邢一珊的经纪人
作文一：《有趣的辩论会》500字
有趣的辩论会
星期五的班队课上，我们班以科技发展利大还是弊大这个主题搞了一次精彩而又隆重的辩论赛。
正方的主辩手是：胡璐涵、周莹、屈如萍和我，反方的辩手是：冯茗、王含笑、沈誉和方森淼。主持人庄重的宣布：辩论赛正式开始！首先进行第一个环节，由双方陈述自己的观点。 身为正方辩手的我，一马当先的站了起来说：我觉得科技利大于弊。反方辩手回答：我觉得科技发展弊大于利。接下来具体说说原因，首先是我方陈述，我们派出的是胡璐涵，葫芦含有铿锵有力的声音说道：科技发展是强国之路，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？听了胡璐涵的发言，反方立马站起来反驳道：人类跨入２１世纪，世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余，有经历了更多的灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外，战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。同学们都热火朝天地争论了起来。
这节班队课就在同学们的辩论中结束了，主持人总结道：科技的发展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去发展，发展首先得净化思想，只有每个人的思想和心灵，科技就得到发展和提高了，所开发出来的高科技才能永久有益于人类的发展，自然的和谐。
作文二：《有趣的辩论会》900字
下课了，看到同学们三三两两地围着张子帆热烈地讨论着什么，我有点奇怪：他们在干什么呢？
“快点，徐姝琦！”
我赶紧凑了过去。
原来他们在商量辩论会的事，二辩、三辩、四辩的人手已经分配好了，只有主辩还没有着落。“不如你来吧！”大家的目光齐刷刷地落到了我身上，热切地看着我。没办法，那就我上吧。
上课了，老师给出了正方论点“开卷有益”和反方论点“开卷未必有益”。
作为正方主辩，我开始陈述观点：“开卷有益，开卷是指打开书本，指读书；益是指好处。读书有好处，多读书就能多获得知识。”
反方也不甘示弱： “读了不健康的书会影响身心健康，会使纯洁的心灵受到污染。”
我方二辩立刻提出了反对意见： “我方的前提是读好书，而不是不加选择地什么书都读。”
反方二辩也立即反驳道：“读书包括读好书和读不好的书，一些人做了坏事都是因为受到坏书的影响！”
我听了暗暗着急，该怎么反驳呢？这时我方三辩举手，用他那三寸不烂之舌解围：“有些人做了不好的事，只能说明他心术不正，而不能说是受书的影响。如果有人用刀杀了人，能怪刀不好吗？”
这下可把反方问住了，他们索性不回答了，继续陈述自己的观点：“读书要有选择，要多读好书。”
我乐坏了，心想反方一着急居然倒向我方观点了，我方四辩可以抓住机会乘胜追击了，可令我没有想到的一幕出现了。
“我来总结一下……”我方四辩张子帆站起来说。老师打断了张子帆：“等会儿再做总结，先说！”可张子帆根本没听明白，大谈读书有什么益处和一些读书的故事，只管总结“开卷有益”，却与反方上一个观点根本不沾边。我心里就一个字――急，真恨不得分身去告诉他，要先反驳反方观点，再做总结发言。唉，白白放弃了这么好的机会！
反方也乘机干净利落地阐述了最后的观点：“看不好的书就是浪费时间，比如武侠小说、言情小说等，读了也没有益处，因此开卷未必有益！”
总结后，我们又转入自由辩论阶段。大家都紧扣论点，抓住对方的漏洞进行激烈的争辩。双方唇枪舌剑，互不相让，不时博得场下同学们热烈的掌声。
最后，由于我方引用的事例多，论据充分，反方逐渐处于势弱，终于，再无还手之力了，我们好高兴啊！
作文三：《有趣的辩论会》700字
精品资源～临风文档。
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有趣的辩论会
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活动内容：有趣的辩论会
活动目标：
１、激发幼儿在集体面前大胆表达表现的愿望。
２、通过辩论使幼儿了解各种人与人相互依存的关系。
、进一步了解周围人们的劳动产生尊重与热爱劳动人民
的情感。
活动准备：
１、课前幼儿从清洁工、医生、警察、厨师四中职业中选出自己喜欢的职业。
２、幼儿分成若干组～方队牌四个。
、各种常见职业卡若干。
活动过程：
１、教师以主持人的身份入场
Ａ我是
今天由我来主持这场辩论会 。
Ｂ幼儿自选职业卡分别组成若干代表队。师：今天来参加我们辩论会的有清洁工代表队、厨师代表队……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
１
今天我们辩论的主题是《哪种职业最有用》
２、现在辩论会开始
Ａ分组阐述自己的职业是如何为大家服务的。
Ｂ自由辩论那种职业最有用要求：大胆表述～声音响亮，小组合作阐述自己的观点，幼儿积极参加辩论和讨论～敢于发表不同的意见。
互相自由交流～幼儿重新选择方阵，幼儿根据自己对职业的进一步了解做出新的决定～你现在认为那种职业最有用。
、集体小结：人与人之间的依存关系。
通过刚才的辩论和了解～我们发现每个职业都有用～离开清洁工我们就没有好的生活环境～离开了医生我们生病的时候就没有人为我们治病～离开了警察就没有人维护社会的安定～离开了厨师我们就不能享受到更美味的食品。想一想你还了解那些职业它有那些作用……原来呀我们谁也离不开谁～我们是相互依存相互依赖的。
活动建议：
１、课前了解有关职业的特点。
２、在活动中我们应该给每个幼儿说话的机会～要引导幼
儿说、鼓励幼儿说、肯定
幼儿说～使幼儿树立自信。
、根据孩子的选择来更换辩论的职业～如也可选择理发
师、演员、教师等。
２
４、课前了解辩论是什么，
３
作文四：《有趣的辩论会》600字
有趣的辩论会
安阳市第一实验小学五年级八班 姓名：张憧锐 指导老师：刘伟 星期三下午，班主任刘老师说：“明天下午班会，要进行一次真正的辩论会，你们需要在今天晚上至少搜集二十条的资料才可以进行辩论会，希望你们回到家后好好准备。”
星期四下午第二节课上课铃一响，我们就按照刘老师预先的安排——男生靠左边，女生靠右边坐好了。这时刘老师进了教室站在讲台中间说：“这次辩论会的主题是《开卷是否有益》。我们男生为乙方，论“开卷未必有益”的理由，女生为甲方，论“开卷有益”的理由。最后，哪一方无话可说时就算失败。”其实在我的心里，我还是比较支持甲方的，人只有看大量的书籍才能增长知识。 辩论会开始了，先发言的是甲方的郝博雅：“我们的成长离不开读书，只有读书才可以帮助人们实现宏伟的理想和远大的抱负，所以我们的生活是离不开书的。”话音一停，我就在想：真是我们班的无敌铁嘴，说的真好。这时，我真想举手发言，但由于我忘了带资料，只能干坐着为我们乙方加油鼓劲了。大约过了五六秒，我们乙方的杨钧超站起来说：“现在一些青少年看了武侠、言情之类的书籍走火入魔，荒废了学业。还有一部分人看了许多不健康的书刊，非但没有做到开卷有益，最后还走到了不应该走的犯罪的道路。难道这不值得我们反省吗？”说的好，象这些书，
我们看了只有害处没有益处，充分证明了开卷未必有益这个观点。
就这样，你一句我一句的方式一直争论到下课也没有分出胜负。最后老师说，今天的辩论会到此结束，你们都很棒，都是冠军。
作文五：《有趣的辩论会》1400字
有趣的辩论会
—我的教育随笔
２００４年５月２８日 星期五
发明大王爱迪生说过，“天才是百分之一的灵感加上百分这九十九的汗水”今天，我们三（３）班在上到《爱迪生》这篇课文时围绕这句话开展了一堂别开生面的辩论会。
辩论会之前，我把孩子们分成正方和反方，正方认为爱迪生是天才，反方认为爱迪生的成功靠的是辛勤的努力。各方人员必须做好充分准备，包括熟读课文，回家上网查资料，找出有力的证据。孩子们对这种活动非常感兴趣，大家兴致勃勃地分头准备起来了。
辩论会正式开始了，孩子们分成两拨儿坐下来。经过不长时间的商量，正方人代表陈莹莹首先发言。以下是孩子们的发言实录，我稍做整理。
正方：我认为爱迪生是天才。他一生中只上过三个月的学，却发明了
一千多种的东西，我认为这不是一个普通人能做得到的，这不
是天才是什么呢，
反方：我不同意爱迪生是天才。我们从课文中知道，虽然他只上过三
个月的学，但他从小热爱科学，经常把钱节省下来买科学书报。
正是因为他从小对科学有兴趣，再加上他的勤奋努力，所以能
成为发明大王。（掌声）
正方：我查过一些资料，许多科学家为发明一种东西奋斗了一生。如
镭的发明者著名的女科学家居里夫人，在简陋的实验室里坚持
做了几十年的实验才成功。发明一种东西已经是不容易，更何况是一千多种呢，所以我认为这是个奇迹，爱迪生是个天才。（掌声）
反方：我不同意。爱迪生一生是发明了一千多种，但这些应该归功于他自己的努力和他的组织才能。他十二岁开始在火车上做各种实验，而且意志很顽强，耳朵被打聋了，硫酸烧毁了衣服，硝酸差点弄瞎了它的眼睛也不动摇，这完全是凭着他对科学的热爱和顽强的意志才成功的，怎么能说是天生的呢，另外，我还从网上了解到，爱迪生还有出色的组织才能，他善于发现人材，把一些有特长的技术员和工程师招集在他的公司里，有什么问题大家就共同探讨。应该说，他的成功也是和这些工作人员的辛勤努力分不开的。（掌声）
反方：课文中说爱迪生只上过三个月的学。我想，拿一个平常人来说，上三个月的学能学到什么呢，认不了几个字，数学也算不了几道加减题。而爱迪生却能看懂科学书报，能做科学实验，发明更是一项接一项，我认为这不是常人能做到的。所以我认为爱迪生是天才。
正方：我不同意，我查过资料，爱迪生的父母都是比较有学问的人。他的妈妈是一名教师，因为爱迪生小时候被老师认为是”低能儿”而撵出了学校，他的妈妈就当起了他的”家庭教师”，加上爱迪生自己对科学知识很感兴趣，遇到事情经常问个为什么，，正是因为母亲的教育和自己的兴趣，使他一心扑在了科学上。其
实他是一个勇于尝试的人，大家都知道爱迪生小时候孵小鸡的
故事，他还大胆开过火车，??
生甲：我知道爱迪生被誉为科学界的“拿破仑”
生乙：我知道爱迪生，，，，年圣诞节结婚，结婚那天，他还在工作，
把新娘忘记了。
??
老师的话：这是发生在今年我所任教的课堂上真实的辩论片段。孩子
们从正反两方面分别阐述自己的观点，虽然他们的语言不够精
练，思维还不很连贯，但课堂上孩子们的积极性高，发言的人
很多，收效还是很不错。语文课程注重培养学生的语文实践能
力，语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提
高语文素养。在教学《爱迪生》这一课时，我设计出“辩论会”
的方式，首先提出论点，然后赛前让学生作好充分准备，可以
以课本为依据，也可以从课外找资料。可以自主发表意见，也
可以小组合作讨论。这样以来，学生既熟读了课文，又不拘泥
于文本教材，既锻炼了学生的口语表达能力，又使学生的价值
取向有了一个正确的定位，即：认同了“天才是百分之一的灵
感加上百分之九十九的汗水”
作文六：《有趣的辩论会》700字
记得这学期有一天我们班开了一个辩论会，下面我就为大家介绍一下当时的情景吧！
这一天下午最后一节课是我们班的辩论会。上课铃一响全班都沸腾起来，同学们个个情绪高昂，都用最愉快的心情去迎接这一到来。激动人心的时刻到了，当老师宣布辩论会开始，全班响起了热烈的掌声。今天辩论的主题是“开卷有益，开卷未必有益。”老师把班上的同学分为几组，每组两队正方和反方，每队平均五个人，这样来进行的。这时我即兴奋又紧张，兴奋是因为这是我们班第一次搞辩论会，挺新鲜的。紧张是因为我这时才发现自己准备的资料忘带了。怎么办？作为第一组又是正方的代表，只好硬着头皮上，即兴发挥咯。首先我说了今天辩论会的主题，然后我代表的是正方第一队，接着我说的第一句话是“人类的伟大成就全靠书，所以书对我们非常重要，没有书，就等于没有饭一样，书是我们的精神食粮。”没想到她们却说：“书对我们确实重要，但是就是有一些青少年被不良的书害了，甚至走向犯罪的道路。”就这样我们两队争论不休。使我印象深刻的是秦国霞说的那一句“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我们都认为这句话说得有道理，她们该罢休了吧。可她们还调转话题。我站起来说了一句：“我们已经五年级了，有了自己的主见，只要控制好自己的意志，那么这些事就不会发生了。”没想到她们没罢休，还越说越有劲。我觉得我应该找到更好的理由说服他们，于是我冲她们说了一句“**如果是文盲，他会当上主席吗，他会打下江山，领导中国吗？”话一出口全班同学不约而同地大喊“不能，不能。”雷鸣般的掌声经久不息，这时弄得她们目瞪口呆、哑口无言。经过一番唇枪舌战后，辩论会在热烈的掌声中结束。辩论会虽然结束了，但我们的心情却久久不能平静。
这就是我们班精彩的辩论会，你说有趣吗？指导老师：罗连珍
作文七：《有趣的辩论会》400字
有 趣 的 辩 论 会
第四节课是语文课，老师一进门说：“今天我们以该不该吃嗟来之食为题开一个辩论会，好不好？”同学们一听要开辩论会有的高兴的直拍桌子，有的高兴的跳了起来，有的还高声欢呼呢！我们中间被分开了，四排一组。
挪动好桌子，寇老师说：“辩论会正式开始！”同学们一齐鼓起了响亮的掌声。
辩论会开始了，同学们都举起了小手，我们是不吃嗟来之食，他们那一方是吃嗟来之食。老师让王紫涵先说，她说：“以我的看法，我们应该吃嗟来之食，因为不吃就饿死了。”李昊翀立刻反驳：“如果吃了，你就没有尊严了。”王紫涵又说：“不吃你就饿死了。”李昊翀又反驳：“人如果没有尊严，那就等于死了。”王紫涵无话可说，像失败者那样失落。
突然，有个同学举起手来，他说：“生命是最重要的！”我们这边立刻有人反驳：“天行健，君子以自强不息！”老师高兴的说：“好！说的好！”我不尽笑了笑。
我们基本上都是围绕着生命和尊严来说的，你一说，他一驳。最后，寇老师说：“吃和不吃嗟来之食要按照事情的变化来决定的。”
下课了，同学们还在回味当时的情景。
作文八：《有趣的辩论会》900字
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有趣的辩论会
小山屋 更新：２００６－３－２９ 阅读： 栏目：六年级作文 有趣的辩论会 有趣的辩论会
福建省长乐 琅岐实验小学 六年（，）班 张晴芳
昨天上午最难忘的一天，因为福州少儿频道来我校拍摄《暑假要不要布置额外作业》辩论会，更令我高兴的，张恭哥哥也来为我们现场主持。我也幸运地当选为观众。
在一阵热烈的掌声中，辩论会开始了。首先是选手们自我介绍。八位选手都十分优秀，说话流利、大方，赢得观众们的阵阵掌声。
要正式开始辩论了，虽然不是我去辩论，但我的肚子里似乎蹿进了一只小兔子，砰砰地跳个不停，为八位选手捏了一把汗。正反两方各持己见。各位唇枪舌剑正方认为暑假两个月的时间，如果没有老师布置的额外作业，暑假过的是那么无聊，也会忘记了所掌握的知识，所以更应该在家里阅读书籍、掌握的知识和获取新知识。反方则认为暑假就是放假，如果有了老师布置多余的作业，学习游戏就不能两全，玩着就不想做作业，有了作业就玩着不尽兴；做着老师那些一成不变的作业倒不如去外面看看世界或上上网多了解外面的
１ ／ ２
精品文档
知识。
自由辩论开始，选手们辩论的更加激烈了，他们各抒己见，像是几挺机关枪在互相扫射。正方提出反方的漏洞，反方指出正方的缺漏。我像风中的小草吹过来倒过去，搞得我不知支持哪一方好
最后我觉得，两方都有道理。正方都是些乖乖儿和乖乖女，在家里认真完成老师布置的作业，从中巩固知识；反方则都是些想让生活变得丰富，多去外面瞧瞧的孩子。指导教师：吴秀奇
简评：这是一场精彩、激烈的辩论赛，让观众情不自禁融入到紧张、有序的辩论会中。作为一名小观众，被能言善辩的小辩手深深折服，不知支持哪一方，足以见的，这场辩论会正、反方水平是相当的！
投稿：２００５－１０－１０ １９：１３：０３
２ ／ ２
作文九：《有趣的辩论会》700字
有趣的辩论会
有趣的辩论会
福建省长乐 琅岐实验小学 六年班 张晴芳
昨天上午最难忘的一天，因为福州少儿频道来我校拍摄《暑假要不要布置额外作业》辩论会，更令我高兴的，张恭哥哥也来为我们现场主持。我也幸运地当选为观众。
在一阵热烈的掌声中，辩论会开始了。首先是选手们自我介绍。八位选手都十分优秀，说话流利、大方，赢得观众们的阵阵掌声。
要正式开始辩论了，虽然不是我去辩论，但我的肚子里似乎蹿进了一只小兔子，砰砰地跳个不停，为八位选手捏了一把汗。正反两方各持己见。各位唇枪舌剑正方认为暑假两个月的时间，如果没有老师布置的额外作业，暑假过的是那么无聊，也会忘记了所掌握的知识，所以更应该在家里阅读书籍、掌握的知识和获取新知识。反方则认为暑假就是放假，如果有了老师布置多余的作业，学习游戏就不能两全，玩着就不想做作业，有了作业就玩着不尽兴；做着老师那些一成不变的作业倒不如去外面看看世界或上上网多了解外面的知识。
自由辩论开始，选手们辩论的更加激烈了，他们各抒己见，像是几挺机关枪在互相扫射。正方提出反方的漏洞，反方指出正方的缺漏。我像风中的小草吹过来倒过去，搞得我不知支持哪一方好
最后我觉得，两方都有道理。正方都是些乖乖儿和乖乖女，在家里认真完成老师布置的作业，从中巩固知识；反方则都是些想让生活变得丰富，多去外面瞧瞧的孩子。指导教师：吴秀奇
简评：这是一场精彩、激烈的辩论赛，让观众情不自禁融入到紧张、有序的辩论会中。作为一名小观众，被能言善辩的小辩手深深折服，不知支持哪一方，足以见的，这场辩论会正、反方水平是相当的！
投稿：２００５－１０－１０ １９：１３：０３
作文十：《记一次有趣的辩论会 有趣的辩论会》1300字
记一次有趣的辩论会 有趣的辩论会
有趣的辩论会昨天上午最难忘的一天，因为福州少儿频道来我校拍摄《暑假要不要布置额外作业》辩论会，更令我高兴的，张恭哥哥也来为我们现场主持。我也幸运地当选为观众。
在一阵热烈的掌声中，辩论会开始了。首先是选手们自我介绍。八位选手都十分优秀，说话流利、大方，赢得观众们的阵阵掌声。
要正式开始辩论了，虽然不是我去辩论，但我的肚子里似乎蹿进了一只小兔子，砰砰地跳个不停，为八位选手捏了一把汗。正反两方各持己见。各位唇枪舌剑正方认为暑假两个月的时间，如果没有老师布置的额外作业，暑假过的是那么无聊，也会忘记了所掌握的知识，所以更应该在家里阅读书籍、掌握的知识和获取新知识。反方则认为暑假就是放假，如果有了老师布置多余的作业，学习游戏就不能两全，玩着就不想做作业，有了作业就玩着不尽兴；做着老师那些一成不变的作业倒不如去外面看看世界或上上网多了解外面的知识。
自由辩论开始，选手们辩论的更加激烈了，他们各抒己见，像是几挺机关枪在互相扫射。正方提出反方的漏洞，反方指出正方的缺漏。我像风中的小草吹过来倒过去，搞得我不知支持哪一方好
最后我觉得，两方都有道理。正方都是些乖乖儿和乖乖女，在家里认真完成老师布置的作业，从中巩固知识；反方则都是些想让生活变得丰富，多去外面瞧瞧的孩子。有趣的辩论会相关内容：我和小狗拍照 国庆期间，我和爸爸妈妈在舅舅家做客。舅舅家
有三只刚出生一个月的小白狗，它们长着一对发亮的眼睛，两只小小的耳朵，特别是那一身洁白的绒毛，非常引人注目。．．．
电脑风波 电脑本领很大，神通广大。正因为这样，我很想拥有一台属于自己的电脑～有一次我趁爸爸妈妈高兴，提出了家里买台电脑的请求，妈妈听后说：“是该给孩子买台电脑了。”我听了高兴得一蹦三尺高。
难忘的日子 难忘的日子．．．
一堂生动的课 上课了，我们坐在教室里认真地听老师讲课，教室里悄然无声。这时，一只小鸟飞了进来，飞上飞下，有几位同学开始注意它了，低着头小声地说着话，慢慢地教室里一阵骚动，老师也注意到了，说：“同学们，今天，这只小鸟来做客，我们应该如何．．．
八百米，八百米～ 随着“滴”的一声哨响，八百米赛跑，拉开了序幕。像离了弦的箭，同学们个个飞快地向前奔去。我夹在其中，一开始，还觉得挺轻松，与其他同学也不相上下。很快，一圈过去了，双脚渐渐沉重起来，呼吸也开始不顺畅。
一件开心的事 今年我生日那天过得非常开心。那天，我请了四个小朋友和弟弟一起到我家给我过生日。生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特别开心。我们先吃饭，然后就做起了游戏。下午一时，我拿出蛋糕，剪掉绳子，打开看。
烫伤 大考那天，我怀着激动的心情去上学，那是因为今天爸爸亲自送我去上学。可是，却出了一件意想不到的事情。来到学
校门前，爸爸停下了摩托车，让我下去。我等到车子停稳，急忙下了车。突然，我觉得不对，好象被什么东西钩了一下。
送伞 今天是星期天，中午天空还是好好的，可是到了下午乌云多了起来，风也刮了起来，转眼间天空被闪电划破了，雷声震耳欲聋。我急忙关好门窗。我还没有把门窗全部关好豆大的雨滴就打了下来。我想六月的天真是孩子的脸，说变就变。
