林筅泩
作文一：《作文：一个特别的朋友》500字
以前我是个爱仰望天空的人，苍蓝的天壁总是给我希望，而现在我喜欢深邃的夜空，包容一切的黑暗和隐忍，流下的眼泪也没人看见。眼泪是为它流下的。
它只是一只可爱的小狗，可在我眼里，它不只是一只小狗，它是我的朋友，是我伤心时可以倾诉的朋友，胜过我身边的亲人朋友，它也许现在已经被那些人残忍的杀害了，它不仅仅是一只小狗，它是我们人类的朋友，是我们的好朋友。
在此让吃狗肉的人，他们是残忍的代表，是邪恶的象征。每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。小狗也是一条生命。坐下来想想，这是一条活生生的生命，难道你没有心吗？没有怜悯之心吗？动物其实索取的真的很少，只要你的一点爱心，只要你的一点关爱。它们就会为你不离不弃。请不要把它们当成是你开心的玩偶，不开心时用来发泄的工具。人不是凌驾于万物的，有些事，需要我们拿出平等的心去对待。而这些你不知道的事，我想说给你听。
有一次，我亲眼看见一只小狗被活生生撞死，车主还装若无其事，那时我是多么痛心。
狗爱他们的朋友，咬他们的敌人，和人不同，后者无法纯粹地爱，在客观关系中，总是爱恨交织。对一只狗好，也许只花你一部分的时间，而它，却将一辈子回报于你。如果你愿意，狗，它知道怎样感动你的心。
作文二：《特别的一个眼神作文》500字
特别的一个眼神作文
眼神是一扇窗，透过那扇窗，你便能看见一种语言；眼神有时能给我们带来帮助；在你胆怯的时候，或许会给你带来勇气在你面对挫折的时候，或许会使你坚强。 今天的天气十分的明媚，鸟儿叽叽喳喳的唱着欢快的歌曲。妈妈早早的起了床，便使出了一套神功，“”河东狮吼”，“”静静，快点起床啦，一会儿家里要来客人啊，快点起床。”我便扯着嗓子喊：“”妈妈，你就再让我睡会吧，求求你了。”“”不行，快点起床啊，一会客人就要来了。” 于是我便慢慢悠悠的起床了，不一会，一大群人便来到了我家。 沙发上挤满了人，就在这时，没有坐了，一位叔叔说：“”没事，我站着吧。”这时，妈妈看了我一下，我看了看妈妈的眼神，我明白了妈妈是希望我能够给客人让座，我便站了起来，对那个叔叔说：“”叔叔，你坐吧，我站着能长个。”“”你坐吧，叔叔。”我笑眯刚咪眯的说。“”嗯，好吧，那就谢谢你了，你真是个懂事，听话的好孩子。”叔叔说。 此时，我脸上红通通的，就像在热锅上的蚂蚁一张样，那时，我的心中十分高兴。 眼神在生活中很不起眼，但是它却给了我们很多暗示，有时，我们的一点点。管理资料下载站．ｄｏｗｎｈｏｔ．
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作文三：《初三写人作文-一个特别的女孩》1300字
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一个特别的女孩
我是一个聪明‘可爱的女孩，叫马雨桐，今年９岁半了。圆圆的小脸，一明亮的大眼睛，再配上对弯弯的眉毛下边长着一双一张像红樱桃一样的小嘴巴，自己都觉得听可爱的。
我爱剪纸，唱歌，也挺喜欢看书。可是我最喜欢的还是画画，我爱画美丽的小天使，踏着云彩和小鸟追逐，我爱画在水里游来游去，活泼可爱顶着树叶吹小泡泡的小鱼，我也爱画鲜艳美丽的花朵，随着轻轻的微风舞蹈……可是，实话告诉你吧～我画的画很多都画的一点也不像。记得有一次，我画了一个小女孩，小女孩被姐姐看见了，姐姐问我这几条弯弯曲曲的线是什么东西，是装饰，还是……还没等姐姐说完，我就朝姐姐大喊大叫……
我还有一个特点，就是很喜欢安静。在学校下课时，我会看看课外书，画画画，和同学说说话，在家里，我写作业时都不让弟弟妹妹喊叫，不让他们说话。家里来客人，我都不出来接待，而是在屋里看电视，所以妈妈说我不大方，我真搞不懂“静”是优点还是缺点。你能告诉我吗，
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作文四：《一个特别的生日礼物作文》400字
看了这个题目，你一定会说，生日礼物有什么特别的，你们想知道我这个生日礼物是什么吗？就让我来告诉你吧！那就是－－－－临海一日游。
早上，我们很早就出发了，在路上，要不是妈妈提醒我，我还忘了是我农历的生日，妈妈还说：“今天是你生日，这就是你的生日礼物。”
到了目的地后，还有爸爸的一些朋友。听说，等会儿到海边去，我当时兴奋不已。可是，在去海边的路上，我问：“到了没？”妈妈说：“还没。”不知又过了多久，我有些不耐烦了，爸爸说：“马上到了。”
终于到了海边，我欢呼起来，咦，怎么没有水呀？爸爸告诉我，还没涨潮。我又望远处看去，那泥滩上这么多人在干嘛呢？旁边的人也都在猜，有的说是在拾蛏子，有的说是捉青蟹?。。我想他们光着脚丫走在软软的泥上，没有发出声音，他们会不会是在?。。当我还在想的时候，有人说：“他们是在抓章鱼。”
中午有好多好吃的，而且还都是海鲜，也包括了刚才看到的刚捉住的章鱼，好鲜美呀！ 今天的一日游真的是一个很特别的生日礼物呀。
作文五：《写人作文 一个特别的女孩》1100字
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写人作文 一个特别的女孩
写人作文 一个特别的女孩
我是一个聪明‘可爱的女孩，叫马雨桐，今年９岁半了。圆圆的小脸，一明亮的大眼睛，再配上对弯弯的眉毛下边长着一双一张像红樱桃一样的小嘴巴，自己都觉得听可爱的。
我爱剪纸，唱歌，也挺喜欢看书。可是我最喜欢的还是画画，我爱画美丽的小天使，踏着云彩和小鸟追逐，我爱画在水里游来游去，活泼可爱顶着树叶吹小泡泡的小鱼，我也爱画鲜艳美丽的花朵，随着轻轻的微风舞蹈？？？？？？可是，实话告诉你吧～我画的画很多都画的一点也不像。记得有一次，我画了一个小女孩，小女孩被姐姐看见了，姐姐问我这几条弯弯曲曲的线是什么东西，是装饰，还是？？？？？？？还没等姐姐说完，我就朝姐姐大喊大叫？？？？？
我还有一个特点，就是很喜欢安静。在学校下课时，我会看看课外书，画画画，和同学说说话，在家里，我写作业时都不让弟弟妹妹喊叫，不让他们说话。家里来客人，我都不出来接待，而是在屋里看电视，所以妈妈说我不大方，我真搞不懂“静”是优点还是缺点。你能告诉我吗，
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） ３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
１ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文六：《写人作文 一个特别的女孩》400字
写人作文 一个特别的女孩
（“１２８８１５”）；写人作文 一个特别的女孩
我是一个聪明‘可爱的女孩，叫马雨桐，今年９岁半了。圆圆的小脸，一明亮的大眼睛，再配上对弯弯的眉毛下边长着一双一张像红樱桃一样的小嘴巴，自己都觉得听可爱的。
我爱剪纸，唱歌，也挺喜欢看书。可是我最喜欢的还是画画，我爱画美丽的小天使，踏着云彩和小鸟追逐，我爱画在水里游来游去，活泼可爱顶着树叶吹小泡泡的小鱼，我也爱画鲜艳美丽的花朵，随着轻轻的微风舞蹈？？？？？？可是，实话告诉你吧～我画的画很多都画的一点也不像。记得有一次，我画了一个小女孩，小女孩被姐姐看见了，姐姐问我这几条弯弯曲曲的线是什么东西，是装饰，还是？？？？？？？还没等姐姐说完，我就朝姐姐大喊大叫？？？？？
我还有一个特点，就是很喜欢安静。在学校下课时，我会看看课外书，画画画，和同学说说话，在家里，我写作业时都不让弟弟妹妹喊叫，不让他们说话。家里来客人，我都不出来接待，而是在屋里看电视，所以妈妈说我不大方，我真搞不懂“静”是优点还是缺点。你能告诉我吗，
作文七：《作文：一个特别的生日礼物》400字
一个特别的生日礼物礼物
看了这个题目，你一定会说，生日礼物有什么特别的，你们想知道我这个生日礼物是什么吗？就让我来告诉你吧！那就是－－－－临海一日游。
早上，我们很早就出发了，在路上，要不是妈妈提醒我，我还忘了是我农历的生日，妈妈还说：“今天是你生日，这就是你的生日礼物。”? ?小 荷 作文网
到了目的地后，还有爸爸的一些朋友。听说，等会儿到海边去，我当时兴奋不已。可是，在去海边的路上，我问：“到了没？”妈妈说：“还没。”不知又过了多久，我有些不耐烦了，爸爸说：“马上到了。”
终于到了海边，我欢呼起来，咦，怎么没有水呀？爸爸告诉我，还没涨潮。我又望远处看去，那泥滩上这么多人在干嘛呢？旁边的人也都在猜，有的说是在拾蛏子，有的说是捉青蟹…。。我想他们光着脚丫走在软软的泥上，没有发出声音，他们会不会是在…。。当我还在想的时候，有人说：“他们是在抓章鱼。”
中午有好多好吃的，而且还都是海鲜，也包括了刚才看到的刚捉住的章鱼，好鲜美呀！
今天的一日游真的是一个很特别的生日礼物呀。
作文八：《高中作文，一个特别的梦境》15400字
篇一：高三一模考试作文讲评（一）
高三一模考试作文讲评（一）
【附作文题】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章，文体不限，诗歌除外。
每个人心里一亩田
每个人心里一个梦
一颗种子
在我心里的一亩田
用它来种什么
种桃李春风 一、审题
所供材料出自三毛作词的歌曲《梦田》：“每个人心里一亩一亩田／每个人心里一个一个
梦／一颗呀一颗种子／是我心里的一亩田／每个人心里一亩一亩田／每个人心里一个一个梦／一
颗呀一颗种子／是我心里的一亩田／用它来种什么／用它来
１
种什么／种桃种李种春风／开尽梨花
春又来／用它来种什么／用它来种什么／种桃种李种春风开尽梨花春又来。”
材料为一则譬喻性材料，别有寄托，意蕴丰富。“田”比喻为心灵空间、心理世界。材
料中指每个人心里都有属于自己的一片心灵空间，孕育着一颗“梦想的种子”。“种”体现为
主体播种、培育等实践性努力。“桃李春风”可以理解为“春风桃李花开日”，“百般红紫斗
芳菲”，是桃李芬芳、春风骀荡的美好景致，喻指希望、温暖、爱心等美好的东西。
审题立意可以扣住关键词“心田”“梦”“种”“桃李春风”展开。“梦”可理解为理想、
愿景、志向、希望等。从“桃李春风”看，“梦”必须具有美好的特质，故只要写在心中确
立（或“种下”）理想、愿景、志向、希望等一切美好的东西，均可视为切题。
二、判分
１（判分原则
从考场实际情况出发，实事求是；公平公正，对每一位考生负责；议论文重在评判其理
性思辨和分析说理能力，记叙文重在评价其构思、细节、
２
文采、意蕴等写作技巧和写作智慧。
２（判分等级
一类卷６３分以上；二类卷５６～６２分；三类卷４９～５５分；四类卷４２～４８分；五类卷２８～４１
分；六类卷２７分以下。
３（特别说明
（１）判定文章是否切题，主要看文章是否抓住了“在心田种下‘梦’的种子”这一核
心意蕴。如果全文只谈“梦”不谈“种梦”，在三类卷以下赋分。审题是否精准重点看“种”
字的落实，“种”有播种、培育的意思，“种下‘梦’的种子”就是确立坚守梦想。如果只
写坚守梦想、实现梦想而没有写确立梦想，原则上不得进入二类卷及以上。
（２）议论文重点判断是否围绕材料命意进行了分析和论证。如果能紧扣概念内涵，围
绕矛盾关系进行分析，观点及构思有独到处，判为一类卷。虽无深刻、独到之见解，但能就
中心论点展开分解与剖析，并能在分析说理的基础上得出有一定意义的结论，判为二类卷。
如果观点比较正确，论证分析比较简单，形式上中规中矩，判为三类卷。如果只是简单堆砌
３
事例，基本不作分析，虽然切题，也只判为四类卷。明显硬贴标签，四类卷以下。
（３）记叙文重点判断所描写的人、事、物是否体现材料的内涵，是否体现了“种”的
过程，对暗扣材料的作文更要谨慎赋分。因文体的特殊性，记叙文要进入一类卷，立意的深
刻、独到不是必备条件。
１
４（个案处理
？确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过２０分；内容基本相
同的，最高不超过１０分。
？记叙文或议论文文体模糊不明，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差者，视
为六类卷。
？完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每５０字扣１分，扣满３分为止；
明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过４６分（不满１００字，０，
５分；２００字左右，６，１０分；３００字左右，１１，２０分；４００字左右，２１，３０分；５００字左右，
３１，４０分；６００字左右４１，４６分）；未完篇的文章不再扣
４
字数不足分。
？游戏考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过４０分；凡思
想感情庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过２０分；如果内容恶俗不堪，评分最
高不超过１０分。
？卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣１分，扣满５分为止。
？不写作文题目的，扣２分。
二、标杆文
阅读下面各分数段的作文，为每篇文章打分，并写写文章优劣，判分依据 （文一）耕耘＿＿＿＿＿＿＿分
谁曾记，还是小学生的我们，每当被老师问起“你的理想是什么”“将来要成为什么样
的人”时，你那稚嫩的回答，
岁月荏苒，时间磨平了我们的棱角，让我们变得圆滑，变得成熟。昔日的理想是否健在，
还是说只当是年少的我们天真的想法。请珍惜吧，朋友，珍惜尚且未被耕耘的心中的一亩田，
还来得及播种。
每个人当年都有一股热情，想要成就一番事业，于是乎他在心中种下一颗种子，不管风
５
雨交加，还是烈日酷暑，辛勤耕耘最终长成一树桃花。这固然美好，但有多少人能坚持都最
后，坚守自己的一亩田让种子成长盛放，很少。开篇的问题你可曾记得，你仍然在践行你的
耕耘之路吗，你耕耘的不只是生活，还有你的理想。
当你理想的种子落入土地的时候，你的人生就已注定了方向，唯有努力才能长成一树桃
花。
既已准备就绪，那应如何耕耘，耕耘不是把种子撒下任其成长，否则那便是野草，虽说
“野火烧不尽，春风吹又生”但终究难以大成。松土，播种，浇水，施肥加以必要的护理，
种子才能发芽，逐渐成长。这过程犹如农人的种地，漫长而又艰辛。别只看到理想和将来的
美好而忽视其中的过程的艰辛。马云，众所周知，他是当今电子商务界的领军人物，谁人不
知谁人不晓。可他当年去肯德基应聘被当成骗子又有谁知。
想要达成理想，其过程必然艰辛，除了努力还要有坚定的心智，是种出桃李春风，还是
收获枯枝败叶，心智是关键。
心智不如说是心境，意志。社会不是伊甸园，说真的它更
６
像地狱。它磨练你的意志，并
且随时准备将你的理想拦腰斩断。只有足够坚定的意志，强大的心境才能受免于难。心智的
锻炼不会像小说中一样冥想来达成。它需要拼搏，就像战争，而当你需要站在远方的沙场，
武器就是心中梦想，而受的伤都是对意志的锤炼。
大地已经渐渐苏醒，一丝晨光打破了夜的寂静，你是否应“晨兴理荒秽”而后“带月荷
锄归”，带着炙热跳动的心，不管前方荆棘遍野，还是沟壑纵横，最后都不会“草盛豆苗稀”。
文章优劣：２
（文二）种子＿＿＿＿＿＿＿分
记事起回到老家，爷爷送给我的第一件生日礼物便是一把黑黝黝的种子。我将它们小心
翼翼地捧在手中，痒痒的，暖暖地，这一切对我来说都是未知。
“去种种看～”爷爷把我带到菜园里，为我专门开辟出一小块地儿。他手把手地教我松
土、播种、浇水？？我也就这样似懂非懂地将那一小把种子种在了土里。
过了几天，我早已把这件事情抛在脑后，去玩拼图，小火车去了，但爷爷却将这事放在
７
了心上。他带我到那块看起来并没有什么变化
的“种子地”前。爷爷并不说话，只是温和地
笑着，仿佛是要我自己去发现一个宝藏。
我盯着那片土地看了许久，突然间，有一朵绿芽钻入了我的视野。它是那样的清翠，满
溢着幼嫩，而富有生命力的气息。更神奇的事情发生了，又一朵、两朵、三朵、十几朵，像
是初春的细雨般，一个个地往上冒。我揉揉眼睛，眼前原来一片漆黑的土地已然零星散布着
绿色了。
之后每天，我都会去看那些幼小的生命。我发现它们竟是不同的，有的能窜得很高并伸
展出细嫩的枝叶，有的匍匐在地上，用厚实的叶片包裹着幼嫩的茎？？我满怀欣喜地问爷爷
它们的名字，爷爷总是慈爱地笑着向我指明它们的名称与习性。
我从那时便产生了对种子的敬意，也同时有对它们神奇之处有所发现而感到自满。
但是，我上小学之后便到城市居住，只有过年才会回老家，那一小块地便只好交给爷爷
保管与照料，几年之后我也对它们生疏了，遗忘了？？
直到最近一天，爷爷的老房子被拆除，住进了改造的公寓
８
里，我再见到爷爷时，他的笑
容失去了不少，呆呆地望着那一片片整齐划一的绿化。我才终于明白，他那时是将他最珍爱
的宝物交给我。只是事与愿违，过去的一切都随着时间的流逝而消减了？？
但我知道，爷爷的宝物其实并没有完全地消失，它现在仍留存在我的心中，那对生命的
崇敬与赞叹仍保存在我心底最坚实的角落里永不会被拆除？？
我将种子重新播撒在花盆中，等待着生命的绽放？？
文章优劣：
（文三）贾三＿＿＿＿＿＿＿分
一个精瘦、矮小的汉子怯生生地来到了人山人海的回民坊，如同一颗沙砾掷入了一片大海。
这是西安城最著名的美食民俗街，一年到头人流不断、车水马龙、人声鼎沸。狭窄的街
上充斥着尖锐的笑声与刺耳的叫骂。这个不起眼的汉子便在这儿租下了一个铺子。
正当汉子收拾店铺时，他突然感觉眼前一黑，像被一层阴影笼罩。抬头一看，原来是几
个回族壮汉围着过来，来势汹汹。领头的壮汉问：“小子，你是做什么的，”
９
汉子一听，连忙笑着回答：“我是做包子的～我姓贾，家里排行老三，叫我贾三就行了～”
谁知贾三话音刚落，那些个回族壮汉突然爆发出一阵狂笑，周围围观的人群也是一阵惊
叹。领头大汉笑道：“原来只是个不懂行情的青瓜蛋子～在回民坊卖包子这种烂大街的东
西，”说罢，一群人扬长而去，还夹杂着一些讥讽与谩骂。
这天晚上，贾三一个人静坐着，思考着白天人们对他的嘲讽，心中竟有些动摇了。但是
他随即握紧了拳头，他的梦想是将他的包子闻名全城，他不能放弃。渐渐地，他坐在椅子上
睡着了，在梦里，一颗种子播入了泥土。
贾三从小便喜欢钻研与创新，在如大海一样的回民坊，如何能让一个普通的包子的香味
飘得更远，如何才能让人在茫茫海洋中拾起他这颗沙砾，与其他人不同的是，贾三去过上海，
他觉得那里的人为什么有钱，就是因为他们不管什么事都特别认真，贾三从中得到力量，他
３
访遍名山，请教各处有名的点心师傅，并将自己的创意理念灌入进他的包子里。人生如同弈
棋，一招失误，满盘皆输，然而贾三这一妙手，下出了逆
１０
境重生的一步。
这小小的包子真被做活了～一张包子皮，能做得薄如蝉翼，更奇的是，这么薄的皮儿，
居然能结实地裹住里面的肉馅与汤汁，一滴不漏。一笼包子端上来，一片蒸腾，白汽之下，
只只玲珑，个个剔透，小巧可爱，吹弹可破。这不只是美食，更是工艺品。
梦中播下的种子就这样发了芽。回民坊出现了惊人的一幕：小小的贾三灌汤包子馆人潮
涌动，早晚络绎不绝，成为了回民坊乃至西安城的金字招牌～
如今，贾三闲适地坐在楼上，看着楼下排队的长龙，眼前浮现出了当年初入回民坊的情
形：精瘦的汉子、杂乱的街道、恶语相加的壮汉？？他很庆幸当初他能坚持把梦想的种子播
下，使他这颗不起眼的沙砾变成了耀眼的金子～
文章优劣：
（文四）梦田＿＿＿＿＿＿＿分
三毛写过一首小诗叫《梦田》的精致小诗：“每个人心里一亩田／每个人心里一个梦／
种桃李种春风／我用它来种什么．．．．．．”
这是个多么温柔的譬喻，有着少女般的轻柔，梦想，该是
１１
人类身陷泥潭却仰望星空时划
过的星火，梦想，该是播种在只属于自己的心田上的一颗小小种子。你小心翼翼地刨土，心
里就疑问自己：种什么呢，想想吧，它在土壤里生根，发芽，在清水的濯沃下渐渐开出花来，
什么颜色，那种诗意，那种期盼，一人独享。
梦想，早在远古人类抬首仰望便诞生，人皆有之。记得曾子吗，他的梦想是“暮春者，冠服
既成”之时，与童子六七人溪边舞雩，沐而乐归，连整天严肃而论儒学的孔子听了，
也道：“吾同曾皙也。”圣人尚梦，况乎凡人，不论你是高呼“我有一个梦想”
的马丁路德金式伟人，亦或是区区一个买油条、送快递、街边修自行车的小市民，
你的心里一定装有只属于你一个人的温热的梦。
可遗憾的是，我们把梦想当摆设的时候太多了，梦想本无贵贱之分，但冠以“白日”二
字，便如风中草芥水中泡影。张家炜有篇文章叫《被无限推迟的梦想》，说的就是梦想被扼
杀。当下的人们，似乎也陷入了自己铸就的围城，抬头做梦，心向往之；俯身看路，足不践
之。你是不是也有这样的感觉，好像你久经计划的一件事
１２
找不到合适的开始，好像你的梦想
被钉在冰冷的日历上，困在了未来，
人们都习惯于做梦，却少有人愿做勤恳耕种梦田的老农。最可怕的不止于此，而在于人
们或许已经失去了播种的欲望，平凡的生活，骨感的现实，让许多人迷失了自我，于是心上
那亩无人问津的心田日益荒芜。我们好像忙着寻找，可田野唯寂尽是“梦破碎的声音”。
写至此，忽又想起三毛的另一首诗：“如果有来生，要做一棵树／？？一半洒落阴凉／
一半沐浴阳光／非常沉默，非常骄傲／从不张望，从不寻找。”树与田，该是连在一起的吧。
多年以前，它定还是一枚细小的种子，它任风吹日晒，日升月沉，默默积蓄力量，终于在一
个春光明媚的下午，开出一样明媚的花，深深地扎根心田，依旧做梦，“梦里花落知多少”。
你我的心里一定也有这一颗种子潜伏在或贫瘠或肥沃的地表下，但是从这一刻起，让我
们放弃寻找吧，梦田上的那颗种，深深的仍在。真实的自我仍在那种子里，等你用温柔灌溉，
开出叫你叫不出颜色的梦之花。
“那是我心里一亩田／那是我心里一个不醒的梦。”
１３
文章优劣：
４
篇二：作文：奇妙的梦
作文：奇妙的梦
教学目标：
１、通过创设情境让学生进入梦境，引导学生大胆想像，敢于突破常规思考问题，并能用流畅的语言具体地记叙想像片断。
２、拓宽学生的想象空间，引发学生的作文兴趣。激发学生热爱科学、敢于探索，勇于创新的热情和精神。
教学重难点：培养学生的创造想象能力和语言表达能力。 教学用时：１课时
教学准备：准备相关的资料。
教学过程：
一、谈话导入——“说梦”。
１、同学们做过梦没有，说说看梦的感觉怎样，多么有意思的梦，如果将这种感觉画下来，就是一幅幅充满想像力的图画；如果将这种感觉写下来，就是一篇篇灵动精彩的文字，相信吗？（指名学生说说自己做过的梦的情节。
二、美文引路——“入梦”。
１、老师这里收藏着几个孩子们的梦，想进去瞧瞧吗，让我们在文字的引领下，走进三个孩子梦中。请大家选择其中
１４
的一个片断，读一读。再想一想，这是一个怎样的梦，你是从那儿感受到的，（师生交流三个梦境的感受。）
２、小结：是啊，梦可以跨越身体的障碍，让我们的思想天马行空；梦可以满足我们情感的需要，让我们飞越海峡；梦还可以怎样，（师生
交流梦还可以做什么。）
三、创设情境——“做梦”。
１、创设梦的情境。
同学们，身在童年，如果不会美美的做梦，真是枉费少年时～在座的同学有谁不会做梦的，现在就来检测一下，让我们闭起眼睛，随着梦这只会飞的鸟一起飞翔～
２、进入梦的世界。
醒醒～谁能说说你刚才做了一个什么梦～能用语言来描述一下吗，（师生交流刚才闭眼所做的梦。）
四、妙笔生花——“写梦”。
１、同学们，知道吗，如果把你们刚才的梦记录下来，可能是一篇美丽的童话故事，可能是一篇精彩的科幻小说，还可能是一首美丽的童诗。（板书：童话故事、科幻小说、童诗。）
２、习作内容：——记录梦境中最精彩的一个片段，它可以是一篇美丽的童话故事，可以是一篇精彩的科幻小说，还可以是一首美丽的童诗，还可以是、、、、、、
１５
３、习作要求：
（１）你的梦中经历能给人身临其境的感觉吗。
（２）你的梦中有跨越时空的想象吗。
（３）你所写的梦境场面生动、具体吗。
（４）你写的内容是否有顺序、有重点。
想写吗，今天我们大家就来比谁的梦做的新奇，有创意。大家拿出笔
和纸让梦想这只会飞的鸟自由翱翔吧。由于时间关系请大家将梦中最精彩的部分用一段话写下来。
４、学生写作，教师个别指导。
五、欣赏美读——“评梦”。
１、师：好，同学们，请停下手中的笔。来吧，让我们一起分享你的快乐吧～愿意和大家分享快乐的请举手。好，这个同学，掌声欢迎～（生汇报）
师：你们说他这个片段最让你欣赏的是那一点，（生点评） 师：其他人呢，你们最欣赏他的片段的那一个地方，
师：你有那些建议也可以提出来。
２、生说不足之处
３、师：这几位同学给你提出的建议你可以借鉴，可以根据自己的想像再加工。
４、继续读片段。
５、同学们，刚才我们共同欣赏了几位同学的作品，我都
１６
有些按耐不住，也想读读我写的，想不想听，
大屏幕出示自己写的片段。
师：你认为老师写的如何，优点在哪，不足在哪儿，
（生点评）
６、师：我们知道好文章都是修改出来的。接下来根据我们刚才的点评，我们一起再看看自己写的片段，你觉得哪个细节写的不太如意，把它修改一下，然后使你的片断让人感觉更加身临其境。
（学生汇报一二个）
师：同学们写的真精彩．时间不够充分，其他交流就留到课外去完成。
７、师：同学们，这节课就要结束了，但是我们的梦想之旅才刚刚开始，让我们记住：只要你有梦，你就是一个儿童，你就会永远快乐。老师相信，今天我们能在这里放飞梦想，明天我们将梦想成真。 附范文：
一天晚上，睡得特别沉，特别香的我做了一个奇妙的梦，梦见我到了一个童话般的世界。那里有山，有水，有森林，有湖泊，美不胜收……
一个阳光明媚的早晨，小鸟快乐地在枝头叽叽喳喳地叫，我想找件裙子穿。刚打开衣柜的门，突然一股强烈的吸引力把我吸进了一个魔幻世界。
一进到这个世界，我就被一个不明物体推进水里，像枚炮
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弹一样深深地扎进水下，一到水里，我就进入了一个珊瑚丛林。五光十色的珊瑚，令人目不暇接。这些珊瑚丛有规律的排成队伍。她们的形状各不相同。有的像大象，有的像小鸟，有的像青蛙，还有的珊瑚的形状变幻无穷。我被一只巨大的章鱼推到了一个淡蓝色的珊瑚丛里，这些珊瑚丛正在演奏一首优美的催眠曲。渐渐的，我感到了疲倦，再过了一会儿，我就不知不觉地睡着了。
突然，我的额头被一个像松果一样的东西咂了一下，我赶忙睁开眼。这是怎么回事，我现在竟然躺在一个晶莹剔透的冰雪世界～我眼前的一切都是白色的，包括树，花和草～一只可爱的小松鼠正站在我的脑门上，睁着灯泡似的大眼睛注视着我。我惊慌失措地跑到一棵大
银杉后面，警惕地注视着它，结结巴巴地说：“你，你是谁，”小松鼠机灵地回答：“怎么，你连我都不认识，～我就是这里人见人爱的小巫婆，卡奴～”……这个奇妙的梦还在继续。
作业设计：
１． 完成本篇作文。
２． 预习２１课（听录音，熟读课文，解决不懂得字和词语，完成小书）。
篇三：中国梦高考作文
篇一：２０１５高考作文我的梦 中国梦作文素材
例文 我的梦，中国梦
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梦想，周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗，”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现～
“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到１０分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当
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梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学～～～只有脚踏实地，方能无往不前。这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦～ 经典素材 可插入文章中
１、白岩松耶鲁大学演讲：我与中国梦【４０年前，当马丁？路德金先生倒下的时候，他的那句话“我有一个梦想”传遍了全世界。但是，一定要知道，不仅仅有一个英语版的“我有一个梦想”。在遥远的东方，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它不是宏大的口号，并不仅仅在政府那里存在，它是属于每一个非常普通的中国人，而它用中文写成：“我有一个梦想～”】
２、马云：心中有梦想，坚持自己的梦想，追求自己的梦想，就离自己的梦想越来越近，最后实现自己的梦想。假如你的成功没有眼泪，你的成功没有汗水，你是不可能成功，也不可能走得很久。
３、“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。我别无所长，惟有对
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期许的追求；我别无所倚，惟有对承诺的执著。
４、千里之行始于足下这句出自先秦时期《老子》里的经典名句至今仍是放之四海而皆准的真理。３月１７日上午，国务院总理**在会见采访十二届全国人大一次会议的中外记者时也强调行动的重要性，他说：喊破嗓子，不如甩开膀子。实现中国梦，不只是一个口号，更不能成为一句空话，它要靠实实在在的行动去实现。篇二：２０１３年高考话题作文：中国梦 ２０１３年高考话题作文：中国梦
【话题解读】
中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度，乍一看，这是一个很大、很广的话题，使人想到的是民族奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝图；但换一个角度想，每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的，是与“中国梦”息息相关的。所以，每一个中国人，不论性别、不论年龄、不
论文化程度、不论市民农民？？都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想，每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果，便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。
【立意指津】
作为社会经验尚不丰富的中学生，写作“中国梦”时，大可不必非去触及自己陌生的领域，去写宏大的主题，——那样
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很容易陷入内容空洞、言之无物的误区。立意时，首先可以试着去关注身边的人，接近他们的梦想，发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度；其次，可以立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”。
【构思点拨】
思路一：寻找有梦想的人
生活在这样一个现实的年代，我们身边还有执著于梦想的人吗？本文的体裁为散文，文章以“我”的“寻梦”之旅为线索，记录了“我”的见闻感受或心理历程，点明“梦在心里，希望常在”的主题。写见闻感受，可以描述街头所见几个片段，从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想；写心路历程，可以用联想的手法，将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来，通过逐一比对，发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思，结尾都要回归话题，点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。
思路二：讲述有梦想的事
本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事，引发关于“中国梦”的思考和感悟，写成一事一议的记叙文，比如走在街头，目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件，或正面或反面，都可以议一议，表明自己对“中国梦”的看法；
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还可以通过几件小事来归纳概括，比如，班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮，其间有好多感人的小故事吧，选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的，就能提升到中国梦的高度。
思路三：赞美梦的追逐者
这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学？？中，选一个认真生活着的人，以梦想为线索，通过若干事例，挖掘出他（她）身上蕴涵着的“梦想”的力量，结尾点题，将个人的梦想升华为“中国梦”，就是一篇不错的作文。
思路四：人人都有一个梦本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境，让不同人物出场，讲述或展示他们的梦想，最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题；也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”，在谈话中揭示“中国梦”的内涵。
“中国梦”这个题目的内涵极其丰富，政治、军事、经济、文化、教育、体育、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容，也都是我们的写作内容。中国的人、家、土地等等，都可以进入文章，并且可以成为写作的一个视角。写什么？怎么写？这两个重要问题结合起来，概括地说，可以分两大类：
一、大处落笔，以史为鉴，纵横捭阖，以理服人。
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这类文章着眼于“中国梦”的整体或局部内容，以论述或夹叙夹议的手法，站在２０１３年这个时间点上，对古中国梦与今中国梦，中国梦与别国梦，中国的现实与将来等进行研究分析，古今结合，以史为鉴，分析形势，提出观点，得出结论，从而达到寻找路径、瞭望航线、引领发展、铸造精神、勾画蓝图的目的。此类文章务必史料翔实，视野开阔，论据有力，稳扎稳打。
二、以小见大，生活入文，满怀期待，娓娓道来。
这类文章以“我”的视角，写中国现实与中国梦里的“我”，“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等，现实的不如人意、挣扎、拼搏和奋斗，未来的光明与灿烂，历史的沧海桑田，命运的枯荣浮沉，可以尽收笔下。“我的中国梦”“中国梦里的我”，宏大与渺小紧密结合，是这一类文章的代表。小角度、小人物，精雕细刻，娓娓道来，以小见大，以小搏大，是这
类文章的特点。
梦想，从现实出发，是对现实的超越，是现实对未来的热切呼唤。未来的中国必将是以人为本、开放、和平、和谐、文明、富裕、发达、公平、正义、民主、法治的中国，同学们在立意时切忌膨胀、虚妄和忘乎所以。
实干兴邦，空谈误国。梦，就在我们脚下。
我们都有一双“隐形的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽
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放绚丽！
中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”：
化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功？？你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作？？这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以“莫言老师：您凭着？？，实现了国人
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期待已久的中国梦”构成排比，揭示“诺奖梦”背后的“秘密”，为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。
穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示２０２１年——中国共产党成立１００周年，或是２０４９年——新中国成立１００周年时“我”的风采，回眸８年或是３６年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。
仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”；**“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；**“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”；周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；**１８岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦；也是在１８岁，**就咏物立志：“放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同”（《油岩题壁》）？？先贤已逝，但豪言在耳，“梦”景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写“中国梦”，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！
徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”这些名句时，你的心海定会
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荡起前所未有的思想涟漪，那就写一篇读后感，一吐为快！
同学们，振起我们的“隐形翅膀”，让“我的中国梦”在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的“我们的中国梦”！
当奥巴马成为美国首位黑人总统时，美国梦成为互联网中出现频率极高的一个词。黑人孩子通过自己的勤奋努力、勇气与坚持成为全球权力最大的人，这无疑是美国梦的最好注解。那么中国梦是什么？中国梦有”中国”作为限定语，他必定与中国的土地及其上面生存着的人民密不可分。
我以为中国梦至少可以分以下三层。
第一层是我们自身作为普通中国民众的梦想，也就是小人物的梦想。写这一层的，并非这个梦想一定要多少高远，它可以是联系现实社会中存在的一些问题，预想未来，我们在自己的
岗位上兢兢业业，默默奉献，为国家，为民族作出自己的点滴贡献。比如面对看病难，看病贵的社会现状，可以是梦想做一个乡村医生，在山区里挥洒自己的青春，去践行自己的价廉行医梦；比如针对如今社会的问题食品层出不穷，我希望成为一个食品检验员，用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。
第二层梦想可以是更大一点，以中国籍的公众人物为榜样，希望成为他一样的人物，在某一领域作出杰出的贡献，对社会有广泛的影响。写这一层的，往往是概括出这些公众
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人物的事迹。他们今天做到的，就是我们明天的梦想。比如杂交水稻之父袁隆平，顶着太阳，蹚着泥水，几十年如一日，研究出了超级水稻，亩产突破了９００公斤，解决了１４亿人口的吃饭问题。比如孙扬，为了奥运会圆梦，在澳大利亚集训的时间里，他每天要游５万米，起早贪黑一练就是十几个小时。但年轻的孙杨经受住了如此强度的考验，也忍受住了澳大利亚黄金海岸的刺骨海风，最终在伦敦奥运会上，他成功包揽了４００米和１５００米自由泳的冠军，把自己曾经模仿的对象朴泰桓甩在了身后。除此之外可写的人物还有很多，比如网商领袖马云，比如著名主持人白岩松，比如对电影执着追求的姜文等等。
第三层梦想则是大国梦，强国梦。一方面要写中国改革开放以来所取得的成绩，另一方面也要写针对当前的一些现象，提出自己的希望。中华民族有着悠久的历史，曾经领先于世界各国，虽然有过被列强欺凌的历史，但如今她正走向自己的复兴之路，强盛之路。２０１０年ｇｄｐ超越了日本，成为世界第二；神九飞天，蛟龙入海；高速列车领先于世界；“辽宁”号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰；奥运会金牌稳居前二；莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础，强国之梦的前提。当然我们不能步自封，也要看到目前的一些问题，对未来要看得更远。比如在经济发展的同时，国民素质也能大大提高，国家能够尊师重教，期望
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涌现出大师级的人物，影响世界的发展；两岸三地能真正融合，钓鱼岛、南海诸岛等问题能顺利解决，在国际事务中中国能以更加自信、宽容的态度去面对。
有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物，都会有自己的梦想。而这一个个小小的想想组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。让我们用自己的行动去践行中国梦。
２０１３年高考材料作文“中国梦”审题立意及相关素材
【话题解读】
中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度，乍一看，这是一个很大、很广的话题，使人想到的是民族奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝图；但换一个角度想，每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的，是与“中国梦”息息相关的。所以，每一个中国人，不论性别、不论年龄、不论文化程度、不论市民农民？？都可以有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想，每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果，便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。
【立意指津】
作为社会经验尚不丰富的中学生，写作“中国梦”时，大可不必非去触及自己陌生的领域，去写宏大的主题，——那样
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很容易陷入内容空洞、言之无物的误区。立意时，首先可以试着去关注身边的人，接近他们的梦想，发掘出那些积淀在梦想中的平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度；其次，可以立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”。
【构思点拨】
思路一：寻找有梦想的人
生活在这样一个现实的年代，我们身边还有执著于梦想的人吗？本文的体裁为散文，文章以“我”的“寻梦”之旅为线索，记录了“我”的见闻感受或心理历程，点明“梦在心里，希望常在”的主题。写见闻感受，可以描述街头所见几个片段，从平凡的生活状态中发现人物内心的梦
想；写心路历程，可以用联想的手法，将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来，通过逐一比对，发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思，结尾都要回归话题，点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。
思路二：讲述有梦想的事
本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事，引发关于“中国梦”的思考和感悟，写成一事一议的记叙文，比如走在街头，目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件，或正面或反面，都可以议一议，表明自己对“中国梦”的看法；
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还可以通过几件小事来归纳概括，比如，班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮，其间有好多感人的小故事吧，选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的，就能提升到中国梦的高度。
思路三：赞美梦的追逐者
这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学？？中，选一个认真生活着的人，以梦想为线索，通过若干事例，挖掘出他（她）身上蕴涵着的“梦想”的力量，结尾点题，将个人的梦想升华为“中国梦”，就是一篇不错的作文。
思路四：人人都有一个梦
本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境，让不同人物出场，讲述或展示他们的梦想，最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题；也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”，在谈话中揭示“中国梦”的内涵。
【相关素材】
梦想之旅，从来不是一帆风顺
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。国家主席**３月１７日发表重要讲话，深入阐释实现中国梦的正确方向，深刻揭示实现民族伟大复兴的必由之路，为全国各族人民满怀信心走好中国道路注入了强大正能量。
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实现民族复兴的中国梦，是近代以来中华民族肩负的历史使命。无数中华儿女为之前仆后继、上下求索，却始终没有找到一条光明之路。从登上历史舞台那一刻起，中国共产党就勇敢担当起这一使命，筚路蓝缕开启征程，一路追赶现代化潮流，改变了国家和民族的命运，走出了中国特色社会主义道路，迎来了我们民族伟大复兴的光明前景。
回望历史，找到这条正确道路，极为艰辛、来之不易，它是在改革开放３０多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立６０多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来１７０多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族５０００多年悠久文明的传承中走出来的。这样的深厚历史渊源和广泛现实基础，使中国道路展现出旺盛的生命力，极大地增强了１３亿人民的民族自信心和自豪感。
站在过去与未来的梦想交汇点上，亿万人民的理论自信、道路自信、制度自信更加坚定。正是这条道路，把中国送到世界第二大经济体的位置，连续３０多年保持近１０％的经济增长，城乡居民收入增长３０倍以上；正是这条道路，让我们十年间构筑起一些西方国家近百年才完成的基本社保网，不到２０年里就为全球减贫事业做出超过７０％的贡献，让我们比历史上任何时候都切近民族复兴的伟大梦想。就连“历史终结论”者也不得不承认，中国经济令人惊异的快速发展体现了中国模式的有效性，人类思想宝库需为中国留有一席之
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地。
梦想之旅，从来就不是一路坦途，一帆风顺。梦想之路越切近，新情况、新问题就越多。发展起来之后的问题，一点儿也不比不发展的时候少，解决难度更有甚于前。行百里者半九十，尽管我们距离梦想越来越近，但需要付出的努力依篇三：２０１３年高考作文热门话题：“中国梦”（附范文）
２０１３年高考作文热门话题：“中国梦”（附范文）
【话题解读】
中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想就写作的角度，
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作文九：《[优秀作文]一个特别的星期天》500字
一个特别的星期天
那是一个特别的星期天，一家人都觉得很沉闷，为了让气氛热闹些，于是爸爸说：“咱们来玩成语接龙吧！”听了爸爸的话，“怎么玩？”表妹迫不及待地问。“一个人说出一个成语，另一个人接着成语的最后一个字音为开头说出另一个成语，说不出就扮狗叫！爸爸幽默地说。“好！”我们兴奋地喊道。
游戏马上开始“杯弓蛇影！”爸爸开了个头。“影??”表妹缺少成语知识，不知该说什么。“算了，改为四字词语吧。”我说。爸爸第一个说：“龙飞凤舞。”表妹说出刚学过的“五彩缤纷”。我也毫不示弱。“芬芳无比”妈妈当然想展示一下。“比??”姐姐不知如可是好。“哈哈??说不出来，扮狗叫！”表妹兴灾乐祸地说。姐姐难为情地叫了几声：“汪汪汪！”。爸爸再次开头：“马到成功”。“功成身退” 表妹也不愿丢脸。“退避三舍”我不愿落在表妹的后面。“舍己救人”妈妈脱口而出。“人道主义”姐姐知耻而后勇。“义不容辞”“辞??”“哈哈！表妹不会，扮狗叫！我也不放过表妹。“汪！汪！汪！”表妹无可奈何地叫。“我们家的狗好可爱啊！这次我来开头，“富丽堂皇”妈妈说。“皇??” 爸爸下知怎么回事，一时连“皇亲国戚”也找不到。“学狗叫，大家异口同声地说。爸爸装作若无其事地叫了几声：“汪汪汪”。
妈妈笑弯了腰；姐姐听了捧腹大笑；表妹听了流出了眼睛；我听了，捂着肚子周围乱跑??全家都沉浸在笑声之中。
作文十：《[优秀作文]一个特别的早晨》500字
一个特别的早晨
“叮零零，叮零零！”一阵清脆的铃声从我的耳边响起，我慢悠悠地从床上爬了起来，看了看表，６点２０分，刚刚好。
我慢腾腾地打开了客厅的灯，再刷牙、洗脸、梳头??整个人顿时精神抖擞，清醒多了。可我望了望窗户外边，夷？怎么回事？都６点４０了，天怎么还是这么黑？难道今天会很冷？于是，我又走向了房间，从衣柜里拿了件厚厚的毛衣穿上。穿好后，我小心翼翼地打开了家门，看了看外边，额——黑乎乎的一片的，真吓人，我迅速地把门关上，想：曾雅婷，别想那些恐怖故事，只要快速的跑下去就行了。于是，我拍拍自己的肩，咬咬牙，再次打开了家门，按了按电梯。这时，我真想让电梯快点开门，好让我“重见光明”。
终于看到电梯门了，我走向了小区门口。夷？怎么还是黑糊糊的？我将这“荒芜人烟”的地方扫视了一遍，又脚底生风地跑出了小区的大门，终于看见了明亮的路灯，“天啊！怎么一个人，一辆车也没有啊？难道今天是地球‘睡觉日’？”我终于觉得不对劲了，赶紧看了看手机，这一幕“壮观”的景象令我大吃一惊，才３点１６分！这么说，我是两点多钟起来的，这真是让人晕菜啊。 于是，我又跑回了家，又再次进入了梦乡??
看来，这世界上什么稀奇的事都有，以后，我得要提高警惕！
广西南宁市五里亭一小五年级：曾雅婷
