作文一:《普通话和我》900字
普通话和我
如今,普通话是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。也许有人会说:不会说普通话的人照样吃饭、干活。我可不这么认为,如果大家都不注重普通话,用方言土语交流。也许在小范围内,大家能听懂,但到了另外一个省市,就可能会因为语言不同而无法沟通,甚至会闹出笑话来。
虽然现在的我普通话标准、通顺,但是,你们不知道,我的普通话就曾闹出笑话来。 那一年,我五岁,去北京的大姨家玩。一天晚上,我正在玩小火车,表哥走过来,对我说:“表弟,你吃苹果吗?”“不吃(qi),不吃(qi)”我说。表哥一时没有听清,又问一句:“你说什么?”我说:“我不吃(qi)苹果(binggo)。”表哥还是没有听清。我猛地意识到是我的话出了问题,我说的是方言,表哥当然听不懂了。我决定:改正“老土语”,学习普通话。 第二天,我早早地起了床,吃过早饭,就开始学习了。首先,表哥对我说:“今天,就从“苹果”开始念。”于是,我就一本正经地念:“苹果(bing go)。”这让旁边的大姨,笑地前俯后仰。但是,表哥却没有笑,只见他面对着我,说:“表弟,你发“苹”的时候,一定要把嘴紧闭,然后用嘴张开的声音发出“苹”;“果”是要把嘴变成“0”形,然后用舌尖贴住嘴的上膛,就这样,才可以把“苹果”这词说好。”我半信半疑,照着哥哥的方法试了一次。咦,还真灵,我成功学会了第一个词语。接下来的几天,表哥一个词一个词帮我纠正发音,慢慢地我说的话表哥能听懂了。我的普通话有了很大的进步。后来,上学了,在学校里我们上课老师用普通话给我们讲课,下课同学们一起游戏也时常说起普通话来互相沟通。 我的普通话也说得越来越好。
当我看到教学楼上的“普通话是最美的语言”、 “普通话是我们的校园语言”、“普通话:情感的纽带,沟通的桥梁”、“沟通----从普通话开始”、 “说好普通话,方便你我他”。这些宣传语的时候,倍感亲切。当我讲一口标准的普通话时,那些音符,那些节奏,似乎在与我的血脉一起跳动。来吧,同学们,让我们大家从今天做起,“面向现代化,推广普通话”,“说好普通话,方便你我他”。 用我们的热情,用我们的行动,一起来把祖国的语言文字发扬光大,来实现我们伟大的中国梦!
作文二:《我和普通话》1200字
我和普通话
颍上县管仲小学
结缘
我和普通话结缘,源于在师范上学时。第一堂语基课,语基老师基于惯例,想找些乐子,便让方言浓重的学生起来读词语,读错了便获得哄堂大笑。和我一样来自颍上的一老兄不幸成为笑料。颍上人“h”“f”不分,而这老兄不负众望地将所有和“h”“f”有关的诸如“凤凰”、“花粉”、“刮风”、“化肥”之类的词语全部读错。望着乐不可支的老师和一帮笑得东倒西歪的同学,我心下暗恼:故意的是不是?欺负我们颍上人是不是?待会儿还要找我起来读是不是?果然,满室的笑声未歇,老师就说话了:“颍上人说话,就是h、f不分。咱们班还有谁是颍上的?”立马,同学们都在左顾右盼的找了起来。我咬了咬牙,站起来说:“我是。”嗬!这眼光“唰唰唰”的全聚焦到我的身上,那眼神分明期待着第二波的笑料。老师接着说:“你来读读这些词语。”果然!看着一张张期待的兴奋的脸,我沉声地、字正腔圆地、一字不错地读完了这些词语。望着老师和同学诧异的目光,我心里想:对不起,让你们失望了!想看我的笑话,门都没有!!自此,我明白,说不好普通话,会被别人笑话。于是,师范三年,我和普通话较上了劲。这劲没白较,从为人师的那天起,一口流利的普通话自然而然的成为我的教学语言。你说也邪了门了,走进课堂,我只会说普通话,说不出方言了!
得益
刚毕业那会儿,在我们学校,还从没有老师用普通话教学,我这一说普通话,好家伙,学生那叫一崇拜啊!连别的班的学生也不时在我们班探头探脑的张望。我们班学生那叫一自豪啊!我的身边更是聚集了众多的小“粉丝”。我和学生们之间的关系融洽得不得了,让我这个毕业就当班主任,担心和学生处不好的心理安定了不少,这还得益于普通话啊。
一次,代表我们镇参加县里关于小学作文教学的研讨会。会前要求参会人员每人写一篇关于作文教学的论文,便于当场交流。我是“初生牛犊不怕虎”,手握论文淡定地坐在众人中。会上要求自己当场读自己的论文,由专家当场评分。听着前边的同仁读的论文,我想我的论文在理论上缺乏深度,不免心中忐忑。又一想:自己就是抱着学习的态度来的,得不得奖又该如何?如此,心中便镇定了许多。该我了,一张口普通话便出来了,没办法,改不了了。恰恰是我这独树一帜的普通话朗读征服了评委,结果是我得了第一名。可把我带队的领导乐坏了,直夸我有出息。嘿嘿,我想要归功于普通话吧。
融入
转眼间,站在这三尺讲台已经十几年了,普通话也伴随我这些年,她已经融入我的血脉中了,而管仲小学-------我现在的学校,更是给普通话的推广提供了更大的空间。这里,要求所有的老师和学生必须说普通话;这里,成为普通话示范学校;这里,普通话已经融入到校
园的角角落落......因为普通话是我们中华民族通用的语言,说好普通话能便于大家之间的沟通。我们的国家面积大,方言多,如果每个人都说方言,那谁都听不懂。我想,今后我们学校走出去的学生断不会说话时成为别人的笑料,因为我们的方言就是普通话!!
作文三:《我和普通话》1500字
我和普通话
四十年前,我出生在重庆山区的一个农家小院,没有获得“千金”的光荣称号,俗不可耐的“幺姑儿”(重庆方言)是我幼时的昵称。
孩童时期,我不认识普通话,普通话也不认识我,我和我的小学代课老师一起理所当然地说着流利的家乡话,学完小学知识;又听着初中老师们浓浓的川汤普通话学完了中学知识。
初中毕业,我成了山沟里飞出的金凤凰,考入了当时俗称“铁饭碗”行业的中等师范学校,开始向一名专业教师进军。学校配备了专业的普通话教师,引领我们这些大大的山区“娃儿”走进普通话的殿堂。回想当年,老师那几句简单的“上课”“同学们好”“请坐”“欢迎你们进入綦师”不知震撼过多少未来教师们的心灵,它让我们惊奇地顿悟:原来普通话是这样说的,原来普通话是这么的好听。在老师的严格训练和补考的威力作用下,我们开始了笑话百出的普通话征程。我的伟大“读书”历史,就不知曾笑倒多少同窗手足,课堂上,我被几近退休的老师指名朗读,“读(duó)书破万卷,下笔如有神”,老师扶了扶老花镜,亲切地指出“读(dú)书”,??“读(duó)万卷书,行万里路”,教室里传来小小的笑声,老师无奈地再次纠正“读(dú)书”,我跟着老师练习三遍后继续朗读??读(duó)书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 ,同学们哄堂大笑,恨铁不成钢的老师勃然大怒,读(duó)书,读(duó)书,读(duó)书,我要纠正多少遍,你真是朽木不可雕也!无地自容的我强忍着即将夺眶而出的泪水,心里悄悄发誓一定要学好普通话,让老师对我刮目相看,孔子说,不愤不启,不悱不激。这个笑话变成了激励我前进的动力,它让我发奋练习普通话的正确发音,在短短的三年时间内学会了用正确的普通话朗读,交流,也顺利通过了普通话考试,拿到结业证书。
前十年的教书生涯,我一直言传身教,努力为学生营造普通话交流氛围,除了坚持用普通话教学外,要求学生课里课外说普通话,定期开展普通话演讲活动等。期间也参加过多次征对教师的普通话考试,每次都能顺利通过。因此,我也沾沾自喜地认为自己普通话还不错。
观念的转折始于网络兴起的近十年,随着UC,QQ等语音聊天方式的盛行,全国各地的网友们突然发现“不说普通话,网友聊天真可怕”,原因无它,各地
方言大荟萃,互相听不懂,也正是那时,《国家通用语言文字法》颁布实施, “推广普通话、推行规范汉字”的“双推”工作层层推进。于是,不用你推,网络聊天中,大家都自动自发地说起了带着各种方音的普通话。我曾经学过的普通话也派上了用场,让我的语音聊天之路一路畅通。一次偶然的机会,我认识了一个叫“北京你早”的网友,他和我聊天之后突然跟我说:“你是外地人吧,我希望你能强加普通话练习,再把普通话说得流利些。”我追问之下,他解释说:跟你聊天的时候,你很注重普通话的发音,前鼻音,后鼻音,平舌翘舌音,双唇音唇齿音都能准确地区分,说明你的普通话发音基础学得很扎实,但你过于注重发音的正确性,忽略了语感,让你的普通话听起来僵硬之余,流利感,美感都大打折扣。这应该是你缺乏普通话氛围的原因造成的,既然现在网络这么方便,你完全可以再将你的普通话水平提高,这对你的教书也很有帮助。在那时那刻,我真有一种“听君一席话,胜读十年书”的感受,它再一次带给我强烈的精神震撼,从此以后,我再次将说一口标准,流利的普通话作为我的目标之一,看新闻联播不再只关注新闻,也不断揣摩播音员的发音;闲暇时从网上找一些普通话视频来学习;聊天儿时尽量让普通话说得好的网友提意见,自我改进。经过又一个十年改造,现在我的普通话又有了长足的进步,课堂上也更能得心应手的用普通话教学了。 作为一名专业教师,拥有一口漂亮的普通话是应该具备的专业要求,在全国“双推”工作层层推进时,老师们更应该走在前列,学以致用,带领全国人民学说普通话,说好普通话。
作文四:《我看方言和普通话》800字
我看方言和普通话
所谓方言,顾名思义是指地方话。大家知道中国幅员辽阔,人口众多,自古以来人们讲话的发音就不完全一样,于是出现了很多方言,在现代汉语里,大概有八大方言区,这就是:北方方言;粤方言;吴方言;湘方言;客家方言;赣方言;闽南方言;闽北方言。北方方言是指哪里呢?如果我们在一张中国地图上,从东北到西南划一条斜线,这条线以北都可叫北方方言,这是大致而言,不是说山东,中原不是。为什么这样划呢?因为看一个人讲什么话,不是看这个人在哪,比如一个讲北京话的人在广州工作,我们就不能说他在说广东话。所以划分方言的标准是根据语言的自身的特点,最主要的有两点:语音和词汇。方言与普通话,方言与方言之间就是在这两点上差异很大。语音的差异我们不难理解,如果我们打开电视机,拨到广东,福建等地方台,我是不看字幕,一句也听不懂。张国立的“金婚”变成了广东话,人还是那些人,事还是那些事,可是看不懂了。每个方言都有自身一套语音规律,圈外人是无法沟通的,另外一点就是词汇的差异。人们之间无法交流,除了语音不同外,就是用词不一样,说了个方言词,别人听了不知啥意思。侯宝林在相声“戏曲与方言”中,就抓住这点,爆了很多笑料,上海人管洗头叫打头,几乎把他吓跑。其他像四川话的“趴耳朵”,东北话的“埋汰”,“嘎达”,“秃噜反仗”等。就连“忽悠”这个词,本来是东北方言词,经赵本山春晚上一“忽悠”,现在逐渐被人们认可,被普通话接受了。我听易中天在“百家讲坛”中,就说出“刘备在忽悠曹操”,香港电视台时事评论员,说出了“美国在忽悠中国”的话来。这个词大有像“搞”这个方言词一样,在被人们接受和认可,今天人们都在说“他是搞文艺的”,“这事搞砸了”。
方言的区别主要在这两点上,至于语法也有差异,但是是很小的。比如,“公鸡”,“母鸡”,有的方言叫“鸡公”,“鸡母”,把修饰词放在中心词后面。 北方方言是一个大范畴的划分,其中像东北方言和四川方言还是有区别的,但人们能够沟通交流,我们就不再分得更细了。
作文五:《我和普通话的故事》500字
我和普通话的故事
今年九月是我国第六个推广普通话宣传周。在校园里看到推广大使王小丫的大幅宣传画,我想起了不久前在中央电视台参加她主持的节目时发生的一件有趣的小事。
今年四月,我随妈妈参加了中央电视台《开心辞典》节目的录制。在录制现场,常常因为某个选手的紧张或是设备的小故障而停顿下来,我原以为主持人是不会出错的,但小丫阿姨在读“白居易的《琵琶行》”时,把琵琶读作“p pB”,可是导演却让她在这里停了下来,纠正她的发音,应为“p p ”。她一时改不过来,于是导演让她重复了好几次,大家也都跟着她读,直到导演喊“过”的时候,才算把这一段度过了,开始下一段的录制。
录制结束后,我问妈妈,这个“琵琶”二字究竟读成什么才算对呢?妈妈让我自己找答案。我查阅了《新华字典》,发现“琶”字的确是读“p ”,可它在与“琵”字组成一个词的时候,却应该读“p pB”,也就是说应该是轻声。究竟是小丫阿姨对,还是导演对呢?我也不知道了,妈妈让我给小丫阿姨写封信,请她给一个确切的答案。
这件事让我想了很多,导演和小丫阿姨对一个字的发音都那么地认真,我们就更应该从小学好普通话、说好普通话,我们还应该敢于质疑身边的事情,即使我们怀疑的并不准确,却能从这种怀疑中找到真正的答案,学到正确的知识。
作文六:《我和体育普通话范文》3500字
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我和体育普通话范文
普通话测试 命题说话 最能够反映一个人的普通话真实水平,是普通话测试中分值最高的一个评分项。下面是小编为大家整理的我和体育普通话范文,一起来看看吧!
我和体育普通话范文一 我和体育
一年有四个季节,因为有了季节的轮回,我们的生活才会变化。然而,我更相信,只有运动着的,有生命力的季节才是最让人喜欢的。春天,是个适合郊游的季节。在春暖花开的时候,和三三两两的好朋友,一起去踏青,放风筝。秋天,树木萧瑟,但我们却收获了一年的累累果实。有时我们会想起思念的人,然后很寂寞。冬天,很冷,我们什么地方也不想去,懒懒的跺在被卧里,直到太阳晒进了我们的房间。即使是这样,我最喜欢的季节还是夏天,因为这时我可以自由的参与体育运动。
以前我是个不喜欢体育运动的人。然而,偶然的机会,我在一个假期里学会了游泳,从此就喜欢上了游泳。当我自由的遨游在水里时,一切的喧闹,繁杂都离我远去。一个人的世界里,我学会了冷静的思考,沉稳的行动。学习游泳的过程是辛苦,我在老师的指导下一遍又一遍的练习换气,蹬腿。到后来,我就可以小心翼翼的游上几米了。成功的喜悦激励着我,我学习的更努力了。现在天气转热,我就可以和好朋友一起到游泳池去游泳。游泳,让我改变了对体育观念
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的误解。原来,体育运动也是可以很自由,很简单的。因为游泳,我在享受夏日春光的同时,自己的身体素质还有毅力也得到了锻炼。
我喜欢上了体育运动,也喜欢上了和夏天一样阳光,坚韧的运动健儿。中国女牌的姑娘们一直是我尊重的人。他们的努力,让我激动了无数个夜晚,也时刻激励着我。我欣赏她们的比赛,更是欣赏她们的精神。另一个我尊重的人,就是刘翔,他用就的努力创造了中国人的一个个奇迹。如今,我以他们为榜样,在夏天这个季节里,坚持着体育运动。
普通话范文二 《我最尊敬的人》
读书这么多年来,教过我的老师很多我都记不清楚了,不过,至今还使我永不忘怀的是教我小学三年级数学的李老师,那年他是我们的班主任,很多年都过去了,在那间乡村的小学里李老师还在默默地执教着,像春天般的雨露滋润着山里的花蕾,就是他使我在学习生活中发生一百八十度的转变。
记得在小学三年级以前,我是在村里的一间小学就读的,说是小学只不过是有一到二年级的学校,在那里,可以说我的学习成绩最差的,差得连十分都考不了,爸妈都说为什么生出一个这样笨的孩子,教师也说我是个笨蛋,在教师眼里,我已是个无可救药的“花头”了,
那时我总是和几个“哥们”滚在一起,不管三七二十一
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经常到村边的江边去游泳、去钓鱼,不过,我那几个哥们的学习成绩总在60分以上。那年教我们二年级的老师是新来的,姓朱,很凶,我总是成为他攻击的对象,有一次,朱老师在黑板下画一个时钟,问我时钟的指是什么时间,我全然不知,每答一个不知道,就挨打一下,一节课下来,一数竟有10条鞭痕,我气极了,我连连骂他是死“牛”,我还扬言要报复他。因为那时我的身体已痛极了。后来,我虽然没有去报复他,不过,他给我那纯真的童年留下了无比的痛恨。
再后来,我就到一公里外的学校去读三年级,在那里,我遇到了解我的救星,那就是我最尊敬的李老师,李老师很了解我,他从没打骂过我,李老师谆谆的教导使我一天一天的进步,记得第一次考试我得了30分,里面还有很多水分。放学了,李老师叫我到他房间,我以为他要打骂我,他带着慈祥的笑容,慢慢地和我谈心。他谈到了我的过去说我学习差并不是我笨,说我很聪明,只要努力,会赶上同学们的。经过那么一次谈话,我第一次感受到了教师的爱。也从此,我慢慢地克服了一些贪玩的习惯。第二次考试我竟得50分,而且是我真真实实的成绩,李老师在班上特别表扬了我,我快乐极了,因为那是我第一次得到了老师在班上的表扬,从此,我领略到了学习的乐趣。我学习变得更加刻苦了,我的学习成绩就这么一天天的进步了,期中考试我跃进前十名,期末考试我又进入了班上的前五名。当我第一次站在领奖台
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上时,我流泪了。我深深地懂得我的这个成绩是来之不易的,里面有着李老师的不少心血呀!
很多年过去了,现在我进入了师范学校读书,并且就要毕业了,我的唯一上愿望就是回到那间曾经哺育过我的山村小学,回到那间有着一个两鬓斑白的李老师的山村小学,我要和他奋斗在同一条战线上,像他一样用爱心哺育着更多像我这样的孩子。
普通话范文三 《雨》(介绍一种自然现象)
我们所说的雨实际上就是降水,它来自云中,但有云不一定就降水,这是因为云中的水滴或冰晶体积大小,不能克服空气的阻力和上升气流的顶托,而悬浮在空中,只有当云继读上升泠却,或者有水汽不断输入云中,使云滴不断增大,以至上升顶托不住时,才会从云中降落下来,开始成雨。
雨一般由降水量来分和降水强度来分,分为小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等类型,又根据自然界中促使空气上升运动条件,可将降水分为对流雨,地形雨、锋面雨、台风雨。对流雨就是近地而面空气强烈受热时,温热空气膨胀上升,空气中的水汽冷却凝结而形成,这样的雨强度大,时间短,范围小,并常伴有暴风,雷电,又称热雷雨。我国大部分地区在夏季午后也常出现对流雨。地形雨一般是暖湿空气在运动中,遇到较高地形的阻挡,被迫沿迎风坡爬升,空气在上升中冷却,水汽凝结而形成的降水。我
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们合浦这样的平原地区一般都少有。锋面雨,暖性质不同的气流相遇它们中间的交界面叫锋面形成的雨就叫锋面雨,它强度相对小,时间长,范围广,一般在我国的东部地区。台风雨是热带海洋面形成的气旋,具因周围有大量暖湿空气围绕台风中心旋转上升,空气中的水汽冷却凝结而开成,在我们这里是很少的不过北海就相对多,可是我还没见过。、
雾霾(wù mái,英语表达为smog/haze),是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报,统称为“雾霾天气”。
雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物,一旦排放超过大气循环能力和承载度,细颗粒物浓度将持续积聚,此时如果受静稳天气等影响,极易出现大范围雾霾。[1]
013年,“雾霾”成为年度关键词。这一年的1月,4次雾霾过程笼罩30个省(区、市),在北京,仅有5天不是雾霾天。有报告显示,中国最大的500个城市中,只有不到1%的城市达到世界卫生组织推荐的空气质量标准,与此同时,世界上污染最严重的10个城市有7个在中国。
014年1月4日,国家减灾办、民政部首次将危害健康的雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报。
014年2月,**在北京考察时指出:应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5,要从压减燃煤、严
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格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大举措,聚焦重点领域,严格指标考核,加强环境执法监管,认真进行责任追究。
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作文七:《我和普通话的故事》700字
我和普通话的故事
为什么要讲普通话?因为普通话是我们中华民族通用的语言,说好普通话能便于大家之间的沟通。我们的国家面积大,方言多,如果每个人都说方言,那都听不懂。
记得前几年我们全家到南方旅游,坐火车的时候对面是一个和我年龄差不多的孩子,我们就开始谈起来了。我说我要到上海去玩,你要去哪里啊?他说,我要去“荷兰”。我说,出国去玩啊,真好。他说,不是“荷兰”。经过半天的解释,才知道他是要去河南,在他们那里“h”和“l”不分,所以才出现这样的笑话。我小学时候班里有个老家是大连的,一天我到他家去玩,他妈妈跟他说,别让你同学碰“毛”,别再被“毛”挠了。我听得一头雾水,就问我同学,什么毛还挠人啊?我同学跟我解释,在大连把猫读成“毛”的音,所以才听错的。
还有一个晚上流传的笑话:单位小唐去广州出差,钱用完了,就到银行取钱,为小唐服务的是一个四十出头的女人。小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊:“大姐,我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变,身体像筛糠一般开始抖动。小唐想,喊声大姐就激动成这样,莫不是我太帅了吧?于是更加嚣张地喊:“大姐,我取钱!”忽然感觉脑袋嗡的一声,小唐被银行保安一棍子打倒在地,昏了过去。在医院,警察问刚醒过来的小唐:“你为什么要抢银行?”小唐傻了:“我抢什么银行?”那个银
行的女同志指着病床上的小唐说:“还狡辩,隔着玻璃就喊‘打劫,我缺钱’,不是抢劫难道是存款啊?”
由此看来,说好普通话是多么重要的一件事情啊。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
作文八:《普通话范文:我和体育》1400字
普通话范文:我和体育
范文一:
我和体育有着不解之缘,我很喜欢体育运动,如乒乓球、羽毛球、跳远、跳高、跑步等名种各样的体育活动我都喜欢,其中跑步是我最喜欢而且最擅长的一项体育活动了。
记得,在读初中的时候,每天早上,全校学生都要按班级进行集体晨跑,每次晨跑的时候,我和班上另外一名体育较好的同学跑步的速度很快,总要冲到班级的最前面去,有时还超越好几个班级,总之回到操场的时候,自己班的队伍还不知道在哪里呢?体育老师看见我擅长跑步,有一次,就让我参加了市中学生体育比赛中的女子3000米跑,出乎我意料,居然还拿了个第二名,这就是我在体育比赛中拿的第一个奖,从那以后,我就常参加各种各样的跑步比赛,也拿了不少奖。别看这奖拿得容易,可是背后却流下了不少的汗水。我记得著名作家冰心曾说过这样的话:“成功的鲜花,人们只惊羡它现实的明艳,然而它当初的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”通过参加各种各样的跑步比赛,我悟出了一个道理:任何事情的成功都是靠坚持不懈的努力换来的。
我非常热爱跑步运动,因为它能锻炼我的毅力,让我在生活和工作中变得更坚强,更加懂得奋斗,我爱体育,我愿永远和体育交朋友。
范文二:
体育是我生活中非常重要的一部分。我喜欢体育运动,包括踢足球、打篮球、跑步、游泳等等。
在我的日常生活中,体育是必修课,它就像睡眠一样重要。在学生时代,除了上体育课之外,我一般都会利用下午放学的时候去操场做做体育运动。如今,我走上了工作的岗位,不管工作多么忙碌,我同样会抽出一点时间来做做体育运动,有时候跟好朋友一起踢足球,有时候跑跑步,有条件的时候还会去游泳。
除了体育运动之外,我同样每天都会关注一些体育新闻,尤其是足球新闻。足球是我的最爱,它总能给我激情,让我找到生活的乐趣。
今年——2012年注定是体育盛世之年。六月份的欧洲杯和七月份的伦敦奥运会都是四年才举办一次的重大国际赛事,能够有机会欣赏到如此隆重的体育赛事,我感到特别兴奋。因为体育,我的生活充满了乐趣。体育,使我健康、使我上进、使我充满对生活的热爱。
在伦敦奥运会即将到来之际,“更快、更高、更强“的口号更加激励着我。最后,
我想说:“伴随体育,伴随幸福。”
范文三:
说实在的,我从小就不怎么喜欢体育。上学时,我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以,我为此付出了很多辛劳。我不胖,体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了,仰卧起坐相对而言好些,但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少,甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。
尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛,记得那次比赛我们班还赢了呢!假如不是因为怕耽误学习,就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球,还参加了课外乒乓球爱好小组。一番折腾下来,还算小有成就,能打两下子了。现在觉得羽毛球不错,有时去打打,技术有点进步。去年又因为世界杯,对足球大感爱好。开始爱看球赛,弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球,无论结果如何我热衷于与过程。最近经常早起晨炼,其实我深深的知道,没有一个健康的身体,什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。
这就是我和体育,苦恼与快乐着。
作文九:《普通话我和体育3则》2900字
1、一说体育,我就想到初中那些在晨光中慢跑在黄昏中散步的浪漫的青春年少。
初中的运动场很简陋,一个两百米的田径圈,水泥平地上有两个蓝框,此外还有个沙坑。虽然简单了些,却不失我们所喜爱,我们把它当成锻炼的游乐园,心灵的休憩场,有事没事往那里去。
初中的生活如溪水击暖石,叮叮当当,唱着歌儿一路走过来。操场上,草坪中处处留下我们串串足迹和雀跃的身影。
上初中每个学期都有田径运动会,平时体育课也很多。也许是因为教育部的指令“培养德智体全面发展的人才”,体育老师对我们要求很严一节课四十五分钟,要上半个小时左右。按惯性,哨子一响“集合”,每人四圈,再是一些活动筋骨的动作,这只是基本流程。很多时候,我们会教一些新内容或做一些新的活动。我至今印象最深的就是跳沙坑了。
跳沙坑对女生而言,既害怕又刺激,跳沙坑的过程也相当滑稽:慢慢缓冲,加速,踩上跳板一跃,到了或倒了。每每上这样的课,是最富于挑战性的。同学们站在两旁加油助威,等高潮一蹦,顿时欢呼大笑,操场跌入了沸腾的水中。
在这个众目睽睽的现场中,我也上演过一场喜剧。那是我第一回学跳沙坑,胆子小,慢慢缓冲到千钧一发的时刻,腿软了,来了个紧刹车,刚看着跳板离沙坑很近的,一下感觉竟是那么远。面对片片笑声,自己也挺不好意思地跟着傻笑,心里暗恨自己是个胆小鬼。“重来”,老师命令,我决定破罐子破摔。第二次跳,一到甲板上,闭上眼用劲一跳,把小命豁出去了。这回过是过了,只是在了个大跟头,扑倒在地啃沙丘了,又是一阵哄堂大笑,这回嗅大了。 我和体育之间还有一个美丽的难解之缘在前面提到的晨跑了,那是与爱与欢乐与健康同行的晨跑。
初三了,班主任要我管理教室钥匙,我们分在甲班,同学们的学习积极性很高。为此,我每天早晨还没六点就要起床了。冬季的早晨天很寒,我起来的时候,天才微微冲破一点夜色。我那形影不离的可爱的朋友也陪同我一起起来,开了教室门,就到操场一圈又一圈地跑着,似乎在那里,在微光中,我们就可以跑出我们的希望和光明的未来。
如今那些美好的时光离我越来越远了,一个人的深夜里,有时会不由自主的温习那段美好时光。我好想能够扼制时间的咽喉,让它别那么急冲冲的往前跑了。真的很怕,很怕自己消散在时光的长河里,最后把那已经成了碎片的美好回忆也给遗弃了。
2、生命在于运动,运动不但能强身健体,还能陶冶情操,它代表着公平与正义。在运动场里,人人必须遵守规则,否则将被逐出场地。运动是勇气与毅力的升华,是敢 于拼搏,敢于努力者的天地!我酷爱众多体育项目中的羽毛球,我喜欢打羽毛球,因为羽毛球是全身运动的。不但可以锻练身体的灵活性,也可使身心得到健康发展。羽毛球需要两人一起才能进行,既可培养群体的精神,也可增进友谊。如果体弱多病的人,也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的体魄。
林丹叔叔是举世闻名的中国乒乓球国家队运动员。我尤为喜爱他无懈可击的扣球和那坚实完美的反手防御。林丹快节奏的进攻已经足以让对手窒息。如果再发扬稳、准、狠的优点,对手更是没有一丝机会获胜。一位国家队教练曾这样点评他:“当鲍春来正常发挥时,他就是一堵墙,没人能从他这里经过。”这样的一位优秀运动员,我怎么能不对他产生崇拜之情呢? 从此,我喜欢上了羽毛球,便开始天天坚持练球。在家里跟爸爸打,在学校跟同学打……每当闲暇无事时,我就拿出心爱的球拍,试想着如何打好羽毛球,有时, 在上课的时候,看着老师一笔一划地写板书,我就不由自主地联想起羽毛球比赛中流畅的球路……羽毛球令我著迷,因为每次打羽毛球我都会全情投入,就算跌到流血或受伤,我都不加理会。每逢有空的时候,我一定去楼下的公园不断练习,务求能得到进步。回想过去自己初学羽毛球的时候,真的甚麼也不了解、不明白。那时候旁徨的感觉,曾使我放弃,有幸的是有一群知己鼓励我,使我能对羽毛球这项运动加深了认识,终于,我的羽毛球打的是越来约好,每当这个
时候,我总是无比高兴。
有一次,屋外下着倾盆大雨,眼看羽毛球的课外班就要迟到了,我催促爸爸快点开车,可爸爸却说:“下这么大雨,干脆别去了!”我急了,说:“那怎么行,这节 课很重要,我一定要上。”当我到达教室的时候,我惊呆了,训练班空无一人,原来那些同学因为天气原因而没来上课啊!教练似乎也很惊讶,为我单独训练,于是, 我有了一次单独上课的经历。 运动让我健康,让我快乐。我爱羽毛球,热爱运动。同学们,让我们走进运动场,开始运动吧。
3、今年,本想在夏季运动会上跑一个1500米试试,没想到竟然冒出一个体育文化节来。 这次也没有几个田径项目,大部分都是球类运动,真是的,连跑步都没有,我的腿会痒痒的。虽然这次有跳远,但是这次又没发挥好,实在是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀。 不过还有一些能令我高兴起来的事情,比如“攀岩”。这攀岩可不是你想象中的那种在真山上爬的,只是在学校体育馆里那种袖珍的而已,不足为奇。这次我可真是过了把瘾了,虽说小时候也攀过那么几次,但是都没这次好玩儿,毕竟是同学们看着我攀的,要是攀好了,心里还不得美滋滋的。不是我吹牛,这次攀得还比较令我满意,用了28秒,年级第三,也为班级争了10分呢。
这次体育文化节最令我高兴的还是50米20人接力。开始比赛的时候我的心情可复杂了,因为听别人说我和附4跑得最快的女生比,唉,当时我压力可大了。不过老师开枪之后我看见我们班的同志们都一直领先,当时的心情简直无法用语言形容。后来到了中间几棒的时候,我们班稍微慢了一点,我当时想自己是孙悟空多好呀,变出20个跑得快的人,那我们班就远远超过附4了。到了我跑时,我拿起棒就往前冲呀,脑子一片空白,不一会儿接力棒就到另一个人的手里去了。最后,一切就掌握在周宇的手里了,他很拼命,但是毕竟不是体育特长,就与附4的那人差了零点几秒,但我们班拿了个年级第二,他还是做出了很大贡献的。后来我才想起来,附4跑得最快的女生跑得有多快,不过那已经不重要了。
在文化节期间,我们班还开展了一项有趣的活动——跳山羊。
五一期间,我还打算学习网球,我终于明白体育文化节的意义了。
4、说实在的,我从小就不怎么喜欢体育。上学时,我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以,我为此付出了很多辛苦。我不胖,体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了,仰卧起坐相对而言好些,但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少,甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。
尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛,记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学习,就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球,还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来,还算小有成就,能打两下子了。现在觉得羽毛球不错,有时去打打,技术有点进步。去年又因为世界杯,对足球大感兴趣。开始爱看球赛,弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球,无论结果如何我热衷于与过程。最近常常早起晨炼,其实我深深的知道,没有一个健康的身体,什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。
这就是我和体育,苦恼与快乐着。
作文十:《2012普通话命题范文:我和体育3》1400字
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说实在的,我从小就不怎么喜欢体育。上学时,我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以,我为此付出了很多辛苦。
我不胖,体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了,仰卧起坐相对而言好些,但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少,甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。
尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛,记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学习,就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球,还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来,还算小有成就,能打两下子了。现在觉得羽毛球不错,有时去打打,技术有点进步。去年又因为世界杯,对足球大感兴趣。开始爱看球赛,弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球,无论结果如何我热衷于与过程。最近常常早起晨炼,其实我深深的知道,没有一个健康的身体,什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。
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