洒家是只猫
作文一：《转换角色,体验父母的艰辛》1700字
转换角色，体验父母的艰辛
李叶红
１．引言：
担任班主任工作这么多年来，我一直在关注这样一个问题：孩子的成长过程中，与父母的交往最为紧密。但现在，绝大多数都是独生子女家庭，孩子是几代人的希望和心肝宝贝，因此，他们在家庭中倍受宠爱，多数成了家中的小皇帝，父母老人则成了被他们吆来喝去的奴才。他们的未来令人担忧，那么怎样才能让他们养成尊重长辈的好习惯呢？其实，造成这一结果的还是他们与父母接触的时间较少，很多父母每天早出晚归，经常好几天与子女见不到一面，子女与父母之间经常的沟通，造成两代人之间的隔阂越来越深，孩子不了解父母工作的艰辛，父母也不清楚子女身上的变化，这同样也给学校的教育带来了不便。
２．背景：
我班学生朱亮亮可以说是一个比较文静内向的男孩，平时尊敬老师，上课也比较认真听讲。通过接触，我发现他的性格中有倔强，稍不留心就会和同学闹矛盾，但通过调解，一般很快就会和好如初。他平时喜欢拼装赛车，可以说是达到了痴迷的地步，甚至不惜代价买赛车零件，一方面说明他的动手能力较强，有固定的兴趣爱好，但另一方面花钱大手大脚，根本没想到这是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱，甚至有时会为了要到钱，以不去上学为由向父母要挟。
３．问题的出现和解决：
一天放学后，有位预备年级的家长找到我办公室，说我们班级有同学敲诈她儿子，当时我觉得不可能，对家长说：“你可能搞错了！”因为学生都走了，我叫她明天再来。第二天，我找到那个小同学，叫他去认人，结果他把朱亮亮给认出了，真得让我大吃一惊。经过询问才知是那个小同学欠他一大笔钱，因迟迟不归还才吓他一下。当时我就把他妈妈给叫来了，问他借走的钱从哪里来，他妈妈说都是父亲和爷爷给的，而且一给就是几十块，而他呢，就这样一点点存起来，到一定数量就去买赛车零件，而那个小男孩是他的亲戚，知道他有钱，所以经常十元五元的向他借，就这样日积月累达到了三百元之多，双方父母均不知情，直到这事发生才得知。后来双方家长协商解决了此事，把欠的钱还清了。通过这事的解决，给我们这样一个启示：父母应该和孩子经常的沟通了解，父母也应该让孩子了解他们工作的艰辛和赚钱的不容易。
为此，我在班级中开展了《我向鲜军哥哥学习》的活动，通过班会、十分钟队会等形式，学习鲜军的故事，如：《只拿一百五十元》、《十岁穿新衣》、《年年有压岁钱》等，教育他们要懂得关心体贴父母，珍惜父母的血汗钱，多为父母分担一些力所能及的活。
４．后记
这件事给同学的震动很大，朱亮亮同学在周记中写到：“花钱对每个同学来说很容易，但我们应该想到每一分钱都是父母用他们辛苦的汗水换来的，因此我们更不应该浪费，更应该珍惜每一分钱。除此之外，我们应该更加尊敬长辈，让他们快乐开心，是我们做儿女的责任。我现在发誓决不浪费钱，我也提醒同学不要浪费钱。”
还有一位同学在周记中写了这样一个经历：“今天妈妈叫我做家务活—洗衣服、整理房间和拖地板，以往我从来不干这些事情的，可今天我却脱口而出说好。我今天是怎么了，一听到家务活就浑身有劲。我七点半起床，准备先洗衣服。今天天气特别冷，洗衣服简直是对人的一种折磨，可我还是硬着头皮干下去，洗完后，我的手指都肿了。晾好衣服后，我马上执行另一任务……等一切都过去以后，我的烦恼来了，腰、腿、手都相继疼起来。虽然如此，我还是坚持写作业；想到妈妈每天都要做这些事，我觉得特难过。而我总是埋怨她，现在我觉得我的行为是不对的，我希望妈妈原谅我！”
５．反思
平等尊重，其实是父母和子女之间有效的“情感链条”。尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德，但是，这种美德在一些独生子女的身上很少表现。常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。凡此种种，值得忧虑。要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会孝敬父母呢？为此，父母应当有意识地经常把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
作文二：《[考试]转换角色,体验父母的艰辛》1400字
转换角色～体验父母的艰辛
李叶红
１（引言：
担任班主任工作这么多年来～我一直在关注这样一个问题：孩子的成长过程中～与父母的交往最为紧密。但现在～绝大多数都是独生子女家庭～孩子是几代人的希望和心肝宝贝～因此～他们在家庭中倍受宠爱～多数成了家中的小皇帝～父母老人则成了被他们吆来喝去的奴才。他们的未来令人担忧～那么怎样才能让他们养成尊重长辈的好习惯呢，其实～造成这一结果的还是他们与父母接触的时间较少～很多父母每天早出晚归～经常好几天与子女见不到一面～子女与父母之间经常的沟通～造成两代人之间的隔阂越来越深～孩子不了解父母工作的艰辛～父母也不清楚子女身上的变化～这同样也给学校的教育带来了不便。
２（背景：
我班学生朱亮亮可以说是一个比较文静内向的男孩～平时尊敬老师～上课也比较认真听讲。通过接触～我发现他的性格中有倔强～稍不留心就会和同学闹矛盾～但通过调解～一般很快就会和好如初。他平时喜欢拼装赛车～可以说是达到了痴迷的地步～甚至不惜代价买赛车零件～一方面说明他的动手能力较强～有固定的兴趣爱好～但另一方面花钱大手大脚～根本没想到这是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱～甚至有时会为了要到钱～以不去上学为由向父母要挟。
３（问题的出现和解决：
一天放学后～有位预备年级的家长找到我办公室～说我们班级有同学敲诈她儿子～当时我觉得不可能～对家长说：“你可能搞错了：”因为学生都走了～我叫她明天再来。第二天～我找到那个小同学～叫他去认人～结果他把朱亮亮给认出了～真得让我大吃一惊。经过询问才知是那个小同学欠他一大笔钱～因迟迟不归还才吓他一下。当时我就把他妈妈给叫来了～问他借走的钱从哪里来～他妈妈说都是父亲和爷爷给的～而且一给就是几十块～而他呢～就这样一点点存起来～到一定数量就去买赛车零件～而那个小男孩是他的亲戚～知道他有钱～所以经常十元五元的向他借～就这样日积月累达到了三百元之多～双方父母均不知情～直到这事发生才得知。后来双方家长协商解决了此事～把欠的钱还清了。通过这事的解决～给我们这样一个启示：父母应该和孩子经常的沟通了解～父母也应该让孩子了解他们工作的艰辛和赚钱的不容易。
为此～我在班级中开展了《我向鲜军哥哥学习》的活动～通过班会、十分钟队会等形式～学习鲜军的故事～如：《只拿一百五十元》、《十岁穿新衣》、《年年有压岁钱》等～教育他们要懂得关心体贴父母～珍惜父母的血汗钱～多为父母分担一些力所能及的活。
４（后记
这件事给同学的震动很大～朱亮亮同学在周记中写到：“花钱对每个同学来说很容易～但我们应该想到每一分钱都是父母用他们辛苦的汗水换来的～因此我们更不应该浪费～更应该珍惜每一分钱。除此之外～我们应该更加尊敬长辈～让他们快乐开心～是我们做儿女的责任。我现在发誓决不浪费钱～我也提醒同学不要浪费钱。”
还有一位同学在周记中写了这样一个经历：“今天妈妈叫我做家务活—洗衣服、整理房间和拖地板～以往我从来不干这些事情的～可今天我却脱口而出说好。我今天是怎么了～一听到家务活就浑身有劲。我七点半起床～准备先洗衣服。今天天气特别冷～洗衣服简直是对人的一种折磨～可我还是硬着头皮干下去～洗完后～我的手指都肿了。晾好衣服后～我马上执行另一任务……等一切都过去以后～我的烦恼来了～腰、腿、手都相继疼起来。虽然如此～我还是坚持写作业，想到妈妈每天都要做这些事～我觉得特难过。而我总是埋怨她～现在我觉得我的行为是不对的～我希望妈妈原谅我：” ５（反思
作文三：《体验劳动的艰辛作文》700字
本文关键字：＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 今天是我们双语实验小学五年级第六届“生命践旅”活动。我们听了这个消息，非常开心，因为生命践旅还可以野炊、栽菜呢～这项活动主要是让我们体验生活，所以家长也同意我们去呢～＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 外面的天还没完全亮时，我就哈欠连天地起了床，吃完早餐后，我忽忽忙忙赶到学校，迫不及待地想去蒋营，到了教室，我们在学校门口登了车，我是在 １３ 号车。上了车，车子里闷极了，我蜷缩在角落里，跟同学一起玩着游戏。＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 到了九龙园艺，我们被一片青翠的树木包围了。栽在我身旁的是红叶石楠，红色的叶子包着树干，姿态非常动人，而高大壮硕的黄山栾树却很奇特，一些红色的小包顶在头上，里面还包含着种子呢～来到树叶培育大蓬，只见一些树叶被插在营养盐中，居然抽出了新芽，真新奇呀～＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 来到蒋营镇明德小学，我们与明德小学举行了联谊演出。我还演了“神兵”呢～换好衣服，我们精神抖擞地上场了～表演赢得了热烈的掌声～转眼间到了吃饭时间，俗话说隔锅饭香，我整整吃了一整碗呢～红烧肉也非常香～＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 我们又来到了公兴小学，我们第四小组又扮起了农夫，栽起了菜，大家欢快地刨着土，浇着水，我一共栽了七棵菜呢。我们还齐心协力地种了一棵大萝卜。栽完菜，激动人心地时刻到了，野炊～我们把锅架起来，生了一堆火，把面全倒进锅里，把带来的佐料都放在锅里，放上水，就这样一边把豆秸放进火里，一边焦急地看看锅里的面是不是好了没有，等呀等，终于面好了，揭开锅，一股香气迎面扑来，大家一窝蜂地围了上去狼吞虎咽地吃了起来，真香呀～＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 这次活动真的很棒～不仅吃得香，玩的高兴，又体验了劳动的艰辛。
作文四：《到父母工作单位体验艰辛感受父母养育子女的艰辛体会》1000字
到父母工作单位体验艰辛 感受父母养育子女的艰辛体会 初一五班 高先强
今天，我到了父母的工作单位，第一次感到了父母养育我们的不容易。
办公室里虽说是有空调，但在寒风瑟瑟的天气里，也显得微不足道了，批改作业都要带着手套。
我总是以为父母的工作是要多么的好玩，办公室里有说有笑。可是我错了，当我走进这屋子，一片寂静，没有人说话，每位老师都低下头，默默干着自己的事业，任劳任怨，不怕苦不怕累为教出好的学生奋斗努力。向雷锋说过的一句话一样：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到为人民服务之中去。”是啊，仔细想想，父母不就是这句话中“我”的代名词吗？
晚上，父母总是六点多钟到家，这在冬天，外面早已黑的像深夜，尽管车水马龙，尽管灯光耀眼，还是有一种孤独的感觉在心边摇曳……
回到家中，父母第一件事就是做饭。但这并
不无聊，之中，有我沉默中的一句笑话，爸爸沉默中的一个动作，都让我们开怀大笑，感受到了家的温暖。
吃过饭，便是做作业的时间了。父母边辅导我的作业，边看着一年级的表弟完成作业。这，看似简单，其实不然。每一个“难缠”的习题，父母都用他们自己的时间和智慧一步一步的解答，换做是我，就算会，也不愿意非这般耐心，但父母并非这样。
有一次，电视上的一道数学题引起了我的兴趣，开始我只是觉得这道题比较好玩，却没有考虑到它的难易程度。５分钟，２０分钟，３０分钟……时间一点一滴的消逝，我内心摩擦出的小火花却又总是被理性的头绪而一一击败。我彻底恼怒了，“这破题，烦死人了，不做了！”这一举动，被我的父母看得一清二楚，他们过来安慰我，让我不要放弃，我的心思早已被电视上的纪录片牢牢地吸住。父母看我动都没动，拿起我刚才用过的乱七八糟的纸和笔，默默地算起了刚才我算过的那道题……他们用了５０多分钟，一起讨论。在每一个小小的成果后，一起高兴；一次次失败后，一起伤心，终于做出了这道题。他们是为了
什么呢？还不是为我做一个榜样？可以说，这件事我的收获不仅仅只是表面的那一道题，那根本不算什么，我得到的，是以后面对困难不放弃，不抛弃的精神。
父母为我们付出了那么多艰辛与汗水，我们又怎能在学习的道路上义无反顾呢？父母用行动告诉了我：在海浪来袭时，能迅速起飞的也许不是海鸥，而是黑雀，但真正能跨越大洋的还是它们。
一起努力，用好的成绩，去报答我们的父母，就算仅仅为了他们的付出和艰辛。
作文五：《到父母工作单位体验艰辛 感受父母养育子女的艰辛体会》1300字
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
到父母工作单位体验艰辛 感受父母养育子女的艰辛体会
到父母工作单位体验艰辛 感受父母养育子女的艰辛体会
初一五班 高先强
今天，我到了父母的工作单位，第一次感到了父母养育我们的不容易。
办公室里虽说是有空调，但在寒风瑟瑟的天气里，也显得微不足道了，批改作业都要带着手套。
我总是以为父母的工作是要多么的好玩，办公室里有说有笑。可是我错了，当我走进这屋子，一片寂静，没有人说话，每位老师都低下头，默默干着自己的事业，任劳任怨，不怕苦不怕累为教出好的学生奋斗努力。向雷锋说过的一句话一样：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到为人民服务之中去。”是啊，仔细想想，父母不就是这句话中“我”的代名词吗，
晚上，父母总是六点多钟到家，这在冬天，外面早已黑的像深夜，尽管车水马龙，尽管灯光耀眼，还是有一种孤独的感觉在心边摇曳??
回到家中，父母第一件事就是做饭。但这并
不无聊，之中，有我沉默中的一句笑话，爸爸沉默中的一个动作，都让我们开怀大笑，感受到了家的温暖。
吃过饭，便是做作业的时间了。父母边辅导我的作业，边看着一年级的表弟完成作业。这，看似简单，其实不然。每一个“难缠”的———————————————————————————————————————————————
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
习题，父母都用他们自己的时间和智慧一步一步的解答，换做是我，就算会，也不愿意非这般耐心，但父母并非这样。
有一次，电视上的一道数学题引起了我的兴趣，开始我只是觉得这道题比较好玩，却没有考虑到它的难易程度。５分钟，２０分钟，３０分钟??时间一点一滴的消逝，我内心摩擦出的小火花却又总是被理性的头绪而一一击败。我彻底恼怒了，“这破题，烦死人了，不做了～”这一举动，被我的父母看得一清二楚，他们过来安慰我，让我不要放弃，我的心思早已被电视上的纪录片牢牢地吸住。父母看我动都没动，拿起我刚才用过的乱七八糟的纸和笔，默默地算起了刚才我算过的那道题??他们用了５０多分钟，一起讨论。在每一个小小的成果后，一起高兴；一次次失败后，一起伤心，终于做出了这道题。他们是为了
什么呢？还不是为我做一个榜样，可以说，这件事我的收获不仅仅只是表面的那一道题，那根本不算什么，我得到的，是以后面对困难不放弃，不抛弃的精神。
父母为我们付出了那么多艰辛与汗水，我们又怎能在学习的道路上义无反顾呢，父母用行动告诉了我：在海浪来袭时，能迅速起飞的也许不是海鸥，而是黑雀，但真正能跨越大洋的还是它们。
一起努力，用好的成绩，去报答我们的父母，就算仅仅为了他们的付出和艰辛。
———————————————————————————————————————————————
作文六：《[优秀作文]体验盲人的艰辛》400字
体验盲人的艰辛
老师给我没布置了一项特殊的任务－体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人的生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。
我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。
第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。
通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避，而是勇敢、乐观地去面对。
作文七：《体验的职业快乐 middot;理解父母艰辛》1200字
体验职业快乐？理解父母艰辛
——松江一中２０１５年暑期学生职业体验活动方案
职业生涯规划教育是实施素质教育的有效手段，关系到国家未来人才的质量和发展方向，而认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策是中学生职业生涯规划的重要内容。教育综合改革和新高考改革方案对学生人生发展规划的能力提出了明确要求。
为了更好地指导学生规划人生发展，松江一中将《生涯规划教育课程》纳入了学校的课程体系并已于２０１４级学生开始实施。作为生涯规划课程的重要环节职业体验、职业认识和职业实践，学校决定利用暑假组织２０１４级高一年级全体学生参加一天职业体验活动。
一、活动主题：体验职业快乐？理解父母艰辛
二、活动时间：２０１５年７月３０日——８月３０日
三、活动任务：
１、一天工作：前往父母（也可以是其他亲戚朋友）工作单位，全程体验、实践父母一整天的工作；
２、一张照片：拍摄一张最具有典型性和代表性的自己正在工作的照片（冲印５寸彩色照片１张粘贴在体验报告指定位置中，像素高、可辨认场景和本人，谢绝ｐｓ，谢绝大头照）；
３、一次采访：对所在单位领导或资深员工进行一次访谈，访谈内容可包括“该岗位所需要的基本素质、对口专业、职业前景”等问题，将访谈内容填写在体验报告指定位置中；
４、一篇感悟：将自己参加本次活动后的感悟填写在体验报告指定位置中（５００字左右）；
５、一个评价：请体验单位负责人对体验者的态度、方法及与职业匹配度做出简单评价，并加盖单位公章。
四、活动要求：
１、正确认识职业体验对自身成长和发展的重要性，把握父母为自己提供的难得体验机会，全身心投入职业体验中；
２、严格遵守体验单位各项规章制度，在确保安全的前提下，认真对待职业体验的每个环节，尽可能亲自实践，拒绝弄虚作假；
３、部分联系体验单位有困难的同学可以与其他同学组成体验小组，但小组人数不得超过３人，且每人均须完成一份体验报告；
４、新学期报到当天将体验报告交至班主任处，学校将会评选本次职业体验“优秀班级”和“优秀个人”。
本次活动未尽事宜，解释权在德育处。
上海市松江一中德育处
２０１５年７月
体验职业快乐？理解父母艰辛
——松江一中２０１５年暑期学生职业体验活动报告 姓 名 性 别 班 级 体验单位 单位地址
体验时间体验单位联系人电
（日期、 联系人 话（手机）
时间段） 体验岗位 体验内容 体验瞬间
工作照片粘贴处
采访记录 接受采访对象姓名： 职务：
问题１： 回答：
问题２： 回答：
问题３： 回答：
问题４： 回答：
体验感悟（５００字左右）
体验评价（对体验者在本次活动中的态度、方法及与职业匹配度做出
简单评价，并提出期许性建议）
作文八：《体验艰辛军训作文》3800字
体验艰辛?军训?作文??
体验?艰辛?军训?作文?今天??，晴空万?里，?可同?学们?的心?情却?恰恰?相反?。因?为今?天要?军训?。早?上，?我刚?进教?室，?就听?见同?学们??围在一起?，在??讨论军训?的事?，放?下书?包，?我也?加入?了这?行列?。过?了一?会儿?，熟?悉的??预备铃，?伴着??我们嘈杂?的声?音响?了起?来。?接着?，上?课铃?也响?了起?来，??可我们教?室里?却还?像一?个“?菜市?场”?。突??然，有同?学喊?道“?教官?来了?”“?教官?来了?”，?教室?里立?刻安?静了?下来?。教?官板?着一?张脸?，严?肃地??走进教室?。同?学们?稀稀?拉拉?地叫?到“?教官?好”??，我们本?以为?教官?，会??为我们的?有礼?貌，?而感?到高??兴的。可?没想?到教?官不?但没?表扬?我们?，反??而教训了?我们?一顿?。被?教训?后，?我们?只好?乖乖?的。?刚到??操场，我?和几??个同学就?被体?育老?师，?拉到?了另?一个?地方?站军?姿。?刚开?始我?还被?蒙在??鼓里，老?师为??什么要把?我们?拉到?这里?呢，?后来?我才?知道?，原?来老?师让??我们参加?国旗?队啊?～刚?开始?我还?挺高?兴被??老师选中?，可?后来?我便?不这??么觉得了?。一?开始?，我?们先?站军?姿，?我本?以为?这很?容易?，可??太阳想考??验考验我?们。?站了?一会?儿，?汗水?一滴?一滴?地流?了下?来。?终于?，当?我快??撑不住时?，教?官把?我们?带到??了励志园?里，?这让?我喘?了一?大口?气。?可在??励志园里?，我?们也?不好?受啊?～首?先，?教官?让我?们练?齐步??，“手要?抬平?”这?句话?在教?官嘴?里不?停的?出现?。可?我们?的手?就是?抬不?平，?教官?只好??专门练抬?手。??终于齐步?练好?了。?接下?来练?踏步?，这?可难?不倒?我们?。到??了中午，?我趴?到床?上就?呼呼?大睡?了起?来。??下午，经?过不?懈地?努力?，终??于把正步?）齐?步）?踏步?练好?了。?今天?的军?训，?虽然?十分?辛苦?，但?是锻??炼了身体?。这?次军?训令?我难?忘。?体验?艰辛?军训?作文? ?回忆，?是心?酸的?。?“最美?好的?回忆?往往??是在最苦?最累?的时?候留?下的?”。?一句?话，?一段??
情。这句?话让?我认?识了?这个?美丽?的军?事训?练营?。神?气的?军装?，着?在自??己身上。?用美?丽的?橄榄?绿，?展示?着它??的威严。?永远?铭记?，烈?日下?训练??站姿；永?远铭?记，?一遍?遍的?走齐?步；?永远?铭记?，三?伏天?下漫?长的?徒步??行军?；永远铭?记，?酷热?难耐?的一?个又?一个?不眠?之夜?体验?艰辛?军训?作文? ?今天使?我升?入初?中的?日子?，一?走进?教室?，一?阵恐?怖地?气氛?传来?：同?学?们正紧?张讨?论着?教官?的严?厉：?“早?听说?军训?是折?磨人?的了?～”?“没??错，?军训会逼?你做?不想?做与?做不?到的?事，?很严?哦～?”听?着这?些话?，我??不寒而栗?。军?训到?底是?什么?样的?呢正?想着??，一阵踏?步声?传来?。噢?，原??来是部队?到了?。这?时，?一个?教官?向我?们班?级走?来，?先发?表“?就职?宣言?”：?“同??学们，我?是你?们初?一六?班的?教官?，在?这几?天的?军训?生活?我将??与你们度?过难?忘的?３?天，预?祝我?们合?作愉?快～?”手?一挥?，结?束了?演讲?。?我的心?情从?紧张?又回?到了?轻松?，心?想：?“嘿?嘿，?这个?教官?还挺?幽默??的，谁说??教官严? 明明?很不?错嘛?～”?此时?，我?对这?次军?训充??满了期待?演?讲完了?，该?进入?正题?了―?―开?始训?练～??教官领着?我们?来到?了一?片“?阳?光充足?”的?地方?。开??始在３６?度高?温下?练“?蹲马?步”?。蹲?了一?会儿?，我??们就大汗?淋漓?。可?教官?不依?不饶?，谁?叫唤?，谁?动弹?，跑??操场～喔?，天??啊，我们?的汗?一滴?一滴?地滴?在地?板上?，教?官竟?熟视?无睹?～累?啊～?终于??结束了蹲?马步?，后?续还??有在阳光?下挺?立、?敬礼?～、?胯礼?等，?还要?求动??作规范，?整齐?有序?看他?魔鬼?般地?以机?器人?形式?折磨?我们?，“??魔鬼机器??人”这外?号就?“光?荣地?”扣?在了?教官?的头?上。?天啊?，爸?妈，?我要?回家?～～?～经?过两?天的?“魔?鬼训??练”，终?于熬?到了?军训?结束?。最?后全?校军??训会操时?刻，?由于?教官?的严?格训?练，?我们?班取?得了?集体?第三?的好??成绩，看?着这?张来?之不?易的?奖状?，我?的心?酸甜?苦辣?一齐?涌上?心头?。哎?，我??们累的付?出终?于收?到了?沉甸?甸的??果实～我?们正?分享?胜利?的喜?悦时?，教??
官却要走?了。?看着?教官?远去?，心?中竟?有些?不舍?，这?几天??的军训生?活如??放电影一?样再?次映?入我?的脑?海。?没有?教官??的训练，?哪有?我们?今天?的荣??誉 这次?军训?，我?们似?乎懂?得了?很多?。这?次军?训生?活就?此就?要画?上一?个?圆满的??句号，我?期待?高一?年级?的军?训?．体验?艰辛?军训?作文? ?今天是?军训??的第二天?，我?早早?的起?了床?，来?到学?校。??上午，我?们一?开始?就练?起了?“立?正”?。要?知道?，“?立正??”站一会?简单?，可?要一?直“?立正?”，?那就??难了。首?先，??两肩要尽?量向?后张?，挺?胸收?腹。?其次?，两?腿并?拢，?不能??有一点缝?隙。?两个?脚后?跟并?拢，?脚尖?张开?，呈?６０?度。??然后，五?指闭??拢，大拇?指放?在食?指的?第二?个关?节处??，中?指紧贴裤?缝，?手与?裤子?之间??不能有一?丝缝?隙。?最后?，还??要微收下?颚，?使脖?子向?后顶?，眼?睛还?要向??上望１５?度。?? 就这“?立正?”就?让我?们已?经快?承受?不了?了。?一二?十分?钟以??后，每个?人都?是满?头大?汗。?想擦?，却?又不?能。?满头?的汗?都在?往下?流，??有几滴汗?已经?流到?了我?眼睛?上，?真是?很难?忍受?。我?实在?是受?不了?了，??手也在不?自觉?地准?备擦?汗。?可就?在这?时，?教官?走到?了我?面前?，刚?抬起??一点点地?手又?回到?了原?位。?我的?心“?怦怦?”至??跳，还以?为是?我抬?手被??教官发现?了呢?。可?教官?抬起?手，?手里?握着?一叠?面巾?纸，?另一?个手?拿出??一张纸。?为我?擦干?了眼?睛上?的汗?，又?给我?擦了?额头?、鼻?子上?的汗?。? 擦?完汗，?教官?还鼓?励我?说：?“站?的不?错，?继续?坚持?。”?顿时?，我?的心?里?有所不?出的?凉爽?，似?乎外?界的?炎热?，也?被教?官一?句鼓??励的话带?走了?。?就在那?一刻?，我?才真?正体?会到?，原?来，?教官?们不?光是?一个?个严?格、?雷?厉风行?的人?，更?是一??个个关心?他人?、爱?护他?人的?人。?其实?，教?官也?有?温柔的?一面?。体?验艰?辛军??训作文? 回忆?前几?天的?生活?，是??快乐的，?甜蜜??的。两天?如一?时，?想起?身边?的朋?友与?我在??一个班级?，我?真觉?得很?幸福?。可?是，?现在?知道?已经?太晚??了。班里?有几?个我?的知?心友?，与?我在?一起?
，我?觉得?很开?心了?。我?最害?怕军?训了?，只?要一?听说?军训?，我?有一?种想??逃的感觉?，因?为，?以前?我不?喜欢?玩速?度太?快的?游戏?，变?速让?我摸?不着??头脑，可?是，?这一?次不?一样?了。?好高?兴，?有一?位像?大哥?哥一?样的?好教??官，?即使我的?动作?出错?了，?教官?还是?对我?笑，?不变?脸，?这令?我很?开心?，那?一天?，我?们进?行了?军训?，练?了好?多动?作，?这些?轻松?的动?作让?我觉??得异常的??开心，不?由自?主的?爱上?了它?，教?官笑?了，?我们?也笑?了，?我最??喜欢看到?教官?笑了?，因?为，?只要?他们?一笑?，我?想，?我们?的待?遇可?能会??提高一点?，看??着教官一?张张?可爱?的脸?，轻?松的?步伐?，我?认为?他们?或许??是世界上?最可?爱的?人了?，虽?然，?我有?爸爸?妈妈?，老?师同?学，??哥哥姐姐?，但?我觉?得他?们一??样的可爱?，可?爱的?地球?上生?存着?可爱?的人?们，?这也??让我觉得?这个?世界?是充?满爱?的，?是可?爱的?。现?在我?不怕?军训?了，?居然??有一种想?珍惜?的感?觉，??时间是会?流逝?的? ，或?许以?后永?远都?见不?到这?些?可爱的?人了?，人?生就?是这?样失?去了?才知?道珍?惜，?可是?珍惜?却成?了永?久?的回忆?，想?起来?觉得?太伤?感了?，这?一次?，我?认识?到军?训是?对我?有好?处?的，我?也喜?欢上?了军?训，?不管?，时?间有?多长?，军?训有?多苦?，我?相信?我?会坚持?到底?的，?度过?这漫?长而?又短?暂的?时光?。军?训，?我永?远记?得你?～?
?
作文九：《体验盲人的艰辛》1500字
体验盲人的艰辛
１ Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｄｉｄ ｎｏｔ ａｓｓｉｇｎ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｔａｓｋ ｔｏ ｍｅ － ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． Ｉ ｃｈｏｓｅ ｎｏｎｅ ｈｅｓｉｔａｎｔｌｙ ｔｏ
ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｔｈｅ ｂｌｉｎｄ’ｓ ｌｉｆｅ， Ｉ ｋｎｏｗ ｎｅｘｔ ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ ｏｆ ｍｙ ｍｅｅｔｉｎｇｓ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｔｈｅ ｆｌａｖｏｒ ｏｆ ｂｌｉｎｄ ｂｌｉｎｄｎｅｓｓ ｃｌｅａｒｌｙ． Ｍｙ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｂｅｇａｎ ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ， Ｉ ｒａｉｓｅ ｒｉｇｈｔ ｌｅｇ ｃａｕｔｉｏｕｓｌｙ， ｌｉｋｅ ｌｅａｖｉｎｇ ｔｈｅ ｓｐｅｅｄ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ ｃｒｅｅｐｉｎｇ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｔｏｒｔｏｉｓｅ ｓｌｏｗ， ｅｘｐｌｏｒｅ ｓｌｏｗｌｙ ａｇａｉｎ ｌａｔｅｒ ａｌｌ ｒｏｕｎｄ ｓａｆｅ， ａｆｔｅｒ ｆｅｅｌｉｎｇ ｓａｆｅ， Ｉ ｊｕｓｔ ａｍ ｂｅｌｏｗ ｔｈｅ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅｎｔ ｏｆ ｆｒｉｅｎｄｓ ｓｅｌｌ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｇａｖｅ ｈｉｍ ｂｌｉｎｄｎｅｓｓ ｈｅｓｉｔａｎｔｌｙ． Ｇｏ ａｓ ｔｉｍｅ ｌｉｔｔｌｅ， ｐｌｕｓ ｔｏ ｄａｒｋｎｅｓｓ ｓｕｉｔ ｓｔａｇｅ ｂｙ ｓｔａｇｅ， ｍｙ ｃｏｕｒａｇｅ ｗｉｔｈ ｂｉｇ ａｌｓｏ ｒｉｓｅ． Ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｄａｙ， Ｉ ａｍ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｇｏ ｏｎ ｔｈｅ ａｖｅ ａｇａｉｎ． Ｊｕｓｔ ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ Ｉ ｈｅａｒ ｃａｒ ｓｏｕｎｄ ｆｅａｒｓ， ｆｏｒ ｆｅａｒ ｔｈａｔ ｉｓ ｉｍｍｅｒｓｅｄ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ ｉｎ． Ｍｙ ｈａｎｄ ｆｕｍｂｌｅｓ ｉｎ ｓｋｙ ｃｅａｓｅｌｅｓｓｌｙ， ｐａｃｅ ｓｍａｌｌ ｓｌｏｗ， ｄｏｕｂｌｅ ｌｅｇ ｑｕｉｖｅｒｓ ｃｅａｓｅｌｅｓｓｌｙ． Ｎｏｔ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｗｈｉｌｅ ｃｏｌｄ ｓｗｅａｔ ｇａｖｅ ａ ｓｉｎｇｌｅ ｐｅｒｓｏｎ． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ａｔ ｔｈｅ ｂａｃｋ ｏｆ ｍｅ ｓｏｍｅｂｏｄｙ Ｉ ｓｔｉｌｌ ｉｎｄｅｃｉｓｉｖｅ ｈａｌｆ ｔａｌｅｎｔ ｓｔｅｐｓ ｏｎｅ ｐａｃｅ． Ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｔｈａｔ ｌｅｔｓ ｍｅ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｂｌｉｎｄ ｐｅｒｓｏｎ ｉｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｉｎｇ ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｕｓ ｆａｒ ｗｈａｔ ｗｈａｔ ｔｈｉｎｋ ｉｓ ｓｏ ｓｉｍｐｌｅ． Ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄ ｓｐｅｎｄ ｔｈｅ ｌｉｆｅｔｉｍｅ ｏｆ ｏｗｎ ａｆｆｌｉｃｔｉｏｎ ｉｎ ｄａｒｋｎｅｓｓ． Ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｍａｋｅ ｔｈｅｍ ｍｏｒｅ ｐａｉｎｆｕｌ ｉｓ， ｆｒｏｍ ｂｌｉｎｄｎｅｓｓ ｔｈａｔ ｒｉｓｅｓ ｍｏｍｅｎｔｌｙ， ｔｈｅｙ ａｌｓｏ ｃａｎｎｏｔ ｓｅｅ ｗａｔｅｒ ｏｆ ｂｌｕｅ ｓｋｙ ｇｒｅｅｎ ｊａｄｅ， ｆｌｙｅｒ ｓｈｅｄｓ ｔｈｅ ｃｌｏｕｄ ａｇａｉｎ， ｓｅｅ ｔｈｅ ｅｙｅｓ ｔｈａｔ ｉｓ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ ｃａｒｅ ｏｆ ｆａｍｉｌｙ ｍｅｍｂｅｒ， ｆｒｉｅｎｄ ｗｉｔｈ ｔｈａｔ． Ｌｅｔ ｍｅ ｋｎｏｗ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ： Ｈｏｗ ｔｈｅ ｂｌｉｎｄ’ｓ ｌｉｆｅ ｉｓ ｎｏｔ ｅａｓｙ． Ｂｕｔ ｔｈｅｙ ｆａｃｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｔｏ ｗｏｎ’ｔ ｅｓｃａｐｅ， ｂｅ ｆａｃｅｄ ｂｒａｖｅｌｙ， ｈｏｐｅｆｕｌｌｙ ｈｏｗｅｖｅｒ． Ｗｗｗ．ｊｉｎｓｈｉｈａｏ２．ｎｅｔ
作文十：《体验盲人的艰辛》400字
体验盲人的艰辛
老师给我没布置了一项特殊的任务－体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人的 生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。 我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一 样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫 地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应， 我的胆子以也大了起来。 第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕 陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一 会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次 体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中 度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看 不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。 通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避， 而是勇敢、乐观地去面对。
转载请注明出处作文大全网 » 转换角色,体验父母的艰辛
