作文一:《画龙点睛造句》1900字
画龙点睛造句
画龙点睛造句
1、另外,加点项链,丝巾什么的配饰做点缀,相信会画龙点睛哦!
2、这幅画在主题旁边添了一朵荷花,不但没有画龙点睛的妙处,更觉画蛇添足了。
3、没有你画龙点睛的一笔,这幅画还真没什么看头。
4、他在这幅春樱图,题上一片花飞,风飘万点,适景适情,画龙点睛!
5、最后,人们请来当地的专家,爱斯基摩妇女,以便给冰屋做最后的画龙点睛。
6、在英汉语言中,明喻都起到了画龙点睛的作用。
7、这篇佳作配上如此佳题,有如画龙点睛。
8、一个好的标题应起到画龙点睛的作用。
9、但从小说女主角凯瑟琳温柔与宽容这一完美女性的塑造缘由及其杯具命运对小说主题的构成具有画龙点睛的作用这一视角来挖掘本部小说思想内涵的几乎没有。
10、月球就像悬在画龙点睛的一面巨型的大镜子一样,它只能反射出太阳光。
11、笔者一向认为,配饰作为整车中画龙点睛锦上添花的配角会比成为喧宾夺主的主角更为适宜。
12、那幅画我几乎快完成了。我只需要画龙点睛。
13、好的字体创意或好的字体版面编排,无形中就创造了平面设计中视觉的亮点,同时也起到了画龙点睛的作用。
14、博物馆序厅设计,是博物馆展示陈列设计的画龙点睛之笔。
15、这主要是要引出-段类似画龙点睛的话,或者至少得出一个结论。
16、添加画龙点睛喜欢的色彩校正的渲染,相机的抖动,运动模糊等。
17、此外,还有一处的灯光对营造朦胧浪漫的沐浴氛围能起到画龙点睛的作用。
18、以想象为基础的示现辞格作为语言艺术的瑰宝,在诗词意境的创造拓展方面有着画龙点睛的作用。
19、但是作为社会政策来讲,此举却很有独创性:画龙点睛的一笔就把鱼从不可靠的谋生手段变成了一个真正的可靠的财富来源。
20、适当的悲欢,能给人生画龙点睛地点缀一笔。
21、这盏灯对我的房间的装饰起了画龙点睛的作用。
22、这等于给一幅现实图画最之后一个画龙点睛。
23、你引了《中山狼传》来作为谈感恩的反例,颇收画龙点睛之效。
24、苏洵《六国》结尾苟以天下大,从六国破亡之故事,画龙点睛似的点明全文主旨。
25、写好新闻结尾,不仅仅能够使新闻在形式上更为完美,而且能够画龙点睛,使新闻的主题得到进一步的深化和升华,引起回味和思索。
26、这个风貌多变的颜色,是女性珠宝皮包鞋子发饰甚至指甲油画龙点睛的色彩,也可成为男装领带衬衫及运动服饰的最佳重点色彩。
27、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔,顿时整匹马显得精神奕奕,真是画龙点睛啊!
28、徐志摩用挥一挥衣袖,不带走一片云彩作结,真是画龙点睛的道出了 全诗的精神。
29、这盆花摆在那里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得十分得好。
30、画龙点睛,设置新闻核,则能够增强新闻作品的思想性教育性和指导性。
31、然后,有位亚历克斯哈里温德史密斯学校和小学的孩子谁带给了画龙点睛的:他的头发和西装。
32、于是他们便逼着我们这样做,而此举确实产生了画龙点睛的效果。
33、利用好它,为你的人生添上画龙点睛的一笔!
34、最后一句话要起到画龙点睛的作用。
35、他的这句话,为整篇作文起到了画龙点睛的效果
36、帘头采用由繁到简的重叠设计,有画龙点睛的效果,且手工精细,造型高贵典雅,美观实用。
37、其通常是用作背景图案,在艺术作品的特色部分起到画龙点睛之效。
38、好对联得配上好字,才能收画龙点睛之妙。
39、你在他们的婚宴上,挂上一张他们儿时玩在一起的照片,真是有画龙点睛之妙。
40、作文时适当引用一些诗文名句,能够收到画龙点睛的效果。
41、他在演讲时常会引用几个小笔事,真有画龙点睛的效
果。
42、这条丝巾为她今日的服装起到了画龙点睛的作用。
作文二:《[画龙点睛造句]画龙点睛怎么造句》1000字
[画龙点睛造句]画龙点睛怎么造句 篇一 : 画龙点睛怎么造句
画龙点睛:hu&()agrave; lóng diǎn jīng
解释:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
语法:连动式;作主语、谓语、定语、状语;含褒义
反义词:弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁
近义词:锦上添花、点石成金
画龙点睛造句:
1、这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
篇二 : 画龙点睛造句
画龙点睛造句
龙点睛造句
香水有毒提了个画龙点睛的问题,难死人了~
篇三 : 画龙点睛造句
画龙点睛造句
huà lóng diǎn jīng
原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
锦上添花、点石成金
弄巧成拙、画蛇添足
1、一个好题目,却常常对作品有画龙点睛之妙,激发人们阅读的兴趣
2、好对联得配上好字,才能收画龙点睛之妙。
3、这篇佳作配上如此佳题,有如画龙点睛。
4、没有你画龙点睛的一笔,这幅画还真没什么看头。
5、他在演讲时常会引用几个小笔事,真有画龙点睛的效果。
6、这篇文章中你加入的这句话真是画龙点睛之笔呀~
7、房间里变幻的灯光对那本已十分华丽的布置起了画龙点睛的作用。
8、这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
9、这部分内容写得很精彩,起到了画龙点睛的作用。
10、你这身衣服加上你这画龙点睛般的帽子简直就是完美了。
11、你引了〈中山狼传〉来作为谈感恩的反例,颇收画龙点睛之效。
12、语文书中每幅插图精心绘制,有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。
13、他在这幅春樱图,题上「一片花飞,风飘万点」,适景适情,画龙点睛~
14、老师对学生的作文简略增删几句,竟使全文色彩焕然一新。
真可谓是“画龙点睛”之笔。
15、作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效果。
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作文三:《[用画龙点睛造句]用画龙点睛造句》1000字
[用画龙点睛造句]用画龙点睛造句 篇一 : 用画龙点睛造句
用画龙点睛造句 1、这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
2、你在他们的婚宴上,掛上一张他们儿时玩在一起的照片,真是有画龙点睛之妙。
3、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔,顿时整匹马显得精神奕奕,真是画龙点睛啊~
4、好对联得配上好字,才能收画龙点睛之妙。
5、他在演讲时常会引用几个小笔事,真有画龙点睛的效果。
6、这幅画在主题旁边添了一朵荷花,不但没有画龙点睛的妙处,更觉画蛇添足了。
7、你引了《中山狼传》来作为谈感恩的反例,颇收画龙点睛之效。
8、没有你画龙点睛的一笔,这幅画还真没什么看头。
9、他在这幅春樱图,题上”一片花飞,()风飘万点”,适景适情,画龙点睛~
10、苏洵《六国》结尾”苟以天下大,从六国破亡之故事”,画龙点睛似的点明全文主旨。
11、徐志摩用”挥一挥衣袖,不带走一片云彩”作结,真是画龙点睛的道出了全诗的精神。
12、这篇佳作配上如此佳题,有如画龙点睛。
13、作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效果。
篇二 : 用画龙点睛造句
1、这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
2、你在他们的婚宴上,掛上一张他们儿时玩在一起的照片,真是有画龙点睛之妙。
3、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔,顿时整匹马显得精神奕奕,真是画龙点睛啊~
4、好对联得配上好字,才能收画龙点睛之妙。
5、他在演讲时常会引用几个小笔事,真有画龙点睛的效果。
6、这幅画在主题旁边添了一朵荷花,不但没有画龙点睛的妙处,更觉画蛇添足了。
7、你引了《中山狼传》来作为谈感恩的反例,颇收画龙点睛之效。
8、没有你画龙点睛的一笔,这幅画还真没什么看头。
9、他在这幅春樱图,题上”一片花飞,风飘万点”,适景适情,画龙点睛~
10、苏洵《六国》结尾”苟以天下大,从六国破亡之故事”,画龙点睛似的点明全文主旨。
11、徐志摩用”挥一挥衣袖,不带走一片云彩”作结,真是画龙点睛的道出了全诗的精神。
12、这篇佳作配上如此佳题,有如画龙点睛。
13、作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效果。
作文四:《用画龙点睛造句》2800字
用画龙点睛造句
1. 求质量不求数量,求精品不求次品,精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。
2. 一个好题目,常常对作品有画龙点睛之妙。
3. 有效规划布局,合理使用空间,以小博大,画龙点睛,创造美味家居生活,
4. 文章最后一句话,简直是画龙点睛。
5. 我们写文章要简洁概括,画龙点睛。
6. 没有你画龙点睛的一笔,这幅画还真没什么看头。
7. 看你的文章生动不生动的,关键在于你那画龙点睛的一笔。
8. 大街上五颜六色的霓虹灯为圣诞节的气氛又添上了画龙点睛的一笔。
9. 这篇散文写的真好,尤其是最后这段,起到了画龙点睛的作用。
10. 这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
11. 画线部分是本文的画龙点睛。
12. 一套普普通通的住宅可以因为具有一座画龙点睛的楼梯而显得气宇轩昂,灵气逼人。
torture, feel real, and death. Shen Buqing took a wild night, climbed over a wall and escape. Shen Wang Huapeng writing short poems in the Matchbox the cuckoo of the island
13. 作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效果。
14. 高线材叉把手和强大的钢架qc99 . ,加上画龙点睛。
15. 只有当你做好了准备,一本书才可能起到画龙点睛的作用。
16. 他的这番话在他的演讲中,起了至关重要的作用,堪称画龙点睛之笔。
17. 通过整合和微妙的复古氛围,他补充说,完美的画龙点睛。
18. 好对联得配上好字,才能收画龙点睛之妙。
19. 这画龙点睛的一笔,使这篇文章显得焕然一新。
20. 他的演说开门见山切入主题,鞭辟入里,你的讲评画龙点睛,为他增光不少。
21. 而且不要忘记添加一些作为画龙点睛的配件,
22. 这幅画在主题旁边添了一朵荷花,不但没有画龙点睛的妙处,更觉画蛇添足了。
23. 刘老师讲课时,常常会用画龙点睛之法,使我们一下子就豁然开朗,明白句子的含义。
24. 要写出一篇好文章,首先要主题鲜明,开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来,接着要举一反三地列举具有说服力的论据,但论据不能太散,要众星捧torture, feel real, and death. Shen Buqing took a wild night, climbed over a wall and escape. Shen Wang Huapeng writing short poems in the Matchbox the cuckoo of the island
月一般围绕主题进行表述,最后的总结要点题,(画龙点睛造句 )要画龙点睛般精彩。
25. 你在他们的婚宴上,掛上一张他们儿时玩在一起的照片,真是有画龙点睛之妙。
26. 可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之作。
27. 而且,用油画做居室的装饰,肯定可以大大提高人们的欣赏品位,起到画龙点睛的作用。
28. 利用季前的几个月来分析你的职业目标、简历和gpa,参加夏季班或者在工作中或业余活动中担当领导角色,对你的申请书有画龙点睛之妙。
29. 不同的装修风格,如果地板选择不恰当,不但不能够起到画龙点睛的效果,还可能使您原本统一的整体风格被破坏掉。
30. 作为一名热爱中国文化和亚洲文化的香港设计师,他总能用一些具有民族风情的小摆设使空间起到画龙点睛的效果。
31. 供桌上之装饰艺术是汇集雕刻、彩绘、镶嵌等多样工艺领域,才能呈现出来的一项器物,其中又以木雕最具有画龙点睛的作用。
32. 只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔,顿时整匹马显得精神奕奕,真是画龙点睛啊,
torture, feel real, and death. Shen Buqing took a wild night, climbed over a wall and escape. Shen Wang Huapeng writing short p3 / 5 oems in the Matchbox the cuckoo of the island
33. 在司法审判中,他能够在无数先例故事之中探囊取物般择其最宜于时者,画龙点睛,一语破的,令人折服。
34. 在撒哈拉大沙漠,风沙中,隐隐约约显现出来的一点绿色显得生气盎然,在沙漠中画龙点睛,
35. 王献之幼年练书法时,写了一个"大"字,王羲之看后,在上面加多了一点,这一点才是真正的画龙点睛呀,
36. 产品色彩的多样性及设计订做的灵活性,决定了产品的装饰性能,为场所的门厅设计起到了画龙点睛的作用。
37. 他在这幅春樱图,题上"一片花飞,风飘万点",适景适情,画龙点睛,
38. 龙抬头,祝你身体生龙活虎,事业鲤鱼跃龙门,爱情龙腾虎跃。我的祝福变成你多姿多彩生活中的画龙点睛,从此变得如蛟龙遇水,
39. 我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满,情节曲折感人,语言生动传神,再加上这个画龙点睛的题目,真是十分完美。
40. 看外观最好能和面盆、浴缸和浴室的风格融为一体,起到画龙点睛的作用。
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torture, feel real, and death. Shen Buqing took a wild night, climbed over a wall and escape. Shen Wang Huapeng writing short poems in the Matchbox the cuckoo of the island
torture, feel real, and death. Shen Buqing took a wild night, climbed over a wall and escape. Shen Wang Huapeng writing short p5 / 5 oems in the Matchbox the cuckoo of the island
作文五:《画龙点睛的意思 画龙点睛造句》1300字
画龙点睛的意思 画龙点睛造句
画龙点睛造句 1、这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
2、你在他们的婚宴上,掛上一张他们儿时玩在一起的照片,真是有画龙点睛之妙。
3、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔,顿时整匹马显得精神奕奕,真是画龙点睛啊!
4、好对联得配上好字,才能收画龙点睛之妙。
5、他在演讲时常会引用几个小笔事,真有画龙点睛的效果。
6、这幅画在主题旁边添了一朵荷花,不但没有画龙点睛的妙处,更觉画蛇添足了。
7、你引了《中山狼传》来作为谈感恩的反例,颇收画龙点睛之效。
8、没有你画龙点睛的一笔,这幅画还真没什么看头。
9、他在这幅春樱图,题上“一片花飞,风飘万点”,适景适情,画龙点睛!
10、苏洵《六国》结尾“苟以天下大,从六国破亡之故事”,画龙点睛似的点明全文主旨。
11、徐志摩用“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”作结,真是画龙点睛的道出了全诗的精神。
12、这篇佳作配上如此佳题,有如画龙点睛。
13、作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效
果。
画龙点睛造句相关内容:用没有没有也没有造句 没有共产党,就没有新中国,没有新中国,也没有我们今天的幸福生活。那迷人的微笑和深邃的眼神,你没有,我没有,他也没有。我没有你迷人的微笑,没有你深邃的眼神,但你也没有我的锐智。...
哀丝豪竹造句 中文发音:āisīháozhú。成语解释:丝、竹:弦乐、管乐的通称;豪竹:粗大的竹管制成的乐器。形容管弦乐声的悲壮动人。成语出处:唐杜甫《醉为马坠诸公携酒相看》诗:酒肉如山又一时,初筵哀丝动豪竹。
流连忘返造句 1、快乐的旅游活动很快就结束了,但我们仍然意犹未尽、流连忘返。2、经过大力改造和建设后,来这个公园游玩的人们络绎不绝、流连忘返。3、桂林山水甲天下,去过的人都流连忘返,为那里的山水赞叹不已。
用成语造句 1、薪尽火灭:咱们的观点既是云云不同,那麼从今以后你别再来见我,从这个时候起薪尽火灭好了。2、郑人买履:我们做任何事情时都要根据实际情况,灵活处理,否则就会闹郑人买履的笑话。3、不动声色:接完电话,他不动声色地走了出去。
用既又既又造句 仰望夜空,那漫天的星辉既璀璨迷离又耀眼夺目,那一轮弯月既皎洁无暇又温婉恬静,这真是一幅美丽的图画啊。小明这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。
不拘一格造句 1、他大胆打破规矩,不拘一格地创作新体裁
小说。2、不但体裁,风格,题材,表现手法可以鼓励勇于创新,甚至连主题,也可以是不拘一格的。3、汉高祖刘邦不拘一格的重用人才,在于项羽的对抗中最终功成名就,只是在治理朝政时没有能够做到精...
勇往直前造句 1、他说我看起来年轻得很,却又开放、兴奋,因被认可而感到宽慰,厌倦于勇往直前。2、他们决定勇往直前,因为他们抱着一种信念。3、信仰是勇往直前冲向黑暗。
宁愿也不造句 1、战争时期解放军战士宁愿吃苦受累,也不愿意拿群众一针线。2、因为她宁愿为国家死去,也不愿向敌人投降。3、她宁愿自己受苦,也不愿自己的孩子受苦。4、老师宁愿让自己睡不着觉,也不会让学生们学习不到东西。
作文六:《丁晓钟微博外刊点睛+造句集锦》5700字
丁晓钟微博外刊点睛+造句集锦
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
This is the first time Mitt Romney has taken a slim / slight / modest (三个词可互相替换) lead over President Obama in Ohio, a state that is widely considered (to be 或 as, 可以省略) a
must-win for both candidates. (Romney 50%, Obama 48% )
Hedge funds appear to be off their radar screens because they have found it easy to generate
returns in the white-hot high-yield bond market. <
对冲基金似乎正淡出他们的视线。因为他们发现,在白热化的高收益债券市场创造(获取)
回报很容易。> #经济类文章是考研重点题材#
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
President Obama appears to be in serious trouble in Florida, America’s biggest battleground state. New polls points show Florida is shifting significantly toward the Republican nominee
Mitt Romney.
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
国有化(nationalize v. nationalization n. 反:privatize, privatization);领土完整(territorial
integrity);领海基线(baseline of territorial sea;记得baseline在哪篇阅读中出现过吗,)
The task for Democrats in the House was to
draft a stimulus plan that was timely, targeted and temporary. 众议院民主党人的任务是起草一项及时的、目标明确的、暂时性的刺激计划。出一项草案)哪年完形考过,#
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦 Recent brain-imaging studies suggest that areas of the
brain involved in mood, concentration and conscious thought are hyperconnected, which scientists believe could lead to the problems with focus, anxiety and memory frequently seen in depression. 欢迎不查字典翻译
近期的脑成像研究表明,大脑中涉及到情绪、注意力和有意识思考的区域是超度(过度)
连接的,科学家们相信这会导致抑郁症中常见的与注意力、焦虑和记忆力相关的问题
Qihoo 360 has dropped Google as its default search engine and started using its own instead, a move some analysts argue aimed at taking a bite out of the monopolistic market share of baidu, China’s search champion.
It’s absurd to expect children who grew up in poverty, with parents who, for example, dropped out of school, to appreciate the value of education without giving them immediate rewards for taking school seriously.
对于那些在贫困中长大并且父母有着诸如辍学之类经历的孩子而言,如果不能从认真上学
之中获得即时的回报,那么期待他们能领
How can fast-growing economies ensure that the poor, the disadvantaged, those in remote areas, benefit as well?
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
Motorola Mobility, the ailing cellphone maker that Google bought in May, told employees Sunday that it would lay off 20 percent of its work force and close a third of its 94 offices worldwide.
As housing costs on China’s mainland skyrocket -- raising concerns of a property bubble there -- monied buyers are heading abroad, moving into markets that look, in parison, like a bargain.
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦 which called for more information sharing between national security and and businesses.
苹果公司坚称三星在其两款产品iPhone和iPad的设计和创造用户体验的软件上均存在蓄
意模仿的行为。 (
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦 Europe as Africa’s second-largest oil export market by
2020. (如果现有趋势继续,中国可能到2020年超越欧洲成为非洲的第二大石油出口市场。)
#overtake A as 超越A成为#
China’s Ministry of Commerce said the U.S. should be fair in any investigation into allegations telemunications-equipment maker ZTE Corp. sold banned U.S. tele equipment in Iran. 换
#
Republican governors, eager for new revenues to ease budget strains, are dropping their longtime opposition to imposing sales taxes on online purchases, a significant political shift that could soon bring an end to tax-free sales on the Internet. 动词用法#
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丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
峰)of our respective professions (各自的职业), from time to time we e up against (遇
到)a roadblock, a barrier that slows our
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
pace(放慢步伐).
用slow one’s pace写个句子,与诸君共勉: Impatience slows your pace toward your goal.
#外刊点睛# Studies suggest women are attracted to men whose genetic makeup differs from
their own. ( 研究显示,那些基因组成与她们不同的男人对女人有吸引力。)#重点用法:
suggest 显示;genetic makeup 基因组成;differ from 与...不同;whose引导定语从句修饰
men #
#外刊点睛# The economy may be heading south(下行), debt levels (债务水平)are soaring (飙升)and unemployment (失业率) is mounting -(上升) but Britain, it seems,(体会it
seems 做插入语) is still in the mood to (有心情去做某事)celebrate. #宝句,包含很多重要
考点~#
How high you will fly turns on how low you lie. The lower you lie, the higher you will fly.姿态
越低,才能飞得越高。与大家分享一点雨夜的思考。
马上飞桂林,发条 #外刊点睛#给大家学习: The world’s second largest economy faces the prospect of a graying population before its economy really takes off. #必背:economy 经济体;
prospect 前景;a graying population 老龄化的人口(形象表达,地道~);take off 起飞 #
#外刊点睛# The Obama Administration has made domestic production of renewable energy a
national priority. #必背搭配:make sth. a national priority 使某事成为一项国家重点(优先)
工作;renewable energy 可再生能源 # #造句# You should make learning English your top
priority. #背~#
#外刊点睛# At a time when many of its domestic peers are expected to report huge losses, Toshiba said it stayed in the black
丁晓钟微博 外刊点睛+造句 集锦
in the just-ended fiscal year. # domestic peers 国内同行;huge losses 巨额亏损;stay in the
black 保持赢利;fiscal year 财年 #
#外刊点睛# Many Japanese electronics giants have cut or are going to cut their payrolls because their businesses are in the red. # 重点用法: electronic giants 电子(产品)巨头;cut one’s payroll
裁员;business 业务;be in the red 亏损,赤字,和in the black 是反义短语 #
作文七:《用画龙点睛造句.doc》19800字
用画龙点睛造句
画龙点睛的意思 画龙点睛阅读答 画龙点睛家长评语 用龙态龙钟造
句 篇一:画龙点睛的故事
故事:在梁朝,有位很出名的大画家叫张僧繇。一天,梁武帝要张
僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了,并
且画得非常像真龙。大家听说后,都去观看,发出阵阵赞叹声。可
是,当人们走近一看,却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说:
“如果我给龙加上眼睛,它们就会飞走的!”大家都不信,坚持要他加
上眼睛。张僧繇没有办法,只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象
出现了:两条龙腾地一声飞上了天! 画龙点睛的寓意:画龙点睛是说,只要抓住了问题的关键,就能解
决问题。 画龙点睛造句:这篇文章的结尾写得非常好,起到了画龙点睛的作
用!
晋朝的大文学家陶渊明,曾经写过一篇有名的《桃花源记》,内容
是描写晋朝湖南武陵有一个捕鱼人所遇到的奇事: 有一天,这个渔夫驾着小船,溯河而上。他不知划了多远,忽然发
现在河岸青翠的草地旁,有一片开满了艳丽花朵的桃花林。由于他
从未看到过这么美的景色,不由看得呆了。 接着,他又继续向前划,不久看到前面有一座小山,在山腰处有一
个小洞口,渔夫好奇地下了船,从那洞口爬进去,想看个究竟。他
刚进入洞口时,里面又狭又窄,十分阴暗,可是大约走了十几步
后,道路忽然宽阔起来,并且在山洞的尽头,有一片平坦的土地。 他来到里面,只见一排排房屋十分整齐,房前屋后,有很多桑树和
竹子;肥沃的田野里,种有各种各样的植物。而田中的道路,东西
南北交错着,四通八达。田野里有不少耕作的人,老人和孩子们各
得其乐。当那些人见到渔夫时,起初都感到很惊奇,但不一会儿就
很热情地和他闲谈。这些人告诉渔夫说,他们的祖先原是为了逃避
秦朝的战乱,才率领村人隐居到这里来的。渔夫把朝代的变更告诉
他们,他们听了都十分惊异。
几天后,渔夫在接受村人的热情招待以后,依依不舍地跟大伙告
辞,临走前,村里人对他:“不要向外面的人说起我们这里。”渔夫
同意了。可是他回去以后,仍把这件奇遇报告了太守,太守派人和
他一起沿着原路去找,但却怎么也找不着了。从此以后,便再也没
有人见过这处桃花源了。 题 名: 世外桃源 所属朝代: 晋代 拼 音: shì wài táo yuán
出 处 晋?陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地
方。 解 释 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活
安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 相关例句 在这儿,在这,的仙境中,有了人世喧嚣的声音。(杨沫《青春之
歌》第一部第三章)
一天晚上,月亮照得大地亮堂堂。一群猴子正在森林里玩耍,忽然
有只小猴大声叫嚷:“快来看,池塘里有一个大月亮~”猴子们都跑
了过来。喲,池塘的水面上真的有一个圆圆的月亮~是不是天上的
月亮掉进池塘里了,抬头望望,天上的月亮还在呀~“管它呢,还是
赶快捞吧~”猴子们刚把手伸进水里,只听见“哗啦”一下,水面上的
月亮就碎了。。。。。。猴子们都纳闷:这是怎么一回事呢, 温
馨提示: 1.这个成语告诉小朋友根本办不到的事情你办了也是白费力气哦~
你们能告诉小猴为什么水里的月亮一捞就碎了吗,水里真的有月亮
吗,
【解释】在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高
明。 【用法】作谓语、宾语、定语;形容射击技术高明 【结构】偏正式 【近义词】穿杨射柳、百发百中 【相反词】无的放矢 【同韵词】群情激昂、金闺玉堂、前人种树,后人乘凉、官虎吏
狼、忽忽如狂、二八女郎、糠菜半年粮、正法眼藏、铁打心肠、贪
如虎狼、...... 【年代】古代 【成语故事】春秋战国,楚国名将养由基从小喜欢射箭,他学射箭
非常专心,每天坚持练习,终于炼成极高的射箭本领,他能在百步
远的地方射中杨柳的叶子,而且射一百次,中一百次。晋军进犯楚
国,他用箭射晋军,百发百中,立下赫赫战功 【成语举例】(关羽)带箭回寨,方知黄忠有百步穿杨之能。
明?罗贯中《三国演义》第五十三回来自童话网:
《庄子?人间世》说:“汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙,不知其
不胜任也~”另外,《庄子?天地》也有“犹螳螂之怒臂以当车辙,则
必不胜任矣”这样的话。原话这个的“螳臂”,都并无贬义,后来则一
般都把它比作不自量力、冒充英雄和妄图抗拒某种强大力量的人。
成语“螳臂当车”,正是从《庄子》的这个“不胜任”的原意转化而来
的。 春秋时,鲁国有个贤人名叫颜阖(hé),被卫国灵公请去当其太子
蒯瞆(kuǎi guì)的老师。颜阖听说蒯瞆是个有凶德的人,到卫国
后,就先去拜访卫国贤者蘧(qú)伯玉,请教如何教好蒯瞆。蘧伯
玉回答说,您先来问情况是对的,有好处,但要想用您的才能教好
太子是很难达到目的的。并进一步说道:“汝不知夫螳蜋(同螂)
乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也,是其才之美者也。戒之,
慎之~”意思是:螳螂鼓起双臂来阻挡前进的车轮子,它不知道自己
是力不胜任的,而是确实认为自己的这种举动是好的,是有益的。
颜阖啊~您的心是好的,但您的作为像螳臂当车一样,您要戒备
啊~慎重呀~ 【汉语拼音】táng bì dāng chē 【词语解释】螳螂举起前腿想挡住前进的车子。比喻不自量力或抗
拒不可抗拒的强大力量必然导致失败。 【字词解释】当:阻挡。 【成语性质】贬义词 【近义词】 自不量力、泰山压卵、蚍蜉撼树 【反义词】 量力而
行篇二:画龙点睛 画龙点睛 教学目标: 1、认识5个生字和1个多音字,会写6个字,并能参照“我的词语
库”自主积累词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解《画龙点睛》这个成语故事,懂得在作文或说话时在关键的
地方加一两句重要的话,会使内容更加生动有力。 4、能用自己的话把《画龙点睛》这个故事讲给别人听。 教学重点、难点: 了解《画龙点睛》的内容,并在理解的基础上领悟故事的寓意。 第一课时 教学目标: 1、认识5个生字和1个多音字,会写6个字,并能参照“我的词语
库”自主积累词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、重点理解“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活现”等
词语的意思。 重点、难点: 识字写字;理解“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活
现”“研墨挥毫”等词语的意思。
教学过程: 一、谈话导入。 1、老师有个小问题:咱班的小朋友有属龙的吗,(调动学生积极性)
这么多同学都属龙呀,那你们见过龙吗,在什么地方见过,你们喜
欢龙吗, 2、古时候有位画家也很喜欢龙,他叫张僧繇,他特别擅长画龙,也
因为他画龙这件事有了这么一则成语——(板书:画龙点睛)。让
我们一起来学习这个故事。 二、初读课文,读准字音,掌握生字新词。 1、提出阅读要求,让学生选择自己喜欢的方式阅读课文。 要求: 读通课文,动笔圈画出生字新词并想办法解决。 2、小老师上台教生字词,要求用文中的词语,文中的句子。 (生字词只要是学生认为陌生的就可以教,不一定是课后规定的) 3、教师出示生字词,巩固生字新词。 4、学生分自然段朗读课文,学生质疑生词,共同理解生词。 (随文解决,一自然段一自然段的。) 联系上下文,理解下列词语:“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞
爪”、“活灵 活现”。 “画龙点睛”让学生说意思,估计孩子们表面意思都能理解,关键是
引申的意思,可让学生查字典,然后造句。 “半信半疑”这个词可从“信”字和“疑”字理解,也让学生造句。 “张牙舞爪”可让学生看龙的图片理解。 “活灵活现”可参照图片理解。 “研墨挥毫”可从字义理解,并让学生做动作。 5、练习写字。 重点指导“疑”和“迹”字。 学生抄写词语。 三、再读课文,整体感知文章内容。 学生再次朗读课文,并说一说文中主要写了什么故事。 四、布置作业。 有感情地朗读课文。 第二课时 教学目标: 1、了解《画龙点睛》这个成语故事,懂得在作文或说话时在关键的
地方加一两句重要的话,会使内容更加生动有力。 2、能用自己的话把《画龙点睛》这个故事讲给别人听。
重点、难点: 引导学生理解寓意,懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重
要的话,会使内容更加生动有力。 一、出示图片,导入新课。 (课件展示图片)张僧繇的画画得非常好,所以他画的龙一旦点上
眼睛就能飞上天了。这节课我们继续学习《画龙点睛》。 二、品读课文 1、学第1自然段。 指名读课文第1自然段。 提问:从哪些词语看出张僧繇的画画得极好,(无人不知,无人不
晓) 2、学2——6自然段。 都说张僧繇的画好,耳闻不如一见,让我们看看他都画了些什么,
为什么能得到大家的称赞, (1)课文写了哪几件事来说明张僧繇的画画得极好, 学生带问题自由读课文,可同桌交流,然后汇报。 师根据学生的回答,相机板书: 寺庙墙上画鹰——吓飞小鸟(逼真) 影壁上画龙——铁链锁住(龙才安分) 寺庙画龙——活灵活现(点睛龙飞) (2)重点学习3、5、6自然段。 A、张僧繇第一次画龙出现了什么样的奇迹呢, 学生找出相关自然段,品读。 指导读出新鲜,神奇,紧张的语气。 (插入雷雨视频帮助理解) 过渡:张僧繇画龙出现奇迹的事情引起了轰动,许多人半信半疑,
都想亲眼看看他是怎么画龙的,我们也一起去看看吧~ B、人们从四面八方赶过来观看,张僧繇害怕了吗,他怎么作画
的, 学生找出表示张僧繇动作的词语,体会从人物动作体现出人物的胸
有成竹。 C、张僧繇的龙为什么没有眼睛,试想没有眼睛的龙是什么样的,
你能用语言描述一下吗,(训练学生的想象力和语言表达能力)画
家是怎么回答的,(指导学生读出自信的语气) D、当画家给其中的两条龙点上眼睛时,结果怎么样了, (学生自由读文,找出答案。) 为什么两条龙会腾空而去呢,(因为点上了眼睛) E、如果你们就是飞上天的那两条龙,你会想写什么,说些什么,
(训练学生的想象力和语言表达能力) 点题《画龙点睛》 三、体会寓意。 师:我们知道了画龙点睛的来历,想知道人们用它表示什么意思
吗,现在请同学们说一说。 小结:因此画龙点睛常用来形容在说话或写文章的关键处加上一
笔,使语言或句子更加生动、具体。 四、拓展延伸。 1、用自己的话把《画龙点睛》这个故事讲给爸爸妈妈听。 2、课外找寓言故事读一读,如《伊索寓言》《中国古代寓言选》。 板书设计: 29 画龙点睛 寺庙墙上画鹰——吓飞小鸟(逼真) 影壁上画龙——铁链锁住(龙才安分) 寺庙画龙——活灵活现(点睛龙飞)篇三:画龙点睛 画龙点睛 课时目标: 1(能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2(了解《画龙点睛》这个成语故事,懂得在作文或说话时在关键的
地方加一两句重要的话,会使内容更加生动有力。 教学过程: 一、谈话导入。 1(这节课我们来继续学习第8课。文中的三个故事大家可能早就熟
悉,不过细细品读你一定会有更深的理解。 2(古时候有位画家也很喜欢龙,他叫张僧繇,他特别擅长画龙,也
因为他画龙这件事有了这么一则成语——(板书:画龙点睛)。让
我们一起来学习这个故事。 二、初读课文,读通故事。 1(提出阅读要求,让学生选择自己喜欢的方式阅读课文。 2(学习生字新词。 3(学生分自然段朗读课文,学生质疑生词,共同理解生词。 联系上下文理解下列词语: “画龙点睛”让学生说意思,估计孩子们表面意思都能理解,关键是
引申的意思,可让学生查字典,然后造句。 “张牙舞爪”可让学生看龙的图片理解。 4(说说“画龙点睛”主要讲了一个什么故事, 三、细读课文,理解课文。 1(请大家默读课文,边读边想:
(1)张僧繇画的龙为什么不“点睛”, (2)后来为什么又给龙画上眼睛, (3)“点睛”的结果怎样, 2、逐题讨论,指导朗读。 (1)“点睛”前的龙是什么样子的,?(张牙舞爪,形象逼真,但缺少
神韵) (2)所以,游客看了反应如何(人们觉得奇怪、可惜),让我们带着
好奇、惋惜的口吻读读这段话。 他们会对张僧繇说些什么呢, 3(后来经过大家的一再要求,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。 点睛后的龙又有什么变化, 出示:霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞
去。 4(此刻,游客们的表现又是怎样的呢, 游客们惊叹不已,“惊”的是 ,“叹”的
是: 。 ——惊的是龙飞,叹的是画技高超。 5(如果你就是其中的一位游客,看到点睛之后的龙腾空飞去,会说
些什么, 完成填空:霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,两条被点上眼睛的
龙腾空飞去。游客们惊叹不已,有的说 ;有的
说 ;还有的说: 。他们无不佩服张僧
繇神奇的点睛之笔。 6(总结: 没有点上眼睛的龙,即使再逼真也让人觉得没有神韵,而就是那么
关键的一点,就令人惊叹不已,可见这一笔是多么重要。这一笔给
了你什么启示呢, ——说话或写作要在关键地方用上精辟语句,使内容更加生动传神。 四、拓展延伸,积累成语。 1(今天我们学的成语是来源于寓言故事的,其实成语的来源有很
多。请看:来自寓言故事的成语有:守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补
牢、坐井观天 来自历史故事的成语有:四面楚歌、完璧归赵、负
荆请罪、望梅止渴 来自神话故事的成语有:女娲补天、愚公移
山、精卫填海、夸父逐日 2(成语的形式也有很多,请看: 从字数上看,成语大多是四个字
的, 但也有两个字的,三个字的,如“莫须有”、“马后炮”; 有五个
字的,如“小巫见大巫”、“千里送鹅毛”; 有六个字的,如“既来
之,则安之”、“五十步笑百步”; 有七个字的,如 “三人行,必有
我师”; 有八个字的,如“十年树木,百年树人”; 也有九个字,十
个字的甚至十个字以上的。
五、作业:
1(背诵《画龙点睛》
2(完成《补充习题》篇四:29画龙点睛1
菊花台小学导学案
年级: 三年级 科目: 语文 主备人: 辛苗苗
审核人 :
篇五:标点符号——画龙点睛____廖冠雄(7)
, , , , ,
作文八:《画龙点睛造句.doc》4200字
画龙点睛造句
画龙点睛 造句 画龙点睛造句大全 画龙点睛的意思 画龙点睛小学生造句 篇一:画龙点睛 画龙点睛 教学目标: 1、认识5个生字和1个多音字,会写6个字,并能参照“我的词语库”自主积累词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解《画龙点睛》这个成语故事,懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话,会使内容更加生动有力。 4、能用自己的话把《画龙点睛》这个故事讲给别人听。 教学重点、难点: 了解《画龙点睛》的内容,并在理解的基础上领悟故事的寓意。 第一课时 教学目标: 1、认识5个生字和1个多音字,会写6个字,并能参照“我的词语库”自主积累词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、重点理解“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活现”等词语的意思。 重点、难点: 识字写字;理解“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活现”“研墨挥毫”等词语的意思。 教学过程: 一、谈话导入。 1、老师有个小问题:咱班的小朋友有属龙的吗,(调动学生积极性)这么多同学都属龙呀,那你们见过龙吗,在什么地方见过,你们喜欢龙吗, 2、古时候有位画家也很喜欢龙,他叫张僧繇,他特别擅长画龙,也因为他画龙这件事有了这么一则成语——(板书:画龙点睛)。让我们一起来学习这个故事。 二、初读课文,读准字音,掌握生字新词。 1、提出阅读要求,让学生选择自己喜欢的方式阅读课文。 要求: 读通课文,动笔圈画出生字新词并想办法解决。 2、小老师上台教生字词,要求用文中的词语,文中的句子。 (生字词只要是学生认为陌生的就可以教,不一定是课后规定的) 3、教师出示生字词,巩固生字新词。 4、学生分自然段朗读课文,学生质疑生词,共同理解生词。 (随文解决,一自然段一自然段的。) 联系上下文,理解下列词语:“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活现”。 “画龙点睛”让学生说意思,估计孩子们表面意思都能理解,关键是引申的意思,可让学生查字典,然后造句。 “半信半疑”这个词可从“信”字和“疑”字理解,也让学生造句。 “张牙舞爪”可让学生看龙的图片理解。 “活灵活现”可参照图片理解。 “研墨挥毫”可从字义理解,并让学生做动作。 5、练习写字。 重点指导“疑”和“迹”字。 学生抄写词语。 三、再读课文,整体感知文章内容。 学生再次朗读课文,并说一说文中主要写了什么故事。 四、布置作业。 有感情地朗读课文。 第二课时 教学目标: 1、了解《画龙点睛》这个成语故事,懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话,会使内容更加生动有力。 2、能用自己的话把《画龙点睛》这个故事讲给别人听。 重点、难点: 引导学生理解寓意,懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要
的话,会使内容更加生动有力。 一、出示图片,导入新课。 (课件展示图片)张僧繇的画画得非常好,所以他画的龙一旦点上眼睛就能飞上天了。这节课我们继续学习《画龙点睛》。 二、品读课文 1、学第1自然段。 指名读课文第1自然段。 提问:从哪些词语看出张僧繇的画画得极好,(无人不知,无人不晓) 2、学2——6自然段。 都说张僧繇的画好,耳闻不如一见,让我们看看他都画了些什么,为什么能得到大家的称赞, (1)课文写了哪几件事来说明张僧繇的画画得极好, 学生带问题自由读课文,可同桌交流,然后汇报。师根据学生的回答,相机板书: 寺庙墙上画鹰——吓飞小鸟(逼真) 影壁上画龙——铁链锁住(龙才安分) 寺庙画龙——活灵活现(点睛龙飞) (2)重点学习3、5、6自然段。 A、张僧繇第一次画龙出现了什么样的奇迹呢, 学生找出相关自然段,品读。 指导读出新鲜,神奇,紧张的语气。 (插入雷雨视频帮助理解) 过渡:张僧繇画龙出现奇迹的事情引起了轰动,许多人半信半疑,都想亲眼看看他是怎么画龙的,我们也一起去看看吧~ B、人们从四面八方赶过来观看,张僧繇害怕了吗,(转 载 于:HAida.cOM 范文网:画龙点睛造句)他怎么作画的, 学生找出表示张僧繇动作的词语,体会从人物动作体现出人物的胸有成竹。 C、张僧繇的龙为什么没有眼睛,试想没有眼睛的龙是什么样的,你能用语言描述一下吗,(训练学生的想象力和语言表达能力)画家是怎么回答的,(指导学生读出自信的语气) D、当画家给其中的两条龙点上眼睛时,结果怎么样了, (学生自由读文,找出答案。) 为什么两条龙会腾空而去呢,(因为点上了眼睛) E、如果你们就是飞上天的那两条龙,你会想写什么,说些什么,(训练学生的想象力和语言表达能力) 点题《画龙点睛》 三、体会寓意。 师:我们知道了画龙点睛的来历,想知道人们用它表示什么意思吗,现在请同学们说一说。 小结:因此画龙点睛常用来形容在说话或写文章的关键处加上一笔,使语言或句子更加生动、具体。 四、拓展延伸。 1、用自己的话把《画龙点睛》这个故事讲给爸爸妈妈听。 2、课外找寓言故事读一读,如《伊索寓言》《中国古代寓言选》。 板书设计: 29 画龙点睛 寺庙墙上画鹰——吓飞小鸟(逼真) 影壁上画龙——铁链锁住(龙才安分) 寺庙画龙——活灵活现(点睛龙飞)篇二:画龙点睛的故事故事:在梁朝,有位很出名的大画家叫张僧繇。一天,梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了,并且画得非常像真龙。大家听说后,都去观看,发出阵阵赞叹声。可是,当人们走近一看,却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说:“如果我给龙加上眼睛,它们就会飞走的!”大家都不信,坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法,只好给两条龙加上了眼
睛。奇怪的现象出现了:两条龙腾地一声飞上了天! 画龙点睛的寓意:画龙点睛是说,只要抓住了问题的关键,就能解决问题。 画龙点睛造句:这篇文章的结尾写得非常好,起到了画龙点睛的作用! 晋朝的大文学家陶渊明,曾经写过一篇有名的《桃花源记》,内容是描写晋朝湖南武陵有一个捕鱼人所遇到的奇事: 有一天,这个渔夫驾着小船,溯河而上。他不知划了多远,忽然发现在河岸青翠的草地旁,有一片开满了艳丽花朵的桃花林。由于他从未看到过这么美的景色,不由看得呆了。 接着,他又继续向前划,不久看到前面有一座小山,在山腰处有一个小洞口,渔夫好奇地下了船,从那洞口爬进去,想看个究竟。他刚进入洞口时,里面又狭又窄,十分阴暗,可是大约走了十几步后,道路忽然宽阔起来,并且在山洞的尽头,有一片平坦的土地。 他来到里面,只见一排排房屋十分整齐,房前屋后,有很多桑树和竹子;肥沃的田野里,种有各种各样的植物。而田中的道路,东西南北交错着,四通八达。田野里有不少耕作的人,老人和孩子们各得其乐。当那些人见到渔夫时,起初都感到很惊奇,但不一会儿就很热情地和他闲谈。这些人告诉渔夫说,他们的祖先原是为了逃避秦朝的战乱,才率领村人隐居到这里来的。渔夫把朝代的变更告诉他们,他们听了都十分惊异。 几天后,渔夫在接受村人的热情招待以后,依依不舍地跟大伙告辞,临走前,村里人对他:“不要向外面的人说起我们这里。”渔夫同意了。可是他回去以后,仍把这件奇遇报告了太守,太守派人和他一起沿着原路去找,但却怎么也找不着了。从此以后,便再也没有人见过这处桃花源了。 题 名: 世外桃源 所属朝代: 晋代 拼 音: shì wài táo yuán 出 处 晋?陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。解 释 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 相关例句 在这儿,在这,的仙境中,有了人世喧嚣的声音。(杨沫《青春之歌》第一部第三章) 一天晚上,月亮照得大地亮堂堂。一群猴子正在森林里玩耍,忽然有只小猴大声叫嚷:“快来看,池塘里有一个大月亮~”猴子们都跑了过来。喲,池塘的水面上真的有一个圆圆的月亮~是不是天上的月亮掉进池塘里了,抬头望望,天上的月亮还在呀~“管它呢,还是赶快捞吧~”猴子们刚把手伸进水里,只听见“哗啦”一下,水面上的月亮就碎了。。。。。。猴子们都纳闷:这是怎么一回事呢, 温馨提示: 1.这个成语告诉小朋友根本办不到的事情你办了也是白费力气哦~你们能告诉小猴为什么水里的月亮一捞就碎了吗,水里真的有月亮吗,【解释】在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。 【用法】作谓语、宾语、定语;形容射击技术高明
【结构】偏正式 【近义词】穿杨射柳、百发百中 【相反词】无的放矢 【同韵词】群情激昂、金闺玉堂、前人种树,后人乘凉、官虎吏狼、忽忽如狂、二八女郎、糠菜半年粮、正法眼藏、铁打心肠、贪如虎狼、...... 【年代】古代 【成语故事】春秋战国,楚国名将养由基从小喜欢射箭,他学射箭非常专心,每天坚持练习,终于炼成极高的射箭本领,他能在百步远的地方射中杨柳的叶子,而且射一百次,中一百次。晋军进犯楚国,他用箭射晋军,百发百中,立下赫赫战功 【成语举例】(关羽)带箭回寨,方知黄忠有百步穿杨之能。 明?罗贯中《三国演义》第五十三回来自童话网: 《庄子?人间世》说:“汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也~”另外,《庄子?天地》也有“犹螳螂之怒臂以当车辙,则必不胜任矣”这样的话。原话这个的“螳臂”,都并无贬义,后来则一般都把它比作不自量力、冒充英雄和妄图抗拒某种强大力量的人。成语“螳臂当车”,正是从《庄子》的这个“不胜任”的原意转化而来的。 春秋时,鲁国有个贤人名叫颜阖(hé),被卫国灵公请去当其太子蒯瞆(kuǎi guì)的老师。颜阖听说蒯瞆是个有凶德的人,到卫国后,就先去拜访卫国贤者蘧(qú)伯玉,请教如何教好蒯瞆。蘧伯玉回答说,您先来问情况是对的,有好处,但要想用您的才能教好太子是很难达到目的的。并进一步说道:“汝不知夫螳蜋(同螂)乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也,是其才之美者也。戒之,慎之~”意思是:螳螂鼓起双臂来阻挡前进的车轮子,它不知道自己是力不胜任的,而是确实认为自己的这种举动是好的,是有益的。颜阖啊~您的心是好的,但您的作为像螳臂当车一样,您要戒备啊~慎重呀~ 【汉语拼音】táng bì dāng chē 【词语解释】螳螂举起前腿想挡住前进的车子。比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败。 【字词解释】当:阻挡。 【成语性质】贬义词 【近义词】 自不量力、泰山压卵、蚍蜉撼树【反义词】 量力而行篇三:标点符号——画龙点睛____廖冠雄(7) , , , , ,
作文九:《用画龙点睛造句-造句大全[Word文档]》1700字
用画龙点睛造句-造句大全-造句大全
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用画龙点睛造句
画龙点睛[hu
agrave; l
oacute;ng diǎnjīng]【解释】原形容梁代画家张僧繇作画
的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。【出自】唐
middot;张彦远《历代名画记
middot;张僧繇》:“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:
lsquo;点睛即飞去。
rsquo;人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。”
1、这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
2、你在他们的婚宴上,掛上一张他们儿时玩在一起的照片,真是有画龙点睛之妙。
3、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔,顿时整匹马显得精神奕奕,真是画龙点睛啊!
4、好对联得配上好字,才能收画龙点睛之妙。
5、原本不生动的文章,被老师简略增删几句,竟使全文色彩焕然一新。真可以说:是“画龙点睛”之笔。
6、我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满,情节曲折感人,语言生动传神,再加上这个画龙点睛的题目,真是十分完美。
7、可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之作。
8、王献之幼年练书法时,写了一个“大”字,王羲之看后,在上面加多了一点,这一点才是真正的画龙点睛呀!
9、同学做了棵圣诞树,虽然很漂亮,可我总是觉得缺少了什么,我灵机一动,挂了一个大铃铛上去,这真是画龙点睛,让圣诞树显得更加栩栩如生了!
10、在撒哈拉大沙漠,风沙中,隐隐约约显现出来的一点绿色显得生气盎然,在沙漠中画龙点睛!
11、看你的文章生动不生动的,关键在于你那画龙点睛的一笔。
12、他的这番话在他的演讲中,起了至关重要的作用,堪称画龙点睛之笔。
13、《秋天的怀念》这篇课文,情节让人十分感动,再加上这如同画龙点睛的题目,真是十分完美。
14、这画龙点睛的一笔,使这篇文章显得焕然一新。
15、大街上五颜六色的霓虹灯为圣诞节的气氛又添上了画龙点睛的一笔。
16、刘老师讲课时,常常会用画龙点睛之法,使我们一下子就豁然开朗,明白句子的含义。
17、黄老师这一笔,犹如画龙点睛,使画中的人物的形象跟家传神了。
18、景区的画龙点睛之处就在那一栋建筑上。
19、我的作文写的本来已经很差了,可是加上刘老师画龙点睛的句子后,我的文章焕然一新。
20、这项工程本来很好了,经过他画龙点睛的修改后,变得更完美了。
21、我写的一篇普普通通的文章,被老师修改了一下,仿佛画龙点睛,一下子被发表出来了。
22、这幅画画的是一只兔子可被加上青青的小草,就画龙点睛的成为了一幅大自然的诗歌。
23、如此精美的诗原来是经过作者和大家的意见写出来的,不愧是画龙点睛呀!
24、篇作文要填上画龙点晴之笔,这篇文章才能栩栩如生!
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作文十:《画龙点睛龙腾飞卒章显志风飞扬》3100字
【专项品鉴】
作者记叙了一个音乐系的学生跟着一位钢琴大师学习的故事,大师给了学生三份越来越难的乐谱练习而不进行指导。当学生提出自己的疑问时,大师让他弹奏前两份乐谱,学生弹出了超高水准。从这个故事中作者得到了自己的感悟:人的潜力有无限的可能性,有挑战,才会有提升的空间。
首先,内容选择有侧重,为议论蓄势。故事叙述了学生练习三份乐谱的过程,写作中,作者并没有详细描述学生练习乐谱的过程以及遇到的困难,而是仅用寥寥数语交代了练习的痛苦过程:生涩僵滞,错误百出――挣扎――不安、沮丧、气馁。而后顺势一转,写到学生的巨大进步,大师意味深长的话语。内容侧重于叙述学生练习曲子的痛苦感受和取得的巨大进步,为结尾的议论积蓄了力量,主题的升华也水到渠成。
其次,结尾议论点题,深化主旨。这个音乐系学生的经历和大师意味深长的话语,引发了作者的深刻感悟:人只有不断挑战,不断给自己加大压力,才能持续不断提升自我。从一个普通的故事想到了人的提升自我,并进一步想到了人的潜力是无穷的,想到了正确对待人生中的难题。从工作压力到提升自我,从人生潜力到磨炼自己,作者步步深入的议论,让文章不仅仅停留于故事表面,而是提升到了人生层次,从而深化了文章的主题。
【借鉴指津】
卒章显志,是在文章末尾点题,起到画龙点睛的作用。在文章末尾点题有很多形式,根据行文需要可以选择不同的点题方式。常见的主要有:
一、排比式点题。排比既可以使结构整齐,还可以增强语势。用排比点题,会让人感受到一种整齐的韵味美、一种铿锵的力量美。排比的形式可以是比喻句的排比、抒情语句的排比、呼告式的排比等,还可以是设问的排比、反问的排比、反复式的排比等。。
二、对比式点题。对比是为了在两者或几者的比较中突出一个方面,让所突出者的特点更鲜明。用对比式点题,关键是找准对比点,以便更好地突出主题。
三、诗歌式点题。创作诗歌收束全文,可以增加文采,使文章留有余味,耐人咀嚼,同时,会让读者感受到一种音韵美,会让人眼前一亮,如看到了一抹翠绿中的艳红。
四、抒情式点题。抒情,是文章的表达方式之一,包括直接抒情和间接抒情。在文章末尾运用直接抒情的方式点题,可以直抒胸臆,饱满地表达作者所蕴含的情感;运用间接抒情,可以含蓄地表达作者的情感。
五、议论式点题。议论点题是记叙文特别是散文中常用的点题方式。议论,是作者观点的呈现,是文章主旨最凝练的表达。运用议论点题,可以直接表明作者的感情倾向,使文章的主题得到升华。
六、标题式点题。标题,往往是文章中心的凝练体现,或是内容的提示。用标题点题,既可以扣住中心,也可以避免跑题,所以,用标题式点题,可以让文章看起来更为圆满,学生作文、考场作文常用此种方法。
【范文指路】
大师的学生
文/孙甘露
一位音乐系的学生走进练习室,钢琴上,摆着一份全新的乐谱。
“超高难度……”他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆尽。
已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道,为什么教授要以这种方式整人。
勉强打起精神。他开始用十个手指头奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。
指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞,错误百出。“还不熟,回去好好练习!”教授在下课时,如此叮嘱学生。
学生练了一个星期,第二周上课时正准备让教授验收,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。“试试看吧!”上星期的课,教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第三周,更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰,然后把它带回练习,接着再回到课堂上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
教授走进练习室。学生再也忍不住了,他必须向钢琴大师提出这三个月来为什么不断折磨自己的质疑。
教授没开口,他抽出了第一份乐谱,交给学生。“弹奏吧!”他以坚定的眼神望着学生。
不可思议的结果发生了,连学生自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙,如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来。
“如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。
人,往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟:面对紧锣密鼓的工作挑战,难度渐升的工作压力,持续提升自我,不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗?
因为,人,确实有无限的潜力。有了这层体悟与认识,会让我们更欣然面对未来更多的难题,不断磨炼自己。
(选自《一路走来一路歌》)
【我仿我秀】
只需静静等冬来
山东省高密市豪迈中学 李艺莹
很多时候,也许生活总是不尽如人意,不要紧,只需静静等冬来。
在冬天,也许就只有梅花绽放了,在银装素裹的世界里,随意可见它们站在枝头,俯视大地,迎着风霜雪雨。在别人看来,它们是坚强的,是不屈的,而在我看来,它们是理智的,它没有选择在春天百花争艳的时候开放,也没有选择在夏天绿树成荫的时候开放,更没有选择在秋天硕果累累的时候开放,而是在一切生命得到休憩的冬天开放,去做那颗最耀眼的星。
如果梅花要在春天去争艳,它的小花,小姿态,小颜色,比其他花的确逊色很多。如果梅要在夏天去遮阳,它就算用尽全力也做不到大树那样,给人们一片安适的纳凉之处。如果梅要在秋天去结果,结果也不是它的长项,更何况它还不会这项本领。
聪明的梅知道自己擅长抵抗严冬,即使在前三季被人们遗忘,却能换得一季的赞扬。
我们在人生中也是这样,特别希望自己的付出会有收获,可现实有时却不会如你所愿,就像口渴想喝水,水却是滚烫的,只需要耐心等一会儿,水自然会凉;就像你急急匆匆去打车,可很多时候要等一会儿,只需要耐心等一会儿,车自然会来。
有时候不要急于求成,生活总是会和你开玩笑,当你急需时它不给予你,就在你坚持不下去快要放弃的时候,却又给你一个惊喜。只是应了那句“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。只要想通了,你就会觉得没什么大不了,所以不要紧,也许是上帝还没看见你的付出和努力,他一定会在合适的时间,给你一个超大的惊喜。
等待也是一次机会,只需安安静静地等冬来,等待梅花耀眼绽放时。
【针对点评】
作者借梅花在严冬绽放,而不与其他花儿争艳,阐明了等待并不是退缩和放弃,而是为了更好地前进,用等待来积蓄能量,以便更好地展示自己。作文从小处着眼,细处落笔,却阐明了一个深刻的人生哲理,提升了作文的主题高度。
首先,选择细小之处入笔。作者从梅花落笔写开去,用一系列的对比,表现了梅花的自知之明:不在其他三季开放,而是选择在严冬绽放,以换得一个季节的赞扬。落笔点虽然很小,但是却让人感受到梅花的理智与谦逊。
其次,借助议论提升高度。在写完梅花后,作者笔锋一转,写到人生,借助生活中的常见现象,如喝水、打车等,阐明“等待也是一次机会”的道理。由梅花的等待绽放,想到人生的等待,顺理成章。
再次,标题式点题凝练深刻。针对人生展开议论之后,作文提升了高度,在结尾,作者用标题式点题,用“只需安安静静地等冬来”把作文从高高的议论中扯了回来,迅速回扣中心,作文不但有了高度,也显得非常圆满。