水——生命之源
水是生命之源,一旦失去了水,万物将会无法生存。水是人类最需要的物资,没有了它,人类也将会面临灭绝,可见,水和我们的生活是息息相关的。
古人以为水是上天的恩赐,是取之不尽,用之不完的,但事实胜于雄辩,据统计,全球的淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。
目前,我国也面临着极大的用水危机,加上人数逐渐增多,水的供应也随之加大,加之近年来出现的严重旱灾,导致频繁的停水情况,许多农民种的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使国家蔬菜的生产量降到极点。可人们依然没有意识到水的重要性,依然任意地浪费用水。
在我去学校的路上,常常会见到一家酒店的工人在洗菜,只见他把水龙头开到最大,把菜放到水龙头下就走了,过了许久他才回来,把菜拿走了,竟没有关水龙头,大量的生活用水流入了排水管道,造成极大的浪费。
以往,我们总能看见清清河水在河里徜徉,而现在,我们所看见的是堆满垃圾和工业废料的垃圾河。现代科技越来越发达,遗弃的工业废料可真是数不胜数,连公园的小池也难逃一劫。这样一来,人类的生存就受到更大的威胁。
面临如此大的威胁,我们应该学会节约,如果我们每人节约一杯水,那全世界就节约下一条江,长此以往,我们节约多少条江,多少个海呀!
保护蓝天碧海,共创美好家园,让我们动起手来,为保护水资源出一分力,为国家的建设伸出援手。
生命之水
水是人们不可缺少的东西,是整个世界都不可以缺少的东西。凡是生物,都需要水,没有水就无法生存。大家不要看我们杭嘉湖平原,水有的是,大家都不会希罕。大家都不会因为少水而感到苦恼。其实,我们国家有些地方非常缺水,现在,不是在进行南水北调吗?新疆、内蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。
水,我们都要把它看成和自己的生命一样重要的东西来保护。记得有一次,我在电视上看到了一则公益广告,上面讲了一个故事。故事里面讲了当时只有一滴水,大家都争着要购买。因此有人就提议召开一次拍卖会来出卖这最后一滴水。在会上,人们纷纷出价购买,一个比一个高,有人出了天价,没有一个人能够比他出得多。这时全场观众全都一声不吭,有的在直发抖,有的在哭,有的在傻笑……因为没有水,他们都将死亡。我对这个公益广告非常感兴趣。我真佩服做这个广告的人,真是别出心裁,让我们都知道了水是一种无价之宝。
从那一天开始,我每时每刻都在节约用水,没有一点浪费。
所以,现在,我想通过文章来告诉大家,让大家也知道节约用水的重要性。如果大家都节约用水,那么就能够让所有的生物都能够健康地生存,让整个世界变得那样美丽如画。
江水汩汩而流,滋润着两岸的花草树木,滋养着江内无数鱼虾走蟹,哺育着江岸上几多辛勤的劳者。
我是江水,我激荡着滚滚东流,放眼望去,你看不见我的尽头。我是生命之源——岸上的树木需要我,这里的鱼儿依赖着我,至于人们——更是时刻也离不开我。
农民耕种需要引用我灌溉农田,林主植树需要我滋润助长。人们生活,我是不可成缺的日用品,工厂生产,我是其发电动力......世界上,你们到处可见我的身影,我正为一切生灵的生存默默地付出着,付出着,我是无私的、无悔的。
然而......
岸上,保护我的树林被砍伐了;生活中,人们排出的污水直呛我的喉咙;生产中,工业废水无情地注入,使我头晕目眩......如此这般,我遭受风沙无情的摧残,忍受污水废水残酷的毒蚀......我在缩小,不再激荡,不再奔腾,只能缓缓流淌着。
我成了小溪,我已然无力维持我过去雄伟的姿态。但我仍不屈服,仍就不尽地流驶,仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。
农者们是会用我灌溉农田,林主不疑我润枝的能力,生活生产,依旧离不开我......过往惧怕我的小孩,而今居然愿在我旁边嬉笑打闹,这是“因祸得福“吧?我想是该知足的——依旧是默默的,无私的,无悔的付出。
但是......
成为小溪的我,始终逃脱不了人们无尽的折磨。沙尘、污水、废水。变本加厉的,更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶......我还能流淌吗?我的前路受着无限的阻碍。
我成了一滩死水。农者、林者等,他们还会多看我一眼吗?不能,不留一丝眷顾。
默默的,无私的,无悔的付出?不能了,我已经失去了我引以为豪的能力。我应该责怪的,可是会是谁呢?我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极,或许我连责骂的能力也丧失了。
最后......
我是一滴——不,已不是水,那是眼泪,是江水的泪,是小溪的泪,也是死水的泪。然而,不久它更会成为所有生灵的泪。
生命的源泉是水,水没了,生命何处可寻?
那么,请保护生命之源。
水的启示
高二年15班李志伟
自然界中有各种各样的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它们有的晶莹透明,有的浑浊不堪;有的缓缓流动,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示,使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水,让人们感受到了似水流年,时光飞逝。古人对此也有不少感慨:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回“,“逝者如斯夫,不舍昼夜“,“少壮不努力,老大徒伤悲“等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望:要珍惜时光。是啊,拥有无限生机的我们,若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?
俯首注视那被雨水打上小孔的石头,让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法:量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿,或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人,再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等,都会让人觉得难以接受,难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起,一步一个脚印地前进,时时牢记“水滴石穿“。
倾听那春雨水滋润万物的声音,让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵,伴随着微风,轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中,也跳到了在一旁聆听的人的心中,让人联想到“随风潜入夜,润物细无声“的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛,让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中,蕴含着大自然雄伟的力量,同时也教会了人们:应该奋力拼搏,不管有任何艰难和阻碍,只须尽自身全力去搏,便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。
总之,水无时不刻地在向人们启示着什么,水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。
水之吟
高二年15班吴 蓉
水,清澈、通透、晶莹,它是万物的生命之源,不论是动物、植物,还是我们人类,都离不开它。我喜欢水,喜欢它富于形式的存在方式,喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。
喜爱露珠,那是爱水的一种形式。
每天清晨,当每个人都还在梦乡之时,它却已悄
我和水的故事作文 怎么写
水是生命的源泉,是大自然给予我们的恩泽。
鱼儿离不开它,人类离不开它,世界上的一切生物都离不开它,所以我们每个人都应该节约用水。
说起我家的节水,还有个小故事呢!要过新年了,按照习俗要扫尘,全家总动员,扫尘的扫尘,拖地的拖地,我负责擦桌椅。
我先用一个塑料盆接了小半盆水,把抹布放进去沾湿,然后再认真地擦桌椅。
一遍下来,白抹布成了黑抹布,洗抹布的水也变浑变黑了。
我把污水倒入另外一个盆子里,再接小半盆水准备擦洗第二遍。
妈妈见了奇怪地问:“你把这黑水留着干什么呀?快倒了吧。
”我说:“不用倒,等一会儿可以冲马桶或浇花呀。
”妈妈笑着说:“一点黑水还当个宝贝似的,倒掉算了,浪费时间又占地方。
”我认真地对妈妈说:“妈妈,你不知道,我这叫节约用水。
”妈妈惊喜地说:“是吗?你是从哪儿学来的?”“现在电视里经常在说云南、贵州等地区正遭受特大旱灾,大半年没下雨,大小河流见底了,田里庄稼活活被干死了。
”我边擦桌子边回答。
妈妈不以为然地说:“真有这么严重吗?”
和水有关的故事作文
水“水”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字。
我早就想对这个字,及它的深层含义表示点什么了。
现在,真正让我能表达出来的,是语文老师给我的作业,这是个很不错的机会。
可是突然地,我找不到要写它什么,也许是因为它可写的地方太多,多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。
最终,我想到的是两个星期前历史老师的课题。
一个与“海洋文明”有关的课题。
文明,有海洋文明和大河文明。
提取这两种文明的“公因式”,我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。
水,通过不同的途径养活了不同类不同的文明。
在养活文明之前,它先养活了人;在养活人之前,它先养活了组成人类身体的细胞。
然后,让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”,最终组成了正在破坏、污染,并且在腆着脸继续使用“水”的人。
你说水是不是很伟大?也许是,也许不是。
伟大只能用来形容人的精神。
而水,它只是一个物,或者是一种资源,一种和大兴安岭的木头、新疆的石油一样的资源,它们不存在任何精神。
只不过水,它可以被应用得更广泛,比如可以用:“泡”(茶),“浇”(花),“洗”(衣服),“洗”(车),等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它。
但这都不算什么,这对水的消耗和污染,与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。
而“差得到哪儿去的”,是污染,是浪费这类带三点水的词语。
这类的“三点水”的作用效果是什么呢?现在,我就要用这个设问的修辞方法,来和在读这些文字的你聊聊,说点近的吧:咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。
间接地,报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树,多点风沙或台风什么的,然后引起目前我们关注的“温室效应”,再往后,说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水,就不开游泳馆。
而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。
这些内容听起来,似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。
因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了,不论是时间还是距离。
但是,事实可以说明一切:因为污染和浪费,我们缺水。
我们人类缺少我们能够使用的水。
所以,沙特阿拉伯人喝的水,是用海水蒸馏提炼的;所以,巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。
所以,我现在身处的北京地区所用的水,不少来自长江——有没有**“才饮长沙水,又食武昌鱼”的感觉?我是没有了,因为这个目前正在用文字(用被水间接养活的文字)对你发牢骚的人,已经感受到了水带来的问题——水费单子上所做的运算和为了祛除水中的污染而使用的化学药品,是我、及我的家庭,难以接受的。
所以,我不希望。
我不希望水这一美丽的资源,再被它所创造的文明毁灭;所以,我不希望最终结束人类文明的,是同样创造它的水;所以,我不希望,这个世界上,最后一滴水同时被叫做“眼泪”;所以,我也更不希望,世界上再有类似这样文章出现。
指导教师:柏桦简评:类似水污染的文章我实在读得太多了,多得几乎读一行就猜出了全文。
然而,这一篇,我无法猜。
我被作者精彩的句子和奇特的思路牵引着,直到读完,直到不假思索,也无须思索就写起了这些点评。
真的,世界上的主题并不多,难得的是不同的表达方式。
这一篇难得,正在于此。
作者的推理,使得理到“穷”处,思维严密,尤其是从写作这篇文章,到结束处否定这篇文章,即作者所说,“我也更不希望,世界上再有类似这样文章出现”,其思想给自己画了一个美丽的圆圈。
作者的笔下总是迸射出知识的火花:那些带水字旁汉字的连用;“才饮长沙水”的顺手拈来;“公因式”的巧妙运用;水与木头与石油的并列,等等,因此,读其文,得其益,有一种享受。
跪求与水有关的故事(作文)真实故事
水——生命之源 水是生命之源,一旦失去了水,万物将会无法生存。
水是人类最需要的物资,没有了它,人类也将会面临灭绝,可见,水和我们的生活是息息相关的。
古人以为水是上天的恩赐,是取之不尽,用之不完的,但事实胜于雄辩,据统计,全球的淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。
目前,我国也面临着极大的用水危机,加上人数逐渐增多,水的供应也随之加大,加之近年来出现的严重旱灾,导致频繁的停水情况,许多农民种的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使国家蔬菜的生产量降到极点。
可人们依然没有意识到水的重要性,依然任意地浪费用水。
在我去学校的路上,常常会见到一家酒店的工人在洗菜,只见他把水龙头开到最大,把菜放到水龙头下就走了,过了许久他才回来,把菜拿走了,竟没有关水龙头,大量的生活用水流入了排水管道,造成极大的浪费。
以往,我们总能看见清清河水在河里徜徉,而现在,我们所看见的是堆满垃圾和工业废料的垃圾河。
现代科技越来越发达,遗弃的工业废料可真是数不胜数,连公园的小池也难逃一劫。
这样一来,人类的生存就受到更大的威胁。
面临如此大的威胁,我们应该学会节约,如果我们每人节约一杯水,那全世界就节约下一条江,长此以往,我们节约多少条江,多少个海呀! 保护蓝天碧海,共创美好家园,让我们动起手来,为保护水资源出一分力,为国家的建设伸出援手。
生命之水 水是人们不可缺少的东西,是整个世界都不可以缺少的东西。
凡是生物,都需要水,没有水就无法生存。
大家不要看我们杭嘉湖平原,水有的是,大家都不会希罕。
大家都不会因为少水而感到苦恼。
其实,我们国家有些地方非常缺水,现在,不是在进行南水北调吗?新疆、内蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。
水,我们都要把它看成和自己的生命一样重要的东西来保护。
记得有一次,我在电视上看到了一则公益广告,上面讲了一个故事。
故事里面讲了当时只有一滴水,大家都争着要购买。
因此有人就提议召开一次拍卖会来出卖这最后一滴水。
在会上,人们纷纷出价购买,一个比一个高,有人出了天价,没有一个人能够比他出得多。
这时全场观众全都一声不吭,有的在直发抖,有的在哭,有的在傻笑……因为没有水,他们都将死亡。
我对这个公益广告非常感兴趣。
我真佩服做这个广告的人,真是别出心裁,让我们都知道了水是一种无价之宝。
从那一天开始,我每时每刻都在节约用水,没有一点浪费。
所以,现在,我想通过文章来告诉大家,让大家也知道节约用水的重要性。
如果大家都节约用水,那么就能够让所有的生物都能够健康地生存,让整个世界变得那样美丽如画。
江水汩汩而流,滋润着两岸的花草树木,滋养着江内无数鱼虾走蟹,哺育着江岸上几多辛勤的劳者。
我是江水,我激荡着滚滚东流,放眼望去,你看不见我的尽头。
我是生命之源——岸上的树木需要我,这里的鱼儿依赖着我,至于人们——更是时刻也离不开我。
农民耕种需要引用我灌溉农田,林主植树需要我滋润助长。
人们生活,我是不可成缺的日用品,工厂生产,我是其发电动力......世界上,你们到处可见我的身影,我正为一切生灵的生存默默地付出着,付出着,我是无私的、无悔的。
然而...... 岸上,保护我的树林被砍伐了;生活中,人们排出的污水直呛我的喉咙;生产中,工业废水无情地注入,使我头晕目眩......如此这般,我遭受风沙无情的摧残,忍受污水废水残酷的毒蚀......我在缩小,不再激荡,不再奔腾,只能缓缓流淌着。
我成了小溪,我已然无力维持我过去雄伟的姿态。
但我仍不屈服,仍就不尽地流驶,仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。
农者们是会用我灌溉农田,林主不疑我润枝的能力,生活生产,依旧离不开我......过往惧怕我的小孩,而今居然愿在我旁边嬉笑打闹,这是“因祸得福“吧?我想是该知足的——依旧是默默的,无私的,无悔的付出。
但是...... 成为小溪的我,始终逃脱不了人们无尽的折磨。
沙尘、污水、废水。
变本加厉的,更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶......我还能流淌吗?我的前路受着无限的阻碍。
我成了一滩死水。
农者、林者等,他们还会多看我一眼吗?不能,不留一丝眷顾。
默默的,无私的,无悔的付出?不能了,我已经失去了我引以为豪的能力。
我应该责怪的,可是会是谁呢?我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极,或许我连责骂的能力也丧失了。
最后...... 我是一滴——不,已不是水,那是眼泪,是江水的泪,是小溪的泪,也是死水的泪。
然而,不久它更会成为所有生灵的泪。
生命的源泉是水,水没了,生命何处可寻? 那么,请保护生命之源。
水的启示 高二年15班李志伟 自然界中有各种各样的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它们有的晶莹透明,有的浑浊不堪;有的缓缓流动,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。
它给我们带来了太多太多的启示,使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水,...
我和水的故事作文600字
水是我们人类最珍贵的资源,是大自然赐予我们最宝贵的礼物,它有着很大的作用。
就是那次与家人一起去冲浪,让我和水有着一次“亲密接触”。
那是一次暑假,阳光明媚,我同家人一起去闸波冲浪。
到达地点后,我便带着兴奋的心情迫不及待的想去玩水。
一切准备好后,我们便来到了海滩上,只见海滩上人山人海,空气清新。
而我呢,也早就急不可待地拉着妈妈的手嚷嚷着去游泳。
我光着脚丫踩着被阳光晒得滚烫的沙子跑到了水里,水冰凉冰凉的,可舒服了。
突然,从远方卷起了一个巨浪,向海里玩耍的人们扑了过来。
我来不及躲闪,喝了一口海水,我立刻皱起了眉:真咸啊!虽然海水咸的还掺杂着少许苦味,可我马上又玩起了“打仗”:和姐姐用水互泼对方,可开心了!这时妈妈走过来,对我们说:“水不仅能供我们玩乐,还有着许多作用:“水是一切生物生 活上所必需,人体重量的百分之六十到七十都是水份。
每天所需要的水份约为体重的百之三;其他的动物和植物其体内所含的水份也都在有百分之五以上。
“你们一定要好好珍惜水啊!”经过这次冲浪,我不仅领略到水的广阔,还懂得了水的作用,真是“大丰收”啊
水的故事作文(六年级)
不要小瞧一滴水 一滴水,微不足道。
但是不停地滴起来,数量就很可观了。
据测定,"滴水"在1个小时里可以集到3.6公斤水;1个水月里可集到2.6吨水。
这些水量,足可以供给予一个人的生活所需。
可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。
至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的"大流水",每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。
所以,节约用水要从点滴做起。
在地球上,哪里有水,哪里就有生命。
一切生命活动都是起源于水的。
人体内的水分,大约占到体重的65%。
其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。
人体一旦缺水,后果是很严重的。
缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。
没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。
无水难成美景 历来的风景名胜之地,多半是以水为主角进行安排的。
你看,钱塘江大潮、珠穆朗玛雪峰、庐山的迷雾、黄山的云海、哈尔滨的冰灯,都是水的换景变形。
用地质的眼光来看,拔地而起的桂林山峰,鬼斧神工的云南石林,黄土高坡的千沟万壑,雨花石的玲珑剔透,处处都有水的杰出表现。
所以请大家节约用水。
我和水的故事作文500字
我与水的故事 一直以来,我都以为水是无限的,因为地上的水用完了,天上就会下雨,降落到河湖泊了,我们又有水可用了。
但经过一次在海边的浪花“洗礼”,我才明白,水并不是无穷无尽的。
那是暑假里的一天,天气酷热,我和家人去海边游泳、冲浪。
一到海边,只见金的沙滩上人山人海,波浪起伏的海边也挤满了人。
我禁不住内心兴奋之情,光着脚丫踩着那被太阳晒得滚烫的沙子,跑向的怀抱。
一扑入海水里,真是清凉,可舒服了。
我一会儿戴上游泳圈,在海水中漂浮着,无限惬意,一会儿和打起“水仗”,玩得不亦乐乎。
正当我们玩得高兴,一阵大浪涌向海边,向我们扑了过来。
我们躲闪不及,大浪
征集初中作文:我的水故事
有句话叫“美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。
”的确,对我而言爱水就等于爱人,爱童年的天真岁月。
从我记事以来故乡的水似乎就和我的血液交融了,缓缓流进我的心房。
记得好多年前,我还躺在自己的象牙塔中安静的享受着柔美的阳光。
脑子里全是爷爷讲的故事。
黑夜独木桥下坛子鬼吐水时的咕咚声,流动的银河之水阻碍了真心相爱的牛郎织女,河神为什么要娶人间的漂亮女孩呢?、、、在我看来水除了能喝就一无是处,带给人的尽是恐慌与悲凉。
小学时学古诗只是拼命的背呀背,为的是放学后不被老师留下来继续背而耽误看《战神金刚》。
对于“野旷天低树,江清月近人”,“枯木横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,“半江瑟瑟半江红”并没多大感觉。
、、、对我也是并无半点欣赏可言的。
虽说不太理解诗的意境,但还是能隐约感到这水应该是很漂亮的那一种才对。
在上完《卖火柴的小女孩》后,老师推荐了《海的女儿》这本书。
我也总算看完了,毕竟我那时还是以动画片为最爱。
那时就一直在想美人鱼好笨,要不怎么不在来陆地之前先学学人类的语言呢?纵使觉得太难你先学“我爱你”三个字也行呀!然后不说而是写给王子看不就行了。
你们不就可以生活在一起了吗?不过也依稀觉得大海肯定有他独具的魅力,要不怎么能生出这样善良美丽的人鱼呢?看完之后隔壁的燕子也拿去看,结果哭的是淅沥哗啦,第二天我还笑她太好哭,结果气得她又哭了一次。
我不知道她的学名叫什么,只是叫她燕子,她也总是爱唱《小燕子》那首歌。
她比我小一岁,算是同龄人了,我也喜欢和她一起玩,而对那比我小四岁的弟弟我总是得避一避,避免正面交锋。
千万不能得罪他,要不他就威胁我去告诉爸妈,那我总是被说,“要让着弟弟,你是哥哥”每次都是这话。
而燕子就不一样,我惹她生气,她便嘴里边说着“再也不和你玩了”边往家跑。
过了一会,我站在道场朝湖的那边赔礼似的喊一声“燕子快过来玩”。
她也很快便过来了,一切像没有发生似的。
小学的那段时间总是如此的美好,我们一起迎着朝阳上学,她在我身后开心的踩着我的影子。
但鐾曜饕狄黄鹂础抖5泵ā贰? 还记得雨过天晴,挖好小水渠,各自放好自己用橘皮做好的小水车。
嬉戏过后总是满脸是泥的跑回家。
夏天拿着长篙去采莲蓬,她总是拿着荷花在前面跑,我就穿着荷叶做的盔甲(像哪吒的穿的那种),头戴“林则徐”似的钨砂帽在后面追。
等到了水池边,我把荷花瓣掰开放在水里做船,让风把它送走。
而她欢呼跳跃时又说我不应该这样来对待荷花。
到家后我还没来得急把莲子放到小弟手中,燕子就塞给他一大捧,她手中留下的只是几株荷花。
这一切都不是永恒,时间不会在此刻停留。
老天爷似乎真的和开了个玩笑,让我不得不相信儿时的故事是真的。
夏天来了,地面在冒烟,蝉也在表示抗议,清风拂不起半点涟漪。
妈妈在堂屋正剪着扯进来的红薯藤,我在凉床上迷糊着眼睛看屋顶射下来的阳光。
易叔叔气喘吁吁的跑到我家问:“燕子在这边玩吗?”“没呀!”他连忙说:“我没见她人啦!”。
我说:“您仔细找找,她肯定在哪颗树下看书咧!”说完他立即跑了出去,没过一会外面传来了一声大叫,我妈和我很快的跑了出去。
易叔叔站在齐胸的水中发疯似的乱搅着水,不远处还飘着一个漂亮的水杯。
那不是燕子的吗?一股凉意瞬间涌上心窝。
妈妈也立即下水去,并叫我去叫些人来,说出事了。
乡里乡亲来了,纷纷下水来摸,我到希望真的什么也摸不上来,她真的在树下看《一千零一夜》。
但最后李伯伯还是抱起了一个我感到陌生的小燕子。
赵爷爷把燕子放到膝上按了几下,嘴里喷出几口水。
燕子还是一动不动。
我跑到她身边,仔细的看着她。
发青的嘴唇,两条小辫子也一散开乱作一团。
易叔叔坐在地上,把她抱在怀里眼睛注视着她。
有气无力的说着:“燕子,你、、、、、、你不是想见、、、、、见妈妈吗?醒醒、、、、、、快醒醒,我带、、、、、、带、、、、、、你去见妈妈。
”他在你一刻似乎成了一个风烛残年的老人。
就这样坐着像极了一堆黄土,似乎在等西边一弯钩月的升起。
一连几天我都不曾离开过自己的房间,眼睛肿肿的,心里酸酸的。
爸爸妈妈的脸上也呆板的毫无表情。
爸妈去帮忙办丧事,晚上还没有回家。
我和弟弟躺在床上,他睡了而我难以入睡。
我心里一直在骂为什么河神非要娶她呢?湖的那边时时传来了道士的经文和阵阵的锣鼓声,夹杂着午夜死亡的恐惧与悲凉。
转眼间我上了初中,一次生物课上老师在黑板上画了好大一个肺并说如何做人工呼吸,我走神了,要是我那时会人工呼吸,或许我会多一个礼拜六一起回家的学妹。
随后我又在城里上了高中,记得一次高考前的模拟作文要写一道关于水的话题作文,我呆坐在课桌旁,见着考卷上的“逝者如斯乎,不舍昼夜”,“风乍起,吹皱一池春水”等等。
我的心无法平静,只记得考试结束时我一字未动。
现在上大学后,有一位叫“我是水”的网友,我问他如何取这样一个名字,他说比较喜欢成龙的《我是谁》就干脆取了这个名。
但一不小心打成了“我是水”,一想反是觉得名字有深韵,便用上了。
后人有说“红颜祸水”一...
关于一滴水的故事的作文
“哗啦啦”,一场大雨下了下来,无数个小水滴落了下来,有的落在了地上,有的落在了汽车的挡风玻璃上,有的则直接掉入了下水道里而有一个小水滴落到了一片桑树上,在桑叶穿梭。
终于落到了一片桑叶上,依着树枝来到树干上。
“知――了,知――了!”听到知了的叫声,小水滴想和它打个招呼,可下降速度太快了,知了没有听见。
掉进泥土里,水滴遇见了蚂蚁和蚯蚓。
“你们好呀!蚂蚁和蚯蚓。
”“你好呀,小水滴。
”蚂蚁和蚯蚓说,“你要去哪儿呀?”“我要往下钻。
再见,朋友们!”“再见!” 小水滴继续往下面钻。
钻呀,钻呀,终于钻到了地下水道,和河流、小水滴们一同向井口流去。
它发现,河流里有许多一同落下的小水滴。
它们一起掉进了井里。
在井里,它们认识了被人们称为“井底之蛙”的青蛙。
过了一个星期,已经由小水滴变成的生水的它被水桶提了上来。
它不得不离开“井底之蛙”。
被人们用水壶烧开,它又变成了白开水。
主人烧开的水太烫,倒的水也很多,他不得不倒掉了一些水。
那个变成白开水的小水滴掉到了地上,重重地摔了一跤。
小水滴经过几天的暴晒,变成了水蒸气,飘到了天上,回到了那朵白云那里。
“我终于回到家啦!”
我和水的故事作文300字
我和水的故事(满分作文)在我上小学三年级的时候,我和同学在做游戏,结果玩累了,我便朝着学校的厕所奔去。
拧开水龙头,我将脏乎乎的手,伸进水池去洗,我使劲地搓,我的水很快就洗干净了。
我不禁来了兴趣,用手指堵住水龙头,水就像喷泉一样向外射起来,落到墙上,像瀑布一样飞流直下,落到地下,像一潭清澈见底的小溪,落到手上,像一颗颗晶莹剔透的珍珠,水很快就流了一地,我这才从厕所走了出来。
和水有关的小故事型作文
和水有关的故事小时候,我非常喜欢玩水,但是在玩水的同时,却常常浪费了许多水,但我却毫不在意,比如:在洗脸池里灌了很多水,即使水灌满了,还是继续往水池里面灌;用水枪把水喷得满地都是,等等。
可是,自从经历了那件事情后,我彻底改掉了“浪费水”这个坏毛病。
记得有一天,我独自在家,闲得没事干。
“嘿嘿!”我“坏笑”了几声,看着水龙头,一个“玩”水的坏念头在我的脑海中萌发,“先这样,再那样!行!就这样!”拟好了计划,我就开始“行动”了。
我把一根满是漏洞的软管从简易打气筒上拔下,再把软管的一头塞在水龙头的出水口里,把另一头放在一个脸盆里。
就这样,一个如“水利工程”一样的系统做成了。
我立刻开启水龙头,只见水从管子的几个漏洞里漏了出来。
我怔住了,好久才反应过来,急忙关上水龙头。
这时,我被地上溅起的水花弄得浑身湿透。
好不容易把身上的水擦干,才发现地上已经变成了水的海洋,水都漫到了我的小腿。
看来被臭骂一顿是不可避免的了。
我沮丧的哭了起来。
时针已指向2点,爸妈妈再过10分钟就要回来了。
我不知所措,那就干脆破罐子破摔。
声音果不其然,门外传来电梯开门的声音,紧接着钥匙开门转动的。
爸爸妈妈回来了!他们看着我的“水利工程”和被弄得一团糟的地板,哈哈大笑起来。
他们越是笑,我就越是难受,我甚至感到喉咙像是被什么东西堵住了, 难过得厉害。
我悲伤极了,准备接受妈妈的严厉批评。
我羞愧地低下了头,觉得对不起大家。
这时,妈妈开口了:“你怎么能浪费水呢?你知不知道水是生命的源泉,许多缺水灾区的人因为没有水喝而死亡,你却在这里浪费水!你……”我支支吾吾地说:“妈妈,对不起……”2010年世博会马上就要开始了,但是我还在浪费水,破坏了世博会吉祥物——海宝的形象,我真的是不应该啊!这就是我的水故事,表达出我对世博会美好的憧憬!
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