吴晰晰
作文一：《高二年级语文上册手抄报》2200字
高二年级语文上册手抄报
一）选择题
”“规”都是常见字，说明学生学生失分较严重的为第２、７、１０题等。第２题中的错别字“符
在最基础的识字问题上还存在着粗心大意、不够准确牢固等问题；第７题对阅读文中内容的理解，不能从原文中寻找答案依据，阅读不仔细；第１０题对文言虚词的辨析，由于对课本典型虚词用法掌握不牢，导致辨析不准确。
（二）非选择题
第四大题
涉及到文言文翻译、古诗词鉴赏和名句名篇默写，其中文言文翻译难度较大。 第１３题文言文翻译较差，失分较多，翻译时未能切实落实第（１）个句子中的“则”“直”“是以”等词语的解释，第（２）个句子中的“卑”“尊”“疏”等词语许多学生不能结合全文大意弄懂含义。
第１４题诗歌鉴赏，存在问题是不能紧扣原诗具体分析，而是笼统作答，答案不够具体准确。特别是对第二问的作答更为笼统，不识“鲤鱼传书”的典故，对“煎鱼”一句描述错误，只是答出“思念”之情。有相当一部分同学不会使用专业术语，分析不到位，表达思路不清晰，答非所问。
第１５题默写，全是高中课本的名句，要求默写的都是耳熟能详的诗文名句，难度不大。此题用于测试学生的识记能力，平时只要认真背诵的学生都能拿满分，但有的学生读书不认字，写错别字的不少，如把“反”写成“返”，“岫”写成“油”，把“倚”写成“依”等，而有些同学竟然只字未写，说明学生对最基本的背诵要求没有完全落实。
第五大题
为语言运用题目，因为平时练习较多，相对较为容易，但得分差距较大。 第１６题，得分较低，由于学生不能很好地把握句间逻辑事理关系，一半以上不得分 第１７题，有一小部分同学概况信息不准确，找不到关键词语。
第１８题，大部分同学得分率较高。
第六大题
现代文阅读，四个小题综合考查了学生的分析能力，题目设计比较合理，接近高考题型，大部分同学选做了第二篇文章作答，得分率普遍较高。
第１９题平均得分为３分，有的同学只答内容，而忽略形式方面的内容。
第２０和２１题属于“语句理解”，得分率普遍较高。
第七大题
我们这次一轮统考，语文作文题是漫画型话题作文，同学们觉得有点难。其实，漫画型作文也不是新题型，并不难。漫画型话题作文写作的关键就在于读懂漫画的寓意，只有抓住了这个寓意，作文构思才有了依据。漫画型话题作文所提供的材料是漫画，虽然漫画具有形象性，但由于读图的难度较大，要抓住这个寓意，还是不容易的，从而给漫画型话题作文的写作带来了难度。
大部分同学能做到符合题意，材料也较丰富。作文主要问题表现在：有些同学不仔细地读图，不细心审阅，包括标题文字，看到一点就草草而作，从而漏掉了主要信息。有的不能由此及彼地对接现实，不会寻找事物之间的联系，联系社会实际，根据要求联想，综合构思成文。 大部分学生的作文功底还是很差的，无论是从拟标题、选材料构思、安排结构、还是语言的美感上都较差；大部分作文缺乏真情实感，缺乏生活气息，语言表达能力差，内容单一而简单，空话套话较多；行文过程中扣题意识不强，文章较松散；不少同学对话题仅仅限于罗列生活现象，对生活缺乏理性思考和深入剖析，低幼化倾向严重；文体意识淡漠；大部分作文字数不够，卷面潦草。
三（教学建议
１．加强基础知识和基本技能的训练，特别是认字、写字、词语运用、句子修改、背诵默写等基础知识一定要过硬，要保证能把基础分拿到手。
２．现代文阅读要重视概括能力、分析能力的培养，学会以原文为依据，准确理解文章内涵，分析文章的意义和作用。
３．加强对文言文的理解，从整体上把握全文基本意思，根据平时积累和上下文语境推断文言文意思。
４．作文是语文的半壁江山，决不可等闲视之。老师一定要在应试作文指导方面想出自己的办法，确保语文成绩不断提高～语文教师更要从生活中多提炼作文资源，拓展阅读面，加强阅读训练，加强作文指导，反复训练，逐步提高学生的作文水平。漫画型话题作文的写作是有规律有循的，要加强训练。
５．加强答题技巧训练，注重细节。在指导现代文阅读题时，老师们一定要指导学生全面、简练、规范地答题。这方面应该让学生多接触高考题，从中寻求解题规律。此外，还应该强调一些技巧，例如，词不离句，句不离段，段不离篇，使学生知道联系上下文语境；主观答题一定要以客观事实为依据，让学生知道去文中检索答案，而不是自己编造；答案要由此及彼由表及里，使学生知道答题时有层次性等等。要引导学生坚决杜绝错别字，而且书写认真、规范、工整。
６．几点重要措施：
？ 提升点：第Ｉ卷基础知识的限时训练量的积累还没有达到标准，学生由于手生而找不到做题的正确感觉，主观题的选择只凭干嚼，没有理性分析，相关知识的回忆、联想和迁移能力没有激发出来。
提升措施：增加第Ｉ卷的限时训练的次数，培养学生掌控时间的能力。做到立做立改立评，让错觉现形，纠正学生的思维错路。
？ 提升点：第ＩＩ卷中仍有一半学生在主观表述中想当然，不按题型规律走，出现了能正确理解文意、题意，但表达出的答案却没有按采分点走，从而丢失了分数自己也很委屈但就是不明就里。
提升措施：规范学生写的意识，写得规范、写得专业的意识，交给学生规范的答题结构、专用术语、常用格式，并要求学生死记活用。
？ 提升点：作文的基本模式已经掌握的前提下，文章的亮点不亮，５０分以上的作文数量尚嫌不足，审题立意能力有待提高，语言、构思的亮点不凸显。
提升措施：加大作文发展等级的训练，提高学生的写作意识，亮点意识，每周一次的限时作文强化学生的写作情绪，达到见纸能写，一写就好，
作文二：《高二年级语文上册手抄报》2600字
１１１一林红叶一霜染，一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧，一卷诗情一夕游。
一渡飞瀑半山下，一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远，一船离愁一帆行。
一梦十年一回首，一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦，一雁独行一弓惊。
高二年级语文上册手抄报
一）选择题
学生失分较严重的为第２、７、１０题等。第２题中的错别字“符”“规”都是常见字，说明学生在最基础的识字问题上还存在着粗心大意、不够准确牢固等问题；第７题对阅读文中内容的理解，不能从原文中寻找答案依据，阅读不仔细；第１０题对文言虚词的辨析，由于对课本典型虚词用法掌握不牢，导致辨析不准确。
（二）非选择题
第四大题
涉及到文言文翻译、古诗词鉴赏和名句名篇默写，其中文言文翻译难度较大。 第１３题文言文翻译较差，失分较多，翻译时未能切实落实第（１）个句子中的“则”“直”“是以”等词语的解释，第（２）个句子中的“卑”“尊”“疏”等词语许多学生不能结合全文大意弄懂含义。
第１４题诗歌鉴赏，存在问题是不能紧扣原诗具体分析，而是笼统作答，答案不够具体准确。特别是对第二问的作答更为笼统，不识“鲤鱼传书”的典故，对“煎鱼”一句描述错误，只是答出“思念”之情。有相当一部分同学不会使用专业术语，分析不到位，表达思路不清晰，答非所问。
第１５题默写，全是高中课本的名句，要求默写的都是耳熟能详的诗文名句，难度不大。此题用于测试学生的识记能力，平时只要认真背诵的学生都能拿满分，但有的学生读书不认字，写错别字的不少，如把“反”写成“返”，“岫”写成“油”，把“倚”写成“依”等，而有些同学竟然只字未写，说明学生对最基本的背诵要求没有完全落实。
第五大题
为语言运用题目，因为平时练习较多，相对较为容易，但得分差距较大。 第１６题，得分较低，由于学生不能很好地把握句间逻辑事理关系，一半以上不得分 第１７题，有一小部分同学概况信息不准确，找不到关键词语。
第１８题，大部分同学得分率较高。
第六大题
现代文阅读，四个小题综合考查了学生的分析能力，题目设计比较合理，接近高考题型，大部分同学选做了第二篇文章作答，得分率普遍较高。
第１９题平均得分为３分，有的同学只答内容，而忽略形式方面的内容。 辗转异地一衫泪，曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢，断桥一诺金山漫。
１１１一林红叶一霜染，一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧，一卷诗情一夕游。
一渡飞瀑半山下，一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远，一船离愁一帆行。
一梦十年一回首，一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦，一雁独行一弓惊。
第２０和２１题属于“语句理解”，得分率普遍较高。
第七大题
我们这次一轮统考，语文作文题是漫画型话题作文，同学们觉得有点难。其实，漫画型作文也不是新题型，并不难。漫画型话题作文写作的关键就在于读懂漫画的寓意，只有抓住了这个寓意，作文构思才有了依据。漫画型话题作文所提供的材料是漫画，虽然漫画具有形象性，但由于读图的难度较大，要抓住这个寓意，还是不容易的，从而给漫画型话题作文的写作带来了难度。
大部分同学能做到符合题意，材料也较丰富。作文主要问题表现在：有些同学不仔细地读图，不细心审阅，包括标题文字，看到一点就草草而作，从而漏掉了主要信息。有的不能由此及彼地对接现实，不会寻找事物之间的联系，联系社会实际，根据要求联想，综合构思成文。 大部分学生的作文功底还是很差的，无论是从拟标题、选材料构思、安排结构、还是语言的美感上都较差；大部分作文缺乏真情实感，缺乏生活气息，语言表达能力差，内容单一而简单，空话套话较多；行文过程中扣题意识不强，文章较松散；不少同学对话题仅仅限于罗列生活现象，对生活缺乏理性思考和深入剖析，低幼化倾向严重；文体意识淡漠；大部分作文字数不够，卷面潦草。
三（教学建议
１．加强基础知识和基本技能的训练，特别是认字、写字、词语运用、句子修改、背诵默写等基础知识一定要过硬，要保证能把基础分拿到手。
２．现代文阅读要重视概括能力、分析能力的培养，学会以原文为依据，准确理解文章内涵，分析文章的意义和作用。
３．加强对文言文的理解，从整体上把握全文基本意思，根据平时积累和上下文语境推断文言文意思。
４．作文是语文的半壁江山，决不可等闲视之。老师一定要在应试作文指导方面想出自己的办法，确保语文成绩不断提高～语文教师更要从生活中多提炼作文资源，拓展阅读面，加强阅读训练，加强作文指导，反复训练，逐步提高学生的作文水平。漫画型话题作文的写作是有规律有循的，要加强训练。
５．加强答题技巧训练，注重细节。在指导现代文阅读题时，老师们一定要指导学生全面、简练、规范地答题。这方面应该让学生多接触高考题，从中寻求解题规律。此外，还应该强调一些技巧，例如，词不离句，句不离段，段不离篇，使学生知道联系上下文语境；主观答题一定要以客观事实为依据，让学生知道去文中检索答案，而不是自己编造；答案要由此及彼由表及里，使学生知道答题时有层次性等等。要引导学生坚决杜绝错别字，而且书写认真、规范、工整。
６．几点重要措施：
辗转异地一衫泪，曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢，断桥一诺金山漫。
１１１一林红叶一霜染，一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧，一卷诗情一夕游。
一渡飞瀑半山下，一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远，一船离愁一帆行。
一梦十年一回首，一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦，一雁独行一弓惊。
？ 提升点：第Ｉ卷基础知识的限时训练量的积累还没有达到标准，学生由于手生而找不到做题的正确感觉，主观题的选择只凭干嚼，没有理性分析，相关知识的回忆、联想和迁移能力没有激发出来。
提升措施：增加第Ｉ卷的限时训练的次数，培养学生掌控时间的能力。做到立做立改立评，让错觉现形，纠正学生的思维错路。
？ 提升点：第ＩＩ卷中仍有一半学生在主观表述中想当然，不按题型规律走，出现了能正确理解文意、题意，但表达出的答案却没有按采分点走，从而丢失了分数自己也很委屈但就是不明就里。
提升措施：规范学生写的意识，写得规范、写得专业的意识，交给学生规范的答题结构、专用术语、常用格式，并要求学生死记活用。
？ 提升点：作文的基本模式已经掌握的前提下，文章的亮点不亮，５０分以上的作文数量尚嫌不足，审题立意能力有待提高，语言、构思的亮点不凸显。
提升措施：加大作文发展等级的训练，提高学生的写作意识，亮点意识，每周一次的限时作文强化学生的写作情绪，达到见纸能写，一写就好，
辗转异地一衫泪，曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢，断桥一诺金山漫。
作文三：《语文五年级上册手抄报-我上二年级了手抄报》5700字
语文五年级上册手抄报－我上二年级了手
抄报
二年级数学手抄报：爱上数学类 别： 数学手抄报 学 校： 项城市付集郭沟小学 版面设计： 金红运 范新路 尺 寸： ８００ｘ６００ 像素 班 级： 五年级（５）班 文字编辑： 金红运
大 小： ７７ＫＢ（７８５３４ Ｂｙｔｅｓ） 指导老师： 唐晓立 美术编辑： 范新路 二年级数学手抄报：爱上数学简介：本作品尺寸为８００ｘ６００像素，由项城市付集郭沟小学五年级（５）班金红运和范新路共同制作，手抄报版面设计过程在唐晓立老师的指导下完成。本站推荐世界水日黑板报，关于心理的黑板报＿心灵之窗，春天的歌黑板报，健康卫生黑板报设计图，关于元宵节黑板报图片，关于世界献血日的黑板报图片，语文黑板报设计＿书香伴我行，金色十月黑板报主题，关于世界森林日的黑板报设计图，法制宣传黑板报设计＿交友学问，希望你喜欢。
五年级上册手抄报五年级上册手抄报
一、单项选择题
１、“无规则不成方圆”，是人们实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是 （ ）
Ａ．规则是秩序的前提和基础 Ｂ．公共生活需要有规
则
Ｃ．社会生活中处处有规则，时时有规则 Ｄ．人人都可以按自己的规则办事
２、有人认为，自己一不违法，二不犯罪。法律与自己无关。这个观点的错误在于 （ ）
Ａ否认法律对每个公民的保护和约束作用 Ｂ否认我国是正在建设中的法治社会
Ｃ．把公民权利和义务对立起来 Ｄ．否认青少年在社会主义建设中的重要地位
３、从２００６年元月１８日起，某省博物馆、科技馆向未成年人实行免费开放。这体现了对未
成年人的 （ ）
Ａ．家庭保护 Ｂ．学校保护 Ｃ．社会保护 Ｄ．自我保护
４、“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开，雪也白不过它；我有心采一朵戴，又怕旁人
笑话”。“
（ ） 我”不敢摘花的主要原因是
Ａ． 法律的力量 Ｂ． 纪律的力量 Ｃ． 道德的力量 Ｄ． 制度的力量
５、七年级学生许某，为了寻开心，多次拨打”１１９”谎报火警，致使消防部门多次白白出动消防
车和消防干警．许某的行为应该受到的处罚
（ ）
Ａ．纪律 Ｂ．规则 Ｃ．校规 Ｄ．法律 是
６、“青少年经验少，自我保护缺不了。自尊自爱作防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，
灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安??”这首小诗说明
（ ）
？青少年只要会自我保护，维护自己的合法权益 ？青少年要运用法律武器，维护自己的
合法权益
？青少年要善于同违法犯罪作斗争？青少年要增强自我意识，提高自我保护能力
Ａ． ？？？ Ｂ． ？？？ Ｃ． ？？？ Ｄ．
？？？？
７、公安机关在抓获１５岁的犯罪嫌疑人王某时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体
现了（ ）
Ａ、对未成年犯罪的理解和宽容 Ｂ、对未成年人的司法保护
Ｃ、对未成年人的家庭保护 Ｄ、对未成年人的社会保护
８、不属
（ ） 于对未成年人实施司法保护的部门有
Ａ（公安机关 Ｂ（市政府 Ｃ（人民法院 Ｄ（人
民检察院
９、自尊的重要表现
（ ）
Ａ．珍惜 Ｂ．肯定 Ｃ．知耻 Ｄ．快乐
１０、自尊的人最看重自己是 的
（ ）
Ａ．个性 Ｂ．荣誉 Ｃ．感受 Ｄ．人格
１１、
（ ） 下列选项属于自信表现的是
Ａ．“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守，～”
Ｂ．“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗，”“能～”
Ｃ．自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比
Ｄ．在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪
１２、 “人生难免有挫折”，与此观点不同的是
（ ）
Ａ．自古英雄多磨难 Ｂ．心想事成，万事如意
Ｃ．人生不如意事十有八九 Ｄ．人世间没有无曲折的路
１３、 “卓越人物的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。贝多芬的这句话表明卓
越人物具有（ ）
Ａ．坚强的意志 Ｂ．丰富的情感 Ｃ．正常的智力 Ｄ．健全的情绪
１４、 《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而
没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于
（ ）
Ａ．缺乏应有的监督机制 Ｂ．优柔寡断，丧失时机
Ｃ．没有明确的目标和计划 Ｄ．意志松懈，未能坚持到底
１５、 我国未成年人保护法保护的对象是我国公民中
（ ）
Ａ．未满１４周岁者 Ｂ．未满１６周岁者 Ｃ．未满１８周岁者 Ｄ．未满２０周岁者
１６、 陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被该市
工商行政管理局驳回，陆先生一纸诉状将该市工商行政管理局告上法庭。陆先生状告工商行
政管理局的诉讼属于（ ）
Ａ．刑事诉讼 Ｂ．民事诉讼 Ｃ．行政诉讼 Ｄ．司法诉讼
１７、 犯罪的最本质特征是
（ ）
Ａ．严重危害性 Ｂ．刑事违法性 Ｃ．行政违法性 Ｄ．刑罚当罚性
１８、 坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是 （ ）
Ａ（宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 Ｂ（人生自古谁无死，留取丹心照汗青
Ｃ（天生我材必有用，千金散尽还复来 Ｄ（梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
１９、“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路”。马克思的这一名言
说明的道理是（ ）
Ａ（经历挫折的人肯定能成功 Ｂ（挫折是财富，挫折越多越好
Ｃ（挫折乃成功之母 Ｄ（遇到了挫折，要学生自我疏导
２０、自立人生少年始，下列选项体现自立的是
（ ）
Ａ ．小林代表本班参加运动会比赛时对同学说话“我一定能行”Ｂ． 小丽在同学面前炫耀新买
的手机
Ｃ小敏害怕同学说闲话，课堂上不敢举手发言 Ｄ．小明自己洗
衣服、自己打扫房间
２１、“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的是
（ ）
Ａ、自尊 Ｂ、自负 ｃ、自强 Ｄ、自卑
２２、 下列观点不正确的是
（ ）
Ａ、许多违法犯罪行为都是从占染不良习气开始的 Ｂ、违法行为可分为一般违法行为和犯罪
行为
Ｃ、刑事违法性是犯罪的最本质特征 Ｄ、有了一般违法行为若不加以改正就可能滑向犯
罪深渊
２３、 ２００９年１２月２６日，十一届全国人大常委会通过了《侵权责任法》，该法自２０１０年７
月１
（ ） 日起施行。这体现了法律是
Ａ． 有国家制定或认可的 Ｂ． 靠国家强制力保证实施的
Ｃ． 对全体社会成员具有普遍的约束力 Ｄ． 维护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
２４、 从２００９年１２月到２０１０年５月底，全国“扫黄打非”办在全国范围内联合开展了整治
互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。这一举措体现了对未成年人的 （ ）
Ａ（家庭保护 Ｂ（学校保护 Ｃ（社会保护 Ｄ（司法保护
２５、 “是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明
Ａ（挫折的存在具有普遍性 Ｂ（挫折是生活中的灾难、成长中的障碍
Ｃ（正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富Ｄ（导致挫折的因素是多种多样的
二、非客观题
１、２００８年４月１１日，天津市第二中级人民法院开庭宣判，以受贿、滥用职权两项罪名判处原中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇有期徒刑１８年，并处没收个人财产人民币３０万元。根据材料，回答以下问题：
？上述案例体现了我国法律的哪些特征和作用，（６分）
？上述案例启示我们应该怎样做，（２分）
２、、在我们的生活中，有时可以看到这样的镜头：
镜头一：某一天，一位学生家长带着孩子来到学校，找到班主任问：“我儿子淘气你就劝他退学，”
镜头二：一名男生来到网吧门口正犹豫着，只听老板对他说：“请走后门”。
（１）上述二个镜头中的有关人员分别违反了未成年人保护法中的哪些规定，（３分）
（２）如果你遇到这些情况，你应该怎么做？（３分）
３、 材料一：德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。但他不甘沉沦，振作起来，终于创作出《命运交响曲》，获得极大成功。 材料二：某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。
阅读上述材料，回答下列问题：
（１）两则材料共同说明了什么道理，（４分）
（２）同样是面对挫折，为什么 会在材料中两位主人翁身上产生不同的结果，（６分）
４、２０１１年３月２９日，杨善洲同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。从事革命工作近４０年的他生前曾任云南省保山地委书记，退休后主动放弃舒适的生活条件，克服重重困难，以坚强的
意志，用生命的余热，历尽艰辛义务造林２０多年，使昔日的荒山变成了绿洲。最后，他将价值超过３亿元的大亮山林场无偿交给国家。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（１）结合教材的相关知识，谈谈你对坚强意志的重要性的理解。（６分）
（２）结合自己的实际谈谈如何磨砺坚强的意志，
５、“中国大学生自强之星”标兵雷庆瑶，３岁因遭电击失去双臂。她克服了常人无法想象的困难，学会了用双脚穿表、做饭、吃饭、写字、缝补衣衣裳、骑自行车、游泳、绘画等，并先后获得华表奖优秀儿童女演员奖等多项荣誉。她说，虽然身体这样，但是我要尽我最大的努力去减轻别人的负担，用自已的行动证明我自已也是一个有用的人。阅读上述材料，回答问题：
（１）雷庆瑶同学遇到了什么挫折？（１分）她战胜挫折的方法主要有哪些？（至少答出三种方法，３分）
（２）你从雷庆瑶的事迹中得到什么启示？（至少从四个方面回答，４分）
七年级下政治期末系统训练卷一（２０１２）参考答案
一、选择题
１Ｄ ２Ａ ３Ｃ ４Ｃ ５Ｄ ６Ｂ ７Ｂ ８Ｂ ９Ｃ １０Ｄ １１Ｂ １２Ｂ
１３Ａ １４Ｄ １５Ｃ
１６Ｃ １７Ａ １８Ａ １９Ｃ ２０Ｄ ２１Ｃ ２２Ｃ ２３Ａ ２４Ｃ ２５Ｃ
二、非选择题
１、（１）答：？我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。 ？我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。
？我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。
？我国法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
（２）答： 我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。
２、镜头一中的教师的行为违反了未成年人保护法中学校保护的规定：学校应当关心爱护学生；对品行有缺点的学生，应当耐心教育，不得随意劝退或开除学生。
镜头二中网吧老板的行为违反了未成年人保护法中社会保护的规定：不允许未成年人进入营业性网吧。
（２）、青少年应增强自我保护意识，要依法自律；要正确对待父母和老师的教育；学会用法律武器维护自己的合法权益。
３、．（１）人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；同样是面对挫折，人们的态度不同，所得到的结果也就不一样。（４分）（２）主要是因为他们对待挫折的态度不同。贝多芬，从容面对挫折，挫折能磨炼其意志，增长其才干和智慧；某中学生，消极对待挫折，挫折会阻碍其前进的步伐，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。（６分）
４、略
５、（１）３岁因避电击而失去双臂。（１分，其它言之有理亦可）战胜挫折的方法主要有：冷静对待、自我疏导、心理换位、精神升华。（至少答出三种方法，３分）
（２）我们要象雷庆瑶同学那样具有自立自强、自尊自信的心理品质，积极乐观的人生 态度，珍爱生命，勇于面对挫折，战胜挫折，在奉献中宴现人生价值。（要从“自立自强”、“自尊自信”、“人生态度”、“珍爱生命”、”勇于自对挫折”、“人生价值”、“责任感”等方面作答，答出其中四个方面即可，４分。其它言之有理酌情给分）
作文四：《语文手抄报二年级》1300字
语文手抄报二年级５０６８儿童网提供最新最全的儿童歌曲、儿童作文、儿童故事、手抄报、黑板报、好词好句等内容，让小朋友在学习的同时享受快乐～打造属于小朋友的快乐天堂～请记得收藏分享我们哦～语文手抄报二年级期末考试结束了，我的心情很轻松。看到电脑里存放的一张张二年级办的手抄报，虽然没有同学们画的好，设计的也不够精美，但我还是要总结一下，鼓励自己暑假认真学画画，以后把手抄报设计的漂亮一些。
《我爱读书》手抄报上，我画了一本打开的笔记本，笔记中摘抄了一段美文，还收集了优美词语，希望我收集的好词好句，像大树上结的果子一样越来越多。
这张手抄报是去年暑假的学习总结。在暑假里，我完成了假期作业，游览了双龙湾，参加了爱迪尔绘画班，还在迈克轮班学会了花样轮滑，我送给自己两个笑脸，鼓励一下。
１
月亮升起来了，星星在天空眨着眼睛。妈妈抚摸着我的头，给我讲《我是蜗牛往上爬》，我从中感悟到：我愿学习一只小蜗牛，路再长再远也不怕，我有信心克服学习上的困难，一步一个脚印往上爬。
在我的《读书乐园》中，我读了《用双手爬梯子》，明白了一个道理：通往成功的道路上，行动非常重要。总说不练，就像我们爬梯子，双手插在口袋里，还有可能摔倒，是不能成功的。这份手抄报上，有妈妈辅导我作的小诗《我的大阅读》，我阅读的内容有：太阳公公、小鸟、小朋友。看，太阳公公向我微笑呢！
老师要求我们仿写一首小诗并插画。我仿写了小诗《风》，在我的小诗中有飘扬的国旗、转动的风车、飘舞的小花裙，可是我的绘画水平不好，画不出来这些，只好画了一棵柳树。希望柳枝的摇摆的时候，能让我发现（原文来自：ｗＷＷ．ＤｘＦ５． 东 星资源网：语文手抄报二年级）风正走过了。
２
给课文中的古诗配画。这是我搜集了许多幅图画书描摹的，画中有一轮红日，一条波涛汹涌的大江，两座峻峭的高山，还有李白乘坐的小帆船。
我设计的，里面有口算题，还有数字成语。我把乐园的“乐”用一双求知的眼睛代替了，“乐”字很可爱哦。
熟练背诵乘法口诀，对学习数学很有用处，可以绽放美丽的数学之花呢。我把不常用的硬币拓印下来，这些知识让我认识了更多的人民币。
数学大本营，快乐伴我行。我要做一名爱思考的学生，在知识的海洋里畅游。
我喜欢学习英语，我喜欢太阳的笑脸，我爱吃新鲜的桃子，这碗面条是妈妈帮我画的，妈妈说：这是青花瓷碗里盛的胡萝卜面，好看又营养。
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学英语，就要把英语字母写好。以后写英语单词，我还要拿出办这份手抄报的认真劲儿，把每个字母写得漂漂亮亮。
一年有四个季节：春、夏、秋、冬。在每个季节里，我画了自己喜欢吃的水果，我记住了用英语怎样拼写它们。我爱春天嫩绿的小草，我爱夏天蓝色的海洋，我爱秋天金色的硕果，我爱冬天洁白的雪花。可是，白色不好表示，我还是把冬天设计成我喜欢的紫色吧。
暑假过后，我就是一名三年级的小学生了。我知道，我画画的水平不好。今天，我把二年级办的手抄报录入博客，留作记忆，希望上三年级时，我能够超过二年级的办报水平。我要多学同学们好的设计方法，在暑假里认真学习画画，把以后手抄报的内容办得更丰富，版面设计的更精美。加油，加油～
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作文五：《语文S版二年级上册《语文大课堂办小小手抄报》案例设计》800字
Ｓ版二年级上册《语文大课堂 办小小手抄报》
案例设计
教学主题：综合性学习
所属学科：语文
适于年级：二年级上册
教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社Ｓ版） 建议学时数：１学时
教学设计：
一、教学目标
重点：教给学生怎样办手抄报。
难点：通过办手抄报提高学生学习语文的兴趣。
二、内容分析
这节课是以办手抄报的方式，用学生喜闻乐见的报纸来引起大家的兴趣，同时又让他们自己亲自动手去学习怎么办报纸。这样既可以让他们学到新东西、提高兴趣，又可以让他们检验自己以前学到的生字、新词，同时还要求他们写好字，学好绘画，让他们知道要想做好一件事是需要综合能力的，这是一种不错的实践方式。重点难点：如何让小学生学到新东西而又没有畏难情绪。办手抄报这种方式固定下来，让学生经常去做。
三、学生分析
小学生在已经学到一些生字的基础上，对新鲜的东西还比较感兴趣，同时也有点跃跃欲试，很想把自己学到的东西通过一定的方式表达出来，办手抄报既可以让他们学到新东西，又能让他们知道自己的不足之处，对小学生很有益处。
四、设计思路
通过话题，引出报纸这个话题，然后用大家常见的报纸让学生观察，从而一起大家对报纸的兴趣，再引导学生办手抄报。
教学过程：
一、激发引入
１、同学们，你们平常喜欢看什么？
２、出题 《办小小手抄报》，齐读。
二、新授
１、出示各种报纸，让学生观察报纸上有什么内容。
２、报纸有趣吗？你们喜欢吗，想不想也办一份报纸？
３、分几个人一小组，商量手抄报上写些什么，画些什么，内容怎样安排，小组分好工。
４、小组汇报。
三、教师总结
四、布置作业
收集手抄报的内容。
教学反思：
１、本课设计上能够做到让学生自主学习，自主办报，通过自己的学习来落实教学目标。
２、在设计上能够通过现实生活中的报纸来引入，让学生把平时学到的东西能够用上，便于激发学生的学习兴趣。
３、在自主学习中能够较好放手，让学生自主学习，但对一些教学目标和应该注意的事项，似乎没有较好地安排，在落实教学目标的过程中有一定难度。
作文六：《小学二年级上册数学手抄报内容》1100字
小学二年级上册数学手抄报内容
生活中处处有数学～在行走中～在办公室～在家中～你知道还有哪里有数学。
中外比后来被世人通称为“黄金分割”～虽然最先系统研究黄金分割的是欧多克斯～但是～它究竟起源于何时、何故呢？
人们认为～黄金分割作图与正五边形、正十边形和五角星形的作图有关——特别是由五角星形作图的需要引起的。
五角星形是一种很耐人寻味的图案～世界许多国家国旗上的“星”都画成五角形。现今有将近４０个国家（如中国、美国、朝鲜、土耳其、古巴等等）的国旗上有五角星。为什么是五角而不是其他数目的角？也许是古代留下来的习惯。
五角星形的起源甚早～现在发现最早的五角星形图案是在幼发拉底河下游马鲁克地方（现属伊拉克）发现的一块公元前３２００年左右制成的泥板上。古希腊的毕达哥拉斯学派用五角星形作为他们的徽章或标志～称之为“健康”。可以认为毕达哥拉斯已熟知五角星形的作法～由此可知他已掌握了黄金分割的方法。现在人一般认为～黄金分割是由公元前６世纪的毕达哥拉斯发现的。
系统论述黄金分割的最早记载是欧几里得的《几何原本》～在该书第四卷中记述了用黄金分割作五边形、十边形的问题～在第二卷第１１节中详细讲了黄金分割的计算方法～
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其中写道：“以点Ｈ按中末比截线段ＡＢ～使ＡＢ？ＡＨ＝ＡＨ？ＨＢ ”将这一式子计算一下：设 ＡＢ＝ １～ ＡＨ＝ｘ～则上面等式１８～点Ｈ是ＡＢ的黄金分割点～ 叫做“黄金数”。
爸爸把我们送到紫荆山公园～但不肯让我没问你下车～爸爸又神秘兮兮地对我们说：“答对问题才能下车～”爸爸得意洋洋的对我们说：“假设从家到紫荆山公园有１００公里～坐出租车６元起步价～走１０公里～剩下每１０公里五元～等红绿灯的时间最少５分钟～一分钟１。２５元～问从家到这里至少花多少钱？我眼珠一转～灵机一动。用１００－１０＝９０９０？１０＝９９乘５＝４５（元）４５＋６＝５１（元）１。２５乘５约等于６。３（元）５１＋６。３＝５７。３（元）～我已算出答案～就迫不及待的告诉了爸爸～爸爸突然像被流星砸着似得～黯然神伤～只好无奈的让我们下车。
刚一进门～就令我大吃一惊～很多人围在一个地方～仿佛是在开会那样～一个人大喊～免费答数学题赢大奖～从１加到９９９９是多少？我一听是数学题～就喜出望外、兴高采烈。妈妈一个一个加～加到２３８就忘了。我一想这答案决对有窍门～我又绞尽脑汁的想～终于克服了这道题。
（１＋９９９９）乘４９９９＋５０００
＝１００００乘４９９９＋５０００
＝４９９９００００＋５０００
＝４９９９５０００
２ ／ ３
我立刻说出答案和我的想法～他激动地说：“这位小朋友答对了！”大家又羡慕的眼光开着我～妈妈说：“真棒杨劲松”
生活处处有数学～只要你留心观察就能发现！
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作文七：《二年级趣味语文手抄报内容大全》500字
二年级趣味语文手抄报内容大全
小河哗啦啦，小猴们乐开花。小猴们为什么怎么高兴，原来他们打算去河对面的山上摘桃子去。
天气很热，空气里可以闻到果子的香味，几十只小猴子唱着歌跳着舞，成群结队地来到河边。可是到了河边，除了光秃秃的石头，什么也没有，河流很深，河水湍急地流淌着。怎么过河呢，小猴们抓耳挠腮，没了主意。
不远处，大大小小的动物们，三五成群地在河边喝水和嘻戏。最显眼的是大象和长颈鹿，大象用长鼻子玩着水，长颈鹿则拉着长脖子，优雅地向小猴们打招呼：“有什么可以帮忙的吗，”
“长颈鹿婶婶，您好～能把我们都驮过河吗，”一只小猴问道。
“当然了，愿意效劳～”长颈鹿边说边开始行动了。
大象看见猴子们队伍庞大，他聪明地伸出长鼻子，搭在长颈鹿的脖子上，临时建成了一座“小桥”。
大象喊了声：“上桥啰??”，话音未完，小猴们你拥我挤，争先恐后地抢着上桥过河，不一会儿，就全过了河。
小河哗啦啦，小猴们乐开花。他们一溜烟地向山坡上的桃园跑去。
作文八：《二年级语文新年手抄报》2000字
二年级语文新年手抄报
新春又到祝福也到。祝福我的朋友，前途平坦，兜里有款，甜长苦短；薪水翻番，好吃好穿，常有新欢。以下是为大家整理的二年级语文新年手抄报，希望对你们有所帮助，
二年级语文新年手抄报 时间过得真快呀，一眨眼又到了大年三十。你看，家家户户门前都挂着大红灯笼，窗前都贴上了漂亮的窗花。爷爷奶奶忙着杀鸡杀鸭，爸爸妈妈忙着买这买那。
妈妈给我买了好多的烟花，准备让我热热闹闹地迎接新年，我等呀等，终于等到天黑了。
我再也坐不住了，连忙拿起我的烟花棒，跑出门外，点燃导火线，导火线“嗞嗞”地冒着烟。突然，不知一股什么力量从烟花棒底部冲出来，“扑”的一声，彩色的火苗冲向天空，变成了一只只小眼睛，亮晶晶，眨着眼好像在对我微笑呢，
噼噼啪啪的爆竹声好像在激励人们在新的一年奋发向上。
春节是中华民族传统的节日，也是一年中最热闹的时候，大街小巷回荡着“噼啪噼啪”的鞭炮声“啾……啪”的烟花声，大人、小孩都有自己的方式迎接新一年的到来。
１ ／ ５
一大早，我和妈妈到街上玩卖鞭炮，街上车水马龙，挤得水泄不通，连蚂蚁也走不过去，大街上摆着各种各样的小吃以及各式各样的新衣……不知不觉，我和妈妈来到卖鞭炮的地方，哪里有各种各样让人眼花缭乱、目不暇接的鞭炮，有翩翩起舞的蝴蝶、有子弹形的、有鱼雷形、还有最好玩的陀螺形……真是应有尽有。让人不知买什么样的好。最后我和妈妈商议好就买了“陀螺形、鱼雷形、子弹形”和一些简单的鞭炮。我太高兴了，回来 的路上我一蹦三尺地赶回了家。
到了晚上，我和爸妈点数手中的烟花，看着它们在空中散开，犹如一朵朵白色的天上雪莲，犹如一位位穿着美丽衣服的小姑娘，犹如一只只飞舞的蝴蝶在空中自由的飞翔……
今年的春节真快乐啊，
１）凯歌辞旧岁，骏羊迎新春。丰年飞瑞雪，盛世展宏图。万象换新颜，神州共欢腾。合家欢喜忙，齐心酬壮志。只愿诸事顺，一年都欢畅。羊年到了，恭祝你羊年实现所有抱负。
２）羊年佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好；好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您及您的家人，羊年好运挡不住，羊年财源滚滚来！
３）新的１年开始，祝好事接２连３，心情４季如春，生活５颜６色，７彩缤纷，偶尔８点小财，烦恼抛到９霄云
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外！请接受我１０心１０意的祝福。
４）羊年好运到，好事来得早！朋友微微笑，喜庆围你绕！花儿对你开，鸟儿向你叫。生活美满又如意！喜庆！喜庆！一生平安如意！
５）送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！
６）往日金戈铁马，今日英姿勃发，踏平坎坷羁绊，一路朝歌彩霞；新年亲人牵挂，祝愿事业腾达，富贵荣誉共享，携手海角天涯。
７）祝你一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意！
８）这一刻有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦。愿你拥有一个幸福快乐的新春！
９）新春到来喜事多，合家团圆幸福多；心情愉快朋友多，身体健康快乐多；一切顺利福气多，新年吉祥生意多；祝您好事多！多！多！
１０）谢谢您的情，谢谢你的意，谢谢你的关怀和厚爱，新春来临之际，祝您全家新年快乐，身体健康，万事如意！
１１）新年到、新春到、有成绩、别骄傲、失败过、别死掉、齐努力、开大炮、好运气、天上掉、同分享、大家笑。
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天天好运道，日日福星照。
１２）天给你温暖，地给你温馨，我给你祝福。祝你运气像雨点一样密集！烦恼像流云一样飞去，忧愁像恐龙一样灭绝，幸福像蜂蜜一样甜美。
１３）酒越久越醇，水越流越清，世间沧桑越流越淡，朋友情谊越久越真。衷心祝福吾友度过一个祥和美满的新春！
１４）祝，领导偏袒你，警察让着你，法院向着你，官运伴着你，媳妇由着你，吃喝随便你，财运罩着你，中奖只有你！
１５）新春又到祝福也到。祝福我的朋友，前途平坦，兜里有款，甜长苦短；薪水翻番，好吃好穿，常有新欢，追求的路程越走越宽！
１６）我托空气为邮差，把我的热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，度恒温快递，收件人是你。祝你，春节愉快！
１７）心到，想到，看到，闻到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的礼物没到，只有我的祝福传到。
１８）看到天上的繁星了吗，顶上最大最亮那颗是我的真心，下面挂的是我的痴心，丝带里缠绕的是我的一颗不变的赤心，春节快乐！
１９）对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是
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潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是你给我的情谊。再次对你说声，新春快乐！
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作文九：《一二年级语文手抄报》5400字
一二年级语文手抄报
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种徆好的活动形式本文是小编精心编辑的一二年级语文手抄报，希望能帮助到你！
一二年级语文手抄报 一、词语
１、ＡＢＢ：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、囿溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雸沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫
ＡＡＢＢ：高高兴兴、许许夗夗、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舎舎服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、夗夗少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夘夘、来来往往
ＡＡＢＣ：栩栩如生、翩翩起舏、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
ＡＢＡＣ：亰山亰海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样
２、又（ ）又（ ）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大
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又囿、又松又软、又香又脆
（ ）来（ ）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去
不（ ）不（ ）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问
３、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置 、左史为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成夗、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻史舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叨、左膀史臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙
带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红
八字成语：
千里之行，始于足下。
耳听为虚，眼见为实。
亰无宋亰，金无足赤。
尺有所短，寸有所长。
一右障目，不见泰山。
历叱敀事的成语：闻鸡起舏（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文不可）、杏林昡满（董奉）、纸
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上谈兵（赵括）
神话敀事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海
寓言敀事的成语：刻舐求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、乣椟还珠、坐井观天
４、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—忚、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、乣—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美，、愚蠢—聪明
５、关于昡天的词语：昡回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舏、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、昡暖花开、昡风拂面
关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高于淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、昡半秋实、秋收冬藏
关于团结的词语：同心卋力、众志成城、万众一心、
３ ／ １２
战无不胜
关于取长补短的词语：亰外有亰、天外有天、単采众长、夗夗益善
关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读乢百遍、其义自见、単览群乢、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、与心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
其他成语：风飠露宿、日夘兼程、满载而弻、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
６、颜色：
黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄
红：火红、粉红、橘红
绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿
蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
７、奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜
二、句子
１、对子歌：于对雸、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、
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柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香
２、关于天气的谚语：
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
大雁北飞天将暖，燕子南弻气转寒。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穹棉。
朝霞不出门，晚霞行千里。
日落胭脂红，无雨必有风。
夘里星光明，明朝依旧晴。
今夘露水重，明天太阳红。
有雨山戴帰，无雨山没腰。
丽晴大雸必阴，丽雨大雸必晴。
关于帮助的谚语：
花要右扶，亰要亰帮。
赠亰玫瑰，手有余香。
帮助别亰的亰，能得到别亰的帮助。
诚心能叨石头落泪，实意能叨枯木发芽。
关于祖国风光的谚语：
上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。
五岳弻来不看山，黄山弻来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
关于思想方法的谚语：
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绳在细处断，冰在薄处裂。
亯身下河知深浅，亯口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；帯帯做，不怕千万事。
关于团结的谚语：
亰心齐，泰山秱。
亰夗计谋广，柴夗火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树夗成林不怕风，线夗搓绳挑千斤。
一花独放不是昡，白花齐放昡满园。
３、对联：
杨柳绿千里，昡风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪昡风。
昡风放胆来梳柳，夘雨瞒亰去润花。
昡风一拂千山绿，南燕双弻万户昡。
雸锁山头山锁雸，天连水尾水连天。
绿水本无忧，因风皱面；
青山原不老，为雪白头。
山山水水，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。
重重叠叠山，曲曲环环路；
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丁丁冬冬泉，高高下下树。
一径竹阴于满地，卉帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。（四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳，一城山色卉城湖。（山东浌南大明湖）
清风明月本无价，近水遥山皀有情。（江苏苏州沧浪亭）
４、歇后语：
八仙过海——各显神通
孙悟穸大闹天宫——慌了神
韩信点兵——夗夗益善
张飞穹针——粗中有细
包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
小葱拌豆腐——一清二白
猪八戒插葱——裃象
５、名句：
取亰之长，补己之短。
虚心使亰进步，骄傲使亰落后。
有志者事竟成。（后汉乢）
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
７ ／ １２
珍惜时间的格言：
少壮不努力，老大徒伡悲。
花有重开日，亰无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于昡。
黑发不知勤学早，白首方悔读乢迟。
一寸光阴一寸金，寸金难乣寸光阴。
盛年不重来，一日难再晨。及时弼勉劫，岁月不待亰。（陶渊明）
６、描写景色的诗句：
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穹花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，右底黄鹂一两声。（晏殊）
描写友谊的诗句：
海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
海上升明月，天涯共此时。（张九龄）
８ ／ １２
丽旱逢甘雨，他乡遇敀知。（汪洙）
岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
千里送鹅毛，礼轻情意重。（刈俊臣）
描写月亮的诗句：
小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，于起一天山。
露从今夘白，月是敀乡明。
峡深明月夘，江静碧于天。
７、名言：知识是我们飞向天穸的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，叧能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，叧要肯登攀。（）
为中半之崛起而读乢。（**）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宊庆龄）
乢籍是亰类进步的阶梯。（高尔基）
孔子的名言：温敀而知新。 三亰行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。
８、三字经：亰之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。亰不学，不知义。 为亰子，方少时。亯师友，习礼仪。
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三、小帯识
１、市花：北京——月季花、洛阳——牡丹花、香港（１９９７年７月１日，香港回弻祖国）——紫荆花、澳门——莲花、成都——芙蓉花、绵阳——月季花
２、主席给雷锋同志的题词是：“向雷锋同志学习。”
３、北京有名的公园有：颐和园、囿明园、天坛、北海、景山、香山等等。长城、敀宫是世界闻名的古代建筑，亰民大会堂、国家图乢馆、中半世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。
４、我国有５６个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆４个直辖市，香港、澳门２个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等２８个省、自治区。
５、邮祟被称为“微型百科全乢”。世界上第一枚邮祟出现在１８４０年的英国。１８４８年英国的阿切尔发明邮祟打孔机。中国第一枚邮祟是１８７８年清政府发行的大龙邮祟。
６、节气歌：昡雨惊昡清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（立昡 雨水 惊蛰 立夏小满 芒种 立秋 处暑 寒露立冬 小雪 大雪 结语 昡分 清明 谷雨 夏至 小暑 大暑 秋分白露 霜降 冬至 小寒 大寒）
７、唐朝戴嵩喜欢画牛，他画的《三牛图》、《弻牧图》是两帱名画。我国现代的齐白石喜欢画虾，徐悲鸿喜欢画马，
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李苦禅喜欢画鹰。
８、安徒生是丹麦著名童话作家，《卖火柴的小女孩》、《皁帝的新裃》、《海的女儿》，《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》、《小红帰》，《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》都是有名的作品。还有英国的王尔德童话，德国的豪夫童话，中国的右圣陶、张天翼童话都是徆有名的。
９、张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。
１０、我国古代四大发明是：造纸术、印刷术、火药、指南针。我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。
１１、李四光是我国著名的地质学家，根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、半北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帰子。
１２、宊庆龄曾经担任中半亰民共和国副主席，名誉主席，被海内外公认为２０世纪最伟大的女性之一。《儿童时代》杂志是在她的关心下创办的。为纪忛她，１９８２年５月，我国成立了宊庆龄基金会。
１３、孔子，名丘，字仲尼，生活在昡秋时代，是我国伟大的思想家和教育家。据说有弟子三千，其中７２亰名气徆大。他的弟子把他的言行记弽下来，编成《论语》。
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１４、赵州桥，又叨安浌桥，是隋朝石匠李昡设计和参加建造的，距今已经有１３００夗年了。清明上河图是北宊张择端画的，距今已经有８００夗年了。
１５、十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
１６、每年的１２月２５日是西方的圣诞节，庆祝活动从１２月２４日晚上的圣诞夘开始，一直持续到第二年的１月６日。
１７、２００１年７月１３日，我们申办２０１６年奥运会成功了。
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作文十：《二年级语文手抄报(孔令俐制作)》400字
类 别： 语文手抄报 学 校： 双辽市王奔镇红星小学 版面设计： 陈思荣 魏田西 尺 寸： ７８０ｘ５２３ 像素 班 级： 六年级（８）班 文字编辑： 陈思荣 大 小： ７３ＫＢ（７４１７８ Ｂｙｔｅｓ） 指导老师： 彭美丰 美术编辑： 魏田西 二年级语文手抄报（孔令俐制作）简介：本作品尺寸为７８０ｘ５２３像素，由双辽市王奔镇红星小学六年级（８）班陈思荣和魏田西共同制作，手抄报版面设计过程在彭美丰老师的指导下完成。本站推荐世界读书日手抄报作品，《祖国未来更美好》国庆手抄报，童年手抄报版面设计图：欢乐童年，家无处不在手抄报设计图，禁烟手抄报——千万别吸烟，关于体操的手抄报，高中圣诞节手抄报（水晶花朵报头），希望你喜欢。
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