作文一：《职业议论文》13200字

职业议论文

篇一：俄语议论文－关于职业

议论文：０　профессии　человека

０　профессии　человека

［写作构思（１）　Два　явления　　（２）　Какова　хорошая　профессия．

У　каждого　своя　профессия??　Трудно　сказать，　какая　профессия　хорошая，　а　какая　——　плохая．　Нет　определенно（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ　千　叶帆　文摘：职业议论文）го　критерия．

Некоторые　оценивают　занятие　человека　по　месту　работы，　они　считают，　что　только　в　больших，　хороших　плодах　есть　хорошие　профессии．　А　другие　ставят　зарплату　на　первое　место．　Они　даже　готовы　бросить　свою　любимую　специальность　для　получения　больш

их　денег．

А　по－моему　．хорошая　профессия　та，　которую　ты　любишь．　Самое　главное　для　человека　－　это　заниматься　своим　любимым　делом．　Только　имея　интерес　к　своему

занятию，　человек　может　активнее　，　эффективнее　приложить　к　нему　силы　и　энергию，　может　на　этом　рабочем　месте　приносить　обществу　и　народу　большую　пользу　своими　знаниями，　своим　умом．

Естественно，　что　есть　люди　，　которые　не　любят　то，　что　они　делают．　Если　вы　не　любите　свою　профессию，　и　ещ？　не　можете　е？　оставить，　то　попробуйте　е？　полюбить，　раз　эта　работа　нужна　Родине．

Надеюсь，что　каждый　найдет　любимую，　интересную　профессию．

［点评］：本篇文章通过对职业的两种错误看法引出自己的观点，那就是自己喜欢的职业就是好职业。对事业的热爱是最重要的。

但作者并没有忘记提上一句假如你不爱这份工作怎么办。全篇多处采用第二人称的句式，给人一种亲切感。

［常用词汇和语句］：１）　Каждый，　кто　любит　свою　профессию，　считает　е？　самой　лучшей，　самой　интересной　и　самой　трудной．

每个人热爱自己职业的人都认为自己的职业最好，最有趣，最有难度。

２）　Моя　жизнь　будет　более　полноценной　благодаря　моей　любимой　профессии．

由于有了心爱的职业我的生活将变得更加完美。

３）　Широкие　дороги　лежат　перед　нами，　Нет　такой　профессии，　которую　вы　не　могли　бы　выбрать．

我们的面前道路宽广，没有一种职业你们不能选择。

４）профессия　накладывает　отпечаток　па　характер　человека．

职业总是要影响人的性格的。

５）　Нет　ни　одной　неинтересной，　неважной　профессии　в　нашей　стране　，　потому　что　все　они　служат　н

ароду．

在我们国家没有令人不感兴趣的，无关重要的职业，因为一切工作都是为人民服务。

６）　Научно－　технический　прогресс　постоянно　рождает　новые　профессии．

科学技术的进步是新的职业不断产生。

７）　Профессию，　как　и　друзей，　надо　выбирать　взыскательно，　разборчиво．　А　выберешь　－　будь　верен．

选择职业也像选择朋友一样，要严格，慎重，一旦选定了，就要忠于你的职业。

篇二：高中优秀议论文精选１４篇

优秀的议论文例文

花开两岸

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反　而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。

记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。

还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚　楼，　她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆

中，时间越久，　越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，　时间越久越浓郁。

记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

还记得记忆中那个叫王雪原的男子，　毅然站出来揭开医药费的黑幕，　不惧丢掉工作，　不惧恐吓与报复，　他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的医疗费用制度。他的勇　敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。

记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。

还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓　３０　年的陈健，教我守诺；还记得舞　出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教会我爱??他们都是记忆长河旁的　花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、时间的　流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。

这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装　点我的人生。　花开两岸，记忆永存。

跨越心中那道“坎”

害怕，李开复之女也曾害怕举手～难道害怕的仅仅是她吗，因

为害怕，有多少只蛹作茧自缚；因为害怕，有多少只蚌泪不成珠；因为害怕，有多少只鹰羽翼不丰；因为害怕，有多少人庸碌一生。“平静的湖面练不出强悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”人生难免磕磕碰碰，关键看你以怎样的心态去面对它，用怎样的心力去克服它。跨越心中那道“坎”，前方更加美好。

海伦？凯勒——执著的“追光灯”

幼年失明、失聪，与光色声影隔绝一生。谁说她没有害怕过，谁说她没有沮丧过，在接近大千世界之初，她也曾充满了恐惧与不安，但在沙利文老师的引导下，更在其坚强性格的支撑下，她走出了恐惧，用心去聆听，用心去触摸，感知世界的丰富多彩。最终，她成为闻名于世的作家、教育家。因为能克服内心的恐惧，因为追逐明亮的光照，海伦？凯勒跨越了心中的那道黑暗之“坎”，把阴影甩在身后，走向了光明的境界。

史铁生——雄起的“写生人”

十八岁，青春正盛，活力四射，生命中最“狂妄”的年龄，他却失掉了奔跑跨越的权利，身体被禁锢在轮椅里，梦想被束缚在辙痕里，生活也是步履维艰。在荒芜的地坛里，多少次他想到过放弃生命，但在母亲无微不至的呵护和坚持不懈的鼓励下，他又重新挣扎着“站”了起来，拿起笔，书写生命的沧桑历程，抒发内心沉积已久的情感，几十年如一日，笔耕不辍。从２８岁到５９岁，从《我与地坛》到《务虚笔记》，史铁生用残缺的身体，写出了最为健全而丰满的思想。他剥开了束缚自己的那层厚“茧”，跨

越了心中的那道绝望之“坎”，跻身当代中国最令人敬佩的作家之列。　国家体操队——涅槃的“梦之队”

２００４年，老马频频失蹄，他们兵败雅典，中国体操“梦之队”变成了“摔跤队”，让国人大跌眼镜，万分痛心，乃至嘲讽、质疑和斥责。然而，他位没有放弃，反而战胜心中的恐惧，冷静反思，坚强面对。一日复一日地艰苦训练，一场接一场地扎实比赛，他们从未停歇，因为他们要绝地反击，洗雪前耻。２００８年，紫禁之战，老将们披挂上阵，技压群雄，遥遥领先，以绝对优势一举夺冠，向国人证明了他们的努力，再现他们的实力，重塑了他们的形象。我们因此知道了，伤病缠身的疼痛不可怕，年龄日长的恐惧不可怕，只要敢于面对，敢于举步，跨越心中的那道失败之“坎”，成功便不再遥远。

人生之路，几多曲折，几多坎坷，停滞不前，只因一叶障目，只因一念迷心。拿掉树叶吧，展露雄心吧，你的面前不是巍巍高山，不是滔滔江水，只是小小一道“坎”，咬咬牙，跨过它，胜利就在眼前。　哺育“规则”

古人说：“没有规矩，不成方圆。”“规则”对于人类社会真是太重要了。法规、校规、交通规则、游戏　规则、文明公约、道德规范、考试规定??哪一个规则不与我们的生活息息相关呢，既然有“规则”，我们　就得按“规定”办事。“规则”是人类自己制定的信条。

只有按规办事，才能明理树信，“规则”才能称其为“规则”。

商鞅立木为信，包公刚正执法，解放军的　“三在纪律，　八项注意”??哪一个不是“坚明约束”而后大获成功的呢，哺育“规则”需要严守“规则”的大力　支持～

当北京与　２０００　年奥运会失之交臂时，我们失声痛哭。然而，这使我们懂得了申办奥运的一个“游戏”　规则，那就是“优胜劣汰，择优而任”。于是人们挥洒汗与泪来建设北京，政府不遗余力地支持北京，终于　使山明水秀，空气清新，市民文明，交通方便，经济繁荣的历史古都——北京以幽雅的姿态闪亮登场，使　“北京”这响亮的名字在　２００１　年　７　月　１３　日晚响彻全世界人们的耳边。从那时起，“优胜劣汰，择优而任”的　规则更深地印在了我们每个人的心中。于是这“规则”便更加活力四射，生机勃勃。原来哺育“规则”需要我　们为之付出如此多的泪水与汗水。

“规则”是个顽皮的孩子，当他调皮时，就需要人们来“调教”。随着时代的发展，人类的生产力不断进　步，因而人类的思想也在发展。当一些“规则”不适应时代的脚步时，人们就要适当地修改它，不能墨守成　规，要勇于创新，使其为人类，为自然的发展起积极的作用。

中国入世，是我们几十年来追求的梦想。而今梦圆，我们倍受鼓舞，因为这能促使我国的经济发展向　前迈进一大步。然而　ＷＴＯ　的“规则”中有一部分会给我们对外贸易的发展带来不良影响，于是经济学者、　法律专家聚在一起，商讨如何修改我国有关的法律，使之适应国际市场，为我国营利。可见，适当修改“规　则”

是大有必要的。　“规则”需要人们来哺育～人类的发展需要“规则”为我们献智献力，让我们把握好“规则”这一“诺亚方　舟”，为祖国的繁荣、人类的发展、世界的和平挥洒血汗吧～哺育“规则”，是我们为之努力奋斗所迈出的至

关重要的一步。

寻找自己的天空

雄鹰的位置是青天，在那里它飞出一道俊逸潇洒的弧线；鱼儿的位置是河海，在那里它展现一派鱼翔　浅底的安然；苍松的位置在峭壁，在那里它诉说着栉风沐雨的坚韧；小草的位置是平原，在那里它享受着　阳光雨露的悠闲。人，也要寻找自己的一片天空，在那里，把自己的价值实现。　安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。　曾有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的踌躇满志，也曾屈心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主；　曾在堂堂王宫之上让高力士脱靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中任思绪飞扬天姥。然而，“总为浮云能蔽日”，　黑暗的官场不容傲骨天成的他。几经周折，太白醒悟了：他的位置不在皇家御苑，而在青山绿水；他的位　置不在庙堂之高，而在江湖之远。在那里，他才可以挥起生花妙笔，书写半个盛唐。　李白找到了一片浪漫的夜空，篇篇诗文如繁星般闪烁华彩，永恒地昭示着诗仙的生命价值。　我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。　不能做时代的发动机，就做好机器中的一颗螺丝钉。雷锋明白，他的位置就在人民军队里，在驾驶间、　方向盘前。　他用双手将汽车修整一新，　他的脊背曾负起

雨中行路的幼童，　他的津贴寄到了灾区人民的手中。　如果做一件好事是生活的霎那感动，那么做一辈子好事无疑是一份沉甸甸的生命价值。坚守平凡，他却活　出了并不平庸的人生。　雷锋找到了一片纯净的蓝天，用他为人民服务的热诚和坚持，让朵朵白云绽开了笑脸。　我们是“漂着”的一族。　漂过了一个个工作岗位，漂过了一座座城市家园，他们渴望实现价值，却苦于找不到合适的位置。渐　渐的，在寻找中，青春消逝。也许，是天才可以一直等到倾泻才华的出口；但安于平凡又何尝不能创造价　值呢，寻找位置应保持清醒的自我认知，实现价值更要有勤奋与毅力为伴。为寻找而寻找，只会在寻找中　迷失。　漂一族就像无脚鸟，飞翔在不断变化的天，看过艳阳霪雨、朝晖夕暾，却始终找不到落脚点。　寻找自己的天空或许很难，像传奇人物，需要有选择的智慧甚至不走平常路的果敢；寻找自己的天空　又很容易，像平凡英雄，在任何位置上都能实现自己的人生价值。朋友，愿你能找到自己的一片天，活出　精彩的一片天！

绝望之处孕育的新生

高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿，看着完美作品转眼成空的你如何是好呢，或许你会咒　骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰，或许你会终日想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无　新作诞生??可是他却不一样，谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持，复制几个，饰以金边，一条“金边凤尾　裙”把这裁缝推上了更高的云端。　世界很多时候就是这样，正如《无

望井》一书里让我感触最深的一句话：“在最深的绝望中，你会看　到最美丽的希望的星空。”绝望与希望本来就只差一线，以勇气挣开绝望的束缚，用心去拓展希望的疆域，　一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。　敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线，人民的军队陷入了最大的危机中，这是令人绝　望的黑暗。可是深知历史发展的我们都清楚，正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。在**的　领导下，人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。更不用说，后来还在那里团结了西北人　民强大的力量，成立了敌后根据地，给予了日本侵略者最沉重的打击。如此看来，这一危机不也是让党的　军队真正扎根于广大农民群众的转机吗，　绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智

慧，　而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜　空。　我很佩服中国人民“置诸死地而后生”的见识与睿智，正如小说中虚竹的那一步棋，失了一大片疆土的

篇三：申论议论文范文

加强大学生诚信教育的几点建议

诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是人的良知在客观环境中的一种外露，是人的一种心理活动的外在表现。诚信是做人的基本原则，也是人在社会活动中相互联系的道义凭借。人无诚信，无以立身；国无诚信，无以邦交。但是近年来，大学生这一高素质群体的失信事件却频繁发生，加强大学生诚信教育迫在眉睫。加

强大学生诚信教育应从以下几方面入手：第一，着力构建诚信社会。加强全社会的诚信教育，建立起一套完整、可行的监督和约束机制，着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。只有真正做到了管理上落实、法制上健全时，诚信才不只是一句空话，对学生的诚信教育也才能更有成效。而大学生更应该从社会责任感的高度为打造诚信社会出力，以此来培养道德的自觉。

第二，教育管理更要讲诚信。教育的诚信形象直接影响着大学生。学校更要树立以诚信为本的理念，杜绝种种失信行为的发生。以学校的诚信、教师的诚信来影响学生、教育学生，把诚信落实到全体教育者的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用，对学校和教师的失信行为要有相应的惩戒措施，从制度上保证大家都来讲诚信。

第三，利用两课主渠道，增加和渗透诚信教育的新内容。结合两课教育改革，一方面，要使大学生认识到，树立较高的诚信意识，这不仅是当代大学生必须具备的道德素质，也是走上社会后“以德立身”的基本要求。另一方面，也要让大学生懂得，诚信既是中华民族的传统美德，又是经济社会的道德底线。在法制社会里，诚信既是道德问题，又是法律问题，法律是一种最低的道德准则。现代民法一般都把“诚实信用，公序良俗”作为基本原则，如果违背了则会导致民事法律行为的无效或者对民事主体产生一系列不利后果，而受到处罚和制裁。

第四，建立信用评级指标体系。引进经济领域的信用评级指标

体系，在高校成立相应的大学生诚信度的评估部门，构建大学生诚信度测评体系。首先要确定诚信度测评的要素，可以把诚实、信用、正直、友善等道德品质列为测评的主要要素；其次，确定诚信度测评体系各级指标，即每一项指标定出不同级别的标准，以便参照定位；最后，选用诚信度测评的途径，可通过学生自评、同学互评、老师评议三种方式。通过运用诚信度测评体系可以考核学生过去、现在的诚信状况，并将结果记入学生个人诚信档案，为学生今后走向工作岗位更加注重个人诚信打下基础。

第五，建立健全失信惩罚机制。把教育和处罚结合起来，促使大学生把诚信意识和诚信行为统一起来。在广泛进行诚信教育，普及道德知识与道德规范，提高大学生诚信意识的同时，要建立健全失信惩罚机制，让那些失信的学生及时品尝失信的后果而遵守诚信做人的道德底线，以免将来给国家、社会、他人和自己造成更大的损失。

第六，切实加强大学生管理队伍建设。学生教育和管理是学校德育工作的重要组成部分，高校必须在坚持德才兼备原则的基础上，选拔一批政治素质好，学历层次高，具有较强的组织管理能力和服务意识，善于做学生工作的同志担任学生思想政治工作辅导员，建立良好和谐的师生关系，充分发挥教育工作者人格魅力对学生潜移默化的作用，真正有效地推动学生正确价值观的形成。

与发达国家已形成的较为成熟的信用体系相比，我国在这方面的缺陷是比较大的。因此，

呼唤大学生诚信，在全社会建立诚信制度，还有很长的路要走。

大学生就业问题不仅仅是大学生个人的问题，也是社会问题。本文中华图教育提供了以大学生身份谈如何选择职业，　自主创业的关于“　更新择业观念”申论范文。

题：以“　更新择业观念”为主题，以一名普通大学生的身份就自己如何选择职业，　自主创业的一篇１２００　字的议论文。

申论范文：

创新就业观念，　抓住就业机遇

在人类社会迈向２１　世纪的进程中，　随着高举教育大众化的加快，　大学生的数量日益剧增，　然而我国是人口大国，　经济穷国，　这就使得社会并不能为每个大学生都提供令他们满意的就业岗位，　而对事实上的供求矛盾，　就要求我们每个大学生更新创业观念，　抓住就业机遇，　在新的环境中实现学以致用。——点题

从中国经济形式与大学生毕业数量的趋势来看，　目前大学生的市场供求矛盾主要体现在以下三个方面：

首先，高的择业观念与工作岗位之间的矛盾，　使大学生产生高不成低不就的心理受挫感。

其次是狭窄的学科结构，　陈旧的专业知识，　以新型市场岗位需求不相适应所产生的结构性失衡。

最后，　单一的学科知识建构与宽口径厚基础复合型人才需求之间的矛盾，　这主要表现为大学生缺乏灵活运用所学的知识适应社会而产生的摩擦性失衡。

针对上述三大衡，　我们认为，　它产生的原因可以追朔为：

１　、大学生对社会职业认识的深度和广度不够，　任何一个职业都是平等的劳动职业，　没有高低贵＊之分，　只要爱岗敬业，　无私奉献，　平凡的人也能小中见大，　反之，　即使做了高官也会腐败渎职。

２　、学校的高等教育体制应当面向市场，　深化改革，分清基础学科、综合学科和新型尖端学科，　拟定新的教育大纲，　使学生的专业知识结构尽可能以社会发展的专业知识结构相一致，　并通过市场信息监督反溃促进高校教育体制改革。

３　、目前、学生普遍重单一的专业学习，　轻学以致用的社会实践，　这与学校对学生评价标准的单一性必不可分，　这也是导致大学生产生择业误区的原因之一。

综上所述，我认为，　作为一名大学生，　在更新创业观念，　抓住就业机遇上应当与时俱进，　通过以下思维创新改变自身的就业理念，　更新知识结构，　适应新的市场需要。以

平常心面对择业要求以祖国需要定位自已的未来职业人生，　努力学习专业知识，　采用专修与选修相结合，　调整学科结构，　适应社会需求，　主动走出象牙成长空间，　积极参加社会实践，　提升自身的综合能力，　增强应对风险职业人生的自信。

总之，　解决自身的就业，　在今后３　年之内是各级政府面临着的重要任务，　作为一名大学生，　应当积极配合政府摊出的就业型政策，　努力完善自身的知识结构，　学以致用，　在创新就业观

念中，　抓住就业机遇，　实现身身人身的价值。

篇四：职业作文

Ｔｏ　Ｂｅ　ａ　Ｌａｗｅｒ

Ｉ　ａｍ　ｉｎ　ｇｒａｄｅ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｊｕｎｉｏｒ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｎｏｗ．Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ．Ｉ　ａｍ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　ｌａｗｓ．Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｌａｗｅｒ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｇｒｏｗ　ｕｐ．Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ａ　ｌａｗｅｒ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｊｏｂ　ａｎｄ　ｉｔ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｎｅｅｄ．Ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｅ　ｔｒｕｅ，Ｉ　ｍｕｓｔ　ｓｔｕｄｙ　ｈａｒｄ　ｎｏｗ．Ｉ　ｈｏｐｅ　ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｗｉｌｌ　ｅ　ｔｒｕｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．

Ｉｎ　ｓｈｏｒｔ，　ｉｔ　ｉｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ａ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔ，　ａ　ｌａｗｙｅｒ　ｉｓ　ａ　ｂｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ　ａｂｉｌｉｔｙ．　Ｂｅ　ｓｕｒｅ　ｔｏ　ｅｎｔｅｒ　ｔｈｉｓ　ｎｅｗ　ｒｏｗ　ｔｏ　ｅｎｈａｎｃｅ　ｔｈｅｉｒ　ｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ　ａｂｉｌｉｔｙ，　ｄｏ　ｎｏｔ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｅｘｐｅｒｔｉｓｅ　ｗｉｌｌ　ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　ｌｅａｒｎ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌｌ　ｃｏｕｌｄ　ｗｉｎ．　Ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｗｏｒｄｓ　ｆｒｏｍ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐｅｏｐｌｅ＆＃３９；ｓ　ｍｏｕｔｈ　ｔｏ　ｓａｙ，　ｔｈｅ　ｃｕｓｔｏｍｅｒ　ｈｅａｒ　ｔｈｅ　ｒｅｓｐｏｎｓｅ　ｉｓ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ．　Ａｌｓｏ，　ｔｗｏ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｌａｗｙｅｒｓ　ｔｏ　ｓｔａｎｄ　ｉｎ　ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｐａｒｔｙ，　ｄｏ　ｎｏｔ　ｓｐｅａｋ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ．　Ｅｍｂｏｌｄｅｎｅｄ，　ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ，　ａｆｆｉｎｉｔｙ，　ａｎｄ　ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｆ　ｖａｒｙｉｎｇ　ｄｅｇｒｅｅｓ．　Ｓｕｃｈ　ａｎ　ｅｆｆｅｃｔ　ｉｎ　ａｎｙ　ｏｔｈｅｒ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｎｅｅｄ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｅｇａｌ　ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ

Ｔｏ　Ｂｅ　ａ　Ｄｏｃｔｏｒ

１　Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｊｏｂ？　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｄｏｃｔｏｒ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ’ｓ　ｇｒｅａｔ

ａｎｄ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｊｏｂ．　Ｉ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｍａｎｙ　ｐａｔｉｅｎｔ．　Ｉｔ’ｓ　ａ　ｈａｒｄ　ｊｏｂ　ｂｕｔ　Ｉ

ｄｏｎ’ｔ　ｍｉｎｄ　ｉｔ．　Ｉ　ｃａｎ　ｆｉｎｄ　ｓｏｍｅ　ｈａｐｐｙ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｊｏｂ．　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｄｏｃｔｏｒｓ　ａｒｅ　ｗｏｒｋ　ｌａｔｅ．　Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｔｈｉｎｋ　ｓｏ．　Ｉｆ　Ｉ　ｆｅｅｌ　ｈａｐｐｙ，　Ｉ　ｃａｎ’ｔ　ｆｅｅｌ　ｉｔ’

ｓ　ｖｅｒｙ　ｌａｔｅ．

Ｉｆ　Ｉ　ａｍ　ａ　ｄｏｃｔｏｒ　ｎｏｗ，　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｍｙ　ｊｏｂ．　Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｒｅｇｒｅｔ　ｉｔ，　Ｉ　ｃａｎ　ｓａｙ：”　Ｉ

ｆｏｕｎｄ　ａ　ｇｏｏｄ　ｊｏｂ！”　Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈｉｓ　ｊｏｂ　ｍａｋｅｓ　ｍｅ　ｔｉｒｅｄ，　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｍａｋｅｓ　ｍｅ　ｓｏｌｉｄｉｔｙ　ａｎｄ　ｈａｐｐｙ．　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　Ｉ　ａｍ　ｓｕｒｅ　ｔｏ　ｓｕｃｃｅｅｄ．

Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａｌｌ　ｏｆ　ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｊｏｂ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　Ｉ　ａｍ　ｓｕｒｅ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｄｏｃｔｏｒ

Ｔｏ　Ｂｅ　ａ　Ａｒｔｉｓｔ．

Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｈａｓ　ｈｉｓ　ｄｒｅａｍ　ｊｏｂ．Ｆｏｒ　ｍｅ，Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａｎ　ａｒｔｉｓｔ．

Ｉ　ｓｈｏｗ　ｇｒｅａｔ　ｉｎｔｅｒｅｓｔ　ｉｎ　ｄｒａｗｉｎｇ．Ｉ　ｌｉｋｅ　ｉｔ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．Ｉ　ａｍ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｂｅ　ｆａｍｏｕｓ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｇｒｏｗ　ｕｐ．Ｔｈｅｎ　ｈｏｗ　ｃａｎ　Ｉ　ｄｏ　ｔｈａｔ？Ｉ　ｗｉｌｌ　ｆｉｎｉｓｈ　ｍｙ　ｃｏｌｌｅｇｅ．Ｔｈｅｎ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｆｉｎｄ　ａ　ｐａｒｔ－ｔｉｍｅ　ｊｏｂ　ｆｏｒ　ａ　ｙｅａｒ　ｏｒ　ｔｗｏ　ｔｏ　ｓａｖｅ　ｓｏｍｅ　ｍｏｎｅｙ．Ａｎｄ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｍｏｖｅ　ｔｏ　Ｐａｒｉｓ．Ｉ　ｗｉｌｌ　ｌｅａｒｎ　ｔｏ　ｓｐｅａｋ　Ｆｒｅｎｃｈ　ａｔ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｉｍｅ．Ｉ　ａｍ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｈｏｌｄ　ａｎ　ａｒｔ　ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．Ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ｒｉｃｈ．Ｉｗｉｌｌ　ｂｕｙ　ａ　ｂｉｇ　ｈｏｕｓｅ　ｆｏｒ　ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ．　Ｉ　ａｍ　ｓｕｒｅ　ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｃａｎ　ｅ　ｔｒｕｅ　ｏｎｅ　ｄａｙ．Ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ａ　ｓａｙｉｎｇＮｏｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ａ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｈｅａｒｔ．Ｗｈａｔ　ａｂｏｕｔ　ｙｏｕｒ　ｄｒｅａｍ？Ｔｅｌｌ　ｕｓ．

Ｔｏ　Ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ

Ｗｈａｔ　ｄｏ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｄｏ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｏｌｄｅｒ？　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ

ｄｏｃｔｏｒ．

Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｐｌａｙｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ａｔ

ｓｐｏｒｔ．

Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｗｒｉｔｅｒ　ａｎｄ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｗｒｉｔｉｎｇ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｌｉｋｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ．

Ｉ　ｌｉｋｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ａｎｄ　Ｉ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｉｔ．　Ｓｏ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅｅ　ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙｅｒ．　Ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．　Ａｎｄ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｏｆ　ｍｕｓｉｃ．　Ｐｉａｎｏ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　ｍｕｓｉｃ．　Ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｍｕｓｉｃｉａｎ　ａｎｄ　ｓｉｎｇｅｒ　ａｒｅ　ｌｏｖｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｐｉａｎｏ．

Ｉ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｔｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ．　Ｎｏｗ　Ｉ’ｍ　ｉｎ　ｇｒａｎｄ　ｆｉｖｅ．　Ｉ

ｈｏｐｅ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｓｉｘｔｅｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ　，　Ｉ　ｃａｎ　ｂｅｅ　ｇｒａｎｄ　ｅｉｇｈｔ．　Ｉ’ｌｌ　ｂｅ

ｈａｒｄｅｒ　ａｎｄ　ｈａｒｄｅｒ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｓｅ．

Ｂｅｅ　ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙ　ｉｓ　ａ　ｈａｒｄ　ｊｏｂ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　Ｉ　ｃａｎ　ｄｏ

ａｍ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｏｆ　＿＿＿＿＿　Ｊｕｎｉｏｒ　Ｈｉｇｈ　Ｓｃｈｏｏｌ．　Ｉ　ａｍ　１５　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ　ｎｏｗ．Ｉ　ｈａｖｅ　ｍａｎｙ　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ，　ｔｈｅｙ　ａｌｌ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｄｒｅａｍｓ．　Ｓｏｍｅ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ；　ｓｏｍｅ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｄｒｉｖｅｒｓ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ．　　Ａｎｄ　ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｉｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ，

ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｌｉｋｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．　Ｉ　ｈｏｐｅ　Ｉ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｅｖｅｒｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｌｉｋｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｎｓｔｅａｄ　ｏｆ　ｈａｔｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｉｆ　Ｉ　ｗｅｒｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ，　Ｉ　ｗｉｌ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｓｔｕｄｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｍｏｒｅ　ｅａｓｉｌｙ．　Ｉｆ　Ｉ　ｗｅｒｅ　ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ，　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｔｅａｃｈ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ

ｍａｎｙ　ｔｈｉｎｇｓ　ａｂｏｕｔ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｓｐｅａｋｉｎｇ　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．　Ｉ　ｈｏｐｅ　Ｉ　ｃａｎ　ａｃｈｉｅｖｅ　ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．

篇五：职业征文

１２英师１班　黄奕銮

就业不单只是需要一份职业

记得刚进入大学校园的那会儿，我已经告别高考，迎来人生的一个新起点。在新的校园，遇见新面孔，新事物，心里想的只有“现在”，而“毕业”与“就业”，还在我们的考虑之外。大一的时候，我度过了一段很充实的读书时光，偶尔参加课外活动，跑跑步，可以说几乎是无忧无虑。

但是大一暑假期间，我有了一个作业，制作职业规划书。这于我，实在是太过于陌生，对我们大一学生而言，“职业规划”到底是怎么一回事，学校给了很多信息，而我们自己也通过网络一点点在了解。规划的前提是，我们的未来　职业目标是什么，这时我开始静下心来思考这个问题。父母在高考填报志愿的时候希望我未来能走上教师的道路，但是我自己呢，我希望自己未来能做一名受学生爱戴的教师。这不仅是我父母的想法，更是我自己的目标啊～只是我以为“四年”是一段长时光，我可以慢慢来。就是这次职业规划让我突然从悠闲中意识到，时不我待，我需要开始为自己制定未来几年的明确目标了。

现在我已经是一名大三学生了，开始为实习考虑，为毕业考虑，关注各类就业信息，关注自身的学习和技能。我的目标是成为一名中学教师。我一直在努力，使自己更加好。

看了这一次高校毕业生就业创业电视宣传片，我的视野得到了开阔，我对未来的就业方向多了些许感想。我们赶上了一个竞争

激烈的时代，但同时也是一个充满机遇的时代，就业是民生之本，我们的政府和社会为我们的就业创业提供了很多有益的政策。只要我们敢想敢做，任何形式的创业都有得到扶持和帮助的可能。就业形势虽然严峻，但我们仍有多种方式去应对。除了自主创业外，我们可以选择继续深造，考研或出国，也可以选择走向基层，服务人民。我们需要的，不仅仅只是一份职业，在知识日新月异，人才辈出的时代，我们每个人都要有危机意识，要有不断学习的意识，就业可能是短时期的挑战，但是知识的汲取和能力的培养却是不能松懈的。

不单单只是为了应对竞争和挑战，我们要拓宽人生发？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｃｄｆｄｓ．／ｇｏｕｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞狗较颍　　　俗陨砑壑档氖迪郑　颐？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｃｄｆｄｓ．／ｘｕｙａｏｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞需要把握国家和社会给予的各种便利条件和鼓励政策，抓住机遇，在新时代下展现新一代大学生开拓创新、与时俱进的精神风貌。在大好年华里，做一个敢想、想闯、有知识、有能力的年轻人。

作文二：《职业议论文》11700字

优秀的议论文例文

花开两岸

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，

褪了芬芳，反　而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那

座吊脚　楼，　她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现

在我的记忆中，时间越久，　越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵

玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，　时间越久越浓郁。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　还记得记忆中那个叫王雪原的男子，　毅然站出来揭开医药费的黑幕，　不惧丢掉工作，　不

惧恐吓与报复，　他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为

透明的医疗费用制度。他的勇　敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，

弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加

美丽。

还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓　３０　年的陈健，教我守

诺；还记得舞　出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教会我

爱??他们都是记忆长河旁的　花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，

它们不会被风化，而会随时间的风、时间的　流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满

迷人的花，装　点我的人生。　花开两岸，记忆永存。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　跨越心中那道“坎”

害怕，李开复之女也曾害怕举手！难道害怕的仅仅是她吗？因为害怕，有多少只蛹作茧

自缚；因为害怕，有多少只蚌泪不成珠；因为害怕，有多少只鹰羽翼不丰；因为害怕，有多

少人庸碌一生。“平静的湖面练不出强悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”人生难免

磕磕碰碰，关键看你以怎样的心态去面对它，用怎样的心力去克服它。跨越心中那道“坎”，

前方更加美好。

海伦·凯勒——执著的“追光灯”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　幼年失明、失聪，与光色声影隔绝一生。谁说她没有害怕过，谁说她没有沮丧过，在接

近大千世界之初，她也曾充满了恐惧与不安，但在沙利文老师的引导下，更在其坚强性格的

支撑下，她走出了恐惧，用心去聆听，用心去触摸，感知世界的丰富多彩。最终，她成为闻

名于世的作家、教育家。因为能克服内心的恐惧，因为追逐明亮的光照，海伦·凯勒跨越了

心中的那道黑暗之“坎”，把阴影甩在身后，走向了光明的境界。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　史铁生——雄起的“写生人”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　十八岁，青春正盛，活力四射，生命中最“狂妄”的年龄，他却失掉了奔跑跨越的权利，

身体被禁锢在轮椅里，梦想被束缚在辙痕里，生活也是步履维艰。在荒芜的地坛里，多少次

他想到过放弃生命，但在母亲无微不至的呵护和坚持不懈的鼓励下，他又重新挣扎着“站”

了起来，拿起笔，书写生命的沧桑历程，抒发内心沉积已久的情感，几十年如一日，笔耕不

辍。从２８岁到５９岁，从《我与地坛》到《务虚笔记》，史铁生用残缺的身体，写出了最为健

全而丰满的思想。他剥开了束缚自己的那层厚“茧”，跨越了心中的那道绝望之“坎”，跻身

当代中国最令人敬佩的作家之列。　国家体操队——涅槃的“梦之队”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００４年，老马频频失蹄，他们兵败雅典，中国体操“梦之队”变成了“摔跤队”，让国

人大跌眼镜，万分痛心，乃至嘲讽、质疑和斥责。然而，他位没有放弃，反而战胜心中的恐

惧，冷静反思，坚强面对。一日复一日地艰苦训练，一场接一场地扎实比赛，他们从未停歇，

因为他们要绝地反击，洗雪前耻。２００８年，紫禁之战，老将们披挂上阵，技压群雄，遥遥领

先，以绝对优势一举夺冠，向国人证明了他们的努力，再现他们的实力，重塑了他们的形象。

我们因此知道了，伤病缠身的疼痛不可怕，年龄日长的恐惧不可怕，只要敢于面对，敢于举

步，跨越心中的那道失败之“坎”，成功便不再遥远。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人生之路，几多曲折，几多坎坷，停滞不前，只因一叶障目，只因一念迷心。拿掉树叶

吧，展露雄心吧，你的面前不是巍巍高山，不是滔滔江水，只是小小一道“坎”，咬咬牙，跨

过它，胜利就在眼前。　哺育“规则”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　古人说：“没有规矩，不成方圆。”“规则”对于人类社会真是太重要了。法规、校规、交

通规则、游戏　规则、文明公约、道德规范、考试规定??哪一个规则不与我们的生活息息相

关呢？既然有“规则”，我们　就得按“规定”办事。“规则”是人类自己制定的信条。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　只有按规办事，才能明理树信，“规则”才能称其为“规则”。商鞅立木为信，包公刚正

执法，解放军的　“三在纪律，　八项注意”??哪一个不是“坚明约束”而后大获成功的呢？

哺育“规则”需要严守“规则”的大力　支持！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　当北京与　２０００　年奥运会失之交臂时，我们失声痛哭。然而，这使我们懂得了申办奥运

的一个“游戏”　规则，那就是“优胜劣汰，择优而任”。于是人们挥洒汗与泪来建设北京，

政府不遗余力地支持北京，终于　使山明水秀，空气清新，市民文明，交通方便，经济繁荣的

历史古都——北京以幽雅的姿态闪亮登场，使　“北京”这响亮的名字在　２００１　年　７　月　１３　日

晚响彻全世界人们的耳边。从那时起，“优胜劣汰，择优而任”的　规则更深地印在了我们每

个人的心中。于是这“规则”便更加活力四射，生机勃勃。原来哺育“规则”需要我　们为之

付出如此多的泪水与汗水。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“规则”是个顽皮的孩子，当他调皮时，就需要人们来“调教”。随着时代的发展，人类

的生产力不断进　步，因而人类的思想也在发展。当一些“规则”不适应时代的脚步时，人们

就要适当地修改它，不能墨守成　规，要勇于创新，使其为人类，为自然的发展起积极的作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国入世，是我们几十年来追求的梦想。而今梦圆，我们倍受鼓舞，因为这能促使我国

的经济发展向　前迈进一大步。然而　ｗｔｏ　的“规则”中有一部分会给我们对外贸易的发展带

来不良影响，于是经济学者、　法律专家聚在一起，商讨如何修改我国有关的法律，使之适应

国际市场，为我国营利。可见，适当修改“规　则”是大有必要的。　“规则”需要人们来哺

育！人类的发展需要“规则”为我们献智献力，让我们把握好“规则”这一“诺亚方　舟”，

为祖国的繁荣、人类的发展、世界的和平挥洒血汗吧！哺育“规则”，是我们为之努力奋斗所

迈出的至　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　关重要的一步。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　寻找自己的天空

雄鹰的位置是青天，在那里它飞出一道俊逸潇洒的弧线；鱼儿的位置是河海，在那里它

展现一派鱼翔　浅底的安然；苍松的位置在峭壁，在那里它诉说着栉风沐雨的坚韧；小草的位

置是平原，在那里它享受着　阳光雨露的悠闲。人，也要寻找自己的一片天空，在那里，把自

己的价值实现。　安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。　曾有“仰天大笑出门去，我辈岂

是蓬蒿人”的踌躇满志，也曾屈心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主；　曾在堂堂王宫之上让

高力士脱靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中任思绪飞扬天姥。然而，“总为浮云能蔽日”，　黑暗的

官场不容傲骨天成的他。几经周折，太白醒悟了：他的位置不在皇家御苑，而在青山绿水；

他的位　置不在庙堂之高，而在江湖之远。在那里，他才可以挥起生花妙笔，书写半个盛唐。

李白找到了一片浪漫的夜空，篇篇诗文如繁星般闪烁华彩，永恒地昭示着诗仙的生命价值。　我

要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。　不能做时代的发动机，就做好机器中的一

颗螺丝钉。雷锋明白，他的位置就在人民军队里，在驾驶间、　方向盘前。　他用双手将汽车

修整一新，　他的脊背曾负起雨中行路的幼童，　他的津贴寄到了灾区人民的手中。　如果做一

件好事是生活的霎那感动，那么做一辈子好事无疑是一份沉甸甸的生命价值。坚守平凡，他

却活　出了并不平庸的人生。　雷锋找到了一片纯净的蓝天，用他为人民服务的热诚和坚持，

让朵朵白云绽开了笑脸。　我们是“漂着”的一族。　漂过了一个个工作岗位，漂过了一座座

城市家园，他们渴望实现价值，却苦于找不到合适的位置。渐　渐的，在寻找中，青春消逝。

也许，是天才可以一直等到倾泻才华的出口；但安于平凡又何尝不能创造价　值呢？寻找位置

应保持清醒的自我认知，实现价值更要有勤奋与毅力为伴。为寻找而寻找，只会在寻找中　迷

失。　漂一族就像无脚鸟，飞翔在不断变化的天，看过艳阳霪雨、朝晖夕暾，却始终找不到落

脚点。　寻找自己的天空或许很难，像传奇人物，需要有选择的智慧甚至不走平常路的果敢；

寻找自己的天空　又很容易，像平凡英雄，在任何位置上都能实现自己的人生价值。朋友，愿

你能找到自己的一片天，活出　精彩的一片天！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　绝望之处孕育的新生

高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿，看着完美作品转眼成空的你如何是好呢？

或许你会咒　骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰，或许你会终日想着如何把它复原

到起初无瑕的完美而再无　新作诞生??可是他却不一样，谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持？

复制几个，饰以金边，一条“金边凤尾　裙”把这裁缝推上了更高的云端。　世界很多时候就

是这样，正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话：“在最深的绝望中，你会看　到最美

丽的希望的星空。”绝望与希望本来就只差一线，以勇气挣开绝望的束缚，用心去拓展希望的

疆域，　一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。　敌军的第五次围剿终于冲破了我

军战士们死守的防线，人民的军队陷入了最大的危机中，这是令人绝　望的黑暗。可是深知历

史发展的我们都清楚，正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。在**的　领导下，

人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。更不用说，后来还在那里团结了西

北人　民强大的力量，成立了敌后根据地，给予了日本侵略者最沉重的打击。如此看来，这一

危机不也是让党的　军队真正扎根于广大农民群众的转机吗？　绝望的危机总能激发人最深最

尖锐的智　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　慧，　而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜　空。　我很佩服中国人民

“置诸死地而后生”的见识与睿智，正如小说中虚竹的那一步棋，失了一大片疆土的篇二：

申论议论文范文

加强大学生诚信教育的几点建议　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是人的良知在客观环境中的一种外露，是人的一

种心理活动的外在表现。诚信是做人的基本原则，也是人在社会活动中相互联系的道义凭借。

人无诚信，无以立身；　国无诚信，无以邦交。但是近年来，大学生这一高素质群体的失信事件

却频繁发生，加强大学生诚信教育迫在眉睫。加强大学生诚信教育应从以下几方面入手：　　　第

一，着力构建诚信社会。加强全社会的诚信教育，建立起一套完整、可行的监督和约束机制，

着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。只有真正做到了管理上落实、法制上健全时，诚信

才不只是一句空话，对学生的诚信教育也才能更有成效。而大学生更应该从社会责任感的高

度为打造诚信社会出力，以此来培养道德的自觉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二，教育管理更要讲诚信。教育的诚信形象直接影响着大学生。学校更要树立以诚信

为本的理念，杜绝种种失信行为的发生。以学校的诚信、教师的诚信来影响学生、教育学生，

把诚信落实到全体教育者的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用，对学校和教师的失信

行为要有相应的惩戒措施，从制度上保证大家都来讲诚信。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三，利用两课主渠道，增加和渗透诚信教育的新内容。结合两课教育改革，一方面，

要使大学生认识到，树立较高的诚信意识，这不仅是当代大学生必须具备的道德素质，也是

走上社会后“以德立身”的基本要求。另一方面，也要让大学生懂得，诚信既是中华民族的

传统美德，又是经济社会的道德底线。在法制社会里，诚信既是道德问题，又是法律问题，

法律是一种最低的道德准则。现代民法一般都把“诚实信用，公序良俗”作为基本原则，如

果违背了则会导致民事法律行为的无效或者对民事主体产生一系列不利后果，而受到处罚和

制裁。

第四，建立信用评级指标体系。引进经济领域的信用评级指标体系，在高校成立相应的

大学生诚信度的评估部门，构建大学生诚信度测评体系。首先要确定诚信度测评的要素，可

以把诚实、信用、正直、友善等道德品质列为测评的主要要素；　其次，确定诚信度测评体系各

级指标，即每一项指标定出不同级别的标准，以便参照定位；　最后，选用诚信度测评的途径，

可通过学生自评、同学互评、老师评议三种方式。通过运用诚信度测评体系可以考核学生过

去、现在的诚信状况，并将结果记入学生个人诚信档案，为学生今后走向工作岗位更加注重

个人诚信打下基础。

第五，建立健全失信惩罚机制。把教育和处罚结合起来，促使大学生把诚信意识和诚信

行为统一起来。在广泛进行诚信教育，普及道德知识与道德规范，提高大学生诚信意识的同

时，要建立健全失信惩罚机制，让那些失信的学生及时品尝失信的后果而遵守诚信做人的道

德底线，以免将来给国家、社会、他人和自己造成更大的损失。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第六，切实加强大学生管理队伍建设。学生教育和管理是学校德育工作的重要组成部分，

高校必须在坚持德才兼备原则的基础上，选拔一批政治素质好，学历层次高，具有较强的组

织管理能力和服务意识，善于做学生工作的同志担任学生思想政治工作辅导员，建立良好和

谐的师生关系，充分发挥教育工作者人格魅力对学生潜移默化的作用，真正有效地推动学生

正确价值观的形成。

与发达国家已形成的较为成熟的信用体系相比，我国在这方面的缺陷是比较大的。因此，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　呼唤大学生诚信，在全社会建立诚信制度，还有很长的路要走。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大学生就业问题不仅仅是大学生个人的问题，也是社会问题。本文中华图教育提供了以

大学生身份谈如何选择职业，　自主创业的关于“　更新择业观念”申论范文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题：以“　更新择业观念”为主题，以一名普通大学生的身份就自己如何选择职业，　自

主创业的一篇１２００　字的议论文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申论范文：

创新就业观念，　抓住就业机遇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在人类社会迈向２１　世纪的进程中，　随着高举教育大众化的加快，　大学生的数量日益

剧增，　然而我国是人口大国，　经济穷国，　这就使得社会并不能为每个大学生都提供令他们

满意的就业岗位，　而对事实上的供求矛盾，　就要求我们每个大学生更新创业观念，　抓住就

业机遇，　在新的环境中实现学以致用。——点题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从中国经济形式与大学生毕业数量的趋势来看，　目前大学生的市场供求矛盾主要体现在

以下三个方面：

首先，高的择业观念与工作岗位之间的矛盾，　使大学生产生高不成低不就的心理受挫感。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　其次是狭窄的学科结构，　陈旧的专业知识，　以新型市场岗位需求不相适应所产生的结

构性失衡。

最后，　单一的学科知识建构与宽口径厚基础复合型人才需求之间的矛盾，　这主要表现

为大学生缺乏灵活运用所学的知识适应社会而产生的摩擦性失衡。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　针对上述三大衡，　我们认为，　它产生的原因可以追朔为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１　、大学生对社会职业认识的深度和广度不够，　任何一个职业都是平等的劳动职业，　没

有高低贵＊之分，　只要爱岗敬业，　无私奉献，　平凡的人也能小中见大，　反之，　即使做了

高官也会腐败渎职。

２　、学校的高等教育体制应当面向市场，　深化改革，分清基础学科、综合学科和新型尖

端学科，　拟定新的教育大纲，　使学生的专业知识结构尽可能以社会发展的专业知识结构相

一致，　并通过市场信息监督反溃促进高校教育体制改革。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３　、目前、学生普遍重单一的专业学习，　轻学以致用的社会实践，　这与学校对学生评

价标准的单一性必不可分，　这也是导致大学生产生择业误区的原因之一。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　综上所述，我认为，　作为一名大学生，　在更新创业观念，　抓住就业机遇上应当与时俱

进，　通过以下思维创新改变自身的就业理念，　更新知识结构，　适应新的市场需要。以　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平常心面对择业要求以祖国需要定位自已的未来职业人生，　努力学习专业知识，　采用

专修与选修相结合，　调整学科结构，　适应社会需求，　主动走出象牙成长空间，　积极参加

社会实践，　提升自身的综合能力，　增强应对风险职业人生的自信。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　总之，　解决自身的就业，　在今后３　年之内是各级政府面临着的重要任务，　作为一名

大学生，　应当积极配合政府摊出的就业型政策，　努力完善自身的知识结构，　学以致用，　在

创新就业观念中，　抓住就业机遇，　实现身身人身的价值。篇三：职业征文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１２英师１班　黄奕銮

就业不单只是需要一份职业　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　记得刚进入大学校园的那会儿，我已经告别高考，迎来人生的一个新起点。在新的校园，

遇见新面孔，新事物，心里想的只有“现在”，而“毕业”与“就业”，还在我们的考虑之外。

大一的时候，我度过了一段很充实的读书时光，偶尔参加课外活动，跑跑步，可以说几乎是

无忧无虑。

但是大一暑假期间，我有了一个作业，制作职业规划书。这于我，实在是太过于陌生，

对我们大一学生而言，“职业规划”到底是怎么一回事，学校给了很多信息，而我们自己也通

过网络一点点在了解。规划的前提是，我们的未来　职业目标是什么，这时我开始静下心来思

考这个问题。父母在高考填报志愿的时候希望我未来能走上教师的道路，但是我自己呢？我

希望自己未来能做一名受学生爱戴的教师。这不仅是我父母的想法，更是我自己的目标啊！

只是我以为“四年”是一段长时光，我可以慢慢来。就是这次职业规划让我突然从悠闲中意

识到，时不我待，我需要开始为自己制定未来几年的明确目标了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现在我已经是一名大三学生了，开始为实习考虑，为毕业考虑，关注各类就业信息，关

注自身的学习和技能。我的目标是成为一名中学教师。我一直在努力，使自己更加好。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看了这一次高校毕业生就业创业电视宣传片，我的视野得到了开阔，我对未来的就业方

向多了些许感想。我们赶上了一个竞争激烈的时代，但同时也是一个充满机遇的时代，就业

是民生之本，我们的政府和社会为我们的就业创业提供了很多有益的政策。只要我们敢想敢

做，任何形式的创业都有得到扶持和帮助的可能。就业形势虽然严峻，但我们仍有多种方式

去应对。除了自主创业外，我们可以选择继续深造，考研或出国，也可以选择走向基层，服

务人民。我们需要的，不仅仅只是一份职业，在知识日新月异，人才辈出的时代，我们每个

人都要有危机意识，要有不断学习的意识，就业可能是短时期的挑战，但是知识的汲取和能

力的培养却是不能松懈的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不单单只是为了应对竞争和挑战，我们要拓宽人生发展方向，更为了自身价值的实现，

我们需要把握国家和社会给予的各种便利条件和鼓励政策，抓住机遇，在新时代下展现新一

代大学生开拓创新、与时俱进的精神风貌。在大好年华里，做一个敢想、想闯、有知识、有

能力的年轻人。篇四：我的职业梦　作文　１４００字１５００字　　高中作文　作文网　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我的职业梦　作文　１４００字１５００字　　高中作文　作文网　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在读了《学生成长教育综合读本》后，我深深感受到成长的不易。为了成长，我为自己

制定了奋斗目标。

我是一名普普通通的学生，一个怀揣着梦想和希望却永远少根筋的学生。在我小的时候

曾经有过一个想法，就是在一个远离人群的小岛上建造一个属于自己的城堡。虽然只是儿时

的幻想，但却在我心里留下了希望的种子。现在我在这个学校给种子找到了适合他生存的土

壤——那就是我的联五建筑０９１．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　建筑对于我这个初学者来说就好像萧亚轩的唱的《最熟悉的陌生人》一样，熟悉而又陌

生，他无时无刻在我们身边但却一点也不了解他。理论力学、材料力学、结构力学、测量学、

土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道

路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论如此多的建筑学科有些学科甚至连听都没

听过。不过在如此多的建筑学科中要教的并不在书本，我认为能做好一个建造师，首要条件

就是对于建筑那颗无比热枕的心．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我从不会去轻言放弃，只为了完成自己儿时的梦，努力的学好自己的专业。我曾经不止

一次和同学们讨论过如果我们再过两年毕业了我们想干什么会不会做自己的专业。有的说想

自己开服装店，有的说继承父业，有的想基层干起然后开家装潢公司，当问到我时我说我还

没有目标毕业再说吧。其实，我撒了一个慌。我想做一名出色建造师，但那时我没有勇气说

出来因为我还没有具备挑战自己理想的资格。这场人生的舞台剧我只得到了入场劵充其量只

是当羡慕别人作品的观众，这可并不是我想要的。我想要这场舞台剧的参赛权让有一天建筑

师们提及我所参与和设计的建筑就像提及巴黎圣母院、悉尼歌剧院、故宫等建筑那样成为一

个时代的标志。

世界著名建筑大师柯布西耶曾经在《走向新建筑》第二版序言中写下了一小段话：“建筑

应该是时代的镜子，现代的建筑要关心住宅。为普通而平常的人使用而平常的住宅、它任凭

宫殿倒塌，这是时代的标志。”秦朝的万里长城，古罗马的斗兽场＆ｇｔ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　首页１２　尾页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我的职业梦　黄秋谢　１５００字　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　优秀作文：我的职业梦（５００字）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，埃及的金字塔他们标志着他们时代所掌握的建造技术以及价值。但放在这个时代更多

的因为纪念意义而不是使用价值。我相信我可以在十年二十年三十年之后翻版他们的建筑完

全可以做的一模一样。不过一样的建筑却会招来两种截然不　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　同的评论。我会被骂的遗臭万年，然后把我的山寨建筑毫不留情的毁掉，甚至还没开始

建造就被直接抹杀。那时候我的建筑真的会被建筑界用来当作茶余饭后的笑柄，搞不好还会

写入教科书当反面教材。

未来的路的确可能会很艰辛，会有许多的荆棘。这可以说是成长的必修课。虽然我还没

有去工作，但是奋斗的心是一样的。都在为了自己的梦想不停的赶路。未来的时间不会为你

而停止，我的双手所能触及的地方也只有现在。这个时代的建筑将变成纪念品迎接下个时代

的来临。不要让下一秒就变成过去的我们留下遗憾，用我们心中的蓝图去改造这个世界，未

来的世界是那么需要我们，我要用现在的所学去到未来的世界好好的为我的梦想大闹一番。

让那没有被约束的未来标志着我的时代的即将来临。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有着“建筑界毕加索”之称盖瑞大师曾说：建筑即艺术。世界知名建筑师伊利尔沙里宁

也有着相同的见解：让我看看你的城市，我就能说出这个城市在文化上的追求是什么。世界

伟大建筑设计师ｆ　·ｌ　·赖特也说过：建筑，是用结构来表达思想的科学性的艺术。同样的，

世界著名建筑大师贝聿铭说建筑是有生命的，它虽然是凝固的，可在它上面蕴含着人文思想。

这些伟大的前辈们都处于不同的时间但都将建筑看作了一门艺术，身为他的后辈的建造师对

他们无不致以崇高敬意，建筑不仅仅是艺术更是一种享受，享受着自己给世界带来的改变。

呼吸间的律动，和我一起伴随着心跳声感受着我们即将改变的世界。掌握住未来，我们是世

界无限延伸的希望。

作文三：《职业议论文》15700字

?　　　　?　　　　?　　　　?　　　　?职业议论?文

篇一?：

?　俄语议?论文－关?于职业　?议论文：?０　пр?офес?сии　?чело?века?　０　п?рофе?ссии?　чел?овек?а　［写?作构思

?　　（１?）　Дв?а　яв?лени?я

?　（２）?　Как?ова　?хоро?шая　?проф?есси?я．　У?　каж?дого?　сво?я　пр?офес?сия…?…　Тр?удно?　ска?зать?，　ка?кая　?проф?есси?я　хо?роша?я，　а?　как?ая　—?—　пл?охая?．　Не?т　оп?реде?ленн?о（转载?自：

?　　．Ｂ?ｄｆＱｙ?．Ｃｏｍ?　千　叶?帆　文摘?：职业议?论文）г?о　кр?итер?ия．　?Неко?торы?е

оц?енив?ают　?заня?тие　?чело?века?　по　?мест?у　ра?боты?，　он?и　сч?итаю?т，　ч?то　т?ольк?о　в　?боль?ших，?　хор?оших?　пло?дах　?есть?　хор?ошие?　про?фесс?ии．　?А　др?угие?　ста?вят　?зарп?лату?　на　?перв?ое　м?есто?．　Он?и　да?же　г?отов?ы　бр?осит?ь　св?ою　л?юбим?ую　с?пеци?альн?ость?　для?

пол?учен?ия　б?ольш?их　д?енег?．　А　?по－м?оему?　．хо?роша?я　пр?офес?сия　?та，　?кото?рую　?ты　л?юбиш?ь．　С?амое?　гла?вное?　для?　чел?овек?а　－　?это　?зани?мать?ся　с?воим?　люб?имым?　дел?ом．　?Толь?ко　и?мея　?инте?рес　?к　св?оему?　зан?ятию?，　че?лове?к　мо?жет　?акти?внее?　，　э?ффек?тивн?ее　п?рило?жить?　к　н?ему　?силы?　и　э?нерг?ию，　?може?т　на?　это?м　ра?боче?м　ме?сте　?прин?осит?ь　об?щест?ву　и?　нар?оду　?боль?шую　?поль?зу　с?воим?и　зн?ания?ми，　?свои?м　ум?ом．　?Есте?стве?нно，?　что?　ест?ь　лю?ди　，?　кот?орые?　не　?любя?т　то?，　чт?о　он?и　де?лают?．　Ес?ли　в?ы　не?　люб?ите　?свою?　про?фесс?ию，　?и　ещ?？　не?　мож?ете　?е？　о?став?ить，?

что?　то　?попр?обуй?те　е?？　по?люби?ть，　?раз　?эта　?рабо?та　н?ужна?　Род?ине．?　Над?еюсь?，каж?дый　?найд?ет　л?юбим?ую，　?инте?ресн?ую　п?рофе?ссию?．　［点?评］：

?　　　本?篇文章通?过对职业?的两种错?误看法引?出自己的?观点，那?就是自己?喜欢的职?业就是好?职业。对?事业的热?爱是最重?要的。但?作者并没?有忘记提?上一句假?如你不爱?这份工作?怎么办。?全篇多处?采用第二?人称的句?式，给人?一种亲切?感。

?　　　［?常用词汇?和语句］?：

?　１）　?Кажд?ый，　?кто　?люби?т　св?ою　п?рофе?ссию?，　сч?итае?т　е？?　сам?ой　л?учше?й，　с?амой?　инт?ерес?ной　?и　са?мой　?труд?ной．?　每个人?热爱自己?职业的人?都认为自?己的职业?最好，最?有趣，最?有难度。?

?　２）　?Моя　?жизн?ь　бу?дет　?боле?е　по?лноц?енно?й　бл?агод?аря　?моей?　люб?имой?　про?фесс?ии．　?由于有了?心爱的职?业我的生?活将变得?更加完美?。

?　　３）?　Шир?окие?　дор?оги　?лежа?т　пе?ред　?нами?，　Не?т　та?кой　?проф?есси?и，　к?отор?ую　в?ы　не?　мог?ли　б?ы　вы?брат?ь．　我?们的面前?道路宽广?，没有一?种职业你?们不能选?择。　　?　　　４?）про?фесс?ия　н?акла?дыва?ет　о?тпеч?аток?　па　?хара?ктер?　чел?овек?а．　职?业总是要?影响人的?性格的。?

?　５）　?Нет　?ни　о?дной?　неи?нтер?есно?й，　н?еваж?ной　?проф?есси?и　в　?наше?й　ст?ране?　，　п?отом?у　чт?о　вс?е　он?и　сл?ужат?　нар?оду．?　在我们?国家没有?令人不感?兴趣的，?无关重要?的职业，?因为一切?工作都是?为人民服?务。

?　　　６?）　На?учно?－　те?хнич?ески?й　пр?огре?сс　п?осто?янно?　рож?дает?　нов?ые　п?рофе?ссии?．　科学?技术的进?步是新的?职业不断?产生。　?

?７）　П?рофе?ссию?，　ка?к　и　?друз?ей，　?надо?　выб?ират?ь　вз?ыска?тель?но，　?разб?орчи?во．　?А　вы?бере?шь　－?　буд?ь　ве?рен．?　选择职?业也像选?择朋友一?样，要严?格，慎重?，一旦选?定了，就?要忠于你?的职业。?篇二：

?　　　高?中优秀议?论文精选?１４篇　?优秀的议?论文例文?　花开两?岸　生命?之中总有?一些记忆?深埋在我?们心底，?尽管时间?飞逝，它?们也不会?因此而消?了颜色，?褪了芬芳?，反　而?在时间的?冲洗下愈?加鲜艳，?成为温暖?我们一生?的财富。?

?　记忆是?花种，在?时间流水?的滋润下?，开出了?迷人的花?。

?　　还记?得那个叫?李春燕的?汉族女子?，嫁入苗?寨，从此?便成了照?亮苗家的?月亮。她?居住的那?座吊脚　?楼，　她?昏黄灯光?下整理欠?条的背影?，她急步?于山寨间?行医治病?的身姿一次次地出??现在我的?记忆中，?时间越久?，　越给?我长久的?感动。她?的无私，?她的奉献?，她的坚?持就如同?一朵玫瑰?，散发着?大爱的芬?芳，弥漫?在记忆里?，　时间?越久越浓?郁。

?　　　记?忆是花香?，在时间?之风的吹?动下，飘?散到更远?的地方。?

?　还记得?记忆中那?个叫王雪?原的男子?，　毅然?站出来揭?开医药费?的黑幕，?　不惧丢?掉工作，?　不惧恐?吓与报复?，　他让?丑行暴露?于光明之?下，正义?得到伸张?，他的壮?举让我们?拥有了今?天更为透?明的医疗?费用制度?。他的勇?　敢，他?的牺牲，?他就如同?一支清濯?的莲花，?散发着大?义的芬芳?，弥漫于?记忆中，?时间越长?越浓烈。?

?　记忆是?时间长河?两岸的繁?花，时间?不仅不曾?让它们风?化，还给?了它们滋?养，让它?

们愈加美?丽。

?　　　还?记得一人?一马的邮?路上的王?顺友，教?我敬业；?还记得为?友守墓　?３０　年?的陈健，?教我守诺?；还记得?舞　出千?手观音的?邰丽华，?教我不屈?；还记得?生命中无?数帮助过?我的人，?教会我爱?……他们?都是记忆?长河旁的?　花，用?馨香沐浴?着我。他?们教给我?的，都成?了我一生?的财富，?它们不会?被风化，?而会随时?间的风、?时间的　?流水传到?心底，浸?润全身，?恩泽我的?一生。　?

?这些让我?感动，让?我成长的?记忆永远?不会被风?化。相反?，它们会?在时间长?河的两岸?开满迷人?的花，装?　点我的?人生。　?

?花开两岸?，记忆永?存。

?　　　跨?越心中那?道“坎”?　害怕，?李开复之?女也曾害?怕举手～?难道害怕?的仅仅是?她吗，因?为害怕，?有多少只?蛹作茧自?缚；因为?害怕，有?多少只蚌?泪不成珠?；因为害?怕，有多?少只鹰羽?翼不丰；?因为害怕?，有多少?人庸碌一?生。“平?静的湖面?练不出强?悍的水手?，安逸的?环境造不?出时代的?伟人。”?人生难免?磕磕碰碰?，关键看?你以怎样?的心态去?面对它，?用怎样的?心力去克?服它。跨?越心中那?道“坎”?，前方更?加美好。?

?　海伦？?凯勒——?执著的“?追光灯”?　幼年失?明、失聪?，与光色?声影隔绝?一生。谁?说她没有?害怕过，?谁说她没?有沮丧过?，在接近?大千世界?之初，她?也曾充满?了恐惧与?不安，但?在沙利文?老师的引?导下，更?在其坚强?性格的支?撑下，她?走出了恐?惧，用心?去聆听，?用心去触?摸，感知?世界的丰?富多彩。?最终，她?成为闻名?于世的作?家、教育?家。因为?能克服内?心的恐惧?，因为追?逐明亮的?光照，海?伦？凯勒?跨越了心?中的那道?黑暗之“?坎”，把?阴影甩在?身后，走?向了光明?的境界。?史铁生—?—雄起的?“写生人?”　十八?岁，青春?正盛，活?力四射，?生命中最?“狂妄”?的年龄，?他却失掉?了奔跑跨?越的权利?，身体被?禁锢在轮?椅里，梦?想被束缚?在辙痕里?，生活也?是步履维?艰。在荒?芜的地坛?里，多少?次他想到?过放弃生?命，但在?母亲无微?不至的呵?护和坚持?不懈的鼓?励下，

他?又重新挣?扎着“站?”了起来?，拿起笔?，书写生?命的沧桑?历程，抒?发内心沉?积已久的?情感，几?十年如一?日，笔耕?不辍。从?２８岁到?５９岁，?从《我与?地坛》到?《务虚笔?记》，史?铁生用残?缺的身体?，写出了?最为健全?而丰满的?思想。他?剥开了束?缚自己的?那层厚“?茧”，跨?越了心中?的那道绝?望之“坎?”，跻身?当代中国?最令人敬?佩的作家?之列。　?

?国家体操?队——涅?槃的“梦?之队”　?２０１７?年，老马?频频失蹄?，他们兵?败雅典，?中国体操?“梦之队?”变成了?“摔跤队?”，让国?人大跌眼?镜，万分?痛心，乃?至嘲讽、?质疑和斥?责。然而?，他位没?有放弃，?反而战胜?心中的恐?惧，冷静?反思，坚?强面对。?一日复一?日地艰苦?训练，一?场接一场?地扎实比?赛，他们?从未停歇?，因为他?们要绝地?反击，洗?雪前耻。?２０１７?年，紫禁?之战，老?将们披挂?上阵，技?压群雄，?遥遥领先?，以绝对?优势一举?夺冠，向?国人证明?了他们的?努力，再?现他们的?实力，重?塑了他们?的形象。?我们因此?知道了，?伤病缠身?的疼痛不?可怕，年?龄日长的?恐惧不可?怕，只要?敢于面对?，敢于举?步，跨越?心中的那?道失败之?“坎”，?成功便不?再遥远。?

?　人生之?路，几多?曲折，几?多坎坷，?停滞不前?，只因一?叶障目，?只因一念?迷心。拿?掉树叶吧?，展露雄?心吧，你?的面前不?是巍巍高?山，不是?滔滔江水?，只是小?小一道“?坎”，咬?咬牙，跨?过它，胜?利就在眼?前。

?　　　哺?育“规则?”　古人?说：我与?地坛》到?《务虚笔?记》，史?铁生用残?缺的身体?，写出了?最为健全?而丰满的?思想。他?剥开了束?缚自己的?那层厚“?茧”，跨?越了心中?的那道绝?望

?　之“坎?”，跻身?当代中国?最令人敬?佩的作家?之列。

?国家体操?队——涅?槃的“梦?之队”　?２０１７?年，老马?频频失蹄?，他们兵?败雅典，?中国体操?“梦之队?”变成了?“摔跤队?”，让国?人大跌眼?镜，万分?痛心，乃?至嘲讽、?质疑和斥?责。然而?，他位没?有放弃，?反而战胜?心中的恐?惧，冷静?反思，坚?强面对。?一日复一?日地艰苦?训练，一?场接一场?地扎实比?赛，他们?从未停歇?，因为他?们要绝地?反击，洗?雪前耻。?２０１７?年，紫禁?之战，老?将们披挂?上阵，技?压群雄，?遥遥领先?，以绝对?优势一举?夺冠，向?国人证明?了他们的?努力，再?现他们的?实力，重?塑了他们?的形象。?我们因此?知道了，?伤病缠身?的疼痛不?可怕，年?龄日长的?恐惧不可?怕，只要?敢于面对?，敢于举?步，跨越?心中的那?道失败之?“坎”，?成功便不?再遥远。?

?　人生之?路，几多?曲折，几?多坎坷，?停滞不前?，只因一?叶障目，?只因一念?迷心。拿?掉树叶吧?，展露雄?心吧，你?的面前不?是巍巍高?山，不是?滔滔江水?，只是小?小一道“?坎”，咬?咬牙，跨?过它，胜?利就在眼?前。

?　　　哺?育“规则?”　古人?说》以取?悦贵妃圣?主；　曾?在堂堂王?宫之上让?高力士脱?靴磨墨，?也曾在玄?幻梦境之?中任思绪?飞扬天姥?。然而，?“总为浮?云能蔽日?”，　黑?暗的官场?不容傲骨?天成的他?。几经周?折，太白?醒悟了：?

?他的位置?不在皇家?御苑，而?在青山绿?水；他的?位　置不?在庙堂之?高，而在?江湖之远?。在那里?，他才可?以挥起生?花妙笔，?书写半个?盛唐。　?

?李白找到?了一片浪?漫的夜空?，篇篇诗?文如繁星?般闪烁华?彩，永恒?地昭示着?诗仙的生?命价值。?

?　我要把?有限的生?命投入到?无限的为?人民服务?之中去。?

?　不能做?时代的发?动机，就?做好机器?中的一颗?螺丝钉。?雷锋明白?，他的位?置就在人?民军队里?，在驾驶?间、　方?向盘前。?

?　他用双?手将汽车?修整一新?，　他的?脊背曾负?起雨中行?路的幼童?，　他的?津贴寄到?了灾区人?民的手中?。

?　　如果?做一件好?事是生活?的霎那感?动，那么?做一辈子?好事无疑?是一份沉?甸甸的生?命价值。?坚守平凡?，他却活?　出了并?不平庸的?人生。　?

?雷锋找到?了一片纯?净的蓝天?，用他为?人民服务?的热诚和?坚持，让?朵朵白云?绽开了笑?脸。

?　　　我?们是“漂?着”的一?族。

?　　　漂?过了一个?个工作岗?位，漂过?了一座座?城市家园?，他们渴?望实现价?值，却苦?于找不到?合适的位?置。渐　?渐的，在?寻找中，?青春消逝?。也许，?是天才可?以一直等?到倾泻才?华的出口?；但安于?平凡又何?尝不能创?造价　值?呢，寻找?位置应保?持清醒的?自我认知?，实现价?值更要有?勤奋与毅?力为伴。?为寻找而?寻找，只?会在寻找?中　迷失?。

?　　漂一?族就像无?脚鸟，飞?翔在不断?变化的天?，看过艳?阳霪雨、?朝晖夕暾?，却始终?找不到落?脚点。　?

?寻找自己?的天空或?许很难，?像传奇人?物，需要?有选择的?智慧甚至?不走平常?路的果敢?；寻找自?己的天空?　又很容?易，像平?凡英雄，?在任何位?置上都能?实现自己?的人生价?值。朋友?，愿你能?找到自己?的一片天?，活出　?精彩的一?片天！　?绝望之处?孕育的新?生　高档?的裙子被?一个小小?的烟头烧?出了一个?窟窿，看?着完美作?品转眼成?空的你如?何是好呢?，或许你?会咒　骂?那承担了?千古罪名?的烟头毁?了你艺术?的高峰，?或许你会?终日

新作?诞生……?可是他却?不一样，?谁说想着如何把它??复原到起?初无瑕的?完美而再?无

这窟?窿不是上?帝仁慈的?扶持，复?制几个，?饰以金边?，一条“?金边凤尾?　裙”把?这裁缝推?上了更高?的云端。?

?　世界很?多时候就?是这样，?正如《无?望井》一?书里让我?感触最深?的一句话?：

?　“在最?深的绝望?中，你会?看　到最?美丽的希?望的星空?。”绝望?与希望本?来就只差?一线，以?勇气挣开?绝望的束?缚，用心?去拓展希?望的疆域?，　一个?人总能创?造出意料?之外也是?情理之中?的奇迹。?

?　敌军的?第五次围?剿终于冲?破了我军?战士们死?守的防线?，人民的?军队陷入?了最大的?危机中，?这是令人?绝　望的?黑暗。可?是深知历?史发展的?我们都清?楚，正是?这次危机?促成红军?壮烈的二?万五千里?长征。在?**的?　领导下?，人民军?队在陕甘?宁地区凭?着地形的?优势从此?站稳了脚?跟。更不?用说，后?来还在那?里团结了?西北人　?民强大的?力量，成?立了敌后?根据地，?给予了日?本侵略者?最沉重的?打击。如?此看来，?这一危机?不也是让?党的　军?队真正扎?根于广大?农民群众?的转机吗?，　绝望?的危机总?能激发人?最深最尖?锐的智慧?，　而往?往正是逼?近中压力?下迸发的?思考照亮?了漆黑一?片的夜　?空。　　?　　　我?很佩服中?国人民“?置诸死地?而后生”?的见识与?睿智，正?如小说中?虚竹的那?一步棋，?失了一大?片疆土的?篇三：

?　　　申?论议论文?范文　加?强大学生?诚信教育?的几点建?议　诚信?是一个社?会赖以存?在的道德?基础，是?人的良知?在客观环?境中的一?种外露，?是人的一?种心理活?动的外在?表现。诚?信是做人?的基本原?则，也是?人在社会?活动中相?互联系的?道义凭借?。人无诚?信，无以?立身；国?无诚信，?无以邦交?。但是近?年来，大?学生这一?高素质群?体的失信?事件却频?繁发生，?加强大学?生诚信教?育迫在眉?睫。加强?大学生诚?信教育应?从以下几?方面入手?：

?　第一，?着力构建?诚信社会?。加强全?社会的诚?信教育，?建立起一?套完整、?可行的监?督和约束?机制，着?力构筑一?个诚信的?环境、诚?信的社会?。只有真?正做到了?管理上落?实、法制?上健全时?，诚信才?不只是一?句空话，?对学生的?诚信教育?也才能更?有成效。?而大学生?更应该从?社会责任?感的高度?为打造诚?信社会出?力，以此?来培养道?德的自

觉?。

?　　第二?，教育管?理更要讲?诚信。教?育的诚信?形象直接?影响着大?学生。学?校更要树?立以诚信?为本的理?念，杜绝?种种失信?行为的发?生。以学?校的诚信?、教师的?诚信来影?响学生、?教育学生?，把诚信?落实到全?体教育者?的教育行?为上，发?挥教育者?自身的表?率作用，?对学校和?教师的失?信行为要?有相应的?惩戒措施?，从制度?上保证大?家都来讲?诚信。　?

?第三，利?用两课主?渠道，增?加和渗透?诚信教育?的新内容?。结合两?课教育改?革，一方?面，要使?大学生认?识到，树?立较高的?诚信意识?，这不仅?是当代大?学生必须?具备的道?德素质，?也是走上?社会后“?以德立身?”的基本?要求。另?一方面，?也要让大?学生懂得?，诚信既?是中华民?族的传统?美德，又?是经济社?会的道德?底线。在?法制社会?里，诚信?既是道德?问题，又?是法律问?题，法律?是一种最?低的道德?准则。现?代民法一?般都把“?诚实信用?，公序良?俗”作为?基本原则?，如果违?背了则会?导致民事?法律行为?的无效或?者对民事?主体产生?一系列不?利后果，?而受到处?罚和制裁?。

?　　第四?，建立信?用评级指?标体系。?引进经济?领域的信?用评级指?标体系，?在高校成?立相应的?大学生诚?信度的评?估部门，?构建大学?生诚信度?测评体系?。首先要?确定诚信?度测评的?要素，可?以把诚实?、信用、?正直、友?善等道德?品质列为?测评的主?要要素；?其次，确?定诚信度?测评体系?各级指标?，即每一?项指标定?出不同级?别的标准?，以便参?照定位；?最后，选?用诚信度?测评的途?径，可通?过学生自?评、同学?互评、老?师评议三?种

?评体系可?以考核学?生过去、?现在的诚?信状况，?并将结果?记方式。?通过运用?诚信度测

入学生?个人诚信?档案，为?学生今后?走向工作?岗位更加?注重个人?诚信打下?基础。　?

?第五，建?立健全失?信惩罚机?制。把教?育和处罚?结合起来?，促使大?学生把诚?信意识和?诚信行为?统一起来?。在广泛?进行诚信?教育，普?及道德知?识与道德?规范，提?高大学生?诚信意识?的同时，?要建立健?全失信惩?罚机制，?让那些失?信的学生?及时品尝?失信的后?果而遵守?诚信做人?的道德底?线，以免?将来给国?家、社会?、他人和?自己造成?更大的损?失。

?　　　第?六，切实?加强大学?生管理队?伍建设。?学生教育?和管理是?学校德育?工作的重?要组成部?分，高校?必须在坚?持德才兼?备原则的?基础上，?选拔一批?政治素质?好，学历?层次高，?具有较强?的组织管?理能力和?服务意识?，善于做?学生工作?的同志担?任学生思?想政治工?作辅导员?，建立良?好和谐的?师生关系?，充分发?挥教育工?作者人格?魅力对学?生潜移默?化的作用?，真正有?效地推动?学生正确?价值观的?形成。　?

?与发达国?家已形成?的较为成?熟的信用?体系相比?，我国在?这方面的?缺陷是比?较大的。?因此，呼?唤大学生?诚信，在?全社会建?立诚信制?度，还有?很长的路?要走。　?

?大学生就?业问题不?仅仅是大?学生个人?的问题，?也是社会?问题。本?文中华图?教育提供?了以大学?生身份谈?如何选择?职业，　?自主创业?的关于“?　更新择?业观念”?申论范文?。

?　　题：?

?以“　更?新择业观?念”为主?题，以一?名普通大?学生的身?份就自己?如何选择?职业，　?自主创业?的一篇１?２００　?字的议论?文。

?　　　申?论范文：?

?　创新就?业观念，?　抓住就?业机遇　?在人类社?会迈向２?１　世纪?的进程中?，　随着?高举教育?大众化的?加快，　?大学生的?数量日益?剧增，　?然而我国?是人口大?国，　经?济穷国，?　这就使?得社会并?不能为每?个大学生?都提供令?他们满意?的就业岗?位，　而?对事实上?的供

求矛?盾，　就?要求我们?每个大学?生更新创?业观念，?　抓住就?业机遇，?　在新的?环境中实?现学以致?用。——?点题　从?中国经济?形式与大?学生毕业?数量的趋?势来看，?　目前大?学

生的市?场供求矛?盾主要体?现在以下?三个方面?：

?　　首先?，高的择?业观念与?工作岗位?之间的矛?盾，　使?大学生产?生高不成?低不就的?心理受挫?感。

?　　　其?次是狭窄?的学科结?构，　陈?旧的专业?知识，　?以新型市?场岗位需?求不相适?应所产生?的结构性?失衡。　?

?最后，　?单一的学?科知识建?构与宽口?径厚基础?复合型人?才需求之?间的矛盾?，　这主?

要表现为?大学生缺?乏灵活运?用所学的?知识适应?社会而产?生的摩擦?性失衡。?

?　针对上?述三大衡?，　我们?认为，　?它产生的?原因可以?追朔为：?

?　１　、?大学生对?社会职业?认识的深?度和广度?不够，　?任何一个?职业都是?平等的劳?动职业，?　没有高?低贵＊之?分，　只?要爱岗敬?业，　无?私奉献，?　平凡的?人也能小?中见大，?　反之，?　即使做?了高官也?会腐败渎?职。

?　　　２?　、学校?的高等教?育体制应?当面向市?场，　深?化改革，?分清基础?学科、综?合学科和?

?拟定新的?教育大纲?，　使学?生的专业?知识结构?尽可能以?社会发展?的新型尖端?学科，

专业知?识结构相?一致，　?并通过市?场信息监?督反溃促?进高校教?育体制改?革。

?　　　３?　、目前?、学生普?遍重单一?的专业学?习，　轻?学以致用?的社会实?践，　这?与学校对?学生评价?标准的单?一性必不?可分，　?这也是导?致大学生?产生择业?误区的原?因之一。?

?　综上所?述，我认?为，　作?为一名大?学生，　?在更新创?业观念，?　抓住就?业机遇上?应当与时?俱进，　?通过以下?思维创新?改变自身?的就业理?念，　更?新知识结?构，　适?应新的市?场需要。?以平常心?面对择业?要求以祖?国需要定?位自已的?未来职业?人生，　?努力学习?

专业知识?，　采用?专修与选?修相结合?，　调整?学科结构?，　适应?社会需求?，　主动?走出象牙?成长空间?，　积极?参加社会?实践，　?提升自身?的综合能?力，　增?强应对风?险职业人?生的自信?。

?　　总之?，　解决?自身的就?业，　在?今后３　?年之内是?各级政府?面临着的?重要任务?，　作为?一名大学?生，　应?当积极配?合政府摊?出的就业?型政策，?　努力完?善自身的?知识结构?，　学以?致用，　?在创新就?业观念中?，　抓住?就业机遇?，　实现?身身人身?的价值。?篇四：　?　　　职?业作文　?Ｔｏ　Ｂ?ｅ　ａ　?Ｌａｗｅ?ｒ　Ｉ　?ａｍ　ｉ?ｎ　ｇｒ?ａｄｅ　?ｏｎｅ　?ｏｆ　ｊ?ｕｎｉｏ?ｒ　ｍｉ?ｄｄｌｅ?　ｓｃｈ?ｏｏｌ　?ｎｏｗ．?Ｉ　ｈａ?ｖｅ　ａ?　ｄｒｅ?ａｍ．Ｉ?　ａｍ　?ｉｎｔｅ?ｒｅｓｔ?ｅｄ　ｉ?ｎ　ｌａ?ｗｓ．Ｉ?　ｗａｎ?ｔ　ｔｏ?　ｂｅ　?ａ　ｌａ?ｗｅｒ　?ｗｈｅｎ?　Ｉ　ｇ?ｒｏｗ　?ｕｐ．Ｉ?　ｔｈｉ?ｎｋ　ａ?　ｌａｗ?ｅｒ　ｉ?ｓ　ａ　?ｇｏｏｄ?　ｊｏｂ?　ａｎｄ?　ｉｔ　?ｃａｎ　?ｈｅｌｐ?　ｐｅｏ?ｐｌｅ　?ｉｎ　ｎ?ｅｅｄ．?Ｉｎ　ｏ?ｒｄｅｒ?　ｔｏ　?ｍａｋｅ?　ｍｙ　?ｄｒｅａ?ｍ　ｅ　?ｔｒｕｅ?，Ｉ　ｍ?ｕｓｔ　?ｓｔｕｄ?ｙ　ｈａ?ｒｄ　ｎ?ｏｗ．Ｉ?　ｈｏｐ?ｅ　ｍｙ?　ｄｒｅ?ａｍ　ｗ?ｉｌｌ　?ｅ　ｔｒ?ｕｅ　ｉ?ｎ　ｔｈ?ｅ　ｆｕ?ｔｕｒｅ?．　Ｉｎ?　ｓｈｏ?ｒｔ，　?ｉｔ　ｉ?ｓ　ｄｉ?ｆｆｉｃ?ｕｌｔ　?ｔｏ　ｍ?ａｋｅ　?ａ　ｓｔ?ａｔｅｍ?ｅｎｔ，?　ａ　ｌ?ａｗｙｅ?ｒ　ｉｓ?　ａ　ｂ?ｉｎａｔ?ｉｏｎ　?ｏｆ　ｐ?ｒｅｈｅ?ｎｓｉｖ?ｅ　ａｂ?ｉｌｉｔ?ｙ．　Ｂ?ｅ　ｓｕ?ｒｅ　ｔ?ｏ　ｅｎ?ｔｅｒ　?ｔｈｉｓ?　ｎｅｗ?　ｒｏｗ?　ｔｏ　?ｅｎｈａ?ｎｃｅ　?ｔｈｅｉ?ｒ　ｐｒ?ｅｈｅｎ?ｓｉｖｅ?　ａｂｉ?ｌｉｔｙ?，　ｄｏ?　ｎｏｔ?　ｔｈｉ?ｎｋ　ｔ?ｈａｔ　?ｔｈｅｉ?ｒ　ｅｘ?ｐｅｒｔ?ｉｓｅ　?ｗｉｌｌ?　ｃｅｒ?ｔａｉｎ?ｌｙ　ｌ?ｅａｒｎ?　ｖｅｒ?ｙ　ｗｅ?ｌｌ　ｃ?ｏｕｌｄ?　ｗｉｎ?．　Ｔｈ?ｅ　ｓａ?ｍｅ　ｗ?ｏｒｄｓ?　ｆｒｏ?ｍ　ｄｉ?ｆｆｅｒ?ｅｎｔ　?ｐｅｏｐ?ｌｅ　ｓ?　ｍｏｕ?ｔｈ　ｔ?ｏ　ｓａ?ｙ，　ｔ?ｈｅ　ｃ?ｕｓｔｏ?ｍｅｒ　?ｈｅａｒ?　ｔｈｅ?　ｒｅｓ?ｐｏｎｓ?ｅ　ｉｓ?　ｄｉｆ?ｆｅｒｅ?ｎｔ．　?Ａｌｓｏ?，　ｔｗ?ｏ　ｄｉ?ｆｆｅｒ?ｅｎｔ　?ｌａｗｙ?ｅｒｓ　?ｔｏ　ｓ?ｔａｎｄ?　ｉｎ　?ｆｒｏｎ?ｔ　ｏｆ?　ｔｈｅ?　ｓａｍ?ｅ　ｐａ?ｒｔｙ，?　ｄｏ　?ｎｏｔ　?ｓｐｅａ?ｋ　ｔｏ?　ｔｈｅ?　ｉｍｐ?ｒｅｓｓ?ｉｏｎ　?ｔｈａｔ?　ｔｈｅ?　ｐａｒ?ｔｉｅｓ?　ａｒｅ?

ｄｉｆ?ｆｅｒｅ?ｎｔ．　?Ｅｍｂｏ?ｌｄｅｎ?ｅｄ，　?ｃｏｎｆ?ｉｄｅｎ?ｔ，　ａ?ｆｆｉｎ?ｉｔｙ，?　ａｎｄ?　ｉｎｓ?ｔｒｕｍ?ｅｎｔ　?ｐｅｒｆ?ｏｒｍａ?ｎｃｅ　?ｅｆｆｅ?ｃｔｓ　?ｏｆ　ｖ?ａｒｙｉ?ｎｇ　ｄ?ｅｇｒｅ?ｅｓ．　?Ｓｕｃｈ?　ａｎ　?ｅｆｆｅ?ｃｔ　ｉ?ｎ　ａｎ?ｙ　ｏｔ?ｈｅｒ　?ｉｎｄｕ?ｓｔｒｙ?　ｄｏｅ?ｓ　ｎｏ?ｔ　ｎｅ?ｅｄ．　?Ｔｈｉｓ?　ｉｓ　?ｔｈｅ　?ｐａｒｔ?ｉｃｕｌ?ａｒｉｔ?ｙ　ｏｆ?　ｔｈｅ?

ｌｅｇ?ａｌ　ｐ?ｒｏｆｅ?ｓｓｉｏ?ｎ　Ｔｏ?　Ｂｅ　?ａ　Ｄｏ?ｃｔｏｒ?　１　Ｗ?ｈａｔ　?ｉｓ　ｍ?ｙ　ｄｒ?ｅａｍ　?ｊｏｂ？?　Ｉ　ｗ?ａｎｔ　?ｔｏ　ｂ?ｅ　ａ　?ｄｏｃｔ?ｏｒ．　?Ｉ　ｔｈ?ｉｎｋ　?ｉｔ’ｓ?　ｇｒｅ?ａｔ　ａ?ｎｄ　ｉ?ｎｔｅｒ?ｅｓｔｉ?ｎｇ　ｊ?ｏｂ．　?Ｉ　ｃａ?ｎ　ｈｅ?ｌｐ　ｍ?ａｎｙ　?ｐａｔｉ?ｅｎｔ．?　Ｉｔ’?ｓ　ａ　?ｈａｒｄ?　ｊｏｂ?　ｂｕｔ?　Ｉ　ｄ?ｏｎ’ｔ?　ｍｉｎ?ｄ　ｉｔ?．　Ｉ　?ｃａｎ　?ｆｉｎｄ?　ｓｏｍ?ｅ　ｈａ?ｐｐｙ　?ｉｎ　ｔ?ｈｉｓ　?ｊｏｂ．?　Ｓｏｍ?ｅ　ｐｅ?ｏｐｌｅ?　ｔｈｉ?ｎｋ　ｄ?ｏｃｔｏ?ｒｓ　ａ?ｒｅ　ｗ?ｏｒｋ　?ｌａｔｅ?．　Ｉ　?ｄｏｎ’?ｔ　ｔｈ?ｉｎｋ　?ｓｏ．　?Ｉｆ　Ｉ?　ｆｅｅ?ｌ　ｈａ?ｐｐｙ，?　Ｉ　ｃ?ａｎ’ｔ?　ｆｅｅ?ｌ　ｉｔ?’ｓ　ｖ?ｅｒｙ　?ｌａｔｅ?．　Ｉｆ?　Ｉ　ａ?ｍ　ａ　?ｄｏｃｔ?ｏｒ　ｎ?ｏｗ，　?Ｉ　ｌｉ?ｋｅ　ｍ?ｙ　ｊｏ?ｂ．　Ｉ?　ｄｏｎ?’ｔ　ｒ?ｅｇｒｅ?ｔ　ｉｔ?，　Ｉ　?ｃａｎ　?ｓａｙ：?”　Ｉ　?ｆｏｕｎ?ｄ　ａ　?ｇｏｏｄ?　ｊｏｂ?！”　Ｉ?　ｄｏｎ?’ｔ　ｔ?ｈｉｎｋ?　ｔｈｉ?ｓ　ｊｏ?ｂ　ｍａ?ｋｅｓ　?ｍｅ　ｔ?ｉｒｅｄ?，　Ｉ　?ｔｈｉｎ?ｋ　ｉｔ?　ｍａｋ?ｅｓ　ｍ?ｅ　ｓｏ?ｌｉｄｉ?ｔｙ　ａ?ｎｄ　ｈ?ａｐｐｙ?．　Ｉ　?ｂｅｌｉ?ｅｖｅ　?Ｉ　ａｍ?　ｓｕｒ?ｅ　ｔｏ?　ｓｕｃ?ｃｅｅｄ?．　Ｔｈ?ｉｓ　ｉ?ｓ　ａｌ?ｌ　ｏｆ?

ｍｙ　?ｄｒｅａ?ｍ　ｊｏ?ｂ．　Ｉ?　ｔｈｉ?ｎｋ　Ｉ?　ａｍ　?ｓｕｒｅ?　ｔｏ　?ｂｅ　ａ?　ｇｏｏ?ｄ　ｄｏ?ｃｔｏｒ?　Ｔｏ　?Ｂｅ　ａ?　Ａｒｔ?ｉｓｔ．?　Ｅｖｅ?ｒｙｏｎ?ｅ　ｈａ?ｓ　ｈｉ?ｓ　ｄｒ?ｅａｍ　?ｊｏｂ．?Ｆｏｒ　?ｍｅ，Ｉ?　ｗａｎ?ｔ　ｔｏ?　ｂｅ　?ａｎ　ａ?ｒｔｉｓ?ｔ．　Ｉ?　ｓｈｏ?ｗ　ｇｒ?ｅａｔ　?ｉｎｔｅ?ｒｅｓｔ?　ｉｎ　?ｄｒａｗ?ｉｎｇ．?Ｉ　ｌｉ?ｋｅ　ｉ?ｔ　ｖｅ?ｒｙ　ｍ?ｕｃｈ．?Ｉ　ａｍ?　ｇｏｉ?ｎｇ　ｔ?ｏ　ｂｅ?　ｆａｍ?ｏｕｓ　?ｗｈｅｎ?　Ｉ　ｇ?ｒｏｗ　?ｕｐ．Ｔ?ｈｅｎ　?ｈｏｗ　?ｃａｎ　?Ｉ　ｄｏ?　ｔｈａ?ｔ？Ｉ　?ｗｉｌｌ?　ｆｉｎ?ｉｓｈ　?ｍｙ　ｃ?ｏｌｌｅ?ｇｅ．Ｔ?ｈｅｎ　?Ｉ　ｗｉ?ｌｌ　ｆ?ｉｎｄ　?ａ　ｐａ?ｒｔ－ｔ?ｉｍｅ　?ｊｏｂ　?ｆｏｒ　?ａ　ｙｅ?ａｒ　ｏ?ｒ　ｔｗ?ｏ　ｔｏ?　ｓａｖ?ｅ　ｓｏ?ｍｅ　ｍ?ｏｎｅｙ?．Ａｎｄ?　Ｉ

ｗ?ｉｌｌ　?ｍｏｖｅ?　ｔｏ　?Ｐａｒｉ?ｓ．Ｉ　?ｗｉｌｌ?　ｌｅａ?ｒｎ　ｔ?ｏ　ｓｐ?ｅａｋ　?Ｆｒｅｎ?ｃｈ　ａ?ｔ　ｔｈ?ｅ　ｓａ?ｍｅ　ｔ?ｉｍｅ．?Ｉ　ａｍ?　ｇｏｉ?ｎｇ　ｔ?ｏ　ｈｏ?ｌｄ　ａ?ｎ　ａｒ?ｔ　ｅｘ?ｈｉｂｉ?ｔｉｏｎ?　ｉｎ　?ｔｈｅ　?ｆｕｔｕ?ｒｅ．Ｂ?ｅｃａｕ?ｓｅ　Ｉ?　ｗａｎ?ｔ　ｔｏ?　ｂｅ　?ｒｉｃｈ?．Ｉｗｉ?ｌｌ　ｂ?ｕｙ　ａ?　ｂｉｇ?　ｈｏｕ?ｓｅ　ｆ?ｏｒ　ｍ?ｙ　ｐａ?ｒｅｎｔ?ｓ．　Ｉ?　ａｍ　?ｓｕｒｅ?　ｍｙ　?ｄｒｅａ?ｍ　ｃａ?ｎ　ｅ　?ｔｒｕｅ?　ｏｎｅ?　ｄａｙ?．Ｂｅｃ?ａｕｓｅ?　Ｉ　ｂ?ｅｌｉｅ?ｖｅ　ａ?　ｓａｙ?ｉｎｇ　?Ｎｏｔｈ?ｉｎｇ　?ｉｓ　ｉ?ｍｐｏｓ?ｓｉｂｌ?ｅ　ｆｏ?ｒ　ａ　?ｗｉｌｌ?ｉｎｇ　?ｈｅａｒ?ｔ．　Ｗ?ｈａｔ　?ａｂｏｕ?ｔ　ｙｏ?ｕｒ　ｄ?ｒｅａｍ?？Ｔｅｌ?ｌ　ｕｓ?．　Ｔｏ?　Ｂｅ　?ａ　ｔｅ?ａｃｈｅ?ｒ　Ｗｈ?ａｔ　ｄ?ｏ　Ｉ　?ｗａｎｔ?　ｔｏ　?ｄｏ　ｗ?ｈｅｎ　?Ｉ’ｍ　?ｏｌｄｅ?ｒ？　Ｓ?ｏｍｅｏ?ｎｅ　ｗ?ａｎｔｓ?　ｔｏ　?ｂｅ　ａ?　ｄｏｃ?ｔｏｒ．?　Ｓｏｍ?ｅｏｎｅ?　ｗａｎ?ｔｓ　ｔ?ｏ　ｂｅ?　ａ　ｂ?ａｓｋｅ?ｔｂａｌ?ｌ　ｐｌ?ａｙｅｒ?　ｂｅｃ?ａｕｓｅ?　ｔｈｅ?ｙ　ａｒ?ｅ　ｇｏ?ｏｄ　ａ?ｔ　ｓｐ?ｏｒｔ．?Ｓｏｍｅ?ｏｎｅ　?ｗａｎｔ?ｓ　ｔｏ?　ｂｅ　?ａ　ｗｒ?ｉｔｅｒ?　ａｎｄ?　ｔｏ　?ｍａｋｅ?　ｔｈｅ?　ｗｒｉ?ｔｉｎｇ?．　Ｓｏ?ｍｅｏｎ?ｅ　ｗａ?ｎｔｓ　?ｔｏ　ｂ?ｅ　ａ　?ｔｅａｃ?ｈｅｒ　?ｂｅｃａ?ｕｓｅ　?ｔｈｅｙ?　ｌｉｋ?ｅ　ｔｅ?ａｃｈｉ?ｎｇ　ｃ?ｈｉｌｄ?ｒｅｎ．?　Ｉ

ｌ?ｉｋｅ　?ｐｌａｙ?ｉｎｇ　?ｔｈｅ　?ｐｉａｎ?ｏ　ａｎ?ｄ　Ｉ　?ｇｏｏｄ?　ａｔ　?ｉｔ．　?Ｓｏ　Ｉ?　ｗａｎ?ｔ　ｔｏ?　ｂｅｅ?　ａ　ｐ?ｉａｎｏ?　ｐｌａ?ｙｅｒ．?　Ｐｌａ?ｙ　ｔｈ?ｅ　ｐｉ?ａｎｏ　?ｉｓ　ｖ?ｅｒｙ　?ｉｎｔｅ?ｒｅｓｔ?ｉｎｇ．?　Ａｎｄ?　ｙｏｕ?　ｃａｎ?　ｌｅａ?ｒｎ　ｓ?ｏｍｅｔ?ｈｉｎｇ?　ｏｆ　?ｍｕｓｉ?ｃ．　Ｐ?ｉａｎｏ?　ｃａｎ?　ｍａｋ?ｅ　ｙｏ?ｕ　ｌｉ?ｋｅ　ｍ?ｕｓｉｃ?．　Ａ　?ｌｏｔ　?ｏｆ　ｍ?ｕｓｉｃ?ｉａｎ　?ａｎｄ　?ｓｉｎｇ?ｅｒ　ａ?ｒｅ　ｌ?ｏｖｅ　?ｐｌａｙ?ｉｎｇ　?ｐｉａｎ?ｏ．　Ｉ?　ｐｌａ?ｙ　ｔｈ?ｅ　ｐｉ?ａｎｏ　?ｗｈｅｎ?　Ｉ’ｍ?　ｔｅｎ?　ｙｅａ?ｒｓ　ｏ?ｌｄ．　?Ｎｏｗ　?Ｉ’ｍ　?ｉｎ　ｇ?ｒａｎｄ?　ｆｉｖ?ｅ．　Ｉ?　ｈｏｐ?ｅ　ｗｈ?ｅｎ　Ｉ?’ｍ　ｓ?ｉｘｔｅ?ｅｎ　ｙ?ｅａｒｓ?　ｏｌｄ?　，　Ｉ?　ｃａｎ?　ｂｅｅ?　ｇｒａ?ｎｄ　ｅ?ｉｇｈｔ?．　Ｉ’?ｌｌ　ｂ?ｅ　ｈａ?ｒｄｅｒ?　ａｎｄ?　ｈａｒ?ｄｅｒ　?ｔｏ　ｐ?ｒａｃｔ?ｉｓｅ．?　Ｂｅｅ?　ａ　ｐ?ｉａｎｏ?　ｐｌａ?ｙ　ｉｓ?　ａ　ｈ?ａｒｄ　?ｊｏｂ．?　Ｂｕｔ?　Ｉ　ｂ?ｅｌｉｅ?ｖｅ　Ｉ?　ｃａｎ?　ｄｏ　?ａｍ　ａ?　ｓｔｕ?ｄｅｎｔ?　ｏｆ　?＿＿＿＿?＿　Ｊｕ?ｎｉｏｒ?　Ｈｉｇ?ｈ　Ｓｃ?ｈｏｏｌ?．　Ｉ　?ａｍ　１?５　ｙｅ?ａｒｓ　?ｏｌｄ　?ｎｏｗ．?Ｉ　ｈａ?ｖｅ

ｍ?ａｎｙ　?ｃｌａｓ?ｓｍａｔ?ｅｓ，　?ｔｈｅｙ?　ａｌｌ?　ｈａｖ?ｅ　ｔｈ?ｅｉｒ　?ｏｗｎ　?ｄｒｅａ?ｍｓ．　?Ｓｏｍｅ?　ｌｉｋ?ｅ　ｔｏ?　ｂｅ　?ｓｃｉｅ?ｎｔｉｓ?ｔｓ；　?ｓｏｍｅ?　ｌｉｋ?ｅ　ｔｏ?　ｂｅ　?ｄｒｉｖ?ｅｒｓ　?ａｎｄ　?ｓｏ　ｏ?ｎ．　Ａ?ｎｄ　ｍ?ｙ　ｄｒ?ｅａｍ　?ｉｓ　ｔ?ｏ　ｂｅ?　ａｎ　?Ｅｎｇｌ?ｉｓｈ　?ｔｅａｃ?ｈｅｒ，?　ｂｅｃ?ａｕｓｅ?　Ｉ　ｌ?ｉｋｅ　?Ｅｎｇｌ?ｉｓｈ　?ｖｅｒｙ?　ｍｕｃ?ｈ．　Ｉ?　ｈｏｐ?ｅ　Ｉ　?ｃａｎ　?ｍａｋｅ?　ｅｖｅ?ｒｙ　ｓ?ｔｕｄｅ?ｎｔ　ｌ?ｉｋｅ　?Ｅｎｇｌ?ｉｓｈ　?ｉｎｓｔ?ｅａｄ　?ｏｆ　ｈ?ａｔｉｎ?ｇ　Ｅｎ?ｇｌｉｓ?ｈ．　Ｉ?ｆ　Ｉ　?ｗｅｒｅ?　ａ　ｔ?ｅａｃｈ?ｅｒ，　?Ｉ　ｗｉ?ｌ　ｍａ?ｋｅ　ｔ?ｈｅ　ｓ?ｔｕｄｅ?ｎｔｓ　?ｓｔｕｄ?ｙ　Ｅｎ?ｇｌｉｓ?ｈ　ｍｏ?ｒｅ　ｅ?ａｓｉｌ?ｙ．　Ｉ?ｆ　Ｉ　?ｗｅｒｅ?　ａｎ　?Ｅｎｇｌ?ｉｓｈ　?ｔｅａｃ?ｈｅｒ，?　Ｉ　ｗ?ｉｌｌ　?ｔｅａｃ?ｈ　ｔｈ?ｅ　ｓｔ?ｕｄｅｎ?ｔｓ　ｍ?ａｎｙ　?ｔｈｉｎ?ｇｓ　ａ?ｂｏｕｔ?　Ｅｎｇ?ｌｉｓｈ?　ｓｐｅ?ａｋｉｎ?ｇ　ｃｏ?ｕｎｔｒ?ｉｅｓ．?　Ｉ　ｈ?ｏｐｅ　?Ｉ　ｃａ?ｎ　ａｃ?ｈｉｅｖ?ｅ　ｍｙ?　ｄｒｅ?ａｍ　ｉ?ｎ　ｔｈ?ｅ　ｆｕ?ｔｕｒｅ?．篇五：?

?职业征文?　１２英?师１班　?黄奕銮　?就业不单?只是需要?一份职业?　记得刚?进入大学?校园的

那?会儿，我?已经告别?高考，迎?来人生的?一个新起?点。在新?的校园，?遇见新面?孔，新

事?物，心里?想的只有?“现在”?，而“毕?业”与“?就业”，?还在我们?的考虑之?外。大一?的时

候，?我度过了?一段很充?实的读书?时光，偶?尔参加课?外活动，?跑跑步，?可以说几?乎是

无忧?无虑。　?

?但是大一?暑假期间?，我有了?一个作业?，制作职?业规划书?。这于我?，实在是?太过于

陌?生，对我?们大一学?生而言，?“职业规?划”到底?是怎么一?回事，学?校给了很?多信息，?

而我们自?己也通过?网络一点?点在了解?。规划的?前提是，?我们的未?来　职业?目标是什?

么，这时?我开始静?下心来思?考这个问?题。父母?在高考填?报志愿的?时候希望?我未来能?

走上教师?的道路，?但是我自?己呢，我?希望自己?未来能做?一名受学?生爱戴的?教师。这?

不仅是我?父母的想?法，更是?我自己的?目标啊～?只是我以?为“四年?”是一段?长时光，?我

可以慢?慢来。就?是这次职?业规划让?我突然从?悠闲中意?识到，时?不我待，?我需要开?始

为自己?制定未来?几年的明?确目标了?。

?　　现在?我已经是?一名大三?学生了，?开始为实?习考虑，?为毕业考?虑，关注?各类就业?信息，关?注自身的?学习和技?能。我的?目标是成?为一名中?学教师。?我一直在?努力，使?自己更加?好。

?　　　看?了这一次?高校毕业?生就业创?业电视宣?传片，我?的视野得?到了开阔?，我对未?来的就业?方向多了?些许感想?。我们赶?上了一个?竞争激烈?的时代，?但同时也?是一个充?满机遇的?时代，就?业是民生?之本，我?们的政府?和社会为?我们的就?业创业提?供了很多?有益的政?策。只要?我们敢想?敢做，任?何形式的?创业都有?得到扶持?和帮助的?可能。就?业形势虽?然严峻，?但我们仍?有多种方?式去应对?。除了自?主创业外?，我们可?以选择继?续深造，?考研或出?国，也可?以选择走?向基层，?服务人民?。我们需?要的，不?仅仅只是?一份职业?，在知识?日新月异?，人才辈?出的时代?，我们每?个人都要?有危机意?识，要有?不断学习?的意识，?就业可能?是短时期?的挑战，?但是知识?的汲取和?能力的培?养却是不?能松懈的?。

?　　不单?单只是为?了应对竞?争和挑战?，我们要?拓宽人生?

发？ａ　?ｈｒｅｆ?＝＂：／?／．ｃｄ?ｆｄｓ．?／ｇｏｕ?ｏｗ?ｅｎ／＂?　ｔａｒ?ｇｅｔ＝?＂＿ｂｌ?ａｎｋ＂?　＞狗较?颍　　　?俗陨砑壑?档氖迪郑?　颐？ａ?　ｈｒｅ?ｆ＝＂：?／／．ｃ?ｄｆｄｓ?．／ｘｕ?ｙａｏｚ?ｕｏｗｅ?ｎ／＂　?ｔａｒｇ?ｅｔ＝＂?＿ｂｌａ?ｎｋ＂　?＞需要把?握国家和?社会给予?的各种便?利条件和?鼓励政策?，抓住机?遇，在新?时代下展?现新一代?大学生开?拓创新、?与时俱进?的精神风?貌。在大?好年华里?，做一个?敢想、想?闯、有知?识、有能?力的年轻?人。

?

作文四：《职业平等议论文》14900字

我的职业平等观

正如卢梭在《社会契约论》中所说的“人人生而平等”一样，我同样认为“职业是平等的，而不平等的只有人的灵魂。”

现今的中国人，对于职业的不平等观是深入骨髓的，尤其是当今的大学生（当然，我也是其中之一），自以为自己是高才生，以为自己是上等人而对某些社会职业嗤之以鼻，认为其何等的低下，何等的卑贱，在这里我不得不深深地感到悲哀，感到可耻。

职业的存在便有其合理性和可存在性。不论是所谓的精英的高等职业，还是在某些人眼中的卑贱职业。当你以高高在上的语气评论一个职业何其卑贱时，你是否会想到你的职业在别人眼中一文不值。

教师，律师，医生，公务员……在我们中国人的心理是怎样的一种上流职业啊，自以为应受到大家的尊敬，可你告诉我你有什么好值得人尊敬的，你为中国做过什么贡献，你除了做出基本贡献之外，你做了什么，你凭什么享受非基础权利，正如张鸣先生的《失掉底线，教授与娼妓同》一样，个人认为，若仅评论职业时，我们应认为其是平等的，而不平的只有人灵魂的高低。

１

清洁工，乞丐（我说是真的，而不是职业的），农民工，娼妓……在某一部分人的眼里是何其低下，为了不引起攻击，我仅以我现今的职业“学生”与其对比。大学生早已年满十八周岁，却大部分在花父母的钱，当然你可以说借的，可我想问你怎么换，你说你工作以后还，对不起，你工作以后那叫赡养义务。花父母钱时说着这个职业低下，那个职业可耻时，你有没有想过你父母，你爷爷干的是什么活，你的

钱里的汗水有几斤，自以为是。你有没有问候过你学校里的清洁工，你从内心里尊重过他们么。那日我在学校中，等一位清洁工人清扫完厕所时，她竟和我说谢谢，这有什么好谢谢的，这是基本的礼貌，竟以这种礼貌换回来一声谢谢，我心中有愧啊～可见他们在大学之中的待遇。

众生平等，这一佛学哲学连没读过书的老婆婆都明白，而我们却将职业分为贵贱，可见我等壹拾贰年的教育怎么接受的，若国人如此，国亡矣。只要这一职业没有损害他人利益，哪怕是妓女，她与护士也是一样的。相由心生，当你认为一个职业低下时，是你心里低下。是你灵魂的异化。甚至某些时候，娼妓要比白衣天使可爱的多，至少她们不会压榨他人的救命钱。至少她们有道德底线。而且妓女也不是自愿的，试想若你仅有中学文凭，家里人又住进了医院，被那些天使们吸血，你告诉我你如何为你家里人筹够救命钱。

我们为什么不能给现在低收入职业一些尊重，不，一些平

２

等的待遇也可以。

职业没有高低，有高低的只有人的灵魂。请问，一个压榨病人血汗钱的医生，和一个靠出卖肉体为父母治病的妓女，哪一个更高尚、

以上仅是个人观点。许晟博

篇二：适合高考的最新的议论文素材

托尔斯泰都不读了，你为什么还怀念草婴，

陈村

导语：曾经以一己之力翻译托尔斯泰全集的草婴先生之故去，又引发了铺天盖地的悼念之声。评论人唐山认为，对于读着草婴本托尔斯泰、肖洛霍夫开始自觉的一代人来说，草婴是普通人触碰到自我灵魂的接引者，他的译笔唤醒了人们超凡脱俗的渴望，相比而言，接引者是谁、是否被铭记便显得没那么重要了。然而，在这个粗鄙主义彻底压倒精英文化的时代中，还有多少人在读托尔斯泰，又有多少人只读过托尔斯泰小说的梗概或者干脆闻所未闻，便宣称自己得到了草婴先生的恩惠，纪念接引者草婴先生，莫过于坚守他走过的道路，千万别让这条路被荒草所湮没，以至于再看不到曾经的路标。

刚听到草婴先生去世的消息，很多人的第一反应都是：草婴是谁，然后便

是铺天盖地的各种悼念之声，好像大家跟他都挺熟。

３

仔细算来，读过草婴先生翻译的５种书，分别是《安娜？卡列尼娜》《复活》

《战争与和平》《当代英雄》《静静的顿河》，但只记住了列夫？托尔斯泰、莱蒙

托夫和肖洛霍夫，没怎么注意草婴。

我是没资格评价翻译质量之类的，当年上中文系时，老托的书是必读，可

拿起《安娜？卡列尼娜》，翻了几次又放下了——句子太长，人名太复杂，此外

劣纸恶墨，看不了几页便头晕。那时出版社还会在书中夹张纸片，把书中人名

各种变化开列在上面，往往读几行书，就要和纸片对一下，看究竟说的是谁。

后来功课催得急了，只好找相对薄一点的《复活》来看，没想到整整看了

三遍，在相当时期，它都是我的枕边书，闲暇了，便翻几段出来读。

《复活》的句子仍然很长，人名仍然很怪。但读小说，这是第一次体会到，

在休闲、有趣之外还有更重要的东西，那就是作为人，还要思考该怎样活着，该怎样超越尘世给予的种种羁绊，因为还有一种精神生活值得追寻。

４

我曾以为，生活就是讨价还价、互相抱怨、锅碗瓢盆，就是每天必有的夫妻吵架和对孩子怒吼，就是无穷无尽的闲话与装蒜，而《复活》却给出了另外的可能，良知与责任仍然是重要的，我们无法逃过它的责罚，因为那些似乎沉睡的，终将醒来。

像我这样的一代人，基本在“圈”（ｊｕàｎ）中长大，从学校到家庭，再无其他世界，对于成人们说的所谓理想、伟大、永恒，只有被动地接受下来，可每次去扮演，都会以出丑、吃亏为结局。

确实也在反抗，但这反抗所依据的，是一个抄袭来的、虚假的理由。至少对于我，那时还想不到自己的内心深处已被别人涂改，我以为那些是自己的想法，其实却是被人悄悄植入我头脑中的。

《复活》对于我，是迈入成人的一个台阶。

由《复活》而《安娜？卡列尼娜》，再到《战争与和平》，渐渐明白了列夫？托尔斯泰，明白了为什么说他是写实主义小说的巅峰。也正是从老托开始，渐渐对武侠小说有了厌倦，厌倦了那种只为表演而不为人生的花拳绣腿。　在没有体会到点心的精美时，窝头也是很可以吃的，但吃过了点心后，便觉得窝头太粗糙。精致有什么错呢，但我不幸生在一个粗鄙主义彻底压倒精英文化的时代中，嘲笑与恶骂成了最通行的艺术，被人人践行着，通过集体性的毁坏，人们获得了弑

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父般的快感。大家在反复宣称：哪有什么精神，那是吃多了撑的之后产生的幻觉；哪有什么文化，那是对大众的压迫；哪有什么高尚，那只是你装得更好而已；哪有什么爱情，那只是性冲动后被套牢？？　周作人先生曾说，自己身上总被一种“流氓鬼”所缠绕，其实，我们哪个人又不被“流氓鬼”所缠绕，可更多的人愿意称它为激情、勇气、真诚，或者革命。也许，再过一百年，我们才会明白列夫？托尔斯泰为何如此沉痛吧，当上帝不存在时，人本身也就不存在了。

老托指出的路也许是错的，但老托的挣扎却是对的。这么多年来，一直在老托式的纠结中生存，也想过放下，可每次远离了这些挣扎，便发现自己无法再获得真实感。

如果说感恩于草婴先生，那就是他给了我这样的普通人以接引，让我明白了，这世界还有另一种存在，还有所

谓灵魂。对于不断追寻着的内心，永恒就不再是一句谎言，就算所有人都不肯站出来作证，它也依然存在，也依然闪烁着光芒。

月光之明，需要眼睛的接引，远方之美，需要道路的接引，天地之大，需要向往的接引，思想之宏阔，需要智者的接引。从这个意义上说，接引者是谁，记住或忘却，并不那么重要，更重要的是，你还渴望着超越凡俗，渴望着不被这琐碎的生活所埋没。

但，当你还沉浸在《神秘花园》的涂抹之乐中，为《小时

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代》的俊男靓女而尖叫，一边心灵鸡汤一边热泪盈眶，用小清新的名义贩卖浅薄时，纪念又有什么意义呢，就算说上一万遍草婴先生伟大，又有什么意义，

真的怀疑，今天还有多少人在读老托，为老托而感动，而不是只看看故事梗概，便宣称自己得到了草婴先生的恩惠。如果老托真的被遗忘，真的被埋在那些悬疑、耽美、穿越的故事堆中，再也找不出来，那么，草婴先生一辈子的功业，也就被彻底抹去，除了名字之外，我们甚至无法搞清，先生是否曾在这个世界上活过。

纪念一位长者，就应坚守他曾走过的道路，千万别让这条路被荒草所湮没，以至于再看不到曾经的路标。更何况，这条路如此优美、如此深刻，它是通向人类文明深处的正途。

爱草婴先生，就去读他的书，纪念草婴先生，就去读他的书。

草婴先生瘦小的重（冯骥才）

几年前的春天里，意外接到一个来自上海的电话。一个沙哑的嗓音带着激动时的震颤在话筒里响着：“我刚读了你的《一百个人的十年》，叫我感动了好几天。”我问道：“您是哪一位，”他说：“我是草婴。”我颇为惊愕：“是大翻译家草婴先生，”话筒里说：“是草婴。”我情不自禁地说：”我才感动您一两天，可我被您感动了几十年。”

我自诩为草婴先生的最忠实的读者之一。从《顿河的故

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事》、《一个人的遭遇》到《复活》，我读过不止两三遍，甚至能背诵那些名著里一些精彩的段落。对翻译家的崇拜是异样的，你无法分出他们与原作者。比如傅雷和巴尔扎克，汝龙和契诃夫，李丹和雨果，草婴和托尔斯泰，还有肖洛霍夫。他们好像是一个人。你会深信不疑他们的译笔就是原文，这些译本就是那些异国的大师用中文写的～记得二十世纪七十年代末我住在人民文学出版社写长篇小说时，刚刚开禁了世界名著。出版社打算出一本契诃夫的小说选，但不知出于何故，没有去找专门翻译契诃夫的翻译家汝龙，而是想另请他人重译。为了确保译本质量，便从契诃夫的小说中选了《套中人》和《一个小公务员之死》两个短篇，分别交给几位俄文翻译家重译。这些译者皆是高手。谁知交稿后都不如汝龙那么传神，虽然译得像照片那样准确无误，但契诃夫本人好像从这些译文里跑走了。文学翻译就是这样——如果请汝龙来翻译肖洛霍夫或托尔斯泰，肯定很难达到草婴笔下的豪迈与深邃。甚至无法在稿纸上铺展出托尔斯泰像江河那样弯弯曲曲又流畅的长句子。然而契诃夫的精短、灵透与伤感，汝龙凭着标点就可以表达出来。究竟是什么可以使翻译家与原作者这样灵魂相通，是一种天性的契合吗，他们在外貌上也会有某些相似吗，这使我特别想见一见草婴先生。

几个月后去南通考察蓝印花布，途经上海。李小林说要宴请我。我说烦你请草婴先生来一起坐坐吧。谁想见面一怔：

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草婴竟是如此一位瘦小的老人。年已八旬的他虽然很健朗，腰板挺直，看上去却是那种典型的骨骼纤巧的南方文人。和他握手时，感觉他的手很细小。他静静地坐在那里，举止动作很小，说话的口气十分随和，无论如何与托尔斯泰的浓重与恢宏以及肖洛霍夫的野性联系不到一起。

朋友间伴随美酒佳肴的话题总是漫无边际。但我还是抓空儿不断地把心中的问题提给草婴先生。

从断续的交谈里，我知道他的俄语是十几岁时从客居上海的俄国女侨民那里学到的。那时进步的思想源头在北边的苏联，许多年轻人学习俄语为了直接去读俄文书，为了打开思想视野和寻找国家的出路。等到后来——可能是１９４１年吧，他为地下党和塔斯社合作的《时代》周刊翻译电讯与文稿，就自觉地把翻译作为一种思想武器了。当时许多大作家也兼做翻译，都是出于一个目的：把进步的思想引进中国。比如鲁迅、巴金、郭沫若、冰心等等。我读过徐迟先生四十年代初在重庆出版的《托尔斯泰传》，书挺薄，纸张很黑，很糙。他在这本书的“后记”中说，当时正处于抗战时期，纸张奇缺，《托尔斯泰传》总共有五百页，无法全部出版，最多只能印其中的一百多页。他之所以把这部分译稿印出来，是为了向国人介绍一种“深刻的思想”。

这恐怕就是那一代翻译家的想法了。翻译对于他们是文学事业的一部分，也是一种重要的精神和思想的方式。　上世

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纪八十年代初，“**”后文艺的复苏时期，出版部门曾想聘请草婴先生主持翻译出版工作，被他婉拒，

他坚持做翻译家，立志要翻译托尔斯泰的全部作品。

“我们确实需要一套经典的托尔斯泰全集。”我说。

他接下来讲出的理由是我没想到的。他说：“在十年动乱的煎熬中，我深刻认识到缺乏人道主义的社会会变得多么可怕。没有经过人文主义时期的中国非常需要人道主义的启蒙和滋育。托尔斯泰作品的全部精髓就是人道主义～”是啊，巴金不是称托尔斯泰是“十九世纪世界的良心”吗，

他选择做翻译的出发点基于国人的需要。当然是一个有见地的知识分子眼中的国人的需要。

原来翻译家的工作不是”搬运”别人的作品，不仅仅是谋生手段或技术性很强的职业。它可以成为一种影响社会、开启灵魂、建设心灵的事业。近百年来，翻译家们不常常是中国思想史的主角吗，

在自己敬重的人身上发现新的值得敬重的东西，是一种收获，也是满足。我感到，我眼前这个瘦小的南方文人竟可以举起一个时代不能承受之重。在我和他道别握手时，他的手好似也变得坚实有力了。

我感谢他。他让我看到翻译事业这座大山令人敬仰的高处。

蛋白质的屠呦呦和粗纤维的黄晓明

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邹振东

如果没有意外，你的人生注定和另一拨人是两条平行线，永远不会相交。但谁能想到，互不搭界的各自喜事，却能够让八辈子不会打交道的人，不仅交集，而且冲突。这样的戏剧主角，前一段日子是晒娃晒得幸福难掩的范玮琪Ｖｓ．看阅兵看得兴奋难抑的一群人，这一次是获大奖的屠呦呦Ｖｓ．办大婚的黄晓明。

据说，屠呦呦的性格特点是只证明自己做了什么，不攻击别人没做什么。不幸的是，屠呦呦的这种个人偏好仍然挡不住好事者把她变成攻击符号。忽然间，屠呦呦此前受到的所有委屈、不公，似乎找到了发泄的对象。罪魁祸首原来是黄晓明，是捧红黄晓明们的媒体和看《中国好声音》的人们。

在一篇《黄晓明ＰＫ屠呦呦，一生努力不敌一场秀，》热文中，有许多惊世骇俗的观点，比如：“当欧美的孩子，在假期去博物馆、去参加科普活动的时候；我们的孩子，却在看《中国好声音》，去听各种演唱会，去机场追星～”又比如：“让我不禁以为难道人类社会的发展进步是靠演艺圈推动的吗，”但真正亮瞎我眼的是这样一句话：“让我不禁以为难道中国梦要落到‘戏子’身上吗，”——没错，刺痛我的是这样一个称呼：“戏子”～

请不要称黄晓明（电影演员）为“戏子”～

首先要声明的是，本人家族没有演艺基因，祖宗八代没有

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从事表演职业的人。我不是为自己喊冤，也不是为自己洗白。

表演，是一门艺术，也是一种职业。职业平等，当总统的，并不比当园丁的高贵一点～搞艺术的，也不比搞科学的轻贱一分～都是劳动，都有付出，都在服务。

世界上没有“戏子”这个职业，只有“戏子”这种侮辱。

有意思的是，这样的职业歧视和侮辱，居然整个演艺界和所有从事表演职业的人一笑而过，是演艺界天然的不敏感，还是巨大的承受力，在这个调侃一下包公或花木兰，都有后人以“伤害了他们感情”站出来讨说法的年代，你歧视一下教师、医师甚至运动员这些职业试一试，

为什么演员就可以呢，因为，没有人为表演职业站出来说话。不仅因为旁人为“戏子”说话似乎掉身份，也因为被骂“戏子”的群体自己也不站出来说话。

但总要有人开始。现在请允许我郑重呼吁：请不要称黄晓明为“戏子”～不要称电影演员为“戏子”～不要称所有从事演艺职业和表演事业的人为“戏子”～

所有受到过平等教育的人，所有希望自己的职业被别人尊重的人，所有自诩为代表道德、正义和良知的人，请从一个最基本的职业平等精神出发，尊重另一个职业群体～

为什么中国人那么喜欢瞧不起“戏子”

古往今来，从事表演的人，无论现实生活多么风光，比如过去最接近皇帝，比如现在赚得钵满盆盈，但似乎都在舆论

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场被看轻，被许多人骨子里瞧不起。

脑力劳动者有时瞧不起体力劳动者，体力劳动者有时也瞧不起脑力劳动者，但有意思的是，他们却往往一致瞧

不起所谓的“戏子”，尽管他们也花钱看戏，也被演员逗乐；尽管他们用票房捧红明星，用遥控器提高节目的收视率。这样的双重否定，同样出现在官方和民间两大语系。官方和民间两大语系交集点不多，但在对艺人特别是娱乐明星的评价上却出奇的一致。当官方批评娱乐明星三俗时，民间也常常骂他们无聊。

演艺界是最可以歧视却不必付出代价的职业群体，是最容易抬高自己身份且无需证明的群体，是最方便唤起同仇敌忾从而转移注意力的群体，这么好用的群体，到哪里找，

当然并不是所有人都这么势利，我们看到，仍然有独立思考的人站出来为黄晓明说话。说话的人，基本上是认为不能把屠呦呦和黄晓明混为一谈。有两种观点特别有代表性：一种观点认为黄晓明收入高是人性的缺陷，另一种观点认为黄晓明的收入不是因为他的价值高，而是因为资源的稀缺性。

这两种观点都只是想解释黄晓明为什么可以拿高收入，他们无意为“戏子”的称呼辩护。两种观点都承认了类似的两个大前提：黄晓明的收入高是一种缺陷，黄晓明本身是没有什么价值的。

这才暴露了人们歧视黄晓明们的真正的原因——无价值。

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一款没有价值的东西，凭什么高价，如果不是制度有病，就是人性缺陷。

人性“缺陷”一词，表达了作者的包容，但也同样表达了作者对黄晓明们没有价值的认同。但黄晓明们真的没有价值吗，

没有营养的东西就没有价值吗，

也许是几千年来饿怕了，中国人对吃特别重视。由物质到精神，中国的美学概念更靠近味觉而不是视觉，无论是美字还是品味的味字，都离不开一个字——“吃”。

物质食粮最重要的标准就是营养，推此及彼，精神食粮也不例外。于丹的走红，心灵鸡汤的流行，都跟这种营养观有关。一个精神产品，我们总要追问它有没有思想，有没有价值，有没有意义，至少有没有味道。以下的观点似乎不证自明：一部电影、一个节目，搞了半天，只是让大家乐一乐，一点有养分的东西都没有，这样无聊的内容有什么价值，

但现实生活中，传统的营养观正在受到挑战。

过去，国际营养学界普遍认为粗纤维（ｃｒｕｄｅ　ｆｉｂｅｒ）是对人体不起营养作用的一种非营养成分，它不仅不被人体消化和吸收，甚至吃多了还会影响人体对食物中营养素，尤其是对微量元素的吸收。以营养至上的观点看，粗纤维当然是一种垃圾食品。直到１９７０年以后，越来越多人们开始认识到，现代种种的“文明病”，诸如肠癌、便秘、糖尿病、心脏病、

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高脂血症及肥胖病等，其发病率的增加恰恰与粗纤维摄入量的减少有关。粗纤维由废变宝，名字也开始变为“膳食纤维”（ｄｉｅｔａｒｙ　ｆｉｂｅｒ），被誉为“第七营养素”。（你看，还是摆脱不了“营养”这两个字）。

娱乐节目是人类精神生活的下水道

粗纤维到膳食纤维的华丽转身，启发我们思考：物质食粮如此，精神食粮是否也存在这种现象，

人类需要吸收健康向上正能量的精神养分，也需要排遣不完善世界造成和堆积的各种负面情绪。物质生活中，人们需要吃，也需要拉。精神生活中，人们需要营养，也需要消遣；需要蛋白质的屠呦呦，也需要粗纤维的黄晓明。

就像一个城市需要污水处理系统一样，人类的精神世界，也离不开下水道。娱乐节目不仅是普通老百姓的消费品，也是社会稳定的平衡器。那些头一天晚上跑到刘老根大舞台看二人转的人，第二天是不太容易上演跳楼自杀的；拿着汽油桶准备到公交车同归于尽的人，一般是不看《中国好声音》的。反过来，当一个人身无分文，处处受挫，众叛亲离，不愿意和任何人交往时，还天天坚持看《焦点访谈》，这才是“维稳”最应该担心的对象。

普通的老百姓如此，高级的知识分子也如此。高端人士一旦患上焦虑症或抑郁症，基本上都属于营养过剩、精神便秘的受害者。焦虑症和抑郁症患者，往往是最缺少娱乐精神的。

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他们最好的解药，也许就是娱乐。

我们需要脊梁，也需要头发和眉毛

今天的中国的确有些尴尬。我们的科学技术十分落后，我们的文化产业同样不发达。我们缺乏伟大的作家，我们也缺乏真正的平民狂欢。我们的精神土壤仍然贫瘠，我们的精神富贵病又比比皆是。在微信朋友圈，看到的是一张张深刻的脸，跳跃的却是一颗颗抢红包的心。

有时候，我真的很喜欢美国人的脸，简单、阳光；喜欢韩国人的脸，青春、明亮。恰恰是这两个国家，他们的

明星拿得一点也不比科学家少，他们的明星赚中国人的钱也一点不含糊。

我想，一个正常的社会，应该是让少部分人先深刻起来，让大部分人肤浅一下；在少部分时间深刻思考，在大部分时间肤浅快乐。

鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，？？虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。”

我们崇敬脊梁，我们要不遗余力地呼吁和造就民族精神生活的引领者，精神家园的守护人。但我们不要忘记，一个人的身体，除了脊梁，还有血肉，还有一个个平凡的细胞。我们需要脊梁，也需要头发和眉毛。头发和眉毛有什么用，它

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不像脊梁提供支撑，不像心脏提供动力，它甚至不像呼吸系统、消化系统、内分泌系统那样必不可少。对比这些器官，它真的是一无是处，价值为零。最可恶的是，它们偏偏还站在身体的最高处，最显眼处。

尽管头发、眉毛剃掉，根本不影响人类的生存，可是正常的人，谁会把自己的头发和眉毛，好好地全部剃掉呢，（艺术家玩个性除外）。

人们愿意把更多的钱和更多的目光投在所谓没有用的地方，这不是人性的缺陷，而是人性的正常。正常人给头发买洗发香波，给眉毛买眉笔，谁会给脊椎骨和心脏买美容产品呢，正常人看别人的目光，也一定容易被对方的头发和眉毛先吸引，就算呼吸对生命再重要，谁会像Ｘ光那样越过人家的胸脯看人家的肺呀，

一个人应该正常，一个社会、一个国家也应该正常。

如果一个人，只摄入蛋白质，抛弃粗纤维，他一定容易生病。

如果一个国家，只有实验室，没有电影院，这还是一个正常的国家吗，

与里尔克对话

你说，成长与寂寞是一棵树上结出的两个果子。

我第一次看见这句话的时候，觉得字字都似从我的心里流淌出来，又重新流回我的内心。就像荷马说的：心灵因为遇

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见自己的共鸣者而开出了第一朵花。

常常觉得，成长像一条逐渐狭窄的河流，因为疾风骤雨，因为滩涂礁石，而缓慢地失却了最初的澎湃，失却了最初对理想和信念的坚贞，仿佛塞林格笔下的“麦田守望者”，孤独地坐在悬崖边，守望着不知名的远处。

后来，我看了你的《致卡卜斯的十封信》，对一个拥有着青春而又在陆军学院里感叹生活无趣，成长寂寞的少年，你以优美的文字和诚挚的心灵讲述了你对成长，对生活和对世界的感悟与热爱，你用你曾经经历的岁月展示着你对青年人的关爱与帮助。

我在那些文字中看到了人类珍贵的骄傲和你身上散发的诗意的孤独。你说，我们要“热爱寂寞，热爱它那以悠扬的声音带来的负担”，因为惟有“经过寂寞的成长，才会获取最深刻与丰盈的生活”，才会懂得生命不可承受之轻。

你在书信里缓缓地讲述如同抚摸自己身上的伤口，并不是为了炫耀，而是为了鼓励那些和你有着相同经历的年轻人，鼓励他们保持人格的独立，对内的关照，鼓励他们去热爱，去感恩，这些都给了我最大的感动和领悟。波德莱尔说：我的青春是一场阴暗的暴风雨，偶尔有星光点点。而我很庆幸，在我的青葱岁月里，有你优美的诗歌和深刻的语言陪伴着我，教会我怎样努力怎样奋斗，怎样承受生活的悲欢离合，怎样面对世界的善恶，怎样去爱那些善良的人们，让我的青

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春始终有温暖的阳光。

你曾在一首诗歌里写道：年轻人／去追逐吧／那些青铜的歌唱／那些红色的自由？？

我常常会感觉你就在我身边，而不是在奥地利的土地上。当我寂寞，当我懦弱，当我对这个世界充满愤怒的时候，你让我平心静气，你让我去追逐，追逐理想和奋斗后的自由？？

当我在岁月里前行，当我有一天也会和你一样老去，我依然会很幸福地告诉自己：在我的青春里，是里尔克见证了我的成长；是里尔克，成就了一直走在我前面的从容。就像你曾经写下的：静静地／我感谢你／感谢你给了我太阳／和那一片芳菲的青草地。

与波德莱尔的对话

曾在章回体间徘徊，我爱过山川和大海；如今我默默流泪，饮着诗歌这碗渗泪的酒水。波德莱尔啊，你知道吗，你是我对现代诗的一次初恋，辛酸而又苦涩的初恋。

篇三：论平等作文

１１１２４６０１１２　　蒋诗婷　　测控

邮箱：１５１６３１２５１３＠ｑｑ．

论平等

最近，有一则关于印度变性人的新闻：印度最高法院承认变性者为第三性，与男女两性平等。即在印度的法律中，除了男性与女性外，政府现在将允许变性者在官方文件上登记

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自己的性别为“第三性”。体现了印度宪法的平等精神，给予每位公民相等的机会，保障他们不分阶级、宗教或性别地成长，并实现自己的潜能。这是一种平等精神的突破。变性人难道不是人吗，他们也靠自己的努力和其他人一样过着平凡的生活。他们应该受到平等地对待，享有平等的权利和负有应尽的义务。

个人认为，世上没有绝对的平等。

自然界就是一个不平等的世界。人类肆虐地屠杀动物，人类的双手已经沾满了鲜血。飞禽、走兽、鱼虾等动物都是有血有肉的，为什么人类因为自己而杀害同样生存在地球上的生物呢，我觉得宗教中，印度、泰国的佛教徒主张不杀生和素食。这才是做到了“众生平等”的高境界。而可笑的是中国的僧人是吃肉的和尚。

社会中，男女也存在着不平等，更不用说是种族歧视了，即便社会在不断向文明发展。

男性凭借着自己的体力比女性大等先天优势，在社会上占着主导地位。文明程度与平等观念成一定的正比关系。在越是发达的国家，男女平等的观念落实到位，起码在法律上首先提出了每个公民是平等的，有了法律的保护。但是，传统中老旧观念已经根深蒂固。性别歧视导致女性工作难找，以及找到工作后，结婚生子后面临被开除，甚者，面试时，询问婚姻情况、是否生子等问题，将你直接不在录用的考虑范

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围内。在非洲一些国家，女孩根本没有受教育的机会，她们早早地接受家庭的安排十一二岁就要嫁给三四五十岁的半老头，难道这是男女平等的体现吗？

而由于不同种族，受到的不公平待遇屡见不鲜。据调查，南非经济活跃人口中黑人占约百分之七十五，白人不到百分之十五。然而，２０１３年几乎三分之二的高级职位均由白人担任，黑人只占百分之十九左右。即便是美国还是存在白人小孩欺负黑人小孩的事情。

所谓平等，就是不论性别、年龄、家庭背景、职业贵贱，都拥有相同的权利和义务。但是，社会的不平等现象时有发生，如何消除减少这些不平等是我们真正要考虑的。首先，官方应该提出制定法律，在法律层面上体现每个公民的平等性。并且详细地规范到具体的教育、就业、福利等方面，还要严格执行。然后，人们会转变自己的想法，社会就会发生改变的。

平等是需要时间慢慢实现的，并非是一朝一夕的事。一个国家是否制相关法律是实现平等的第一步。国家好比是一艘航海在广袤海洋上的邮轮，而法律指向了这艘大船的未来。严格地执行法律是为这艘大船找一位谨慎地掌舵者，朝着法律的指向驶入一个平等、繁荣的新世界。

篇四：高中优秀议论文精选１４篇

优秀的议论文例文

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花开两岸

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反　而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。

记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。

还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚　楼，　她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，　越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，　时间越久越浓郁。

记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

还记得记忆中那个叫王雪原的男子，　毅然站出来揭开医药费的黑幕，　不惧丢掉工作，　不惧恐吓与报复，　他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的医疗费用制度。他的勇　敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。

记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。

还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓　３０　年的陈健，教我守诺；还记得舞　出千手观音的

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邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教会我爱……他们都是记忆长河旁的　花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、时间的　流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。

这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装　点我的人生。　花开两岸，记忆永存。

跨越心中那道“坎”

害怕，李开复之女也曾害怕举手～难道害怕的仅仅是她吗，因为害怕，有多少只蛹作茧自缚；因为害怕，有多少只蚌泪不成珠；因为害怕，有多少只鹰羽翼不丰；因为害怕，有多少人庸碌一生。“平静的湖面练不出强悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”人生难免磕磕碰碰，关键看你以怎样的心态去面对它，用怎样的心力去克服它。跨越心中那道“坎”，前方更加美好。

海伦？凯勒——执著的“追光灯”

幼年失明、失聪，与光色声影隔绝一生。谁说她没有害怕过，谁说她没有沮丧过，在接近大千世界之初，她也曾充满了恐惧与不安，但在沙利文老师的引导下，更在其坚强性格的支撑下，她走出了恐惧，用心去聆听，用心去触摸，感知世界的丰富多彩。最终，她成为闻名于世的作家、教育家。

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因为能克服内心的恐惧，因为追逐明亮的光照，海伦？凯勒跨越了心中的那道黑暗之“坎”，把阴影甩在身后，走向了光明的境界。

史铁生——雄起的“写生人”

十八岁，青春正盛，活力四射，生命中最“狂妄”的年龄，他却失掉了奔跑跨越的权利，身体被禁锢在轮椅里，梦想被束缚在辙痕里，生活也是步履维艰。在荒芜的地坛里，多少次他想到过放弃生命，但在母亲无微不至的呵护和坚持不懈的鼓励下，他又重新挣扎着“站”了起来，拿起笔，书写生命的沧桑历程，抒发内心沉积已久的情感，几十年如一日，笔耕不辍。从２８岁到５９岁，从《我与地坛》到《务虚笔记》，史铁生用残缺的身体，写出了最为健全而丰满的思想。他剥开了束缚自己的那层厚“茧”，跨越了心中的那道绝望之“坎”，跻身当代中国最令人敬佩的作家之列。　国家体操队——涅槃的“梦之队”

２００４年，老马频频失蹄，他们兵败雅典，中国体操“梦之队”变成了“摔跤队”，让国人大跌眼镜，万分痛心，乃至嘲讽、质疑和斥责。然而，他位没有放弃，反而战胜心中的恐惧，冷静反思，坚强面对。一日复一日地艰苦训练，一场接一场地扎实比赛，他们从未停歇，因为他们要绝地反击，洗雪前耻。２００８年，紫禁之战，老将们披挂上阵，技压群雄，遥遥领先，以绝对优势一举夺冠，向国人证明了他们的努力，

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再现他们的实力，重塑了他们的形象。我们因此知道了，伤病缠身的疼痛不可怕，年龄日长的恐惧不可怕，只要敢于面对，敢于举步，跨越心中的那道失败之“坎”，成功便不再遥远。

人生之路，几多曲折，几多坎坷，停滞不前，只因一叶障目，只因一念迷心。拿掉树叶吧，展露雄心吧，你的面前不是巍巍高山，不是滔滔江水，只是小小一道“坎”，咬咬牙，跨过它，胜利就在眼前。　哺育“规则”

古人说：“没有规矩，不成方圆。”“规则”对于人类社会真是太重要了。法规、校规、交通规则、游戏　规则、文明公约、道德规范、考试规定……哪一个规则不与我们的生活息息相关呢，既然有“规则”，我们　就得按“规定”办事。“规则”是人类自己制定的信条。

只有按规办事，才能明理树信，“规则”才能称其为“规则”。商鞅立木为信，包公刚正执法，解放军的　“三在纪律，　八项注意”……哪一个不是“坚明约束”而后大获成功的呢，哺育“规则”需要严守“规则”的大力　支持～

当北京与　２０００　年奥运会失之交臂时，我们失声痛哭。然而，这使我们懂得了申办奥运的一个“游戏”　规则，那就是“优胜劣汰，择优而任”。于是人们挥洒汗与泪来建设北京，政府不遗余力地支持北京，终于　使山明水秀，空气清新，市民文明，交通方便，经济繁荣的历史古都——北京以幽雅

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的姿态闪亮登场，使　“北京”这响亮的名字在　２００１　年　７　月　１３　日晚响彻全世界人们的耳边。从那时起，“优胜劣汰，择优而任”的　规则更深地印在了我们每个人的心中。于是这“规则”便更加活力四射，生机勃勃。原来哺育“规则”需要我　们为之付出如此多的泪水与汗水。

“规则”是个顽皮的孩子，当他调皮时，就需要人们来“调教”。随着时代的发展，人类的生产力不断进　步，因而人类的思想也在发展。当一些“规则”不适应时代的脚步时，人们就要适当地修改它，不能墨守成　规，要勇于创新，使其为人类，为自然的发展起积极的作用。

中国入世，是我们几十年来追求的梦想。而今梦圆，我们倍受鼓舞，因为这能促使我国的经济发展向　前迈进一大步。然而　ＷＴＯ　的“规则”中有一部分会给我们对外贸易的发展带来不良影响，于是经济学者、　法律专家聚在一起，商讨如何修改我国有关的法律，使之适应国际市场，为我国营利。可见，适当修改“规　则”是大有必要的。　“规则”需要人们来哺育～人类的发展需要“规则”为我们献智献力，让我们把握好“规则”这一“诺亚方　舟”，为祖国的繁荣、人类的发展、世界的和平挥洒血汗吧～哺育“规则”，是我们为之努力奋斗所迈出的至

关重要的一步。

寻找自己的天空

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雄鹰的位置是青天，在那里它飞出一道俊逸潇洒的弧线；鱼儿的位置是河海，在那里它展现一（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：职业平等议论文）派鱼翔　浅底的安然；苍松的位置在峭壁，在那里它诉说着栉风沐雨的坚韧；小草的位置是平原，在那里它享受着　阳光雨露的悠闲。人，也要寻找自己的一片天空，在那里，把自己的价值实现。　安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。　曾有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的踌躇满志，也曾屈心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主；　曾在堂堂王宫之上让高力士脱靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中任思绪飞扬天姥。然而，“总为浮云能蔽日”，　黑暗的官场不容傲骨天成的他。几经周折，太白醒悟了：他的位置不在皇家御苑，而在青山绿水；他的位　置不在庙堂之高，而在江湖之远。在那里，他才可以挥起生花妙笔，书写半个盛唐。　李白找到了一片浪漫的夜空，篇篇诗文如繁星般闪烁华彩，永恒地昭示着诗仙的生命价值。　我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。　不能做时代的发动机，就做好机器中的一颗螺丝钉。雷锋明白，他的位置就在人民军队里，在驾驶间、　方向盘前。　他用双手将汽车修整一新，　他的脊背曾负起雨中行路的幼童，　他的津贴寄到了灾区人民的手中。　如果做一件好事是生活的霎那感动，那么做一辈子好事无疑是一份沉甸甸的生命价值。坚守平凡，他却活　出了并不平庸的人生。　雷

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锋找到了一片纯净的蓝天，用他为人民服务的热诚和坚持，让朵朵白云绽开了笑脸。　我们是“漂着”的一族。　漂过了一个个工作岗位，漂过了一座座城市家园，他们渴望实现价值，却苦于找不到合适的位置。渐　渐的，在寻找中，青春消逝。也许，是天才可以一直等到倾泻才华的出口；但安于平凡又何尝不能创造价　值呢，寻找位置应保持清醒的自我认知，实现价值更要有勤奋与毅力为伴。为寻找而寻找，只会在寻找中　迷失。　漂一族就像无脚鸟，飞翔在不断变化的天，看过艳阳霪雨、朝晖夕暾，却始终找不到落脚点。　寻找自己的天空或许很难，像传奇人物，需要有选择的智慧甚至不走平常路的果敢；寻找自己的天空　又很容易，像平凡英雄，在任何位置上都能实现自己的人生价值。朋友，愿你能找到自己的一片天，活出　精彩的一片天！

绝望之处孕育的新生

高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿，看着完美作品转眼成空的你如何是好呢，或许你会咒　骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰，或许你会终日想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无　新作诞生……可是他却不一样，谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持，复制几个，饰以金边，一条“金边凤尾　裙”把这裁缝推上了更高的云端。　世界很多时候就是这样，正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话：“在最深的绝望中，你会看　到最美丽的希望的星

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空。”绝望与希望本来就只差一线，以勇气挣开绝望的束缚，用心去拓展希望的疆域，　一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。　敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线，人民的军队陷入了最大的危机中，这是令人绝　望的黑暗。可是深知历史发展的我们都清楚，正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。在**的　领导下，人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。更不用说，后来还在那里团结了西北人　民强大的力量，成立了敌后根据地，给予了日本侵略者最沉重的打击。如此看来，这一危机不也是让党的　军队真正扎根于广大农民群众的转机吗，　绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智

慧，　而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜　空。　我很佩服中国人民“置诸死地而后生”的见识与睿智，正如小说中虚竹的那一步棋，失了一大片疆土的

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作文五：《俄语议论文-关于职业》1800字

议论文：０　профессии　человека

０　профессии　человека

［写作构思（１）　Два　явления　　（２）　Какова　хорошая　профессия．

У　каждого　своя　профессия……　Трудно　сказать，　какая　профессия　хорошая，　а　какая　——　плохая．　Нет　определенного　критерия．

Некоторые　оценивают　занятие　человека　по　месту　работы，　они　считают，　что　только　в　больших，　хороших　плодах　есть　хорошие　профессии．　А　другие　ставят　зарплату　на　первое　место．　Они　даже　готовы　бросить　свою　любимую　специальность　для　получения　больших　денег．

А　по－моему　．хорошая　профессия　та，　которую　ты　любишь．　Самое　главное　для　человека　－　это　заниматься　своим　любимым　делом．　Только　имея　интерес　к　своему

занятию，　человек　может　активнее　，　эффективнее　приложить　к　нему　силы　и　энергию，　может　на　этом　рабочем　месте　приносить　обществу　и　народу　большую　пользу　своими　знаниями，　своим　умом．

Естественно，　что　есть　люди　，　которые　не　любят　то，　что　они　делают．　Если　вы　не　любите　свою　профессию，　и　ещ?　не　можете　е?　оставить，　то　попробуйте　е?　полюбить，　раз　эта　работа　нужна　Родине．

Надеюсь，что　каждый　найдет　любимую，　интересную　профессию．

［点评］：本篇文章通过对职业的两种错误看法引出自己的观点，那就是自己喜欢的职业就是好职业。对事业的热爱是最重要的。但作者并没有忘记提上一句假如你不爱这份工作怎么办。全篇多处采用第二人称的句式，给人一种亲切感。

［常用词汇和语句］：１）　Каждый，　кто　любит　свою　профессию，　считает　е?　самой　лучшей，　самой　интересной　и　самой　трудной．

每个人热爱自己职业的人都认为自己的职业最好，最有趣，最有难度。

２）　Моя　жизнь　будет　более　полноценной　благодаря　моей　любимой　профессии．

由于有了心爱的职业我的生活将变得更加完美。

３）　Широкие　дороги　лежат　перед　нами，　Нет　такой　профессии，　которую　вы　не　могли　бы　выбрать．

我们的面前道路宽广，没有一种职业你们不能选择。

４）профессия　накладывает　отпечаток　па　характер　человека．

职业总是要影响人的性格的。

５）　Нет　ни　одной　неинтересной，　неважной　профессии　в　нашей　стране　，　потому　что　все　они　служат　народу．

在我们国家没有令人不感兴趣的，无关重要的职业，因为一切工作都是为人民服务。

６）　Научно－　технический　прогресс　постоянно　рождает　новые　профессии．

科学技术的进步是新的职业不断产生。

７）　Профессию，　как　и　друзей，　надо　выбирать　взыскательно，　разборчиво．　А　выберешь　－　будь　верен．

选择职业也像选择朋友一样，要严格，慎重，一旦选定了，就要忠于你的职业。

作文六：《坚守职业道德,议论文》10500字

坚守职业道德，议论文

篇一：“坚守”作文讲评打印版

“坚守”话题作文讲评

一、审题立意

“坚守”是一宽泛的字眼～内涵丰富～不好驾驭～如果不做思考直接下笔～务必会思绪杂乱或者泛泛而谈。那么～我们必须想办法～进行联想～添加因素～化大为小～化抽象为具体。

１、可在“坚守”后加中心词：必胜的信念　　高洁的志趣　　人生的准责　　精神的家园　　道德的底线　　内心的宁静　　责任　　人间的真情　　做人的气节，良知，　　人生的梦想中国传统文化　　传统美德，诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约，

２．、可在“坚守”前加附加成分：在困境中坚守必胜的信念　　在金钱名利面前坚守人生的准责在日新月异的社会发展面前坚守传统文化在喧嚣嘈杂的社会环境中坚守内心的宁静～在世俗的洪流中坚守自己的精神家园等。这样做的目的是～进一步增添具体的现实内容～开启写作思路～使文章更有现实意义和针对性。　　古人云：“弱水三千～只取一瓢饮。”回眸历史～伯夷拒食周粟～饿死首阳山中～坚守了爱国节操，刘兰芝誓不改嫁～举身赴清地～坚守了忠贞爱情，陶渊明辞官归隐～采菊东篱下～坚守了高洁人格？？构思时～

你无论取材何种坚守～笔锋务必指向坚守者的心灵～展示那道无形的底线～渗透进你的感悟与深思～讴歌某种伟大的品格～或者阐发某种深刻的哲理。另外注意要侧重其中一点～切忌泛泛而谈。

二、说理段

１、坚守～磨炼人的意志～激发人的潜能～挖掘人的才干与力量。坚守是人类社会的传统美德。正因为坚守～那些被挫折打倒的人又勇敢地站了起来，正是因为坚守～人们才能实现自己的梦想～走到成功的彼岸，正是因为坚守～？？

２、蔚蓝的天空～白云依旧，狂怒的海浪～礁石依旧，纷扰的人群～我心依旧。或许经历了太多的苦难～面对远方～我们开始选择沉默，也许有太多刻骨铭心的挫折～我们曾经的梦想似乎已成了空中楼阁，抑或是这世间繁华太多～我们曾经坚定的心也不再永恒。面对浮躁喧嚣的社会～面对这物欲横流的人世～有一种行为叫做坚守～坚守自我。它是人生的意志和智慧所在～是人立于天地之间最后一份责任所在。

３、坚守吧～朋友：说什么红尘滚滚～悲什么物欲横流～叹什么世事沧桑～怨什么人情冷暖～无论月黑风高～浪急滩浅～树正危樯～扬起云帆～在生活的大海上出发～你的前面将是掌声与鲜花：

４、坚守自我是对人生理想追求不止的彰显。它来源于对自我生命的信任～对人生旅途的泰然。曾经听到过一句令人

心灵为之一颤的话：“全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉：”全世界的污油也不能玷污我们心中那片纯洁的伊甸园。在纷乱和世俗中～坚守注定着孤独～这种孤独的心境无需与人共享～只能独自品味～独自诠释～独自坚守。

５、高高挺立的风樯～从不畏惧前面的千里狂飙～万仞惊涛，也不躲避身旁的汹涌漩涡～迅猛暗流～总是以坚定不移的信念～勇往直前的气魄～百折不挠的意志～执着地出没于波峰浪谷间。艰危的环境里～欢乐～是它的桨声，正直～是它的帆影。人生远航的画卷被渲染得十分壮观。

６、每个人心中都有一朵清莲～它是我们最后的底线～每当我们来到世上～心就

被各种丑陋的情感腐蚀～他们像一团黑泥潭慢慢逼近我们心中最后的圣地～我们的纯真近乎吞噬～坚守内心最后那份高贵和尊严显得那样重要与困难重重。

７、如果～这个世界都近视了～我愿永远站在高处～握住你的手～告诉你我看到的一切。如果～这个世界的耳朵都被堵塞了～我愿一直变成风～掠过你的耳底～亲口说出真相。如果～这个世界被扭曲了～我愿坚守我自己～挺起骨骼和灵魂。

８、在这人世间～有些路是非要单独一个人去面对～单独一个人去跋涉的～路再长再远～夜再黑再暗～也得独自默默地走下去。——席慕容

三、事例论据

１、坚守承诺：

谢延信用常人难以想象的毅力和勇气坚守承诺３２年～用自己的爱心、孝心和责任心全力照顾亡妻的三个亲人－－瘫痪在床的父亲、丧失劳动能力的母亲、先天呆傻的弟弟～大孝至爱～感人至深。

２、坚守承诺：

承诺～只是言语中的一种。昔有尾生约女子于桥下～水来不去～虽死犹生，后有商君徙木立信～秦因而崛起。如今～当中国遭遇病毒袭击～各国元首取消访华之际～法国拉法兰毅然前来～可谓雪中送炭。当国际毒枭欲高价购求泰国首脑的人头时～泰国他信毫不畏缩～大胆向国内毒瘤宣战～坚守当选时的承诺

３、坚守精神的家园

３７．５米～是日内瓦坚守的底线。这一高度～是１００年前建造的圣彼埃尔教堂的高度。所有建筑物～只要超过这一高度～拆你没商量～并且永远取消违令者在瑞士买房盖房的资格。让世人倾倒的日内瓦～以坚守的姿态～树起一座城市的精神丰碑～值得每一个人去体味～去深思。

４、坚守正义、良知或做人准则

中国人战争受害者索赔要求日本律师团团长尾山宏：一位７０岁的日本老人～承受着巨大的压力～用自己大半生的

时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上～人们看到了跨越国家和民族的正义力量～这力量启示着人们～在捍卫正义的道路上～人们可以超越一切界限～而惟一不能失去的就是正义响在心中的声音。

５、坚守道德底线

《元史》载～宋元之际～世道纷乱。学者许衡外出～天气炎热～口渴难忍。路边正好有棵梨树～行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢，”许衡道：“不是自己的梨～岂能乱摘，”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱～管他谁的梨，它已没有主人了。”许衡说：“梨虽无主～但我心有主。”

７、坚守气节、信念。

坚守就是苏武的持节南望。苏武塞外牧羊十九载～只为坚守对大汉的忠贞。“生是大汉人～死是大汉臣”。朔风凛冽～他与冷月为伴～北顾中原～他将富贵抛却。至死不渝的只有一个信念——精忠报国。苏武用１９年的坚守成就了一段千古流芳的佳话。　“苟利国家生死以～岂因祸福避趋之。”

８、坚守职责、责任

李文波用二十年的青春诠释了坚守的执着。二十年隐姓埋名只为守住祖国的礁石。孤独、缺水、炎热从未使他倒下～母亲去世他只能默默流泪～二十年的坚守让他化成一块礁石任凭风水雨打～从意气风发到两鬓斑白～他用二十年诠释了

坚守的神话。

９、坚守职责、责任、道义

张正祥～守护着滇池三十多年～或许许多人从未只道他的名字。为了坚守自己的道与义～他变卖家产～拿出积蓄～妻子离他而去，为了拍照取证～保护滇池～被人撞倒在地～左眼失明，失去家庭～失去名利～失去左眼～人们便说他疯了。他不曾被打倒～这个世人眼中的疯子却说出了最明智的话“那些人疯得只知道钱了”。不是吗，他３０年坚守～用青春换来人生的大智慧。

１０、坚守信念、坚守精神家园、坚守内心的宁静

季羡林～当他饱受“**”摧残时～当他沦为一个看大门的人时～当他年过花甲时～他没有放弃研究～心有良知璞玉～笔下道德文章～从《罗摩衍那》到吐火罗文～从普通学者到北大教授。我们看到了～是他对古文字研究的执着～对信念的坚守～对良知的笃定。走到今天：他心中的池水～定是清明如镜吧

１１、坚守良知与正义、道德底线

如何在任何情况下坚守心中的那一份良知、坚持自己的那一份理想。陈晓兰～上海一家地段医院曾经的医生。既然身穿白衣～就要坚守医德，既然救死扶伤～良知远比医技重要。近十年时间里～她毅然揭露多达二十种假劣医疗器械及背后的种种伤天害理之举～历经磨难和打击而不悔。在物欲

横流、利欲熏心的当今社会～人们的良知或许正在遭受前所未有的挑战如何创新～如何走向成功～如何创造财富～各类有关处世创业的名言充溢于心～以至那片属于良心的心田～黯然褪色。

１２、坚守良知、职业操守

刘姝威～中央财经大学一位普通的研究员～这是一位儒雅、文静但却用良知说话、坚守自己职业操守的女性知识分子　。在经过认真的调研后～她在内参上发表了一篇不到６００字的文章～把自己对蓝田公司，１９９６年～蓝田股份上市时股本为９６９６万股～至２０００年底已扩张到４．４６亿股，主营业务收入从４．６８亿元猛增到１８．４亿元，的意见反映给国家及中央银行的有关领导。然而竟遭遇到蓝田公司的威胁和恐吓。但她仍然没有低头～并且大有不达目的势不罢休的气势。我们需要像刘姝威这样的人～因为它不仅戳穿了一个“蓝田”神话～更给一个国家和民族敲响了警钟。她对社会的关爱与坚持真理的风骨～体现了知识分子的本分、独立、良知～与韧性。

１３、坚守责任、良知、道德底线

蒋卫锁——从你之后再无担当之人。他是第一个揭露中国乳制品行业掺假的人　。蒋卫锁形容自己当年的西部乳业万里行是“抱着棺材走路”～有人买他的人头。因为他站到了“另一个利益群体的对立面上”～打破了潜规则。漠视、

流言、恐吓、家庭矛盾……让他身心俱疲。为打假～他卖了企业～丢了老婆～两个孩子因此辍学～社会上一度传言有人要花５０万元买他的人头。

１４、坚守淡泊与内心的宁静

李小文～“布鞋院士”～世界遥感领域的三剑客之一～荣誉极高～却从来都是朴素黑衣～不穿袜子～黑色布鞋～被誉为“不起眼却身具盖世神功的扫地僧”。他一直坚守的就是“一双布鞋～一点素心”～无关其他名誉金钱与高官厚禄。朴素、不拘小节～执着又专注科研～他内心的宁静～与目前被浮躁风气侵染的科学圈子形成巨大的反差。２０１５年１月１０日逝世～遗言说丧事从简～不举行追悼会。

１５、坚守职责、信念

于敏、师昌绪、黄伯云、宋文骢多少科学家数十年如一日～在不为人知的艰苦环

境中～在没有鲜花和掌声的角落里～寂寞坚守。

１６、坚守传统文化

远去了刀光剑影～逝去了血雨腥风～传统文化～无人坚守～安详的太平盛世成为传统文化的守墓者与送终人。先不说麦当劳文化在神州达地泛滥成灾～法兰西的名贵香水迷失了多少青春年华～英吉利的流行乐疯狂席卷乐坛～还有日本的动漫腐化我们的青少年～单是那情人节朦胧的月亮～也比七夕的动人故事更煽情～比中秋的团圆之月更美丽。一个民

族的立足根本便是他们优秀的传统文化～这是深深融于我们每个人血液中的精髓～是民族兴旺国家富强的不竭动力。孔子不是于丹一个人的圣人～而是我们每个人心灵的守望者：“三国”也不是易中天一个人的独角戏～而是我们每个华夏儿女心驰神往的美丽传说。传统文化的迷失与复活～将见证我们古老民族的崛起与复兴。“盛世歌者萧条人～怅望千秋一掬泪”～让我们守望心灵的文化净土～驾起历史的罡风～仰天长啸～看巨龙腾飞：

１７、坚守职业道德、良心

白岩松被视为中国电视媒体的良心～凝重而坚毅的神态～堪称电视屏幕上的中国表情。２０１１年～他在重大新闻事件中持续追问～体现着勇气与睿智～尤其“７．２３”动车事故之后～他以动情而犀利的电视评论～引起巨大反响。新闻人是时代巨轮的望者～在中央电视台这个极其重要的传播平台上～他和他的同伴的努力和坚守弥足珍贵。

１８、坚守传统文化

白先勇～三十年来惦念不灭。年逾古稀～还要作拼命三郎。功成名就～还要托钵化缘。穿梭世界各地～他紧握传统艺术的火种。牡丹～玉簪～西厢记～长生殿。一曲幽兰～一唱三叹。从前的白雪遗音～如今姹紫嫣红开遍。

１９、坚守传统美德，孝道，

朱晓晖。十三年相守～有多少日子～就有多少道沟坎。

命运百般挤兑～她总咬紧牙关。寒风带着雪花～围攻最北方的一角。这小小的车库～是冬天里最温暖的宫殿。她病中的老父亲～是那幸福的王。

２０、坚守职业道德、责任、良知

肖卿福。时间的刻度是坚守的长度也是医者仁心的温度。偏见如同夜幕～和大山一起把村庄围困。他来的时候～心里装着使命～衣襟上沾满晨光。像一名战士～在自己的阵地上顽强抵抗，像一位天使～用温暖驱赶绝望。医者之大～不仅治人～更在医心～他让阳光重新照进村庄。现如今６６岁的肖卿福～仍然还在麻风病防治一线奋斗。

２１、反例、联系实际

传播人类文明的新闻界～部分摄影记者又怎样从事他们高尚的新闻工作，

少年家中的房子被洪水冲走了～少年和母亲绝望的痛哭。摄影者离母子二人不到半米～不停得冲他们喊：“抬起头来～看这儿：”却没人给他们送上食物和药品。为了拍摄到藏羚羊奔跑的镜头～摄影师一次次把上万只藏羚羊轰起来奔跑。正是羊儿怀孕待产的季节～几个小时折腾下来～一只只母羊瘫倒在地～流产地小羊尸横遍野？？？

２０１５年姚贝娜逝世，《深圳晚报》的三位记者伪装成主治大夫姚晓明的助手进入太平间拍摄～不顾死者未安～无视家属的伤痛～他们眼里只有金钱～良知丧失殆尽。

可见～“良知”这个词对不少摄影记者来说～已过于陌生了。一心想拍到具有震撼力、尽可吸引观看者眼球的照片～唐突～缺乏甚至丧失了敬畏、悲悯之心～体现出只是一种职业的冷漠。

篇二：坚守作文指导

以“坚守”为中心作文指导

一、议论文结构事例：

，１，１、引文：坚守良知是我们为人处世之本。

２、分论点一：选择坚守良知～就是选择豁达坦然～就是选择在恶势力面前岿然不动。

３、论据一：陈晓兰坚守医德。

４、分论点二：选择坚守良知～就是选择贫贱不移～就是选择在事实面前伸张正义。

５、论据二：尾山宏用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。

６、分论点三：选择坚守良知～就是选择自信～就是选择在各种诱惑面前坚定的拒绝。

７、论据三：考试时不作弊等。

８、结尾：坚守良知～守住自己的道德底线。

，２，１、在商业领域～如果不坚守良知～就会害人害己。三鹿奶粉事件、假货

２、在政治舞台上～如果不坚守良知～就会身败名裂。武

则天

３、在竞技体育方面～如果不坚守良知～就会违背奥林匹克精神。马拉多纳，吸毒、逃税，、琼斯，兴奋剂，

４、在文化娱乐界～如果不坚守良知～就会丧失人格。赵薇事件，赵薇穿着“日本军旗服装”在纽约拍摄时装照　，

二、典型事例。

１、坚守阵地——二战时期的苏联军民，谁，在德军的重重包围中～弹尽粮绝～饥寒交迫～坚守列宁格勒８００多天，如何坚守，～表现出顽强的战斗精神和感人的爱国情怀，意义，。

２、抗战时期～谢晋元率领八百战士，谁，～孤军奋战～誓死不退～坚守四行仓库四昼夜～击退敌人数十次进攻，如何坚守，～给狂妄的日本侵略者迎头痛击～表现了中国军人誓死抗日的铮铮铁骨。，意义，

３、谢延信，谁，用常人难以想象的毅力和勇气坚守承诺３２年～用自己的爱心、孝心和责任心全力照顾亡妻的三个亲人——瘫痪在床的父亲、丧失劳动能力的母亲、先天呆傻的弟弟～，坚守什么～如何坚守，大孝至爱～感人至深。，意义，

４、罗映珍，谁，在６００多个日夜里～坚守在成为植物人的丈夫的病床前～倾心呵护～泣血呼唤～她为丈夫写了６００多封“情书”式的护理日记～

每天坚持读给丈夫听～，坚守什么～如何坚守，用爱创造了生命的奇迹。，意义，

５、马班邮递员王顺友坚守工作岗位～几十年如一日～冒着生命危险跋涉在人迹罕至的高寒深山～为各族群众送信送报～受到当地各族群众高度赞誉。

６、非典时期～医务工作者～舍弃儿女亲情～舍弃宝贵的生命～坚守在病床前。

７、感动中国组委会授予陈晓兰的颁奖词：虽千万人～吾往矣：曾经艰难险阻～她十年不辍～既然身穿白衣～就要对生命负责～在这个神圣的岗位上～良心远比技巧重要的多。她是一位医生～治疗疾病～也让这个行业更纯洁。

陈晓兰坚守医德无私无畏医生陈晓兰～女～５５岁～原上海一家地段医院的理疗科医生。近年来～陈晓兰一直从事医疗器械行业打假～被她揭露的各种医疗器械达２０多种～其中８种假劣医疗器械被查处～因此被央视评为２００６年度“３．１５质量先锋”　．在她与假劣医疗器械１０年的斗争中～为了取得一手证据～她曾假扮病人～冒着危险　“以身试针”。在她的推动下～国家专门多次下发文件～取缔和查处了七种一度使用很广的伪劣医疗器械和治疗方法～曾受到国家食品药品监管局的肯定和奖励。

８、任长霞，河南登封市公安局原局长，颁奖辞：她是中原大地上又一个女英雄。扫恶打黑～除暴安良～她铁面无私，嘘寒问暖～扶危济困～她柔肠百转。十里长街～白花胜雪～挽幛如云～那是流动在百姓心中的丰碑：一个弱女子能赢得

百姓的爱戴～是因为～在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。

９、“范跑跑”在四川大地震中～不顾学生的生命危险“临阵脱逃”～这种行为有悖于教师的职业道德。

１０、三鹿奶粉甘肃省近期发现许多数月大的婴儿患上泌尿结石～目前全省已上报病例５９人～死亡１例～湖北、湖南、安徽等多个省区也相继发现肾结石宝宝。随后～怀疑系石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染所致～而三鹿集团称三聚氰胺系奶农为提高蛋白质检测值而添加到鲜奶里的～因此～奶粉受污染的元凶是奶农。

１１、我国西北某地一位农村女学生在高考中以优异成绩被名牌大学录取。可她却为学费而忧虑～一家生产健脑口服液的企业获得这一信息后表示愿意出万元资助～条件是要她做一则电视广告～说是服了这家企业生产的健脑口服液头脑敏捷～才一举夺魁的。

一则几秒钟的广告可取得如此丰厚的报酬～以解燃眉之急～何乐而不为呢，可她却没有答应～她说：“我家清贫～上中学的学杂费都是父母东拼

西凑的～我从来没喝过口服液～也根本喝不起。是老师的辛勤教诲和自己的刻苦攻读～才取得这样好的成绩。如果我违心地做了这个广告～今后在社会上还怎么做人，”

三、参考文段

１、文天祥～当他被俘～当他身处异乡～当他经受磨难时候。他仍旧吟诵出：“人生自古谁无死～留取丹心照汗青”的爱国豪情～爱国便是他的信念。他的信念没有随局势而变。他心中的池水便如明镜般折射出他人性的光辉：再看如今的季羡林～当他饱受“**”摧残时～当他沦为一个看大门的人时～当他年过花甲时～他没有放弃研究～从《罗摩衍那》到吐火罗文～从普通学者到北大教授。我们看到了～是他对古文字研究的执着～对信念的坚守～走到今天：他心中的池水～定是清明如镜吧……

我相信～太阳的光辉只在清澈的池水中才得以折射。伟大的人格在坚守信念中才得以铸就。无悔的人生在坚守信念中才能走向尽头：

２、坚守内心的宁静～精神世界就会变得充盈而富足，坚守思想的清纯～心灵的天空必定变得清澈而透明。坚守诚实做人的原则～坚守认真做事的态度～必定收获友谊～收获真情。唯有坚守～不随波逐流～才能保持真正的自我～才能闪耀个性的光芒。

３、我折服于一个个坚守生命方式的人。陶渊明东篱采菊～坚守一份自适，李太白醉酒狂歌～坚守一狂傲，杜子美茅屋疾呼～坚守一份关怀，托尔斯泰～高龄出走～坚守一份朴素的心灵～平民的情感。基督耶酥～背缚十字架～坚守赎罪的重担。

４、我们这个时代～水土流失的同时～人性也在流失～我们笑话愚公之不慧～孔子之不明～屈子之何醒，但良心与正义依然被某些人苦苦坚守。吴敬琏～这个响当当的名字为何如此被人推崇，为的是他敢于为不成熟的市场经济扫除污浊～为的是他坚守经济环境的纯净与公正～而他竞常接到一些股市鹰犬的恐吓信。刘姝威～这个普通的弱女子～只是以一颗学者应有的质朴的心灵～揭出某大公司的黑幕～竞受到邪恶的围攻。坚守之难～可见一斑。

四、范文赏析

坚守自我

蔚蓝的天空～白云依旧，狂怒的海浪～礁石依旧，纷扰的人群～我心依旧。或许经历了太多的苦难～面对远方～我们开始选择沉默，也许有太多刻骨铭心的挫折～我们曾经的梦想似乎已成了空中楼阁，抑或是这世间繁华太多～我们曾经坚定的心也不再永恒。面对浮躁喧嚣的社会～面对这物欲横流的人世～有一种行为叫做坚守～坚守自我。它是人生的意志和智慧所在～是人立于天地之间最后一份责任所在。

坚守自我是对人生理想追求不止的彰显。它来源于对自我生命的信任～对人生旅途的泰然。曾经听到过一句令人心灵为之一颤的话：“全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉：”全世界的污油也不能玷污我们心中那片纯洁的伊甸园。在纷乱和世俗中～坚守注定着孤独～这种孤独的心境无需与

人共享～只能独自品味～独自诠释～独自坚守。喜欢苏东坡～因为那份“一一烟任平生”的放达与洒脱～因为他“拣尽寒枝不可栖”的超然旷达～因为他“唯愿孩儿愚且鲁”的愤世疾俗～正是因为这些～他才会如此顽强地生活和写作～他的人性光辉也因此熠熠耀眼。在充满坎坷和磨难的一生中～他坚守信了自己～他的人生也在坚守中升华。坚守自我～其实就是守住那些不能放弃的追求～守住对人生价值的认可～而守住自我正是积极人生中一种不可或缺的信念。

坚守自我是一种透彻人生的智慧。在人生的荣誉和光环之下～我们需要坚守自我。如果说成功这前的坚守是意志的体现的话～那么成功之后的坚守则是智慧的象征。翻开厚重的中国历史～有多少始俭终奢的例子～晋武帝、李自成、洪秀全～还有建国初期的刘青山、张子善。当然还有最令人叹惋的唐玄宗～初期他励精图治～求贤若渴～创造了令后人不限神往的“开元盛世”～然后后期他的骄奢淫逸～宠幸杨贵妃～沉于声色～最终又让那个时代的辉煌永远只是回忆～个人的悲剧成了民族的悲剧～个人的错误成了时代的悲哀。魏征曾曰：“善始者始繁～克终者盖寡。”正是说的这样的道理。他们的事实无一不验证着一个朴实的真理：始终如一地坚守自己～需要一份人生的智慧～唯其如此～才能使自己无愧于生命。

坚守自我是一种高尚的人生境界。有一个很久以前的故

事～在那个知青普遍下乡的年代～他也被命运之车送到了东北蛮荒之带～在物质和精神都极度贫乏的条件下～许多人都选择了偷、抢。唯有他～坚守着道德的底线～坚守着做人的基本原则～在冬天食物缺乏的情况下～他独自啃着草根～饮着冰雪。最后～当他终于得以归来的时候～有人问他为什么独自忍受～他说：“我没有忘记～我与他们不同～我是一个读过书的人。”“腹有诗书气自华～”说的并非仅仅是外在的才华～而是那种内敛的气质素养和人格～能够坚守自我确实是种能得的人生境界～它能超脱于世俗～傲然于天地之间。喜欢读庄子～尤其是他那执着的坚守～他甘愿做一棵守护月亮的树～甘愿“曳尾于途泥～”为的是守护心灵的纯净。这也许是他为什么比普通人领悟得更多～更深的原因吧。

坚守自我～守住我们心中的天堂～人生因坚守而闪亮异常：

篇三：守望一种美丽坚守一份执著

守望一种美丽坚守一份执著

姓名：席瑞妮

工作单位：　灵宝市第四小学

地　址：　灵宝市第四小学

联系电话：　１８５３９８０８２５５

电子邮箱：　ｙａｏｙａｏｈｏｔｘｒ＠１６３．　守望一种美丽坚守一份执著

灵宝市第四小学席瑞妮

在这阳春三月～桃红柳绿的季节里～我们一行２０多人在教体局领导的带领下～来到了历史悠久～文化底蕴厚重的朱阳～让我感受到了农村教育工作者扎根基层、坚守岗位、教书育人、辛勤工作的奉献精神～这种精神是对教师高尚师德的最美好的诠释。

美丽的守望者

来到周家河小学～映入眼帘的是大山脚下一座毫不起眼的学校～他们少了一份城市的喧哗～却多了一份乡村的宁静。走进教室与老教师零距离的接触～让我亲身感受到了他们的魅力～两鬓发白的张秋香老师虽然即将退休～但她对待教学一丝不苟的态度值得我们每位年轻教师学习～课堂上熟练的电脑操作、标准的普通话、认真工整的书写～使我敬佩之情油然而生。再看看孩子们的表现～个个坐姿端正、聚精会神、认真发言～头脑中的思绪随着教师的讲解此起彼伏～环顾四周教室里的每一个角落～物品的摆放都是那么的井然有序～与教室相连的是张老师的办公室～即是她批改作业的地方～又是她晚上休息的地方～办公室的陈设简单的不能再简单～一张桌子、一台电脑、一张床～简简单单仅此而已～回到教室突然发现听课的还有一位老教师～自始自终他都坐在那里～没有交头接耳、没有手拿手机不停摆弄～只是认认真真不停地记录张老师讲课的每一个环节～生怕把每一个重要的

环节给遗漏了～内心忍不住为他竖起了大拇指。走出教室我们又参观了他们的食堂、宿舍、舞蹈室、美术室、阅览室～每到一处都是啧啧的称赞声～而我的心灵却是一次次的震撼。犁牛河学校充分利用现代化的教学手段进行英语教学专递～让山区的孩子也能学英语、用英语～解决了犁牛河英语师资薄弱的现状～更让我们惊叹的是犁牛河的奇石室～这些老师充分发挥朱阳特有的资源～让孩子到河边、山沟里、大山里捡一些随手可见的石头～孩子们收集的石头让我们惊叹～老师无穷的智慧让我们赞叹～看看他们～想想自己～真是惭愧不如～他们用质朴的言语和行

动演绎着自己人生的追求，他们用爱心守望着大山脚下一群群渴望知识的孩子，他们用持久的坚持绽放着世间最美的花。

执著的坚守者

人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌～而是教师铸就职业的辉煌。犁牛河５６岁的老教师胡文辉的从教经历给我留下了深刻的印象～他现任犁牛河小学副校长兼四五年级语文课～他曾三次１４年做学校教导主任～三次１２年做校长～两次４年任副校长～多次获得灵宝市“优秀教师”“先进教育工作者”～三门“峡市优秀校长”。他从教４０多年来～用四十年的时光守望着大山深处的那一束阳光～用四十年的汗水诠释了教师职业的丰富

内涵～用四十年的心血塑造了一位乡村教师闪光的形象。李军行老师～２０１５年７月～不顾家人和学校领导的反对～主动请缨～到距镇区１５里路山区农村学校朱阳镇周家河小学担任学校校长～他以执着的追求、扎实的作风、先进的管理理念～发

扬薪相传～团结协作精神～在传承中创新～在创新中提炼特色～带领一支平均年龄５４周岁的爱岗敬业、坚守老教师团队～实现了他的山区教育梦想和人生价值。正因有胡文辉老师、李军行老师这样十几年如一日的无悔执教～坚守那份清贫的职业～坚守那份教书育人的责任～坚守那份无悔的人生～才铸就教师职业的辉煌～谱写一曲曲感人的赞歌～向他们学习～就要增强职业道德观念～强化责任意识～甘为人梯、乐于奉献的精神～力争做人民满意的教师和教育工作者。　总之～我要以他们为榜样～加强理论学习～提高理论水平～更新观念～努力钻研业务～为我的教育理想去追求～坚定那份执着～成为太阳底下最神圣的人：

作文七：《坚守职业道德议论文》1000字

坚守职业道德议论文

坚守职业道德议论文２０１６－０８－２０浏览：分享人：田琛玲手机版

什么是财富～仁者见仁智者见智～但无外乎有如下观点～财富就是金钱～财富就是知识～财富就是阅历………严格来说这些观点没有问题～但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。

比如这个船主和漆工的故事～船主交代给漆工的任务是刷漆～所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可～但职业道德告诉这个漆工～这个洞可能会让这艘船沉没～所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励～而且还赢得了大家的尊重。

德国哲学家康德这样一句话：“世界上惟有两样东西让我们深深感动～一是我们头顶灿烂的星空～一是我们内心崇高的道德。”灿烂的星空就是我们的理想～而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。

西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时～不厌其烦为一老人穿鞋～而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬～让他最终获得绝世才学～成为一个运筹帷幄之中～决胜千里之外的一代名相。而在张良的成功其实就是道德力量

１　／　３

的再现。而当今社会～因何１８路人会面对受伤的２岁小依依而见死不救生～因何号称世界一流的动车故障频出～因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马～根本原因在于道德缺失。因为道德缺失～所以缺少了同情心～因为道德缺失～所以忘却了自己的职责和使命～因为道德缺失～所以忘却了为人民服务的宗旨。正所谓道之不存～德将焉附？

吴斌～一个最普通的客车司机～驾驶客车行驶在高速公路途中～意外遭受金属片袭击～在生命垂危的情况下～吴斌用尽最后力气～换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯～拯救全车乘客～而这一系列动作完成之后～吴斌倒下了。吴玉兰～一个普通的老师～面对无耻的劫匪～虽头破血流依然～保护６５９张考生准考证。从这些人身～我似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。

吴斌走了～但省委书记为他留下了眼泪～数万群众自愿去为护送他的灵车～整个中国为吴斌而感动～中国最美的司机的称号将是我们这个民族最大的财富。吴玉兰老师受伤了～但她面对凶残劫匪依然想着自己的职责和使命～她的行为让我们明白什么是真正的职业道德。

高尚的道德就是最大的财富～我们这个社会需要高尚的道德去支撑～建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德～让我们一起呼唤～期待高尚的道德能占据每一个的心灵～高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。

２　／　３

３　／　３

作文八：《职业道德的议论文》14000字

职业道德的议论文

篇一：考研英语职业道德类作文范文

考研英语职业道德类作文范文

职业道德类

（１）１９９８年真题。Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：

Ｓｔｕｄｙ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｓｅｔ　ｏｆ　ｐｉｃｔｕｒｅｓ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ａｎｄ　ｗｒｉｔｅ　ａｎ　ｅｓｓａｙ　ｉｎ　ｎｏ　ｌｅｓｓ　ｔｈａｎ　１５０　ｗｏｒｄｓ．

Ｙｏｕｒ　ｅｓｓａｙ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｃｌｅａｒｌｙ　ｏｎ　ＡＮＳＷＥＲ　ＳＨＥＥＴ　２．

Ｙｏｕｒ　ｅｓｓａｙ　ｓｈｏｕｌｄ　ｃｏｖｅｒ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｐｒｏｖｉｄｅｄ　ａｎｄ　ｍｅｅｔ　ｔｈｅ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ｂｅｌｏｗ：

１．　Ｗｒｉｔｅ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｍｅｓｓａｇｅ　ｃｏｎｖｅｙｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｃａｒｔｏｏｎ．

２．　Ｇｉｖｅ　ｙｏｕｒ　ｍｅｎｔｓ．

真题分析：

本题是考研短文作文中采用漫画来作为试题的第一次尝

试。图中一只母鸡在高唱产品承诺～但是我们看一看其承诺

会不禁哑然失笑～因为所谓的“承诺”只不过的它的本分。

漫画形象生动了反映了当今社会上一个普遍而又奇怪的现

象～也就是商家故意混淆“吹嘘”和“分内事”之间的关系～

从而误导消费者。

本题的难点在于考生需要从大量的文字信息中找到中心

思想。这里的一大忌讳就是盲目翻译打油诗和母鸡的承诺～

因为这不仅会占用很多字数～而且不伦不类的翻译还会降低

文章的质量。这就进一步说明了在写作图画作文的时候～抓

住中心思想、提炼观点才是关键。

思路拓展：

职业道德问题也是中国的经济和社会发展中一个值得人

们长期关注的关键问题之

一。在市场经济大潮中～许多人在利益的驱使下纷纷都

失去了道德和理智～以假冒伪劣产品和劣质的服务来欺瞒消

费者～损害消费者的利益。相关话题还包括近年来社会上大

力抨击的商业欺诈问题～以及努力倡导“诚信”原则等。相

关的领域几乎可以囊括各行各业～包括工业制造业、商业、

教育、医药、娱乐界等等热门行业和产业。考生应该注意在

平时搜集相关资料～做到举一反三。

范文：

Ｔｈｅ　ｃａｒｔｏｏｎ　ｐｒｅｓｅｎｔｓ　ａ　ｈｅｎ　ｓｉｎｇｉｎｇ　ｐｒｏｕｄｌｙ　ａｂｏｕｔ　ｈｅｒ　ｐｒｏｍｉｓｅ　ｏｆ　ｐｒｏｄｕｃｉｎｇ　ｇｏｏｄ－ｑｕａｌｉｔｙ　ｅｇｇｓ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ａ　ｑｕｉｃｋ　ｇｌａｎｃｅ　ａｔ　ｈｅｒ　ｗｏｒｄｓ　ｒｅｖｅａｌｓ　ｉｒｏｎｉｃａｌｌｙ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｓｏ－ｃａｌｌｅｄ　“ｐｒｏｍｉｓｅ”—ｒｏｕｎｄ　ｅｇｇｓ　ｐｏｓｅｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｈｒｅｅ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｐａｒｔｓ　ｏｆ　ｓｈｅｌｌ，　ｗｈｉｔｅ　ａｎｄ　ｙｏｌｋ—ｉｓ，　ａｓ　ａ

ｍａｔｔｅｒ　ｏｆ　ｆａｃｔ，　ｗｈａｔ　ａ　ｈｅｎ　ｉｓ　ｓｕｐｐｏｓｅｄ　ｔｏ　ｐｒｏｄｕｃｅ．

Ｔｈｅ　ｈｅｎ　ｍｉｒｒｏｒｓ　ａ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ　ｔｈａｔ　ｐｅｒｍｅａｔｅｓ　ｏｕｒ

ｓｏｃｉｅｔｙ，　ｔｈａｔ　ｉｓ，　ｂｕｓｉｎｅｓｓｅｓ　ｕｔｉｌｉｚｅ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｆｅａｔｕｒｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ａｎｄ　ｓｅｒｖｉｃｅｓ　ａｓ　ｔｈｅ　ｓｅｌｌｉｎｇ　ｐｏｉｎｔｓ　ｆｏｒ　ｔｈｅｉｒ　ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔ　ｃａｍｐａｉｇｎｓ．

Ｔｈｅｓｅ　“ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｐｒｏｍｉｓｅｓ”　ｔｅｎｄ　ｔｏ　ｓｈａｐｅ　ａ　ｆａｌｓｅ

ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ’　ｍｉｎｄ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ

ａｎｄ　ｓｅｒｖｉｃｅｓ　ａｒｅ　ｏｆ　ｅｘｔｒａｏｒｄｉｎａｒｙ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．　Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｓｅｎｓｅ，　ｔｈｅ　ｐｒｏｍｉｓｅ　ｏｆ　ｏｎｅ’ｓ　ｏｗｎ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ

ｉｓ　ｌｉｋｅ　ａ　ｍｅｔｈｏｄ　ｏｆ　ｃｈｅａｔｉｎｇ，　ａｎｄ　ｉｓ　ｑｕｉｔｅ　ａｇａｉｎｓｔ　ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　ｍｏｒａｌｓ，　ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｎｏ　ｅｖｉｄｅｎｃｅ　ｏｆ　ｄｉｓｈｏｎｅｓｔｙ　ｉｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｄｓ　ａｒｅ　ｅｘａｍｉｎｅｄ　ｌｉｔｅｒａｌｌｙ．

Ｉｎ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｏｆ　ｖｉｅｗ，　ｏｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｐｒｏｍｉｓｉｎｇ　ｗｈａｔ　ｏｎｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｄｏ，　ｔｈｅ　ｓｅｃｒｅｔ　ｆｏｒ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｉｓ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｗｈａｔ　ｅｘｔｒａ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｔｈｅｙ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｐｒｏｖｉｄｅｄ　ｗｉｔｈ．　Ｓｕｃｈ　ａｎ　ｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ　ｃａｎ　ｐｕｓｈ　ｂｕｓｉｎｅｓｓｅｓ　ｔｏ　ｃｏｎｄｕｃｔ　ｐｒｏｆｏｕｎｄ　ｒｅｓｅａｒｃｈ，　ｄｅｄｉｃａｔｅ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ｔｏ　ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ，　ａｎｄ　ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ　ｏｎ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎ，　ｔｈｕｓ　ｌｅａｄｉｎｇ　ｔｏ　ｈｅａｌｔｈｙ　ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｓｏｃｉａｌ　ｅｆｆｅｃｔｓ．　Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ，　ｂｕｓｉｎｅｓｓｅｓ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ａｒｅ　ｓｕｒｅｌｙ　ｔｏ　ｂｅｎｅｆｉｔ　ｍｏｒｅ　ｆｒｏｍ　ａ　ｗｈｏｌｅｓｏｍｅ　ｍａｒｋｅｔ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．

译文：

这幅漫画显示了一只母鸡正在骄傲地高歌其生产的优质

鸡蛋。可是瞥一眼她说的话～我们就能发现所谓的“承诺”—即下蛋不见棱角～保证蛋皮、蛋清和蛋黄—其实是任何母鸡应该做的事情。

这只母鸡反映了现在社会上普遍存在的一个典型现象～即一些商家在广告中故意用产品和服务的基本特征来作为宣传的噱头。这些“美丽的承诺”给消费者们造成了虚假的印象～使他们认为面对着的产品和服务拥有一些非凡的特点。从这个意义上来说～对于自己本该履行的责任的承诺就好像商业欺骗～违反了职业道德～尽管从字面上来说没有欺诈的痕迹。

我认为～商业成功的秘密不在于承诺做自己应该做的事情～而是应该让消费者得到额外的好处。这会促使企业加大和深入研究工作、致力于创新、关注产品质量的提高和完善～从而取得健康的产业发展和积极的社会效应。商家自身也会因此从一个更加健康的市场环境中得到更多的好处。

闪光词汇及词组：

ｓｏ－ｃａｌｌｅｄ：　所谓的

ａｓ　ａ　ｍａｔｔｅｒ　ｏｆ　ｆａｃｔ：　实际上

ｕｔｉｌｉｚｅ：　ｖ．　利用

ｓｅｌｌｉｎｇ　ｐｏｉｎｔｓ：　ａｄｊ．　卖点

ｔｅｎｄ　ｔｏ：　易于～倾向于

ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｓｅｎｓｅ：　在这个意义上～

万能句型：

Ｔｈｅ　ｃａｒｔｏｏｎ　ｐｒｅｓｅｎｔｓ？

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ａ　ｑｕｉｃｋ　ｇｌａｎｃｅ　ａｔ　？　ｒｅｖｅａｌｓ　ｉｒｏｎｉｃａｌｌｙ　ｔｈａｔ？

？　ｍｉｒｒｏｒｓ　ａ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ　ｔｈａｔ　ｐｅｒｍｅａｔｅｓ　ｏｕｒ　ｓｏｃｉｅｔｙ，

ｔｈａｔ　ｉｓ？

Ｉｎ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｏｆ　ｖｉｅｗ？Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ　？

篇二：职业道德常识考试测试题

《职业道德常识》考试测试题

一、选择题，请按照题意选择正确答案～错选、少选、多选均不得分，

１、职业道德，　，。

Ａ、只讲权利～不讲义务　Ｂ、与职业活动紧密联系Ｃ、与领导无关Ｄ、

与法律完全相同

２、企业的经济效益，　，。

Ａ、与职业道德是矛盾　　Ｂ、与职业道德水准有关　Ｃ、是靠制造销售假冒伪

劣产品提高的

３、我们对待封建社会和资本主义社会的职业道德应采取的态度是，　，。

Ａ、全面继承和吸取　　Ｂ、全面批判和屏弃　　Ｃ、取其精华～除其糟粕

４、加强职业道德建设～树立行业新风～就必须在各行各业开展发队和克服，　，的群众性

运动。

Ａ、行业不正之风　　Ｂ、官僚之一　Ｃ、形式主义

５、职业道德～就是从事一定职业的人～在工作和劳动过程中～所应遵守的～与其职业道德

紧密联系的，　，。

Ａ、道德原则　　Ｂ、道德规范　　Ｃ、道德责任　　Ｄ、道德原则和规

范的总和

６、为人民服务是，　，。

Ａ、是社会主义道德体系原则　Ｂ、社会主义道德规范

Ｃ、家庭道德的具体要求　　Ｄ、社会主义职业道德核心规范

７、奉献社会所需要的条件是，　，。

Ａ、不计个人得失～不计个人名利　Ｂ、只为公司作贡献　Ｃ、不要报酬　Ｄ、

按酬付劳

８、诚实守信作为职业道德的基本要求就是要使，　，。

Ａ．每个从业者都能做到实事求是～不讲假话　Ｂ、从业者一般承担自己的义务　Ｃ、不用非法

手段谋取利益

９、敬业是一种对待自己职业应有的态度～它的核心要求是，　，。

Ａ、对待工作可以应付了　Ｂ、对待工作勤奋努力～精益求精～尽职尽责

Ｃ、努力工作只为赚钱养家Ｄ、认真工作是为了受到领导、群众的好评

１０、为人民服务，　，。

Ａ、只是ＧＣＤ人的根本宗旨Ｂ、是对每个公民的工作目的、工作态度的根本要求

Ｃ、只是对一般群众的要求　Ｄ、家庭道德的具体要求

１１、以为人民服务的社会主义道德～是一种全新的道德观念～它的出现是由于，　，。

Ａ、自发地出现于人们的头脑之中　Ｂ、是继承了资本主义的职业道德

Ｃ、是适应私有制经济要求而出现　Ｄ、是党和政府长期引导、教育、训练的结果

１２、社会主义职业道德的一个重要内容是，　，。

Ａ、树立社会主义劳动态度　Ｂ、为人民服务Ｃ、集体主义Ｄ、建立新的

人际关系

１３、诚实守信是做人的基本准则～它是，　，。

Ａ、自古就存在　Ｂ、现在才提倡Ｃ、资本主义社会才出现

Ｄ、市场经济

才需要

１４、办事公道就是要，　，。

Ａ、立场公正　Ｂ、在当事人中间搞折中　Ｃ、各打五十大板　Ｄ、搞平

均主义

１５、社会主义精神文明建设要求我们，　，。

Ａ、提高社会公德水平　　Ｂ、提高职业道德水平Ｃ、树立行业新风Ｄ、改变社

会不良风气

１６、社会主义职业道德，　，。

Ａ、在社会主义道德指导下形成和发展的　Ｂ、是社会主义道德体系的一个层次

Ｃ、是孤立存在　Ｄ、与市场经济发展相矛盾

１７、道德，　，。

Ａ、是一种特殊的行为规范Ｂ、是讲行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题

Ｃ、在生活中处处可见Ｄ、只是对少数人而言

１８、职业的产生和发展，　，。

Ａ、有赖于生产力的发展　　Ｂ、有赖于劳动分工的发展　　Ｃ、在于职业道德的发展　　Ｄ、

与社会无关

１９、为人民服务是，　，。

Ａ、整个社会主义道德体系的核心规范　Ｂ、社会主义职业道德的核心规范

Ｃ、家庭道德的具体要求Ｄ、一切道德体系的核心规范

２０、为人民服务是（）。

Ａ、ＧＣＤ人的根本宗旨　Ｂ、一种新的人与人的关系的体现

Ｃ、对ＧＣＤ人和先进分子的道德要求Ｄ、对社会大众的道德要求

２１、为人民服务是，　，。

Ａ、否定人们做工作应当获得正当报酬　Ｂ、履行职业职责的根本动力

Ｃ、社会主义职业道德的根本要求　Ｄ、最高的道德要求

２２、守信就是要，　，。

Ａ、信守诺言　Ｂ、讲信誉　Ｃ、重信用　　Ｄ、讲哥们儿义气

２３、奉献社会要做到，　，。

Ａ、全心全意为人民服务　　Ｂ、为社会服务　　Ｃ、为他人服务　　Ｄ、在任何情况下都牺牲

个人利益

２４、只有不同职业、行业和部门，　，～才会形成优势互补的良性循环～达到产业健康发展

的目的。

Ａ、通力合作　Ｂ、取长补短Ｃ、各自独立

２５、农业生产还须讲科学、讲实效～，　，走科技高效发展的新路。

Ａ、实事求是　Ｂ、减少浪费　　Ｃ、降低能耗

２６、市场经济向人们提出的道德要求是，　，。

Ａ、诚信　Ｂ、公正　Ｃ、尽责　Ｄ、合作

２７、职业劳动者在工作中和工作场所内应当具有的基本文明礼貌包括，　，。

Ａ、仪貌仪表洁净整齐　　Ｂ、仪态举止优美自然　　Ｃ、谈吐文明～诚恳亲切　Ｄ、讲究礼

节～恰如其分

２８、道德就是一定社会～一定阶级向人们提出的处理人和人之间～人和社会之间各种关系的

，　，。

Ａ、一般行为规范　Ｂ、单位规章制度　Ｃ、社会生活习惯　Ｄ、特殊行

为规范

２９、职业道德就是从事一定职业的人～在工作和劳动过程中～所应遵守的～与其职业活动紧

密联系的，　，。

Ａ、道德原则　Ｂ、道德规范　Ｃ、道德责任　Ｄ、道德原则和规范的总

和

３０、职业道德真正形成与，　，。

Ａ、氏族社会　Ｂ、封建社会　Ｃ、奴隶社会　Ｄ、资本主义社会

３１、社会主义职业道德是在，　，旧社会职业道德的基础上发展起来的。

Ａ、学习　Ｂ、批判　Ｃ、继承　Ｄ、批判和继承

３２、，　，是社会主义道德的核心～也是社会主义职业道德的核心。

Ａ、为人民服务　Ｂ、爱岗敬业　Ｃ、爱国主义　Ｄ、集体主义

３３、为人民服务是，　，。

Ａ、是社会主义道德原则　Ｂ、社会主义道德规范

Ｃ、家庭道德的具体要求　Ｄ、社会主义职业道德的核心规范

３４、服务群众是对，　，的要求。

Ａ、领导　Ｂ、领导机关　Ｃ、公务员　　Ｄ、一切从业人员

３５、办事公道是对，　，的要求。

Ａ、机关领导　Ｂ、国家公职人员　Ｃ、手中掌握一定权利的人Ｄ、一切

从业人员

３６、公民道德建设是一个复杂的社会系统工程～要靠教育～也要靠，　，、政策和规章制度。

Ａ、法律　　Ｂ、纪律　Ｃ、管理

３７、爱岗敬业的具体要求是，　，。

Ａ、树立职业理想　Ｂ、强化职业责任　Ｃ、提高职业技能　Ｄ、抓住择

业机遇

３８、关于诚实守信的说法～你认为正确的是，　，。

Ａ、诚实守信是市场经济法则　Ｂ、诚实守信是企业的无形资本

Ｃ、诚实守信是为人之本　　Ｄ、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足

３９、公民道德建设要坚持把先进性要求与，　，结合起来。

Ａ、广泛性要求Ｂ、普遍性要求　Ｃ、一般性要求

４０、坚持办事公道～必须做到，　，。

Ａ、坚持真理　　Ｂ、自我牺牲　　Ｃ、舍己为人　　Ｄ、光明磊落

４１、创新对企业事业单位和个人发展的作用表现在，　，

Ａ、是企事业单位持续健康发展的巨大动力　Ｂ、是企事业单位竞争取胜的重要手段

Ｃ、是个人事业获得成功的关键因素Ｄ、是个人提高自身职业道德水平的重要

条件

４２、无论你所从事的工作有多么特殊～它总是离不开一定的，　，的约束。

Ａ、岗位责任　　Ｂ、家庭美德　　Ｃ、规章制度　　Ｄ、职业道德

４３、职业纪律具有的特点是，　，。

Ａ、明确的规定性Ｂ、一定的强制性Ｃ、一定的弹性　Ｄ、一定的自我约

束性

４４、下面关于勤劳节俭说法正确的是，　，。

Ａ、消费可以拉动需求～促进经济发展～因此提倡节俭是不合时宜的

Ｂ、勤劳节俭是物质匮乏时代的产物～不符合现代企业精神　Ｃ、勤劳节俭有利于可

持续发展

４５、下列说法中～符合“语言规范”具体要求是，　，。

Ａ、多说俏皮话　Ｂ、用尊称～不用忌语　Ｃ、语速要快～节省客人时间　Ｄ、不乱幽默～以

免客人误解

４６、职业道德主要通过，　，的关系～增强企业的凝聚力。

Ａ、协调企业职工间　Ｂ、调节领导与职工Ｃ、协调职工与企业　Ｄ、调节企业与市场

４７、诚实守信作为职业道德的基本要求就是要使，　，。

Ａ、每个从业者都能做到实事求是、不讲假话　Ｂ、从业者一般承担自己的义务

Ｃ、从业者只要不欺骗别人Ｄ、不用非法手段谋取利益

４８、社会生活大体可以分为三大领域～即职业生活领域、家庭生活领域、公共生活领域～反映每个生活领域的道德～相应就有，　，。

Ａ、职业道德　　Ｂ、家庭道德　　Ｃ、社会道德　Ｄ、学生道德

４９、职业道德的内容是很丰富的～它包括，　，。

Ａ、职业道德意识　Ｂ、职业道德原则和规范　Ｃ、职业道德行为　Ｄ、职业道德培养和职业道德品质

５０、社会主义精神文明建设要求我们，　，。

Ａ、提高全民文化素养水平　　Ｂ、提高职业道德水平　　Ｃ、树立行业文明新风　　Ｄ、提高专业水平

５１、中国传统职业道德的特征是：，　，

Ａ、提倡爱人、新生人、以人为本　Ｂ、提倡人伦和谐、同德同心

Ｃ、提倡为学立业和自强不息、奋发进取的精神

５２、社会主义道德的基本要求是（　）

Ａ、爱祖国、爱人民　　Ｂ、爱劳动、爱科学Ｃ、爱护公共财物　　Ｄ、爱社会主义

５３、社会主义职业道德体系分为三个层次（　）

Ａ、最高层次是核心规范为人民服务

Ｂ、第二层次是各行各业应遵守的基本规范

Ｃ、第三层次是各行各业自己的一具体职业规范

Ｄ、最高层次是维护党和国家利益

５４、社会主义职业道德的基本规范有，　，

Ａ、爱岗敬业　　Ｂ、诚实守信Ｃ、办事公正Ｄ、服务群众和奉献社会

５５、办事公道需要做到（　）

Ａ、追求正义Ｂ、坚持原则　Ｃ、不谋私利　　Ｄ、不计个人得失

５６、道德是依靠（　）来调整人与人之间、个人与社会之间的关系的特殊行为规范。

Ａ、依靠国家和行政机关强制执行Ｂ、依靠社会舆论

Ｃ、依靠传统习惯Ｄ、依靠教育和人的内心信念的力量

５７、学习职业道德～对提高我们的自身素质有很重要的意义～即（　）

Ａ、是培养一代新人的需要Ｂ、有利于培养政治责任心和集体主义精神

Ｃ、有得于培养良好的职业道德Ｄ、有利于帮助我们树立“五爱”精神

５８、职业道德建设是精神文明建设的重要组成部分～因为（　）

Ａ、社会主义精神文明的核心内容是思想道德建设

Ｂ、职业道德建设是道德建设的重要组成部分

Ｃ、精神文明建设是职业道德形成、巩固、深化的重要保

证

Ｄ、人人讲职业道德、社会风气就会改观～精神文明整体化水平就一定会提高

５９、在社会主义制度下～职业道德的作用有（　）

Ａ、有利于树立新的人际关系　　Ｂ、有利于调节党群关系

Ｃ、有利于推动社

会主义物质文明建设Ｄ、有利于提高全社会的道德素质

６０、社会主义社会职业道德是相对独立的道德体系～因为（　）

Ａ、职业道德的核心规范是为人民服务

Ｂ、职业道德的基本规范是爱岗敬业～诚实守信、办事公正、服务群众、奉献社会

Ｃ、职业道德的基本原则是集体主义

Ｄ、职业道德是各行各业人员共同遵守的规范

６１、以下说法中～你认同哪一种观点（　）

Ａ、按领导的意思办事是忠诚企业的表现　Ｂ、敢于对领导提出批评是忠诚企业的表现

Ｃ、严格奠定企业的规章制度是忠诚企业的与众不同Ｄ、忠诚企业就业大胆地批评领导

６２、以下说法中～你认同哪一种观点，，　，

Ａ、现代社会提倡人才流动～爱岗敬业正逐步削弱它的价值

Ｂ、爱岗与敬业在本质上具有统一性

Ｃ、爱岗与敬业在本持上具有一定的矛盾

Ｄ、爱岗与敬业与社会提倡人才流动并不矛盾

６３、关于人与人的工作关系～你赞同哪一种态度，　，

Ａ、主要的竞争Ｂ、有合作～也有竞争

Ｃ、竞争与合作同样重要　　Ｄ、合作多于竞争

６４、厂的职工朱某用恐吓电话等非常手段将Ｂ厂长期拖欠Ａ厂的钱要回～你认可下列哪些说法，，　，

Ａ、以恶制恶的正义之举Ｂ、违反道德的行为

Ｃ、特殊情况下的正确选择～因为若不采用非常手段～就不能要回欠款Ｄ、目的正当～但手段欠妥

６５、时下一些企业纷纷采用给回扣的办法来增加销售额～对此～你如何评价，，　，

Ａ、给回扣是一种不正当的竞争行为　Ｂ、给出回扣能够较好地调动人的积极性

Ｃ、给出回扣虽是一种不正当的手段～但在道德上是无可非议的Ｄ、给出回扣违反了职业道德

６６、要引导网络机构和广大网民增强，　，意识～共同建设网络文明。，　，

Ａ、传媒道德Ｂ、科技道德Ｃ、网络道德

６７、我国社会主义市场经济条件下～职业道德主要表现为，　，。

Ａ、经营道德Ｂ、质量道德Ｃ、竞争道德

６８、如果经理做出一项影响公司效益的决定并委派你执行～你将会选择哪一种做法，，　，

Ａ、说服经理改变决定　Ｂ、尽管不情愿～还是努力完成任务

Ｃ、采取迂回战术～把事情拖黄　Ｄ、坚决反对～拒不执行

６９、某国有企业陷入困境～而厂长却超标购买专用轿车。对此～作为企业员工～你认可哪一种做法，，　，

Ａ、通过职代会～质询或罢免厂长Ｂ、给厂长写信力陈这样做的厉害关系

Ｃ、向上级主管部门反映　Ｄ、对厂长的行为予以谴责

７０、厂长让会计小林在财务账目上做写手脚～以减少纳税额～并对他说～若不这样做～小林的工作不保。假如你是小林～你会采取哪一种做法，，　，

Ａ、宁可被开除～也不做假账　　Ｂ、向有关部门反映

Ｃ、做真假两本账～既能满足厂长的要求～又能保留证据Ｄ、明确提出辞职

７１、如果你所在的公司为了进一步拓展市场～在人员和机构方面进行重大调整～而你正负责开发一个主要客户～并且已经取得较大进展～这时公司让你放下现在的工作～到一个新的部门～你通常会采取哪一种做法，，　，

篇三：２０篇作文素材

１．“馒头老太”：诠释信义

“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”郑州市纬五路６２号院热闹起来了～不时有陌生人来巷口打听一位卖馒头的老大娘。人们争相传议～年过七旬的张景珍卖馒头从来不用守摊～回家吃饭休息只需把摊子一撂～顾客拿了馒头自然留钱。“比自动售卖机还强。”５年来～买卖全凭市民自觉。

对于人们的诚信～“馒头老太”没有丝毫担忧～她说：“啥时候饿了就把摊子撂这儿回家～可放心了。”她对那些想买馒头的人和那些不买馒头而路过小摊的人有一种充分的信任一虽然摊主不在～但买者也能够自觉地将买馒头的钱放到收款箱里。小小的“无人馒头摊”～彰显了诚信的巨大力量和难能可贵。与此类似的还有“无人报摊”～摊主黄友翠说：“你信别人～别人也信你～不在于有人没人～全在信义。”

放下零钱～拿走一袋馒头或一份报纸～留下的是一份诚信。这种在“无人值守”中自觉投币的诚信坚守～昂扬着一种向善的力量～照亮着世人的胸怀～让人从心底升腾起一股暖意～如沐春风。

妙写人物：随着公众对社会诚信现状评价的走低～由诚信缺失引发的信任危机也越来越严重。但是～郑州“馒头老太”的馒头摊却让我们看到了诚信最真实的模样。在信任遭遇危机的当下～“馒头老太”告诉我们：仁爱与善意、信任

与道德都是相互的。

素材运用：在“人人不敢扶老”的诚信缺失的社会大环境下～“馒头老太”的坚守信义折射出我们内心深处的善。

２．明耻

语日：知耻近乎勇～耻之为用大矣哉。时代变迁～耻的观点也有不同。譬如前清时期～每人背后拖着一条无用的发辫～那时若是短发光头的先生们～总觉羞答答难以见人。又如缠足风气最盛的地方～十七八岁的女郎容貌无论怎样秀美～金莲若不小至三寸～便以为耻。　可见“耻”在各个社会里都一样：不合理的社会以不合理为荣～合理的社会方以不合理为耻。

某次～日本人在大连开产业博览会～南满铁路公司照例要赠送中国每个大官一张头等车票～以示优遇。某大官～携其十五龄幼子～同车去大连。车出沈阳一站～检票员忽来检票～问某公子年龄几何～某以实相对。该铁路规章年逾十四岁者～须购半票。检票员向某索票～某拿出各种身份证据～拒不买票～双方争执得不可开交。此时～满车中外乘客的视线～全注视在这一幕滑稽剧上。于是有一位满铁高级职员出面调停～向检票员用日语说：“这是中国大官的脾气～宁肯丢人～不肯丢钱。这张半票由我代补好了。”这场风波总算完了。一张半票～其价不过八元～但在这位老官看来～坐火车买票是可耻的，而坐车揩油～丢国家体面却不算是耻。

常见许多名流要人～天天谈话～教训别人应知羞耻。他们以为穷人做偷儿～是可耻的～而卖国分赃却不可耻，妓女接客是可耻的～而达官贵人～昼夜

笙歌～却不可耻，在马路旁高喊老爷小姐～向人求乞是可耻的～而在租界里～洋房汽车～娇妻美妾～拿老百姓汗血任情享用～却不算耻。

这就是因为各人身份不同～时代不同～所以以无耻为有耻～以有耻为无耻。只有大家认清楚了：出卖大众利益的～高官厚禄～以剥削民脂民膏为生的～方是人世间的奇耻大辱，靠自己的汗血～过清苦廉洁的生活的～却是世间唯一知有羞耻的人。这样的时代方能有进步。知耻方可以言勇～明耻方可以教战。

素材运用：荀子说：“先义而后利者荣～先荣而后义者辱。荣者常通～辱者常穷。”不仅要知耻而正行～还要区分什么是真正的耻辱～这样才能做一个真正的公民

３．生命接力：两位妈妈“换肝救子”

哲哲和团团～这两个不满周岁的孩子得了先天性胆道闭锁～需要肝移植手术～但双方家长［微博］却无法和孩子配型。庆幸的是～两个妈妈发现她们可以互相为对方捐肝。于是～一个８０后、一个９０后年轻妈妈毅然决定“换肝救子”。

２０１２年９月１４日～换肝手术在北京武警总医院顺利完成～医生说～如果成功渡过术后危险期～那么就标志着这两个孩

子的康复进程走完了三分之二～生存率将很高。

“今后咱们就是一家人了。”１４日早上７时多～病房里～两家人中最年长的团团姥姥拉着团团妈和哲哲妈一起合影～“做完手术就好了～一切都好了。”

术后宝宝们还将入住重症监护病房～观察两至三天。如果顺利～两名宝宝在三周后出院。不过术后两个孩子还有几道关卡要过：比如出血、胆漏、血栓等术后并发症以及感染、器官排斥等危险。

哲哲出生时～重６斤３两。但罗丹和丈夫没想到～一个月后～“健康”的哲哲却被诊断患有胆道闭锁。哲哲的最佳治疗方案是进行亲体肝脏移植～但夫妻俩都是Ｂ型血～和哲哲的０型血不搭～易产生强烈排斥反应～那一刻～罗丹感觉天都塌了。

为了孩子的病～罗丹急得几天没吃饭～别人劝她放弃算了。“哪怕儿子不能活～也得让他从ＩＣＵ出来吃饱一顿饭再走吧。”罗丹并没有放弃～为了“下奶”～罗丹开始拼命吃饭。与此同时～哲哲也挺过难关～开始进食。

与哲哲的遭遇相似～今年１月１１日出生的团团出生后也被确诊患有先天性胆道闭锁～而且双亲都无法给他换肝。一次偶然的机会～两位妈妈在胆道闭锁互助ＱＱ群上相识～在向对方倾诉着自己的无奈时～彼此发现可以试一试“换肝”。

“看到儿子遭的罪～我就知道不能放弃治疗。

就一定要救他。”两位妈妈说～不管将来发生什么～她们都愿意为儿子付出一切。　　两位妈妈“换肝救子”却引发了是否符合规定的伦理争论～但她们的无私母爱却赢得了网友的支持：“平凡妈妈、不平凡的爱。”“伟大的母亲～是她们的不放弃～让两个孩子重新找到了生的希望。”“如果我的孩子需要我的心～我都可以给～不要说一点肝：”素材运用：

“换肝”救子引发的伦理争论还是没能阻挡两位母亲救活孩子的强烈愿望。救人重要～还是规则重要，两位妈妈的舍己救子行为也许能给类似病例提供一种新的解决途径。

４．守住人生的百分之三十

近日在某网站看了一个小段子～很风趣～也很现实～大抵如下：一部高档手机～百分之七十的功能是没用的：一款高档轿车～百分之七十的速度是多余的，一幢豪华别墅～百分之七十的面积是空闲的：一大堆社会活动～百分之七十是无聊空虚的：一屋子衣物用品～百分之七十是闲臵没用的：一辈子挣钱再多～百分之七十是留给别人花的……最终的结论是一生活简单明了～享受人生～守住百分之三十便是最好。

我仔细对照了自己的生活～不～对照了一下很多人的生活～虽然觉得段子中某些言语有点偏颇～但理的确是那个理。于是～我不禁扪心自问：

生活中的你我～又有几个人能够做到“最好”ｒ）事实是：寥寥无几。百万富翁有百万富翁的忧虑～平民百姓有平民百

姓的烦恼。这～是很残酷也很普遍的现实。其根本原因何在７很简单～因为都不想守住百分之三十的简单人生。难以填平的欲壑～永无休止的攀比～让忙忙碌碌的你我～根本没时间也没精力去享受美好的人生。没房子没车子的～拼命想买房子想买车子：有了房子有了车子的～又想拥有更大的房子～更漂亮的车子……人生其实就是一层窗户纸～就怕戳破～就怕看开。只要能够拥有人生中的一个个百分之三十～或聪慧或愚钝的你我～都会活得有滋有味～都会过得丰富多彩。

素材运用：知足者常乐。欲望是永远无法满足的～在追求那些不必要的物质满足的同时～失去的是人生的快乐。只要记住：“珍惜当下～够用就好”～就能让生活变得简单快乐得多。

５．一座城市的修养

说到香港人的职业风范～最动人的莫过于收银员劝你少买～茶餐厅的服务生劝你少要点心。

卓悦、莎莎这样的化妆品连锁超市～你自门口拿个小提篮就进去了～全程无人监看。你买多了～收银员会问你是否给朋友捎带～她会把防晒霜的瓶子翻过来～向你解释进口化妆品的打印标码代表何年何月生产：“当年用完是最好的？～要不然防晒力不会那么强。”

在茶餐厅～你如果要了太多的菠萝油或鸡尾包～服务生就会问你是否给同事带～要是你说“留着明后天吃”～服务

生会劝你减少购买量～因为菠萝油这种点心～全凭面包刚出炉时的热力将牛油激出扑鼻的香味来。要是菠萝包冷掉了～里面当夹馅的牛油就会有点腻口，鸡尾包是将昨日卖剩的面包搓碎～再混合砂糖、椰丝～搅成面包馅料酿造的一种小面包～前一天卖剩什么样的面包～馅料就可能混合成什么样～好像勾兑鸡尾酒一样～只有当天吃～味道才可口。这种免于浪费的发明也只有香港人想得出～而且～人家劝你少买的理

由听上去格外舒：：“连我们的面包师傅也料不到明天的馅料有多么可口～您不如明天再来试试，”

听上去～吃这种廉价面包的人～也是有情调的美食家～而不是贪便宜的底层人士～这就是服务的高妙之处～也是一座城市的修养。

香港人不谈什么“觉悟”～他们觉得～最低层次的“觉悟”就是每个人出来做事都应当全心全意服务他人～让人如坐春风。这就是香港这地少山多的弹丸之地给他们的教育：资源有限～生存不易～每个人都当有职业道德～这样才能让所有的人～在这个摩天大楼云集的地方活得滋润自在。

素材运用：最好的服务意识～就是想顾客所想～急顾客所需。当所有人都自觉为他人着想～城市就变得友好起来。

６．不是所有古迹都值得留存

１９９７年～意大利庞贝古城旁新发掘了一处遗迹～这是一座“鬼城”～离古罗马角斗场５０公里。考古学家欣喜若狂～

因为这对于考察古罗马的历史新增了佐证。政府当然是大力保护～派重兵把守～派学者们研究～希望有所斩获。

结果却令众人大跌眼镜～这只是一座古罗马的乱葬岗而已。由于没有特殊的文化价值～“鬼城”一直荒废着～人烟虽然稀少～却吸引了无数野兽的注意力～它们纷纷将家搬到此地扎营～还时常对附近的村庄进行袭击。

没有人敢对这样的文化古迹提出质疑～直到２０００年～一个叫果尔的附近村民拍案而起～一纸诉状将“鬼城”告到了罗马法院。他在诉状中这样写道：“它骚扰了我的生活～使我的家人失魂落魄～每日还要警惕野兽的袭击……这样的古迹～灭了它又如何～不是所有的古迹都值得留存。”

这场诉讼简直是一次划时代的变革～但也注定是一次马拉松式的战争～由于没有先例可循～意大利政府将此案锁进了抽屉里。直至十年后果尔病逝时～他的妻子又一次宣称要与“鬼城”斗争到底。

从落满灰尘的抽屉里拿出了当初的诉状～意大利国会严肃、认真地对“鬼城”的去留进行了辩论～辩论停停歇歇～像梦一般的旅行～直至２０１　１年年底～讨论的结果才浮出水面：对于这样一个毫无意义的“鬼城”～消灭才是真理。

意大利“鬼城”就这样消失在众人的视野里～村庄恢复了安详～许多村民选择了返乡～人民的生活也重归平静。

素材运用：不是所有往事都值得留恋～腐烂的、废弃的故

事压垮人的斗志～洁白的、美丽的故事让人笑逐颜开。不是所有古迹都值得留存～扔了没用的～完善能用的～建设实用的～才是人间正道。

７．严冬冬：非典型自由登山者

严冬冬～登山界的奇人～大众眼中的怪人。

２０１２年７月９日～严冬冬和同伴周鹏、李爽在新疆西天山托木尔地区登顶未名峰～在下撤过程中～不幸坠入暗冰裂缝～遇险时～年仅２７岁。

严冬冬智商很高～想法很怪。大学四年间～他登山不少～却从未登顶。２００５年７月～严冬冬和山野的队友们一同去念青唐古拉山攀登。当时一位队友高原反应太强烈～最终～他决定在６８００米的高度全队下撤。虽然四次雪山之行都没登顶～但他赢得了队友的尊重。

从清华毕业后～严冬冬将自己定位为自由登山者、自由翻译者。他把翻译所得全部拿来买登山的装备。２００８年～他作为奥运火炬手登上了珠穆朗玛峰。梦想在刹那绽放：“自由自在地安排生活～自由自在地去登山－－梦想～居然就这么在不觉间变成了现实。”圈内人都认为～严冬冬之所以选择这样的路～是因为他是个纯净的登山者。

他说：“一个成熟的登山者之所以会一而再、再而三地走向高山～是因为在他看来～这种体验的价值相对于生命灰飞烟灭的危险而言是值得的。”

生活中的他～是一个怪小孩～会把冬眠的青蛙揣在怀里等它苏醒～会用步行挑战公车的速度。他想要“不受任何约束地自由攀登”～最大的梦想～是“征服全球１４座海拔在８０００米以上的高峰”。为此～他严格甄选食品～在马路上练习跑步～在北京冬天零下十几摄氏度的气温里穿一件薄外套“训练耐寒”。

他从不计较自己会失去什么。以生命的代价～这个登山者最终与雪山长相厮守。有多少人的梦想是直接撞在死亡这个枪口上的，当严冬冬拿梦想与死亡正面ＰＫ～谁输谁赢～当事人说了才算。

素材运用生命的价值在于不断攀登～不管前方是崇山峻岭～还是雪城冰川～克服种种困难～才能登上最高峰。严冬冬舍弃了安逸的生活～向生命的极限挑战～他失败了～却虽败犹荣。

８．　贝多芬只有一个

有一天　几个侵入维也纳的拿破仑的军官　发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬　就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了　可是　李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者　竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点　他一脚踢开大门　回到住处　立即把公爵送给他的像摔在地板上　然后留下一封信

“公爵　你所以成为公爵　只不过由于你偶然的出身　我所以成为贝多芬　却完全靠我自己。公爵在过去有的是　现

在有的是　将来也有的是　而贝多芬却只有一个　”

分析　贝多芬的拒演　体现了一名爱国者的民族气节以

及个人的尊严。

作文九：《职业乞丐议论文500字》600字

职业乞丐议论文５００字所谓，三百六十行行、行出状元，现如今乞丐也成了一种正规职业。“职业乞丐”已遍布城市的每个角落，市区内较大的医院门口、公园、人流量较大的商业区等等。他们乞讨的方式五花八门，装病、卖艺、强讨、示弱．．．．．．相信这些骗人的手段人们都不陌生，我认为最让人们痛恨的强讨，这种情况经常发生在马路上，红灯一亮，有一些人就马上冲上来这些人以未成年人居多，为您擦窗户，然后伸手要钱，碰到脾气不好的车主，口中骂几句便走，但是大多还是会给钱，真是让人又气又恨，不去靠自己的双手挣钱，还扰乱交通秩序。真正的乞丐是因为天灾或人祸或是各种原因被迫过着乞讨的日子，可这些“职业乞丐“呢，他们把乞讨当做事业，金钱是乞讨唯一的目的，这样不但出卖的是自己的尊要，也不断混淆人对社会好坏分辨。因为这种职业乞丐的频出，让我们也不得不收起自己的善心，但与次同时，那些真的需要我们帮助的弱势群体，是不是因为职业乞丐的原因多多少少被我们“屏蔽”掉了．．．．．．．．职业乞丐不仅是社会问题也是道德问题，这种现象直接影响我们对社会真善美的认知，所以这种现象不良现象必须杜绝。国家法律的制约是一方面，市民也有必要擦亮眼睛，对给予乞讨的人自习分辨。想想过去我们是否都给予过这样的职业乞丐帮助或关爱呢，不管我们给的是一元钱还是十元钱，其实都是对社会不良现象的纵容。此时此刻各地的大街小巷又有多少职业乞丐乞讨着．．．．．．．多少童真的爱心被欺骗着．．．．．．多少救济资源浪费着。年级：初三姓名：陈岑支付宝：１５２４０５６４９＊＊

作文十：《中等职业学校议论文教学琐议》6100字

中等职业学校议论文教学琐议　６７南红科效２０１０年第４职业教育

中等职业学校议论文教学琐议

尹修贵

（内江职业技术学院）

摘要议论能力是衡量学生语文能力，思维发展水平的重要标尺．中等职业学校应根据学生底子薄，课时有限这一实际，充分

调动学生学习积极性，主动性，温故知新，精讲精练，狠抓＂双基＂，分析，把握＂三要素＂，有机地与作文教学，思想教育相结

合，提高学生阅读，写作议论文的能力．

关键词议论文兴趣温故知新能力

议论能力是衡量学生语文能力高低强弱的重要标尺，也是衡量学　生理论思维发展水平的尺度．通过议论文教学可以引导学生深入观察　社会和人生，Ｉ练辩证思维，提高认识水平．受认知等限制，经过初　中阶段的学习，学生的逻辑思维能力还不够强，阅读议论文的能力还　不能适应需要，写出的议论文，一般是论点不够鲜明，论据不充分，　论证苍白乏力．中等职业学校应根据学生这一实际，在进行其它文体　教学的同时，在议论文教学时限内，激发学生学习议论文的兴趣，将　现阶段学习内容与初中所学议论文知识和掌握技能联系起来，温故知　新，有针对性地进行精讲精练，提高学生阅读，写作议论文的能力．　１激发兴趣．调动学生学习议论文的积极性，主动性

兴趣是学生探求知识，认识事物的动力．正如我国古代大思想　家，教育家孔子所说：＂知之者不如好知者，好知者不如乐知者＂　（《论语－雍也））．学生是被动还是主动的心态接受教育，产生的　效果是截然不同．学生学习议论文是由简单到复杂，由浅入深的系统　工程．它与中等职业学校学生的认知水平，思想状态，知识厚薄，阅　历深浅以及语言文字的运用能力密切相关，其综合性决定了学习议论

文不可能立竿见影，加之议论文是运用概念，判断，推理等逻辑思维　形式，通过摆事实，讲道理来表达作者的见解和主张，所以相对显得　枯燥，空洞，不如ｉ己叙文那样有生动的形象，完整的故事情节，于是　不少学生产生＂泌论文难学＂，＂议论文不好写＂等偏见，进而形成　＂语文难学＂的心理定势，严重制约着语文教学的效果．因此，要激　发学生学习议论文的兴趣，促使学生主动去读书，思考，去独立解决　问题．

激发兴趣的方式是多种多样的．可以用新颖激发兴趣，中等职业　学校学生非常喜欢接受新事物，欢迎语文课的新鲜别致，如果教师认　真钻研课文的＂新鲜别致＂之处，便能吸引学生．如讲授＆ｌｔ；诗贵创　新），＇谈白居易和辛弃疾的四首词》时可补充文中涉及到的诗歌　等，从而使学生产生新鲜，新奇之感；可以用多媒体激发兴趣，多媒　体课件使教学表达方式走向＂声，文，图，像＂立体化，为语文教学　提供了全新的教学手段，如播放与课文有关的图片，名家诵读等激发　学生兴趣；可以用问激发兴趣，课文中的难点既是学习障碍，又是激　发学生开动脑筋，善于思考的＂发条＂，教师在教学中把难点用提问　的方式在导语，施教过程中抛出来，让学生思考，鼓励他们找答案；　可以用故事激发兴趣，适当讲授与课文有关的故事，可以激发学生的　学习兴趣；可以用情感激发兴趣，语文教学不仅是一种认知活动，还　是一种情感活动，教师那富于感情色彩的语言，能够唤起学生紧张，　热情，欣喜，追求，向往的情感体验，使学生在这些情感体验中精神　振奋，情绪饱满，激发学生学习的热情．

２温故知新，沟通与初中所学议论文的联系

叶圣陶先生曾主张语文教学＂既要温故，又要知新＂，＂把以前　读过的温理一下，回味那已有的了解与体会，更寻那新生的了解与体　会，效益决不比上篇新的来得少＂（《叶圣陶语文教育论集》）．职　校学生具有一定的议论文阅读，写作能力，因此，议论文教学要创设　情景，在思想内容，论证结构，论证方法等方面与初中所学议论文沟　通，培养学生的迁移能力，做到举一反三．从而收到事半功倍的效

果．

（１）利用文章思想内容类似进行沟通．初中课文入选的议论文　与中等职业学校课本所选议论文内容相似，可精心设计，沟通两者之　间的联系，以利于学生对课文的理解．初中所学记叙文《邹忌讽齐王　纳谏）所叙事例，臧克家先生在＆ｌｔ；纳谏与止谤）中将其作为纳谏论　据，并与周厉王止谤进行对比，论述了能否纳谏是关系到一个国家政　权生死存亡的大问题．

（２）运用结构相同进行沟通．议论文采用引论（看出问题）一　本论（分析问题）一结论（解决问题）的结构来阐发道理，在分析　具体课文时，可与初中所学结构相同课文进行沟通．如＆ｌｔ；事物的正确　答案不止一个＆ｇｔ；由一个选题入手提出论点，进而分析，最后解决问　题，结构与《改造我们的学习＆ｇｔ；类似．

（３）利用论证方法相同进行沟通．学习＆ｌｔ；简笔与繁笔），＇谈　＆ｌｔ；水浒）的人物和结构）时，可与＆ｌｔ；谈骨气）的例证法（事实论证）　相联系，学习＆ｌｔ；师说）时与＇敬畏自然）的对比论证相联系．学习　《拿来主义＆ｇｔ；时与（艰难的国运与雄健的国民）比喻论证相联系．　这种初中，中等职业教育议论文知识的衔接，可温故知新，使学　生产生＂似曾相识＂的求知快感，使知识条理化，系统化，利于学生　触类旁通，同时又可节省时间，收到好的效果．

３提要钩弦．精讲精练

议论文的内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性．　必须做到：有可论之理，有可论之据，有可论之序．有可论之辞．要　解决这四个问题，就要根据学生思想特点，议论文知识技能状况，根　据泌论文各篇特点和教学重点，精心进行知识传授，能力训练．教学　有法，教无定法，教学中要充分发挥教师主导，学生主体作用，在有　限的时间内使学生议论文知识得以巩固，读写能力得以提高．　（１）狠抓词句分析，进而引导学生理解课文内容．＂以文悟　道，以道学文＂，张志公先生曾说：＂首先要把语言文字弄清楚，从　而进入文章的思想内容，再从思想内容走出来，进一步理解语言文字

是怎样运用的＂．可见分析语言文字的运用与理解思想内容是相辅相　成的．议论文以议论为主要表达方式，语言具有概括性和抽象性．因　此教学时必须抓住关键词句，使学生由理解词句到理解文章的思想内　容，同时也训练了学生的逻辑思维能力．首先注重议论文词语的选　择，抓重点，关键词语的分析．如＆ｌｔ；师说＆ｇｔ；中＂古之学者必有师＂，　援古以立论，一个＂必＂字，斩钉截铁，不容置疑地映证了学必从师　这一道理．又如＆ｌｔ；拿来主义＆ｇｔ；第一自然段中—个＂捧＂字活画出对帝　国主义者毕恭毕敬的洋奴嘴脸，一个＂挂＂字揭露了卖国贼对国宝毫　不珍惜的败家子行径，用词准确形象，深刻揭露了＂送去主义＂的实　质是卖国媚外．其次注重分析复句子中的关联词．关联词表示上下分　句，上下旬，上下段之间的内在联系，体现出议论文逻辑推理的严密　性，所以在阅读中理解关联词语是十分重要的．议论文为了表达复杂　的思想内容，多用长句，复句，阅读时要引导学生总体裁把握，分层　理解．如＂这面镜子，不但反映—个人的思想，情操和文化素养，而　且反映一个国家，—个民族的精神面貌和社会风尚＂这个递进复旬论　述了语言美的重要性．

（２）引导学生分析提出论点，组织论据的方法．论点是作者对　论述的问题提出见解，主张．有的开宗明义，在文章的第一段提出论　点，如《简笔与繁笔）在第一段就提出＂文字的繁简又不可单以文字　的多寡论＂，＂简笔与繁笔．各得其宜，各尽其妙＂．有的从事实中　归纳出论点．只有准确把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解　和所要解决的问题．

论据是证明论点的材料，它是被论点统率，为论点服务的．常用　的论据有事实论据和理论论据两种．要注意引导学生辨析议论文中引　用的事实与记叙文中的事实不同，前者精练，概括，多（转１９４页）　教科园地南拓科ｊ文２０１０年第４期１９４

线串联起来接入电源，让学生仔细观察从电源的正极开始逐渐到负　极，每一个小灯炮的亮度是否一样，会不会越来越暗？＂电流＂概念　的正确理解，也为以后学习理解电能与其它形式的能的转化提供了很

好的感性基础．

利用铅笔芯的导电性开发一些实验也是极有意义的．学生学了导　体，绝缘体知识后．受干燥的木头是绝缘材料的影响，不可能相信铅　笔芯是导体这一事实，而这一认识的纠正，非用实验证实不可（只需　把它接入电路，看电路是否正常．铅笔芯为何能导电的原因让学生自　己查找资料学习）．而同一品牌的不同型号铅笔芯的得到学生都能解　决（且便宜），那就为导体的电阻Ｒ的影响因素（即导体的长度，横　截面有关）研究准备好了材料，为滑动变阻器的原理学习，为焦耳定　律的实验学习等都提供了很好的实验器材．方便，可信，有趣．　４有利于课堂上培养学生的ＳＴＳＥ意识

在当前以培养学生科学素养为宗旨，课程目标三维化和模块化结　构为特征的基础教育改革新课程的实施中，引人注目的是科学　（Ｓｃｉｅｎｃｅ），技术（Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ），社会（Ｓｏｃｉｅｔｙ），环境（Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ）　（即简称为ＳＴＳＥ）的内容大幅度增加．ＳＴＳＥ内容在物理课堂教学除　了直接以知识的形式在教材上呈现外，还应以其它的方式被学生所关　注．而低成本实验器材及实验的开发的形式表达和呈现，更能引导学　生关注现实，感受物理给社会和人类进步带来巨大推动作用，也就更　会加强学生自党学好物理的决心．

我们平常生活的废弃饮料瓶，吸管，纸板，废塑料等是很好的实　验开发材料．用废弃饮料瓶可以做实验用的杯，瓶，漏斗，水平仪　（灌满水，但控制好内留一气泡，拧紧瓶

盖）（图４）等；用吸管可以代替易碎的

玻璃管，而且拉伸吸管（图５）可以方便

地改变方向，用起来极方便．在学习＂摩

擦起电＂时，大多数教师都有过这样的体

会，这部分内容的学习时间如果是在干燥

的秋冬季节还好，实验有成功的可能；但强：

如果是春夏季节，空气湿度稍大一点，这实验就只有＂讲＂了．主要　是因为丝绸和毛皮的干净度和干燥度要求都高，而实验室常用的东西

又不可能达到这一要求．若改用平常到处都有的塑料薄膜或保护电器　用的包装泡沫代替丝绸和毛皮与玻璃棒，橡胶棒摩擦，实验效果会很　好，而且一定能使实验成功．教师根据这一实验还可延伸告知学生一　切物体摩擦都能起电，只是有些更容易有些更难，在以后的生活中和　工作中要根据实际需要选择材料．

在学习电磁感应现象时，实验虽然有较多的仪器能做这一实验现　（接１６７页）用叙述，如《不求甚解＆ｇｔ；，＆ｌｔ；咬文嚼字》中对事实的引　述就极其简略，后者生动具体，多用描写．

指导学生理清议论文的论证结构．议论文的结构既是形式的因素　之一，又是作者论证思路，论证层次的表现，一般来说，议论文的结　构最基本的是提出问题一分析问题一解决问题．可以分两大类：一　是逐深入的＂纵式＂结构，一是并列展开的＂横式＂结构．　（３）引导学生掌握议论文的论证方法．在议论文中论点，论据　是具体的，分析课文时可以明确指出哪段文字是中心论点，分论点，　哪些是事实论据，理论论据，其特点往往明显地表现在文中某些语句　上，学生易于掌握．论证是议论文语句，层次，段落之间的内在联　系，这是学生最难掌握的．

具体指导学生掌握论证方法，事实论证，理论论证易于掌握，应　着重引导学生掌握对比论证，比喻论证，类比论证．如前文所述，教　学中注重与初中所学知识的沟通，温故知新．

（４）教学中根据议论文的特点，有目的地与作文教学相结合，　分析思想内容和写作特点，帮助学生提高阅读能力，让学生在读的过　程中，体会文章为什么写得好，哪些方面值得我们借鉴，利用范文引　导学生归纳如何提出论点，如何恰当选用论据，如何采用合理的论证　方法，体会议论文语言的语言准确，周密性等等．

同时利用练习，作文等，使学生对所学知识得以巩固，进而将知　象，但如果用图６所示，只要让两同学拿着较长软电线的两处，分别　站在地面上的东西方向，像跳绳一样不停

地摇动电线，联在一起的小量程电流计的

指针就会发生偏转．这一实验不仅让学生

认识了电磁感应现象，而且还巩固了地磁

场知识．

低成本器材的使用及实验的开发，一

方面节省了学校的实验经费，保证了很多

实验的顺利进行；另一方面变废品为实验

器材，使每一位同学在参与做实验，学知识的同时，

用及环境保护问题．

５结束语

圈６

能思考材料的应

长期以来，课堂教学始终是学校教育过程中的—个关键和焦点问　题，在今天的课程改革实践过程中课堂教学有效性问题尤其受到关　注．因为—个学校的教育，教学质量在很大程度上取决于学校每一位　教师的每一个堂课的教学效果．但是，现阶段我国基础教育阶段的课　堂教学并没有发生根本性的改变，而其中理科的实验问题一直是最困　扰教学的问题之一．笔者曾对周边的中学物理实验的开设情况做过调　查，县市一级的中学物理实验的开设较好些，教师演示实验和学生实　验能达至，Ｊｏｏ～左右，而农村中学实验开设情况都低于５０％．　直指考试的实验课充斥着物理课堂，百无一漏，缜密地＂讲实　验＂取代了锻炼学生操作技能和探究精神的＂做实验＂，看似节省了　教学时间，提高了学习效率和成绩，而诸多需要实践方能获得的技能　和程序性知识却无法获得，故学生高分低能的现象一直得不到根本解　决．教学是由教师主导，设计，策划的，所以造成这一结果，直接从　事教学的教师负有不可推卸的责任，而培养教师的摇篮一师范院校首　先应担负起职责，不仅在思想意识上要培养未来的教师要重视实验，　开发好实验，也要在技能上使他们做好充足的准备．这样物理这一重　要的自然学科才能被学生所喜爱，而全民的科学素质才有可能真正得　到提高．

参考文献

…１徐宁，郭玉英．国外物理概念转变研究：借鉴与启～－［１１．课程，教　材，教法．２００９，６

【２】杨勇诚．浅议新课程背景下中学物理实验室的建设与作用明．物理　教师，２００７．１０

【３】张世成．学生意识：体验教学的起点ＵＩ中学物理教学参考，　２００９．５（收稿日期：２０１０—０３—０２）

识转化为阅读，写作能力．

４分析文章思想内容与思想教育有机结合

语文教学历来十分重视教书育人，一贯主张＂文以载遭＂．议论　文是作者直接阐述主张，见解以及态度的文体，思想内涵十分丰富．　一

篇文章只分析结构等是不够的，必须挖掘其思想内涵，并赋予其现　实意义．教师在深掘教材思想的同时，结合学生实际，把思想教育巧　妙自然地揉合在知识的传授，能力培养中，随机点拨，相机教化．其　一

，

在导语中有机融入思想内容．教师为课文设计精彩的导语，那就　．

为教学和思想教育定下了基调，不失时机地对学生进行思想教育．其　二．在介绍作家生平，作品背景时融＾思想工作教育．许多作家不仅　文章精妙绝伦，蜚声文坛，更可贵的是他们有伟大的人格，或疾恶如　仇，或忧国忧民，或治学严谨，或理想远大，这些品格为世人所景　仰，是进行思想教育的良好教材．其三，在分析名句中融入思想教　育．文章的名旬是文章的精华，蕴含着丰富的思想，是文道结合的最　佳点之一．其四，利用文中涉及到的人物，事件进行思想教育．　总之．中等职业学校议论文教学在学生底子薄，教学时间较少的　情况下，只有激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，教学时创　设情景，加强与初中所学知识的衔接，精讲精练，才能使学生议论文

阅读，写作能力在原有基础上得以巩固，进而得以提高．

（收稿日期：２０１０—０２—０５）

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