最爱沃尔沃
作文一：《与什么相伴作文》4600字
与什么相伴作文
篇一：与平凡相伴作文７００字
红尘中，大多数的人们辛劳地奔跑在从现实通向梦想的路上。而大多数的人们可能没能到达成功的终点。他们最终写就的只是平凡的人生。但也许有好多人渡过了一生也不会明白，其实生命的魅力就在于这奔跑的过程之中。我们享受平凡，就是在享受着生命的无限精彩。 现实中的我们大都是平凡人，但殊不知平凡中也会显现出伟大。苏格拉底说：“每个人身上都有太阳，只是要让它发出光来。” 工作是人生中不可或缺的一部分，是谋生的手段，也是寻找快乐的窗口。平凡的人无论处于怎样平凡的工作岗位，手里做着平凡得不能再平凡的小事，都会怀揣责任，全身心投入，把工作做好。 人生不是完美的。很多时候，我们不是生活的宠儿，我们无从选择，比如出生、职业等等，所以我们只能选择平凡，慢慢去学会接受无法改变的命运与磨难，让惆怅变为坚强。很多时候，我们又有许多选择，比如笑或者哭，快乐或者忧伤，乐观或者悲观，所以我们便学会与命运相搏，去寻找自身价值，寻找属于自己的人生轨迹。 我们周围有很多平凡的教师。他们既普通又真实，既热情又直率，既踏实又勤奋。他们视平凡的教育工作为毕生的事业，春风春雨，润物润心，春去秋来，花开花落，桃李芬芳。他们“日出而作，日落而息”，日复一日，年
复一年，白天孜孜耕耘于三尺讲台，晚上不倦相伴于清灯键盘。把平凡当成一种享受，不计名利得失，成为精神上的富有者。身处其中，你会时时感受到他们积极乐观的心态，细腻热忱的情感，坚韧不拔的耐力。因为他们深深懂得，快乐就在对孩子们的付出中，就在平凡的教学过程中。他们相信平凡的事情中也能做出不平凡的成绩来。 但平凡绝不是平庸。平凡的人安于平凡的生活，却在做着不平凡的努力。平凡的人以平常心待人，懂得收敛自己身上的锋芒，知道自己做人的良知和责任。而平庸的人则消极处世，他们不安于平凡，却因为放弃努力，永远是这个世界上一无所有的看客。 我们不会拒绝平凡，但一定要远离平庸，选择完美。每个人都应该把自己看成是一名杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，应该永远带着一颗平常心去生活和工作。也只有这样，你才有从平凡走向卓越的可能。 柏拉图说：“征服自己是最大的胜利。积累平凡，就是积累卓越” 让我们首先战胜自己，在平凡的生活中实现自己不平凡的人生价值。
篇二：半命题作文：与电影相伴
半命题作文：与电影相伴
半命题作文：与电影相伴
同那些热衷于韩剧的女孩子们一样，我热衷于英语电影。当你置身于其中时，你会为人物的忧而忧，为他们的喜而喜，仔仔细细盯着他们的脸，揣摩他们的心理活动。这种感觉真是太神奇太有趣了～
与魔幻剧相伴，感受其中的神奇与快乐。
《哈利波特》。你瞧，他眉头紧皱，似有不安，又似有无比的坚定，他小心翼翼从怀里掏出魔杖，一步步往前走去，时刻准备着从嘴里念出咒语来。终于，他看见前方的灯光下映出一个人的影子，敌人来了～“除你武器～”没有料到的敌人被魔杖发出的绿光所打倒在地～他深深出了一口气，转身而去。
与感人剧相伴，感受其中的幸福与温暖。
《幸福火车站》。快看那个可怜的人，他站在美国洛杉矶机场里，四周都是来往的人群，他来这里为了完成父亲的遗愿，可他的国家发生了战争，政府已经不复存在，就等于说，他现在是一个无国家者，所以他无法进入美国境内。他现在哪儿也去不了，钱也无法使用，他甚至连英语都不会说，那么他该怎么办呢，他该何去何从，这部电影深深吸引着我。
与励志剧相伴，感受其中的阳光与向上。
《我和世界不一样》。大家想必都知道尼克胡哲，他生于澳大利亚，他天生无手无脚，成为他人眼中的另类，但他没有向命运低头，他用自己的自信、乐观、豁达、幽默深深感染身边的人、乃至世界，他讲述着自己残存的“小鸡脚”，并用它来打鼓、踢球、接电话，和观众玩游戏。他给这个世界的不仅有惊叹，还有前进的勇气和力量。
与电影相伴，我学会了很多，使心灵变得更加充实，情感变得更加饱满，信念变得更加坚定．．．．．．而这学会的许许多多将鼓舞着我
在人生道路上更好地走下去。
篇三：与书相伴（５００字）作文
精选作文：与书相伴（５００字）作文 翻开书的扉页，缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。
书将我的生活变得美好、变得幸福。 在我刚刚翻开它时，父亲就叫我品味它，品味书中
会当凌绝顶，一览众山小的青山，品味书中横看成岭侧成峰，远近高低各不同的神奇，品味
书中海内存知己，天涯若比邻的豁达，品味书中大漠孤烟直，长河落日圆的壮阔，品味书中
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的唯美，品味秦时的明月、汉时的雄关，品味唐的繁华与
宋的儒雅，元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。 慢慢的，我
开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅；从格林童话的城
堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子．．．．．．童话故事让生活变得充满幸福，人们心中
渴望幸福的那颗心得以充实。 渐渐的，我脱离了幼小稚嫩的身躯，长大了，我便开始迷
恋文学史上灿烂的明珠：四大名着。 最初，我爱读吴承恩的《西游记》，希望能像孙悟空
一样神通广大，像猪八戒一样憨厚、朴实，想沙悟净一样勤劳、肯干，向唐僧一样善良、纯
朴。 书已经和我融为一体了，我离不开书籍。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，属于
我同在，我愿一直与书相伴、与书同行。六年级：乖宝宝
篇一：与书相伴（作文）
与书相伴
曾几何时，我学会了
在书海中徜徉；曾几何时，我学会了在书山中冥想；又几何时，我已经爱上了那熟悉的书的
墨香。“书山无径，书海无涯”，这类烦闷的抱怨已成了曾经。现在的我，与书相伴。
我是极爱看书的，无
论是什么书，只要内容吸引我我便会想法设法地去得到它、去阅读它。然而在进入了初中之
后，父母一遍一遍地教导我要专心学习。我的读书时间也一点一点地被学习时间侵蚀掉了。
而动漫、童话、侦探、科幻、则一本一本被历史、名著、诗词、词典挤到了角落。
于是，我便自作聪明
——买了一只手电筒，半夜偷偷闷在被窝里看书。可每次这样看书，我都提心吊胆的，只要
有一点点细微的响动，我就会——关手电、合书、卧倒、装睡，动作一气呵成，小心翼翼地
不让父母发现一丝破绽。如果过了一会儿，没有什么响动了，我就会把头微微探出被窝，动
动耳朵，仔细确认没有声响了，便会长嘘一口气，放松紧绷的身体，又缩回去继续看起来。
然而当我用心阅读时，我就会抛开一切的烦恼——悄然的被作者带入到一个全新的文化世界
里自由漫步。我就是这样，在夜晚里、缩在被窝中，与一位长者展开了平静深远的交谈，驰骋
古今、横跨时空与地域。他（她）充满智慧、言语坦诚，他（她）的思想就是这样慢慢溶入到
我的心灵深处，字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。因此，每一次有这样的看书机会，我都十分
激动、兴奋，看的书也觉得更加易趣（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ
千 叶帆文 摘：与什么相伴作文）盎然了。
巴罗曾经说过：一个
爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋
友，一个良好的
老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。我是十分赞同他
的说法的，读书使我对世界万物的着眼角度开始发生变化，让我
学会用心去体会人生的真正含
义，让我能够快乐积极的对待生活，学会欣赏美并去创造美。
光阴似箭，日月如梭，
我的生活已经改变了太多太多，然而，书籍却一直常伴我的身侧。我相信，它会一直伴着我
走下去。
篇二：与书相伴
与书相伴
昌邑区
地球在哀叹
昌邑区
克服困难 战
胜自我
昌邑区篇三：与书相
伴
与书相伴
读书在人生中是一
件并不可少的事，书就像一个无声的老师。一个聪明的人，读一本书就，是跟一个聪明的人
交谈。读一百本书，就是跟一百个聪明的人交谈～可见读书的地位是不可取代的。
读书教会了宽容别
人和跟困难做斗争，让我一次又一次踏过了我人生的坎坷。遇到困难我不退缩，因为孟子告
诉我们：不经过痛苦的磨练，哪能成大器，
自从我上了小学，我
就渐渐的喜欢科技了。我也体会到科学的魅力，了解这些东西除了电视、电脑，恐怕只有书
了～看来书是永远脱离不了人们的现实生活。
当我心情不好的时
候，选择一本是可以算是最好的办法。它可以让我的心静下来，使我不再那样浮躁。它算得
上我最好的朋友～
书是一把钥匙，打开
了我的知识大门。书也是一位向导，带领我寻找知识的宝库。书还是一只小船，带我去那知
识的海洋。书更是一个加油站，充足我的实力，让我奔跑在美好的明天～ 读书的好处太多
了，我永远读书～
篇四：与书相伴
与书相伴
初二（３）班 吉宗婷 学习就是雕塑自己生命的过程。阅读，可以使生命美丽如花。
—— 题记
有什么能比乘一叶
轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人向往的呢，那载满思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的
海洋，智慧的溪流，驶向迷人的港湾，神秘的小岛。
书从我的身边徜徉
而过，留下唐诗宋词的酣畅淋漓；书从我身边飘然而过，留下美文音律的宛转悠扬。与书相
伴，人生会变得更加精彩。
翻开历史的画册，总
会有一些人，一些事透过那一张张泛黄的书页向我们缓缓走来，在那里，我看到《离骚》中，
屈原无情的揭露了统治集团的丑恶，抨击了他们的奸邪，纵欲，贪婪和强暴；在那里，我看
到品尝了人生酸甜苦辣的吴承恩清醒，深沉地思考社会、人生的问题，用自己的文章向不合
理的社会进行抗争；在那里，我看到蔑视权贵，远离官场的曹雪芹，虽过着贫困如洗的日子，
但他仍然以坚韧不拔的毅力，专心致志的从事《红楼梦》的写作和修订，在那里，我还看到？？
书点缀了我生活的
星空，让我的生活少了一份平淡，多了一份充实。在书的海洋中。我可以手捧名著，悉心品读；我可以神思遨游，探寻真谛；香茗
一杯，明灯一盏，席地而坐，开卷来读，何等的惬意～ 左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。”在书中，我如同一只如饥似渴的小鸟，吮吸着书中的仙露琼浆，感受着春风的轻拂，细雨的滋润。读着那些睿智的文字，我纷乱的心绪才会得以平静，我压抑的心情才会释怀。书中的世界没有喧嚣，没有纷争，只有宁静，只有闲适。我愿在书中做一次淋酣畅淋漓的畅游，不为千钟粟，不为黄金屋，只为“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。
“士不厌学，故能成其圣”，书中那些曼妙的词句，让我感受到一份份纷真挚的情怀，让我了解到历史的的风云变幻，更让我陶醉于祖国文化的瑰丽缤纷中。书籍一次次震撼着我的心灵，教给我一个个做人的道理，也激发出我心中的凌云壮志。不仅如此，他还让我分清人间的美丑善恶，看透世态的炎凉。
春雨改变了大地，让大地春意盎然；歌声改变了生活，让生活充满情趣；白云改变了蓝天，让蓝天不再单调；而书籍改变了我，让我不再庸俗，让我成为了知识的富翁，精神的巨人。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮着“源头活水”，与书相伴，攀登着人类的阶梯，走向一片辉煌。
指导教师：刘秀红
作文二：《我与书相伴》700字
我与书相伴
编辑寄语：在人的一生当中，书是必不可少的组成部分，因为，读一本好书，可以使自己受益一生。
人的一生，读书是必不可少的一个部分。有的人把读书当做一件玩具，任你摆布；有人把读书当做有似无，没什么了不起；当然，有的人也爱书如命，有了一本新书后，便爱不释手，我便是一个活生生的例子。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我十分赞同这句话。废话说多了就边唠叨了，现在，我来讲讲我的一件描写书的事吧！
二年级时，我十分欣赏一些小说，一有空闲，便埋头看起来。那天，妈妈叫我去买点儿菜和猪肉，我经过新华书店，输入磁铁般把我引入了书店。这时，我见到了一本我一直梦寐以求想得到的《水浒传》，竟把买猪肉和菜的事儿忘到了九霄云外了，我斩钉截铁地买下了这本宝书，兴高采烈的跑了回去。妈，妈，我回来了。我高叫道。妈妈说：叫你买块猪肉，你怎么这么高兴，你挖到宝啦！我说道：那倒没，不过，我买回了我一直想得到的书了。妈妈压抑住生气的心情说道：那么，猪肉飞了吗？我恍然大悟，说：我我忘了。
那么今晚吃什么呀，我的书呆子女儿。唉！算了，今晚就吃书吧！我说：妈，别取笑我了，今晚随便吃点儿吧！说着，跑回房间里迫不及待的看起书来了。妈妈在一旁感叹：恐怕她看书会看得连家里爆炸都不知咯！
我和书永远都是形影不离的好伙伴了。读一本好书，能使人受益一生；读一本好书，能改变一个人的一生；读一本好书，能是我们受益一生。这是我从读书中感悟出来的，它将使我的一生有声有色，它将使我一生永不寂寞。书，我爱你，就如老鼠爱大米！
作文三：《母爱与我相伴》700字
母爱与我相伴
母爱，像一缕和煦的春风，轻轻地吹拂过来，让你倍感温暖；母爱，像纷飞的雪花，入手即化，需要你加倍珍惜；母爱，像深埋的宝石，深藏不露，等待你来挖掘她的美丽。我愿与母爱相伴一生。
唐朝诗人孟郊说的好：＂慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。＂这话一点儿也不假，母亲对我们恩重如山，我们用终生都报答不完。
小时候我特别爱吃肉，虽然爱吃，但专挑瘦肉吃，对那肥肉，绝对是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上，妈妈从棕色的汤中夹了块瘦肉，把它放到了盛土豆丝的盘子边沿，等待我来将它＂干＂掉。她又在汤汁里夹了一把，这次，夹到的却是一块我不爱吃的肥肉。妈妈没有一丝半毫的考虑，直接把那块肉送进嘴里，吞下肚中，妈妈吃的却是块肥肉！一切的一切我都看得那样真切，似乎是妈妈很早就想好了似的，一切都那么自然。
母爱，在我身边，宁肯自己吃下肥肉，也不要孩子去吃肥腻腻的肉。她陪伴着我，相伴与我。
上了初中，有次我在学校不小心把衣服弄脏了，妈妈对我说：＂把衣服脱了，换件新的，放到水盆里，一会儿我去洗。＂说完，便忙活起来。晚上，妈妈帮我洗衣服，我跑过去，对妈妈说：＂我也来试试吧，做力所能及的家务事。＂妈妈答应了我。我的手一伸进水盆中，马上感觉到了一股冰凉刺骨的感觉。我的手条件反射般抽了出来，妈妈却说：＂不会洗吧？还是我来吧！＂于是，妈妈没有犹豫，直接把手伸进了水中。我想：妈妈的手一定很冰吧！这时，我的心酸酸的，一下子跑开了。
母爱，在我身边，宁肯自己收苦，也不能让孩子受苦受冻。她陪伴着我，相伴与我。
母爱，像一束柔柔的光，照亮我们的心灵；母爱像一杯热热的奶茶，温暖着我们的心脾；母爱更像一支无言的歌，把伟大传承。
妈妈在生活中无微不致地关怀我，每次想起来都令我激动不已。是啊，母爱如水！母爱如歌！母爱与我们一生相伴！
作文四：《书与我相伴》700字
书与我相伴
新集小学 五年级 ＸＸＸ
如果说一部好书就是一首华丽的乐曲～那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞～我在读书中得到快乐。
小时候～我每逢临睡前～必定要缠着妈妈～求她讲故事给我听。那时的我～就和书成了伙伴。
小美人鱼为救自己心爱的人～不惜牺牲自己～化为泡沫～但灵魂终于得到解脱～令我感动，小红帽机智勇敢～与大灰狼作斗争～令我折服，卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家～令我怜惜，还有那善良的白雪公主～她的真诚～令我敬佩……
小时候的我～在童话中得到了极大的启蒙与教育～为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话～我童年的梦便如花般在心中绽放。
童年的我～在读书中的到快乐。
告别了孩提时代～告别了童话中树荫下的秋千架～我走进了阳光灿烂的青春年华～此时的我～在读书中收获了更大的快乐～收获了成功。
“无可奈何花落去～似曾相识燕归来。”听～是谁在远方吟唱～感慨那季节变换～年华交替不会以人的意志为转移，“烈士暮年～壮心不已。”看～是谁在远方咏诵～抒发内心中的那份雄心壮志，“采菊东篱下～悠然见南山。”瞧～是谁在远方描绘～感悟着乡间的清幽……
读着文人为我们留下的优美文字～吟着墨客为我们写下的动人诗歌～我的心在跳动～我的心在澎湃：
一笔浓墨～一画淡彩～一个个文字～一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的～读书是幸福的～读书使人进步～读书使人一步一步走向成功：
白纸黑字～无需色彩，一字一句～行云流水。书是作者智慧的结晶～书是作者情感的流露。读书真好：
读书使我快乐～读书使我进步～无论何时～书都与我相伴。
我爱读书：
指导老师：苏花利
评语：
作文五：《钢琴与我相伴》600字
看着明亮的红色５的日历我似乎看到**，在像一个像竹子一样的岩石的子弹的冰雹，竹子一般是直的； 董村瑞，在生命的最后一刻，爆出了最辉煌的彩虹； 刘皓兰打全身力量，喊那天，口号的翅膀：长期居住的中国共产党！ ．．． ．．．
这些碎片的李子不是露珠，但它们散出了汗滴； 泥ｉｒｅ 不是粘土，而是他们的牺牲的残骸； 他们有数千英里的强烈战斗精神； 但有没有短缺的有智慧的心智； 他们笑了，强罗灰声体质； 但是没有缺乏说服行军鸟良好的心。他们是红军士兵的勇敢，无私奉献。他们是，拉起千山，涉水，践踏，穿过雪，终于完成了红军长途跋涉去完成任务：战略撤退，支持东北。要问红军士兵为什么会有这样坚强的坚持，这完全适用于一个旧的红军的原话：当你发现自己要完成比自己的生活更重要的事情，什么是不惧怕．．． ．．． 什么也不怕．．． 这句话，没有文字装饰，但充满真实的感觉 真实的感觉，简单到足以使观众的场景流泪。是的，共产主义的统一是中国人民最大的愿望的一切良心，一个人只有很长的路要拯救国家一个小石子。红军有九万人，但到了东北只有四万人，大约一半的前员工，这个状态是士兵的身体，单独躺在雪地和坟墓中； 红军士兵带着眼泪，继续向前走，坚持不要看到洪水淹死在他的同志后面； 是一朵开花的血牡丹，在老兵的脚下开花开来，调情和凄惨，但他仍然用破碎的右手努力支撑拐杖，朝向大力量远离跛行的方向，每一步都是那么难，他的肉和血的脚步没有走，但他的爱国心不会拒绝，他知道前面是光是新中国．．．
可爱的革命烈士，你对新中国的诞生有多少？然而，当新中国成立时，你不能与他人分享成功的喜悦，只有在寒冷的土壤睡觉。
作文六：《快乐与我相伴》700字
快乐与我相伴
和风与绿柳相伴，孕育明媚的春光；种子与细雨相伴，收获丰硕的果实；玫瑰与烛光相伴，成就甜蜜的事业；快乐与青春相伴，迎来美妙的人生。（语言很优美）
快乐与我的情感相伴；下雨了，我快乐——雨过天晴空气将更清新；下雪了，我快乐——银装素裹的世界何其美丽；老师当众点名批评我，我快乐——一个学期了，老师终于“关心”我了；朋友把寂寞抛给我，我同样快乐——终于可以享受独来独往的宁静与自在了。
我快乐，因为我相信生活的真实与美好。
我没有一头飘逸的长发，但短发更容易打理；我不能买七百一双的“耐克”鞋，但普通的鞋子更适合平凡的我；我无法享受骑车的自由，但如今终不必再为新车失窃而痛苦；我不会打篮球，倒也少了一份被装得鼻青脸肿的疼痛。
人生多坎坷，无处不烦恼。因此有人说情感的快乐是一种幼稚，只有成熟才能把握人生。
“成熟”是什么，难道是心胸越来越狭窄，行为越来越自私，待人越来越刻薄，不，这是误解，成熟不是这样的，而是如哲人所说：成熟应该是蓝天更蓝，白云更白，青草更青，绿叶更绿，花儿更红。
人生是复杂的，但复杂的人生不应该泯灭美好的东西。我们完全可以以乐观的态度面对人生。
快乐，造就了一个朝气蓬勃的我，一个乐观豁达的我，一个自信自爱的我，一个轻松自在的我。
有道是：“少年不识愁滋味，”那又何必“为赋新词强说愁，”呢，
我常想，我来到这个世界上已经很不容易，尽管我无法拥有想要的一切，但至少我可以自己创造快乐。当然，这种“创造”并非言行无忌，而是对以往刻板生活的不满和反抗。
快乐，能减轻压力，调节心态；快乐，能消除误会，改善关系；快乐，能增添智慧，提高生活质量。愿我的快乐能感染周围的人们，大家共享快乐人生～
作文七：《快乐与我相伴》800字
快乐与情感相伴，下雨了——我快乐，雨过天晴，空气将变得更清新；下雪了——我快乐，银装我了。我的世界，何其美丽；被老师批评——我快乐，老师终于关心
我了。我不能买七百元的鞋子，但普通的鞋子更适合平凡的我；我无法享受骑车的自由，但如今终不必再为新车失窃而痛苦；我不会打篮球，倒也少了一份被撞鼻清脸肿的疼痛。
快乐与成长相伴。第一次戴红领巾，第一次获奖，第一次受到老师的表扬……其实每一个人在成长中都会有快乐。记得我童年的时候，每当草儿发芽，树儿泛绿，我和小伙伴们都会跨着篮子，像七彩的蝴蝶飞到溪边。溪边绿草茵茵，野花飘香。我们在弯着的柳树下荡秋千，在挺拔的杨树下练“爬竿”，听小鸟唱歌，看鲤鱼嬉闹，用小石子打水漂……夏天在炎热的阳光下，我们或坐在柳阴下乘凉，或把脚浸在凉丝丝的水里。有些伙伴在水中自由地游泳，有时打起水仗来，激起一阵阵欢乐的浪花……我们玩得无忧无虑，似乎周围的一片都不存在，只有我们天真的笑声和“哗哗”的水声在溪中回荡。冬天，虽然没有温馨的风，缠绵的与，金色的麦浪，但拥有自己的世界——一个银色的世界。下雪了，我和小伙伴们在雪中尽情地嬉戏，怎么也拉不回来。
童年的我酷爱读书，知道书籍就像忠贞的恋人，需要执着的爱，你爱得越深，她回报你的越多；书籍就像无垠的夜空，泛读就像满天星斗，不着边际，精读就像明月中天，清辉照人。在我的眼里，那书就是春天，那书就是仙境。因此它像磁石一样，吸引我去采撷，去拍摄。是的，读书是一种享受；它给我的心灵嵌上最美的光环，让我拥有自信，拥有超前的胆识，读书还是一种诚实的劳动，一种宝贵的品格。
快乐，造就了一个朝气蓬勃的我，一个乐观豁达的我，一个自信满分的我，一个轻松自在的我。人生坎坷，无处不烦恼。快乐能减轻压力，调节心态；快乐能消除误会，改善关系；快乐，能增添智慧，提高生活质量。愿我的快乐能感染周围的人们，躺我们大家共巷快乐人生。
作文八：《快乐与我相伴》600字
快乐与我相伴
瑶与裁嘏ｌ参
口刘嘉坤
今天是新学年的第一天，坐在教室等待新来的班主任老师．一来看 看新班主任长什么样，二来等待手捧新书的欢悦．＂嘘——＂小号角的 一
声通报，使吵闹的教室立刻安静了下来．
只见新来的老师利索地一步跨上讲台，右手一挥，黑板上留下了她 的名字，紧接着开口说道：＂同学们，你们好，从这学期开始，由我担任你 们班的班主任，我坚信我们班的每一个小伙伴都是好样的，接下来，请 同学们去办公室把新书搬过来ｌ＂班干部们率先起立，朝办公室跑去 语文，数学，英语，自然，音乐……差不多都齐了，一本，两本，三本 ……
哎，好像不对，少了一本．＂老师，我的《青少年日记》呢（７＂急死我 了．＂噢，对不起，对不起，刚才编辑部的叔叔已经送过来了，放在收发 室，老师还没去取呢．＂新班主任不好意思地回答道．＂那我去取吧！＂ 我兴奋地把手举得老高，恨不得脖子已经到了收发室． 站在收发室里，腿好像走不动了，立即从一大捆书中先抽出一本， ＂科勒侦探室，科勒侦探室，你在哪里，你在哪里，哈哈，找到了……＂ ＂糟了，我这是在哪？＂慌乱中才醒悟过来，我捧着《青少年日记》，还在 收发室呢ｌ
我特别喜欢《青少年日记》，里面有一个栏目我更喜欢，叫做＂科勒 侦探室＂，每期都讲一个侦探故事，我特崇拜那个科勒探长，我长大了， 也要当一个探长，惩恶扬善．
编辑部的叔叔阿姨们，下一期的《青少年日记》什么时候来呢？ 上海市徐家汇友谊小学一
港＿一警毫
？．鬻蹙？一叠０蛰．氅嚣馥．，．
作文九：《快乐与我相伴》800字
快乐是一种情绪，是我们与身俱来最单纯的情感；快乐无处不在，你抬手就可以触碰得到；快乐不需要任何理由，随时随地可以自己发现和创造。 当我走进小学校门，我从课堂上学到了新的知识，运用新知识解决了难题，快乐油然而生；当我通过努力获得了成功，快乐感随之而来；当我帮同学解决疑难问题，同学投来感激的目光时，快乐之花又在我心头绽放…… 三年级的时候，我光荣地成为红领巾志愿者服务队的队长。从此，我们快乐的时候，我们会一起手舞足蹈；从此，我们快乐的时候，我们会唱着歌，哼着曲；从此，我们就在一起演绎着多彩的快乐！我们发现古北新城的门口紧邻吴中路，这里人来车往十分密集，红绿灯时间相对主干道时间比较短，有时机动车和行人抢道，真替他们捏了一把冷汗。我们在此开展“文明劝序”活动，提倡文明守秩序，做个文明行路人。那天，我们看见一位叔叔贪图一时之快想要闯红灯，“叔叔，为了您和家人的幸福，请您遵守交通规则，安全过路口。”叔叔在我们的劝导下停了下来，我们情不自禁地报以掌声。我们的行动赢得了过往行人的认可，他们投来赞许的目光，脚步自觉停留在斑马线后。 节能减排，日积月累能为我们省下一笔不小的费用，而且有利于改善生活环境。我们小队制作了宣传单，向路人宣传“低碳生活”知识并倡议在我们的环保倡议书上签名。我们小队挨家挨户地上门收废电池。天空中下着小雨，没有浇灭我们节能减排的热情。小区的护楼队队长马阿姨说：“孩子们虽小，却比大人们更了解、更重视环保。这种宣传方式很容易让居民们接受，看到她们都这么认真，我们身为大人就更不好意思不去宣传环保了。”此时此刻，快乐洋溢在我们的心田，我们深深地懂得了，不求回报是快乐，奉献更是快乐。 我快乐，快乐就在我的身边。我要时刻与快乐相伴，与快乐同行，我要不断地寻找快乐、发现快乐、创造快乐、传播快乐并奉献快乐！
上海闵行区虹桥中心小学五年级：高轶清
作文十：《与我相伴作文》6600字
与我相伴作文
篇一：与平凡相伴作文７００字
红尘中，大多数的人们辛劳地奔跑在从现实通向梦想的路上。而大多数的人们可能没能到达成功的终点。他们最终写就的只是平凡的人生。但也许有好多人渡过了一生也不会明白，其实生命的魅力就在于这奔跑的过程之中。我们享受平凡，就是在享受着生命的无限精彩。 现实中的我们大都是平凡人，但殊不知平凡中也会显现出伟大。苏格拉底说：“每个人身上都有太阳，只是要让它发出光来。” 工作是人生中不可或缺的一部分，是谋生的手段，也是寻找快乐的窗口。平凡的人无论处于怎样平凡的工作岗位，手里做着平凡得不能再平凡的小事，都会怀揣责任，全身心投入，把工作做好。 人生不是完美的。很多时候，我们不是生活的宠儿，我们无从选择，比如出生、职业等等，所以我们只能选择平凡，慢慢去学会接受无法改变的命运与磨难，让惆怅变为坚强。很多时候，我们又有许多选择，比如笑或者哭，快乐或者忧伤，乐观或者悲观，所以我们便学会与命运相搏，去寻找自身价值，寻找属于自己的人生轨迹。 我们周围有很多平凡的教师。他们既普通又真实，既热情又直率，既踏实又勤奋。他们视平凡的教育工作为毕生的事业，春风春雨，润物润心，春去秋来，花开花落，桃李芬芳。他们“日出而作，日落而息”，日复一日，年
复一年，白天孜孜耕耘于三尺讲台，晚上不倦相伴于清灯键盘。把平凡当成一种享受，不计名利得失，成为精神上的富有者。身处其中，你会时时感受到他们积极乐观的心态，细腻热忱的情感，坚韧不拔的耐力。因为他们深深懂得，快乐就在对孩子们的付出中，就在平凡的教学过程中。他们相信平凡的事情中也能做出不平凡的成绩来。 但平凡绝不是平庸。平凡的人安于平凡的生活，却在做着不平凡的努力。平凡的人以平常心待人，懂得收敛自己身上的锋芒，知道自己做人的良知和责任。而平庸的人则消极处世，他们不安于平凡，却因为放弃努力，永远是这个世界上一无所有的看客。 我们不会拒绝平凡，但一定要远离平庸，选择完美。每个人都应该把自己看成是一名杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，应该永远带着一颗平常心去生活和工作。也只有这样，你才有从平凡走向卓越的可能。 柏拉图说：“征服自己是最大的胜利。积累平凡，就是积累卓越” 让我们首先战胜自己，在平凡的生活中实现自己不平凡的人生价值。
篇二：《陪伴》满分作文
成长路上，荆棘丛生，谢谢您的陪伴，让我一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴。
——题记
６月２１日，日历上的这天被画上了一个红色五星，中考倒计时０天。 我背起书包，正待出门，目光不经意地扫过桌上一把白扇，略有些浮躁的心瞬间沉寂下来，连目光也变得温和了许多？？我还
记得那年，爸爸抱着小小的我，在草丛中玩耍，缤纷多彩的绿色映在我的白裙上，细细碎碎地铺开，渲染成一幅浓描淡抹的水墨画。我旋转着，太阳光照射在我身上，那白裙闪着金色的光芒。爸爸陪在我身旁，目光柔和，笑容温暖，他在说：“爸爸永远陪伴着你。” 我还记得那年，爸要去外地工作，临走时，将这把白扇郑重地交到我的手上，扇子很独特，扇面的白纸已有些发黄，正面的笔墨写着苍劲的“天道酬勤”四字——据说是爷爷的爷爷写的，背面却是明净一片空白，爸对我说：“这是爸爸的传家宝喔～爸爸可能不能一直陪伴在你身边了，那就让这把扇子代替我吧，你想爸爸的时候，看看扇子，就知道爸爸也在想你啦～上面的‘天道酬勤’就是我想对你说的，爸爸的爱一直陪伴着你哦。”我怔怔地拿着扇子，眼泪迟迟不落。 我还记得那年，夏日，我坐在树下看书，拿起扇子轻轻扇摇，阳光透过叶间的缝隙斑驳地照在扇子上，像极了那年我身上白裙闪耀的光芒，我扬起头，不禁想到：爸，您还好吗，女儿很想您呢，您一定也在祝福女儿吧～一阵风儿吹来，树叶“沙沙”响个不停，我知道那是思念的声音。
我还记得昨天，我正细细端详着那把白扇，爸打电话来，听见他用快活的语调说：“明天该中考了吧，要加油哦～”我望着手中的扇子，喃喃道：“谢谢你，代替爸陪伴在我身边，让我感到真的很温暖呢？？”
我把潮水般涌来的回忆折叠起来，细心地收藏在心底深处，收起目光，昂头走了出去，奔赴考场。
爸，虽然您此刻并不在我身边，但是女儿知道，您一直关注着我，您的爱一直陪伴着我，伴我走过无数春夏秋冬，战胜无数坎坷挫折。未来还有那么那么多的不确定，不过，我不会畏惧夜晚的黑暗，更不会惊恐迎面而来的挑战，因为有您的爱陪伴着我～
爸，谢谢您的陪伴，让我一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴～
人生好比一场精彩的电视连续剧，自己是主角，可独角戏怎么唱呢，当然需要亲人朋友们的陪伴了。
——题记
小时候，家里比较穷，爸爸妈妈为了改变家中的经济境况，就把我放在姥姥家，去城市创业挣钱去了。因此，我的童年是在姥姥姥爷的陪伴下度过的。 姥姥姥爷非常疼爱我。记得吃饭的时候，姥爷把我放在他的腿上，不停地给我夹菜。有时候，还用他那参差不齐的胡须蹭我的脸，厉害着呢，扎得我又疼又痒。我就调皮的向姥爷的酒杯里扔花生豆。姥爷哈哈大笑，又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴，要把他的胡子一根根揪下来。姥爷就张开嘴，要咬我的手指，吓得我连忙把手缩回来，咯咯地笑着。饭桌上，有姥爷的陪伴，我的笑声久久不断。
夏日的夜晚，屋里闷得很。姥姥就把我抱到屋外，坐在小凳上，一起欣赏繁星璀璨的夜空，看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥总会不厌其烦地给我讲牛郎织女的故事，唱好听的歌谣。时间久了，我会迷迷糊糊地想睡觉，姥姥就把我轻轻地抱回床上。睡觉时我常常会出很多的汗，有时甚至会被热醒。经常的，在朦胧中我会
看到一把蒲扇在不停地扇动，那是姥姥在为我驱赶蚊虫，带来清风。在姥姥的陪伴下，在安逸的幸福中，我的梦总是很甜。
童年的我，在姥姥姥爷的陪伴下健康快乐的成长。后来，到了上学的年龄，我被父母接走了，离开了姥姥姥爷，到城市里的学校求学。现在，我也长大了，可姥姥姥爷却更老了。有哪个老人在晚年不想有儿孙们的陪伴呢，
我想，我应该怀有一颗孝顺的心，感恩的心，常回家看看他们，多陪陪他们，彼此给予更多的幸福。
月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而我的幸福，是因为有了你们的陪伴？？
——题记
中考前一天，一切都是那么的不同寻常——
上午，我趴在桌子上做着练习题，耳边不断地传来妈妈的叮嘱，“学习用具都准备齐了，到了考场上别紧张”“记得带着水”“多看看书”，平时听到这些话就烦躁的我，今天却感到格外的亲切。
妈妈，因为有了您的陪伴，我感到了万分的幸福～
晌午，知了在不知疲倦地叫着，我揉了揉眼睛，懒懒地放下了笔。忽然，手机响起了熟悉的铃音，打开一看，原来是好友发来了信息——明天就要中考了，一起加油，我们一定能成功～对了，学习用具准备齐了吗，我可以帮你买～看着这一字一句的祝愿和关心，我感到格外的欣慰。
朋友，因为有了你的陪伴，我感到了万分的幸福～
已经是夜里十点钟了，爸爸刚从外面忙完回来，还顾不得休息，就轻轻地推开了我的门，看到了在灯下看书的我，说了一句“快睡吧，明天好好考啊～”。我“嗯”了一声，抬起头，就看到了爸爸满脸的倦容～
爸爸，因为有了您的陪伴，我感到了万分的幸福～
中考早晨，天还没亮，奶奶就起来为我准备早餐。看我吃得津津有味的样子，她欣慰地笑了。在家门口，我看到了她欲言又止的样子。我知道，她没说出口的，是希望我好好考试，取得理想的成绩～
奶奶，因为有了您的陪伴，我感到了无比的幸福～
就这样，伴着家人朋友的关爱，我走在了去考场的路上。今天，阳光非常明媚？？
因为有了群星的陪伴，月亮才如此皎洁；因为有了海鸥的陪伴，大海才如此辽阔；因为有了你们的陪伴，我才如此幸福？？
陪伴
夜空，蓝得深邃；星光，亮得迷人。浅浅的空气中弥漫着紫丁花的香气；一束橘黄的灯光，映在散发油墨香气的文字上，让整个身心醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤单？？
陪伴我一起登上尼摩船长的舰艇，共同观赏海底大千世界的美妙，体味尼摩船长的正义善良；陪伴我一起周游大人国的国土，共同欣赏不为人知的千变万化，体验大人国的淳朴风情；陪伴我一起走进伊索的无穷智慧，共同评判农夫与蛇的是非对错，感悟
心灵世界的真善美？？是你，打开了我幻想的大门，敲响了知识的警钟；是你，让黑夜有了明亮的眼睛，让空气弥漫着清新，我知道，有你陪我，我的生命五彩缤纷？？
与我一起在早春欣赏“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清纯，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的意境；与我一起在月下聆听“举杯邀明月，对影成三人”的旷达，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的洒脱；与我一起在分别之路体验“海内存知己，天涯若比邻”的胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感动；与我一起在困苦前鼓起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的英气？？有你陪伴，书香浸满了我的理想，描绘着我变幻无穷的天空；有你陪我，我的生命生机盎然？？
有你陪伴，我看到了宋公明的大义，智多星的智慧，鲁智深的嫉恶如仇，武行者的勇而有谋；有你陪伴，我看到了宝玉的无奈，黛玉的情思，宝钗的爱恋，人世间的阴晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏的坚韧顽强，悟空的行侠仗义，悟能的善良体贴，悟净的忠贞不二，白龙的吃苦耐劳；有你陪伴，我看到了刘备的求贤若渴，孔明的神机妙算，关羽的知恩图报，张飞的率真直爽；有你陪伴，我结识了众多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡？？
因为有你，所以有了勇气；因为有你，所以有了美丽；因为有你，所以学会感动；因为有你，所以受益一生。我的挚友——书～你的平凡造就了你的伟大，你的淡雅造就了你的纯洁～因为有你
陪伴，我知道，我并不孤单～
静静地徜徉在墨香的氛围中，轻轻把它合上，香气，漫了一屋；“有你的陪伴，翻过火焰山，有你的陪伴，不留下遗憾；历经了风雨受过了磨难再回到花果山？？”清脆的歌声在耳边回荡，我知道，有你陪伴？？
尊敬的老班：
此时此刻，您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。
刚入初中，对于小学阶段学习态度存在问题的我，第一次月考，一塌糊涂呀～您没有责备我，而是给了我一篇题为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。您让我懂的得了要做一匹骆驼，因为在沙漠的漫漫长路上，则需要长时间的韧劲坚持下来，前方一定会出现绿洲。”
老班您还记得吗，初一期末考试后，我在班里排在了中下游，对我来说那真是天方夜谭呀～妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了，对我有信
心了。
初二很快就迎来了冬天。雪好大，在风中旋转、升腾，但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志，有的只是酸楚。父亲下岗了，远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实，总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子，同学送我外
号“大仙”。也许，你看透了我的心。
老班您还记得吗，那天，学校发了进步奖。您带着它，来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖，脸上就像开了一朵花，久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲，“你儿子已经上升到班里的中上游了，再努力就进入优等生行列了，考入市一中都有希望呀～”
老班呀～您不知道呀～那天您走后，母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。 初三年级的春天来得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并没给我祝贺。月 考过后，刚好是您的生日，您请我们几个班委去你家吃饭。席上，我很想听到您对我的夸赞，可您给我们讲的，“这次考得好，下一次不一定考得好；这次没考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之类的话。
老班您还记得吗，自此我是虚心学习，才在优秀生的行列里站稳了脚跟。 今天在考场上，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。我想说：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣红；如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远，绚丽多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好～
此致
敬礼
您的学生：自强不息
篇三：与古诗相伴作文
古诗，文学百花园中的一颗璀璨明珠；古诗，千百年来为人传诵不衰；古诗，我的良师益友。 与古诗相伴，我感受到盛世王朝的广博和豪迈，我感叹世界沧海桑田的巨大改变，体悟人生的多姿多彩，就这样与唐诗相伴，慢慢的产生了一种难以割舍的情感。 与古诗相伴，我感受到王勃的海内存知己，天涯若比邻。的那份真挚友情；我懂得了杨炯＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；宁为百夫长，胜作一书生。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的豪放高歌；我随王湾看到了＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；潮平两岸阔，风正一帆悬。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的绝景奇观。 与古诗相伴，我感觉到苏东坡的＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；大江东去浪淘尽，千古风流人物。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的粗犷豪迈。我读到李易安的＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；帘卷西风，人比黄花瘦。
＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的慵倦情思；我体验到杜
牧的＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的兴趣盎然。 与古诗相伴，我直销了卢照邻的＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；寂寂寥寥杨子局，年年岁岁一床书。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的高尚气节；我欣赏了＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的条条青柳；我走进孟郊的＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；谁言寸草心，报得三春晖。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的母子深情。 与古诗相伴，我体验到＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的抑郁悲愤；我吟唱王昌龄的＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的慷慨悲歌；我与李太白共赏＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的情有独钟。 与古诗相伴，我与苏轼共希＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；但愿人长久，千里共婵娟。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的美好祝愿；我与龚自珍一起见证＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；落红不是无情物，化作春泥更护花。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的人见真情；我与李白共叹＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；天生我材必有用，千金散尽还复来。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的冲天豪情；我与陶渊明同赏＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；采菊东篱下，悠然见南山。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的闲情逸趣。 与古诗相
伴，我走进杜甫起起伏伏的人生，曲折出以为千古流传的＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；诗仙＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；。 与古诗相伴，我走进了＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；诗中有画，画中有诗。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的才华横溢的大诗人王摩洁的世界。 与古诗相伴，我走进李商隐的＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；的坚决与痴情。 与古诗相伴，我穿越了历史的长空，亲近并走进每一位诗人厚重而有深远的心灵。 与古诗相伴，使我感到充盈而满足，体验到了人生的升华。 与古诗相伴，让我走进一个别有的洞天的境界，
人生在经历中丰实。 与古诗相伴，在赏词中畅游，我愿在词海
的指引下幻化为碟，不惜一切代价，感受生逸的灵动。
