so糖果果
作文一：《面对考试的失败》1200字
作者：高明书
中华少年 ２００１年０１期
小蕾升入中学后不久，全年级进行了一次考试，她的成绩很不理想，全年级２００人，她排在了１７０名。后来的几次考试，她越考越糟，回想在小学时，她的学习成绩一直很好，可现在没有一门功课的成绩高过９０分，弄得她现在一点儿学习的信心也没有了，并且害怕再考试，更害怕再失败，甚至怀疑自己不是念书的料。
一个学生从走进学校大门的那一天起，就必须面对和经历无数次的考试，课堂小测验、临时抽测、其中考试、期末考试、各种竞赛举行的考试，还有那极其重要的升学考试等等。上中学后，同学们有了自己对考试意义的理解，不少的同学认为在考试中取得的成绩、名次与自己在班级里的地位有某种关系，因此对考试越来越敏感，特别是对考试成绩更加关注。
参加了考试就有了所谓的“成功”与“失败”，那么，我们应当如何面对考试的失败呢？
首先，要冷静、客观地分析总结考试失败的原因及经验教训，端正对失败所抱的态度，增强耐受挫折的能力。
中学生现在碰到的考试失败，其实只是个困难，没什么了不起。不要因为几次考试失败，成绩不佳，就得出自己“不是念书的料”的结论，就丧失信心，就产生否定自己的想法。其实，影响考试成绩的原因是很多的。我们应当找出造成考试失败的真正原因，这不仅影响我们估量自我，而且影响我们对未来的期望，因为人们对失败原因的认识，往往影响人们对自我的估计，人们的理想往往会受到过去的成功与失败的影响。比如，有时我们对自己过去做过的事情坚信自己以后再做时能做好，或者相反，自己认为会把事情办糟。所以我们必须要冷静客观地分析考试失败的原因，积极地调整心态。不要过分看重得失，不要思想负担太重。
其次，改进学习方法，适应新环境。
进入中学以后，不仅学习的科目增多了，内容也比小学加深了许多，老师的教学方法与小学也有很大不同，而许多同学并没有明确地意识到这些情况的变化，仍然沿用小学的那种学习方法，暂时还不适应中学的学习生活，这是造成学习成绩下降的主要原因。这些原因是可以改变的，如果我们改变原来的学习方法，尽快地适应中学的学习生活，就能把中学的学习搞好。我们在学习上要更自觉、更主动，要学会合理安排时间，防止学习上的忙碌现象；还要逐渐养成爱动脑、勤思考的好习惯；我们也可以向一些学习较好的同学“取经”，吸取别人的优点，从他们那里学到一些好的学习方法，以改变自己的学习状况，从而逐渐提高学习成绩，改变失败的局面。
再其次，应该辩证地看待失败与成功的关系，坚定自己争取成功的信心。
失败能比成功给我们更多的教益。它使我们经受锻炼，变得聪明起来。我们正确对待今天的“失败”，对以后人生道路上遇到的失败是会有帮助的。只要我们保持稳定的情绪，增强自信心，注意从失败中及取教训，不做失败的奴隶，我们就一定会反败为胜，取得成功！
最后，我们应该经常为自己喝彩！哪怕我们只取得了一些进步，成绩有了一些提高。给自己勇气，给自己信心，给自己鼓励！相信自己，把握自己，永不放弃努力！
作文二：《面对失败的名言》1400字
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面对失败的名言
面对失败的名言：
１、没有经过实践检验的理论，不管它多么漂亮，都会失去分量，不会为人所承认；没有以有分量的理论作基础的实践一定会遭到失败。——门捷列夫
２、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华？欧文
３、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
４、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成??过分地自信，则会有很大的失败在等待着。
５、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔
６、在所有的失败中，想说俏皮话却没有说成是最大的失败，而说得拖泥带水则是更惨的失败。——兰多尔
７、晋之失败，贿赂己耳，交游己耳。——王夫之
８、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。——戴维
９、在这个世界上最美的是女人，最容易变丑的也是女人。美是女人的特权，丑是女人的失败。——池田大佐
１ ／ ３
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１０、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。——亚里士多德
１１、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
１２、失败得教训，成功获经验。——谚语
１３、不要轻视失败者的劝告，他在不应该做什么的问题上是权威。——谚语
１４、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔？波普尔
１５、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。——谚语
面对失败的名言：
１６、骄傲与失败挂钩，虚心与进步交友；懒惰和愚昧相亲，奋斗跟胜利握手。——格言
１７、失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦
１８、青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。——迪斯雷里
１９、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。——莎士比亚
２０、失败是成功之母。——菲利普斯
２ ／ ３
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２１、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。——纪伯伦
２２、用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败。——谚语
２３、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊
２４、不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗
２５、伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。——文森特？隆巴迪
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作文三：《面对失败的时候》500字
我，一个好强的女孩，从来没有向失败低头认输．．．．．．就这样，我度过了小学的四年生涯，带着一颗满腔憧憬和要强的心，步入了五年级的殿堂。从那时起，我立誓要闯出个名堂来，一定要在求知的舞台上尽情地展示自己的才华和本领。
可是，“失败”这个我很不愿意提起的字眼却随着第一个学期的结束，侵入并噬咬着我的心。
记得那是一个寒气逼人的早晨。我满怀希望地坐到座位上，想象着即将到来的老师的夸奖和同学羡慕的目光，期待着那张鲜红的奖状 飞到我的面前。但事实却很出乎我的意料，一向学习成绩名列前茅的我竟落到了十几名。当老师念完分数的那一刻，我的心如同被摔到地上的玻璃一样碎了，继而，那数不清的玻璃碴扎遍了我的全身，好痛，真的好痛～顷刻间，我的心里剩下的只有羞愧与深深的痛楚～我的头垂得低低的，脸热热的，鼻子酸酸的，泪水差点就要掉下来．．．．．．
回到家，看到妈妈那忙碌而衰老的身影，我再也忍不住地哭了。我冲进卧室，一屁股坐在床上，随手拿起一本书，心不在焉地翻着。蓦地，一句话闯入了我的视线：“一次失败，并不等于永远失败；当你在困难面前倒下了、放弃了，那才是失败，真正的失败～”顿时，我明白了。
是呀，失败了不要紧，关键是看自己能不能从失败中爬起来，重新面对自己。记住：眼泪不属于强者
作文四：《面对失败的时候》600字
面对失败的时候
屏南县棠口中学七年（３）班 宋莹莹
人生不如意之事十之八九，就像我爸爸说得那样“人无完人，金无足赤”，但是面对生活中的种种考验，人们不可没有一丝情绪，重要的是你有没有信心下次做得更好。
那次，我就迎来了令我难以接受的失败――考试失利。
那是个春光明媚的好日子，温暖的阳光洒满了这个充满生机的大地，湛蓝的天空带给人们一丝遐想。连狗狗也躺在土堆里，懒懒的不想动，沐浴着那温暖可爱的阳光。一切都那么美好，那么地惬意，这是个多么美好的午后。
而我，在这个温暖的午后，尽管每个人脸上都洋溢着欢乐，但我的脸上却见不到一丝笑颜，我手中的考卷犹如铅球一般沉重，上面鲜红的７９分让我无法喘息。“天哪，我恨哪，怎么会那么粗心，会把１看作１０呀，多了一个小数点，天呀，回家准备吃‘竹笋烤猪肉’了（妈妈的责骂爸爸愤怒的手掌）”我发出了出自内心的声音。我一步一叹息的回家。
回到家，我颤抖地向爸爸递过那张考卷，我闲上了双眼，静静等待着暴风雨的来临。十秒钟后，却什么也没有发生。
有一双手搭在了我肩膀上，我睁开眼睛，爸爸和蔼的站在我面前。爸爸对我说：“人生没有什么坎是过不去的，不经历风雨怎么见彩虹，这次考不好没什么，下次，你会努力的，是吗？”“嗯”我声音小的像蚊子。“大点声，我想听见你肯定的回答。”爸爸还是那么和蔼但却令人无法抗拒。“是的，我下次会考好的。”我肯定的回答了爸爸。“好孩子，来，我们研究一下你到底哪题做错，好好改正。”爸爸的话让我有点想哭了，也让我有了信心。
人生是段漫长的路，路上的风雨不计其数，但也正是如歌中所唱的“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成英雄。”
作文五：《面对失败的格言》3000字
１、如果没有可能得到大量的财宝，如果得到的只有失败，那么聪明人也决不会发动战争自己往里面栽。 《五卷书》
２、人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。 哈代
３、没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。 拉布吕耳尔
４、作为领导人，最好的锤炼方法是失败。没有什么比经历失败更能锻炼人了。 －－肯·塞福（Ｂｌｕｅｆｌｙ的创始人兼ＣＥＯ）
５、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。 鲁迅
６、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 门捷列夫
７、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。 米尔·勒纳尔
８、“不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。 鲁迅
９、Ｉｔ ｉｓ ＯＫ ｔｏ ｆａｉｄ（失败是可以的） 硅谷流传的名言
１０、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。 纪伯伦
１１、用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败。 谚语
１２、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。 永守重信
１３、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。 泰戈尔
１４、大多数人是保守的，不轻易相信新事物，但能容忍对现实中的众多失败。 卡莱尔
１５、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。 谚语
１６、在所有的失败中，想说俏皮话却没有说成是最大的失败，而说得拖泥带水则是更惨的失败。 兰多尔
１７、在这个世界上最美的是女人，最容易变丑的也是女人。美是女人的特权，丑是女人的失败。 池田大佐
１８、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。 亨·奥斯汀
１９、除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。 迈克·迪塔卡【美】
２０、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。 惠蒂尔
２１、从胜利中学得少，从失败中学得多。 （日本）谚语
２２、真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。 狄德罗
２３、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。 毛佛鲁
２４、一个妻子没有办法把丈夫拴在身边，那是做女人的失败。 琼瑶
２５、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。 乔·拜伦
２６、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。 寺男寅彦
２７、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 郑振铎
２８、成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。 傅雷
２９、伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。文森特·隆巴迪
３０、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。 徐特立
３１、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。 戴维
３２、晋之失败，贿赂己耳，交游己耳。 （明）王夫之
３３、经理人员应该具有尝试失败的勇气，力求改进；而不应畏惧风险而停滞不前。 ［英国］葛汉．克拉克
３４、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。 松下幸之助
３５、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。 汤姆逊
３６、失败是坚韧的最后考验。 俾斯麦
３７、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 爱迪生
３８、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。 戴维
３９、骄傲的人将有失败之日。 海伍德
４０、骄傲与失败挂钩，虚心与进步交友；懒惰和愚昧相亲，奋斗跟胜利握手。 格言
４１、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。 《成败训》
４２、失信就是失败。 左拉
４３、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。 佚名
４４、人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性，如果朱合，就会在实践中失败。 **
４５、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败！ 雨果
４６、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。 俾斯麦
４７、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。 菲里浦斯
４８、实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望：对知识和力量的企望真正相和在一起了。 培根
４９、实验上的失败，可能成为发现的开端。 巴甫洛夫
５０、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。 华·欧文
５１、没有经过实践检验的理论，不管它多么漂亮，都会失去分量，不会为人所承认；没有以有分量的理论作基础的实践一定会遭到失败。 门捷列夫
５２、青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。 迪斯雷里
５３、世界上最讨人厌的一种活就是失败者的理由。 李敖
５４、失败就是迈向成功应付出的代价。 台湾长鸿益集团厂训
５５、失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。 贝弗利·西尔斯
５６、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。 亚里士多德
５７、你说过得到胜利是很好的，是么？我告诉你失败也很好，打败仗者跟打胜仗者具有同样的精神。 惠特曼
５８、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底；往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 莎士比亚
５９、失败得教训，成功获经验。 谚语
６０、失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试。 西奥多·罗斯福
６１、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。 苏格拉底
６２、失败是成功之母。 菲利普斯
６３、倘不奋发，惟有失败，顾影自怜。 托马斯
６４、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。 林肯
６５、每个人都把过好日子功于是自己的才干。要是因为自己的错误导致了失败，我们就咒骂起命运女神来。没有比这件事更为常见：好事归功自己，坏事归罪命运，有理的总是我们，错误的总是命运。 拉封丹
６６、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。 莎士比亚
６７、命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。 茅盾
６８、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。 巴尔扎克
６９、我认为了个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。 乔叟
７０、喜爱人生的人绝不是失败者。 费德
７１、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。 博维
７２、一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道？ 冯骥才
７３、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等 刘易斯·托马斯
７４、如果我的民族在这场实验中失败了，我将不会为之哭泣，是他们自找了这样的结局。 希特勒
７５、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。 卡尔·波普尔
作文六：《面对失败的格言》9100字
面对失败的格言
面对失败的格言
面对失败的格言之一本框主要讲如何树立和增强自己的自信，做自信的中国人。 唱响自信之歌 是在前两框的基础上提出来的。通过对自我的肯定，对自信与成功之间关系的认识，学生必然要采取相应的行动，于是提出了行动口号：唱响属于自己的自信之歌。第一目 看到进步与长处 。通过盲人与一千根琴弦的故事引导学生由盲人联想到自己：我如何自信起来？通过两个活动帮助学生发现自己的进步，从而肯定自己、欣赏自己、相信自己，掌握树立自信的基本方法。制作反映自己进步的图表的活动是让学生看到自身的发展， 你眼中的我 活动主要是通过同学来发现自己的长处，建立自信的基础。第二目 增强信心与实力 。通过跨栏冠军当推销员由失败到成功的事例，使学生认识到，不怕失败，多做尝试，把一件件事情做成功，就能增强信心与实力。实力是支撑信心最重要的杠杆。第三目 做自信的中国人 。通过童第周的事例，引导学生把个人的自信和民族的自信结合在一起，做自信的中国人。本框落实的课标具体要求有 认识自我 里的 客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象 及 自尊自强 中的 养成自信的生活态度 。教学重点：树立、增强自信的方法。教学难点：如何更全面、更客观地认识自我。教学方法：对照分析法、举例法。？教学目标情感态度、价值观目标１．在分析自己优缺点的过程中，培养学生悦纳自我的愉快心态。２．树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度。能力目标１．学会正确地认识自我，对自己作客观的评价。２．运用正确的方法，增强自信心。知识目标知道树立和增强自信的方法。？教学重点树立、增强自信的方法。？教学难点如何更全面、更客观地认识自我。？教学方法对照分析法、举例法。？教具准备多媒体？课时安排两课时？教学过程你听过《精卫填海》的神话故事吗？精卫为什么能有这么大的决心从西山衔石头、木头填到东海里去？自信是人们成功与成才不可缺少的一种重要的心理品质。一个有自信心的人确信自己能够把某件事情做得很出色，并相信自己能够获得成功。在人生的道路上，每个人都渴望成
功，成功的秘诀就是自信心。如果一个演讲者对自己缺乏信心，害怕听众，他就肯定讲不好；一个运动员假如害怕他的对手，他就不可能取胜；一个科学家若害怕失败，他就不会出成绩；一个战士若是害怕上战场，他就不会成为一名将军。所以，自信是迈向成功的第一步。第三框 唱响自信之歌第一课时一、看到进步与长处活动一：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ 活动目的用盲人与一千根琴弦的故事引导学生寻找树立自信的方法，让学生看到盲人是怎样获得自信和成功的，进而联想到自己该如何树立自信。由此自然过渡到本课的重点：树立自信的方法。 活动准备学生思考如何树立自信。 活动过程第一步：学生仔细故事并思考问题。第二步：学生回答问题。这个盲人之所以能用自己的琴声唱响自信之歌，关键是他正确地认识了自我，就是既看到了自己的优点、长处，相信自己的力量，又看到了自己的缺点和短处，勇敢承认它们。古人云 尺有所短，寸有所长 ，就是说每个人都有可取之处，甚至是别人不具备的优势 、特点。据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿是从身后右侧伸展出来的，非常难看。他知道，这丑相当然成不了舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上表演用第三条腿踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑，成了一名出色的丑角演员。盲人学会了正确评价自己，才唱响了自信之歌。一个人对自己的认识和评价，常常是通过比较而形成的。在比较中，有的人用自己的长处跟别人的短处比，结果是过于自信而变成自负，滋长了骄傲心理；有的人总用自己的短处跟别人的长处比，结果是自信心不足，产生了自卑心理。这就需要找好正确地评价自己的标准，通过比较，比出信心和勇气。小马妈妈让小马去磨房搬粮食，它走啊走啊，被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水，小马不知自己是否该蹚过去。小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死了一个小伙伴。老牛却说，河水很浅，才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后将自己的身高与老牛比了比，它笑了。它勇敢地蹚过了河。盲人用琴声唱响自信之歌，是他善于扬长避短。自信心是在个人的生活经历中逐步形成、发展起来的。善于发现自己的长处，总结成功的经验，做到扬长避短，对树立自信心是十分重要的。我们该如何唱响自己的自信之歌呢？我们首先要正确地认
识自我，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。其次，要找好正确的评价标准。再次，要善于扬长避短。我们可以经常抽出点时间来问问自己 我能做什么 ，再根据自己的实际情况，确定要达到什么样的目标。身材矮小的人，不一定非要自己成为一名篮球运动员不可。其实生活的园地里，每个人都有适合自己耕耘的土壤。扬己之长，发挥自己的优势；避己之短，正视自己的弱点。每个人都有成功的机会，都会唱响自己的自信之歌。第三步：教师小结。盲人从最开始的到处求医想治好自己的缺陷，到后来看到自己的进步，发现自己的长处，对生活充满自信，走过了一个树立自信心的历程。通过这个故事，我们看到了盲人是怎样获得自信和成功的，进而也联想到自己该如何树立自信。 评价指导教师在讲解这部分时可让学生分析盲人注意点的转移：从看自己的缺陷转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。１．看到自己的进步活动二：制作一幅图表，按学习、交往 、处理问题等方面分类。 活动目的让学生关注自身的变化，发现自己的进步、成绩，从而肯定自我、相信自我、树立自信。 活动准备学生思考 一个月前的我 及 现在的我 的各种表现，并准备在课后做一个 进步在每个月 的主题展。 活动过程第一步：制作一幅图表。时间项目 一个月以前 现在 一个月以后学习 学习 成绩比较好 交往 有同情心，乐于助人 处理问题 办事不稳妥 第二步：学生在表上填写自己 的变化。第三步：学生将填写内容保存起来，一个月后填写 一个月以后 栏下的各项内容。在班上做一个主题展，主题为 进步在每个月 。第四步：教师小结。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。今天比昨天做得好一点就是成绩，因为我们进步了，我们每天都在进步 。别看事情小，只要进步了 ，都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩、为自己鼓励。这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。下面，我们一起来一篇文章《每天进步一点点》。每天进步一点点有一首童谣：失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁：折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位将军；损了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。一
个帝国的灭亡，一开始居然是因为一位能征善战的将军的战马的一只马蹄铁上的一颗小小的铁钉松掉了。正所谓小涧不补，大洞吃苦。每次一点点的变化，最终酿成一场灾难。管理学有 一个 蝴蝶效应 。纽约的一场风暴，起始条件是因东京有一只蝴蝶在拍翅膀 。翅膀的振动波，正好每一次都被外界不断放大，不断被放大的振动波越过大洋，结果就引发了纽约的一场风暴。每次一点点的放大，最终会带来一场 翻天覆地 的变化。成功就是每天进步一点点。成功来源于诸多要素的几何叠加。比如，每天笑容比昨天多一点点；每天走路比昨天精神一点点；每天行动比昨天多一点点；每天效率比昨天提高一点点；每天方法比昨天多找一点点 正如数学中５０％ ５０％ ５０％＝１２．５％，而６０％ ６０％ ６０％＝２１．６％，每个乘项只增加了０．１，而结果都几乎是成倍增长。每天进步一点点，假以时日，我们的明天与昨天相比将会有天壤之别。法国的一个童话故事中有一道 脑筋急转弯 式的小智力题：荷塘里有一片荷叶，它每天会增长一倍。假使３０天会长满整个荷塘，请问第２８天，荷塘里有多少荷叶？答案要从后往前推，即有四分之一荷塘的荷叶。这时，假使你站在荷塘的对岸，你会发现荷叶是那样的少，似乎只有那么一点点，但是，第２９天就会占满一半，第３０天就会长满整个荷塘。正像荷叶长满荷塘的整个过程，荷叶每天变化的速度都是一样的，可是前面花了漫长的２８天，我们却看到荷叶都只有那一个小小的角落。在追求成功的过程中，即使我们每天都在进步，然而，前面那漫长的 ２８天 因无法让人 享受 到结果，常常令人难以忍受。人们常常只对 第２９天 的希望与 第３０天 的结果感兴趣，却因不愿忍受漫长的成功过程而在 第２８天 放弃。每天进步一点点。它具有无穷的威力。只是需要我们有足够的耐力，坚持到 第２８天 以后。成功就是简单的事情重复着去做。每天进步一点点是简单的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做这些简单而重复的事情。因为越简单、越容易的事情，人们也越容易 不去做它。一个人，如果每天都能进步一点点，哪怕是１％的进步，试想，有什么能阻挡得了他最终达到成功？一个企业，如果每天都进步一点点，成为其企业文化的一部分，当其中的每个人每天都能进步一点点，试想，有什么障碍能阻挡得住它最终的辉煌？竞争对手常常不是我们打败的，是他
们自己忘记了每天进步一点点。成功者不是比我们聪明，而是他比我们每天多进步一点点。 评价指导建议在班上做一个主题展，主题为 进步在每个月 。这样可让学生将树立自信的活动拓展到课外，延续到自己今后的生活、学习中，进行自觉的自我教育，还可作为对学生评价的内容之一，使对学生的评价趋向多元化和客观化。２．发现自己的长处活动三：你眼中的我 活动目的 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 学生受认识水平、能力及思维定势等因素的影响，对自己的认识必然存在不全面之处。这个活动的目的就在于帮助学生更全面、更客观地认识自我、接纳自我，在正确把握自我的基础上树立自信。 活动准备准备彩色卡纸，开列三个问题：我给你的印象是什么？我有什么进步与成绩？我还需要努力的方面是什么？做成采访问卷，每个人提交三份署有自己名字的问卷。 活动过程第一步：班长集中起来分发给每个人三份，这样每个人的问卷都会有三个自己不知姓名的同学填写。第二步：每个人认真地填写问卷。老师提示： 优点 不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。填写问卷时间为五分钟。第三步：班长统一收集起来，发给问卷的主人。第四步：学生看别人给自己写的优点，并陈述同学们为自己所找的优点。在赢得掌声的时候，你能说说是通过哪些具体的方法找到自己的长处的吗？要和别人相比较。当然，要选择好比较的对象，比如，踢足球的水平，我就得和同学比，不能和足球运动员比；全面挖掘自己的优势，当然，也要认识到不足，才能扬长避短。此外，还要逐步学会用发展的眼光看待自己，抓住今天，追求明天。第五步：教师小结。相框能站立在桌上是因为后边有支架，而每个人要想以自信的良好形象自立于社会，也需要这样一个 支点 ，即每个人的优势和长处。发现自己的长处，是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。因此，我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找 立体的我 ，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点和长处。 评价指导组织该活动时，要提示学生抱着认真客观的态度去填写问题，使活动更有效。还可以引导学生联想：你还想具有哪些方面的优点或长处呢？促使他们在以后的学习、生活中主动地提高自己的能力，丰富自己的知识，提升自己的道德水平。二、增强信
心与实力１．勇于尝试，接受挑战活动四：结合自己的经历，谈谈你是怎样增强信心与实力的。 活动目的帮助学生将理论和自己的实际结合起来，在回忆过去成功的经历中体验信心，通过体验深化对 实力是支撑信心最重要的杠杆 的理解。 活动准备教师先将跨栏冠军的故事制作成动画或连环画。 活动过程第一步：播放动画或连环画，在看到跨栏冠军成功跨栏 推销成败 跨栏失败时，提问：若你跟他处在同样的位置，遇到同样的情况，你会想什么，做什么？第二步：接着往下看完，学生回忆自己是如何增强信心与实力的。增强信心与实力，要勇于实践。光说不干，不付诸行动，那是不可能取得成功的。任何事情都是从不会到会，从不熟练到熟练，在这个过程中能力得到提高，经验逐步积累。随着知识的增多，克服困难的办法也就多起来。于是就会从失败走向胜利，并且在成功的行动中，体验到胜利的喜悦，从而不断增强自信心。要想增强信心与实力，关键是给自己确定适当的目标。就是说，目标要与个人能力相等，量力而行。如，我以前外语不好，对学习外语逐渐失去了自信。老师对我说： 你的基础差一点，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。 于是我给自己定了５０分的目标，经过努力我得了５１分。老师鼓励我说： 有进步，下次争取５５分。 就这样，随着成绩的逐步提高，我的自信心也增强了，终于取得了中上等成绩。 第三步：学生讨论在以后的学习、生活中准备怎样去更有效地增强信心和实力。给自己确定一个适当的目标，目标不要太大，也不必太小，这样有利于我们增强信心和实力。要勇于实践。不去尝试，不去奋斗，永远也 不会成功。没有成功，也不可能树立自信心。 第四步：教师小结相信自己行，才能大胆尝试、接受挑战。为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多鼓舞。对尝试中的失败和错误，要正确从容应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强 实力。而实力，才是支撑信心最重要的杠杆。 评价指导对于此类经历较少或不易回忆起来的学生，可以提出另一个问题：说说你所知道的增强信心和实力的例子。？板书设计？活动与探究１．体验自信看下列选项，你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢？在同意的项目前画 ，自己还可以在空格处补充内容。项目思维敏捷，上课
积极发言当干部，组织能力强记忆力好，背英语单词快善交往，朋友多学习成绩比较好有同情心，乐于助人文艺方面有特长身体健壮或身材苗条在运动会中取得好成绩作业书写认真，受到老师的表扬在学科竞赛中取得好名次动手能力强，积极参加课外活动有毅力，能吃苦办事严谨，很少出错你体验到什么是自信了吗？２．自信心的产生你在某方面的自信Ａ．是天生的Ｂ．是在生活经验中产生的Ｃ．是在成功的生活经验中产生的Ｄ．是在别人的扬声中产生的３．选择魏征是唐太宗李世民的朝臣，以敢于向李世民提批评意见而著名。魏征死时，李世民大哭，对旁边的人说： 人用铜做镜子，可以正衣冠；用历史做镜子，可以见兴衰；用人做镜子，可以知得失。魏征没了，我失去一面镜子。 以人为镜可以知得失，这句话的意义很深刻，我们把它用来加强自我修养，就应该把自己同别人作比较，用来Ａ．对别人评头品足Ｂ．发现自己的长处、优点而自傲Ｃ．发现自己的短处、缺点而自卑Ｄ．发现自己的长处与 不足，并且努力发扬优点和克服缺点第二课时２．战胜挑战，增强实力和信心活动一：在实现目标的过程中，你遇到过哪些干扰和困难？你是否有过如下感受？ 活动目的在学生尝试的过程中免不了有失败的时候，该活动的设置是为了让学生以自信的积极态度去面对失败，最终获得成功。 活动准备学生仔细课文材料。 活动过程第一步：学生回答课文材料中提出的问题。这种话是正确的。自信是我们生命的源泉，我们的自信之中蕴藏着无穷的力量。如果你认为你是出色的，那么你就是出色的。你要相信自己能飞得很高，你要相信自己能做得最好。我们不能只顾着在别人的故事里抹着自己的泪，我们不能忽略了自己，忽略了自己的自信，忽略了真正属于自己的东西。我们要做一个快乐的自己，首先得认识我们自己，看清我们自己，看到自信的力量，运用自信的力量，开发我们的潜能。自信是做好每一件事的前提条件。只有具备了自信心，你才会努力工作、学习和生活，朝着自己的人生目标而奋斗，当然，才有成功的可能；否则，就会缺乏热情和勇气，成功的机会少之又少。因此这句话是有道理的。做一件事之前，如果你认为你做不好，那么你就失败了一半，即使你有这方面的能力。相反，如果你对自己充满了自信，那么你起码成功了一半，另一半则靠自己的能力了。如果一个人在自信的情况下失败了，那么他
会发奋努力，因为自己失败在能力上，从而就有了新的奋斗目标。如果因为不自信而失败，那么只会处于焦虑状态而无可奈何。 第二步：学生写出自己对信心、成功、失败间的关系感悟出的一两句话，并保存起来。自信是成功的第一秘诀。人必须有自信，这是成功的秘密。有自信不一定会赢，但没有信心一定会输。人之所以能，是相信能。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 第三步：教师小结。没有失败，只有离成功更近一点。我们要正确对待前进中的干扰和困难，要保持自信。自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种科学的进取精神和冷静的态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。 评价指导提示学生在感悟本课所学的基础上写出属于自己的自信格言。三、做自信的中国人１．民族自信是个人的根基活动二：在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？ 活动目的启发学生思考个人自信和民族自信之间的关系，进而自觉地将做一个自信的中国人内化为学生的需求。 活动准备将童第周的故事排演成课堂剧。 活动过程第一步：学生表演课堂剧《童第周的故事》。主持人：童第周，１７岁才念中学，且成绩较差，后来之所以成为一个世界著名的生物学家，很大的原因与他的自信有关。他在国外留学时，被人看不起。可他没有灰心丧气，心中只有一个目标，一定要为自己争气，要为祖国争气，做一个自信的中国人，结果完成了让世人震惊的青蛙卵剥离手术。第一幕：宿舍对话学生甲扮某国留学生： 你们中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后！ 学生乙扮童第周： 你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位，怎么样，你敢吗？ 第二幕：发奋努力场景一：星期天、节假日，别人都去看电影，上街游玩，只有童第周一人在实验室一遍一遍地做实验。场景二：童第周一有空，就跑到图书馆去看书，翻阅资料。由于他专心致志地钻研，人全走了，他还不知道。第三幕：毕业典礼童第周： 我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人绝不比别人笨！ 主持人：中国生物学家童第周抱着一定要争气，做一个自信的中国人的雄心壮志，在艰难困苦的条件下为中国及世界的生物学研究作出了不可磨灭
的贡献。第 二步：提问：为什么童第周对同室留学生的话很生气？在他身上体现了作为一个中国人的哪些宝贵品质？童第周感到很生气是因为不仅他个人的尊严未得到尊重，严重的是，中华民族的尊严也受到了歧视和侮辱，这对于一个具有民族自尊心、自信心的人来说是一个莫大的耻辱。童第周的做法反映了中华民族的尊严、自信和气节。在我国历史上还有许多这样的典型事例，许多中华民族的优良传统都是值得我们自尊自信的。与个人一样，无论是一个民族，还是一个国家，都应有自尊和自信，否则将无法自立于世界民族之林。另外，无论是哪一个民族、哪一个国家，也都有其自尊自信的理由。我们的祖国是历史悠久的文明古国，我们的民族是自强不息、富于开拓进取的优秀民族，我们的人民是勤劳、智慧、勇于艰苦创业的人民。据西方一位著名的权威科学家测算，至今 世界上的种种科学发明，追本溯源，大约有１／２以上与中国历史上的发明有关。中华民族智慧的结晶，是世界文化宝库中最为宝贵的财富。第三步：提问：每一个中国人都是中国的形象代表，我们应怎样在日常生活中表现出中国人的自信？每个中国人都应该用自己的实际行动维护祖国的尊严和形象。我们的一言一行都要考虑祖国的利益。在与外国人的交往中，做到自尊、自爱、不卑不亢，在任何情况下，都不能损害祖国的荣誉和民族的尊严，这是每个中国人应有的民族自尊心和自信心。我们应该把个人的自信自尊上升为集体、民族和国家的自尊自信。不能像赵薇那样，在美国穿着印有二战时期日本海军军旗的服装 拍照，做出有损国格的事情。应该像王渊那样，心中只有一个中国，不领美国总统奖。国家、民族的自尊自信也会影响到我们个人的自尊自信。旧中国 华人与狗不得入内 东亚病夫 这些都深深地刺痛着我们。新中国成立以来，我国的经济实力有了很大的提高，这就使我们能更好的表现出中国人的自信。 第四步：教师小结。自信之歌，回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗之中。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有意义和价值。 评价指导主要是指导学生自觉地把个人的自信上升为民族的自信。要将童第周生气的原因分析清楚：祖国被蔑视。帮助学生明确：每个中国人都代表着中国的形象，民族自信
和每个人密切相关。自信的中国人应从自己做起，在与外国人的交往中不卑不亢，落落大方。２．做自信的中国人活动三：中华英才的大聚会 活动目的通过选择行业，帮助学生树立个人的发展目标，并将个人的命运和国家的发展联系起来。通过假设自己是个杰出的劳动者，给学生积极的心理暗示，有利于学生树立对自己、对未来的信心。让学生在活动中体会民族自信心是个人自信心的基石。 活动准备学生试想自己未来的职业，查阅资料，了解我国目前各行各业的发展情况，并准备一份演讲稿，介绍某一行业现在的情况以及对未来的展望。 活动过程第一步：根据大家的选择，按行业分成小组，每个小组推举一名代表参加 未来中华英才大聚会 演讲。第二步：每位演讲者代表自己小组介绍某一行业现在的情况以及对未来的展望。第三步：围绕民族自信心的主题，对演讲的效果进行评估。 评价指导每组一名同学组成评委团，也可邀请其他教师作评委，一起制定评判规则。评判规则要科学，评委要客观、公正。演讲结束后可引导学生思考：为了成为未来的佼佼者，我现在应该怎样做？帮助学生将思考结果和学生的行动结合起来，把理想付诸实施。？板书设计？活动与探究１．想一想，说一说分析下面两位同学的表现，回答后面的问题。Ａ学生一次考试不理想，他满脸愁容，自怨自艾： 哎，我这脑袋真笨，看来我不是块读书的料，永远都学不好。 Ｂ同学同样没考好，可他这样对自己说： 也许是我学习方法不太对头，改一改，下次会考好的。 问题：Ａ学生与Ｂ学生对考试成绩不理想的看法有何不同？对培养自信有什么影响？２．辨析题失败是成功之母，失败越多，则自信心越强。所以，失败越多越惨重，越能增强自信心。３．活动搞一次墙报展，主题为：做一个自信的中国人。
作文七：《面对失败的格言》2100字
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面对失败的格言
（做事不能太注重结果，因为做事的过程也是一个增智长能的过程，只要努力了，就会有收获的。）
４０、骄傲是关闭大门，让学问出去；虚心是敞开大门，让学问进来。
（虚心使人进步，骄傲使人落后）
４１、战胜别人，先要战胜自己。
（在人生的道路上，我们会遇到许多挑战，面对挑战必须首先给自己信心与力量。）
４２、付出终有回报。
（只要你付出汗水，你就会有收获。）
４３、永不言输。
（第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。）
４４、不断努力，不断拼搏，不轻易放弃，是取得成功的捷径。
（一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。）
４５、不要认为自己做的事很渺小，也许那件事只有你才能办到。
（一个人不要小看自己，要相信自己的实力。）
４６、相信自己，你是最棒的。
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（做事情最重要的是自信，超越自我，才能取得成功。）
４７、想要成功，就要大胆尝试，勇于创新。
（一个人要想成功，就必须有胆量尝试，有勇气去创新。）
４８、好像一个分数，他的实际才能好比分子，他对自己的估量好比分母，分母越大，分数值就越校
（人不能骄傲自大，要虚心求学，这样，你的“分数值”才会越来越大。）
４９、勤奋是知识大门的钥匙：自信是成功路上的伴侣：理想是通向光明的目标。所以，勤奋＋自信＋理想＝成功。
（一个人想要成功，就必须相信自己的实力，一步一个脚印，辛勤奋斗，再加上自己的美好理想。相信，这样就能取得成功。）
５０、光学不问好似无源之水，光问不学好似漏斗盛水，两者需兼得，才能得“果”。
（一个人在学习时候要多学好问，不能只偏一方。）
５１、发明在于发现，发现在于实践。
（要想有所发明，必须细心观察，善于发现，从而在实践中找到解决问题的答案。）
５２、即使你的潜力无限大，但如果没有努力来激发，这无限的潜力就等于零。
（一个人即使很聪明，但如果不努力，不脚踏实地地学习，是不会取得成功的。）
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５３、既然时间如东流水不可挽留，那么最好的选择就是不停地和时间一起走。
（既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。）
５４、相信自己，就能走向成功的第一步。
（做什么事，都要相信自己，才能迈出成功的第一步。）
５５、传播知识就是传播幸福，善待别人就是善待自己。
（知识就是幸福，学习知识，就能得到幸福，对别人好，别人也会对你好。）
５６、顽强的毅力征服一切。
（只要自己有信心和毅力，最终能克服困难，征服一切事物。）
５７、如果你完全进入写作状态，就像泡进牛奶里的饼干一样，幸福奇妙。
（我们写作文，就应该多读、多看、多想，作文一定能写好。）
５８、学习靠努力，只要努力就会有收获。
（要学习就要努力，只要努力学习，就一定会得到自己理想的成绩。）
５９、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
（只有书才能使人进步，书是人类的老师，只有书才能
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满足爱读书人的要求，书就像大海一样，藏着许多知识，只有书才能打开知识大门的钥匙。）
６０、做任何事都要有一个明确的目标，这样就能取得成功。
（无论做什么事，都要有一个准确的目标，这样才能把事做好。）
６１、意志是永远具备的力量，永远不会消耗竭的的力量。
（意志是我们要时时刻刻具备的，是时刻不会耗竭的力量。）
６２、只有战胜自己，才能战胜别人。
（只要能够战胜自己，就能战胜更多人，成为胜者。
６３、三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
（天生的聪明只占全部的十分之三，其余的十分之七要靠自己拼搏，喜欢拼搏才会胜利
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作文八：《面对失败的时候》600字
面对失败的时候
屏南县棠口中学七年（３）班 林秀凤
人生是一幅多姿多彩的图画，成功与失败是必不可少的点缀。有人说，成功是鲜艳的，失败是灰暗的；成功是美丽的，失败是丑陋的。我想没有了失败，也就失去了成功――失败乃成功之母。
我也有过失败到成功的经历。上学期，我的历史成绩不太好，总上不了８０分。高分就像是气球越飞越高，离我越来越远，遥不可及！半期考时，虽说历史是开卷考，但我一看到那些“公元”、“贞观之治”、“文景之治”之类的，我的头便大了，不知怎么办才好。看到７７分的卷子，我纳闷极了，难道我被魔女诅咒了吗？唉！于是我下定决心，突破障碍，每天除了练习就是练习，直到期末考试，发下来的卷子让我吃了一惊，８２分，虽然不是很好，但毕竟进步了。
一分耕耘，一分收获，经过努力，我终于把历史成绩提上去了，心里比喝了蜜还甜！如果没那一次一次的失败，哪有今天让人快乐的成功啊！我还听过爱迪生的一个成功与失败的故事。
有一天，老师让同学们每人做一个板凳，当老师看到爱迪生交上来的那个板凳的时候，问他：“这世界上还有比这更差的板凳吗？”爱迪生说：“有。”他把前两次做的板凳拿出来。后来，爱迪生成为世上伟大的发明家。这也说明了失败是成功的垫脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进。失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰。没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。
当我成对失败的时候，没有气馁，没有放弃，而是顽强进取，奔向成功，因为失败乃成功之母。
作文九：《关于失败的名言微笑面对失败》2100字
１、大?多数人是保?守的，不轻?易相信新事?物，但能容?忍对现实中?的众多失败?。——卡莱?尔
２?、不为失败?找理由，要?为成功找方?法。
?３、失败是?成功之母。?——爱迪生?
４、?失败是坚忍?的最后考验?。——俾斯?麦
５?、失败也是?我需要的，?它与成功对?我一样有价?值。——爱?迪生
?６、一个人?失败的原因?，在于本身?性格的缺点?，与环境无?关。——毛?佛鲁
?７、失败是?什么，没有?什么，只是?更走近成功?一步；成功?是什么，就?是走过了所?有通向失败?的路，只剩?下一条路，?那就是成功?的路。
? ８、命运?，不过是失?败者无聊的?自慰，不过?是懦怯者的?解嘲。人们?的前途只能?靠自己的意?志、自己的?努力来决定?。——茅盾?
９、?什么叫做失?败，失败是?到达较佳境?地的第一步?。——菲里?浦斯
?１０、我们?关心的，不?是你是否失?败了，而是?你对失败能?否无怨。—?—林肯
? １１、失?败固然痛苦?，维持原状?则更为悲哀?。
１?２、真理喜?欢批评，因?为经过批评?，真理就会?取胜；谬误?害怕批评，?因为经过批?评，谬误就?要失败。—?—狄德罗
? １３、?考虑再周密?若有疏忽就?可能失败，?技艺再精巧?若缺乏真诚?也无法成功?。——顾图?河
、人生的?光荣，不在?永不失败，?而在于能够?屡仆屡起。?——拿破仑? １?４
１５?、感谢上帝?没有把我造?成一个灵巧?的工匠。我?的那些最重?要的发现是?受到失败的?启发而获得?的。——戴?维
１?６、失败缘?于忽视细处?，成功始于?重视小事。?——《成败?训》
?１７、天下?事以难而废?者十之一，?以惰而废者?十之九。—?—（南北朝?）颜之推 ? １８、?不要轻视失?败者的劝告?，他在不应?该做什么的?问题上是权?威。
?１９、谁不?经过失败挫?折，谁就找?不到真理。?
２０?、认真是成?功的秘诀，?粗心是失败?的伴侣。
? ２１、?用时不爱惜?，就要损坏?；做时不慎?重，就要失?败。
?２２、骄者?必败，自大?必臭。
? ２３、暂?时的失利，?比暂时的胜?利好得多。?——阿卜？?法拉兹
? ２４、人?们总爱用鲜?花，掌声迎?接成功者，?但须知成功?的路上坎坷?，荆棘，崎?岖，有人爱?用责怪，嘲?笑对待失败?者，但须知?失败中包藏?着希望，孕?育着胜利。?
２５?、把一切失?望和沮丧都?抛弃，成功?之路就在你?的脚下。
? ２６、?失败，对弱?者是一次打?击，对强者?却是一次激?励。
?２７、一切?成功的秘诀?，都在于不?懈的追求，?如同生命的?血液万物之?阳光般不可?缺少。
? ２８、开?拓者的一生?，难免有失?败的纪录。?但是，凭着?永远进击，?不屈不挠的?拚搏精神，?他们终能如?愿以偿，高?唱凯歌。
? ２９、?乐观是成功?的旗帜，忧?愁是失败的?前奏。
? ３０、失?败使懦夫沉?沦，却使勇?士奋起。
? ３１、?挫折是块磨?石，把强者?磨得更加坚?强，把弱者?磨得更加脆?弱。
?３２、曲折?，不想念眼?泪；悲伤，?弥补不了曲?折的遗憾。?只有坚强的?人，才能在?曲折中奋时?，获得加倍?的报偿。
? ３３、?成功的火花?在勤奋中迸?发，智慧的?光谱在自满?中消逝。
? ３４、?没有失败经?验的人，不?可能成功。?
３５?、如果没有?人向我们提?供失败的教?训，我们将?一事无成。?我们思考的?轨道是在正?确和错误之?间二者择一?，而且错误?的选择和正?确的选择的?频率相等。?——刘易斯?？托马斯
? ３６、?没有十全十?美，也没有?人不可或缺?，每个人都?有这种或那?种弱点。当?他失败时，?这种弱点将?会缓解他的?沉痛之情。?——拉布吕?耳尔
?３７、我认?为了个小鼠?的心眼儿是?没出息只知?道钻一个洞?，这个洞钻?不进就一切?都失败了。?——乔叟
? ３８、?被人揭下面?具是一种失?败，自己揭?下面具却是?一种胜利。?——雨果 ? ３９、?自己打败自?己是最可悲?的失败，自?己战胜自己?是最可贵的?胜利。
? ４０、障?碍与失败，?是通往成功?最稳靠的踏?脚石，肯研?究、利用它?们，便能从?失败中培养?出成功。
? ４１、?那些尝试去?做某事却失?败的人，比?那些什么也?不尝试做却?成功的人不?知要好上多?少。
?４２、事实?上，成功仅?代表了你工?作的１％，?成功是９９?％失败的结?果。
?４３、忘掉?失败，不过?要牢记失败?中的教训。?
４４?、未曾失败?的人恐怕也?未曾成功过?。
４?５、酸甜苦?辣都是营养?，成功失败?都是经验。?
４６?、从不获胜?的人很少失?败，从不攀?登的人很少?跌交。——?惠蒂尔
? ４７、失?败于后，不?如审慎于先?。
４?８、一次失?败，只是证?明我们成功?的决心还够?坚强。——?博维
?４９、障碍?与失败，是?通往成功最?稳靠的踏脚?石，肯研究?利用它们，?便能从失败?中培养出成?功。
?５０、面对?失败和挫折?，一笑而过?是一种乐观?自信，然后?重整旗鼓，?这是一种勇?气。
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作文十：《关于失败的名言 微笑面对失败》2000字
关于失败的名言 微笑面对失败
１、大多数人是保守的，不轻易相信新事物，但能容忍对现实中的众多失败。卡莱尔
２、不为失败找理由，要为成功找方法。
３、失败是成功之母。爱迪生
４、失败是坚忍的最后考验。俾斯麦
５、失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。爱迪生
６、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。毛佛鲁
７、失败是什么，没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么，就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
、命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自 ８
己的意志、自己的努力来决定。茅盾
９、什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。菲里浦斯
１０、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。林肯
１１、失败固然痛苦，维持原状则更为悲哀。
１２、真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。狄德罗
１３、考虑再周密若有疏忽就可能失败，技艺再精巧若缺乏真诚也无法成功。顾图河
１４、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。拿破仑
１５、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。戴维
１６、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。《成败训》
１７、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。（南北朝）颜之推
１８、不要轻视失败者的劝告，他在不应该做什么的问题上是权威。
１９、谁不经过失败挫折，谁就找不到真理。
２０、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
２１、用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败。
２２、骄者必败，自大必臭。
２３、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。阿卜法拉兹
２４、人们总爱用鲜花，掌声迎接成功者，但须知成功的路上坎坷，荆棘，崎岖，有人爱用责怪，嘲笑对待失败者，但须知失败中包藏着希望，孕育着胜利。
２５、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。
、失败，对弱者是一次打击，对强者却是一次激励。 ２６
２７、一切成功的秘诀，都在于不懈的追求，如同生命的血液万物之阳光般不可缺少。
２８、开拓者的一生，难免有失败的纪录。但是，凭着永远进击，不屈不挠的拚搏精神，他们终能如愿以偿，高唱凯歌。
２９、乐观是成功的旗帜，忧愁是失败的前奏。
３０、失败使懦夫沉沦，却使勇士奋起。
３１、挫折是块磨石，把强者磨得更加坚强，把弱者磨得更加脆弱。
３２、曲折，不想念眼泪；悲伤，弥补不了曲折的遗憾。只有坚强的人，才能在曲折中奋时，获得加倍的报偿。
３３、成功的火花在勤奋中迸发，智慧的光谱在自满中消逝。
３４、没有失败经验的人，不可能成功。
３５、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。刘易斯托马斯
３６、没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。拉布吕耳尔
３７、我认为了个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。乔叟
３８、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。雨果
３９、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
４０、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
４１、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
４２、事实上，成功仅代表了你工作的１％，成功是９９％失败的结果。
４３、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
４４、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
４５、酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。
４６、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。惠蒂尔
４７、失败于后，不如审慎于先。摘自：名言大全．ｇｅｙａｎｗ．
４８、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。博维
４９、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
５０、面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。
