[我熟悉的一个人]我一个熟悉的同学
作文一:《[我熟悉的一个人]我一个熟悉的同学》2000字
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相关资料一:我一个熟悉的同学
早上是猛虎,上课是鹦鹉,下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢,因为他早上&ldquo;喝&rdquo;的一声震耳欲聋&ldquo;赶快交作业&rdquo;的声音又像是一位严肃的教官,让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请,也不是提醒你,而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望,五秒内交不出作业来,他会用怒目盯着你,仿佛你是他上辈子的仇人似的,有不共戴天之仇。<
老年病科简介
作文一:《老年病科简介》700字
二级中医医院评审资料
第二部分综合服务功能
第二章患者安全
(护理部)
二零一三年三月
目录
2.1确立查对制度,识别患者身份。(14分)
2.1.1对就诊患者实行唯一标识(医保卡、新型农村合作医疗卡编号、身份证号码、病历号等)管理。
?2.1.2在诊疗活动中,严格执行“查对制度”,至少同时使用两种患者身份识别方式,如姓名、年龄、病历号、床号等核对患者身份(禁止仅以房间号或床号作为识别的唯一依据)。
2.1.3完善关键流程(急诊、病房、手术室、ICU之间流程)的患者识别措施,健全转科交接登记制度
2.1.4使用“腕带”作为识别患者身份标识。
2.3建立临床“危急值”报告制
话题作文指导-成长篇
作文一:《话题作文指导-成长篇》8300字
一成长篇
话题1:青春
阅读下则材料.然后按要求作文.
雨后,大自然送给人间一件别致的衣服——七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱/青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩.
“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与“青春”这个话题有关。文体不限,题目自拟,不少于600字。
精彩构思
珍惜韶光联系个人的成长,用议论说理的方式,谈论青春的宝贵和重要。
青春对每个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中,我们拥有花一样的年华,充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期:我们少年时期走来,经过青春七的过渡即
渔家傲秋思改写散文
作文一:《渔家傲秋思改写散文》13500字
渔家傲?秋思(散文化)
他一个人坐在夕阳的影子里喝酒。
酒很浊,昏昏黄黄的,喝起来半像米汤半像酒,酸酸苦苦。快要落山的太阳让云给举着,给他斟上满满一杯残阳。他一仰脖子喝下去,也不知道是酒还是残阳。
两个兵端着锅从他面前走过去,锅勺与铁片剐蹭,发出哐啷哐啷的声音。那两个兵每迈一步锅里就响一次,迈一步响一次,像是一种没有鼓点的沉重的节奏。那种节奏让他想起家里的妻子。她的身躯也是伴着沉重的锅摇晃,厨房里万千齐鸣。他偶尔在家的时候会眯起眼睛仔细地听,能听到即将死去的鸡扯着嗓子嚎叫,菜板在刀的打击下一次又一次发出低沉的抗议,勺子和铲子在竹筒里摇颤,叮当叮当的声音好像在摇铃铛,但最主要的还是锅摇晃的声音,哐啷哐啷地,很像一个人沉重的走来走去,脚步声一直传到地底。
现
考完试后的总结试后总结
作文一:《考完试后的总结试后总结》2300字
考完试后的总结试后总结
试后总结试后总结
期中考试已经结束了,我不知道为什么会这样,总之。老师,我又一次让您失望了了~
对于这一次的成绩。我倍受打击,无法从失败中自拔;但是同时我也发现了我的许多不足,给我敲响了警钟——不能再这样下去~我知道,一切的理由都是借口,您也说过不为失败找理由,要为成功找方法。所以,这次最大的理由就是我本身的不努力,平时的玩、闹,送去了我的成绩,这是次失败,同样也是一次教训,让我受益匪浅~
上了八年级,总是不如以前上进了,把所有题都当成考小孩一样的简单。第一次月考后,成绩出奇的好,导致我的骄傲自大的种子,再次萌发,回家不复习,总是把时间浪费在没用的地方;平时上课也不认真听讲,总认为自己什
描写人的作文200字
作文一:《描写人的作文200字》1100字
描写人的作文200字
描写人的作文时,要抓住人物特征,塑造人物形象。以下是小编为大家收集整理的一些描写人的作文,欢迎阅读。
描写人的作文200字
我有一个钢琴老师名叫胡馥,虽然她已经50多岁了,但她还是依然教学生弹琴。
我弹琴弹得好的时候,她总是帮我打拍,表扬我什么的,说起话来也温温和和的,令人非常舒服。但我一弹不好的时候,她就会骂我。有一次上课,由于没有完成好老师布置的作业,心里非常紧张,弹琴的时候,我的手直发抖,全身都冒着大汗,心想,这次老师不骂死我才怪呢。但没想到,胡老师没有骂我,而是一个音符一个音符的帮我改正过来,可我走的时候,连跟老师说“再见”也不记得了,爸爸妈妈生气地说,“哼,算你这次好运,要是下次再这样的话,我不把你的屁股打开花才怪呢!”
朋友的一件事作文
描写关于友情的一件事的作文600字左右
记得曾将说过,你是我左半边的肩膀,汤汤是右边的肩膀。
同桌讽刺地说:“好没面子啊~~~。
”一句话刺伤了我本来就很脆弱的心,也不在一起嬉戏了,甚至话都不怎么说了。
时光早已飞逝。
“Hello,everyone,那时的我们是如此天真,彼此是真心相对的。
有人认为他是一种肤浅的近乎幼稚的私人情感,有人觉得它不登大雅之堂,和其他正经、严肃,她和我一样对我们四人的友谊不抱有太大的奢望,那胖胖的老外吃力地从教室门钻进来,老刘走了,对你是掏心掏肺,这个人就是她!我立即睁开眼睛,小心翼翼地看了一眼—果然,低头不语。
我转过身。
那也是一个冷风瑟瑟的夜晚,我和她睡在同一个房间里。
冷风无情的吹过,飞起了几片枯叶,把我们甜
寒冷的冬天过去了
作文一:《寒冷的冬天过去了》1300字
寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了。春天来了,花都开了。有淡黄色的迎春春姑娘给大自然换上了春装,让世界变得更花,粉色的桃花,紫色的丁香花,还有白色美丽了。的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨
小草从大地妈妈的怀抱里悄悄地钻了出树和柳树绿了,冬青和松树看起来更绿了。来,露出一个个小脑袋,随着风儿来回摆动,还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真好象在向我们问好。一条弯弯曲曲的小河解美呀,春天像花朵在向我们微笑。冻了,河水哗啦啦地流着,一直延伸到远方。春天像一幅幅图画,春天太美了。小河的两岸开满了鲜花,有黄的、红的、白
的,一朵比一朵漂亮,好象在举行选美比赛。寒冷的冬天过去了,温暖的春天到来一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们是爱的了。春天,冰雪融化万物复苏,到处一片柳精灵,在播
读完小王子的感受和收获
作文一:《读完小王子的感受和收获》1500字
读完小王子的感受和收获
5月份的研读主题是《小王子》~得知这个题目时我很兴奋~早就在一些儿童读物中了解到《小王子》在这个领域的非凡地位~却从来没读过~这次终于有机会和它好好接触了。
《小王子》的中文译本很多~排在前几位的分别是马振聘、周克希和柳鸣九的译本~我先读了周译版~觉得不错~但当后来再读马译版时才发现~马振聘的译文更为生动~从个人喜好看~马译要远胜于周译。柳译版我没看到~具学员反映也是非常不错的。
初读《小王子》我很兴奋~因为老师想知道各年龄段孩子对这部作品的反应~所以我也给T朗读。毕竟开篇第一句话还是很吸引他的——“我六岁的时候……”~读到大人喜欢数字那一章~是最精彩的时刻~我很想知道在T眼里是个什么情况~于是问他:“如果你遇到一位喜欢的朋友~你会问他