作文一:《课堂礼仪我知道》1300字
(课堂礼仪我知道) 1、铃声响,进课堂,课前准备先做好。 2、身坐正,脚放好,天天诵读声响亮。 3、课堂上,勤动脑,仔细倾听别忘了。 4、勤回答,勤思考,课后记得做眼操。 5、自习课,不离座,珍惜时间心要静。 6、今日事,今日毕,作业书写要整齐。 7、活动课,听指挥,安全时刻记在心。 (餐厅礼仪我知道) 1、就餐前,手先洗,排队等候你先行。 2、打饭菜,有礼貌,不争不抢不吵闹。 3、不挑肥,不拣瘦,不分好坏都吃够。 4、坐端正,碗端稳,细嚼慢咽无响声。
(同学礼仪我知道) 1、早晚互问好,双方有礼貌。 2、彼此直呼名,不能起绰号。 3、不讲粗脏话,不追赶打闹。 4、正确看待优缺点,热心助人礼当先。 5、借人物,及时还,后有急,借不难。 6、私翻书包让人嫌,尊重他人好少年。
(集会礼仪我知道) 1、上下楼时别拥挤,集会做到快静齐。 2、活动中,守纪律,谦让有礼真积极。 3、结束时,听指挥,按次序,要整齐。 4、上台发言要稳重,站姿端正不晃动。 5、升国旗,服装齐,高唱国歌行队礼。 第一首《文明礼仪拍手歌》 你拍一,我拍一,文明礼仪排第一。 你拍二,我拍二,同学之间是伙伴。 你拍三,我拍三,文明用语说得欢。 你拍四,我拍四,关心集体做好事。 你拍五,我拍五,同学之间不动武。 你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀。 你拍七,我拍七,诚实守信心间记。 你拍八,我拍八,言谈举止要文雅。 你拍九,我拍九,遵守纪律要长久。 你拍十,我拍十,争当礼仪小卫士。
第二首《校园文明歌》 上课听讲要专心,完成作业要细心, 课间玩耍要当心,遇到困难不灰心, 学习知识有恒心,帮助同学要热心, 对待弱小有爱心,团结合作要齐心, 对待集体要关心,师生互助心连心。
文明礼仪伴我行 文明是一朵花, 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌,用热情来哺育, 让文明之花尽情绽放在你我的心中。 礼仪是一首诗, 一首清新淡雅的诗。 我们用理解去融化,用关爱来抚慰, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年, 我们要做新时代文明的代言。 雨露下,我们播撒文明的种子; 阳光里,我们装扮心中的春天。 带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。 送给别人一丝温暖,别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚,别人给你深深思念。 送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 让我们把春雷藏进团队, 敲响时代的鼓点。 告诉祖国, 告诉妈妈, 文明礼仪伴我成长。 让我们插上文明的翅膀, 飞向蓝天,
飞向未来。 告诉太阳, 告诉月亮, 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 做文明的使者, 让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪的少年, 让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!
作文二:《礼仪知识我知道》11700字
2008年9月?25日 12:42 社会公共礼仪知识选录?
单项、多项选择题:
1、在古人看来,有修养和内涵的君子,要在外表、言谈、举止各方面做?到端庄、得当、谦逊和有礼。《礼?记?表仪》有载:“不失足于人,不失色于人,不失口于人。”这句话中“足”的意思是指_?_______?。B
A 言语
B 行为
C 服饰
D 仪表
2、礼字,到西周(公元前500年)以后才被广泛?使用,其含义从祭祀?范围扩大到道?德规范中。《周礼》是?我国已知最早的礼仪著?作,内容丰富,包罗万象,充分反映了古?代中华民族尚?礼、崇礼的精神,成为后代?“礼”的渊源。
《周礼》与____________??_两本书合称为?“三礼”。A,D
A《礼记》
B《礼论》
C《礼运》
D《仪礼》
3、孔子云:“人无礼则不生,事无礼则不成?,国无礼则不宁?。?”其中三个“礼”字各有各的含义,第一个?“礼”字
指的就是生活交往中的行?为规范;第三个?“礼”是指政治法律制度。第二个?“礼”字指的是________?____?。C
A 礼节、礼貌
B 仪式
C 规矩、规则
D 送礼、财礼
4、“礼仪”一词,最早出现在《诗经》、《礼记》中。据考证“仪”字的含义包含的内容有?________??______。?A,B,C,D
A 法度、准则
B 典范、表率
C 形式、仪式
D 容貌、风度
5、经过长期的演?变,礼字的宗教含义逐渐减退,世俗含义逐步?增长,现在我们所说?的礼,其含义反而变?小?了,泛指_______?。A,D
A 礼貌
B 社会文明
C 法律制度
D 社会行为规范 ?
6、我国古代_______?是?礼仪的中心内容。?D
A 忍让
B 礼貌
C 平等
D 道德
7、在封建社会中,礼是宗法等级??制度,是一套符合统治者整体利益?的行为准则。推而广之,在社会生活中?,?
礼可以表现为由于道德观念?和风俗习惯而?形成的?_________?__?。A,B,D
A 礼法
B 礼节
C 礼物
D 社会规范
E 礼貌
8、孟子把“五常”作为人的基本?道德规范。“五常”包括“礼”、“仁”,还有
______?______。?B,C,D
A 和
B 义
C 智
D 信
9、孟子说:“礼人不答,反其敬。”(《孟子?离娄上》)意思是说,有礼貌地对待?别人,却得不到相应的回?应,那就得反问自己,是否自己有?“礼”得还不够呢,孟子的认为,“礼”最初的意义无非就是?_________?___?之心。B,C
A 礼貌
B 恭敬
C 辞让
D 尊敬
10、著名教育家朱熹对儿童礼仪?方面的教育是?非常重视的?,其编写的《蒙童须知》教材开篇:“大抵为人,先要身体端正。自冠巾、衣服、鞋袜,皆须收拾爱护?,常令洁净整齐?。?”对日常仪表方面的礼仪提出?了具体要求。?朱熹是___人。?B
A 唐朝
B 宋朝
C 元代
D 明朝
11、孟子提出“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”(《孟子?离娄下》)意思是说,一个人如果能?够关爱别人,尊敬别人,同样也会受到社会的爱戴与?尊敬。孟子主张兴办?学校,加强道德观念?的教育,要求学生要?有______?__?品德和风?尚。A,B,C
A 孝敬父母、尊重老人
B 友爱兄弟、忠于长上
C 办事诚实、讲究信誉
D 友爱谦让、团结互助
12、清代李毓秀写?了一本《训蒙文》,后更名为《弟子规》,书中详细规定了学生在言谈?举止方面的礼?仪规?范,其中有敬长者、仪表、仪态、语言、禁酒等方面的?要求。?“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。”是对学生____?方面的要求。?B
A 礼貌
B 修养
C 道德
D 仪态
13、化妆既是为了?敬人,又是为了自尊,但应注意避免?_____?__?。A, B
A.在公共场合化妆?
B.在异性面前化妆?
C.浓妆艳抹
14、旅游、出差时,如若乘船出行,坐乘轮船要注?意的细节有?_______?。?A, B, C
A.不要在船舷上舞动花衣服或?手帕?
B.晚上不要拿手电筒乱照,避免被其他船?只误认为旗语?或信号?
C.在舱内走道上不能奔跑追逐? ?
15、着装应注意场合,哪些场合不能?穿睡衣?_______?。A, B, C
A.清晨在小区溜狗?
B.在家中接待亲友等熟人?
C.去小区附近的菜场买菜?
16、使用手机应注意场合,哪些场合应关?闭手机?_______?。A, B, C
A.飞机上、加油站
B.影剧场、音乐厅、阅览室、法庭、会议室等严肃、安静的场合?
C.医院
17、礼物馈赠应注意的礼仪规范??是_______?。A, B, C
A.选择时机
B.注意适度
C.讲究方式
18、走路时不应该发生以下何种?行为,?_______?。A, B, C
A.边走路边抽烟 ?
B.边走路边吃东西?
C.见到熟人视而?不见
19、人们在公共场合为保持说话?的适当距离,依据不同类型?的人际交流,空间区域分为?公众距离以及?______?_?。
A, B, C
A.社交距离
B.个人距离
C.亲密距离
20、手机是现代化通讯工具,在会场应该注?意?_______?。A, B
A.把手机关闭或搁在无声档?
B.到场外去接听 ?
C.会场内接听应尽量放小音量? ?
21、喝咖啡时,哪些是合理的调羹使用方法?______?_?。A, C
A.使用调羹来搅拌糖和牛奶?
B.用调羹舀咖啡、一勺一口地喝? ?
C.调羹用完以后,应放在盘子里?,不能放在桌子?上?
22、使用筷子时有违礼仪的举动?有?_______?。A, B, C
A.用筷子敲打碗碟或杯子?
B.夹菜时用筷子在菜碗里乱翻? ?
C.说话时拿着筷子乱动?
23、吃西餐时,准确的做法有______?_?。B, C
A.吃面包或比萨时应是用刀叉?,不能用手拿着?吃?
B.喝汤时不能发出声音?
C.吃鸡、鹌鹑等骨头较多的食物时,可以使用手?
24、握手礼节的要素有?_______?。A, B, C
A.注意握手力度 ?
B.注意先后顺序 ?
C.注意握手时间 ?
25、因故无法准时,应做到?_______?。A, B, C
A.尽快通知对方 ?
B.解释原因
C.郑重致歉
26、着装必须注意______?_?。A, B, C
A.时间
B.地点
C.场合
27、提倡“健身不扰民”,以下哪些是扰?民的行为_______?。A, B, C
A.清晨,老年人集体锻炼身体,大声播放广播?操的音乐?
B.在健身的过程中随地吐痰?
C.在小区绿地中健身,或利用树木等?锻炼身体?
28、嚼口香糖应注意场合,以下哪些场合?不可以嚼口香?糖?_____?__。A, B, C
A.歌剧院听音乐会时?
B.商场购物时
C.图书馆看书时 ?
29、礼物馈赠,除了物质价值外,还应赋予的价?值是?_______?。B, C
A.货币价值
B.情感价值
C.信息价值
30、公共生活礼仪反映着社会交?往中人们的?_______?。?A, B, C
A.交往方式
B.公德水平
C.审美情趣
问答题:
1. 《公民道德建设实施纲要》?20字基本道德规范是什么?,?
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2. 建立和睦的邻里关系应该做?到哪几点,?
(1)尊老爱幼,互相帮助。
(2)不在背后议论他人,不猜疑,谈笑逗趣有分?寸,尊重他人隐私?。?
(3)见面主动打招呼,亲切随和,主动参加一些?联络邻里感情?的活动。?
(4)善待邻居家的小孩,不要大声喧哗?和行为不当产??生噪音,影响他人生活休息。?
(5)看电视听音响时,考虑是否会影?响左邻右舍。?
(6)适时主动拜访邻居,但不要妨碍他?人正常生活。?
(7)孩子在住宅和大院的不妥行?为,家长应及时教?育、提醒。?
(8)合理使用住宅的公共设施。?
3. 走路时应注意哪些礼节、礼貌,?
(1)要遵守行路规则。?
(2)走人行道,过马路要走人行横道线。?
(3)在有规定的地方要自觉地走?过街天桥或地?下通道。?
(4)行人之间互相礼让,给长者、老弱病残者让?路,让负重的人或?孕妇?、儿童先走。
(5)走路遇到熟人应主动打招呼?或进行问候。若需要交谈,应靠边站立,不要妨碍交通?,并注意安全。?
(6)走路时目光自然,不要左顾右盼?,东张西望。?
(7)不要一边走路一边吃东西或?抽烟。?
4. 什么是礼貌的问路行为,?
(1)总的原则是不轻易打扰别人?。?
(2)问讯前要热情、礼貌地称呼对?方。?
(3)当别人回答了你的问题,应真诚地道谢?。?
(4)如回答不了,也应礼貌道谢。?
5. 什么是并行走路时的社交礼?仪原?则,
(1)男女一起走路时,男人走在外侧?。?
(2)提东西的人通常走在右边,男子应帮助女?子提东西,但不能帮助女?子提坤包。?
(3)三人并行,老人走在中间。?
(4)车子多的地方,男人走在人行?道靠马路的一?侧。?
(5)四人同行,最好前后两两并行。?
6. 文明驾驶汽车应该注意哪几?点,?
(1)遵守交通法则,遵守交通信号?,不闯红灯和交?通标志线。?
(2)控制好车速,不开快车、英雄车、斗气车。并线柔和,不猛拐、不来回穿插、别车等。
(3)不在快车道上开慢车。?
(4)爱护公共卫生,不乱扔杂物和?吐痰。?
(5)礼让非机动车和行人,特别在下雨下?雪时,注意不要让雨?雪溅在行人身?上。?
(6)停车时要将车停在车位中,不要妨碍别人?停车。?
(7)不要猛按喇叭。夜间驾车要正?确使用远、近光灯。?
7. 文明骑自行车应该注意哪几?点,?
(1)严格遵守交通法,不闯红灯,不在机动车专?用道上和人行?道上行驶。?
(2)不勾肩搭背,不互相追逐或曲折行驶,不在市区骑车?带人,不带超重的超?大的物品,?拐弯前先做手势。?
(3)要尊重行人,不要横冲直撞,过道口时主动?礼让行人。?
(4)骑车进入工厂、学校、机关、营房,要下车推行。?
8. 什么是乘坐自动扶梯时的礼?节、礼貌,?
(1)应靠右侧站立,为有急事赶路?的人空出左侧?通道。?
(2)手应扶在电梯扶手上,以免失足。?
(3)主动照顾通行的老人、小孩和行动不?便的人乘扶梯?。?
(4)有急事走急行通行道时要确?保安全和礼貌?。?
9. 什么是乘箱式?电梯时的礼节、礼貌,?
(1)上下电梯时应礼让,做到先出后进?,依次进出,尽量让老人和?妇女先?
行,先上的人尽量往里站。?
(2)不要大声喧哗,爱护公物。?
(3)与同乘电梯的人不认识时,不要四处张望?或盯着某一个?人看,目光自然平视?。?
10. 什么是乘坐公共汽车和地铁?列车时的礼节?、礼貌,?
(1)排队候车,先下后上。让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。?
(2)注意安全,扶好、坐好。
(3)不要将身体伸到车外,或随意动车厢?里的设施。?
(4)主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的妇女让座。?
(5)尊重司乘人员,主动按规定买?票。?
(6)爱护环境卫生,保持车厢和站?内的环境卫生??,不能向窗外扔东西。?
11. 什么是乘坐出租车时的礼节?、礼貌,?
(1)车客应当坐后排。?
(2)一女二男时,女的坐边上,不在中间。
(3)应照顾长辈和女士先上车,一般是男士和??晚辈先下,然后照顾长辈和女士再下。?
(4)注意带好随身物品,不要将垃圾废?弃物留在车上?。?
12. 什么是乘坐小轿车时的座次?礼仪,?
(1)乘坐有专职司机驾驶的轿车?时,其座次自高而??低为:后排右座,后排左座,后排中座,前排右座。
(2)当主人驾车时,其座次自高而?低为:前排右座,后排右座,后排左座,后排中座。?
13. 乘飞机时的礼仪是什么,?
(1)严格遵循乘务员的要求。?
(2)对服务员的服务要礼貌对应??,接受服务员服务时要礼貌感?谢。?
(3)交谈时不要影响他人休息,不要涉及不安?全话题。?
(4)上下飞机要注意礼让,飞机停稳后才?能站起身来拿?行李。?
14. 乘坐火车时的基本礼仪是什?么,?
(1)将较大的行李放在行李架上?,不要占用公共?空间。?
(2)注意保持车厢内安静,谈天、打扑克、听广播不要打?扰别人。?
(3)不要随意脱鞋,将脚放在对面?的座位上。?
(4)需要吸烟时,到吸烟区去吸烟。全程禁烟的火?车车厢内不吸?烟。?
(5)把废弃物品扔回到垃圾箱,自觉维护车厢?内的卫生环境?。?
(6)不长时间占用洗手间。?
(7)带小孩子的旅客应看管好自??己的孩子。
15. 服装的颜色搭配要注意哪些?问题,?
(1)同类色组合。以某种颜色为中心,全部搭配这一?色系,以其色彩的深??浅变化即不同的明度进行组?合。?如白色与白色,黑色与黑色,浅蓝与深蓝等?。西服套装、套裙就是典型?的同色系组合?,这种组合能够?产生和谐统?一的整体美感。?
(2)相近组合。利用色环上相近的颜色进行?搭配。如:黄色与绿色、绿色与蓝色、蓝色和紫色等?。这种配?色方法既丰富多彩,又柔和协调,需要注意的是?色彩之间的深?浅、明暗要有差别?,否则会杂乱而?刺眼。?
(3)对比颜色。用两种特性相反的色彩进行?搭配,如用柔和的青?绿色?配红色,鲜艳的黄色配紫色,白色配?黑色。这种色彩搭配方法,醒目清新,能够表现鲜明?的个性,给人留下深刻?的印象。?
(4)无论用什么样的色彩组合法?,颜色不要过多?,尤其是正式的?场合的服装的?搭配。?
(5)一个人全身服装的颜色,最好不要超过?三种。?
16. 在与外国人交往中应注意哪?些禁忌,?
(1)跟英国人打交道,要注意下列三?点:一不要系带条?纹的领带;二不要把王室?的家事作为谈?话的话题;?三不要把英国人通称为英国?人,而称?“大不列颠人”,就会使所有的英国人满?意。
(2)欧美人忌讳谈论其私人性质?的问题。比如:?“你多大岁数了,?”“你结婚了没有,?”“你有多少收入,?”“家住在哪儿,”都不便询问。因为欧美人希望别人承认自?己的权利,也尊重别人的?权利。随便询问个人?问题,等于?冒犯了他的尊严。?
(3)德国人比较注重形式。在与德国人打?交道时,如果对方有博?士等头衔,要使用这个称?呼。朋友们见面?或离开,总是互相把手?握了又握,这样,他们就会高兴?。如果帮助对方?把外衣穿上,那会更显得亲?热。?
(4)如果到芬兰、瑞典等北欧国家,要是应邀到?主人家里作客,一定要准时到?达。可不要忘了给?女主人带?几束单数的鲜花,最好是?5朵或7?朵。
(5)与东南亚国家的外宾相处,交谈时不要跷?“?二郎腿”。假如无意中把一只脚颠来颠?去,以至鞋底朝向?了?对方,这是非常不礼貌的表现。?
(6)在印度、印尼、阿拉伯国家等,不能用左手与?他人接触,也不能用左手?传递东西。?
(7)在佛教国家不能随便摸小孩?的头顶。?
(8)在南美洲国家,交谈时要亲热??,要离得近近的,说话时文静地?把嘴凑到对方?的耳边,但不可粗放而?失?庄重。
(9)在拉美,不要赠送与刀剑有关的礼品?,因拉美人认为?,赠送刀剑意味?着割断关系。?
(10)伊朗人称好不伸大拇指。?
(11)保加利亚、尼泊尔等一些国家,摇头表示赞同?,点头表示不同?意。?
(12)伊朗人对婴儿眼睛特别敏感?。外来人对婴儿??眼睛要三缄其口,若出言不慎,母亲可能出钱?让人挖掉婴?儿的?“邪眼”。
(13)对待欧美上年纪的人,说话做事更要?注意。如果他(她)们上楼梯或爬?山,千万不能扶他?们。东方人?认为能帮助行动不便?的老人一把,是对老人的尊?敬。而欧美老人恰?恰?相反,别人扶他(她),他们觉得这样有失?体面,反而招来不快。?
(14)要是到拉美国家去,在大街上走路?时要十分注意?:两男或两女在?大街上走,千万不能手拉?手。因为拉?美地区的同性恋问题?越来越引人注?目和鄙视,在大街上成双?成对的男女挽?着胳膊走,被视为自然,而同性男女拉??着手走路,会被误认为是同性恋者。?
17. 在交际应酬中应慎用的礼物?有哪些,?
(1)手帕。这是巴西、意大利、巴基斯坦等国很忌讳的一种?馈赠品。因为这些国家?的人认为手帕?与眼泪是?不可分割的,是一种令?人悲伤的物品,同时还认为是?一种容易引起?争吵和产生不?如意事情的东?西。在中国台湾,?也很忌讳手帕。?
(2)刀、剪、剑。中国台湾地区最忌,因为当地有?“一刀两断”之说,所以送这种礼物必然会让人?有一种威?胁之感。古巴、委内瑞拉、智利等国人,很忌讳以刀剑?为礼物赠人,因为在他们民?间,送刀剑有割断?友谊的意思。?
(3)梳子。在日本,梳子是件令人很敏感的东西?,民间流传着尤?其不能以梳子?为礼相赠的习?俗,其原因是?“梳子”一语在日语中的发音与?“苦死”贴近。这样一来,送人梳子就与“?送人苦死”相关联了。
(4)香水。法国人和美国人都特别忌讳?男宾客以香水?为礼品赠送给?女主人,因为他们从传?统观念上认为?,?除非是热恋中的情侣,否则,男人送给女人?香水,便有过分亲热?或?“不轨企图”之嫌。
(5)酒品。这是西亚中东地区国家的人?普遍禁忌的馈?赠物。因为阿拉伯国?家的人依奉伊?斯兰教,其教规严?格禁止饮酒,就是含有酒精?的其它饮料,也属于禁饮的?范围。?
(6)扇子。扇子在中国台湾地区也是一?种较敏感的礼?物,扇子用于夏季?扇凉,一到深秋,再无利用价值?,?可狠心抛弃。台湾民间有句俗语:?“送扇,无相见。”因此,扇子不可当礼物赠人。?
18. 国外送花的忌讳主要有哪些?,?
(1)在讲法语的地区不要送菊花?。因为只有在葬?礼时才使用菊?花。在法国,黄色的花是不?忠诚的表示。?
(2)在拉丁美洲有些国家,把菊花看成一?种?“妖花”,只有人死了,才在灵前放菊花。?
(3)在德国,如果你应邀去作客,千万不要送女?主人红玫瑰,因为它是赠送?情人的礼品。在给德国人送?鲜?花时,切不要用纸包装。?
(4)在瑞士,你被邀去作客,你要送红玫瑰?可以送?1枝,也可送20枝?,但不要送3枝,因为?3枝意味着你?们是情人。?
(5)给前苏联一些国家的人送花?,结婚日最好向?新娘赠送白色?或粉色的鲜花?,因为它象征着?纯洁。送黄色?鲜花时要慎重,因为它意味着?变节。红色鲜花象征?爱情和赞美。另外,花束必须由奇?数组成(?3枝、5枝),奇数在这些国家是吉利的象?征。?
(6)在巴西,绛紫色的花主要用于葬礼,因此,千万不要送巴?西人绛紫色的?花。?
(7)如果到芬兰、瑞典等北欧国家,要是应邀到主?人家里作客,一定要给女主?人带几束单数?的鲜花,最好?是5枝或7?枝。
(8)日本对送花有很多忌讳:他们忌讳以荷?花为礼相赠。在探望病人时?,忌用山茶花、仙客来及淡黄??色、白颜色的花,因为山茶花凋谢时整个花头?落地,不吉利;仙客来在日语?中读音为?“希若拉面”,而“希”同日语中的“死”发音类同;淡黄色与白颜色花是日本人?传统观念上就?不喜欢的花色?。他们对菊花也?存有戒心,因为它是皇室??
家族的标志,一般人不敢也不能接受这种?礼物。?
(9)墨西哥人忌讳以黄色和红色?为礼相送,因为黄色意味?着死亡,红花会给人带?来晦气。?
(10)如果应邀到加拿大人家作客?,可向女主人赠?送一束鲜花,但不要送白色?的百合花,在加拿大,白色的?
百合花只有在开追悼?会时才用。也不要送菊花?。送花时要送单?数。?
(11)到西班牙人家作客,千万不要送大?丽花和菊花,这种花和死亡?有关。?
(12)到英国人家作客,赠送女主人的?鲜花,忌送百合花,因为百合花意?味着死亡。亦忌赠黄玫瑰?,他们认?为此花象征分离。?
(13)花的数目不能是?“4”。南朝鲜、日本人忌讳“4”,他们认为“4”是表示死亡的数字。日本人还特别?忌讳?赠送数量为?“9”的花,因为你送花的数量为?“9”给他,就等于视他为?强盗。花的数目也不能是?“13”。西方人,尤其是欧美国家非常忌讳?“13”这个数字。
19. 外国人在颜色方面有哪些忌?讳,?
(1)欧美许多国家平时忌讳黑色?,以黑色为丧礼?的颜色。?
(2)土耳其人在布置房间、客厅时,禁用茄花色,民间一向认为?茄花色是?
凶兆。
(3)巴西人认为人死好比黄叶落?下,所以忌讳棕黄?色。?
(4)埃塞俄比亚人当对死者表示?深切哀悼时穿?淡黄色服装。因此,出门作客时不?能穿淡黄色的??衣服。
(5)比利时人最忌蓝色,如遇不祥之事?,都用蓝衣作为?标志。?
(6)泰国忌红色,认为红色是不吉利的颜色,因为写死人姓?氏是用红色。?
(7)埃及人的丧服是黄色的。?
(8)印度视白色为不受欢迎的颜?色。?
(9)伊拉克讨厌蓝色,视蓝色为魔鬼?,在日常生活中?忌讳使用蓝色?。?
(10)在南美洲,不管气候怎样热,还是以穿深色?服装为适宜。?
(11)乌拉圭人忌青色,认为青色意味?着黑暗的前夕??。
(12)摩洛哥人一般不穿白衣,忌白色,以白色为贫困?象征。?
(13)西方人通常认为猫是可以带?来好运气的小?动物,尤其是黑色的?猫。在美国却恰好?相反,认为只有白色??的猫才能带来好运气;匈牙利人也视?黑猫为不祥之??物,白色表示喜事。?
20. 与日本人交往应特别注意哪?些忌讳,?
(1)日本人用筷八忌:??舔筷子;?迷筷:手握筷子,拿不定吃什么菜,在餐桌上四处?游寻;??移筷:动了一个菜后,理应吃饭,但不吃饭,接着又动另一?个菜;??扭筷:扭转筷子,用嘴舔取粘在筷子上的饭粒?;??插筷:插着吃菜;?掏筷:用筷从菜的当中扒弄着吃;??跨筷:把筷子跨放在碗、碟上面;??剔筷:用筷代替牙签?剔牙。 ?
(2)日本人很忌讳“4”?和“9”这两个数字。原因是日语“4”的发音同“死”相似,而“9”的发音与“苦”相近。因此,正如西方人忌?讳“13”一样,日本人在日常生活中,特别是在请客?或送礼时,忌出现这两个?数字。据说,日本的医?院一般都无?4楼4号病房,有的影剧院也?无?4排、4号。
(3)日本人在办喜事时,忌讳使用?“去”、“回”、“坏了”、“完了”?之类的词,特别是办婚事时,不能用?“离开”、“重复”、“多次”?等词。同时,日本人在办丧事时,忌讳说?“接二连三”、“一个又一个”、“还”、“又”之类的话。
(4)日本人发信时?邮票不能倒贴。在日本倒贴邮?票有示绝交。装信也要注意?不要使收信人?打开信后看到?自?
己的名字朝下。?
(5)在色彩和图案方面,日本人忌讳绿?色和荷花。原因是认为绿?色是不吉利的?,荷花意味着祭?奠。同时,?日本人对饰有狐狸和獾图案?的物品较为反?感。因为它们是贪?婪、狡诈的象征。?
(6)日本是一个重视礼貌和礼节?的国家。日语中尊称、谦称以及敬体?句和简体句相?当复杂,对不同的人要?使?用不同的表达?方式和词语。因此,我们在与日本?人打交道时,除了要保持穿?着整齐、仪表端庄外,还要注意自己??的语言是否恰当得体。另外,日本人还很注?意日常中的一?些小节,给他们划火些?向里划、削水果时刀口?朝内,这?意味着不给别人添麻烦。?
(7)也许是受西方的影响,日本人很忌讳?别人打听他的?工资收入。年轻的女性还?忌讳别人询问??她的姓名、年龄以及是否结婚等。因此,同日本人在一?起时,不要随便打听?他人的私事。?
(8)在日本,平时熟人见面很少握手,大都鞠躬问候?。尤其是男女之?间一般是不握?手的。因为在?日本人看?来触碰别人的身体是失礼??的。他们认为男女当众接吻是可?耻的行为,拥抱也是不允?许的。这一点与我国?类似,当?然与西方就大不相同了。?
21. 日本赠礼的种类和方式是怎?样的,?
(1)日本人将送礼看作是向对方?表示心意的物?质体现。礼不在厚,赠送得当便会?给对方留下深?刻印象。?
(2)送日本人礼品要选择适当,中国的文房四?宝、名人字画、工艺品等最受?欢迎,但字画的尺寸?不宜过大。?
(3)所送礼品的包装不能草率,哪怕是一盒茶?叶也应精心打?理,但日本人忌讳?打?上蝴蝶结。
(4)中国人讲究送烟送酒,而日本人却送?酒不送烟。?
(5)中国人送礼成双,日本人则避偶?就奇,通常用?1、3、5、7等奇数,但又忌讳其中的?“9”,因为在日语中“9”?的读音与“苦”相同。
(6)按日本习俗,向个人赠礼须在私下进行,不宜当众送出?。?
22. 美国赠礼的种类和方式是怎?样的,?
(1)与美国人交往,有两种场合可?通过赠礼来自?然地表达祝贺?和友情,一是每年的圣?诞节期间,二是当你?抵达和离开美国的?时候。?
(2)如是工作关系?可送些办公用品,也可选一些具?有民族特色的?精美工艺品。?
(3)在美国,请客人吃顿饭,喝杯酒,或到别墅去共?度周末,被视为较普遍?的?“赠礼”形式,你只要对此表示?感谢即可,不必再作其他报答。?
(4)去美国人家中做客一般不必?备厚礼,带些小礼品如?鲜花、美酒和工艺品?即可,如果空手赴宴?,则表示?你将回请。?
23. 欧洲国家赠礼的种类和方式?是怎样的,?
(1)送礼在欧洲不大盛行,即使是重大节?日和喜庆场合?,这种馈赠也仅?限于家人或亲?密朋友之间。?
(2)来访者不必为送礼而劳神,主人绝不会因?为对方未送礼?或礼太轻而产?生不快。?
(3)德国人不注重礼品价格,只要送其喜欢?的礼品就行,包装则要尽善?尽美,忌讳用白色、棕色或黑色的?纸?包装礼品。
(4)法国人将香槟酒、白兰地、糖果、香水等视为好?礼品,体现文化修养?的书籍、画册等也深受?欢迎。?
(5)英国人喜欢鲜花、名酒、小工艺品和巧?克力,但对饰有客人?所属公司标记?的礼品不大欣?赏。?
24. 阿拉伯国家赠礼的种类和方?式是怎样的,?
(1)中国的工艺品在阿拉伯国家?很受欢?迎,造型生动的木雕或石雕动物?,古香古色的瓷?瓶、织锦或香木扇?,?绘有山水花鸟的中国画和唐?三彩,都是馈赠的佳?品。?
(2)向阿拉伯人送?礼要尊重其民族和宗教习俗?,不要送古代仕?女图,因为阿拉伯人?不愿让女子的?形象在厅?堂高悬。?
(3)不要送酒,因为多数阿拉伯国家明令禁?酒。?
(4)向女士赠礼,一定要通过她们的丈夫或父?亲,赠饰品予女士?更是大忌。?
作文三:《国际礼仪我知道》1000字
国际礼仪我知道
——成都市聚星小学五年级二班主题班会
一、活动目的
(1)通过各种形式的活动使同学们对国际文明礼仪有一个更深层次的了解。
(2)在了解的基础上让同学们通过自我测试和现场活动进一步真正的做到文明礼仪。
二、活动准备
ppt 礼仪树 歌曲《歌声与微笑》
教室布置:主题班会的标题《国际礼仪我知道》
三、活动过程
(一)、主持人:亲爱的老师,同学们大家好!你们知道吗?文明礼仪在我们生活中无处不在,作为一个文明大国,我们又怎么能不讲文明呢?是啊,6月即将在成都举行财富论坛,也对我们提出了更高的要求,除了咱们自己国家的文明礼仪,咱们还得学会常见的国际礼仪呢!
(二)、宣布活动开始:“国际礼仪我知道”主题班会现在开始!
1、同学们你们知道哪些外国礼仪呢?
2、我们这里也准备了一些国际礼仪小知道考考大家,有信心吗?
3、进行国际礼仪的知识竞赛。
4、同学们你们知道“财富论坛”什么时候举行吗?
这对咱们成都来说可是一件大事。
男:对啊,我们应该想办法为世博出一份力。
女:可是,我们还小,能做什么呢?
男:能做的事可多了,首先要做的就是学会使用礼貌用语,养成良好的礼仪习惯,把我们小学生最好的一面展现给外国朋友,让他们看到讲文明懂礼貌的中国小学生。
女:所以同学们,除了了解国际礼仪之外,作为成都的小公民,咱们还得代
表成都,向来到成都的国际友人们展示咱们成都小学生讲文明的样子哦!所以我们学习生活中的礼仪也别忘了哦!
让我们一起来做做小测试,看看咱们能得多少分吧!记得一定要实事求是哦!
5、除了在学校做个好学生之外,文明的成都小学生在校外也是懂礼貌的小公民哦。
6、观看短剧《家里来客人了》,他做的对吗?纠正剧中小朋友的行为
7、看来大家对问明礼仪都很有研究啊!那我们现在就要来考考大家了,今天小明想去书店买本练习册,请问应该怎么做才有礼貌呢?小明买完练习册到学校上课,上课中途他发现自己的铅笔坏了,同学们都还没来,于是他准备去跟老师借支笔,怎么借才有礼貌呢?
8、文明礼仪是我们永恒的话题。从古至今,许多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。你们瞧:孔子说:“不学礼,无以立。”托马斯.福特说:“谦恭有礼,人人欢迎。”瞧,文明礼仪多重要啊,同学们你知道哪些文明用语呢?文明用语接力赛
9、我们再来回顾一次这些文明用语吧!
10、老师总结,并带领学生们把今天的收获写在绿叶上,贴到黑板上的礼仪此树上;播放背景音乐《歌声与微笑》,全班合唱
(三)主持人宣布“国际礼仪我知道“主题班会到此结束。
作文四:《我知道的礼仪》1100字
前台礼仪文化
一、微笑
是一种国际礼仪,能充分体现一个人的热情、修养和魅力。真正甜美而非职业性的微笑是发自内心的,自然大方。真实亲切的。要与对方保持正视的微笑,有胆量正视对方,接受对方的目光,微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。
二、目光 与人谈话时,大部分时间应看着对方,正确的目光是自然的,注视对方眉骨与鼻梁三角区,不能左顾右盼,也不能紧盯着对方。道别或握手时目光正视对方的眼睛。
三、手势
是谈话必要的辅助手段,幅度和频率不要过大,在示意方向或人物时,应用手掌,切不可用手指。示意他人过来时,应用手掌,掌心向下,切不可掌心向上。 四、穿着到位
1.裙子要穿得端端正正,上下对齐。应将衬衫下摆掖入衬裙裙腰与套裙裙腰之间,切不可将其掖入衬裙裙腰之内。
五、妆饰
1.套裙上不宜添加过多的点缀。一般而言,以贴布、绣花、花边、金线、彩条、扣链、亮片、珍珠、皮革等加点缀或装饰的套裙,穿在白领女士的身上都不好。
2.在穿套裙时,既不可以不化妆,也不可以化浓妆。
3.不允许佩戴与个人身份有关的珠宝首饰,也不允许佩戴有可能过度张扬自己的耳环、手镯、脚链等首饰。
六、 职业装
1.穿着职业服装不仅是对服务对象的尊重,同时也使着装者有一种职业的自豪感、责任感,是敬业、乐业在服饰上的具体表现。规范穿着职业服装的要求是整齐、清洁、挺括、大方。
2.整齐。服装必须合身,袖长至手腕,裤长至脚面,裙长过膝盖,尤其是内衣不能外露;衬衫的领围以插入一指大小为宜,裤裙的腰围以插入五指为宜。不挽袖,不卷裤,不漏扣,不掉扣;领带、领结、飘带与衬衫领口的吻合要紧凑且不系歪;如有工号牌或标志牌,要佩戴在左胸正上方,有的岗位还要戴好帽子与手套。
3.清洁。衣裤无污垢、无油渍、无异味,领口与袖口处尤其要保持干净。
4.挺括。衣裤不起皱,穿前要烫平,穿后要挂好,做到上衣平整、裤线笔挺。 5.大方。款式简练、高雅,线条自然流畅,便于岗位接待服务。
6.站姿。抬头、挺胸、含颚、收腹、提臀、双肩自然下垂。男士:双脚分开,比肩略窄,双手交叉,放于腹前或体后。女士:双脚并拢呈V字形或“丁”字状站立,双手交叉放于腹前。 7.坐姿。入座要轻,坐满椅子的三分之二,轻靠椅背。双膝自然并拢头平正、挺胸、夹肩、立腰。如长时间端坐,可将两腿交叉重叠,注意将腿回收。
8.鞠躬礼仪: 身体向下弯曲成30度角,头颈背一条线,目光落于体前1米处。用于迎送客人,自我介绍或交换名片时。
9.开门礼仪
向外开的,先敲门,把住门把手,请客人先进。向内开的,自己先进屋,侧身把住门,请客人进。
10.电梯礼仪
电梯内有人,按住“开”按钮,请客人先上先下。无人时,自己先进按住“开”的按钮,请客人进,下时请客人先下。
作文五:《少先队礼仪我知道》1600字
《少先队礼仪我知道》少先队活动反思
这一学期以来,我校少先队工作以爱国主义教育、德育为核心,创新精神和实践能力为重点;围绕各节日、纪念日开展少先队教育活动,进一步强化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;全面深化少先队雏鹰行动,开创了我校少先队工作的新局面。现将一学期以来的工作情况具体总结如下:
一、抓思想道德教育,促进养成教育。
1.各中队认真落实《少先队养成教育实施细则》,加强少先队的礼仪教育和训练。
2.以行为规范的养成为重点,广泛开展各种活动。成立“诚信银行”培养队员们的诚信。
3.积极开展各种安全教育活动。邀请了洛阳市消防大队现场进行消防安全演练,不定时进行安全演练,组织队员们观看安全宣传片,让队员们受益匪浅。利用队会、早会课,进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育,提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法;一年来,没有不安全事故发生。
二、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
1.坚持规范的升旗仪式。以文明礼仪教育为主线,开展系列的升旗的活动,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。本学期我校还有一项革新工作,在国旗下讲话时,让中队辅导员对全体师生进行安全教育。
2.坚持“文明礼仪监督岗”“卫生监督岗”“纪律监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3.充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。
4.坚持行为规范教育。以日常行为规范为基础,“勤奋学习,快乐生活,全面发展”为目标,大力开展《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动,帮助队员提高认识,养成良好文明礼仪,营造良好的育人氛围。
三、抓少先队基础建设,发挥教育功能。
1.开学初,各中队加强对队干部的选拔与培训。
2.重视少先队活动和阵地建设,本学期为各班征订了《小学生周报》充分发挥“春芽苗圃”、“诚信银行”、红领巾广播、黑板报、中队角等阵地作用。各中队坚持每月一期黑板报,每天一次红领巾广播,每学期颁一次奖章的常规教育。
四、努力提高中队辅导员素质,为学校培养高素质的少先队工作队伍。
1.利用课余时间,加强辅导员的业务知识培训,定期召开辅导员工作例会,经常和辅导员们交流工作思路和工作心得,帮助他们提高工作技能技巧,使少先队工作规范化,科学化。
2.在学期初召开中队辅导员会议,布置本学期的少先队工作,并分发各种常规表格,要求每个辅导员平时活动时要做好记录,有计划表、总结表、队委会议记录表、活动记录表、假日小队活动记录表等。平时,注意检查中队辅导员的工作开展情况,随机进行听课,对好的课及时进行表扬,不好的提出批评。
3.组织全体辅导员参加洛阳市少先队辅导员网络培训。
4.组织全体辅导员学习****“六一”重要讲话精神。
五、抓好校五项品牌活动,开创素质教育新局面
继续抓好“雏鹰争章”活动和“手拉手”等主题教育活动,鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育,在活动中提高少年儿童自身综合素质。
1.继续开展“雏鹰争章”活动。
在开学初,名中队纷纷举行争章活动,并写好争章计划与措施表,在半学期后,开始指导队员进行考章,并填好达标表。
2.举行“五星班级“建设评比活动,通过精心布置教室,设计各种队角,使教室成为队员们学习的好场所,为队员们创造一个良好的学习环境。
3.开展“手拉手”活动。
积极开展辅导员“手拉手”活动,促进我校辅导员的素质。而在本校中,我校全面开展本地生与外地生,优秀生和学困生手拉手活动,在“一帮一”互帮互助中使队员们的素质得到提高发展。
4.继续开展心理健康教育活动。
作文六:《Failed 我的春节作文600字:春节串门礼仪》1600字
Failed 我的春节作文600字:春节串门
礼仪
我的春节作文600字:春节串门礼仪 古时,倘或坊邻亲朋太多,难以登门遍访,就使遣仆人带名片去拜年,称为”飞帖”,各家门前贴一红纸袋,上写”接福”两字,即为承放飞帖之用。现在大多人在春节期间会互相串串门,过节时的走亲访友,既是沿用传统的习俗,又能把平时因为忙工作而疏远了的亲情重新织补起来。不过记得不要因为自己拜访别人,而给别人造成不必要的负担和麻烦。
穿新衣,带年货,吉利话。
衣着上一定要干净利落,不管贵重与否手上都要提着礼物,当然进门就说的拜年话儿是必不可少的。
拜访要提前确认。
拜访前一定要确认主人是否在家。在出发前,或者头天晚上打个电话确认一下,这是非常重要的一点,这样就不至于出现扑空的情况。所以过年过节这件事是需要注意的,在有约在先的前提下也要提前确认。
注意拜访时适可而止。
礼节性拜访,逢年过节这个时间是越短越好,在客人家里停留的时间一般以十分钟为宜;亲朋好友的拜访,一般性情况下半小时左右为宜,不是什么极其特殊的情况,不宜停留一小时以上,
一般情况下,不是至亲、故交就不要留下来吃饭,因为对方负担会很重。
注意鞋袜的卫生。
现在城市人家里装修都比较豪华,进了门是要脱鞋的,有些人不太注意这个,所以一个有经验的人到别人家里登门拜访的话,鞋袜的卫生非常重要,这是细节,而教养体现于细节。
活动的范围要有限制。
到别人家里拜访的话,一定要注意,在对方指定的活动范围之内活动,指定的范围就是客厅。如果随意走动可能会造成主人家的尴尬,所以到别人家里做客,活动有度很重要即便是家人、朋友也要注意。我的春节作文600字:春节串门礼仪相关内容:2016春节作文600字:春节所见 正月初一是我们国家传统佳节—春节。关于过春节各地的习俗可多了,除夕的年夜饭可是最重要的。一大家人团聚在一起,开开心心、热热闹闹的品尝着美酒佳肴,其乐融融。...
春节作文600字:欢欢喜喜过大年 大年初一,我们一家三口、爷爷奶奶、两个表哥和一个堂哥的家人共15人全部相聚在位于新疆石河子市的爷爷家里,共同吃了一顿难得的团圆饭,可热闹了!大人们做出了整整两桌的美味佳肴,准备了三种酒及一大瓶可乐,用以庆祝这几年一回的全家团...
快乐的春节作文600字:我家的大年三十 大年三十,不是每个人都亲身经历过的吗,是啊~大年三十是一个非常快乐的日子,
孩子们都会穿上自己心爱的新棉袄。在这天,家家户户都忙里忙外,当然,我家也不例外。
关于过年的春节作文500字大全:春节作文7则 春节作文86字春节我们小朋友可是过足了“过节瘾”,吃着五花八门的食品,玩着自己喜欢的玩具,跟着大人走亲串友,听着大人们的祝福声,拿着长辈给的压岁钱,心里乐滋滋的。
关于春节的作文500字:春节的由来、春节习俗 春节是中国人最隆重的节日,每逢春节都会有很多独特的习俗,比如吃年夜饭、看春晚、穿新衣、放鞭炮、压岁钱。必不可少的当然还是贴春联。说起春联,诗中的桃符就是指春联。过年时,每家都要换下旧春联,贴上新春联。
春节作文500字:欢欢喜喜过新年 过年了,家家户户喜气洋洋,离开家乡的游子都回到了家乡,到处都充满欢声笑语,门口挂上了春联,屋里挂上了灯笼,小孩子在一起开心的放鞭炮。一切都是那么美好。
关于猴年迎新年的春节除夕作文500字:迎新年 新年来了~”“新年来了~”。新年娃娃来到了人间,为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐~过上一年更比一年好的日子~看,那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了,红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道,人们看着真是乐呵啊~
关于春节的作文500字:春节放烟花 传说中每到春节,鬼怪都会来骚扰人们,人们用烟花鞭炮来驱赶鬼怪,以求平安。虽然
现在没有鬼怪了,但是春节放烟花鞭炮的传统习俗却被世世代代
的留传下来。因而每逢春节,我们就放烟花鞭炮来欢庆春节。
作文七:《春节习俗我知道》1500字
压岁钱 春节拜年时,长辈要将事先准备好的压 岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟, 因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱 就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种, 一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚,此 记载见于《燕京岁时记》;另一种是最常见 的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压 岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕 夜孩子睡着时,由家长愉偷地放在孩子的枕 头底下。 民间认为分压岁钱给孩子,当恶鬼妖魔 或“年”去伤害孩子时,孩子可以用这些钱 贿赂它们而化凶为吉。 清人吴曼云 《压岁钱》 的诗中云:“百十钱穿彩线长,分来再枕自 收藏, 商量爆竹谈箫价, 添得娇儿一夜忙”。 由此看来,压岁钱牵系着一颗颗童心,而孩 子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等 节日所需的东西。 现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然 盛行,压岁饯的数额从几十到几百不等,这 些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习 用品,新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。
守岁 中国民间在除夕有守岁的习惯,俗名“熬年” 。守岁从吃年夜饭开始, 这顿年夜饭要慢慢地吃,从掌灯时分入席,有的人家一直要吃到深夜。 还有的人家不管大人还是小孩儿,整晚都不能入眠,至少也要等到明天 一点才行,即使睡觉也不可脱去衣服。根据宗懔《荆楚岁时记》的记载, 至少在南北朝时就已有吃年夜饭的习俗。 守岁的习俗,既有对如水逝 去的岁月含惜别留恋之情,又有对来临的新年寄以美好希望之意。
春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为 相传年兽怕红色,怕火光和怕响声,所以人们便有贴春 联、放鞭炮、敲锣打鼓等习俗,不同时期、不同地区、 不同民族的习俗也不相同。 在中国,春节也是少数民族人民的风俗节日。各族人民 按照自已的习俗,举行各种各样的庆祝活动,具有各自 浓厚的民族独特风采。春节是中国一个古老的节日,也 是全年最重要的一个节日,如何过庆贺这个节日,在千 百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯, 有许多还相传至今。 拜年 春节里的一项重要活动,是到亲朋好友家和邻居那里祝贺新春,旧称。汉族拜年之风,汉代 已有。唐宋之后十分盛行, 有些不便亲身前往的, 可用名帖投贺。 东汉时称为“春节习俗 拜 年 春节习俗 拜年 刺” , 故名片又称 “名刺” 。 明代之后, 许多人家在门口贴一个红纸袋, 专收名帖, 叫 “门簿” 。 拜年时要用左手包住右手,右手握拳。 一是走亲戚。 初一必须到亲戚家、 须带礼物。 进门先向佛像、 祖宗影像、 牌位各行三
叩首礼, 然后再给长辈们依次跪拜。可以逗留吃饭、玩耍。 二是礼节性的拜访。如给同事、朋友拜年,一进屋门,仅向佛像三叩首,如与主人系平辈则 只须拱手一揖而已,如比自己年长,仍应主动跪拜,主人应走下座位做搀扶状,连说免礼表 示谦恭。这种情况一般不宜久坐,寒暄两句客套话就要告辞。主人受拜后,应择日回拜。[7] 三是感谢性的拜访。凡一年来对人家不好的就要买些礼物送去,借拜年之机,表示谢忱。 四是串门式的拜访。对于左邻右舍的街坊,素日没有多大来往,但见面都能说得来,到了年 禧,只是到院里,见面彼此一抱拳说: “恭禧发财” 、 “一顺百顺” ,在屋里坐一会儿而已,无 甚过多礼节。 古时有拜年和贺年之分: 拜年是向长辈叩岁;贺年是平辈相互道贺。 现在, 有些机关、 团体、 企业、学校,大家聚在一起相互祝贺,称之为“团拜” 。 随着时代的发展, 拜年的习俗亦不断增添新的内容和形式。 现在人们除了沿袭以往的拜年方 式外,又兴起了礼仪电报拜年和电话拜年等。当然,由于我国封建历史很长,在过年的习俗 上仍然有一些封建迷信的残余存在,这需要大家注意。 一些地区晚辈则要给老辈的人磕头致以拜年。
作文八:《春节饮食礼仪早知道.txt》1600字
春节,一般是指正月初一至十五的半个月时间。从古至今,春节都是我国最大、最隆重的节日。在此期间,人们互相拜年祝贺,增添友好感情,有的则要看望亲戚朋友,赠送礼品和年货,有的则要相互请客吃饭,名为“年节酒”。
春节的前也是除夕,古称“岁除”或“逐除”。除夕的饮食习俗,北方和南方不尽相同。北方人以饺子为美味,有水饺、蒸饺等,在出席子时食用,取“更岁交子”的意思。为讨吉利,有的饺子中放些糖块,意味来年生活甜美;有的在饺子里放一枚“制钱”,吃到有制钱的饺子,意味着财运亨通。
在南方,人们以年糕、元宵、松糕、粽子以及鱼、肉、菜为美味。除夕多吃年糕和元宵。元宵也叫“团子”、“圆子”即汤圆,取“全家团圆”之意。年糕多用糯米做成,取生产和生活“年年高”之意。
吃年夜饭之前,旧时一般还先要祭祖,将食物分出少许,献给祖先,以示纪念。午夜钟声一响,辞岁礼开始,全家向祖先灵位行礼致敬,子女依长幼序向长辈行礼辞岁。小辈可从长辈那里收到“压岁钱”即“押崇钱”,寓意镇压“邪崇”。
正月初一,人们早早起来,相互祝福。早餐北方人吃饺子,南方人吃汤圆等,几乎全国各地都要吃年糕,“黏”字与“年”字谐音,而“年”字本来是谷物成熟的意思,吃黏糕寓意一年收成更比一年好,一年更比一年高。现在已通称年糕了。吃罢早饭,人们穿上新装,到亲戚朋友、左邻右舍家去拜年,预祝在新的一年里万事如意。每家都会以瓜子、花生、糖果等零食招待客人。这一天,人们吃的大多是节前准备好的食物,即取其“有余”之意。北方大多吃馒头,南方还是以米为主。
初了以上礼仪习俗外,各地、各民族还以自己地区独特的风味食品庆祝春节,增加了春节的热烈气氛。
台湾人欢度春节要吃新鲜西瓜,以庆贺新年新岁。全家人围炉聚餐,品尝水酒和菜肴。菜肴大多去名吉利,如萝卜叫“菜头”,寓意为“彩头”;“鸡”是闽南语“家”的谐音,隐寓为“食鸡起家”;还有一种茎与叶子较长的“长年菜”,表示长生不老等。
四川西部一带,正月初一,按习俗每家都要吃一顿面条,谓之“吃长寿面”。相传汉东方溯云,彭祖寿长,活到八百,因是脸长之故。“脸”亦称“面”,“脸长”可称“面长”,因此吃长条面寓意人长寿。民间走访亲友,还多以挂面为馈赠礼物。
浙江西部地区,每年正月初一,各家都准备丰盛的茶点,如花省、核桃、瓜子、炒米糖、冰米糖等,一次邀请亲友或邻里到家饮茶,以增进友谊,加强团结,称之为“请大年”。
侗族,大年初一必吃鱼,或煎、或炸、或烧、或炖,制成不同风味的菜肴,配上一盘香气四溢的腌鱼,整桌菜以鱼为主。春节吃鱼,预示新的一年吉庆有鱼(余),五谷丰登,余钱余粮。
达翰尔族的男女青年,在大年初一早上梳洗打扮完毕,先向长辈行礼、请安、敬酒,然后逐户拜年。而每家兜备有年高,拜年的人一进门就抢着吃糕,取其“年年高”之意。
云南地区的壮族妇女,在初一清晨,身着新衣、鞋、到河渠挑水回家,手里拖着象征牛、马、猪、羊、狗、猫的石头,口里模仿着六畜叫声,寓意来年“六畜兴旺”。
到家后将新水加红糖、竹叶、葱花、生姜、煮沸后,让全家和客人品尝,象征吉祥,相信喝了会使人聪明伶俐。
云南鹤庆地区的白族人,在节日里有去野外汲河水的习惯,称“汲春水”。初一那天全天吃米糕,称“吃熟年”。
海南岛的黎族,除夕早上,男人宰猪、鸡,妇女蒸年糕、煮年饭(或包粽子),下午封存压年米,傍晚摆设祭品,祀拜祖宗,祭毕吃年饭、喝年酒。新年初一闭门守家。早上给牛栏、猪圈、鸡窝等处送年糕。
云南丽江等地的纳西族人,在初一这天吃素拜祖坟。节日期间各家还用大米猪肉喂狗,因为传说五谷是狗带来的。
贵州中西部和南部地区的仡佬族人,春节时要酿酒、杀猪、宰鸡、做豆腐和糍粑等,并用几升糯米或糯苞谷作一大糍粑供奉祖先,并在三天之内不许动,以纪念祖先当初开荒辟草的艰辛。
多姿多彩的春节饮食文化活动,不仅改善了人们之间的交往关系,增进了友谊,也增添了节日的热烈气氛。
作文九:《春节饮食礼仪早知道__3957》1000字
春节饮食礼仪早知道_
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春节期间的饮食丰富多彩,但是礼仪也颇多,不同地区不同民族有各自的饮食特点,礼仪也很多,值得学习。
春节,一般是指正月初一至十五的半个月时间。从古至今,春节都是我国最大、最隆重的节日。在此期间,人们互相拜年祝贺,增添友好感情,有的则要看望亲戚朋友,赠送礼品和年货,有的则要相互请客吃饭,名为“年节酒”。
在南方,人们以年糕、元宵、松糕、粽子以及鱼、肉、菜为美味。除夕多吃年糕和元宵。元宵也叫“团子”、“圆子”即汤圆,取“全家团圆”之意。年糕多用糯米做成,取生产和生活“年年高”之意。
正月初一,人们早早起来,相互祝福。早餐北方人吃饺子,南方人吃汤圆等,几乎全国各地都要吃年糕,“黏”字与“年”字谐音,而“年”字本来是谷物成熟的意思,吃黏糕寓意一年收成更比一年好,一年更比一年高。现在已通称年糕了。吃罢早饭,人们穿上新装,到亲戚朋友、左邻右舍家去拜年,预祝在新的一年里万事如意。每家都会以瓜子、花生、糖果等零食招待客人。这一天,人们吃的大多是节前准备好的食物,即取其“有余”之意。北方大多吃馒头,南方还是以米为主。
台湾人欢度春节要吃新鲜西瓜,以庆贺新年新岁。全家人围炉聚餐,品尝水酒和菜肴。菜肴大多去名吉利,如萝卜叫“菜头”,寓意为“彩头”;“鸡”是闽南语“家”的谐音,隐寓为“食鸡起家”;还有一种茎与叶子较长的“长年菜”,表示长生不老等。
浙江西部地区,每年正月初一,各家都准备丰盛的茶点,如花省、核桃、瓜子、炒米糖、冰米糖等,一次邀请亲友或邻里到家饮茶,以增进友谊,加强团结,称之为“请大年”。
达翰尔族的男女青年,在大年初一早上梳洗打扮完毕,先向长辈行礼、请安、敬酒,然后逐户拜年。而每家兜备有年高,拜年的人一进门就抢着吃糕,取其“年年高”之意。
到家后将新水加红糖、竹叶、葱花、生姜、煮沸后,让全家和客人品尝,象征吉祥,相信喝了会使人聪明伶俐。
海南岛的黎族,除夕早上,男人宰猪、鸡,妇女蒸年糕、煮年饭(或包粽子),下午封存压年米,傍晚摆设祭品,祀拜祖宗,祭毕吃年饭、喝年酒。新年初一闭门守家。早上给牛栏、猪圈、鸡窝等处送年糕。
贵州中西部和南部地区的仡佬族人,春节时要酿酒、杀猪、宰鸡、做豆腐和糍粑等,并用几升糯米或糯苞谷作一大糍粑供奉祖先,并在三天之内不许动,以纪念祖先当初开荒辟草的艰辛。
(责任编辑:韵寒)
作文十:《文明礼仪我知道》11900字
一年级主题队会:文明礼貌我们知道
一、活动意义:
通过本次“文明礼貌我们知道”主题队活动,让队员们从小学会正确使用文明礼貌用语,
养成良好的行为习惯。
二、活动准备:
1、收集文明礼貌用语,文明礼仪儿歌。
2、各班以“文明礼貌”为主题排演一个节目(童谣、诗歌、歌曲等)。
三、活动过程:
第一项:大队长宣布“文明礼貌我们知道”主题队会开始 第二项:各中队报告人数 第三项:出旗
第四项:唱队歌
第五项:大队长宣布主题队会正式开始 女主持:合着欢乐的节拍,我们成为了一名少先队员。 男主持:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。 女主持:文明人要有良好的行为 男主持:文明人要有良好的习惯 合:老师、同学们,大家好!“文明礼貌我们知道”主题队会现在开始! 男主持人:文明礼貌是我们每个少先队员应该做到的,让我们从小做一个讲文明,从小
懂礼貌的小朋友吧。
女主持人:首先请听一(2)班同学为我们表演的歌舞《礼貌歌》。大家鼓掌欢迎!
1、一2班同学表演唱《礼貌歌》 男主持:刚才很多同学都很有礼貌,在同学表演完后,能有礼貌地鼓掌。大家都是懂礼
貌的好孩子。
女主持人:接下来,请一1班同学为我们朗诵《新三字经》。大家鼓掌欢迎!
2、一1班表演节目
朗诵《新三字经》
为人子方少时尊长辈讲礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝与
悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事即改正家务事乐承担
洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华爱--中--华 男主持:古人在礼仪上为我们作出了表率。身为二十一世纪的接班人,我们怎能落后呢?
女主持:让我们大家都《做个文明好孩子》吧。请听一4班的诗朗诵《做个文明好孩子》。大
家鼓掌欢迎!。
3、一4班表演诗朗诵《做个文明好孩子》 男主持:要做文明孩子就要从现在开始,从校园礼仪开始! 女主持:下面我们热烈鼓掌,请出一(5)班同学,他们表演的节目是:快板《文明礼仪
心中记》,以及葫芦丝演奏。
4、一5班表演《文明礼仪心中记》以及葫芦丝演奏。 男主持:文明礼仪不是一个人的事,需要的是我们大家都要参与。 女主持:请看一(3)班的为大家演出的《文明礼仪拍手歌》。有兴趣的同学可以在课间
玩这个游戏。
5、一3班表演节目
拍手歌:
你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四,我拍四。关心集体做好事。 你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。你拍八,我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。你拍十,我拍十。争当礼仪小卫士。 男主持:生活中要人人讲文明,处处讲礼貌。 女主持:讲文明讲礼貌,它能让我们的生活乐陶陶。 男主持:一6班的同学又会怎么做的呢?请欣赏诗朗诵《好习惯我能行》!大家鼓掌欢迎!
6、一6班诗朗诵《好习惯我能行》 女主持:相信我们同学都会像一6班同学一样,养成讲文明讲礼貌的好习惯
7、结束语
男主持人:我们是祖国的小雏鹰, 女主持人:我们是21世纪的主人, 男主持人:我们要做21世纪文明人。 女主持人:文明礼貌,我们知道,我们也能做到! 男、女主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来! 第六项:辅导员老师总结讲话 男主持人:下面请辅导员梁老师给这次活动作个总结。 辅导员:首先祝贺你们主题队活动圆满结束。同学们都说得非常好。下面的同学也很认
真听,很认真看。表现特别好的班是---------- 相信大家经过这次活动,对讲文明讲礼貌
有了更深的认识。希望同学们在这次活动后,能跟自己的实际结合起来了,做一个真正讲文
明懂礼貌的好孩子,让文明礼貌之花在我们十七小的校园遍地开放! 第七项:起立;辅导员带领呼号: 辅导员:时刻准备着为共产主义事业而奋斗队员:时刻准备着 第八项:奏乐、退旗
第九项:宣布主题队会结束,各班按顺序回教室篇二:主题班会:文明礼仪我知道 文明礼仪我知道 主题班会 柳城县西安希望小学
活动目的: 1、通过本次班会,使学生懂得我校的文明礼仪基本规范要求和文明礼仪歌
谣。
2、会用基本的文明礼貌用语与长辈、老师、同学问候。
3、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做
一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 活动准备:文明礼仪规范要求一份、少先队标准队礼图和文明礼仪歌谣每人一份 活动过程:
一、 校园文明小调查。
1、 在我们校园班级里有没有不文明行为呢? 请学生回答:课间有的学生追逐打闹,互相之间发生碰撞,互相用粗话骂人、甚至动手
打架,把路过的老师也撞倒;有的学生吃零食随手丢垃圾,随口吐痰;有的学生拿扫把互相
打闹??
2、 讨论:他们做得对不对?应该怎样做才对? 指名学生回答:课间做有益又安全的游戏,同学间不小心发生碰撞,有礼貌地向对方道
歉,看到校园里有废纸随手捡起,教室里的扫把倒下了,有同学随手扶起??
二、我们中华民族素有礼仪之都的美称,我们从小要讲文明,知礼仪,让文明之花处处
开放。
1、读一读我校文明礼仪基本规范要求。
2、学习少先队员标准队礼。
3、读一读文明礼仪歌谣。
三、说一说与长辈、老师、同学见面时如何打招呼。 请学生回答,知道基本的礼貌用语。
并请两个学生表演。
四、 评选班级“文明礼仪”之星条件。
五、 设置文明礼仪监督员。
六、 总结。篇三:一年级《文明礼貌我知道》教案 篇四:文明礼仪我知道 文礼明仪 我道知篇五:文明礼仪伴我行 美好的文明礼仪
一、 执教者:
二、 上课地点:课件教室
三、 开课背景:做文明礼仪的中学生
四、 开课时间:4月12号
五、 开课目的:
以素质教育为核心,以学校的养成教育为主线,以基本的文明礼仪为主题,培养学生良
好的习惯,引导学生从基础做起,从身边做起,从细微处做起,努力提高自己的文明修养,
做一名“讲文明、懂礼貌”合格的中学生。
六、实施过程
活动形式:
朗诵、合唱、知识问答等。 活动过程:
华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这
是我们的骄傲和财富。今天,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考
核的重要参数。
为了让同学们从身边做起,从细微处做起,努力提高自己的文明修养,做一名“讲文明、
懂礼貌”合格的中学生,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题班会。 主持人1:下面
我宣布,“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! 主持人2:我们是新世纪的幸福学生,我们在老师的辛勤教导下健康成长。那么,在课堂
上我们应该怎么做呢?请听第一小队的回答。 (课堂礼仪我知道)
1、铃声响,进课堂,课前准备先做好。
2、身坐正,脚放好,天天诵读声响亮。
3、课堂上,勤动脑,仔细倾听别忘了。
4、勤回答,勤思考,课后记得做眼操。
5、自习课,不离座,珍惜时间心要静。
6、今日事,今日毕,作业书写要整齐。
7、活动课,听指挥,安全时刻记在心。 主持人1:快乐学习是我们的首要任务,健康成长同样重要。那我们吃饭用餐时要注意什
么呢?请听第二小队的回答。 (餐厅礼仪我知道)
1、就餐前,手先洗,排队等候你先行。
2、打饭菜,有礼貌,不争不抢不吵闹。
3、不挑肥,不拣瘦,不分好坏都吃够。
4、坐端正,碗端稳,细嚼慢咽无响声。 主持人2:同学们朝夕与共,和睦相处。大家互相帮助,亲如兄弟姐妹。那么同学之间应
该注意什么呢?请听第三小队的回答。 (同学礼仪我知道)
1、早晚互问好,双方有礼貌。
2、彼此直呼名,不能起绰号。
3、不讲粗脏话,不追赶打闹。
4、正确看待优缺点,热心助人礼当先。
5、借人物,及时还,后有急,借不难。
6、私翻书包让人嫌,尊重他人好少年。 主持人1:集体活动往往能反映一个集体的精神面貌。那么,大家在活动时要注意哪些礼
仪呢?请听第四小队的回答。 (集会礼仪我知道)
1、上下楼时别拥挤,集会做到快静齐。
2、活动中,守纪律,谦让有礼真积极。
3、结束时,听指挥,按次序,要整齐。
4、上台发言要稳重,站姿端正不晃动。
5、升国旗,服装齐,高唱国歌行队礼。 主持人2:瞧,同学们的礼仪知识掌握得真
棒!
主持人1:礼仪即礼节与仪式,礼仪的本质是治人之道,中国是礼仪之邦,上下五千年,
从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”,从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神
文明建设,礼仪一直是传统文化的核心。 主持人2:按礼仪要求去做,有助于我们进一步提高道德水平,会使我们变的优雅可亲,
更容易被人接纳。发自内心的微笑拉近了我们与他人的距离。同学们知道有那些礼仪规范吗?
班会进行到现在,让我们来一个文明礼仪知识竞赛,轻松一下。 主持人1:问答题:1、爱护公共卫生,除每天派值日生作卫生外,周末还要做什么?(大
扫除)
主持人2:2、学生每天要按时到校,不能迟到,还不能什么?(早退、旷课) 主持人1:
3、学生不能进那些场所?(营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧) 主持人2:4、惜时有序,勤奋学习表现在那四方面?(1、按时作息,学习有计划。2、
按时到校,不迟到、不早退、不无故缺席。3、先预习,后上课,先复习,后作业,当时完
成作业。4、上课前准备好学习用品) 主持人1:5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做?(应主动 向 老师行
礼问好。)
主持人2:选择题:1、平时上学我们应当( )(不佩戴首饰??..) 主持人1:2、
听到预备铃我们应当( )(立刻进教室,准备好上课用品??..) 主持人2:3、下课铃响后,
老师还没离开教室,我们应该( )(等老师说下课后再出去??) 主持人1:4、下课后,我们应在教室里( )(不大声喧哗、打闹??..) 主持人2:同
学们回答的都很好,那我们有信心做的更好吗? 主持人1:同学们说得真好!教室里的这些工具都是我们的好朋友,我们的学习、生活
离不开他们,我们应该好好爱护他们。从现在开始,让我们一起做一个爱护公共用具的文明
人吧!
主持人2: 童谣载着我们童年的梦,载着我们纯真的情。亲爱的朋友们,唱起我们的童
谣来吧!请听《校园童谣》。 第一首《文明礼仪拍手歌》 你拍一,我拍一,文明礼仪排第一。 你拍二,我拍二,同学之间是伙伴。 你拍三,我拍三,文明用语说得欢。 你拍四,我拍四,关心集体做好事。 你拍五,我拍五,同学之间不动武。 你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀。 你拍七,我拍七,诚实守信心间记。 你拍八,我拍八,言谈举止要文雅。 你拍九,我拍九,遵守纪律要长久。 你拍十,我拍十,争当礼仪小卫士。 第二首《校园文明歌》
上课听讲要专心,完成作业要细心, 课间玩耍要当心,遇到困难不灰心, 学习知识有恒心,帮助同学要热心, 对待弱小有爱心,团结合作要齐心, 对待集体要关心,师生互助心连心。 主持人1:刚才,同学们都说得很认真,我相信越来越多的同学会按照歌谣上面所说的那
样来做的。下面要考考大家喽。课件出示《礼仪知识问答》
(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)
(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)
(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)
(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)
(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)
(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)
(7)可以对着同学打喷嚏。(错) 主持人2:恩,这些题目同学们都回答得很干脆,接下来,要增加难度,让同学们自己
来说说文明礼仪,请听题: 问1.礼貌用语有哪些?
(有您好,请,对不起,谢谢,再见等 ) 问2.你不小心把墨汁弄到同学衣服上,该怎么办? (我会马上跟他说对不起,并拿出纸巾帮他擦。) 问3.别人对你有误会,你会怎么做? (我不会生气,我会跟他解释清楚,并跟他说没关系。) 问4.做功课时,有人在你身边大吵大闹,影响了你的学习,你会怎么做? (我会很客气地跟他说“请你小声点行吗?”) 主持人1:同学们的文明礼仪知识回答得真好! 主持人2:是啊,我们要做文明的使者,让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来。
请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪伴我行
文明是一朵花,
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育, 让文明之花尽情绽放在你我的心中。 礼仪是一首诗,
一首清新淡雅的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年,
我们要做新时代文明的代言。 雨露下,我们播撒文明的种子; 阳光里,我们装扮心中的春天。 带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。 送给别人一丝温暖,别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚,别人给你深深思念。 送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 让我们把春雷藏进团队, 敲响时代的鼓点。
告诉祖国,
告诉妈妈,
文明礼仪伴我成长。
让我们插上文明的翅膀, 飞向蓝天,飞向未来。 告诉太阳,
告诉月亮,
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 做文明的使者,
让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪的少年,
让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行,到处盛开文明花! 主持人1:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《歌声与微笑》。(多
媒体播放歌曲视频,学生齐唱)
主持人2:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。 主持人1:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。 主持人2:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 主持人1:你给别人一份真诚,
别人给你温馨的思念。
主持人2:同学们,有礼走遍天下,在这次主题教育活动中,同学们非常活跃,不仅熟
悉礼仪内容,而且还能跟自己实际结合起来了。 主持人2:希望同学们能做一个讲礼仪,讲礼貌的中学生,让文明礼貌之花在我们班级
长盛不衰。主持人1:请班主任讲话 班主任:今天的《文明礼仪伴我行》主题班会开展得非常成功,祝贺你们。老师希望每
一位同学都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪邗中人。 主持人2:今天的班会活
动到此结束。
七、教育反思
希望通过此次的班会学习到如何做一名合格文明礼仪的中学生,但是凡事都要坚持,不是每个学生都能真正持之以恒的做到,但我相信他们在成长的过程中可以学到很多。