巴黎的铁塔在思绪8170187
作文一：《作文：他是一个好学的人》300字
我们班的班长李小明可喜欢学习了。
就说那一次吧，那天李小明生病了，没来上学。晚上他主动地去同学家问清楚要做的作业，回到家便拿起笔“沙沙、沙沙”地做起作业来。不知不觉已经九时了。“小明，别做了，反正老师知道你生病了，不交一次半次的作业也不会批评你的。”妈妈心疼地说。可一向很乖的小明却大声说：“妈妈，今天的作业要今天完成。您忙您自己的吧。”小闹钟“嘀嗒、嘀嗒”地响着，好像在催他快点休息。作业本上有道难题，就像一只拦路虎，拦住了小明。这是今天学的新的知识，小明没去上学，所以不会。小明一拍脑袋想到了一个主意：让我自己学吧。小明拿起书认真地读着、想着。那道题终于被他解答出来了。
第二天上学时，他的眼睛有一丝丝红红的血丝，肯定是昨晚没睡好了。可他的精神还是那么好。他的这种爱学习的品质真的是值得我们学习啊！
作文二：《一个虚心好学的人》1000字
一个虚心好学的人
浙江省杭州?朝晖二区小学五（２）?金立晗 ???“天天，过来一下好吗？快帮我看一下，为什么我插入这幅图片后，文字都跑到后面去了？”“哦，我来了。”我应着走进爷爷的书房……由于我常常在电脑上编小报，对编辑程序最在行不过了，所以每次爷爷遇到这些困难，都虚心地来请教我，每次我也认真地教他，他的电脑水平也因此有了明显的提高。????你们别以为我爷爷是个“低级人物”，他可是浙江医科大学病理生理系的教授！他曾研究出许多国家级科研成果，为此国家还奖励他许多先进的科研设备呢！可他却向我这小学生不耻下问，真令我敬佩。???记得有一次，我们全家都已坐在餐桌旁，就等爷爷来吃团圆饭了，可爷爷却只顾自己在书房里做幻灯片。“爷爷，吃饭了”我在书房门口大声叫道，“哦，马上就来！”爷爷应着，可过了好久，仍不见他出来，我们只好对他进行“车轮战”，原以为这样可以把他请出来，没想到他对我们的“轮番炮击”竟充耳不闻，就连奶奶的“三顾茅庐”也不奏效，最后奶奶说：“别管他了，他向来就是书当饭吃的，咱们先吃了再说。”我早已对那丰盛的晚餐垂涎欲滴，肚子也早已唱起了“空城计”，奶奶这一声令下，我迫不及待地狼吞虎咽起来，正吃得起劲，爷爷在书房里着急地喊：“天天，我的幻灯片全不见了，快帮我看一下！”我正要起身，奶奶一把把我拉住：“别理他，让他干不下去，看他还来不来吃饭。”可我知道爷爷有个牛脾气，一件事情不圆满完成，他是不肯罢休的，所以我三口两口把饭吃完，摸摸肚子，打着饱嗝（为了让奶奶相信我已吃饱）走进爷爷的书房，只见满头银发的爷爷戴着一副老花镜，眯缝着双眼端坐在书桌前，手里握着鼠标不时地点来点去，也许是累了，也饿了，爷爷的脸色失去了平时的红润，皱纹也显得更深了，可他还是那样专心致志，全然没有察觉到我已在他身边，当他无意间抬起头发现我时，高兴地说：“你终于来了！快帮我看看！”我一边帮爷爷找回他已做好的幻灯片，一边还告诉爷爷其中的道理，爷爷认真地听着，还在本子上作着记录，那认真劲儿，一点也不亚于他搞国家级科研……当最终全部弄懂后，爷爷摸着我的头，欣慰地说：“真行啊！”这时他才感到饿了，笑眯眯地走出书房，坐在餐桌前，津津有味地吃起剩饭剩菜来……????我爷爷就是这样一个虚心好学的人。 ［推荐给朋友］ ［显示打印］
作文三：《一个虚心好学的人》1200字
一个虚心好学的人
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作文四：《一个虚心好学的人 》1000字
一个虚心好学的人
一个虚心好学的人心
浙江省杭州 朝晖二区小学 五 金立晗金
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编辑程序最在行不过了，所以每程次次爷爷遇到这些困难，都虚心心地来请教我，每次我也认真地教他，他的电脑水平也真因因此有了明显的提高。
你们别以为我爷爷是个“低级们人人物”，他可是浙江医科大学学病理生理系的教授，他曾研研究出许多国家级科研成果，为此，国家还奖励他许多先进的科研设备呢，可他却向进我我这小学生不耻下问，真令我我敬佩。
记得有一次次，我们全家都已坐在餐桌旁旁，就等爷爷来吃团圆饭了，可爷爷却只顾自己在书房，里里做幻灯片。“爷爷，吃饭了了”我在书房门口大声叫道，，“哦，马上就来～”爷爷应着，可过了好久，仍不见应他出来，我们只好对他进行他“车“轮战”，原以为这样可以把他请出来，没想到他对以我们的“轮我番炮击”竟充耳不不闻，就连奶奶的“三顾茅庐”也不奏效，庐
最后奶奶说：“别管他了，他向来就是：书书当饭吃的，咱们先吃了再说说。”我早已对那丰盛的晚餐垂涎欲滴，肚子也早已餐
唱起起了“空城计”，奶奶这一声声令下，我迫不及待地狼吞虎虎
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得更深了，可可他还是那样专心致志，全然没有察觉到我已在然
他身边，，当他无意间抬起头发现我时时，高兴地说：“你终于来了～快帮我看看～”我一边了帮爷爷找回他已做好的幻灯帮片，片一边还告诉爷爷其中的道道理，爷爷认真地听着，还在本子上在作着记录，那认真劲劲儿，一点也不亚于他搞国家级科研??家
当最终全部弄懂后，爷爷摸着我的头，欣懂慰慰地说：“真行啊～”这时他才感到饿了，笑眯眯地走他出书房，坐在餐桌前，津津出有有味地吃起剩饭剩菜来??
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投稿：ＸＸ－６－２１４：３６：２７ ６
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作文五：《一个虚心好学的人》1300字
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一个虚心好学的人
小山屋 更新：２００６－３－２９ 阅读： 栏目：五年级作文 一个虚心好学的人 一个虚心好学的人
浙江省杭州 朝晖二区小学 五（２） 金立晗
“天天，过来一下好吗，快帮我看一下，为什么我插入这幅图片后，文字都跑到后面去了，”“哦，我来了。”我应着走进爷爷的书房??由于我常常在电脑上编小报，对编辑程序最在行不过了，所以每次爷爷遇到这些困难，都虚心地来请教我，每次我也认真地教他，他的电脑水平也因此有了明显的提高。
你们别以为我爷爷是个“低级人物”，他可是浙江医科大学病理生理系的教授～他曾研究出许多国家级科研成果，为此国家还奖励他许多先进的科研设备呢～可他却向我这小学生不耻下问，真令我敬佩。
记得有一次，我们全家都已坐在餐桌旁，就等爷爷来吃团圆饭了，可爷爷却只顾自己在书房里做幻灯片。“爷爷，吃饭了”我在书房门口大声叫道，“哦，马上就来～”爷爷应着，可过了好久，仍不见他出来，我们只好对他进行“车轮战”，原以为这样可以把他请出来，没想到他对我们的“轮
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番炮击”竟充耳不闻，就连奶奶的“三顾茅庐”也不奏效，最后奶奶说：“别管他了，他向来就是书当饭吃的，咱们先吃了再说。”我早已对那丰盛的晚餐垂涎欲滴，肚子也早已唱起了“空城计”，奶奶这一声令下，我迫不及待地狼吞虎咽起来，正吃得起劲，爷爷在书房里着急地喊：“天天，我的幻灯片全不见了，快帮我看一下～”我正要起身，奶奶一把把我拉住：“别理他，让他干不下去，看他还来不来吃饭。”可我知道爷爷有个牛脾气，一件事情不圆满完成，他是不肯罢休的，所以我三口两口把饭吃完，摸摸肚子，打着饱嗝（为了让奶奶相信我已吃饱）走进爷爷的书房，只见满头银发的爷爷戴着一副老花镜，眯缝着双眼端坐在书桌前，手里握着鼠标不时地点来点去，也许是累了，也饿了，爷爷的脸色失去了平时的红润，皱纹也显得更深了，可他还是那样专心致志，全然没有察觉到我已在他身边，当他无意间抬起头发现我时，高兴地说：“你终于来了～快帮我看看～”我一边帮爷爷找回他已做好的幻灯片，一边还告诉爷爷其中的道理，爷爷认真地听着，还在本子上作着记录，那认真劲儿，一点也不亚于他搞国家级科研??当最终全部弄懂后，爷爷摸着我的头，欣慰地说：“真行啊～”这时他才感到饿了，笑眯眯地走出书房，坐在餐桌前，津津有味地吃起剩饭剩菜来??
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我爷爷就是这样一个虚心好学的人。
投稿：２００５－６－２５ １４：３６：２７
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作文六：《一个虚心好学的人》900字
“天天，过来一下好吗？快帮我看一下，为什么我插入这幅图片后，文字都跑到后面去了？”“哦，我来了。”我应着走进爷爷的书房……由于我常常在电脑上编小报，对编辑程序最在行不过了，所以每次爷爷遇到这些困难，都虚心地来请教我，每次我也认真地教他，他的电脑水平也因此有了明显的提高。
你们别以为我爷爷是个“低级人物”，他可是浙江医科大学病理生理系的教授！他曾研究出许多国家级科研成果，为此国家还奖励他许多先进的科研设备呢！可他却向我这小学生不耻下问，真令我敬佩。
记得有一次，我们全家都已坐在餐桌旁，就等爷爷来吃团圆饭了，可爷爷却只顾自己在书房里做幻灯片。“爷爷，吃饭了”我在书房门口大声叫道，“哦，马上就来！”爷爷应着，可过了好久，仍不见他出来，我们只好对他进行“车轮战”，原以为这样可以把他请出来，没想到他对我们的“轮番炮击”竟充耳不闻，就连奶奶的“三顾茅庐”也不奏效，最后奶奶说：“别管他了，他向来就是书当饭吃的，咱们先吃了再说。”我早已对那丰盛的晚餐垂涎欲滴，肚子也早已唱起了“空城计”，奶奶这一声令下，我迫不及待地狼吞虎咽起来，正吃得起劲，爷爷在书房里着急地喊：“天天，我的幻灯片全不见了，快帮我看一下！”我正要起身，奶奶一把把我拉住：“别理他，让他干不下去，看他还来不来吃饭。”可我知道爷爷有个牛脾气，一件事情不圆满完成，他是不肯罢休的，所以我三口两口把饭吃完，摸摸肚子，打着饱嗝（为了让奶奶相信我已吃饱）走进爷爷的书房，只见满头银发的爷爷戴着一副老花镜，眯缝着双眼端坐在书桌前，手里握着鼠标不时地点来点去，也许是累了，也饿了，爷爷的脸色失去了平时的红润，皱纹也显得更深了，可他还是那样专心致志，全然没有察觉到我已在他身边，当他无意间抬起头发现我时，高兴地说：“你终于来了！快帮我看看！”我一边帮爷爷找回他已做好的幻灯片，一边还告诉爷爷其中的道理，爷爷认真地听着，还在本子上作着记录，那认真劲儿，一点也不亚于他搞国家级科研……当最终全部弄懂后，爷爷摸着我的头，欣慰地说：“真行啊！”这时他才感到饿了，笑眯眯地走出书房，坐在餐桌前，津津有味地吃起剩饭剩菜来……
我爷爷就是这样一个虚心好学的人。
作文七：《初二写人作文-一个勤奋好学的人》1500字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗，她，就是我，一个勤奋好学的人。
初二：陈靖
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作文八：《做一个谦虚好学的人作文 .doc》4700字
做一个谦虚好学的人作文
［做一个谦虚好学的人作文］ 做一个谦虚好学的人
－－－读《詹天佑》有感
读了《詹天佑》这篇文章，是我受益匪浅～让我受益匪浅的并不是他爱国的精神，也不是他对待工作一丝不苟的态度，而是詹天佑勤学好问的好品质，做一个谦虚好学的人作文。
这篇文章主要讲了１９ＸＸ年詹天佑主持修筑京张铁路的事。他在修筑铁路时，遇到了一个又一个的困难，当困难好像又被詹天佑那任劳任怨的精神给感动了，一个一个地又退回了原地。詹天佑还经常请教当地的村民。他谦虚好学，难道不值得我们学习吗？
记得五年级上学期期末考试时，我成绩优异，得了全班第二名，小学生作文《做一个谦虚好学的人作文》（．．）。下学期里，我就不那么努力了，不会做的作业也不请教老师和同学。同学问我作业，我总是对他们不理不睬。我自认为自己是天才，就不努力学习，荒废了那一个学期的宝贵的时间。期末成绩出来了，我居然一落千丈，从第二名落到了第十四名。我坐在教室里静静地想：为什么学习会一落千丈呢，我顿时想到了妈妈经常教导我的一句话：“骄傲的大白鹅是会掉进粪塘里的。”我好后悔，后悔当初没有没有努力学习，可后悔又有什么用呢？
詹天佑之所以能成功，是因为他谦虚好学。而我的学习之所以会一落千丈，是因为我太骄傲。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”经过这件事，我才真正明白了这句话的含义。从现在开始，我一定要努力学习，做一个像詹天佑一样谦虚好学的人。
简评：非常深入的读后感，除了简述文章内容外，还能结合自身实际情况谈问题。
做一个谦虚好学的人作文２ 第２篇 初一年级读后感：《一个人的村庄》读后感言
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－１２一个人的村庄读后感言匆匆岁月，事态人迁。早不知生我长我的故土，如今已变了一个崭新又令我心疼的模样。在《一个人的村庄》中主人公儿时对蚂蚁的兴趣，捉弄他们以来取乐。一个人独自玩着自己的小天地，有时还忘了时间。我想到了我可爱的家乡，儿时的我也如主人公一样，顽皮活泼，像对一切新事物充满好奇的婴儿，都想要去摸一摸，看一看，我时常和弟弟去门前堆起高高的小泥土山上玩，上面种满了蔬菜，我便带好小工具开始我的小天地，用车铃半壳当小锅，上面加点水，放点米，开始煮饭，火点燃了，发光的烁烁火花，便把我童真小小的心灵点燃了，开心的大笑起来，还不时的加火草，耐心的等待着，有时烟雾像顽皮的娃娃，挥索着我的双眼想探个究竟。眼泪
在眼眶里打转，就是不肯掉下来，可随而来的是一阵阵地笑声，嘴里还不自觉地喃喃自语道：你这烟，竟敢欺负我，真可恶。可是仍在期待着快点煮熟好吃呀！可是，每每都失败。可能是纯真的心像没有被污染的玻璃瓶，总是倔强的很，一定要成功不可。要是现在的大多数同我一样的花季年龄的人，肯定经不起雨打风吹，早早就放弃了，觉得没有什么意义了，呵呵！真有点可笑！在《一个人的村庄》中，作者的家乡山坡上，开满五颜六色的花朵，像极了孩子的笑脸，可作者为什么说他活的太严肃了，这点我很不理解，这好不容易开??做一个谦虚好学的人作文３ 第３篇 八年级读后感：读一个人的村庄后的感想
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－１２读一个人的村庄后的感想最先是从《今生今世的证据》这篇课文开始接触刘亮程。那篇文章极好，极平淡的文字极普通的事物延伸出极广阔的文思。会不会当一切曾经属于我和环绕在我身旁的所有物质都消散的时候，我的存在也就那样变成了不存在我真的在世界上度过了属于我的一生么？全文通读罢，这样深刻的疑问在脑海中震荡。还记得，同寝好友在读了这篇文章后对我深深感慨这篇文章写得真好。那个时候对刘亮程文风的大致猜测是文风沉重，文章内容应当是多属哲思。然而《一个人的村庄》中的文章内容勉强可以将其归属于哲思，但是和文风沉重是完全没有一点干系。刘亮程的每一篇文章可以说是在调侃中衍生，每一篇文章在我看来都总有那么一点自嘲和嘲他。整本书就好像刘亮程在跟我说话，文字是那样直白生动，你甚至可以想象在那时他的表情。但只能说是他在跟我说话不是跟我对话。因为整本书的紧凑感和文章间那无以名状的联系都无法令我插一句话。文章所描写的事物你一点都不陌生，就在生活中随处可见。或许这样说还不妥，文章所描绘的事物极少应当是文章所描绘的事件那样普通，普通到我们每个人身边都发生过无数次。我们根本就不会去注意那样的事件，但是刘亮程却注意了何止是注意呢。全书由这样细小的事件组成由不得让人感慨他难不成??做一个谦虚好学的人作文４ 第４篇 七年级读后感：《一个人的村庄》读后感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－１２一个人的村庄读后感这本书写的是诗化的乡村生活。在如今这样一个工业和城市文明高度发达的时代里，作者依然固执地把乡村作为他灵魂和文笔的栖息之地。他怀着极大的热情，以史官的姿态记录下他的村庄和生活里琐细的点点滴滴。那样人间烟火的朴素温暖，被包裹在不事雕琢的平实语言里在读者面前流淌开来，不知不觉间已是沉浸其中而不自知。包括这本书在内，作者的所有作品都在构建着一个作为世外桃源的乡村。书中他竭力营建的黄沙梁村并非纯净无瑕的完美乐土，但是其
纯朴自然的美却令人心惊。在那里人与其他生物有着奇特的、近乎平等的和谐，每个生命都有机会在阳光里自由地挥洒，即使它们之间照样要有旷日持久的争夺，有对这个贫瘠世界不满足的索求。作者笔下人与人、人与自然的关系都是略显原始的干净简单，他并不讳言村庄生活中的阴暗与欲望，然而他的文字却让人依然有能力怀抱对温暖的信仰。对于自然，作者的视角是谦卑的。他的文字仿佛就从中生长出来，还带着阳光和泥土的味道。但是在这些文字的平静下掩藏着不着痕迹的悲伤，或许它源自作者内省的态度和安静的孤独。以《一个人的村庄》为题，这种看不见摸不着的孤独弥漫全书，然而正是这样的孤独，注定了这本书的深度。孤独时人们往往耽于思考，同时，进行思考的必要条件就是远离尘嚣的孤独。在如今这个城市化与工业化一往无前的时代，??做一个谦虚好学的人作文５ 第５篇 我交给你们一个孩子读后感
〖预览〗我交给你们一个孩子读后感（一） 今天看到张晓风的一篇文章《我交给你们一个孩子》，有一段话挺打动我： 学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育，今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年， 他开始识字，开始读书??各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢， 你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕，他会因而变得正直、忠信，还是学会奸滑、诡诈，当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢， 世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢，～ 这段话虽然不是我写的，但我经常有类似的想法。我每天跟父母打交道。我经常想的就是，家长跟我学习，我能给他们带来什么，我能给孩子们带来什么，当孩子长大之后，他们从我这里，得到了什么， 我每年都会用类似的问题问自己，已经连续七年的时间，我给自己的回答都是问心无愧这几个字。 回头看我十年前写的文章，讲课的内容，对照我现在讲的内容，可以用一以贯之来形容。这是一个证据，说明我这些年一直没有偏离初心，这个初心，我想出发点很简单，你既然选择了做教育，就要对得起家长和孩子，而且不仅仅是现在对得起，将来孩子们长大了，你依然能够问心无愧。 基础教育这块责任重大，对我们水平??做一个谦虚好学的人作文６ 第６篇 做一个为别人鼓掌的人作文
〖预览〗有一句格言是这么说的：当英雄路过的时候，总要有人在路边鼓掌。我想成为英雄，成为那个接受万千掌声的人，但我更愿意我是那个为别人鼓掌的人。我不愿成为接受别人掌声的人，因为我尊重你我之间高度的差异。大人物自有大人物的异彩，作为
小人物的我，也有自己与众不同的光芒。你头戴光环，心怀天下，我默默无闻，造福一方。你有你可歌可泣的传奇，我亦有我小小的骄傲，不与人提及。世界之大，人各有异，我为什么一定要做那个站在金字塔顶端接受万人掌声的英雄，这个世界需要的不只有英雄，小人物也有他存在的意义。我不愿成为接受别人掌声的人，因为英雄需要衬托。没有绿叶怎么衬托红花的娇艳，没有小河怎么衬托大海的汹涌？没有芸芸众生怎么衬托英雄的伟大，因为比较，事物之间才有了不同。如果这世界人人都是英雄，那么这世界就没有了英雄，亦不再需要英雄。正因为英雄只是一小部分人，接受掌声的都是那些千军万马过独木桥后胜出的佼佼者，所以才显得他们的英勇与伟大。而掌声是为了衬托他们的光芒，为别人鼓掌未必是一件卑微的事。我愿意成为一个为别人鼓掌的人，因为平凡自有平凡的欢愉与自由。在英雄光鲜的外表背后有太多的羁绊，关于责任，关于名利。这些东西束缚了他的自由，压制了他表达喜怒哀乐的权利。责任有多大，肩膀就有多沉重。而做一个平凡的小人物，没有过多的约束，言谈举止尽可自由的做自己。在自己这一??做一个谦虚好学的人作文７ 第７篇 甘做一个鼓掌者作文
〖预览〗世界瞬息万变，却无处不充满永恒的赞歌给予英雄的掌声与花环。英雄会永存，掌声亦不止。与我而言，成为永恒的英雄并非我的追求，甘愿做一个鼓掌者才是我的归处。英雄之所以是英雄，不仅因为他那些沉甸甸的荣耀，还有因为世人给予他的不竭支持与赞誉。因为有了支持与鼓励，人才会因为被赋予厚望而激发出成功的野心，从而取得胜利，成为英雄。我愿意且希望自己是那个即将成为英雄之人的信心源泉，我愿意且希望自己成为他人前进的动力。另外，英雄之所以收获了众多赞美、流芳百世，是因为有那些在他身后为他鼓掌的人将他的丰功伟绩一一传颂。若这世上没有赞颂英雄之人，英雄的事迹只会随着时间的消逝而消失，英雄的精神只会随着他的白骨一同久葬黄土。我愿意做一个歌颂者，不停地为英雄鼓掌，不竭余力地传颂他令人骄傲的事迹。那些还未成长为英雄的人们若是能听见这些令人激动的故事，想必会更加奋发向上。社会因有对英雄的赞美，而更加蓬勃。鼓掌仅是鼓掌者吗，那只是你仅能看到的现象罢了。做一个鼓掌者，手在拍打，眼在仰望，双脚踮前想触摸，一心敬仰而后学之。当鼓掌者为他人鼓掌时，他们不仅向英雄献上喝彩，同时也在观望英雄身上的光环所在之处。我们选择做一个鼓掌者，更多的是想成为一个懂得发现美、学习美的人。英雄之美，巧以运用到完善自己、发展自己的过程中，那才是鼓掌者为什么会??做一个谦虚好学的人作文８ 第８篇 我是一个小书虫作文
〖预览〗吃饭了，不要再看了。妈妈温柔地说。一分钟。我目不转睛地看着书，头也没抬，心不在焉地说。你一定知道，我是一只爱啃书的小书虫，把字、词、句一点儿一点儿理解透，把不会的反复读几遍，不过这也让我读书读得很慢，所以，我经常去请教我的小老师月月，她让我先把一本书读一遍，如果再有哪一些不会，就把不会的地方放到那一章里来读。当我的这个问题解决后，另一个问题就出现了。每当我看到一个部分突然被打断时，我总是还沉迷在书中不肯把书放下，去做另一个事情，因此，我有很多事都不能很好地完成。有一次，我在看书的时候突然被妈妈拍了一下，我很不屑地望着妈妈，妈妈指指墙上的钟，对我说：一小时的看书时间已经过去了，该去写作业了。我无精打采地走进书房，准备写作业，可我满脑子都在想着书，书上主人公的经历，我实在没有办法投入到作业中，我听到了月月那甜美的声音，我马上下楼去，找到月月，问她这个棘手的问题，可月月说：你真是一心二用的人。我一听，就气得回家了，我开始写作业，我不再想书中的一切，只因为我要向月月证明我不是一个一心二用的人。一段时间后，我改掉了这个坏毛病，因为我不是一个一心二用的人。?? 〔做一个谦虚好学的人作文〕
作文九：《一个勤奋好学的人作文3篇》1800字
一个勤奋好学的人作文３篇
篇一：一个勤奋好学的人
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。
原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。
她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗，她，就是我，一个勤奋好学的人。
篇二：一个勤奋好学的人
晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上５点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，５点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。
上课的时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回答完，全部正确。
下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间～
晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事，”“我想去你家还书，在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧～”我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。
晓慧到了我家，就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了，说：“你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间～”
妈妈教导我的话，让我永生难忘；晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的意思。
篇三：一个勤奋好学的人
她，身高１２０厘米，有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，一对机灵的耳朵，她是谁，她就是我们班勤奋好学的悦悦同学。
说起悦悦，老师们都会竖起大拇指表扬她，因为她人小却很懂事，是一个非常勤奋好学的小朋友。好多次的课间活动，同学们在尽情玩耍的时候，她却在教室里认真地写作业；当同学们在做作业的时候，她已在预习第二天的新课了；当同学们在预习时，她却在看课外书了，这就是她－－－悦悦，总是走在同学们的前头。
此外，遇到不懂的问题，悦悦总是会去问同学、问老师，直到把问题弄懂，才肯罢休。记得有一次，下课了，她有一个数学问题不是很明白，她把数学老师缠住，直到把那道数学题弄懂了，她才肯让老师走。悦悦不但向老师请教，还向成绩没有她好的同学请教，譬如，我没有她成绩好，但她遇到不懂的问题，也会经常来问我。她就是这样，不耻下问，所以她的成绩特别棒。
这就是我的同学－－－－悦悦，一个勤奋好学的好同学，她是我们学习的好榜样。
作文十：《小学五年级作文：一个虚心好学的人》1200字
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浙江省杭州 朝晖二区小学五（２） 金立晗
“天天，过来一下好吗，快帮我看一下，为什么我插入这幅图片后，文字都跑到后面去了，”“哦，我来了。”我应着走进爷爷的书房……由于我常常在电脑上编小报，对编辑程序最在行不过了，所以每次爷爷遇到这些困难，都虚心地来请教我，每次我也认真地教他，他的电脑水平也因此有了明显的提高。
你们别以为我爷爷是个“低级人物”，他可是浙江医科大学病理生理系的教授～他曾研究出许多国家级科研成果，为此国家还奖励他许多先进的科研设备呢～可他却向我这小学生不耻下问，真令我敬佩。
记得有一次，我们全家都已坐在餐桌旁，就等爷爷来吃团圆饭了，可爷爷却只顾自己在书房里做幻灯片。“爷爷，吃饭了”我在书房门口大声叫道，“哦，马上就来～”爷爷应着，可过了好久，仍不见他出来，我们只好对他进行“车轮战”，原以为这样可以把他请出来，没想到他对我们的“轮番炮击”竟充耳不闻，就连奶奶的“三顾茅庐”也不奏效，最后奶奶说：“别管他了，他向来就是书当饭吃的，咱们先吃了再说。”我早已对那丰盛的晚餐垂涎欲滴，肚子也早已唱起了“空城计”，奶奶这一声令下，我迫不及待地狼吞虎咽起来，正吃得起劲，爷爷在书房里着急地喊：“天天，我的幻灯片全不见了，快帮我看一下～”我正要起身，奶奶一把把我拉住：“别理他，让他干不下去，看他还来不来吃饭。”可我知道爷爷有个牛脾气，一件事情不圆满完成，他是不肯罢休的，所以我三口两口把饭吃完，摸摸肚子，打着饱嗝（为了让奶奶相信我已吃饱）走进爷爷的书房，只见满头银发的爷爷戴着一副老花镜，眯缝着双眼端坐在书桌前，手里握着鼠标不时地点来点去，也许是累了，也饿了，爷爷的脸色失去了平时的红润，皱纹也显得更深了，可他还是那样专心致志，全然没有察觉到我已在他身边，当他无意间抬起头发现我时，高兴地说：“你终于来了～快帮我看看～”我一边帮爷爷找回他已做好的幻灯片，一边还告诉爷爷其中的道理，爷爷认真地听着，还在本子上作着记录，那认真劲儿，一点也不亚于他搞国家级科研……当最终全部弄懂后，爷爷摸着我的头，欣慰地说：“真行啊～”这时他才感到饿了，笑眯眯地走出书房，坐在餐桌前，津津有味地吃起剩饭剩菜来……
我爷爷就是这样一个虚心好学的人。
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