作文一:《太阳花_四年级_状物作文》500字
太阳花_四年级_状物作文
清晨起床,走出阳台呼吸一下清新的空气,我第一眼就首先看了看我那盆心爱的太阳花。
太阳花正对着灿烂的阳光盛开着。只要太阳一出来,太阳花就会迎着太阳展开明朗的笑脸。
“太阳花”这个名字的来源十分之有趣,为什么叫它“太阳花”呢,可能是因为只要太阳一出来,它便会绽开一朵朵五 六色的小花朵的原因。太阳花还有一个特别之处,它就像向日葵一样,阳光从哪边照,它的头就往哪边拧。
太阳花非常美丽, 色很鲜艳,有红、有紫、有白、有黄等多种 色。太阳花的茎是浅红色的,捏开它,可以看见一些汁液。它的叶子像瓜子一样大小,饱饱满满的,看上去晶莹通透,摸上去又光滑、又嫩,叶子长得尖尖的,非常可爱。太阳花看上去有一点儿像蝴蝶 ,可是它比蝴蝶兰美多了~它有五片花瓣 ,花瓣很薄,花芯有五条像丝线一样的芯,组成了一个五角星形,非常美丽娇艳。
太阳花的生命力很强,只要有阳光和土壤,它就能迅速地生长,很快就会开满整个花盆。尽管你从来不管理,太阳花也总长得那么好。就算不小心,把一根茎折断,只要你把它重新种在土里,多给它浇点水,给它晒晒太阳,它就会很快就会长出另一株,不用根它也能开出太阳
花来。
在阳光的照射下,争妍斗丽的太阳花显得更加美丽。
作文二:《太阳花四年级优秀作文》1800字
太阳花四年级优秀作文
导语:我爱兰花无私奉献的精神,我爱荷花出淤泥而不染的品质,我爱青松的坚忍不拔,但我更爱不怕风吹雨打的太阳花。
篇一:太阳花
奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花,远远望去象铺上了彩色的地毯。我挺喜欢太阳花的,因为它的花儿总是向着太阳。
太阳花的花儿颜色很多,有黄的、有紫的、有粉红的……可多啦!太阳花开的时间不太一致,有的早一天开,有的晚一天开,夏季开得多,冬季开得少。太阳花的层数也不相同,有一层的、有两层的、有三层的。第一层是平的,第二层是斜的,第三层是立的,组织在一起,五彩缤纷,就更美丽了。
每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候,太阳花就露出一丝笑容,太阳慢慢地升起,太阳花也就慢慢地开了。傍晚,当太阳落下的时候,太阳花也就把花合拢,形成一个花苞。天天如此。
太阳花只有见到太阳才会开的,如果在灯光下是不会开的。有一次,外面刮着风,我把太阳花搬进来,打开灯,白白的灯光照射着它,花开了一点点,然后就合拢了。我想:可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到书房,那儿的灯亮极了。过了好一会儿,太阳花还没有开。我真弄不明白,后来,书告诉我:只有在阳光下,太阳花才会开放。
我爱太阳花那美丽的花瓣,更爱太阳花那向往光明的品性。
篇二:太阳花
去年我家种了一株太阳花。一天早晨,我刚从睡梦中醒来,突然一股沁人心脾的香味扑鼻而来,我猜想着:是不是让我盼望已久的太阳花开了?我连忙穿好衣服,跑到阳台上一看,果然不出我所料,太阳花真的开了。有的是金黄色,像一朵朵小小的向日葵;有的是粉红色,像一朵朵充满爱意的玫瑰花;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,散布在细嫩的枝叶间,像满天的小星星正眨着眼睛朝我们笑呢!
太阳花是随着太阳开放的,早晨太阳升起来,太阳花就像是一个害羞的小姑娘,露出它那美丽的笑脸;傍晚,太阳下山了,它又会把那张笑脸藏起来,真是可爱极了。
有一次,我上学去了,那天是个乌云密布的天气,我刚到学校不久,就下起了倾盆大雨,这时我心乱如麻,怕雨水把心爱的那盆太阳花给打折了腰。放学了,我快步跑回家,急匆匆地跑到阳台一看,令我吃惊的是,太阳花竟然安然无恙,我真是太高兴了。
太阳花,我不仅爱你的美丽,但我更爱你的那种不怕风吹雨打的高尚品质。
篇三:太阳花
妈妈喜欢养花,养了许多花,有芦荟、吊兰、万年青、玻璃翠……把阳台装点得十分美丽。在这些花里,我最喜欢太阳花。
太阳花不仅美丽,还非常有趣。每朵太阳花有五个花瓣,花瓣是粉红色的,像小姑娘红润的脸蛋;它的叶子是三瓣状的,活像一只
振翅欲飞的蝴蝶;它的茎不仅纤细,而且用手轻轻一挤,就会流出粉红色的汁液,非常漂亮。太阳花有许许多多的茎,因此就有许许多多的叶子和花瓣,一丛丛,一簇簇,显得生机勃勃。
一天早上,我从睡梦中醒来,发现太阳花还没有开,像一只只小铃铛挂在枝头。当我中午再去看太阳花时,发现它完全开放了,五个花瓣舒展开来,像一个个美丽的笑脸,冲着太阳公公微笑。到了晚上,随着太阳渐渐落山,太阳花也渐渐合拢了自己的花瓣。因此,我总结出一条规律:太阳花喜欢太阳,它会随着太阳的起落,绽开或闭合自己的花瓣。后来,妈妈还告诉我,即使在寒冷的冬天,只要有太阳,太阳花便会欣然怒放。
我喜欢太阳花。我觉得它不仅美丽,给我很多乐趣,而且十分坚强。别的花在冬天多数不会开花,而太阳花却依然开放,给北方单调的冬天带来色彩。
篇四:美丽的太阳花
我家养了许多花:有玉树、映山红、吊兰、滴水观音、马蹄莲……但我最喜欢的是美丽的太阳花。
太阳花长得并不起眼,小小的叶子,小小的花瓣………虽然它很平凡,但是,它拥有五颜六色的花朵,花瓣有单瓣的和重瓣的。颜色有黄色的,有红色的,还有白色的和粉色的。把鼻子凑近一闻,啊,一阵清香就从鼻孔间飘过。它们的花芯是嫩黄色的,种子非常的小,像一粒粒小小的灰尘。
太阳花就像是为太阳而开放的,当太阳升起的时候,它们就竞
相开放出了那美丽的笑脸。当太阳落下的时候,它又害羞地合拢了花瓣。它总是笑眯眯的对着太阳,所以,它就叫太阳花。
太阳花有很强的生命力,只需要一些阳光,一些土壤,一点水分,它就会迅速地生长起来,并且长得郁郁葱葱。有时把它的茎折断后重新插到土里,不几天,它又会重新生根生长了。
我家的太阳花是那么平凡、美丽,当每次它开放的时候,我的心里是多么的快乐啊!
作文三:《四年级作文-校园的花》1200字
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校园的花
浙江省新昌县
南明小学四(4)班
俞素
正是春色遍野,百花盛开的时节。因而我们的学校也鸟语花香。
一走进学校就会闻到一阵阵清香。一盆盆瓜叶菊像一位位迎宾小姐,对你展开笑脸。它们的颜色各种各样有大红、粉、红粉、腊粉、粉白、深蓝、蓝的……下阵微风吹来,瓜叶菊便像一位舞蹈家,和彩蝶一起,迎风跳起了漂亮而动人的舞蹈,这时的花香味非凡浓。走近瓜叶菊,花瓣的颜色很鲜艳,花蕊白色的上面还有一个点。
除了瓜叶菊,还有我最喜欢的紫藤和榆钱儿。
紫藤在小公园里,紫中带白,既香又好看,从教学楼上望去。就像天上的一大片紫云在紫藤架上生了根。等紫藤上一落下一朵花,同学们就争先恐后去抢,不惜一切代价。紫得像葡萄的紫藤不仅仅只吸引了我,而且还吸引了别班的同学。有一个小男孩站在紫藤架下,一双圆溜的一双眼睛盯着紫藤小声嘀咕道:“这是什么花呀,怎么那么像葡萄呀~”看到紫藤那么美,榆钱儿也不甘示弱。榆树上一片绿油油,随着微风,榆钱儿也落了下来。由于奇怪,也很幸运,我捡到了一朵完整无缺的榆钱儿。一闻,一股香味进入我体内,使我感到舒适极了。除了这些花,小公园里还有别的花,千姿百态,有:粉中带白的桃花、垂丝海棠、茶花、广玉兰、含笑等。
花香笼罩着南小,南小正萌发着勃勃生气。
指导教师:俞晓红
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作文四:《四年级海浪花作文》4300字
《海浪花变成的镜子》教案1
教学目标
一、知识与技能
1(采用多种识字方法自主认识本课的6个生字(含1个多音字),练习写好8个汉字。
2(理解文章主旨。
二、过程与方法
学生背诵自己喜欢的段落。
三、情感态度和价值观
通过海浪花一系列的遭遇和最后的做法, 让同学们感受到童话世界的奇妙,人性的美
和善良。
教学重点
通过读文,了解海浪花变成镜子后的奇遇,理解为什么海浪花期盼再当一次镜子。
教学难点
学生用自己的话简述海浪花成为海滩上一面平静的镜子后的所见所闻。 教学方法
综合型教学法、讲授法。
1
课前准备
多媒体课件、浪花的图片和相关视频。
课时安排
2课时。
第1课时。
教学过程
一、导入新课
讲新课之前,同学们先读一遍文章,使用“手机”录音,收集学生典型成果,在“授课”系统中展示。
同学们,你们都见过大海吗?(见过)那谁说说大海是什么样子的啊?(蔚蓝的、广阔的,等等)同学们说的都很对,大海很漂亮,尤其是海浪翻滚的时候,那么,今天我们就来学一个和海浪花有关的故事。
板书:海浪花变成的镜子
海浪花为什么会变成镜子呢,它变成镜子后又发生了什么事呢,打开语文书36页。
二、新课学习
感知全文
1(5分钟熟悉课文,然后找同学分段有感情的朗读。
2(逐段分析
第一段中有一句话,从这句话中可以看出大海妈妈和海浪花之间的关系,找出来。(大海妈妈有很多孩子,那就是活
2
泼好动的海浪花。)
(1)这句话运用了什么修辞手法,(拟人)把大海写成妈妈,把海浪花写成孩子,揭示了他们之间的母子关系。
(2)哪些词语表现出大海妈妈对孩子的疼爱,(紧紧地、一起)这些词表
篇二:语文A版四年级上册《海浪花变成的镜子》同步训练
海浪花变成的镜子
班级 姓名
?为下列带下划线的字选择正确的解释。
1.螃蟹一直以为自己很丑陋,很野蛮。( )
A.我国古代指南方的民族。B.很、挺。
C.粗野,不通情理。D.鲁莽、强悍。
2.它有一对骄横的螯。
A.不吉利,意外的。 B.粗暴、凶暴。
C.跟地面平行,与“竖”相对。 D.纵横杂乱。
?写一写带“海”字的成语。
,,,,,,, ,,,,,, ,,,,,,, ,,,,,,,
?讲一讲(或演一演)。
把《海浪花变成的镜子》这个故事讲给自己的父母或同伴听,有兴趣的同学也可以与同伴合作演一演。
3
?编故事。
如果有一天这朵海浪花又留在海滩上变成镜子,它又会有什么奇遇呢,你能编一个故事并写下来吗,
篇三:最新语文A版小学语文四年级上册《海浪花变成的镜子》资料冲浪的发展起源和史记记载(精品)
《海浪花变成的镜子》资料
冲浪的发展起源和史记记载
发展起源
冲浪运动起始于澳大利亚,由于澳大利亚四面环海,气候温暖,多日照而少阴雨,有利于水上运动的发展,故而澳大利亚人特别喜爱冲浪运动。早在欧洲人迁来之前,这里的土著人,乘独木舟浮海时,就凭一叶扁舟忽而冲上浪峰,忽而滑向浪谷,这就是冲浪运动的前身。
关于冲浪的起源还有一种说法:冲浪起源于六十年代末世界冲浪胜地夏威夷群岛,1970年6月由美国一位冲浪爱好者电脑技师修万斯设计制造出世界第一条带有万向节的帆板,并获专利权,此后在当地很快兴起帆板热,不久便流传到欧洲、澳洲和东南亚一带,兴于澳大利亚。
早在1778年,英国探险家J.库克船长在夏威夷群岛就曾见过当地居民有这种活动。1908年后冲浪运动传到欧美一些国家。1960年后传到亚洲。近一、二十年冲浪运动有较大发展,北美洲、秘鲁、夏威夷、南非和澳大利亚东部海滨都曾
4
举行过大型的冲浪运动比赛。
第二次世界大战后,塑料工业的诞生产生了轻便的塑料冲浪板,促进了冲浪运动的发展,由此,冲浪运动才真正在世界许多国家开展起来。随着冲浪运动逐渐普及和提高,其运动便向着竞技方向发展了。澳大利亚经常举行冲浪比赛。冲浪运动首届世界锦标赛于1962年在澳大利亚的曼利举行,其后每两年举行一次比赛。比赛主要根据冲浪者在规定时间内完成的冲浪数量和质量,采用20分制进行评分,如在
30分钟内冲3个浪或45分钟内冲6个浪,再根据冲浪运动员冲浪的起滑、转弯、滑行距离和选择浪的难易程度等进行评分。
冲浪运动曾创造了许多令人难以置信的奇迹,常使人惊讶不已。1986年初,两名法国运动员庇隆和皮夏凡,脚踩冲浪板,从非洲西部的塞内加尔出发,横渡大西洋,二月下旬到达中美洲的法属德罗普岛,历时24天12小时。
冲浪运动是相当惊险的一项运动。脚踏冲浪板,出没在惊涛骇浪之中,即使熟悉水性,有高超技巧的人,也难免发生危险(danger)。因此,随着冲浪运动的发展,冲浪救生活动也在不断发展。
史记记载
没有人知道古波利尼西亚人(Polynesian)何时开始从事这种冲浪活动,但是十五世纪时的夏威夷诗歌就已有冲浪的记
5
载。而夏威夷冲浪文化最远可追溯到公元五百年至八百年间,居住在马贵新群岛(Marquesas Is.)的马贵斯土著就仰赖星座方位,航行至二千哩外的夏威夷,并在大岛(Big Island)
上的南点(South Point)附近登陆,并且定居下来。十三世纪左右,波里尼西亚的社会群岛(Socity Is.)或大溪地岛(Tahiti),土著们驾着双体独木舟,航行到千哩外的夏威夷群岛(Hawaii Is.),并且征服了早期定居的马贵斯人。
英国探险家詹姆士?库克船长(James Cook)在公元1768年至1771年,受命英国海军总部(British Admiralty)和皇家学会(Royal Society),首次航行至南太平洋,并于1769年时发现大溪地。1777年12月再次登陆大溪地时,看到大溪地土人在马他瓦伊角(Matavai Point)划着一艘装有舷外支架的独木舟冲进高卷的海浪中,并在航海日志写下:“我不得不说,这个人被海浪急速推动滑行时,他的确感受到
篇四:美丽的乳山银滩作文500字
乳山银滩素有“天下第一滩”的美喻。 刚进入银滩,海边清新爽鼻的空气扑面而来,令人感觉格外清爽。同时还听到阵阵海涛声,由远而近,海涛声忽高忽低此起彼伏,好似一场美妙的海上音乐会。从宽广的大拇指广场远远望去,蔚蓝的海水与天相接,似乎与天融为一体。远处海面上还有零零星星的渔船在浮动。来到近处,海浪拍打着柔软的沙滩。人们在沙滩上嬉戏着,捡拾各种奇形怪状的贝壳,留下一排
6
排脚印,很快又被海浪给冲刷掉。海面上还有成群结队的海鸥在飞翔。这是一幅多么美丽的图画啊! 我穿上泳裤,戴上泳帽和眼镜,赤脚走在细沙如绵的海滩上,如同走在坚实的毛毡上。来到大海妈妈的怀抱,与顽皮的“海浪”一起尽情玩耍。时而被海浪卷起又被抛进海里,时而又从海浪的顶端随着它慢慢滑下,我们俩就这样你来我往,成为了好“朋友”。在沙滩上休息时,发现沙滩上有许多小洞,洞的周围有许多小沙球。仔细一看,这是小螃蟹的“杰作”,还没有看清楚它是怎样制作沙球的,一溜烟,它又跑得无影无踪。 渐渐地,太阳西落,夕阳的光辉照得我睁不开眼,岸上的细沙被照得闪闪发亮,发出银白色的光,我都分不清哪儿是天,哪儿是海!这可是只有神仙才能享受的人间仙境啊! 美丽的乳山银滩,我爱你!爱你的宽广、蔚蓝、柔软和洁净。我永远不会忘记你。 济南历城区实验小学四年级:葛明堃
篇五:海浪
实验报告
学号 32220114015姓名 张玉建
报告成绩平时成绩总评成绩
一、 实验名称
风浪随风时风区和风速成长实验及分析
二、实验目的和要求
了解风浪随风时、风区和风速成长的情况,验证海浪随风
7
时、风区和风速成长变化的理论。掌握该实验使用的仪器、实验过程和试验资料的处理方法等,并绘图说明结果。
三、 实验内容和原理
通过《物理海洋学》课程的学习,我们知道海浪的成长与风速、风区长短和风时的长短有关。因此,根据不同的风速、风时、风区设计了该实验。
1、风浪的成长与风时、风区有关。
2、当实际风时大于最小风时时,波浪为定常状态;当实际风时小于最小风时时,波浪为过渡状态。
3、当实际风区小于最小风区时,波浪为定常状态;当实际风区大于最小风区时,波浪为过渡状态。
4、波浪在成长过程达到一定尺度后,由于内摩擦等原因所消耗的能量比它摄取的能量增加得快,当摄取与消耗的能量达到平衡时,波浪尺寸便不再增大。此时的风浪称为充分成长状态。
四、实验环境
海洋动力环境实验室、风浪流水槽实验系统。
五、操作方法与实验步骤
1、标定钽丝,调整探头位置。检查插头、电线连接情况,打开多通道波浪测量仪,根据软件对四个钽丝进行标定。调整探头位置,使探头在水槽上分布均匀。
2、开启风机,测量风速。开启风机制造风浪环境,使用
8
风速仪测量水槽不同位置处的风速,并记录。两次实验分别在风速为8米/秒、20米/秒条件下进行。
3、使用多通道波浪测量仪对水位进行采样。
4、数据处理。保存原始数据,对数据进行处理,将原始数据转换为波高,并计算波高、绘制图像。
六、试验注意事项
1.进行试验时应当注意及时进行测量,以免风浪在测量时已经达到了定长的状态。
2.为了控制风场,应当在水槽的上方加盖钢板,但由于本次试验更注重定性分析而非定量计算,所以省略了该步骤。
3.在开始试验之前,应当保证水面是水平静止的,以免对实验结果产生扰动。
七、试验数据记录和处理
实验中可以观察到风浪的特征往往波峰尖削,在海面上的分布很不规律,波峰线短,周期小,当风大时常常出现破碎现象,形成浪花。
开始时风浪较小,表现为表面波。如下图所示。随着时间增加,波浪逐渐成长,并达到定常状态。风速一定时,对于固定点,当实际风时大于最小风时时,波浪为定常状态;对于固定时间,当实际风区小于最小风区时,波浪为定常状态。同时,
可以观察到风速越大,波浪尺寸越大。
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八、实验结果分析
对原始数据转(转 载于:.zaIdian.cOM 在 点 网:四年级海浪花作文)换后,得到不同探头测量的波高。利用fortran软件进行处理,计算得到平均波高和有效波高。
绘制周期、波高、平均波高、有效波高随时间的变化图,可得(以20m/s的4号探头为例):
c2-1探头
通过该图像,可以很容易发现无论是周期还是波高都是混乱无序的,这也充分验证了海浪的随机性特点,而平均波高
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作文五:《四年级想象作文-七色花》1400字
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今天我做了一个梦,我给它起了一个名字,叫七色花。
故事是这样的:
有一棵树名叫七色树的树,这棵树不结果,只开花,而且只开一朵。这朵花可不一般,有七个花瓣,有七种颜色,这几种颜色分别是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫几种颜色。它还有一种特殊功效,吃了它能和神仙一样呢~它就叫七色花。
很多很多的人都想拥有它,但不知为何总是得不到。今天我和妈妈想碰碰运气,于是就去找它,可我们找了好长时间也没找到,我们刚想走,我突然看到了一棵快要倒了的大树,说:“唉,七色花找不到,扶起这一棵可怜的大树也就算没白跑了吧~”于是我和妈妈一起把它扶起来。
突然一阵美妙的音乐随风而来,那一朵美丽的七色花从那棵被我们扶起来的大树中飘出来了,我们终于拿到了七色花。
经过我的深思熟虑,知道了那些人为什么拿不到七色花,原因就是因为他们不把快要倒了的七色树扶起来。
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作文六:《四年级叙事作文-太阳花》700字
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今天我真高兴,表姐送给我几颗太阳花的种子,我终于盼到了。
一回到家,我就用铁铲翻松花盆的泥土,然后小心翼翼地把种子放在泥土里,用手抓一把细小的泥土,撒在种子上,最后浇上水。每天傍晚,我都依时浇水,同时看看种子有没有发芽。一天又一天过去了,到了第五天,我终于看见泥土上长出了小小的黄黄的嫩芽。又过了几天,芽苗越长越壮,越长越高,慢慢地长出嫩绿的叶子,真可爱。我更加勤快地给它施肥、浇水、捉虫。
很快两个月过去了,一天早上,阳光灿烂,我起床走出阳台,伸伸懒腰。突然发现花盆里的太阳花盛开了,全部花朵都有五块花瓣,颜色各异,有紫色的,有粉红色的,深红色的,美丽极了。其中一朵花的花蕊是深红色的,同一朵花的花瓣根部是深红色,末端是粉红色,原来太阳花花瓣的色彩这么丰富。
经过我长期的观察,发现太阳花是强光植物。当气温高,阳光足的时候,花朵就会张开;如果遇到阴雨天,花朵就会收拢,真是神奇~这只是我发现的一小部分,原来植物也会有这么多的秘密。只要细心观察,就一定会有收获
:张博 附小四年级
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作文七:《四年级作文太阳花》1800字
太阳花
太阳花是夏天常见的一种普普通通的花,在我家旁的小田边就有一朵金灿灿的太阳花,很漂亮,我很喜欢它,在我的眼里它就像一个可爱又美丽的小精灵。
太阳花的茎有如火一样的红,看上去很嫩 ,似乎用手一掐就会冒出水来,叶如草一样的绿,小而厚,表面上像涂了一层薄薄的蜡,十分的光滑。
太阳花的花朵有约拳头大,共有五瓣花瓣,花朵也格外的艳丽,有的洁白如玉,有的珠黄如金,还有的粉红如涂抹了一层清淡的胭脂,在太阳的照耀下更显得妖艳俏丽。
我喜欢太阳花不只是喜欢它的美,我还喜欢它顽强的生命力,你剪下它一小枝茎,它就会快速生长,经过一段短暂的时间,花儿又会开放,用它的美丽和芳香给人类带来喜悦和舒畅。
篇二:小学作文:太阳花
太阳花
在公园里众多的花中,我都不喜欢,我只喜欢自己家那在墙角的太阳花。
太阳花是居住在我家墙角里的。太阳花的叶子是细小的,
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淡绿的,一丛一丛就像那漂浮在清溪里的鱼草。它的花朵是深红的。只有一枚纽扣那么大。在早晨见了太阳之后,它就开出一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头,也没有荷花的柔美姿态。如果它不开花,简直就是一棵不起眼的小草。可是太阳花还是坚持每天等待太阳花的出现,太阳一出来,照在太阳花上,它就能开出灿烂的小花朵来。即使人们不给它浇水、施肥、松土,它也不会枯萎,只要有太阳,它也就能开出那灿烂的花朵来。太阳给了它生命,给了它坚持下去的勇气,给了它力量,所以太阳花一旦开花,就会把自己的色彩、芬芳全都献给了太阳,这正是太阳花给太阳的回报。
太阳花那样坚强、知恩图报的精神是多么令人敬佩。在现实生活中也是有像太阳花一样的人。他们失败了,但他们会很快地从摔倒的地方重新爬起来。但是有些人失败了,就永远也站不起来了,那就是因为他们没有毅力。知恩图报的人也有很多,他们会以“滴水之恩,以涌泉相报”来报答对自己有过帮助自己的人,像(出自:WwW.zaiDian. 在点网:四年级作文太阳花)一些忘恩负义的家伙,就会很快忘记那曾帮助过自己的人,这样的人不留在世间也罢。 太阳花那样坚强、知恩图报的精神,就是我喜欢它的原因。
篇三:描写太阳花的习作200字 我爱太阳花
观察植物日记 花园的太阳花又开了。你看,有白的、粉
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的、黄的……绚丽多彩,真好看~它的花朵整天朝着太阳,怪不得人们叫它太阳花呢~
太阳花的叶子细细的、绿绿的,边缘还有光滑的小齿轮呢~太阳花的花瓣细细长长的,像尖尖的指甲。它们手牵着手,
连成一片,把花蕊围起来了。那黑里透黄的花蕊朝上挺起,好像在说:“太阳公公早上好~”这时,一阵风吹过,太阳花像一个美丽的少女,在翩翩起舞,淡淡的香味扑鼻而来,令人陶醉。
太阳花生命很强,无论刮风还是下雨,它都不会倒。如果你折下一小段
小小的茎,埋在土里,过不了多久,它就会很茂盛地长出来。
我爱太阳花,因为它装点了我们快乐的生活。
篇四:小学作文:太阳花
太阳花
在花园里居住着太阳花四姐妹,它们相亲相爱,幸福美满。
这一天,阳光明媚,天空中飘着蓝蓝的云彩。太阳花四姐妹牵着手,仰着脸,笑着对太阳妈妈说:“太阳妈妈,您早!太阳妈妈,您好!”太阳妈妈说:“好孩子,你们早!”
云彩弟弟飘来了,太阳花四姐妹向云彩弟弟招手,送给它一首动听的太阳花歌:“太阳当空照,花儿对你笑,小鸟说:早早早,云彩弟弟你呀最勤劳!”云彩弟弟说:“谢谢你们,谢
3
谢你们!”
太阳妈妈笑了,云彩弟弟笑了,太阳花也笑了。
篇五:太阳花作文300字
我家的阳台上整齐地摆放着一盆盆太阳花。 太阳花总是在春天不知不觉地开放。下雨的时候,它吮吸着春天的甘露。阳光明媚的时候,它总是全面展开自己娇嫩的花瓣,舒舒服服地晒太阳。太阳花的颜色繁多,有红色、黄色、粉红色等许多颜色。太阳花的茎向四周展开,重重叠在一起。叶子又细又小,轻轻一拧,碧绿的汁水从茎里流了出来。太阳花的花瓣有5片,每一片的形状非常非常像水滴。所以,我给太阳花取了个别称,叫----水滴花。水滴花总是随机应变,下雨的时候就把自己关进小房子,阳光明媚的时候就开始争艳。一朵小花说:我最漂亮,你看我的花瓣上还有露珠呢~另一朵小花说:我才是最漂亮的,你看我的&&
看~这就是我家的太阳花。闰土小学四年级:何晶莹
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作文八:《四年级抒情作文:花》1500字
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花儿,花儿,你多美丽;
春天盛开的桃花,
白玉兰、紫玉兰,
还有迎春、报春,
多么美丽~
花儿,花儿,你多美丽;
夏天盛开的荷花,
睡莲、千日红,
还有飞燕草、茉莉花,
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多么美丽~
花儿,花儿,你多美丽;
秋天盛开的菊花,
芙蓉、桂花,
还有仙客来、秋葵,
多么美丽~
花儿,花儿,你多美丽;
冬天盛开的梅花,
水仙、君子兰,
还有牡丹、雪莲,
多么美丽~
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梧桐中心小学四年级:沫沫天使
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作文九:《四年级状物作文:红掌花》1600字
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青菜、萝卜各有所爱,有的人喜爱玫瑰;有的人喜爱百合;还有的人喜爱牡丹……而我却钟爱于红掌花。
红掌花的叶子和花瓣形状相同,如一个心形,也如一个小手掌。只是叶子稍显得更加“苗条、修长”。枝枝秆秆,密密麻麻连成一片,分不清你我。哦,可真有趣,越往上看叶子竟越大了。她那细细的秆上都顶着一片翠油油的叶子,叶子微微下坠,秆仿佛支撑不住似的,和其它秆互相搀扶着。在翠绿丛中有一点红,红花在绿叶的衬托下随风摇曳,跳着欢快的舞蹈。花的蕊在心形最上面的交叉口处露出了小小的脑袋,像一条短短的毛毛虫慵懒无力地躺在花瓣上。有的花骄傲地昂起头,站在最高点尽情地绽放着她的美丽,也有的花则似乎害羞一般隐隐约约地躲在绿叶丛中,梳妆打扮;还有的花在绿叶小伞的遮护下茁壮成长……仔细一瞅,在秆叶交织处有着一两个花骨朵,那可是一个即将绽放的新生命啊~我深深吸了一口,却没有我所盼望的香气袭来。但她们叶子仿佛抹了一层清亮的明油,滑亮、滑亮的。她们如一个个可爱、清纯的妙龄少女,一袭红妆、自然淡雅、婀娜多姿。
她们不像牡丹那样雍容华贵;也不像桂花那样芳香四溢;更不像玫瑰那样浪漫、娇艳,然而正是她的淡雅吸引了我。
啊~红掌花,你给了我不一样的美的享受~在你盛开之季让我去赏识、歌颂你吧~
成都市抚琴小学四年级:游雅萱
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作文十:《关于花的作文四年级》1700字
关于花的作文四年级
也许每一个人终其一生守护着生命的花开,也许那是凡高笔下那热烈奔放的向日葵,也许那是照亮星空一瞬的明亮的烟花为此小编为大家精心推荐一些关于花的范文四年级优秀例文,希望对大家有帮助。
关于花的范文四年级篇1
有一天,天气睛好,少先队员王小刚带着画夹、纸、笔,上公园写生。王小刚走进公园,啊,公园里的花真美啊里他找了朵开得最大最美的花,站在旁边画了起来。他低头正画着,突然旁边传来了一阵叶子碰叶子的响声。
王小刚抬头一看,啊呀,不得了,一个四五岁的小男孩正在摘花。小弟弟,不能摘!王小刚边喊边把小弟弟拉到一边去。小弟弟愣住了,问王小刚:大哥哥,为啥不能啊?王小刚指着花栏边竖着的木牌说:小弟弟,这儿个字你不认识吧。但我知道,你是个聪明的小朋友,一学就会,对吧?这几个字叫爱护花木,就是爱护树、
花的意思。我们大家都应该爱护花木。你想想,要是大家你采一朵花,我采一朵花,那公园里的花不是很快就被采完了吗?小弟弟望着这位戴着红领巾的大哥哥,点点头,说:我懂了。王小刚又说:小弟弟,来,哥哥给你画朵花,好吗?
小弟弟听见这位大哥哥要给他画花,高兴得又跳又蹦。过了一会儿,王小刚画完了花,从画夹上取下画,亲昵地对小弟弟说:送给你。不过,以后可别再摘花了啊!小弟弟听了,接过大哥哥的画,笑了,笑得是那么甜。这时,太阳在晴空中微笑,花儿在随风舞蹈。天气似乎更晴朗了。
关于花的范文四年级篇2
我相信,你们一定没见过在天空中开的花吧!我就见过了。
那是9月18日晚上,在我家前面的草坪上,举行了一个盛大的烟花汇演。那天晚上,天气晴朗。
不一会儿,烟花汇演开始了。首先,开在天空的是一条紫色的烟花,真像一朵清雅幽香的紫罗兰。开得多么灿烂,开得多么美丽。接着的一个烟花像银河上的星星,无数闪闪发亮的黄色光点,慢慢从天空落下来。真像一颗颗名贵的钻石,又像一条条细细的流星雨。真美丽啊!我最喜欢的是一个又大又美的烟花,像一朵高贵的红玫瑰似的。红色的花瓣在天空中轻轻地摇曳着。在微风的吹拂下,闪着迷离的光点的花蕊,好像在向观众们问好。慢慢地,这朵又大又美的红玫瑰在天空中神秘地消失了。烟花汇演里有各式各样、形态万千、婀娜多姿的烟花,真让人感觉到像在参加烟花舞会似的。这些烟花有的像一朵黄色的菊花,有的像美艳动人的红玫瑰,有的像一闪一闪的亮星,还有的像无数金色莹火虫在空中翩翩起舞。这里的烟花形态万千,色彩明丽,五光十色:有艳丽的红色、淡淡的黄色、鲜艳夺目的橙色、鲜明的紫色、光亮的绿色
在天空中开的花真美丽啊!
关于花的范文四年级篇3
我相信,你们一定没见过在天空中开的花吧!我就见过了。
那是9月18日晚上,在我家前面的草坪上,举行了一个盛大的烟花汇演。那天晚上,天气晴朗。
不一会儿,烟花汇演开始了。首先,开在天空的是一条紫色的烟花,真像一朵清雅幽香的紫罗兰。开得多么灿烂,开得多么美丽。接着的一个烟花像银河上的星星,无数闪闪发亮的黄色光点,慢慢从天空落下来。真像一颗颗名贵的钻石,又像一条条细细的流星雨。真美丽啊!我最喜欢的是一个又大又美的烟花,像一朵高贵的红玫瑰似的。红色的花瓣在天空中轻轻地摇曳着。在微风的吹拂下,闪着迷离的光点的花蕊,好像在向观众们问好。慢慢地,这朵又大又美的红玫瑰在天空中神秘地消失了。烟花汇演里有各式各样、形态万千、婀娜多姿的烟花,真让人感觉到像在参加烟花舞会似的。这些烟花有的像一朵黄色的菊花,有的像美艳动人的红玫瑰,有的像一闪一闪的亮星,还有的像无数金色莹火虫在空中翩翩起舞。这里的烟花形态万千,色彩明丽,五光十色:有艳丽的红色、淡淡的黄色、鲜艳夺目的橙色、鲜明的紫色、光亮的绿色
在天空中开的花真美丽啊!
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