作文一：《老师你是我的榜样作文》5100字

你是我的榜样　你是夏日中为人们带来凉爽的清风；你是沙漠中给人慰藉的点点绿色；你是寒冷夜晚中的一丝烛火；你是秋风袭来时的红叶飘飘？？我也许无法一眼认出你，但我知道，你是我的榜样。

一盏夜灯

夜晚，我从床上起来喝水，路过妈妈房门时却发现门内还有一丝光亮。我好奇地探进头去，却发现了桌子上有张图纸，而妈妈正在上面写着些什么。您在干什么，：我问。：今天的工作出了些问题，你先睡吧。：妈妈的声音中透着疲惫却坚定，她的手不曾停下。夜晚的灯光将妈妈的白发染上温暖，寂静中我只听得到笔尖发出的：沙沙：声。我看着妈妈认真的模样，再想想自己睡前匆匆放下的作业，不由得有些惭愧。回屋后，我也将作业拿出来认真地写完，脑海中挥不去的是妈妈认真的面貌。

是您的认真打动了我，妈妈，您是我的榜样～

夏日操场

我本以为我会是最后一个冲向终点，没想到小一会落在我的后面。她的身影似乎有些不稳很是奇怪。：你怎么了，：我问。：没事，摔了一下：。她的汗滴顺着发稍淌下来，夏

１

日的雨滴，她的脸色十分苍白，想笑却因疼痛而只能咬紧嘴唇。：坚持就是胜利。：我想起她常说的话。也许就在那一刻，我的心中有了微微地颤动，她身上那坚强的坚持令人动容。　　我要学习你身上的坚强，你不仅是我的朋友，也是我的榜样～

一个钱包

：小姑娘，等等：～拥挤的车站旁，一个声音叫过来：：你的钱包。：我看着那熟悉的钱包，只能道着谢谢。：没事儿。：这位有着银铃般淸脆声音的好心人只是摆摆手。我看见她红色围巾下露出黝黑的脸，并不富裕的模样，却让我难忘。

是啊，只是一个小小的善举却让别人如此便利，从那以后，我也常常帮別人找回遗失的东西。每当别人说谢谢时，我便又想到那张脸。

不知名的路人，允我叫你一声榜样！

像这样的人，在生活中实在太多，他们身上的品质激励着我，使我前行。

谢谢你，我的榜样！

篇二：你是我的榜样

你，我的同班同学，一副憨厚的模样，大家公认的“书呆子”。

以前，我对你很有看法，感觉非常讨厌你，也许是嫉妒你

２

的好成绩，也许是看不惯你那认真的模样与老师对你那连绵不绝的赞美，心想着总有一天我会超过你，让你见识见识我的厉害。然而，经过那件事以后，你却成为了我心中的榜样。

那是一次英语考试，在我接连几个星期的奋勇拼搏之后，终于迎来了黎明的曙光——我考过你了～那天，老师在课堂上一个劲地夸我，我的心里乐开了话，稍一偏头，想看看以往一直考高分的你有何反应。哪知，你却和平时没啥不同，这下，我的心里就不是滋味了：什么嘛，根本就没有被打击到～接着，我就在同学羡慕的眼神中度过了一节课。

下课铃声刚响，我就兴冲冲地跑到你旁边，用不屑的眼神看着你，但却装出一副同情的样子说：“喂，这次你考得很不好哦～”声音里却满是幸灾乐祸的味道。接着，我便用戏谑的眼神看着你，等待着你的反击，想看看你生气愤怒的样子。哪知你只是淡淡一笑，无比真诚地说道：“是啊，你比我考得好，不过这样我才有前进的动力嘛，你也要加油哦，说不准下次就被我超过了呢～”我心头一颤，像个傻瓜似的愣在了那儿。你，面对失败，是如此坦然，竟然还鼓励一个一直讨厌你的人。而我，在看到你比我考得好时，嫉妒塞满了我整个脑海，更有甚者诅咒你，诋

毁你？？

我怅然地回到了座位上，恍然大悟：原来这就是我与你的差距，对待同一件事的不同态度。我默默地把你列为了我的

３

榜样，学习你的认真，更要学习你为人处事的态度，不断向前。

你，是我的榜样，走在我的前头，而我则迈着比你更快的步履，向你学习，努力向你靠拢？？

你是我的榜样

从懵懂的童年时代走来，我们一起经历过多少个风风雨雨，多少个艰难困苦，回首那一路的荆棘坎坷，都因有您在我身边。母亲啊，您是我的榜样。

如落叶般飘逝的岁月里，您无奈地看着我，自己一次次地工作失败，一次次地在家庭碰壁，面对亲人的决裂，世人的嘲讽，您以弱小的身躯为我撑起了一片天空。每每抬头看您，您总是沉默地做着手中的活儿，谱写着人生的篇章。尚不解事的我，好奇地阅读着您心灵的日记，不尽人意的际遇充斥在您生命的章节里，然而我没有发现过眼泪和叹息，却在您的眉宇间读懂了坚强。母亲，您是我的榜样，有了您，我学会了坚强。

记得有一次，老师让我们自带毛笔、墨汁，下午有节写字课。写字课开始了，我把墨汁倒入墨汁瓶盖里，想开始我的毛笔创作，没想到前桌不小心碰上了我的桌子。“哗啦？？”墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵袭着我的书桌、书包和书本。我呆呆地望着这些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道同学们在帮我收拾，而我却呆若木鸡地坐在那里，对于同学们的关

４

心也好似熟视无睹。“女儿，要做个坚强的人。”是她，母亲的声音仿佛阳光般从阴霾中直射下来，撞击着我的耳膜。突然想到她遇到的事业不顺利，家庭不如意。不都还是坚持下来了吗，而我作为她的女儿，就因为一瓶倒翻的墨汁就对生活心生厌倦，我真是太不应该了。

生活中要经历的风雨还有很多，没有风雨，哪来的彩虹呢，窗外由阴转晴，我也缓过神来，对前桌，对帮助我的同学露出了我的微笑。

人生充满艰辛和坎坷，但我绝不会再害怕了。“我会永远记住，要做一个坚强的人。母亲，您是我的榜样，使“坚强”替我扬帆起航，永远伴随我驶向生活的彼岸。

四月的烟火，蝴蝶经受住初生的痛苦，撕裂的伤痕，以重生的姿态挣脱出那束缚她的透明屏障，扇动那薄如蝉翼，华如琉璃却又坚如钢铁的翅膀，如浴火重生的凤凰。

是你，美丽的蝴蝶，你是我的榜样，是我心中的女神。

还记得那天下午，我被繁重的作业弄得心烦意乱，不想再在房间里多待一秒钟，飞快地奔跑到自家的小花园中，贪婪地闻着那清幽的花香，希望把所有的烦恼都忘记了，胡乱地拨动着树叶，一个小小的茧映入我的眼帘，它静静地粘在树上栖息着。“一个不动的家伙。”我默默地看着它，心里嘀咕着，转身就走开了。

那个下午，我放弃了我的学习。

５

第二天，一场雨过后，云渐渐散开了，太阳出来了，洒下一缕缕温和的阳光，彩虹出来了，弯弯地挂在天际，飘逸，自然。

“它怎么样了呢，”我不由得想到了那个茧。“它会不会被雨水冲落呢～”我停下手中的笔，站起身来，向那棵树奔去。还好，它还待在那里，只是茧的壳上出现了一个裂缝，那条口子越来越大，越来越大，露出了一个翅膀，是蝴蝶，茧整个都在抖动，过了一会儿，停止了，好久都没有再动过，我弯下腰，期待着，可是还是没有反应，怎么了啊～我很想帮助它，可是该怎么办呢，我无能为力，这个忙我帮不了。

过了好久，它的一个抖动撑破了整个茧，蝴蝶挣脱了，拍拍翅膀，颤颤巍巍的，但无比坚定地飞向树枝。那一瞬间，我很震撼，蜕变的过程，它应该很痛苦吧，但是它却忍下了，并且成功了。

它能承受那么多的痛苦，而我呢，为什么我又无法接受那些作业的繁琐，放弃它们，放弃自己。我若重生的蝴蝶般，心情激动，我重新回到座位，满怀信心地去做我的作业。

要知道，只有经历了地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。只有付出了艰辛的努力，才能得到属于自己的那抹绚烂的彩虹。

蝴蝶，你是我的榜样，给了我“重生”的力量。

精彩片段：

６

你让我明白了：倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤脚，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。（中间）

你让我明白了：生活的海洋不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流逝，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天？？我们在经历大风大浪的考验后，往往会变得更加坚强。（中间）

往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽，相信自己，希望总是有的，因为你对我说过：“错过了太阳，不要哭泣，否则你将错过月亮和星辰。”

学习委员，你是我的榜样。（结尾）（龚郭联）

漫漫人生旅途，总有一件事在你心底珍藏；总有一个人映在你的脑海；总有一份情久久回荡在耳畔，供你细耳聆听。那些往事如黄山的烟雾飘渺虚无却又久久在我脑海挥之不去，又如激流澎湃的庐山瀑布激荡着我记忆的波澜，更像烟波浩渺的西湖停驻在我的心海？？（黄佳绮）

清晨，窗外阴冷的风阵阵刮着，树叶一片片被鞭打着掉落，雨滴肆虐地打在窗户上，发出极大的响声。忧郁的心幕，漫漫地拉开了。（丁慈菁）

窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，奏出一曲曲欢快的调子。我原本平静的内心，因为这雨点，泛起了丝丝涟漪。（吴媛

７

慧）

雾后的清晨，变得明朗起来，虽雾已散，而你的身影却总在我面前若隐若现；霞后的夕阳，变得阴暗起来，虽光已逝，而你的背影却总在我眼前越拉越长？？你，一个清洁工，是我的榜样。一阵微风拂过，想起了你，那曾经的一次邂逅。（王思恩）

天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色；草木不只有碧绿，花儿也不会永远绽放。从牙牙学语到“夕阳西下”，有几个人会一帆风顺，换一种眼光看待生活的坎坷与痛楚，也许你会发现，吃苦也是一种人生道路上必须经历的磨难。

你是我的榜样，是你，使我懂得了“吃得苦中苦，方位人上人”的道理。

怒吼的狂风肆虐而来，咆哮的大雨倾盆而下。大地被摧残的一片狼藉，可是却击败不了你无私奉献的意志～你——城市的环卫工人，你是我的榜样～（沈佳妮）

篇三：你是我的榜样

你是我的榜样

她，一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的眼睛炯炯有神，就像两颗水晶葡萄。一张樱桃小嘴上面嵌着一个大大的鼻子，口袋里常常揣着一本本子和一支笔，咋一看，俨然一位有学问的小女生。

她就是我们班的语文课代表——刘思竹，她的作文写得可

８

好了。每次都能让老师和同学们赞叹不已，无不佩服她那令人生羡的文笔。有一次，老师叫我们写一篇有关动物的作文，大家都在左思右想不知道该如何下笔，冥思苦想之下，我仍只字未动，情急之下，我环顾四周，眼见别人也都一个字也没有写，刚才急躁的心才得以缓解。然而当我的目光转向刘思竹的时候，只见她一副胸有成竹的样子，低头伏案，笔走如飞。看着她那文思如泉的样子，我更加钦佩她了，我甚至有点羡暮嫉妒恨了，这“榜样”二字用在她身上果然名副其实～

她不仅文笔好，而且十分善于思考。每当老师讲到“思维冲浪”时，我们班常常鸦雀无声，教室里安静得连一根针掉地上的声音都清晰地听得见。下课了，同学们都出去休息了，刘思竹却安静地坐着，午后的阳光洒在她圆脸上，使她的两颊更加红润。她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更好巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉，喜爱的神态。最后当她滔滔不绝地把自己的思路讲解给大家听时，我们听完后无不竖起大拇指。

这就是我的榜样——刘思竹，希望我在今后的学习中超越她。

篇四：你是我的老师７００字作文

你是我的老师７００字作文

９

大千世界，芸芸众生，凡事讲究缘分，你我虽是师生之辈分，却是一种来之不易的缘分，我会用心去品味这来之不易的缘分。

我清晰记得两年前，我死活不要去你当班主任的班级，畏惧于你的严厉，我害怕我的调皮会使我吃不消你的“棍棒”。当然，这只是我起初的想法。

然而，悲剧的是我换班未成功。当时我觉得，最悲哀的事莫过于此。

开学初，你病假的消息先从各处小道“火速”传来，又从主任的嘴里加以确认。正当我拍手叫好之时，突然冒出来一个极其“变态”的老师。使我们的上课气氛变得异常“活跃”。但是，不幸的是他只教了一个月就“告辞”了。所以，月考后的风波只有我们自己去“体会”了。

您的归来，我们散漫，分数不及格的末日？？

您的第一节课是在别的讲的，中途没有下课。可是门口却聚集了一堆我们“贼眉鼠眼”的目光。回班后，我们还在研究，您好像并没有传说中的那么可怕。不知不觉中，我畏惧您的心理也逐渐的消失了。

此处省略一万字？？

我没想到，我会是您得意的课代表。起初，我总是花百分之一百二的心思去认真完成您给我的任务。经过长时间的接触，我发现传说中的您，有很多都是虚传。虽然，您有时

１０

会打人，时不时的大发雷霆一下。但那都是我们严重的错误使你情非得已。

通过您和我的谈话，我有点感受到了慈母的感觉。虽然我缺点无数，但是您都是细心的帮我改，没有一丝责备的意思。

现在，我真心觉得您没当我的班主任是我的损失了。但您能是我的老师，我能是您得意的学生，也是一种莫大的幸福了。

我在您的培育下学习的时间屈指可数了。但这种师生情谊将会毫无保留并长久的存在我的心里。

有点暴力。

有点慈爱。

有点自恋。

１１

作文二：《作文：蚂蚁，你是我的老师》400字

蚂蚁，你是我的老师

铅山快乐作文学校四年级　张秋硕

大自然是人类的老师，而我的老师是不起眼的小蚂蚁。

有一次，我在家里写作业，可没过一会儿，我碰到了一道题目不会写，左思右想也找不到思路。我生气地丢下笔，便跑到楼下玩了起来。

玩了一会儿了，正准备回家。我低头发现在马路边，有一群小蚂蚁正在搬一块大蛋糕。这块蛋糕对于它们来讲简直是庞然大物。我看着有趣，就想捉弄捉弄这群“小家伙”。我正好瓶子里还有点水，便把水倒进盖子上，再倒在蚂蚁身上。这群蚂蚁原来排着整齐的队伍，现在被我用水冲散了。它们慌乱极了，有的在水里挣扎，有的往水的边缘划行，还有的蚂蚁在水旁边转来转去。不过，一会儿所有的蚂蚁从水中“自救”了回来。

我还是不死心。我这次把水倒了更多些。可是没多久，这群蚂蚁又从水中逃了出来。我被它们不怕困难坚持不懈的精神感动了。想到自己一道题不会做就成为“逃兵”，不由地红着脸回了家。我静静地坐下来，继续写作业，经过一个多小时的奋战，终于想出来了。

小蚂蚁，谢谢你，你们是我的老师。

作文三：《你是我的太阳中考作文》5500字

你是我的太阳中考作文

【篇一：你是我的一本书】

花白的胡须随风飘动着，北岁月梨出的皱纹清晰可见，双目炯炯有神，一身墨黑的长衫庄严而肃穆，身后枯枝落叶，你却微微一笑。

你，让我懂得了什么叫心如止水。粗壮肥大的身躯，浓墨的黑突现了虾的威猛的身形。当它被称为“绝画”时，你却淡然一笑。国家危难，百姓苦不堪言，你无钱买纸作画，众人讥笑你“疯子”时，你又淡然一笑，却欲言又止。

这就是你，“人誉之一笑，人骂之一笑”的你，让我们这为世俗庸碌的人真是羞愧不如。

你也让我知道了什么叫志当存高远。如果说“人誉之一笑，人骂之一笑”是你的柔，那么志当存高远就是你的刚。小时的你，家境贫寒，被寄养到叔父家，随叔父苦练国画。当时的中国，可以说是鱼龙混杂、泥沙俱下，封建统治让百姓怨声

载道。你立志学画，兼收各个流派的画风，“取其精华，去其糟粕”，将中国画的精神与时代精神统一的完美无瑕。你又自学篆刻与书法，使你的画更上一层楼。

你不是你叔父那样平庸的画家，你是平静下暗流涌动的大海。你胸怀似海，你画风似海，你意境似海。

你是我的一本书，让我百读不厌，让我回味无穷，让我感慨万千。“二十世纪十大画家之一”、“书画大师”、“书法、篆刻巨匠”这些荣誉、这些称号只是你的封皮、你的衣裳。你是“金玉其外，败絮其中”有力的辩论者。

北风凛冽，吹落了树叶，吹干了树枝，你依旧如此。你的眼神深邃，你的思想宽广，你的心平静而又澎湃。

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。”是我的阅读感悟。

【篇二：你是我的一本书】

假如说，七年，我唯独看了一本书。那么这本书，就是你啊。

我的朋友，“乔小丹”。

快七年了，有时我还会想，还没有翻开新的一页吧。回首往日，那些年，确实有一些话还没有对你说。

一年级的我还懵懂，什么都不知道，就像一个没文化的“乡下人”，没有一个认为真心的朋友。直到我认识你。那是阳光明媚的一天。我趴在窗台上以呆滞的眼光凝望天空，看起来像个傻子。“嘿，你在干什么，”那女孩向我伸出手。我甚至没反应过来，就好像是一场梦，我来不及思考便坠了下去。“你……你好～”就这样，我认识了你。

或许我大部分礼仪和思想都是你给我的，胜过我的父母。你教我怎样去交朋友，怎样去和老师沟通……我们勾肩搭背地一起走了过来。后来我发现，我独立了，我有自己的想法了，我疏远你了。确实有那么一段时间。我对你视而不见，把你当成脚下的石子，任意踩踏。那时的我像个五彩斑斓的蝴蝶，成天卖弄自己的翅膀，忽视了天空的美丽。我有了其他的朋友，不只你一个。被虚荣搞得乱七八糟的我，就知道说你的坏话。我怎么没考虑你的感受呢，别忘了，没有了“书”，人会因为无知而最后慢慢消亡。直到一个秋天，我终

成了一个孤零零的落叶。别人都认为我不是个真挚的朋友，纷纷离我而去。我冷极了。花朵飘零，从天而降，是你在哭吗，替我感到伤心，不，那只是一种极为腐败的恩赐。我醒了，我做了一段很长的梦，这梦很真实，以至于残花还留在我的肩上。远远听到你的呼唤，我翻开书，里边夹着缕阳光。我不想逞能，我需要你，没有“书”，人活不成。

我懂得道歉，懂得弥补，懂得收回。

第一次翻开新的一页，一片空白，呵呵，真相看看这又会写些什么。有你就足够了。谢谢你的陪伴，此书无价。

【篇三：你是我的一本书作文】

“你觉得爸爸爱你还是妈妈爱你呢，”每当别人问起这个问题，大家总会一口同声地说：“妈妈～”你的爱虽然不像妈妈那般温柔，却如泰山那般宏伟。

不能说你是一本书，可你确实是我的一本书。

周五晚饭后，我与你出去散步。看见那刚刚发芽的小树苗，你对我说，我小时候就是这样在父母的关怀下长大的，但长

大后就要离开父母亲的环抱。每次都是这样，我和你出去总是会在你这本书中学到一点知识。

你虽然不及妈妈那班细心，可是那件事使我颇有感悟。

那天晚上，我拿着本子去问你一道题，你细心的给我讲解，无论我问你什么题目，你都能给我一个满意的答复。可是那道题却非常深奥，你和我一起想了半天，也想不出来。我慢慢进入梦乡，梦见我去西天取经，孙悟空帮我解决了这个难题。第二天起床，我见你正呼呼大睡，便拿出本子，准备另找办法，我刚进你的房间，你就醒了。我便轻轻叫了你，你一见是我，便从床上起来，给我讲解难题。我皱着的眉头松了，可立刻又紧皱了。因为我在你的头发中看见了几丝白发。听妈妈说，你那天晚上想拉好久才入睡，我的眼前仿佛浮现了昨晚的情景。我顿时热泪盈眶，想高喊：爸爸，我爱你～

爸，感谢你为我的付出，你真是我的一本书～

【篇四：你是我的一本书】

人人都像一本书，等候着别人的品读，不一样的人是不一样的书，给人的感觉不同，我们的态度应是“则其善者而从之，

其不善者而改之。”

经过初一一年的“品读”，我挑选到了一本好书——刘帅。在刚开始，我还没注意到他，但经过一段时间，我们成了好朋友，才发现他有许多让我感动的地方：他的大方，他的无私。

大方是他的代言词。每一次别人向他借东西，他都会尽力去帮助别人，总是给人一种温暖。有一次，我急需十元钱，几乎向班上的人都问了一遍，最后怀着一颗绝望的心，走向了刘帅：“你能不能借我十元钱，”刘帅毫不犹豫地说：“可以啊，下个星期还哦。”真是出乎我的意料，看着他那渐渐远去的背影，内心无比温暖。

无私是他的座右铭。他总是为班级奉献着。上学期，他担任着学习委员和英语课代表，每一次下课，总会有他在工作的身影，他在统筹作业情况，在想怎样将全班成绩提高。在英语早晚读，他总将声音放到最大，让我们跟他读，好为班级加分。但迎来的却不是回报，而是讽刺。但刘洋也不介意，以无私的心态继续带读。

现在，他已厌恶了职位，什么也不当，甚至有点懒。我明

白了时间也能改变一个人。

人生也是一本书，是一本五颜六色的书，内容在其他书的影响下不断变化，变成了一本有价值的书。

【篇五：你是我的一本书】

书，是知识的海洋，能让我们获得智慧。生活中也有很多书，让我们获得道德智慧。

最近，我从电视上看到：杭州有一个驾驶员吴斌在行驶途中，突然被飞来的铁块砸中腹部，肝脏被击碎了。

在这样的情况下，吴斌为了２５个乘客的安全。忍着剧痛，把车停在路边，岸上双跳灯经过７８秒的时间，才安心地献出了宝贵的生命。

吴斌的行为让我深深感动了，他在危急时刻。第一想到的是坐在后面的乘客，第二想到的才是自己。他的壮举感动了全中国人。

吴斌做好事不是偶尔的。他每时每刻都在做。他驾驶客车

行驶了１００多万公里，相当于绕地球三圈，竟然做到了零交通事故。

他奉献社会、舍人为己、忠于职守的崇高品德的精神值得灵我们学习。

吴斌同志虽然离开了我们，但是他的英雄壮举留在我心中。让我们以吴斌同志为榜样。

【篇六：你是我的一本书】

每次转校，升学，就不得不面临一个巨大的问题：交朋友。在陌生的人海里找到一个知心好友，就像在书店里找到一本喜爱的书般困难。

开学军训时，我就在班队中搜寻。一个温柔的女生首先进入我的视线，但军训两天后我就不再关注她，因为她总是与训练脱节。

教官下的每一个命令，她常常都会慢半拍做出反应，有时似乎是走神，需要旁边的同学提醒才会做对的动作。这样呆呆的她，并不招人喜欢。更让我无法忍受的，是她在跑操时

错步。

她在我的正前方，当她的步子出错时，我就是最大的受害者。教官要求跑操时间隔距离很小，而一旦她错步，我就只能把间距拉大，队伍也就变得不整齐。更令人无奈的是，跑五十米，她可以错四十米。从此，我就不再关注她，她就像一本只被读了开头，便被存放在角落的书，几乎被遗忘。

某个课间，我在座位上背英语单词。英语是我的弱项，单词更是我的头号敌人。背了几遍，我便想让人帮我检查。向四周一望，正好看到了同在座位上复习的她。我壮着胆子向她提出申请，没想到她十分热情的答应了。她热心的帮我检查了单词，在发现我对背单词十分头疼后，还仔细的告诉我一些背单词的技巧，并鼓励，安慰我，令我十分感动。我隐隐感到，书的下一页，将有精彩的内容。

在后来的聊天中，我发现我们有许多相同的爱好，就像两只爱吃同种萝卜的小兔。她也并不像我想象的那般反应迟钝。她的表情十分丰富，思维迅速，跳跃。刚垂到肩的马尾辫总是活泼地蹦来蹦去。她的双眼总是有神的瞪着，深棕色的眼珠中满是好奇与天真。

我和她成为了彼此最好的朋友。就像一本书，被彻底打开。我也明白，只有认真地读完一本书，才会知道书的好坏。

你是我的一本书，我们一起，帮助彼此书写新的篇章。

【篇七：你是我的一本书】

那年暑假，一个个洁白的晴天，一个个温情的雨天，因为有了你，时光穿梭的特别迅疾，还来不及细想，仿佛，一晃就闪了过去。

感慨于暑假是如此短暂的同时，他的内心总有一种说不出的甜蜜和激动，不断侵袭着这个１４岁的少年。

那是一个疯狂的时代，在骄阳下，在贫瘠的土地上，散落着一大群少年郎，在不知疲倦的疯玩着。而他——那个１４岁的少年，静静的坐在竹林里，清凉的山风透过竹缝，吹拂着他专注而亢奋的眼睛。仿佛时间在此凝固，世界因他而静寂。当天黄地暗，暮色四合，１４岁的少年依然是那样的专注，那样的执着，直到收起最后的一朵晚霞。

从此，这个１４岁的少年走进了一个不同寻常的世界里。那

是一个五彩缤纷的世界～一个令他流连忘返的世界～

１４岁的少年第一次感受到你的优美，你的美轮美奂。如掬一杯最清的盈盈月光，拥一缕最暧的落落余辉，拾一片最热的灼灼红叶，摘一束最灿的萋萋芳草。如山泉一般叮叮当当，流淌下来，渗入心肺。如秋雨一般彻彻洌洌，飘落下来，清凉怡人。

１４岁的少年第一次为你曲折跌宕、波澜壮阔的历史场景而激荡，为历史的宏大而震撼。感慨于楚大夫沉吟泽畔，九死不悔的壮烈；魏武帝扬鞭东指，壮心不已的壮丽；陶渊明躬耕陇亩，悠然南山，饮酒采菊，纵然一身清苦，也怡然自乐的悠然。凝望中华历史的沧桑，用亘古不变的声音第一次呼喊：振兴中华，匹夫有责～

１４岁的少年第一次从你的身上感受到了真诚、善良、真挚、正直，也在他的心中深深的扎下了根。知退一步，海阔天空；知获一滴，给人一桶；知无私无畏，宽容无价；知爱心是一片照射在冬日里的阳光，温暖着他人，其实也温暖着自己。

１４岁的少年懂得了微笑着生活。微笑着，不必埋怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。他懂得家庭

的清贫，懂得勤俭节约的可贵，更懂得默默的付出。

１４岁的少年懂得了有收获，就要有播种；有成功，就要去努力，去践行。他学会了如何克服困难，学会了刻苦学习的乐趣。１８岁那年，他顺利地跨进了大学校门。

１４岁的少年，从此爱上了你……是你思想的光辉照耀了他懵懂的心灵。

那个１４岁的少年，就是我。而你，叫杂志——《收获》和《十月》。那个暑假，我足足天昏地暗的读了厚厚的十多本你，你，你。

【篇八：你是我的一本书】

一抹阳光照耀下畸形的翅膀，正脆弱的震颤着飞舞。——题记

是午后，我透着玻璃懒懒的望着窗外的天空，昏昏沉沉的天，一如昏昏沉沉的我。

远处一只蝴蝶翩然而至，它忽而旋转，忽而冲刺，高傲的

舞动着那对华丽漂亮的翅膀。我知道那是它荣耀的印记。它似乎发现了我，于是便踏着妖娆的舞步向我飞来。

但，它却撞上了厚厚的玻璃，没有发出一点声音。当我回神拉开窗户时，它已苟延残喘，是了，它大概活不久了，即使活下，也无法飞舞了，它脆弱的翅膀无法抵抗厚重的玻璃，断了。我扫了眼那因断折而变得畸形的翅膀，看着它抖了抖，就不动了，我叹了口气。便继续仰望天空，这次我却没有关窗。

天越来越沉，压得人喘不过气。我的视线又飘到了哪只蝴蝶上，突然，我感觉到了那双翅膀又动了，惊讶的揉了揉眼，视线凝在那双畸形的翅膀上。

那只蝴蝶细微颤抖着，用它唯一能动的一只脚轻挠着翅膀，一下一下，慢慢的细致的虔诚的。过了很久，它停下来了，我以为它要放弃。却看它慢慢的用那只脚支撑着身体，抬起了躯体，它抖了抖翅膀，慢慢的扬起，又闭合，很久后又扬起，又闭合，一下一下，仿佛用尽了所有力气，它又停了下了。这次它连那只脚都无法抬起。

突然，我觉的脸上湿湿地，抬头才发现，外面经下起了雨，

雨点砸在蝴蝶的翅膀上，对于筋疲力尽的它无疑是雪上加霜。它彻底不动了。

终于雨停了，我看向窗外蝴蝶，那可怜的小东西被雨水打的湿淋淋的。我几乎确定他再也不能动了，一种悲伤迷漫开来。我收回了视线，再也不愿向外看了。

蓦然间，一道黑影飞过我眼前。竟是哪只蝴蝶，它抖着沾满水珠的曲折的翅膀，吃力的飞着。飞向窗外的天空，它依然踏着他的舞步，一如他来时那样。阳光拨开厚厚的云层，照耀着那双畸形的翅膀，恍惚间，我觉得那对畸形翅膀闪烁着金光。那对闪着金光竟比他飞来时的翅膀更加华丽夺目。

良久，我收回目光。那样的一瞬，谱写命运的书卷在我的眼前翻开了它全新的一页，诠释着截然不同的奥秘。折翼的蝴蝶，你是我最美的一本书，是你教会我在坚强的意志面前，苦难的命运是多么不堪一击。是你让我明白，不愿去拼搏的懒散的我是多么无知可笑。

你是我的一本书，一本抒写坚强拼搏与抵抗命运的书。

作文四：《[优秀作文]老师,你永远是我的老师》1300字

老师，你永远是我的老师

老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索??老师你们是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己。老师，你是我们撬起地球的支点！

那是在一个凉风习习的下午，由于我们这个班成绩较差，其他班的课程都上了很多，我们班却连班主任都没有。眼看班级一天不如一天，在关键的时刻，王老师挑起了这副重担，走进了我们的心田。王老师不仅是我们的语文老师，既是我们的班主任，也是我们的政治思想辅导员。他常启发我们要自尊，自重，自爱，去做生活的强者。还常说：失败并不可怕，可怕的是不再奋斗；落后并不可怕，可怕的是不再追求；别人瞧不起自己并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己。为了把我们的成绩搞好，经常晚上起来，点燃蜡烛，想办法怎么让我们的成绩提上去。有时，我就想，老师不就是这蜡烛，永远只知道牺牲自己，照亮别人。晚上起来还不算什么，老师还患有过敏性鼻炎，每逢阴雨天腿疼得厉害。尽管这样，还是早出完归，风雨无阻。每次讲解他都是耐心细致，孜孜不倦地讲解。直到我们懂了为止。可到头来，回报他的是什么？期中考试我们班次次倒数，其他科目也是一塌糊涂。一腔热血付诸东流，满怀希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢？

唉！老师幽幽地叹息了一声，又将手上的试卷轻轻放下。接着，他带着沙哑的声音说：这次考试很不理想。大家默不作声。还说：今天是我给你们上的最后一课。什么，最后一课，这才使我从懊悔中恍过神来。明天就由别的老师来上了，今后可要努力学习呀！这声音虽然很小，但我们大家听起来却无疑是晴天霹雳。几十道惊愕的目光一齐投向王老师，他痛苦地将脸转到一边。我们意识到这话是真的。教师里便响起了一片啜泣声。突然，班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来：王老师，您不要走，都怪我，是我不好，上课贪玩，捣乱，尽惹您生气，您罚我吧！只要您不走，怎么罚都行。他声泪俱下。可见，老师对我们的关怀远远超过了我的想象。唉！望着他这样，老师又长长地叹了口气，摇了摇头，用手示意他坐下，不，这不怪你，这只能怪我。老师的声音很低沉，这是我教学二十年来最痛的一次失败，我深感惭愧，我辜负了家长的期望，辜负了学校的信任，没有带好学生，我对不起你们。说完老师的头低了下去。后来我们班组织了一次老师道歉会，老师终于留了下来。　　　老师像园丁，桃李满天下；

老师像红烛，燃烧自己照亮我们；

老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；

老师像妈妈，美丽而善良；

老师像一本书，交给我们很多知识。

祝亲爱的老师－教师节快乐。

今天，是谁的节日？是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里，节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上，或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人：他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文，却甘愿在大山里送走一茬茬学生；他们可能一生都没能培育过北大清华生，却在民工子弟学校挥洒青春；他们可能买一件衣服都会犹豫半晌，却把微薄的薪水挤出来救济贫困生；他们也许还对环境、待遇发点小牢骚，对应试教育“愤青”过，却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”，也是最本色最可爱的人啊！

六年级：刘得府　笔名：蓝天树绿

作文五：《[优秀作文]老师，你永远是我的老师》1300字

老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……老师你们是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己。老师，你是我们撬起地球的支点！

那是在一个凉风习习的下午，由于我们这个班成绩较差，其他班的课程都上了很多，我们班却连班主任都没有。眼看班级一天不如一天，在关键的时刻，王老师挑起了这副重担，走进了我们的心田。王老师不仅是我们的语文老师，既是我们的班主任，也是我们的政治思想辅导员。他常启发我们要自尊，自重，自爱，去做生活的强者。还常说：失败并不可怕，可怕的是不再奋斗；落后并不可怕，可怕的是不再追求；别人瞧不起自己并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己。为了把我们的成绩搞好，经常晚上起来，点燃蜡烛，想办法怎么让我们的成绩提上去。有时，我就想，老师不就是这蜡烛，永远只知道牺牲自己，照亮别人。晚上起来还不算什么，老师还患有过敏性鼻炎，每逢阴雨天腿疼得厉害。尽管这样，还是早出完归，风雨无阻。每次讲解他都是耐心细致，孜孜不倦地讲解。直到我们懂了为止。可到头来，回报他的是什么？期中考试我们班次次倒数，其他科目也是一塌糊涂。一腔热血付诸东流，满怀希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢？

唉！老师幽幽地叹息了一声，又将手上的试卷轻轻放下。接着，他带着沙哑的声音说：这次考试很不理想。大家默不作声。还说：今天是我给你们上的最后一课。什么，最后一课，这才使我从懊悔中恍过神来。明天就由别的老师来上了，今后可要努力学习呀！这声音虽然很小，但我们大家听起来却无疑是晴天霹雳。几十道惊愕的目光一齐投向王老师，他痛苦地将脸转到一边。我们意识到这话是真的。教师里便响起了一片啜泣声。突然，班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来：王老师，您不要走，都怪我，是我不好，上课贪玩，捣乱，尽惹您生气，您罚我吧！只要您不走，怎么罚都行。他声泪俱下。可见，老师对我们的关怀远远超过了我的想象。唉！望着他这样，老师又长长地叹了口气，摇了摇头，用手示意他坐下，不，这不怪你，这只能怪我。老师的声音很低沉，这是我教学二十年来最痛的一次失败，我深感惭愧，我辜负了家长的期望，辜负了学校的信任，没有带好学生，我对不起你们。说完老师的头低了下去。后来我们班组织了一次老师道歉会，老师终于留了下来。

老师像园丁，桃李满天下；

老师像红烛，燃烧自己照亮我们；

老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；

老师像妈妈，美丽而善良；

老师像一本书，交给我们很多知识。

祝亲爱的老师－教师节快乐。

今天，是谁的节日？是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里，节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上，或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人：他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文，却甘愿在大山里送走一茬茬学生；他们可能一生都没能培育过北大清华生，却在民工子弟学校挥洒青春；他们可能买一件衣服都会犹豫半晌，却把微薄的薪水挤出来救济贫困生；他们也许还对环境、待遇发点小牢骚，对应试教育“愤青”过，却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”，也是最本色最可爱的人啊！

作文六：《你是我的老师》700字

你是我的老师

是夜，独自仰望星空，一遍又一遍回想着那个身影，心里升起绵绵无尽的尊敬。　　　初一那年大家都是初次相见，在面对九十多张新面孔时，你说：“我告诉你们，以后我就是你们班主任，在班里，我就是老大！就是头儿！你们都得听我的！还有我告诉你们，我嘴黑手冷，你最好别让我抓到你违纪，否则，哼哼，有你们受的！”当时说完，大家面面相觑，没人敢说一个不字。从此，你有了一个新“代号”——陈老大。

你给我们上的第一堂课气氛很是活跃。看到你出的题不难，我纠结了一会儿，决定也回答一个问题。想要回答那个问题的人不多，但绝不止我一个。我看见你毫不犹豫地叫起了我，并对另一个同学说：“先让‘国务院副总理’回答这个问题，下一个你再答。”说完同学们都笑了，因为我是个冒牌货。

你总有一种能让人肃然起敬的魅力。

那天，有两个同学上课不听讲，扰乱课堂，被你当场抓住。而你并没有在课堂上处理这件事，而是在课后，你把他们单独叫出了教室，期间只能听见几声抽咽。坐在教室内的我们纷纷展开了遐想，几分钟后，那两个同学回来了，脸上挂着未擦干的泪痕，却难掩目光中的尊敬。我们都去问老师到底跟他说了什么，但他却只摇了摇头。

无独有偶，只不过这次的主角是我。在班内，我无数次的想象，老师会怎么骂，我怎么罚我，怎么打我。我甚至都想好了如何去应对老师的质问。可当老师真正站到我的面前时，没有盘问，没有责罚，没有谩骂。有的只是宽容，宽容??我在为我的自以为是而惭愧，我所准备好的一切说辞竟是那么的苍白可笑??泪水在不知不觉中爬满了我的脸庞，而我已无力拭去那满脸的泪水，任由着它在上面流淌。

前几日，您没来上课，听说您生病了，也许是被我们气的吧？班里的同学虽然什么也没说，但那略皱的眉和担忧的眼却说明了一切。

陈老大，我当真庆幸，你是我的老师！

作文七：《你是我的老师》800字

你是我的老师

当我还坐在座位上嘻嘻哈哈时：“都别说话，消停点儿。”我目瞪口呆的开着前面，并在心中呐喊；“怎么，你真的是我的老师啊？”

我为什么会这样呢？在我还没见到你的时　　我就听说过您的“威名”。那时我就非常害怕您成为我的老师，我倒是非常喜欢现在这个在上课时睁一只眼闭一只眼的老师。因为他至少不会什么都管，而且上这科课时精神也不用绷的那么紧了。但现实是残酷的，我没有如愿以偿，我的希望破碎了。如果要拿您的话来形容就是“你做什么春秋大梦呢？”没有办法只有认了。

在上小学的时候我就不爱写作业，但是当我看到您拿着书走到我们教师时，我惊呆了。之后迫于您的“暴力”威胁之下，没办法只好认载了，但是习惯难以改掉，坏习惯就更不好改了。只好“唬弄”您了，不写作业要挨打啊！不像我们班主任说几句就完了，所以就采取了这样的“战术”。但是我没想到来自“办公室”的邀请正在一点点向我走来，我却并没有感觉到。直到我的笑脸变成哭丧着的脸并且拿着罚写十遍的作业时猜意识到您有多么的可怕，这样的“战术”对您根本就没有用，因为您简直是太较真儿了！

因为你的严格，我再次认栽了、

这次我再也不敢那样唬弄作业了，我开始改掉这个坏习惯了。因为您真是太“可怕”了，我害怕再被罚写十遍。但人都有劣根，金无足赤，人无完人。人不可能是十全十美的。因为作业太多。有一次，我省略了答案和问题中的一些字。我再次收到了办公室的“邀请”。您跟我说：“好学生与坏学生之间的待遇是不同的，你少写的那道题抄十遍”看来我在您的眼里是好学生啊！这是最后一次被罚。让我明白了一些道理，从此不再将作业当做负担了，知道了为什么要留作业了。我再也不排斥作业了，开始将它当成乐趣，有时候在是哪个自习课的时候我不知该干什么了，因为作业写完了，手上的题也做完了，那时我才发现我再也不排斥作业了。

因为您是我的老师，因为您对我严格，我知道学习是多么的重要，因为您对我的严格，我学会了把作业当成了乐趣，着一切的一切都是因为：

“您是我老师”！

九年二班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵　　　　杨

作文八：《你是我的老师》700字

你是我的老师　　　孟雷

在一个人的一生中，会面对无数的人。或许是你的亲戚、朋友；或许是一些擦肩而过的人；而或许还有可能是在你的人生中很重要的人。每一个人都对自己的人生有着不同的作用，而在我的人生中起着重要作用的人便是——我的幼儿园老师。

由于时间的略微久远和当时年龄小的缘故，我已经记不清老师的模样和当年发生的一些事情了，隐隐间我能回想起一幅画面，一个三十多岁的女人正在抚摸着你个小男孩的头，脸上充满了温和的笑容，而那小男孩也正冲着前者展露出天真的笑容目光在这幅美丽的画面上扫了扫，突然停留在了那个女人的右手上，因为在她的右手上并没有无名指的存在，那里只有这一块大大的伤疤。在脑袋中飞快的搜索着有关这只手的记忆，片刻后，我想到了，那只手是属于我的老师的，而那个人也正是我的老师，猛然间，有关当年的记忆飞快的出现在我的大脑中，久久挥之不去。

那是当年我的幼儿园中发生的事。当年的我喜欢安静，从来不与其他小朋友交谈，只是一个人呆在角落里，静静的望向别处，这与现在的我截然不同，或许就是那样的我，才引起了老师的注意，从而变成了现在的我。

在幼儿园的生涯结束之前会有着一个联欢会，父母都会参加，而表演者自然就是我们这群天真、活泼的小朋友。我并不喜欢这些，并且也没什么特别爱好，所以也是不打算参加，但是，老师却找到了我，但她却并没有对我多说什么，只是一个简简单单的诱惑，说是只要我能在联欢会上表现的最好，那便是会得到对我来说非常重要的东西。虽然这或许是一个骗人的谎言，但对于小时候充满好奇的我来说却是致命的诱惑，所以便立马答应了下来，接下来的我是在一些刻苦的练习与竞争中度过的。不过在联欢会结束之后，我却什么也没得到，有的只是先前的那幅景象和一句令人想要“暴走”的话“以后你会明白的。”然而今天的我却深深的理解了其中的含义，如今剩下的就只有对老师的难忘和充满感激的一句话：“你，永远都是我的老师。”

作文九：《你是我的老师》3900字

你是我的老师

ＮｌＳＨｌＷ口ＤＥＬＡ口ＳＨＩ

固图回圜

广东省佛山市２０１０年小升初作文题　常１Ｉｒ谨．父母是人生的第一位老师．扎子　日：＂三人行．必有我师焉．＂我们可人为　师．襄墨在攀匀．生活ｔｌ，鲶子傺教导鼓国　启ｉ璺｝的人．；ｆ＝论年老年少锑可韩为老师．　我们也可物为师如无声无惠帮助份　的书籍；从石鳢侗菇强地探出头的．萆ｇ锯而　；ｌ＝鲁，；ｆ＝ｊ盎目的；ｆ：罢件的耋ｌｌ舟蜘蜂；团结协作．　写作指导

写考场作文时，在拿到考题后，要问自己三个　问题：写什么？即内容．怎么写？即构思．如何写　得好？即表达．

一

，解决写竹么的同题——审嗣基纬致．　方向薹明啪

首先，要明确＂老师＂的定义．

ｉ

，

？

一天

搬动比自己身体重几十倍的物体的．蚂蚁……　１日样．我们｛垂可ｌ：Ｉ事为师．曩．箭链ｔＩ，的　挫折．生活ｔＩ，的教谰．震培心灵的场面．引人　潍ｊ鼍｝的事件……正所馁缝一事；ｆ：长一．

谤＂身位的老师＂为矗写一篇作文．

要求ｔ（１）；ｆ＝少于柏Ｏ掌．（２）文ｔＩ，；ｌ：链

出现真ｌ；；技名和人名．

老师，尊称传授文化，技术的人，泛指在某方　面值得学习的人．既然是在某些方面值得学习的　人＂，那么思维不能固守在．老师＂这个职业上．　凡是身边值得自己学习的人，都可以是自己的老师．　按职业来分：警察匡扶正义．冒着生命危险与

＂老师＂；医　犯罪分子作斗争，勇气可嘉，是我们的

生救死扶伤，治病救人，是我们的＂老９可ｉ，，；清洁阿　姨任劳任怨，每天清洁街道，是我们的＂老Ｉ问；体　育健儿为了给学校争得荣誉，顶着伤病挥汗如雨，　是我们的老师……

按与自己的关系来分：充满爱心的同学，菩解　人意的姐姐，做事认真的表哥，活到老学到老的爷　爷，会做一手好菜的妈妈，乐于助人的邻居，尽职　尽责的小区保安，淳朴诚实的乡下亲戚，说话算数　的隔壁小弟弟……都可成为值得自己学习的＇＇老．　从品质和特长上讲，不管是谁，不分年龄，性　别，职业和与自己关系的远近，只要他（她）在自　己身边，拥有好的品质和值得学习的某些方面，都　可以是自己的老师．品质上如诚实，守信，热情，　耐心，细心，有爱心，孝敬父母，尊老爱幼，讲究　公德，勇于认错，机智多谋等等；特长上如：写得　一

手好字，爱写作文，会即兴编歌词，打得一手好　弹弓，遥控车特别棒，哟哟球甩得出神人化，很会　做菜，会一门乐器……

其次，可以拓展９可ｉ，＇的定义．之前是把老

９ｉｌｉ固定在．人＂的范畴，而作文提示中明确表示，　可以以崞为师，可以以＇物＂为师．

如果是写事，那么这件事最好是发生在自己身　边．或者是亲身经历．让自己有比较深的震撼或反　思的事，让自己印象深刻，并能为自己的成长提供　一

些重要的启示，参考，

己亲身经历的一些挫折，

曾经享受的成功的喜悦，

让自己心灵产生了震撼的

经典一幕……只有这些

才能够称得上是有所得，

有所获，如同得到老师的

教导．

如果是写物．则物＂

之中要包含着意昧深长的

哲理．把书籍当老师，是

因为它蕴含着无穷无尽的

知识；把蚂蚁当老师，是

因为它们的团结协助让人

震惊．让人感慨；把风雨

指导或帮助的事．例如自

过后锲而不合结网的蜘蛛当作老师，是因为它在遭　遇挫折时永不放弃自己的追求：把石缝中的小草当　作老师，是因为它顽强的生命力让人折服：把路边　的野花当作老师，是因为它在春天里并没有因为自　己的卑微渺小而放弃开放；把小道上的鹅卵石当作　老师，是因为它默默无闻甘愿牺牲自己：此外．傲　雪的寒梅，燃烧的蜡烛，扑火的飞蛾，朴实的花生

等等，都是非常好的写作素材．

二．解决怎么写的阎囊——杓暑蔓新顾．　囊理要晴嗜

这里涉及到一个体裁问题——这篇习作并没有　限定体裁．有的小朋友已经初具散文功底，会采取　排比的叙述方式来描述自己的＂老师，然后抒情．　在小学阶段，还是建议小朋友们写一件事，通过事　件来记叙自己受到的教育与帮助．

构思不能落入俗套．许多小考生会选择一位自　己难忘的老师来写，写老师的无私奉献，写老师的　关怀呵护，写老师的善良可亲……诚然，这些能够　引起许多同学的共鸣，但从阅卷老师的角度来看则　显得比较俗套．要让读者眼前一亮，需另辟蹊径．　那么，写物和写事是比较好的选择．即便写人，写　亲戚朋友比写真正的老师更有吸引力，而写陌生的　路人更比写熟悉的亲朋好友更能勾起读者的好奇心．

构思确定以后，要开始理清表达的思路．先写什　么，再写什么，然后写什么，接着写什么，最后写什　么，一步一步．一段一段，心中要有个简单的提纲．　如果辅有一些诸如首尾呼应，总分总式的简单布局技　巧，则更会让人觉得有章有法，读来清晰明了．　开头和结尾尤其要处理好．开头入题不能太晚，　简单而巧妙．结尾要精炼，点明中心，若能留下回昧　无穷的语句，让读者细细咀嚼则会更妙．　三解泱ＩＤ何写好的向翻——慵患蔓真擎．　感悟曼独特

好的作文要打动读者，更要打动自己．所以，能　写自己亲身经历的，亲眼所见的事更能让读者有真实

感．要将自己的情感融入字里行间，这需要一定的写　作技巧．只要有真情，即便平铺直叙，也能打动读者．　首先，细节描写要清晰自然．需要浓墨重彩的地　方，一定要细细描述．或对话，或动作，或心理，或　直接，或侧面．让读者能身临其境，如同看电影一般，　情感自然就产生了共鸣．其次，要写出自己的独特感　悟．六年级的小朋友对生活感悟并不多，但却能用自　己稚嫩的眼睛去观察，去思考，去感慨，这本身就足　以感动读者．再次，如果能使用当下比较流行的歌词，　网络语言，或者是新近发生的国内外大事，名人，热　ｆ－ｉＮ汇来加以点缀，则更能反映出作者对生活的关注，　关切与思考，更具有积极的生活态度和情感，也是非　常能打动读者的．

考生：李嘉欣

在阴暗的的街道上．一个简陋的摊子内．身穿围　裙的葛阿公正弯腰煮着面．他，是我在老家认识的一　位朋友，也是我觉得很值得学习的一个人．　葛阿公从小便生活在嘉义，当时，他们家是地方　上的大户．葛阿公的父亲是个商人，时常要去外地做　买卖．在一次雷雨交加的航程中，他的父亲不幸去　世，家中顿失经济依靠，陷人一片愁云惨雾中．最后　坐吃山空，不但积蓄都花光了，还债台高筑．葛阿公　身为家中长子，只好出去工作，贴补家用．但是他非　但没有怨言，还乐观地说：＂我是个有手有脚的穷人，　所以得出外打拼，比起那些有手有脚却成天窝在家中　的纨祷子弟，我付出了汗水，可幸福多啦！＂他不但　帮家里还完了债，还常常将赚来的钱捐给慈善机构．　退休后，原是在家享清福，含饴弄孙的时候了．　却传来不幸的消息：葛阿公唯一的儿子阿文，居然患

雹

急性疾病，不久就去世了．不过，这并没有将葛阿　打败，他在老家开了一家小吃店，生意越做越大，　碑越来越好，媳妇和孙子也都过来帮忙．终于一家　的生活又稳定下来，葛阿公依旧将收入的一部份拨　来做善事．现今，葛阿公已年近八十，新开了一家　面摊，定时为儿童中心的孩子煮面，过着充实的生　０

他的一生，都在劳碌，却不曾怨天尤人，反而以　观的心面对生活给他的一切考验，真是值得我学　．几个寒暑假跟他相处下来．我懂得了知足常乐，　懂得去帮助别人．他，不正是我生活中的老师么？　生

：

刘

玉

婷

那一次，我失败了，我一个人独自沮丧

地走在回家的路上，天上乌云密布，寒风吹　打着我的脸……

突然，路边有棵小树上的晃动的黑点吸　引了我，原来是一只蜘蛛．

它长着圆圆的脑袋，扁扁的脚，方棱棱

的肚子，黑漆漆的身子，它正在辛勤地织网，　一

圈又一圈，一道又一道，好像一位心灵手　巧的姑娘在编织．过了许久，才织成一张六　边形的网．可能它有点儿累了，于是便躺在　网上，静静等着自己的美食上门．几个钟头

过去了，有好几只虫子都被粘到网上了．小　蜘蛛看上去很开心，刚准备享用大餐，忽然，　从天边刮来一阵大风，把小蜘蛛好不容易才　织好的网刮破了．但它毫不气馁，又重新开　始织网．当它拖着疲惫的身躯准备美美地睡　上一觉时，不幸又发生了，一阵暴雨，又把　网毁坏了．小蜘蛛依然没有抱怨，义无反顾　地重新织网．这一次，它终于凭借自己的执　着，成功地织好了，张漂亮的网．

趣味语文

＝！＝旦里蔓鱼塑型妻堡Ｉ

我看得如痴如醉，顾不上身上被暴雨淋　得湿透了，陷入了沉思．＂阳光总在风雨后＂，　在蜘蛛遇到风雨的时候，它并没有放弃织网，　而是克服了重重困难，终于成就了自己的辉　煌．在我们遇到挫折的时候，也应该向蜘蛛　学习，不灰心，不气馁．继续前进．我相信．　总有一天，胜利会向你招手！

此时此刻，天上依然乌云一片，似乎有　更大的暴雨来临．而我心情豁然开朗．　蜘蛛，谢谢你，你就是我的老师，你就

等着，等着我向你交上一份满意的答卷吧……　昌礴潼？．莛；归

一

次，宋代词人晏殊来到维杨，住在大明　寺中．他转来看去，忽然发现墙上有一首诗写　得很好，可惜没有作者的姓名．晏殊跑进跑出，　问个不停，终于打听到这首诗的作者名叫王琪，　家就在大明寺附近．晏殊从诗句中发现王琪文

学修养较高，很会写诗，他立即决定要把王琪　请来，一同探讨诗文．

王琪来了以后，发现晏殊善于赏诗论文，　态度还很谦虚．晏殊见王琪性格开朗，言谈投　机，又请王琪入席用餐．二人边吃边谈，心情　特别舒畅．饭后，又一同到池边游玩．晏殊望　着晚春落花，随口说道：＂我想了个诗句写在墙　上，已经想了一年，还是对不出来．原来，那　个句子是：无可奈何花落去．

王琪思索了一下，不慌不忙地对道：似首　相识燕归来．

这一对句不但在词面上对得切合时宜，很　有特点，而且在含义上表示二人的思想感情如　挚友重逢，一见如故，这怎能不使人格外高兴？　因此，晏殊一听，急忙称好．后来，晏殊把这　一

对句用到《浣溪沙》词和一首七律诗中，得　到了人们的好评．

作文十：《你是我的老师》500字

生亦是师

数学课进行到名数的改写时，发现孩子们遇到了困难，小数点移动得乱七八糟。主要问题是知道“高级单位改写成低级单位乘进率；低级单位改写成高级单位除以进率。”却不知道怎样准确移动小数点。这节练习课，我决定放手，让学生自己暴露出问题，自己解决。　首先出示了一组题目：０﹒５吨＝（　　　　　　）千克

４千克＝（　　　　　　　）吨

７﹒５米＝（　　　　）米（　　　　）厘米　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２平方米３平方分米＝（　　　　　）平方米　然后每题找了个中下游学生板演，其余同学做在练习本上。板演情况如下：　０﹒５吨＝（　　５００　　　　）千克

４千克＝（　　０﹒０４　　　　　）吨

７﹒５米＝（　　　７　）米（　５００　　　）厘米　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２平方米３平方分米＝（　　　２﹒３　　）平方米　见到板演的同学有错误，下面的学生开始窃窃私语，有的直接喊出了声音：“××不对！”，面对同学的指责，板演的同学有点着急，也有点羞涩。“同学们，数学课上不怕出错，只要能找到错误的原因，以后不再出现同样的错误，就是成功的。这节课，我们先由板演的同学讲自己的想法，其余同学可补充，也可纠正、提醒他们。咱们比比看，这节课的‘发言小明星’会是谁？”

第一位同学是这样讲的：吨和千克的进率是１０００，０﹒５小数点

转载请注明出处作文大全网 » 老师你是我的榜样作文