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作文一：《孝亲尊师善待人》700字
孝亲尊师善待人
——新版《小学生守则》第五条主题班会
齐：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
云凤实验小学三年级六班“孝亲尊师善待人”主题班会，现在开始！（掌声）
胡：我是这次班会的主持人胡翔，请大家支持我。 鲜：我是这次班会的主持人鲜延，请大家关照我。 胡：上学期，在学校的要求下，在李老师的指导下，我们班上已开展过四期以《小学生守则》为内容的主题班会。 鲜：请同学们回忆一下，第一期的主题是什么？ 生：爱党爱国爱人民。
胡：同学们真行！还记得！那么第二期的主题呢？ 生：好学多问勤思考。
鲜：好样的！第三期呢？
生：勤劳笃行乐奉献。
胡：同学们真棒！再说说第四期吧？
生：明礼守法讲美德。
鲜：太棒了！同学们，我们已诵读过多遍《小学生守则》，你记住了吗？
胡：今天让我们再次来诵读《小学生守则》吧！小学生
守则——起——
鲜：新版《小学生守则》像一首诗，读起来朗朗上口。 胡：新版《小学生守则》像一盏明灯，指引我们方向。 齐：今天我们和大家一起学习新版《小学生守则》第五条：孝亲尊师善待人。具体来说就是——
生：孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
胡：“百善孝为先。”不需我多言，同学们就应该知道孝亲敬长的重要吧。
鲜：生活中，与我们交流最密切的人就是父母。那么我们该如何孝敬父母呢？其实，这并不是什么难事。（请同学们看大屏幕，一起来念一念。）
生：只要尽自己所能让父母放心，在日常生活中帮助父母做些力所能及的事，便能令他们感到欣慰。比如，不顶撞父母，主动为父母分担家务，当父母劳累一天时给他们倒一杯水，自觉完成家庭作业??孝敬父母渗透在生活中的方方面面，与父母分享我们成功的喜悦，让他们感受到我们的成长。
胡：而在学校里，老师们就如同我们的父母一般。我们要如何尊敬老师呢？（请同学们再看大屏幕，一起来说一说。）
生：要做到尊敬师长，首先要做到的是尊重他们的劳动。
作文二：《孝亲尊师善待人班会》1900字
孝亲尊师善待人主题班会
时间：４月份
地点：桐溪小学四年级教室
参与人：六年级一班全体学生
主持人：赵静
设计背景和教育目的：２０１５年新版《中小学生守则》出版，把旧版的内容作出一定程度上的整合和解释。在这项更新的基础上，我班针对第五条“孝亲尊师”展开本次主题班会，使得学生能更好的理解和实践孝。主要流程包括第一，看漫画明白为何行孝，第二结合案例讨论如何行孝，第三，引用古文，由孝亲延伸至尊师。第四 总结
主要内容：
一 为何行孝？
１欣赏漫画
同学们，你们还记得小时候和父母相处的事情吗？我们先来看一组漫画，看看能否引起你的同感。
在你很小的时候，他们一次又一次，教会你用勺子，用筷子吃东西
教会你擦鼻涕，擦屁股
教会你洗脸，梳头发
手把手教会你及纽扣，绑鞋带
你是否还记得经常逼问他们，你是从哪里来的
你是否还记得，他们怎么教你骑自行车
你是否还记得和爸爸玩过的举高高，你是否还数的清妈妈烧过多少次你最喜欢的那道菜？ 你可曾想起，在我们遇到危险的时候
你可曾想起，在我们经历挫折的时候
是爸爸，是妈妈，保护我们，鼓励我们。
２同学交流接收爱的故事
同学们，这组漫画中有你一家人的身影吗？我们来回忆交流一下
３记录观后感触
那么看完这组漫画，听完这几位同学的交流，有哪个字或词语在你的脑海中闪现？请同学把它写在黑板左边方框里。
４小结
二如何行孝？
１典故介绍
我们该如何回报父母的爱呢？是的，我们要孝顺父母。有这么一句话，叫做树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这句话的意思是树想要停止摇曳，但是风不停得刮，这时树的无奈。子女想要去赡养父母，但是父母已经去世，这是子女的悲哀。这句话出自《韩诗外传》，其背后有一个典故。请一位同学介绍一下这个故事。
２提出及时行孝
为了避免出现子欲养而亲不待的现象，现我们该怎样去实行孝义呢？是的，就是要及时行孝。 孝顺父母，不需要你拥有万贯家财，不需要你金榜题名，更不需要你拥有大把的空闲时间。我们要及时行孝，要行孝 在当下。你们都有做到吗？真的吗？我们先来看几个例子，然后再扪心问问自己，做到孝了吗？
３图片解说，反省自身
你的爸爸经常不在家，要么去市区，要么去其他县城收购旧手机，你知道他工作时候的样子吗？一个人，一张纸板，一张板凳，坐在路旁，眼巴巴地等着路上的行人来卖旧手机，好不容易盼来了客人，为了一两块讨价还价争执不下，还要躲避城管的驱赶。你想象过父亲更多的时候要骑着车或步行，走街串巷吆喝，收旧手机咯收旧手机咯。这个场景一点都不好笑，每一次等待，每一声吆喝，都需要父亲极大地耐心和勇气。所以，当他们收工回家时，你有说过“您辛苦了”吗？你是否还经常埋怨他没时间陪你？
你的母亲在私人作坊工作，或者在家里接单，从早上七点到晚上五点，这些手工产品多做一件就多赚２毛钱，她舍不得浪费时间，为了减少上厕所的次数甚至一天不喝水，不离开座位，常常腰酸腿麻，手指头受伤。但是，当她们匆匆收工回家给你们做饭整理，你有没有给他们的手指按摩一下？面对他们的督促，你是不是会不耐烦的顶嘴“我的事情不用你管”？ 你的父亲是农民，全靠老天爷吃饭，要密切关注天气。一年四季都在泥泞的田里干活，你能想象他们会经历什么？各种蚊虫的叮咬，突如其来的大雨或烈日当头都不可以撑起大伞来遮挡。脚下是泥泞的土地，播种的时候每前进一步都是那么艰难。当他回到家，喘口气吃口饭，你有没有倒水给他喝？你是否觉得伸手要零花钱是理所当然的？
你的母亲是一个全职妈妈，看似不用工作非常清闲。那么，楼上楼下的地板谁来拖？早餐中餐晚餐，谁来买菜谁来做？吃饭过后谁来洗碗筷？谁来晾晒衣服？整个家被打理的井井有条，这些你注意到了吗？你有随手帮忙吗？你是否还是觉得她没有本事，凭什么每天还唠叨你的学习？
这四个例子看完，同学们还认为自己做到及时行孝了吗？
４小组讨论交流
那我们就要思考一个问题，你该怎样及时行孝？
三 待师如父
１何为师？
《太公家教》里说道，一日为师，终身为父。我们对于自己的父母，要尽孝，那对待老师呢？这里就要换一个说法，对待老师，要敬爱，要尊重。那我们的老师是谁呢，仅仅是学校里传统意义上的老师吗？《论语》告诉我们，三人行，必有我师焉。现在老师要你们思考，你认为还有谁有资格当你的老师？为什么？和你身边的同学互换一下你们的老师。谁可以把你心目中的老师和我们分享一下。
２歌颂师
我们要像对待父母一样，及时尊敬自己的老师，我们要善于从点滴中去发现老师的恩情，我们更要把这份感恩表达出来，老师这里准备了一首诗，想请三位同学朗诵一下。
四 总结
《孝经》这本书写到，孝，贯穿于人的一切行为之中，我们今天简单讲到，孝，不仅仅针对父母，也体现在尊师重道这条路上。通过这节班会课，请同学们不要忘记及时行孝，不要忘记时刻感恩老师。六年级一班孝亲尊师主题班会到此结束，谢谢大家。全体起立，向后转，老师们辛苦了。
作文三：《国旗讲话稿：孝亲尊师善待人-》1700字
国旗讲话稿：孝亲尊师善待人
教师和同学：
大家好～我是前三（８）类应用程序ｘｘ。今天，我和大家一起学习中学生规范第５条：孝道尊重人民。孝敬父母尊重教师，爱集体帮助学生，谦卑地接受批评，学会共存。
百度好的第一。我不需要说，学生应该知道孝文的重要性生活，最亲密的是我们的父母。那么我们如何尊重我们的父母，事实上，这不难。只要他们自己的父母可以放心，在他们的日常生活中帮助父母做任何他们可以，他们可以让他们感到快乐。例如，不要矛盾他们的父母，主动分担他们的家务为他们的父母，当他们的父母厌倦每天浇一杯水，有意识完成家庭作业．．． ．．．尊重他们的父母渗透所有方面生活，和父母分享我们的成功的喜悦，让他们感受到我们的成长。在学校，老师一般是我们的父母。要荣幸的老师，首先要做的是尊重他们的劳动。我们应该记住书的铅笔前的黑板，灌输的不忠，练习手牵引。老师的薪酬我们看到的一切，我们可以做的是进取的心态，严谨 严格完成学习任务的风格，
所以专注于听课，放学后完成作业。这是老师支付最好的回报，也是为自己的责任，也是作为学生最基本的义务。这里我代表所有的学生向老师致敬：老师好～老师，谢谢～
除了孝道尊敬的老师，我们也应该关心集体，学生生活和谐。我们是集团成员，金华五成员，敢于承担责任，积极参与各种活动，弘扬团结合作精神。当我们融入集体可能不光明，但只有我们各自做自己的力量，集体才能真正发挥力量。每一件小事都可以表明我们对集体和努力的贡献。做自己的日常工作，有意识地保护公共设施，保持校园环境干净整洁，容易拿起地上的垃圾。只是一点点努力可以使校园更好，更和谐的团体，为什么不呢，
当我们与学生相处时，无论是在学习还是生活中，每个人都有自己的特点。所以我们将不可避免地和学生们围绕摩擦。如果你能够在平等和共存的基础上理解和容忍，你可以在你需要帮助时尽最大努力 手，我相信学生之间的关系会更加和谐。当我们有一个错误的老师或同学指出，不应该是一种消极的态度，抱怨或忽视。失败是成功之母，错误使人完美，因为他们的批评刺激，我们可以做得更好。
孝顺尊敬的人。孝敬父母尊重教师，爱集体帮助学生，谦卑地接受批评，学会共存。只要我们有共同的努力，就能够使五个和谐
美丽。
作文四：《孝亲尊师善待人手抄报》1500字
孝亲尊师善待人手抄报
下面是小编搜集来的尊师重教手抄报图片及内容。阅读延伸，尊师重教的故事。希望能够帮助到大家！更
【尊师重教的故事】 １９５９年６月２５日，**同志来到阔别３２年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说，“主席敬酒，岂敢岂敢！”**却笑盈盈地回答，“敬老尊贤，应该应该！”
**不忘师恩 １９５２年２月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，**参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着，“张伯岑老师千古，学生**敬挽。”张伯岑病故后，**一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，**把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去５００元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
**给老师让座
１９５９年，**同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，**一眼便认出，
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那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。
１９５７年８月１日，是中国人民解放军建军３０周年纪念日，这一天，彭德怀元帅身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说，“彭总，您是国防部长，应该着军服才好。”彭总说，“今天是去见老师，学生见教师应该穿便服。”接见的时候，彭总穿着便服，频频向老师问好。
１９９０年９月１３日上午，江领导乘车来到母校。在行政楼的走廊里，江领导快步走上前，握住严峻教授的手说，“严老师，您好！”在洋溢着欢声笑语的会议室里，江领导询问了老师们的身体状况、工作情况。钟光林教授住院期间，江领导还多次到医院看望。
鲁迅探望老师 鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他１８岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，１９０２年至１９０９年，鲁迅出国留学。这８年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。１９０６年６月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的４天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过，“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。１９４９年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一
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个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
李宗仁尊师若父
李宗仁幼年的教师曾其新，驼背弯腰，人们戏称“曾背锅”。别看其形陋貌丑，李宗仁先生却敬若父辈。因曾年老无依，长期随军，由李宗仁出钱奉养。李宗仁还在司令部驻地附近修建房屋，给老师静居。并派一名副官专门侍奉，李每天还要亲去问安。李宗仁的另一名姓朱的老师，也长期随李宗仁起居。李对其照顾无微不至。老河口的老百姓都说，在李将军身上，真正体现了“一日为师，终身为父”的师生之爱，得恩不忘报，实乃大丈夫。程颢、程颐兄弟俩是宋代理学大家。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。一日，他和朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁不肯离去。等程颐睁开眼睛时，门外的雪已经积了一尺多厚了，两个人仍然站在那里。
这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语。
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作文五：《尊重友爱，孝亲尊师善待人》2200字
尊重友爱，孝亲尊师善待人
尊敬的老师～亲爱的同学们～今天我国旗下演讲的主题是：尊重友爱～孝亲尊师善待人。 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩。尊师爱校的我们中华民族的优良传统．煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋？劝学》中，在这样一句话：＆ｌｄｑｕｏ；疾学在于尊师＆ｒｄｑｕｏ；，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，＆ｌｄｑｕｏ；干青云而直上，夺白雪以高洁＆ｒｄｑｕｏ；，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：＆ｌｄｑｕｏ；故善人者，不善人之师，不善人者，善人之资．不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙＆ｒｄｑｕｏ；，说的也是学生尊重老师的重要。 感恩父母是发自内心的。俗话说＆ｌｄｑｕｏ；滴水之恩，当涌泉相报．＆ｒｄｑｕｏ；更
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何况父母，亲友为你付出的不仅仅是＆ｌｄｑｕｏ；一滴水＆ｒｄｑｕｏ；，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹．感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。 尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩。 除此之外～学会与人相处～善待他人～养成宽容的美德～也是我们的一门必修课。法国作家雨果曾经说过：＆ｌｄｑｕｏ；世界上最广阔的是海洋～比海洋更广阔的是天空～比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往～待人处事～如果没有宽容～就没有友情～没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德～一种修养～也是衡量一个人层次高低的标准。当别人冒犯你时～当别人践踏你的尊严时～我们应在坚守原则的基础上～努力化干戈为玉帛。那种＆ｌｄｑｕｏ；以牙还牙＆ｒｄｑｕｏ；、＆ｌｄｑｕｏ；针尖对麦芒＆ｒｄｑｕｏ；的处事方式实不可取：那样只会使自己走入＆ｌｄｑｕｏ；死胡同＆ｒｄｑｕｏ；～进亦难～退亦难～何不握手言和～退一步海阔天空呢，能善待他人的心灵是广阔的～我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。 阿姆斯特朗在迈上月球时～因一句
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＆ｌｄｑｕｏ；我个人迈出了一小步～人类却迈出了一大步。＆ｒｄｑｕｏ；而家喻户晓～但一同登月的还有一位与宇航员奥尔德林。或许对我们来说有些陌生～但他同样值得我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上～有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：＆ｌｄｑｕｏ；作为同行者～阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人～你是否感觉到有点遗憾？＆ｒｄｑｕｏ；现场轻松的气氛一下子凝固了～在众人有点尴尬的注目下～奥尔德林很风趣地回答道：＆ｌｄｑｕｏ；各位～千万别忘记了～回到地球时～我可是最先迈出太空舱的！＆ｒｄｑｕｏ；他环顾四周笑着说～＆ｌｄｑｕｏ；所以我是从别的星球来到地球的第一个人。＆ｒｄｑｕｏ；大家在笑声中～给予了他最热烈的掌声
＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人～不会抓着对方的错误不放～他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后～人们早已忘记了奥尔德林～但却不能忘记他那种玉树他人～真诚分享朋友快乐的美德。 孝亲尊师～善待他人似乎听上去很博大～但我们却可以从微小处做起～从生活中的小细节做起。只要我们有一颗真挚的心～一双善于发现的眼～一双体贴而坚定的手～就可以在平凡的生活中开出不一样的花～在其中感悟到为人处世之道。孝亲尊师～善待他人不仅可以让我们与老师、家长、同学相处得更为愉快～理解、尊重、宽容更是为我们照亮人生之路的明灯１ 我的演讲完了～
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谢谢大家：
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作文六：《国旗讲话稿：孝亲尊师善待人》1000字
国旗讲话稿，孝亲尊师善待人
国旗讲话稿：孝亲尊师善待人
老师们，同学们：
大家好～我是初三（８）班的施ｘｘ。今天我和大家一起学习《中学生守则》第五条：孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
“百善孝为先。”不需我多言，同学们就应该知道孝亲敬长的重要吧。生活中，与我们交流最密切的人就是父母。那么我们该如何孝敬父母呢，其实，这并不是什么难事。只要尽自己所能让父母放心，在日常生活中帮助父母做些力所茅能及的事，便能令他们感到 欣慰。比如，不顶撞父母，ü主动为父母分担家务，当父 母劳累一天时给他们倒一杯 水，自觉完成家庭作业?? 孝敬父母渗透在生活中的方重方面面，与父母分享我们成侠功的喜悦，让他们感受到我郅们的成长。而在学校里，老膂师们就如同我们的父母一般缥。要做到尊敬师长，首先要真做到的是尊重他们的劳动。常我们应该牢记黑板前奋笔疾偷书的身影、迷惘的谆谆教诲筱、操练时手把手的指导。老蠛师的付出我们有目共睹，而 我们所能做的就是以进取的 心态，严谨的风格认真完成昆学习任务，做到上课专心听 讲，课后认真完成作业。这瞅既是对老师付出的最好回报锆，也是对自己的负责，更是趔作为一名学生最基本的义务？。这里我代表所有的同学向 老师致敬：老师好～谢谢老梆师～”
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除了做到孝亲尊师 外，我们还应做到关爱集体 ，与同学和睦相处。我们身般为班集体中的一员，金华五 中的一份子，要勇于承担责酩任，积极参加各项活动，发舆扬团结协作的精神。当我们 融入集体中时或许并不耀眼戚，但只有我们每人尽到自己哪的一份力，集体才能真正发踌挥力量。每件小事中都能表冻现我们为集体所做的贡献和柽努力。做好自己的值日工作 ，自觉保护公共设施，保持杷校园环境的干净整洁，随手酥捡起地上的垃圾。仅仅是举幢手之劳就能使校园更美好，诶集体更和谐，何乐而不为呢た，
当我们与同学相处时，莼不管在学习上还是生活上，？每个人都有自己的特点。因畹此我们难免会和身边的同学胨发生摩擦。若能在平等共处，的基础上做到理解和宽容，霞当同学需要帮助时尽自己所膜能伸出援助之手，相信同学妓间的关系便会更和谐。而当舾我们有错误被老师或同学指陡出时，不应该以消极的心态圩抱怨或忽视。失败是成功之票母，错误使人走向完美，因玑为他们的批评鞭策，我们才赕得以做的更好。
孝亲尊师恬善待人。孝父母敬师长，爱避集体助同学，虚心接受批评銮，学会合作共处。只要有大稞家共同的努力，一定能使五萱中更加和谐美好。最后，让埸我们一起向全体老师致敬：诤老师辛苦了，谢谢你们～
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作文七：《孝亲尊师善待人作文,以孝亲尊师善待人为主题的作文》5700字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“孝亲尊师善待人作文，以孝亲尊师善待人为主题的作文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
从古至今，人们一直在歌诵那些孝亲敬老的孝子，这也是我们现在倡导的一件事情。下面一起随就爱阅读小编欣赏一下孝亲尊师善待人作文范文吧！
孝亲尊师善待人范文１：孝 亲 敬 老
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孝亲敬老是我们中华民族的传统美德。
俗话说百善孝为先孝顺父母是我们中国人民都必须会做到的事，而有些人，不孝敬父母，尊敬老人，反而不听父母的话，还辱骂老人。老人说他几句，他不把老人放在眼里，甚至顶嘴反抗，这就意味着不孝亲不敬老。
我们应该学习身边的那些懂得孝亲敬老的人，学习他们的行为。比如：扶老奶奶、老爷爷过马路，帮助那些残疾的老人，不要无视他们的存在
我们的父母为了我们的衣食住行，让我们丰衣足食而早出晩归。为了我们的学习，他们的额头上出现了一排排粗粗的黑线。为了我们他们的头发被一根根愁白。所以，我们要理解父母的疾苦，帮助他们做一些力所能及的家务，外出要给我们的父母打招呼，放学不能及时回家要给他们打电话，别让他们担心。要听从父母的教诲，不要任性，不要和父母对着干。否则就不孝亲不敬老了。因此，孝亲敬老是我们学生必备的礼仪原则。
２
作为学生，我们不仅在家里要做到孝亲敬老，在外面也同样要做到孝亲敬老；作为学生，我们不仅在语言上要孝亲敬老，而且要把孝亲敬老的这个优良传统融入到我们的日常生活和学习中去。
行动起来吧！让我们为孝亲敬老这项活动一起努力！
孝亲尊师善待人范文２：孝亲敬老
相信大家看见敬老孝亲这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年迈的老人家。今天，我要与大家谈一下这个话题。
爷爷奶奶们常常默默的为子女和孙子孙女们付出。曾记得在烈日当空下，他们依旧是一锄一锄的在田地里干活；在热浪袭人的夏夜，他们扇子蒲扇为我们驱赶蚊虫；在寒冷的冬天，他们把最暖和的衣裳给我们披上但为什么，还有是又
３
许多的老人流离失所，无家可归呢？
关爱老人，是每一个人所应有的义务。大家还记得花木兰吧！花木兰年代女子不裹小脚。南北朝时期，朝廷为抗击倭寇而命花弧应征入伍。花木兰想到父亲年老多病，弟弟花木力年幼无知，决意女扮男装，以弟弟的名字，代父从军。开始全家都不同意，花木兰想尽方法来说服他们。花弧本是一个老英雄，看女儿一片忠孝之心，又是智勇双全，答应女儿穿上战袍，跨上战马，赶赴边关去报效祖国。这替父从军的故事传颂了千百年，这样的精神将被世人歌颂！
曾记得，在敬老院里，为老人们打扫卫生的场景还在眼前回放；为老人们带去食物的爱之味还在心中萦绕；给老人们的舞曲依旧在心田荡漾最挥之不去的，便是老人们的阵阵笑声和欣慰的笑脸我们就是老人的开心果，我们可以使他们永远的开心与幸福！
是啊，小时候要感谢母亲的生育之恩，感谢父亲的辛勤劳动，感谢爷爷奶奶的悉心关怀，感谢所有支持自己的亲
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人们。在什么时候都要有一颗孝亲敬老的心！
孝亲尊师善待人范文３：孝亲尊师演讲稿
不知道度过了多少寒暑，当我们翻开昨日的画卷，会看到那昔日同窗的笑脸，曾经童年的快乐。而在那背后，老师与父母的恩情，我们又记录了多少，体味到了多少？
站在这里，我的思绪又回到了六七年前，那是一段我这一生都必将难忘的时光。所谓：经师易遇，人师难求。我有幸遇到了这样的一位人师，从他身上，我体味到了真情，明白了为人之道，感悟了师生之情的真谛。他是我们的班主任，脸上似乎永远都挂着和蔼的微笑。在私下里，他极少叫我们的名字，总是将我们亲切地呼作胖儿子臭儿子之类的，因为这样的称呼，我们似乎很小就有了一日为师，终生为父的感悟。有一件可能很微小的事情，却深深影响着我直至今日。那是六年级期末家长会之前，我由于平时上课时太过积极活跃，经常违反课堂纪律，便很担心母亲会在家长会后对自己大发雷霆。因此，我怀着忐忑不安的心情走向班主任的办公室，鼓足勇气低声对他说道：老师，请给我一次机会。
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从今以后，我会学会约束自己，请您答应我，无论我家长问什么，都不要回答。他看着我的眼睛，拍了拍我的肩膀，点了点头。
家长会后，母亲气势汹汹地冲到我面前，问我究竟对老师说了什么，老师竟然没有将我的分毫情况反馈给她，并且还对我母亲说：请你不要再问了，这是师生间的约定。那一刻，我终生铭记。我犹记得在那一瞬间，突然明白了很多。承诺，责任，尊重还有信任。这一切词汇，是如此生动地展现在我面前，我感觉到了老师的良苦用心。我开始觉悟，我发誓绝不能辜负老师对我的信任；我学会了理解，开始学着站在老师的立场上思考问题；我明白了做人之道，要承担责任，要用尊重和信赖博得他人的肯定。在这样的细微中，我体味着师生间的真情，从那以后，老师不仅是严厉的长辈，更是值得尊敬值得信赖的朋友。
转身回望，我们在来到这世间的一刹那，就注定与那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连。他们，是我们人生的第一位老师，是我们的至亲。孝悌也者，其为仁之本与。对于父母，我们又何止是亏欠？我们忽略了太多细
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节，往往给他们带去伤害也浑然不觉，直至追悔莫及。有一幕，曾深深触动了我，甚至是刺痛。那是我的朋友，大家在一起吃饭，一片欢声笑语。突然，他的电话响了，他的脸便也在顷刻间变了颜色。通话态度之恶劣，语气之强硬，我，前所未见。在他不耐烦地将电话挂断后，一个声音响起，在座的另一位朋友说道：他一定是在和他的母亲打电话。
忽然之间，我陷入了沉思，我被那句话所触动，开始反省自我，是否也是如此？将笑脸迎向他人，用恶言直指父母。很羞愧，答案是肯定的。但为什么我在平时竟没有丝毫察觉？仔细想来，我们很多人，不也往往将自己的笑脸和友善奉献给朋友，同学，甚至是陌生人吗？而对于父母，却更多的是那愤怒的面庞，暴躁的行为，乃至粗俗的语言。对于这些，我们真的应该仔细思考，认真反省了中国自古就有孝亲尊师的传统，程门立雪的坚韧，二十四孝之事的感动，还有那李密写《陈情表》是所留下的泪水，会同张良在月下的身影。这一切，已经深深植根于中华传统之中。任时光流逝，世事变迁，一代又一代的中国人仍坚定地将孝亲尊师的传统传承，我们的老师，我们的父母，便在其列。
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而今天，我们究竟又能从传统中继承多少？孝亲尊师的血液还在我们的内心流淌吗？我坚信，文化的血脉永不会断绝；经典的光辉亦不会泯灭。就如同我，我所经历的事是那样微小，那样平凡。但我仍然可以从中学习到很多，领悟到很多。孝亲尊师，从我做起，从细微处做起。只要我们有一颗虔诚而真诚的心，一双善意而善于观察的眼，一双体贴而坚定的手。对于老师，对于父母，我们都可以做的更好。我们的一个眼神，一声问好，一次微笑，都会令他们感到欣慰。而我们自己也将从孝亲尊师的具体行动中，感悟那人生之道。善意，理解，尊重，宽容，这一切，都将为我们的人生指明道路。
有人说，我们９０后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀，也将承担国家的重任；一时的迷茫，绝不代表一世的沉沦；一两个人的失败，更不可能代表一代人的堕落。让我们从细微处体味真情，从伟大的中华传统中汲取养分，从孝亲尊师中学会成长。
终于一天，我们每个人的名字，我们每个人的成长历程，我们每一份的贡献，都将于神州一起，在这世间永恒！
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孝亲尊师善待人范文４：孝亲尊师演讲稿
有一棵大树，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；这棵树就是我们的父母与恩师。从小到大，我们从他们的身上真的索取的太多太多，虽然说：大恩不言谢，但对于这没齿之恩，我还是想由衷的说声：谢谢！你们的哺育之恩；谢谢你们的教育之情，总之，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
同学们：我们都知道：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。那么，聪明你告诉我，如果我们不能孝敬双亲，尊敬师长，那岂不是连畜生都不如了吗？其实，中国历来倡导以孝治国，上至肉食之仕，下至匹夫之民，无不推举孝廉之仕，无不主张养父母、恩师之志。
《诗经》上说：哀哀父母，生我劬劳。《孝经》上说：身体发肤，受之父母，不敢损伤，此孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，此孝之终也。那现在的我们对于父母
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应该怎样做才能体现我们对其关爱呢？很简单，还是那个很传统的词：孝顺。其实，我们现在的教育就是贵在孝，而孝则贵在顺，孝多偏向于道理，顺则对大多顺乎事情。也就是说，孝顺并不是偏听，盲从，要用智慧，巧妙的顺从，这样的孝才能究竟，才能圆满。
大家所熟悉的曾子就是一个事亲至孝的人，下面我给大家讲述两则曾子孝顺父母的故事。其一，曾参有一次种瓜，不小心把瓜根弄断了，他的父亲曾点怒而杖击曾参，差点把曾参打死，过一会儿，曾参醒来之后抚琴而歌。孔子听说这件事后，告诉门人，曾参来的时候不要让他进来，被父母杖责的时候，小杖可以接受，大杖就要逃走，如今曾参爱父大杖不逃，差点被父亲打死，这会陷父亲于不义，这不是孝啊。曾子听了之后，立即到孔子面前谢过。我说的这是曾参的愚孝。其二，《二十四孝》记载，说他有一天上山去砍柴，他母亲在家里，结果来了客人，母亲心里急了，不知道怎么招待，就想着赶紧应该把自己的儿子唤回来。于是，她就想到咬自己的手指。十指连心，这一咬下去就痛，结果曾子在山上就感到心痛，不知道家里发生什么事情，赶紧就跑回家里，一看，原来是来了客人。他母亲告诉他，我不知道怎么样把你招呼回来，所以咬自己的手指，让你得到感应。这就印证
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了《弟子规》上的那句名言父母呼，应勿缓。我觉得这就是他能成为圣人的这要原因。
亲爱的同学们，我们都知道：百善孝为先，我们也曾了解过程门立雪的故事，我们又何曾不知那慈母手中之线是子女前行中的保障呢。对待父母、恩师，我们不仅要孝顺，更要孝敬，我们的至圣先师孔子曾说过：至于犬马者能的养，不敬，何以别乎？更有甚者，于双亲在世时不知孝敬，于身后纵然能极尽排场，甚至以金被银枕安奉，但不仅父母无法带走任何一物，此更不足以酬报亲恩。
同学们，我们一定要牢记孝亲尊师是为修学之根本。一个缺少根本的人，再继续追求难道不是枉费吗？因此，我们不能做这种盲目的、追本逐末的例证，孝亲尊师是中华五千年文明所积淀的美德，作为这四字的主要受众，我们应该在生活中，学习中不继积蓄这得美好的资本，孝敬父母、尊师重道。
孝亲尊师善待人作文篇５
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相信大家看见敬老孝亲这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年迈的老人家。是啊，小时候要感谢母亲的生育之恩，感谢父亲的辛勤劳动，感谢爷爷奶奶的悉心关怀，感谢所有支持自己的亲人们。在什么时候都要有一颗敬老孝亲的心！
眼看着爸爸妈妈的白头发越来越多，邹纹布满脸上，我会立刻冲上前来，帮爸爸捶捶背，倒杯茶。帮妈妈做一些家务，讲个开心的笑话。当父母亲微微地翘起嘴巴，开心的笑一笑，我已十分满足了，心里比蜂蜜还甜大多，孝顺父母就是儿女应该做的。
年迈的爷爷奶奶，外公外婆，他们辛苦了大辈子，也应该休息一下了，但为了我的安全，奶奶每天都来接送我上下学，风雨无阻。爷爷每天不厌其烦的每天通过电话问候我。外公外婆住的最远，他们竟然为了和我聊天，居然学上自己上网聊天。要知道，老人家要学上电脑，谈何容意。所以，我每年一到过节，都会寄贺卡给他们，这里面藏了我敬重年迈家人的。一丝丝心意。
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我们要学会敬老孝亲，敬重老人家，多关心家人，孝顺父母，从一句温暖的问候做起，从一的席位的动作做起！
孝亲尊师善待人作文篇６
妈妈是一位普通而又平凡的小学教师，善良朴实，教给我许多知识和道理，但是最让我感动的是她对爷爷的孝敬。
一天傍晚，爷爷去逛街直到晚上九点还不见回来。铃，急促的电话铃响起了交警来电，说爷爷在街上被摩托车撞伤晕倒了，送进了县医院！妈妈以迅雷不及掩耳之势抓了一件大风衣给奶奶披上，载着奶奶向医院的方向飞驰
第二天一大早，妈妈带一保温桶炖好了的瘦肉汤带上我去医院探望爷爷。到了医院，她盛了一碗瘦肉汤给奶奶吃，又弄汤细心地喂给爷爷喝。
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复检的时间到了，妈妈就小心扶爷爷起床，用轮椅推着爷爷去做ＣＴ、拍片。做完检查，妈妈又去交医药费。看着妈妈像一个陀螺转个不停的身影，目睹妈妈无微不至地照顾爷爷，关心奶奶，我的心里涌动着一股暖流。我想：这对不是父女，胜似母父女的公媳，早已在亲情的感召下，血脉相连。
安顿好爷爷，妈妈上街买了一部老人手机，耐心地教奶奶操作。奶奶说：这手机多少钱？妈妈笑着说不贵，我明天得上班，你们在医院我不放心，有了手机就方便联系。
时间一天天地过去了，妈妈利用中午休息的时间匆匆地赶去医院照看爷爷，下午又准时赶回来上课。学校离县医院来回将近６０公里，每天中午要顶着寒风来回奔波。为了给爷爷补充营养，妈妈每天还做肉末蒸鸡蛋、煮鱼汤给爷爷吃。爷爷见妈妈忙碌的身影，看着日渐消瘦的儿媳妇，整天奔波照顾自己，过意不去。他心怀愧疚对奶奶说：自己的亲生儿女也比不了她呀，是我拖累了她
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是啊，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，百善孝为先，而孝正是体现在这尊老敬老行动上。妈妈孝亲敬老的言行，在我幼小的心灵里已经播下了种子！这个普通的家庭每天都在演绎着朴实而又幸福的人间真情，这是因为我有一个孝敬老人的妈妈！
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作文八：《孝亲尊师善待人主题演讲稿》2600字
孝亲尊师善待人主题演讲稿
老师们，同学们：
大家好！我是初三（８）班的＊＊＊。今天我和大家一起学习《中学生守则》第五条：孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
“百善孝为先。”不需我多言，同学们就应该知道孝亲敬长的重要吧。生活中，与我们交流最密切的人就是父母。那么我们该如何孝敬父母呢？其实，这并不是什么难事。只要尽自己所能让父母放心，在日常生活中帮助父母做些力所能及的事，便能令他们感到欣慰。比如，不顶撞父母，主动为父母分担家务，当父母劳累一天时给他们倒一杯水，自觉完成家庭作业……孝敬父母渗透在生活中的方方面面，与父母分享我们成功的喜悦，让他们感受到我们的成长。而在学校里，老师们就如同我们的父母一般。要做到尊敬师长，首先要做到的是尊重他们的劳动。我们应该牢记黑板前奋笔疾书的身影、迷惘的谆谆教诲、操练时手把手的指导。老师的付出我们有目共睹，而我们所能做的就是以进取的心态，严谨的风格认真完成学习任务，做到上课专心听讲，课后认真完成作业。这既是对老师付出的最好回报，也是对自己的负责，更是作为一名学生最基本的义务。这里我代表所有的同学向老师致敬：老师好！谢谢老师！”
除了做到孝亲尊师外，我们还应做到关爱集体，与同学和睦相处。我们身为班集体中的一员，金华五中的一份子，要勇于承担责任，积极参加各项活动，发扬团结协作的精神。当我们融入集体中时或许并不耀眼，但只有我们每人尽到自己的一份力，集体才能真正发挥力量。每件小事中都能表现我们为集体所做的贡献和努力。做好自己的值日工作，自觉保护公共设施，保持校园环境的干净整洁，随手捡起地上的垃圾。仅仅是举手之劳就能使校园更美好，集体更和谐，何乐而不为呢？
当我们与同学相处时，不管在学习上还是生活上，每个人都有自己的特点。因此我们难免会和身边的同学发生摩擦。若能在平等共处的基础上做到理解和宽容，当同学需要帮助时尽自己所能伸出援助之手，相信同学间的关系便会更和谐。而当我们有错误被老师或同学指出时，不应该以消极的心态抱怨或忽视。失败是成功之母，错误使人走向完美，因为他们的批评鞭策，我们才得以做的更好。
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。只要有大家共同的努力，一定能使五中更加和谐美好。最后，让我们一起向全体老师致敬：老师辛苦了，谢谢你们！
孝亲尊师善待人主题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我国旗下演讲的主题是：尊重友爱，孝亲尊师善待人。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩。尊师爱校的我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋？劝学》中，在这样一句话：“疾学在于尊师”，说
的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。
尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩。
除此之外，学会与人相处，善待他人，养成宽容的美德，也是我们的一门必修课。法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往，待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种“以牙还牙”、“针尖对麦芒”的处事方式实不可取！那样只会使自己走入“死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？能善待他人的心灵是广阔的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。
阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步。”而家喻户晓，但一同登月的还有一位与宇航员奥尔德林。或许对我们来说有些陌生，但他同样值得我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾？”现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的！”他环顾四周笑着说，“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声……从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。
孝亲尊师，善待他人似乎听上去很博大，但我们却可以从微小处做起，从生活中的小细节做起。只要我们有一颗真挚的心，一双善于发现的眼，一双体贴而坚定的手，就可以在平凡的生活中开出不一样的花，在其中感悟到为人处世之道。孝亲尊师，善待他人不仅可以让我们与老师、家长、同学相处得更为愉快，理解、尊重、宽容更是为我们照亮人生之路的明灯！
我的演讲完了，谢谢大家！
作文九：《孝亲尊师善待人优秀演讲稿》2000字
孝亲尊师善待人优秀演讲稿
懂得孝亲尊师是中华民族的传统美德，在生活中用实际行动孝亲尊师，回报社会。以下是专门为你收集整理的孝亲尊师善待人优秀演讲稿，供参考阅读，
孝亲尊师善待人优秀演讲稿篇１ 尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家早上好！我是来自六（１）中队的＊＊，我今天国旗下讲话的题目是《民族之魂－－尊师孝亲》。
尊师孝亲是我们中华民族的传统美德，也是我们每个孩子都应该继承和发扬的。尊师孝亲是一种高尚的情操，是为人之根本，是立志之基石。
记得有一年的三八妇女节，我在家中给妈妈洗了一次脚。当时我在脚盆中准备好了水温适中的热水，等着妈妈下班。谁想那天妈妈正好临时加班，我等着等着就睡着了。妈妈加班回来把我叫醒时，洗脚盆里的水已经冷了。我赶紧倒掉一些冷水，添上半盆左右的热水，用手试了试水温，正合适！我拉着妈妈的手让她坐到床上，蹲下身子，然后将妈妈的脚轻轻的放到水盆中，“水温合适吗？”我抬起头，“正好，正好！”妈妈的回答中带着些许激动的语气。我先给妈妈的两只脚都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓开了。大概过了十分钟，洗的差不多了，我用毛巾将妈妈的脚擦干，最后再把水倒了。
１ ／ ４
倒完水回来，瞥见妈妈的眼眶红润润的。妈妈将我的头抱在她的胸口，不住的说，“乖女儿长大咯！～”
父母对我们的爱是伟大的，无私的，是我们一生都报答不完的。我们小学生在平时应该怎样来用实际行动感恩父母呢？我想到了以下几点，
１、自己的事情自己做，在减轻父母负担的同时还能锻炼自己的独立能力，多好呀！比如穿衣服，洗脚洗脸，刷牙，咱们女生还要自己梳头，等等。
２、在家中主动承担一些家务，比如扫地，擦桌子等等；如果碰到父母生病了，更要多承担一些家务，照顾父母。
３、对于父母的教育，要多从父母的角度去考虑问题，能理解父母。不要与父母顶撞等等。
在家要孝敬父母，在学校咱们要尊敬老师！遇到老师要问好，在课上要认真听讲，老师要求的事，要尽力去做好，这些都是尊敬老师的方式。作为一班之长，我还是老师的小助手。平时用帮助老师管理好班级这种方式向老师致敬！
这普天下最平凡的人是父母，最平凡的职业是老师。这普天下最伟大的人是父母，最伟大的职业是老师！从来没有一种文字能写尽父母和老师的爱，因为他们的爱已经贯穿了我们生命的全部！尊师孝亲，是中华民族的传统美德。同学们！让我们继承这美好品质做一名孝亲的好儿女，尊师的好学生！
孝亲尊师善待人优秀演讲稿篇２ 老师们，同学们，
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大家好！我是初三（８）班的施ｘｘ。今天我和大家一起学习《中学生守则》第五条，孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
“百善孝为先。”不需我多言，同学们就应该知道孝亲敬长的重要吧。生活中，与我们交流最密切的人就是父母。那么我们该如何孝敬父母呢？其实，这并不是什么难事。只要尽自己所能让父母放心，在日常生活中帮助父母做些力所能及的事，便能令他们感到欣慰。比如，不顶撞父母，主动为父母分担家务，当父母劳累一天时给他们倒一杯水，自觉完成家庭作业……孝敬父母渗透在生活中的方方面面，与父母分享我们成功的喜悦，让他们感受到我们的成长。而在学校里，老师们就如同我们的父母一般。要做到尊敬师长，首先要做到的是尊重他们的劳动。我们应该牢记黑板前奋笔疾书的身影、迷惘的谆谆教诲、操练时手把手的指导。老师的付出我们有目共睹，而我们所能做的就是以进取的心态，严谨的风格认真完成学习任务，做到上课专心听讲，课后认真完成作业。这既是对老师付出的最好回报，也是对自己的负责，更是作为一名学生最基本的义务。这里我代表所有的同学向老师致敬，老师好！谢谢老师！”
除了做到孝亲尊师外，我们还应做到关爱集体，与同学和睦相处。我们身为班集体中的一员，金华五中的一份子，要勇于承担责任，积极参加各项活动，发扬团结协作的精神。
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当我们融入集体中时或许并不耀眼，但只有我们每人尽到自己的一份力，集体才能真正发挥力量。每件小事中都能表现我们为集体所做的贡献和努力。做好自己的值日工作，自觉保护公共设施，保持校园环境的干净整洁，随手捡起地上的垃圾。仅仅是举手之劳就能使校园更美好，集体更和谐，何乐而不为呢？
当我们与同学相处时，不管在学习上还是生活上，每个人都有自己的特点。因此我们难免会和身边的同学发生摩擦。若能在平等共处的基础上做到理解和宽容，当同学需要帮助时尽自己所能伸出援助之手，相信同学间的关系便会更和谐。而当我们有错误被老师或同学指出时，不应该以消极的心态抱怨或忽视。失败是成功之母，错误使人走向完美，因为他们的批评鞭策，我们才得以做的更好。
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。只要有大家共同的努力，一定能使五中更加和谐美好。最后，让我们一起向全体老师致敬，老师辛苦了，谢谢你们！
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作文十：《孝亲尊师善待人主题演讲稿》2800字
孝亲尊师善待人主题演讲稿
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。下面是小编整理了孝亲尊师善待人主题演讲稿，供你阅读参考。
孝亲尊师善待人主题演讲稿篇１老师们，同学们：
大家好！我是初三（８）班的施ｘｘ。今天我和大家一起学习 《中学生守则》第五条：孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
“百善孝为先。”不需我多言，同学们就应该知道孝亲敬长的重要吧。生活中，与我们交流最密切的人就是父母。那么我们该如何孝敬父母呢？其实，这并不是什么难事。只要尽自己所能让父母放心，在日常生活中帮助父母做些力所能及的事，便能令他们感到欣慰。比如，不顶撞父母，主动为父母分担家务，当父母劳累一天时给他们倒一杯水，自觉完成家庭作业??孝敬父母渗透在生活中的方方面面，与父母分享我们成功的喜悦，让他们感受到我们的成长。而在学校里，老师们就如同我们的父母一般。要做到尊敬师长，首先要做到的是尊重他们的劳动。我们应该牢记黑板前奋笔疾书的身影、迷惘的谆谆教诲、操练时手把手的指导。老师的付出我们有目共睹，而我们所能做的就是以进取的心态，严谨的风格认真完成学习任务，做到上课专心听讲，课后认真完成作业。这既是对老师付出的最好回报，也是对自己的负责，更是作为一名学生最基本的义务。这里我代表所有的同学向老师
致敬：老师好！谢谢老师！”
除了做到孝亲尊师外，我们还应做到关爱集体，与同学和睦相处。我们身为班集体中的一员，金华五中的一份子，要勇于承担责任，积极参加各项活动，发扬团结协作的精神。当我们融入集体中时或许并不耀眼，但只有我们每人尽到自己的一份力，集体才能真正发挥力量。每件小事中都能表现我们为集体所做的贡献和努力。做好自己的值日工作，自觉保护公共设施，保持校园环境的干净整洁，随手捡起地上的垃圾。仅仅是举手之劳就能使校园更美好，集体更和谐，何乐而不为呢？
当我们与同学相处时，不管在学习上还是生活上，每个人都有自己的特点。因此我们难免会和身边的同学发生摩擦。若能在平等共处的基础上做到理解和宽容，当同学需要帮助时尽自己所能伸出援助之手，相信同学间的关系便会更和谐。而当我们有错误被老师或同学指出时，不应该以消极的心态抱怨或忽视。失败是成功之母，错误使人走向完美，因为他们的批评鞭策，我们才得以做的更好。
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。只要有大家共同的努力，一定能使五中更加和谐美好。最后，让我们一起向全体老师致敬：老师辛苦了，谢谢你们！
孝亲尊师善待人主题演讲稿篇２尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我国旗下演讲的主题是：尊重友爱，孝亲尊师善待人。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩。尊师爱校的我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋？劝学》中，在这样一句话：“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳
累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。
尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩。
除此之外，学会与人相处，善待他人，养成宽容的美德，也是我们的一门必修课。法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往，待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种“以牙还牙”、“针尖对麦芒”的处事方式实不可取！那样只会使自己走入“死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？能善待他人的心灵是广阔的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。
阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步。”而家喻户晓，但一同登月的还有一位与宇航员奥尔德林。或许对我们来说有些陌生，但他同样值得我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾？”现场轻松的气氛一下
子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的！”他环顾四周笑着说，“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声??从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。
孝亲尊师，善待他人似乎听上去很博大，但我们却可以从微小处做起，从生活中的小细节做起。只要我们有一颗真挚的心，一双善于发现的眼，一双体贴而坚定的手，就可以在平凡的生活中开出不一样的花，在其中感悟到为人处世之道。孝亲尊师，善待他人不仅可以让我们与老师、家长、同学相处得更为愉快，理解、尊重、宽容更是为我们照亮人生之路的明灯！
我的演讲完了，谢谢大家！
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