作文一：《描写柳树外形的作文》300字
柳树是一位无私奉献的士兵，富有顽强的生命力，我爱它。
柳树妈妈的头发在风中翩翩起舞，我帮柳树妈妈梳理着头发，柳树妈妈笑着抚摸我的头。
摘下一片小柳叶，吹一吹，吹给柳树妈妈听
春天，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。青绿的柳杆，咖啡色的木杆，阳光一照，如一位发着金色光芒的舞者，在舞台上展现舞姿。
夏天，柳树枝条长得很茂密，嫩绿的叶子变成了深绿，它当了我们乘凉的工具，对我们无怨无恨，为我们无私奉献。
秋天，柳叶一片一片的掉落，不知柳叶什么时候变老了，一片一片被扫进垃圾桶，枝干也枯黄了。
冬天，是寒冷的季节，也是我最赞柳树的季节。它在寒风刺骨中挺拔、坚强，它光秃秃的身子，没有一件暖和的衣裳，如一位士兵在站岗不屈服那冷风冷雨不向它们低头，期待着再次为我们服务。
我爱柳树，我爱它无私奉献的精神，顽强的生命力。
作文二：《柳树的外形描写-描写一种鸟的外形》11600字
柳树的外形描写－描写一种鸟的外形
仿翠鸟描写动物外形
教学要求：
１（引导学生抓住小动物的外形特点，能有顺序地、有重点地进行观 察。 ２（能读懂例文，知道作者是抓住翠鸟的外形特点，有顺序地、有情 趣的将翠鸟形象地展示在读者面前。 ３（模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的外形写生动。 教学重点、难点： １（例文引路，有序描写动物外形。 ２（运用比喻、拟人等方法将语句写生动。
教学准备：课件
教学过程： 一、感受段落的精彩 ，引导学生欣赏 １、出示翠鸟 有一位老朋友又来看大家了，还认识他吗，出示翠鸟图片 ２、还
认识它吗，今天它的这身打扮漂亮吗，谁来描述一下。 ３、说的真好～出示《翠鸟》第一自然段 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇 秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿 色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬 衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的 嘴。 ４、请你来评价一下，你觉得哪里写得最好， 生答 ：写的很形象 师评价 你可以说得更具体写，举个例他 把它的羽毛比作衣服来写 让人一下子感受到翠鸟的漂亮 他的词语用的很好 哪个词让你感受到这点 紧紧 让人感受到翠鸟的力量 一种时刻准备的状态 透亮灵活 让人感受到翠鸟的机敏 小巧玲珑 颜色写得很丰富 有橄榄色翠绿色这么多 这句话我们仔细来看下，如果作者不用比喻会怎样。出示： 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿 色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬 衫。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色的，上面有翠绿色的 花纹。背上的羽毛是浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。 两个句子对比，说说你的感受。 橄榄色的头巾，浅绿色的外衣，赤褐色的衬衫，用打比方的方法 生动形象地写出了翠鸟的头部、背部、腹部羽毛的特点，从中透出了 作者对翠鸟的喜爱之情。 ５、齐读这段话，品味精美之处。 二、感悟写作方法 １、是啊，这位作者写得很棒，我们都感受到了。 你想向他那么厉害，把一个小动物的外形写得又形象又生动吗， 那我们就一起学习 “怎样描
写动物外形”（板书：描写动物外形 ） ２、仔细来分析下，看看他究竟是用了什么方法把翠鸟写得活灵 活现的。（预设） （１）生：小作者是从爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面来写翠鸟 的。（板书：爪子、羽毛、眼睛、嘴巴） 追问：这四个方面各有什么特点， 作者为什么没写翅膀、颈部、尾巴及其它地方呢， 小结：小作者没有眉
毛胡子一把爪，而是抓住最有特色的地方： 爪子—羽毛—眼睛—嘴，也就是说写的时候抓住了翠鸟的特点。 板书：抓特点 知道什么是特点吗，特点就是人或动物独有的、区别于其他人或 事物的地方。动物的外形各有特点，描写细致重要的就是突出它各部 分的特点。 （２）生：描写时按照从下到上的顺序写的。 师：也就是按顺序来写，你知道还可以按什么顺序来写， （ 板 书：按顺序） （３）生：小作者比喻的方法来写翠鸟的羽毛，写得很生动。 是啊，描写的时候语言要生动，他把翠鸟的羽毛写成一套衣服， 这样，就算没见过翠鸟鲜艳羽毛的人也可以感受到。（板书：写生动） ３、小结： 通过分析，我们发现描写的方法并不难，你掌握了吗，齐读板 书。 师：才９ 个字，简单吗， 三、模仿写作 －－－－－运用 １、师：好，既然大家掌握了《翠鸟》它写外形方法，那我们就 用实践来检验一下。准备好了吗，请你观察下面的动物，用学到的方 法小组内说一说，然后写在作文本上。出示图片（鹦鹉，鸽子，猫， 乌龟，蝴蝶，兔子 ） ２、学生写作。写
后修改 ３、点评习作。 教学反思： 读写结合是传统的中国语文教学的精华之一，是提高学生的读写 能力，特别是提高学生习作能力的一条好路子。而《翠鸟》这篇课文 的第一段是一个非常成功的描写动物外形的例子。针对教材特点，学 完这篇文章后，我又设计了这堂习作课。让学生体会文章的精妙之处， 学会作者的写作方法——抓特点、按顺序、写生动，同时学会评价习 作，促进了知识向能力转化。 在这节课的教学中，我遵循“以学生为主体，以教师为主导，以 训练为主线”的原则，避免了生硬的说教方式，每一个教学环节都进 行了精心的设计，条理比较清晰，但也有很多不足： １、语言组织不够严密。 ２、在学生评价例文的时候，及时总结出写作方法，那样会更好， 节约了课堂时间。 ３、在展示台上，评价习作时应注意用修改符号。 总之，驾驭课堂的能力有待于继续提高。
仿翠鸟描写动物外形仿《翠鸟描》写物外动形
学要教： 求
１（导引生抓学住动小的物形外点，能有特序顺、地有点地进重观行察。 ２（ 能读例懂文，知道者是作抓翠鸟住外的形特点，顺有地、序有情趣 将的翠鸟形地象示展在读者面。 前（３仿例文的模法，写写自己欢喜一的动种物把动物的外，形写生动。教学 重点难点： １、例（引文路，序有写动物描形外 。２运（比喻、用拟人方法等语句将写动。生
教
学准：课件
备
教
学程过： 、一受感段的落精彩，引 学生欣导 １赏、出示鸟翠 一位有朋友又老来看家大了，认还识他吗出，示翠鸟图 片２还认、它吗识，天它的今身打扮这漂亮，吗谁来描述下。一３、说 真好～的示《出鸟翠》一自第段 然鸟喜翠停欢在水边苇的上秆一，双色红的爪子小紧地抓紧住苇秆。它的 色非颜鲜常。头上的艳羽毛橄榄色的像巾，头满绣了翠绿 色的纹。背花的羽上像毛绿色浅的外衣腹。部羽的毛像褐赤色衬的衫。它小巧 珑玲，一双透灵亮活的
眼睛下，长着一双又尖又面长的嘴。 、４请你来价一下，你觉评哪里写得最得好， 生 ：答写的形象很师评 价 可以你说更具得写体举，例他 把它的羽毛个作衣服比写 让人来下一子受感翠到鸟漂的亮他 的词语的用好 很哪个词你感让到受点这 紧紧让 人感受翠到的力量 一种时鸟刻准的状态 备透灵亮 让活感人到翠受的机敏 鸟小巧珑玲 色颜得写丰很 富橄有色翠榄绿这色多 么句这我话仔细来们下，如果看作不用比喻者会怎。出样： 示它颜色的非常鲜。头上艳的毛羽像榄橄色的头巾绣，满了翠绿 色花纹的背上的羽毛。浅绿像色外衣的。腹的部羽像赤毛褐色的衬 。衫 它颜色非常鲜的。艳上的羽毛头橄是色的，榄面上有绿翠色的 纹。背花的上毛羽浅是色绿的腹部。的毛羽赤是色的。褐两个 句子比对说，说你感的。受 榄色橄的头巾，浅色绿的外衣，褐赤色的衫衬用打，比的方方 法生动象形地写出翠鸟的头部、了背部腹部羽毛、的点，特从透中出了 者对作鸟翠的喜爱情。 ５、齐读之这段，话品精美味之处 。二、悟感作方法 １写是、，这啊作位写得很者，我们棒感都到了。受 你向想他那么厉害，把个一动物的外形写得小又形象生又动吗， 那我们一起就学习 “样怎描动写外形”（物板：描写动书外物形） ２ 、细仔分析来下，看看他竟究用是了么方法什把鸟翠得写活 灵活的。（现设） （１）预生：小者作是爪子从羽、、毛眼睛嘴巴、个方面来写翠四鸟的。 板（书爪：、羽毛、子睛眼、巴） 嘴追问这：四个面方各什有特点么，作者 什为没么翅写膀、部颈尾巴、
及其地它呢， 方小：小结者没作眉有
胡子毛把爪，而是一住抓有特色的地最方 爪子：羽—毛眼——睛，也嘴就说写是时的候住抓翠鸟的了特。 板点书抓特： 知道什点是特么吗点，点特是人就动物独有的或、区于其他别人或 事物的地。方物的动形各有特点，外写细描致重要就是的出突它各 分部特的点。 ２（）：生描时写照从下按到上顺序写的。的 ：也就是按顺序来师写你，道还可以知什么按序顺来， （ 板 写书按顺序：）（ ３生）：小者比喻的作方法来翠写的羽鸟，毛得写很动。生是 啊，描的写候语时言生动，他要把翠的羽毛写成一套鸟衣服， 样，这算就见过翠没鲜艳羽鸟毛人的也以可感受到（板。：书写生动）３ 小结： 、通分析，我过们发现写的方描法不并，你掌难握吗，齐读板 了。书师 ：９才个字 简，单吗 三，模仿、作写 －－－－－用运 、１：好师既然大，家掌握《翠了鸟它写外》方形，法我们就 用那实践来检验一。下准备了吗好，请观察你面下的动，用学到物方的 小组内法一说，然后写在说作文上本出。示片（鹦鹉，图鸽子猫， ，龟乌蝴蝶，，兔 子） 、２生学作写写。修后 ３、改点评习作 。教反思学： 写结合是读传统中国的语文学教精华的一，之提是学生高的写读 力，能别特是提学生习高能作的力条好一子路而《。翠鸟》篇课文 的这一段第一个是非常成的功描写物外形的动例。子对教材特针点，学完这篇文章后， 我又设了计
这堂习作课。让学体生会文的章妙精处， 之会作学者的写作法—方抓特点—按顺、序、生动写，时学同评会习 作价，进了知促识向力转能。化在这节课的 学教，中我遵循以“学生主为，以体教为师导，以主训练为 线”主原的，则免了生硬避说教方的式，每一教个环节都进 行了精心学的设计，理比较条清，但晰也有多不很：足１、 言组织语不够密严 ２。、在学生评价文的时候例，及时总结出写方法，作那样更好， 节约会了堂课时间 。、在展３台示上，价习评作时应意用注改修符。号总 之驾，课堂驭能力有待的继于提高。续
描写梅花外形的好段 １、走进灵峰，远远地看去，只见一株株梅树笔直地挺立在草丛边上。那红梅像是被颜料染过似的，鲜艳夺目，一片一片的红梅树看起来就如同一丛丛火苗在跳跃。渐渐走近了，才发现有几朵红梅还是含苞待放的，那花苞上还有个小孔，像一个瓶盖子口，又如一个羞涩的小女孩红着脸；有几朵还是探头露脸的花骨朵儿；还有几朵已经完全开放。
２、那花朵里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪??梅花开或有早有迟。有的含羞待放，粉红的花苞，鲜嫩可爱，有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉，有的盛开许久，
粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。
３、梅花是蔷薇科的一个乔木树种它的花瓣呈阔卵型，花上有五个花瓣或五的倍数。花朵是坠在树枝上的，很像耳环坠在耳朵上的样子。梅花有白色、红色、墨红、粉红，等多种颜色。梅花的生命力还很强，它不像兰花那么娇弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被别人撇下一根树枝，只要放在水里，它还是成活的。梅花散发出的清香味儿，能让人把烦闹都通通抛掉，活得开开心心，自由自在。
４、梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的风景线。
５、正陶醉在红梅的美丽中，突然背后又有一阵淡淡的香气传来。原来，我背后有一株梅树。在远处便看见那株梅树上开着许许多多的白梅，洁白洁白，仿佛在一棵树上覆盖着雪，又如一只只白蝴蝶在树枝上嬉戏。在近处，呀，那花犹如银盘托着金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黄金黄，比那红梅更显得美丽。
６、那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只
小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉，有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。
７、我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花～枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的“傲雪寒梅图”～
８、梅花的颜色也各不相同，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的允吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花。
９、梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以一身洁白或墨黑所征服花的世界。他由五瓣娇小的花瓣组成，白梅是那样的纯洁；墨梅是那样的高贵，在伴有梅花独有的那种幽香，立刻把人深深吸引着。
１０、在花丛中，梅花或仰，或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，总之奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，，似一位情窦初开的少女；乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，
像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”，简直无可挑剔。
１１、梅花不像别的花，春天来临时，从不与它们争夺明媚的春天。你瞧～它在寒冷的冬天，开的那么鲜艳、迷人。花瓣润滑透明，有点冰清玉洁。那些梅花，有的刚刚绽放，就有效蜜蜂飞进去，采集花粉；有的完全绽放了，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。
１２、她那如晶莹的白玉雕刻而成的花瓣傲然地绽放着，带着浓重的孤傲的气息，是呀，她怎能不这样呢，在春天还未完全降临大地的时候，她就绽放着充满着春之希望的花朵，迎接春天的到来，全校园中，独有她一棵迎风盛开着，她是那样的骄傲。繁茂的花朵为她纤细的身段披上了一层洁白的纱衣，薄如蝉翼，那洁白的纱衣，迎着风舞动着，衬得她像一个降临凡世的谪仙，不染一丝人间烟火，她是那样的美丽。
１３、花朵在春风中展现着自己完美无瑕的姿态，让人看着目不转睛，怎么也看不够，绿绿的草儿探出头来，衬托着花朵，柳树甩枝赞美花儿，鸟儿为花儿歌唱。在梅花淡淡幽香的吸引下，蝴蝶、蜜蜂千里迢迢赶来采蜜，停在花朵上，与花朵细语，与露珠嬉戏，让忙碌一天的人们心里，滑过一道美丽的弧线。
１４、梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞??在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡??
１５、寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞??千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香，令人心旷神怡。“遥知不是雪，为有暗香来”，那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓，甚至有些俗气；菊花香太淡，有些隐逸，至于牡丹、芍药，似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香，使人神清气爽。
１６、从未见过有花儿在地冻天寒时开着朵朵美丽的花。它们迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中，那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥珀雕成的。有着冷清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，美丽极了。
１７、梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斓，桃红，鹅黄，雪白??数不胜数。红如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。这儿一簇，那儿一簇，真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，深红的像血，而浅红的也丝毫不差，让人有一种错觉，古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。
描写花外形的片段梅花： 当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊．瞧，那一朵已经开放，红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿．
细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵．那就要开放的，饱胀得快要裂开，勇敢地迎接风雪的考验．啊，这就是梅花．三九严寒，任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操
．
迎春花
春天是一个五彩缤纷的季节，迎春花第一个告诉你春天快要来了～每当这个时候，迎春花就抽出一根根嫩绿的枝叶，小小的，绿绿的可有趣了。等花开的时候那就更漂亮了，有的舒展开六片黄色的花瓣犹如一只只黄色的蝴蝶停在花蕊中唱歌、跳舞，有的如同害羞的小姑娘半开半合躲在绿叶后面，像在跟人们捉迷藏呢，有的还是一个个饱胀的花骨朵呢
迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣。用鼻子一闻，啊，你会闻到一片芳香，沉浸在花香之中。在这一刻，你突然觉得精神提起来了，又有愉快的心情投入学习。
迎春花的枝是绿色的，垂了下来。枝条又长又窄又密，像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹，轻轻地摇动着，飘了起来，非常美观、洁净。
君子兰
外形：
我最喜欢的就是美丽动人的君子兰花。 君子兰有顽强的生命力。它那肥壮的茎像圆鼓鼓的小皮球，更像大蒜头和洋葱头。君子兰好种易活，只要把它的茎埋在土里，浇上水，过不了几天，从茎里就抽出嫩绿的新叶。冬天，君子兰的叶子都枯萎了，你以为它已经死了，其实不是的。一等到春天，它的茎就会抽出新的叶片，叶片很扁，摸上去柔润光滑，狭长的叶子像一把碧绿的剑守护着美丽的兰花。
新叶长出不几天，从叶片间又抽出了一根手指般大绿色的花柱。花柱的顶部长出了四五个豆粒般大的绿色花苞，它们紧紧地搂在一起，像几个舍不得分开的兄弟姐妹。花柱一天天长高长大，那些花苞也渐渐饱胀起来。最后，长得最大的那两个花苞终于开放了。小喇叭般的花儿火红火红的，鲜艳夺目，像天边的红霞，
像燃烧的火焰，又像小姑娘头上美丽的蝴蝶结。一阵风吹来，花儿翩翩起舞。真是美不胜收，让人迷醉。
一走入客厅就被这盆君子兰吸引，它像一把打开的扇子，更似美丽绚烂的孔雀开屏，又如雄鹰展翅，还像前年春晚里那婀娜的“千手观音”，让人忍不住驻足观赏。 君子兰的叶子形似一把宝剑，苍翠欲滴。从远处看，就像打了蜡一般，油光闪闪，它们长短参差不齐，两边对称，而在它旁边的文竹，和它比起来，就显得逊色不少。它的叶脉是深绿色的，形状就如丝网一般，漂亮极了。
更美丽的就是君子兰的花了。君子兰的花朵虽然不像牡丹花那样雍容华贵，也不像茉莉花那样芳香浓郁，更没有月季花的艳丽多彩，但她却端庄大方，有着自己独特的韵味。这些花远看似火炬，亭亭玉立。近看，其中有三朵已经盛开，六个花瓣的上半部呈火红色，中间呈杏黄色，下半部则呈乳白色，七根花蕊如黄金般耀眼。四个含苞欲放的花骨朵，虽然还是嫩绿色的，但都饱胀得快要裂开似的。那些花儿有了绿叶的衬托，显得格外妩媚，格外精神。
君子兰不仅能吸收有害气体、降低噪声、杀灭细菌，创造出舒适的起居环境，还可以陶冶情操、增进健康，提高文化艺术素养。将君子兰陈设于客厅、书房，摆放在书案、茶几之上，或窗台、阳台之前，叶片在阳光或灯光的照耀下，会闪闪发光，令人油然生情，使你的居室生机盎然，景色常青。而且，君子兰的花多开在冬季，花期还长，外面冰天雪地、银装素裹，室内绿叶红花、春意浓浓、一派生机。君子兰的性格有些像梅花，它不怕吃苦，在寒冷的冬季傲然开放，送给我们春天的美色，令人敬佩～ 中 国的 君子兰具有坚忍不拔的品格。它的韧性极强，那卫士似的叶片，发达的根系，保护着君子兰在恶劣的环境下生存。君子兰也具有格调高雅的姿容，它那碧绿挺秀的剑叶，富贵丰满的花容，艳丽的色彩，细腻的花瓣，盛开时灿烂夺目，有着热烈欢舞和娇
莹发光的气氛，使人心旷神怡，精神为之一爽。因此，人们 常常把 君子兰作为甜蜜、富有和幸福的象征。 这真是一盆迷人的君子兰啊～我爱君子兰，不光因为它美丽，还因为它的坚强～
动物外形描写动物外形描写
１、兔子
我家的小白兔长得十分可爱。它穿着一件雪白的衣裳，毛茸茸的就像一团雪球，摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长的耳朵，像是一个“Ｖ”字胜利手势，它耳朵可灵敏了，只要听见一点轻微
的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。吃东
西时，它把嘴张得大大的发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的
时候，一悠一悠的好像风中摇摆的银铃，可爱极了。
２、小猫
我家有一只白色的小猫，叫“毛毛”。它长得特别可爱，宝石一样的眼睛镶嵌在毛毛茸茸脸上，两只尖尖的耳朵住在圆圆的头上像两个小雷达收集
着声音信号。它那三角形的鼻子非常灵敏，只要有一点鲜味都逃
不过我的鼻子。它贪吃的嘴里长着两排锋利的牙齿，嘴角两边还长着银白色的胡须，四只脚上穿着软绵绵的鞋子，走起路来很轻盈。
３、鸭子
在我五，六岁的时候曾
经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球，好似渴望我去抱抱它、给它温暖 。（眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴）肚子的下
方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发）
４、小狗
“思思”是白色的，那打着卷儿的长毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长
毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧，所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响亮地叫一声，那一排
锐利的牙齿就会显露出来。只有这时，人们才记起它还有凶猛的一面。
５、小猪点点
点点长得很可爱，两只耳朵仿佛是两把小扇子摇个不停；它的鼻
子圆圆的，远远望去就像一个电线插座；它的嘴巴总是这儿拱拱，那儿
拱拱，怎么也闲不住。它的小尾巴最好玩，像条绳子成天左右摇摆。
花的外形特征描写
花的外形特征描写： 花的外形特征描写：
？水仙花性喜阳光、温暖，白天水仙花盆要放置在阳光充足的？水仙花性喜阳光、温暖，白天水仙花盆要放置在阳光充足的向阳处给予充足的光照。因为植物需要通过叶绿素经过光合作向阳处给予充足的光照。因为植物需要通过叶绿素经过光合作用提供养分，这样才可以使水仙花叶片宽厚、挺拔，叶色鲜绿，用提供养分，这样才可以使水仙花叶片宽厚、挺拔，叶色鲜绿，花香扑鼻。 ？它（月季）的茎只有小拇指大小，越往上就越细，刚长出的茎是嫩黄色的，慢慢的变成浅绿色，最后就成了墨绿色的了。茎上布满了淡褐色的小刺，如果你敢用手去摸，准会被扎疼，那些刺就像月季的妈妈，时刻保护着自己的儿女，好让他们健康快乐地成长。描写动物外形的好句好段
１、我家有一只小狗，它的毛是白的，你用手摸一下它的背，会觉得很舒服，我很喜欢他，给它取了个名字叫小白。
２、我家有只小狗，它浑身长白色的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现；尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白，它就会汪汪汪地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的夹着尾巴逃跑。
３、小花猫叫可可豆，长着虎皮斑纹的小猫叫咖啡。两只中间最引人注目的是一只小花猫，它身上的毛是蓬起来的，所以异常招人喜欢。它的毛有着三种颜色：白、黑，剩下的一种颜色可是另一只小猫身上的毛色呢。最大的奇特之处嘛，就是它的背部写着一个类似王的字，这不算奇怪，奇怪的是左耳朵上写着的三，右耳朵上写着的１形成背上的王，真奇怪。
４、小鸡们柔声地唧唧地叫着，一边东跑西窜，有一只小公鸡特别引人注目，我最喜欢它，它长得很特别，别的鸡都羽毛丰满，甚至有一只鹤立鸡群的大母鸡已经有带麻点的大羽毛，显得很大很肥，而这只小公鸡呢，除了头上有点绒绒的毛，翅膀上有几根大羽毛，脖子和身上根本就是光秃秃的，因此它的一双金黄的腿显得格外的长，像是位舞蹈家，我把它叫做秃毛。
５、有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。
６、我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它点点。点点来到我家时才刚满月，可逗人爱哩！它圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手摸一摸，软软的，暖暖的，真像一团可爱的小绒球。
７、我家有一只机灵的小猫，这只猫长着一身像雪一样的毛，所以我给它起名叫白白。白白的眼睛绿莹莹的，像两颗发光的绿样，真是可爱极了！
８、我家也养了一只小仓鼠，我给他取名叫黑黑。它有着浅黑的
绒毛，一个毛茸茸的小脑瓜。一双水汪汪的小眼睛，一个又小又黑的鼻子。虽然它的鼻子小，但别小看它。
９、我家养着一只活泼可爱而又淘气顽皮的小狗，它的名字叫做欢欢，我非常非常的喜欢它。欢欢长着一身雪白雪白的毛，有着一双好似小扇子一样的耳朵，他有一对明亮、水汪汪的眼睛。欢欢还特别淘气顽皮。
１０、我家养了一只小猫咪，名叫顽皮。顽皮长着一双棕色的眼睛，晚上会发出绿莹莹的光。它有着一张灰褐色的嘴，嘴边向两旁竖起一些长长的胡须。它还有一个小巧玲珑的鼻子。它只要向草丛两边嗅一嗅，就可以发现一些小老鼠之类的东西。它的四肢敏捷而灵活，经常奔跑于沙发与电视之间。它穿着一身洁白的衣服，耳朵是黑色的，它听到任何风吹草动都会马上跑过去。
１１、我家养了一只可爱的金毛狗，它的名字叫康康，眼睛大大的，身上的毛长长的，走起路来一扭一扭的，可爱极了。
１２、它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。
１３、全身毛茸茸的，有两只机灵的耳朵。犹如咖啡一般的深竭色。跑起来比风快，绒线的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是谁？小狗没它可爱，小猫的毛没它柔软。它便是一一小兔皮皮。
１４、妞妞长着圆圆的脑袋，两只三角形的耳朵竖立着，一双明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在瓜子脸上，长长地鼻子和嘴巴合成一体，鼻子总是湿漉漉的，好像涂上了薄薄的一层黑色亮光剂。它经常张开大嘴，露出雪白而锋利的牙齿，血红的长舌头时不时地吐露出来。它披着一身雪白雪白的皱毛，背上像银丝线，肚下像白丝绒。它有着一条非常迷人的尾巴卷贴在屁股上面，像一朵盛开着的银白色菊花。它四肢发达，体格健壮，一天到晚总是蹦蹦跳跳，疯个不停。
１５、那是一只黑白相间的小花猫，它有一双水灵灵的眼睛，白白的鼻子，好像杂戏团里的小丑一样很滑稽，一个小小的嘴巴里面有几颗尖尖的牙齿，一条乌黑的尾巴动起来像只小蛇。
描写柳树外形的作文
柳树是一位无私奉献的士兵，富有顽强的生命力，我爱它。
柳树妈妈的头发在风中翩翩起舞，我帮柳树妈妈梳理着头发，柳树妈妈笑着抚摸我的头。
摘下一片小柳叶，吹一吹，吹给柳树妈妈听
春天，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。青绿的柳杆，咖啡色的木杆，阳光一照，如一位发着金色光芒的舞者，在舞台上展现舞姿。
夏天，柳树枝条长得很茂密，嫩绿的叶子变成了深绿，它当了我们乘凉的工具，对我们无怨无恨，为我们无私奉献。
秋天，柳叶一片一片的掉落，不知柳叶什么时候变老了，一片一片被扫进垃圾桶，枝干也枯黄了。
冬天，是寒冷的季节，也是我最赞柳树的季节。它在寒风刺骨中挺拔、坚强，它光秃秃的身子，没有一件暖和的衣裳，如一位士兵在站岗不屈服那冷风冷雨不向它们低头，期待着再次为我们服务。
我爱柳树，我爱它无私奉献的精神，顽强的生命力。
作文三：《动物的外形描写》1700字
执教者 周凤娜 学 科 语 文 班 级 三（２）班 课题 动物的外形描写 第一课时 执教示范
２０１４年１１月５日上午第一节
时间
示范地点 ３年级２班教室
教学目标：
１、学习《可爱的大熊猫》中描写动物外形的方法，试着介绍
一种小动物的外形。
２、在仔细观察的基础上，抓住动物外形特点，并用较优美流
畅的语言表达出来。
教学重点、难点：
能够按照一定顺序，描写出动物的特点，突出其美丽或可爱。 示
指导方法：
在仿写的基础上，引导学生自由大胆地表达。
教学过程： 范
一、创设情境，引入新课
１、回忆学习过的课文《可爱的大熊猫》，出示大熊猫的图片，
引导学生说说大熊猫的样子。 课
孩子们，还记得我们学过的《可爱的大熊猫》一课吗，还记
得它长什么样子么，（指名说说大熊猫的样子）
２、找到书中描写大熊猫外形的句子。读一读。说说读了后，教 你的眼前出现了什么。
（出示书中描写大熊猫的两句话。）
书中描写大熊猫外形的就是这两句话。来，咱们一起来读读。 案 读完这两句话，你的脑海里，或者在你眼前出现了一幅怎样的画
面，
３、引入新课。
为什么我们读完这段外形描写，眼前就能出现大熊猫那可爱
的样子呢，原来作者用生动形象的语言文字把大熊猫写得栩栩如
生，这就是我们今天要学习的内容：动物的外形描写。我们也争
取把自己笔下的小动猫写得栩栩如生，好像它就在读者的眼前一
样。好吗，
二、品读片段，体会、感悟
出示片段，引导学生一起分析，总结观察动物外形的方法。
作者能把大熊猫描写得很形象，首先他得做什么呢，对
啦，得仔细地去观察它们。
１、出示句子，引导学生学习观察方法。
“它的身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子
是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有
两个圆圆的黑眼圈，可爱极了～”
２、仔细读读这两个句子，看他都观察到了大熊猫的什么，
他观察到大熊猫的身体、尾巴、皮毛、四肢、耳朵、眼圈、
的样子，还观察到四肢、耳朵等的颜色。这些都是大熊猫独有
的特点。
３、了解什么叫特点。
知道什么是特点吗，特点，就是人或事物独有的、区别于
其他人或事物的地方。
看，作者抓住大熊猫的特点，用两句话就把它那可爱的形
象展现在了我们的眼前。
三、课堂练笔
１、用学到的观察方法，练习说说小动物的外形。
看，我给你们带来了两只小动物，（出示鸭子的图片，引导学生抓住特点说一说。）
图中是什么动物，你怎么知道它们是小鸭子呀，哦，原来～～～它的嘴是扁的，脚有蹼。这些都是它区别于其它动物的特点。你们抓得可真准。
２、分小组练习观察描写小鸭子。
刚才你们找到了小鸭子最大的特点，下面我们来分小组比一比，看哪个小组观察得最仔细，请小组长带着大家说一说，并请一个同学执笔写出来。
３、小组合作学习展示，展示交流中学习描写方法。
我们来看看大家的成果。（根据学生的作品，简要评价，并引出描写方法，用词准确，运用了恰当的修辞手法，如比喻等）
４、优秀片段赏析。
我这里也有一段对小鸭子的描写。咱们来看看。你觉得这段
外形描写写得怎样？好在哪儿？
３、学生练习写。
出示小动物的图片，引导学生抓住这些小动物的外形特点试着进行观察描写。
看大家把小鸭子写得那么形象，其它小动物也争着想让你们写写它们呢～看，它们来了。你喜欢其中的哪种动物呢，或者，你更喜欢你家里养的小动物吧，好，拿起你的笔，把你喜欢的小动物的形象描写一下吧～呆会儿我们来看看，哪些孩子能把它写得好像它就在我们眼前一样～
四、展示交流，巩固写法
１、好，现在请大家把自己的作品读给大家听听，大家边听边想，这个小动物是什么样子的，
２、学生汇报的同时，引导其他孩子理解内容，抓动物特点，从内容中印证今天学到的写方法，让学生掌握的知识进一步巩固、内化。
３、写完后还得反复修改。
五、小结
孩子们，在我们的生活中还有哪些可爱的小动物呢，
是啊，在我们身边就有很多可爱又有趣的小动物，当看到它们的时候，我们不妨运用今天学到的观察、描写的方法，把它的样子写出来。如果经常这样练习，相信有一天，我们班里准能出几个大作家呢～
板书：
板 １、仔细观察
样子 书
动物的外形描写 ２、抓特点
设 颜色
３、描写生动：比喻?? 计
作文四：《描写柳树的诗句》1300字
描写柳树的诗句 描写柳树的诗句：
１、《咏柳》
唐？贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ２、《青门柳》
唐？白居易
青青一树伤心色，曾入几人离恨中。 为近都门多送别，长条折尽减春风。 ３、《长安新柳》
唐？陈光
九陌云初霁，皇衢柳已新。
不同天苑景，先得日边春。
色浅微含露，丝轻未惹尘。
一枝方欲折，归去及兹晨。
４、《临川见新柳》
唐？崔橹
不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。 岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。 何处故乡牵梦娲想，两回他国见荣衰。 汀洲草色亦如此，愁杀远人人不海知。
１ ／ ５
５、《柳》
唐？崔橹
风慢日迟迟，拖烟拂水时阀。
惹将千万恨，系在短长枝。
骨软张郎瘦，腰轻楚女〉饥。
故园归未得，多少断肠思。
６、《题柳》
唐？枪狄焕
天南与天北，此处影婆娑。
翠色折不尽，离情生墉更多。
雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。
自有佳名在，秦松轷继得么。
７、《新柳》
唐？杜牧
无力摇风晓色新，す细腰争妒看来频。 绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。寡 几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。 东门门外多离别掬，愁杀朝朝暮暮人。 ８、《柳绝句》
唐？杜牧
数树视新开翠影齐，倚风情态被春迷。 依依故国樊川恨，半掩夭村桥半拂溪。
２ ／ ５
９、《柳》
唐？方干
摇曳惹风吹，临，堤软胜丝。
态浓谁为识，力弱自难持。
学舞枝翻袖，Γ呈妆叶展眉。
下一页ｅｎｔｅｒ；＂＞如何一攀俜折，怀友又题诗。
１０、《柳》
唐？韩偓
一笼金线 拂弯桥，几被儿童损细腰。 无奈灵和标格在，春来依旧相褭长条。 １１、《柳》
唐？韩琮
折柳歌中得翠条，盎远移金殿种青霄。 上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。 １２、《柳》
唐？韩溉
雪尽青门弄影微，暖风迟日早 莺归。 如凭细叶留春色，须把长条系落晖。 彭泽有情贸还郁郁，隋堤无主自依依。 世间惹恨偏饶此，可是行人唢折赠稀。 １３、《咏柳》
唐？韩偓
３ ／ ５
褭雨拖风不自持祺，全身无力向人垂。 玉纤折得遥相赠，便似观音手里时拚。 １４、《柳》
唐？李峤
杨柳郁氤氲，金堤总翠氛党。
庭前花类雪，楼际叶如云。
列宿分龙影，芳池写凤 文。
短箫何以奏，攀折为思君。
１５、《垂柳》
唐延？李商隐
娉婷小苑中，婀娜曲池东。
朝佩皆垂地，仙侪衣尽带风。
七贤宁占竹，三品且饶松。
肠断灵和殿，玛先皇玉座空。
１６、《柳》
唐？李商隐
江南江北雪违初消，漠漠轻黄惹嫩条。 灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞惜姬腰。 清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。 如线如丝？正牵恨，王孙归路一何遥。 １７、《柳》
唐？李商隐
４ ／ ５
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，楫已带斜阳又带蝉。 １８、《题柳》
唐？李中
折向离檑亭畔，春光满手生。
群花岂无艳，柔质自多情。
夹岸崞笼溪月，兼风撼野莺。
隋堤三月暮，飞絮想纵横。
１比９、《忆秦娥？箫声咽》
唐？李白
箫声咽，秦娥梦断宀秦楼月。
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。 乐游原上清盈秋节，咸阳古道音尘绝。 音尘绝，西风残照，汉家陵阙篥。 ２０、《闺怨》
唐？王昌龄
闺中少妇不知愁，春д日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
５ ／ ５
作文五：《描写校园的柳树》500字
描写校园的柳树
我的学校像一个美丽的大花园，在校园里，有比霞还红的桃花；有比雪还白的玉兰；还有比蜜还香的桂花。不过，在我看来，桃花红得俗气，玉兰白得不够喜庆，桂花则只有芬芳，没有姿态。
我并不十分喜欢那些花儿，倒是喜爱操场边几株柔美的柳树。虽然柳树的一身，无花无果，我依然认为，挺拔的垂柳才是校园最美的风景。
春回大地，万物复苏，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了点点新绿，远看，柳树刚刚发芽，还没长叶，像缕缕炊烟，正所谓“柳如烟”。才一个多星期，枝上的点点新绿已长成了嫩绿色的柳叶，远远眺望，眼前尽是大片的绿色。
转眼间，夏季来临，柳树的叶子已经长大了，也更绿了。柳枝一根根垂下，不就是一把绿色的遮阳伞吗？人在“伞”下，阳光从柳叶间透射下来，既明亮，又凉爽。
柳叶有些枯黄，秋天的脚步已经迈开。这意味着，柳叶即将脱落，柳树又要沉睡一个严冬。树叶从它的末端开始变黄，然后整片整片枯黄的叶子从树上纷飞下来，为大地铺上一层金色的地毯。
冬天到了，柳树又换上了灰白色的衣服。河里清波漾漾，倒映着柳树修长的身影，显得有些孤寂。不过，我知道，到了明年，柳树还会发芽、长叶，再经历一个辉煌的过程。
四季轮回，几株柳树，在我眼里，就是一道别致的风景。
作文六：《描写柳树的成语》300字
１、杨柳依依解释：杨柳，古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依，轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。２、阿娜多姿解释：阿娜，柔软而美好。形容柳树姿态轻盈柔美。３、柔韧多姿解释：形容柳树姿态轻盈柔美。４、残花败柳解释：败，衰败。残，凋残。凋残的柳树，残败瞭的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。５、秀颀挺拔解释：直立而高耸。亦形容高超出众。可用来形容柳树直立而高耸。６、垂柳蓬茸解释：蓬茸，一草木茂盛的样子。二形容毛发蓬松柔软。垂柳蓬茸形容柳树非常茂盛的样子。７、柳絮似棉解释：柳絮就像棉花一样洁白、柔软。这是描写柳絮的四字词语。８、枝叶婆娑解释：婆娑，形容枝叶纷披的样子。形容柳叶纷披的样子。９、杨柳摇曳解释：摇曳，指轻轻地摆荡。形容喻杨柳轻轻摇摆、漂荡的样子。１０、花红柳绿解释：形容花木繁茂的样子。此处可以用来形容柳树繁茂的样子。
作文七：《描写柳树的日记》3500字
篇一：我喜爱的柳树
柳树的姿态很美，给人一种长发飘飘的淑女感觉！
春天，柳树最先发芽，然后长出嫩叶，再舒展它那婀娜多姿的娇躯。春风姐姐见了过来轻轻拂一下，春雨哥哥见了燃起绵绵相思，当太阳公公见到时，就不停的哈哈大笑起来。
夏天，天气很热，只见人们三三两两坐在柳树下乘凉，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊着家长里短。总之，柳树下面，其乐融融，大家悠哉悠哉，不知所归。而这柳树，在微风的轻拂下，静静的，绿绿的，给人带来无限凉意。
秋天，柳树的叶儿慢慢变黄，继而掉落，让人感到无限凄凉。这时的风也变得恶了，是不是柳树姑娘和风姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我见到，秋天到处是落叶缤纷，仿佛一场自然界的葬礼。
冬天，柳树变得光秃秃的，任由风欺雪压，柳树姑娘依然笑傲东风，无所畏惧。雨雪纷飞的季节里，柳条儿照样会随风飘荡，即使没有了绿叶的包装，即使自己变得憔悴了，但还是充满无限的生机与活力，让人产生爱恋。
啊，柳树，柳树的一年四季，真的很想一个人的人生经历，有乐有悲，有甜有苦，只有这样，才不枉世上走一趟。也正因为历经了风吹雨打，在来年的春天，柳树才算做长大了一岁，才会长出比过去更加繁茂的枝叶来。
我喜欢你，柳树！
篇二：柳树赞
春天姐姐还舍不得走，夏天哥哥就喘着热乎乎的气跑来了，“：快走！让开！我快被热死了！夏天已经来了！”夏天哥哥大声说，春天姐姐虽然还不想走，但她还是恋恋不舍地走了。
夏天哥哥抚摸着大地，把碧绿的颜料洒向大地，大地立刻变成更绿了。小鸟在枝头高唱。咦？看来看去为什么好像是有一个“窈窕淑女”在小溪边呢？
哦！那是一棵柳树。柳树的枝条就像是一条绿色的小辫子，刚好，它的柳条又那么长，于是，小辫子就垂到了小溪里，就像一个“窈窕淑女”在小溪里洗头呢！
柳树的叶子就像是一个非常非常小的一个小摇篮，蚂蚁妈妈把它的孩子轻轻地放进“小摇篮”里面，摇呀摇，摇呀摇，小宝宝睡着了。
金龟子妈妈见了，它也学蚂蚁妈妈那样，于是金龟子妈妈也把它的小宝宝放到了柳树的小叶子上。不一会儿，小宝宝就进入了甜美的梦乡中。
柳树的柳枝像一条蛇一样，在树上做扭身运动呢！“一二三四、五六七八……”
柳树的柳枝是很坚硬的，如果你去用手来把它掰断的话，那么，也很难的，原来，柳枝那么坚硬的作用是因为它要把整棵柳树撑起来。
柳树，你是坚强的、你是美丽的、你是大方的。
柳树，我喜欢你。
篇三：我爱柳树２５０字
二月，柳树就悄悄的萌芽了。几天过后就抽出了鹅黄色的嫩叶，嫩黄的柳条随风飘荡，犹如少女的长发。我不禁赞叹道：“怪不得诗人能写出‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦’这样千古流唱的诗句呢！”
四五月，柳絮漫天飞舞。像鹅毛；似雪花；像棉花调皮的钻进人们的衣领。
夏天，柳树上的叶子越来越茂盛，柳叶绿油油的。每当夜幕降临，人们纷纷到柳阴里乘凉：有的讲故事，有的数星星，有的在捉迷藏……
秋风一吹，柳叶像黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞。
东风一吹，柳条在寒风中发抖。雪落在上面，使柳条变成了银条。真是别有一番情趣啊！
我爱柳树。
篇四：校园里的大柳树
我的学校是遵化市第一实验小学，校园里有一棵大柳树。我无法考证它的历史，但它的景色却很美。
春天，大柳树慢慢地吐出它那嫩绿色的嫩芽。过了几天，大柳树的嫩叶也会长出来。嫩芽和嫩叶交织在一起，构成了一幅漂亮的图画。如果你在远处观看，会发现不时有小鸟飞过，嫩芽、嫩叶、小鸟和周围的花草树木构成了一幅美丽的画卷。
夏天，烈日炎炎。可大柳树却不管这些，它把自己的嫩芽和嫩叶染成了碧绿色。与此同时，树下也形成了一片荫凉。下课时，同学们都到树下去玩。微风吹来，大柳树则像一名长着长发似的少女甩着头发。
秋天，大柳树的叶子变黄了。风一吹，那叶子既像做着高难度动作的跳水运动员；又像一只只美丽的黄蝴蝶。下课时，科学老师会带着同学们来到操场上，采集树叶，做成标本，让他们感受到大自然的真谛。
冬天，雪花飞舞。这时的大柳树则像一位老爷爷了。那树干则像老爷爷的躯干；那树枝则像老爷爷的苍老的胳膊；那凹凸不平的树皮则像老爷爷的皮肤。下课时，大柳树则成了同学们打雪仗时的躲避的障碍物。
我爱我的学校，更爱学校里的大柳树。
篇五：柳树，我爱你
当春天迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的身边，是谁将这春的消息传播?是谁对春的消息最先感知?是谁最早迎来春天?是柳树。
当春雨绵绵时，柳树从睡梦中醒来，睁开迷蒙的双眼，揉揉眼睛。当柳树看见这沉睡的世界时，不禁挺直了腰板，以昂首之态告诉人们醒吧，春天来了！柳树伸展着它那柔嫩的腰枝，在微风中挥舞细长的手臂，好像欢迎我们加入春天的队伍。
哦！原来柳树在烟雨中蒙蒙中伸展细长的手臂，在烟雨中朦胧中欢笑，柳树的枝条也随之泛绿了！
当夏日炎炎时，柳树站在那儿，站得笔直笔直的，当人们在柳萌下避热，柳树总是微笑着挥舞着细长的手臂，为人们带来凉爽；当小孩在柳树下玩耍时，柳树总是甩着秀丽的长发为小孩扇去炎热，为他们带来凉凉习风。柳树吸足了养分，变得清脆碧绿，远远望去，就像一堵小墙。
哦，原来柳树像飘飘渺渺的轻烟，微微浮动的翠云。
仲秋，天气渐渐变凉，柳树也开始变黄了。西北风一吹，层层柳絮离开了枝头，飞向了天空中。
春天有一次来临，那柳树确实是大自然的骄子。你瞧，那河边依依的杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面，平静如镜的河面泛起了一道微波。柳树正在春光里笑呢！
柳树啊！你多像一个美丽的姑娘啊！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这难道不是柳树真实的写照吗
篇六：我爱我家门前的柳树
有人喜欢高大挺秀的杨树，有人喜欢坚强不屈的松树，还有人喜欢枝叶茂密的槐树，我喜欢的则是我家门前的那棵大柳树。
春天到了，风姑娘吹醒了沉睡了一个冬天的大地，小草发芽了，小鸟从南方飞回来了，我家门前的大柳树也伸着懒腰，发出了嫩绿的芽儿，长出了嫩绿的叶儿。春风吹过，大柳树便舞动着它柔软的枝条，随风起舞，好看极了。这时候，我总是缠着爸爸用柳条给我做柳笛，吹着柳笛，和着小鸟的叫声，在柳树下和小伙伴们玩耍，快乐极了。
到了夏天，柳树的叶子变的绿油油的，在阳光的照射下泛着金黄色的光芒，非常好看。每到下午，我们一家人就坐在柳树下乘凉，有时侯爸爸高兴，便会摘两片柳叶，吹口哨给我和妈妈听，这时候，我们一家人的脸上都露着愉快的笑容。
秋天，柳树的叶子变黄了，轻风吹过，树叶随着风儿在天空飘荡，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好看极了。这时候，我总是站在树下，让柳叶从我的头顶飘落，好像自己也飞了起来，快乐极了。爸爸说，这是树妈妈想念它的叶子了，所以召唤它的娃娃回到它的怀抱。
啊，我爱我家门前的柳树，它不仅为我家的小院增添了绿色，也给我带来了无穷的欢乐！
篇七：杨柳树
杨柳树是一种绿色植物。它的绿色叶子可以保护我们的眼睛。
春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。
夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。
秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。
冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。
杨柳树是那么的可爱美丽，所以我们大家都要来保护这位可爱的姑娘，让我们的世界充满生气和活力。
篇八：我爱校园的柳树
我的校园是第一实验学校，校园里有许多柳树。
柳树栽在我们的卫生区，小亭子旁边。柳树旁边是一片草坪，草坪绿油油的，好看极了。傍晚?，知了在旁边的树上叫着：“知了，知了。”……我的校园太美了。
我爱校园的广场，我爱校园的小草，我更爱校园的柳树。虽然它没有水杉那样珍贵，也没有白桦那样高大，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然平凡，却是默默无闻的，十分认真地成长树冠，越来越大，夏天让人在它的身下乘凉，年年月月都是这样，而没有一句怨言。
每当我在卫生区扫地时，被太阳炙烤得难受时，我就走到它的身下乘凉……
每当我从它的身边走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻的，生怕吵醒它……啊，校园的柳树，你在我心中。
作文八：《描写柳树的佳句》2300字
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描写柳树的佳句
１、春天～大柳树慢慢地吐出它那嫩绿色的嫩芽。过了几天～大柳树的嫩叶也会长出来。嫩芽和嫩叶交织在一起～构成了一幅漂亮的图画。如果你在远处观看～会发现不时有小鸟飞过～嫩芽、嫩叶、小鸟和周围的花草树木构成了一幅美丽的画卷。
２、秋天～树叶发黄了～但是柳树像一个魔术师～把叶子变成金黄色、淡黄色、橘黄色～甚至有的叶子还是焕然一新……风一吹～这些叶子便纷纷扬扬的飘落下来～像一个个美丽的蝴蝶在飞舞～又像天女散花～为我们增添了欢乐。
３、春天到了～风姑娘吹醒了沉睡了一个冬天的大地～小草发芽了～小鸟从南方飞回来了～我家门前的大柳树也伸着懒腰～发出了嫩绿的芽儿～长出了嫩绿的叶儿。春风吹过～大柳树便舞动着它柔软的枝条～随风起舞～好看极了。
４、春天～柳叶发出嫩绿的小芽儿～娇滴滴的～一幅神气的模样～风一吹～柳树的枝条就随风飘舞～像一个顽皮的孩子在荡秋千～发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树～好像亲朋好友～手拉着手～站在一起～永不分离。
５、冬天～雪花飞舞。这时的大柳树则像一位老爷爷了。那树干则像老爷爷的躯干，那树枝则像老爷爷的苍老的胳膊，
１
那凹凸不平的树皮则像老爷爷的皮肤。下课时～大柳树则成了同学们打雪仗时的躲避的障碍物。
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６、秋天～杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上～然后～杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑～直到一点也没有。这样～它如果总是凋落～就会成为光秃秃的一棵树～就像一个可怜的小姑娘一样～头发全部脱落了～难看极了。
７、春天有一次来临～那柳树确实是大自然的骄子。你瞧～那河边依依的杨柳好像一位温顺的长发姑娘～将满头青丝洒向水面～平静如镜的河面泛起了一道微波。柳树正在春光里笑呢！
８、春天～柳树上抽出了一个个嫩绿的小花苞～随风飘荡～像顶着绿帽子的小朋友～在做老鹰捉小鸡的游戏。过了一阵子～花苞开了～小小的～圆圆的～像婴儿的脸一样～胖乎乎的。又过了一阵子～柳叶已经变的又大、又亮、又绿了。闪闪的像一块块绿宝石。
９、春天～嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来～杨柳树跳起了舞蹈～忽高忽低～忽左忽右～好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。
１０、夏天～烈日炎炎。可大柳树却不管这些～它把自己的嫩芽和嫩叶染成了碧绿色。与此同时～树下也形成了一片
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荫凉。下课时～同学们都到树下去玩。微风吹来～大柳树则像一名长着长发似的少女甩着头发。
１１、秋天～大柳树的叶子变黄了。风一吹～那叶子既像做着高难度动作的跳水运动员，又像一只只美丽的黄蝴蝶。下课时～科学老师会带着同学们来到操场上～采集树叶～做成标本～让他们感受到大自然的真谛。
１２、冬天～一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上～就像是雪花在帮助它们遮挡风寒～又像是在替杨柳树装饰打扮～让它成为一位美丽的大姑娘。
１３、夏天～杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟～长长的～窄窄的～精致极了。瞧～那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条～用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。
１４、当春雨绵绵时～柳树从睡梦中醒来～睁开迷蒙的双眼～揉揉眼睛。当柳树看见这沉睡的世界时～不禁挺直了腰板～以昂首之态告诉人们醒吧～春天来了！柳树伸展着它那柔嫩的腰枝～在微风中挥舞细长的手臂～好像欢迎我们加入春天的队伍。
１５、夏天～柳叶长大了～长成翠绿色的～那么多的绿叶～一簇堆在另一簇上面～不留一点缝隙。纳粹绿的颜色～明亮的照耀着我们的眼睛～似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。对啊～柳树还美化了环境呢！绿是生命的颜色～柳树不但
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能为我们遮阳～还为我们美化环境～让新鲜的空气流进体内～有助于我们的成长呢！
１６、当夏日炎炎时～柳树站在那儿，站得笔直笔直的，当人们在柳萌下避热，柳树总是微笑着挥舞着细长的手臂～为人们带来凉爽；当小孩在柳树下玩耍时～柳树总是甩着秀丽的长发为小孩扇去炎热～为他们带来凉凉习风。柳树吸足了养分～变得清脆碧绿～远远望去～就像一堵小墙。
１７、风一吹～柳枝探进水里。瞧～水姑娘正在给柳树洗头发呢！风大了～柳条飘向空中～像是与风在赛跑。有时～两根柳枝卷在了一起～像一对恩爱的情侣在跳舞。
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作文九：《描写柳树的诗句》1500字
描写柳树的诗句
１、苇萧中辟户，相映绿淮流。莫讶春潮阔，鸥边可泊舟。——顾况《寄淮上柳十三》
２、长门柳丝千万结，风起花如雪。离别复离别，攀折更攀折，苦无多旧时枝叶也。
３、湖岸千峰。嵌岩隐映，绿竹青松。——程大昌《柳梢青》
４、属城甘雨几经春，圣主全分付越人。俗眼不知青琐贵，江头争看碧油新。——崔道融《献浙东柳大夫》
５、金谷园中黄袅娜，曲江亭畔碧婆娑。老来处处游行遍，不似苏州柳最多。——白居易《苏州柳》
６、长门柳丝千万结，风起花如雪。离别复离别，攀折更攀折，苦无多旧时枝叶也。——曹德《清江引》
７、两枝杨柳小楼中，袅袅多年伴醉翁。明日放归归去后，世间应不要春风。——白居易《病中诗十五首·别柳枝》
８、皮枯缘受风霜久，条短为应攀折频。但见半衰当此路，不知初种是何人。——白居易《题州北路傍老柳树》
９、须教碧玉羞眉黛，莫与红桃作麹尘。为报金堤千万树，饶伊未敢苦争春。——白居易《喜小楼西新柳抽条》
１０、翠拂晴波，烟垂古岸，灞桥春色。斜带鸦啼，乱萦莺梦，愁丝如织。——高观国《柳梢青（柳）》
１１、弱柳缘堤种，虚亭压水开。条疑逐风去，波欲上阶来。——白居易《题王家庄临水柳亭》
１２、白头种松桂，早晚见成林。不及栽杨柳，明年便有阴。——白居易《种柳三咏》
１３、红板江桥青酒旗，馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。——白居易《杨柳枝》
１４、半朽临风树，多情立马人。开元一株柳，长庆二年春。——白居易《勤政楼西老柳》
１５、律到御沟春，沟边柳色新。细笼穿禁水，轻拂入朝人。——杜荀鹤《御沟柳》
１６、花倚东风柳弄春。分明浅笑与轻颦。更忆当时声细细，偎人。秦筝轻衬砑罗裙。——晁端礼《定风波》
１７、只道梅花发，那知柳亦新。枝枝总到地，叶叶自开春。——杜甫《柳边》
１８、野性爱栽植，植柳水中坻。乘春持斧斫，裁截而树之。——白居易《东溪种柳》
１９、素色清薰出俗华。腊前花。轩前爱日扫云遮。几枝斜。——晁补之《杨柳枝》
２０、粉墙丹柱柳丝中。帘箔轻明花影重。午醉醒来一面风。（ｍ．ｌｚ１３．）绿匆匆。几颗樱桃叶底红。——陈克《豆叶黄》
２１、门前蜀柳□知春，风淡暖烟愁杀人。将谓只栽郡楼下，不知迤逦连南津。——崔珏《门前柳》
２２、色浅微含露，丝轻未惹尘。一枝方欲折，归去及兹晨。——陈光《长安新柳》
２３、青青一树伤心色，曾入几人离恨中。为近都门多送别，长条折尽减春风。——白居易《青门柳》
２４、摇曳惹风吹，临堤软胜丝。态浓谁为识，力弱自难持。——方干《柳》
２５、缃桃红浅柳褪黄。燕初来宫漏渐长。任日转花梢也，倚兰屏犹未试妆。——陈允平《恋绣衾》
２６、短亭杨柳接长亭。攀折赠君行。莫怪尊前无语，大都分外多情。——晁端礼《朝中措》
２７、三月尽是头白日，与春老别更依依。凭莺为向杨花道，绊惹春风莫放归。——白居易《柳絮》
２８、细水涓涓似泪流，日西惆怅小桥头。衰杨叶尽空枝在，犹被霜风吹不休。——白居易《小桥柳》
２９、好在章台杨柳。不禁春瘦。淡烟微雨面尘丝，锁一点眉头皱。——蔡伸《上阳春》
３０、大业年中炀天子，种柳成行夹流水。西自黄河东至淮，绿阴一千三百里。——白居易《隋堤柳——悯亡国也》
３１、一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁。——白居易《杨柳枝词》
３２、数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。依依故国樊川恨，半掩村桥半掩溪。——杜牧《柳绝句》
３３、溪上谁家掩竹扉，鸟啼浑似惜春晖。日斜深巷无人迹，时见梨花片片飞。——戴叔伦《过柳溪道院》
３４、暗柳烟深何处，翡翠帘栊，鸳鸯楼阁。——陈允平《丹凤吟》
＊ 写柳树的句子
＊ 描写柳树的好词佳句
＊ 优美的句子
作文十：《描写柳树的作文》1600字
描写柳树的作文
描写柳树的作文（一）
春天，柳树发芽了，长出了新叶，青翠欲滴。一阵春风过来，柔软的柳枝随风飘扬，新叶一点一点地多起来。叶子嫩嫩的，绿绿的，摸起来很舒服。我和朋友们玩捉迷藏时，我总是躲在柳树背后；如果它的叶子比较多，我还会被披一身绿衣服，待在树下一动不动，包管不会被人发现。这时，柳树静静地看着我，一言不发。
夏天，柳枝上挂满了碧绿的叶子。我跑到柳树旁，奋力一跳，扯下来了两根柳枝，一枝把它绕成圈，戴在头上，哈，成了一个绿色的花环！另一枝呢，就倒霉一些了，“呲啦——”把叶子全都扯下来，撒在井盖旁绕一圈，如果有多的，就再沾回柳枝上，再把柳枝放在柳树上，变成了一个独特的风景线，可能别人会夸赞这个柳枝有个性，或许别人会批评这个柳树太难看。但是我确定柳树一定会说：“看什么看，又不是没见过柳树。”显然，它还不知道自己有了新造型呢！
＞秋天到了，叶子们不是“染了发”，就是“上西天了”，柳树的叶子也不例外，颜色越来越深，变成了墨绿色。对于我来说，肯定不能放过这个“机会”，跟夏天一样扯了柳枝就撒叶子，颜色还换了花样呢！
现在是冬天了，柳树慢慢变成了“秃顶”，没有叶子，就少了不少吸引力，没有很多人来这里玩了。不过，我还有办法。趁着大雪天，柳树已经变得白花花的了，我从地上抓起一个雪球，慢慢退后，然后奋力往柳树扔了好几个雪球。哈哈，谁都想不到我的创意：柳树被打出了一个笑脸。
柳树其实是我的娱乐伙伴，创作源泉，一年＞四季都少不了它的倾情演出。
描写柳树的作文（二）
故乡的四野，放眼望去，到处是各色各样的树，其中数量最多的要算是柳树了。田埂边，河堤旁，房屋的四周，几乎无处不可以生长。
或整齐排列，或错落有致，或者干脆毫无秩序。树干有高有矮，枝条却都很茂盛。劲挺如壮士之豪情，低垂似夫子之谦逊；婀娜如裙裾漫舞，飘逸似长发随风。
记忆中却从来没有见过漫天飞舞的柳絮，所以也不曾激起我＇拂堤杨柳醉春烟＇的诗兴。
对这随处可见的柳树，我本不太在意，最初注意它们，还是因为堂叔。他从柳枝上摘下一片叶子来，放在嘴边，就可以吹出婉转的曲子来。引得我和＞小伙伴们都很佩服，闹着要学，却怎么也学不会。
于是只好换一种玩法。在柳树枝繁叶茂的时候，我和小伙伴们围在树下，跳起折一段柳树的枝条，把根部的树皮剥去一些。然后用牙咬着柳枝的根部，掀起衣服的角，紧紧地裹住嘴边的位置慢慢地往下拉??碧绿的树皮便带着嫩绿的芽和叶聚拢在枝条的末梢，而脱去春装的柳枝露出修长的躯干，象小伙伴们健壮又不乏柔美的身体。
这样作成的东西有个形象的昵称叫＇麻团＇，＇麻团＇本是家乡一种传统的油炸食品，老人和小孩子都很钟爱。用如此可口的美味来形容，可见我们对这个游戏的热衷。
就这样一根一根地折，一根一根地拉，细长的枝条挑着圆圆的绒球，摇曳在春风里。我们将加工好的＇麻团＇插在衣领里或者执在手中，排成长长的队伍，一路走一路齐声地喊：＇卖麻团喽——＇阵势蔚为壮观。
还有许多与柳树有关的游戏。比如折个枝条伸到小河里去＇钓鱼＇，或者用枝条编织一个＇帽子＇戴在头上装扮成参加野外行动的士兵。
描写柳树的作文（三）
从前的我对柳树不太喜欢，因为它太平凡，完全没有引人注目的地方。
在某年春天的时候，我和家人一同去到一个小湖旁边，正准备划船的时候，看见一棵柳树，它身上有很多小小的白雪，近看之下，原来是一朵朵小小的白花，这些白花随风飘落，被人称作＇柳絮＇，我感到很有诗意，便爱上了柳树。
风，一种自然界中最常见，但也是最有用的东西。柳树和风简直是天生一对。在风的吹动下，柳枝徐徐飘荡，为风拌舞；平淡的湖面，在柳枝的倒影的映衬下，增加了无限风致。
晴天的柳树，散发著阳光的气息，给人一种朝气勃勃的感觉；阴天的柳树，笼罩着团团烟雾，给人一种说不出的神秘感；雨天的柳树，伤心地哭泣著，但也不忘为风作伴舞。
我真希望能变成一棵柳树，因为它的任劳任怨的精神令我佩服，不论何时，只要有风来找它，它便会履行它的义务，为风起舞，从无怨言。
柳树的工作，只是随风飘扬，但这是很高尚的工作，虽然多数时间都是别人的陪衬品，但它并不嫌弃，好一棵无私的柳树呀！
