LOVE语诺
作文一：《地球的清洁工》2500字
《２１、地球的清洁工》教学设计
一、教材分析：
《地球的清洁工》是二年级上册第六单元的第二篇课文，这是一篇科学小品文，全文用拟人化的手法，生动活泼、富有情趣的语言，向读者介绍了几种动物在清洁地球环境方面的不同本领，形象地说明了动物在保护地球生态环境方面所起的巨大作用，反映了动物和人类之间密切的关系。
二、教学目标：
１、知识与技能
（１）正确认读本课十四个生字，会写田字格里的八个生字。
（２）了解课文中出现的词语的意思
（３）理解课文内容，了解地球清洁工们各自的作用。
（４）分角色朗读。
（５）自主积累好词、佳句。
２、过程与方法
（１）通过对课文内容的理解，了解地球清洁工们各自的作用
（２）通过分角色朗读，加深印象。
３、情感态度价值观
（１）认识动物在保护地球生态环境方面所起的作用，了解动物和人类的密切关系。
（２）激发学生环保意识。
（３）引导学生喜欢课外阅读，感受阅读的乐趣，丰富知识积累。
三、教学重点、难点：
了解文中提到的五种地球清洁工的本领是本课的重点；认识动物在保护地球生态环境方面所起的作用为本课的难点。
四、设计理念：
“语文课程应该是开放而富有活力的，应拓宽语文学习和动用的领域。”基于这一观点，我在设计本课时考虑以文本为基础，让学生充分了解文本、理解文本后，以参加“招聘会”的方式运用文本中的语言进行口语交际活动，将口语交际
和阅读课结合起来，在具体的语言环境中培养学生的口语交际能力，达到补充文本、创造性的使用文本的目的
五、教具准备：
六种动物的头饰。
六、教学过程：
（一）、激情导入：
师：同学们，你们知道什么是清洁工吗？清洁工是干什么的？（生自由说） 师：正是清洁工用他们勤劳的双手，帮我们把环境打扫得干干净净，可是，由于人类的不加节制，我们的生存环境变得越来越糟了，这不，动物环保局正要招收一批清洁工呢！ 走，我们一起去看看！（教师板书课题、齐读课题〉
（设计意图：从孩子熟悉的人物入手，能够让他们准确地明白“地球的清洁工”的含义。）
（二）、初读感知，认字。
师：快快读读课文，遇到生字朋友多打招呼，用自己喜欢的办法认识他们！ 学生自由读文。
（设计意图：尊重孩子已有的知识水平，自主识字，积累方法，提供给学生自主思考，合作交流的时间和空间。）
１、整体感知
师：你知道都有谁来报名了？
生按顺序回答，同时教师将动物头饰贴到黑板上。
２、识字游戏
（１）、出示带有拼音的十四个生字，指名让学生读，说说自己是怎样认识的。“招工”是什么意思？
２、猜字游戏
扔：师生做扔的动作。
丑：与美相反的是谁？
淡：与浓相反的是谁？
埋：先将土扒开，将东西放在土里面，再用土盖上，是？
３、优秀火车队认词
单人火车队，双人火车队认词
清洁工、招收、一批、考官、合格、合适、淡水、模样、扔下、埋上、美丑 模样：强调读音
美丑：这个词可真有意思，你能像她一样再说出一个两个字正好是相反的意思的词吗？（左右、前后、上下、浓淡、深浅、天地……）将这些有意思的词在课下收集到自己的小本本上。
４、在新的语境中识字。
动物环保局要招收一批清洁工，模样丑的小乌鸦也来报名参加，要做合格的地面清洁工，因为它觉得自己最合适。（将本课生字用红笔写出）
（设计意图：开展多种多样的识字活动，将枯燥的识字与游戏结合，调动孩子的积极性。）
（三）、理解课文，感悟。
１、师：课文讲了一件什么事？我们刚才看到有许多小动物都来报名了，那他们有没有被录取啊？
生：录取了，读课文最后一个自然段知道了。
（设计意图：从整体感知课文，明确文章的角色。）
２、师：要想被录取，就要有自己的本领啊，下面你就来选择自己最喜欢的一种小动物，带他向大家介绍一下自己的本领吧！
仔细读课文，选择自己喜欢的小动物的话多读几遍；
师：小动物们都做了哪里的清洁工？
（板书：海洋、江河、地面、地下、牧场。）
师：大家都有了自己喜欢的小动物，老师也想来参加，同学们我做谁呢？（大猩猩主考官）贴上大猩猩的头饰
３、他们都有什么本领？学生依次代表五种小动物发言，重在读文指导，
师：如果是你来报名，你要怎样介绍自己？什么样的神情话语，才能让主考官招收你？
突出读＂最合适＂可以加上自己理解的动作，表情读；
（教师板书：我能——吃掉；爱吃；挺爱吃；我能吃掉）
引导学生比较不同的表达“吃”的句式，感知同样的意思可以有不同的表达方
法！
４、师：屎壳郎“理直气壮”什么意思？怎样读出来？谁觉得它不行？乌鸦“瞅”了他一眼，换成“看”一眼行吗？为什么？是啊，乌鸦瞧不起它，怎样读？ 师：可是屎壳郎呢？“我做牧场清洁工不行吗？”他理直气壮地想告诉我们——他做牧场清洁工“行”！读一读这一部分。
（设计意图：引导学生抓住重点词句，来理解每一种小动物不同的表达方式，体味语言表达形式的变化之美。）
（四）、畅谈收获，讨论。
师：通过今天的学习，你有什么收获呢？我们一起来交流交流。
生畅所欲言。
（设计意图：在学生你一言我一语的讨论中，深化学生对课文的理解。）
（五）、开招聘会，扮演。
１、小组内分角色扮演。
２、为了使我们的海洋，森林，底下更清洁，环保局决定扩充人手，如果你想帮他们介绍，就自己扮演一下去应聘吧！
３、班内表演，互相评议。
（设计意图： 在表演中体味小动物的语言，神态，表达能力得到提高，思维得到训练，激发学生的想象力。）
（六）、拓展延伸
１、师：动物们都在用实际行动为地球环境做贡献，我们应该为地球环境做些什么呢？结合我们身边的小事谈一谈。
２、查找一些关于动物和地球的关系的资料读一读，准备第二次招工，你来带他们报名！
七、教学反思：
本课从全新的角度阐释动物与地球、与人类的密切关系，采用拟人化的写法，令人读来亲切。我在教材处理上在突出文中小动物们表达的几句话的同时，让学生在充分朗读中感悟到这几种不同清洁工的不同特点！在文本处理上，突出重点朗读，例如，抓住屎克朗的“理直气壮”，通过一个“瞧”字，“嘿嘿”的笑声，突出乌鸦的瞧不起。学生读文入境，充分感悟了文本，走进了文本！朗读到位了，再
拓展到表演。这样能够让学生在学习语文的同时，感受到学习语文的愉悦！从学生的朗读中，我感受到了学生兴味盎然！从学生的表演中，我看到了学生入情入境。相信在课下，学生一定会带着浓厚的兴趣去搜集资料，在动物环境保护局的第二次招工中有出色的表现。
作文二：《勤劳的清洁工》600字
勤劳的清洁工
在外婆居住的小区里，每天都会看到一位年迈的清洁工在挥着大扫把清扫着那铺满了落叶的街道。
这位勤劳的清洁工大概有六七十岁了吧，头顶已经光秃秃的了，饱经风霜的脸庞上布满了皱纹，虽然已经是一把年纪了，但看上去身体挺硬朗的。他经常穿着一件褪色的过时上衣，头戴着一顶浅绿色的草帽，每天在不停的忙这忙那，很少与别人说话，大家也不了解他的底细，只知道他姓李，所以，我们都管他叫李大爷。
记得去年冬天的一个早上，刺骨的寒风伴着鹅毛小雪，使人们都不愿出门。街道上冷冷清清的，我因为有要事到外婆家去，所以在去外婆家的路上遇见了李大爷。只见他穿着一件单薄的衣服，手里拿着扫把在来回的扫着雪，一阵风刮了过来，把刚刚扫好的一段路又给弄脏了，李大爷二话没说又重新扫了一遍。我不由的走上前去说：‘‘李大爷，辛苦你啦，这么大雪天还要扫雪。’’李大爷边干边回答：这是我应该做的。’’
星期六的傍晚，我做完了作业，站在窗台旁休息，突然看见李大爷也刚好在休息。他摘下头上的帽子，不停地扇风，豆大的汗珠顺着他的脸直往下流，夕阳照着他那稀疏的头顶闪闪发光。过了一会儿，大概是休息够了吧，李大爷重新戴上那顶绿色的草帽，拉着满满一车的垃圾，然后骑向垃圾站转交。望着他渐行渐
远的背影，我在想：李大爷都一把年纪了，应该回家享享清福了，为何还要这样辛苦呢？
最近没有看见李大爷，顶替他的是一位年轻很多的小伙子。我通过外婆才知道，原来李大爷给他的儿子接到外地去了。我相信从此难以见到李大爷了但愿他真正的安享晚年，更祝愿他健康长寿，幸福美满。
作文三：《可敬的清洁工》300字
有一次，我在街上边走边吸杯装豆浆，吸完了，想扔掉塑料杯，正好看到前面不远处有一位清洁阿姨，我走过去把塑料杯扔进她的铁撮箕里，谢谢。听到她说的谢谢，我内心一震，心情很愉快，我没想到，因为以前我也把用过纸巾，包装袋，豆浆杯随手扔进清洁阿姨的铁撮箕里，清洁阿姨都是默不作声，这个清洁阿姨给我不同感觉，从那以后，我开始注意街上做卫生的清洁阿姨。
不管刮风下雨，不管酷热严寒，在人来人往的大街上，总会有几个穿桔色环保衣的清洁阿姨在默默地打扫，她们神情从容，偶尔也能看到有路人跟她们微笑打招呼，是她们扫走了满地的落叶，是她们扫走了水坑里的积水，是她们把漫天飞舞的纸巾，包装袋收人垃圾桶，她们的辛勤劳动，她们的汗水，让街道更美丽。
清洁阿姨，你们是可敬的人，我从内心敬重你们。
作文四：《勤劳的清洁工》700字
勤劳的清洁工 每天晚上我和妈妈一起去倒垃圾时总会有一位勤劳的清洁工在这里收拾垃圾，并且给垃圾进行分类。但是你决对想象不到这位清洁工居然是一个慈祥的老奶奶。 她在这里捡垃圾已经有好几个月的时间了，而且几乎没有缺过一天。今天我和妈妈一起去倒垃圾，她果然还在那里工作，而且同样是来的那么早，只见这位老奶奶捡垃圾时，脸上保持着欢笑，脸上像开了一朵花似的，嘴里还不断的哼着小曲，要是不看老奶奶脚下臭哄哄的垃圾，我还真以为，她在给无数的金银珠宝分类呢，看着老奶奶边捡垃圾边哼小曲的样子，我忍不住把这几个月对她的心事讲出来：“老奶奶，你为什么这么大年纪了。还出来当清洁工呢，而且干的那么高兴呢？”老奶奶笑着对我说：“小朋友，你听过为中华崛起而读书吗？”我点了点头，既然听过这句话，那么老奶奶的这种做法就叫做“为保护环境，而奋斗”。听了这句话，秋风伯伯轻轻地抚摸着我的脸，整顿似乎明白了什么，自己一个人站在那时发愣，等我回头时，发现老奶奶已经骑着她那辆破旧的三轮车从我的视线中渐渐远离，我这才回过头来，大喊“老奶奶－－－－，你还没回答我的问题呢？”。一下子“为中华崛起而读书”、“为保持环境而奋斗”，老奶奶的这两句话久久在我心中不愿散去。我望着老奶奶渐渐远去的背影：她的背虽然弯了，但是我们保护环境的决心直了；她的皱纹虽然多了，可是我们的垃圾少了；她的皮肤虽然黑了，而我的们的墙壁白了。 望着老奶奶渐渐远去的背影，听着那徘徊在我心中的“为中华崛起而读书”、“为保护环境而奋斗｜”的话语，我突然感受到了老奶奶的伟大，心中仿佛已经有了答案……我今后一定要学习老奶奶那种默默无闻、不怕脏不怕累、无私奉献的精神，我会带着这两句话，一起为祖国的明天而努力学习，成大后报效我们伟大的祖国母亲。
作文五：《清洁工的故事》2200字
清洁工的故事
清洁工的故事２０１１年０８月０３日星期三１１：１１ Ａ．Ｍ．２００４年冬。
＂姆妈，我已经跟我小姊妹讲过了，你以后就在这家宾馆里做做吧。＂
＂晓得哉，你还是先去上班吧，我晓得应该做啥格。＂
在刚建成开业不久的喜临门大酒店的大堂里，一对母女坐在大堂的沙发上。那个母亲是来这做清洁工的，女儿怕母亲好久没出来工作会把事情搞砸，所以在那千叮咛万嘱咐，其架势就好像自己反倒是母亲一般。（恐怖吧：）
＂你就是朱春妹吧＂一个穿着宾馆服务员浅绿色制服和朱春妹年纪相仿也是五十多岁的女人，走了过来。
朱春妹的女儿和朱春妹一起站了起来，朱春妹的女儿微笑着对那女的说：＂你就是张师傅吧。＂
＂是呀，是钱经理喊我来接你妈。＂张师傅微笑应答道。
＂那么好格，姆妈你就跟张师傅去吧，张师傅啊，以后我姆妈就要拜托你多多照应了。＂
朱春妹的女儿说完这话后就走出了喜临门大酒店，朱春妹则跟着张师傅来到了酒店后面的员工更衣室。张师傅给了朱春妹一身新制服和两把钥匙，指着最靠门口的一扇更衣柜门道：＂朱师傅，以后这只箱子就是你的了，等会你拿换下来的衣服和身上带的东西都放进去好了。＂朱春妹听后答应了一声并说了些感谢张师傅的话。张师傅在把该关照的事情都告诉朱春妹后就出去忙自己的去了。于是朱春妹打开制服外的塑料包装取出制服换到了身上，打开箱子把身上的羽绒服羽绒裤都塞进了箱子里。在关上箱子门时朱春妹赫然看见箱子左上角白底红字的编号＂１０１＂，这是第一只箱子，朱春妹觉得自己能拿到第一只箱子心里很高兴。
等朱春妹锁好箱子一切都弄妥当后，她就关了更衣室的灯走出了更衣室。在她锁好更衣室的大门准备走时更衣室里突然传来了＂沙，沙，沙。＂的纸头摩擦声。她想应该不是人为的因为自己是看清更衣室里没人才关灯关门的，大概
真是的，这么好的宾馆里也会有老鼠。＂ 是老鼠吧。她不禁摇头嘀咕到：＂
晚上七点多钟，忙碌了一天的宾馆清洁工已经差不多都回家了。朱春妹是第一天来上班，为了在上司和同事面前表现出自己做事卖力认真所以她在同事们都换好衣服回家后她才来到更衣室换衣服。
她刚要进更衣室换衣服时突然想到早上在更衣室外听到的沙沙声。朱春妹敢肯定那一定是老鼠搞的鬼，于是她就到杂务间里拿了几只老鼠夹，又到厨房讨了几块碎面包块插在上面准备放在更衣室里抓老鼠。
她就拿着这几只老鼠夹又回到了更衣室门口。这时＂沙，沙，沙。＂纸头摩擦的声音又出现了。
＂你现在就响个够吧，看你明天还响不响的起来。＂朱春妹边自言自语边打开了更衣室的大门。
当她打开更衣室的大门时她惊呆了，地上到处都是碎报纸屑。
＂谁这样无聊把报纸撕的满地都是＂朱春妹心想，可想又有什么用呢？人都走光了，找谁去，只有自己来收拾了。
朱春妹把老鼠夹放在了一边，就蹲在地上开始收拾起报纸来。她一手拿着只纸篓，一手在地上拣，从门口一直拣到最里面。在她拣完最里面的最后一张碎报纸直起身来的时候她看见更衣室的地上又已是一地报纸了。
＂这到底是怎么回事情？＂朱春妹又愣住了，难道有人在搞鬼，在恶作剧？那也不用做的那么缺德吧。
朱春妹想看看恶作剧的人到底是谁，于是就拎着纸篓来到了走廊里。这是员工专用区域的走廊，到了晚上大部分员工都下班后走廊上就很少，除非要到十点钟中夜班接替的时间。所以现在走廊上一个人都没有。朱春妹在走廊上走了一大圈也没见一人，这不禁使朱春妹的心理开始发毛。
朱春妹在昏暗的走廊里往回走着，随着走廊里吹到她身上的阵阵穿堂冷风，身上的鸡皮疙瘩一个个都冒了出来，她想到了十年前的那个早晨，那个大雾弥漫让人犹如身处噩梦之中的早晨。不过现在不是早晨，是晚上，但是气氛却又如此的接近。
难道真是鬼上身？在这个空空如也的走廊上朱春妹越想越害怕，她再也顾不上去找罪魁祸首了，因为说不定那就是鬼干的。她想回家，什么都不管马上回家。她拼命往更衣室跑去，但不知为什么走廊突然变的好长好长，她每跨出的一大步就好像只是挪了小半只脚，跑的好慢。她已经没心思去研究自己跑的慢的原因了，唯一可以做的就是加快再加快，虽然这样的效果不是很明显。
等朱春妹跑到更衣室门口时，她已经是汗流浃背，脸色通红，气喘吁吁累的不成样子了。她定了定神预备放下纸篓去更衣柜里拿替换衣服，可在她扭头去看手上的纸篓时发现纸篓里的碎报纸已经撒了一走廊。更奇怪的是地上的那些碎报纸张张都在融化，像雪般的融化。和雪不一样的是碎报纸融化后变成的不是水，而是血，满地的鲜血。
朱春妹手中那只纸篓里剩于的碎报纸也一样，都化成了血，顺着纸篓上的那些大洞一滴一滴的往更衣室门口浅蓝色的瓷砖上滴着。朱春妹吓的大叫，手一松滴血的纸篓滚出了老远。朱春妹看着眼前的一切惊恐的倒退着，进了更衣室后一屁股坐在了靠墙的休闲椅上，浑身簌簌发抖。
但怪事并没因此结束，更衣室地面上的碎报纸不知何时都变成了带血的梧桐树叶，沙沙的纸头摩擦声再次在朱春妹的耳边响起，且由远及近。朱春妹更恐慌了，她想夺门而出却发现门已被锁死。
更衣室里的日光灯忽明忽暗，伴随着沙沙的纸头摩擦声一个如婴儿哭泣的
呜哇～呜哇～＂是更衣柜里发出的，朱春妹可以听见那声音声音也渐渐响了起来＂
就是自己那只１０１更衣柜里的，这怎么可能自己的更衣柜里怎么会有婴儿。她不敢相信，但又不得不信，因为此时她的更衣柜下面的门缝中正有好多血在往外流。她吓呆了，一颗心扑通、扑通就快跳出咽喉了。（恐怖吧：）
突然，朱春妹听见她的更衣柜发出＂咯哒＂，是锁打开的声音。门慢慢的自动打开了，更衣柜里黑漆漆地犹如一个黑洞，好像要把万事万物都吸进去一样。
＂啊～＂一声惨烈惊恐的叫声震动了整个昏暗的员工区域，但没人听见因为那
里空无一人…
作文六：《小区的清洁工》700字
小区的清洁工
小区的清洁工
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。
无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下，我看见很多人也在乘本文由论文联盟：／／．ＬＷｌｍ．ｃＯｍ收集整理凉。有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想：真脏～他们怎么这样没有道德啊～这
时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：你爸是不是当市长的，让你管闲事，别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏～那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。
我看到后被感动了。
清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质。
作文七：《最美的清洁工》400字
繁星点点
在我们身边都会有一些清洁工～可能是阿姨～也可能是叔叔。他们每天天还没亮就拿着扫把～清扫着道路上的垃圾。
在我居住的小区就有这么一位清洁工～是她一直维护着小区和大街上的清洁。
清晨５时～阿姨拿着扫把清扫着楼道和道路上的垃圾。早上８时～楼道和道路上变得干干净净。这时～阿姨才回家吃早餐 。
８时３０分～阿姨再次来到楼下～这次她推了一辆除渣车。把刚才的垃圾都扫了进去～然后再倒到小区门外的垃圾堆里。后来～只见阿姨拿出一个塑料袋和一个夹子。到其它街上去捡塑料瓶了。阿姨用夹子把一个个塑料瓶和易拉罐捡到塑料袋里。
快到１１时了～这时大街上的人好像都回家准备做午饭
了。阿姨也汗流浃背了～这才回家做饭。
下午～正是地气最重时。阿姨又下楼来～这次她拿来
一把大的扫把～去清扫公路上的垃圾。有时还会有生命危
险呢：就这样～一直扫到天黑。才回家做饭。
每天就这样～一遍一遍地重复着。阿姨她一直都没有
喊累～有时～我还真是佩服这位阿姨。
或许是应了这句话吧：为人民服务～永远不喊累：我
觉得我们大家应该学习这位阿姨永不放弃的精神：
作文八：《勤劳的清洁工》400字
勤劳的清洁工 一天早上，我刚刚起床，就听见一阵轻微的刷刷声。啊，清洁工这么早就起来了！ “他们在一个多小时前就已经开始工作了，那时大概是四、五点钟吧。在你上学时他们已经把街道扫过一遍了。”妈妈对我说。 为了保持街道的清洁，这些勤
劳的清洁工这么早就身着橘黄色的衣服，带着已有些发黄的口罩走上街头，为人民服务。 有一则往事我现在仍记忆犹新。一个炎热的夏天，我和妈妈去上街，我一面吃着雪糕，一面和妈妈说说笑笑，迎面走来一位带着白色口罩的清洁工，我连忙把雪糕纸扔进她手中的清洁袋里。没想到那位清洁工说：“谢谢，小朋友！”我愣住了。这是举手之劳，她怎么为了这点小事谢我呢？ 后来妈妈告诉我，因为我主动把纸放进袋子里，她就会少弯一次腰，少捡一片纸。为这，她向我说谢谢。其实该感谢的不是我，而是他们。是他们使街道保持了清洁，是他们使我们身边的环境变得更美丽了。为这，他们每天要弯上千次上万次腰，拣上千片、上万片纸。如果我们每个人都能注意保持身边的环境，那会使他们减少很多劳动。 也许这位阿姨不记得我，可我记得她！她会永远留在我的脑海中。
作文九：《美丽的清洁工》600字
美丽的清洁工
我们楼下新搬来一个邻居，王阿姨。她三十多岁，身材窈窕，皮肤洁白如冰雪；微微一笑，脸蛋上便露出一对小小的酒窝，再配上那件合身的连衣裙，走起路来飘飘悠悠，真像童话里的珍珠女。
过了几天，我才知道王阿姨是个清洁工，我想：怎么漂亮的人去做清洁工，真是把一颗珍珠埋在土里。
盛夏的一个下午，烈日当空，耀眼的阳光射出灼人的热线。树叶没精打采的挂在树上，只有蝉在树上不停地叫着：“热热热！！”我和妈妈正要去街上买东西，正走在清扫路面。一扫帚紧挨着一扫帚，好像小学生一笔紧挨这一笔在认真写字。脸上的汗珠在阳光的照耀下像一颗颗珍珠闪闪发光。汗水一串一串地落下来湿透了她的白褂。正巧，楼下的吴大嫂也从我们后面跟了上来，一下子就跟妈妈聊开了：“这姑娘，虽然年轻，但干起活儿来可不比我们差。”“是啊，上次李大妈生病请假，她一个人把两个人的活全包了。”“大家都说她态度认真，扫地又干净……”“这么漂亮的姑娘做起清洁工作来一点儿也不含糊，好像也干得很开心，真是难得。”……听着她们两人一人一句聊着王阿姨。我的眼前定格了一幅画面：王阿姨一扫帚，一下紧挨着一下，白大褂的下摆随着身体的摆动来回飘动，真像个珍珠女在翩翩起舞。“沙—沙—沙”构成了一首动听的乐曲……我不由自主地对这位美丽的清洁工产生了深深的敬意。
清洁工王阿姨，她是我们城市普普通通的劳动者，但是劳动不分高低贵贱，她她快快乐乐地享受着自己的工作。在我看来，她确确实实就是一位美丽的珍珠女。
作文十：《清洁工的手》500字
清洁工的手
广西贵港市覃塘区覃塘镇中心小学 四班 彭晓芬 从小到大，我握过的手不计其数，有让人感到温暖的手，有十分能干的手，有充满爱的手，有……可我今天要写的是一双十分勤劳而又乌黑的手。
这双手是一位清洁工的手，它从头到尾布满了老茧，你也许会问：“不就是一双平常的手，这有什么好写的，”别急，我还没写完呢～清洁工长得很白，可手上的皮肤却与非洲人一般。有的小孩看见了，会围着清洁工大叫：“非洲手，非洲手～”可清洁工从来不向孩子怒吼，也不生气，只是默默地做着她的工作。
我百思不得其解，清洁工的手为什么那么黑，难道其他清洁工都是这样吗，可我看到其他清洁工不是这样啊～
终于有一天，我找到了答案。
那是一个风和日丽的星期天，我和家人一起去散步。忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘。啊，是她，就是那一位清洁工。咦，她在下水道的洞口旁做什么呢，我走近一看，她正在全神贯注地把垃圾往下水道外排。只见她用乌黑的手把垃圾一点一点地往外挖出来。这时，我终于明白了，这位清洁工的手为什么比别人黑，因为，她工作起来是最认真的。
实际上，清洁工的手比谁都白。
指导老师：曾赛玉
