作文一:《★ 形容词》24300字
★ 形容词:
1.贫穷的:poor = needy = impoverished = poverty-stricken
2.富裕的:rich = wealthy = affluent = well-to-do = well-off
3.优秀的:excellent = eminent = top = outstanding
4.积极的,好的:good = conducive = beneficial=advantageous
5.消极的,不良的:bad = detrimental= baneful =undesirable
6.明显的:obvious = apparent = evident =manifest
7.健康的: healthy = robust = sound = wholesome
8.惊人的:surprising = amazing = extraordinary = miraculous
9.美丽的:beautiful = attractive = gorgeous = eye-catching
10.有活力的:energetic = dynamic = vigorous =animated
11.流行的:popular = prevailing = prevalent= pervasive
★ 动词:
1.提高,加强:improve = enhance= promote = strengthen = optimize
2.引起:cause = trigger = endanger
3.解决:solve =resolve =address = tackle =cope with = deal with
4.拆除:destroy = tear down = knock down = eradicate
5.培养: develop = cultivate = foster = nurture
6.激发,鼓励:encourage = motivate = stimulate = spur
7.认为:think = assert= hold = claim = argue
8.完成:plete = fulfill = acplish= achieve
9.保留:keep = preserve = retain = hold
10.有害于:destroy = impair = undermine = jeopardize
11.减轻: ease = alleviate = relieve = lighten
★ 名词:
1.影响:influence= impact
2.危险:danger = perils =hazard
3.污染:pollution = contamination4.人类:human beings= mankind = human race
5.老人:old people= the old = the elderly = the aged = senior citizens
6.幸福:happiness = cheerfulness = well-being
7.老师:teachers = instructors = educators = lecturers
8.教育:education = schooling = family parenting = upbringing
9.青少年:young people = youngsters = youths = adolescents
10.优点:advantage = merits = superiority = virtue
11.责任:responsibility = obligation = duty = liability
12.能力:ability = capacity = power = skill
13.职业:job = career = employment = profession
14.娱乐:enjoyment = pastimes = recreation= entertainment
15.孩子:children = offspring = descendant= kid
★ 短语:
1.充满了:be filled with = be awash with = be inundate with = be saturated with
2.努力:struggle for = aspire after = strive for = spare no efforts for
3.从事:embark on = take up = set about = go in for
4.在当代: in contemporarysociety = in present-day society= in this day and age
5.大量的: a host of = a multitude of = a vast number of = a vast amount of
写作词汇
1解决: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle
2损害: Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize
3给与:Give, offer, render, impart, provide, supply, afford
4培养::Develop, cultivate, foster
5优势:Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength
6 缺陷:Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness
7 使迷惑:Puzzle, bewilder, perplex, baffle
8 重要的:Key, crucial, critical, important, significan
t, vital, substantial, indispensable, imperative
9 认为:Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced
10 保护:Protect, conserve, preserve
11确保:Assure, ensure, guarantee, pledge
12 有害的: Bad, baneful evil, harmful, detrimental
13 要求 :Request, demand, needs, requisition
14 消除 :Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away
15 导致: Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate
16 因此:So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this
17 增长至:Grow to,rise to,increase to,go up to,climb to,ascend to,jump to,shoot to
18降低至:Dip to,fall to,decline to,decrease to,drop to,go down to,reduce to, slump to,descend to,sink to,slide to
19保持稳定:Level out,do not change,remain stable,remain still,remain steady,be stable,maintain the same level,remain unchanged,be still,remain the same level,stay constant,keep at the same level,level off,stabilize,keep its stability,even out
20 急剧地:Dramatically,drastically,sharply,hugely,enormously,steeply,substantially,considerably,significantly,markedly,surprisingly,strikingly,radically,remarkably,vastly,noticeably
21平稳地:Steadily,smoothly,slightly,slowly,marginally,gradually,moderately,mildly
22 宣称:Allege, assert, declare, claim
23 发生:Happen, occur, take place
24 原因:Reason, factor, cause
25 发展:Development, advance, progress
26 有益的:Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding, advantageous
27 影响:Influence, impact, effect
28明显的:Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear
29占:Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, pose
30与…相比:Compared with,pared to,in parison with,in parison to,by parison with,by parison to
31对比而言:By contrast,in contrast,on the other hand,on the contrary=,conversely
32展示:Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe
33 大约:Approximately,almost,about,around,nearly,roughly
34波动:Fluctuate,go ups and downs,display a fluctuation,demonstrate a fluctuation
35事实上:Practically,in practice,essentially,in essence,in reality,in effect,in fact,as a matter of fact,it is a fact that
36换言之:Namely,that is to say,in other words,to put it like this,to put it differently,to put it from another way,to put it from another angle
连接词
1.增补(Addition)in addition, furthermore, again, also, besides, moreover, what’s more, similarly, next, finally.
2.比较(Comparison) in the same way, likewise, similarly, equally, in parison, ju
st as
3.对照(Contrast) whereas, in contrast, on the other hand, instead, however, nevertheless, unlike, even though, on the contrary, while
4.因果(Cause and effect) because, because of, for, since, due to, owing to, thanks to, as a result (of), accordingly, hence, so, thus
5.强调(Emphasis) certainly, above all, indeed, of course, surely, actually, as a matter of fact, chiefly, especially, primarily, in particular, undoubtedly, absolutely, most important
6.让步(Concession) although, though, after all, in spite of, nevertheless, still, provided, while it is true....
7.例证(Exemplification) for example, for instance, that is, namely, such as, in other words, in this case, by way of illustration.
8.总结(Conclusion) to sum up, to conclude, in a word, in short, in brief, all in all, in all, to put it in a nutshell, in summary
9.推断(Inference) therefore, as a result(of), consequently, accordingly, so, otherwise
10.时间和空间(Time and space) afterward, after, first, later, then, soon, outside, near, beyound, above, below, on the right(left), in the middle, opposite, in front of
大家在使用这些词的时候要先弄清哪些是副词,哪些是连词.(副词不可以连接两个句子,连词可以.)以下是按照另外一种角度来概括 启承转合
启 A proverb says...... At present....... As the proverb says.... Currently..... Generally speaking, .... Now,.... In general, ..... On the Whole.... It is clear that.... Recently..... It is often said that.... Without doubt, .......
承 First(of all), ...... Moreover, ......... Firstly, ............ No one can deny that.... In the first place, ......... Obviously..... To begin with, ......... Of course, ......... Also, ....... Similarly,......... At the same time...... Therefore, we should realize that..... Certainly...... There is no doubt that....... In addition,..... What’s more, .......... In fact........ It can be easily proved that... Meanwhile......
转 But... Still, ...... But the problem is not so simple... There is a certain amount of truth in this, but we still have a problem with regard to....... However, ....... To our surprise,.......... Nevertheless, ........ Unfortunately....... On the other hand, ....... Yet difference will be found and that is why I feel that........ Others may find this to be true, but I do not. I think.....
合 Above all, In brief, ........ Accordingly, ..... In conclusion, ........ All in all, ....... In other words, it is hard to escape the conclusion that........ As a consequence, ......... In short, ......... As I have shown/said/stated/.... In sum, ........ In summary, ....... As has been noted, .... Obviously, ......... By so doing, ..... On the whole, ..... Consequently, ........ Presumably, ....... Eventually, ......... To conclude, ...... Finally, ........ To sum up, ..... In a word, ...... To summarize, ........
写作常用连接词
(1)表层次:first, firstly to begin with further in the first place second, secon
dly to start with still furthermore third, thirdly what’s more last but not the least also and then next besides and equally important too moreover besides in addition finally
(2)表转折:by contrast although though yet at the same time but despite the fact that even so in contrast nevertheless even though for all that notwithstanding on the other hand otherwise instead still regardless
(3)表因果:therefore consequently because of for this reason thus hence due to owing to so
accordingly thanks to on this account since as on that account in this way for
as a result as a consequence
(4)表让步:still nevertheless concession granted naturally in spite of all the same of course despite even so after all
(5)表递进:furthermore moreover likewise what is more besides also not only…but also…
too in addition
(6)表举例:for example for instance for one thing that is to illustrate
(7)表解释:as a matter of fact, frankly speaking, in this case, namely, in other words
(8)表总结:in summary, in a word, thus as has been said ,in brief ,in conclusion altogether ,in other words, to conclude ,in fact, finally ,in simpler terms ,indeed, in short, in particular ,that is, in other words ,of course, on the whole ,to put it differently, namely ,in all, therefore, to summarize
(9)表强调:of course ,indeed ,surely ,as a matter of fact, above all ,most important ,in particular ,that is to say ,certainly ,in fact ,anyway i,n this case ,naturally ,obviously, no doubt ,actually, clearly
(10)表比较:in parison ,likewise, however, similarly ,equally ,in the same way
(11)表时间:after a while ,afterward, next ,now again,and then, presently ,second ,as long as ,at last, shortly ,simultaneously, at length, at that time ,since, so far, eventually, finally ,subsequently ,further , ,l in the first place, in the past ,until now,, meanwhile, lately
写作常见词组
1.经济的快速发展 the rapid development of economy?
2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长 the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard?
3.先进的科学技术 advanced science and technology?
4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges?
5.人们普遍认为 It is monly believed/ recognized that…?
6.社会发展的必然结果 the inevitable result of social development?
7.引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention ?
8.不可否认 It is undeniable that…/ There is no denying that…?
9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate?
10. 有争议性的问题 a controversial issue?
11.完全不同的观点 a totally different argument?
12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…?
13. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,?
14.
就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on… ?
15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons?
16.双方的论点 arguments on both sides?
17.发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in…?
18.对…必不可少 be indispensable to …?
19.正如谚语所说 As the proverb goes: ?
20.…也不例外 …be no exception?
21.对…产生有利/不利的影响 exert positive/ negative effects on…?
22.利远远大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages. ?
23.导致,引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in?
24.复杂的社会现象 a plicated social phenomenon?
25.责任感 / 成就感 sense of responsibility/ sense of achievement?
26. 竞争与合作精神 sense of petition and cooperation?
27. 开阔眼界 widen one’s horizon/ broaden one’s vision?
28.学习知识和技能 acquire knowledge and skills?
29.经济/心理负担 financial burden / psychological burden?
30.考虑到诸多因素 take many factors into account/ consideration?
31. 从另一个角度 from another perspective?
32.做出共同努力 make joint efforts ?
33. 对…有益 be beneficial / conducive to…?
34.为社会做贡献 make contributions to the society?
35.打下坚实的基础 lay a solid foundation for…?
36.综合素质 prehensive quality?
37.无可非议 blameless / beyond reproach?
39.致力于/ 投身于 be mitted / devoted to…?
40. 应当承认 Admittedly, ?
41.不可推卸的义务 unshakable duty?
42. 满足需求 satisfy/ meet the needs of…??
43.可靠的信息源 a reliable source of information?
44.宝贵的自然资源 valuable natural resources??
45.因特网 the Internet (一定要由冠词,字母I 大写)?
46.方便快捷 convenient and efficient?
?47.在人类生活的方方面面 in all aspects of human life?
48.环保(的) environmental protection / environmentally friendly?
49.社会进步的体现 a symbol of society progress?
50.科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology?
51.对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue??
52.支持前/后种观点的人 people / those in favor of the former/ latter opinion?
53.有/ 提供如下理由/ 证据 have/ provide the following reasons/ evidence?
54.在一定程度上 to some extent/ degree,in some way ?
55. 理论和实践相结合 integrate theory with practice?
56. …必然趋势 an irresistible trend of…?
57.日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social petition?
58.眼前利益 immediate interest/ short-term interest?
59.从长远看 from the long run?
60.…有其自身的优缺点 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages ?
61.扬长避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones??
62.取其精髓,取其糟粕 Take the essen
ce and discard the dregs.?
63.对…有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to ?
64.交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/ emotions/ information?
65.跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with?the latest development of
66.采取有效措施来… take effective measures to do sth.?
?67.…的健康发展 the healthy development of
68.有利有弊 Every coin has its two sides. There are two sides to every question
69.对…观点因人而异 Views on …vary from person to person. ?
70.重视 attach great importance to… ?
71.社会地位 social status?
72.把时间和精力放在…上 focus time and energy on…?
73.扩大知识面 expand one’s scope of knowledge?
74.身心两方面 both physically and mentally?
75.有直接/间接关系 be directly / indirectly related to…?
76. 提出折中提议 set forth a promise proposal ?
77. 可以取代 “think”的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion/ belief that ?
78.缓解压力/ 减轻负担 relieve stress/ burden?
79.优先考虑/发展… give (top) priority to sth.?
80.与…比较 pared with…/ in parison with ??
81. 相反 in contrast / on the contrary.?
82.代替 replace/ substitute / take the place of ??
83.经不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water?
84.提供就业机会 offer job opportunities?
85. 社会进步的反映 mirror of social progress?
86.毫无疑问 Undoubtedly, / There is no doubt that
87.增进相互了解 enhance/ promote mutual understanding?
88.充分利用 make full use of / take advantage of /make most of
89.承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure?
90.保障社会的稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society?
91.更多地强调 put more emphasis on…?
92.适应社会发展 adapt oneself to the development of society?
93.实现梦想 realize one’s dream/ make one’s dream e true?
94. 主要理由列举如下 The main reasons are listed as follows:??
95. 首先 First, Firstly, In the first place, To begin with ?
96.其次 Second, Secondly, In the second place?
97. 再次 Besides,In addition, Additionally, Moreover, Furthermore??
98. 最后 Finally, Last but not the least, Above all, Lastly, ??
99. 总而言之 All in all, To sum up, In summary, In a word,
(一)段首句
1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
2. 俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. It’s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today.
3. 现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是
……
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.
4. 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且)……。
Nowadays,it is mon to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______.
5. 任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages.
6. 关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,……
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.
7. 人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变得越来越严重。
Man is now facing a big problem ______ which is being more and more serious.
8. ……已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。
______ has bee a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.
9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。
_____ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.
10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……,但是为什么呢?
According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph,it can be seen that______ while. Obviously,______,but why?
(二)中间段落句
1. 相反,有一些人赞成……,他们相信……,而且,他们认为……。
On the contrary,there are some people in favor of ___.At the same time,they say____.
2. 但是,我认为这不是解决……的好方法,比如……。最糟糕的是……。
But I don’t think it is a very good way to solve ____.For example,____.Worst of all,___.
3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的,(也是)非常重要的。首先,……。而且……,最重要的是……
______is necessary and important to our country’s development and construction. First,______.What’s more, _____.Most important of all,______.
4. 有几个可供我们采纳的方法。首先,我们可以……。
There are several measures for us to adopt. First, we can______
5. 面临……,我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……,另一方面,
Confronted with______,we should take a series of effective measures to______. For one thing,______For another,______
6. 早就应该拿出行动了。比如说……,另外……。所有这些方法肯定会……。
It is high time that something was don
e about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.
7. 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。总的来说,……的主要原因是由于……
Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.
8. 然而,正如任何事物都有好坏两个方面一样,……也有它的不利的一面,象……。
However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.
9. 尽管如此,我相信……更有利。
Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.
10. 完全同意……这种观点(陈述),主要理由如下:
I fully agree with the statement that ______ because______.
(三)结尾句
1. 至于我,在某种程度上我同意后面的观点,我认为……
As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.
2. 总而言之,整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样,我们才能在将来……。
In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.
3. 但是,……和……都有它们各自的优势(好处)。例如,……,而……。然而,把这两者相比较,我更倾向于(喜欢)……
But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______.
4. 就我个人而言,我相信……,因此,我坚信美好的未来正等着我们。因为……
Personally, I believe that_____. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______.
5. 随着社会的发展,……。因此,迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量,这个社会将要变得越来越好。
With the development of society, ______.So it’s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.
6. 至于我(对我来说,就我而言),我认为……更合理。只有这样,我们才能……
For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can you _____.
7. 对我来说,我认为有必要……。原因如下:第一,……; 第二,……;最后……但同样重要的是……
In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. Firstly _____.Secondly______. Last but not least,______.
8. 在总体上很难说……是好还是坏,因为它在很大程度上取决于……的形势。然而,就我个人而言,我发现……。
It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______. However, from a personal point of view we find that ______.
9. 综上所述,我们可以清楚
地得出结论……
From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____.
10. 如果我们不采取有效的方法,就可能控制不了这种趋势,就会出现一些意想不到的不良后果,所以,我们应该做的是……
If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may e out unexpectedly, so what we should do is_____.
常见短语
1. at the thought of一想到…
2. as a whole (=in general) 就整体而论
3. at will 随心所欲
4. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有
5. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解
6. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外. Without accident(=safely) 安全地,
7. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主动地
8. in accord with 与…一致 . out of one’s accord with 同…。不一致
9. with one accord (=with everybody agreeing)一致地
10. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据
11. on one’s own account
1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益
2) (=at one’s own risk) 自行负责
3) (=by oneself)依靠自己
12. take…into account(=consider)把..。考虑进去
13. give sb. an account of 说明, 解释 (理由)
14. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明。
15. on account of (=because of) 由于,因为。
16. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装)
17. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; plain about) 指控,控告
18. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于。
19. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially) 熟悉
20. act on 奉行,按照…行动; act as 扮演; act for 代理
21. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于
22. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要)
23. in addition (=besides) 此外, 又, 加之
24. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外
25. adhere to (=abide by, conform to, ply with, cling to, insist on, persist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循
26. adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的
27. adjust..(to) (=change slightly)调节; 适应;
28. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能,留有…的余地。
29. in advance (before in time) 预告, 事先
30. to advantage 有利的,使优点更加突出地
31. have an advantage over 胜过
have the advantage of 由于…处于有利条件
have the advantage of sb。知道某人所不知道的事
32. take advantage of (=mak
e the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用
33. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意
34. in agreement (with) 同意, 一致
35. ahead of 在…之前, 超过…;……. ahead of time 提前
36. in the air 1)不肯定, 不具体. 2)在谣传中
37. above all (=especially, most important of all) 尤其是, 最重要的
38. in all (=counting everyone or everything, altogether) 总共, 总计
39. after all 毕竟,到底; (not) at all 一点也不;
all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; above all 最重要的; first of all 首先; all in all 大体上说; be all in 累极了; all but 几乎
40. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到
41. amount to (=to be equal to) 总计, 等于。
42. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 对…负责。
43. answer to (=conform to) 适合,符合。
44. be anxious about 为…焦急不安; 或anxious for
45. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉
46. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力
47. apply to sb. for sth. 为…向…申请; apply for申请; apply to 适用。
48. apply to 与…有关;适用
49. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成, approve vt. 批准
50. arise from(=be caused by) 由…引起。
51. arrange for sb./sth. to do sth. 安排…做…
52. arrive on 到达; arrive at 到达某地(小地方);得出,作出; arrive in 到达某地(大地方);
53. be ashamed of (=feel shame, guilt or sorrow because of sth. done) 以…为羞耻
54. assure sb. of sth. (=try to cause to believe or trust in sth.) 向…保证, 使…确信。
55. attach(to) (=to fix, fasten; join) 缚, 系 ,结
56. make an attempt at doing sth. (to do sth.) 试图做…
57. attend to (=give one’s attention, care and thought)注意,照顾;attend on(upon)(=wait upon, serve, look after) 侍候,照料
58. attitude to/ toward …对…的态度。看法
59. attribute…to…(=to believe sth. to be the result of…)把.。归因于.., 认为.。是.。的结果
60. on the average (=on average, on an average) 平均
61. (be) aware of (=be conscious of , having knowledge or consciousness)意识到,知道。
62. at the back of (=behind) 在…后面
63. in the back of 在…后部(里面); on the back of 在…后部(外面); be on one’s back(=be ill in bed) 卧病不起。
64. at one’s back(=supporting or favoring sb.) 支持,维护; have sb. at one’s back 有…支持, 有…作后台
65. turn one’s back on sb. (=turn away from sb. in an impolite way) 不理睬(某人),背弃,抛弃
66. behind one’s back 背着某人(说坏话)
67. be based on / upon 基于
68. on the basis of 根据…, 在…基础上
69. beat…at 在…运动项目上打赢
70. begin with 以…开始. to begin with (=first of all) 首先, 第一(经常用于开始语)
71. on behalf of (=as the representative of) 以…名义
72. believe in(=have faith or trust in; consider sth./sb. to be true) 相信,依赖,信仰。
73. benefit (from) 受益,得到好处。74. for the benefit of 为了…的利益(好处)
75. for the better 好转76. get the better of (=defeat sb.) 打败, 胜过。
77. by birth 在出生上,论出身,按血统 at birth 在出生时; give birth to 出生
78. blame sb. for sth. 因…责备某人 . blame sth. on sb. 把…推在某人身上
79. in blossom开花(指树木) be in blossom开花(强调状态) e into blossom开花(强调动作)
80. on board 到船上, 在船上, 上火车或飞机
81. boast of (or about) 吹嘘
82. out of breath 喘不过气来
83. in brief(=in as few words as possible)简言之
84. in bulk 成批地,不散装的
85. take the floor 起立发言
86. on business 出差办事。
87. be busy with sth。于某事。 be busy doing sth. 忙于做某事
88. last but one 倒数第二。
89. but for (=without) 要不是. 表示假设
90. buy sth. for…money 用多少钱买
91. be capable of 能够, 有能力
be capable of being +过去分词:是能够被…的
92. in any case(=for love or money, at any rate, at any price, at any cost, whatever happens; anyhow)无论如何
93. in case (=for fear that) 万一;
94. in case of (=in the event of)如果发生…万一
in the case of 至于…, 就…而言
95. in no case在任何情况下都不(放句首倒装句)
96. be cautious of 谨防
97. center one’s attention on(=focus one’s attention on) 把某人的注意力集中在…上
98. be certain of (=be sure of) 有把握, 一定。
99. for certain of (=for sure )肯定地,有把握地
100. by chance(=accidentally, by accident)偶然
作文二:《形容词》18200字
形容词(adjective)简称adj.或a.,很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。它分为性质形容词和叙述形容词两类.一般放在所修饰的名词之前;若修饰不定代词,则需后置.
形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。
形容词的判断方法
(1) 结构特点
以-able,-al,-ful, -ic,-ish,-less,-ous,-y等后缀结尾的词,一般是形容词,如:changeable(多变的),medical(医学上的),careful(仔细的),atomic(原子的),foolish(愚蠢的),careless(粗心
的),delicious(美味的),healthy(健康的),rainy(多雨的)等.
(2)句法特点 大多数形容词都可以作定语;在be,look,seem等词之后作表语;可用very来修饰,有比较级和最高级形式.其中,在句中作定语或作表语是形容词最主要的特点.如:
Mary is very nice.玛丽很可爱.(表语) Mary is a nice girl.玛丽是个可爱的女孩.(定语)
He was asleep.他睡着了.(表语) She is a perfect teacher.她是位十全十美的老师.(定语) 形容词的用法
1.用作定语 Li Mei is a beautiful city girl. The new student es from Japan.
2.用作表语 My father's car is very expensive. The English story is very
interesting.
常见的后跟形容词作表语的动词:
①bee, e, fall, get, go, grow, make, turn(表示"变成某种状态")
②continue, hold, keep, lie, remain, stay(表示"保持某种状态")
③appear, feel, look, smell, sound, taste, know(表示"感觉")
例如: He turned red when he heard the news. It's going to stay cold for some time. The beer tastes very delicious.
3.用作宾语补足语 Don't keep the door open. His success made him happy.
4."the+形容词",表示一类人或事物,相当于名词,用作主语及宾语
The old often think of old things. The new always take the place of the old.
5.有时也可用作状语或补语
Please speak loud and clear. These soldiers spent three days in the cold weather, cold and hungry.
6.少数形容词只能作表语,不能作定语.
这些形容词包括 ill,asleep,awake,alone,alive,well,worth,glad,unable,afraid等.例
如:(正)Don't be afraid.
形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。
多个形容词修饰名词的顺序
限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --出处--材料性质,类别--名词
限定词+数量词(序数词在前,基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+
新旧+颜色+国籍+材料+名词
英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。
There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。
由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。
用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.每一个人,男女老少,都应该参加会议。
You can take any box away, big or small. 这些箱子,不管大小,你都可以拿走。
形容词的比较级用于两个人或事物的比较
主语+谓语(系动词)+ 形容词比较级+than+ 对比成分。 也就是, 含有形容词比较级的主句+than+从句。注意从句常常省去意义上和主句相同的部分, 而只剩下对比的成分。
It is warmer today than it was yesterday. 今天的天气比昨天暖和。
This meeting is less important than that one. 这次会议不如那次会议重要。
The sun is much bigger than the moon. 太阳比月亮大得多。
形容词最高级的用法:
形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较, 其结构形式为:
主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。
Shanghai is one of the biggest cities in China. 上海是中国最大城市之一。
This is the biggest apple I have ever met. 这是我见到的最大的苹果。
几个特殊用法:
most 同形容词连用而不用 the,表示 "极,很,非常, 十分"。
It's most dangerous to be here. 在这儿太危险。
I cannot do it, it's most difficult. 我干不了这件事,太难了。
"The+形容词比较级..., the+形容词比较级..."表示 " 越... 就越..."。
The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多。
The more, the better. 越多越好。
" 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。
It's getting hotter and hotter. 天气越来越热了.
It's pity he is getting poorer and poorer. 真可怜他越来越穷了。
The puter is cheaper and cheaper. 计算机越来越便宜。
The more and more people focus on the meeting next year. 越来越多的人关注明年的会议。
主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。 This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。
用形容词表示类别和整体
the + 形容词 表示某种人。
The rich sometimes plain their empty life. 富人有时抱怨他们空虚的生活。
The police led the old man across the street. 警察领老人横过马路。
以-ly结尾的形容词
1) 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively, ugly,brotherly,仍为形容词。
2)有些以-ly 结尾的词既为形容词,也为副词。
daily,weekly,monthly,yearly,early
The Times is a daily paper. Times is published daily.
副词(adverb)是一类用以修饰动词(相当于英语的verb)或加强描绘词组或整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词,又称限制词。
副词主要用来修饰动词,形容词,副词或其他结构。
一、副词的位置:
1) 在动词之前。
2) 在be动词、助动词之后。
3) 多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后。
注意:
a. 大多数方式副词位于句尾,但宾语过长,副词可以提前,以使句子平衡。
We could see very clearly a strange light ahead of us.
b. 方式副词well,badly糟、坏,hard等只放在句尾。
He speaks English well.
二、副词的排列顺序:
1) 时间,地点副词,小单位的在前,大单位在后。
2) 方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接。
Please write slowly and carefully.
3) 多个不同副词排列:程度+地点+方式+时间副词。
注意:副词very 可以修饰形容词,但不能修饰动词。
改错:(错) I very like English.
(对) I like English very much.
注意:副词enough要放在形容词的后面,形容词enough放在名词前后都可。
I don't know him well enough.
There is enough food for everyone to eat.
There is food enough for everyone to eat.
1. 一般副词的位置
在许多情况下,副词都放在所修饰的动词后面或句末。如:
The girl dances very well. 这个女孩跳舞跳得好。
We must work hard. 我们必须努力工作。
He does his work very carefully. 他做工作非常仔细。
I want to see the film very much. 我很想看这部电影。
有时也放在主语后面,谓语动词前面(对动作加以强调)。如:
He angrily closed the door. 他生气地把门关上了。
置于句中的副词,若碰上助动词,则通常放在助动词之后、主要动词之前:
He has just left for work. 他刚刚离开去上班。
We have already read the book. 我们都已读过这本书。
2. 频度副词在句中的位置
频度副词表示动作发生的次数,常见的有ever, never, seldom, sometimes, often, always 等,它们通常位于实意动词之前,动词 be、助动词、情态动词之后。如:
He never reads such books. 他从不看那样的书。
He often es to school late. / He is often late for school. 他上学常迟到。
有时为了强调,频度副词也可位于动词 be、助动词等之前:
She always was late. 她老是迟到。
为了强调等原因,有时频度副词可位于句首或句末(尤其受 very, only修饰时):
Very often the phone rings when I’m in the bath. 电话经常在我洗澡时响起。
Do you go to the cinema very often? 你常去看电影吗?
频度副词 always 和 never 通常不位于句首,除非是祈使句:
Always remember this. 请时刻记住这一点。
Never tell him the news. 千万不要告诉他这消息。
在否定句中,有的频度副词可位于否定词not之后或之前(如usually, often),有的频度副词则必须位于否定词之后(如 always),而有的频度副词必须要位于否定词 not 之前(如 sometimes):
He doesn’t usually e here. / He usually doesn’t e here. 他通常不来这儿。 She doesn’t always e late. 她并非总是迟到。(不能说 always doesn’t)
He is sometimes not satisfied with my work. 他有时对我的工作不满意。
3. 副词位置对句意的影响
有时副词位置的不同会导致句子意义的改变。如:
Tom alone is ing. 只有汤姆要来。(alone 位于被修饰的名词或代词后,意为“只有”)
Tom is ing alone. 汤姆将一个人来。(alone 在此修饰动词e,意为“独自”)
Only I kissed her last night. 昨晚只有我吻了她(即别人没吻她)。
I only kissed her last night. 昨晚我只是吻了她(即没干别的事)。
I kissed only her last night. 昨晚我吻的只有她(即没吻过别人)。
I kissed her only last night [last night only]. 我只是在昨晚才吻了她(即其他时候未吻过)。 They secretly decided to leave the town. 他们秘密决定离开这个城市。
They decided to leave the town secretly. 他们决定秘密地离开这个城市。
He answered the question foolishly. 他对这个问题作了愚蠢的回答。
He foolishly answered the question. 他愚蠢地回答了这个问题。
Clearly he didn’t say so. 显然他没有这样说。(clearly 修饰句子,意为“显然”)
He didn’t say so clearly. 他说得没有那么清楚。(clearly 修饰动词 say,意为“清楚”)
副词的主要句法功能:
1. 用作状语。如:
He speaks English very well. 他英语说得很好。
He t home yesterday. / Yesterday he t home. 他昨天回家了。
2. 用作表语。如:
I’ll be back in five minutes. 我五分钟就回来。
I must be off now. 我现在得走了。 Is the radio on or off? 收音机是开着的还是关着的? 在一般情况下,作表语时不用副词而用形容词:
误:He looks very angrily.
正:He looks very angry. 他看上去很生气。
误:Mr. Smith is very carefully.
正:Mr. Smith is very careful. 史密斯先生很仔细。
英语中可用作表语的副词主要是表地点的副词以及某些与介词同形的副词,常见的有here, there, up, down, away, nearby, back, in, home, ahead, upstairs, downstairs, off, through, on, over 等。而且这些副词只能用于连系动词be 后作表语,而不用于其他连系动词后作表语,如:
误:He seems here. / He seems away.
正:He is here. / He is away.
3. 用作宾语。如:
It’s hot in here. 这里面很热。
It’s not far from here. 从这儿去不远。
副词用作宾语的用法十分有限,通常只用作介词宾语,并且只限于某些表示时间和地点的副词,而且不同的副词有不同的搭配特点,如 here和there 可与along, around, down, from, in, near, round, up 等介词连用,但通常不与介词to连用,如不说e to here, go to there 等(注:from here to there是例外)。
4. 用作宾语补足语。如:
Please ask him in, please. 请叫他进来。
I’m pleased to see you back. 看到你回来了我很高兴。
一般说来,只有能用作表语的副词才可用作宾语补足语。
5. 用作定语。如:
Is there anything on tonight? 今晚有什么活动吗?
The people there were very friendly. 那儿的人很友好。
在通常情况下,副词用作定语总是放在被修饰的名词或代词之后。
疑问副词
1. 疑问副词的特点
疑问副词有when, where, why, how 等,用于引出特殊疑问句:
Where do you e from? 你是哪里人?
When will it be ready? 这什么时候能准备好?
Why was she crying? 她刚才为什么
哭?
2. 两类易混句型的区别。请看以下两句:
Where do you think he has gone? 你认为他去什么地方了?
Do you know when he will e? 你知道他什么时候来吗?
上面第一句为特殊疑问句,第二句为一般疑问句,它们不能倒过来说成Do you think where he has gone? When do you know he will e? 其区别是:可以用 yes 或 no 回答者,用一般疑问句的形式(疑问词放在句中,即主句之后),适合这类句型的主句动词通常有 know, hear, ask, tell 等;不能用 yes 或 no 回答者,用特殊疑问句的形式(疑问词放在句首),适合这类句型的主句动词通常有 think, believe, suppose, guess 等。
3. 使用疑问副词的注意点
(1) 疑问副词用于引导特殊疑问句,通常位于句首,但有时也不一定:
Without friends where are we? 没有朋友我们会怎样?
(2) 疑问副词引导特殊疑问句时,其后应接一般疑问句,但有时可有所省略:
Why argue with him? 为什么要与跟他争吵?
Why not ask the teacher? / Why don’t you ask the teacher? 为什么不问问老师呢?
【注】Why 或Why not后接动词原形,不接带to不定式,主要用于现在或将来,不用于过去,如不说 why not tell me yesterday?应改为Why didn’t you tell me yesterday?(昨天为什么不告诉我?)
(3) 有时两个疑问副词连用:
When and where were you born? 你生于何时何地?
九、句子副词
1. 句子副词的特点
句子副词用于修饰句子(而不是修饰某个单词),反映说话人的观点和看法,如 actually, certainly, clearly, definitely, evidently, fortunately, frankly, honestly, luckily, obviously, perhaps, possibly, probably, surely, undoubtedly, unexpectedly 等。
2. 句子副词在句中的位置
句子副词通常位于句首(或分句句首):
Obviously he can’t tell the difference between them. 显然他无法区别两者的不同。
I arrived late but luckily the meeting had been delayed. 我迟到了,幸而会议推迟了。
但有些句子副词也可以出现在句中:
He smiled nastily. He evidently knew something I didn’t. 他发出狞笑,他显然知道一些我所不知道的事。
有的句子副词也可用作其他种类的副词,不过这往往会导致位置和语义的变化:
Clearly he didn’t say so. 显然他没有这样说。(句子副词)
He didn’t say so clearly. 他说得没有那么清楚。(方式副词)
Frankly, you are wrong. 说实在的,你错了。(句子副词)
He spoke frankly about his past life. 他坦率地谈了他过去的生活。(方式副词)
副词是一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 分 类:
1) 频度副词: now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently,
seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2) 地点副词: here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3) 方式副词: carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
2) ) 程度副词: much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
5) 疑问副词: how, when, where, why.
6) 关系副词: when, where, why.
7) 连接副词: how, when, where, why, whether.
1) 多数副词都可以放在动词的后面,如果动词带有宾语,副词就放在宾语后面。
She didn't drink water enough. 她没喝够水。火车跑得快。
We can go to this school freely. 我们可以免费到这家学校学习。
They left a life hardly then. 当时他们的生活很艰难。
2) 副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
It's .rather easy, I can do it. 这很容易,我能做到。
It's so important that I must tell my friends. 这件事太重要了,我得告诉我的朋友。
3) 频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
I always remember the day when I first cameto this school. 我常常记得我第一次来学校的那一天。
You mustn't always help me. 你不能老是帮助我。他很少来看我们。
4) 疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
Can you tell me how you did it? 你能告诉我你如何做的吗?
Either you go or he es. 不是你去就是他来。
The students were reading when the teacher came into the classroom. 当老师进教室时,学生们正在读书。
5) 时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
We t shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday. 昨天九点钟我们到超市买东西了.
What were you doing in the classroom yesterday afternoon? 昨天下午你在教室里干什么?
The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago. 一小时前十一号大街发生了一场事故。
副词和形容词一样,也有它的比较级和最高级形式. 可以参考形容词的变换形式。但以词尾 -ly 结尾的副词(除 early )须用 more 和 most 。
副词的比较级和最高级用法同形容词的比较级用法基本一样。 最高级形式句中 the 可以省略。
He dives deeper than his teammates. .他比他的队员潜水深。
一.原级比较的基本用法
1. 原级比较由“as+形容词或副词(或再加名词或短语)+as ”构成“原级相同”比较句,表示两者比较;其否定式,即“程度不及”比较句型为“not so(as) +形容词或副词+as”,而且as…as结构前可用just, almost, nearly, quite等表示程度的词修饰
2. “as (so)+名词+as+名词”进行名词比较,这时一般情况下有一个表示原级的比较词,但如果第一名词前出现了形容词修饰该词或出现副词修饰谓语,应当用so而不用as
二、比较级
1. 比较级由“形容词(副词)比较级+than+…,”构成表示在两者中间一方比另一方“更加…”。连词than后可接句子,也可接名词、代词、名词短语、介词短语、动词、动词不定式、?ING结构和?ED结构,有时也可省去than。
2. 注意than前后两项相比较的人或事物要一致
三、最高级
1. 最高级用于三者以上比较,形容词的结构形式是“定冠词+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句”(如all, of all, of the tree, in the world, that has ever taken place等)
2. 副词的最高级与形容词最高级的区别在于最高级前没有定冠词the
一、形容词与副词的同级比较: 由“as(so)…as”引出,其否定式为“not so…”或“not as…as”
1. as such:表示上文所指明的事或人
He is a child,and must be treated as such. 他是个孩子,必须被当作孩子对待。
2. as much:表示“与…同量” Take as much as you like. 拿多少都行。
I would gladly have paid twice as much for it. 就是价格再贵一倍,我也会愿意把它买下的。
He as much as admitted the whole story. 他几乎全部承认了。
3. as many:表示“与…一样多”
I found six mistakes in as many lines. 我在六行中发现了六个错。
二、表示“几倍于”的比较级:用twice (两倍),four times (四倍),ten times (十倍)加上as … as 结构
This one is four times as big as that one. 这个是那个的四倍大。(这个比那个大三倍。) / Our campus is three times
as large as yours. 我们的校园比你们的大两倍。 / He has books twice as many as she does. 他的书比她多一倍。
三、“the same +名词+as”表示同等比较
四、比较级前可用a little, a bit, slightly, a great deal, a lot,many, much等词语表示不定量,far, pletely,still表示程度或更进一步
兼有两种形式的副词
1) close与closely: close意思是"近"; closely 意思是"仔细地"
He is sitting close to me. Watch him closely.
2) late 与lately: late意思是"晚"; lately 意思是"最近"
You have e too late. What have you been doing lately?
3) deep与deeply: deep意思是"深",表示空间深度;deeply时常表示感情上的深度,"深深地"
He pushed the stick deep into the mud. Even father was deeply moved by the film.
4) high与highly: high表示空间高度;highly表示程度,相当于much
The plane was flying high. I think highly of your opinion.
5) wide与widely: wide表示空间宽度;widely意思是"广泛地","在许多地方"
He opened the door wide. English is widely used in the world.
6) free与freely: free的意思是"免费";freely 的意思是"无限制地"
You can eat free in my restaurant whenever you like. You may speak freely; say what you like.
副词有加a或ly的 区别在于通常加a 的副词描述一种状态,而加ly 的副词则倾向于感觉。
可修饰比较级的词
1)a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等
2)还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。
表语是用来说明主语的特征、状态等,补充说明主语的意义,因此,它也叫作主语补语。表语一般用在连系动词后面,连系动词除了be之外,还有bee(成为)、look(看起来)、turn(变成)、go(变成)、seem(似乎)、appear(似乎、显得)、feel(摸起来)、sound(听起来)、smell(闻起来)等等。可做表语的有: 形容词、代词、名词、分词、动名词、数词、介词短语或副词和从句:例如:
We are students.
He is very clever.
主语(The Subject)
定义:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
哪些词可以充当主语:
1,名词 例如:A mooncake is a delicious,round cake.
2,代词 例如:It’s a young forest. That’s a bit expensive.
3,数词 例如:One and two is three. One is not enough for me. I want one more.
4,不定式(常以 It’s adj. to do sth. 形式出现)例如:To give is better than to receive =Its better to give. I found it difficult to get to sleep. But it’s good to swim in summer.
5,IT 作主语,有如下情况:
1)指代刚刚提到的事物:What’s this? It’s a bus. (指代what)
2)指代一个你不知道或判断不清性别的人:Who’s knocking the door? It’s me. (指代 who)
Who’s the baby in the picture? It’s my sister. (指代 who)
3) 表示时间,天气,距离:
What’s the time? It’s eight o’clock. (时间)
What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.(天气)
How far is it? It’s about one kilometre away. (距离)
6. THERE 引起的There be 句型中,be 作谓语,主语位居其后。如:
There are many different kinds of mooncakes.
There will be a strong wind.
谓语(The Predicate)
谓语由动词构成,说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。例如: I like walking.()
I made your birthday cake last night. ()
It is used by travellers and business people all over the world. ()
复合谓语也可分为两种情况:
第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语:
What does this word mean? I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao.
有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系,这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。
We all call him LaoWang. 我们都叫他老王。 Please color it red. 请给它涂上红颜色。 定语(The Attribute)
用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
The TV set made in that factory is very good 那个工厂生产的电视机很好。
There are more than tty trees in our school. 我们学校里有二十多棵树。
状语(The Adverbial)
1.说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫。
2.状语的功用:状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、方向、程度、方式和伴随状况等。
3、状语一般由副词、形容词短语、名词短语、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语或从句来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中,修饰动词、形容词、副词等
A、副词一般在句子中做状语.
He speaks English very well. 他英语说得非常好.
He is playing under the tree.中的under the tree是.
B、不定式在句子中可以作目的。
I e specially to see you.我专门来看你.
C、
Ten years ago,She began to live in Dalian.
The boy was praised for his bravery.
D、从句作
When she was 12 years old,she began to live in Dalian.
If I am not busy tomorrow,I will play football with you.
E、作状语
Having had a quarrel with his wife,he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction,it now seems that the Mississippi is about to take another.
补语
英语中补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
1.主语的补语
它用在系动词后,是句子的一个基本成分。常用主-系-表结构。
I saw her with them,at least,I thought it was her.
我看到她和他们在一起,至少,至少我认为是她。(her做宾 语,them做介词宾语,her做主语补语) Who broke the vase? --谁打碎了花瓶? -- Me. --我。(me做主语补语= It's me.)
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. (she做主语补语)
约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她。
2.宾语的补语
不定式(to do) Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
名词: At the meeting we elected him monitor. I think your brother a clever boy
形容词: What you said made Xiao Wang angry. I found the classroom empty
副词: Please call the students back at once. He was seen to take his cap off.
现在分词: We hear him singing in the hall. I found him lying in bed,sleeping.
过去分词: He saw his face reflected in the water. I heard it spoken of in the next room.
表语(The Predicative)
表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任.
My question is how you knew him. 我的问题是你如何认识他
同位语(The Appositive)
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。
在一个句子中,一个名词或代词后面有时还跟有另一个名词或代词,或相当于名词的短语或从句,用以说明前者的性质和情况,前者和后者的句法功能相同,因此,我们把后者视为前者的同位语。同位语是用来对名词(或代词)做进一步解释的。它可以是单词、短语或从句。同位语从句是名词从句的一种,置于某些名词后。这些名词包括:fact,doubt,idea,news,hope,indication,decision,possibility,assumption,suggestion,question等。这类从句通常由that引导,有时也可用what,why,whether,when等引导。在阅读和翻译的时候,要特别注意的是同位语和它的本位语分割的情况。这种情况通常是为了保持句子的平衡而出现的。在翻译的时候,这种分割成分的译法比较灵活,可将其提前,也可不提前,还可以增加“即”,或是用冒号、破折号等分开,如:
Beijing,the Captial of the People's Repubic of China, is my hometown.
中华人民共和国的首都北京是我的家乡。
Mr. White, our English teacher, doesn't live far from school. 我们的英语老师怀特先生住在离学校不远的地方。 Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment, which I will always treasure.
过了这么多年与我叔叔的重逢是一个难忘的日子----- 一个我将永远珍惜的日子。
The youngest boy, Peter, refused to accept the money. 那个最小的男孩彼得拒绝接受那笔钱。
Football, his only interest in life, has brought him many friends. 足球--- 他唯一的爱好让他结交了许多朋友。 We four were greatly touched to hear the old man's story. 听了老人的故事,我们四个人都很感动。 That's her habit, reading in bed. 躺在床上看书是她的习惯。
I am looking for a job driving cars. 我正在找一份开车的工作。
Your suggestion, to strick while the iron is hot,seemed a good idea. 你建议要趁热打铁。这个建议很好。 The question whether to confess or not troubled the girl. 是否忏悔这个问题困扰着这个女孩。
He gave orders that the work (should) be started immediately. 他发出指示要立即开始工作。
A saying goes that practice makes perfect. 熟能生巧是一句谚语。
介词of引导的短语也可以充当同位语。它可以表示与代词、数词、地点名词、年、月、日、年龄等名词,以及长度、速度、重量和价值等名词同位的成分。
The city of Beijing is the captial of China. 北京是中国的首都。
The bus is running at a speed of 50 miles an hour. 这辆车正以每小时50英里的速度行驶。 It’s now the month of September. 现在是九月.
作文三:《形容词》1600字
形容词的常用语法
1. 要求形容词作表语的系动词:remain, keep, bee, get, grow, go, e, turn,
stay, stand, run, prove, seem, appear, look, taste, sound, smell, feel
2. 常用以-ly 结尾的形容词:costly 昂贵的 lonely 孤独的 deadly 死一般的
lively 活泼的 friendly 友好的 silly 傻气的 kindly 热心肠的 likely 可能的 leisurely 悠闲的 ugly 长得丑的 brotherly 兄弟般的 monthly 每月的 earthly 尘世的
3. 只作表语的形容词:afraid 害怕的 alike 相像的 awake 醒着的alone 单独的、
惟一的 alive 活着的 ashamed 羞愧的asleep 睡着的 aware 意识到的、察觉到的 well 健康的 content 满意的 unable 无能的
4. 只作前置定语的形容词: earthen 泥土做的 daily 每日的 latter 后面的 golden
金子般的 weekly 每周的 inner 里面的 silken 丝一般的 monthly 每月的 wooden 木制的outer 外面的 yearly 每年的 elder 年长的 woolen 毛织的 former 前任的 mere 仅,只不过 only 惟一的 sheer 纯粹的 very 恰好的 little 小的live 活的
5. 不用比较级和最高级的形容词:
1)表示颜色的有:white, black
2) 表示形状的有:round, square, oval, circular, triangular(三角形),level
3) 表示性质和特征的有:atomic, economic, scientific, sonic, golden, silvery, woolen,
earthen, silent, full, empty, sure, dead , deaf, blind, lame, rainy
4) 表示状态作表语的有:afraid, asleep, alive, ashamed, alone, aware, alike
5) 表示时间、空间和方位的有:daily, weekly, monthly, annual, present, front, back,
forward, backward, east, west, south, north, left, right, final
6) 表示极限、主次、等级的有:maximum, minimum, utmost, main, major, chief,
minor, superior, inferior, senior, junior, super, favorite
7) 含有绝对概念的有:absolute, entire, whole, total, perfect, excellent, thorough,
plete, utter, extreme
8)含有比较概念的有:parative, relative
9) 表示独一无二的有:only, mere, sole, unique, unrivalled , invincible, matchless
6. 下列词和短语不用比较级形式表示比较概念:inferior to , minor to , senior to,
prior to ,prefer to , superior to , major to , junior to, preferable to, differ from, pared with, in parison with, different from, rather than
作文四:《形容词》1600字
automatic 自动的 serviceable 耐用的 shock resistant防震的 superior 优质的 water-proof 防水的 distinctive 独特的 elegant 优雅的 delicate 精美的
elaborate 精心制作的 exceptional 卓越的
user-friendly(design)易于使用的 graceful 大方的
attractive appearance
advanced technology 工艺先进 environment-friendly 环保的 professional design 设计合理 various styles 款式齐全 attractive design 款式新颖 service supremacy 服务至上
plete in specifications 规格齐全 quality and quantity assured 保质保量 dependable performance 性能可靠 easy and simple to handle 操作简便 skillful manufacture 制作精良 sophisticated technology 工艺精良 durable in use 经久耐用 superb 上乘的
serviceable durable in use shock resistant Serviceable shock resistant advanced technology elaborate
Advanced technology elaborate graceful
soalr system
solar power system solar energy system solar eletric system solar generator system
solar photovoltaic system offgrid solar system
offgrid solar power system offgrid solar energy system offgrid solar electric system
offgrid solar generator system offgrid solar photovoltaic system solar home system
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作文五:《形容词》14600字
形容词编辑 锁定 形容词(Adjective),很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性,常用作定语,也可作表语、补语或状语。
中文名形容词 外文名adjective 类 别词性的一种 功 能修饰名词或代词 目录1 语法的概念
2 汉语词类
? 用法
? 分类
? 与动词的区别
? 形容词特征
? 判断方法
3 英语词类
? 定义
? 分类
? 作用
? 在句中的位置
? 排序
? 最高级的用法
? 比较级的用法
? 特殊用法
? 典型例题
形容词语法的概念编辑 语法是语言的组织规律,任何人在使用语言时,不管他是否学过语法,但都必须合乎语法。另外,总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解,让我们能够真正熟练地运用语言。想要掌握规范标准的英语,语法是不可忽略的部分。就形容词而言,也是英语语法中一个不可或缺的部分。
形容词汉语词类编辑 形容词:表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。
形容词用法
(1)性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰,如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。
(2)能修饰名词,经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
(3)部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。
(4)不能带宾语。
A、单音节形容词的重叠形式是“AA”,如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强,修饰名词时不仅没有加强的意味,反而表示程度减弱,即表示一种轻微的程度。例如:
大大缩短了距离(程度加强)
大大的眼睛 (与“大眼睛”相比程度减弱)
高高举起 (程度加强)
高高的个儿 (与“高个儿”相比,程度减弱)
B、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强,有三种格式:
a、AABB:
口口声声 断断续续 浩浩荡荡 开开心心 干干净净
松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉踉跄跄
大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复
方方正正 实实在在 踏踏实实 扎扎实实 平平安安
是是非非 堂堂正正 偷偷摸摸 唯唯否否 快快乐乐
蝎蝎螫螫 形形色色 铮铮佼佼 白白胖胖 陆陆续续
洋洋洒洒 战战兢兢 零零散散 老老实实 遮遮掩掩
干干净净 唠唠叨叨 利利落落 冷冷清清 吞吞吐吐
大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复
b、A里AB:这里的AB限于某些含贬义的形容词,
重叠后既表示程度加强,又表明嫌恶的感情。如:小里小气 古里古怪 慌里慌张 糊里糊涂 马里马虎
c、ABAB:这里的AB只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。如:
冰凉冰凉 雪白雪白 通红通红 笔直笔直 碧绿碧绿 鲜红鲜红
C、重叠属于形容词生动形式。形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词A加双音节或多音节后缀这种形式。
a、A+双音节后缀:这个后缀一般是叠音的。如:
暖洋洋 醉醺醺 香喷喷 干巴巴 沉甸甸 羞答答 亮晶晶
沉甸甸 白花花 绿油油 黑黝黝 慢腾腾 阴森森 皱巴巴
亮铮铮 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄 黑漆漆 轻飘飘 湿漉漉
红彤彤 骨碌碌 雾朦朦 喜盈盈 亮晶晶 黄灿灿 孤零零
毛绒绒 胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤
光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 脏兮兮 皱巴巴
松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋
喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 白花花 绿莹莹
黄澄澄 绿油油 明晃晃 慢腾腾 沉甸甸 娇滴滴 泪汪汪
b、A+多音节后缀,如:
黑不溜秋 黑咕隆咚 花里胡哨 傻不愣登 蠢了呱叽
形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。如不说“不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋”。
形容词分类
从功能上看形容词可分为普通形容词和非谓形容词。
(1)普通形容词:能充当谓语,大都能用“不”和“很”修饰。
(2)非谓形容词:与普通形容词的不同之处主要在于:不能充当谓语,不能用“不”和“很”修饰。常见的非谓形容词如:
正 副 男 女 雌 雄 单 大型 初级 多项 巨额 慢性 新式
主要 高速 名牌 高频海洋性 流线性 多民族 单方面 喷气式
有些非谓形容词用途极窄,只作科学技术名词的组成部分,如“高频电波、侧吹转炉”。
从语义上看,形容词可分为性质形容词和状态形容词。性质形容词表示属性,
如“红、黄、大、小、软、硬、伟大、平凡、美丽”。状态形容词带有明显的描写性,
包括形容词的一切生动形式,如“喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾
勾、傻里呱唧”。
形容词与动词的区别
(1)共同点
A、能用“不”修饰:“不走、不高”
B、能作谓语:“他走了、这棵树很高”
C、肯定否定相叠:“走不走、高不高”
(2)不同点
普通形容词(以下只称“形容词”)能受“很”修饰,动词一般不能受“很” 修饰。如可以说“很高、很美丽”,不可以说“很走、很学习”。
心理活动动词大都能受“很”修饰,这一点与形容词相同;能带宾语,这一点
区别于形
容词。如“很爱(他)、很佩服(陈老师)、很了解(情况)”。
形容词是表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。例如:
大 小 长 早 全 好 坏 远 近 直 斜
崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 雪白 笔直 生动 固定 平等
明晃晃 热腾腾 绿油油 水灵灵 红彤彤 亮堂堂 胖乎乎 毛乎乎
黑不溜秋 老实巴交 黑咕隆咚 灰里吧唧 灰不溜秋 甜不丝儿 圆咕隆冬
形容词形容词特征
1、形容词的语法特征
①形容词的语法功能
形容词在句中主要充当定语和谓语。例如:
作定语:大树 红太阳 年轻侍者 皎洁的月光 丰满的脸蛋 粗壮的腰
作谓语:品行端正 论述简洁 描写生动 语言含蓄 态度委婉 观点陈旧
形容词一般不能带宾语,但有些性质形容词也表示动态,具备动词的某些特性,可以带宾语。带上宾语以后,就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。例如:
纯洁党的干部队伍是当务之急。 (“纯洁”原为形容词,在此加上宾语“党”作动词)
这项举措极大地方便了群众生活。 (“方便”原为形容词,在此加上宾语“群众生活”做动词)
有些单音节形容词加上“坏”、“死”后,后面可以加上宾语,一般限于口语使用中,但不应算作形容词带宾语,而是述补短语带宾语。因此,这类词也不是兼类词。例如:
累死我了 酸死我了 困死我了 憋死我了 急死我了 美死你 慌坏了他。
②可受程度副词修饰
性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如:
长——很长/太长 早——很早/太早 甜——很甜/太甜
少——很少/太少 好——很好/太好 矮——很矮/太矮
优秀——很优秀/太优秀 聪明——很聪明/太聪明
注意:性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。例如:
甜甜——*很甜甜/*太甜甜 好好——*很好好/*太好好
慢慢——*很慢慢/*太慢慢 高高——*很高高/*太高高
状态形容词不受程度副词的修饰。例如:
雪白——*很雪白/*太雪白 笔直——*很笔直/*太笔直
漆黑——*很漆黑/*太漆黑 冰冷——*很冰冷/*太冰冷
③形容词的重叠形式
Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠,重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
例如:
长——长长 快——快快
慢——慢慢 深——深深 淡——淡淡 甜——甜甜
Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)。
例如:
痛快——痛痛快快 整齐——整整齐齐 漂亮——漂漂亮亮
Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。例如:
笔直——笔直笔直 雪白——雪白雪白 鲜红——鲜红鲜红
蔚蓝——蔚蓝蔚蓝 喷香——喷香喷香 金黄—
—金黄金黄
Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
例如:
啰嗦——啰里啰嗦 慌张——慌里慌张
俗气——俗里俗气 马虎——马里马虎
但也有很多双音节形容词无法重叠。例如:
博学——*博学博学/*博博学学 生动——*生动生动/*生生动动
明快——*明快明快/*明明快快 主观——*主观主观/*主主观观
④可用肯定否定方式提问。
例如:
冷——冷不冷 大——大不大 圆——圆不圆 高——高不高
双音节形容词肯定否定提问方式有两种:
清楚——清楚不清楚 幸福——幸福不幸福 高兴——高兴不高兴
——清不清楚 ——幸不幸福 ——高不高兴
明确——明确不明确 结实——结实[FS:PAGE]不结实 具体——具体不具体
——明不明确 ——结不结实 ——具不具体
主动——主动不主动 紧张——紧张不紧张 固定——固定不固定
——主不主动 ——紧不紧张 ——固不固定
2、形容词的类型
根据形容词的语法特征及所表示的意义,形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
①性质形容词
性质形容词是表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词:
大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜
双音节性质形容词:
伟大 勇敢坚强温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀聪明年轻 生动
固定 平等 主观 主动 封建 具体含蓄结实 平淡 简单 干净
性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。例如:
得意地一笑 平淡地说 呆呆地望着墙壁 慢慢坐起来
少数性质形容词可以直接作状语修饰动词,例如“慢走”、“老实说”。
性质形容词作谓语时含有比较对照的意思,在句子中往往对应使用。例如:
这儿冷,那儿热。
你保守,他开明。
北方干燥,南方潮湿。
慢的 长的 短的 黑的 白的 有才干的,能干的主动的,活跃的
适应性强的
理解力强的有发明才能的,有创造力的正直的
好心的有见识的
精通某门学问的
心胸宽大的
条理分明的
忠心耿耿的
可信赖的负责的自觉的
无私的明白事理的
真诚的精明的生气勃勃的光明正大的踏实的、老实的、严格的
形容词判断方法
如果这个词可以在前面加“很”,但后面不能接宾语,就一定是形容词。
形容词英语词类编辑 形容词定义
形容词是说明人或事物的属性、状态或特征的词,在句子中主要作名词的装饰语。形容词通常置于其修饰的名词之前,并且多数形容词具有比较等级。
形容词分类
一、描述形容词
表示名词的性质、颜色、大小和状态等的形容词。如:
He bought some new books. 他买了一些新书。
These books are new. 这些书是新的。
She wrote the letter with blue ink. 她用蓝墨水写了
那封信。
The ink is blue. 这些墨水是蓝色的。
二、物质形容词
由物质名词充当或物质名词转换而成的形容词。如:
This glass dish looks very fragile. 这个玻璃盘子看起来很容易碎。
It's a glassy substance. 这是一种像玻璃一样光滑的物质。
三、数量形容词
1)不定数量形容词:不定代词之后接名词时即成为不定数量形容词。如:、
We got there without any trouble. 我们顺利到达那里。
We'll see some friends tomorrow. 我们明天将去看一些朋友
2)数词。如:
A square has four corners. 正方形有4个角。
Please accent the first syllable. 请重读第一个音节。
3)倍数词。如:
The river is half a mile across. 江面宽半英里。
They bought a double bed. 他们买了一张双人床。
四、专有形容词
由专有名词转换而成的形容词如地名、国名等。如:
He is a Chinese ambassador. 他是中国的大使。
He was born in Shanghai. 他出生于上海。
五、物主形容词
包括人称代词的所有格(形容词性物主代词)和名词的所有格。如:
My room is just above. 我的房间就在楼上。
Acquaint him with your plans. 把你的计划告诉他。
六、指示形容词
指示代词this,that,these,those之后接名词或one/ones,成为指示形容词。如:
This book of Joe's is very amusing. 乔的这本书非常有趣。
I dislike man of that type. 我不喜欢那一类型的人。
七、疑问形容词
疑问代词which,whose,what之后接名词或代词,成为疑问形容词。如:
Whose bike is it? 这是谁的自行车?
What books have you read on this subject? 你读过哪些关于这方面的书?
八、关系形容词
关系代词which,whose,what之后接名词,成为关系形容词。如:
The men whose names were called left the room. 哪些被叫到名字的人离开了房间。
Do you give her what money you had? 你把你所有的钱都给了她吗?
九、副词形容词
有少数副词由于没有相应的形容词,也可以充当形容词。如:
The ball here is mine. 这儿的这个球是我的。
He caught the up train. 他赶上了上行的火车。
十、动词形容词
由动词转化成的形容词,即动名词、过去分词。如:
In spring we uncover the swimming pool. 春天我们移去游泳池的覆盖物。
There is running water in the kitchen and the bathroom. 厨房和卫生间都有自来水。
形容词作用
形容词在句中作定语,表语,状语,宾语补足语和主语或宾语。
一、作定语
形容词作定语时通常放在它所修饰的名词前面,称为前置定语,被修饰的名词可称为主体词。如:
The pany is in a difficult situation. 这家公司正处于困难的境地。
She is a good student,and she works hard. 她是一个好学生,她努力学习。
二、作表语
同名词一样,形容词也可以用在系动
词后面作表语,修饰主语或说明主语的情况。如:
This bike is expensive. 这辆自行车很贵。
I am sorry,I'm busy now. 对不起,我现在很忙。
三、作主语补足语
说明主语所处的状态或其原因。如:
He spent seven days in the wind and snow,cold and hungry.
他又冷又饿,在风雪中过了7天。
四、作宾语补足语
We must keep our classroom clean. 我们必须保持教室整洁。
We found the film quite instructive. 我们发现那部电影很有教育意义。
五、作主语或宾语
这有一定的限制,主要是指“定冠词+某些形容词”,表示一类人或事物,这种形容词已名词化。
1)某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连用。如:
The poor the dead the living the rich the blind the hungry等。
The poor are losing hope. 穷人们丧失希望。
2)某些形容词加上定冠词(the true,the false,the beautiful等)可以表示抽象事物,与谓语动词的单数连用。如:
The good is what people like. 人们总是喜欢美好的东西。
3)有关国家和民族的形容词前面加上定冠词(the British,the English,the Chinese等)指这个民族的整体,与谓语动词的复数连用。如:
The English have wonderful sense of humor. 英国人很有幽默感。
形容词在句中的位置
形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时,则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定,越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面,音节多的形容词放在后面[1] 。
英语单词中something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在不定代词后面。
I have something important to tell you.
我有重要的事要告诉你。
Is there anything interesting in the film?
电影里有什么有趣的内容吗?
There is nothing dangerous here.
这儿一点都不危险。
由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read.
这是一本容易读的书。
用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。
Everybody, man and woman,the old and the young, should attend the meeting.
每一个人,男女老少,都应该参加会议。
You can take any box away, big or small.
这些箱子,不管大小,你都可以拿走。
形容词排序
在英语学习中,好多时候是多个形容词修饰一个名词,这些形容词之间的先后顺序如何记忆有方法如下:
●OPSHACOM:
OP---opinion评述性词。如beautiful,wonderful,expensive,terrible,horrible,lovely,silly,ugly等。
SH---size &shape表大小、形状的词。如 long,short,round,square等。
A---age
表新旧的词。如new,old等。
C---colour表颜色的词。如red,black,purple,brown,yellow等。
O---origin表产地的词。如Italian,Spanish,Canadian,Australian,Japanese
M---material表材料的词。如leather,glass,rubber,metal,silk,plastic等。
按此顺序,"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。
●口诀法:"美小圆旧黄,法国木书房”
注:“美”代表“描述或性质类”形容词;“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词;“圆”代表“形状类” 形容词;“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词;“黄”代表“颜色类” 形容词;“法国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词;“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词;“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词;“房”代表“中心名词”。
例如:
two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服;
●that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩;
●an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。
●限定描绘大长高,形状年龄和新老;颜色国籍跟材料,作用类别往后靠;
●其中,“限定词”包括:冠词、物主代词、指示代词、或数词,它位于各类形容词前。它本身分为三位, 即:前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数;中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等;后位限定词有基数词和序数词,但序数词位于基数词前。 如:both my hands、all half his ine等。“描绘”性形容词如:beautiful、bad、cold、great等。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如:round square等。“国籍”指一个国家或地区的词。“材料”的词如:wooden, woolen, stone,silk等。“作用类别”的词如:medical, college,writing desk,police car等。
●熟记规则:大小形状和新老,颜色国籍出(处)材料
多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的,其顺序为: ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。例如:a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。 those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题 我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成 i have a big,round ,red,wooden,chinese table.
形容词最高级的用法
绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。
形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形
式的基础上变化的。
分为规则变化和不规则变化。
规则变化
1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。
great (原级) greater(比较级) the greatest(最高级)
2)以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和-st构成。
wide (原级) wider (比较级) the widest (最高级)
3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。
clever(原级) cleverer(比较级) the cleverest(最高级)
4)以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉,加上-ier和-iest构成.
happy (原形) happier (比较级) the happiest (最高级)
5)以重读闭音节+辅音字母结尾的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。
big (原级) bigger (比较级) the biggest (最高级)
6)双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和themost加在形容词前面来构成。
beautiful (原级) difficult (原级)
more beautiful (比较级) more difficult (比较级)
the most beautiful (最高级) the most difficult (最高级)
不规则变化
原级 比较级 最高级
Good/well, better, the best
Many, more, the most
Much, more, the most
bad, worse, the worst
Ill, worse, the worst
Badly, worse, the worst
Old, elder/older, the eldest/oldest
Little, littler/less(er), the littlest/least
Far, farther/further, the farthest/furthest
形容词前如加less和least则表示“较不”和“最不”
important 重要less important 较不重要least important 最不重要
tired 累的more tired 更累的most tired 最累的
特殊情况
当被表示程度的副词如:a little, a bit, a few, a lot,much,even,far,still,rather,any等修饰时,用形容词的比较级。如
I feel even worse now. 现在我感觉更糟糕了。
1. 形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:
主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。
(常与表范围的in , of短语连用)( 注意:of + 个体名词单数 in + 集合名词 )
eg 1)Shanghai is the biggest city in China.
上海是中国最大的城市。
2)He runs fastest in our class.
在我们班他跑得最快。
3)He is the tallest of the three boys.
他是这3个男孩子中最高的。
4)Which is the easiest, Lesson1, Lesson2 or Lesson3 ?
哪一课是最简单的呢?第一课?第二课?还是第三课?
2.形容词最高级前表示“第二、第三……”时,可在最高级前加“second , third, …”(但“第一”不能用first)
eg. The Changjiang River is the longest river in China.
长江是中国第一长河。
The Yellow River is the second longest river in China.
黄河是中国第二长河。
形容词比较级的用法
1、形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:
主语+谓语(系动词)+ 形
容词比较级+than+ 对比成分。也就是,含有形容词比较级的主句+than+从句。注意丛句常常省去意义上和主句相同的部分,而只剩下对比的成分。
Our teacher is taller than we are.
我们老师的个子比我们的高。
It is warmer today than it was yesterday.
今天的天气比昨天暖和。
This picture is more beautiful than that one.
这张照片比那张照片漂亮。
This meeting is less important than that one.
这次会议不如那次会议重要。
The sun is much bigger than the moon.
太阳比月亮大得多。
2、三个或三个以上的人或物进行比较时,以最高级与the…in/of结构连用的方式来表达:
This is the oldest theatre in London.
这是伦敦最古老的剧院。
The youngest of the family was the most successful.
全家年龄最小的是最有成就的。
3、形容词的原级可与as…as连用表示“和……同样……”,与not as/so…as连用表示“不如……那 样……”:
A boy of sixteen is often as tall as his father.
一个16岁的男孩长得和他父亲一样高。
He was as white as a sheet.
他面色苍白如纸。
4、一个事物的逐渐增长或减少用两个由and连接的比较级表示:
The weather is getting colder and colder.
天气越来越冷了。
He became less and less interested.
他越来越不感兴趣。
5、用动名词或动词不定式对行为进行比较:
Riding a horse is not as easy as riding a motor cycle.
骑马不像骑摩托车那么容易。
Te is nicer/more fun to go with someone than to go alone.
和同伴一起去比自己独自去好玩。
6、原级与like和alike连用的结构:
Tome is very like Bill.
汤姆长得像比尔。
He keeps the central heating full on. It's like living in the tropics.
他把暖气开到最大。就好像住在热带一样。[2]
形容词特殊用法
most 同形容词连用而不用 the,表示“极,很,非常,十分”。
It's most dangerous to be here.
在这儿太危险。
I cannot do it, it's most difficult.
我干不了这件事,太难了。
"The+形容词比较级...,the+形容词比较级... 表示“越... 就越...”。
The more you study, the more you know.
你学的越多,就知道的越多。
The more I have, the more I want.
我越有就越想要有。
The more, the better.
越多越好。
“ 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ”, 表示 “ 越来越... ”。
(但注意:如果多音节词用此结构时应为 more and more + 形、副)
eg. more and more beautiful.
越来越漂亮。
It's getting hotter and hotter.
天气越来越热了。
It's pity he is getting poorer and poorer.
真可怜他越来越穷了。
The puter is cheaper and cheaper.
计算机越来越便宜。
I like to have a talk with the young.
我喜欢同年轻人谈话。
The rich sometimes plain their empty life.
富人有时抱怨他们空虚的生活。
The police led the old
man across the street.
警察领老人横过马路。
以-ly结尾的形容词
1) 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。
改错:(错) She sang lovely.
(错) He spoke to me very friendly.
(对) Her singing was lovely.
(对) He spoke to me in a very friendly way.
2)有些以-ly 结尾的词既为形容词,也为副词。
daily,weekly,monthly,yearly,early
The Times is a daily paper.
The Times is published daily.
多个形容词修饰名词的顺序
多个形容词修饰名词时,其顺序为:
限定词--数词--【描绘形容词大小(长短高低)形容词-形状形容词-年龄(新旧)形容词-颜色形容词-国籍形容词-材料形容词-用途(类别)形容词-名次】a small round table
a tall gray building
a dirty old brown shirt
a famous German medical school
an expensive Japanese sports car
一般与被修饰名词关系密切的形容词靠近名词;如果几个形容词的重要性差不多,音节少的形容词在前,音节多的方在后,在不能确定时,可参照下表:
限定词+数量词(序数词在前,基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+
those + three + beautiful + large + square
新旧+颜色+国籍+材料+名词
old + brown + wood + table
以a-开头的形容词只能作表语或补足语,不能作定语。
这类形容词有:alike、alive、alone、afraid、ashamed、able、awake等。
例如:The twins are very much alike.(这对双胞胎非常像。)
The little boy was left alone.(这小男孩被独自留下了。)
The little girl has fallen asleep.(这小女孩已经睡着了。)[3]
我们不能说:the alike twins
an alone little boy
an asleep girl
形容词典型例题
1) Tony is going camping with ___ boys.
A. little two other B. two little other C. other two little D. little other two
答案:C。由"限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --性质--名词"的公式可知数词,描绘词,性质依次顺序,只有C符合答案。
2) One day they crossed the ____bridge behind the palace.
A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old
答案:A。 几个形容词修饰一个名词,他们的排列顺序是:年龄,形状,大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。
3) ---- How was your recent visit to Qingdao?
---- It was great. We visited some friends,and spent the ___days at the seaside.
A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last
答案:B。本题考查多个形容词的排序问题。
1.单个形容词修饰名词时,一般要放在名词的前面
2后置的几种情况:a修饰不定代词some,any,every,no等
b后面有介词短语或不定式短语时,形容词必须置于名词之后
c特殊用法,像All people
,young or old,should be strict with themselves之类的
d少数形容词,如enough和possible,既可置于所修饰的名词前面也可以置于它所修饰的名词之后。
e 有些形容词,置于名词之前与之后,含义不尽相同。例如:
the writer present 出席的作者
the present writer 现在的作者
参考资料1. 胡孝申.英语形容词用法词典:武汉大学出版社,2005年6月1日2. A.J.Thomson.牛津实用英语语法:外研社,20023. 2013版钱塘甬真重高 词条标签:语言术语 , 语言 , 词语 , 字词 图集
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1 语法的概念
2 汉语词类
2.1 用法
2.2 分类
2.3 与动词的区别
2.4 形容词特征
2.5 判断方法
3 英语词类
3.1 定义
3.2 分类
3.3 作用
3.4 在句中的位置
3.5 排序
3.6 最高级的用法
3.7 比较级的用法
3.8 特殊用法
3.9 典型例题
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作文六:《形容词》7500字
ア行
1. あくどい:(一級)
①恶毒,恶劣 //子供からお金を騙し取るなんて、あくどい人だ。
②(因程度过分而)令人生厌「あくどい色だ = 艳俗的颜色」
2. 浅ましい「あさましい」:(一級)
①卑鄙,下流 //他人の作品を自分のものとして発表するなんて、浅ましいことだ。 ②(外观等)凄惨,可怜 //なんと言う浅ましい姿だろう。样子多可怜啊!
注意点:“あさましい”侧重于人的品格、“下品”是指动作,行为,谈吐粗鲁,没有品位。
3. 厚かましい「あつかましい」:(二級)
○厚脸无耻,厚脸皮 //厚かましい男だ。
4. あっけない:(一級)
○(出乎意料的)平淡,单调,没意思,不过瘾 //試合はあっけなく済んだ。
5 危うい「あやうい」:(一級)
①危険 //早く手を打たないと、動物の生存が危うい。
②险些… //寝坊をして危うく授業に遅れそうになった。
③好容易 //危うく間に合った。
6. 怪しい「あやしい」:(二級)
①可疑、奇怪 //怪しい人を見かけたら、すぐ警察に知らせてください。
②怪异,奇异 //さっき隣の部屋で怪しい物音がしたが、何だろう。
③靠不住 //まだ10歳くらいの子供だから、できるかどうか怪しいものだ。
7. 荒っぽい「あらっぽい」:(一級)
①粗野,粗鲁 //彼は荒っぽい性格で、すぐけんかになるのだ。
②潦草,粗糙 //荒っぽい計画だ。
8. ありがたい:(二級)
①值得感谢;值得庆幸 //ありがたいことに、誰にも気がつかませんでした。
②难得;宝贵 //これはありがたい雪で、農作物にいいです。
9. あわただしい:(二級)
①匆忙,慌忙 //彼女は今入ってきたと思ったら、5分もしないうちに慌しく出て行った。
②不稳定;动荡;波动 //政局はいっそう慌しくなってきた。
10. いさましい:
①勇敢,勇猛 //勇ましく敵に立ち向かう。
②雄壮 //国歌の勇ましいメロディーて、人々は涙を流しだ。
11. いちじるしい:明显;显著 //進歩が著しいのは、人一倍努力しているからだ。
12. いやしい:
①卑鄙,下流,粗俗 //言葉遣いが卑しい。
②贪婪 //お金のことしか頭にない卑しい心の持ち主とは付き合いたくない。
③寒酸,简陋,贫穷 //卑しい身なりの男。
④低贱,卑贱(地位) //卑しい生まれ。出身寒门。
13. いやらしい:
①令人不愉快;令人作呕 //もう60歳越えたくせに厚化粧して、いやらしい。
②下流 //女学生にいやらしいことを言う。
14. うっとうしい:
①郁闷 //うっとうしい天気が一週間も続いています。
②烦人
15. おさない:
①年幼、幼小 //幼い頃のことはかすかな記憶しかない。
②幼稚,孩子气 //幼い考え方。
16. おとなしい:
①老实,温顺 //彼女は今はおとなしくしているけど、三日もすれば地が出ますよ。 ②(颜色,图案等)素气,淡雅 //大人しい柄。
17. おびただしい:
①很多,许多 //戦争は終わったが、おびただしい人の命が失われてしまった。
②(多以“ことおびただしい”的形式)非常,很 //汚いことおびただしい。
18. おめでたい:
①过于老实;老实巴交 //いつもだまされるのは、君がおめでたいからだ。
②天真;傻 //これもしらないのか。君もよほどおめでたいね。
19. おもいがけない:
○没料到,意想不到;意外 //今日の試験は思いがけなかったから、できない人が多かった。
20. おもたい:
①(分量)重;沉 //この荷物は重たいね。なんだろう。
②(心情等)沉重 //その話を聞いて、気持ちが重たくなった。
③行动迟缓 //動きが重たい。
注意処:重い==重たい。但是在表达“疾病,责仸”时不宜使用“重たい”。
カ行
1. かがやかしい:灿烂,光辉,辉煌 //輝かしい太陽です。
2. かしこい:聪明 //イルカは賢い動物だ。
3. かゆい:痒 //背中がなかなか痒いです。
4. かわいらしい:可爱;讨人喜爱/(因小巧等)让人怜爱 //女の子の可愛らしい手袋です。 注意点:当表示“喜欢,喜爱”等人的主观情感时,不宜用“かわいらしい”而是用“かわいい”。
5. きまりわるい:
①不好意思;害羞 //みんなの前で恥をかかされてきまり悪かった。
②(双方)尴尬 //昨日けんかをしたばかりなので、今日すぐ会うのはお互いにきまり悪いでしょう。
注意点:“恥ずかしい”“きまり悪い”“てれくさい”用法相似。
○“きまり悪い”= 多表示在人前出丑,失误时的心情。
○“てれくさい”= 则表示被别人注目是羞涩。
○“きまり悪い”和“てれくさい”是以有他人在场为前提,“恥ずかしい”不受此限制。
6. きよい:
①清澈;明澈 //清い泉の水で口をすすぐ。
②清白;純洁 //あれは清い愛と言えるだろう。
7. くさい:
①臭 //暑いので、魚が臭くなった。
②可疑 //あの男は臭い。
8. くすぐったい:
①痒 //足の裏をくすぐらないで、くすぐったいですよ。
②难为情,不好意思 //みんなの前で褒められて、くすぐったい。
9. くだらない:无聊;没价值 //こんなくだらない映画、みないほうがいいね。
10. くどい:
①罗嗦,冗长 //「あいつの話はくどいな。もう何時。」
②(颜色)太艳,(味道)太浓 //こういうくどい色は好きじゃない。 //味がくどい。 注意点:“しつこい”と“くどい”用法相似。但是“くどい” 还可以表示“纠缠不休”等意思
11. くやしい:懊丧 //一点差であいつに負けて、悔しかった。
12. けがらわしい:污秽 //あんな汚らわしい人、名前を聞くだけで気分が悪くなる。
13. けむい:呛人 //彼の部屋にはタバコの煙がいっぱいで、煙いですね。
14. けむたい:呛人 //煙たくて、目が開けられなかった。
15. けわしい:
①险峻,陡峭 //高くで険しい山。
②艰险;坎坷 //前途が険しい。
③(表情,目光等)严厉,严峻 //先生が険しい顔で私を叱った。
16. こいしい:怀念,眷恋,思慕 //恋しい人。 //故郷が恋しい。
17. こころづよい:胆壮,心里踏实 //二人でいると心強いです。
18. こころぼそい:心里没底;胆怯 //一人では心細いから、一緒に行こう。
19. こころよい:爽快,高兴 //彼は頼み事を快く引き受けてくれました。
20. このましい:令人高兴,令人满意 //好ましい返事がなかなか得られない。
サ行
1. さわがしい:
①吵闹;喧闹;嘈杂 //まわりが騒がしくてはっきり聞こえませんから、もっと大きい声で
言ってください。
②不安定,不稳定 //世の中が騒がしい。
注意点:“うるさい”也可以表示”吵闹”等意思,但该重在表示当事人不悦的心情,因此可以是很大的声音也可以是很小的声音。
“騒がしい”则比较为実观的表示众多的大而不规则的声音。一般不直接表示当事人的心理感受。
2. しつこい:
①纠缠不休 //あの男は彼女にしつこく付きまとっている。
②(疾病等)顽固 //朝晩はしつこい咳がする。
3. しぶい:
①涩 //このりんごは青くて渋いですね。
②(色彩,图案,品位等)素气,淡雅,古朴 //この日本屋の唐紙は渋い。
③阴沉,闷闷不乐 //渋い顔をする。
④小气,吝啬 //金に渋いやつだ。
4. しぶとい:顽强,倔强,顽固 //最後までしぶとく頑張ってきた.
注意点:在表示“顽固””冥顽不化”等意思时,“しぶとい”と“顽固”用法相似。但“顽固”多用于贬义,“しぶろい”可用于褒义贬义。
5. ずうずうしい:厚脸无耻 //お金を借りた上に、ごちそうしろとは、なんてずうずうしいやつだ。
6. すがすがしい:清新;清爽 //朝のすがすがしい空気を胸いっぱい吸い込む。
7. すさまじい:
①恐怖を感ずるほどすごい。可怕,恐怖 //すさまじい形相であの人をにらみつける ②激烈,甚 //すさまじい暴風雨が一晩中降り続いた。
注意点:“ものすごい”と“すさまじい”在表示“可怕”“恐怖”的意思时用法基本相同。但是表示“猛烈,激烈”时“すさまじい”多用于贬义。另外“ものすごい”可以直接修饰表示事物性质状态的形容词和形容动词等。
8. すばしこい:(動作等)敏捷;(思维等)灵敏 //猿のようなすばしこい子供。 注意点:“すばしっこい”是“すばしこい”的强调形式。
9. すばやい:敏捷;快速 //動作が素早いです。
10. ずるい:狡猾,奸猾 //ずるい男だから油断はできない。
11. するどい:
①尖锐,尖尖的 //鋭い針
②(刀子等)锋利,快 //鋭いナイフなので、気を付けて下さい。
③(目光,评论等)尖锐;锐利 //鋭い批判だ。
④(动作等)敏捷;灵敏
⑤冷淡
12. 切ない:伤心,难过,苦闷 //悲しいことを思い出すと切なくなります。
13. そうぞうしい:
①嘈杂,吵闹 //教室には騒々しくて勉強にならない。
②不安定,动荡 //世の中が騒々しい。
14. そそっかしい:軽率、草率 //あの男の性格がそそっかしい。
15. そっけない:冷淡,冷漠;不実气 //そっけなく断られる/毫不実气的被回绝了。 タ行
1. たくましい:
①身强力壮,强壮//たくましい若者。
②(意志)坚强,不屈不挠//たくましい精神力でいろいろな困難を乗り越えてきた。
③充满活力,旺盛,茁壮//たくましい食欲。(目を見はるほど盛んである)(旺盛的食欲。)
2. たのもしい:
①頼りにできそうで心強い/可靠,靠得住//彼は男らしい男で、頼もしい。
②将来に期待がもてる/可期待,有发展前途的//頼もしい青年。
注意点:“頼もしい”一般用于人。“有望”则即可以用于人也可以用于其他的事项。 //有望な会社。有发展潜力的公司。
3. たやすい:容易、軽易、轻而易举 //たやすいようにみえるが、实際にやってみたらなかなか難しいものかもしれない。
注意点:“たやすい”主要指行为的难度。“易しい”则多指内容的难度。
4. だらしない:
①きちんとしていない/ 散漫的,衣冠不整、吊儿郎当 //だらしない服装。
②没出息 //あんなに言われても何も言い返せないなんて、だらしないな。
5. だるい:倦怠,酸懒 //からだがだるい。
6. でかい:大(俗语)//ばかにでかいケーキだな。
注意点:“でかい”是“大きい”一词的粗俗说法,其强调形式是“でっかい”。
7. とうとい:
①(感覚的な意味で)価値が高い。すばらしい。尊贵,高贵,值得尊敬的 //尊いお方。 ②(感覚的な意味で)価値が高い。すばらしい。宝贵,贵重,珍贵 //貴い体験。 注意点:①的意思是指在 =(精神的な意味で)価値が高い。
②的意思是指在 =(感覚的な意味で)価値が高い。
另外“たっとい”是“尊い”的老式读法。
8. とぼしい:贫乏,不足,缺乏 //資金 食糧 知識が乏しい。 //若くて経験に乏しい。
9. とんでもない:
①出乎意料,不合情理,毫无道理 //さがしていた本がとんでもない所から出て来た。 ②相手の言うことを強く否定する語(用于强烈否定对方的话语时)岂有此理,哪里话 //とんでもない。私は全く知りません。
ナ行
1. なさけない:
①無情、没有同情心 //そばで見ているだけで、情けない人ね。
②悲惨、可怜,狼狈 //こんな情けない成績、親は怒るに違いない。
③可耻,可鄙,没出息,令人遺憾的//そんなことをするとは情けない。(指做了令人遺憾的事情) //こんな易いことができないなんて、情けないやつだな。(指连这么简单的事情都做不了,真是个没出息的家伙。)
2. なさけぶかい:あわれみの心が深い。热心肠,富有同情心。 //情け深い人。
3. なつかしい:楽しい思い出などがあり、心引かれる。思念,怀念。 //10年ぶりに故郷に帰り、懐かしい人々に会った。
注意点:①“懐かしい”表示的是对自己昔日接触过的人或亲历的场所,事件等的追思。 ②“恋しい”则强调迫切希望与之见面的思慕之情,所以常常用于异性。
4.なにげない:
①不形于色,假装没事,若无其事,坦然自若 //何気ない様子で座っている。
②(多用“なにげなく”形式)无意中,并非故意的 //何気なく言った言葉が彼女の心を傷つけた。
5. なまぐさいい:腥,血腥 //この魚は生臭い。
6. なやましい:
①难受,苦恼 //病床に悩ましい1夜を明かす。
②迷人,刺激人(因异性等的诱惑而烦恼) //悩ましいスタイル(迷人的身材)
7. なれなれしい:过分亲昵,非常亲密 //彼はだれにでもなれなれしい態度を取る人だ。
8. にくい:
①可憎,可恨,可恶 //あいつはにくい。
②(起反语的效果)令人叫绝,令人佩服 //なかなかにくい振る舞いだ。(做的非常令人佩服。)
9. にくらしい:可憎,可恨,令人讨厌 //ほんとうに憎らしいやつだ。
注意点:①“憎い”多用于对给自己带来损害的人或事表示痛恶等情感。
②“憎らしい”也表示对自己厌恶的人或事的痛恶等情感,但这种人或事往往并未给自己造成直接的损害。 //私を騙した彼が憎い。
10. にぶい:
①钝 //包丁の刃が鈍くなった。
②迟钝,迟缓 //彼女の気持ちは全然わからないのか、本当に鈍いやつね。
③(光线等)暗淡 //廊下の鈍い光によって本を読む。
④(声音等)低沉、不响亮 //鈍い音。
11. ぬるい:
①半凉不热,温吞 //お茶が温くなった。
②不严格的,不彻底的 //これはぬるいやり方です。
③迟缓 //ぬるい人。
12. ねむたい:困,困倦,想睡觉 //授業があまりおもしろくないので、聞いているうちに眠たくなってしまった。
注意点:“眠たい”较“眠い”语气上更为随意。
13. のぞましい:そうあってほしい。符合心愿的,所希望所想的、令人向往的 //望ましい父親像。(理想的父亲形象)//話し合いで解決することが望ましい。
14. のろい:
①慢,迟缓 //年が寄るので、足がどんどんのろくなった。
②迟钝 //頭の回転がのろい。
注意点:“遅い”一般用于时间。“のろい”一般表示速度,明显带有不满的语气。
ハ行
1. はかない:靠不住,虚幻的,无常 //はかない人生。(人生如梦)
2. ばかばかしい:非常愚蠢,极其无聊,毫无价值 //いつまでも同じ議論を繰り返しているのはばかばかしいかぎりだ。
3. ばからしい:愚蠢,无聊 //お金も少ないし、時間も長いし、この馬鹿らしい仕事は速く止めたほうが言い。
4. はなはだしい:非常,很,严重 //台風のためにはなはだしい損害をこうむった。
5. はなばなしい:盛大,出色,灿烂,壮烈 //華々しい宴会。(盛大的宴会) //華々しい最期(さいご)をとげた。(壮烈牺牲)
6. ひさしい:许久,好久,很久 //彼女とは久しく会っていない。
7. ひらたい:
①平坦,扁平 //平たい土地。
②浅显易懂 //平たい言葉で説明する
8. ふさわしい:適合、相称 //その場にふさわしい服装。
マ行
1. まぎらわしい:容易混淆的,不易分辨的 //本物と紛らわしい贋物。
2. まずしい:贫穷,贫乏 //想像力がまずしい。(缺乏想象力)
3. まちどおしい:盼望已久,望眼欲穿 //また再会できる日を待ち遠しくおもっている。
4. まっしろい:雪白、潔白 //野原に真っ白な雪が積もっている。
5. まぶしい:
①光が強くて、目をあけていられない刺眼,晃眼 //真昼の太陽がまぶしい。
②相手があまりに美しい、または立派なのでまともに見ることができない//眩しいほどの美しい少女。
注意点:“まばゆい”与“眩しい”是一对同义词。
○“まばゆい”主要指事物的性质。
○“眩しい”则即可以指事物的性质也可以指人的感觉。
6. みぐるしい:
①难看,不好看 //男のくせに髪の毛が長く伸びていて、見苦しい。
②丢人,不体面 //見苦しい負け方をする。(输的不体面)
7. みすぼらしい:寒酸,破旧 //みすぼらしい身なりをしている。
8. みっともない:难看,不像样子,不成体统 //授業中にあくびをするのはめっともない。 注意点:“みっともない”与“見苦しい”用法相似。
①“みっともない”主要指有失身份,体统的言行等。
②“見苦しい”主要表示身心的不快感等。
9. みにくい:
①难看,丑 //顔は醜いが、心は美しい。
②丑恶,丑陋 //親の遺産をめぐってみにくい争いが起こった。
10. むなしい:
①空虚,空洞 //何もすることなく、空しく日を送っている。
②徒劳,枉然,白白的 //空しく四年間を過ごした。
③虚幻,渺茫 //将来の夢は空しい希望に終わった。
11. めざましい:异常显著的,惊人的 //彼の進歩は实にめざましい。
12. めぼしい:
①重要的,主要的,出色的 //この劇団にはめぼしい俳優がいない。
②值钱的,有价值 //この部屋にめぼしいものは一つもない。
13. めんどうくさい:非常麻烦,极为费事 //食事を作るのが面倒くさいから、外食しましょう。
14. もうしわけない。对不起,抱歉 //大事な会議に遅れまして、申し訳ない。
15. もったいない:
①可惜,浪费 //紙をそんなにドンドン使っては、もったいない。
②不敢当,不适当 //わざわざお見舞いにきていただいては、本当にもったいない。
16. ものすごい:
①非常可怕,令人恐惧 //ものすごい目つきで僕を睨んでいる
②惊人的,很甚 //あの女人は歌がものすごく上手です。
17. ものたりない:
①不够,不足 //もうたくさん食べたが、まだ物足りない感じがします。
②不理想的,不甚满意的 //物足りなかったのは酒を用意してくれなかったことだ。
18. もろい:
①脆,易碎 //ガラス製品はもろい。
②脆弱,不坚强 //女は情にもろい。
ヤ、ワ行
1. やかましい:
①嘈杂,吵闹 //子供の泣き声はやかましい。
②麻烦,罗嗦 //手続きがやかましい。
③严格,严厉 //会話の先生が発音には大変やかましい。
④挑剔,吹毛求疵 //食べ物にやかましい人。
⑤议论纷纷 //反対の声がやかましい。
2. ややこしい:複雑、麻烦 //説明がややこしくてぜんぜんわからない。
3. ゆるい:
①松,不紧 //靴が緩い。
②松懈,不严 //この学校は規則がゆるいので、授業をサボる学生が多いようだ。 ③缓慢,平缓 //この辺りに来ると流れが緩くなる。
4. わかわかしい:年軽而有朝气,充满活力 //若々しい歌声。
5. わずらわしい:
①复杂,繁杂 //煩わしい手続きを簡素化する ○煩わしい人間関係だ。
②烦人,讨厌 //反抗期になる子供は親の忠告を煩わしく思うようになる。
作文七:《形容词》800字
形容词做后置定语
1、 当名词词组的中心词是something,anything,
nothing,等不定代词时,adj.一般都后置。 There is nothing wrong with the machine.
2、 当else修饰不定代词时,应后置。
-Victor certainly care too about himself.
_Yes.He’s never interested in what anyone else is doing .
3、 当两个意义相反的形容词用“both…and”,or 或
so连接在一起时,做定语。
—What a nice fire you have in your fireplace!
—During the winter I like my house warm and fortable.
4、 present 常做后置定语。
All the people present at the party were his supporters.
5、 enough修饰形容词或副词要后置。
--Mum,I think I am well enough to get back to school.
--Not really,my dear.You’d better stay at home for another day or two.
形容词排序
当形容词被多个描绘性或限制性形容词修饰的时候,形容词之间有一个顺序的问题。
一般规则-----限定词(these/those/the)+序数词(first/last)+基数词/量词(two/three)+描绘性形容词(beautiful)+大小、长短、高低(large/long/high)+年龄(old/young)、形状(square/round)+颜色(red)+来源(American)+材料(steel/wood)+用途(writing)+名词。
口诀—限序基描大长高,形状年龄小欣老。颜色过几和材料,用途类别往后靠。
作文八:《形容词》1400字
形容词
1.什么是形容词?
表示人或事物的形状、性质、状态等的词。
2.形容词的类型
① 表示人、物形状的:长 短 平坦 笔直
② 表示人、物性质的:好 坏 伟大 诚实
③ 表示动作、行为状态的:快 慢 愉快 熟练
④ 表示数量的:多 少 全部 许多
3.形容词的语法功能
(1)形容词在句中主要充当定语和谓语,有时也可以作状语、补语。例如: ①她的心地善良。(作谓语) ②伟大的战役拉开了序幕。(作定语)
③他把红旗高高地插在敌人的阵地上。(作状语)
④他走得很快。(作补语)
(2)形容词大多可以受程度副词修饰。
①大多形容词可以受程度副词“很”、“非常”等修饰。如:少——很少、好——非常好。
②有些本身带有程度意思的形容词,不能再受程度副词修饰,如:雪白——*很雪白、锃亮——*很锃亮、黑乎乎——*很黑乎乎。
③性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。如:慢慢——*很慢慢、高高——*很高高。
(3)一部分形容词可以重叠,但重叠的形式与动词不同。
①单音节形容词绝大多数都能重叠,重叠形式是“AA”(后一音节读阴平,有时要儿化)。如:高——高高 快——快快儿(de)。
②双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”式(最后一个音节读重声),如:认真——认认真真、高兴——高高兴兴。
③双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”,如:笔直——笔直笔直、雪白——雪白雪白。
④少数贬义形容词可以用“A里AB”式,重叠后仍表贬义,如俗气——俗里俗气、马虎——马里马虎。
⑤形容词重叠后表达的意思富有变化,修饰动词时,有加重强调的意味,如:领导狠狠地批评了他一顿;修饰名词或作谓语时,不但没有强调意味,反而表示程度轻微,如:他个子高高的,脸圆圆的,十五六岁。
(4)形容词一般不能带宾语,但有些性质形容词也表示动态,具备动词的某些特性,可以带宾语。带上宾语以后,就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。如:纯洁党的干部队伍是当务之急。
(5)形容词后面也可以有“了、着、过”,但加上了这些后,其词性不变,如:花朵红了。
(6)有些单音节形容词加上“坏”、“死”后,后面可以加上宾语,一般限于口语使用,但不算作形容词带宾语,而是述补短语带宾语,但这类词不是兼类词。如:累死我了。
4.动词与形容词的区别
①一般来说能带宾语的是动词,不能带宾语的是形容词。
②形容词一般能加“很”,而动词不能。
③动词与形容词都可以重叠,但动词重叠后表示“尝试”的意味,如“休息休息”;而形容词重叠表示某种程度,如“冷清――冷冷清清”。双音节动词和形容词的重叠方式不同:
双音节动词重叠是ABAB式,双音节形容词的重叠方式是AABB式。
④动词可以带时态助词“着、了、过”表示时态,形容词不能。
⑤用副词“不”和“很”进行区别,能受“不”修饰不能受“很” 修饰的是动词。既能受“不”修饰又能受“很”修饰的是形容词。
5.形容词与副词的区别
①形容词能修饰名词,副词不能修饰名词。
②形容词能用肯定与否定的形式并列来提问,副词不能。例如,能说“必要不必要?”不能说“必须不必须?”
形容词练习
1.指出下列各词哪些是动词,哪些是形容词。
盼望 果断 饱满 痛苦 勇敢 热爱 开发
2.指出下列各词哪些是副词,哪些是形容词。
偶然( )偶尔( )忽然( )
突然( )竭力( )努力( )
参考答案:
1. 动词:盼望 开通 开发 热爱
形容词:果断 饱满 痛苦 勇敢
2.偶然(形容词)偶尔(副词)忽然(副词)
突然(形容词)竭力(副词)努力(形容词)
开通
作文九:《形容词》2200字
七、形容词
考点一 形容词的基本功能
一、语法功能
形容词修饰名词或代词,说明事物或人的性质或特征,在句中可作定语、表语或宾语补足语。
二、易混形容词辨析
1.以-ing结尾和-ed结尾的分词形容词 (1)以-ing结尾的形容词表示主动意义,一般修饰事物,表示事物的特征或性质,如interesting, surprising, exciting, frightening, amazing, worrying等。
(2)以-ed结尾的形容词表示被动意义,一般修饰人,表示人的感觉,常与介词in/about/at等构成短语搭配,如interested, surprised, excited, frightened, amazed, worried等。例如: ①The story has a surprising end. Everyone is surprised at it. ②--Why are you so interested in sports? --Because they keep me fit.
考点二 形容词的比较等级
一、比较级和最高级的构成
二、形容词比较等级的基本用法
经典中考真题
I.用所给词的适当形式填空
1.Recently, scientists have found that dogs are ____ (smart) than cats.
2.The boys like playing basketball because they think they can be ____ (relax). 3.Can you tell me the ____(long) of the new bridge?
4.It is a very ____(use) book for language learners to improve writing skills. 5.What should we do to help the ____(home) people after the earthquake?
6.Martin was _____(interest) in Chinese history after he came to China and he read a lot about it. 7.This is one of the _____(big) rabbits in the world. He eats 12 carrots, six apples and two cabbages every day.
8.The _____(much) we exercise, the healthier we’ll get.
II.单项选择
1.--Would you like to have _____ cake? --No, thanks. I’m full.
A. more B. another C. other
2.We felt ____ when Liu Xiang won the first prize again in the race. A. brave B. proud C. successful D. worried
3.Why are you staying up so late playing puter games again? Stop being so____. A. funny B. silly C. serious
4.Farmers have bee ____ in our hometown in recent years.
A. more and more rich B. richer and richer C. more rich and more rich 5.--Let’s go shopping at the new mall. --Why not shop online? It’s _____.
A. expensive B. more expensive C. less expensive D. the most expensive 6.--Which city has _____ population, Shanghai, Hong Kong or Qingdao? --Shanghai, of course.
A. the smallest B. the least C. the most D. the largest 7.If there is ____ pollution, the air in our city will be ____ dirtier. A. less; more B. more; much C. less; less D. more; more 8.--Which city has _____ population, Beijing, Cuiyang or Xingyi? --Xingyi, of course.
A. the largest B. the smallest C. the most D. the least
作文十:《形容词》8100字
形容词/副词的比较等级
一、 定义:大多数的形容词(副词)都有三个级别:原级、比较级、最高级。其中比较级用于两者之间的比较,
用来
说明“前者比后者更??”。最高级表“最??”用于三者或三者以上之间的比较
二、比较级/最高级的构成:
(一)规则变化:
⑴单音节和部分双音节词
①一般在词尾加-er/est
Eg: calm---calmer---calmest tall---taller----tallest smart---smarter----smartest
②以字母e 结尾的直接在词尾加-r/st
Eg: nice---nicer---nicest fine---finer---finest large---larger---largest
③以“辅音+y 结尾的词,变y 为 i ,再加-er/est
Eg: early---earlier--earliest happy---happier---happiest busy---busier---busiest
④以重读闭音节的单个辅音字母结尾的词,双写辅音字母,再加-er/est
Eg: big---bigger---biggest thin---thinner---thinnest hot---hotter---hottest
⑵多音节或部分双音节词在原级前面加more/most
Eg: popular---more popular---most popular important---more important---most popular
(二)不规则变化:
少数形容词/副词的比较级变化是不规则的:
good/well---better---best bad/badly/ill---worse ---worst many/much---more----most
little---less---least far---farther----farthest far---further----furthest
old---older----oldest old---elder---eldst
三、两者比较:当两个人或事物(A 和B )进行比较时,我们需要用到形容词/副词的原级或者比较级
1. 表达“A和B 一样”,用as…as的结构。
⑴ A+be动词+as+形容词原级+as…+B Eg I am as tall as you.我和你一样高。
⑵ A+实义动词+as+副词原级+as…+B Eg He runs as fast as I.他跑得和我一样快。
⑴A+be动词的否定形式+as+形容词原级+as…+B Eg I am not as tall as you.
⑵A+助词的否定形式+动词+as+形容词原级+as…+B Eg He doesn’t run as fast as I.
⑴A+be动词+形容词比较级+than+B… Eg I am taller than you.我比你高。
⑵A+实义动词+副词比较级+than+B… Eg He runs faster than I. 他跑得比我快。
★关于形容词、副词比较级的更多用法
1.比较级前面可以加上表示“优劣程度”的词或短语,
常见词有much /even/a little / a lot /far /any等。
Eg 他比我要高得多。 我跳得比他高一点点。
2. 比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构, 表示具体“大多少”,“小多少”,“长多少”,“短多少”等。
Eg I am two years older than he.我比他大两岁。
This building is 20 meters higher than that one.
3. 倍数比较:……times as +形容词/副词原级+as
Eg I ’m three times as old as you=I’m twice older than you..
4.“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。
It is getting warmer and warmer.天气越来越暖和。
He is running faster and faster.他跑得越来越快。
0ur country is being more and more beautiful.我们祖国越来越美了。
5.“the_比较级…, the +比较级…”表示“越……,就越……”,
The more,the better.多多益善。
The more careful you are, the fewer mistakes you will make.你越细心,犯错就越少。
The harder you work at your study, the better grades you will have.
你学习越努力,你的成绩就越好。
5.“the+比较级…of the two…”表示“两个当中较。。。的一个”
The taller of the two boys is my brother. Lucy is the thinner of the twins.
四、当三个或三个以上的人或事物进行比较时,我们需要用到形容词/副词的最高级
1.表达“…是…中最…的”,用“形容词/副词的最高级”的结构。后面可以加上表示
范围的介词短语或从句。
常见的用来表示范围的介词有in+地点/范围 /of+与主语同类的人或物 / among us/them
⑴主语+be动词+the +形容词最高级+(名词)+表示范围的介词短语或从句 ⑵主语+实义动词+(the ) +形容词最高级+表示范围的介词短语或从句
Eg 2.表示“最?的?中一个”,用“one of +the +最高级+复数名词”的结构来表达。
Eg 他是我们班最好的学生之一。
这是花园里最漂亮的花之一。
3. 表示“第几??”,用“the + 序数词 +最高级??”
Eg
注意:1. the 可以省略。 但在形容词最高级前有物主代词或名词所有格修饰时,其前不用定冠the.
2.a/an + 最高级=very,不表比较而表示“非常”
是村子里非常善良的老人
五、运用形容词、副词比较级、最高级应注意的问题:
(一) 按语法规则,than 后面的人称代词应当用主格,但口语当中有时会用宾格代替主格。
Eg He is more careful than I (me).
(二) 、只有同类的事物才能比较
e.g
(√)
Her bag is bigger than I.(×)
(√)
The weather of Kunming is much better than Shenyang. (×)
(三) 、比较级形式表达最高级的意思。
在这种情况下,往往是将一个人或是一件事与其他所有的人或事相比较。
做这种句子时有一点要特别注意:别忘了常在比较状语中用any other , else类的字眼,
以将比较主体排除在比较对象以外,因为自己不可以与自己相比较。
例如: 不能说He is taller than any student in our class
但可以说
一. 选择填空
1. This box is___ that one. A. heavy than B. so heavy thanC. heavier as D. as heavy as
2 .This book is____ that one, but____ than that one. A. as difficult as; expensive B. as more difficult as; more expensive C. as difficult as; more expensive D. more difficult as; as expensive 3. I think the story is not so ___ as that one. A. interesting B. interested C. more interesting D. most interesting 4.. I think science is _ than Japanese. A. much important B. important C. much more important D. more much important 5. This pencil is___ than that one. A. longest B. long C. longer D. as long 6. My mother is no ___ young. A. shorter B. longer C. little D. few 7. It was very hot yesterday, but it is___ today. A. even hotter B. more hotter C. much more hot D. much hot 8. -What's your brother like? -He is___. A. a driver B. very tall C. my friend D. at school 9.The jacket was so___ that he decided to buy it. ,A. much B. little C. expensive D. cheap 10. The earth is about____ as the moon. A. as fifty time big B. fifty times as big C. as big fifty times D. fifty as times big 11. Your room is ___ than mine. A. three time big B. three times big C. three times bigger D. bigger three times 12. His father is____than his mother. ; A. older four years B. as four years older C. four years older D. bigger four years 13. Maths is more popular than____. A. any other subject B. all the subjects C. any subject D. other subject 14. China is larger than ____ in Africa A. any other country B. other countries C. the other country D. any country 15. When spring es, it gets____. A. warm and warm B. colder and colder C. warmer and warmer D. shorter and shorter 16. ____ students in our class like English. A. more and more B. much and much C. many and many D. less and least 17. At last he began to cry ___. A. hard and hard B. more hard and more hard C. harder and harder D. less hard and less harder 18. When spring es the days get ____ and nights ____. A. short; long B. long; short C. longer; shorter D. shorter; longer 19. ___ he read the book, ____ he was in it. A. The more; the more interesting B. The less; the more interesting C. The more; the more interested D. More; more interested 20. I like___ of the two books. A. the older B. oldest C. the oldest D. older 21. Which is___country, China or Japan?A. the large B. the larger C. larger D. largest 22. Of the two cups, he bought A. the smaller B. the smallest C. small D: smaller 23. Which do you like ___, tea or coffee? A. well B. better C. best D. most 24. This work is ____ for me than for you. A. difficult B. most difficult C. much difficult D. more difficult 25. Who jumped____of all? A. far B. farther C. farthest D. the most far 26. Li Lei is___ student in our class. A. tall B. taller C. tallest D. the tallest 27. The fifth orange is____ of all. Give it to that small child. A. big B. bigger C. the bigger D. the biggest
28. Who is of you three? A. the oldest B. much older C. oldest D. older
29. Tom is one of ____ boys in our class. A. tallest B. taller C. the tallest D. the tall
30. English is one of____ spoken in the world.
A. the important languages B. the most important languages
C. most important language D. the most important language
31. Beijing is one of____ in China.
A. the largest city B. the large cities C. the larger cities D. the largest cities
二.用所给形容词或副词的正确形式填空
1. It’s to saythan to do (easy)
2. Which do you like of all the coats? (well)
3. Many of the stars are so _____away that we can’t see them. (far)
4. Of the two girls, I find Lucy the _______ (clever).
(long) .In fact, it’s
6. Gold(黄金) is ______ (little) useful than iron(铁).
7. My sister is two years _______ (old ) than I.
8. John’s parents have four daughters, and she is the _____ (young) child.
9. The boy is not so ______ (interesting) as his brother.
10. Dick sings _____ (well), she sings ______(well) than John, but Mary sings______(well)
in her class.
三.翻译句子:1 今天比昨天冷的多。It is _____ ______ today______ it was yesterday.
2 他比我大两岁。He is _____ ______ ______ than I.
3这个故事不如那个恐怖。This story is _____ _____ _____ ______ that one.
4 她的身体状况一天天好起来。He is getting _____ ______ ______ day by day.
5他对英语越来越感兴趣。He is being ____ ____ ______ _____ ____English.
6他吃的越多,人越胖。The more he eats, the _______ he gets.
7你的问题是两个中比较难的那个。Y our question is _____ _____ ______of the two.
8. 她的毛衣和我的一样长。 _____sweater_____ as_______as_____.
9. 我的连衣裙太短了,我想买一条大点的。
My dress_____ too_____. I want to_____a______one.
10. 我们教室的窗户比他们的大。
The windows of our classroom _______ _______ _______those of theirs.
四.写作:Tom 和Mike 常到学校附近的三家快餐店吃饭。他们进行了一下调查,列表如下。
请用所学过的比较级或最高级的句型描述表格中的内容。字数60-80。
There are three fast food restaurants near our school.
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