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作文一：《寄小读者“通讯十”读后感》400字
寄小读者“通讯十”读后感
本通讯是继作者在有病期间写给父亲的家书之后，写 给小朋友的；作者通篇回忆妈妈讲她小时候的一些事情，使 她感到母爱是伟大的，母亲对她的爱是无私的爱， “小朋友！
我不信世界上还有人能说这句话！ “不为什么”这四个字，从她 口里说出来， 何等刚决， 何等无回旋！ 她爱我， 不是因为我是 “冰 心” ，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附 带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱， 是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我 成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！ ” 母爱是伟大的，
无论你用什么去度量，天下所有母亲的爱都是一样的， “她们的爱是
一般的长阔高深，分毫都不差减。 ” 读了这篇通讯，是我更加体会到了母亲抚养我所付出的艰 辛，作者的感受，同样也是我的感受；母爱是无私的爱，是无与 伦比的爱，让我们每个人都尽情的享受母爱，珍惜母爱吧。
作文二：《寄小读者通讯十读后感》2500字
寄小读者?通讯?十读?后感??
寄小?读者?通讯?十读??后感 ?
（一）? ?本学期?，我?们学?校掀?起了?读好?书的?热潮?，整?个校?园充?满着??浓郁的书?香。?在本??次的读书?活动?中，?我有?幸接?触了?《寄?小读?者》?这本??书。渐渐?地，?我被?书中?的好?词好?句吸?引了?，它??们像一个?个舞?蹈小?精灵?，不?断变?化着?舞姿?，让?我百?看不?厌，?使我?很快?就进?入了?情境?中。? ?《寄?小读者?》共?有?６３?篇文章?组成?，分?成三?个版?块，?分别?是：? ?
《寄小?读者?》，?《再?寄小?读者?》和?《三?寄小?读者?》。?冰心?奶奶?以?书信的?方式?把她?的旅?途经?历，?外国?的湖?光山?色，?风俗?习惯??，所见所??闻，所感?所忆?，以?一篇?篇通?讯的?形式?串成?的完?整情?节。? ?其中让?我难?以?忘怀的?是通??讯十，里?面讲?了冰?心奶?奶小?时候?的故?事。?冰心?奶奶?的爸?爸?是一位?海上?军官?，有?一次?，她?的爸?爸带?她去?自己?的兵?舰上?去，?妈妈?替?她匆匆?的换?上衣?服，?冰心?自己?不知?道什?么时?候把?一只?小木?鹿放??在自己?的小靴?子里?。到?了船?上只?要父?亲抱?着，??自己不下?来走?路。?放到?地上?走?的时候?，只?有一??跛一跛的?。大?家都?很奇?怪，?父亲?帮她?脱下?靴子?，发?现?了小木?鹿后?，笑?了出?来。?从字?里行?间中?，我?感受?到了?小时?候的?冰心?既?可爱又?调皮?。? ?从 不为?什么?，只?因你?是我?的女?儿? ，我?感受?到了?冰心?的?母亲对?冰心?有着?浓浓?的感?情。?她形?容母?亲对?于她?的爱?时说? ?不因万?物毁??灭而变更?～她?的爱?不但?包围?着我?，而?且普?遍地?包围?着一??切爱我的?人。??而且因着?爱我?，她?也爱?了天?下的?儿女?，她?更爱?了天?下的?母亲?。? 这就?是?普天下??母亲的爱?，神?圣的?爱。? ?《寄小?读者?》影?响着??一代又一?代的?青少??年，它如?天上?的点?点繁?星，?照耀?着我?的心?灵，?引领?我向?更广?阔的?空间??翱翔。? 寄小?读者?通讯?十读?后感? ?
（二）? ?今天我?在家?里看?了一?本书??这一本书?名叫??寄小读者?。? 这一??本书是十?分好?看的?这一?本书?是冰??心奶奶在?怀念?她挚?爱思?慈的?母亲?而写??的，冰心?奶奶?只要?提笔?的时?候，?总有?它的?颦眉?或笑?脸涌?现在?冰心?奶奶??的眼前，?冰心?奶奶?还告?诉我?们母?亲赋?予了?我们?以灵?魂和?肉体?，我?们就??因该以我?们的?灵肉?来探?索人?生来?回报??。《寄小?读者?》记?述了?冰心?奶奶??离开家乡?远渡?重洋?，在?异国?他乡?的生?活。?抒发?了心?中的?眷恋?十年?和感??伤之?情浓厚的?母爱?，手?足之?情、?友情?、乡?愁浸?在期?中。?冰心?奶奶?用真??挚诚恳的?文字?衷情?的描?述了?这异?国之?路的??见闻何感?想，?述说?着对?往事??的追忆和?要想? ?当我看??到通讯一?的我?以抱?病又?将远?行之??身，此三?两月??内，自分?己和?文字?结缘?，因?为昨?天看?见《?晨报?》副?刊上?以特??辟 儿童?世?界 ?一栏，?（．?９ｘ?ａｎ?ｇ．?）?欣喜之?下而?写，?便借?着软?弱的?手腕?，生?疏的?笔墨?，来??和可爱的?小朋?友，?作第?一次?的通?讯。?总这?里我?可以?看出?冰心?奶奶??十分的在?为那?一群?可爱?的小?孩子?在考?噜一??切。 ?当我看?到了?通讯?二我?从?惊慌中?长出?一口?气。?母亲?慢慢?的放?下手?中的?书，?抬头?看看?我说?：?
我看?它实?在小?的很?，无?机得?很。?否则?一定?跑。?? 我从这?里可?以看?出?冰心奶?奶责?怪自?己做?错了?事情?。? ?我认为这?一本?书很?好的?反映?了冰?心奶??奶那种思?念自?己母?亲思?念祖?国亲?人和?小孩?，这?一本?书写?得十?分的?好。?? 寄小读?者通?讯十?读后?感?
（三?）? 走进?艺术??家的生活?，我?感受?到了?艺术?的气?息；?走进?户外?运?动?家的生活?，我?感受?到了?山水?的气?息；?走进?作家?的生?活，?我感?受到?了?书香的?气息?。走?进文?学家?冰心?的生?活，?我感?受到?了母?亲挂?心子?女的?气?息。? 冰心?，原??名谢婉莹?。高?兴地?，我?走进?了她?笔下?的《?寄小?读者?》。? ?在这几?十篇?通讯?录中?，我?看出?了冰?心老?人以?亲切?的口?气赞?美了?自然?；?赞美了?祖国?；赞?美了?母亲?的伟?大以?清丽?、优?雅的?文笔?将童?心跃?然纸??
上。虽然?每篇?通讯?录字?迹不?多，?但我?从十?分精?湛的??语句中读?出了?冰心??对国学的?热爱?，对?于祖?国的?热爱??，对于母?亲的?热爱?～? 从几?篇信?件中?，?我也探??出了冰心?孝敬?父母?、关?心兄?妹的?情怀?。每?篇的?字里??行间，都?充?分表达?了冰?心对?于父?母的?关爱?，不?经一?个? 孝? 字涌?上了?我心?头，?停留??了太久太?久。? ?冰心，?我敬?佩你?的才?华，?是那?样横?溢、?出众??。我敬佩?你?的精神?，是?哪样?令人?赞叹?，使?得无?数的?文学?家向?你致?敬。?我敬?佩你?那?惊天动?地的?孝心??，是那样?让我?感动?。我?更敬?佩你?那走?到哪?里都?无法??忘记祖国?后代?的行?为。?你用?自己?的方?式在?那战?乱期?间教?育着?祖国?的花??朵。用生?命和?笔为?国家?献出?一点?力量?。? 你的?一字?一句?都深?深的?触动?着?我的心?灵。?我要?向你?学习?，学?习你?的孝?心、?你的?精神?。也?要追?逐你?的?才华～? ?冰心老?人你?用《?寄小?读者?》这?本书?改变?了我?的航?帆?
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作文三：《寄小读者“通讯十七”读后感doc》300字
寄小读者“通讯十七”读后感
冰心奶奶在“通讯十七”中用人们对雏菊和蒲公英、超 人和庸碌的不同看法做例子，告诉我们小朋友： “世上的一 切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又 反射；于是世上有了这许多璀璨辉煌，虹影般的光彩。没有 蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝。而且不能因 为大家都爱雏菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家都敬 礼超人，世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱 憎而生灭，只恐到了满山谷都是菊花和超人的时候，菊花的 价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。 ” “所 以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。 ” 读了这篇文章后，是我真正明白了一个万物相衬托的 理；对待万物要心如水，处处相平。
作文四：《寄小读者通讯十七读后感》1100字
寄小读者通讯十七读后感（一）
《再寄小读者通讯十七》主要讲了一个曹加的藏族妇女因为一场大为，右臂被燎伤得很厉害。李贡给她办理了好几天的药，还没有好转，于是便把自己腿上的肉与曹加移植，李贡为了治好病人的病而割下自己腿上的肉，曹加很感动。
比起李贡来，现在的医生都显得微不足道，这么高端的机器也会“救治无效”，许多病人不做手术往往比做了手术活的时间长一些。那天，妈妈给讲了一个笑话：一天，一个人第一个脚指绿了，医生把他的第一个脚指砍了。第二天，第二个脚指也绿了，医生把他第二个脚指给砍了。第三天，整个脚都绿了，医生把他的脚给砍了。第四天，他另一个脚绿了，那个人上了另一家去看，医生说：“你的袜子掉色了。”现在人们的生命，都掌握在医生的手里。
愿天下每个手术都能成功。
寄小读者通讯十七读后感（二）
健康来复的路上，不幸多歧，这几十天来懒得很；雨后偶然看见几朵浓黄的蒲公英，在匀整的草坡上闪烁，不禁又忆起一件事。
一月十九晨，是雪后浓阴的天。我早起游山，忽然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。我俯身摘下握在手里，——真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。人家问我做什么，我说：“我要为我的女王加冕。”说着就随便的给一个女孩子戴上了。
大家欢笑声中，我只无言的卧在床上——我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的。今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟。
蒲公英是黄色，叠瓣的花，很带着菊花的神意，但我也不曾偏爱她。我对于花卉是普遍的爱怜。虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁，和桂花的清远，而在我忧来无方的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。在我心情怡悦的一刹那顷，高贵清华的菊花，也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。
世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又反射；于是世上有了这许多璀璨辉煌，（ｍ．ｌｚ１３．）虹影般的光彩。没有蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。
所以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。我不能偏爱，也不肯偏憎。悟到万物相衬托的理，我只愿我心如水，处处相平。我愿菊花在我眼中，消失了她的富丽堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞涩，博爱的极端，翻成淡漠。但这种普遍淡漠的心，除了博爱的小朋友，有谁知道？
＊ 寄小读者读后感
＊ 寄小读者通讯七读后感
＊ 寄小读者通讯十读后感
作文五：《寄小读者通讯七读后感》2100字
寄小读者通讯七读后感 ?
寄小读者通讯七读后感?
寄小读者通讯七读后感?
（一） 上个学期，我们学了冰心?奶奶的许多文章。在这?个七天假?期，我又读了一部非常有名的散文集?《再寄小读者》。? 故事讲的是冰?心领着两个小朋友去逛北京西郊的?动物园。这两个孩子都?是小学三年?级的学生。那一回，她们玩得很高?兴，回去以后两个孩子?都写了日记。?第一个孩子只写了什么时候跟谁?去了动物园。下面就像?记流水账似的?列出了这些动物的名字，有大象?、白熊、斑马、孔雀等?等，他在日记?的结束只?写了 真是好玩极了 ，就回家睡觉了；而第?二个孩子却写了?
上千把字。他从天气到游人写?得井井有条。而且把动?物的神态、皮毛?
或羽毛都写得栩栩如生。还把?人物之间的对话也记录?得有理有条。作?文没有一个错别字，读起来很?舒服，让人有种身临其?境的感觉。? 为什么会这样呢，? 原因就在于两个人的学习习惯如何?。要想写好作文，?
就应该像第二个孩子一样。?之所以能够写好作文，?是因为他喜欢语文，?
专心致志，笔记记得好，?读书仔细，碰到意义深?刻、优美、生动的词?
句都摘录下来，这样积累?下来，又会灵活运用；??就不会写不好作文了。?我们就可能出现冰心奶奶所说的提起笔来无话?可说，心中有话可是写??不出来，甚至有时候会出现这种? 提笔忘字 的情况。? 语文是一门基?础的学科，只有学好了语文，才能更好的与?人沟通、看书读报、写?信?或写作文。当你们能更轻松地驾驭这种语言?文字时，是不是有种心?里?特别高兴的感觉， 最后，祝你们成为学习?的有心人～? 寄小读者通讯?七读后感
（二）? 《寄小读者》这本书包括《寄小读者》?、《再寄小读者》和?
《三寄小读者》等。《寄??小读者》共二十九篇文章，是冰心于?１９２３年?至１９２６年间写给小读者的通讯。其中有?二十一篇是作者赴美留?学期?间写的。通讯内容大都是报道自己赴美途?中，和身居异乡时的生?活感?受，表达她出国期间对祖国的关注和深切?怀念。? 其中给我印象?最深的一篇是《寄小读者》中的《通讯二》。? ?冰心在开头就说要告诉我们?一件伤心的事情。小时候，一次冰心将?一只初次出来觅食的小?老鼠按?在书下，小老鼠抬头看着冰心，也不跑?，这完全出于冰心的意?料之外?
了。这时，冰心的小狗虎子扑过来了，?冰心慌乱中把书拿开，?虎子已?经扑到小老鼠身上，小鼠仍是怡然不动?，之后就消失在虎子的?嘴里。? 冰心每次想起都很伤心。? 她说，她小时曾为一头折足的蟋?蟀流泪，?为一只受伤的黄雀呜咽；她小时候明?白一切生命，在造物主?眼中是一?般大小的；她小时候未曾做过不仁爱?的事情，但如今堕落了?。? 冰心真的好有童心～? 还有一篇写得是李贡医生舍己为人，为病?人治病的?事，也给我很大震动。? 李贡医生一九五四年毕业，分配到?西藏工作。?一次，发生了大火，一名叫曹加的?妇女手臂被烧伤，?（．９ｘａｎｇ．）?李医生给她治疗了几个月，伤?口也没好。李贡医生便?把自己腿上的皮肤剪?
下来，移植到曹加身上。? ?我被李贡医生这种舍己为人，勇敢地为人?
民的利益情愿贡献自己一?切的人深深地感动了。? ?这本《寄小读者》婉约、轻灵。凝练流畅的?独特风格曾被时人称为?? 冰心体 ，产生了广?泛的影响。 寄小读者通讯七读后感?
（三）? 冰心奶奶是我国现代着名诗人、作家。?她的文章质朴无华，?
诚挚深遂，以平实的文风?，将永恒的感动带给读?者，延续了爱与美的?
血脉。《寄小读者》就是??冰心奶奶的代表作之一。请和我一起走进这?
本?书，品味冰心奶奶的语言。? 《寄小读者》是冰心奶奶于?１９２３年至?１９２６年之间写给小朋友的通讯。这本书?共二十九篇，其中二十?一篇?是冰心奶奶赴美留学期间写的。这本书主?要表达了冰心奶奶对亲?人和?祖国的思念，冰心奶奶以细腻、柔美的笔?调挥洒出在异国他乡时?那种?眷恋。这本书到处都透着童真的气息。冰?心奶奶曾在信中写道? 我是?你们天真队里的一个落伍者? 然而有一件事，是我常常用以自傲?的，?就是我以前也曾是一个小孩子，现在还有?时仍是一个小孩子。为?着要?保守这一点天真直?到我转入另一个世界时为止，我恳切地希望你?们帮?助我，提携我，我自己也要永远勉励着，?做你们的一个最热情最?忠实?的朋友～ 从这个句子中冰心奶奶希望永?远天真的欲望也可见一?斑了。? 《寄小读者》这本书给我感触最深的?，无疑是冰心奶奶对母?亲的怀念。?是啊，母亲在我们生活中扮演一个?最重要的角色。生我们?，养我们，?母亲为了我们操碎了心，一天天渐?渐衰老。母爱如水，温?暖人心，也?许只是一个小动作却能让我们拥有?力量，勇气，信心。我?们还小，每?天都依偎着母亲长大，母亲照顾我?们都已成往事。然而一?旦离开母亲，?
才会产生异常浓烈的对母亲的思?念。特别是离家很多年?，哪怕只是一?碗母亲亲手熬的粥都求之不得。?那时候，就会像冰心奶?奶一样，时时?刻刻都牵挂着母亲。一个人孤身?在外，真想靠在母亲身?旁，看她那慈?祥的笑容，听她温柔的话语。? 去《寄小读者》里，感?受冰心奶奶笔?下伟大的母爱和纯真的语言。?
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作文六：《寄小读者通讯十读后感》1700字
寄小读者通讯十读后感（一）
本学期，我们学校掀起了读好书的热潮，整个校园充满着浓郁的书香。在本次的读书活动中，我有幸接触了《寄小读者》这本书。渐渐地，我被书中的好词好句吸引了，它们像一个个舞蹈小精灵，不断变化着舞姿，让我百看不厌，使我很快就进入了情境中。
《寄小读者》共有６３篇文章组成，分成三个版块，分别是：《寄小读者》，《再寄小读者》和《三寄小读者》。冰心奶奶以书信的方式把她的旅途经历，外国的湖光山色，风俗习惯，所见所闻，所感所忆，以一篇篇通讯的形式串成的完整情节。
其中让我难以忘怀的是通讯十，里面讲了冰心奶奶小时候的故事。冰心奶奶的爸爸是一位海上军官，有一次，她的爸爸带她去自己的兵舰上去，妈妈替她匆匆的换上衣服，冰心自己不知道什么时候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。到了船上只要父亲抱着，自己不下来走路。放到地上走的时候，只有一跛一跛的。大家都很奇怪，父亲帮她脱下靴子，发现了小木鹿后，笑了出来。从字里行间中，我感受到了小时候的冰心既可爱又调皮。
从“不为什么，只因你是我的女儿”，我感受到了冰心的母亲对冰心有着浓浓的感情。她形容母亲对于她的爱时说“不因万物毁灭而变更！她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。”这就是普天下母亲的爱，神圣的爱。
《寄小读者》影响着一代又一代的青少年，它如天上的点点繁星，照耀着我的心灵，引领我向更广阔的空间翱翔。
寄小读者通讯十读后感（二）
今天我在家里看了一本书这一本书名叫寄小读者。
这一本书是十分好看的这一本书是冰心奶奶在怀念她挚爱思慈的母亲而写的，冰心奶奶只要提笔的时候，总有它的颦眉或笑脸涌现在冰心奶奶的眼前，冰心奶奶还告诉我们母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我们就因该以我们的灵肉来探索人生来回报。《寄小读者》记述了冰心奶奶离开家乡远渡重洋，在异国他乡的生活。抒发了心中的眷恋十年和感伤之情浓厚的母爱，手足之情、友情、乡愁浸在期中。冰心奶奶用真挚诚恳的文字衷情的描述了这异国之路的见闻何感想，述说着对往事的追忆和要想
当我看到通讯一的我以抱病又将远行之身，此三两月内，自分己和文字结缘，因为昨天看见《晨报》副刊上以特辟“儿童世界”一栏，（ｍ．ｌｚ１３．）欣喜之下而写，便借着软弱的手腕，生疏的笔墨，来和可爱的小朋友，作第一次的通讯。总这里我可以看出冰心奶奶十分的在为那一群可爱的小孩子在考噜一切。
当我看到了通讯二我从惊慌中长出一口气。母亲慢慢的放下手中的书，抬头看看我说：“我看它实在小的很，无机得很。否则一定跑。”我从这里可以看出冰心奶奶责怪自己做错了事情。
我认为这一本书很好的反映了冰心奶奶那种思念自己母亲思念祖国亲人和小孩，这一本书写得十分的好。
寄小读者通讯十读后感（三）
走进艺术家的生活，我感受到了艺术的气息；走进户外运动家的生活，我感受到了山水的气息；走进作家的生活，我感受到了书香的气息。走进文学家冰心的生活，我感受到了母亲挂心子女的气息。
冰心，原名谢婉莹。高兴地，我走进了她笔下的《寄小读者》。
在这几十篇通讯录中，我看出了冰心老人以亲切的口气赞美了自然；赞美了祖国；赞美了母亲的伟大以清丽、优雅的文笔将童心跃然纸上。虽然每篇通讯录字迹不多，但我从十分精湛的语句中读出了冰心对国学的热爱，对于祖国的热爱，对于母亲的热爱！
从几篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、关心兄妹的情怀。每篇的字里行间，都充分表达了冰心对于父母的关爱，不经一个“孝”字涌上了我心头，停留了太久太久。
冰心，我敬佩你的才华，是那样横溢、出众。我敬佩你的精神，是哪样令人赞叹，使得无数的文学家向你致敬。我敬佩你那惊天动地的孝心，是那样让我感动。我更敬佩你那走到哪里都无法忘记祖国后代的行为。你用自己的方式在那战乱期间教育着祖国的花朵。用生命和笔为国家献出一点力量。
你的一字一句都深深的触动着我的心灵。我要向你学习，学习你的孝心、你的精神。也要追逐你的才华！
冰心老人你用《寄小读者》这本书改变了我的航帆……
＊ 冰心寄小读者读后感
＊ 寄小读者主要内容
＊ 寄小读者读后感６００字
作文七：《寄小读者通讯十读后感》1800字
寄小读者通讯十读后感 ?
寄小读者通讯十读后感?
寄小读者通讯十读后感?
（一） 本学期，我们学校掀起了?读好书的热潮，整个校?园充满着?浓郁的书香。在本次的读书活动中，?我有幸接触了《寄小读?者》这本?书。渐渐地，我被书中的好词好句吸?引了，它们像一个个舞?蹈小精灵，?不断变化着舞姿，让我百看不厌，?使我很快就进入了情境?中。? 《寄小读者》共有?６３篇文章组成，分成三个版块，分别是：? ?
《寄小读者》，《再寄小读者》和《??三寄小读者》。冰心奶奶以书?信的方式把她的旅途经历，外国的湖光?山色，风俗习惯，所见?所闻，?所感所忆，以一篇篇通讯的形式串成的?完整情节。? 其中让我难以忘?怀的是通讯十，里面讲了冰心奶奶小时?候的故事。冰心奶奶的?爸爸是?一位海上军官，有一次，她的爸爸带她?去自己的兵舰上去，妈?妈替她?匆匆的换上衣服，冰心自己不知道什么?时候把一只小木鹿放在?自己的?小靴子里。到了船上只要父亲抱着，自?己不下来走路。放到地?上走的?时候，只有一跛一跛的。大家都很奇怪?，父亲帮她脱下靴子，?发现了?小木鹿后，笑了出来。从字里行间中，??我感受到了小时候的冰心既可?爱又调皮。 从 ?不为什么，只因你是我的女儿? ，我感受到了冰心的?母亲对冰心有着浓浓的感情。她形容?母亲对于她的爱时说? 不因万物?毁灭而变更～她的爱不但包围着我，?而且普遍地包围着一切??爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿?女，她更爱了天下的母?亲。? 这就是普天下母亲的爱，神圣的爱。? 《寄小读者》影响着一?代又一代的?青少年，它如天上的点点繁星，照?耀着我的心灵，引领我?向更广阔的?空间翱翔。 ?寄小读者通讯十读后感?
（二） 今天我在家里看了一本书这?一本书名叫寄小读者。? ?这一本书是十分好看的这一本书是冰心奶奶?在怀念她挚爱思慈的母?亲而写?的，冰心奶奶只要提笔的时候，总有它?的颦眉或笑脸涌现在冰?心奶奶?的眼前，冰心奶奶还告诉我们母亲赋予?了我们以灵魂和肉体，?我们就?因该以我们的灵肉来探索人生来回报。?《寄小读者》记述了冰?心奶奶?离开家乡远渡重洋，在异国他乡的生活?。抒发了心中的眷恋十?年和感?伤之情浓厚的母爱，手足之情、友情、?乡愁浸在期中。冰心奶?奶用真?
挚诚恳的文字衷情的描述了这异国之路?的见闻何感想，述说着?对往事?的追忆和要想 当我看到通讯一的我以?抱病又将远行之身，此?三两月?内，自分己和文字结缘，因为昨天看见?《晨报》副刊上以特辟? ?儿童世界 一栏，（．９ｘａｎｇ．）?欣喜之下而写，便借着软弱?的手腕，生疏的笔?
墨，来和可爱的小朋友，作?第一次的通讯。总这里?我可以看出冰心奶?
奶十分的在为那一群可爱的?小孩子在考噜一切。? 当我看到了通讯二?
我从惊慌中长出一口气。母?亲慢慢的放下手中的书?，抬头看看我说：?
?我看它实在小的很，无机得很。否则一?定跑。? 我从这里可以看?出冰心奶奶责怪自己做错了事情。? 我认为这一本书很好的反映了?冰?心奶奶那种思念自己母亲思念祖国亲人和小?孩，这一本书写得十分?的?好。 寄小读者通讯十读后感?
（三） ?走进艺术家的生活，我感受到了艺术的气息?；走进户外运?动家的生活，我感受到了山水的?气息；走进作家的生活?，我感受到了?书香的气息。走进文学家冰心的?生活，我感受到了母亲?挂心子女的气?息。 冰心，原名谢婉莹。高兴?地，我走进了她笔下的?《寄小读者》。? 在这几十篇通讯录中，我看?出了冰心老人以亲切的?口气赞美了自然；?
赞美?了祖国；赞美了母亲的伟大以清丽、优雅的文?笔将童心跃然纸上。?
虽然每篇通讯录字迹不多?，但我从十分精湛的语?句中读出了冰心对国?
学的热爱，对于祖国的热?爱，对于母亲的热爱～? ?从几篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、?关心兄妹的情怀。每篇?的字里行间，都充分?
表达了冰心对于父母的关?爱，不经一个? 孝 字涌上了我心头，停留了??太久太久。 冰心，我敬佩你的才华，是那样?横溢、出众。我敬佩你?的?精神，是哪样令人赞叹，使得无数的文学家?向你致敬。我敬佩你那?惊?天动地的孝心，是那样让我感动。我更敬佩?你那走到哪里都无法忘?记?祖国后代的行为。你用自己的方式在那战乱?期间教育着祖国的花朵?。?用生命和笔为国家献出一点力量。? 你的一字一句都深深的触动着?我?的心灵。我要向你学习，学习你的孝心、你?的精神。也要追逐你的?才?华～ 冰心老人你用《寄小读者》这本书改?变了我的航帆?
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作文八：《寄小读者通讯七读后感》2800字
寄小读者?通讯?七读?后感??
寄小?读者?通讯?七读?后感? ?
（一）? ?上个学?期，?我们?学了?冰心?奶奶?的许?多文?章。?在这?个七?天假??期，我又?读了?一部?非常?有名?的散?文集?《再?寄小?读者?》。? ?故事讲?的是?冰?心领着?两个?小朋?友去?逛北?京西?郊的?动物?园。?这两?个孩?子都?是小?学三?年?级?的学生。?那一?回，?她们?玩得?很高?兴，?回去?以后??两个孩子?都写?了日??记。第一?个孩?子只?写了?什么??时候跟谁?去了?动物?园。?下面?就像?记流?水账??似的?列出了这?些动?物的?名字?，有?大象?、白?熊、?斑马??、孔雀等?等，?他在??日记的结?束只?写了? ?真是好?玩极?了? ，就?回家?睡觉?了；?而第?二个?孩子??却写了上?千把?字。?他从?天气?到游?人写?得井?井有?条。?而且?把动??物的神态?、?皮毛或?羽毛?都写??得栩栩如?生。?还把?人物?之间?的对?话也?记录?得有??理有?条。作文?没有?一个?错别?字，?读起?来很?舒服??，让人有?种身?临其?境的?感觉?。? 为什?么会?这样?呢，? ?原因就?在于?两个?人的?学习?习惯?如何??。要想写?好?作文，?就应?该像?第二?个孩?子一?样。?之所?以能?够写?好作?文，?是因?为他?喜?欢语文??，专心致?志，?笔记?记得?好，?读书?仔细?，碰?到意??义深刻、?优美?、?生动的?词句?都摘?录下?来，?这样?积累?下来?，又?会灵?活运?用；?就不?会写?不?好?作文了。?我们?就可?能出?现冰?心奶?奶所?说的?提起??笔来无话?可说?，心?中?有话可?是写?不出?来，?甚至?有时?候会?出现?这种? ?提笔忘?字? 的情?况。? ?语文?是一门?基础?的学?科，?只有?学好?了语?文，?才能?更好?的与?人沟?通、?看书?读?报、写??信或写作?文。?当你?们能?更轻?松地?驾驭?这种?语言??文字时，?是不?是?有种心?里特?别高?兴的?感觉?，? 最后?，祝?你们?成为?学习?的有?心人?～? 寄小??读者通讯?七读?后感? ?
（二）? ?《寄小?读者?》这?本书?包括??《寄小读?者》?、《?再寄?小读?者》??和《三寄?小读?者》?等。?《寄?小读?者》?共二?十九?篇文?章，?是冰?心于?１９?２３??年至１９?２６?年间?写给?小读?者的?通讯?。其?中有?二十?一篇?是作?者赴?美留?学期??间写的。?通讯?内容?大都?是报?道自?己赴?美途?中，?和身?居异?乡时?的生?活感??受，表达?她出?国期?间对?祖国?的关?注和?深切?怀念?。? 其中?给我?印象?最深?的?一篇是?《寄?小读?者》?中的?《通?讯二?》。? ?冰心在?开头?就说?要告?诉我?们一??件伤?心的事情?。小?时候?，一?次冰?心将?一只?初次?出来?觅食?的小??老鼠按在??书下，小?老鼠?抬头?看着?冰心?，也?不跑?，这?完全??出于冰心?的意?料之?外了?。这?时，?冰心?的小?狗虎?子扑?过来??了，冰心?慌乱?中把?书拿?开，?虎子?已经??扑到小老?鼠身?上，??小鼠仍是?怡然?不动?，之?后就?消失?在虎?子的?嘴里?。? 冰?心每次?想起?都很?伤心?。? 她说?，她?小时?曾为?一头?折足?的蟋?蟀流?泪，?为一??只受伤的?黄雀?呜咽?；她?小时?候明?白一?切生?命，?在造?物主?眼中?是一?般大??小的；她?小时?候未?曾做?过不?仁爱?的事?情，?但如?今堕?落了?。? 冰心?真的?好?有童心?～? 还有?一篇?写得?是李?贡医?生舍?己为?人，?为病??人治病的?事，?也给??我很大震?动。? ?李贡医?生一?九五?四年?毕业?，分?配到?西藏?工作?。一?次，?发?生了大?火，?一名??叫曹加的?妇女?手臂?被烧?伤，?（．?９ｘ?ａｎ?ｇ．?）?李医生?给她?治疗??了几个月?，伤?口也?没好?。李?贡医?生便?把自?己腿?上的?皮肤?剪下??来，移植??到曹加身?上。? ?我被李?贡医??生这种舍?己为?人，?勇敢?地为?人民?的利?益情?愿?贡献自?己一?切的?人深?深地?感动?了。? ?这本《?寄小?读者?》婉?约、??轻灵。凝??练流畅的?独特?风格?曾被?时人?称为? ?冰心体? ?，产生?了广?泛的?影响?。? 寄小??读者通讯?七读?后感? ?
（三）? ?冰心奶?奶是?我国?现代?着名?诗人?、作?家。?她的?文章?质朴?无华?，诚?挚深?遂，?以平?实的?文风?，将?永恒?的感?动带?给读?者，?延续?了爱?与美??的血脉。?《寄?小读?者》?就是?冰心?奶奶?的代?表作?之一?。请?和我?一起?走进??
这本书，?品味?冰心?奶奶?的语?言。? ?《寄小??读者》是?冰心?奶奶?于?１９２?３?年?至１?９２６?年之间?写给?小朋?友的?通讯?。这?本书??共二十九?篇，?其中?二十?一篇??是冰心奶?奶赴?美留?学期?间写?的。?这本?书主?要表?达了?冰心?奶奶??对亲人和??祖国的思?念，?冰心?奶奶?以细?腻、?柔美?的笔?调挥?洒出?在异?国他?乡时?那种??眷恋。这??本书到处?都透?着童?真的?气息?。冰?心奶?奶曾?在信?中写?道? 我是?你?们天真?队里?的一?个落??伍者 ?然而有?一件?事，?是我?常常?用以?自傲??的，就是??我以前也?曾是?一个?小孩?子，?现在?还有?时仍?是一?个小?孩子?。为?着要?保守??这一点天??真直到我?转入?另一?个世?界时?为止?，我?恳切?地希?望你?们帮?助我?，提?携我?，我?自己?也要?永远??勉励?着，做你?们的?一个?最热?情最?忠实?的朋??友～ ?从这个?句子?中冰?心奶?奶希?望永?远天?真的?欲望?也可?见一?斑了?。? ?《寄小读?者》?这本?书给?我感?触最?深的?，无?疑是?冰心?奶奶?对母??亲的怀念?。是?啊，?母亲?在我?们生?活中?扮演?一个?最重?要的?角色?。生?我们?，养?我们?，母?亲为??了我们操?碎了?心，?一天?天渐?渐衰?老。??母爱如水?，温?暖人?心，??也许只是?一个?小动?作却?能让??我们拥有?力量?，勇?气，?信心?。我?们还?小，??每天都依?偎着?母亲?长大?，母?亲照?顾我?们都?已成??往事。然?而一?旦离?开母??亲，才会?产生?异常?浓烈?的对?母亲?的思?念。?特别?是离?家很?多年?，哪??怕只?是一碗母?亲亲?手熬?的粥?都求?之不?得。?那时?候，?就会?像冰?心奶?奶一?样，??时时刻刻?都牵??挂着母亲?。一?个人?孤身?在外?，真?想靠?在母?亲身?旁，?看她??那慈祥的?笑容?，听?她温?柔的?话语??。 去《?寄小?读者?》里?，感?受冰?心奶?奶?笔下伟?大的?母爱?和纯?真的?语言?。?
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作文九：《寄小读者通讯七读后感》1900字
上个学期，我们学了冰心奶奶的许多文章。在这个七天假期，我又读了一部非常有名的散文集。
故事讲的是冰心领着两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生。寄小读者通讯七读后感。那一回，她们玩得很高兴，回去以后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了什么时候跟谁去了动物园。下面就像记流水账似的列出了这些动物的名字，有大象、白熊、斑马、孔雀等等，他在日记的结束只写了“真是好玩极了”，就回家睡觉了；而第二个孩子却写了上千把字。他从天气到游人写得井井有条。而且把动物的神态、皮毛或羽毛都写得栩栩如生。还把人物之间的对话也记录得有理有条。作文没有一个错别字，读起来很舒服，让人有种身临其境的感觉。寄小读者通讯七读后感。
为什么会这样呢？
原因就在于两个人的学习习惯如何。要想写好作文，就应该像第二个孩子一样。之所以能够写好作文，是因为他喜欢语文，专心致志，笔记记得好，读书仔细，碰到意义深刻、优美、生动的词句都摘录下来，这样积累下来，又会灵活运用；就不会写不好作文了。我们就可能出现冰心奶奶所说的提起笔来无话可说，心中有话可是写不出来，甚至有时候会出现这种“提笔忘字”的情况。
语文是一门基础的学科，只有学好了语文，才能更好的与人沟通、看书读报、写信或写作文。当你们能更轻松地驾驭这种语言文字时，是不是有种心里特别高兴的感觉？
最后，祝你们成为学习的有心人！
寄小读者通讯七读后感（二）
这本书包括、和等。共二十九篇文章，是冰心于１９２３年至１９２６年间写给小读者的通讯。其中有二十一篇是作者赴美留学期间写的。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
其中给我印象最深的一篇是中的。
冰心在开头就说要告诉我们一件伤心的事情。小时候，一次冰心将一只初次出来觅食的小老鼠按在书下，小老鼠抬头看着冰心，也不跑，这完全出于冰心的意料之外了。这时，冰心的小狗虎子扑过来了，冰心慌乱中把书拿开，虎子已经扑到小老鼠身上，小鼠仍是怡然不动，之后就消失在虎子的嘴里。
冰心每次想起都很伤心。
她说，她小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；她小时候明白一切生命，在造物主眼中是一般大小的；她小时候未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了。
冰心真的好有童心！
还有一篇写得是李贡医生舍己为人，为病人治病的事，也给我很大震动。
李贡医生一九五四年毕业，分配到西藏工作。一次，发生了大火，一名叫曹加的妇女手臂被烧伤，（）李医生给她治疗了几个月，伤口也没好。李贡医生便把自己腿上的皮肤剪下来，移植到曹加身上。
我被李贡医生这种舍己为人，勇敢地为人民的利益情愿贡献自己一切的人深深地感动了。
这本婉约、轻灵。凝练流畅的独特风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
寄小读者通讯七读后感（三）
冰心奶奶是我国现代着名诗人、作家。她的文章质朴无华，诚挚深遂，以平实的文风，将永恒的感动带给读者，延续了爱与美的血脉。就是冰心奶奶的代表作之一。请和我一起走进这本书，品味冰心奶奶的语言。
是冰心奶奶于１９２３年至１９２６年之间写给小朋友的通讯。这本书共二十九篇，其中二十一篇是冰心奶奶赴美留学期间写的。这本书主要表达了冰心奶奶对亲人和祖国的思念，冰心奶奶以细腻、柔美的笔调挥洒出在异国他乡时那种眷恋。这本书到处都透着童真的气息。冰心奶奶曾在信中写道“我是你们天真队里的一个落伍者—然而有一件事，是我常常用以自傲的，就是我以前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一个世界时为止，我恳切地希望你们帮助我，提携我，我自己也要永远勉励着，做你们的一个最热情最忠实的朋友！”从这个句子中冰心奶奶希望永远天真的欲望也可见一斑了。
这本书给我感触最深的，无疑是冰心奶奶对母亲的怀念。是啊，母亲在我们生活中扮演一个最重要的角色。生我们，养我们，母亲为了我们操碎了心，一天天渐渐衰老。母爱如水，温暖人心，也许只是一个小动作却能让我们拥有力量，勇气，信心。我们还小，每天都依偎着母亲长大，母亲照顾我们都已成往事。然而一旦离开母亲，才会产生异常浓烈的对母亲的思念。特别是离家很多年，哪怕只是一碗母亲亲手熬的粥都求之不得。那时候，就会像冰心奶奶一样，时时刻刻都牵挂着母亲。一个人孤身在外，真想靠在母亲身旁，看她那慈祥的笑容，听她温柔的话语。
去里，感受冰心奶奶笔下伟大的母爱和纯真的语言。
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作文十：《寄小读者读后感》400字
寄小读者读后感
在寒假里，我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书应该不陌生，对了～其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。
书中的内容只要看一下书名就可以知道了，就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的种种事情，如走在意大利的京城＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。
然而，就是这么多的事情，让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的祖国，在短短几十年的时间里发生了巨大的变化，这变化是翻天覆地的从一开始的腐败到现在的国泰民安，都是用无数战士的鲜血换来的～我们是幸福的，有多少美好的日子等着我们来过，更有多少伟大的事业等着我们去做啊～
外面的世界是广阔的，哪儿有美丽的鲜花、挺拔的大树、强大的部队所以，我们不能做井底之蛙～应该勇敢得去面对每一个困难，心中还得有一个远大的目标，然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要坚持不懈，长大以后做一个对
祖国有用的人，让我们的祖国变得更加强大～
最后希望大家也能买一本《寄小读者》，细细地品味一
下这本书的内容。
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