天使在抠脚-
作文一：《未来职业规划》2400字
未来职业规划
学校：
系别： 艺术设计与人文系
专业： 广告设计与制作
班级：
学号：
姓名：
目 录
一． 前 言
二． 自我分析
三． 职业分析
四． 在校学业规划
五． 未来职业规划
六． 评估调整
七． 结束语
一．前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二．自我分析
１． 职业兴趣：我自认为对设计这专业抱有很大的兴趣，对待
有兴趣的事情，我会认真负责，不会敷衍了事，所以能够很好的执行事务。
２． 职业能力：我自认为我拥有较大的责任感，将来对于上级
下放的任务能做到不折不扣的执行。但对于不值得浪费的人力物力执行的方案，我也会提出自己的意见，使上级尽量改变自己的决策。能够熟练使用应用软件。
３． 个人特点：我最大的优点就是她是肯干，不怕脏不怕累，
绝不好高骛远，勇于承担错误。在此基础上，也绝不会墨
守成规，能够与时俱进，开拓创新，发挥自己的创造力，来使事情得到不同的效果。
４． 就业价值观：在工作中绝不追求利益与名利，而是努力在
中作中得到锻炼，使自己产生成就感，同时在工作中得到自我价值的肯定，希望能够得到他人的肯定，为社会做出贡献。
５． 胜任能力：
总结改正：在今后的学习生活中，我将会努力克服这些缺点，使自己日臻完善。
三．职业分析
中国广告设计随着改革开放和市场经济的繁荣而快速发 展，据统计现在中国大陆的广告从业人员已超过６００万，成为了名副其实的设计大国。从事图书出版行业、彩印制版中心、平面广告公司等相关领域的工作。能独立进行广告创意设计、婚纱摄影设计、国际标准ＣＩ设计、印刷设计、方案创作等广告常见业
务。随着商品经济的发展，社会商品的日益丰富使得商品之间的竞争越来越激烈。而在信息化不断发展的今天，广告设计在商品的流通过程中往往起着决定性作用。正如美国历史学家大卫．波特曾指出：“现在广告的社会影响力可以与具有悠久传统的教学及学校相匹敌。广告主宰着宣传工具，他在公众标准形成中起着巨大作用。”越来越多的企业认识到，有了好的商品远远不够，还需要优秀的广告才能更好的产生效益，广告设计员这一职业的前景将更见辉煌——“不当总统就做广告人。”所以，广告设计与制作的前景非常可观。
四．在校学业规划
大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。大一的学习任务相对轻松，我将会多多参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。在这一年里，我要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备。我还会适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如义工活动，也会到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：扬帆千里。目标既已经锁定。我会编写好个人求职材料，进军招聘活动，并且多到求职网站和论坛转一转。落足功夫，争取把目标拿下。并且认真的对待毕业论文，这是三年学习的一个检验，我会对自己负责，不会“剪刀加浆糊”就糊弄过去，只要在大学前两年都能认真践行自己计划，相信大三就是我收获的季节了。
生活上，在大学三年间我会养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。
五．未来职业规划
目标：第一、二年．职务目标：普通工作人员
能力目标：具备广告设计与制作的工作能力，沟通能
力增强，与同事的关系和睦。
第三、四年．职务目标：出色员工
能力目标：能熟练处理本职工作，有突出的工作
业绩，能与公司上层有良好的沟通，有一
定的群众基础。
第五年．职务目标：设计组长（总监）
能力目标：具备一定的组织、领导一个团队的能
力，与公司上层有直接流畅的沟通，具备
应付突发事情的心理素质与能力。
差距：１．专业知识不够，不能灵活运用。
２．反应能力不够灵活。
３．社交范围不够宽，人脉不广。
４．管理理念与管理经验不够。
缩小差距方式：
１．学习上：在校期间多看看书，无论专业与非专业。不懂的多 问老师、同学、朋友。多学习他人身上的优点，取长补短。
２．社交上：大胆主动的和他人交往，无论生与熟，无论是男是 女。毕竟多一个朋友，多一条路。
３．思想上：永远有如朝阳的微笑，永远有如火的激情，永远如
钢的坚硬，永远有如山的雄姿。
４．实践上：用所学知识、理论，联系实际。积极主动参加各种
活动与比赛，经量多获得经验与荣誉。
六．评估调整
由于社会环境、家庭环境、个人因素等变化以及不可预见的因素变化影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想而发展。为了能够更好的把握人生，有必要对规划方案作出及时的调整改变。
一般情况下，我将一年做一次评估，对既定的规划方案作出调整。
七．总结
计划固定好，但更重要的是，在于其具体实施并取得成绩。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做，到头来都会只是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都有可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分的心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要时刻注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应该快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量救，不能挽救的要积极采取措施，争取做到最好的状态。相信如此以来，即使将来的所做与目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
２０１０．１１．２１
丁雅柔
作文二：《未来职业规划》500字
ＨＲ【２０１４－０５３】 未来职业规划 岗位介绍及要求
销售管理培训名额：２０人
生 岗位介绍：销售管理培训生，拥有更多挑战性的项目机会，将历经１－２年系统的终
端培训、培养终端门店运营管理、经销商运营管理能力，根据未来的发展潜力来明
确职业方向。
招聘要求：应届本科，丏业不限
设计师实习培名额：３人
训生 岗位介绍：设计师实习培训生，将历经１年的终端门店运营管理、设计培训，培养
客户沟通、产品设计、家装搭配等，可向设计师主管等方向发展。
招聘要求：应届本科，设计相关丏业
市场策划培训名额：２人
生 岗位介绍：市场策划培训生，历经１年市场策划培训与实践，培养品牌宣传、市场
策划能力，可向市场策划管理等业务领域发展。
招聘要求：应届本科，丏业不限
客服管理培训名额：３人
生 岗位介绍：客服管理培训生，将历经１年系统的终端培训、培养客户关系处理能力，
可向客服运营管理等业务领域发展
招聘要求：应届本科，丏业不限
培训管理培训名额：２人
生 岗位介绍：培训实习生，将历经６个月到１年系统的终端培训、培养讲师培训能力，
可向培训讲师、运营管理方向发展
招聘要求：应届本科，行政管理丏业、播音主持丏业
ＨＲ【２０１４－０５３】
作文三：《未来职业规划》2300字
未来职业规划
一、 职业目标 １、商业银行，包括四大行和股份制商行、外资银行驻国内分支机构。
２、证券公司，含基金管理公司。
３、信托投资公司、投资咨询公司。
二、职业测评结果及分析
为了更好的了解自己的职业倾向， 我进行了霍兰德职业倾向测试， 我的职业兴趣类型为：企业型。
【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野 心 ／抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强 的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的 性强，务实，推动性也较强。
三、性格测试结果及分析
ＭＢＴＩ 性格测试结果：您的性格类型倾向是“ ＥＮＴＪ ” （外向 直觉 思维 判断 ）
坦诚、 果断，有天生的领导能力。 能很快看到公司 ／组织程序和政策中的不合理性和低效 能性，发展并实施有效和全面的系统来解决问题。善于做长期的计划和目标的设定。通常见 多识广， 博览群书， 喜欢拓广自己的知识面 并将此分享给他人。 在陈述自己的想法时非常强 而有力。
ＥＮＴＪ 型的人是伟大的领导者和决策人。他们能轻易地看出事物具有的可能性，很高兴 指导别人， 使他们的想象成为现实。 他们是头脑灵活的思想家和伟大的长远规划者。 因为 ＥＮＴＪ 型的人很有条理和分析能力， 所以他们通常 对要求推理和才智的任何事情都很擅长。 为了在 完成工作中称职，他们通常会很自然地看出所处情况中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何 改进。他们力求精通整个体系，而不是简单地把它们做为现存的接受而已。
ＥＮＴＪ 型 的人乐于完成一些需要解决的复杂问题，他们大胆地力求掌握使他们感兴趣的 任何事情。 ＥＮＴＪ 型的人把事实看得高于一切，只有通过逻辑的推理才会确信。 ＥＮＴＪ 型的 人渴望不断增加自己的知识基础， 他们系统地计划和研 究新情况。 他们乐于钻研复杂的理论 性问题，力求精通任何他们认为有趣的事物。他们对于行为的未来结果更感兴趣，而不是事 物现存的状况。
ＥＮＴＪ 型的人是热心而真诚的天生的领导者，他们往往能够控制他们所处的任何 环境。 因为他们具有预见能力，并且向别人传播他们的观点，所以他们是出色的群众组织者。他们 往往按照一套相当严格的规律生活，并且希望别人也是如此。因此他们往往具有挑战性，同 样艰难地推动自我和他人前进。
您适合的领域有：工商业、政界、金融和投资领域、管理咨询、培训、专业性领域
四、 ＳＷＯＴ 个人分析
优 势（Ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ ）
１、学习能力较强。
２、策划、组织、管理能力较强，经常负责各项活动的筹划与开展。
３、思维果断、独立自主，个人工作能力强，并且全神贯注。
４、交际能力较强，也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。
５、语言表达能力较佳，言语论述有理有据。
６、逻辑分析能力较好，善于发现和思考问题。
７、有原则， 众所周知，金融行业时常会面临“道德”与“利益”的两难选择，这对从业人员 来说无疑是一种诱惑，但是对与我自己而言，我有这么一份心态放平放稳这种不良思想。 ８、 时常关注金融市场， 大一下学期就开始独立操作股票， 到大学毕业时已经对金融行业有了 较充分的了解，并积累了一定的经验。
劣 势（Ｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ ）
１、 学历不够高， 金融行业对学历要求在逐步提高， 我所在的学校是普通二本， 要找到理想的 工作，可能需要考研。
２、 专业不完全对口， 我的专业是国际商务， 万金油专业， 虽然涉及金融， 但博而不精， 需要 进行更专业的学习。
３、身体素质不太好，需要加强锻炼。
机 遇 （Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ）
１、在各行业的薪酬横向比较中，金融业的平均薪酬与福利最高。
２、在全民市场经济的氛围中，金融业的从业者可以感受到正在从事着一份“体面”的职业。
３、每日都工作在完全动态化的市场环境中。
４、有才华的员工可以得到快速的晋升。
５、优厚的待遇和休假福利。
威 胁（Ｔｈｒｅａｔｓ ）
１、 金融行业对学历要求在逐步提高， 相对于银行等金融机构其个人投资管理、 金融运营能力 要求更高。
２、 要进入这几个行业主管部门难度较大， 可能还需要背景依托， 本科生想进较难， 研究生也 要有一定的关系。
３、 金融行业工作时间长，工作压力相对较大，对身体素质是个挑战。
４、时常会面临“道德”与“利益”的两难选择。
结语
我们常常听到人们各种各样的梦想，每一种梦想听起来都很美好，但在现实中，我们却 很少见到真正坚忍不拔，全力以赴去实现梦想的人。人们热衷于谈论梦想，把它当作一句口 头禅，一种对日复一日枯燥生活的安慰。很多人带着梦想活了一辈子，却从来没有认真的去 尝试实现梦想。
只有人类去梦想，并把梦想变成现实。没有梦想就没有精彩的生活，梦想是人们对未来 的向往。它意味着还没有体会过的生活，意味着无穷的可能性，意味着意想不到的惊喜，意 味着对自己的信心。
因此实现梦想的关键是能否果断的采取行动。行动才是最强大的力量。有一个学生曾经 说，他以后想要走遍全世界，变成像徐霞客、马克·波罗那样的旅行家和冒险家，去感受大 海一望无际的壮阔，体会沙漠高低起伏的神圣。但是他说现在还没有钱，要等到成了百万富
翁以后再去做这些事情。若果他要没有成为百万富翁呢？最好的方法就是现在上路，就算一 路要饭也要实现自己的梦想。所以，当我们拥有梦想的时候，就要拿出勇气和行动来，穿越 岁月的迷雾，让生命展现别样的色彩。
作文四：《未来职业规划》1600字
未来职业的展望
一转眼大学四年的生活即将与我挥别，回首四年的点点滴滴，有过迷茫，有过努力，有过忧伤，有过高兴，虽然平淡，但在平平淡淡中学会了坚强，在平平淡淡中体会到了友谊的高尚，在平平淡淡中锻炼了自己的能力。虽然大学即将结束，但这只是意味着：一个终点的结束，另一起点的开始。这段历程将给自己的青春加入无法磨灭的足迹，不应有伤感，昂首挺胸迎接未来的各种挑战，学习仍将继续。四年来对自己职业生涯有了一个最初的规划。
在即将毕业之际，人们都忙于找工作，但是我们到底需要什么样的工作，这是我们不甚了解的。很多人都怕入错行，对自己以后的发展有很大的影响，找工作时大家都是相关自己专业的就投简历，很多不相关的工作，我们大都不会投简历，因为有些是有专业限制的，因此找个适合自己的工作就很难。对一名专业是材料成型及控制工程的工科学生来说，我自己认为以自己学的专业为优先找工作原则，毕竟对自己专业的知识知道得多一些，在这之后我们就要明晰自己的专业，然后考虑自己的兴趣，抓住自己的特点，有一技之长，才能找到好的工作。
明晰了专业和兴趣还是不够的。有人说人生就是漂浮在海上的一条船，而自己就是船长兼舵手，如果把对方向，摸清暗礁、风向、浪高，就肯定能够乘风破浪，扬帆千里。在对未来有了一个大致的方向后，最好能对所要从事的职业再进行一个细分。
在对自己的所能从事的职业细分后，在考虑自己专业知识的掌
握，再结合自己的实际情况来选定要学习的不足点，这样才能正确地把握自己的职业方向。如果能够清晰明确地认识自己所期望的职业，那么大学的学习生活将更有目的性。所谓职业规划，求职是目的，规划则是打开成功大门的那把钥匙。在前面已经阐述了规划的前提，即职业方向，现在要具体谈一下规划的要素。一个合理的规划对我们发展往往能起到事半功倍的效用，合理的职业规划，包括全面的职业认识、认真的自我剖析、合理的长短期计划和完备的职业规划书四个方面。
一，全面的职业认识。确定了明确的职业目标其实还是不够的，对这个职业有一个全面的认识，才能让我们的生涯更不盲目。很多的低年级学生，有很明确的职业方向，却不明确在大学期间如何做才能缩短和这个职业的距离。有的同学想要去做销售，熟悉很多销售方面的知识，可是人家要求的是丰富的实习经验。这些都是没有全面认识想要从事的职业的后果。
二，认真的自我剖析。了解自己，了解自己的兴趣。喜欢这个职业，但是自己究竟能不能胜任这个职业呢，这就要求对自我有一个认真的剖析、判断。喜欢做营销，但是自己身体不好，或是性格内向，就未必能胜任营销这个行业，喜欢做导游，但是性格太过直爽、容易冲动，也就做不好导游了。自己的性格、所学的知识和想要从事的职业交集到底有多大，有没有大到能够游刃有余的地步，如果能有一个对自我的完整的认识的话，自然能有利于“集中优势兵力”，用我所长了。
三，合理的长短期计划。针对自己的职业诉求，对四年的大学生涯做合理的长短期计划，可以让自己的学习生活有条不紊、充实而不乏动力。计划未必非要做到年、月、周、天那样的全面，但是一定要有持续性和可行性，紧凑而不失灵活。比如你决定了毕业后要自主创业，那么整个大学时期就是你的创业准备期。大三大四开始计划就要更加明确，选定行业，以至到每天都要有具体详细的计划，为毕业后创业做好充分的准备。人生重在守恒，坚持自己的计划，大学期间必然能积累下足够的职业资本。
四，完备的职业规划书。这其实是对职业规划的书面化呈现。写在纸上的东西往往比记在脑海里的东西来得深刻，完备的职业规划书不仅能给我们一个宏观的职业规划呈现，更能起到一种鞭策作用，确立自己的目标，并为之而努力。
大学四年我收获很多，不管那些方面都有一定的改变，对未来自己的所追寻的道路有一个清晰的认识，至于自己的职业发展地域，我并不认为大城市，如北京，上海，广州等地就一定会是好的去处，适合自己的就是最好的，职业兴趣让我明白自己的追求，了解自己该如何去走好每一步路，我应该眼观六路，为自己的职业发展寻找到一条最佳的道路，找到一份自己喜欢的工作。
作文五：《未来职业规划》3800字
未来职业规划
未来职业规划
一、自我现状分析：
我今年即将毕业，学的是语文教育专业，有着一定的教育理论知识和教育教学技能。学经验和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能根据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的个性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐心。爱岗敬业，有上进心，能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。中文出身，喜欢中外古典文学，有一定的修养和内涵。
二、定职业目标：
通过自身努力使自己成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的语文教师。
三、规划、发展阶段：
一、三年发展规划
第一年：明确自我发展目标，实现角色转变
明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。
１．加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
２．在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。
３．学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。
第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼
１．学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造效率课堂。
２．在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
３．．要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识
渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。
第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色
１．能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。
２、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。
二、具体实施方案
１．牢记教师使命，树立两种意识
时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。
选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。
２（树立终身学习的观念
通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。
３（乐于动笔，提高教育科研水平
（１）课前积极钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。
一切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。
四、具体措施：
（一）、加强学习，提高素养。
１、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教育形式的发展。
２、反思自己的教育教学，写反思日记来促进自己的发展。
３、坚持听课，抓住向优秀教师学习的机会，提高自己的教科研能力。
４、多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学发展的要求。
５、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，掌握学生的认知特点，消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。
６、极参加学校教科研活动，主动承担研究课，虚心学 习，刻苦钻研教材，认真备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平。
（二）加强实践，积累经验。
ａ）主动上研究课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高教学水平。
ｂ）我班的孩子的特点，对学校倡导的自主合作探究的学习方式进行教学实践。
ｃ）每周进行总结及深刻的反思。总结经验，查找不足，针对查摆出的问题对教育教学进行修整。
ｄ）针对我班学生的个性差异，寻找个性与共性的结合点，实现教育教学的整体化与个性化。
（三）发挥特点，树立自己的教育教学风格。
１、作为中文专业的教师，培养班级学生对文学的兴趣，形成良好学习气氛，提高学生的文学素养。
２、利用自身优势，加强双语教学实践，培养学生英汉语口语交际的能力。
三、规划未来
１、身体是革命的本钱。为了更好地，精力更充沛地工作，要加强身体锻炼，重视健康储备，合理安排劳逸，进一步提高工作效率。
２、加强学习，走科研之路，做学者型的教师。要不断提升专业素养，敢于研究创新，注重理论指导，完善经验总结，多写论文案例。多听，多看，多学。多听同行的好课，多看与教育教学相关的报刊杂志专著，利用各种机会多学现代教育手段方法。扩充自己的知识储备，提高自己的教学档次，争取五年内评上中学高级教师职称，并努力成为市区教学能手。
３、继续关注学生的心理健康问题，研究特殊学生的教育方法，争取有机会将研究作用于实践，帮助问题学生走上成材之路。
４、提高管理水平，提升服务质量。努力做到教学研究和管理工作两方面和谐发展。
注重岗位锻炼，强化办事能力，进一步提高办事效率，提升管理水平。
九年前我因一时的兴趣走上了三尺讲台，而今我准备用一生的时间来酿造一杯属于自己的教育美酒，希望在两鬓染霜品尝这杯美酒时，感觉到的是醇厚芬芳～
措施：
１（充分认识自我，乐观面对工作
工作心态，至关重要。同样一件事，积极心态带来的是愉快和成功，消极心态带来的则是痛苦和失败。人只有把工作当享受，才能保持良好的情绪，不论是什么工作，无论什么样的环境，都会感到快乐，而且是越快乐越有成效，越有成效越快乐。反之，如果把工作当负担当痛苦，就会越干越难受，任何简单的事情都会变得无聊和困难，即使工作不卖力气也会感到精疲力竭。对于教师职业，认识自我价值的所在，保持良好的情绪，面对成功与失败都不必大惊小怪。用乐观而又平静的心态迎接每一天的工作。
２（拥抱每一个小小的改变
改变是什么，对于教师来说就是创新。在教学过程中，密切注意每一处细节的改变，并为此不懈地去研讨、总结。或许，一个拥有理论创新能力的新型教师个体就此诞生。换句话说，打破现有的条条框框的约束，积小成大，积溪流成江海，自己就会成为教育理论和教育实践的创新人才。
３（乐于走好每一步，切忌好高骛远
走好自己脚下的每一步，做好自己现有的事情。要达到自己的目标，需要迈出好几大步，但不要一味想着这些大步，只要一次跨出一小步就行了。不好高骛远，不夸夸其谈，记住：人生是场马拉松，只有将整段路程划为许多小步骤，逐步完成，才能赢得人们的尊重，才能有所成就。
４（长歌一曲，大吼一声，烦恼将随风而逝
工作中遇到困难在所难免，烦恼随着困难而来，烦恼是享受工作最大的敌人。心中能不能常保那首灵魂之乐的活跃，可能是自己成功或挫败的关键。长歌一曲是威力强大的武器，它能化解人的愁怨，大吼一声是一剂灵丹妙药，能将千万烦恼一扫而空。不妨效仿王羲之，放浪形骸之外，用歌声和吼声流放自己的心灵，不妨学学苏东坡，挟飞仙以遨游，烦恼将变得无比渺小。
总之，做一个爽朗、率真的教师，享受我现在所拥有的一切，学生、同事、课堂、办公桌。这一切都是勾勒我人生画卷的画笔，我因我的工作而精彩，我工作着，享受着。
五年内努力使自己成为区级语文骨干教师，形成自己的教学风格。
生命的价值在于永无止境的追求，
我要在追求中奋进，
在追求中发展，
在追求中超越
作文六：《未来职业规划》1000字
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
１．职业兴趣：教育型
２．职业能力：善于与人交流，可以较好地将头脑中的事情描绘清楚。
３．个人特质：喜欢各种新鲜食物；观察力强，工作热情，能够吃苦耐劳；爱学习；喜欢团体工作。
４．职业价值观：基于自身性格，优先考虑自身比较感兴趣的职业，其次较为关键的是待遇问题，最好是待遇较好的职业，但其余职业也一律均可以接受。
５．胜任能力：可以尽自己最大努力做到最好
１）能力优势：头脑灵活，有较强的上进心，善于接受别人的批评，有较好的口才。
２）能力劣势：做事不太严谨，不适应太严肃的场合。
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策
职业认知
１．家庭环境分析：
家庭经济能力为小康。我的父母亲的工作比较稳定，所以经济收入较稳定。家庭文化氛围较好。
２．职业环境分析：
在我国，由于人口众多，教育变成了国家的一个很大的问题，教师职业尤为火热，而且男性教师较少就业机会相对较多。
３．行业环境分析：
我希望可以进入一所初中或者高中进行工作，初高中学生知识面较广，对于教授的知识可以更好的理解和接受，目前正值教育改革，各大中小学校急需要一批适应改革年轻人投身入教育事业之中，有着较好的就业前景。
１）职业目标：
我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在教学领域的教育工作者。
２）职业的发展路径：
考取教师资格证－－－－实习老师－－－－－正式老师
三、计划与途径：
１．大学期间：２０１８～２０２４
１）大四、五学好英语专业知识。
２）大四前英语专业八级通过，积极考取托福，希望能用英语与外国人自由交谈。
３）大二开始业余学习西班牙语、德语等以便可以在日常教育过程中为学生拓展知识面。
４） 假期实习（加强与人交流能力）积累社会经验．
５）大学毕业后考取教师资格证。
２．大学毕业的五年：２０１２年～２０１７年（随机应变）
１）若考上研究生，则继续勤奋学习。
４）去国外留学，增强社会经验。
３．长期计划：
１）在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。
２）汲取他人各种优点，不断发现自己的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。
３） 扩大自己的交际圈，享受友谊。
作文七：《未来职业规划》1000字
未来职业规划
每个人都希望自己的一生能够过的十分精彩，因此都应该有自己的未来发展规划，特别是对于大学生而言，就业规划对职业生涯的发展有着及其重要的意义。进行自我评估是职业生涯规划的首要条件 。主要包括个人的需要，兴趣，性格以及个人气质等，以确定什么职业比较适合自己。每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解，摆正自己的位子，相信自己的实力。
我给自己的未来制定的规划现详述如下：
（１）就业之初（毕业１－２年）：虚心求教，不怕吃苦。离开了一直庇护我们象牙塔，一身浓重的书卷气息，我们难免会质疑哪些知识可以应用在今后的工作当中，但我们不能质疑的是学无止境！我要抛开大学生的身份，从零开始，认真对待现有的工作，积极考取相关资格证书，需要时也会走向第一线，我可以是工人、可以是小职员、可以是推销员，我不是选择退缩，而是要积累点滴，蓄势待发！
（２）就业中期（毕业３－５年）：谦逊诚恳，寻求机遇。我所从事的本职业务越发熟练，人生阅历变得丰富，通过几年里对建筑行业的渗透与认知，激发出自己对新时代建筑的独到领悟，此时身边的朋友也将成为我理想之帆的动力，在时机成熟之际，准备奋力一跃，完成质的转变。
（３）自主创业（毕业６－８年）：勇于拼搏，笑对挫折。十年磨一剑，如时我内心的理想怎会被时间销蚀，我将集聚几年来财富、知识的积累，加上敏锐的判断，将心中理想的板块拼接起来。
梦想是美丽的，现实却是残酷的。在实施过程中，不可能一帆风顺，出现问题和挫折是难免的事。出现问题，首先自然是不能盲目处理，更不能无视它的存在。要从自身上找原因，进行反复地推敲，找到受挫的主客观因素，并找到相应的弥补方法。最重要的是，无论发生什么情况，都不能轻言放弃，否则就会功亏一匮。大学生的职业生涯规划是今后就业的一个支点，我们都需要利用这个支点作为今后面向社会的一个弹簧，利用它让我们跳的更高，飞的更远！
规划误区，大学生虽然重视规划，并有相应的目标和实施途径，但也存在一些误区，影响了规划效果。
误区一：急功近利。
误区二：准备不足，大学往往时间，实力和经验方面准备不足。 经验准备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作。其实，经验的获取是一段时间反复进行的，个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的经验。 所以，大学期间大学生一定要认证对待自己的职业生涯规划，好好为自己的未来做准备，夯实自己的基础！
一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的。职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划，你今天站在那里并不重要，但是你下一步迈向那里却很总要！
作文八：《未来职业规划》1700字
未来职业规划
进了大学已经有半个多学期了，虽然现在还是处于大一的阶段，但是，如果没有一个详细的规划，对自己以后要做什么做一份职业规划，那么四年的学习就像是无头苍蝇一样。因此，做一份职业规划是很有必要的。
事实上，我是很向往大学生创业的。但是，如果根据现有的条件情况来看，这是有点痴心妄想了。所以，创业的话，要贯穿在一直的生活中，而不是一直去追求创业。因此首先要先找到一份工作，然后积累资金，积累经验，等时机成熟再去进行。
我现在学的专业是ＡＣＣＡ。据老师介绍说，这个专业以后有很多方向，可以去银行，四大会计师事务所，金融机构等等。那么，能够进四大无疑是比较好的选择，然后在四大进行历练，然后干几年，然后去一家外企或者比较大型的企业，积累资金，经验，历练自己。
那么，想进四大，就必须了解四大的要求。
首先，ＡＣＣＡ证书是一个很重要的东西，实际上是对英语水平的要求很高。而我所读的也正是ＡＣＣＡ专业，所以，关于这一点的话，我要做的就是考过ＡＣＣＡ证书。而要考到这个证书，就必须努力的提高自己的英语各方面的能力，口语能力，听力能力。提高口语能力的话，就是要多说，多读，多与别人交流，多模仿外国人讲话。而听力能力的话，就是
要多听，多练。而这些的基础，就是单词了。因此，要想考过ＡＣＣＡ，英语必须得花大力气。
其次，学习成绩要好，特别是专业方面。学习成绩要好，一定程度可以反映在奖学金，分数方面。所以关于这个，就是说期末成绩，专业成绩都要好。所以，大二，大三，需要在专业课上花大功夫。
然后是其他各方面的能力。沟通能力，组织能力，演讲能力，协调能力，逻辑推理能力。关于沟通能力，组织能力，协调能力，就是要在四年的学习生活中，不止要学习，更要参加一些社团活动等，以此来发展自己的这些能力。而对于演讲能力，就要在平常中，尽可能的多参加一些演讲性的活动，如果有机会，也要尽量的争取，以此来锻炼自己的胆量和口才，同时也是提高自己的自信。还有就是逻辑推理能力。这是当今社会对人才的要求，在面试中，逻辑推理等题目都是必考的。当然，也不是说为了面试而去提高自己，在日常生活中，逻辑推理能力都是至关重要的。这个能力的话，可以通过平常多看一些推理类的，趣味游戏类的书籍，也可以通过多留心身边发生的事，搞清楚其内在逻辑关系。这些能力不仅是四大对人才的要求，同时也是当今各大企业对人才的要求。
历练之后，那么要追求的就是ＣＦＯ了。这也是每个财会人员的目标和追求。当然，也包括我。那么，要成为一名合
格的ＣＦＯ不是那么容易的。Ｈ＆Ｓ公司对财富１０００强中的１７０位ＣＥＯ访谈，ＣＥＯ认为，合格的ＣＦＯ需要具备：
系统思维能力、战略规划能力、领导能力、创造力、沟通能力、人力资源开发能力、合作精神、知识结构，公司治理、公司理财、资本预算、风险管理、会计程序等，
那么，这些能力，有的是可以在大学四年中进行锻炼的。有的则是可以在以后的工作中慢慢的锻炼，但对于每一个机会，都要有锻炼自己的意识。要知道，现在不丢人，以后就会丢更大的人。
需要强调的一个能力是，宏观思维能力。这个能力是非常之重要的。而要具备宏观思维能力，很重要的一个途径是要关心时事，关心国家政策的走向，关注国家大事，国际大事。同时，要关注身边的小事。对于一些难以理解的事，要有意识的用宏观思维去分析，从各个方面去分析。
当ＣＦＯ的目标实现后，就是财富，经验较为快速聚集的时候了。所以在这之前所做的一切都是奔着这个而做的。然后在这之前，一直贯穿的就是要经常从小事中去考虑是否存在商机，培养自己的商机观察能力。当然，光靠自己一个人要创业也是很难的，这就需要我的朋友网了。要找到几个志同道合的朋友，一起创业。
这就是我对未来职业的大概规划。当然，一切都是后话。再次梳理一下职业历程：努力学好英语，专业课，提高自己
各方面的能力，然后考完ＡＣＣＡ课程，拿到ＡＣＣＡ证书，接着是进入四大工作学习，积累经验，同时进了社会之后，要利用自己的业余时间，争取把ＣＰＡ考下来，接着是出来后到一家外企去，慢慢的坐到财务经理，ＣＦＯ的位置，最后是当自己的各方面都成熟后，创业。
我相信，我可以。
作文九：《未来职业规划》2400字
应届毕业生 找工作 由于目标不明确，职业定位不够清楚，因而，导致很多应届毕业生 求职 规划步入误区，大部分的应届毕业生在临近毕业时，会感觉到迷茫，不知道自己的理想工作是什么，甚至对职业定位不够清楚，因而导致很多应届毕业生的 求职 规划步入误区，下面看看应届毕业生 求职 规划常见误区：
应届毕业生求职规划常见误区【案例分析】：
应届毕业生张小姐是电子商务专业的学生，在 找工作 的时候比较有针对性，她的求职方式是海投 简历 ，也 面试 过很多企业，但是张小姐却始终不想真正进入它们任何一家企业工作，因为没有进入工作的状况，因为没有动力，也认为没有好的机会。
张小姐曾经做过三个月的清闲网站的编辑工作，但是张小姐认为自己想要找有挑战性的工作，想要与人打交道的工作，因此，他又想做销售，因此，她的目标就是进入到国企企业，成为优秀的销售人员，但是在 面试 的道路中，却屡战屡败。
当有人为她时，为何要一定到国企企业工作做销售，她坦言说：因为特别看重企业的文化，也因为没有太大的工作压力，也不急于立刻出成绩，可以对个人进行长期的培养。
根据张小姐的案例，职业分析：无法确切的迈出第一步，主要是因为缺乏对职业的定位。
综合上述案例来分析，不难发现，张小姐对于自己的即将需要扮演的工作角色缺乏足够的认可，没有足够强烈的体验感觉，虽然她明确的知道自己想要做销售，但是对于销售的一些具体的要求，她还是没有具体的定位。
另外，所谓定位也就是自我定位以及环境定位的结合，做求职定位，首先要了解自己的职业基础，这样才能给自己做出一个准确的定位。
专家建议：最好是做自己应该做的事，而不是总是一味的强调自己喜欢做什么事。
每个都在求职的过程中，对需要对自己有个定位，这样才能保证自己持续的发展。那么对于应届毕业生在求职时，一定要先了解自己有什么，对于过高或者是过低的估价自己，都会对职业发展道路产生影响。
因此，要作为应届生，在求职时，要认真的分析自己，对社会的需求有个具体的了解和准确的定位。避免进入求职误区。
２０ 岁我是新手上道，新手感悟，３０岁我的新创业时代，４０岁我退休了，
２０岁，横下一条心要大干一场；３０岁，历经风雨１０年，貌似有了一些家底儿，却仍然生出二心，有些人因为看不清未来，开始寻找新的出口；４０岁，用自己的青春换来了成熟、练达和稳定的生活，同时精疲力竭，所以渴求心灵平和，为焕发生命第二春作积淀。
２０岁我是新手上道
代表人物：小熊，男，２３岁，销售代表，工作未满一年
新手表现：刚刚搞定一个大单子，但今年的销售任务还有几百万，所以压力非常大。刚刚置办了一身行头，不希望下次去谈判的时候，对方再把我当成小毛孩子看待。
虽然我工作不到一年，却已经历了一次重大转变，从园林设计专业跳转出来，做上了充满压力和挑战的销售。因为厌倦朝九晚五的生活，因为想尽快脱贫致富，所以机会来临时，想都没想，就决定了。现实的困难往往无法想象，第一次谈判，３０多万的合同已经把我吓得不知所措，没几下就败下阵来，这个合作足足谈了两个月，前前后后的陪人打球，陪人爬山，每天追着老板屁股跑，最后我终于赢得了这一单合作。事后这位老板对我说，看见我，就如同看见当年做小推销员的自己，所以把这单合同给了我，他喜欢勤奋的孩子，但希望我能尽快成长，别再像个孩子。
刚毕业的人都有一股子不知愁苦高高在上的劲儿，不能承受委屈，不愿承担责任，怕吃苦，开会爱迟到。这些都是最令职场中人反感的事情，新手上道儿，千万别把这些大学生的通病带进来。
新手感悟
新手最不该做的就是不懂装懂。真正接触业务的时候，你会非常需要帮助，千万别错过学习和被培养的机会，即使得不到牛人的真传，他们的小小提示，也足够你小用几回。
新手也要有自信，要有专业精神。何谓专业精神，对人不卑不亢，对事不屈不挠，对待同事和上司彬彬有礼即为专业精神。
做销售的新手经常听到这么一句话，攻城为下，攻心为上。做销售，看似在与对手纠缠具体买卖，其实都是在用心与对方较劲，但这只是第一层面，至高境界则是在攻城掠地的过程中，考验自己。工作未满一年的我，最希望的是尽快打开局面，适应新的角色。
３０岁我的新创业时代
代表人物：我就是我，林姿，女，２８岁，有房，有车，有固定的男友。
人物表现：在大多数人的眼里，我是标准的中产阶级。按道理讲我该满足了，房子我挑的，车是我选的，就连男友都得听我的，但我不快乐，因为生活节奏混乱，不知道未来怎样走。
记者的生活，永远都是休息和工作混为一谈，貌似自由，实则工作强度非常大。累得无法忍受的时候，ｓｈｏｐｐｉｎｇ是编辑部美眉们最好的减压方式，即使不买东西，徜徉在华衣美食间，也是一种享受。如果你还在为自己的未来，新工作，新环境感到迷茫 不妨来３Ｇ梦工场，３Ｇ梦工场职业规划师会免费为制定职业规划 ．３ｇｍｇｃ． ＱＱ：（６０１８８０６９０）；
感悟：萌生加盟达衣岩的想法并非偶然，喜爱是第一要素。其次，我想在４０岁的时候结束飘忽不定的生活，为自己找一个稳定的生活来源。再者，在一个成熟的品牌平台上做加盟，远比创立一个新品牌风险小得多，所以我选择加盟。
新年伊始，蠢蠢欲动的我又在心里打起了小算盘——只要能够坚持下去，４０岁退休的目标有望实现了！
４０岁我退休了
代表人物：李冰中层女性管理者，３９岁，有车，有房，离异，独自抚养可爱的儿子
表现：女友说我，要么吃错药了，要么正在陷入恋爱，因为我在２００５年的公司年会后，拒绝了老板的升职任命，上交了所有客户资料，提着一大袋奖金，快乐地离开了业绩如日中天的公司。真的是满心欢喜地离开的，或许有淡淡的眷恋吧，但当眼前闪过未来的生活画面时，便也释然。
作文十：《未来职业规划》4900字
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职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：
１、自我评价
也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
２、确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
３、环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
４、职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
职业定位应注意：
１、依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；
２、比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；
３、扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；
４、审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
５、实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
６、评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
用五个问题归零思考：
１我是谁，
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２我想做什么，
３我会做什么，
４环境支持或允许我做什么，
５我的职业与生活规划是什么，
对于第一个问题“我是谁，”回答的要点是：面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了，按重要性进行排序。
对于第二个问题“我想干什么，”可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。
对于第三个问题“我能干什么，”则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。
第四个问题“环境支持或允许我干什么，”的回答则要稍做分析：环境，有本单位、本市、本省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。
大学生职业与生活规划是否必要，回答因人而异。但规划至少会给人带来以下好处。
１减少许多焦虑与情绪波动（高涨与低落）。
２生活与工作的效率更高，更易获得成就。
３不易受到别人的干扰；可能给别人以有益的影响。
大学生职业生涯规划范文（１）
核心提示：９月，是新生步入大学校园的季节，同时也是毕业生走出校园、重新定位的一个转折点。作为一名大一新生的我，怀着激动、喜悦的心情，充满着希望，也带着几分迷茫走进了大学校园。在我进入大学校园时，迎面而来的是美丽新奇的校园建设、亲切相似的同学面容、陌生向往的生活环境。有高兴，也有失落，但我都走进了大学校园．．．
９月，是新生步入大学校园的季节，同时也是毕业生走出校园、重新定位的一个转折点。作为一名大一新生的我，怀着激动、喜悦的心情，充满着希望，也带着几分迷茫走进了大学校园。在我进入大学校园时，迎面而来的是美丽新奇的校园建设、亲切相似的同学面容、陌生向往的生活环境。有高兴，也有失落，但我都走进了大学校园，一切的一切将从这里开始四年新的学习和生活。
进入大学，我曾思考过一个问题：“我将如何度过自己的大学生活，” 同时，更多的问题还将接踵而来，“课余时间自己怎么安排，”“我的专业学习该怎么计划，”
一下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统一安排。而到了大学，我们就像松了缰绳的野马，尽情玩乐，反而把最重要的学习丢一边了。所以，对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想四年后的路我要决定怎样走，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，其实已经是半个社会人。作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划即将开始的大学生活。
规划学习
明确四年后要做的事，制定计划
刚到大学的时候，老师就说要在进校时就好好把握自己，尽快溶入角色。记得一定要把入门的基础学好。为以后打好基础。相比高中，大学中的学习，更多的是自学，明确知道
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自己想做什么，然后制定相关目标。作为我们美术学专业的学生，在学好专业的同时，还要学好普通话学习计算机知识，辅助自己的学习以及如何教育的知识，然后获得一些相关的证书，为将来的就业做好充分准备。
调整心理
你不再是尖子生，一切从零开始
首先要正确看待自己。在这里，我们的基础都差不多，不管你在高中是多么出色还是落后。。。在这里我们都是普通人，一切从０开始。
刚到大学，我们要先熟悉环境，适应大学生活。有的新生由于心里准备不足，高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境，人际交往能力差，过分自备和不够自信。经过这个学期的学习，我明白大学和高中一样都是顶着很大的压力的。学习上的相互竞争，繁重的学习任务，紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。然而由于胆量小，人际关系不是很好，有些时候失去了自我展示的机会。着些会让我心情烦躁，无心学习。。我想到了大学我一定要克服这种种的问题，要做好对抗挫折的准备。有位老师对我们说树立正确的价值观很重要，能有效提高抗挫折的能力。“如果能自觉地树立科学的价值观，就能正确认识挫折，分析挫折，就能克服挫折。”同时也能更有效地控制自己的情感，提高分析问题和解决问题的能力。我们就会明确学习、工作和生活的方向，无论遇到什么困难和挫折，都会心胸开阔，朝气蓬勃。
处理关系
增强自我吸引力，让大家肯定你
大学是个团体生活的地方，一个寝室四个人，大家的生活方式成长环境都不一样。所以彼此间要学会宽容和融合，不断磨合。没有必要因为自己是来自大城市的富家子弟，就自觉高人一等，态度傲慢无礼，这样的话必然会被别人排斥孤立起来。相反，更没有必要因为自己是来自贫穷山区，吃的穿的没别人好，而产生强烈的自卑感，认为自己比别人矮了半截，我想没有一个人愿意跟一个看不起自己的人交往。我想大家在同个团体里面，就是互相平等的，要互相关心和谅解。但在团体生活中特别是寝室生活中，新生一定要把握好人际交往的几个原则，
（一）要以诚待人，不要过于世故
（二）要言而有信，不要轻易作出许诺
（三）保持适度距离，不要过于亲近。
（四）要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。
（五）要平等待人，不要盛气凌人。
（六）要虚心听取不同意见，不要好为人师。
（七）要善始善终，不要见异思迁。
（八）要不滔不骄，不要见风使舵
（九）要宽以待人，不要苛求于人。
我将要以上述条件要求自己对待身边的人际关系。
锻炼胆识
积极参与社团活动，拓展能力
在大一时，遇到学生会和感兴趣的社团招新，我们都应该去试试，即使没有选上，也
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会让自己在竞选是锻炼胆子；若成功担任了职务，更能体会到这些工作真能锻炼人。因为在工作中我们会学会如何待人接物，学会如何对应土法事件，通过这些实践会比别人早进了社会一步。 业有科别，术有专攻，我们都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么，自己在哪些方面的知识还应补充、提高，我们都要早作好打算。大一时除了尽快适应大学生活，还要注重培养自己的独立意识和能力，最好是积极参加各种课外活动，拓宽视野，发掘兴趣爱好。多方面锻炼自己。 我们入学时就会碰到学生会和各个社团招新，要积极尝试，让自己走出与他人相处的第一步。而做这些工作的话容易与他人联系，可以提高自身的基本素质。而且在做相关工作中，能发现自己其他方面的能力。现在还是大一新生。 到了大二我会开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。任何兼职可以使自己的职业素质得到提升。而一些与自己专业对口的兼职或者实习，能提高自己的职业技能，在将来的就业中赢得有利的砝码。
１。一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：
和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；
参加学校活动，增加交流技巧；
学习计算机知识，辅助自己的学习。
２。二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：
通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；
主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；
提高自己的责任感、主动性和受挫能力；
英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
３。三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：
撰写专业学术文章，提出自己的见解；
参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；
学习写简历、求职信；
了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、
进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。 【对于一只脚刚刚迈入大学，还在对社会进行观望的大一新生，未来也许并不是那么清晰明了，但如果有个明确的目标，并为之奋斗，那么，所谓概念模糊的“职业规划”其实已经有了个良好的开头了。】
人生各个时期的特点：
－２８岁）主动转换或随波逐流 尝试期（１８
积累期（２０－３０岁）坚持、少转换或随遇而安
创业、攀登期（２５－３５岁）波折间成绩或外强中干
发展期（３０－５０岁）获取足量成就或失志颓废
成熟期（４０－５５岁）守成或抱残守缺
总结、顾问期（５０－６５岁）传授或阻止青年创业
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退休期（６０－７０岁）乐观式超脱或心境阴郁
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