公交司机王师傅
作文一：《小学生自编童话》800字
诚信的小白鹿
太阳刚刚升起，小白鹿就上山去找小羊，它们俩今天要到一个很美丽的小湖边去玩，那里有鲜嫩鲜嫩的青草。
小白鹿急匆匆地跑着。这时，小猴提着一篮鲜果子跑下山来，她喊住小白鹿：“小白鹿你能帮我看一下这篮鲜果子吗？我的小铁锹忘在山上了。”小白鹿爽快地答应道：“当然可以。”小猴把篮子放在一棵树下又对小白鹿叮咛了一遍：“你在这里千万别走开，我马上就回来。”“你放心吧！”小白鹿回答到。小猴去了好久也不见回来，小白鹿脖子伸的长长的，向山上望了又望，好不容易见山头有一个奔跑的影子，等跑近一看却是小羊。“小白鹿，你怎么还在这儿？可把我急坏了！”小羊问到。小白鹿把刚才小猴托它看篮子的事告诉了小羊。小羊不解地说：“不就是一篮果子吗？你把它放在这儿不会有谁来拿的。我们还是一块儿到湖边去吧！”“不，妈妈常对我说，答应了别人的事，就一定要做到。”小白鹿说：“小羊，你先到湖边去，等小猴一回来我立刻去那里找你。”小羊闷闷不乐地走了。等哪，等哪┄┄太阳慢慢向西边走去，已是下午了。小白鹿怕火辣辣的太阳烤坏鲜果子，它不顾自己又累又饿，衔来一片片树叶，密密层层地盖在篮子上面。等哪，等哪┄┄太阳落山，小猴子和小羊一前一后从山上飞跑下来，小鹿迎上去：“小猴，可把你盼回来了！”“小白鹿，我┄┄我对不起你！”小猴说话结结巴巴地，不敢抬起头来看小白鹿一眼。小羊连声埋怨到：“小白鹿真傻！小白鹿真傻！”小白鹿眨着它那双美丽的眼睛，看看小羊，又看看小猴──
原来，小猴上山去取小铁锹遇见别的小猴，它们约小猴去湖边玩，小猴听说有好地方玩，立刻就把替它看篮子的小白鹿忘得干干净净了。要不是在回来的路上遇见小羊，小猴到现在还想不起小白鹿来！
天黑了，小白鹿回到了家。它把今天的事告诉了妈妈，心里委屈得直想哭：“妈妈，我真的像小羊说的那样，是个傻孩子吗？”妈妈摇摇头笑了。她温柔地舔着小白鹿疲倦的身子，说：“你是个守信用、有责任心的好孩子。”
作文二：《小学生自编童谣》400字
升国旗 今天又是星期一， 早晨学校升国旗。 同学操场一排排， 身穿校服站整齐。 正当国歌奏响时， 五星红旗高高起。 同学深情注目看， 举起右手行队礼。
图书馆 图书馆里藏书多， 有故事，有诗歌， 还能解答为什么。 小朋友，勿懒惰， 图书馆里把书握， 认真读，细琢磨， 字里行间乐趣多， 既长知识又快乐。
自护歌 珍爱生命，学会自护。 交通规则，牢牢记住。 车辆如飞，危险四伏。 斑马线上，横过马路。 红灯绿灯，时刻关注。 下雨打雷，莫靠大树。 气油鞭炮，易燃易爆。 电线有电，避免接触。 上山下河，家长陪护。 生人引诱，不与相处。 舞厅网吧，儿童止步。 饮食卫生，预防中毒。 危险游戏，应当根除。 身处险境，不可延误。 电话报警，请求援助。 设法脱身，寻找出路。 健康成长，张驰有度。
秋天到 秋天到，丰收了， 农民伯伯把脸笑。 河蟹肥，稻米香， 家家户户丰收忙。 芦苇荡，红海滩， 美景尽在渤海湾。
六年一班：马焕祯
作文三：《小学生自编诗》700字
一二三四五六七，亭中剩下老母鸡， 一二三四五六七，亭中剩下老母鸡， 基因变种不是错，不吃虫草竟吃泥， 基因变种不是错，不吃虫草竟吃泥， 放在锅里煮不烂，瞬间变成小飞机， 放在锅里煮不烂，瞬间变成小飞机， 飞机撞上战斗机，伸出鸡头啄两下， 飞机撞上战斗机，伸出鸡头啄两下， 只见战机缩头去，不幸掉进火山里。 只见战机缩头去，不幸掉进火山里。 鹅毛大雪满天飘，甜雅非要起战硝。 鹅毛大雪满天飘，甜雅非要起战硝。 起战硝 支起一架虹雯桥 鲁中骏马在急跑。 支起一架虹雯桥，鲁中骏马在急跑。 还落西边高声嘶，温声橐驼载车矛。 还落西边高声嘶，温声橐驼载车矛。 天路杳杳子檐角，乐川风雪刮骨刀。 天路杳杳子檐角，乐川风雪刮骨刀。 捣米谣鼓传千里，杨柳飘絮晨微晓。 捣米谣鼓传千里，杨柳飘絮晨微晓。 家家户户皆小雨，枝枝蔓蔓牵晴绕 牵晴绕。 家家户户皆小雨，枝枝蔓蔓牵晴绕。 董生梦里苦寻迹 遥看长河自西横。 寻迹， 董生梦里苦寻迹，遥看长河自西横。 但愿天起长雁路，不再夕阳望天遥。 但愿天起长雁路，不再夕阳望天遥。 饿饿饿，食物少，人多病， 饿饿饿，食物少，人多病， 猪乱跳，余震多，水咆哮， 猪乱跳，余震多，水咆哮， 核泄露，快逃跑，奔天涯， 核泄露，快逃跑，奔天涯， 逃海角，目惊心，愁苦脸， 逃海角，目惊心，愁苦脸， 有何用？步难行，头难想， 有何用？步难行，头难想， 老怜幼，念亲娘，娘在东， 老怜幼，念亲娘，娘在东， 儿在西，聊也难，有谁在？ 儿在西，聊也难，有谁在？
即将下课兮，人漫欢喜。 即将下课兮，人漫欢喜。 跳绳篮球兮，空中飞舞。 跳绳篮球兮，空中飞舞。 笑声弥漫兮，自由自在。 笑声弥漫兮，自由自在。 路途漫漫兮，今在终点。 路途漫漫兮，今在终点。
作文四：《小学生自编童谣》5200字
篇一：小学生自编童谣
互联网时代强调原创意识，即便是小学生也有着原创和诚信意识。西总布小学学生武首臣自己创作了童谣《让座》并签署了原创作品承诺书，承诺这个童谣为其自己亲自创作，并非网上搜集。
东城教委有关负责人表示，今年东城区积极组织开展了社会主义核心价值观新童谣创编活动，东城区全区小学生踊跃参与，创作千余作品。为了充分反映孩子们对社会主义核心价值观要求的理解和认识，东城教委从孩子们创作的童谣中遴选出３０首原创童谣，制作成童谣书签，作为新年礼物赠送给全区５万多名小学生。这３０首童谣的小作者们都签署了原创作品承诺书，并获赠了作品证书，这让小学生们很是自豪。
据了解，童谣书签主要根据小学僧年龄特点来选材，内容涉及孩子们生活的方方面面，比如“节电”、“出行”等。在制作中，按照低、中、高三个年级段制作成童谣书签发给全区
１
的小学生，鼓励孩子们多读书、勤动手、勤创作。下学期，东城还将进行美德故事读后感口袋书的制作和发放。
篇二：小学生自编童谣
？记者钱钰
晚报讯“金勾勾，银勾勾，来了两个小朋友……”昨天，在虹口区三中心小学举行的“促进教学有效性”专题研讨月系列活动闭幕式上，学生们边唱边跳了一曲童谣《结勾勾》，琅琅上口的旋律，节奏欢快的曲调，令人很难想象这首童谣居然出自一位仅８岁小姑娘之手，她就是该校二年级学生刘润佳。
说到自己得奖，小润佳也觉得有点意外，“我大概花了１０－２０分钟写的这首童谣，一边念一边写，当时脑袋里只有一个画面，两个海宝手拉手迎世博，欢迎世界各地的小朋友，我就把它写下来了。”可爱的小姑娘对记者说。
在老师、家长眼中，小润佳并不是那种标准的“乖乖学生”，反而有些调皮好动，想像力很丰富。小润佳说，自己今后的理想是想当一名节目主持人，于是，妈妈带她参加了中福会马兰花少儿艺术团、小记者班和小提琴班，培养她广泛的兴趣爱好。
据悉，该童谣获得本市文明办等单位主办的“小八腊子开会喽”上海市优秀童谣征集评选活动一等奖，学校还将童谣编成了舞蹈，在全校推广。对此，虹口区第三中心小学校长盛
２
裴说，学校教书育人，重在全面提升学生各方面素质。
篇三：小学生自编童谣
渔光小学学生自编童谣跳绳 什么歌 揭阳赞歌 两根绳、四人摇， 什么绿，树叶绿， 揭阳风光无限好， 八个同学排队跳， 树叶不如竹叶绿。
创业建厂好风光。
跳得高、像小船， 什么亮，灯光亮， 环境佳来空气新， 跳得高、像座桥， 灯光不如月儿亮。
什么黑，头发黑，自然风景美如画， 好像鱼儿水中跳。
头发不如乌云黑。
投资创业好地方。
国旗，我爱你注意交通安全 志愿者 国旗国旗红彤彤， 行人要走人行道， 志愿者，真是好， 五颗金星放光芒， 不要走在马路中。
苦累活儿干得好。
升在天空任飘扬， 过马路要注意： 大家夸他真周到， 我们心中甜又甜， 看见红灯停
一停， 抬起头来望着你，看见绿灯快快走， 凡事他都走前头， 心里永远记住你， 交通规则遵守好， 任劳任怨乐陶陶。
国旗啊国旗， 民警叔叔点头笑。
自编童谣二首：走好路 奔小康 我家门前路条条， 大车小
３
车急咆哮，摇到双溪找明月， 大路畅通生活好， 出入平安最重要，走到京岗翰林府， 交通规则别忘掉， 先贤伟业今流芳； 红灯停、绿灯行， 走路骑车靠右边，寻到涵元古塔边， 莫并排、莫追赶， 巍然挺立志冲天； 退让一步道路宽。
别疏忽、别儿戏盼望家乡改容妆， 出了事故后悔晚， 万众一心奔小康； 儿平安、女健康， 奔小康呀奔小康， 爹娘爷婆乐陶陶。
要靠大家来加砖。
自编童谣三首： 节约歌 我爱试验区 一粒米，碗中餐； 揭阳经济试验区， 一张纸，林中杉； 空气清新景明丽， 一滴水，甜又甘； 绿树成荫花满地， 一度电，万重光。
道路宽广贯东西。
点点滴滴齐珍惜， 揭阳经济试验区， 节约就为兴家邦。
人杰地灵好景地， 用火歌 物产丰富人民喜， 火有情，把饭烧； 码头工厂平地起。
和谐春风吹大地，火有心，把电造。
防洪堤坝傲然立， 社会进步从火起， 迎宾广场连友谊。
安全用火要铭记。
我爱经济试验区， 愿您明天更美丽； 我爱经济试验区， 建设家乡我担起。篇四：小学生自编童谣
我是一附小学生，文明礼貌记心间。
４
见到老师和同学，主动上前问声好。
不丢垃圾勤弯腰，整洁校园大家爱。
上下楼梯靠右走，脚步轻轻象小兔。
做游戏，要文明，千万不要来打闹。
体育课，做运动，兜里不要有硬物。
手工课，显身手，剪刀尖物要放好。
互相帮助别忘记，文明之花开校园。
上学歌
许吴桐
大公鸡，喔喔叫，
一附娃娃起的早。
背着书包上学校，
看见老师敬个礼，
看见同学问个好，
做个文明的好宝宝。
老师上课认真听，
眼睛盯黑板，小手放放好，
踊跃发言勤动脑。
爱学习，爱劳动，
争做全面发展的好苗苗～
５
－
我爱一附小
黄祁其
狼山下，一附小，
书声琅琅真是早。
小朋友，爱学习，
天天上学不迟到，
认真听讲勤思考。
休息时，不打闹，
文明游戏有礼貌，
见到老师都问好。
爱校训，牢牢记，
快乐成长哈哈笑，
长大祖国把我挑，把我挑。
和爱乐园一家亲
杨沁彤
和爱乐园一家亲，
你我他是一家人。
６
学习奋进在一起，
和爱校规牢记心。
爱惜时间不浪费，
珍惜生命多宝贵。
多多接触大自然，
听听小鸟枝头唱。
和家人 相处好，
和邻居 不吵闹。
和爱乐园一家亲，
家园建设靠大家。
校园童谣
卢旻宇
新一附里景色好，
书声朗朗在学校。
和爱乐园新风貌，
老师同学迎面笑。
文明礼貌身体好，
建设祖国新荣耀。
７
学校生活多美好
吴纳敏
大公鸡喔喔叫，
花儿对我笑。
小朋友们起得早，
快快乐乐上学校。
铃声响，快坐好，
我们一起来听讲。
勤举手，多动脑，
学的知识真不少。
讲文明，懂礼貌，
见到老师问声好。
勤锻炼，爱运动，
健康身体少不了。
交朋友，做游戏，
我们的生活多美好～
我所在的一（四）班，
老师和蔼又可亲。
同学友爱讲团结，
成绩全校创第一。
８
和煦春风 爱在一附
袁 建
春天到，
小鸟叫，
四爱校训记心中。
爱生活，
爱社会，
点滴奉献暖人心。
爱老师，
爱生命，
尊师爱己莫忘记。
和爱童谣
顾刘杰
一附学习真有趣，
校园环境也很好；
要问午餐怎么样，
那可真是棒极了～
一附好，
怎么好，
９
生活好，
环境好，
课上学习好，
我爱一附小～
美丽新一附
季子清
一片新楼平地起，
附近小朋友欢喜。
小学就在我家邻，
学知识还学做人。
真善美就在这里，
美丽一附我爱你～
上学歌
徐曹畅
太阳照，
花儿笑，
我背书包上学校。
铃声响，
进课堂，
１０
聚精会神来听讲。
大课间，
阳光好，
精神抖擞来运动。
夕阳下，
说再见，
平平安安回到家。
小 学 生生活歌
沈陶钧
小学生，习惯好；
早起床，早睡觉；
爱劳动，讲卫生；
自己事，自己做；
不打架，礼貌好；
遇师长，要问好；
遇幼小，要帮好；
爱学习，看书好；
要诚实，信用好；
对父母，孝敬好；
对长辈，尊敬好；
１１
虽富裕，节俭好；
不攀比，生活好。
校园绿色童谣
曾楷雯
小学生，要自理，学会自己管自己；
在家不当小皇帝，长大才能有出息。
学校活动莫推迟，班级工作要尽职；
辛勤劳动最光荣，好逸恶劳最可耻。
同学间、要和气，就像姐妹与兄弟；
遇到难题大家帮，有了困难齐出力。
损人事、要制止，利己行为非小事；
团结互助最光荣，损人利己最可耻。
出入校门有秩序，注意脚下别滑倒，
发现滑倒忙扶起，千万不要向前挤。
变压器下不玩耍，坚决不能去攀爬，
上面物品咱不要，生命比它更重要。
课间游戏要注意，不做危险的游戏，
追逐打闹有未向，发生碰撞悔不及。
１２
厕所门前不拥挤，礼让行走有秩序，
出现事情报老师，老师一定会处理。
教室里面讲规则，窗台上面不要坐，
遵守纪律争标兵，安全时刻记心里。
安全出行
仇旭
出门坐车要牢记，
勿坐前排坐后排。
行驶途中不打闹，
头手不得伸窗外。
安全居家
仇旭
独自居家要留心，
煤气电源碰不得，
爬高攀窗要不得，
生人敲门开不得。
１３
和爱童谣
陈姝
一
我爱花，我爱草，太阳公公夸我好
我爱家，我爱校，老师同学夸我好
我爱幼，我爱老，爸爸妈妈夸我好
我爱美，我爱劳，祖国母亲夸我好
二
爱鲜花，爱绿草，大自然里快乐跑
爱国家，爱学校，老师同学夸我好
爱护幼，爱敬老，爸爸妈妈当我宝
爱学习，爱做操，祖国母亲开怀笑
上学歌
蒋骐蔚
大公鸡，喔喔叫，
早早起，上学校。
敬师长，爱同学，
学知识，学文化。
零零后，要努力，
百年老校发新芽～
１４
文明礼貌歌
王天宜
晨风吹，阳光照，
我们从小讲礼貌。
见到老师问声好，
碰到同学说声早。
不为小事而争吵，
发生矛盾不能恼。
我是懂事乖宝宝，
吹响文明小号角。
走进小学校
阚皓岩
来到一附里，走进小学校，
我们爱学习，我们有礼貌。
书本放整齐，静待老师到，
上课专心听，发言勤思考。
１５
下课不吵闹，互助又友好，
排队离学校，安全要记牢。
学习习惯从小养成
黄天宇
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，讲究礼貌要做到；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤于思，善动脑，积极发言才聪明；
写作业，用心记，练就本领比高低；
课堂外，多自习，博览群书采信息；
天文晓，地理知，人见人爱有志气；
好习惯，我第一，健康向上有活力。
和爱童谣
黄鸿跃 严荣跃
我是快乐小学生，
１６
天天向上本领高，
勤思考、爱动脑；
勤锻炼、身体好；
每天进步最自豪～
美丽新一附
李子涵
你拍一，我拍一，上课发言要积极。
你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。
你拍三，我拍三，我学功课不怕难。
你拍四，我拍四，从小就要立大志。
你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。
你拍六，我拍六，努力学习争优秀。
你拍七，我拍七，长学问得问问题。
１７
你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。
你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。
你拍十，我拍十，认认真真学知识。
文明校园
左纯子
校园里，真热闹。
树儿青，花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
爱学习，爱劳动。
校园美，人更美。
上学记
王羽淳
太阳公公高高照，
１８
风儿吹，鸟儿啼，
伴着宝宝上学校。
学知识，交朋友，
学习生活真美好。
惜时间，莫走神，
你追我赶争第一。
食堂记
叮铃铃，叮铃铃，下课铃声打响了。
咕噜噜，咕噜噜，我的肚子叫响了。
洗洗手，排排队，走进食堂开饭了。
饭儿香，菜儿美，荤素搭配真美味。
吃光盘，不浪费，节约文明我能行。
夏天到
韩仲麟
夏天到，夏天到，
天气热，知了叫，
小朋友们去游泳，
开开心心真热闹。
１９
儿歌
陈佳杨
清晨鸟儿鸣，穿戴已整齐；
路上安全行，准时上朝仪；
见到老师喊声早，同学们大家好；
书本文具整理好，静候老师把课讲；
身体坐正脚放齐，头抬眼正把胸挺；
课堂知识记心里，课后认真去复习；
养成学习好习惯，同学团结好伙伴；
从小打下好基础，感谢老师和一附～
校园童谣
顾奕
学生安全要记牢，
课间活动不打闹，
铅笔文具不乱抛，
珍惜生命最重要。
２０
小 学 生生活歌
沈陶钧
小学生，习惯好；
早起床，早睡觉；
爱劳动，讲卫生；
自己事，自己做；
不打架，礼貌好；
遇师长，叫问好；
育幼小，要帮好；
爱学习，看书好；
要诚实，信用好；
对父母，孝敬好；
对长辈，尊敬好；
虽富裕，节俭好；
不攀比，生活好。
２１
作文五：《小学生诗集序言》600字
唱出心灵的歌
——献给六二班的小诗人
一直以来，悄悄地喜欢着儿童诗，也许是它的质朴、稚拙，也许是它的无拘无束……总之，说不清，道不明，有着许许多多喜欢它的理由。作为一名语文老师，我还知道，儿童诗是从儿童心窝里流出来的歌，那丰富、律动的音乐性，契合孩子的天性。
翻开这本小诗集，沿着孩子们的心灵轨迹，看他们眼中的世界和生活，我的心灵也开始了一次独特的旅程：自然界的花草树木、风霜雨雪，生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，就这样恣意地在笔端流淌开来。旅程中有欣赏，有感动，有震撼??更多的时候，是浮现在嘴角的，会心的微笑。或许他们还不懂得写诗的技巧，或许他们还不习惯字斟句酌，但从那串串诗行中，我分明看到了是孩子们纯真美好的心灵，看到了他们关于生活生命的思考和感悟。
“每一个孩子就其天性来说都是诗人”。诗不是苦思冥想出来的，它是生活中每一个瞬间的捕捉。一个热爱生活的孩子，一个会用眼睛观察的孩子，一个会用心体验的孩子，一定会和诗结下不解之缘。可爱的孩子们，愿你们走近生活，亲近生活，用朴实的语言，真挚的感情，唱出最动听的心灵之歌。
序言
这是你们的第一首诗，这是你们的第一本诗集．略显稚拙的笔触，充满童趣的文字，展现出你们纯真美好的心灵。诗行中跃动的灵感与旋律，令人耳目一新，让这个寒冷孤寂的冬日温暖起来，鲜活起来。
童心即诗心。用诗心去观察，去聆听，去感受，徜徉在诗歌的海洋中，拾起一枚枚五彩缤纷的贝壳，串起一颗颗晶莹剔透的珍珠，让生活充满诗意，让诗歌伴你们一生。
作文六：《小学生诗集序言》500字
梦想在这里扬帆起航
——献给六三班的小诗人
一直以来，悄悄地喜欢着儿童诗。儿童诗纯朴、稚拙，无拘无束，是从儿童心窝里流出来的歌。
翻开这本小诗集，沿着孩子们的心灵轨迹，看你们眼中的世界和生活，我的心灵也开始了一次独特的旅程：自然界的花草树木、风霜雨雪，生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，就这样恣意地在笔端流淌开来。旅程中有欣赏，有感动，有震撼??更多的是浮现在嘴角的，会心的微笑。
或许你们还不懂得写诗的技巧，或许你们还不习惯字斟句酌，但这是你们的第一首诗，这是你们的第一本诗集．略显稚拙的笔触，充满童趣的文字，展现出你们纯真美好的心灵。诗行中跃动的灵感与旋律，令人耳目一新，让这个料峭寒冷的早春温暖起来，鲜活起来。从那串串诗行中，我分明看到了是你们纯真美好的心灵，看到了你们关于生活生命的思考和感悟；看到了祖国的未来和希望。
“每一个孩子就其天性来说都是诗人”。 童心即诗心。用诗心去观察，去聆听，去感受，徜徉在诗歌的海洋中，拾起一枚枚五彩缤纷的贝壳，串起一颗颗晶莹剔透的珍珠，让生活充满诗意，让诗歌伴你们一生。
可爱的孩子们，愿你们走近生活，亲近生活，用朴实的语言，真挚的感情，唱出最动听的心灵之歌，让我们的梦想在这歌中杨帆起航！
作文七：《小学生插图诗集》3900字
秋登兰山寄张五
唐 孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望试登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，平沙渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
【注释】：
万山：襄阳西北十里，又称方山、蔓山、汉皋山等。一作“兰山”，误。张五：一作
张子容，兄弟排行不对，张子容排行第八。 北山：万山在襄阳以北。 试：一作“始”。“心随”
一句：又作“心飞逐鸟灭”、“心随飞雁灭”、“心随鸟飞灭”等。 清秋：一作“清境”。 平沙：又
作“沙行”。 舟：又作“洲”。
【赏析】：
这是一首临秋登高远望，怀念旧友的诗。开头四句，先点自悦，然后登山望张五；五、六两句点明秋天节气；七、八两句写登山望见山下之人；九、十两句，写远望所见；最后两句写自己的希望。 ？ 全诗情随景生，以景烘情，情景交融，浑为一体。“情飘逸而真挚，景情淡而优美。”诗人怀故友而登高，望飞雁而孤寂，临薄暮而惆怅，处清秋而发兴，自然希望挚友到来一起共度佳节。“愁因薄暮起，兴是清秋发”，“天边树若荠，江畔洲如月”，细细品尝，够人玩味。
春 思
唐 李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏，
【古诗今译】
燕塞春草，才嫩得象碧绿的小丝， 秦地桑叶，早已茂密得压弯树枝。
郎君啊，当你在边境想家的时候， 正是我在家想你，肝肠断裂日子。
多情的春风呵，我与你素不相识， 你为何闯入罗帏，搅乱我的情思？ 【赏析】
这是一首描写思妇心绪的诗。开头两句以相隔遥远的燕秦春天景物起兴，写独处秦地的思妇触景生情，终日
思念远在燕地卫戍的夫君，盼望他
早日归来。三、四句由 开头两句生
发而来，继续写燕草方碧，夫君必
定思归怀己，此时秦桑已低，妾已
断 肠，进一层表达了思妇之情。五、
六两句，以春风掀动罗帏时，思妇
的心理活动，来 表现她对爱情坚贞不二的高尚情操。全诗以景寄情，委婉动人。
夏日绝句
宋 李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。
至今思项羽， 不肯过江东。
【注释】
１． 人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。 ２． 鬼雄：鬼中的英雄。屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。” ３． 项羽（公元前２３２－前２０２）：秦末下相（今江苏宿迁）人。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。
【古诗今译】活着的当作人中的豪杰， 死了也应是鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽， 只因他不肯偷生回江东。
【赏析】这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。诗人鞭挞南宋当权的无耻行径，借古讽今，正气凛然。
晓出净慈寺送林子方
宋 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【注释】
１净慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。 ２林子方：作者的朋友。 ３毕竟 ： 到底。 ４四时：春夏秋冬四季。 ５别样：宋代俗语，特别的。
【古诗今译】
毕竟是西湖六月天的景色， 风光与其他季节确实不同。
莲叶接天望不尽一片碧绿， 阳光下荷花分外艳丽鲜红。
【赏析】
西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔。
生草？饮
元 白朴
长醉后方何碍，不醒时甚思。
糟腌两个功名字，醅淹千古兴亡事，曲埋万丈虹霓志。
不达时皆笑屈原非，但知音尽说陶潜是。 【注释】
？饮：此曲一说系范康（字子安）所作，曲题《酒》。
？“长醉后”二句：长期昏醉有什么挂碍，昏睡不醒有什么思虑。化用《楚辞？渔父》中“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”语意。方何碍：却有什么妨碍，即无碍。方，却。有甚思：还有什么思念，
？“糟腌”三句：言酒把个人的功名，千古的兴亡，无限的壮志都埋葬了。糟腌：用酒糟腌渍。腌，这里有玷污的意思。醅淹：用浊酒淹没。渰（ｙāｎ）：同“淹”。曲埋：用酒曲埋掉。曲：酒糟。虹霓志，气贯长虹的豪情壮志。 ？屈原（前３３０，—前２７８）：战国时期伟大诗人。为了实现以民为本、举贤授能、修明法度的“美政”，他与楚国的反动贵族统治集团进行了坚决的斗争，宣称“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”（《离骚》），终于献出了自己宝贵的生命。然自班固以来，就有指责屈原“露才扬已，竞乎危国群小之间，以离谗贼”（《离骚序》）的。
？知音：知己。陶潜（３６５－３２７）：字渊明，东
晋著名诗人，淡泊句利，弃县令回乡隐居，诗
酒为伴。
【译文】
长醉以后没有妨碍，不醒的时候有什么可以
想的呢，用酒糟腌渍了功名二字，用浊酒淹
没了千年来的兴亡史事，用酒曲埋掉万丈凌
云壮志。不识时务的人都笑话屈原不应轻生
自尽，但知己的人都说陶渊明归隐田园是正
确的。
己亥杂诗
清 龚自珍
九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
【注释】 １．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州：中国。 ２．生气：生气勃勃的局面。 ３．恃（ｓｈì）：依靠。 ４．喑（ｙīｎ）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。 ５．天公：造物主。重：重新。抖擞：振作精神。 ６．降：降生。
【译文】 只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气， 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振
作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人
才。
【赏析】 这是一首出色的政治诗。全诗
层次清晰，共分三个层次：第一层，写了
万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社
会。第二层，作者指出了要改变这种沉
闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般
的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社
会变革才能使中国变得生机勃勃。第三
层，作者认为这样的力量来源于人材，而
朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。
赠汪伦
唐 李白
李 白 乘 舟 将 欲 行，
忽 闻 岸 上 踏 歌 声。
桃 花 潭 水 深 千 尺，
不 及 汪 伦 送 我 情。
赏析：
李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。
前两句叙事：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了诗人惊喜的情态。“将欲”，正是小舟待发之时；“忽闻”，说明出于意料之外。也许汪伦昨晚已设家宴饯别，说明第二天有事不能再送了。但现在他不仅来了，还带了一群村民一起来送行，怎么不叫诗人激动万分～用什么语言来表达，桃花潭就在附近，于是诗人信手拈来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，清代沈德潜评价说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间（《唐诗别裁》）。”的确，这两句妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢，
竹 石
清 郑 燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。 【注释】
竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画
上的一首诗。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。 咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。
立根：扎根，生根。 原：本来，原本。
破岩：破裂的岩石。 磨：折磨，挫折。
击：打击。 坚劲：坚韧、刚劲。
任：任凭。 尔：你们。
【译文】
竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。千种磨难万种打击仍然坚韧挺拔，
无论你刮的是什么风。
石灰吟
明 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。
【注释】
？石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。
？千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。锤，锤打。凿，开凿。
？若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。 ？浑：全。
？清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。 【译文】
（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把一身清白留在人世间。
作文八：《小学生诗集序言》700字
唱出心灵的歌
——献给六年级的小诗人
生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！
一直以来，悄悄地喜欢着儿童诗，也许是它的质朴、稚拙，也许是它的无拘无束……总之，说不清，道不明，有着许许多多喜欢它的理由。作为一名语文老师，我还知道，儿童诗是从儿童心窝里流出来的歌，那丰富、律动的音乐性，契合孩子的天性。
翻开这本小诗集，沿着孩子们的心灵轨迹，看他们眼中的世界和生活，我的心灵也开始了一次独特的旅程：自然界的花草树木、风霜雨雪，生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，就这样恣意地在笔端流淌开来。旅程中有欣赏，有感动，有震撼……更多的时候，是浮现在嘴角的，会心的微笑。或许他们还不懂得写诗的技巧，或许他们还不习惯字斟句酌，但从那串串诗行中，我分明看到了是孩子们纯真美好的心灵，看到了他们关于生活生命的思考和感悟。
“每一个孩子就其天性来说都是诗人”。诗不是苦思冥想出来的，它是生活中每一个瞬间的捕捉。一个热爱生活的
孩子，一个会用眼睛观察的孩子，一个会用心体验的孩子，一定会和诗结下不解之缘。可爱的孩子们，愿你们走近生活，亲近生活，用朴实的语言，真挚的感情，唱出最动听的心灵之歌。这是你们的第一本诗集．略显稚拙的笔触，充满童趣的文字，展现出你们纯真美好的心灵。诗行中跃动的灵感与旋律，令人耳目一新，让这个寒冷孤寂的冬日温暖起来，鲜活起来。
童心即诗心。用诗心去观察，去聆听，去感受，徜徉在诗歌的海洋中，拾起一枚枚五彩缤纷的贝壳，串起一颗颗晶莹剔透的珍珠，让生活充满诗意，让诗歌伴你们一生。
班主任寄语
２０１３．１１
作文九：《小学生诗集0》1600字
春
万物新生 花鸟重现
柳芽初绽 明月清风
如唐诗宋词里隐现的婉约恬适女子
从清水河岸边款款走来
最美是那一低头的温柔
摇醒了一池的春梦
一曲古筝的弹奏
低吟出那万载流传的起由
美丽而隽永
春
鸟喜蜂忙百花竞放，云彩霞红楼阁人家。
和风细雨绿遍江南，神州大地悠幽风光。
《春思》【唐】李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日， 是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏，
《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。 星临万户动，月傍九霄多。 不寝听金钥，因风想玉珂。 明朝有封事，数问夜如何，
《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《相思》【唐】王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春思》【唐】皇甫冉 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。 家住层城临汉苑，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。 为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
《赋得古原草送别》【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
《春词》【唐】刘禹锡 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。 行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《惠崇春江晚景》【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
夏
烈日骄阳 激情似火
草长莺飞 出水芙蓉
如通宵达旦灯火
不灭的狂欢盛会
热情奔放的歌舞和着清脆响亮的节拍 在每一个人的脸庞凝刻成笑容
那短暂的风雨过后
是欲说还休的娇柔
所为何求
小池 杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有
蜻蜓立上头。
四时田园杂兴 【宋】范成大
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞
（一）含“夏”字的诗句
１．力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
２．深居俯夹城，春去夏犹清。（李商隐《晚晴》） ３．首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运《游赤石进帆海》）
４．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》）
５（农夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴复古《大热》） ６（人皆苦炎热，我爱夏日长。（李昂《夏日联句》）
《夏夜叹》
【唐】杜甫 永日不可暮，炎蒸毒我肠。 安得万里风，飘飖吹我裳。 昊天出华月，茂林延疏光。 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。 物情无巨细，自适固其常。 念彼荷戈士，穷年守边疆。 何由一洗濯，执热互相望。 竟夕击刁斗，喧声连万方。 青紫虽被体，不如早还乡。 北城悲笳发，鹳鹤号且翔。 况复烦促倦，激烈思时康。
《孟夏》
【唐】贾弇 江南孟夏天，慈竹笋如编。 蜃气为楼阁，蛙声作管弦。
《首夏》
【唐】白居易
孟夏百物滋，动植一时好。 麋鹿乐深林，虫蛇喜丰草。 翔禽爱密叶，游鳞悦新藻。 天和遗漏处，而我独枯槁。 一身在天末，骨肉皆远道。 旧国无来人，寇戎尘浩浩。 沉忧竟何益，只自劳怀抱。 不如放身心，冥然任天造。 浔阳多美酒，可使杯不燥。 湓鱼贱如泥，烹灸无昏早。 朝饭山下寺，暮醉湖中岛。 何必归故乡，兹焉可终老。
秋
落叶飘零 瑟瑟寒风
晚霞残阳 圆月中秋
听
群燕南飞中的那一声哀鸣
是来时的祈盼
还是走后的问候
似一声长叹
聚拢多少离愁别恨在心头
月上柳梢头
好一个冷清秋
《秋夜曲》【唐】王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
作文十：《小学生国庆诗集》5100字
我爱中华
六（１）班 戴文强
十一北京霓虹亮，
华夏谁人不出尚。
神舟五号冲天际，
希腊雅典创辉煌。
国 庆
六（２） 高鹏程
巍巍中华诞辰临，
人声鼎沸爱国情。
学生以诗表童心，
愿我神州万业兴。
国 庆 节
六（２） 陈文婷
锣声鼓响庆盛典，
艳姿怡似彩蝶翩。
为有情怀把歌唱，
举国上下尽情欢。
国 庆 节
六（２） 徐冬
欢声笑语迎国庆，
敲锣打鼓乐翻天。
仙人下凡一同乐，
喝酒忘态重变仙。
国 庆
六（２） 樊玉其
国庆到来喜洋洋，
万家欢乐心飞翔。
各路亲朋远到来，
一起欢度饭更香。
国庆
六（２） 高锴
十月和风吹小亭，
碧空展飘迎风铃。
不觉又度庆国日，
笑声连连绵忆情。
国庆赞
六（２） 朱超
敲锣打鼓乐逍遥，
欢声笑语四方闹。
盛世欣逢国庆日，
礼花爆竹少不了。
国 庆 赞
六（２） 李懿
烟竹花炮满天散，
今年国庆亿人欢。
故人忆起开国史，
眼含泪花心在赞。
国 庆
六（２） 施薇
国庆到来儿童欢，
祝福美梦在眼前。
喜气洋洋过佳节，
久醉其中不思还。
国 颂
六（３） 万静
巍巍中华万年强，
挺挺奥劲志昂扬。
国旺家和五五载，
飞驰沙场化沧桑。
凯歌奏起
六（３） 芮佳
喧天锣鼓神州庆，
燕舞莺歌永为宁。
彩礼纷飞撒乾坤，
携手共济创辉明。
国 庆
六（３） 王梦娇
举国欢腾万世豪，
雄资浩淼巨波滔。
名胜古迹换新颜，
欲引神龙上九宵。
庆 国 庆
六（３） 沈蓉
烟花飞舞伴歌音，
夜幕金星通火明。
灯笼簇簇高挂空，
龙城蒸蒸涌潮情。
国 庆 节
六（３） 匡成协
红旗飘飘振人心，
彩灯闪闪缀龙宫。
狼烟杳无九天龙，
俯观大地神州红。
国 庆 夜
六（２） 余小晨
金蝉已了千万绪，
庆典雀跃少年愿。
火焰万家新气象，
明夜纷芳似花园。
国 庆
六（３） 蒋蕾
佳节国庆人齐福，
五十五年红火簇。
欣喜鼓舞显盛情，
九州腾沸来欢度。
颂 祖 国
六（３） 黄烨
普天同庆国昌盛，
锣鼓喧天争志昂。
运动健儿胜世举，
扬眉吐气豪情扬。
赞 国 庆
六（３） 盛蕾
彩旗招展喜迎蝉，
举国欢腾歌舞扇。
听闻之寻君笑泛，
全民连理心向团。
庆 国 庆
六（３）赵嘉舜
普天同庆此刻间，
手舞足蹈尽兴显。
鼓鸣炮响人留恋，
国泰民安举世欢。
国庆之歌
六（３） 陈君兰
秋风送爽迎国庆，
举国欢腾又变新。
桩桩喜事激民心，
祝愿母亲永欢欣。
庆 国 庆
六（４） 高薇
张灯结彩映龙城，
普天同庆欢乐恒。
神州五号圆梦想，
华夏儿女似龙腾。
国 庆 节
六（４） 顾丹怡
奥运冠军风彩连，
华夏儿女普同欢。
烟花四溅放光芒，
企盼神州共团圆。
国 庆 节
六（４） 史宗霞
普天同庆神州行，
华夏儿女万世情。
纵横环宇千秋业，
欲引和平气象新。
贺 国 庆
六（４） 顾玉露
载歌载舞度国庆，
神州大地日日兴。
但愿吾幼勤攻读，
长大为国立功勋。
国的生日
三（２）吴涵
小时侯我知道自己的生日，
后来我知道父母的生日，
现在我知道祖国的生日。
这天到处飘扬五星红旗，
老师说这是烈士的鲜血染红！
祝福祖国
三（２） 晏亦杰
一年一度的国庆节又来了，
当国旗高高升起时，
我们仰望天空，
心里默默地祝福，
祖国快乐！
当联欢会开始了，
我们看着天空鲜红的气球，
心里默默地祝福，
祖国快乐！
中华儿女遍布五湖四海，
我们高声歌唱，
祖国快乐！
庆祝国庆
三（１）王珂
锣鼓声声响，
烟花朵朵放。
举国共欢庆，
明朝更富强。
祖国母亲
三（１） 万凉秋
祖国，
您像一个慈爱的母亲：
用甘甜的乳汁喂养儿女，
用勤劳的双手创造世界。
您有宽大的胸怀，
您有无限的智慧。
您是那么崇高伟大，
我们永远热爱您！
祖国，我爱你
三（１） 周洁
祖国，
你就像一棵葱绿的大树，
给我们新鲜的空气。
祖国，
你就像美丽的鲜花，
把我们的世界巧手装扮。
祖国，
你就像妈妈，
给我们一个美好的世界！
祖 国 颂
六（１） 杨小杰
微风轻曳碧湖边，
璀璨明珠迷离眼。
万丈高楼平地起，
奇云千万凤凰翩。
中华之振心
五（４） 王园青
山河气壮水涛涛，
日月高开夺目骄。
天下太平田耕顺，
繁荣昌盛祖国豪。
赞 祖 国
五（４） 王峥
大好河山多壮观，
祖国兴盛世人看。
繁华欣荣匹夫旺，
气象万新奔小康。
赞东龙之旺
五（４） 谢黔
繁荣富贵与天镶，
日月高升照众祥。
壮丽河山引我敖，
欣欣向荣奔小康。
祖国，我爱你
五（４） 马金莉
笑语满盈空中飘，
歌声齐奏舞姿娇。
国庆生日五十五，
繁荣昌盛我心豪。
我心中的中国
五（３） 韩梦蝶
祖国，您像个巨人，
屹立于世界东方。
汹涌的洪水难逾你的铜墙，
可怕的非典屈服于你的刚强。
祖国，您像条巨龙，
腾飞于碧海蓝天。
静静的军港显示了你的威严，
飞天的奇迹画圆了你的梦想。
祖国，您像一位魔术师，
将亿万人民的心永远团结在一起！
祖 国
五（３） 方超
脱缰野马狂奔前，
长睡金龙卧山颠。
神舟五号游世界，
长江截流显神威。
我爱中国
五（３） 任超
神州大地春风吹，
五湖四海景色美。
巨龙屹立世界林，
百姓颜开彩旗飞。
国 庆
五（３） 孟思思
金秋十月好风景，
白花翩翩迎国庆。
五十五年风雨路，
共祝未来更光明。
中国，我爱您
五（３） 胡益超
旭日东升阳光照，
祖国河山姿多娇。
高楼耸立入云霄，
经济翻番决策好。
人民生活大提高，
我爱祖国多自豪。
中 国 赞
五（３） 胡凯
改革开放实在高，
一国两制提议好。
现代科技速发展，
但愿人才多效劳。
中国，我爱你
五（３） 许鹏飞
中华屹立世界林，
名胜古迹数不清。
故宫长城十三陵，
踏遍神州胸溢情。
祖国我爱您
五（３） 周晶晶
祖国胸襟真宽广，
万众人民美名扬。
自古一体血脉连，
台湾盼回国民强。
中国，我爱您
五（３） 樊杨静
铮铮烈士为国献，
滚滚热血甘洒流。
只为打倒侵略者，
百姓衣食不需忧。
中
，我爱您
五（３） 沈通
中国古迹如繁星，
名山胜水数不清。
学子莘莘勤向上，
无尽苍穹展雄鹰。
五（３）
金秋十月好风景，
百花翩翩迎国庆。
五十五年风雨路，
共祝未来更光明。
颂 祖 国
五（２） 毛逸枫
艳阳高照挂云霄，
旗展 州随风飘。
饮水思源先者念，
丰功伟绩赞前朝。
祖国，我爱您
五（２） 段苏徽
江水涛涛气势汹，
青山倒映银镜中。
祖国山水美如画，
壮景迷人陶醉胸。
祖国，我爱您
五（２） 吴倩
祖国，我爱您！
您用那甘甜的乳汁，
哺育着我们，
您用那宽广的胸怀，
拥抱着我们。
您是多么伟大！
祖国，我爱您！
您用那美丽的身躯，
环绕着我们，
您用那温暖的怀抱，
滋润着我们。
您是多么无私！
祖国，您是我们的母亲，
我爱您！
祖国，我爱您
五（２） 王天逸
亲爱的祖国，我爱您！
您就像那甘霖滋润着我们！
伟大的祖国，我爱您！
您的雄伟壮观，令我们骄傲与自豪！
美丽的祖国，我爱您！
青山、绿水、碧草、娇花围绕着我们！
祖国，我爱您！
祖国，我爱您
五（２） 盛曾艳
青山绿水显辉煌，
中华龙城盛事徉。
碧草依依芳菲艳，
雄鸡高唱挺首昂。
庆 中 华
五（１） 周卓唯
百年岁月喜悠长，
齐鸟展翅高歌扬。
欢家常庆乐永久，
祖国生日共欢唱。
庆 国 庆
五（１） 万岭
五星红旗迎风扬，
红花绿柳碧波漾。
秋风送爽龙城岸，
幸福生活奔小康。
国 庆 欢
五（１） 吴梦婷
欢天喜地游行赏，
竹梅渐江美景扬。
数码长通我醉迷，
十一国庆乐犹长。
国庆歌
五（１） 朱晗
大江四处佳方景，
风妙雨绵不断情。
好礼财源似潮水，
千丝万缕又余晴。
国 庆 吟
五（１） 李文荣
千辛万苦踏长征，
赢取山河谷盛登。
笑语连连传四海，
举国同庆乐欢腾。
国庆即景
四（３） 包淑霖
金秋十月煞是美，
花团锦簇颜色媚。
两个孩童嬉戏悦，
一群白鸽展翅飞。
祖国，我为你喝彩！
四（３） 曹洋
天高云淡迎国庆，
风清月朗气象新。
歌声飘溢欢四海，
喝彩声里寄深情。
国 庆
四（３） 郭梦涵
中华五十五龄，
国民上下同庆。
雄伟华章继续，
待到明年更新。
贺 国 庆
四（２） 周宇杰
五五华诞迎盛世，
处处鲜花彩旗扬。
举国上下齐欢庆，
携手努力创辉煌。
庆 国 庆
二（２） 李文军
国庆佳节将要到，
家家户户放鞭炮。
青枝绿叶开红花，
天下太平齐欢笑。
国 庆 节
二（２） 罗琳
又是一个举国欢庆的日子，
广场上人山人海，
人们扭着秧歌，
唱着歌儿，
共同庆祝祖国母亲的生日。
夜晚，
人们敲起了锣鼓，
舞起了长龙，
五颜六色的礼花
映亮了广场的夜空。
此时此刻
人们的千言万语汇成了一句话——中国万岁！
