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作文一：《三年级想象作文》3000字
勇敢的小猴子 大森林里一只小猴子正要回家，这时却从路边传 来了“救命～救命～”的喊声。 小猴走了过去惊奇的发现那里有个小房子，小猴 子跑到房子边，发现有三个坏蛋抓着一只小兔子正在 问他妈妈要钱呢。一只黑熊打电话说：“喂，是小兔 子的妈妈 吗，你的孩子我手上，马上拿５０万元在一个 大森林里的黑屋子里给我～ 小兔子的妈妈很着急，很慌张不知道怎么办。这 时小猴子发现两个坏蛋走了，大概是去买饭了吧，另 外一个坏蛋正在打磕睡，于是小猴子慌张的去打１１０电 话，然后小猴子趁坏蛋打磕睡，就偷偷去救小兔子， 可是两个坏蛋回来了，警察又找不到他们。
一个坏蛋抓住了小猴子和小兔子，另一个坏蛋叫 醒了正在打瞌睡的坏蛋，然后生气的训斥他说你一 不小心就让人跑掉，还好我们回来。说完就把小猴 和小兔子抓到一个很黑的小屋子里，那里很黑很黑在 那里只能看到几缕阳光照射在屋里，里面的东西已经 破旧得不成样了． 小兔很害怕哇～哇～大哭起来，小猴子却在一边 想办法，忽然小猴子看到地上有个锯子，于是小猴 想到了个办法，他拿着锯子很小心的去锯开窗户上的 每根柱子，坏蛋偶尔会给他们送点饭吃，小猴就会很赶 快把锯子藏起来，等坏蛋走了再去锯柱子．三天过去了 小猴子终于锯完了，小猴偷偷的带着小兔跑，小偷发现 后就赶快去追。
小猴一直跑到了警察局，坏蛋很笨也跟了进去。 最后坏蛋被抓了，小猴和小兔成为
了好朋友一起高 高兴兴地玩耍着。 这个故事告诉我们面对事情要勇敢，不要只会
哭泣和放弃。
勇敢的小猴子 大森林里一只小猴子正要回家，这是却从路边传来 了“救命～救命～”的喊声。 小猴顺着声音走了过去，他发现妈妈的腿被大树压 到了。他马上去找大猩猩叔叔帮忙，说：“大猩猩先生， 我妈妈被大树压住了，请您救救她吧～”。可是粗暴的 大猩猩却说：“小孩，出去～没看见我正在睡觉吗，” 小猴并不畏惧，说：“如果您见死不救，我就一直在您 的面前。＆ｑｕｏｔ； 大猩猩先生举起手巴掌就要朝小猴挥去。小 猴说：“大猩猩叔叔，您打吧，只要您救妈妈，我愿意 挨打。”大猩猩心软了，就跟着小猴来到大树的旁边， 他看见这么一棵大树，也无能为力。
小猴没有放弃，他来到巨人的屋子旁边，有礼貌 地说：“巨人伯伯，我妈妈被大树压到大腿了，请您 救救她吧～” 巨人从屋子里走了出来，很不耐烦地 说：“ 是谁在嚷嚷，没见老子在睡觉吗，“ 说完就把小猴拒之门外。小猴跪下来，将情况一五 一十地告知巨人伯伯，巨人马上应允了帮忙。小猴子 把巨人带到大树下。巨人说：“这棵树太大了，我必 须要有一个助手。”小猴灵机一动，马上把大猩猩叔 叔请了过来。巨人和大猩猩两人一起合作，用他们强 壮的胳膊将大树抬了起来。小猴就把妈妈拉了出来了。
大猩猩的太太是医生，她也过来帮忙了，经过大 猩猩夫人的包扎，妈妈的腿终于被
救了。小猴和妈妈 感谢了大猩猩夫妇和巨人。妈妈在路上，夸奖小猴是 一个勇敢
的小孩，遇到困难不畏惧，而且还运用自己 的智慧得到了别人的帮助。
在一片古木参天，绿树成荫的大森林里，一只小猴正 要回家，只听见路边传来了“救命”的声音。小猴子 被吓出了一身冷汗，但还是斗胆向边上望去，只见一 个灰影像风一样追着喘着粗气的小鹿。模糊中，小猴 隐约看见那影中显现两只巨大雪白的獠牙，他心中闪 过一个可怕的动物：野猪！ 小猴立即向家里跑去。到了家，小猴没缓过气就急 冲冲地对爸爸说：＆ｑｕｏｔ；爸爸，我看见森林里有头凶恶的野猪 在追咬小鹿。＆ｑｕｏｔ； 猴爸爸的表情顿时紧张起来，连忙说：＆ｑｕｏｔ；在哪里？快带 我去！＆ｑｕｏｔ； 小猴拉着爸爸的手直奔案发现场。
而此时，小鹿已经累得跑不动了，瘫倒在地上。野 猪张开血盆大口，正要咬断小鹿的喉管，说时迟那时快， 小猴操起一块石头，向野猪扔去。那石头不偏不倚正好 砸在野猪的眼睛上。 野猪疼得嗷嗷大叫，怒气冲冲地转过头来，眼中迸 发出愤怒的火花，说：“是哪个撮鸟，敢伤你猪爷爷 的眼睛～” 小猴和爸爸连忙躲在一块大石头后面。野猪见没人， ， 便把小鹿扔在一边，回家养伤去了。 小猴见没事了，三步并作两步来到小鹿身边，关切地问： “小鹿，你怎么了？” 小鹿已经痛得说不出话来，只听她咬着牙吃力地指了 指自己的腿。不好！小猴心想，坏了！肯定是小鹿妹妹的腿 骨折了。于是大喊：“爸爸，快把小鹿送到医院”
医院的狗大夫告诉猴爸爸：“这是粉碎性骨折，要赶快手 术，不然会很危险～” 猴爸爸急得冒汗了，说：“你快治疗，我付钱～” 就在这时，小鹿的妈妈也闻讯赶来，大夫把事情的经过告 诉了鹿妈妈，急得鹿妈妈直哭：“狗大夫，你一定要治好我 女儿啊～”狗大夫说：“救死扶伤是我的职责。” 过了四天，野猪居然寻到医院来了，它在医院里面乱窜，把 病人撞翻了好几个，然后直奔小鹿病房而去，吓得小鹿不知 所措，钻进了被子里。 但野猪不知道门外的猴爸爸正拿着两支麻醉针，正向它 瞄准……“啪”锋利的针头扎进了野猪背上了。 野猪长吼一声，仰面倒地而死。 第二天，熊院长叩开了小猴家的门，把一面鲜红的锦旗 送给了猴爸爸，激动地对猴爸爸说：“猴先生，您真是我 们森林的大英雄啊～”猴爸爸和小猴听了，开心地笑了。
助人为乐的小猴 大森林里，小猴子正要回家，这时却从路边传来 “救命，救命”的喊声。 小猴好奇地走向声音的来源，走近一看，原来是 一只小兔子不慎掉进一个猎人的陷阱里。小兔子害 怕地说：“小猴哥哥，救救我吧～还有半小时猎人 就回来了～”小猴子说：“你稍等一会儿，我一个 人勾不着你，我马上回家叫几个伙伴，把你弄上 来。”小兔子说：“好吧，快去快回～” 小猴子立刻跑回家叫了十几个小伙伴来到陷阱旁 边，最后猴子们千思万想才想到可以利用陷阱旁边 的大树，像他们前辈那样一个勾一个连起来，可是 怎么也够不着，他们没办法，只好实施第二套方案。
他们找了一条较长的藤，准备把小兔子拉上来，他 们费了“九牛二虎之力”才把兔子拉上来，眼看就要 成功。突然，一把刀横飞过来斩断了藤，小兔子再次 掉进了陷阱里。 原来猎人回来了。小猴子将计就计，将断掉的藤棒 上一块石头，仿佛是个“流星锤”。这时小兔子说： “猴子哥哥，快逃吧，这样你们也会成为猎人的战利 品～”小猴子说：“总有一天，我们动物会战胜人类， 那就是今天～” 不久，猎人的子弹用完了，猴子们的“流星锤”也 断了，所以只能徒手来对付猎人。因为猎人有武器， 所以小猴们惨败收兵，而掉进陷阱里的小兔子趁着 “人猴大战”之时，自己努力逃走了。
夜晚时分， 夜晚时分，猴子首领商议怎么能战胜又有武器又 有智慧的人类呢，一只小猴子说： 有智慧的人类呢，一只小猴子说：“我们可以在地下 修建一个避难所， 修建一个避难所，让森林里的所有动物逃到地下避难 所里。 猴子首领说： 第一， 所里。” 猴子首领说：“第一，即使让所有动物躲 进去，也不可能永远住在里面呀。 另一只小猴说： 进去，也不可能永远住在里面呀。” 另一只小猴说： “可以让猴子、?百兽之王?老虎、?丛林杀机?豹 可以让猴子、 百兽之王?老虎、 丛林杀机? 死神帮凶?巨蟒一起来反击人类。 子、?死神帮凶?巨蟒一起来反击人类。” 猴子首 领说： 这方案可行， 领说：“这方案可行，但是还要联合一种动物就天衣 无缝了，他是我们的近亲。”“什么近亲 什么近亲， 无缝了，他是我们的近亲。”“什么近亲，” 猴子 首领说：“?鬼面凶猴 山魈～ 鬼面凶猴? 首领说：“?鬼面凶猴?山魈～” 小猴们一听山魈，都瑟瑟发抖。一只小猴问
作文二：《三年级想象作文》1500字
想象作文：我的家在月亮上
昨晚我做了个梦，梦见我的家在月亮上，蛋糕形的小屋里摆放着很多东西，瞧！巧克力的桌子、冰淇淋的台灯、奶油粉刷的墙壁，向外望，金黄金黄，哦！原来是麦当劳的薯条窗，躺在比萨饼的床上，香香的气味伴我入眠，做的梦都是甜甜的。
更好玩的是，我家附近有桂花树、流星花、星星藤，桂花树下可以荡秋千，流星花发出阵阵芳香，顺着星星藤往上爬，可以爬到太阳上。
玉帝把枣红马送给我当坐骑，吴刚送给我仙枣，皇母娘娘送给我蟠桃，嫦娥送给我玉兔，蟠桃宴会时，他们会把我带上，可好玩了，每吃一个蟠桃，我就可以许一个愿望，小朋友们，猜我许的第一个愿望是什么？哈！期末考试打双百分！
正当我在和玉兔玩耍时，“娴宝，起床啦！”我睁开眼，哦！原来是做了个甜蜜的梦。
如果我真的把家搬到月亮上，那该多好啊！
我是一滴小水珠－－小学生想像作文
我是一滴小水珠，我来自地下，因为太想看看美丽的世界是什么样子的，于是，我与我的兄弟姐妹们用尽全身力气，一起涌出了地面。
到地面上的第一件事：深吸一口气，“啊！”我大喊一声，地面上的空气好清鲜啊！抬头，蓝蓝的天空，白云悠闲地飘来飘去，一副悠闲自得的样子。 来
看，溪边的草地上，五颜六色的小花你攀我比，争奇斗艳；刚抽出嫩牙的柳枝婀娜多姿随风起舞；刚从南方归来的燕子卿卿我我喃喃细语．．．．．．还没等我看完美景，就被一股巨大的水流驱使着，流到了瀑布大哥的面前。瀑布大哥问我：“想玩蹦极吗？”“当然想了！”我有些激动的回答。随着一声令下，我和众多兄弟姐妹们一起跳下了瀑布，浪花姐姐在下面铺上了柔软的水床，在水床上的感觉非常舒服。在往下落的时候仿佛灵魂再半空飘荡，我想：这一定是海洋中最惊险，刺激的一款游戏。
玩了一会儿蹦极，我们就回家了，结束了一天的旅程。
作者：王任如意 学校班级：４（２）班
今天是个阳光明媚的好日子。小猪大摇大摆的走在去图书馆的路上，手里拿着两个香蕉。小猪一边哼着小曲儿一边吃着又甜又糯香蕉，只听“啪”的一声小猪把香蕉皮随手一扔。
此时，大象伯伯正好路过，他严肃地对小猪说：“你不能乱扔香蕉皮，这样不仅会破坏环境，而且别人踩到了还容易摔跤！”小猪心想：不就是一块小小的香蕉皮嘛，何必小题大做！于是小猪满不在乎地一扭头就走了，他边走边小声嘀咕到：“哼，狗拿耗子多管闲事！”大象无可奈何地摇摇头，走到香蕉皮前面用鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶。
小猪没走几步就听见“哎哟”一声。原来是小熊踩到了西瓜皮滑倒了，小熊这一跤可摔得不轻啊！摔得他青一块紫一块的根本爬不起来！小猪连忙把小熊扶起。小熊一边揉着生疼的屁股，一边生气的说：“是哪个缺德鬼，这么不讲卫生，要是我看到的话一定饶不了他！”听了这话小猪面红耳赤，脸上火辣辣的，他想起大象伯伯的话，感到羞愧难当，真想找个洞，一头钻进去！小猪马上把西瓜皮捡起扔进垃圾桶。
从此，小猪还当了一个“卫生督促员”！
手和脚
作者：李博文 学校班级：济宁霍家街小学
一天叫跟着小主人在操场上打球，突然脚发现鞋带开了，脚对手说：“手老弟，请你帮我系上鞋带好吗？”手不耐烦的说：“我这会正忙着呢！你没看见我一会拍球、一会又要给小主人擦汗，没时间！”过了一会小主人被松开的鞋带绊倒了，手也被地面上的小石子划破了，鲜血直流，手痛的直流眼泪，手想回家用药水给自己的伤口消消炎，可是没有脚的帮助它是回不了家的，于是手向脚求助：“脚大哥我想回家，你能帮我吗？”脚很同情手，什么也没说带着手就回家了，手这时感到很惭愧。嘴姐姐看见了对手说：“你以后不能再向以前那样自私了，你们要互相帮助啊！”
手认识到自己的错误，从此它们就和睦相处的过着幸福的生活！
作文三：《三年级想象作文》1200字
三年级想象作文（一）
我一直希望有这么一只鸟，就是我想象中的一只鸟。
我想象的鸟是这样的，头和背是白色的，身体是金黄的，翅膀是黑色的。身体很大，力气也很大，爪子很尖，像手一样。飞得高而快，它英俊潇洒、帅气十足，能载着一群人飞翔。身体能发出光亮，很聪明，身体的能量不会用完，能帮人干活儿。它的视力超好，夜间能看得很清楚，叫声很小，很好听，听起来像舞曲。它可以净化空气，它吸进去的是二氧化碳，呼出来的是氧气。还能帮助家人打扫卫生。坐在它的北上它能直接把我送到学校门口，你想去哪里，也不用排队买票，一眨眼功夫它就能送你到达。好神奇的一只鸟啊！
如果真有这么一只鸟满天飞翔，那还不成了怪事，我们的国家科技很发达，有很多先进的交通工具，真有这样的鸟也派不上用场。这只是我的想象而已。
三年级想象作文（二）
暑假到了，兔子家族的不少小兔子都说暑假没事干，于是，第二天，兔子图书馆出了一张告示。
告示
因为不少小兔子都说暑假没事干，所以我们要来一场想象力比赛，详情请进图书馆。
兔子居秀会
丽丽听说了这个消息高兴的一蹦三尺高，因为想象力是她最拿手的。
丽丽的爸爸就带着丽丽去了图书馆，一问才知道，还要自己准备，这可难不到丽丽，你看她准备了什么：钢丝、剪刀、油漆。她要干什么？
到了那一天，大家在图书馆展示着，你看：有的想象力是画；有的是文字……只有丽丽最特别。
丽丽的想象力是一些彩色钢丝，被弄成千奇百怪，她讲着想象的故事，扣住了大家的心悬，丽丽成了冠军。
从此，大家不说没事了，都忙呢！
三年级想象作文（三）
我想象中的海怪足有一千米长，身上长着无数的小刺，每个小刺都带着致命的毒液，如果被扎到就不可能存活下去。
我想象中的海怪有着鹰一样的眼力，能看见水下五千米的所有东西，它一天要吃五十头鲸鱼才能保持生命，让人闻风丧胆。
我想象中的海怪长着一双大翅膀，可以捕食天空上的海鸥，它可以用它那翅膀把海鸥切烂，在海面上留下一片片血腥。
我想象中的海怪每一个世纪才出来呼吸一次，它那庞大的体形就像一座岛在水面上漂动让人十分疑惑不解。
如果潜水员在水下被海怪发现，它就用它那长长的舌头把潜水员卷进它巨大的嘴里，用它那像尖刀一样的牙齿把他撕成碎片，慢慢咽到肚子里，然后用它那胃液把潜水服腐蚀掉，不留任何蛛丝马迹。
虽然这些只是想象，但我希望不久，海怪将被揭开神秘的面纱。
三年级想象作文（四）
我想象中的鸟有很多，有很大翅膀的鸟，又能游泳的鸟，还有会写字的鸟等等。
但我想象中，我最喜欢的鸟就是能说话的鸟，它长着一双亮晶晶的眼睛，有一个尖尖的嘴巴，嘴巴是黄色的，还有一点红；（ｍ．ｌｚ１３．）它的翅膀是蓝颜色的，非常霸气；她的窝非常特别，是正方形的，还戴着一个勋章。
有一次，它跟别的鸟打斗，打得很激烈，但是它赢了。
我最喜欢我想象中的鸟了，只要你发挥想象，一定会想象出更好看的鸟，加油！
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作文四：《三年级想象作文》600字
三年级想象作文：未来的房子
未来的房子是什么样的呢？我就来给你讲讲吧！
首先，未来的房子里特装有一套按钮，如果你有什么需要，就可以启用这些按钮来为你解决各种困难。
当你想要去某个地方旅游时，你就按绿色按钮，再输入你想去的地方，无论在哪，房子都是几秒钟就到达目的地；当你生病时，就按白色按钮，房子里的机器人会送来适合你，并且无副作用的药品，你的病很快就会好起来。
另外，这套房子的地下装有“自动吸尘器”，房子需要打扫的时候，“自动吸尘器”会自动打扫房子。对了，忘了告诉你，这套房子可是超低碳的哦！房子里的水是下雨时、下雪时的雨水、雪水净化成的水，如果不够用，它就再次把用过的污水净化，重新使用。房子可以利用太阳能、风力、闪电来发电。
房子的地板是用棉花做的，这种棉花可不是普通的棉花哦！这种棉花要比普通棉花柔软许多倍，并且含有香精，你可能会说：“香精不是对人体有害的吗？”告诉你吧，这是科学家新研制出的“无害香精”，这种香精不但好闻，而且闻了可以使全身放松、精神百倍。对了，还有，这种棉花具有不易燃、防火的好处，所以我们就不用对着火而担忧了。
说起着火，我又想到了房子的一个功能。房子的墙壁上有一个警告提示灯，当灾难来临时，它会发出声音并闪烁红灯来提示你。听到提示灯的声音，你可能会手忙脚乱吧，不用担心，有特殊的按钮呢！如果是火灾就按喷水按钮；水灾就按存水按钮，你也不用担心水存不下，存水库有超强的压缩能力，实在存不下，存水库就会加大，而且这些水还可以净化再利用呢；如果是地震，就按起飞按钮，在空中停留。如果东西有损坏或者是被水泡湿了，就按恢复按钮，东西就和原来一模一样了
。
作文五：《三年级想象作文》600字
三年级想象作文：红领巾相约中国梦３００字
中华人民共和国历经五千年的风雨传承着一个个梦，一个中华民族伟大的复兴之梦，需要我们一个个中国人的努力。然而“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国 强。” 我们一个个中国的小孩子，都是我们伟大的祖国的希望，靠我们来建设祖国。实现中国梦的接力棒将到我们这一带少先队员的手中。担负起这个使命，我们义不容辞。要我们每个人将自己
的小小梦想，汇聚在一起，就能编织起一个大大的中国梦．。
从小我有自己的梦想。梦想是飞向蓝天的翅膀；梦想是扬帆远航的小船；梦想是……我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏着一个个大梦想。我的心，也被一个理想填的满满的——那就是成为一名优秀的国际公务员。
怀着感恩的心，努力实现自己心中的梦想；成为一名真正的国际公务员。 我的梦，中国梦
我们的祖国如同一束阳光，照耀着我们这些幼苗，捕育着我们成长。我们的中华人民共和国已经成立了６４周年，曾经在帝国主义欺凌下的祖国，现在已经是繁华美丽的大国。这一切，都离不开千万中华人民的中国梦，每个人心中都有一个中国梦，是中国梦成就了我们这个伟大的祖国，人人都有中国梦，我也有属于自己的中国梦！
我的中国梦是成为一位优秀的老师，我要教会学生怎么做人，成为有用的人，长大后报效国家！如果我们每个人都能做到做一个文明人，那么我们伟大的祖国就会变得更加美丽、和谐！从现在起，我要好好学习，天天向上！完成自己的中国梦，爸爸经常对我说，让我相信自己，我永远是最棒的！
国家，需要栋梁，我希望长大了，为建设国家添一份力量，在教学方面有所成就！我的梦，中国梦！
作文六：《三年级想象作文：作文时代》900字
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我在李雨澈的卫生时代受到了这一辈子也没受到的痛苦，我们一家人决定搬家，终于我们移民到了作文时代。刚开始感觉挺好的，可后来，麻烦就接踵而至了。
一天早上，由于晚起来０．００００００００１秒钟，妈妈就给我了１３篇纸让我写作文，题目是｛为
｝。去上学，迟到了０．００００１５秒钟，语文老师就给我２０张纸，什么起床会晚０．００００００００１秒
让我写作文，题目是｛为什么上学会迟到０．００００１５秒｝，过后老师下课把我叫到办公室，老师说：“杨丹，你为什么会迟到０．００００１５秒钟，‘我说：“老师，是因为早上我们在讨论吃什么早餐，所以才迟到了。‘老师说：“好了，你走吧。‘上课了，老师给每人都发了１２张，让我们写吃什么样的食物最有营养价值。两节课之后，同学们和老师得出结论－－－－牛奶和鸡蛋最有利于身体健康。
我再也无法忍受作文时代的低效率，于是告诉爸爸妈妈，我准备搬家。没想到一场写作文会开始了。一家人围绕｛为什么要搬家｝这个话题，一共写了３６０９篇作文，完了这个主题就应该写下一个问题－－－－搬到哪里去，我说：“在手机时代去，‘妈妈说：“在随便时代去，‘爸爸说：“在静悄悄时代去。‘这个话题一共写了３０９５篇作文，还应该讨论一个话题－－－－能不能搬，“能～‘“不能～‘双方争执不休。这个话题写了５７８９篇作文。一年后才决定，又应该讨论是坐轮船还是坐火车。就连我今天写的这篇作文，也是写了５４９篇作文才通过的。唉
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作文七：《三年级想象作文：书包》1300字
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大家好，我的名字叫“书包”，我的背上有美丽的卡通人物，有米老鼠，唐老鸭还有漂亮的芭比娃娃。它们在我的背上都栩栩如生，活灵活现。我的外形是方方的，但我内部可大了，小主人把所有的书本都放在我的里面，里面还有些空隙呢～
不过，我的小主人也有点马虎，那天下起了倾盆大雨，半空中电闪雷鸣，小主人要到老师家去补课，却把我忘在了家里，当他发现察觉没带我时，已经到了老师家门口了，而我却在家里很孤单、害怕，生怕老鼠出来咬我一口，幸亏小主人的妈妈赶紧把我送到了小主人的身边。由此可见，我还是得躺在小主人背上，小主人也离不开我，很喜欢我，而且有了我的陪伴，小主人的成绩进步可大啦～
每天我都很快乐，尤其小主人开心快乐地背上我时，我更乐了～但愿我可以一直整洁，但愿我可以陪小主人过好每一天～
江苏省泰兴市泰兴镇大庆路小学三年级（２）班三年级：郑婕
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作文八：《三年级想象作文：未来城市》1800字
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夏夜，我正在朦胧地睡觉，突然一个天使出现在我面前，她头顶有一个光环，背上有着一对翅膀，面带慈祥的微笑，和蔼可亲地对我说：“小朋友，我今天送给你一对翅膀，希望它能带给你快乐”。说完，那个天使化作一道蓝光飞走了。我一下子惊醒了，于是我走到镜子前一看，看到我的身后竟然长着一对翅膀，我不相信想“自己一定是在做梦”于是就掐了自己一下：“哎哟。”原来是真的。“哦～我有翅膀了～”我高兴得一蹦三尺高。心想“我终于可以像小鸟那样自由自在地在天空中飞翔了。”突然翅膀说话了“小主人，你想去哪，我带你去。”我说“你难到可以上天入地，”它说“那还用说，”我想压压它那傲慢劲，随口说“那你能带我
能呀～那还不简单。走吧去看未来城市吧～”于是我腾空而起，半去看看未来的城市吗，”“
信半疑跟着他来到了时光隧道，“刷”的一声后我们来到了未来的城市，这里的汽车都在天上飞。空中漂浮着路标和红绿灯。
正当我在欣赏景色时，突然一个交警骑着蒸气摩托飞了过来，对我说：“小朋友，请不要
啊～叔叔这是马路呀，”那叔叔说“当然，你难到不知道吗，”我不好意思的在马路上玩。”“
说“哦～知道，知道。”于是我连忙降落到地上。我看见到处都是高楼大厦和绿化带，街上人山人海的，连老外也笑的笑，说的说。好象是在自己国家里一样。我在大街上转了几圈。突然我的肚子饿了，于是我来到了一个叫作“，”的餐馆，这里面全是机器人，我一进去一个机器人就问我要吃什么。我说“来个“扬州炒饭”吧～”那机器人走进了厨房，过了两分钟，他就端着炒饭过来了，我看着香喷喷的炒饭，就狼吞虎咽地吃了起来，没几分钟我就吃完了。当我站起来正要走时，一个机器人拦住我说“小朋友你还没付钱呢～”我这才缓过神，心想“我又没带钱，怎么办呢，”我于是小声地对翅膀说：“我要回家。”话刚说完，我又“刷”的一声回到了家。
哎～真是有惊无险呀，下次我去未来城市一定要多带一点钱哟～
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作文九：《三年级想象作文：未来汽车》1600字
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我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空快速穿梭，还可以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。汽车里不用汽油，汽车的燃料被其它环保材料所代替，未来汽车可以无人驾驶，我们儿童可以在电脑的设置下，一边自由自在地在车里玩耍，一边看电视，尽管汽车很多，但在不会发生任何的交通阻塞和交通意外。
车中设施齐备，功能齐全，在卫星信号和电子指挥下，可以到达世界所有地方，不管走到那里，都不会迷路；车里面还有电脑，有ＤＶＤ，当驾驶员感到闷的时候，可以看看ＤＶＤ，有电子游戏机，有电冰箱，有电话等，还有自动按摩器呢～――当驾驶员感到腰酸的时候，自动按摩器就可以帮驾驶员按摩；车中安置有一张休息的床，疲惫的时候，可以睡上一大觉；如果长途旅行的话，车还可以变成一间小屋子，人们还可以在车里过夜，屋子里面还有厨房，当驾驶员感到肚子饿的时候，就可以在厨房里煮东西吃；如果想要搜索海底的无限奥秘的话的话，车子还可以从车轮里伸出两个机器手，如果驾驶员想捉一些比较机灵的鱼类，车里的电脑就可以帮您查找他的弱点，帮您实现愿望；车还可以变成海里不同的动物掩护自己，以免伤害鱼类或受到鱼类的伤害；如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龙化石的话，车子还可以自动帮主人找到并挖掘恐龙化石。另外还有好多好多…。
我想虽然现在科学还没发展到这种程度，可是没有幻想就没有未来，我相信我们人类一定可以造出这样的汽车来的～
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作文十：《三年级想象作文指导》2400字
三年级想象?作文指导
未来的玻璃?
（设计者：彭朗）
教学目标：
１、鼓励学生大?胆地想象，培养学生的?想象力和创?造力。
２、引导学生如?何想象，并把想象的?内容具体、清楚的表达?出来，培养创造思?维的能力及?口语表达能?力。
３、唤起学生对?未来事物的?憧憬和向往?，激发学生探?索与创新的?精神。 教学重点：
课堂上创设?情境，促使学生参?与课堂活动?，使学生的联?想、想象活动积?极展开。
教学难点：
通过对玻璃?的认识，引导学生展?开丰富的想?象并清楚地?表出来。
课前准备：
师：收集玻璃的?知识图片制?作成多媒体?课件。
生：搜集相关玻?璃的知识。
课时安排：一课时
教学过程
一、谜语导入：
猜一猜它是?谁，
看看像没有?，摸摸倒还有?，像冰不能化?，像水不能流?。－－－玻璃
二、知识链接
１、我们来认识?玻璃：（玻璃工厂的?玻璃图片展?示）
师结合ｐｐ?ｔ对相关的?玻璃知识进?行介绍，让学生对玻?璃有个初步?感知。
２、师小结玻璃?的特点：美观、安全，节能，环保
三、创设情景，激发兴趣
１、玻璃设计大?赛
师：随着我们生?活水平日益?提高，现在市场的?玻璃已不能?满足人们的?需要，昨天彭老师?接到玻璃工?厂叔叔的电?话，他们听说我?们班的孩子?设计感、创造力非常?棒，因此就想问?问我们班同?学是否愿意?参加他们举?办的第一届?玻璃设计大?赛，给他们设计?一些未来的?玻璃。
投影：每人设计１?－２种未来玻?璃
玻璃大赛设?计要求：（分段设计）
（１）未来玻璃是?什么样子，
（２）未来的玻璃?你给它取什?么名字，
（３）你设计的未?来玻璃有什?么功能，
师：同学们，不，玻璃设计师?们，你们设计的?未来玻璃是?什么样的，快把它介绍?给大家吧～
师引导学生?进行现场演?示和解说，师相机点评?、指导。
２、全班交流评?价
四、明确习作要?求，鼓励自由表?达
１、师：刚刚同学们?已经把你们?设计的玻璃?蓝图大致向?我们讲述了?一遍，同学们，你作为未来?玻璃的小设?计师，所设计的玻?璃都从外形?、功能，环保，安全角度出?发，设计新颖，构思巧妙，老师真为你?们高兴，但是高兴之?余彭老师还?是感觉为难?，要谁去参加?呢，都那么出色?，（沉思片刻）
师：有了，我想了个好?办法，我们把这些?设计方案都?写下来，谁写的好我?们就要谁去?好吗，
２、师：写的时候要?注意写什么?啊，启发学生抓?住未来玻璃?的特点。
（板书：特点）
３、启发引导学?生从未来玻?璃的外形美?观、用途广泛、安全舒适、有利环保等?多种角度展?开想象描写?。（板书：外观、用途）
４、引出想象作?文习作要求?：
投影 怎样写好想?象作文，
（１）根据自己的?愿望，选择自己理?想中的事物?来写；
（２）想象要大胆?合理，情节生动有?趣。
５、生习作，师巡回指导?。
五、佳作欣赏，自读自悟
１、出示范文
当疲劳了一?天的您甜美?的进入梦乡?时，却又被噪音?惊醒，您是不是会?很烦躁，而现在，您不用再为?此而烦躁了?，因为一种全?新的“催眠玻璃”已经问世了?，这种玻璃可?自动播放出?几千首催眠?曲伴你入睡?，神奇的电磁?波会让你睡?得更香，这种玻璃还?具有超强的?消除噪音功?能，可让你听不?到室外的喧?闹而享受室?内的宁静。因此，你不会再因?为噪音而睡?不着觉了。
当你坐在沙?发上舒舒服?服的看着精?彩的电视节?目时，一股黑色的?臭烟飘了进?来让你恶心?难闻的时候?，您是不是会?想到每时每?刻如果都能?隔离臭气，呼吸新鲜
“净空?气，那该多好啊?～在遥远的未?来，这种玻璃也?已经出现了?，他的名字叫?做化空气玻?璃”只要装上了?这种玻璃，就能让室内?的空气永远?保持清新，把臭气和有?害气体隔离?外，
所以你再也?不会为此担?忧了。
科技随着时?代而变化，有可能是在?明天，也可能是遥?远的未来，这两种玻璃?一定会出现?的。
２、学生欣赏自?悟。
３、引导学生说?出开头和结?尾如何做到?有特色，主体部分如?何写具体，明确习作的?架构。做到不拘一?格，让学生选择?自己喜欢的?方式。
六、 指导修改，完善习作
课后反思
本次我上的?是一堂三年?级的想象作?文指导课，２０１１新?课程标准指?出，在习作中要?让孩子大胆?习作，乐于表达，要培养学生?思考，表达和创造?的能力。叶圣陶先生?说过：“生活如泉源?，文章犹如溪?流，泉源丰盈，溪流自然活?泼地昼夜不?息。”这告诉我们?生活是作文?之本，生活是创作?的源泉。我认为将这?节作文指导?课的任务定?位在自创作?画，自演自说，激发兴趣，广开学生的?思路上，重在引导学?生的表达欲?望，解决表达什?么的问题，让学生有话?要说，有话可说。
教学中我让?学生动手作?画，自己设计一?款未来的玻?璃，目的是使学?生通过自创?图画，调动学生写?作的积极性?。然后引导学?生进一步展?开想象：根据画好的?图案想一想?，它有什么用?途，你给它取什?么名字，为了鼓励学?生将自己的?想象用语言?表达出来，在交流过程?中，指导学生的?说非常必要?，我主要指导?学生画出创?造作品，再引导他们?演示介绍，然后同桌交?流，最后在教师?的引导下完?成设计产品?的解说。一堂课４０?分钟下来，孩子们都有?了表达的欲?望，有的孩子甚?至写出了２?００多字的?内容。
但是一堂课?下来，我深知作文?教学是一个?逐渐提高的?过程，对于一个有?着六十多个?人的班级，如何关注个?体的差异，如何使每一?个孩子都有?所收获是值?得思考的。在日后的作?文教学中，我要注重培?养孩子对生?活的观察，对知识的积?累，减少对写作?的束缚，为孩子们的?自由写作提?供有利条件?和广阔空间?。
