我的读书学习过程

作文一：《我的读书学习过程》1200字

各位叔叔、阿姨：

大家下午好?：我叫赵志远?。今天很荣幸?站在这里为?大家介绍我?读书学习的?过程。

对于每一个?像我这么大?的孩子来说?～学习并不是?一件令人快?乐的事情。尤其是像我?这么好动调?皮的孩子更?是如此。

记得一年级?第一学期开?学一个月时?～一天早上～颜老师认真?地问我：“赵志远～今天的作业?是你爸爸帮?你写的，”我也同样认?真地摇摇头?说：“我自己写的?。”颜老师微笑?着点点头。也就是从那?天开始～我的所有作?业都写得整?整齐齐～字也越写越?漂亮。其中的秘密?是：从那天起～妈妈成了我?作业的监督?员～只要是我字?写得不好～我的作业就?得重新写。甚至是作文?本上的字写?得不工整～也会让我重?新抄一遍。值得庆幸的?是上四年级?后～妈妈再也没?有撕过我的?作业。因为我已经?养成了认真?完成每项作?业的习惯。

爱看书～妈妈常说这?是我唯一的?优点。从四岁起～我就开始自?已阅读～妈妈常叫我?小书虫。我读书～可以用三个?字来形容：多、广、杂。从《三国演义》到《水浒传》～从《水浒传》到《昆虫记》～从《昆虫记》到《哈利〃波特》～就连《世界地理地?图册》～也被我翻烂?了。对于我读书?～妈妈只有一?个原则～只要是健康?的书～我要她就买?。所以我的书?横着竖着塞?满了两三个?

书柜。有些书～妈妈也会津?津有味地和?我一起看～有时～甚至从不看?小说的爸爸?～也会赶来凑?热闹。书看多了～写起作文来?～好词好句自?然就随笔而?来了。

对于学习方?法～我简单地总?结了几条。

一是课前认?真预习。课前预习对?于学习新的?知识十分重?要～如果没有先?预习～就无法跟上?老师的思路?～常常会听得?糊里湖涂～所以说课前?预习是学习?中重要的一?环。如果你上课?前对要学的?内容进行了?认真预习～就可以提高?听课的效率?～就能在课上?紧跟老师的?思路。只有跟上老?师的步伐～才能在课堂?上掌握老师?所讲的新知?识。

二是上课专?心听讲。听讲是和老?师进行交流?的过程。理解老师讲?的内容，　积极思考～踊跃回答老?师的问题～就能得到最?大的收获。还要独立思?考～辨别哪些自?己听不懂～并勇于提出?问题～做课堂的主?人。主动回答问?题也是非常?有益的～你回答的问?题也许不正?确～但正因为不?正确～老师才给你?纠正～等于是专门?给你一个人?讲题～你的收获是?巨大的。

三是重点复?习。一周把所学?过的知识复?习一遍。复习要以书?本为主～看看所学的?内容和一些?重点难点～想想是不是?很好地掌握?了。掌握不好的?就要去反复?读背。尤其是不会?写的字～要记下来反?复写～直到记牢为?止。字词

是语文?至关重要的?～所以一定要?多积累多写?多练。

“学习如逆水?行舟～不进则退。”学习并非一?朝一夕就可?以完成的。要坚持不懈?～持之以恒～让自己一天?有一天的收?获～一步再一步?地前进。

我的发言就?到这里～谢谢大家：

作文二：《我的读书作文》1700字

《我的读书》

书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。　我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。　随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。　上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象……　到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。　我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！

《我和书的故事》

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学　多才；也正是它，不断充实我的　头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。　甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。　在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，　对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事　，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发　现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟　”而“成诵”了。　随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊！　每当我独处一　室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时　是其它任何一种感觉也无法比拟的。？　最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故　事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在　那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，　找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”　的典故则时刻鞭策着我前进。　渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我　不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物　理》　等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似　渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。？　书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我　将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐？　——这就是我和书的事故。

《我的读书体会》

书，　这个字我们并不陌生，　生活中，　我们经常见到它．　而书，　也是我们人类忠实的好朋友．　俗话说得好，　一个家庭中没有书籍，　就等于一间房子里没有窗户．　由此可见，　书，　在人类的生活中是多么重要呀！　我常常喜欢在广阔的书海中遨游，　有时，　读着读着，　身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神，　可以充实人们的大脑，　可以教会我们深刻的大道理，　还可以净化人们的思想。　读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢！　书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．　书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求．　书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．　啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰

作文三：《读书趣事-我的读书趣事作文》2400字

读书趣事：我的读书趣事作文

书，是人类进步的阶梯。在书海中遨游，是一件开学的事情。在我们的读书过程中，肯定也有不少有趣的事情发生。下面小编就为大家带来四篇我的读书趣事的作文，希望大家喜欢。

我的读书趣事作文１

书籍是人类进步的阶梯　，这句话说的一点也不错，尤其对我。

我是一个爱读书的女孩，从书中，我知道了人间的真、善、美和假、丑、恶，从书中，我认识了大发明家爱迪生、《安徒生》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，读书不仅丰富了我的课外知识，还使我增长了见识；由于我爱读书，还闹出了一些麻烦哩！

有一次，妈妈有事要出去了，临走时嘱咐我：　欣欣，妈妈有事要出去一下，过一会你看看炉子上的水烧开了没有，开了你就端下来。　我答应了一声，妈妈便出去了。妈妈走后不久，我闲来无事，便拿来一本《三国演义》津津有味的看了起来，这时的我仿佛变成了书里边的人物，驰骋沙场，战无不胜，　出入万马军中，取上将人头，如探囊取物一般　啊？？！　，一声尖叫把我拉回现实，原来是妈妈回来了，只见妈妈一边往屋里走，一边怒气冲冲的喊道：　叫你把开水提下来，你为什么不听！水都快烧干了！　突然，妈妈看到了我手中的那本《三国演义》，顿时脸上阴转多云，叹了一

口气对我说道：　唉！你这个小书虫，快把我气死了。　我也不好意思的笑了

哦！读书，我的最爱！

我的读书趣事作文２

读书是我最大的乐趣。这其中，有喜有忧，有笑有泪。

每当我来到新华书店时，就像一条鱼在书的海洋中漫游，一会儿把这（来自：ＷＷｗ．ｚＷ２．ＣＮ　爱作文网：读书趣事：我的读书趣事作文）本书翻翻，一会儿又把那本书看看。如果碰到我喜欢的书，那就更不得了，有时甚至都错过了上课时间，为此常常挨了批评。

有一次，我去书店，正好碰上了我梦寐以求的《巴黎圣母院》，我迫不及待地拿出来看。爱斯梅拉达的优美舞姿、副主教的阴险狡诈和畸形丑陋的弗比特的怪异行为都深深地吸引了我。傍晚，我乐滋滋地抱着书去结账，才发现　身无分文　。遭了收银员一顿白眼，真是尴尬。

还有一次，我到一个同学家去玩。她家有一本《图说上下五千年》深深地吸引了我。我说什么也要跟她借来看上两天，她死活不肯，理由是自己才买来没几天，她自己还没看完呢。为了这事，我俩闹翻了，我掉了泪，心中记恨着这　小气　的朋友。

自从学校开展读书活动以来，我往书店跑得更勤了，阅读得更勤了。当然，我的收获不少，我的作文发表了，获奖了；同学们还称我为　小博士

我的读书趣事作文３

书是人类进步的阶梯。　这是高尔基眼中的书；　书犹药也，善读之可以医愚。　这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。

小时侯，我并不爱看书，一见到书上那密密麻麻的字，我的脑袋就发晕，可自从经过那件事以后，我对书的态度发生了翻天覆地的变化。

那天，我和妈妈一起去玩，走到新华书店门口时，妈妈突然接到一个紧急电话，她就让我一个人在书店等她，不要乱跑，说完，就急匆匆地走了。我就坐在那里闲得无聊，顺手拿起了一本《十万个为什么》看了起来，看着看着，渐渐入了迷。这本书让我明白了仙人掌为什么在沙漠里也不会死掉，因为仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴了，可以割开仙人掌的　身子　，水就会从仙人掌的　身子　里流出来，你就可以解渴了。看完这本书，我见妈妈还没来找我，又拿起一本《安徒生童话》看了起来。我为《海的女儿》里的小美人鱼而感到伤心，我为《卖火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新装》中的皇帝逗得捧腹大笑　当我看完这本书，合上书一扭头才发现妈妈已坐在我旁边老半天了。

从那时开始，我已爱上书了，并且到了走火入魔的程度，连妈妈喊我吃饭我都没听见。

以前我是一个着名的　电视迷　，可现在的我呢，变成了一个名副其实的　啃书虫　了！

我的读书趣事作文４

我爱读书，不管是童话书、科幻书，还是文学书，我都爱看。总而言之，除了我们不适合看的书，我都可以入迷。

但是，在读书的路程中，还发生过许多有趣的事呢！

记得小时候，妈妈管得严，不让我看课外书。可那时的我特别喜欢看童话，没办法，那我只能偷偷的看了。

于是，我想出了一个点子。

那天，我拿了一本童话书，套在一本作文书里，看了起来。但又怕被妈妈发现，我只能正面对这妈妈。

因为我总是正面对着妈妈，所以妈妈只能看见外面的作文书，就以为我在学习，所以一点都不知道这件事情。

看了好几天，只剩下杨红樱阿姨的笑猫了，我就又看了起来，但难免有些悲伤，因为只剩这一本书了。

因为这本书实在是很好看，所以，我早已沉浸在这本书里，把身边的一切都忘了。

就在这时，妈妈开始怀疑了：怎么一本书看了折磨多天都没看完？于是，妈妈走到我后面，想看一看这本书到底有多厚。可我一点都没发觉。

纸包不住火。哎，被妈妈发现了。那只好再想办法了。于是，我又想出了一个主意。

那天下午，我陈妈妈不注意，把那本没看完的笑猫日记藏到衣服里，对妈妈说我要去姥姥家，打开书看。看完了书，我心满意

足的回了家。

偏偏那么不巧，三天后的早晨，姥姥到我家来了。记性好的姥姥想起了三天前的事。姥姥不知道妈妈不让我读童话，就对妈妈说了那天我看的特别入迷，叫我我都不说话。

妈妈一想就知道我看了什么书，但妈妈没有生气。妈妈说：　既然你想看，那就看吧，但千万别耽误了学习呀！　我开心极了：　真的吗？耶！　这时，我又想看书了，可书已经看完了，怎么办呢？这时，我想到姐姐也爱看书，，就去找姐姐借了一本来看。

不知不觉间，到了吃饭时间。妈妈做好了午饭，叫我吃饭。可我看的还是像三天前那样入迷。可这样我可倒霉了。

妈妈把弟弟抱到我身上，让弟弟骑马。弟弟驾驾驾地骑了起来。啊，好重啊！这时我才　醒　了过来。

我爱看书不仅是因为看书很有趣，还因为看书可以增长我们的知识。

作文四：《读书体会-我的读书体会作文》2100字

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读书体会－我的读书体会作文

导语：书，像一盏灯，指引我们向前。书能带给我们无穷的乐趣。以下是小编整理的有关我和书的故事作文，欢迎阅读参考。

篇一：我的读书体会

我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“书是人类的进步阶梯。”书，是知识经验的载体，它记载着古今中外的各类知识，它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。

龙坚也许他读了书罢了，就救了他一家的生命：一个星期日的中午，他的爸爸在家的沙发上看报纸，他和他姐姐在家里的房间做作业，他妈妈在家里的厨房做饭。突然，龙坚的妈妈大叫一声，他们飞奔过去，连忙喊：“快！快！快把锅端起来，不然煤气坛会爆炸的！”爸爸伸手准备拿锅，可火太大，手伸不过去，他也束手无策了。这时，龙坚和他姐姐看到这里，姐姐急忙说：“快泼水！”爸爸立即阻止：“油太多，泼水不是火上加油嘛？”怎么办？眼看着火势越来越凶猛，几乎要烧到屋顶，说是迟，那时快，龙坚一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿！大火马上熄灭了，全家才松了一口气。事后，龙坚、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的原因。原来妈妈炒菜前在锅里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出来。没想到时间一长，锅里的油就烧着了。爸爸妈妈见龙

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坚一下子就扑灭了火，格外高兴，还夸奖他聪明，问他从那里学的。他说是从书上学的。

瞧，龙坚之所以可以快速地拯救一家，这知识是从哪里学地呢？书！书是无言的诚实者，书籍是智慧的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，精益求精。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，田要细耕，书要精读，只要这样，你就可以读懂好书里的“救济粮”。啊！对，在此，我想到了名人的一句伟话：“书是精神的粮食。”是的，书可以以粮食的名义替代，生活中的难题可以在书中寻找解决的方法。书就像无声的导师，引导我们走向美好的未来，使我们学识渊博，使我们心胸开阔。

来吧，同学们，让我们一起畅游在书的海洋泛舟，更好地吸取每本书里的精华吧！

篇二：我的读书体会

“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢？镜子还是镜子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩，从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家，

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主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春风”。在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。这种“悲惨”感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。读书体会我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读书？我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。但我知道：我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。

我信奉叔本华的理论：喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深着作的民族是不深刻的民族。真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。我的阅读也是如此。我喜欢阅读艰深的着作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念

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的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。

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作文五：《关于读书的作文：我爱读书》600字

文　章

来源莲山

课件　ｗ　ｗｗ．５　ｙ　ｋｊ．Ｃｏ　ｍ　＆ｎｂｓｐ；

以前我不喜欢读书，甚至会觉得读书是一件十分粗燥乏味的事。直到那天．．．．．．

＆ｎｂｓｐ；有一天，我呆呆坐在我的书桌前，盯着爸爸妈妈给我买来的图书，当时我在想：读书真的有那么乏味无趣吗，带着这种怀疑和尝试的想法，我从书架上取出一本书，开始读起来。读了许久，我发现，读书是一件十分有意思的事，并不是我之前想象的那般乏味无趣。从那之后，我便喜欢上了读书，之后我所有的闲暇时间都是和书籍相伴的，读书让我的生活更加的充实，更加有趣，更加快乐。并且我可以从书中了解到外面的世界，从书中获取知识，从书中开阔自己的眼界。我可以毫不夸张地说，我经常晚上睡觉，怀里都有

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一本书。

赫尔岑说：”书是这一代对下一代精神上的遗训。”雨果说：“书籍是一种沉静的可靠的朋友。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”就如这些名人所言，书真的是我们的好伙伴，所以我们要多读书，读好书。

阅读是一件快乐的事。阅读是阶梯，带我走向成功；阅读是船只，带我驶向光明；阅读是良药，帮我治好愚昧；阅读是营养，让我健康成长；阅读是智慧，让我知识丰富；阅读是老师，让我知书达理；阅读是宝库，让我尽情探索；对我来说，阅读是快乐的～

人们总说，要找到快乐很难。而我觉得，快乐其实很简单，她难道不就蕴含在阅读中，蕴含在这奇妙的空间中吗，

＆ｎｂｓｐ；

文　章

来源莲山

课件　ｗ　ｗｗ．５　ｙ　ｋｊ．Ｃｏ　ｍ

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作文六：《关于读书的作文：我爱读书》400字

文　章来源

莲山　课件　ｗ　ｗ

ｗ．５　Ｙ　ｋ　Ｊ．ＣＯｍ　关于读书的作文：我爱读书

阅读使我真正心平如镜，给我的一生罩上了诗意的光芒，给予了我温暖向上的力量，我喜欢读书。积极参与了学校的“大手拉小手，共读一本书”活动，我和爸爸妈妈细细品味了《城南旧事》这本书。

这本书从始至终描写着英子的童年生活的一件件小事，用一句句无比纯朴的话语像我们勾勒着生活的色彩。我给爸爸妈妈读着，自己也深深沉浸其中，感受着人物的悲欢离合。

“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”

“哦，——前面的反反复复写花，原来是为这句做铺

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垫。”老爸恍然大悟。“花儿凋谢，代指爸爸长眠于世，借此告诉我们英子要学会承担了，多么巧妙啊～”随后我把我的感受讲了出来，最后，妈妈根据我和爸爸的感悟，把我和爸爸的内容做了个大总结，不知道的人准说妈妈聪明，爸爸玩笑了几句。我们全家吵吵闹闹，但也不失欢乐。

书中有亲情，对呀，它拉近了我与父母的关系，我喜欢读书。

文　章来源

莲山　课件　ｗ　ｗ

ｗ．５　Ｙ　ｋ　Ｊ．ＣＯｍ

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作文七：《[作文我的读书故事]作文：我的读书故事》6900字

［作文我的读书故事］作文：我的读书故事　篇一　：　作文：我的读书故事

作文　“我的读书故事”范文：

我的读书故事

我是个很爱看书的女孩，从小，就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀，“啃”呀，另亲戚们都戏称我为“小书虫”，也赢得了周围邻居的一致好评：“这孩子长大以后有出息呀～”“嗯，这孩子是块读书的料～”我自己嘛，也因为得到大家的夸奖而洋洋得意，殊不知，自己的读书生涯，就从这里拉开了序幕？？

小时候的我，根本不了解“读书”的真正意义，成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书，又因为上面注有拼音，便一个人呆在房间里，翻来覆去的看，看了无数遍，却从来不觉得无聊，只是心里滋生出一种怪怪的感觉，只觉得：读书真好～那年，我五岁。，）

“呜呜，呜呜？？”我一个人在自己的小天地里小声的抽泣着，因为看到《人鱼公主》这篇童话，我竟伤心的哭起来了，原因很简单，我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了，实在是太可怜了，于是便幼稚的哭起来了，心里唯一的感觉只有同情与伤心，竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福与她对王子那炽热的爱。但我依然酷爱看书，心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈，越来越坚定了，那年，我七岁。　“哈哈？？”我在放声大笑，因

为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书，尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱，这些文章都很夸张，令人忍俊不禁。我看着看着，天长日久，自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了，引得同学们欢笑连连，于是我高兴地笑，因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓：我一定要把书永远的读下去，读一辈子～那年，我十岁。

而如今，我已经十六岁了，长大了，不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了，而是一名高中生了。尽管这些年来，读的书内容变了，自己的思维变了，但唯一没变的，就是我的看书习惯，陪伴我从小到大的，除了父母，就是那一本本书，就是那一本本传播文化知识的书啊，朋友们～书，已经成为我一生中最重要的伙伴，它带给了我欢乐与知识，虽然书不会说话，但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流～雨果曾说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”啊，书，我一生的好伙伴，我的心永远与你在一起，我们永远不分开，共同携手走完这美丽的一生～

我的读书故事

古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。班

蒋旭

读书已经成为我的一种习惯。一年级开始，老师就要求我们多看课外书，告诉我们多读书，能提高写作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童话》来。看着看着，我被书里的情节给深深吸引了，内容是那么精彩，我仿佛看到另一个五彩缤纷的世界。从此，我天天读书，

成了书虫、书迷，书变成是我形影不离的好朋友了，变成我每天要吃的大餐。

有一天晚上，已经快九点了。妈妈叫我上床睡觉，可这时的我正在书的海洋中航行呢，妈妈的话我没听见。妈妈见我没什么动静，走过来，看到我看的不是语文、外语，大喊一声：“赶快睡觉～～～”，天啊，这一声犹如晴天霹雳一般，把我从书的海洋中拉了回来。我只好躺了下去。妈妈见我躺了下去，就关上门走了。我见妈妈走了，又开灯看书。不好，有脚步声向这里靠近，我赶紧关灯，佯装睡著。妈妈见我睡了，又关上门……就这样，我和妈妈打起游击战。最后，疲倦的我，也不知什么时候就睡着了。醒来时，手上还拿着《爱的教育》。

其实，为了多读课外书，我和妈妈打了几年游击战。她时常抱怨家里电费开支多，我知道，我读书多了，开灯多了，电费自然多了。我经常把吃早点的小一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。　　三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。　　四年级的我开始尝试阅读小说、　００字作文、散文、诗歌等书籍。　　四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海

洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

我从小就喜欢看书，最喜欢看的是漫画书。我常常会到读书馆里去借书，妈妈希望我多看一些作文选、名著等，提高自己的写作水平，而我却对漫画书”情有独钟”。《蜡笔小新》，《多拉Ａ梦》，都使我爱不释手。

有一次，妈妈送我一份特殊的生日礼物——书。一本《爱的教育》足以让我陶醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。

渐渐地，我养成了一个习惯，就是每天晚上睡觉前一定得看一会儿书，所以，在我的床头柜上，总会有几本小说、漫画和笑话书。进入中学后学习比较忙，但还是一直保持着这个习惯。

书，它给我知识；给我力量；给我乐趣。它是我最敬爱的导师，是我最亲密的朋友，是我最亲爱的伴侣。要问我为什么喜欢书，我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的～同学们用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己，宝剑不磨要生锈；人不学习要落后，书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子～篇三　：　我的读书故事作文

我的读书故事作文　　　　篇一：我和书的故事

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高

云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……

妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦，衣服怎么湿透了～敏敏，你是怎么搞的，”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀～爱看书爱得呆了～”我不好意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

篇二：我和书的故事

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。

回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢，拿出看吧～那可是一本好书哩～”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗，那看看～”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。

几天后，我的同学突然问我：“书好看不，”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩～”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了，是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢，

现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。

此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗，读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀～

篇三：我与书

书似我的一个好朋友，似我的一位老师……它给了我帮助，也给了我无限乐趣与知识。

有一次，我写作业时，遇到一个“生人”——生字。于是，我跑向书柜，三步两步就到了。我要找什么，对了～是“老师”——字典。我打开字典一页，两页的查了起来，“啊～查到了～查到了～”顿时，我才知道字典，词典等，这些都是最好的“无声老师，”在生活中遇到不懂的词或字，都可以向他们“请教。”

每当我写完作业时，我就会跑向书柜抽出一本书，津津有味的读了起来。作者仿佛像真的似的，栩栩如生地出现在我眼前与我交流……

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”阅读也大大扩展了我的想象力，我家有一面玻璃墙，我会呆呆的构想着各种故事……

我与书，书与我，我爱读书～

篇四：我和书的故事

一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断地提高你的写作能力……

最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊～后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》和《世界名人传记精粹》，从文中主人公那千百次顽强拼搏中，我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手，《三毛流浪记》中的“三毛”让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。

渐渐地，我的兴趣转向了科谱读物，从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到”要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么的道理”。应该说如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等，无一不令我受益匪浅。

还有一种书，它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，乃至以后的十年、二十年甚至终生都要与它相伴的一本书，也是我们批注最多的一本书，那就是语文书。也许有些同学厌倦了它，但不妨把它当成一本名着集来读，里面收录的绝对可称上是集思想的巅峰，感情的真谛于一身的美文。身边有这么一本“着作大荟萃”，何尝不去细细品味呢，

莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总统”。像我这样对阅读如

饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。从三年级开始学写作文时，我的作文就常常获得满分。阅读想象作文就使我得到了报偿——每次的想象作文优秀名单里都有我的大名。看着天空一朵朵白云，就会呆上一两个小时，构想着种种童话故事。

在家，姐姐是我的作文老师。一次命题作文写《委屈》，我的灵感源源不断的从我笔下流泻出来。我从一个快乐的大家庭开始写起，以一个个误会和伤害，来反衬这个小女孩的委屈和沉默……写着写着，我不禁泪眼朦胧，当时这篇文章被姐姐拿去放在自己的网站里，一发出去，许多网友便赞扬这篇文章是极品中的极品。当网友夸赞“沉默寡言”这个成语用得好时，我当时多想找个大洞钻进去——因为，这是姐姐经常说的一个成语。为之我经常把这句话记在心里。

于是，我悟出了一点道理：首先，要审清题意。围绕作文的中心点写，广泛的运用好词佳句。作文，要动真情。才能打动人心～

书陪伴我走过了５年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我插上想象的羽翼，让我有了奋斗的目标……

我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富～

篇五：我和书的故事作文６００字

书，我喜欢读你，喜欢懂你～你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让人陶醉，一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。

我与书的第一次结缘，记忆深刻，在我还没上幼儿园时，妈妈就喜欢给我买书，让我学认字，学数字讲小故事，妈妈最喜欢让我学着看图想象，总会问我图中有什么人，他们可能发生什么事，会是在什么地方，从小就让我学会组织语言，发挥想象力，等我讲完我对图片的理解，妈妈再跟我讲图中描写得是怎样一个故事情节。一次，我讲的与书中表达的是同一个故事，记得当时我一蹦三尺高，特别有成就感，兴趣倍增。由此我就迷上了看书，慢慢地《三只小猪》、《侦探柯南》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。

随着书香伴着我的成长，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我爱上了名著，散文，小说，与深厚道理的书。其中，我最喜欢那本《小故事大道理》，里面有着１３９７个小故事，１３９７个大道理，让我找到了人生的目标，懂得了做人处事的独立自信，这本书就像我提着气，保持猫儿一样的轻盈，偷偷地跑到书柜旁，拿出一本新书，又匆匆忙忙地跑回去了，马上装睡了起来。

过了一会儿，妈妈正准备去拿香蕉的时候，我假装一副朦胧的样子，漫不经心地走出来，对妈妈说：“我醒了……啊……一觉睡得真好～”妈妈好奇地问我：“佳佳，咱们家的香蕉失踪了～”我自告奋勇地说：“我去买～”妈妈非常感动，连忙给我二十块钱去买，让我去买，我顺便也小心地把一本新书藏在袋子里带了出去。

我以每分钟３００步的速度跑到了批发市场，买了一些香蕉，而后，我去了附近的一个公园，我找到了一个又有椅子、又阴凉、又安静、又不会被大人发现的地方坐下了，我看得出神入化，仿佛走进了书里面：主人公的安危让我牵肠挂肚；当他被坏人欺骗的时候，我焦急万分；当主人公逃脱困境的时候，我眉头舒展……“叮铃铃～叮铃铃～”原来是妈妈来电话啦～这时我才大梦初醒，原来我是来买香蕉的呀～妈妈在电话中生气地问我：“佳佳，你跑到哪里去了，～再这样我会吓出心脏病的～快点回家，客人已经来了～～”我马上赶回了家，而且，被妈妈骂了一顿。

书，让我学识渊博；书，让我懂得知识；书，让我身材走形；书，更让我戴上了小眼镜。

篇八：我和书的故事

在我读小学二年级的时候，我家的小书柜就装满了许许多多的书，有故事书，有漫画书，有作文书，还有文学名着呢～……这些书都伴随着我成长，到现在为止，我和书的故事犹如天上的星星一样多，数也数不清，而且，我和书的感情也非常深。现在，我敢肯定的说：“书是我生活中不可缺少的一部分～”

每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起以前我和书的事。

有一次，我正看一本有趣的书，忽然妈妈叫我去买广州日报，妈妈的话就是命令，所以，我只好去帮妈妈买报纸了。

我拿着钱和书下去，我的眼睛一直在盯着书，所以，撞倒了很

多人。走到卖报纸的地方时，阿姨问我：“买些什么，”我的眼睛还是在盯着书，我以为走到卖零食的地方了，就说：“不用。”然后，转身就走。

我拿着钱和书回到家里，妈妈问我：“报纸呢，”我看到手上没有报纸，我就小声地说：“忘买了，”妈妈有点生气地说：“你真是个书呆子，只要手上一有书，就把其他事情都忘了～”听了妈妈的话，我脸红了。最后，妈妈下去买报纸了。

只要我手上一有新书，我就拿自己最新爱的书套，给书穿上了一件件衣服，接着才津津有味的看起来。我仿佛和书上的主人公合为一体，和他分享悲伤和快乐……

如今，以前的书已经不在了，可我爱看书的兴趣毫无变化。漫画书给了我快乐，故事书告诉了我许多做人的道理，作文书告诉了我写作的方法，文学名着告诉了我以前社会是多么的黑暗……不同的书告诉了我不同的道理，以后，我一定要多读书，明白更多的道理～让书继续成为我生活中不可缺少的一位朋友～

书就像一扇扇知识的大门，正在等着你去闯开，我一定要拿着一把把金灿灿的钥匙去闯开一扇扇知识的大门～～

臧克家曾经说过，读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满～～”我要让这句话永远成为我的座右铭～～

作文八：《我的读书生活作文》2300字

我的读书生活作文（１）

我的读书生活

宁洱县直属小学白文佳

我是个爱读书的孩子，总把零花钱省下来买书看，因为书让我进步，让我快乐，让我受益无穷。

在记忆的心扉中，我最早读过的书是一种叫做《老夫子》的漫画，因为我小时候不识字，所以只能看这种只有图片的小书，我看得非常入迷。

后来，我看起了真正的漫画书，真正的漫画比《老夫子》更有趣，故事中的情节常常使我哈哈大笑，漫画书给我带来了无比的快乐。

后来，我长大了，认识的字也越来越多，那时候我迷上了儿童小说，里面的故事情节引得我浮想联翩，我读得如痴如醉，一边阅读一边积累好词佳句，那滋味别提有多好了。

渐渐的，我迷上了关于大自然的图书，《十万个为什么》这套图书变成了我当时的最爱，他介绍了许多方面的知识，如“宇宙航天”、“动植物”、“海洋”……它带给了我非常多的知识，让我懂得了许多。

不久，我进入了高年级阶段，迷上了科幻小说，它们使我大大扩长了我的想象力，外国科幻小说就更不用说了，《哈利·波特》是我的最爱，它们都给我带来了巨大的收获。

书让我进步，让我快乐，我爱读书，书就像一只小船，载着我向知识海洋驶去。

六年级：白文佳

我的读书生活作文（２）

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话，是高尔基所说的。这句话，是我最喜欢的一句名言，对呀，如果没有了书籍，人类会有可能进步吗？

记得在我小时候，第一次摸书时，便对书恋恋不舍，一本连环画册，时刻陪伴在我的身边就连吃饭睡觉都不离身。这也许是我与书的缘分吧。从此书对我有了深厚的影响。那故事中的英雄好汉，奸臣逆贼，个个活灵活现。在书中，我读到了善良，勇敢，坚毅，顽强。我在无边无际的知识天空里快活的飞翔着，享受着那种无边的快乐，幸福，温暖与美满。

在读书的时候，我常常被书籍里那精彩的故事所吸引，我仿佛能看见故事中发生的一切。在读《西游记》是，我被那师徒四人的传奇所吸引，仿佛陷入了一个令我着迷的世界。机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，老实憨厚的沙和尚与善良的唐僧，一切的一切都那么引人入胜。看到唐僧受难时，我不由得紧张，看到孙悟空救出师父而拍手叫好，看到孙悟空被唐僧误会，我又有一丝怜悯……有一次，我为了看书，吃饭时竟把饭喂到了鼻子上，真是闹了一个大笑话。

从此，我读的书越来越多，写出的作文也越来越好。

书是人类的良师益友，是人类精神的营养品，是人类进步的阶梯。让我们读书吧！让书成为你的好朋友，永远陪伴着你！

六年级：李欣

我的读书生活作文（３）

书是我生命中不可缺少的一部分，当我吮吸着知识的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。因为书香使人振奋，使人喜悦，使人不觉得劳累，总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。

我读书的时候并没有一定的规律，我喜欢读一点文学的，再读一读科幻的，然后再品读一些经典名着。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力；读《桂林山水》很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次……总之，书每天都丰富着我的生活。

有时候读完一本书，再回过头来细细品读一番，又别有一番韵味。总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书就像交朋友，朋友并不是在刚开始就认定好坏，你要长时间的细心观察才会发现这个朋友值不值得你去交。

俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们；如朋友陪伴着我们；在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。

这就是我的读书生活，希望能对你的生活有所启示。

六年级：王成怡

我的读书生活作文（４）

谈到我喜欢上读书的具体时间，我也说不清了。只不过，我知道我读书是在我六岁的时候开始的。不过，我们家大半个书橱已经全部是我喜欢看的书了。并且，我平均每周都要买一本书。可想而知，我的床也在书房。这正好应了罗曼？罗兰的那句话：和书籍在一起，永远不会叹气。我非常喜欢看书，什么《西游记》、《封神榜》、《水浒传》、《三国演义》、《昆虫记》……我全都读过。其中我非常欣赏的是《狐狸列那的故事》，里面那只狐狸谁也奈何不得，就连他的亲戚老狼叶森格伦也经常被他戏弄，不仅仅是他，狮王狮后这样高贵的人也经常被他戏弄，接下来的是狗熊、猴子、乌鸦、松鼠、野猪……但是，哪里有愚笨，那里就有智慧，除狐狸外，他的亲戚雄猫梯培就是一个比较聪明的“人”。

有一次我去一家书店看书，无意间发现了几本书，以我的专业感觉来看，这应该是大人们所讲的小说书而且是一本科幻小说。这时，好奇心驱使者我去看看，看看科幻小说是什么样的。紧接着，我深深的被它俘虏了，那里面的神奇，科幻色彩深深的吸引着我，我毫不犹豫的买下了这本书，从此，我平均每月买一本科幻小说。对了，那本书叫兽王。“书，是全世界的营养品。”这句话是出自莎士比亚之口。我正和他说的一样。读书时，我还写了几个“至”理“名”言：“读书就要像吃饭，狼吞虎咽。”、“看书就要像海绵吸水，充分吸收。”、“读书不像看电视剧，一掠而过，无滋无味，而是细细品味。”、“读书吧！它能使你富有！”我就是这样爱读书的人。

江苏泰州姜堰市姜堰市原东桥小学六年级：朱俞浩

作文九：《我的读书体会作文》4100字

篇一：我的读书体会

来吧，同学们，让我们一起畅游在书的海洋泛舟，更好地吸取每本书里的精华吧！

篇二：我的读书体会

读书于我而言，是一种审“苦”。这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。不同的地方是我左手持镜、右手持刀；最后发现刀是钝的、身躯是虚空的。

“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢？镜子还是镜子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩，从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春风”。在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。这种“悲惨”感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读书？我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。但我知道：我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。

阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在改革年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我称之为差异阅读法。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。

篇三：我的读书体会

“读书”一听到这个词多么熟悉啊！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋　，书中自有颜如玉”是怎么回事。

喜欢读书的人，时把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲……

当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

《伊索寓言》给我了诸多感受，在黑暗处给予我启发，这本书的每一段小小故事，都蕴含着无限的哲理、寓意，处处闪耀着智慧的光芒。例如龟兔赛跑，它就给我们了一个很大的启示，由兔子的松懈，到乌龟的坚持，给我们了一个大道理，说明了奋发进取往往会胜过恃才自负。如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。　《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学习中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。

《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊用自己的双手创造了一个属于他自己的王国，我们也可以用勤奋和智慧打开成功之门。不论做什么事，都不能丧失意志，不能怕苦，要尽可能的发挥出你的才智。因为，成功掌握在自己的手上。

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

在我认为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。

我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？

篇四：我的读书体会

书，像一盏灯，指引我们向前。沙士比亚说过：”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品，也就是没有人不读书。

最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时候我会伤心，有时候我会开心，有时候我也会升起同情之心，书中的故事深深地将我吸引住了。

随后，在妈妈的指导下，我又迷上了历史书，《中华上下五千年》使我知道了五千年的历史。从炎黄部落到现在繁荣的国家，从夏商周青铜时代到现在的兴衰荣辱，一次次惊心动魄的战争，一个个震惊天下的发明，造就了我们民族的历史。

读了这些书后，我写文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老师让我们写作文，我写了一篇《我的外公》，文中写了我的外公很勤快，县水文站的领导看中了他这一点，特地将水表监测仪安在了外公家门前，让外公每天负责看水位的高低，并及时将水情报告给县水文站，于是，外公不管乱风下雨，都像一只勤劳的蜜蜂，天天及时看水位，及时将水情报告县水文站。这篇文章被老师贴在了墙上，我的心里像是吃了蜜一样甜，开心极了。

读书让我学会了积累，学会了写作文。写作文让我知道了：作文一定要写真情实感，还要多观察身边的一切事物，因为这样才可以写好作文。

读书使我快乐，我还要多读书、读好书、爱读书。

篇五：我的读书体会

我很热爱读书，特别是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。

把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。

《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲述了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。

《女娲造人》的故事传遍千家万户，女娲造了男人和女人，使人们可以生儿育女，繁衍后代，使人们过上了幸福和谐的生活。

《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活，冒着生命危险，帮助人们补天，从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力，不屈不挠，顽强不屈。最后，经过一番努力，女娲终于将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中，体会到女娲不仅是人类的创始者，还是人们的保护神，灾难面前总有女娲保护人们。

神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶，使我们仿佛身临其境，我爱读神话故事。

篇六：我的读书体会

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ｋé）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（ｑｉàｏ）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾

作文十：《我的读书生活作文》4300字

我的读书生活作文

篇一：我的读书生活　　姜昱丞

书，是人类的好朋友，带着我在知识的海洋里遨游，让我增长了许多见识。我非常爱读书，因为高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”就是这句话一直鼓励着我坚持不懈的读书。

我非常爱读书，只要一有空我就会读书。书就像我的朋友一直陪伴着我，不论在哪里我都会带一本书。在学校里，除了正常上课，偶尔出去踢足球，绝大部分时间都在读书。晚上回到家，做完老师布置的作业，收拾完书包，马上就拿起书如饥如渴的读起来，直到妈妈叫我吃饭我才依依不舍的离开了书房，真有点手不释卷的感觉。吃完了饭，我就马上跑进书房，继续津津有味的读了起来。

我的阅读兴趣也很广泛。读过诗歌类的书，如古文、宋词等，从中让我明白了许多道理，让我受益匪浅；我还酷爱读名著，象《水浒传》《三国演义》等。这些书对我帮助很大，使我更深刻的了解历史，还增加了我的词汇量，与人交流和写作可以引用。

我爱读书是因为我有一套自己的读书方法。打开书，先找一篇自己喜欢的，认真多读两遍，仔细品味一番，再读其他部分，仔细把整本书读一遍，结合自己了解的知识概括一下，并列个单子，把重点内容记下来。这就是我的读书方法，你喜欢吗，

“读书破万卷，下笔如有神”，这句话鼓舞着我在读书的道路上

不断进步～

篇二：我的读书生活

有句话说的好“读万卷书，行万里路。”在我的读书生活中，经历了三个阶段：接触书、爱上书、离不开书。

记得我刚上小学的时候，不认识几个字，更不用说读书了。有一天，妈妈回家时给我带回一本书，名叫《花仙子》，上面有一幅有一幅精美的插图，还有带着拼音的字。那是我的第一本带字的书。我在读它时，几乎每两个字就有一个不认识的，就用拼音读，慢慢地这本在我看来很厚的书读完了，就这样我开始接触了书。

随后，我又读了《成语故事》，读书进了一个层次。在我读它后，感觉自己的肚子里有了点儿墨水，感觉我比别人上了一个台阶，自信了许多。于是我又读了更多更深奥的书，比如《红楼梦》、《西游记》……这些书让我明白了更多的知识，懂得了更多的道理。也就在那时，我爱上了书。

再往后，我上了小学四年级，老师让我们多读书，并推荐了一些好书，像《哈佛家训》、《时代广场的蟋蟀》等国际获大奖的书，已经堆满了我的书橱。有一次，爸爸出差回来，给我买了一本名著《茶花女》。开始时，我被那些无聊的爱情故事而多次想要放弃。可是要放弃时，又忍不住想看下去。当我终于把它读完了的时候，才发现这本书是一朵含苞欲放的花朵，要慢慢地打开，才能展现出一幅美丽的画卷。从那以后，我的生活已经离不开书了。

也许，在人的一生中，一本本书会陪伴着每一个人，让他在人

生的道路上，懂得了许多许多……

篇三：我的读书生活　　　　伍思琪

我非常喜欢读书，因为读书可以让我学到更多知识，可以使我明白许多道理，还可以让我更加快乐。反正读书的好处说也说不完。

这几天我在读《安徒生童话》。我为《野天鹅》中的公主不能说话而悲伤，为王子能恢复成人形而高兴，为白雪公主终于逃脱皇后的杀害过上幸福美满的生活而快乐……结局一般都是幸福美满的，每当这时我的脸上都会露出灿烂的笑。每当结局不好时，我的脸上也会流出咸咸的泪。

中午，我正坐在房间里读《海的女儿》时，妈妈催我去吃饭，我嘴上虽说“马上就来”，可就不愿意放下书。正当我看到小美人鱼准备拿着刀准备杀王子时，妈妈走进房间，妈妈拽起我的手，像押犯人一样，押去吃饭。还嚷嚷说：“读书是好，但不能看得废寝忘食，叫了你半天，还不出来。”可我却把妈妈的话当耳边风，一只耳进，一只耳出。

我狼吞虎咽地吃完饭后，回到房间，那本《安徒生童话》不见了，我把满屋子翻遍也没找到。

一整天也没找到书，我满脑子里都是一个个问号。小美人鱼把王子杀死了吗，她后来又怎么样了……

晚上，妈妈在床底下找到了《安徒生童话》，我高兴得一蹦三尺高，我很快就翻到《海的女儿》那一页，书上讲小美人鱼没有杀王子，而是把刀扔进大海，自己变成了泡沫。我顿时陷入沉思：为什么

小美人鱼宁愿自己牺牲变成泡沫，也不杀死王子呢，

我已经陶醉在美妙的童话世界中了。

篇四：我的读书生活

回忆起我这十一年来的读书生活，我便有几箩筐的话想说。

从我两岁开始，妈妈就给我买带画的小故事书读。我那时只认识几百个汉字，还都是“一，二，三，天，上，下”这种简单的字。我读画书时，只看画，再加上个别认识的字，才可以勉强读下来。

上幼儿园后，我初识了拼音，便读起了较厚的，注音的，，安徒生童话，，和，，西游记，，。我整天抱着这两本书看，几乎达到了废寝忘食的程度。由于书读多了，识字量立即从一千多字暴增至三千字。

识字多了，读的书也多了。学前班时我已把四大名著中的，，三国演义，，，，，西游记，，与，，水浒传，，读完了。读这三本书，令我了解了中国的历史。至于不读，，红楼梦，，，是因为我读过第一页后便没了兴趣，就“搁卷”了。

上小学了，我决定重读，，西游记，，，这一回，读的是原创的文言文，共有两本，每一本都有语文书那么大，三厘米左右那么厚，而且不带插图。一年级向二年级过渡的暑假里，我的时间三分之一都用在了读这两本书上，还不一定全读懂。

三年级时，我开始读，，读者，，，，，意林，，之类的杂志。读这些杂志，令我明白了处世之道以及国外的风土人情，还积累了不少的好词好句。在写作文时，好词好句便发挥了作用，所以我作文水

平还不错。

如今，我书架中的书似乎不够用了，我准备大举“侵犯”舅舅的书架。只是时间不太充足，我醉心读书不受打搅的梦想，何时才能实现啊～

篇五：我的读书生活

书，被人们称为人类文明的“长生果”，我觉得这个比喻特别亲切，最能表现出我对书的感情。

我最早的读物是一种图画特别多，文字却这只有一两行的图画书。那时我只喜欢看图画上讲的内容，再根据自己丰富的想象编织出一个又一个美妙而又有趣的故事。

刚开始，我读这些小画书有津有味的，可是随着时间的推移，我渐渐长大了，而这些图画书已不能满足我的需求了。不久，我又开辟出了一片“新大陆”。只要我一放假，我就会央求爸爸妈妈带我到图书馆里去买书，即使他们不给我买书，我也能获得几个小时看书的时间，我为了读书经常废寝忘食。有时甚至作业没写完就去看书；有时为了看书这件事我经常和爸爸妈妈吵起来，可是我总也吵不过他们，怎么办呢，难道就这样放弃吗，不行，因为高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我必须把书读下去，于是，我想出了一个绝妙的方法，当“火山”再次“爆发”时我就跑到自己的房间里，把门反插起来，任凭他们在门外大吵大叫。

自从上了小学以后，每当写作业的时候，我都会收到一份课外书的“礼物”。记得有一次老师让写秋天，我们班的同学大多数都是千

篇一律地写“秋天来了，树叶像蝴蝶一样落了下来……”而我却把秋天的瓜果蔬菜写活了。我把水果蔬菜都描写成赶集一样匆匆忙忙地向树上、架子上走进赶去……结果我得了一颗星星，这可是我们班作文最高荣誉，这是我读完《好词、好句、好段》念念不忘的句子。从此我知道了要写好作文要多读对我们有用的书，并要多记，还要加入自已呕心沥血的创造。

读书是我学习进步的源泉。

篇六：我的读书生活

如果说人生是一条黑暗又渺茫的路，那在我看来，书就是一盏明亮的路灯。它照亮了我的道路，充盈了我的头脑，让我在困难中坚强地站起来、、、

有一次我考试考得不理想，整天忧郁地看着远山，胡乱地在书架上翻书看。无意中，我发现了一本夏洛蒂。勃朗特的《简。爱》，就好奇地读了下去……读书时，我气愤里德夫人的不平等，厌恶英格拉姆小姐的傲慢，喜爱玛丽的聪明和开朗、、、、、、每次看到一个情节都会感到肯定是她预料的悲惨结局了，没想到每次都峰回路转，柳暗花明。我深深地感到：简、爱不管经受多大的挫折都会从容应对而不自暴自弃，这不正是我要做到的吗，从此，我改变了心态，端正了学习态度。这件事让我真真切切地感受到了书是我的良师益友，它让我学会了怎样面对挫折和困难。

回首我小时候的读书生活，书更带给了我无尽的快乐。

自从我识字以来，书就一直陪伴着我，从天真幼稚的《小蝌蚪

找妈妈》到富有神话色彩的《哪吒传奇》；再到充满哲理的《农夫和蛇》、、、每个故事都让我受到启发和启迪。而每月一本的《幼儿画报》更是我最大的乐趣。每天爸爸回家，我就问他有没有《幼儿画报》。爸爸看我这么喜欢书，就给我买了许多书，我便在书中学到了许多知识，开拓了视野。

这就是我的读书生活，我深深明白：古往今来，有成就的人都十分喜欢读书。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”如果你想成为知识的巨人，那就——读书吧～

篇七：我的读书生活

英国哲学家培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”此话不假，我从六七岁时开始读书，到现在已有七年了。七年来的读书生活的确让我受益匪浅，它使我取得了一次又一次的成功。

“读书破万卷，下笔如有神。”因为读的书多，我的作文写得不错，所以凡是有作文比赛，老师们都让我参加。记得有一次，老师让我代表学校参加“泉州市小学生作文通讯赛”……

比赛那天，我的心里根本没底，因为我太紧张了。带着这种心情，我来到了考场，心情也逐渐平静了下来。拿到试卷的时候，我清清楚楚地看到上面写着“一次愉快的合作”我开始回忆着与他人一次次的合作。由于我的知识积累还好，渐渐地，我进入了状态，一篇文章也就完成了。

出乎意料的，我的作文竟拿了三等奖。可想而知，我听到这个

喜讯的时候，简直是一蹦三尺高。

此外，也因为读书，我的表达能力很不错。英国有一句谚语“行动是通往知识的唯一道路。”要想获得更多的知识，向别人展示自己的才华，就必须行动起来，为获得实时的知识而付出。我常开口读，所以我拥有一口流利的普通话和英语；我常在课堂上发言，所以我拥有足够的胆量。

小学六年级的时候，我参加了学区的英语口语比赛。凭借着多年的读书经验。流利的口才和不凡的胆量，我过五关斩六将，获得了比赛的二等奖。

我的读书生活是不会停止的，它会一直成为我的动力，鼓舞着我前进。因为读书所得的知识如同光芒四射的烛光，把人生之路照得耀眼通明；来者从亮光中认识了人生的意义，去者似蜡烛燃尽，照亮了别人。

时时刻刻，我们不能忘记读书。

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