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作文一：《创意阅读伴我成长书写作》8800字
创意阅读伴我成长书写作
篇一：阅读伴我成长
读书伴我行 在我们的现实生活中～我觉得读书对于我们的成长和成才是很重要的。英国著名的戏剧家莎士比亚说过：?书籍是全世界的营养品～生活里没有书籍～就像大地没有阳光，智慧里没有书籍～就像鸟儿没有翅膀。?俄国著名作家也曾经说过：?读书～这个习以为常的平凡过程～实际是人的心灵与上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。?由此可见～读书在我们的生活中是如此的重要。
书对我来说就是生命～不可须臾相离。在我的生活里～无时无刻相伴着我。有些人认为书只不过是厚厚一摞白纸黑字～其实他们是不了解书的。我们只要用心去体会～就会发现书本是甜的～知识也是甜的。因此～我认为读书就是上天给予我们的一种享受～书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。
当我们面对着书本的时候～我们的心应该沉静下来～这样我们才会体会到书中那优雅的语言和丰富的内容。我们都知道：?以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。?所以我们就要毫不气馁～向着我们的目标努力前进。
顾炎武自幼勤学。他６岁启蒙～１０岁开始读史书、文学名著。１１岁那年～他的祖父要求他读完《资治通鉴》～并告
诫说：?现在有的人图省事～只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了～我认为这是不足取的。?这番话使顾炎武领悟到～必须认真忠实地对待读书。顾炎武采取了?自督读书?的措施：首先～他给自己规定每天必须读完的卷数，其次～他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。最后～他在每年春秋两季～都要温习前半年读过的书籍～边默诵～边请人朗读～发现差异～立刻查对。他规定每天这样温课２００页～温习不完～绝不休息。
古人对书感情独深～爱书如命。而在这个知识经济时代的２１世纪～我们更应该学习古人那种刻苦读书的精神。俗话说：?宝剑不磨要生锈～人不学习要落后。? 因此～我们是不是得加强学习文化知识的学习呢，
你有没有想一想～卖力气最大～出汗最多～天天回家累得疲惫不堪、浑身无力的那些是什么样的人，其实～那些人就是不读书、不学习的人。在现实生活中～初中没毕业就有人退学～出去打工～这样的人将很难在这个社会中过上富裕的生活。因此～我们更能体会到读书的重要性。我叔叔曾经对我说过～喜欢读书的人～以后有出息～就是坐在办公室里管理别人，而那么不想读书的人～以后就是被别人管。听了叔叔的那些话～我也明白了许多。 在我的书柜里～上上下下全塞满了各式各样的书。凡是对我学习有帮助、对陶冶自己情操有好处的书～我都仔仔细细地阅读。书籍～是我的良
师益友～是我精神的营养品。 岁月不饶人～我们现在拥有青春就好好珍惜～充实的过好每一天～青春是短暂的～青春是我们最美好的回忆～青春过后～想倒回去是不可能的。所以～同学们～在这个短暂又永恒的青春里～我们也应该努力学习～把握青春～才能放飞梦想～实现远大理想。 １
同学们～是书给我们打开了窗户～使我们看到了广阔的世界～看到了昨天、今天和明天～看到了人类的历史与未来。
往往读书之苦弄得我们焦头烂额。我们应该有信心～不因为尝到读书的痛苦～而放弃享受读书的甘甜的权利。读书～也只有读书～才是唯一通向辉煌的出路。
同学们～读书吧：在这个知识经济时代的２１世纪～让我们把读书作为一次新的耕耘和播种～让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园～让读书生活～伴随着我们成长的每个脚步～更加充实地走向美好～走向未来：
２
篇二：课外阅读伴我成长（７００字）作文
精选作文：课外阅读伴我成长（７００字）作文
课余时间看课外书我最欢了～我感觉能提高我的知识～对我学习有帮助～还可以
周游童话世界～知道名人的故事～知道历史
＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；课外书上的一些好词好句～我会把它记下来～
在写作文时可以用上去。 我最喜欢的课外读物是《格林童话》～在这本书中我最喜欢和感
动的是《灰姑娘》的故事。灰姑娘是一个命苦的女孩～从小失去了妈妈～只能跟继母一起生
活～继母不喜欢她～成天把她当佣人一样看待～继母的两个女儿也都欺负她。有一天～王子
邀请所有的姑娘去参加舞会～灰姑娘很想去但是继母就是不让她去～后来在仙女帮助下灰姑
娘去了舞会～并最后成为了王妃～灰姑娘不但没惩罚两个姐姐～还把她们接到王宫～后来两
个姐姐还嫁给两位王宫贵族。从此～灰姑娘就过着幸福快乐的日子。其实有时在现实生活中
也会发生这样的事情～我有次在报纸上看到一篇报道。一个小姑娘和妈妈去水果店买苹果～
买了３斤要９元钱～这时一个盲人进了店～老板看见了后连忙上前去搀扶这位盲人～那位盲
人就问：我买苹果～请问有吗，老板笑着说：当然有啊：那么您要几斤呢，盲人想了想：买
３斤。好：三斤一共是＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；当老板还没说完时～他看到盲人的手里攥着一张５元的人民币～微
笑地说道：正好是５元：当盲人拿着苹果走后～小姑娘去问老板：为什么要说谎啊，如果只
卖５元的话～您会赔钱的：老板笑着说：我看到他手里只有５元钱～如果我说要９元的话～
他是盲人手脚不方便～这样他就需要回家再取一趟钱。和挣钱比起来～我想我帮助了别人～
我会更加快乐些～这样不是比挣钱更有价值些吗，多么朴素的话语～多么朴实和善良的人～
它深深的打动了我～让我今后也要做一个宽容和善良的人。 课外阅读能使我长知识～培
养自己的自学和阅读能力～让课外阅读伴随我整个学习过程～伴我茁壮成长＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；五年级：李志钰
篇一：读书伴我成长作文
读书伴我成长 作文～读书让我领悟到
了人生的真谛～每当我迷惑、彷徨时～书犹如一支明亮的火炬～指引我前进的方向～为我排
忧解难～增强我的勇气和自信心，当我悲伤痛苦时～书告诉我说～悲伤只是暂时的～只要勇
于去开拓～便会发现快乐就在眼前，当我被别人误解时～书告诉我说～勇敢地去走你的路～
他们会看到真实的你。
读书伴我成长
读书让我领悟到了
人生的真谛～每当我迷惑、彷徨时～书犹如一支明亮的
火炬～指引我前进的方向～为我排忧
解难～增强我的勇气和自信心，当我悲伤痛苦时～书告诉我说～悲伤只是暂时的～只要勇于
去开拓～便会发现快乐就在眼前，当我被别人误解时～书告诉我说～勇敢地去走你的路～他
们会看到真实的你。
读书～提高了我的作
文水平。从小一有空～我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书～
不仅提高了我的阅读能力～还可以从中摘录一些好词佳句～等到写作文时～就能得心应手～
不会感到欲言无物、词汇匮乏了。
读书～使我增长了知
识～开阔了视野。记得很小的时候～脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮，
鱼为什么不能到陆地上来生活，等等。但当我上小学并爱上了读书之后～很多问题便迎刃而
解了～甚至有时候我还充当小朋友的小老师～每当这时候～我都会由衷地感到读书的好处～
更坚定?我要多读书～才能多长见识?的信念。
读书～教会了我做人
的道理。读了《古井》这篇文章～文中的古井就同伟大
的母亲一样～无私地向人们奉献甘甜
的、清凉的泉水～养育一方村民～而对人们毫无所求。读完这篇文章～我体会到做人应该有
博大的胸怀～也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生～现在我还不能干大事～但
在学校里～我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难～我会主动帮助他们解决难题。
读书～使我立志做个
对社会有用的人。我们敬爱的**在少年时代就立下了?为中华之崛起而读书?的宏愿。
前人已经为我们铺平了道路～创造了幸福的生活～难道我们这代人不应该把社会建设得更繁
荣富强吗，要实现这个宏伟的目标～只有从小刻苦读书～掌握渊博的知识～长大才能用自己
的才干为人类服务～报答我们亲爱的祖国。
读书能够荡涤浮躁
的尘埃污秽～过滤出一股沁人心脾的灵新之气～甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
读陶渊明的《饮酒》诗～体会?结庐在人境～而无车马喧?那种臵身闹市却人静如深潭的境
界～感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力，读世界经典名著《巴黎圣母院》～让我
们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质
和不卑不亢的风度～他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩～使我们在寻觅美的真谛的
同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句～
这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪～拥有充实舍弃空虚～拥有踏实舍弃浮躁
学会了宽容
社会就像一所学校～
生活中处处有我们的良师。在生活中我们可以看到、学到很多东西。
以前我的脾气很不
好～只要自己心情不好～就会对别人恶声恶气。如在我做
作业时～表妹一
在我身边发出声音～我就会气急败坏地对她说：?你可不可以不要发出声音了啊：我跟你说过
多少遍了～真是烦死掉了。?表妹一经我这一阵?狂轰滥炸?～就会哇？？哇？？地大哭起来边哭
边说：?姨妈～哥哥欺负我～我再也不要你这个哥哥了～哇？？?我恶狠狠地说：?我才不要你
这个妹妹了～真是烦死了。?每每当我这个样子时～妈妈就对我说：?你怎么这样～有话为什
么就不能好好说呢，难道你做作业全家就得禁声，这也太霸道了吧～你这个样子驴脾气不改
以后有你好受。?可我听了都不屑一顾。
那天在路上看到的
一件事却改变了我。
那天刚下过雨～地上
很潮湿～在非机动车道上～一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了～
顿时两个人都摔了下来。随即两个人快速爬了起来走向对方～当时我想：肯定要大吵一场了。
可听到的却是：?你没摔着吧，?然后就是互相说自己的不是～一位阿姨说：?对不起～我只
顾避那个水塘～也没看后面是不是有车就往边上让～结果把你撞到了。?另一位阿姨连忙说：
?没事没事～你也不是故意的～也怪我跟得太近。?原先围观的人听了～都不住地称赞：?这
两位女同志～素质真好：?一位老爷爷说：?上海要开特奥会～还要举办世博会～要迎接那么
多外国人～我们做主人的当然要有良好的素质～不能丢我们中国人的脸。?周围的人也随声附
和着。原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。中国有句俗话：忍一时～风平浪静，退一步～
海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点～那又会是怎样的景象呢。
以后表妹再在边上
吵闹～我也不对她大吼大叫了～而是好声好气地对她说：?哥哥现在在做作业～很重要～你换
个地方玩～好吗，?表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说：?我们秋秋越来越绅士了。你看～
同样一件事～这样效果是不是更好，记住：温言一句冬日暖～恶语一声暑天寒。?
发生冲突～就会想到那天的情景～想起妈妈的话～心里就会告诫自己：不能冲动～有事好好
说。
学会宽容～让我结交
了更多的朋友。如果大家都能善待周围的人和事～我们的世界将更加美好。
林默娘的苦心没有
效果。林惟悫以老年人的执拗～打开了记忆的闸门～痛苦和欢乐～象一尾尾鲜活的鱼虾～闪
着耀眼的鳞光跳跃而起。
那一年的扶桑花开
得如火如荼。一朵朵嫣红的花穗～象一把把朝天的喇叭～不知疲倦地吹着欢愉的乐曲。长长
的花蕊象调皮的少女～不听管束地从花芯匍匐而出～探头探脑看到外面五颜六色的世界后～
又羞涩地低下了头～把纤巧的腰身弯曲成一道美丽的弧线～象对人们行着优雅的?扶?礼～
衬以苍翠如滴桑叶形的叶子～难怪人们要称它为?扶桑?了。
篇二：读书伴我成长
作文
嗜书 ？ 用书
问渠那得清如许～为
有源头活水来。
——朱熹《观书有感》
我生在一个小山村～
爸爸常年在外奔波～妈妈务农～印象
中～勤奋朴实的我小
时候接触的书除了课本就是资料。所以我
的读书生涯严格的
说是从高中开始的。?五湖四海?的朋友同
聚在知识的殿堂～相
互间的沟通与交流～老师的指导与推荐～
让我嗜书如阳光。
高中生活应该是紧
张而忙碌的～可我自有我的快乐。爱读
书的人拿来了霍达
的《穆斯林葬礼》、路遥的《平凡的世界》、
《飘》、《简爱》、《呼
啸山庄》～我就利用一切可用时间慢
慢品味。而我印象最
深刻的还是溜到寝室楼高层楼梯上看他们～
楼道静静地～有一些
灰尘～只有我一个人～耳际飘着学校广播
站时远时近的乐曲～
心中却初步形成了?不仅爱你伟岸的身躯～
而且爱你坚持的位
臵～脚下的土地?的恋爱观。在校期间～始
终坚信有柴可夫斯
基与梅克夫人似的爱情。
的。当农人在阴凉里聊天时～当家人
在有冷气的屋子里
看电视时～当朋友在山溪间嬉戏时～我却坐
在我的窗前～任汗水
浸透我的衣服～读借来的《论语》、《红
楼梦》～我觉得我就
像林黛玉～孤高自傲～又无依无靠。而宝
钗的大方得体～与世
推移的处世方式才是我该学习的。毕竟我
天上。?世事洞明皆学问～人情练达即文
理。
推荐了一本房善朝的《要做就做最好～
收益很大。我一直很努力的学习～可失败
束手无策～不知怎么办。而房老师的追问
目标你要做些什么～为做到小目标又需要
法～让我明白原来问题摆在面前并不难～关
计划、不懈的行动。看后～我一下子有?柳
快。
摘录～好书要分享。同学们汇集了《疯
《满分作文》素材集锦、《散文诗》、《杂
的书～在浏览中我找到了 ?中国达
方时空?这些栏目～也知道了《老男孩》、
幸福来敲门》这些电影～记住了俞敏洪、
郭明义、刘伟这些名字。以此为辅射的
了关注世界、关注中国、关注人生、关注思
们都活在人间～而非章?说的就是这个道高三阅读课上～老师不做就拉倒》～看后却如影随形。我对此梦想是什么～
为达到做什么的目标分解键是面对困难要有暗花明又一村?的畅老师还建议读书要狂阅读》高中版、文选刊》等适合学生人??时尚中国??东《克莱姆夫妇》《、当史玉柱、李想、
丁磊、拓展阅读中我形成想的习惯。
在与书相伴的日子
里～我越来越真切的感受到自己的存在～
世界的存在，明白了
物质世界的重要～精神家园的可贵，理解
了?走出去?的道理～
?尽信书则不如无书?的含义。
嗜书～更要用书。
点评：该生是一
名高三学生～以嗜书～更要用书为题～体现了
爱读书、会读书的主
题。小作者没有像其他学生久久沉浸在书
香中不能自拔～而是
集中谈了书中人生、人物对自己有那些积
极影响。分别从课余
偷溜、假期苦读、推荐阅读、拓展阅读四
个方面谈了读书、用
书～条理清楚～扣题清晰～关键是内容充
实～有生活气息～让
读者看到一个真实、勤奋、苦恼、反思、
调整的拥有自己爱
情观、世界观的积极的高中生形象。而这正
是我们要看到的。
嗜书 用书
？
篇三：（六．三）课外
阅读伴我成长
课外阅读伴我成长
我是一个爱看书的
小女孩～看书让我懂得了许多知识～也让我感受到了快乐。
当我刚上一年级的
时候～我认识的字还不多～但已经开始了阅读。那时读的都是一些简短的注音童话故事～故
事虽然很短～却让我很着迷～小心眼里装的都是那些童话小人物～像小黄狗、小花猫、骗人
的狐狸、凶恶的大灰狼。到了二年级～我就开始读整本的童话故事了～《安徒生童话》《格林
童话》是我最喜欢的童话书～书里那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我～使我浮
想联翩～书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚～
与他们同悲同喜。书中一个个故事
也教会了我做人的道理。《皇帝的新装》让我明白了爱听好话是多么害人的一件事～《丑小鸭》
让我明白了只有不放弃才能证明自己～《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的？？
篇三：阅 读 伴 我 成 长
阅 读
伴 我
河 边 学 校
赵 春 娟
成 长
阅读伴我成长
河边学校 赵春娟
我们五彩缤纷的童年～离不开书～因为?书籍是人类进步的阶梯?。一说起书～很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识，当你不开心时～就翻翻书吧：
读好书时的意境陶冶了我的情操。在细雨蒙蒙的午后～读着冰心清新明丽、隽永含蓄～有行云流水之美的散文～让心灵在她细腻的笔下轻轻游动～如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响，如同露珠在晨光照耀下的美丽～如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境～是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索～在这种思索中我快乐地成长。 书～你让我
开心～让我忧愁～和你在一起～让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师～更是我的益友～谢谢你～一路伴我成长。书～像一双千里眼～让我们了解世界；书～又像一个时间隧道～带我们回想远古～想象未来；书～更像慈祥的知识老人～把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师～指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则～让我从中获得更多的知识～树起我人生的奋斗目标。
千百年来～多少人着迷于阅读书籍～夜以继日、废寝忘食。而在我们成长的阶段～阅读给予了我们很多知识～陶冶了我们的情操。在我心中～阅读是一轮金色的太阳。从读书中～我学到了～要想读好书～靠的是顽强的毅力、执着的热情～正如杜甫所说的：?读书破万卷～下笔如有神。??冰冻三尺～非（转 载 于：ｗＷｗ．ｃｓｓＹＱ．ＣＯｍ 书 业 网：创意阅读伴我成长书写作）一日之寒～滴水穿石～非一日之功。? 孔
子手不释卷～才有?韦编三绝?的故事～中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
虽然至今～有很多阅读过的内容已经忘记～但心灵上得到的收获～却是无法用言语来比拟的～我只知道过去阅读的东西和我现在的生活～已经紧紧地环扣在了一起。它已经在时时刻刻、在悄无声息中、影响了我的性格和我的人生观、处世观、价值观。不能说自己很完美～但我可以确定的是～如果没有阅读～没有在阅读中熏陶出来的?非智力因素?～
我就不可能像今天这么从容、淡定：
阅读可以教会孩子做人。看一本好书～就是交一个好朋友。孩子待人接物的言行～很多是来自父母和他人的影响～但也有一部分是来源于课外阅读～并且随着年级和年岁的增长～孩子与家长的沟通逐渐减少～阅读对孩子的影响将会越来越大。
我曾调查过经常读课外书的孩子～我问她们：?如果你心情很糟的时候～有没有被书中的主人公所影响，?有的孩子则说：?有啊～有时自己考试没有考好～心里就会很难过～但自己只要想到以前看过的一些作文书中的主人公～他们也有类似我这样的经历～我就会想起他们为自己鼓励的话。想到他们的话～自己心里也就舒服了。?通过这个案例～我得到一个启发：阅读不光可以教孩子做一个乐观、积极的人～还可以帮助孩子积累生活语言。这种语言的积累～可以用在日常的生活中～他们用这些语言可以良好地进行人与人之间的沟通～还可以用这些语言表情达意～而不是遇到矛盾理屈词穷～只会发牢骚、甚至拳脚相见。
阅读可以教会学生作文。我想没有一个人会急功近利地认为：想要孩子作文好～却单纯地只想让教师讲授习作技巧～而孩子却很少看课外书～甚至基本上没看什么课外书～还责怪孩子习作写不好，这种心态不正像责怪公鸡不会下蛋一样吗，滑稽：
孩子阅读的过程就是向作者借智慧的过程。唐代大诗人杜甫说过：?读书破万卷～下笔如有神?～还有话说：?读万卷书～行万里路?～可见多读书可以修得一枝生花笔～很多习作较好的孩子～大都是因为有阅读的习惯～看得多了～对语言也就极其敏感了～他们写作几乎不跑题～不管写什么～都有?米下锅。并且他们的习作也很少有病句～他们博览群书～已经在无意识当中吸收了很多正确而规范的句子。
学校为了培养孩子们的阅读兴趣～给每个班级都投资购买了一套崭新的图书柜～在每一个班级都建立了图书角～班主任组织学生从家里带上自己的课外书～大家齐心协力～?众人拾柴火焰高?～班级图书柜很快就备足了书～每节课后总会看到一些学生在图书角翻阅自己喜欢的书～午餐之前就是大家集体阅读的时间～我们按照学校的规定～告诉学生：?学校会定期为‘阅读之星’颁发奖品～但是班主任必须在班级考察～选出表现最好的几位。?学生听到阅读还有纪念奖品发～兴致和阅读的动机增添了不少。我还告诫他们说：?在读书的时候～要一边读着别人写的书～一边联想自己的写作～这样～读书就不是一种消遣～而是有心人在‘开矿’了。?与此同时～还让学生学会摘录好词佳句～因为这些也是评选?阅读之星?的依据。看着学生们一边读一边写～心底油然而生：阅读～是一种最优美的姿态：
以上都是根据自己的经验悟到的一些道理～?路漫漫～其
修远兮?。时间如白驹过隙～如今我已经站在了三尺讲台上～我该怎样让我的学生也同样感受到——阅读是令人惬意事情呢，幸好在学校组织下～我找到了更多、更好地培养学生热爱阅读的方法。
阅读习惯和阅读能力的培养～不是一朝一夕的事情～但是我渴望用我的经验去影响我的学生～让他们爱上阅读～让他们在阅读中成长～在阅读中卓越？？
读书使我快乐～读书伴我成长。知识是无穷的～学无止境～相信每个人都明白这个道理～更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程～随着生命的延续而不断延伸～人生没有完结～学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。只有热爱阅读～我们的人生才能循序渐进～朝暾渐朗。也只有热爱阅读的教师～才能成长更快～尤其是在信息飞速更新的当代～因此：不管怎样～总要读书：
作文二：《伴我成长 初中作文》700字
自信，伴我成长 初中作文
０７级１２班 闫梦
天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小草成长；雨露，伴随花儿成长；自信，一直伴随我成长。
小时候，我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界，总免不了从墙上摔下来，每次我都是在父母的帮助下站起来的，我相信，我可以自己站起来，是的，我可以－－－－－－
直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容～
上了中学，同学们的成绩都呱呱地叫，可我呢，唉～甭提了。但是我决不气馁，因为我并不比别人差。
于是，我下定决心，每天起早贪黑，画单词、背课文、记公式，为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力，可是老天“负了有心人”成绩毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望这个大千世界，但是，事与愿违，我失望了。
在成长的路上，依然是风雨为伴，依然是荆棘丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝，我第一次为自己流下了泪－－－－－－－－
“不”我朝天呐喊，“我不能放弃，不能－－－－－－”于是，我反思自己，究竟哪儿不对，问题出在哪儿，经过检点，我重新制定计划，课前坚持预习，上课认真思考，课后及时复习仔细品味，琢磨。
时间在紧张有序中又到了一个考试的日子，我胸有成竹的走进了考场－－－－－－－“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子，我终于走上了最高领奖台，双手捧上了渴慕已久的奖状，在同学们热烈的掌声中，我流下了激动的泪水－－－－－－－
是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔．
辅导老师：王新
作文三：《作文书伴我成长作文_小学六年级作文-作文网 高中-四年级作文大全-中学生作文网》1800字
作文书伴我成长作文＿小学六年级作文
书，是知识的宝库，每个人都有自己喜欢的书，而我最喜欢的书是《西游记》。它陪伴着我成长。记得我五岁生日那天，妈妈送给我一本书，叫《孙悟空三打白骨精》。那艳丽的色彩、精美的图案，对于一个小孩子来说有多么大的吸引力啊～我成天缠着妈妈要她给我讲故事。孙悟空的英勇和聪明才智让我佩服得五体投地。他成了我的偶像，连晚上睡觉都经常梦见自己变成了猴子，像“孙大圣”一样在天空中腾云驾雾。上学了，我还是那么喜欢孙悟空，每当遇见困难时我就想：孙悟空什么困难也不怕，我也不怕。有一次数学考试，一向考试成绩不低于九十分的我竟然考了个八十一分，我一个人躲进房间里，伤心地流下了眼泪。床头的《西游记》也被我一把丢得老远。同学们叫我去踢球，妈妈叫我去吃饭，我都一概不理。这时候，我好像看见孙悟空飞到我的面前，对我说：“我西天取经都不怕，你这一点点困难就怕了吗，真不是男子汉～”我想，是呀，西天取经路上困难重重，而孙悟空都能排除万难，努力前进。我为什么就为了这一点点的挫折伤心呢，我应该站起来～我翻开试卷，寻找失误的原因，慢慢地就忘记了烦恼，为解决了一道难题而高兴。我恢复了我的自信。随着时间的推移，我渐渐地长大了，在生活中，我懂得了多读课外书会增长自己的知识。是《西游记》这本书带我走进书的殿堂，是这本书让我懂得了对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨。它还使我懂得书是知识的源泉，是精神的粮食。我要多读一些书，成为一个知识丰富的人～
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作文四：《智慧伴我成长初中作文》8200字
智慧伴我成长
从小他们便说我聪明，也许是头脑灵活的缘故，贪玩、难以集中精神的我仍能总是取得令家长、老师和自己都满意的成绩。久而久之，每看到智慧这个词，总觉得它是属于我的。
在爷爷的影响下，很喜欢下棋。但我是急性子，从不肯好好坐下来，静下心向爷爷学一次棋，偏偏我又喜欢缠着爷爷与我切磋棋艺，于是爷爷每次都会让我赢。我理所当然地认为这一次也不例外－－我首先落下一颗白子，然后催着爷爷快点。
爷爷仍是带着一如既往的微笑，不紧不慢地落下一颗黑子。片刻间，棋盘上就星星点点地落满了黑的、白的围棋子，错落有致的样子。沉思片刻后，爷爷下了很明显的一着让棋。我立刻嚷起来：爷爷！你不要让我啦！你是不是看不起你的乖孙女？是不是嘛？
好好好，那我就不让着你啰！爷爷还是宠溺地笑，把棋子下到了另一个阵营中。我带着得逞的欢喜不假思索地落下了又一颗子：吃，下一步就可以把爷爷的黑子吃个片甲不留！想到这里，不禁喜形于色。
然而爷爷的下一步棋是我始料不及的，他迅速地堵住了我
１
唯一的漏洞，然后开始一颗一颗拾起棋盘上的白子。我摆出平时撒娇的无赖神态，拉着爷爷的衣袖，说：不要嘛爷爷，人家差点就可以赢你了！
哈哈哈，你啊！你啊！爷爷笑起来，把棋子撒到棋盘上，那个并不精妙的棋局顿时乱了。接着爷爷说：你知道什么是智慧么？
我狡黠地笑着：我所拥有的才智就是智慧呀！爷爷笑着摇头：你知道吗？聪明和智慧是两回事。聪明是解决问题的能力；而智慧，是参透生活的禅意，是谦和的忍让，是不屑的傲骨。智慧的人从不因小事而心骄气傲。我的宝贝孙女，你像太阳花，有无穷尽的活力，但是你浮夸，你骄傲，你被暴风雨所影响。你要记住，即使少了阳光的庇护，也要生长出顽强的根，知道吗？
是的，我知道了，我叫着：爷爷，我们出去玩！跑出了家门，因为此时我知道，在这场其实毫无悬念的棋中，我输了。是的，我像太阳花心骄气躁，而爷爷像兰花，他时刻保持着谦和的笑，他会坐看风云变幻，静听高山流水，他是谦谦君子，温润如玉，生活的智慧，在他而不在我。
人生的路还很长，愿我也能拥有这般智慧，即使风不急，心仍静如水－－请让这智慧，陪我长大。
篇二：遂宁市中考满分作文－智慧伴我成长
智慧伴我成长
２
成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。
亭台楼阁，烟重水榭，雕栏画栋，龙吟凤哕？？历史将繁华排成一列古老的文字，勾起我无限幻想。那个年代，是酒醺出来的。云破月来花弄影，独酌一杯最宜情，盛唐里的每首诗，仿佛都可以榨出一壶高粱酒。初时泰然，而后浓烈。可以醉倒长安诗意遍街，可以醉倒诗心啸出侠气。一剑在手平风雷，群妖魉魅皆伏首，这是豪迈；灞桥惜别，看桃红挽着柳腰低语，这是细腻。于是，又一串古老的文字从酒壶中泻出。“三杯通大道，一斗自然合”，“金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出门去”？？这是一种奢华的智慧，给人以精神富足之感～
金莼玉粒噎满喉，化作青烟随水流。智慧不总是奢华雍容的，还有一点理性，一点冷酷。犹记佳人广袖盈盈，莲步颦颦，一曲霓裳让多少君王释怀，多少战争演绎。妆成，，嫉妒的颜容，终有门庭冷落车马稀的失落，西湖歌舞几时休的盛景，终有朱门狗肉俱臭，路有冻死骨之惨景．人心沉沦在街头巷尾，踯躅着，看旧时王榭堂前燕，看昔日芳华宴，此时人已散。拭去岁月的华美，让本质渐现。智慧就是理性，如清风明月般，冷看时光纵横，只有如此，成长方在幼稚的贪婪享受中脱离。
３
静夜里，则应燃一支香，无论此时是在客舟中，亦或是僧庐下。心随烟箢，独枕鸣鸣，让思绪随黎明的到来而更清醒。此时，想起一位诗人所言：“明月松间照，清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪～萧萧秋寺，碧瓦飞甍；堂堂宫殿，金碧辉煌，这些都不过是被挥散的烟云，是一种“为赋新词强说愁”的少年情怀。秦淮金粉随水东逝，逝去的还有奢华与孤寂。袅袅的青烟徐徐上升，剩下的，则是生命的本质，是人生的精华。静对一颗菊，是隐士；静对一轮月，是君子。只有这些人，这些生存智慧，方叫成熟。
读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动？？我笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟？？我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。
篇三：智慧伴我成长
智慧伴我成长
从小他们便函说我聪明，也许是头脑灵活的缘故，贪玩、难以集中精神的我仍能总是取得令家长、老师和自己都满意的成绩。久而久之，每看到智慧这个词，总觉得它是属于我的。
在爷爷的影响下，很喜欢下棋。但我是急性子，从不肯好好坐下来，静下心向爷爷学一次棋，偏偏我又喜欢缠着爷爷与我”切磋“棋艺”，于是爷爷每次都会让我赢。我理所当然
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地认为这一次也不例外——我首先落下一颗白子，然后催着爷爷快点。
爷爷仍是带着一如既往的微笑，不紧不慢地落下一颗黑子。片刻间，棋盘上就星星点点地落满了黑的、白的围棋子，错落有致的样子。沉思片刻后，爷爷下了很明显的一着让棋。我立刻嚷起来：“爷爷～你不要让我啦～你是不是看不起你的乖孙女，是不是嘛，”
“好好好，那我就不让着你啰～”爷爷还是宠溺地笑，把棋子下到了另一个“阵营”中。我带着得逞的欢喜不假思索地落下了又一颗子：吃，下一步就可以把爷爷的黑子吃个片甲不留～想到这里，不禁喜形于色。
然而爷爷的下一步棋是我始料不及的，他迅速地堵住了我唯一的漏洞，然后开始一颗一颗拾起棋盘上的白子。我摆出平时撒娇的无赖神态，拉着爷爷的衣袖，说：“不要嘛爷爷，人家差点就可以赢你了～”
“哈哈哈，你啊～你啊～”爷爷笑起来，把棋子撒到棋盘上，那个并不精妙的棋局顿时乱了。接着爷爷说：“你知道什么是智慧么，”
我狡黠地笑着：“我所拥有的才智就是智慧呀～”爷爷笑着摇头：“你知道吗，聪明和智慧是两回事。聪明是解决问题的能力；而智慧，是参透生活的禅意，是谦和的忍让，是不屑的傲骨。智慧的人从不因小事而心骄气傲。我的宝贝孙女，
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你像太阳花，有无穷尽的活力，但是你浮夸，你骄傲，你被暴风雨所影响。你要记住，即使少了阳光的庇护，也要生长出顽强的根，知道吗，”
是的，我知道了，我叫着：“爷爷，我们出去玩～”跑出了家门，因为此时我知道，在这场其实毫无悬念的棋中，我输了。是的，我像太阳花心骄气躁，而爷爷像兰花，他时刻保持着谦和的笑，他会坐看风云变幻，静听高山流水，他是谦谦君子，温润如玉，生活的智慧，在他而不在我。
人生的路还很长，愿我也能拥有这般智慧，即使风不急，心仍静如水——请让这智慧，陪我长大。
篇四：佛山中考满分作文２０１０智慧伴我成长
佛山中考满分作文２０１０智慧伴我成长
成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。
亭台楼阁，烟重水榭，雕栏画栋，龙吟凤哕……历史将繁华排成一列古老的文字，勾起我无限幻想。那个年代，是酒醺出来的。云破月来花弄影，独酌一杯最宜情，盛唐里的每首诗，仿佛都可以榨出一壶高粱酒。初时泰然，而后浓烈。可以醉倒长安诗意遍街，可以醉倒诗心啸出侠气。一剑在手平风雷，群妖魉魅皆伏首，这是豪迈；灞桥惜别，看桃（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：智慧伴我成长初中作文）红
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挽着柳腰低语，这是细腻。于是，又一串古老的文字从酒壶中泻出。三杯通大道，一斗自然合，金樽清酒斗十千、仰天大笑出门去……这是一种奢华的智慧，给人以精神富足之感～金莼玉粒噎满喉，化作青烟随水流。智慧不总是奢华雍容的，还有一点理性，一点冷酷。犹记佳人广袖盈盈，莲步颦颦，一曲霓裳让多少君王释怀，多少战争演绎。妆成，，嫉妒的颜容，终有门庭冷落车马稀的失落，西湖歌舞几时休的盛景，终有朱门狗肉俱臭，路有冻死骨之惨景．人心沉沦在街头巷尾，踯躅着，看旧时王榭堂前燕，看昔日芳华宴，此时人已散。拭去岁月的华美，让本质渐现。智慧就是理性，如清风明月般，冷看时光纵横，只有如此，成长方在幼稚的贪婪享受中脱离。
静夜里，则应燃一支香，无论此时是在客舟中，亦或是僧庐下。心随烟箢，独枕鸣鸣，让思绪随黎明的到来而更清醒。此时，想起一位诗人所言：明月松间照，清泉石上流。此乃智慧之最高境界哪～萧萧秋寺，碧瓦飞甍；堂堂宫殿，金碧辉煌，这些都不过是被挥散的烟云，是一种为赋新词强说愁的少年情怀。秦淮金粉随水东逝，逝去的还有奢华与孤寂。袅袅的青烟徐徐上升，剩下的，则是生命的本质，是人生的精华。静对一颗菊，是隐士；静对一轮月，是君子。只有这些人，这些生存智慧，方叫成熟。
读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑
７
看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动……我笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟……我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。
２０１０年佛山中考满分作文３：智慧伴我成长
在爷爷的影响下，很喜欢下棋。但我是急性子，从不肯好好坐下来，静下心向爷爷学一次棋，偏偏我又喜欢缠着爷爷与我“切磋“棋艺”，于是爷爷每次都会让我赢。我理所当然地认为这一次也不例外——我首先落下一颗白子，然后催着爷爷快点。
爷爷仍是带着一如既往的微笑，不紧不慢地落下一颗黑子。片刻间，棋盘上就星星点点地落满了黑的、白的围棋子，错落有致的样子。沉思片刻后，爷爷下了很明显的一着让棋。我立刻嚷起来：“爷爷～你不要让我啦～你是不是看不起你的乖孙子，是不是嘛， ”
“好好好，那我就不让着你啰～”爷爷还是宠溺地笑，把棋子下到了另一个“阵营”中。我带着得逞的欢喜不假思索地落下了又一颗子：吃，下一步就可以把爷爷的黑子吃个片甲不留～想到这里，不禁喜形于色。
然而爷爷的下一步棋是我始料不及的，他迅速地堵住了我唯一的漏洞，然后开始一颗一颗拾起棋盘上的白子。我摆出平时撒娇的无赖神态，拉着爷爷的衣袖，说：“不要嘛爷爷，
８
人家差点就可以赢你了～
“哈哈哈，你啊～你啊～”爷爷笑起来，把棋子撒到棋盘上，那个并不精妙的棋局顿时乱了。接着爷爷说：“你知道什么是智慧么，”
我狡黠地笑着：“我所拥有的才智就是智慧呀～”爷爷笑着摇头：“你知道吗，聪明和智慧是两回事。聪明是解决问题的能力；而智慧，是参透生活的禅意，是谦和的忍让，是不屑的傲骨。智慧的人从不因小事而心骄气傲。我的宝贝孙女，你像太阳花，有无穷尽的活力，但是你浮夸，你骄傲，你被暴风雨所影响。你要记住，即使少了阳光的庇护，也要生长出顽强的根，知道吗，”
是的，我知道了，我叫着：“爷爷，我们出去玩～”跑出了家门，因为此时我知道，在这场其实毫无悬念的棋中，我输了。是的，我像太阳花心骄气躁，而爷爷像兰花，他时刻保持着谦和的笑，他会坐看风云变幻，静听高山流水，他是谦谦君子，温润如玉，生活的智慧，在他而不在我。
人生的路还很长，愿我也能拥有这般智慧，即使风不急，心仍静如水——请让这智慧，陪我长大。
２０１０年佛山中考满分作文２：智慧伴我成长
星期天在家收拾书架，翻出了一大堆曾经被我视为珍宝的青春读物——《悲伤逆流成河》《最小说》《小时代》《梦里花落知多少》？？我把这些书统统打包装箱，等待着废品站
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的阿姨来收购。是的，我的书架已容不下这么多打着“青春疼痛小说”旗号的快餐文化，我的成长，亦应告别那青春爱情智慧。
经过书店，碰巧看到了老师曾经推荐的白华的《美学散步》和乔斯坦的《苏菲的世界》，结帐时，身边有几个小学五六年级模样的小女生正捧着一摞最新的《最小说》和《悲伤》重印版滔滔不绝地讨论着，聊到激动还不时手舞足蹈。我站在她们身旁，仿佛看到了那曾经充满青春爱情智慧的我——幼稚、多情，偶尔还要扮扮忧郁，装寂寞。
但是我已不需要再“以四十五度角仰望天空，任泪水滑落”，因为在中学的三年里，我学会了坚强的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。与其用泪水淹没自己，还不如用行动证明自己。那些情节千篇一律、不切实际的言情小说也在不知不觉中淡出了我的视线，取而代之的是能够真正称之为书的作品——《巴黎圣母院》《荷马史诗》《果亮中的宇宙》。我不
再为哪本书里的哪个男主角为情自杀而伤心落泪，因为在逐渐的成长中，我找到了真正的智慧，那是既保存着青春活力，又不为爱情世俗染色的智慧。
纵然我曾被郭敬明那无病呻吟、多愁善感触动过、感染过。但我的青春依然是充满坚强与勇敢。我应成长于那摩登而活力的纽约，那温馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫
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的巴黎，那高雅而华丽的维也纳。青春爱情智慧不再是我成长的旋律，只有怀着高尚的心情，握着坚强、勇敢、有理想的智慧，才能执手乾坤。
废品收购站的车载着我的年幼无知从马路上飞驰而过，我手捧着一本属于自己的智慧快乐前行。我要去使自己的成长更精彩、更加美～
篇五：初中作文题目
初中作文题目
（１）以下两道作文题目，请你任选一道写作。
题一：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。请你自拟题目写一篇文章，但题目必须包含“梦想”二字，题材自定，不少于６００字。
题二：勇气是你有两块糖却能留一块到明天；勇气是和别人吵架哦后你先去讲和；勇气是你有一个大秘密却答应谁也不说；勇气是犯了错误就会改正；用其实心里想着再来一次；勇气是看到那座高山并不丧失攀爬的决心；勇气是坚持自己的梦想；勇气是牺牲自己的利益去成全别人？？请你以“勇气”为话题，写一篇文章。（要求：题目自拟（不能以“勇气”为题），题材自定，不少于６００字。）
（２）半命题作文。
山美，水美，故乡美，生活中“美丽”无处不在，它可以是
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一把雨伞，也可以是一声道歉；它能穿在身上，也可以藏在心底。
请你以“美丽的”为题写一篇文章。
要求：１，审清题意，把题目补充完整；２，做到卷面整洁，字迹工整，字数６００字以上。
（３）在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更加美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的气氛，我们的生活更加美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的的生活会更加美好？？请你以“，让生活更加美好”为题，写
一篇文章。（要求：１，补全题目；２，文体不限，不少于６００字；３，文中不得出现真实的校名和人名。）
（４）半命题作文
人生就像是一次旅途，我们既可以享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一会意外的跌倒？？每一种经历都充实着我们的人生。请你以“不错过 ”为题，写一篇不少于６００字的文章。
要求：１，补全题目，并抄写在答题卡上；２，除诗歌外，文体不限；３，字迹工整，书写规范；４，文中不得出现真实的校名和人名。
（５）前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行
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的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦。前行离不开目标、坚持？？一路前行，你有过怎样的经历和体验，前行引发了你怎样的思考，请你以“前行”为话题，自拟题目，写一篇不少于６００字的文章，问题自选，诗歌除外。
（６）在我们的记忆中，总有那么一句话，或者掷地有声、振聋发聩，或者委婉含蓄、回味无穷，或者粗暴冰凉、冷酷无情，或者温柔温馨、和暖如春？？总之，这句话让自己多了一些思考，多了一点感慨，多了一点成熟。请你以“记忆中的那一句话”为题，写一篇文章，诗歌除外，文体不限，字数不少于６００字。
（７）读书需要智慧，生活需要智慧？？智慧伴着我们成长。请你以“智慧伴我成长”为题写一篇文章。要求：１，文体自选，可以记叙
经历，抒发感情，发表议论，展开想象等，诗歌除外。２，书写工整，字数不少６００字。
（８）命题作文
走进初中的大门，我们感到一切都是新的：新的环境、新的同学、新的老师？？新的你，一定有许许多多新的发现、新的感悟、新的感激？？请你以“我的新 ”为题写一篇作文。（要求：１，记叙文；２，字数在６００至８００字；３，不得出现真实的校名和人名。
（９）《真正的英雄》中有这么一句话：“英雄之所以成为
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英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活，以至献出生命。”英雄是非凡的，也是平凡的。你心中的“英雄”是怎么样的呢，请你以“ 亦是英雄”为题目写一篇６００字以上的文章。诗歌除外，文体不限，不得出现真实的校名和人名。
（１０）生命的成长犹如行走。成长的路上，美丽芬芳，你可以欣赏路上的一道道风景。美丽，有很多种，有外表、内心、眼神、精神，让我一生都认同的善良、宽容、坚韧、勇气，还有？？有一种美丽，寂静无声，去能感动你，让你在你的青春里无数次动容，并且永远盛开在内心，永不凋谢。世界上有一种美丽，它超越时空的界限，那种美丽就叫
要求：１，补全题目；２，自定立意，自选文体，诗歌除外；３，字数不少于６００字。
（１１）亲爱的同学们，告别小学生活，我们走进了五彩缤纷的初中新
生活。一学期来，我们有酸甜苦辣，有欢笑痛苦，有成功喜悦，有失败挫折？？请你以“品味 ”为题，写一篇记叙文。要求补全题目，表达真情实感，字数不少于６００字。
（１２）在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深清眷念的地方——那里，留下了你的欢声笑语；那里或许留下了你的酸甜苦辣；那里蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折
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的苦痛，孤独的寂寞；那里有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆？？请你以“忘不了， ”为题写一篇文章。要求：１，补全题目在写作，除诗歌戏剧外，文体自选。２，字数不少于６００字，保持卷面整洁，不得用涂改液。
（１３）“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”了解姓名，算是相知；了解性格，算是相知；了解志向，才算知心。彼此都知心，并且认同对方的的志向。双方举手投足之间，非常有默契，互相欣赏，和谐愉快。有福，分享；有难，分担。这样的铁杆，这样的死党，才算是知音。你跟谁是知音呢，请写出你们的真实故事。
（１４）在生活中，你曾在朝阳下奔跑，在春风里奔跑？？奔跑不仅是田径场的一种竞赛，更是人生路上一种积极生活姿态。现在的你，或许已经品尝到奔跑的快乐；或许已经在不断超越中看到希望；或许你还在哭泣中坚持，或许你的信念还不够坚定？？无论快乐或忧伤，都不要停下你坚实的脚步。
题目：向前奔跑
要求：１，补全题目，写一篇不少于６００字的文章。２，文体自拟，诗歌除外。３，不得出现真实的校名和人名。
（１５）在我们的成长过程中，所走的每一步，都会得到别人的给予和馈赠，如来自父母的关爱、朋友的帮助、老师的教诲，甚至陌生人的温暖？？在你的这段人生旅途过程中，你
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最想感谢的是谁，请你以《感谢有你》为题，写一篇文章。提示：“你”可以是人、事、物？？要求：诗歌除外，文体自定，不少于６００字。不得出现真实的校名和人名。
（１６）一个人的心灵成长和心智的成熟，是一个漫长、渐进的过程。走进初中的大门，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶，生活的风风雨雨，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟。请根据自己的生活经历和切身体验，以“中我长大了”为题，写一篇文章。要求：１，补全题目，写一篇记叙文。２，字数不少于６００字，不得出现真实的校名和人名。
（１７）每一朵花都有它自己的开放季节，有的开在春天，有的开在夏天，有的要到秋天，也有的则在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢，只要找准适合自己开放的季节，你也许会开的无比绚丽。请根据上面的文字，自拟题目，文体自定，诗歌除外，不少于６００字的文章。
（１８）每一个人都是一道独特的风景，每一个人的世界都是斑驳陆离风光无限的。在你的人生旅途中，你会遭遇一些人，他们会带给你与众不同的感受；在你的人生旅途中，你会经历一些事，他们会带给你耐人寻味的记忆；在你的生活经历、阅读学习中，你总会获得一些铭记不忘的感悟和体验？？别样的人生，别样的世界。
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作文五：《运动伴我成长-初中作文》900字
运动伴我成长－初中作文
运动伴我成长－初中作文
运动，一个令人充满活力的项目，一个人人喜爱的运动。一说起运动，那就少不了体育这两个字了，我从小就开始和爸爸妈妈进行体育运动。
小时候的体育锻炼并不太顺利，总是在爸爸妈妈的催促下进行，而且也只是半个钟头而已，总之，在我的记忆中，小时候的体育锻炼就如同两万五千里长征一般。
大些了，我偶尔会在书中看到一些关于伟大领袖马主席进行体育锻炼、体育运动的故事，这使我渐渐对体育运动有了更深一层的认识。体育运动可以强筋骨、增知识、调感情、强意志。这是**对于体育运动的认识，也就是这句话引起了我对体育运动的兴趣。
慢慢的，我开始深入体育，在生活中进行的体育运动也不少，网球、篮球、跳绳等的体育运动也就渐渐的插入了我的
课余生活。我才慢慢明白“强筋骨”的含义。
在体育运动越来越多的插入我的生活中的同时，我也尝试着边运动边了解运动的有关知识，这些知识也慢慢加深了我对体育的认识，这使我明白了“增知识”的体育含义。
在成长过程中，我渐渐遇到烦恼和不开心的事，甚至是大人们眼中的叛逆，我开始迷茫着，跌跌撞撞的。我想起了运动，在运动中我慢慢的找回了自己。每当我心情不好的时候，运动就陪随我，让我“调感情、强意志”，让我不会迷失自己，让我不会迷失自己，让我不会被挫折与坎坷打败。
在体育运动中，我懂得了体育的本质和体育运动的精神，让我在逆境中不屈成长，让我懂得了许多在其它方面不会明白的道理。
一句话的启发，让运动伴我成长～
作文六：《经典伴我成长初中作文》1000字
喜欢静下心回忆曾经的他们和她们的历程 。
那段艰苦、洒满泪水与汗水的艰辛路程 。
那段青春、毅力交织的岁月 。
那段永恒的记忆，永远都是那么振奋人心。
每每想起 ，内心 ，都阵阵激动。
每每想起，内心，似乎一片光明与力量。
依然还记得 ，每天清晨 ，小区里 ，就有老人传唱着那永不磨灭的歌 ， 唱的是那个年代的歌，那个年代的激情，是那段似乎快被人们遗忘的歌词 。当那老一代的歌曲重新奏响时，我能感受到那是老一辈革命者用心用血写出来的歌 ，那是他们在青春的日子里 ，记载的故事 。
雾蒙蒙的天 ， 飘然而来的一段柔美的前奏剪破了这虚缈的纱 。一位老人，额头上满是岁月留下的痕迹，一双安静却不退当年热情的眼睛。他 ，身着一身朴素的衣裳 ，陶醉在音乐的怀抱里 。 手微微抬起 ，朝着天空。歌声飞扬在天空下 。回忆着他所走过的革命路程 ，他沉醉了，沉醉在回忆里，将回忆里的故事，倾吐于蓝色天空下，与蓝天白云共同分享．．．．．
爬上飞快的火车 ，像骑上奔驰的骏马．保卫家乡保卫华北保卫全中国！一句句充满激情的歌词 ，响彻小区，让早起的我 ，精神百倍 ，干劲十足。
啊 ，飞扬的红歌，深刻地影响着每一代人 。
我们听着这些红歌 ，读着这些革命故事 ，回忆起了老一辈革命者艰苦奋斗满腔热血的时代 。
我们仿佛在这些红歌里看到了老一辈的热情和坚持 。我们仿佛在这些红歌里听到了老一辈人对我们的期望和叮咛。他们想让我们积极地面对生活 ，他们想让我们发扬他们不怕苦的精神，他们想让我们充满热情 ． 他们的期望 ，全写在了红歌里 ，他们的那份热望 ，通过红歌传递给了我们 。
红歌 ，这是老一辈的人们 ， 用心谱写的旋律 。 如果你遗忘了，请翻开那些尘封的故事和飞扬的红歌，记住它们 。因为它们可以催你上进 ，它们可以拉你走出沉沦 ，它们让你从阴晦走向光明 ， 它们让你走出绝境 ． 这是一些能让我们发奋的歌曲 。它洗涤着人们的灵魂 ，让我们回到那个年代，那个奋进的年代 。那艰苦的岁月就像黑夜 ，希望却照亮了我们的心灵 。夜半三更哟，盼天明罗。寒冬腊月哟红歌，让我们在黑夜里寻找黎明，去迎来初升的太阳 ，与那神圣的光芒！
红歌 、革命故事 这些让人永远铭记的经典 ， 停留在我们内心最深处 。它们飞扬在空中 ，像我们的五星红旗 ，始终高高地飘扬在蓝天下 。
不朽的革命精神、革命红歌、革命故事，那些永存的经典，将永远指引着我们激励着我们向未来的路前进！前进！！
作文七：《书香伴我成长初中作文》900字
每当我看到弟弟不亦乐乎地看《猫和老鼠》便想起我小时候……
爸爸在深圳，我和妈妈在湖南。没上幼儿园的日子，我喜欢玩拼图，秋天来了，妈妈有时会带我到湘江边看风景，踏浪，玩沙丘……上了幼儿园，就开始有看书的习惯了，妈妈说我两岁多就能写自己的名字，还有“上，中，下……”有一本数学辞典，第一面写满了歪歪扭扭的字，还有拼音，都是我写的。大概［ 转自初中作文ＨｔＴｐ：／／ＷＷＷ．ＣｎＺｕｏ．ＣＮ ］ 从那时起，书就成了我的朋友吧。上小学后开始接触四大名着。
每一本书，都让我长大一点。
细细品味那些名着，哪一本不叫人感受深刻呢？《西游记》是我小时候最爱的名着，读罢，便知道了这世界的善恶难辨，真假难分，那时，总以为警察是孙悟空。《三国演义》是读图版的，有一次我去表哥家，看中了一本宽大的书，上面画满了小人和车炮，我十分喜爱，哭闹着要他送我，他不得已送给了我。每幅图旁边都有一些字，许多都是我不懂的，那一次阅读，我认识了许多字词。走在路上，我嘴里总会叨叨着商店名称，比如“五金治炼”。妈妈说：“是五金冶炼。”。哦，那时“冶”和“治”总分不清。到了深圳，姨妈送我一套全是字的四大名着。《水浒传》，《三国演义》我都仔细看完了，只是呐闷后来宋江怎么总是“大喜，设宴”读起来真是不得劲儿。《红楼梦》是我最看不懂的书，常常把诗句跳过去，后来就干脆不读了。不知什么时候，又开始看了，仔细品味后，居然有一种奇特的感悟，我第一次对有些古文的文章有所了解，好像整个人变得平静深沉了一些。我萦绕在书香中一天天成长起来。
现在初中了，很钟爱厚厚的小说，整本读完有种成就感，揉揉眼睛，愈加有了写小说的欲望，可一下笔又觉语言匮乏，还是多多阅读吧。最近我很喜欢《狼图腾》６年前就看过了，最近又看了两遍，满脑子都是狼。吃饭时看到一大碗肉，就想到狼吃食的样子，在路上看到大狗，就想到狼和狗厮杀的画面。真是很佩服作者啊，把文字写得那么生动那么精彩，阅读时我仿佛置身于蒙古大草原，能听见草原狼的嚎叫。我从没旅游过，但读书让我领略了各地的风光让我了解了各地的文化。
那天去坐地铁，弟弟指着“乘车”说“乖车”，我笑了，仿佛找到了童年的美好。
深圳市上步中学初三：吴琪
作文八：《初中作文：父爱，伴我成长》2100字
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自我出生以来，父亲一直陪在我身边，并给予我人生中的启迪。
还记得八岁时的我参加了当时学校举办的跑步比赛，在班里跑步成绩名列前茅的我哪能放过这个夺冠的机会，比赛开始的那一天，妈妈早早就给我煮了一杯牛奶，吃饱后，爸爸搂着我的肩膀，握着拳头对我说加油，我用力地点点头。在同学的的簇拥下我信心满满地走向跑道，比赛快要开始了，每个参赛选手都摩拳擦掌准备冲刺，在裁判员手里的小红旗落下的那一刹那，我起步奋力向终点跑去，就在快要与冠军握手的时候，身后一名同学超过了我，接着两名、三名，冠军获得者站在领奖台上最高的一级台阶，而旁边两位获奖者看得出脸上带着带着遗憾，但也露出了欣慰的微笑，我站在台下目不转睛地看着她们，我——是第４名，班主任走到我身旁，把手搭在我的肩上，“失利了这次没关系，努力了就好了。”班主任安慰道。我强忍着内心的痛苦，虽然脸上带着笑容，但眼里早已充满了泪水，回到家后，泪水终于忍不住夺眶而出，躺在床上，用被子把头蒙上，哭声不断，晚饭也不吃，父亲把我叫起来，问清了来龙去脉，之后，他一直沉默着，第二天，父亲把我带回了老家，说是放松放松，呼吸新鲜空气。因为家里人都搬到了县城，老家已经很久没人住了，所以房子里遍地是灰尘，爸爸喊我进屋子里好好观察，走进屋子，哇～好多蜘蛛网啊～连蜘蛛都在这安家了，真的有好多蜘蛛，其中有一只吸引了我的眼球，向它望去，原来它在织网啊～突然，一阵风吹来，把网吹破了，真可惜，正在我叹息时，看到那只蜘蛛在重新编织它的“家”～真执着啊～我心里想着。过了好一会，网又织好了，我我高兴地望着蜘蛛，似乎也看到它在笑。一股更大的风不期而遇，我用手遮着脸，避免灰尘进眼睛，风过后，我下意识地再把头抬向蜘蛛网，天啊～破得不成样了。一旁的蜘蛛也呆在原地不动，原以为它要放弃，可它的再一次修网深深地震撼了我。“你觉得蜘蛛的精神怎么样，”不知什么时候，父亲已站在我的身后。“很执着，很顽强。”我认真的回答。“那你呢，”我羞愧地低下头，想着昨天的事。“不要遇到困难就倒下在困难来临时，要懂得面对它，战胜它，这和你跑步是一样的，比赛不只有一次，这次失败了，就再练，如果还不行，又练，这样才会有成功的机会，不然你永远是失败者。”泪水又侵湿了我的眼眶，而这次却与上次不同，这次是充满活力，充满信心。过后，我真的每天都在很努力的练，在１０岁那年，站在冠军台上的人真的是我了，我把奖杯带回去给爸爸，他向我竖起了大拇指：“你成功了。”我微笑着点点头。
父亲，像夜来香，夜来香会在黑夜给人带来香味，而我的父亲，在黑夜总会给我带来光明，互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ
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父亲，伴我成长。
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作文九：《初中话题作文：经典伴我成长》2300字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的初中话题作文《经典伴我成长》，文章仅供大家参考：
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”走进校园，一阵郎朗的读书声徘徊在耳畔。没错，这正是我们今天要朗诵的经典——《弟子规》。
说起“经典”这个词，顾名思义：就是指具有权威性，典范性，内容所包含的知识广泛，丰富的作品或着作。
自古以来，许多伟人呕心沥血，创造了一个又一个的奇迹，写下了一部又一部的经典着作，给世人留下了一笔宝贵的文学财富。这些文学着作无不体现着中华文化的博大精深，源远流长。如：《论语》、《三字经》、《弟子规》、《礼记》、以及《史记》，《孟子》……
如今，在我们的学习生活中，这些经典已成为我们的必读书籍。教科书中大部分的空间都被这些经典着作给占领了；校园中到处洋溢着经典书香，传播着朗朗书声。经典真可谓是无处不在啊～
经典诗文带给我们的不仅仅是写作，学习方面的知识，方法以及枯燥无味的学习空间，更多的是：它能教会我们在生活中做人处事的基本原则。同时还能陶冶我们的性情，开拓我们的视野。
“弟子规”中的入则孝：“父母呼，应勿缓……事死者，如事生。”这一则中的每一字每一句都在提醒我们：孝顺乃中华传统美德，乃做人之根本。同时也在告诉我们：凡事要以孝为先，正如“百善孝为先。”对待父母应该从心里去感激，孝顺父母应该从家中，生活中的一点一滴做起。
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“论语”中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣。”等语句都向我们表明了：对待学习应养成思考与学习同步的态度，要常常温习学过的知识，同时增长新的知识。这样我们才能“更上一层楼。”
“滴水之恩，当涌泉相报。”“与朋友交言而有信。”告诉我们与他人相处，应抱有真诚）诚恳，热情之心，懂得知恩图报。对待亲朋好友要诚实守信，做一个言而有信的人。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“人无完人，金无足赤。”等告诉我们：人无完人，因此在学习上，生活中我们决不可骄傲自满，应多学习他人的优点，虚心向上。看见别人的缺点或不良行为，要反躬自省，检讨自己是否也有这些缺点；有则改之，无则加勉。
其实像这些富有人生哲理的经典诗文，我们从小就开始接触了，最早接触的经典当然要数《三字经》了：“人之初，性本善……”正是因为从小朗诵这些经典，我们的成长过程中才能少走一些弯路；正是因为朗诵经典，我们的读书生涯才会多了一份枯燥，但更多了一份光明和希望；正是因为朗诵经典，我们的心灵才能不被世俗玷污，品德才能高尚，纯洁；正是因为朗诵经典，人们才能如此和谐共处，宽容相待……
经典，就如和煦明媚的阳光，普照着大地万物，带给人类心灵的纯净和高尚。让经典伴随我们成长；让经典与我们同行；让经典走进我们的书香校园，将美德散播在祖国的朵朵鲜花上～
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作文十：《初中满分作文-滋味伴我成长》1700字
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浓浓的茶香，淡淡的味道。
有一种味道是苦中带甜的，有一种味道是涩涩的，有一种味道总是让人回味……我们生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有着亲人的关爱，朋友的帮助，有着陌生人的浅浅一笑。曾许何时，我们在坎坷中已学会淡然；曾许何时，我们在孤单中学会自给自足；曾许何时，我们慢慢发现我们的翅膀变硬了，慢慢的想要脱离父母，一飞冲天～
上小学时，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么时候才能见到彩虹。每天背着小书包，高高兴兴去上学，高高兴兴地回到家。难免会在伙伴玩耍中摔倒，一次，两次，……在摔倒中，我慢慢的知道摔倒了，要学会自己爬起来，因为不是每次摔倒父母都在旁边。渐渐地，我学会了摔倒之后不会嚎啕大哭。那时的我，在一次次摔倒之中，学会了淡然。
上初中时，不懂得什么事爱情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里，十三四岁的花季，我已在不知不觉中步入到青春时代。知道了一个个的青春痘长在脸上不好看，学会了在上课偷偷地看言情小说，在小说中幻想着那个女主人公是自己，幻想着还未付出水面的爱情。坚强的我，已不会在父母面前撒娇，学会了自己解决问题，学会自给自足。
上高中时，懂得了什么是残酷，懂得了什么是为人处事，懂得了什么是追求。我从那个花季成长到雨季，十七八岁的我已从懵懵懂懂的时代走了出来。过去的不成熟，过去的幻想都已化为乌有，在我的脑海里出现了现实这个字眼。已经成年的我，有了自己的梦想，有了自己的追求，不再小说情节中徘徊，拿起了笔，翻起了书，读出了我热气沸腾的青春，书写了我满腔热血希望。每天开始挑灯夜战，在床头写下了自己的雄心壮志。我们都在成长着，成长中，我学会了为了自己的梦想奋斗～
我在变化着，成长的滋味也在变化。春夏秋冬，日夜交替，我们都在不断的变换着自己。继续品一品茶，那茶中的滋味似乎有掺杂了太多的滋味。滋味伴我成长，在成长中我在不断地品味人生。
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