守护么么哒
作文一：《迎接2014省运会作文》3200字
我参与 我快乐
圣水峪乡东卸?甲小学六年级? 宋 佳
星期天的上午?，我和妈妈进城?去玩。我们来到公园?里，真美呀～到处是绿树和?花草，小鸟在树上叽?叽喳喳地唱着?歌，鱼儿在湖里欢?快的游动着。忽然，走在我前面的?一位叔叔，把刚喝完水的?矿泉水瓶随手?就扔在了草丛?里，我连忙跑了过?去，对叔叔说：“山东省第２３?届运动会就要?在我们济宁举?行了，大家都在为省?运会做准备，您以后不要把?水瓶随手扔在?草丛里，好吗，”叔叔拍着我的?肩膀说：“好，小朋友，以后叔叔也要?为省运会做贡?献，和你一样，共同来维护我?们的生态环境?。”妈妈也连声夸?奖我说：“你长大了，懂事了。”我听到后，心里可高兴了?，一上午的时间?，我们在公园里?散步的路上，一共拾到了十?几个饮料瓶，妈妈问我：“这些瓶子你打?算怎么处理呀?～”我说：“我把瓶子收集?起来，第一保护了环?境，同时把卖废品?的钱，交给老师，通过学校把钱?再捐助给希望?工程，因为在我们国?家，还有很多的孩?子，因为家庭贫困?而不能去学校?读书，有的甚至导致?失学，在以后的日子?里，我要不断的把?这项活动坚持?下去，因为，作为一名学生?，我要通过自己?的努力和付出?，为维护家乡的?生态环境贡献?自己的一份力?量，通过从事这项?活动，我找到了”我奉献，我快乐“的真正意义。
我想：如果每一个人?，都能够珍惜和?爱护我们的大?自
然环境，共同来维护我?们的家园，到了２０１４?年，全省各地的朋?友都来到了我?们济宁，参加和观看运?动会，当各地的友人?们，看到济宁发生?的巨大变化，看到济宁人民?为承办２０１?４年省运会所?做的贡献，我们是多么的?自豪呀～
指导教师 冯佃生
我为省运会贡?献
圣水峪乡东卸?甲小学六年级? 宋凡健
距离省运会开?幕还有三年多?的时间，作为一名济宁?市的小学生，我们都为省运?会能在我们济?宁这座美丽的?城市举办而感?到十分自豪。同时也感到，别看我们年纪?小，也应为十运做?些贡献。
同学们有的提?议保护城市环?境，爱护绿化广场?；有的提议作交?通督察员，帮警察叔叔管?理过街行人，纠正不正确的?交通行为；我们小组则决?定这个周六到?街道去给那的?绿地梳洗打扮?，拾废纸和垃圾?，并且提醒在那?游玩的市民爱?护我们这个社?区，阻止不文明的?行为。
说干就干，星期六一大早?我们小组的七?名同学就在学?校大门口集合?。因为是晴空万?里，游人还真多。每个同学都带?着垃圾袋，有的还拿了扫?帚，不一会儿，就捡满了两个?袋子。路旁的行人见?到我们忙得通?红的小脸和胸?前飘着的红领?巾，都不停地夸奖?我们，并主动地帮我?们清扫起来。
看着我们清扫?后的草地更加?绿意盎然，我们都开心地?笑了。于是在组长的?带领下，我们进行了第?二个环节，劝阻不文明行?为。我们拿出了事?先准备的上面?印着“迎省运 共创文明”的小旗子，在广场上做起?了宣传。我还是第一次?勇敢地对一个?大姐姐说：“你最好把吃剩?下的冷饮棍交?给我或是
放进?那边的垃圾筒?里??”对于个别乱扔?烟头的叔叔，也没逃过我们?的眼睛。没等我们开口?，只是一个少先?员的队礼，那刚刚扔到地?上的烟头马上?被叔叔拾了起?来送进了垃圾?箱。??
不知不觉中四?个小时的“我为省运做贡?献”的活动结束了?。而它留给我们?的将是受益一?生的启示：保护环境从小?做起，从我做起
指导教师 冯佃生
我的未来不是?梦
圣水峪乡东卸?甲小学六年级? 冯 濛
第２３届省运?会的脚步，离我们越来越?近了，我怀着激动的?心情在期待着?。
每当在电视上?看到一个个体?育健儿在运动?场说，奋力拼搏，为祖国争得了?荣誉。当他们站在领?奖台上，五星红旗在雄?壮的国歌声中?，徐徐上升时，我都会为那些?体育健儿感动?无比自豪，眼里就不由自?主地流出激动?的泪水。我将来也要当?一个运动员，为祖国和人民?争光，我的心在飞翔?。
十年后，我经过刻苦努?力，终于成了一名?优秀运动员，冲锋在了竞争?激烈的赛场上?。。。。。。又一次省运会?开始了
当时的我，穿着崭新的运?动服，那上面有鲜红?的国旗和国徽?，因为我代表的?是我们的祖国?。在我的旁边，还有好几个省?级一流运动健?将，他们也是来争?夺冠军的。可是我一点也?不怕我比他们?更加有信心夺?得冠军，因为在我的身?后有那么多的?人为我加油，他们在全力支?持着我，我决不让他们?失望。想到这里，我信心更足了?。
我参加的是长?跑，在起跑线上，我们都弯腰扶?地，做
好了准备。裁判员一声枪?响，我们就像飞一?样冲向跑道，开始我跑得很?快，一直处于领先?，我心里高兴极?了。可是，跑着跑着有几?个跑到我前面?去了，我心里有些慌?乱。。。。。。这时，我的耳畔是一?阵又一阵的加?油声，我知道这是人?们在为我鼓劲?，我仿佛看到那?一双双渴望的?眼睛，看到了刘翔大?哥哥当年那矫?健的身影，我浑身又充满?了力量。我加快了速度?，使劲往前跑，那些超过我的?运动员一个个?又被我甩在后?面。。。。。。我取得了最后?的胜利，我是都没高兴?啊～
我站在领奖台?上接受颁奖的?时候，看到五星红旗?飘扬在运动场?上空，不由自主的流?下了热泪，这是幸福的泪?水，这是胜利的喜?悦。我的胸前是一?枚闪闪发光的?金牌，我觉得，这金牌不该属?于我，应该属于我们?的祖国，属于支持我爱?护我的人们。
现在，我只有好好学?习，锻炼身体，带着理想去奋?斗，我的未来不是?梦～
指导教师 冯佃生
福娃伴我行
圣水峪乡东卸?甲小学六年级? 聂瑞锋
时间过得真快?啊，转眼间２００?８北京奥运会?过去两年多了?。我爱奥运，更喜欢福娃。 ２０１４年省?运会就要在我?们济宁举行了?，我是多么高兴?啊，我觉得福娃就?更亲切了。
两年前我生日?的时候，表姐送给我一?份特殊的礼物?，那就是奥运会?吉祥物－－－－－－－福娃五兄妹。五个福娃不仅?样子形象逼真?，而且做工精美?，栩栩如生，使我一见到它?们就爱不释手?。我轻轻地抚摸?一个个福娃，小心翼翼地把?它们放到了我?的写字台上。我每天放学都?要仔细地端详?它们一番，看着它们那可?爱的样子，我国体育健儿?们奋力拼搏，为国争光的场?面又会浮现在?我的脑海里。。。。。。爸爸看到我这?样喜欢福娃，拿我取乐说：“你呀，可捡着好宝贝?了，晚上和它们一?起睡吧。”爸爸的话虽然?是个玩笑，可我却真真地?喜欢这些福娃?啊～
前几天，下午放学后，我高高兴兴地?回到家里，想早点看到我?的宝贝福娃。当我走进卧室?，突然发现我的?福娃贝贝不见?了我焦急地问?妈妈，妈妈说：“刚才你表妹来?咱家玩，可能顺手拿走?了吧。”我听了二话没?说，急匆匆地骑
上?自行车，飞快地向我姨?妈家奔去。路上，因为一心想着?福娃，不小心还摔了?一跤，可我还是坚持?到了姨妈家，找到了表妹把?贝贝要了回来?。虽然我的腿摔?的挺疼的，但是看到福娃?五兄妹又团聚?了，我的心里也踏?实多了。
我在平时的学?习中，每当遇到困难?，有时候没有勇?气去克服，是那些摆正我?面前的福娃，给了我自信。当我气馁时，它们仿佛对我?说：“你别打退堂鼓?呀～你看那些在运?动场上的运动?员，不是也经历了?许多磨难，许多考验吗，可他们也没有?打退堂鼓呀，他们最后不是?也成功了吗，”于是，我鼓足勇气去?努力，战胜了一个又?一个的困难，一次又一次的?取得好成绩，我真的要感谢?福娃哦。
福娃不仅是表?姐送给我的一?件珍贵的礼物?，也是给我送来?了自信和力量?，这种力量就是?奥运精神。我想，在福娃的陪伴?下，我要好好学习?，积极锻炼身体?，在不久的将来?，我也会站在为?国争光的领奖?台上。
指导教师 冯佃生
作文二：《省运会志愿者面试的问题》1100字
省运会志愿者面试的问题
省运会志愿者面试的问题下面是为您带来的关于志愿者面试问题及答案，请您参考一下：
１．假设一个外地问你黄冈高级技校有什么特别的地方，你会怎么回答，
２．还记得你成长过程中最大的一次挫折吗，当时的心情及反应如何，
３．你对“志愿者”这三个字是如何理解的，
４．在日常生活中，当你遇到非常愤怒的事情时，你通常会有什么样的反应，
５．作为一名志愿者，你对“重在参与”是如何理解的，
６．你认为志愿者最大的价值是什么，
７．你在志愿服务中非常努力，但一直得不到上级的肯定，你该怎么办，
８．作为一名志愿者，你认为自己最大的优势是什么，
９．你为什么选择做赛会志愿者，
１０．假设在志愿服务时，一名当时因小事对你所负责的志愿者态度蛮横，恶语相向，甚至有推搡行为，这时恰好你在旁边，该如何处理，
１１．作为一名志愿者，你认为自己在哪些方面还需要进一步完善，
１２．你的工作岗位可能非常单调、枯燥无味，你怎样做到持之以恒、善始善终，
１３．在志愿者服务过程中或日常生活中，哪一件事使你最感动，
１４．很多赛会志愿者从事的岗位很辛苦，你是否做好了这方面的准备，
１５．如果通过这次面试我们录用了你成为赛会的志愿者，但工作一段时间你却发现自己根本不适合这个职位，你怎么办，
１６．怎样理解志愿者的得与失，
１７．假设你被安排管理四人小组为观众服务，其他三人都非常有主见且有很强的组织领导能力，你该怎么办，
对志愿者面试的要求：
１．态度问题，态度要端正，心态要摆正。
２．要怀着志愿者的精神，爱心，激－情，责任心。
３．要有一定的应变能力，回答面试问题时要热情大方，勇敢，符合实际。
４．形象、礼仪也是要注意的。
站内搜索：省运会志愿者面试的问题
看了该文章的人还看了：
面试小主持人自我介绍
老师好～我叫胡洋铭，今年８岁了，我来自小港实验学校。我很
喜欢当主持人。上小学前我主持过幼儿园的两次文艺演出，我在
青少年宫参加过三期小主持人班的学习，每
单证员面试时的自我介绍
ｇｒａｄｕａｔｅ ｆｒｏｍ ａ ｓｐｅｃｉａｌｔｙ ｃｏｌｌｅｇｅ， ２０１５ ｊｕｌｙ ｇｒａｄｕａｔｅｓ， ｈａｖｉｎｇ
ｅｎｇｌｉｓｈ ４ ｃｌａｓｓ ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ， ｅｎｇｌｉｓｈ ｖｅｒｎａｃｕｌａｒ ｓｐｅｅｃｈ ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅ，
ｓｉｎｇｌｅ ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅ
特教老师面试自我介绍
各位考官好，今天能来到这里参加面试，有机会向各位考官请教
和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示
给大家！ 我是号考生，今年２７岁，汉族，中
作文三：《《家门前的省运会》主题设计》4100字
家门前的省运会
——嘉兴承办的浙江省第十四届运动会 一、活动背景和选题目的：
２００８年，举世瞩目的奥运会在北京成功举行，给世界人民一份 惊喜。 ２０１０年 １０月 １５日，第十四届浙江省省运会将在我们的家乡 ——嘉兴隆重开幕， 这是我们嘉兴人民的骄傲。 我们觉得对嘉兴人来 说，简直比 ２０１０上海世博会还要激动人心， “办赛出色 参赛出彩” ， 我们不仅要做好东道主， 热情接待全省各地的运动员， 圆满完成省运 会的承办工作， 还要努力取得好成绩， 在家乡父老面前来个精彩亮相。 所以，我们选定本届省运会为主题，准备深入了解 １４届省运会，了 解嘉兴， 了解体育， 为嘉兴的体育健儿加油， 为家门前的省运会喝彩。 二、主题活动的具体目标
（一）设计思路
我们将采用实地查看、 调查访问和查找资料的方法， 了解十四届 省运会及各项比赛项目、比赛场地等，通过对运动员、普通市民、体 育人士的采访， 了解各行各业的人对省运会的关注度、 知晓率和喜爱 程度！
（二）活动总目标
１、认知和技能：
（１）通过上网查资料、调查访问，了解第十四届浙江省省运会 的基本概况、规模、项目、进展以及漂亮的体育馆等。
（２）通过活动，对研究性学习的方法、步骤有初步的了解和掌 握。
２、过程和方法：
（１） 通过开题指导课引导学生自主发现自己感兴趣的问题， 并
通过上网、收听广播、收看电视、查阅报纸、访问等方法，寻求各种 途径收集省运信息，以培养学生搜集信息、处理资料的能力，促进学 生实践活动能力的提高。
（２）通过小组合作制定方案、调查、采访、汇报交流促进学生 的协作探究精神、 学习交流能力、 相互欣赏的意识的生成以及学生人 际交往能力、口头表达能力的提高。
３、情感态度与价值观：
（１）以方案论证、成果交流等方式展示研究过程，对自己的成果 有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
（２）通过课题研究，增进学生对省运的了解、对嘉兴的了解，激 发学生对体育运动的喜爱，对家乡的热爱之情。
三、活动实施的具体过程
第一阶段 准备阶段
１、阶段目标：
（１）通过情景创设，激发学生对省运会的研究热情，激发对体 育运动的喜爱，对家乡的热爱之情。
（２）通过指导，学生学会自主发现问题、提出问题，确定研究 小课题，初步制定研究计划。
２、活动时间：２课时
３、活动过程
（１）主题的产生
说说今年上海成功申办了世界博览会， 邀请了 ２００个国家、 国际 组织参展，吸引了 ５０００多万人次参观，这是我们上海，也是中国又 一次在全世界的一个精彩亮相， 让更多的国内外游客了解中国、 领略 上海、体验世博，也许其中还有你呢 ！
那你知道嘉兴今年也有一项重大的承办活动吗？（十四届省运 会）
你对今年的省运会有多少了解呢？
（预设：开幕时间、会徽、吉祥物禾禾、新造的体育中心??） 你还想知道有关省运会的哪些事情呢？
学生自由想象，提出自己感兴趣的问题：
（预设：我们学校有同学参加吗，参加了什么项目，得了什么奖 项？
省运会的历史、会徽、吉祥物，省运会的时间、地点、主题、举 办意义， 嘉兴是如何申办成功以及筹备过程， 省运会的会馆主要有哪 些，省运会的比赛项目，嘉兴市民对省运会支持吗??
（２）归纳问题，确定研究主题
教师引导学生将提出的问题进行归纳、分类，预设生成子课题：省运知多少（知识宣传）
省运会吉祥物、会徽、会歌的研究
历届省运我知晓
千姿百态的体育馆
省运会的比赛项目与规程
省运会的火炬传递
观看省运赛事小贴士
辅成师生与省运
嘉兴人民对省运会的知晓率
市民对省运会的评价
??
（３）建立课题小组，设计小课题研究活动方案。
Ａ 、学生确定自己最感兴趣的小课题， ４－６人组合成课题研究小 组。
Ｂ 、以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。教师以指导 者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动。教师适当引导，选的 小课题尽量不重复。
（４）举行课题方案论证会，指导完善方案。
Ａ 、小组代表介绍课题研究方案。
Ｂ 、其他同学和老师进行评价，并提出意见和建议，小组成员积 极作出回应。
Ｃ 、小组修改、完善课题研究方案。
（５）教师强调实践活动要注意的问题及事项。
Ａ 、除了上网收集资料外，一定要有自己的实践活动、体会、感 想等，重在参与与实践。
Ｂ 、师生共同设计一份嘉兴市民对省运会知晓率的调查问卷，注 意试卷问题要简单明了， 以选择题和判断题为宜， 前言要写清问卷的 目的。
Ｃ 、教师介绍省运会网站——嘉兴在线和省运官方网站，提醒实 践活动时的安全注意事项。
Ｄ 、采访人员要注意预约时间，文明礼貌，设计好访问提纲，准 备或提供一些必要的设备??
第二阶段 课题实施阶段
１、阶段目标：
（１）通过指导和实践，初步学会实地察看、问卷调查、访问的 研究方法。
（２）采用合适的研究方法收集相关信息和资料。
２、活动时间：课外 ２周
３、活动方法：一般以小组为单位邀请指导老师或家长一起收集有关 资料、调查访问有关人员。
４、活动过程
（１）实践过程的指导
①指导学生有目的地收集材料，在活动中运用观察、调查、访问 等方法。
上网查资料学生已经比较熟悉， 还需要引导学生多多关注 《嘉兴 日报》 、 《南湖晚报》上的报道，关注电视、广播甚至是墙面上的宣传 等。
②可以帮助学生联系采访人员， 准备摄像和录音设备， 及时记录 采访内容，指导学生写好活动日记、感悟。
③指导学生遇到困难时将研究问题引向深入。
（２）实施建议：
这个过程中，教师不是决策者，而是活动的引导者。为了保证活 动的顺利进行， 教师要提醒学生考虑到活动中的一些细节问题， 比如 活动时各项具体任务的分工， 时间安排， 学生外出采访一定要有老师
或家长陪同，确保安全。
建议老师和学生一起参与研究，特别关注能力比较弱的小组，多 扶持帮助，保证研究活动如期完成。
第三阶段 课题总结阶段
１、阶段目标：
（１）组内进行资料的整理与交流，撰写小课题研究报告。
（２）做好展示准备，注意选择多样、有特色的方式。 。
２、活动时间： １— ２课时
３、活动过程：
（１）以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流
①同一小组的同学要注意分工合作、密切配合，学会合作与分享， 能倾听他人说话，适时交流进展情况。
②不同小组之间也可以相互交流探究成果，相互补充。
③要将所获得的信息资料加以整理，准备全班展示。
（指导重点：学生搜集到的相关资料，有图片资料，有文字资料， 还有影音资料，教师要指导学生整理、归纳资料。如资料的取舍、排 序问题，图文搭配问题及成果展现形式等。）
（２） 指导学生对本次实践活动进行反思， 找出活动中的闪光点与不 足之处
（３）学生撰写小课题报告。
（４）讨论并商定课题的展示内容、形式及展示时成员的分工。 （指导重点：教师要参与其中，加以引导，比如在小组展示时可根 据小组成员的特长多样化展示，如绘画、电脑特长的等可制作小报、 ＰＰＴ ，语言表达能力强的可举行知识竞赛、编排快板和小品??） 预设 各小组可以采用的展示方式及内容：
◆《省运知多少》
形式：幻灯片、手抄报、知识竞赛
内容：介绍省运会吉祥物、会徽、会歌
◆《历届省运我知晓》
形式：幻灯片、知识问答
内容：介绍历届省运会举办的时间、地点、城市、规模、特点
◆《千姿百态的体育馆》
形式：幻灯片、电子小报
内容：介绍各县区漂亮的体育比赛场馆及承办的比赛项目
◆《观看省运小贴士》
形式：印发表格或手抄报
内容：介绍省运会的比赛项目与时间、地点及观看注意事项，重点是 青少部的比赛
◆ 《辅成师生与省运》
形式：采访录像、排练或比赛照片
内容：介绍我校参赛的老师和同学， 突出省运会是全民参与的体育盛 会。
◆《嘉兴市民对省运会的知晓率或评价》
形式：调查问卷、统计图
内容：了解嘉兴市民对省运会的知晓率或评价
第四阶段 课题成果展示阶段。
１、阶段目标：
（１）各组能选择多种方式向全班同学进行成果汇报展示，做到 表达流畅、仪态大方。
（２）其他小组交流时能做到耐心倾听，提出疑问，公正评价， 学会欣赏。
２、活动时间：
课内 ２—— ３课时
３、活动过程：
（１）教师小结前阶段小课题研究情况导入新课。
（２）各小组展示课题成果
分小组以各自的形式展示本小组的课题成果。（成果展示、活动时 遇到的困难， 又是如何克服的？活动时又产生了哪些值得研究的子课 题？本组各成员的收获、体会??形式自主选择。）
（３）每组展示汇报之后，师生 互动提问、答辩、建议。
①你在活动过程中遇到哪些困难，又是如何克服的？
②谈谈你在活动过程中最快乐或印象最深刻的一件事。
③你在活动过程中爸爸妈妈担心你的安全问题吗？
??
（４）其他学生还要做好 评委 工作，给每个小队进行综合评定，并 推选三位最佳队员和二个最佳小队。
第五阶段 活动评价阶段
１、活动的具体目标
（１）通过评比最佳小队培养学生的集体主义精神和团队合作精神；
（２） 通过评比最佳队员培养学生 相互欣赏的意识和实事求是的精神；
（３）通过 组员自评， 帮助学生正确认识自我，建立自信，促进自我 的发展。
２、活动时间：课内 １课时
３、活动过程：
首先，老师说明评价的意义和要求，然后开始学生自评、互评和 教师评价。
（１）各小组按照评价表互评，注意公平公正，实事求是。
（２） 学生自我评价， 各小组对团队成员进行评价， 家长对孩子参与 综合实践活动的态度、 参与积极性等进行评价， 然后教师进行综合评 价。注意首先以小组成绩为基础，然后兼顾个人表现，通过自评和互 评获得个人成绩。
最后根据学生自评、互评、家长评和老师的综合评价，评出最佳 队员三名，最佳小队二个。
４、实施建议：
活动评价要 “嵌入” 活动全过程， 重形成性评价， 轻总结性评价。 教师要切实关注每位学生认知、 情感、 能力的提升情况， 采取多主体、 多标准、 多维度评价相结合， 推动每个学生在原有水平上都有新的发 展。在整个活动中，教师要适时鼓励、评价，坚持赏识化、激励性评 价为主， 充分肯定每位学生的点滴努力和进步， 使他们满怀自信地迎 接下一个学习任务的挑战。
附件 １：小课题研究方案表格
家门前的省运会
附件 ２：课题小组团队评价表
课题名称：队长：团队成员：
附件 ３：学生个人成绩评价表
课 题
组：组员姓名：“家门前的省运会”综合实践活动小组互评表
评价人：
我 推 荐 最 佳 队 员：、 、
我推荐最佳小队：、
作文四：《在省运会武术散打比赛欢迎晚宴上的致辞》700字
在省运会武术散打比赛欢迎晚宴上的致辞
，２０１１年６月１，
各位领导、各位来宾～体育健儿们：
大家晚上好：
在这充满激情活力的美好季节里～第十＊届省运会之武术散打比赛在我区隆重举行～作为东道主～我们倍感万分荣幸。在此～我谨代表中共＊区委、＊区人民政府向在座的各位领导、各位选手以及各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候：
人文古邹鲁～山水小蓬瀛。＊区是一座拥有深厚人文底蕴的千年古城～也是一座洋溢着现代都市气息、宜居宜业的生态文明新城。一直以来～＊区委、区政府高度重视体育事业的发展～在大力发展经济的同时～坚实不移地实施全民健身发展战略～不断深化体育体制改革～进一步加大体育事业投入～切实完善体育设施建设～积极组织举办各项体育活动～ 努力促进全区体育事业全面协调可持续发展。特别是我市承办省运会以来～我们更是举区之力～聚全民之智～扎实地完成了赛前筹备、宣传报道、场馆建设、竞赛组织、协调联络等各项工作任务。在这过程中～我们又得到了省、市领导和兄弟单位的无私帮助和鼎立支持～为我区成功举办这次竞赛夯下了坚实的基础。值此良机～我再次向各位领导和嘉宾们 表示衷心的感谢：
１
武术不仅是一种运动项目～而且是我国一项传统民族体育活动～是中国人民在实践中不断积累和丰富起来的一宗宝贵文化遗产。承办这次赛程～是我区体育事业发展的一个重要里程碑～对于促进我区体育事业的深入发展、再上新台阶具有十分重要的意义。下来～我们将倍加珍惜承办这次竞赛的契机～顽强拼搏～奋勇争先～全力以赴投身到工作当中～积极配合省、市及有关部门完成好比赛的各项工作任务～为竞赛的顺利的开展提供坚强有力的后勤保障～为各位参赛选手创造一个舒适、宽松、平安的比赛环境～为加快＊区体育事业建设发展再创新辉煌：
最后～预防今天的晚宴取得圆满：祝各位体育健儿在比赛中取得优异成绩：祝各位领导～各位来宾身体健康、工作顺利～万事胜意：
谢谢大家：
２
３
作文五：《在省运会筹备工作推进会上的表态发言》700字
在省运会筹备工作推进会上的发言
市体育局副局长 方春明
，２０１２年５月４日，
各位领导、同志们：
大家好：福建省第十五届运动会将于２０１４年在我市隆重举办。这是我市经济社会发展的一件大事～也是我市体育系统的一件喜事。我市体育部门将全体动员～全力以赴～全面履责～为第１５届省运会的顺利举办做出积极贡献：
一、振奋精神，营造氛围
要围绕市委、市政府提出的“一流的场馆、一流的服务、办最好的省运会”要求～紧密结合我市正在开展的“作风建设年”活动～组织学习～提高认识～振奋精神～鼓舞斗志～在全市营造一种“与省运会同行”的浓厚氛围～深入开展全民健身活动～把喜迎省运会活动推向高潮。
二、务实高效，办好赛事
以务实的工作作风～扎实做好每项筹备工作。要全速推进场馆建设～确保漳州体育场等场馆建设更为科学、合理～确保按时推进～完成任务，要积极与市旅游局配合～做好接待酒店总体筹划，与龙文区政府配合～做好酒店预备保障～确保满足省运会接待需求，要加强宣传活动策划～与宣传部门、新闻媒体沟通协调～密切配合～精心策划组织开展系列活动～全面宣
１
传省运会，要努力提高办赛水平～认真学习借鉴其他城市承办大型赛会的经验～不断提高服务水平和办赛水平。
三、努力拼搏，勇创佳绩
要当好东道主～争创好成绩。精心组织～加强备战～研究政策～运用规程～科学训练。深入训练一线～努力改善运动队训练和生活条件～让运动员以良好的状态备战、参战。增强竞争意识～认真研究战术～实施重点策略～注重择优引进～实行“以奖代补”。按照市委、市政府下达的任务指标～团结一致～努力拼搏～敢拼会赢～力争在本届省运会取得好成绩。我们庄严承诺～全面备战省运会～争取金牌比上届多～竞赛成绩比上届好～坚决完成市委、市政府下达的夺金夺分总目标：
２
作文六：《关于转发省运会会徽、口号征集的通知》900字
关于转发浙江省第十五届运动会志愿者工作部 关于《征集浙江省第十五届运动会志愿者徽标、口号的
公告》的通知
各学院分团委：
浙江省第十五届运动会将于２０１４年７月－１０月在绍兴市举行。本次运动会主题是“激情省运、魅力绍兴”。举办浙江省第十五届运动会志愿者徽标、口号征集活动（以下简称“征集活动”），旨在遴选符合浙江省第十五届运动会的独特形象与内涵、体现志愿者精神、展现古城精神文明的志愿者徽标、口号，并通过“征集活动”宣传浙江省第十五届运动会，展示古城绍兴魅力，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
一、征集时间
２０１４年５月１２日－－２３日。 二、征集项目及要求
１． 志愿者徽标。体现“参与就是至高无上”的比赛宗旨、“激情省运、魅力绍兴”的省运会主题与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神的有机结合。符合“好看、好懂、好记、好用”的原则，构思新颖、创意鲜活、造型简洁、形象可爱。
２． 志愿者口号。要求体现浙江省第十五届运动会的宗旨，彰显古城绍兴特色，体现志愿服务精神，语言精炼，内涵丰富，具有时代性、艺术性和思想性。
三、征集办法
作品提交时须注明“志愿者徽标、口号征集”，附创意文字说明、作者详细的联系方式。志愿者徽标和口号应征作品请以学
院为单位发送作品电子稿（图片形式）、电子汇总表至邮箱：
四、评选及奖励办法
本次征集活动本着公开、公平、公正原则进行，最终获选方案将由志愿者工作部发与证书，并予以奖励，志愿者徽标获选方案奖励人民币２０００元，志愿者口号获奖方案奖励人民币２００元。
五、相关事项
１． 应征作品必须原创，必须保证设计方案享有完全的排他性的著作权；不得违反国家有关法律及道德规范。若有违反自行承担相应法律责任。
２． 本次活动的最终获选方案被视为浙江省第十五届运动会志愿者工作部委托创作之作品，浙江省第十五届运动会志愿者工作部拥有该作品的著作版权和使用权，其直接及间接受益均与原作者无关。
３． 浙江省第十五届运动会志愿者工作部对本征集公告各条目均保留最终解释权。
附件：
１． 浙江省第十五届运动会志愿者徽标征集汇总表 ２． 浙江省第十五届运动会志愿者口号征集汇总表
共青团浙江越秀外国语学院委员会
２０１４年５月１５日
附件１
浙江越秀外国语学院
浙江省第十五届运动会志愿者徽标征集汇总表
学院（盖章）：
附件２
浙江越秀外国语学院
浙江省第十五届运动会志愿者口号征集汇总表
学院（盖章）：
作文七：《在省运会志愿者协调会上的讲话》3000字
在ｘｘ届省运会志愿者工作动员会议上的
讲 话
（２０１３年１２月４日）
同志们：
今天把大家请来，是开一个省运会志愿工作的动员会，主要是对第ｘｘ届省运会的志愿者工作进行总体部署和安排，并就各单位分别承担的志愿服务工作和大家进行探讨。 山东省第ｘｘｘ届运动会将于明年９月在我市举办，这是我市承办的一次高规格、大规模的综合性运动会。省里将省运会交给我市承办，体现了省委、省政府对我们ｘｘ的高度信任。这既是一次我们服务全市体育事业发展的好机会，也是我们为我市经济社会又好又快发展做贡献的好机遇，更是我们特别是青年一代展现ｘｘ良好风尚的好时机。 志愿服务工作是省运会整体工作一项十分重要的内容，做好省运会志愿服务工作是成功举办省运会的需要，是集中展现ｘｘ城市魅力的需要，是我市志愿者工作自身发展的需要，是全市各级、各部门和高校义不容辞的光荣责任和神圣使命。在明年的省运会中，广大志愿者特别是青年志愿者将作为展示ｘｘ精神文明建设成果的一个窗口，通过自身的努力，通过提供热情、周到、文明的志愿服务，向来宾充分展现ｘｘ人民特别是ｘｘ青年的精神风貌，从而进一步倡导社会新风尚，弘扬志愿精神，促进和谐社会的建设步伐。因此，志愿者工作作为本届省运会工作的重要组成部分，要走在整个筹备工作的前面。
第ｘｘ届省运会志愿服务工作的总体目标是：通过开展省运会志愿服务活动，动员组织我市广大志愿者发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，服务大局、服务社会，展示青春风采，倡导时代新风，为省运会的顺利举行作出我市志愿者应有的贡献，在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚，促进我市群众性精神文明创建工作的进一步深化。同时，通过省运会志愿者队伍建设和活动开展，进一步提高志愿者的文明素质和实践能力，加强我市志愿者组织管理、队伍建设和运作机制等各方面的工作，促进我市志愿服务活动的规范化和常态化。
从目前情况看，省运会志愿服务工作总体来说比较顺利，取得了很好的进展，为下一步工作的开展打下了良好的基础。同时，我们要看到，对于这项工作，我们还有很多的任务要完成。我们必须充分地、清醒地、全面地认识省运会志愿者工作在省运会整体工作中、在社会精神文明建设中、在志愿服务事业发展中的重要意义，从而以高度的责任感和紧迫感，精心设计和抓好工作落实，努力实现省运会志愿者工作社会效益的最大化。下面，我就省运会志愿服务工作强调以下三点：
一、统一思想，高度重视，充分认识省运会志愿服务工作的重要意义
一方面，省运会志愿服务工作是省运会筹备工作的的重要内容。本届省运会大赛项目多、参赛人数多，是一项庞大的系统工程，后勤服务保障任务十分艰巨，需要广大志愿者为省运会提供全方位、有针对性的服务。文秘、礼仪、场馆、
技术、会务、应急等赛会志愿服务离不开赛会志愿者；接待、文明啦啦队、环境整治、导游导购等城市志愿服务离不开城市志愿者；氛围营造、社会秩序维护、城市环境优化、文明行为倡导等社会志愿服务离不开社会志愿者。可以说，一支综合素质高、奉献精神强的志愿者队伍是成功举办省运会的重要基础和保障。
另一方面，省运会志愿服务工作是城市文明水平提升的重要契机。省运会志愿者不仅是省运会的服务者，更应该是文明的传播者。青年人历来都是开风气之先的力量，青年志愿者们践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以主人翁的姿态投身省运会，这将对提升城市文明水平起到很好的示范带动作用。
二、突出重点，扎实推进，全面完成省运会志愿服务工作的各项任务。
一要明确需求，广泛招募。省运会是一项大型体育赛事，涉及部门、场馆、项目比较多，对志愿者的需要十分具体，也各不相同。为此，团市委、市体育局、各高校和各县（市、区）要加强协调，合理规划，根据志愿者的具体需求，明确招募任务，对那些专业性强、要求比较高的岗位进行有针对性的招募工作。在招募时，要按照名额分配，广泛发动社会大众特别是高校学生积极报名，倡导“人人都是志愿者，人人参与志愿服务”理念，确保招募工作的顺利开展。
二要加强培训，提升素质。培训工作是省运会志愿者工作的重要基础，也是提高志愿者素质的关键环节。在志愿者招募到位之后，团市委、市体育局、各高校和各县（市、区）
注重协调配合，及时组织开展培训。培训内容要与省运会的实际需求、具体岗位的需求相一致，体现实用性和针对性，重点加强志愿服务的基本常识、文明礼仪、安全防护等方面知识培训。培训形式可采用集中培训与实战演练相结合的方式，既注重知识传授，更重视实际的操作。要通过培训让广大省运会志愿者、广大青年学生不但在学识、能力上有新提高，而且在思想观念、责任意识上有新境界，真正达到在志愿服务中体验快乐，在快乐中成长的良好社会效益。
三要开展活动，营造氛围。从现在到省运会开幕还有２９０多天的时间，对志愿者工作来说，不仅要做好招募、培训、管理等工作，还要承担省运会志愿服务的宣传工作，引导社会各界关注省运会。团市委、市体育局、各高校和各县（市、区）要积极组织策划一系列主题教育活动，吸引社会各界特别是广大青年积极参与。通过电视、广播、报刊、网络等媒体，分阶段、有重点地向公众，尤其是各高校的青年学子宣传介绍省运会志愿服务工作的重要意义、相关知识、参与方式和需求信息等，扩大信息覆盖面，提高公众知晓率，凝聚社会力量，增强社会动员能力，大力营造人人关注省运会、人人参与省运会的良好氛围。
三、落实责任，协同推进，积极融入省运会志愿服务工作的核心大局
做好省运会志愿服务工作是全市各级、各部门和高校义不容辞的光荣责任和神圣使命。必须要以高度的责任感和紧迫感，精心设计和抓好工作落实，要牢固树立全局观念，增强协作意识，服从指挥，通力合作，主动加强与沟通衔接，
加强工作联系，建立完善日常工作协调沟通机制，形成全市一盘棋、协同推进的良好局面。
市体育局作为整个省运会工作的具体负责单位，要配合团市委做好志愿者工作的协调衔接。要配合志愿者的培训和指导工作，负责对志愿者工作的任务安排、人员安排、岗位设置，提供具体详细的岗位需求计划表，提供志愿者工作的经费支持，以及提供志愿者接送车辆安排、服装、食宿、保险等志愿者的基本保障。
团市委要切实发挥好志愿者工作的组织领导、检查督导、协调推动的重要作用，全面负责省运会志愿者的招募、选拔、培训、管理、使用及表彰等相关工作，负责志愿者工作的日常事务，指导各项志愿者主题活动，有力指挥，有序推进，强力落实各项筹备工作。
各高校要按照任务分工，指定专人负责，明确工作责任。要充分发挥自身优势，鼓励和支持更多的优秀大学生参加省运会的志愿服务中去，确保志愿者的数量和质量。志愿者的培训和服务由高校出面统一请假，帮助学生调整好他们的课程，要想办法解决志愿者培训、服务与上课、考试冲突的矛盾，要给圆满完成志愿服务的学生加适当学分的奖励。在省运会志愿服务工作期间，要专门安排一定数量的骨干教师作为本校志愿者队伍的领队，负责学生的管理、安全等工作。
各县（市、区）要根据工作任务安排，尽快制定各自的省运会志愿服务工作实施方案，确定各区域和领域志愿者的管理单位和负责人。做好各自的志愿者招募、选拔、培训、
管理、调配、服务等工作。要为志愿者工作提供全方位的支持，强化落实力度，及时解决遇到的问题。
同志们，省运会的成功举办离不开高素质的志愿者队伍和高水平的志愿服务，更离不开在座各位的关心和支持。请各位会后一定要将会议精神带回去，及时向主要领导作好汇报，争取更大的关心与支持，确保各项工作的落实。大家共同努力，共创省运会志愿服务的“金牌”。
作文八：《喜迎省运会》500字
喜迎省运会
泗水县圣水峪乡仲都小学 姚彤
当我听到山东省第２３届运动会将于２０１４年在济宁举办。我感到非常自豪和骄傲。本届运动会是继我市成功承办第１１届全国运动会男子篮球赛事后的又一个大型体育盛会，也是我市自建国６０年来首次举办的全省性综合运动会。
我作为一名六年级小学生，一位济宁市的小市民，要广泛宣传我市承办省运会的重大意义，充分展示济宁青少年儿童“做我小主人才，当好东道主”的友好情怀。我们自己也要积极参加。
这是在我们家门口举行的运动会，我的心情是那样的激动，我为家乡感到骄傲，也要更好的向大家展示家乡的美。
我们要以高尚的品德、文明的言行、良好的习惯提升个人魅力，营造健康、文明和和谐的校园环境。
我们要着装文明，彰显青春风貌。衣着打扮要体现青春的特征，不穿奇装异服，不做浓妆艳抹，提倡朴素、大方、整洁的着装方式迎接省运会。
２０１４年的运动会是一个大型体育盛会，我们的言语要文明，尽展优雅风范。观看运动会会有来自各地的朋友，我们对待不同的交流对象，应用不同的语言的交际方式沟通。擅于沟通的多一份问候，少一点伤害。有时候微笑也是一种无声的文明语言。“十字”礼貌用语（如请、您好、谢谢等）
要常常挂在嘴边。
我们要以实际行动，彰显新时期青少年的良好形象，让我们为自己的家乡争光，用一个完美的形象来迎接２０１４年这激动人心的时刻。
作文九：《省运会简介》1300字
省运会简介
常州素有 “ 龙城 ” ， “ 兰陵 ” 之称。吉祥物运用拟人手法，以 “ 龙 ” 为设计元素，以 “ 兰 陵 ” 谐音 “ 兰兰 ”“ 灵灵 ” 命名。 “ 兰兰 ”“ 灵灵 ” 活泼可爱， 动感十足， 形成了一对快乐向 上， 和谐吉祥的龙娃娃。 他们的手势， 承载着对此次江苏省运动会举办的红红火 火、和谐圆满的祝福。
主要宣传口号
１、美好江苏 精彩省运
２、省运好运共赢 更高更快更强
３、魅力常州 辉煌省运
４、我为省运添光彩 省运有我更精彩
５、活力龙城 激情省运
６、竞技竞争竞优 至善至美至上
十七运宣传口号
１、热烈庆祝江苏省第十七届运动会在常州举行
２、有朋远方来，不亦乐乎
３、江苏健儿心连心，聚会常州一家亲
４、健行天地 激扬你我
５、江苏大地南北中 龙城常州情意浓
６、人人都是东道主，我为省运做贡献
７、支持省运会、参与省运会、奉献省运会
８、手拉手当好东道主，心连心办好省运会
９、两千年魅力龙城，十七届精彩省运。
１０、齐心办好十七运，携手共建新常州
１１、体育的盛会，人民的节日
１２、弘扬更快、更高、更强的奥林匹克精神
１３、相约龙城 －－我参与 我运动 我快乐
１４、迎省运盛会，创文明城市
１５、为省运加油，为健儿喝彩
１６、发展体育运动，增强人民体质
１７、运动是健康之源
１８、人人争做文明市民，热情欢迎八方来宾
１９、热烈欢迎来自全省各地的体育健儿
２０、祝江苏省第十七届运动会圆满成功
第 １７届省运会青少年部共设 ３２个项目，将产生 ８９１枚金牌。
金牌的具体分布为：田径 １１０枚， 游泳 ８８枚， 篮球 ３４枚， 排球 （含沙滩排球 ）３８枚，足球 ３９枚，棒球 ８枚，垒球 １７枚，手球 ２９枚，女子曲棍球 １７枚，乒乓 球 １８枚，羽毛球 １８枚，网球 １４枚，摔跤 ４２枚，拳击 １９枚，跆拳道 １８枚， 柔道 ３２枚，射击 ４５枚，射箭 ８枚，击剑 ３６枚，体操 ４２枚，跳水 ３２枚，艺 术体操 ９枚，蹦床和技巧 １５枚，自行车 （包括场地自行车和公路自行车 ）２６枚， 武术 ３６枚，举重 ３８枚，赛艇 ２４枚，花样游泳 ７枚，冬季项目 ８枚，帆船帆板 ８枚，现代五项 ６枚，皮划艇 １０枚。共 ８９１枚。
省运会设立的 ３２个项目中，皮划艇、冬季项目、帆船帆板和现代五项为成绩 带入项目，省运会期间没有实质性比赛；另外 ２８个项目比赛除场地自行车和网 球外，我市将承办其他所有项目。届时将有近万名运动员来常参赛。目前，省运 会常州筹委会在场馆器材、 安全保卫、 证件奖牌制作、 竞赛组织等方面加紧筹备， 确保先期进行的比赛顺利进行。
省运会吉祥物简介
吉祥物利用拟人的手法， 以 “ 龙 ” 为设计元素， 以 “ 兰陵 ” 谐音 “ 兰兰 ”“ 灵灵 ” 命名。 “ 兰兰 ”“ 灵灵 ” 活泼可爱，动感十足，形成了一对快乐向上，和谐吉祥的龙 娃娃。 他们的手法承载着对此次江苏省运动会举办的红红火火， 和谐圆满的祝福 ， 对幸福生活充满希望。
省运会会徽
会徽图形运用腾飞的龙和延伸的跑道， 艺术变形成为数字“１７”， 直 观的表现出江苏省第 １７届省运会在龙城常州举办。象征着运动健儿在赛场上积 极进取，勇创佳绩的拼搏精神。
作文十：《迎接省运会》600字
迎接省运会?共筑中国梦”环千湖自行车赛赛事规则 １、本次比赛执行中国自行车运动协会审定的《自行车竞赛规则》，并执行本次赛会制定的其它规定；
２、本次比赛车辆规定：
①、参赛山地车车轮胎宽度要求在非光头胎１．７英寸以上；
②、参赛山地车必须有避震前叉；
③、参赛自行车必须具备完好的前后刹车系统 ；
３、检录时裁判将检查车辆，不符合安全要求的车辆不得参赛；
４、参赛选手的服装、头盔、参赛车辆、护具等自备。不带护具不得参加比赛。参赛队员和车辆须按规定佩戴大会统一配发的号码布与车牌，不得裁剪，一经发现，取消参赛资格；
５、赛前组委会将对所有参赛车辆进行专业资格审查，通过审查者可参加比赛。
６、所有参赛车辆在比赛时必须除去可能会导致伤害的非必要配件（如：车锁、菜篮、车包、边支架、照明设备、音响设备、后货架、辅把、水壶架等） ，不得配有任何非人力传动及助动装置；不得使用玻璃器皿。
７、参赛选手须签署法律责任免除与权利放弃声明书，方
可参加比赛；
８、在比赛时，选手必须始终佩戴安全头盔、手套，比赛前若发现选手无头盔者不得参赛，途中摘掉头盔者，裁判将取消其参赛资格；
９、本次比赛途中赛事组委会不配备维修保障车辆，如遇车辆故障，无法进行比赛的，组委会将安排收容车带离比赛场地。
１０、如对比赛结果有异议，比赛结束３０分钟内向仲裁委员会提交书面申诉材料，以仲裁委员会的决定为最终裁决。（申诉需缴纳申诉金５００元，申诉成功者将退还申诉金。）
１１、各俱乐部为参赛选手准备的保障车辆必须在所有参赛队员出发以后方可进入比赛线路，全程不得超越参赛选手，影响正常比赛，如有违规，将取消其参赛选手的比赛成绩。
转载请注明出处作文大全网 » 迎接2014省运会作文
