作文一：《作文：锣鼓的声响》1000字

窗外，太阳无私的分享着温暖的光束，一缕缕阳光调皮的在地面活跃，这一个，那一个，好不热闹。一丝清风夹杂着秋的气息轻抚过我的脸颊，长发被它撩起，一下一下的起伏着。一切是那么宁静。

“同学们站好队伍去观看科技展览！”蓦然，班主任响亮的话语闯进我的耳朵，是我的大脑“嘭”的震了一震。哎，可惜了这难得平静。

班主任显然低估了同学们对科技展览的兴趣。男同学们个个卯足了劲往展览馆跑，比体育课上赛跑时那种昂扬状态更胜；女同学虽不像男生那样，却也是顾不得气愤的老师，直接奔向展览馆了。

我有些无奈，大家到底有没有在意我这个班长呀？心虽是这么想，脚下也没闲着，开足码力尝试跟上前面那些“蒲公英”。

也是，最近同学们都没好好玩过。随着年龄的增长，年级的上升，时间越来越紧，学习的压力越来越大。日复一日的上学，放学，写作业，休息，大家都有些厌倦了这种枯燥的生活。更何况班上还有几个“老大难”，想到这里，我有些头疼。

不愧是科技馆，一入眼便是各式各样的科技产品。这儿人声鼎沸，大家都在观察科学现象，哪怕是我们班最不爱学习的“淘气王”也被激起了兴趣，把玩起有趣的科技产品。看大家玩的开心，我也懒得催促，便慢慢打量起这些展览科技。突然，一个别有风格的展览吸引我的视线。

这个展览品吸引我的地方是它有一个锣和一个鼓。这样展览品是通过齿轮、链条、皮带、连杆等几种传动机构把手摇转轮的运动传递到锣鼓锤上，使其产生运动敲响锣鼓。不过，可能是因为放置太久，零件有些生锈，手摇转动时需要很大的力气。我尝试着转动它，可是力气不够。哎，力气是女生的短板。

忽然，我想起今天收作业时的情景，确实不大顺利。哎！脑里划过一丝灵感，我浑身一震。班上各阶层干部不就像这展览品一样吗？手摇转轮产生动力，动力通过链条传递到齿轮上，齿轮转动，产生动力传送到皮带上，皮带在传送给连杆，连杆传递到锣鼓锤上，敲响锣鼓，发出声音。如果说声音及班级的荣誉，那么锣鼓便是班级，锣鼓锤便是老师的威望，连杆便是班长的负责，皮带便是学习委员的督促，齿轮则是各科代表的尽心尽力，而手摇转轮，就是班上每一位同学的配合和努力！

我微微一笑，希望以后观赏这个展览品的同学都能想到这点，班级体是每个同学的，只有大家一起努力，班级才会变得更好。

“咚咚……”锣鼓的声音再度响起，那么清脆悦耳，我的班集体也要开始奏起属于我们班的乐曲了，不知道和锣鼓的声响比起来，到底哪个更美妙呢？我认为我们班一定能奏出最美的音乐，一定！

作文二：《父亲的锣鼓1000字作文》1700字

父亲的锣鼓１０００字作文

今年春节没有回家，直到正月十五也没有回去看看，尽管有一些理由，还是不免有些愧疚。正月十五中午，和朋友们在外边吃饭，其间父亲打来电话，问我们的情况，并说他在县上参加锣鼓比赛，也正在吃饭，是村上管的。听得出父亲心情很好，很高兴。我嘱咐他注意身体，不要喝酒。父亲说身体没问题，他注意着，饭桌上有酒他没喝。

我是不太主张父亲参加这类活动的，从小就比较抵触，父亲是知道的。这次父亲能主动给我说这事，我知道他是很兴奋的，也就没再说什么，心里想只要他自己高兴就好。

放下电话，心里替父亲高兴，我的心里竟也挺高兴的。高兴归高兴，还是不由想起过去的一段情景。

在我小的时候，那时公社都组织有文艺宣传队。父亲就在宣传队里，会锣鼓，也会秦腔乐器中的板、边鼓和梆子。宣传队成员不脱产，平时下地干活，空闲时排练，有活动时助兴敲锣打鼓，有时也唱些折子戏，逢年过节也到各村去演出，主要是农村文化娱乐。那个时候除了生产队集体种地外，各家也分有一些自留地，这样就既要参加生产队的劳动，还得经营好自留地。由于参加排练和演出势必会耽搁家里的活计，又没什么待遇，所以我更多的是希望父亲不去宣传队。

加深我这一想法的还有一件事，很小的事，但就是忘不了。

应该是我上小学三四年级时的事了。也是在正月里，十五以

前。那时候家里很穷，只有初一到初五能吃点好的，再就要等到十五了。那天母亲想给全家人改善一下生活，筹划着包饺子。没有肉，是用萝卜、白菜、粉条焯熟了，剁碎拌成的馅儿。由于物料有限，只包了两篦子。篦子是用高粱上半部的细杆编的那种，直径有五六十公分左右。看着放在案上得饺子，我们，那时还没有小妹，都很有着强烈的期待，感觉香的不得了。奶奶也在认真地等着。父亲照例是去大队门前敲锣打鼓热闹去了。一家人都在等着父亲回来，那就可以开饭了。

到半下午的时候父亲回来了，在门口玩耍的我们赶紧回家。父亲回来时还带了四五个陌生的人，都是宣传队的，外村的。

我们家那时住的是地窑。一个院子分开三家，父亲兄弟三个，，我们家是正面的一口大窑洞和侧面的一口小窑洞。小窑洞奶奶住着，我们六口人住着大窑洞，我多数时间和奶奶住，。窑里一进门右手是一个大土炕，睡觉吃饭全在上边。父亲一行回来后坐在炕上说话吃烟，我们都盼着那几个人赶快走，我们好开饭。这时父亲告诉母亲那几个人也没吃饭，让赶快下饺子。我发现母亲的脸一下子就黑了，很不高兴。我也是非常的难受。

母亲尽管很生气，但还是开始烧水煮饺子了。我是老大，也是强忍着愤怒，很有礼貌的一碗一碗往炕上端着饺子。那时我们认识的饺子似乎只有一种吃法，就是汤饺。有客人的时候，母亲和我们是等客人吃完后才吃的。父亲和那几个人每人盛一碗，一篦子的饺子就无影无踪了。父亲很热情，问他们怎么样，好吃不，都说好吃，问他们再来一碗，都说行。那一刹那，我的那个气啊，真想把碗扔出去。

但我更知道是坚决得忍的，当然可以不高兴。但炕上的人似乎根本就不管我高不高兴。母亲于是又煮了一锅饺子，我于是又给他们很不情愿地端了一遍。毫无疑问，第二个篦子上的饺子也消失了。

吃晚饭，父亲与他们又去敲锣打鼓唱戏去了。母亲在人家走后骂了一通，哭了一通。奶奶也气得直骂。母亲就又和了些玉米面，擀了些“节节”，玉米面无法像小麦面那样擀出又长又薄的面条，只能做成厚厚的两三寸长的那种，老家叫“节节”，，我们大家沮丧的吃了顿饭。

也是从那天以后，我似乎再没有看过宣传队的演出，感觉那鼓槌都砸在了可爱的饺子上，也更加不喜欢父亲去参加那些活动。包产到户后，宣传队也就自然解散了，大家都忙着自家的活计了。后来，我们渐渐大了，陆续成家立业，父亲年龄也大了。这时的家里，条件有了很大的改善，不再那么困难了，也没有了太多的负担，父亲就又张罗着想参加“自乐班”，想添置家什。虽然我也知道这时好事，可以自娱自乐，但就是打心眼里喜欢不起来，也就不支持也不反对。父亲也不太与我说起这些。家什也是弟弟妹妹们帮着弄的。

今天父亲主动打来电话，言语间充满着兴奋与激动。我不由得觉着自己的做法确有些不妥了。

作文三：《关于南锣鼓巷的作文4篇》2600字

关于南锣鼓巷的作文４篇

篇一：南锣鼓巷一小店

为这次并不是远途的旅行，我大概做了一个星期的准备。早上，天气很闷。树上在早些日子已有了蝉儿居住，那会儿却仿佛憋得叫不出声响，都回家去了。

到达南锣鼓巷，四周盖房修路叮叮当当的，让人生厌。我的小脾气上来了，一跺脚一溜烟跑进了巷子，连衣服上的木扣子掉下来都浑然不知。

时间还很早，来逛巷子的游人不多，清静得很。我边吃边玩，多数商品都是拿起来瞅瞅又放回去，气得老板娘直瞪我。我自然是开心，东溜溜西逛逛，不知不觉天就阴下来了，我随便转进了一家小店。后脚刚跟进来，雨哗哗地就下起来了，我舒了口气，自叹走运。路上没了人影，他们怎么跑得这么快，

我打量起小店来。老板不知干什么去了，没晾干的抹布堆在桌角。墙上被一张张的卡片覆盖，厚厚的几层，上面写什么的都有，大都有关爱情和友情，目不暇接。正看着，咿呀一声，淋得像落汤鸡一样的老板推门进来了：“破天说下雨就下雨，一点儿都不给面儿——来来来，坐吧，看看想写点儿什么，留这儿也行寄出去也行——我先上去换身衣服……”老板见我站在店里，想招呼我却又尴尬地兀自走了。不过我不在意，本来就是孤独的旅行。

这是一家可以写信的店。我不知道这样介绍合不合适。许多人在这里给家人、恋人或朋友写了信，盖上“南锣鼓巷”的章后，这些信再飞向各个地方。仿佛印上这四个字以后，信就有了北京味儿，也就顺带捎了一份不同的念想。

我一直固执地信一些没来由的话，很多人都是。

坐下来对着空白的纸和明信片，我提笔不知该落下什么。我自认为这是一次孤独的旅行，厌倦了纷繁的城市和隔膜的人心，想借旅行寻求一份安慰，即使依然会孤独，自己也在庆幸，那么多旅人和我一起在孤独着，我就不孤独了。

最终，那张明信片我什么也没有写。明信片印着水蓝的天空和奇幻的云朵。我不需要写任何说明，我知道我想的他都懂，一切尽在无言中。我将它投进邮筒。

我赶在后海亮起霓虹灯前匆匆离开了。我说过我是固执的，相信南锣鼓巷是一片静谧的土地。高大的树和古旧的房屋都那样立着，像我站在世界上一样。

我们都孤独，我们都不孤独。

篇二：南锣鼓巷

今天是来北京的第二天，我们今天要去北京一条很有名的胡同——南锣鼓巷。

走进这条故古巷，身旁是林立的商铺，头顶是荫荫绿叶，脚下是青色的石板，四处都散发这古老的气息。

古巷尽头，有一间有着几百年历史的店铺——“文宁奶酪店”。店面不大，却无论上、

中、下午都排满了人。这里的奶源都很新鲜，奶酪入口即化，这大概就是它经久不衰的原因了吧。

在胡同里散着步，旁观居民在树下厮杀正酣的棋局，这里的一切都告诉你：北京，永远都是文化的中心。

篇三：逛南锣鼓巷

今天一大早起床，拉开窗帘，哇，阳光明媚，真是感觉春天来啦，不像前些日子一直总是阴霾天。

天气好，心情也好，我想为“阳光舞台”的摄影比赛拍点作品，于是我和妈妈背上相机坐地铁６号线去南锣鼓巷逛了一大圈，以前总是在电视上看到南锣鼓巷，介绍这条街有多么多么热闹，今天一来逛还真是，人很多，很热闹。这条街卖的东西很有意思，都很有创意，鼠标垫印成火车票的样子，写着从北京西发往火星的，票价才１８块，乐死我了。还有一家店铺的名字叫创可贴，我还以为是药店呢，原来是卖衣服的，里边的衣服都是一样一件的创意Ｔ恤，绝没重样的，很有意思。这条街有好多新鲜好玩的东西，而且这条街还有很多好吃的很有名，要想吃到这些有名的好吃的都要排好长的队，哎，为了满足我这张好吃的嘴，排吧。

篇四：游什刹海、南锣鼓巷

风儿轻轻的吹，湖面轻轻的荡，我和爸爸妈妈坐在小船里，荡漾在在什刹海那幽静的水面上……

——题记

今天，我和爸爸妈妈一起，来到了北京的什刹海。这里风景秀丽，游人如织。大家有的在水面碧波泛舟，有的站在桥上欣赏美景，还有的坐在湖边下棋垂钓……

在我的提议下，我们一家人也坐在小船上静静地欣赏什刹海的美景。低头看那碧绿碧绿的湖面，波光粼粼，透过清彻的湖水，可以看到湖底的水草。放眼望远处，湖的四周座落着大大小小的中式建筑，长堤上竖起一个个大太阳伞，有不少人在那里休闲小憩。湖面上那成群的野鸭，有的在梳理羽毛，有的在捕食，时不时的扎个猛子；湖里有人在游泳，蛙泳、蝶泳、自由泳……看得我眼花缭乱。湖中央有个小岛，被荷花荷叶围绕着，岛上有许多垂柳，垂柳下面有一座小屋，是雕栏玉砌的古代建筑，红绿相衬，分外漂亮。啊，什刹海，多么和谐的景象呀～不知不觉中，下起了绵绵的细雨，更为美丽的什刹海增添了一份不一样的色彩。

什刹海位于北京市西北部，四周原有十座佛寺，因此叫做什刹海。这里自清代开始就成为人们消夏游乐的好地方。什刹海碧波荡漾，岸边垂柳依依，为北京享有盛名的历史文化风景区。现在，这里仍旧保存着十分难得的历史风貌。周围有许多的王府和花园，如保存完好的恭亲王府、醇亲王府等。这些古迹宛如一颗颗明珠，将什刹海装扮得分外亮丽。

什刹海四周是古色古香的小胡同，很有特色。我们来到了南锣鼓巷。南锣鼓巷是一条卖各种小商品的胡同，里面都是一些老北京的建筑，真没想到这么繁华的北京也有这样地道的地方～那里人来人往，很是热闹。还有许许多多的外国友人，他们的脸上都带着灿烂的微

笑，很高兴兴奋的样子。我们一个店铺一个店铺的挨着逛，每一个店都别有一番风味。绚丽多彩的京绣，各式各样的烟具，古老的青花瓷，现代的各种玩具……都令我看直了眼，流连忘返。

在一个玩具店门口，我看到几个外国人的头上“长”着猫、狗的耳朵，他们很高兴地凑在一起合影，引来了一群人观看。我也很好奇，仔细一看，原来他们别的是发卡，好有个性呀～我急忙走上前询问是在哪里买的，原来是在这家玩具店里买到的，我不由分说就拉着爸爸妈妈进了玩具店，挑了一对兔子耳朵，买了下来，赶紧别上。爸爸妈妈都说我戴上好看。

后来我吃了水果冰酸奶，尝了烤冰激凌，还买了许多好看的小饰品，可依然没逛够，愣是逛到天黑才恋恋不舍的离开南锣鼓巷。虽然离开了这里，但这里的美景深深地印在了我心里。

作文四：《迎老爷的作文》7000字

迎老爷的作文

篇一：粤东客家迎老爷（专题片解说词）

高小莉

粤东客家迎老爷

排仔村三山国王庙重光竣工庆典与迎老爷活动

引子

两晋南北朝时期开始，汉族人中的一部分族群，为了躲避战乱纷争，从黄河两岸启程，跨过长江，辗转闽粤，最后在粤东扎根开枝散叶，成为广东的客家人。在漫长的南迁过程中，客家人蕴育了自己的文化；在与原住民的交融中，客家人兼收并蓄适者生存。每一个民族都有自己的信仰，除了保留汉民族原有的信仰之外，客家人还有一个特有的族群信仰神：三山国王。客家人习惯把神尊称为“老爷”，“迎老爷”就是大型的迎神祭神活动。

上集

２０１４年正月初八，粤东山区的揭西县五经富镇排仔村，迎来了一个盛大的节日——三山国王庙重光竣工庆典和迎老爷活动。吉日年前已经定好，并广发喜帖，盛邀亲朋，出门在外的乡亲没有回家过年的，最迟也在活动前一天赶了回来。这是村里前所未有的大喜事，无论多忙，无论多远，能回来就要回来。我是排仔村人，在排仔村土生土长，对老家怀有深厚的感情。听说要迎老爷，

我取消了原先的计划，特意回老家过年。

村民们家家户户都做好了准备，猪头三牲，鱿鱼墨脯，果品糕点，喜炮香烛，还把亲朋好友都请了来，一起热闹热闹。

高小辉家。年初八一大早，天还没亮，高小辉就大着嗓门把家人都叫醒，说是要赶早，拜老爷呢，不能拖拖拉拉的。一边说，一边把供品搬上车。他是个急性子，今天这样的大事，村里人人人都等急了，也难怪他迫不及待呢。高小辉的妻子阿洋和大姐已经忙了好几天了，手工制作各种供品，准备好花篮，头天晚上两人还忙了个通宵，做好了１０８碗供斋。

下排公馆，中午大聚餐的地方。“火头军”早就摆开了阵势，大铁锅支起来，灶火旺旺地烧起来，切菜的，剁肉的，炸豆腐的，掌勺的，几十号人忙得不亦乐乎。粗略统计，中午的大聚餐上千人，大摆宴席１００多台呢～

天渐渐大亮了，云雾还在大掌山上缭绕，田野的菜花开得喜气洋洋。咚咚锵，咚咚锵，村庄被乍然响起的锣鼓声敲醒，人们从巷子里陆续走出来，走向同一个目的地：老爷宫。

排仔村深藏在粤东大北山区的腹部，村前有８００多米的大掌山，村后有蜿蜒不绝的丘陵，群山峻秀，土肥水美。２２４省道傍村而过，４０公里之内可达揭阳市区、揭西县城和梅州市，是潮汕平原潮（州）客（家）分界线的金三角地带，潮汕地区的客家村。

“客家人”是一支汉人，由中原南下在赣闽粤交界的广大山区避难，与原住民的畲族、瑶族、苗族、黎族？？等南方百粤人相融，

被这些原住民称为“客人”或“客家人”。客家人南迁路线先到赣南，后转闽西，再下粤东，最后在粤东开枝散叶，发扬光大。其历史迁移，从秦汉以来，大规模的至少有五次之多，都是战祸、遭受北方异族侵迫、或改朝换代，迫使汉人由黄河流域的中原地带往长江流域以南避难及发展所形成的。

排仔村人姓高，现今有２００多户，人口１０００上下。山长青，水长流，绿竹掩映中隐约着白墙灰瓦；菜花香，野果甜，诗意栖居里传承着古训古风。往上数几辈，大都是沾亲带故，抬头不见低头见，淳朴的民风伴随着暖暖的亲情，使这个小村庄远离喧嚣，陶然自得。

老爷宫说修就休，而且，很快就修起来了，这是我始料不及的。我很小的时候，村前小河边的老榕树下有个简易的老爷宫，只听大人们讲过一些故事，没有见人祭拜过。后来扫四旧，老爷宫没有了，老榕树还在。老爷宫从此在我的心里一直很神秘。

２０１２年的元宵节，高小辉在老家过的。他虽然离开家乡在外打拼几十年，但是家乡观念依然很重，前些年还回乡建起了新房，有空就回老家住上一段。也是这期间，村理事会的高礼松和几个乡亲来拜年，说起重修老爷宫一事。村里的一些长辈早有此意，重修老爷宫已经是众望所归。高小辉和妻子阿洋都是信佛之人，对这一类的善事很热心，如今自家的村子要重修老爷宫，当然是义不容辞了，当

即表示以实际行动大力支持。很快，重建老爷宫筹备组成立了，

推举高小辉为组长，副组长是高利明、高劲松、高水财、高礼雄、高礼门，成员还有高礼松、高小青、高志忠、高礼胡、高炎君、高留资、高细粘、高志群等。

倡议一出，一呼百应，在家的，出门的，年长的，年少的，有钱出钱，有力出力，群情踊跃，争先恐后。按照计划，老爷宫还在原来的老地方，占地２０００平方米左右，青山下，流水旁，前有山塘水，侧有古榕树，一大片空地为广场，将陆续建起篮球场等设施，使之逐渐成为村文化体育中心。

通过一年的发动筹集，资金到位，用地落实，２０１３年春节后正式动工。到了年底，老爷宫建好，工程基本完工，择定良辰吉日，只盼着大年初八请神迎老爷。

在粤东的潮汕、梅州、惠州一带，有正月里“迎老爷”的民俗。这里的人把神称为“老爷”，“迎老爷”就是“迎神”。那么，这“老爷”又是何方神圣，简要地说，是客家人的守护神三山国王。哪三山，明山、巾山和独山，地处潮州府揭阳县霖田都河婆墟（即今天的揭阳市揭西县河婆镇）。传说宋昺帝当年在潮州被元兵追迫，危急关头，三位黑、白、红脸的壮士从天而降，神武非常，杀退了元兵，救出昺帝。昺帝称奇，待要上前问明壮士姓名并致谢，三位壮士忽然没了踪影，抬头看去，只见不远处出现颜色呈黑白红三色的三座大山，昺帝以为是山神所化，于是封三位壮士为“三山国王”。

现存文献中最早使用“三山国王”一词，并把三山国王传说系

统化的是元代任翰林国史院编修的江西庐陵人刘希孟，写了《潮州路明贶三山国王庙记》，明初被载入《永乐大典》。所谓“明贶庙”是三山国王庙的尊称，“明贶”二字是宋太宗敕封三神为国王时所赐的庙额名称，相传隋朝不知年份的二月廿五日，“有神三人，出于巾山”，它“肇迹于隋、显灵于唐、受封于宋”，是无形象的“界石之神”。

随着时代的变迁，客家人的守护神三山国王已经拟人化，形象仿桃园三结义的刘关张，大王仿刘备是白脸，二王仿关公是红脸，三王仿张飞是黑脸。有三山国王庙的地方就有客家人，或者曾经有客家人居住。可以说，三山国王是保一方平安的地方神，是族群的信仰神，

“迎老爷”通常在正月里，把“老爷”请出宫，用轿子抬起在村里巡游，队伍浩浩荡荡，由标旗、彩景、醒狮、歌舞、大锣鼓、潮乐队各个并不固定的部分

组成。规模可大可小，根据各个村庄的实力、人员等灵活变动。重要不在规模大小，对于排仔村而言，这有着承先启后开创先河的非凡意义。老一辈回忆，村里虽然有过老爷宫，但是从来没有“迎老爷”活动。村子小，人不多，大型的活动从来都是到别的村去看。如今，有实力有能力大张旗鼓地“迎老爷”，家家户户广邀亲朋，周边村寨民众也来沾沾喜气福气，除了热闹热闹，还展示了新风貌新气象，真是大快人心啊～

锣鼓响，唢呐吹，鞭炮噼里啪啦地闹着。村民们挑着拎着，陆

续向老爷宫聚集；应邀而来的亲戚朋友涌向广场，握手问候，互道祝福，真个是人人见喜，个个笑逐颜开啊～

老爷宫前供案摆开，各家各户把备好的各类供品摆上，三牲糕点，米酒香烛，鲜花果品，荤素齐全，最前列的是１０８碗供斋，精致小巧，五彩缤纷。这一天，所有人都是老爷的信徒，心怀虔诚，诚惶诚恐。大锣鼓擂起来，乐曲奏起来，鞭炮响起来，醒狮舞起来，彩旗飘飘，锣鼓喧天，每一个人的心都是热乎乎的，充满期待和喜悦。终于，新塑的老爷迎来了，入庙端坐，众人齐刷刷跪落庙前，三叩九拜，虔诚祷祝。

下集

历史上，揭西县隶属潮州府管辖，深受潮汕文化影响。但是，因为地处潮汕平原的边缘，与客家人聚居地梅州相邻，加之祖上从福建客家地方迁来，保留着本族群明显的客家文化印记，形成了独特的“半山客”文化特点，兼收并蓄，取长补短。理论上讲，“半山客”一词专指潮汕地区的客家人。排仔村也属于“半山客”地域范围，人们大都能掌握潮州话和客家话两种语言。

大型活动的鼓乐队，用的是潮州大锣鼓和潮乐队，套路和风格传承传统，潮味十足。这次打锣鼓的老师傅陈进权已是古稀之年，鼓槌一举，山呼海啸，威风不减当年。再听那潮乐，曲韵悠扬，很是入耳，尤其是唢呐吹得行云流水不同凡响，演奏者名叫吕崇真，在乡间久负盛名。陈进权和吕崇真都是我小学时代的音乐老师，这个陈江锣鼓队的领头陈运安，还是我小学的同学。陈江村

与我们村隔江相望，我记得我在陈江小学念书的时候，陈江村就已经有锣鼓队了，有大事好事，锣鼓一响，后头总是跟着一大群看热闹的小孩。

终于轮到女鼓手上场。这女鼓手名叫陈小凤，是陈进权的徒弟，长得伶俐，眉清目秀，听鼓声，看架势，深得师傅真传，起落之间，干脆利落，英姿飒爽。

香烧过了，老爷拜过了，乡亲们慢慢收拾停当，东西拿回家安置好，就要赶去大聚餐了。远山云雾缭绕，近处田野葱茏，桃花在笑，绿竹在摇曳，锣鼓声，欢天喜地的锣鼓声，一下一下，落在村庄的屋顶上，落在村后的山脊上，落在春天的田野上，落在人们快乐激动的心坎上～尽情地欢呼吧，今年是个好运年～尽情地欢唱吧，今天是个好日子～

午餐，全村村民和外来亲朋齐聚公馆，济济一堂。一场乡村盛宴，在青山绿水间，在早春的菜花香中，无比和谐，无比欢喜。

下午的第一个节目是舞狮表演。舞狮在客家地区有着悠久的历史，很多地方有狮班，逢上大型的节庆，一定要有舞狮才热闹吉祥。跟其他文艺活动不同，舞狮有着浓烈的尚武色彩，那扛起狮头，在高桩上跳跃腾跨虎虎生风的人，必定是练过武功的。传统的表演节目有“梅花桩”、“采青”等，舞得好不好看，高桩表演是不是惊险刺激，就要看狮班的本事了。

请的狮班来自五华县，名号是“五华荣兴龙狮队”，打头的师傅叫陈国荣。据说，这个龙狮队很有名气，在很多地方表演过。

下午２点，迎老爷开始。巡游队伍排列整齐，醒狮、标旗、彩景、花篮、大锣鼓、潮乐队准备妥当，三位国王依次请出，主礼人一声令下，巡游队伍慢慢启动，大锣鼓轰隆隆地敲着，唢呐滴滴哒哒地吹起，家家户户在老爷经过的时候放鞭炮，点香烛，看热闹的人聚拢来，声势浩大。抬老爷由宗族里的壮丁轮流抬，谁先谁后都是安排好的，井然有序。据说，抬了老爷能够一年好运，顺风顺水，全家平安，所以，每个人只是抬一会就换人，不在时间长短，不在次序先后，有份抬一抬，就皆大欢喜了。

夜幕降临，天地空蒙，今夜的排仔村被点亮了，沸腾了。戏台早就搭好，广场上密密麻麻聚满了人，锣鼓热烈地擂响，高音喇叭传出的歌声回响缭绕，唱大戏，放烟花，精彩节目即将上演。来的不仅是排仔村的人，还有周围村庄的乡亲，难得一见的喜事，人越多越热闹，越好。大戏连演两个晚上，请的是揭西戏剧艺术团，唱的是山歌剧，除了传统的“排八仙”，“请太子”，正剧第一晚是《鸳鸯被》，第二晚是《善恶有报》，主题是民众喜闻乐的见才子佳人、惩恶扬善，十分

篇二：潮汕宗教迎老爷习俗趣闻故事

潮汕宗教迎老爷习俗趣闻故事

一、拜老爷是潮汕女子为丈夫买的“保险”

潮汕人喜欢信佛拜神，拜老爷”是潮汕女子婚后的“专利”，不管信佛信道，还是皈依基督教，她们认定的是一个“善”字，不欺弱小，施舍救孤，尽显美德。其实她们拜神并非是愚昧迷信，

而是出于给家庭生活增加更多的保险渠道。潮汕地区是天然的市场经济，男子经商外出，风险难料，女子帮不上忙，只有在家祈祷的份，当然也有祈祷生子的愿望．在她们看来，拜老爷是一神圣无比的事，她们在拜老爷前要洗澡，换衣，梳头。而且每天拜的老爷是不同的。

二、只要君喜欢，天天挑着拜

初一，十五。玉皇大帝

初二，十六。地主老爷

初三，十七。妈祖

初四，十八。财神爷

初五，十九。五谷母

初六，二十。珍珠娘娘

初七，二十一。三山国王

初八，二十二。寿星公

初九，二十三。观音

初十，二十四。如来

初十一，二十五。伯公

初十二，二十六。骚母仙

初十三，二十七。何仙姑

初十四，二十八。太白金星

在最后的两天老爷双休日。（我国的老爷太多了，因此，众信男善女都是自助餐式的，没有规定哪天拜哪个老爷，绝对的市场经

济，任君选择。）

三、挑个好日子，求个安心符

在潮汕地区，无论大街小巷，最多的就是寺庙。比粮食店要多。长得时间比较长的大树也是当地人跪拜的对象。而在一年中，最隆重的是在年终。据说，在年终众老爷都在到天上开会。这时，每家都要大肆铺张地拜老爷。佛品，水果，三生，样样有。而且在拜时是要看日子的，正常的都在半夜。要为供拜的老爷做衣服，帽子，阴钱（要给老爷到天上购物消费的）在拜完以后全部付之一炬烧成灰。

因此，在年终时，潮汕人在晚上是不外出的。哪时到处都是面目狰狞，面带倦意的人在家门口烧哪些阴衣，阴钱。哪种情形鬼见了也会害怕，就别说是人了。

到了初五，众老爷要下来上班了。潮汕人又是一阵忙碌，要接老爷了。等到接好了老爷，有的年老体弱的已经累得病倒了。她们就心惊胆跳，以为供拜的老爷不满意了，她们又一翻补拜。

潮汕人很信风水运程，外出打工要看个好日子，买房子要看个好日子，结婚要看个好日子，上任要看个好日子，买股票要看个好日子，据说有的生小孩也要看个好日子??就不知道高考要不要看个好日子了。

在潮汕地区的任何寺庙终年都是香火不停的。生意好得不得了，潮汕人在拜老爷时并不是拜，他们并不是说感激老爷给他带来了心灵的安静和力量。他们是在求老爷。在一些寺庙里经常可以看

到一些信男善女，他们把供品摆上，添了香油，点了香，然后就跪在老爷的面前朝拜。一边拜，一边口中振振有词。

开药店的求货如轮转。

开诊所的求客如云来。

开寿衣店的求生意兴隆。

开玻璃店的求下冰雹。

开的士的求下雨打台风。

??

潮汕风俗：拜老爷与百年老店的老爷饼

每年正月，“拜老爷”不仅活动多且规模大，一般要到“老爷宫”去祭祀。供品也很讲究，有三牲：猪，鸡，鱼；还有特定各种富有本地特色的潮汕粿食，如发粿，红粿桃等，图中蓬州老爷饼就是其中一种供品

蓬州老爷饼分咸甜之分，饼的形状像渔船的锚，它有着深刻的含义，蓬州古港是潮汕商埠发源地之一，蓬州老一辈人就是从这里赴远洋经商发迹的；当地人每逢吉日要带着老爷饼到老爷庙（天后宫）祭拜，祈求观音娘娘保佑。

百年老店虽然小的不起眼，却在蓬州镇起到重要作用。

老伯已近７０岁，祖传三代专门经营手工制作老爷饼。

老爷饼分咸甜之分，咸饼上面压上几片香菜叶子，既好看好味道又容易区别。甜饼则直接撒上几粒芝麻

这家店每天要做几百个饼。

感觉这种老爷饼与山西平遥月饼有异曲同工之妙。

在老爷饼即将出锅前压上几片香菜叶　老伯说：中国的老爷太多了，因此，众信男善女都是自助餐式的，没

有规定哪天拜哪个老爷，绝对的市场经济，任君选择。由此也带动他

这家百年老饼店生意兴隆。

他一直在不停地忙着，贴出一锅饼则被等候已久的村民买走，我也插队买了几块与学生分享，热呼呼香喷喷，真香～

造型像锚一样的老爷饼，意味着吉祥、平安、顺风、顺水。

当人们在遇见自身无力支配自己命运的时候，便容易萌发信神的心态，人们所以信神、祀神，无论？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥枷窕蜃匀恍蜗螅　际侨衔　庋　鍪嵌宰约河杏么　陀泻么Φ模　笸　坝星蟊赜Α辈湃グ菁溃　科湓　蛑饕　校何肪逍睦怼？，招睦怼？槔窒　残睦怼？枷癯绨莸男睦淼鹊取？刚吃锅的老爷饼

祝愿老伯这家百年老饼店生意兴旺发达

潮汕民间故事集之游神趣闻　南澳是渔岛，以渔为主业。由于古代渔民很难控制大自然，海途多险，凶吉难卜，海利多寡难以捉摸，故对神明较大陆人还崇敬。因此，除平常拜神外，古时在每年农历正月，盛行游神、走社、游灯、扮景、“火马”等活动，内容丰富，但各村日子不同，形式有别。接下来让我们来看看隆澳

的游神。

（１）元宵是游馆尾妈祖之正日。　　这是全隆澳每年游神之先，为馆尾妈祖庙（位于隆澳金山脚下）妈祖出游之正日。附近的下　妈祖庙（位于隆澳中心）妈祖、前江关帝庙的关帝及其周仓、关平，伽蓝爷、石亭土地公妈、石牌土地公妈、土地娘一起陪游，都先从各庙扛至下　妈祖庙前集中。

中午１时起，在人群挤挤、香火兴旺的下　妈祖庙前的阔埕上，在

篇三：给姥姥老爷的一封信

给姥姥姥爷的一封信

亲爱的姥姥、老爷：

您们好～

今天，我们这下雪了，一下雪就离春节不远了。我们马上又要迎来新的一年，我又长大了一岁耶～

我记得去年过春节的时候，我就特别期待下雪，但是去年一场雪都没下。我却仍然过了一个快乐的春节。我帮爸爸贴福字，放鞭炮，帮着奶奶包饺子，一样活我都没落下。大年三十晚上，我们全家围在一起看春节联欢晚会。

今年，我可能去您们哪儿过年呢～过年要贴福字，包饺子。听说您们哪儿过年包饺子时还会包上硬币和麦皮。如果吃到包着硬币的饺子，就代表来年发财，如果吃到包着麦皮的饺子，就代表来年有福气。到时我一定要包几个这样

的饺子，看看谁能吃到。我还要跟着您们去各家拜年，准会收到压岁钱。我要用这些钱，给您们买漂亮的新？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路　，　撬担　业南敕ê寐穑？／ｐ＞　此致

敬礼～

宁宁

２０１５年１１月２３日

作文五：《南锣鼓巷作文》11800字

南锣鼓巷作文

篇一：关于北京的作文

关于北京的作文　　北京的韵味　脚下踏着青青的砖路，头上悬着红红的灯笼，耳畔回荡着噼里啪啦的鞭炮声，我来到了十四年前自己出生的地方，穿行于曲折幽深的小小胡同，品味着老北京那千年不变的京韵。　正值春寒料峭之时，什刹海的冰已经开始慢慢融化。几百年前，乾隆皇帝曾站在银锭桥上引颈西望，吟咏不已：“银屏重叠湛虚明，朗朗峰头对帝京，万壑精光迎晓日，千林琼屑映朝晴。”我站在银锭桥上凭栏远眺，尽管大雾弥漫，我还是能想象出夏日西山的绰约风光。这“银锭观山”，真不愧是旧燕京十六景之一，千百年而未变。　没变，北京城一点儿都没变。依旧是那幽深的巷子，依旧是那青青的砖瓦。老北京特有的标志——人力三轮车随处可见，车把擦得亮亮的，闪着黄铜的光泽。车夫的嗓音还是那么清脆，浓浓的京腔儿一下子就把我带回了从前的老北京。想当年，和珅、纪晓岚他们，说不定也从这幽深的胡同里走过；金圣叹、龚自珍他们，肯定也为这千年不变的京味儿所倾倒。　没有亲自探寻老城区胡同的人，不算真正游过北京。　众多大大小小的胡同中，南锣鼓巷最为热闹。它与元大都（１２６７年）同期建成，是我国唯一完整保存着的元代胡同。明清以来，这里居住过许多达官贵人、社会名流。从明朝将军到清朝王爷，从北

洋政府官员到国民党政要，从画坛大师到文学巨匠？？这里的每一条胡同都饱含着历史的气息，散发出北京的韵味。　妈妈说，我五岁以前一直住在南锣鼓巷黑芝麻胡同的１３号院。我加快了脚步，直奔黑芝麻胡同，想在相隔多年后早一点儿与我的童年乐园重逢。１号、２号？？终于到了１３号。只见那高高的石阶上，青色的下马石、圆形的石狮子门墩流露出一股霸气。朱红色的门分外显眼，门楣上还画着精致的彩绘，尽显高贵的气质。高大的

影壁呈青灰色，久经风雨却岿然不动。这里原是清代光绪年间内务府大臣奎俊的府邸。　走进四合院里，一棵盘曲遒劲的石榴树映人眼帘。我的脑海中依稀浮现出一个小女孩在树下玩耍的情景。她咯咯地笑着，笑容比阳光还要灿烂。这应该就是我在雕花长廊下、深宅古院中度过的童年吧。今天正逢正月十五，古色古香的四合院里到处都挂满了红彤彤的灯笼，烘托出一片欢乐祥和的气氛。我抚摸着已有二百多年历史的青石，一刹那间，我仿佛触到了老北京的心跳。　我又回到南锣鼓巷，品尝了老北京的瓷罐儿酸奶，继续走访了后圆恩寺胡同的茅盾故居、**行辕，帽儿胡同的末代皇后婉容后邸，雨儿胡同的国画大师齐白石旧居？？　北京的韵味，蕴藏在胡同的幽深中、四合院的青石上，渗透在甜甜的冰糖葫芦、原汁原味的瓷罐儿酸奶、红彤彤的灯笼里。可是，时代的脚步越来越快，宽阔平坦的公路、鳞次栉比的大厦、各种流行的高科技产品逐渐走进了我们的生活。北京的韵味，会离我们越来越远吗，　绝对不会～　因为我相信，每一个北京人的心中都

会有一个美好的伊甸园，它将永远留给那座自己蹒跚学步的四合院，那棵给自己庇荫的石榴树，

那条洒满自己童年欢笑的胡同，当然还有那引无数英雄竞折腰的永恒之美——北京的韵味。　点评　青色的砖路，红色的灯笼？？作者踏着那条熟悉的胡同，寻找自己的童年乐园，还有北京的韵味。站在银锭桥上远眺，才发现原来老北京一点儿也没变。同样是小时候和伙伴玩过的下马石、狮子门墩，同样是小时候骑在爸爸肩头走过的高大的府邸，同样是拉着奶奶的手吵着去买的瓷罐儿酸奶？？一切都没有变。唯一改变的是作者从稚嫩到成熟的心。而这老北京的韵味，这永恒的美，永远铭记在作者的心中。　（张祎）　文章语言优美，以寻故居的路线为顺序，生动地介绍了北京胡同里浓浓的京味儿，表达了作者对胡同的喜爱与自豪。文章中我最为欣赏的是作者描写她家门口的句子：“只见那高高的石阶上，青色的下马石、圆形的石狮子门墩流露出一股霸气。朱红色的门分外显眼，门楣上还画着精致的彩绘，尽显高贵的气质。高大的影壁呈青灰色，久经风雨却岿然不动。”语言流畅自然，写出了浓郁的历史气息。细心的读者都能发现作者的文化底蕴比较深厚，能将胡同里有名的过客和居民巧妙地穿到一起。

篇二：南锣鼓巷：历史文化背景

１

南锣鼓巷及周边区域曾是元大都的市中心，明清时期则更是一处大富大贵之地，这里的街街巷巷挤满了达官显贵，王府豪庭数

不胜数，直到清王朝覆灭后，南锣鼓巷的繁华也跟着慢慢落幕。在老胡同被拆之前，保护古城的提案得到重视，凭借较为完好的元代里坊格局、明清名人府邸，南锣鼓巷得以幸存。近几年又有先见之明的人看到商机，租下沿街民房，开起了风格百变的个性店铺，元朝古巷新旧混血，就此重生，全球游客都爱来此“迷失北京”。

青灰的院落，歪斜的树丫，凄冷的寒风，寂寥的街

巷??冬天的南锣鼓巷，在寒流的侵袭之下显的很安静，没有人声鼎沸，也没有灯影霓虹，有的只是寒阑的期许。这些期许应和着阳光的印迹游动，穿梭于小街小巷，看罢传统，也看罢时尚；看罢过往，也看罢现在??时光在这里老去，也依然还在这里回荡。

纵跨炒豆、板厂两胡同的僧格林沁王府

２

３

代理国务总理靳云鹏的旧宅

顺着南锣鼓巷再往北走，东边的第三条胡同是东棉花胡同。进口不远路北就是中

南锣鼓巷图３

外闻名的中央戏剧学院。作为我国学习舞台和影视表演的顶级学府，其占地面积真不算大，包括实验剧场，只占东棉花胡同和北兵马司胡同之间西部的一部分。但是，庙不在大，有神则灵。

这里培养了我国一代代的话剧与影视明星。陈宝国、陈道明、姜文、巩俐、章子怡??都曾在这里学习生活。

这里原是靳云鹏旧宅。靳云鹏（１８７７－１９５１），早年毕业于北洋武备学堂，在云南任清军１９镇总参议。后受袁世凯信任，任山东都督。１９１９年后任段祺瑞政府陆军总长、代理国务总理。

靳云鹏买下这里后，拆除了部分四合院，建了几座西式楼房。１９２１年年底，靳云鹏辞职后，长期在天津居住。上世纪６０年代，院里仍有几处旧楼，当时作为办公楼和单身教师宿舍。又过去了４０年，旧建筑已全部拆除，靳宅早已无迹可觅。　　４

国画大师齐白石曾住在雨儿胡同

这里原是清内务府一个总管大臣的私宅

东棉花胡同对面路西是雨儿胡同，这里曾住过我国一位画坛巨匠———国画大师齐白石。进胡同不远，路北１３号院门旁挂着“北京市美术家协会”的牌子。大门开着，左边是传达室，一位中年男子迎了出来。他照例问我找谁，我说明是想看看齐白石的故居。这位先生比老干部活动站的服务员和善，他说这是单位，照理是不能参观，不过你大老远的来了，就简单看看吧。

院子很宽敞，保护得很完好，院中央还摆着大鱼缸。这里没有重新粉刷，透出老宅门的原汁原味。边看，这位先生还边给我讲。他说这里原是清内务府一个总管大臣的私宅，因为建筑时私用了皇宫的料，建制又超越了等级，因而被参劾，宅子也被分成几部分出售，１３号院只是一部分。解放后，文化部买下来，由齐白石

老先生居住。但老先生住了没多久，就搬到西城跨车胡同，所以，现在齐白石的故居多指跨车胡同。

尊贵的帽儿胡同

出雨儿胡同，沿着南锣鼓巷，继续往北走。路西就是帽儿胡同。

在南边的几条胡同里，我看见过几拨背包旅行者，但人数不多，不像某些报道中所说。我想可能是这几天下雨，南锣鼓巷又在修路，路面凹凸不平，泥泞难行，阻止了旅行者的脚步。但刚　５

篇三：２０１５年１月各区英语期末作文

２０１５年１月各区英语期末作文

海淀期末：

ＷＲＩＴＩＮＧ　１　你的英国朋友Ｔｏｍ　将来你家共度除夕，你打算当天下午去地铁站接他。请你用英文写一封电子邮件，告知他相关信息。你们全家都欢迎他

接他的时间和地点：２月１８　日下午　４点，地铁四号线中关村站西北出口；

晚上的主要安排：看春晚、包饺子、放鞭炮。

注意：　１．　词数不少于６０。　２．　可适当增加细节，以使行文连贯。３．　开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ｗｒｉｔｉｎｇ　１　　解析：本文是一篇应用文，主要内容是告诉收信人一些相关信息，所以该文属于一种通知类型的文章，需要用到比较通俗和准确的表达方式。首先，要明确行文的框架结构，根据作文主题和要点信息，我们需要在应用文的三段式中体现出通知的

相关信息。具体结构分布应该是，首段，要包括对Ｔｏｍ的到来表

示欢迎与接待；主体段，即中间段，内容需要包含接待　　的具体

情况，除了要说明接Ｔｏｍ的确切时间和地点，还要介绍下除夕的

活动安排；尾段，主要是对Ｔｏｍ　的到来表示再次的欢迎之情和期

待之意。

想要把本文写好，除了结构清晰、要点全面以外，所表达的内

容要有逻辑性和连贯性，且用好相关词汇合句型也是很重要的。

学生可能会不太清楚“春晚－Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　Ｇａｌａ、鞭炮－　ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒｓ”

等的表达方式，这需要平时的积累。此外，本文中还可以用到一

些表达，如ｂｅ　ｅａｇｅｒ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｔｈ．；　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ　ｔｈｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ；　ｄｒｏｐ　ｙｏｕ　ｉｎｔｏ　ａ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ等常用句型。

要完成该题目的写作要求，并拿到高分，不仅需要涵盖各个要

点内容，还要在行文中正确运用一些表达事件和情感的短语和句

式，使该通知类应用文内容全面的同时，还要体现出对收信人Ｔｏｍ

的诚挚欢迎。

范文１：Ｄｅａｒ　Ｔｏｍ，

Ｈｏｗ　ｉｓ　ｉｔ　ｇｏｉｎｇ？

Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ａｎｄ　Ｉ　ａｒｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｗｅｌｉｎｇ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｈｏｍｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　Ｅｖｅ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｂｅｓｔ　ｉｆ　Ｉ　ｍｅｅｔ　ｙｏｕ　ａｔ　ｔｈｅ　Ｎｏｒｔｈ－Ｗｅｓｔ　ｅｘｉｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｚｈｏｎｇｇｕａｎｃｕｎ　ｓｕｂｗａｙ　ｓｔａｔｉｏｎ，

ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｏｎ　Ｌｉｎｅ　４，　ａｔ　４ｐｍ　ｏｎ　ｔｈｅ　１８ｔｈ，　Ｆｅｂｒｕａｒｙ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｖｅｎｉｎｇ　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｗａｔｃｈ　ｔｈｅ　ＣＣＴＶ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ’ｓ　Ｇａｌａ，　ｍａｋｅ　ｄｕｍｐｌｉｎｇｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ

ａｎｄ　ａｌｓｏ　ｓｅｔ　ｏｆｆ　ｓｏｍｅ　ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒｓ！

Ｃａｎｎｏｔ　ｗａｉｔ　ｔｏ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ　Ｅｖｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ！

Ｌｉ　Ｈｕａ

范文２：Ｄｅａｒ　Ｔｏｍ，

Ｉ’ｍ　ｅｘｃｉｔｅｄ　ｔｏ　ｈｅａｒ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｅ　ｔｏ　Ｃｈｉｎａ　ｔｏ　ｓｐｅｎｄ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ’ｓ　Ｅｖｅ．　Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｅｘｐｅｃｔｓ　ｙｏｕｒ　ａｒｒｉｖａｌ　ｓｏ　ｍｕｃｈ．　Ａｎｄ　Ｉ　ａｍ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ　ｔｈｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ　ｄｕｒｉｎｇ　ｙｏｕｒ　ｖｉｓｉｔ　ｉｎ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｉｎ　ａｄｖａｎｃｅ．

Ｉ　ｗｉｌｌ　ｍｅｅｔ　ｙｏｕ　ａｔ　４　ｏ’ｃｌｏｃｋ　ｏｎ　ｔｈｅ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ　ｏｆ　Ｆｅｂｒｕａｒｙ　１８ｔｈ．

Ｙｏｕ　ｃａｎ　ａｒｒｉｖｅ　ａｔ　ｎｏｒｔｈｗｅｓｔｅｒｎ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ｏｆ　Ｚｈｏｎｇｇｕａｎｃｕｎ　Ｓｔａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｓｕｂｗａｙ　Ｌｉｎｅ　４．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅ　ｔｒｏｕｂｌｅｓ　ｉｎ　ｆｉｎｄｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒｉｇｈｔ　ｗａｙ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｅｅｋ　ｈｅｌｐ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｕｂｗａｙ　ｓｔａｆｆ　ｏｒ　ｒｉｎｇ　ｍｅ　ｕｐ　ｄｉｒｅｃｔｌｙ．　Ａｆｔｅｒ　ｙｏｕ　ａｒｒｉｖｅ，　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｗａｔｃｈｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　Ｇａｌａ，　ｍａｋｉｎｇ　ｄｕｍｐｌｉｎｇｓ，　ａｎｄ　ｓｅｔｔｉｎｇ　ｏｆｆ　ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒｓ，　ａｌｌ　ｏｆ　ｗｈｉｃｈ　ｗｉｌｌ　ｄｒｏｐ　ｙｏｕ　ｉｎｔｏ　ａ　ｓｔｒｏｎｇ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ　ｏｆ　ｆｅｓｔｉｖａｌ．　Ｉｎ

ａｄｄｉｔｉｏｎ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａｌｓｏ　ａ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｇａｍｅｓ　ｗｅ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｆｏｒ　ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ．

Ｉ　ａｍ　ｅａｇｅｒ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕ　ａｎｄ　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ．

Ｙｏｕｒｓ，

Ｌｉ

Ｈｕａ

ＷＲＩＴＩＮＧ　２

假设你是红星中学高三（１）班的学生李华，请根据下面四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记叙你上周日陪同美国朋友　Ｔｏｍ　和　Ｍａｒｙ　体验北京的主要过程。词　　数不少于８０。　Ｗｒｉｔｉｎｇ　２　解析：本篇文章属于弘扬中国传统文化的文章，和　２０１３　年海淀二模最后一幅图画非常相像，所谓是京味十足。图画中南锣鼓巷，炸酱面，剪纸这些说法非常考验学生的平时积累。

考生在写文章的时候关注本文的形式为短文，因而语言要正式，结尾要升华。写文章务必注意要分段，尤其在结尾要点题以及升华。文章开头要写清时间，地点，以及人物，人物是我，来自美国的　Ｔｏｍ　和　Ｍａｒｙ，首先来到南锣鼓巷参观。其次一起感受美食文化，尝试到了美味的炸酱面。因为根据观察图片是在冬天，所以一起去了后海滑冰，写的时候要注意　　细节。最后在要离开的时候，看到了剪纸。整个文章中的要点要写清晰，其次，细节在每个要点的搭配之下至少需具备１到２个。注意本文和要点和细节的逻辑关系，要点和细节搭配要得当，本文是按照时间顺序构成的，所有的活动均在一天完成，所以学生在写文章时要注　　意时间状语的使用。

本文难度较大，学生需注意日常积累，在之后的备考过程中对于常见场景中的基础词汇、深入描写和句型表达需要长期练习和

积累。

范文１：Ｌａｓｔ　Ｓｕｎｄａｙ，　Ｉ　ａｃｐａｎｉｅｄ　ｔｗｏ　ｏｆ　ｍｙ　ｆｏｒｅｉｇｎ　ｆｒｉｅｎｄｓ，　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ，　ａｒｏｕｎｄ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｃｏｕｌｄ　ｇｅｔ　ａ　ｆｅｅｌ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｃｉｔｙ．　Ｗｅ　ｂｅｇａｎ　ｂｙ　ｔｏｕｒｉｎｇ　Ｎａｎｌｕｏｇｕｘｉａｎｇ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｋｎｏｗｎ　ｆｏｒ　ｉｔｓ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ．　Ｉ　ｋｎｏｗ　ｔｈｅ　ａｒｅａ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌｌ　ｓｏ　Ｉ　ａｃｔｅｄ　ａｓ　ｔｈｅｉｒ　ｔｏｕｒ　ｇｕｉｄｅ！　Ｆｏｒ　ｌｕｎｃｈ，　ｗｅ　ｔｒｉｅｄ　ｓｏｍｅ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｆｒｉｅｄ　ｓａｕｃｅ　ｎｏｏｄｌｅｓ．　Ｔｏｍ　ｉｎ　ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ．　Ｓｏｏｎ　ａｆｔｅｒ　ｌｕｎｃｈ，　ｗｅ　ｔ　ｔｏ　Ｈｏｕｈａｉ　ｔｏ　ｓｋａｔｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｒｏｚｅｎ　ｌａｋｅ．　Ｍａｒｙ　ｓｋａｔｅｄ

ｂｅａｕｔｉｆｕｌｌｙ　ｗｈｉｌｅ　Ｔｏｍ　ｎｅｅｄｅｄ　ｍｙ　ｈｅｌｐ．　Ｗｅ　ｆｉｎｉｓｈｅｄ　ｏｆｆ　ｔｈｅ　ｄａｙ　ｂｙ　ｇｏｉｎｇ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ，　ａｎｄ　ｂｏｔｈ　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｂｏｕｇｈｔ　ｓｏｍｅ　ｐａｐｅｒ　ｃｕｔｓ　ａｓｓｏｕｖｅｎｉｒｓ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ａ　ｆａｎｔａｓｔｉｃ　ｄａｙ　ａｎｄ　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｔｈｅｙ　ｗｉｌｌ　ｅ　ｂａｃｋ　ａｇａｉｎ　ｓｏｏｎ．

范文２：Ｌａｓｔ　Ｓｕｎｄａｙ，　Ｉ　ａｃｐａｎｉｅｄ　ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄｓ　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｅｎｊｏｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｏｆ　Ｂｅｉｊｉｎｇ．　　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｗｅ　ｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｎａｎｌｕｏｇｕｘｉａｎｇ　ｂｙ　ｓｕｂｗａｙ．　Ｕｐｏｎ　ａｒｒｉｖａｌ，　Ｉ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ　ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｌａｎｅ

ｗｈｉｃｈ　ｒｅｎｏｗｎｅｄ　ｆｏｒ　ｉｔｓ　ｌｏｎｇ　ｈｉｓｔｏｒｙ．　Ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｍｅｍｏｒｉｚｅ　ｔｈｅ　ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ　ｍｏｍｅｎｔｓ，　ｗｅ　ｔｏｏｋ　ｐｈｏｔｏｓ　ｈｅｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅｒｅ．　Ｗｅ　ｗａｌｋｅｄ　ａｒｏｕｎｄ　ｆｏｒ　ａｌｍｏｓｔ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｗｅ　ｆｅｌｔ　ｔｉｒｅｄ　ａｎｄ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｌｕｎｃｈ．　Ｗｅ　ｆｏｕｎｄ　ａ　ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ　ｏｆ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｆｒｉｅｄ　ｓａｕｃｅ　ｎｏｏｄｌｅｓ．　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｓｐｏｋｅ　ｈｉｇｈｌｙ　ｏｆ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｎｏｏｄｌｅｓ．　Ａｆｔｅｒ　ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌｕｎｃｈ，　ｗｅ　ｅｎｊｏｙｅｄ　ｓｋａｔｉｎｇ　ｉｎ　Ｈｏｕｈａｉ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｒｏｚｅｎ　ｌａｋｅ．　Ｗｈｅｎ　ｗｅ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ

ｌｅａｖｅ，　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｐａｐｅｒ　ｃｕｔｔｉｎｇ　ｃａｕｇｈｔ　ｏｕｒ　ｅｙｅｂａｌｌｓ．　Ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｔｈｅ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｏｃａｌ　ｓｔａｌｌ　ｋｅｅｐｅｒ，　Ｔｏｍ　ｓｅｌｅｃｔｅｄ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｃｕｔｔｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ａｌｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｓｔｕｆｆ．　　Ｔｈｅ　ｓｅｔｔｉｎｇ　ｓｕｎ　ｗａｓ　ｒｅｆｌｅｃｔｅｄ　ｏｎ　ｏｕｒ　ｂｏｄｙ，　ａｎｄ　ｗｅ　ｔ　ｈｏｍｅ．　Ｔｈｉｓ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ　ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ　ｉｍｐｒｏｖｅｄ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ　ａｎｄ　ｍｕｔｕａｌ

ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ．　Ａｃｔｕａｌｌｙ，　ｉｔ　ｃａｓｔ　ｍｅ　ａ　ｄｅｅｐｅｒ　ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎ．　Ａｓ　ａ　Ｃｈｉｎｅｓｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ　ｏｕｒ　ｏｗｎ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｓｏ　ａｓ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅｓｅ　ｔｒｅａｓｕｒｅｓ　ｌａｓｔｉｎｇ　ｆｏｒｅｖｅｒ．

范文３：Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｈａｓ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ　ａｎｄ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｍａｎｙ　ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ　ｆｏｒ　ｉｔｓ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｂｅａｕｔｙ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｗｈｉｃｈ　ｍｙ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｆｒｉｅｎｄｓ　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ，　ａｃｐａｎｉｅｄ　ｂｙ　ｍｅ，　ｄｉｄ　ｓｏｍｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｔｒｉｐｓ　ｌａｓｔ　Ｓｕｎｄａｙ．

Ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｅｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｆａｍｏｕｓ　Ｈｕｔｏｎｇ　ｉｎ　Ｂｅｉｊｉｎｇ，

Ｎａｎｌｕｏｇｕｘｉａｎｇ　ｐｏｐｓ　ｉｎｔｏ　ｏｕｒ　ｈｅａｄｓ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ．　Ｕｐｏｎ　ｏｕｒ　ａｒｒｉｖａｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｃｏｕｌｄｎ’ｔ　ｗａｉｔ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｐｉｃｔｕｒｅｓ，　ｗｈｉｌｅ　Ｉ　ｗａｓ

ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ　ｔｈｅ　ｈｉｓｔｏｒｙ，　ｃｕｌｔｕｒｅ，　ａｎｄ　ｃｕｓｔｏｍｓ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｐｌａｃｅ．　Ｗｉｔｈｏｕｔ

ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ，　ｗｅ　ｓｐｅｎｔ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｈｏｕｒｓ　ｌｏｏｋｉｎｇ，　ｗａｎｄｅｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　ｔｈｅｒｅ．　Ｗｉｔｈ　ｌｕｎｃｈｔｉｍｅ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｃｏｒｎｅｒ，　Ｉ　ｔｏｏｋ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ａ　ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅｙ　ｃｏｕｌｄ　ｔａｓｔｅ　ｔｈｅ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｆｒｉｅｄ　ｓａｕｃｅ　ｎｏｏｄｌｅｓ．　Ｔｏｍ’ｓ　ｐｒａｉｓｉｎｇ　ｗｏｒｄｓ　“Ｙｕｍｍｙ”，　ｈｉｓ　ｂｉｇ　ｔｈｕｍｂ－ｕｐ　ａｎｄ　ｔｈｅｉｒ　ｂｒｉｇｈｔ

ｓｍｉｌｅｓ　ｍａｄｅ　ｍｅ　ｏｖｅｒｊｏｙｅｄ，　ｓａｔｉｓｆｉｅｄ　ａｎｄ　ｅｖｅｎ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｐｒｏｕｄ．

Ｏｕｒ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ　ｔｒｉｐ　ｂｅｇａｎ　ｗｉｔｈ　ａ　ｐｏｐｕｌａｒ　ｗｉｎｔｅｒ　ｓｐｏｒｔ　–

ｉｃｅ－ｓｋａｔｉｎｇ　ｉｎ　Ｈｏｕｈａｉ．　Ｗｅａｒｉｎｇ　ｓｋａｔｉｎｇ　ｓｈｏｅｓ，　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｗｅｒｅ　ｉｎ　ｈｉｇｈ　ｓｐｉｒｉｔｓ，　ｓｋａｔｉｎｇ　ｌｉｋｅ　ｆｌｙｉｎｇ．　Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，　Ｉ，　ｓｋａｔｉｎｇ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅｍ，　ｒｅｍｉｎｄｅｄ　ｔｈｅｍ　ｏｆ　ｂｅｉｎｇ　ｃａｒｅｆｕｌ．　Ｔｉｒｅｄ　ｂｕｔ　ｔｈｒｉｌｌｅｄ，ｗｅ　ｗｅｒｅ　ｈｅａｄｉｎｇ　ｂａｃｋ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｗａｙ，　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｗｅｒｅ　ｆａｓｃｉｎａｔｅｄ　ｗｉｔｈ　ａ　ｆｏｌｋ　ａｒｔ　–　ｐａｐｅｒ　ｃｕｔｔｉｎｇ．　Ｖａｒｉｏｕｓ　ｔｙｐｉｃａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｅｌｅｍｅｎｔｓ　ａｐｐｅａｌｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅｍ　ｄｅｅｐｌｙ．

Ｎｉｇｈｔｆａｌｌ　ｗａｓ　ａｐｐｒｏａｃｈｉｎｇ．　Ｆｒｏｍ　ｔｈｉｓ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，　Ｉ　ｒｅａｌｉｚｅｄ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｏｎｌｙ　ｔｏｏｋ　ｏｎｅ　ｄａｙ　ｔｏ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ　ｏｕｒ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｈｏｍｅｔｏｗｎ，　Ｂｅｉｊｉｎｇ，　ｉｔ　ｏｎｌｙ　ｔｏｏｋ　ｏｎｅ　ｄａｙ　ｔｏ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ，　ａｎｄ　ｉｔ　ｏｎｌｙ　ｔｏｏｋ　ｏｎｅ　ｄａｙ　ｔｏ　ｅｎｈａｎｃｅ　ｃｒｏｓｓ－ｃｕｌｔｕｒａｌ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．

西城期末：

第一节（１５分）

你的英国笔友Ｃｈｒｉｓ要来北京参加一个汉语冬令营。请你给他写

封信，内容包括：

１．　邀请他来家做客；

２．　要带他游览北京；

３．　提议相互练口语。

注意：　１（词数不少于５０；

２（可适当增加细节，以使行文连贯；

３（开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ｄｅａｒ　Ｃｈｒｉｓ，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　Ｙｏｕｒｓ，

Ｊｏｅ

三、Ｏｎｅ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｖｅｒｓｉｏｎ：

Ｄｅａｒ　Ｃｈｒｉｓ，

Ｉ’ｍ　ｓｏ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｈｅａｒ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｉｎｇ　ｔｏ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｆｏｒ　ａ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｗｉｎｔｅｒ　ｃａｍｐ．　Ｉ　ｊｕｓｔ　ｃａｎ’ｔ　ｗａｉｔ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕ．

Ｗｈｉｌｅ　ｙｏｕ’ｒｅ　ｈｅｒｅ，　ｄｏ　ｆｉｎｄ　ｓｏｍｅ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｖｉｓｉｔ　ｕｓ．　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｉｓ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｓｏｍｅ　ｌｏｃａｌ　ｆｏｏｄ　ｆｏｒ　ｙｏｕ．　Ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｌｏｖｅ　ｉｔ，　Ｉ　ｐｒｏｍｉｓｅ．　Ａｎｄ　Ｉ’ｌｌ　ｓｈｏｗ　ｙｏｕ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｃｉｔｙ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｍｏｒｅ　ａｂｏｕｔ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｎｄ　ｃｕｌｔｕｒｅ．　Ｗｈｉｌｅ　ｗｅ’ｒｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｔａｌｋ　ｂｏｔｈ　ｉｎ

Ｃｈｉｎｅｓｅ　ａｎｄ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ａ　ｆｕｎ　ａｎｄ　ｈｅｌｐｆｕｌ　ｗａｙ　ｆｏｒ　ｂｏｔｈ　ｏｆ　ｕｓ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ．　Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｔｈｉｎｋ？

Ｉ’ｍ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｈｅａｒｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕ！

Ｙｏｕｒｓ，

Ｊｏｅ

第二节（２０分）

假设你是红星中学的学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，

为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你参加学校“社团招新”

活动的整个过程。

注意：　１（词数不少于６０；

２（短文的开头已给出，不计入总词数。

Ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｔｅｒｍ　ｂｅｇａｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｌｕｂｓ　ｗｅｒｅ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ｎｅｗ　ｍｅｍｂｅｒｓ．

二、内容要点：

１（看到海报　　２（社团招聘

３（现场报名　　４（合影留念

四、Ｏｎｅ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｖｅｒｓｉｏｎ：

Ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｔｅｒｍ　ｂｅｇａｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｌｕｂｓ　ｗｅｒｅ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ｎｅｗ　ｍｅｍｂｅｒｓ．

Ｌａｓｔ　ｗｅｅｋ，　ｗｅ　ｗｅｒｅ　ａｔｔｒａｃｔｅｄ　ｂｙ　ａ　ｐｏｓｔｅｒ，　ｓａｙｉｎｇ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｃｌｕｂｓ　ｗｏｕｌｄ　ｇａｔｈｅｒ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ｆｉｅｌｄ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌｕｎｃｈ　ｂｒｅａｋ　ｏｎ　Ｆｒｉｄａｙ　ａｎｄ　ｗｅ　ｃｏｕｌｄ　ｊｏｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌｕｂ　ｗｅ　ｌｉｋｅ．　Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｗａｓ　ｅｘｃｉｔｅｄ　ａｂｏｕｔ　ｉｔ．

Ａｆｔｅｒ　ｌｕｎｃｈ　ｏｎ　Ｆｒｉｄａｙ，　ｗｅ　ｃｒｏｗｄｅｄ　ｏｎｔｏ　ｔｈｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ｆｉｅｌｄ．　Ｉ　ｗａｓ　ａｍａｚｅｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｎｕｍｂｅｒ　ａｎｄ　ｖａｒｉｅｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｌｕｂｓ：　ｔｈｅ　Ｃａｒｔｏｏｎ　Ｃｌｕｂ，　ｔｈｅ　Ｇｕｉｔａｒ　Ｃｌｕｂ，　ｔｈｅ　Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　Ｃｌｕｂ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ｎｏｔ　ｅａｓｙ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ａ　ｃｈｏｉｃｅ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｊｏｉｎ　ｔｈｅ　Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　Ｃｌｕｂ，　ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｌｏｖｅ　ｓｐｏｒｔｓ．　Ｉ　ｓｉｇｎｅｄ　ｕｐ　ａｎｄ　ｓｏ　ｄｉｄ　ｓｏｍｅ　ｏｔｈｅｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｈｏ　ｓｈａｒｅｄ　ｍｙ　ｉｎｔｅｒｅｓｔ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｎｄ，　ｗｅ　ｔｏｏｋ　ａ　ｐｉｃｔｕｒｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ，　ｓｍｉｌｉｎｇ　ａｎｄ　ｈａｐｐｙ　ａｓ　ｉｆ　ｗｅ　ｈａｄ　ｂｅｅｎ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ．

Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｍｙ　ｓｃｈｏｏｌ　ｌｉｆｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ａｎｄ　ｎｅｗ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　东城期末：

第一节（１５分）

美国高中生Ｍｉｋｅ将来北京参加冬令营活动，你家是他的接待家

庭。请根据以下提示给Ｍｉｋｅ写信。

１．机场接机；

２．单独卧室，　可以上网；　３．陪同浏览北京。

注意：１．　词数不少于５０．

２．　可适当增加细节，以使行文连贯。

３．　开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ｄｅａｒ　Ｍｉｋｅ，

Ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｎｄ　Ｉ　ａｒｅ　ｓｏ　ｈａｐｐｙ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ’ｒｅ　ｉｎｇ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ｗｉｔｈ　ｕｓ

ｎｅｘｔ　ｍｏｎｔｈ．

＿Ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｓｅｅｉｎｇ　ｙｏｕ　ｓｏｏｎ！

Ｙｏｕｒｓ，

Ｊｏｅ

三、Ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｖｅｒｓｉｏｎ

Ｄｅａｒ　Ｍｉｋｅ，

Ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｎｄ　Ｉ　ａｒｅ　ｓｏ　ｈａｐｐｙ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ’ｒｅ　ｉｎｇ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ｗｉｔｈ　ｕｓ

ｎｅｘｔ　ｍｏｎｔｈ．　Ｗｅ’ｒｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｐｉｃｋ　ｙｏｕ　ｕｐ　ａｔ　ｔｈｅ　ａｉｒｐｏｒｔ　ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ａｒｒｉｖｅ．　Ｗｅ　ｈａｖｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ａ　ｓｅｐａｒａｔｅ　ｒｏｏｍ　ｆｏｒ　ｙｏｕ，　ａｎｄ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｐｕｔｅｒ　ｉｎ　ｉｔ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｏｎ　ｌｉｎｅ　ｗｈｅｎｅｖｅｒ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ．　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｆｅｅｌ　ｆｏｒｔａｂｌｅ　ａｎｄ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ　ｈｅｒｅ．　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｈａｓ　ｉｔｓ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｂｅａｕｔｙ　ｉｎ　ｗｉｎｔｅｒ．　Ｉ’ｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｙｏｕｒ　ｔｏｕｒ　ｇｕｉｄｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｓｐａｒｅ　ｔｉｍｅ．　Ｓｉｎｃｅ　ｂｏｔｈ　ｏｆ　ｕｓ　ａｒｅ　ｔｅｅｎａｇｅｒｓ，　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ａ　ｌｏｔ　ｉｎ　ｍｏｎ

ａｎｄ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｉｍｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ．

Ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｓｅｅｉｎｇ　ｙｏｕ　ｓｏｏｎ！

Ｙｏｕｒｓ，

Ｊｏｅ

第二节（２０分）

假设你是光明中学高二（１）班的学生李华。下面四幅图描述了

你近期应聘校园电视台记者及其后发生的事情。请根据图片的先

后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于６０。

作文六：《大锣鼓作文》11400字

大锣鼓作文

篇一：潮州大锣鼓

潮州大锣鼓

一、潮州大锣鼓简介

潮州大锣鼓是广东潮汕地区民间传统音乐中的一朵奇葩，是一种由锣鼓乐与管弦乐组合而成的演奏形式，由历代相沿的鼓吹乐类演变而成，是潮汕地区最具群众性的乐种之一。　潮州大锣鼓以打击乐为主，是以大鼓为中心，以唢呐为领奏的大型合奏形式。鼓手既是乐队主奏，又是乐队指挥。鼓手槌击鼓心、鼓边、鼓沿，采取响击、闷击、重击、轻击以及节奏变化，手槌加花等手法，指挥着乐队的演奏。

潮州大锣鼓流行于粤东、闽南以及东南亚一带，凡是有潮汕人的地方，就有潮州大锣鼓的风采。每逢年节，大锣鼓便声震百里　。　潮州大锣鼓渊源潮州大锣鼓源于古中原文化。在唐代，有一种以打击乐为主的鼓吹乐，常在庙堂祭祀、迎神赛会或节日欢庆活动中使用。潮汕人的先祖从古中原南迁而来，带来了这种气势恢宏的广场艺术，并在宋代逐步形成了独特的潮州大锣鼓。

唐宪宗时，韩愈被贬为潮州刺史，在潮州祭神文章中已有吹击管鼓的记述，说明那时已有鼓吹乐的存在。明宣德七年（１４３２）手抄演出剧本《刘希必金钗记》中有“三棒鼓”和“得胜鼓”的锣鼓

字谱记录。嘉靖丙寅年（１５６６）刊行的《荔镜记》“睇灯”场中，对潮州元宵佳节的描述有“鼓乐吹唱”、“满街锣鼓闹喧天”的词句。明清时期，潮州戏曲活动鼎盛，民间音乐也随之发展，锣鼓乐在舞台和民间已十分流行。每逢节日庆典，大锣鼓班便列队游行，穿街走巷，或集中广场台榭，进行演奏比赛，并成为潮州民间习俗。

潮州大锣鼓历史悠久，随着社会的进步，从乐器组合、音响效果、演奏技法到表现内容都日趋完善，成为深受群众欢迎的一种文艺活动形式。大锣鼓在民俗活动中更是焕发异彩，城乡各地都有大锣鼓班，解放前潮州城区就有十三班锣鼓，涌现出一批很有代表性的名师。二十世纪三十年代以来，潮州大锣鼓逐渐形成了以许裕兴、邱猴尚、陈松等三大流派：许裕兴为武派锣鼓，功法精湛，气势豪放，有如千军马，浩浩荡荡；邱猴尚为文派锣鼓，鼓点密集均匀、文雅细腻、力度适中、清脆感人；陈松则文武相兼、节奏鲜明、姿势优美、动作挺拔利索、手势多变。

１９５１年，邱猴尚、陈松等组成的大锣鼓队，赴广州参加欢迎苏联红旗歌舞团访问广州的演出活动。１９５２年，他们又到汉口参加中南地区的民间艺术会演，到北京参加全国第一届民间艺术会演。由邱猴尚司鼓的《抛网捕鱼》获得优秀节目奖。

１９５３年，潮乐艺人组成了潮州民间音乐研究组。１９５６年，又组建了潮州民间音乐团，使音乐艺术的发掘研究更进一步。整理出近二十套具有代表性的传统锣鼓套，如《六国封相》、《三关》、《双

咬鹅》等等。潮州民间音乐团多次参加市、地、省、全国的各级文艺会演，创新曲目《庆丰收》参加１９５６年在北京举行的全国第一届音乐周，荣获优秀节目奖，轰动京华；传统曲目《抛网捕鱼》是潮州大锣鼓最具代表性的曲目之一。

１９５７年参加莫斯科世界青年联欢节演出，荣获金质奖章，为潮州音乐赢得了很高的声誉。

１９９５年，德国埃尔森大学教授卡尔？劳达格一行莅潮访问，市民间音乐团演出了潮州大锣鼓《关公过五关》，被德国教授称为＆ｑｕｏｔ；东方交响乐＆ｑｕｏｔ；。

２０００年，市民间音乐团锣鼓队在无锡市举行的＆ｑｕｏｔ；中华鼓王大会＆ｑｕｏｔ；中，获＆ｑｕｏｔ；优秀表演奖＆ｑｕｏｔ；，鼓师陈镇锡获＆ｑｕｏｔ；中华鼓王＆ｑｕｏｔ；称号。

２００４年１月２４日，潮州大锣鼓作为中法文化年中国新年大巡游的压轴节目，穿过法国凯旋门前香榭丽舍大道，征服了巴黎观众。

二、潮州大锣鼓特点

潮州大锣鼓的游艺队伍常以旌旗开道，扛在肩上的旗叫“标”，用带尾的青竹做旗杆，

杆首挂着吉祥物，扛标的一般都是女青年。扛标姑娘只穿袜子不穿鞋，盛装墨镜，婀娜多姿。随后是精心打扮的金童玉女，肩挑鞭炮担、八宝吉祥担，给人们带来了祥瑞。娃娃们还扮戏人，表演一些传统潮剧片断。

庞大的先导过后，是连绵不绝的锣鼓乐队。

潮州大锣鼓的演奏分为长行套和牌子套两种。长行套常见于喜庆和节日游行，演奏一些长行鼓点；“二板锣鼓”、“三板锣鼓”。乐队行列如长龙出海、气势恢宏、蔚为壮观。牌子套则由许多不同宫音系统的牌子曲联缀而成。成套曲目以表现历史故事为主，结构紧凑、疏密相间、技法全面、风格独特、规范性强、极富地方特色。

长行套：由民间的唢呐鼓手班为适应游行和广场演奏的需要发展而成。鼓手班一般只有唢呐、苏鼓仔、钹仔、钦仔、月锣，亢锣等。由苏鼓仔增大而为柿饼鼓，再由柿饼鼓发展至直径２市尺的尖脚大鼓，大锣和大钹也由２个锣１个钹增加到４个锣２个钹，最多增加到２４个锣８个钹，常用为８个锣４个钹，并配以深波和苏锣。管弦乐除大唢呐、小唢呐外，增加大锣鼓笛（２８节笛）、洞箫、椰胡、中胡、秦琴、三弦、大阮、云锣等。大锣鼓常用鼓乐段有：火炮鼓，洗马锣鼓，拗槌锣鼓，相思锣鼓等。管弦乐的二板长行套和三板长行套常用乐曲有：“过江龙”、“小梁州”、“一粒星”、“北山茶”和“闹江州”等。在游行时，锣鼓套与管弦乐曲交叉进行，雄壮粗犷的大锣鼓声和优美悠扬的管弦乐声此起彼伏，气势磅礴，震撼人心。

牌子套：又称套曲锣鼓。由民间唢呐鼓手班搬演正字戏曲牌音乐锣鼓演变而成，约形成于清代咸丰年间　（１８５１—１８６１）。大锣鼓的套曲牌子主要用于表现戏曲人物故事情节。一个套曲锣鼓由若干音乐曲牌联缀而成，有固定的排列次序和一定的故事内容。

潮州大锣鼓流传下来的套曲锣鼓有１８套，分为文套套曲锣鼓和武套套曲锣鼓。所用乐器以大鼓、中鼓、斗锣、大钹、小钹、亢锣、深波、苏锣、钦仔、月锣等；管乐则以唢呐、笛子为主，此外还有椰胡、扬琴、叁弦、琵琶、提胡、大胡等。演奏大锣鼓时以大鼓为中心，司鼓者通过生动的鼓点、音色的变化以及吸收了中国拳术、剑术的手势结合击鼓、指挥的动作，在演奏时以不同的底鼓节奏（又称“明介”或“实介”）和抑扬收放的手势（又称“暗介”或“虚介”）带领乐队的情绪和演奏，表现了独有的气势和色彩　。

１．文套，以唢呐和小锣鼓为主要乐器，有文静温柔的特点，长于表现悲欢离合和儿女之情，如《抛网捕鱼》、《掷钗》等。２．武套，以大锣鼓和大唢呐为主要乐器，具有气势雄伟的特点，善于表现古战场的格斗场面。如《关公过五关》、《薛刚祭坟》等。当代整理和新创作的套曲锣鼓有《双咬鹅》、《大战三利溪》、《春满渔港》、《喜送丰收粮》等。主要用于舞台演奏。　潮州大锣鼓曲目潮州大锣鼓传统曲目共有十八大套，分别是：　《抛网捕鱼》、　《陈春生　告官》、　《复中兴》、　《薛丁山三休樊梨花》、　《薛刚祭坟》、　《十八寡妇征西番》、　《秦琼倒铜旗》、　《六国封相》、　《黄飞虎反歌》、　《绿袍相掷钗》、　《关公过三关》、　《岳飞大战牛头山》、　《十仙蟠桃会》、　《天官赐福》、　《洪迈追舟》、　《八仙庆寿》、《双咬鹅》和《闹鸡》。

《抛网捕鱼》　该曲由西秦戏《二度梅》某些场面的唱腔和牌子

曲组成，全曲内容按剧情分为三个自然段落。第一段描写梅良玉、陈春生投江自杀；第二段描写陈春生被渔婆母女解救，留宿于渔家的经历；第三段描写陈春生被渔婆招为快婿并择吉成亲。

《陈春生告官》　该曲也是由西秦戏《二度梅》某些场面的唱腔和牌子曲组成。内容描写陈春生被渔家母女救后招为快婿，渔女被知府公子抢去，陈春生写状告官，经过——番周折，最后一家团圆的故事。

《复中兴》　该曲由《王莽篡位》中若干场面的唱腔和曲牌组成，全曲分为三个段落。

第一段描写马武归刘秀；第二段描写吴汉杀妻；第三段写杀王莽。

《薛丁山三休樊梨花》　该曲描写唐代薛仁贵征西，兵至樊江关，遣子薛丁山与樊梨花

交战，二人一见倾心，互订终身，薛仁贵为二人完婚。因薛丁山疑心，三休樊梨花，后误会解除，夫妻和好。

《薛刚祭坟》　该曲描写的是唐代名将薛门这后薛刚因大闹花灯，惊倒皇帝，踏死太子，致累一家三百六十余口被戮埋于铁丘坟；薛刚与妻子夜祭铁丘坟，被武三思追杀，两人战败逃走冲散；銮英产下一男，取名薛葵，带子避难的情景。

《十八寡妇征西番》该曲描写的是宋代杨家将十八寡妇征西番的情景。由杨令婆考武、寡妇出兵、出番将、杨勇中箭、杨五郎下山、杨五郎点阴兵、团圆等乐段组成。

篇二：观文艺汇演作文

又迎来一次家长会。

这是我入林百欣中学以来的第二次家长会。与以往不同，今年学校有一个别出心裁的创意，就是在会前举行一次文艺汇演。很幸运，我被选入学科展示中广播体操的表演名单中。　晚上，我领着母亲进入会场，从老师手里拿过节目单后，我坐在演员席上，和同学们一起观看表演。

节目开头，是由雄壮，震耳欲聋的潮汕大锣鼓拉开帷幕，接下来，便是各具春秋的班级风采展示。伴着悠扬的钢琴声，我们两位同学道出四班的风采，道出四班的成就，道出四班的光辉。

紧接着，是我们四班女生表演的《大阪城的姑娘》，雄浑的外族音乐，加上同学们熟练的舞步，给家长们另类的感觉。还有一班的相声《父于子》，糊涂的“父亲”和怪诞的儿子热的家长们一阵又一阵的掌声，一阵又一阵的欢笑声。

节目有条不絮地进行着，有悦耳动听的小提琴、钢琴合奏，滑稽的小品，流利的英语朗诵，琵琶、古筝、二胡、钢琴伴奏下的插花、书画、体育的跳绳等学科展示。

不知不觉中，已经轮到我上场。我走上台，面对台下黑压压的一片观众，一个个注视着我，一台台ｄｖ对着我，我立即感到心跳加速。音乐响起了，我平静一下心情，立即进入状态。我想平时一样熟练地做着，不顾台下多少说话声，多少注视的目光，不知不觉地便做完了，我长叹一口气，向台下鞠了一躬。

随即，相声、唱歌相继演出。

篇三：初三语文月考（１）

芜湖市第三中学２００３——２００４学年第一学期

初三年级语文测试卷（月考１）

一、（２０分）

１．　给下列词语中加点的字注音。（２分）

（１）嫉（妒（　　）　　（２）岿（然不动（　　）　（３）祈祷（（　（　　）　　（４）揆（情度理（　　）　２．　改正下列句子中的错别字。（２分）

有些人总是把自己的现状归咎于运气，他们怨天由人，责备父母没有给自己创好条件，感慨生不逢时，这样的人除了报怨，只会消极等待。要想成就一番事业，积极的心态则是他成功的起点。

３．　下列句子中加点词语的使用，恰当的一句是（　　）。（２分）

Ａ．　杨明这位莘莘学子（（（（克服了重重困难，在这次比赛中一举夺冠，为祖国赢得了金牌。Ｂ．　我单位原公章已作废，自２００３年１月１日起启用（（新公章。特此通告。　Ｃ．　在这次国际会议上，我国政府再次郑重申明（（

，台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何制造两个中国。

Ｄ．　听清流穿过山谷是一种享受：忽而如风铃呆当而至，忽而如长笛款款而来，忽而如大锣鼓般轰鸣着跌下深潭？？千态万状（（（（，叫人应接不暇。　４．　修改下列病句。（２分）

（１）　全面把握ＷＴＯ给我们带来的机遇和挑战，是当前极其迫切的战略任务。

改为：

（２）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

改为：

５．　请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；，　　。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能妆扮春天；，。这样的人生也就无悔了。　６．默写。（８分）

（１），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）　（２），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）　（３）　安得广厦千万间，　　。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（４）　过尽千帆皆不是，　　，肠断白蘋洲。（温庭筠《梦江南》）　（５）　《已亥杂诗》中表现诗人关心国家命运的诗句是“”。　（６）　古诗词中有许多抒写离别之情的名句，请写其中连续的两句。　，　　。　二、阅读题。（３５分）

（一）

有些人只会空想，不会做事。他凭空想了许多念头，（　　）地说了许多空话，可是从来没有真做过一件事。

也有些人只顾做事，不动脑筋，他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事情，他们做事的方法只是根据自己

的习惯，或者别人的命令，或一般人的通例。自己一向这样（（

做，别人他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做法。到底为什么要做这样事，为什么这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。

我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”，能够苦干（　　）是好的，但是只顾埋着头，不肯动脑筋来想想自己做的事情，其实并不值得赞美。

１．第一段中括号内应填的成语是　　，第三段中括号内应填的最恰当的连词。

２．文加加横线的句子是分别从做事的　，做事的　和做事的途径等三个面提出问题的。

３．文中加点的“这样”指代什么，（不超过２２字）

４．文中三个引导的作用依次是　、　、　。　Ａ．引用原话　Ｂ．表示强调　Ｃ．表示讽刺与否定　Ｄ．表示特定称谓　５．第三段中“他们”分别指和。

（二）

（１）怀疑不仅是从消极方面辩伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（２）对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。（３）这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。（４）只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。（５）在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。（６）许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。（７）清朝的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学

章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。（８）塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前蓍的意思。（９）一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱（　　）

的态度，常和书中的学说辩论，常常（　　）书中的学说：要这样才能有更新是的学说产生。（１０）古往今来科学上新的发明，哲学上的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化就不会进步了。

６．本段是《怀疑与学问》的最后一段，请根据本段内容，推测并写出前一段的论点。

７．本段的论点是　　。　８．（２）（３）（４）（５）句是怎样证明论点的，

答：　　９．本段举戴震幼时读书好疑一事，论证了“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”　观点，请你另写一个事例论据。

答：　１０．划线句中的“一切”和四处“常常”能否删去，为什么，

答：　　１１．依次填入第（９）句中横线处的词语，恰当的一项是（　　）　　Ａ．评判怀疑修正　Ｂ．怀疑修正评判　　Ｃ．怀疑评判修正　Ｄ．评判修正怀疑　１２．本文段中没有运用的论证方法是（　　）

Ａ．举例论证　　Ｂ．道理论证　　Ｃ．对比论证　　Ｄ．比喻论证

（三）

（１）在小时候，每当冬夜，我们一大家人围着个大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏我们饭吃。记住！饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭了。”

（２）刚上小学的我，正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得是既多余，又落伍的。

（３）不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立的，我感谢面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。

（４）祖父长年在风雨里辛劳，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，可为什么却要谢天呢，我，一个小孩子，混吃混玩，我为什么却不感谢老天爷，。——这个问题，在我的心里一直是个谜。

（５）直到前年，我在普林斯敦，浏览爱因斯坦的《我所看见的世界》，才得到一种新的领会。

（６）我在读这本书时，看到了爱因斯坦对谢天的看法。比如：在与原子始祖波耳的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波耳；在数学大师劳伦兹的纪念会上，他廉卑的致词更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即《相对论》不是甲发明的，好像与爱因斯坦本人不相干似的。就连《相对论》本文中，爱因斯坦也

会忽然天外飞来一笔“这如不是劳伦兹，就不能出《相对论》！”像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的。爱因斯坦感谢了这位，感谢了那位，感谢了古人，感谢了今人，就是不提他自己。

（７）我就想，为什么立功者偏不居功，像爱因斯坦之于《相对论》，像我祖母之于我家。

（８）几年来自己到处奔波，挣了几碗饭吃，做了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事以后，才有一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，出之于己者太少。因为需要感谢的人太我了，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会等候与到来，这些缺一不可，越是真正做过一点事，越是感觉到自己贡献的渺小。

（９）于是，创业的人都会自然地想到上天，而败家的人却无时不想到自己。　１３．本文的线索是　。

１４．如果将本文划分为三个部分，应该如何划分，请用“｜”在下面的序号之间标出。（１）　（２）　（３）　（４）　（５）　（６）　（７）　（８）　（９）

１５．为什么“我”会觉得祖母的话“既是多余的，又是落伍的”，

答：　１６．原来，“我”以为“天”是指　　；后来，“我”以为“天”应该是指　　。

１６在第（６）段中，作者引用的例子，赞扬了的精神。　三、作文（４５分）

请根据下面话题及要求写一篇作文。

人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞？？，我们的知识在求索中收获，力在创造中提升，意志在磨扬中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。

要求：（１）请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你真实的感悟；或写出与“过程”相关的见解。（２）自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。（３）文体不限，写一篇５００字以上的文章。（写诗要主题鲜明，语文生动精练，有一定韵

律，篇幅２０行左右。）（４）文中不得出现真实的人名、校名和地点，否则扣分。

附　加　卷

阅读（３０分）

一、阅读记叙文，然后回答问题。

（一）　美在何方

说起来十分奇怪，记忆中对美的感悟居然是从书本开始。

我生活的这个城市，美是需要用点劲才能看得出来的。城市给我的印象有些肮脏、杂乱、喧嚣、破旧。其间自然有许多美丽的事物，譬如一朵花，一片云。我的这个城市适宜拍照而不

是游览。每次从风景地归来，总是十分沮丧，往日的麻木被瀑布

森林大漠海洋洗去，活泼泼的感觉神经便觉得疼痛。朋友教过我一个看画的方法：卷起一本杂志，像单筒望远镜，用一只眼睛来欣赏。这时，遮去画框之外的纷乱，画居然明亮立体得多。城市之美也是这样得来的。

不过，我不能总是眯着一只眼走在街上。我的印象总是整体的印象。　“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”　我的审美意识是从这里开始的。

中国古典诗词的美是那么纯粹，令人情不自禁。我不知也无须知道翠柳臵身何地，无须知道这千秋的沧桑与万里的景观“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”词儿一蹦一跳的，读起来眼睛会一闪一闪。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。”　这是气势。

“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”　这是慷慨。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”　这是沉甸甸的估伤。

人渐渐走入景中，将景淹去，留下一点气息。　“落花人独立，微雨燕双飞。”　有燕在双飞，人就显得更孤独了。　“采菊东篱下，悠然见南山。”

这需要心情。凡俗的我虽然没有那种超然，却有对超然的向往。有位老先生近来发现陶渊明是个斜眼，因他东篱采菊却见了南山。我想也是游戏之论吧。不仅南山，北山西山也是见得的，连眼都不必斜，只消转转身体就行。我想我们是很容易被这样的诗句烦了的，因为我们既无菊可采，又无南山可见，所见之物多是人之

眼，所以需要研究它究竟是斜还是不斜。从读词出发，回到生活中，人的感觉有了两个系统：艺术与非艺术。艺术是我们逃遁现实压力的港湾。美在心目中被放大，直到淹了一天一地。美在心目中被抽象，以至不需特定

的对象。

美常常是无名的。走在九寨沟，看近处的水，远方的山，拍拍大树，数一数牦牛，在珍珠滩洗涤双足。我无力指出一个具体的美，即便指出也是虚妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的细节都淡化了，心中起伏着一种慕名的愉悦。景物不再是对象；于是人也就不再君临一切了。在这美好的时间和美好的地点，一切都是和谐的。不需要刻意修饰，努力操作，苦思冥索。许多人支想照相机，许多人架起画板。然而全都徒劳，因为取舍也是多余的。我想，我们热爱的还是这样一种深入其中的境遇，热爱它的全体，否则，旅游如何能成人类如火如荼的节目呢，这样的美比起“绿肥红瘦”式的吟咏更有生命力。

能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为幸福。幸好在景观之外还有人情、力量、崇高，人的情感由此丰富起来。

很多年以前，我常常站在晒台上看一个人走过弄堂。她走入我的视线直到消失，其间不过一分钟。那是我还小，不懂爱情或情欲，只觉得想看一看。假如世上有所谓“美的觉悟”的话，这就是了。这是最典型也是最普遍的觉悟，其间没有语言的参与，其

间无须学习和训练，是情不自禁的真正的觉悟。

１．　本文题目“美在何方”，作者认为“美在那里”，

答：　２．　第二段末句说“城市之美也是这样（（

得来了”，是怎样得来了，　答：　３．　第三自然段表述了作者对“城市之美”的看法，这段文字在文章结构上起什么作用，

答：　４．　本文大量引述了古代著名诗人的著名诗句，请写其中两位的姓名及其生活的朝代。

（１）诗句：　；作者是　　，他是朝人。　（２）诗句：　；作者是　　，他是朝人。　５．　文章末段中，作者称他“很多年前”的一次经验为“真正的觉悟”，“真正的觉悟”

的本质含义是什么，

答：　６．　本文对你认识世界、认识人生有什么启发，请结合文章语句谈一谈。（谈一个方面即

可）。

答：

（二）　书的征服（节选）

假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢，

精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受??

书有说不尽的好处。正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性（（（（（（（（（（。我怕搬家就是怕搬书，所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢

年过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出总忍不住要逛书店，逛书店就不可能不买书。新书、准备要看的书、

看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我房子的绝大部分空间；而且还不断扩展，每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。这不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。

书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而有征服书，充其量也只算个书虫子。正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。

会读书的人都懂得征服书。

学生们有这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期末考试的时候就剩下好么几道题了。这叫吃透了，掌握了，征服了知识。

读其他的书也一样，即便先被书征服，最后还是要反过来把书征服。

书能够给人提供多种选择：生命的选择、思想的选择、生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、和智慧。

读书需要选择。如果不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢，读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。

我的办法是，翻遍所有能接触到的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的标准的，可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫无价值，对另外一个人说不定就有点用处。

读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要，激发人的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样（（的书。多好的书也是供香客朝拜的祀奉物。

还有一些是供你消遣、娱乐的书，可在沉闷无聊的旅途上，在紧张病劳之后，在工作之余，以及在睡不着觉的时候去读，而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵，浪费不起，好像一天不再有２４小时，只剩下２０小时或１８小时，其余的时间被电视和其他一些不用动脑子的生活占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了，就反省自己是不是读书的时间减少了，于是拼上几个晚上，把功课补齐。

当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替读它。

７．　简答下面题目

（１）作者说，书有“强大的征服性和侵略必”。书的“征服性”和“侵略性”表现在

哪些方面

答：　　（２）作者主张要“征服书”，请结合本文内容，概括出“征服书”的方法。　答：

８．　第（１１）段中写道：“你要征服的也是这样的（（（

书”。“这样的书”有哪些作用，　答：

９．　说说下面句子在文中的含义。

（１）把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。

答：　（２）多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。

答：

（三）

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀授而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培土类为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲不归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，满于是乎始。故为之文以志。１０．解释下列句中加点的词。

（１）斫（榛莽斫：　　（２）攒蹙（

累积　蹙：　　１１．下列各组句子中，加点词的用法相同的一组是（　　）

Ａ．洋洋乎（与造物者游Ｂ．其高下之（势游于是乎始　　不知日之（入　Ｃ．至无所见而（犹不欲归　Ｄ．而不知其（

所穷　　而（莫得其涯　　日与其（

徒上高山　１２．把下列句子翻译成现代汉语。

（１）　若垤若穴，尺寸千里。

译文：　　（２）　萦者缭白，外与天际，四望如一。

译文：

１３．本文写景，抓住了西山“　”的特点，写情，寄情于景，文中的“

”一句突出了自己与自然融为一体的感受。（２分）　１４．选文表现了作者怎样的感情，

答：二、阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇３００字左右文体不限的文章。（２０分）

据报载，美国短跑名将卡尔〃刘易期，在第三届世界田径锦标赛上，创下了９秒９８的世界男子百米新纪录后，对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的９秒９０，我也许不可能跑得这样快，正是他激励了我。”

作文七：《南锣鼓巷,作文》17300字

南锣鼓巷，作文

篇一：２０１５年１月各区英语期末作文

２０１５年１月各区英语期末作文

海淀期末：

ＷＲＩＴＩＮＧ　１　你的英国朋友Ｔｏｍ　将来你家共度除夕，你打算当天下午去地铁站接他。请你用英文写一封电子邮件，告知他相关信息。你们全家都欢迎他

接他的时间和地点：２月１８　日下午　４点，地铁四号线中关村站西北出口；

晚上的主要安排：看春晚、包饺子、放鞭炮。

注意：　１．　词数不少于６０。　２．　可适当增加细节，以使行文连贯。３．　开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ｗｒｉｔｉｎｇ　１　　解析：本文是一篇应用文，主要内容是告诉收信人一些相关信息，所以该文属于一种通知类型的文章，需要用到比较通俗和准确的表达方式。首先，要明确行文的框架结构，根据作文主题和要点信息，我们需要在应用文的三段式中体现出通知的相关信息。具体结构分布应该是，首段，要包括对Ｔｏｍ的到来表示欢迎与接待；主体段，即中间段，内容需要包含接待　　的具体情况，除了要说明接Ｔｏｍ的确切时间和地点，还要介绍下除夕的活动安排；尾段，主要是对Ｔｏｍ　的到来表示再次的欢迎之情和期

待之意。

想要把本文写好，除了结构清晰、要点全面以外，所表达的内

容要有逻辑性和连贯性，且用好相关词汇合句型也是很重要的。

学生可能会不太清楚“春晚－Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　Ｇａｌａ、鞭炮－　ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒｓ”

等的表达方式，这需要平时的积累。此外，本文中还可以用到一

些表达，如ｂｅ　ｅａｇｅｒ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｔｈ．；　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ　ｔｈｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ；　ｄｒｏｐ　ｙｏｕ　ｉｎｔｏ　ａ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ等常用句型。

要完成该题目的写作要求，并拿到高分，不仅需要涵盖各个要

点内容，还要在行文中正确运用一些表达事件和情感的短语和句

式，使该通知类应用文内容全面的同时，还要体现出对收信人Ｔｏｍ

的诚挚欢迎。

范文１：Ｄｅａｒ　Ｔｏｍ，

Ｈｏｗ　ｉｓ　ｉｔ　ｇｏｉｎｇ？

Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ａｎｄ　Ｉ　ａｒｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｗｅｌｉｎｇ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｈｏｍｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　Ｅｖｅ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｂｅｓｔ　ｉｆ　Ｉ　ｍｅｅｔ　ｙｏｕ　ａｔ　ｔｈｅ　Ｎｏｒｔｈ－Ｗｅｓｔ　ｅｘｉｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｚｈｏｎｇｇｕａｎｃｕｎ　ｓｕｂｗａｙ　ｓｔａｔｉｏｎ，

ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｏｎ　Ｌｉｎｅ　４，　ａｔ　４ｐｍ　ｏｎ　ｔｈｅ　１８ｔｈ，　Ｆｅｂｒｕａｒｙ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｖｅｎｉｎｇ　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｗａｔｃｈ　ｔｈｅ　ＣＣＴＶ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ’ｓ　Ｇａｌａ，　ｍａｋｅ　ｄｕｍｐｌｉｎｇｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ

ａｎｄ　ａｌｓｏ　ｓｅｔ　ｏｆｆ　ｓｏｍｅ　ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒｓ！

Ｃａｎｎｏｔ　ｗａｉｔ　ｔｏ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ　Ｅｖｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ！

Ｌｉ　Ｈｕａ

范文２：Ｄｅａｒ　Ｔｏｍ，

Ｉ’ｍ　ｅｘｃｉｔｅｄ　ｔｏ　ｈｅａｒ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｅ　ｔｏ　Ｃｈｉｎａ　ｔｏ　ｓｐｅｎｄ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ’ｓ　Ｅｖｅ．　Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｅｘｐｅｃｔｓ　ｙｏｕｒ　ａｒｒｉｖａｌ　ｓｏ　ｍｕｃｈ．　Ａｎｄ　Ｉ　ａｍ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ　ｔｈｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ　ｄｕｒｉｎｇ　ｙｏｕｒ　ｖｉｓｉｔ　ｉｎ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｉｎ　ａｄｖａｎｃｅ．

Ｉ　ｗｉｌｌ　ｍｅｅｔ　ｙｏｕ　ａｔ　４　ｏ’ｃｌｏｃｋ　ｏｎ　ｔｈｅ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ　ｏｆ　Ｆｅｂｒｕａｒｙ　１８ｔｈ．

Ｙｏｕ　ｃａｎ　ａｒｒｉｖｅ　ａｔ　ｎｏｒｔｈｗｅｓｔｅｒｎ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ｏｆ　Ｚｈｏｎｇｇｕａｎｃｕｎ　Ｓｔａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｓｕｂｗａｙ　Ｌｉｎｅ　４．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅ　ｔｒｏｕｂｌｅｓ　ｉｎ　ｆｉｎｄｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒｉｇｈｔ　ｗａｙ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｅｅｋ　ｈｅｌｐ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｕｂｗａｙ　ｓｔａｆｆ　ｏｒ　ｒｉｎｇ　ｍｅ　ｕｐ　ｄｉｒｅｃｔｌｙ．　Ａｆｔｅｒ　ｙｏｕ　ａｒｒｉｖｅ，　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｗａｔｃｈｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｓｐｒｉｎｇ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　Ｇａｌａ，　ｍａｋｉｎｇ　ｄｕｍｐｌｉｎｇｓ，　ａｎｄ　ｓｅｔｔｉｎｇ　ｏｆｆ　ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒｓ，　ａｌｌ　ｏｆ　ｗｈｉｃｈ　ｗｉｌｌ　ｄｒｏｐ　ｙｏｕ　ｉｎｔｏ　ａ　ｓｔｒｏｎｇ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ　ｏｆ　ｆｅｓｔｉｖａｌ．　Ｉｎ

ａｄｄｉｔｉｏｎ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａｌｓｏ　ａ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｇａｍｅｓ　ｗｅ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｆｏｒ　ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ．　　Ｉ　ａｍ　ｅａｇｅｒ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕ　ａｎｄ　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ．

Ｙｏｕｒｓ，

Ｌｉ

Ｈｕａ

ＷＲＩＴＩＮＧ　２

假设你是红星中学高三（１）班的学生李华，请根据下面四幅图

的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记叙你上周日陪

同美国朋友　Ｔｏｍ　和　Ｍａｒｙ　体验北京的主要过程。词　　数不少于

８０。　Ｗｒｉｔｉｎｇ　２　解析：本篇文章属于弘扬中国传统文化的文章，

和　２０１３　年海淀二模最后一幅图画非常相像，所谓是京味十足。

图画中南锣鼓巷，炸酱面，剪纸这些说法非常考验学生的平时积

累。

考生在写文章的时候关注本文的形式为短文，因而语言要正式，

结尾要升华。写文章务必注意要分段，尤其在结尾要点题以及升

华。文章开头要写清时间，地点，以及人物，人物是我，来自美

国的　Ｔｏｍ　和　Ｍａｒｙ，首先来到南锣鼓巷参观。其次一起感受美食

文化，尝试到了美味的炸酱面。因为根据观察图片是在冬天，所

以一起去了后海滑冰，写的时候要注意　　细节。最后在要离开的

时候，看到了剪纸。整个文章中的要点要写清晰，其次，细节在

每个要点的搭配之下至少需具备１到２个。注意本文和要点和细

节的逻辑关系，要点和细节搭配要得当，本文是按照时间顺序构

成的，所有的活动均在一天完成，所以学生在写文章时要注　　意

时间状语的使用。

本文难度较大，学生需注意日常积累，在之后的备考过程中对

于常见场景中的基础词汇、深入描写和句型表达需要长期练习和

积累。

范文１：Ｌａｓｔ　Ｓｕｎｄａｙ，　Ｉ　ａｃｐａｎｉｅｄ　ｔｗｏ　ｏｆ　ｍｙ　ｆｏｒｅｉｇｎ　ｆｒｉｅｎｄｓ，　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ，　ａｒｏｕｎｄ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｃｏｕｌｄ　ｇｅｔ　ａ　ｆｅｅｌ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｃｉｔｙ．　Ｗｅ　ｂｅｇａｎ　ｂｙ　ｔｏｕｒｉｎｇ　Ｎａｎｌｕｏｇｕｘｉａｎｇ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｋｎｏｗｎ　ｆｏｒ　ｉｔｓ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ．　Ｉ　ｋｎｏｗ　ｔｈｅ　ａｒｅａ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌｌ　ｓｏ　Ｉ　ａｃｔｅｄ

ａｓ　ｔｈｅｉｒ　ｔｏｕｒ　ｇｕｉｄｅ！　Ｆｏｒ　ｌｕｎｃｈ，　ｗｅ　ｔｒｉｅｄ　ｓｏｍｅ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｆｒｉｅｄ　ｓａｕｃｅ　ｎｏｏｄｌｅｓ．　Ｔｏｍ　ｉｎ　ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ．　Ｓｏｏｎ　ａｆｔｅｒ　ｌｕｎｃｈ，　ｗｅ　ｔ　ｔｏ　Ｈｏｕｈａｉ　ｔｏ　ｓｋａｔｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｒｏｚｅｎ　ｌａｋｅ．　Ｍａｒｙ　ｓｋａｔｅｄ

ｂｅａｕｔｉｆｕｌｌｙ　ｗｈｉｌｅ　Ｔｏｍ　ｎｅｅｄｅｄ　ｍｙ　ｈｅｌｐ．　Ｗｅ　ｆｉｎｉｓｈｅｄ　ｏｆｆ　ｔｈｅ　ｄａｙ　ｂｙ　ｇｏｉｎｇ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ，　ａｎｄ　ｂｏｔｈ　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｂｏｕｇｈｔ　ｓｏｍｅ　ｐａｐｅｒ　ｃｕｔｓ　ａｓｓｏｕｖｅｎｉｒｓ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ａ　ｆａｎｔａｓｔｉｃ　ｄａｙ　ａｎｄ　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｔｈｅｙ　ｗｉｌｌ　ｅ　ｂａｃｋ　ａｇａｉｎ　ｓｏｏｎ．

范文２：Ｌａｓｔ　Ｓｕｎｄａｙ，　Ｉ　ａｃｐａｎｉｅｄ　ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄｓ　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｅｎｊｏｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｏｆ　Ｂｅｉｊｉｎｇ．　　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｗｅ　ｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｎａｎｌｕｏｇｕｘｉａｎｇ　ｂｙ　ｓｕｂｗａｙ．　Ｕｐｏｎ　ａｒｒｉｖａｌ，　Ｉ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ　ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｌａｎｅ

ｗｈｉｃｈ　ｒｅｎｏｗｎｅｄ　ｆｏｒ　ｉｔｓ　ｌｏｎｇ　ｈｉｓｔｏｒｙ．　Ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｍｅｍｏｒｉｚｅ　ｔｈｅ　ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ　ｍｏｍｅｎｔｓ，　ｗｅ　ｔｏｏｋ　ｐｈｏｔｏｓ　ｈｅｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅｒｅ．　Ｗｅ　ｗａｌｋｅｄ　ａｒｏｕｎｄ　ｆｏｒ　ａｌｍｏｓｔ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｗｅ　ｆｅｌｔ　ｔｉｒｅｄ　ａｎｄ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｌｕｎｃｈ．　Ｗｅ　ｆｏｕｎｄ　ａ　ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ　ｏｆ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｆｒｉｅｄ　ｓａｕｃｅ　ｎｏｏｄｌｅｓ．　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｓｐｏｋｅ　ｈｉｇｈｌｙ　ｏｆ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｎｏｏｄｌｅｓ．　Ａｆｔｅｒ　ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌｕｎｃｈ，　ｗｅ　ｅｎｊｏｙｅｄ　ｓｋａｔｉｎｇ　ｉｎ　Ｈｏｕｈａｉ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｒｏｚｅｎ　ｌａｋｅ．　Ｗｈｅｎ　ｗｅ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｌｅａｖｅ，　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｐａｐｅｒ　ｃｕｔｔｉｎｇ　ｃａｕｇｈｔ　ｏｕｒ　ｅｙｅｂａｌｌｓ．　Ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｔｈｅ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｏｃａｌ　ｓｔａｌｌ　ｋｅｅｐｅｒ，　Ｔｏｍ　ｓｅｌｅｃｔｅｄ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｃｕｔｔｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ａｌｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｓｔｕｆｆ．　　Ｔｈｅ　ｓｅｔｔｉｎｇ　ｓｕｎ　ｗａｓ　ｒｅｆｌｅｃｔｅｄ　ｏｎ　ｏｕｒ　ｂｏｄｙ，　ａｎｄ　ｗｅ　ｔ　ｈｏｍｅ．　Ｔｈｉｓ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ　ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ　ｉｍｐｒｏｖｅｄ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ　ａｎｄ　ｍｕｔｕａｌ

ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ．　Ａｃｔｕａｌｌｙ，　ｉｔ　ｃａｓｔ　ｍｅ　ａ　ｄｅｅｐｅｒ　ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎ．　Ａｓ　ａ　Ｃｈｉｎｅｓｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ　ｏｕｒ　ｏｗｎ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｓｏ　ａｓ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅｓｅ　ｔｒｅａｓｕｒｅｓ　ｌａｓｔｉｎｇ　ｆｏｒｅｖｅｒ．

范文３：Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｈａｓ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ　ａｎｄ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｍａｎｙ　ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ　ｆｏｒ　ｉｔｓ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｂｅａｕｔｙ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｗｈｉｃｈ　ｍｙ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｆｒｉｅｎｄｓ　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ，　ａｃｐａｎｉｅｄ　ｂｙ　ｍｅ，　ｄｉｄ　ｓｏｍｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｔｒｉｐｓ　ｌａｓｔ　Ｓｕｎｄａｙ．

Ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｅｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｆａｍｏｕｓ　Ｈｕｔｏｎｇ　ｉｎ　Ｂｅｉｊｉｎｇ，　Ｎａｎｌｕｏｇｕｘｉａｎｇ　ｐｏｐｓ　ｉｎｔｏ　ｏｕｒ　ｈｅａｄｓ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ．　Ｕｐｏｎ　ｏｕｒ　ａｒｒｉｖａｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｃｏｕｌｄｎ’ｔ　ｗａｉｔ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｐｉｃｔｕｒｅｓ，　ｗｈｉｌｅ　Ｉ　ｗａｓ

ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ　ｔｈｅ　ｈｉｓｔｏｒｙ，　ｃｕｌｔｕｒｅ，　ａｎｄ　ｃｕｓｔｏｍｓ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｐｌａｃｅ．　Ｗｉｔｈｏｕｔ

ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ，　ｗｅ　ｓｐｅｎｔ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｈｏｕｒｓ　ｌｏｏｋｉｎｇ，　ｗａｎｄｅｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　ｔｈｅｒｅ．　Ｗｉｔｈ　ｌｕｎｃｈｔｉｍｅ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｃｏｒｎｅｒ，　Ｉ　ｔｏｏｋ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ａ　ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅｙ　ｃｏｕｌｄ　ｔａｓｔｅ　ｔｈｅ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｆｒｉｅｄ　ｓａｕｃｅ　ｎｏｏｄｌｅｓ．　Ｔｏｍ’ｓ　ｐｒａｉｓｉｎｇ　ｗｏｒｄｓ　“Ｙｕｍｍｙ”，　ｈｉｓ　ｂｉｇ　ｔｈｕｍｂ－ｕｐ　ａｎｄ　ｔｈｅｉｒ　ｂｒｉｇｈｔ

ｓｍｉｌｅｓ　ｍａｄｅ　ｍｅ　ｏｖｅｒｊｏｙｅｄ，　ｓａｔｉｓｆｉｅｄ　ａｎｄ　ｅｖｅｎ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｐｒｏｕｄ．

Ｏｕｒ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ　ｔｒｉｐ　ｂｅｇａｎ　ｗｉｔｈ　ａ　ｐｏｐｕｌａｒ　ｗｉｎｔｅｒ　ｓｐｏｒｔ　–

ｉｃｅ－ｓｋａｔｉｎｇ　ｉｎ　Ｈｏｕｈａｉ．　Ｗｅａｒｉｎｇ　ｓｋａｔｉｎｇ　ｓｈｏｅｓ，　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｗｅｒｅ　ｉｎ　ｈｉｇｈ　ｓｐｉｒｉｔｓ，　ｓｋａｔｉｎｇ　ｌｉｋｅ　ｆｌｙｉｎｇ．　Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，　Ｉ，　ｓｋａｔｉｎｇ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅｍ，　ｒｅｍｉｎｄｅｄ　ｔｈｅｍ　ｏｆ　ｂｅｉｎｇ　ｃａｒｅｆｕｌ．　Ｔｉｒｅｄ　ｂｕｔ　ｔｈｒｉｌｌｅｄ，ｗｅ　ｗｅｒｅ　ｈｅａｄｉｎｇ　ｂａｃｋ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｗａｙ，　Ｔｏｍ　ａｎｄ　Ｍａｒｙ　ｗｅｒｅ　ｆａｓｃｉｎａｔｅｄ　ｗｉｔｈ　ａ

ｆｏｌｋ　ａｒｔ　–　ｐａｐｅｒ　ｃｕｔｔｉｎｇ．　Ｖａｒｉｏｕｓ　ｔｙｐｉｃａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｅｌｅｍｅｎｔｓ　ａｐｐｅａｌｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅｍ　ｄｅｅｐｌｙ．

Ｎｉｇｈｔｆａｌｌ　ｗａｓ　ａｐｐｒｏａｃｈｉｎｇ．　Ｆｒｏｍ　ｔｈｉｓ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，　Ｉ　ｒｅａｌｉｚｅｄ　ｔｈａｔ　ｉｔ

ｏｎｌｙ　ｔｏｏｋ　ｏｎｅ　ｄａｙ　ｔｏ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ　ｏｕｒ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｈｏｍｅｔｏｗｎ，　Ｂｅｉｊｉｎｇ，　ｉｔ　ｏｎｌｙ　ｔｏｏｋ　ｏｎｅ　ｄａｙ　ｔｏ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ，　ａｎｄ　ｉｔ　ｏｎｌｙ　ｔｏｏｋ　ｏｎｅ

ｄａｙ　ｔｏ　ｅｎｈａｎｃｅ　ｃｒｏｓｓ－ｃｕｌｔｕｒａｌ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．

西城期末：

第一节（１５分）

你的英国笔友Ｃｈｒｉｓ要来北京参加一个汉语冬令营。请你给他写

封信，内容包括：

１．　邀请他来家做客；

２．　要带他游览北京；

３．　提议相互练口语。

注意：　１（词数不少于５０；

２（可适当增加细节，以使行文连贯；

３（开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ｄｅａｒ　Ｃｈｒｉｓ，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　Ｙｏｕｒｓ，

Ｊｏｅ

三、Ｏｎｅ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｖｅｒｓｉｏｎ：

Ｄｅａｒ　Ｃｈｒｉｓ，

Ｉ’ｍ　ｓｏ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｈｅａｒ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｉｎｇ　ｔｏ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｆｏｒ　ａ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｗｉｎｔｅｒ　ｃａｍｐ．　Ｉ　ｊｕｓｔ　ｃａｎ’ｔ　ｗａｉｔ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｙｏｕ．

Ｗｈｉｌｅ　ｙｏｕ’ｒｅ　ｈｅｒｅ，　ｄｏ　ｆｉｎｄ　ｓｏｍｅ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｖｉｓｉｔ　ｕｓ．　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｉｓ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｓｏｍｅ　ｌｏｃａｌ　ｆｏｏｄ　ｆｏｒ　ｙｏｕ．　Ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｌｏｖｅ　ｉｔ，　Ｉ　ｐｒｏｍｉｓｅ．　Ａｎｄ　Ｉ’ｌｌ　ｓｈｏｗ　ｙｏｕ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｃｉｔｙ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｍｏｒｅ　ａｂｏｕｔ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｎｄ　ｃｕｌｔｕｒｅ．　Ｗｈｉｌｅ　ｗｅ’ｒｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｔａｌｋ　ｂｏｔｈ　ｉｎ

Ｃｈｉｎｅｓｅ　ａｎｄ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ａ　ｆｕｎ　ａｎｄ　ｈｅｌｐｆｕｌ　ｗａｙ　ｆｏｒ　ｂｏｔｈ　ｏｆ　ｕｓ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ．　Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｔｈｉｎｋ？

Ｉ’ｍ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｈｅａｒｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕ！

Ｙｏｕｒｓ，

Ｊｏｅ

第二节（２０分）

假设你是红星中学的学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，

为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你参加学校“社团招新”

活动的整个过程。

注意：　１（词数不少于６０；

２（短文的开头已给出，不计入总词数。

Ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｔｅｒｍ　ｂｅｇａｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｌｕｂｓ　ｗｅｒｅ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ｎｅｗ　ｍｅｍｂｅｒｓ．

二、内容要点：

１（看到海报　　２（社团招聘

３（现场报名　　４（合影留念

四、Ｏｎｅ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｖｅｒｓｉｏｎ：

Ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｔｅｒｍ　ｂｅｇａｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｌｕｂｓ　ｗｅｒｅ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ｎｅｗ　ｍｅｍｂｅｒｓ．

Ｌａｓｔ　ｗｅｅｋ，　ｗｅ　ｗｅｒｅ　ａｔｔｒａｃｔｅｄ　ｂｙ　ａ　ｐｏｓｔｅｒ，　ｓａｙｉｎｇ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｃｌｕｂｓ　ｗｏｕｌｄ　ｇａｔｈｅｒ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ｆｉｅｌｄ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌｕｎｃｈ　ｂｒｅａｋ　ｏｎ　Ｆｒｉｄａｙ　ａｎｄ　ｗｅ　ｃｏｕｌｄ　ｊｏｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌｕｂ　ｗｅ　ｌｉｋｅ．　Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｗａｓ　ｅｘｃｉｔｅｄ　ａｂｏｕｔ　ｉｔ．

Ａｆｔｅｒ　ｌｕｎｃｈ　ｏｎ　Ｆｒｉｄａｙ，　ｗｅ　ｃｒｏｗｄｅｄ　ｏｎｔｏ　ｔｈｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ｆｉｅｌｄ．　Ｉ　ｗａｓ　ａｍａｚｅｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｎｕｍｂｅｒ　ａｎｄ　ｖａｒｉｅｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｌｕｂｓ：　ｔｈｅ　Ｃａｒｔｏｏｎ　Ｃｌｕｂ，　ｔｈｅ　Ｇｕｉｔａｒ　Ｃｌｕｂ，　ｔｈｅ　Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　Ｃｌｕｂ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ｎｏｔ　ｅａｓｙ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ａ　ｃｈｏｉｃｅ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｊｏｉｎ　ｔｈｅ　Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　Ｃｌｕｂ，　ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｌｏｖｅ　ｓｐｏｒｔｓ．　Ｉ　ｓｉｇｎｅｄ　ｕｐ　ａｎｄ　ｓｏ　ｄｉｄ　ｓｏｍｅ　ｏｔｈｅｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｈｏ　ｓｈａｒｅｄ　ｍｙ　ｉｎｔｅｒｅｓｔ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｎｄ，　ｗｅ　ｔｏｏｋ　ａ　ｐｉｃｔｕｒｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ，　ｓｍｉｌｉｎｇ　ａｎｄ　ｈａｐｐｙ　ａｓ　ｉｆ　ｗｅ　ｈａｄ　ｂｅｅｎ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ．

Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｍｙ　ｓｃｈｏｏｌ　ｌｉｆｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ａｎｄ　ｎｅｗ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　东城期末：

第一节（１５分）

美国高中生Ｍｉｋｅ将来北京参加冬令营活动，你家是他的接待家

庭。请根据以下提示给Ｍｉｋｅ写信。

１．机场接机；

２．单独卧室，　可以上网；　３．陪同浏览北京。

注意：１．　词数不少于５０．

２．　可适当增加细节，以使行文连贯。

３．　开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ｄｅａｒ　Ｍｉｋｅ，

Ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｎｄ　Ｉ　ａｒｅ　ｓｏ　ｈａｐｐｙ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ’ｒｅ　ｉｎｇ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ｗｉｔｈ　ｕｓ

ｎｅｘｔ　ｍｏｎｔｈ．

＿Ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｓｅｅｉｎｇ　ｙｏｕ　ｓｏｏｎ！

Ｙｏｕｒｓ，

Ｊｏｅ

三、Ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｖｅｒｓｉｏｎ

Ｄｅａｒ　Ｍｉｋｅ，

Ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｎｄ　Ｉ　ａｒｅ　ｓｏ　ｈａｐｐｙ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ’ｒｅ　ｉｎｇ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ｗｉｔｈ　ｕｓ

ｎｅｘｔ　ｍｏｎｔｈ．　Ｗｅ’ｒｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｐｉｃｋ　ｙｏｕ　ｕｐ　ａｔ　ｔｈｅ　ａｉｒｐｏｒｔ　ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ａｒｒｉｖｅ．　Ｗｅ　ｈａｖｅ　ａｒｒａｎｇｅｄ　ａ　ｓｅｐａｒａｔｅ　ｒｏｏｍ　ｆｏｒ　ｙｏｕ，　ａｎｄ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｐｕｔｅｒ　ｉｎ　ｉｔ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｏｎ　ｌｉｎｅ　ｗｈｅｎｅｖｅｒ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ．　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｆｅｅｌ　ｆｏｒｔａｂｌｅ　ａｎｄ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ　ｈｅｒｅ．　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｈａｓ　ｉｔｓ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｂｅａｕｔｙ　ｉｎ　ｗｉｎｔｅｒ．　Ｉ’ｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｙｏｕｒ　ｔｏｕｒ　ｇｕｉｄｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｓｐａｒｅ　ｔｉｍｅ．　Ｓｉｎｃｅ　ｂｏｔｈ　ｏｆ　ｕｓ　ａｒｅ　ｔｅｅｎａｇｅｒｓ，　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ａ　ｌｏｔ　ｉｎ　ｍｏｎ　ａｎｄ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｉｍｅ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ．

Ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｓｅｅｉｎｇ　ｙｏｕ　ｓｏｏｎ！

Ｙｏｕｒｓ，

Ｊｏｅ

第二节（２０分）

假设你是光明中学高二（１）班的学生李华。下面四幅图描述了你近期应聘校园电视台记者及其后发生的事情。请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于６０。

篇二：２０１６－２０１７年上学期期中考试高三语文试题分析及优秀考场作文

高三语文期中试题阅卷分析　２０１６．１１．２０

１３（１）试题分析：本题考查实词、句式以及对句意的把握。平均得分２．６分，难度系数５０％。　阅卷标准：“诣”翻译为“到”“去”等得１分；“节度”翻译为“指挥调度”“指挥”“调度”“调遣”等得１分；“以利啖之”翻译为“用好处收买他们”“用金钱利诱他们”得１分；“冀”翻译为“希望”“期望”等得１分；“为”翻译为“被”“为？？所”等得１分。

答题情况：此翻译本身并不难，基本都是对课内知识的考查，但是学生答题情况并不乐观。“诣”基本都能答对，“以利啖之”很多同学没有字字落实，（陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之。《史记？高祖本纪》）“以”翻译成“凭借”“因为”，“之”翻译不出来，“啖”部分同学翻译为“说服”“劝说”不得分，能翻译出“引诱”“利诱”“收买”的都给分，翻译成“贿赂”不得分。“冀”也翻译的不错，但是仍然有不少同学翻译成“像鸟张开翅膀一样”不得分。“节度”仅有少数同学能够翻译出来，大部分同学翻译为“接受节度”“成为节度使”或者“接受节度使的职位”，不得分。

１３题第２小题平均得分２．５分左右。

得分点为“手书”“报”“效”“不之顾”大意通顺。“手书”可译为“亲手写信”“用手写信”“亲自写信”，“报”译为“回复、回答、答复”都行，“效”译为“仿效、效法、仿照、效仿”皆可，“不之顾”必须翻译出宾语前置句，同时“顾”要翻译对，译为“理睬、理会、搭理”正确，意译为“不听、不管”也可。大意通顺的一分基本给了学生，也就是对一个点就给２分。　　问题：１、错别字太多，像仿效的“效”、理睬的“睬”，出现错别字该处不得分。

２、对课本知识点的迁移使用很不好，像“手书”，《项脊轩志》中有“手植”，《报任安书》中的“报”，翻译的都不好。“手”翻译为拿着、手持、手捧，“书”翻译为写文章、写奏章、写文书，“报”翻译为禀报、报告、上报、回报等。“期”未做得分点，翻译的也不好，如约定、期间、满一年，“效”翻译为效力、效忠、效命，“顾”翻译为在意、顾及、顾惜、考虑、回头看、回复、看、不屑一顾等。

建议：１、加强学生的翻译训练，尤其是尽量做到直译，多多落实实词的翻译，尽量让学生举一反三。２、重要的特殊句式必须落实好。３、必须提高学生结合语境把握句意的能力，避免翻译出来的句子不通顺，不合逻辑，不合常理。

１４（１）此题考查的诗歌的炼字。平均得分２分（２）标准：放宽了答案标准，只要这两句诗句翻译准确，得２分，然后如果对句意概括分析出景象特点如：宏大、壮阔、壮观、辽阔、壮丽、

恢宏等类似词语的再加２分。有些同学按炼字型题目作答，很好，但看卷时，没有按步骤赋分。因此，答上情感的不管对错，均不作赋分要求。（３）出现的问题：诗句意思不理解。比如“积气”的气，很多同学理解为怨气。诗句不会概括分析，仅仅翻译诗句。没有概括出景物的的点。（４）错例展示：１、“冲溢”为动词，冲，冲起；溢，溢满，运用对偶，将长岛的环境进行渲染，抒发了自己惋惜之情。０分２、用“冲”“溢”两个动词表现长岛的气浪之大，太阳升起后光芒四射的场景，动静结合，抒发了诗人被贬后的落寞孤寂。

１４（２）阅卷情况反馈

１．得分情况：　大多数２－３分，平均分２分。

２．阅卷标准：　阅卷标准相对宽松，能给分的尽量给分。手法１分，分析１分。答出两点得４分。但是只罗列情感术语，比如“表达了作者被贬之后的悲伤、惆怅、壮志难酬、郁郁不得志的情感”，只能给１分，相应的表现手法分析正确，再加相应的分数。

３．学生答题情况：

（１）整体情况：　？对情感的分析大多数能抓住“被贬之后的悲伤、壮志难酬”等，但是对美景的喜爱答出来的较少。　？近一半的同学没有答出表现手法，只有情感分析。

？对诗句的情感理解有误，表现手法与内容分析不对应，比如“二三两联借景抒情，表达了自己的悲伤、失落或愤懑的感情”。　？错别字现象：愁怅、壮志难筹、朝庭、直抒胸意。

（２）具体得分情况示例：

？手法、分析到位的，４分。　？手法、分析不全面，漏得分点，３分或２分。　？只答感情，没有手法，大多数得１分。

第１６题，属于压缩语段，难度较小，平均分３分。

赋分原则：学生只要能答出四个关键词，且语意连贯即可得满分。

？按答案要点赋分，语意不连贯扣一分　？“多次变轨”答成　“变轨”，“逐步靠近”答成“靠近”不得分。　？本题错别字未扣分。

出现的问题：

？　要点全，但语意不连贯。如：载人飞船共进行了四次停泊，将捕获锁伸出，卡在天宫二号卡板器里，往回收缩使二者拉近。其中载人飞船多次变轨，到达与之相同轨道，完成对接。

？　有的同学把该题理解成了“概括新闻内容”。如：１０月１９日３时３１分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接。

？　错别字太多。“天宫”写成“天空”，“捕获锁”写成“捕获索”等。

？　有部分学生“对接过程”概括不全，只概括了最后的“对接”。如：载人飞船在两者相距３０米时伸出捕获索？？完成对接。

１７．　（１）试题分析　：

本题考查语句连贯的表达能力，可根据文段内容与各语句之间的关系进行分析与理解。具体来说，这是一道填充关联词语的题

目，关联词语连接的是复句，所以填充时一定要分析前后句的句间关系。？处前后语句构成的是因果关系，此处应填写“因此”“所以”等表结果的关联词；？处前后语句构成转折关系，应填写“但是”“可是”“然而”等表转折关系的关联词；？？处根据语境，应该是由前面句子中“如果？？”引发出的表示假设关系的一组关联词，并且最好将？？两个句子构建成递进关系，以增强句意的表达效果。

（２）阅卷标准：

根据以上分析，结合学生的答案，现将这四处答案整理如下，仅供参考：

？处写“因此”“所以”“那么”“于是”“因而”等均对；？处写“但是”“可是”“其实”“然而”“而”　等均对；？处写“就”“那么就”“那就”“便”“既”“不仅”“则”“非但”“不但”　等均对；？处写“更”也更”“也就”“而且”“进而”“更加”　等均对。

（３）典型示例：

此题较简单，满分很多，平均分在３．５分以上。错因在于部分同学根本不清楚关联词的概念。比如部分同学将答案填写成了诸如“显然”、“正如”、“现在”、“由此看来”、“所以说”、“可见”“但实际上”“将会”等词语。还有小部分同学审题出现失误，补写的内容为一个句子。　　１８试题分析：本题为图文转换题，同２０１６、２０１４年全国卷的１７题为同一题型。要求把所给流程图转换为文

字。做题思路为把流程图一分为二，依次解说。其中，“适合接种”的多了一个小插曲。

评分标准：１．按照答案的赋分标准评分，缺一个环节扣１分。

２．标点不独立占格或全程“文不加点”的扣１分。

３．“适合接种”中的“预约下次接种时间”和“接种”顺序错扣１分。

答题情况：本题同学们答的较好，多数３分以上。出现的问题如下：

１．开头空两格，此题没有必要。这种情况没有扣分。

２．标点没有独立占格，或全程不加标点。

３．　“预约下次接种时间”和“接种”顺序错。

４．因为流程图中“离开医院”为两种情况共用，有的同学把其中一情况的“离开医院”漏掉。　　５另有部分同学不是两种情况依次解说，而是把两种情况糅合起来，横向一层一层的一块解说，这咱情况多数表述不清。

１９题是赏析文中划线句子，这类题型是高考常考题型，所以一定要让学生们理解并掌握该题型的答题步骤：手法（遣词造句）＋句子分析＋效果。本题的第一个句子分析，大部分学生没有问题，只有极少数学生出现问题，如把比喻手法与拟人手法混淆。第二个句子出问题的相对较多，部分学生没有分析出手法，也没有看出对藤蔓的嘲讽之意，所以在看这个题时，答案限度相对放宽了：学生们只要回答出手法对比（反衬、衬托），并分析出是为了反衬

青檀的高贵精神，就可得２分；学生答出对藤蔓的嘲讽（蔑视、鄙视等），但没回答正确手法，也可得１分；回答是拟人的，０分。本题的平均分数３分左右。

【建议】１．该题型是高考常考题型，但是部分学生到现在还没记住该题的答题技巧，更没理解。务必理解并掌握该题型的答题步骤；部分学生的手法理解不准确，部分学生把比喻与拟人混淆，如部分学生出现：运用比喻的手法，“握、抚、敲”动词的运用，赋予青檀人的动作？？甚至有的学生把手法书写错误，如似人、反称等。希望加强学生对手法的理解与掌握。

第２０题平均分３分

１、试题分析：本体考查文中重要语句的丰富含意，难度系数不大。

２、阅卷标准：只要能扣住文中“长得丑，不被知”“不随波逐流”“解放”且会分条，做到书写规范认真，就痛快得给４分。不分条书写超级烂，不会从文中筛选概括信息自己瞎编乱造，一刀切为０分。如果书写好会分条，答案组织不是很完美２分以内。扣住“挣脱了石之束缚的青藤”的定语作答理解也到位。

３、答题情况：大部分同学能很从容地从文中筛选出答案，且书写规范认真分条作答。但也有很不少的同学不会从原文中筛选答案，答得乱七八糟。有的只是空洞地罗列答题术语：引起读者的阅读兴趣，深化文章主题，形成鲜明对比等等，答得一塌糊涂，直接不按套路出牌～

４、存在的问题：书写欠规范，一个字“乱”。原文意识偏差，不会从原文中筛选和概括信息。分条意识薄弱。文本理解不到位。

５、教学建议：指导学生读懂文本、读懂题干。作答要有原文意识，学会从原文中抠答案，作答尽量整合原文语句回答。熟悉答题套路。强化书写，永远记住游戏规则：漂亮是笔下留情的王牌，

丑陋是永远也打不赢的官司。要有分条意识。

２１题（略）

第２２题“文章最后一段内容含意丰富，请结合文本谈谈你的认识”，平均得分３．５分。这不是传统意义上的探究题，而是一个句子含义理解题。此段共三句话，每句为一层：？作者写青檀之硬，实际上写的是青檀不媚俗、不丧失个性的顽强坚韧的品格；（２分）？作者认为这种精神是不会腐朽的，将会永远留存；（２分）？认为这种精神的存在会使我们的世界更加多姿多彩，充满活力，作者呼唤、向往和追求这种精神。（２分）

？存在的问题：

（１）其中第一个要点，应从青檀的骨气、气节、节操的角度作答，而不是身处困境却直面困难，不屈服不放弃等。

（２）本题不同于答段落的作用题。有些学生从内容到结构答些空洞的套话，如：以青檀为线索贯穿全文。言有尽而意无穷，引发读者思考。总结全文，照应开头与题目，使文章结构完整。卒章显志，升华主题，表现作者以青檀的喜爱。激发读者阅读兴趣。

（３）对主题理解有误。如：劝诫人们不要乱砍滥伐，要保护大

自然，尊重自然，与自然和谐相处。外在美与内在美的关系等等。

？建议　：

（１）要有题型意识，掌握各类题型的答题思路。如句子含义理解题不能答成句段作用题。

（２）要有分条作答意识，６分题一般至少三个要点。但仍有很多学生不分条。

（３）要有关键词意识，有些学生答的很多，但答不到关键的得分点上。

２３题作文试卷分析：

这是一则典型的时评类材料，以南锣鼓巷为代表的中国优秀传统文化与当今商业大潮发生了碰撞。学生写作时，可就事论事写成时评类作文，也可推而广之按一般材料作文来写。可以从“游客”的角度分析，可以从“南锣鼓巷”角度来分析。从“南锣鼓巷”角度分析时，可以抓住“宁可不要丰厚的旅游收入，也要恢复老街往日的宁静”来分析，也可从“主动取消３Ａ级景区资质”来分析。写时评类作文主要探讨“应不应该取消３Ａ资质”这一争议点。可肯定南锣鼓巷做法，也可否定之，言之成理即可。具体立意如下：

（一）游客角度：

素质、修养（与修养同行）；文明旅行

（二）肯定南锣鼓巷做法：

１．守护传统文化、历史文化

２．留其本心、本真、本色，保持永恒

３．莫为经济、物质利益所诱惑（莫为利益熏染古文化之香）

４．取舍（放弃铜臭、守住文化／舍弃吵闹、守住宁静／舍铜臭以存优雅／学会舍弃，享快意人生）

５．抵制诱惑，留住宁静／追求最初的宁静／还传统文化一丝宁静

（三）否定南锣鼓巷做法：

自己取消３Ａ资质是要一种倒退。应该积极去研究全域旅游时代发展的新规律和新特征，并努力化解旅游发展中出现的新矛盾和新问题。

若从思辨考虑可以从　“如何兼顾旅游收入与保护历史文化”“如何兼顾旅游收入与闲适优雅”等考虑，当然以上所有立意都不难写出思辨性。

按一般材料作文来写的同学占大多数，也许这与老师淡化时评作文有关。

？主要问题：

１．学生作文选用实例与其本身论点不符。

２．写时评作文，文中缺少必要事实论据，只是学生自己在絮絮叨叨写，也没有就材料联系到生活实际，缺少说服力；再者，缺少相应举措的提出，只是单纯的评说，体现不出“任务驱动”。

３．　有些同学写如《莫被利诱，固守本心》《莫让利益坏了初心》，“本心”“初心”是什么没有说清楚，脱离材料，导致偏颇。

４．文面不规范。有些学生作文结构欠合理，如整篇文章３段４段；

书写潦草，不认真等。

５．写传统文化写得太空。光说传统文化很重要，不说如何保护，即所采取的措施。

６．本次作文最佳角度是论证传统文化与商业经济的逻辑关系，但有些同学只写了一个角度，如只写守住内心的宁静。

７．切入点不对。如：题目《学会放弃》，如果写放弃铜臭、守住文化，或舍弃吵闹、守住宁静，都是最佳立意，但有些同学写时与材料无关，写做事时要勇于舍弃，举鲁迅弃医从文一例，举做题时要有选择地放弃，这些与材料无关的例子严重影响了得分。

８．写素质、保护环境、文明旅游等角度，虽然审题角度可以，但写的太肤浅，导致作文４５分左右。　？教学建议：

１．平时作文练习时，关注现实，贴近现实，突出时代精神，从熟悉的题材或社会文化热点切入，

引导学生激活人生经验和知识积累。

２．　加大思维训练力度，更加注重材料文字表述内容及含义的广度与深度，尽量让不同学习风格和思维习惯的考生发挥最佳的思辨和写作才能。

３．　作文题切合考生实际，关注学生人生成长这一大的范畴。

４．　强化审题训练、强化思维训练、强化素材积累、强化分析能力训练、化文面规范应当贯穿每次作文训练～

？考场范文：

１．古风长存，民生常乐

万里长城之绵延兮，自古传至今昔；秦兵马俑之睥睨兮，自秦时而现；方亩孔庙之盛香兮，燃千年学风。中华之博物，怎少得了历史文遗，试问：焉用亡古物以倍忧，

南锣鼓巷自成景区后，相貌可谓大变。曾经的闲适优雅荡然无存，老北京味道也变为汗味儿，更有垃圾堆街、私闯民宅等乱象。但在居民熟虑后，舍弃的旅游收入又换回了往日的宁静。

在信息交流发达的当下，老民房改景点、老村落变旺街的现象经常出现在人们的视野，但其结果则何如，南锣鼓巷给我们敲了一次警钟，过分的拆、迁、改只会造成日增的烦忧，唯有古风存，才能民常乐。

诗人陆游有诗《游山西村》，诗人在外流浪，途经村落必会高呼“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”那西村也尽如人意“衣冠简朴古风存”。陆游在此地游山乐水，正可谓欢乐，若突然天翻地覆，游人成结群队的踏破村落，垃圾随溪流一路流向山谷，吾恐陆游的兴致如火苗遇到了冷雨，一丝也不会剩余。

看看我们所处的环境，是否能让我们看到残桥雨巷、佳人提伞；是否能让我们听道百虫欢鸣、群鸟呢喃，是否我们的双眼被灰尘所蒙住，我们的耳朵因嘈杂而失聪，古人云：“千里之行，始于足下。”此刻，迈开保护古村落、古建筑、古文物的步伐已刻不容缓。

张家界的电梯，何其幼稚可笑，我们对旅游资源的过度开发，已导致国民自身的羞愧，为何一定要用旅游收入带来一片唏嘘呢，

篇三：２０１５海淀区高三语文大作文１标杆作文（长在北京）

２４（从下面三个题目中任选一题，根据要求（（（（

作文。（５０分）

（１）请以“长在北京”或“人在北京”为题，写一篇文章，文体不限，不少于７００字。

１号文　　长在北京　４６分

我并不出生在北京。

生在江南，秀雨如丝，轻轻细细；小桥流水，精精巧巧；灰檐吊脚、竹搭小房？？一切都是小巧而精致的，恍若未及笄的娇女含羞的一笑。

但我长在北京。

北方风情仿佛粗犷的汉子吆喝两三碗烈酒时的爽气，而北京，细品起来却又有些不同。再和生我的江南比较一番，有一字确实突出——

厚。

小时在南方也曾新奇北方美食，首屈一指便是凉面。可那南方的凉面——拳头大小一碗，几根面条，还要加上鲜绿的葱花香菜，当中还点缀一颗又香又甜的花生米，这小小的，便是一份。长在北京，终有机会尝上两

口醇正凉面——天哪～大大铁盆装上一团，黄瓜丝、豆筋、麻酱？？哪样放下去都是“大刀阔斧”，气象不凡。我于这小小的吃食之中，便仿佛看见两分北京的“厚”——厚实。

长在北京，衣食之外，自然而然便落眼到“人”上。北京精神里“厚德”一词，却真是深有体会。“哎～姑娘儿。”操着一口京片子的大妈高亮的嗓门令我驻足回首。那是个矮矮胖胖的中年女人，脸上笑得和善，眼睛也眯成小缝。她指指地面：“看那是不是你掉得东西！”“呀～”我惊叫一声快速拾起。“当心些～”她拍拍我的肩，又悠悠地走了。我突然想起母亲多次在饭桌上炫耀的，在老家勇追三条街从小偷手上抢回钱包的“英勇”事迹，不禁感慨：皇城根下到底不凡，人也要多几分气度：厚德、实诚。长在北京，体味到的人情，也是厚的。

但其实最应提及的厚却远不止如此。走在紫禁城的青石阶上，抬头便可看到太和殿逆光时巍峨的剪影——这里有几个王朝的厚重的历史更迭。走在曲曲折折的南锣鼓巷，两侧不论是飘香的小吃店还是卖老工艺品

的铺子，都折射出厚重的传统文化内涵。深远而又悠久的历史赋予这座城气度与力量，长在北京，我和每一个人都沐浴着这份历史厚重的荣光，也同时肩负着将厚道、厚德、厚重传承下去的责任。

长在北京，我仿佛感到肩上也厚重了几分。

我知道，那是北京的明天。

【点评】抓住北京“厚”的特质行文，有独特的认识，“长在北京，我仿佛感到肩上也厚重了几分。”这个中心是在“厚实、厚德、厚道”的层层铺展和对比中自然推出。文字细致，有情味。

２号文长在北京４５分昆明湖水在阳光款款地摇出潋滟的光，万柳的千条翠蔓在风中摆出了一道温柔的绿幕，红墙白塔边，曾经回荡着多少年轻的歌声。生在北京，长在北京，北京在我十八年的生命中雕镂下动人的锦绣的印记。

（开篇点题）

“卖糖葫芦——啊，卖——糖葫芦——嘞”

歌一样的叫卖声带着京腔的独特韵味回荡在北京城的大街小巷，听来总能让人食指大动，垂涎三尺。现代化为北京带来了高楼广厦，地铁轻轨，却未能隐去闾巷之间北京小手艺人，穿梭的身影。他们游走在皇城根下，沾着油渍木屑的灰色衣衫中隐藏着一个王朝的北京，寄托着老北京人的深切的怀念。一根竹筒上插着几根串着红色珍珠的木签，在糖中一浸，一甩，橙黄的诱人的琼浆在阳光下闪闪发亮，配着手艺人憨憨的笑，那糖似乎可以融进心里。转过街角，似乎就能看见磨剪刀的师傅在磨刀石上一下一下地用力，弓着身子，辛苦有快乐。不久，又可以听到他啷啷地甩着刀具走远，吆喝着“磨剪刀嘞——锵剪刀”这样地声音回响在我记忆深处，令人觉得格外亲厚。（细节生动）　　成长在高大建筑中的我总是向往着小巷四合院中的生活，认为城市的快速发展似乎剥夺了我最醇厚最朴质的街头巷尾，亲如一家的生活方式。但其实，北京真诚实在的品质完好地保留在了现代化的荣光之中。出了楼门就见提了鸟笼散步的爷爷朝你温厚地

笑，这时“吃了吗您，”不再是一句客套，而是蕴含着浓浓的温

情，熨贴得人心里温暖而踏实。或许是盛豆浆的小哥给你盛了满满一勺，或是煮面的阿姨在面底下多卧了只鸡蛋，北京人的生活中总有惊喜，总有感动。这百年古都已有了焕然的面貌，然而红墙绿树氤氲的依旧是最醇厚的北京味，绿色的琉璃瓦闪耀的依旧是一个王朝的气概，古老学府的书香里依旧寄寓着莘莘学子发光的梦想。我生在北京，长在北京，为北京的辉煌历史而自豪，为北京的美好未来而骄傲。

【点评】扣住“长在北京”行文，语言生动，内容具体，情感真挚。由声色入人情，层次较丰富。

３号文　　长在北京４５分　　生在北京，长在北京，祖祖辈辈根在北京。（开篇明了）

犹记得小时候纷繁的大杂院生活。出家门总是接二连三的碰到熟人，一路上“大姑好”、“大舅好”、“爷爷奶奶早”地问候？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｒａｎｏ／ｏｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞霾？／ｐ＞

作文八：《谁的南锣鼓巷》2700字

谁的南锣鼓巷？

北京作为元代的都城，最多时有６０００多条胡同，这些胡同之间的距离大致相同，胡同两边的一般是四合院，规划非常整齐。南锣鼓巷便是党史与元大都（１２６７）同期而建的，到目前已具有７４０多年历史的古老街巷。它北起鼓楼东大街，南止地安门东大街，全长７８６米，宽８米，东西各有八条胡同整齐排列，是当今我国唯一完整保存着元代胡同院落肌理、规模最大、品级最高、资源最丰富的棋盘式传统居民区。明清以来，这里居住过许多达官贵人、社会名流，从明朝将军到清朝王爷，从文学大师到花坛巨匠，可以说，南锣鼓巷的每一天胡同都留下了历史的痕迹，向人们诉说这北京城的传说和故事。

随着社会的发展，尤其是改革开放以来，经济和城市建设的快速发展，作为历史与文化的符号——南锣鼓巷在古城区的开发之中，也面临这新的抉择——是作为古城记忆保存起来，还是为适应城市规划而抹去？

从２００５年开始，北京市开始对南锣鼓巷进行了全面的更新改造，改造以保护为主，围绕古都风貌保护、居民生活环境改善和街区产业发展，确定了南锣鼓巷健设的发展定位；大都之心、原生胡同、民居风情、创意空间。２００６年至２００９年，更新改造累计投资４亿多元。截止２００９年，南锣鼓巷聚集各类商户１２８家，全能累计客流量达到１６０万人次，２００９销售总收入首次突破亿元大关，税收２０００万元，带动就业１０００余人。

当南锣鼓巷在国内外享有较高的知名度和影响力的同时，文化于商业的碰撞也引起诸如“同质化现象”、“文化让位于商业”以及“房租迅速高涨”等争议不断出现。

２００７年，南锣鼓巷获得“北京市十佳街巷胡同”和“全球游客最喜爱的中国四大特色商业街”称号；２００８年，南锣鼓巷获得了“第三届中国创业产业年度大奖”、“中国文化产业学院奖”等荣誉；２００９年，南锣鼓巷获得“全国商业街先进集体”称号，也被美国《时代》周刊杂志推荐为２５处必去的亚洲风情体验地之一??所获肯定颇多，但南锣鼓巷的一位酒吧老板说：“南锣鼓巷过去那种老北京最原始的味道渐渐遗失了。”

宁静质朴、雍容大气是老北京胡同的韵味，当然也应是南锣鼓巷的韵味，悠闲自在更是生活在胡同里北京人的天性，然而北京胡同又是娇小雅致的，它容不下庞大的现代交通工具，也受不了刺耳的车鸣。在南锣鼓巷小菊儿胡同，有一位在那里生活了３０多年的大妈说：“每天巷子里车来车往，堵住了行人的去路，尽管交管的人都出动了，但还是堵，胡同里不能停车啊！”

有关资料显示，未来的南锣鼓巷，将向两侧发展，北京市东城区已经在５年内投入５个亿，用于胡同升级改造和市政设施建设。计划在投资２个亿，２０１０年内，将完成南锣鼓巷西侧胡同的市政改造，打通南锣鼓巷西侧的路，逐步实现南锣鼓巷两侧１６条胡同形成顺畅的交通循环，缓解主路交通压力，方便市民出行。此外，东城区２０１０年起，还将　投入２５００万作为补贴，引导南锣鼓巷的业态想两侧胡同５０米延伸。目前位于南锣鼓巷西侧南北向的北下洼子胡同至豆角胡同已经开始改造，打通原有的断头路，将胡同拓宽到５至７米，未来课直接连接到鼓楼东大街。

由此可见，对于南锣鼓巷群众的声音和南锣鼓巷未来的发展建设，政府是重视的，也是加大力度的。

娟子是最早到南锣鼓巷的生意人，她说，当时的南锣鼓巷于其他胡同并无区别，有遛狗、晒太阳的，还有换蜂窝煤。吆喝磨剪子的??不过，如此游客化得南锣鼓巷落寞地供来来往往的背包客们打量着，融入于感受已经成了买不到的奢侈品。这是否值得我们慎重地考虑商业与文化的关系问题，是要文化还是要商业？

和文化相比，商业的确是一张强大而野蛮的力量，不过，我们认为商业于文化并非死

对头，对于那些认为要保护南锣鼓巷就必须祛除商业化的观点，不可苟同。理由无他，就在于这种想法不过是一钟情绪的宣泄，在今天这样一个商业无孔不入的时间，也并无任何现实的可能性。

但是，如果偏重对于南锣鼓巷的商业开发，过于浓厚的商业气息也必然会导致文化气息的变质。

保护并不意味这一成不变，制约发展也就意味着要合理开发。

我们认为，商业应当被文化所规制，只要商业从文化中滋长出来的，而且能反过来滋养文化，这不仅不会成为坏事，想反，是一件好事。而对于南锣鼓巷的保护，也不仅是对建筑及故居等物质实体的保护，对于民俗风貌的保护才更应当是文化传承的精髓。

问题

１、“同质化”　问题

如今，许多工艺小店和创意工作室挤进了南锣鼓巷，又有许多工艺小店和创意工作室被陆续挤出了南锣鼓巷，当人们在越来越多的门脸里看到似曾相识的搪瓷罐子、创意火柴以及各种饰物的同时，这些定位相似的小店们却导致了南锣鼓巷的“同质化”

比如２００５年，黄鹏的“火柴语录”成为第一家在南锣鼓巷专营火柴盒的小店，学服装设计的黄鹏吧很多年轻人已经陌生了得火柴“包装”成一种精神产品，无论是周杰伦还是**语录，火柴盒上的图案给人们带来新鲜感的同时也唤起了不少人对逝去年代的回忆。

可之后，较量在火柴的间开始上演。先是巷子的西侧，一家同样以火柴为主题的小店和“火柴语录”默然对持。再后来，就不止西侧这一家“同质化”的小店了。

２００５年，张女士在南锣鼓巷开了一家小店，专营音乐ＣＤ，店面装修简单、文化气息浓重，店内随性德摆放这各种音乐ＣＤ。其实，张女士起初来这家店的本意并非赚钱，而是更多地希望这个小店能够成为喜欢音乐的朋友沟通交流的场所，据说那时候不少路过此处的人，但凡听到从店里传来的音乐，都会忍不住的进去瞧上一眼，喜欢也会买张ＣＤ回家听，这更像个“俱乐部”，但是现在　，虽然音乐还是过去的音乐，但是于南锣鼓巷一些店铺并无区别的各种饰品，钥匙链，记事本等商品凌乱的摆在架子上，简直就像一个杂货铺。曾经很有文化品位的“俱乐部”成了“杂货铺”。张女士也很无奈，但是现在为了生存，也只能这样！

２　非理性的房租

从事房屋中介的小王，从小就生活在南锣鼓巷。在２００６年进行环境整治之后，胡同里的房价陡涨起来。

“以前这里的房租撑死了每个月一两千就能拿下，后来一个１０平方米的小门脸儿，月租金大概要两三万元，如今更贵！”南锣鼓巷的一家店主说

应该说，南锣鼓巷房价高企的背后，是市场自发形成的力量在推波助澜。自由市场是需要得到尊重的，正是因为其存在才使南锣鼓巷的商业价值在短期内迅速得到开发，从毫不起眼的胡同跃升为北京的黄金地段，但是，市场也并非总是理性德，在投资者逐利的过程中，总免不了出现盲目追高的短视行为，使得市场价格背离价值！

无论是最初提到的张女士还是老板黄鹏飞，他们和这条胡同里的大多数老板一样，都希望能够长期的留着南锣鼓巷，因为“我们的品牌就叫南锣鼓巷，这里有我们的故事，我们更不希望南锣鼓巷因为沾染到过多的商业气息而破坏了文化氛围。”

作文九：《锣鼓的主持词》5100字

篇一：串词

明水坝２０１４妇女文艺活动联谊节目串词

开场《欢庆锣鼓》演出，结束后主持人上

男：尊敬的各位领导、各位来宾，各位朋友，合：大家好～

女：满山红叶喜结巾帼风韵，明水抛珠笑迎八方来客。在这金风送爽，初冬激情的季节，很高兴的迎来了妇女文艺活动联谊会现场活动　男：出席这次活动的领导有：略阳城乡发展促进会：左小兰主任、略

阳电视台记者：马芳萍、徐家坪镇政府、明水坝村党支部书记：高启成、明水坝民小组组长：高勤利。　女：参加这次联谊演出的单位有：临江社区、大沟口社区、徐家坪社

区、秦家坝村、明水坝村文艺队。

男：对他们的到来表示，

合：最热烈的欢迎和诚挚的感谢～

男：在略阳城乡发展促进会的积极推动下，今天我们在这里欢聚一堂，共同庆祝略阳农村妇女文艺积极发展，看妇女们用舞姿展示属于她们的风采

女：我们为家乡自豪，为自己骄傲。

１

男：当人们问起你的家在哪儿时，我们都会大声地说，

合：我的家在徐家坪，我的家在明水坝。

男：下面文艺表演正式开始。

女：丰富多彩的精神文化生活展示了人们对美好生活的向往，展现了百姓健康向上的生活态度。１、请欣赏明水坝村选送的扇子舞《开门红》。

男：２、吃饱了，穿暖了，略阳人民的生活越来越好了，接下来有请临江社区为我们带来具有民族特色的羌族舞《幸福略阳》。

女：３、感谢临江社区精彩的表演，看，徐家坪社区为大家带来了广场舞《天天都想见到你》

男：４、歌声嘹亮惹人醉，大红灯笼翩翩飞，欢腾的风儿吹，吹出幸福滋味，掌声欢迎由大沟口社区带来的舞蹈｜《张灯结彩》

女：５、我们祖祖辈辈生活在大山里，我们向往高原上的辽阔，接下来由秦家坝村表演广场舞《大高原》

男：６、火火的红叶，火火的姑娘，下面请欣赏由明水坝村表演广场舞《火火的姑娘》

女：７、西藏是大家神往的地方，西藏是人间天堂，欢迎凌江社区为我们带来的精彩藏族舞《想西藏》

男：８、闲着没事做什么，不如跳舞吧，请欣赏由徐家坪社区表演广场舞《不如跳舞》

２

女：９、相声、是一种中国曲艺表演艺术，今天，两位可爱的小姑娘给现场的观众带来了相声《漫话数学》，大家掌声欢迎

男：１０、火了火了，到底什么火了，下面请欣赏由大沟口社区为我们带来的广场舞《火火的中国风》

女：１１、２０１４年风靡全国的歌曲是什么大家知道吗，对，就是小苹果，请秦家坝村表演广场舞《小苹果》

男：１２、　说起大集体，我们就会想起社员，下面请欣赏由明水坝村表演广场舞《社员都是向阳花》

女：１３、无论我们身在何处，人在何方。希望、自信、豁达都是最富贵的心理财富，请徐家坪社区为我们表演广场舞《没啥伤不起》　男：１４、让我们跳起欢快的舞蹈，　用旋律展示属于我们的风采，有请秦家坝村表演广场舞《张灯结彩》

女：１５、山也美　水也美　山水之间流淌着中国美，看一看今天现场的美女都很美，请欣赏由大沟口社区带来的《中国美》

男：１６、我们的文艺队大多数起步于秧歌，秧歌是名族文化的精髓，是老少皆宜的文艺活动，请欣赏由临江社区为我们带来的扇子舞《健身秧歌》

演出结束后演员不退场，主持人在结尾音乐中上场。

女１：欢乐的时光总是如此短暂，但快乐的时光必将永恒　男：在悠扬的乐曲声中，文艺演出就要和您说再见了．

３

女１：愿今天的演出能给大家带来冬天的激情，迎接春天的的温馨，

结下欢乐友谊。

合２：感谢朋友们的观看，再见～

男：有请所有参与演出的演职员人和在场的观众一起走进我们的场地。

女：最后让我们在锅庄、小苹果中，让我们的文艺汇演落下帷幕　合：感谢今天到场的每一位朋友，祝愿大家在未来的日子里健康、幸福、快乐～

篇二：节目串词

节目串词

生活中总有困难灾难需要我们团结一致去克服。人生舞台的大幕随时都可以拉开，再长的路，一步步也能走完，勇往直前，坚持到底，明天会更加美好。——《天行健》

男：情未了，爱无言，是春风化雨，是雪花冰消，这份情希望了人间，这份爱温暖在你我心田。请欣赏机电１０１班为我们带来的手语舞《爱》。

女：教书育人，尊师重教，是中华民族的传统美德。在五千多年的文明史中，中国即有闻名世界的伟大教育家，也有无数默默无闻的教师。

男：他们学而不厌，诲人不倦。他们给与我们的不仅仅是知识，更重要的是给与了我们思想。

４

女：他们就像一棵高大的树，嵯峨参天，庇护着一棵棵幼苗，期待着他们长成一片森林。

男：请欣赏由电梯１０１班为我们带来的大合唱《好大一棵树》。

秋天，是丰收的季节，广阔的中国大地，现正呈现一派派丰收的景象。

一望无际的稻田，热情欢欣、你追我赶的劳动

场面，歌颂着我们伟大祖国丰收的喜悦。

让我们跟随明快的旋律，一同感受这欢庆丰收的宏伟场面～请欣赏古筝独奏《丰收锣鼓》。

在两千公里外的彩云之南，有三位美丽的傣族姑娘，她们勤劳勇敢，热爱生活。今天她们也来到了我们的舞台为大家送上一支舞蹈。下面有请信息工程系带来舞蹈《邵多丽》

讲到古典舞，会让人联想到一位位古典美女配上一段优美的舞蹈。周杰伦曾经唱出那优美的歌曲，现在行管０９１班有那么一群美女要用舞蹈来演绎，看完这支舞，你会觉得“此舞只应天上有，人间难得几回闻”这句诗一点也没有言过其实。

—信息工程系行管０９１班《兰亭序》舞蹈

《承诺》——６个人合唱，１６个伴舞，主旨：２００９年大合唱比赛中，商务专０９１班没有实现自己的承诺，在这个舞台上我们失望而归，虽然失败了，但我们内心深处共同的“承

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诺”还在。今晚我们再次站在这里，就是为了我们的承诺而来，承诺商专０９１班的每个同学都是最棒的。同时也希望把这首《承诺》带进每个人的心里，让全校同学能为自己的“承诺”而奋斗。

《承诺》——商专０９１班

热情洋溢的街舞，清新优雅的国标舞，谁说他们不能一起演绎，就让聪明可爱的动漫专０９１班的帅哥美女共同诠释一场冰与火的交汇，让震撼冲击大家的视觉吧～～～

《ｌｏｖｅ　ｔｈｅ　ｗａｙ　ｙｏｕ　ｌｉｅ》——动漫专０９１

甲：一说到上山打猎，你会想到什么，

乙：嗯。。。还真想不到什么新鲜事，一般也就是打打兔子，打打野鹿吧。

甲：呵呵，今天啊，上山来打猎的是一位局长还有他的秘书。　乙：哦，那他们会发生一些什么新鲜事啊，

甲：那我们就拭目以待吧～下面有请汽车工程系的同学为我们带来相声《绝处逢生》。

汽修——《绝处逢生》

篇三：表演节目串词

甲：儿童是新世纪的雏鹰，是初升的太阳。我们要勤奋自强、茁壮成长。

乙：我的笑脸最绚丽，我的舞蹈最美丽，我做体操

最有力，我的身体最神气，请欣赏幼儿园小班小朋友带来

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的舞蹈《看看我的身体最神气》，大家掌声欢迎。

甲：看，幼儿园中班的小朋友已经准备好为我们献

上快乐的的舞蹈了。请欣赏由中班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。

乙：时间像飞鸟，滴答滴答向前走，马上我们就要

毕业了，再见了亲爱的老师，再见了幼儿园。谢谢老师对我们耐心的教导，谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶给我们无限的关爱。请欣赏集体诗朗诵《毕业诗》，表演者幼儿园大班小朋友，大家掌声欢迎。

甲：我们的世界色彩斑斓，我们的世界时丰富多彩，

在２０１４年的春天，我们拥有七色的童年，七彩的阳光正伴随着我们幸福的成长。请欣赏一年级同学带来的歌曲联唱《七色光之歌》、《苇叶船》。大家掌声欢迎。

甲：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我

们。

乙：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润

我们。

合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得

了生命的真谛，我们始终相信，一颗感恩的心，是人最宝贵的财富。我们始终要拥有一颗感恩的心，一起来迎接我们人生的辉煌灿烂！让我

们怀着一颗感恩的心欣赏二年级同学带来的手语舞蹈《感

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恩的心》。

乙：乐曲声声奏响春天的旋律，歌声阵阵唱出我们

的风采，有请邱乐同学为我们献上电子琴独奏《世上只有妈妈好》《祝你生日快乐》～

第七个节目：

甲：乡间的小路乡间的风，乡间的故事乡间的景，

挖一棵高洁的兰花草，栽到我们的校园中，请

欣赏舞蹈《兰花草》，表演者：四年级同学

乙：童年是快乐！童年是难忘的！下面请欣赏五年级

同学带来的小组合唱《童年》。大家掌声欢迎。

甲：葫芦丝是我国少数民族的传统乐器，被西方国

家誉为“东方萨克斯”，足以说明葫芦丝的独特魅力，下面有请六年级贺梓钰同学为我们演奏一首有异域风情的乐曲《大长今》，大家掌声欢迎。

乙：“我头上有犄角，我身后有尾巴”“就不告诉

你，就不告诉你，就不告诉你”请欣赏幼儿园小班小朋友带来的舞蹈《小龙人》。

甲：同学们，你们快乐吗，（快乐）人们都向往和

寻找快乐，其实快乐就是一种心情，秘密隐藏于人的心中。快乐从不曾远离我们，而是我们远离了快乐。请欣赏由幼儿园中班小朋友表演的舞蹈：《快乐欧伯拉》。

乙：中华武术，享誉世界，中华儿女，笑傲天下，

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让我们共同观看武术表演《精忠报国》，表演者幼儿园大班小朋友，大家掌声欢迎。

甲：大班的节目真是太精彩了，我想下面的小朋友一定都很羡慕他们吧～

乙：对呀，你看一年级的小妹妹也毫不示弱，请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《大家一起来》

甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，初夏的孩

子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请二年级小朋友为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》

乙：诗一样的文字述说出了美丽的荷塘月色，在这

个炎炎夏日给我们带来了淡淡的清凉，泉水叮咚响起，萤火虫点亮夜的星光，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。有请三年级小朋友为我们带来舞蹈《荷塘月色》。

甲：同学们你们见过身上长鸭毛的孩子吗，可

有一个小孩身上长鸭毛了，你们知道这是怎么回事吗，有请四年级柯胡同学为我

们带来故事《身上长鸭毛的孩子》。

乙：听完歌声，看舞蹈，看完舞蹈，看小品，小品

是每台晚会的重头戏，下面就有请五年级贺涛

涛、周茂林为我们带来的自导自演相声小品《打电话》。

甲：中华大地人杰地灵，各式才人技艺层出不穷，

今天在我们这里也将展现一个杂技表演《流星球》，表演

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者贺梓钰，请欣赏！

乙：小时候，我们都很喜欢听童话故事，在童话的

世界里，我们认识了白雪公主、七个小矮人、大拇指？认识了什么是真善美、什么是假恶丑，请欣赏校舞蹈队带来的音乐舞蹈剧《丑小鸭》

甲：六一是快乐的、六一是开心的、六一是属于小

朋友们的，

乙：瞧～幼儿园中班的小朋友们和他们的爸爸也一

起来庆祝了。让我们一起欣赏他们的表演吧～

甲：请欣赏幼儿园中班小朋友带来的亲子操《爸爸

去哪儿了》

甲：※（乙的名字），宁静的夏夜，你喜欢做什么，

乙：我喜欢数星星，因为宁静的夏夜最凉爽。

甲：幼儿园的小朋友跟你想的不一样。

乙：有啥不一样，

甲：我不好说，还是让他们来告诉大家吧～

乙：请欣赏幼儿园大班的小朋友表演的舞蹈《宁夏》

乙：欢庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，欢悦

的心儿飞起来。一条神奇的天路，把人间的温

暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长～请欣

赏一年级小朋友表演的圆圈舞《天路》。

甲：大家知道种瓜得瓜，种豆得豆，但你们一定没有

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听说过种太阳吧！下面请欣赏二年级小朋友给我们带来的歌曲《种太阳》。

乙：欢快动感的乐曲和着轻快优美的舞姿是表达我

们美好心情的方式，今天他们依然用这美丽的

身姿表达美好的心情，下面大家将看到的是由三年级小朋友带来的舞蹈《最炫民族风》。

甲：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有颗桂

花树，白兔在游玩。请欣赏四年级贺小妍、贺雨涵同学的合唱《小白船》

甲：有一种屈辱，我们忍受了三百年；

乙：有一种悲愤，我们压抑了三百年；　甲：有一种情感，我们蓄积了三百年；　乙：有一个声音，曾在心底呼唤了千百遍：

合：――母亲，请叫我一声澳门～母亲，母亲，我要回来～

乙：下面欣赏由五年级同学给我们带来的精彩合唱《七子之歌》

甲：有困难举起你的左手，遇挫折请举起你的右手，

面对困难不逃避，请欣赏六年级毕业班全体同

学为我们带来的舞蹈《左手右手》，大家掌声

欢迎。

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作文十：《锣鼓的特点》1300字

威风锣鼓的特点

威风锣鼓为什么如此诱人，博得人们的青睐呢？为什么能够有广泛的社会功能呢？其原因，还是因为它有着独厚的自然特点。

一．　个性突出，风格独具，富有强烈的艺术魅力和感染力。

威风锣鼓突出表现在一个“威”字上。演奏起来，气势磅礴，慷慨激昂，粗犷豪放，威武雄壮。音响刚柔相济，跌宕起伏，时而缠绵婉转，曲折悠扬，象山间小溪，潺潺流水；时而紧锣密鼓，搅地荡天，似虎啸雷鸣，声震长空。曲牌结构，严谨流畅，悦耳动听，雅俗共赏。乐器音域宽广，声若洪钟，深沉浑厚，刚中有柔。表演击奏多姿，形体健美，队形变化，繁而不乱，各种技巧交替施展。再加槌缨，钹饰和鲜艳夺目的服装，呈现着花团锦簇同五彩缤纷的诱人景色。这个特点，概括为：“融服饰，舞姿音响，技巧，队形于一体，集粗犷剽悍，倔强好胜，风度于一身。。

临汾财处黄土高原，水深土厚，人民性多刚直，好气任侠，勤劳俭朴，倔强剽悍。自然条件造就了人，也造就独特风格的音乐，这种音乐的个性，就象那黄河一样，冲过壶口“卷作千雷震地声”。诗言志，乐也言志，他正是黄土高原人们征服改造自然志向的写照。　威风锣鼓从它诞生之日起，始终溶在临汾一带的风土民情和数千年的沧海桑田中，无矫揉造作，无“南腔北调”，独有的性格和情趣，蕴藏着强烈的艺术魅力和感染力，所以，聆听它惊心动魄，催人奋进，观看它，心旷神怡，流连忘返。

二．　生活化，通俗化，大众化，具有时代气息。

威风锣鼓表现的内容，大都是借物言志，托物寄情地歌颂人们的生活，是人们群众思想感情最直接的流露，反映着人们的理想和追求，表现着时代精神。仅从全区范围内收集到的二百余首曲谱中举例说明。有借历史故事表现古战场激烈气氛，反映临汾人民勇敢豪迈气魄和战胜困难的精神。如《单刀赴会》，《二仙攀道》，《三战吕布》，《五马破曹》《六出祁山》，〈唐王点兵〉等；有借动物，花草自然现象反映人们热爱大自然，热爱生活情怀的，如《二龙戏珠》《狮子滚绣球》，《老虎下山》，《鸭子贩蛋》，《狗咬阵》，《风搅雪》，《厦坡里滚核桃》，《小茴香》，《乱插花》，《乱纽丝》，等；有以锣鼓点数字和曲牌顺序，反映当是人们淳厚直爽，朴实无华优良传统美德的，如《三点子》，〈四点子〉，〈〈八点子〉，〈五点子〉，〈六点子〉〈十二牌〉等等，这就说明，威风锣鼓总是把群众生活所熟悉的声音，景物，事象和感受到的情趣，通过艺术本能，通俗地，形象地表现出来，使其成为人民的心地声，时代的脉搏。因此，不论观赏它，学习它，都喜欢接受

三．　群众性，灵活性，自娱性，生命力强，易于普及。

在临汾一带的较大村镇，几乎都有单独的锣鼓队，不少小村也有联队，他们都有自己的传统锣鼓曲谱，不论男女老幼，都能参加击奏。过去的锣鼓队，一般一，二十人，多系中老年，１９８０年以来，击奏人员成增加，队伍日益扩大。连队妇女儿童都参加登场比赛表演。因此，出现了少儿锣鼓队。这就说明了威风锣鼓的群众性。

威风锣鼓的自娱乐性灵活性，具体反映在活动的时间场合和方式上。平时，节日，白天，黑夜舞台，广场，或动或静，都可以演奏。当人们劳动之余，高兴的时候，随时可以把乐器拿出来聚集在一起，自敲自乐。由于不受任何条件限制，所以在群众中很容易普及。

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