我的小伙伴_400字
他，有着胖胖的圆脸，短短的头发，又高又胖。他的肥胖是因为他不常常运动造成的，可这却使他特别有力气。他是一个幽默的人。
其实，他有一个外号开心果，那是因为他是一个幽默、风趣的人。有一次，我们全班都闷闷不乐的，那是因为电脑课被取消了，电脑课被林老师变成了语文课，他看大家不高兴，他就给大家讲了一个笑话，他讲的娓娓动听，还配是几个滑稽的动作，好笑极了，我们再也忍不住了，全部哈哈大笑起来，有的甚至笑出了眼泪。他不仅很幽默，还是个乐于助人的家伙。有一次，他回家晚了，我正好走在他的后面。
这时他看见一个老奶奶坐在马路上叹气。他径直走到老奶奶前面，问她：老奶奶，你为什么叹气呀？发生什么事了？老奶奶听见有人问她，像遇到救星一样，连忙对他说：唉！我年纪大了，转几个圈，方向就搞不清楚了，迷路他没等她说完，就说：我送您回家吧！他问清老奶奶家的地址后，就把她送回家。老奶奶对他很是感谢，想报答他，但他谢绝了。
一年级观后感：《国学小名士》观后感_250字
前天老师布置了一个作业，观看山东少儿频道的《国学小名士》这个节目。
看着荧屏上大哥哥大姐姐们那脱口而出的背诗语速，让我惊呆了！他们懂得那么多的国学知识啊！我更对国学产生了兴趣。
看完节目后，我想起平时妈妈让我多读国学多试着去理解其中的内容，而我觉得国学太无聊，现在看来国学用处很大。像《弟子规》教我们怎么做人，怎么做事，而且怎么做人放在第一位。比如“长者先，幼者后；食不言，寝不语”。
想想学国学背国学是正确的，从这一刻开始，我要拜读古书，试着和古人对话。发扬民族文化！
流浪的黄沙作文500字象征手法，求～
《流浪的黄沙》流浪流浪,何处是归处.止不住了,脚步.曾经漫野的绿,如今一片荒野.你如何挡住我,大地.我要去流浪了.你忠诚的卫士呢,那高耸入天的树,如何就一夕间不见了身影.你博大的胸怀呢,那一望无际的草,怎么就转眼间失去了色彩.休怪我的无情,你拦住我太久了,想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.凭怎的就能让你困在这里了.当初的树,挺成一道屏,止住了我翩飞的翅膀.当初的草,连成一张网,塑住我欲流的身姿.但如今呢?你们何往了呢?我在流浪,你们看见了吗?哈哈,听见我肆意的笑了吗?风吹着我夹着我往大地的一方去了,雨撩着我勾着我往城市里去了.浩浩苍天,将是我黄沙的舞台,旋转跳动,遮住一切盖住一切,以我流浪的身姿去侵蚀这所谓的一方豪华,一点点一丝丝,就将在我的胸怀下沉睡了.若干年后,那漫野的黄沙下,只会是残垣断壁,一毛不生了.艺术,这简直是艺术!我是何等的伟大,你们看见了吗,我是如何一刀刀一笔笔的雕刻出这伟大的作品——荒漠!沙海!掩没了荣华富贵,扼杀了梦想的芽.我的野心正在膨胀,可别想我就会如此停住流浪的脚步.当风起时,我将再带着身上融化入的所谓文明,继续流浪,流浪,直至那海角天涯.什么,你问我
动物大迁徙的各种原因
动物大迁徙指的是大批动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因而进行一定距离的迁移。有周期性迁移和非周期性迁移。主要原因：
1、繁殖。为了更好的繁衍后代，因而进行迁徙。例如北美和俄罗斯的大规模鲑鱼洄游。
2、觅食。为了解决生存需要，不得不迁徙。例如东非的角马大迁徙。
3、季节变化引起的迁徙，例如温度和植被变化，所以雁南飞去寻求良好的生存环境。
4、重大自然灾害引起的迁徙。自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，包括干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、积涝、山洪等气象灾害。
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美丽的新城公园作文三百字
美丽的公园
离我家不远，有一个美丽的公园。
走进公园大门,迎面是一座假山。这座假山是由各种各样、形状怪异的石头堆砌成的。有的像一只正在呼呼大睡的老虎，有的像一只奔跑的骏马，有的像一只展翅欲飞的老鹰，准备飞向蓝天。许多小孩子在假山周围玩耍、捉迷藏。水从假山上流下来，形成了小小的瀑布。瀑布流下的水溅起了无数的小水花，像晶莹剔透的珍珠，吸引了许多游客。这时我想起李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”下面是一个圆形水池，水面上开着几朵美丽的荷花。荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。荷花有的开了两三瓣儿；有的全开了；有的还是花骨朵，饱胀的马上要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
绕过假山，我来到了月季园，这里简直就是花的海洋。红的，黄的，白的，粉的，还有橘红的，深紫的，浅粉的，淡黄的……一朵朵争奇斗妍，异常美丽。那散发出来的阵阵清香，更是令人陶醉。
顺着长长的廊子往前走，就达到了一个人工湖。微风吹拂，湖面上泛起了一圈圈涟?j。还在几只水鸟在嬉戏。有的人在湖边散步、聊天，还有的人乘坐小船在湖中畅游。
这个公园
焦点访谈中健康中国的作文
运动是我的朋友。我在运动中宣泄自己遇到的不愉快；我在运动中体会到许多做人的道理；拔河时，我明白集体的力量是强大的，当我们紧密团结时，所爆发出来的力量能战胜一切；当我练习跳高的时候，我明白要跳过一个新的高度，先得胜自己对他的恐惧，面对生活中的挫折也要这样，它们并不难克服，困难的是克服自己的恐惧，当我超越了它，问题就迎刃而解，在我进行慢跑时，我懂得了要合理分配自己的力量，否则撑不到最后……暑假里，我觉得无聊，就去买了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球，总是玩得满头大汗。开学后，我觉得自己充满活力，我的体育成绩也提高了许多。这时，我突然觉得运动使人健康这话一点也不假。运动让我感到快乐。我因学会了游泳，体会到成功的喜悦而快乐；我因运动使自己越来越健康，越来越强壮而快乐；我因在运动中发现了处事的道理而快乐……我运动，我健康，我快乐——运动与我相伴！健康中国年作文1000字
每天锻炼一小时，健康生活一辈子。
我运动，我健康，我快乐。
身体是革命的本钱等等。
这些似乎真的只是口号，有多少人真正付诸行动了。
锻炼似乎
美丽的什么写景的作文
美丽的园林
地去看望我的老朋友。
刚出门就听见鸟儿叽叽喳喳的叫声。我深深地呼吸着清新的空气，带着满怀的好心情，踏着一条弯弯的石子路，去园中探望我的老朋友。
那树旁的小溪是我要探望的第一个朋友。啊！小溪，几年没见，你依然像以前那么清澈，美丽。啊！无私的小溪，一直以来你总是默默地为大家服务，你不知疲倦地流淌，把清凉的流水送到四面八方，啊！小溪你总是默默地奉献，却从没要过任何回报。走进这片园林，鸟儿站在树梢与我打招呼。
一阵微风迎面而来，我闻到了月季花的清香。只见隐隐约约可以看见几枝粉红的月季花探出头来，像害羞的少女，躲躲藏藏。你好！美丽的月季花，你是在为我跳扇子舞吗？
这里的一切都是我的老朋友，我热切地跟他们打招呼：你好！清澈的水池，你捧出一面明镜是要我深切了解自己，从而让我扬长补短吗？你好！可爱的小鱼你吐着一个接一个的泡泡，是邀我与你一起吹泡泡吗？你们好！挺拔的大树你们个个站的笔直，排的整整齐齐的，是要我明白纪律的重要性吗？你好！绿油油的草地，遍地的鲜花让你变得更加美丽。
不知不觉来到了山泉旁，我用手捧
一篇关于送伞的作文600字
母亲送伞天下最伟大的爱，是发自母亲内心的爱。母亲的心是纯洁的，至高无上的。世界上每一位母亲，都有一颗最虔诚的爱心，隐藏着一种真挚的爱。
在几年前，一个风雨的傍晚，校门口那一排刚栽的杨柳弱不禁风地在风雨中左右晃动着腰杆；连操场上高大挺拔的大白杨也在凄厉地呼啸着．．．．．．
我下意识地缩了缩脖子。只亮着两盏灯的教室里剩下我孤身一人。听着风声与呼啸声，我好寂寞，好害怕，我真羡慕那些在家长们的簇拥下问长问短、打着伞平安回家的同学们，但我更清楚，经常加夜班，离学校又远的母亲是不会随便来接我的。
夜幕开始降临。我咬了咬牙，强忍住就要迸出的泪花，一头钻进茫茫望不到边的雨帘！没跑出几步，就迎面和一个人撞上。我抬头一看，顿时呆住了，半晌才失声喊道：“妈妈！”
站在眼前的的确是妈妈，妈妈那一头秀发已经淋了个半湿，轻轻地贴在额上，顺着面颊往下流的不知是雨水还是泪水。
“冷吗？”妈妈心疼地握住我冰冷的小手。我快乐地摇了摇头。妈妈立即从网兜里取出胶鞋：“快换上！”我很乐意地在妈妈的帮助下换上了胶鞋。此时此刻，我才发现自己是何等幸福！你可以想像
以创新为话题的作文600字
继承与创新
在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木.这样,便难以成功.只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功.
创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造,而是要注意继承前人优秀的成果,在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义.英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律,创新不可谓不丰富.可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时,他说：“如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上.”虽然这只是一时谦虚之词,但细细想来,如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律,似乎要大费周折了.可见,继承和创新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的.
马克思作为世界无产阶级的革命导师,用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》,他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗.诚然,大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗,之
作文《那一次,触动了我的心》500字
触动是一种感觉，猛然来袭让你防不胜防；触动是一种享受，让人沉浸在那浓浓的爱中；触动是一次心灵的洗礼，让我们认识一个新的自我。
记得那是一个春意朦胧的季节，微风中带着丝丝的寒意。他因迷恋上了网络游戏，成绩大步下滑。那天他考砸了，我一拿到试卷就不由自主的想起了那严重的后果，父亲用那严厉的语气吼骂着我，而我却瑟缩在角落里小声哭泣。
一回到家，他便提心吊胆地把试卷拿到了父亲面前，微微颤抖地对父亲说：“老老······师说要签字。”父亲见此情形便知道他考的不好。他拿过试卷，只是微微的扫视了一遍。而此时的他早已站在角落里等待着他对他的惩罚。
但出乎他意料的是，他竟投给了我一束阳光，那阳光立即让我的心房点亮了。那便是他的微笑，他面带微笑地对我说：“没关系，下次努力。”此时的我一下轻松了许多，心里想着终于逃过了这一劫。
阳光照亮了父亲的脸。此时的父亲是显得那么地憔悴，那皱纹已布满了他的脸庞，白发也出现在了他那乌黑的头发里。
太阳下山了，月亮又相继升了上来。随着灯光的熄灭，人们都进入了梦乡。我上
关于赞美老师的作文
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了
妈妈的礼物作文350十字
昨天是妇女节，所以我想送给她一个礼物，但是我不知道送什么好，就去上美术特长了。
我先画了两幅画，因为昨天是三八妇女节，所以美术老师就用皱纹纸做玫瑰花送给妈妈。老师做出来的花很逼真，颜色也很鲜艳，老师这样做叫我们做：先准备一些皱纹纸，再准备三根一样长的木棍，还有三个小的薄纱和一个大的薄纱。首先，把皱纹纸折成一个长方形，然后再剪十八个小长方形，十八个小长方形都得把肚子挺大（用手指在纸片的中间部分顶几下）。先把一个小长方形卷在木棍上，然后一片一片的叠在上面，再把一片粉色薄纱包上去，然后用绳子捆绑结实，一朵玫瑰花就做完了，依此再做两朵，用超大薄纱把三朵玫瑰花包上，一束漂亮的玫瑰花就做好了。
虽然这不是一个真的花，但是它永远也不会凋零。母亲节送母亲礼物的作文
母亲节快到了，送一件什么样的礼物给妈妈呢？买一件漂亮的衬衫吧，不，太贵了，我可买不起；考一个好分数吧，虽然妈妈一定会高兴，可我总觉得不够新奇。
今年的母亲节，我要送给妈妈一件与众不同、别出心裁的礼物。
母亲节送什么给妈妈呢？这个问题一直在我的脑海中闪
开学第一周周记开学的第一周
开学的第一周大家好～我叫殷锦湘，我今年１１岁，“日月如梭，光阴似箭”不知不觉中我读到了５年级在开学前我一直在想我的新老师是谁，性什么，男还是女，是温柔，还是严厉，我被分在几班，以前的老同学还会和我一班么，
开学后，得知语文老师姓廖，数学老师姓黄，英语老师姓梁，经过几天的观察语文老师、数学老师很严厉，英语老师很富有幽默感，不过我觉得老师严格也是为了我们好，想让我们走上成功之路，长大后成才。
我们学了几篇课文，有林海音的《窃读记》、张钒的《小苗与大叔的对话》，等等，其中的林海音写的《窃读记》讲了她小时后家里贫穷，没去买书，就到书店去偷偷的看书。张钒写的《小苗与大叔的对话》讲的是苗苗和季羡林爷爷之间的对话，讲了２１世纪的青年要能文能理，还要三贯通，中西贯通、古今贯通、文理贯通等等内容。
我想我只要努力读书，成绩就会跟上一层楼～希望大家关注我～
五年级：殷锦湘
开学的第一周相关内容：０９开学第一课？我爱你中国观后感对于中国来说，ｘｘ年是不平凡的一年。有南方大面积的罕见冰冻雪灾、汶川特大地震的灾难，也有北京奥运
情境体验：小学作文教学的＂生存之道＂
情境俸验：小学作文教学的＂生存宅道＂文课程标准》要
求＂写作要感情真挚，力求表达自己对自然，社会，人生的独特感受和真
＂，提出＂学生作切体验
文也是一种体验，一篇好作文应是学生的一种
＂．这些都表明独特体验
作文是以学生的体验为题材的，是写自己在某种情境中的独特体验．但实际教学中，由于我们往往以过于理性的标准，以成人的眼光要求学生应该，可以写什么，不能写什么，致使学生没有了体验，甚至忘却了体验．那么如何诱发学生的体验呢？体验的产生，首先缘于体验者参与活动，并在一
定情境中有了切身的感受．因此，作文教学中，我们要精心设计活
动，在活动情境中让学生＂以身体之，以心验之＂，从而产生体验．
一
，激活教材．让习
作＂有情有义＂
我们的教材中，每个单元都精心安排了习作训练，但是这些内容仅江苏省如东县教育局陈艳华仅是习作要求的出示，对于小学生而言，没有情境，过于理性化，没有吸引力；趣味性不足，没有
难忘的一天作文700字
作文一：《难忘的一天作文700字》600字
今天，是我妈妈的生日，为了给妈妈一个惊喜，我决定给妈妈一个美好的一天！今天一大早，我７：００钟起来做饭，一直忙到大家都起了床。妈妈来到厨房，有点奇怪地说：哇！你怎么全煮好啦！真乖！如果妈妈喜欢，我就天天给妈妈做饭！我信心十足的说。时间过得很快，一下子就到了下午。我们请妈妈带我们出去，妈妈答应了。下午就带我们去镇中心。我直接来到六福珠宝店，准备给妈妈买一条项链！来到店里，就有一些工作人员问我；小朋友，来这里买什么？我说：今天是我妈妈生日，我想买一条项链给妈妈当作生日礼物！不知为什么，工作人员一同呼喊：哇！你妈妈好幸福哦！我听到她们的赞叹声，我觉得我好骄傲！接着工作人员们帮我介绍一些项链、手链、耳环等等一些珠宝饰品，我看了很久，可都觉得那些项链不太适合我妈妈！
四年级读书小报手抄报
作文一：《四年级读书小报手抄报》1000字
四年级读书小报手抄报
四年级读书小报手抄报
【读书的名人名言】
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。－－－莎士比亚
书籍是巨大的力量。－－－列宁
好的书籍是最贵重的珍宝。－－－别林斯基
任何时候我也不会满足～越是多读书～就越是深刻地感到不满足～越感到自己知识贫乏。－－－马克思
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的～是富有启发性的养料。而阅读～则正是这种养料。－－－雨果
喜欢读书～就等于把生活中寂击寞的辰光换成巨大享受导的时刻。－－－孟德斯乒鸠
如果我阅读得和奥别人一样多～我就知道掂得和别人一样少。－－猩－霍伯斯
读书有三灭种方法：一种是读而不癣
[优秀作文]邂逅在朦胧的春天
作文一：《[优秀作文]邂逅在朦胧的春天》700字
这是我走过的第十五个春天了。
又开学了，柳条竟然有了朦胧的绿意。
那是十四岁的春天。
我报了到，下楼去买点儿东西，在楼门口，我要出，他要进。我们同时站定，我抬头看他，他低头看我。他笑了，那么亲切那么真诚。从那以后，我便记住了他，因为他的笑，有点儿特别。后来才知道他也在这个学校上学，是我的学长。我开始偷偷地观察他，看他高高瘦瘦的身影消失在路的尽头，看他迈着轻快的步伐从我面前走过……我不知道他为什么那么爱去ＷＣ，几乎每次下课都去。
也许是我的举动被他发现了，也许是？有许多学长、学姐开始频繁出现在我们班门口，而且对我指手画脚。我被弄得丈二和尚———摸不着头脑。同班好友告诉我，那些人是在帮他们班某某“踩点”。听她说话的口
细心的观察
作文一：《细心的观察》600字
作者：
成长的智慧（中国民族出版社）２００８年１２期
我们的社会为什么会不断的进步，就在于人会思考，而思考来自于细心的观察。伟大的物理学家艾萨克·牛顿坐在苹果园的椅子上，突然看见一只苹果从树上掉了下来。他开始思索，想知道苹果为什么会掉下来。终于他发现了地球、太阳、月亮和星星是如何保持相对位置的规律。
一个名叫詹姆斯·瓦特的小男孩静静地坐在火炉边，观察着上下跳动的茶壶盖，他想知道为什么水汽可以使沉重的壶盖移动，他从那时起就一直思考着这个问题。长大之后，他发明了蒸汽式发动机。
而一个叫伽利略的人在意大利的大教堂内，对往复摆动的吊灯产生了浓厚的兴趣。他从中得到启发，终于发明了摆钟。
再来看看肥皂的出现。一天，一位埃及法老设宴招待邻邦的君主。
萝卜干的滋味林海音阅读附答案
作文一：《萝卜干的滋味林海音阅读附答案》1300字
萝卜干的滋味
林海音
林老师：
请原谅一个家庭主妇给您写这封信。
写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以为那是午饭时间同学们互尝菜味所交换来的。可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我装进饭盒里的有一块炸排骨。但下午振亚带回的饭盒中，依然是萝卜干。
我想这是有人在干着偷天换日的勾当。林老师，您或许知道，我的丈夫靠微薄的薪水养活一家人，因此在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排骨或者一只鸡腿，我都会想到它来之不易。我求您多费心，查明是哪个孩子干的。为了您调查方便，我想告诉您，今天早上我在饭盒里装进了一个大肉丸。您可以看看，到底是哪个孩子在吃这个大肉丸？敬祝教安<
[优秀作文]青春的岁月
作文一：《[优秀作文]青春的岁月》700字
年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，斯僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。
多少年后，当我们都已苍老，回想起少年时期的自己是如此的朝气蓬勃，积极向上，内心便激动不已。
现在，处于青春期的我们，偶尔有点小叛逆，个性张扬，活波，在老师眼中，在家长眼里，或许我们就是一群坏学生。可他们从未了解过我们，从未体谅过我们。在他们眼里，学习就是一切。
在朋友眼里，我们是一群疯丫头，臭小子，我们疯狂，我们疯癫。我们散发着青春的独特气息，不同的活力。心
