期中考试复习计划作文

作文一：《期中考试复习计划作文》1000字

期中考试复习计划作文

期中考试复习计划作文２０１６－０４－２２浏览：分享人：田琛玲手机版

期中考试复习计划作文一

我的期末复习计划是这样安排的：语文　数学　英语

语文复习计划：

第一　我每天放学回家以后～认真的阅读学过的课文～让背会的我一定背会～不能马虎。

第二　把不会写的生字和我每次考试爱出错的字～多写几遍～让它和我永远是好朋友～争取不再写错它们。

第三　我要把学的古诗全部会背会写～不出错。第四　把每一篇课文的好词好句会背～把所有的语文园地多复习几遍。

数学复习计划：

第一　多背多写乘法口诀～多练习加减乘除运算～特别是乘加～我要多练习。

第二　我要一个单元一个单元的复习～把练习册上出错的题多练习几遍。

第三　我要把我不会的题多练习练习。

英语复习计划：　我要把学的英语对话都背会～不会的跟着复读机多练习几遍～争取全部会背。

这就是我的期末复习计划～我一定按照我的计划进行复

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习～争取期末考一个好成绩！

期中考试复习计划作文二

期中考试马上就要到来～为了期中考试能够考出一个优异的成绩～我为自己制定了一个期中考试复习计划。

１、克制自己贪玩的欲望。到了临近期中考试的时刻～每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

２、上课认真听讲、积极发言～课下认真复习（语数英）。上课一定要集中精力～不要走神～画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿～没事就拿出自己的书来看一看～回顾一下。

３、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法～还要掌握这个句子的修辞方法～并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事～发生在哪个时期～借这个故事来赞扬谁～或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词～背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义～再做一遍书上的题～还要做一些课外的辅导题～多掌握一些体型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式～学会运用。

４、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里～应该多写写作文～而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、

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写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告～总之～可选的主题有太多太多．．．．．．

这就是我的期中考试复习计划～我要严格按照我的计划复习～争取在期中考试考出自己的水平。

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作文二：《初二期中考试复习计划作文　》1600字

初二期中考试复习计划作文

初二期中考试复习计划一

１．制定一个短期复习计划

制定复习计划，首先要考虑到考试的顺序，即复习的顺序应同考试的顺序一致．有的同学制定复习计划的原则是后考的学科先复习，先考的学科后复习．从心理学角度来说，这样安排无论对先考的学科还是对后考的学科都是不利的．那么，临考前一周的复习计划如何制定呢？假设考试顺序是：９日的考试科目是Ａ、Ｂ科，１０日的考试科目是Ｃ、Ｄ科，１１日考试的科目是Ｅ、Ｆ科．那么，复习的安排应是：罐３日复习Ａ、Ｂ科，４日复习Ｃ、Ｄ科，讥５日复习Ｅ、Ｆ科，６日再复习Ａ、Ｂ科临，７日再复习Ｃ、Ｄ科，８日再复习Ｅ、彤Ｆ科。

上述计划的另一特点是分散复习琢，因为集中复习易使大脑皮层疲劳，而分　散复习可以转换皮层的兴奋区，复习的效篦果比较好。

２．确定考前复习的侧重点，

在考前有限的时间里，不可能把所学的完内容都面面俱到地复习一遍，所以这时的痴复习应有侧重点．可以考虑以下几个方面　：（１）考试大纲和考试说明要求掌握的怜内容；（２）考前老师看重和强调的内容恋；（３）针对自身的弱点，应注重加强这绂

方面知识的复习。

３．阅读以前的各科蹊考试试卷

通过阅读以前的试卷，可以了幔解命题的规律，比如说上一年压轴题是二裟次函数、方程综合题，那么这种题型今年小作为大题可能性不大．这样为自己的复习奔提供一定的线索。

另外，熟悉以往的考　题也是了解题型的过程，对于一个考生来嫦说，熟悉各类题型，可以防止考场上措手玺不及。

初二期中考试复习计划二

一、坚抓住课堂

理科学习重在平日功夫，不适铟于突击复习。平日学习最重要的是课堂上悄课，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同赘时要说明一点，许多同学容易忽略老师所ヵ讲的数学思想、数学方法，而注重题目的锅解答，其实诸如“化归”、“数形结合”帐等思想方法远远重要于某道题目的解答。

二、高质量完成作业

所谓高质量是指た高正确率和高速度。写作业时，有时同一翩类型的题重复练习，这时就要有意识的考忻查速度和准确率，并且在每做完一次时能　够对此类题目有更深层的思考，诸如它考昊查的内容，运用的数学思想方法，解题的　规律、技巧等。

另外对于老师布置的思考溶题，也要认真完成。如果不会决不能轻易ォ放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静ぎ心思考，灵感总是突然来到你身边的。最帏重要的是，这是一次挑战自我的机会。成铣功会带来自信，而自信对于学习理科十分窥重要；即使失败，这道题也会给你留下深枕刻的印象。

三、勤思考，多提问

首先　对于老师给出的规律、定理，不仅要知“坭其然”还要“知其所以然”，做到刨根问湛底，这便是理解的最佳途径。其次，学习　任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理霞科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑纬问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考雎、提问是清除学习隐患的最佳途径。

四　、总结比较，理清思绪

（１）知识点的丽总结比较。每学完一章都应将本章内容做房一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们镐的关系。对于相似易混淆的知识点应分项东归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

（２）题目的总结比较。同学们可以建立驱自己的题库。我就有两本题集。一本是错呦题，一本是精题。对于平时作业，考试出跹现的错题，有选择地记下来，并用红笔在缡一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔唆写的内容即可。我还把见到的

一些极其巧　妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此犰题所用方法和思想。时间长了，自己就可坫总结出一些类型的解题规律，也用红笔记　下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财息富，对你的数学学习有极大的帮助。

五晒、有选择地做课外练习

课余时间对我们海中学生来说是十分珍贵的，所以在做课外枥练习时要少而精，只要每天做两三道题，Б天长日久，你的思路就会开阔许多。

学车习数学方法固然重要，但刻苦钻研，精益　求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地　努力，就一定可以学好数学。相信自己，碍数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目！

作文三：《期中考试复习计划作文》18400字

期中考试复习计划作文

篇一：

期中考试复习计划　期中考试复习计划　如何做好期中考试的复习计划　一年一度的期中考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的复习，根据以往的教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。　数学

１．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

２．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

３．整理公式。重新背一遍并理解。　语文

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

２．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

３．熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

４．作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。　英语

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

２．单词句子熟背，最好能默。

３．常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。

４．常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。

５．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。　还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标　准，可谓平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。　子曰：

温故而知新。意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。　每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去

请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象；其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识．坚持做到多做练习题，多背单词，　多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。　其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。　最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。　小学生期中考试复习计划　复习目标

１、识字写字：

能准确认读３５８个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

２、词语：

掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。

３、句子：

（１）能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

（２）能按要求把句子写具体生动。

（３）养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。

４、口语交际：

能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语清楚，有礼貌。

５、阅读：

正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境　和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文

的大意。

７、写话：

能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话；复习应用文．在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。　复习重点

１、正确书写３５８个生字。

２、朗读、背诵课文

３、简单的阅读训练

４、写话练习

四、复习形式：

纵向知识点的复习；归类练习（拼音、字、词、句）；阅读写话交际；综合练习积累；自行复习。　复习措施　学困生：

力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：

进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：

拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。　复习小策略：

一是互帮互学，优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配，以优促差；课外主要采用优优组合，相互竞争激励。

二是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。

三是通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们看到身边老师和同学的期望，增强他们的自信心。　初一学生期中考试复习计划　不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢？　第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。　考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。　考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。　系统复习就是把每章、

单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。　系统复习的基本要求与任务是：

（一）首先要作好思想准备　不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。

（二）　制定的复习计划　根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点，攻克难点，侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

（三）　复习的方法多种多样　不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。

（四）　适当做些综合题　综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。　（五）坚持做好系统复习　要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。　（六）强化记忆，查漏补缺　在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。　（七）　融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免　显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地串起来。这样，串起来的知识就比较系统了。在串的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多

一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。　【ＹＪＢＹＳ小编为您推荐更多相关内容】　　期中考试复习计划４００字　　英语期中考试复习计划　　期中考试复习计划怎么写　　初中期中考试复习计划　　小学期中考试复习计划　　高中期中考试复习计划

篇二：

２０１Ｘ初三期中考试复习计划　２０１Ｘ初三期中考试复习计划　第１篇：

初三数学期中考试复习计划　进入十一月，初三生就要开始面临学业期中段检测的考试，给广大初三生提供一份初三期中考试各学科复习计划的要领，希望对考生的ｔｊｎ制定以下复习计划，仅供参考。　数学

２．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

３．整理公式。重新背一遍并理解。　语文

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

３．熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

４．作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。　英语

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

２．单词句子熟背，最好能默。

３．常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。

４．常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。

５．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。　还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓　平时以考试

心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷　。　子曰：

温故而知新。　意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。　每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象；其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识。坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。　其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。　最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。　第２篇：

初三数学期中考试复习计划

１、制定计划　要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：

凡事预则立，不预则废。　因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。　基本要点：

第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。　正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。　第二，计划内容一般分五个部分：

？全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

？分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：

要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

？系统自学的目的、要求和时间安排。　自学内容大致有三方面：

？自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

？为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

？不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。　？参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。　？坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。　第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。　第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

２、课前自学　课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。　基本要点：

第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。　第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。　第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。　第四，将新教材中自己弄

不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。　第五，不懂的问题，经过独立思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。　第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际　操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。　第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。　第八，做好自学笔记。

３、专心上课　上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。　学然后知不足　，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。　基本要点：

第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。　第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。　第三，认真做好课堂笔记。　第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。

４、及时复习　课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握　及时复习　这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。　基本要点：

第一，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。　第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。

第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。　第四，一边复习，一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。

５、独立作业　独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。　基本要点：

第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。　第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。　第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。　第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记，认真钻　研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。

６、解决疑难　在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢，有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。　基本要点：

第一，认真分析作业做错的原因。　第二，将做错了的作业重新做一遍。　第三，经过反复独立思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学，直至弄懂为止。　对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好

课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：

基本要点：

第一，系统小结是在系统复习基础上进行的。　第二，以教材为依据，参照课堂笔记、作业和有关学习资料，对要进行小结的知识进行系统复习。　第三，抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法（分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等），对所学的知识进行积极的思维，揭露知识之间的内在联系，使知识系统化，概括化（将大量的知识归纳为几条基本理论）用一个简明的表格或提纲，或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用，应贯穿于学生的整个学习过程。　第四，在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。　第五，在小结基础上，检查学习计划执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习计划。

８、课外学习　课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。　基本要点：

第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。　第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。　第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。　第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。　在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：

第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。　第二，开始运用时，不要要求过高、过急。　第３篇：

初三数学期中考试复习计划　九年级化学上学期期中考试即将来临，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期中复习计划：

：

一、学情分析：

学生学习习惯很有问题，学习过于浮躁，班级内的同学间差距太大，最高分和最低分相差较大。针对以上问题复习时主要是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。

二、具体计划：

１．　梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。　２　重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。　３　适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所学知识分析解答问题的能力，由于这次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近年来成都市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以一定比例出现，让学生适应这种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。　４　为了提高平均分，还应该准备一套针对差生的复习方法，计划在全班性复习的基础上，对差生　再炒一次回锅肉　，所以这次我在印资料的时候也每套资料多印了些，准备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次　小炒　，争取让他们　回味无穷　。　当然，在实际的复习进程中，会根据具体情况对复习策略做适当调整，特别是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层

三、复习时间安排　１

１．５——１

１．７　复习第一章内容。　１

１．８——１

１．９　复习第二章内容。　１

１．２——１

１．１３复习第三章内容。　第４篇：

初三数学期中考试复习计划　根据进修校下达教导处通知，这次初三物理期末考试范围为沪科版第１１章至第１７章。　物理期末考试卷是福州市命题。　第１１章、第１２章为热学部分；第１３章、第１４章、　第１５章为电学部分；１６章、１７章电磁学部分。我们以新课标精神为指导思想，结合去年福州市中考命题特征，分析我校教与学存在问题，对症下药，以期获得复习效果的最大化。

篇三：

期中复习计划　期中复习计划　备注：数学复习定义．语文复习生词和上课笔记．英语复　习单词，课文和句型。篇四：

２０１Ｘ初一期中考试复习计划　２０１Ｘ初一期中考试复习计划　第１篇：

初一期中考试复习计划　转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议：

１、制定计划：

我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

２、认真读课本：

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的

考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些　细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。　另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案。

３、复习要讲究科学性　复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。　根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。　记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本　知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点？具有什么典型性？它们有什么共性的东西？我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。　记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。

４、复习小技巧　该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复（来自：．ＳｍｈａｉＤａ．　海达范文网：期中考试复习计划作文）习方法是看错题（你的错题本，或者是上课时错了，用　红笔

改过的地方），这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

５、复习注意事项：

在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，　一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。　考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。　希望同学们保持一个良好的心态，做好期中复习，考好这次考试，加油！　第２篇：

初一期中考试复习计划　一学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。　是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。　每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。　我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容

应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。　英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。　本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。　其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼．．．．．．　在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。　第３篇：

初一期中考试复习计划　开学已经有段时间了，对于初一学生，检验这一段时期学习效果的期中考试就要来临了。应该如何合理安排时间，以保证每一科都复习到位了呢？一对一补习专家发现初一的学生普遍出现的现象有：

第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。　考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针

对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。　系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。　一对一补习专家指出，系统复习的基本要求与任务是：

（四）　适当做些综合题　综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。　（五）坚持做好系统复习　要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。　（六）强化记忆，查漏补缺　在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的　内容及时补正，达到完美无缺。　（七）融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知

识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地　串　起来。这样，　串　起来的知识就比较系统了。在　串　的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。　第４篇：

初一语文期中考试复习计划　开学已经过半了，对于小升初后的同学们而言，期中考试就是检验你们初中学习成果的第一次标准。正所谓　凡事预则立，不预则废。　考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校的安排，以及我们初一语文备课小组的统一教学方案，同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及语文学习的实际情况，我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划，以巩固学生的实际所学内容，增强语文基础方面的积累，提高语文的基础能力，把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来，使学生在这次考试中取得优异成绩，使整个初一级部的学习成绩有较高的突破。　初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的课文，以及后面的古诗。　复习目的：

１、　巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。

２、　引导学生认识中学语文试题的结构与模式，并学会如何积极应对。

３、　逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。

４、　在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。　复习内容：

包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。　复习重难点：

基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，语言组织能力较差；阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用，许多主观性的题目不敢作答；写作文文比不流畅，思路不清晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。　复习方法：

讲授法，练习法，考试法，评析法。　复习计划：

基础知识：

重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵，，主要是学生自主背诵记忆，教师作适当的点拨。　课文讲解重点：

主要在老师讲解下学生理解并记忆，重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美好的感情；同时注意语言的积累和写法的借鉴。　练习巩固：

复习学案的相关内容，及时讲解，反馈学生的掌握情况。　作文指导：

老师根据平时所学内容对作文训练进行有重点的指导，主要是写景类散文。结合所学习的课文，揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语，以及修辞手法的运用，在自己的写作中要学会适当的借鉴。　复习学案的分工：　字词部分：丁洁　古文部分：张敏　默写部分：王长丰　名著赏析：印松　应对重难点的策略：

１，　课下加强基础知识的识记，把学生按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以巩固　其识记结果。　２，　拓展课外阅读，课堂讲解多侧重方法训练，课下多做针对性练习。　３，　鼓励学生多参加社会实践，并敢于抒发自己的真情实感，同时加强语言训练与应用。　总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，培养学生的自学能力和考试的能力，希望通过一段时期的努力可以在期中考试中取得满意的成绩，进一步提高学生学习语文的兴趣，增强学习的积极性。　第５篇：

初一期中考试复习计划　４月１３日－－－－－－－１４日　熟读熟记词组表１至１３的词组　默写第一单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＣＵＳ　完成Ｕｎｉｔ　１　的作文　４月１５日　背诵默写　Ｕｎｉｔ　１　３ａ　整理ＵＮＩＴ　１　所有做过的练习中不会的习题，重做一遍。　４月１６日－－－－－－－１７日　熟读熟记词组表第二单元１４－－－－－－－－２９的词组　默写第二单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＣＵＳ　完成Ｕｎｉｔ　２的作文　４月１８日　背诵默写　Ｕｎｉｔ　２　３ａ　整理ＵＮＩＴ　２　所有做过的练习中不会的习题，重做一遍。　熟读熟记词组表第二单元３０－－－－－－－－４４的词组　４月１９日－－－－－－－２０日　熟读熟记词组表４５－－－－－－－－－－－－－５８

的词组　默写第三单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＣＵＳ　完成Ｕｎｉｔ　３的作文　４月２１日　背诵默写　Ｕｎｉｔ　３　３ａ　整理ＵＮＩＴ　３　所有做过的练习中不会的习题，

重做一遍。　４月２２日－－－－－－－２３日　熟读熟记词组表第四单元词组５９－－－－－－－－７１的词组　默写第四单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＣＵＳ　完成Ｕｎｉｔ　４　的作文　４月２４日　背诵默写　Ｕｎｉｔ４　３ａ　整理ＵＮＩＴ　４　所有做过的练习中不会的习题，重做一遍。　熟读熟记词组表第四单元７２－－－－－－－－－８５

的词组　４月２５日－－－－－－－２７日　背诵默写　Ｕｎｉｔ　５　３ａ　整理ＵＮＩＴ　５　所有做过的练习中不会的习题，重做一遍。　熟读熟记词组表第五单元８６－－－－－－－－１０９的词组　默写第五单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＣＵＳ　完成Ｕｎｉｔ　５的作文　由于时间有限，有关第六单元的复习内容将在课堂上完成，建议大家利用空余时间，自己安排复习ＵＮＩＴ　６篇五：

期中考试复习计划　定目标　制计划　懂方法　好心态　——谈期中复习　〃共勉　我成功是因为我有决心，从不踌躇——拿破仑一世　读书之法，在循序而渐进，熟读而精思————朱熹　温故而知新，可以为师矣————孔子　业精于勤荒于嬉，行成于而思毁于随————韩愈　〃期中考试目标　挑战对象，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　挑战宣言，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　〃复习计划　——凡事预则立，不预则废。”一份理想的学习计划能帮助你明确学习目标、合理安排时间、增强学习的自觉性和积极性、提高学习效率　，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

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重抓基础，学与运用。

１、　抓牢基础，渗透课本。将字、词、义、文全部攻克～　依次，分单元将重点字词分类归纳。

２、　对课文内容，需熟读课文，该背则背，该默则默，不要在这方面丢分。

３、　学习答题技巧，套用答题公式。

４、　做好文言文单元复习笔记，可以从一下几点总结归类：

１）　文学常识　２）　重点字归类　３）　通假字　４）　词类活用　５）　古今异义　６）　一词多义　７）　重点词、句翻译　８）　特殊句型

５、　对于．

拿下作文大头，分数一定高～　作文主要是是一点技巧与积累的结合，多看优秀文章。　数学：

自主创新、数形结合、有效练习。

１．　要会自主创新，独立思考，了解公式定理的由来，多思考一下为什么，做到一题多解．举一反三。

２．　数形结合、分类讨论是数学学习的核心内容。几何、函数都要数形结合起来考虑，不可偷懒～

３．　在学习新知识后要及时进行有效的复习、巩固、熟练、提高。要了解解题思路，规范答题不得在步骤上丢分。

４．多复习笔记，看以前做错的题目。　英语：

精通语法、句型、单词，重在积累。

１．　熟读课文，产生强化语感；在其中，语法句型已得到记忆。

２．　高效记单词。运用好方法可比死记更快更牢固。

３．　学会运用，重在积累。每天的听、说、读、写，定期的总结、整理思路也是尤为重要的。　政治：

产生联想，线性思维。

１．用时根据联想，启发大脑深处的记忆。

２．审题：

分点答题，有分有总。

３．“概念地图”线性记忆。　历史：

结合实际，有主见，有关联。

１．　将课本与生活相结合，了解、记忆史实，自主思索理论。要理解记忆，有方法，切勿死记硬背，要至精至简。

２．　做好单元复习提纲：

要分课时归纳，分重点归纳。适当记号，思路清晰。这样既可把所学的知识联系起来。　地理：

重抓图表，了解记忆。

１．　与图表（地图、统计图、表）相结合，做到有图有知识，有线索有图。

２．　地理的一些知识都是可以理解记忆的，看一次后基本解决。常识性问题，是一定不能错的～　生物：

着重积累，总结练习

１．　每一节课都是一个积累的过程，虽然有时候那节课只有很少几个知识点，但老师跟我们的交谈中，却渗透了许多有用的课外知识。此所谓“世事洞明皆学问”，意思是“人世间的事情洞察清楚都是学问。”

２．　做好总结，方便记忆；适当练习，做到勤思善问、精益求精～～　总的来说，还是那句话“天才在于积累，聪明在于勤奋”。　文科需要清晰地记忆，理科需要有效地练习。　〃好心态

１、要增强自信心

２、自我放松，缓和紧张的心理状态

３、浏览全卷，制定答题方案

４、审清题意，细心答题

５、先易后难，合理分配时间

６、镇定自若，巧解难题

７、全面检查，站好最后一班岗　老方同志有话说：

同学们，期中考试在即，希望各位积极努力，做事态度上认真端正，争取学习成绩上取得一定的进步。老方同志期待你们的精彩表现。

作文四：《初中期中考试复习计划作文》1800字

初中期中考试复习计划作文

初中期中考试复习计划作文２０１６－０４－２７浏览：分享人：袁融承手机版

导语：下文是我的期中考试复习计划～我要严格按照我的计划复习～争取在期中考试考出自己的水平。

期中考试马上就要到来～为了期中考试能够考出一个优异的成绩～我为自己制定了一个期中考试复习计划。

１、克制自己贪玩的欲望。到了临近期中考试的时刻～每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

１　／　４

语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式～学会运用。

４、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里～应该多写写作文～而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告～总之～可选的主题有太多太多。。。。。。

这就是我的期中考试复习计划～我要严格按照我的计划复习～争取在期中考试考出自己的水平。

要珍惜时间～合理安排时间。时间是宝贵的～合理安排时间～把应该复习的复习好～适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况～合理安排好复习计划。

上复习课时要认真听讲～勤于思考～勤于动脑。

复习时要强化记忆～使学习的成果牢固地贮存在大脑里～以便随时取用；查漏补缺～保证知识的完整性；融会贯通～使知识系统化。

到了最后阶段～不宜再复习所有知识点～把重点要深入掌握～争取不让自己会的东西再丢分～保证拿到基础分的前提下～细化知识点。

应该把做过的练习进行总结和归类～对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

在考前复习时～要总结一些技巧～并要梳理一下做题的

２　／　４

思路。对于老师没画重点的科目～自己要对知识点系统总结～把握规律～找出认为是重点的地方深度记忆。

一转眼的功夫～期中考又快到了～为了能好好的考好这次的试～我定制了期中考复习计划～若不够全面的话就请老师您指导一下。

首先～先从我最弱的一个科目开始：政治。在这段期间～我打算用稍微多一点点的时间去弄政治～要多花时间去背那些重点难点～每个问题都一定要搞懂它～虽然说每一科都要这样做～但我就先在这里点明一下～政治这一科目～最主要的还是要看你的笔记全不全～要是抄错笔记或是抄漏笔记的话那到了考试的时候～错题就惨不忍睹了！！！所以～笔记也要做到一点：查漏补缺！这样的话～就可以事半功倍了！！！

跟着到语文了～政治和语文这两科文科我都不太怎么在行～可是～语文稍微比政治学得好一些。对于这一科～我要做到的有以下三点：第一点～古诗词要搞懂～背熟。第二点～重点学习过的课文要弄清楚主旨是什么～主人公和主要内容还有重点句和重点字词。最后一点～就是课外阅读～要抓住问题的关键～要懂得回答～知道它问的是什么～我能从哪里可以找到答案！

英语！是一个让我又爱又恨的科目～好的时候～它还不错～坏的时候～错的一塌糊涂～可是对于英语～我的强项就是口语～可是占的分不多～但是就算不多我也要拿到满分。

３　／　４

所以我不需要花太多时间去弄～可是语法和阅读是我的问题所在～这两个搞不好的话～那么英语想好都好不了了～所以这几个星期我会着重的去弄这两点。

物理～这一科目我不太稳定～因为有些时候只要我稍微有那么一点不懂的地方没有去弄懂的话～成绩一下子就滑下来了～所以～我要做的一点就是：记熟公式～要懂得利用公式灵活变通！！！

数学～对我来说～数学没有什么要计划的～我现在需要的只是保持这个水平～最好再往上赶一点就是了～其实做到这一点很简单～上课认真听课～课下多做习题就行了。

以上就是我个人总结归纳出来的各科期中复习计划～如有什么漏的～请老师同学们给我点一下～以便于我更好的完善个科科目！！！

４　／　４

作文五：《2014期中考试复习计划作文》1600字

期中考试复习计划作文一

考试快要到了，很多同学觉得无从下手，不知道该怎么做，复习起来也觉得很盲目，其实，只要掌握一定的方法，往往就能事半功倍。

１、以基础知识为主：在复习的时候，还是应以基础知识为主。有好的基础，才可能取得好成绩。对很多同学来说，可能求解比较难的题目很困难，那么保证简单的问题做对，就显得很重要了。建议大家，复习的时候要先弄清楚我们学习了什么，有什么基本的知识需要掌握。

２、重视平时的作业：每个人都会有犯错误的时候，这个事很正常的。但是题目既然错了，那么就说明我们在这方面的知识还不是很牢固。我们在平时复　习的时候，就可以更多把精力放在容易错的问题上面，看看自己平时的错题，弄明白自己怎么错的，然后自己要避免下次犯同样的错误。

３、多问问题：复习的时候会有很多问题，自己的问题都解决了，成绩也就上去了。成绩好的同学都是爱提问的人。

４、注意心态：期末考试是检验我们平时学习的成果。考得好了，今后应继续努力，考得不好呢，那就要以后多下一点功夫，找一找自己学习不好的原因，下一阶段继续努力，不要给自己太大的压力。要知道，考不好天又不会塌下来，只要尽力就行。

期中考试复习计划作文二

不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢？

第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。

考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

系统复习的基本要求与任务是：

（一）首先要作好思想准备

不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。

（二）　制定的复习计划

根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点，攻克难点，侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

（三）　复习的方法多种多样

不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。

（四）　适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学　科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

（五）坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

（六）强化记忆，查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

（七）融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地　“串”起来。这样，“串”起来的知识就比较系统了。在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统　复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。

作文六：《期中考试复习计划作文》4800字

期中考试复习计划作文

第一篇：期中考试复习计划

期中考试马上就要到来，为了期中考试能够考出一个优异的成绩，我为自己制定了一个期中考试复习计划。

１、克制自己贪玩的欲望。到了临近期中考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

２、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习（语数英）。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

３、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

４、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的

主题有太多太多．．．．．．

这就是我的期中考试复习计划，我要严格按照我的计划复习，争取在期中考试考出自己的水平。

篇二：期中考试复习计划

时间过得真快啊，转眼又要期中考试了，为了能让我们都考个好成绩，老师让我们订一个期中复习计划。

我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。

数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。

我要按照我的计划认真复习，持之以恒，好号学习，我想我一定会考个好成绩。

篇三：期中考试复习计划

转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议：

１、制定计划：

２、认真读课本：

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。

另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你

的答案。

３、复习要讲究科学性

复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。

根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点？具有什么典型性？它们有什么共性的东西？我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。

４、复习小技巧

该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题

目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题（你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方），这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

５、复习注意事项：

在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科　都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。

考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。

希望同学们保持一个良好的心态，做好期中复习，考好这次考试，加油！

篇四：期中考试复习计划

第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，

过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

系统复习的基本要求与任务是：

（一）首先要作好思想准备

（二）　制定的复习计划

（三）　复习的方法多种多样

不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适

合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。

（四）　适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

（五）坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

（六）强化记忆，查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

（七）融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地串起来。这样，串起来的知识就比较系统了。在串的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。

篇五：期中考试复习计划

一年一度的期中考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的复习，根据以往的教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。

数学

２．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

３．整理公式。重新背一遍并理解。

语文

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

３．熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

４．作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。

英语

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

２．单词句子熟背，最好能默。

３．常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。

４．常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。

５．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。

重复做卷子里的题目，越熟练越好。

还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。

子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。

每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象；其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识．坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。

其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。

作文七：《期中考试复习计划作文》3800字

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期中考试复习计划作文

期中考试复习计划２０１５初三期中考试复习计划第１篇，初三数学期中考试复习计划进入十一月，初三生就要开始面临学业期中段检测的考试，给广大初三生提供一份初三期中考试各学科复习计划的要领，希望对考生的ｔｊｎ制定以下复习计划，仅供参考　数学１．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做重复做卷子里的题目，越熟练越好２．整理课堂笔记可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记３．整理公式重新背一遍并理解语文１．整理课堂笔记可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记２．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做重复做卷子里的题目，越熟练越好３．熟背课文，在理解的基础上进行记忆４．作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文英语１．整理课堂笔记可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记２．单词句子熟背，最好能默３．常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错４．常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘５．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做重复做卷子里的题目，越熟练越好　还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和

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评分标准，可谓”平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷”子曰，”温故而知新”意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解　每天放学回到家，首先就是主动完成作业写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象，其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动其次，不要整个晚上都复习同一门功课除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率第２篇，初三数学期中考试复习计划１、制定计划要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习古人说，”凡事预则立，不预则废”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力基本要点，第一，要有正确的学习目的每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的期中复习计划备注：数学复习定义．语文复习生词和上课笔记．英语复　习单词，课文和句型２０１５初一期中

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考试复习计划第１篇，初一期中考试复习计划转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了这是我们本学期的第一次大型考试一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议，１、制定计划，我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施制订复习计划，必须从自己的学习实际出发每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科２、认真读课本，现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容这样就可以在整体上把握书本知识从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答

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题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案３、复习要讲究科学性复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点？具有什么典型性？它们有什么共性的东西？我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期４、复习小技巧该背的一定要背，

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比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些最省事的复（来自：　海达范文网：期中考试复习计划作文）习方法是看错题（你的错题本，或者是上课时错了，用本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作学习这门课我受益非浅其他课程的学习也并无用处比如思修课可以提高我的思想修养，体育课教我如何科学地锻炼．．．．．．定目标　　制计划　　懂方法　好心态——谈期中复习〃共勉我成功是因为我有决心，从不踌躇——拿破仑一世读书之法，在循序而渐进，熟读而精思————朱熹温故而知新，可以为师矣————孔子业精于勤荒于嬉，行成于而思毁于随————韩愈〃期中考试目标挑战对象，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　挑战宣言，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，〃复习计划——凡事预则立，不预则废”一份理想的学习计划能帮助你明确学习目标、合理安排时间、增强学习的自觉性和积极性、提高学习效率，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

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作文八：《期中考试复习计划初二作文》800字

期中考试复习计划

期中考试既是对我们所学知识的检测，又是对我们意志的磨炼。希望同学们考试时沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难，逐一做答。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题切莫惊慌，要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。

考试还是一次做人品行的检测。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假实，我们德才实验学尤其如此。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，同学们切莫一失足成千古恨。对于这次期中考试，学校会分时段、分年级、分多个考场进行考试，尽量消除作弊的可能性，所以，在此，我奉劝少数人尽早打消这个念头。同时，作弊的学生，学校将一律严肃对待。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

期中考试复习计划

期中考试的日期为１１月１４、１５、１６日，连着考三天，每天一门课，按着“语、数、外”的顺序来进行的。那么我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢？我打算这样子办：每三天复习一门，直到最后一天再进行一次测验，一门课做一张卷子。语文我主要复习文学常识、阅读和文言文，至于数学和英语吗，我基本上是胸有成竹了，只需要再做几张卷子练练手就可以了，这两科不需要花太大的功夫来复习。

说实话，数学和英语这两门课正是我在学习方面的优势。因为我在外面上课外班，什么思想、公式、语法、句型统统地都给我背得滚瓜烂熟、融会贯通了。每次数学和英语测试前，当别人都在抓紧时间准备考试时，我却轻轻松松地干其他的事，那是因为我肚子里已经有货了，可以说是“万事俱备，只欠东风”，只等着考试了。但凡事有利就有弊，语文就是我的一大弊端。每次月考或单元测验时，给我拉分的全是语文，尤其是阅读，一口气就给我扣掉了４、５分，作文还好说点。所以，语文阅读是我这次期中考试最应该克服的难关。

作文九：《期中考试复习计划作文》19100字

期中考试复习计划作文

如何做好期中考试的复习计划

一年一度的期中考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的复习，根据以往的教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。

数学

２．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

３．整理公式。重新背一遍并理解。

语文

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

３．熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

４．作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。

英语

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

２．单词句子熟背，最好能默。

３．常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。

４．常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。

５．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标

准，可谓平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。

子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。

每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象；其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识．坚持做到多做练习题，多背单词，　多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。

最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。

小学生期中考试复习计划

复习目标

１、识字写字：能准确认读３５８个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

２、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。

３、句子：

能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

能按要求把句子写具体生动。

养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。

４、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语清楚，有礼貌。

５、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境

和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。

７、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话；复习应用文．在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

复习重点

１、正确书写３５８个生字。

２、朗读、背诵课文

３、简单的阅读训练

４、写话练习

四、复习形式：

纵向知识点的复习；归类练习；阅读写话交际；综合练习积累；自行复习。

复习措施

学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。

复习小策略：

一是互帮互学，优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配，以优促差；课外主要采用优优组合，相互竞争激励。二是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。三是通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他

们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们看到身边老师和同学的期望，增强他们的自信心。

初一学生期中考试复习计划

考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。

考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

系统复习的基本要求与任务是：

首先要作好思想准备

不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过

程中去。

制定的复习计划

复习的方法多种多样

适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

强化记忆，查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握

不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免

显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地串起来。这样，串起来的知识就比较系统了。在串的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。

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＞＞＞英语期中考试复习计划

＞＞＞期中考试复习计划怎么写

＞＞＞初中期中考试复习计划

＞＞＞小学期中考试复习计划

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２０１５初三期中考试复习计划

第１篇：初三数学期中考试复习计划

进入十一月，初三生就要开始面临学业期中段检测的考试，给广大初三生提供一份初三期中考试各学科复习计划的要领，希望对考生的ｔｊｎ制定以下复习计划，仅供参考。　数学

２．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

３．整理公式。重新背一遍并理解。

语文

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

３．熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

４．作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。

英语

１．整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

２．单词句子熟背，最好能默。

３．常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。

４．常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。

５．整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。　还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓”平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷”。

子曰：”温故而知新。”意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解。　每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查

资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象；其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识。坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。

最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。

第２篇：初三数学期中考试复习计划

１、制定计划

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：”凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

基本要点：

第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。

正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

第二，计划内容一般分五个部分：

？全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

？分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。　？系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：

？自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

？为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

？不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

？参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。　？坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际

掌握的知识程度出发。

第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

２、课前自学

课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。

基本要点：

第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。

第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料，进行积极的独立思考。

第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。

第五，不懂的问题，经过独立思考后，仍然得不到解决时，可

以请教老师、家长、同学或其他人。

第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际

操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。

第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。　第八，做好自学笔记。

３、专心上课

上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。”学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。　基本要点：

第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。

第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。

第三，认真做好课堂笔记。

第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解

决的问题，用笔记下来，以便课后解决。

４、及时复习

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握”及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。

基本要点：

第一，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。

第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。

第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。

第四，一边复习，一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。

５、独立作业

独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握

的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。

基本要点：

第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。

第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。

第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。

第四，对于难题，要反复阅读教材和听讲笔记，认真钻

研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。

６、解决疑难

在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢，有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。

基本要点：

第一，认真分析作业做错的原因。

第二，将做错了的作业重新做一遍。

第三，经过反复独立思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学，直至弄懂为止。

对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：

基本要点：

第一，系统小结是在系统复习基础上进行的。

第二，以教材为依据，参照课堂笔记、作业和有关学习资料，对要进行小结的知识进行系统复习。

第三，抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法，对所学的知识进行积极的思维，揭露知识之间的内在联系，使知识系统化，概括化用一个简明的表格或提纲，或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用，应贯穿于学生的整个学习过程。

第四，在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。

第五，在小结基础上，检查学习计划执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习计划。

８、课外学习

课外学习活动，是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。

基本要点：

第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。

第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。

第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。　第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：

第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

第二，开始运用时，不要要求过高、过急。

第３篇：初三数学期中考试复习计划

九年级化学上学期期中考试即将来临，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期中复习计划：：

一、学情分析：

学生学习习惯很有问题，学习过于浮躁，班级内的同学间差距

太大，最高分和最低分相差较大。针对以上问题复习时主要是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参与复习，老师少讲多点评。

二、具体计划：

１．　梳理基础知识中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。

重点知识一定加大复习力度，让大多数学生都能非常熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。

适当培养学生分析解答信息题、实验探究题，提高学生利用所学知识分析解答问题的能力，由于这次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近年来成都市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以一定比例出现，让学生适应这种考察方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。

为了提高平均分，还应该准备一套针对差生的复习方法，计划在全班性复习的基础上，对差生”再炒一次回锅肉”，所以这次我在印资料的时候也每套资料多印了些，准备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次”小炒”，争取让他们”回味无穷”。

当然，在实际的复习进程中，会根据具体情况对复习策略做适当调整，特别是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层

三、复习时间安排

１１．５——１１．复习第一章内容。

１１．８——１１．复习第二章内容。

１１．２——１１．１３复习第三章内容。

第４篇：初三数学期中考试复习计划

根据进修校下达教导处通知，这次初三物理期末考试范围为沪科版第１１章至第１７章。　物理期末考试卷是福州市命题。　第１１章、第１２章为热学部分；第１３章、第１４章、

第１５章为电学部分；１６章、１７章电磁学部分。我们以新课标精神为指导思想，结合去年福州市中考命题特征，分析我校教与学存在问题，对症下药，以期获得复习效果的最大化。

期中复习计划

备注：数学复习定义．语文复习生词和上课笔记．英语复　习单词，课文和句型。

２０１５初一期中考试复习计划

第１篇：初一期中考试复习计划

转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我

想给大家提几点建议：

１、制定计划：

２、认真读课本：

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些

细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。

另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回

答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案。

３、复习要讲究科学性

复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本

知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点？具有什么典型性？它们有什么共性的东西？我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

４、复习小技巧

该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

５、复习注意事项：

在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，

一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。

希望同学们保持一个良好的心态，做好期中复习，考好这次考试，加油！

第２篇：初一期中考试复习计划

一学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我

学到了该学的知识。

是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。

每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再

拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。

英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。

本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。

其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼．．．．．．

在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

第３篇：初一期中考试复习计划

开学已经有段时间了，对于初一学生，检验这一段时期学习效果的期中考试就要来临了。应该如何合理安排时间，以保证每一科都

复习到位了呢？一对一补习专家发现初一的学生普遍出现的现象有：第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。　考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

一对一补习专家指出，系统复习的基本要求与任务是：

首先要作好思想准备

制定的复习计划

复习的方法多种多样

适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

强化记忆，查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的

内容及时补正，达到完美无缺。

融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地”串”起来。这样，”串”起来的知识就比较系统了。在”串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，

印象也深刻。

第４篇：初一语文期中考试复习计划

开学已经过半了，对于小升初后的同学们而言，期中考试就是检验你们初中学习成果的第一次标准。正所谓”凡事预则立，不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校的安排，以及我们初一语文备课小组的统一教学方案，同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及语文学习的实际情况，我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划，以巩固学生的实际所学内容，增强语文基础方面的积累，提高语文的基础能力，把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来，使学生在这次考试中取得优异成绩，使整个初一级部的学习成绩有较高的突破。

初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的课文，以及后面的古诗。

复习目的：

１、　巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。

２、　引导学生认识中学语文试题的结构与模式，并学会如何积极应对。

３、　逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。

４、　在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。

复习内容：包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作

文训练等等。

复习重难点：基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，语言组织能力较差；阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用，许多主观性的题目不敢作答；写作文文比不流畅，思路不清晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。　复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。

复习计划：

基础知识：重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵，，主要是学生自主背诵记忆，教师作适当的点拨。

课文讲解重点：主要在老师讲解下学生理解并记忆，重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美好的感情；同时注意语言的积累和写法的借鉴。　练习巩固：复习学案的相关内容，及时讲解，反馈学生的掌握情况。

作文指导：老师根据平时所学内容对作文训练进行有重点的指导，主要是写景类散文。结合所学习的课文，揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语，以及修辞手法的运用，在自己的写作中要学会适当的借鉴。

复习学案的分工：

字词部分：丁洁

古文部分：张敏

默写部分：王长丰

名著赏析：印松

应对重难点的策略：

１，　课下加强基础知识的识记，把学生按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以巩固

其识记结果。

２，　拓展课外阅读，课堂讲解多侧重方法训练，课下多做针对性练习。

３，　鼓励学生多参加社会实践，并敢于抒发自己的真情实感，同时加强语言训练与应用。　总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，培养学生的自学能力和考试的能力，希望通过一段时期的努力可以在期中考试中取得满意的成绩，进一步提高学生学习语文的兴趣，增强学习的积极性。

第５篇：初一期中考试复习计划

４月１３日－－－－－－－１４日　熟读熟记词组表１至１３的词组

默写第一单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＯＣＵＳ

完成Ｕｎｉｔ　１　的作文

４月１５日　背诵默写　Ｕｎｉｔ　１ａ

整理ＵＮＩＴ　１　所有做过的练习中不会的习题，重做一遍。

４月１６日－－－－－－－１７日　熟读熟记词组表第二单元１４－－－－－－－－２９的词组

默写第二单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＯＣＵＳ

完成Ｕｎｉｔ的作文

４月１８日　背诵默写　Ｕｎｉｔａ

整理ＵＮＩＴ　所有做过的练习中不会的习题，重做一遍。

熟读熟记词组表第二单元３０－－－－－－－－４４的词组

４月１９日－－－－－－－２０日　熟读熟记词组表４５－－－－－－－－－－－－－５８的词组

默写第三单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＯＣＵＳ

完成Ｕｎｉｔ的作文

４月２１日　背诵默写　Ｕｎｉｔａ

整理ＵＮＩＴ　所有做过的练习中不会的习题，重做一遍。

４月２２日－－－－－－－２３日　熟读熟记词组表第四单元词组５９－－－－－－－－７１

的词组　默写第四单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＯＣＵＳ

完成Ｕｎｉｔ　的作文

４月２４日　背诵默写　Ｕｎｉｔ４ａ

整理ＵＮＩＴ　所有做过的练习中不会的习题，重做一遍。

熟读熟记词组表第四单元７２－－－－－－－－－８５的词组

４月２５日－－－－－－－２７日　背诵默写　Ｕｎｉｔａ

整理ＵＮＩＴ　所有做过的练习中不会的习题，重做一遍。

熟读熟记词组表第五单元８６－－－－－－－－１０９的词组

默写第五单元ＧＲＡＭＭＡＲ　ＦＯＣＵＳ

完成Ｕｎｉｔ的作文

由于时间有限，有关第六单元的复习内容将在课堂上完成，建议大家利用空余时间，自己安排复习ＵＮＩＴ

定目标　　制计划　　懂方法　好心态

——谈期中复习

〃共勉

我成功是因为我有决心，从不踌躇——拿破仑一世

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思————朱熹

温故而知新，可以为师矣————孔子

业精于勤荒于嬉，行成于而思毁于随————韩愈

〃期中考试目标

挑战对象，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　挑战宣言，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

〃复习计划

——凡事预则立，不预则废。”一份理想的学习计划能帮助你明确学习目标、合理安排时间、增强学习的自觉性和积极性、提高学习效率

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，　，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

，〃期中复习方法　　　　认真看笔记，熟读课本

语文：重抓基础，学与运用。

１、　抓牢基础，渗透课本。将字、词、义、文全部攻克～　　　依次，分单元将重点字词分类归纳。

２、　对课文内容，需熟读课文，该背则背，该默则默，不要在这方面丢分。

３、　学习答题技巧，套用答题公式。

４、　做好文言文单元复习笔记，可以从一下几点总结归类：　１）　文学常识　）　重点字归类）　通假字

４）　词类活用　　）　古今异义　　　　）　一词多义

７）　重点词、句翻译）　特殊句型

５、　对于作文：拿下作文大头，分数一定高～　作文主要是是一点技巧与积累的结合，多看优秀文章。

数学：自主创新、数形结合、有效练习。

１．　要会自主创新，独立思考，了解公式定理的由来，多思考一下为什么，做到一题多解．举一反三。

２．　数形结合、分类讨论是数学学习的核心内容。几何、函数都要数形结合起来考虑，不可偷懒～

３．　在学习新知识后要及时进行有效的复习、巩固、熟练、提高。要了解解题思路，规范答题不得在步骤上丢分。

４．多复习笔记，看以前做错的题目。

英语：精通语法、句型、单词，重在积累。

１．　熟读课文，产生强化语感；在其中，语法句型已得到记忆。

２．　高效记单词。运用好方法可比死记更快更牢固。

３．　学会运用，重在积累。每天的听、说、读、写，定期的总结、整理思路也是尤为重要的。

政治：产生联想，线性思维。

１．用时根据联想，启发大脑深处的记忆。

２．审题：分点答题，有分有总。

３．“概念地图”线性记忆。

历史：结合实际，有主见，有关联。

１．　将课本与生活相结合，了解、记忆史实，自主思索理论。要理解记忆，有方法，切勿死记硬背，要至精至简。

２．　做好单元复习提纲：要分课时归纳，分重点归纳。适当记号，思路清晰。这样既可把所学的知识联系起来。

地理：重抓图表，了解记忆。

１．　与图表相结合，做到有图有知识，有线索有图。

２．　地理的一些知识都是可以理解记忆的，看一次后基本解决。常识性问题，是一定不能错的～

生物：着重积累，总结练习

２．　做好总结，方便记忆；适当练习，做到勤思善问、精益求精～～

总的来说，还是那句话“天才在于积累，聪明在于勤奋”。　　　　文

科需要清晰地记忆，理科需要有效地练习。

〃好心态

１、要增强自信心

２、自我放松，缓和紧张的心理状态

３、浏览全卷，制定答题方案

４、审清题意，细心答题

５、先易后难，合理分配时间

６、镇定自若，巧解难题

７、全面检查，站好最后一班岗

老方同志有话说：同学们，期中考试在即，希望各位积极努力，

做事态度上认真端正，争取学习成绩上取得一定的进步。老方同志期

待你们的精彩表现。

作文十：《初一期中考试复习计划作文》800字

初一期中考试复习计划作文

初一学生期中考试复习计划作文

要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。

上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。

复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用；查漏补缺，保证知识的完整性；融会贯通，使知识系统化。

到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。

初一学生期中考试复习计划作文

语文应该以背和记为主：我先把课文要背的段落做上记号，先熟读，再背得滚瓜烂熟，检验时，让同学抽查到哪一段我背哪一段，这样就万无一失了；后将基本字词和文化常识也做到百分之百熟记。

尤其是把以前错过的题目重点订正，这样才能巩固所学。最后，是在读背的基础上进行阅读和理解，这样才能记住了。

在数学方面，应该注意基本概念，基本理论的重新记忆和深化理解，以及对类型题目的整理和加强训练。接下来的１７天中，要用几天的时间专门针对本册书当中的基本概念和公式重新复习一下，并在复习的过程中，将类型题归纳是在一起。这项工作我决定每天至少归纳两个类型题，每道类型题都要巩固。

英语复习方面，本册书的词法重点是一般过去式，反身代词、物主代词、以及名词变复数。我决定从单词复习入手，每道默读课文的单词要熟记于心。在此基础上，熟练掌握每一课的句型，做到不只读书本上的句型，还要多拓展，尽力做到熟练背诵，尤其是能够自己运用这些句型来写出自己想要表达的意思。

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作文一：《期中考试复习计划作文》1000字

作文二：《初二期中考试复习计划作文 》1600字

作文三：《期中考试复习计划作文》18400字

作文四：《初中期中考试复习计划作文》1800字

作文五：《2014期中考试复习计划作文》1600字

作文六：《期中考试复习计划作文》4800字

作文七：《期中考试复习计划作文》3800字

作文八：《期中考试复习计划初二作文》800字

作文九：《期中考试复习计划作文》19100字

作文十：《初一期中考试复习计划作文》800字

作文二：《初二期中考试复习计划作文　》1600字