2013陕西中考作文_作文大全网

作文一：《2013陕西中考作文》4400字

２０１３陕西中考作文

篇一：２０１３年陕西中考作文解析及满分作文欣赏

２０１３年陕西中考作文解析及满分作文欣赏

２０１３－０６－２８　１３：４１：２１　　来源：网络搜集

老师点评：容易把握～有话可说

针对今年的作文题目～高新一中九年级语文教研组组长李志龙点评说：“今年的作文材料与生活的贴近度高～能唤起生活、学习的相关体验～好上手。”

李老师仔细研究了考卷～发现与去年相比～今年的作文试题更加容易把握～更容易结合实际生活组织语言。“今年的作文题目～给了学生结合学校、家庭、社会生活发挥的空间～考生可以结合个人的生活经历～任选角度下笔。”李老师说～考生可以结合中国梦进行写作～写作时既可以从自己生活的“小我”出发～也可以从国家发展的“大我”出发。

“相比去年而言～今年作文试题的内容、选材范围也更广～雷同度会下降。”在李老师看来～只要考生按照题目的导向～从积极向上的、阳光的方面审题～标题起好～表述清楚～思想深刻鲜明～都能取得好分数。

满分赏析

想看见你的笑

亲爱的爸爸：

你好！

我现在在中考考场～我在给你写信。我就是想通过这种方式让你知道：我想看见你的笑。

记得我在上小学的时候～你天天去城里打工～每天直到傍晚～你才会骑着你那辆破旧不堪的自行车回来～每次～我都能看出你写在脸上的疲惫。可是～只要你一看见我～你的脸上马上会绽放开笑容。那笑容～是多么的亲切～多么的温柔～多么的让我难忘。我就想～爸爸你在笑的时候～一定是忘记了一天的辛劳和满身的倦意吧？你肯定是觉得～虽然你打工很苦也很累～可是只要你能看到你的女儿每天能幸福地去学校上学～每天能不愁吃不愁穿地快乐生活～你就是受再多的苦再多的累也值得。不然～你不会笑得那么的亲切～那么的温柔～那么的让我难忘。

可是～近几个月来～我却很难在你的脸上看到笑容了～我看到的最多的是你脸上的密布的愁容。我知道～那是因为爷爷病故～妈妈又得病住院的原因。

你在我们村里是有名的孝子。奶奶去世时～你不到４岁～是爷爷一把屎一把尿把你拉大的～因而你对爷爷就特别孝敬。我记得很清楚～有一次你给爷爷买了件新衣服～爷爷却嫌花了不该花的钱撵着骂你打你～于是你在前面跑～爷爷在后面追～那个时候～你就像是一个做错事情的小顽童～生怕被大人逮住教训的样子。可是～爷爷却在几个月前突然去世

了～这对你来说真是一个不小的打击。

接着又是妈妈住院～而且一住就是几个月～直到现在还在医院里。你一边打工～一边还要操心在医院的妈妈～许多时候你根本就回不了家照顾我～打完工后直接去医院替换照顾妈妈的姑姑。如果这样也就罢了～更让你受不了的是～妈妈住院不但将家中所有的积蓄全部花完～而且还欠下了几万元的外债～即使这

样～妈妈的病情也没有得到彻底的好转。这样大的压力让你变得越来越沉闷～越来越忧郁。我真不知道什么时候爸爸你才能变得轻松、快乐些！

爸爸～我想说～我想看见你的笑！“死者长已矣～生者当坚强”～爷爷的在天之灵也不愿爸爸你这样消沉的。爸爸～我已经长大～咱欠的外债不用怕～我一定会好好学习～将来挣很多很多钱将它还了的。爸爸～中考结束后回到家～你可以给我你的笑容么？

真想看见你的笑！

女儿：ＸＸＸ

２０１１年６月２５日

篇二：２０１３年陕西中考优秀作文

２０１３年陕西中考优秀作文：热情让青春灿烂

范例一　热情让青春灿烂

这个世界之所以充满活力～就因为很多人都充满了热情

从（来自：ＷＷｗ．ｃｓｓｙｑ．Ｃｏｍ　书业网）事生活和工作。如果自己想活的快乐～就必须为自己创造热情～热情让青春灿烂。

人与人之间只有很小的差异～那就是是否充满热情。但这种很小的差异却往往造成了巨大的差别。

对于生活充满热情、狂热投入工作的人～每天早晨一起来就迫不及待地要将自己发动起来。他们目标明确～总是对生活充满渴望又精力充沛～能够始终坚守自己的使命。如此的热情来自于对工作的热爱和自己目标追求的执着。毫无疑问～这样的人肯定是生活中的强者。

热情能够帮助你在较少的时间里完成更多的事～帮助你做出更好的决定。它能使你显得更有魅力。在热情的推动下～你会觉得你的日子飞一般流逝～你的成就也来得尤为迅速。

你能获取热情吗，也许你的回答是肯定的～但是你能保持你的热情吗，尤其是当事业受挫、情绪低落的时候。这时候就需要每天敦促自己热情地行动。有了热情～无论处于什么样的环境～都可能有所作为。

生活总是一样的～不一样的是你的心态。让我们练就一双善于发现亮点、找到热情的眼睛。

可是当热情走了以后～我们怎么把它再找回来呢，就是去创造它：

热情是一种存在于我们兴趣　范围内的强大兴奋或热爱～它可以被我们身体的化学变化或性的吸引力激发出来～

可是肉体的热情很少长久～也无法维持爱的关系。而更强大的热情～来自于我们的思想和感觉。当我们对某事感兴趣或渴望的时候～我们会变得非常热衷。这就意味着～在爱的关系里～我们会对另一方引起我们兴趣的特质或人格十分投入。

我在一位博友的个性签名中看到：“人之所以会快乐～不是因为得到的多一些～而是因为计较的少一些。”我觉得很有道理。如果我们想活的快乐～就一定需要别人对我们热情～我们可以对工作、信仰和休闲活动感兴趣～可是最终～我们还是需要别人对我们的关怀。爱和快乐～在这方面的本质是一样的～我们要做的只是让每天都活的有热情。

热情点燃爱～并使它永生：

持久的热情并不单单来自于肉体的吸引力～而是从深层的承诺、关怀、感兴趣和兴奋而来。过去让我有过热情的经验～生活可以让我重新创造出新的热情。惊喜或发自内心的言行～都可以创造出热情。

爱和快乐的本质是一样的～“不是得到的多一些～而是计较的少一些：”我们要做的只是让每天都活的有热情。

范例二　热情让青春灿烂

青春～是一幅美丽的画。

渲染着我们无尽的欢声笑语。

青春～是一首动人的歌。

清唱着我们遥远的宏伟梦想。

青春～是一股轻柔的风。

抚摸着我们青涩的天真脸庞。

我们激情澎湃～不怕摔倒。

我们热血沸腾～满怀热情。

我们博学古今～期待未来。

灿烂的青春里～我们充满了热情。

热情的生活里～我们洋溢着期待。

期待的梦想里～我们学习着奋斗。

热情～让青春灿烂。

我们孤独的旅行在漫漫人生路。

用心感受一路的雨同舟来的风。

我们以微笑融化了背后的艰苦。

用坚强的泪水执着褪去了伤痛。

热情～让青春灿烂～

我们理解的价值在无悔付出里。

用行动去回报养育我们的家国。

我们想要的成功是爱家更爱国。

用微薄的力量去成就自己的梦。

青春～是一幅美丽的画。

渲染着我们无尽的欢声笑语。

青春～是一首动人的歌。

清唱着我们遥远的宏伟梦想。

青春～是一股轻柔的风。

抚摸着我们青涩的天真脸庞　。

我们激情澎湃～不怕摔倒。

我们热血沸腾～满怀热情。

我们博学古今～期待未来。

灿烂的青春里～我们充满了热情。

热情的生活里～我们洋溢着期待。

期待的梦想里～我们学习着奋斗。

热情～让青春灿烂。

我们试图着用光明照亮梦的黑暗～

用最真的心去寻找真挚的那个梦。

我们不停追寻的脚步有讽刺嘲笑～

用以幸福的微笑还给了他们无聊。

热情～让青春灿烂。

我们扬帆的船只在浩瀚海洋里漂～

用以坚信冷静的模样突破新线航。

我们梦想是一场不停的东西风向～

用热情缠绵灿烂的光让青春飞翔。

篇三：２０１３年陕西高考优秀作文及历年作文解析

２０１３年高考也渐渐逼近了～作文作为语文的重头戏～每

年都会受到了广泛关注。考吧网专家与大家共同奋战。

有个船主～让漆工给船涂漆。漆工涂好船后～顺便将船上的漏洞补好了。过了不久～船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了。”船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海～我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞～现在他们却平安归来～所以我感谢你：”

这是２０１２年陕西高考作文～看似作文题目简单～立意也宽泛～但如何才能拿高分～对今后的语文教学有何影响呢，专家们也是分别给出了自己的观点。

评析：

无论是２００９年的“弯道超越”～２０１０年的“罗森塔尔效应”～还是２０１１年的“中国腾飞”大都采用了两段论的形式～２０１２课标卷高考作文在材料上则材料采用了“寓言故事”的命题形式～改变了以往的两段式命题。另外～２０１２年的课表卷作文明显回避热点～题目不再像２０１１年作文那样紧贴时政～让学生无从入手～相比之下～２０１２作文较为平和～不会在审题上为难考生～大都有话可说。总体而论～该作文题目有以下特点：

１、弘扬时代正气～彰显精神素养。　２、富有辨证色彩。　３、多向思维～全面思考。

４、关系着眼～体现社会风尚。　５、关注现实生活～体现价值引领。进入新时代。考生可以联系现实生活～批评社会

上违背道德的行为～从而正反论证～表现正确价值取向。　下面是考吧网（：／／．ｋａｏ８．ｃｃ／ｇａｏｋａｏ／）搜集整理的陕西高考作文范文：

优与劣

有个鲁国人～和他的妻子来到了越国。

他很擅长织麻～他的妻子擅长织白绢～在来越地之前有友人劝他：你和你妻子～一个做麻鞋～一个做白绢帽子～可众所周知～越地之人是披头散发～赤脚而行的。你们如何在越国生存。可是鲁国人却小了笑离去。

在越国～果然每个人都是披头散发的～赤足而行～他们看到了那位鲁国人和他的妻子像是看到了怪兽一般的惊奇。“你看他们脚下的是什么～真难看。他们为什么把头发包了起来～太怪了”。越过人议论到。

鲁国人的妻子问他：“我们要不要把帽子摘掉～鞋子也脱掉。”鲁国人没有说话～不过笑了笑。

当路上的碎石割伤了越人的脚时～鲁国人穿着麻鞋走过～当大风吹乱别人的头发时～鲁国人戴着帽子走过～他乐意看到别人的目光从嘲笑变成羡慕～他开始了～他开始贩卖七了他的鞋子和帽子。

结果可想而知～鲁国人的鞋子和帽子销量极好～他们不但发家致富了～并且还改变了越人的生活习惯。

世间万物并不是一沉不变～这便给了你发挥自己价值去

改变四周。这让我想到了：“鲨鱼效应”。鲨鱼庞大的体型结构其实不是很适合于生存在海里～但是他却成为了海中霸主～这不与他个人有关吗，发挥出了自己的优点～使自己适应剩至改变了周围环境。

像鲁国人去越过卖鞋一样～同样可以将这种战略放在企业中～看起来为劣势的东西说不定就是你开启成功之母的钥匙。人世间～本无绝对的好与坏～优与劣～在有的人眼中是坏事～可是换个角度想又何尝不是一件好事。优与劣只是分别在你看他的角度不同而已。

后记：请广大考生们及时关注本网～我们将会在第一时间发布最新最权威的高考新闻信息．

作文二：《陕西中考作文题》700字

２０１４年．阅读下面的文字，按要求作文。（５０分）

学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要完成一次次的人生答卷……请以“答卷”为题目，写一篇不少于６００的作文。

要求：①文体自选；

②不要套作，不得抄袭；　字

③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

２０１３题目：热情，让青春灿烂

要求：

①文体自选；

②不少于６００字；

③不要套作，不得抄袭；

④不得透露真实的人名、校名等相关信

息。　２０１２年２３．阅读下面的文字，按要求作文。（５０分）

逗号，表示句子中较小的停顿，说明句子的意思好没有表达完毕。这正如生活一样，我们所经历的每一件事，其实只是慢慢人生中的一个逗号，后面的路还很长……　请以“逗号”为题目，写一篇作文。

要求：①文体自选；②不少于６００字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等相关信息。

２０１１年２３．按要求作文。（５０分）

题目：想看见你的美

要求：①文体自选；②不少于６００字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等。

２０１０年２３．阅读下面的文字，按要求作文。（５０分）

这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……　请以“在这里”为题目，写一篇文章。　要求：①文体自选；②不少于６００字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、

校名。

２００９年２２．阅读下面的文字，按要求作文。（５０分）

我们的生命经历完全是我们自己造就的，我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停　　滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在我的世界里，一切都很美好。

请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选。

②不少于６００字。

③不要套作，不得抄袭。

④涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母Ａ、Ｂ、Ｃ……代替。

作文三：《2017陕西中考作文　》1500字

２０１７陕西中考作文

２０１７陕西中考作文失败母亲，你好吗？

有句话说得好——失败乃成功之母。不错的，对于我——人们都喜爱的功来说，我的母亲就叫失败，没有我的母亲挫败就没有叫做成功的我。但是让我遗憾的是，我的母亲失败却常常遭人冷落。我被人们当作神一样的追逐首，呵护着，生怕我一走失他们就没有了依靠似的，因此，我被他们束缚着，甚至连看一眼母亲失败的时间也没有。

“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”。出门在外的孩子有哪一个不想回家看看自己的母亲呢？良可是我就是不能去看母亲失败，我被创优镩产束缚着，自己的时间连片刻都没有。我狁只有在心里默默在念叨着我的母亲失败，〕我真不知道，在我不在你老人家的身旁的俱这些天里，你还好吗？

忘不了我是怎样　从一样不懂事的小孩成为一个成绩显赫的背名流的。在别人都不知道的过去，母亲，亭我经受了多少挫折，经历了多少磨难，都邱是你老人家教会我怎样面对。你说：“‘俚不受苦中苦，难做人上人’。孩子，天上瘀不会掉馅饼，学会正确地面对所有的痛，焱努力吧，总会有收获的季节。”

就这样　，在母亲失败你老人家的鼓舞下，我发奋枋图强，认真做事，终于取得了辉煌的事业饭。但却没有多少人看到我

辉煌事业的背后黥我的母亲挫败给过我多大的力量！我的失？败母亲啊！你被势利的人们遗忘，只有你锫的儿子还深深的记着你的好处，只是啊，蹑他却不能前来看你，尽他应尽的孝道。母绘亲，你还好吗？

听一些好心的人说，那稻些丧尽天良的家伙，不但不尊敬你老人家圮，还对你破口大骂，把他们的无能全部归愉结到母亲你的头上，说什么碰见母亲你是？碰见了丧门星。有的没有志气的家伙，还　会因此结束自己宝贵的生命。母亲啊，做Ν儿子的听到这样的消息，心里的那个难受烫颈就别提了。只想问问母亲，你还好吗？

失败母亲啊，什么时候你才能不被他们如邺此冷落呢？儿子也才能不担心你的生活呢　？

２０１７陕西中考作文他是一个赶路扳人，他的梦想是当一名环游世界的旅行者慷，但是他怕别人笑话他的梦想。于是将理笤想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友说，吮你缺少的是一颗战胜自己的心，理想的实移现不需要别人的目光。

他想着朋友的话　，累了，便半靠在一颗树下，慢慢闭上双ㄨ眼，进入了梦境。梦里，他奏起了生命的包狂想曲??

他发现自己登上了万里长城？，遥望这砖石筑成的奇迹；他站在东方明妗珠的最顶端，脚尖踮起，双手张开，拥有赍一丝

霸气，和一丝华丽；他站在法国埃菲　尔铁塔下，仰望伟大；他来到日本富士山肩脚下，欣赏片片樱花；他走在纽约的华尔屺街，领略什么是真正的薰衣草的清香，他　感受到自由女神像的神圣??

他感觉自鹧己能飞翔。飞过太平洋，飞过喜马拉雅山戊，飞过任何他想去的地方。他忘不了草原陪上洁白的哈达和浓郁的酥油茶；他看见荷？兰的风车在转；他坐船观赏了意大利水城戟威尼斯。他想在伦敦找到哈利波特的魔法耦棒，在东京找到叮当猫的任意门，在香港啜的迪斯尼乐团里找到童话??

翔，鸟鸣也使他疯狂。他听到了贝多芬的端欢乐他继续飞锘

颂，感受到了周杰伦的中国风，耳边三响起了维塔斯的海豚音。

一路上，他欢　呼雀跃着，欣赏花开花落，热爱日出夕阳绲。他经过了小桥流水，也穿过繁华都市。修然而，在人来人往的街头，他又孤独了。缩或许这是应该的，看惯了花花世界，给自～己一点时间去思考和感慨。

突然，他醒者了，猛地睁开双眼，发现眼角有一点点泪碟花。为什么只有在梦里才有这样的雄心呢羡？他又想起了朋友的话。

“啊，我要战提胜自己！”在寂静的夜里，他几乎要喊出穴来了。没错，害怕的是他自己，他自己！懊外界的冷嘲热讽并不能阻挡他前进的脚步锞，他只需战胜自己！他似乎明白了“战

胜咧自己，我可以”！

生命是一个没有终点？的旅程，而我就是那个正在赶路的

人！

作文四：《2012陕西中考作文》11300字

２０１２陕西中考作文

篇一：陕西省２００７——２０１２年中考语文作文试题集锦及满分范文

一、　写作，共２小题～计５０分，，２００７年，

２０、请从下面两个作文题中任选一个～写一篇作文。，４５分，　（（（（

，１，半命题作文，补全题目后作文，

要求：～你好吗，

，２，材料作文

仔细阅读下面的文字～按要求作文。

？

？　不要将自己的不足于他人的优势比较。　记住～你自己是独特的。欣赏自己的独特之处～同时也要给他人以应有的尊重。　凡遇失败～切莫自责不已。　和处世积极、喜欢与你同行并共事人生的朋友交往。

请根据材料～联系实际～任选一个角度构思作文。自主确定立意～拟定标题～选定文体，不要脱离材料含义

作文～不要套作～不得抄袭。

２１、你对自己这篇（来自：ＷｗＷ．ＣｓｓＹｑ．　书业　网）考场

作文的选材满意吗，请从选材与主题关系得角度做点自我评价。，１００字左右，。，５

分，

２２．难忘那张＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿脸，２００８年，

难忘那张灿烂的脸

那是一个冬日的清晨～街灯昏暗～寒风刺骨．我一个人站在车站旁～等待着不准时的首班车．周围还浸在浓浓的夜色中～不远处的十字路口被几点路灯的光照亮～而四条街道．都孤寂地向远方的黑暗里延伸～冰冷的高楼在道旁高傲地站立～给这个清晨平添一丝寒意．

忽然～一声粗犷的吼声从街的尽头传来～瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后～一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现．

那是一个随处可见的乡下女人～脸色枣红～双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒～显现出一种水火不侵的沧桑．微微发胖的身材～裹得严严实实的绣花棉袄～外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲．她双脚飞快地蹬着自行车～身子也随之左右摆动～每蹬一下～车子便会疲乏地响一下～这样的姿势在平时看来～总有几分可笑．她一边蹬．一边用浓重的口音唱起了秦腔～虽是听不懂的吼声～却又情感丰富～充满起伏．

在这样繁忙的城市里～她的存在～或许是恪格不入的‘我

心想。她似乎感觉到了我的注视～在远去之前回头望望～又向我憨厚而灿烂地一笑．

我愣住了．

那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里～也许有无数个这样的女人～她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累～也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女～有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁～她却要带着这脚镣～自信地舞蹈．

生活中有许多苦难～她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱～这样勤劳而坚强的女人．一直在努力融入这个城市～努力去生活～去爱去微笑．

我难忘那张灿烂的笑脸～那勤劳、朴实、乐观的奉献者～给了我最深刻的启迪．

点评：这是一篇精致的小小说。外貌、动作、　神态等多角度的描写～让人物形象跃然纸上～结尾处的内心性白体现出了考生对生活的深刻理解与认识。对社会认真仔细的观察～深入细致的思考～加上质朴纯真的感情～生动流畅的语

言～是这篇作文脱颖而出的法宝．

２２（阅读下面的文字～按要求作文。（５０分）　，２００９年，

我们的生命经历完全是我们自己造就的～我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停　　滞～每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在我的世界里～一切都很

美好。

请以“在我的世界里～一切都很美好”为题目～写一篇文章。

要求：？文体自选。

？不少于６００字。

？不要套作～不得抄袭。

？涉及人名、校名、地名～一律用英文大写字母Ａ、Ｂ、Ｃ……代替。

２０１０年陕西中考满分作文－在这里　赏析

请以“在这里”为题目～写一篇作文。

要求：？文体自选，？不少于６００字，？不要套作～不得抄袭，？不得透露真实的人名、校名。

２０１０年陕西中考满分作文－在这里　赏析

请以“在这里”为题目～写一篇作文。

要求：？文体自选，？不少于６００字，？不要套作～不得抄袭，？不得透露真实的人名、校名。

【命题意图】

这是一则“材料＋题目”式的新型命题作文试题。

题目“在这里”平实质朴～简明扼要～“这里”这个指代方位的代词～可以是实指的～也可以是虚指的，可以是很大的地方～也可以是很小的地方。比如～“这里”可以是实际中的家乡、校园～也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等，

可以大到神州、地球～中到陕西、某地～也可以小到家中、教室等。这样的题目～主要是为考生提供一个广阔的平台～让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择～自由写作～具有很大的灵活性。

为了让考生更好的理解题目～审清题意～试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里～跃动着鲜活的生命，这里～演绎着动人的故事，这里～展示着多彩的生活……”为考生理解“在这里”做些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”～就是人、事、物、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容。

因此～这则试题～看似普通平淡～但作为一个地域广阔、考生状况多样的大型省级考试来说～恰好显示了它的奇巧特点～它适合不同地域、不同层次的学生～使得每个人都能有话可说～有文可写～而且能够突出各自的地域文化特色～具有很强的时代性、文化性、开放性等特点。

其实～我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出～作文命题“在这里”～是与全卷的主题、风格完全一致的。陕西全卷突出了陕西地域文化特点～从现代文阅读《秦岭》和《秦腔吼起来》～到古代诗文的《战国策》，节选，和《农家望晴》～无不突出的是陕西地域文化特色～而作文“在这里”～实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色～考生是陕西全省的～“在这里”～也基本上是陕西这片热土～是在陕西这

片热土上所发生的故事～所以说～作文试题与全卷的主题基调是一样的。

这样的命题～既突出了地域文化特色～引导学生关注家乡、热爱故土～培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质～同时～为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间～减少了学生写作的束缚～可以鼓励学生自由表达和有创意的表达～完全符合新课程的理念精神。

【构思方略】

这则试题～是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题～适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市～还是清静的农村、偏远的山区，无论是家庭贫困～没有文化背景～还是家庭富裕～书香门第，无论是学习程度好～还是学习较差些……　“在这里”这个命题～对每个考生来说～都是平等～公正的～审题上没有多大的障碍～所有考生可以在公平的基础上～在同一个起跑线上～来展示自己的写作才能。

首先～要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么～是祖国大地～是家乡故土～是学校～是教室～是社区～是街道～是村庄～是田野～是家庭～是屋子～是书本～是语文～是梦境～是理想～是心中……“这里”具体指代的地方～就限定了你作文的取材。可以选择大的地方～也可以选择很小的地方。当然～有些作文也可能不具体点明“这里”是什么～

但读者仍然能感受到实实在在的“这里”。只要能够确切表明“这里”～写“在这里”的内容～贴合题意就行。

其次～确定了“在这里”的具体所指～关键还是要选择写作的内容～写“这里”的事、人、物等～试题的材料给了我们很好的提示：“这里～跃动着鲜活的生命，这里～演绎着动人的故事，这里～展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助～原来～“在这里”这个题目～可以写“鲜活的生命”～可以写“动人的故事”～可以写“多彩的生活”等等～只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。

第三～立意的角度可以自由确定。因为这个命题作文具有巨大的写作空间～所以～立意的角度也应该是多方面的。可以讴歌“这里”鲜活的生命～可以叙述”这里”动人的故事～可以描写“这里”多彩的生活，可以赞颂“这里”的美好～可以鞭挞“这里”的丑恶～可以讽刺“这里”的虚假，可以抒写“在这里”的思想情感～可以表达“在这里”的情绪态度～可以展现“在这里”的美好记忆，可以刻画“在这里”的人～可以记录“在这里”的事～可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意～立意的角度尽量小些、具体些～这样写出来的作文就会更充实些～更丰富些～更生动些。

第四～精心构思自己的作文。考场作文时间有限～要有亮

点～精心构思是关键。许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇～因而触动了阅卷者～才获得了高分。比如～注重结构的完整性～前面有题记～中间内容充实丰富～后面又有尾声～使得文章结构非常完整，为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件～往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花～通过不同角度或不同层面来表现事件的整体～这时候往往用小标题的形式～通过几个并列的段落达到目的～使得结构整齐美观，还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的～同样是文章结构显得别出心裁。

第五～在文体上～考生也可以根据自己的特长～写成记叙文、散文～甚至小小说、诗歌等都可以～试题对文体并没有过多要求～有利于学生特长的充分发挥。但是无论写成什么文体～一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体～不要为了所谓的“创新”～写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出～不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体～记叙文就突出记叙文的要素～散文就突出散文的特点～议论文就突出议论文的要求～无论写成什么文体都要符合这个文体的要求～突出该文体的特征。

第六～在表达上～要做到行文流畅～语言生动准确～表达好。语言表达是衡量作文好否的重要标准。再新的立意～再巧的构思～再好的素材～如果语言平淡无味～或者拖沓累

赘～行文缺乏文采～没有好的语言来表达～那也无法成为优秀的作文。凡是考场上能获得高分的作文～无不是语言表达好的作文。所以～语言一定要准确、生动、形象～句子要通畅流利～要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性～使表达富有文采。

第七～要想在考场中取得高成绩～写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐。这些超常突破～就是在作文的某一方面要特别突出～因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新颖特别～像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等，可以是结构很巧妙突出～如小标题的结构形式，可以是内容素材很特别～如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等，可以是语言很精彩～富有艺术感染力等，也可以是文体很特别～像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破～往往就能赢的考场作文的高分。

总之～对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题～要写好它～就需要细心审题～巧妙构思～精心选材～准确表达～只有这样～才能写出高质量的考场作文来。

在这里

总有一种感觉～让我怦然心动，总有一种情结～让我不胜唏嘘，总有一种回忆～让我魂牵梦绕。时光荏苒～但那份只属于故乡～只属于乡田的记忆～却始终是我生活的温存……

麦田里的童年

乡间的阳光折射出我童年的颜色——麦黄色～这仿佛注定了我是一个“麦的孩子”。炎热的夏夜～我总是喜欢和小伙伴们躲在软软的麦草上一起看眨眼的星星。麦堆里是我们捉迷藏时最好的“屏障”～总是在里面钻来钻去～却全然不顾回家后被大人呵斥。有时甚至能在麦草堆里发现蛇。男孩子们兴高采烈地捉蛇～女孩子们则吓得嚎啕大哭～却还是第二天便“好了伤疤忘了疼”地钻进麦草堆里～一起打闹。银铃般的笑声充满了我无忧无虑的童年。

炊烟下的守望

每当我一路蹦跳地回家～或是在麦场嬉闹时～总会不经意地仰头看看那不远处的屋顶。当那被熏黑的烟囱里升起薄薄的炊烟后～我定会边向家跑边喊着：“我回家吃饭了～明天玩：”每每回家～总会看到爷爷坐在门槛上等我～还有奶奶蜷在一堆麦草里拉风箱的身子。小小的我便一头扎进爷爷的怀里～任他用青筋暴起的手笑呵呵地揉我满头的碎发～然后在奶奶怜爱的眼神里用脏脏的小手抓起馒头就往嘴里塞。那炊烟下佝偻的身影和那守望的眼神～让我永生难忘。

黄土里的乡情

从学校到家不到十分钟的路程～我每次都在路边或赶路或纳凉的乡人们的问候声中蹦跳过去。谁家做搅团了～肯定会用缺了一小块的大碗漫漫地盛着～给对门的乡亲送去～然

后便是拍拍小孩子的头说着：“小家伙晚上来我家～奶奶给你做好吃的：”那一张张朴实的笑脸已被岁月刻上痕迹～然而那咧开嘴朝我欢笑的脸庞～永远在我生命里镌刻……

我的乡村生活是我一辈子的财富。这里的人～这里的山～这里的水～甚至这里的牛羊都让我难忘。在这里～记载着我无数的喜悦、幸福与梦想。

［技法分析］　　童年乐趣别具一格

童年～总是人们难以忘怀的岁月～那充满欢乐、喜悦、幸福和梦想的时光～让每个人永远铭记在心。作为初中学生～因为生活的经历还比较简单～对社会生活还不是很熟悉～写作时～以童年为素材自然成了初中生作文的主要内容之一。同样是写童年生活的～这篇作文却能别具一格～它没有详细描写童年时的生活乐趣～而是以块状的结构形式～选取了童年生活的三个场景：麦田嬉戏～爷奶疼爱～乡邻深情。虽然所写事情都很普通平淡～但作者倾注的情感却是深厚的。能把平淡的事情写得充满深情～这是作者写作能力较高的体现。在结构上～开篇以排比抒情的方法起笔～点明童年的生活魂牵梦绕，中间以三个整齐的小标题构成了全文块状结构～内容充实而具体～描述生动而简洁～生活气息浓郁～感情色彩浓厚，篇末点题收尾～进一步点明题意～升华主旨。

２０１０陕西省中考优秀作文点评，一，

陕西省宝鸡市教育局教研室　曹公奇

文一　　在这里

在这里～有一座秘密花园。花园里种满了属于每个人的甜蜜与幸福。

——题记

每个人的心里～都有一座个人的秘密花园～这里装满了幸福、辛酸与甜美。

在这座花园里～我装满了思念与回忆～这座花园是心灵。儿时的我喜欢坐在爷爷的腿上看着天空反问很多奇怪的问题。每当这时～爷爷总是会用手轻轻的摸着我的头～笑呵呵的看着我。这个微笑是定格的画册～一直存放在我的脑海深处。记得爷爷曾经带我去田野～在哪里看向日葵的海洋。他告诉我：“其实～每个人的心里～都有一座属于自己秘密的花园～这里承载这每个人的梦想与回忆。”当时我并没有真正的理解。

长大后～我便跟随父母进城了～从此～便远离了那微笑与关怀。于是～在这里注满了思念。我只能在每个周末去看看他。离别三年后再次看见他～他已不再威武了～身体明显的弯曲～额头上印满了岁月的年轮。我和他相互注视了很久很久。

后来～我步入初三～再也没有时间去看他～于是～那跟电话线便拉起了我们的思念。尽管听到他的声音是满足的～但内心还有一份无法安放的牵挂。爷爷总会用各种理由给我

安慰～让我不再孤单。这是长绳拉起的～内心那份绵长的思念。如今～架起不在是现实存在的实质～而是通向天国的桥梁～我知道～他在天的那头仰视着那颗我的繁星。我没有忘记他说过的花园～因为在那座花园里种满了思念与牵挂～开满了我想要告诉你的话。

你听见我的声音了吗，我听说这座花园里的思念可以带给你我的牵挂～所以呼唤便成为我的坚持。

没错～在这里最动人的牵挂～有种满呼唤的花朵～这座秘密的花园是内心～是心里最朴实的一面～最柔软的地方。　你离开后～我明白了～这座花园里承载的不只是梦想～那是爱。在这里～是爱浇灌了牵挂～在这里～永远有多远～牵挂就有多绵长～你看～花园里爱结出的心的语言。

［技法分析］　　角度独特　　立意新颖

本文的作者很聪明～他选取了一个独特的角度～把“这里”定位成为“心中的秘密花园”～这样～就把自己心中对爷爷的牵挂、思念和爱戴～很自然、很真实的表达出来。虽然说表现祖孙情感也不算什么新鲜的内容～但作者能巧妙地将“在这里”这个题目活化～把“这里”定为看不见、摸不着的“心中”～这样切入的角度就与众不同～显得独特新颖～自然在立意上就能别具一格。所以说～作文的题材、内容、思想、情感等～没有新旧之分～关键是能否善于从新的角度去挖掘、去立意。

文二　　在这里

２０１０年４月１４日晨～青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时～房屋倒塌～群众被埋～道路塌陷～交通瘫痪～人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时～废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命～丧失了家园的人们～衣食住行等基本生活用品极为匮乏……

温总理～在这里

地震刚刚发生的第二天～温总理就飞赴玉树灾区～亲临救灾一线～不顾危险～不顾疲劳～不顾颠簸～深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等～关注废墟下的生命～安排伤员的治疗～了解人民生活～看望群众和学生～部署指导救灾工作。

篇二：２０１２陕西中考作文：逗号　作文范文（二）

２０１２陕西中考作文：逗号　作文范文，二，

中国教育在线６月２３日讯　２０１２年西安中考语文考试已经结束～据了解今年西安中考作文题目是《逗号》。

中国教育在线为您整理了关于“逗号”的作文范文～仅供参考。

逗号范文二　北京的逗号

什么是符号呢，看着这个题目～我的心里起了一个问号。符号的含义应该是一个形式象征某个事物吧。就好比标点符号～标点是符号的一种～冒号逗号句号分好破折号省略好括

号中括号大括号～我们经常在用。加减乘除也是符号～庆幸的是～我今天参加高考了～虽然我基本上只会加减乘除～哦～不～除法有时候也会碰到头痛的～但我相信～我是一定能考上大学的——其实这个问题根本不用考虑。因为～我是北京人～是北京的符号。让乡下人咒骂去吧～世界上从来没有绝对的公平～也就不需要形式上的——符号上的公平。

但我想说的是北京的逗号～逗号是标点符号之一～也就是符号之一。我的父母一直教育我～待人要谦恭有礼～要眼观六路耳听八方～要懂得看人。有钱的人有权的人是不同的～就是外观上也有不同～如果他们没有穿名牌衣服～没有坐豪华轿车～没戴劳力士手表～他们的精气神也会出卖他们的身份～见到这种人的时候～一定要谦虚恭敬～要舍得弯下腰来～同时甜蜜地叫声“爷”～象一个逗号一样。他们还说～如果没有办法辨认～就当他爷侍侯～反正不吃亏～要知道～这是北京啊～北京啊～到处是大官～师长军长处长局长部长首长比狗还多～哪个得罪的起呀～何况我们北京是首都～还有洋人呢～友邦人士～我们能不礼敬吗～那是更不用说的。“儿啊～你看～这电视剧里那个店小二就学的好～每个客进来～他都叫～爷～这边请：”这些道理我懂得了～这也许是人生的真谛吧～因为据我看来～这是我们北京的符号～我的同学朋友无不掌握了这人生真谛～并融入在我们的日常生活行为举止中～甚至我融入了我们的血液～我认为。至于那些农民

工～外地人～把北京搞的很乱很脏～我们并不欢迎～张维英老奶奶提过提案的～我们都支持～但不知道为什么不实行～也许首长们有他们的高瞻远瞩。

篇三：２０１２中考满分作文大全

２０１２北京中考作文参考：真我少年风采从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多～最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资，既无令人骄傲的成绩～又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华～在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人～他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。

“ＶｅｒｙＧｏｏｄ：”随着老师的赞叹～响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学～心情激动着。这是我当数学科代表以来～第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。

我们班的数学成绩～在四个好班中～是最差的了。老师着急～我也着急～可同学们却并不着急～上数学课睡觉哩：这可真是我急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我：激法～作为好班学生～当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点～在数学老师去学习的那几天～对他们进行语言“攻击”。

我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生

所为”、“唉～怎么这么简单也难到你们呢”的话～终于～他们被我气怒了～像洪水猛似的向我扑来：“谁说我们蠢的～我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的：”完全在我的意料之中。我微笑在问：“哦，你们好缘挺有志气的～请问你们怎样证明啊，”他们顿时静下来～面面相觑。我一看～时机已到～便清清喉咙说：“我看这样好了～我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关的～就可以洗清自己的“罪名”～数学成绩也会提高呢～何乐而不为呢，他们想了一会～纷纷表示赞同。

我眼珠子一转～立即说：“我看就趁现在有空～我马上出一题给你们做～行吗，”“好：来就来～谁怕谁呀：”

既然我早有准备～他们也不是省油的灯～立即就依照我的计划～做题去了。虽然这道吕考题也不是很难～但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外～其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说：“怎么样，算不出来吧。我看你们呀～还是别读书罢了～算了算了～你们输不起：”

火爆大王安安突然站起来说：“这道题目我已经解出来了～虽然另人解不了～你也不能这样说。或许你说的也有道理～我们也甘拜下风。不过～我们对这道题～真的不明白～麻烦

你给我们解析一下吧～数学科代表：”他特地把“数学科

代表”那几个字拉长。我一听～糟糕：我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办，我的脑一下子空白～脸也变了色。精灵鬼一见我这模样～便立刻起哄说：“对呀～尊敬的数学科代表～难道你不会做这道题，”“我会做：”我立即反弹回去“讲就讲～谁怕认谁，”“好啊：”全班同学全都鼓起掌来～害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的～为大家分析。

我吞吞吐吐地分析着～他们却笑得前俯后仰～很明显～是在看我的洋相了。忽然～清灵鬼举起手来～问：“科代表～请你再讲一遍那条公式好吗～你讲得太快了～我们都不清楚。”我两腿一震：该死～其实我也不明白～我也是想趁他们不在意时蒙混过关～却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际～我脑里闪过一个念头～对～就昌这样：我稳定了一下情绪～竭力使自己镇静。“杨强同学～请你来为这位“不懂的同学作解释好吗，”杨强站起来～有条不紊地说出了自己的观点～比我原先的理解高明多了～我真的自愧不如。

接着我以平静的心态去讲～发觉自己已完全进入了角色～成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的乐声吸引了～静静地听我讲解～听得入神～我也一样～完全忘了门口站着的老师？？

我真的不敢相信～刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人～更学会了增强自己的自信。

罗伯特在《找到自己的宝藏》里说：“优胜者的最伟大的三种品质～一是意味着适应变化的开放心态，二是意味着迎接挑战时勇猛的决心，三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”

看来～我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样：

许多精彩的事情都发生在困难的时刻～许多更加精彩的事情都诞生在不可能必之中。其实每个人都有机会去展示自己的风采～只是我们不会把握机会而已。不要认为自己没有才华～其实最优秀的人是你自己。坚持自己的个性～坚持自己的那份执着～坚持自己的那份纯真～随时随地向别人展示自己的风采～自己的人生便会过得既充实而又美丽。

２０１２上海中考满分作文：心里美滋滋的

因为小溪～江海才得以深远；因为蓝天～太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人～才有了舞台上表演者的绚烂。

年末的十二月洋溢着欢乐的气氛～张灯结彩的大街小巷上～随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了～我的心底暗暗期待着～希望能成为主持人中的一员。作新年班会的主持～是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音～还有观众的目光？？已经主持过几次升旗仪式的我～想必可以入选吧。

想象着自己在台前主持的样子～我的心里美滋滋的。

然而～消息传来～我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我几近焦急地问～但～我并没有听到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底～似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点～而我却只能在一旁～静静地、默默地欣赏。

思想间～目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装～思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前～在后台等候。没想到～后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组？？大家都马不停蹄地忙碌着～虽然身处幕后～但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容～仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者～但能默默地为演出尽一份力～也一样快乐～一样值得骄傲。”

想到这里～我不禁释然了。我坐到书桌前～开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿～难道不是一样令人骄傲吗？

甘居幕后、愿做陪衬～是一种胸怀～一种气度～更是一种精神。也许～当我坐在台下看着主持人念稿时～我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。

想到这里～我的心里美滋滋的。

天津２０１２中考作文范文欣赏：以微笑面对爱我的人我很喜欢笑～因为笑是一种胸怀～一种宽容。每天～我都会对每一位爱我的人笑。因为～有了他们～我的微笑才会永久保存。

爱我的人有很多很多。在学校～老师和同学就是最爱我的人；在家里～父母和弟弟～奶奶～就是爱我的人？？

每天早上～一起床～我就会先对亲爱的奶奶微笑～因为她一大早就叫我起床～为我准备衣服。她是我在每一天里～最先对她微笑的人。洗完牙～吃完早餐～我都会微笑对妈妈说声再见。因为妈妈为我准备了美味的早餐。晚上～爸爸回到家～我都会微笑说声爸爸回来了。因为～爸爸为了我们～工作已经很辛苦了。每一天～我都会对我的家人微笑～因为他们都是爱我的人。

让我最遗憾的事～以前在学校很少对老师微笑。因为我觉得老师是一个很严肃～很严格的人。所以我不敢在老师面前微笑。见到老师～只是说声老师好而已。所以我很少找老师聊天。以前。我学习有困难时～只是问同学解决～很少向老师请教。所以～我的成绩一直提不上去。我很讨厌上学。因为在学校～只能苦着脸。

上了初二～我认识了一位语文老师。她对我很好。把我当作好朋友。慢慢地～我们有说有笑。从那开始～我觉得老师就是我的朋友。每天～我都会对老师微笑。不管下课还是上课。老师原来是很可蔼的。因为她们为我们的未来～每天都在担心。到了初三了～那语文老师没有教我们～但我永远不会忘记她～因为是她教会了我对每一位老师微笑。　从此以后～我都会对每一位老师微笑。是她们教会我做人～教会

我知识。　微笑～会使人与人没有代沟。每一个微笑～我都不会忘记的。

２０１２海南中考满分作文：架起交流的桥梁如果说交流是小草～那么语言就是那和暖的春风～可以让小草更加青壮；如果说交流是黑夜～那语言就是夜幕中那明亮的繁星～可以让天空更加明朗；如果说交流是风帆～那么语言是风～可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。

钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好～你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言～它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是～这句话没有使钱教授与那位记者的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中～相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云～她的那句“爱哥哥”～听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。

这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近～让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人～当人们惊奇于为何她能通过个人的力量挽救那么多人时～她只说了一句话：“我并没有做什么～我只是不断地用语言向他们表达我的关心～我的祝福。”就这样～凭着关爱的语言～莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙～在战火纷飞的岁月～让人们从痛苦中走出～拥有战胜困难的勇气。

如果不会正确使用语言～人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠？那样的心灵～将失去“海上生明月～天涯共此时”的共鸣～失去“我自横刀向天笑～去留肝胆两昆仑”的震撼～失去“粉身碎骨浑不怕～要留清白在人间”的坚贞～失去“死生契阔～与子相悦；执子之手～与子偕老”的真情。

语言是伟大的～它如阳光般把人与人之间那座冰山融化；它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒～它如湿润的春雨般滋润人们的感情。＼

作文五：《陕西中考作文》7700字

篇一：２０１６年陕西中考满分作文５篇

２０１６年陕西中考满分作文：为我心中的那片海

海涛深吸一口气，看着眼前陌生又熟悉的树林。

说熟悉，是因为海涛小时候，奶奶经常牵着他漫步在树林里，给他讲“笨小妖”的故事。

“笨小妖啊笨啊笨，出不了森林还非要看大海……”回想笨小妖的各种趣事，海涛不由得笑出来声。

一晃海涛离开家乡已经６年了，熟悉的树林变得有些陌生。微风带着海边特有的咸味，从海涛的鼻尖蹿过，“奶奶，我来完成你的愿望啦！”海涛摸了摸胸口的海螺挂坠。

沿着长满野草的小路，海涛向树林深处走去。走了十几分钟，什么人都没出现。

海涛正胡思乱想的时候，他看到一个人影。是一个男孩，他走来走去，不断地东张西望，嘴里不停地喊：“小花。”

这两个字像一道闪电直击海涛的脑际，“小花”是奶奶的小名。难道……

海涛跑到男孩跟前，“你就是和奶奶约定在树林见面的人吗？”海涛怎么也没想到，奶奶约定６年后在树林见面的会是

１

个小男孩。男孩伸手抓住海涛戴着的海螺挂坠问：“这是小花的。她怎么了？”海涛悲伤地说：“奶奶……已经去世了。”男孩的眼眶刹那间盈满了泪水，”小花去世了，那我们的海呢？”

“什么海？”海涛有些不明白，“我是小花的孙子，是奶奶让我来和你见面的。”

“你好，我叫绿影，是小花的好朋友。”男孩说，“小花常叫我笨小妖，其实我是一个树精。”

“笨小妖。真的有笨小妖！”海涛吓了一跳，难道奶奶跟他讲的笨小妖的故事都是真的？

海涛和绿影聊了一会儿，大概明白了。原来，笨小妖绿影虽看着小小的，其实已经１００多岁了。在８０年前，笨小妖身体状况很糟糕，心情难过得想死。

就是在那个时候，绿影遇到了当时８岁的奶奶。他们一起在树林里玩，好快乐。奶奶还和绿影约定，８０年后一起去看大海，绿影要把身体养好。

为我心中的那片海

那片海，深深地凝望着那片天，那片天却没有凝望那片海。他们相望，却不会相通。海，天，注定是两个不同的世界。

孰又知，另一双始终注视着海的眼睛，单纯而略带着忧愁。　“依，你为什这么喜欢海呢？”好友问道。

“因为海很美呀！”她随意地回答道，并在悄然间躲开了好友

２

那有点点灼人的眼光，是好友的坚定和自信使她努力地想要躲避吗？

好友静静地看着她，不语。她懂她，只是不明白她对那片海的深情。

明朗的午后，依又来到了海边，那片她熟悉的，依旧是那么蔚蓝的海。她如同往日一般静静坐在陪伴了她多年的礁石上，深深凝望，凝望着眼前那片蓝汪汪的海。

海之所以湛蓝，只是因为有天的存在吗？仅仅是天的明朗才向我们展示了海的蓝吗？

依的心中渐渐为这片海而忧愁，如果问是在担忧什么，她自己也说不明白。心中，似乎有一种害怕被遗弃的感觉。

“海的那边，有你怎样的期待？”依心中一怔，是好友那般坚定的声音。依并没有回答，视线依然停留在那片海，只是多了与海相望的那片天。

在曾经的那个午后，妈妈带着依来到这片海的边岸，弯下腰，指着那似海天相接的地方，轻轻地告诉她说：“在这片海的那里，有你所期待的，应努力去寻找，知道吗？”依疑惑地望着妈妈，似乎想要努力地懂得妈妈的心，妈妈微笑却不语。

“海的那边，是妈妈所说的期待吗？”思绪重新回到眼前，依在心中轻轻地问自己。

“你说，海和天会永远这样分离吗？”依调整了一下情绪，

３

用手肘轻轻碰了碰身旁沉默的友。

“虽然它们始终相隔着我们这个世界，但是，依，越过了这片海，海天不就相融了吗？”好友的语气明显加重了许多。

依，再一次陷入了沉默。

那个人给了依生命，却又在她幼小的心灵上留下那一抹伤痕。

她在那个明媚的清晨，独留依一个人在那房子里，静静的，没有依靠，被遗弃。

那时，周围一片冰凉……

“有心就可以了吗？”依轻轻摇头，似乎想要丢掉脑海深处的那小小角落。

“或许吧！依，其实，海与天的距离并不遥远，只是一颗心的距离。而且，我相信，天里面会有一片海！”友平静地对依说得。她知道她是明白的，她也是明白她对海天的疑惑，只是，始终无法了解她对那片海的期待。

“天，里面真的会有片海吗？”依在心里问道，却没有问出来，似乎已经习惯用沉默来面对那片海。

依，一直期待着海的那边，却从未想过要去寻找。或许，她明白，心中不是妈妈曾说的那份期待，而是妈妈的期待。

而她，不愿去越过这片海，亦不愿去寻找，只为这片海深深凝望。　海深深地凝望着天，期待着天的凝望，依深深地凝望着海，期待着海的彼岸彼人。

４

为了心中的那片海，为了心中的那份期待深深凝望。

为我心中的那片海

“面朝大海，春暖花开”，是海子纯真的向往，却感动那些有着渴望的人去寻找一片自己的天空，安放自己的青春和梦想。人是感性的动物，总易被周围的事物引起心中的波澜，许多纯真与美好会在某一瞬间像烟花一样绚烂绽放，善心就此被唤起。

“感动中国人物”用自己平凡却伟大的事迹震撼心灵的同时，也不知不觉地唤起了人们被物质生活遮盖住的那颗善良之心。坚守岗位的清洁大妈，拾金不昧的退休大爷，用生命航行的舰艇工作者……这些让人们在眼泪中铭记的故事，带着压抑的沉重，却在生活中绽放出许多美好。我们可以看到，并且感受到越来越多的人正在改变自己，在迷途中寻找丢失的自己，寻找那片心中的安宁。

一位轻狂不羁的少年在叛逆的青春岁月里曾经犯下不少错事，但是他被送进劳教所后，每天虔诚祈祷，做义工，渐渐的，他的叛逆之气没有了，说话做事也变得友善了。在被释放之后竟然成立了自己的公司，还组织和参与了许多慈善活动。这就是善心的力量，这就是人性中的善良重生后的绚烂。每个人心中都有一面善的镜子，只是我们过于匆忙，只想着如何追求现世中物质的幸福，却忽略了心中那片海的宁静。

５

拥抱心中的那片海，找回心底最真的自己。当今社会需要真诚，需要宁静，现在的我们需要用自己的力量去感染别人，沉淀下浮华的世事纷乱。忽然想起，为什么有些人一直默默地做着慈善工作，整日奔波劳累，却从不放弃，因为一个人的善行可以唤起另一个人的善心，

篇二：连续三年陕西中考作文题目

连续三年陕西中考作文题目

２０１３年６月２２日上午，陕西３８万名学生走进中考考场。上午１１：００第一场语文考试结束后，中国教育在线了解到今年陕西语文作文为命题作文，要求学生以“热情让青春灿烂”为题进行写作，没有其他相关的内容要求，没有任何体裁限制。

多数考生表示，没有任何限制，选择很多，反而要费更多时间来思考写作方向。一名考生说，“‘热情’、‘青春’都是比较抽象的名词，组合在一起更不好把握，稍不注意文章就会很空很虚，找不到落脚点，不太好写。”

２０１２年陕西中考作文题目

阅读下面的文字，按要求作文。（５０分）

逗号，表示句子中较小的停顿，说明句子的意思好没有表达完毕。这正如生活一样，我们所经历的每一件事，其实只是慢慢人生中的一个逗号，后面的路还很长？？请以逗号为题目，写一篇作文。

６

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的人名、校名等相关信息。

２０１１年陕西中考作文题目

按要求作文。（５０分）

题目：想看见你的笑

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的人名、校名等。

２０１０年陕西中考作文题目

阅读下面文字，按要求作文。

这里，跃动着鲜活的生命；演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活》？？请以在这里为题，写一篇文章。

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的人名、校名。

篇三：陕西中考满分作文

２０１１年以“想看见你的笑”为题，写一篇不少于６００字的文章。

要求：？文体不限（诗歌除外）；

？文章不出现真实的校名、人名。

【想看见你的笑】

每个人都用哭证明自己已来到这个世界。或许是因为世间的事情过于繁杂，第一声啼哭成了我们向这个世界的宣战。在这场战争中人们往往发现输的是自己，于是常常哭：

７

得不到糖果我们会哭；考试不及格我们会哭；失恋时我们会哭，失去亲人我们会哭。哭几乎伴随了我们又短又长的一生。相对而言，哭比笑更容易感动一个人，能触及人们灵魂中最为脆弱的部分。于是有人说，会哭的孩子有糖吃。

但是转念一想，世界上没有什么事情值得我们哭，最值得你哭的人却不想看到你哭。　哭与笑之间，只有选择笑的人才值得我们哭。

在生活最困苦时　“西单女孩”任月丽笑了，于是听她故事的我们都哭了，我们哭着感受了一次命运的不公和生命的最强音。史铁生“笑”了，那种笑是站在高处感悟生命本质的笑，　那种笑持续到了他生命的最后时刻，于是，他走时我们哭了，其实那种哭和笑没有什么区别，我们是在被感动。

法国大文豪雨果说：“微笑是阳光。”如果展开一次联想的翅膀，世间万物必然都会笑，笑的张力是人的每一个动作都不能代替的：一个微笑，可以给一个人生的希望；一个微笑，能够挽救一个濒临没落的民族；一个微笑，因能够给弱者以力量而得到永生。

所以，当所有的困难来临时请保持这样一个动作：双唇轻启、牙齿半露、眉梢上推、脸部肌肉平缓向上向后舒展。这个动作将会给您带来幸运、友谊和希望，同时也能给予他人同样的美好。这个动作叫微笑。

如果你忘记了所有，请不要忘记微笑是无价的，却能创造

８

无尽的价值。

我想看到你的笑，如同你想看到我的。

２０１０年陕西省中考作文解析及满分作文欣赏

阅读下面的文字，按要求作文。

这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活？？　请以“在这里”为题目，写一篇作文。

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的人名、校名。

在这里

２０１０年４月１４日晨，青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时，房屋倒塌，群众被埋，道路塌陷，交通瘫痪，人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时，废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们，衣食住行等基本生活用品极为匮乏？？

温总理，在这里

地震刚刚发生的第二天，温总理就飞赴玉树灾区，亲临救灾一线，不顾危险，不顾疲劳，不顾颠簸，深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的生命，安排伤员的治疗，了解人民生活，看望群众和学生，部署指导救灾工作。

这里，有我们敬爱的温总理，玉树不会倒，玉树永常青～

９

子弟兵，在这里

解放军、武警、公安消防战士，都是我们最可爱的子弟　兵。哪里有灾难，哪有就有亲

人子弟兵熟悉的身影。子弟兵第一时间出现在救灾现场，希望又一次燃烧起来。即使环境极其恶劣，高原反应强烈，身体严重不适，仍然阻挡不了子弟兵搜救被困群众的坚强信念。人们从子弟兵那疲惫的脸上，从子弟兵那奔忙的身影上，看到了生的希望，看到了活的意义。这里，有最可爱的子弟兵，灾难不可怕，精神催不跨～

大爱心，在这里

我们中华民族，是一个团结坚强的民族，历来有着“一　方有难，八方支援”的传统美德。玉树地震，又一次深深地震撼和牵动了全国人民的心。志愿者亲赴灾区，艺人们抗震义演，企业捐款，全国人民捐钱捐物，许多小　学生把自己的零花钱也捐了出来？？地震无情，人间有情，大爱赤诚，大爱无疆～

这里，全国人民的潺潺爱心汇聚成了大爱的汪洋大海。有这样的大爱心，玉树，永远挺立～

在玉树，在这里，有温总理始终和我们在一起，有子弟兵和我们心连心，有全国人民无私的关爱和帮助，玉树就不会倒下，玉树就不会放弃，玉树抗震救灾精神将会发扬光大。我们有充分的理由相信：明天，一个崭新美丽的玉树将会重

１０

新站立在世界屋脊之上～

２００９年陕西省中考作文解析及满分作文欣赏

我们的生命经历完全是我们自己造就的，我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停　　滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在我的世界里，一切都很美好。　请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。

要求：？文体自选。

？不少于６００字。

？不要套作，不得抄袭。

？涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母Ａ、Ｂ、Ｃ？？代替。

【在我的世界里，一切都很美好】

在我的世界里，四季是美好的：

春是美好的——春雨悄悄，春芽田田，春风煦暖，春燕呢喃，更有那郊外春耕的牛和脆生生赶牛的鞭响。

夏是美好的——夏荷款款，夏阳炎炎，满目青翠，百鸟齐欢，更有那一阵一变脸的天上的云朵和说来就来说走就走的风雨雷电。

秋是美好的——秋实累累，秋萤翩翩，秋溪鸣涧，秋雨缠绵，更有那百花尽杀才芬芳的菊和长途迁徙人字飞的雁。

冬也是美好的——冬雪皑皑，冬夜漫漫，冬天制造严寒，

１１

冬天体现温暖

，最心醉的还是那迎春的窗花和过年的年饭与一张张满是喜悦的笑脸。

在我世界里，味道是美好的：

酸是美好的——因为酸象鼻子的伙伴，无论是醋的酸还是满腹的辛酸，都会让鼻子缩成一团。

甜是美好的——因为不论是男女老少，东方西方，大凡是人都喜欢那一丝丝甜甜的味道。苦是美好的——因为只有吃过苦，知道苦，了解苦的人才知道什么是苦去甘来的道理。辣也是美好的——你想一想，要是没有辣做铺垫，上面三种味道是多么的郁郁寡欢，～在我世界里，人生是美好的：

童年是美好的——可以随随便便哭闹，可以随随便便撒欢，可以牵着母亲的衣角要颗糖块来吃，也可以骑上父亲的肩头让自己看得更远。

青年是美好的——因为血液的温度比其他的时段都高一点，所以就可以做一些出格、一

些离奇、一些孟浪一点的事情，否则还真对不起那一点点高了些的血的温度。也因为有大把的时间可以“虚度”，所以就常常出格、离奇、孟浪以后能有时间来修正自己将来的航线。中年是美好的——上有老下有小也许是一种负担，但的是自己甘愿承担着一切并品尝其实的味道——那一阵酸呀那一阵甜。

１２

老年也是美好的——男人站在自家的小院外，让自己的身形融进夕阳里面，看着一路走过的脚印，大声咳嗽一嗓子，然后给膝下的子孙讲述往昔的“功绩”；女人则把自己圈进摇椅，一晃一晃，在眼角眉梢挂上幸福的微笑，让自己随着日头慢慢变老。

你说，还有什么不美好的呢，

呵呵，在我的世界里，一切都是美好的。

２００８年陕西省中考语文满分作文赏析

［原题回放］

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

要求：（１）有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。（２）文体自选，不少于６００字。（３）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、？？代替。（４）不要套作，不抄袭。

（１）半命题作文（补全题目后作文）

阅读下面的文字，按要求作文。

那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸？？生活中，我们见过无数张脸。

请以“难忘那张＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿脸”为题目，写一篇作文。

【难忘那张灿烂的脸】

１３

那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨．我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车．周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意。忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬．一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。

“在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的”我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了．．．　．．．

那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样

１４

被生活加以重担的丈夫？？生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。

生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳

而坚强的女人。一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑。

我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪。

２００７年陕西省中考语文满分作文赏析

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

半命题作文（补全题目后作文）

要求：　，你好吗，

【对手，你好吗，】

对手，你好吗？　有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中，没有安全感，有时甚至会损失惨重。

这是事实。但我却也要说，这种观点未免有些片面，因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步，就会有收落，没有了对手就会退步，就会消亡的一面，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？

在这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果好事者却看到了一幕他极其不愿意　看到的现象：

１５

驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下降。好事者不明白其中的道理，就去请教动物学家，动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专门从其他地方引进了些狼，在贸的“威逼”下，驯鹿　不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。对手对动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶，同样在雅典奥运会上获得女子１００米蛙泳　冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候，也说出了“我要感谢生我养我的父母，感谢教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心、喜欢或憎恨我的人。”这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。所以，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？

１６

作文六：《2015陕西中考作文》5000字

篇一：２０１５年陕西省中考作文解读及范文、点评　（精选范文）

２０１５陕西省中考作文名家解读及范文、点评

【真题再现】

按要求作文。（（来自：ＷＷｗ．ｘｌＴｋｗｊ．　小龙文　档网：２０１５陕西中考作文）５０分）

题目：我的老师

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

【特别提示】

？文中如需涉及所在区（县）名，一律用“秦岭区（县）”代替；

？文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替；

？文中如需涉及老师姓名，一律用“姓＋老师”代替，如“王老师”。

【名师解读】

２０１５年陕西省中考作文试题仍然是一道全命题作文试题，其特点主要体现在：首先，在形式上，２０１５年陕西省中考作

１

文试题相对于２０１４年中考作文试题来说少了一段“导引”文字，但却加上了一个“【特别提示】”。不给考生以“导引”文字的写作暗示，可以给考生“自由发挥”的最大空间，有利于考生“八仙过海，各显神通”，写出能代表自己最高作文水平的考场佳作。而新加的“【特别提示】”，则是对写作“要求”中的第“？”条“不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息”的具体的、统一的规定，避免了因“要求”笼统而造成的操作性不强的弊端，也使命题显得更加完美无缺。其次，在内容上，２０１５年陕西省中考作文试题延续了往年的“高扩展性”，即命题均能给考生以多种角度入题的可能，有利于考生超常发挥，写好作文。具体来说，“我的老师”的这道全命题作文，在写作时可供考生选择的角度至少有以下四个方面：一是狭义的“老师”，即专指给自己带课的教师；二是广义的“老师”，泛指在某方面值得学习的人，也就是说，只要某个人“有所长”，无论男女长幼，无论身份地位，均可以是“我的老师”；三是比喻义的“老师”，可以是能教给我们知识、启迪我们感悟、引导我们成长的所有事物，如前将一本好书当做“老师”；四是引申义的“老师”，即凡是能对“我”有启迪意义的所有的现象、情境、场景等，都可以理解为“我的老师”。

【误区解析】

“我的老师”的这道全命题作文试题，对考生来说，几乎

２

不存在什么难度。因为凡是考

生，一定都有很多“老师”，而且一定也写过有关“老师”的作文。但正是由于这一原因，考生在写作中也就最可能出现以下两个方面的审题误区：

１、对“老师”的理解仅仅停留在狭义的方面，使得考场作文千人一面，千篇一律。

２、对“老师”只褒不贬，或者任意拔高，使得“老师”的形象严重失真，影响得分。要得走出以上审题误区，在平时就要有意识地培养自己超强的审题能力，同时，要真正走进生活，注重观察，并对观察对象有真切的感悟。

【范文示例】

我的老师

说起来你们或许不信，我有一位好老师，它就是一棵曾经被折断了茎干的葡萄树。还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。

那是五年前的一天上午，爸妈出去干活了，我做完老师布置的假期作业后无事可干，就叫来了几个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。我们玩得很激烈，结果，一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻，倒下去的时候，将爸爸新栽的那棵葡萄树上从靠近地面的地方彻底折断。我想，坏啦，看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些，我“将功补过”，拿来锄头将那棵断了茎

３

干的葡萄树连根挖了出来，然后很随便地就将它扔在了一旁。

爸妈回来后，对我的做法很是吃惊。他们对我说：“孩子，没有一个生命不是在受挫中长大的，你应该明白生命其实很顽强呢。葡萄树的茎干是折断了，可是它的根却还活着呀，所以它还一定会长出新芽的～为什么要把它的根挖掉呢，”于是，爸妈又将我挖出来的葡萄树根很认真地栽回了原地。

第二年春天，那棵茎干被折断了的葡萄树还真的就萌生了新芽，到秋天的时候，它已经长得几乎与以前的大小没任何两样了。第三年，它长得快要高过房檐的时候，爸妈不得不给它搭了一个架子，很快地，它所滋生的藤儿就疯狂地爬满架子。秋天的时候，它甚至还挂上了第一串葡萄呢？？

近年来，特别是在初中的最后一年，我因故一次次遭受心灵的煎熬，

但每每这个时候，我一想起这棵曾经被折断了茎干的葡萄树，我的内心也就有了战胜心灵煎熬的无穷的勇气，从而一步步让自己强大起来，再没有什么挫折能让我臣服。

现在你们相信一棵曾经被折断了茎干的葡萄树是我的好老师的原因了吧，一定是了～

【精微点评】

本文有二美：一是主旨美。全文通过为我们讲述“一棵曾经被折断了茎干的葡萄树”的

４

成长经历，揭示了“人生就是遭遇再大的挫折，只要坚持初心，就一定能发展壮大起来”的文章主旨，发人深省，能给读者以超强的正能量。二是构思美。主要表现在全文一开篇小作者即为读者设置了“我”为什么要把“一棵曾经被折断了茎干的葡萄树”称之为“好老师”的悬念，有了这一悬念，读者的阅读兴趣立马就会被激发起来，促使读者将文章读下去。这就使得本文在构思上显得十分巧妙，很有艺术性。

篇二：２０１５年陕西省中考作文名家解读及范文、点评（Ｗｏｒｄ版）

２０１５陕西省中考作文名家解读及范文、点评

【真题再现】

按要求作文。（５０分）

题目：我的老师

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

【特别提示】

？文中如需涉及所在区（县）名，一律用“秦岭区（县）”代替；

？文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替；

？文中如需涉及老师姓名，一律用“姓＋老师”代替，如“王老师”。

【名师解读】

５

２０１５年陕西省中考作文试题仍然是一道全命题作文试题，其特点主要体现在：首先，在形式上，２０１５年陕西省中考作文试题相对于２０１４年中考作文试题来说少了一段“导引”文字，但却加上了一个“【特别提示】”。不给考生以“导引”文字的写作暗示，可以给考生“自由发挥”的最大空间，有利于考生“八仙过海，各显神通”，写出能代表自己最高作文水平的考场佳作。而新加的“【特别提示】”，则是对写作“要求”中的第“？”条“不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息”的具体的、统一的规定，避免了因“要求”笼统而造成的操作性不强的弊端，也使命题显得更加完美无缺。其次，在内容上，２０１５年陕西省中考作文试题延续了往年的“高扩展性”，即命题均能给考生以多种角度入题的可能，有利于考生超常发挥，写好作文。具体来说，“我的老师”的这道全命题作文，在写作时可供考生选择的角度至少有以下四个方面：一是狭义的“老师”，即专指给自己带课的教师；二是广义的“老师”，泛指在某方面值得学习的人，也就是说，只要某个人“有所长”，无论男女长幼，无论身份地位，均可以是“我的老师”；三是比喻义的“老师”，可以是能教给我们知识、启迪我们感悟、引导我们成长的所有事物，如前将一本好书当做“老师”；四是引申义的“老师”，即凡是能对“我”有启迪意义的所有的现象、情境、场景等，都可以理解为“我的老师”。

６

【误区解析】

“我的老师”的这道全命题作文试题，对考生来说，几乎不存在什么难度。因为凡是考

生，一定都有很多“老师”，而且一定也写过有关“老师”的作文。但正是由于这一原因，考生在写作中也就最可能出现以下两个方面的审题误区：

１、对“老师”的理解仅仅停留在狭义的方面，使得考场作文千人一面，千篇一律。

【范文示例】

我的老师

说起来你们或许不信，我有一位好老师，它就是一棵曾经被折断了茎干的葡萄树。还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。

那是五年前的一天上午，爸妈出去干活了，我做完老师布置的假期作业后无事可干，就叫来了几个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。我们玩得很激烈，结果，一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻，倒下去的时候，将爸爸新栽的那棵葡萄树上从靠近地面的地方彻底折断。我想，坏

７

啦，看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些，我“将功补过”，拿来锄头将那棵断了茎干的葡萄树连根挖了出来，然后很随便地就将它扔在了一旁。

近年来，特别是在初中的最后一年，我因故一次次遭受心灵的煎熬，但每每这个时候，我一想起这棵曾经被折断了茎干的葡萄树，我的内心也就有了战胜心灵煎熬的无穷的勇气，从而一步步让自己强大起来，再没有什么挫折能让我臣服。

现在你们相信一棵曾经被折断了茎干的葡萄树是我的好老师的原因了吧，一定是了～

【精微点评】

本文有二美：一是主旨美。全文通过为我们讲述“一棵曾

８

经被折断了茎干的葡萄树”的

篇三：２０１５年陕西省中考作文名家解读及范文、点评（Ｗｏｒｄ版）

２０１５陕西省中考作文名家解读及范文、点评

流浪客　　改编

【真题再现】

按要求作文。（５０分）

题目：我的老师

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

【特别提示】

？文中如需涉及所在区（县）名，一律用“秦岭区（县）”代替；

？文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替；

？文中如需涉及老师姓名，一律用“姓＋老师”代替，如“王

９

老师”。

【名师解读】

１０

意义的所有的现象、情境、场景等，都可以理解为“我的老师”。

【误区解析】

“我的老师”的这道全命题作文试题，对考生来说，几乎不存在什么难度。因为凡是考

１１

作文七：《陕西中考满分作文》4900字

２０１１年以?“想看见你的笑?”为题，写一篇不少于?６００字的文?章。

要求：？文体不限（诗歌除外）；

？文章不出现真?实的校名、人名。

【想看见你的笑?】

每个人都用哭?证明自己已来?到这个世界。或许是因为世?间的事情过于?繁杂，第一声啼哭成?了我们向这个?世界的宣战。在这场战争中?人们往往发现?输的是自己，于是常常哭：得不到糖果我?们会哭；考试不及格我?们会哭；失恋时我们会?哭，失去亲人我们?会哭。哭几乎伴随了?我们又短又长?的一生。相对而言，哭比笑更容易?感动一个人，能触及人们灵?魂中最为脆弱?的部分。于是有人说，会哭的孩子有?糖吃。

但是转念一想?，世界上没有什?么事情值得我?们哭，最值得你哭的?人却不想看到?你哭。　哭与笑之间，只有选择笑的?人才值得我们?哭。

在生活最困苦?时　“西单女孩”任月丽笑了，于是听她故事?的我们都哭了?，我们哭着感受?了一次命运的?不公和生命的?最强音。史铁生“笑”了，那种笑是站在?高处感悟生命?本质的笑，　那种笑持续到?了他生命的最?后时刻，于是，他走时我们哭?了，其实那种哭和?笑没有什么区?别，我们是在被感?动。

法国大文豪雨?果说：“微笑是阳光。”如果展开一次?联想的翅膀，世间万物必然?都会笑，笑的张力是人?的每一个动作?都不能代替的?：一个微笑，可以给一个人?生的希望；一个微笑，能够挽救一个?濒临没落的民?族；一个微笑，因能够给弱者?以力量而得到?永生。

当所有的困难?来临时请保持?这样一个动作?：双唇轻启、牙齿半露、眉梢上推、　　所以，

脸部肌肉平缓?向上向后舒展?。这个动作将会?给您带来幸运?、友谊和希望，同时也能给予?他人同样的美?好。这个动作叫微?笑。

如果你忘记了?所有，请不要忘记微?笑是无价的，却能创造无尽?的价值。

我想看到你的?笑，如同你想看到?我的。

２０１０年陕?西省中考作文?解析及满分作?文欣赏

阅读下面的文?字，按要求作文。

这里，跃动着鲜活的?生命；这里，演绎着动人的?故事；这里，展示着多彩的?生活??　请以“在这里”为题目，写一篇作文。

要求：？文体自选；？不少于６００?字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实?的人名、校名。

在这里

２０１０年４?月１４日晨，青海玉树地区?连续两次发生?大地震。顿时，房屋倒塌，群众被埋，道路塌陷，交通瘫痪，人民生命财产?遭受到了巨大?的损失。同时，废墟下还压埋?着许许多多鲜?活的生命，丧失了家园的?人们，衣食住行等基?本生活用品极?为匮乏??

温总理，在这里

地震刚刚发生?的第二天，温总理就飞赴?玉树灾区，亲临救灾一线?，不顾危险，不顾疲劳，不顾颠簸，深入救援现场?、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的?生命，安排伤员的治?疗，了解人民生活?，看望群众和学?生，部署指导救灾?工作。

这里，有我们敬爱的?温总理，玉树不会倒，玉树永常青～

子弟兵，在这里

解放军、武警、公安消防战士?，都是我们最可?爱的子弟　兵。哪里有灾难，哪有就有亲

人?子弟兵熟悉的?身影。子弟兵第一时?间出现在救灾?现场，希望又一次燃?烧起来。即使环境极其?恶劣，高原反应强烈?，身体严重不适?，仍然阻挡不了?子弟兵搜救被?困群众的坚强?信念。人们从子弟兵?那疲惫的脸上?，从子弟兵那奔?忙的身影上，看到了生的希?望，看到了活的意?义。

这里，有最可爱的子?弟兵，灾难不可怕，精神催不跨～

大爱心，在这里

我们中华民族?，是一个团结坚?强的民族，历来有着“一　方有难，八方支援”的传统美德。玉树地震，又一次深深地?震撼和牵动了?全国人民的心?。志愿者亲赴灾?区，艺人们抗震义?演，企业捐款，全国人民捐钱?捐物，许多小　学生把自己的?零花钱也捐了?出来??地震无情，人间有情，大爱赤诚，大爱无疆～

这里，全国人民的潺?潺爱心汇聚成?了大爱的汪洋?大海。有这样的大爱?心，玉树，永远挺立～

在玉树，在这里，有温总理始终?和我们在一起?，有子弟兵和我?们心连心，有全国人民无?私的关爱和帮?助，玉树就不会倒?下，玉树就不会放?弃，玉树抗震救灾?精神将会发扬?光大。我们有充分的?理由相信：明天，一个崭新美丽?的玉树将会重?新站立在世界?屋脊之上～

２００９年陕?西省中考作文?解析及满分作?文欣赏

我们的生命经?历完全是我们?自己造就的，我们的一思一?念都在创造我?们的未来。生活永不停　　滞，每一个时刻都?是新生的、新鲜的。我欣喜地发现?：在我的世界里?，一切都很美好?。　请以“在我的世界里?，一切都很美好?”为题目，写一篇文章。

要求：？文体自选。

？不少于６００?字。

？不要套作，不得抄袭。

？涉及人名、校名、地名，一律用英文大?写字母Ａ、Ｂ、Ｃ??代替。

【在我的世界里?，一切都很美好?】

在我的世界里?，四季是美好的?：

春是美好的——春雨悄悄，春芽田田，春风煦暖，春燕呢喃，更有那郊外春?耕的牛和脆生?生赶牛的鞭响?。

夏是美好的——夏荷款款，夏阳炎炎，满目青翠，百鸟齐欢，更有那一阵一?变脸的天上的?云朵和说来就?来说走就走的?风雨雷电。

秋是美好的——秋实累累，秋萤翩翩，秋溪鸣涧，秋雨缠绵，更有那百花尽?杀才芬芳的菊?和长途迁徙人?字飞的雁。

冬也是美好的?——冬雪皑皑，冬夜漫漫，冬天制造严寒?，冬天体现温暖?，最心醉的还是?那迎春的窗花?和过年的年饭?与一张张满是?喜悦的笑脸。

在我世界里，味道是美好的?：

酸是美好的——因为酸象鼻子?的伙伴，无论是醋的酸?还是满腹的辛?酸，都会让鼻子缩?成一团。

甜是美好的——因为不论是男?女老少，东方西方，大凡是人都喜?欢那一丝丝甜?甜的味道。

苦是美好的——因为只有吃过?苦，知道苦，了解苦的人才?知道什么是苦?去甘来的道理?。

辣也是美好的?——你想一想，要是没有辣做?铺垫，上面三种味道?是多么的郁郁?寡欢，～

在我世界里，人生是美好的?：

童年是美好的?——可以随随便便?哭闹，可以随随便便?撒欢，可以牵着母亲?的衣角要颗

糖?块来吃，也可以骑上父?亲的肩头让自?己看得更远。

青年是美好的?——因为血液的温?度比其他的时?段都高一点，所以就可以做?一些出格、一些离奇、一些孟浪一点?的事情，否则还真对不?起那一点点高?了些的血的温?度。也因为有大把?的时间可以“虚度”，所以就常常出?格、离奇、孟浪以后能有?时间来修正自?己将来的航线?。

中年是美好的?——上有老下有小?也许是一种负?担，但的是自己甘?愿承担着一切?并品尝其实的?味道——那一阵酸呀那?一阵甜。

老年也是美好?的——男人站在自家?的小院外，让自己的身形?融进夕阳里面?，看着一路走过?的脚印，大声咳嗽一嗓?子，然后给膝下的?子孙讲述往昔?的“功绩”；女人则把自己?圈进摇椅，一晃一晃，在眼角眉梢挂?上幸福的微笑?，让自己随着日?头慢慢变老。

你说，还有什么不美?好的呢，

呵呵，在我的世界里?，一切都是美好?的。

２００８年陕?西省中考语文?满分作文赏析?

［原题回放］

请从下面两个?作文题中任选?一个，写一篇作文。

要求：（１）有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创?意。（２）文体自选，不少于６００?字。（３）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大?写字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、??代替。（４）不要套作，不抄袭。

（１）半命题作文（补全题目后作?文）

阅读下面的文?字，按要求作文。

那是一张慈祥?的脸，让我感到了生?活的温馨；那是一张疲惫?的脸，让我明白了生?活的艰辛；那是一张陌生?的脸，让我看到了生?活的多彩；那是一张阳光?灿烂的脸??生活中，我们见过无数?张脸。

请以“难忘那张＿＿?＿＿＿＿＿＿?＿＿＿脸”为题目，写一篇作文。

【难忘那张灿烂?的脸】

那是一个冬日?的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨．我一个人站在?车站旁，等待着不准时?的首班车．周围还浸在浓?浓的夜色中，不远处的十字?路口被几点路?灯的光照亮，而四条街道都?孤寂地向远方?的黑暗里延伸?，冰冷的高楼在?道旁高傲地站?立，给这个清晨平?添一丝寒意。

忽然，一声粗犷的吼?声从街的尽头?传来，瞬间打碎了刚?才冷寂的气氛?。几秒钟后，一个黑洞洞的?轮廓从黑暗中?渐渐显现。

那是一个随处?可见的乡下女?人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸?上有几道浅浅?的皱纹。经过长久的风?吹日晒，显现出一种水?火不侵的沧桑?。微微发胖的身?材，裹得严严实实?的绣花棉袄，外面又紧紧地?套着送报纸的?黄马甲。她双脚飞快地?蹬着自行车，身子也随之左?右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏?地响一下，这样的姿势在?平时看来，总有几分可笑?。她一边蹬．一边用浓重的?口音唱起了秦?腔，虽是听不懂的?吼声，却又情感丰富?，充满起伏。

“在这样繁忙的?城市里，她的存在，或许是恪格不?入的”我心想。她似乎感觉到?了我的注视，在远去之前回?头望望，又向我憨厚而?灿烂地一笑。

我愣住了．．．　．．．

那是多么朴实?而生动的表情?啊！在这个城市里?，也许有无数个?这样的女人，她们也许为

了?每天的工作在?四处奔波劳累?，也许家中有年?迈多病的父母?，有正在读书的?儿女，有同样被生活?加以重担的丈?夫??生活给了她沉?重的脚锁，她却要带着这?脚镣，自信地舞蹈。

生活中有许多?苦难，她却默默地承?受了、但苦难并没有?磨平她对生活?的热爱，这样勤劳而坚?强的女人。一直在努力融?入这个城市，努力去生活，去爱去微笑。

我难忘那张灿?烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者?，给了我最深刻?的启迪。

２００７年陕?西省中考语文?满分作文赏析?

请从下面两个?作文题中任选?一个，写一篇作文。

半命题作文（补全题目后作?文）

要求：　　　　　　　　　　　　　　，你好吗，

【对手，你好吗，】

对手，你好吗？　有人憎恨对手?，认为对手让他?们经常处于危?机之中，没有安全感，有时甚至会损?失惨重。

这是事实。但我却也要说?，这种观点未免?有些片面，因为他们没有?看到许多进修?有了对手就会?有进步，就会有收落，没有了对手就?会退步，就会消亡的一?面，所以我要高声?地给对手唱赞?歌，并向对手真诚?地问一声：对手，你好吗？

在这么一个故?事，说在一个小岛?上有群驯鹿，有好事者非常?喜欢它们，就安排猎人将?小岛上驯鹿的?天敌——狼赶尽杀绝，结果好事者却?看到了一幕他?极其不愿意　看到的现象：驯鹿整天处于?没有对手的舒?坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃?掉，原先善跑的它?们不

因而整个驯鹿?群的体质越来?越差，繁衍能力也明?显下降。好事者不明白?其中的愿再奔跑?，

道理，就去请教动物?学家，动物学家告诉?他对手对于驯?鹿群的重要性?后，好事者又专门?从其他地方引?进了些狼，在贸的“威逼”下，驯鹿　不得不天天练?习奔跑的本领?，其体质自然得?到增强。

对手对动物种?群的发展有很?大好处，对人的有益影?响也是不容置?疑的。雅典奥运会男?子三米板跳水?冠军彭勃在赛?后接受记者采?访时说：“我特别感谢两?个人，一个是队友王?克楠，一个是对手萨?乌丁。如果今天没有?王克楠到场给?我的鼓舞，我的金牌就不?会拿得这么顺?利。我之所以要感?谢萨乌丁，中因为没想到?他今天发挥的?这么出色。他这么大的年?龄还那样拼搏?，这刺激了我更?努力地去比赛?。”就这足见对手?对人的发展的?重要性了。无独有偶，同样在雅典奥?运会上获得女?子１００米蛙?泳　冠军并打破奥?运会纪录的罗?雪娟在回答记?者有关提问的?时候，也说出了“我要感谢生我?养我的父母，感谢教练和我?的领导的培养?，还要感谢所有?关心、喜欢或憎恨我?的人。”这些能够体现?对手对一个人?发展极其重要?的铮铮有声的?话语。

所以，所以我要高声?地给对手唱赞?歌，并向对手真诚?地问一声：对手，你好吗？

作文八：《陕西中考作文》7200字

陕西中考作文

篇一：连续三年陕西中考作文题目

连续三年陕西中考作文题目

２０１３年６月２２日上午～陕西３８万名学生走进中考考场。上午１１：００第一场语文考试结束后～中国教育在线了解到今年陕西语文作文为命题作文～要求学生以?热情让青春灿烂?为题进行写作～没有其他相关的内容要求～没有任何体裁限制。

多数考生表示～没有任何限制～选择很多～反而要费更多时间来思考写作方向。一名考生说～?‘热情’、‘青春’都是比较抽象的名词～组合在一起更不好把握～稍不注意文章就会很空很虚～找不到落脚点～不太好写。?

２０１２年陕西中考作文题目

阅读下面的文字～按要求作文。，５０分，

逗号～表示句子中较小的停顿～说明句子的意思好没有表达完毕。这正如生活一样～我们所经历的每一件事～其实只是慢慢人生中的一个逗号～后面的路还很长？？请以＆ｑｕｏｔ；逗号＆ｑｕｏｔ；为题目～写一篇作文。

要求：？文体自选，？不少于６００字，？不要套作～不得抄袭，？不得透露真实的人名、校名等相关信息。

２０１１年陕西中考作文题目

按要求作文。，５０分，

题目：想看见你的笑

要求：？文体自选，？不少于６００字，？不要套作～不得抄袭，？不得透露真实的人名、校名等。

２０１０年陕西中考作文题目

阅读下面文字～按要求作文。

这里～跃动着鲜活的生命，演绎着动人的故事，这里～展示着多彩的生活》？？请以＆ｑｕｏｔ；在这里＆ｑｕｏｔ；为题～写一篇文章。

要求：？文体自选，？不少于６００字，？不要套作～不得抄袭，？不得透露真实的人名、校名。

篇二：陕西中考满分作文

２０１１年以?想看见你的笑?为题～写一篇不少于６００字的文章。

要求：？文体不限（诗歌除外），

？文章不出现真实的校名、人名。

【想看见你的笑】

每个人都用哭证明自己已来到这个世界。或许是因为世间的事情过于繁杂～第一声啼哭成了我们向这个世界的宣战。在这场战争中人们往往发现输的是自己～于是常常哭：得不到糖果我们会哭；考试不及格我们会哭；失恋时我们会哭～失去亲人我们会哭。哭几乎伴随了我们又短又长的一生。

相对而言～哭比笑更容易感动一个人～能触及人们灵魂中最为脆弱的部分。于是有人说～会哭的孩子有糖吃。

但是转念一想～世界上没有什么事情值得我们哭～最值得你哭的人却不想看到你哭。　哭与笑之间～只有选择笑的人才值得我们哭。

在生活最困苦时　?西单女孩?任月丽笑了～于是听她故事的我们都哭了～我们哭着感受了一次命运的不公和生命的最强音。史铁生?笑

?了～那种笑是站在高处感悟生命本质的笑～　那种笑持续到了他生命的最后时刻～于是～他走时我们哭了～其实那种哭和笑没有什么区别～我们是在被感动。

法国大文豪雨果说：?微笑是阳光。?如果展开一次联想的翅膀～世间万物必然都会笑～笑的张力是人的每一个动作都不能代替的：一个微笑～可以给一个人生的希望；一个微笑～能够挽救一个濒临没落的民族；一个微笑～因能够给弱者以力量而得到永生。

所以～当所有的困难来临时请保持这样一个动作：双唇轻启、牙齿半露、眉梢上推、脸部肌肉平缓向上向后舒展。这个动作将会给您带来幸运、友谊和希望～同时也能给予他人同样的美好。这个动作叫微笑。

如果你忘记了所有～请不要忘记微笑是无价的～却能创造无尽的价值。

我想看到你的笑～如同你想看到我的。

２０１０年陕西省中考作文解析及满分作文欣赏

阅读下面的文字～按要求作文。

这里～跃动着鲜活的生命，这里～演绎着动人的故事，这里～展示着多彩的生活？？　请以?在这里?为题目～写一篇作文。

要求：？文体自选，？不少于６００字，？不要套作～不得抄袭，？不得透露真实的人名、校名。

在这里

２０１０年４月１４日晨～青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时～房屋倒塌～群众被埋～道路塌陷～交通瘫痪～人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时～废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命～丧失了家园的人们～衣食住行等基本生活用品极为匮乏？？

温总理～在这里

这里～有我们敬爱的温总理～玉树不会倒～玉树永常青：

子弟兵～在这里

解放军、武警、公安消防战士～都是我们最可爱的子弟　兵。哪里有灾难～哪有就有亲

人子弟兵熟悉的身影。子弟兵第一时间出现在救灾现场～希望又一次燃烧起来。即使环境极其恶劣～高原反应强烈～身体严重不适～仍然阻挡不了子弟兵搜救被困群众的坚强信念。人们从子弟兵那疲惫的脸上～从子弟兵那奔忙的身影上～看到了生的希望～看到了活的意义。这里～有最可爱的子弟兵～灾难不可怕～精神催不跨：

大爱心～在这里

我们中华民族～是一个团结坚强的民族～历来有着?一　方有难～八方支援?的传统美德。玉树地震～又一次深深地震撼和牵动了全国人民的心。志愿者亲赴灾区～艺人们抗震义演～企业捐款～全国人民捐钱捐物～许多小　学生把自己的零花钱也捐了出来？？地震无情～人间有情～大爱赤诚～大爱无疆：

这里～全国人民的潺潺爱心汇聚成了大爱的汪洋大海。有这样的大爱心～玉树～永远挺立：

在玉树～在这里～有温总理始终和我们在一起～有子弟兵和我们心连心～有全国人民无私的关爱和帮助～玉树就不会倒下～玉树就不会放弃～玉树抗震救灾精神将会发扬光大。我们有充分的理由相信：明天～一个崭新美丽的玉树将会重新站立在世界屋脊之上：

２００９年陕西省中考作文解析及满分作文欣赏

我们的生命经历完全是我们自己造就的～我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停　　滞～每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在我的世界里～一切都很美好。　请以?在我的世界里～一切都很美好?为题目～写一篇文章。

要求：？文体自选。

？不少于６００字。

？不要套作～不得抄袭。

？涉及人名、校名、地名～一律用英文大写字母Ａ、Ｂ、Ｃ？？代替。

【在我的世界里～一切都很美好】

在我的世界里～四季是美好的：

春是美好的——春雨悄悄～春芽田田～春风煦暖～春燕呢喃～更有那郊外春耕的牛和脆生生赶牛的鞭响。

夏是美好的——夏荷款款～夏阳炎炎～满目青翠～百鸟齐欢～更有那一阵一变脸的天上的云朵和说来就来说走就走的风雨雷电。

秋是美好的——秋实累累～秋萤翩翩～秋溪鸣涧～秋雨缠绵～更有那百花尽杀才芬芳的菊和长途迁徙人字飞的雁。

冬也是美好的——冬雪皑皑～冬夜漫漫～冬天制造严寒～冬天体现温暖～最心醉的还是那迎春的窗花和过年的年饭与

一张张满是喜悦的笑脸。

在我世界里～味道是美好的：

酸是美好的——因为酸象鼻子的伙伴～无论是醋的酸还是满腹的辛酸～都会让鼻子缩成一团。

甜是美好的——因为不论是男女老少～东方西方～大凡是人都喜欢那一丝丝甜甜的味道。苦是美好的——因为只有吃过苦～知道苦～了解苦的人才知道什么是苦去甘来的道理。辣也是美好的——你想一想～要是没有辣做铺垫～上面三种味道是多么的郁郁寡欢，：在我世界里～人生是美好的：

童年是美好的——可以随随便便哭闹～可以随随便便撒欢～可以牵着母亲的衣角要颗糖块来吃～也可以骑上父亲的肩头让自己看得更远。

青年是美好的——因为血液的温度比其他的时段都高一点～所以就可以做一些出格、一

些离奇、一些孟浪一点的事情～否则还真对不起那一点点高了些的血的温度。也因为有大把的时间可以?虚度?～所以就常常出格、离奇、孟浪以后能有时间来修正自己将来的航线。中年是美好的——上有老下有小也许是一种负担～但的是自己甘愿承担着一切并品尝其实的味道——那一阵酸呀那一阵甜。

老年也是美好的——男人站在自家的小院外～让自己的身形融进夕阳里面～看着一路走过的脚印～大声咳嗽一嗓子～

然后给膝下的子孙讲述往昔的?功绩?，女人则把自己圈进摇椅～一晃一晃～在眼角眉梢挂上幸福的微笑～让自己随着日头慢慢变老。

你说～还有什么不美好的呢，

呵呵～在我的世界里～一切都是美好的。

２００８年陕西省中考语文满分作文赏析

［原题回放］

请从下面两个作文题中任选一个～写一篇作文。

要求：，１，有真情实感～中心明确～语言通顺～表达力求有创意。，２，文体自选～不少于６００字。，３，凡涉及人名、校名、地名～一律用英文大写字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、？？代替。，４，不要套作～不抄袭。

，１，半命题作文，补全题目后作文，

阅读下面的文字～按要求作文。

那是一张慈祥的脸～让我感到了生活的温馨，那是一张疲惫的脸～让我明白了生活的艰辛，那是一张陌生的脸～让我看到了生活的多彩，那是一张阳光灿烂的脸？？生活中～我们见过无数张脸。

请以?难忘那张＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿脸?为题目～写一篇作文。

【难忘那张灿烂的脸】

那是一个冬日的清晨～街灯昏暗～寒风刺骨．我一个人站在车站旁～等待着不准时的首班车．周围还浸在浓浓的夜

色中～不远处的十字路口被几点路灯的光照亮～而四条街道都孤寂地向远方的黑暗里延伸～冰冷的高楼在道旁高傲地站立～给这个清晨平添一丝寒意。忽然～一声粗犷的吼声从街的尽头传来～瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后～一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

那是一个随处可见的乡下女人～脸色枣红～双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒～显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材～裹得严严实实的绣花棉袄～外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车～身子也随之左右摆动～每蹬一下～车子便会疲乏地响一下～这样的姿势在平时看来～总有几分可笑。她一边蹬．一边用浓重的口音唱起了秦腔～虽是听不懂的吼声～却又情感丰富～充满起伏。

?在这样繁忙的城市里～她的存在～或许是恪格不入的?我心想。她似乎感觉到了我的注视～在远去之前回头望望～又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了．．．　．．．

那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里～也许有无数个这样的女人～她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累～也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女～有同样被生活加以重担的丈夫？？生活给了她沉重的脚锁～她却要带着这脚镣～自信地舞蹈。

生活中有许多苦难～她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱～这样勤劳

而坚强的女人。一直在努力融入这个城市～努力去生活～去爱去微笑。

我难忘那张灿烂的笑脸～那勤劳、朴实、乐观的奉献者～给了我最深刻的启迪。

２００７年陕西省中考语文满分作文赏析

请从下面两个作文题中任选一个～写一篇作文。

半命题作文，补全题目后作文，

要求：　～你好吗，

【对手～你好吗，】

对手～你好吗？　有人憎恨对手～认为对手让他们经常处于危机之中～没有安全感～有时甚至会损失惨重。

这是事实。但我却也要说～这种观点未免有些片面～因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步～就会有收落～没有了对手就会退步～就会消亡的一面～所以我要高声地给对手唱赞歌～并向对手真诚地问一声：对手～你好吗？

在这么一个故事～说在一个小岛上有群驯鹿～有好事者非常喜欢它们～就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝～结果好事者却看到了一幕他极其不愿意　看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中～不怕吃不饱～也不怕被狼吃掉～原先善跑的它们不愿再奔跑～因而整个驯鹿群的

体质越来越差～繁衍能力也明显下降。好事者不明白其中的道理～就去请教动物学家～动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后～好事者又专门从其他地方引进了些狼～在贸的?威逼?下～驯鹿　不得不天天练习奔跑的本领～其体质自然得到增强。对手对动物种群的发展有很大好处～对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：?我特别感谢两个人～一个是队友王克楠～一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞～我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁～中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏～这刺激了我更努力地去比赛。?就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶～同样在雅典奥运会上获得女子１００米蛙泳　冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候～也说出了?我要感谢生我养我的父母～感谢教练和我的领导的培养～还要感谢所有关心、喜欢或憎恨我的人。?这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。所以～所以我要高声地给对手唱赞歌～并向对手真诚地问一声：对手～你好吗？

篇三：２０１４年陕西省中考作文解析及点评

一、【真题再现】

阅读下面文字～按要求作文。，５０分，

学习～我们需要完成一次次的知识答卷，成长～我们需

要完成一次次的人生答卷？？

请以?答卷?为题目～写一篇不少于６００字的作文。

要求：？文体自选，？不得套作～不得抄袭，？不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

二、【思路解析】

近年来～陕西省中考作文试题均为单一的命题作文形式。应该说～单一的命题作文形式顺应了全国中考作文命题的大趋势～也有利于评卷者用同一尺度评判每一位考生的作文。从考查内容来看～２０１４年陕西省中考作文试题相对于２０１３年来说显得更为宽泛～考生完全可以从更多的角度和选择更有利于表情达意的鲜活素材写好自己的考场作文。从考查深度来看～自２０１１年以来～陕西省中考作文试题从关注自我～到关注经历～再到关注某种美好的?情感或态度?～直到今年关注人生～其命题深度不断加深的趋势很是明显。

要写好今年陕西省中考作文～须要注意以下三点：一要能将?考卷?、?答卷?等具体化。即在下笔之前～首先要确定好作文中的?考卷?具体指的是什么事情或情形、?答卷?具体指的是什么作为或品行。比方说成绩和荣誉就是?考卷?～怎样面对就是?答卷?～等等。只有先将?考卷?、?答卷?等具体化～我们的中考作文也才能有话可说。二要能以小见大。即不管我们的作文怎样写～最后都要揭示出一个高于所记叙事件或罗列材料本身的较为深刻的哲理～否则～我

们的作文就会出现主旨不鲜明和不深刻的失分硬伤。三要能有所创新。今年陕西省中考作文试题总体上还是容易把握的～但要写出让评卷老师眼前一亮的高分作文却不是那么容易～所以～将我们的作文写得有所创新也就显得十分重要。创新没有可循的模式～只要有利于你作文的表情达意～你尽可以从体式、立意、构思等多个方面尝试创新。

审题的主要问题在于～一是狭隘化?成长?。要明确?导语?中的?成长?不仅仅只是指人身高的增加、年龄的增长～更主要的是指人心灵的成熟、品格的塑造。二是狭隘化?人生答卷?。不要误认为只有困难挫折等让人身心受累的事情才是?人生考卷?～殊不知～?糖衣?也可能成为?炮弹?～许多时候～人不能正确面对成绩荣誉等让人身心愉悦的事情时也会栽跟头。三是狭隘化?文体?。?文体?的范围绝对不止于我们平常多见的记叙文、说明文、议论文等三大样式～所以～在?文体自选?的前提下～要在更广阔的范围内选择适合我们表情达意的最佳体式～以避免作文落入俗套。

三、【考场佳作】

答卷

我一直认为～知识答卷跟人生答卷在许多方面是互通的～能答好知识考卷的人也就能答好人生考卷。

首先～知识答卷需要丰富的积累。这个积累主要是指知识的储备。是的～?万丈高楼平地起?～如果缺乏知识的储备

等积累～知识答卷的高楼大厦也就无法建成。在这个世界上～从来就没有什么天才～凡是能将知识答卷做得完美无缺的人～都是在答卷前付出太多的努力和心血让自己知识储备等积累丰富起来的人。在人生答卷中～也需要丰富的积累～而且比单纯的知识答卷要积累更丰富的内容。比方说勤奋、守纪、诚信、谦逊等美好品格～在人生答卷中就一定要具备～否则～你的人生答卷也就没有答好的可能。

其次～知识答卷需要认真负责的态度。只有这样～面对考卷上的一道道考题～你才能够静下心来去钻研和思考～以及调动你所有的知识储备寻找解答考题的最佳门径～并在解答考题中做到的逻辑清楚、思路分明、答案正确。在人生答卷中～也需要认真负责的态度～否则～对什么都不认真、都不负责任～到头来只会让自己的人生答卷出现歉收～甚至面目全非、惨不忍睹。

再次～知识答卷需要不断的反思。反思～主要是对考题为什么会答对以及答错的原因进行分析～原因分析的透彻～就会?发扬优点?和?克服缺点?～使得我们在下一次知识答卷中尽量避免出错～让我们的答卷成绩达到最高水平。在人生答卷中～也需要不断的。做对的事情～为什么能做对，做错的事情～为什么出了错，？？这些问题都需要我们好好反思～这样才能真正让自己有所提高～真正让自己在今后的人生答卷中不出现低级性错误～让自己的人生绽放出耀眼的光

彩。

愿所有的朋友都能从知识答卷中获得答好人生考卷的道理～答出一份让自己满意和让他人敬慕的人生美卷。

四、【名师点评】

本文小作者在构思本文时～聪明地通过分析?知识答卷?与?人生答卷?的?互通?之处～创新地揭示出?要答好人生考卷～需要有丰富的积累、认真负责的态度和不断的反思?的深刻道理。这样的构思很是巧妙～而巧妙构思也让本文相对一般作文来说有了一定的新意。

从结构上看～本文小作者从一开篇就提出了?知识答卷跟人生答卷在许多方面是互通的～能答好知识考卷的人也就能答好人生考卷?的观点～接下来～小作者分别从答好?知识答卷?与?人生答卷?都需要有丰富的积累、认真负责的态度和不断的反思角度对观点进行了诠释～诠释完毕后再以?号召式?结尾～这就使得本文的条理十分清楚～在结构上也有了浑然一体的美感。

作文九：《陕西中考作文》4900字

２０１３年陕西中考作文解析及满分作文欣赏

２０１３－０６－２８　１３：４１：２１　　来源：网络搜集

老师点评：容易把握，有话可说

针对今年的作文题目，高新一中九年级语文教研组组长李志龙点评说：“今年的作文材料与生活的贴近度高，能唤起生活、学习的相关体验，好上手。”

李老师仔细研究了考卷，发现与去年相比，今年的作文试题更加容易把握，更容易结合实际生活组织语言。“今年的作文题目，给了学生结合学校、家庭、社会生活发挥的空间，考生可以结合个人的生活经历，任选角度下笔。”李老师说，考生可以结合中国梦进行写作，写作时既可以从自己生活的“小我”出发，也可以从国家发展的“大我”出发。

“相比去年而言，今年作文试题的内容、选材范围也更广，雷同度会下降。”在李老师看来，只要考生按照题目的导向，从积极向上的、阳光的方面审题，标题起好，表述清楚，思想深刻鲜明，都能取得好分数。

满分赏析

想看见你的笑

亲爱的爸爸：

１

你好！

我现在在中考考场，我在给你写信。我就是想通过这种方式让你知道：我想看见你的笑。

记得我在上小学的时候，你天天去城里打工，每天直到傍晚，你才会骑着你那辆破旧不堪的自行车回来，每次，我都能看出你写在脸上的疲惫。可是，只要你一看见我，你的脸上马上会绽放开笑容。那笑容，是多么的亲切，多么的温柔，多么的让我难忘。我就想，爸爸你在笑的时候，一定是忘记了一天的辛劳和满身的倦意吧？你肯定是觉得，虽然你打工很苦也很累，可是只要你能看到你的女儿每天能幸福地去学校上学，每天能不愁吃不愁穿地快乐生活，你就是受再多的苦再多的累也值得。不然，你不会笑得那么的亲切，那么的温柔，那么的让我难忘。

可是，近几个月来，我却很难在你的脸上看到笑容了，我看到的最多的是你脸上的密布的愁容。我知道，那是因为爷爷病故，妈妈又得病住院的原因。

你在我们村里是有名的孝子。奶奶去世时，你不到４岁，是爷爷一把屎一把尿把你拉大的，因而你对爷爷就特别孝敬。我记得很清楚，有一次你给爷爷买了件新衣服，爷爷却嫌花了不该花的钱撵着骂你打你，于是你在前面跑，爷爷在后面追，那个时候，你就像是一个做错事情的小顽童，生怕被大人逮住教训的样子。可是，爷爷却在几个月前突然去世

２

了，这对你来说真是一个不小的打击。

接着又是妈妈住院，而且一住就是几个月，直到现在还在医院里。你一边打工，一边还要操心在医院的妈妈，许多时候你根本就回不了家照顾我，打完工后直接去医院替换照顾妈妈的姑姑。如果这样也就罢了，更让你受不了的是，妈妈住院不但将家中所有的积蓄全部花完，而且还欠下了几万元的外债，即使这

样，妈妈的病情也没有得到彻底的好转。这样大的压力让你变得越来越沉闷，越来越忧郁。我真不知道什么时候爸爸你才能变得轻松、快乐些！

爸爸，我想说，我想看见你的笑！“死者长已矣，生者当坚强”，爷爷的在天之灵也不愿爸爸你这样消沉的。爸爸，我已经长大，咱欠的外债不用怕，我一定会好好学习，将来挣很多很多钱将它还了的。爸爸，中考结束后回到家，你可以给我你的笑容么？

真想看见你的笑！

女儿：ＸＸＸ

２０１１年６月２５日

篇二：２０１４年陕西省中考作文解析及点评

一、【真题再现】

阅读下面文字，按要求作文。（５０分）

学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要

３

完成一次次的人生答卷？？

请以“答卷”为题目，写一篇不少于６００字的作文。

要求：？文体自选；？不得套作，不得抄袭；？不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

二、【思路解析】

近年来，陕西省中考作文试题均为单一的命题作文形式。应该说，单一的命题作文形式顺应了全国中考作文命题的大趋势，也有利于评卷者用同一尺度评判每一位考生的作文。从考查内容来看，２０１４年陕西省中考作文试题相对于２０１３年来说显得更为宽泛，考生完全可以从更多的角度和选择更有利于表情达意的鲜活素材写好自己的考场作文。从考查深度来看，自２０１１年以来，陕西省中考作文试题从关注自我，到关注经历，再到关注某种美好的“情感或态度”，直到今年关注人生，其命题深度不断加深的趋势很是明显。

要写好今年陕西省中考作文，须要注意（转　载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：陕西中考作文）以下三点：一要能将“考卷”、“答卷”等具体化。即在下笔之前，首先要确定好作文中的“考卷”具体指的是什么事情或情形、“答卷”具体指的是什么作为或品行。比方说成绩和荣誉就是“考卷”，怎样面对就是“答卷”，等等。只有先将“考卷”、“答卷”等具体化，我们的中考作文也才能有话可说。二要能以小见大。即不管我们的作文怎样写，最后都要揭示出一个高于所

４

记叙事件或罗列材料本身的较为深刻的哲理，否则，我们的作文就会出现主旨不鲜明和不深刻的失分硬伤。三要能有所创新。今年陕西省中考作文试题总体上还是容易把握的，但要写出让评卷老师眼前一亮的高分作文却不是那么容易，所以，将我们的作文写得有所创新也就显得十分重要。创新没有可循的模式，只要有利于你作文的表情达意，你尽可以从体式、立意、构思等多个方面尝试创新。

审题的主要问题在于，一是狭隘化“成长”。要明确“导语”中的“成长”不仅仅只是指人身高的增加、年龄的增长，更主要的是指人心灵的成熟、品格的塑造。二是狭隘化“人生答卷”。不要误认为只有困难挫折等让人身心受累的事情才是“人生考卷”，殊不知，“糖衣”也可能成为“炮弹”，许多时候，人不能正确面对成绩荣誉等让人身心愉悦的事情时也会栽跟头。三是狭隘化“文体”。“文体”的范围绝对不止于我们平常多见的记叙文、说明文、议论文等三大样式，所以，在“文体自选”的前提下，要在更广阔的范围内选择适合我们表情达意的最佳体式，以避免作文落入俗套。

三、【考场佳作】

答卷

我一直认为，知识答卷跟人生答卷在许多方面是互通的，能答好知识考卷的人也就能答好人生考卷。

首先，知识答卷需要丰富的积累。这个积累主要是指知识

５

的储备。是的，“万丈高楼平地起”，如果缺乏知识的储备等积累，知识答卷的高楼大厦也就无法建成。在这个世界上，从来就没有什么天才，凡是能将知识答卷做得完美无缺的人，都是在答卷前付出太多的努力和心血让自己知识储备等积累丰富起来的人。在人生答卷中，也需要丰富的积累，而且比单纯的知识答卷要积累更丰富的内容。比方说勤奋、守纪、诚信、谦逊等美好品格，在人生答卷中就一定要具备，否则，你的人生答卷也就没有答好的可能。

其次，知识答卷需要认真负责的态度。只有这样，面对考卷上的一道道考题，你才能够静下心来去钻研和思考，以及调动你所有的知识储备寻找解答考题的最佳门径，并在解答考题中做到的逻辑清楚、思路分明、答案正确。在人生答卷中，也需要认真负责的态度，否则，对什么都不认真、都不负责任，到头来只会让自己的人生答卷出现歉收，甚至面目全非、惨不忍睹。

再次，知识答卷需要不断的反思。反思，主要是对考题为什么会答对以及答错的原因进行分析，原因分析的透彻，就会“发扬优点”和“克服缺点”，使得我们在下一次知识答卷中尽量避免出错，让我们的答卷成绩达到最高水平。在人生答卷中，也需要不断的。做对的事情，为什么能做对，做错的事情，为什么出了错，？？这些问题都需要我们好好反思，这样才能真正让自己有所提高，真正让自己在今后的人生答卷

６

中不出现低级性错误，让自己的人生绽放出耀眼的光彩。

愿所有的朋友都能从知识答卷中获得答好人生考卷的道理，答出一份让自己满意和让他人敬慕的人生美卷。

四、【名师点评】

本文小作者在构思本文时，聪明地通过分析“知识答卷”与“人生答卷”的“互通”之处，创新地揭示出“要答好人生考卷，需要有丰富的积累、认真负责的态度和不断的反思”的深刻道理。这样的构思很是巧妙，而巧妙构思也让本文相对一般作文来说有了一定的新意。

从结构上看，本文小作者从一开篇就提出了“知识答卷跟人生答卷在许多方面是互通的，能答好知识考卷的人也就能答好人生考卷”的观点，接下来，小作者分别从答好“知识答卷”与“人生答卷”都需要有丰富的积累、认真负责的态度和不断的反思角度对观点进行了诠释，诠释完毕后再以“号召式”结尾，这就使得本文的条理十分清楚，在结构上也有了浑然一体的美感。

篇三：陕西２０１０中考满分作文

陕西２０１０中考满分作文

在这里

向长安，对秋灯，几人老，

——吴文

这是一抔喧哗了千年的黄土，是十三朝顶礼膜拜的故都。

７

这里秦时的明月正皎洁，汉代的城门正轻启。

秦始皇在这里挥剑浮云，东指六国，逐鹿中原；汉武帝在这里横剑漠北，踏碎匈奴铁骑的狼烟；张骞在这里拜别故里，逶迤西行，踩出丝绸之路曲折的痕迹；玄奘在这里打点行装，把大唐盛世的种子播撒向繁花如锦的天竺。无数人怀揣着无数瑰丽的梦，把鲜活的生命化作丹砂，镌刻在汗青竹简里。这里，万世流芳。

骊山的草木见证着，周幽烽火在这里戏取各路诸侯，褒姒倾国倾城的微笑揭开春秋乱世的序幕；大明宫殿前的麒麟目睹了，牡丹在这里不畏武皇淫威的铁骨铮铮，翩跹至洛阳而名动天下；华清池的海棠汤倒映过，杨贵妃在这里霓裳羽衣轻柔的魅影，断送一代盛世璀璨的华章；摆着酒座亭台楼阁回忆着，诗仙李白把酒当歌，绣口吐出半个盛唐的飘逸与洒脱。这是历史最绚丽的舞台，动人的故事演绎出一幕幕惊心动魄的诗行。这里，百转千回。

响彻高原的秦腔伴着埙声叙述着悠远的传说，羊肉泡馍的暖汤融化了柿子上凝结的火红的秋霜。摇着蒲扇的老人，敲着波浪鼓的孩子，细嗅沿街槐花飘香十里，踏过梧桐橙黄橘绿的落叶缤　纷；踩着高跟鞋的白领丽人，捂着耳机灌输摇滚的学生，穿过滚滚而过的车烟肆虐，抬眼望摩天大楼里映出的云淡风轻。精彩的生活，融入一个个或悠闲或匆忙的背影，传递着生命的脉搏，为世界注入鲜活的血液。这里，异

８

彩纷呈。

只有在这里，历史与现代才能如此完美地融合。如同古老的雁塔金铃声中飞扬的喷泉音乐，如同晨钟暮鼓的低吟浅唱里车流的喧嚣不息。

这里，是时间的灰烬，是历史的尘埃，沐浴着新时代的甘露，绽放出一朵崭新的明媚的芬芳。

这里，长安。

篇四：２０１６年陕西中考满分作文

２０１６年陕西中考满分作文：为我心中的那片海（１）　海涛深吸一口气，看着眼前陌生又熟悉的树林。

说熟悉，是因为海涛小时候，奶奶经常牵着他漫步在树林里，给他讲“笨小妖”的故事。“笨小妖啊笨啊笨，出不了森林还非要看大海？？”回想笨小妖的各种趣事，海涛不由得笑出来声。

一晃海涛离开家乡已经６年了，熟悉的树林变得有些陌生。

微风带着海边特有的咸味，从海涛的鼻尖蹿过，“奶奶，我来完成你的愿望啦！”海涛摸了摸胸口的海螺挂坠。

沿着长满野草的小路，海涛向树林深处走去。走了十几分钟，什么人都没出现。海涛正胡思乱想的时候，他看到一个人影。是一个男孩，他走来走去，不断地东张西望，嘴里不停地喊：“小花。”

９

这两个字像一道闪电直击海涛的脑际，“小花”是奶奶的小名。难道？？

海涛跑到男孩跟前，“你就是和奶奶约定在树林见面的人吗？”海涛怎么也没想到，奶奶约定６年后在树林见面的会是个小男孩。

男孩伸手抓住海涛戴着的海螺挂坠问：“这是小花的。她怎么了？”

海涛悲伤地说：“奶奶？？已经去世了。”男孩的眼眶刹那间盈满了泪水，“小花去世了，那我们的海呢？”

“什么海？”海涛有些不明白，“我是小花的孙子，是奶奶让我来和你见面的。”“你好，我叫绿影，是小花的好朋友。”男孩说，“小花常叫我笨小妖，其实我是一个树精。”

“笨小妖。真的有笨小妖！”海涛吓了一跳，难道奶奶跟他讲的笨小妖的故事都是真的？海涛和绿影聊了一会儿，大概明白了。原来，笨小妖绿影虽看着小小的，其实已经１００多岁了。在８０年前，笨小妖身体状况很糟糕，心情难过得想死。

就是在那个时候，绿影遇到了当时８岁的奶奶。他们一起在树林里玩，好快乐。奶奶还和绿影约定，８０年后一起去看大海，绿影要把身体养好。

１０

１１

作文十：《陕西12年中考作文》15100字

一、　写作（共２小题，计５０分）（２００７年）

２０、请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。（４５分）　（（（（

（１）半命题作文（补全题目后作文）

要求：，你好吗，

（２）材料作文

仔细阅读下面的文字，按要求作文。

？

？　不要将自己的不足于他人的优势比较。　记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。　凡遇失败，切莫自责不已。　和处世积极、喜欢与你同行并共事人生的朋友交往。

请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主确定立意，拟定标题，选定文体；不要脱离材料含义

作文，不要套作，不得抄袭。

２１、你对自己这篇考场作文的选材满意吗，请从选材与主题关系得角度做点自我评价。（１００字左右）。（５

１

分）

２２．难忘那张＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿脸（２００８年）

难忘那张灿烂的脸

那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨．我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车．周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道．都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意．

忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现．

那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑．微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲．她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑．她一边蹬．一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏．

在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的‘我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑．

２

我愣住了．

那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈．

生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人．一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑．

我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪．

点评：这是一篇精致的小小说。外貌、动作、　神态等多角度的描写，让人物形象跃然纸上，结尾处的内心性白体现出了考生对生活的深刻理解与认识。对社会认真仔细的观察，深入细致的思考，加上质朴纯真的感情，生动流畅的语

言，是这篇作文脱颖而出的法宝．

２２（阅读下面的文字，按要求作文。（５０分）　（２００９年）

请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。

３

要求：？文体自选。

？不少于６００字。

？不要套作，不得抄袭。

？涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母Ａ、Ｂ、Ｃ……代替。

２０１０年陕西中考满分作文－在这里　赏析

请以“在这里”为题目，写一篇作文。

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的人名、校名。

２０１０年陕西中考满分作文－在这里　赏析

请以“在这里”为题目，写一篇作文。

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的人名、校名。

【命题意图】

这是一则“材料＋题目”式的新型命题作文试题。

题目“在这里”平实质朴，简明扼要，“这里”这个指代方位的代词，可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。比如，“这里”可以是实际中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等。这样的题目，主要是为考生提供一个广阔的平台，让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择，自由写作，具有

４

很大的灵活性。

为了让考生更好的理解题目，审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”为考生理解“在这里”做些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”，就是人、事、物、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容。

因此，这则试题，看似普通平淡，但作为一个地域广阔、考生状况多样的大型省级考试来说，恰好显示了它的奇巧特点，它适合不同地域、不同层次的学生，使得每个人都能有话可说，有文可写，而且能够突出各自的地域文化特色，具有很强的时代性、文化性、开放性等特点。

其实，我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出，作文命题“在这里”，是与全卷的主题、风格完全一致的。陕西全卷突出了陕西地域文化特点，从现代文阅读《秦岭》和《秦腔吼起来》，到古代诗文的《战国策》（节选）和《农家望晴》，无不突出的是陕西地域文化特色，而作文“在这里”，实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色，考生是陕西全省的，“在这里”，也基本上是陕西这片热土，是在陕西这片热土上所发生的故事，所以说，作文试题与全卷的主题基调是一样的。

这样的命题，既突出了地域文化特色，引导学生关注家乡、

５

热爱故土，培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质，同时，为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了学生写作的束缚，可以鼓励学生自由表达和有创意的表达，完全符合新课程的理念精神。

【构思方略】

这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题，适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市，还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景，还是家庭富裕，书香门第；无论是学习程度好，还是学习较差些……　“在这里”这个命题，对每个考生来说，都是平等，公正的，审题上没有多大的障碍，所有考生可以在公平的基础上，在同一个起跑线上，来展示自己的写作才能。

首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么，是祖国大地，是家乡故土，是学校，是教室，是社区，是街道，是村庄，是田野，是家庭，是屋子，是书本，是语文，是梦境，是理想，是心中……“这里”具体指代的地方，就限定了你作文的取材。可以选择大的地方，也可以选择很小的地方。当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么，但读者仍然能感受到实实在在的“这里”。只要能够确切表明“这里”，写“在这里”的内容，贴合题意就行。

其次，确定了“在这里”的具体所指，关键还是要选择写作

６

的内容，写“这里”的事、人、物等，试题的材料给了我们很好的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助，原来，“在这里”这个题目，可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”，可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。

第三，立意的角度可以自由确定。因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以，立意的角度也应该是多方面的。可以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好，可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、具体些，这样写出来的作文就会更充实些，更丰富些，更生动些。

７

的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁。

第五，在文体上，考生也可以根据自己的特长，写成记叙文、散文，甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求，有利于学生特长的充分发挥。但是无论写成什么文体，一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”，写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出，不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素，散文就突出散文的特点，议论文就突出议论文的要求，无论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征。

第六，在表达上，要做到行文流畅，语言生动准确，表达好。语言表达是衡量作文好否的重要标准。再新的立意，再巧的构思，再好的素材，如果语言平淡无味，或者拖沓累赘，行文缺乏文采，没有好的语言来表达，那也无法成为优秀的作文。凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好的作文。所以，语言一定要准确、生动、形象，句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性，使表达富有文采。

第七，要想在考场中取得高成绩，写作时的一些超常突破

８

也能是你的作文获得青睐。这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出，因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新颖特别，像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内容素材很特别，如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别，像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破，往往就能赢的考场作文的高分。

总之，对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它，就需要细心审题，巧妙构思，精心选材，准确表达，只有这样，才能写出高质量的考场作文来。

在这里

总有一种感觉，让我怦然心动；总有一种情结，让我不胜唏嘘；总有一种回忆，让我魂牵梦绕。时光荏苒，但那份只属于故乡，只属于乡田的记忆，却始终是我生活的温存……

麦田里的童年

乡间的阳光折射出我童年的颜色——麦黄色，这仿佛注定了我是一个“麦的孩子”。炎热的夏夜，我总是喜欢和小伙伴们躲在软软的麦草上一起看眨眼的星星。麦堆里是我们捉迷藏时最好的“屏障”，总是在里面钻来钻去，却全然不顾回家后被大人呵斥。有时甚至能在麦草堆里发现蛇。男孩子们兴高采烈地捉蛇，女孩子们则吓得嚎啕大哭，却还是第二天便

９

“好了伤疤忘了疼”地钻进麦草堆里，一起打闹。银铃般的笑声充满了我无忧无虑的童年。

炊烟下的守望

每当我一路蹦跳地回家，或是在麦场嬉闹时，总会不经意地仰头看看那不远处的屋顶。当那被熏黑的烟囱里升起薄薄的炊烟后，我定会边向家跑边喊着：“我回家吃饭了，明天玩～”每每回家，总会看到爷爷坐在门槛上等我，还有奶奶蜷在一堆麦草里拉风箱的身子。小小的我便一头扎进爷爷的怀里，任他用青筋暴起的手笑呵呵地揉我满头的碎发，然后在奶奶怜爱的眼神里用脏脏的小手抓起馒头就往嘴里塞。那炊烟下佝偻的身影和那守望的眼神，让我永生难忘。

黄土里的乡情

从学校到家不到十分钟的路程，我每次都在路边或赶路或纳凉的乡人们的问候声中蹦跳过去。谁家做搅团了，肯定会用缺了一小块的大碗漫漫地盛着，给对门的乡亲送去，然后便是拍拍小孩子的头说着：“小家伙晚上来我家，奶奶给你做好吃的～”那一张张朴实的笑脸已被岁月刻上痕迹，然而那咧开嘴朝我欢笑的脸庞，永远在我生命里镌刻……

我的乡村生活是我一辈子的财富。这里的人，这里的山，这里的水，甚至这里的牛羊都让我难忘。在这里，记载着我无数的喜悦、幸福与梦想。

［技法分析］　　童年乐趣别具一格

１０

童年，总是人们难以忘怀的岁月，那充满欢乐、喜悦、幸福和梦想的时光，让每个人永远铭记在心。作为初中学生，因为生活的经历还比较简单，对社会生活还不是很熟悉，写作时，以童年为素材自然成了初中生作文的主要内容之一。同样是写童年生活的，这篇作文却能别具一格，它没有详细描写童年时的生活乐趣，而是以块状的结构形式，选取了童年生活的三个场景：麦田嬉戏，爷奶疼爱，乡邻深情。虽然所写事情都很普通平淡，但作者倾注的情感却是深厚的。能把平淡的事情写得充满深情，这是作者写作能力较高的体现。在结构上，开篇以排比抒情的方法起笔，点明童年的生活魂牵梦绕；中间以三个整齐的小标题构成了全文块状结构，内容充实而具体，描述生动而简洁，生活气息浓郁，感情色彩浓厚；篇末点题收尾，进一步点明题意，升华主旨。

２０１０陕西省中考优秀作文点评（一）

陕西省宝鸡市教育局教研室　曹公奇

文一　　在这里

在这里，有一座秘密花园。花园里种满了属于每个人的甜蜜与幸福。

——题记

每个人的心里，都有一座个人的秘密花园，这里装满了幸福、辛酸与甜美。

在这座花园里，我装满了思念与回忆，这座花园是心灵。

１１

儿时的我喜欢坐在爷爷的腿上看着天空反问很多奇怪的问题。每当这时，爷爷总是会用手轻轻的摸着我的头，笑呵呵的看着我。这个微笑是定格的画册，一直存放在我的脑海深处。记得爷爷曾经带我去田野，在哪里看向日葵的海洋。他告诉我：“其实，每个人的心里，都有一座属于自己秘密的花园，这里承载这每个人的梦想与回忆。”当时我并没有真正的理解。

长大后，我便跟随父母进城了，从此，便远离了那微笑与关怀。于是，在这里注满了思念。我只能在每个周末去看看他。离别三年后再次看见他，他已不再威武了，身体明显的弯曲，额头上印满了岁月的年轮。我和他相互注视了很久很久。

后来，我步入初三，再也没有时间去看他，于是，那跟电话线便拉起了我们的思念。尽管听到他的声音是满足的，但内心还有一份无法安放的牵挂。爷爷总会用各种理由给我安慰，让我不再孤单。这是长绳拉起的，内心那份绵长的思念。如今，架起不在是现实存在的实质，而是通向天国的桥梁，我知道，他在天的那头仰视着那颗我的繁星。我没有忘记他说过的花园，因为在那座花园里种满了思念与牵挂，开满了我想要告诉你的话。

你听见我的声音了吗，我听说这座花园里的思念可以带给你我的牵挂，所以呼唤便成为我的坚持。

１２

没错，在这里最动人的牵挂，有种满呼唤的花朵，这座秘密的花园是内心，是心里最朴实的一面，最柔软的地方。　你离开后，我明白了，这座花园里承载的不只是梦想，那是爱。在这里，是爱浇灌了牵挂，在这里，永远有多远，牵挂就有多绵长，你看，花园里爱结出的心的语言。

［技法分析］　　角度独特　　立意新颖

本文的作者很聪明，他选取了一个独特的角度，把“这里”定位成为“心中的秘密花园”，这样，就把自己心中对爷爷的牵挂、思念和爱戴，很自然、很真实的表达出来。虽然说表现祖孙情感也不算什么新鲜的内容，但作者能巧妙地将“在这里”这个题目活化，把“这里”定为看不见、摸不着的“心中”，这样切入的角度就与众不同，显得独特新颖，自然在立意上就能别具一格。所以说，作文的题材、内容、思想、情感等，没有新旧之分，关键是能否善于从新的角度去挖掘、去立意。

文二　　在这里

２０１０年４月１４日晨，青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时，房屋倒塌，群众被埋，道路塌陷，交通瘫痪，人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时，废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们，衣食住行等基本生活用品极为匮乏……

温总理，在这里

１３

篇二：２０１２年陕西中考满分作文：逗号

２０１２年陕西中考满分作文：逗号

逗号拖着小尾巴，悠悠荡荡的穿梭在文字里。

遇上感叹号说，别装了，别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语，躲在一旁不理会逗号。

满分作文：２０１２全国中考满分作文赏析汇总

全国各地２０１２中考作文题目及点评汇总

２０１２中考满分作文：３２句好句集锦

一不小心碰到了冒号，两个头的怪物，让开点，别挡着我了。冒号想说些什么的，却又哽咽了下去。

拍拍了分号的头，你这家伙怎么和我一样有尾巴，把它给我弄掉。分号气了，就只许你有尾巴，别人就不能长了，你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴，谁叫主人瞧得起我，你们哪，都是一些不常用符号，干脆滚到一边去，别妨碍我在这里逛街。

这时，句号出现了，我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号，小符号。它完全不理会逗号的存在。

１４

你是什么家伙，圆不溜鳅的，还是个没出世的娃。

句号巴眨巴眨的看着逗号，好可爱的尾巴。

逗号生气了，句号竟然完全不把它放在眼里。

我问你，你叫什么名字。

我叫句号。

我可告诉你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得听我。

为什么，为什么。

你听不懂我说的话吗？在这里我最大，我最有用，你们都是废物。

在一旁的符号听了开始坐立不安了。

小尾巴，为什么你是最有用的。

我不叫小尾巴，我叫逗号。

哦。小尾巴逗号，你怎么可以这样说大家呢，文字是要需要符号的修饰，才能真正的表达人的感情，其实他们比你更重要。

逗号气得摔在地上。

……

夜里，放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身，把故事画上了句号。突然听见逗号的哀号，主人，怎么连你也这样对我。　２０１２中考　各地中考成绩查询时间　２０１２各地中考查分入口　　中考分数线　分数线预测中考状元

１５

志愿填报指南中职中招　中考择校各地中招办联系方式及网址２０１２中考试题　答案　点评２０１２中考作文　满分作文２０１２中考时事政治中国高中５０强　择校２０１２北京中招计划查询２０１２北京中考中招问答

篇三：２０１３年陕西中考优秀作文

２０１３年陕西中考优秀作文：热情让青春灿烂

范例一　热情让青春灿烂

这个世界之所以充满活力，就因为很多人都充满了热情从事生活和工作。如果自己想活的快乐，就必须为自己创造热情，热情让青春灿烂。

人与人之间只有很小的差异，那就是是否充满热情。但这种很小的差异却往往造成了巨大的差别。

对于生活充满热情、狂热投入工作的人，每天早晨一起来就迫不及待地要将自己发动起来。他们目标明确，总是对生活充满渴望又精力充沛，能够始终坚守自己的使命。如此的热情来自于对工作的热爱和自己目标追求的执着。毫无疑问，这样的人肯定是生活中的强者。

热情能够帮助你在较少的时间里完成更多的事，帮助你做出更好的决定。它能使你显得更有魅力。在热情的推动下，你会觉得你的日子飞一般流逝，你的成就也来得尤为迅速。

你能获取热情吗，也许你的回答是肯定的，但是你能保持你的热情吗，尤其是当事业受挫、情绪低落的时候。这时

１６

候就需要每天敦促自己热情地行动。有了热情，无论处于什么样的环境，都可能有所作为。

生活总是一样的，不一样的是你的心态。让我们练就一双善于发现亮点、找到热情的眼睛。

可是当热情走了以后，我们怎么把它再找回来呢，就是去创造它～

热情是一种存在于我们兴趣　范围内的强大兴奋或热爱，它可以被我们身体的化学变化或性的吸引力激发出来，可是肉体的热情很少长久，也无法维持爱的关系。而更强大的热情，来自于我们的思想和感觉。当我们对某事感兴趣或渴望的时候，我们会变得非常热衷。这就意味着，在爱的关系里，我们会对另一方引起我们兴趣的特质或人格十分投入。

我在一位博友的个性签名中看到：“人之所以会快乐，不是因为得到的多一些，而是因为计较的少一些。”我觉得很有道理。如果我们想活的快乐，就一定需要别人对我们热情，我们可以对工作、信仰和休闲活动感兴趣，可是最终，我们还是需要别人对我们的关怀。爱和快乐，在这方面的本质是一样的，我们要做的只是让每天都活的有热情。

热情点燃爱，并使它永生～

持久的热情并不单单来自于肉体的吸引力，而是从深层的承诺、关怀、感兴趣和兴奋而来。过去让我有过热情的经验，生活可以让我重新创造出新的热情。惊喜或发自内心的言

１７

行，都可以创造出热情。

爱和快乐的本质是一样的，“不是得到的多一些，而是计

较的少一些～”我们要做的只是让每天都活的有热情。

范例二　热情让青春灿烂

青春，是一幅美丽的画。

渲染着我们无尽的欢声笑语。

青春，是一首动人的歌。

清唱着我们遥远的宏伟梦想。

青春，是一股轻柔的风。

抚摸着我们青涩的天真脸庞。

我们激情澎湃，不怕摔倒。

我们热血沸腾，满怀热情。

我们博学古今，期待未来。

灿烂的青春里，我们充满了热情。

热情的生活里，我们洋溢着期待。

期待的梦想里，我们学习着奋斗。

热情，让青春灿烂。

我们孤独的旅行在漫漫人生路。

用心感受一路的雨同舟来的风。

我们以微笑融化了背后的艰苦。

用坚强的泪水执着褪去了伤痛。

热情，让青春灿烂，

１８

我们理解的价值在无悔付出里。

用行动去回报养育我们的家国。

我们想要的成功是爱家更爱国。

用微薄的力量去成就自己的梦。

青春，是一幅美丽的画。

渲染着我们无尽的欢声笑语。

青春，是一首动人的歌。

清唱着我们遥远的宏伟梦想。

青春，是一股轻柔的风。

抚摸着我们青涩的天真脸庞　。

我们激情澎湃，不怕摔倒。

我们热血沸腾，满怀热情。

我们博学古今，期待未来。

灿烂的青春里，我们充满了热情。

热情的生活里，我们洋溢着期待。

期待的梦想里，我们学习着奋斗。

热情，让青春灿烂。

我们试图着用光明照亮梦的黑暗，

用最真的心去寻找真挚的那个梦。

我们不停追寻的脚步有讽刺嘲笑，

用以幸福的微笑还给了他们无聊。

热情，让青春灿烂。

１９

我们扬帆的船只在浩瀚海洋里漂，

用以坚信冷静的模样突破新线航。

我们梦想是一场不停的东西风向，

用热情缠绵灿烂的光让青春飞翔。

篇四：２０１３年陕西中考作文解析及满分作文欣赏

２０１３年陕西中考作文解析及满分作文欣赏

２０１３－０６－２８　１３：４１：２１　　来源：网络搜集

老师点评：容易把握，有话可说

满分赏析

２０

想看见你的笑

亲爱的爸爸：

你好！

我现在在中考考场，我在给你写信。我就是想通过这种方式让你知道：我想看见你的笑。

可是，近几个月来，我却很难在你的脸上看到笑容了，我看到的最多的是你脸上的密布的愁容。我知道，那是因为爷爷病故，妈妈又得病住院的原因。

你在我们村里是有名的孝子。奶奶去世时，你不到４岁，是爷爷一把屎一把尿把你拉大的，因而你对爷爷就特别孝敬。我记得很清楚，有一次你给爷爷买了件新衣服，爷爷却嫌花了不该花的钱撵着骂你打你，于是你在前面跑，爷爷在

２１

后面追，那个时候，你就像是一个做错事情的小顽童，生怕被大人逮住教训的样子。可是，爷爷却在几个月前突然去世了，这对你来说真是一个不小的打击。

样，妈妈的病情也没有得到彻底的好转。这样大的压力让你变得越来越沉闷，越来越忧郁。我真不知道什么时候爸爸你才能变得轻松、快乐些！

真想看见你的笑！

女儿：ＸＸＸ

２０１１年６月２５日

篇五：２０１０年陕西中考满分作文

２０１０年陕西中考满分作文－在这里　赏析

２２

请以“在这里”为题目，写一篇作文。

要求：？文体自选；？不少于６００字；？不要套作，不得抄袭；？不得透露真实的人名、校名。

【命题意图】

这是一则“材料＋题目”式的新型命题作文试题。

因此，这则试题，看似普通平淡，但作为一个地域广阔、考生状况多样的大型省级考试来说，恰好显示了它的奇巧特点，它适合不同地域、不同层次的学生，使得每个人都能有

２３

话可说，有文可写，而且能够突出各自的地域文化特色，具有很强的时代性、文化性、开放性等特点。　其实，我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出，作文命题“在这里”，是与全卷的主题、风格完全一致的。陕西全卷突出了陕西地域文化特点，从现代文阅读《秦岭》和《秦腔吼起来》，到古代诗文的《战国策》（节选）和《农家望晴》，无不突出的是陕西地域文化特色，而作文“在这里”，实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色，考生是陕西全省（转　载　于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：陕西１２年中考作文）的，“在这里”，也基本上是陕西这片热土，是在陕西这片热土上所发生的故事，所以说，作文试题与全卷的主题基调是一样的。

这样的命题，既突出了地域文化特色，引导学生关注家乡、热爱故土，培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质，同时，为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了学生写作的束缚，可以鼓励学生自由表达和有创意的表达，完全符合新课程的理念精神。

【构思方略】

这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题，适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市，还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景，还是家庭富裕，书香门第；无论是

２４

学习程度好，还是学习较差些……　“在这里”这个命题，对每个考生来说，都是平等，公正的，审题上没有多大的障碍，所有考生可以在公平的基础上，在同一个起跑线上，来展示自己的写作才能。

首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么，是祖国大地，是家乡故土，是学校，是教室，是社区，是街道，是村庄，是田野，是家庭，是屋子，是书本，是语文，是梦境，

是理想，是心中……“这里”具体指代的地方，就限定了你作文的取材。可以选择大的地方，也可以选择很小的地方。当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么，但读者仍然能感受到实实在在的“这里”。只要能够确切表明“这里”，写“在这里”的内容，贴合题意就行。　其次，确定了“在这里”的具体所指，关键还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等，试题的材料给了我们很好的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助，原来，“在这里”这个题目，可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”，可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。

第三，立意的角度可以自由确定。因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以，立意的角度也应该是多方面的。可

２５

以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好，可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现”在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、具体些，这样写出来的作文就会更充实些，更丰富些，更生动些。

第四，精心构思自己的作文。考场作文时间有限，要有亮点，精心构思是关键。许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇，因而触动了阅卷者，才获得了高分。比如，注重结构的完整性，前面有题记，中间内容充实丰富，后面又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件，往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁。

第五，在文体上，考生也可以根据自己的特长，写成记叙文、散文，甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求，有利于学生特长的充分发挥。但是无论写成什么文体，一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不

２６

要为了所谓的“创新”，写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出，不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素，散文就突出散文的特点，议论文就突出议论文的要求，无论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征。

第七，要想在考场中取得高成绩，写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐。这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出，因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新颖特别，像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内容素材很特别，如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别，像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破，往往就能赢的考场作文的高分。

２７

２０１０陕西省中考优秀作文点评（一）

陕西省宝鸡市教育局教研室　曹公奇

（１）在这里

在这里，有一座秘密花园。花园里种满了属于每个人的甜蜜与幸福。

——题记

每个人的心里，都有一座个人的秘密花园，这里装满了幸福、辛酸与甜美。

在这座花园里，我装满了思念与回忆，这座花园是心灵。儿时的我喜欢坐在爷爷的腿上看着天空反问很多奇怪的问题。每当这时，爷爷总是会用手轻轻的摸着我的头，笑呵呵的看着我。这个微笑是定格的画册，一直存放在我的脑海深处。记得爷爷曾经带我去田野，在哪里看向日葵的海洋。他告诉我：“其实，每个人的心里，都有一座属于自己秘密的花园，这里承载这每个人的梦想与回忆。”当时我并没有真正的理解。

长大后，我便跟随父母进城了，从此，便远离了那微笑与关怀。于是，在这里注满了思念。我只能在每个周末去看看他。离别三年后再次看见他，他已不再威武了，身体明显的

２８

弯曲，额头上印满了岁月的年轮。我和他相互注视了很久很久。

后来，我步入初三，再也没有时间去看他，于是，那跟电话线便拉起了我们的思念。尽管听到他的声音是满足的，但内心

还有一份无法安放的牵挂。爷爷总会用各种理由给我安慰，让我不再孤单。这是长绳拉起的，内心那份绵长的思念。如今，架起不在是现实存在的实质，而是通向天国的桥梁，我知道，他在天的那头仰视着那颗我的繁星。我没有忘记他说过的花园，因为在那座花园里种满了思念与牵挂，开满了我想要告诉你的话。

你听见我的声音了吗，我听说这座花园里的思念可以带给你我的牵挂，所以呼唤便成为我的坚持。

没错，在这里最动人的牵挂，有种满呼唤的花朵，这座秘密的花园是内心，是心里最朴实的一面，最柔软的地方。

你离开后，我明白了，这座花园里承载的不只是梦想，那是爱。在这里，是爱浇灌了牵挂，在这里，永远有多远，牵挂就有多绵长，你看，花园里爱结出的心的语言。

［技法分析］　　角度独特　　立意新颖

本文的作者很聪明，他选取了一个独特的角度，把“这里”定位成为“心中的秘密花园”，这样，就把自己心中对爷爷的牵挂、思念和爱戴，很自然、很真实的表达出来。虽然说表

２９

现祖孙情感也不算什么新鲜的内容，但作者能巧妙地将“在这里”这个题目活化，把“这里”定为看不见、摸不着的“心中”，这样切入的角度就与众不同，显得独特新颖，自然在立意上就能别具一格。所以说，作文的题材、内容、思想、情感等，没有新旧之分，关键是能否善于从新的角度去挖掘、去立意。

（２）在这里

温总理，在这里

这里，有我们敬爱的温总理，玉树不会倒，玉树永常青～

子弟兵，在这里

解放军、武警、公安消防战士，都是我们最可爱的子弟兵。哪里有灾难，哪有就有亲人子弟兵熟悉的身影。子弟兵第一

３０

时间出现在救灾现场，希望又一次燃烧起来。即使环境极其恶劣，高原反应强烈，身体严重不适，仍然阻挡不了子弟兵搜救被困群众的坚强信念。人们从子弟兵那疲惫的脸上，从子弟兵那奔忙的身影上，看到了生的希望，看到了活的意义。

这里，有最可爱的子弟兵，灾难不可怕，精神催不跨～

大爱心，在这里

我们中华民族，是一个团结坚强的民族，历来有着“一方有难，八方支援”的传统美德。玉树地震，又一次深深地震撼和牵

３１

转载请注明出处作文大全网 » 2013陕西中考作文

作文一：《2013陕西中考作文》4400字

作文二：《陕西中考作文题》700字

作文三：《2017陕西中考作文 》1500字

作文四：《2012陕西中考作文》11300字

作文五：《陕西中考作文》7700字

作文六：《2015陕西中考作文》5000字

作文七：《陕西中考满分作文》4900字

作文八：《陕西中考作文》7200字

作文九：《陕西中考作文》4900字

作文十：《陕西12年中考作文》15100字

作文三：《2017陕西中考作文　》1500字