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作文一：《写给母校的建议书》8000字
写给母校?的建?议书??
篇一?：?
给母?校的?建议?书? 给母?校的?建议?书? 尊敬?的校??长： ?
您好～? ?在小学?度过?了六?年的?时间?，作?为一?个快?要毕?业的?学生?，我??要发自肺??腑地说一?声：? ?
“感谢?您，?我的?母校?～”??出于对母?校的?热爱?，也?为了?让学?校更?受?学?生和家长?的欢?迎，?我想?给学?校提?一些?有益?的?“建议?”，?这也?算是?我?送给母?校的?一份??礼物。? 我希?望学?校能?重新?开放?图书?馆。??您一定比?我们??还清楚，?书是?一切?智慧?的源?泉。?有了?书，?学生?就像?有了?一个?取之?不尽?、用??之不竭的?知识?宝库?。有?了图?书馆?，我?们就?能得?到更?多的?精神?财富?。同?时，?长期?的默?读能??使我们的?阅读?速度?和能?力快?速提?高，?学习?知识??的欲望迅?速上?涨。? ?前年，?我校?图书?室因?故改?成多?功能?厅，?图书?被搬?进?了一个?小房?子。?从此?，它?对我?们就?再也?没开?过门?。如??今，我建?议重?新?开放它?。为?了不?让校?长为??难，我特?意设?计了?一个?方案?。? 首先?，将??小房?子打扫、?清理?一下?，安?置几?张大?桌子?和几?根板?凳，?改为?新的?小图?书馆?。? 其次?，可?以专?门制?作一?些“?学校?图书?会员?证”?，让??喜欢读书?的同?学?在后勤?部门?办证?。一?张会??员证可使?用一?个学?期，?凭此?证可?在图?书馆?借?书。应?在开?馆之?前让?学生?们先?办好?证。?同时?多购?买一?些同?学们?喜爱?的?书籍。?然后?将一?些“?自习?课”?改为?“图?书阅?览课?”，?还可??利用每星?期?
一、? ?
二、?
四、?五的??托管课，?将其?中的?一节?变为?读书?课。?这样?，同?学们?就有??了充足的?看书?时间?。? 第三?，图?书馆?中安?排一?位老?师，?来负?责借?还图?书?
并维持?室内?秩序?，保?证同?学们?能更?好地?阅览?。没?办证?的同?学，?可以?由?任课老?师或?班干?部带?领，?借书?到教?室阅?读。? ?以上就?是我?设计?的小?方案?，期?望校?长能?够在?学校?经济?允许?的情?况下?采纳?。? 此致? ?敬?礼～ ?学生? ?梁佩 ２?０１?Ｘ?年３?月２０?日? 给母?校的?建议?书? 敬爱?的校?长? 您好?～? ?我是六年??级５班的?一名?学生?。在?六年?的学?习、?生活??中，学校?、老?师给?了我?们无?微?不至的?关怀?和教?育，??使我们从?一个?不懂?事的?小孩?成长?为一?名合?格的?小?学?毕业生。?如今?，我?们就?要离?开学?校了?，离?开那?里的?一切?。我?真有?点?舍不得?。? 现在?，我?们的?学校?发展??得很快，?电脑?室、?语音?室应?有尽?有，??成为了设?施完?备的?学校?，老?师也?是经?过精?挑细?选才?进来?的，?所以?，大??家在这里?学习?得也?很轻?松、?愉快?。但?是，?作为?学校?和老?师，?工作?都不??会十全十?美，?因此?，我?在这?儿给?学校??提几项建?议：? ?
１（多?派一?些人?手管?理楼?梯口?，特??别是在升?旗、?做操?上下?楼时?，维??持秩序，?不让?楼道?拥挤?、造?成堵?塞。?如果?可以?的话?，把?大家?上下?楼的??时间?错开，让?楼上?的先?下，?下完?以后?，楼?下的?再走?。这?样，?楼道?就会??宽松许多?，不?容易?发生?意外?事故?。? ?
２（上?英语?课、?美术?课到?语音?室、?美术?室去?上，?不要?让他?们空?着不??用。早日?把电?脑安?装在?教室?里，?使我??们上课的?时候?老师?可以?更加?生动?、形?象地?把有?关资?料展?示出?来。? ?
３?（将图?书馆?开放?，想?借书?的同?学可?以办?理“?借书?卡”?，在?图书?馆?里可增?派几?名管?理员?，检?查监?督读?书情?况，?还可?以在?同学?们中?调查?一?下大家?喜欢?哪种?书，?再去?买一?些回?来，?这样?既开?阔了??我们的视?野，?又?培养了?我们?爱书?、护?书及?遵纪?守法??的意识，?真是?一举?两得?啊～? ?
４?（在体??育课上多??开设一些?课程?，比?如踢?足球?、打?篮球?、打?乒乓?球?等?，这样可?以让?我们?多掌?握一?些技?巧，?再加?上长?期锻?炼，?我们?的身?体?
会更加?好的?。? 敬爱?的校?长，?为了?让我?们更?好的?成长?、生?活，?请您?接受??我提的建?议吧?～? 最后?，祝?您：? ?
身体健?康～?工作?顺利?～? 即将?毕业?的学?生：? ?
年 ?月 ?日 ?
篇二：? ?
给学校?的建?议书? ?尊敬的?校长??：
您好?～? 我是?六年?级一?班的?傅艺?璇。??我在母校?已经?上了?快六?年学??了，?这里给我?留下??了十分美?好的?印象?。我?非常?热爱?我的?母校?，是??母校?把我从一?个什?么也?不懂?的小?孩，?即将?培养??成一个合?格的?小学?毕业?生。??我非常感?激我?的老??师和同学?，是?他们?给了?我无?私的?帮助?和关?怀，??使我?学到了好?多的?知识?，学?会了?怎样?做人?。在??我们即将?离开?母校?，进?入新??的中学之?前，?除了??要表达我?对母?校和?老师?的感?激之?外，?我还?想从??关心?母校的发?展出?发，?给您?提一?些建?议。? ?现在，?我们?学校?的校?园已?经很?美?了，操?场硬??化了，周?围栽?上了?绿树?，种?上了?花，?到了?夏天??，我们的?校?园就成?了“?绿色?学校?”。? ?但?是，在这?样美?丽的?校园?里，?却有?一些?不和??谐的?音符出现?，影?响了?校园?的美?。有?的学?生的?行为??举止并不?“绿??色”。有?的随?地吐?痰，?有的?乱扔??纸屑，有?的出?口成?“脏?”，?有的?满校??园里追跑??打闹???这些?行为?的出?现，?说明?我校?的学?生并??没有讲文?明，??同学的思?想素?质急?需提?高。? ?为了让?我们?的学?校真?正成?为“?绿色?学校?”，?我有?以下?几点?建议?：?
一、?加强?对学?生的?思想??品德教育?，充?分利?用思??想品德课?、班??会、?周会?和少先队?的活?动。?在这?些活?动中?对全?体学?生进??行教育，?是使?同学??们认识到?学校?的风?采形?象需??要要我们?每个?人来?维护?，增?强集?体荣?誉感??和使?命感，自?觉地?抵制?那些?不正?确的?思想?和行?为。??
二、? ?组织学?生学?习《?小学??生守则》?、《?小学?生日?常行?为规?范》?。?通过学?习，?明确?自己?该做?什么?，不?该做?什么??，明辨是?非，?并依?据这?些? ?来规范自??己的行为?。? ?
三、? 在全?体学??生中开展?“我?为校?园添?光彩?”的?活动?，号?召全?体学??生从自身?做起?，从?点滴?小事??做起，为?学校?争取?荣誉?。? ?
四、开?发更?多的?边角?空地?，种?树种?草种?花，??使学校更?加美?丽。? ?
五、?如果?把操?场的?水泥?地换?成塑?胶地?就更?好了?，使?得同??学们活动??时不宜受?伤。? ?我相信?，在??我们的共?同努?力下?，我?们的?学校?会变?得更?加?美丽～? ?以上几?条建?议，?是我??在即将离?开母?校时?想对?您说?的话?，这?是发??自内心的?。如?果有?不妥?的地?方，?请您??多多包涵?；如?果友?好的?建议?，希??望您能够?采纳?。? 此致?：?
敬礼? ?建议人?：?
ｘ?年级?ｘ班? ｘｘ?ｘ ??５月１８?日?
篇三?：?
《写?给母??校的建议?书》?说课?稿? 六年?级下?册《??写给母校?的建?议书?》?说课稿? ?赵唐小?学六?年级?：?
苟金?枝?
一、?说教??材 ?
（一）?教材?分析? ?学生即??将小学毕??业，离开?学校?。请?留下?对母?校的??美好祝愿?，留?下你?对母?亲工?作的?建议??。这次习?作是?让我?们用?写信?的方??式向母校?的校?长或?老师?提出?自己?的建?议，?以便??母校改进?工作?，完?善设??备设施，?更好?地教?书育?人嘛?。这?对同?学们?来说?，的?确是??一个很现?实的??内容。? ?
（二）?说教?学内?容? 到学?校的?各处??走一?走，看还?有哪?些不?如意?的地??方；回忆?一下?近年?来的?学校?生活?，找?一找?学校?领导?、老?师没??有想到或??者还没有?做好?的事?情；?也可?以与?其他?班级?的同?学谈?一谈?，了?解他?们对??学校工作??的意见。?从中?挑选?一两?件比?较重?要的?事情?，想?一想?，应?该怎??样解决，?给学?校的?校长?或老??师写封信?，在?信中?提出?改进?的建?议。?要把??自己的想?法写?清楚?，表?达出?真情?实感?。? ?
（三）?说教?学目?标? 通过?学习?与练?习，??学生牢固?掌握?写建?议书?的格??式，并增?强热?爱母?校，?校荣?我荣?的思?想情?感。? ?
（四?）说??教学重难?点：? ?
把握建?议书?格式?，有?针对??性的提出?建议?及制?定具?体的?改进?建议?。? ?
二、说?教学?过程?：?
（一?）谈?话导?入，?激发?学习?兴趣? ?
（二?）分?析书?上例?文，??明确建议?书书?写内?容及?格式? ?
１?、认真??阅读例文? ?
２?、回答?老师?提出?的问?题? ?
３、师?生小?结：? ?
（１?）内容?要具?体，?理由?要充?分? 提建?议就?是把??自己对事?物的??看法?和主张提?出来?，请?学校?有关?部门??或领导、?教师?采纳?，以?改变?那些?不尽??如人意的?状况?。好?的建?议，?既要?把理?由讲?充分?，具??有说服力?，又?要把??自己希望?领导?或教?师改?进、?完善?的内?容写?具体?，这?样才?可能?采纳?。为??此，一要?有调?查。?你可?以到?学校?的各?部门?、各?年级?、各?功能?室和?各种??活动场地?去走?一走??、看一看?、听?一听?，看?看有?哪些?不如?意的?地方?，有??哪些没有?做好?的事?情，?了解?同学?们或??家长等对?现状?有哪?些看?法，?听一??看人们有?什么?好设?想、?好主?意、?好办?法。?只有?调查?、访??问，才能?发现??
校园的环?境、?教学?的设?施、?老师?的教?学方?法、?学校?的活?动安?排、?学校??对同学的?评价?、学?校未?来的??发展等方?面的?问题?，也?才能?提出?自己?的建??议。二要?有分?析。?当你?把看?到的?、听?到的?都收?集起?来后??，要动脑?想一??想： ?
我发现?了或?听到?了大?家说??的哪些问?题，?这些?问题?怎么?解决?呢，?我?有什么??好主意，?向谁?去提??建议，经?过一?番分?析之?后，?你就?把存?在的?问?题列出?几条?，解?决问?题的?办法?也列?出几?条，?考虑?好向?谁去?提议?比较?恰?当。这?样一?来，?写建?议书?就心?中有?数了?。? ?
（２?）态度?要真?诚，?说话?要得?体? 我是?学校?的小?主人?，学?校的?兴衰??荣辱与我?有关?。给?母校?提建?议，??就像 ?跟母亲?聊天?一样?，在?吐露?心里?话?的时候?，一?要实?事求?是？?？根?据具?体问?题、?实际?需要??和可能的?条件?去?提建议?，而?不能?凭空?想像?，不??着边际地?去提?，这?样才?有助?于改?进工?作?方法，??开展有益?活动?，完?善教?学设?施，?优化?校园?环境?；二?要态?度真?诚?？？面?对母?校和?师长?，要?满怀?感激?之情?，态?度要?真诚?，不?可无?理取??闹，出一?些苛??刻要求，?否则?无济?于事?；三?要说?话得?体？?？提?建议?时要??注意说话?的语?气，?应当?心平?气和?，要?掌握??好分寸，?不宜?用过?激的?言辞?，不?要用?带刺?的条?文，?这才?是主?人公?应有?的态?度。? ?
（?３）格?式要?正确?，书?写要?工整? ?这次习?作要?求我?们用?书信?的方?式?给学校?领导?或老?师提?建议?，书?信的?格式?我们?比较?熟悉?，这?里主?要讲?一?讲建议?书的?写法?。建?议书?是个?人或?团体?就社?会生?活各?个方?面存??在的问?题向有?关领?导或?部门?反映?情况?，并?提出??自己的建?设性?意见?的一?种常?用?应用文?。它?一般??分为标题?、称?呼、?正文?、署?名、?日期?等五?个部?分，?格?式跟一?般的?书信?没有?多大?区别?。它?主要?包括?以下?几个?要点?：?
？标?题？?？写?在第?一行?的中?间，?既可?以“??建议书”?为题?，又?可以??根据建议?书的?具体?内容?另外?拟一?个新?颖、?传神?的题?目。? ?？称呼?？？?在?第二行?顶格?写。?你的?建议?书是?写给?谁的?，称?呼就?写谁?，称?呼后?面要?加?冒号，?表示?有话?要说?。? ？正?文？?？在?称呼?的下?一行?空两?格开?始写?正文?。正?文一?般分?为三??个部分：? ?
先写清?楚发?现的?问题?，再?说明??产生问题?的原?因，?最后?提出?解决?问?题的方??法和建议?。? ？署?名？?？写?在正?文的?右下??方，可以?是个?人的?姓名?，也?可以?是团?体名?称。? ?？日期?？？?在署?名的?下面?写上?提建?议的?具体?时?间。? 此外?，书?写要?正确?、工??整、规范?，不?可写?得龙??飞凤舞，?这既?体现??出作者的?学识?修养?，又?包含?着对?阅读?者的?尊重??之情。? ?
（三）?病文?诊断?：?
１?、出示?例文?，学?生认?真阅?读分?析? ?
２?、发现问?题，?及时?纠正? ?
３?、再次?强调??建议书的?格式?，加?深印?象? ?
（四）?小组?讨论?：?
我们?学校?存在?哪些?不足?之处?，并?提出?具体?的改??进意见? ?
（五）?学生??习作 ?
三、?说板?书? 板书?突出?建议?书的??格式，简?洁明?了，?醒目?突出?建议?书?各部分??内容。篇?四：? ?
给学校?的建?议书? ?给学校?的建?议书? ?敬爱的?校领?导? 您好?。在??我来到?这３?年的学?习生?活中?，多?亏了?学校?领导?、老?师给?了我?们无?微不?至的?关怀??和教?育．学校?，?是培养?人才?的地?方?．人才??的培养?，不仅?在于?课堂?知识?的传??授，而人?才品?格?，情操?的培?养?，则很?大程?度地??依赖于校?园环?境卫?生潜?移默??
化的作用?．．?作为?学校?和老?师，?工作?都不?会十?全十??美的。因?此，?我在?这?儿给学?校提?几项?建议?：?
?１、学校?开放?图书?馆，?书是?人类?进步?的阶?梯，?书是?人类?的精?神粮??食，书对?于我?们来?说非?常重?要，?现在?有了?电脑?，人?门变?得不?爱看?书，??一碰到什?么困?难就?往电?脑上?查，?作为?新一?代祖?国的?希望?，我?们要?养成??爱看书的?好习?惯，?所以?请您?开图?书馆?。? ?
２、成?立兴?趣小?组?，每个?年级?都有?接近?十个?小组??，一周一?节课?，可?以?增加学?习兴?趣?． ?
３?、在各?个角?落放?置提?示语?．?从我做?起?，从小??事做起?，从身?边做?起?，从?现在做?起?，应该??自觉行动?．?我们一?起努?力?． ?我们要?为创?建一?个卫?生整?洁?的校园?，?一个绿?色文?明的?校园?，?一个人?与自?然和?－?谐共处?的校?园?，一个?与?时俱进?的校?园而?努力?．?老师们?，?同学们?，?让?我们共同?为着?这个?目标?而不?断?努力吧?． ?最后?，祝?您：? ?
身体健?康～?工作?顺利?～? 六年?级全?体同?学篇?五：? ?
给母校?建议?书? 给母?校建?议书? ?尊敬的??各位校领??导： ?
您们好?～? 我是?九年??级三班的?张嘉??豪，时间?过的?真快?呀～?我马?上就??要离?开母校了?，真?舍不?得，?在我?走之?前，?出于?对母?校的??热爱之情?，也??希望母校?能越?来越?好，?特此?给母?校提??以下几点?建议?。? 一：? ?
分班? 建议?从今?年九?月份?初中?不要?分实?验班?和平?行班?，因?为学?校的??学生多部?分都?是外?来务?工人?员的?子女?，他?们的?自身?素质?本身?就有?待提??高，如果?把这?些学?生分?到一?个班?里，?那么?这个?班的?，班?风就?会受?到很??大的影响?，没?有好?的班?风哪?有好?的学?习氛?围，?没有?好的?学习?氛围?就不??可能有好?的升?学率?，如?果分?平行?班，?什么?样的?学生?都有?，可?以让?好学??生用他们?的行?为，?来影?响其?它学?生，?我个?人认?为这?才是?一个?好班?。?
二：? ?
值周? 建议?学校?应该?建立?健全?，值??周教师考?勤制?度，?本制?度与?教师??工资挂钩?，建?议让?学生?会干?部、?少先?队干?部与?值周?教师?互相?监督?，每??周上报一?次，?德育?处将?值周?情况?和监?督结?果在?每周?一升?旗仪?式上?公布?。? 三：??
学生会?工作? ?建议学?校德?育处?、校?团委??指导学生?会工?作，?学生?会建??立健全考?勤制?度，??做到一人?一班?，不?得随?意换?班，?卫生?检查?要彻??底，?学生会主?席要?领导?好，?学生?会工?作并?经常??向德育处?、校?团委?汇报?工作?，配?合学?校各?部门??迎接各项?检查?。? 建议?学校?应该?配合?、支?持学?生会?工?作，建?议学?校德?育副?校长?听取?学生??会的工作?并做?出指?示，?为更?好的?了?解学校?的情?况，?建议?学生??会主席参?加学?校部?分会?议。?四：? ?
班级建?设、?团队?建设? ?建议学?校德??育处、校?团委?、大?队部?对各?班（??支部、中?队）?的工?作进?行监?督、?考评?，到?学期?末评?选出?优、?良、?中、??差四个等?级，?对工?作优?秀的?班级?、支?部、?中队?进行?表彰?并加?以宣?传，??对不合格?的进?行点?名道?姓，?通报?批评?，责?令其?限期?整改?。尊?敬的??校领?导，以上?是我?个人?的一?点点?建议?，供?校领?导参?考，?这也?是我?为母?校做??的唯一能?做的?事。? ?校领导?们，?我非?常感?谢您?们和?老师?们，??对我的照?顾?和支持?，在?此我?谢谢?学校?给了?我一?次读?书的?机会?，领?导们?，母?校不?但?教会我??知识而且?教会?我做?人的?道理?，我?在母?校这?九年??里使我终?身受??益，母校?对我?有恩?，我?一辈?子也??忘不了母?校，?领导?们，?我在?这做?出承??诺，不管??我以后在?哪，?只要?学校?有用?得着?我的?地方?，我??一定回来?～? 最?后祝母?校的?明天?更加?灿烂??辉煌～? 即将?毕业?的学?生：? ?
张嘉豪? ?
?
作文二：《写给母校的建议书》5200字
篇一：给母校的建议书
给母校的建议书
尊敬的校长：
您好！
在小学度过了六年
的时间，作为一个快要毕业的学生，我要发自肺腑地说一声：“感谢您，我的母校！”出于对
母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这也
算是我送给母校的一份礼物。
我希望学校能重新
开放图书馆。您一定比我们还清楚，书是一切智慧的源泉。有了书，学生就像有了一个取之
不尽、用之不竭的知识宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精神财富。同时，长期的默
读能使我们的阅读速度和能力快速提高，学习知识的欲望迅速上涨。
前年，我校图书室
因故改成多功能厅，图书被搬进了一个小房子。从此，它对我们就再也没开过门。如今，我
建议重新开放它。为了不让校长为难，我特意设计了一个方案。
首先，将小房子打
扫、清理一下，安置几张大桌子和几根板凳，改为新的小图书馆。
其次，可以专门制
作一些“学校图书会员证”，让喜欢读书的同学在后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期，
凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一些同学们喜爱的书
籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”，还可利用每星期一、二、四、五的托管课，
将其中的一节变为读书课。这样，同学们就有了充足的看书时间。
第三，图书馆中安
排一位老师，来负责借还图书并维持室内秩序，保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，
可以由任课老师或班干部带领，借书到教室阅读。
以上就是我设计的
小方案，期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳。
此致
敬礼！
学生 梁佩
２００７年３月２０日
给母校的建议书
敬爱的校长
您好！
我是六年级５班的
一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从
一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的
一切。我真有点舍不得。
现在，我们的学校
发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才
进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十
全十美，因此，我在这儿给学校提几项建议：
１．多派一些人手管
理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以
的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会
宽松许多，不容易发生意外事故。
２．上英语课、美术
课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的
时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
３．将图书馆开放，
想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可
以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培
养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
４．在体育课上多开
设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上
长期锻炼，我们的身体会更加好的。
敬爱的校长，为了
让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！
最后，祝您：
身体健康！工作顺
利！
即将毕业的学生：
年 月 日
篇二：给学校的建议书
尊敬
的校长：
您好！
我是六年级一班的
傅艺璇。我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的
母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感
激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样
做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，
我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议。
现在，我们学校的
校园已经很美了，操场硬化了，周围栽上了绿树，种上了花，到了夏天，我们的校园就成了
“绿色学校”。 但是，在这样美丽的校园里，却有一些不和谐的音符出现，影响了校园
的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰，有的乱扔纸屑，有的出口成“脏”，
有的满校园里追跑打闹??这些行为的出现，说明我校的学生并没有讲文明，同学的思想素
质急需提高。 为了让我们的学校真正成为“绿色学校”，我有以下几点建议：
一、加强对学生的
思想品德教育，充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学
生进行教育，是使同学们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护，增强集体荣誉感
和使命感，自觉地抵制那些不正确的思想和行为。
二、 组织学生学习
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习，明确自己该做什么，不该做什么，明辨
是非，并依据这些
来规范自己的行为。
三、 在全体学生中
开展“我为校园添光彩”的活动，号召全体学生从自身做起，从点滴小事做起，为学校争取
荣誉。
四、开发更多的边
角空地，种树种草种花，使学校更加美丽。
五、如果把操场的
水泥地换成塑胶地就更好了，使得同学们活动时不宜受伤。
我相信，在我们的
共同努力下，我们的学校会变得更加美丽！ 以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您
说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵；如果友好的建议，希望您能
够采纳。
此致：
敬礼
建议人： ｘ年级ｘ班 ｘｘｘ
５月１８日
篇三：《写给母校的建议书》说课稿
六年
级下册《写给母校的建议书》说课稿
赵唐小学六年级：
苟金枝
一、说教材
（一）教材分析
学生即将小学毕业，
离开学校。请留下对母校的美好祝愿，留下你对母亲工作的建议。这次习作是让我们用写信
的方式向母校的校长或老师提出自己的建议，以便母校改进工作，完善设备设施，更好地教
书育人嘛。这对同学们来说，的确是一个很现实的内容。
（二）说教学内容
到学校的各处走一
走，看还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想
到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。
从中挑选一两件比较重要的事情，想一想，应该怎样解决，给学校的校长或老师写封信，在
信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。
（三）说教学目标
通过学习与练习，
学生牢固掌握写建议书的格式，并增强热爱母校，校荣我荣的思想情感。
（四）说教学重难
点：
把握建议书格式，
有针对性的提出建议及制定具体的改进建议。
二、说教学过程：
（一）谈话导入，
激发学习兴趣
（二）分析书上例文，明确建议书书写内容及格式
１、认真阅读例文
２、回答老师提出的
问题
３、师生小结：
（１）内容要具体，
理由要充分
提建议就是把自己
对事物的看法和主张提出来，请学校有关部门或领导、教师采纳，以改变那些不尽如人意的
状况。好的建议，既要把理由讲充分，具有说服力，又要把自己希望领导或教师改进、完善
的内容写具体，这样才可能采纳。为此，一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各
功能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听，看看有哪些不如意的地方，有哪些没有
做好的事情，了解同学们或家长等对现状有哪些看法，听一看人们有什么好设想、好主意、
好办法。只有调查、访问，才能发现校园的环境、教学的设施、老师的教学方法、学校的活
动安排、学校对同学的评价、学校未来的发展等方面的问题，也才能提出自己的建议。二要
有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后，要动脑想一想：我发现了或听到了大家说的
哪些问题？这些问题怎么解决呢？我有什么好主意？向谁去提建议？经过一番分析之后，你
就把存在的问题列出几条，解决问题的办法也列出几条，考虑好向谁去提议比较恰当。这样
一来，写建议书就心中有数了。
（２）态度要真诚，
说话要得体
我是学校的小主人，
学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议，就像
跟母亲聊天一样，在吐露心里话的时候，一要实事求是──根据具体问题、实际需要和可能
的条件去提建议，而不能凭空想像，不着边际地去提，这样才有助于改进工作方法，开展有
益活动，完善教学设施，优化校园环境；二要态度真诚──面对母校和师长，要满怀感激之
情，态度要真诚，不可无理取闹，出一些苛刻要求，否则无济于事；三要说话得体──提建
议时要注意说话的语气，应当心平气和，要掌握好分寸，不宜用过激的言辞，不要用带刺的
条文，这才是主人公应有的态度。
（３）格式要正确，
书写要工整
这次习作要求我们
用书信的方式给学校领导或老师提建议，书信的格式我们比较熟悉，这里主要讲一讲建议书
的写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情况，
并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等
五个部分，格式跟一般的书信没有多大区别。它主要包括以下几个要点：
△标题──写在第
一行的中间，既可以“建议书”为题，又可以根据建议书的具体内容另外拟一个新颖、传神
的题目。
△称呼──在第二
行顶格写。你的建议书是写给谁的，称呼就写谁，称呼后面要加冒号，表示有话要说。
△正文──在称呼
的下一行空两格开始写正文。正文一般分为三个部分：先写清楚发现的问题，再说明产生问
题的原因，最后提出解决问题的方法和建议。
△署名──写在正文的右下方，可以是个人的姓名，也可以是团体名称。
△日期──在署名
的下面写上提建议的具体时间。
此外，书写要正确、
工整、规范，不可写得龙飞凤舞，这既体现出作者的学识修养，又包含着对阅读者的尊重之
情。
（三）病文诊断：
１、出示例文，学生
认真阅读分析
２、发现问题，及时
纠正
３、再次强调建议书
的格式，加深印象
（四）小组讨论：
我们学校存在哪些
不足之处，并提出具体的改进意见
（五）学生习作
三、说板书
板书突出建议书的
格式，简洁明了，醒目突出建议书各部分内容。
篇四：给学校的建议书
给学
校的建议书
敬爱的校领导 您
好。在我来到这３年的学习生活中，多亏了学校领导、老师给了我们无微不至的关怀和教育．
学校，是培养人才的地方．人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则
很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用．．作为学校和老师，工作都不会十全十美的。
因此，我在这儿给学校提几项建议： １、学校开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类
的精神粮食，书对于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到什么困
难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开图书馆。
２、成立兴趣小组，每个年级都有接近十个小组，一周一节课，可以增加学习兴趣． ３、在各个
角落放置提示语．从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动．我们一起努
力．
我们要为创建一个
卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个人与自然和－谐共处的校园，一个与时俱进的校园
而努力．老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧． 最后，祝您：
身体健康！工作顺
利！
六年级全体同学
篇五：给母校建议书
给母校建议书
尊敬的各位校领导： 您们好！
我是九年级三班的张嘉豪，时间过的真快呀！我马上就要离开母校了，真舍不得，在我走之前，出于对母校的热爱之情，也希望母校能越来越好，特此给母校提以下几点建议。 一：分班
建议从今年九月份初中不要分实验班和平行班，因为学校的学生多部分都是外来务工人员的子女，他们的自身素质本身就有待提高，如果把这些学生分到一个班里，那么这个班的，班风就会受到很大的影响，没有好的班风哪有好的学习氛围，没有好的学习氛围就不可能有好的升学率，如果分平行班，什么样的学生都有，可以让好学生用他们的行为，来影响其它学生，我个人认为这才是一个好班。
二：值周
建议学校应该建立健全，值周教师考勤制度，本制度与教师工资挂钩，建议让学生会干部、少先队干部与值周教师互相监督，每周上报一次，德育处将值周情况和监督结果在每周一升旗仪式上公布。 三：学生会工作 建议学校德育处、校团委指导学生会工作，学生会建立健全考勤制度，做到一人一班，不得随意换班，卫生检查要彻底，学生会主席要领导好，学生会工作并经常向德育处、校团委汇报工作，配合学校各部门迎接各项检查。
建议学校应该配合、支持学生会工作，建议学校德育副校长听取学生会的工作并做出指示，为更好的了解学校的情况，建议学生会主席参加学校部分会议。四：班级建设、团队建设 建议学校德育处、校团委、大队部对各班（支部、中队）的工作进行监督、考评，到学期末评选出优、良、中、差四个等级，对工作优秀的班级、支部、中队进行表彰并加以宣传，对不合格的进行点名道姓，通报批评，责令其限期整改。尊敬的校领导，以上是我个人的一点点建议，供校领导参考，这也是我为母校做的唯一能做的事。
作文三：《《写给母校的建议书》》4500字
你即将小学毕业，离开学校。请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母亲工作的建议。到学校的各处走一走，看还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。从中挑选一两件比较重要的事情，想一想，应该怎样解决，给学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。 写法点睛
这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长或老师提出自己的建议，以便母校改进工作，完善设备设施，更好地教书育人嘛。这对同学们来说，的确是一个很现实的内容。怎样才能写好这次习作呢？
一、内容要具体，理由要充分
提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来，请学校有关部门或领导、教师采纳，以改变那些不尽如人意的状况。好的建议，既要把理由讲充分，具有说服力，又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体，这样才可能采纳。为此，一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各功能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听，看看有哪些不如意的地方，有哪些没有做好的事情，了解同学们或家长等对现状有哪些看法，听一看人们有什么好设想、好主意、好办法。只有调查、访问，才能发现校园的环境、教学的设施、老师的教学方法、学校的活动安排、学校对同学的评价、学校未来的发展等方面的问题，也才能提出自己的建议。二要有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后，要动脑想一想：我发现了或听到了大家说的哪些问题？这些问题怎么解决呢？我有什么好主意？向谁去提建议？经过一番分析之后，你就把存在的问题列出几条，解决问题的办法也列出几条，考虑好向谁去提议比较恰当。这样一来，写建议书就心中有数了。
二、态度要真诚，说话要得体
我是学校的小主人，学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议，就像跟母亲聊天一样，在吐露心里话的时候，一要实事求是──根据具体问题、实际需要和可能的条件去提建议，而不能凭空想像，不着边际地去提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动，完善教学设施，优化校园环境；二要态度真诚──面对母校和师长，要满怀感激之情，态度要真诚，不可无理取闹，出一些苛刻要求，否则无济于事；三要说话得体──提建议时要注意说话的语气，应当心平气和，要掌握好分寸，不宜用过激的言辞，不要用带刺的条文，这才是主人公应有的态度。
三、格式要正确，书写要工整
这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提建议，书信的格式我们比较熟悉，这里主要讲一讲建议书的写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情况，并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等五个部分，格式跟一般的书信没有多大区别。
此外，书写要正确、工整、规范，不可写得龙飞凤舞，这既体现出作者的学识修养，又包含着对阅读者的尊重之情。
珍宝１
给母校的建议书
尊敬的校长：
您好！
在小学度过了六年的时间，作为一个快要毕业的学生，我要发自肺腑地说一声：“感谢您，我的母校！”出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这也算是我送给母校的一份礼物。
前年，我校图书室因故改成多功能厅，图书被搬进了一个小房子。从此，它对我们就再
也没开过门。如今，我建议重新开放它。为了不让校长为难，我特意设计了一个方案。 首先，将小房子打扫、清理一下，安置几张大桌子和几根板凳，改为新的小图书馆。 其次，可以专门制作一些“学校图书会员证”，让喜欢读书的同学在后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期，凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”，还可利用每星期一、
二、四、五的托管课，将其中的一节变为读书课。这样，同学们就有了充足的看书时间。 第三，图书馆中安排一位老师，来负责借还图书并维持室内秩序，保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，可以由任课老师或班干部带领，借书到教室阅读。
以上就是我设计的小方案，期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳。
此致
敬礼！
学生 梁佩
２００７年３月２０日
阿里巴巴鉴宝：
小作者出于对精神财富的渴求，对母校的热爱，以书信的形式，提出了自己的建议。建议书不仅内容充实，目的明确，说明实现“建议”的好处，更主要的是小作者对其建议的内容的可行性作了具体而清晰的叙述。此外，还具体列出了实施建议的办法，很切合这次习作的要求。
珍宝２
我的建议
尊敬的校领导：
您好！我是六年级（１）班的学生，在学校生活快６年了，我真有点舍不得离开母校。在离校之前，我有几点建议想对你们说，希望你们能采纳我的建议。
我们读书的学校原来是一所厂办子弟校，校舍非常破旧。操场上的两个篮球架也生锈了。教学大楼非常陈旧，只有三层楼的教学大楼光线也不好；教学楼旁边仅有４个用砖头砌成的乒乓球台，不能满足同学们活动的需要。现在可好了，新修的大门既漂亮又显得很有气势。教学大楼穿了“新衣服”──楼顶又加修了一层，而且还贴了一层红色和橙色的瓷砖，变得像新房子了。大楼里面，三、四层楼的过道、教室和办公室都用米黄色的地砖装饰一新，墙上还贴了１米左右高的墙砖。我们在这样的环境里学习非常愉快。学校换了新貌，同学们也更爱自己的学校了。
我们的学校还在改造中，但是还不够理想，我想给校领导提以下几点建议：
●操场还没有修好，应该修快点。学校的活动场地太小了，所以最好把学校四周的一些地征用了，扩大活动场地，建成一个塑胶足球场。
●教学大楼前面的篮球场最好也是塑胶的，这样既美观，又能方便同学们的活动。 ●在围墙内，还可以多种花草，多栽树，让我们的校园变得更美，像个大花园一样。 ●原来的校门旁，有许多小食店，很多同学喜欢买零食吃，吃完了将果皮、食品袋乱扔，不仅影响了学校的环境卫生，而且那些小食品店的食品不是很卫生，会影响同学的身体健康，希望有关部门把那些小食品摊点拆掉。学校大队部还要加强同学们爱清洁、讲卫生的习惯教育，不乱吃零食。
●有的同学把小食品带到学校里吃，只要离果皮箱远一点就扔在地上，很不文明。建议多设几处小一点的垃圾桶，方便同学们扔脏物。不过最好还是不允许同学们带零食到学校来吃。
以上五点建议，不知对不对，仅供校领导们参考。
此致
敬礼！
韦宇哲
２００７年４月
阿里巴巴鉴宝：
习作格式正确，内容充实，语言流畅，可算得一篇好的建议书。小作者热爱母校，通过学校环境今昔的对比，希望母校更加美丽，提出多种花草树木美化校园的建议；针对学校周边小食品摊点多的现状，提出取缔这些摊点的建议。小作者希望同学们不乱吃零食，不乱扔拉圾，养成讲卫生、重环保的好习惯；他还结合学校活动场地小的实际情况，提出征用周边土地，扩大操场，建一个足球场的建议。总之，小作者的这些建议将对母校今后的发展起到促进作用。
珍宝３
我对母校的祝愿和建议
尊敬的校长、敬爱的老师：
我是本校即将毕业的学生刘志宏。当我就要离开母校时，一种依依惜别的心情，使我有千言万语要对你们说。
六年前，当我踏进这所学校时，还是个天真无知的孩子，如今，已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在你们的关心、培育下，我在这里度过了人生最美好的，令我毕生难以忘怀的幸福童年，使我的身心得到了全面的发展。这一切，都离不开母校这块肥沃的土壤，更离不开你们──辛勤园丁的精心培育。我深信，你们倾注在我身上的心血一定不会白费。我将以行动实现我今天对你们所许下的这一诺言！
在临别的前夜，我把千言万语归结成一句最简单，却是最真诚的话，说一声：“谢谢了，母校，谢谢了，老师！”
我非常热爱我的母校，因为她是培育栋梁和人材的摇篮。我祝愿母校越办越好，开出的花朵更加美丽、鲜艳！但在表达深深爱意的同时，还想就母校今后的发展问题提几点小小的建议，尽一点学子的微薄之力。
总的说来，母校的办学方向是正确的，所取得的成绩也是有目共睹的。在德、智、体全面发展方面。母校在全区同类学校中一直名列前茅，深受好评，我有幸成为她的学子而倍感自豪。但今天不去一一赘述，更想多谈点美中的一些不足。
先说智育方面。平时，同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是不利的，这一方面好像还没有引起不校足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面能尽快作一些有效的调整和有力的改进。
其次是为人师表的问题。多数老师做得很好，但个别老师某些方面不有所疏忽。个别老师在校着装打扮同教师身份不很相符；个别老师升国旗时，同别人在操场边小声讲话，走来走去。平时，老师强调升国旗的神圣，但为什么自己却不能作表率呢？希望老师们也要多一点自觉，学校也要抓一下“身教重于言教”的问题。
最后，谈谈爱护集体荣誉的问题。少数同学认识上还存在一定差距。这学期来，个别同学在校外忽视社会公德，造成有损学校形象的不良影响。比如一位中年级女同学在公园里摘花圃里的花被管理人员当场捉住；有几个高年级男同学到公园蓄草的草坪上踢球被罚款这两件事就很典型。学校没有抓住这个苗头在同学中展开教育，把坏事变成好事，所以类似的现象仍时有发生。希望学校能加强这方面的教育，因势利导，使同学们懂得爱护学校荣誉，自觉遵守社会公德的道理。
以上三点建议，如无不妥，望能采纳。
六（３）班学生 刘志宏
２００７年４月２５日
阿里巴巴鉴宝：
这篇作文首先是小作者感恩戴德的倾诉，掷地有声的承诺，情真意切的谢意和莘莘学子的祝愿，然后提出了具体恳切的建议：为给学生减负大声疾呼，希望老师实现身教重于言教，盼望同学们爱护集体荣誉等。这是一篇不错的建议书，它表达了小作者情真意切的心声，提出了合情合理的建议，语言得体，合乎身份。
材料小背篓
建议书的一般格式跟一般差不多，它主要包括以下几个要点：
△标题──写在第一行的中间，既可以“建议书”为题，又可以根据建议书的具体内容另外拟一个新颖、传神的题目。
△称呼──在第二行顶格写。你的建议书是写给谁的，称呼就写谁，称呼后面要加冒号，表示有话要说。
△正文──在称呼的下一行空两格开始写正文。正文一般分为三个部分：先写清楚发现的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的方法和建议。
△署名──写在正文的右下方，可以是个人的姓名，也可以是团体名称。
△日期──在署名的下面写上提建议的具体时间。
建 议 书
学校少先队大队部：
３月５日，是**主席发表“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为了发扬雷锋精神，帮助他人，也为了使自己在活动中受到教育，我们建议大队部开展“献上我们的一片爱心”的活动。
一、学做家务。 在家里我们要做饭、洗碗、收拾房间等，争当父母的好帮手。
二、上门服务。 每个小队从住在附近的老弱病残人员中，确定服务对象，定期上门做些力所能及的好事。
三、爱护公物。 我们要自觉保持教室卫生和校园整洁，爱护学校的一切设施。
四、捐献图书。 号召全体队员把自己看过的有意义的图书捐献出来，寄给在那些在“希望小学”读书的伙伴们。
以上建议是否可行？请大队部研究研究！
少先队员们，让我们以雷锋叔叔为榜样，献上我们的一片真诚爱心，做到“自己活着是为了使别人生活得更美好。
作文四：《写给母校的建议书》7800字
写给母校的建议书??
写给母校的建??议书??
?? ??篇一：??
??给母校的建议书?? 给母校的建??议书?? 尊敬的校长：??
??您好～?? 在小学度过了六????年的时间，作为一个快??要毕业的学??生，??我要发自肺腑地说??一声：??
??“感谢您，我的母??校～”出于??对母校的热??爱，也为了??让学校更受????学生和家长的欢迎，我??想给学校提??一些有益的??“建议”，??这也算是我????送给母校的一份礼物。?? ??我希望学校能重新开??放图书馆。??您一定比我????们还清楚，书是一切智??慧的源泉。??有了书，学??生就像有了??一个取之不??尽、用之不??竭的知识宝????库。有了图书馆，我们??就能得到更??多的精神财??富。同时，??长期的默读??能使我们的??阅读速度和??能力快速提??高，学习知??识的欲望迅??速上涨。?? 前年，我校??图书室因故??改成多功能??厅，图书被????搬进了一个小房子。从??此，它对我??们就再也没??开过门。如??今，我建议??重新开放它??。为了不让??校长为难，??我特意设计??了一个方案??。?? 首先，??将小房子打扫、清理一??下，安置几??张大桌子和??几根板凳，????改为新的小图书馆。?? 其次，可以??专门制作一??些“学校图??书会员证”??，让喜欢读????书的同学在后勤部门办??证。一张会??员证可使用????一个学期，凭此证可在??图书馆借书??。应在开馆??之前让学生??们先办好证??。同时多购??买一些同学??们喜爱的书??籍。然后将??一些“自习??课”改为“??图书阅览课??”，还可利????用每星期
??一、
??二、
??四、五的托管课，??将其中的一????节变为读书课。这样，??同学们就有????了充足的看书时间。?? 第三，图书??馆中安排一??位老师，来??负责借还图????书并维持室内秩序，保????证同学们能更好地阅览??。没办证的??同学，可以??由任课老师??或班干部带??领，借书到??教室阅读。?? ??以上就是我设计的小????方案，期望??校长能够在学校经济允??许的情况下??采纳。?? 此致?? 敬礼～ ??学生 梁佩?? ２０１??Ｘ年３月２０??日 给母校的建议书?? ??敬爱的校长?? 您好～ ??我是六年级??５班的一名学生。在??六年的学习??、生活中，??学校、老师??给了??
我们无微不至的关??怀和教育，??使我们从一??个不懂事的??小孩成长为??一名??合格的小学毕业生??。如今，我??们就要离开??学校了，离??开那里的一??切。??我真有点舍不得。?? ??现在，我们的学校发??展得很快，??电脑室、语??音室??应有尽有，成为了??设施完备的??学校，老师????也是经过精挑细选才进??来的，??所以，大家在这??里学习得也??很轻松、愉??快。但是，??作为学校和??老师，??工作都不会十全??十美，因此????，我在这儿给学校提几??项建议：??
??
１（多派一些人??手管理楼梯??口，特别是??在升旗、做??操上下楼时??，维??持秩序??，不让楼道拥挤、造成??堵塞。如果??可以的话，??把大家上下??楼的??时间错开，让楼上??的先下，下??完以后，楼??下的再走。??这样，楼道??就会??宽松许多，不容易??发生意外事??故。??
２??（上英语课、美术??课到语音室??、美术室去??上，不要让??他们空着不????用。早日把电脑安装在??教室里，使??我们上课的??时候老师可??以更加生动??、形象地把??有关资料展??示出来。?? ??
３（将图书馆开????放，想借书的同学可以??办理“借书??卡”，在图??书馆里??可增派几名管理??员，检查监??督读书情况??，还可以在??同学们中调??查一下??大家??喜欢哪种书，再去买一??些回来，这??样既开阔了??我们的视野??，又培??养了我们爱书、??护书及遵纪??守法的意识??，真是一举??两得啊～?? ??
４（在体育课上??多开设一些??课程，比如??踢足球、打??篮球、打乒??乓球??等，这样可以让我??们多掌握一??些技巧，再??加上长期锻??炼，我们的??身体??会更加好的。?? 敬爱的校长，??为了让我们??更好的成长??、生活，请??您接??受我提的建议吧～?? ??最后，祝??您：
??身体健康～工作顺??利～?? 即将毕业的学生??：??
??年 月 日??
?? ??篇二：??
??给学校的建议书?? 尊敬的校长??：??
??您好～ 我是六年级??一班的傅艺??璇。我在母??校已经上了??快六年学??了，这里给我??留下了十分????美好的印象。我非常热??爱我的母校??，是母校??把我从一个什??么也不懂的??小孩，即将??培养成一个??合格的小学??毕业生。??我非常感激我????的老师和同学，是他们??给了我无私??的帮助和关??怀，使我??
学到了好多的??知识，学会??了怎样做人??。在我们即??将离开母校??，进入新??的中学之前，??除了要表达??我对母校和??老师的感激????之外，我还想从关心??母校的发展出??发，给您提??一些建议。?? ??现在，我们学校的校??园已经很??美了，操场硬??化了，周围????栽上了绿树，种上了花??，到了夏天??，我们的??校园就成了“??绿色学校”??。?? 但是，在这样美丽??的校园里，??却有一些??不和谐的音符??出现，影响??了校园的美??。有的学生??的行为举止??并不“绿??色”。有的随??地吐痰，有??的乱扔纸屑??，有的出口??成“脏”，??有的满校园??里追跑打闹????这些行??为的出现，??说明我校的??学生并没有??讲文明，同??学的思想素??质急需提高??。?? 为了让??我们的学校真正成为“??绿色学校”??，??我有以下几点建议：?? ??
一、加强对??学生的思想??品德教育，??充分利用思??想品德课、??班会、周??会和少先队的??活动。在这??些活动中对??全体学生进??行教育，是??使同学们??认识到学校的??风采形象需????要要我们每个人来维护??，增强集体??荣誉感和??使命感，自觉??地抵制那些??不正确的思??想和行为。?? ??
二、?? 组织学生学习《小??学生守则》??、《小学生??日常行为规??范》。通??过学习，明确??自己该做什??么，不该做??什么，明辨??是非，并依????据这些 来规范自己的??行为。??
??三、 在全体学生??中开展“我??为校园添光??彩”的活动??，号召全体????学生从自身做起，从点??滴小事做起??，为学校争??取荣誉。?? ??
四、开发更多的??边角空地，??种树种草种??花，使学校??更加美丽。?? ??
五、如果把操??场的水泥地??换成塑胶地??就更好了，??使得同学们??活动时??不宜受伤。?? 我相信，在我??们的共同努??力下，我们??的学校会变??得更加??美丽～?? 以上几条建议，是??我在即将离??开母校时想??对您说的话??，这是??发自内心的。如??果有不妥的??地方，请您??多多包涵；??如果友好的??建议，??希望您能够采纳??。?? 此致：??
敬礼?? 建议人：??
ｘ??年级ｘ??班 ｘｘｘ ５??月１８??日
?? ?? ??篇三： ??
《写给母校??的建议书》??说课稿?? 六年级下册《??写给母校的??建议书》??说课稿?? 赵唐小学六年级??：??
苟金枝??
??一、说教材??
??（一）教材分析?? 学生即将小学??毕业，离开??学校。请留??下对母校的????美好祝愿，留下你对母??亲工作的建??议。这次习??作是让我们??用写信的方??式向母校的??校长或老师??提出自己的??建议，以便??母校改进工??作，完善设??备设施，更??好地教书育??人嘛。这对??同学们来说??，的确是一??个很现实的??内容。??
??（二）说教学内容?? ??到学校的??各处走一走，看还有哪??些不如意的??地??方；回忆一下近年来??的学校生活??，找一找学??校领导、老??师没有想到????或者还没有做好的事情??；也可以与??其他班级的??同学谈一谈??，了解他们??对学校工作??的意见。从??中挑选一两??件比较重要??的事情，想??一想，应该??怎样解决，??给学校的校??长或老师写??封信，在信??中提出改进??的建议。要??把自己的想??法写清楚，??表达出真情??实感。??
??（三）说教学目标?? ??通过学习与练习，学??生牢固掌握??写建议书的??格??式，并增强热爱母校??，校荣我荣??的思想情感??。??
（四）说教??学重难点：?? ??
把握建议书????格式，有针对性的提出??建议及制定??具体的改进??建议。??
??二、说教学过程：?? ??
（一）谈话导??入，激发学??习兴趣??
??（二）分析书上例??文，明确建??议书书写内??容及格式?? ??
１、认真阅读例??文??
２??、回答老师提出的问??题??
３??、师生小结：??
??（１）内容要具体，??理由要充分?? ??提建议就是把自己对??事物的看法????和主张提出来，请学校??有关部门或??领导、教师??采纳，以改??变那些不尽??如人意的状??况。好的建??议，既要把??理由讲充分??，具有说服??力，又要把??
自己希望领??导或教师改??进、完善的??内容写具体??，这样才可??能采纳。为??此，一要有??调查。你可??以到学校的??各部门、各??年级、各功??能室和各种??活动场地去??走一走、看??一看、听一??听，看看有??哪些不如意??的地方，有??哪些没有做??好的事情，??了解同学们??或家长等对??现状有哪些??看法，听一??看人们有什??么好设想、??好主意、好??办法。只有??调查、访问??，才能发现??校园的环境??、教学的设??施、老师的??教学方法、??学校的活动??安排、学校??对同学的评??价、学校未??来的发展等??方面的问题??，也才能提??出自己的建??议。二要有??分析。当你??把看到的、??听到的都收??集起来后，??要动脑想一??想：??
??我发现了或听到了大??家说的哪些??问题，这些??问题怎么解??决呢，我??有什么好主意??，向谁去提??建议，经过??一番分析之??后，你就把??存在的问??题列出几条，??解决问题的??办法也列出????几条，考虑好向谁去提??议比较恰??当。这样一来??，写建议书??就心中有数??了。??
??（２）态度要真诚，??说话要得体?? ??我是学校的小主人，??学校的兴衰????荣辱与我有关。给母校??提建议，就??像?? 跟母亲聊天一样，??在吐露心里????话的时候，一要实事求??是？？根据??具体问题、??实际需要和??可能的条件??去提建议，??而不能凭空??想像，不着??边际地去提??，这样才有??助于改进工??作方法，开??展有益活动??，完善教学??设施，优化??校园环境；??二要态度真??诚？？面对??母校和师长??，要满怀感??激之情，态??度要真诚，??不可无理取??闹，出一些??苛刻要求，??否则无济于??事；三要说??话得体？？??提建议时要??注意说话的??语气，应当??心平气和，??要掌握好分??寸，不宜用??过激的言辞??，不要用带??刺的条文，??这才是主人??公应有的态??度。??
??（３）格式要正确，??书写要工整?? ??这次习作要求我们用??书信的方式????给学校领导或老师提建??议，书信的??格式我们比??较熟悉，这??里主要讲一??讲建议书的??写法。建议??书是个人或??团体就社会??生活各个方??面存在的问??题向有关领??导或部门反??映情况，并??提出自己的??建设性意见??的一种常用??应用文。它??一般分为标??题、称呼、??正文、署名??、日期等五??个部分，格??式跟一般的??书信没有多??大区别。它??主要包括以??下几个要点??：??
??？标题？？写在第一??行的中间，??既可以“建??议书”为题??，又可以??根据建议书的??具体内容另??外拟一个新??颖、传神的??题目。?? ？称呼？？??在第二行顶格??写。你的建??议书是写给??谁的，称呼??就写谁，称??呼后面要??
加冒号，表示??有话要说。?? ??？正文？？在称呼的??下一行空两??格开始写??正文。正文一??般分为三个??部分：??
??先写清楚发现的问??题，再说明??产生问题的??原因，最后??提出解决问????题的方法和建议。?? ？署名？？写??在正文的右??下方，可以??是个人的姓????名，也可以是团体名称??。?? ？日期？？在署名??的下面写上??提建议的具????体时间。 此外，书写??要正确、工??整、规范，??不可写得龙??飞凤舞，这????既体现出作者的学识修??养，又包含??着对阅读者??的尊重之情??。??
??（三）病文诊断：??
１??、出示例文，学??生认真阅读??分析??
２??、发现问题，及时??纠正??
３??、再次强调建议书??的格式，加??深印象??
??（四）小组讨论：?? ??
我们学校存????在哪些不足之处，并提??出具体的改??进意见??
??（五）学生习作?? ??
三、说板书?? 板??书突出建议书的格式，??简洁明了，??醒目突出建??议书??各部分内容。篇四??：??
给学校的建??议书?? 给学??校的建议书 ??敬爱的校领导?? 您好。在我来到??这??３年的学习生活中，??多亏了学校??领导、老师??给了我们无????微不至的关怀和教育??．学校??，是培养人才的地??方??．人才的培养??，不仅在于课堂知??识??的传授，而人才品格??，??情操的培养??，则很大程度地依赖??于校园环境??卫生??潜移默化的作用??．．??作为学校和老师，工??作都不会十??全十美的。????因此，我在这儿给学校??提几项建议??：??
１??、学校开放图书馆，??书是人类进??步的阶梯，??书是人类的??精神粮食，??书对于我们??来说非常重??要，现在有??了电脑，人??门变得不爱??看书，一碰??到什么困难????就往电脑上查，作为新??一代祖国的??希望，我们??要养成爱看??书的好习惯??，所以请您??开图书馆。?? ??
２、成立兴趣??小组??，每个年级都有接??近十个小组??，??一周一节课，可以??增加学习兴趣??． ??
３??、在各个角落放置提??示语??．从我做起??，从小事做起??，从身边做起??，从??
现在做起，??应该自觉行动??．我们一起努力??． ??我们要为创建一个卫??生整??洁的校园??，一个绿色文明的校??园??，一个人与自然和??－谐共处的校??园??，一个与时俱进的校??园而努力??．老师们??，同学们??，让我们共同为着??这个目标??而不断努力吧??． ??最后，祝您：??
??身体健康～工作??顺利～?? 六年级全体同??学篇五：?? ?? 给母校建议书?? 给母校建议??书?? 尊敬的各位校领导??：??
??您们好～ ??我是九年级三班的张??嘉豪，时间??过的真快呀??～我马上??就要离开母校??了，真舍不??得，在我走??之前，出于??对母校的热??爱之情，??也希望母校能??越来越好，??特此给母校??提以下几点????建议。 一：??
分班?? 建议从今年九月??份初中不要??分实验班和??平行班，因??为学校的??学生多部分都??是外来务工????人员的子女，他们的自??身素质本身??就有待提??高，如果把这??些学生分到??一个班里，??那么这个班??的，班风就??会受到很??大的影响，没??有好的班风??哪有好的学??习氛围，没??有好的学习??氛围就不??可能有好的升??学率，如果??分平行班，??什么样的学??生都有，可??以让好学??生用他们的行??为，来影响??其它学生，????我个人认为这才是一个??好班。??
二：??
??值周 建议学校应该??建立健全，??值周教师考??勤制度，本??制度与教师????工资挂钩，建议让学生??会干部、少??先队干部与??值周教师互??相监督，每??周上报一次??，德育处将??值周情况和??监督结果在??每周一升旗??仪式上公布??。?? 三：
??学生会工作?? 建议学校德育??处、校团委??指导学生会??工作，学生??会建??立健全考勤制度，??做到一人一??班，不得随??意换班，卫??生检查要彻??底，??学生会主席要领导??好，学生会??工作并经常??向德育处、??校团委汇报??工作，??配合学校各部门??迎接各项检??查。?? 建议??学校应该配合、支持学??生会工??作，建议学校德??育副校长听??取学生会的??工作并做出??指示，为更??好的了??解学校的情况，??建议学生会??主席参加学??校部分会议??。四：??
??班级建设、团队建??设?? 建议学校德育处、??校团委、大??队部对各班????（支部、中队）的工作??进行监督、??考评，到学??期末评选出??优、良、中??、差四个等??级，对工作??优秀的班级??、支部、中??队进行表彰??并加以宣传??，对不合格??的进行点名??道姓，通报??批评，责令??其限期整改????。尊敬的校领导，以上??是我个人的??一点点建议??，供校领导??参考，这也??是我为母校??
做的唯一能??做的事。?? 校领导们，??我非常感谢??您们和老师??们，对我的????照顾和支持，在此我谢??谢学校给了??我一次读书??的机会，领??导们，母校??不但教会我??知识而且教??会我做人的??道理，我在??母校这九年??里使我终身??受益，母校??对我有恩，??我一辈子也??忘不了母校????，领导们，我在这做出??承诺，不管??我以后在哪??，只要学校??有用得着我??的地方，我??一定回来～??
??最后祝母校的明天更??加灿烂辉煌????～ 即将毕业的学生：?? ??
张嘉豪??
??
??
作文五：《写给母校的建议书——建议书》800字
写给母校的建议书——建议书
碡｜．，六年级习作训练
？？
Ｌ
作文
写给母校的建议书
到学校的各处走一走，看看还有哪些不如 意的地方：回忆一下近年来的学校生活，找一 找学校领导，老师没有想到或者还没有做好的 事情；也可以和其他班级的同学谈一谈，了解 他们对学校工作的意见．然后，从中选一两件 比较重要的事情，想一想应该怎样解决，给学 校的校长或老师写封信，在信中提出改进的意 见．要把自己的想法写清楚，表达真情实感． ？？？？
？写作态度要认真；建议要从实际出发， 实事求是；说话要得体，用语要平和． ？？主体内容要具体，语言要准确，简练． 建议书
尊敬的大队辅导员：，
３月５日，是**发表＂向雷锋同志学 ．
．
习＂题词的纪念日．为了发扬雷锋精神，帮助他 人，也为了使自己在活动中得到锻炼，从而受 到教育，我建议在全校少先队员中开展＂献上 我们的一份爱心＂活动．
一
，捐献图书．把我们看过的，有意义的图 书捐出来，寄给在＂希望小学＂读书的小伙伴 们．
二，上门服务．每个小队从住在附近的老 弱病残中确定服务对象，定期上门做好事． 三，学习做家务事．每天帮家里做一件自 己能够做的事．如做饭，洗碗，钉扣子，打扫卫 生，整理房间等，做父母的好帮手．
四，爱护公物．自觉保持教室卫生和校园 整洁，爱护学校的一切设施．
五，走向社会，走上街道．清除非法张贴的 广告和浍墙画壁的污秽：清扫街道，清除沟渠 垃圾和污泥．
让我们以雷锋叔叔为榜样，向社会，向人 民献上我们的一片爱心，切切实实做到＂自己 活着是为了使别人生活得更美好＂． ＇王见贤
．
２月２３日
上面这份建议书是写给少先队员的，小作 者建议开展＂献上我们的一片爱心＂活动，旨在 发扬雷锋精神，使同学们在活动中得到锻炼， 受到教育．具体活动建议分条列项，一目了然． 看书不能信仰而无思考．要大胆地提出问题．勤于摘录资料，分析资料．找出其
中的相互关系．是馓学阿的－＿种方激＇？ ——
顾颉刚
作文六：《写给母校的环保建议书范文》1000字
写给母校的环保建议书范文
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写给母校的环保建议书
这是我一位同学写的环保建议书，看到有些人需要环保建议书，我就把这篇环保建议书分享出来吧：
在即将离开母校之际想对你些建议，请您采纳。来源：ＺＨＬＺＷ．
我们的学校太脏了，我们同学拿到垃圾就扔，不管是果皮纸屑，还是玻璃碎片都随手乱扔，我觉得您应该开展一次卫生“严打”活动，加强本校学生的环保意识，能建设一个干净卫生的绿色校园。我建议建立一个保护环境“儿童团”～专门从事抓破坏校园环境卫生的“不法份子”。
具体做法如下：“儿童团”战士都召集起来开个大会，１、明确目的：我们这支队伍完全彻底的为保护环境服务，除了保护环境我们没其他的目的。２、：宣传发动：我们鼓励同学们来参加但并不强求，因为这是在为自己服务。３、工作保密：我们的工作人员不能太张扬，不能暴露自己的身份，要争当一个个的保护环境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜寻每一个不爱护环境乱扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。４、具体工作：巡视校园的每个角落，积极有力打击不爱护环境卫生，乱扔垃圾的“不法份子”，把他们绳之以法，并且依据情节严重程度进行相应的惩罚：？轻度“犯罪”份子处理：对他们给予口头批评并叫他们拾起垃圾，及时改正错误即可；？重读“犯罪”份子处理：给予严肃批评，对于屡教不改的学生要上告其班主任，要求班主任进行严格教育；？特大“犯罪”份子处理：在集体集会上提出公开批评并扣其班级管理的分数。５、严格要求：我们的工作要求体现公平、公正、公开原则，要是“儿童团”战士工作中出现公报私仇、行贿等不规矩现象，那他要马上离开我们这支绿色队伍～我们的“战士”每到下课、中午休息的时候分散到学校每一个角落，不能放过每一条“小鱼”。
校长您觉得我的建议如何，如果觉得还不错的话希望您能采纳。我衷心希望同学们能在这干净整洁的绿色家园里好好学习健康成长。
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作文七：《写给母校的建议书.doc》12100字
写给母校的建议书
建议书我的母校 给学校的建议书 康复实习生给母校建议 学英语对
母校的建议 篇一：给母校的建议书 给母校的建议书 尊敬的校长： 您好～ 在小学度过了六年的时间，作为一个快要毕业的学生，我要发自肺
腑地说一声：“感谢您，我的母校～”出于对母校的热爱，也为了让
学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这
也算是我送给母校的一份礼物。 我希望学校能重新开放图书馆。您一定比我们还清楚，书是一切智
慧的源泉。有了书，学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的知识
宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精神财富。同时，长期的
默读能使我们的阅读速度和能力快速提高，学习知识的欲望迅速上
涨。 前年，我校图书室因故改成多功能厅，图书被搬进了一个小房子。
从此，它对我们就再也没开过门。如今，我建议重新开放它。为了
不让校长为难，我特意设计了一个方案。 首先，将小房子打扫、清理一下，安置几张大桌子和几根板凳，改
为新的小图书馆。 其次，可以专门制作一些“学校图书会员证”，让喜欢读书的同学在
后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期，凭此证可在图书馆借
书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一些同学们喜爱
的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”，还可利用每星期
一、二、四、五的托管课，将其中的一节变为读书课。这样，同学
们就有了充足的看书时间。 第三，图书馆中安排一位老师，来负责借还图书并维持室内秩序，
保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，可以由任课老师或班干
部带领，借书到教室阅读。 以上就是我设计的小方案，期望校长能够在学校经济允许的情况下
采纳。 此致 敬礼～ 学生 梁佩 ２００７年３月２０日 给母校的建议书 敬爱的校长 您好～
我是六年级５班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师
给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长
为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里
的一切。我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了
设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在
这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会
十全十美，因此，我在这儿给学校提几项建议： １（多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持
秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的
时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就
会宽松许多，不容易发生意外事故。 ２（上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不
用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生
动、形象地把有关资料展示出来。 ３（将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可
增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下
大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又
培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊～ ４（在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球
等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身
体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议
吧～ 最后，祝您： 身体健康～工作顺利～ 即将毕业的学生： 年 月 日篇二：给学校的建议书 尊敬的校长： 您好～ 我是六年级一班的傅艺璇。我在母校已经上了快六年学了，这里给
我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校，是母校把我从一
个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常
感激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到
了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的
中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心
母校的发展出发，给您提一些建议。 现在，我们学校的校园已经很美了，操场硬化了，周围栽上了绿
树，种上了花，到了夏天，我们的校园就成了“绿色学校”。
但是，在这样美丽的校园里，却有一些不和谐的音符出现，影响了
校园的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰，有的
乱扔纸屑，有的出口成“脏”，有的满校园里追跑打闹……这些行为
的出现，说明我校的学生并没有讲文明，同学的思想素质急需提
高。 为了让我们的学校真正成为“绿色学校”，我有以下几点
建议： 一、加强对学生的思想品德教育，充分利用思想品德课、班会、周
会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教育，是使同学
们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护，增强集体荣誉
感和使命感，自觉地抵制那些不正确的思想和行为。 二、 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通
过学习，明确自己该做什么，不该做什么，明辨是非，并依据这些 来规范自己的行为。 三、 在全体学生中开展“我为校园添光彩”的活动，号召全体学生从
自身做起，从点滴小事做起，为学校争取荣誉。 四、开发更多的边角空地，种树种草种花，使学校更加美丽。 五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了，使得同学们活动时
不宜受伤。 我相信，在我们的共同努力下，我们的学校会变得更加美丽～ 以
上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心
的。如果有不妥的地方，请您多多包涵；如果友好的建议，希望您
能够采纳。 此致： 敬礼 建议人： ｘ年级ｘ班 ｘｘｘ ５月１８日篇三：《写给母校的建议书》说课稿 六年级下册《写给母校的建议书》说课稿 赵唐小学六年级：苟金枝 一、说教材 （一）教材分析 学生即将小学毕业，离开学校。请留下对母校的美好祝愿，留下你
对母亲工作的建议。这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长
或老师提出自己的建议，以便母校改进工作，完善设备设施，更好
地教书育人嘛。这对同学们来说，的确是一个很现实的内容。 （二）说教学内容 到学校的各处走一走，看还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来
的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事
情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意
见。从中挑选一两件比较重要的事情，想一想，应该怎样解决，给
学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的建议。要把自己的想
法写清楚，表达出真情实感。 （三）说教学目标 通过学习与练习，学生牢固掌握写建议书的格式，并增强热爱母
校，校荣我荣的思想情感。 （四）说教学重难点： 把握建议书格式，有针对性的提出建议及制定具体的改进建议。 二、说教学过程： （一）谈话导入，激发学习兴趣 （二）分析书上例文，明确建议书书写内容及格式 １、认真阅读例文 ２、回答老师提出的问题 ３、师生小结： （１）内容要具体，理由要充分 提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来，请学校有关部门或
领导、教师采纳，以改变那些不尽如人意的状况。好的建议，既要
把理由讲充分，具有说服力，又要把自己希望领导或教师改进、完
善的内容写具体，这样才可能采纳。为此，一要有调查。你可以到
学校的各部门、各年级、各功能室和各种活动场地去走一走、看一
看、听一听，看看有哪些不如意的地方，有哪些没有做好的事情，
了解同学们或家长等对现状有哪些看法，听一看人们有什么好设
想、好主意、好办法。只有调查、访问，才能发现校园的环境、教
学的设施、老师的教学方法、学校的活动安排、学校对同学的评
价、学校未来的发展等方面的问题，也才能提出自己的建议。二要
有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后，要动脑想一想：我
发现了或听到了大家说的哪些问题，这些问题怎么解决呢，我有什
么好主意，向谁去提建议，经过一番分析之后，你就把存在的问题
列出几条，解决问题的办法也列出几条，考虑好向谁去提议比较恰
当。这样一来，写建议书就心中有数了。 （２）态度要真诚，说话要得体 我是学校的小主人，学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议，就
像
跟母亲聊天一样，在吐露心里话的时候，一要实事求是？？根据具体
问题、实际需要和可能的条件去提建议，而不能凭空想像，不着边
际地去提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动，完善教学
设施，优化校园环境；二要态度真诚？？面对母校和师长，要满怀感
激之情，态度要真诚，不可无理取闹，出一些苛刻要求，否则无济
于事；三要说话得体？？提建议时要注意说话的语气，应当心平气
和，要掌握好分寸，不宜用过激的言辞，不要用带刺的条文，这才
是主人公应有的态度。 （３）格式要正确，书写要工整 这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提建议，书信的
格式我们比较熟悉，这里主要讲一讲建议书的写法。建议书是个人
或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情
况，并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标
题、称呼、正文、署名、日期等五个部分，格式跟一般的书信没有
多大区别。它主要包括以下几个要点： ？标题？？写在第一行的中间，既可以“建议书”为题，又可以根据建
议书的具体内容另外拟一个新颖、传神的题目。 ？称呼？？在第二行顶格写。你的建议书是写给谁的，称呼就写谁，
称呼后面要加冒号，表示有话要说。 ？正文？？在称呼的下一行空两格开始写正文。正文一般分为三个部
分：先写清楚发现的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决
问题的方法和建议。 ？署名？？写在正文的右下方，可以是个人的姓名，也可以是团体名
称。 ？日期？？在署名的下面写上提建议的具体时间。 此外，书写要正确、工整、规范，不可写得龙飞凤舞，这既体现出
作者的学识修养，又包含着对阅读者的尊重之情。 （三）病文诊断： １、出示例文，学生认真阅读分析 ２、发现问题，及时纠正 ３、再次强调建议书的格式，加深印象 （四）小组讨论： 我们学校存在哪些不足之处，并提出具体的改进意见 （五）学生习作 三、说板书 板书突出建议书的格式，简洁明了，醒目突出建议书各部分内容。
篇四：给学校的建议书 给学校的建议书 敬爱的校领导 您好。在我来到这３年的学习生活中，多亏了学校领
导、老师给了我们无微不至的关怀和教育．学校，是培养人才的地方．
人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很
大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用．．作为学校和老师，工
作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议： １、学
校开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对
于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到
什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看
书的好习惯，所以请您开图书馆。 ２、成立兴趣小组，每个年级都有
接近十个小组，一周一节课，可以增加学习兴趣． ３、在各个角落放置
提示语．从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动．
我们一起努力． 我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个人与自
然和－谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力．老师们，同学们，让我
们共同为着这个目标而不断努力吧． 最后，祝您： 身体健康～工作顺利～ 六年级全体同学篇五：给母校建议书 给母校建议书 尊敬的各位校领导： 您们好～ 我是九年级三班的张嘉豪，时间过的真快呀～我马上就要离开母校
了，真舍不得，在我走之前，出于对母校的热爱之情，也希望母校
能越来越好，特此给母校提以下几点建议。 一：分班 建议从今年九月份初中不要分实验班和平行班，因为学校的学生多
部分都是外来务工人员的子女，他们的自身素质本身就有待提高，
如果把这些学生分到一个班里，那么这个班的，班风就会受到很大
的影响，没有好的班风哪有好的学习氛围，没有好的学习氛围就不
可能有好的升学率，如果分平行班，什么样的学生都有，可以让好
学生用他们的行为，来影响其它学生，我个人认为这才是一个好
班。 二：值周 建议学校应该建立健全，值周教师考勤制度，本制度与教师工资挂
钩，建议让学生会干部、少先队干部与值周教师互相监督，每周上
报一次，德育处将值周情况和监督结果在每周一升旗仪式上公布。 三：学生会工作 建议学校德育处、校团委指导学生会工作，学生会建立健全考勤制
度，做到一人一班，不得随意换班，卫生检查要彻底，学生会主席
要领导好，学生会工作并经常向德育处、校团委汇报工作，配合学
校各部门迎接各项检查。 建议学校应该配合、支持学生会工作，建议学校德育副校长听取学
生会的工作并做出指示，为更好的了解学校的情况，建议学生会主
席参加学校部分会议。四：班级建设、团队建设 建议学校德育处、
校团委、大队部对各班（支部、中队）的工作进行监督、考评，到
学期末评选出优、良、中、差四个等级，对工作优秀的班级、支
部、中队进行表彰并加以宣传，对不合格的进行点名道姓，通报批
评，责令其限期整改。尊敬的校领导，以上是我个人的一点点建
议，供校领导参考，这也是我为母校做的唯一能做的事。 校领导们，我非常感谢您们和老师们，对我的照顾和支持，在此我
谢谢学校给了我一次读书的机会，领导们，母校不但教会我知识而
且教会我做人的道理，我在母校这九年里使我终身受益，母校对我
有恩，我一辈子也忘不了母校，领导们，我在这做出承诺，不管我
以后在哪，只要学校有用得着我的地方，我一定回来～ 最后祝母校的明天更加灿烂辉煌～ 即将毕业的学生：张嘉豪
作文八：《语文教案-《写给母校的建议书》》5500字
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《写给母校的建议书》
习作内容
你即将小学毕业～离开学校。请留下你对母校的美好祝愿～留下你对母亲工作的建议。到学校的各处走一走～看还有哪些不如意的地方，回忆一下近年来的学校生活～找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情，也可以与其他班级的同学谈一谈～了解他们对学校工作的意见。从中挑选一两件比较重要的事情～想一想～应该怎样解决～给学校的校长或老师写封信～在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚～表达出真情实感。
写法点睛
这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长或老师提出自己的建议～以便母校改进工作～完善设备设施～更好地教书育人嘛。这对同学们来说～的确是一个很现实的内容。怎样才能写好这次习作呢，
一、内容要具体～理由要充分
提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来～请学校有关部门或领导、教师采纳～以改变那些不尽如人意的状况。好的建议～既要把理由讲充分～具有说服力～又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体～这样才可能采纳。为此～一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各功
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能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听～看看有哪些不如意的地方～有哪些没有做好的事情～了解同学们或家长等对现状有哪些看法～听一看人们有什么好设想、好主意、好办法。只有调查、访问～才能发现校园的环境、教学的设施、老师的教学方法、学校的活动安排、学校对同学的评价、学校未来的发展等方面的问题～也才能提出自己的建议。二要有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后～要动脑想一想：我发现了或听到了大家说的哪些问题，这些问题怎么解决呢，我有什么好主意，向谁去提建议，经过一番分析之后～你就把存在的问题列出几条～解决问题的办法也列出几条～考虑好向谁去提议比较恰当。这样一来～写建议书就心中有数了。
二、态度要真诚～说话要得体
我是学校的小主人～学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议～就像跟母亲聊天一样～在吐露心里话的时候～一要实事求是？？根据具体问题、实际需要和可能的条件去提建议～而不能凭空想像～不着边际地去提～这样才有助于改进工作方法～开展有益活动～完善教学设施～优化校园环境，二要态度真诚？？面对母校和师长～要满怀感激之情～态度要真诚～不可无理取闹～出一些苛刻要求～否则无济于事，三要说话得体？？提建议时要注意说话的语气～应当心平气和～要掌握好分寸～不宜用过激的言辞～不要用带刺的条文～
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这才是主人公应有的态度。
三、格式要正确～书写要工整
这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提建议～书信的格式我们比较熟悉～这里主要讲一讲建议书的写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情况～并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等五个部分～格式跟一般的书信没有多大区别。
此外～书写要正确、工整、规范～不可写得龙飞凤舞～这既体现出作者的学识修养～又包含着对阅读者的尊重之情。
珍宝１
给母校的建议书
尊敬的校长：
您好：
在小学度过了六年的时间～作为一个快要毕业的学生～我要发自肺腑地说一声：“感谢您～我的母校：”出于对母校的热爱～也为了让学校更受学生和家长的欢迎～我想给学校提一些有益的“建议”～这也算是我送给母校的一份礼物。
我希望学校能重新开放图书馆。您一定比我们还清楚～书是一切智慧的源泉。有了书～学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的知识宝库。有了图书馆～我们就能得到更多的精神财富。同时～长期的默读能使我们的阅读速度和能力快速
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提高～学习知识的欲望迅速上涨。
前年～我校图书室因故改成多功能厅～图书被搬进了一个小房子。从此～它对我们就再也没开过门。如今～我建议重新开放它。为了不让校长为难～我特意设计了一个方案。
首先～将小房子打扫、清理一下～安臵几张大桌子和几根板凳～改为新的小图书馆。
其次～可以专门制作一些“学校图书会员证”～让喜欢读书的同学在后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期～凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”～还可利用每星期一、二、四、五的托管课～将其中的一节变为读书课。这样～同学们就有了充足的看书时间。
第三～图书馆中安排一位老师～来负责借还图书并维持室内秩序～保证同学们能更好地阅览。没办证的同学～可以由任课老师或班干部带领～借书到教室阅读。
以上就是我设计的小方案～期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳。
此致
敬礼：
学生梁佩
２００７年３月２０日
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阿里巴巴鉴宝：
小作者出于对精神财富的渴求～对母校的热爱～以书信的形式～提出了自己的建议。建议书不仅内容充实～目的明确～说明实现“建议”的好处～更主要的是小作者对其建议的内容的可行性作了具体而清晰的叙述。此外～还具体列出了实施建议的办法～很切合这次习作的要求。
珍宝２
我的建议
尊敬的校领导：
您好：我是六年级，１，班的学生～在学校生活快６年了～我真有点舍不得离开母校。在离校之前～我有几点建议想对你们说～希望你们能采纳我的建议。
我们读书的学校原来是一所厂办子弟校～校舍非常破旧。操场上的两个篮球架也生锈了。教学大楼非常陈旧～只有三层楼的教学大楼光线也不好，教学楼旁边仅有４个用砖头砌成的乒乓球台～不能满足同学们活动的需要。现在可好了～新修的大门既漂亮又显得很有气势。教学大楼穿了“新衣服”？？楼顶又加修了一层～而且还贴了一层红色和橙色的瓷砖～变得像新房子了。大楼里面～三、四层楼的过道、教室和办公室都用米黄色的地砖装饰一新～墙上还贴了１米左右高的墙砖。我们在这样的环境里学习非常愉快。学校换了新貌～同学们也更爱自己的学校了。
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我们的学校还在改造中～但是还不够理想～我想给校领导提以下几点建议：
？操场还没有修好～应该修快点。学校的活动场地太小了～所以最好把学校四周的一些地征用了～扩大活动场地～建成一个塑胶足球场。
？教学大楼前面的篮球场最好也是塑胶的～这样既美观～又能方便同学们的活动。
？在围墙内～还可以多种花草～多栽树～让我们的校园变得更美～像个大花园一样。
？原来的校门旁～有许多小食店～很多同学喜欢买零食吃～吃完了将果皮、食品袋乱扔～不仅影响了学校的环境卫生～而且那些小食品店的食品不是很卫生～会影响同学的身体健康～希望有关部门把那些小食品摊点拆掉。学校大队部还要加强同学们爱清洁、讲卫生的习惯教育～不乱吃零食。
？有的同学把小食品带到学校里吃～只要离果皮箱远一点就扔在地上～很不文明。建议多设几处小一点的垃圾桶～方便同学们扔脏物。不过最好还是不允许同学们带零食到学校来吃。
以上五点建议～不知对不对～仅供校领导们参考。
韦宇哲
２００７年４月
习作格式正确～内容充实～语言流畅～可算得一篇好的
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建议书。小作者热爱母校～通过学校环境今昔的对比～希望母校更加美丽～提出多种花草树木美化校园的建议，针对学校周边小食品摊点多的现状～提出取缔这些摊点的建议。小作者希望同学们不乱吃零食～不乱扔拉圾～养成讲卫生、重环保的好习惯，他还结合学校活动场地小的实际情况～提出征用周边土地～扩大操场～建一个足球场的建议。总之～小作者的这些建议将对母校今后的发展起到促进作用。
珍宝３
我对母校的祝愿和建议
尊敬的校长、敬爱的老师：
我是本校即将毕业的学生刘志宏。当我就要离开母校时～一种依依惜别的心情～使我有千言万语要对你们说。
六年前～当我踏进这所学校时～还是个天真无知的孩子～如今～已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在你们的关心、培育下～我在这里度过了人生最美好的～令我毕生难以忘怀的幸福童年～使我的身心得到了全面的发展。这一切～都离不开母校这块肥沃的土壤～更离不开你们？？辛勤园丁的精心培育。我深信～你们倾注在我身上的心血一定不会白费。我将以行动实现我今天对你们所许下的这一诺言：
在临别的前夜～我把千言万语归结成一句最简单～却是最真诚的话～说一声：“谢谢了～母校～谢谢了～老师：”
我非常热爱我的母校～因为她是培育栋梁和人材的摇篮。
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我祝愿母校越办越好～开出的花朵更加美丽、鲜艳：但在表达深深爱意的同时～还想就母校今后的发展问题提几点小小的建议～尽一点学子的微薄之力。
总的说来～母校的办学方向是正确的～所取得的成绩也是有目共睹的。在德、智、体全面发展方面。母校在全区同类学校中一直名列前茅～深受好评～我有幸成为她的学子而倍感自豪。但今天不去一一赘述～更想多谈点美中的一些不足。
先说智育方面。平时～同学们最大的呼声就是课外作业负担太重～整天被题海包围～没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利～使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑～这对正长知识的少年儿童身心的发展是不利的～这一方面好像还没有引起不校足够的重视～希望学校在减轻学生课业负担方面能尽快作一些有效的调整和有力的改进。
其次是为人师表的问题。多数老师做得很好～但个别老师某些方面不有所疏忽。个别老师在校着装打扮同教师身份不很相符，个别老师升国旗时～同别人在操场边小声讲话～走来走去。平时～老师强调升国旗的神圣～但为什么自己却不能作表率呢，希望老师们也要多一点自觉～学校也要抓一下“身教重于言教”的问题。
最后～谈谈爱护集体荣誉的问题。少数同学认识上还存在一定差距。这学期来～个别同学在校外忽视社会公德～造
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成有损学校形象的不良影响。比如一位中年级女同学在公园里摘花圃里的花被管理人员当场捉住，有几个高年级男同学到公园蓄草的草坪上踢球被罚款这两件事就很典型。学校没有抓住这个苗头在同学中展开教育～把坏事变成好事～所以类似的现象仍时有发生。希望学校能加强这方面的教育～因势利导～使同学们懂得爱护学校荣誉～自觉遵守社会公德的道理。
以上三点建议～如无不妥～望能采纳。
六，３，班学生刘志宏
２００７年４月２５日
这篇作文首先是小作者感恩戴德的倾诉～掷地有声的承诺～情真意切的谢意和莘莘学子的祝愿～然后提出了具体恳切的建议：为给学生减负大声疾呼～希望老师实现身教重于言教～盼望同学们爱护集体荣誉等。这是一篇不错的建议书～它表达了小作者情真意切的心声～提出了合情合理的建议～语言得体～合乎身份。
材料小背篓
建议书的一般格式跟一般差不多～它主要包括以下几个要点：
？标题？？写在第一行的中间～既可以“建议书”为题～又可以根据建议书的具体内容另外拟一个新颖、传神的题目。
？称呼？？在第二行顶格写。你的建议书是写给谁的～
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称呼就写谁～称呼后面要加冒号～表示有话要说。
？正文？？在称呼的下一行空两格开始写正文。正文一般分为三个部分：先写清楚发现的问题～再说明产生问题的原因～最后提出解决问题的方法和建议。
？署名？？写在正文的右下方～可以是个人的姓名～也可以是团体名称。
？日期？？在署名的下面写上提建议的具体时间。
建议书
学校少先队大队部：
３月５日～是**主席发表“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为了发扬雷锋精神～帮助他人～也为了使自己在活动中受到教育～我们建议大队部开展“献上我们的一片爱心”的活动。
一、学做家务。在家里我们要做饭、洗碗、收拾房间等～争当父母的好帮手。
二、上门服务。每个小队从住在附近的老弱病残人员中～确定服务对象～定期上门做些力所能及的好事。
三、爱护公物。我们要自觉保持教室卫生和校园整洁～爱护学校的一切设施。
四、捐献图书。号召全体队员把自己看过的有意义的图书捐献出来～寄给在那些在“希望小学”读书的伙伴们。
以上建议是否可行，请大队部研究研究：
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少先队员们～让我们以雷锋叔叔为榜样～献上我们的一
片真诚爱心～做到“自己活着是为了使别人生活得更美好。” 六年级二班全体少先队员
２０００７年２月２５日
词语积累
迫在眉睫急不可待坐立不安千方百计废寝忘食关怀备至 历历在目为人师表呕心沥血和蔼可亲堆积如山绿草如茵 弹指一挥大发雷霆空洞无物千篇一律梦寐以求不容分辩 百花齐放五颜六色心旷神怡心悦诚服谆谆教诲勃勃生机
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作文九：《《写给母校的建议书》说课稿》3800字
六年级下册《写给母校的建议书》说课稿
赵唐小学六年级：苟金枝
一、说教材
，一，教材分析
学生即将小学毕业～离开学校。请留下对母校的美好祝愿～留下你对母亲工作的建议。这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长或老师提出自己的建议～以便母校改进工作～完善设备设施～更好地教书育人嘛。这对同学们来说～的确是一个很现实的内容。 ，二，说教学内容
到学校的各处走一走～看还有哪些不如意的地方，回忆一下近年来的学校生活～找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情，也可以与其他班级的同学谈一谈～了解他们对学校工作的意见。从中挑选一两件比较重要的事情～想一想～应该怎样解决～给学校的校长或老师写封信～在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚～表达出真情实感。
，三，说教学目标
通过学习与练习～学生牢固掌握写建议书的格式～并增强热爱母校～校荣我荣的思想情感。
，四，说教学重难点：
把握建议书格式～有针对性的提出建议及制定具体的改进建议。 二、说教学过程：
，一，谈话导入～激发学习兴趣
，二，分析书上例文～明确建议书书写内容及格式
１、认真阅读例文
２、回答老师提出的问题
３、师生小结：
，１，内容要具体～理由要充分
提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来～请学校有关部门或领导、教师采纳～以改变那些不尽如人意的状况。好的建议～既要把理由讲充分～具有说服力～又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体～这样才可能采纳。为此～一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各功能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听～看看有哪些不如意的地方～有哪些没有做好的事情～了解同学们或家长等对现状有哪些看法～听一看人们有什么好设想、好主意、好办法。只有调查、访问～才能发现校园的环境、教学的设施、老师的教学方法、学校的活动安排、学校对同学的评价、学校未来的发展等方面的问题～也才能提出自己的建议。二要有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后～要动脑想一想：我发现了或听到了大家说的哪些问题，这些问题怎么解决呢，我有什么好主意，向谁去提建议，经过一番分析之后～你就把存在的问题列出几条～解决问题的办法也列出几条～考虑好向谁去提议比较恰当。这样一来～写建议书就心中有数了。
，２，态度要真诚～说话要得体
我是学校的小主人～学校的兴衰荣辱与我有关。给母校提建议～就像
跟母亲聊天一样～在吐露心里话的时候～一要实事求是？？根据具体问题、实际需要和可能的条件去提建议～而不能凭空想像～不着边际地去提～这样才有助于改进工作方法～开展有益活动～完善教学设施～优化校园环境，二要态度真诚？？面对母校和师长～要满怀感激之情～态度要真诚～不可无理取闹～出一些苛刻要求～否则无济于事，三要说话得体？？提建议时要注意说话的语气～应当心平气和～要掌握好分寸～不宜用过激的言辞～不要用带刺的条文～这才是主人公应有的态度。
，３，格式要正确～书写要工整
这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提建议～书信的格式我们比较熟悉～这里主要讲一讲建议书的写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的问题向有关领导或部门反映情况～并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期等五个部分～格式跟一般的书信没有多大区别。它主要包括以下几个要点：
？标题？？写在第一行的中间～既可以“建议书”为题～又可以根据建议书的具体内容另外拟一个新颖、传神的题目。
？称呼？？在第二行顶格写。你的建议书是写给谁的～称呼就写谁～称呼后面要加冒号～表示有话要说。
？正文？？在称呼的下一行空两格开始写正文。正文一般分为三个部分：先写清楚发现的问题～再说明产生问题的原因～最后提出解决问题的方法和建议。
？署名？？写在正文的右下方～可以是个人的姓名～也可以是团体名称。
？日期？？在署名的下面写上提建议的具体时间。 此外～书写要正确、工整、规范～不可写得龙飞凤舞～这既体现出作者的学识修养～又包含着对阅读者的尊重之情。
，三，病文诊断：
１、出示例文～学生认真阅读分析
２、发现问题～及时纠正
３、再次强调建议书的格式～加深印象
，四，小组讨论：
我们学校存在哪些不足之处～并提出具体的改进意见 ，五，学生习作
三、说板书
板书突出建议书的格式～简洁明了～醒目突出建议书各部分内容。
下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢
中秋佳节演讲词推荐
中秋，怀一颗感恩之心》
老师们，同学们：
秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了！本周日，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。
同学们，一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长丽，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讱不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念；月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐！ 一、活动主题：游名校、赏名花，促交流，增感情
二、活动背景：又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，不此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受
名校的人文气息。
三、活动目的：
１． 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
２． 领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。 ３． 为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。 ４． 有效的利用活劢的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间：ＸＸ年３月２７日星期四
五、活动参与对象：房产Ｑ１１４１全体及“家属”
六、活动地点：武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划：
１、２７日８点在校训时集吅，乘车
２、９点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影
３、１０点３０，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼 ４、１点３０，收拾食品残物，开始集体活劢
５、４点，乘车返校
八、职能分工及责任定岗
１、调研组：负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验
组长：金雄 成员：吴开慧
２、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活劢时同学的诶假的実批，安全知识的培训不教育，午餐制作的人员分组
组长：徐杨超 成员：王冲
３、食材采购组：根据春游的人数和预算费用吅理购买食材
组长：胡晴莹 成员：何晓艺
４、活劢组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织
组长：武男 成员：冯薏林
５、厨艺大赛组织组：负责挃导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免，
组长：朱忠达 成员：严露
６、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告
组长：杨雨
７、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工
组长：叶青青
【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配吅，相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务
九、注意事项
１、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用
２、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，注意食材购买的质和量
３、注意提醒大家手机充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福
４、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的劢态，增进感情
各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告，出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布，实时互劢。
中秋最美是感恩！无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀
感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮劣我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮劣他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福！
老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！
在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满！
作文十：《写给母校的建议书(范本）》6100字
写给母校的建议书
写给母校的建议书?
?篇一：?
给母校的建议书? 给母校的建议书? 尊敬的校长：
?您好～ 在小学度过了六年的时间，?作为一个快要毕业的学?生，?我要发自肺腑地说一声：?
“感谢您，我的母校～”出于?对母校的热爱，也为了?让学校更受学?生和家长的欢迎，我想给学校提?一些有益的“建议”，?这也算是我送?给母校的一份礼物。? 我希望学校能重新开放图书馆。?您一定比我们?还清楚，书是一切智慧的源泉。?有了书，学生就像有了?一个取之不尽、?
用之不竭的知识宝库。有了图?书馆，我们就能得到更?多的精神财富。?同时，长期的默读能使我们的?阅读速度和能力快速提?高，学习知识的?
欲望迅?速上涨。 前年，我校图书室因故改成多功能?厅，图书被搬进?
了一个小房子。从此，它对我?们就再也没开过门。如?今，我建议重新?
开放它。为了不让校长为难，?我特意设计了一个方案?。? 首先，将小房子打扫、清理一下，安置几?张大桌子和几根板凳，??改为新的小图书馆。 其次，可以专门制作一?些“学校图书会员证”?，让喜欢读书的?
同学在后勤部门办证。一张会?员证可使用一个学期，?凭此证可在图书?
馆借书?。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购?买一些同学们喜?
爱的书籍。然后将一些“自习?课”改为“图书阅览课??”，还可利用每星期
?一、
二、
?四、五的托管课，将其中的一节变为读书?课。这样，同学们就有??了充足的看书时间。 第三，图书馆中安排一?位老师，来负责借还图??书并维持室内秩序，保证同学们能更好地阅览??。没办证的同学，可以由任课老师或班干部带?领，借书到教室阅读。? ?以上就是我设计的小?方案，期望校长能够在学校经济允许的情况下?采纳。? 此致 敬礼～ ?学生 梁佩 ２０１Ｘ?年３月２０日 给母校的建议书? 敬爱的校长? 您好～ 我是六年级?５班的一名学生。在六年的学习、生活中，?学校、老师给了?
我们无微不至的关怀和教育，?使我们从一个不懂事的?小孩成长为一名?合格的小学毕业生。如今，我?们就要离开学校了，离?开那里的一切。?我真有点舍不得。? 现在，我们的学校发展得很快，?电脑室、语音室?应有尽有，成为了设施完备的?学校，老师也是经过精?挑细选才进来的，?所以，大家在这里学习得也?很轻松、愉快。但是，?作为学校和老师，?工作都不会十全十美，因此?，我在这儿给学校提几?项建议：?
１（多派一些人手管理楼梯?口，特别是在升旗、做?操上下楼时，维?持秩序?，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，?把大家上下楼的?时间错开，让楼上的先下，下?完以后，楼下的再走。?这样，楼道就会?宽松许多，不容易发生意外事?故。?
２（上英语课、美术课到语音室?、美术室去上，不要让?他们空着不?用。早日把?电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可?以更加生动、?形象地把有关资料展示出来。? ?
３（将图书馆开放，想借书的同学可以?办理“借书卡”，在图?书馆里?可增派几名管理员，检查监督读书情况?，还可以在同学们中调?查一下?大家喜欢哪种书?，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野?，又培?养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识?，真是一举两得啊～? ?
４（在体育课上多开设一些课程，比如?踢足球、打篮球、打乒?乓球?等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再?加上长期锻炼，我们的?身体?会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们?更好的成长、生活，请?您接?受我提的建议吧～ ?最后，祝您：
?身体健康～工作顺利～? 即将毕业的学生：?
年 月 日?
?篇二：
?给学校的建议书 尊敬的校长：?
?您好～ 我是六年级一班的傅艺璇。我在母??校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分?美好的印象。我非常热?爱我的母校，是母校?
把我从一个什么也不懂的?小孩，即将培养成一个?合格的小学毕业生。?
我非常感激我的老师和同?学，是他们给了我无私?的帮助和关怀，使我?
学到了好多的知识，学会?了怎样做人。在我们即?将离开母校，进入新?
的中学之前，除了要表达?我对母校和老师的感激?之外，我还想从关心?
母校的发展出发，给您提?一些建议。? 现在，我们学校的校园已经很?
美了，操场硬化了，周围??栽上了绿树，种上了花，到了夏天，我们的?
校园就成了“绿色学校”?。? 但是，在这样美丽的校园里，却有一些?
不和谐的音符出现，影响?了校园的美。有的学生?的行为举止并不“绿?
色”。有的随地吐痰，有?的乱扔纸屑，有的出口?成“脏”，有的满校园?
?里追跑打闹??这些行为的出现，说明我校的?学生并没有讲文明，同?
学的思想素质急需提高?。? 为了让我们的学校真正成为“绿色学校”?，?我有以下几点建议： ?
一、加强对学生的思想品德教育，?充分利用思想品德课、??班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对?全体学生进行教育，是?使同学们?认识到学校的风采形象需要要我们每?个人来维护，增强集体?荣誉感和?使命感，自觉地抵制那些不正确的思?想和行为。?
二、? 组织学生学习《小学生守则》、《小学生?日常行为规范》。通过?
学习，明确自己该做什?么，不该做什么，明辨?是非，并依据这些? 来?规范自己的行为。
?三、 在全体学生中开展“我为校园添光??彩”的活动，号召全体学?生从自身做起，从点滴小事做起，为学校争?取荣誉。?
四、开发更多的边角空地，?种树种草种花，使学校?更加美丽。?
五、如果把操场的水泥地?换成塑胶地就更好了，?使得同学们活动时?
不宜受伤。? 我相信，在我们的共同努力下，我们?的学校会变得更加?
美丽～? 以上几条建议，是我在即将离开母校时想?对您说的话，这是?
发自内心的。如果有不妥的?地方，请您多多包涵；?如果友好的建议，?
希望您能够采纳。? 此致： ?
敬礼 建议人：?
ｘ年级ｘ?班 ｘｘｘ ５月１８?日
?篇三： ?
《写给母校的建议书》说课稿? 六年级下册《写给母校的?建议书》?说课稿 赵唐小学六年级：?
苟金枝?
一、说?教材
（一）教材分析? 学生即将小学毕业，离开学校。请留?下对母校的?美好祝愿，留下你对母亲工作的建?议。这次习作是让我们?用写信的方?式向母校的校长或老师提出自己的?建议，以便母校改进工?作，完善设?备设施，更好地教书育人嘛。这对?同学们来说，的确是一?个很现实的?内容。
?（二）说教学内容 ?到学校的各处走一走，看还有哪些不如意的?地?方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学?校领导、老师没有想到??或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的?同学谈一谈，了解他们?
对学校工作的意见。从?中挑选一两件比较重要?的事情，想一想，应该?
怎样解决，给学校的校?长或老师写封信，在信?中提出改进的建议。要?
把自己的想法写清楚，?表达出真情实感。?
?（三）说教学目标 ?通过学习与练习，学生牢固掌握写建议书的?格?式，并增强热爱母校，校荣我荣的思想情感?。?
（四）说教学重难点：?
?把握建议书格式，有针对性的提出建议及制定?具体的改进建议。?
?二、说教学过程： ?
（一）谈话导入，激发学习兴趣?
?（二）分析书上例文，明确建议书书写内?容及格式?
１、认真阅读例文?
２?、回答老师提出的问题?
３、师生小结：?
（１）内?容要具体，理由要充分 ?提建议就是把自己对事物的看法和?主张提出来，请学校有关部门或?领导、教师采纳，以改?变那些不尽如?人意的状况。好的建议，既要把?理由讲充分，具有说服?力，又要把自?
己希望领导或教师改进、完善的?内容写具体，这样才可?能采纳。为此，?一要有调查。你可以到学校的?各部门、各年级、各功?能室和各种活动?场地去走一走、看一看、听一?听，看看有哪些不如意?的地方，有哪些?没有做好的事情，了解同学们?或家长等对现状有哪些?看法，听一看人?们有什么好设想、好主意、好?办法。只有调查、访问?，才能发现校园?的环境、教学的设施、老师的?教学方法、学校的活动?安排、学校对同?学的评价、学校未来的发展等?方面的问题，也才能提?出自己的建议。?二要有分析。当你把看到的、?听到的都收集起来后，?要动脑想一想：?
?我发现了或听到了大家说的哪些问题，这些?问题怎么解决呢，我?有什么好主意，向谁去提?建议，经过一番分析之?后，你就把存在的问?题列出几条，解决问题的?办法也列出几条，考虑?好向谁去提议比较恰?当。这样一来，写建议书?就心中有数了。?
? （２）态度要真诚，说话要得体? 我是学校的小主人，学校的兴衰??荣辱与我有关。给母校提建议，就像? 跟母亲聊天一样，在吐露心里??话的时候，一要实事求是？？根据具体问题、?实际需要和可能的条件?
去提建议，而不能凭空?想像，不着边际地去提??，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动?，完善教学设施，优化?校园环境；二要态度真?
诚？？面对母校和师长?，要满怀感激之情，态?度要真诚，不可无理取?
闹，出一些苛刻要求，?否则无济于事；三要说?话得体？？提建议时要?
注意说话的语气，应当?心平气和，要掌握好分?寸，不宜用过激的言辞?
，不要用带刺的条文，?这才是主人公应有的态?度。?
（３）格式要正确，书写要工整? ?这次习作要求我们用书信的方式给?学校领导或老师提建议，书信的?格式我们比较熟悉，这?里主要讲一讲?建议书的写法。建议书是个人或?团体就社会生活各个方?面存在的问题?向有关领导或部门反映情况，并?提出自己的建设性意见?的一种常用应?用文。它一般分为标题、称呼、?正文、署名、日期等五?个部分，格式?跟一般的书信没有多大区别。它?主要包括以下几个要点?：?
？标题？？写在第一行的中间，?既可以“建议书”为题?，又可以?根据建议书的具体内容另外拟一个新?颖、传神的题目。? ？称呼？？?在第二行顶格写。你的建议书是写给?谁的，称呼就写谁，称?呼后面要?加冒号，表示有话要说。? ？正文？？在称呼的下一行空两?格开始写?
正文。正文一般分为三个部分：?
?先写清楚发现的问题，再说明产生问题的?原因，最后提出解决问??题的方法和建议。 ？署名？？写在正文的右?下方，可以是个人的姓??名，也可以是团体名称。? ？日期？？在署名的下面写上提建议的具??体时间。 此外，书写要正确、工整、规范，?不可写得龙飞凤舞，这??既体现出作者的学识修养，又包含着对阅读者?的尊重之情。?
（三）病文诊断：?
１?、出示例文，学生认真阅读分析?
２?、发现问题，及时纠正?
３、再次强调建议书的格式，加?深印象?
（四）小组讨论：?
我们学校存在哪些不足?之处，并提出具体的改?进意见?
（五）学生习作?
三、说板书? 板书突出建议书的格式，简洁明了，?醒目突出建议书?
各部分内容。篇四：?
给学校的建议书? 给学校的建议书? 敬爱的校领导? 您好。在我来到这?３年的学习生活中，多亏了学校领导、老师?给了我们无微不至的关?
怀和教育?．学校，是培养人才的地方?．人才的培养?，不仅在于课堂知识?的传授，而人才品格，?情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境?卫生?潜移默化的作用．．?作为学校和老师，工作都不会十全十美的。?因此，?我在这儿给学校提几项建议：?
１?、学校开放图书馆，书是人类进步的阶梯，?书是人类的精神粮食，?
书对于我们来说非常重??要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰?
到什么困难就往电脑上?查，作为新一代祖国的?希望，我们要养成爱看?
书的好习惯，所以请您?开图书馆。?
２、成立兴趣小组?，每个年级都有接近十个小组?，?一周一节课，可以增加学习兴趣?．
３?、在各个角落放置提示语?．从我做起，从小事做起?，从身边做起，从?现在做起，应该自觉行动?．我们一起努力． ?我们要为创建一个卫生整?
洁的校园，一个绿色文明的校园?，一个人与自然和?－谐共处的校园?，一个与时俱进的校园而努力?．老师们，同学们?，让我们共同为着这个目标?而不断努力吧． ?最后，祝您：
?身体健康～工作顺利～? 六年级全体同学篇五：?
给母校建议书? 给母校建议书? 尊敬的各位校领导：?
您们好～ ?我是九年级三班的张嘉豪，时间过的真快呀?～我马上?就要离开母校了，真舍不得，在我走?之前，出于对母校的热?爱之情，?也希望母校能越来越好，特此给母校?提以下几点建议。? 一：?
分班 建议从今年九月份初中不要?分实验班和平行班，因?为学校的?学生多部分都是外来务工人员的子女?，他们的自身素质本身?就有待提?高，如果把这些学生分到一个班里，?那么这个班的，班风就?会受到很?大的影响，没有好的班风哪有好的学?习氛围，没有好的学习?氛围就不?可能有好的升学率，如果分平行班，?什么样的学生都有，可?以让好学?生用他们的行为，来影响其它学生，?我个人认为这才是一个?好班。?
二：
?值周 建议学校应该建立健全，值周教师考?勤制度，本制度与教师?
工资挂钩，建议让学生?会干部、少先队干部与?值周教师互相监督，每?
周上报一次，德育处将?值周情况和监督结果在?每周一升旗仪式上公布?
。? 三：
学生会工作? 建议学校德育处、校团委指导学生会?工作，学生会建?立健全考勤制度，做到一人一?班，不得随意换班，卫?生检查要彻底，?学生会主席要领导好，学生会?工作并经常向德育处、?校团委汇报工作，?配合学校各部门迎接各项检?查。? 建议学校应该配合、支持学生会工?作，建议学校德育副校长听?取学生会的工作并做出?指示，为更好的了?解学校的情况，建议学生会?主席参加学校部分会议?。四：?
班级建设、团队建设? 建议学校德育处、校团委、大?队部对各班（支?部、中队）的工作进行监督、?考评，到学期末评选出?优、良、中、差?四个等级，对工作优秀的班级?、支部、中队进行表彰?并加以宣传，对?不合格的进行点名道姓，通报?批评，责令其限期整改?。尊敬的校领导，?以上是我个人的一点点建议?，供校领导参考，这也?是我为母校做的唯?一能做的事。? 校领导们，我非常感谢您们和老师?们，对我的照顾和?
支持，在此我谢谢学校给了?我一次读书的机会，领?导们，母校不但教?会我知识而且教会我做人的?道理，我在母校这九年?里使我终身受益，?母校对我有恩，我一辈子也?忘不了母校，领导们，?我在这做出承诺，?不管我以后在哪，只要学校?有用得着我的地方，我?一定回来～? 最后
祝母校的明天更加灿烂辉煌?～? 即将毕业的学生： ?
张嘉豪
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