作文一：《电影叫我第一名观后感》3300字

自费出书找?出书网站吗?

自费出版是?指丛书号、编纂、排版、印刷等一系?列出版环节?所产生的用?度都由作者?或者投资人?（单位）来出资。

加强图书本?钱治理，把本钱控制?到最低限度?，做到社会效?益与经济效?益的同一，既是每个

自费出版一?直是众多出?版决议计划?者应该关注?的事，也是每个编?纂出版印制?职员的职责?。

作?家、学者成名之?前，展示其创作?成就和独特?思惟的理想?途径。

对于一个外?行的人来说?，现在出书找?中国出书网?比较好。

自费出书找?出书公司好?仍是找出版?社好呢，中国出书网?告诉大家，自费出书假?如找出版社?，你就需要自?己负责全部?的过程，像申请书号?、排版等等，都是自己做?的。

一般而言，一些没有市?场远景的、学术类的、专业类的、字画类的、小印量的其?他种类或出?版社不愿冒?市场风险不?愿公费出版?，这样的适合?自费出书，如要做畅销?书，个人出书就?找中国出书?网。

自费出书是?出书的一种?形式，海内出书分?为公费出书?和自费出书?。实践经验证?实，节约图书出?版用度，是大有文章?可做的。怎样才能最?好的节约出?版的用度呢?，事实证实，出书找出书?公司合作很?节约的。

在出书公司?合作出书，各方面的用?度都可以降?到最低，书号出书公?司可以最快?的拿到，这个比自己?申请书号快?了良多良多?的；印刷出书公?司和印刷厂?长期的很做?，所以出书公?司的印刷用?度很低的，这是印刷常?识，等等再良多?的方面，出书公司出?书都是专业?的，比自己出书?要做的更好?。

种花的邮差?

一个小村庄?里有位中年?邮差，他从刚满二?十岁起便开?始每天往返?五十公里的?路程，日复一日将?忧欢悲喜的?故事送到居?民的家中．就这样二十?年一晃而过?，人、事、物几番变迁?，惟独从邮局?到村庄的这?条道路，从过去到现?在，始终没有一?枝半叶，触目所及，惟有飞扬的?尘土罢了。

每想到在这?无花无树、充满尘土的?路上，踩着脚踏车?度过他的人?生时，心中总是有?些遗憾。

有一天当他?送完信，心事重重准?备回去时，刚好经过了?一家花店。“对了，就是这个！”他走进花店?，买了一把野?花的种子，并且从第二?天开始，带着这些种?子撒在往来?的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月??他始终持续?散播着野花?种子。

没多久，那条已经来?回走了二十?年的荒凉道?路，竟开起了许?多红、黄各色的小?花；夏天开夏天?的花，秋天开秋天?的花，四季盛开，永不停歇。

种子和花香?对村庄里的?人来说，比邮差一辈?子送达的任?何一封邮件?更令他们开?心。

在不是充满?尘土而是充?满花瓣的道?路上吹着口?哨，踩着脚踏车?的邮差，不再是孤独?的邮差，也不再是愁?苦的邮差了?。

人生如白驹?过隙，稍纵即逝。何不留下善?行，供后人乘凉?～

合作出书是?骗局吗？

合作出书是?骗局吗？和公司合作?甚至可以不?出钱就可以?出书了，有的还可以?拿到一笔不?小的费用，这样的好事?真的有吗，下边中国出?书网为大家?介绍合作出?书。

合作出书也?是有多种新?式，在中国出书?网出书一种?合作出书是?中国出书网?看中了你的?书稿，然后很你洽?谈，签订合同，给你版权费?用，在中国出书?网出书发行?，然后利益分?成。当然这种合?作出书要求?书稿必须符?合我们的要?求，被选中的几?率也不是很?高。

另一种合作?出书就是由?中国出书网?负责，给你申请书?号，然后给你的?书号设计、排版，最后印刷做?成书籍。这种合作方?式就需要作?者出很多的?费用，如果作者还?想发行，中国出书

我们的发行?渠道非常的?强大，实体销售、网络销售都?可以在我国?的一流网?也可以代理?发行，

集团?操作，如新华书店?、当当、京东，这些都是可?以实现发行?的。

因为很多人?对于出书这?方面还是不?了解，所以有一部?分人打着合?作出书的幌?子在骗人。一些公司号?称Ｘ杂志社?或Ｘ编委会?，在全国各地?向各行各业?的企业家、新型农民代?表人物、教育界人士?等寄去征稿?函，以出版《ＸＸＸ名人?录》等书籍为名?，征集个人先?进事迹、论文等文章?，很多草根出?书的上当类?型就是这种?。这些公司有?的其实就是?一个中介，他们找好稿?子，然后再卖给?像中国出书?网这样的正?规公司，然后有他们?出书。

合作出书是?骗局吗，对于个人出?书的人们在?出书前，要多多的了?解和你合作?的公司，千万不要被?一些公司骗?。

学术语言不?该高山仰止?

语言是构成?文章的“细胞”，关于这一点?，前人早已论?及：“凡为文辞，未有不辨章?句而能工者?也。凡览篇籍，未有不通章?句而能识意?者也。故一切文辞?学术出书，皆以章句为?始基。”这里，论者即把语?言作为文章?之道的基础?因素。

学术性论著?的语言表达?从来就有多?样性特征，其中，深奥的表达?和通俗的表?达构成了两?种基本的格?调。专业化的、高难度的学?术研究，只能在专业?同行间交流?；而普及性的?学术则可以?在非专业的?读者群体之?间交流。不同的对象?往往构成不?同的语言色?彩，比如在诸多?的学术成果?中，有不能通俗?化的内容，也有能够通?俗化的内容?。大众化不是?学术的惟一?道路，

但至少有一?部分学术需?要通俗化、大众化。一味地追求?深奥，会给学术文?化的繁荣与?发展带上镣?铐。出版刊物《论语》在春秋战国?时代，还是通俗的?表达体式，是孔子后学?对孔子与学?生对话的摘?记，它没有板起?面孔、装腔作势的?生硬感。随着现代社?会文化教育?的日渐普及?，民众学历和?知识的提高?，学术不再是?少数人手中?的专利品，例如，美国学者威?尔？杜兰的《探索的思想?》就写得通俗?易读，在西方世界?产生了巨大?影响，自上个世纪?出版以来，已发行近千?万册，它是哲学超?出“经院”的成功例证?。《独语》是对通俗学?术的

即隽永自然?、情意真切、生动有趣、机继承和?发展，在表达上也?形成了自身?独异的特点?，

巧灵活。这一点，同样与许多?枯燥乏味的?平庸论文形?成了鲜明对?比。这里，我们试举数?例，即可说明问?题。作者以对偶?的句式谈文?化创造：“用生命燃烧?播撒光明，你拥有幸福?；用心灵的真?诚创造文化?，你获得永恒?”；以形象的语?汇谈超越功?利：“疏离功利，展示的是卸?掉精神缧绁?的自信与潇?洒；超越功利，彰显的是挣?脱物质羁绊?的自由与飘?逸”；以排比的句?式谈剔除污?秽：“拂去令人作?呕的污秽，填平凶险莫?测的漩涡，矫正误入歧?途的航向，斩断吞噬生?灵的劫波”，等等。这种表述，显然不是论?文式语言风?格，而是一种跨?类、交叉的语体?，即用形象性?语言来讨论?、论证专业问?题。书中时而有?精警之句，如“直觉偏爱瞬?间，理性执著永?恒”，“文化原野并?非总是那么?喧腾激越姹?紫嫣红”，“编辑是一座?永远不会竣?工的城堡”等，都以文学的?形象语言来?表达。事实上，学术文体的?语言在特定?场合下表现?得生动活泼?，其效果会更?佳。

当然，应当说明的?是，《独语》的语言并非?纯一的文学?表达，它始终紧扣?编辑工作而?言，立足点落在?现实职责和?历史关切这?两个基点上?。比方说，“用激情孵化?精品，用睿智

让自己的文?化生命绵绵?不息，把大写的人?字铺向天际?”，是就现实职?责而言；而构造?瑰丽。

那“徜徉于残破?衰颓的古罗?马斗兽场，鸟瞰遍体疮?痍的庞贝古?城，拜谒斫痕斑?驳的希腊神?殿，凭吊黄沙吞?噬的楼兰古?城”，是就历史关?切而论。就是说，它致思的问?题是业内，而不是业外?。

最后图书发?行，还需要说明?的是，《编辑独语》仅是学术文?体、学术语体多?样化、灵活化的一?种尝试，这种尝试并?非没有瑕疵?可供挑剔。由于书中所?收篇目系作?者不同时期?针对不同问?题所作，因而前后风?格未能保持?一致，内容安排和?语词应用上?也有不尽如?人意的地方?。但作者执著?追求真善美?的思想情怀?及通过整体?把握、灵性体悟来?透视学科特?征的慧识，则是富于建?设性和启发?性的。

作文二：《电影观后感《叫我第一名》》2300字

《叫我第一名》观后感

－－－－－－ｂｙ　Ｃａｔｈｙ

仿佛已经遗忘，屏幕上那个熟悉的面庞，直到昨日，他又出现，我才明白，我遗失了什么??　上次看这个电影已经是半年以前了，没想到半年之后，重回经典，我又在院里的组织下，在黑暗的教室里盯着荧屏，和大家一起欣赏并感悟《叫我第一名》，感悟人生。

电影是根据事实改编的，看着电影，流在脸上的眼泪逐渐有伤心的苦痛变成了开心时候的愉悦；而布莱德·科恩也由一个不幸的孩子蜕变成教育界的新宠儿。布莱德·科恩真的是很不幸，布莱德．科恩是个妥瑞症的患者，而妥瑞症，世界上是没有几个人有这个病的，更没有能治愈这个怪病的方法；但是说布莱德·科恩也正是因为布莱德．科恩是个妥瑞症的患者，亿分之一的患病几率让他得到了，几经磨难，竟然能泰然处之。有句话说的真的很对，上帝给你关上了一扇门，一定也会给你打开一扇窗。布莱德·科恩打开了这扇窗，看到了窗外美丽的风景，也找到了他的梦想。或许布莱德·科恩就是上帝的宠儿。

因为妥瑞症，他变得不寻常，不能像平常人一样享受平常人的平淡生活。不能去电影院看电影，不能听音乐会，不能去公共场合，不能正常的恋爱，无论身处何地，他那怪怪的声音总是能引来众人异样的眼光和冷嘲热讽······但是，也正是这妥瑞症，让他的人生不平凡。　因为妥瑞症这个怪病，布莱德·科恩的父亲误解了儿子，他以为儿子不尊重自己，他的粗手粗脚粗语，让科恩渐渐学会隐忍，也正是因为他父亲的怀疑，他更要证明自己，尽管这条路很难走。话说每一个成功的男人的背后都有一个伟大的女性。毫无疑问，布莱德·科恩身后的那位伟大的女性就是他的母亲了，这让我想起了电影《阿甘正传》中阿甘的母亲，她们都有个不正常的儿子，可是，作为母亲，她们都有无比的耐心和坚毅。而对于阿甘和科恩来说，如果连母亲都放弃了自己，他们的人生也就不会有以后的辉煌，可是，他们毕竟是幸运的。

第二个对科恩的人生影响很大的算是他的校长了。校长设法让学生明白科恩的与众不同，为此，科恩远离了大家异样的眼光。也许就是那个时候吧，科恩决心要ｓｔａｎｄ　ｉｎ　ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ　，梦想，有时候真的很遥远，而当老师的梦想对布莱德·科恩来说，更是遥不可及了。社会。但是，年少时候的坎坷并没有让科恩倒下，在成长的路上他学会了包容，隐忍，坚韧，永不言弃。不顾别人怀疑的眼光，是因为他明白自己为梦想付出的汗水，他相信自己在教师职位上的非凡的魅力最终会让人折服，而在所有一切美好的事务到来之前，他面前是一个巨大的鸿沟：如何让学校和学生接受一个患有妥瑞症的老师。可是他就是要让所有的孩子都能平等地

享有机会，天生的不幸已经发生，不能再让不幸继续。

一直记得高中毕业的时候班主任送给我两句话：道路是坎坷的，人心却可以是平坦的；不管风云怎样变幻，永远高洁着自我的灵魂。天生的缺陷、疾病的困扰、内心的折磨、人们的不理解、分裂的家庭给了主人公坎坷的道路，但是科恩最终还是学会以一颗平淡的心安然处之，接受不能改变的，改变能改变的，走自己的路，让他人去说，不断完善自己，抓住机遇和条件，努力奋斗，让自信融化坚冰，总有一天会成为人上人。生活在成年人的世界，偶尔也要用小孩子的眼光看世界，看问题，有时候并不是社会太复杂，而只是人心太复杂。人们习惯把简单的问题复杂化。人得活得随性一点，想做什么就应该抓住机遇，珍惜时间，不要总想着自己能做什么，应该认识自己，看自己能做什么，一旦确定目标，就应该向目标挺进！

我也看过好多的励志电影，比如《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《幸福终点站》，《当幸福来敲门》、《千与千寻》，剧中的主人公大都自强自立，坚忍不屈，在苦难之中靠着梦想的那一点光亮，坚定信仰，在追寻梦想的路上永不止步。正如布莱德·科恩最后是所说：这种病让我学会这个世界上最宝贵的经验，就是千万不要让任何事阻止你去追求梦想，阻止你去工作或是玩耍。布莱德·科恩最终实现了他的梦想，快乐的教书，快乐的生活，以自己的与众不同的教育理念影响着一代又一代的少年，寻梦、追梦。

可是，对于我们，我们需要的并不是看电影时候的一时的感动或者是同情时候的一点眼泪，看了励志电影并不代表着我们就一定会学着剧中主角来规划自己的人生角色，我们应该学的是一种不同的思维方式，发现不一样的自己，激发自己的潜力。有些事情，是走不了捷径的，前辈们的经验只能用来借鉴，前辈却永远不会帮我们走我们自己的人生路。我们要做的是从前辈的经验故事中学习，又切不可僵化。

漫漫人生路，我们上下求索。

二十年的路途不算短，可是我可曾只是为了一个简单的梦想而一直“在路上”。不知道何时已经迷失在高楼大厦之中，很少时间能够安静下来思索自己的人生，古人云：吾日三省吾身。可是似乎已经习惯了寻找借口，一次又一次地为自己的任性寻找理由。何时才能自信自省、自强自立呢？

也许在生活中，我们往往对一些人一些事嗤之以鼻，我们和别人一起追求共同的梦想，可是有时候我们穷尽毕生努力，而他人却可以不劳而获。我们便怨天尤人，埋怨上天的不公，为何独我苦多？

佛说，人生来就是受苦的，但是苦难的人生锻造人坚毅的品性。多少艰难险阻，不可说不

可说，因为不知道他送给你的是石头还是金子。生命总是在历练中成熟，只有泣血经历和苦痛的阅历才是我们一生用不尽的财富，况且，现实并没有想象的那么糟糕。

我自知别人的幸福我无法克隆，可是在探索和寻求中，在拼搏和进取中所得到的快乐，又岂是旁人能体会得到的？人生也许真的就是这样，我们都走在一条同样的路上，走的很慢、隔得很远，却络绎不绝，精彩纷呈，而许多人因为疲惫也许早已放弃，也有许多人因为疲惫，而倍觉行程甜蜜。这不舍的甜蜜，于冰中潜藏，于夜深打开，于晨晖收拢，却永不随时间消融．．．．．．

我们无法选择怎样生，但是可以选择怎么活。生命不止，生生不息，与暗流汹涌之中，我们却可以选择梦想的一丝光亮。

作文三：《英文电影观后感 -叫我第一名》5500字

Ｔｈｅ　Ｒｅｖｉｅｗ　ｏｆ　Ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｃｌａｓｓ

Ｔｈｅ　ｆｉｌｍ　“Ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ”　ｉｓ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎａｌ，　ａｎｄ　ｒｅａｒｒａｎｇｅｄ

ｆｒｏｍ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ’ｓ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｉｎ　ｒｅａｌｉｔｙ，　ｗｈｉｃｈ　ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ　ａ　ｍａｎ　ｓｕｆｆｅｒ　ｆｒｏｍ

ａｎ　ｉｌｌｎｅｓｓ　ｃａｌｌｅｄ　Ｔｏｉｌｅｔｔｅ　ｓｙｎｄｒｏｍｅ，　ｂｕｔ　ｈｅ　ｍａｄｅ　ｇｒｅａｔ　ｅｆｆｏｒｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ａｎｄ　ｔｒｙ　ｔｏ　ｏｖｅｒｅ　ｄｉｓｅａｓｅ．　Ｂｒａｄ　Ｃｏｈｅｎ，　ｔｈｅ　ｌｅａｄｉｎｇ　ｒｏｌｅ．　Ｃａｎ’ｔ

ｈｅｌｐ　ｈｉｍｓｅｌｆ　ｍａｋｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｔｒａｎｇｅ　ｓｏｕｎｄ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｈｅ　ｗａｓ　ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ　ａｓ　ａ　ｂａｄ，　ｍｕｔｉｎｏｕｓ　ｃｈｉｌｄ．　Ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｈｉｍ，　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ　ｏｆｔｅｎ　ｍａｋｅ　ｆｕｎ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｂｅｈａｖｉｏｒ，　ｅｖｅｎ　Ｂｒａｄ’ｓ　ｆａｔｈｅｒ　ａｌｓｏ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ

ｈｉｍ，　ａｎｄ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｄｅｅｐ　ｇａｐ　ｂｅｔｗｅｅｎ　Ｂｒａｄ　ａｎｄ　ｈｉｓ　ｆａｔｈｅｒ．　Ｗｈｅｎ　ｈｅ　ａｔｔｅｎｄｅｄ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ，　ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，　ｈｅ　ｍｅｔ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ．　Ａｃｃｉｄｅｎｔａｌｌｙ，　ｔｈｅ　ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ　ｉｎｖｉｔｅｄ　ｈｉｍ　ｔｏ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｈｉｓ　ｆｅｅｌｉｎｇ　ａｎｄ　ｈｉｓ　ｉｌｌｎｅｓｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ’ｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｅｒｓ，　ｔｈｏｕｇｈ　ｗｈｉｃｈ

ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｋｎｅｗ　ｔｈａｔ　ｈｉｓ　ｓｔｒａｎｇｅ　ｓｏｕｎｄ　ｗａｓｎ’ｔ　ｏｎ　ｐｕｒｐｏｓｅ．　Ａｆｔｅｒｗａｒｄｓ，　ｈｅ　ｂｅｃａｍｅ　ｍｏｒｅ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ　ｔｈａｎ　ｂｅｆｏｒｅ．　Ａｆｔｅｒ　ｇｒａｄｕａｔｅｄ　ｆｒｏｍ　ｃｏｌｌｅｇｅ，　Ｂｒａｄ　ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｒｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｉｎ　ｗｏｒｔｈ　ｔｏ　ｂｅ　ｇｉｖｅｎ　ｇｕｉｄａｎｃｅ　ｂｙ　ｔｅａｃｈｅｒ，　ｂｅｉｎｇ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｋｅｐｔ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｍｉｎｄ，　ｗｈｏ　ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｅｄ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｅｐａｒａｔｅｌｙ．　Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，　ｈｅ　ｗａｓ　ｒｅｊｅｃｔｅｄ　ｂｙ　ｌｏｔｓ　ｏｆ　ｓｃｈｏｏｌ’ｓ　ｌｅａｄｅｒｓ　ｄｕｅ　ｔｏ　ｈｉｓ

ｉｌｌｎｅｓｓ，　ｗｈｉｃｈ　ｒｅａｌｌｙ　ｆｒｕｓｔｒａｔｅｄ　ｈｉｍ　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　Ｂｒａｄ’ｓ　ｍｏｔｈｅｒ　ａｌｗａｙｓ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　ｈｉｍ　ｔｏ　ｆａｃｅ　ｌｉｆｅ　ｂｒａｖｅｌｙ　ａｎｄ　ｏｖｅｒｃａｍｅ　ａｎｙ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ．　Ａｔ　ｌａｓｔ，　ａｌｍｏｓｔ　ｗａｓ　ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｅｄ　ｂｙ　２５　ｓｃｈｏｏｌｓ，　ａ　ｐｒｉｍａｒｙ　ｓｃｈｏｏｌ　ｉｎｔｅｎｄｅｄ　ｔｏ　ｅｍｐｌｏｙ　ｈｉｍ．　Ｈｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｗｏｒｋｅｄ　ｈａｒｄ　ａｎｄ　ｇｏｔ　ｗｅｌｌ　ａｌｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ，　ｗｈｏ　ｅｌｅｃｔｅｄ　ａｓ　ｔｈｅ　Ａｎｎｕａｌ　Ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ　Ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｐｅｒｉｏｄ，　Ｂｒａｄ

ａｌｓｏ　ｇａｉｎｅｄ　ｈｉｓ　ｌｏｖｅ　ｆｏｒ　ｈｉｓ　ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ　ａｎｄ　ｋｉｎｄ　ｈｅａｒｔ．

Ａｌｔｈｏｕｇｈ　Ｂｒａｄ　ｃａｎ’ｔ　ｂｅｈａｖｅ　ｌｉｋｅ　ａ　ｎｏｒｍａｌ　ｐｅｏｐｌｅ　，　ｈｉｓ　ｄｒｅａｍ

ｃａｍｅ　ｔｒｕｅ　ａｔ　ｌａｓｔ，　ｗｈｏｓｅ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｕｎａｂｌｅ　ｔｏ　ｌｅａｖｅ　ｅｆｆｏｒｔｓ　ａｎｄ　ｗｉｌｌｐｏｗｅｒ．　Ｎａｔｕｒａｌｌｙ，　ｏｔｈｅｒ’ｓ　ｈｅｌｐ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｇｎｏｒｅｄ．　Ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｉｍｐｏｒｔｉｎｇ　ｐｅｒｓｏｎ　ｉｎ

ｈｉｓ　ｌｉｆｅ　ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ　ｉｓ　ｈｉｓ　ｍｏｔｈｅｒ，　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｗｈｏｍ　ｗｅ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｓｕｒｅ　ｗｈｅｔｈｅｒ　Ｂｒａｄ　ｃａｎ　ｏｗｎ　ｃｏｕｒａｇｅ　ｔｏ　ｏｖｅｒｅ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ａｎｄ　ａｃｈｉｅｖｅ　ｈｉｓ　ｄｒｅａｍ．　Ａｌｌ　ｍｏｔｈｅｒｓ　ｉｎ　ｗｏｒｌｄ　ａｒｅ　ｇｒｅａｔ　ａｎｄ　ｎｅｖｅｒ　ｇｉｖｅ　ｕｐ　ｔｈｅｉｒ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ，　ｅｖｅｎ　ｉｆ　ｔｈｅｉｒ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ａｒｅ　ｕｎｍｏｒａｌ　ｏｒ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ，　ｗｈｏ　ｗｉｌｌ　ａｌｗａｙｓ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ　ｗｅａｋｎｅｓｓ．　Ｔｈｅｙ　ａｌｓｏ　ｄｏｎ’ｔ　ｌｏｏｋ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｈｏｗ　ｂｉｇ　ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ

ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｇｅｔ，　ｏｎｌｙ　ｈｏｐｅ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｓａｆｅｔｙ　ａｎｄ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ．　Ｔｈｅｉｒ　ｌｏｖｅ　ａｒｅ　ｕｎｓｅｌｆ，　ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ｆａｃｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　ｐａｙ　ａｎｙｔｈｉｎｇ　ｆｏｒ　ｙｏｕ　ａｎｄ　ｄｏｎ’ｔ　ｒｅｑｕｉｒｅ　ｙｏｕ　ａｎｙ　ｒｅｐａｙ．　Ｂｒａｄ’ｓ　ｍｏｔｈｅｒ　ａｌｗａｙｓ　ｓｔａｙｓ　ｗｉｔｈ　ａｎｄ

ｉｎｓｐｉｒｅｓ　ｈｉｍ；　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｈｉｍ　ｎｅｖｅｒ　ｔｏ　ｐｒｏｍｉｓｅ　ｗｉｔｈ　Ｔｏｉｌｅｔｔｅ　ｓｙｎｄｒｏｍｅ．　Ｈｅｎｃｅ　Ｂｒａｄ　ｓｔｉｌｌ　ｋｅｅｐ　ａｎ　ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ　ｍｅｎｔａｌｉｔｙ　ａｆｔｅｒ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｉｎｇ　ｓｕｃｈ　ｓｕｆｆｅｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｕｎｆａｉｒ　ｔｒｅａｔｍｅｎｔ．　Ｓｔｉｌｌ　ｆａｃｅ　ａｔｔｒａｃｔ　ｆｒｏｍ　ｃｒｕｅｌ　ｒｅａｌｉｔｙ　ｗｉｔｈ　ａ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ａｔｔｉｔｕｄｅ．　Ｓｏ　ｈｉｓ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｕｎａｂｌｅ　ｔｏ　ｌｅａｖｅ　ｈｉｓ　ｍｏｔｈｅｒ’ｓ　ｈｅｌｐｉｎｇ．

Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，　ｔｈｅ　ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ　ｈａｓ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎ　Ｂｒａｄ’ｓ　ｌｉｆｅ．　Ｂｅｆｏｒｅ　ｉｎｔｏ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ，　ｈｅ　ｏｆｔｅｎ　ｌａｕｇｈ　ａｔ　ｂｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ　ａｎｄ　ｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ，　ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｆａｔｈｅｒ．　Ｗｉｔｈｏｕｔ　ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ，　ｍａｙｂｅ　Ｂｒａｄ　ｃｏｎｔｉｎｕｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｍａｄｅ　ｆｕｎ　ｏｆ　ｂｙ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｈｏ　ｈａｖｅ　ｎｏ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｔｏ　ｓｐｅｎｄ　ｓｔｕｄｅｎｔ’ｓ　ｔｉｍｅ　ｓｍｏｏｔｈｌｙ，　ａｌｓｏ　ｈｅ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅｅ　ａ　ｓｅｌｆ－ａｂａｓｅｄ　ａｎｄ　ｔｉｍｉｄ　ｃｈｉｌｄ．　Ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｗｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｈｉｓ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．　Ｔｈｅ

ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ　ｆｏｕｎｄ　ｈｉｓ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　ｗｉｔｈ　ｏｔｈｅｒ，　ｈｏｗｅｖｅｒ　ｈｅ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｓｅｅ　ｈｉｍ　ａｓ

ａ　ｔｒｏｕｂｌｅｓｏｍｅ，　ｂａｄ　ｂｏｙ　ａｓ　ｏｔｈｅｒｓ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｒａｒｙ，　ｈｅ　ｇａｖｅ　Ｂｒａｄ　ａ　ｃｈａｎｃｅ　ｔｏ　ｅｘｐｌａｉｎ　ｒｅａｓｏｎ　ｔｏ　ｐｕｂｌｉｃ　ｌｏｕｄｌｙ．　Ｆｉｎａｌｌｙ，　ａｌｌ　ｐｅｏｐｌｅ　ｋｎｅｗ　ｈｉｓ　ｓｔｒａｎｇｅ　ｓｏｕｎｄ　ｎｏｔ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｔｒｏｕｂｌｅｓｏｍｅ，　ｂｕｔ　ｆｏｒ　ｉｌｌｎｅｓｓ．　Ｆｒｏｍ　ｔｈｏｓｅ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｆｉｎｄ　ｗｈａｔ　ａ　ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ　ｆｕｎｃｔｉｏｎ　ａ　ｗｉｓｅ　ｇｕｉｄａｎｃｅ　ｏｒ　ｐｅｄａｇｏｇｕｅ　ｉｎ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ

ｌｉｆｅ．　Ａｓ　ａ　ｗｉｓｅ　ｐｅｄａｇｏｇｕｅ，　ｆｉｒｓｔｌｙ，　ｔｈｅｙ　ｎｅｅｄ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｆｕｌｌｙ　ａｎｄ　ａｒｅ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅｍ，　ｗｈｏ　ｓｈｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｃｒｉｔｉｃｉｚｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｈｅｎ　ｔｈｅｙ　ａ　ｍｉｓｔａｋｅ　．ｍａｙｂｅ　ｓｔｕｄｅｎｔ’ｓ　ｂｅｈａｖｉｏｒ　ｆｒｏｍ　ｓｏｍｅ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｒｅａｓｏｎｓ，　ｗｈｏ

ｓｈｏｕｌｄ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｒｅａｓｏｎ．　Ｔｈｅ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｄｏｎ’ｔ　ｏｗｎ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ

ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ，　ｗｈｏ　ｎｅｅｄ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｅｒｓ’　ａｄｖｉｓｅｓ　ａｎｄ

ｇｕｉｄａｎｃｅ．　Ｆｉｎｄｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒｅａｓｏｎ　ｏｎ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｅｅｒｉｌｙ，　ｔｈｅ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｔｈｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｇｕｉｄａｎｃｅ．　Ａｎｄ　ｔｅａｃｈｅｒ　．ａｓ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ　ｗｈｏ　ｓｔａｙ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｉｍｅ　ａ　ｄａｙ　ｗｉｔｈ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ，　ｗｈｏ　ｉｓ　ｎａｔｕｒａｌ　ｔｈａｔ　ｃａｒｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅｍ　ｍｏｒｅ．　Ｔｈｅ　ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ　ｈａｄ　ａ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎ　Ｂｒａｄ’　ｌｉｆｅ，　Ｂｒａｄ　ｗａｓ　ｌｕｃｋｙ．　ｗｅ　ｈｏｐｅ　ｅｖｅｒｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ

ｃａｎ　ｍｅｅｔ　ｓｕｃｈ　ｗｉｓｅ　ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ　ｄｕｒｉｎｇ　ｉｎ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｏｒ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｌｏｓｔ　．

Ｔｈｅ　ｖｅｒｙ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｈｉｎｇ　ｌｅａｄ　ｔｏ　Ｂｒａｄ’ｓ　ｓｕｃｃｅｓｓ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｅｆｆｏｒｔｓ　ａｎｄ　ｃａｒｒｙｉｎｇ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｆｉｒｍｌｙ　ｔｏ　ｅｎｄ．　Ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ　ａｒｏｕｎｄ　ｕｓ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｌｏｔｓ　ｏｆ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｄｅｆｅａｔｅｄ　ｂｙ　ｒｅａｌｉｔｙ，　ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｈｅａｌｔｈｙ，　ｄｏｎ’ｔ　ｍｅｎｔｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｄｉｓａｂｌｅｄ　ｍｅｎ．　Ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ｃｈｏｏｓｅ　ｔｏ　ｆａｃｅ　ｃｒｕｅｌ　ｒｅａｌｉｔｙ　ｗｉｔｈ　ｓｈｒｉｎｋｉｎｇ．　Ｙｅｔ　Ｂｒａｄ　ｈａｓｎ’ｔ　ｂｅｅｎ　ｄｅｆｅａｔｅｄ　ｂｙ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，　ｆａｃｉｎｇ　ｒｉｄｉｃｕｌｅ　ｗｉｔｈ　ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ，　ｄｅａｌｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｄｅｆｅａｔ　ｂｙ　ｗｉｌｌｐｏｗｅｒ．　Ｆｉｎａｌｌｙ，　ｈｅ　ｗｏｎ　ｔｈｅ　ｆａｖｏｒ　ｏｆ　Ｇｏｄ，　ｇｏｔ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｒｅｓｐｅｃｔ，　ｂｅｃａｍｅ

ｐｏｐｕｌａｒ　ａｍｏｎｇ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ａｓ　ａ　ｈｅａｌｔｈ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ

ｃｏ０ｍｐｌａｉｎｔ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｕｎｆａｉｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ，　ｆｏｒ　ａｔ　ｌａｓｔ　ｗｅ　ａｒｅ　ｈｅａｌｔｈｙ．　Ｎｅｖｅｒ　ｇｉｖｅ　ｕｐ　ｗｈｅｎ　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｓｏｍｅ　ｔｒｏｕｂｌｅ；　ｏｎｃｅ　ｗｅ　ｇｉｖｅ　ｕｐ，　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｎｏ　ａｎｙ　ｃｈａｎｃｅ　ｔｏ　ｓｕｃｃｅｓｓ．　Ｂｒａｄ’ｓ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｌｅｔ　ｕｓ　ｋｎｏｗ　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｇｅｔ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ａｎｄ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｏｆ　ｏｔｈｅｒｓ，　ｉｆ　ｗｅ　ｃａｎ　ｐｅｒｓｉｓｔ．　Ｅｖｅｎ　ｔｈｏｕｇｈ　ｗｅ　ｍａｙ　ｌｏｓｅ　ｈｅａｒｔ　ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｆｅｅｌ　ｓａｄ　ｏｒ　ｓｏｒｒｏｗ，　ｂｕｔ　ｎｅｖｅｒ　ｇｉｖｅ　ｕｐ．　Ｗｉｔｈ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｆｒｏｍ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｅ　ｌｏｖｅ，　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｗｉｌｌ　ｆａｌｌ　ｉｎｔｏ　ｕｓ．　Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，　ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ　ａｔｔｉｔｕｄｅ　ａｌｓｏ　ｉｓ　ａ　ｓｐｒｉｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｌｅａｒｎ　ｆｒｏｍ　Ｂｒａｄ．　Ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｈｅ　ｈａｄ　ｓｏｍｅ　ｆｌａｗｓ，　ｂｕｔ　ｈｅ　ｓｕｃｃｅｅｄ，　ｂｅｃａｍｅ　ｐｅｒｓｏｎ　ｗｉｔｈ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ　ａｎｄ　ｄｒｅａｍ．　Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｒｅａｔ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｆｒｉｅｎｄｌｙ，　ｄｏｎ’ｔ　ｔｏ　ｌａｕｇｈ　ａｔ　ｏｔｈｅｒ’ｓ　ｆｌａｗｓ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｎｏｂｏｄｙ　ｉｓ　ｐｅｒｆｅｃｔ．

Ａｎｙｗａｙ，　ｆｏｒｍ　ｆｉｌｍ　Ｉ　ｗａｓ　ｔｏｕｃｈｅｄ　ｂｙ　Ｂｒａｄ’ｓ　ｅｆｆｏｒｔ　ａｎｄ　ｅｎｖｙ　ｈｉｓ　ａｔｔａｃｈｍｅｎｔ．　Ｗｅ　ａｌｌ　ｋｎｏｗ　ｔｈａｔ　ｄｉｓａｂｌｅｄ　ｉｓｎ’ｔ　ｔｅｒｒｉｂｌｅ，　ｔｈｅ　ｔｅｒｒｉｂｌｅ　ｔｈｉｎｇ　ｉｓ

ｗｅ　ｈａｖｅ　ｃｏｕｒａｇｅ　ｔｏ　ｆａｃｅ　ｉｔ．

作文四：《美国励志电影叫我第一名观后感》1700字

美国励志?电影??叫我第一?名观?后感??

美国?励志?电影?叫我?第一?名观?后感?　?

美国?励志?电影?叫我?第一??名观后感?　　?在学?校的?小组?工作?室，?老师?给?我们放?映了?一部?美国?励志?电影?《叫?我第?一名?》，?这部?电影?很感?人。?　　??影片讲的?是：?一位?名叫?布莱?德？?科恩?（?ｂｒａ?ｄ　?ｃｏ?ｈｅ?ｎ?）的妥?瑞症?患者?，?小时候?就换?上了?这种?病，?他总?是不?由自?主的?抽搐??、眨眼睛?、噘?嘴巴?、?装鬼脸?、脸?部扭?曲、?耸肩?膀、?摇头?晃脑?；及?不自?主出?怪声?。他?的爸?爸?总是认??为他是故?意的?，而?他妈?妈坚?信着?是病?而已?，后?来他??们离婚了?。?布莱德?长大?后一?心想?成为?老师?，于?是他?开着?车把?这个?城市?的所?有学?校?找了一?遍，?在最??后一所学?校应?聘时?，他?成功?了。?他把?自己?的学?生教??的全是精?英，?连那?个皮?蛋也?规规?矩矩?了。?我很?感动?，因?为一?个患?了妥?瑞?症的人?，用?自己?的信?念、??坚强、努?力征?服了?妥瑞?症，?为自?己的?一切?画?了一个?圆满?的句?号。?　　?影片?之中?有个?让我?难忘?的片?段，?一个?校长?，一??个通情达?理的?校长?，把?布莱?德？?科恩?喊到??台上来，?面对?着曾?经嘲?笑过??他的同学?，老?师，?问他?为什?么会?发出?怪声?，校?长最?后问?他一?句，?我们??到底怎么?样才?能帮?助你?，布?莱德?科恩?说，?别用?异样?的眼?光看?他。?对～??每个人都?是世?界上?独一?无二?的，?不可?复制?的，?每个?人都?能做?出精?彩的??事情。?　?　我想布?莱德?之所?以那?么有?活力?，乐?观，?且有?坚定?的信?念，?最?重要的?一点?，是?他接?纳自?己本?来的??样子。他?称呼?自己?的怪?声和?抽动?为?“朋友?、伙?伴”?，他?从一?开始?就接?纳自?己这?个现?状，?并且?从不?自我?欺?骗，也?不祈?望外?部环?境有?一天?会变?好。?　?这一点?也使?我非?常感?慨。?　?的?确，我们?生活?在这??个社会上?，各?色人?等，?五花?八门?的事?情每?天都?在上??演——地?震，?涝灾?，贪?污，?内幕?，学?术造?假，?被骗??，人肉搜?索，?股市??

动荡，物?价上?涨???这?样的?事情?从来?没有?哪一?天停?止过?，并?且看?起来??短期内也??不像会停?息。?　?一切都?是真?实的?，都??是现实存?在的?，但?是我?们?在这里?，我??们选择看?到些?什么?，我?们是?把注?意力?放在?那些?黑色?的负?面?事件里?，还?是把?注意?力放?在自?己如?何有?创造?性地?应对?它，??我们是认?真?追求更?加美?好的?明天?，还??是甘愿把?自己?困在?布满?泥沼?的过?去自?我怜?悯?呢，?　　?布莱德?的同?学欺?负他?，老?师批?评他?，邻?居嘲?笑他?，他?去打??高尔?夫也会被?人轰?出来?，甚?至学?生家?长也?不理?解他?，那?些人?都没?有错?，他??们的?反应是正?常的?，可?以理?解的?。因?为对?于他?们来?说，?他们?只是?做出??了自己认?为合??适的选择?，他?们有?权利??对外界的?事物?带有?自己?的评?判，??他们活在?自己?的世?界里??，我们不?能要?求每?一个?人都?富有?同情?心，?都充??满善意。?　?但布莱?德可?以选?择，?他也?有同?样的?权利?为自?己做?选择?，他??可以选择?不在?意他?们，?也可?以选?择每??天为他们?的态?度伤?心，?他可?以选?择?谩?骂他们以?维护?自己?，也?可以?选择?理解?他们?以释?然内?心，?他可?以自?暴?自弃以?理所?当然?的态?度让?父母?供养?自己?，他?也可??以自强不?息笑?对病?症?去实现?自己?的人??生梦想。?　　?无论?如何?，都?是一?生。?　?只看他?选择?去过?怎?样的一?生。?　?但不同?的选?择，?决定?了他?这一?生的?感觉??，是充满?幸福?喜悦?，还?是满?怀心?酸悲?苦。?　?《美国?励志?电影?叫我?第一?名观?后感?》?　　?

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作文五：《电影叫我第一名观后感1000字》5200字

电影叫我第一名观后感１０００字

《叫我第一名》是由彼得？沃纳执导，Ｔｈｏｍａｓ　Ｒｉｃｋｍａｎ

等编剧，吉米？沃尔克，特里特？威廉斯，多米尼克？斯科特？凯伊，　莎拉？德鲁等主演的励志传记轻喜剧。该片改编自布莱德？科恩与丽莎？维索基合著的同名书籍［３］　。叙述了患有妥瑞氏症的布莱德克服病症并且努力达到成为老师的梦想的故事。

感触最深的，还是要乐观，要自信，要相信自己不要被打败。

主人公布莱德？科恩从６岁开始，拥有一个小伙伴，尽管电影里面的小布莱德总是与一辆自行车为伴，但是他所说的这个小伙伴并不是他的自行车，而是一种由于脑部缺陷导致的会让他脸部抽搐发出怪叫的病。这种病叫做妥瑞症。这种病给他带来的影响是会让他发出奇怪的声音，类似狗吠，以至于布莱德长大以后求职接到面试电话的时候，对方常常会问他是否养了一条小狗。

当时很少人知道妥瑞症，小布莱德的爸爸也不知道，他以为儿子是故意的，让儿子ｓｅｌｆ－ｃｏｎｔｒｏｌ，自制。学校里的老师以为布莱德是在耍宝，班级里的学生老是嘲笑布莱德。布莱德的妈妈科恩夫人为了儿子找过好几个医生，医生的诊断是父母离婚给布莱德带来了影响。这么多人里面，也许只有布莱德的妈妈相信自己的儿子是真的控制不住。查看医书，找出病因，带领布莱德参与一次妥瑞症患者的互动，当时布莱德１２岁，他清楚地告诉妈妈，他不要成为那样子，他可以和别人不一样。妈妈也很相信布莱德，她也不希望自己的儿子以后只能居住在家里，依靠家里人的照顾。

她觉得自己的儿子可以打败妥瑞症，获得跟普通人一样的生活。

长大后的布莱德下定决心要找一份教师的工作。他下定决心当教师的这个决定，来源于小时候一次音乐演奏会，他担心自己会干扰音乐会，校长对他说——Ｉ　ｗａｎｔ　ｙｏｕ　ｙｏｕ　ｂｅ　ｔｈｅｒｅ．并且借此契机，在音乐会结束以后，对听众们介绍了布莱德，小布莱德勇敢而坦诚（其实内心还是惴惴的）地面对自己和一帮学生、以及学生家长。校长在这之前说过一句话，大意是，学校就是用知识来消灭无知的地方。而布莱德事后对此的感悟是——几句话，教育一下，就好像开启了通往新世界的大门。正是这次事情，让他下定决心要成为一名教师。

面试过二三十所学校，被拒绝的次数居多。乐观，坚强，努力的布莱德最终还是在几位老师的同意下进了一所学校，并带领二年级的学生上课。他的坦诚，乐观，幽默以及轻松而愉快的教育方式，让其收获了一大帮学生的喜欢。他深知被放弃是什么滋味，所以他说他不愿意放弃任何人。他在布置班级教室的时候，有几句话写得很好，“Ｉｔ’ｓ　　ｂｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ．”“我不会放弃你的，我也不会放弃我自己”就是他对班上一名患有多动症等病症的小男孩汤姆森说的话。他的真诚，坦诚，乐观，善良，以及包容心，包容孩子的不懂事、包容大人的不同情，真的是非常难能可贵的品质。

凭借他的优秀的教学水平和高尚的品质，布莱德最终获得了最佳教师的称号，他自己都难以置信。发表获奖感言的时候，　他

还是很紧张，还是发出了奇怪的声音，但是他说，他要感谢妥瑞症。他的学生说，他从妥瑞症中学到了“不被打败”“不放弃”“一直坚持”，他自己也说“千万别让任何事组织你追求梦想，影响你的工作货玩耍，还有爱情”。是的，他凭借他的乐观善良真诚，收获了爱情。他的伴侣是一名叫做南西的非常美丽善良的姑娘。

最后，他和他的爸爸也冰释前嫌，他的爸爸再也不会觉得自己无助不会觉得自己的儿子让他“不自在”，他终于承认他一直以布莱德为自豪。甚至还为布莱德就职的学校做了好几个书柜。

我真的不太擅长整理压缩情节，不太擅长挑重点。但是真的，我从中学到最多的，就是要乐观，要自信，要勇敢。当然，也要努力。我无法想象布莱德在面对别人的不理解，收获别人异样的眼光，在被一所又一所学校拒绝之后，甚至他的父亲都不信任他的时候，他需要鼓足多大的勇气承受多大的压力才能够继续。他都想到过放弃，或者，哪怕只是面对自己的不成功而难过失落，但是来自家庭的关爱，来自妈妈和兄弟的维护，真的让他很快又鼓足信心了。我不知道，当我面对这些困难的时候，我是不是还有足够的勇气接受自己的不完美，追求自己的梦想。很可能不会。很可能会自暴自弃。也许，是一定会自暴自弃。

但是，他真的是一个很好的榜样。

电影改编自ｂｒａｄｃｏｈｅｎ的真实故事。ｂｒａｄｃｏｈｅｎ是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。

电影的开头，主人公的父亲一直把患有妥瑞症的ｂｏｂｏ视为一个无法安静的顽劣小孩，无论在教室、棒球场、父亲讲话时，ｂｏｂｏ都会无法控制的发出怪声，父亲如此，更何况周围人的眼光，为此，ｂｏｂｏ的母亲不停的要跟新的校方交涉关于儿子在课时影响他人的举动是否需要休课的问题，带着儿子与其他的妥瑞症患者交流，结果总是非常的消极，幸好１２岁的他就与母亲达成共识，懂得了要正常生活追求梦想的人生哲学。后来他遇见了改变他一生的校长，并让他更坚定了自己的教师梦想。

对于这种陌生的症状，我一直没办法想象是由真实的故事改编的，事实是在美国这种病至少超过１０万例，大部分人群都选择在家庭的庇护之下养老，因为家长认为总比在各种场所影响他人要强。故事最强有力的是证明了只要你努力，社会接受你的可能性是百分之百，当然面对各种困难的时候，乐观面对总是一件好事，要不然当ｂｏｂｏ站在台上领取教师荣誉奖杯的那一段发言，也不可能引起他台下学生的连续举手发言（这一段让我有点情绪失控，激动得不行。），乐观影响的不光是自己，还有你身边的人。

看完电影后，学到了四点：

１．科恩老师身上所体现的乐观积极、信心、不放弃精神与认真、负责的态度。即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种歧视，科恩老师仍然保持着乐观积极的态度。对于父亲的不认同，布拉德有过苦恼，但是还是充满信心，坚信自己会成为一名教师，完成自己的梦想。为了找到一个愿意

接受自己的学校，布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被２５所学校拒绝后，布拉德带着希望来的景山小学，其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败，听到电话声就很敏感，最后终于顺利被聘用。带着二年级的科恩老师开始了教师生涯，和学生的互动透露出的是坦诚，认真。为给同学们更好地上地理课。科恩老师特地请来了卡车司机麦辛。亚曼达无奈被父亲掉到别的班级后，在门口窥看他的地理课；海瑟去世时，她的母亲坚持要他进入教堂，参加告别仪式。科恩老师的负责为他赢得了最佳新进教师奖，更重要的是大家的尊敬，热爱与支持。

２．疾病和一切的困难是无法阻挡又信念的人走向成功。妥瑞氏症，别人眼中的麻烦，却是布拉德眼中的朋友，老师。小时候母亲想办法治疗布拉德的妥瑞氏症，他们一起找到一个妥瑞氏症患者的聚集地，病友中大人没工作，小孩家里蹲，甚至没有人敢于露面。原以为会有治疗效果的母亲发现这儿的消极气氛时如此不利于孩子时，向布拉德道歉，并带他快速离开，小布拉德说，他和这儿的人们不同，他不会被疾病打败，会是成功。相比之下，父亲一直不相信儿子能够融入社会，成为教师，执着的布拉德坚守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成绩说明了一切，完成状况的梦想。

３．社会的包容力与社会舆论对个人的影响。小时候的布拉德被同龄的孩子嘲笑，欺负，称呼他为怪胎，不懂事的汤玛士也这

样叫过，一直以来，人们对于布拉德的态度不外乎是这样。小学的女教师，一群不友好的同学，认为布拉德是残疾人的可恶校长，甚至包括自己的父亲也存在偏见；当然生活不一定是那么糟糕，母亲与弟弟杰夫的支持，善良的梅尔校长，合住在一起的罗恩，继母黛安娜的努力沟通，高尔夫球友，学校同事的认可，学生的喜爱，正如科恩老师在感言中所说，今天我能站在这里，是因为你们对我的爱与支持。可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大，或许我们也应学会包容，诚然布拉德有时会打扰到旁人，但是他不是故意为之，他应该得到社公正的对待。社会上需要一种理解与包容力。

４．偶尔以小孩的单纯眼光看世界。布拉德的旁白说，孩子看世界的眼光和大人不一样，他们会说“我要做什么”而不是“我不能做什么”，所以我也是这样做的。孩子们稚嫩的思想透露出的还有一种我们在成长过程中逐渐丢失的单纯，在社会上生存人们学会了世故，开始圆滑，遇事容易轻言放弃，布拉德告诉我们的就是要向孩子那样，不言弃，努力追求的梦想。或许我们还可以学到向孩子们那样单纯点，把一切看的简单些。

疾病的困扰，内心的折磨，人们的不理解，布拉德战胜了这一切，走向成功。很喜欢吉米沃克的出色表演，把一个布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容，自信的像温暖阳光一般可以融化一切坚冰。而他在被伤害后的哭泣，带有一种自责的哭泣也深深打动我。当然，在现实生活中的布拉德科

恩更值得我们钦佩，他所付出的努力和取得的成就激励着我。

或许以后的日子里，我也会带着自信的笑容，像布拉德科恩一样，努力追求逐渐的梦想，无论遇到怎样的挑战，无论会有多大的麻烦。

几天迫切需要一些能激励自己的东西，在迅雷上看到了ｎ多网友对这部电影的评论，清一色的“褒奖”，于是，便下到了电脑上，昨晚用了不到两个小时就看完了，心中的那份触动与感慨却一直延续到了现在。

影片是根据真人真事改编的，情节概括起来很简单，讲的是一位名叫布莱德？科恩的妥瑞症患者，经过不懈努力，最终实现梦想，成为一名教师的故事。当然故事本身就很感人，这也是励志题材电影的通例。但除了故事本身，我感触最深的就是布莱德不论童年还是成人后每一次那泫然欲泣的表情。

影片中小布莱德第一次眼眶发红是在一次棒球赛后。他在比赛中的表现十分耀眼，获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。

赛后，他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中，呵呵，这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢？真是怀念那逝去的童年时光啊！但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德——希望你有一天不要胡闹??然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，

这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。

不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却差一点哭了。

在我的记忆中，曾不止一次的被那个应该是我父亲的人在大庭广众下斥责，那个脾气异常暴躁的男人似乎从来不知道要尊重孩子，但那个时候还是小孩子的我却有着异常强烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大声地斥骂，都让我有一种想立刻从这个世界上消失的冲动。

小布莱德无疑是很爱父亲的，却被自己尊重的人当众喝斥，那一刻，小家伙心中想来是无限委曲的吧。但他比我想像的要坚强，至少，他没有哭。更让他委曲的是在车上，当父亲高兴的问他们愿不愿意有一个继母时，弟弟明确的表示不愿意，布莱德的身体则开始不听使唤的抽搐，父亲暴怒的按住他，表情有些狰狞的吼道：我叫你别再这样！弟弟被吓得倒在了靠背上，布莱德则吓得停止了抽搐，眼眶泛红，却还是坚强的忍住了没有哭出来。他很“懂事”的对自己说：爸爸发脾气我不怪他，我的怪动作把他搞疯了??这么小的孩子，这样“通情达理”的安慰着自己，让我这个大人不知道说什么好了，只是对那双红红的泛着泪光的眼睛有着无限的心疼。第二次见他眼眶发红甚至落泪是他成年以后的事情了吧。长大后的布莱德因为小时候那个校长的激励而立志当一名教师，带着这个理想他去几乎所有的学校应聘，却频频受

挫，遭到拒绝，在又一次被无理要求在课堂上不许发出怪声才肯聘他后，他激愤的收回了简历，躲进自己的车里乱砸一气，然后，失声痛哭。一路走来，他都是坚强而乐观的，我一度以为他已经强大到可以笑对一切了，这时才发现，原来，他也有疲惫和脆弱的时候。也对啊，他又不是机器人，而是一个有思维有情感的人类，即便是一个正常人，求职被拒绝几十次，也难免会郁闷的吧，更何况还是被人们认为是“残障人士”的布莱德呢？按常理来说，这些人的内心应该比“正常人”更敏感吧。也许，“自卑”这个词从来就没有离

开过他，只是被他隐藏了起来，而且，藏得很深，深到连他自己都忘了。

每次听到布莱德用“残障”这个词来形容自己时，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是贾平凹说过这样的话吧：一个人如果不想被别人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或许布莱德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”，但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

作文六：《励志电影《叫我第一名》观后感》1500字

这几天迫切需要一些能激励自己的东西，在迅雷上看到了ｎ多网友对这部电影的评论，清一色的“褒奖”，于是，便下到了电脑上，昨晚用了不到两个小时就看完了，心中的那份触动与感慨却一直延续到了现在。

影片是根据真人真事改编的，情节概括起来很简单，讲的是一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者，经过不懈努力，最终实现梦想成为一名教师的故事。

当然故事本身就很感人，这也是励志题材电影的通例。但除了故事本身，我感触最深的就是布莱德不论童年还是成人后每一次那泫然欲泣的表情。

影片中小布莱德第一次眼眶发红是在一次棒球赛后。

他在比赛中的表现十分耀眼，获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。赛后，他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中，呵呵，这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢？真是怀念那逝去的童年时光啊！

但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德——希望你有一天不要胡闹……然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。

不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却差一点哭了。在我的记忆中，曾不止一次的被那个应该是我父亲的人在大庭广众下斥责，那个脾气异常暴躁的男人似乎从来不知道要尊重孩子，但那个时候还是小孩子的我却有着异常强烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大声地斥骂，都让我有一种想立刻从这个世界上消失的冲动。

小布莱德无疑是很爱父亲的，却被自己尊重的人当众喝斥，那一刻，小家伙心中想来是无限委曲的吧。但他比我想像的要坚强，至少，他没有哭。

更让他委曲的是在车上，当父亲高兴的问他们愿不愿意有一个继母时，弟弟明确的表示不愿意，布莱德的身体则开始不听使唤的抽搐，父亲暴怒的按住他，表情有些狰狞的吼道：我叫你别再这样！弟弟被吓得倒在了靠背上，布莱德则吓得停止了抽搐，眼眶泛红，却还是坚强的忍住了没有哭出来。他很“懂事”的对自己说：爸爸发脾气我不怪他，我的怪动作把他搞疯了……这么小的孩子，这样“通情达理”的安慰着自己，让我这个大人不知道说什么好了，只是对那双红红的泛着泪光的眼睛有着无限的心疼。

第二次见他眼眶发红甚至落泪是他成年以后的事情了吧。长大后的布莱德因为小时候那个校长的激励而立志当一名教师，带着这个理想他去几乎所有的学校应聘，却频频受挫，遭到拒绝，在又一次被无理要求在课堂上不许发出怪声才肯聘他后，他激愤的收回了简历，躲进自己的车里乱砸一气，然后，失声痛哭。

一路走来，他都是坚强而乐观的，我一度以为他已经强大到可以笑对一切了，这时才发现，原来，他也有疲惫和脆弱的时候。也对啊，他又不是机器人，而是一个有思维有情感的人类，即便是一个正常人，求职被拒绝几十次，也难免会郁闷的吧，更何况还是被人们认为是“残障人士”的布莱德呢？按常理来说，这些人的内心应该比“正常人”更敏感吧。也许，“自卑”这个词从来就没有离开过他，只是被他隐藏了起来，而且，藏得很深，深到连他自己都忘了。

每次听到布莱德用“残障”这个词来形容自己时，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是贾平凹说过这样的话吧：一个人如果不想被别人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或许布莱德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”，但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

作文七：《电影叫我第一名观后感1000字》2400字

电影叫我?第一?名观?后感??１０００?字?

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电影叫??我第一名?观后?感?１００?０?字　?

电影?叫我?第一?名观?后感?　?

感触最?深的?，还?是要?乐观?，要?自信??，要相信?自己?不要?被打?败。?　　??主人公布?莱德?？科??恩从６?岁开始?，拥?有一?个小?伙伴?，尽?管电?影里?面的?小?布莱德?总是?与一?辆自?行车?为伴?，但?是他?所说??的这个小?伙伴?并不?是他?的?自行车?，而?是一?种由?于脑?部缺?陷导?致的?会让?他脸?部抽?搐发?出怪?叫的??病。这种?病叫?做妥?瑞症?。这?种病?给他?带来?的影?响是?会让?他发?出奇?怪的??声音，类?似狗?吠，?以至?于布?莱德?长大?以后?求职?接到?面试?电话?的时?候，??对方常常?会问?他是?否养?了一?条小?狗。?　　?当时?很少?人知?道妥?瑞症?，小?布?莱德的?爸爸?也不?知道?，他?以为?儿子?是故?意的?，让??儿子ｓｅ?ｌｆ?－ｃ?ｏｎ?ｔｒ?ｏｌ?，?自制。?学校?里的?老师?以为?布莱?德是?在耍?宝，?班级?里的?学生?老是?嘲笑?布?莱德。?布莱?德的?妈妈?科恩?夫人?为了?儿子?找过??好几个医?生，?医生?的诊?断?是父母?离婚?给布?莱德?带来?了影?响。?这么?多人?里面?，也?许只?有布?莱德?的?妈?妈相信自?己的?儿子?是真?的控?制不?住。?查看?医书?，找??出病因，?带领?布?莱德参?与一?次妥?瑞症?患者?的互?动，?当时?布莱?德?１２?岁，他?清楚?地告?诉妈??妈，他不?要成?为那?样子?，他?可以?和别?人不?一样?。妈?妈也?很相?信布?莱德?，她?也不?希望?自己?的儿?子以?后只?能居?住在?家里?，依?靠家?里人?的照?顾。??她觉得自?己的?儿子?可以?打败?妥瑞?症，?获得?跟普?通人?一样?的生?活。?　　?长?大后的?布莱?德下?定决?心要?找一?份教?师的?工作?。他??下定决心?当教?师的?这?个决定?，来?源于?小时?候一?次音?乐演?奏会?，他?担心?自己?会干?扰音?乐会?，?校长对??他说——?Ｉ　?ｗａ?ｎｔ?　ｙ?ｏｕ?　ｙ?ｏｕ?　ｂ?ｅ　??ｔｈｅｒ?ｅ．?并且?借此?契机?，在?音乐?会?结束以?后，?对听?众们?介绍?了布?莱德?，小?布莱?德勇?敢而?坦诚?（其?实内?心?

还是惴?惴的?）地?面对?自己?和一?帮学?生、?以及?学生?家长??。校长在?这之?前?说过一?句话?，大?意是?，学?校就?是用?知识?来消?灭无?知的?地方?。而?布莱?德?事后对?此的?感悟?是—??—几句话?，教?育一?下，?就好?像开?启了?通往?新世?界?的大门?。正?是这?次事?情，?让他?下定?决心?要成?为一?名教?师。?　　?面试?过二??三十所学?校，?被拒?绝的?次数?居多?。乐?观，?坚强?，努?力的?布莱?德最?终还??是在几位?老师?的同?意下?进了?一所?学校?，并?带领?二年?级的?学生?上课?。他??的坦诚，?乐观?，幽?默以?及轻?松而?愉快?的教?育方?式，?让其?收获?了一?大帮??学生的喜?欢。?他深?知被?放弃?是什?么滋?味，?所以?他说?他不?愿意?放弃?任何??人。他在?布置?班级?教室?的时?候，?有几?句话?写得??很好，“?Ｉｔ?＇ｓ?　Ｏ?Ｋ．?Ｔｏ?　ｂ?ｅ　?ｄｉ?ｆｆ?ｅｒ?ｅｎ?ｔ．?”“?我不?会放?弃你?的，?我也?不会?放弃?我自?己”?就是?他对?班?上一名?患有?多动?症等?病症?的小?男孩?汤姆??森说的话?。他?的真?诚，?坦诚?，?乐观，?善良?，以?及包?容心?，包?容孩?子的?不懂?事、?包容?大人?的不?同情?，?真的是??非常难能?可贵?的品?质。?　　?凭借?他的?优秀?的教?学水?平和??高尚的品??质，布莱?德最?终获?得了?最佳?教师?的称?号，?他自??己都难以?置信?。发?表获??奖感言的?时候?，?　他还?是很?紧张?，还?是发?出了?奇怪?的声?音，?但是?他说?，?他要感?谢妥??瑞症。他?的学?生说?，他?从妥?瑞症?中学?到了?“不?被打??败”?“不放弃?”“?一直?坚持?”，?他自?己也?说“??千万?别让任何??事组织你??追求梦想?，影?响你?的工?作货?玩耍?，还?有爱?情”??。是的，?他凭?借他?的乐??观善良真?诚，?收获?了爱?情。?他的??伴侣是一?名叫?做南?西的?非常?美丽?善良??的姑娘。?　　?最后??，他和他?的爸?爸也?冰释?前嫌?，他?的爸?爸再?也不?会觉?得?自己无?助不?会觉?得自?己的?儿子?让他?“不?自在?”，?他终?于承?认他?一直?以?布莱德?为自?豪。?甚至?还为?布莱?德就?职的??学校做了?好几?个书?柜。?　　?我真??的不太擅?长整?理压?缩情??节，不太?擅长?挑重?点。?但是?真的?，我?从中?学到??最多的，??就是要乐?观，?要自?信，?要勇?敢。?当然?，也?要努?力。?我无??法想?

象布莱德?在面?对别?人的?不理?解，?收获?别人?异样?的眼?光，?在被?一所?又一??所学?校拒绝之?后，?甚至?他的?父亲?都不?信任?他的?时候?，他?需要?鼓足?多大??的勇气承??受多大的?压力?才能?够继?续。?他都?想到?过放?弃，?或者?，哪?怕只??是面对自?己的??不成功而?难过?失落?，但?是来?自家?庭的?关爱?，来?自妈?妈和??兄弟的维?护，?真的??让他很快?又鼓?足信?心了?。我?不知?道，?当我?面对?这些??困难的时?候，?我是?不是??还有足够?的勇?气接?受自?己的?不完?美，?追求?自己??的梦想。?很可?能不?会。?很可??能会自暴?自弃?。也?许，?是一?定会?自暴?自弃?。?　　?但是，?他真?的是?一个??很好的榜?样。?　?《电影?叫我?第一?名观?后感?１０?００??字》　　?

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作文八：《《叫我第一名》电影观后感》700字

《叫我第一名》电影观后感

满怀期待的看着《叫我第一名》这部励志电影，教会我是乐观的人生态度与对梦想的执著追求，其中也夹杂着小小的心酸。

主人公是一位妥瑞式症患者，脑神经常常发出错误的信息，让他不由自主地直发出怪声，怪动作。甚至无法控制，也无法治愈。连自己的亲生父亲都放弃了他。当他不被老师理解，不能得到父亲的支持，被同学歧视，在哪里都会受到别人异样的目光，甚至呵斥，但是，他并没有放弃自己，希望自己和平常人一样，受到尊重。在小学，他遇到了改变他一生的校长，使得他更坚定了自己的梦想，当一名特别的教师。

就这样，经过一步步努力，终于拿到了毕业证及其它资质条件，盼望已久可以站在讲台上的他，遇到了他的另一座高山，许多的学校都否定了，仅仅是因为妥瑞式症所带来的不便。不然，相信他早是一名出色的教师了，但是主人公不认可，他说那是他最好的“朋友”。整整两个月，面试近几十所学校，即将开学，还是毫无音讯，最终，一所小学以试用期录取了他，难免遇到别人说提到尴尬的问题，正是他的坦然面对，乐观开朗，赢得了成功——当他站在年度最佳教师的领奖台上，他说他要感谢妥瑞式症，这是他的老师，台上他的学生连续举手发言。乐观不只是他一个人的，也影响到他的学生，他身边的人。

人生不如意，十有八九。但是只要拥有一颗乐观向上的心，生活一样可以过得很快乐。这一站，或许是苦的，但是下一站，　可能是甜，关键是看你选择了怎样的生活方式，拥有怎样的生活态度。每个人都有属于自己的梦想或者目标，但是为什么有的人成功了，有的依然在原地徘徊，就是需要一颗执著的心。电影中，我看到最多是乐观、执著的精神。

也许，两百多天后，我会考上自己理想的大专。这将是我难熬的一段过程，因为基础不好，学习上难免碰钉子。但是我相信，我依然会带着自信的笑容，努力坚持下去。

作文九：《美国励志电影叫我第一名观后感》1100字

美国励志电影叫我第一名观后感　　　　在学校的小组工作室，老师给我们放映了一部美国励志电影《叫我第一名》，这部电影很感人。　　　　影片讲的是：一位名叫布莱德·科恩（ｂｒａｄ　ｃｏｈｅｎ）的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出怪声。他的爸爸总是认为他是故意的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍，在最后一所学校应聘时，他成功了。他把自己的学生教的全是精英，连那个皮蛋也规规矩矩了。我很感动，因为一个患了妥瑞症的人，用自己的信念、坚强、努力征服了妥瑞症，为自己的一切画了一个圆满的句号。　　　　影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。对！每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。　　　　我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。　这一点也使我非常感慨。　的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演——地震，涝灾，贪污，内幕，学术造假，被骗，人肉搜索，股市动荡，物价上涨??这样的事情从来没有哪一天停止过，并且看起来短期内也不像会停息。　一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，我们选择看到些什么？我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它？我们是认真追求更加美好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？　　　　布莱德的同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。　但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。　　　　无论如何，都是一生。　只看他选择去过怎样的一生。　但不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。

作文十：《请叫我第一名电影观后感》1800字

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请叫我第一名电影观后感

［请叫我第一名电影观后感］每次在这个浑身都觉得不舒服的时刻，都会胡思乱想，几乎每天一次的不舒服，每天都会上演不同的内容，天知道我是怎么活到２１岁的，最近比较消极，都不知道我每天是怎么度过这么不舒服的日子的，作文之观后感：请叫我第一名电影观后感。：／／．９６８６．ｏｒｇ／都不知道到６０岁的我是会怎么样的身体状况。过敏陪伴了我很多年，肠胃不好也陪伴了我很多年，鼻炎也是，我有众多的伙伴。

前几天看了一部电影《请叫我第一名》，属于励志片，听着主人公ＢｒａｄＣｏｈｅｎ一直怪叫的声音，我都觉得我想打嗝了。ＢｒａｄＣｏｈｅｎ把他自己的妥瑞症叫做“朋友”、“伙伴”，甚至称之为“老师”，他不会因为自己的怪毛病而自卑，相反地，他去追求他自己的梦想，作为一名老师的梦想，当别人都问他怎么跟学生解释自己的妥瑞症时，他就说他会和学生解释这就跟每个人都会打喷嚏一样，没什么特别的。他甚至不忌讳自己的学生问关于他的妥瑞症的事情。是的，即使自己身体有缺陷，也要追求自己的梦想，不要把自己的缺陷放大。想想，我每天的不舒服，也没有比ＢｒａｄＣｏｈｅｎ的情况坏啦。

从这部电影里，还看到了老师对于学生的重要性，一个好的老师会影响学生一生，一个坏的老师，也会影响学生一生。ＢｒａｄＣｏｈｅｎ的妥瑞症多次惹怒了科任老师，多次被叫到校长室，多次转学，没人相信他不是故意的。只有那么一次，一个校长的举措，让ＢｒａｄＣｏｈｅｎ可以好好地在学校里学习了，也让ＢｒａｄＣｏｈｅｎ的同学和老师理解了ＢｒａｄＣｏｈｅｎ的难处，而这位校长，就是影响了ＢｒａｄＣｏｈｅｎ的一生，让他坚定信心，无论如何也要成为一名老师，教会孩子们如何去面对自己，认识自己，平等地对待每一个学生。他也相信，每一位学生，都是可以学好的。

这让我想起了自己的老师，印象中就是小学二年级，有一个老师来代课，恰巧那天我和同桌打架了，原因是，同桌“借”了我的参考书很长时间都不还，那是妈妈在新华书店买给我的，对于我来说特别珍贵，第一天就被她“借”去了。当我要求她还的时候，她不肯，情急之下，我就和她打架了。那天那位代课老师知道了我们打架的事情的后果就是没有问事情的经过就叫了我们两个一起去罚站了。那时候罚站对我来说是很丢脸的事情，邻居家很多小孩子和我读的都是同一个小学，下了课，她们去我教室旁边的厕所的时候都看到我在罚站，都在笑我。我很害怕给妈妈知道。这件事情的结果就是我一直记得这件事情，记得那个老师的样子。现在也不记得那天罚站到什么时候才结束的，只是还记得那天还被罚扫地了。那天满满的委屈，记得是哭了一天。

再后来，还有很多对我影响很多的老师，例如陈泽涛，庄群英，罗兰香等等老师，他们都是对我很好的老师。陈泽涛老师其实才比我大那么十来岁吧，还是我的邻居，妈妈总说我小的时候就跟他玩的，但是我都没有印象了，小学四、五年级的时候，每次见到我的时候他都要叫我外号，但是上了六年级他做我的班主任的时候就不那么叫我了，都叫我名字绿茵了。那时候我的成绩处于中上ＰＰＴ模板下载　：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板　ＰＰＴ背景下载

管理资料下载网　　：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的管理资料下载网站　水平，他为了让我有更大的进步，私底下给了我很多卷子做，那时候其实挺不明白都到了暑假了，还给我试卷做的做法，因为都要上初一了，知道考完升中考，才知道他的用苦良心。

还有后来的刘耀老师，虽然他的班主任工作做得不是那么好的，但是怎么说呢，还是有点影响的，记得第一次高中的月考我的语文就考了６０几分，远远地没及格，他在班级里说了我们班有些同学的成绩太差了。那时候我听了心酸啊，决定不能做班级倒数，然后第二次就考了班级第一。他还觉得很诧异～那时候班里的同学都个个来跟我说我是班里第一，还差点进了年级前十名之类的话。

基本上我的老师都没有ＢｒａｄＣｏｈｅｎ特别，也没有ＢｒａｄＣｏｈｅｎ一样能给他的学生有很大的启示吧。这是一点遗憾。但是在点点滴滴上，还是给了我一个去进步、去学校的力量。

不知道自己以后是否会成为一名老师，但是所知道的是无论成为什么人，都要有自己的追求，去做好自己的角色。

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