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作文一：《高考语文话题作文的标题》3800字
难点３１ 话题作文的标题
拟标题不难，难的是拟一个好标题。要充分利用标题自拟这一条件，拟出自己的特色，拟出文章的个性。
●难点磁场
［试题］（２００１年京皖蒙春季高考试题）
有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞美世界。文学家感叹地说：“这世界真是太美了！”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说：“这世界充满着商机！”哲学家没有说话，沉思之后在纸上画了一个“？”和一个“！”。
请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题，写一篇文章。
注意：①文体不限。②题目自拟。③不少于８００字。
●案例探究
［案例］（２００２年全国高考试题）
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然做出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要做出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于８００字；⑤不得抄袭。
写作导评：此命题虽然也属“立意自定”，但相对而言，材料本身对写作立意的导向比较明显，考生可能放不开手脚。但标题上，却可以有更大的展示空间。“心灵的选择”必然与情感的联系较大，在标题的拟写上，可尽可能突出情感、展现文采。
方法点拨：可用生动形象的比喻，可用情感丰富的短语，可直接点出事件的震撼心灵之处??总之，对于此类话题，标题应注重情感性、形象性。
●锦囊妙计
标题是文章整体的一个有机组成部分，是评卷人评阅作文时看到的第一项重要信息。有人说，好的标题是写作成功的一半，此话不无道理。
下面精选 １９９９年（话题“假如记忆可以移植”）、２０００年（话题“答案是丰富多彩的”）、２００１年（话题“诚信”）、２００２年（话题“心灵的选择”）全国卷优秀作文的标题，供学生体会与参考。
一、直接揭示文章主题
如：选择永恒（２００２年）／让爱做主（２００２年）／这是我的选择（２００２年）／崇高的心灵选择——谈悲剧之美（２００２年）／张开双臂，选择博爱（２００２年）／若为人生故诚信不可抛（２００１年）／守住心灵的契约（２００１年）／莫谈“绝对” （２０００年）／换个角度会更美（２０００年）／无穷的可能无穷的美（２０００年）／我拒绝记忆移植（１９９９年）
二、反映文章的主要内容
如：那两条鱼儿（２００２年） ／ 在黎明前的抉择（２００２年） ／ 一个“死囚”的无悔抉择（２００２年） ／ 诚信古今说（２００１年） ／ 一毛钱与诚信（２００１年） ／ 寻找美的答案（２０００年）
三、以修辞等方式增强抒情性或标新立异
如：倾听心灵的钟声（２００２年） ／ 月若有情月长吟（２００２年） ／ 心星点灯（２００２年） ／ 与诚信同行（２００１年） ／ 带着“诚信”上路（２００１年） ／ 点一盏心灯期待诚信（２００１年） ／ 人生也是一张答卷（２０００年） ／ 生命的出口（２０００年） ／ 打开“第三只眼” （２０００年） ／ 一花一世界（２０００年）
四、给人以思考，引人入胜
如：生命的高度（２００２年） ／ 心灵的颤动（２００２年） ／ 心灵归属何方（２００２年） ／ 标准与答案（２０００年） ／ 为韩寒让出一条道（２０００年） ／ 谁是真正的朋友（２０００年） ／ 雪化了以后是什么？（２０００年） ／ 我是谁（１９９９年）
五、表明故事基本内容或情节
如：弥勒规则（２００２年北京卷） ／ 黄河需要诚信（２００１年） ／ 五颗亮亮的心（２００１年） ／ 侃球（２０００年） ／ 伤心儿女（１９９９年） ／ 火星拯救行动（１９９９年）
六、故事新编，给人以新的感受
如：孔雀东南飞（２００２年） ／ 昭君的选择（２００２年） ／ 东坡的选择（２００２年） ／ 雨夜的选择（２００２年） ／ 《小重山》后的选择（２００２年） ／ 赤兔之死（２００１年） ／ 新愚公和智叟的故事（２０００年） ／ 堂·吉诃德新传（１９９９年） ／ 爱因斯坦复活以后（１９９９年）
七、以矛盾或不同于常理的说法出奇制胜
如：选择牢笼（２００２年） ／ 拷问灵魂（２００２年） ／ 心在刃上选择（２００２年） ／ 拍卖诚信（２００１年） ／ 找回诚信（２００１年） ／ 阳光很活泼（２０００年） ／ 十减一等于几??（２０００年）
八、表明文章所采用的独特体裁
如：谏屈原书（２００２年） ／ 一名律师的日记（２００２年） ／ “诚信”漂流记（２００１年） ／ 患者吴诚信的就诊报告（２００１年） ／ 给妈妈的一封信（１９９９年） ／ 报摘（２００１年） ／ 中国国家大剧院设计招标简介（２０００年） ／ 征稿启事（２０００年） ／ 四幕剧（２０００年）
●歼灭难点训练
１．阅读下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？
请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于８００字的文章。文体不限，题目自拟。
２．阅读下面材料，按要求作文。
我们的生活、学习、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创??
请以“我与空间”为话题写一篇文章。
要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于８００字。
写作点拨：此题在审题上要注意话题的限制：不是“空间”，而是“我与空间”。因此，对“空间”的理解不能过于宽泛；也不能把话题中的“我”扩大为“我们”，必须是写自己。如，“我心中的乐园”“我的这一片天地”“心灵空间”“超越自我”“走出校门”“冲破围城”等。内容可写观念、写自由、写活动空间、写学习空间??
３．阅读下面材料，按要求作文。
艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后跟家人在一起玩纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他开始不高兴地抱怨。妈妈停下来，正色对他说道：“如果你要玩，就必须用你自己手中的牌玩下去，不管那些牌怎么样！”
他一愣，母亲又说：“人生也是如此，发牌的是上帝，不管怎样的牌你都得拿着。你能做的就是尽你的全力，求得最好的效果。”
很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这番话，从未对生活存过任何抱怨。相反，他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽自己所能，做好每一件事，从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第３４任总
统。
请以“命运”为话题，写一篇文章。
注意：可以写经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事等。撰写内容只要与材料或材料主旨相关即可。
立意自定，文体自选，标题自拟。不少于８００字。
写作点拨：命运是由谁在摆弄，是上帝？不，是自己。人生初期可能有一些道路、方式、条件等不是自己能选择的，但自己并不是无所作为。在顺境中要能充分利用有利条件，以清醒的头脑明确方向；在逆境中要能以乐观的态度面对现实，不断地克服困难，变不利为有利，从每一件小事做起，一步一个脚印，不懈地迈向成功。
４．阅读下面材料，按要求作文。
现阶段很多人爱讲实惠，买东西要实惠，吃饭要实惠，学知识练技能要实惠，托人办事送东西时也考虑是否实惠；迎逢者得到好处时感到实惠，“以羊换牛”论者谈自己的实惠，以单位钱财大肆送礼为自己铺前程者乐于此实惠；也有人说学雷锋不实惠，考研、读博士不实惠??
请以“实惠”为话题写一篇文章。
要求：所写内容只要与“实惠”这一话题有关或有相关之处皆可。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于８００字。
写作点拨：实惠是一种眼前的利益，要放眼前方，不要只顾眼前。
从社会发展来说，要注意把眼前利益与国家民族的长远利益结合起来，从政策到投资等，都应该注意到这一问题。
实惠也是一种生活追求，是在一定生活条件下的一种明智的选择。
５．阅读下面材料，根据要求作文。
诗人说：预言丰收是轻松的，它可以用彩笔描绘；庆祝丰收是欢乐的，它可以用响鼓紧擂；创造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。
请以“丰收”为话题，写一篇文章。
要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于８００字。
６．材料：钱塘江大潮，一年一度，其远出海门，仅为银线，既而逼近，汹涌澎湃，无比壮观。潮涌时，有无数的弄潮儿高举彩旗，冲击于波涛之中。两岸观者如潮，欢呼雷动。
请以“弄潮”为话题，写一篇文章。
要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于８００字。
写作点拨：材料中写潮水汹涌，弄潮儿搏击其中，大显身手，赞美了弄潮儿的本领。最后一句话却笔锋一转，引人深思。审题时要把握材料中所渗透的这么一种辩证关系。可论述“时世造英雄”“新时代给青年人的挑战”等。
７．阅读下面材料，按要求作文。
中央电视台有一个栏目非常走红，那就是“实话实说”。它之所以走红，是因为现实社会中虚伪太多，假话太多，人们渴望“实话实说”。
请以“实话实说”为话题写一篇文章。
注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于８００字。
８．以“适应”为话题，联系现实生活实际，写一篇不少于８００字的文章，文体自选，标题自拟。
作文二：《2013年高考语文作文标题汇总》2800字
２０１３年高考语文作文标题汇总
题目：同学间的人际关系（使用范围：贵州、甘肃、青海、西藏、广西）
简介：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 大纲卷
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，６０％的人表示满意，３６％的人认为一般，４％的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么，有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
题目：经验与勇气（使用范围：河南、山西、陕西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、内蒙古、河北、云南）
简介：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能新课标卷 从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。
题目：爱迪生与手机
北京卷 简介：作文题为材料作文，材料为两个科学家对话，爱迪生回到２１世纪对手机怎么看，不少于８００字，题目自拟。
题目：更重要的事
简介：生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重上海卷 要的事情。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同，请选取一个角度，谈谈你的思考。
题目：＿＿＿而知之
简介：中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你天津卷
的心得和体验，在“＿＿＿＿而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：？不能以“学而知之”为题；？除诗歌外，文体不限；？不少于８００字；？不得抄袭，不得套作。
题目：根据大豆写作文
简介：大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。 重庆卷
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求：１、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；２、自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于８００字；３、不得套作，不得抄袭
题目：咬文嚼字
简介：近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，位当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬山东卷 文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：？选准角度，自定立意；？自拟题目；？除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；？不要脱离材料内容及含意的范文。
题目：就三个家庭接受捐赠的不同态度发表意见
简介：
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决广东卷 定为他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但以为这是一种施舍，拒绝了。
题目：探险者与蝴蝶
简介：材料大意：有一群探险者去山洞探险，等探险者进入山洞点燃蜡烛，发现
江苏卷 里面有一群蝴蝶，之后探险者们就退了出来，等过一段时间再进去时，发现蝴蝶又飞到了山洞更深处。小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
题目：忧天
简介：根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，福建卷 我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能～为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限（不含诗歌），不少于８００字。
题目：为什么能或不能这样
简介：２０１３年安徽高考作文为材料作文，题目为萧伯纳名言：“一般人只看到安徽卷 已经发生的事情而说为什么如此呢，我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢，” 根据材料，题目自拟，体裁不限。
题目：三句话看青春
简介：丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年浙江卷 龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。
题目：过一个平衡的生活 四川卷
简介：有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，
针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
题目：经验与勇气（新课标版）
简介：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能
陕西卷 从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。
题目：走过
简介：作文是二选一，１．“它”往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。湖南卷 ２．父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。
题目：以方圆为话题
简介：你注意到了吗，装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆湖北卷 瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙。古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。
题目：自满与虚心 或
简介：一位年轻人事业无成，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子
辽宁卷 扔在沙滩上，问“你能找到吗，”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢，”，年轻人说“能”。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。
题目：中学时代
江西卷 简介：今年江西高考作文题目为要求考生围绕“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的“两怕”。
题目：同学间的人际关系（大纲版）
简介：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 海南卷
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，６０％的人表示满意，３６％的人认为一般，４％的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么，有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
作文三：《[语文作文]标题作文“融合”_bull_2012高考猜题》2500字
［语文作文 ］标题作文“融合”＿ｂｕｌｌ＿２０１２高考猜题 作文辅导
０１０２ １１３５
［语文作文 ］标题作文“融合”·２０１２高考猜题
【作文题干】
“融合”是指将两种或多种不同的事物合成一体。“融合”是一种文化的 认同，你中有我，我中有你，不分彼此，消除芥蒂，民族之间有了融合，才有 团结。历史上丝绸之路的空前繁荣发展，就是西域各民族大融合促成的，大融 合使得处于世界边缘的西域，一跃成为世界瞩目的焦点。融合让人类发展！
２０１１年，三网融合成为了非常受关注的话题。三网融合可以给我们带来更 多实惠和方便。
请以“融合”为题写一篇不少于 ８００字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【猜题理由】
“融合”是当前热门话题，融合是时代的趋势，“融合”是和谐的前提！民 族融合、三网融合等都可能在高考作文中出现！“融合”也是一种智慧，“融 合”会更精彩！
【构思点拨】
世界因多元而精彩，世界也因融合而进步。融合是万事万物发展的趋势， 放眼天下，政府机构在融合中精简，行业之间在融合中发展壮大，人与人在融 合中共赢，人与自然在融合中共生，学问在融会贯通中增长。教育中德育、智 育、体育、美育有机融合，有助于提高学生的综合素质。今天，不同历史、不 同民族、不同国家的生活习俗、文化渊源、经济发展、精神思想等正在走向多 元融合。
【名人言论】
１． 人只有把自己和集体事业融合在一起才有力量， 水只有放进大海里才不会干 涸。 ——雷锋
２． 在真正幸福的婚姻中，友谊必须与爱情融合在一起。——莫洛亚
３． 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩
５． 个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 ——艾青
６． 当你融合一切的时候，你的快乐就是一切！——佚名
７夫惟沉潜反覆于《论语》、《孟子》、 曾子 、 子思 之书??贯穿融洽， 怡然理顺，涣然冰释。 ——戴名世
８． 或盲目固执一民族的文化性，不善融洽适应，自疲其个性，为陈死的旧时代 而牺牲。 ——瞿秋白
９． 首先，应当把学生看作是人，而不应当看作是接受、接受、再接受的知识 库。知识只有从人的内在精神力量与人所认识的精神世界的融合中产生出来， 知识才能成为一种福利。 ——苏霍姆林斯基
１０． 个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜 利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着一天，我事实上为党为人民工作一 天。
——巴金
【最新素材】
１． 上海世博会——多元融合的大舞台
上海世博会是探讨人类城市生活的盛会，是一曲以创新和融合为主旋律的 交响乐，成为人类多元文化融合的大舞台。
从 ２０１０年 ５月 １日至 １０月 ３１日，来上海世博会参观的人数达到 ７３０８万 人次，来自世界各地的人们汇聚在世博园谈论一个共同的话题“城市，让生活 更美好”。文明的融合体现在展馆建筑的丰富创意中 ， 体现在精彩纷呈的文化交 流活动中。世博期间，园区内举办文艺演出和系列论坛活动，展现地域风情， 诠释多元文化。上海世博会给世界的多元文化提供了一个展示的平台，不同的 文化在这里交流、融合、共存。在为期 １８４天的展示中，上海世博会一共上演 ８００多个精彩节目，演出场次共计超过 ２万场，荟萃了五大洲的杰出艺术家和 最具特色的表演，世博园成为各国文化交流的大舞台。东西方的城市文化集聚 一堂，世界各国文化在这里大放异彩，各国文化在中国得到广泛传播与发展。
闭幕式上《多元 ？ 融合》的节目揭示了本届世博的寓意——中华远古文明与 当代文明的对话，中西文化在交流融合。
２． 国家三网融合
自 ２０１０年 ７月 １日，国务院办公厅印发第一批三网融合试点地区 （城市 ） 名 单，揭开三网融合试点序幕， ２０１０年被称为中国三网融合“元年”。“三网融 合”，简言之，是指电信网、广播电视网、互联网高层业务应用的融合，表现
为技术上趋向一致，网络层上可以实现互联互通，业务层上互相渗透和交叉， 应用层上使用统一的通信协议。三网融合有利于网络资源实现最大程度的共 享，最终目标是在一张网上提供语音、视频和数据三种业务的捆绑。三网融合 对媒介产业转型具有深远影响，也为企业的广告投放和营销带来全新的机遇与 挑战。一条线路就可实现打电话、看电视、上互联网等多种功能，中国百姓的 这一梦想正在逐步成为现实。
３． 重庆 ７５万大学生将与工农兵融合
重庆市委、市政府 １１月 ９日举行新闻发布会称，为了全面提高大学生的综 合素质和实践能力，将在全市大学生中重点开展带薪实习、种树、学农、学 工、学军和社会调研等活动，确保 ７０多万大学生在校期间参加不少于 ４个月的 社会实践，为大学生提供社会实践平台。
活动具体内容为“六个一”。即每一名大学生积极参与种树，每所大学建 一片大学林；带薪实习一个月；到农村“三进三同”一个月；到企业做工一个 月；学军一个月；撰写一篇有价值的社会调研报告。
组织大学生进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动，了解 农民的生活和农村现状，感受民生疾苦，增进同农民群众的感情。
此活动目的是为了促进大学生深入了解国情、市情、民情，以此培养社会 的建设者和接班人。
４． 中国是一个多民族融合的国家
我国自古以来就是统一的多民族国家 ． 在广袤的土地上居住着 ５６个民族， 各民族在历史和文化上虽然发展程度不同，但是互相联系、互相影响，对共同 发展、共同缔造伟大的中国。各族人民在政治、经济、文化上的密切联系，友 好往来，共同建设祖国，共同反抗压迫和外来侵略。
在中华民族历史上先后出现了几次融合的高潮。第一次是春秋战国时期， 诸侯争霸，华夏族在战争中与其他少数民族接触频繁；第二次是三国两晋南北 朝时期，蜀国坚持与西南少数民族搞好关系，吴国汉族和山越族共同开发江 南，东晋时，匈奴、鲜卑、羯、氏、羌族内迁，北魏统一黄河流域，民族大融 合趋势出现；第三次辽、宋、夏、金、元时期，少数民族接受汉族封建文化， 元朝出现了新的民族——回族。
５． 区域经济走向融合
区域经济融合的表现是经济的一体化，区域经济一体化，是当今世界经济 发展的一个大趋势。欧洲有欧盟范围内的一体化市场，美洲有北美、南美自由 贸易区，亚洲有东盟一体化市场以及正准备联合中国合组的东盟——中国自由 贸易区。前两个经济体早已是全球经济最活跃的地区，经济实力在全球举足轻 重。
作文四：《[语文作文]标题作文“面对伤疤”·2010全品高考猜题》5300字
全品高考网 ｇｋ．ｃａｎｐｏｉｎｔ．
［语文作文］标题作文“面对伤疤”？２０１０全品高考猜题
姓名 吴建刚 命题人工作单位 江苏省上冈高级中学
［本人承诺］本文属本人原创作品，本文著作权授予“北京全品考试书店有限公司、北京全品教育科技中心”独家所有，本人拥有署名权。
【作文题干】
阅读下面的文字，根据要求作文。
当旱灾给西南人民带来巨大的痛苦，太多太多的问题需要我们认真反思。面对伤疤或者问题不是一件愉快的事情，但是，早点面对、早点采取措施、毕竟还能赢得宝贵的机会～要知道，属于我们的纠错机会正在变得空前重要和宝贵～
韩国电影《华丽的休假》能够第一次诚实面对国民的伤疤，是让人最难忘的优点。
冯小刚的电影《唐山大地震》在２０１０年热播，从唐山到汶川，３０多年时间，不愿面对伤疤和苦痛的人们，终于要重新咀嚼自己亲人的伤疤和苦痛。
在成长的过程中，身体上难免会留下伤疤，每个伤疤都有一段难以忘怀的故事。其实，又何止是身体上留有伤疤，心灵上、精神上、思想上都有可能留下伤疤，一个民族、一个国家在历史发展中也可能留下伤疤。面对伤疤能引发我们许多深思、回忆，这当中有苦痛也有幸福，有教训也有感动。
请以“面对伤疤”为题写篇不少于８００字的文章。
要求：？角度自选；？立意自定；？文体自定。
【猜题理由】
近期我们国家遭受的灾难不断，有天灾，像西南干旱、玉树地震等，也有人祸，像山西王家岭“３—２８”透水事故、河南伊川矿难、福建南平杀害小学生惨案等。这些天灾人祸给人民的生命财产造成巨大的损失，也给人们的心灵留下了伤疤，如何面对这些伤疤，这是一个个人问题，更是一个社会问题。我相信高考一定会关注这方面的问题，因此猜了这道作文题。
【构思点拨】
这是个动宾结构的命题作文。根据文题前面的提示，“伤疤”可以实指，也可以虚指。实写可以写身体上的伤疤，虚写可以写心灵上、精神上的、民族身上的、国家身上的伤疤。作为学生所拥有的伤疤可能是小时候皮玩留下的身体伤疤，也可能是糟糕的考试成绩等。最好能做到虚实结合，写出伤疤的深层含义。
“面对伤疤”是一种“痛定思痛”，“面对”的可以是自己的“伤疤”，也可以是别人的“伤疤”，还可以是民族的“伤疤”等。必须写出“面对伤疤”时的情感、思考，可以写“面对伤疤”的勇气，“面对伤疤”时的反思，也可能是感恩、还可以是自责、懊悔等。“面对伤疤”时要辩证地看待“伤疤”，“伤疤”不都是坏事，可能会成为好事。
防止只写“伤疤”，无视“面对”，不去写“面对伤疤”的反思、感恩；防止立意浅显，只是理解为身体上的“伤疤”，仅仅叙述自己的“伤疤”怎么来的；防止只是说“伤疤”的不是，将话说得绝对了。
比较好的立意：
１、“伤疤”见证我们过往的痛的成长，没有伤疤的成长不真实，没有值得回忆的地方。
２、不能伤了别人的心，肉体上的伤疤留给我们的只是暂时的疼痛，但是心．ｃａｎｐｏｉｎｔ． ０１０－５８８１８０６７ ５８８１８０６８ 全品中考网邮箱：ｃａｎｐｏｉｎｔｚｋ＠１８８．
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灵上的伤疤却是永远的痛。
３、别揭别人的伤疤，学会尊重别人的隐私。
４、感谢伤疤，它带给我难以忍受的痛苦，而正是这些痛苦才让我感觉我还活着。
、战火纷飞的年代，那些从冲锋在前的英雄，哪一个不是满身伤疤，大小５
数百次战斗在身体上留下了伤疤，这些伤疤就是他们功勋的见证～
６、历史的伤疤不应该被忘记。丧权辱国的不平等条约是我们民族的伤疤，圆明园遗址是我们民族的伤疤，十年浩劫是新中国的伤疤，给党和人民带来深深的伤痕。
７、好了伤疤别忘了痛，吸取教训，更好地进步。
８、不论伤疤有多深多大，我坚信自己一定会慢慢地愈合好。
９、以伤疤为鉴，不再犯同样的错，遭受同样的失败。不仅要正视伤疤，还要以之为鉴，争取多条伤疤多条经验，抚平伤疤，让我们背起行囊，重新踏上未知的征途，永远记得我们身上的伤疤。
１０、不能谈疤色变，忌讳揭疤。不能像阿Ｑ那样忌讳谈伤疤，他们将伤疤当作是耻辱，总是谈疤色变，却不去搞清伤疤的来历，以至于身上总是出现同样的伤疤，犯同样的错，遭受同样的失败，决不能“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。
一般立意：
写自己身体上的伤疤，向读者讲述伤疤的来历，表达吸取教训的意思。
错误立意：
１、多些伤疤，多些经验，让我们积累伤疤吧。
２、贫穷已经成了我家的伤疤，我们要脱贫。
３、代沟在我和父亲之间形成了伤疤。
【名人言论】
１．每个人一生之中心里总会藏着一个人，也许这个人永远都不会知道，尽管如此，这个人始终都无法被谁所替代。而那个人就像一个永远无法愈合的伤疤，无论在什么时候，只要被提起，或者轻轻的一碰，就会隐隐作痛。 —— 郭敖
２．喜欢天长地久的东西，就像伤疤，一生伴随，永不遗忘 —— 隔夜的水 ３．应该疼到骨子里，然后结痂，好了伤疤，才能忘了疼 —— 赵琪
４．伤疤底下是更坚实的肉 —— 姜晨曦
５．伤疤是男人的荣誉勋章 —— 姚明
６．当我在那日子的终了，站在您的面前时，您将看见我的伤疤，而知道我有我的许多创伤，但也有我的医治的法儿。 —— 泰戈尔
７．有些人总会在你年幼的心里留下不可磨灭伤疤。但是你应该记得感谢他。他让你明白痛是什么滋味。同样让你明白了幸福是什么感觉。 —— ｆｏｕｌｉｎｙ ８．好了伤疤忘了疼。——俗语
９．我脑海中的橡皮擦，擦出记忆的伤疤 —— 莹宝宝
１０．建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿?巴巴耶娃
【最新素材】
１、把一切伤疤当成酒窝看待
余秋雨先生曾经在约旦拜访过一位智慧的老人，她叫杜美如，是当时在大上海鼎鼎有名的大亨杜月笙的女儿。
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杜美如在谈到她的生活时，对余秋雨先生讲过这样一个故事。杜美如说，她曾经在年轻的时候遭遇了一次车祸，骨头断了，多处流血，导致在脸上留下了一个伤疤。然而，杜美如并没有像她丈夫想象的那样脆弱，她自我调侃地说，“脸上受伤的地方成了一个大酒窝～” 余秋雨先生在文中写道：我看着这对老夫妻，突然严肃起来，心想，他们其实有很多烦恼事，只不过长期奉行了一条原则——把一切伤疤都当成酒窝。
２、南京大屠杀是中华民族难以痊愈的伤疤
南京大屠杀是中华民族难以痊愈的伤疤，南京大屠杀，无疑是中华历史上的一块血淋淋的伤疤，三十万同胞的鲜血，深深的浸到了我们每一个中国人的心里。可是，中华民族这个巨人身上真的就只有这么一处伤疤吗，当然不是，掀开遮羞布，其他的那些伤疤一样样的血淋淋摆在那里。
３、胡歌右眼蛇形伤疤清晰可见，曾担心太丑找不到女朋友
６月２２日，因为车祸而离开演艺事业的胡歌在北京宣布全面复出。整容后全面复出的胡歌虽然眼睛上还留有伤痕，但相比以前的阳光帅气多了几分成熟和稳健。在当天盛大的复出记者会上，胡歌与自己的Ｆａｎｓ一起分享了从车祸至今发生在他身上的各种转变，淡定坚强稳重似乎成了复出后胡歌给人的所有印象。
他笑言自己自己养病期间一度因为自己太丑了担心找不到女朋友。
对于自己眼睛上还留有的伤疤是否影响演戏时，胡歌称拍接下来的《射雕英雄传》时会用化妆和打光的方式来弥补，但目前自己的外貌对接戏还是会有很多影响。
４、高尔夫球运动刚刚兴起时，有个奇怪现象，几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球，特别是有划痕的球。
原来，有划痕的球比光滑的新球有着更优秀的飞行能力。于是，根据空气动力学原理，科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。这些凹点，让高尔夫球的平稳性和距离性比光滑的球更有优势。从此，有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球。
５．圆明园皇家庙会：利用民族的伤疤挣钱。
２０１０年２月１０日至２０日（阴历腊月二十七至正月初七），圆明园将举行“２０１０年首届圆明园皇家庙会 ”，这是圆明园管理处举行的首次庙会，还将以“走进圆明园，体验皇家生活”为主题。
圆明园管理处说，圆明园在清代历史上有着举足轻重的地位，皇室每逢年节都会举办一系列丰富多彩的活动，因此才有了今年的“皇家庙会”的概念，这次是首次提出“皇家”的概念，并通过演艺和展览等方式，展现圆明园的历史文化与清代皇家年节文化，让游客充分体验“皇家”过年怎么“吃”、怎么“穿”、怎么“ 用”、怎么“玩”、怎么“学”、怎么“行”。
有专家认为，办庙会这种活动，不适合圆明园遗址的氛围，如果许多摊位进来遗址公园，对圆明园这种特殊的氛围非常不严肃。在圆明园内办庙会，等于是利用中华民族的伤疤在挣钱。
【写作范文】
面 对 伤 疤
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江苏省上冈高级中学 一考生
当一颗心轻轻地破碎却很难愈合时，就把一切都交给时间，时间会让它结成伤疤。
常听妈妈说，当我还在襁褓中时，你一放学就拿着玩具逗我笑，外婆说我们俩就像是亲生的。对这段空白的记忆，也总是被大人们描绘得栩栩如生。我想：这就是我们的缘分吧。
后来，我长大了，你对我也更好了，有什么好东西也总是让给我，你高考那年住在我家，在那争分夺秒的日子里，还替我补习功课，每次我都将你推走，可你拍着胸脯自信地说：“我没问题，你别忘了，我可是天之骄子～”
是的，你很优秀。刚十九岁，已风度翩翩，更是有着让许多人可望而不可即的成绩。所以，我相信你，老师相信你，所有人都相信你，在高考中你一定会很辉煌。
可是，上天就是如此不公，当听到你落榜消息时，我呆住了。我宁愿相信这是一场梦，可现实是无情的，所有曾经相信你的人都发出了一声声的叹息。我不明白你为什么如此失常，但更让我痛心的是，你在高考后一蹶不振，你每晚酗酒至深夜，结识了许多不良青年，而此前你是标准的“三好生”，看着舅妈一夜白了的头发，我的心被狠狠地刺痛。高考不是起点，也不是终点，更不是转折点，它只是一个小小的波澜，很快就会平息，你为什么就放不开呢，
当你再一次拖着醉醺醺的脚步回家时，我推开你的房门，极度愤怒地说：“你除了会喝酒，会让你的亲人伤心，你还能干什么，你的自信呢，因为高考失败就变成这样，你是懦夫。”你愣了一会儿，然后冷冷地说：“你出去吧。” 我不知道我的话是否能刺激你，但我想看到你曾经的风华正茂，你可以选择复读，也可以选择创业??解决困难的方式很多，你不是也说过吗，黑暗中选择黎明的人，黎明便为他选择自由的风。
我没想到你会离家出走，第二天推开你的房门，只留下了一封信，你说你不愿复读，那是耻辱，也是伤疤，选择复读，就是在伤疤上撒盐，你想自已去闯，你会证明给我看，你不是无能的人。
你一直都很让我崇拜，我怎么会认为你无能呢，我只想让你勇敢面对困难，你的堕落让家人伤透了心??
现在我也上高三了，慢慢地我开始体会到你的心情，努力却一无所获让人很迷惘，从顶峰跌入万丈深渊让人不知所措。可是，随着时间的流逝，一切都会过去的。再次回首，便会发现，那是曾经你无法放弃的，早在一遍遍的回忆中淡忘了。
你工作已有四年了，从基层职员做到部门负责人，不靠文凭，只靠实力，只靠智慧，我知道时间已让你心中的伤痛愈合成疤，而你不再害怕面对曾经的伤痕。你为所有高考失败的人树立了榜样，也为在不久的将来参加高考的我创造了动力，我不再害怕高考。
你的过去，是你的伤疤，也是我的伤疤。面对伤疤时，让我轻轻抚摸它，让它为回忆添上一丝绚丽的色彩。
点评：
文章采用“我”对“你”倾诉的方式进行写作，讲述了一位“天之骄子”面对高考失败．ｃａｎｐｏｉｎｔ． ０１０－５８８１８０６７ ５８８１８０６８ 全品中考网邮箱：ｃａｎｐｏｉｎｔｚｋ＠１８８．
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的沉沦与转身，扣题意识强，情节有波澜，感情很真挚～
高考失败是“你”的一种伤疤，你曾经为此沉沦，但你终于走出了失败的阴影～
“你”也是“我”心中的伤疤，你那么优秀怎么会考不上，你的沉沦让我伤痛，但你的改变也让我坦然面对自己的高考。
点评：吴建刚
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作文五：《2013高考语文作文素材 标题作文“反差”导写》1600字
２０１３高考作文素材：标题作文“反差”导写
【文题展示】
伴随着多元化和多功能化的进程，今天的世界已非复当年的模样——到处都是色彩、外形、行为以及不同的生活理念、生活标准、生活方式所构成的反差。我们或许无法关注到周围所有的反差，但总有一种反差会触动你的心弦，引起你的沉思??［来源：学，科，网］
请以“反差”为题，写一篇不少于８００字的文章。要求：１．角度自选；２．立意自定；３．诗歌之外，文体不限。
【写作指导】［来源：学＃科＃网］
有两种反差，一种是客观上的反差，一种是主观上的反差。客观反差的形成，或许是自然条件的不同，或许是个人能力的差异，而更深的则是国家制度、社会机制以及不同的历史、风俗、习惯等因素的制约。而后者，则往往是由于人们政治立场、思想观念以及个人情感等因素产生的差异使然。
当然，反差也可以构成关——老人的智慧与孩子的童真，洁白的上衣与黑色的短裙，葱郁的绿叶与娇艳的红花??
写作时，对比和反衬都是必须使用的手法，应尽量避开空洞的议论，要通过形象的对比将文章的主旨含蓄地、水到渠成地表现出来，要“以情动人”：第一，精心选择生活中有意义的人和事或一定的生活场景，进行细腻而精要的描绘，避免冗长而乏味的叙述；第二，抓住对举的材料中能显示人物、事物的本质特征的区分点，描写时以此为重点，让你的叙写能迅即捕捉住读者的眼球，进而读出两者间的本质差异；第三，如有必要可在叙写完毕作画龙点睛式的评点，以达到“卒章显志”的效果。
【佳作示倒】
反差 成晟啊！谁都知道高原上发高烧的后果。更糟糕的是这个战士独自一人在哨所里，两天后才被发现，往下面送的时候，我们的车又坏了。
想起临行前指导员焦急的嘱托，看了看这个越烧越严重的兄弟，我咬咬牙：就算违反纪律，也要将下一辆车拦下来。
“停车！”我一个箭步冲上去。“嘎——”一辆宝马伴随着刺耳的刹车声停在了我的面前。车窗摇下来后，伴随着劲爆的摇滚乐与刺鼻的香水味，冲出了一个不耐烦的女声：“干什么，当兵的就能随便拦车啊？”我强忍着不快：“同志，我们的车坏了，车上有一个急病号，能不能??”我的话还没说完，就被她的惊呼声打断了：“天哪，一个穷当兵的居然想坐我的车，还有病，会不会传染啊！”
我分明看到所有兄弟的脸全白了。
那女人摇上玻璃，正准备离开，猛听“哗”的一声，一块玻璃被击碎了。里面的女声由傲慢变成了惊慌：“你们干什么！快，司机快开车！”缺了一扇挡风玻璃的宝马急驰而去
我看了看身后的兄弟，大家的眼神里，愤怒中掺杂着些许的凄凉。什么时候，我们的百姓变成了这个样子？如此的百姓，哪里还值得我们穿上这身迷彩去守护？
“吱——”伴随着特别漫长的刹车声，一辆装满蔬菜的大货车在我们身旁停了下来，车上下来了两个粗壮的少数民族大汉，他俩看了看我们：“解放军同志，咋了？”我瞥了一眼装得满满的车，不抱希望地将事情告诉了他们，谁知他们二话没说，就将车上的一堆蔬菜倾倒在了路旁，给发烧的战友腾出了空间??
医院里，我要将他们损失的菜钱给他们，他们却只丢下了一句话：“难道解放军兄弟的命就只值那一点菜？”说完就头也不回地走了。［来源：学＋科＋网Ｚ＋Ｘ＋Ｘ＋Ｋ］
我看着他们远去的身影，默默地敬了个军礼。今天感受到的巨大反差，更让我明白了，总有一种人值得我们用生命去守护。
－ １ － 用心 爱心 专心
【点评】
这是一篇小小说。小说通过两辆车的车主对待子弟兵态度的巨大反差向我们提出了一个深刻而尖锐的问题：我们的子弟兵以健康和生命守护着我们的国土，呵护着我们的国民，可我们又该如何对待他们？究竟如何才能消弭人与人之间的巨大差距？如何在商品经济的时代不让每个人都染上“商品”的气息？文章选材精当，语言精炼，人物形象鲜明而传神。
－ ２ － 用心 爱心 专心
作文六：《高考优秀作文标题》1300字
金庸作品读后感
人比黄花瘦
嫉妒的牺牲品
这样融合该不该
第三个愿望
淡淡的爱中有深情
从屈原投江谈起．
节约是美德
锲而不舍的爱迪生
黏了上写作香口胶
伟大的母爱
乐观向上、笑看人生
“乡色酒”寄思乡情
处处留心皆学问
可贵的劳动观念和动手能力
由香菱看生存
由袭人看生活
爱
得与失
金钱与道德
相信自己就等于有了一个上帝
理想的我
搏斗者之歌
饮水思源
向自己的挑战
生命的意义
逆境求胜的成功例子
我克服了挫折感
诚信归去来
孝道
我相信我能够．．．
学会生存
有志者事竟成
时代的呼唤
“不枉此生”小议
包容心
感悟时间
谈胃口
千年的呼唤
看升学
矛盾
给老师最后的礼物
自卑，自强，自负
“民以食为天，国以强为重”给我的启发
爱护我们的家园
朋友之间若能互助
前事不忘，后事之师
“母亲”在呻吟
万里长城永不倒
静夜思
抉择
永不停息的脚步
有情天地
做我自己
走自己的路
学生应如何敬业乐业
浅谈志、力、物
无言之美
假如我是一名医生
寻回遗落的世界
同样的一双眼睛
我的金钱观
时间与勤奋
失败，是另一个成功的开始
人生十五、二十时
生活中的苦涩与甘美
有志者事竟成
事半功倍
心态“保健操”
我诚信，我美丽
微笑的魅力
小事非小
沧 桑 看 云
一 花 一 世 界
回 答
２０世纪你美吗？
客套与生活
眼中的网络
和平鸽
多行不义必自毙
美妙的照片
鸡蛋长大了
我 的 小 发 现
大自然给我的启示
登长城，问长城
谛听水声
城市的性别
我是大江的女儿
泥巴的颜色
小巷人生
我爱家乡
我的老家在××
体会海滩
还我青山绿水
岁月的痕迹
乡恋
校 园 一 角
星的遐想
我未来的家
我有一双变化无穷的手
夕 阳
母 校 难 忘
书缘
和书一起走过的日子
电脑带给我的．．．
高古水云
一张珍贵的照片
我家的“二八”自行车
×的启示
从××想起的
一棵叫清晨的树
寄不出的信
荔枝赞
羞答答的玫瑰静悄悄地开
反差——校园故事
书籍的光芒照亮了我的眼睛
试卷上的误会
壶身与壶盖
令我喜悦的事
最后一课
发生在学校里的一件事
我从没有这样高兴过
一堂生动的语文课
考试之前
光荣的使命
学校的一天
惜别
１０减１等于
人生，丰富多彩！
２０世纪你美吗？
沧桑看云
标准与答案
答案是丰富多彩的
冬的主宰
回答
杂感于多样
瞧这一家子
人生也是一张答卷
一花一世界
我“战胜脆弱”的故事
男儿当自强
笑对人生
生命因它而不朽
坚强——我不朽的信念
有志者事竟成
－－－给＊＊同学的一封信
失败也是一种财富
给＊＊的一封信
纯洁的心
远方朋友的心愿
习惯－－－雨中行
给妈妈的一封信
“习惯”的自白
堂·吉诃德新传
铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可能移植
开考时刻
假如记忆可以移植
两个人的一生
Ｇ病毒
心灵的呼唤
潇湘
火星拯救行动
爱因斯坦复活之后
“回声”的启示
假如记忆可以移植
２０世纪你美吗？
打开第三只眼
侃球
生命的出口
让心河绿水长流
别走，先生
兵败南朝
翳桑饿人
无可奈何花落去
回顾生命
恋恋风尘恋恋情
吓倒大观园林妹妹
论语新篇
忘不了，那一树梅花
时间就是生命
我见先生
无题商隐
寻找戈多
历史的遗迹
阴差阳错
遭遇康德
拯救凡·高
第Ｎ次重复
老迂
理解？
题海传说
宛若孩童
盗版小人鱼
邂逅
一条叫张来福的鱼
鱼·人
鱼＊鹰＊生命
宇宙·历史·人
最终幻想
冰痕
出走
没有翅膀的精灵
镜子
有一天别为我哭泣
我是干死的那一条
情人节的ＩＣ祝福
圈
岁月的故事
我的１９９９
我的故事
我是谁？
我为落叶
项圈
虚拟现实
家与学校之间的小路
窗外有雨
这样生活
单程旅途
爱是一首永恒的诗
高三女孩
高三心事
家庭的风波
灯光
伏笔篇
我爱彩虹
御花园中的石子路
拜年
发生在客车的事
妈妈，你不能离开我们
毁树容易种树难
良心的解脱
那远远的云端
作文七：《高考语文必看：精美作文标题300例》3400字
２００９高考语文必看：精美作文标题３００例
写作显然属于一种创造性劳动，但也不能离开必要的借鉴．考场作文，时间限制很严格，加上思想压力大，短时间要拟订一个好的作文标题不是一件容易的事．如果事前积累了一些好的题目，到时往往会产生奇效．现推荐３００个题目（其中有的还是可以”套装“的），以资考生必要时借鉴。
《生活的快慢变奏曲》
《快慢缓急总相宜》
《把好生活快慢的航帆》
《成长需要悉心的呵护》
《挺直生命的脊梁
《心动不如行动》
《与其临渊羡鱼不如退而结网》
《等待是一种借口》
《莫让机遇擦肩而过》
《坚守人生的关键》
《点缀缤纷世界》
《为他人开一朵花》
《赠人玫瑰，手有余香》
《生命因奉献而美丽》
《花香袭人》
《舍弃才能获得自由》
《剑胆琴心》
《不能承受的文化之轻》
《起跑线上的美丽》
《岁月，请再送我那串串风铃》
《掬水留香》
《晶莹？雪寂？寞林》
《坐看流星划空时》
《勇敢奔跑，勇敢超越》
《美丽的流行，永恒的经典》
《奔跑人生》
《让纪念闪耀理性光芒》
《出乎其外，入乎其内》
《路的尽头鲜花盛开》
《走错的也是路》
《跨不过去的捷径》
《人生没有捷径》
《路曲心直》
《走好那一段》
《曲径通幽》
《走下去，前面是片芳草地》
《问世间“名”为何物》
《艳花？瘪果》
《有一天，当一切不再重要》
《看好，再走》
《水中月，镜中花》
《人生不需要太多行李》
《踏着脚印少摔跤》
《用什么拯救自己》
《有梦才有明天》
《脚比路长》
《永远到底有多远》
《近在咫尺，远在天涯》
《有梦才有远方》
《风，可以穿越荆棘》
《推开成功那扇虚掩的门》
《生命如歌》
《保持一颗谦卑的心》
《为别人喝彩》
《高高在“下”》
《成功，需要一颗谦卑的心》
《快乐是一粒种子》
《莫让浮云遮望眼》
《我的眼睛欺骗了我》
雪花零落的盛夏》
《两把钥匙一扇门》
《共同捧起生命之杯》
《留一片芳心》
《疏影暗香》
《我听到花开的声音》
《生活五味豆》
《最美的拒绝》
《“拒绝”也是一种美》
《不如放歌》
《生如夏花》
《心灵奔跑》
《沙漠玫瑰悄悄开》
《永不漂移的目标》
《响起，彼岸的风铃》
《清点生活》
《隔着代沟，我望见了您》
《路是月的痕》
《倒掉疲惫》
《磕出鞋里的沙》
《血浓于水理大于情》
《无穷的可能无穷的美》
《给灵魂一个支点》
《万象人生坚守自我》
《文化的呼吸》
《善败者不亡》
《言多岂就必失》
《吃一堑未必长一智》
《疑人要用，用人要疑》
《但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏》
《仅靠功夫深，铁棒难成绣花针》
《菊？竹？民族》
《跨越语言障碍，筑起沟通桥梁》
《语言，沟通的基石》
《调准感情的焦距，拥有清晰的世界》
《伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍》
《奋发趁年少》
《要敢于超越》
《守卫精神的火种》
《遭遇挫折超越痛苦》
《将思维与幸福链接》
《幸福快乐在转念之间》
《握住别人垂下的藤索》
《欲望——心的隔离区》
《点一盏心灯期待诚信》
《借一颗慧心》
《守住心灵的契约》
《改变思维，找到快乐》
《用语言连缀心灵的星空》
《语言是沟通的钥匙》
《爱我，就别把我搂得太紧》
《带上自信上路》
《倾听心灵的钟声》
《点一盏心灯》
《让快乐多一条腿》
《不要人夸颜色好只留诚信满乾坤》
《诚信，爱你没商量》
《谎言不开花》
《都云老汉痴，谁解其中味》
《花香蜂自来，题好一半文》
《中国‘艇’进新时代》
《会当凌绝顶当今世界殊》
《晶霞与金银齐飞两岸共雅典一色》
《雅典奥运明晚揭幕中国军团枕戈待旦》
《中国男篮战胜塞黑绝处逢生闯进八强》
《竞技体育残酷无情赢家输家尘埃落定》
《花剑劲舞高手群雄逐鹿破釜沉舟古亚特逆转封王》《中国女排３－２力克俄罗斯绝地反击笑傲奥运之颠》《女子一万米再《铿锵不再玫瑰枯萎》
《中国水手搅动爱琴海皮划艇两悍将勇夺金牌获重奖》《昔日神仙眷侣今日落难夫妻》
《中国自豪自豪中国》
《亮亮失金晶晶失意》
《田亮虽亮胡佳最佳》
《秧好一半谷，题好一半文》
《背起诚信的背囊走一生》
《渴望停电》
《张开双臂，选择博爱》
《改换思维方式，让快乐走近》
《浮生若茶》
《诚信，让世界充满阳光》《阳光很活泼》
《收起你的冷漠》
《点一盏心灯期待诚信》
《与自己干杯》
《倾听自己的心跳》
《给自己一个微笑》
《越过你心中的墙》
《享受痛苦》
《遗憾也是一种美》
《携手夕阳下》
《低头靠勇气，抬头靠实力》《为对手鼓掌》
《关心自己，同样重要》
《黑暗中你给我一盏灯》
《我被青春撞了一下腰》
《把清风明月握在手中》
《学会感恩》
《败了，多好》
《挫折也美丽》
《梦想，从这里起航》
《读智慧之书，做有用之才》《父爱如山》
《给生活加点糖吧》
《让时间轴上的圆点闪光》《成长的历程是一串冰糖葫芦》《三更有梦书作枕》
《给情感上把锁》
《人生有你更精彩》
《坦诚，我无悔的选择》
《尺有所短寸有所长》
《药？茶？人生》
《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《别把聪明打碎了》
《与时尚共舞》
《时尚，华丽的陷阱》
《时尚，带刺的玫瑰》
《与时尚一路同行》
《心灵的烟花》
《人生难得几回搏》
《给乌云镶上金边》
《友情伴你人生路》
《友谊，给我动力》
《何以调“素琴”而恶“丝竹”》《抓住风的尾巴》
《墙，推倒了就是桥》
《寻找栖身之地》
《那个障碍粉碎了我》
《人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种》《感谢你的敌人》
《珍惜你的痛苦》
《往事并不如烟》
《眼前同一水笔下情各异》
《寡淡足协杯，落寞之多少》
《收藏真情》
《倾听生命拔节的声音》
《点烯生命之火》
《面对青春的萌动》
《让梦想飞翔》
《信念撑起生命的大厦》
《在别人的故事里旅行》
《选择春天出发》
《拥抱青春》
《在青春中熔炼生命》
《擦拭青春》
《不让青春流失》
《幽默是青春的伴侣》
《我要笑遍世界》
《冬阳，童年，牵牛花》
《一点不能再浪费光阴了》《总有惊喜在等候》
《静静地，我凝望来路》
《把握好你的方舟》
《清白做人》
《只要你在不停地走》
《与自己相处》
《何必忙着为自己解释》
《生命不能绝望》
《友爱如水》
《承诺太遥远》
《日子，每天都是新的》
《打扮寂寞》
《咀嚼伤害》
《心存感激》
《生活处处有欢乐》
《处境并非最重要》
现东方神鹿邢慧娜奇迹冲刺终夺冠》独味生活》
《一捆干柴生死间》
《搭起心灵的圣坛》
《笑着面对生活》
《再添一把柴》
《幸福像一块砖》
《松花酿酒春水煎茶》
《别让自己更孤独》
《活着就有牵挂》
《崇尚简单》
《珍视心中的爱》
《微笑是一把神奇的钥匙》《收集阳光放飞希望》
《又到江南赶上春》
《享受黄昏》
《给心灵留一点空隙》
《望月不语》
《秋天，也是一种开始》《远山如烟》
《高尚无需证明》
《凡尘清唱》
《心弦独奏》
《捕捉每一个美丽的瞬间》《让谦虚在书中憩息》
《为自己树一帧风景》
《淡淡柳如烟》
《深爱无痕》
《爱是一棵月亮树》
《拔响生命的琴弦》
《人不能向生活称臣》
《人生如棋棋如人生》
《抬起头来做人》
《无须崇拜》
《储蓄人生》
《人生不售回程票》
《再给自己一次机会》
《抱着生命过海洋》
《穿着棉袄洗澡》
《带着成熟寻找》
《淡忘起初》
《珍惜弱点》
《亮在需要处》
《抒命运转换成使命》
《灵魂的浴间有把锁》
《与众生共命》
《磨难，人生的一份财富》《为生命喝彩》
《品味遗憾》
《事实，远没想象的那么糟》《中断的琴声》
《行板悠悠，明净如歌》《悲怆，引发生命之张力》《操守永恒》
《不以利害移操守》
《真理，诞生于一百个问号之后》《我喜欢出发》
《人生岂能无压力》
《不要被完美伤害》《自卑也是一种力量》《生命是一支铅笔》《月亮的脸笑在掌心》《给自己找个对手》《生命，有一种硬度》《生命常常是如此之美》《主动是金》
《高贵的心灵是不沉的方舟》《青涩岁月里的蝴蝶胸针》《培植善念》
《永恒与瞬息的舞蹈》《用双拐支撑飞翔》《点燃起信仰的明灯》《归来吧，从容》
《站在历史的枝头微笑》《感动是一种养分》《父爱昼夜无眠》
《人生路，不回头》
《人生，就是与困境周旋》《奖赏自己》
《善心如水》
《宽恕伤害过自己的人》《生命是一种回声》《心田上的百合花开》《倾听大自然的心跳》《清点生活清点心灵》《有你在，灯亮着》《相信未来，热爱生命》《在不可能的地方学得智慧》《——让平凡的日子鲜亮》《——是一种永恒》
《——是一道靓丽的风景线》《——，我永远的天空》《生活需要——》
《——是最美的行囊》
《真想做个——》
《给自己找个——》《给心情涂上——》《人生路上——多》《——，我的最爱》《——是一种养分》《那年，我——》
《有——才有远方》《——在，梦就在》
《还有多少——可以重来》《——是一瞬间的事》《有一种——叫成功》《——是一种美丽的痛》《——，没有什么不可以》《拒绝——》
《让——为——着色》《——，妙不可言》《读懂——》
《那次，我与——擦肩而过》《——在我胸》
《怎一个“—”字了得》《留些诚信给自己取暖》
作文八：《高考语文作文拟标题之选择题30道》9900字
高考语文作文拟标题之选择题 ３０道
１． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
①衣沾不足惜 ， 但使愿无违。 （陶潜 ）
②致君尧舜上 ， 再使风俗淳。 （杜甫 ）
③心在天山 ， 身老沧州。 （陆游 ）
④男儿何不带吴钩 ， 收取关山五十州。 （李贺 ）
⑤七八个星天外 ， 两三点雨山前。 （辛弃疾 ）
⑥谁怕 ？ 一蓑烟雨任平生。 （苏轼 ）
⑦虽体解吾犹未变兮 ， 岂余心之可惩。 （屈原 ）
中国文化博大精深 ， 无数名句化育后世。读了上面七句 ， 你有怎样的感触与思考。请以其中两三 句为基础，自选角度确定立意 ， 并合理引用 ， 写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《达则兼济天下，穷则独善其身》
Ｂ． 《逆境成就“高歌” 》
Ｃ． 《进退皆有道，造化在一心》
Ｄ． 《传承中华文化》
Ｅ． 《归去田园，解放心灵》
１．ＤＥ 【解析】首先，细读材料，得出基本组合：①②句中蕴含的出世入世精神，谈谈个人与社 会的关系，对应 Ａ ；①⑦句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式，对应 Ｃ ；①④句可以论 说坚持自我与承担社会责任之间关系；③⑥⑦句中面对现实挫折，陆游的无奈，苏轼的超然，屈原 的抗争，谈谈诗人逆境中的高歌，对应 Ｂ 。⑤⑥中辛弃疾和苏轼诗文中的“雨”给人带来的不同生活
态度与思考。 Ｄ 大而无当。 Ｅ 仅仅针对①，缺乏组合，没有完成任务。
２． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道 义，辣手著文章”至今流传。北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙” 而成“铁肩担道义，妙手著文章” ，传诵甚广。杨联陞向恩师钱穆“求字” ，恳请钱穆先生书写“平 肩担道义，庸手著文章” ，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨 联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章” ，两字之改，再出新意，传为佳话。
这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、 观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《铁肩担道义，辣手著文章》
Ｂ． 《道义如山， “妙”笔如花》
Ｃ． 《铁肩辣手，文人风华》
Ｄ． 《横看成岭侧成峰》
Ｅ． 《这才是世上最好的对联》
２．ＤＥ 【解析】这是一道典型的任务驱动型作文，任务是“这几个不同版本的对联，你最喜欢哪 一个？”，写作时一定要明确，只能是某一个。在选项中， Ａ 标题并无新意，一般不是最佳标题，但 假如其他选项都更好，那么这一项可以排除掉，但是 Ｂ 不错，突出了“妙”字，指向了“铁肩担道 义，妙手著文章”这幅对联， Ｃ 不错，扣住了“铁肩辣手”，而且用“文人风华”表明了观点。而 Ｄ 偏题，指向了“角度不同，风景不同” ，没有完成任务， Ｅ 含义不明，那么权衡之下就选 ＤＥ 。这一道 题告诉我们，其实，语文很多题目，都是权衡出来的。
３． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议：
①要留意报纸，杂志边角处的广告。
②将一件电器完全分解并重新装上。
③去一次最危险的职业场所。
你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的看法。要求选好角度自定立 意自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于 ８００字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）
Ａ． 《脑洞大开，才能创造未来》
Ｂ． 《留心处处有学问》
Ｃ． 《独向虎山行》
Ｄ． 《手脑一并用，实践出真知》
Ｅ． 《提高警惕，防患未然》
３．ＢＤ 【解析】这是一道典型的任务驱动型作文，任务是“以上建议中哪一条最不可思议，而又 极有意义？”就是要你从三条建议中选择一条来写，写出“意义”， Ｂ 中扣住了“留心”， Ｄ 中扣住 了“分解（动手）”和“装上”（动脑） ，写作时候更要强调动手动脑同样重要，不要纸上谈兵，遇 到实践就手足无措。 Ｅ 反向立意，对第三条建议来说不适合。第三条建议其实是说“要对别人的职业 感同身受”“要有同理心”“老吾老以及人之老”。 Ａ 宽泛，指向不明。 Ｃ 指向第三条建议，但是不 够明确，敢于冒险仅仅是表象，考生要想一想为什么是“职业场所”，为什么要“年轻人”去？
４． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
近年来，名校游成为风尚。暑假期间，各地游客带着孩子来到北京，想一睹中国最高学府的风 采、感受名校氛围。由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施， “进清华、北大难”的问题
显现出来。 在清华门口， 凌晨三四点就有人开始排队， 有时早上 ６点多就将近达到上午场次接待 ３０００人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观时段。
就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不 得抄袭。不少于 ８００字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）
Ａ． 《校园治理，堵不如疏》
Ｂ． 《素质无小事，处处显文明》
Ｃ． 《让名校情结深植心间》
Ｄ． 《还校园一方净土》
Ｅ． 《盲目追“校”不可取》
４．ＣＤ 【解析】 Ｃ 从游客角度出发， 呼吁游客不要盲目名校实地游， 而是更多把名校情结放在心中。 Ｄ 从校园管理角度入手，呼吁游客尊重校园教学秩序。两项均为针对作文任务的标题。 Ａ 扣住多个关 键词“校园”“治理”“堵” “疏”，貌似不错，问题是材料中，北大清华也不是简单的“堵”，也 是在“疏”，所以要仔细审视材料。 Ｂ 文字不错，也扣住了校园秩序问题，但是相比显得空泛。 Ｅ 反 对盲目追“名校”，但是扣任务扣得不紧。任务中的“进校园难”才是核心，脱离这个话题，去谈 教育问题，是另起炉灶。
５． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
近日，西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事，受到广泛关注。据媒体报道，该校有 的老教授已参与书写录取通知书十年，一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书“一直珍藏在 身边” ，但也有网友质疑，为何在这个年代还用手写通知书这种原始的方式？
这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外） ， 写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《墨香四射，传承不绝》
Ｂ． 《传递文化，润物无声》
Ｃ． 《学会珍藏一份美好》
Ｄ． 《固守诚可贵，创新价更高》
Ｅ． 《一笔一画总关情》
５．ＡＣ 【解析】 Ａ 不是观点，而是现象，而且“四射”这个词也用得不妥，标题不要有语病。 Ｃ 总 的来说比较宽泛，“美好”一词难以扣住材料核心事件。希望得到更多此类试题，欢迎关注“语文 匠”微信公众号。
６． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
微博上流传着一种说法：一部高档手机， ７０％的功能都是没用的；一款高档轿车， ７０％的速度都 是多余的；一栋豪华别墅， ７０％的房间都是空闲的。环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资 源待在角落里被闲置着，浪费着？也许是时候，把身段放低一点儿，要求降低一点儿，让生活低配 一点儿了。
这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外） ， 写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《让资源真正发光发热》
Ｂ． 《谈低配生活》
Ｃ． 《删繁就简，追求心灵的简单》
Ｄ． 《知足常乐，适度最好》
Ｅ． 《不为物累，诗意栖居》
６．ＡＢ 【解析】 ＣＤＥ 抓住了材料的核心概念，“简（单）”“适度”“累（赘）”，并且有明确观 点，非常适合。 Ｂ 虽然有核心词，但是观点不够明确。 Ａ 立意有偏差，没有发现这是一篇“大师型作 文”，应该从末句出发，从核心概念入手立意，按照材料倾向立意。
７． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的 ８２岁扫地老太袁苏妹。“三嫂”从未接 受过学校教育，也不知道什么是“院士”。她一生只会写 ５个字，也没有惊天动地的伟业 ， 曾在港大 食堂服务 ４４年 ， 担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至 ， 除起居饮食 ， 也关心学生的“身心 健康成长”，是“宿舍灵魂人物”。有学生发烧 ， 她会主动送药、煲粥；学生温习功课至深夜 ， 她会为 其预留晚餐；学生遇到烦心事 ， 会找三嫂倾心交谈……这位普通老太太被称做“以自己的生命影响大 学堂仔生命”的“香港大学之宝”。
读了这则材料 ， 你有何感想 ， 请选择一个角度 ， 自定立意 ， 自选文体 ， 自拟标题 ， 写一篇文章 ， 不少 于 ８００字
下列议论文标题中，最适合的两项是（）
Ａ． 《生命教育方是至高教育》
Ｂ． 《用平凡铸就不凡》
Ｃ． 《大学之道，在明明德》
Ｄ． 《通往荣誉的道路不止一条》
Ｅ． 《孩子，你慢慢来》
７．ＡＢ 【解析】 ＡＢ 中的“生命”“教育”“平凡”“不凡”都是材料中的核心字眼，扣题紧。 Ｃ 中的“在明明德”指向是做学问，不是老太太的一生所为。 Ｄ 歪曲了材料的褒贬，似乎老太太是为了 荣誉而在奋斗。 Ｅ 化用了畅销作品的书名，有这种意识很好，但是，和材料联系不够紧密。
８． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候，几个人发 生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然 圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于 阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。
如果你是小王， 你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你的看法。 要求：明确建议， 选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。
这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外） ， 写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《访古探幽，重拾诗中景》
Ｂ． 《来场贴近社会的旅行》
Ｃ． 《读万卷书不如行万里路》
Ｄ． 《旅游，一次荡涤心灵的修行》
Ｅ． 《纵情游历，横贯山水》
８．ＣＤ 【解析】 Ｃ 中没有提及建议哪一种，指向不明。 Ｄ 仅仅谈旅游的意义，也是不妥。可能有人 会说，作文任务并不是“三选一”类型，可否有创新的做法，比如，先去哪里再去哪里，是的，这 样当然可以了，但是选项中没有相关好标题。这里的 ＡＢＥ 属于毕竟简单的“三选一”类型的立意， 其实风险较小，推荐大家日常使用。
９． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
“围观”恐怕是鲁迅最喜欢也最热衷描写的题材。 《药》里围观处决革命党的情景，后来又出现 在《阿 Ｑ 正传》里，只不过这一次围观的是枪毙阿 Ｑ ，而且很不让人“满足” 。他还特意为“围观” 量身定做了一篇小说《示众》 ，写一群路人如何三三两两地聚集起来，围观一个“穿蓝布大衫上罩白 背心的男人”游街示众。这些无聊的围观群众，被鲁迅一并打包，装进一个叫“看客”的篮子里。 从此， “看客心态”成为中国国民性至关重要的组成部分。但实际上，在围观方面，其他国家的民众 并不比中国人矜持多少。
请结合上面材料，选准角度，联系生活实际，写一篇不少于 ８００字的文章；文体不限，诗歌 除外。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《拥抱热情，拒绝冷漠》
Ｂ． 《充实生活，远离“围观” 》
Ｃ． 《谈围观》
Ｄ． 《围观也可以很美好》
Ｅ． 《提高国民素质，重塑国民形象》
９．ＣＤ 【解析】 Ｃ 算不上规范的议论文标题，请杜绝《谈 ＸＸ 》类的标题。 Ｄ 没有理解材料，材料中 的“围观”就是“看客心态”，就是贬义倾向，那么，这种是属于语文匠书中所说的“大师型作文 材料”。“大师型作文材料”，就要顺着大师的倾向走，不要逆向立意。还有这不是话题作文，一 定要读懂材料。
１０． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
互联网的迅猛发展，使得成名变得更加的容易，凭借真才实学可以成名，凭借搞怪、炒作或意
外事件也可成名；同时也使得成名变得更加的快捷，有的人甚至可以一夜爆红。但另一个事实也不 容忽视，那就是有的人可以一直红下去，也有的人却只能红一时。互联网背景下的网红现象，确实 令人深思。
这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外） ， 写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）
Ａ． 《注重真才实学，远离“网红”取巧》
Ｂ． 《网络天地宽，福泽千万家》
Ｃ． 《莫让互联网成为法外之地》
Ｄ． 《勇于网络创新，平凡也能成名》
Ｅ． 《我们需要名气吗？》
１０．ＡＤ 【解析】网红成名原因的不同，势必带来网红的鱼龙混杂，由此可立意为 Ａ 。互联网的迅 猛发展，使成名变得容易和快捷，由此可立意为 Ｄ 。 Ｂ 没有涉及成名问题。 Ｃ 偏离材料，材料没有涉 及违法。 Ｅ 这种单纯的疑问句不太适合规范议论文，这里也没有涉及网络。
１１． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
交叉路口，红灯亮起。 １２０急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车 驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出 一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受 了记 ６分，罚款 ２００元的处罚。监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监 控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的处罚。
在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁
最值得你崇敬？请自选角度， 自定立意， 自拟标题， 自选文体 （诗歌除外） ， 写一篇文章， 不得套作。 下列议论文标题中，最适合的两项是（）
Ａ． 《共奏“爱”的协奏曲》
Ｂ． 《灵活处事，值得崇敬》——向私家车主致敬
Ｃ． 《大爱无疆，救人第一》
Ｄ． 《为见义勇为“开绿灯”点赞》
Ｅ． 《坚守职责才是善》
１１．ＢＤ 【解析】 Ａ 没有按照任务来写， 问的是“谁最值得你崇敬”， 必须有所选择， 选出“最”。 Ｃ 不够明确，看不出写的谁。 Ｅ 偏离任务，任务中说“崇敬”，这里偏向了“善”，属于跑题。 Ｂ 点 出了“灵活”，并用副标题表明了对象，非常好。 Ｄ 明显指向交警，也表明了观点，符合题意。
１２． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大 关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个，谈 谈你的理解与看法。请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外） ，写一篇文章，不得 套作。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《实干创新乃大势所趋》
Ｂ． 《背景诚可贵，创新实干价更高》
Ｃ． 《轻学历而奋斗，携创新以遨游》
Ｄ． 《今日之奋斗与昨日之奋斗》
Ｅ． 《奋斗的三大关键》
１２．ＤＥ 【解析】 Ａ 明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法，即于过去重“背景”不同，如 今“创新”和“实干”是奋斗的代言人。 Ｂ 能紧扣“背景” “创新” “实干”三个关键词。 Ｃ 选取了“学 历” 、 “创新” 、 “实干”三个关键词来阐述现代年轻人应该有的奋斗方式，较好地完成了写作任务。 ＤＥ 不是议论文的规范标题。
１３． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
①常格不破，人才难得。 （包拯）
②致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 （胡瑗）
③择之以才，待之以礼。 （苏洵）
④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 （苏轼）
⑤才者，德之资也；德者，才之帅也。 （司马光）
⑥才之用，国之栋梁也。 （王安石）
宋代有关“才”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其 中两三句为基础确定立意，形成有机联系，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 ８００字。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《用好“才” ，安天下》
Ｂ． 《善择“千里马” 》
Ｃ． 《定国安邦需人才》
Ｄ． 《人才！人才！ 》
Ｅ． 《想成才，“志”“德”不可少》
１３．ＣＤ 【解析】第一句体现了人才难得，选拔人才要不拘一格；第二句体现了人才的重要性——
治国平天下，以及成才之道在于教化；第三句体现了选拔人才坚持的原则和对待人才的态度——礼 待人才；第四句体现了才与志的关系，才与志的结合更能成大事；第五句体现了才与德的关系，相 互影响，德为根本；第六句体现了人才对国家的重要性。这些名言既充满深刻的思辨性，又具有时 代的价值导向性。没有围绕“人才”这一话题来写的视为偏题、跑题。以①③为基础，论述对待人 才的态度 ， 如 Ｂ ；以①③⑤为基础，谈论人才选拔任用的标准；以②⑤为基础，论述对人才的培养在 于教化、德育；以②⑥为基础，说明人才对国家的重要价值，如 Ａ ；以④⑤为基础，表现人才应该具 备怎样的品质及追求，如 Ｅ 。 Ｃ 其实指向了②的前半句和⑥，不过相对而言，这两句指向稍显雷同， 不像其他选项能形成有机联系。 Ｄ 表意不明。
１４． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
①从善如登，从恶如崩。 （《国语》 ）
②明者因时而变，知者随事而制。 （桓宽 ）
③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 （王冕 ）
④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （郑板桥 ）
⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 （林则徐 ）
⑥踏遍青山人未老，风景这边独好。 （** ）
你对这六句有怎样的感触与思考 ？ 请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 ８００字。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《成大事者要有担当》
Ｂ． 《坚守信念，远恶守善》
Ｃ． 《内在美，才是真的美》
Ｄ． 《谈我最喜欢的两句话》
Ｅ． 《为创新而奋斗，风景独好》
１４．ＣＤ 【解析】①从善如登，从恶如崩——守善难、从恶易，坚守、坚持；②明者因时而变，知 者随事而制——创新、革新，与时俱进；③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤——注重内在美，谦 逊，清廉，人格的卓立与浩大，面对成就的理性、冷静和对初心的坚持；④千磨万击还坚劲，任尔 东西南北风——自信，坚守，拒绝诱惑；⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——担当，爱国；⑥ 踏遍青山人未老，风景这边独好——奋斗，永不言老、永远年轻的心态，上下求索、追逐梦想，属 于自己的风景最好。①④，可以谈坚守信念，远恶守善，如 Ｂ 。②⑤，可以谈为国革新，无畏祸福。 ③④，可以谈坚守清廉（高洁） ，无惧诱惑。②⑥，可以为创新而奋斗，风景独好，如 Ｅ 。②④⑤， 在创新的征程上，踏遍青山处处，寻觅属于自己的风景，不骄不躁，清气永存。②③⑤，圆梦中国， 需要与时俱进，有担当，即使成功，也要冷静、初心不改。①③④，可以谈修身远恶，永葆高洁。 ①③⑤或③④⑤，可以谈成大事者，需要担当、坚守、谦逊 ， 如 Ａ 。 Ｃ 仅仅针对了③， Ｄ 不是议论文标 题。
１５． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
地名是基本的社会公共信息， 也是重要的文化形态和载体。 现在国内许多城市散布着 “洋地名” ， 香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、阿拉丁花园、波西米亚花园、戛纳风情街……，国外媒体至调 侃道：“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯吗 ？ 可以，如果你在中国。 ” 近十年来，这一现象风靡全国。 有人认为，这些“洋地名”代表着高品位、国际化；也有人认为，这是价值取向变化的反映， 是本土文化的不自信， 是居住文化的大缺憾。 对这种现象， 你有何看法 ？ 请综合材料内容及含意作文， 体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）
Ａ． 《崇洋媚外，实不可取》
Ｂ． 《让文化自信站牢在地名上》
Ｃ． 《规范地名，反对“崇洋”》
Ｄ． 《中国人丧失自信心了吗？》
Ｅ． 《辩证看待“洋地名” 》
１５．ＢＣ 【解析】 ＢＣ 扣住了材料的关键词。 Ａ 范围扩大化， Ｄ 也是。 Ｅ 本身没问题，但是这则材料 其实是属于语文匠书中所说的“大师型作文材料”。暗含了主流价值观，不能在这种大是大非的情 况下妄议辩证。
１６． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
现在，有的孩子初中毕业就出去打工、开饭馆或者经商，几年下来给家里挣了不少钱。家里日 子宽裕了，还盖起了三层楼。父母很乐意，孩子会挣钱养家了。而有的同龄人在苦读高中，几年下 来，花了不少钱，家里日子过得很紧巴，房子还是那几间老房子。父母也很乐意，因为他们盼着孩 子将来有出息。
读了上面材料，你有什么感想 ？ 请选取一个角度写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 ８００字。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
Ａ． 《学会选择适合的生活方式》
Ｂ． 《快乐是一种心境》
Ｃ． 《学会放手，才是大爱》
Ｄ． 《人生之路，慢慢走》
Ｅ． 《多元价值观，值得提倡》
１６．ＣＤ 【解析】这则材料涉及到父母看待孩子成长的态度问题。适合以下立意：①选择适合自己 的生活方式；②快乐是一种心境；③社会呼唤多元价值观；④把握现在，还是放眼未来。 Ｃ 中的“放
手”没有依据， Ｄ 中的“慢慢走”也没有依托，属于无中生有。
１７． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑，就是感觉与同学、室友很难相 处。无奈之下，向长辈们请教。他们根据自己的人生经历，给了一些建议。如“己所不欲，勿施于 人” “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” “要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因 为只有放下才能得到真正的快乐” “要敢于说不， 不要害怕拒绝他人， 前提是自己的理由是合理的、 正当的” 。
你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己的体会和看法。 要求：文体自 选，标题自拟，不要套作，不得抄袭，不少于 ８００字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）
Ａ． 《换位思考，相处之道》
Ｂ． 《学会请教是成功的第一步》
Ｃ． 《宽恕是美德》
Ｄ． 《进退有度，相处无忧》
Ｅ． 《学会适应新环境》
１７．ＡＤ 【解析】 ＡＤ 都有关键词“相处”，都是针对“这样的困惑”。 Ｂ 偏离材料的核心， ＣＥ 也是 如此。
１８． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某网络女主播与朋友想骑共享单车出行，却无奈发现不少车被挂了私锁，无法使用。性格刚直 的女主播表示不能向这种无赖行为妥协，一定要带头抵制这种行为。随即向附近的五金店老板借来 电锯，在朋友的帮助下，不仅将自己需要的两辆车锁剪掉，还将另外一辆上私锁的车锁一并剪掉。 女主播把这个过程拍成视频发到网上，受到众多网友的力挺，在短短的 ２０分钟内有数万网友围观， 收到打赏超过 １万元人民币。
阅读上面的材料后，对这一事件你有怎样的看法？请结合自己的感受和思考写一篇文章，要求 任选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 ８００字。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）
Ａ． 《共享单车考验国民素质》
Ｂ． 《伸张正义，大快人心》
Ｃ． 《何必为“另类营销”叫好？》
Ｄ． 《还“共享”一片蓝天》
Ｅ． 《身先士卒，净化风气》
１８．ＡＤ 【解析】 ＡＤ 有关键词“共享”。 Ｂ 过大。 Ｃ 其实有可取之处，这件事其实多少也是炒作， 但是综合考量，公车私用无论如何也是不对的，女主播所作所为，利大于弊，此种营销没有太大的 坏处。 Ｅ 也有一定道理，但是最好要扣关键词。
１９． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某地公厕首现节纸设备——生物识别供纸系统。 如厕者 “刷脸” ， 机器会自动 “吐出” 定量厕纸。 同一个人每隔 ９分钟才能取一次纸。这种设备通过扫描人脸，对取纸人和取纸时间进行记录，防止 个别人过度取纸，造成浪费。据了解，这种设备已在多地投入使用，各界对此褒贬不一。
对于“刷脸取纸”这一举措，你怎么看？请结合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，表 明你的看法，阐述你的理由，写一篇文章，诗歌除外。 （福建龙岩 ２０１８高三上学期期中联考）
作文九：《高考语文用心打造作文的精彩标题及片段》3200字
用心打造作文的精彩标题及片段
语文组 刘萌萌
高考作文，文章中有没有亮丽的文采，对评分高低会有直接影响。而一篇文章不可能字字珠玑、句句精工，我们可以运用四两拨千斤的技巧，把精美的片段放在标题、开篇、结尾、过渡、中心等关键的位置，让它们散发光彩、辉映全篇，从而更好地引起阅卷老师的兴趣和关注，使自己的作文升格。为此，我在作文课上做了如下尝试：
有一名英国登山者因为极度缺氧倒在攀登珠穆朗玛峰的路上～这是一条登山者常走的登顶之路～几十个登山者从他身边走过～都不愿意耽误自己的登程。几个小时后～这个３４岁的登山者就离开了人世。
这件事传开之后～有人感到震惊说～以前只有经验最丰富的才能攀登到那么高的地方～不管认识不认识～除非会危及营救者的生命～濒临死亡的攀登者是不会不营救就被遗弃的。但也有人说：不管是公众还是登山者都要明白～人总是要死的。每个人都有自己的任务和压力～要不～人们还以为这是花钱逛公园呢。
全面理解材料～但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意～确定文体～确定标题，不要脱离材料内容或其含意范围作文～不要套作～不得抄袭。
这篇作文的立意有两方面。一是应该救助：人应该有悲天悯人的情怀，当他人处于困境遭遇不幸时，应该伸出援助之手。二是不必救助：每个人都有自己的压力任务，应舍弃局部的，个别的利益，以大局为重。在立意确定的情况之下，我发动学生进行小组内交流，推荐本组内优秀的作文在全班展示，要特别关注一些语言优美的句子（如采用修辞手法以及形式整齐的句子等）和论证性强的句子，任务布置完毕各个小组成员立刻凑在一起，组长领着讨论起来，有站着读的，有趴在桌上看的，有争辩的，整个课堂每个同学都在积极的参与，没有一个同学走神，因为他们盼望着展现本组的风采。经过同学们的筛选、推荐，我记录了下列优美的文句。
优秀的标题，
、穿越沙漠在互助中共生——仪璇璇 ２、用爱点亮人生 ——呼文 １
３、生命需要爱的包围——孟雯 ４、让爱温暖我们冷漠的心灵——程堃
上述题目生动、新颖，具有可读性，饶有情趣。如“点亮”“爱的包围”“穿越沙漠”等把思维蕴涵于形象的标题之中。因此，作文标题要有文采必须有生动形象的动词，还可以采用比喻的修辞手法。
优美开篇
１、冷漠是无形的寒流，虽不能冻伤你的身体，却能冻结你的心灵，冷漠是锋利的刀剑，虽不能伤害人的身体，却能扼杀帮助的灵魂，让我们抛弃冷漠吧。——彭发 ２、爱心是黑夜里的一座灯塔，为迷航的航船，指引前进的方向；爱心是暴风雨中的一把小伞，为漂泊他乡的游子找到心灵的港湾；爱心是你困难时一个温柔的微笑。使你得到心灵最甜蜜的安慰??学会伸出你的援助之手，你的生命也会多姿多彩。——张凯
上述句子用一些对偶句或排比句式进行新奇组装，使语言工整，增强语句的气势和表现力，能给阅卷老师带来强烈的视觉冲击。
典型正面事例
１、特雷莎修女蹒跚的脚步在风雨中格外坚定。为了用温情的春风吹散苦难者脸上的风尘，为了让饥饿和疾病远离贫困地区的儿童，他强忍满身疾病，低下高贵的头颅，只为恳求瑞典皇室省下诺贝尔午餐的六万英镑用于救助贫困者。
２、在战争年代，他舍弃了和平安定的生活，义无返顾地来到这片灾难的土地上，用自己的双手一次又一次救回受伤挣扎的生命，他就是白求恩，一个向中国人伸出双手，带来生的希望的伟大医生。
３、周启杰为了救同村落水儿童，他毫不犹豫地跳进旋涡，用自己的生命凝聚趁伟大的一托。
针对这些具体正面事例，我要求学生对这些人物找出共同点进行说理阐发，同时注意语言的精确性。学生的总结如下，泰戈尔曾说：“生命是天赋予的，我们惟有献出生命才可以得到生命。”向脆弱的生命伸出你的双手，是拯救了他人，更是升华了自己。
典型反面事例
１、一辆拉着孕妇的汽车在路上即使，但交警拦住了他们。“没有出租证，不能拉人．””费用不全不能开??”这些所谓的”执法者”不顾孕妇家属哀求，听不见孕妇痛苦的呻吟，在阻拦中将一对母子的生命比上了绝路。
学生讨论阐发的结果如下：这个世界过于喧闹，我们的情感被时代切割成利益、名誉、地位??它就像一张张破碎的玉面雕饰，在自私与极端个人主义的剥蚀下，爱的绿叶逐渐脱离情感的枝头。
上述这些正反事例，紧扣话题，旁征博引，古今中外，给人以内容“丰实美”的艺术享受。在占有大量资料的前提下撷英采华，处处流淌着墨韵书香。如“玉面雕饰”运用比喻手法，生动形象。
名人名言
１、巴金说：“我有一个最美丽的愿望，我希望每张口都有饭吃，每个人都有衣穿，每个人的嘴角都挂着微笑，我希望化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”——栾淑桦 ２、诺贝尔说：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”——孟雯
对学生作文中出现的闪光点，我极力赞扬，并引导学生分析这些作文出采是因为运用了比喻句，对偶句及排比句，学生听了之后深有体会，他们认为可以从形式上达到神似。我将这些优美的文段打印出来贴在班级中共同欣赏，这大大激发了学生的荣誉感，学生从老师的这些行动中，找到了写作的激情，然后我又趁热打铁，布置了下列作文，让学生拟一个好标题，写一个好段落（过渡段），阐发一个好事例，引用一句好名言。
在“**”中～一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草～等他平反回来～人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢？每天铡草我都是按４，４拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴～在“**”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中～当风暴袭来～她心目中神圣美好的东西被践踏时～她选择了死亡来抗争。
要求全面理解材料～但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意～确定文体～确定标题，不要脱离材料内容及其含意作文～不要套作～不得抄袭～不少于８００字。
因为有了上次作文的铺垫，学生的作文中出现了如下精品：
优秀标题
１、坦然是灵魂的创可贴——门丽 ２、在暴风雨中灿烂——李萍 ３、冲破人生的冰河——金晓玉 ４、学会在苦难中拯救自己——毛文玮
典型事例的论证
１、大汉王朝的历史因为苏武的存在而更加厚重。在那个狂风怒吼，滴水成冰的贝加尔湖畔，伴随苏武的是十几年的苦寒和孤寂。是直面人生的意志给予了苏武昂首的尊严，是积极向上的生活态度给予了苏武不屈不挠的斗志，是乐观通达的健康人格给予了苏武坚持不懈的勇气。——单芳君
２、非常欣赏曼德拉，不仅仅是他为南非共和国的建立所立下的不朽功勋，更欣赏他的豁达、乐观的人生理念和态度。在他长达２８年的囹圄生涯中，他从来没有放弃为南非的独立解放而奋斗，为非四大的独立而奋斗，曼德拉，一个在风雨中沐浴心灵的民族之魂，成为２０世纪末世界上最耀眼的明星。——呼文
过渡段的使用
１、于逆境厄运时始终坚守积极向上的生活态度和通达乐观的健康人格的智者自古有之，他们总是在后人的精神世界里熠熠生辉。——吕平
２、现实中却仍有一颗颗脆弱的心灵，在挫折中让痛苦占据了整个心灵土壤，排挤出阳光、快乐、幸福。——王春卉
３、然而并不是每一个人都能深谙生与快乐的奥妙，在每一个被不公与黑暗风干的时代，有无数志士仁人因希望的暂时破灭而匆匆了结此生。——梁晓燕
４、但他们却同样有着不屈的心灵，挫折中，心灵将痛苦掌控，从而如蚌般孕育出自己的每粒珍珠．——韩菲
名人名言
１、迪斯尼说：“生活在希望中的人，没有音乐照样跳舞．”
２、培根曾写道：“幸运时所需要的美德是节制，而厄运时所需要的美德是坚忍，而后者比前者更难能可贵。”
这些作品，虽也些瑕疵，但我能感觉到学生在创作时的匠心独运的意识，学生比以往的语言都有了很大提高，因为这些类型激发了他们写作的热情，使他们有了打造精品语言的意识，从而刻意的去写作一个比喻句，一个排比句、一个过渡句或一个对称句，久而久之，会形成的一种写作的习惯，即用文学性的句子来表达。渐渐地就可以得其门而入，进而登堂入室，成为驾驭语言驱遣语言的高手。
作文十：《2012年高考语文作文标题套用模板大全》2000字
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摘要：精品学习网作文频道整理了２０１２年高考语文作文标题套用模板大全（２００个），供参加考试的考生阅读。并且预祝大家在２０１２年高考中取得优异的成绩，考上理想的大学。
一个好的作文标题会让阅卷老师眼睛一亮，没有一个像样的作文标题作文内容写的再好，也会有跑题的嫌疑。在高考考场中，由于精神紧张，要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，也会收到意想不到的效果。
帮考网精心准备了２００个可以套装的作文题目，只要运用灵活，可以繁衍出上千上万的题目出来。同学们平时可以据此进行“套装”练习，这对高考应试绝对有相当帮助。
１、《＿＿着并快乐着》
２、《＿＿，我永远的天空》
３、《都是＿＿惹的祸》
４、《笑傲＿＿》
５、《生活需要＿＿》
６、《何以解忧，惟有＿＿》
７、《假如我是＿＿》
８、《告诉你，我很＿＿》
９、《我眼中的＿＿》
１０、《生活需要＿＿》
１１、《＿＿在我的身边》
１２、《＿＿也是一种美》
１３、《＿＿是最美的行囊》
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１４、《与＿＿同行》
１５、《＿＿伴我成长》
１６、《＿＿三步曲》
１７、《＿＿和我有个约会》
１８、《我发现＿＿》
１９、《真想做个＿＿》
２０、《世上只有＿＿》
２１、《为自己准备一个＿＿＿》
２２、《永远的＿＿》
２３、《＿＿，我恨你》
２４、《＿＿，做我自己》
２５、《＿＿的风波》
２６、《我和＿＿的距离》
２７、《＿＿是一道靓丽的风景线》
２８、《给自己找个＿＿》
２９、《永远说＿＿》
３０、《那一次，我＿＿》
３１、《预习＿＿＿》
３２、《带上＿＿上路》
３３、《我与＿＿面对面》
３４、《＿＿是一盏明灯》
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３５、《那段＿＿的日子》
３６、《一个＿＿的心灵独白》
３７、《＿＿，让我欢喜让我忧》
３８、《爱上＿＿》
３９、《欣赏＿＿》
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