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段子青年

段子青年

这个人很懒什么都没有留下

5年前

美句美段摘抄大全

作文一:《美句美段摘抄大全》6100字
  ----------------------------------------------------精美文档值得收藏-------------------------------------------------------
  美句美段摘抄大全
  1、我们都有自己各自不同的位置,在不同的位置上我们扮演着各自的角色。人生的舞台给予我们机会,让我们去实现各自的价值。李白曾说:“天生我材必有用”,我们价值的实现取决于我们对待人生的态度。不论我们的角色如何,我们都有权在我们的位置上绽放光芒。
  2、我们在为梦想而奋斗时,会迷茫,会失去方向,这种时刻,就应该多给自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并
5年前

在书中成长

作文一:《在书中成长》1000字
  在书中成长
  书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,净化了人类的灵魂,提升了人类的精神。书可以丰富我们的内涵,增加我们的知识。在书中,我们可以获得无穷无尽的乐趣,体会各种各样的感觉。树木如果没有阳光雨露的滋润,便干枯而死,人又何尝不是呢,人如果没有书的滋养,就仅剩下一身躯壳。书就如心灵的养分,有了书的滋养,心才会如树一般的成长。所以,在生活中,我们不能离开书。
  书,也是人类进步的阶梯。是书让我学会成长,让我学会改变自己。前几个月,我读了一本小说,书名叫做《杜拉拉升职记》,使我受益匪浅。
  我曾一度以为我是个较成熟、稳重的人,认为现在的我无论从年龄上还是从心理上讲都已经长大。但看了这本书后,我才发现自己的想法是那么的可笑无知,连什么是成长都不懂,还天真地以为
5年前

推荐一本书教学设计自己上课用.doc

作文一:《推荐一本书教学设计自己上课用.doc》2800字
  推荐一本书
  教学目标:
  1、学会向别人推荐一本自己喜爱的书,讲清推荐的理由,力求打动人。
  2、乐于参与,学会倾听,抓住要点。
  3、拓宽视野,培养学生语言表达能力,提高认识水平,激发学生阅读课外书的兴趣。课前准备:让学生填表
  我喜欢的一本书
  书名
  作者
  喜欢理由
  教学重难点:
  把书的有关内容向大家介绍明白、清楚。
  课型:口语交际
  教学过程:
  一、名言导入,讨论好书
  师:世界上许多伟人,名人都酷爱读书,他们留下了许多读书的至理名言
5年前

大学生读后感1500字

作文一:《大学生读后感1500字》4100字
  大学生读后感1500字
  再次阅读这部小说是在寒假期间,因为在家中无所事事,以至于产生了无聊的情绪。因此。我又再次拿起《青春之歌》这部小说来看,这一次却从中品出不同的韵味来。以下内容是小编为您精心整理的大学生读后感1500字,欢迎参考,
  大学生读后感1500字
  大学的第一年就这样结束了。在这一年当中,我学会了很多东西,不仅仅是书上的知识,还有许多实际生活中该有的态度等等,反正对我来说受益匪浅。
  漫长的暑假我该干什么呢,我经常这样问自己。而刚好学校给我们下发了这样一个任务,要求我们在暑假里读好书写读后感。我想,读几本有意义的书,既可以增长我的知识又可以陶冶自己的情操。我的确也看了几本书,给我留下深刻印象的是《安娜,卡列尼娜》。
  《安娜,卡列
5年前

叙事作文800高中

作文一:《叙事作文800高中》16400字
  把握机遇,努力向上——致朝气蓬勃,努力奋斗的广大中学生朋友时光荏苒,波澜壮阔的二十世纪已经离我们远去,人类已经在全新的二十一世纪健步前
  行。更为可喜的是,我们祖国——伟大的中华人民共和国——也正在二十一世纪的康庄大道
  上“甩开膀子”疾步飞奔。望着现在蒸蒸日上的祖国,充满苦难的二十世纪简直不堪回首。曾经多少次地扪心自问,
  中国这一百多年的苦难经历都是为什么,那么,正确的答案也许只有一个,即:我们曾经的
  一些人——尤其是掌握国家命运的那一部分人——丧失了该有的积极,应有的向上,而是或
  甘心、或不甘心地做了平庸,甚至是卑鄙、龌龊的人,以至于直接导致了中华民族的百年苦
  难。那么,又是什么能使中华民族再次崛起了呢,那是因为我们的国家曾是
5年前

有梦想的人

作文一:《有梦想的人》700字
  有梦想的人
  人是要有梦想的~没有梦想的人是没有希望的人,就算他有了成就,那么他自己的人生也是惨淡的。
  “大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”周总理的诗歌总在耳边回响,周总理的“为中华之崛起而读书”总在心中闪光。周总理是个有梦想的人,他成功了,他的成功造福了整个人类社会,我们这些后生也正享受着他们给我们创造的各种有利环境。
  我是个平凡的人,我却有着梦想,尽管我的梦想在别人看来是那么荒唐可笑。我至今还坚持着自己的梦想,我坚信:人就是要有梦想~
  梦想不一定要实现,人并非一定要成功。最重要的是你快乐的去做你自己想做的事。人活着不只是为了肉体享受到自认为的好。我深刻体会到饿和贫穷的滋味,但是最让人痛苦的是思想的贫瘠,是那种为了吃饭穿衣而费尽心机,而百无聊
5年前

五年级第八单元的作文

作文一:《五年级第八单元的作文》11100字
  学习旅程第一站——进入作文美食城
  本次习作写什么呢
  武老师:小朋友,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧──
  从本组课文中,我们可以学到一些写作的方法。请从下面提供的几个角度里,人选一个进行习作。《开国大典》中,作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。我们也可以选取一个场景,按时间顺序写下来。比如,班级联欢会,学校的一次活动,或者是电视里看到的运动会开幕式。写的时候要把场景写具体,写清楚。
  我们在用文字向别人介绍一本书、一部电影作品或推荐一篇文章时,常常会用到写梗概的方法。写梗概,就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
  从最近读过的文章或看过的影视作品中,
5年前

作文我长大了-我长大了作文700字

作文一:《作文我长大了-我长大了作文700字》6100字
  作文我长大了|我长大了作文700字
  作文我长大了|我长大了作文700字
  篇一:我长大了
  每个人从呱呱落地起就在成长,身体在成长,挫折、困难伴着我们一同成长。
  一次,老师要求将我们写的作业打印出来。但是,家里的打印机的墨恰好没有了,我只好把文章存在U盘里去打印社打印。我三步并两步地向打印社跑去,因为那天是礼拜二,我五点半的时候还要去上一个课,现在已经五点了,我可不想迟到。谁知,到了打印社,一打开文章,我傻眼了:辛辛苦苦打好的文章却变成了一堆根本看不懂的符号、文字。U盘用不了,只能用别的办法把文章打出来了,还好,我在硬盘上存了档,我暗自庆幸着。回到家,我又重新排版、存档了一遍。心想:这下应该没有什么问题了吧。谁知,这下更糟了,
5年前

令人感触的句子

作文一:《令人感触的句子》1800字
  很好的句子
  1、风不懂云的漂泊,天不懂雨的落魄,眼不懂泪的懦弱,所以你不懂我的选择,也可以不懂我的难过,不是每个人都一定快乐,不是每种痛都一定要述说。
  2、快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤过后还是忧伤,请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑的去寻找一个不可能出现的你。
  3、真正的寂寞是在人群中,当你面对许多熟悉的脸,突然之间失去了语言。那才是真正的寂寞,深重如溺入蓝色的海洋,无法呼吸。
  4、鸟的翅膀在空气里振动,那是一种喧嚣而凛裂的,充满了恐惧的声音,一种不确定的归宿的流动。
  5、细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次想起,你被雨淋湿的心,是否依旧。
  6、你在雨中行走,你从不打伞
5年前

坚守原则的事例

作文一:《坚守原则的事例》500字
  天下的江河很少有直直的,大多是拐来拐去的。为什么?水要跟大地妥协。当然,最后水还是往东流了,那是挡不住的。
  中国作家木心曾对陈丹青言:“没有纲领,无法生活。”志坚求成,不改初衷,以此衍生的妥协只是作为前行的手段,正如浆之于船。木心坚定着自己的审时度势从未改变,在文革时,“白天是奴隶,晚上是王子”,如此般的坚定不审时度势我们怎能不去拥有?
  作家和表演艺术家的对话让我知道:我们人人都生有一个大脑,它能够帮助我们,灵活处理各种事情。剧本要不要改变台词,从剧作家的角度看,他认为应该坚守,不可改变。从表演艺术家的角度看,可以改变,因为演员有自己的客观情况。其实,人生很多时候,都会面临这样的抉择——坚守还是变通,
  人生路上,正是因为敢于坚守,我们的生命才能展示属于自己的绚丽风采;人生路上,
5年前

初一议论文-雨中,那份感动

作文一:《初一议论文-雨中,那份感动》2400字
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  感动如雨露,滋润心田;感动如花香,沁人心脾;感动如空气,不断流动。走到哪里,哪里就有感动,我们的校园里也一样,到处弥漫着感动的气息。
  这个星期五,天空耍起了脾气,板着个脸,乌云密布,阴森恐怖,还时不时地飘着些小雨,原有的校园足球赛也被取消了,真是个令人讨厌无趣的坏天气。在学校里过着不紧不慢的日子,规规矩矩,又是个阴霾的雨天,难免会让人觉得倍加无聊没劲。我昏昏沉沉地漫步在走廊上,一个不经意间的回头,看见了一群我们班的同学,觉得心情顿时豁然开朗。也许,唯有他们能让我精神起来。
  我快步迎了上去,打听了一番,才知道,他们是光荣的志愿者,要为我们打扫整个校园。一开始,我还不怎么相信,心里暗暗想着:就你们这几个“小同学”
5年前

当老师不在的时候作文500字

作文一:《当老师不在的时候作文500字》3200字
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  当老师不在的时候作文500字
  篇一:当老师不在的时候作文
  当老师不在的时候,你们班是“是秩序井然”,还是“天下大乱”?若要问我们班是怎么样的?就请听我细细道来。
  有一次,老师外出听课,原来的语文课改成自习课,这一下,可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝,无数只蜜蜂在嗡嗡作响;教师里如鸟巢,无数只小鸟在唧唧喳喳;教室里如马场,无数匹马儿在奔跑;教室里如?这些声音把班干部的声音都给淹没了,教室里乱作一团。同学们有的拍桌子;有的高声喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上,动作一个比一个有趣:
  看,“调皮大王”苏明,他手拿铅笔盒,站在桌子上,正张牙舞爪得挥舞着,嘴里还叽里咕噜地叫着:“走过,路过,不要错过,看我的精彩表演!”
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