爱情如咖啡
作文一：《感恩同学的诗歌》5100字
感恩同学的诗歌
篇一：关于感恩同学的诗歌
篇一：关于感恩的诗歌（适合小学）
１、学 会 感 恩
绿叶在林中吟唱～
谱写着一曲曲感恩的乐章～
那是大树对滋养它大地的感恩，
白云在蔚蓝的天空中飘荡～
绘画着一幅幅感人的画像～
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩～才会有这个多彩的社会，
因为感恩～才会有真挚的友情，
因为感恩～才让我们懂得了生命的芬芳：
学会感恩——感激我的父母～
因为他们给了我宝贵的生命。
母亲的皱纹深了～却滋润了我青春的脸庞～ 父亲的手
粗了～却使我变得更加坚强～ 母亲的眼睛花了～却把明亮
的双眸给了我～ 父亲的腰弯了～却给了我挺直的脊梁。 父
母没有给我们荣华富贵～
但赐予了生命和土壤。
父母没有让我们坐享其成～
但给予了勇气和信仰。
无论你们多么的贫穷～
在我们的眼里～却最富康，
无论你们多么的平凡～
在我们的心里～却胜过世上任何的偶像： 如果说母爱
是一页小船～
载着我们从少年走向成熟，
那么父爱就是一片海洋～
给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情～
点燃了我们心中的希望，
那么父亲的厚爱～
将是鼓起我们远航的风帆。
学会感恩——感激我们的老师～
因为老师丰富了我们知识的营养，
给了我们打开知识宝库的钥匙，
是老师告诉我们遇到困难时，
不要轻言放弃和颓丧：
是老师给了我们照亮人生的灯塔～
给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
您用知识的甘露～浇开了我们理想的花朵， 您用心灵
的清泉～润育着我们青春的梦想。 我们还要感恩于朋友～
因为真正的朋友～
让你永远有一种坚实的臂膀～
他们不仅愿意和你甘甜同尝～
而且能够和你把苦难担当～
携手拼搏、并肩起航。
我们还应当感恩多彩的生活和大自然～
因为生活让我们不断走向成熟～
因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
生活中所有的挫折磨难～
更因为它们而具有了沧桑：
生命中所有的快乐幸福～
也因为它们而洋溢着芬芳：
学会感恩～
感恩让我们的价值坐标更为宽广，
学会感恩～
感恩让我们的生活处处充满光芒，
学会感恩～
感恩会让我们的青春更加昂扬：
让我们怀着一颗感恩的心～
走向祖国的四面八方：
２、《感恩老师诗歌朗诵》
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的歌曲，
给您带来一丝甜蜜．
老师——您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育
却从来不求回报与索取．
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃．
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜．
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅．又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔．
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李．
深夜里您还在认真地备课，
我们是春天里盛开的鲜花，
是您给我们奏出美妙的旋律．
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语．
走好生命中的每一步，
友爱，健美，求实，进取！
老师像什么，
老师像红烛～
照亮了知识的路程。
老师像什么，
老师像春雨～
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么，
老师像园丁～
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么，
老师像一把金钥匙～
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么，
老师像我们的妈妈～
天天陪伴在我们生边～告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识～
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
３、感 恩 的 心 （朗诵诗）
从茫茫渺渺的远古洪荒～到熙熙攘攘的今日世界～ 我
们只是这个时间巨河中微不足道的一滴
从百万年前人类的始祖～到今天全球的几十亿人～ 我们～只是生生不息的生命中微小的一个
面对浩渺的时间巨流～我们难免感到弱小～但我们依然需要感恩 因为我们正生动地存在着 面对广袤的空间涯际～
我们通常感到茫然～但我们依然需要感恩 因为我们还坚强地存在着
我们存在于人生的精彩和人世的丰富
我们存在于世界的广阔与万物的生息
我们不曾被忽略，也不会忽略自己
所以——
当童年走过我们的年少
我们就不得不感恩于那份天真的岁月
当朋友走过我们的生活
我们就不得不感恩于那种珍贵的相知
当家人走过我们的一生
我们就不得不感恩于那种血肉的真情
当师长走过我们的生命
我们就不得不感恩于那份真挚的呵护
是啊～当风雨走过我们的身旁
我们同样感恩于风雨的滋养
带来生命的成长～和生命的力量
当日月走过我们的天空
我们同样感恩于日月的光芒
带来光明的温暖～和清澈的明亮
那么～我们有什么理由～
不感恩于亲人朋友师长的爱与包容，
我们有什么理由漠视这个世界的温暖？
我们有什么理由践踏这个自然的奉献？
——我们没有理由～
因为～他们也在感恩着
他们感恩于你所带来的幸福与欢乐
甚至于爱和痛苦
他们感恩于你传给人间的温暖与理解
还有随时随地的帮助
他们还感恩于你给大地种下的小树
以及放归风中的蝴蝶
这些～就是来自你常常忽略的
他人的感恩～世界的感恩～自然的感恩啊
亲爱的朋友们在看着太阳又一次从地平线上升起时～ 让
我们感恩于这个世界的和平吧
在看着父母相依偎于门口等你回家时～
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
如果你明天还睁开清澈的双眼
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧
如果你今天还在球场上奔跑
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧 如果此刻你
手上所拥有的幸福
都来自于他人～请感恩于他人的慷慨吧
用你的笑与泪～还有眼里的真诚
如果还有一些幸福是你自己的创造
那就感恩于自己的专注与平和吧
用祝福与微笑～还有一颗美丽的心灵
４、诗歌朗诵：《感恩父母和师长》 甲： 小时侯 妈妈一
天一天的给我洗脚
一天一天的洗去我的调皮和顽皮
乙：长大了
我也给妈妈洗脚
却怎么也洗不掉
妈妈一天一天的牵挂和辛劳
甲：妈妈是一盏油灯
燃烧了自己毕生的心血
陪伴我慢慢成长
乙：母亲是颗太阳
奉献了浑身的热量
把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房 甲：妈妈啊
你喋喋的唠叨是我催眠的歌谣
乙：好想永永远远偎在你的怀里 甲：好想永远永远跪在你
的膝前
合：默默的为你洗脚篇二：关于感恩的诗歌 关于感恩的
诗歌
《感恩》
作者：海燕
一夜秋尽萧风起
万树枝摇叶飘零
树叹难以挽留叶
叶恋枝痛更惜根
芽叶依枝而诞生
吸乳向阳逐长成
株壮枝繁叶茂盛
叶阔护枝遮根荫
共沐浴春风拂面
同感受夏雨洗礼
尽承享秋阳高照
迎雪护根愿卧冰
乌鸦反哺赢美誉
羔羊跪乳情意真
父母养育亲恩高
尽孝莫做等闲人
《当感恩成为习惯》
作者：清溪钓韵
宁静
心在反省
一个人的生命价值
该体现在哪里
忙碌
看那不停的脚步
金碧辉煌的都市里
止不住的孤独
感恩的心不在
才有无数悲哀
烦恼也许是欲望的儿子
它与妄想相亲相爱
当感恩驻入心口
将有阳光温暖心头
像母亲慈祥的手
汇成了不绝的爱的河流
当感恩成为一种习惯它会御下心的负担 世间多少迷幻
让我们拭目观看
当感恩成为习惯
篇二：关于感恩的诗歌
关于感恩的诗歌
《感恩》
作者：海燕
一夜秋尽萧风起
万树枝摇叶飘零
树叹难以挽留叶
叶恋枝痛更惜根
芽叶依枝而诞生
吸乳向阳逐长成
株壮枝繁叶茂盛
叶阔护枝遮根荫
共沐浴春风拂面
同感受夏雨洗礼
尽承享秋阳高照
迎雪护根愿卧冰
乌鸦反哺赢美誉
羔羊跪乳情意真
父母养育亲恩高
尽孝莫做等闲人
《当感恩成为习惯》
作者：清溪钓韵
宁静
心在反省
一个人的生命价值
该体现在哪里
忙碌
看那不停的脚步
金碧辉煌的都市里
止不住的孤独
感恩的心不在
才有无数悲哀
烦恼也许是欲望的儿子
它与妄想相亲相爱
当感恩驻入心口
将有阳光温暖心头
像母亲慈祥的手
汇成了不绝的爱的河流
当感恩成为一种习惯
它会御下心的负担
世间多少迷幻
让我们拭目观看
当感恩成为习惯
欢乐似水流远
日子尽管过得平凡
充实之感实在
当感恩成为习惯
生活不愿慢怠
修我行为
炼我意识
和谐永远培栽
《感恩的心》
作者：云戈君
我们常常会是这样：
怀着一颗童稚的心去追寻单纯
怀着一颗感恩的心去膜拜光明
怀着一颗平静的心去抚慰理智
怀着一颗悸动的心去撞击激情
因为～世界是美好的
如果飞翔～天空就是美好的
如果憧憬～前程就是美好的
如果委屈～眼泪就是美好的
如果爱～给预就是美好的
还有许多美好的声音、美好的颜色
还有许多美好的事物、美好的过程
如果一些美好的词汇能让这个世界更美好我们就不会吝
啬自己的语言和感情
学会赞美～学会宽容
学会付出～学会真诚
甚至面对挫折～面对缺憾
面对哪怕是心灵深处曾经的痛
感恩的心作者：丰颜莛
月光依旧
心了了冉起不同往日的感恩
人还是那些
物还是那些
心里面的血液却不然
沸沸腾腾
白开水喝的不在是
简简单单的白开水
它的味道
它的一切
有心的人会懂
有爱的人会明白
有爱心的感恩人会做到
我的大家庭
我爱的大家庭感谢所有有爱的感恩人有了你们
世界将绽放梦幻的色彩有了你们
人间将充满感恩的心
，，，，，，，，，，，，，，
九月～与感恩有关作者：花落梦里 在这绚丽多姿的九月
我想画一幅画
用枫叶的一样红
画出一颗感恩的心
并涂满秋的色彩
沾染硕果的清香
洒下真诚的祝福
一起献给
我最敬爱的老师
，，，，，，，，，，，，，，
感恩作者：落花无情
我庆幸
我可以用双手托起沉甸甸的饭碗 解决饥饿
我庆幸
我可以用双脚踏过田野山川 站立不倒
我庆幸
我可以用双眼目睹世间万物 黑白分明
我庆幸
我可以用双耳聆听呐喊和欢呼 悲喜交集
所以
我感谢我的父母
给我健全的身体
我感谢岁月的流逝
给我成长的经历
我感谢人情的冷暖
给我思考的机会
篇三：小学生感恩诗歌朗诵稿
小学生感恩诗歌朗诵稿：常怀一颗感恩的心
甲：落叶在空中飘荡～
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
乙： 浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
甲乙： 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐～沐浴着爱的阳光成长
甲： 有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
乙： 也有人说——
感恩是人世间的美德～它至高无上
甲： 感恩我的父母～因为他们给予我宝贵的生命～哺育我们健康的成长 乙： 感恩我的老师～因为他们带我品尝知识的琼浆～叫我放飞青春的梦想
甲： 感恩亲爱的党～因为它为我们创造和平安定的环境～播洒阳光让新苗茁
乙： 感恩伟大的祖国～因为它赋予我们中国人的尊严～巍然屹立于世界东方
甲： 多少次带着幸福的感觉进入梦乡
乙： 多少次满含着感动得泪花把未来畅想
甲： 学会感恩～就会虔诚的面对生活的挑战
乙： 学会感恩～带着欣喜与热爱去进行生命的远航
甲：感恩～是一种力
乙： 感恩～是一种境界
甲乙：拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福～拥有一个美好的未来。
作文二：《关于感恩同学的诗歌》5300字
关于感恩同学的诗歌
篇一：关于感恩的诗歌（适合小学）
１、学 会 感 恩
绿叶在林中吟唱～
谱写着一曲曲感恩的乐章～
那是大树对滋养它大地的感恩，
白云在蔚蓝的天空中飘荡～
绘画着一幅幅感人的画像～
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩～才会有这个多彩的社会，
因为感恩～才会有真挚的友情，
因为感恩～才让我们懂得了生命的芬芳：
学会感恩——感激我的父母～
因为他们给了我宝贵的生命。
母亲的皱纹深了～却滋润了我青春的脸庞～ 父亲的手
粗了～却使我变得更加坚强～ 母亲的眼睛花了～却把明亮
的双眸给了我～ 父亲的腰弯了～却给了我挺直的脊梁。 父
母没有给我们荣华富贵～
但赐予了生命和土壤。
父母没有让我们坐享其成～
但给予了勇气和信仰。
无论你们多么的贫穷～
在我们的眼里～却最富康，
无论你们多么的平凡～
在我们的心里～却胜过世上任何的偶像： 如果说母爱
是一页小船～
载着我们从少年走向成熟，
那么父爱就是一片海洋～
给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情～
点燃了我们心中的希望，
那么父亲的厚爱～
将是鼓起我们远航的风帆。
学会感恩——感激我们的老师～
因为老师丰富了我们知识的营养，
给了我们打开知识宝库的钥匙，
是老师告诉我们遇到困难时，
不要轻言放弃和颓丧：
是老师给了我们照亮人生的灯塔～
给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
您用知识的甘露～浇开了我们理想的花朵， 您用心灵
的清泉～润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩于朋友～
因为真正的朋友～
让你永远有一种坚实的臂膀～
他们不仅愿意和你甘甜同尝～
而且能够和你把苦难担当～
携手拼搏、并肩起航。
我们还应当感恩多彩的生活和大自然～
因为生活让我们不断走向成熟～
因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
生活中所有的挫折磨难～
更因为它们而具有了沧桑：
生命中所有的快乐幸福～
也因为它们而洋溢着芬芳：
学会感恩～
感恩让我们的价值坐标更为宽广，
学会感恩～
感恩让我们的生活处处充满光芒，
学会感恩～
感恩会让我们的青春更加昂扬：
让我们怀着一颗感恩的心～
走向祖国的四面八方：
２、《感恩老师诗歌朗诵》
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的歌曲，
给您带来一丝甜蜜．
老师——您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育
却从来不求回报与索取．
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃．
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜．
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅．
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔．
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李．
深夜里您还在认真地备课，
我们是春天里盛开的鲜花，
是您给我们奏出美妙的旋律．
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语．
走好生命中的每一步，
友爱，健美，求实，进取！
老师像什么，
老师像红烛～
照亮了知识的路程。
老师像什么，
老师像春雨～
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么，
老师像园丁～
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么，
老师像一把金钥匙～
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么，
老师像我们的妈妈～
天天陪伴在我们生边～告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识～
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
３、感 恩 的 心 （朗诵诗）
从茫茫渺渺的远古洪荒～到熙熙攘攘的今日世界～ 我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴
从百万年前人类的始祖～到今天全球的几十亿人～ 我们～只是生生不息的生命中微小的一个
面对浩渺的时间巨流～
我们难免感到弱小～但我们依然需要感恩 因为我们正生动地存在着
面对广袤的空间涯际～
我们通常感到茫然～但我们依然需要感恩 因为我们还坚强地存在着
我们存在于人生的精彩和人世的丰富
我们存在于世界的广阔与万物的生息
我们不曾被忽略，也不会忽略自己
所以——
当童年走过我们的年少
我们就不得不感恩于那份天真的岁月
当朋友走过我们的生活
我们就不得不感恩于那种珍贵的相知
当家人走过我们的一生
我们就不得不感恩于那种血肉的真情
当师长走过我们的生命
我们就不得不感恩于那份真挚的呵护
是啊～当风雨走过我们的身旁
我们同样感恩于风雨的滋养
带来生命的成长～和生命的力量
当日月走过我们的天空
我们同样感恩于日月的光芒
带来光明的温暖～和清澈的明亮
那么～我们有什么理由～
不感恩于亲人朋友师长的爱与包容，
我们有什么理由漠视这个世界的温暖？
我们有什么理由践踏这个自然的奉献？
——我们没有理由～
因为～他们也在感恩着
他们感恩于你所带来的幸福与欢乐
甚至于爱和痛苦
他们感恩于你传给人间的温暖与理解
还有随时随地的帮助
他们还感恩于你给大地种下的小树
以及放归风中的蝴蝶
这些～就是来自你常常忽略的
他人的感恩～世界的感恩～自然的感恩啊
亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时～
让我们感恩于这个世界的和平吧
在看着父母相依偎于门口等你回家时～
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
如果你明天还睁开清澈的双眼
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧
如果你今天还在球场上奔跑
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧
如果此刻你手上所拥有的幸福
都来自于他人～请感恩于他人的慷慨吧
用你的笑与泪～还有眼里的真诚
如果还有一些幸福是你自己的创造
那就感恩于自己的专注与平和吧
用祝福与微笑～还有一颗美丽的心灵
４、诗歌朗诵：《感恩父母和师长》 甲： 小时侯
妈妈一天一天的给我洗脚
一天一天的洗去我的调皮和顽皮
乙：长大了
我也给妈妈洗脚
却怎么也洗不掉
妈妈一天一天的牵挂和辛劳
甲：妈妈是一盏油灯
燃烧了自己毕生的心血
陪伴我慢慢成长
乙：母亲是颗太阳
奉献了浑身的热量
把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房
甲：妈妈啊
你喋喋的唠叨是我催眠的歌谣
乙：好想永永远远偎在你的怀里
甲：好想永远永远跪在你的膝前
合：默默的为你洗脚
篇二：关于感恩的诗歌
关于感恩的诗歌
《感恩》
作者：海燕
一夜秋尽萧风起
万树枝摇叶飘零
树叹难以挽留叶
叶恋枝痛更惜根
芽叶依枝而诞生
吸乳向阳逐长成
株壮枝繁叶茂盛
叶阔护枝遮根荫
共沐浴春风拂面
同感受夏雨洗礼
尽承享秋阳高照
迎雪护根愿卧冰
乌鸦反哺赢美誉
羔羊跪乳情意真
父母养育亲恩高
尽孝莫做等闲人
《当感恩成为习惯》
作者：清溪钓韵
宁静
心在反省
一个人的生命价值
该体现在哪里
忙碌
看那不停的脚步
金碧辉煌的都市里
止不住的孤独
感恩的心不在
才有无数悲哀
烦恼也许是欲望的儿子
它与妄想相亲相爱
当感恩驻入心口
将有阳光温暖心头
像母亲慈祥的手
汇成了不绝的爱的河流
当感恩成为一种习惯
它会御下心的负担
世间多少迷幻
让我们拭目观看
当感恩成为习惯
欢乐似水流远
日子尽管过得平凡
充实之感实在
当感恩成为习惯
生活不愿慢怠
修我行为
炼我意识
和谐永远培栽
《感恩的心》
作者：云戈君
我们常常会是这样：
怀着一颗童稚的心去追寻单纯
怀着一颗感恩的心去膜拜光明
怀着一颗平静的心去抚慰理智
怀着一颗悸动的心去撞击激情
因为～世界是美好的
如果飞翔～天空就是美好的
如果憧憬～前程就是美好的
如果委屈～眼泪就是美好的
如果爱～给预就是美好的
还有许多美好的声音、美好的颜色还有许多美好的事
物、美好的过程
如果一些美好的词汇能让这个世界更美好我们就不会吝
啬自己的语言和感情
学会赞美～学会宽容
学会付出～学会真诚
甚至面对挫折～面对缺憾
面对哪怕是心灵深处曾经的痛
感恩的心作者：丰颜莛
月光依旧
心了了冉起不同往日的感恩
人还是那些
物还是那些
心里面的血液却不然
沸沸腾腾
白开水喝的不在是
简简单单的白开水
它的味道
它的一切
有心的人会懂
有爱的人会明白
有爱心的感恩人会做到
我的大家庭
我爱的大家庭感谢所有有爱的感恩人有了你们
世界将绽放梦幻的色彩有了你们
人间将充满感恩的心
，，，，，，，，，，，，，，
九月～与感恩有关作者：花落梦里 在这绚丽多姿的九月
我想画一幅画
用枫叶的一样红
画出一颗感恩的心
并涂满秋的色彩
沾染硕果的清香
洒下真诚的祝福
一起献给
我最敬爱的老师
，，，，，，，，，，，，，，
感恩作者：落花无情
我庆幸
我可以用双手托起沉甸甸的饭碗 解决饥饿
我庆幸
我可以用双脚踏过田野山川 站立不倒
我庆幸
我可以用双眼目睹世间万物 黑白分明
我庆幸
我可以用双耳聆听呐喊和欢呼 悲喜交集
所以
我感谢我的父母
给我健全的身体
我感谢岁月的流逝
给我成长的经历
我感谢人情的冷暖
给我思考的机会
篇三：关于感恩的诗歌朗诵
《关于感恩的诗歌朗诵》正文开始＆ｇｔ；＆ｇｔ； 感 恩 的 心
（朗诵诗）
从茫茫渺渺的远古洪荒～到熙熙攘攘的今日世界～
我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴
从百万年前人类的始祖～到今天全球的几十亿人～
我们～只是生生不息的生命中微小的一个
面对浩渺的时间巨流～
我们难免感到弱小～但我们依然需要感恩
因为我们正生动地存在着
面对广袤的空间涯际～
我们通常感到茫然～但我们依然需要感恩
因为我们还坚强地存在着
我们存在于人生的精彩和人世的丰富
我们存在于世界的广阔与万物的生息
我们不曾被忽略，也不会忽略自己
所以——
当童年走过我们的年少
我们就不得不感恩于那份天真的岁月
当朋友走过我们的生活
我们就不得不感恩于那种珍贵的相知
当家人走过我们的一生
我们就不得不感恩于那种血肉的真情
当师长走过我们的生命
我们就不得不感恩于那份真挚的呵护
是啊～当风雨走过我们的身旁
我们同样感恩于风雨的滋养
带来生命的成长～和生命的力量
当日月走过我们的天空
我们同样感恩于日月的光芒
带来光明的温暖～和清澈的明亮
那么～我们有什么理由～
不感恩于亲人朋友师长的爱与包容：／／／ｙａｎｊｉａｎｇｇａｏ／，
我们有什么理由漠视这个世界的温暖？
我们有什么理由践踏这个自然的奉献？
——我们没有理由～
因为～他们也在感恩着
他们感恩于你所带来的幸福与欢乐
甚至于爱和痛苦
他们感恩于你传给人间的温暖与理解
还有随时随地的帮助
他们还感恩于你给大地种下的小树
以及放归风中的蝴蝶
这些～就是来自你常常忽略的
他人的感恩～世界的感恩～自然的感恩啊
亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时～
让我们感恩于这个世界的和平吧
在看着父母相依偎于门口等你回家时～
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
如果你明天还睁开清澈的双眼
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧
如果你今天还在球场上奔跑
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧
如果此刻你手上所拥有的幸福
都来自于他人～请感恩于他人的慷慨吧
用你的笑与泪～还有眼里的真诚
如果还有一些幸福是你自己的创造
那就感恩于自己的专注与平和吧
用祝福与微笑～还有一颗美丽的心灵
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作文三：《感恩老师和同学的诗歌》1100字
感恩老师和同学的诗歌
在学校～我们时常受到老师和同学的帮助和关怀～以下是小编整理的感恩老师和同学的诗歌～欢迎阅读。
１、《您是春雨》
老师您如春天中的细雨～
滋润着花儿～灌溉着大地～
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师您如秋天里的一丝风～
吹黄了大地～唤金了稻谷～
而我们得到了丰收的硕果。
老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师是您给了我一双强有力的翅膀～让我在知识的世界里遨游！
２、《辛勤的园丁》
多少年季节轮回～多少个春夏秋冬～
你是红烛燃烧着亮丽的生命～
１ ／ ４
奉献几多血和汗～不求青史留英名～
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚～
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜～多少次灯光长明～
你在漫漫的长夜里有伏案的身影～
青丝之间添华发～三尺讲台荡笑声～
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪～
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师～辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐～默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师～辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐～默默奉献无私的心灵。
１．
同学，
当我没带雨伞的时候，
是你，借给我．
当遇上不会做的题目，
是你，教我做．
当我受伤的时候，
是你，陪着我．
２ ／ ４
因为，有了你，像父母一样关注我，
２．
有时你很暖～
暖得犹如母亲的体温
浓缩着炙烤我冰冷的心的温度
哪怕那冰冷的心碎了
也无法弥补我的你的谢意
有时你很轻
轻得犹如纷飞的雪花
熔化着、浸透着
哪怕那纷飞的舞者停止了生命
也无法偿还我对你的歉意
然而在泥土下
有冻不碎的心扉
有割不断的思念
或许～最寒冷的夜里
你能看到
我的身影
我的身影
越走越远
越走越淡
你在狂风之中嘶吼
３ ／ ４
咆哮着对我的呼唤
我的灵魂
悄然降落在你的身后
告诉你
在冰封的世界里
星星之火～也能温暖你所有的体会
４ ／ ４
作文四：《感恩老师和同学的诗歌 》800字
感恩老师和同学的诗歌
在学校，我们时常受到老师和同学的帮助和关怀，以下是小编整理的感恩老师和同学的诗歌，欢迎阅读。
１、《您是春雨》
老师您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师是您给了 我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界盼里遨游！
２、《辛勤的园丁》
多少年厘季节轮回，多少个春夏秋冬， 你是红烛蛴燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，暂不求青史留英名， 你用真情传播着智慧膛的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
不眼之夜，多少次灯光长明， 多少个客
你在漫漫瞥的长夜里有伏案的身影， 青丝之间添华绞发，三尺讲台荡笑声， 你用友爱缩短着 心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的吴冰雪， 你是那向导引人走出科学的迷宫 。 啊！光荣的教师，辛勤的园丁！ 桃凄李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵隹。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！ 桃疱李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵且。
１．
同学，
当我没带雨伞的时候 ， 是你，借给我．
当遇上不会做的题健目， 是你，教我做．
当我受伤的时候狡，
是你，陪着我．
因为，有了你，像没父母一样关注我，
２．
有时你很暖，便
暖得犹如母亲的体温 浓缩着炙烤我冰足冷的心的温度
哪怕那冰冷的心碎了 也噻无法弥补我的你的谢意 有时你很轻
轻时得犹如纷飞的雪花
熔化着、浸透着
哪 怕那纷飞的舞者停止了生命
也无法偿还 我对你的歉意
然而在泥土下
有冻不碎辞的心扉
有割不断的思念
或许，最寒冷舨的夜里 你能看到
我的身影
我的身影窖
越走越远
越走越淡
你在狂风之中嘶说吼 咆哮着对我的呼唤 我的灵魂
悄然 降落在你的身后 告诉你
在冰封的世界灌里
星星之火，也能温暖你所有的体会
作文五：《感恩同学诗歌》7100字
感恩同学诗歌
篇一：感恩诗歌朗诵稿
感恩诗歌朗诵稿：《常怀一颗感恩的心》
落叶在空中盘旋飘荡～
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐～沐浴着爱的阳光成长
有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
也有人说——
感恩是人世间的美德～它至高无上
感恩我的父母～因为他们给予我宝贵的生命～哺育我们
健康的成长
感恩我的老师～因为他们带我品尝知识的琼浆～叫我放
飞青春的梦想
感恩亲爱的党～因为它为我们创造和平安定的环境～播洒阳光让新苗茁壮
感恩伟大的祖国～因为它赋予我们中国人的尊严～巍然屹立于世界东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
学会感恩～就会虔诚的面对生活的挑战
学会感恩～带着欣喜与热爱去进行生命的远航
感恩～是一种力量
感恩～是一种境界
拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福～拥有一个美好的未来。
诗歌朗诵：《感恩父母和师长》
甲： 小时侯
妈妈一天一天啲给我洗脚
一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮
乙：长大了
我也给妈妈洗脚
却怎么也洗不掉
妈妈一天一天啲牵挂和辛劳
甲：妈妈是一盏油灯
燃烧了自己毕生啲心血
陪伴我慢慢成长
乙：母亲是颗太阳
奉献了浑身啲热量
把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房
甲：妈妈啊
你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣
乙：好想永永远远偎在你啲怀里
甲：好想永远永远跪在你啲膝前
合：默默啲为你洗脚
感谢
甲：爷爷奶奶曾这样对我说
孩子，你们都是幸福啲一代
天天生活在浓浓啲关爱里
乙：我想对爷爷奶奶说：
是呀，这得感谢您，
为我们奉献了一切
而您啲头上，却白发苍苍
甲：爸爸妈妈曾这样对我说
孩子，你们都是幸运啲一代
天天生活在暖和啲阳光里
乙：我想对爸爸妈妈说；
是呀，这得感谢您
为我们创造了一切
而您啲额头，却布满了皱纹
甲：老师也曾这样对我说
同学们，你们都是快乐啲一代
天天无忧无虑，自由安闲
展开理想啲翅膀
翱翔在知识啲海洋里
乙：我想对老师说：
是呀，这得感谢您
为我们付出了多少啲心血
而您年轻啲身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中．
此时此刻，我多想变成一束飘满芳香啲鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您啲脸上
甲：此时此刻，我多想化作一缕不倦啲凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
乙：此时此刻，我多想化做一杯清茶
让老师啲声音永远圆润， 不再嘶哑
合：此时此刻，我多想紧紧依在您啲怀抱里
深深地说一声：谢谢你们！
诗歌朗诵《感恩啲心》
甲：我们沐浴着爱啲阳光长大
乙：我们滋润着人间啲真情成长
丙：多少次带着幸福啲感觉进入梦乡
丁：多少回含着感动啲泪花畅想未来
甲：１１月啲最后一个星期四是感恩节， 虽然它已远去， 但一颗感恩啲心， 一腔感激啲情， 却永驻我们啲心间
甲乙：常怀感恩之心啲人是最幸福啲
丙丁：常怀感激之情啲生活是最甜美啲
甲：感激我啲父母， 因为他们给了我宝贵啲生命
乙：感激我啲老师， 因为他们给了我无穷啲知识
丙：感激我啲朋友， 因为他们给了我克服困难啲力量
丁：感激我四周啲一切， 因为他们给了我和谐健康啲成长空间
合：
甲：有一个词语最亲切
乙：有一声呼唤最动听
丙：有一个人最要感谢
丁：有一个人最应感恩
合：它就是—“妈妈”
甲：妈妈啲皱纹深了， 她把漂亮啲青春给了我
乙：妈妈啲手粗了， 她把暖和啲阳光给了我
丙：妈妈啲腰弯了， 她把挺直啲脊梁给了我
丁：妈妈啲眼花了， 她把明亮啲双眸给了我
甲乙：面对妈妈深沉啲感情
丙丁：聆听妈妈殷切啲心愿
合： 我们应该学会感恩， 应该学会感激
甲： 假如说母爱是船， 载着我们从少年走向成熟
乙： 那么父爱就是一片海， 给了我们一个幸福啲港湾
丙：假如母亲啲真情， 点燃了我们心中啲希望
丁：那么父亲啲厚爱， 将是鼓起我们远航啲风帆
甲乙：父母啲爱说不完、道不尽
丙丁：我们却不知拿什么来感谢你，
合：我啲父母
我们只有把所有啲恩情我们铭记于心
好好学习， 用我们啲知识往返报您
感恩父母的诗歌朗诵稿
男生：落叶在空中盘旋～谱写一曲感人的乐章～男生齐：那是树叶对大地的感恩，
女生：白云在天上飘荡～绘画一幅动人的画面～女生齐：那是白云对蓝天的感恩，
男生：我们沐浴着父爱的阳光长大，
女生：我们滋润着母亲的真情成长，
合：今天～就让我们用自己的心声～感恩我们亲爱的父母，，出牌，
男生：是他们让我们体验了生命，
女生：是他们让我们茁壮地成长，
男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，
女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱，
男生：父爱是灿烂的阳光～炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。
女生：母爱是盎然的绿地～芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生：父爱是一条长长的道路～宽阔而深远。男生齐：无论你走到哪里～他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂～那谆谆的叮咛～为你指点迷津～保你一路走好。
女生：母爱是一池明澈的山泉～洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方～她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念～那丝丝的真情、让你魂牵梦绕～护你一生平安。
男生：父爱是一座高高的山。男生齐：无论你有多大困难～他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯～能遮风挡雨～令你心安神怡。
女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼～她总是默默的倾听。
那宽广的胸襟～可容纳百川～让你幸福久远。
男生：父爱是永恒的～不管风雨如何肆虐～他总是完美无损、永不褪色，
女生：母爱是质朴的～不管冰霜怎样打磨～她总是心清如水、原汁原味，
男生：父爱是执著的～不管命运如何苦涩～他总是掏心吐哺、从不打折。
女生：母爱是坚强的～不管生活多么困苦～她总是默默承受、决不退缩。
男生：父爱像一轮永远不落的太阳～驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷，
女生：母爱如一盏长久不灭的明灯～消融我们旅途中所有的坎坷和障碍，
男生：父爱崇高伟大～他刚中有柔。当你学习在深夜时～父爱是暖暖的热茶，当你离家远行时～父爱是无声的牵挂，
女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时～母爱是温馨的怀抱～当你呀呀学语时～母爱是耐心的教导，
齐：父母的爱是慷慨的～他们把爱洒给了春露～洒给了秋霜，留给了清晨～留给了黄昏，父母的爱没有陌路、地域、种族的界限～是体贴、慰藉、宽容、理解、
男生：父爱之恩～与江河同流～与日月同辉。
女生：母爱之情～能惊动天地～能感泣鬼神。
合：愿天下父母～别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女～
别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父
母：健康快乐：
《祖国～我爱你》
我爱你叮咚的驼铃
篇二：感恩诗歌
肩并着肩～手挽着手
在明媚的朝阳里蹦蹦跳跳 在温暖的晚霞里轻轻话别 搂
一搂小树的细腰
摸一摸平房的脸颊
两个上学的小姑娘
走在路上
两千一百九十天
蓦然回首
那么亲切
那么遥远
六年前的一天
我踏进了这所学校的门槛 高高的白楼
绿绿的草地
宽广的操场
同样可爱的小伙伴
陌生而又亲切的老师和阿姨 驻足痴望
笑了～痴痴地笑着
自由的奔跑～打滚～嬉闹 天真的游戏做了一遍又一遍
放声朗读～歌唱
情感的溪流在胸中涌淌
奔放的对号～刺眼的红叉 无数次欢乐～有时又多么悲伤
蓦然回首
如在眼前～那么亲切
恍如过去～那么遥远
匆匆的～我的小学时光
好像游云～被微风吹散了 犹如薄雾～被初阳蒸融了 留给我的
只有
回忆
，二，
我的足迹～留在了哪里， 哦～升旗台前～看国旗升起 鲜红的旗帜～闪亮的金星 高亢的演讲～雄浑的歌唱 把我的斗志激扬
我的足迹～留在了哪里，
哦～一间间教室
在知识的海洋里乘帆远航 在艺术的殿堂里采摘花果 黑板～桌椅～钢琴～雕塑 朗朗书声～乐音悠扬
在我们的心中激荡
我的足迹～留在了哪里， 哦～是篮球场～是三百米跑
道 挥手投篮～让铿锵的力量飞跃 高声呐喊～把凝聚的激情点燃 鹰击长空～鱼翔浅底
多彩的生活必将成就我们的梦想
我的足迹～留在了哪里， 哦～那么多～数也数不完 它们在诉说～它们在吟唱 它们在凝眸～它们在沉思 鲜花陪伴它～掌声陪伴它 汗水滋润它～泪花哺育它 永远的足迹
抹不掉的记忆
，三，
老师～老师
在办公室～在走廊～在校园～在路上 我经常与你相遇
我经常情不自禁地想起
你抚摸过我的小脑袋
让我把难题解开
你把修长的铅笔
递进我的小手心
让我不再把作业延迟
你握着我的嫩嫩的小手
一笔一画地教我把字写得规规矩矩 你是小雨滴啊～亲爱的老师
细雨滋润了小苗～小苗吸吮了甘露
老师～老师
我情不自禁的想起你
你揉过我的小肚子～
温暖的大手赛过医生的止痛药 你的自行车～驮过我的躯
体 我能听到你深沉的呼吸
你敏锐的目光～穿透了我的心思 谆谆教导～如雨后的空
气和阳光
小苗在阳光雨露里茁壮成长
，四，
掰一根嫩柳编个花环
爬到树上与小鸟招招手 这是以前的回忆
要走了～我的母校
再见吧～柳条儿在微风中自言自语
和纷纷杨絮戏耍
百米跑道上一争高下
我不会忘记～不会忘记 要走了～我的母校
再见吧～杨絮缠绵悱恻不肯离去
躺在草坪上看白云悠悠
白杨树下听风儿歌唱～捉几只蚂蚁 我不会忘记～不会忘
记 要走了～我的母校
再见吧～小虫躲进草丛偷偷哭泣
风儿吹吹
沙儿飞飞
篇三：关于感恩的诗歌（适合小学）
１、学 会 感 恩
绿叶在林中吟唱～
谱写着一曲曲感恩的乐章～
那是大树对滋养它大地的感恩，
白云在蔚蓝的天空中飘荡～
绘画着一幅幅感人的画像～
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩～才会有这个多彩的社会，
因为感恩～才会有真挚的友情，
因为感恩～才让我们懂得了生命的芬芳：
学会感恩——感激我的父母～
因为他们给了我宝贵的生命。
母亲的皱纹深了～却滋润了我青春的脸庞～ 父亲的手
粗了～却使我变得更加坚强～ 母亲的眼睛花了～却把明亮
的双眸给了我～ 父亲的腰弯了～却给了我挺直的脊梁。 父
母没有给我们荣华富贵～
但赐予了生命和土壤。
父母没有让我们坐享其成～
但给予了勇气和信仰。
无论你们多么的贫穷～
在我们的眼里～却最富康，
无论你们多么的平凡～
在我们的心里～却胜过世上任何的偶像： 如果说母爱
是一页小船～
载着我们从少年走向成熟，
那么父爱就是一片海洋～
给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情～
点燃了我们心中的希望，
那么父亲的厚爱～
将是鼓起我们远航的风帆。
学会感恩——感激我们的老师～
因为老师丰富了我们知识的营养，
给了我们打开知识宝库的钥匙，
是老师告诉我们遇到困难时，
不要轻言放弃和颓丧：
是老师给了我们照亮人生的灯塔～
给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
您用知识的甘露～浇开了我们理想的花朵， 您用心灵
的清泉～润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩于朋友～
因为真正的朋友～
让你永远有一种坚实的臂膀～
他们不仅愿意和你甘甜同尝～
而且能够和你把苦难担当～
携手拼搏、并肩起航。
我们还应当感恩多彩的生活和大自然～
因为生活让我们不断走向成熟～
因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
生活中所有的挫折磨难～
更因为它们而具有了沧桑：
生命中所有的快乐幸福～
也因为它们而洋溢着芬芳：
学会感恩～
感恩让我们的价值坐标更为宽广，
学会感恩～
感恩让我们的生活处处充满光芒，
学会感恩～
感恩会让我们的青春更加昂扬：
让我们怀着一颗感恩的心～
走向祖国的四面八方：
２、《感恩老师诗歌朗诵》
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的歌曲，
给您带来一丝甜蜜．
老师——您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育
却从来不求回报与索取．
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃．
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜．
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅．
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手中彩色的画笔．
描绘着美好的蓝图，
滋润着祖国的桃李．
深夜里您还在认真地备课，
我们是春天里盛开的鲜花，
是您给我们奏出美妙的旋律．
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语．
走好生命中的每一步，
友爱，健美，求实，进取！
老师像什么，
老师像红烛～
照亮了知识的路程。
老师像什么，
老师像春雨～
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么，
老师像园丁～
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么，
老师像一把金钥匙～
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么，
老师像我们的妈妈～
天天陪伴在我们生边～告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识～
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
３、感 恩 的 心 （朗诵诗）
从茫茫渺渺的远古洪荒～到熙熙攘攘的今日世界～ 我
们只是这个时间巨河中微不足道的一滴
从百万年前人类的始祖～到今天全球的几十亿人～ 我
们～只是生生不息的生命中微小的一个
面对浩渺的时间巨流～
我们难免感到弱小～但我们依然需要感恩 因为我们正生
动地存在着
面对广袤的空间涯际～
我们通常感到茫然～但我们依然需要感恩 因为我们还
坚强地存在着
我们存在于人生的精彩和人世的丰富
我们存在于世界的广阔与万物的生息
我们不曾被忽略，也不会忽略自己
所以——
当童年走过我们的年少
我们就不得不感恩于那份天真的岁月
当朋友走过我们的生活
我们就不得不感恩于那种珍贵的相知
当家人走过我们的一生
我们就不得不感恩于那种血肉的真情
当师长走过我们的生命
我们就不得不感恩于那份真挚的呵护
是啊～当风雨走过我们的身旁
我们同样感恩于风雨的滋养
带来生命的成长～和生命的力量
当日月走过我们的天空
我们同样感恩于日月的光芒
带来光明的温暖～和清澈的明亮
那么～我们有什么理由～
不感恩于亲人朋友师长的爱与包容，
我们有什么理由漠视这个世界的温暖？
我们有什么理由践踏这个自然的奉献？
——我们没有理由～
因为～他们也在感恩着
他们感恩于你所带来的幸福与欢乐
甚至于爱和痛苦
他们感恩于你传给人间的温暖与理解
还有随时随地的帮助
他们还感恩于你给大地种下的小树
以及放归风中的蝴蝶
这些～就是来自你常常忽略的
他人的感恩～世界的感恩～自然的感恩啊
亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时～
让我们感恩于这个世界的和平吧
在看着父母相依偎于门口等你回家时～
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
如果你明天还睁开清澈的双眼
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧
如果你今天还在球场上奔跑
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧
如果此刻你手上所拥有的幸福
都来自于他人～请感恩于他人的慷慨吧
用你的笑与泪～还有眼里的真诚
如果还有一些幸福是你自己的创造
那就感恩于自己的专注与平和吧
用祝福与微笑～还有一颗美丽的心灵
４、诗歌朗诵：《感恩父母和师长》 甲： 小时侯
妈妈一天一天的给我洗脚
一天一天的洗去我的调皮和顽皮
乙：长大了
我也给妈妈洗脚
却怎么也洗不掉
妈妈一天一天的牵挂和辛劳
甲：妈妈是一盏油灯
燃烧了自己毕生的心血
陪伴我慢慢成长
乙：母亲是颗太阳
奉献了浑身的热量
把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房
甲：妈妈啊
你喋喋的唠叨是我催眠的歌谣
乙：好想永永远远偎在你的怀里
甲：好想永远永远跪在你的膝前
合：默默的为你洗脚
作文六：《关于同学的诗歌》21800字
关于同学的诗歌
篇一：关于同学的诗歌
同学会
作者：一石
同学聚会在一起
举杯畅谈这些年的经历
酒过三巡
有人提出跳舞
我的舞步苍白无力
怎奈囊中的羞涩
一张张笑脸
在我的脑海里滚雪球
这些年有许多相同经历
起起落落
风风雨雨
努力过辉煌过
一张张钞票
清点着人间的悲欢离合
一道新伤很难和一处旧痕重叠
没有歌声的河流易污
抹不去人间烟火
谁的感情还像当年那样浓
只有那一条回家的路
流淌着儿时的歌
布谷鸟的叫声
从骨子里发出
大家谈得最多的还是山珍海味
金钱地位和美女
月光合着窗帘的舞步
在我的记忆深处跳着无声的舞
听不见鸟叫闻不到花香
我的情感好似被钢刀抹喉
只有夜色替我慢慢的疗伤和输液
心和麻木的手不知不觉靠近地狱
不发声的字词总是忘记抬头和低头的距离
生活与红尘常把我的感情弄混
我不是你指缝里流淌的小溪水
掀不起爱的浪花
亲爱的
可我有落叶的经历
花开的感动和果实的甜蜜
留恋米饭的胃
时刻提醒我什么时刻播种
终于停止了
喝水的比喝茶的狼狈
如此的花开花谢
明年还会发情交配吗？
关于同学聚会的现代诗歌
篇二：描写同学情的句子
一
曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨。
才华自负如椽笔，情义谁怜比俊男。
生死无由今日醉，婵娟难却旧时谙。
十年不见嫦娥月，云海苍茫隔九天。
二
深山几度梦魂飞，此日登临他日非。
微雨蒙蒙蝉泣切，长天渺渺雁飞稀。
江山朝别暮还见，儿女昔离今不归。
泪已随风飘落尽，柔肠寸断霭霏霏。
水调歌头
同窗恋
共读同窗月，未结同窗心。女孩心里春梦，一似水云深。锦瑟华年分付，锦绣前程断送，何处丽人寻，未及真情吐，遗恨湿青襟。 心似火，情似雨，爱如金；高山流水，芳魂携手结知音。一去经年别日，几度春花秋月，失落恸难禁。纵有丹心在，谁共白头吟～描写同学情的诗句
－－－－－－－－－恰同学少年风华正茂
同学
今晚的夜空，如此明净
同学的相聚，似清澈的河水
来去匆匆
相见只是瞬间的陌生
一声“珍重”道不尽
五湖四海的雨水情
灿烂的每张笑脸
一路回味与分享
昨日流逝的喜和痛
浓烈的情感如浪潮般奔涌
你和我一起
尽情地品味着色彩斑斓的人生
校园里酿制的美酒
亢奋与激动的交融
经过狂风暴雨的洗礼
这青春的酒啊更美更浓
相聚是一团燃烧的烈火
离散是满天璀璨的星星
就用这生命之光
映照我们彼此
纯洁而美丽的心灵
友谊
儿时的回忆，
唤起我对友谊的感慨。
友谊本是人间最平凡的情感，
是人性最质朴的交流，
当同学们激情碰撞的时刻，
激起我对友谊的表白，
我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里。
我要说，友谊是儿时的童贞，
友谊是少女的春心，
友谊是男儿的追求，
友谊是亲人的思念，
友谊是人们彼此的真情真爱。
友谊是你我共同的向往，
友谊是人与人之间真情的宣泄。
友谊是一碗水，君子之交淡如水；
友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；
友谊是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；
友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情；
友谊是辛酸的眼泪，勾起你对往事的回忆；
友谊是青春的初恋，使你陷入对初恋情人那深深的眷恋。
其实友谊离你并不遥远，
你仿佛看到眼前飘过一片美丽的白云，
让你魂牵梦萦，
你对她说，
来吧～我的友谊，
白云却似飘飘的仙女，
渺渺而去，
你忘却了自己金字塔顶的位置，
跃身去追那梦中的友谊。
亲爱的朋友，我想告诉您，
友谊是人生最有价值的精神财富。
没有了友谊，你将变得孤独；
没有了友谊，你将失去朋友的信任；
没有了友谊，你的财富将失去金色的光环；
没有了友谊，你将失去你的自信；
没有了友谊，你的人生将不再闪光；
没有了友谊，你将感到无所适从。
我愿坦诚的告诉你，
亲爱的朋友，
你不要为逝去的友谊而恋恋不舍，
更不要为找不到友谊而心存忧闷，
其实友谊就在你的身边，
只要你敞开心灵交流的窗口，
友谊将与你越来越近。
结交在相知，骨肉何必亲－－－－－－汉乐府民歌箜篌谣
丈夫志四海，万里犹比邻－－－－－－三国．魏．曹植赠白马王彪
相知无远近，万里尚为邻－－－－－－唐．张九龄送韦城李少府
少年乐新知，衰暮思故友－－－－－－唐．韩愈除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫
以文常会友，唯德自成邻－－－－－－唐．祖咏清明宴司勋刘郎中别业
人生结交在终结，莫为升沉中路分－－－－－－唐．贺兰进明行路难五首
人生交契无老少，论交何必先同调－－－－－－唐．杜甫徒步归行
友如作画须求淡，山似论文不喜平－－－－－－清．翁照与友人寻山
折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。－－－－南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。－－－别董大
同门为朋，同志为友。
丈夫非无泪，不洒离别间。－－－唐朝陆龟蒙《别离》
友谊是人生最大的快乐。
－－（英）休谟
友谊－－是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
－－（日）池田大作
人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。
－－钱钟书
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
－－（苏）马卡连柯
人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。
－－（苏）奥斯特洛夫斯基
友谊不再增长的时候，它马上会开始下降－－对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。
－－（美）亨利、詹姆斯
悠悠二十载，难忘战友情，今朝相聚在一起，聊聊近况，叙叙家常，回忆充满欢乐和甘苦难忘的军旅岁月，勾起了一阵阵情感的涟漪，战友之间的感觉还是那样的亲切与真挚，没有因为时空的阻隔而淡化这份感情，而且纯真依旧。
篇三：诗歌《我们是同班同学》
我们是同班同学
我们是同班同学
我们是同学，
是同班同学～
你看我们生活在一起，
多么活泼，多么友爱～
我们有高个儿，有矮个儿， 有的说话像喜鹊，喳喳叫， 有的走路像麻雀，蹦呀跳， 有的脸儿红红像个大苹果， 有的脸儿黑黑像个小铁蛋（
当我们在柔软的草地上， 举行我们的中队会；
当我们在银色的月夜，
愉快地朗诵诗歌；
当我们在一起游戏，
我们互相帮助，互相关切， 像那友爱的雁群，
谁也不扔下谁。
我们这一班就像一个人，
我们这一班只有一条心。
有一天我们都要成长，
像强健的飞翔在高空的雄鹰～ 有人将走进工厂，
做那巨大机器的主人；
有人将来到田野，
跟泥土和庄稼亲近。
你也许将跨过高山，越过大江， 我也许将飞起长空，作星际的探险。 即使我们工作多么不同，距离多么遥远， 为了祖国的光荣，
我们的心和心将永远相连～
我们是同学，
是同班同学，
今天我们友爱地生活在一起，
明天，我们又一起站在建设伟大祖国的战线上～
作文七：《感谢同学的诗歌》4400字
感谢同学的诗歌
篇一：小学生感谢老师的诗歌朗诵词
论文：《“以展示促自主”的高效课堂教学模式》小结 《“以展示促自主”的高效课堂教学模式》小结
我校新课程课堂模式《“以展示促自主”的高效课堂教学模式》的改革已经如火如荼的举行着。学校校长牵头～教导处、教研组认真进行研讨。我们决定以重在发挥学生的主体作用～培养学生自学能力～教给学生一套有效的学习方法为重点～以“以展示促自主”改变学生的学习方式为突破口～建立一种优
质高效的课堂教学模式。我们根据学校在六年级１－３班进行实验～鼓励其他教师也行动起来～大胆改革教学模式～打破旧有的条条框框～改变原有的陈旧教法～真正将面向全体、因材施教的办学思想贯穿于教育教学之中～将合作学习、自主学习、探究学习等先进的教学理念融汇于我校的教育教学过程中～将制度管理、人文管理完美地融合于一体。以教师和学生的双重发展为本～一切从实际出发～理论联系实际～以教好每一个学生为根本出发点～积极将我校建设为人们满意的学校。
１、培养学生的自学能力
每节课刚一上课～老师就把当堂课应该掌握的知识～用
语言的形式告诉同学们～同时提出？，，个问题让同学们看书后解决。问题用课件显示在屏幕上或发预习提纲～接着同学用１５，２０分钟的时间看课本。学生在自学过程中～教师通过巡视～准确掌握学生的自学情况～在学生自学结束之后～发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生～促使学生相互合作、互相帮助～达到“兵”教“兵”的目的。
２、课堂暴露缺点和错误
不得不承认～过去我们的课堂是好学生表演的舞台～而“以展示促自主”则是把目光首先放在了差生身上～让他们充分地暴露缺点和错误～给其他同学思考和研究的平台～给学生“兵教兵”的机会。这种做法背后所谓的差生会的其他学生更不在话下的观点确实有它的道理～但是我在这种尝试背后感受更深的是“差生开始害怕了”～他们意识到自己一定会成为老师第一个提问的对象～所以以往那种东摸摸～西看看的现象很少出现了～努力应付老师的第一个问题是他们首要任务～有了这种“怕”做前提～课堂常规也有了起色。
３、发挥小组合作意识
在开展小组合作时～我认真编设学习小组～按座位就近四人一组～按学习能力有机组合～指定组长负责本组学习讨论活动的开展～发挥“小能手”作用。集体交流时～以小组为单位～小组四名成员先后分别汇报发言～也可以先由组长
主要发言～其他成员补充。
４、高效率发挥提问作用
上课提问是学生集中注意力和学好知识的必用方法了。在提问过程中～一个相同的问题可能要同时问四五个同学～有时一个问题通过几个同学象成语接龙一样共同完成。这些对学生们认真读课本也有积极的促进作用。
在提问时～提问的对象要因题而异～对于学习差些的同学～我们可以提问一些比较简单的问题～让原来不爱学的同学通过自学～能完成这些任务～老师就要及时地进行鼓励和表扬。
对于复杂的、容易出错的问题～可以叫成绩较好的同学回答～回答完毕后～再让其他同学再评判正确与否。
５、创设展示的机会
在课堂上应该有意识地、尽量多地为每位学生创设展示的机会～提供展示的舞台。如：在教学《祖父的园子里》时～这篇课文是一篇记叙文～有些句子很优美～可是要怎样读才能把文中的重点句子读出感情呢，我把这个问题交给了四人小组～让他们通过合作～来把课文读得有感情。在小组中～每个同学都发表了自己的意见～谁愿意挑战自己～就站起来读给大家听～崔浩掀范读给同学听，有的是四人小组齐读，有的想读就站起来读，最后讨论总结谁读得最好～就采用了谁的读法。整个过程在说、读、讨论的协作中进行～从而达
到推陈出新～自主探索～自得其知。
困惑，学生回家查资料比较难。学生当小老师不如教师
讲得精彩。
小学生感谢老师的诗歌朗诵词
谢谢您～老师
您～是黑夜的启明星。
您～是白昼的晴空。
您～是骄阳下的清风。
您～是雨中的屋檐。
您～是大海，
您～是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您～是载送卫星的火箭。
您～是海上的罗盘针。
您～是投入～
您～是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们“学而不思则惘～思而不学则殆”。
您教给我们“敏儿好学～不耻下问”。
您教给我们“勿以善小而不为～勿以恶小而为之”。
您教给我们“己所不欲～勿施于人”。
您教给我们知识～教我们学做人。
老师啊～是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声“谢谢您：”
我们要说声：“谢谢您～老师：” 教师的赞歌
您是一缕阳光～时时燃烧着爱的火焰～处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸～自然地还以灿烂的笑容～面对一颗颗纯真无瑕的心灵～真诚地给以阳光般的温暖。你以一颗普通人的心灵～播撒爱的种子、培育爱的心灵。
您是一壶老酒～甘醇而透着清香～留下几分辛辣～几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼～经受人间的酸甜苦辣～尝试人情的喜怒哀乐～尽显沉着冷静，面对一张张顽皮的笑脸～求知若渴的心灵～您有严厉的批评～更有耐心的说服～有真诚的关爱～真真切切地播撒温馨的情怀。
您是一杯绿茶～清淡中散发着幽香～留下一生清苦～平静无痕。没有雍容华贵～只是普普通通的人～在平凡而清苦中始终追求着完美～追求着高定位。您就是这样～几度风雨～几度春秋～风霜雪雨博激流～历经清贫痴心不改。留下一路艰辛～撒下朗朗读书声～肩负着人间的希望～书写着精彩而缺撼的教育人生。
《歌唱我们的班集体》
我们爱大地～爱蓝天，
我们爱江河～爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体～我们温暖的家。
你盛满欢笑～盛满向往～盛满多少火热的情感。
你那么平凡～那么灿烂～你朴素而又庄严。
当太阳从东方冉冉升起～你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直身腰～一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课～有整齐的队列等待检阅。
下课～有放飞的鸽群扑向蓝天～
我爱你满载知识的黑板～
我爱你整齐洁净的桌椅～
我爱你放声歌唱的震撼～
我爱你俯首深思的宁静～
我爱你晴天飘动的国旗～
我爱你雨水滴落的屋檐……
啊～朴素无华的教室～就是我们远征的起点～我们火热的理想～闪着耀眼的光焰。
你是一座洪炉～多少钢铁在这里冶炼～
为了明天～去铺轨～去架桥～去做闪光的车轮隆隆旋转。
你是一个摇篮～多少人才在这里成长。
为了明天～去采矿～去航天～去向全世界宣布新的发现。
我们爱大地～爱蓝天。
我们爱江河～爱山峦。
我们最爱最爱的～是我们无比可爱的家：
篇二：小学生感谢老师的诗歌朗诵词
小学生感谢老师的诗歌朗诵词
谢谢您～老师
您～是黑夜的启明星。
您～是白昼的晴空。
您～是骄阳下的清风。
您～是雨中的屋檐。
您～是大海，
您～是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您～是载送卫星的火箭。
您～是海上的罗盘针。
您～是投入～
您～是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们“学而不思则惘～思而不学则殆”。
您教给我们“敏儿好学～不耻下问”。
您教给我们“勿以善小而不为～勿以恶小而为之”。
您教给我们“己所不欲～勿施于人”。
您教给我们知识～教我们学做人。
老师啊～是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声“谢谢您：” 我们要说声：“谢谢您～老师：”
教师的赞歌
您是一缕阳光～时时燃烧着爱的火焰～处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸～自然地还以灿烂的笑容～面对一颗颗纯真无瑕的心灵～真诚地给以阳光般的温暖。你以一颗普通人的心灵～播撒爱的种子、培育爱的心灵。
您是一壶老酒～甘醇而透着清香～留下几分辛辣～几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼～经受人间的酸甜苦辣～尝试人情的喜怒哀乐～尽显沉着冷静，面对一张张顽皮的笑脸～求知若渴的心灵～您有严厉的批评～更有耐心的说服～有真诚的关爱～真真切切地播撒温馨的情怀。
您是一杯绿茶～清淡中散发着幽香～留下一生清苦～平静无痕。没有雍容华贵～只是普普通通的人～在平凡而清苦中始终追求着完美～追求着高定位。
您就是这样～几度风雨～几度春秋～风霜雪雨博激流～历经清贫痴心不改。留下一路艰辛～撒下朗朗读书声～肩负着人间的希望～书写着精彩而缺撼的教育人生。
《歌唱我们的班集体》
我们爱大地～爱蓝天，
我们爱江河～爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体～我们温暖的家。
你盛满欢笑～盛满向往～盛满多少火热的情感。
你那么平凡～那么灿烂～你朴素而又庄严。
当太阳从东方冉冉升起～你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直身腰～一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课～有整齐的队列等待检阅。
下课～有放飞的鸽群扑向蓝天～
我爱你满载知识的黑板～
我爱你整齐洁净的桌椅～
我爱你放声歌唱的震撼～
我爱你俯首深思的宁静～
我爱你晴天飘动的国旗～
我爱你雨水滴落的屋檐……
啊～朴素无华的教室～就是我们远征的起点～我们火热的理想～闪着耀眼的光焰。 你是一座洪炉～多少钢铁在这里冶炼～
为了明天～去铺轨～去架桥～去做闪光的车轮隆隆旋转。
你是一个摇篮～多少人才在这里成长。
为了明天～去采矿～去航天～去向全世界宣布新的发现。
我们爱大地～爱蓝天。
我们爱江河～爱山峦。
我们最爱最爱的～是我们无比可爱的家：
篇三：小学生感恩诗歌朗诵稿
小学生感恩诗歌朗诵稿：常怀一颗感恩的心 甲：落叶在空中飘荡～
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
乙： 浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
甲乙： 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐～沐浴着爱的阳光成长
甲： 有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
乙： 也有人说——
感恩是人世间的美德～它至高无上
甲： 感恩我的父母～因为他们给予我宝贵的生命～哺育我们健康的成长 乙： 感恩我的老师～因为他们带我品尝知识的琼浆～叫我放飞青春的梦想 甲： 感恩亲爱的党～因为它为我们创造和平安定的环境～播洒阳光让新苗茁 乙： 感恩伟大的祖国～因为它赋予我们中国人的尊严～巍然屹立于世界东方 甲： 多少次带着幸福的感觉进入梦乡
乙： 多少次满含着感动得泪花把未来畅想
甲： 学会感恩～就会虔诚的面对生活的挑战
乙： 学会感恩～带着欣喜与热爱去进行生命的远航 甲：感恩～是一种力
乙： 感恩～是一种境界
甲乙：拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福～拥有一个美好的未来。
作文八：《感恩同学的作文》3000字
感恩同学的作文
作文一：感恩同学
我们生命的前二十几年里，都离不开这样一个群体：同学．从幼稚的孩童到热血沸腾的有志青年，从刚进校门的懵懂到跨出校门的茫然，陪伴我们的就是这样一群人。学生时代是美好的，没有生活的重压，因为有家长担着；没有利益的争夺，因为学习好是我们的目标；没有人情世故，因为大家都还是单纯的孩子．同学，不管是熟悉的，还是稍微陌生点点，不过是同班多年的，还是只相处了一个学期的，都给我们的学生时代带来了快乐，带来了难忘的回忆．．。在同窗的时候，同学不经意间给过的帮助，激励，理解，关心都是那样的珍贵，虽然有时是那样的微小，虽然我们当时还意识不到，但是当我们开始回忆的时候，却会发现那些是如此的美好．为了让这份美好的记忆常存，让我们学会感恩，感恩那些和我们一起走过学生时代的同学，感恩他们的真诚，信任，无私，感恩他们一直默默地陪伴．．。
作文二：感恩同学
在生活中，我们应当感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩自然，在这里，我要感恩我的同学。
一、生活中的关心
体育课跑完８００米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛着了一团火，急需一点水来
将它浇灭，我到处找水壶，把书包翻了个底朝天，连水壶的影子也没见到。忽然想起今天上学时书包出奇的轻原来我忘了带水壶。怎么办，我急得抓耳挠腮，这时一只水壶出现在我的面前，忘拿水壶了吧，给，先喝我的吧～耳边响起清脆的话语，我抬起头感激地看着她，接过水壶大口的喝了起来。
同学的关心不只是口渴时的一壶水，还有伤心时的一声安慰，下雨时共用的一把雨伞，生病时的一次补课这些同学的关心让我感到温暖和感激，让我常怀感恩之心。
二、学习上的帮助
同学们，翻到第ｎ页，把这几个题做一下。数学老师又在上面发难了，全班在一阵叹息声后，开始了艰苦的奋斗。刚开始我做的还是蛮顺利的，可最后一个题把我难住了，经过一番努力之后，我终于决定向某某求助，可又有些犹豫，她和我成绩相差无几，她会告诉我吗，鼓起勇气我问了一句第ｘ题你会做吗，这个题呀，应该这样做谢了～上面这个题应该怎么做呀，那个题我已经做完了应该
在这个互相帮助的学习环境中，我和同学们共同学习，共同进步，让我有了不断进取的力量。
三、友谊地久天长
那谁，你生日是什么时候呀，我毫不在意的脱口而出今年７月２３日。在暑假呀，真可惜，
没法给你过了。我心中猛地一颤，从小到大，就是因为生日在暑假，从来都是我一个人平平淡淡的过去，没有蛋糕，没有朋友，没有礼物下午，给～这是什么呀，望着自己手中这个做工粗糙却精致的小人，我惊讶的问道。这是提前给你的生日礼物，自己做的，不要在意～我有些惊讶，但转眼有被喜悦所代替，第一次，第一次有人送给我生日礼物，我的心中充满着喜悦和感激。
同学的友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感，在同学的友谊中，我感到充实而幸福。
作文三：感恩同学
人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韩伟就是一个令我感恩的人。 下课了，我们又和往常一样聚在一起玩猫和老鼠，这次周洋帆当猫，油库在那面墙上，米库在柱子那儿。
人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韩伟就是一个令我感恩的人。
下课了，我们又和往常一样聚在一起玩猫和老鼠，这次周洋帆当猫，油库在那面墙上，米库在柱子那儿。
还有一次，玩猫和老鼠时，高帅在旁边，他是耍赖，本来是他最后来的，他却让我当猫，这时，韩伟说：高帅，你不能耍赖，是你最后来的。我为韩伟的所作所为感动。
还有一次，周洋帆在逃跑时，正好撞在我身上，我感觉一阵疼痛，这时韩伟把我扶起来，说：没事，过一会就好了～我心里顿时热乎乎的。
从这件事中我懂得了：同学之间就应该互帮互助，这样才能共同进步。
作文四：感恩同学
感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同学。
赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用谁言寸草心，报得三春晖的名句，也不会像赞扬老师那样春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们同学相聚在一个温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗～
我忘不了啊～当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我有困难时，同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名
次。比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道：班加油～ 班加油～在这一刻，我们彼此是多么的团结啊～啊～我们赢了，我们真的赢了～在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味；感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。
我们相聚在２班，我永远都不会忘记你同学～无论是成绩优秀又令人喜欢的，还是手脚多动顽皮的，我记忆的窗口里永远都会记着同学你深情的双眼，记着同学你会心的微笑。记着你们在我孤寂忧伤的时候，默默地给我慰藉，给我真挚的友情～就像春风给小草以轻柔细语、鸟儿给树林以清脆的啼声。
我们同窗５年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人搀扶那只是人生的童年。毕竟有缘，我们共聚了６个春秋。你把友谊的种子已经撒进了我的心土。我将默默地把它到天涯海角，一路精心浇灌培养，让它开出芬芳的花朵。
同学们～为了我们彼此的梦想，道一声珍重吧～我们同学的友情是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的砥石，是雾海中的灯塔。纵使你我足迹天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你我的同学～我将永远感恩你我的同学～
作文五：感恩同学
你在我烦恼的时候与我一起解决烦恼，你在我有有难的时候同我一起解决困难，你在我哭泣的时候帮助我，你在我最想放弃的时刻鼓励我，谢谢你，我的好同学～
亲爱的同学，你以后有什么困难我一定全力以赴，尽自己最大的能力去帮助你，让我和你的友谊更加美好，如果你有难，我一定形影不离的守候在你身边默默的支持和帮助你，在你紧张的时候我来为你放松精神，促使你勇于面对眼前的难题，我会帮你把愿望变成现实。
同学啊～你对我的好我记在心里，以后加倍偿还，同学是我们走向更好更辉煌的桥梁，给那些一路有你，谢谢～
作文九：《感恩同学的话语》1800字
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感恩同学的话语
一切都在变
唯一不变的是亲人的爱
那么无私
但你是否注意了呢
２００９的感恩节
让我们一起为天下父母祝福吧
怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观，总能健康的心态。
每天怀有感恩的说“谢谢”，不仅仅是使自己有积极的想法，也使别人感到快乐。在别人需要帮助时，伸出援助之手；而当别人帮助自己时，以真诚微笑的表达感谢；当你悲伤时，有人会抽出时间来安慰你等等，这些小小的细节都是一颗感恩的心。
如果你想来表达你对别人或生活的感恩，这里有一些奏效的方法（转来的）。当然，感恩是要来自内心的，所以这些方法只是个提示而已。
１ ／ ４
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养成感恩的习惯。每天清晨醒来时，默默地感激已有的生活和所爱的人，当然还包括其他我对之感激的人和事情。
一封表达谢意的纸条。如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条，你一定会很开心吧，当你表达谢意时，并不需要正式的感谢信（虽然那更棒了），一张小小的卡片（或邮件）就可以了，礼轻情意重。
一个小小的拥抱（在适当的时候）。对你深爱的人，与你共处很长时间了的朋友或同事，小小的拥抱时很好的礼物来表达感恩。
对每一天怀有感恩。你并不需要感谢特定的某人，因为你可以感谢生活！感谢今天又是新的一天。一位怀有感恩之心的朋友常常跟我说，当你每天醒来时，应该这样想：“我真是个幸运的家伙！今天又能安然地起床，而且还有崭新的完美一天。我应该好好珍惜，去扩展自己的内心，将自己对生活的热情传予他人。我要常怀善心，要积极地帮助别人，而不要对别人恶言相向。” （这样能调节自己的心情，很不错哦）
不求回报的小小善意。不要为了私利去做好事，也不要因为善小而不为。留心一下他人，看看他喜欢什么，或者需要什么，然后帮他们做点什么（倒杯咖啡，递下茶水等等）。行动强于话语，说声“谢谢”不如做一件小小善事来回报
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精品文档
他。
一份小小的礼物。并不需要昂贵的礼物，小小的礼物也足够表达你的感恩了。
列一份你感谢别人的理由。列这样一份清单，大概十至五十几条，表达你对他的感受，为什么喜欢他，或者他帮助了你哪些地方，而你此深怀感激。然后将这份清单交给他。
公开地感谢别人。在一个公开的地方表达你对他们的感谢，比方说办公室里、在与朋友和家人交谈时、在博客上、在当地新闻报纸上等待。
给他们意外惊喜。小小的惊喜可以使事情变得不一般。比方说，在妻子工作回到家时，你已经准备好了美味的晚餐；当母亲去工作时，发现自己的汽车已经被你清洗的干净又漂亮；当女儿打开便当时，发现你特意做的小甜点。就是一点点的意外惊喜哦，
对不幸也心怀感激。就像罗斯福总统家中被盗后，他给朋友的回信一样。即便生活误解了你，使你遭遇挫折与打击，你也要怀有感恩。你不是去感恩这些伤心的遭遇（虽然这也使你成长），而是去感恩那些一直在你身边的亲人、朋友；你仍有的工作、家庭；生活依然给予你的健康和积极的心态等等。
感恩是一个人该拥有的本性，也是一个拥有健康性格的表现。生活、工作、学习中都会遇到别人给你帮助和关心，
３ ／ ４
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也许你不能一一的回报，但是对他们表示感恩是必需的。
４ ／ ４
作文十：《感恩我的同学》500字
感恩我的同学
五年四班 钟雪梅
在我们班里，有一个漂亮，温柔的女孩。她就是我们班的小萍同学。
她长得眉清目秀，一头乌黑靓丽的头发，两颗葡萄般乌黑的眼睛。炯炯有神的眼睛下有一个高高的鼻梁和一张能说会道的小嘴，总是带着微笑。
她是一位乐于助人的人。有一天中午，我和同学们吃完饭就来到教室，随后去了三班写作业。过了一会儿，我双脸通红，额头也越来越烫。小萍同学看见了，就带我到办公室打电话，让家长来接我。可是，妈妈换了一个新的电话号码，我又不知道新的号码是多少。于是，小萍带我到班主任那里去，可班主任也没有办法。就只好叫小萍带我回教室，叫我喝三瓶水，把毒逼出来。班主任让小萍陪着我，直到下课。小萍默默地陪在我身边，还不会不时地关心我。时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我头上的越擦越多。
下课了，班主任来到教室对我说：“小梅，你好点没了？”我点了点头。
小萍非常善良又喜欢助人为乐。到了期末考试时，我写着写着，笔就没色了。我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。小萍看见了，就把自己的笔借给了我。我的心就像平静的湖面上激起了欢乐的浪花。最终，我期末考试考出了好成绩。这个成绩是小萍给我的，从此以后，小萍成了我最好的朋友。
这就是我们班的小萍，一个助人为乐的小萍。
