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作文一：《记叙议论抒情作文500》9400字
泛美国际教育－－－－爱？责任？未来
作文训练——在记叙文中巧用抒情和议论
学习目标－－－－－－－－－－－－－－－
昆山泛美昂立教育培训中心
１、把握作文中议论抒情的作用。
２、学会运用议论抒情语言，使文章充满真情、见解深刻。
课堂对话－－－－－－－－－－－－－－－
导入 ：比较下面两段话
片段一：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊～
片段二：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊～那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈～
知识背囊－－－－－－－－－－－－－－－
【对话一】－－－－记叙文中的议论
１
一、记叙文的议论
记叙文的议论，就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见、主张或看法。
在记叙文中恰当地使用议论，可以提示客观事物的本质，使感性的知识上升到理性，使文章的主题更加鲜明、深刻。
二、议论在记叙文中的不同位臵及其作用。
（１）议论用在记叙文的开头的作用
在文章开头作精要议论有总领全文、点明中心、引出下文的作用。
（２）议论用在记叙文中间的作用
记叙文是以记叙为主，然而能在记叙中恰当的穿插议论，会使文章锦上添花。在记叙文的段与段之间穿插议论，起着承上启下的过渡作用，
（３）议论用在记叙文的结尾的作用
这种议论一般是深化文章的主题思想，点明和加深所叙之事的意义，起到画龙点睛的作用。 有的议论用在记叙文的结尾是为了呼应开头，使文章结构严谨。
有的议论用在记叙文的结尾既是对全文的总结，发出号召，又是点明或深化中心思想。
三、记叙文中议论的形式
？先叙后议 ？先议后叙？夹叙夹议
练习一：
２
找出下列两段话中的议论，再说说它运用的形式和作用。
１．这个枕头刚做好的时候，我总觉得它不好，还觉得有点硬，所以就臵之不用了．有一次吃晚饭时，我问妈妈：？这个枕头里装的是什么？？妈妈说是柏树子地儿．我又问：？怎么才装那么一点？？妈妈有点不高兴地说：？那么一点儿？让你爸爸走了多少路，流了多少汗． 那么一点儿？都是为了你，为了让你头脑清醒些，去去火．这一切的一切，都是为了你．？我明白了，一切都明白了．这小小的枕头，系着爸爸对我的爱，系着深深的父子情．
议论句：最后一句。形式：先叙后议。作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。
２．回家的路上，形形色色的人川流不息．偶然间，迎面走来一位伯伯．只见他手里抱着一盆火鹤，脸上漾着微笑。火鹤的花朵配上墨绿色的大叶子．让人觉得它透着一股喜庆劲儿．而此时伯伯的脸上的笑意已经清楚明白地把他的心情告诉了每一个人．他的笑容充满着自豪，充满着喜悦．他小心地搬着花向前走，还不时停下来弄弄叶子，那股小心呵护的劲儿，就像对待自己的孩子一样．看着那盆火鹤，再看那位伯伯，我发现原来生活就像这火鹤一样美丽．我继续向家走着，心中的甜蜜久久不散．
议论句：？他的笑容充满着自豪，充满着喜悦？？我发现原来生活就像这
篇二：记叙中的议论和抒情
３
篇三：记叙中的抒情和议论
记叙中的抒情和议论
——八年级作文系列训练十
记叙文的一个重要特点是，以记叙为主，兼用其他表达方式，包括描写、说明、抒情和议论等。龙欲腾飞须妙笔点睛，文欲感人要匠心独具。在记叙中作适当的抒情与议论，就如同锦上添花，会使我们的表达更具特色，文章更具魅力。
１（自然真切巧抒情
“感人心者，莫先乎情。”抒情是要把文章写得感动人，以引起读者共鸣。要在字里行间流露出自己的真情实感，含蓄却真切，即间接抒情，如借景抒情、咏物抒情、叙事抒情等。也可直抒胸臆，酣畅淋漓地倾泻出浓烈而真挚的情感，即直接抒情，如呼告式、顿悟式、反复式等。
２（画龙点睛妙议论
在记叙文中恰当地穿插一两句议论，往往能使文章熠熠生辉。议论是在文章中发表自己的观点、看法、感受，可出现在开头，总领全段、全文，可出现在中间，丰富内涵，也可出现在结尾，总结全文、突出主题。记叙中的议论要建立在事实即记叙的基础上，要做到少而精，言简意赅，忌泛泛而谈，以起到画龙点睛、深化主旨的作用。
３（叙抒议三位一体记叙中的抒情和议论与记叙要三位一体，水乳交融。叙事是抒情和议论的基础，只有选择典型、
４
感人的事件来记叙，才能做到情缘事而发，议由感而生。情、理、事之间的关系，应该是自然巧妙地融合在一起的，要以抒情、议论之笔来叙事，收到笔笔含情，即事见理的效果。
【技法点击】
１、首先要把记叙的人和事写具体、写生动。
记叙是抒情和议论的基础，议论和抒情是从记叙中提炼出来的，是对记叙的材料意蕴的概括和情感的升华，是水到渠成之笔而不是空谷回旋之风，所以在融入抒情和议论时要先把基础夯实。
２、抒情和议论要贴切、自然。
记叙文中的议论与抒情是建立在叙述与描写的基础上的，必须使所议之题，所抒之情紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不虚假，使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。议论部分还应特别注意力求角度新颖，含义深刻。
３、抒情和议论要少而精。
记叙中的议论与抒情应是“点睛之笔”，所以话不在多而在精。它是叙述与描写的总结与升华，应一语破的，能启迪读者的思考，或引起读者的共鸣，切忌不要长篇大论或肆意抒情，以至喧宾夺主，影响了记叙文体。
【三“忌”】
一是“空”：议论和记叙脱节，各敲各的锣，让人不着边际。
５
应该需要时才议论。
二是“浅”：议论没有切中所记事物的深刻意义，浮光掠影，成为空洞的说教和时髦的口号。
三是“滥”：议论多而且不当，即乱发议论。
【范文引路】 他深深地留在我的记忆中
时光的流逝，四季的轮回，转眼间又到了冬季。在这冷酷的冬天，把我的心也冻住了。傍晚，手中拿着那份令人伤心的试卷，垂头丧气地走在回家的路上。
北风无情地呼啸着，吹乱了头发，吹起了试卷。我随着风的身影，奔跑着，追赶着，试图着抓住试卷。忽然，似乎觉得一支优美的乐曲从远方飘来，隐隐约约。此时，情绪极度消极的我，早已对周围的事物失去了兴趣，仍拖着沉重的步子慢慢向前走。可是，声音近了，也清晰了，我被那乐曲吸引住，不由得停下了脚步。凄清的旋律让我触乐伤怀，不禁有一股想哭的冲动。我努力克制住自己，循着乐声向前走去，原来是一位老大爷在拉二胡。我仔细端详起这位老大爷来：一身陈旧的破布衣裳，近乎光秃的头上有一些稀疏的白发，岁月的耕耘在他的额头上留下了一道道沟壑，一撮灰白的胡须向下垂着，布满皱纹的脸上见证着历史的沧桑。可是，他的眼睛直愣愣地望着远方，黯淡无光。我不禁一愣：“难道，难道他是个盲人，”那一刻，我的心被深深地感动着、震撼着，忽然觉得自己是多么渺小。不是吗，一个年过花甲的老
６
大爷，在双目失明、体力不支的情况下，仍能上街拉二胡谋生。再看一眼那布满皱纹的脸和那长满老茧的手，何处又不记录着被生活磨难的印记呢，又是什么力量支撑着这位风烛残年的老大爷鼓起勇气，坚强地去面对生活呢，——对，是毅力～
一次小小的失败算得上什么，在今后漫长而又坎坷的人生道路上，还会遇到很多的困难，而我们又应该如何去面对，如何去把握自己的人生之舵呢，的确，在困难面前，我困惑、我彷徨、我抱怨、我流泪，我总是在失意中入睡，在残梦中醒来。然而，在看到这位拉二胡的老大爷后，我顿时觉悟了，仿佛自己一夜间长大了许多。这让我不禁想起一段话：“假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在。”“是啊，为什么不给自己多一点勇气和信心呢，”我在心底默默地对自己说。于是，我迈起了坚实的大步，充满信心地走进寒风中，走在这寒冷的冬季里？？
拉二胡的老大爷，虽然我不认识您，但您的精神感动着我，震撼着我，让我懂得如何去面对困难，如何去面对人生。每当我困惑时，每当我彷徨时，每当我受挫时，每当我伤心时，我都会打开记忆的闸门。这时，您的高大身影便会矗立在我面前，您的伟大精神会贯穿我全身，让我无时无刻地感受着来自您的勇气和力量，去闯过一道道难关，实现一个个理想。
７
您
的形象深深地在我的记忆中烙下了烙印，直到永远。
【实战演练】 以“他（她）深深地留在我的记忆中”为题，写一篇记叙文，在记叙中作必要的抒情和议论。
提示：这是一篇记人的文章。他（她）既然能深深地留在你的记忆中，在你们的交往中就一定有值得回忆之处，文章应着力反映这一点。所写的对象，可以是往昔的老师、同学，也可以是偶然相遇而印象深刻的人。
篇四：记叙中结合抒情与议论
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２、学会运用议论抒情语言，使文章充满真情、见解深刻。
课堂对话－－－－－－－－－－－－－－－
导入 ：比较下面两段话
片段一：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊～
片段二：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，
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眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊～那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈～
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【对话一】－－－－记叙文中的议论
一、记叙文的议论
记叙文的议论，就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见、主张或看法。
在记叙文中恰当地使用议论，可以提示客观事物的本质，使感性的知识上升到理性，使文章的主题更加鲜明、深刻。
二、议论在记叙文中的不同位臵及其作用。
（１）议论用在记叙文的开头的作用
在文章开头作精要议论有总领全文、点明中心、引出下文的作用。
（２）议论用在记叙文中间的作用
记叙文是以记叙为主，然而能在记叙中恰当的穿插议论，会使文章锦上添花。在记叙文的段与段之间穿插议论，起着承上启下的过渡作用，
（３）议论用在记叙文的结尾的作用
这种议论一般是深化文章的主题思想，点明和加深所叙之事的意义，起到画龙点睛的作用。 有的议论用在记叙文的
９
结尾是为了呼应开头，使文章结构严谨。
有的议论用在记叙文的结尾既是对全文的总结，发出号召，又是点明或深化中心思想。
三、记叙文中议论的形式
？先叙后议 ？先议后叙？夹叙夹议
练习一：
找出下列两段话中的议论，再说说它运用的形式和作用。
１．这个枕头刚做好的时候，我总觉得它不好，还觉得有点硬，所以就臵之不用了．有一次吃晚饭时，我问妈妈：？这个枕头里装的是什么？？妈妈说是柏树子地儿．我又问：？怎么才装那么一点？？妈妈有点不高兴地说：？（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：记叙议论抒情作文５００）那么一点儿？让你爸爸走了多少路，流了多少汗． 那么一点儿？都是为了你，为了让你头脑清醒些，去去火．这一切的一切，都是为了你．？我明白了，一切都明白了．这小小的枕头，系着爸爸对我的爱，系着深深的父子情．
议论句：最后一句。形式：先叙后议。作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。
２．回家的路上，形形色色的人川流不息．偶然间，迎面走来一位伯伯．只见他手里抱着一盆火鹤，脸上漾着微笑。火鹤的花朵配上墨绿色的大叶子．让人觉得它透着一股喜庆劲儿．而此时伯伯的脸上的笑意已经清楚明白地把他的心情告诉了每一个人．他的笑容充满着自豪，充满着喜悦．他小心地搬着花
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向前走，还不时停下来弄弄叶子，那股小心呵护的劲儿，就像对待自己的孩子一样．看着那盆火鹤，再看那位伯伯，我发现原来生活就像这火鹤一样美丽．我继续向家走着，心中的甜蜜久久不散．
议论句：？他的笑容充满着自豪，充满着喜悦？？我发现原来生活就像这火鹤一样美丽．？形式：夹叙夹议。作用：第一句点明了伯伯笑的内涵。第二句揭示了我对生活的理解，点明了主旨。
练习二：
下面两段话中的议论都有毛病，请先指出毛病，再做修改。
段落一：雨，尽情地下着。走出考场，我看到雨中走来了我的母亲，她很快汇入前来接考生的家长的人群。在考场楼前，在那一大群母亲中，她的个子是那么小，可她也象每一个母亲那样，挺起矮小的身子，急切地在那些从考场里涌出的孩子中寻找着我。她打着一把雨伞，可那伞哪是为了遮挡她的身体～她把伞的一大半用来遮挡手中的东西，那时我的衣服、雨鞋，还有蛋糕、汽水、饼干。我到了她眼前，她眼泪汪汪的看着我，我一辈子也不会忘记母亲看到我时的那种目光。那是难以用语言描绘的目光，那是母亲眼里特有的光华。
毛病：。 修改： ．
段落二：妈妈非常的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。
１１
母亲白天带我到医院排队、挂号、看病、拿药整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身边，生怕发生什么意外。可那时我完全不知道妈妈一夜没水，整整一夜，一直都在看护着我。第二天早晨，我慢慢的睁开双眼，朦胧中，我看到了母亲的脸，黯然无光，眼里布满了血丝。显然她已经疲惫不堪了。见我醒了，她用手轻轻的抚摸着我的前额，露出了欣慰的笑容。顿时我只觉得一股暖流涌上心田，啊～妈妈的精力是多么的充沛，意志有十多么坚强啊～我真为有这样一个精力充沛，意志坚强的妈妈而感到幸福。
毛病：
修改：
小结：注意避免几个问题：
一是？空？：议论和记叙脱节，各敲各的锣，让人不着边际。应该需要时才议论。
二是？浅？：议论没有切中所记事物的深刻意义，浮光掠影，成为空洞的说教和时髦的口号。
三是？滥？：议论多而且不当，即乱发议论。
【对话二】－－－－记叙文中的抒情
一、记叙文的抒情
在记叙中抒情，就是作者在记叙人物或事物、描绘景或物的过程中，用饱含感情的语言，把自己内心的情感（或喜或悲，或热爱或厌恶，或赞美或批评）抒发和表达出来。
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二、抒情在记叙文中的作用
Ａ． 抒情用在写人、叙事、写景的散文中，能使文章充满抒情色彩。
Ｂ． 在记叙、描写中穿插抒情，有助于理解、理清作者的思路，增强文章的感染力。 ，．避免偏离题意（
三、抒情方式（类型）
１．直接抒情（直抒胸臆） 直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。即直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。
２．间接抒情 间接抒情是借助其它表达方式（如叙述、描写、议论等）抒发感情。
？在叙述中抒情，寓？情？于叙事之中。
？在描写中抒情，寄？情？于描写人物、事物、景物之中。
？在议论中抒情，边发议论边抒情。
Ａ直接抒情
我心里暗笑他的迂……唉，我现在想想，那时真是太聪明了～
这几句以反衬手法强烈地烘托了父亲对儿子深挚的关爱，以及自己其时对父亲无微不至的关爱并不理解的无边追悔和深深谴责。
感叹句式增强了抒情效果。
Ｂ间接抒情
１３
我与父亲不相见已二十余年了
朴素的语言，貌似平静的叙述，其实蕴含着一个儿子对父亲的复杂感情，既有莫大的遗憾，更有无边的思念，
练习：
以抒情的表达方式给本文加一个结尾
《妈妈的目光》
？妈……？看到了，妈妈微笑着站在我面前。她上上下下打量我，目光那么亲切，我的思想很快与这爱抚的目光融化为一体，声声问寒问暖的话，充满了无尽的爱意。
短暂的相聚，痛苦的别离。没有太多的话语，望着妈妈期待的目光，我理解地点了点头。
【对话三】－－－－如何抒情议论
１．定准支点，承载思想
？小璇，我们快到家了。？
妈妈的话把我的思绪拉了回来。在两排路灯的陪伴下，我们又走完了这条路，我望着那明亮、温暖、柔和的灯光，突然一个念头跳进我的脑海，妈妈，您，不就是我生命中的路灯吗，是您照亮了我人生的道路，帮我绕过陷阱，跨过壕沟，增强我战胜困难的勇气，我的人生之路正是因为有了您而一片光明。
２．扣题入文，提示中心
１、 理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事
１４
物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。（《天平和七弦琴》）
３．妙用名句，点明深化主旨
……不知为什么，我的鼻子酸酸的。这爱意好似一股清泉，？叮叮咚咚？，撩拔我心中爱的琴弦……
接过母亲手中的棉鞋，我只觉心中一片灿烂，？谁言寸草心，报得三春晖？ ，我该如何去拥抱这轮太阳呢， 《哦，棉鞋》
４．巧用对比，鲜明立场
？有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。？
（ 《真情诚可贵 理智价更高》）
５．激发想象，令人过目不忘
？在蝶的眼中，花是天使，因为 花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。？（《学会历史的旁观》）
６．设臵情境，埋下伏笔
？如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人，你会怎么办，如果这个人是陌生人，你又会怎么办，？（《不要和陌生人说话》）
１５
篇五：记叙中的抒情和议论
记叙中的抒情和议论（学习案）
导入：（徐本禹的事迹）
２００４年，中央电视台推出了“感动中国”十大人物评选，他的事迹家喻户晓，同学们想必也比较了解。
２００３年，徐本禹以３７２分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。然而，也就是在这一年４月１６日，徐本禹却作出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，志愿到贵州贫困山区义务支教。一年多来，他在偏僻的山村小学忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的人生价值和社会责任。他的事迹感动了山区乡亲，感动了贵州人民，感动了中华大地？？
２００４年他被评为中央电视台“感动中国”十大人物之一，可谓当之无愧。
同学们也一定有好多的话想说，谁能说说自己的感受，
（一）认识记叙中的抒情和议论
片断一：《我的老师》一文中，作者在记述蔡老师的几件小事中有这样一件事：
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师～我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对
１６
你是多么的依恋～至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长～记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住了：“你要去干什么，”“找蔡老师？？”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么，”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师呵～至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比呵～？？什么时候，我再见一见我的蔡老师呢，
要求：找出记叙中的抒情语句，并说说抒发了什么样的感情，有什么效果，
片断二：《背影》中那段对父亲背影的描述：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。
１７
要求：体味文段的抒情及特点。
（
通过上面的赏析，我们认识到记叙中常常有抒情，那么同学们想一想记叙中的抒情有什么作用呢，
片断三：下面我们再来欣赏一个片断：
？？我现在可充分体会出游子的心境了．我想厂甸，想隆福寺．这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗，那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北
海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土。
——节选自《枣核》？萧乾
１８
要求：指出文段中的记叙与议论内容，并说说议论在文中的作用。
通过上面的赏析，我们认识到记叙中有时要用到议论，那么同学们想一想记叙中的议论有什么作用呢，
（二）注意事项
我们认识到了记叙中常常要用到抒情和议论，也知道它们在文中的不小作用，那么如何恰当使用呢，
师述：
１、首先要把记叙的人和事写具体、写生动。
（ 记叙是抒情和议论的基础，议论和抒情是从记叙中提炼出来的，是对记叙的材料意蕴的概括和情感的升华，是水到渠成之笔而不是空谷回旋之风，所以在融入抒情和议论时要先把基础夯实。）
２、抒情和议论要贴切、自然。
（ 记叙文中的议论与抒情是建立在叙述与描写的基础上的，必须使所议之题，所抒之情紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不虚假，使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。议论部分还应特别注意力求角度新颖，含义深刻。）
３、抒情和议论要少而精。
（记叙中的议论与抒情应是“点睛之笔”，所以话不在多而在精。它是叙述与描写的总结与升华，应一语破的，能启迪
１９
读者的思考，或引起读者的共鸣，切忌不要长篇大论或肆意抒情，以至喧宾夺主，影响了记叙文体。）
三“忌”：
一是“空”：议论和记叙脱节，各敲各的锣，让人不着边际。应该需要时才议论。二是“浅”：议论没有切中所记事物的深刻意义，浮光掠影，成为空洞的说教和时髦的口号。
三是“滥”：议论多而且不当，即乱发议论。
（三）能力训练
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作文二：《高中英语经典作文范文手册集：写景抒情（记叙文）》9800字
世纪金榜 圆您梦想 ．ｊｂ１０００．
高中英语经典作文范文手册集：写景抒情（记叙文）
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母亲的爱
Ｍｏｔｈｅｒ’ｓ ｌｏｖｅ ｉｓ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｌｏｖｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｏｎｅ ｅｖｅｎｉｎｇ， ｉｔ ｗａｓ ｒａｉｎｉｎｇ ｈａｒｄ ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｄａｒｋ ｏｕｔｓｉｄｅ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ Ｉ ｇｏｔ ａ ｂａｄ ｈｅａｄａｃｈｅ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｆｅｌｔ ｍｙ ｈｅａｄ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｄ ａ ｈｉｇｈ ｆｅｖｅｒ． Ｓｈｅ ｗａｓ ｓｏ ｗｏｒｒｉｅｄ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｔｏｏｋ ｍｅ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅａｒｂｙ ｈｏｓｐｉｔａｌ ａｔ ｏｎｃｅ．
Ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ， ｉｔ ｗａｓ ａｂｏｕｔ ｍｉｄｎｉｇｈｔ ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｒａｉｎｉｎｇ ｅｖｅｎ ｈａｒｄｅｒ． Ｉ ｌｏｏｋｅｄ ｄｏｗｎ ａｔ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｗａｓ ｗａｌｋｉｎｇ ｈａｒｄ ｉｎ ｔｈｅ ｈｅａｖｙ ｒａｉｎ． Ｉ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ｋｅｅｐ ｂａｃｋ ｍｙ ｔｅａｒｓ． Ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｗａｓ ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ ｔｏ ｗａｌｋ ｏｎ， ｓｈｅ ｌｅｔ
ｍｅ ｄｏｗｎ． Ｂｕｔ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｆｏｕｎｄ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｈａｒｄｌｙ ｓｔａｎｄ， ｓｈｅ ｔｏｏｋ ｍｅ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｃｋ ａｇａｉｎ ａｎｄ ｔ ｏｎ ｗａｌｋｉｎｇ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ｇｏｔ ｔｏ ｔｈｅ ｈｏｓｐｉｔａｌ， ｓｈｅ ｗａｓ ｏｕｔ ｏｆ ｂｒｅａｔｈ． Ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ｌｏｏｋｅｄ ｍｅ ｏｖｅｒ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ａｎｄ ｌｅｔ ｍｅ ｔａｋｅ ｓｏｍｅ ｈｏｔ ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｓｏｍｅ ｍｅｄｉｃｉｎｅ． Ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｈｏｍｅ， Ｉ ｆｅｌｔ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｅｔｔｅｒ． Ｓｏ Ｉ ｔｏｌｄ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｔｈａｔ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｗａｌｋ ｓｌｏｗｌｙ ｂｙ ｍｙｓｅｌｆ． Ｂｕｔ ｍｏｔｈｅｒ ｔｏｏｋ ｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｂａｃｋ ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｗｏｒｄ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ｇｏｔ ｈｏｍｅ， ｍｏｔｈｅｒ ｆｅｌｌ ｔｏ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ． Ｓｈｅ ｗａｓ ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ！ Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｄａｙ Ｉ ｆｅｌｔ ｍｕｃｈ ｂｅｔｔｅｒ， ｂｕｔ ｍｏｔｈｅｒ ｇｏｔ ｉｌｌ．
Ｍｏｔｈｅｒ， Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ， ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｃａｎ’ｔ ｅｘｐｒｅｓｓ ｍｙ ｌｏｖｅ ｔｏ ｙｏｕ．
ｈｉｇｈ ｆｅｖｅｒ 高烧
ｋｅｅｐ ｂａｃｋ 阻止
ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ ｔｏ ｗａｌｋ ｏｎ 太疲倦而不能继续行走
ｏｕｔ ｏｆ ｂｒｅａｔｈ 上气不接下气
ｌｏｏｋ ｓｂ． ｏｖｅｒ 检查
ｂｙ ｏｎｅｓｅｌｆ 亲自，独自
Ｍｙ Ｃｏｌｏｒｆｕｌ Ｓｃｈｏｏｌ Ｌｉｆｅ
多彩多姿的学校生活
Ｉ’ｍ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ａｎｄ Ｉ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ Ｉ’ｍ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｆｏｒ（Ｉ ｓｔｕｄｙ ｈａｒｄ（Ｉｎ ｃｌａｓｓ Ｉ ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｔｔｅｎｔｉｖｅｌｙ ａｎｄ ｄｏ
ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ（
Ｉ ｐａｙ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｔｒａｉｎｉｎｇ（Ｉ ｏｆｔｅｎ ｊｏｉｎ ｍｙ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ｉｎ ｂａｌｌ ｇａｍｅｓ ａｆｔｅｒ ｃｌａｓｓ（Ｓｐｏｒｔ ｋｅｅｐｓ
ｍｅ ｆｉｔ ａｎｄ ｈｅａｌｔｈｙ（
Ｉ ｄｏ ｍｙ ｂｅｓｔ ｔｏ ｇｅｔ ａｓ ｍｕｃｈ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ（Ｉ ｍａｋｅ ｉｔ ａ ｒｕｌｅ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｐｕｔｅｒ ｒｏｏｍ ｏｎｃｅ ａ ｗｅｅｋ ａｎｄ
ｗｏｒｋ ｔｈｅｒｅ ａｎ ｈｏｕｒ ｏｒ ｓｏ（Ｉ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｒｅｇｕｌａｒｌｙ ａｎｄ ｓｐｅｎｄ ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ ｔｈｅｒｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｂｏｏｋｓ（Ｉ ｔａｋｅ ｐａｒｔ
ｉｎ ｏｃｃａｓｉｏｎａｌ ｖｉｓｉｔｓ ｔｏ ａｌｌ ｓｏｒｔｓ ｏｆ ｍｕｓｅｕｍｓ ａｎｄ ｌｅａｒｎ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ（
本卷第１页（共６页）山东世纪金榜书业有限公司
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Ｍａｙ ｔｈｅｒｅ ａｌｗａｙｓ ｂｅ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ｌｉｆｅ ａｒｏｕｎｄ ｍｙ ｓｃｈｏｏｌ～
ｐａｙ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｔｒａｉｎｉｎｇ 特别注意体育锻炼
Ｓｐｏｒｔ ｋｅｅｐｓ ｍｅ ｆｉｔ ａｎｄ ｈｅａｌｔｈｙ（ 运动使我保持健康。
ａｓ．．．ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ 尽可能……
Ｍａｙ ｔｈｅｒｅ ａｌｗａｙｓ ｂｅ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ｌｉｆｅ ａｒｏｕｎｄ ｍｙ ｓｃｈｏｏｌ～
祝愿我的学校总是有多彩多姿的生活。
Ｉ Ｌｏｖｅ Ｍｙ Ｍｏｍ
我爱妈妈
Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｈａｓ ｒａｉｓｅｄ ｍｅ ｓｉｎｃｅ Ｉ ｗａｓ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｇｉｒｌ． Ｗｈｅｎｅｖｅｒ Ｉ ｅｎｃｏｕｎｔｅｒ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ， ｓｈｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｂｙ ｍｙ ｓｉｄｅ ｔｅｌｌｉｎｇ ｍｅ ｈｏｗ ｔｏ ｏｖｅｒｅ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ．
Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｎｏｔ ｔａｌｌ； ｈｅｒ ｆｉｇｕｒｅ ｉｓ ｓｌｅｎｄｅｒ． Ｈｅｒ ｈａｉｒ ｉｓ ｄｙｅｄ ｂｒｏｗｎ， ｔｈｅ ｓｋｉｎ ｏｎ ｈｅｒ ｆａｃｅ ｉｓ ｗｈｉｔｅ ａｎｄ ｓｍｏｏｔｈ， ｈｅｒ ｅｙｅｓ ａｒｅ ｂｌａｃｋ ａｎｄ ｂｒｉｇｈｔ， ａｎｄ ｈｅｒ ｍｏｕｔｈ ｉｓ ｓｍａｌｌ ａｎｄ ｗｉｌｌ ｇｉｖｅ ｙｏｕ ａ ｖｅｒｙ ｗａｒｍ ｆｅｅｌｉｎｇ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｓｍｉｌｅｓ．
Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｎｏｔ ｊｕｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｖｅｒｙ ｃａｐａｂｌｅ． Ｓｈｅ ｈａｓ ｔｈｒｅｅ ｊｏｂｓ， ｅｖｅｒｙｄａｙ ｓｈｅ ｂｕｓｉｌｙ ｒｕｎｓ ａｒｏｕｎｄ， ａｎｄ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｅｓ ｈｏｍｅ ｓｈｅ ｈａｓ ｔｏ ｐａｉｎｓｔａｋｉｎｇｌｙ ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｏｆ ｍｅ． Ｉｔ’ｓ ａ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ．
Ｍｙ ｍｏｍ ｔｅｌｌｓ ｍｅ， ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕ ｄｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ． Ｉｔ ｗｉｌｌ ｌｅａｄ ｙｏｕ ｔｏ ｓｕｃｃｅｓｓ！ Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｈａｒｄ ｔｈｅ ｗｉｎｄ ｂｌｏｗｓ ｏｒ ｔｈｅ ｒａｉｎ ｆａｌｌｓ， ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｔｉｒｉｎｇ ｏｒ ｈｏｗ ｈａｒｄ ｉｔ ｉｓ， ｍｏｍ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｓｅｎｄｉｎｇ ｍｅ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｐｉａｎｏ ａｎｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｉｔｈｏｕｔ ｐｌａｉｎｔ ｏｒ ｒｅｇｒｅｔ．
Ｍｏｍ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｖｅｒｙ ｔｉｒｅｄ， ｂｕｔ ｓｈｅ ｎｅｖｅｒ ｓａｙｓ ｓｏ． Ｈｅｒ ｆａｃｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｓｍｉｌｉｎｇ ｓｗｅｅｔｌｙ． Ｈｏｗ Ｉ ｌｏｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｄａｙ ｗｈｅｎ ｍｏｍ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｎｏｔｈｉｎｇ ｔｏ ｄｏ， ｎｏｔｈｉｎｇ ｔｏ ｗｏｒｒｙ ａｂｏｕｔ ａｎｄ ｒｅｓｔ ｗｅｌｌ ｆｏｒ ｏｎｅ ｗｈｏｌｅ ｄａｙ！
Ｍｏｍ， Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ． Ｉ ｄｅｅｐｌｙ ｌｏｖｅ ｙｏｕ！
ｈｏｗ ｔｏ ｏｖｅｒｅ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ 怎样克服困难
ｄｙｅ 染色ｐａｉｎｓｔａｋｉｎｇｌｙ 辛苦地
Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕ ｄｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ． 无论你干什么都需要坚持。
ｌｅａｄ ｙｏｕ ｔｏ ｓｕｃｃｅｓｓ 带着你走向成功
ｗｉｔｈｏｕｔ ｐｌａｉｎｔ ｏｒ ｒｅｇｒｅｔ 无怨无悔
Ｈｏｗ Ｉ ｌｏｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｄａｙ 我多么渴望这一天～
Ａ Ｂｒｉｌｌｉａｎｔ Ｃｅｌｅｓｔｉａｌ Ｂｏｄｙ
精彩的星球
Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ “Ｅａｒｔｈ”， Ｉ ａｍ ａ ｂｒｉｌｌｉａｎｔ ｃｅｌｅｓｔｉａｌ ｂｏｄｙ ｉｎ ａ ｖａｓｔ ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓ ｕｎｉｖｅｒｓｅ．
Ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｅ ｉｓ ｅｎｄｌｅｓｓ， ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｏｒ ｅｎｄ． Ｉ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｏｆ ｎｉｎｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｌａｒ ｓｙｓｔｅｍ． 本卷第２页（共６页）山东世纪金榜书业有限公司
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Ｏｕｒ ｎａｍｅｓ ａｒｅ： Ｍｅｒｃｕｒｙ， Ｖｅｎｕｓ， Ｅａｒｔｈ， Ｍａｒｓ， Ｊｕｐｉｔｅｒ， Ｓａｔｕｒｎ， Ｕｒａｎｕｓ， Ｎｅｐｔｕｎｅ， ａｎｄ Ｐｌｕｔｏ． Ｉ ａｍ ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｙｏｕｎｇｅｓｔ． Ｔｈｅ ｓｕｎ ｉｓ ｏｕｒ ｂｅｌｏｖｅｄ ｍｏｔｈｅｒ ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｒａｄｉａｔｅｓ ｈｅａｔ ａｎｄ ｌｉｇｈｔ． Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｃａｌｌ ｈｅｒ ａ ｆｉｘｅｄ ｓｔａｒ． Ｗｅ， ｔｈｅ ｎｉｎｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｏｒｂｉｔ ａｒｏｕｎｄ Ｍｏｍ． Ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｇｉｖｅ ｏｆｆ ｌｉｇｈｔ， ｗｅ ｃａｎ ｏｎｌｙ ｒｅｆｌｅｃｔ ｌｉｇｈｔ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｍｏｍ． Ｗｅ ａｒｅ ｃａｌｌｅｄ ｐｌａｎｅｔｓ． Ｉ ａｍ Ｍｏｍ’ｓ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ， ｓｈｅ ｓｈｉｎｅｓ ｗａｒｍ ｌｉｇｈｔ ｕｐｏｎ ｍｅ， ｌｏｖｉｎｇ ｍｅ， ｍａｋｉｎｇ ｍｅ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｃｈｉｌｄ ｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ ｖｉｇｏｒｏｕｓ ｌｉｆｅ ｆｏｒｍｓ． Ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｒａｎｇｅｓ ａｎｄ ｒｉｖｅｒｓ， ｂｉｒｄｓｏｎｇ ａｎｄ ｆｌｏｒａｌ ｆｒａｇｒａｎｃｅ， ｌｉｖｅｌｙ ｂｉｒｄｓ ａｎｄ ｂｅａｓｔｓ， ａｎｄ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ ｍａｋｅ ｍｅ ｓｏ ｂｒｉｇｈｔ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｍｏｍ ａｌｗａｙｓ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｓ ｍｅ ｔｉｍｅ ａｎｄ ａｇａｉｎ ｓａｙｉｎｇ， “Ｃｈｉｌｄ， ｙｏｕ ａｒｅ ｔｈｅ ｐｒｉｄｅ ｏｆ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ， ｙｏｕ ｍｕｓｔ ｖａｌｕｅ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ． Ｉｆ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｙｏｕｒ ｗａｙ， ａｎｄ ｓｉｍｐｌｙ ｄｏ ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕ ｐｌｅａｓｅ， ｔｈｅｎ Ｉ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｖｅｒｙ ａｎｇｒｙ． Ｉ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｓａｎｄ ａｎｄ ｒｏｃｋ ｆｌｙ， ｏｖｅｒｔｕｒｎ ｒｉｖｅｒｓ ａｎｄ ｓｅａｓ， ａｎｄ ｓｅｖｅｒｅｌｙ ｐｕｎｉｓｈ ｙｏｕ． Ｍａｒｋ ｍｙ ｗｏｒｄｓ， ｃｈｉｌｄ， ｍａｙ ｙｏｕ ｌｅａｄ ａ ｌｏｎｇ ａｎｄ ｈｅａｌｔｈｙ ｌｉｆｅ！”
Ｍｏｍ， ｐｌｅａｓｅ ｄｏｎ’ｔ ｗｏｒｒｙ， Ｉ ｗｉｌｌ ｓｕｒｅｌｙ ｔｒｅａｔ ｍｙｓｅｌｆ ｗｉｔｈ ｃａｒｅ ａｎｄ ｒｅｍａｉｎ ｆｏｒｅｖｅｒ ａ ｂｒｉｌｌｉａｎｔ ｃｅｌｅｓｔｉａｌ ｂｏｄｙ．
ｖａｓｔ ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓ ｕｎｉｖｅｒｓｅ 庞大而神秘的宇宙
Ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｅ ｉｓ ｅｎｄｌｅｓｓ， ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｏｒ ｅｎｄ．
宇宙广阔无垠，没开始和结束。
ｒａｄｉａｔｅ ｈｅａｔ ａｎｄ ｌｉｇｈｔ 发出光和热
ｇｉｖｅ ｏｆｆ ｌｉｇｈｔ 发出光线ｔｉｍｅ ａｎｄ ａｇａｉｎ 一次又一次
ｂｅ ｔｈｅ ｐｒｉｄｅ ｏｆ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ 是我们家庭的骄傲
ｍａｒｋ ｍｙ ｗｏｒｄｓ 记住我的话
Ｔｈｅ Ｓｃｅｎｅｒｙ Ａｒｏｕｎｄ Ａ Ｙｅａｒ
四季之景
Ｓｕｍｍｅｒ ｈａｓ ｅ，ｗｉｔｈ ｉｔｓ ｗａｒｍ ｓｕｎｎｙ ｄａｙｓ， ｍａｋｉｎｇ ｕｓ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ａｌｌ ｓｏｒｔｓ ｏｆ ｎｉｃｅ ｔｈｉｎｇｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｈｏｌｉｄａｙｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ，ｐｉｉｃｓ ａｎｄ ｏｕｔｄｏｏｒ ｐａｒｔｉｅｓ（
Ｗｈｅｎ Ｓｐｒｉｎｇ ｃａｍｅ，ｓｈｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｃｏｌｄ ａｎｄ ｂａｒｅ，ｂｕｔ ｓｈｅ ｓｏｏｎ ｃｈａｎｇｅｄ ａｌｌ ｔｈａｔ，ａｎｄ ｂｙ ｔｈｅ ｔｉｍｅ Ｓｕｍｍｅｒ
ａｒｒｉｖｅｓ，ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｌａｃｅ（Ｉｔ ｉｓ ａ ｇｒｅｅｎ ｗｏｒｌｄ ｎｏｗ，ｇｒｅｅｎ ｌｅａｖｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅｓ，ｇｒｅｅｎ ｇｒａｓｓ ｉｎ ｔｈｅ
ｆｉｅｌｄｓ，ｇｒｅｅｎ ｐｌａｎｔｓ ｃｒｏｗｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｈｅｄｇｅｓ，ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ ｂｌｏｏｍｉｎｇ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ（
Ｔｈｅ ｄａｙｓ ａｒｅ ｌｏｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔｓ ａｒｅ ｓｈｏｒｔ，ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｕｎ ｇｅｔｓ ｕｐ ｅａｒｌｙ ａｎｄ ｇｏｅｓ ｔｏ ｂｅｄ ｌａｔｅ ｉｎ ｓｕｎｎｙ Ｊｕｎｅ（Ｉｔ ｉｓ ｏｎｅ
ｏｆ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ａｎｄ ｂｒｉｇｈｔｅｓｔ ｍｏｎｔｈｓ ｉｎ ｔｈｅ ｙｅａｒ（Ｂｉｒｄｓ ｓｉｎｇ ｆｒｏｍ ｓｕｎｒｉｓｅ ｔｉｌｌ ｌｏｎｇ ａｆｔｅｒ ｓｕｎｓｅｔ（
ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｃｏｌｄ ａｎｄ ｂａｒｅ 发现地球又冷又是光秃秃的
ｇｒｅｅｎ ｐｌａｎｔｓ ｃｒｏｗｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｈｅｄｇｅｓ 绿色的植物长满树篱
ｆｌｏｗｅｒｓ ｂｌｏｏｍｉｎｇ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ 鲜花四处盛开
ｆｒｏｍ ｓｕｎｒｉｓｅ ｔｉｌｌ ｌｏｎｇ ａｆｔｅｒ ｓｕｎｓｅｔ 从日出到日落很长的时间
本卷第３页（共６页）山东世纪金榜书业有限公司
世纪金榜 圆您梦想 ．ｊｂ１０００． Ｓｔａｒｓ ｏｎ ａ Ｓｎｏｗｙ Ｎｉｇｈｔ
雪夜的星空
Ｔｈｅ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ ｈａｄ ｄｒｏｐｐｅｄ ｔｏ １８ ｄｅｇｒｅｅｓ ｂｅｌｏｗ ｚｅｒｏ， ｂｕｔ ｓｔｉｌｌ ｃｈｏｓｅ ｔｏ ｓｌｅｅｐ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｒｃｈ ａｓ ｕｓｕａｌ． Ｉｎ ｔｈｅ
ｅｖｅｎｉｎｇ， ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｆａｍｉｌｉａｒ ｓｉｇｈｔ ｔｏ ｍｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｓｔａｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ． Ｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ａ ｍｅｒｅ ｓｐｒｉｎｋｌｅ ｏｆ ｔｗｉｎｋｌｉｎｇ
ｄｏｔｓ．Ｉｔ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｓｎｏｗｉｎｇ ａｌｌ ｎｉｇｈｔ， ｎｏｔ ａ ｓｉｎｇｌｅ ｓｔａｒ ｉｎ ｓｉｇｈｔ． Ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｌｉｇｈｔｓ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｓｉｇｈｔ ａｓ ｗｅ ｋｅｐｔ
ｐｏｉｎｔｉｎｇ ｈｅｒｅ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ． Ｌｉｇｈｔｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｏｕｔｓｉｄｅ ｃｒｅａｔｅｄ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ ｏｆ ａ ｓｔａｒ－ｓｔｕｄｄｅｄ ｓｋｙ． Ｔｈｅ ｎｕｍｅｒｏｕｓ ｌａｍｐ－ｌｉｇｈｔｓ
ｎｏｗ ｅａｓｉｌｙ ｐａｓｓｅｄ ｆｏｒ ａｓ ｍａｎｙ ｓｔａｒｓ．
ｓｌｅｅｐ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｒｃｈ ａｓ ｕｓｕａｌ 照例睡在走廊下
ａ ｍｅｒｅ ｓｐｒｉｎｋｌｅ ｏｆ ｔｗｉｎｋｌｉｎｇ ｄｏｔｓ 点点闪烁的光明
ｎｏｔ ａ ｓｉｎｇｌｅ ｓｔａｒ ｉｎ ｓｉｇｈｔ 看不见一个星星
ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ ｏｆ ａ ｓｔａｒ－ｓｔｕｄｄｅｄ ｓｋｙ 满天的星星
Ｔｈｅ ｎｕｍｅｒｏｕｓ ｌａｍｐ－ｌｉｇｈｔｓ ｎｏｗ ｅａｓｉｌｙ ｐａｓｓｅｄ ｆｏｒ ａｓ ｍａｎｙ ｓｔａｒｓ．
将繁灯比着繁星，简直是恰如其分。
描写本类主题常用语言集锦
Ｉｔ ｗａｓ ｒａｉｎｉｎｇ ｃａｔｓ ａｎｄ ｄｏｇｓ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． 昨天下着倾盆大雨。
Ｔｈｅ ｓｃｅｎｅｒｙ ｉｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｎｅａｒ ｔｈｅ Ａｔｌａｎｔｉｃ Ｏｃｅａｎ．
靠近大西洋的地区，风景很美丽。
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｌａｒｇｅ ｌａｋｅｓ ｉｎ ｔｈｉｓ ａｒｅａ． 这个地区有许多很大的湖泊。
Ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ ａｒｅ ｌｏｃａｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｗｅｓｔ ｃｅｎｔｒａｌ ｒｅｇｉｏｎ．
大部分山脉都在西部中心地区。
Ｔｈｉｓ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｒａｎｇｅ ｈａｓ ｍａｎｙ ｈｉｇｈ ｐｅａｋｓ ａｎｄ ｄｅｅｐ ｃａｎｙｏｎｓ．
这条山脉有许多高峰和深谷。
Ｔｈｅ ｌａｎｄ ｉｎ ｔｈｉｓ ｒｅｇｉｏｎ ｉｓ ｄｒｙ ａｎｄ ｐａｒｃｈｅｄ． 这个地区的土地很干燥。
Ｎｉｌｅ ｉｓ ｔｈｅ ｌｏｎｇｅｓｔ ｒｉｖｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． 尼罗河是世界上最长的河流。
Ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｎｏｒｔｈｅｒｎ ｃｏａｓｔ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｈｉｇｈ ｃｌｉｆｆｓ．
沿着北部海岸有许多悬崖峭壁。
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｏｒｅｓｔｓ ｈｅｒｅ， ａｎｄ ｌｕｍｂｅｒｉｎｇ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ．
这里有许多森林，因而伐木业很重要。
Ｗｈｅｎ ｓｐｒｉｎｇ ｅｓ， ｓｈｅ ｆｉｎｄｓ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｃｏｌｄ ａｎｄ ｂａｒｅ． 春天来临时，天地空旷。
Ｔｈｅ ｄａｙｓ ａｒｅ ｌｏｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔ ａｒｅ ｓｈｏｒｔ． 白天长了，夜晚短了。
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世纪金榜 圆您梦想 ．ｊｂ１０００．
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｇｅｔｓ ｕｐ ｅａｒｌｙ ａｎｄ ｇｏｅｓ ｔｏ ｂｅｄ ｌａｔｅ ｉｎ ｓｕｎｎｙ Ｊｕｎｅ．
在明媚的六月里，太阳早早升起，很晚才落下。
Ｂｉｒｄｓ ｓｉｎｇ ｆｒｏｍ ｓｕｎｒｉｓｅ ｔｉｌｌ ｌｏｎｇ ａｆｔｅｒ ｓｕｎｓｅｔ．
鸟儿从太阳升起一直唱到太阳落山以后才停止。
Ｓｏｏｎ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔｉｎｇａｌｅ ｉｓ ｐｏｕｒｉｎｇ ｏｕｔ ｉｔｓ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｓｏｎｇ．
很快，夜莺尽情地唱起它那美妙的歌。
Ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｂｒｏｗｎ ｂｉｒｄ ｓｉｎｇｓ ａｗａｙ ｉｎ ｔｈｅ ｒｏａｄｓ ａｎｄ ｗｏｏｄｓ．
在公路边和树林深处，到处都有夜莺在歌唱。
Ｉｔ ｉｓ ａｔ ｎｉｇｈｔ， ｈｅ ｈａｓ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ ａｌｌ ｔｏ ｈｉｍｓｅｌｆ．
正是在夜晚，田野只属于他自己。
Ｗｅ ｈｅａｒ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔｉｎｇａｌｅ ａｔ ｈｉｓ ｂｅｓｔ． 我们听见夜莺正在尽情地歌唱。
Ｔｈｅ ｆｉｅｌｄｓ ａｒｅ ｙｅｌｌｏｗ ｗｉｔｈ ｗｈｅａｔ（麦田一片金黄。
Ｔｈｅ ｄａｒｋ ｃｌｏｕｄｓ ｈａｖｅ ｂｌｏｔｔｅｄ ｏｕｔ ｔｈｅ ｓｋｙ（乌云遮天。
Ｄａｒｋ ｃｌｏｕｄｓ ｈｕｎｇ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｃｉｔｙ（乌云笼罩在城市上空。
Ａ ｓｔｏｒｍ ｉｓ ｇａｔｈｅｒｉｎｇ（暴风雨正在酝酿之中。
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｗｉｌｌ ｂｒｅａｋ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｃｌｏｕｄｓ（阳光将破云而出。
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｉｓ Ｆｌｅｅｒｉｎｇ ｆｒｏｍ ｂｅｈｉｎｄ ｔｈｅ ｃｌｏｕｄｓ（阳光从云后面射出。
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｒｉｄｅｓ ｈｉｇｈ ｉｎ ｈｅａｖｅｎ（太阳高悬在天空。
Ｔｈｅ ｓｕｎｌｉｇｈｔ ｐｌａｙｓ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ（太阳在水面上闪耀。
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｓｔｒｅａｍｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｒｏｏｍ（阳光照进房间。
Ｔｈｅ ｓｋｙ ｗａｓ ｆｉｌｌｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｇｌｏｗ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｎｓｅｔ（晚霞映空。
Ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｉｓ ｐａｉｎｔｅｄ ｗｈｉｔｅ ｗｉｔｈ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ（月光把房间照得一片洁白。
Ｔｈｅ ｍｏｏｎ ｇｌｉｍｍｅｒｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ（天空月光闪烁。
Ｔｈｅ ｓｔａｒｓ ａｒｅ ｇｌｉｔｔｅｒｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ（天空星光闪烁。
Ｖｏｌｕｍｅｓ ｏｆ ｓｍｏｋｅ ａｒｅ ｒｉｓｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ａｉｒ（成团成团的烟升上天空。
Ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｉｓ ｔｈｉｃｋ ｗｉｔｈ ｓｍｏｋｅ（房间里浓烟滚滚。
Ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｂａｃｋ ｈｏｍｅ， ｗｅ ｗｅｒｅ ｔｉｒｅｄ．回来的路上，我们都很累了。
Ｉｔ ｗａｓ ａｆｔｅｒ ｄａｒｋ ｗｈｅｎ ｗｅ ｇｏｔ ｂａｃｋ， ａｎｄ ｗｅ ｗｅｒｅ ａｌｌ ｔｉｒｅｄ．
我们回来时都已经很晚了，而且我们都很累。
Ｉ ｆｅｅｌ ｓｏ ｈａｐｐｙ ｔｈａｔ Ｉ ｃａｎ’ｔ ｓａｙ ａ ｗｏｒｄ．
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世纪金榜 圆您梦想 ．ｊｂ１０００．
我如此高兴以致于我不能说出一句话。
Ｓｈｅ ｂｒｉｎｇｓ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｔｏ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ ｓｉｎｃｅ ｓｈｅ ｅｓ．
自从她来后她给我们家带来了幸福。
Ｓｈｅ ｓｈｏｗｓ ｍｏｒｅ ｃｏｎｃｅｒｎ ｆｏｒ ｍｙ ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ｌｉｆｅ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ．
她对我在学校的学习和生活给予了很大的关注。
Ｉ ｍａｋｅ ｇｒｅａｔ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｈｅｌｐ．
在他的帮助下，我取得了很大的进步。
Ｉ ｔｈｉｎｋ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ Ｓｕｎｄａｙ， ｆｏｒ Ｉ ｓｅｅ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ’ｓ ｓｍｉｌｅ．
我觉得星期天我过得非常愉快，因为我看到了爸爸的笑容。
Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｉｓ ｎｏｔ ｒｉｃｈ， ｗｅ ｌｏｖｅ ａｎｄ ｃａｒｅ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ．
尽管我的家庭不是很富有，但我们彼此之间互相关心爱护。
Ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｂｅａｕｔｙ ｉｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｌｉｆｅ ｌａｃｋｓ ｂｕｔ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ．
据说生活中不是缺少美而是在于发现美。
Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｆ Ｉ ｃａｎ ｍａｋｅ ｏｔｈｅｒｓ ｈａｐｐｙ Ｉ ｗｉｌｌ ｂｅ ｔｒｕｅｌｙ ｈａｐｐｙ．
我相信假如我能让别人幸福，我就会真正幸福。
Ｏｎ ｍｙ ｗａｙ ｂａｃｋ ｈｏｍｅ Ｉ ｆｅｅｌ ｔｈｅ ｗａｒｍｔｈ ｉｎ ｍｙ ｈｅａｒｔ．
在我回家的路上我心里感到了温暖。
Ｈｅｒ ｓｍｉｌｅ ｏｆｔｅｎ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｂｅｔｔｅｒ． 她的微笑常常使我感到心情好多了。
Ｈｅ ｂｒｉｎｇｓ ｏｕｔ ａ ｂｏｕｑｕｅｔ ｏｆ ｆｌｏｗｅｒ ｆｒｏｍ ｂｅｈｉｎｄ． 他从后面拿出一束花。
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作文三：《魔法英语高中作文秀1.2写景抒情(记叙文)》9400字
１．２写景抒情（记叙文）
优秀范文
Ｍｏｔｈｅｒ’ｓ Ｌｏｖｅ
母亲的爱
Ｍｏｔｈｅｒ’ｓ ｌｏｖｅ ｉｓ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｌｏｖｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｏｎｅ ｅｖｅｎｉｎｇ， ｉｔ ｗａｓ ｒａｉｎｉｎｇ ｈａｒｄ ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｄａｒｋ ｏｕｔｓｉｄｅ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ Ｉ ｇｏｔ ａ ｂａｄ ｈｅａｄａｃｈｅ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｆｅｌｔ ｍｙ ｈｅａｄ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｄ ａ ｈｉｇｈ ｆｅｖｅｒ． Ｓｈｅ ｗａｓ ｓｏ ｗｏｒｒｉｅｄ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｔｏｏｋ ｍｅ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅａｒｂｙ ｈｏｓｐｉｔａｌ ａｔ ｏｎｃｅ．
Ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ， ｉｔ ｗａｓ ａｂｏｕｔ ｍｉｄｎｉｇｈｔ ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｒａｉｎｉｎｇ ｅｖｅｎ ｈａｒｄｅｒ． Ｉ ｌｏｏｋｅｄ ｄｏｗｎ ａｔ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｗａｓ ｗａｌｋｉｎｇ ｈａｒｄ ｉｎ ｔｈｅ ｈｅａｖｙ ｒａｉｎ． Ｉ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ｋｅｅｐ ｂａｃｋ ｍｙ ｔｅａｒｓ． Ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｗａｓ ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ ｔｏ ｗａｌｋ ｏｎ， ｓｈｅ ｌｅｔ ｍｅ ｄｏｗｎ． Ｂｕｔ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｆｏｕｎｄ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｈａｒｄｌｙ ｓｔａｎｄ， ｓｈｅ ｔｏｏｋ ｍｅ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｃｋ ａｇａｉｎ ａｎｄ ｔ ｏｎ ｗａｌｋｉｎｇ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ｇｏｔ ｔｏ ｔｈｅ ｈｏｓｐｉｔａｌ， ｓｈｅ ｗａｓ ｏｕｔ ｏｆ ｂｒｅａｔｈ． Ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ｌｏｏｋｅｄ ｍｅ ｏｖｅｒ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ａｎｄ ｌｅｔ ｍｅ ｔａｋｅ ｓｏｍｅ ｈｏｔ ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｓｏｍｅ ｍｅｄｉｃｉｎｅ． Ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｈｏｍｅ， Ｉ ｆｅｌｔ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｅｔｔｅｒ． Ｓｏ Ｉ ｔｏｌｄ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｔｈａｔ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｗａｌｋ ｓｌｏｗｌｙ ｂｙ ｍｙｓｅｌｆ． Ｂｕｔ ｍｏｔｈｅｒ ｔｏｏｋ ｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｂａｃｋ ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｗｏｒｄ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ｇｏｔ ｈｏｍｅ， ｍｏｔｈｅｒ ｆｅｌｌ ｔｏ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ． Ｓｈｅ ｗａｓ ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ！ Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｄａｙ Ｉ ｆｅｌｔ ｍｕｃｈ ｂｅｔｔｅｒ， ｂｕｔ ｍｏｔｈｅｒ ｇｏｔ ｉｌｌ．
Ｍｏｔｈｅｒ， Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ， ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｃａｎ’ｔ ｅｘｐｒｅｓｓ
ｍｙ ｌｏｖｅ ｔｏ ｙｏｕ．
ｈｉｇｈ ｆｅｖｅｒ 高烧
ｋｅｅｐ ｂａｃｋ 阻止
ｔｏｏ ｔｉｒｅｄ ｔｏ ｗａｌｋ ｏｎ 太疲倦而不能继续行走
ｏｕｔ ｏｆ ｂｒｅａｔｈ 上气不接下气
ｌｏｏｋ ｓｂ． ｏｖｅｒ 检查
ｂｙ ｏｎｅｓｅｌｆ 亲自，独自
Ｍｙ Ｃｏｌｏｒｆｕｌ Ｓｃｈｏｏｌ Ｌｉｆｅ
多彩多姿的学校生活
Ｉ’ｍ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ａｎｄ Ｉ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ Ｉ’ｍ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｆｏｒ（Ｉ ｓｔｕｄｙ
ｈａｒｄ（Ｉｎ ｃｌａｓｓ Ｉ ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｔｔｅｎｔｉｖｅｌｙ ａｎｄ ｄｏ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ（
Ｉ ｐａｙ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｔｒａｉｎｉｎｇ（Ｉ ｏｆｔｅｎ ｊｏｉｎ ｍｙ
ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ｉｎ ｂａｌｌ ｇａｍｅｓ ａｆｔｅｒ ｃｌａｓｓ（Ｓｐｏｒｔ ｋｅｅｐｓ ｍｅ ｆｉｔ ａｎｄ
ｈｅａｌｔｈｙ（
Ｉ ｄｏ ｍｙ ｂｅｓｔ ｔｏ ｇｅｔ ａｓ ｍｕｃｈ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ（Ｉ ｍａｋｅ ｉｔ
ａ ｒｕｌｅ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｐｕｔｅｒ ｒｏｏｍ ｏｎｃｅ ａ ｗｅｅｋ ａｎｄ ｗｏｒｋ ｔｈｅｒｅ ａｎ ｈｏｕｒ ｏｒ ｓｏ（Ｉ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｒｅｇｕｌａｒｌｙ ａｎｄ ｓｐｅｎｄ ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ ｔｈｅｒｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｂｏｏｋｓ（Ｉ ｔａｋｅ ｐａｒｔ ｉｎ ｏｃｃａｓｉｏｎａｌ ｖｉｓｉｔｓ ｔｏ ａｌｌ ｓｏｒｔｓ ｏｆ ｍｕｓｅｕｍｓ ａｎｄ ｌｅａｒｎ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ（
Ｍａｙ ｔｈｅｒｅ ａｌｗａｙｓ ｂｅ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ｌｉｆｅ ａｒｏｕｎｄ ｍｙ ｓｃｈｏｏｌ～
ｐａｙ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｔｒａｉｎｉｎｇ 特别注意体育锻
炼
Ｓｐｏｒｔ ｋｅｅｐｓ ｍｅ ｆｉｔ ａｎｄ ｈｅａｌｔｈｙ（ 运动使我保持健康。
ａｓ．．．ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ 尽可能……
Ｍａｙ ｔｈｅｒｅ ａｌｗａｙｓ ｂｅ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ｌｉｆｅ ａｒｏｕｎｄ ｍｙ ｓｃｈｏｏｌ～
祝愿我的学校总是有多彩多姿的生活。
Ｉ Ｌｏｖｅ Ｍｙ Ｍｏｍ
我爱妈妈
Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｈａｓ ｒａｉｓｅｄ ｍｅ ｓｉｎｃｅ Ｉ ｗａｓ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｇｉｒｌ． Ｗｈｅｎｅｖｅｒ Ｉ ｅｎｃｏｕｎｔｅｒ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ， ｓｈｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｂｙ ｍｙ ｓｉｄｅ ｔｅｌｌｉｎｇ ｍｅ ｈｏｗ ｔｏ ｏｖｅｒｅ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ．
Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｎｏｔ ｔａｌｌ； ｈｅｒ ｆｉｇｕｒｅ ｉｓ ｓｌｅｎｄｅｒ． Ｈｅｒ ｈａｉｒ ｉｓ ｄｙｅｄ ｂｒｏｗｎ， ｔｈｅ ｓｋｉｎ ｏｎ ｈｅｒ ｆａｃｅ ｉｓ ｗｈｉｔｅ ａｎｄ ｓｍｏｏｔｈ， ｈｅｒ ｅｙｅｓ ａｒｅ ｂｌａｃｋ ａｎｄ ｂｒｉｇｈｔ， ａｎｄ ｈｅｒ ｍｏｕｔｈ ｉｓ ｓｍａｌｌ ａｎｄ ｗｉｌｌ ｇｉｖｅ ｙｏｕ ａ ｖｅｒｙ ｗａｒｍ ｆｅｅｌｉｎｇ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｓｍｉｌｅｓ．
Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｎｏｔ ｊｕｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｖｅｒｙ ｃａｐａｂｌｅ． Ｓｈｅ ｈａｓ ｔｈｒｅｅ ｊｏｂｓ， ｅｖｅｒｙｄａｙ ｓｈｅ ｂｕｓｉｌｙ ｒｕｎｓ ａｒｏｕｎｄ， ａｎｄ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｅｓ ｈｏｍｅ ｓｈｅ ｈａｓ ｔｏ ｐａｉｎｓｔａｋｉｎｇｌｙ ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｏｆ ｍｅ． Ｉｔ’ｓ ａ ｖｅｒｙ
ｈａｒｄ ｗｏｒｋ．
Ｍｙ ｍｏｍ ｔｅｌｌｓ ｍｅ， ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕ ｄｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ． Ｉｔ ｗｉｌｌ ｌｅａｄ ｙｏｕ ｔｏ ｓｕｃｃｅｓｓ！ Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｈａｒｄ ｔｈｅ ｗｉｎｄ ｂｌｏｗｓ ｏｒ ｔｈｅ ｒａｉｎ ｆａｌｌｓ， ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｔｉｒｉｎｇ ｏｒ ｈｏｗ ｈａｒｄ ｉｔ ｉｓ， ｍｏｍ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｓｅｎｄｉｎｇ ｍｅ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｐｉａｎｏ ａｎｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｉｔｈｏｕｔ ｐｌａｉｎｔ ｏｒ
ｒｅｇｒｅｔ．
Ｍｏｍ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｖｅｒｙ ｔｉｒｅｄ， ｂｕｔ ｓｈｅ ｎｅｖｅｒ ｓａｙｓ ｓｏ． Ｈｅｒ ｆａｃｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｓｍｉｌｉｎｇ ｓｗｅｅｔｌｙ． Ｈｏｗ Ｉ ｌｏｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｄａｙ ｗｈｅｎ ｍｏｍ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｎｏｔｈｉｎｇ ｔｏ ｄｏ， ｎｏｔｈｉｎｇ ｔｏ ｗｏｒｒｙ ａｂｏｕｔ ａｎｄ ｒｅｓｔ ｗｅｌｌ ｆｏｒ ｏｎｅ ｗｈｏｌｅ ｄａｙ！
Ｍｏｍ， Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ． Ｉ ｄｅｅｐｌｙ ｌｏｖｅ ｙｏｕ！
ｈｏｗ ｔｏ ｏｖｅｒｅ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ 怎样克服困难
ｄｙｅ 染色ｐａｉｎｓｔａｋｉｎｇｌｙ 辛苦地
Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕ ｄｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ． 无论你干什么都需
要坚持。
ｌｅａｄ ｙｏｕ ｔｏ ｓｕｃｃｅｓｓ 带着你走向成功
ｗｉｔｈｏｕｔ ｐｌａｉｎｔ ｏｒ ｒｅｇｒｅｔ 无怨无悔
Ｈｏｗ Ｉ ｌｏｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｄａｙ 我多么渴望这一天～
Ａ Ｂｒｉｌｌｉａｎｔ Ｃｅｌｅｓｔｉａｌ Ｂｏｄｙ
精彩的星球
Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ “Ｅａｒｔｈ”， Ｉ ａｍ ａ ｂｒｉｌｌｉａｎｔ ｃｅｌｅｓｔｉａｌ ｂｏｄｙ ｉｎ ａ ｖａｓｔ ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓ ｕｎｉｖｅｒｓｅ．
Ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｅ ｉｓ ｅｎｄｌｅｓｓ， ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｏｒ ｅｎｄ． Ｉ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｏｆ ｎｉｎｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｌａｒ ｓｙｓｔｅｍ． Ｏｕｒ ｎａｍｅｓ ａｒｅ： Ｍｅｒｃｕｒｙ， Ｖｅｎｕｓ， Ｅａｒｔｈ， Ｍａｒｓ， Ｊｕｐｉｔｅｒ， Ｓａｔｕｒｎ， Ｕｒａｎｕｓ， Ｎｅｐｔｕｎｅ， ａｎｄ Ｐｌｕｔｏ． Ｉ ａｍ ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｙｏｕｎｇｅｓｔ． Ｔｈｅ ｓｕｎ ｉｓ ｏｕｒ ｂｅｌｏｖｅｄ ｍｏｔｈｅｒ ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｒａｄｉａｔｅｓ ｈｅａｔ ａｎｄ ｌｉｇｈｔ． Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ
ｃａｌｌ ｈｅｒ ａ ｆｉｘｅｄ ｓｔａｒ． Ｗｅ， ｔｈｅ ｎｉｎｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｏｒｂｉｔ ａｒｏｕｎｄ Ｍｏｍ． Ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｇｉｖｅ ｏｆｆ ｌｉｇｈｔ， ｗｅ ｃａｎ ｏｎｌｙ ｒｅｆｌｅｃｔ ｌｉｇｈｔ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｍｏｍ． Ｗｅ ａｒｅ ｃａｌｌｅｄ ｐｌａｎｅｔｓ． Ｉ ａｍ Ｍｏｍ’ｓ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ， ｓｈｅ ｓｈｉｎｅｓ ｗａｒｍ ｌｉｇｈｔ ｕｐｏｎ ｍｅ， ｌｏｖｉｎｇ ｍｅ， ｍａｋｉｎｇ ｍｅ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｃｈｉｌｄ ｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ ｖｉｇｏｒｏｕｓ ｌｉｆｅ ｆｏｒｍｓ． Ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｒａｎｇｅｓ ａｎｄ ｒｉｖｅｒｓ， ｂｉｒｄｓｏｎｇ ａｎｄ ｆｌｏｒａｌ ｆｒａｇｒａｎｃｅ， ｌｉｖｅｌｙ ｂｉｒｄｓ ａｎｄ ｂｅａｓｔｓ， ａｎｄ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ ｍａｋｅ ｍｅ ｓｏ ｂｒｉｇｈｔ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｍｏｍ ａｌｗａｙｓ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｓ ｍｅ ｔｉｍｅ ａｎｄ ａｇａｉｎ ｓａｙｉｎｇ， “Ｃｈｉｌｄ， ｙｏｕ ａｒｅ ｔｈｅ ｐｒｉｄｅ ｏｆ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ， ｙｏｕ ｍｕｓｔ ｖａｌｕｅ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ． Ｉｆ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｙｏｕｒ ｗａｙ， ａｎｄ ｓｉｍｐｌｙ ｄｏ ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕ ｐｌｅａｓｅ， ｔｈｅｎ Ｉ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｖｅｒｙ ａｎｇｒｙ． Ｉ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｓａｎｄ ａｎｄ ｒｏｃｋ ｆｌｙ， ｏｖｅｒｔｕｒｎ ｒｉｖｅｒｓ ａｎｄ ｓｅａｓ， ａｎｄ ｓｅｖｅｒｅｌｙ ｐｕｎｉｓｈ ｙｏｕ． Ｍａｒｋ ｍｙ ｗｏｒｄｓ， ｃｈｉｌｄ， ｍａｙ ｙｏｕ ｌｅａｄ ａ ｌｏｎｇ ａｎｄ ｈｅａｌｔｈｙ ｌｉｆｅ！”
Ｍｏｍ， ｐｌｅａｓｅ ｄｏｎ’ｔ ｗｏｒｒｙ， Ｉ ｗｉｌｌ ｓｕｒｅｌｙ ｔｒｅａｔ ｍｙｓｅｌｆ ｗｉｔｈ ｃａｒｅ ａｎｄ ｒｅｍａｉｎ ｆｏｒｅｖｅｒ ａ ｂｒｉｌｌｉａｎｔ ｃｅｌｅｓｔｉａｌ ｂｏｄｙ．
ｖａｓｔ ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓ ｕｎｉｖｅｒｓｅ 庞大而神秘的宇宙
Ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｅ ｉｓ ｅｎｄｌｅｓｓ， ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｏｒ ｅｎｄ．
宇宙广阔无垠，没开始和结束。
ｒａｄｉａｔｅ ｈｅａｔ ａｎｄ ｌｉｇｈｔ 发出光和热
ｇｉｖｅ ｏｆｆ ｌｉｇｈｔ 发出光线ｔｉｍｅ ａｎｄ ａｇａｉｎ 一次又一次
ｂｅ ｔｈｅ ｐｒｉｄｅ ｏｆ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ 是我们家庭的骄傲
ｍａｒｋ ｍｙ ｗｏｒｄｓ 记住我的话
Ｔｈｅ Ｓｃｅｎｅｒｙ Ａｒｏｕｎｄ Ａ Ｙｅａｒ
四季之景
Ｓｕｍｍｅｒ ｈａｓ ｅ，ｗｉｔｈ ｉｔｓ ｗａｒｍ ｓｕｎｎｙ ｄａｙｓ， ｍａｋｉｎｇ ｕｓ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ａｌｌ ｓｏｒｔｓ ｏｆ ｎｉｃｅ ｔｈｉｎｇｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｈｏｌｉｄａｙｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ，
ｐｉｉｃｓ ａｎｄ ｏｕｔｄｏｏｒ ｐａｒｔｉｅｓ（
Ｗｈｅｎ Ｓｐｒｉｎｇ ｃａｍｅ，ｓｈｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｃｏｌｄ ａｎｄ ｂａｒｅ，ｂｕｔ ｓｈｅ
ｓｏｏｎ ｃｈａｎｇｅｄ ａｌｌ ｔｈａｔ，ａｎｄ ｂｙ ｔｈｅ ｔｉｍｅ Ｓｕｍｍｅｒ ａｒｒｉｖｅｓ，ｔｈｅ
ｗｏｒｌｄ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｌａｃｅ（Ｉｔ ｉｓ ａ ｇｒｅｅｎ ｗｏｒｌｄ ｎｏｗ，ｇｒｅｅｎ
ｌｅａｖｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅｓ，ｇｒｅｅｎ ｇｒａｓｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄｓ，ｇｒｅｅｎ ｐｌａｎｔｓ
ｃｒｏｗｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｈｅｄｇｅｓ，ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ ｂｌｏｏｍｉｎｇ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ（
Ｔｈｅ ｄａｙｓ ａｒｅ ｌｏｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔｓ ａｒｅ ｓｈｏｒｔ，ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｕｎ ｇｅｔｓ ｕｐ ｅａｒｌｙ ａｎｄ ｇｏｅｓ ｔｏ ｂｅｄ ｌａｔｅ ｉｎ ｓｕｎｎｙ Ｊｕｎｅ（Ｉｔ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ａｎｄ ｂｒｉｇｈｔｅｓｔ ｍｏｎｔｈｓ ｉｎ ｔｈｅ ｙｅａｒ（Ｂｉｒｄｓ ｓｉｎｇ ｆｒｏｍ ｓｕｎｒｉｓｅ ｔｉｌｌ ｌｏｎｇ ａｆｔｅｒ ｓｕｎｓｅｔ（
ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｃｏｌｄ ａｎｄ ｂａｒｅ 发现地球又冷又是光秃秃的
ｇｒｅｅｎ ｐｌａｎｔｓ ｃｒｏｗｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｈｅｄｇｅｓ 绿色的植物长满树篱
ｆｌｏｗｅｒｓ ｂｌｏｏｍｉｎｇ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ 鲜花四处盛开
ｆｒｏｍ ｓｕｎｒｉｓｅ ｔｉｌｌ ｌｏｎｇ ａｆｔｅｒ ｓｕｎｓｅｔ 从日出到日落很长的时间
Ｓｔａｒｓ ｏｎ ａ Ｓｎｏｗｙ Ｎｉｇｈｔ
雪夜的星空
Ｔｈｅ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ ｈａｄ ｄｒｏｐｐｅｄ ｔｏ １８ ｄｅｇｒｅｅｓ ｂｅｌｏｗ ｚｅｒｏ， ｂｕｔ
ｓｔｉｌｌ ｃｈｏｓｅ ｔｏ ｓｌｅｅｐ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｒｃｈ ａｓ ｕｓｕａｌ． Ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ， ｔｈｅ
ｍｏｓｔ ｆａｍｉｌｉａｒ ｓｉｇｈｔ ｔｏ ｍｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｓｔａｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ． Ｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ａ ｍｅｒｅ ｓｐｒｉｎｋｌｅ ｏｆ ｔｗｉｎｋｌｉｎｇ ｄｏｔｓ．Ｉｔ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｓｎｏｗｉｎｇ ａｌｌ ｎｉｇｈｔ， ｎｏｔ ａ ｓｉｎｇｌｅ ｓｔａｒ ｉｎ ｓｉｇｈｔ． Ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｌｉｇｈｔｓ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｓｉｇｈｔ ａｓ ｗｅ ｋｅｐｔ ｐｏｉｎｔｉｎｇ ｈｅｒｅ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ． Ｌｉｇｈｔｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｏｕｔｓｉｄｅ ｃｒｅａｔｅｄ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ ｏｆ ａ ｓｔａｒ－ｓｔｕｄｄｅｄ ｓｋｙ． Ｔｈｅ ｎｕｍｅｒｏｕｓ ｌａｍｐ－ｌｉｇｈｔｓ ｎｏｗ ｅａｓｉｌｙ ｐａｓｓｅｄ ｆｏｒ ａｓ ｍａｎｙ ｓｔａｒｓ．
ｓｌｅｅｐ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｒｃｈ ａｓ ｕｓｕａｌ 照例睡在走廊下
ａ ｍｅｒｅ ｓｐｒｉｎｋｌｅ ｏｆ ｔｗｉｎｋｌｉｎｇ ｄｏｔｓ 点点闪烁的光明
ｎｏｔ ａ ｓｉｎｇｌｅ ｓｔａｒ ｉｎ ｓｉｇｈｔ 看不见一个星星
ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ ｏｆ ａ ｓｔａｒ－ｓｔｕｄｄｅｄ ｓｋｙ 满天的星星
Ｔｈｅ ｎｕｍｅｒｏｕｓ ｌａｍｐ－ｌｉｇｈｔｓ ｎｏｗ ｅａｓｉｌｙ ｐａｓｓｅｄ ｆｏｒ ａｓ ｍａｎｙ ｓｔａｒｓ．
将繁灯比着繁星，简直是恰如其分。
描写本类主题常用语言集锦
Ｉｔ ｗａｓ ｒａｉｎｉｎｇ ｃａｔｓ ａｎｄ ｄｏｇｓ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． 昨天下着倾盆大雨。
Ｔｈｅ ｓｃｅｎｅｒｙ ｉｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｎｅａｒ ｔｈｅ Ａｔｌａｎｔｉｃ Ｏｃｅａｎ．
靠近大西洋的地区，风景很美丽。
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｌａｒｇｅ ｌａｋｅｓ ｉｎ ｔｈｉｓ ａｒｅａ． 这个地区有许多很
大的湖泊。
Ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ ａｒｅ ｌｏｃａｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｗｅｓｔ ｃｅｎｔｒａｌ ｒｅｇｉｏｎ．
大部分山脉都在西部中心地区。
Ｔｈｉｓ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｒａｎｇｅ ｈａｓ ｍａｎｙ ｈｉｇｈ ｐｅａｋｓ ａｎｄ ｄｅｅｐ ｃａｎｙｏｎｓ．
这条山脉有许多高峰和深谷。
Ｔｈｅ ｌａｎｄ ｉｎ ｔｈｉｓ ｒｅｇｉｏｎ ｉｓ ｄｒｙ ａｎｄ ｐａｒｃｈｅｄ． 这个地区的土地
很干燥。
Ｎｉｌｅ ｉｓ ｔｈｅ ｌｏｎｇｅｓｔ ｒｉｖｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． 尼罗河是世界上最长
的河流。
Ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｎｏｒｔｈｅｒｎ ｃｏａｓｔ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｈｉｇｈ ｃｌｉｆｆｓ．
沿着北部海岸有许多悬崖峭壁。
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｏｒｅｓｔｓ ｈｅｒｅ， ａｎｄ ｌｕｍｂｅｒｉｎｇ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ．
这里有许多森林，因而伐木业很重要。
Ｗｈｅｎ ｓｐｒｉｎｇ ｅｓ， ｓｈｅ ｆｉｎｄｓ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｃｏｌｄ ａｎｄ ｂａｒｅ． 春天
来临时，天地空旷。
Ｔｈｅ ｄａｙｓ ａｒｅ ｌｏｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔ ａｒｅ ｓｈｏｒｔ． 白天长了，夜晚短
了。
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｇｅｔｓ ｕｐ ｅａｒｌｙ ａｎｄ ｇｏｅｓ ｔｏ ｂｅｄ ｌａｔｅ ｉｎ ｓｕｎｎｙ Ｊｕｎｅ．
在明媚的六月里，太阳早早升起，很晚才落下。
Ｂｉｒｄｓ ｓｉｎｇ ｆｒｏｍ ｓｕｎｒｉｓｅ ｔｉｌｌ ｌｏｎｇ ａｆｔｅｒ ｓｕｎｓｅｔ．
鸟儿从太阳升起一直唱到太阳落山以后才停止。
Ｓｏｏｎ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔｉｎｇａｌｅ ｉｓ ｐｏｕｒｉｎｇ ｏｕｔ ｉｔｓ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｓｏｎｇ．
很快，夜莺尽情地唱起它那美妙的歌。
Ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｂｒｏｗｎ ｂｉｒｄ ｓｉｎｇｓ ａｗａｙ ｉｎ ｔｈｅ ｒｏａｄｓ ａｎｄ ｗｏｏｄｓ．
在公路边和树林深处，到处都有夜莺在歌唱。
Ｉｔ ｉｓ ａｔ ｎｉｇｈｔ， ｈｅ ｈａｓ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ ａｌｌ ｔｏ ｈｉｍｓｅｌｆ．
正是在夜晚，田野只属于他自己。
Ｗｅ ｈｅａｒ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔｉｎｇａｌｅ ａｔ ｈｉｓ ｂｅｓｔ． 我们听见夜莺正在尽情地歌唱。
Ｔｈｅ ｆｉｅｌｄｓ ａｒｅ ｙｅｌｌｏｗ ｗｉｔｈ ｗｈｅａｔ（麦田一片金黄。
Ｔｈｅ ｄａｒｋ ｃｌｏｕｄｓ ｈａｖｅ ｂｌｏｔｔｅｄ ｏｕｔ ｔｈｅ ｓｋｙ（乌云遮天。
Ｄａｒｋ ｃｌｏｕｄｓ ｈｕｎｇ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｃｉｔｙ（乌云笼罩在城市上空。
Ａ ｓｔｏｒｍ ｉｓ ｇａｔｈｅｒｉｎｇ（暴风雨正在酝酿之中。
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｗｉｌｌ ｂｒｅａｋ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｃｌｏｕｄｓ（阳光将破云而出。
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｉｓ Ｆｌｅｅｒｉｎｇ ｆｒｏｍ ｂｅｈｉｎｄ ｔｈｅ ｃｌｏｕｄｓ（阳光从云后面射出。
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｒｉｄｅｓ ｈｉｇｈ ｉｎ ｈｅａｖｅｎ（太阳高悬在天空。
Ｔｈｅ ｓｕｎｌｉｇｈｔ ｐｌａｙｓ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ（太阳在水面上闪耀。
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｓｔｒｅａｍｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｒｏｏｍ（阳光照进房间。
Ｔｈｅ ｓｋｙ ｗａｓ ｆｉｌｌｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｇｌｏｗ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｎｓｅｔ（晚霞映空。
Ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｉｓ ｐａｉｎｔｅｄ ｗｈｉｔｅ ｗｉｔｈ ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ（月光把房间照得一片洁白。
Ｔｈｅ ｍｏｏｎ ｇｌｉｍｍｅｒｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ（天空月光闪烁。
Ｔｈｅ ｓｔａｒｓ ａｒｅ ｇｌｉｔｔｅｒｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ（天空星光闪烁。
Ｖｏｌｕｍｅｓ ｏｆ ｓｍｏｋｅ ａｒｅ ｒｉｓｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ａｉｒ（成团成团的烟升上天空。
Ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｉｓ ｔｈｉｃｋ ｗｉｔｈ ｓｍｏｋｅ（房间里浓烟滚滚。
Ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｂａｃｋ ｈｏｍｅ， ｗｅ ｗｅｒｅ ｔｉｒｅｄ．回来的路上，我们都很
累了。
Ｉｔ ｗａｓ ａｆｔｅｒ ｄａｒｋ ｗｈｅｎ ｗｅ ｇｏｔ ｂａｃｋ， ａｎｄ ｗｅ ｗｅｒｅ ａｌｌ ｔｉｒｅｄ．
我们回来时都已经很晚了，而且我们都很累。
Ｉ ｆｅｅｌ ｓｏ ｈａｐｐｙ ｔｈａｔ Ｉ ｃａｎ’ｔ ｓａｙ ａ ｗｏｒｄ．
我如此高兴以致于我不能说出一句话。
Ｓｈｅ ｂｒｉｎｇｓ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｔｏ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ ｓｉｎｃｅ ｓｈｅ ｅｓ．
自从她来后她给我们家带来了幸福。
Ｓｈｅ ｓｈｏｗｓ ｍｏｒｅ ｃｏｎｃｅｒｎ ｆｏｒ ｍｙ ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ｌｉｆｅ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ．
她对我在学校的学习和生活给予了很大的关注。
Ｉ ｍａｋｅ ｇｒｅａｔ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｈｅｌｐ．
在他的帮助下，我取得了很大的进步。
Ｉ ｔｈｉｎｋ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ Ｓｕｎｄａｙ， ｆｏｒ Ｉ ｓｅｅ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ’ｓ ｓｍｉｌｅ．
我觉得星期天我过得非常愉快，因为我看到了爸爸的笑
容。
Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｉｓ ｎｏｔ ｒｉｃｈ， ｗｅ ｌｏｖｅ ａｎｄ ｃａｒｅ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ．
尽管我的家庭不是很富有，但我们彼此之间互相关心爱
护。
Ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｂｅａｕｔｙ ｉｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｌｉｆｅ ｌａｃｋｓ ｂｕｔ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ．
据说生活中不是缺少美而是在于发现美。
Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｆ Ｉ ｃａｎ ｍａｋｅ ｏｔｈｅｒｓ ｈａｐｐｙ Ｉ ｗｉｌｌ ｂｅ ｔｒｕｅｌｙ ｈａｐｐｙ．
我相信假如我能让别人幸福，我就会真正幸福。
Ｏｎ ｍｙ ｗａｙ ｂａｃｋ ｈｏｍｅ Ｉ ｆｅｅｌ ｔｈｅ ｗａｒｍｔｈ ｉｎ ｍｙ ｈｅａｒｔ．
在我回家的路上我心里感到了温暖。
Ｈｅｒ ｓｍｉｌｅ ｏｆｔｅｎ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｂｅｔｔｅｒ． 她的微笑常常使我感到心
情好多了。
Ｈｅ ｂｒｉｎｇｓ ｏｕｔ ａ ｂｏｕｑｕｅｔ ｏｆ ｆｌｏｗｅｒ ｆｒｏｍ ｂｅｈｉｎｄ． 他从后面拿
出一束花。
作文四：《高中抒情作文范文》1400字
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消逝
路的尽头，
是希望．
海的尽头，
是渺茫．
我在行走，
却被遗忘在消逝中．
环抱双膝，
说好泪不流，
可心却在落寞，
在慢慢死去．
一起唱我们唱过的歌剧，
一起写我们写下的结局．
带着梦，
带着快乐，
我们一起消逝在回忆中．
牵着孩子稚嫩的小手，
在青涩的草原上，
我们一起愉快地奔跑．
太阳初升，
我们消逝在嫣红的旭日中．
带着天使美丽的翅膀，
在蔚蓝的天空中，
我们一起快乐地飞翔．
夕阳西下，
我们消逝在金色的阳光中．
揽着美人鱼纤细的腰，
在深邃的海洋里，
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大海平静，
我们消逝在汹涌的浪花中．
那清澈的眼睛在哭泣，
那红润的双唇在颤抖．
人去楼空，
物是人非，
遗落在地平线上，
消逝，消逝……
寂静的夜晚，
寂寞的月光，
暗淡的星星．
独自一人，
带着孤寂，
带着忧伤，
带着痛苦，
带着回忆，
行走在消逝中．
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作文五：《高中抒情作文：回家》1500字
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不知从什么时候起，我开始想家，而且日复一日的渐渐强烈起来。星期五的晚上，爸妈来看我，我非要跟他们一起回去，他们拿我没办法，只好同意。
八点多的夜晚，挺热闹，路灯明亮，车水马龙，我紧紧靠着座位，望窗外的风景：路灯一个接一个远离我的视线，那些光在渐渐变远变暗。不知何时起，天空开始飘起雾来，弥漫，于是那些本来就遥远的，就变得更加模糊、飘渺、不清晰。
我站在来路，也站在去路，看着道路渐行渐远的消失在身后，于是，一种前所未有的绝望的迷茫爬上眼眸。
车子开得很慢，像针在钟表上转动一样。抬头望天，不见星，只是沉沉的黑色，和喧噪的路面一点不和谐，曾经走过无数次的路现在变得很陌生，因为修了路，改了样儿……
很久过后，终于到家了，本以为家还是老样，出乎意料的是，我的本以为就在我下车的那一秒缩回去了。门前的树没了、花没了、走廊没了……
那天那地那星那月那景那物，都在茫茫的黑夜里，全都消失了……
我感到身边刮起一阵风，把我紧紧地包裹在这肃杀的黑夜里，透不过气。（真是物是人非事事休）
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作文六：《抒情作文高中》10800字
高中作文要学会抒情
抒情写法是学生写作的“老大难” 问题，情感描写欠缺是个常见的问题，很多学生只满足于把事情讲完整讲清楚，却不注意在叙事中加入自己的真情实感，文字干巴枯涩，没有味道，究其原因是缺乏抒情写法。没有感情，文章就没有活力，抒情不当，又会使人产生“虚情假意 ”的感觉 ，如何抒情呢 ？ 本文结合课文实例分析抒情写作技巧，学生的写作水平 。
关键词 ： 作文抒情写法 抒情方式
以情动人是写作的基本要求（如果没有在叙事中加入自己的真情实感，文字就会干巴枯涩，没 有 味 道 。 常 见 学 生作 文 ，无 论 是 什 么 文 体 ， 一 旦 要 求 运 用 抒 情 写 法 （ 他 们 就 头 痛 不 已 。为 了符 合 写 作 要 求 ， 有 的 学 生 明 明 没 有 “ 情 ”， 却 硬 要 “ 抒 ”， 为 显 示 自 己 思 想 觉 悟 高 ， 又 要 “ 抒 ” 到 某 一 种 高 度 ， 结 果 却 给 人 以 矫 情 造 作 、 无 病 呻 吟 之 感 。 而 更 多 的 学 生 是心 中有 情 却 不 知 如 何 “ 抒 ” ， 以 致 文 章 表 达 效 果 不 佳 。每 个 人 尽 可 以 按 照 自 己 的 感
１
情 方 式 进 行 ， 没 必 要 去 区 分 哪 种 抒 情 形 式 最 恰 当 。不 过 （ 有 几 种 抒 情 写 法 却 是 常 见 所 用 的 ， 可 以 教 导 学 生 借 鉴 一 番 。
一 、直 接 抒 情 即 直 抒 胸 臆 法
这 是 采 用 最 多 的 直 接 抒 情 写 法 ， 好 处 在 于 能 直 露 情 感 ， 让 人 明 了 。这 种 技 法 是 作 者 或 作 品 中 的人 物 ，直 接 地 表 白 和 倾 吐 自 己 的 思 想 感 情 ， 以 感 染 读 者 ， 引 起 共 鸣 。 这 种 技 法 看 似 简 易 ，有 怎 样 的 情 感 直 接 讲 出 来 ，但 是 它 的 难 于 掌 握 之 处 也 在 这 里 ，要 打 动 读 者 ，作 者 情 感 的 抒 发 ，不 管 是 深 沉 的 或 者 是 浓 烈 的 感 情 ，都 要 情 真 意 切 ，朴 实 自然 。 同 时 直 接 抒 发 的 感 情 不 等 于 简 单 地 和 盘 托 出 一 泻 无 余 ，切 不 可 把 直 抒 胸 臆 误 解 为 大 叫 空 喊 的 “ 抒 情 ” ，要 讲 究 分 寸 ，注 意 节 制 。
作 文《守 候》中 的 片 段：端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论
２
刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静――那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用生命守候着自己最关爱的人的成长。这就是母亲，她用自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。这段话真实地将对母亲的爱淋漓尽致的表达出来，又不会有矫揉造作的感觉。
二 、间接抒情
间接抒情是指作者的感情渗透在叙述、描写、议论中，感情同写人、叙事、
写景、状物融合在一起，这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。通俗的比如歌词“太阳当空照，花儿对我笑”，借太阳和花来表达感情。它的呈现形态是把情感和人、事、景、物融为一体，让情感的发生自然、含蓄。间接抒情有以下几种方式：
１、托物言志（寓情于物）
借物抒情也叫托 物 言 志、借 物 咏 怀 ，是 间 接 抒 情 的 常 用 笔 法。 寓情于物，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。托物言志的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。在写物的要 准 确 地 把 握 客 观 事 物 的 特 征 给 以 逼
３
真 的 描 绘 ，使 事 物 的 内 情 与 外 形 达 到 统 一；抒 怀 时， 应 紧 扣 外 物 ，缘物 生 情 ，有 感 而 发 ，不 能 架 空 抒怀 ，漫 无 边 际 或 无 病 呻 吟；咏 物 是 为 了 言 志 ， 言 志 借 助 于 咏 物 ，也 就 是说 作 者 所 选 择 的 客 观 对 象 与 作 者 所 表 达 的 主 观 感 情 必 须 契 合 交 融 ，在 画 面 中注 入 激 情 ，在 文 辞 中 潜 含 哲 理 ，从 而 给 人 以 艺 术 感 染 的 思想 教 育 。
如周 敦 颐 的 《 爱 莲 说》，先 咏 “ 莲 ” ，描 写 “ 莲 ” 的 可 贵 品 质 “ 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ，濯 清 涟 而 不 妖 ， 中 通 外 直 ，不 蔓 不 枝 ，香 远 益 清 ，亭 亭 净 植 ， 可 远 观 而 不 可亵 玩 焉。 ”然后 在 咏 “ 莲 ”的基 础上言 感 ，表 达 自 己 洁 身 自 好 ，不 与 世 同 流 合 污 的 情 怀 。
２、借景抒情（寓情于景）
我们看到一些景物，往往会触景生情。借景抒情，就是通过描写景物来抒发感情。王 国 维 在 《 人 间 词 话》 中 说 一 切 景 语 ， 皆 情 语 也 。 ” 一 篇 好 的 写 景 状 物 的 散 文 ， 常 常 是 情 景 交 融 的 佳 作 ，所（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：抒情作文高中） 谓 情 景 交 融 ，指 的 是 作 者 在 写 景 时 ，对 景 物 倾 注了 内 在 的 感 情 ，表 达 了 作 者 的 审 美 情
４
趣 ，景 中 有 情 ， 寓 情 于 景 ，把感情融入到所描写的景物中，情景交融，这是中国文学很传统的 表现手法和突出的艺术特点。山 水 本 是 没 有 灵 性 之 物 ，但 在 作 者 饱 含 情 感 的笔 下 ，赋 予 一定 的 生命 ，产 生 出 了 强 烈 的 审 美 情 趣 ，震 撼 读 者 的 心 灵 。如 下 面 这 首 诗：
枫桥夜泊 张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
作者通过描绘月落、乌啼、满天白霜、江边的枫树、渔 火、寒山寺等景物渲染出秋夜的幽寂清冷。借此表达了作者落榜后孤孑清寥、愁绪满怀的情感。
３、借 事 抒 情（寓 情 于 事）
借事抒情，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
５
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
这一段叙述文字，朴实无华，把慈父的爱子之情和儿子对父亲的感激之情表达得淋漓尽致。
４、借 人 抒 情
这 是 依 附 于 人 的 描 述 的 抒 情 ，作 者 看 见 某 一 个 人 的 形 象 ，或 听 见 某
一 个 人 的 声 音 。都 可 能 引 发 某 一 种 感 受 ， 从 而 表 现 自 我 的感 情 倾 向 。例 如 ： 看 到 一 位 拾 金 不 昧 的 同 学 ， 可 能 会 激 发 钦 佩 及 效 法 的 心 情 ；亲 睹 衣 衫 褴 褛 的 乞 丐 ， 可 能 产 生 同 情 及 救 济 的 心 情 ； 如 果 离 开 家 乡， 远 离 亲 人 ，心 里 一 定 更 多 怀 念 ，更 多 感 叹 。 观 察 别 人 的 言行 举 止 ，或 怀 念 熟 人 都 容 易 产生 深 刻 的 感 受 、浓 浓 的 感 情 。
三、修辞手法抒情
修辞手法的使用会让情感的抒发更自然，有文采． 为了突出某种情感 ， 加深人们 的印象，我们常有意识地反复使用某些句子或词语来抒发自己的情感。如下列句子：
关爱，如同黑夜中的一盏明灯，让人充满希望；关爱，如同沙漠里的一汪清泉，让人生清气爽；关爱，如同严寒里的一堆篝火，让人温暖舒适？？《关爱，无处不在》
这三句话构成了排比句式，气压千里，结构整齐，音韵和
６
谐；同时每个分句都采用了比喻，将无形的关爱形象生动地化为可见可感之物。
精彩的抒情可以揭示生活的意义，升华文章的主题。材料（记叙、，描写）是文章的“血肉”，思想（议论、抒情）是文章的“灵魂”。作者对材料的深入挖掘则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程，否则文章不会有深刻的思想。在 写 作 中 ， 适 当 地 抒 情 是 使 文 章 主 题 升 华 的 好 方 法 。 依 我 看 ， 要 想 抒 情 ， 一 定 要 有情才 可 抒 。 心 中 有 情 ， 再 加 上适 当 的 写 法 将 情 感 表 现 出来 ， 自 然 而 然 地 “ 喊 ” 出 自 己 的 心 声 时 ，“ 抒 情 ”就 出 现 了。只 有 写 法 ，而 心 中 无 情 ， 只 是 为 “ 抒 情 ” 而 “ 抒 情 ” ， 是 不 会 成 就 一 篇 好 文 章 的 。 在 语 文 教 学 实 践 中 ， 以课 文 为 实 例 ，教 导 学 生 在 写 作 中采 取 适 当 的 写 法 ，在 叙
事 的 基 础 上 自 然 生发 （ 宁 缺 毋 滥 来 抒 情 （ 使 文 章 以 情 动 人 ， 方 可 有 效 帮 助 学 生 走 出“ 无情 可 抒 ” 、 “ 有 情不会 抒 ” 的 困 境 ， 增 强 学生 的 写 作 信 心 ，提 高 学 生 的 写作 能 力 ， 取 得 较 好 的 教 学 效 果 。
篇二：高中 抒情作文
我的中国梦
７
晨曦方露，一滴水珠从一片不知名的叶子上落下。随即一缕阳光穿过它，投射出五彩的璀璨的光。然后又如往常一样，一声脆响汇入小溪中。那是一条怎样的小溪呢，
每一滴降下的水滴都会告诉你，“自从第一缕阳光透过时，我将摒弃透明清亮无色的躯体。随之被赋予动力和共同的道路，通向山脚下的那金光璀璨的江河。”字句之中透露着那份幼稚的执着。回转的叶儿会为你们送行，翠绿的草儿会为你们欣慰，鲜艳的花儿会为你们祝福～
到了晌午，一条透着七色的溪流穿梭着流入金光璀璨的江河。阳光之下似焦灼之考验、热血之升华，有的化于清风之中，随风飘荡；有的迷途于其中陷入泥泽，不能自拔。但是有的奋勇向前抱作一团，阳光的闪耀是他金色的外衣。江河从此因他们而美丽。他们不言语，那青涩早已化作沉稳，无知化作真挚，弱小化作坚强。每一次泛起的波纹是坚持的自励，直指那种境界之处是湛蓝的～ 午后时分，在一阵拍岸声中，那辽阔的、宏大的、一望无际的是什么，海～湛蓝的海，自打那缕阳光起，被赋予的目标，走过了曲折和颠沛。被化作的坚持，经历了焦灼和升华。终于到了，执着得到了补偿。激起的浪花是激动的泪水，翻滚的白浪是无法平息的心，宏大的声响是成功的呐喊。
他们呐喊，无法平息。那蔚蓝的色彩，使他们拥有着生命的目标。一滴两滴三滴．．．．．．．汇聚起来，成为浩瀚的海。美丽
８
的、蓝色的、充满生命的、汇聚成你我的梦想，名字叫做“中国梦”。
清晨一滴不知名的露水划过树叶．．．．．．我将由此起航～
保持做人的本真
汽车在高速公路上行驶，既高速，又平稳；既安静，又舒适。每当此时，我都无比放松，好像与世隔绝了，所有尘世中的事，那一刻都离我无比的遥远。 有一次，我在凌晨两点坐车从旅游地往回走，一直到早上六点半才到家。 一路上我都盯着窗外的天色，从繁星满天到旭日东升。看着来来往往的车子，看着由暗到明的绿化带。那种轻松，是任何时候都无法体验的。天色完全大亮了，我感到自己又像一个孤独又满足的行者，正穿梭在一望无际的沙漠。所有的一切都与我有关，又与我无关。
我第一次觉得我正和这个斑斓的世界亲密无间，而它正以从未使我见过的妩媚姿态坦诚面对我。我原谅了所有我曾遭遇的挫折，我平息了我所有的曾无法克制的怒火。我想，也只有在高速公路上行驶时，我才有这样的想法，才觉得所有的事物都变得无比可爱而又充满寓意，好像每一秒我都正在发现新的“大陆”。 现在，我在高速公路边的一所学校上学，一切都变得让我有些失望了。我原以为高速公路都会建在郊区，都是远离城市的。这会让我很放松，使我能从稠密无隙
的生活、学习中暂时抽离。事实上，它们并非都远离城市。
９
在车上看到的绿化带是一道风景，在绿化带的后面，是你没有看见的学校、商店，还有城市的高楼大厦和繁华，还有那大厦里的红灯绿酒和穿着鲜艳衣服穿梭其间的人们。我这才发觉以往感到的安心多是幻觉。有些东西看上去寂静如斯、温柔贤淑，许多内容被无数让你舒心的风景包裹着，当你接触到他们的时候，你会觉得时光是那么的珍贵，那么的超凡脱俗，多么的讨人喜爱。而那些风景，那些并非真心显摆却又裸露在外的东西，一部分是他们的躯壳。一部分是他们竭力要掩饰的孤独。而现在却也释然了。
尽管我明白它们并非远离喧嚣，可这喧嚣与它们又有什么关系呢，或者说，一个人的孤独和他外表所表现的欢笑有关系吗，所以我每次在高速公路上行驶时，我都觉得我深入到了城市的内心。每次，我都心无旁骛地驶往目的地，没有一丝杂念；而不像平时生活中，尽是七情六欲。我觉得做个高速公路上的过客比做个生活中的人更单纯，也更洒脱，不需要为人处事的方法，也不需要太多的感情和杂念。尽管我知道放松下来的时光不会太久，因为我不可能永远都驶在高速公路上，但这样的时光也不可能常得。我的一生不可能永远都在这样的松懈中度过。于我而言，保持做人的本真足矣～
窗外高速公路上行驶着的来来往往的车子，它们打着刺眼的灯光，朝着明确的方向前行着。两旁的风景也让人目不暇接，我也没有太多的留恋和牵挂，车子只是一味地向前开着。
１０
每一辆车都很快驶离了我的视线。它们走的路或异或同，我不知道它们的目的地在哪里，就像它们也不知道我将要到达哪里一样。换个角
度，我们都有一个明确的目标：一个在眼中，一个在心里。 我情愿做个高速公路上的过客，不回头地走下去。
一路向前
一个人，应该有力量将自己从一切沉重的、阴郁的、无精打采的事物里拔出来，用不断的前进与尝试、改变自己的境
遇。 ——序
一亩阳光促成岁月的秘酿，将回忆发酵出酒香，回首张望，前路已散落一地纷繁，漫漫人生沉吟着辗过，而风又一次次卷起，我不再彳于，大步向前，身后的影子亦闪耀出醉人的光芒。
（一）我逆着时针，在回忆里徘徊
夏末初阳肆意发散着热量，豆大的汗水划过眼角带来辛辣的刺激感，大口大口的热气呼出，却在瞬间如同被烈日蒸发般无影亦无踪。
离体育中考的时日寥寥无几，回家的必由之路在这天成为一道难以忘却的坎。
最后一圈被汗水洒满半个圆周，但我已无力向前……叉腰、喘气、摇头。脚下的一步尚未落下，五十米开外的声音却穿透近四十度的高温。
１１
“站住～”是父亲～我怔怔，而后的这席话，在三年前的我听来是不得不服从的命令；在现在的我回忆起来却是满眼的泪水。
“——你可以走，但必须将这一圈走完，而不是后退～”
我回头看我的影子，它亦在烈日下煎熬，于是转过身，它不停追，我不停跑。
此后的人生路，我一往而前。蓦然回首时，也曾想过，当初如果在每一个十字关口，我选择了后退，现在会是何者景象，也许会被阴影追随，郁郁昏昏，不敢面对，不敢向前，所有的负面如同一张网堵住了对将来的憧憬，而人生在世，定然有狂风乱作之时，当一阵阵困难、挫折袭来，怕是只能一步步后退，坠入无边的绝望深渊，
幸而，我在一路向前～
（二）我顺着时针，在青春里打转
“谁不曾失意落马愁千绪，谁不曾月下徘徊百千回，曾经暮暮与朝朝，曾经沧海难为水，而除却巫山，却怎还是云，”
又一次考试落败，让笔在纸上书写无奈。
篇三：高中高考满分作文 抒情散文 阳光明媚的日子
阳光明媚的日子
又是一个起风的日子，伴随着明媚的阳光。
我就这样站在大树下，阳光透过树枝的缝隙，零零碎碎的洒满全身。
１２
我闭着眼，感受着周围传来的每一丝气息。眉宇间若有若无的哀伤，融合在夏天的呢喃声里。
有种说不出的悲伤。
六年的时光很快就要被一张泛黄的照片代替了。然后，六年的记忆就像一片羽毛，飘落在心底自己也不知道的一个角落。
慢慢寂静。
曾经幻想过毕业时自己会有怎样的表情；曾经梦想过自己会有一个怎样优异的成绩；曾经憧憬过自己会有一个怎样绚丽的暑假。只是，那些，都已经不重要了。
大家开始变得不是以前的大家，变得安静，变得沉默，以前那个顽皮淘气的样子已经被带走了，沉睡在他们记忆的最深处。
是不是觉得安静可以让时间停住脚步，是不是觉得沉默就可以改变一切，
我不知道，因为我和他们一样，都站在时间的尽头。看着六年中记忆的片段不断地从自己身边流过，却只能呆呆的站在原地，看着它们向更远的黑暗流去，然后消失不见，化
为乌有 ．
就像这些记忆从没出现过一样。
我们不敢往那些不知道蔓延到何处的黑暗跑去，因为我们都是脆弱的人，害怕不小心迷失了自己。
１３
当斑驳的时光穿过指缝，思念的天空依旧是那样透明。只是那些明媚的幸福，却演变成了念念不忘的曾经。往昔刹那的嫣红，会在怀想中温暖一季的心情。牵手走过的岁月，早已定格了记忆深处最美丽的风景。风渐渐大了起来。树叶被吹落下来，散落一地。就像六年中的记忆一样。
我的目光透过层层叠叠的树枝，向天空望去。
它蓝得透彻，蓝得看不到边际。
我眯起眼。这个夏天，似乎有些耀眼的过分了。 呐，我们应该会在阳光灿烂的日子里起航吧，
会的，一定会的。就当是给终究离去的记忆缀上一个句号吧。
让自己不会留下遗憾，在这走走停停的青春里。
篇四：高中伤感的抒情作文
高中伤感的抒情作文：站在月下，我流泪了】
明月之夜，我在月下。
月很冷，我也很冷。明天是中秋，今宵月为什么不明，
手机在口袋里响，我打开看来，是条短信。
是我的一个初中时异校的朋友，让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间，老师这两个字深深拨动了我的心弦，师恩难忘啊～我的九年义务教育已经过完，这里有我的汗水与泪水，可那其中更多的是老师的辛勤～我这样的赞美似乎有点俗套，可我的心却深深感受到了师的魂
１４
——因为，我的第一个老师也是我的母亲。
师，这个名词让我突然变得更加多愁善感，我怀念老师，更怀念我的同学。同学，一直是我心底厚重的基石，同班学习，同时学习，这是一种缘份～我珍惜这缘份，也珍惜友情。可这么多年来这么多同学，顿时天各一方～怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉～
曾经的老师，同学都过去了，军训的教官也已然远去。军训的艰苦变成历史，痛苦化作了回忆。可是～朝夕相处了半个月的教官啊～怎能不对你有些许的留恋，我怀念你响亮的口号，怀念你嘹亮的军歌，可是这一切，你知道么，我的思念无法传递，只有在这月下，叹息？？ 天地之间的大气变得更加灰暗，浓云飘来，遮住了月。
离别时，也许是不应该流泪的吧～此时，我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤，百般滋味在心头，却又都是离愁？？
好友似乎不耐烦了，一个劲地发短信催促。那一刻，我的心需要平静，这催促的铃声蓦地变得很讨厌。
我久久藏在心中的情感，似剑拔弩张待发，我只是在压抑？？
忽然，我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪，漫长，幽远？？
泪水似潮涌一般，我不再压抑，只是恣情的放纵情感。
１５
我在那月下，那轮天边的月下，流泪？？
月光下，我缓缓的移动着脚步，月光似乎晒干了我的泪珠，我再次凝望那月？？
月光洒在心上，我的心在流泪？？
也许不该流泪吧～我这样在问自己。也许是的。老师，同学，教官。分离时刻，他们也并没有走，永远在我心里。
月光温柔的照着，是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮，曾经的同学此时是不是已经睡着了，而月光正照进他们的梦乡，
明天是中秋，也许我真应该收起伤心的眼泪，学学东坡，与教官们“千里共婵娟～”
我蓦然明白了，这个世界真的很小，有时就像一个屋檐，因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月～
我们同在一轮月下～
愿月光带去我对所有人的思念，也照亮我脚下的漫漫长夜路～月光如水，轻轻泻在我的脚下，也泻在世界的每一个角落～
该文章转载自无忧考网：：／／
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶，我默默地把１４５分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上
大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但
１６
终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去？？
其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话？？
我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，要我试着和他沟通一下。沟通，我冷笑，和他这种机器怎么沟通，他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达“爱”的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声？？
想着想着，便来到了学校。“嘿～”好友神秘地凑过来，“知道今天什么日子吗，父亲节～”顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关我什么事，”“你不对你父亲表示点什么吗，我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说‘我爱你’的时候，他居然哭了呢～”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店？？
拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧，
１７
“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。
可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“爸爸，我？？我？？我爱你？？”极轻极快地带过，也不知他听到没有，“我没别的意思，只是你那条皮带快断了？？”没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：“今天考试考得不错？？”我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒？？这酒太烈了？？”我笑笑，哽咽着：“是烈了点？？”说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里？？有爱的泪，是甜的？？
一声“我爱你”，化解无数情？？
解剖：本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意；描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难，有时候沟通很简单很简单，从难到易也许只隔一层纱—
该文章转载自无忧考网：：／／
篇五：高中伤感的抒情作文
站在月下，我流泪了
————谨以此文献给为我操劳的老师们
１８
明月之夜，我在月下。
月很冷，我也很冷。明天是中秋，今宵月为什么不明，
手机在口袋里响，我打开看来，是条短信。
是我的一个初中时异校的朋友，让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间，老师这两个字深深拨动了我的心弦，师恩难忘啊～我的九年义务教育已经过完，这里有我的汗水与泪水，可那其中更多的是老师的辛勤～我这样的赞美似乎有点俗套，可我的心却深深感受到了师的魂——因为，我的对学习的态度被恩师们改变。
师，这个名词让我突然变得更加多愁善感，我怀念老师，更怀念我的同学。同学，一直是我心底厚重的基石，同班学习，同时学习，这是一种缘份～我珍惜这缘份，也珍惜友情。可这么多年来这么多同学，顿时天各一方～怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉～
曾经的老师，同学都过去了，三年的同窗时光也已然远去。初三的艰苦变成历史，痛苦化作了回忆。可是～朝夕相处了三年的老师们啊～怎能不对你们有些许的留恋，我怀念你们饱含希望的眼神，语重心长的责骂，可是这一切，你们知道么，我的思念无法传递，只有在这月下，叹息？？
天地之间的大气变得更加灰暗，浓云飘来，遮住了月。
离别时，也许是不应该流泪的吧～此时，我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤，百般滋味在心头，却
１９
又都是离愁？？
好友似乎不耐烦了，一个劲地发短信催促。那一刻，我的心需要平静，这催促的铃声蓦地变得很讨厌。
我久久藏在心中的情感，似剑拔弩张待发，我只是在压抑？？
忽然，我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪，漫长，幽远？？
泪水似潮涌一般，我不再压抑，只是恣情的放纵情感。
我在那月下，那轮天边的月下，流泪？？
月光下，我缓缓的移动着脚步，月光似乎晒干了我的泪珠，我再次凝望那月？？
月光洒在心上，我的心在流泪？？
也许不该流泪吧～我这样在问自己。也许是的。老师，同学。分离时刻，他们也并没有走，永远在我心里。
月光温柔的照着，是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮，曾经的同学此时是不是已经睡着了，而月光正照进他们的梦乡，
明天是中秋，也许我真应该收起伤心的眼泪，学学东坡，与老师们“千里共婵娟～”
我蓦然明白了，这个世界真的很小，有时就像一个屋檐，因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月～
２０
我们同在一轮月下～
愿月光带去我对所有人的思念，也照亮我脚下的漫漫长夜路～月光如水，轻轻泻在我的脚下，也泻在世界的每一个角落～
２１
作文七：《高中抒情作文》1100字
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落叶下旋转的蝴蝶
落叶一个孤独，
无声无息的孤独着
直到有一天
她遇到了自己的伴侣蝴蝶
从此不再孤独
不再悲伤
因为在蝴蝶的抚慰下
快乐的生长
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快乐的
从此落叶不再孤独
可是
知道有一天
蝴蝶变成了茧
落叶是如此的
悲伤但是直到春天
落叶变绿了
蝴蝶再次翩翩起舞但是他却不知道
他
的生存是落叶唤醒的
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但是蝴蝶却遗忘了落叶
很悲哀知道有一天
蝴蝶终于看见了
落叶所为他付出的
他终于想起了落叶
可是落叶却凋零了
直到有一天
落叶终于看见了蝴蝶美丽的身影
蝴蝶再次想起落叶落叶说蝴蝶你终于记起了我
落叶从此不再是落叶
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永远是绿叶
蝴蝶也是最美丽的蝴蝶
从此
快乐的在一起
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作文八：《高中 抒情作文》4500字
我的中国梦
晨曦方露，一滴水珠从一片不知名的叶子上落下。随即一缕阳光穿过它，投射出五彩的璀璨的光。然后又如往常一样，一声脆响汇入小溪中。那是一条怎样的小溪呢？
每一滴降下的水滴都会告诉你，“自从第一缕阳光透过时，我将摒弃透明清亮无色的躯体。随之被赋予动力和共同的道路，通向山脚下的那金光璀璨的江河。”字句之中透露着那份幼稚的执着。回转的叶儿会为你们送行，翠绿的草儿会为你们欣慰，鲜艳的花儿会为你们祝福！
到了晌午，一条透着七色的溪流穿梭着流入金光璀璨的江河。阳光之下似焦灼之考验、热血之升华，有的化于清风之中，随风飘荡；有的迷途于其中陷入泥泽，不能自拔。但是有的奋勇向前抱作一团，阳光的闪耀是他金色的外衣。江河从此因他们而美丽。他们不言语，那青涩早已化作沉稳，无知化作真挚，弱小化作坚强。每一次泛起的波纹是坚持的自励，直指那种境界之处是湛蓝的！ 午后时分，在一阵拍岸声中，那辽阔的、宏大的、一望无际的是什么？海！湛蓝的海，自打那缕阳光起，被赋予的目标，走过了曲折和颠沛。被化作的坚持，经历了焦灼和升华。终于到了，执着得到了补偿。激起的浪花是激动的泪水，翻滚的白浪是无法平息的心，宏大的声响是成功的呐喊。
他们呐喊，无法平息。那蔚蓝的色彩，使他们拥有着生命的目标。一滴两滴三滴．．．．．．．汇聚起来，成为浩瀚的海。美丽的、蓝色的、充满生命的、汇聚成你我的梦想，名字叫做“中国梦”。
清晨一滴不知名的露水划过树叶．．．．．．我将由此起航！
保持做人的本真
汽车在高速公路上行驶，既高速，又平稳；既安静，又舒适。每当此时，我都无比放松，好像与世隔绝了，所有尘世中的事，那一刻都离我无比的遥远。 有一次，我在凌晨两点坐车从旅游地往回走，一直到早上六点半才到家。 一路上我都盯着窗外的天色，从繁星满天到旭日东升。看着来来往往的车子，看着由暗到明的绿化带。那种轻松，是任何时候都无法体验的。天色完全大亮了，我感到自己又像一个孤独又满足的行者，正穿梭在一望无际的沙漠。所有的一切都与我有关，又与我无关。
我第一次觉得我正和这个斑斓的世界亲密无间，而它正以从未使我见过的妩媚姿态坦诚面对我。我原谅了所有我曾遭遇的挫折，我平息了我所有的曾无法克制的怒火。我想，也只有在高速公路上行驶时，我才有这样的想法，才觉得所有的事物都变得无比可爱而又充满寓意，好像每一秒我都正在发现新的“大陆”。 现在，我在高速公路边的一所学校上学，一切都变得让我有些失望了。我原以为高速公路都会建在郊区，都是远离城市的。这会让我很放松，使我能从稠密无隙
的生活、学习中暂时抽离。事实上，它们并非都远离城市。在车上看到的绿化带是一道风景，在绿化带的后面，是你没有看见的学校、商店，还有城市的高楼大厦和繁华，还有那大厦里的红灯绿酒和穿着鲜艳衣服穿梭其间的人们。我这才发觉以往感到的安心多是幻觉。有些东西看上去寂静如斯、温柔贤淑，许多内容被无数让你舒心的风景包裹着，当你接触到他们的时候，你会觉得时光是那么的珍贵，那么的超凡脱俗，多么的讨人喜爱。而那些风景，那些并非真心显摆却又裸露在外的东西，一部分是他们的躯壳。一部分是他们竭力要掩饰的孤独。而现在却也释然了。
尽管我明白它们并非远离喧嚣，可这喧嚣与它们又有什么关系呢？或者说，一个人的孤独和他外表所表现的欢笑有关系吗？所以我每次在高速公路上行驶时，我都觉得我深入到了城市的内心。每次，我都心无旁骛地驶往目的地，没有一丝杂念；而不像平时生活中，尽是七情六欲。我觉得做个高速公路上的过客比做个生活中的人更单纯，也更洒脱，不需要为人处事的方法，也不需要太多的感情和杂念。尽管我知道放松下来的时光不会太久，因为我不可能永远都驶在高速公路上，但这样的时光也不可能常得。我的一生不可能永远都在这样的松懈中度过。于我而言，保持做人的本真足矣！
窗外高速公路上行驶着的来来往往的车子，它们打着刺眼的灯光，朝着明确的方向前行着。两旁的风景也让人目不暇接，我也没有太多的留恋和牵挂，车子只是一味地向前开着。每一辆车都很快驶离了我的视线。它们走的路或异或同，我不知道它们的目的地在哪里，就像它们也不知道我将要到达哪里一样。换个角
度，我们都有一个明确的目标：一个在眼中，一个在心里。 我情愿做个高速公路上的过客，不回头地走下去。
一路向前
一个人，应该有力量将自己从一切沉重的、阴郁的、无精打采的事物里拔出来，用不断的前进与尝试、改变自己的境
遇。 ——序
一亩阳光促成岁月的秘酿，将回忆发酵出酒香，回首张望，前路已散落一地纷繁，漫漫人生沉吟着辗过，而风又一次次卷起，我不再彳亍，大步向前，身后的影子亦闪耀出醉人的光芒。
（一）我逆着时针，在回忆里徘徊
夏末初阳肆意发散着热量，豆大的汗水划过眼角带来辛辣的刺激感，大口大口的热气呼出，却在瞬间如同被烈日蒸发般无影亦无踪。
离体育中考的时日寥寥无几，回家的必由之路在这天成为一道难以忘却的坎。
最后一圈被汗水洒满半个圆周，但我已无力向前……叉腰、喘气、摇头。脚下的一步尚未落下，五十米开外的声音却穿透近四十度的高温。
“站住！”是父亲！我怔怔，而后的这席话，在三年前的我听来是不得不服从的命令；在现在的我回忆起来却是满眼的泪水。
“——你可以走，但必须将这一圈走完，而不是后退！”
我回头看我的影子，它亦在烈日下煎熬，于是转过身，它不停追，我不停跑。
此后的人生路，我一往而前。蓦然回首时，也曾想过，当初如果在每一个十字关口，我选择了后退，现在会是何者景象？也许会被阴影追随，郁郁昏昏，不敢面对，不敢向前，所有的负面如同一张网堵住了对将来的憧憬，而人生在世，定然有狂风乱作之时，当一阵阵困难、挫折袭来，怕是只能一步步后退，坠入无边的绝望深渊？
幸而，我在一路向前！
（二）我顺着时针，在青春里打转
“谁不曾失意落马愁千绪？谁不曾月下徘徊百千回？曾经暮暮与朝朝，曾经沧海难为水，而除却巫山，却怎还是云？”
又一次考试落败，让笔在纸上书写无奈。
她不看我的文字，却拉起我往楼下跑，跑过操场，跑过学校，跑过街市，跑过心安。
“你现在感觉怎样？”
“累，想睡觉。”我转头调侃着，作势要打她，却是笑出了声。“还有想打你。”
她转身跑开，惬意却如同秋色撒落，于是风亦飘洒，自在飞花。
——只有不停奔跑的过程中，阴霾才不会一直跟着你。
这是故友留给我的哲学。
此后的一隅光阴中，失意也好，落寞也罢，青春期的心理问题和对社会价值的迷茫时不时也会搅扰，也曾想过如果就这样走向了极端不会调整好自己的负面情绪，是否会给自己的青春饮下无解的毒药？又是否会在杂念的荆棘丛中豕突狼奔，难得自在？
（三）我引着时针，一路向前
影子在身后追问：你为何要一直向前走。
我不回头：为了将你落在身后！
花自飘零水自流，很多事只能来去无意，但往前的路是可以自己选择的，既选择了，便只顾风雨兼程。面对未知的挫折，董卓君毅然挟四女离家闯荡大上海，以当时社会对妇女的狭隘偏见，艰辛可想而知，无数次的拒绝和冷眼都已被预见，她也曾与失败和挫折抗争，叹着“恨恨那可论”罢？但她以一己之身开餐馆办纱厂，甩开了不停侵蚀着自己的阴影——战胜自己而后才能战胜生活。 而面对逼近的负面心理，作为复旦大学研究生的林森浩投毒于朝夕相处的室友，而云南此次的“圣战”事件亦是此故，不正常的心理促使他们竟在吹鼓之下杀人放火。不能成功做人，安能成功做事？看淡了，才有良好的心境，才有沉淀后的宁静，才有更多的包容和对生命的理解，或许他们应好好学习如何排解阴影，这样才能在阳光大道上一路向前！以人为镜，时时鉴己，撂下阴影，昂首阔步！何东霖亦曾言，人只有一直往前走，才能把影子甩在身后，这样以后便坎坷也可伴，磨难也是伴。
你若问我为何一直往前走？
只为一路向前！
走过春夏秋冬，走过风花雪月
一路走来，走过春夏秋冬，走过风华雪月。迷茫，悲伤，快乐，美好，一年又一年，花开，花落，回首不见花影，但闻遍地芬
芳 ————题记
光影里，吱呀吱呀铁制自行车的声响萦绕于耳，老式黑色自行车，笨重而厚实，像退了色的老照片，带着些许历史遗迹的气息，爸爸弓起背，两脚一上一下交替飞快，逗得身前斜坐在车杠上的小姑娘连连尖叫，双手紧紧环住爸爸的脖子，额头被爸爸下巴的胡子蹭的发痒。小姑娘小小的，头发也稀稀拉拉，却用一红一绿两橡皮筋扎了两冲天羊角辫，周围花花绿绿的夹了一圈卡子，小脚丫子不安分的晃来晃去，蹬着手工做的蚌壳布鞋，色泽明丽，给相对静默的小巷增添了不少色彩。
只见小姑娘惊的小脸一鼓一鼓，两只小脚钻心的疼，终于“哇——”的一声哭了起来，爸爸慌忙刹住车，“乖囡囡，不哭，爸爸给你买”小白兔“吃”，小姑娘的水龙头终被关住，哼哼唧唧了声，便老实了 ，爸爸也放慢了速度，半哄半劝到“乖囡囡，爸爸给你买糖吃，回去可不能给妈妈告状哈”
冬天结束的时候，老式自行车和筒子楼一起丢给后方，厂子倒闭了，０２年春节，小姑娘攥着邻居阿姨送的花灯，被抱上火车，远离山地的故乡，来到平原的城市，一路走来，鞭炮齐想。
平原的城市没有山，视野辽阔，这里不仅有大白兔，还有金丝猴，过了几年，小姑娘戴上红领巾，背起小书包，坐在车后座上，车吱呀的更厉害，虽不是 旧式自行车，但锈迹斑斑是从旧货市场淘来的。小姑娘头发长了些，可以编起麻花辫，妈妈手巧，一扭一扭就编好了，尾部束上兔头皮筋。小姑娘穿上红皮鞋，在小院中蹦跶，两个麻花辫也随着脚步的节奏一上一下的翩飞。
小姑娘喜欢给洋娃娃打扮，描眉毛，梳头发，所以小姑娘想要 个小小姑娘。妈妈的肚皮一天天变大，肚子里藏了个娃娃。十五的月亮十六圆，月亮最圆的那天，娃娃出来了，不是小小姑娘，邹邹巴巴的像脱水的苹果，难看死了。那个月圆的秋天，小姑娘不情愿的做了姐姐。
后来的后来，小娃娃会叫姐姐了，小姑娘离开了小院，来到了小区 。小区里有个大院子，边上种着各色月季，小姑娘牵着小娃娃，一路走来，花香满地。 小姑娘长大了，过完最后一个儿童节，就不在是小姑娘了，可在小姑娘心里，自己还是个小姑娘！小姑娘不再穿花裙子，不再 系红领巾，换上红白相间的校服，蹬上运动鞋，头发高高的束起，张扬而有活力的奔跑在上学路上。二手自行车没了，取而代之的是粉色便捷自行车，系挂着少女情怀。小姑娘不在叫乳名，不再被叫“乖囡囡”，小姑娘要应对各种考试，心情也随之或喜或悲。小姑娘不愿长大，她只想做那个小姑娘，无忧无虑的小姑娘，但人要学会忧伤，才能长大。
小姑娘的校园里有一长廊，紫藤藤蔓紧紧缠绕，缠绕花开最灿烂的六月，小姑娘在毕业典礼上哭的稀里哗啦。甩头向前，奔赴考场时，小姑娘走的潇洒，一路走来，豪情满怀。
那个暑假，小姑娘将长及腰间的青丝剪掉，斩断青丝，褪去青涩，小姑娘开始接受长大，把过去的张扬收回，默默积攒力量。来到高中校园，努力拼搏，誓在三年后，在自己的春季，开出最绚烂的花。
走过春夏秋冬，走过风花雪月。前方，又是前方，梦想太过遥远，总是不敢想象；前方，还是前方，希望就在那里，给我指明方向。既然选择的远方，便只顾风雨兼程，志愿青春无悔，四季无悔！
一路走来，终于长大。
作文九：《高中抒情作文》15000字
我的中国梦
晨曦方露，一滴水珠从一片不知名的叶子上落下。随即一缕阳光穿过它，投射出五彩的璀璨的光。然后又如往常一样，一声脆响汇入小溪中。那是一条怎样的小溪呢，
每一滴降下的水滴都会告诉你，“自从第一缕阳光透过时，我将摒弃透明清亮无色的躯体。随之被赋予动力和共同的道路，通向山脚下的那金光璀璨的江河。”字句之中透露着那份幼稚的执着。回转的叶儿会为你们送行，翠绿的草儿会为你们欣慰，鲜艳的花儿会为你们祝福～
到了晌午，一条透着七色的溪流穿梭着流入金光璀璨的江河。阳光之下似焦灼之考验、热血之升华，有的化于清风之中，随风飘荡；有的迷途于其中陷入泥泽，不能自拔。但是有的奋勇向前抱作一团，阳光的闪耀是他金色的外衣。江河从此因他们而美丽。他们不言语，那青涩早已化作沉稳，无知化作真挚，弱小化作坚强。每一次泛起的波纹是坚持的自励，直指那种境界之处是湛蓝的～ 午后时分，在一阵拍岸声中，那辽阔的、宏大的、一望无际的是什么，海～湛蓝的海，自打那缕阳光起，被赋予的目标，走过了曲折和颠沛。被化作的坚持，经历了焦灼和升华。终于到了，执着得到了
１
补偿。激起的浪花是激动的泪水，翻滚的白浪是无法平息的心，宏大的声响是成功的呐喊。
他们呐喊，无法平息。那蔚蓝的色彩，使他们拥有着生命的目标。一滴两滴三滴．．．．．．．汇聚起来，成为浩瀚的海。美丽的、蓝色的、充满生命的、汇聚成你我的梦想，名字叫做“中国梦”。
清晨一滴不知名的露水划过树叶．．．．．．我将由此起航～
保持做人的本真
汽车在高速公路上行驶，既高速，又平稳；既安静，又舒适。每当此时，我都无比放松，好像与世隔绝了，所有尘世中的事，那一刻都离我无比的遥远。 有一次，我在凌晨两点坐车从旅游地往回走，一直到早上六点半才到家。 一路上我都盯着窗外的天色，从繁星满天到旭日东升。看着来来往往的车子，看着由暗到明的绿化带。那种轻松，是任何时候都无法体验的。天色完全大亮了，我感到自己又像一个孤独又满足的行者，正穿梭在一望无际的沙漠。所有的一切都与我有关，又与我无关。
我第一次觉得我正和这个斑斓的世界亲密无间，而它正以从未使我见过的妩媚姿态坦诚面对我。我原谅了所有我曾遭遇的挫折，我平息了我所有的曾无法克制的怒火。我想，也只有在高速公路上行驶时，我才有这样的想法，才觉得所有的事物都变得无比可爱而又充满寓意，好像每一秒我都正在
２
发现新的“大陆”。 现在，我在高速公路边的一所学校上学，一切都变得让我有些失望了。我原以为高速公路都会建在郊区，都是远离城市的。这会让我很放松，使我能从稠密无隙
的生活、学习中暂时抽离。事实上，它们并非都远离城市。在车上看到的绿化带是一道风景，在绿化带的后面，是你没有看见的学校、商店，还有城市的高楼大厦和繁华，还有那大厦里的红灯绿酒和穿着鲜艳衣服穿梭其间的人们。我这才发觉以往感到的安心多是幻觉。有些东西看上去寂静如斯、温柔贤淑，许多内容被无数让你舒心的风景包裹着，当你接触到他们的时候，你会觉得时光是那么的珍贵，那么的超凡脱俗，多么的讨人喜爱。而那些风景，那些并非真心显摆却又裸露在外的东西，一部分是他们的躯壳。一部分是他们竭力要掩饰的孤独。而现在却也释然了。
尽管我明白它们并非远离喧嚣，可这喧嚣与它们又有什么关系呢，或者说，一个人的孤独和他外表所表现的欢笑有关系吗，所以我每次在高速公路上行驶时，我都觉得我深入到了城市的内心。每次，我都心无旁骛地驶往目的地，没有一丝杂念；而不像平时生活中，尽是七情六欲。我觉得做个高速公路上的过客比做个生活中的人更单纯，也更洒脱，不需要为人处事的方法，也不需要太多的感情和杂念。尽管我知道放松下来的时光不会太久，因为我不可能永远都驶在高速公路上，但这样的时光也不可能常得。我的一生不可能永远
３
都在这样的松懈中度过。于我而言，保持做人的本真足矣～
窗外高速公路上行驶着的来来往往的车子，它们打着刺眼的灯光，朝着明确的方向前行着。两旁的风景也让人目不暇接，我也没有太多的留恋和牵挂，车子只是一味地向前开着。每一辆车都很快驶离了我的视线。它们走的路或异或同，我不知道它们的目的地在哪里，就像它们也不知道我将要到达哪里一样。换个角
度，我们都有一个明确的目标：一个在眼中，一个在心里。 我情愿做个高速公路上的过客，不回头地走下去。
一路向前
一个人，应该有力量将自己从一切沉重的、阴郁的、无精打采的事物里拔出来，用不断的前进与尝试、改变自己的境
遇。 ——序
一亩阳光促成岁月的秘酿，将回忆发酵出酒香，回首张望，前路已散落一地纷繁，漫漫人生沉吟着辗过，而风又一次次卷起，我不再彳于，大步向前，身后的影子亦闪耀出醉人的光芒。
（一）我逆着时针，在回忆里徘徊
夏末初阳肆意发散着热量，豆大的汗水划过眼角带来辛辣的刺激感，大口大口的热气呼出，却在瞬间如同被烈日蒸发般无影亦无踪。
离体育中考的时日寥寥无几，回家的必由之路在这天成为
４
一道难以忘却的坎。
最后一圈被汗水洒满半个圆周，但我已无力向前……叉腰、喘气、摇头。脚下的一步尚未落下，五十米开外的声音却穿透近四十度的高温。
“站住～”是父亲～我怔怔，而后的这席话，在三年前的我听来是不得不服从的命令；在现在的我回忆起来却是满眼的泪水。
“——你可以走，但必须将这一圈走完，而不是后退～”
我回头看我的影子，它亦在烈日下煎熬，于是转过身，它不停追，我不停跑。
此后的人生路，我一往而前。蓦然回首时，也曾想过，当初如果在每一个十字关口，我选择了后退，现在会是何者景象，也许会被阴影追随，郁郁昏昏，不敢面对，不敢向前，所有的负面如同一张网堵住了对将来的憧憬，而人生在世，定然有狂风乱作之时，当一阵阵困难、挫折袭来，怕是只能一步步后退，坠入无边的绝望深渊，
幸而，我在一路向前～
（二）我顺着时针，在青春里打转
“谁不曾失意落马愁千绪，谁不曾月下徘徊百千回，曾经暮暮与朝朝，曾经沧海难为水，而除却巫山，却怎还是云，”
又一次考试落败，让笔在纸上书写无奈。
篇二：高中伤感的抒情作文
５
站在月下，我流泪了
————谨以此文献给为我操劳的老师们
明月之夜，我在月下。
月很冷，我也很冷。明天是中秋，今宵月为什么不明，
手机在口袋里响，我打开看来，是条短信。
是我的一个初中时异校的朋友，让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间，老师这两个字深深拨动了我的心弦，师恩难忘啊～我的九年义务教育已经过完，这里有我的汗水与泪水，可那其中更多的是老师的辛勤～我这样的赞美似乎有点俗套，可我的心却深深感受到了师的魂——因为，我的对学习的态度被恩师们改变。
师，这个名词让我突然变得更加多愁善感，我怀念老师，更怀念我的同学。同学，一直是我心底厚重的基石，同班学习，同时学习，这是一种缘份～我珍惜这缘份，也珍惜友情。可这么多年来这么多同学，顿时天各一方～怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉～
曾经的老师，同学都过去了，三年的同窗时光也已然远去。初三的艰苦变成历史，痛苦化作了回忆。可是～朝夕相处了三年的老师们啊～怎能不对你们有些许的留恋，我怀念你们饱含希望的眼神，语重心长的责骂，可是这一切，你们知道么，我的思念无法传递，只有在这月下，叹息？？
天地之间的大气变得更加灰暗，浓云飘来，遮住了月。
６
离别时，也许是不应该流泪的吧～此时，我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤，百般滋味在心头，却又都是离愁？？
好友似乎不耐烦了，一个劲地发短信催促。那一刻，我的心需要平静，这催促的铃声蓦地变得很讨厌。
我久久藏在心中的情感，似剑拔弩张待发，我只是在压抑？？
忽然，我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪，漫长，幽远？？
泪水似潮涌一般，我不再压抑，只是恣情的放纵情感。
我在那月下，那轮天边的月下，流泪？？
月光下，我缓缓的移动着脚步，月光似乎晒干了我的泪珠，我再次凝望那月？？
月光洒在心上，我的心在流泪？？
也许不该流泪吧～我这样在问自己。也许是的。老师，同学。分离时刻，他们也并没有走，永远在我心里。
月光温柔的照着，是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮，曾经的同学此时是不是已经睡着了，而月光正照进他们的梦乡，
明天是中秋，也许我真应该收起伤心的眼泪，学学东坡，与老师们“千里共婵娟～”
７
我蓦然明白了，这个世界真的很小，有时就像一个屋檐，因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月～
我们同在一轮月下～
愿月光带去我对所有人的思念，也照亮我脚下的漫漫长夜路～月光如水，轻轻泻在我的脚下，也泻在世界的每一个角落～
篇三：高中伤感的抒情作文
高中伤感的抒情作文：站在月下，我流泪了】
明月之夜，我在月下。
月很冷，我也很冷。明天是中秋，今宵月为什么不明，
手机在口袋里响，我打开看来，是条短信。
是我的一个初中时异校的朋友，让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间，老师这两个字深深拨动了我的心弦，师恩难忘啊～我的九年义务教育已经过完，这里有我的汗水与泪水，可那其中更多的是老师的辛勤～我这样的赞美似乎有点俗套，可我的心却深深感受到了师的魂——因为，我的第一个老师也是我的母亲。
师，这个名词让我突然变得更加多愁善感，我怀念老师，更怀念我的同学。同学，一直是我心底厚重的基石，同班学习，同时学习，这是一种缘份～我珍惜这缘份，也珍惜友情。可这么多年来这么多同学，顿时天各一方～怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉～
８
曾经的老师，同学都过去了，军训的教官也已然远去。军训的艰苦变成历史，痛苦化作了回忆。可是～朝夕相处了半个月的教官啊～怎能不对你有些许的留恋，我怀念你响亮的口号，怀念你嘹亮的军歌，可是这一切，你知道么，我的思念无法传递，只有在这月下，叹息？？ 天地之间的大气变得更加灰暗，浓云飘来，遮住了月。
离别时，也许是不应该流泪的吧～此时，我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤，百般滋味在心头，却又都是离愁？？
好友似乎不耐烦了，一个劲地发短信催促。那一刻，我的心需要平静，这催促的铃声蓦地变得很讨厌。
我久久藏在心中的情感，似剑拔弩张待发，我只是在压抑？？
忽然，我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪，漫长，幽远？？
泪水似潮涌一般，我不再压抑，只是恣情的放纵情感。
我在那月下，那轮天边的月下，流泪？？
月光下，我缓缓的移动着脚步，月光似乎晒干了我的泪珠，我再次凝望那月？？
月光洒在心上，我的心在流泪？？
也许不该流泪吧～我这样在问自己。也许是的。老师，同学，教官。分离时刻，他们也并没有走，永远在我心里。
９
月光温柔的照着，是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮，曾经的同学此时是不是已经睡着了，而月光正照进他们的梦乡，
明天是中秋，也许我真应该收起伤心的眼泪，学学东坡，与教官们“千里共婵娟～”
我蓦然明白了，这个世界真的很小，有时就像一个屋檐，因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月～
我们同在一轮月下～
愿月光带去我对所有人的思念，也照亮我脚下的漫漫长夜路～月光如水，轻轻泻在我的脚下，也泻在世界的每一个角落～
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“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶，我默默地把１４５分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上
大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去？？
其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话？？
我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，
１０
抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，要我试着和他沟通一下。沟通，我冷笑，和他这种机器怎么沟通，他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达“爱”的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声？？
想着想着，便来到了学校。“嘿～”好友神秘地凑过来，“知道今天什么日子吗，父亲节～”顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关我什么事，”“你不对你父亲表示点什么吗，我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说‘我爱你’的时候，他居然哭了呢～”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店？？
拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧，
“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。
可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“爸爸，我？？我？？我爱你？？”极轻极快地
１１
带过，也不知他听到没有，“我没别的意思，只是你那条皮带快断了？？”没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：“今天考试考得不错？？”我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒？？这酒太烈了？？”我笑笑，哽咽着：“是烈了点？？”说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里？？有爱的泪，是甜的？？
一声“我爱你”，化解无数情？？
解剖：本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意；描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难，有时候沟通很简单很简单，从难到易也许只隔一层纱—
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篇四：高中写景抒情类散文阅读
高中写景抒情类散文阅读
一、概 念
写景散文－－－借景抒情－－－分析意境
咏物散文－－－托物言志－－－析象征意义
二、要 素
１、景、物：景物的特点２、情：作者的内在情感 ３、意：文章的主旨
三、常见的写法：
１２
１、表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明。
２、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、借代、引用、设问、反问
３、表现手法：象征、想象、托物言志、借物喻人、以小见大
寓情于景、借景抒情、情景交融、衬托（正衬、反衬）、渲染、对比、 铺垫（伏笔）、
欲扬先抑等
４、 谋篇布局 ：线索、过渡、照应等
四、阅读鉴赏的步骤
１ 读前抓信息，初步感知内容
（１）标节数
（２）研标题、作者、时代背景
（３）抓首尾段
２ 通读全文，分析形象（景、物）的特征
（１）找准形象：自然山水、人工场景、风俗民情、特定物件
（２）抓住角度：外在－－－－形、声、色、味等方面
内在－－－－品格、神韵、气质等情态的特征及内在蕴涵
一、阅读下面的文字，完成１４—１７题。
柴 达 木 看 山
马 卡 丹
１３
自小生长在山村，日夕与山厮磨，山中四时景致看得都有些麻木了，山的千姿百态也再难引起新奇感。这些年随俗从众走东岳、西岳、黄山、武夷，那些名山奇景在我眼中，也不过就是石奇一点，峰险一点，松怪一点。可再奇再险再怪，古人今人那些佳词丽句早就将其囊括无遗了，反倒是比喻和想象往往比山本身更让人着迷。
但到柴达木看山却是例外。
山终于屁颠屁颠地过来了，冷不丁瞧去，一墩一墩的，像是一群半大的孩子，像如今营养过剩胖得有些规模的独生子女，蹲着坐着，似乎再也挪不动步子，等着你去搀起来，拍拍屁股，拍拍尘土，再撒上一会娇。可仔细一瞧，不对了，胖则胖矣，却无肉，山的表皮不见草木，不见泥土，只突着嶙峋而敦实的骨骼，那是壮士！如果说泰山华山高挑秀气适宜跳高的话，那么这样的山更适宜举重。“力拔山兮气盖世”，不知道纵横秦末的楚霸王
项羽，是不是也这副壮墩墩的模样，
山似乎停住步，不再向我靠拢，只是一一端立着，任我以举重运动员的挑剔眼神，从它们身边缓缓经过。说实话，对它们，开初我是没怎么放在眼中的，那么矮，似乎还有些木头
木脑，它不就是东邻老李家那愣小子吗？它不就是西邻老张家那胖妞吗？不过人不可貌相，山也不可貌相，愣小子胖妞
１４
后来成了硕士、博士不是让我大吃一惊吗？平心静气想这山，矮虽矮矣，可要论海拔高度，泰山、华山、黄山、庐山，一干名山其实统统只在它屁股下。它其实高耸于群山之上，却又不给你那种高不可近的感觉，这才见胸怀呀！如果你是它，尾巴不早翘到天上了？这样想着，看那愣小子看那胖妞的眼神，不觉多了几分敬意。
怀着敬意看这山，越看越看出了名堂。一墩一墩的山，粗看寻常，可无数墩的集合，汇成一列一列，逶迤连绵直到天的尽头，这寻常可就成了不凡，成了壮观。而细看这每一列每一墩，那充满骨感的山体，尽都是那样的五彩灿然。赤、赭、黄、白、黑，这五彩尽都是从骨子里生出来的，不靠草木的披挂，不靠泥土的涂抹，本自天然。那种嶙峋，那种奇峭，它给你的那种无以言传的震撼，真是让人觉得天地有大美呀！它像什么，什么都不像，什么都不是，就是美，让你呆若木鸡的美。任何比喻其实都是蹩脚的呀，你不禁想起适才把它们比做愣小子胖妞，比做举重选手，比做？？多么的浅薄啊～真正的大美是无法比喻的，是无需与任何具象相似的，独特就是美，原初的震撼就是美！
我想起我的为文来了，为什么总在前人今人的文章中讨生活呢？为什么总在那里探求为文的格式呢？为什么总要在像与不像之间寻寻觅觅呢“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”李白醉眼看山的时候，想必早已敞开
１５
肺腑，把一颗心交给了众鸟，交给了孤云。若不是融入自然，他会厌的，山也会厌的。
其实，所有的山都是看不厌的，只要你的心不再屏蔽。
哦，相看两不厌，柴达木的山１４（从全文看，柴达木的山有哪些特点？请分条简要概括。（６分）
１５（文章开头写东岳、西岳、黄山、武夷有什么作用？（４分）
１６（根据上下文，解释文中画线句子的含意。（６分）
（１）太多的文化太多的知识太多的套路遮蔽了心智，你看见的不再是山，只是文化。
（２）当我篡改李白名句的时候，我还真有点忐忑：我看山可以不厌，可山看我呢？
１７（本文在描写柴达木山时主要运用了哪些修辞手法？请举例并赏析。（６分）
二、本大题共３小题，共１５分。阅读下面作品，完成１—－３题。
苍茫云海中秋月
？那一轮月亮果然是越来越圆了，它的圆满就像一个句号，结束了四季中最好的时光。春之蓬勃，夏之绚丽，秋之烂漫，至此宣告结束。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。随之，将面对暮秋的肃杀和寒冬的凛冽。
？从古到今，中国人对月亮的变化都十分敏感，而这敏感
１６
又渐渐培养了独特的心理，这心理是细的、柔的、感伤的、内敛的。中国人选择了这一天像蚕吐丝一样，把轻易不肯吐露的心思拉得很长很长——“江畔何人初见月，江月何年初照人？”这轻轻一问，看似漫不经心，却一下把思想的触角伸向了远古洪荒，一下就追问到了人类的源头。陈子昂在白天想到过这些，他意识到自己生命的短暂，“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”李白也明白：“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何，”他甚至想纵身而起，“欲上青天揽明月”。这些唐代的中国人在千余年前就想到了这么远、这么深，既是瑰丽的想象，又是科学的命题，这说明中国人对现实生存的超越性自古而然。
？因此，中秋这个节日的诞生便顺情合理。“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。”世界哪里还有如此凝聚人心的节日呢，约定俗成，中秋节不能放鞭炮，中秋节放鞭炮是煞风景。那一轮月亮在白莲花似的云朵里穿行，云动疑是月在行，云破月来花弄。可以有一丝风的清凉，但风不能大。恰恰是中秋这一天，很少有月黑风高夜，这也是天意独怜人间燥热，降下这一片清凉和圆满。最好有三五良朋，一石桌，几藤椅，一壶老酒，一碟花生米，一罐凤尾鱼，一盘大闸蟹，再加上一些果品。不求醉饱，但营情调，故万万不可端上来一大盘手抓羊肉，煞了风景。
１７
？那一轮月亮确实是越来越圆了。因其圆满，反而倒惹出伤感。“举杯邀明月，对影成三人”是感怀；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”是伤感；“月出惊山鸟”是静谧；“露似珍珠月似弓”是巧喻；只有李白那“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”毫无伤感之意，有万里横空出世的气魄～但是不管怎么说，一本唐诗，处处见月，虽说各有各的写法，各有各的寄托，却是各个身上沐浴着月轮的光辉。唐以后，明月愈转华美凄清，“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，就更将人生的落寞凄凉，心无系处突兀地暴露在典型情态之下。
？中国的古代神话有“射日”之说，后羿射日，可见于日有恨，至少是爱恨交加；还有“逐日”之说，夸父追日，中途渴死，“弃杖化为邓林”；只有月亮的神话是最美的，嫦娥奔月，唯有美丽的嫦娥配得上月亮里的宫殿——广寒宫。她在月光里无翼而翔升，裙袂飘然，兔是玉兔，树是桂树。西方推石不止的西西弗斯神话，在这里变成了吴刚伐桂，东西方神话形不同，神相似。
？谁是有心人留意去统计一下呢，千百年以来，有多少古代诗人留下月亮诗篇、明月佳如同宇宙间唯一的一盏华美路灯。光不耀眼而持久，力不扩张而长存。我们最大的文化遗产不是别的，而是对月亮的理解和领悟，是我们独有的中秋节。
１８
？“但愿人长久，千里共婵娟。”人是全人类，千里是全世界。相信中国的月亮文化会被越来越多的人们所接受，因为——在全世界的任何一个角落都能看到月亮，月亮是人类的共同语言。
（取材于周涛同名散文）
１（下面对这篇散文的理解与分析，正确的两项是（４分）（ ）（）
Ａ（本文开篇以句号作喻，既形象地写出月亮的圆满，又与后面“宣告结束”呼应。
Ｂ（第？段中引用陈子昂和李白的诗句表明自古以来中国人对月亮的感伤情怀。
Ｃ（作者笔下人与月亮的关系充满诗意，读后使人能够获得“文中有画”的美感。
Ｄ（本文结尾处的破折号有解释作用，意在解释月亮是全世界、全人类共同的语言。 Ｅ（作者在行文中引用的大量古今诗句，既丰富了文章的内容，又增强了文学底蕴。
２（阅读第？段，简要分析作者为什么两次提到“煞风景”，（４分）
３． 通读全文，回答下面问题。（７分）
（１）作者在第？段引入有关“射日”“逐日”的神话有什么作用，（４分）
（２）解释第？段中划线句子“中国的古老文化就是月亮
１９
文化”的含义。
分） （３
三、本大题共４小题，共２４分。阅读下面的作品，完成１６一１９题。
巩乃斯的马
周 涛
（１）我一直对不爱马的人怀有一点偏见，有时候读传记，看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻，就有点替他们惋惜。在我眼里，牛总是有点象征落后的意思，一副安贫知命的样子。骆驼是沙漠的怪胎，为了适应严酷的环境，把自己改造得那么丑陋畸形。它们的特性和模样，都清清楚楚地写着人类对动物的征服，生命对强者的屈服。那些人一定是没见过真正的马。
（２）自古好马生塞北。在伊犁，在巩乃斯大草原，马作为茫茫天地之间的一种尤物，便呈现了它的全部魅力。我喜欢看一个马的家族在牧场上游移，散乱而有秩序，首领就是那里面一眼就看得出的公马，它是马群的灵魂。它匀称高大，毛色闪闪发光，最明显的特征是颈上披散着垂也的长鬃，有的浓黑，流泻着力与威严；有的金红，燃烧着火焰般的光彩。它管理着保护着这群马和顽皮的马驹儿，眼光里保持着父爱的尊严。
（３）有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那
２０
雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竞能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的豪打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似地在这原野上汇集了，小群汇成大群，大群运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人被不可收拾的潮水裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
（４）雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶呜、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再看不见了。
（５）我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！
２１
我把这几分钟见到的记在脑子里，相信它所给予我的将使我终身受用不尽？？
（６）马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马、并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们常和历史上马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血马的美妙传说？？我们有多少关于马的故事呵，我们是十分爱马的民族呢。至今，如同我们的一切美好的传统都像黄河之水似地遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”，就在巩乃斯的马身上。
（９）我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀有一点偏见，恐怕也是可以得到谅解的吧。
（取材于周涛同名散文）
篇五：高中作文要学会抒情
高中作文要学会抒情
抒情写法是学生写作的“老大难” 问题，情感描写欠缺是个常见的问题，很多学生只满足于把事情讲完整讲清楚，却不注意在叙事中加入自己的真情实感，文字干巴枯涩，没有味道，究其原因是缺乏抒情写法。没有感情，文章就没有活
２２
力，抒情不当，又会使人产生“虚情假意 ”的感觉 ，如何抒情呢 ？ 本文结合课文实例分析抒情写作技巧，学生的写作水平 。
关键词 ： 作文抒情写法 抒情方式
以情动人是写作的基本要求（如果没有在叙事中加入自己的真情实感，文字就会干巴枯涩，没 有 味 道 。 常 见 学 生作 文 ，无 论 是 什 么 文 体 ， 一 旦 要 求 运 用 抒 情 写 法 （ 他 们 就 头 痛 不 已 。为 了符 合 写 作 要 求 ， 有 的 学 生 明 明 没 有 “ 情 ”， 却 硬 要 “ 抒 ”， 为 显 示 自 己 思 想 觉 悟 高 ， 又 要 “ 抒 ” 到 某 一 种 高 度 ， 结 果 却 给 人 以 矫 情 造 作 、 无 病 呻 吟 之 感 。 而 更 多 的 学 生 是心 中有 情 却 不 知 如 何 “ 抒 ” ， 以 致 文 章 表 达 效 果 不 佳 。每 个 人 尽 可 以 按 照 自 己 的 感 情 方 式 进 行 ， 没 必 要 去 区 分 哪 种 抒 情 形 式 最 恰 当 。不 过 （ 有 几 种 抒 情 写 法 却 是 常 见 所 用 的 ， 可 以 教 导 学 生 借 鉴 一 番 。
一 、直 接 抒 情 即 直 抒 胸 臆 法
这 是 采 用 最 多 的 直 接 抒 情 写 法 ， 好 处 在 于 能 直 露 情 感 ， 让 人 明 了 。这 种 技 法 是 作 者 或 作 品 中 的人 物 ，直 接 地 表 白 和 倾 吐 自 己 的 思 想 感 情 ， 以 感 染 读 者 ， 引 起 共 鸣 。
２３
这 种 技 法 看 似 简 易 ，有 怎 样 的 情 感 直 接 讲 出 来 ，但 是 它 的 难 于 掌 握 之 处 也 在 这 里 ，要 打 动 读 者 ，作 者 情 感 的 抒 发 ，不 管 是 深 沉 的 或 者 是 浓 烈 的 感 情 ，都 要 情 真 意 切 ，朴 实 自然 。 同 时 直 接 抒 发 的 感 情 不 等 于 简 单 地 和 盘 托 出 一 泻 无 余 ，切 不 可 把 直 抒 胸 臆 误 解 为 大 叫 空 喊 的 “ 抒 情 ” ，要 讲 究 分 寸 ，注 意 节 制 。
作 文《守 候》中 的 片 段：端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。她们不图回报，只是竭尽自己的力量去为我们默默操劳。无论刮风还是下雨，无论家里还是田间，她永远那样埋着头劳作，似乎永远也不劳累。看着母亲忙碌的身影，我的心再也难以平静――那是母亲用血汗奉献着自己最无私的爱，那是母亲用生命守候着自己最关爱的人的成长。这就是母亲，她用自己朴实的期待，奏响了儿女的人生之歌。这段话真实地将对母亲的爱淋漓尽致的表达出来，又不会有矫揉造作的感觉。
二 、间接抒情
间接抒情是指作者的感情渗透在叙述、描写、议论中，感
２４
情同写人、叙事、
写景、状物融合在一起，这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。通俗的比如歌词“太阳当空照，花儿对我笑”，借太阳和花来表达感情。它的呈现形态是把情感和人、事、景、物融为一体，让情感的发生自然、含蓄。间接抒情有以下几种方式：
１、托物言志（寓情于物）
借物抒情也叫托 物 言 志、借 物 咏 怀 ，是 间 接 抒 情 的 常 用 笔 法。 寓情于物，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。托物言志的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。在写物的要 准 确 地 把 握 客 观 事 物 的 特 征 给 以 逼 真 的 描 绘 ，使 事 物 的 内 情 与 外 形 达 到 统 一；抒 怀 时， 应 紧 扣 外 物 ，缘物 生 情 ，有 感 而 发 ，不 能 架 空 抒怀 ，漫 无 边 际 或 无 病 呻 吟；咏 物 是 为 了 言 志 ， 言 志 借 助 于 咏 物 ，也 就 是说 作 者 所 选 择 的 客 观 对 象 与 作 者 所 表 达 的 主 观 感 情 必 须 契 合 交 融 ，在 画 面 中注 入 激 情 ，在 文 辞 中 潜 含 哲 理 ，从 而 给 人 以 艺 术 感 染 的 思想 教 育 。
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如周 敦 颐 的 《 爱 莲 说》，先 咏 “ 莲 ” ，描 写 “ 莲 ” 的 可 贵 品 质 “ 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ，濯 清 涟 而 不 妖 ， 中 通 外 直 ，不 蔓 不 枝 ，香 远 益 清 ，亭 亭 净 植 ， 可 远 观 而 不 可亵 玩 焉。 ”然后 在 咏 “ 莲 ”的基 础上言 感 ，表 达 自 己 洁 身 自 好 ，不 与 世 同 流 合 污 的 情 怀 。
２、借景抒情（寓情于景）
我们看到一些景物，往往会触景生情。借景抒情，就是通过描写景物来抒发感情。王 国 维 在 《 人 间 词 话》 中 说 一 切 景 语 ， 皆 情 语 也 。 ” 一 篇 好 的 写 景 状 物 的 散 文 ， 常 常 是 情 景 交 融 的 佳 作 ，所 谓 情 景 交 融 ，指 的 是 作 者 在 写 景 时 ，对 景 物 倾 注了 内 在 的 感 情 ，表 达 了 作 者 的 审 美 情 趣 ，景 中 有 情 ， 寓 情 于 景 ，把感情融入到所描写的景物中，情景交融，这是中国文学很传统的 表现手法和突出的艺术特点。山 水 本 是 没 有 灵 性 之 物 ，但 在 作 者 饱 含 情 感 的笔 下 ，赋 予 一定 的 生命 ，产 生 出 了 强 烈 的 审 美 情 趣 ，震 撼 读 者 的 心 灵 。如 下 面 这 首 诗：
枫桥夜泊 张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
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作者通过描绘月落、乌啼、满天白霜、江边的枫树、渔 火、寒山寺等景物渲染出秋夜的幽寂清冷。借此表达了作者落榜后孤孑清寥、愁绪满怀的情感。
３、借 事 抒 情（寓 情 于 事）
借事抒情，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
这一段叙述文字，朴实无华，把慈父的爱子之情和儿子对父亲的感激之情表达得淋漓尽致。
４、借 人 抒 情
这 是 依 附 于 人 的 描 述 的 抒 情 ，作 者 看 见 某 一 个 人 的 形 象 ，或 听 见 某
一 个 人 的 声 音 。都 可 能 引 发 某 一 种 感 受 ， 从 而 表 现 自 我 的感 情 倾 向 。例 如 ： 看 到 一 位 拾 金 不 昧 的 同 学 ， 可 能 会 激 发 钦 佩
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及 效 法 的 心 情 ；亲 睹 衣 衫 褴 褛 的 乞 丐 ， 可 能 产 生 同 情 及 救 济 的 心 情 ； 如 果 离 开 家 乡， 远 离 亲 人 ，心 里 一 定 更 多 怀 念 ，更 多 感 叹 。 观 察 别 人 的 言行 举 止 ，或 怀 念 熟 人 都 容 易 产生 深 刻 的 感 受 、浓 浓 的 感 情 。
三、修辞手法抒情
修辞手法的使用会让情感的抒发更自然，有文采． 为了突出某种情感 ， 加深人们 的印象，我们常有意识地反复使用某些句子或词语来抒发自己的情感。如下列句子：
关爱，如同黑夜中的一盏明灯，让人充满希望；关爱，如同沙漠里的一汪清泉，让人生清气爽；关爱，如同严寒里的一堆篝火，让人温暖舒适？？《关爱，无处不在》
这三句话构成了排比句式，气压千里，结构整齐，音韵和谐；同时每个分句都采用了比喻，将无形的关爱形象生动地化为可见可感之物。
精彩的抒情可以揭示生活的意义，升华文章的主题。材料（记叙、，描写）是文章的“血肉”，思想（议论、抒情）是文章的“灵魂”。作者对材料的深入挖掘则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程，否则文章不会有深刻的思想。在 写 作 中 ， 适 当 地 抒 情 是 使 文 章 主 题 升 华 的 好 方 法 。 依 我 看 ， 要 想 抒 情 ， 一 定 要 有情才 可 抒 。 心 中 有 情 ， 再 加 上适 当 的 写 法 将
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情 感 表 现 出来 ， 自 然 而 然 地 “ 喊 ” 出 自 己 的 心 声 时 ，“ 抒 情 ”就 出 现 了。只 有 写 法 ，而 心 中 无 情 ， 只 是 为 “ 抒 情 ” 而 “ 抒 情 ” ， 是 不 会 成 就 一 篇 好 文 章 的 。 在 语 文 教 学 实 践 中 ， 以课 文 为 实 例 ，教 导 学 生 在 写 作 中采 取 适 当 的 写 法 ，在 叙
事 的 基 础 上 自 然 生发 （ 宁 缺 毋 滥 来 抒 情 （ 使 文 章 以 情 动 人 ， 方 可 有 效 帮 助 学 生 走 出“ 无情 可 抒 ” 、 “ 有 情不会 抒 ” 的 困 境 ， 增 强 学生 的 写 作 信 心 ，提 高 学 生 的 写作 能 力 ， 取 得 较 好 的 教 学 效 果 。
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作文十：《高中抒情作文：我们》2900字
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我知道，我们就像坐上同一辆巴士的乘客，短暂的相遇之后，便会各朝梦想径自而去。即便如此，我们已就会珍藏那些零散的记忆，那些春花烂漫的时光。曾一同抱头痛哭或是没心没肺地大笑，曾一起看彩云变换、星光流转。
年轻又莽撞的我们像是刺猬，外表幼嫩可爱，但实际上浑身是刺。四人之中的我是一个脆弱如浮萍般的女孩子，而丹则是温暖我身体的那一点点光芒。
丹不漂亮，但是笑起来可爱得像叮当猫，她包容我、给我温暖。
那天的我受到很大的刺激和伤害，因为看到了人残忍又现实的自私与冷漠。心绞得难受，我忍得特别艰辛，我绝不允许自己在那些根本无法走进我世界的人面前掉下眼泪。我飞一般冲到七楼楼顶的小角落，仓惶地想要逃离到黑暗中去。然后我蹲在墙角，终于无助地紧紧搂住自己，无声痛哭，用尽全身力气，像是尽情宣泄般。丹却找到了我，轻轻地抚摸我额前的发，纵容般的一句“哭吧，就哭吧。不必在我面前刺猬般保护自己。”后来她递来一罐冰冻的可乐，坐在我身边沉默不语。
终究眼泪会被风干。我躺在床上翻来覆去无法入睡，眼神空洞地盯着天花板。她走到我的床边，掀开被子，轻轻地躺在我的身边，温暖我如同死去般冰冷的身体，哼着那首名为《天空之城》的曲子，柔软得让我心安。
她转学去加拿大的那一天，我没有落泪也没有感到难过。后来，她给我们剩下三人留了信，她让我一个人以后好好照顾自己。我哭了，铺天盖地的失落与空虚瓦解我所有假装的坚强与平静。
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当她走后，才发现那么多的不习惯，便时常发怔。一天的清晨，天空是浑浊的冷灰，我习惯心地伸手去抓牙杯，却发现手边已空出一块，怔住。而余下的三个杯子孤零零地立在台子上，落寞地低下头。
很多时候，时光不可能因为一件事而停止流逝。很多时候，我也不可能因为一个人的离去而不继续生活。
常在闲暇时想起了那天我们手中冰凉的可乐罐，我想起了丹那天略显忧伤的侧脸以及沉默不语，微风中只有我悲伤的声音留下淡淡的气息。我记得那晚的夜空很美，我着迷般望向远处迷离的灯火，眼前似是浮起一层薄雾，让我看不真切那些奢华如梦的绚烂。
丹的微笑，我的泪水，那天操场苍白无力的灯光，湿漉漉的草坪，夜空中呼啸而过的一架飞机，可乐罐撞击的声音，口中的气泡与酸涩，天边迷蒙的灯火，夏风的潮湿与温热，相拥而眠的两个女孩子，和她掌心传来的炽热温度。
丹走后，宿舍里的每一个人都对我更加关心。即使她们不能像丹一样，我依旧无比幸福。因为怕我总会不经意地又想起丹而伤心难过，她们总会故意地恶作剧或开玩笑让我转移注意力，然后和她们笑闹成一团。奇迹似的，像是魔法一样，那些忧伤、那些愁绪早已被油然而生的快乐情绪吞没。
宿舍是我栖息的港湾，让我安心地存放心灵。丹以及她们都是温暖着我的光芒，小心翼翼地包裹着我，让我脆弱的心和疲惫的身体得到安抚。
我常常站在宿舍的楼道间，想象着五年以后的我们回到这里，是否会想起那些大家窝在一起的日子，那些单纯又斑斓的日子。会不会想起，当初大家像难民一样盘坐在地上，一把鼻涕一把泪地啃着凤爪；会不会怀念，互相从对方的碗里捞取泡面，然后又像抢火车票一般争厕所；会不会微笑，其中三人聚在一起看当红的偶像剧，两个人因为各自喜欢的明星不同而争执得没完没了，另一个则捂着嘴，脸憋得通红，甚至笑出了眼泪，以及被我们三人吵到无法安稳入睡的萌那忧怨的眼神和可爱模样。
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当我们毕业离别后又再一次聚首，是否还能重温那些宿舍里共度的时光。当我们各寻梦想时又是否会蓦然回首惦念那小小房间的每一个角落，
一个夜晚，我梦到你们在彼岸向我招手呼唤，我奋力狂奔来到你们身边，面朝大海，春暖花开。因为你们的陪伴，因为你们坚定的眼神、炽热的掌心，我终于不再一个人躲在角落里颓然哭泣。
夜深了，蓦地睁开双眼，转过头，是你们恬然的睡脸。我躺在粉色格子床单上，安心地笑了。我们站在盛开的年华里，一同将青春盛满时间的沙漏，看着它怎样一点一点将忧伤过滤。
繁星闪烁，明天又会是好天气。我们在流泻的月光中做着同一个幸福的梦，不诉离伤。
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