作文一：《班会主持稿开场白》12300字

班会主持稿开场白

班会主持稿开场白

篇一：

班会主持词　开场白＋结束语　开场白：

（女）种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。　（男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。　（女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉　（男）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。　主持人（女）责任心是金。俗话说：

“是金子总会发光的～”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。　主持人（男）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美．　主持人（女）责任对于我们来说，是个既沉重又严肃的词。我们虽然是学生，但却担负着许多责任——学习的责任，成长的责任，对待父母、老师的责任，还有对自己的责任。只要是一个人，活在世界上，就必须承担一定的责任，这是做人的原则。　（男）责任固然重要，但真的能影响人的一生吗，　（女）当然了，不信我来带领大家穿越你的一生。看看责任在你人生中是多么重要。　（男）真的，我真还有点怀念我的童年呢。带我看一看吧。　（女）好啊，那让我们一起穿越到你的幼儿时期。看看你的故事。　（主持人做动做，告诉大家穿越。）　１（女）看那个小孩是谁啊，　（男）那是４岁是的我　（女）小时候的你真可爱～　（男）　那是当然　（女）可你现在怎么变成这样了，　（男）好吧，我保持沉默。　（女）那你旁边的又是谁，　（男）那是我母亲。　（女）奥，诶你看他们好像在说什么。　（男）那是在给我讲故事呢～　（刘婕，化翀上场）　２上小学（女）　２（女）真没想到你小时候还干过这种事啊。　（男）那有什么啊，马克思曾说过当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻啊。　（女）终于考上天士力中学了～看看现在的你是否有责任心呢？　３（女）　４　５　６　７我们不仅要做到对国家和人民负责，更要我们身边的环境负责。最近你是否听说过全球变暖。　当然了，许多南极的动物都失去了生存的家园　主持人（男）世上有些东

西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿，该负责任时，请负责。　主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。　主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。　主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更加迷人～　八年六班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始～　结束语　主持人（男）责任是人这一生中必不可少的东西，如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人，如果你没有了责任心，你将一事无成。如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信心。　主持人（女）责任，它代表了一个人的品质，责任，使人变得稳重，责任，使人知道自己的义务。责任，使你拥有了那些对你真正关心，帮助和爱护你的人。　主持人（男）　责任，那是会让我们明白世间的道理，是会让我们明白和读懂世界的一切东西，也告诉了我们应该怎样做人，做一个怎样的人。　主持人（女）这是每一个人都不可缺少的美丽的东西，只要你拥有了责任心，你就会发现，在你拥有责任心的同时，你更加拥有和收获了快乐的乐趣，责任心是一个多么奇妙的东西，他像一个魔法师，能使人换然一新，与以前的你完全不同，让你做得比任何人都优秀，让你做得比任何的人都出色很多。　主持人（男）这就是责任心的奇妙，这就是责任心的重要，这就是拥有责任心后的你，这就是美丽的责任心。只有为自己负责才能走好人生的每一步；我们要时刻记住：

只有埋头苦干的人，才能显出真正的聪明，才能成就一番事业。　主持人（女）我们应该从身边做起，从小事做起，真正负起自己应付的方方面　面的责任，懂得对自己负责，对自己的学习负责、健康负责。　主持人（男）培养自己的学习自主，养成良好纪律、卫生习惯；培养学生对他人负责，即培养学生尊敬老师。　主持人（女）让我们对自己，对家庭，对朋友负责。　主持人（男）让我们对集体，对社会，对人民负责。　八年六班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束（合）

篇二：

班会主持词开场白　班会主持词开场白

一、主持人出场宣布班会开始　甲：

我们沐浴着爱的阳光长大　乙：

我们滋润着真情的雨露成长　丙：

鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地　丁：

我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。　（合）我们宣布二

（３）班主题班会，正式开始！　甲：

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。　乙：

世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

二、《感恩父母的爱》　是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎　是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖　您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝　您就是拉动风筝的线如果我是一条船　您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情　她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山　鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱　却永远留在我们的心间　丙：

感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。　丁：

拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：

三、感恩父母　请听女声小组唱：

《烛光里的妈妈》演唱：

毛阿敏　妈妈我想对您说，　话到嘴边又咽下，　妈妈我想对您笑，　眼里却点点泪花。　噢妈妈，烛光里的妈妈，　您的黑发泛起了霜花，　您的脸颊印着这多牵挂。　您的腰身倦得不再挺拔，　您的眼睛为何失去了光华，　妈妈呀，女儿已长大，　不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。　噢妈妈相信我，　女儿自有女儿的报答。　甲：

“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：

“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”（齐说）　乙：

下面请欣赏歌曲：

《感恩的心》

四、有请。。。为我们带来散文朗诵：

《五月的康乃馨》　此刻水样的思想，　带着我这个朝圣者新鲜的词语，　抵达母亲缄默已久的心。　夜空悬挂的月儿，　多像母亲负重的背影。　就让音乐响起来，儿女唱起来，　苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧！　为了母亲冻僵的笑容，　为了母亲礁石般的伤口。　就让思绪远离，回到静静的心底吧！　今夜，我是母亲的卷帘人。　用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，　和悬铃木的吟唱一起，　借助时间辞典里如钥匙的词语，　打开这一座古老而又神秘的宫殿，　打开我每一个思念母亲的细胞。　把心放在母亲的手中，　称一称，量一量，它的份量，　一定做成我的愿望，　因为有母亲的爱！　会像天边那颗无名的星星那样，　母亲啊！您是一叶不知疲乏的小舟，　在岁月的河流颠簸，漂流。　您给予我的是如黄河般的乳汁，　让我由一只雏鸟变成雄鹰，　有您的地方永远都是我的栖身地。　那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，　也挡不住您奔忙的步履，　您为我们而付出的，女儿无以为报！　五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，　我站在思念的悬崖上，想您！　看天地苍茫，日月轮回。　时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。　家门前的树木，是否已枝繁叶茂？　儿时岁月里您抱着我，　在透过月光的树下，　轻哼儿时的歌曲，　如今续歌的您，　站在树下的人，　瘦若黄花。　我是您放飞在异乡天空的风筝，　爱的丝带仍握在您的手中。　五月的天空我飞得不安稳，　我的心紧紧的系在您的手里！　丙：

父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说？？（齐）：

为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。　丁：

下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗？同学

ＡＢＣＤＥ发言

１．卧冰求鲤

２．孝感冬天

３．百里负米

４．千里送母？？　讨论：

自己怎样认识感恩的？学生１：

所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生２：

我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生３：

感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生４：

生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。　甲：

同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧？同学发言　乙：

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。　丙：

我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。　丁：

同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！　甲：

感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。　乙：

下面有请李老师讲话

六、李老师讲话：

同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对

你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：

孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。　丙：

爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。

篇三：

活动主持词开场白　活动主持词开场白　尊敬的各位领导各位家长，我可爱的宝贝们：

你们好！　在这个温暖明亮的春天，我们迎来了２０１Ｘ年首届阳光亲子活动。在此我代表全园所有的孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们以及外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。　健康是一份责任，健康是一种生活。我们正是秉承了这一教育理念，将游戏导入活动，将活动带入运动。使每个孩子能得到多方面的协调发展，从而提升幼儿运动的协调性，大脑的灵活性。从而培养幼儿的坚持性及不怕困难，善于思考等良好品质。使心灵与心智共同发展。　本次活动以：

我运动我健康我快乐为主题，提倡：

团结友爱，尊重宽容，健康愉快，礼仪谦让。　在这个分享运动分享爱的时刻，我预祝：

阳光宝贝２０１Ｘ年首届亲子活动取得圆满成功；预祝我可爱的宝贝们和家长们配合默契玩的开心。

谢谢大家！

２．　甲：

敬爱的校长，尊敬的各位老师，　乙：

亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，　丙：

亲爱的同学们，少年儿童朋友们，　合：

大家下午好！　甲：

草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，　乙：

我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临　丙：

在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

全世界的小伙伴们　合：

六一儿童节快乐！　甲：

看，六一的鲜花绚丽多彩　乙：

瞧，六一的阳光灿烂夺目　丙：

为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们修文外国语学校的同学做了精心准备　丁：

同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目　甲：

现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采　乙：

今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养　丙：

在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的王校长讲话！大家掌声欢迎！　丁：

感谢王校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：

合：

“迎绿色奥运，展童年风采”，淄博修文外国语学校２０１Ｘ年度庆祝六一文艺汇演现在开始！　结尾：

女：

敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们　甲：

有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰　乙：

有一段歌，赞我们少年是祖国的春天　丙：

有一场梦，说的是少年强则国强。　丁：

有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。　甲：

不管怎样，春天孕育着未来，　乙：

无论如何，少年憧憬着希望。　丙：

新世纪的太阳正照耀着我们前进，　丁：

新世纪的鲜花正伴随着我们同行。　甲：

托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。　乙：

走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。　丙：

胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；　丁：

放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。　甲：

我们的心正和时代的脉搏一起跳动　乙：

我们将用行动迎接北京奥运的到来　丙：

我们将用微笑欢迎八方来客。　丁：

我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。　合：

我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！　合：

淄博修文外国语学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏！　【扩展阅读篇】　主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。　如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠；那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。　内容　主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。　开场白演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。　结束语末了带有总结性的一段话。　主持人　主持人　主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。　种类　主持词种类　主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。　会议主持词

一、代表性会议主持词

二、工作性会议主持词

三、专题性会议主持词

四、联席性会议主持词

五、纪念性会议主持词

六、学术性会议主持词　七、总结表彰会主持词

八、其他会议主持词　晚会主持词

一、春节文艺晚会主持词

二、三八妇女节晚会主持词

三、五四青年节晚会主持词

四、六一晚会主持词

五、七一晚会主持词

六、八一晚会主持词　七、教师节晚会主持词

八、国庆晚会主持词

九、重阳节晚会主持词　十、迎新晚会主持词　十

一、元旦晚会主持词　十

二、慈善募捐活动主持词　十

三、迎新生晚会主持词　十

四、校园晚会主持词　十

五、联欢晚会主持词　十

六、联谊晚会主持词　十七、文艺汇演主持词　十

八、文艺演出主持词　节庆主持词

一、庆典活动主持词

二、节日纪念活动主持词

三、艺术节主持词　赛事主持词

一、文艺比赛活动主持词

二、体育比赛活动主诗词

三、知识竞赛主持词

四、演讲比赛主持词

五、其他比赛活动主持词　礼仪主持词

一、婚庆主持词

二、开业主持词

三、乔迁新居主诗词

四、寿辰（生日）活动主持词

五、升学宴活动主诗词

六、同学聚会主诗词　七、迎送答谢活动主持词

八、追悼会主持词　主持词写作　主持词写作　主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三　个环节：

一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：

尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：

大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。

二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：

《　２０１Ｘ年７月９日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：

甲：

寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；乙：

飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳；甲：

风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短；但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。

三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：

“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

大家好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：

“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：

大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：

“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”；如果换成孩子们介绍，可以改成：

“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。

五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数（甚至词性对仗）和平仄声调（包括韵脚）去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：

“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情；但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：

甲：

我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：

我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：

我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：

勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：

请听童声独唱：

中华小儿郎。　自从１９８５年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺　的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、

欣赏。篇四：

班会主持词＿开场白＋结束语　开场白　（女）尊敬的各位老师：

（男）亲爱的同学们：

（合）大家好～　（女）著名心理学巨匠威廉？詹姆士说：

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。　（男）法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。　（女）习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。　（男）对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯。　（女）智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。　（男）下面请欣赏《比一比学习好习惯》ＰＰＴ　事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品　质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。　（女）下面请欣赏话剧（　）　（男）看完了这个话剧大家有什么感想，　（女）下面请欣赏第２个话剧（　）　（女）看完了第２个话剧大家有什么感想，　结束语　（男）岁月路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而小学、初中无疑是这几个阶段中最基础的阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠（ｄｉａｎ）基的时期，每一天、每一步都要走好，养成好习惯。　（女）让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。。　（合）六

（４）班“比一比学习好习惯”主题班会到此结束　作业　姓名：

分数：

一、　填空。（６０）

（１）　算一算（２０）　１＋１＝（　）　２＊２＝（　）４＊４＝（　）　５＋５＝（　）　６＊６＝

（　）５＋６＝（　）　６＋７＝（　）

（２）　解方程（不写解２０）　５ｘ＝２５　７ｘ＋２＝３７　６ｘ－３＝３３

（３）　找规律（２０）

２、

４、

６、

８、１０（　）、（　）、（　）

５、

７、

９、

１

１、１３（　）、（　）、（　）　Ａ、Ｂ、Ｃ、Ａ、Ｂ、Ｃ、（　）、（　）、（　）

５、

６、

９、

１０、１３（　）、（　）、（　）

８、

９、

１

１、

１

５、２３（　）、（　）、（　）

１、

３、

７、

１

３、２１（　）、（　）、（　）

二、做一做（语文）（４０）

（１）补充完整（１５）　先天下之忧而忧，

（２）看一看，回答问题（２５）　不精不诚，不能动人。　的思想感情。　相看两不厌，只有敬亭山。表达了作者对：

篇五：

主题班会－开场白－结尾－部分串词　预备

（５）班“缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神”主题班会串联词　主题班会主持稿开头　甲：

曾经有这样一个平凡人，他的名字响彻大江南北，他的事迹在火花中怒放，他的青春在平凡中闪光；　乙：

曾经有这样一个年轻人，他离开我们已很久很久，可是他的故事却有着极大地影响，感染了一代又一代的人们，他已经深深的熔铸在人们的心灵深处　丙：

他曾经说过：

“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中。　丁：

这个平凡的年轻人，就是“雷锋”～　甲：

近半个世纪来，雷锋精神在神州大地上熠熠生辉　乙：

雷锋精神己经成为我们民族精神中不可或缺的一部分　丙：

在这个春暖花开的三月，我们要用自己的方式纪念这个平凡人　丁：

在这个高扬“中国梦”的时代，我们更要诠释他不朽的灵魂　齐：

老师们，同学们，大家好，预备

（５）中队“缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神”主题班会现在开始。　甲：

雷锋，１９４０年１２月１８日出生于湖南望城县安庆乡一户贫苦人家，自幼贫苦。　（班会主持稿开场白）　丙：

随着母亲和兄长相继离世，他成为了一个孤儿。解放后，在党和国家的关怀和帮助下，他一天天长大。１９６０年，他成为一位光荣的解放军战士（高兴地说）甲：

有一首歌正吐露了他的心声，请欣赏由五班大家庭演唱的（（红星闪闪））。　乙：

雷锋是生在旧社会的苦孩子，是新中国，是共产党给了他不会像家人一样被剥削，被奴役，被迫害。所以他一心想要参军当兵，一心想要为新社会做贡献，一心想要为为周围人做好事。　丁：

是啊～雷锋做过的好事是说不完的。一次他在车站换车时，发现一个带小孩的妇女，她想去吉林，却把车票和钱丢了。雷锋就用自己的钱为大嫂买了一张火车票，当满怀感激的大娘问起他是谁，他说：

“我叫解放军，就住在中国。”　乙：

我也知道一个雷锋的故事。有一年，抚顺发洪水，当时正值我们的国家陷入严重的自然灾害期间，人人都吃不饱，即使部队里也很困难。可是雷锋把自己的津贴全部都捐给了灾区的人民，这就是雷锋～　丁：

这就是雷锋精神～请欣赏由　、　、　、　、　、　、　的朗诵《为他人开一朵花》。　甲：

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地，如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗，　丙：

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上，　甲：

你也知道雷锋的话，　丙：

当然啦～“我愿永远做一个螺丝钉”，雷锋说做好事从身边小事做起。在物质平乏的时代，雷锋一辈子追求的是精神上的富足，他留存在我们心中的也是那　个纯真年代。请听张妍带来的歌曲《ｉｎｎｃｅｎｃｅ》　丁：

雷锋是“做好事不留名”的化身，他无私奉献、助人为乐。他说“对待同志要像春天般温暖”。这种我为人人的情怀在如今社会依然弥足珍贵。　乙：

和谐社会需要“我为人人”的情怀。雷锋精神是我们中华名族的精神家园里一朵洁白的莲花。我们班的女生特地赶排舞蹈《荷塘月色》，掌声有请～　甲：

你知道吗，万恶的标题党在网络上散布“雷锋做好事不留名，只写日记”，说什么雷锋精神，那是宣传。　丙：

有的人对雷锋故事的真实性产生了质疑。有人对雷锋精神也不再

深信不疑，还有的人还认为雷锋精神过时了，　甲：

所以有人不再追问：

当别人遇到困难时，你为他人伸出过援手吗，而是对老人跌倒了，是扶呢，还是不扶呢，　丙：

请欣赏施嘉诚和李文轩同学的相声“扶不扶，”　乙：

谁没有接受过别人的帮助，谁没有帮助过别人，我们这个时代物质充裕，万事具备，是不是就不需要雷锋叔叔来帮忙了呢，　丁：

在高举“中国梦”的今天，如何使我们的生命更丰盛，如何使我们的生活更充实，让自己成为有境界的人，对他人有益的人，像雷锋一样的人，请听听爸爸妈妈们的肺腑之言吧～　乙：

在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵；在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗；　丁：

在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座；在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火；　丙：

我相信，雷锋精神永存，只要我们人人献出一份热心　甲：

我相信，雷锋叔叔没有走远，因为友情天地有你有我。请欣赏牛远峰同学的《我相信》。　单：

下面有请中队辅导员顾老师讲话。　主题班会主持稿结尾　甲：

雷锋，你是一幅美丽的画，　乙：

雷锋，你是一首悦耳的歌，　丙：

雷锋，你是月亮，是盏指路的明灯；　丁：

雷锋，你是太阳，能照亮世界没个角落；　甲：

你是一粒种子，能结出亿万枚硕　乙：

和一九六三年并肩走来的不只是您的名字～　丁：

在一九六三的起跑线上我相信，雷锋的名字应该是你，是我～　齐：

预备

（５）中队“缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神”主题班会到此结束～

作文二：《班会主持稿开场白》4600字

班会主持稿开场白

班会主持稿开场白

一、回顾寒假甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。丙：我们的面前啊，是清新美丽的校园。丁：我们的心中啊，满含着对未来的希望和深情。甲：敦谊实验小学四？班《伴着春风，走进新学期》主题班会现在开始。乙：首先让我们来回顾一下愉快的寒假，分享一下同学们的快乐，好吗，　？、四个学生轮流讲述自己的寒假见闻。？、同学们互相说２分钟。二、新学期赠言丙：愉快的寒假带给我们无限的欢乐。丁：崭新的学期带给我们无限的希望。丙：此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢，丁：让我们一起来看一看各小组的情况。　１小组：播放录相：内容父母对孩子的期望。２小组：把家长写的新学期赠言精心装裱放在实物投影仪上展出并宣读。３小组：请来了家长代表做现场发言。小结：　甲：这是人间最真切的爱，满载着父辈对我们的殷切希望。　乙：亲爱的爸爸妈妈，你们的教导我们已牢记心上。三、新学期畅想　１、甲：伴着春天的音符。　乙：踏着欢乐的节拍。　丙：我们隆重告别过去的岁月。　丁：我们欣喜地迎来新的世纪。　甲：意气风发，我们斗志昂扬。　乙：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。　甲：新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢，　乙：请　欣赏第四小组为大家精心准备的相声：《猴年说猴》掌声有请朱珊、朱璐。　２甲：接下来请欣赏舞蹈：《　》。　３甲：让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。乙：用我们的双手去创造崭新的未来。丙：在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。丁：未来的史册记载着数不清的张衡。甲：新的学期已经到来。乙：让我们一起来畅谈一下自己的打算吧～　（学生代表谈打算）甲：请欣赏诗朗诵《新年的童话》结束语：甲：我们是花朵乙：我们是绿树。丙：我们要用智慧与力量去充实每一天。丁：让我们伴着春风，走进新学期。甲：最后请班主任给我们讲话。四、班主任总结　班会主持稿开场白之二班会主持稿开场白尊敬的老师，亲的们：大家晚上好！我是??岁月如歌，高中一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我

收获的喜悦。而今天，我们相聚在这里，有着不同的理想，不同的习惯，不同的语言，但我们有一个共同的家，??我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的生活有很多感想男Ａ：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。男齐：这就是我们快乐的源泉。男女齐：这就是我们精神的支柱！这就是我们快乐的源泉。男Ａ：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。男Ｂ：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”女Ａ齐：真的种子，女Ｂ齐：善的信使，男齐：美的旗帜。女Ａ；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。女Ａ齐：叮咚的山泉女Ｂ　齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流男Ａ独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！一支粉笔，行云流水；两手耕耘，教书育人；三尺讲台，绘声绘色；四季如春，诲人不倦；五谷粗布，淡泊宁静；六神会聚，妙趣横生；七星拱月，日以继夜；八方桃李，芬芳满园；九九重阳，登高望师；十载病体，呕心沥血；百战百捷，荣誉方圆；千千，恩重如山；百般厚爱，青衫泪湿！有太多的诗句用来颂教师这个职业，有太多的文字曾歌颂过老师的美丽。其实，“一只粉笔写人生，两秀清风育桃李”才是他们最真实的写照。此值第二十三个教师节来临之际，送上我最诚挚的问候和最忠心的祝福。祝所有的老师朋友在新的学年里：身体健康、工作顺利、万事如意！主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活

动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠；那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。内容主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。开场白　演出或开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。结束语　末了带有总结性的一段话。主持人主持人主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。种类主持词种类主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。会议主持词一、代表性会议主持词二、工作性会议主持词三、专题性会议主持词四、联席性会议主持词五、纪念性会议主持词六、学术性会议主持词七、总结表彰会主持词八、其他会议主持词晚会主持词一、春节文艺晚会主持词二、三八妇女节晚会主持词三、五四青年节晚会主持词四、六一晚会主持词五、七一晚会主持词六、八一晚会主持词七、教师节晚会主持词八、国庆晚会主持词九、重阳节晚会主持词十、迎新晚会主持词十一、元旦晚会主持词十二、慈善募捐活动主持词十三、迎新生晚会主持词十四、晚会主持词十五、联欢晚会主持词十六、联谊晚会主持词十七、文艺汇演主持词十八、文艺演出主持词节庆主持词一、庆典活动主持词二、节日纪念活动主持词三、艺术节主持词赛事主持词一、文艺比赛活动主持词二、体育比赛活动主诗词三、知识竞赛主持词四、演讲比赛主持词五、其他比赛活动主持词礼仪主持词一、婚庆主持词二、开业主持词三、乔迁新居主诗词四、寿辰活动主持词五、升学宴活动主诗词六、同学聚会主诗词七、迎送答谢活动主持词八、追悼会主持词主持词写作主持词写作主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。一、主持词

的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《　２００６年７月９日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳；甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短；但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家

好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”；如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数和平仄声调去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情；但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。自从１９８５年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很

少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高

的艺术价值，值得人们回味、欣赏。

作文三：《班会主持稿开场白》1300字

精品文档

班会主持稿开场白

我是??（自我介绍）

岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。

而今天，我们相聚在这里，有着不同的理想，不同的习惯，不同的语言，但我们有一个共同的家，??（你们的班级）

我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想

男Ａ：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。

男齐：这就是我们快乐的源泉。

男女齐：这就是我们精神的支柱！这就是我们快乐的源泉。

男Ａ：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男Ｂ：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，

１　／　３

精品文档

美的旗帜。”

女Ａ齐：真的种子，

女Ｂ齐：善的信使，

男齐：美的旗帜。

女Ａ；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。

女Ａ齐：叮咚的山泉女

Ｂ　齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

男Ａ独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；

合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！

一支粉笔，行云流水；两手耕耘，教书育人；三尺讲台，绘声绘色；四季如春，诲人不倦；五谷粗布，淡泊宁静；六神会聚，妙趣横生；七星拱月，日以继夜；八方桃李，芬芳满园；九九重阳，登高望师；十载病体，呕心沥血；百战百捷，荣誉方圆；千千思念，恩重如山；百般厚爱，青衫泪湿！

有太多的诗句用来赞颂教师这个职业，有太多的文字

２　／　３

精品文档

曾歌颂过老师的美丽。其实，“一只粉笔写人生，两秀清风育桃李”才是他们最真实的写照。

此值第二十三个教师节来临之际，送上我最诚挚的问候和最忠心的祝福。祝所有的老师朋友在新的学年里：身体健康、工作顺利、万事如意！

３　／　３

作文四：《师生班会主持稿开场白》5400字

篇一：七年级主题班会　主持人开场白

七年级主题班会　主持人开场白

感恩的心主题班会主持词

刘：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。　郝：１１级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。

刘：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

郝：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

刘：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。　郝：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

刘：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。　郝：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

１

刘：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——

合：亲情回报。

郝：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。　刘：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者ＸＸＸ。

郝：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏３３２４宿舍表演《咱亲爸亲妈》

刘：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

刘：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

郝：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

刘：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》～

２

郝：真是点点滴滴都是情呀～只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

刘：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花．

郝：下面请听３３２５宿舍演唱的《爸爸妈妈》

刘，谢谢大家精彩的表演。

第二环节

郝：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节

合：师恩难忘

刘：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

郝：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。

刘：伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。　郝：刘：学会感恩，拥抱美好人生。

郝：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。

第三环节

刘：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节－－－－

３

合：友谊永存

郝：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

刘：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。

郝：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。

刘：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。　郝：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者３３２３宿舍。

刘：接下来，我们进入主题班会的第四环节－－－－－

合：感恩宣言。

郝：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。

刘：请马老师来读这封信。

刘：谢谢马老师，我们继续进行。

郝：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做，千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

刘：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

结束语

郝：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

４

刘：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小　事一下子变得无比亲切起来。，

郝：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

刘：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界～

郝：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。　刘：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

合：感恩的心，感谢有你，１１级广电班主题班会到此结束，谢谢大家

篇二：老师您好班会串词

串词：老师，您好～

开场白：同学们，你们想过没有，在你的青少年时代，除了家人，谁陪伴你的

时间最长，他们伴你成长，点燃你的心灯，给你温暖与鼓励，让你对未来充满期

待～他们，就是敬爱的老师～是老师呵护、关怀着你，从一个懵懂无知的孩童，

５

成长为意气风发的少年～老师强，则少年强；少年强，则中国强～我宣布，七年

级四班“老师，您好”主题班会现在开始～

一、　学高为师，身正为范：

老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。他们是知识的传播者；他

们是文明的延续者；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。从古至

今都不乏圣贤师，让我们一起听（）同学给大家讲讲这些大师、名师。

二、尊师重教是美德：

（１）　老师，是带领我们走向社会的第二父母。　想知道古代人是怎样尊师的吗，

那就让我们来收看一个小视频《程门立雪》。

（２）《程门立雪》的故事让我们看到了古代读书人的谦虚、好学，接下来让我

们欣赏小品《如此尊师》，看看小品里的同学是怎样对待老师的。看完后要请大

家谈谈观后感哦～有请汤雅萱、朱博文、李再前三位同学。大家掌声欢迎。

三、我身边的好老师：

（１）　匆匆那年的我们由稚嫩走向成熟。时光荏苒，让我

６

们拨动记忆的齿轮，一

起回到小学，回忆一下让我们印象深刻的小学老师～请大家畅所欲言。（主持人

点名请同学站起发言）

（２）小学老师虽令人怀念，但幸运的我们，在三中，在七四班又遇到了一些好

老师。下面这个环节就要考验大家对初中老师的了解程度啦～让我们有请蒋丞宇同学主持这一环节。

（３）教诲如春风，师恩似海深。平时我们心里一定积蓄着许多想对老师说的话。

那么，借此班会之际，让我们把对老师的千言万语，在这一刻尽情地表达出来吧～

（主持人点名请同学站起发言）

（４）谢谢这些同学，表达出了对老师的心声。下面，有一位同学想用歌声来表

达对老师的感激之情～她演唱的歌曲的名字叫《亲爱的老师》，大家掌声欢迎。

（５）感谢赵佳雯的深情演绎，刚才的独唱，似乎感觉还意犹未尽，同学们，我

们再一起高歌一首怎么样，（好）你们爱老师吗，（爱）那我们邀请韦老师来和

我们一起唱歌好吗，（掌声欢迎老师）那我们就来唱一首

７

改编自《爸爸去哪儿》

的歌——《老师去哪儿》。（师生同唱）

四、谢谢韦老师，谢谢同学们～一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。

唯一不变的是您深沉的爱和温暖的笑容。请欣赏集体诗朗诵《老师，您好》。

结束语：老师您是太阳，我们就是阳光下茁壮成长的幼苗。您是雨露，我们就

是被滋养的花朵。老师，您是中国梦的奠基者～同学们，请由你而起，汇聚亿万

青少年的声音，向我们敬爱的老师致敬，让我们发自内心地道一声。老师，您好～

七（４）班主题班会到此结束～谢谢大家～（主持人鞠躬，全场鼓掌）

篇三：主题班会开场主持稿最新版

主持稿

悝

女：尊敬的各位学长学姐

男：亲爱的同学们

同：大家晚上好～～～

欢迎来到工程管理１３０１班主持的“心灵之约，心影相随”主题班会。

８

女：本次活动呢一方面是为了响应学校心理班会的要求，主要是为了娱乐；另一方面呢，也是我们班级班委一致决定的，为了加强同学们之间的联系。

男：是的

女：当然啦，本次活动主要是由我们ＣＣＴＶ，ＭＴＶ，ＡＶ和ＫＴＶ冠名播出的

男；同时也要感谢绍兴文理学院元培学院经济与管理系工程管理１３０１班全体师生对本活动的大力支持～～～

女：今天，我们班真的是享受到了其他班级所没有的待遇　男：是

女：因为我们很荣幸的请到了我们主席团的各位主席，一同参与我们的活动，一同领略我们的班级风采

男：他们分别是，团委学生会主席，舒爽。

女：掌声欢迎

男：团委学生会副主席，殳怡学姐

女：团委学生会副主席，吴芳萍

男：欢迎您的到来

女：团委学生会副主席，曾橙晨

男：以及我们迷人帅气，含蓄内敛，霸气侧漏的学生会副主席兼咱们班班助的章其涛

女：让我们用热烈（转载于：．ＸｌｔｋＷＪ．Ｃｏｍ　小　龙文档　网：师生班会主持稿开场白）的掌声欢迎他们的到来～～～

９

男：首先，有请我们的主席舒爽上台为我们致辞。

女：掌声有请

。。。。。。。。。

女：谢谢主席的讲话

男：谢谢，一转眼，离开学已经过了半个学期。都说大学里没有班级的概念，但是上辈子我们总是擦肩而过，擦的我衣服都破了，于是这辈子冥冥之中我们相遇了，就注定这，是一种缘分。

女：是的，言归正传，今天，我们活动的主要目的，就是克服大家内心的心理障碍，培养团队精神，增加我们同班同学之间的默契～　男：当然啦，我们也不敢保证是否会插枪走火，让某些情窦初开的少男少女春心萌动，慢慢培养出感情，愈演愈烈，一发！不可收拾。。。。。。　女：除此之外，在场的各位同学也有事情哦

男：是的，拿出你们口袋里的手机，座机，山寨机编辑短信发送到５７１２１５，发表你们的感想感情感受感伤，不限字数，不限内容，我们将会随机抽取４５位幸运观众，幸运观众将获得由我们心理委员图利

花为您提供的绍兴文理学院元培学院镜湖校区一日游，心动不如行动，赶快拿起你的手机发送吧～

女：好，话不多说，先让我们的文艺委员徐东一作为代表，为我们高歌一曲～～～

１０

男：果然是不负文艺委员的名号啊，果然是激情四射啊。。。。

女：好了，在一番客套之后呢，现在进入到我们的游戏时间啦～你们想不想玩游戏呢，我们准备了一个很好玩的游戏叫“无敌风火轮接力赛”，这个游戏的主要目的是培养同学团结一致，密切合作。

男：这个游戏的规则是：４人一组站在一个封闭式大圆环，将圆环立起来，全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。交给对面的４人，该４人以同样的方式将圆环交到剩下３（２）成员，完成接力。　女：输的那组将接受惩罚。所以大家要加油哦～

男：现在有请１，２两组。

女：现在有请３，４两组

男：经过激烈的比赛，成绩已经在我手里，

女：有请第　组同学上台为我们表演。

男：？？接下来这个节目是“我踩，我踩，我踩踩”

女：这个游戏的规则是：每次选取５人，戴上眼罩，手搭肩排成一列，从头往后一次编号为１—５，站在起跑线上，再另取２名队员，共同指挥队列前进，让其踩中地上与其编号相应的气球。与此同时，对方的３名队员干扰队列，并误导其踩错气球。若队员踩错气球，则当场淘汰。最终，剩下人数最多的一对获胜。

１１

女：现在有请１，２两组

男：现在有请３，４两组

女：同学们肯定已经忙得晕头转向了吧～现在公布战果。　男：下一个游戏可苦了男同志了。

女：女生享福的时间到了哦～

男：这个游戏就是？？

同：女王躲避球。

男：游戏规则：本游戏由两男两女组成，有男生保护女生。男生负责挡球，扔球（女生也可以扔哦～），被扔中女生的组淘汰。　女：接下来是一个众人皆知，老少皆宜，众人推举的游戏　男：找零钱

女：游戏规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。　游戏开始前，大家手拉手，围成一个圈，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数。裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。未抱团成功的，则淘

汰。．．．．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

．．．．．

；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；

；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；

女：经过上面的五个游戏呢，我们所有的活动算是结束了，不知道在做的各位是否对我们彼此有了进一步更深入的了

１２

解。对班级有了更深刻的认识。

男：希望在今后的学习生活上，大家能多多沟通交流，互帮互助。　女：欢乐的时光总是短暂的，大家也难得相聚

女：那就让我们一起留住这快乐的记忆吧～

男：

女；我们今晚的‘心灵之约，心影相随’主题班会到此结束～　男：感谢我们主席团的各位学长学姐以及各位同学的的积极参与　女：谢谢你们

同：祝你们有一个美好的夜晚。

１３

作文五：《班会主持稿开场白(参考）》13700字

班会主持稿开场白

班会主持稿开场白?

?　　?篇一：

?

班会主持词　?开场白＋结束语　开场白：?

（女）种子伴着春天的?希望突破泥土，萌发?出新芽。?　（男）新?芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树?苗。?　（女）树苗怀揣着一颗?对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮?出一片阴凉?　（男）?而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责?任就是用累累的硕果?回报大地。?　主持人（女）?责任心是金。俗话说：?

“是金子总会发光的～?”一个人有了责任心?，他的生命就会闪光?。?　主持人（男）责任心是美。当代人都?追求美，追求外表的?华丽、漂亮，?却忘掉?了心灵美，其实心灵美才是真正的美?．　主持人（女）责任对?于?我们来说，是个既沉重又严肃的词。我?们虽然是学生，但却?担负着许?多责任——学习的责任，成长的?责任，对待父母、老?师的责任，还有?

对自己的责任。只要是一?个人，活在世界上，?就必须承担一定的责?任，?这是做人的原则。?　（男）责任固然重要，但真的能影响?人的一生吗，?　（女?）当然了，不信我来带领大家穿越你的一?生。看看责任在你人?生?中是多么重要。　（男）真的，我真还?有点怀念我的童年呢?。带我看?一看吧。　（女）好啊，那让我?们一起穿越到你的幼?儿时期。看看你?

的故事。?　（主持人做动?做，告诉大家穿越。）?　１（女）看那个小孩?是谁啊，　（男）那是?４岁是的我　（女）小时候的你真??可爱～　（男）　那是当然?　（女）可你现在怎么变成这样了?，?　（男）好吧，我保持沉?默。　（女）那你旁边的又是谁，?　?（男）那是我母亲。?　（女）奥，诶你看他们好像在说什么?。?　（男）那是在给我讲故事呢～?　（刘婕，?化翀上场）　２上小学（女）?　２（女）真没想到你小时?候还干过这种事?

啊。?　（男）那有什么啊，马克思曾说过当我?们年轻的时候不懂事?，?当我们懂事的时候已不再年轻啊。?　（女）终于考上天士力?中学了～?看看现在的你是否有责任心呢?？　３?（女）　４　５　６　７?我们不仅要做到对?国家和人民负责，更要我们身边的?环境负责。最近你是??否听说过全球变暖。　?当然了，许多南极的动物都失去了生存?的家园?　主持人（男）?

世上有些东西可以弥补，但有些东西却?永远无法补偿，该负?责任时，?请负责。　主持人（女）一个人?有了责任心，就拥有?了至高无上的灵?

魂。　?主持人（男）一个人有了责任心，在别?人心中就如同一座有?高?度的山，不可逾越，不可移动。?　主持人（合）一个人有了?责任心世?界才更精彩、更加迷人～?　八年六班“做一个有责任?心的人”主题班?

会现在开始～?　结束语　主持人（男）责任是?人这一生中必不可少?的东?西，如果你没有了责任心，你将变成?一个别人厌恶的人，?如果你没有?了责任心?，你将一事无成。如果你没有了责任心，?你将面临着别人对?

你失去信心。?　主持人（女）责任，它代表?了一个人的品质，责?任，?使人变得稳重，责任，使人知道自己?的义务。责任，使你?拥有了那些?对你真正关心，帮助和爱护你?的人。?　主持人（男）?　责任，那是会让?我们明白世间的道理，是会让我们明白和?读懂世界的一切东西?，也告?诉了我们应该怎样做人，做一个怎?样的人。?　主持人（女）这是每一?个人都不可缺少的美丽的东?西，只要你拥有了责?任心，你就会发现，??在你拥有责任心的同时，你更加拥有和收?获了快乐的乐趣，责?任心是?一个多么奇妙的东西，他像一个魔?法师，能使人换然一?新，与以前的?你完全不同，让你做得比任?何人都优秀，让你做?得比任何的人都出色??很多。　主持人（男）这就是责任心的奇?妙，这就是责任心的?重要，?这就是拥有责任心后的你，这就是?美丽的责任心。只有??为自己负责才能走好人生的每一步；我们?要时刻记住：?

?只有埋头苦干的人，才能显出真正的聪?明，才能成就一番事?业。?　主持人（女）我们应该从身边做起?，从小事做起，真正?负起自己应付的?

方方面?　面的责任，懂得?对自己负责，对自己的学习负责、健康负?责。?　主持人（男）培养自己的学习自主?，养成良好纪律、卫?生习惯；培养?学生对他人负责，即培养学?生尊敬老师。?　主持人（女）让我们对自?己，?对家庭，对朋友负责。?　主持人（男）让我们对集体，对??社会，对人民负责。　?八年六班“做一个有责任心的人”主题?班会到此结束（合）?　?

?篇二：

?

班会主持词开场白?　班会主持词开场白?

?

一、主持人出场宣布班会开始?　甲：?

我们沐浴着爱的阳光长大?　乙：?

我们滋润着真情的雨露成长?　丙：?

鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感?恩长空，高山感恩大?地?　丁：

我们感恩父母、感恩老?师、感恩朋友。?　（合?）我们宣布二

（３）?班主题班会，正式开始?！　甲：　?

世界上有一种琐碎的爱，她的名?字叫母爱。阴雨时节?，一把雨伞?送来了她的深情，傍晚时分，?一杯牛奶送来了她的?关怀，琐碎之中，?

爱?在荡漾，爱在澎湃。　?乙：

世界上有一种宽容的爱，?他的名字叫父爱。像?高山似大海，他包?

容着一切。多么宽容的?父爱，多么博大的襟??怀。让我们感恩我们的父?母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩?父母的爱》?（两名同学朗诵?）

二、《感恩父母的爱》?　?是您将我带到人间教会我在成长中如何?走过?沟沟坎坎　是您领我认识世界天寒地?冻时将我双手放入怀?中温暖?　您用爱心穿引的线那一针一线都?是您的爱在悄悄蔓延?如果我是风筝?　您就是拉动风筝的线如果?我是一条船?　您就是灯塔是港湾这就是父?亲的?爱这就是父亲的?情　她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如?山?　鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的?爱?　却永远留在我们的心间?　丙：

?感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗?诵。都说母爱是水，?温柔?又恬静，那么父爱就是海洋，博大而?又深沉。?　丁：

?拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥?有母爱，我们的枝叶?常绿常?青，下面请歌曲：?

?三、感恩父母　请听女声小组唱：?

?《烛光里的妈妈》演唱：?

毛阿敏?　妈妈我想对?您说，　话到嘴边又咽下，?　妈妈我想对您笑，?　眼里却点点泪花。?　噢妈妈，烛光里的妈妈，?　您的黑发泛起了霜花，?　?您的脸颊印着这多牵挂。?　您的腰身倦得不再挺拔，?　您的眼睛为何失?去了光华，　?妈妈呀，女儿已长大，?　不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬?

夏。?　噢妈妈相信我，　?女儿自有女儿的报答。?　甲：

“慈母手中线，游子?身上衣。临时密密缝?，意恐迟迟归。谁言?寸?

草心，报得三春晖。”的确，我们成长?的过程，凝聚了父母?多少心血?啊！生活中的点点滴滴，我们应?该铭记心头，请让我?们说一声：?

“爸爸，妈妈，我们??真的感谢你们。”（齐说?）　乙：

?下面请欣赏歌曲：　?

《感恩的心》?

四、有请。。。为我们带来散?文朗诵：?

《五月的康乃馨》?　此刻水样的思想，?　带着我这个朝圣者新鲜?的?词语，　抵达母亲?缄默已久的心。　夜空悬挂的月儿，?　多像母亲负重?的背影。　?就让音乐响起来，儿女唱起来，?　苦茶甜起来，康乃馨开起??来，夜色浓起来吧！　?为了母亲冻僵的笑容，?　为了母亲礁石般的伤口。?　就让思绪远离，回到静静的?心底吧?！　今夜，我是母亲的卷帘人。?　用?五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁?，?　和悬铃木的吟唱一起，?　借助时间辞典里如钥匙的词语，?　?打开这一座古老而又神秘的宫殿，?　打?开我每一个思念母亲的细胞。?　把心放在母亲的手中，?　称一称，量一?量，它的份量，?　一定做成我的愿望，?　因为有母亲的爱?！　会像天边那?颗无名的星星那样，　?母亲啊！您是一叶不知疲乏的小舟，?　在岁月的?河流颠簸，漂流。?　您给予我的是如黄河般的乳汁，?　?让我由一只雏鸟变成雄鹰，?　有您的地方永远都是我的栖身?地。?　那些飘着雪的冬季，?刺骨的寒风，　?也挡不住您奔忙的步履，?　您为我们而付出的，女儿无?

以为报?！　五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季?节里，?　我站在思念?的悬崖上，想您！　看天地苍茫，日月轮?回。?　时光悄无声息地漂流，带走?您如花的容颜。?　家门前的树木，是否已枝繁叶?茂?？　儿时岁月里您抱?着我，　在透过月光的树下，?　轻哼儿时的歌曲，?　如今续歌的您，?　站在树下的人，?　瘦若黄花。　?我是您放飞在异乡天空的风筝，?　爱的丝?带仍握在您的手中。?　五月的天空我飞得不安稳，?　我的心?紧紧的系在您的手里！　?丙：

父母给予了我们无私的?爱，我们应像《新三?字经》上所说?？？（齐?）：

为人子，方少时。尊长辈?，习礼仪。能温席，?小黄香。爱父母，?

意深长。亲养儿，多辛?苦。报春晖，寸草心?。?　丁：

下面请问同学们，你还?知道古今哪些孝敬父?母的典故吗?？同学ＡＢＣＤＥ?发言

１．?卧冰求鲤

２．?孝感冬天

３．?百里负米

?　４．千里送母？？　?讨论：

自己怎样认识感恩的?？学生?１：

所谓“感恩”，就是要?记住别人对自己的恩?惠，学会报答那些给?自?己帮助的人。学生２?：

我认为我们在生活中就是要?多帮助父母，多体谅?老师，那就是感?

恩。学生?３：

感恩是一种品德，是一??种生活态度。我们只有学会了感恩，生活?才?会快乐，生活中才会有真挚的情感。学?生?４：

生活中我们要感恩父母，?感恩老师，感恩一切?帮助过我的人。?　甲：?

同学们，我想我们每个人身边?都有一些令人感动的?事，那么，此?时此刻，你们一定想对你们?的爸爸、妈妈说些什?么吧?？同学发言　乙：?

感谢父母?，他们给予你生命，抚养你成人?；感谢老师，他们教给你?知识，引领你做“大写的?人”；感谢朋友，他?们让你感受到世界的?温?暖；感谢对手，他们令你不断进取、努?力。?　丙：

我知道我们同学中，?妈妈们每天陪伴自己?的孩子学习，几乎放??弃了自己所有的休息时间?；我知道很多爸爸为了赶着接送我们?的孩子，?忘记了一天工作的劳累?；我还很多次看到了很多爷爷?奶奶、外公、外?

婆，为了准时接送我们，?在风雨中等候。?　丁：?

同学们，养育之恩永不忘怀啊??。在我们成长的岁月里，我们的爸?爸妈妈为我们付出了多少心?血多少爱啊?！　甲：　?

感谢我们的父母，感谢他们给了??我们绚丽多彩的人生，感谢他们?让我们拥有一颗热忱，感恩的?心?！让我们用最美妙的歌声，最优美的?

手语献给我爱的人和爱?我的人们。?　乙：

?下面有请李老师讲话?

六、李老师讲话：?

?同学们，父母养育你们，老师栽培你们?，虽然这些是父母与?老师?应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩?的心，用心去体会父?母、老师对?你的好和爱。学会感恩，你才?会去帮助应该帮助的?人，才能得到别人?

的帮助。总之，希望同?学们：?

孝敬父母，尊敬师长，学?会感恩。?　丙：

?爱，让我们的生活变得充实，爱，让?我们的生活洒满阳光?，爱，?我们的生活充满希望。母亲用爱托?起了我们生命之舟，?父母用爱滋润?了我们稚嫩的心田，父母用?爱温暖着我们整整一?生。?

?篇三：?

?活动主持词开场白　?活动主持词开场白?　尊敬的各位领导各位家长，?我可爱的宝贝们：?

你们好?！　在这个温暖明亮的春天，我们迎来?了?２０１Ｘ年首届阳光亲?子活动。在此我代表全园所有的孩子?们对精心筹备本次活??动的幼教专家们以及外教训练营和老师和?他朝气蓬勃的团队表?示诚挚的谢意，对?

前来参加活动的家长们?和远道而来的园长们?表示最热烈的欢迎。?　?健康是一份责任，健康是一种生活。我?们正是秉承了这一教?育理念，将?游戏导入活动，将活动带入运?动。使每个孩子能得?到多方面的协调发?

展，从而提升幼儿运动?的协调性，大脑的灵?活性。从而培养幼儿?的坚?持性及不怕困难，善于思考等良好品?质。使心灵与心智共?同发展。?　本次活动以：?

我运动我健康我快乐为主题?，提倡：?

团结友爱，尊重宽容，?健康愉快，礼仪谦让?。?　在这个分享运动分?享爱的时刻，我预祝：?

阳光宝贝?２０１Ｘ年首届亲?子活动取得圆满成功；?预祝我可爱的宝贝?们和家长们配合默契玩的开心。?

?谢谢大家！

?

２．　甲：?

敬爱的校长，尊敬的各位老?师，?　乙：

亲爱的爷爷奶奶，爸?爸妈妈，?　丙：

?亲爱的同学们，少年儿童朋友们，?　合：?

大家下午好?！　甲：

?草长莺飞的五月即将过去，火红火红的?六月就在眼前，?　乙：?

我们翘首期盼的六一国际儿童?节即将来临?　丙：

?在这欢乐的日子里，让我们共同祝?愿：?

全世界的小伙伴们?　合：

?六一儿童节快乐?！　甲：

看，六一的鲜花绚丽?多彩?　乙：

瞧，六一的阳光灿烂?夺目?　丙：

为了欢庆今年的六一?国际儿童节，我们修?文外国语学校的同学?做?了精心准备　丁：　?

同学们在老师的辅导下，排练了?好多有趣的节目?　甲：?

现在，就让我们一起放声歌唱?，用活泼的旋律，展?示少年儿童的?烂漫风采?　乙：

今天，就让我们一起尽?情跳舞?！让我们用美妙的舞姿表现修文学?子?良好的艺术修养　丙：?

在节目开始之前，首先让我?们用最热烈的掌声，?欢迎敬爱的王校?长讲话?！大家掌声欢迎！　?丁：

感谢王校长的热情鼓励和?真情教诲。下面让我?们隆重宣布：?

?合：

“迎绿色奥运，展童年?风采”，淄博修文外?国语学校?２０１Ｘ年度庆?祝六一文艺汇演现在开始?！　结尾：　?

女：

?敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲?爱的同学们?　甲：

?有一首诗，夸我们儿童是新世纪的?雏鹰?　乙：

有一段歌，赞我们少?年是祖国的春天?　丙：?

有一场梦，说的是少年强则国?强。?　丁：

有一个伟人，把我们?比作是初升的太阳。?　?甲：

不管怎样，春天孕育着未?来，?　乙：

无论如何，少年憧憬?着希望。?　丙：

?新世纪的太阳正照耀着我们前进，?　丁：?

新世纪的鲜花正伴随着我们?同行。?　甲：

?托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。?　?乙：

走遍辽阔的大地，让童心?乘着歌声的翅膀飞翔?。?　丙：

胸怀天下，我们踩着师?长的肩膀，站得更高?，看得更远?；　丁：　?

放眼未来，我们装上千里眼，顺?风耳，听得更多，走?得更稳。?　甲：

?我们的心正和时代的脉搏一起跳动?　乙：?

我们将用行动迎接北京奥运?的到来?　丙：

?我们将用微笑欢迎八方来客。?　丁：

?我们将以一颗感恩的心灵，回报父??母的养育之恩，老师的辛勤教?诲。　合：　?

我们将用一种负责任的态度和行?动来证明，“我们能?做得更好”！　?合：　?

淄博修文外国语学校庆六一文艺?演出到此结束，谢谢?观赏?！　【扩展阅读篇】?　主持词由主持人于节目进行过程中?串联节目的串联词。?　?如今的各种演出活动和集会中，主持人?往往成了主角，而主?持人在台?上所表演的主持词，则是集会的??灵魂之所在。因此，主持词写作的成?

功与否，已经成为集会成?功的关键因素之一。?所以，每当举办演出?活?动或者集会时，主办者总是请人为演出?或集会撰写主持词，?由此可见?主持词写作的重要性。如果把演?出中各个单独的节目?，比喻成散落的?

珍珠；?那么，通过主持人的表演，用主持词将?它们巧妙的串联在一?起，?则形成一条优美的项链，有珠联璧合?之妙用，让各个节目?都在同一的?主题下发出夺目的光彩，使整?个聚会活动获得成功?。?　内容　主持词一?般由开场白、中间部分与结束语组成。?　开场白演出或其他开?场时引?入本题的道白，比喻文章、介绍或?讲话等开始的部分。?　?结束语末了带有总结性的一段话。?　主持人?　主持人　主持人在各种活动中既是??组织者、主持者，又是指挥者，是统领、?引导、推进活动进程?的人。随?着社交活动的增多，主持人的范?围也逐渐外延，成为?当前十分走俏的?

热门?行当。一些单位或部门，在举行各种会议?、联欢会或竞赛活动?时，?大都采用节目主持人的形式。然而，?好的主持词则是发挥?主持人主持?水平的关键。?　种类　主持词种类?　主持词种类主持词大体上可分为会??议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活?动主持词、节庆活动??主持词、婚庆礼仪主持词等。?　会议主持词?

一、代表性会议主持词?　　?

二、工作性会议主持词?

三、专题性会议主持?词?

四、联席性会议主持词?

?五、纪念性会议主持词?

六、学术性会议主持词?　七、总结表彰会主持词?　　?

八、其他会议主持词?　晚会主持词?

一?、春节文艺晚会主持词?

二、三八妇女节晚会主持词?　　?

三、五四青年节晚会主持词?

?四、六一晚会主持词?

五、七一?晚会主持词

六、八一晚会主持词?　?七、教师节晚会主持词?

八、国庆晚会主持词?

?九、重阳节晚会主持词?　十、迎新晚会主持词?　十

一、元旦晚会主持词?　十?

二、慈善募捐活动主持词?　十

?三、迎新生晚会主持词?　十

四、校园晚会主持词?　十?

五、联欢晚会主持词?　十

六、联谊晚会主持词?　?十七、文艺汇演主持词?　十

八、文艺演出主持词?　节庆主持词?

?一、庆典活动主持词?

二、节日纪念活动主持词?　　?

三、艺术节主?持词　赛事主持词

?

一、文艺比赛活动主持词?　　?

二、体育比赛活动主诗词?

三、知识竞赛主持词?　　?

四、演讲比赛主持词?

五、其他比赛活动主持?词?　礼仪主持词

?

一、婚庆主持词?

二、开业主持词?

三、乔迁新居主诗词?　　?

四、寿辰（生日?）活动主持词　　?

五、升学宴活动主诗词?

六、同学聚会主诗词?　七、迎送答谢活动主?持词?

八、追悼会主持词?　主持词写作?　主持词写作　主持词的写作没有固??定格式，它的最大特点就是富有个性。不?同内容的活动，不同?内容的?节目，主持词所采用的形式和风格?也不相同。?

?

一、主持词的写作，首先要突出活?动主旨并贯穿始终如?今，文化呈?多元趋势，各种主体性活动很?多。了解了活动主题?以后，通过主持词?的写作将主题贯穿于所?有的节目之中，从而??使活动主题步步深化，丝?丝入扣，不断将活动推向高潮。?

?二、写好开场白，要把握好吸引观众?、创设情境、导入主?题三个环?节开始如何吸引观众的视线，如?何把握观众的心理，?怎样导入主题，?主持词开场白的写作非常??重要。必须掌握三　个环节：?

?

一是先声夺人，通过对所有来宾的?问候，将观众的注意?力全部吸引?过来。比如：?

尊敬的各位领导，亲爱的观?众朋友们：?

大家好！”这样的问?候，可以让所有的观?众都对号入座，调动?起观?众的参与热情并迅速投入到节目的欣?赏中去。?

二是对现场和当时情景加?以描述，让观众感到?熟悉、感到亲切自然?，?乐于接受。比如：?

《　２０１Ｘ?年７月９日中国济南国际儿童广场晚会?主持词》的开场?白中这样写道：?

甲：?

寂静的园林已笼罩着一片暮?色的苍茫，远方的山?峦又勾画出一个?

个令人喜爱的卡通形象?；乙：?

飞泻的霓虹早已闪烁着七彩?的灯流，泉城的夏夜?呀四处弥漫着花?

草的芬芳?；甲：

风儿歇息了，鸟儿也?歇息了，只有潺潺的?流水拨动着爱的琴弦?在?轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是?在泉城公园中，主持?词通过对?特定的周边环境的描述，并表现?出一种优美和深幽的?意蕴，让观众身?临其境，容易引起的感情?上的共鸣。其三，观?众被吸引之后，应迅??速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得?再好，也不能好无休?止的朗诵?下去，因为这里不是诗歌朗诵会?；?所以，将观众的情绪调动起来以后，?

应迅速切入主题，让观?众进入第一个节目的?欣赏，让活动演出拉?开帷?幕。主持词的开场白，从篇幅上可长?可短?；但应该把握好以上三个环?节，达到吸引观众、创设情境?、导入主题的目的。?　　?

三、要增加主持词的文化内涵，?达到寓教于乐的目的?主持词的写作，?在不增加篇幅的情况下，?应尽量增加文化内涵?，寓教于乐，不断提?高?观众的文化知识和?素养。采用和历史文化有关的表述方法去?写作。?

四、注意对象，增强艺术??表现力比如为少年儿童写作的主持词，在??语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特?征的语言。具有少儿?特点的?语言不但容易拉近观众的距离，很?容易被少儿所接受?；否则，过分成?人化的语言，则失去了少儿?童天真的特性。在集?会或联欢会开始的时??候，成年人往往这样开场：?

“尊敬的各位领导、各位?来宾、女士们、先生?们：?

大家好！”假如孩子们在主?持集会或联欢会时，?原样照搬，就贻笑?

大方了，可以改成：?

?“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨?、老师们、同学们：?　?

大家好！”当我们成年人介绍某?位领导时，往往这样?介绍：?

“今天参加联欢会的有市?委书记×××同志”?；?如果换成孩子们介绍，可以改成：?

?“让我们用掌声，欢迎市委书记××?×叔叔参加我们的联?欢活动”?等等。

?五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，?提高主持词的艺术感?染力中国?

格律诗词经过几千年的发展，已?经成为一种独特的文?化景观。格律诗?

词讲究修辞，用字精炼，?语句结构规范，意境?含蓄深远，叙事、抒?情?柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是?如此深刻的和我们民?族的心理?纠结在一起，以至在中国人心目?中，它成为了一种神?话，一种不可企?

及的文化典范，一种超越?时空的精神家园。在?主持词的写作中，不?可?能严格按照旧体诗词的句式和字数?（甚至词性对仗?）和平仄声调?（包括韵脚）去写作，而是写出诗风?词韵就很可以了。俗?话说：?

“诗乃心语，情乃诗魂”?。写诗重在一个“情?”字，情者有感情、??激情、热情之别。首先要有感情，才会触?景生情，这就是激情?；?但又必须热心于写，这就需要热情。因?此，主持词的写作，?也必须带着创?作的激情和热情去写作，才?能写出煽情、感人的?主持词。散文诗的特??点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性?，本质上还是一种诗?歌的形?式。它借用于散文的外观和部分写?作手段与诗歌的语言?、灵魂结合为?一体，为表达主题而服务。?无论是诗词和散文诗?的这些特点，都成为??了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比?如，在主持词写作中?，运用?诗词写作中的对仗、押韵技巧，可?以让主持人读起来琅?琅上口，听起?来具有音乐的节奏美?；在大段的抒情性的描述中?，则可以借鉴散文诗??的写作特点，可以分行，也可以不分行，?可以段落形式出现。?比如：?

甲：　?

我们从西河?遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙?：?

我们从平陵古城走来，绽开一?个个彩色的梦想甲：?　?

我们传承着李清照、李开先的遗?风呵合：?

勤奋学习天天向上，做?一个新时代的中华小?儿郎甲：?

请听童声独唱：?

?中华小儿郎。　自从?１９８５年，在中央电视台的春节晚会?上第一次?出现主持人的身影以来，主持词?这门新兴的艺术形式?已经发展了二十?

多年时间。主持词已经成?为各种演出活动和集??会中不可或缺　的重要?组成部分。可以说，主持词是我国艺术?门类中很特殊的艺术?形式，它?往往依附于各种演出和聚会而出?现，很少像诗歌、散?文那样成为独立?

的艺术主体。但好的主持?词仍具有很高的艺术?价值，值得人们回味?、?欣赏。篇四：

?班会主持词＿开场白?＋结束语　开场白?　（女）尊敬的各位老师：?

（男）亲爱的同学们?：?

（合）大家好～?　（女）著名心理学巨匠威廉?？詹姆士说：?

“播下一个行动，收?获一种习惯；播下一?种习惯，收获一种性?格；?播下一种性格，收获一种命运。”正?所谓观念变，行动就?变；行动变，?习惯就变；习惯变，性格就??变；性格变，命运就变；命运变，人的一??生就改变。　（男）法国作家培根曾经说?过“习惯是人生的主?宰，人?们应该努力追求好的习惯。”的确?，行为习惯像我们身??上的指南针，指引着每一个人的行动，习?惯犹如一把雕刻刀，?人的许多品性都是它??的作品。　（女）习惯不是一时的心血来?潮，也不是几天几月?的短期?行为，它一旦形成就有旺盛的生命?力和持久性，常常会?与人相随一生。?　（男）对于绝大多数同?学来说，学习成绩的?好坏，虽然与智力因?素有?关，但与非智力因素的关系更加密切?。而在信心、意志、?习惯、兴趣、?性格等主要非智力因素中，?习惯又占有重要地位?。古今中外在学术上??有所建树的人，无一不具有良好的学习习?惯。?　（女）智力超群的科?大少年班的学生们，在谈到自己成?绩优异的原因时，也?都强调自己有?良好的学习习惯。?　（男）下面请欣赏《比一比?学习好习惯》?ＰＰＴ　?事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯?的先决条件是你必须?具备坚韧的?品　质。其实坚韧本身是一种?习惯，是一种高度的?自律。有了这种高?

度的自律，你才能养成?好的习惯。贵在坚持?，难在坚持，成在坚?持，?好习惯在坚持中养成。?　（女）下面请欣赏话剧（?　）　（男）看完了?这个话剧大家有什么感想，?　?（女）下面请欣赏第?２个话剧（　）　（女）?看完了第２个话剧大家有什么感想?，?　结束语　（男）岁月路长，人的?

一生，关键的就那么几个?阶段。而小学、初中?无疑是这几个阶段中??最基础的阶段。这是一个人世界观、人生?观、价值观形成的关?键时期，?是你为将来奠（?ｄｉａｎ）基的时期，每一天、每一?步都要走好?，养成好习?惯。　（女）让我们从现在做起，养成?好习惯。昨天的习惯?已经造就?了今天的我们，而今天的习惯决?定我们的明天。祝愿?我们所有的同学?

都能拥有更多的好习惯，?引领我们走向成功的?彼岸。。?　（合）六　?

（４）班“比一比学习好习惯”主?题班会到此结束?　作业?　姓名：

?分数：

?

一、　填空。（?６０）

?（１）　算一算（?２０）　１＋１＝（?　）　２＊２＝（　?）４＊４＝（　）　５＋５＝?（　）　６＊６＝?

（　）５＋６＝?（　）　６＋７＝?（　）

（２?）　解方程（不写解?２０）　５ｘ＝２５　７ｘ＋２＝３７?　６ｘ－３＝３３　?　?

（３）　找规律（?２０）

２?、

４、

６?、

８、１０?（　）、（　）、（?　）

５、　?

７、

９、?

１

１、?１３（　）、（　）、（?　）　Ａ、Ｂ、?Ｃ、Ａ、Ｂ、Ｃ、?（　）、（　）、（　?）

５、

６?、

９、　?

１０、１３（　?）、（　）、（　?）

８、

９?、

１

１?、

１

５?、２３（　）、（?　）、（　）

１?、

３、　?

７、

１　?

３、２１（　）、（?　）、（　）?

二、做一做（语文）（?４０）　　?

（１）补充完整（?１５）　先天下之忧而忧，?

（?２）看一看，回答问题（?２５）　不精不诚，不能动人。?　的思想感?情。　相看两不厌，只有敬亭山?。表达了作者对：?

?篇五：

?主题班会－开场白－?结尾－部分串词　预备?

（５）班“缅怀心中英雄，弘??扬雷锋精神”主题班会串联词?　主题班会主持稿开头?　甲：

?曾经有这样一个平凡人，他的名字?响彻大江南北，他的?事迹在火?花中怒放，他的青春在平凡中闪?光；?　乙：

曾经有这样一个年轻?人，他离开我们已很?久很久，可是他的故??事却有着极大地影响，感染了一代又一代?的人们，他已经深深?的熔铸在?人们的心灵深处?　丙：

他曾经说过：?

?“人的生命是有限的，而为人民服务是?无限的。我要把有限?的生?命投入到无限的为人民服务当中。?　丁：?

这个平凡的年轻人，就是“?雷锋”～?　甲：

?近半个世纪来，雷锋精神在神州大地?上熠熠生辉?　乙：

?雷锋精神己经成为我们民族精神中?不可或缺的一部分?　丙：?

在这个春暖花开的三月，我?们要用自己的方式纪?念这个平凡人?　丁：　?

在这个高扬“中国梦”的时代，?我们更要诠释他不朽?的灵魂?　齐：

?老师们，同学们，大家好，预备?

（?５）中队“缅怀心中英雄，弘扬雷锋精?神”主题班会现在开?始。?　甲：

雷锋，?１９４０年１２?月１８日出生于湖南望城县安庆乡一户?贫苦人家，?自幼贫苦。?　（班会主持稿开场白?）　丙：

?随着母亲和兄长相继离世，他成为了一?个孤儿。解放后，在??党和国家的关怀和帮助下，他一天天长大?。?１９６０年，他成为一位光荣的?解放军战士（高兴地说）甲?：?

有一首歌正吐露了他的心声，?请欣赏由五班大家庭?演唱的（（红星?闪闪））。?　乙：

?雷锋是生在旧社会的苦孩子，是新中国?，是共产党给了他不?会像?家人一样被剥削，被奴役，被迫害。?所以他一心想要参军?当兵，一心?想要为新社会做贡献，一心想?要为为周围人做好事?。?　丁：

是啊～雷锋做过的好事?是说不完的。一次他??在车站换车时，发现一?个带小孩的妇女，她想去吉林，却把车?票和钱丢了。雷锋就?用自己的?钱为大嫂买了一张火车票，当满?怀感激的大娘问起他?是谁，他说：?

?“我叫解放军，就住在中国。”　乙：?　?

我也知道一个雷锋的故事。有一?年，抚顺发洪水，当?时正值我们?的国家陷入严重的自然灾害期?间，人人都吃不饱，?即使部队里也很困?

难。可是雷锋把自己的?津贴全部都捐给了灾?区的人民，这就是雷?锋～?　丁：

这就是雷锋精神～请?欣赏由?　、　、　、　?、　、　、　的朗诵《为他人?开一朵花》。?　甲：

如果你是一滴水，你??是否滋润了一寸土地，如果你是一线阳光?，?你是否照亮了一分黑暗，?　丙：

?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用?的生命，如果你是一?颗最?小的螺丝钉，你是否永远守在你生活?的岗位上，?　甲：

?你也知道雷锋的话，?　丙：

?当然啦～“我愿永远做一个螺丝钉”，?雷锋说做好事从身边?小事?做起。在物质平乏的时代，雷锋一辈??子追求的是精神上的富足，他留?存在我们心中的也是那?　个纯真年代。请听张妍带?来的歌曲《?ｉｎｎｃｅｎｃｅ?》　丁：

?雷锋是“做好事不留名”的化身，?他无私奉献、助人为?乐。他说?“对待同志要像春天般温暖”。?这种我为人人的情怀??在如今社会依然弥足珍贵。?　乙：

?和谐社会需要“我为人人”的情怀。雷?锋精神是我们中华名?族的?精神家园里一朵洁白的莲花。我们班?的女生特地赶排舞蹈?《荷塘月色》，?掌声有请～?　甲：

?你知道吗，万恶的标题党在网络上散布?“雷锋做好事不留名?，只?写日记”，说什?么雷锋精神，那是宣传。?　丙：

有的人对雷锋故事的?真实性产生了质疑。?有人对雷锋精神也不?再?

深信不疑，还有的人还认为雷锋精神过?时了，?　甲：

?所以有人不再追问：?

当别人遇到困难时，你为他人?伸出过援手吗，而是?对老人跌倒了，?是扶呢，还是不扶呢，?　丙：?

请欣赏施嘉诚和李文轩同学?的相声“扶不扶，”?　?乙：

谁没有接受过别人的帮助?，谁没有帮助过别人?，我们这个时代物?

质充裕，万事具备，是?不是就不需要雷锋叔?叔来帮忙了呢，?　丁：?

在高举“中国梦”的今天，如?何使我们的生命更丰?盛，如何使我?们的生活更充实，让自己成?为有境界的人，对他?人有益的人，像雷锋??一样的人，请听听爸爸妈妈们的肺腑之言?吧～?　乙：

在缺少爱的荒原，你?是绿树一丝，春花一?朵；在缺少爱的星空?，?你是皓月一轮，明星一颗；?　丁：

?在缺少爱的旅途，你是小船一只，大?桥一座；在缺少爱的?冬日，?你是一缕春风，一盆炭火；?　丙：　?

我相信，雷锋精神永存，只要我?们人人献出一份热心?　?甲：

我相信，雷锋叔叔没有走?远，因为友情天地有?你有我。请欣赏牛?

远峰同学的《我相信》?。?　单：

下面有请中队辅导员顾?老师讲话。?　主题班会主持稿结尾?　甲：?

雷锋，你是一幅美丽的画，?　乙：?

雷锋，你是一首悦耳的歌，?　丙：?

雷锋，你是月亮，是盏指路?的明灯；?　丁：

?雷锋，你是太阳，能照亮世界没个角?落；?　甲：

你是一粒种子，能结?出亿万枚硕?　乙：

?和一九六三年并肩走来的不只是您?的名字～?　丁：

?在一九六三的起跑线上我相信，雷锋?的名字应该是你?，是我～?　齐：

预备?

（５）中队“缅怀心中英雄，?弘扬雷锋精神”主题?班会到此结束～?

?

作文六：《班会主持稿开场白范文》900字

班会主持稿开场白范文

班会主持稿开场白有哪些呢，我们不妨来参考下范文吧，以下是小编为大家整理的班会主持稿开场白范文，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助，

班会主持稿开场白１

女，青春饱含的是火热，激情与热血沸腾

男，他是风华正茂的岁月，是意气风发的年代

女　，青春，总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。

男，青春，总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈，健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。

女，这就是青春，多彩的、令人激动的

男，这就是青春，斑斓的、令人向往的

合，现在我宣布，开鲁二中八年十二班《青春励志，你我同行》主题班会正式开始。

男，青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水与成功相伴

女，青春是山间的泉水，青春是一条条奔腾的小河，平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事

男，首先请欣赏合唱《青春舞曲》

班会主持稿开场白范文２

开场白，（女）种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。

（男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。

（女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉

（男）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

女，尊敬的各位老师，亲爱的同学们（和）大家晚上好。

女，临沂一中高二一班主题班会（和）现在开始。

班会主持稿开场白范文３

不知道大家有没有感觉到，一转眼时间过得飞快，我们班从相聚到现在，大家从陌生到渐渐熟悉，无形之中我们已经凝成为一个不可分割的整体。一路走来在我们身边洋溢着无数的欢声笑语，也相信我们更加会一起相互携手走向我们灿烂的明天！今天我们在这里举行“我的舞台、秀出自己”主题班会活动，希望大家在今天的活动中能进一步增加我们之间的了解和友谊，也能更进一步增强我们的团队合作精神，希望我们每个同学都能坚信只要我们“全班同心”必定“齐力断金”！

人生的舞台绚丽多彩，舞者就是我们自己。让我们一起走进我们的舞台，秀出自己，首先请（某某）同学为我们演唱张杰的《我的舞台》，大家欢迎。

［班会主持稿开场白范文］

作文七：《主题班会开场白：班会主持稿开场白 主题班会开场白》4000字

主题班会开场白：班会主持稿开场白　主

题班会开场白

话题：主题班会开场白　　范文大全　　主持词　　主持词大全　　老师是　　自我介绍　　知识竞赛主持词　　晚会

班会主持稿开场白尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！我是……（自我介绍）岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。而今天，我们相聚在这里，有着不同的理想，不同的习惯，不同的语言，但我们有一个共同的家，……（你们的班级）我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想男Ａ：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。男齐：这就是我们快乐的源泉。男女齐：这就是我们精神的支柱！这就是

我们快乐的源泉。男Ａ：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。男Ｂ：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”女Ａ齐：真的种子，女Ｂ齐：善的信使，男齐：美的旗帜。女Ａ；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。女Ａ齐：叮咚的山泉女Ｂ　齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流男Ａ独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！一支粉笔，行云流水；两手耕耘，教书育人；三尺讲台，绘声绘色；四季如春，诲人不倦；五谷粗布，淡泊宁静；六神会聚，妙趣横生；七星拱月，日以继夜；八方桃李，芬芳满园；九九重阳，登高望师；十载病体，呕心沥血；百战百捷，荣誉方圆；千千思念，恩重如山；百般厚爱，青衫泪湿！有太多的诗句用来赞颂教师这个职业，有太多的文字曾歌颂过老师的美丽。其实，“一只粉笔写人生，两秀清风育桃李”才是他们最真实的写照。此值第二十三个教师节来临之际，送上我最诚挚的问候和最忠心的祝福。祝所有的老师朋

友在新的学年里：身体健康、工作顺利、万事如意！【扩展阅读篇】主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠；那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。内容主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。开场白　演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。结束语　末了带有总结性的一段话。主持人主持人主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。种类主持词种类主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。会议主持

词一、代表性会议主持词二、工作性会议主持词三、专题性会议主持词四、联席性会议主持词五、纪念性会议主持词六、学术性会议主持词七、总结表彰会主持词八、其他会议主持词晚会主持词一、春节文艺晚会主持词二、三八妇女节晚会主持词三、五四青年节晚会主持词四、六一晚会主持词五、七一晚会主持词六、八一晚会主持词七、教师节晚会主持词八、国庆晚会主持词九、重阳节晚会主持词十、迎新晚会主持词十一、元旦晚会主持词十二、慈善募捐活动主持词十三、迎新生晚会主持词十四、校园晚会主持词十五、联欢晚会主持词十六、联谊晚会主持词十七、文艺汇演主持词十八、文艺演出主持词节庆主持词一、庆典活动主持词二、节日纪念活动主持词三、艺术节主持词赛事主持词一、文艺比赛活动主持词二、体育比赛活动主诗词三、知识竞赛主持词四、演讲比赛主持词五、其他比赛活动主持词礼仪主持词一、婚庆主持词二、开业主持词三、乔迁新居主诗词四、寿辰（生日）活动主持词五、升学宴活动主诗词六、同学聚会主诗词七、迎送答谢活动主持词八、追悼会主持词主持词写作主持词写作主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有

的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《　２００６年７月９日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳；甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷

幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短；但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”；如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它

成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数（甚至词性对仗）和平仄声调（包括韵脚）去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情；但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。自从１９８５年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十

多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。

作文八：《[音乐会主持稿开场白]班会主持稿开场白》12500字

［音乐会主持稿开场白］班会主持稿开场白　篇一　：　班会主持稿开场白

班会主持稿开场白

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！

我是……

岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。

而今天，我们相聚在这里，有着不同的理想，不同的习惯，不同的语言，但我们有一个共同的家，……

我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想

男Ａ：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情

思育人。

男齐：这就是我们快乐的源泉。

男女齐：这就是我们精神的支柱！这就是我们快乐的源泉。

男Ａ：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男Ｂ：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

女Ａ齐：真的种子，

女Ｂ齐：善的信使，

男齐：美的旗帜。

女Ａ；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。

女Ａ齐：叮咚的山泉女

Ｂ　齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

男Ａ独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；

合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！

一支粉笔，行云流水；两手耕耘，教书育人；三尺讲台，绘声绘色；四季如春，诲人不倦；五谷粗布，淡泊宁静；六神会聚，妙趣横生；七星拱月，日以继夜；八方桃李，芬芳满园；九九重阳，登高望师；十载病体，呕心沥血；百战百捷，荣誉方圆；千千思念，恩重如山；百般厚爱，青衫泪湿！

有太多的诗句用来赞颂教师这个职业，有太多的文字曾歌颂过老师的美丽。其实，“一只粉笔写人生，两秀清风育桃李”才是他们最真实的写照。

此值第二十三个教师节来临之际，送上我最诚挚的问候和最忠心的祝福。祝所有的老师朋友在新的学年里：身体健康、工作顺利、万事如意！

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠；那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。

内容

主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

开场白　演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

结束语　末了带有总结性的一段话。

主持人

主持人

主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。

种类

主持词种类

主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。

会议主持词

一、代表性会议主持词

二、工作性会议主持词

三、专题性会议主持词

四、联席性会议主持词

五、纪念性会议主持词

六、学术性会议主持词

七、总结表彰会主持词

八、其他会议主持词

晚会主持词

一、春节文艺晚会主持词

二、三八妇女节晚会主持词

三、五四青年节晚会主持词

四、六一晚会主持词

五、七一晚会主持词

六、八一晚会主持词

七、教师节晚会主持词

八、国庆晚会主持词

九、重阳节晚会主持词

十、迎新晚会主持词

十一、元旦晚会主持词

十二、慈善募捐活动主持词

十三、迎新生晚会主持词

十四、校园晚会主持词

十五、联欢晚会主持词

十六、联谊晚会主持词

十七、文艺汇演主持词

十八、文艺演出主持词

节庆主持词

一、庆典活动主持词

二、节日纪念活动主持词

三、艺术节主持词

赛事主持词

一、文艺比赛活动主持词

二、体育比赛活动主诗词

三、知识竞赛主持词

四、演讲比赛主持词

五、其他比赛活动主持词

礼仪主持词

一、婚庆主持词

二、开业主持词

三、乔迁新居主诗词

四、寿辰活动主持词

五、升学宴活动主诗词

六、同学聚会主诗词

七、迎送答谢活动主持词

八、追悼会主持词

主持词写作

主持词写作

主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：

一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《　２００６年７月９日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳；甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短；但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。

三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”；如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。

五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数和平仄声调去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，

这就是激情；但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。

自从１９８５年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。

篇二　：　初中学会宽容快乐生活主题班会主持稿开场白

学会宽容快乐生活主题班会主持稿开场白

《学会宽容　快乐生活》主题班会主持词

主持人：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。　乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。

主持人：：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。

主持人：初一班主题班会现在开始。

主持人：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。

主持人：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。

主持人：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。

主持人：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。初中学会宽容快乐生活主题班会主持稿开场白。

主持人：我们的生活中宽容是什么呢，也请大家谈谈对生活中宽容的理解。

宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。

是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才

能有更多的朋友。

是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。

是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。

学优网：／／／　　　　主持人：同学们，我们是否能够宽容待人呢，现在我们来进行宽容度测评：下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在这些情况下自己将如何选择，

１、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会

２、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会

３、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会

４、邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会

５、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会

６、如果我的同桌是位争强好事的人，我会

７、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时，我会

８、课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会

主持人：下面我＃ｆｒｏｍ　本文来自学优网：／／　ｅｎｄ＃们做一个心理小游戏：白纸上的黑点。　１、出示白纸　主持人：下面我们来考考大家的视力。文章初中学会宽容快乐生活主题班会主持稿开场白出

自，转载请保留此链接～。　主持人：同学们，你们看到了什么，　２、主持人：同学们，如果黑点代表一个人的缺点，白纸代表一个人的优点，这时候，你又想到了什么，　３、学生发言：在日常生活中我们关注的往往是别人的缺点，而忽视了别人的优点。就如同我们看到的这张纸一样。大家只注意到了上面的黑点，却没注意到这张纸还有一大片白色的地方呢。　主持人：当你死死地盯住一个人的缺点的时候，他的优点就像白色的背景一样，被我们忽略了。同样的，我们也不能因为一个人有了缺点就忽视她所有的优点。所以，正确，全面地看问题、看一个人，这也是一种宽容。

主持人：我们再看宽容的原则

主持人的提问方式：读一题，请举手的同学回答，然后问全班同学：“大家同意吗，”　１、主持人：　如果某位同学经常不完成作业，老师睁只眼闭只眼，不管也不问，老师的这种做法，是不是宽容的表现呢，　不是，这是没有责任感～　２、主持人：主持人：如果有同学破坏学校的花草树木，我们看到了也当做不知道，这是宽容吗，　不是，这是在放任那些不自觉遵守校规的同学～　３、主持人：班里的桌椅歪了，地上还有垃圾，同学们看到了都不管，心想：就让它脏让它乱好了～这是宽容吗，　不是，这是没有集体荣誉感，自私～　４、主持人：考试的时候，同桌不会写，偷看我的，我很配合的把试卷给他看，这是宽容吗，　不是，这是在害他～　主持人：　所以，同学们，宽容不是无限度的放任。　主持人：宽容也要适度，宽容也要有原则。

主持人：你知道一些关于宽容待人的名言吗，

主持人：“你拥有一颗宽容的心吗，如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人。主题班会。在我看来，宽容不单单只是一种美德，还是一种对自己的心灵安慰。因为，在你宽容了别人的同时，自己的心里，其实也得到也解放，你不必再为吵架或不和而烦恼，因为你是一个宽容的人。而事实上也证明，一个宽容的人，他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑，相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧～让我们学会宽容吧～

主持人：下面请班主任孙老师做班会总结。

班会主持稿：篇三　：　班会主持稿开场白

班会主持稿开场白

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！

我是……

岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。

而今天，我们相聚在这里，有着不同的理想，不同的习惯，不同的语言，但我们有一个共同的家，……

我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，

为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想

男Ａ：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。

男齐：这就是我们快乐的源泉。

男女齐：这就是我们精神的支柱！这就是我们快乐的源泉。

男Ａ：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男Ｂ：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

女Ａ齐：真的种子，

女Ｂ齐：善的信使，

男齐：美的旗帜。

女Ａ；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。

女Ａ齐：叮咚的山泉女

Ｂ　齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

男Ａ独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；

合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！

一支粉笔，行云流水；两手耕耘，教书育人；三尺讲台，绘声绘色；四季如春，诲人不倦；五谷粗布，淡泊宁静；六神会聚，妙趣横生；七星拱月，日以继夜；八方桃李，芬芳满园；九九重阳，登高望师；十载病体，呕心沥血；百战百捷，荣誉方圆；千千思念，恩重如山；百般厚爱，青衫

泪湿！

有太多的诗句用来赞颂教师这个职业，有太多的文字曾歌颂过老师的美丽。其实，“一只粉笔写人生，两秀清风育桃李”才是他们最真实的写照。

此值第二十三个教师节来临之际，送上我最诚挚的问候和最忠心的祝福。祝所有的老师朋友在新的学年里：身体健康、工作顺利、万事如意！

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠；那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。

内容

主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

开场白　演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

结束语　末了带有总结性的一段话。

主持人

主持人

主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。

种类

主持词种类

主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持

词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。

会议主持词

一、代表性会议主持词

二、工作性会议主持词

三、专题性会议主持词

四、联席性会议主持词

五、纪念性会议主持词

六、学术性会议主持词

七、总结表彰会主持词

八、其他会议主持词

晚会主持词

一、春节文艺晚会主持词

二、三八妇女节晚会主持词

三、五四青年节晚会主持词

四、六一晚会主持词

五、七一晚会主持词

六、八一晚会主持词

七、教师节晚会主持词

八、国庆晚会主持词

九、重阳节晚会主持词

十、迎新晚会主持词

十一、元旦晚会主持词

十二、慈善募捐活动主持词

十三、迎新生晚会主持词

十四、校园晚会主持词

十五、联欢晚会主持词

十六、联谊晚会主持词

十七、文艺汇演主持词

十八、文艺演出主持词

节庆主持词

一、庆典活动主持词

二、节日纪念活动主持词

三、艺术节主持词

赛事主持词

一、文艺比赛活动主持词

二、体育比赛活动主诗词

三、知识竞赛主持词

四、演讲比赛主持词

五、其他比赛活动主持词

礼仪主持词

一、婚庆主持词

二、开业主持词

三、乔迁新居主诗词

四、寿辰活动主持词

五、升学宴活动主诗词

六、同学聚会主诗词

七、迎送答谢活动主持词

八、追悼会主持词

主持词写作

主持词写作

主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：

一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好！”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《　２００６年７月９日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象；乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳；甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会；所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短；但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的

目的。

三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受；否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好！”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好！”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”；如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。

五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理

纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数和平仄声调去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情；但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。

自从１９８５年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以

说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。

篇四　：　《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿

《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿

甲：　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，２０１４如约而至；

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，更是我们每个人的春天；

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄～

合：乐成实验中学七１３班“我们的梦”庆元旦迎新年主题班会现在开始～

甲：昨天我们度过了浪漫的平安夜，今天我们迎来了快乐的圣诞节。下面有请朱家怡带来一首诗歌：《快乐圣诞节，浪漫平安夜》。

乙：我们班的同学才华横溢，组成了一个充满激情与梦想的乐队。一首《ｊｉｎｇｌｅ　ｂｅｌｌ》带去冬的寒意，迎来春的希望。

甲：步入实验中学的大门，我们开启了全新的初中生活，同学们怀揣着各自的梦想。接下来，让我们听听３０９寝室带来的《话说校园三句半》，有请黄汇澍，汤晨阳，余卓衡，施江涵。

乙：“花有重开日，人无再少年”，现在正是努力奋斗的时候。《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿。下面有请施佳禾，薛怡，余城带来的一则校园小品《现在的学生》，给予我们学习与生活上的感悟与动力。

学优网：／／／　　　　甲：梦想在每个醒来的早晨，敲打我们的心房，告诉自己成功的道路还很漫长，让我们来听一曲董晓斐、季子榆、郑合昳带来的《年轻的战场》。

乙：我们所处的世界充满了人与人之间的关爱，幸福洋溢在我们的身边，展开理想的翅膀，追求我们的梦想。下面有请谢宁子，陈冰贞带来的手语歌曲《隐形的翅膀》

甲：学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。这就是我们班辛勤负责的老师。青春岁月里，幸有老师陪伴着我们。请老师致我＃ｆｒｏｍ　本文来自学优网：／／　ｅｎｄ＃们新年的祝福，用热烈的掌声欢迎我们的老师们～

乙：感谢老师对我们的关怀与期望，我们同样对老师致以真切的祝福。下面是抽奖环节，由我们亲爱的老师从箱子拿出写有同学和老师名字的纸条。文章《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿出自，转载请保留此链接～。首先我们抽出三等奖９名，每个老师各抽３名；再由每位老师各抽１名二等奖，共３名。一等奖稍后由陈老师抽１名。

甲：学好功课需要我们高度的注意力，还要灵敏的反应。接下来我们玩几个游戏吧。第一个游戏是“萝卜蹲”，规则是几个人分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始，说“ＸＸ蹲，ＸＸ蹲，ＸＸ蹲完，ＸＸ蹲”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。

甲：下面是新年习俗知识小竞赛，１．你知道过年的来历吗２．中国人过年有哪些习俗

乙：第二个游戏是“抢凳子”，规则是：一组人与比人数少１的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，当音乐声突然停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰。

乙：在学习中，我们难免是竞争对手；但在生活中，我们是互相关心的伴侣。现在让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学和老师，各自以匿名方式写在纸条上，然后大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

甲：我们的班主任陈老师，含辛茹苦、风雨无阻地为我们付出，从此我们学会了感恩。主题班会。下面请听陈老师总结自己担任我们班班主任一个学期来的感想，并为我们抽出一等奖。

乙：“心底里的梦，要唱过才会懂，不羡慕鲜花欢呼掌声的美好，总有一天，我会用那澎湃的歌声唱出世界和我们的梦。”有请我们班的酷儿乐队再次上场～请欣赏郑心驰，南慧杲的《我们的梦》。

甲：我们班就是一个大家庭，每一个人对我们来说都是独一无二的。今天，我们将为下半年出生的同学庆生。朋友，祝你们快乐每一天～

合：七十三班“我们的梦”主题班会到此结束～

班会主持稿：

作文九：《“青春进行时”主题班会开场白主持稿》2800字

“青春进行时”主题班会开场白主持稿

开场白：敬爱的老师们，亲爱的同学们，早上好～今天非常荣幸有这么多老师和领导来参观指导我们的主题班会，我们表示热烈的欢迎～

主持人甲：我先自我介绍，我是本班的班长刘将军，就是班里长得最帅的那个。

主持人乙：我是本班的纪律委员刘宇航

主持人甲乙：现在我宣布２０１３社会艺术班“青春进行时”主题班会正式开始。

主持人甲：青春是一本书，有悲伤也有欢乐；青春是一条河，有平缓也有险恶；青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷～

主持人乙：青春如歌，唱出最美的旋律；青春如画，绘出五彩的人生；青春如诗，谱写斑斓的生命；青春如炬，燃出熊熊之火……

主持人甲：青春是飞扬的花，是舞动的叶。我们的青春五彩斑斓，绚丽多彩。下面请欣赏本班同学的风采展示，相信你一定可以感受到我们的热情与快乐～首先请本班的音乐才子陈凯威和班长演唱歌曲《海阔天空》

主持人乙：……请欣赏郑佳佳同学带来的“鬼步舞表演”

主持人甲：……青春歌曲大比拼开始。注意啦，注意啦，最佳者有奖品，有奖品～

主持人乙：渴望着长大的童年在不知不觉中远去。多彩而又活力四射的青春已从头顶降临。

主持人甲：颗颗年轻的心翻腾着青春的浪潮。颗颗年轻的心品尝着青春的滋味。

主持人乙：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。

主持人甲：在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，也多了些朦胧的爱。羡慕请欣赏小品表演《青春进行时》

男生：边走边唱：对面的女孩看过来，看过来，看过来……

（独白）我心中的那个女孩怎么还没约我呢～

女生：边走边唱《童年》歌曲：池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年。，福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱，诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑（独白：）我心中的那个他现在在哪呢～

男生女生：打电话或发微信。

男生：哎，时间怎么这么快，又要午休了。

女生：哎，午休真无聊～

男生：那我们不要午休算了～

女生：行不宿管会要点名的。

男生：没关系的。为了我，逃一次吧～

女生：好吧～

女生：那我们去哪

男生：去你们教室吧～

男生：你们教室没人，真好～

（男女生面对面坐下）

男生：亲，我想你了，坐我旁边好不好

女生：（抬头看了看窗外和门外，并随便关上了门，然后起身坐到了男生边上

男生：对了，我想你坐在我膝盖上。

女生：万一老师来了怎么办女生：

男生：放心了吧，这会儿，同学午休的午休，老师睡觉的睡觉啦～

女生：坐就坐呗～

男生：什么感觉

女生：（害羞状）

男生：说嘛，是不是有点幸福

女生：嗯嗯女生：

男生：对了，你是我的第一个女朋友，我也是你的第一个男朋友，我们彼此把初吻给

对方好不好

女生：看了看男生

男生：顺势把女生搂过来

（不料老师来了）

老师：你们干嘛呀～

男生女生：（一下子从座位上跳下来，口里默念道：完了，完了）

老师：（手指男生）你是哪个班的高一还是高二的你们怎么没有参加午休

男生女生：门锁了

老师：真巧呀～不会是你们约好了的吧～你们胆子也太……太大了吧～好，到我政教处去～

谢谢刚才三位同学的精彩表演，现在我想随机调查一下：

１、假如现实生活中，他或她叫你午休逃一次，你会不会逃

２、假如他或她叫你坐到膝盖上，你会不会坐

３、假如他或她要你接吻，你会不会做

主持人甲：刚才的情景或许就发生在我们身边，或许就会发生在我们身上。这该不该在我们身上发生或重演呢请大家自由发表意见。我即兴采访我们班的同学：ａｂｃｄｅｆｇｈｉｊｋ

主持人乙：刚才我们的同学说了很多很多，大家还有很多不明之处。我现在采访我们的老师。先请我们的安保主任叶明东老师或政教主任蔡海东老师给我们提提意见。（谢谢叶老师或蔡老师）

再请心理老师兼团委书记张瑞祥老师给我们指点指点。（谢谢张老师）

主持人甲：刚才我们讨论了很多，老师也给我们提出了宝贵的意见，我们我们该如何正常交往也应该明白了（多媒体ＰＰＴ要点）：青少年异性交往的基本准则：

主持人乙：同学们，今天我们明白了青少年异性交往的基本准则，我们今后就应该知道哪些该做那些不该做，刚才小品中的逃午休，坐膝盖，接吻这些事就不能发生在我们身上。我们我们能够言行一致，能做到吗（同学们答：能）

主持人甲：同学们，我们正处于妙龄时光，我们有我们更应该做的事情，我们要走好

青春第一步。请全体同学起立，

集体朗诵《妙龄时光》

不要轻易去爱

更不要轻易去恨

让自己活得轻松些

让青春多留下些潇洒的印痕

你是快乐的因为你很单纯

你是迷人的因为你有一颗宽容的心

让友情成为草原上的牧歌

让敌意有如过眼云烟

伸出彼此的手握紧令人歆羡的韶华与纯真

告别了童年的稚气，

我们昂首阔步地踏入了少男少女的行列，

进入了青春期的大门，

在世人眼里，青春是生命之晨，

充满了纯净、幻想与和谐。

然而，青春期却属于谨慎警惕、躁动不安的“疾风骤雨”季节。

在这个季节里风从哪儿来，雨从哪里下，花从何处开，带来浪漫也带来莫名的烦躁。

在这个季节里我们从迷茫走向执着从混沌走向清醒。

主持人乙：同学们，正如诗歌里所说的，我们正处于妙龄时光－－－青春期。青春是美丽

的，青春又是短暂的；青春是是永恒的，青春也是遗憾的。

主持人甲：青春是一扇无形的门，当你跨入青春的门槛时，总有几分对往日的怀念；

若干年后，我们都会想起同桌的你，请集体演唱《同桌的你》

今天的主题班会到此就要结束了，最后请我们可爱的班主任给我们讲几句。

作文十：《《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿》16000字

《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿　下文是关于《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿相关内容，希望对你有一定的帮助：

第一篇：《中国梦主题班会主持词》

“我为实现中国梦做贡献”主题班会主持稿

（开场白：）

王、万：尊敬的老师～亲爱的同学们～

吴、齐：大家下午好～

万：当长江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后梦想敞开的大门。

吴：请打开心中最美丽的翅膀，这一刻在那万里长城之上对话星空，和世

界一起分享。

王：我们要在这里集合起所有属于未来的梦

想，我的梦是中国梦，中国的

梦是我们的梦。

齐：即使是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许就在不久的明天它就

能触发出新世界的曙光。

王、万：有梦想就有希望，有希望就有未来（《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿。

吴、齐：我为实现中国梦做贡献主题班会现在开始。

一、倾听梦想——“他人的梦”

万：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；

齐：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。

吴：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。

王：今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。　有请刘禹岐、王子涵、

李梓萌、　。

１、杂交水稻之父——袁隆平

２、莱特兄弟的飞翔之梦

３、茅以升立志造桥故事

二、诗歌朗诵《我的梦》

万：梦想是个美好的字眼。

吴：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

王：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，

而在于他们想做什么。《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿。

齐：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们

朝什么方向走。

吴：接下来请欣赏诗朗诵《我的梦》，有请

孟书含、孙翎迪、刘佳昕、王梓菲

三、说说自己的梦想。

王：同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，下面请你们谈

谈你们的梦想是什么

（吴妍霏与王天宇）

吴：俗话说：没有做不到，只有想不到。实现我们的梦想需要付出艰辛的

努力。

王：我们一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦，请欣赏歌曲

《中国梦》。

四、欣赏歌曲《中国梦》

五、解说中国梦，

吴：刘洋的航天梦，是登上月球，登上火星。《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　万：姚明的体育梦，是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。

齐：袁隆平的“禾下乘凉梦”，是水稻长得有高粱那么高，籽粒有花生米那么大。

王：２０１３年４月２９日，**爷爷在这一天向全世界宣布了我们的中国梦。

万：中国梦是什么，

吴：中国梦，就是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的梦。

王：国家不富强，就会被人欺负，民族不复兴，就无颜担当龙的传人。

齐：中国梦，就是让每一个人都过上幸福的生活。请欣赏诗歌《中国梦》

有请张淑奇、窦冠男、李姝瑞。

六、欣赏诗歌《中国梦》

七、讨论交流：为了实现“中国梦”我们应该怎样做，

吴：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国～

齐：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国～

王：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国～

万：弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国～

吴：为了让我们的生活更美好，为了实现我们的中国梦，我们应该怎么做呢，请同学们说说

自己的想法。

（每个主持人提问两个学生，提前准备）

王：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿。

心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

齐：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。

万：我们的明天就是祖国的明天。同学们，你们准备好了吗，

吴：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏，请欣赏歌曲《歌唱祖国》

八、欣赏歌曲《歌唱祖国》

九、宣誓

齐：梁启超在《少年中国说》中有一段话，激励着成千上万的中国人，请大家和我们一起大

声说出来

王：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，

吴：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，

齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

万：热爱祖国，振兴中华从我做起。

王：二年四班，“我为实现中国梦做贡献”主题班会

齐：到此结束，谢谢大家。

十、小结

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功～再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡

献力量。第二篇：《迎新主题班会主持稿》

“新年新起点”

一（３）班迎新主题班会

主持人串词：

甲（戴）：时间过得飞快，

乙（胡）：转眼间，就到了２０１３年的最后一天～

丙（姜）：回忆我们在一起共同度过的四个月，

丁（杨）：展望未来美好的前程，

甲：让我们立足新起点，

乙：走向新的一年，

合：一（３）“新年新起点”迎新主题班会现在开始。　甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比快乐～

丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我们是快乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

丁：老师用爱教育我们成才～

甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了ａ、ｏ、ｅ??

丙：我们学会了１、２、３??

丁：我们学会了ａ、ｂ、ｃ??

甲：请听同学的诗朗诵《老师，我想对你说》

乙：我们中华民族具有５千年的灿烂文明的历史，

丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿。

丁：让我们来进行“古诗大比拼”

甲：四个月来，我们一（３）班的全体同学，

乙：团结友爱，互相帮助，

丙：刻苦学习，勇于创新，

丁：比学习，比进步，

甲：看谁得的红花多，

乙：谁得的五角星多～

甲：今天让他们来展现一下本领吧～

乙：　请看同学们的才艺表演

丙：我们生活在幸福中，

丁：快乐伴随我成长，

甲：我们在一天天长大

乙：我们在一天天进步，

丙：今天，我们努力学习，

丁：明天，我们将是祖国的栋梁～

甲：今天，我们相聚在一起，４５位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

甲：美好的春天，就要到来，

乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧～丙：让我们齐唱《新年好》

丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛～甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利～

乙：祝同学们学习进步～

合：　一（３）班“新年新起点”迎新主题班会到此结束。

第三篇：《《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿》

《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿甲：　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，２０１４如约而至；乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，更是我们每个人的春天；甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄～合：乐成实验中学七１３班“我们的梦”庆元旦迎新年主题班会现在开始～甲：昨天我们度过了浪漫的平安夜，今天我们迎来了快乐的圣诞节。下面有请朱家怡带来一首诗歌：《快乐圣诞节，浪漫平安夜》。乙：我们班的同学才华横溢，组成了一个充满激情与梦想的乐队。一首《ｊｉｎｇｌｅ　ｂｅｌｌ》带去冬的寒意，迎来春的希望。甲：步入实验中学的大门，我们开启了全新的初中生活，同学们怀揣着各自的梦想。接下来，让我们听听３０９寝室带来的《话说校园三句半》，有请黄汇澍，汤晨阳，余卓衡，施江涵。乙：“花有重开日，人无再少年”，现在正是努力奋斗的时候。【《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿】《我们的梦》迎新主题班会开场白主持稿。下面有请施佳禾，薛怡，余城带来的一则校园小品

《现在的学生》，给予我们学习与生活上的感悟与动力。　ａｂｓｏｌｕｔｅ；　ＬＥＦＴ：　－１００００ｐｘ”＞　本文来自第四篇：《《中国梦我的梦》主题班会开场白主持稿》

《中国梦我的梦》主题班会开场白主持稿Ａ：尊敬的老师，亲爱的同学们。合：大家下午好～五年级２班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始（停顿３秒）。Ａ：梦想是石，敲出星星之火。Ｂ：梦想是火，点燃熄灭的灯。Ａ：梦想是灯，照亮夜行的路。Ｂ：梦想是路，引你走到黎明。【《中国梦我的梦》主题班会开场白主持稿】《中国梦我的梦》主题班会开场白主持稿。Ａ：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。Ｂ：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么，那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦～”Ａ：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。Ｂ：那么，什么是理想，（请两位同学回答：　）引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。Ａ：现在请听诗歌朗诵《梦想》Ｂ：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听同学们带来的催人奋进的梦想故事。（指名回答）　ｓｔｙｌｅ＝“ＰＯＳＩＴＩＯＮ：　ａｂｓｏｌｕｔｅ；　ＬＥＦＴ：　－１００００ｐｘ”＞　本文来自

转载请注明出处作文大全网 » 班会主持稿开场白