作文一:《理想信念征文》1600字
坚定的信念
工作对每个人来说都意味着很多,每个人心中都有需要去实现的理想,这些理想或现实或虚幻或远大或具体到一件小事上,你要通过什么方式去实现它,每个人使用的方法都不一样。但身为一名电厂职工,现在我的理想就是在自己的岗位上做最好的职工。以前我常常幻想未来的景象,梦想自己可能会成为的角色,或许是医生、教师、画家等等。然而这些都可能都不不算什么,现在也没有去从事这些,所以我存在的意义并不是为了看病、教学生或作画。这些只是幻想罢了。对每个人而言,真正要去履行的职责只有一个:找到自我的定位,然后在心中坚持并去实践。
来到六盘山热电厂已经九个月,这之前只知道电厂是有大烟筒的发电的工厂需要很多的煤。通过开始的认知培训,看到紧凑厂房中交错的输送管和大型设备,听到轰隆隆的机器运转声音,那一刻我认识到自己对电厂是多么的不了解。有名言说“想真正认识一个人,就要去了解他”。现在我就进入到了解“他”的阶段。每天一上班都能看到与前一天不同的厂房,闪烁不停的电焊点,和轰鸣的机器声音。再没有多久,一个崭新的电厂就会建成,参与到其中,心中也有一种自豪感。
带着这份自豪感作为一名电厂的财务人员,我具有双重身份。因此,在平时的工作中,我既以一名普通的电厂员工的标准来要求自己,学习和了解与电厂各个环节相关的知识,做到虽然不在生产的一线工作也能了解生产的整个流程。同时又以一名财会人员的标准要求自己,加强会计人员职业道德教育和建设,熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度,做到财务工作遇到什么问题都运用自己掌握的知识去解决。对于其他部门的同事提出的财务问题也能
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准确的清晰的讲解到他们理解为止。
没有不重要的岗位,只有不负责的人。在我们的身边就有这样的一个例子,他就是全国劳模尤天军,对这个人我一点都不了解,但他的事我听了以后很受启发。在他的心里、眼睛里没有他觉得干不了、学不会的活,抱着这种心态他坚持了24年,坚持有时候说说是件很容易的事,一年两年的大家都可以做的到,但真的要让你用职业生涯的一半去实践这个信念,能坚持的又有几个,这也就是信念的力量。人生需要信念,坚定的信念。人生的道路固然难以一帆风顺,固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的信念,就总会看到希望,看到曙光。即使前路有再多的艰难困苦,即使前方的风浪再大,也会执著追求,无怨无悔。人生的价值并不在于成功后的荣光,而在于追求的本身,在于信念的树立与坚持的过程。
坚定的信念不是从来就有的。信念总是徘徊于坚持与动摇之中,总是彷徨于前进与退缩之中。信念的失去固然有外在的迫力,固然有种种的无力与无奈,但主要还在于自己。外因永远靠内因才起作用。正如信念的重塑需要外在的推动力,但最终还要靠自己去完成,任何人也不可能把信念深种于你的心中。现在就开始去实现你的理想吧,用坚定的信念为动力~
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作文二:《大学生理想信念教育》2200字
大学生理想信念教育
摘要: 党和国家一直以来都很重视对大学生的理想信念的教育。在党的十八大报以来,****再次强调理想信念的重要性。大学生是国家未来的希望,肩负的国家未来的重任。现在,我国的大学生的理想信念的教育在总体来说是取得了一定的成就,大学生的理想信念的主流思想仍然是健康积极的。当今大学生仍然认同党的领导,仍然热爱国家社会主义,对走中国特色主义社会道路及实现全面建设社会小康社充满信心。但其中也有部分大学生存在着偏离正确理想信念以致理想不坚定,信念动摇等问题。这就说明大学生的理想信念教育仍存在一定的问题。为了培养祖国优秀的接班人和建设者,为了应对大学生理想信念教育缺失这个问题,我分析了当今高校教育所存在的问题,并对于高校在理想信念教育这方面提出了一些对策和建议。
主题词:大学生 理想信念 教育
随着中国经济的飞速的发展,人们生活水平的提高,我国受教育的程度越来越高,其中大学生中最明显。近几年来,我国大学生的人数快速增长。在这快速增长的同时,也必然会带来一些这样那样的问题和矛盾。例如,一些大学生的理想信念和信仰的缺失,从而,有些大学生迷失了方向,偏离了社会主义核心价值观,被各种金钱物质等腐朽价值观所迷惑。然而,大学生是祖国的未来的希望,肩负着中国伟大复兴的使命,“中国梦”的实现需要大学生的努力。而,党和国家一直以来都很重视对大学生的理想信念的教育。**同志中国共产党第十八次全国人民代表大会上所做的报告中四次的提到“理想信念”。报告提出,经过九十多年的艰苦奋斗,我们共同感觉到“对党和人民的理想信念更加坚定”同时也指出,少数的党员和群众的理想信念动摇的情况确实存在。还有,在党的十八大报以来,****再次强调理想信念的重要性。大学生是国家未来的希望,肩负的国家未来的重任。****在参观“复兴之路”展览时指出:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”因此,在这多元文化对大学生的冲击下,我们更要加强对大学生理想信念的教育和引导。
现在,我国的大学生的理想信念的教育在总体来说是取得了一定的成就,大学生的理想信念的主流思想仍然是健康积极的。当今大学生仍然认同党的领导,仍然热爱社会主义,热爱国家,对走中国特色主义社会道路及实现全面建设社会小康社会充满信心。例如,大学生自主独立性增强,民主意识加强,以及思想的解放,他们以主人翁的意识去参加社会的活动,参与国家的政治时事,关注祖国的未来发展。
然而,虽然现在大多数大学生有着正确的道德理想信念观,但其中也有部分大学生存在着偏离正确理想信念以致理想不坚定,信念动摇等问题。这就说明大学生的理想信念教育仍存在一定的问题。第一,部分高校的教育方法守旧。这些高校仍受到传统应试教育的消极影响,墨守成规,以老师课堂讲述理论教学为主,缺乏实践教育,忽视了学生创新自由全面的发展。这导致大学生与现实社会情况相脱离,也使他们对学习的厌倦和困惑。例如马克思主义,**与社会主义等哲学社会科学的课程,老师在课上一直的讲理论,而下面的学生不听课却在弄自己的事情,有些学生甚至逃课。所以,这明显就导致了大学生的社会主义的理想信念的缺失。第二,教育队伍存在不足,部分高校在这方面教育人员过少和素质不高,从而,导致对大学生的理想信念的教育过少,以致当今一些学生普遍认为
大学完全是一个自由的环境,没有约束。所以当大学生在思想道德信仰等方面出了问题时,老师不能及时了解学生身边的问题,为身边的学生充分回答问题,从而不能及时有效的引导学生。第三,一些高校注重学校教育的功利性,一昧的注重量的发展,却忽略质。高校之间相互竞争,把更多的精力放在提高学校的硬件设备上。然而,他们却忽略了教育根本的目的。而,对于理想信念教育这种不易先显成效的思想教育则只是走形式随便应付了事。
因此,为了培养祖国优秀的接班人和建设者,为了应对大学生理想信念教育缺失这个问题,我对于高校在理想信念教育这方面提出一些对策和建议。第一,高校教育应该要与时俱进,开展一些和时代先进性的教学内容,把理想信念教育与时代具体的情况相结合,同时也要了解当代大学生对学习的要求情况,提高教育课程的创新性,摒弃一些僵化呆板旧的教学模式。所以,这可以有效的提高大学生理想信念教育的思想。例如,当下的时代是一个高科技信息的时代,网络是一把双刃剑,只要我们合理的利用好这个工具,把学生的学习教育与互联网相结合。这样更可以吸引学生主动去学习。第二,高校应该要加强理论与实践相结合的教育。实践是检验真理的标准。学生一昧的从课本上学习知识,却忽略实践的重要性。所以,高校要加强大学生的实践教育,在学习理论的同时,也要让学生通过实践去检验理论知识。大学生是一个思想活跃的群体,我们应该让他们更多的去参加实践。这既可以增强他们对于学科学习的兴趣,也可以开发他们创造性的思维。第三,提高教育队伍的整体素质。要想提高大学生的理想信念的有效性,就必须要加强老师的道德和过硬的素质。当下社会有些教育者做出一些违背道德的行为,甚至做出一些违法的事情。所以,要重视加强教工作队伍的建设,提高老师的整体素质。首先,要严格对教育者进行考核,提高进入教育行业的标准。其次,要加强教育者知识教学的水平的同时,也要不断的加强教育者的道德理念信念的教育。从而,这样才可以言传身教,正确的引导学生,才能将大学生理想信念教育做好,做出成效。
作文三:《大学生理想信念》2000字
理想和信念是人生目的的体现,是人生发展的内在动力。正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵,对加强和改进大学生理想信念教育有着极其重要的作用。所谓“理想”通常是指人们在实践中形成的、具有实现可能性的对未来的向往和追求。所谓“信念”是指人们在一定的认识基础上确立的、对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑,并要努力身体力行的精神状态。
理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族,只有确立了共同的理想信念,才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来,共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。
伴随着经济全球化进程的日益深入,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵。某些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。对于大学生理想信念方面出现的这些问题,我们既不能忽视,也不能回避。因为,要实现中华民族伟大复兴的共同理想,大学生群体的理想信念状况是一个非常重要的要素。对于全面建设小康社会的中国来说,大学生是十分宝贵的人才资源。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键,而理想信念是大学生素质的关键要素。
第一、随着对外开放的不断扩大和经济全球化进程的日益深入,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。如果说在过去只要进行单一的理想信念教育就可以的话,那么现在必须帮助他们在多种思想意识和价值观念中进行比较、鉴别和选择,通过他们自己的独立思考,形成自己的观念,树立自己的理想,确立自己的信念。
第二、随着社会主义市场经济体制的建立,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们的选择性、多变性和差异性日益增强;原来在利益和分配平均,大家都服从组织分配的环境下形成的理想信念教育的方法,已经不适应现今多种经济成分共存、职业选择范围扩大、利益分配多元的环境。如果说在过去只要进行集体主义的理想信念教育就可以的话,那么现在我们必须在正视利益差异和承认合理的个人利益的基础上,引导大学生把个人成长与国家和社会的利益联系在一起,通过为人民服务和为社会作贡献实现自己的理想和人生价值。
第三、随着社会的发展,学校与社会的关系越来越紧密,网络和信息技术使各种信息快速传播;原来在“象牙塔”中进行理想信念教育的方式,就很难适应处在各种社会现象的影响以及各种信息冲击之下的现代大学生了。如果说在过去只要我们把正确的东西告诉大学生就可以的话,那么现在我们更需要帮助他们识别各种观念和信息;如果说过去我们只要引导他们向往真善美就可以的话,那么现在我们还必须让他们对假恶丑有免疫力。
苏格拉底曾说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。因此,如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界,所以,树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。
当代大学生肩负着祖国和民族的的希望,承载着家庭和亲人的嘱托,满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间,不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定,科学、崇高的理想信念,明确作人的根本。
崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念,反映的是对社会和人自身发展的期望。因此,有什么样的理想信念,就意味着以什么样期望和方
式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段,“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题,只有树立起高尚的理想信念,才能够很好的回答这一重要的人生课题。
崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期,同学们都普遍面临着一系列人生课题,如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择,以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难,等等。这些问题的解决,都需要一个总的原则和目标,这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样,才能使将来的人生道路越走越宽,是宝贵的一生富有价值,卓有成效,充满自豪。
崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念,才能明确学习的目的和意义,激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感,努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。
总之,理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量,理想信念越坚定,克服困难的勇气和意志就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了,但同样会遇到各种各样的困难和挫折,同样需要坚定理想信念,培养克服困难和应对挑战的坚强意志。
作文四:《理想信念与大学生》3200字
理想信念与大学生
平凡的人因有理想信念而伟大,有理想信念者就是一个“大写的人”
漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流激水,到达光明的彼岸。当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开. 当代大学生是实现中华民族伟大复兴的关键所在,大学生是拥有现代科学知识的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用。作为大学生的我们如何实现自己的理想信念唯有树立远大科学的理想与信念,这也是我们所肩负的历史使所要求我们必须做的。
苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想信念而奋斗。”罗曼·罗 兰也说:“最可怕的敌人,就是没有坚强的理想信念。” 俄国作家列夫·托尔 斯泰说“理想信念是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有真正的生活”。诸葛亮说:“志当存高远。” 宋代文学家苏轼说“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,孔子说:“三军可夺帅,匹夫不可夺志也。” 墨子说:“志不强者智不达。”这足以说明理想信念的重要作用。
理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情,激发人们的才智,激励人们奋发向上。古今中外,凡是为人类进步事业作出杰出贡献人,无不具有远大的理想、崇高的信念。**的少年立志,“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负: **中学时立下“为中华崛起而读书”的远大志向。 李时珍踏遍青山,尝遍百草,写成《本草纲目》。 马克思呕心沥血40年,阅读1500种书籍,写出《资本论》等等。 大学时期,是播种理想、确立信念的黄金时期,是规未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信念,直接关系到我们大学生度过什么样的人生,从根本上决定了大学生人生的意义与价值。
如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的灯塔,信念就是推进的风帆。没有理想信念的人生,就像失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流险滩。大学时代,正是人生风华正茂之际,远大的理想和崇高的信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆,开辟和探索人生新的航程。
1理想与信念指引大学生的人生奋斗目标。
俄国作家列夫·托尔斯泰说,理想是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有真正的生活。
2.理想与信念提供大学生的人生前进动力。
历史上,凡是为人类进步事业作出贡献的人,都是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。李时珍踏遍青山,尝遍百草,写成《本草纲目》;马克思呕心沥血40年,阅读1500种书籍,写出《资本论》。
3.理想与信念提高大学生的人生精神境界。
莎士比亚说,一个人在他的生命盛年,只知道吃吃睡睡,他还算什么东西,简直不过是一头牲畜。马克思说,“真正的人=思维着的人的精神。 在有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人的目标中,有理想放在突出的位置,做什么人,是我们在学习生活中面对的人生课题,只有树立崇高的理想和信念,才能解答好这一重要的人生课题。
大学时期,我们普遍面临一系列人生的课题,这些问题的解决,需要一个总的原则和目标,这就要确立科学崇高的理想和信念。对当代大学生而言,为什么学习的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。我们要把个人的奋斗志向同祖国和民族的命运相联系,使理想信念之花结出丰硕的成才之果。二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
大学时代,正是人生风华正茂之际,远大的理想和崇高的信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆,开辟和探索人生新的航程。
1.指引我们大学生人生的奋斗目标。2.提供人生的前进动力。3.提高我们大学生人生的精神境界。当然我所强调的应该是正确的理想信念.理想信念还可以在成长成材中给大学生正确的导向作用。 当遇到困难挫折时,给大学生以鼓舞和支持。 当身处优越环境时,它对大学生应该有一个提醒作用。它可以让大学生在日常生活中,形成正确的人生观和价值观,树立积极的生活态度。总之,它提醒我们只有努力,端正自加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。
理想信念是人的精神世界的核心。有无理想信念,有什么样的理想信念,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念,是大学生健康成长、成就事业、创造生活、开创未来的精神支柱和前进动力,它能:
1、引导大学生做什么人
2、指引大学生走什么路
3、激励大学生为什么学
我们该怎么做
但是理想信念源于现实,又超越现实,脱离现实而谈理想信念,理想信念就会成为空想。光有对美好理想信念的向往是不够的,还需用辩证地眼光看待和处理理想信念与现实的矛盾,坚信自己的理想是能够实现的。正确认识社会发展的规律,对科学理想
坚信不疑,才能坚定自己的向往产追求,并将理想落实到行动上。对于自己的国家,应该树立起为国家和民族的社会理想信念而献身的精神,不断磨练自己的意志和毅力,在追求理想的过程中进一步坚定理想信念。理想信念必须通过实践和行动才能转变为现实。艰苦奋斗,其主旨在于奋斗,敢于吃苦、勇于奋力抢救精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习中,刻苦钻研、不畏艰难,孜孜不倦地学习理论和专业知识,不断提高思想道德和专业知识水平;在生活上,提倡艰苦朴素、勤俭节约,抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风;在工作上,奋发图强,不怕困难,不避艰险,努力完成各项任务。饯行艰苦奋斗精神,是当代大学生实现理想的根本算途径。
我的承诺
理想信念之花灿烂,理想信念之果甘美,经过我们辛勤汗水的浇灌,相信它一定会灿烂开放
作为一个当代大学生,我要自觉树立科学的理想信念,我也会用我的实际行动来诠释我的理想与信念,做一个21世纪的合格大学生,为社会主义现代化建设贡献我的一份力量 。
2010 苏格拉底曾说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。因此,如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界,所以,树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。
当代大学生肩负着祖国和民族的的希望,承载着家庭和亲人的嘱托,满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间,不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定,科学、崇高的理想信念,明确作人的根本。
崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念,反映的是对社会和人自身发展的期望。因此,有什么样的理想信念,就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段,“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题,只有树立起高尚的理想信念,才能够很好的回答这一重要的人生课题。
崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期,同学们都普遍面临着一系列人生课题,如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择,以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难,等等。这些问题的解决,都需要一个总的原则和目标,这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样,才能使将来的人生道路越走越宽,是宝贵的一生富有价值,卓有成效,充满自豪。
崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念,才能明确学习的目的和意义,激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感,努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。
总之,理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量,理想信念越坚定,克服困难的勇气和意志就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了,但同样会遇到各种各样的困难和挫折,同样需要坚定理想信念,培养克服困难和应对挑战的坚强意志。
作文五:《大学生的理想信念》3900字
大学生的理想信念
摘要: 理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政 治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。信念,是认知、情感和意志的有机统一体,是人 民在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状 态。理想具有可实现性、时代性、社会性、实践性、超越性;信念具有稳定性、不同层次性 等特征。 崇高的理想信念能够引导大学生做什么人, 崇高的理想信念能够指引大学生走什么 路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。 当代大学生要树立崇高理想就必须正确认识 社会发展规律, 正确认识国家 的前途命运,正确认识自己的社会责任,确立在中国共产党 领导下走中国特色社会主义道路、 为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信 念。 。 关键词: 关键词:理想信念 大学生 一、理想信念的含义与特征 理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。在一定意义上讲,理想是人们在实践 中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求, 是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上 的集中体现。理想是一定社会关系的产物。它必然带着特定时代的烙印,在阶级社会中,还 必然带着特定阶级的烙印。所以理想具有时代性、实践性。 理想源于现实,又超越现实。理想在现实中产生,但它不是对现实的简单描绘,而是与 奋斗目标相联系的未来的现实, 是人们的要求和期望的集中表达, 它激励着人们在现实生活 中一步步地为实现理想目标而奋斗。所以理想具有超越性。 理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视,可以把理想划分许多类型,可以从性质 和层次上划分,可以从时序上划,可以从对象上划分,可以从内容上划分??? ??? 理想对人的激励与鼓舞作用,与理想的性质和层次密切相关。只有科学的、崇高的理想 才能给人们提供不竭的精神动力。 理想是信念的根据和前提,信念是实现理想的重要保障。 信念和理想一样,也是人类特有的一种精神现象。信念,是认知、情感和意志的有机统 一体, 是人民在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度 和精神状态。 一定的思想或事物成为一个人的信念, 需要有明确的认知和强烈的情感。 因此, 信念具有高于一般认识的稳定性,人们的某种信念一旦形成,就不会轻易改变。然而,信念 的稳定性也不是绝对的,科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进,不断充实、调 整和完善,在不断变化的现实考验中变得更加稳定、更觉坚强。脱离现实的信念往往是脆弱 的,经不起现实变化的冲击。 信念有不用的内涵,也有不同的层次。不同的人由于社会环境、思想理念、利益需要、 人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人, 也会形成关于社会生活不同方面的信念,如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方 面,都会形成相应的不同层次的信念。面对信念的多样性,一方面要承认这是正常现象,不 宜强求一致;另一方面又要看到,在一定的社会中,人们各自的信念也有相同之处,从而形 成社会的共同信念。 同一个人的不同信念之间常常具有内在联系, 并形成有机构成的信念体 系。其中高层次的信念决定真低层次的信念,低层次的信念服从于高层次的信念;由于高层 次的信念具有最大的统摄力,因而它代表了一个人的基本社会信仰。信仰是信念的集中、最 高的表现形态。 在很多情况,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想作为信念时,它是指人们确信的一 种观点和主张;当信念作为理想是,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 二、理想信念对大学生成长成才的意义
苏格拉底曾说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。因此,如果说社会是大海, 人生是小舟, 那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。 没有科学的理想信念的人生就想 失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没在急流之中。 崇高的理想信念能够指引人生的奋斗目标, 只有在有意义的奋斗目标的指引下, 沿着正 确的人生道路前进,生命才富有意义。理想信念一旦确立,就可以使人的方向明确,精神振 奋,不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂,都可以使人透过乌云和阴霾,看那到 未来的曙光和
希望,永不迷失前进的方向。 崇高的理想信念能够提供人生的前进动力, 一个人拥有了坚定正确的信理想信念, 就回 以惊人的毅力和不懈的努力,成就事业,创造奇迹。与此相反,一个人如果没有崇高的理想 信念,就有可能浑浑噩噩,庸庸碌碌,虚度一生,甚至腐化堕落,走上邪恶。 崇高的理想信念能够提高人生的精神境界, 人生是物质生活和精神生活相辅相成的统一 过程。一个人的理想信念越崇高、越坚定,精神境界和人格就会越高尚。 所以, 树立正确远大的理想信念对我们 当代大学生肩负着祖国和民族的的希望, 承载 着家庭和亲人的嘱托,满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间,不仅要提高知识 水平,增强实践才干,更要坚定,科学、崇高的理想信念,明确作人的根本。 崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。 人的理想信念, 反映的是对社会和人自身发 展的期望。因此,有什么样的理想信念,就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑 造和成就自身。在大学阶段, “做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题, 只有树立起高尚的理想信念,才能够很好的回答这一重要的人生课题。 崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。 大学时期, 同学们都普遍面临着一系列人生 课题,如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位 的选择,以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难,等等。这些问题的解决, 都需要一个总的原则和目标,这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样,才能使将来 的人生道路越走越宽,是宝贵的一生富有价值,卓有成效,充满自豪。 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言,为什么学的问题,是与 走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念,才能明确 学习的目的和意义, 激发起为国家富强、 民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使 命感,努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧 联系在一起,是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。 总之,理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量,理想信念越坚 定, 克服困难的勇气和意志就越坚定。 当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了, 但同样会遇到各种各样的困难和挫折, 同样需要坚定理想信念, 培养克服困难和应对挑战的 坚强意志。大学生具有重要意义。 三、当代大学生怎样树立和实现崇高理想信念 当代大学生要正确认识社会发展规律, 正确认识国家的前途命运, 正确认识自己的社会。 责任, 确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、 为实现中华民族的伟大复兴 而奋斗的共同理想和坚定信念。 首先,我们要坚定对中共的信任,党的领导是社会主义取得胜利地关键,坚定走走中国 特色社会主义道路的信念, 坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。 只有紧密的团结在党的周 围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起, 坚定了社会主义道路的信念才能 够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事,健康成长成才。 其次,将立志高远与始于足下相结合。立志当高远,立志做大事,同时立志需躬行。志 当存高远就是放开眼界,不满足于现状,也不屈从于一时一地的困难和挫折,更不要斤斤计 较个人私利的多与少、得与失。当然,雄心壮志只能建立在踏实的基础上, “雄心壮志需要
有步骤,一步步地,踏踏实实地去实现,一步一个脚印,不让它有一步落空”( 。《华罗庚诗 文选》中国文史出版社 1986 年版,第 188 页) 再次, 要知道理想的实现是一个过程正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。 在逆境中 孤而不堕,逆境的恶劣环境,夫《诗》《书》隐约者,欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里,演 、 《周易》 ;孔子厄陈、蔡,作《春秋》 ;屈原放逐,著《离骚》 ;左丘失明,厥有《国语》 ;孙 子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》 ;韩非囚秦, 《说难》《孤愤》《诗》三百篇, 、 ; 大抵贤圣发愤之所为作也。《史记、太史公自序》。对于挑战者而言,可以磨练意志、陶冶 ( ) 情操。在顺境中不骄不躁,应高潮而快上,乘顺风而勇进,抓住时机不断丰富与完善自己。 作为当代的大学生, 我们要在实践中化理想为现实。 我们要正确认识理想与现实的关系 是实现理想的思想基础。在在一定条件下,理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈 理想,理想就
会成为空想。 我们要坚定的信念是实现理想的重要条件, 追求中崇高的理想, 仅有美好的愿望是远远 不够的。追求理想需要有执着的信念。在人生实践中,青年仅仅有对美好理想的向往是不够 的,还必须正确认识社会发展的规律。只有对科学理想坚信不移,才能坚定自己的向往和追 求,并将理想落实到行动上。 我们要勇于实践、 艰苦奋斗是实现理想的根本途径。 理想必须通过世家才能转变为现实。 再好的理想,如果不付诸行动,就没有实际意义。艰苦奋斗是我们的传家宝。艰苦奋斗始终 是激励我们为实现国家富强、名族振兴而共同奋斗的强大精神力量。 因此,当代大学生要杜绝拜金主义、享乐主义等不良思想,树立崇高的理想和坚定 的信念,使自己的理想适应祖国和人民的需要。真正做一个对社会有用的人才。当代的大学 生要明确自己的目标,清楚自己的责任,为社会的进步和发展做贡献。 参考文献: 《华罗庚诗文选》中国文史出版社 1986 年版,第 188 页 《史记、太史公自序》
作文六:《大学生理想信念》2700字
远大而坚定的理想是个人成长和发展的根本动力和精神支柱。当代大学生是祖国的未来和 民族的希 望,是一个有着蓬勃朝气和旺盛生命力的群体。在新的历史条件下,他们肩负着为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴而建功立业的神圣使命。因此,在大学生群体中,加强思想政治教育,引导他们树立正确的理想信念,具有很强的现实意义。
一、当代大学生理想信念的现状
当代大学生理想信念状况的主流是积极 、健康 、向上的。但是,也有一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊 、价值取向扭 曲等问题 ,主要表现在以下3方面 :
1.过分追求个人理想 ,忽视社会理想 ,理想信念存在低 位 性 。理 想分 为 个人 理 想 和社会理想两大类 ,个 人理想是对个人未来 的设想 和希望 ,它包括职业理想、道德理想 、生活和家庭的理想 ;社会理想是对美好的社会制度的追求和向往。个人理想和社会理想是相互联系的,其中社会理想是处于最高层次的理想,它是理想的核心,并制约着个人理想。一个人如果没有远大的社会理想而仅追求自己脱离社会实际的个人理想,是不符合时代 精神的,也是一种低层次的理想。但据谭龙华在湖南8所高校所做的调查,高达 69%的受访学生认 为 “人生的目的就是有一个称心如意的工作,有一个幸福的家庭,干好本职工作,做一个正直的人”,而仅有22.4 %的学生选择 “为共产主义事业而奋斗 ,为振兴 中华而学习。为国家和社会做贡献中创造出有价值 的人生”作为 自己的理想。这些数据体现在 实际生活中就是,很多高校的“两课”出勤率低 ,课堂气氛沉闷,而各种技能培训班却 异常火爆 ,“考研热”、“出国热”一浪高过一浪 ;毕业生就业时大多选择高收入、高职位 ,愿意选择大城市、大企业的工作岗位,很少有学生愿意到基层建功立业。把祖国的需要和实 现自己价值联系起来的人非常少。
2.理论根底太浅,判断能力不强,理想信念存在不稳定性。由于一些大学生没有意识到思想政治课的重要性,理论素养比较欠缺、理论功底比较浅 ,加之生活阅历不深,与社会接触不多,缺乏社会政治经验和社会实践的锻炼。因此 ,建立在理论水平基础上的判断能力 不 强,对各种纷繁芜杂的信息无法进行科学分析和辨 别。在各种思潮激荡的情况下,理想和信念处于不断变化和更新的状态。
3.心理素质弱化,悲观主义严重,理想信念存在不坚定性。面对社会生活方式的多样化,高等院校的收费制度改革、大学生就业方式的改变,以及沉重压力、恋爱和人际交往方面的困惑,使得当代大学生处于竞争复杂的局面中。当他们遇到人生挫折,又对挫折没有正确 的认识和解释时,悲观主义就乘虚而人,有的浅尝辄止,放弃追求;有的逃避现实,沉溺于虚拟世界,比如网络游戏、武侠小说等;有的甚至做出出走、轻生等极端行为。在社会理想方面,由于前苏联和东欧社会主义国家的剧变带来的深远影响,使得社会主义事业跌入了 一个新的低潮:当代西方资本主义国家的发展相对稳定。社会生产力得到较大提高,使得部分大学生对社会主义的发展持怀疑态度,对社会主义的优越性失去信心,政治信仰发生了动摇。
二 、探索大学生理想信念教育的新途径大学生在理想信念方面存在问题的根源 ,既有国 际、国内大的社会环境的影响,也跟当前高校理想信念教育的缺失相关 。为此 ,在目前的情势下,高校应与时俱进,开拓创新,不断探索新的历史条件下适应大学生特点的理想信念教育的新途径。
I.以思想政治课堂教育为主渠道,建立理想信念教育体系。思想政治课是大学生理论学习的主要渠道。在思想政治课的教学过程中,要着眼于引导大学生掌握马克思主义的立场、观点和方法。在内容上,既要系统介绍马克思主义的基本原理,引导他们正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,又要发扬理论联系实际的学风,贴近生活和大学生实际,帮助他们形成解决现实问题的能力,从而坚定建设有中国特色社会主义事业的信 念,自觉 地把自己的成长进步同社会主义事业、同祖国的繁荣富强联系起来;在教育手段和方式上 ,
要综合利用各种教育资源,通过各种教育方式和方法,尤其运用生动形象的多媒体教育手段,使严肃的教育主题生动形象;在教育过程中,要着重突出大学生的主体性,以春风化雨的方式使理想信念深入大学生心扉 ,内化为情感意志,外化为发奋读书、立志成才的行为。在大学生的理论学习过程中,还要充分认识到党团组织和大学生理论社团的重要性。党团组织和理论社团是构建大学生理论学习自我教育的重要载体,通过业务党校,业余团校,以及各种类型的学术报告、集体讨论、电影展、读书活动等形式,可以形成百花齐放、百家争鸣的 良好局面。同时,在党团组织和理论社团的活动开展过程中,可以加强学生骨干的培养工作, 使学生骨干成为加强大学生理想信念教育中富有生机和充满活力的力量。以实现由点带面的良好工作局面。
2、营造良好的校园文化氛围,实现对大学生显性与隐性塑造。校园文化建设能为大学生崇高的理想信念提供生存的土壤和升华的优良环境。建设一种健康向上的校园文化氛围,以实现对人的思想观念、思维方式、精神状态、心理素质、行为方式和价值取向的显性与隐性塑造,是大学生理想信念教育行之有效的不可缺少的重要环节。校园文化建设,可 以通 过校 报、校 刊、广 播台、黑板报、宣传窗、网络等平台,深入持久地宣传社会主义建设成就,以契合当代大学生特点的方式引导他们正确看待各种社会问题,及时准确地反映校园内外各 种典型人物和典型事迹,发挥榜样的模范带头作用;可以以宿舍、班集体、社团为单位,开展形势政策教育活动,抓住重大时机和重要日子,通过演讲、辩论、征文、合唱、讲座 、论坛等活动,弘扬主旋律,帮助大学生明确政治方向;可以开设人文知识的选修课,提高学 生的人文素质,打好支撑理想信念的精神基础 ;还可以通过学生组织和学生社团开展丰富多彩的文化艺术活动、学术科技活动、社会实践活动和青年志愿服务活动等,一方面活跃第 二课堂,建立大学生素质教育的完整体系,促进他们全面发展;另一方面,引导他们走人社 会、认识社会、了解社会并尽自己所能服务社会。从而建立正确的世界观、人生观和价值观。在校园文化的建设过程中,务必要注意网络宣传主阵地的重要作用,对于校园 “红色 网站”,一方面,要增加数量,形成声势;另一方面 ,也要讲究精心设计内容,以青年学生喜闻乐 见的形式表现严肃的主题,融政治性 、知识性 、趣味性于一体,扩大“红色网站 ”的影 响力;对于校园bbs,要加大信息的引导和监控,净化网络环境。在配套的工作中,要增强学生上网的法制意识、责任意识和安全意识,提高学生辨别网络信息的能力。
作文七:《大学生坚定理想信念》3000字
坚定理想信念
一、 坚定理想信念;
1. 理想信念是什么?
在我国古代,理想也被称为“志”。古人是很重视理想的,即使到了贫无立锥之地,也要恪守“人穷志不穷”的信念,坚持他们的理想。古人为何如此重视理想呢?因为理想是沙漠中的绿洲,是黑夜里的灯光,是吹响生命的号角。诗人流沙河曾经说过:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”
现代社会普遍认为,理想是人们基于一定的生产力发展水平和社会关系状况,对社会和人生的未来发展趋势和必然状态的预期、向往和超越性追求;信念是认知、情感和意志的统一,是指当人们对于某种现存或可能的事物、观念,理智上认同、情感上接受,直至在内心形成一种坚信不疑、矢志追求的精神状态,并以坚强的意志排除干扰、积极实践这种理论观念。
2. 共产党人的理想信念是什么?
中国共产党人的理想信念,就是马克思主义的世界观和政治信仰在奋斗目标上的具体体现。中国共产党自成立之日
起,就按照马克思列宁主义的建党原理,把在中国实现社会主义、共产主义作为自己的远大理想和奋斗目标。简言之,实现共产主义和中国特色社会主义就是中国共产党人的理想信念。
3. 为什么要坚定理想信念?
理想信念宗旨是共产党员先进性的精神支柱。****指出:“崇高的理想信念,始终是共产党人保持先进性的精神动力。”回顾中国共产党的发展历程,我们党之所以能够从成立时的50多名党员,经过90多年的艰苦奋斗,发展到现在拥有8000多万党员,并在一个拥有13亿人口的国家长期执政的大党,究其原因,其中很重要的一条就是,党始终以共产主义、社会主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨作支柱、作动力、作保证。正是因为有了这样的精神支柱,我们党才能永葆先进性,才能为历史、为人民所选择,才有统一思想、凝聚人心的光辉旗帜,才有战胜困难、夺取胜利的力量源泉。我们党如果丧失了理想信念,就会偏离正确的前进方向、丧失坚实的群众基础,就会地动山摇、亡党亡国;一个党员如果理想动摇了、信念崩溃了、宗旨抛弃了,就会目光短浅、意志消沉、无所作为,甚至滑向违法犯罪的深渊。
理想信念宗旨是共产党员先进性的根本特征。芸芸众生,理想信念宗旨五花八门、各不相同,其中有庸俗的、卑下的、低微的,也有高尚的、远大的、美好的,但是只有顺应历史潮流、促进社会进步、合乎人民要求,能为人民群众谋利益的理想信念宗旨才是高尚的、远大的、美好的。****指出:“共产主义理想和社会主义信念,是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的,因而是科学的理想信念。中国特色社会主义,符合中国国情,符合全国各族人民的利益,因而是中国发展、走向富强的正确道路。”同时,《中国共产党章程》明确规定,“党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义”,“中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”,“中国共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身”。由此可见,共产主义、社会主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨既符合社会发展的客观规律,又代表广大人民的根本利益;既表明目标的科学性,又表明政党的先进性,是共产党区别于其他政党、共产党员区别于普通群众的根本特征。如果没有这个根本特征,共产党就无异于其他政党、共产党员就混同于普通群众。
理想信念是共产党员先进性的核心内容。共产党员的先进性可以分为思想、政治、能力、作风等四个层面。思想上
的先进性是党员保持其他方面先进性的根基,直接影响、指导和决定着党员先进性的保持和先锋模范作用的发挥。我们党正是因为坚持了这样的理想信念宗旨,解放思想、实事求是、与时俱进,保持了思想上的先进性,才能始终走在时代前列,始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。
4.大学生党员怎样坚定共产主义理想信念?
如何坚定理想信念,做一名合格的共产党员?我觉得每一个学生党员都要认真思考两个问题和树立三种意识。
思考两个问题即中国共产党是一个什么样的党?为什
么要入党?
世界上的政党很多,每个党的宗旨是不一样的。有的党公开说,我是为富人服务的,他是富人阶级政党;有的说,我是为中产阶级服务的,他是中产阶级政党。中国共产党是一个什么样的党?他是为劳苦大众求解放、谋利益的党,也就是全心全意为人民谋幸福的党。中国共产党是怎样产生的?中国共产党产生的基础是两大历史潮流的交汇和五四运动的催生,才产生了中国共产党。两大历史潮流:第一是1840年以来,中国无数的仁人志士苦苦探索救民众于水火之中,把中国由黑暗引向光明的历史潮流,代表人物有梁启超、谭嗣同、孙中山等;第二是以陈独秀、李大钊、**为代
表的一批先进知识分子,在十月革命的影响下传播马克思主义,探索救国救民的真理,实现民族复兴的历史潮流。这两股历史洪流交汇,经过五四运动的催生,产生了中国共产党。中国共产党产生的基础说明中国共产党就是代表广大人民群众的利益,就是为广大人民求解放、谋幸福,舍此没有任何别的目的。这就是我们党的宗旨。
为什么要入党?首先我觉得入党首先要信仰共产主义,所以首先是理论,是精神追求,然后才是实践活动。一个人,一定要有精神支柱。一个正常人,不光追求物质利益,他还需要精神支柱。信仰马克思主义,追求共产主义,这首先是一个精神支柱。为什么要入党?就是为了中华民族的伟大复兴,为了广大人民群众的利益。
坚定理想信念要求我们大学生党员树立坚定的“方向意识”、 树立强烈的“求知意识”、树立牢固的“自律意识”。
要树立坚定的“方向意识”。当前,我们正处在深刻的
社会变革时期,经济成份、利益主体、社会组织、社会生活方式日趋多样化,人们的价值观念、价值取向发生明显的变化,有的甚至出现思想困惑和信仰危机。西方敌对势力亡我之心不死,加紧对我实施“西化”、“分化”的图谋,妄想与我党争夺年轻一代。我们一要学习**思想特别是**理论,不断以科学理论来增强武装头脑的自觉性。二要自觉
接受党内生活的锻炼,提高党性修养,不断增强实践理想信念的坚定性。三要立志投身于改革开放的伟大实践,要从党的事业取得的伟大成就中,不断增强对党最终实现最高目标的必胜信心。
要树立强烈的“求知意识”。21世纪的竞争是综合国力的竞争,归根结底是科学文化的竞争,是技术创新的竞争。作为先进生产力、先进文化代表的学生党员和学生干部,必须要以一种时不待我的紧迫感和危机感,高度重视并积极投身科学进步与创新。大学生普遍文化程度较高、思维比较活跃、求知欲较强、接受新事物较快,理应成为学习科学文化技术的模范。
要树立牢固的“自律意识”。作为学生党员,应该有良
好的品性修养。大学生正处于世界观、人生观、价值观不断成熟阶段,更要加强优秀品格的锻炼,要时时刻刻以党员和“四有”新人的标准来要求自己,要时时向优秀党员,优秀模范学习。
荀子说:“骐骥一越,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”千年的历史长河中,多少英雄儿女坚定信念,彪炳青史。史圣司马迁矢志修史,在漫长苦闷的生活道路上,以超人的毅力忍辱负重,终于完成了不朽的杰作;化学家诺贝尔的炸药实验使自
己负伤,亲人丧命,但仍旧坚定不移的工作;伟大的革命导师马克思,更是理想与信念结合的典范,在伦敦图书馆他的座位下,竟有他读书时放脚留下的沟痕。我们要坚定理想信念不断探索、认真总结,努力将自己打造成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,才能接过历史的接力棒,才能无愧于中国共产党党员这一光荣称谓,成为中华民族伟大复兴的推动者和接班人。
作文八:《大学生理想信念》3800字
2010-2011年第二学期《思想道德修养与法律基础》
科目考查卷
专业:过程装备与控制工程 班级:装控10-2 任课教师:鄢建江 姓名:康志远 学号:18 成 绩
漫谈大学生理想信念
一、何为理想信念
何为理想信念?作为大学生理想信念教育的“元问题”研究,目前学界给予了充分关注,对所涉理想、信念、中国特色社会主义共同理想等的概念分析在学理上也基本有较为一致的认识。如研究者对理想信念教育的概念进行了解析,认为“把现有对理想信念内涵的界定与信仰的内涵进行比较,可以发现,理想信念就是对马克思主义和共产主义的信仰”。有学者指出:“理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现,是确立人生价值取向的最高准则。理想与信念辨证统一、相辅相成,理想以信念为支撑,理想的追求和实现体现并折射着信念;信念决定着理想的内容和方向,有什么样的信念就有什么样的理想。理想信念一旦形成,就成为支配人们行动的持久精神动力”。这代表了当前理论界对理想信念内涵及其辨证关系的大多数意见。对于现代社会理想信念的基本特征,有学者认为现代社会理想具有四个统一性,即继承性与发展性的统一、科学性与实践性的
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统一、主体性与社会化的统一、主导性与多样性的统一。有学者从学理的角度对理想信念内涵做了相关分析,认为理想信念是一个概念,它不同于单独的“理想”和“信念”。理想通常指一种关于未来奋斗目标的想象,主要指向未来,重在标志人与其奋斗目标的关系,而信念则侧重在面对现在,可以标志人对所有事情的看法和关系。他们相互有交叉的地方,但也不宜相互替代;理想信念是一个中国式的概念,具有突出的中国特色,带有更多的理性和客观性色彩;“理想信念”教育比单纯的“理想教育”有更丰富的内容,是一个更为全面的概念。
二、大学生为什么要有理想信念
平凡的人因有理想信念而伟大,有理想信念者就是一个“大写的人” 漫漫人生, 唯有急流勇进, 不畏艰险, 奋力拼搏, 方能中流激水, 到达光明的彼岸。当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开。当代大学生是实现中华民族伟大复兴的关键所在,大学生是拥有现代科学知识的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用。作为大学生的我们如何实现自己的理想信念唯有树立远大科学的理想与信念, 这也是我们所肩负的历史使所要求我们必须做的。
苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想信念而奋斗。”罗曼·罗 兰也说:“最可怕的敌人,就是没有坚强的理想信念。” 俄国作家列夫·托尔 斯泰说“理想信念是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有真正的生活。”诸葛亮说:“志当存高远。” 宋代文学家苏轼说“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”孔子说:“三军可夺帅,匹夫不可夺志也。” 墨子说:“志不强者智不达。”这足以说明理想信念的重要作用。
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理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情,激发人们的才智,激励人们奋发向上。古今中外,凡是为人类进步事业作出杰出贡献人,无不具有远大的理想、崇高的信念。**的少年立志, “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负: **中学时立下“为中华崛起而读书”的远大志向。 李时珍踏遍青山,尝遍百草,写成《本草纲目》。 马克思呕心沥血40年,阅读1500种书籍,写出《资本论》等等。 大学时期,是播种理想、确立信念的黄金时期,是规未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信念,直接关系到我们大学生度过什么样的人生,从根本上决定了大学生人生的意义与价值。
如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的灯塔,信念就是推进的风帆。没有理想信念的人生,就像失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流险滩。大学时代,正是人生风华正茂之际,远大的理想和崇高的信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆,开辟和探索人生新的航程。
大学生理想信念教育关系着大学生自身的健康成长和成才, 关系着国家的前途和命运, 是我国社会主义社会全面发展的必然要求。高校思想政治工作者在教育中要针对当代大学生的特点和时代特点, 把理想信念教育的目的和内容与和社会和大学生个人发展的要求结合起来, 真正使当代大学生能把个人理想与建设有中国特色社会主义的共同理想相融合, 把个人奋斗和建设社会主义现代化强国的奋斗相融合, 为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
三、大学生理想信念的现状与问题
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就总体而言, 应该说, 当代大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的。他们对祖国的前途十分关心, 认识到个人的命运与国家的发展是紧密相联的。在思想政治方面, 他们热爱党, 热爱社会主义, 坚决拥护党的路线方针政策, 对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。在生活和学习中, 他们思想活跃, 自尊意识突出, 成才愿望强烈。
但是, 我们也应该清醒地认识到, 伴随着经济全球化进程的日益深入, 潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想, 某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵。某些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。对于大学生理想信念方面出现的这些问题, 我们既不能忽视, 也不能回避。因为, 要实现中华民族伟大复兴的共同理想, 大学生群体的理想信念状况是一个非常重要的要素。对于全面建设小康社会的中国来说, 大学生是十分宝贵的人才资源。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键, 而理想信念是大学生素质的关键要素。
四、如何培养大学生的理想信念
(一) 充分认识加强对大学生理想信念教育的重要性,提高做好工作的自觉性
理想信念教育是思想政治教育的核心,是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的基础。大学生正处于青年时期,是理想信念形成的关键时期。当代大学生是祖国的未来,是全面建设小康社会的重要力量。他们的理想信仰如何,将直接关系到全面建设小康社会和中华民
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族的伟大复兴的实现,关系到能否实现高等学校培养德智体全面发展的社会主义合格建设者和接班人。
(二) 加强和改进思想政治理论课教学。用科学的理论武装学生 思想政治理论课为大学生树立理想和坚定信念提供理论基础,理想是精神的支柱,信念是前进的动力。正确的理想信念不是凭空产生的,而是来源于科学理论的武装。面对全球化进程中的国际国内环境,唯有加强理论教育,用科学的理论武装学生头脑,才能深刻认识马克思主义理论的科学性,坚定对马克思主义的信仰;才能引导大学生深刻认识社会发展的规律,正确看待当今世界社会主义运动的暂时挫折和资本主义社会发展的暂时优势;才能运用马克思主义的基本立场、观点和方法正确看待全球化进程中出现的一些现象和情况,坚定对走中国特色社会主义道路的信心;才能深刻认识到中国共产党同其政府与国家的前途相关,从而坚定对党和政府的信任。
这就要求高校要按照中央和教育部等文件精神,开好四门课程,加强对大学生的思想政治理论教育,特别是加强对大学生的理想信念教育。
(三) 加强全球化背景下的大学生理想信念教育
经济全球化,在促进经济增长和加快中国发展的同时,给大学生思想政治教育特别是理想信念教育带来了一些负面的影响和挑战。经济全球化,由于历史的原因形成的社会主义中国与发达资本主义国家之间的差距直接显现出来,一些对历史和当今世界缺乏了解的大学生,往往只以现有的经济差距作为价值判断和价值取向的标准,给怎样认识社会主义的优越性增加了难度。经济全球化,意识形态领域的斗争从远距离变成近距离甚至零距离,西方敌对势力凭借其经济与科技优势,将加剧对
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我国的“渗透”,高等学校作为意识形态的前沿阵地,西方资产阶级的价值观和政治思想必然会对大学生产生消极影响。经济全球化,“双刃剑”的“阵痛”使一些深层次的矛盾和问题变得凸现出来,对大学生正确理想信念的确立带来不利因素。
因此,全球化背景下,我们更要巩固和加强马克思主义在高校的指导地位,有效地抵御西方国家意识形态的“渗透”和敌对势力的“西化”、“分化”图谋,掌握大学生理想信念教育的主动权,用正确、积极、健康的文化和信息帮助大学生健康成长,引导大学生正确认识社会主义和资本主义的本质,增强其爱国主义和社会主义信念,增强对党和政府的信任。
(四) 强化理想信念“协同”教育,净化大学生理想信念教育环境
思想政治教育是一项系统工程,按照系统论的观点,任何事物都是由若干子系统、若干层次和要素组成的,系统的每一要素、层次之间相互作用、协调发展。根据“木桶理论”,木桶的盛水量不是取决于桶身最长的木板,而是取决于桶身最短的木板。也就是说,系统整体功能的发挥,需要彼此协同,缺乏全局性的战略统筹和协同,任何重大事业是不可能成功的。因此,加强和改进大学生理想信念教育,必须从全局的高度,做到学校、政府和社会协同;决策、机制和实施协同;目标、任务、内容、方法和途径协同;领导、队伍与制度协同;促进思想政治理论课教学、专业课教学、校园文化建设、网络阵地建设与大学生理想信念教育协同;注重大学生理想信念教育、民族精神教育、爱国主义教育与素质教育等协同,大学生理想信念教育才能收到应有的效果。
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作文九:《理想信念与大学生》1300字
继工业革命以来,经济飞速发展,社会对人才的需求量不断攀升。时至今日,这种势态任然继续,大学生则是培养人才的主要对象。所以,对于大学生来说,不仅自身技能要不断完善,而且自身素质也要不断提高。
作为当代的大学生,要提高自身的素质则离不开高原的理想与坚定的信念。
理想,是人们对未来的憧憬,一种美好的愿望,一个人所追求的人生目标,同时,他也是一个人精神价值取向的试金石。树立高远的理想,勾画精彩的人生。
树立高远的理想,是一个人对人生路有目标的表现。如果说,人生是大海,那我们就是风帆,理想则是灯塔,指导者风帆前进的方向。自古以来,凡成大事者,不凡有高远的理想。正由于这种理想,所以在他们的内心处总亮着一盏灯他们内心的这盏灯总告诉他们自己,我要干什么,我的目的是什么,我这样做对吗等诸如类似的问题。正是这样一次一次的拷问和提醒自己。所以他们不会感到迷茫、怅惘。在自省过程中,不断的提高自己的能力,发现自己的缺点,并且不断的弥补自己的缺点。如此循序渐进,最终也就成就一番大事业。
当代大学生正值星光璀璨的年代,人才竞争愈趋激烈。正如达尔文所说的适者生存,不适者淘汰。这里所说的生存与淘汰则是活得好与活的差的区别。而大学生处于即履行、承担更多的责任的更年期。大学生将来的发展与社会息息相关。就那家庭来说,如果在一个家庭里子女的发展好、前途明媚。父母的负担也会减少,又随着素质的提高,家庭也会更加和睦。反之,一个家庭也会支离破碎。理想则能为大学生开通一条正确的大道。就像你无论在哪,你都能见到北极星,时刻都有方向感,以至于不会迷路。
常言道:只空想而没有实际行动是不行的。嘴皮子上说说,不能当饭吃,只有实际行动才是最有力的保证。
然而在实际行动中,有一样东西是必不可少的。红军长征二万五千里,几经磨难,几经坷砍。**初加入共产党时,并未取得政治上的确认,苦苦磨砺十四个春秋,才得以在政治委员会上谋得一席之地。这到底是什么持续着他麽一直向前呢,这就是信念。在他们的心中有一个共同的信念。那就是坚信马列主义,代表工人阶级的社会主义必将取得胜利。
一个信念,可以让一个人抛头颅、洒热血。可想而知,信念的力量是如此的雄浑浩大,我曾听说村里的老人在自己临终前总是把着一口气,等着见自己的家人,当看到自己的亲人后就老了。我想这就是一种坚定的信念。它能使人与子弹相搏,与死亡相抗,包含着一种不屈不挠的斗争意识,一种大无畏的精神。
我想,在我们处于的这个复杂大家庭中,这种信念是必不可少的。大学生正值风华正茂的年纪,初次开始步入这个复杂的大舞台。不免会碰得满脸是灰,往往会产生自卑自弃的心理,导致自己意志消沉,不断的堕落下去。这是没有恒心,没有正确看待问题的表现。人生不如意之事十有八九,失败乃成功之母。只有不断从失败中汲取教训,不断学习,才能赢得成功。坚信自己一地能做好,无论多么困难,风雨无阻。所以大学生培养坚定的信念是将来成才、成功的重要前提。不怕苦,不怕累。相信有一句话是车到山前必有路,船到栈头自然直。
无论是高远的理想,还是坚定的信念,对当代大学生来说,熊掌与鱼两者兼得。只有把高远的理想作为目的地,坚定的信念化为倚天屠龙,不论前方有多大的困难险阻,大学生都能披风斩浪,铺出一条康庄大道来。
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文章标题:理想信念与大学生
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作文十:《大学生理想信念教育》2100字
大学生作为建设中国特色社会主义的年轻力量,对大学生进行思想政治教育的重点就是对其进行理想信念教育。作为精神支撑的理想信念,对大学生在新的社会环境下把握国家发展规律,担负社会责任有重要作用。积极探索理想信念的内涵,把握理想信念教育的规律,使大学生确立的理想信念随着教育与社会实践的改进与发展不断稳固与提高。
理想是前进路上的奋斗目标,理想信念作为一种精神支持与前进的动力,在大学生树立正确世界观、人生观与价值观时有重要的指向作用。
当前大学生理想信念教育现状
1 社会转型给大学生理想信念教育带来挑战
新的社会经济体制的逐步建立,带来了人们在价值观上的转变。在理想选择中大学生更易陷入迷茫,选择面临着困惑。生活方式的多样化与社会关系的复杂化都在无形中影响着大学生的思想观念。随着国家对外开放程度的扩大,更多的思想潮流与新潮科学技术大量涌入。大学生在学习的同时急需高校的理想信念教育引领,以抵制一些消极落后的思想侵蚀。
2 大学生自身思想使理想信念教育变得更加紧迫
大学生对思想道德的认同度较高,但在生活中多言行不一,认知与实践脱节较严重,在面对一些社会现象时思想尚不成熟,面对应承担的社会责任与个人发展,更倾向于个人的追求,崇尚高尚人格却又不自觉的追逐名利,由于社会实践较少,对困难与失意多有消极情绪,难以自我调节。这样的思想现状,使理想信念教育变得更加急迫。
3 当前理想信念教育针对性不高,欠缺实效性
高校中的理想信念教育现阶段仍是传统的授课方式进行,在教育过程中欠缺针对性,不论是理想信念的教育内容还是教育对象,都没有明显的针对特征。在理论传授的过程后,并没有融入相应的社会生活实践中,难以消化教学效果,理想教育仍是浮于理论的传播,并没有产生真正的教学效果,欠缺实效性。
4 理想信念教育的方式方法尚未贴近大学生群体
新的形势给理想信念教育提供了更为丰富的教学方式方法,但在教学实践中,理想信念教育的方式方法并没有突出时代特征,与学生的实际情况脱节严重,理想信念教育应当以正确的指引为主,并贴合学生的具体情况,把枯燥的理论教育与丰富多彩、生动活泼的更另大学生感兴趣的方式方法结合起来,以切实提高理想信念教育的成效。
改进与加强大学生理想信念教育的意义
1 有利于帮助大学生适应社会转型时期
经济体制与增长方式的转变给大学生带来了不容忽视的影响,在这样的社会转型时期,大学生极易产生追求目标的失落感,并且由于与经济体制相适应的价值体系尚未完善,年轻的大学生容易对理想信念的认识与追求产生茫然感。这要求在大学生的教育指引上加强理想信念教育,引领他们自觉抵制不良的思想,在社会大环境中,正确选择自己的理想追求,通过理想信念教育的学习,更好的适应社会转型时期。
2 有利于大学生自身的发展
大学生目前在行为与意识之间有一定知行脱节的表现。既推崇高尚的精神但是又不能自制的去追求个人利益,对利益的追求盲目而急切,一旦遭受挫折,又没有良好的心理承受能力,极易产生自卑焦虑的消极情绪,缺乏自己调节疏导,长久以往影响自身良好的发展,改进加强理想信念教育有利于帮助大学生自身形成良好的心态,有益于大学生自身发展。
3 有利于高校更明确的实现教学目标
理想信念教育在大学生形成世界观、人生观与价值观的过程中起着至关重要的引领作用,而高校就是大学生形成正确观念的领地,在教书育人的过程中,高校仍关注着大学生们的思想动向。理想信念教育帮助大学生树立正确的理想,选择正确的目标方向,具有了坚定的理想信念在日常学习中会更加奋进,充分利用所学知识,发挥自身价值,高校的教育目标也能更加明快的实现。
改进与加强理想信念教育的方法与途径
1 改革思想政治理论课教学方式方法,提高理想信念教育实效
马克思主义理论课历来是高校教育的基础课程,在对高校思想政治理论课的改革中,应当注意提高针对性与实效性,结合时代特征与大学生思想变化状况,力求教学方法方式多样化,充分利用新兴现代教学手段,提高大学生学习兴趣,帮助大学生增强社会责任感与使命感,追求崇高的理想信念。
2 多方合力促进理想信念教育
大学生理想信念教育需要良好的环境,无论是社会、学校还是家庭都是促进理想信念教育的力量,多方协调合作,打造多层次立体的理想信念教育环境,高校工作人员积极参与校园环境内的大学生理想信念教育,政府部门及时把党政精神传递给高校相关部门,与高校一起开拓创新,从宏观上把握高校理想信念教育方向,家庭成员积极关注大学生思想动态,及时疏导沟通,多方合力,理想信念教育工作开拓出崭新的局面。
3 加强理想信念教育工作者队伍建设,为理想信念教育提供组织保证
理想信念教育工作者应该不断提高自身的理论水平与科研教学能力。由于理想信念教育工作者的特殊使命,只有具备了专业水平才能更好地诠释理想信念的内涵,选择更易被大学生接受的教学方式,丰富讲授内容,拓展教学渠道的多样性,把知识与传授有机的结合在一起,既增强了理想信念教学的吸引力又能改进理想信念教育工作。
(作者单位:山东省聊城大学政治与公共管理学院)