作文一：《天津高考作文解析：我的青春与阅读》1000字

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天津高考作文解析：我的青春与阅读　天津高考作文点评：我的青春与阅读

请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，”悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈”我的青春阅读”。

要求：？自选角度，自拟标题；　？文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；

？不少于８００字；？不得抄袭，不得套作。

注意事项：

？　细读材料，注意审题。

一定要注意，不仅仅是阅读，而是我的青春阅读，所以内容上一定要有”我”的阅读体验。虽然文体不限，但是由于有”我”，文体是记叙文或者散文，最易于把握的是议论性散文。

？　联系现实，强调向生活延展。

我们经过分析揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作

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为立意的根据，考生应该多想想自己在生活中的阅读体验并进行延伸，确保立意的的贴切和深刻。如果平时对此有所思考的学生，应该会欢呼吧。也这就对考生提出了要多关注生活，多思考，不要只是”藏身”象牙塔中。

解析角度：

１、阅读方式的思考和阅读内容的拓展，伴随着对科技进步与传统阅读方式的改变为主要思路，以前我们只有纸质书的时候，阅读是”享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣”，那么现在我们会运用新媒体阅读，可以是光、声、影，也可以是碎片阅读，考生可以依据自己的感受进行评判，但是一定要要跟阅读有关，结合自己的阅读感受写出观点，进行拓展

２、阅读变化的思考，　这是方向主要是思考我们阅读不论是形式还是内容都出现了变化，但是基于此种变化进行思考，探讨背后的本质，是时代的变化，还是生活心态的转变　，但是一定要注意，要结合自己的阅读经历，不能脱离自己的体验，单纯谈现象，发散需要，但是更需切合题目要求。

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作文二：《我的青春阅读作文范文》800字

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我的青春阅读作文范文

作为一个学生，我认为阅读是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中，我很少能像其他比我年长的哥哥姐姐或者是比我年龄小的弟弟妹妹那样，可以有时间去阅读一些与考试无关的小说或者散文。对我来说，陪伴我更多的可能就是唐诗宋词了。

一部分可能是学习的原因，当然还有我自身的原因，让我逐渐喜欢上了宋词。尤其是柳永，苏轼，辛弃疾和李清照的词。每当我阅读豪放派词人辛弃疾的词时，心中便涌上一股浩荡之气，好似身临其境一般；而当我阅读婉约派词人柳永和李清照的词时，一种凄苦忧愁，忧国伤时之感便又涌上心头，让我沉浸其中。

阅读对我来说，还有一个最大的好处就是可以提高我的写作能力，开阔我们的眼界，扩大我们的认知。就我自身来说，我非常喜欢阅读，当我学习压力过大的时候，唯一可以让我的心平静下来的也就只有写字和阅读。当然，偶尔饭后闲暇时间，我也会捧着一本书细细品味，感悟个中道理。

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阅读给我带来的益处真的多不胜数，它充实了我的整个青春，我的高中生活，甚至我想在以后，阅读这个小习惯还是会一直陪在我身旁久伴。

感谢你陪我度过了我的一整个青春，阅读，正因为有你，我才不曾感到半分孤独。

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作文三：《我的青春阅读作文 青春作文：我的青春年华》1700字

我的青春阅读作文　青春作文：我的青春

年华

青春作文：我的青春年华　　　　世界上还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅丽，

青春是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞；青春是一曲悦耳动听的音乐，跳跃的音符捉动着我们年轻的心炫。

青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；如天上的流星。一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间像流水一样飞快地从我身边流走。上初中的一年就过去了，我真的有点舍不得。每当我看到校服的时候，我的脑海里就会浮现出初一上学时的情景，是多么的快乐。其中有一件事最令我印象深刻。你们想知道吗，想知道就跟我来吧。

初一的下个学期，我进了田径队，这既是一件高兴又是一件不开心的事。高心的是我有这样的天份，能够被选中，不开心的是初中有很多知识要学要记，每天又要上很多节课都够辛苦了，放学后还要训练，那不是更辛苦吗，这件事令我一直在烦脑，倒置我的学习越来越差。我想了又想，是时候制定一个学习计划了。早上，早点回课室背书，因为早上是我们记忆最好的上时候，背

书是最适合不过的；中午早点回课室看一下课外书；晚修后复习老师所讲过的知识；认真地训练专心听课。没过多久我的计划已经变成了习惯，我的成绩提上来了。但是田径队有时候不去训练，所以体育老师找我谈话了，在谈话中有几句话最令我印象深刻“宝剑锋从磨励出，梅化香自苦寒来”“火越烧越旺，人越干越壮”“玉石越插越闪光。”这几句话一直在我心中激励着我，以后我每天都去了。到学期末的时候，我考了全班第３，４００米短跑只用了１分１０秒，真是双喜临门。我终于体会到了什么叫“有一份耕耘，有一份手获”了。

我希望大家永远要记得一句话，它将会掌握着你的人生和未来“汗水换来丰收，勤学取得知识。”

青春作文：我的青春年华相关内容：高中三年级作文：青春，未完待续??　　　　在这个相遇又分手的季节里，懵懂的小青春肆意拨动。我们在如痴的岁月里，看到了春暖花开，在深深的季节里，将时光静静的埋葬。我们看破红尘陌上，在流水孱弱的梦里，将青春默默的歌唱，散发着凄然的微光。．．．

高中二年级作文：收获成长下的青春　　　　湖面漾起了一丝波澜，麦田吹起一场暖风，一丝暖意，便就春暖花开。人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。这是雷锋的经典名言。

优秀说明文：青春放飞梦想　　　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织

的彩虹绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤然而，在青春时期放飞自己的梦想也是至关重要的。

青春作文：雨季不再来　　　　请允许我用三毛的《雨季不再来》作为题目，我觉得青春就是疯狂地奔跑，然后华丽的跌倒，站起来，再跑～青春也是一场成长的蜕变，要褪掉一层皮，褪掉那层傻兮兮的温暖笑容，才能让自己坚硬起来，这个过程怎么能不疼，青春就像一场大雨，即．．．

青春作文：写不完的十八岁　　　　十八岁的欢笑，十八岁的忧伤，十八岁低沉的眼泪，十八岁的种种笑容或眼泪，幸福或悲伤，都已被这一年的雨季模糊了焦影，十八岁的悲伤总是特别多，或许认为自己什么都懂，亦或许觉得自己什么都不懂，就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己，别．．．

青春作文：青春之歌　　　　春天到了，经历了风霜雨雪后光秃秃的树枝上长出了嫩绿的叶片，那一抹鲜艳的绿啊，充满了怎样的蓬勃与朝气，心中又隐藏了都少期待与盼望，正如我们一般，拥有着令人羡慕的青春年华。

青春作文：青春的困惑　　　　多日来，它们压在我的心底，安静的时候，我就会不自禁的陷入对它们的思考中，我知道世事洞明皆学问，可是，我还是无法从这团阴影中摆脱出来。于是，我只好倾诉于我的文字，用文字来泄出我心中的困惑和不解。

初二作文：拍卖青春　　　　这是一场别开生面的拍卖会，拍卖的物

品是青春。我是青春的卖主。有人认为我傻得可怜，于是想要出

卖自己的青春，从而得到物质上的财富。我只得对会长说：青春

可贵，于我无用。第一场拍卖的是年龄。

作文四：《我的青春阅读高考满分作文_我的青春阅读满分作文》4800字

我的青春阅读高考满分作文＿我的青春阅

读满分作文

阅读～是人生的一部分～阅读～更是青春的一部分。阅读给我们带来的益处真的多不胜数～它充实了我们的整个青春。下面是学习啦小编来为大家带来的关于“我的青春阅读”的高考满分优秀作文～一起来欣赏吧。

我的青春阅读高考满分作文１　　在一个科技如此发达的时代～我们的阅读方式变得更加多姿多彩。阅读是我们平常生活中必不可少的一部分～我们可以通过网络阅读阅读各种电子书目～也可以通过图书馆或书店阅读纸质书籍。

作为一个学生～我认为阅读是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中～我很少能像其他比我年长的哥哥姐姐或者是比我年龄小的弟弟妹妹那样～可以有时间去阅读一些与考试无关的小说或者散文。对我来说～陪伴我更多的可能就是唐诗宋词了。

一部分可能是学习的原因～当然还有我自身的原因～让我逐渐喜欢上了宋词。尤其是柳永～苏轼～辛弃疾和李清照的词。每当我阅读豪放派词人辛弃疾的词时～心中便涌上一股浩荡之气～好似身临其境一般；而当我阅读婉约派词人柳永和李清照的词时～一种凄苦忧愁～忧国伤时之感便又涌

上心头～让我沉浸其中。

阅读对我来说～还有一个最大的好处就是可以提高我的写作能力～开阔我们的眼界～扩大我们的认知。就我自身来说～我非常喜欢阅读～当我学习压力过大的时候～唯一可以让我的心平静下来的也就只有写字和阅读。当然～偶尔饭后闲暇时间～我也会捧着一本书细细品味～感悟个中道理。

阅读给我带来的益处真的多不胜数～它充实了我的整个青春～我的高中生活～甚至我想在以后～阅读这个小习惯还是会一直陪在我身旁久伴。

感谢你陪我度过了我的一整个青春～阅读～正因为有你～我才不曾感到半分孤独。

我的青春阅读高考满分作文２　　我的青春阅读的不止是书。

如果说青春需要一种素质～那么就需要一种更广阔的视野去选择～或者运用那些锲而不舍的青春元素～登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中～活出生活最朴素的意义和价值。

唐代诗人王勃的名句～“落霞与孤鹜齐飞～秋水共长天一色”～这世间风景～用一种悲凉去解读～领悟到的只有感伤与灰暗～或者是悲哀与不堪～那心地的滋味～眼前的景色～也都变得不一般～成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。

人生这一场经过～需要在迷茫中突破～本来就不排除～那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事～哪里有不曾落泪的青春～那些出现在生命旅途中的故事～早已成为生命风景的映衬～或深或浅的色彩。

青春对梦想的思考～可以说是一个亘古不变的话题～需要一个更宽的视野～超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮～在生命的积极中做出抉择；看破那些浮云聚散的灰色与伤感～做的了自己心地的主人。

青春这条路～是一种历练也是一种态度～去承担一种对人生意义的叩问和追求～活出一种充满力量的状态～和多姿多彩的存在。

都说生活不止是眼前的苟且～还有诗和远方～人生在哪里出发～目标有多远～归宿在何方～在李商隐的《夜雨寄北》里这么说～君问归期未有期～巴山夜雨涨秋池～何当共剪西窗烛～却话巴山夜雨时。恰似这青春～不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众～而是活出内心明亮的观照～最适合人生向前的生命力量。

青春也是一种对智慧的锤炼～温和而理性～欣赏与尊重～不可回避青春这条路的艰辛～更需要砥砺前行～更不免泪水伤痛～这青春也就活成了一场不一样的发现～和生命智慧的风采呈现。

人生需要自己去承担的力量～走过一段旅途～创造一

片风景～活得出挺身而出～也活得出善良担待。不忘初心～用自己对青春的信念～活出对这个世界最好的赞美与祝愿。

对于青春的理解～不可否认～它是生命中最丰富和精彩的时光～历练着人生迎接未来的勇气和信念～也成就着人生承担压力和突破困惑的能力～当然也告诉着人生的遗憾～没有谁能在青春中停留～这一幕幕的生活场景～不是活向了一个猜不透的世界～而是在提醒着人生～好好珍惜～好好活着～好好继续。

我的青春阅读高考满分作文３　　记得有个智者这样忠告过：生活里～要善于阅读那本无字的书。春水碧于天～画船听雨眠～生活就是一场场温和细腻的诗情画意；风送水声来枕畔～月移山影到窗前～生活更是这一场场的简单明朗～却又不加修饰。但走过这回味悠长的岁月～经过这些鲜翠嫩绿的日子～在蓦然回首处才会发现～这简洁生动的生活～这宽阔明朗的心地～才是那本无字的书～

西游记里有这么个情节：师徒四人取经回来的半路上～才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗？是佛祖的故意捉弄吗？都不是。其实～人生就是一本需要阅读的无字书～每个人的人生之路不可复制～自己的路就在自己脚下。

在这深情款款的岁月～阅读着生命～阅读着生活～生活从来就不是一件容易的事情～黯淡萧条的境遇～忧愁抑郁

的心境～懵懂青涩的日子～是每个人必不可少的必修课。即使小心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼～这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着～更是壮大了那些烦恼的力量～更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月～也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落～对未来的向往～对现实的迷茫～被各种烦恼蒸煮着的生活～也涌动着淡淡的愁绪。

生活的过往～需要的不是迷失于烦恼～而是读懂那些烦恼～超越那些烦恼～读懂生活～活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩～对生活的积极面对、积极改变～才是对青春最大的致敬。

生活的禅法～单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气～去直面一切躁动着的烦恼困惑～去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼～去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅是青春的意义～更是对青春、对生命最大的致敬。

生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气～而是需要站成一棵树的样子～抖擞着满身精神～一枝一条～一梗一叶～一地绿荫～一片葱茏。

生活更像是一场回味悠长的经过～也许等年华老去的时候～才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应该是一场面对回忆的后悔～因为生活里的一切都可以被我们认

真把握～都可以被我们努力改变。

生命从来就是一场积极努力～不懈怠～不懒惰～不消极～勇敢地去直面那些烦恼～去改善那些所有的境遇～去承担哪些所有的重量～这就是我们对生命勤奋积极的阅读～这才是我们光芒万丈的青春。

我的青春阅读高考满分作文４　　看到今年的天津卷高考作文题～突然回忆起自己的高中阅读经历～下笔记之～算是留下些青春的痕迹吧！

二十多人的宿舍～两排大通铺～一盏昏黄的白炽灯勾勒了我阅读的背景。它无关教科书～无关考试成绩～只是单纯的精神享受与文化引领。记得有位舍友的亲戚在县图书馆工作～能找来种类繁多的免费书籍。女孩子总有自己的偏好～一本本小说、散文和诗集在喧闹或寂静的夜晚被翻阅、传递～墨海书香开阔了我的视野～让我的文学之梦得以升腾。

那时候最喜欢读三毛和席慕蓉的作品。《撒哈拉的故事》《哭泣的骆驼》《梦里花落知多少》《稻草人手记》《万水千山走遍》～一本本读来真是如饥似渴～废寝忘食。现在想来～该是三毛独立不羁的个性、天南海北的生活、热烈执着的情感、温婉动人的文字正暗合少女对世界的美好憧憬吧。读席慕蓉的诗～读几遍～常常就能背下来。“故乡的歌＼是一支清远的笛＼总在有月亮的晚上响起＼故乡的面貌＼却是一种模糊的怅望＼仿佛雾里的＼挥手别离。”“我可以锁住笔＼为什

么＼却锁不住爱和忧伤＼在长长的一生里＼为什么＼欢乐总是乍现就凋落＼走得最急的都是最美的时光。”“遂翻开那发黄的扉页＼命运将它装订得极为拙劣＼含著泪＼我一读再读＼却不得不承认＼青春是一本太仓促的书。”她直白优美的文字仿佛就是从我的灵魂飞出～让我钦佩～沉醉。

真正阅读名著是在高二。语文老师在寒假向我们推荐了多本中外名著～包括《家》～包括《简爱》。整个假期～巴金以他真诚的文字激荡着我的心～小说中人物的爱与恨、欢乐与痛苦牵引着我的情感。我读出了生活的激流、大胆的抗争、青春的渴望～读出了一个年轻正直灵魂对不公世界的诅咒。直到现在～巴金仍是我钟爱的作家。《简爱》是我拥有的第一本名著～因为里面的一段话。“你以为我贫穷、微贱、不美、矮小～我就没有灵魂～没有心吗？你想错了！——我和你有一样多的灵魂～一样充实的心！上帝若赋给我一些美～许多钱～我会使得你难以离开我～就如你现在使得我难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话～而是我的心灵同你的心灵讲话。就如同我们都从坟墓里复现～我们站在上帝的脚旁～两人平等～——因为我们是平等的！”我迷上了这个异国勇敢的小女子～迷上了她高傲的灵魂～同时也迷上了英美文学。甚至到高三下学期～我还在读《呼啸山庄》和《飘》。

高中阅读培养了我对诗歌的爱好。《中国诗人成名作

选》是一本薄薄的小册子～属于“五角丛书”系列。在那里～我接触了徐志摩、戴望舒、卞之琳～接触了公刘、舒婷、雷抒雁。那是一个和我所了解的语文不同的世界～苦痛与希望、疑惑和深情都可以通过自由的文字、自由的形式来表达。后来～舍友又为我借来了《朦胧诗选》。北岛“卑鄙是卑鄙者的通行证＼高尚是高尚者的墓志铭”震撼着我的心灵～顾城“黑夜给了我黑色的眼睛＼但我却用它寻找光明”涤荡着我的精神～舒婷“我如果爱你＼绝不像攀援的凌霄花＼借你的高枝炫耀自己＼我如果爱你＼绝不学痴情的鸟儿＼为绿荫重复单调的歌曲”启迪着我的思想。再后来～我还读到了纯真而忧郁的海子的诗：“从明天起～做一个幸福的人＼喂马、劈柴～周游世界＼从明天起～关心粮食和蔬菜＼我有一所房子～面朝大海～春暖花开。”我开始模仿着写～遣词炼句绞尽脑汁～甚至开始读唐诗宋词～从中寻找灵感。

现在～我既没成诗人～也不是小说家。但我要感谢美好的青春阅读给予我的充实与快乐。感谢一直未曾谋面的那位亲戚向我提供源源不断的精神食粮～感谢高中老师开阔的视野与长期不断的鼓励与包容～感谢那个物质相对匮乏时代赋予我的大把时间和精力～感谢一本本或薄或厚或陈旧或崭新的浸润墨香的书籍。

我的青春阅读高考满分作文５　　岁月的流逝带走了我们的童年～又带给我们青春。我的青春当然我做主了。其

实青春和同年一样～只不过比青春大一些。青春给我们带来了很多烦恼。青春的到来更让我懂得了一些事。当我们把童年和青春交换时～中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还要保留多久？我的青春并没有向别人那样多么完美～我的青春和朴实。我不想让我的青春多么完美。当青春来到时我发现我长大了～不再是哪个天真、人性的孩子了。我的青春没有什么好留念的～因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。青春是我的烦恼多了～我的青春不希望老师和父母来阻止。

在风里翻飞着～然后纷纷坠落～岁月在土中别成了琥珀～闹到鸟必要自焚才能成为凤凰～闹到青春必要愚昧～爱必得忧伤。

在这个世界上～我们曾经徘徊在迷茫的路口～也许我们太注重得失～才会有那么多的悲欢离合～但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰～用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动～用生命的旋律歌颂青春的赞礼～用诗来赞美青春～炫出自己的精彩。

早上我起来～穿好衣服～洗完脸当我梳头是～从我脑海中骗过一行字～让我懂得了我应该珍惜青春～珍惜时间～不让每一分～每一秒从我手中溜走。怀着美好的理想～驾驶者希望的小船～扬起了信念的～我开始了一天的航程。

在朦胧中被吵醒～我的脑海中浮现了总是不愉快的事

情。青春就像小偷一样～偷走了我的天真和任性。我们就像一只小鸟～不一定永远依靠～有一天我们也会变成来呵护属于我们的小鸟。

我们要主宰属于我们的青春。去舞动那个写满青春的的小旗。让我们的青春没有遗憾～只有美好的回忆。

我的青春阅读相关作文：

１．我的青春阅读优秀范文

２．我的青春阅读范文精选

３．我的青春阅读作文范文

４．我的青春阅读满分作文

作文五：《我的青春阅读、》800字

我的青春阅读

“腹有诗书气自华。”书是每个人最好的良师益友，而对于青年人来说，好书更是胜过颜如玉、黄金屋，它是支持我们人生成长的不竭原动力。

时光的车轮已经辗过Ｅ时代，人们读书的方式也已经变得五花八门，青年书友们或者更多人喜欢用电子设备轻便阅读，也有偏爱传统者继续捧着书卷细嗅书香。而我更喜欢两者的结合，因为用什么方式阅读，我都闻得到书香如故。

在地铁上、公交里，我喜欢掏出手机，看一看艾萨克森笔下的乔布斯，追寻他的创业之路；问一问微软创始人比尔·盖茨，体会他对成功的理解和感悟。在这样喧嚣的环境中，手机阅读方便快捷，让我屏蔽喧闹，感受成功人士与众不同的精神与魅力。（选自《作文指导报·高考版》）早餐时，我喜欢打开电脑，播放一个听书软件，细细聆听播音员对经典着作的见解与感受。在这种短暂而又双手并不自由的情况下，这样的“悦读”，让我抓住分分秒秒，与经典着作来一个早安邂逅。

午餐后或傍晚间，我喜欢沏上香茗，伴着轻音乐，打开书卷嗅书香：或是随着塞林格守望麦田，或是随着简·爱追求幸福，或是体味段誉、木婉清明明相爱，却难敌命运捉弄的心痛如刀绞。在这样一个独特的时间留白，最适合与名人一起在经典古籍中畅快遨游。

杜拉斯说：“每一本书都是漫漫长夜。”我的阅读方式多种多样，因为在我看来，书的形式或外表并不重要，真正重要的是它丰富而又发人深省的内容。

美国人做过这样一个实验，在众多听众面前，主持人将一张二十美元的纸钞用手折，用脚踩，直到它满目疮痍，脏乱不堪。这时他拿起纸币询问大家，谁想要这张钞票。不出所料，会场内的大部分人举起了手。钞票不会因为外表的丑俊而贬值，书本亦然。无论知识被显示在屏幕上也罢，被印刷在泛黄的书页上也罢，它终究不会贬值。

荀子曰：“学不可以已。”读电子书的人不必嘲笑别人落伍，读书本的人不必感慨他人肤浅。对于青少年而言，最珍贵的是那一颗学无止境的渴求之心。

有时，我喜欢在手机上享受轻松阅读；有时，我喜欢捧着书卷细嗅书香。手机上的白底黑字也好，书卷上的一张一页也好，我都闻得到，书香如故。

作文六：《我的青春阅读》1000字

窗台上的百合花不知疲倦地散发着幽香，月华无声流淌，将古朴的陶制茶盏染上了皎白的光芒。茶的热气仿佛山间的流岚，将我手中的书沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了钟表里匆匆行走的时间。　　　这曾是我初一、初二时习以为常的事情，如今却成了遥不可及的渴望。原因无他，只是学业繁重。　　　在阅读方式多元化的今天，电子阅读越来越流行，而我独爱纸质书。我喜欢每一页纸或粗糙或光滑的质地，我喜欢每一个字散发的淡淡的油墨香，我喜欢每一篇文章背后的悲欢离合。　　　我喜欢读诗：读“窈窕淑女，君子好逑”的浅浅爱恋，读“所谓伊人，在水一方”的淡淡相思，读“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的浓浓忧愁，读“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悔恨无奈，读“周公吐哺，天下归心”的雄心壮志，读“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的潇洒豪迈。　　　我喜欢读史：读秦始皇一统天下，读冒顿养精蓄锐；读“唯一一代女皇”武则天，读“上帝之鞭”阿提拉；读“开元盛世”、“文景之治”，读“安史之乱”、“杯酒释兵权”；读铁木真的铁血丹心，读冯?坏慕磬?不让须眉。　　　“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”《红楼梦》我已经看过很多遍了，每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若锦囊收艳骨，一?ｇ净土掩风流”的哀怨；品味薛宝钗为人处世的圆滑；品味王熙凤“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的精明；品味贾宝玉在封建礼法约束下的叛逆；品味宝黛的痴傻，品味四春的悲哀。　　　从初三开始，突然觉得时间少了许多，一天二十四个小时转瞬即逝，如白驹过隙。我不再有大片的时间阅读，甚至连宝贵的睡眠也不敢占用。曾经常把玩的书被束之高阁，落了尘埃。因此，我的生活中丢失了一抹色彩，一抹属于书的独特的色彩。我的语言也变得贫乏，仿佛流浪汉的钱包。　　　我渴望拥有充足的时间阅读有质感的、厚重的书。幻想着，何时，我还能在如水的月色下，引一缕花香一丝茶香一段墨香，捧一本书，故地重游，再忆一次青春阅读。　　　（指导教师：郭笛／编辑：彭宇）　　　评点：张引　　　读书是需要一个适宜的情境的。一缕花香、一轮月、一盏茶、一本书，简简单单的几样事物合在一起，就构建出了一个无比宁静的氛围。这是作者曾经最熟悉的读书的环境，也是其曾经最向往的趣味生活。在作者的回忆中，读书的点滴收获或心得依次铺排：“我喜欢读诗”“我喜欢读史”从横向上概括了作者读书内容涉猎之广；品读《红楼梦》则从纵向上凸显了作者读书感悟之精深。文末作者笔锋陡转，由回忆入现实，同样的读书情境，却只能遥想而不可及，这份因时间缺乏而无法展开读书的遗憾之情溢于言表。

作文七：《作文：我的青春，与海相伴》600字

仲夏的傍晚，我悄悄地走到你的身边。翼步在你柔软的公主裙花边上，让柔沙轻吻我的足趾。迎面吹来的海风，有你梦境中喃喃的呓语……而我，总是静静地聆听。

我说的是你——海。

不知是在什么时候，亦不知是在什么地点，我与你邂逅。从此，爱上与你相伴的感觉。大海，是伟大的钢琴师，行云流水般地演奏着蔚蓝色的乐曲，渲染并装点着我青涩的青春。

不知是谁说过“越长大，越孤单”，我也还记得四维在他的第一本书《爱与痛的边缘》里说“青春是道明媚的忧伤”。于是，我喜欢在清晨，或是在傍晚——寂静的时候，追寻你的匿迹，向你诉说我的青春。

——大海，现如今你有多少岁？你是否也经历过青春？我凝望着海天相交的那一条宝蓝色线条，在曙光或者冷月下越发显得熠熠生辉。突然，海水澎湃，潮涨潮退，轻轻地起伏着，像是少女心脏跳动时的节拍，有一种特殊的韵律。那是从新房里传出的声音，似乎是对我一个人说的悄悄话，在那潮水完全退去的刹那——大海的慰告已经结束。我放松了脸部紧绷着的肌肉，唇角上升一个弧度……

偶尔，我会捡拾沙滩上的贝壳，那是大海的青春梦匣子吧？我会把海螺轻轻地贴在耳边，“嗡嗡”的声响是大海滚动澎湃之声，藏有我们共同的秘密。顽皮的寄居蟹挥动着它的小钳子，似乎在对我说：“我是青春的护卫者，乐意为你效劳！”

沧海，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”（曹操语）在青春面前，你一定是个德高望重的长者。

我奔跑在没有尽头的海岸上，一串串或深或浅的足迹，镌刻满了正值青春花季我的快乐、梦想……大海，我愿意同你度过我的青春，青春美丽，只因有你相伴……

作文八：《2016年天津高考下水作文：我的青春阅读》900字

２０１６年天津高考下水作文：我的青春阅读　我的青春阅读的不止是书。

如果说青春需要一种素质，那么就需要一种更广阔的视野去选择，或者运用那些锲而不舍的青春元素，登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中，活出生活最朴素的意义和价值。

唐代诗人王勃的名句，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这世间风景，用一种悲凉去解读，领悟到的只有感伤与灰暗，或者是悲哀与不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都变得不一般，成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。

人生这一场经过，需要在迷茫中突破，本来就不排除，那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落泪的青春，那些出现在生命旅途中的故事，早已成为生命风景的映衬，或深或浅的色彩。

青春对梦想的思考，可以说是一个亘古不变的话题，需要一个更宽的视野，超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮，在生命的积极中做出抉择；看破那些浮云聚散的灰色与伤感，做的了自己心地的主人。

青春这条路，是一种历练也是一种态度，去承担一种对人生意义的叩问和追求，活出一种充满力量的状态，和多姿多彩的存在。

都说生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方，人生在哪里出发，目标有多远，归宿在何方，在李商隐的《夜雨寄北》里这么说，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。恰似这青春，不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众，而是活出内心明亮的观照，最适合人生向前的生命力量。

青春也是一种对智慧的锤炼，温和而理性，欣赏与尊重，不可回避青春这条路的艰辛，更需要砥砺前行，更不免泪水伤痛，这青春也就活成了一场不一样的发现，和生命智慧的风采呈现。

人生需要自己去承担的力量，走过一段旅途，创造一片风景，活得出挺身而出，也活得出善良担待。不忘初心，用自己对青春的信念，活出对这个世界最好的赞美与祝愿。

对于青春的理解，不可否认，它是生命中最丰富和精彩的时光，历练着人生迎接未来的勇气和信念，也成就着人生承担压力和突破困惑的能力，当然也告诉着人生的遗憾，没有谁能在青春中停留，这一幕幕的生活场景，不是活向了一个猜不透的世界，而是在提醒着人生，好好珍惜，好好活着，好好继续。

作文九：《2016天津高考作文范文：我的青春阅读》2700字

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２０１６天津高考作文范文：我的青春阅读

请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣??

当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：自选角度，自拟标题；　文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；

不少于８００字；不得抄袭，不得套作。

我的青春阅读

我的青春阅读的不止是书。

如果说青春需要一种素质，那么就需要一种更广阔的视野去选择，或者运用那些锲而不舍的青春元素，登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中，活出生活最朴素的意义和价值。

唐代诗人王勃的名句，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这世间风景，用一种悲凉去解读，领悟到的只有感伤与灰暗，或者是悲哀与不堪，那心地的滋味，眼前的景色，

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也都变得不一般，成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。

人生这一场经过，需要在迷茫中突破，本来就不排除，那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落泪的青春，那些出现在生命旅途中的故事，早已成为生命风景的映衬，或深或浅的色彩。

青春对梦想的思考，可以说是一个亘古不变的话题，需要一个更宽的视野，超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮，在生命的积极中做出抉择；看破那些浮云聚散的灰色与伤感，做的了自己心地的主人。

青春这条路，是一种历练也是一种态度，去承担一种对人生意义的叩问和追求，活出一种充满力量的状态，和多姿多彩的存在。

都说生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方，人生在哪里出发，目标有多远，归宿在何方，在李商隐的《夜雨寄北》里这么说，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。恰似这青春，不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众，而是活出内心明亮的观照，最适合人生向前的生命力量。

青春也是一种对智慧的锤炼，温和而理性，欣赏与尊重，不可回避青春这条路的艰辛，更需要砥砺前行，更不免泪水伤痛，这青春也就活成了一场不一样的发现，和生命智慧的

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风采呈现。

人生需要自己去承担的力量，走过一段旅途，创造一片风景，活得出挺身而出，也活得出善良担待。不忘初心，用自己对青春的信念，活出对这个世界最好的赞美与祝愿。

对于青春的理解，不可否认，它是生命中最丰富和精彩的时光，历练着人生迎接未来的勇气和信念，也成就着人生承担压力和突破困惑的能力，当然也告诉着人生的遗憾，没有谁能在青春中停留，这一幕幕的生活场景，不是活向了一个猜不透的世界，而是在提醒着人生，好好珍惜，好好活着，好好继续。

我的青春阅读

记得有个智者这样忠告过：生活里，要善于阅读那本无字的书。春水碧于天，画船听雨眠，生活就是一场场温和细腻的诗情画意；风送水声来枕畔，月移山影到窗前，生活更是这一场场的简单明朗，却又不加修饰。但走过这回味悠长的岁月，经过这些鲜翠嫩绿的日子，在蓦然回首处才会发现，这简洁生动的生活，这宽阔明朗的心地，才是那本无字的书，

西游记里有这么个情节：师徒四人取经回来的半路上，才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗？是佛祖的故意捉弄吗？都不是。其实，人生就是一本需要阅读的无字书，每个人的人生之路不可复制，自己的路就在自己脚下。

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在这深情款款的岁月，阅读着生命，阅读着生活，生活从来就不是一件容易的事情，黯淡萧条的境遇，忧愁抑郁的心境，懵懂青涩的日子，是每个人必不可少的必修课。即使小心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼，这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着，更是壮大了那些烦恼的力量，更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月，也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落，对未来的向往，对现实的迷茫，被各种烦恼蒸煮着的生活，也涌动着淡淡的愁绪。

生活的过往，需要的不是迷失于烦恼，而是读懂那些烦恼，超越那些烦恼，读懂生活，活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩，对生活的积极面对、积极改变，才是对青春最大的致敬。

生活的禅法，单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气，去直面一切躁动着的烦恼困惑，去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼，去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅是青春的意义，更是对青春、对生命最大的致敬。

生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气，而是需要站成一棵树的样子，抖擞着满身精神，一枝一条，一梗一叶，一地绿荫，一片葱茏。

生活更像是一场回味悠长的经过，也许等年华老去的时

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候，才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应该是一场面对回忆的后悔，因为生活里的一切都可以被我们认真把握，都可以被我们努力改变。

生命从来就是一场积极努力，不懈怠，不懒惰，不消极，勇敢地去直面那些烦恼，去改善那些所有的境遇，去承担哪些所有的重量，这就是我们对生命勤奋积极的阅读，这才是我们光芒万丈的青春。

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作文十：《2016高考作文：我的青春阅读范文》3800字

２０１６高考作文：我的青春阅读范文

２０１６高考作文：我的青春阅读范文

人的生命中，宝贵而美好的东西很多。有一种美好，梦幻绚烂，五彩斑斓，像漫天遍野的原上草般生机勃勃，却又转瞬即逝，稍不把握便如流沙从指尖滑过，消逝得无影无踪。这种美好，就是青春；青春，有无限的可能。

我的人生，注定与常人不同。从我出生甚至是未出生的某一刻开始，我就有了“残疾人”这个身份。这身份让我不能到学校接受系统的教育，让我与这个社会好像无法产生接触和关系，让许许多多梦想、精彩、收获都与我无关。但，我也有青春。虽然我肌肉萎缩、脊柱侧弯，不能走路和坐立，日复一日地躺在同一张床上；虽然我写本文时还不到十九岁，年纪轻轻，但在我的记忆和感觉中，我去过很多地方，有过很多非常丰富的经历。

我记得，有一次，我站在一望无边的大森林里。这古

木参天的大森林是在山间的，空气清新，花果飘香。养眼的绿色随处可见，四周幽静，微风送爽。在这大自然的环境中，我不时看到几只鹿出没，它们顶着美丽粗大的鹿角，朝我这位来客望了一阵子，眼睛里充满天真，似乎在想为什么以前从没见过我。鹿走远后，又有几只小兔子从自己的窝中爬出，极其快速地爬到另一个窝中，像跳动的小球让人看不清，要知道，兔子可是有三个窝呢。鲜花芬芳娇艳，各色花朵都在绽放，让赏花的我心醉。静下心来，我听见哗啦啦的声音，那声音让听觉受到滋润。我循声走去，发现一条清泉，从黑黑的大石头上缓缓流过。

我想，如果从远处看，我一定像一颗小点，身处大写意的山水之中，活在高远的天与广阔的地之间，与清秀又豪迈的大好河山为友，与自然融为一体，一片清雅。这是天人合一的境界啊。

我蹲下身，用双手捧起泉水，仰头喝了下去——啊，好甘甜～忽然，我听见风旋转的声音，知道有人来了，便赶紧躲在一旁的树后，悄悄地观察着。只见一只活蹦乱跳的猴子，头戴金箍、腰围虎皮，挥动着手中金色的棒子，向这边走来。风旋转的声音就是他挥动棒子带来的。在他确定前方没有危险后，一匹白马驮着一位面容慈祥的高僧，也走了过来，白马旁边还有一只直立行走、肩扛钉耙的猪；一个满面胡须的和尚。我想知道他们会经历什么，于是开始跟踪他们。

他们发现树上绑着一个小孩儿，小孩儿向他们诉说自己悲惨的遭遇，并请求解救。白马上的高僧一听便要救，可那猴子却极力阻止，然后他们走远了。可过了一会儿他们又回来了，我也只好跟着他们原路返回。高僧还是救了小孩儿，谁知小孩儿是个妖精，把高僧抓走了。怎么办，我怎样才能帮助高僧脱险呢，我来到妖精的住处，差点就把妖精打败了，只是妖精一喷火我就无能为力。

后来，我就随着那猴子，去了天上的很多地方。天上真是仙气飘飘，美轮美奂～云海不断翻滚，宫殿大气辉煌。我感到十分逍遥自在。我跟猴子请来各路神仙，但都没能打败妖精。最后，还是观音菩萨厉害，让妖精动弹不得。妖精也弃邪归正，成为了善财童子。我的这段经历，真美妙呀，它是我在阅读小说《西游记》时进入我的记忆中的，就好像我真的经历过一样。

我记得，有一次，我坐在一间教室里。我向周围随意望望，发现同学们都是白人。老师是个神父，他没有发现我的肤色与其他学生不同，我猜他一定挺愚蠢的，不是那种有智慧的、亲切的神职人员。神父气急败坏地抱怨，叫几位学生站起来，质问复活节的蛋糕里被谁撒入烟灰。结果，一个小男孩被他开除了。我悄悄跟踪那小男孩，想知道这回又有什么发现。

原来，小男孩早年丧父，家里非常贫困。我跟随他，

去车站食堂做杂役，见过了各种压迫和凌辱，深刻认识到一些有钱人是多么不把穷人当人看。我就这样跟他一起过着辛苦的生活，直到有一天，我陪伴着他和他的好伙伴，看到一支队伍来到这座小镇。他加入了那支队伍，进行了几次激烈的战斗，把我看得热血沸腾，让我觉得自己的事都是小事，那一场场战斗让我忘记了自己。

战斗结束后，我随他一起参与建设。这时的他已经长大了。我跟他穿过白桦林，走过庞然大物般充满机械感的工厂。建设铁路的工地条件非常简陋，我冷得受不了，上下牙打架，浑身哆哆嗦嗦，心想自己会不会被冻死在这里，那是刺骨的寒。可他呢，依然在劳动～

后来，他的身体越来越差，直至瘫痪在床、双目失明。他开始了文学创作的事业，先是把字写在硬纸板上，后是请人代录。我原本以为自己瘫痪在床还坚持创作，是挺厉害的，但他可不仅瘫痪在床，还双目失明，我觉得他比我厉害多了，我一定要戒骄戒躁。最后，他的作品出版了，获得巨大认可。我跟随他的这段经历，让我不因虚度年华而悔恨，懂得珍惜此生宝贵的时间，是我在阅读

小说《钢铁是怎样炼成的》时进入我的记忆中的，就好像我真的经历过一样。

我记得，有一次，我躺在一艘河船的一角。我那随意的扫视，让我不由得心里一紧——跟我躺在一处的都是黑人～那些黑人戴着手铐脚镣，一点都没有反抗的意识，我想也是没有反抗的能力吧。他们那朴实的眼神看起来充满痛苦，那老老实实的样子让我心疼，那无声的表达似乎已道尽了一切。有一位老黑人非常好，他很可亲，笑容憨厚，总是跟我讲一些他的人生感悟，我听着那些人生感悟，觉得除了有些软弱的成分以外，其他地方还是挺有道理的。他用十分亲切的语气告诉我，他原来的女主人是多么聪慧大气，是一位有头脑的夫人，只是男主人欠债才不得已把他卖掉的。

仿佛一道光芒照亮了这里，一位可爱的白人小妹妹朝我这边走来。小妹妹金发碧眼，肤色如雪那么白，五官很美丽，像一个可以玩儿的洋娃娃，让人有抱住她的想法。看到她，我想起了很多温柔美善的东西，她就像是世界上最纯、最善、最美的存在，是一个小宝贝，让我在某些瞬间以为所有人都是无害的。她在这里与那位老黑人聊得很开心，并很快与老黑人成为了好朋友。她家很有钱，她想买下老黑人。我说：“我是黑人叔叔的朋友，你把我也买下吧。”她对我这个大姐姐露出属于孩子的微笑，让她的父亲把我也买了下

来。

我陪着小妹妹来到甲板。两岸风光雄壮瑰丽，有一种颜色鲜明、浓墨重彩的浑厚的美，这美带着几分狂野。我仿佛看到我身处的河船，是如何充满力量地将河水劈开，搅起并拖动河中的浪。我来到了小妹妹那华丽气派的家中。她家可真大呀～无数黑奴忙上忙下，花园被花朵装点得好看至极，建筑给人一种极富裕的感觉。我在她家生活得很好，与她和老黑人的友谊让我快乐，我们的生活真是享受。只是，小妹妹的母亲总是嫌这嫌那，还说我的到来加重了她的头疼病，让我感到美中不足，不过我的心胸可比她宽广得多，所以她的牢骚对我并没有造成什么影响。

有一段时期，我随身携带的物品总是又有找不到的。后来才知道，我的物品是被一个小女黑奴偷走的。那小黑丫头古灵精怪、浑身野性，对什么都不在乎，不管我问什么，她都不好好回答，只是嘿嘿傻乐。我试了很多办法，想让她变好，但都没有用。就在我准备放弃时，白人小妹妹用她那颗柔软的心，感动了小黑丫头，让小黑丫头意识到自己也是人，并且对大家越来越好，还把我的物品都物归原主了。我的这段经历，多么有意思，它是我在阅读小说《汤姆叔叔的小屋》时进入我的记忆中的，就好像我真的经历过一样。

通过阅读，我体验到了许许多多不一样的人生。我觉得，我经历了无数次轮回转世，每次看一本新的书，我都宛

如脱胎换骨，变成了一个新的人物，拥有了一个新的视角。我不仅阅读小说，还阅读文章、诗词等体裁，感受了“明月松间照，清泉石上流”的优美意境，拥有了“我以我血荐轩辕”的赤子情怀。我最喜欢的书是《道德经》，这本书给人智慧启迪，也带来审美愉悦。前人的经验以文字的形式传递给我们，让我们想前人之所想、感前人之所感，让我们不走或少走弯路，让我们了解更多人的故事、痛苦与快乐，而不是只知道发生在自己和周围人身上的事。但我们也不能读死书，我们应当根据实际情况，灵活运用书上的内容，取其精华去其糟粕，不做书本的奴隶。我的阅读方式，是网上阅读，而我上网的方式又与众不同：让别人在我的床上放好便携桌，将显示屏放在便携桌上，用几本书把显示屏垫高，再把鼠标放在我的手边。我用一根右手食指点击鼠标，点开一本又一本书，点出一段又一段旅程。

而我的盲人网友，他们阅读的方式与我又不一样了。他们在网上看的东西，都是读屏软件念给他们听的；而他们在现实中看书，则需要触摸盲文，也就是那些凸起的点。我与他们虽不是一种残疾，但都失去了很多健全人与生俱来的东西，也都得到了珍贵的阅读文字的能力。这能力既基础又高级，让我可以演绎属于我的青春，呈现属于我的精彩，散发属于我的光芒。所以，我的青春也是梦幻绚烂、五彩斑斓的。

这就是我的青春阅读，像漫天遍野的原上草般，充满

着生机和力量。你的青春阅读呢，

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