作文一：《我们需要理解作文600字》1500字

我们需要理解

有时候，我们需要去试着理解，理解过后，你会发现，自己得到的是一片广阔无垠的天空。——题记

谎言，也是一种爱。老师说，谎言分善意和恶意两种，而我喜欢善意的谎言。是它，让我去试着理解妈妈这位“贤妻良母”。

那一天，照常是妈妈做饭，妈妈在厨房里忙得不可开交，锅碗勺盆齐响，交织成了一种别样的交响乐。

终于，饭菜做好了，哇！是我和爸爸最爱吃的酸菜鱼。我和爸爸两眼里立刻闪出别样的光芒，像两只大馋猫似的扑了上去，你一筷，我一筷，吃得满嘴流油。我不禁赞叹道：“妈妈的手艺真是见长啊！”“是啊，是啊。”爸爸随声附和道。妈妈委婉一笑，便埋头吃饭了。

吃着吃着，我的爸爸几乎是同时发现，妈妈为什么放着美味的酸菜鱼不吃，却在一旁吃我认为最难吃的大白菜？我很不理解，便对妈妈说：“妈妈，你为什么只吃白菜，不吃鱼啊。”说完，用筷子敲了敲乘鱼的碗。妈妈说：“我不爱吃鱼，只要你们父女俩爱吃就行了。”我更是不解，１４年了，我怎么没发现妈妈不爱吃鱼呢？也没多想，便埋头吃了起来。

吃完放后，我就回屋了。等我再出来的时候，我看见妈妈坐在餐桌前，津津有味地吃着我们剩下的鱼头，原来妈妈不是不爱吃鱼，而是舍不得吃，留给我们。只是觉得眼眶里湿湿的，那一瞬间，我全明白了，妈妈这样做是为了正在成长的我和工作压力大的爸爸啊！

还记得小时候，妈妈每天都骑只自行车送我去上学，而每次都会累的满头大汗。我提出要自己去的时候，妈妈却说：“难道你都不给我锻炼的机会了啊！”哎，真是一个爱“撒谎”的妈妈。

生活中，我们需要理解，理解别人，将心比心，宽恕别人的过失，你便会发现，你得到的是一片广阔无垠的蓝天。

【每日写作指导：小升初语文考场作文写作技巧……】

第一招式：眉目传神

文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。（ｎｅｘｔ８８）又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。

第二招式：凤头引蝶

古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。

开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。－－《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到Ａ城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。－－鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。－－一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。－－老舍《在烈日和暴雨下》）、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。－－朱自清《背影》）。

作文二：《我渴望得到理解(600字)作文》3600字

精选作文：我渴望得到理解（６００字）作文　　这件事已经过去将近一个月了。却留给了我太多天多的思考＆＆　　星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中了一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后，面部表情立刻由晴转阴一把夺过我手中的书，大声训斥我：你都不快毕业了，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出了书店的大门。　　回到家，我愤怒地将书往床上一扔我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭！我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。　　我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢？我盲目的做着作业，不知不觉已经做完了两三张，封面被泪水打湿了一片。　　走出屋门，发现妈妈已经做完了饭，看见了我说了句：过来吃饭吧。我淡淡的回答了一句：我不饿径直走进了卧室。　　整整一天的，我都呆在卧室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢？广东河源紫金县黎坑小学五年级：彭惠青

篇一：渴望得到理解

渴望得到理解

作为现代家庭的子女，家境又不差，物质生活自然不错，那么在精神方面呢？又是否能够得到满足？或许这是一个困扰在青少年心理中的大问题，我们渴望得到理解。

给父母不亲近，叛逆，叫我这么做我却非要那么做，跟我说这个好我却非认为那个好??这已经成为青春期少年的标签。对此我想说：“不是不亲近父母，不是叛逆，我们只是渴望理解，渴望父母能够换位思考！”不是不愿意亲近父母，无奈，年龄间的代沟，将我们越拉越远??

如果说父母儿时的快乐是滚铁环、用弹弓打鸟??那么我们的兴趣则丰富、“高级”得多，各种高科技产品出现，令人目不暇接，它们就是我们的全部。

家长们可能会认为我们的童年很幸福，有各种电子产品，而他们那时候??有什么呢！那么我们呢？我们如同小鸟，被束缚在笼中，金贵的佳肴、光鲜的羽衣，甚至是华美的金丝笼??美妙吗？却不是我想要的。我渴望自由地翱翔于蓝天，而不是在父母无微不至的关怀中，成为“小皇帝”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每当回家，劈头就是一句：“考得怎样？”刚到家产生的一丝温馨便无形消散，无影无踪。鼓起勇气说出分数，考得好就罢了，不好呢？“暴风骤雨”紧跟而至，穷追不舍，杀得你片甲不留，铩羽而归。即使知道父母是为了我好，但心还是瞬间落至谷底。父

母惟恐我在“战场拼杀”中落后，被“敌人”“斩于马下”，我能理解父母的苦心，现在的社会太过残酷，处处都是竞争，但是考砸了我也会很沮丧，然后我会暗暗努力。我希望回家后能听见父母理解的安慰、鼓励??因为家是我唯一能放松的地方。

父母关心我们、照顾我们，而我们并不是不知足，只是渴望得到更多的理解??

篇二：我渴望得到理

解

我渴望得到理解

理解是人与人之间交流的桥梁，理解是人与人之间友谊的便利通道，理解是人与人之间做朋友所必不可少的一环我渴望得到理解，得到朋友的理解，得到老师的理解，得到父母的理解，得到······　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　记得在六年级的一次下课时，我正在上厕所，突然，天上下起了“雨”，一下子落在了我的脖子里，我差点就成为了一只“落汤鸡”。我下意识地抬头一看，以为是上面的水箱中的水泼出来了，就在这时，我听见门外面忽然传来了几声大笑，我出门一看，原来是我们班的同学陈××和王××搞了一个恶作剧，我心中突地一下冒出了火，立刻跑上前去，打了他们几下，就在这时，老师刚好出来了，看见了我打他们的一幕，等我回到了教室，老师把我好好的骂了一顿，我打人的确不对，可老师怎么连我解释的机会都不给我呢？我希望老师能够理解我打他们的缘由，不要只看到表面的现象。

老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，是照顾我们这一颗颗小幼苗的园丁，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。而作为一个学生，我们特别想得到老师们的理解。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧！相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。

篇三：我渴望得到理解

我渴望得到理解　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。

我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我？不支持我？我的心一次次凉了，你们问过吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？

我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我

想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福！

篇四：我渴望得到理解

我渴望得到理解

时间就像流水一般匆匆流逝，转眼间，豆丁大的我也已经十四岁了，我有自己的思想，自己想做的事；我想让别人理解我，可恰恰相反，谁也不理解我；老师、同学，父母也是如此??

有一次，我在学校里和同学玩踢毽子，大家一踢就是几十个，我累得满头大汗，可是心里却很高兴。上课后，我认真地听老师讲课，而同学们却个个趴在桌上，邻桌的同学问我：“你怎么那么精神，难道你不累吗？”我说：“我们下课要玩的开心，上课要听得认真。”她不解地说：“真搞不懂你是怎么想的。”她又趴在桌子上了。

老师也不理解我。有一次，广播叫我们打扫包干区，我和几个同学连忙拿起扫帚就去包干区。我到包干区时，只见邻班同学还没有来扫包干区，他们的包干区有很多垃圾。我想：自己班的包干区有同学扫是不会扣分的，可邻班的包干区没人扫是会被处分的，我还是帮忙一下吧，我们应该互相帮助嘛。我拿起扫帚在他们的包干区里清扫起来，忽然听到背后隐约有人叫我，转过身一看，是班主任，她说：“你在干什么呢？”我说“扫包干区啊！”她有些生气的说：“你没看见我们的包干区再哪里吗？”我说：“我知道这是邻班的包干区，可他们的包干区没人扫是会被处分的，我们应该互相帮助。”老师气急败坏的说：“真不知道你到底在想些什么！”她无奈的走了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　父母不理解我。我喜欢看课外书，学校里一次组织买课外书，要买的就报名。我兴高采烈地回到了家把买书的事一五一十地告诉了父母，妈妈说：“学校不是有图书馆吗？你要看可以去借啊！”爸爸说：“是啊！买来有什么用，对学习又没帮助！”我心里很不是滋味。

理解能让我快乐，同学、老师、父母，要是每个人都给我一份理解，那么我现在会是多么的快乐啊！我渴望得到理解。

作文三：《我渴望理解作文600字》3800字

友谊是在寒冬里一缕阳光，让饥寒交迫的人们感到温暖；友谊是黑暗里的一盏明灯，让人们不在迷茫；友谊是绚丽的花朵，用馥郁的香气给予人们美好的生活；友谊是一扇窗，打开这扇窗，打开你的心扉？？友谊随处可见，它是两个人共同凝结的情感，真正的友谊能使对方敞开心扉，所有的郁闷能够一起面对，能使人们之间建立信任，没有欺骗，没有谎言。友谊不是只有认识就可以存在，它十分微妙，让人捉摸不透，却又十分清晰的展现在眼前。　我曾经拥有次友谊，她们却都挣开了我无助的手，离开了我。

第一次，是在幼儿园。一个很爱漂亮的小女孩，常常梳妆打扮。有一次幼儿园老师帮我梳理头发时，她突然打断了老师的梳理，执意要帮我梳，她很笨拙，却有耐心，怕我不耐烦就一直在和我讲话。梳完后，她继续跟我聊了起来，从此，我们成了好朋友，一起做游戏，一起吃午饭和睡午觉，还经常一起聊天？？她告诉我，她永远只和我一起玩。开心的时光没过多久，她沉不住气了，和另一位小女孩在了一起。当我知道后，愤怒极了，一下子斩断了这幼稚的友谊。

第二次，是在小学二年级，她叫——钟晴。我至今还记得她的音容笑貌。她是个比较开朗，对外有些羞涩的女孩，我

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们在开学时就认识了。她和我经常一起离校、上学，我教过她许多游戏花样，她也就很崇拜我，经常拉一些同学一起和我做游戏。可这段友谊也无奈的很快被斩断了，她转学了，那天她忧伤的对我说，：“一定要记住我。”我答应了，心里却纳闷自己为什么不觉得撕心裂肺。

第三次，我在三年级。那时我很累了，功课繁重了许多，不想再去拥有它了，可她又来了。这次比任何时间都长，直到现在才结束。她很可爱，一头自然的卷发，脸还有婴儿肥，说起话来奶声奶气，一个字：萌～可她很矫情，经常欺负我，那些普通的小吵我总是默默承受。时间长了，五年级时，我再也忍受不住了，这毫无感情、两天一小吵，一星期一大吵的友谊我要来做什么，于是我干脆与她冷战，她似乎很高兴，冷战第二天就与另一个女孩形影不离了。有时候我很纳闷，我是不是友谊的克星，为什么总是会失去友谊，

我经历的到底是不是真正的友谊，我冥思苦想却得不到答案。我是多么渴望着它，渴望有一缕阳光照进我冰冷的心灵里，渴望敞开心扉的拥有一次友谊，最纯真、美好的友谊。　篇二：我渴望拥有友谊作文６００字五年级

友谊是在寒冬里一缕阳光，让饥寒交迫的人们感到温暖；友谊是黑暗里的一盏明灯，让人们不在迷茫；友谊是绚丽的花朵，用馥郁的香气给予人们美好的生活；友谊是一扇窗，打开这扇窗，打开你的心扉？？友谊随处可见，它是两个人共

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同凝结的情感，真正的友谊能使对方敞开心扉，所有的郁闷能够一起面对，能使人们之间建立信任，没有欺骗，没有谎言。友谊不是只有认识就可以存在，它十分微妙，让人捉摸不透，却又十分清晰的展现在眼前。

我曾经拥有次友谊，她们却都挣开了我无助的手，离开了我。

第一次，是在幼儿园。一个很爱漂亮的小女孩，常常梳妆打扮。有一次幼儿园老师帮我梳理头发时，她突然打断了老师的梳理，执意要帮我梳，她很笨拙，却有耐心，怕我不耐烦就一直在和我讲话。梳完后，她继续跟我聊了起来，从此，我们成了好朋友，一起做游戏，一起吃午饭和睡午觉，还经常一起聊天？？她告诉我，她永远只和我一起玩。开心的时光没过多久，她沉不住气了，和另一位小女孩在了一起。当我知道后，愤怒极了，一下子斩断了这幼稚的友谊。

第二次，是在小学二年级，她叫——钟晴。我至今还记得她的音容笑貌。她是个比较开朗，对外有些羞涩的女孩，我们在开学时就认识了。她和我经常一起离校、上学，我教过她许多游戏花样，她也就很崇拜我，经常拉一些同学一起和我做游戏。可这段友谊也无奈的很快被斩断了，她转学了，那天她忧伤的对我说，：“一定要记住我。”我答应了，心里却纳闷自己为什么不觉得撕心裂肺。

第三次，我在三年级。那时我很累了，功课繁重了许多，

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不想再去拥有它了，可她又来了。这次比任何时间都长，直到现在才结束。她很可爱，一头自然的卷发，脸还有婴儿肥，说起话来奶声奶气，一个字：萌～可她很矫情，经常欺负我，那些普通的小吵我总是默默承受。时间长了，五年级时，我再也忍受不住了，这毫无感情、两天一小吵，一星期一大吵的友谊我要来做什么，于是我干脆与她冷战，她似乎很高兴，冷战第二天就与另一个女孩形影不离了。有时候我很纳闷，我是不是友谊的克星，为什么总是会失去友谊，

我经历的到底是不是真正的友谊，我冥思苦想却得不到答案。我是多么渴望着它，渴望有一缕阳光照进我冰冷的心灵里，渴望敞开心扉的拥有一次友谊，最纯真、美好的友谊。　篇三：渴望成功作文６００字

渴望成功作文６００字

渴望成功作文６００字（一）

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。可是我切不你们想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走

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去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中的到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，成功是我们活这的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。我是一个渴望成功的我。

渴望成功作文６００字（二）

成功不是每一个人都能办到，只有那些为自己坚定的梦想

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去奋斗去努力的人就能取得一定的成功。每个人都有自己坚定地信念而不放弃去完成一次梦想，这也是一次经验。给人生带来不同的成功，所以，我渴望成功。

我是一名初中生，在上学期的时候英语不太好，几乎每一次考试都要补考，也许我是一名“差生”吧。看到单词就头晕眼花，等考试那天就害怕。有一次在班上写作业时，正好是英语晚自习便有一些成绩不好的同学开小差，于是英语老师很生气的说：“如果你不好好背英语，那你的未来几乎会没有希望。”当时听到英语老师说完时我便愣了一下，如果不好好的学习英语那我的人生几乎会毁灭吗，我不甘心，我咬紧嘴唇看望一切。

自从那一次我便开始对自己要求提高，每天要把老师的单词记下来，只要努力就一定能成功。有时，我还被同学讽刺过：“就你这学习还想超过我，哈哈，不可能的。”听到这些的话我仿佛又从深暗的悬崖上掉了下来，可这些又有什么用呢，不管受到别人的打击还是笑话，我都有自己的想法，自己的未来就掌握在自己的手里，吃的苦中苦，方的人上人。

下学期时，我的英语渐渐变得好多了，我也不再是班上的差生，这让我哭笑不得。慢慢，我开始挑战自我去参加一些比赛。尽管成功了还是失败了这

些都不重要，重要的是我敢勇于参加比赛。只要有了坚定的信念，就一定能取得成功。

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渴望成功作文６００字（三）

“成功”对于每个人来说都是重要的，也是不可缺少的。

一个人的事业需要得到成功，一个人的家庭需要得到成功，一个人的学业和事业更需要得到成功，我们总是会为做一件事之前做好充分的准备，但结果往往不进我们的意愿，有人认为，之所以成功，一定是有秘诀的。那么每个人的事业成功到底有秘诀吗，下面，让我们通过几个故事来了解一下吧～

“成功”需要有坚毅、坚强、坚韧这三种品质，有了这三种品质我们做的一切事也就不难了。其实，这好比是吃花生，当被吃花生的人“用力一捏”，捏碎的是花生的壳，“再用力一搓”，搓碎的是花生的皮，留下了白色的果实，当你再用手捏，用力搓，却怎么也搓不动，花生始终保持着它的外表，任你捏，任你搓，都破坏不了它的外表。我国著名乒乓球运动员邓亚萍，因自己的身材矮小，打球和训练的时候这自然都是困难，担她不怕，别人能做的事她也能做，就这样，最终取得了乒乓球冠军的宝座。

记得我看过一篇报道，里面所讲的是一个五年级的小学生，她的父母离婚，而且爸爸又是一个残疾人，但这么沉重的苦压不倒她，她始终凭着自己的本事去养父亲，她每天四点钟起床，起来之后为爸爸倒便盆，穿衣，洗脸，做饭，每天放学回到家还要整理房间，晚上九点多钟写作业，但这位学生

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成绩优秀，多次被评为优秀少先队员和三好学生的称号。也经常被别人夸奖，不仅是好学生，更是孝顺父母的好孩子，这种行为总是别人的好榜样。

通过以上三则故事让我们明白，只要有坚强，坚毅，坚韧这三种品质，成功的大门就会为我们敞开，迎接我们的到来。

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作文四：《生活需要理解_600字》600字

生活中常常会有很多事情不尽如人意，此时安慰你的人正是理解你此时心情的人。　　生活需要理解。生活中因为不理解产生的误会实在太多太多，可惜你来不及解释，人们不想听你解释，这种方法是不可取的。正因为彼此之间的不理解，爆发的争吵也是很多。每个人都可以理解他人，但不可能每时每刻都理解一个人的思想。再好的亲朋好友也有误会的时候。　　且不说误会，我们要理解，去认识“理解”就只是明白某人的意思吗？其实，不不仅是这样。我认为，“理解”是结合一个人的处境而考虑到他正处的状况。能看透人全部心思的人根本就没有。尽管你长久以来都能理解一个人，但下一刻你会理解他吗？　　父母之间的代沟，是最为明显的一例。父母因不理解孩子的心理而造成种种误会，尽管子女此时如何的解释，父母不修边幅地讲了一大堆话，没有容你插嘴的时候。可能大多数子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦过多，子女也会感到厌烦。有时候一冲动就顶上两句，或是跑进房间，“彭”的关上门，这种现象都是存在的。尔后，子女应该多想想父母的心，明白这样的举动是对爱的一种的践踏，应主动与父母认错，进行沟通，说出自己的想法，相互理解。　　同学之间的误会在学业中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法为主，而忽略了别人的想法，所以造成了误会。　　其实，不管是父母还是同学，可以说社会上所以的人都需要理解，都需要沟通，而正是因为理解，人与人之间才能够顺畅的进行交流；如果人们之间不能相互的理解，就会破坏人际关系，从而导致不和谐。　　所以，我们的生活需要理解。????初二：冯云飞作文网专稿　未经允许不得转载

作文五：《学会理解作文600字 作文我学会了理解》2100字

学会理解作文６００字　作文我学会了理解

作文我学会了理解　　　　当别人莫名其妙地把气撒在你身上时，首先，你要理解他，容纳他那不满的心情。然后你再和他沟通，交流，或许能够消除他的烦恼。

同学打架，大多也是由于不理解造成的。有时，同学一句开玩笑的话语，由于你的不理解，结果不是你“死”就是我“亡”。这样，既违反了纪律，又伤了同学交情，真是“一举两失”啊～

家庭里家长与孩子之间的矛盾，有时，也是由于不理解造成的。大人生气时，动不动就骂无辜的孩子。这时，孩子不理解父母这种行为，不理解父母此时的心情，就会和父母闹得翻脸。最终，就有可能一个被“逐出家门”，一个心存不满。

上面我提到的两个例子，我是感受很深的。我想大家也会有同感。由此我想到：如果一个国家的所有公民都不会去理解，不会团结的话，那么这个国家不久就一定会灭亡的；相反，如果这个国家的所有公民都互相理解，互相团结的话，这个国家一定会兴旺起来的。

我是一个在巴掌中长大的女孩，从小到大我每时每刻都受着妈妈的巴掌。那是一年级时候的事，我放学回家时，路上我见一个小男孩拿着一个机器猫样的气球，我从未见这麽新奇的气球。所以，我想都没想就一把夺过气球，还一边跑一边喊着：“这气球就先借我玩玩，改天在还你～”只留下那个小男孩在原地哇哇大叫。我高高兴兴的回到家，没想到那个小男孩竟和他的父母早来了，

他们在客厅里谈论着什么，妈妈的神情变得越来越严肃。过了一会儿小男孩和他的父母走了，妈妈把我叫了出来，迎面就给了我一巴掌。我捂着热辣辣的脸，哇的一声就哭了出来，我本以为妈妈会继续打，可妈妈却轻声的说：“孩子，你怎么能抢别人的东西呢，这样可是不对的，以后不要再这样了～”从这以后我再也没有拿过别人的东西，这也是我第一次埃妈妈的打。

随着我的长大，挨妈妈巴掌的次数也就更多了：上课不认真听讲，一巴掌；不认真完成作业，一巴掌；上车不给老人让座，一巴掌??就这样，我在妈妈的巴掌中长大了。可是，渐渐的，渐渐的，我发现，妈妈不再打我了～每当我犯了错误，妈妈总是温柔的抚摸我的头，给我讲道理。有一次，我考试没考好，妈妈没有像往常一样，迎面就给我一巴掌，而是拿出试卷和我一起分析原因。分析完试卷，我问：“妈妈，你怎麽不打我了呀，”妈妈笑着说：“因为，你长大了呀～”是吗，因为我长大了，

是啊，是因为我长大了。我和妈妈在不知不觉中都理解了对方：我理解妈妈打我是为了我好，而妈妈理解我长大了不该再打我。人都是在互相理解中长大的，谁都不例外。也许就在你周围，也许就在你身旁，就会有人在等待去理解你，就会有人在等待你去理解。

理解，是人与人之间的沟通桥梁；理解，是填平坑壑的土石；理解是友爱，理解是关爱，理解是信任（所以我们要学会理解（

在生活中，会遇到许多的猜疑和不解，我们会有许多的解决

的办法（有的会很冲动的来解决这个问题；有的却能够心平气和的去解决这个问题，能够理解他人，着就是理解的作用（学会理解使人变的更加的理智，更加的友善，能加深你和太人之间的友谊（

学会理解能够使你站在他人的立场上看待问题，能够使你了解他们的苦衷（作文我学会了理解相关内容：作文我理解了　　　　那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：练一下琴～做下作业～复习下功课去别老是看着电视眼也不眨一下我心总是想：我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢～．．．

我得到了爱作文　　　　我得到的爱最多，爸爸的爱富有力量，使我于迷茫中坚强，于思索中清醒。妈妈的爱啰嗦朴素，没有华丽的语句，来表达。朋友的爱，是一份童年的友谊，是一份童年的乐趣。

我心飞翔作文　　　　小草说：参天大树固然顶天立地，而我心飞翔，也可以让大地春意盎然。绿叶说：花儿可以艳丽多姿，而我心飞翔，也可以成为清新的点缀。或许，你是一只蜗牛；或许，你是一株小草；或许，你是一片绿叶。

我飞翔的天空作文　　　　飞翔，一个多么亮丽的字眼～飞翔，一个令多少人羡慕的境界～请以飞翔为话题写一篇。要求：１、这个话题的范围是很宽泛的，只要与飞翔相关即为符合题意。２、文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想象，

等等。

飞翔的空间作文　　　　养了好久后的一日，为了让鸟儿呼吸新鲜空气，便将鸟笼挂在窗外的晾衣杆上。晚上拿进来的时，竟发现笼口未关。而鸟依旧在。爸爸，您看鸟没飞走～同年中的我兴高采烈地对父亲说。是啊，父亲死在感叹，它已经习惯在里面了。

灵魂的飞翔作文　　　　好的愿望。从万户用火箭进行勇敢的尝试到翟志刚走出神七太空漫步，人类终于实现了自己的梦想，并且飞得比鸟儿更远。鸟的飞翔时上天所赐，人的飞翔却是自己创造。因为人类长着一颗会飞的心，为自己插上了翅膀。

诚实的感觉真好作文　　　　也说说我曾经说谎的一件事儿吧～这件事可能同学们都有过类似的经历。对，就是为偷玩电脑而说谎。那是我家刚买过电脑不久，每天我的那个兴奋劲，连甜蜜的睡梦中都笑醒了，电脑一上网，那就更不用说了，一蹦三尺高。

因为有你作文　　　　自从有了你，我的生活因你而变的精彩起来。你曾带给我过灿烂的笑声，但也带给我过委屈的哭声；你带给我快乐的时刻，也带给我过委屈的时刻，你还记的我们俩第一次见面吗，那是在一个闷热的下午。

作文六：《600字理解作文》12300字

６００字理解作文

篇一：我渴望得到理解（６００字）作文

精选作文：我渴望得到理解（６００字）作文　　这件事已经过去将近一个月了。却留给了我太多天多的思考＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中了一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后，面部表情立刻由晴转阴一把夺过我手中的书，大声训斥我：你都不快毕业了，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出了书店的大门。　　回到家，我愤怒地将书往床上一扔我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭～我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。　　我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢，我盲目的做着作业，不知不觉已经做完了两三张，封面被泪水打湿了一片。　　走出屋门，发现妈妈已经做完了饭，看见了我说了句：过来吃饭吧。我淡淡的回答了一句：我不饿径直走进了卧室。　　整整一天的，我都呆在卧

室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢，广东河源紫金县黎坑小学五年级：彭惠青

篇一：渴望得到理解

渴望得到理解

作为现代家庭的子女，家境又不差，物质生活自然不错，那么在精神方面呢，又是否能够得到满足，或许这是一个困扰在青少年心理中的大问题，我们渴望得到理解。

给父母不亲近，叛逆，叫我这么做我却非要那么做，跟我说这个好我却非认为那个好？？这已经成为青春期少年的标签。对此我想说：“不是不亲近父母，不是叛逆，我们只是渴望理解，渴望父母能够换位思考～”不是不愿意亲近父母，无奈，年龄间的代沟，将我们越拉越远？？

如果说父母儿时的快乐是滚铁环、用弹弓打鸟？？那么我们的兴趣则丰富、“高级”得多，各种高科技产品出现，令人目不暇接，它们就是我们的全部。

家长们可能会认为我们的童年很幸福，有各种电子产品，而他们那时候？？有什么呢～那么我们呢，我们如同小鸟，被束缚在笼中，金贵的佳肴、光鲜的羽衣，甚至是华美的金丝笼？？美妙吗，却不是我想要的。我渴望自由地翱翔于蓝天，而不是在父母无微不至的关怀中，成为“小皇帝”。　每当回家，劈头就是一句：“考

得怎样，”刚到家产生的一丝温馨便无形消散，无影无踪。鼓起勇气说出分数，考得好就罢了，不好呢，“暴风骤雨”紧跟而至，穷追不舍，杀得你片甲不留，铩羽而归。即使知道父母是为了我好，但心还是瞬间落至谷底。父

母惟恐我在“战场拼杀”中落后，被“敌人”“斩于马下”，我能理解父母的苦心，现在的社会太过残酷，处处都是竞争，但是考砸了我也会很沮丧，然后我会暗暗努力。我希望回家后能听见父母理解的安慰、鼓励？？因为家是我唯一能放松的地方。

父母关心我们、照顾我们，而我们并不是不知足，只是渴望得到更多的理解？？

篇二：我渴望得到理

解

我渴望得到理解

理解是人与人之间交流的桥梁，理解是人与人之间友谊的便利通道，理解是人与人之间做朋友所必不可少的一环我渴望得到理解，得到朋友的理解，得到老师的理解，得到父母的理解，得到？？？？？？　记得在六年级的一次下课时，我正在上厕所，突然，天上下起了“雨”，一下子落在了我的脖子里，我差点就成为了一只“落汤鸡”。我下意识地抬头一看，以为是上面的水箱中的水泼出来了，就在这时，我听见门外面忽然传来了几声大笑，我出门一看，原来是我们班的同学陈××和王××搞了一个恶作剧，我心中突地一下冒出了火，立刻跑上前去，打了他们几下，就在这

时，老师刚好出来了，看见了我打他们的一幕，等我回到了教室，老师把我好好的骂了一顿，我打人的确不对，可老师怎么连我解释的机会都不给我呢，我希望老师能够理解我打他们的缘由，不要只看到表面的现象。

老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，是照顾我们这一颗颗小幼苗的园丁，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。而作为一个学生，我们特别想得到老师们的理解。　老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧～相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。

篇三：我渴望得到理解

我渴望得到理解　打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过，一切都如此的无奈。

我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我，为何父母总觉得我在“游荡”每一天，我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理

解过我的无奈，　我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我，不支持我，我的心一次次凉了，你们问过吗，　我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么，我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用，都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复，

我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我

想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福～

篇四：我渴望得到理解

我渴望得到理解

时间就像流水一般匆匆流逝，转眼间，豆丁大的我也已经十四岁了，我有自己的思想，自己想做的事；我想让别人理解我，可恰恰相反，谁也不理解我；老师、同学，父母也是如此？？

有一次，我在学校里和同学玩踢毽子，大家一踢就是几十个，我累得满头大汗，可是心里却很高兴。上课后，我认真地听老师讲课，而同学们却个个趴在桌上，邻桌的同学问我：“你怎么那么精神，难道你不累吗，”我说：“我们下课要玩的开心，上课要听得认真。”她不解地说：“真搞不懂你是怎么想的。”她又趴在桌子上了。

老师也不理解我。有一次，广播叫我们打扫包干区，我和几个同学连忙拿起扫帚就去包干区。我到包干区时，只见邻班同学还没有来扫包干区，他们的包干区有很多垃圾。我想：自己班的包干区有同学扫是不会扣分的，可邻班的包干区没人扫是会被处分的，我还是帮忙一下吧，我们应该互相帮助嘛。我拿起扫帚在他们的包干区里清扫起来，忽然听到背后隐约有人叫我，转过身一看，是班主任，她说：“你在干什么呢，”我说“扫包干区啊～”她有些生气的说：“你没看见我们的包干区再哪里吗，”我说：“我知道这是邻班的包干区，可他们的包干区没人扫是会被处分的，我们应该互相帮助。”老师气急败坏的说：“真不知道你到底在想些什么～”她无奈的走了。　父母不理解我。我喜欢看课外书，学校里一次组织买课外书，要买的就报名。我兴高采烈地回到了家把买书的事一五一十地告诉了父母，妈妈说：“学校不是有图书馆吗，你要看可以去借啊～”爸爸说：“是啊～买来有什么用，对学习又没帮助～”我心里很不是滋味。

理解能让我快乐，同学、老师、父母，要是每个人都给我一份

理解，那么我现在会是多么的快乐啊～我渴望得到理解。

篇二：为什么（６００字）作文

精选作文：为什么（６００字）作文

为什么　　我向很多人一样，生活在一个暴力家庭。而这里的暴力并不是拳打脚

踢，而是指父母说的一些讽刺，甚至有伤自尊的话。每每听到同学们说自己家是多么的温馨

快乐时，心里会很难受，也会偷偷躲在角落里哭，甚至埋怨。现在自杀事件的逐渐增多，往

往是因为别人一句无心之话，有伤了自尊心，而想不开，跳楼。服毒。。。。。。而我因为自尊心

在作祟，怕被别人冷落，一个劲的说谎，把自己说成生活在蜜糖里的孩子。每次说过谎后也

会哭泣，泣这为什么只是一个谎言，而不是真实生活呢，泣为什么别人可以快快乐乐每一天，

而我只能生活在一个与现实生活差距很大的梦里，我就很努力做好自己的事，不让他们有一

句话好说，让我可以让这个梦移到这个真实的世界一次，即使只有十分钟也好，即使他们以

后对我更变本加厉也好，只要让我满足一次就好。我努力做到最好。　　今天中午因为姐姐

要来我们家吃饭，我异常开心，便和奶奶滔滔不绝说姐姐（我

一边说姐姐，一边写字），可快

到１２点了，姐姐还没来，奶奶便打电话去，姐姐说还在写作业，马上来。这事让爸爸知道了，

便带有讽刺性的说：看你姐姐，人家因为写字而忘记了时间，你呢，吃饭不比谁积极，爸爸

说的话虽无意，但却不知我当时的心情，虽然事后奶奶安慰我，可却不知我的心情极度糟糕，

心好痛，这可能就是人们所说的，自尊心受损吧～　　在课堂上，听老师说人人相等，可为

什么光家这一点就与别人不同了呢，初一：李逸

篇一：为什么要学作文

为什么要学作文

我问作文辅导班的

学生为什么要学作文时，回答要当作家、记者的至今尚未遇到。同学们的目的很直接，就是

为了提高作文成绩，进而提高考试成绩，争取考进好学校。其实学好作文的好处很多，最起

码能提高思维逻辑能力、表达能力，而这两种能力对一个人来说，是非常重要的。

科举取仕制度延续

了六个朝代、一千多年，自有其道理。而所谓科举取仕，说到底就是八股取仕。说到八股，

大家且慢嗤之以鼻，其实它只是一种文体。八股取仕，说到底就是以文取仕。“十载寒窗无人

问”，但凭一篇文章就可以“一举成名天下知”。为了这篇文章，须经受“十载寒窗苦”，饱读

诗书。写好了这一篇文章并获得考官认可，就可以做官。为什么把文章写好就可以做官呢，

因为这篇文章大体上反映了你的思维逻辑能力、表达能力、思想认识水平，间接反映了你十

年寒窗苦读得到的儒家道德教育。尽管这种制度有许多弊病，但它总比表面上冠冕堂皇暗地

里买官卖官跑官要官来得光明磊落，来得公平。你说它是统治阶级笼络知识分子的手段吧，

统治阶级通过公平公开的途径招抚优秀的知识分子，对社会、对民众并没有什么坏处吧，最

少它为下层社会向上层社会流动提供了一种可能，而且体现了一定程度的社会公平。说到公

平，说到买官卖官，笔者认为，电视剧《走向共和》中，李鸿章让人公开叫卖官位，以此筹

措海军经费，尽管荒唐，但也比暗地里买官卖官好，暗地里卖官所得，不是用于社会福利和

国防，而是进入某些人的私囊。暗地里卖官，还不如抽签选官，与民主选官更是天壤之别，

同以文取仕相比，也不可同日而语。

也许你会说，现在已

不是“文而优则仕”时代，我又不想当作家、记者，学好作文只为提高考试成绩，除此别无

他用。

学好作文能提高考

试成绩，没有错。学好作文，不但能提高语文成绩，所有文科以至所有科目，都会受到促进。

为什么呢，因为作文其实也是一种很有效果的思维锻炼，不但锻炼了感性思维，而且锻炼了

逻辑思维。作文训练，能使人思维活跃、

流畅，能使人聪

明。头脑聪明，学什么科目，只要愿意学，一般都可能学好。

有人提出语文考试

只考作文就可以了。复旦大学、中山大学与某杂志合办“新概念中学生作文大赛”，获奖者可

以免试进入这些大学中文系读书。这些提法和做法，都是有一定道理的。

目前通行的各种考

试，语文科目中作文的份量占４０％至６０％，本科生、硕士生、博士生的毕业考试，考来考去就

是一篇毕业论文。离开学校之后，是不是就（本文来自：

Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ　千　叶帆文　摘：６００字理解作文）可以跟作文说“拜拜”了呢，非然也～

评职称，离不开论文。

现在许多人一要评职称，便大肆抄袭剽窃，弄一两篇论文蒙混过关，一旦败露，为混碗饭吃

的普通人士也许会在许多人的理解之列（因为太普遍了），有一定身份的大学教授等，便身败

名裂了。为什么要抄呢，平时喜欢作文、多写作文，作文写不来时会逼着你多看书、多学习，

读书破万卷，下笔自有神。文思泉涌，妙笔生花，洋洋洒洒，何用抄袭剽窃～

给领导当秘书，当然

要会作文。当领导，如果自己写得来，不用过分依赖于秘书，岂不更好～当医生，要把临床

经验写出来，需要作文。当科学家，有个什么发现，得马上写成论文发表。获诺贝尔奖的科

学家，从某种意义上来说，正是凭一篇论文获奖的。当个普通职员，领导要你写份工作汇报、

工作总结什么的，你不会写岂不吃亏～蒙冤要写申诉书，打官司要写起诉书。也许你会说，

自己不会写，请人代写不就得了。但是，假如为你代写的人总不能准确领会你的意思，准确

表达你的意思，你看了他所写的，总觉得隔了一层，这时，你就会为自己不能“我手写我心”

感到遗憾。在企业打工，也离不开写各种东西，比如销售方案、广告文案、市场调查分析报

告、申请报告、合同协议等等。写出来的东西，总要比说出来的，更周密，更有步骤，更具

可操作性，笔者对此深有体会。

面对种种腐败现象，

也许你会说，如果我有一副好文笔，还要写检举信呢。别急，请听我说。我不是要劝你明哲

保身，而是要告诉你，你的举报信很有可能绕了一圈转到被检举者手上，你要知道这种斗争

的复杂性和艰巨性，要做好受打击报复

的心理准备，莫

明其妙的车祸、牢狱之灾，都有可能突然降临在你身上。有了这种心理准备，你再去斗争，

我支持你～

人生离不开写东西。

脑子越用越灵，笔锋越磨越利。我手写我心，何等快意～

篇二：为什么要写作

文

为什么要写作文

——说说自己

［写作指导］　为什么

要写作文——言为心声

为什么要写作文呢，

写文章是为了述说自己的感悟、体验，抒发自己的情感、观点，表达自己的心声和想法。正

如古人所说的“言为心声”，也就是说写作文就是写自己的想要告诉别人的经历、心里话，以

及自己的情感和观点。

有的学生写作文是

为了应付考试，于是他们有的唱高调、说假话、说套话。这些作文内容单薄、语言苍白、毫

无真情实感。无非是寻章摘句，机械模仿，或者胡编乱造，感情失真失度。这种为了应付考

试的文章不是真正的作文。

当你寒窗苦读，仰望

窗外一弯明月时；当你回忆往事，抚摸脚下一簇绿草时；当你出门远游，眼见面前一轮旭日

喷薄而出时；？？你有许多感触，你很想把它们记下来告诉亲人或朋友，那赶紧把它写下来，

这就是作文。

本周我们刚进初中，

有许多陌生人，但别人也不认识我们，因此要向同学们介绍自

己。怎样介绍自己呢，首先要

介绍自我的性格特征，自己是怎样的人不可能通过一两句话说

清楚，因此要用具体的事例来

说。其次还要介绍我的爱好，志向等等。

［练笔训练］　　星　期　一

ａ、爬山时观察所见

的景物：山上的花草颜色，鸟虫，阳光，空气等，从近景到远

景。

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ｂ、刚到中学一切都

很新鲜、很陌生，你能否把新校园的风貌描绘一下。注意观察：

校门——操场——花坛、宣

传栏——教室等等。

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［练笔训练］　　星　期　二

ａ、介绍你的名

字（来由及意义），并介绍你所知道的名人的笔名的由来，如：

“冰心”，原名谢婉莹，是受句

诗“一片冰心在玉壶”的启发。

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ｂ、到新的学校要精

神点，上学去在镜子前照照自己，并描述自己的外貌。

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［练笔训练］　　星　期　三

ａ、谈谈理想与目标：

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ｂ：描述一座山或大

海的景象（形状、色彩、声音等）：

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［练笔训练］　　星　期　四

ａ、写自己的性格特

征，并用一、二件事说明。

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ｂ：选用下列词组写

一段爬高山时的心情，“高耸、头晕目眩、心惊肉跳、瘦骨嶙峋、

小心翼翼”。

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［练笔训练］　　星　期　五

ａ、想象并描绘“峭

壁上的那朵小红花”。

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ｂ：谈谈你小时侯的

梦想。

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［佳作展示］

１、　　我

我站在穿衣镜前，看

到镜子里出现了一个形象：１．３米的个子，梳着齐耳的短发，乌

黑发亮。一双不大的眼睛，

闪着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小

白牙，充满了对生活的热爱。

这就是我——一个刚刚上中学的新生。

我，天生就是一副假

小子的模样。尽管妈妈给我买了许多条裙子，可我从不喜欢穿，

总爱穿一身西装紧身短初裤，

一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢～也许是我属马

的缘故，我的性格就象是一匹没有驯服的小野马。

妈妈看着我叹息说：

“简直是一个野小子～”

我很顽皮，喜欢爬高

下低。记得去年暑假的一天下午，游泳回来的的路上，被一阵阵鸣声清

脆的蝉吸引住

了。我四处寻找，只见蝉停留在一棵树上，我不假思索地来到树下，双手环抱树身，双脚一

蹬一蹬地往上爬。由于刚下过雨，树上很滑，手还没有接近蝉，就“哎哟”一声从树上摔下

来，跌了个“仰八叉”，这时，我刚想爬起来，却又被树下一群蚂蚁“迷住”了，我忘了疼痛，

双膝跪下，双手扒在地上，屁股撅得老高，眼睛睁得圆圆的，鼻子几乎凑到了地面，看着蚂

蚁“大军”怎样齐心协力地把一小块肉骨头搬进洞里。看完蚂蚁搬食，我爬起来，一瘸一拐

地走回家。看着镜子中的我，蓬松的头发，满脸污泥，我毫不在乎地扮个鬼脸，咯咯地笑了。

我虽然顽皮，但是很

爱读书，那些《故事大王》、少年科技读物？？我拿起来就放不下——迷住了。我常被书中的

人物和情节所感动，有一次，妈妈给我买了本《安徒生童话选》，我高兴地抓过书，咚地一下

子坐在椅子上，津津有味地看着，当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时，非常同情；

当我看到两个坏商人被一个智慧的老人捉弄了一顿时，我很开心，情不自禁地笑了？？

我有许许多多的爱

篇三：谈作文６００字

谈作文６００字

谈作文６００字　拜读了某象的文章，若合一契，临文嗟悼，不能喻之于怀。故有此文。

我以为，作文二字，不当是一个，表示一种在特殊年龄阶段的特殊人群所需要书写的，一种特殊的体裁形式的名词而已，而应该是一个动宾结构。作，即写，作文，即写文章的意思。那就有人发问了，这又有什么区别呢，其实区别可大着呢。

迫于外界各式各样的压力，在有限制的条件下只准走一条死路，才叫是写“作文”。完全源于个人的感受，可以痛快的在蓝天之下喊出自己心声却毫无“后顾之忧”的，可谓之作“文”也。其实二者的区别，也就在于所写的“文”上。“被”压在没有流水的高山之下，“被”关在千奇百怪的烤炉之中，早已压扁了，烤干了，

又怎能文如泉涌，

有人说写文章要有灵感。灵感何来，难道是对着一个毫无想象力的半命题或全命题，转转笔，摇摇头，或是皱皱眉，说道：“我要写作文了。”灵感，便会如约而至吗，荒谬～所谓灵感，往往是不经意间，悄悄滑过眉梢，流入心头，又涌入笔尖的。于是乎，畅快淋漓，笔下有神，才能真正说是作文。没有灵感的作文，我以为，犹如没有灵魂的躯体，仅仅是行尸走肉，抑或是秀外中干，仅仅是为了作文而作文而已，不能称之为作文。

可又有人发问了，那么多高考佳作，应试精品，你怎么能视而不见，诚然，走进定王台，高考佳作得有人抬。但仅仅是虎子，并不能否定犬父。既然在优秀的体制之下可以产生那些封建腐朽的落后文化，那么在不那么优秀的体制之下，又何以不能产生佳作，只是这些佳作，比原本应该要得到的要少得多罢了。这种方式，就像为民受贿一样，怎能因为其有正确成分就忽略了错误成分呢，　文已至此，不知所云。

作文七：《理解(600字)作文》7400字

精选作文：理解（６００字）　作文

从我出生到现在，生活中每一次让人成长的经历就像天上闪闪发光的璀璨星星，

每一颗都如此耀眼，就让我摘下那最耀眼的给你们瞧瞧吧！　　记得在一次大队部开展的环

保我能行的活动中，我小心翼翼地带着工具一把长长的夹子和一只红红的塑料袋。可是，当

时我脑袋里不知在想些什么，刚准备上前捡去一个被人随手丢在马路边的牛奶瓶的时候，一

个不留神摔了一跤，脚上的鞋带松了，手心儿里摔破了皮儿。好疼！强忍着的泪水在眼眶里

直打转。真的好难过，大家都在旁边看着呢，脸一瞬间红了起来。我拭了拭还是忍不住蹦出

来的泪水，暗暗告诉自己不许娇弱弱的。正当我想抬起脚跨开一步时，一个让人心灰意冷的

语句传进了我的耳边：这个人这么不小心啊，摔了一跤就这么娇滴滴的，还流眼泪，都这么

大的人了，真丢脸！这些话不但有不屑、鄙夷，而且还让人有悲哀、绝望的感觉，还有许多

我一下子说不出的内容。其实我不想流眼泪的，只是那会真心的疼，泪水流出眼眶的一刻我

就知道会让人笑话，因此内心很尴尬。正当我在想这些的时候，一双温柔的手伸过来扶起我

的双臂。我抬起头来，这是一张陌生而又熟悉的脸，她那舒畅的温柔由然而生，像泉水一般

涌上我的心头。此刻，我心里想着：这种感觉是多么好啊！在绝望的误会中，伸出一双温暖

而又充满理解的援助之手。我内心洋溢着一种从未有过的感觉。我知道该站起来了，总会有

人理解的。得到理解的感觉真不错！　　我在得到理解的同时，又一次成长了，我明白了理

解可以使人与人沟通更加亲密，总之有一个人理解的感觉就是一个字好！五年级：ｍａｄｒｉｄ

篇一：关于理解的作文

关于理解的作文

理解是一座桥梁，在

人与人之间架起这座桥梁，就可以减少相互之间的矛盾，增进人与人之间的情感，让人感受

到春天般的温暖。不久前，我就有过这么一段经历？？

前几天，妈妈带着我

去常州的二叔家玩。上了汽车，我和妈妈找了个座位坐下。妈妈坐在我的前面，我坐在一位

陌生阿姨的旁边。汽车在稳稳的行驶着，正当我准备进入梦乡的时候，突然，汽车一个急刹

车，我们大家的身体都不由得向前倾倒，我一下子惊醒了。与此同时，只觉得脸上和腿上一

阵冰凉。我睁开眼睛一瞧，只见我的新裤子上湿了一片。再看看旁边的那位阿姨，手里拿着

饮料瓶，一脸歉意地看着我。我立刻明白了是怎么回事。见到我醒来，阿姨连声说：“对不起，

对不起，我刚准备喝水，谁知？？　”尽管很心疼我的新裤子，一出门就遭遇到这样的“不幸”，

但看到阿姨这样，想到她也不是故意的，我也只好连声说：“没关系，没关系的，一会儿就干

了。”一边说，一边从包里拿出面纸，擦去了阿姨在我脸上化的“妆”。

汽车仍在行驶着，渐

渐地我又进入了梦乡。等我一觉醒来，车还没有到站。低下头，我看到潮湿的裤子基本上已

经干了，转过头看看身边的阿姨，她也睡着了，脸上却露出了迷人的微笑？？

古人说“君子不失足

于人，不失色于人，不失口于人。”意思是说，　有道德的人待人应该彬彬有理、理直气“和”，

不能态度粗暴，　更不能出言不逊。我不敢自说是“君子”，只是觉得对于别人的无心之失，如

果我们每个人都能够多一点宽容，抱着一种理解的态度去对待，那么我们的这个社会，还会

有什么理由不更加幸福，更加和谐呢？

篇二：理解作文

理解

看庭前花开花落，望

天上云卷云舒，开起理解之花，多一份关爱；展开理解之云，多一份温暖

——题记

翻开罗兰　的《约

翰·克利斯朵夫》，里面有一句话“理解一切宽容一切。”引起了我的回忆，思考。。。

思绪把我带向了三

年前。。。

那年，我们一家去昆

明旅游，在飞机起飞的时候，一位阿姨的水，洒了睡意正浓的我。我气愤极了，在我想破口

大骂时，妈妈掐了我一下，我顺势看她一眼，他向我摇了摇头。那位阿姨十分抱歉地看着我，

说，小朋友，对不起，阿姨不是故意的。我应付地回答了句，没关系。等到我睡醒的时候，

撒在我身上的水已经干了差不多了。那位阿姨，睡得正想呢，嘴角挂着一缕微笑。。。。

我顿悟到，理解，就

是那不起眼的，小小的宽容。。。。。

我笑了一下，有感觉

有什么东西在脑海里像灵雀一闪而过，那是一的月前看的《裸婚时代》。

主人公刘易阳与童

佳倩应不和，分手了，最后刘易阳说了：我经历了九年的时间，懂得一个道理，细节打败爱

情。。。

这句话，放在友情上，

我觉得也不为过。“细节，打败友情。。。”。何尝不是？？小ａ　与小ｂ　合不来，就绝交了，原因

很简单，小ａ　看不惯小ｂ　的作风，小ｂ　亦是如此，两人越看越不顺眼，就在背后拆互相台脚，

小ｂ　一直在想，是不是我做错什么，但他想了很长时间，他想：是小ａ　看不惯我的，他不能

理解我那么做。可能我有时候也不能理解他吧！

朋友之间，我们时而

笑闹，时而吵嘴，然而一个误会就可能让我们之间有了隔阂，一次争论让我们的双手再也没

有紧握，这个时候，我们理解对方了么。。。。。最纯洁的友情往往因长大而慢慢忽视，知道年

纪渐长，才蓦然回首那些年的风风雨雨，叹道：我错过了一个人哪。。。。

理解是一泓清泉，唤

醒干渴已久的人们，里就是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。所以，敞开你的心扉，让自己去理

解别人，也让别人理解自己。

篇三：作文话题素材

之为人处世篇：理解

世纪金榜　　　　圆您梦想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作文话题素材之为

人处世篇：理解

思路

人们都渴望别人的

理解

理解需要沟通

理解要设身处地为

别人着想

人与人之间的理解

是相互的

理解是一种宽容

理解的基础是尊重

理解能使家庭更加

和睦，友谊更加牢固

理解不是单纯的原

谅和一味的放纵

理解往往需要一个

过程

名言

其实，爱和理解并不

能使人原谅，而只是使人容忍———对事实表示无可奈何的承认和接受。———周国平

宇宙最不可理解之

处，就在于它是可以理解的。———爱因斯坦

除非你理解世上最

令人发笑的趣事，否则你便不能解决最为棘手的难题。———丘吉尔

有时候一个人只有

在他死后才能被人理解，就像读一本好书一样，只有读完了最后一行，才能理解。———高

尔基

我不能相信自己不

能理解的事物。———萨特

你所不理解的东西

是你所无法占有的。———歌德

最卓越的东西也常

是最难被理解的。———爱迪生

生活中没有什么可

怕的东西，只有需要理解的东西。———居里夫人

理解一个时代的人

们怎样思想，要比理解一个时代的人们如何行动更为重要。———伏尔泰

理解还是很有用的！

如果你不理解，你就得不到什么。———罗曼·罗兰

人与人之间的相互

关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实、诚意和体谅。———富兰克林

人与人之间，原存在

许多隔膜与怀疑，惟有理解是化解隔膜为知己，消释怀疑为良友的桥梁。———赫尔利

对自己的痛苦敏感，

而对别人的痛苦麻木不仁，这是人性的可悲特色之一。———池田大作

应该“理解”，必须

“理解”，人类最高尚的目的就是：理解一切。革命的捷径也是：理解一切。———莫兰黛

世纪金榜

圆您梦想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有些人为了生计而不去理解某些事情，要让他们理解这

些事情是很难的。———厄普顿·辛克莱　解释和理解是两个不同但又互为补充的认识手段。

———科恩

理解绝对是养育一

切友谊之果的土壤。———佚名

每个人的内心深处

都是最孤寂的，每个人都渴望理解。———佚名

经典素材

卡耐基挨骂

（理解意味着宽容）

理解意味宽容和通

融，是融合人际关系的催化剂，是友谊之桥的紧固剂。理解的一大妙用就是它还能化干戈为

玉帛。

戴尔？　卡耐基在电台

上介绍《小妇人》的作者时心不在焉地说错了地理位置。其中一位听众就恨恨地写信来骂他，

把他骂得体无完肤。他当时真想回信告诉她：“我把区域位置说错了，但从来没有见过像你这

么粗鲁无礼的女人。”但他控制住自己，没有向她回击，他鼓励自己将敌意化解为友谊。他自

问：“如果我是她的话，可能也会像她一样愤怒吗？”他尽量站在她的立场上来思索这件事情。

他打了个电话给她，再三向她承认错误并表达道歉。理解可以打破人们之间的阻隔，这位太

太终于表示了对他的敬佩，希望能与他进一步深交。

给对方一个痛哭的

机会

（理解就是心灵相

通）

英国一个著名的芭

蕾舞童星埃利，只有１２岁，不幸由于骨癌准备截肢。手术前，埃利的亲朋好友，包括她的观

众闻讯赶来探望。这个说：“别难过，没准儿出现奇迹，还有机会慢慢站起来呢。”那个说：

“你是个坚强的孩子，一定要挺住，我们都在为你祈祷！”埃利一言不发，默默地向所有人微

笑致谢。

她很想见到戴安娜

王妃，她优美的舞姿曾得到戴妃的赞美，夸她像“一只洁白的小天鹅”。经过别人转达她的愿

望，戴安娜王妃终于在百忙中赶来了。她把埃利搂进怀里说：“好孩子，我知道你一定很伤心，

痛痛快快地哭吧，哭够了再说。”埃利一下子泪如泉涌。自从得了病，什么安慰的话都有人说

了，就是没有人说过这样的话，埃利觉得最能体贴理解她的就是这样的话！

据说，戴安娜虽出身

富家，却没受过什么高等教育，她经常说自己笨得像牛，智商不高。但这个故事让我们相信

戴安娜一句贴心的话，足以让埃利受益一生。

“你的孩子又笨又

调皮！　”

（理解造就科学大

师）

爱迪生８岁那年上

学了。他不仅没有表现出特别的才能，反而常常会使老师恩格尔深感不快。有一次老师在讲

解数学题，爱迪生突然发问：“老师，２＋２为什么等于４？”老师觉得爱迪生又笨又调皮，他

反问

世纪金榜

圆您梦想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　道：“不等于４难道等于５？”爱迪生很想弄明白数字的

奥秘，忍不住又问老师：“２＋２为什么不可以等于５呢？”老师恩格尔大为恼火，他厉声训

斥道：“爱迪生，你故意搞乱，给我滚出去！”

爱迪生回家后告诉

妈妈：“妈妈，我想要知道加法的道理，可老师却骂我。”妈妈听了儿子的叙述很生气，她找

到老师理论。但是，她得到的答复是：“你的孩子又笨又调皮，不管我怎么教，他都学不会。

我不愿意教这样的学生。”

结果，爱迪生离开了

学校，由妈妈教他读书。爱迪生的母亲是个知书达理的人。她给儿子讲文学、历史，讲许许

多多科学知识。在母亲的辛勤栽培下，爱迪生的求知欲越来越强，他一边读书，一边在地窖

里建起了一个小实验室。虽然家境贫寒，他没能像其他孩子一样接受系统的正规教育，１２岁

那年到火车上当了一名报童，但母亲已在他幼小的心田里播下了科学的种子。

如果爱迪生的母亲

不理解爱迪生小时候的所作所为，很可能我们今天还处于黑暗之中。

**为母亲分忧

（要理解父母）

**从小就非常理

解自己的母亲，经常主动为母亲分忧。**的母亲是一位勤劳的农村妇女，她总是天没亮就

起床，把饭煮熟了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。**看到母亲这样整日劳碌着，

从四五岁开始就在旁边帮忙。到了八九岁的时候，**不但能挑能背，还能种田了。每天从

学堂回家，看见母亲在灶上汗流满面地烧饭时，**便一声不响地把书包一放，挑水或放牛

去了。一到农忙季节，他就整日在田里跟着母亲劳作。

他家里没有水井，要

到山坡下去挑水，挑满两桶水，是很累人的。但是，**为了减轻母亲的劳累，总是尽力去

做。一个秋天的晚上，母亲做完了全家的饭，收拾完厨房，又忙了半天。等一切忙完，已经

是深夜了，她看到水缸空了，就打算一早去挑水。

世纪金榜

圆您梦想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　伽利略便认真地给车夫讲解起计算公式来，无论伽利略

怎样耐心地解释，车夫还是听不懂。听不懂还不要紧，重要的是听不懂的车夫还认为伽利略

是在利用巫术。结果死活也不敢收伽利略付给的钱。

伽利略是经典力学

和实验物理学的先驱者，是

世纪金榜

圆您梦想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意林故事

知子者莫若父

我国有位著名作家，

中学时数学成绩竟得过零分；一位杰出数学家，却因讷于言语而不能胜任中学数学教学。浙

江海宁曾有过一位农家女孩，上小学三年级时被老师发现，她对任何乐曲能“过耳不忘”，只

要听一遍，就能当即在风琴上演奏，而她在这之前没有得到过任何音乐训练，但她的学习成

绩却很普通。我有一位朋友，他可称得上是一位语言大师、社交天才，但他的乐感差得惊人，

哼一句最熟悉的歌词，也总是五音不全。人的智力是由许多复杂的因素组合而成的，而性格、

兴趣、意志、情绪等非智力因素则更是七彩纷呈，难辨高下。作为父母，必须努力了解孩子

的特点，发现其优势与弱点，这是成功教育的甚础。

父母看不到自己孩

子的优势，不理解自己的孩子，这是许多父母容易犯下的大错，容易伤害孩子的自尊心和自

信心。自尊和自信来源于对自己优势的确认，以及随之而来的对自我价值的肯定。确认自己

的优势是人的“精神生长点”。称职的父母必须独具慧眼，把握孩子的这一最重要的“精神生

长点”。

知音难觅乎

江湖上的人都知道

钟子期和俞伯牙是难得的知音。但是，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。十分不幸的是，某一

天钟子期仙逝了，俞伯牙自是伤心不已。

伯牙长叹：“天下再

无知音！”从此每天操琴于子期墓前，但奏《高山流水》，不再过问世间事。这自然引起俞伯

牙老婆的不满。

俞伯牙心想妇人之

见，实在俗不可耐，同床共枕几十载，却还不及楚人钟子期理解他，一个能达到心灵共鸣的

知音岂是易得？

某日，伯牙和往常一

样到子期墓前，忽然看到老婆追将过来，不禁摇头喟叹：“天下之大，知音却难觅啊！”

老婆这次却未数落

他，只走到伯牙面前，取过他手中的琴，端坐下来。伯牙疑惑地看着她，结婚这么多年，他

从未见过妻子奏琴，也未听她谈琴，不知这回葫芦里卖什么药？

却见她已经开始弹

奏，正是《高山流水》，他无数次弹给子期听的曲子！他不曾知道妻子的琴艺竟是如此之高，

远在自己之上！时而玉拨金鸣，如大江东去，万马奔腾；时而灵动婉约，如小桥流水，燕过

柳梢。一曲奏罢，万籁俱寂。

良久，夫人开口：“天

下不只一个钟子期，也不只一个俞伯牙。所谓知音难觅，是自己的心难觅。”　伯牙颓然坐下：

常慨叹别人不理解自己，自己又何曾尝试过去理解别人？所谓知音，存乎一心之间也。

０的争论

意想不到，一个小小

的“０”，掀起一场轩然大波??

化学家在书中写道：

“ｏ　是氧的化学元素符号。没有氧就没有生命，ｏ　是一切生物的命根子！”

数学家摇头晃脑道：

“非也，非也。０怎么会是氧？它明明是什么都没有的０！一切从０开始，没有０

下页　　　　　　　　　　　　　　　　余下全文篇四：坚持和理解的

作文

坚持

坚持是人们必备的

品质，无论做什么事都需要有目标专一，持之以恒的心态，这样才有可能成为不折不扣的胜

利者，取得最后的成功。

在历史上，任何一名

有成就的人都具有坚持的优良品质，也正是因为他们勇于坚持，才能取得这样那样的成就。

比如像中国著名神话小说《西游记》里的唐僧，在他取经的过程中，遇到了无数的妖魔鬼怪，

历尽千辛万苦，经历了九九八十一难，但他一心只想着去西天取经，别无他念，最后才能够

取得真经，并且成佛。只要他在取经的途中有一难使他灰心，决定放弃。那么，他无论如何

也取得不了最终那样的成就。中国的抗日战争也是如此，它是靠我们中国军民齐心协力，共同打胜的。在那八年间，如果中国人没能坚持下来的话，很有可能日本人的阴谋就得逞了。再看麦哲伦，他是地球上

我在生活中学会坚持

从小到大，我一直是一个没有毅力的人。每次８００米测验时，我总是半途而废。但那件事过后，我就改变了这一想法。

学校召开了秋季运动会。在运动会上每个人都要有事情做。在即将到来的女子８００米中，参赛队员徐穆华由于在接力赛时摔倒，无法进行比赛。体育委员在队中挑选看接替她的人。这时，体育委员的目光落在了我身上。对我说：“就你上吧！　平时看你跑得还行。”“我！我还要拍照呢！”我说：“这项工作可以交给徐穆华来做。”“可是我！”“什么都不用说了，就你了！”体育委员坚定地说。“我能行吗？平时都跑不下来，何况”我心想。“女子八百米即将开始，请参赛选手集合！　”广播里传来了声音。我紧张地站在预备线上。只听“砰”的一声，我和其他人一齐冲了出去。刚跑

“坚持就是胜利”是一句通俗的话语。人们对这句话的理解也不同。我认为，坚持是指一个信念，一个目标，是让我们朝着目标不懈地奋斗，努力。有的人却不以为然，他们说：“坚持不一定胜利，还举出列子，如清朝腐败时期，清国签订了《马关条约》，割让台湾给日本，台湾人民虽然坚持浴血奋战，誓死保卫台湾，可最后不也是失败了吗？　　我不这样认为，虽然台湾人民失败了。但他们用身躯和鲜血保卫台湾不也是意见可悲可泣的壮举呀！他们也让世界人民知道我们不是懦夫，我们不会向任何侵略者屈服。

再来说春秋战国时期，越国曾被吴国打败，以屈辱条件才得以生存下来，越王勾践不忘败国之耻，他没有放弃，他每天吃饭时都要尝尝苦胆的味道，用苦胆的苦味激励自己。经过十多年的磨砺后，越过国力大增。他抓住吴王夫差北上参加盟会的机会，大举进攻吴国的都城。终于没掉了吴国，成为了霸主。如果那时越王勾践再被打败后自暴自弃，如果他心中没有一个坚定地信念激励着他，他无论如何也打不败吴国，成不了霸主。这难道不也说明了坚持就是胜利吗？　　　　　　　　接着说抗日时期，全国人民大都坚持抗日，虽然日本的武器比我们先进，但是人民群众毫不畏惧，现实游击队，再是八路军，**领导的红四军，共产党，都在和侵略者进行斗争，经历八年奋战，革命战士终于用自己的鲜血撑起了中国领土上方蔚蓝的天空。反说，人民群众如果不坚持抗日，再被压迫下忍气吞声，如果他们认为祖国再也不会兴，哪会有**、**、**等革命，也不会有我们现在是美好生活，更不会有中国这个古国的存在，难道不是吗？

这又从侧面反映了坚持就是胜利！干什么事都一样，应该坚持不懈，努力奋斗，只要我们坚持下去，就会成功，即使失败了，我们也不能气馁，因为我们奋斗过。在做完一件事重重要的并不是结果，而是过程，所以坚持就是胜利！

我渴望得到理解

理解，是人与人之间交流感情的桥梁；理解，是促进人与人情感的良药；理解，是沟通的核心，每一个人都渴望

得到理解，更渴望被理解，尤其是中学生，一个未成年人，真的太渴望被理解了，渴望被家长理解，渴望被老师理解，渴望被朋友理解，渴望被．．．．　理解。

我渴望被我的家长理解，虽然家长是我的

理解的幸福　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　又是一个秋天，我们有缘相聚在这里。

太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜。这就是

下页　　　　　　　　　　　　　　　　余下全文

作文八：《我需要理解作文》1600字

【我需要理解作文】

【篇一：我渴望得父母理解】

件事已经过去近月了却留给了我太多天多思考……

星期天我和爸爸去书店买书我左瞧右看选了本《科学世界》与此同时爸爸也抱着几本厚厚参考书和资料从另间屋子出来了看我手书面部表情立刻由晴转阴把夺过我手书大声训斥我：都快毕业了还看些没用书再说数学成绩差本《奥数点拨》正适合说着从书架上抽出本书放我手上顿时书店里人纷纷把目光转向我们两人种样目光啊疑惑里带着愤怒我没有说拿着书走出了书店大门

回家我愤怒地书往床上扔——我也知道会样做因我对书向来都爱惜我重重倒床上耳边又响起爸爸声音：今天晚上把《小考总复习》第页做完做完别想吃饭我无奈地从书堆抽出书拿笔准备做觉得薄薄本书我手显得样沉重

我轻叹了口气：谁让我毕业生呢我盲目做着作业知觉已经做完了两三张封面被泪水打湿了片

走出屋门发现妈妈已经做完了饭看见了我说了句：过来吃饭吧我淡淡回答了句：我饿径直走进了卧室

整整天我都呆卧室里看电视没有和父母说句内心却心潮起伏：爸爸我知道盼子成龙希望迫切我毕竟机器人也需要休息们呢时间才能

【篇二：妈妈，我需要您的理解】

自从上了初中，我和妈妈之间就好像有一道沟，这道沟把我和妈妈隔得好远好远．我在学校的学习任务繁重，想在家里听会儿音乐、到楼下打会儿羽毛球……这会有利于我的学习．可妈妈却认为这些休闲是浪费时间，有空应该多学习，这样才会有出息．是我和妈妈南辕北辙的思想构成了这道沟，但它真正的跨在我们之间还是在一个月前．

那是一个温和晴朗的好天气，我们学校公布了下学期第一次月考成绩．我的成绩不错，进步了许多．我的心情特别好，为这样好的天气，好的成绩，更重要的是我认为母亲会为这让我休息一下，可我一到家就发现不是那么回事了．当我把这可喜的成绩摆在父母的面前时，他们的确露出欣慰的笑容，但当我转身去打电视机的时候，却传来母亲严厉的声音：“考了好成绩就翘尾巴了，还不快回书房预习功课去！”这一声使我的希望演变成了失望……

后来发生的事我不用写大家也清楚了吧，当然是母亲没理的理由及呵斥，还有我那无用的辩论．我真的想知道我要怎样做才能换回我的自由、我的笑声，还有我美丽的憧憬．是母亲的约束和学习的压力使我的这一切化为泡影，只有一副砖头般厚的眼镜将伴我走过青春期——这个美丽的时代．

在我和母亲之间，最重要的无非是理解，我理解她“望女成凤”的心切；他理解我渴望自由的心理．可我已经在尽力做了，我在刻苦学习，我在争取好成绩，争取跨越这道沟回到从前，可妈妈你为什么不理解我呢？我不是笼中之鸟，我不想被约束，我想在学习中得到快乐，在快乐中得到知识，只是我目前唯一的愿望．

妈妈，我需要您的理解．

【篇三：我需要理解】

作为２１世纪的小学生，有许多人都羡慕我们现在的美好生活．我们在父母的关怀下茁壮成长，过着衣食无忧的生活，每天在宽敞明亮的教室里上课．其实，我也需要理解．现在的父母虽然给我提供了足够的物质保障，可是他们却总是要把“成绩”放在第一位．他们有时不理解我，当我成绩考不好时，我心里很难受．我要告诉他们，当我有自己的想法时，是因为我长大了，当我玩的时候，是因为我学累了．其实我的所作所为常常被家长误会，我需要理解．我读过一个小故事，跟我的经（ｎｅｘｔ８８）历很相似．有一个花匠，他种了一棵葡萄树，到了夏天，葡萄成熟了，花匠想让大家尝尝自己的葡萄，于是花匠先给了一位过路的商人，商人说：“好吃，好吃，多少钱一斤？”花匠给了一个干部吃，干部说：“需要我帮什么忙？”花匠又给了一个妇女，妇女很纳闷，她的丈夫在一边敌意的看着．花匠回到家，说：“我怎么遇到了这么多的误会呀！”，“其实我只是想让他们尝尝我的葡萄这么简单呀！”读完这个小故事，我想很多同学也和我有同样的感受吧！我们需要理解，我们多么想有一块自己的天地，让自己的天地草更绿，天更蓝，水更美……

我爱你们——我的父母，同时希望你们多多理解我！

作文九：《我需要理解作文500字3篇》1800字

我需要理解作文５００字３篇

篇一：我需要理解

作为２１世纪的小学生，有许多人都羡慕我们现在的美好生活。我们在父母的关怀下茁壮成长，过着衣食无忧的生活，每天在宽敞明亮的教室里上课。其实，我也需要理解。现在的父母虽然给我提供了足够的物质保障，可是他们却总是要把成绩放在第一位。他们有时不理解我，当我成绩考不好时，我心里很难受。我要告诉他们，当我有自己的想法时，是因为我长大了，当我玩的时候，是因为我学累了。其实我的所作所为常常被家长误会，我需要理解。我读过一个小故事，跟我的经历很相似。有一个花匠，他种了一棵葡萄树，到了夏天，葡萄成熟了，花匠想让大家尝尝自己的葡萄，于是花匠先给了一位过路的商人，商人说：好吃，好吃，多少钱一斤，花匠给了一个干部吃，干部说：需要我帮什么忙，花匠又给了一个妇女，妇女很纳闷，她的丈夫在一边敌意的看着。花匠回到家，说：我怎么遇到了这么多的误会呀～，其实我只是想让他们尝尝我的葡萄这么简单呀～读完这个小故事，我想很多同学也和我有同样的感受吧～我们需要理解，我们多么想有一块自己的天地，让自己的天地草更绿，天更蓝，水更美。

我爱你们我的父母，同时希望你们多多理解我～

篇二：我需要理解

人们总说，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，然而，我的妈妈却没有别人唱的好，她只知道给我施加压力，从来没有考虑过我的心情。妈妈，童年是美好的，童年是快乐的，可我却没有感觉到。事实告诉我，童年是一个没有硝烟的战场，您在这

战斗中，只注重分数，只注重我的名次，没考虑到的是我那份童真心理的渴望，渴望你们理解的心。

自我进入一年级，考试就成了日常生活中必不可少的东西，小考就如一份清晨甜点，时而温习一下，平常考试就如正餐一样，必不可少，大考就如一个满汉全席，必不可少。妈妈，我真想减肥～

记得那一次，在一个阳光明媚的下午，我手中捧着一个星罗棋布的大红，看得我心都碎了，回家的路显得格外漫长，我手中捧的试卷就如一个随时都容易爆炸的地雷。走进家门，看见妈妈那喜出望外的脸立刻变成充满暴风骤雨的天空，这又避免不了在墙角罚站和听您说了那１８０００遍的话：都是你成天想着美，让你学这个不愿意，学那个也不愿意有时我总想，那为什么是堵墙，而不是妈妈的理解我的怀抱，当我不尽人意时，当我失败时，我最需要您的理解啊～

白云需要天空的理解，才会拥有飘逸；鱼儿需要大海的理解，才会拥有快乐；鸟儿需要大树的理解，才会有温暖舒适的家；花儿草儿需要大地的理解，才会拥有舒展，妈妈，我需要您的理解，妈妈请您理解我。

理解万岁～

篇三：我们需要理解

理解万岁，理解万岁

这是大人们的口头禅，他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们，他们理解了我们了吗，他们知道我门的心声吗，

考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。这是２０世纪的学生在呐喊。２１世纪的学生在呐喊什么呢，他们在呐喊考考考，老师的法宝，名名名，学生的命根。（注：名即名次。）

唉～好不容易才考完，终于可以放松话说了一半不说了。因为想到后天还要考试，而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。

分数改出来了。班级里轰的一声冲出教室，跑进办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气。回到教室，掏出计算机，嘀嘀嘀的算了起总分，你总分多少。你总分多少等到全部问完然后自己排起分数。

名次表贴出来了，又是轰的一声冲过去，有的从上看，有的从下看。看到了自己的眼睛都快瞪出来了，仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的中国教育文摘。

名次固然重要，更重要的是我们的接受能力，也许有些人因为名次而努力学习，而有些人因为名次而厌恶学习，甚至放弃考试。

我们需要的不是结果，而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。

名次代表着什么，代表着努力与未努力吗，代表着进步与退步吗，代表着好与坏吗，名

次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。

请你们听听我们的心声吧～多一些关爱和爱护。

作文十：《我学会了理解作文600字 .doc》5300字

我学会了理解作文６００字

［我学会了理解作文６００字］我学会了理解作文６００字　发件人：普天乐＆ｌｔ；２０１４２４８７５０ｑｑ．＆ｇｔ；　纪墨林

风呼呼地吹着窗户，时不时地发出呜呜地声音，似有人在哭号一般，我学会了理解作文６００字。一道闪电划破夜空，窗外梧桐树在风中摇曳着，树叶哗哗作响。豆大的雨点泪水一样被风裹挟着，拍打在窗玻璃上，啪啪地响着。我微微感到有些寒意，看着书桌上那张带有泪痕的试卷，不觉陷入了回忆那时，我刚升入初二，经过一个暑假后，总不适应学校的生活，满脑子都是游戏，根本没有学习的动力。这样我便睡梦似地渡过了一段叶间。接着便迎来了期中考试。原本以为凭借我那高级的智商和上次优异的成绩能成功地考出一个好成绩，但没想到的是，我马失前蹄了，成绩并不理想。当我看到试卷时，我后悔了。我想隐瞒成绩，做我从来未做过的事。我修改了试卷上的分数，想以此来蒙混过关。我揣着不安的心回到了家，初中作文《我学会了理解作文６００字》（．．）。最近家中的气氛比较压抑，因为奶奶生病要做手术，除了我以外，其他人都很忙。父亲一个人呆呆地坐在沙发上，不知在想什么。我弄了很大的声响出来，父亲才注意到我。见我回来便问：期中考试考得怎么样，我没敢说话，只是把卷子递给了他。他在手上翻了半天，卷子发出的响声是那样地刺耳，真让人胆战心惊。父亲突然啪地一声，将试卷摔在桌子上，脸涨得像燃烧的木炭一样红，脸上的肌肉抽动着，手有些发抖。嘴里不停地说：太不像话了。当他将手机拍在我面前时，我才明白，原来父亲早就知道了我的成绩。他将怒气全部发泄了出来，骂我的声音越来越大，话越来越难听。终于，我再也听不进去了，全身被怒气涨满了。我将门啪地一摔，夺门而出，想到外在外面一个人静一静。我在外面越想越生气：不就是一次考试没有考好吗，至于这样骂我吗，谁不想考个好成绩呀，可考试就跟打仗一样，谁敢保证老打胜仗呀，我怎么也想不通为什么，最后决定找父亲去理论。当我经过窗口再次看到父亲时，他还在那里站着，眼睛直直地盯着试卷，拿着试卷的手不停地抖动着。突然，我看到一滴晶莹的东西落下来，那分明是父亲的眼泪。我的心像被什么东西猛刺了一下，我突然明白了，父亲希望我能勇敢地面对挫折，而不是选择逃避，甚至用虚假来掩盖真相。我理解了父亲那颗望子成龙的心，他对我抱有很大的希望，他希望我今天好好学习，将来能有出息：父亲是多么地爱我呀。但当我面对父亲时，我也哭了父亲那滴关心与操劳的泪，让我懂得了理解。轰隆隆一阵雷声将我从回忆中拉了回来，我将眼前那张带有泪痕的试卷收了起来，打开书，又开

始了紧张的复习作者纪墨林学校：河北省保定市易县宏岳中学１３２班指导教师：纪仙邮箱：２０１４２４８７５０ｑｑ．

我学会了理解作文６００字２　　第２篇　学会拒绝作文１１００字

〖预览〗很多时候的人啊，就是太慈悲了。甚至可以说是愚善了，很多时候，我们需要学着迁就。迁就，包容一些人的行为，让大家的生活都能过得很好，有时候小小的让步，并不能让我们的生活变糟糕或者什么样的。我一直认为，很多时候需要用善意对待别人，　别人也才会用善意对待你。　　我从小就是这样想的，可随着我的年龄的慢慢增长，我发现很多时候也不是我以前想的如此简单了。这个世界上的人心，真的太复杂了，不是那么容易理解了。更有很多人，把你的善意当做软弱可欺，越发得寸进尺，后来我才渐渐懂得了，我们往往也要学会拒绝。同意和迁就是我们需要学会的，可拒接有时候我们也要去学会。有时候，有人会问，不是要用善意去面对每一个人吗，可你错了，因为不是所有人都值得我们去用善意对待的。有些人甚至会因为我们的善意对待，而越发得寸进尺，提出的要求也越来越多，让我们的底线也会越来越低。做什么事情都是同意的人，　往往最后失去了在别人眼中的尊严和底线。很多时候吧，该摆的架子还是要摆一下的，总不能让别人一直小瞧了自己吧。如果那个人从一开始就并没有对你抱有善意，那么你也何必对他抱有善意呢，尊重都是相互的，你总是默默付出，别人都忽视了你的好，谁还会在意你的好多一分还是少一分呢，　　学会拒绝，有时候也能给我们的生活中减少不少的麻烦。很多时候，不必要的事情你自己做不到的事情，别人也强求你去做??我学会了理解作文６００字３　　第３篇　学会改变自己作文１４００字

〖预览〗有时候，我们的生活也总会教会我们一些道理，很多时候曾经稚嫩的我们不懂得不理解的道理，到一定的时间段，自然而然的也就会浮现在我们的生活中，总会懂得，只不过是时间问题。可人呐，到底都是渴望自己比别人懂得多一点。可大人们说了的时候，我们小孩子也不一定听得进去，很多时候吧，只有自己经历的，吃过了亏摔过了跟头的事情我们才能真正的牢牢的记在心底。原因很简单，因为这就是人。　　我有一个表姐，她比我大上了七八岁，如今已经成家了，说真的，我四五年前看到的她长得并不是多么好看的吧，说些不怕别人记恨的话，还有些微胖，实在是不理解，她为什么如今变化的那么大。她如今那可是一水的漂亮，五官算不上多么精致，只是拼凑在一起，却有种独特的清秀优雅的感觉了，她的身材高挑，至于以前为什么别人都看出来呢，因为她实在是有些胖啦，把她的好基因产生的身高，活生生给压了下去，

如今她的体重唰唰唰的下去了，身高的优势自然也显现出来了。小蛮腰盈盈一握，凹凸有致，皮肤也好了很多，再也见不到当初那个和我一起野的小丫头的身影了。说真的，再见到她的时候，我甚至都没有反应过来，因为她的变化实在太大了。一见到她我就立马扑上去问：“若俪姐，你现在好漂亮啊，你怎么搞的啊，”她如今的气质也和往常差别很大了，怎么说呢，因为是上过了大学本科的缘故吧，如今的她身上有一种自然的很干净的书香气，优雅??我学会了理解作文６００字４　　第４篇　学会改变作文

〖预览〗美国空军战斗机失误频繁是因为平均值系统和操作员之间的矛盾，制造商改变设计后，这个问题便得以解决。由此可见，我们应当学会改变。改变让我们内心得以平静，找到最真实的自己。著名音乐人高晓松因醉驾入狱，服刑期间，他听雨声创作《大武生》主题曲《如梦令》，写诗集《纪传体》，看《大英百科全书》，点评中国达人秀影响比赛结果这半年来，他的心灵得以洗涤，灵魂得以沉淀。正因为这样，他在出狱后变得谦逊、冷静、宠辱不惊。改变可以让我们变得快乐。一位老婆婆有两个女儿，一个女儿靠卖伞为生，一个女儿靠卖鞋为生。天气晴朗时，老婆婆担心女儿伞卖不出去；下雨时，她担心女儿鞋卖不出去，于是每天都在担忧自己的女儿。后来，有人功她换一种方式想想，告诉她天气晴朗时，她的女儿能够卖鞋，下雨了女儿能够卖伞，于是她改变了自己的想法，变得快乐了。改变让我们不怕困难，勇往直前。想起了聪慧的李清照，她的前半生沉浮宫海，后半生却颠沛流离，命运的改变并没有让她倒下，反而激励了她创作出千古流传的佳作。永远不会忘记那个女子，当报他倚门回首，嗅得青梅香，获得了勇气，因而在下一扇门开启之后，以更美好的姿态展现给世人。改变使我们获得益友。孔子曰：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。??我学会了理解作文６００字５　　第５篇　我学习，我快乐作文

〖预览〗一阵微风吹进我的房间，窗台上的花朵跟着随风舞动，婀娜多姿，也许这就是它的快乐。快乐是一首歌，可以改变人的心情；快乐是一阵风，可以给人带来凉爽；快乐是一节课，可以给人带来知识；快乐是．．．．．．在我看来，人生中最重要的一个阶段就是学习时期。因为有了学习，才让我找到了属于自己的快乐。在学校，我是班级中的一员。在老师的教导下，经过一节节课，是我学会了许多知识，在知识的海洋里茁壮成长。在学校还可以和同学在一起学习与同学互相帮助，互相学习。是学习让我可以勇敢面对一切，得到快乐。我学习，我快乐。在家中，我是家庭的一员。在父

母的关爱与帮助下；在自己的努力复习与课外知识阅读下，使我不仅掌握了学过的知识，而且又学会了新的知识。在家还可以和妈妈学习做家务，与爸爸学习坚强的意志力。是学习让我增长知识，可以用知识摆脱一切，我觉得这样很快乐。我学习，我快乐。小鸟可以在天空中自由飞翔，展示自己独特的才能。花朵在随风摆动，散发着迷人的香气。在蔚蓝的天空下，我显得是那么特殊。虽然我没有他们的才能，但是我会在阳光的照耀下，在蔚蓝的天空下读书．写字。在这样的环境下心情格外舒畅，然而也会学的很轻松而且自然。这样我也会很快乐。在清澈见底的小河边，看见鱼儿在水中嬉戏，他一定很快乐。虽然我很羡慕，但是我也有属于自己的快乐那就是学习。在??我学会了理解作文６００字６　　第６篇　读我学大学语文ｃ感悟

〖预览〗说高中语文的学习过程中，许多东西是你平时应试而不去学，那么到了大学，学习语文不再有应试的了。暂时放下平日课业的繁重，我完全是抱着享受的来的，里，你可以用的思维去想问题，人再来评论你的对错，那些呆板的标准是应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，你的思维吧，在大学语文的课堂。学习所得中，感触最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易的《长恨歌》唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨适于抒情的地方，用了“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”来表述。设个的艺术手法之象征。戴望舒的《雨巷》在低沉而优美的调子里，借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出丁香姑娘，作者希望逢着结着愁怨的东西，她是愁怨的化身，是哀愁，是象征意象。学习诗歌也要领略意境的性。张若虚的《春江花月夜》中，作者紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨，以月为中心来统摄广阔的自然景物，使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。”“江畔初见远，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。”春夜的温馨宁静，春江的浩瀚，春花的光鲜艳丽，全都在明月的笼罩下透漏出飘渺朦胧的韵味。在美妙的环境中，诗人感到身心都融入了宇宙自然，体验着永恒和无限。感觉还着问题：对现代诗歌的鉴赏能力偏弱。??我学会了理解作文６００字７　　第７篇　学会倾听作文精选

〖预览〗学会倾听作文精选　　你知道学会倾听作文有哪些吗　？你对于学会倾听作文有什么了解呢，下面是小编收集整理的关于学会倾听作文的相关信息和资料，希望可以帮助到大家。　　学会倾听作文８００字（篇１）　　自从上了初中以后，我就酷爱数学，特别是遇上了数学老师：冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特

殊，他的宗旨可能是：既然花了时间去做，为什么不做到最好，得确，他教过的学生有的还是获得全国数学竞赛一等奖呢～我也想成为其中之一。　　就因为这样，我很喜欢做数学，无论有什么关于数学的。我都喜欢，不，是酷爱才对。记得有一天，我遇到一条数学题不会做，那条题我想了大概有一个月吧，但还想不通，问同学也不会做，于是我就去问冯老师。当我问了老师时，他与指点了我，我立刻想通了，他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说；你现在刚刚踏入这个大门，看见了里面的路怎样走，但还需要加深，自已课外要做习题，将你买的两本练习书做完，要全面地去想，数学靠的理解??说着说着，就问我哪里的，记得这个问题冯老师已经问过我ｎ次了，但我还是回答了：古劳新星。冯老师又接着说：到外面的世界看看吧～首先要从现在开始努力学习，要有钻研精神，不要浪费每一分钟，每一秒。比如说，当你在校道上走，或者躺在床上未能入睡时，你就想：今天老师讲了什么，脑海里就像放电影一样将今天的内容再想一次，那你就??我学会了理解作文６００字８　　第８篇　《教师五重境界》读后感：学会破框，促进成长

〖预览〗看了《教师的五重境界》，万玮老师针对教学实际写出了自己的所感所悟。看完此书，我对其中破框思维深为认同。　文中写到：一位年轻的年轻班主任被班里的一名问题学生弄得头疼不已，心生怨恨，向万玮老师倾诉他是如何倒霉，因为这名学生不停闯祸，他已经被主任和校长点名批评多次。万玮老师开导他：你难道不觉得这个孩子是上天派来磨炼你的吗，你一直有志向成为一名优秀的班主任，这是太好的机会～　万老师就是用了破框思维，所谓破框思维就是打破既有的旧观念模式，换种角度看问题的思维方式。　人的思维是有局限的。这种局限无处不在，生活的磨砺在我们的头脑中设置了无数的框，我们看不到那些边界，也走不出去，时间长了，以为真实的世界就是自己看到的一隅。我们的头脑看待事物，就像照相机拍照片一样，在聚焦的同时，也有了取景框。我们只看到框里的景象，而忽略了框外的物体。而破框思维就是要打破这些陈旧的迂腐的观点，用积极的观点看待生活和工作，那么生活中的烦恼困扰会大大减少，所追求的成功快乐也会更易获得。　作为一名教师，我们所遇到的学生千差万别。学生作为成长中的人，他们身上也有自己的优点和缺点。就像我们班的马刘帅同学，玩心很重，上课小动作不断，干扰同学学习，一直令任课老师头疼。还经常迟到，且爱在课堂上捣乱。有一段时间上课不讲话了，原来是趴在桌子上睡觉了。面对这样的??　　〔我学会了理解作文６００字〕

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