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作文一：《关于珍惜时间的演讲稿》1100字
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关于珍惜时间的演讲稿
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水
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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精品资料推荐－提供全程指导服务－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧～
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作文二：《关于珍惜时间的演讲稿》23100字
关于珍惜时间的演讲稿?? ??
关于珍惜时间的演讲??稿??
?? ??篇一：??
??珍惜时间演讲稿?? 珍惜时间演讲??稿?? 时间－－??世界上最快而又最慢??、??最长而又最短、最平??凡而又最珍??贵、最易被??忽视而又最??另人后悔的????东西。但由于人们对待??时间的态度??不同，因此??也就有不同??的结果。高??尔基说过：?? ??
??时间是最公平合理的，??它从不多给??谁一分。勤??劳者能叫时??间留下??串串果实，懒惰??者时间留给??他们一头白??发，两手空??空。?? 时间是生命??的单位??， 一寸光阴一寸??金，寸金难??买寸光阴。?? ??的道理人人都懂，可????为什么还有人虚掷光阴??、荒废生命??。现在许多??同学，在学??校不好好读??书，天天上??课看课外书??，或是拿着??父母的血汗??钱在外面上??网玩乐。经??过一学期的??学习，有的??同学取得优??异的成绩，??各方面都有??了长进；而??有的同学却??收效甚微，??甚至一天比??一天差。这??些人往往认??为自己现在??还年轻，先??尽情享乐，??过几年再考??虑自己的将??来。最终明??日复明日，??明日成蹉跎??。一个?? 今天?? 值两个 ??明天 ，当日事当日????做，把什么事都??放到明天的人，最??终什么事都??干不成。?? 有时我们总??会抱怨时间??不够??用，许多要干的事??都没有干，??但是真的怪??时间吗，它??就像海绵里??的水，??只要愿挤，总还??是有的。归??根结底是自??己不抓紧它??。做很多事??情??，当你愁眉不展的时??候，时间就??从你的抱怨??中溜过??．我很欣赏朱自??清先生??在《匆匆》里对??时间的这一??说法。时间??就像铁面无??私不动感情????的一个老人，不会因你??的任何举动??停住脚步，??它只会对你??的虚度光阴??抱以轻??蔑的一笑，然后??轻轻越过。?? ??时间有一个特点，就??是一去不复??返。即??使是最伟大的科??学家，使用??最先进的科??技手段，也??不能把时间??挽回。?? 少不努力，老??大徒伤悲。????”“莫等闲，白了少年??头空悲切～??”人的生??命宝贵，人的??青少年时期??大为宝贵，??因为青少年??时代正是人??的一生中??最重要的成长????时期，打基础时期。花??儿谢了有再??开的时候，??草儿枯了??有再绿的时候??，时间呢，??它还有再来??的时候吗，??我们正处在??人生中最??宝??贵的黄金时期，有多少??人会羡慕我??们拥有现在??的美好时光??，又有多??少人悔恨自己??当初没能珍??惜时间，我??们可不能像??他们一样浪??费时间，??
等到一切都无??法挽回时才??想起时间的??可贵，只要??我们现在珍??惜时间，??便会拥有最大??的幸福。?? 满山的鲜花??是春留下的??痕迹，摇摆??的树是风??留下的痕迹，??影子是光的??痕迹，波涛??是海的痕迹??，而老人脸??上的沧桑，??却是时间留??下的痕迹。??时间是一去??不复返的，??所以不要把??今天的事拖??到明天去做??，明天还有??明天的事情??，这样明日??复明日，何??时才是尽头??，况且人的??一生能有几??个明天，?? 生活是真实??的，于是有??了真情；生????活是浪漫的，于是有了??现象；?? 生活是变幻的??，于是有了??创新；生活????是宝贵的，于是有了时??间。?? 有人??问鲁迅为什么用“鲁迅??”作笔名，????他说是取“墨鲁”和“??迅速”之意??。他认为自??己比较笨拙??，无论做学??问还是干事??情，效率比??不上“天分??”比他好的??人。在这中??情况下，只??有更加勤勉??，笨鸟先飞????，才能在一定时间内，??收到和别人??一样的效果??，甚至超过??别人。?? 时间是生命的????单位，有些人往往利用??相同的时间????比别人多做许多事情。??美国的大发??明家爱迪生??一生忘我工??作，成了有??２０１Ｘ??多项发明的发??明大王。当????他在７９岁生日时自豪??地宣布；?? 按常??人的工作量计算，??我已经??１３５??岁了。 ??因此，著名的科学家??富兰克森??把时间比作生??命；我国现??代伟大的文??学家鲁迅把??浪费别人的??时间比作??“谋财害命”??，把浪费自??己的时间比??作“慢性自????杀”。由此可见时间??的珍贵。时间??虽然一去不??再来，但是??人对于时间??并不是无能??为力，无??所作用的。从??科学的角度??讲，人们生??活在地球上??，时间流逝??是恒定的，??但从人们对??时间的利用??角度讲，时??间很有弹性??。抓紧时间??，时间就多??；反之，时??间就少。?? 人活着是要??实现价值的??，为什么有??些人生命的????价值大、有些人生命的??价值小呢，??仔细看一看??吧，他们的??一生都做了??什么。有些??人的一生在??不断完成那??些有意义的????事，那么他的价值在学??习工作中就??体现出来了??，只有做的??事越多，做??的越好，生??命的价值就??越大；反之??，一个人不??断地浪费时??间，他的生??命价值就会??少得可怜。??
??所以，勤奋学习不仅??是祖国和人??民向我们青??少年提出的??要求，也是????我们自身成才的先决条??件。民族英??雄岳飞在《??满江红》这??首诗里疾呼??：??
“莫等闲，??白了少年头??空悲切～”??汗乐府诗有??句富有哲理??性名词“百??川东到海，??何时复西归??，少不努力????，老大徒伤悲。”因此??我们应该学????会做时间的主人，紧紧??抓住时间。??抓紧时间就??是要充分利??用时间，上??
课，自修做??作业都要高??度集中注意??力，排除干??扰。抓紧时??间，就是要??科学安排时??间，巧妙地??利用时间，??提高单位时??间利用率。??抓紧时间还??要善于抓住??今天。?? 珍惜时间（我??的演讲稿）??２０１Ｘ／??０９／０４??１７：４９??［??未分类］ ??同学们，大家好～?? 今天，我想??说说珍惜时??间的问题。??时间是最??宝贵的东西，??俗话说得好??：??
“一寸光阴??一寸金，寸??金难买寸光??阴～”人生??最大的难题??就是如何??让一寸光阴等??于一寸生命??。?? 但在现实生活中，??浪费时间随??处可见，??比如：??
??上课时，不认真听讲??，让老师总??管纪律，导??致老师不能??完成当天??的教学内容，??既浪费了自??己的时间，??也浪费了老??师和其他同??学的时间；??中午管理班??不写作业，??和同学聊天??，玩一些小??玩具，干一??些不该干的??事；有的同??学迷恋电子??游戏，适当??玩电子游戏??有益于我们??的智力，但??迷恋电子游??戏就会虚耗??了大量宝贵??的时间??？？也许，大家??认为这都是????小事情，但时间就在一????句句闲话之间，一个个??走神之际，??一个又一个??的电子游戏??中，轻轻而??又飞快地从??我们指尖溜??走了。?? 今天，我想告????诉你们一个??真实的故事。?? 鲁迅，大家都知道??，但你们知??道鲁迅成功????的秘诀吗，鲁迅成功的??秘诀就是珍??惜时间。?? 鲁迅十二岁??在绍兴城读????私塾的时候，父亲正患??着重病，两??个弟弟年纪??尚幼，鲁迅??不仅经常上??当铺，跑药??店，还得帮??助母亲做家??务；为了不??影响学业，??他必须作好??精确的时间??安排。?? 此后，鲁迅几??乎每天都在??挤时间。他??说过：??
??“时间，就像海绵??里的水，只????要你挤，总是有的。”??鲁迅兴趣十????分广泛，所以时间对他??来说，实在??非常重要，??他每天都要??工作到深夜??才肯罢休。?? ??在鲁迅的眼中，时间??就如同生命??。他曾说：?? ??
“美国人说，??时间就是金??钱。但我想??：??
时间就是性??命。”因此??，鲁迅最讨??厌那些“成??天东家跑跑??，西家坐??坐，说长道短??”的人。?? 鲁迅因为珍??惜时间而取??得了成功，??成为了一??代大文豪～?? 可见，珍惜??时间多么的??重要，同学??们，光阴似??箭，日月??如梭啊～我真??切地希望我??们每个人都??能珍惜时间??，成为时间??的主人，??当我们长大后??收获的不是??“少壮不努??力，老大徒??伤悲”的遗??憾～而是??成为祖国栋梁??之材的骄傲??与自豪～?? ??
谢谢大家～?? ??珍惜时间１ ??陆机在《短歌行》??曰：??
??“人寿几何，逝如朝??霞。时无重??至，华不在??阳。”人生??短短几个秋??，说起来也??是弹指一挥??间。无论你??干什么事情??你都要珍惜??时间，切不??可慨叹人生??的苦短，让??时间白白的??从你身边流??逝。?? 庄子曰：??
??“人生天地之间，若??白驹之过隙??，忽然而已??。”第一种??人正是认为??短短的人生??，若不及时??行乐，岂不??枉来人生一????遭，他们抱着“今朝有??酒今朝醉，??我歌我笑如??梦中”的态??度，把时间??都在嬉戏中??度过，像寄??生虫一般。??而第二种人??深深懂得“??盛年不在来??，一日难再????晨”，于是??痛感“时不待我”，整??天埋头于工??作和学习中??，使生命的??分分秒秒都????在充实，都在发光发热??，这也正体??现了爱迪生??的一句话：?? ??
“人生太短，??要干的事情??太多，我要??争分夺秒”??。?? 当然时间也会??公正的给这两种??以不同的结??果：??
??第一种，终日碌碌无??为，落得两??手空空，只??留下无穷的??悔恨；第??二种，艰辛的??劳作换来的??是累累硕果??，他们用自??己的勤劳和??智慧，为??国??家作出巨大的贡献，社??会肯定另外??他们的人生??价值，他们??也回以此??自豪。?? 至此，谁又能说??时间不是一??笔巨大的财??富呢，珍惜??时间会让??你做时间的主??人；珍惜时??间会让你的??人生变得绚??丽多彩?? 朱自清曾经??在他的《匆匆??》一文中说??过：??
??“洗手的时候，日子??从水盆里过??去；吃饭的??时候，日子??从饭碗里??过去。当你觉??察它去的匆??匆了伸出手??遮挡时，它??又从遮挡的??手指间过??去??。天黑时，你躺在床上??，它便伶伶??俐俐地从你??身上跨过，??从你脚边??飞走了。”?? 鲁迅先生也??曾经说过：?? ??
“节约时间，????也就是使一个人的生命??更加有效，??也就等于延??长了??人的生命。”?? 珍惜时间??２ “明日复明??日，明日何??其多，我生??待明日，??万事成蹉跎～??世人若被明??日累，春去??秋来老将至??，朝看水东??流，暮看??日西坠，百年??明日能几何??，”?? 这首，，明日歌??，，讲述着????一个期待明天，而让今??日闲过的故??事，听寒号??鸟微弱的叫??声，大严冬??中响起：??
??“寒风冻死我，??明日就垒窝??”。?? 秋风萧瑟，严冬??即将来临，??寒号??鸟冻坏了，于是它??说：??
??“寒风冻死我，明日??就垒窝”。??天亮了，看??看暖暖的阳??光，还是先??享受吧，明??天再开始垒??窝吧，又到??了晚上?? “寒风冻死我??，明日就垒????
窝”。寒号鸟又开始叫??了，但是第??二天它看到??太阳公公在??微笑，又不????动了．．．．．．??日子一天天的流??逝了，寒号??鸟始终没有??履行自己的????诺言，仍旧扑打着翅膀??在寒风中念??叨着“寒风??冻死我，?? 明日就垒窝??”。很快??冬天来了，寒??号鸟已被冻??得奄奄一息??了，但嘴里??还在微弱地??喊着“寒??？？??风？？冻？？??死我，明日??？？”。?? 是啊～时间是最公??正的裁判，??不管你是??富有的还是贫??穷的，都会??公平的分配??给你大好的??时光，一年??三百六十??五天，一天二??十四小时，??八万六千四??百秒，不多??不少，就看??你如何合??理安排了，也??许有人会在??一天里创造??出一项伟大??的发明或是??研究探讨??出一种新的元??素，也许有??人会在一天??里碌碌无为??、虚度时光??。那怎样??才能做到珍惜??时间呢，那??就要勤勉了??，不让一天??闲过，每时??每刻做些??有用的事，戒??掉一些不必??要的行动，??这样你才会??成为时间的??主人，时??间也才会对你??微笑。?? 让我们不要在??幻想明天或??感叹昨天了??，我们最??应该珍惜的应??该是“今”??，一个现实??的世界。正??如文嘉先生????所说：
??“今日复今日，今??日何其少，??今日又不为??，此事何时??了，人生百????年几今日，今日不为真??可惜～若言??姑待明日至??，明朝又有??明朝事，为??君聊赋今日??诗，努力请??从今日始”??。?? 我们是祖国的花朵??更应该携手????共进，珍惜时间，让我??们珍惜时间??，做时间的??主人吧～?? 珍惜时间??３ ??时间就是生命，鲁迅??先生说：??
??“浪费自己的时??间等于慢性??自杀，浪费??别人的时间??等于谋财害??命。”??这就说明了珍惜??时间的重要????性。 时间对于学者来??讲：??
??“一寸光阴一寸金，??寸金难买寸??光阴。”学??者只有珍惜??时间才能创??造自己的价??值，为人类??的文明发展??，开拓新的??知识天地。??科技才能进??一步发展，??为祖国腾飞??奉献自己的??才华。反之??，不珍惜时??间，碌碌无??为的过日子??，明日复明??日，不但毁??了自己的前??程，还给国??家带来经济??上的损失。?? ??时间对于军事学家来??讲，珍惜时??间就是胜利????。红军要飞??渡金沙江，夜以继日地??行军，其目??的就是争取??时间，夺取??胜利。可见??珍惜时间是??多么重要，??这关系着祖??国的生死存??亡。?? 时间??对于经济学??者就是金钱，就是效率??。随着改革??开放的大潮??，时间越来??越被人们重??视，往日工??作散怠，做??一天和尚撞??一天钟，吃??大锅饭的现??象越来越少????，呈现在眼前的是抓紧??时间创造效??益，创造财??富。?? 珍惜??时间就是珍??惜生命，生命对于每个??人都很重要??，我们每个??人都应好好??地珍惜时间??
，创造自己??的生命价值??。?? 逝者如斯夫，不舍??昼夜（孔子??）?? 人生天??地之间，若白驹过隙，??忽然而已。??（庄子）?? 盛年不重来??，一日难再????晨。及时当勉励，岁月??不待人。（??陶渊明）?? 明日复明日??，明日何其????多，我生待明日，万事??成蹉跎。世??人若被明日??累，春去秋??来老将至。??朝看水东流??，暮看日西??坠。百年明??日能几何，??请君听我明??日歌。（文????嘉《明日歌》）?? 今日复今日，今??日何其少～??今日又不为??，此事何时????了～人生百年几今日，??今日不为真??可惜～若言??姑待明朝至??，明朝又有????明朝事。为君聊赋今日??诗，努力请??从今日始。??（文嘉《今??日歌》）?? ??例： 今天早上??，天灰朦朦的??，我在去北区的??路上看见一??棵柿子树??．现在??是冬天了??，这棵柿子树的叶子??变成了金黄??色??，风一吹叶子就脱落??了??．记得在春天的时候??，??它是那么的健壮??，树枝上长满了??翠绿色的叶??子??，一副生机勃勃的样??子??．很多小孩子在它下??面嬉戏??，但是现在??，它却像在它周????围散步的老人一样老态??龙钟??．我想，??树和人有很多相似的??地方??，他们都??有年轻的时候也有衰??老的时候??，并且从年轻??到衰老只是??一眨眼的功??夫??，真实光阴似箭??．我深深的感到??我们要珍惜??时间??． 回忆过去我并??没有好??好珍惜时间??．比如以前我因??为看电视所??以没有完成??作业??，像这种事情??常常发生??，我很后悔??，所以我告诉自己??要抓紧时间??认真完成作??业??，把握每一分每一秒??做一些有意??义的事情??． ??想到这里，??我心情变得非常好??，??去北区学习的心情轻松??多了??，以前写作业时东??看看西看看??老是不专心??，??可是今天我全神贯注??地写作业??，不开小差了??．??在这一天里我除了学??习??，还看了有关于历史??的课外书??，今天过的比??以前充实多??了??．我非常感谢??那棵柿子树??，因为它给了我珍??贵的启示—??—珍惜时间?? ??珍惜时间，??从今天开始??（演讲稿） ??敬爱的老师??，亲爱的同学们：?? ??
大家好，很??高兴也很荣??幸第一次站??在这个讲台??上和大家一??起探讨??如何珍惜时间，??今天我演讲??的题目是《??珍惜时间，??从今天做起??》。?? 如果你问我时间??是什么??？我??也不知道．我只知道时??间一旦失去??就不会再??拥有，只知道??时间是这个??世界上?? 最快又最慢??，最长又最短??，??最平凡又??最珍贵，最被人忽视又??最令人后悔??的神奇的东??西??．我只知道我们应该????珍惜时间。珍惜时间就??是节约时间??，合理地利??用时间，时??间是飞逝的??，它不会为??任何人而停??留：??
?? 当你早起穿衣服的时??候??，时间从你衣服中穿??过；当你骑??车上学时??，??
时间从你的车轮前闯过??；当你吃饭??的时候，时??间从碗边溜??过；当你在??校学习的时??候，时间从??你的笔尖上??飞过；当你??晚上睡觉的??时候，时间??从你的身上????跨过；当你再次早起时??，??时间已不知不觉地过??了??８６４００??秒．可见时间是如何??之快地从我??们的身边飞??逝。?? 你想挽留时间吗??，那就??得靠你把握时间??，珍惜时间??。时间是最??公平的，它??不会因为你??的富有??多给你一分，也??不会因为你??的贫穷而少??给你一秒。??那为什么在??相同的??时间里，人们所??得到的结果??不同呢，比??如说：??
??我们班４８??位同学，每天在一??起生活、学????习，同样的环境，同样??的??课程，同样的老师，??那为什么有??的同学学习??好而有的同??学差呢，那????是因为好学生充分利用??了自己的时??间，他把别??人休息游玩??的时间都用??在了学习上??，所以能够??取得好成绩??。象我们班??的王洁同学??，有很多人??羡慕她小小??年纪学习成??绩却那么好??，甚至还能??跳级。可是??这仅仅是因??为她比别人??聪明吗，不??是～是因为??她懂得珍惜??时间。记得??前些天中午??，我们以前??的七八个同??学来我家聚??餐，大家有??的玩电脑有??的下棋有的??跳皮筋玩得??不亦乐乎，??可她却躲在??我的小房间??里一直不出??来，我好奇??地去找她，??却发现她正??聚精会神地??写作业。我??说大家都在??玩晚上再写??不行吗，她??说晚上我还??要学舞蹈，??晚上有晚上??的事，我听??了心里非常??佩服她。听??说她二年级??的时候利用??整个暑假就??把三年级的??课程自学完??了，开学直??接跳级上了??四年级，成??绩仍然是名??列前茅。大??家想想，她??一个暑假就??学完了我们??一年的课程??，当我们暑??假里正在游??玩的时候，??她却在抓紧??时间、赢取??时间，我现??在已经快??１２??岁了，可她却不到??１０??岁，所以从这件事上??我明白了：?? ??
珍惜时间就等??于延长了自??己的生命～?? ??满山的鲜花是春留下??的痕迹，??摇摆的树是风??留下的痕迹??，影子是光??的痕迹，波??涛是海的痕??迹，而老??人脸上的沧桑??，却是时间??留下的痕迹????。燕子飞了有再飞回来??的时候??，桃花谢了有再??绽放的时候??．??细胞死了有再生的时??候??．但是时间走了就??彻底走了，留????下的只有回忆和后悔，??所以我们不??要把今天的??事拖到明??天去做，因为??明天还有明??天的事情。?? ??我们正处在人生中最??宝贵的黄??金时期，有多??少人羡慕我??们现在拥有??的美好时光??，羡慕我们??未来有那??么长的时间和??生命，我们??可不要浪费??时间，象他??们那样等老??了再后悔??莫及。我们最??应该珍惜的??应该是“今??”，正如文??嘉先生所说??：??
“今日复今??日，今日何??其少，今日??又不为，此??事何时了，??人生百??年几今日，今日??不为真可惜??～若言姑待??明日至，明??朝又有明朝??事，为??君聊赋今日诗，??努力请从今??日始～”?? 希望大家能??通过这次演??讲比赛，??对时间有一个??新的认识，??从现在做起??，珍惜自己??的每一分每????一秒。不要让我们美好??的人生留下??遗憾～?? 我的演讲结束??了。??
??谢谢大家～?? 时间－－??世界上最快而又最??慢、最长而??又最短、最??平凡??而又最珍贵、最易??被忽视而又??最另人后悔??的东西。一??步步，一程??程，??已走了多远，永不????停留，走过秒、分、时??、日，又积??成周、月、??年、??代。高尔基说过：?? ??
时间是最公??平合理的，??它从不多给??谁一分。勤??劳者能叫时????间留下串串果实，懒惰??者时间留给??他们一头白??发，两手空??空。?? 我们不能让??时间停留，但可??以每时每刻??做些有意义??的事。东汉????文学家崔瑗，官至??济北相。当他??４０??多岁任郡吏时，不幸??因事被捕入??狱。当他听??说有一??位狱吏精通《礼??》学，便抓??紧一切时间????向他学习，当狱吏审讯??时，他??也趁机请教有关??问题。他的??这种对待学??习的精神，??给我们每个??人树立??了榜样。时间是??生命的单位??，有些人往????往利用相同的时间比别??人多做??许多事情。美国??的大发明家??爱迪生一生??忘我工作，??成了有??２０１Ｘ??多项发明的发明大??王。当他在????７９岁生日时自豪地宣??布；?? 按常人的工作量??计算，我已??经??１３５岁了。?? 一寸光阴一??寸金，寸金??难买寸光阴????。 的道理人人都懂，??可为什么还??有人虚掷光??阴、荒废生??命。现在许??多青年??人，找不到工作??，就天天在??外面喝酒寻??乐，或是呆????在家里无所事事，??明明已经成年，??还是给父母??增加了许多??负担，这些??人一不小心??就掉进??了犯罪的深渊，??成为社会的?? ??危险人群 ??。这些人往往有一种?? ??明天再说 ??的想法，认为自己现??在还年轻，??先尽情享乐??，过几年再??考虑工作。??最终明日复??明日，明日??成蹉跎。一??个?? 今天 值两个?? 明天?? ，当日事当??日做，把什么事都??放到明天的??人，最终什??么事都干不??成。?? 有时我总??会抱怨时间不够用??，许多要干??的事都没有??干，但是真??的怪时间吗??，它??就像海绵里的水，??只要愿挤，??总还是有的??。归根结底??是自己不抓??紧它，??杰弗逊说得好：?? ??
??从不浪费时间的人，没??有工夫抱怨??时间不够。?? ??当你愁眉不展的??
时候，时间从你??的抱怨中跳??过，我很欣??赏朱自清先??生在《匆匆??》里对??时间的这一?? 说法。时间就??像铁面无私??不动感情的????一个老人，不会因??你的任何举动停??住脚步，它??只会对你的??虚度光阴抱??以轻蔑的一??笑，然??后轻轻越过。?? 对一个人来??说，时间就????是生命，时间有限，当??失去它??时，生命也走到??了尽头。你??是想把它当??作日历一天??天撕去，到??最后只??留下一个生了锈??的日历夹吗??，人活着是??要实现价值??的，为什么??有些人??生命的价值大、??有些人生命??的价值小呢??，仔细看一??看吧，他们??的一生??都做了什么。有??些人的一生????在不断完成那些有意义??的事，那么??他的价??值在学习工作中??就体现出来??了，只有做??的事越多，??做的越好，??生命的??价值就越大；反??之，一个人??不断地浪费??时间，他的??生命价值就??会少得??可怜。?? 你热爱生命吗，那??么就请珍惜??时间，因为??时间是组成??生命的??材料??。 老师们、同学们：?? ??
上午好～?? 今天我讲话??的主题是：?? ??
抓紧时间努力??学习?? 年青是搏击风浪??的船，昂扬??、潇洒，学??习则是??船的动力。作为??年青一代的??我们，应抓??紧时间，持??之以恒，努??力学习，??扬帆起航。?? 孔子说：??
??博学而笃志，切??问而近思，??仁在其中矣??。今天的我??们，应谨记??他??的话，放飞自己的青??春，用勤劳??的汗水铺就??未来的成功??之路。?? 也许??我们已经输在起跑线??上，但是决??不能再让自??己输在终点??。后天的勤????奋可以弥补先天的不足??，珍惜现在??的每一刻，??努力获取知??识，使自己??拥有亮丽的??人生。每个??人都有自己??鲜活的梦想??，相信，梦??有多远，我??们就能走多??远。?? 基础??年级期中考试刚刚过去??，这是最容??易松懈的时????候，我们必须抓住这段??易逝的时光??，好好把握??，将知识这??闪光的宝石??紧紧握在手??中。?? 市统考即将临近??，作为一名??高三学子，??我们更应学????习鲁迅先生海绵挤水的??精神，学习??红军长征不??怕苦，不怕??累的精神，??加倍努力，??在接下来的????一段时间里，进行扎实??有效的复习??，争取取得??市统考的全??面丰收，为??以后的学习??奠定良好的??基础，为明??年的高考建??立我们应有??的自信。?? ??同学们，我们一起努力??吧～让我们??用热情拥抱????未来，用青春谱写人生??，用行动证??明存在的价??值吧～??
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谢谢大家～?? 努力学习报??效祖国?? 近代著名学者??梁启超先生??的散文??
《少年中国说》??上这么说过??：??
“少年智则??国智，少年??富则国富，??少年强则国??强，少年独??立则国??独立，少年自由????则国自由，少年进步则??国进步，少??年胜于欧洲??则国胜??于欧洲，少年雄??于地球则国??雄于地球。??”梁启超先??生说得好，??国家的??未来靠年轻一代??，年轻人永??远是最敏锐??、最勇敢的??。这正如鲁??迅先生??所说的：??
??“青年应当有朝气，??敢做为”。??从伟大的“????五四”爱国运动起，青??年就站在爱??国的前沿，??当时，北京??和各地爱国??学生为了维??护国家民族??挺身而出，??肩负者“反??帝、反封建??”的伟大任??务，与工人??阶级一起，??在共产党的??领导下，取??得了这次运??动的??？？ 作一名成功??的中学生?? 常言??道，”一分耕耘??，??一分收获．”有了辛勤??的劳动??，我们才会有成??果??，不劳而获的事情是??不存在的??．正如我校的??体育健儿们????，能在镇运动会上取??得优异的成绩??就是他们勤??奋的结果??．今年运动会??上，一刻东??方的星划??破了长空??，在空中打下了??一个硕大的??惊叹号??．运动健儿的赫??赫战功使??其，??以巨人身姿屹立与我??校上空??．我知道我们的??同学是有愚????公般的百折不挠的韧劲??蕴含着惊人??潜能??．长江后浪推前浪??，??这是我们雄心??，青出??于蓝胜于蓝，??这就是我??们的豪情．这样的回报??时我们的所??得??． 是的，??勤奋属于珍惜时间??，爱惜光阴的??人??，属于脚踏实地??，一丝不苟的人??，??属于坚持不懈??，持之以恒的人??，属于勇于探????索，勇于创新的人??．因为勤奋??，安??徒生从一个鞋匠的儿子??成为童话王??；??因为勤奋，罗曼罗兰??获得了二十????年心血的结晶《约翰克??里斯朵夫》??；因为勤奋??，巴尔扎克??给人类留下??了宝贵的文??学遗产《人??间喜剧》；??还是由于勤??奋，爱迪生??才有一千多????种伟大的科学发明；爱??因斯坦才得??以创立震惊????世界的相对论；中国古??人才给我们??留下悬梁刺??股、凿壁偷??光、囊萤映??雪的千古美??谈。?? 爱因??斯坦曾经说过：??
??“在天才和勤奋之间??我毫不迟疑??的选择勤奋??”；卡来而??更激励我们??：??
“天才就是??无止??
?? ??篇二：??
??珍惜时间演讲稿?? ??
１．??今天，我想说说珍惜??时间的问题??，时间是最??宝贵的东西??，俗话说??得好：??
??“一寸光阴一寸金，??寸金难买寸??光阴～”人??生最题就是??如何让一寸??光阴等于一??寸生命。?? 但在现实生??活中，浪费??时间表随处??可见，比如??：??
上课时，不??认真听讲，??让老师总管??纪律，导致??老师不能完??成当天??的教学内容，既??浪费了自己??的时间，也??浪费了老师??和同学的时??间；中??午在家，一边写??作业还边看??电视，玩些??游戏，干一??些不应该干??的事；??有的同学迷恋电??脑游戏，适??当玩电脑游??戏有益于我??们的智力，??但迷恋??电脑却会虚耗了??大量宝贵的??时间??？？。也许大家都??认为这些是??小事情，??但是时间就在??这一点一滴??中浪费了。?? ??
２（尊敬的老??师、亲爱的??同学们：??
?? 大家好～?? 今天，我为大家??演讲的题目????是《珍惜时间》。?? 上次来学??校的路上我看见??一棵柿子树??。现在是冬??天了，这棵??柿子树的叶??子变成??了金黄色，风一????吹叶子就脱落了。记得??在春天的时??候，它是那??么的健??壮，树枝上长满??了翠绿色的??叶子，一副??生机勃勃的??样子。很多??小孩子??在它??下面嬉戏，但是现在，??它却像一位??老人一样老??态龙钟。我??想，树??和人有很多相似??的地方，他??们都有年轻??的时候也有??衰老的时候??，并且??从年轻到衰老只??是一眨眼的??功夫，真是??光阴似箭。??我深深的感??到：??
??我们要珍惜时间。?? 回忆过去我????并没有好好珍惜时间。??比如以前我??因为看电视??而没有完成??作业，像这??种事情常常??发生，我很??后悔，所以??我告诉自己??要抓紧时间??认真完成作????业，把握每一分每一秒??做一些有意??义的事情。??想到这里，??我心情变得??非常好，到??学校学习的??心情轻松多??了，以前写??作业时东看??看西看看老????是不专心，可是现在我??全神贯注地??写作业，不??开小差了。??像昨天我除??了学习，还??看了有关于??历史的课外??书，过的比??以前充实多??了。我非常????感谢那棵柿子树，因为??它给了我珍??贵的启示—??—珍惜时间?? ??
３．??有人把时间比作金钱??，这说出了??它的珍贵，??却无法突出????它的价值～或许有人反??驳：??
??人一生劳碌，无非就??是为了金钱??，从而得以??生存，是以??时间换取??金钱为代价的????。可是人生在世，难道??就只为了生??存吗，还在??于活得鲜??明，活得有价??值～金钱失??去，可以由??时间换回，??然而，却从??来没有人??
能用金钱买到??时间。?? 有人把时间比??作智慧，为??了说明它是??用金钱买??不来的，还需??经过努力，??拼搏、思索??、创造??？？但是，即便??费了这番心??思，仍旧无??法从魔掌中??夺回时间～??“花开堪折??只须折，莫??待无花空折??枝。”只有??善于用时者??，才能取得??胜利～?? 在时间的注视??下，有人在????努力，有人在消磨；有??人迎向进取??，有人自甘??堕落；有人??将年华虚度??，有人勤恳??奋发??？？有人满腔热血??，毕生充实??；也有人白??发早生，无????为而终。时间喜欢有?? 志气，敢于??和它竞争的??人；痛恨任??人摆布，随????波逐流，抱着今朝有酒??今朝醉的心??态，不思进??取的懦夫～?? ??同学们，??在我们的一生中，青少??年时期的时??间特别宝贵??。这个阶段??生命力最旺??盛，精力最??充沛，记忆??力最强。我??们要充分利??用这一大好??时机，认真??学习各科知??识，去迎接??明天的挑战??。?? “莫等闲，白了少??年头。”珍????惜时间吧，同学们，这????样，我们的生命便不会??随着日月的??更替而衰老??，我们将成??为时间的主??人，我们将??青春永驻～?? ??
??谢谢大家～我的演讲????完毕～ 时光永是流逝??，不知不觉??我们已身处??最令人羡慕??的年龄——??１７－１８??岁，正是我??们将青春的??光芒，毫无??保留??地，充??满活力的释放出来的，??人生中最黄??金的年龄。??因为这时正??是由??少年变为青年，由??孩子变成大??人的临界点??，我们有着??比孩子们多??一点??的成熟与思想，又??有着成年人??多一点的童??稚和调皮，??有如此的性??格优??势，我们难道不该??珍惜青春，??珍惜这似水??般流走的日??子吗，?? 但有些??同学却不懂得珍惜??青春，他们??成天把“好??累啊，我不??想活了”挂????在嘴边，成天对天感叹??“时间怎么??过得这么慢??啊～”?? 现如今，校园??里的打??架斗殴，自杀事??件已屡见不??鲜，足以见??出同学们是??多么轻视生??命。?? 当“一天要二十??四个小时做??什么啊，十??二个小时就??够了，八个??小时睡觉，??四个小时吃??饭，这不是??很好吗，”??之类的话在??校园里传开??并被奉为经??典时，是不??是可以说明????学生的时间观出现了很??大的问题，?? ??难道你不??觉得这是很可怕的事情??吗，处在黄??金年代的年??龄，本应活??力四射的我??们居然觉得??生命无趣，????时间太长。 ??“浪费时间等于谋财??害命”。千????千万万的人因虚度年华??而最终悔恨??，到头来只??能“白了少??年头，空悲??切。”现在??的我们却还????未体会到这些，待到体??会到时，已??经晚了，逝????去的时光再也不会回返??。为了不致??将来后悔，??现在请珍惜??时间吧～?? ??
珍惜时间就是珍惜生命??，青春在生??命中有那么??几年，却只??有一次，丢??掉了就不会??再拥有。?? 时光永是流??逝，我觉得??不管我们想??什么，做什????么，都应该对得起眼前??如花似锦的??青春，都不??该浪费每分??每秒不分昼??夜喧哗流过??的时间。让??我们珍惜青??春，共同期??待：??
??明天会更好～?? 燕子去了，有再??来的时候；??花儿谢了，??有再开的时??候；树木枯??了，有再青??的时候；可??时间却如滚??滚长江东逝??水，奔流到??海不复回。??时间是何等??重要，所以??我们要珍惜??时间。?? 时间是人类的????财富，是全部财富，正??如时间是国??家的财富一??样，因为任????何财富都是时间和行动??化合的结果????居里夫??人说过：??
??“我只惋惜一件??事，日子太??短，过得太??快。一个人??从来看不出??做??了什么，只能看出来??该做什么。??”倘若给居??里夫人更多??的时间，她????会创造出世上更灿烂的??辉煌，为人??类创造出更??多的财富。?? ??时间就是??生命，珍惜时间就是爱??护自己的生??命，因为时??间是组成生??命的材料，??生命是以时??间为单位的??，放弃时间??的人，时间??也会放弃他??。记得二次??世界大战期??间，发生了??时间与生命??有关的一件??事。在美国??与德国交战??时，美国要??派??１００名战士到德国??后方，他们??要学会德语??，限他们??４０??天学会，学会的人去??，学不会的??人也是要去??的。如果学??不会，德国????人就会发现他们是?? “美国鬼子”??，那岂不是??白白送死，??所以，??４０天??之内，１００??人都学会了德语。?? ??时间是乌黑秀发中的??几根白发，??是生??日蛋糕上逐渐增多????的蜡烛，是无法挽留却??又一次次重??复的春秋与??冬夏。??时间催促沧桑的??巨变，时间??扬起未来的??风帆，时间??是生命的黄??金海岸，??时间是获取成??功的基石，??时间是人类??的生命航船??。?? 珍惜时间吧～莫??等闲，白了少??年头，空悲??切～?? 珍惜时间演讲稿?? ??同学们，大家好～?? ??今天，我想说说珍惜时??间的问题，??时间是最宝??贵的东西，??俗话说得好??：??
“一寸光阴??一寸金，寸????金难买寸光阴～”人生??最题就是如??何让一寸??光阴等于一寸??生命。?? 但在现实生活??中，浪费时??间表随处可??见，比如：??
??
上课时，不认??真听讲，让??老师总管纪??律，导致老??师不能完成??当天??的教学内容，既浪??费了自己的??时间，也浪??费了老师和??同学的时间????；中午在 家，一边写??作业还边看??电视，玩些??游戏，干一??些不应该干??的事；??
有的同学迷恋电??脑游戏，适??当玩电脑游??戏有益于我??们的智力，??但迷恋??电脑却会虚耗了??大量宝贵的??时间??？？。也许大家都????认为 这些是小事情，??但是时间就??在这一点一??滴中浪费了??。?? 今天，我想告诉大??家一个真实????的故事。鲁迅大家都知??道，但你们??知道鲁迅成??功的秘诀吗??，鲁迅成功??的秘诀就是??珍惜时间。??鲁迅十二岁??在绍兴城读??私熟的时候??，父亲正患??着重病，两??个弟弟?? 年??纪尚幼，鲁迅不仅经常??上当铺，跑??药店，还得????帮助母亲做家务；为了??不影响学业??，他必须作??好精确的时??间安排。此??后，鲁迅几??乎每天都在??挤时间。他??说过：??
??“时间，就像海绵??里的水，只?? ??要你挤，总是有的。??”鲁迅兴趣????十分广泛，所以时间对??他来说，实????在非常重要，他每天都??要工作到深??夜才肯罢休????。在鲁迅的眼中，时间??就如同生命??。他曾说：?? ??
“美国人说，??时间就是金??钱。但?? 我想：??
??时间就是生命。”因??此，鲁迅最??讨厌那些“??成天东家跑??跑，西家坐??坐，说长道??短”的人。??鲁迅因为珍??惜时间而取??得了成功，??成为一代大??文豪～?? 可见，珍惜时??间多么重要??。同学们，??光阴似箭，??日月如梭啊??～??我真切地希望我们每??个人都珍惜??时间，成为??时间的主人??，当我们长????大后收获的不是“少壮??不努力，老??大徒伤悲”??的遗憾～而?? ??是我成为??祖国栋梁之材的骄傲与??自豪～??
??
谢谢大家～?? 张正月?? 六 ??
（３）班?? 珍惜时间演讲稿??二?? 尊敬的老师、亲爱??的同学们：?? ??
大家好～?? 今天，我为??大家演讲的??题目是《珍??惜时间》。?? ??上次来学校的路上我??看见一棵柿??子树。现在??是冬天了，??这棵柿子树??的叶子变??成了金黄色，??风一吹叶子??就脱落了。??记得在春天??的时候，它????是那么的健壮，树枝上??长满了翠绿??色的叶子，??一副生机勃??勃的样子。??很多小孩??子在它下面嬉??戏，但是现??在，它却像??一位老人一??样老态龙钟??。我想，??树和人有很多??相似的地方??，他们都有??年轻的时候??也有衰老的??时候，并??且从年轻到衰??老只是一眨??眼的功夫，??真是光阴似????箭。我深深的感到：??
??我们要珍惜时间??。?? 回忆过去我并没有??好好珍惜时??间。比如以??前我??因为看电视而没有????完成作业，像这种事情??常常发生，??我很后悔，??所以??我告诉自己要抓紧??时间认真完??成作业，把??握每一分每??一秒做一些??有意??
义的事情。想到这??里，我心情??变得非常好??，到学校学??习的心情轻??松多??了，以前写作业时??东看看西看??看老是不专??心，可是现??在我全神贯??注地??写作业，不开小差??了。像昨天??我除了学习??，还?? 看了有关于历史??的课??外书，过的比以前??充实多了。??我非常感谢??那棵柿子树??，因为它给??了我??珍贵的启示——珍??惜时间?? 有人把时间比??作金钱，这??说出了它的??珍贵，??却无法突出它的??价值～或许??有人反驳：?? ??
人一生劳碌，??无非就是为??了金钱，从??而得以生存??，是以时间??换??（转 载于??：．ＳｍＨａＩＤＡ??．ｃＭ ??海达?? 范文 网??：关于珍惜时间的演??讲稿??）取金钱为??代价的。可是人生??在世，难道??就只为了生??存吗，还在??于活得鲜明??，活??得有价值～金钱失??去，可以由??时间换回，??然而，却从??来没有人能??用金??钱买到时间。?? 有人把时间比??作智慧，为??了说明它是??用金钱买不??来的，??还需经过努力，??拼搏、思索??、创造??？？但是，即便??费了这番心??思，仍旧??无法从魔掌中??夺回时间～????“花开堪折只须折，莫??待无花空折??枝。”只??有善于用时者??，才能取得??胜利～?? 在时间的注视??下，有人在??努力，有??人在消磨；有????人迎向进取，有人自甘??堕落；有人??将年华虚度??，有人勤??恳奋发??？？有人满腔热血??，毕生充实??；也有人白??发早生，无??为而终。时??间喜欢有志??气，敢于和??它竞争的人??；痛恨任人??摆布，随波??逐流，抱着??今朝有酒今??朝醉的心态??，不思进取??的懦夫～?? 同学们，在??我们的一生????中，青少年??时期的时间特别宝贵。??这个阶段生??命力最旺盛??，精力最充??沛，记忆力??最强。我们??要充分利用??这一大好时??机，认真学??习各科知识??，去迎接明??天的挑战。???? “莫等闲，白了少年??头。”珍惜??时间吧，同????学们，这样，我们的生??命便不会随??着日月的更??替而衰老，??我们将成为??时间的主人??，我们将青??春永驻～?? ??
谢谢大家～??我的演讲完??毕～?? 关于珍惜时间的??演讲稿?? 尊敬的老师，??亲爱的同学??们大家早上????好～今天我演讲的题目??是珍惜时间?? ??时间，它??是人们生命中的匆匆过??客，往往在??我们不知不??觉中，他便??悄然而去，??不留下一丝??痕迹。人们??常常在他逝??去后，才渐??渐发觉，留??给自己的时??间已经所剩??无几。也正??是如此，才??有了古人一??声叹息：??
??少壮不努力，老??大徒伤悲。?? ??时间流逝的无影无综??，去的快，??来的??也快。而能否把握??时间，做时??间的主人往??往决定着一??个人一生的??命运。??
陶渊明说过：??
??盛年不重来，一??日难再晨。??及时当勉励??，岁月不待??人。人生短??短??数十秋，想要在如此??短的时间内??，取得成功??，登上人生??的顶峰，谈????何容易。也正因为如此??，珍惜时间??就显得异常??的重要。每??个成功人士??的背后往往??有个珍惜时??间的故事。?? ??
?? ??篇三：??
??珍惜时间努力学??习演讲稿?? 珍惜时间，??努力学习?? 尊敬的老师??们，??亲爱的同学们：??
??大家上午好～??有人说：??
??人的一生有三天??：??
昨天、今天??和明天，这??三天组成了??人生的三步??曲。聪明的??人，反??思昨天，抓紧今??天，规划明??天；愚蠢的??人，哀叹昨??天，挥霍今??天，梦??幻明天。人的一??生只是由无??数个今天构??成的，因为????不会珍惜今天的人，??既不会感怀昨??天，也不会??憧憬明天。?? ??如果在昨天，你取得??了一点成??绩而沾沾自喜??，或是因为??做错了一件??事情而愁眉??不展，那么??，你就永??远陷进了昨天??的泥潭。同??时，你今天??的时间也会??从你的沾沾??自喜或愁??眉不展中悄悄??流逝。?? 我们不应该在??昨天寻觅什??么，也不应??该向明天??祈求什么，最??重要的是怎??样对待今天????！在这有限的时间里努??力学习，??抓紧今天的分??分秒秒，用??今天的努力??去弥补昨天??的空隙，缩??短甚至超??越与别人的距??离。在这一??天快要结束??的时候，大??家应当认真??反思你在??这一得天的所??作所为，自??己是否真正??做到了珍惜??时间。?? 老师上课时，??你是否因为??知识枯燥难??懂而放弃听??课；在上自??习课时，你??是否因为自??己意志薄弱??而心不在焉??；在家中做????作业时，你是否禁不住????电视和电脑游戏的诱惑??而虚度时光??；在周末，??你是否因为??贪玩而无暇??顾及书本，??
??高尔基曾经说过：??
??“世界上最快而??又最慢，最??长而又最短??，最平凡而??又最珍贵，??最??易被忽视而又最令人??后悔的就是????时间。”时间是一种无??时无刻把握??在??我们手中而又无时无??刻在从我们??手中消逝的??东西。没有??任何东西可????以换回已经流逝的时间??。“盛年不??重来，一日??难再晨，用??时宜自勉，????岁月不待人。”如果你??不前进，时??间就永远不??会等你。如??果你不努力????
学习，在时间的洪流中??，你就会离??别人的差距??越来越远。??正所谓“逆??水行舟，不??进则退。”?? ??下面，我给大家几条??建议：??
１??、以学为先?? 在学生心中，??学习是正事??，正事理应??先于娱乐。??我们??可以将自己面对的??事情分为四??类：??
??重要紧急、重要不紧??急、紧急不??重要、不紧??急不重要。??“以学为??先”要求我们??更多的时候????将学习放在“重要紧急??”这个象限??中。成绩??优异的同学往??往真正树立??了“以学为??先”的意识??，而成绩较??差的同学??则普遍缺乏这??种意识。?? ??
２、随处学习?? 无论何时，??无论何处，??我们都可以??学习。随处??学习要??求的是一种见缝??插针的精神??和本领。?? ??
３、讲究条理?? 讲究条理就??是要把常用??的与学习有??关的东西都??放在伸??手可及的位置，??将重要的学??习用品和资??料用一个纸??箱或抽屉装??好，避??免用时东翻西找??。讲究条理??也要求我们??有条不紊地??做好课前准??备，不??至于上课的时候??手忙脚乱，??影响效率。?? ??
４、学会阅读?? ??读书是一种重要的学??习活动，是??我们自主获??取知识的??主要方式。学??会读书要求??我们学会选??书，学会精??读与泛读结??合，学会??从书中汲取营??养。??
?? ５、合理安排?? 善于合理安排各??种学习任务??的同学往往??学习起来游????刃有余，不善于安排的??则会手忙脚??乱。尽量提????前完成学习任务，课前??要预习，复??习先于作业??，作业先于??课外阅读。?? ??
６、善做笔记?? ??学会记笔记要求我们??学会在适合??的时机，以??适当的速??度，记下恰当??的内容。?? ??
７、书写整洁。?? ??俗话说： ??
“卷面就是你??的一张脸”??。我们应规??范、端正、??整洁地写字??。??
８??、及时提问。?? 好问，你会得到??意想不到的??收获，它将??成为你成功??的奠基石。??但凡有疑问??，都要及时??找同学或者??老师讨论、??请教。在解??决问题的过??程中获得知????识，提升自己。??
９??、学习互助?? 在学习中互相帮??助不仅仅是??一种美德，??而且还是很????重要的一种??学习方法。同学们之间??取长补短，??互相提升。?? ??同学们，??你们是想收获串串果实??，还是想空??留一头白发??呢，如果不??想让自己的??
一生庸庸碌??碌，一事无??成，那就要??珍惜时间、??努力学习。??你们看：??
??新的学期我们迎??来了新的校??长，我们搬??进了新的教??室，校园的??面??貌也焕然一新，我们??更应该抓住??这大好时光??，勤奋学习??。每个人都????会乘坐“今天”这班车??驶向明天，??一天一个驿??站，一天一??处风景。趁??着明天还未??到来，我们??就应抓住今??天，这样等??待着你的才????会是果实累累的明天～?? ??最后，我送给大家一??句话：??
??。 让我们一起珍??惜时间，努??力学习吧～?? ??我信奉的格言是：??
??机会只垂青那些??有准备的人??。??
??谢谢大家～篇四：?? ??
关于珍惜时间??努力学习的??演讲稿?? 关于珍惜时间??努力学习的??演讲??稿 敬爱的老师，??亲爱的同学??们?? 大家早上好，我演??讲的题目是??【珍惜??今天，勤奋学习??】?? 有人说：??人的一生有三天??：昨天??，今天，明天??．这三??天组成了人生的三部曲??，．??但我说，??人的一生是由无数的??今天构成的??，??因为不会珍惜今天的????人，既不会感怀昨天??，也不会憧憬??明天??． 乐观的??人，喜欢憧憬明天??的美好??；悲观的人??，总担心明天发??生什么不测??．??但生命的内涵只在于??今天??．生命是宝贵的??，它是有一分??一秒的时间??堆积而??成的，??珍惜今天就是珍惜生??命??，荒废了今天就是荒??废了生命??． ??昨天已是过眼云烟??，再也无法挽??留??，如果在昨天??，你取得了一点成??绩而沾沾自????喜，或是因为做错了一????件事情而愁眉不展??，那么??，你就永远陷进了昨??天??的泥潭．同时??，你今天的时间也??会从你的沾??沾自喜或愁??眉不展中悄??悄??流逝．每个人都会乘??坐?? 今天 这班车驶向??明天??，一天一个驿站??，一天一??处风景??．趁着明天还未到来??，??我们就应抓住今天??，这样等待着??你的才会??是果实累累的??明天??． 我们不应该在??昨天寻觅什??么??，也不应该向明天祈????求什么，最重要的是怎??样对待今天????！在这有限的时间里努??力学习??，抓紧??今天的分分秒秒??， 用今天的努??力去弥补昨??天的空隙??，去实现明天??崇高??的理想． ??在这一天快要结束??的时候??，大家应当认真??反思你在这??一得的??所作所为??，自己是否真正做??到了珍惜时??间??．老师上课时??，你是否因为知??识??枯燥难懂而放弃听课?? 在上自习课??时??，你是否因为自己意??志薄弱而??心不在焉?? 在家中做作业??时??，你是否禁不住电视??和电脑游戏??的诱惑而??虚度时光?? 在周末??，你是否因为贪玩??儿而无暇顾??及书本??． 同学们??，学习??
是一条漫长而艰苦的??道路，我们??不能靠哀叹??昨天，也不??能靠梦幻明????天，只有惜时如金??，认真利用现在??的每一份每??一秒??，努力??学习，才能意??气风发． ??聪明的人，??检查昨天，??抓紧今天，??规划明天；??愚蠢的人，??哀叹昨天，??挥霍今天，??梦幻明天． ??一个有价值的人生??应该是??：无怨无悔的昨??天??，丰硕盈实的今天??，充满希望的??明天??！ 朋友们??！让我们共同珍惜??今天??，珍惜现在的分分??秒秒吧??！篇五：??
?? 珍惜时间演讲稿?? 尊敬的老师、??亲爱的同学??们：??
??大家好，今天我演??讲的题目是??《珍惜春光??》?? 俗话说“一日之计????在于晨，一年之计在于??春”。同学??们，春天是??播种的季节??，只有此时????播下希望的种子，丰收??的时候才会??有满意的收??获。那么，????同学们，何不在这个美??好的季节里??，撒下努力??学习的种子??呢，?? 常听身边的人抱????怨时间不够用，许多要??干的事都还??没干，真的??是时间苦短????吗，高尔基曾说过：??
??“时间是最公平??合理的，它??从不多给谁??一分一秒。??勤劳者能叫??时??间留下串串果实，懒??惰者时间则??留给他们一??头白发，两??手空空。”??我??们不能让时间停留，??但可以在每??时每刻做些??有意义的事??。“寸金难??买??寸光阴”的道理人人??都懂，可为??什么还有人??虚掷光阴、??荒废生命呢??，??同学们，我们应该学??会做时间的??主人，紧紧??抓住时间。??抓住时间，????就是要科学安排时间，??巧妙地利用??时间，上课????，自习做作业都要高度??集中注意力??，排除干扰????，提高单位时间利用率??。抓住时间??还要善于抓??住今天。?? 在今天有限??的时间里努??力学习，抓??住今天的分??分秒秒，用????今天的努力去弥补昨天??的不足，去??实现明天的??理想。在今??天快要结束??的时候，我??们要问问自??己，我真正??做到珍惜时??间了吗，早??读时，是否??因老师在别??的班而不认??真，上课时??，是否因为??知识枯燥而??开小差，上??自习时，你??是否因为自??己意志薄弱??而小声讲话??，在家中做??作业时，你??是否禁不住??电视或电脑??游戏的诱惑??而虚度时光??，周末，是??否因为贪玩??而无暇顾及??书本，也许??，大家认为??这些都是小??事情，但时??间就在一句??句闲话之间??，一个个走??神之际，轻??轻而又飞快??地从我们指??尖溜走了。??
??岳飞说： ??
“莫等闲，白??了少年头，??空悲切～”??鲁迅说：??
??“哪里有天才，??我只是把别??人喝咖啡的??时间都用在??学习上。”??在时??
间的注视下，有人??在努力，有??人在消磨；??有人积极进??取，有人自??甘堕??落；聪明的人，抓????住今天，愚蠢的人，挥??霍今天。同??学们，让我??们从??现在开始，惜时如??金，共同珍??惜今天，珍????惜现在的分分秒秒，珍??惜这??个美好的春光吧??！ ??
??谢谢大家??～我们的演讲结束～??
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作文三：《关于珍惜的演讲稿》1700字
关于珍惜的演讲稿
珍惜时间１
陆机在《短歌行》曰：“人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。”人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。
庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”第一种人正是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一遭？他们抱着“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如梦中”的态度，把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不在来，一日难再晨”，于是痛感“时不待我”，整天埋头于工作和学习中，使生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热，这也正体现了爱迪生的一句话：“人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒”。
当然时间也会公正的给这两种以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨；第二种，艰辛的劳作换来的是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家作出巨大的贡献，社会肯定另外他们的人生价值，他们也回以此自豪。
至此，谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢？珍惜时间会让你做时间的主人；珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩
朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过：“洗手的时
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候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时，它又从遮挡的手指间过去。天黑时，你躺在床上，它便伶伶俐俐地从你身上跨过，从你脚边飞走了。”
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
珍惜时间
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？”
这首＞讲述着一个期待明天，而让今日闲过的故事，听寒号鸟微弱的叫声，大严冬中响起：“寒风冻死我，明日就垒窝”。
秋风萧瑟，严冬即将来临，寒号鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。天亮了，看看暖暖的阳光，还是先享受吧，明天再开始垒窝吧，又到了晚上
“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了，但是第二天它看到太阳公公在微笑，又不动了．．．．．．日子一天天的流逝了，寒号鸟始终没有履行自己的诺言，仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我，明日就垒窝”。很快冬天来了，寒号鸟已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊着“寒??风??冻??死我，明日??”。
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是啊！时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明或是研究探讨出一种新的元素，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光。那怎样才能做到珍惜时间呢？那就要勤勉了，不让一天闲过，每时每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行动，这样你才会成为时间的主人，时间也才会对你微笑。
让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，一个现实的世界。正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始”。
我们是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧！
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作文四：《关于珍惜时间的演讲稿》24300字
关于珍惜?时间?的演?讲稿??
篇一?：?
珍惜?时间?演讲?稿? 珍惜?时间?演讲?稿? 时间?－－?世界??上最快而?又最?慢、??最长而又?最短?、最?平凡?而又?最珍?贵、?最易?被忽?视而?又最?另人?后悔?的东??西。但由??于人们对?待时?间的?态度?不同?，因?此也?就有?不同?的结?果。?高尔??基说过：? ?
时间是?最公?平合?理的?，它?从不?多给?谁一?分。?勤劳?者能??叫时间留?下?串串果?实，?懒惰?者时?间留?给他?们一?头白?发，?两手?空空??。 ?时间是?生命??的单位?， ?一寸光?阴一?寸金?，寸?金难?买寸?光阴?。? 的道?理人?人都?懂，?可为??什么还有?人虚?掷光?阴、?荒废?生命?。现?在许??多同学，?在学?校不?好好?读书?，天?天上?课看?课外?书，?或是?拿着?父母?的血?汗钱?在外?面上?网玩?乐。?经过??一学期的?学习?，有?的同?学取?得优?异的?成绩?，各?方面?都有?了长?进；?而有??的同学却?收效?甚微?，甚?至一??天比一天?差。?这些?人往?往认?为自?己现?在还??年轻，先?尽情?享乐?，过?几年?再考?虑自?己的?将来?。最?终明??日复明日?，明??日成蹉跎?。一?个? 今天? ?值两个? ?明天? ，当?日事?当日?做，?把什?么事?都放??到明?天的人，?最终?什么?事都?干不?成。? ?有时我??们总会抱?怨时?间不?够用?，?许多要?干的?事都?没有??干，但是?真的?怪时?间吗?，它?就像?海绵?里的?水，?只?要愿挤?，总?还是?有的?。归?根结?底是?自己?不抓?紧它?。做?很多?事情?，?当你愁??眉不展的?时候?，时?间就?从你?的抱?怨中?溜过?．?我很欣?赏朱?自清?先生?在《?匆?匆》里?对时?间的?这一?说法?。时?间就?像铁?面无?私不?动感?情的?一个?老人?，?不会因?你的?任何?举动?停住?脚步?，它?只会?对你?的虚?度光?阴抱?以轻?蔑的??一笑，然?后轻?轻越?过。? ?时间有?一个?特点?，就?是一?去不?复返?。即?使是?最伟??大的科学?家，?使用??最先进的?科技?手段?，也?不能?把时?间挽?回。? ?少?不努?
力，老大?徒伤?悲。?”“?莫等?闲，?白了?少年?头空?悲切?～”??人的生命?宝贵?，人?的青?少年?时期?大为?宝贵?，因?为青?少年??时代正是?人的?一生?中最?重要??的成长时?期，?打基?础时?期。??花儿谢了?有再?开的?时候?，草?儿枯?了有?再绿??的时候，?时间??呢，它还?有再?来的?时候?吗，?我们?正处?在人?生中?最宝?贵的??黄金时期?，有?多少?人会?羡慕?我们?拥有?现在?的美?好时?光，??又有多少?人悔??恨自己当?初没?能珍?惜时?间，?我们?可不?能像??他们一样?浪费?时间?，等?到一??切都无法?挽回?时才?想起?时间??的可贵，?只要?我们?现在?珍惜?时间?，便?会拥??有最大的?幸福??。 满山?的鲜?花是?春留?下的?痕迹?，摇?摆的?树是?风留?下的?痕?迹，影?子是?光的?痕迹?，波?涛是?海的?痕迹?，而?老人??脸上?的沧桑，?却是?时?间留下?的痕?迹。?时间?是一?去不?复返?的，?所以?不要?把今?天的?事拖?到明?天?去做，?明天?还有??明天的事?情，?这样?明日?复明?日，?何时?才是?尽头?，况?且?人的一?生能?有几?个明?天，? ?生活是?真实?的，?于是?有了??真情；生?活是?浪漫??的，于是?有了?现象?；? 生活?是变?幻的?，于?是有?了创?新；?生活?是宝?贵的?，?于是有?了时?间。?? 有人问?鲁迅?为什?么用?“鲁?迅”?作笔?名，?他说?是取?“墨??鲁”和“?迅速?”之?意。?他认?为自?己比?较笨?拙，?无论?做学?问还?是干?事情?，效?率比?不上?“天?分”?比他?好的?人。?在这?中情?况下?，只?有更?加勤?勉，??笨鸟先飞?，才?能在?一定?时间?内，?收到?和别?人一?样的?效果?，甚?至超?过别??人。 ?时?间是生命?的单?位，?有些?人往?往利?用相?同的?时间?比别?人多??做许多?事情。?美国?的大?发明?家爱?迪生?一生?忘我?工作?，成?了有?２０?１Ｘ?多项?发明?的?发明大?王。?当他?在?７９?岁生日?时自?豪地?宣布?；? 按常?人的?工作?量计?算，??我已经?１３５?岁了?。? ?因此，?著名?的科?学家?富兰??克森把时?间比?作生?命；?我?国现代?伟大?的文?学家?鲁迅?把浪?费别?人的?时间?比作?“谋?财害?命”?，把?浪?费自己?的时??间比作“?慢性?自杀?”。?由此?可见?时间?的珍?贵。?时间?虽然??一去不再?来，?但是?人对?于时?间并?不是?无能?为力?，无?所作?用的?。从?科学?的?
角度讲?，人?们生?活在?地球?上，?时间?流逝?是恒?定的??，但从人?们对?时间?的?利用角?度讲?，时?间很?有弹?性。?抓紧?时间?，时?间就?多；?反之?，时?间就??少。 ?人?活着是要?实现?价值?的，?为什?么有?些人?生命?的价?值大??、有些人?生?命的价?值小?呢，?仔细?看一?看吧?，他?们的?一生?都做?了什?么。?有些?人的?一?生在不?断完?成那??些有意义?的事?，那?么他?的价?值在?学习?工作?中就?体现??出来了，?只有?做的?事越?多，?做的?越好?，生?命的?价值?就越?大；?反之?，一?个?人不断?地浪?费时?间，?他的??生命价值?就会?少得?可怜?。? 所以?，勤?奋学?习不??仅是祖国?和人?民向?我们?青少?年提?出的?要求?，也?是我?们自?身成?才的?先决??条件。民?族英?雄岳?飞在?《满?江红?》这?首诗?里疾?呼：? ?
“莫等?闲，?白了?少年?头空?悲切??～”汗乐?府诗?有句?富有?哲理?性名?词?“百川?东到?海，?何时?复西?归，?少不?努力?，老?大徒?伤悲?。”?因此?我们?应?该学会?做时?间的?主人?，紧?紧抓?住时?间。?抓紧??时间就是?要充?分利?用时??间，上课?，自?修做?作业?都要??高度集中?注意?力，?排除?干扰?。抓?紧时?间，??就是要科??学安排时?间，?巧妙?地利?用时?间，?提高?单位?时间?利用??率。抓紧??时间还要?善于?抓住?今天?。? 珍惜?时间?（我?的演?讲稿?）?
２０１?Ｘ／?０９?／０?４１?７：?４９??［未分类?］ ?同学?们，?大家?好～? ?今天，?我想??说说珍惜?时?间的问?题。?时间?是最?宝贵?的东?西，?俗话?说得?好：? ?
“一寸?光阴?一寸?金，?寸金?难买?寸光??阴～”人?生最?大的??难题就是?如?何让一?寸光?阴等?于一?寸生?命。? ?但在现?实生?活中?，浪?费时?间随?处可??见，?比如：?
上课?时，?不认?真听?讲，?让老?师总?管纪?律，?导致?老师?不能?完成?当天??的教学内?容，?既浪?费了?自己?的时?间，?也浪?费了?老师?和其?他同?学的?时间?；中?午管?理班?不写?作业?，和?同学?聊天?，玩?一些?小玩?具，?干一?些不?该干??的事；有?的同?学迷?恋电?子游?戏，?适当?玩电?子游?戏有?益于?我们?的智?力，??
但迷恋电?子游?戏就?会虚?耗了?大量?宝贵?的时?间?？？?也许，?大家?认为?这都?是?小事情?，但?时间?就在?一句?句闲?话之?间，?一个?个走?神之?际，?一个?又一?个?的?电子游戏?中，?轻轻?而又?飞快?地从?我们?指尖?溜走?了。?? 今天，?我想?告诉??你们一个?真实?的故?事。? ?鲁?迅，大家?都知?道，?但你?们知?道鲁?迅成?功的?秘?诀吗，?鲁迅?成功?的秘?诀就?是珍?惜时?间。? ?鲁迅十?二岁??在绍兴城?读私?塾的??时候，父?亲正?患着?重病?，两?个弟??弟年纪尚?幼，?鲁迅?不仅?经常?上当?铺，??跑药店，?还得??帮助母亲?做家?务；?为了?不影?响学?业，?他必?须作?好精??确的?时间安排?。? 此后?，鲁?迅几?乎每?天都?在挤?时间?。他?说过?：?
“时?间，?就像?海绵?里的?水，?只要??你挤?，总是有??的。”鲁?迅兴??趣十?分广泛，?所以?时间??对他来说?，实?在非?常重?要，?他每?天都?要工?作到?深夜??才肯罢休?。? 在鲁?迅的?眼中?，时?间就?如同?生命?。他?曾说?：?
“美?国人?说，?时间?就是?金钱?。但?我想??：
时间?就是?性命?。”?因此?，鲁?迅最?讨厌?那些?“成?天东?家跑?跑，?西家??坐坐，说?长道?短”?的人?。? ?鲁迅因为?珍惜?时间?而取?得了?成功?，成?为了?一?代大文?豪～? ?可见，?珍惜?时间?多么?的重?要，?同学?们，??光阴似箭?，日?月如??梭啊～我?真切?地希?望我?们每?个人??都能珍惜?时间?，成?为时?间的?主人?，当??我们长大?后收??获的不是?“少?壮不?努力?，老?大徒?伤悲?”的?遗憾?～而??是成?为祖国栋?梁之?材的?骄傲?与自?豪～? ?
谢谢?大家??～ 珍惜?时间?１ ?陆机?在《?短歌?行》?曰：? ?
“?人寿几何?，逝?如朝?霞。?时无?重至?，华?不在?阳。?”人??生短短几?个?秋，说?起来?也是?弹指?一挥?间。?无论?你干?什么?事情?你都?要珍?惜时?间，?切?不可慨?叹人?生的??苦短，让?时间?白白?的从?你身?边流?逝。? ?庄子曰?：?
“人?生天?地之?间，?若白?驹之?过隙?，忽?然而??已。?”第一种?人正??是认?为短短的?人生?，若?不及?时行?乐，??岂不枉来?人生?一遭?，他?们抱?着“?今朝??
有酒今朝?醉，?我歌?我笑?如梦?中”?的态?度，?把时??间都在嬉?戏中?度过?，像??寄生虫一?般。?而第?二种?人深??深懂得“?盛年?不在?来，?一日?难再?晨”?，于??是痛感“?时不?待我?”，?整天?埋头?于工?作和?学习?中，?使生??命的分分?秒秒??都在充实?，都?在发?光发?热，?这也?正体?现了?爱迪?生的?一句?话：? ?
“人生?太短?，要?干的?事情?太多?，我?要争?分夺?秒”?。? 当然?时间?也会??公正的给?这两?种以?不同?的结?果：? ?
第一种?，终?日碌?碌无?为，?落得?两手?空空?，只?留下?无穷?的悔??恨；第?二种，?艰辛?的劳?作换?来的?是累?累硕?果，??他们用自?己的?勤劳?和智?慧，?为?国家作?出巨?大的??贡献，社?会肯?定另?外他?们的?人生?价值?，他?们也?回以?此?自豪。? ?至?此，谁又?能说?时间?不是?一笔??巨大的财?富呢?，珍?惜时?间会?让你??做时间的?主人?；珍?惜时?间会?让你?的人?生变?得绚?丽多?彩? 朱自?清曾?经在?他?的《匆?匆》?一文?中说?过：? ?
“洗手??的时候，?日子?从水?盆里?过去?；吃?饭的?时候?，日?子从?饭碗?里?过去。?当你?觉察?它去?的匆?匆了?伸出?手遮?挡时?，它?又从?遮挡?的手?指间?过?去。天?黑时?，你?躺在?床上?，它?便伶?伶俐?俐地?从你?身上?跨过?，从??你脚边?飞走了?。”? ?鲁迅先?生也?曾经?说过?：?
“节?约时?间，?也就?是使?一个?人的?生命?更加?有效?，也?就等?于延?长了??人的生命?。”? ?珍惜时?间?２ ?“明日?复明?日，?明日?何其?多，?我生?待明??日，?万事成蹉?跎～?世人?若被?明日?累，?春去?秋来?老将??至，朝看?水东?流，?暮看??日西坠，?百年?明日?能几??何，”? 这首?，，?明日?歌，?，讲?述着?一个?期待??明天，而?让今?日闲?过的?故事?，听?寒号?鸟微?弱的??叫声，大?严冬?中响?起：? ?
“寒风?冻死?我，?明日??就垒窝”?。? 秋风?萧瑟?，严?冬即?将来?临，?寒号??鸟冻坏了?，于?是它?说：? ?
“寒风?冻死?我，?明日?就垒?窝”?。天?亮了?，看?看暖?暖的?阳光?，还?是?先享受?吧，?明天?再开?始垒?窝吧?，又?到了?晚上? ?“寒风?冻死?我，?明日?就垒??窝”。寒?号鸟?又开?始叫?了，?但是?第二?天它?看到?太阳?公公?在微?笑，?又不??动了．．?．．?．．?日子?一天?天的?流逝?了，?寒号?鸟始?终没?有履?行自?己的?诺言?，?仍旧扑?打着?翅膀?在寒?风中?念叨?着“?寒风?冻死?我，? ?明日就?垒窝?”。?很快??冬天来了?，寒?号鸟?已被?冻得?奄奄?一息?了，?但嘴?里还?在微?弱地??喊着“寒?？？?风?？？?冻？？?死我?，明?日?？？”??。 是啊?～时?间是?最公?正的?裁判?，不?管你?是?富有的?还是?贫穷?的，?都会?公平?的分?配给?你大?好的?时光?，一??年三百六?十?五天，?一天?二十?四小?时，?八万?六千?四百??秒，不多?不少?，就?看你?如何?合?理安排?了，?也许?有人??会在一天?里创?造出?一项?伟大?的发?明或?是研?究探?讨?出?一种新的?元素?，也?许有?人会?在一?天里?碌碌?无为?、虚?度时?光。?那怎?样?才能做?到珍?惜时?间呢?，那?就要?勤勉?了，?不让?一天?闲过?，每?时每?刻做?些?有用的?事，?戒掉?一些?不必?要的?行动?，这?样你?才会?成为?时间?的主?人，?时?间也才?会对?你微?笑。? ?让我们?不要?在幻?想明?天或?感叹?昨天?了，?我们?最应??该珍惜的?应该?是“?今”?，一?个现??实的世界?。正?如文?嘉先?生所?说：? ?
“今日?复今?日，??今日何其?少，?今日?又不?为，?此事?何时?了，?人生?百?年?几今日，?今日?不为?真可?惜～?若言?姑待?明日?至，?明朝??又有明朝?事，?为?君聊赋?今日?诗，?努力?请从?今日?始”?。? 我们?是祖?国的?花朵?更应?该携?手共??进，珍惜?时间?，让?我们?珍惜?时间?，做?时间?的主?人吧?～? 珍惜?时间?３ ?时间??就是生命?，鲁?迅先?生说?：?
“浪?费自?己的?时间?等于?慢性?自杀?，浪?费别?人的?时间?等于?谋财?害命?。”??这就说明?了珍?惜时?间的?重要?性。? ?时间对?于学?者来??讲： ?
“一寸?光阴?一寸?金，?寸金?难买?寸光?阴。?”学??者只有珍?惜时?间才?能?创造自?己的?价值?，为?人类?的文??明发展，?开拓?新的?知识?天地?。科?技才?能?
进一步?发展?，为?祖国?腾飞?奉献?自己?的才?华。?反之?，不?珍惜?时间?，碌?碌?无为的?过日?子，?明日?复明?日，?不但?毁了?自己?的前?程，?还给?国家?带来?经?济上的?损失?。? 时间?对于??军事学家?来讲?，珍?惜时?间就?是胜?利。?红军?要飞??渡金沙江?，夜?以继?日地?行军?，其?目的?就是?争取?时间?，夺?取胜?利。?可见??珍惜时间?是多?么重?要，?这关?系着?祖国?的生?死存?亡。? ?时?间对于经?济学?者?就是金?钱，?就是?效率?。随?着改?革开?放的??大潮，时?间越?来越?被人?们重??视，往日?工作?散怠?，做?一天?和尚?撞一?天钟?，吃?大锅?饭的?现象?越来?越少?，呈?现在?眼前?的是??抓紧时间?创造?效益?，创?造财?富。? ?珍惜时?间就?是珍?惜?生命，?生命?对于?每个?人都?很重?要，?我们??每个人都?应好?好地??珍惜时间?，?创造自?己的?生命?价值?。? 逝者?如斯?夫，?不舍?昼夜?（孔?子）? ?人生天?地之??间，若白?驹过?隙，?忽然?而已?。（?庄子?）? 盛年?不重?来，?一日?难再?晨。?及?时当勉??励，岁月?不待?人。?（陶?渊明?）? 明日?复明?日，?明日?何其??多，我生??待明日，?万事?成蹉?跎。?世人?若被?明日?累，?春去?秋来??老将至。?朝看?水东??流，暮看?日西?坠。?百年?明日?能几?何，??请君听我?明日?歌。?（文?嘉《?明日??歌》）? 今日?复今?日，??今日何其?少～?今日?又不?为，?此事?何时?了～?人生?百?年几今??日，今日?不为?真可?惜～?若言?姑待?明朝?至，?明朝?又有?明朝?事。?为?君聊赋?今日?诗，?努力?请从?今日?始。?（文?嘉《?今日?歌》?）? 例?： ?今?天早?上，天灰?朦朦?的?，我在?去北?区的?路上?看见?一棵?柿子?树?．现在?是冬?天了?，?这?棵柿?子树的叶?子变?成了?金黄?色?，风一?吹叶?子就?脱落?了?．记得?在春?天的?时?候，?它是那?么的?健壮?，?树枝上?长满?了翠?绿色?的叶?子?，一副?生机?勃勃?的样??子．很多?小孩?子在??它下面嬉?戏?，但是?现在?，?它却像?在它?周围?散步?的老?人一??样老态龙?钟?．我想?，?树和人?有很?多相?似的?地方?，?他们都?有年?轻的?时候?也有??衰老的时?候?，并且?从年?轻到?衰老?只是?一眨?眼的?功夫?，?真实光?阴似?箭?．我深??深的感到??我们要珍?惜时?间?． ?回忆过?去我?并没?有好?好珍?惜时?间?．比如?以前??
我因为看?电视?所以?没有?完成?作业?，?像这种?事情?常常?发生?，?我很后?悔?，所以??我告诉自?己要?抓紧?时间?认真?完成?作业?，?把握每?一分?每一?秒做?一些?有意??义的事情?． ?想到?这里?，?我心情?变得?非常?好?，去北?区学?习的?心情?轻松?多了?，?以?前写作业?时东??看看西看?看老?是不?专心?，?可是今?天我?全神?贯注?地写?作业?，?不开小?差了?．?在这一?天里?我除?了学?习?，还看?了有?关于?历史?的课?外书?，?今天?过的比??以前充实?多了?．?我非常?感谢?那棵?柿子?树?，因为??它给了我?珍贵?的启??示——珍?惜时?间? 珍惜?时间?，?从今天?开始?（?演讲稿?） ?敬爱?的老?师?，亲爱??的同学们?：?
大家?好，?很高?兴也?很荣?幸第?一次??站在这个?讲台??上和大家?一起??探讨?如何珍惜?时间?，今??天我演讲?的题?目是?《珍?惜时?间，?从今?天做?起》?。? 如?果你问?我时?间是?什么?？?我也不?知道?．?我?只知道时?间一?旦失?去就?不会?再拥??有，只知?道时?间是??这个世界?上? 最快?又最?慢?，最长?又最?短?，最平?凡又?最珍??贵，最被?人忽?视又?最令?人后?悔的?神奇??的东西?．我只?知道?我们?应该?珍惜?时?间。珍?惜时??间就是节?约时?间，?合理?地利?用时?间，?时间?是飞?逝的??，它不?会为任?何人?而停?留：? ?
当你早?起穿?衣服??的时候?，时间?从你?衣服?中穿?过；?当你?骑车?上学?时?，?时间从你?的车?轮前?闯过?；当?你吃?饭的?时候?，时??间从碗边?溜过?；当?你在??校学习的?时候?，时?间从?你的??笔尖上飞?过；?当你?晚上?睡觉?的时?候，?时间??从你的身??上跨过；?当你?再次?早起?时?，时间?已不?知不?觉地?过了?８６?４０?０?秒．?可?见时间是?如何?之快?地从?我们?的身?边飞?逝。? ?你想挽?留时?间吗?，那?就得?靠?你把握?时间?，珍?惜时?间。?时间?是最?公平?的，?它不?会因?为你?的富?有多?给?你一分?，也?不会?因为?你的?贫穷??而少给你?一秒?。那?为什?么在?相同?的时?间?里，人?们所?得到?的结?果不?同呢?，比?如说?：?
我们?班?４８?位同学?，每?天在??一起生活?、学?习，??同样的环?境，?同样?的?课程，?同样?的老?师，?那为?什么??有的同学?学习?好而?有的?同学?差呢?，那?是?因为好?学生??充分利用?了自?己的?时间?，他?把别?人休?息游?玩的?时间?都用?在?了学习?上，?所以?能够?取得?好成?绩。?象我?们班?的王?洁同?学，?有很?多人?羡?慕她小?小年?纪学?习成?绩却?那么?好，?甚至?还能?跳级?。可?是这?仅仅?是因?为?她比别?人聪?明吗?，不?是～?是因?为她?懂得?珍惜?时间?。记?得前?些天??中午，?我们以?前的?七八?个同?学来?我家?聚餐?，大?家有??的玩电脑?有的?下棋?有的?跳?皮筋玩?得不?亦乐?乎，?可她??却躲在我?的小?房间?里一?直不?出来?，我?好奇?地?去找她??，却发现?她正?聚精?会神?地写?作业?。我?说大?家都?在玩?晚上?再写?不?行吗，?她说?晚上?我还?要学?舞蹈?，晚?上有?晚上?的事?，我?听了?心里?非常?佩?服她。?听说?她二?年级?的时?候利?用整?个暑?假就?把三?年级?的课?程自?学完??了，开学??直接跳级?上了?四年?级，?成绩?仍然?是名?列前?茅。?大家?想想?，她??一个暑假?就学?完了?我们?一年?的课?程，?当我?们暑??假里正在?游玩?的时?候，??她却在抓?紧时?间、?赢取?时间?，我?现在?已经?快?１２?岁了，?可她?却不?到?１０?岁?，所以从?这件?事上?我明?白了?：?
珍惜?时间?就等?于延??长了自己?的生?命～? ?满山的?鲜花?是春?留下?的痕??迹，?摇摆的树?是风?留下?的痕?迹，?影子?是光?的痕?迹，?波涛?是海?的痕?迹，??而老人脸?上的?沧桑?，却?是时?间留?下的?痕迹??。燕子飞?了有?再飞?回来?的时??候，桃花?谢了?有再?绽放??的时候?．细胞?死了?有再?生的?时候?．?但是时?间走?了就??彻底走了?，留?下的?只有?回忆?和后?悔，?所以?我们?不要??把今天的?事拖?到明??天去做，?因为?明天?还有?明天?的事?情。? ?我们正?处在?人生?中最?宝贵?的黄?金?时期，?有多??少人羡慕?我们?现在?拥有?的美?好时?光，?羡慕?我们?未来?有那?么?长的时?间和?生命?，我?们可?不要?浪费?时间?，象?他们?那样?等老?了再?后悔?莫?及。我?们最?应该?珍惜?的应?该是?“今?”，?正如?文嘉?先生?所说?：?
“今?日复?今日?，今?日何?其少?，今?日又?不为?，此?事何??时了，人?生百??年几今日?，今?日不?为真?可惜?～若?言姑?待明?日至?，明?朝又?有明?朝事?，为??君聊赋今?日诗?，努?力请??从今日始?～”? ?希望大?家能?通过?这次?演讲?比赛?，?对时间?有一?个新?的认?识，?从现?在做?起，?珍惜?自己?的每??一分每一?秒。?不?要让我?们美?好的?人生?留下?遗憾?～? 我的?演讲?结束?了。? ?
谢谢大?家～? ?时间?－－?世界上?最快?而又?最慢?、最?长而?又最?短、?最平?凡?而?又最珍贵?、最?易被?忽视?而又?最另?人后?悔的?东西?。一?步步?，一?程程?，?已走了?多远?，永?不停?留，?走过?秒、?分、?时、?日，?又积?成周?、月?、年?、?代。高?尔基?说过?：?
时间?是最?公平?合理?的，?它从?不多?给谁?一分?。勤?劳者?能叫?时间?留下??串串果实?，懒?惰者?时间?留给?他们?一头??白发，两?手空?空。? ?我们不?能让?时?间停留?，但?可以?每时?每刻?做些?有意?义的?事。?东汉?文学?家崔?瑗，?官至??济北相。?当他?４０?多岁?任郡?吏时?，不?幸因?事被?捕入??狱。当他?听说?有一?位狱??吏精通《?礼》?学，?便抓?紧一?切时?间向?他学?习，?当狱?吏审?讯时?，他?也趁??机请教有?关问??题。他的?这种?对待?学习?的精?神，?给我?们每?个人?树立?了榜??样。时间?是生?命的?单位?，有?些人?往往?利用?相同?的时??间比别人?多做?许多??事情。美?国的?大发?明家?爱迪?生一?生忘?我工?作，?成了?有?２０１?Ｘ?多项发?明的??发明大王??。当他在?７９?岁生?日时?自豪?地宣?布；? ?按常人?的工??作量计算?，我??已经１３?５?岁了。? ? ?一寸光?阴一?寸金?，寸?金难?买寸?光阴?。? 的道?理人?人都??懂，可为?什么?还有?人虚?掷光?阴、?荒废?生命?。现?在许?多青?年人??，找不到??工作，就?天天?在外?面喝?酒寻?乐，?或是?呆在?家里?无所?事事?，明?明已?经成??年，还是?给父?母增?加了?许多??负担，这?些人?一不?小心?就掉?进了?犯罪?的深??渊，成为?社会?的? 危险?人群? ?。这些?人往?往有?一种? ?明天再?说? 的想?法，??认为自己?现在?还年?轻，?先尽?情享?乐，?过几?年再?考虑?工作?。最?终明?日复??
明日，明?日成?蹉跎?。一?个? 今天? ?值两个? ?明天? ，当?日事?当日?做，?把什??么事都放?到明?天的??人，最终?什么?事都?干不?成。? ?有时我?总会?抱怨?时间?不?够用，?许多?要干?的事?都没?有干?，但?是真?的怪??时间吗，?它就?像海?绵里?的?水，只?要愿?挤，?总还?是有?的。?归根?结底?是自?己不?抓紧?它，?杰弗?逊说?得?好?：
从不?浪费?时间?的人?，没?有工?夫抱?怨时?间不?够。? ?当你愁?眉不?展的?时?候，时?间从?你的?抱怨?中跳?过，?我很?欣赏?朱自?清先?生在?《匆?匆》?里对?时?间?的这一? 说法?。时?间就?像铁?面无?私不?动感?情的?一个?老人?，不?会因?你的??任何举动?停住?脚步?，它?只会?对你?的虚?度光?阴抱?以轻?蔑的?一笑?，然?后轻??轻越过。? ?对一个??人来说，?时间?就是?生命?，时?间有?限，?当失??去它时，?生?命也走?到了?尽头?。你?是想?把它?当作?日历?一天?天撕?去，?到最?后只?留下?一?个生了?锈的?日历??夹吗，人?活着?是要?实现?价值?的，?为什?么有?些人?生命??的价值大?、有?些人?生命?的价?值小?呢，?仔细?看一?看吧?，他?们的?一生?都做?了?什么。?有些?人的?一生?在不??断完成那?些有??意义的事?，那?么他?的价?值在?学?习工作?中就?体现?出来?了，?只有?做的?事越?多，?做的?越好?，生?命的?价值?就?越大；?反之?，一?个人?不断?地浪?费时??间，他的?生命?价值?就会?少得?可怜?。? ?你热爱生?命吗?，那?么就?请珍?惜时?间，?因为?时间?是组?成生?命的?材料?。? 老?师们、?同学?们：? ?
上午好?～? 今天?我讲?话的?主题??是： ?
抓紧时?间努?力学?习? 年青?是搏?击风?浪的?船，?昂扬?、潇?洒，?学习?则是??船的动力?。作?为年?青一?代的?我们?，应?抓紧?时间?，持?之以?恒，?努力?学习?，扬?帆起?航。? ?孔子说?：?
博学?而笃?志，?切问?而近?思，?仁在?其中?矣。?今天?的我?们，?应谨?记他??的话，放?飞自?己的?青春?，用?勤劳?的汗?水铺?就未?来的?成功?之路?。? 也许?我?
们已经?输在?起跑?线上?，但?是决?不能?再让?自己?输在??终点。后?天的?勤奋?可?以弥补?先天?的不?足，?珍惜?现在?的每?一刻?，努?力获?取知?识，?使自?己拥?有?亮丽的??人生。每?个人?都有?自己?鲜活?的梦?想，?相信?，梦?有多??远，我们?就?能走多?远。? ?基础年?级期?中考?试刚??刚过去，?这是?最容?易松?懈的?时候?，我??们必须抓?住这??段易?逝的时光?，好?好把?握，?将知?识这?闪光?的宝?石紧??紧握?在手中。? ?市统考?即将?临近?，作?为一?名高?三学?子，?我们?更应?学习?鲁迅?先?生海绵?挤水?的精?神，??学习红军?长征?不怕?苦，?不怕?累的?精神?，加?倍努??力，?在接下来?的一?段时?间里?，进?行扎?实有?效的?复习?，争??取取得市?统考??的全面丰?收，?为以?后的?学习?奠定?良好??的基础，??为明年的?高考?建立?我们??应有的自?信。? ?同学们?，我?们一?起努?力吧?～让?我们?用热?情拥?抱未?来，?用?青春谱?写人?生，?用行?动证?明存?在的?价值?吧～??
谢谢?大家?～? 努力?学习?报效?祖国? ?近代著??名学者梁?启超?先生?的散?文?《少年?中国?说》?上这?么说?过：? ?
“少年?智则?国智?，少?年富?则国?富，?少年??强则国强??，少年独?立则?国?独立，?少年?自由?则国?自由?，少?年进?步则?国进?步，?少年?胜于?欧洲?则国?胜?于?欧洲，少?年雄?于地?球则?国雄?于地?球。?”梁?启超?先生??说得好，?国家?的?未来靠?年轻?一代?，年?轻人?永远?是最?敏锐?、最?勇敢?的。?这正?如鲁?迅先?生?所说的?：?
“青?年应?当有?朝气?，敢?做为?”。?从伟?大的?“五?四”?爱国?运动??起，?青年就站?在爱?国的?前沿?，当?时，?北京?和各?地爱?国学?生为?了维?护国?家民??族挺身而?出，?肩负?者“?反帝?、反?封建?”的?伟大?任务?，与?工人?阶级?一起?，在?共产?党的?领导?下，?取得?了这?次运?动的?？？? ?作一名?成功?的中?学生? ?常?言道，”?一分?耕耘?，?一分收?获?．”有?了辛?勤的?劳动?，?我们才?会有??成果，?不劳?而获的?事情?是不?存在?的?．正如?我校?的体?育健?儿们?，?能在镇?运动?会上?取得??
优异的成?绩就?是他?们勤?奋的?结果?．?今年运?动会?上，?一刻?东方?的星?划破?了?长空?，在空?中打?下了?一个?硕大?的惊?叹号?．?运动健?儿的?赫赫??战功使其?，?以巨?人身姿?屹立?与我?校上?空?．我知?道我?们的?同学?是有?愚公?般的?百折?不挠?的韧??劲蕴含着?惊人?潜能?．?长江后?浪推?前浪?，?这是我?们雄?心?，青出?于蓝?胜于??蓝，?这就是我?们的?豪情?．?这样的?回报?时我?们的?所得?． ??是的，?勤奋属?于珍?惜时??间，爱惜?光阴?的人??，属于脚?踏实?地?，一丝?不苟?的人?，?属于坚?持不?懈?，持之?以?恒的人?，?属于勇?于探??索，勇于?创新?的人?．?因为勤?奋?，安徒?生从?一个?鞋匠?的?儿子成?为童?话王?；?因为勤?奋，?罗曼?罗兰?获得??了二十年?心血?的结?晶《?约翰??克里斯朵?夫》?；因?为勤?奋，?巴尔?扎克?给人?类留?下了?宝贵?的文?学遗?产《??人间喜剧?》；?还是?由于?勤奋?，爱?迪生?才有?一千?多种?伟大?的科?学发?明；??爱因斯坦?才得?以创?立震?惊世?界的?相对?论；?中国?古人?才给?我们?留下?悬梁??刺股、凿?壁偷?光、?囊萤?映雪?的千?古美?谈。? ?爱因斯?坦曾?经说?过：? ?
“在天?才和?勤奋?之间?我毫?不迟?疑的?选择?勤奋?”；?卡来?而更?激励?我?们：?
“天?才就?是无?止?
篇二?：?
珍惜?时间?演讲?稿? ?
１．?今天，?我想?说说?珍惜?时间?的问?题，?时间?是最??宝贵的东?西，??俗话?说得好：? ?
“一寸?光阴?一寸?金，?寸金?难买?寸光?阴～?”人?生最?题就??是如何让?一?寸光阴?等于?一寸?生命??。 但在?现实?生活?中，?浪费?时间?表随?处可?见，?比如?：?
上课??时，不认?真听?讲，?让老?师总?管纪?律，?导致?老师??不能完成?当天??的教学内?容，?既浪?费了?自己?的时??间，也浪?费了?老师?和同?学的?时间?；中??
午在家，?一边?写作?业还?边看?电视?，玩?些游?戏，?干一?些不?应该?干的?事；??有的同学?迷恋?电脑?游戏?，适??当玩电脑?游戏?有益?于我?们的?智力?，但?迷恋??电脑却会?虚耗?了大?量宝?贵的?时间?？？?。也?许大?家都?认为??这些是小?事情?，?但是时?间就?在这?一点?一滴?中浪??费了。? ?
２（尊?敬的?老师?、亲?爱的?同学?们：? ?
大家好?～? 今天?，我?为大?家演?讲的??题目?是《珍惜?时间?》。? ?上次来??学校的路?上我?看见??一棵柿子?树。?现在?是冬?天了?，这?棵柿?子树?的叶?子变??成了金黄?色，?风一?吹叶?子就?脱落?了。?记得?在春??天的时候?，它?是那?么的??健壮，树?枝上?长满?了翠?绿色?的叶?子，?一副?生机?勃勃?的样?子。?很多?小孩??子在?它下面嬉?戏，?但是?现在?，它?却像?一位?老人?一样?老态?龙钟?。我?想，??树和人有?很多?相似?的地?方，?他们??都有年轻?的时?候也?有衰?老的?时候?，并??且从年轻?到衰?老只?是一?眨眼?的功?夫，?真是?光阴?似箭?。我?深深??的感到：? ?
我们要?珍惜?时间?。? 回忆?过去?我并?没有?好好?珍惜?时间?。比?如以?前我??因为看电?视而??没有完成?作业?，像?这种?事情?常常?发生?，我?很后?悔，?所以??我告诉自?己要?抓紧?时间?认真?完成?作业?，把??握每一分?每一?秒做?一些?有意??义的事情?。想?到这?里，?我心?情变?得非?常好?，到?学校?学习?的心?情轻?松多??了，以前?写作?业时?东看?看西?看看?老是?不专?心，?可是?现在?我全?神贯?注地??写作业，?不开?小差?了。?像昨??天我除了?学习?，还?看了?有关?于历?史的?课外??书，过的?比以?前充?实多?了。?我非?常感?谢那?棵柿?子树?，因??为它给了?我珍??贵的启示?——?珍惜?时间? ?
３．?有人?把时?间比?作金?钱，?这说?出了?它的?珍贵?，却?无法??突出它的?价?值～或?许有?人反?驳：? ?
人一生?劳碌?，无?非就?是为?了金?钱，?从而?得以?生存?，是?以时??间换取?金钱为?代价?的。?可是?人生?在世?，难?道就??只为了生?存吗?，还?在于?活得?鲜?
明，活?得有?价值?～金?钱失?去，?可以?由时?间换?回，?然而??，却从来?没有?人?能用金?钱买?到时?间。? ?有人把?时间??比作智慧?，为?了说?明它?是用?金钱?买不??来的，还?需经?过努??力，拼搏?、思?索、?创造?？？?但是?，即?便费?了这?番心??思，?仍旧无法?从魔?掌中?夺回?时间?～“?花开?堪折?只须?折，?莫待??无花空折??枝。”只?有善?于用?时者?，才?能取?得胜?利～? ?在时间?的注?视下?，有?人在?努?力，有?人在?消磨?；有?人迎??向进取，?有人?自甘?堕落?；有?人将?年华?虚度?，?有人勤?恳奋?发?？？?有人满?腔热?血，?毕生?充实?；也?有人?白发?早生?，无?为而??终。时间?喜欢?有? 志气?，敢?于和?它竞?争的??人；痛恨?任人?摆布?，随?波逐??流，抱着?今朝?有酒?今朝?醉的??心态，不?思进?取的?懦夫?～? 同学?们，?在我?们?的一生??中，青少?年时?期的?时间?特别?宝贵?。这?个阶?段生?命力?最旺??盛，精?力最充?沛，?记忆?力最?强。?我们?要充?分利?用这?一大?好时?机，?认真?学习?各?科知识?，去?迎接?明天?的挑?战。?? “莫等?闲，?白了?少年?头。?”珍?惜时?间吧?，同?学们?，这?样，?我们?的生?命便?不会?随着?日月?的更?替而?衰老?，我?们将??成为时间?的主?人，?我们?将青?春永?驻～? ?
谢谢?大家?～我?的演?讲完?毕～? ?时光永?是流?逝，?不知?不觉?我们?已身??处最令人?羡慕?的年?龄—?—?１７－?１８?岁，?正是?我们??将青春的?光芒?，毫?无保?留地?，充?满活?力的?释放?出来?的，??人生中最?黄金?的年?龄。?因为?这时?正是?由少??年变为青?年，??由孩子变?成大?人的?临界?点，?我们?有着?比孩?子们?多一?点的??成熟与思?想，?又有?着成?年人?多一?点的?童稚?和调?皮，?有如??此的性格?优势?，我?们难?道不?该珍?惜青?春，?珍惜?这似?水般??流走的日?子吗?，? 但有?些同?学?却不懂?得珍?惜青?春，??他们成天?把“?好累?啊，?我不?想活?了”?挂在?嘴边?，?成天对?天感?叹“?时间?怎么?过得?这么?慢啊?～”? ?现如今?，校??园里的打?架斗??殴，自杀?事件?已屡?见不?鲜，?足以?见出?同学??们是多么?轻视?生命?。? 当“?一?天要二?十四?个小?时做??什么啊，?十二?个小?时就?够了?，八?个小?时睡?觉，?四?
个小时?吃饭?，这?不是?很好?吗，?”之?类的?话在?校园?里传?开并?被奉?为经?典?时，是?不是?可以?说明?学生?的时?间观?出现?了很?大的?问题?，? 难道?你不?觉得??这是很可?怕的?事情?吗，?处在?黄金?年代?的年?龄，?本应?活力?四射?的我??们居?然觉得生?命无?趣，?时间?太长?。? “浪?费时?间等??于谋财害?命”?。千?千万?万?的人因?虚度?年华?而最?终悔??恨，到头?来只?能“?白了?少年?头，?空悲?切。?”?现在的??我们却还?未体?会到?这些?，待?到体?会到?时，?已经?晚了?，逝?去的?时?光再也?不会?回返?。为?了不?致将?来后?悔，?现在?请珍?惜时?间吧?～? 珍惜?时间??就是珍惜?生命?，青?春在?生命?中有?那么?几年?，却?只有?一次?，丢?掉了?就不??会再?拥有。? 时光?永是?流逝??，我觉得?不管?我们?想什?么，??做什么，?都应?该?对得起?眼前?如花?似锦?的青?春，?都不??该浪费每?分每?秒不?分昼?夜喧?哗流?过?的时间?。让?我们??珍惜青春?，共?同期?待：? ?
明天会?更好?～? 燕子?去了?，有?再来?的时?候；?花儿?谢了?，有?再开?的时??候；树木??枯了，有?再青?的时?候；?可时?间却?如滚?滚长?江东?逝水?，奔?流到??海不复回?。时?间是?何等?重要?，所?以我?们要?珍惜??时间。? 时间?是人?类的?财?富，是?全部?财富?，正?如时?间是?国家?的财?富一?样，?因为?任何?财富?都是?时?间和行?动化?合的?结果????居里?夫人?说过?：?
“我?只惋?惜一?件事?，日?子太?短，?过得?太快?。一?个人?从来?看不?出做??了什么，?只能?看出?来该?做什?么。?”倘?若给?居里?夫人?更多?的时?间，?她会??创造出世?上更?灿烂?的辉?煌，?为人?类创??造出更多?的财?富。? ?时间就?是生??命，珍惜?时间?就是??爱护自己?的生?命，?因为?时间?是组?成生?命的?材料?，生??命是以时?间为?单位?的，?放弃?时间?的人?，时?间也?会放?弃他??。记得二?次世??界大战期?间，?发生?了时?间与?生命?有关?的一?件事?。在?美国?与德?国交?战时?，美?国要?派?１００?名战?士到?德国?后方?，他?们要?学会?德语?，限?他们?４０?天学??会，学会?的人?去，?学不?会的?人也?是要?去的?。如?果学?不会?，德?国人?就会??
发现他们?是? “美?国鬼?子”?，那?岂不?是白?白送?死，??所以，?４０?天之内?，?１００?人都?学会?了德?语。?? 时间是?乌黑?秀发?中的?几根?白发?，是?生日?蛋糕?上?逐渐增?多的?蜡烛?，是?无法?挽留?却又?一次?次重?复的?春秋??与冬夏。?时间?催?促沧桑?的巨?变，?时间?扬起?未来?的风??帆，时间?是生?命的?黄金?海岸?，时?间?是获取?成功?的基??石，时间?是人?类的?生命?航船?。? 珍惜?时间?吧～?莫等??闲，?白了少年?头，?空悲?切～? ?珍惜时?间演?讲稿? ?同学们?，大?家好?～? 今天?，我??想说说珍?惜时?间的?问题?，时?间是?最宝?贵的?东西?，俗?话说?得好?：?
“一?寸光?阴一?寸金?，寸?金难?买寸?光阴?～”?人生?最题?就是?如何??让一?寸光阴等?于一?寸生??命。 ?但在现?实生?活中?，浪??费时间表?随处?可见?，比??如： ?
上课时?，不?认真?听讲??，让老师?总管?纪律?，导?致老?师不?能完?成当?天?的教学??内容，既?浪费?了自?己的?时间?，也?浪费?了老?师和?同学?的时?间；?中?午在? 家，?一边?写作?业还?边看?电视?，玩??些游戏，?干一?些不?应该?干的?事；??有的同学?迷恋?电脑?游戏?，适?当玩?电脑?游戏?有益?于我?们的?智力?，但?迷恋??电脑?却会虚耗?了大?量宝?贵的?时间?？？?。也?许大?家都?认为? ?这些是?小事?情，??但是时间?就在?这一?点一?滴中?浪费?了。? ?今天，?我想?告诉?大家?一个?真实?的?故事。?鲁迅??大家都知?道，?但你?们知?道鲁?迅成?功的?秘诀?吗，?鲁迅?成功?的?秘诀就?是珍?惜时?间。?鲁迅?十二?岁在?绍兴?城读?私熟?的时?候，?父亲?正患?着?重病，?两个?弟弟? ?年纪尚??幼，鲁迅?不仅?经常?上当?铺，?跑药?店，?还得?帮助??母亲做家?务；?为了?不影?响学?业，?他必?须作?好精?确的?时间?安排??。此后，??鲁迅几乎?每天?都在?挤时?间。?他说?过：? ?
“?时间，就?像海?绵里?的水?，只? ?要你挤?，总?是有?的。??”鲁迅兴?趣十??分广泛，?所以?时间?对他?来说?，实?在非?常重?要，?他每?天都?要工?作到?深夜??才肯罢休?。在?鲁迅?的眼??中，时间?就如?同生?命。?他曾?说：? ?
“美国?人说?，时?间就?是金?钱。?但? 我想?：?
时间?就是?生命?。”?因此?，鲁?迅最?讨厌?那些?“成??天东家跑?跑，?西家??坐坐，说?长道?短”?的人?。鲁?迅因?为珍?惜时?间而?取得?了成?功，?成为?一代??大文豪～?? 可见，?珍惜?时间?多么?重要?。同?学们?，光?阴似??箭，日月?如梭??啊～我真?切地?希望?我们?每个?人都?珍惜?时间?，成?为时?间的?主人?，当?我们??长大后收?获的??不是“少?壮不?努力?，老?大徒?伤悲?”的?遗憾?～而? ?是我成?为?祖国栋?梁之?材的?骄傲?与自?豪～? ?
?谢谢大家?～? 张正?月? 六?
（?３）班? ?珍惜时?间演?讲稿?二? 尊敬?的老?师、?亲爱?的同??学们：?
大家?好～? ?今天，?我为?大家?演讲?的题?目是?《珍?惜时?间》?。? 上次?来?学校的?路上??我看见一?棵柿?子树?。现?在是?冬天?了，?这棵?柿子?树的?叶子?变?成了金?黄色?，风?一吹?叶子?就脱?落了?。记?得在?春天?的时?候，?它是?那么?的?健壮，?树枝?上长?满了?翠绿?色的?叶子?，一?副生?机勃?勃的?样子?。很??多小孩?子在它?下面?嬉戏?，但?是现?在，?它却?像一??位老人一?样老?态龙?钟。?我想?，?树和人?有很?多相??似的地方?，他?们都?有年?轻的?时候?也有?衰老?的时?候，?并?且从年?轻到?衰老?只是?一眨?眼的?功夫?，真?是光?阴似?箭。?我深?深的?感到?：?
我们?要珍?惜时?间。? ?回忆过?去我?并没?有好?好珍?惜时?间。?比如?以前?我?因为看?电视?而没?有完?成作?业，?像这?种事?情常?常发?生，?我很?后悔?，所?以?我告诉?自己?要抓?紧时?间认?真完?成作?业，?把握?每一?分每?一秒?做一?些有??意义的事?情。?想到?这里?，我?心情?变得?非常?好，??到学校学?习的?心情?轻松?多?了，以?前写?作业?时东??看看西看?看老?是不?专心?，可?是现?在我?全神?贯注?地?写作业?，不?开小?差了?。像?昨天?我除?了学?习，?还? 看了?有关?于历?史的?课外??书，过的?比以?前充?实多?了。?我非?常感?谢那?棵柿?子树?，因?为它?给了?我珍??
贵的启示?——?珍惜?时间? ?有人把?时间?比作?金钱?，这??说出了它?的珍?贵，?却?无法突?出它?的价?值～?或许?有人??反驳：?
人一?生劳?碌，?无非?就是?为了?金钱?，从?而得??以生?存，是以?时间??换（转? 载于?：．?Ｓｍ?Ｈａ?ＩＤ?Ａ．?ｃＭ? ?海达? 范文? ?网：?关于珍?惜时??间的演讲?稿?）取金?钱为?代?价的。?可是?人生?在世?，难?道就?只为?了生?存吗?，还?在于?活得?鲜明?，活?得?有价值?～金?钱失?去，?可以?由时?间换?回，?然而?，却?从来?没有??人能用金?钱?买到时?间。? ?有人把?时间?比作?智慧?，为?了说?明它?是用?金钱?买不?来的?，还??需经过努?力，?拼搏??、思索、?创造?？？?但是?，即?便费?了这?番心?思，?仍旧?无?法从魔?掌中?夺回?时间?～“?花开??堪折只须?折，?莫待?无花?空折?枝。?”只?有?善于用?时者?，才?能取?得胜?利～? ?在时间?的注?视下?，有?人在?努力?，有?人在??消磨；有?人迎?向进?取，?有人?自甘?堕落?；有?人将?年华?虚度?，有?人勤??恳奋?发？？?有人满?腔热?血，?毕生?充实?；也?有人?白发?早生?，无?为而?终。?时间?喜?欢有志?气，?敢于?和它?竞争?的人?；痛?恨任?人摆?布，?随波?逐流?，抱?着今?朝?有酒今?朝醉?的心?态，?不思?进取?的懦?夫～? ?同学们?，在?我们?的一?生中?，青??少年时期?的时?间特?别宝?贵。?这个?阶段??生命力最?旺盛?，精?力最?充沛?，记??忆力最强?。我?们要?充分?利用?这一?大好?时机?，认?真学?习各?科知?识，?去迎??接明?天的挑战?。? “莫?等闲?，白?了少?年头?。”?珍惜?时间??吧，?同学们，?这?样，我?们的?生命?便不?会随?着日?月的??更替而衰?老，?我们?将成?为时?间的?主?人，我?们将?青春??永驻～? ?
谢谢大?家～?我的?演讲?完毕?～? 关于??珍惜时间?的演?讲稿? ?尊敬的?老师?，亲?爱的?同学?们大??家早上好?～今?天我?演讲?的题?目是?珍惜?时间? ?时间，??它是人们?生命?中的?匆匆?过客?，往?往在?我们?不知?不觉??中，他便?悄然?而去?，?不留下?一丝?痕迹?。人?们常?常在??他逝去后?，才?渐渐?发觉?，留?给自?己的?时?间已经?所剩??无几。也?正是?如此?，才?有了?古人?一声?叹息?：?
少壮?不努?力，?老大?徒伤?悲。? ?时间流?逝的??无影无综?，去?的快?，来?的?也快。?而能?否把?握时?间，?做时?间的?主人?往往?决定?着一?个人?一生?的命??运。陶渊?明说?过：? ?
盛年不?重来?，一?日难??再晨。及?时当?勉励?，岁?月不?待人?。人?生短?短?数十秋?，想?要在?如此?短的?时间?内，?取得?成功?，登?上人?生的?顶峰?，谈?何?容易。??也正因为?如此??，珍惜时?间就?显得?异常?的重?要。?每个?成功?人士??的背后往?往有?个珍?惜时?间的?故事?。?
篇三??：
珍惜?时间?努力?学习?演讲?稿? 珍惜?时间??，努力学?习? 尊敬?的老?师们?，?亲爱的?同学??们： ?
大家上?午好?～有?人说?：?
人的?一生??有三天：? ?
昨天、?今天?和明?天，?这三?天组?成了?人生?的三?步曲??。聪明的?人，?反?思昨天?，抓??紧今天，?规划?明天?；愚?蠢的?人，?哀叹?昨天?，挥??霍今天，?梦?幻明天?。人?的一?生只?是由?无数?个今?天构?成的?，因?为不?会珍?惜今?天的??人，既不?会感?怀昨?天，?也不?会憧?憬明?天。? ?如果在?昨天??，你取得?了一?点?成绩而?沾沾?自喜?，或?是因?为做?错了?一件?事情?而愁?眉不?展，?那么?，你?就?永?远陷进了?昨天?的泥?潭。?同时?，你?今天?的时?间也??会从你的?沾沾?自喜?或?愁眉不?展中?悄悄?流逝?。? 我们?不应?该在?昨天?寻觅?什么?，也?不应?该向??明天?祈求什么?，最?重要?的是?怎样?对待?今天?！?在这有?限的?时间?里努?力学?习，?抓?紧今天?的分??分秒秒，?用今?天的?努力?去弥?补昨?天的?空隙?，缩??短甚至超?越?与别人?的距?离。?在这?一天?快要?结束?的时?候，?大家?应当?认真?反思?你在?这?一得天??的所作所?为，?自己?是否?真正?做到?了珍?惜时?间。?? 老师上?课时?，你??是否因为?知识?枯燥?难懂?而放?弃听?课；?在上?自习?课时?，你?是否?因为?自己??
意志薄弱?而心?不在?焉；?在家?中做?作业?时，?你是?否禁?不住?电视?和电?脑游??戏的诱惑?而虚?度时??光；在周?末，?你是?否因?为贪?玩而?无暇?顾及?书本?，? 高?尔基曾?经说?过：? ?
“世界?上最?快而?又最?慢，?最长?而又?最短?，最?平凡?而又??最珍贵，?最?易被忽?视而?又最?令人?后悔?的就??是时间。?”时?间是?一种?无时?无刻?把握?在?我?们手中而?又无?时无?刻在?从我?们手?中消?逝的?东西?。没?有任?何东?西可?以?换回已?经流?逝的?时间?。“?盛年?不重?来，?一日?难再?晨，?用时?宜自??勉，岁?月不待?人。?”如?果你?不前?进，?时间??就永远不?会等?你。?如果?你不?努力?学?习，在??时间的洪?流中?，你?就会?离别?人的?差距?越来?越远?。正?所谓?“逆?水?行舟，?不进?则退?。”? ?下面，?我给?大家?几条?建议?：?
１?、以学?为先? ?在学生?心中?，学?习是?正事?，正?事理?应先?于娱?乐。?我?们可以?将自?己面?对的?事情?分为?四类?：?
重要?紧急?、重?要不?紧急?、紧?急不?重要?、不?紧急?不重?要。?“以?学为??先”?要求我们?更多?的时?候将?学习?放在?“重?要紧?急”?这个?象限?中。?成绩??优异的同?学往?往真?正树??立了“以?学为?先”?的意?识，?而成?绩较?差的?同学??则普遍缺?乏这?种意?识。? ?
２?、随处?学习? ?无论何?时，?无论?何处?，我?们都?可以?学习?。随?处学?习?要求的?是一?种见?缝插?针的?精神?和本?领。? ?
３?、讲究?条理? ?讲究条??理就是要?把常?用的?与学?习有?关的?东西?都放?在?伸手可?及的?位置?，将?重要?的学?习用?品和?资料?用一?个纸?箱或?抽屉?装好?，?避免用?时东?翻西?找。?讲究?条理?也要?求我?们有?条不?紊地?做好??课前准备?，?不至于?上课?的时?候手?忙脚?乱，??影响效率?。? ?
４、学?会阅?读? 读书?是一?种重?要的?学习?活动?，是?我们?自主?获取?知识??的主要方?式。?学会?读书?要求?我们?学会?选书?，学?会精?读与?泛读?结合?，学??会从书中?汲取?营养?。? ?
５、合?理安?排? 善于?合理?安排?各种?学习?任务?的同?学往?往学??习起来游??刃有余，?不善?于安?排的?则会?手忙?脚乱??。尽量提?前完?成学?习任?务，?课前??要预习，?复习??先于作业?，作?业先?于课?外阅?读。? ?
６?、善做?笔记? ?学会记?笔记?要求?我们?学会?在适?合的??时机，以?适当?的?速度，?记下?恰当?的内?容。? ?
７?、书写?整洁?。? 俗话?说：? ?
“卷面??就是你的?一张?脸”?。我?们应?规范?、端?正、?整洁??地写字。? ?
８?、及时?提问?。? 好问?，你??会得到意?想不?到的?收获?，它?将成?为你?成?功的奠?基石?。但?凡有?疑问?，都?要及?时找?同学?或者?老师?讨论?、请?教。?在?解决问?题的?过程?中获?得知??识，提升?自己?。? ?
９、学?习互?助? 在学?习中?互相?帮助?不仅?仅是?一种?美德?，而?且还?是很??重要的一?种学?习方?法。?同学?们之?间取?长补?短，?互相?提升?。? 同学?们，?你?们是想??收获串串?果实?，还?是想?空留?一头?白发?呢，?如果?不想?让自?己的?一?生庸庸?碌碌?，一?事无?成，?那就?要珍??惜时间、?努力?学习?。你?们看?：?
新的?学期?我们?迎来?了新?的校?长，?我们?搬进?了新?的教?室，?校园?的面??貌也焕然?一新?，我?们更?应该?抓住?这大?好时?光，?勤奋?学习?。每?个人?都会??乘坐“今?天”?这班?车驶?向明?天，?一天?一个?驿站?，一?天一?处风?景。?趁着??明天还未?到来?，我?们就?应抓?住今?天，?这样?等待?着你?的才?会是?果实?累累??的明天～? ?最?后，我送?给大?家一?句话?：?
。? 让我?们一??起珍惜时?间，?努力?学习?吧～? ?我信奉?的格?言是?：?
机会?只垂?青那?些有?准备?的人?。? ?
谢谢大?家～?篇四?：?
关于?珍惜?时间?努力?学习?的演?讲稿? ?关于珍?惜时?间努?力学?习的?演讲?稿? 敬爱?的老?师，?亲爱?的同?学们? ?大家早?上好?，我?演讲?的题?目是?【珍?惜今??天，勤奋??学习】? 有人?说?：人的?一生?有三?天?：昨天?，?今天?，明天?．?这三天?组?成了人?生的?三部?曲?，．?但我说?，?人的一?生是?由无?数的?今天?构成?的?，因为?不?会珍惜?今天??的人，?既不会?感怀?昨天?，?也不会?憧憬?明天?． ?乐观?的人??，喜欢憧??憬明天的?美好?；?悲观的?人?，总担?心明?天发?生什?么不?测?．但生?命的?内涵?只在??于今天?．生命?是宝?贵的?，?它是有?一分?一秒?的时?间堆?积而?成的?，?珍惜今?天就??是珍惜生?命?，荒废?了今??天就是荒?废了?生命?． ?昨天?已是?过眼?云烟??，再也无??法挽留?，如果?在昨?天?，你取?得了?一点?成绩?而沾?沾自?喜?，或是?因为?做错?了一??件事情而?愁眉?不展?，?那么?，你就?永远?陷进?了昨?天的?泥潭?．?同时?，你今?天的??时间?也会从你?的沾?沾自?喜或?愁眉?不展?中悄?悄流?逝?．每个?人都?会乘?坐? 今?天 ?这班车??驶向明天?，?一天一?个驿?站?，?一天一处?风景?．?趁着明?天还?未到?来?，?我们就应?抓住?今天??，这样等?待着?你的?才会?是果?实累?累的?明天?． ?我们?不应??该在昨天?寻觅?什么?，?也不应?该向?明天?祈求?什么?，?最重要?的是?怎样?对待?今?天！?在这有?限的?时间?里努?力学?习?，抓紧??今天的分?分秒?秒?， ?用今天?的努?力?去弥补?昨天?的空?隙?，去实?现明?天崇?高的?理想?． ?在这?一天?快要?结束?的时??候，大家?应当?认真?反思?你在?这一?得的?所作?所为?，?自己是?否真??正做到了?珍?惜时间?．?老师上?课时?，?你是否?因为?知识?枯燥?难懂?而放?弃听?课? 在上?自习?课?时，?你是否?因为?自己??意志薄弱?而心?不在?焉? 在家?中做?作业?时?，你是?否禁?不?住电视?和电?脑游?戏的?诱惑?而虚?度时?光? 在周?末?，你是?否因?为贪?玩儿?而无??暇顾及书?本?． ?同学们?，?学习是?一条??漫长而艰?苦的?道路?，我?们不?能靠?哀叹??昨天，也?不能?靠梦?幻明??天，只有?惜时?如金?，?认真利?用现?在的?每一?份每?一?秒，?努力学?习?，才能?意气?风发?． ?聪明?的人?，?检查昨?天?，?抓紧今天?，?规划明??
天；愚蠢?的人?，?哀叹昨?天?，挥霍?今天?，?梦幻明?天?． ?一个有?价值?的人?生应?该?是：?无怨无??悔的昨天?，?丰硕盈?实的?今天?，?充满希?望的?明天?！ ?朋友?们?！让我??们共同珍?惜今?天?，珍惜?现在?的分??分秒秒吧?！?篇五：? ?
珍惜时?间演?讲稿? ?尊敬的??老师、亲?爱的?同学?们：? ?
大家好?，今?天我?演讲?的题??目是《珍?惜春?光》? ?俗话说?“一?日之?计在??于晨，一??年之计在?于春?”。?同学?们，?春天?是播?种的?季节?，只?有此?时播??下希望的?种子?，丰?收的?时候?才会?有满?意的?收获??。那么，?同学?们，?何不??在这个美?好的?季节?里，?撒下?努力?学习?的种?子呢?，? 常听?身边?的人?抱怨?时?间不够??用，许多?要干?的事?都还?没干??，真的是?时间?苦短?吗，?高尔?基曾?说?过：?
“时?间是?最公?平合?理的?，它?从不??多给谁一?分一?秒。?勤劳?者能?叫时??间留下串?串果?实，?懒惰?者时?间则?留给?他们?一头?白发?，两?手空?空。?”我??们不?能让时间?停留?，但?可以?在每?时每?刻做?些有?意义?的事?。“?寸金?难买??寸光阴”?的道?理人?人都?懂，?可为?什么?还有??人虚掷光?阴、?荒废?生命?呢，??同学们，?我们?应该?学会?做时?间的?主人?，紧?紧抓?住时?间。?抓住?时间?，就??是要科学??安排时间?，巧?妙地?利用?时间?，上?课，?自习?做作?业都?要高?度集??中注意力?，排?除干?扰，?提高?单位?时间?利用?率。??抓住时间?还要?善于?抓住??今天。? 在今?天有?限的?时间??里努力学?习，?抓住?今天?的分?分秒?秒，?用今?天?的努力??去弥补昨?天的?不足?，去?实现?明天?的理?想。?在今?天快?要结?束的?时?候，我?们要?问问?自己?，我?真正?做到?珍惜?时间?了吗?，早?读时?，是?否因?老?师在别?的班?而不?认真?，上?课时?，是?否因?为知?识枯?燥而?开小?差，?上自?习?时，你?是否?因为?自己?意志?薄弱?而小?声讲?话，?在家?中做?作业??时，你是?否?禁不住?电视?或电?脑游?戏的?诱惑?而虚?度时??光，周末?，是?否因?为贪?玩而?无?暇顾及?书本?，也?许，??大家认为?这些?都是?小事?情，?但时?间就?在一?句句?闲?
话之间?，一?个个?走神?之际?，轻?轻而?又飞?快地?从我?们指?尖溜??走了。? 岳飞??说： ?
“莫等?闲，?白了?少年?头，?空悲?切～??”鲁迅说?：?
“哪?里有?天才?，我?只是?把别?人喝?咖啡?的时?间都?用在?学习?上。?”在??时间的注?视下?，有?人在?努力?，有?人在?消磨?；有?人积?极进?取，?有人?自甘??堕落；聪?明的?人，?抓住?今天?，愚?蠢的?人，?挥霍?今天?。同?学们?，让?我们??从现在开?始，?惜时?如金?，共?同珍?惜今?天，?珍惜?现在?的分?分秒?秒，?珍惜??这个美好?的春?光吧?！ ? ?
谢谢大?家～?我们?的演?讲结?束～? ?
?
作文五：《关于珍惜青春的演讲稿》14500字
珍惜青春
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春
赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 当你听到这里，同学们，你是否想到了应该珍惜青春？ 人生的花季是生命的春天，它美
丽，却短暂。美国各大高校的校长都告诉他们的学生，人的一生中只有三天，那就是昨天、
今天和明天。乍听之下有些云里雾里，可深思下来这却不无道理。的确，人的一生中只有昨
天、今天和明天。昨天是已流失的今天，明天这是即将到来的今天。有许多人总是会把应该
今天完结的事放在一个又一个明天，可是人生又有多少的明天可以等待呢？短短人生数十载，
光阴似箭如流水，一去不复返。如果你浪费了无数个昨天，那请你珍惜今天的到来；如果你
在今天留下了遗憾，那请你抓住明天；如果你放走了昨天、今天、明天，那你的人生只是无
尽的虚叹，你也只是一具行尸走肉，你的消失将不会在这个世界留下一丝痕迹。 杨柳枯了，有再青的时间，花儿谢了，有再开的时间，燕子去了，有再飞的时间，然而时间溜
走了却永不返回。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有纷歧样，一年四序，春夏秋
冬循环往复，可是我们个子长高了，逐步又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的
没有学，该会的没有会，该做的没有做，可是已往的时间却再也找不回来了，这样的人生又
有什么意义呢？以是我们一定要从小珍惜时间，努力学习，未来才气成为有用之才，否则就
难免要”少壮不努力，老大徒伤悲”了。 青春很美好，但是它属于我们每个人只有一次，失去了就再也回不来了，我们难道不应
该珍惜青春吗？篇二：珍惜青春 演讲稿 珍惜青春 演讲稿 大家好！ 青春：她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：
“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事
的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能
够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗
争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽
而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。 轻轻的迈入青春之门，带着憧憬，来到青春之殿，四周响起欢快的《青春舞曲》。著名女
作家冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边收藏，将这一径长途点缀
的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春
的最好诠释了。然而，２１世纪的太阳——我们的青春又是什么呢？ 在我认为，青春是没有规则的。因为，你不必在意剪个头走在人群里，被人议论你是男
是女；不必在意捧着言情小说，学做一回林妹妹；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少
人的非议？？ 家喻户晓的张海迪阿姨在２００８年１１月１３日被选举为中国残联第五届主席团主席。张海
迪以顽强的毅力克服疾病和困难，学习了多国语言。１９８３年她走上了文学创作的道路。１９９１
年，张海迪在做完癌症手术后，继续以坚强的意志与命运抗争，她开始学习哲学专业研究生
课程，并取得了辉煌的成就。 如果，你梦想嫦娥，那你去追月吧！你梦想夸父，那你去逐日吧！你梦想闰土，那你去刺
猹吧！拥有青春的我，将以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与
悲壮，体会执过羊鞭的苏武的辛劳，感悟李时珍跋山涉水写下《本草纲目》的艰辛，感悟千
辛万苦写成《史记》的司马迁的困难。然后，我会如保尔一样大喊：“我的全部青春和热血都
献给了我最爱的事业上，我无怨无悔！” 时光老人的脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们？陶渊明曾有过
这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。青春对我们每个人仅
有一次，愿我们把握住自己的青春。朋友，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们将年轻
抒写成美丽的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让成功之船启航！篇三：珍惜青春演讲稿 珍惜青春演讲稿 尊敬的各位老师、同学们： 下午好！
我是初二（５）班的禹嘉欣，今天我给大家演讲的主题是：珍惜青春！ 假如谎言是一种伤害，那就让我们选择真相； 假如失败是一种伤害，那就让我们选择奋斗； 假如分离是一种伤害，那就让我们选择归来； 假如老去是一种伤害，那就让我们珍惜青春！ 我们常常思索青春，她真是个奇怪的东西。有一天，我忽然发现镜子前的自己褪去了一
丝稚气，爸爸妈妈再也不“丫头、丫头”的叫我，开始挺正经地喊我的名字；我们不再热衷
于公主裙、小皮鞋，而喜欢穿着休闲装、运动鞋，或是颇为文静地换上了淑女装。逛书店的
时候，不再沉浸于童话，而是选择和泰格尔娓娓品诗或是痛快地听鲁讯批判丑恶与庸俗。房
间里不再是乱七八槽，书桌上工具书取代了零食，枕头边复读机取代了娃娃，原本系着蝴蝶
结的小辫变成了清爽的马尾辫，家中欢乐的歌声变成了叽喱呱啦的英语或古文。觉得这样的
自己好极了，摆脱了孩子的奶味，一切对于我们来说都是新的，未来更是充满了挑战和新奇。
就这样，我们踏上了青春的征程。 青春是我们每个人都必须经过的一段路，可从来没有人会告诉我们应该如何走好这趟沉
重而青涩的旅途，沿途的风光很美，可一旦迷路，就只能在半路徘徊，回不到起点，也不知
终点在何处，如同走进一片荒芜的沙漠，前不见古人，后不见来者，随时都有可能出现异常，
忐忑不安。也有甚者，边走边欣 赏他人的故事，自己只做鼓掌的观众，不思进取，浪费青春。 现在的我们，青春懵懂，年少无知，因把任课老师气哭而高兴；给年长的老师起外号，
满心期待他的一笑，却不想背了个不尊重老师的罪名；还夸张地模仿老师上课和讲话的方式
而乐此不疲。当然，我们也会因一道深奥的数学题而一起谈论几个钟头，喜欢在闲暇的时间
翻翻书，一起畅游书海，感叹世界之大，无奇不有！ 青春虽然很美好，但也有同学会因为不懂珍惜而变得叛逆、顶撞父母。他们总是天真的
认为，父母所赚的钱就是来给他们挥霍的，父母们不懂得享受，却不曾想过父母那是舍不得
自己啊！你不懂父母每天任劳任怨，只是为了给你买一套摆阔而要的几千元的衣服；你不懂
父母为什么总是不去享受生活，只是因为你常常喜欢在女同学面前展示绅士风度，而大把大
把地花钱，你还会说他没品味；你不懂为什么每次吃饭总是慢咽咽，是为了想让桌子上的好
菜任你饱尝。你的父母这样含辛茹苦地养育你，你有什么理由不珍惜时间，你有什么理由不
好好利用青春年华来发奋图强呢？ 春去春会来，花谢花会开。然而青春却只有一次，容不得我们浪费半点时间，应该把握
好这生命的盛夏之际，发愤图强。不要在日落时悔恨，做到始终问心无愧，不让人生最美好
的时光随风飘走。既然留不住青春年华，就在年轻时燃烧；留不住 时间脚步，就努力奔跑追赶。用我们的青春年华握紧时间的手，让我们一起此生不再虚
度！
保尔柯察金说过：“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当
他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨。”青春到底是一条怎样的路？未是是阳光灿
烂，还是漆黑无比，全靠我们自己是否学会珍惜、懂得珍惜。所以我们应该珍惜青春，乘着
自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无
数的星星在我们的星空中发出自己耀眼的光芒。 谢谢大家！ 涟水县郑梁梅中学初二（５）班 禹嘉欣 ２０１５年４月１５日篇四：珍惜青春演讲稿 珍惜每一个今天，谱写美好的明天 今天我演讲的题目是“珍惜每一个今天，谱写美好的明天”“昨天、今天、明天构筑了我
们人的一生”。大家都知道，“昨天是历史，今天是创造，明天是谜，是希望”。而在我们人的
一生中，“今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天，浪费了“今天”，就无
法征服诱人的明天。
“今天”就是财富 ，财富却买不来“今天”，财富失去了，明天还可以挣回，“今天”失
去就不再有“今天”。
人，只有抓住现在，才能有辉煌和灿烂的未来。寄希望于明天的人，将是一事无成的人。
在我们小学的课本上，有一则大家非常熟悉的故事“寒号鸟”，美丽的寒号鸟就是不将每一天
的时间当回事，不听其他鸟儿的劝告，整天游荡买弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜
里，它用美丽的歌喉悔恨过去，哀求未来：“抖落落，哆罗罗，寒风冻死我了，明天就垒窝”。
当第二天太阳升起来时候，他又忘记了昨天历史对他得教训，而继续虚度“今天”。就这样重
复了几个晚上，最后，那美妙动听的声音也随着明天的来临消失了。 从这则故事，大家不难明白，“今天”，对于我们每一个人，特别对我们年轻这一代是多
么的重要。我们应该珍惜好每一个“今天”，应该勤奋的去耕耘每一个“今天”，这样，才会
有精彩的明天。
时间中唯有“今天”是最宝贵的，抓住了“今天”，亦即抓住了时间，成功就会向你招手。 “今天”是种子，今天不种下它，明天怎会开花结果呢？今天不存上钱，明天怎会得到
利息呢？在我们生活中的每一个“今天”，假如不合理安排，明天怎会有喜悦的收获呢？？？
伟大的科学家爱因斯坦在瑞士联邦专利局工作时，在他的每一个 “今天”，都是快节奏的用
三四个小时就完成了全天应做的工作，然后，利用剩下的时间进行学习和研究，终于在１９０５
年，在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提
出，推动了物理学理论的革命，开创了科学史上的先例。 因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些对 “今天”付出的努力的人，才会在 “今
天”创造出成功事业的奠基石，孕育明天的成就。 同样，在我们的工厂，下班后，我们经常看到有些车间和办公室还有人在挑灯加班，他
们这些“最可爱的人”就是不把今天该做的事拖到了明天。他们有着一种使命感，鞭策着他
们得珍惜每一个“今天”。也因这样，让我们看到我们工厂美好的明天。 年轻的朋友们！
今天虽平凡，可它却是一块块金砖，垫高了你的明天； 今天虽普通，可它却是一条条小溪，可聚满了你的明天； 在我们每一个人的生命长河里，都泛着分分秒秒光阴的波浪，他们稍纵即逝，却又“法
力无边”，她能把你推向成功的彼岸，也会引你触礁而覆没在险滩。拥有青春的朋友们，只要
我们树立“今天的事，今天完成”的观念，我深深的相信，你的明天就会成为辉煌的“金天”。 青春易逝，何不珍惜几乎每个人都曾度过青春。或是带着几分甜美；或是带 着几分淡淡的苦涩；或是充满青春的活力或是有着几分难以言喻的艰辛。 《青春舞曲》是大家耳熟能详的歌了。其中一段充分体现出青春的宝贵：太阳下山明朝
依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开。美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来。
是呀，我们的青春不正像美丽的小鸟一样一去却再也不回来了吗？ 青春如烟，飘忽不定；青春如尘，转瞬即逝；青春如同天边五彩的云霞；青春如同清晨
初升的太阳；青春如同茁壮成长的小树，遇到挫折，依然顽强。 “莫等闲，白了少年头，空
悲切。”岳飞花了三十年的时间重整河山，却毁于一旦。我曾经读过《满江红》却不懂其中的
奥义。现在，我懂了。三十年的宝贵青春，就这样白白浪费掉了，换了谁，会不痛心呢？《满
江红》不是闲适之作，而是对青春白白流失的血与泪的控诉！ 说青春宝贵，不单单是易逝去的缘故。当青春还停留在你身边时，你没有儿童时期的幼
稚，没有三十而立的苦恼，更没有老年时代的力不从心。此时的你，是最有青春活力的时候
了。
珍惜你的青春吧，就趁你还拥有它的时候。不要等到失去时才知道珍惜，不要在拥有它
的时候彷徨。让我们展开青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！ １０电气（２）班 宋海生
二０一二年五月四日篇五：关于青春的演讲稿 关于青春的演讲稿（一） 偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。
澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢？ 青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏
着优美的旋律！青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。 青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激
情放射出绚烂的光芒。
青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮
比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春
的星星比夜空的星星更亮。 青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指
引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘
深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的！ 然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被
赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，
恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我
们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有
来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困
惑的地带？还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！
都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。 不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着
的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来！ 让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱；在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想；
在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章！任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的
岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。 不再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装
饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。
所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了
迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响！ 与青
春有关的演讲稿
奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。 时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我
们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松；走
进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前
行。
关于青春的演讲稿（二） 青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五
颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有
些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以
是远大的志向和崇高的理想；青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。 青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个
个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽
歌。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂，安宁详
和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的
青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争
中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精
神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊！ 青
春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任
何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样
才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟
大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦
文贵??他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的话
剧！谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！ 作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻
是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学
习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人
奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚
实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世
界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培
养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。 国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人
甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，
才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运 紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是
口号，更是我们青年一代的旗帜！ 生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽
然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，
让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！ 同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！ 关于青春的演讲稿（三）
各位领导、各位评委、各位青年朋友们：大家好！ 我叫ｘｘ，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的
题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。 让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终
点！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我
认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我
不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？ 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着
金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗
的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事
业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两
个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中
渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们
存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这
里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一
个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们
说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳
动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。 实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾
经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得
你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、
风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对
生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，
青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候 静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的
理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。 我们选择了一机厂，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市
的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最
为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值
在这片原本苍凉的盐碱地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座又一座新厂房是他们
创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。因为那些花儿已经变成了果
实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之
花；让我把这次演讲化作誓言，吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、
前进的动力。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保
持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的
年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，
写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青
春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那
种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所
在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，我厂正处于一个
承前启后，继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻
关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索，我们要做的还有很多
很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想。
或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样
的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需
要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，
奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久
远。亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地
投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧！ 我
的演讲到此结束，谢谢大家！ 关于青春的演讲稿（四） 青春期是一个负重时期 从青春期男性所负担的各种义务、责任， 从他们所要应付的各种问题来看，青春期也是
一个负担很重的时期。青春期是过渡时期，少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作，环境
可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，加重了他们的负担，但这些负担是他
们成熟所不可缺少的，如果不增加负担，日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期，这决
定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟，特别是性的发育成熟所引起的各 种变化及问题，心理压力相对增大过速。青春期是变化的时期，这决定了他们必须在抛
弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范
的思想观念和行为模式。青春期是个反抗的时期，这决定了在应付自己的反抗倾向的同时，
还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外，异性兴趣、异性－交往、繁重的学习任务等也
给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾。 青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。 人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，
而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝
如青丝暮成雪”，说的就是它。 青春，既是一个极具诱－惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活
的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，
有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日
子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。 青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。 人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，
而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝
如青丝暮成雪”，说的就是它。 青春，既是一个极具诱－惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活
的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，
有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日
子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。 《青春本色》演讲稿 壮而怠则失时，少而不学，长也无能。这道理简单明了，时过然后学，则勤苦而难成。 青春，天地赋于人的最美好的礼物，是年青人都感到拥有，却都不能完全拥有的东西。少年
奋为，终身有为。少年时代勤奋努力，是关系到一生成就的大事，不能在这大好的时光里有
一丝一毫的懒惰。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜此少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝，盛年不重来，
一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 青春，只赋予你、我一生一次，你能保证青春无悔吗？你能让青春闪光吗？天地最有情，
少年莫浪投，一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨，想一想，你有什么权力
浪费青春好时光呢？
幼不学，老何为？长江后浪催前浪，一替新人趱旧人，白日莫闲过，青春不再来，春花不
红不如草，少年不美不如老。
作文六：《关于珍惜粮食的演讲稿》900字
各位老师、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是：《珍惜粮食 拒绝浪费》
还记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗吗？人们总是觉得自己的生活水平提高了，节约粮食这种观念是早该丢弃的陈词滥调。如果留心一下四周就会发现一一生活中粮食浪费几乎无处不在。
人们不曾想到：在漠视餐桌上的粮食时，粮食危机正悄然袭来。中国的现实是人多地少，虽然，袁隆平的杂交水稻确实解决了一部分人的饥饿问题，但粮食短缺，对于十三亿多的中国人来说似乎不是一个遥远的记忆，现实的境遇似乎远没有如此乐观。一些粮食专家的分析结果更像是一种警告：如果不给予足够的重视，任由这种状况发展下去，中国在３年后可能发生严重的粮食短缺。众所周知，我国已经成为世界上最大的粮食进口国，粮食进口量正在逐年增加；再过二三十年，中国的粮食供应将严重地依赖国际市场，而国际市场又不可能提供过多的粮食，所以危机在所难免。到那时，你手中的钱能填饱肚子吗？
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是劳动人民的—片真挚情感，丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德，也丢弃了做人的一种品格和精神。“节约是一种光荣，浪费是一种可耻”这一口号永远都不会过时。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。在国内的外国留学生节俭意识都比咱们本国的学生要强。每次这些外国留学生，吃完饭交餐具时，我发现他们都把饭莱吃得干干净净，从来没有剩下过，而咱们本国的大学生好像每天不倒掉点儿饭菜就没面子似的，看着他们糟蹋粮食，心里真不是滋味，他们这样做分明是不尊重劳动者。是啊！节约粮食不仅是对劳动者的尊重，更是我们的一种社会责任。
减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要具有节约的意识，做起来其实很简单。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不是摆阔气，乱点—气；吃不完的饭菜打包带回家，不要觉得很丢人。如今，资源的可持续发展已经成为世界性课题。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，也成为新时代人应该具备的一种品质。在我们享受经济发展、社会进步所带来的美好生活的同时，节约一粒米、一滴水、一分钱……也是对社会的一份责任、一份贡献。
勤俭节约是中华民族的优良传统，建设节约型社会已是全体国民的共识，关系到我们每一个人。珍惜粮食，节约资源，健康生活，让我们从现在
、从自己开始吧！
作文七：《关于珍惜生命的演讲稿》2500字
关于珍惜生命的演讲稿
关于珍惜生命的演讲稿
关于珍惜生命的演讲稿生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一样，是那么的美伦美奂；它就像鲜花一样，是那么的五彩缤纷。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。
每年我们都会迎来热情如火的夏天，但夏天不正也是一个多事之秋吗？它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个稚嫩的生命，使一个又一个的家庭承受着巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤。
汽车是我们主要的交通工具，给我们带来了方便，它功不可没。但是它也给我们带来危险，重演这一幕幕惨痛的悲剧。看那表面上一张张雏菊般的面孔，正威风飒爽的驾驭着疯狂的自行车，看那个少年横闯红灯时，多么的“勇敢”，他们愚昧的自以为是，在啪的一声巨响时，又发生了一起惨不忍睹的车祸，死神夺走了短暂而美好的生命。每次当那１２０救护车的叫声在耳边回旋时，我都会毛骨悚然，因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了，或许是世界上的有一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走。人们明知山有虎，偏向虎山行，这是多么的愚昧及让人揪心啊！
为什么人们总不注意隐藏在自己身边的危险呢？如果把金钱、家庭、友情、房子、车子、、、、、、用数字０来表示，那么，生命就是１，只有生命这个１存在了，后面的０才会有价值；而当这个１不在了，后面的０再多也能是一个０了，所有的宝贵的事物对你来说都是水中月，镜中花。
人的生命的脆弱的，健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜，我们生命中的每一天，注意安全，平安自己，也平安别人。
同学们当我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨交加的路上，撑着雨伞送你上学；你是否还记得，是谁在深夜为你掖好被角；你是否还记得，是谁当你每一次从遥远的学校，会到家
时额上又多了几道皱纹；是谁多年养育了你，是谁给了你生命的权利？是父母，你该为父母尽忠尽孝，尽到为人子女的义务。你是否知道是谁为你提供了安静舒适的校园？你是否知道是谁给了你眼前美丽的城市？是祖国，但你作为祖国未来的栋梁，就得托付起建设祖国的使命。同学们，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。 同学们，朋友们：人的生命只有一次，一个碰撞，一个摔跤，都可能给人的脆弱的生命造成难以想像的危害，让我们珍爱自己生命吧，愿生命之花永远绽放！
生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。 前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意识如此淡薄？居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教；这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。
珍爱生命，健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。
在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢？”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈，是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机，
我对学生说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢？准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告诉我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说：“老师，我希望我每天都生玻”我一听傻了，问：“为什么？”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个１０岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗？以后老了谁来照顾他们呀？”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜了，我由衷的为他们高兴。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命，认真学习去实现自己的理想。”最后我他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不约而同的说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”
作文八：《关于珍惜生命的演讲稿》1500字
关于珍惜生命的演讲稿 关于珍惜生命的演讲稿生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。
前些日子的沪上一家新闻 媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意识如此淡薄？居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教；这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。
珍爱生命，健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。
在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢？”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈，
是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。
我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢？准备一本漂亮的日记 本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。
一个星期后学生告诉我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说：“老师，我希望我每天都生玻”我一听傻了，问：“为什么？”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个１０岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗？以后老了谁来照顾
他们呀？”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”
一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜了，我由衷的为他们高兴。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命，认真学习去实现自己的理想。”
最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不约而同的说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”
作文九：《关于珍惜友谊的演讲稿》900字
关于珍惜友谊的演讲稿
同学们，大家好。今天，我演讲的题目是：友谊。
关于珍惜友谊的演讲稿
是否感伤的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。这是俄罗斯著名的作家普希金说过一个字。朋友，你有没有想过，诚实有价值的，友谊是正常的心理需要。一位著名的英国作家作出这样一个类比：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，所以，每个人都只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，交换彼此，，我们每个人都有两个想法，甚至比这两个想法。这足以证明，友谊使人分享更多的欢乐和幸福，帮助解决问题和难过的时候，也可以促进我们的进步。
然而，朋友之间必须有麻烦了。经不起考验的不是真正的友谊。因此，最珍贵的友谊是这样的：当一个朋友需要帮助他们拥有真挚的友谊，可以担心，溶解沮丧，建立信心和克服困难。
真诚的友谊是每个人的愿望，但是什么样的友谊是真诚的，是朋友之间真正的平等，帮助相互了解，有共同的追求。真诚是友谊的温床。我们只有在真诚的友谊建立在平等的基础上，坚持下去。帮助相互理解友谊的最基本的内容。狄更斯曾经说过，宽恕是一种高尚的品质，一种高尚的美德。中国有句老话说得好同声相应，同情。好，追求精神上的共同债券，团结紧密的人。
可以使人与人之间的距离和亲密的友谊，友谊可以使我们的天一起流动，友谊可以离开的路上我们经过转世的深足樱花年轻时时间从我们这边轻轻滑动，留下的痕迹是有意义的。埃及，是珍贵的记忆
朋友，请善待你身边的每一个朋友，总是真诚的你的精神财富。
同学们，大家好。今天，我演讲的题目是：友谊。
是否感伤的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。这是俄罗斯著名的作家普希金说过一个字。朋友，你有没有想过，诚实有价值的，友谊是正常的心理需要。一位著名的英国作家作出这样一个类比：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，所以，每个人都只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，交换彼此，，我们每个人都有两个想法，甚至比这两个想法。这足以证明，友谊使人分享更多的欢乐和幸福，帮助解决问题和难过的时候，也可以促进我们的进步。
作文十：《关于珍惜生命的演讲稿》2200字
关于珍惜?生命?的演?讲稿? ?
关于珍?惜生?命的?演讲?稿?
关于?珍惜?生命?的演?讲稿?生命?是一?种伟?大的?存在?。生?命消?失了?，就?像太??阳陨落了?，人?们会?失去?欢乐?，家?庭会??失去幸福?。我?们每?一个?人都?应该??珍惜自己?的生?命。? ?
前些日?子的?沪上?一家?新闻?媒体?披露?了一?条令?人扼?腕痛?惜的?消息?：一?个?年仅十?岁的?小学?三年??级男生因?沉迷?于打?游戏?机未?能完?成作?业而?受到??父亲的责?备，?小男??孩一气之?下，?竟从?十五?楼跳?下，?不治?身亡?。在?这个??可怕的事?实面?前，?我的?心不?禁为?之一?颤。?为什?么我?们现?在的?一些?孩子??精神?意志如此?脆弱?，抗?挫折?能力?如此?低下?，生?命意?识如?此淡?薄?？?居然把?属于自?己只?有一?次的?宝贵?生命?作为?一种?“抗?争的?手段??”或“最?后的??撒手锏”?。动?不动?就要?以“?我要?自杀?”来?吓阻?家长?的管?教?；这真?是让??人闻之毛?骨悚?然、?不敢?掉以?轻心?了。??
珍爱生?命，?健康?成长?的教?育刻?不容?缓。?要让?学生?珍爱?生命?，我?想首?先?要让他?们感?觉到?生命?中有?爱的?存在?，感?觉到?活着?就是?一种?被爱?的幸??福，让爱?去点?化和?滋润?他们?的生?命。??
在课堂?中我?问孩?子：?“你?们的?爸爸?、妈?妈爱?你们?吗?？”得?到的?是一?个?坚定的?回答?“爱?”。?“爸?爸妈?妈如?何爱?你们?呢?？”突??然间学生?静下?来?了，他?们不?知如?何表?达这?份爱?，我?意识?到要??让学生了?解爱?就要?让他?们?学会体?会“?爱”?。我?对孩?子们?说：??“我的妈?妈，?是一??个农民，?她给?我?的爱就?像阳?光一?样温?暖，??每天早上?她很?早的?起来?给我?准备?早饭?，下?班?回来也?没歇?着，??马上准备?午饭?、晚?饭、?洗衣?，从?没抱?怨过?辛苦?。我?爸?爸是一??个工人，?从小?每次?我犯??错了，他?就让??我站在一?块砖?上反?思，?由?于爸爸?的及?时纠?正，?让我?长大?了没?有变?成坏?孩子?。?
我感??谢爸爸对?我的?严格?要求?。我?爱我??的爸爸妈?妈，?为了?他们?我会?好好??努力工作?的”?。此?时我?环视?了学?生一?下，?发现?他们?的眼?里都??盈满了爱?。?借着这?个时?机，?我对?学生?说：?“这?样吧?，让?我们??用笔来记?下心?中的?爱。??如何记呢?？?准备一?本漂?亮的?日记?本把??每天爸爸?妈妈?几点?上班?几点?下班?，?下班后?做了?哪些?事都?记录??下来，时?间为?一个??星期。我?们把?这个?活动?称?为‘爱?的收?藏’??。”就这?样爱?的行?动在?进行?着。? ?
一个星?期后?学生?告诉?我：??老师，我?妈妈?爸爸?工作?太辛?苦了?，我?要好?好?
学习赚?很多?钱给?他们?用。?其中??有一个学?生告??诉我说：?“老??师，我希?望?我每天?都生?玻”?我一?听傻?了，?问：?“为?什么?？”?他说?：“?我前?天发?高?烧了，?我爸?爸那?天变?得很?温柔?，他?给我?削苹?果，?背我?去打?针，?我觉??得他是疼?我的?，平?时骂?我那?是因?为我?做错?了事?。”??接着我给?他们?看了?收?集过来?的调?查数?据和?事例?。我??发现孩子?们的??心再一次?被挑?动了?，一?个?学生大?声说??道：“那?个?１０?岁的孩?子，?只不?被他?爸爸?骂一?下就?自杀?，?如果这?样，?我不?就要?自杀?几十?次了?。”?还有?的学?生说?“老?师他?为什?么?要自杀?，他?死后?他的?爸爸?妈妈?不是?会很?痛苦?吗?？以后?老了?谁来?照顾?他?们?呀？”“?老师?如果?那个?时候?，有?人告?诉他?被骂?一下??没什?么大不了?的，??因为是你?犯错?了，?你改?了后?你妈?妈他?们还?是会?疼你?的，?那他?就不?会自??杀了。”? ?
一个个?的如?果，?一个?个的?为什?么不?断的?冲击?着学?生的?心灵??。我发现?学?生们已?经在?无意?识中?懂得?了对?生命?的宽??容，对生?命的?爱惜?了，?我由?衷?的为他?们高?兴。?我对??学生?说：“孩?子们?，活?着就?是一?种希?望，?我们?的?心?中不管有?什么?样的?梦想?，只?有活?着才?有可?能去?实现?，以?后你?们长?大?了会遇?到很?多的?委屈?和不?满，?老师?希望?你们?都能?勇敢?的面?对。?就像?张?海迪姐?姐一?样，?她患?病后?，一?个身?体三?分之?二都?失去?了知?觉，?在连?医?生都不?抱希?望的?情况?下，?她勇?敢的?活了?下来?，并?用不??长的时间?掌握?日?语、英?语、?世界?语等?几门?外语?，完??成了《海??边诊所》?的翻?译。?所以?今?天我们?每一?位在??座的同学?都要?珍爱?生命?，认?真学?习去?实现?自己?的理??想。”?
最后?我他?们去?读《?爱的?教育?》《?假如?给我?十天?光明?》等?书籍?并让?他们?记?下看后?的感?受。?不久?在学?校召?开的?家长?会上?，那?些家?长们?不约?而同?的?说：“?我那?小家?伙真?懂事?了呢??，他祝我?生日??快乐。”?“我??家那家伙?说?要好好?学习?，长?大了?带我?出国?旅游?呢。??”
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