我爱锅包肉28278379
作文一：《初中写人作文：赞美我的老师》1400字
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这篇关于初中写人作文：赞美我的老师，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
赞美我的老师
老师，我赞美您～您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您～您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您～您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗，老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您。
不知你是否记得，那次我英语没有考好，你在课件时间来找我，问我说这次没有考好的原因，还不停的鼓励我前进。你的最后一句话我到现在我都没有忘记：李冰，要在加把劲，考进１００名在你的能力下是不出问题的，这次英语没有考好不过老师相信你，你要加油。
老师，我赞美您～赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
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作文二：《赞美我的老师(400字)作文》7600字
精选作文：赞美我的老师（４００字）作文
老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明
了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精
神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是唐代着名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的
老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展
的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我
战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您。 不知你是否记得，那次我英语没有考好，你在
课件时间来找我，问我说这次没有考好的原因，还不停的鼓励我前进。你的最后一句话我到
现在我都没有忘记：李冰，要在加把劲，考进１００名在你的能力下是不出问题的，这次英语
没有考好不过老师相信你，你要加油。 老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，
赞美您为我们付出的一切。六年级：王苑汀
篇一：赞美老师的作文
您就像花园的园丁一样，培育我们这些
祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，
在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人
们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，
有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像
太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，
诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流
芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！有人说师恩比山高，有人说师恩比金
子贵重，我说师恩比大海更宽阔！吴老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，
“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！
树木的成长，离不开
阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提
供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了
您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长＆ａｍｐ；ｈｌｌｉｐ；＆ａｍｐ；ｈｌｌｉｐ；老师，太谢谢您了！师恩如
鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历
历在目，由此让我想起了很多很多。
正因为有您的教育，
我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”
才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您
的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴
趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，
我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，
都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们
很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过
错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大
的成就。
老师，谢谢您对我们
认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的
奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
敬祝郝老师
身体健康！快乐幸福！
工作顺利！一帆风顺！一切都好！
您的学生：ｘｘ
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
您好。时间过得真快
啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了
解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深
入、很透彻。办事情认真到位，能够
根据学生的特
点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤
工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的
人们。
我们向您致以崇高
的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里
了老 师
老师——您如春天
中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着
大地，
而我们再着吮吸着
细雨茁长成长。
老师——您如秋天
里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了
稻谷，
而我们得到了丰收
的硕果。
老师——在我黑暗
的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙
的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌
碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了
我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
加减乘除，算不尽您
作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心
灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把
我们从幼苗长
成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心
灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学
生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、
善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，
永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把
五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕
您用火一般的情感
温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光??
您不是演员，却吸引
着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕
塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字
未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正
永存。
您的思想，您的话语，
充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙
的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，
以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，
可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，
并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而
又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是
最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时
闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵
魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目
的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依
然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的
学生！
在生活的大海上，老
师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自
己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，
因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，
是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，
是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，
甘为人梯，令人难忘！
仰之弥高，钻之弥
坚。――《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝，全
凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
致 谢
人生旅程上，您丰富
我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
春雨，染绿了世界，
而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我
是贝壳，是您给了我斑斓的色彩??我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，
踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的
户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感
谢您？
对于您教诲的苦心，
我无比感激，并将铭记于心！
天涯海角有尽处，只
有师恩无穷期。感谢您，老师！
下页篇二：初中赞美老师的作文
初中赞美老师的作文
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窗外
初三（６）班 朱烨
我又一次坐到窗前，
窗外葱绿的梧桐叶，绿莹莹的草茵，不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过．回望过去，曾经有那
么一块玻璃，牢牢地禁锢着我的心灵，让我无法释放自己，融身于窗外美丽动人的风景??
年幼时，我性格孤僻，
只爱躲在教室最后靠窗的一角，那是我个人的天地．朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，
几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问．许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在
心灵的黑屋子里，远远地望着，永不可能冲破枷锁．窗外温暖的阳光下，我的心，寒冷如冰．这句
话是我当时心情的最好写照．
二年级的时候，来了
一位新的班主任，她教语文．在她的
就了我内心的
刚强；是这个声音，让我的内心充满了自信与希望！
七年之后的今天，我
再一次坐在窗前，回望我踏下的成长的脚印，无不充满了自信和阳光．这一刻，我心中空空如焉，
除了感激二字．真的，我从心底里感谢这位重生我的老师．也许，岁月能模糊我脑海中她的影像，
而历久弥重的那句话，早已升华为我人生道路上的座右铭．
窗外的召唤，我永远
铭记在心！
最美的红色
初二（５）班 赵晓薇
蓝色是天空的颜色，
象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是
夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师．
红色娇艳动人，美丽
大方，而她的红却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心．
回首往事，有许多她
的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘．记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，
她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失
庄重．等一下走．她说．接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书．她递给
我．接过来一看，原来是一本绘画书．真不错啊．我喃喃自语道．看着这本梦寐以求的书，我简直
有些爱不释手了．这是老师的礼物．我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激．谢谢！我的感动
尽化为这两个字．看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思：好好努力
吧，大家可看着你的收获呢．我一定成功．我自信而又爽朗地应道．捧着这份珍贵的礼物，仿佛
有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进．
走在走廊上，望着窗
外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么
迷人，似乎是这
春雨在我内心深处
埋下了一颗真情的种子．
如今的老师早已桃
李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花
朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情．
我静静地看着夕阳
西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影．她就是夕阳下披着红裙
的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着??留下的永远是那一抹最美的红色．
我 的 老 师
初二（７）班 于清
老师，领着我们
走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者．岁月流逝，转眼间，十五个春秋过去了．许许多多的
老师在我的记忆中渐渐淡漠了，但他却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使
我至今难以忘记．
他就是我小学时的
数学老师—徐老师．他打开书，在黑板上写下了一道道数学题，写完后，同学们便成了课堂上的
主角，同学们自告奋勇地上来讲．往日冷冷清清，沉闷的课堂一下子变得生机勃勃．大家都争着
想上台当小老师．往往这道题做出来了，同学又会去想更简便，更新颖的方法．这样下来，我们
一堂课学习效率像芝麻开花——节节高．徐老师还不时地抖出几个笑料，逗得大家捧腹大笑，
上课时的精神也就更加饱满了．如果碰到难题，徐老师便会亲自出马，与我们共同探讨难题．我
都被他生动的讲解吸引住了，大家沉浸在活跃的课堂氛围里，边学边玩，学习也就更有劲了，成
绩也像直升机似的直线上升．
人们都说十二岁的
孩子告别了童年，告别了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中．可我们却一点
也不懂事，一点也不成熟．除了学习，只知道成天尽情的玩耍．而令我们万万没有想到的是，徐
老师似乎就是十岁的孩子．下课了，我们放下令我们疲惫不堪的作业，像一只小鸟奔向操场．有
时候，他也会加入到我们的活动中．在徐老师的伴随下，我们度过了一段又一段愉快的时光．我
们忘记了烦恼，陶醉在纯朴温馨的大自然中?
徐老师还十分关心
同学，记得一个夏天的一日，由于我体育课时不小心
跌破了脚，还不歪不
斜，伤的正好是关节．同学们扶着我来到徐老师面前，徐老师见了，赶忙从医柜里拿出药水，有
棉花棒轻轻给我擦着，还不断地用嘴给我呼呼地吹着．豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴，一滴
地滚落下来，望着老师那被汗水湿透的衣服，幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶，与汗
水汇在一起，从脸颊上划落，仿佛一颗瞬间逝过的流星，照得我的心亮堂堂的，仿佛有一只大炉
把我烘得暖烘烘的．
老师啊！您犹如红烛，
燃烧着自己照亮别人；您犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；您犹如塑匠，塑造美好的灵魂．老师
啊！你们没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的
阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实．
老师啊！没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您，啊有今天的我，愿您永远着春的使者，把春的阳
光洒满人间．
我 的 老 师
初二（７）班 叶佩君
什么是最神圣的职
责 是医生 是科学家 还是明星??不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制
了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人．消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科
学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏．但是国王却把它授给了一位小学教师．因为无论是
科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育．饮水思源，不能忘本呀！我想现在你一定和我
一样找到答案了吧．
有人说，一个人走了，
他的一切也就随着他的远去而消失了．这是真的吗 她虽然和我们离别了三个春秋了，但以前
和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰．因为她总是向学生索取的少，
而付出的多．
她就是我的小学老
师——袁老师．一个中等的身材，微微有些发瘦，一头洒脱的短发，几条皱纹也已悄悄地爬到了
她的脸上．她穿着朴素，总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣，但又不失整齐大方．我从她身上看
到了淳朴这两个字．
有人说老师像园丁；
也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔．她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识
之路．她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子．
她有点怪．同学的路，有是说近，有时说近．我心想，难道路程也会变魔术吗
记得那是个大雨倾盆的傍晚．我们班的徐奇聪，由于平时不注意感冐发烧了．看了医生后仍然无济事，一直有气无力地趴在课桌上．眼看已经到了放学的时间了，同学们都已陆续离开了．这时老师来到他身边，说：我带你回家吧．可是我家实在是太远了．可是她却二话没说，把徐奇聪扶上了自行车．风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了．她显得有些吃力．她怕徐奇聪再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让他穿上，自己却冒雨前进．雨水无情地摧残着她，衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼，就这样一直坚持了半个小时，她却说：不远，不远．
也正是
果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师！
其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年．不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔．他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹．
小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂这光荣的人民教师．
我的老师
初三（６）班 诸科莹 要说我的老师，故事可多了．然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新．记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静．可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着．静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声．
下页篇三：我要赞美我的老师
我要赞美我的老师
袁庄小学５０３班 杨婷婷 指导老师：张秀丽
我的班主任张老师，已经陪伴我们四个春秋了。不论何时何地，她首先关心的就是我们的学习与生活。年过花甲的她，扎着一条马尾辫，一双眼睛炯炯有神，走起路来精神抖擞，她的言语动作与她的年龄很不相符，完全就是个“孩子王”。
我最要赞美张老师，为什么要赞美她呢？那是因为她是我们的良师益友。
她给我们上课时，她的那双“鹰眼”只要扫视全班，就会使得讲台下面立刻肃静，但张老师上起课来，她的声音却让人如沐春雨，我喜欢她那永远温暖亲切的声音，更喜欢她爱岗敬业的精神。张老师为了我们，总是牺牲自己的作息时间来为我们学生批改作文，老师还常常为我们备课、改作业到深夜，真令人敬佩呀！
她就是春蚕，默默无
闻地为我们无私奉献；她是人梯，让我们“踏上”她的肩膀，到达胜利的彼岸；她是蜡烛，为我们照明并指引到正确的人生路上。张老师，我现在已经是五年级的学生了，我知道，您的精力也是有限的，我作为班长，很想做好您的得力助手，做一些力所能及的事情，减轻您的负担。
在这教师节来临之际，我要用我肚子里所有的好词语来赞美您：您是园丁，辛勤地培育着我们这些祖国的花朵；您是人类灵魂的工程师，把我们这些“小树”上的“枯枝、败叶和害虫”统统清理掉，让我们健康成长。张老师就像寂静空旷幽谷中盛开的朵朵兰花，不追逐名利，只是默默地散发着淡雅的香气。
十年树木，百年树人。张老师对我们的恩情，我将终生难忘！我会永远赞美您！
点评：文中运用了很多优美的词句赞美自己喜欢的张老师，这些语句增强了文章的感染力，语言风格独特。如果能用完整具体的事例加以说明老师的爱岗敬业精神，作文将会更精彩。
篇四：赞美老师的作文
我要赞美您，我的老师！
您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。
您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了１００分！”那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就一定能得满分！”以后我每次做题，眼前总是浮现出您期待的目光。
我要赞美您，我的老师！
您象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。谢谢您，我的老师！
作文三：《初三作文我的老师》1200字
初三作文我的老师
初三作文我的老师
我们和她第一次见面是在初二的时候，那一段时间我们原来的语文老师常老师请假了，于是，她便身兼数职，担负起了做我们代课老师的担子。
她是当时初三某个毕业班的班主任，当然，这不是我认为的重点，更重要的是她给我们的负担很小，她在的那段时间里，我们都没有做过语文的笔头作业！于是我们在她的带领下度过了难忘的一个月，回想当初，于老师将要离开我们了，大家都十分的不舍，几个女生还特地献了一首歌给于老师，离别的伤感将于老师的形象刻进了我的脑海：一头乌黑的长发延伸至腰部，一抹淡淡的笑容挂在她的脸上……
初三开学了，可没想到，我第一天便迟到了，来的教室的时候教室里空无一人，我的内心猛然紧张了起来：大家人都到哪去了？我走错教室了？不对啊，桌子上都挂着书包啊！就在我一筹莫展之际，那个熟悉的身影走了过来，是于老师！难道她是我们的语文老师？
于老师迈着轻盈的步伐来到了我的身边，看了看教室，笑着问我：“大家人都到哪去了？”我无奈地摇了摇头，可心中的疑惑涌上了心头，我转身看着于老师，问道：“于老师，您
这学期教我们语文吗？”她听了以后，笑着对我点了点头。我忽然感到异常的兴奋，可是身边的于老师使我保持了一份冷静，待她离开，我激动地喊了出来，“耶！”继而快步走向了那个唯一没有书包挂着的座位，待我坐下，我的心中出现了一句话：初三是一个充满奇迹的阶段。我想，于老师能够再次教我们语文，也算是一个奇迹吧！
不久，我们进入了紧张而刺激的学习阶段，于老师的“无作业政策”帮我们扫清了一大障碍，使我们有了更多的时间来复习和巩固。当然，我们的语文成绩并没有因此而下降，在于老师的带领下，我们的语文成绩提升了不少，在第一次月考中便取得了语文科目的年级第一，真是令人振奋啊！我想，这个结果的原因应该是我们和于老师在一起共同的努力吧。
ｓ（“ｌｅｆｔ＿ａｒｔ”）； 时间飞逝，终于迎来了复习阶段，在这紧张的时刻，我们每天都很辛苦地遨游在知识的苦海之中，于老师也是不时地布置一些口头作业，可学习的紧张往往令我们忽略掉了这些，于是于老师想到了一个好办法，什么好办法呢？
原来，是“一站到底”，这便让我们下了不少功夫在古文的背诵上，又因为要有我们班与一班之间的对抗，大家心中的荣誉感便被激发了出来。在我们的努力复习下，“一站到底”一触即发！
同学们在比赛中都绷紧了神经，仔细地听着于老师的提问，生怕自己会出一点儿错误，时间一分一秒地过去了，而我们的比赛也来到了高潮阶段，在我们班同学们的不懈努力下，我们三班终于取得了对一班的胜利。
通过这次比赛，大家都对自己的古文能力充满了信心，考试尚未开始，复习还得继续，同学们都在努力，于老师也在不断努力。在考试的前１０分钟，于老师来到了教室，语重心长地叮嘱并鼓励了我们几句，便迈着步伐离开了。考试的时候我变的镇定了起来，或许不是因为我的能力足够，而是于老师的叮嘱和鼓励。
于老师的出现，重燃了我对语文学习的信心，是我的初三发生了质的改变，我相信奇迹会出现！
作文四：《赞美我的老师》700字
赞美我的老师
我们每个人都见过桥。它每天接待成千上万的人，它默默地把自己的一切都无私地奉献给人们。它外表虽然不美，但实质却很美。因此，人们都赞美它。教师就像桥一样，默默地工作，为培育下一代成为祖国的有用之才，把自己的毕生精力都献给了祖国的教育事业，她更值得我们赞美。
我们的老师像桥一样辛勤。白天，她给我们上课；晚上，她为我们批改作业。记得有一天晚上，我和几个小伙伴在外玩耍回家时，看见老师宿舍还亮着灯，我们就悄悄地来到老师的窗前，透过玻璃望去，只见老师在为我们批改作业。她手中的笔一会儿在纸上圈圈，一会儿又唰唰地写着；一会儿还皱起眉头想想。我们看着老师这样认真地为我们批改作业，心里十分感激。一会儿，只见老师打了个哈欠，又揉了揉朦胧的眼睛，我们都以为老师要去睡觉了。可谁知老师却走到脸盆前，用冷水洗了个脸又继续批改作业。此时，我们的眼睛都湿润了，一股敬佩之情油然而生。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
我们的老师像桥一样无私。一天，老师正在为我们上课。突然，咳嗽不止，脸色通红，显然是感冒了。同学们都劝老师回去休息，可没想到她仍然坚持给我们上课。此时，我们如坐针毡，都站起来对老师说：“老师，你回去吃点药吧！你不在，我们也会好好学习的。”“不要紧，我会坚持住的！”老师微微一笑说。我们听了，一股感激之情涌上心头。
我们的老师又像桥一样朴实。她为了让我们这些幼嫩的“花朵”成为祖国的栋梁，不辞劳苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上课，我心里十分焦急。晚上，老师来给我补课，一直到很晚才回家。她普通而平凡，从不引人注目。但对我们的爱，却深深地印在每一个学生的心目中。
我赞美你呀！敬爱的老师，你像一盏明灯，照亮着我们走向成才之路。
作文五：《赞美我的老师》400字
赞美我的老师
老师，我赞美您～您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您～您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您～您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代着名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗，老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊～老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您。
不知你是否记得，那次我英语没有考好，你在课件时间来找我，问我说这次没有考好的原因，还不停的鼓励我前进。你的最后一句话我到现在我都没有忘记：李冰，要在加把劲，考进１００名在你的能力下是不出问题的，这次英语没有考好不过老师相信你，你要加油。
老师，我赞美您～赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。 来源于：非凡图库：／／．ｆｆｐｉｃ．／
作文六：《赞美我的老师》700字
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赞美我的老师
类别：散文诗歌 字数：６００字作文
我们每个人都见过桥。它每天接待成千上万的人～它默默地把自己的一切都无私地奉献给人们。它外表虽然不美～但实质却很美。因此～人们都赞美它。教师就像桥一样～默默地工作～为培育下一代成为祖国的有用之才～把自己的毕生精力都献给了祖国的教育事业～她更值得我们赞美。
我们的老师像桥一样辛勤。白天～她给我们上课，晚上～她为我们批改作业。记得有一天晚上～我和几个小伙伴在外玩耍回家时～看见老师宿舍还亮着灯～我们就悄悄地来到老师的窗前～透过玻璃望去～只见老师在为我们批改作业。她手中的笔一会儿在纸上圈圈～一会儿又唰唰地写着，一会儿还皱起眉头想想。我们看着老师这样认真地为我们批改作业～心里十分感激。一会儿～只见老师打了个哈欠～又揉了揉朦胧的眼睛～我们都以为老师要去睡觉了。可谁知老师却走到脸盆前～用冷水洗了个脸又继续批改作业。此时～我们的眼睛都湿润了～一股敬佩之情油然而生。
我们的老师像桥一样无私。一天～老师正在为我们上课。突然～咳嗽不止～脸色通红～显然是感冒了。同学们都劝老师回去休息～可没想到她仍然坚持给我们上课。此时～我们
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如坐针毡～都站起来对老师说：＂老师～你回去吃点药吧：你不在～我们也会好好学习的。＂＂不要紧～我会坚持住的！＂老师微微一笑说。我们听了～一股感激之情涌上心头。
我们的老师又像桥一样朴实。她为了让我们这些幼嫩的＂花朵＂成为祖国的栋梁～不辞劳苦地工作着。一次～我生病了～不能到校上课～我心里十分焦急。晚上～老师来给我补课～一直到很晚才回家。她普通而平凡～从不引人注目。但对我们的爱～却深深地印在每一个学生的心目中。
我赞美你呀：敬爱的老师～你像一盏明灯～照亮着我们走向成才之路。
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作文七：《赞美我的老师》600字
我的赞美我的崇敬不是由于您富有才华而是由于您一生都在进行教育。 老师您像一支燃烧的红烛燃烧得越旺心里月欢乐燃烧的越完全心里约快慰即使燃烧到最后也还进行最后一番英勇的冲刺进行到底。老师您在晨露里迎接拂晓踏进万物未醒的校园；在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家。在您的家庭里在您的室内彻夜灯光还依然那末明亮、清楚。组成一幅极美的图画使一阵热流流进人的心底多么的感动呀！ 假如没有您思想之泉的滋润又怎样会绽放出那末多美好的灵魂之花呢？啊老师人类伟大的灵魂工程师又有谁不在将你赞美！三尺长的讲台您面对我们自若从容尽不胆怯尽不保存的讲述一个个科学知识像流水淙淙在滋润着我们株株柔嫩的树苗。轻捷的身姿手势描绘阳光下最伟大的聪明工程又像阵阵微风拂往花儿的羞涩迷蒙。 园丁的汗水在绿叶上闪光发亮；教师的汗水在心灵中结出美好的果实。园丁的梦境经常是花的芳香叶的浓荫；教师的梦境经常是甜甜的笑脸琅琅的书声。您的每个眼神您的每个表情。如片片幸福疑重的云朵飘向我们心灵深处中的那片晴朗无云的天空；又似盏盏永夜闪烁的明灯。伴着岁月悠悠映照着桃李葱笼。 白色的粉笔末一阵阵地飘落。它染白您的那黑发却将您青春的绿色映衬得更加浓郁、明显。老师您是光明燃烧的火种点亮了学生心灵深处之火；您是起伏的山峦的石阶；承受着学生攀登的脚步。因而在我们的心头用红烛塑尊雕像镌刻上你那温馨的笑脸正在静谧高远的天空。不倦地撒播着文明之火孕育光明的人生。 哦老师请别说您给予的太少请别这么说。
作文八：《关于赞美老师的作文：我的老师》800字
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了７０多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了１００分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这１００分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
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作文九：《赞美老师的作文：陈老师,一本我爱读的书》500字
赞美老师的作文：陈老师，一本我爱读的书 但是这些故事里却蕴涵着深刻的大道理。这是老师讲故事时一贯的姿势。
有人说，老师是我们的第二位父母，带领我们遨游知识的海洋。每次老师讲小故事时，我们无论多忙，都会停下手中的忙活，耐心地听老师讲小故事。对那位同学说道：“那是因为我胖啊！我穿裙子就看不出来我很胖了嘛！” 陈老师，您就像一位百变的魔术师。
有同学冒昧的问老师：“老师，为什么您总是要穿裙子呢？”老师听了，顿时笑得合不拢嘴。两只手五指张开，撑在讲台或是同学的桌子上，，头时不时地摇来摆去。看到我们回答问题回答得准确，老师脸上总会洋溢着幸福的笑脸。 ｎｏ．２《小故事大道理》
老师在课后总会给我们讲些小故事。可我认为，我们班的陈老师，却是一本我百读不厌的书。让我们的大脑如入山阴道上，应接不暇。
ｎｏ．１ 《百科全书》
上语文课的时候，那可谓是一种享受。那就是在上个学期广播体操比赛的时候。
老师把课文内容讲得透彻清楚，还会延伸到课外知识。老师在讲台上讲得头头是道，我们也听得滋滋有味。有人说，老师是园丁，我们是种子，老师用水浇灌我们。
ｎｏ．３《裙子服装杂志》
耐心的朋友（和我一个班的）会发现，老师上班的时候，总爱穿连衣裙。会变成不同的书，带给我们欢乐与知识。我呢，只见过老师穿过一次衣服裤子。
作文十：《关于赞美老师的作文：我把鲜花献老师》800字
今天早晨的太阳是那么美好，空气是那么清新，“我”收拾好书包，才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。
昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物？送什么好呢？“我”左思右想，突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么异常娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校园是那么安静，林老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依然放着令我熟悉的物品：一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下，这些物品像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候，林老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文很差，连写４００字的作文都觉得很难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这样，一天天地过去了，“我”的作文一步一步地提高，不仅是写４００字的作文，连写５００字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里激动极了，要不是林老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成绩吗？
林老师十分照顾“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今天早上天还是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次??现在想起这些事来，仿佛就发生在昨天，那么熟悉，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里默默念到：林老师谢谢您为我们付出的一切，祝您节日快乐。
想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景，是惊讶也是高兴呢？“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了
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