作文一:《祖国的风景名胜》900字
1、祖国的风景名胜
你欣赏过气势恢弘的瀑布吗,你参观过雄伟壮丽的长
城吗,你领略过庐山秀丽的景色吗,……让我们去祖
国的山山水水,名胜古迹游历一番吧~
庐山位于长江中游南岸江西省九江市南,中国第一大淡水湖鄱阳湖滨,是座地垒式断块山。相传在周朝时有匡氏七兄弟上
山修道,结庐为舍,由此而得名。自古
享有“匡庐奇秀甲天下”之盛誉。 大山、大江、大湖浑然一体,险峻与柔丽相济,
素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。是中国名山之一,有雄奇挺秀的山峰,变幻
莫测的云海,神奇多姿的流泉瀑布,文
明悠久的历史古迹。庐山区长约25公里,宽约20公里,最高峰汉阳峰海拔1474米,牯岭1167米,巍巍的庐山,远看有如一山飞峙大江边,近看千峰携手紧相连,横看铁壁钢墙立湖岸,侧看擎天一柱耸云间。
不横
识看
庐成名诗欣赏
山岭
真侧, 面成宋
目峰代题
~~,西只远苏林 缘近 找一找东壁 身高坡 你还知道哪些描写在低
此各山水的诗句,
山不
中同 。。
九寨沟
九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内,是
白水沟上游白河的支沟,以有九个藏族村寨(所以又称何
药九寨)而得名。九寨沟海拔在2千米以上,遍布原始森
林,沟内分布一百零
八个湖泊。九寨沟有
五花海、五彩池、树
正瀑布、诺日朗瀑布,风景绝佳,五彩缤纷,有“童话世
界”之誉;并有大熊猫、金丝猴、扭角羚、梅花鹿等珍贵
动物。九寨沟为全国重点风景名胜区,并被列入世界遗
产名录。
万里长城
长城位于中国的北部,它东起辽宁虎山,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯辽宁、河北、天津、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏 、甘肃9个省、市、自治区,全长约12600里,在世上有“万里长城”之誉它东西南北交错,绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草 原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。根据历史文献记载,有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城,若把各个时代修筑的长城加起来,大约有10万里以上。其中秦、汉、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里。
1、你还知道祖国有哪些风景名胜,请你讲一讲。
2、利用假期到祖国各地走一走。
作文二:《祖国的风景名胜》1300字
浙江省诸暨市浣江小学备课专用纸 第1页 共4页
第 教时 编写者执教者
教学 祖国的风景名胜 内容
1.编写思路。
祖国有巍峨的群山,晶莹的雪岭,碧绿的草场,奔腾的江河,茫茫的林海,这些秀丽的
山川和奇特的风光,激发了人们的创作热情,于是一幅幅赞美祖国山河、家乡风光的
作品诞生了。本课旨在带领学生领略祖国大好河山~感受祖国的美丽~激起学生热
爱祖国、热爱家乡的情感~激发学生的创作热情~用写生的形式来抒发情感~同时设计 提高写生的能力。 理念 本课将欣赏与造型表现相结合~教师带领学生欣赏祖国的美景后~再进行写生表现。
考虑到实际的教学环境~提供两种不同的写生方案~一种是让学生自己带图片来~
写生图片上的风景~这样既降低了写生的难度~又方便了教师的教学,另一种是写
生家乡的美景~在学校附近寻找一处有特点的风景~带领学生进行写生实践。
1.认识一些祖国的风景名胜~学习风景写生的构图知识~懂得如何区别画面主次~课时 初步了解远、中、近景的处理方法。
教学 2.学习风景写生的方法和步骤~能抓住重点~分清层次~画一幅简单的风景画。 目标 3.欣赏和描绘祖国的美景~从中体会祖国山河的美~激起热爱祖国的情感。
认识一些祖国的风景名胜~欣赏感受风景写生时如何选景和布局~如
祖国的美景,学习用风景写生的方法何区分画面的主次关系并进行教学重点 教学难点 来表达自己热爱祖国的情感。 一定的概括表现。
,学生,收集各地的风景名胜图片、绘画工具、自制取景框。教学 ,用两张“L”形的硬纸片制成~大小横竖可以随意调整。, 修改意见 资源 ,教师,课件。
教学过程
1.古诗引入。
,1,教师出示古诗若干首~让学生说说描写的是哪些风景名
胜,
如《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好~山色空雨亦奇。欲
教 把西湖比西子~淡妆浓抹总相宜。,可以出示其中一句~也可以是
整首诗。,
引出课题《祖国美景知多少》。
学
,2,请学生说说还知道祖国的哪些美景,
天下第一奇山——黄山
过
山水甲天下——桂林
浙江省诸暨市浣江小学备课专用纸 第2页 共4页
奇秀甲天下——庐山
中国第一个国家级森林公园——张家界 程
中国最大的瀑布——黄果树瀑布
2.欣赏感受。
,1,播放课件~带领学生欣赏祖国美景图片~适当进行讲解。
,2,选取部分学生收集的风景图片进行展示交流。
3.写生指导。
,1,取景。
写生照片上的风景~学生选择一幅自己喜欢的风景图片~并
用自制的取景器来练习取景~用不同的构图形式进行比较~选择
最理想的进行描绘。要求构图主次分明~突出主体。
,2,描绘。
对景物要进行取舍~画面要处理好近景、中景、远景的关系~
表现出画面丰富的层次感。
整体布局——局部描绘——整体调整。 教
4.学生作业。
,1,画一幅风景写生画。
学 ,2,表现形式可以多种多样:铅笔画或铅笔淡彩、彩笔画、
水粉画等。
过 5.展示评价。
程
浙江省诸暨市浣江小学备课专用纸 第3页 共4页
反
思
浙江省诸暨市浣江小学备课专用纸 第4页 共4页
作文三:《风景名胜的作文》15200字
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风景名胜的作文
相关热词搜索:北京的风景名胜有哪些 写名胜古迹的作文300字 外国风景名胜
北京,是历史悠久,充满着神秘色彩的古城,也是我梦寐以求的地方。
终于,在寒暑假期间和我父母开始了旅行。我们在几天的旅程中,游览了天安门、故宫、天坛、颐和园、恭王府,其中,印象最深刻的还数故宫。
故宫又称紫禁城,一四零六年建成,规模宏大,气势磅礴,是世界上现存最大、最完整的古代木结构建筑群。宫城周围环绕10米多高的城墙,墙外是52米宽的护城河,宫墙四隅还建有四座精巧玲珑的角楼,使故宫自成防御体系,是一座名副其实的 城中之城 。故宫分为三大殿,第一殿是太各殿,第二殿是中和殿,第三殿是保和殿。你们知道皇宫有多少间房子吗,现在由我来告诉大家吧,故宫有九千九百九十九间半房子。怎么会出现半间呢,原来天上万间房子,皇帝不敢冒犯呀,就少建了半间。这是导游阿姨告诉我们的。我们就这样兴趣盎然的沿着故宫中轴线游览着,若大的故宫我们走出时已经是中午了。故宫到处都是宫殿,数不胜数,里面的典故也很多,说也说不尽,希望大家有机会也去细细的游览。
北京几天游下来,我收获很多,使人流连忘返~
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五年级:想上一
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风景名胜作文风景名胜作文风景名胜作文 | 楼主 |2014-08-215:47:3共有7个回复 15263次阅读本文目录
深圳的风景名胜深圳的风景名胜有很多,比如世界之窗、野生动物园、锦绣中华微缩景区等等。今天我就给你们介绍两个。深圳的世界之窗位于深圳湾畔的华侨城内,占地48万平方米。它以弘扬世界文化为宗旨,把世界奇观、历史遗迹、古今名胜、民间歌舞表汇集一园,以“您给我一天,我给您一个美妙的世界”为召号,营造一个精彩美妙的时间。世界之窗景区按五大洲划分,与世界广场、世界雕塑园、国际街、侏罗纪天地共同的构成千姿百态的、美妙绝伦的世界。118个景点按不同比例自由防件,精巧别致,惟妙惟肖,令游客叹为观止。如果说世界之窗的一个个景点是一首首凝固的交响诗,那么异彩纷呈的民俗表演则是一幅幅活动的风景画。每个华灯上,在世界广场上大演的大型歌舞和狂欢巡游,画是把世界之窗的主题—“世界与您共欢乐”表现的淋漓尽致。野生动物园建于深圳西丽湖畔,占地120万平方米,是我国第一家集动物园、植物油、科普园等多种园艺、观赏功能为一体的亚热带新型园林生态环境风景区。园内放养来自世界各州300多个品种、一万头动物,有不少于世界珍禽名曾和
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我国一、二级保护动物园。马戏、群象、海豹、鸟类四个表演馆将游客带入一座神奇、欢乐的世界;还有别具情趣的百鸟乐园、儿童乐园、猴山、鳄鱼湖、水族馆、鹦鹉小径、观景天桥和瞭望塔等。每日推出的大型动物广场艺术表演是目前世界动物园中绝无仅有的大制作,节目刺激惊险,场面神秘壮观,使人有“体验野性”“回归自然”之感。是真的风景名胜真是数不胜数,如果你有时间就去玩吧。五班罗博友指导教师:康艳艳
标题:
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沙发20元背后的风景名胜风景名胜作文 |014-08-215:47 0元背后的风景名胜
所有人民币的背后都有非常美丽的图片,比如100元背后是井冈山,50员背后有汹涌澎湃的壶口瀑布,10元背后是高耸入云的株穆朗玛峰?但我最欣赏的是20元背后的风景名胜。
0元背后的图片是桂林山水,那上面真是青山绿水一片景秀啊~这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜓曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇,美丽壮观。
在这桂林山水的左边是一片拔地而起的高山,山上全是碧绿的草。他们就像无数根绿色的短发把光秃秃的山装饰得更加美丽。这些山各不相连,千姿百态。有的像老人,
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有的像驼峰?最有名的是象鼻山,这山好似正在吸水呢~山下是一片密密麻麻的高树,他们像成群结队,成千上万的士兵保护着这美丽的山水,把狂沙,噪音通通赶出门外。一片片白云环绕着群山,也把这些高山装饰着。而且这些白云如同空军一样保卫着祖国。
桂林山水图的右边是一片竹林。密密麻麻的竹叶像一张绿色的大网,这些网扑捉着这岛。一根根树干像一根根支天的柱子,支撑着他们头上的大网。竹林里还有一个溶洞,洞里有各种各样的钟卵石。而且分别有自己的名字比如有外云山。
桂林山水图的远处是一片莫莫忽忽的群山,这些山绵绵起伏。山下是一些小草,这草有的足有3尺高,有的才春回大地,刚露出尖尖的头来。微风一吹,草便一片片底下了头,真有点“风吹草底,见牛羊”的感觉呀~
这张20元钱背后桂林山水中央有一条长河,河水清澈见底连河底的石头都看得见。河水颤颤的流着,把山树草都倒影在河面。水稍稍一动,被倒影在水中的树木就轻轻摇晃起来。在碧波粼粼的河面上,有一叶小舟。舟上正有个人划着船,欣赏着周围的山山水水。清风佛过,让人有一种入诗入画的感觉。我想:他一定被周围的风景陶醉的。这河明如玻璃,他照着白云,照着太阳,照着天空中的一景一物。而且这河还像个水晶石。这河就是有名的漓江。
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这整个桂林山水图片风景如画,非常美丽。青山绿水,美得没法形容。人们把桂林山水当作20元背后的图片有各种原因。1、因为桂林山水甲天下,是世界上最美的地方。2、因为桂林山水有着许多动人的传说。3、因为桂林山水山好水好风景好,空气更好。而我认为20元背后是桂林山水的原因是桂林山水既是美丽的代表,也是美丽的象征。看着这美丽的桂林山水,我仿佛身临其境,我的眼前便真的浮现出桂林山水的一景一物。钞票不仅可以买东西,又可以让大家见见中国的各种风景名盛,让大伙开开眼界。桂林山水得到山水甲天下的赞誉理所当然。
见了这20钱上的风景名盛,我可真想到桂林山水去看看,那儿一定很美。
成都市实验小学战旗分校
刘柯贝
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板凳名胜古迹风景名胜作文 |014-08-215:48 “中国十大名胜古迹“中国十大名胜古迹”是指1985年由中国旅游报社发起并组织全国人民于当年9月9日评选出的万里长城、桂林山水、杭州西湖、北京故宫、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台湾日月潭、避暑山庄、秦陵兵马俑等十个风景名胜区。
”是指1985年由中国旅游报社发起并组织全国人
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民于当年9月9日评选出的万里长城、桂林山水、杭州西湖、北京故宫、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台湾日月潭、避暑山庄、秦陵兵马俑等十个风景名胜区。
#4楼家乡风景风景名胜作文 |014-08-215:48 我的家乡在韶关,韶关有座丹霞山,我的家就位于丹霞山脚下。丹霞山位于湖南、江西、广东三省交界处的仁化县城境内,距离韶关市区45公里,距离仁化县城9公里,与罗浮山、西樵山、鼎湖山并称为广东四大名山,是国家级重点风景名胜区。1988年以来,丹霞山分别被评为国家风景名胜区、国家级地质地貌自然保护区、国家AAAA级旅游区、国家地质公园、世界地质公园。,被誉为“中国红石公园”。
在丹霞山景区内,方圆290平方公里的红色山群 “色如渥丹,灿若明霞”,故称丹霞山。
#5楼最美的风景风景名胜作文 |014-08-215:48 提到风景,自然会联想到有着“桂林山水甲天下”美誉的桂林;如诗如画的九塞沟
风景虽美,可是,有谁曾注意过自己身边那些看起来平淡无奇的风景呢,其实这世间本是没有风景的,看的人多了,那山水便成了风景。
每天,上学都必然要经过学校前门清幽的小湖。虽然她是人工围成的,但我从不认为他没有自己的独特之处。
清晨,路过这里驻足凝望,透过明净的湖面,两岸
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的柳树倒映在宛如一块蓝宝石的湖水中,柳条静静的垂立着,一切都还在甜睡中,只有三五只鸟儿唱着清晨的歌。我轻轻地放慢脚步,吮吸着新鲜的空气,望着宽阔的湖面,心情舒畅无比,情不自禁地哼着歌儿向学校走去。
将近黄昏,又是另一幅景色。最后一缕阳光,如同金片挥洒在湖面,夕日西沉,天边送来一阵清风,水面上泛起了一片涟漪,慢慢的,夕阳隐没在深蓝色的湖波中,湖面安静下来,偶尔一声鱼跃,“哗~”的一声之后又立即恢复了她的静谧,好像慈母迎接晚学而归的孩子,故意发出的响声。
夜幕降临,月亮露出了自己皎洁的微笑,月光如同一股清泉倾泻在湖面上。水面波光粼粼,南岸华灯初上车水马龙;北岸一排排圆形的栏灯,恰似一连串银色的小月亮。东西两岸老年腰鼓队,身手矫健,鼓声震天;业余健身舞,轻歌曼舞,姿态优美;这时,水天一色,月光、华灯交相辉映,尚书山悄悄地将这一切揽入怀抱,好一个湖光山色,人间仙境~
或许,这确实比不上那川流不息的长江、黄河;峰峦高耸的昆仑山;四季如画的九赛沟。至少,在我眼中,这没有名气的小湖,同样是一幅风景。
随着人们生活水平的提高,人们自然去追求“高品质”的生活,愿意花高价钱去游览各地风景名胜,却没有想过,就在每天匆匆出门,赶去上学、上班的路上,就错过了
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身边的风景 被秋风吹落的枫叶,湖面的倒映;空中的彩霞;满天的繁星 等等,如果用心去细品,一定能发掘出她的美和独特之处。
最美的风景就在身边。放慢匆忙的脚步,用心去感受她的存在。
回头看,你会发现你走过的风景很美。。。。。。 #6楼青岛的风景风景名胜作文 |014-08-215:48
   同学们,你们都知道青岛的风景名胜有很多,像栈桥、石老人、雨林谷、崂山、十梅庵、海底世界、中山公园等等,它们都是青岛的一个个“亮点”。尤其是栈桥、石老人、崂山、海底世界,去参观旅游的人更是络绎不绝。还有一个景点是大自然给予的,那就是大海。
 
   大海给予我们了很多机遇,就拿2008年的奥运会来说吧,青岛,就是因为有了大海,所以能拿到帆船比赛举办地点的权利。大海。还给予了我们力量,当你疲劳的时候,只要看一眼大海,疲劳就会顷刻间烟消云散。当你心事重重的时候,望一眼那无边无际的大海,就会把心事抛到了九霄云外。那浩瀚无边的大海就像是知识的海洋,让我们了解了许多许多。海底世界就是在有大海的情况下建成的。
 
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秋天的时候,在崂山、雨林谷、十梅庵里是“秋风扫落叶”,地上就像是铺上了一层橘红色的地毯,人走在上面软软的,可好玩了~而且是那么的美。
 
    青岛是那么的美,我不希望这么美的风景被那些乱扔垃圾的人给毁掉了,所以我们应该保护环境,让青岛这个拥有大海的城市变得更美~
 
 
 
 
                             
#7楼家乡名胜古迹之----云龙桥风景名胜作文 |014-08-215:48 家乡名胜古迹之----云龙桥
西子大春云龙桥又称南桥,以前称南桥古渡,是玉林市的八景之一 南桥古渡鲤鱼游 ,现在的玉林市民都爱称其为老南桥,以区别不远处的新南桥.云龙桥是玉林市重点文物保护单位,位于玉林城区大南路南端,南北横跨南流江,为古代郁林至钦,廉,雷,琼等州官道.明清两代,此处的 南
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渚舟屯 和 龙桥古渡 两景分别被列入古 玉林八景 .云龙桥是古代在南流江上以青石建筑规模最大,年代最古老的石拱桥,具有丰富的文化内涵.云龙桥历史悠久,始建于元朝,从木桥到石桥演化.据了解,我们现在见到的云龙桥是清嘉庆二十四年建成,一桥飞架南北,横跨秀丽的南流江之上.全桥共有三个桥拱,桥的全长38.7米,宽6.5米,拱跨均为10.6米,三个半圆形的桥洞均匀地排在南流江水面上,像三头大象伸长鼻子在江中吸水.现在新修建的江心岛上还保存有碑墙,尚存碑刻5块,载有该桥的建置情况.让人们从中了解古桥当年的辉煌与沉甸甸的历史文化.云龙桥全部用巨大的青石做为材料砌成,但所用的灰浆却很少很少.究竟是什么原因使云龙桥坚固,历经数百年的风雨而仍然屹立在南流江之上呢?原来古代的建设者利用了拱桥的原理,石块垒石块,石块的重量越大压力越大,桥身就更牢固.经过仔细观察,我们发现桥墩的逆水面都砌成船头形状,洪水来临时,船头形状的桥墩就像一把犁头一样把水向两边分开,减少洪水巨大的冲击力对桥身的破坏.桥的下面水中有大量的木桩,可别小看这些松木做的木桩,它们泡在水里千百年也不会腐烂,很好地保护着桥的根基,他们可是保护云龙桥的无名英雄呀.桥面的青石被独轮车辗得留下深深的痕迹,足见当年云龙桥曾经是车水马龙的.据说这里曾经是官道,从北海经南流江运上来的食盐,海货,布匹和许多的生活用品都是到了码头
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后,由云龙桥经过,最后发往玉林桂东南一带.可是随着时代的发展,云龙桥已经不是交通要道了,但她作为古代人民的智慧劳动结晶,我们应该好好保护她.据了解,云龙桥原列为南流江玉林南城区河道整治二期工作主要拆除并改建的内容之一,消息传开后,市文化局,市博物馆等单位和广大市民呼吁,不要拆除和改建云龙桥.政府也非常重视,最后决定对原防洪堤建设方案作一些修改,保留了云龙桥,在该桥南面新开挖一条分洪新河,这样形成了一个江心岛,与云龙桥一道成为了新玉林的一个美丽的风景名胜旅游点,老云龙桥又焕发了新的生机.
#8楼旅游名胜风景名胜作文 |014-08-215:48 题记:我们于7月22日乘坐武广高铁参观湖南省最着名的景点。于7月25日回。
张家界
张家界市地处武陵山脉腹地,武陵山有座威严高峻的山峰 天子山。天子山里有许许多多着名的景点,例如:贺龙公园,御笔峰,仙人桥??贺龙公园坐落在天子山内,里面有座由青铜做成的巨大贺龙的铜像,铜像高4.2米,重2.5吨。这是我国近百年塑造的最大的一座青铜像。御笔峰是最佳风景的景点之一,站在景观台眺望,见数十座山峰坐落有致的屹立着,傍晚的夕阳照耀在那些山峰上,显示出它的无穷魅力。仙人桥又叫“天下第一桥”,听当地导游说,
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这座桥是自然形成的,架在两岸悬崖峭壁之上,走上天桥,下面就是万丈深渊,令人头晕目眩。到当地参观的游客都纷纷赞叹,感受天子山的神奇奥秘。
凤凰古城
凤凰古城是国家历史文化古城,曾有一位新西兰着名作家称赞凤凰古城为中国最美丽的小城。凤凰县自古以来一直是苗族和土家族居住的地方。凤凰古城分为新旧两个城区,老城依山傍水,清浅的沱江穿城而过,红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边,南华山衬着古老的城楼,城楼还是清朝年间的,锈迹斑斑的铁门,还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一条窄窄的木桥,以石为墩,两人对面都要侧身而过这里曾是当年出城的唯一通道。凤凰古城当地的房屋是具有特色的吊脚楼,现在他们用来经营小生意。凤凰古城有一条着名的河流 沱江河,沱江河也是古城凤凰的母亲河,沱江的南岸是古城墙,用紫红沙石砌成。沱江河的河水很清澈,城墙边上的水很浅,小孩都在那儿戏水??
刚天亮,凤凰古城一片宁静。太阳初升,小鸟在湛蓝的天空中飞翔,时不时传来叽叽喳喳的叫声。凤凰古城的铺子还没有开,正好可以更深入地了解当地居民的生活。沱江河上小舟漂泊,当地居民在沱江河上洗衣服,她们背上竹篮子,用木槌棒打衣服,然后把洗干净的衣服放进竹篮子里,背上它,唱着愉快地山歌,一边走远了??
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傍晚,沱江河上的小舟返回到河岸上,夕阳笼罩着小山,那些阳光照射在河水上,被照耀的河水变成了橙黄色,河水边上的小鸭子扑打着翅膀,使沱江河一圈一圈地荡漾起来??多么惬意的时刻。到了晚上,凤凰古城逐渐热闹起来,街灯亮起来,沱江河附近的酒吧都开了灯,使那些房屋倒映在河水上。行人们来来往往,游客们在购买当地的特产,随街的小贩吆喝??
凤凰古城被分为了两个世界:早上幽静美丽,晚上热闹繁华。
结尾:这次旅行让我体会到了更多,能了解到当地的习俗特色,张家界和凤凰古城的游程值得一游~
东圃中学初一:郝紫晴
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006,201 all rights reserved篇一:天池游览记
天山,我神往的山,那雄浑峭拔的山峰,那郁郁葱葱的森林,都曾在我梦中多次重现。尤其是那天山博格达峰下明珠般的天池,那在池畔绿茵茵的草地上拾果皮的小姑娘,更引起我思念天山,思念天池的一片心??
那是两年前,我还在新疆读书的时候,爸爸带我去游览天山环抱中的天池,天池是镶在天山中的翡翠。当我们
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乘坐的汽车驶过一段蜿蜒曲折的盘山公路,穿过一个幽深的峡谷,来到天池的池畔时,一切都令人感到那样新奇。山,绿宝石般的山,形如一只卧虎,林木参天的树林,宛如一支庞大的乐队,在“风”的指挥下,奏出了那“哗啦啦”的山林交响曲;水,碧绿的天池水,平静得像一面明镜。我面对神秘的湖水,展开了想象的翅膀。这天池是王母娘娘的洗脚盆,是传说中降妖除怪的神镜,是山林仙人的宝贝腰带,如若不是,它怎么那样清,清得可以看见池底的卵石;又怎么那样静,静得使人感觉不到它在流动。啊~天池的山水,它足以让人“醉”了??
“人人没有烦恼,无忧无虑乐陶陶??”一阵欢快的歌声,打断了我的自醉。我发现前方来了一位活泼可爱的当地人打扮的小姑娘。我俩交谈了几句,便一见如故,搭着肩向天池瀑布走去。
来到了天池瀑布,我完全被它的美姿所吸引了。瞧,那瀑布像一条白练从天而降,溅得银珠四散,飞沫满天。这不正像李白诗中所写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽景象吗,如果你稍微抬头瞧,那朦朦的水点,就溅到你的眼睛里。走近一步,你的衣裤便被打得半湿,让你觉得浑身上下舒服透了~瀑布下有一泓清泉,在阳光照射下波光粼粼。那水底的石头清晰可见,有的形若孙悟空,有的貌似大螃蟹,真是千姿百态,美不胜收。“你想什么呢,”小姑
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娘忽然问我。我笑了笑没回答。突然,她像发现什么似的从石头上起来,飞快地向前跑去。我追到她的跟前,才发现她的“秘密”。原来,在绿茵茵的草地上有一堆水果皮,她正跪在那儿拾呢~”你干吗拾这个,”“你看,这是旅游胜地,怎么能弄脏呢,”几句话说得我心悦诚服。我也蹲下去,跟她一起拾起来。
拾完果皮,我们依依不舍地分别了。望着她远去的背影,我领悟道:“天池山秀水美,而这里人们的心灵,比天池更美”??
篇二:游览世博园
早就听说,沈阳要召开世界园艺博览会,可是我一直没有机会去参观,我特别想去看一看。暑假我终于有机会和妈妈一起去游览世博园。
到了那里,首先映入眼帘的是高达72米白色建筑物——凤之翼,它是世博园的标志性建筑,它就像一个展翅的凤凰屹立在世博园门前。走进世博园,我们乘坐观光车参观游览了国际展区:俄罗斯园、尼泊尔园、土耳其园、新加坡园、日本 园等国家的园艺。通过参观国际展区,我对各国的风土人情有了一些了解。
我又随着观光车,参观了东北展区、百合塔、玫瑰园、百花园等展区。对我印象最深刻的要数百花园,在百花园门口有一只由无数支鲜花编成的麻雀形象,它就是世博园
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的吉祥物——阳阳,它张开双臂,欢迎我们的到来。走进百花园,这里百花盛开,姹紫嫣红,分外漂亮。这里还有各种少数民族的建筑,有风车、蒙古包、葡萄园等,在这些建筑中我流连忘返,妈妈给我拍了许多珍贵的相片。
通过参观世博园,我对世界有了更多的了解,我更加热爱我的祖国。
篇三:嘉陵索道的游览记
自从看了日本电影《妈妈的生日》后,我被电影中的索道车吸引住了,我真想去坐一坐哟~而今,我的愿望实现了,在我们重庆也建起了一条嘉陵客运架空索道。一天下午,老师带领我们坐索道车去游览。
刚转过沧白路口,我们远远地就望见像飞机却没有机翼,像汽车却没有轮子的索道车,正在不快不慢地凌空飞行。同学们看呆了,不由自主地停住了脚步,尽情饱览。这时.我不禁想起一首诗:
横越嘉陵碧波,
那两根坚韧的钢缆,
把当今的蜀道,
自信地牵上青天,
似行星飘渡银河,
像风筝漫游蓝天。
??
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我们来到索道南站,只见“嘉陵索道”四个用大理石镌刻的鲜红大字,十分引人注目。我们走上三楼“山”字形的站台上,一位解说员阿姨对我们说:“嘉陵索道全长740米,两组索道分别由承载索和牵引索组成??”我们闻声望去,两组索道有力地向嘉陵江北岸延伸,最后在溟中消失。操纵台上,两位工作人员正全神贯注地操纵着索道车。这时,一辆红黄相衬、呈流线型的索道车徐徐驶进了站台。车身色调是那么柔和、协调,形状是那么神气。一个巨大的机械手牢牢地抓住车厢,用6只大滑轮挂在承载索上。上车了,我们争先恐后地进入车厢。开车铃声一响,索道车启动了,只见站台和拔地而起的楼群飞快地向后倒退。车内没有马达轰鸣,只有滑轮发出的轻微的嗡嗡声,真使人感到仿佛在腾云驾雾一般。极目 望,只见行人如蚂蚁,汽车像甲虫,朵朵白云像盛开的大牡丹飘浮在空中,那碧绿色的嘉陵江水唱着欢乐的歌滚滚向前。沿江整齐排列着的船只整装待发。那满载物资的千吨巨轮正乘风破浪,昂首前进。还有那密如森林的起重机在繁忙地工作着,整个重庆港呈现出一片生机勃勃的景象。一位同学诙谐地问:“你们说,现在谁对索道车最眼馋,”同学们都愣住了。“哎,告诉你们吧,要数牛郎织女最眼馋~如果银河也安上这玩艺儿,他们就不会一年到头只盼一个 7月7啦~”同学们都哈哈大笑起来。不一会,索道车就到达了北站。这索道车把江南江北联结在一起了,山
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城人民多年的心愿实现了。我不由得又想起另一首赞美索道的诗来——
啊~嘉陵索道,
您那两根平行的钢缆,
是数学式里的等号,
它精采地演绎出,
江北等于江南,
企求等于现实,
天堂等于人间。
不一会儿,我们又乘着索道车回到南岸,同学们兴高采烈地说:“这次坐索道车真有趣,简直过了一次‘飞机瘾’~”
啊,嘉陵索道~你为嘉陵江南北两岸人民的交通提供了极大的方便,你为山城增添了瑰丽的色彩。
这位少年朋友乘索道车,滋味就与前面那一位不同,悠哉乐哉,全无紧张心理。也是因为是四川的崽儿,土生土长,已看惯了嘉陵江的波涛,而上一篇作者是上海的小朋友,初见不高的山,心跳也会增加的。
因为心情轻松愉快,在观景之余,居然一再地想起诗,引在文章中,增加游记的感染力,以诗歌的艺术美,映衬了景色的自然美与记叙所要表现的主题,也是有机地结合
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在一起的。
篇四:游览人民公园
走进人民公园的前门第一眼看见的是一只用黄色玫瑰折成的老鼠,好像欢迎游客的到来。再往右边这条路走到广场,广场可香了,知道为什么吗,哦~原来是玉兰花撒下它身上的花香,再往北边走是鲤鱼的家——红湖。那儿有一座拱桥,桥前有一个九曲弯桥,还真有九个弯咧。一些人在岸边喂鲤鱼,鲤鱼的嘴两旁有两根胡须,嘴张得大大的在等待游客喂给它们食物,由于它们抢得太厉害,时不时弄点水花来漂到喂人的脚上,我摘了点大榕树的果实,扔到湖里,有一只鲤游过来吃,它们不挑食呀~
再往西走,是石头做成的猴山,假山设计得很好,有一条单杆,假山里面有一个通道,是猴子休息的地方,其中有一块石头像一只猴子。猴山的旁边有一只孔雀窒,它开屏可美了,开屏时尾巴像把小扇子,羽毛像镶嵌一个个碧蓝的宝石。它向前走一步向左转动,又上前走一步又往右转动,然后转一圈背面对着我们,全身的羽毛不停的抖动,像时装表演一样,在展显自己美丽的“衣服”。
我去炮台参观,炮台有一只石龟,传说是龙王的第九个儿子。还有让人捧腹大笑的哈哈镜,镜子里的我有时脚短短的,手长长的;有时胖胖的脖子都没有。我从大炮的发射管望过去,里面黑黑。据说没有去炮台的人等于没有去过
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人民公园的说法。
我们还去了铜鼓陈列馆门口望了望,照了几张相片,我们就按原路回到公园的前门回家了。
篇五:游览太空
一道曙光划破了信息社会的长空,照亮了这城市的一切。一幢幢高大新颖的建筑物、一排排科学培育的大白杨,都显露在晨光里,一个阳光明媚的早晨又来临了。
在宽阔的林阴大道上,走着两位英俊的青年,他们趁这个美好的日子,准备去太空游览。阳光透过茂密的枝叶,交织成一缕缕光带洒在他们身上。他们哼着歌,吹着口哨,带着电子狗,向太空游览登记处兴冲冲地走去。电子狗长着雄鹰一般的翅膀,长着四条细长的腿,它有灵敏的鼻子,明亮的眼睛,它能上天,能下海,能飞跑,能领路,真是一条神奇的狗。
一条高速公路展现在他们面前,一辆辆原子能汽车、一只只气垫船在公路上穿梭来往。可是奇怪,汽车和气垫船里都没有驾驶员,原来这些都是无人驾驶的。忽然,一辆由机器人驾驶的气垫摩托车急驶而来。哎哟,不好,眼看要与一只气垫船相撞了。嗨,别急,别急,对方的气垫船缓缓地自动升到空中,从气垫摩托车的头顶上飞过去了。突然,高速公路交叉点立杆上的立体声广播响了,只听得一阵急促的音乐声和哨子声,电子狗也汪汪地叫了起来。这是怎么
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啦,原来,这段音乐是在提醒在高速公路上行驶的各种车辆注意车道,防止混乱。
两个青年人穿过高速公路,来到太空游览登记处,他们办好手续,走进了“太空号”飞船候船室。这里已经挤满了去太空游览的旅客们,他们有说有笑,就像去走亲戚一样轻松愉快。
“达达达??”远处传来一阵马达声,一辆由机器人控制的气垫摩托车装着满满一筐物品,停在一幢大楼跟前。机器人掮着物品上楼去了。咦,他怎么不锁摩托车,不怕人偷掉吗,请不必担心。摩托车上装有电脑报警器,它已经摸透了主人的性格、特点,如果陌生人要骑摩托车,它就会自动报警,而且会吸住偷车人不放,因此,没有任何人敢碰别人的摩托车。此时,机器人“噔噔噔”地跑上楼,在大门的信号器上“冬冬冬”地敲了三下,门“吱扭”一声自动打开了。他跨入室内,里面有一张床,这床可折叠成书桌,铺开就是床。另一张桌子上放着一台电视机和一部电话机,前面坐着一个戴眼镜的中年人。他听见响声,轻声问道:“老朋友,你回来了,”“我回来了,主人先生。我给你买些人造大米、人造牛肉,还有水晶西瓜,我想你一定爱吃的。”“是的,太好了。”接着,机器人接了一个电钮,水笼头冒出了水,机器人将洗好的水晶西瓜送到主人面前,然后做饭去了。中年人继续坐在电视机前工作,他要找一些资料,就在电视
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机下方的键盘上按了几下,屏幕上立刻出现了一个管图书的机器人。他在寻测器上按了一下,有关资料马上展现在中年人面前。中年人想了解中国登山队攀登世界最高峰的消息和有关资料。忽然,电视屏幕上出现了中国登山运动员登山的镜头,广播里传来清晰的响声:“现在播送最新消息,中国新一代登山运动员男女18人全部登上了世界最高峰的顶峰。你们听,高山上呼呼的风声多么猛烈。然而中国运动员顶风冒雪,顽强战斗,创造了世界登山史上的奇迹。”
“当、当??”电子钟响了,现在正是中午12点。两位青年马上走进了“太空号”飞船,去太空的旅游开始了??
篇六:游览名声古迹
今天,我和爸爸、妈妈到崂山玩。我们一起爬山,爬到一半的时候,忽然,我发现两个山洞。我就问妈妈。妈妈,这山洞里有什么呢,这里不会有宝藏吧。我说。妈妈说:没有宝藏有奇怪的东西。我说:妈妈我们进去看看吧。妈妈说:不行,这里面好像有狼。我说:啊。我心里想:我好害怕。有狼万一吃我们怎么办。之后,我和爸爸、妈妈就一直爬上山顶了。回家的时候我还在想山洞的事呢~
篇七:游览瑶琳仙境
瑶琳仙境在中国可是出了名的。中外游客都喜欢来瑶琳仙境。
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假如春季你来到了瑶琳仙境的洞口,你就会觉得不像冬天那样冷了。假如夏天你去瑶琳仙境,你就会觉得是在冰库里一样。假如秋天你去瑶琳仙境你就会觉得不像外面那么冷了。假如冬天你去瑶琳仙境,你就会觉得根本就不需穿着棉袄。
最合适的季节那就要算夏季了。走进瑶琳洞,里面有各种各样的石头,摸上去滑滑的而且还有些还是空心的呢~石头真是千姿百怪,人们还给它们取了一个名字呢!有瑶琳玉峰,有仙乐厅,还有珍宝宫。最有趣的要算珍宝宫了。
珍宝宫看上去山中有山,洞中有洞,珠光闪闪,是传说中仙家藏东西的地方。上面还有一支古剑。里面是空心关的,形状像中乳,所以学名成为石钟乳。
美丽的瑶琳仙境,可真神奇呀!
篇八:游览峨眉山
一个阳光明媚的早晨,我和爸爸去爬峨眉山,走到山脚下,啊~山顶这么高,我爬得上去吗,爸爸说:“一定能爬上去。”我就走一会儿,休息了一会儿。峨眉山的风景真壮观呀~有蓝蓝的天空,小鸟在天空中飞翔,还有红红的花,绿绿的草。栏杆外的风景太美了。我恨不得马上翻出去,可爸爸说:“不行,这样太危险了。”听了爸爸的话,我就没有翻出去。
爬了半天终于爬到了山顶,我看见五六只猴子整齐
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的在栏杆上爬来爬去,好像在跟游客们展示她们的风采。我和爸爸来到一个小亭子。那里有工作人员,爸爸用照相机照一只猴子,而其他一只猴子却抓爸爸的头发,我在凉亭里和猴子还照了一张相。树上有些猴子很调皮,把我手里的伞给抢了过去。我很生气,不管我怎么骂它,它都不肯把伞还给我。她虽然把我的伞抢了,但我仍然觉得它很可爱。太阳落山了,这次爬山结束了。
今天,真是让我大开眼界,峨眉山的猴子真多啊!
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作文四:《祖国的风景名胜的谚语》400字
1、九寨归来不进沟,九寨归来不看水。
2、庐山最美在山南,山南最美数三叠。 (指三叠瀑布)
3、名泉七十二,趵突天下无。 (被誉为“家家泉水,户户垂杨”的济 南市,有名泉七十二处,号称“泉城” 。在七十二泉中,趵突泉名列 首位,人称“天下第一泉” )
4、七倍长江八倍巢,只抵洞庭半截腰。 (洞庭湖位于湖南省北部,长 江南岸,北连长江,南通四水,江湖交汇,水天相连,面积 2432.5 平方公里,为我国第二大淡水湖。巢湖,位于安徽省,为我国第五大 淡水湖。七条长江、八个巢湖加起来的水量,只及洞庭湖一半。形容 洞庭湖水量之丰富。 )
5、 细湖景致六座桥, 一枝杨柳一枝桃。 (描绘了杭州细湖苏堤的美景。 苏堤俗称“苏公堤” ,贯穿西湖南北,筑有映波、锁澜、望山、压堤、 东圃、跨虹六座石拱桥,以使内外两湖湖水相通。堤上遍植杨柳,间 植桃花,桃红柳绿,相映成趣。 )
6、江南园林甲天下,苏州园林甲江南。
7、不到新疆不知中国之大,不到伊犁不知新疆之美。
8、一天有四季,十里不同天。 (西部的很多雪山的特征。 )
9、八分半山一分田,半分水路和庄园。 (江西婺源)
10、上有天堂,下有苏杭。
作文五:《美丽祖国的风景名胜 全集》500字
美丽祖国的风景名胜 全集
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作文六:《教案赏析---祖国的风景名胜》1100字
编写者 教学 内容
执教者 祖国的风景名胜
第
教时
设计 理念
1.编写思路。 祖国有巍峨的群山,晶莹的雪岭,碧绿的草场,奔腾的江河,茫茫的林海,这些秀丽的 山川和奇特的风光,激发了人们的创作热情,于是一幅幅赞美祖国山河、家乡风光的 作品诞生了。本课旨在带领学生领略祖国大好河山,感受祖国的美丽,激起学生热 爱祖国、热爱家乡的情感,激发学生的创作热情,用写生的形式来抒发情感,同时 提高写生的能力。 本课将欣赏与造型表现相结合, 教师带领学生欣赏祖国的美景后, 再进行写生表现。 考虑到实际的教学环境,提供两种不同的写生方案,一种是让学生自己带图片来, 写生图片上的风景,这样既降低了写生的难度,又方便了教师的教学;另一种是写 生家乡的美景,在学校附近寻找一处有特点的风景,带领学生进行写生实践。 1.认识一些祖国的风景名胜,学习风景写生的构图知识,懂得如何区别画面主次, 初步了解远、中、近景的处理方法。 2.学习风景写生的方法和步骤,能抓住重点,分清层次,画一幅简单的风景画。 3.欣赏和描绘祖国的美景,从中体会祖国山河的美,激起热爱祖国的情感。 风景写生时如何选景和布局,如 何区分画面的主次关系并进行一 定的概括表现。
课时 教学 目标
认识一些祖国的风景名胜,欣赏感受 祖国的美景;学习用风景写生的方法 教学重点 教学难点 来表达自己热爱祖国的情感。
(学生)收集各地的风景名胜图片、绘画工具、自制取景框。 教学 资源 (用两张“L”形的硬纸片制成,大小横竖可以随意调整。 ) (教师)课件。 教学过程 1.古诗引入。 (1)教师出示古诗若干首,让学生说说描写的是哪些风景名 胜? 如《饮湖上初晴后雨》 :水光潋滟晴方好,山色空雨亦奇。欲 教 把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 (可以出示其中一句,也可以是 整首诗。 ) 学 引出课题《祖国美景知多少》 。 (2)请学生说说还知道祖国的哪些美景? 过 天下第一奇山——黄山 山水甲天下——桂林 修改意见
奇秀甲天下——庐山 程 中国第一个国家级森林公园——张家界 中国最大的瀑布——黄果树瀑布 2.欣赏感受。 (1) 播放课件, 带领学生欣赏祖国美景图片, 适当进行讲解。 (2)选取部分学生收集的风景图片进行展示交流。 3.写生指导。 (1)取景。 写生照片上的风景,学生选择一幅自己喜欢的风景图片,并 用自制的取景器来练习取景,用不同的构图形式进行比较,选择 最理想的进行描绘。要求构图主次分明,突出主体。 (2)描绘。 对景物要进行取舍,画面要处理好近景、中景、远景
的关系, 教 表现出画面丰富的层次感。 整体布局——局部描绘——整体调整。 4.学生作业。 学 (1)画一幅风景写生画。 (2)表现形式可以多种多样:铅笔画或铅笔淡彩、彩笔画、 过 水粉画等。 5.展示评价。 程
反
思
作文七:《游览风景名胜的作文》2100字
游览风景?名胜?的作?文?
游览?风景?名胜?的作?文?
游览?风景?名胜??的作文九?寨沟? ?
当你游?览在?青山?绿水?之中?,当?你沐?浴在?阳光?雨露?之中?,当?你散?步在?满?天星空?之下?,当?你小?憩在?小草??野花之中?????我想,没?有一?个人?会不?为?大自然?创作?出这?样的?杰作?而感?到惊?叹。? ?
记忆中?也游?过很?多的?地方?,有?险峻?的黄??山,有秀?丽的??桂林,还?有????然而,?那次?的九?寨沟?之行?,却?让我?彻彻?底底?地惊?叹了?一回?。? 形容?九寨?沟,?不是?单单?一个?“美?”字?所能?表达??清楚的—?—那?儿,?古朴??的栈道,?斑斓?的彩?林,?青蓝?色的?湖泊?,缭??绕的云雾?,壮?丽的?雪山?,还??有或别致?,或?与众?不同?的瀑?布???哦??,对,还?有那?充满?了民?族风?情的??藏族寨子????或许?,拥?有这?其中??的任何一?样,?都是?至美?的一?道风?景线?。? 之前?,我?们就?听说?藏族?人把?这儿?的湖?泊称?为海?子—?—大?海之?子,?一点??不假,当?我第?一眼?看到?九寨?沟的?湖时?,还?真就?把它?当成?了大?海之?子?——青?蓝色??的湖水,?与蓝?色的?大海?的颜?色比?起来?,真?可谓?是有?过之?而?无不及?。只?是,?毕竟?是湖?泊,??总是比无?边无?垠的?大海?小的?多,?难怪?,?藏族人?会把?这里?的湖?泊称?为海??子!走在?水边??的栈道上?,放??眼望去,?青?蓝色的?湖水?与四?周山?上的?彩林?的颜?色形?成强?烈的?层次??感,树的?颜色?有?青翠的?绿色?,耀?眼的?红色?,古?朴的?墨绿?,淡?雅的?黄色????看到?湖水?与?彩林的?颜色?的搭?配如?此美??妙,我不?禁感??恩大?自然,感?激大?自然?的恩?惠,??感谢大自?然带?给我?们这?么美?妙的??视觉享受?! ?
海子?除了?青蓝?色的?水色?外,?还有?一个?特点?——?清澈??。湖水很?深,?甚至??最深的地?方达?到了?10?3?米,但?是,?给人?的感?觉却?是只?有一?米深?——?因?为,你?很容?易就?能看?到湖?底,?看到??湖底的鱼?或是?“佁?然不?动”?,或?是?“俶尔?远逝?”。?甚至?有人?嘟哝??道:“都?说水??至清则无?鱼,?可为?什么?这?儿的鱼?还这?么快?活??”更?有甚?者吟?起了?毛主?席的?诗词?:“?江?-山?-如?-此?-多?-娇,?引无?数英?雄竞?折腰?。”?是啊?,到?了九?寨沟?,有?谁会??不为大自??然的创造?而折?服呢???又有谁?会不?感恩?大自?然呢?? ?
看完??了各式各?样的?海子?,还?是觉?得缺?了些?什么?。思?前想?后,?我猛?然间??发现这儿?似乎?还缺?了些?生命?力。?这里??的一切景?色、?色彩?虽然?美丽?,虽??然艳丽,?虽然?让人?眼花?缭乱?,但?是,?它们?毕竟?都是?静物?,静?静地?躺着?,?
让人觉?察不?出丝?毫生?机。?怀着??这样想找?出一??些生命力?的心?境,?我不?断?地环顾?四周?,可?却没?有找?到心?中的?那股?生命?力。?于是?,我??往前走了?几?步,希?望有?新的?发现?。刹?那间??——当我?的视?线越?过一?座山?后,?我看?到?了?前面的一?片芦?苇荡?。我?眨巴?眨巴?眼睛?——?并没?有看?错啊?,可?是,?通?常而言?,芦?苇都?长在??海拔80?0?米以下?的地?方,?可九?寨沟?的海?拔都?达到??了300?0?米,在?这样?的高??原地带,?为什?么还?会生?长着?芦苇?呢??而且??,为?什么这儿?所生?长的?芦苇?更高?,更?大呢?? ?
是的?,高?原对?芦苇?来说?无疑?是个?恶劣?的环??境,但是?,这?些芦?苇并?没有??因此而退?缩并?放弃?这块?地方?——?它们?选择?了适?应环?境,?选择??了勇敢的??挑战它们?的生?存环?境,?选择?了面?对现?实,?选择?了靠??自己的努?力来?证实??芦苇也同??样可以生?长在?海拔?30?00?米甚??至更高的?地方?!?于是,?它们?成功??了,成功?地生?长在?这片?高原?地上?,甚?至,?比平?地上?那些?不求?上进??的芦?苇长得更?高、?更大?。?
走在?木栈?道上??,我不禁?被这?群顽?强的?芦苇?折服?了。?在我?的眼?里,?它们??不仅仅是?一群?芦苇?——?在我?眼里??,它们更?象征?了今??天的人们?所不?可缺??少的勇于?面对?现实?的精?神和?顽强?的意??志。或许?,如??果一个人?能像?这片??芦苇荡一?样,?不屈?服于?恶劣?的生?存环?境,?能够?面对?现实?,能?有顽?强的??意志,那?么,?他将?一定?会像?这高?原上?的芦?苇一?样,?是成?功的?! ?有了?这番?感悟?之后?,我??不禁更加?感恩??大自然,?不仅?因为?它带?给了?我们??视觉上的?享受?,更?因为?大自?然给?予了?我人??生的启示?。?
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作文八:《游览风景名胜的作文》2300字
游览风景名胜的作文
游览风景名胜的作文
游览风景名胜的作文" 篇一:泰山游,300字, 郝洋
泰山是西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山是五岳,而泰山就是这五岳之首,从底下看泰山,好像泰山就是从天上下来的,主峰玉皇顶海拔高度1545米。从底下上去必须要通过泰山十八盘,在走的路上还有迎客松,上完十八盘,就到了南天门了,在南天门里面还有更大的中天门,在中天门的小道里,就是通往玉皇顶,
玉皇顶因玉皇庙得名,又名天柱峰,始建年代无考,明成化年间重修。神龛上匾额题柴望遗风,说明远古帝王曾于此燔柴祭天,望祀山川诸神。殿前有极顶石,标志着泰山的最高点。极顶石西北有古登封台碑刻,早晨,在玉皇顶上,能看见翻腾的云海和调皮的太阳,中午,可以再小道上休息,晚上,可以看到玉皇顶发着闪闪发光的亮光。
在泰山上,有许多美景,请大家继续观赏这雄伟的泰山。
篇二:庐山行,400字, 张展豪
今天,我和爸爸妈妈一起去庐山游玩,早早的我们就出发了,经过几个小时的车程我们终于到达山底,到庐山山顶还要一个多小时的山路,妈妈买好了门票我们就开始上山了。
在上山的路上,弯弯曲曲的山路旁边是一颗颗的参天大树,一座座山峰都穿过了云朵~美丽极了,迎面还有不少下山的车子开过来,我们一路欣赏路边的风景不知不觉就到达山顶了,那里有各种各样的房子,还有五颜六色的彩灯,还有不少的游客,我们提前就订好了房间爸爸妈妈把行李拿到房间里收拾好。
第二天我们早早地就起床了,吃完早餐,爸爸就带着我们出去玩,首先我们来到**的旧居,爸爸告诉我这里的房子已经有一百多年的历史文化了,再往里走就看到了**的卧室,里面整洁而简陋,旁边是浴室,再往外走就是会议室了,墙壁上贴满了**和各位名人的照片,爸爸说这里有不少名人来这里住过有:**、邓爷爷、**爷爷再往里走就是不少古人的照片和诗集。我们还看了不少古老的房子那都是英国人造的,经过这么多年房子依然漂亮。
看完之后,我们就继续赶往下一个景区,这次还真没有白来~
篇三:爬长城,300字,
今天,天气阴阴的,有时太阳公公露出了一下小脸。我和爸爸、妈妈、姐姐一起去爬长城。我们走在东湖公园静静的小路上,听到了鸟儿在叽叽喳喳的,欢快地歌唱,好像欢迎我们的到来。我们来到揽胜门,我和姐姐一鼓作气地爬了上来,爸爸、妈妈还在那里慢慢地爬呢~就像两只小蜗牛一样。
等爸爸、妈妈上来了,我们就继续向前走。前面下坡了,我和姐姐在前面跑地很快,像身上长了翅膀一样。上坡了,我和姐姐走地很慢很慢,就像小乌龟一样。我们走进城楼里,再往前走,就来到了一个炮台上,我和姐姐就坐在上面,玩了起来。等爸爸妈妈赶上来了,我们又继续往前走了,我们爬到了最高楼,白云楼。我们在白支楼上,看望远方。能看到东湖,也能看到巾山。我想起了一首诗《登鹳雀楼》王之涣,:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。我终于明白了这首诗的意思了。我站在最高处,看着临海的风景,真美啊~
篇四:华山历险记,400字, 梁希凡
我和爸爸妈妈来到了华山景区。来看看我的惊险的惊险故事吧~
今天阳光明媚,我和爸爸妈妈到华山景区。我和爸爸妈妈坐缆车到了北峰,在山上的大石头的缝里长出了许多树苗,在石头缝里都能长出来,我看到了生命的顽强。我走在林间小路上,路树成荫,鸟儿在枝头鸣叫,天空好像蓝宝石似的在我们头顶。看到了有一个神龟探海的地方,牌子上写到了来到泰山不在那,就是白来了。我禁不住诱惑,就挂上了安全绳,坐在龟头上,这鬼头真是鬼斧神工。脚下是万丈深渊,我还有一点害怕。我照完相站起来的时候没站稳,我掉了下去,我闭上眼睛,不敢看,幸好有安全绳,我没掉到山脚,人们惊慌起来,有人打电话报了警,因为害怕绳子断了,所以要马上采取措施。过了一会警察来了,警察叔叔拿专业绳索把我固定起来,过了一会,
我被救上来,我忍不住害怕,扑到妈妈怀里哭了起来,我忍不住害怕,在妈妈的怀里发抖。我被困在山崖上整整一个小时。后来经有关部门调整,这个项目的个个装备都有了改进。
这就是我的惊险故事。华山还有许多好玩的地方,这些地方的景色很美。我爱华山。啊,到了下午,那红色的太阳要下山了,那夕阳久久的停在那里好像舍不得我,我看到了夕阳,夕阳好像为华山披上了一件红衣服。
篇五:游崆山白云洞,400字, 国康宁
在假期里,我们全家人一起去崆山白云洞来玩儿,我们刚进崆山白云洞门口。就堵车了,我们看见有很多的人插队。可是,有的人因为挤不过而被撞出去了。我们好不容易来到了崆山白云洞的门口,我们看到今天的天气很热。就到了离崆山白云洞不远的一个景点,水上乐园。我们刚进了水上乐园,就看到一栋楼上面还有水上冲刺。我很想到那栋楼上去,可是妈妈说:我们不知道怎么进去,不能乱跑。
我惋惜的点了点头,我们来到了一个楼前。我们很行进去玩,可是没有人,我们也只好回去了。爸爸开着车拉着我们,来到了一个森林里,我们下了车。
令我们没想到的是,这里居然有水沟。我们就在水沟里玩,不过多久,我们看见一些钓鱼的人,我们就看着他们是怎么钓鱼的。我们向前走了走,看见了两个小孩。那两个小涵看看我们说:你们是谁啊,怎么会在这里。我看见了其中一个小孩手里扛着一个大网,我长相问他们有没有鱼。可是,我的话被妈妈抢了,那两个小孩。看了看我们说:当让有,都是小鱼。他们让我们看了看,妈妈说:这里没有大鱼吗,那两个小孩回答当让有,但是在这里就没有。我们听完他们的话就走了。虽然这次我们没有看到崆山白云洞去玩,但是,我们在崆山白云洞的旁边的其他景色,更是美丽。
作文九:《描写风景名胜的作文》2200字
描写风景名胜的作文(一)
走进故宫的大门,“哇!这里真大啊!”我情不自禁的说。妈妈说:“最壮观的还在后面哪!”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。我知道了故宫占地72万多平方米,共有宫殿9000多间,全部木质结构,而且所有的木质构架没有一个钉子。宫殿为青白石底座,高大的屋脊,黄色的琉璃瓦,到处是龙的图案,并饰以金壁辉煌的色彩。我观察了所有的宫殿,发现这些宫殿都是沿着南北向中轴线排列,并向两旁展开,南北取直,左右对称。我把我的发现告诉了妈妈,妈妈听了微笑地点点头,说:“这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼,几乎贯穿了整个市区。它的气势宏伟,规划严整,极为壮观”。
我们从御花园一直游览到太和殿,真是叹为观止呀!在故宫里,最引人注目的要算是“三大殿”了:太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑,人们称它为“金銮殿”,这是皇帝举行大典的地方。殿高28米,东西63米,南北35米,还
有直径达1米的大柱子撑着楼顶。其中,围绕在御座的6根直径为1米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台基上,前有造型优美的仙鹤、炉鼎,后面是精雕细刻的围屏,整个大殿装饰得金壁辉煌,既庄严又富丽堂皇;中和殿是皇帝去太和殿举行大典时,稍事休息和演习礼仪的地方;保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。这仅仅是故宫的建筑,而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数,妈妈说:“这些珍宝仅仅是一部分,**逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝,还有一些流失在国外”。听到这里我的心一阵阵疼痛,我为这些宝物的流失而感到难过。什么时候这些失去的珍宝能回归到祖国的怀抱?我更期盼着,期盼着台湾和大陆尽快团圆,宝物尽快回到家园。
故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作,它真是一个奇迹。我们中国五千年的文化博大精深,我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时,我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏,让祖国五千年的灿烂文明万古流传。
描写风景名胜的作文(二)
黄山在山西南部,全山有1200平方公里。黄山以前的名字叫黑山,因为山上的岩石很多是青黑青黑的,所以古人叫它黑山。天宝六年747年将黑山改成了黄山,这名字就一直到现在。
朋友们,我们现在到了黄山脚下,这座山上可有36座大蜂,36座小蜂已经命名,不知有多少山峰,现在又有10座入选《黄山志》。大家可以去数一数。这80多座山峰中,最高的是莲山峰,最高有1864米,光明顶次之,有1841米,天都峰老三,有1829。5米,这三大峰都是黄山的老朋友,只要登上三峰之一也不虚此行了。
黄山上不止有山峰,还有四绝。第一是奇松。有从岩石缝里长出来的,还有针叶知粗稠密,叶色浓绿,枝干曲生,树冠扁平的黄山松。还有比如说黑虎松、卧龙松和龙爪松。
第二个是怪石。在黄山到处可以看到大小不同的怪石共121块名石,最有名的是“飞来松”、“猴子观海”、“仙人晒靴”等。这么多的怪石有的是庞然大物,有的奇巧玲珑,都千差万别。
第三是云海,在中国其它名山上可能也有云海,但都不等于黄山上的相提并论。可能就是这个原因,所以黄山又叫黄海。当时有个史志学家写下了一本书:黄山志书名就叫《黄海》。
第四个就是温泉。黄山上的温泉。,水量充足,水温常年保持在42度左右。对皮肤病、风湿病等消化系统的病有一定的治疗,但不能饮。
黄山还有很多美丽的风景,我就不一一介绍了,希望大家细细观赏。
描写风景名胜的作文(三)
在我心中最美的风景莫过于桂林的山水了。那一个夏天,我们一家四口来到桂林旅游。当我听说时,高兴地几乎一夜都睡不着,迫不及待地想着旅游的计划,因为我知道桂林的山水可是闻名天下的,不亲眼看看,恐怕就要遗憾了。
坐了一夜的车,我们终于来到了最终的目的地。刚下车,我的心就急速地跳动了起来。说真的我真想看看桂林的“四绝”特别是山秀和水清。怀着这个想法,我跟着导游走着走着,导游忽地停了下来,我抬头一看,无数的山连绵着,这些山,平地拔起,千姿百态,简直令我目瞪口呆。接着我再跟着导游向前走,我们来到了一个岸边,这里有一条船。导游对我们说:等下要坐在船上游览漓江,听到这个消息时,我简直开心地要飞起来了。船驶出不久,远远的见到一座山峰顶悬着一轮初日,缕缕阳光从云中穿过,江中波光粼粼,(m.lz13.)与群山倒影交相辉映,令我疑心是到了仙境,让我不得不惊叹。在导游的引导和娓娓讲述下,更令桂林的山出神入化到了极致。我站在船边,贪婪的呼吸着大自然清新的空气。看着这个美丽的风景,我希望永远呆在这。
游玩漓江后,我迫不及待地想要深切地感受着桂林的第三绝和第四绝:洞奇和石美。我跟着导游来到丰鱼岩,入了洞口处,可以隐隐约约的听见溶岩的滴水声,开始是一滴一滴的,涿渐的,变成哗啦哗啦的一片一片,听起来仿佛是在弹奏着一首乐曲。不知过了多久,我们来到了金碧辉煌的水晶宫,这个溶洞听导游说是经过人工改造的,但我觉得自然的会更好。
就这样,我们游览了桂林的“四绝”,游览完后,我不由的惊叹大自然真是太伟大了,竟然有这样鬼斧神工的杰作。看完桂林山水,我不得不承认:桂林山水甲天下了。这里的山和水是我人生中最美的风景。
* 风景名胜作文600字
* 风景名胜作文300字
* 游览风景名胜的作文
作文十:《写风景名胜的高中作文》2800字
篇一:以风景为题的作文
风景
历史被如沙时光悄悄掩埋,然而有一些风景永远不会消逝,它们刻在中华民族的灵魂之中,或豪迈或傲然或温柔,为世间绝唱风景。
风骨之景
“《广陵散》于今绝矣~”嵇康泰然坐于刑场,琴音狂放地从指尖进出,如沧浪之水,不知清浊,夹杂着六和八荒之土的哀恸,撼动这尘世间。一曲后,嵇康泰然就刑。“沧浪之水清矣,可以濯吾缨;沧浪之水濯矣,可以濯吾足。”他宁愿握起打铁的钳去抨击世人,用断掉的琴弦换回朝廷的清醒。轻视钟会又怎样,他宁愿死也不愿与世俗同流合污,竹浪沧沧,《广陵散》已绝,风骨犹在。
风华之景
笳鼓动,渔阳弄,自请长缨,剑啸西风,霍去病眉宇间透着凌厉的锐气,他机智沉稳,步步为营,长剑一挥,在沙场上所向披靡。在他的带领下,匈奴被汉军杀得节节败退,“借问大将谁,恐是霍骠姚。”他风华正茂,一句“匈奴未灭,何以家为”道尽深深爱国之情,彼时他几度征戎,将满
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腔热血投入沙场,苍凉的大漠扬起黄沙却掩盖不了独属他的风华之景。那金戈铁马男儿血性成为历史上最豪迈的风华之景。
风雅之景
风,雅,颂。这几个汉子携带着篆隶的诗句御风而行。“棘心夭夭,母氏劬劳”道尽对老母无限心疼;“所谓伊人,在水一方”诉说着爱而不得的思念;“行道迟迟,载饥载渴”哭诉着一个国家流血的伤口。忆一片旧日蒹葭,散一杯指尖流沙,看一场故国灭塌,叹一首辞赋落下。这是哀伤的《诗经》。它谱写了西周至春秋的历史,它是民歌,它是讽刺诗,它是舞曲。它凝聚着中华民族的风雅,是血脉相承的美。即使那些风景不再,灯红酒绿的世界已取代那片朴素广阔的田野,但那些韵味悠长的风雅尘封于《诗经》中,在无数个黑夜,让后人重拾那片失传的风雅之景。
谁人道“今古万事,皆已成空”,那嵇康之风骨尚存,霍去病之风华绝代,《诗经》之风雅余韵,感染着无数中华儿女。纵使历史的大漠掀起狂沙,也不会带走这旷世的风景。
篇二:高中优秀作文点评——风景
风景
2013级种植5班程琳
寒冷的冬天走了,原本一派萧条的大地重新披上了崭新的绿裳,春风来了,桃花开了,小草发芽了,一切都热闹了
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起来。一个个鲜活的生命构成了一幅生机勃勃的画面。我喜欢这春天里的一切,喜欢有太阳的日子,喜欢空气中蕴含着的清新的气息。
在晴朗的日子里,我常常坐在院子里,靠在墙壁上,闭目享受着美好的阳光。有时或是拿一本书,或是跟小孩们嬉闹,这样便可以使我感到满足。
一天,我正在晒太阳,看着小说。正津津有味时,一声小鸡的叫声让我一惊。我放下手中的书寻找小鸡叫声的地方。原来是一只刚孵出不久的小黄鸡钻进了长长的笼子里去了。那不是普通的笼子,是哥哥在家闲来无聊时买来捞小鱼麻虾的。别看它不大,一旦钻进去可很难出来,俗称“迷魂阵”。我心里暗自发笑,你呀,怎么跑这里来了,看你怎么出去,于是我准备跑过去把它抓起来,这时一只母鸡飞快地向我跑来,张开着两只翅膀,头顶上竖起的羽毛酷似向我示威。眼看就要向我扑来了,我立即放下小鸡跑到一边,这才躲开了它的攻击。这情形确实把我吓着了。要不是我跑得快,受伤一定是免不了的。
我想再次靠近,它又向我扑来。
原来是小鸡的叫声唤来了母鸡。当它赶来时,看到我正抓着小鸡,以为我要伤害小鸡,便向我发起攻击。
我静静地站在一边,看着它们,母鸡像猎狗一般的凶悍,不让任何人靠近笼子。就连它的同类也不许靠近。刹那间我
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看呆了。多么伟大的母爱啊~在小鸡陷入危险时,它没办法救出它的孩子,却一直都守护在孩子的身边,让我瞬间体会了母爱的伟大。它不分国界,不分种类,保护孩子就像是母亲的天性。
一个笼子,一直被困的小鸡,一只竖起羽毛准备攻击的母鸡,成了小院里最亮丽的风景。
点评:本文由一幅动人的春景图切入,转而叙述一个动人的场景,表现了一只老母鸡天生的爱子之情,并强调这就是一幅动人的“风景”而收束全文。故事虽简单,但还比较切题,语言也没有太大的问题,算得上是一篇较好的作文。但从全篇来看,本文无疑失之简单,作为高中生也显得有些肤浅。
篇三:名胜古迹的作文
名胜古迹---长城
远远的便看见,长城犹如一条长龙,盘卧在山陵上。 爬上长城,看着人群来来往往,我心中便产生一种好奇心,从高出往下看会是什么样呢,于是我便随着人群一起向上涌去。一路上我遇见了许多外国友人,想必他们也是久闻长城的大名,想来看看长城是怎样的壮观,宏伟.过了一会,我看见一个小房子似的堡垒,原来那就是烽火台,敌人来时,用来点狼烟的,这不仅使我想起周幽王烽火戏诸侯”的故事.
抬头仰望天空,是如此的蔚蓝,再看看长城,仿佛还有很远
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很远,一直延伸到云端.由于下起了小雨,所以我不得不下去了,我仅仅爬到了835米处.哎!真是令人遗憾啊!不过看着下面的人群,我当然十分自豪.
望着人群,我想,这便是长城的吸引力.如果长城没有宏伟的气势,怎么会吸引那么多的游客?我又随着人群涌了下去......
此时我真的感受到了长城的宏伟壮观!
用情景交融的行式写关于名胜古迹的作文
一、选好景物定顺序,先总后分结构清 。
一般来说,写景物作文的顺序有以下几种:
1、时间顺序,即游览时间的先后顺序。先看到什么,再看到什么,按照见到景物的次序,来描写看到的景物。这样才能做到条理清楚,不致于杂乱无章。
2、方位顺序。即站在固定点观察,按东南西北、上下左右不同的方位来写。这样可以将景物介绍得更加全面细致,使读者读后一
3、移步换景的顺序。即随着脚步的移动变换不同的景物和场面。游览时,脚步迈向什么地方,笔就落到什么地方,这种写法可以使作文更加生动具体,使读者在读后有如身临其境一般。
二、认真观察抓特点,概括具体相结合。
很多同学在写景物时,容易犯“流水帐”的毛病。到什
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么地方,看到什么景物,在下笔时一点不落地写下来,这就是没有抓住重点的原因造成的。如何抓住景物重点呢,
首先,游览时必须细致全面具体的观察,在写作时,对那些看到的重点景物要进行特别仔细的描写。如描写桂林的山,就要写出桂林山的形态、气势等来突出其特点。其次,要安排好文章的详略,抓住景物最突出的特点详细写,其它的都可以略写,这样写出来的文章才能重点突出,清楚明白。
三、比喻联想写生动,情景交融抒真情。
写景物,如果少了描写,就不能让人具体地感知到它的“样貌”,难以形成清晰的印象。所以在写这样的文章时,可以对景物的外在形态加以致、生动的描写,或用比喻、排比,或用类比、联想,力求准确刻画,恰切描绘。此外,还可(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:写风景名胜的高中作文)以围绕名胜古迹所发生的故事和人物的传说展开描写,增添一些神秘色彩。
写景物,不能为写景而写景。古今许多名篇佳作都说明了这一点。写作时,应该把自己的感情融化于景物之中,写出自己的真情实感。在文章结尾点明中心之时,还应该点明游览的意义,如反映自己对祖国大好河山的热爱之情,或通过自己在游览的过程中所吸取的教训、明白的道理等等,这样写出来的文章才有教育意义。
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