强哥表示不服
作文一：《窃读记读后感怎么写》900字
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窃读记读后感怎么写
读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的读后感应该是和原著作者在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。出国留学网读后感栏目在此为大家提供了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助！
在翻阅课本时，有一篇文章，给我留下的印象极为深刻。
那篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去“窃读”。“窃读”时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。
读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》．．．．．．．．妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意看了。下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔来，妈妈看见了当时有点生气，但还是耐着性子对我说：“乖，休息一会儿后看点书。”“不想看”我头也不抬的说，
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“这些书可都是你自己挑的！”妈妈有些生气，我冲她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。
想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的幸福，但我却从不珍惜。不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的热情和渴望得到知识的那种决心。
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作文二：《窃读记读后感怎么写》1200字
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窃读记读后感怎么写
当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页，两页??她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。”她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？
不过，世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱－惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。
书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢？
秋高气爽的日子里，我们坐在明亮宽敞的教室，认真的学习了语文第一课《窃读记》。读了这篇课文，我的心被深深的触动，仿佛一股清泉注入心田，唤醒我沉醒的思维。
课文按时间顺序写了作者放学后急匆匆的到书店偷偷
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读书的故事。着重写了两个场境：一躲在大人背后读书；二下大雨的时候如饥似渴看书的情景。全文有十个自然段，每段都可以用四个字表达：脚步匆匆、忧心忡忡、贪婪读书、我怕老板、收藏身窃读、雨天窃读、饿累窃读、依依不舍、浑身轻松。文中的中心句，“我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味。”作者的快乐是感觉到读书能给予我们智慧和力量，是最好的精神粮食。读到这儿我想起蒙田的话：“不快乐的事我不做。”读书是件快乐的事，但也是一种略带忧伤的享受。她怕被老板发现不买书只看书而赶她走，担忧店里人少，隐藏不了自己。她这种如饥似渴，学无止境的读书精神，让我感动，我也要努力读书，多读好书，让书精灵开启我的智慧。
文中最后一句“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”让我深思。她是极其喜爱读书却又没有钱买书，而现在我们每个孩子的家庭都比较富裕，就更应该多读书，珍惜拥有书籍的快乐，不要肥了身体瘦了思想。让我们用实际行动来证明自己吧！让书香浸润我们的身心！
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作文三：《窃读记仿写》500字
窃读记（仿写）
转过客厅，趁爸爸没发现，我一下子闪进厕所，我可不上厕所，而是看书。
我努力地回想，上次看到哪里了？“啊！找到了！我低声欢呼。立刻一目十行地看起来。我很快乐，也很害怕——这种窃读地滋味！
我害怕被爸爸发现，每当我听到爸爸或妈妈的脚步声时，觉得当时的环境已不再适宜读下去的时候，我会知趣的走出厕所，有时一本书几次才能读完。
当我坐在马桶上，感到的腿麻木时，我才发现我已经看了四五十分钟了。我合上书，咽了一下口水，好像把所有的知识都吞下去。然后才把书藏到衣服里。小心翼翼地出去，生怕书掉出来。
晚上我偷偷的打开书柜，看什么书呢？我蹑手蹑脚地拿了一本《蓝色的海豚岛》轻轻地关上书柜，迅速把书藏在枕头底下。等四周没有声音了，感觉妈妈睡了。我悄悄打开小台灯，津津有味的看起来。刚看一两分钟，听到脚步声，“不好，老妈来了。”我吓了一跳，迅速把书塞进被子里，把台灯关了，一头倒在枕头上，假装睡着。可是门迟迟不开，我仔细一听。原来老妈在喝水。呼，吓死我了。等妈妈走了，我打开灯，从被子里拿出书接着看。结果第二天上课我一个哈欠接一个哈欠。
莎士比亚说“书是我们时代的营养品，我们要多读书，读好书。”读书千万不要像我一样偷偷地读。
作文四：《作文：钢琴窃读记》800字
钢琴窃读记
在一年级的时候，同学们就给我起了一个美称：“小书虫”，我本人也非常喜欢这个绰号，原因是我无论在何时，无论在何地，都在看书。? ?小 荷 作文网
在一个凉爽的星期一，我正准备上车去学校，突然从前方走来了一个似乎与我一样大的小学生。他的手上拿着一本书，那书名一下子吸引了我。
在这一整天，我的心都被那本书折腾的魂不守舍，令我无法从中自拔。思绪早已飞上了天边。我的心似乎一下子变成了了一只小狗，而书则是那养狗人，正在遛狗。我试着挣脱那条绳子，去吃旁边的那块肉，却总也做不到，反而精疲力尽。狗没有失去信心，反而加强了……。。
到了晚上，牵着我的那条绳子，终于被挣脱了。———我一放学就跑去了书城，买下了那本书。
第二天早上，我还没等洗脸刷牙吃早餐，就迫不及待地捧着新买的书看了起来，看到了下午。谁知道，我正看到感人的时候，妈妈的叫喊声打碎了我泪眼汪汪的眼睛：“快去弹琴了，你还想拖到什么时候？”我无话可说，只好恭敬不如从命了。
突然，我犹如一片白纸的脑子突然五彩斑斓，计上心来。于是我一反常态，大声地回答到：“好。”说完便捧着书偷偷地溜进了房间。
我将书放在了放谱子的架子上，用手调试了一会，就读了起来。但琴也不能不弹呀，于是我将右手摆好了位置，似有似无地弹着不成调的歌曲，眼睛则目不转睛地盯着琴架上的书。
我完全地走进了书中的世界。又读到了精彩处，我右手的琴声竟然慢慢、慢慢的地停止了，用两只手拿着书。大约过了十分钟，突然听见了妈妈的喊声，我不以为然，认为是还在书中的世界呢。
最终，妈妈破门而入。在平时，偶尔遇到她生气的时候，我还会向上顶撞两句，但是今天却格外乖巧——我心里还回想着书中的环节呢。妈妈今天只在我的房间待了一会儿，就走了。
妈妈走后，我又偷偷地拿起书本，伴随着我那不成调的曲子，津津有味地看着，将我那钢琴窃读记进行到底。
也许就是因为这样的经历，我才会把那本书的内容深深地印在了心里！
作文五：《[优秀作文]窃读记》1000字
“我跨过店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤进去。哟，把头发弄乱了，没关系……”不知咋的，我到现在都清晰地记得林海音写的《窃读记》或是因为我也有过同样的经历吧。
“还在看课外书呢！都几点了！作业完成了？”妈妈一把夺过我正在看得津津有味的《窗边的小豆豆》小豆豆转学到了巴学园在火车车厢里上课，真是有趣。但正是最有趣的时候却被妈妈的吼声打断。“额……嗯……还……还没写……”我压低声音说。我把作业放在书下待妈妈来了就藏起来，可没想到还是被发现了。“那还不快写！你这样要写到什么时候呀！人家中考高考都没你忙，你这样到你要中考试就算每天是四十八小时都来不及！”在妈妈劈头盖脸的训斥声下，我默默的拿出作业，心不在焉的写了起来但我的心思却还在那本书上。
我等妈妈转过身去就迅速拿起镜子观察妈妈的一举一动，看一看妈妈当地会把书放在哪里。镜子将妈妈的一举一动都投入了我的眼中。妈妈拿了一个一个凳子踩了上去，并踮起脚尖把书放在了书柜的最顶端，又把凳子拿了出去防止我去哪那本书。我知道书的下落后火急火燎的完成了作业，然后向妈妈汇报。妈妈看了看时间说：“不早了，去睡吧。”我点了点头。
我洗漱完后就钻到被窝睡了，可是书还没看完呢，我哪能睡得着呢。于是我蹑手蹑脚的走到书房去偷书看。
到了书房我没找着凳子，突然想起刚才被妈妈给拿走了。没凳子我怎么没拿书呢？我妈这是断了我的后路啊。我望着书柜，看着这一书柜的书可是我要看的书却偏偏是在最上面。书？不错！看着这些书我便有了方法了。我将书柜里的一些较厚的书拿出来轻轻地放在地上，整整齐齐得将它们一本一本地垒起来，再踩再书上踮起脚尖伸手去拿书，之后我又将书轻轻地放回原位。我将书那回房间，接着又拿出了窃读必备工具（手电筒），正式开启窃读模式。我将被子铺好然后我整个身子都钻进去，趴在床上用两手撑着，打开手电筒，讲书翻开便沉浸在小豆豆的生活中了。却又不时的注意父母的动静，预防出现一点儿的差错而被发现。哟，我的手臂麻了，没关系。我翻个身，换一个姿势继续看书。“哒，哒，哒。”不好是妈妈的脚步声，于是我迅速放了一枚书签就将头伸出被窝，闭着眼睛关掉手电筒静静地听妈妈的脚步声。听到脚步声渐渐远去我才重新打开手电筒翻开书继续看。
看完之后，我又将书放回书柜上。抹去一切“罪证”避免妈妈发现。
《窃读记》中提到国文老师曾说过的话：记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！是呀，粮食哺育的身体而书籍哺育的是灵魂，想要在心灵上得以成长，就要多读书。
作文六：《作文：窃读记》800字
快开学了，妈妈拿着纸箱来收我的书。“开学了，你的眼睛不好，少看点闲书。”妈妈说着：同时把我的有些书装进箱子里搬走了。“哈哈！我特别喜欢看的书 ，早已经被我放到书架上了，没被收走！”我暗暗窃喜。
一大早，我睁开眼睛，伸着懒腰。对着妈妈的卧室喊道：“妈妈，早上好！我睡醒了。”妈妈在她的卧室回答我：“快洗脸刷牙吧。”“我还不想下床呢，在躺会儿。”其实我已经悄悄的下了床，走向的不是卫生间，而是书架。? ?小 荷 作文网
我轻轻地，慢慢地，偷偷地从书架上抽出一本《笑猫日记》，蹑手蹑脚地走到书桌前，先左右瞄了一下，再侧耳听了听妈妈的卧室里，没有什么动静，我才急忙打开书看了起来。
一页，两页，我像一匹口渴的骆驼，贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我在看书的同时，也不时的听听有没有妈妈的脚步声。但是我越看越入迷，渐渐地，周围的一切仿佛都消失了。我进入了书中的世界……“把书放下！”一阵吼声传来，把我吓了一跳。“洗脸，刷牙去！不要你的眼睛了！我就知道，你又在这儿看书。”听见妈妈的吼声，我又气又无奈，只好把书放下，去卫生间了。“没关系，中午放学回家后，我还可以接着看。”我边想边偷着乐。
中午放学一回到家，我就冲进卧室。拿起一本书，趴在床上看了起来。听见妈妈走来的脚步声，我便迅速将书放入身边的被子中，假装要睡觉。等妈妈离开后，我又从被子里把书取出来，迫不及待的读起来。唉！要不是老妈不让关门，我能看得更痛快。
下午放学回家写完作业，准备洗澡睡觉时，我还有办法窃读。我先收拾好书包。其实，我想看的那本书，早就神不知，鬼不觉的被我从书架上“转移”到了书桌上的书堆里了。等妈妈一进卫生间，我就马上从书堆里取出书，如饥似渴地读起来。妈妈一出卫生间，我便把书塞进书堆里，装出正在脱衣服准备去洗澡的样子，等老妈走后，我又继续窃读。
我不太喜欢这种窃读的滋味，因为这样会让我提心吊胆，害怕被妈妈发现，看得不过瘾。但是我的眼睛近视，妈妈不让我长时间看书，我也只有这样窃读下去了。
作文七：《窃读记作文》1400字
窃读记
作为学生的我们，天天都在和书打交道。书就像的伴侣，我时时刻刻都想着他。
记得那个夜晚，我吃完饭从书柜中抽出我最爱的书—《笑猫日记》，然后坐在小板凳上，又拿出了一只红笔。我把书捧在手上，津津有味的读了起来。“一天，马小跳来到了张达外婆家……”我那朗朗的读书声钻进了妈妈的耳朵里。当我读到第１００页的时候，“嘀嘀嘀—”原来是９点钟的闹钟响了，妈妈起身走到我的面前说：“该睡觉了，快把书放下，快去睡觉！”我依依不舍地把书放在桌子上，趴在床上，翻来覆去的睡不着，心里不禁想：笑猫到底找到虎皮猫没有啊！都怪妈妈偏偏这个时候叫我睡觉。我越想越生气，于是我强烈的好奇心使我胆大妄为起来，我趁妈妈在看电视时，踮起脚尖，偷偷地溜进客厅，把桌子上的书轻手轻脚地拿起来，又小心翼翼地回到了卧室。
我打开台灯，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我既快乐，有很惧怕这种窃读的滋味。
１０点，１０点半，１１点……
我不知道看了多久，我犹如一个木头人坐在床头，眼睛都不敢眨一下，生怕错过任何一处细节。我时不时地望着过道，生怕妈妈神不知，鬼不觉地走过来，坏了我读书的好事。我看了一下时间，已经凌晨１点了，我不免有了一丝睡意，可我还是眨巴眨巴眼睛，看完了最后的一个小节。我打了一个哈欠，便一头栽进了枕头里，呼呼大睡起来。
读书虽然是件好事，可是也要注意时间，这就是我和我的好朋友的故事。
【每天一笑】
冬天到了嘴皮总烂，今天出去买了一唇膏，放在床头上！下课回来想拿出来用，结果不见了！
我问一舍友说他看见没！? 方法……】
在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。
１、设置悬念法
设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。
如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号；但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。
“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”，“抑”的内容是为了更好地“扬”。最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。
３、误会法
误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”，平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。
作文八：《作文：窃读的滋味》800字
“窃读”的滋味
自从学了《窃读记》这篇课文，我便被作者小时候去书店“窃读”的故事深深感染，一心想体验一把，于是天天缠着妈妈，软磨硬泡让她领我去书店“窃读”。
一个星期六的晚上，妈妈招呼我：“走喽，去书店喽！”我大喜过望，欢呼道：“大禹学子书店！出发！”一路上，我心里满满的激动，喜悦，夹杂着一丝紧张：窃读到底是什么滋味呢？一定很刺激吧……
不知不觉就到了书店，妈妈对我说：“你自己进去吧，我在外面等你！”说完便把我推了进去。
一位店员阿姨立刻笑眯眯地迎上来：“小朋友，你要买什么书啊？”
“我……我要……·要……随便看看！”我紧张得舌头直打结，心想：妈妈，你快来帮帮我啊，怎么把这难堪的局面留给我一个人呀！幸亏当时客人很多，店员阿姨无暇顾及我，转身又去招待别的顾客了。我松了口气：总算走了！想要窃读还真不容易啊！
我低着头顺着墙根径直奔向二楼，装模作样地在书架前看看这本，摸摸那本，还不时地用余光扫扫周围，看看有没有被营业员给“盯”上。难道“窃读”就是这种“做贼心虚”的感觉吗？
突然，我的目光落在一本《钢铁是怎样炼成的》书上，我捧着那本书，躲到一个“人迹罕至”的角落，很快便进入了故事中的主人公保尔的角色，他面对各种困难，敢于向命运挑战，为了理想和事业勇于牺牲，勇于奉献，自强不息的精神深深地震撼着我……我完全沉浸在了保尔的世界里，忘记了营业员那犀利的眼神和周围的一切，那感觉可真“妙”！
不知过了多久，一阵亲切的广播声响起：“亲爱的顾客朋友，今天的营业到此结束，谢谢您的光临！”我恋恋不舍地放下书，这才发现自己的双腿早已麻木酸胀，疼痛不已，我又体验到了窃读的另一种滋味“累”。
我稍稍地活动了一下，蹑手蹑脚地下了楼，随着人流一溜烟地“逃”出了书店的大门，这才长吁了一口气……
回头望望，我仿佛看见保尔还在向我招手，“嗯，下一次，我还要再去窃读！”我听见我的心中有这样一个声音。
作文九：《窃读记作文》2800字
窃读记作文（１）
我的窃读，常常被妈妈或家人发现，这是为什么呢？因为我准备得不够充分，这回，我一定不要让家人发现，猜猜后来又发生了什么呢？
今天读英语的时候，我对妈妈说：“妈，今天我要自己回家，这天太热了，你先回家吧！”妈妈幽默地看看我，说：”今天你怎么了，怎么想自己回家？是不是有事情瞒着我，快说，怎么了？否则后果……”我看这个办法不管用我就用上了我的必杀技——闹娘娘腔。我说：“我会在下午一点回来，我带了公交卡，带了钱可以吃完中饭再回来，我还带着作业，保证做完！”其实，我的书包里还带着一本书。“好吧，看在你可怜的样子上，我就让你一个人回来，记得作业要做完！”说完，她就走了。
英语课上完，我立刻买了方便面，吃完，我又买了一点零食坐上公交车马上到了小区里，我找了一个空位，做完了作业，又开始了我的“冒险”的旅程……我看得越来越入迷，直到看得双耳失聪，没感觉的时候，我看了看钟，呀两点了，回去又要被妈妈骂了。回到家，妈妈把我的书包里的书没收了。
唉！老天啊，为什么我的窃读总是不成功啊？
五年级：杨晶
窃读记作文（２）
临近期末了，老妈为了让我专心复习，竟然将我的“宝贝们”——课外书给全部都收了起来，还义正言辞的对我说：“快到期末了，你不好好复习，还有工夫来看这种‘闲书’，你是想气死我吗？！”于是乎，我的“精神食粮”就没了。这可苦了我了。我可是简直一天都离不看我那“宝贝啊”。可父母屋檐下，不得不低头，只能认了。
到了晚上９点多了，可我还在床上翻来覆去的，怎么也睡不着。平时晚上我都有看书的习惯，可老妈这么一弄，没有了书，让我怎么睡觉啊。这一夜，我没有睡着。
终于有一天，吃完晚餐，老妈和老爸要出去散步，奶奶也睡着了，此时如不去窃书，还更待何时。我悄无声息的来到了老爸老妈的屋中，迫不及待的在老妈屋中搜寻了起来。
书柜中？没有。书桌里？没有。床底下？还是没有。衣柜里？我抱着最后的希望打开了衣柜的大门，终于——“ｏｈ，ｍｙｇｏｄ。我的书！”我迅速的把我的“宝贝”带到了我的屋子中，放到床边侧的那个“坑”里边，取出一条被单将书给盖了起来。我的《鲁滨逊漂流记》我的《城南旧事》我的《淘气包马小跳》我的《穿越喜马拉雅山的信鸽》我的《纪伯伦散文集》我的《中华上下五千年》……都在！真是太好了，我幸福的抚摸的他们的躯体，闻着他们的书香，快乐始终笼罩在我的心上。
第二天，我在学校门口偷偷的买了一个袖珍手电筒，带回了家。晚饭过后，我早早的佯装睡下，其实，我是躲在被子了偷偷的阅读我的书籍。
第三天，第四天，第五天，第六天，一直都是这样。在第七天的时候，我正没妹的欣赏着我的书籍时，老妈猛的一推门，闯进了我的小屋中，“儿子，你见我的手机没！”突然，就在这时，她发现了我的“不轨行为”，“你……你在干什么！？？”老妈快步抢上前来，用力一抓，从我手中抢过我的书来，“你知不知道这样做会对你的眼睛造成伤害的！”老妈愤怒的吼叫着，因为生气，他的脸庞变得通红。我好久都没有见过她如此的生气了。
后来，“和事老”奶奶来到了我的屋里来，拦住老妈举起就要打我的手，将老妈推出了我的屋子。后来老爸进来了，他告诉我，经过和解，我每周可以从他那里领取一本课外书，但看的时间只能在每天晚上写完作业之后，和周六周日写完作业，上完辅导班之后。老爸又告诉我，老妈刚刚对我那样发火其实都是为了不让我长大以后戴上眼镜。他又为我讲了不戴眼镜的好处与戴上眼镜的坏处。听了之后，我已经被吓得胆战心惊了。
好吧，以后再也不窃读了。我是这么向老爸保证的。而且，我也不用再窃读了。哈哈哈哈哈哈！
五年级：连璟灏
窃读记作文（３）
一个星期六，妈妈带着我一起去新华书店看书。本以为总算可以能痛快的看一场书了，可老天爷一定要跟我做对：妈妈说：“今天啊，你一定要多看看有关写好作文的书呀！你知道吗，现在写好作文可是很重要的，要知道，作文在考试中可是占了很多的分数的呢，万一你作文没写好，或者离题了那可就惨了……（此处省略两百多字……）”“唉～知道了啦！”我不耐烦的回答道。虽然嘴上是勉强答应了，但其实我的心里在强烈地抗议着：不要哇不要哇！！我要看自己看的的书吖！但是我怎能说出来呢？作为一名“乖乖女”，我只好把自己的感受憋在心里，唉～
妈妈走后，我就只好找关于那所谓的“写好作文的书”了。就在找的时候，我突然看见一本书，书名叫《蓝漠的花》，封面很漂亮，也很精致。那本书好像有一种吸引人的魔力，我情不自禁的拿起书看了起来。慢慢的，时间过得很快，已经一个小时过去了，我看得十分入迷，完全忘记了时间。
突然，一阵怒吼把我从书中的世界震回现实世界：“你怎么在看这种书，我不是让你去看关于写好作文的书么？！”原来是妈妈，这件妈妈一脸怒气冲冲，我仿佛看见了他的头顶上有一团火焰，时刻都会把我烧掉似的。妈妈这一喊，把我吓出了一身冷汗。
回到家，不用说，肯定是免不了被挨一顿臭骂的喽！！不过，我并没有后悔，因为那本《坠石之恋》实在是太好看了嘛～～
五年级：乐思祺
窃读记作文（４）
今天我和妈妈在家，我写完了作业，非常无聊，于是我想起来去离我家不远处的书店。
我对妈妈说：“妈妈我出去玩一会，行吗？”当时我胆战心惊，真怕妈妈不让我去，但妈妈说可以。我拿起手机，走到楼下轻轻的拿起车子，飞一样的速度冲向书店。到了书店，放下车就冲进去。我找啊找，拿了一本《天天爱学习》当时我像一匹饿狼，贪婪地读着，不知过了多长时间，我的手机响了，我拿起手机，啊，原来是妈妈打来的，我用了一些话把妈妈“骗”走了。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！
五年级：钟树臣
窃读记作文（５）
放学后我刚跨进家门，妈妈的唠叨声便响在耳边：“今天在学校怎么样？作业多吗？快点写吧！”然后把我赶进了书房。“砰”地一声，书房的门在妈妈的身后关上了。我提起笔开始写作业：“ｔｈｉｒｔｙ、ｆｏｒｔｙ……唉！”我想休息一下，比如看会电视、看看书，都是我喜欢做的事。可这是不可能的，如果我向妈妈要求，必遭呵斥。
这可怎么办呢？我“！”的脑子里突然蹦出来“窃读”的想法。于是，我偷偷地拿来一本《笑猫日记》，用英语书遮着，津津有味地看了起来。当我看得着迷的时候，妈妈突然出现在我眼前，我抬头瞪着她，看到妈妈的上下嘴唇一直在动，开始我的脑子一片空白，耳朵也好像不好使了，什么也听不到，就这样僵持了大约一两分钟，“怎么才写了三个单词啊？你的速度太慢啦吧？”妈妈用询问的语气说。“我……我是先复习，才……才做的作业。”我磕磕巴巴地回答，妈妈看了我一眼，转身走出了房间。
妈妈前脚刚出门，我紧跟着大口大口地喘着气：哎，总算蒙混过关了！但我不敢再放纵了。于是，很快就把作业写完了。不过这样的事情不止一次。可有一次，妈妈终于忍无可忍了，把我狠批了一次。到这时我才真的，我每次的“窃读”妈妈都是知道的。
虽然这是个坏毛病，但我似乎改不掉。为了看书，我饱受了酸甜苦辣。
五年级：夕倩倩
作文十：《窃读记作文》600字
窃读记作文
窃读记
作者：５０５ 林兮言
近代女作家林海音，曾经写过一篇文章《窃读记》。各位读者肯定要发问了：“小林同学，你怎么还会写‘窃读记’？不会是照抄吧！！”ｎｏ、ｎｏ、ｎｏ！接下来，请听小女慢慢道来。
话说本人从小就爱读书，虽满腹经纶，却小小年纪就成了“四眼天鸡”，母亲大人大怒，惩罚我整整一年（我没夸张）不能看书。惊！对于我来说，不读书﹦要命！但是“皇命难为”，我只能不读了，但真是要命啊！没有办法，只能窃读了——
镜头ｏｎｅ：“我去写作业了！”“好，去吧！”哼哼，老妈你可上当了！本小姐的回家作业在学校已完成了！此时不看书，更待何时？我溜！
进房间，放书包，把门反锁，掏出《朝花夕拾》，一页，两页，我如饿虎扑食，贪婪地读着，我真害怕呀——要是被老妈发现了，那还了得！但我又很快乐——这种窃读的滋味！
“咔咔，咔咔”不好，忘记把钥匙拿出来了！我立刻放下《朝花夕拾》，拿出预习本——还好老妈刚刚进来，没看到我的小动作。
镜头ｔｗｏ：趁老妈扑进厨房做饭，我立刻拿出《简爱》，津津有味地看起来，还正大光明地把书往桌上一放，“啪”！老妈从厨房里走了出来，大吼：“林兮言！！！！！！！！！（此处省略一万个感叹号）”正准备把书撕烂，但她看到书上的名字时，便不撕了——这不是我的书！嘻嘻，这是别人借我的书，她能撕嘛！
其实，我知道妈妈这是对我好，但是，我实在是抵挡不住书的诱惑吗！嘻嘻！我忘记了家规第一万一千一百一十一条：家丑不得外言了！老妈正在怒气冲冲地瞪着我呢！好汉不吃眼前亏，我溜——
