爱情游戏18644047
作文一：《写笑话的作文》5900字
写笑话的作文
篇一：从笑话里学作文
从笑话里学作文
广东中山市石岐中心小学 余俊
同学们，作文是一个人语文听说读写综合素质的体现，今天，我想透过作文里面出现的笑话来谈谈如何写好作文。
首先我给大家看看这个笑话
在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳～
我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门心爆了，我就把我的拔下来给他装上， 我俩一起高高兴兴骑车回家了。
为什么闹这个笑话，这是因为有些同学不习惯观察，习惯瞎编，编造的内容往往切合不了实际，比如伸手不见五指的晚上，那位同学怎么可以看见蝌蚪在嗮太阳，自行车气门心怎么可以拔下来给别人的安上，自己还可以正常地骑自行车？
我们再来看看下面两个笑话：
１、运动会１００米终于开始了，同学们像一只只脱僵的野狗奔了出去。
２、解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。
这两个都是因为有些同学修辞不当，褒贬不分而闹出的笑话。
野狗、青虫都是不好的称谓，这怎么可以形容同学们和解放军呢，
下面的笑话更有意思：
１、老师要孩子写一篇１５０字作文题目是《我的狗》，小汤米想了想，想出了一个绝妙的主意，于是他飞快地写道：“当我想叫波比过来时，我就喊道：“波比”。如果它不来，我就再叫：“波比，波比，”。如果它还不来，我就使劲叫：“波比，波比，波比??。”写到这里，小汤米数了一下１４８个字，他毫不犹豫地在卷未自己签名处又加了一个“波比”。没有发现自己成了小狗波比了。小汤米不知如何展开内容，当然只好凑字数。
２、还有个同学写日记——第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。
看来简单的凑字数是写不好作文的。
还有的笑话是因为观察不细致造成的，如：
１、有人为了夸大自己的功绩。写道在公园捡到１亿元，都是１０元人民币的，厚度有一语文书（四年级的）那么厚。
２、老大娘拿出四张５００元的人民币
我们仔细想想，１０元的人民币语文书那么厚，能有１亿元吗，老大娘能拿出５００元的人民币吗，观察不细致，也要闹笑话的。
如果作文审题不准也会导致出笑话，如：
１、 有同学写一篇《我家的一角》，他写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。
２、有同学写我的理想，大家都在写想做科学家、工程师，但这个同学的理想却是想养一条
狗，
我家的一角应该是写家庭的某个角落，比如书房、厨房、阳台等，以点带面表现家庭生活，而理想不是想法，所以养一条狗顶多是一种美妙的想法而已，不能算是理想。
还有些同学写错别字导致出笑话，如：
１、有一篇写老师的，介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，结果写成“老 师有一张爪子脸”。
老师长着爪子脸，真吓人呀～
词汇量太少导致出笑话，如：
１、我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。？？？？老师对人很和蔼，他带着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样。
同学们，，这些作文笑话给我们带来很多思考，你或许会更加明白写好作文不光要观察仔细，不虚构内容，审题要准，多阅读书籍增加词汇量，还有注意仔细修改，不要出现错别字，同学们，经过这课的作文学习，你会写作文了吗？祝愿大家作文思维敏捷，一路畅通～
篇二：方言闹出的笑话作文
方言闹出的笑话作文
我的爸爸是南方人，虽然来北方十多年了，还是“江山易改，
本性难移”。不会说普通话，与人交流时总是方言很重，这可闹出了不少笑话。
这不，今天我们家来了一位阿姨，高挑的身材，白皙的皮肤，大大的眼睛，可好看了！
爸爸妈妈热情地招待她，闲谈中，爸爸夸奖那位阿姨：“你长得真有气质，‘屁股’真白！”刚才还满脸笑容的阿姨脸不由得一下子红了，不再说话了。
妈妈也被爸爸这突如其来的话语吓住了，她偷偷把爸爸拉到一边，小声说：“你干什么呢？人家一个大姑娘，什么屁股真白？”爸爸疑惑的问：转载自百分网，请保留此标记“我没说屁股呀，什么时候说屁股二字来着？”妈妈一听急了：“你刚才不是说人家屁股白吗？”爸爸也急了：“我不是说得‘屁股’白，而是皮——肤——白——！”爸爸认真而又费力地说着。妈妈这才明白了，“噗哧”一声笑了：“你这方言真该好好改改了！”
妈妈坐到阿姨旁边说：“妹子，你别误会？？”听了妈妈的解释，阿姨笑了起来。爸爸拍着自己的脑袋，不好意思地说，这方言我可真得改改了！”
看，这就是方言闹出的笑话，它给人们之间的交流带来了极大的不便，我觉得在保留乡音的同时说一口流利的普通话也是非常重要的呀。
我就是不讲－－这是俩个长官的真实对白。话说历史上确有其事哦～有一天，某博物馆院院长秦教义，有紧急公事打电话要找卫
生部长黄及陆，黄部长的乡音很重。秦院长：“请问部长在吗，” 黄部长：“我就是不讲（部长）。”秦院长觉得纳闷，再说道：黄部长：“我就是忘记咯～（黄及陆）”秦院长真 的发火了：“我有急事找他，你怎么一下不讲，一下忘记咯，你是在寻我开心吗，我告诉你，我是请教你（秦教义），我要找部长讲话”～黄部长被骂，也火了～他大声回道：“你不要请教我～我就是忘记咯（我就是黄及陆），我就是不讲（我就是部长）～”
云南方言。 有俩个云南到北京去游玩，听说北京烤鸭很出名就决定去吃。刚坐下其中一个就对服务员说：“去拿俩只烤鸭来甩甩～”等了一会，他们只见哪个服务员提了一只烤鸭在哪个服务员说：“你不是叫我提一只烤鸭来甩甩吗，”注：（“甩甩”在云南方言中指的是“吃”的意思）
一个山东人到北京去出差，他来到一家饭店，打算吃葱拌酱。于是就对服务小姐说：给我扒（剥）根葱～” 小姐听后，很纳闷，但她还是去做了。过了很久，小姐才走出来，
她把手上的托盘向桌上一放，甜甜地说：“先生，您要的八根葱来了。”当时这位山东人气得脸都绿了。在一旁的人都捧腹大笑。
东北人和南方人
那日，一东北人和一南方人在一列火车上偶然结识，来到了北国冰城哈尔滨。东北人一看到了家乡，出于东北人的豪爽便强烈要求请南方人吃饭。二人来到了一家餐馆，要了一份猪肉炖粉条和一份莫哈利炖鱼，还有一盘家常凉菜，甚是丰富～东北人上去
就是一缸白的，咋地没咋地～南方人当时就惊呆了～
这时东北人看南方人不吃菜，便指着饭菜，说了一句：“整啊～”
南方人没听懂便问：“什么叫‘整’啊，”
东北人说：“就是吃的意思”
二人开始吃饭，长话短说？？
在东北人的盛情邀请下，南方人喝多了～要去ＷＣ小解，于是二人便一同前往ＷＣ，刚进ＷＣ南方人实在是被酒恶心的不行了，哗的吐了，搞的一地都是。
东北人看着一地的东东，啥眼了，身边没有拖布啊～十分发愁，便随口说了一句“这可咋整啊，”
南方人听后，看了看地，哗？？，又是一波～
国家要推广普通话，浙江宁波某县县委书记、县长积极响应国家号召，决定在全县农村工作会议上用普通话发表讲话，带个好头。 县委书记：“兔子们，虾米们，猪尾巴～不要酱瓜啦，咸菜太贵啦～” （翻译：同志们，乡民们，注意啦～不要讲话了，现在开会了～） 县委书记讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜～” （翻译：现在请县长讲话～） “兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八～” （翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧～） 县长：“不要酱瓜啦，我捡个狗屎给你们舔舔？？？？？” （翻译：不要讲话了，我讲个故事给你们听听？？？？？？） 县长：这个狗屎有人可能吃到。 这个故事有人可能知道。） 县长：吃不到的也不要着急 （知不到的也不要着急） 县长：我现在就给你们拉——
篇三：作文病句笑话篇
作文病句笑话篇 ？那位阿姨有一双大大的眼睛，披着一双长头发。 ？在郊区，我看见牛奶在吃草。 ？老师拿门票给大家看，同学们好似热锅上的蚂蚁东跑西窜。 ？老师一笔一画地批改我们（作文）。 ？天空中嵌着几朵软“棉花”，如张着血喷（）大口的老虎，威风凛凛。 ？荷花（梅花）在雪中慢慢地开放着，有几株悄悄打在我身上，多爽呀～ ？我有一天下了一场大雨。 ？伊拉克小朋友不要哭，做一个坚强的小解放军（士兵）～
？现在我这么大了，那些童年有趣的事应该是不辞而别了。
？我发现这座山山非常抖（）
？我听见美国的急速炸蛋（）炸到你们的国家，你们忍受着失去亲人的痛苦，还要一天一夜的逃亡，就像一只逃命的野狼。 ？今天民俗表演，有三个老婆演挑花篮，很好看。
？大街上有公公（）汽车，欢快地跑着。
？橘子吃到嘴里会有许多的水炸（）出来。
？感冒了，要赶快去医院打钉（针），挂水。
？被那帮坏人追上来，我就白（）白（）了。
［笑话］ 小学生造病句十则
２００７－１１－２５ ２３：５６
１、题目：？？一边？？一边？？
学生：我一边帮妈妈架毛线一边写作业。
老师：您会分身术，
２、题目：好？？又好？？
学生：我的腿好细又好粗。
老师：那到底是细还是粗？
３、题目： 陆陆续续
学生：下班了，爸爸陆陆续续的回来。
老师：你到底有几个爸爸，
４、题目：皮开肉绽
学生：停电的夜晚，到处很黑，我吓得皮开肉绽。
老师：看到这句，老师佩服你．。５、题目：欣欣向荣
学生：我的弟弟长得欣欣向荣
老师： 孩子，难道你弟弟是植物人吗，
６、题目： 谢谢？？因为？？
学生：我要谢谢妈妈，因为她每天都帮我写作业。
老师：原来你的作业（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：写笑话的作文）是妈妈写的！
７、题目：难过
学生：我家门前有条水沟很难过。
老师：老师更难过～
８、题目： 天才
学生：我３天才洗一次澡。
老师：要每天洗才干净？？
９、题目：一？？便？？
学生：我一出门就看见便利商店。
老师：您太便利了。造句不要乱造。
１０、题目： 况且
学生：京剧开演了，听那锣鼓家伙点：况且况且况且况且？？
老师：您是票友还是学生，
读下面的笑话，笑过之后请改正其中的病句。
悬赏分：０ － 解决时间：２００７－２－２５ １７：３４
韩复榘演讲
解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。
“诸位先生们：
今天是个什么天气，今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦～没到的请举手～” “今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪～”
（学生们哄堂大笑）
“你们笑什么，我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。”
（学生们个个捧腹大笑）
基础知识专项训练？修改病句
编辑：张成利
１、没有语病的一句是
Ａ、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
Ｂ、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
Ｃ、我们一些足球运动员的水平没有多大改善。
Ｄ、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛
２、修改病句。（每句改一处，改在原句上）（３分）
他对自己能否学好电脑，充满了信心。
小强和小明赛跑，他比他跑得快。
目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
标点符号活动课
师：为了给大家的全面发展提供一个多样化的舞台，今天的“标点符号”学习就采取活动课的形式进行。整个活动由同学们自由参与主持，老师当顾问。下面欢迎主持人上场。
主持人（甲）：各位老师、同学们，大家好～我是人民路小学四（１）班的Ａ。 主持人（乙）：大家好～我是人民路小学四（１）班的Ｂ。
主持人（合）：今天的标点趣味活动由我俩主持，希望大家喜欢。
主持人（甲）：同学们，我们在运用书面的形式表达自己的思想感情时，句中的标点为我们准确的表情达意发挥着举足轻重的作用。
下面请看一则招生广告：幻灯出示广告（无米面也可无鸡鸭也
可无鱼肉也可）
主持人（乙）：同学们，从前有位教书先生要招收学生，他对外贴了一张招生广告：上面写着“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可。”可是通知上没有一个标点，当穷人的孩子来时，（在幻灯上标出标点）他读着：“无米面也可。无鸡鸭也可。无鱼肉也可。”当富人的孩子来时，（在幻灯上标出标点）他读着：“无米，面也可。无鸡，鸭也可。无鱼，肉也可。”结果呀，是穷人的孩子不交学费就能上学，富人的孩子则要很多报酬。
主持人（甲）：这位老师真机灵，巧妙的发挥了标点的作用。今天我们专题开展标点趣味活动，请同学们积极参与。我们想通过这个活动让大家了解正确使用标点的重要意义，并能学习和运用常用的标点。
下面我们以热烈的掌声，欢迎各位标点上场。
（逗号、句号、顿号、分号站左侧，问号、感叹号站中间，破折号、省略号站右侧）各自出场时带上头饰配上活泼、风趣的动作。
逗号：大家好，我是小小蝌蚪逗号。
句号：嘿～我是圆溜溜的句号。
顿号：我“小不点”顿号也来凑热闹了，大家喜欢我吗，
生（合）：喜欢。
分号：我是分号。认识我有诀窍，小小蝌蚪吐泡泡。
问号：Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ，我是爱提问题的问号。
感叹号：我的感情最强烈，声音就像洪钟。
破折号：我横像一，竖像１，雄纠纠，气昂昂闪亮登场了。
省略号：嘿嘿、嘿嘿，今天真热闹，我省略号也来看看热闹。
主持人（甲）：逗号、句号、顿号、分号，你们为什么紧紧凑在一起呀， 以上标点符号（合）：因为我们在书写时都占一个字的位置躲在空格右下角。
主持人（甲）：哦，我明白了。那么问号、感叹号你们也只占一个字的位置，躲在空格右下角吗，
以上标点符号（合）：不是，不是～我们书写时是占一个字的位置，可大大方方的立在空格中间。（配动作）
主持人（甲）：（指着省略号、破折号）那你们有什么书写要求呢，
以上标点（合）：我俩身体扁长，要占两个字的位置横卧在两格之间呀。（配动作）
主持人（乙）：同学们，我提议请标点朋友们到标点王国去休息吧。
作文二：《关于写笑话的作文》300字
本文关键字：＆ｎｂｓｐ； 礼堂里的大笑话＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；
一天下午，学校组织四年级全体同学观看《圆明园》这部电影。可是，放映机出了点小问题，校长让同学们自告奋勇上台讲几个笑话。谁去呢，同学们你看看我，我看看你，都不敢上台，生怕讲不好别人笑话。这时，斯琪为我们解了围。只见他一下子从座位上跳起来，飞奔到楼梯口，故意摔了一跤，逗得同学们哈哈大笑，“大家好，我是四（一）班的斯琪。”他大摇大摆走上台，边说还边抖了抖身体，“下面，由我给大家表演一个小品。”他突然停下来，卖起关子：“如果看完了后同学们说我傻，我可就不表演了。”“不说你傻，快点儿吧～”同学们都等急了。只见斯琪不慌不忙地说道：“从前，有??让我先想想。”“哈哈哈??”同学们笑得前仰后合。
作文三：《爱讲笑话的老师作文》7800字
我们语文老师的字是全校公认的漂亮。这天，作业发下来时，哇～老师在我作业上写大字，好漂亮～～明天拿去保存起来。我后面的同学大叫，引来班上所有人的注意。
写什么了，我们问，心里是有些嫉妒的。
作业没做，给我补起来～上面写学着漂亮的九个大字。
篇二：爱笑的老师
爱笑的老师
我们的数学老师很爱微笑，有时我们做错了事，她就不会严历的批评我们，还会对我们微笑，给我们讲原由。 对了，我忘了告诉你，我们的语文老师也特别爱笑。她笑起来非常可爱，让我们忘记了一切烦恼。有时候，上课了，老师没来的时候，我们就大声的说话，可老师来了，有些同学还在说话，但老师没有批评他们，而只是笑了一下，开始上课。还有时候，我们不开心了，老师就会给我们讲笑话，逗的我们哈哈大笑。
我非常喜欢我们的老师。因为她们特别爱笑。
篇三：我心目中的好老师
我心目中的好老师
如果有人问我：“你心中的好老师是谁，”我会毫不犹豫地
１
回答：“我们的数学老师——朱老师～”
我听到很多人对我的回答产生了疑问：“朱老师对我们那么严厉，你为什么选他呢，”这时，我想告诉你们：“老师对我们严格，只是想让我们学好数学。”
朱老师每天上课的第一件事就是提问题。朱老师曾提过我一次，但我没有回答出来。当时，朱老师既气愤又伤心。气氛是因为我没有答出问题，伤心的是我没有把学过的内容学会。从那次开始，我就下决心一定好好学习。
朱老师的性格很幽默，爱讲笑话来活跃课堂的气氛。他虽然在教学方面对我们很严格，但他对我们的关心却一点儿也不少。这样的好老师才是我心目中的好老师～因为一位严厉的老师是好老师；一位关心学生的老师是好老师；一位工作认真负责的老师是好老师～（辅导教师：李柏）
篇四：感谢老师的作文４００字
感谢老师的作文４００字
感谢老师的作文４００字（一）
在生活中，我最敬佩的人就是老师，她就像一本书，一本千变万化、内容丰富的书。
学习时，老师是一本《百科全书》。他把知识像海水一样灌进我的心中，让我在知识的海洋中，自由漫游、乘风破浪。上课时，把重点难点一一讲解清楚，下课不懂还可以去问她，老师就会孜孜不倦地给你讲解。
２
老师是一本《思想品德》，从上小学一年级就开始教，把我从一个无知的小孩培养成一个懂事、懂礼貌的少年。
老师还是一本《笑话大全》
。每当我们没精神、很疲惫的时候，是您给我们讲笑话，全班顿时哄堂大笑，我更是笑得前俯后仰，上气不接下气，笑声久久在班里回荡。从此以后，我们最爱听老师讲笑话了。但一上课，我们就立刻变得严谨了。
老师，您是一本变化多端的书，在不同时间，不同地点，不同事情里您可以变成许多“书”。让我学会知识、品德和快乐。通过您这本好书，我吸收养分，健康快乐地成长。
感谢老师的作文４００字（二）
我们的陈老师，不高的个头，微胖的身体，一张严肃的面孔上有一双不大，但却十分明亮的眼睛。一头乌黑发亮的短发利落地扎在脑后。
陈老师有一项让那些调皮蛋“闻风丧胆”的绝招，那就是—罚试卷，可千万别小看了这试卷的威力，瞧～这不，陈老师又抱着一叠试卷走进教室。刚才还无精打采的同学立马像充了电似的，挺直了腰板，睁大了眼睛。生怕那惹人厌的试卷会从天而降。不过，陈老师还是十分体谅学生的，只有万不得已时，陈老师才会使用这一“必杀技”。
不但如此，陈老师敬业，爱学生的精神也令我敬佩。为了给成绩不好的学生讲题目，改作业，每天，陈老师总是最晚
３
离开学校。第二天，却又顶着黑眼圈来学校，我猜：陈老师一定又背课背到深夜了。为了让同学们的成绩提高更快，陈老师往往连早餐都来不及吃。当我们不争气时，陈老师又会大发雷霆。
陈老师是让淘气包“闻风丧胆”的严老师，陈老师是让我们尊敬爱戴的好老师，陈老师真是让我们又爱又恨呀～
感谢老师的作文４００字（三）
老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了
我们你从来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的９月里，让我献上对老师最真诚的祝福～老师，我爱你～
篇五：新东方老师讲笑话最全版
４
新东方老师讲笑话最全版－严禁个人崇拜
１．同学们大多都是汉口的吧．以后可以对老外说：ＩＭ ＦＲＯＭ ＨＫ．牛啊，老外以为你是香港的．不过武昌的同学我建议你们就不要这样说了．
２．大家可以在网上下载一些背单词的游戏没事玩玩．有人说这很无聊．没有关系，就把它当超级玛丽玩就行了．什么？你不知道超级玛丽？那我只能说，这位同学你没有童年．
３．有人问我考四级没背单词怎么办．我只能回答四个字：重在参与．如果你觉得不背单词也能考，那我只能说这是你的幻觉．
４．老俞这辈子还有两个心愿没有完成，一是办新东方大学．二是把新东方厨师学校给收购了．要不然太丢人了，出去说我是新东方的，别人以为你是厨师．
５．大家下节课就能见到教阅读的老师，他是传说中的琐男．就是委琐的男人．因为他长期用一个牌子的香水：ＳＩＸ ＧＯＤ．你们不知道吗？这么有名的牌子都不知道？六神撒！
６．同学们，走进四级考场不要紧张，你会发现新东方老师与你同在．因为每年的四六级，托福，ＧＲＥ考试，新东方都会派一批壮丁去考试，是去偷卷子的．当你在考场上发现了老师，不要激动，要保持内心的平静，安详与矜持．老师会帮助你的．不要苕到考一半把老师卷子扯过来就抄啊．要有技巧．比如问监考老师：第八题看不清楚．这时就会听到熟悉的声音在你身后
５
说：第八题的Ｃ选项看不清楚．
７．同学们，这道题蛮搞人，蛮搞人．不要紧．我们一起来把它搞一下．（老师你讲话好Ａ啊～）
８．大家不要ＢＳ琐男嘛，人家也长的很偶像剧的嘛．你们不相信吗？我就觉得象啊．象流星花园里面的．杉菜的爸爸嘛！
９．大家知道老俞是一个疯狂的现金爱好者．很长的一段时间新东方发工资都是现金的．大家知道新东方老师拿工资是按课时算的．谁接课接的多，这话怎么这么诡异啊哈．谁的钱就多．发工资那天我拿一个女士的小手提包去了，觉得装工资足足有余．结果小云老师过来了我一看，他拿了个密码箱！天啊！我崩溃了，过了一会，ＭＲ．悲剧来了．我一看，他提了一个网兜！这下我彻底崩溃了．他们都接了多少课啊？！
１０．大家看电影来练听力是很好的．一般我建议大家看一些老的对话比较多的片子．有多老呢，比＆ｌｔ；罗马假日还老的片子就不用看了．上个班有个同学跟我说他看更老的片子．我问是什么．他说：＆ｌｔ；卓别林！我的天啊！请问这个片子有没有声音啊？用无声电影练听力．这哥们真刁！
１１．大家知道吗婴儿的视觉没有发育完全，看东西都是模糊的，不要以为小ＢＢ看到你笑是他喜欢你，你的头在他眼里就是一个模糊的鸡蛋，你看到一个鸡蛋晃来晃去你不笑吗．（然后开始讲题，过了一会，突然的停下）你们看着我笑干什么？
１２． 什么叫［爱情？看看你们现在在座的各位．有许多都是成
６
双成对的．也有许多同学．别看他们现在落了单．肯定有相当一部分不是来认真学习的．而是想来成就一段美丽地革命感情的．
１４． 外国人有说：［Ｗｈｙ ｎｏｔ？表示同意．但是中国一定没有这样说的．假如说你爸想请你出去吃饭．对你说：［晚上出去吃饭怎么样？你的眼睛直勾勾地盯着你爸．说：［为什么不？你爸说：
［我－－靠－－然后肯定一脚把你踹出去．
１５． 在座的各位．有男的．有女的．有男生女生坐在一起的．你们是不认识．但我就非要把你们说成是两口子．你怎么招吧！
１６． 北京话中的［丫是个很神奇的字．只能跟在人称代词后面使用．跟［我行吗？有个人走过来问你说：［嘿你丫干吗呢！［我丫没干吗呢！ 这是人话吗？所以不能接第一人称．－－所以［丫这个字很神奇．说它是脏话吧．也不全是，说它不是脏话吧．你肯定不敢跟你爸说这个．你爸下班回家．你一看见他就来一句：［呦！你丫回来啦？－－
１７． 这老师啊讲阅读题都是事先知道答案以后给你逆向思维的讲出来．所以老师最喜欢什么样的学生？一同学拿着题过来问：［老师．这道题答案为什么选Ｃ呀？老师就讲：［哦－－这样这样这样这样－－讲．讲完了．同学说哦．谢谢老师．就走了．老师最恨什么样的学生？一同学拿着题走过来问：［老师．这题选什么？老师也没看过啊．就说：［你自己先选啊！［废话！我知道选哪个还来找你干吗？！还有一种学生是老师恨之入骨的那种．说
７
一个同学拿着题过来问：［老师．这道题答案为什么选Ｃ呀？老师就讲：［哦－－这样这样这样这样－－讲．讲完了．同学突然说：［哎呀老师不好意思！这题答案上好象是Ｄ 哎！老师肯定暴尴尬．说：［咦－－哦对．是Ｄ！我刚才怎么也看差了－－然后又讲一便Ｄ．同学又说：［哎呀老师实在不好意思．我突然想起来了．这题应该选Ａ的－－这样就能轻松地摧毁你们老师的自尊心．增强自己的满足感．不过别乱用啊！试个一两次的就行了．
１８． 有一种投射装置．以前三国时代用的．你们知道吗？投石器啊．就是一块板．下面装四个轮子．人们推着它满地跑．板子上面装着一个粪勺一样的东西．前面有个人拽着．粪勺里面搁一块板砖．前面的人往下一拽．粪勺［唰－－地一下子就起来了．里面的板砖飞了出去．再看那边［啪－－地就拍死了一个．
１９． 你们需要颠覆一个常识：考试时老师说停的时候你们还能写吗？其实还能．你要正在写篇作文．结果时间到了．老师说：［停！你还可以写．老师说：［都停笔了啊！你还可以写．老师说：［都别写了啊！这样对别人不公平啊！你还可以写．老师说：［哎那个男生怎么回事啊！说你呢！哎！笔一搁．就别再写了．要不然监考老师就会认为你在挑战他的权威性．
２０． 都说进新东方的老师的嗓子．第一年是百灵．第二年是那英．第三年是田震．第四年就成伍伯了．我这是第五年．已经在朝着臧天朔发展了．
２１． 你们说是买正版盘的人多还是买盗版盘的人多？那
８
肯定是盗版啊！正版一张３０块钱．盗版一张５块钱．而有时候盗版的比正版的质量还要好．－－最重要的是卖盗版盘的售后服务好啊！你说要买着一张盘．有点看不清楚．你就去卖盘那哥们那跟他说，［这有点不清楚．能不能换一张？他肯定说： ［行！给你换一张吧．更逗的是有时候你去一个人那买盘．买多了都认识了．然后你买了一张＆ｌｔ；黄金甲看．看完了觉得没意思．拿着＆ｌｔ；黄金甲去那跟他说： ［哎哥们．这盘没意思．能不能给我换一张看？他绝对说：［没问题！这就给你找张好看的！这多好！你要说拿着＆ｌｔ；黄金甲去西单图书大厦跟人家说：［这片子不好看．能不能给我换一张？人家保安肯定对你说：［滚！
２２． 有的同学问我．说老师．我很努力在背单词．但是总是头天晚上背好．第二天又忘了．这是为什么？对啊．这是为什么？为什么你会忘？ Ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ａｒｅ ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ．因为你是人类．给你一本牛津英汉词典．你看一遍就全能背下来．那你肯定把内裤穿外面－－超人嘛．内衣外穿的典范．
［ 张洪伟］ 起名字的问题：中西方都不愿意以献花、野草起名字，什么牡丹玫瑰，小红小翠了，一听就变味了；张建、李建，但不能叫范建（贱）了；北京以前有个建（贱）人学校，你打电话咨询，服务小姐会说：您好，贱人。
［张洪伟］ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｄｒｅａｍ ……中国连续７年大丰收，美国连续７年大旱，颗粒无收，美国立即由超级大国沦落为第三世界发展中国家。很多美国人梦想到中国来，我们就让他们
９
考汉语托福、 ＧＲＥ，考文言文太简单了，要考就考甲骨文，而且规定只能用毛笔、龟壳答题，第一题就考活雷锋与活蜜蜂的关系，分值５０分～
［ 关键］ 上课我没什么要求大家的，你们只要ｋｅｅｐ ｍｉｎｄ ａｃｔｉｖｅ， ｍａｋｅ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｆｏｒｔａｂｌｅ就可以了。尤其是，喝牛奶的别呛着就成。吃东西别影响别人就成，尤其别吃日本豆，嘎蹦嘎蹦响的，这是大家的道德底线。
［关键 ］ 教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：Ｏｈ ｙｅｓ（，Ｏｈ ｎｏ（，Ｒｅａｌｌｙ？，Ｉ ｄｏｎ ｔ ｔｈｉｎｋ ｓｏ． 大家要不要跟我重复一遍，
［关键］ 学生记笔记，肯定是不看的，这是学生的天性。我这次带到成都的书可以放一个小房间，但是我肯定不会看， ｎｅｖｅｒ ａｎｄ ｎｅｖｅｒ．
［ 关键］ 我就向往资本主义腐朽糜烂的生活。
［ 关键］ 跟大家说，人生贵在坚持，今天我能看到你们已经很高兴了，咱们再坚持一会儿，还有…… 还有４个小时是吧，
［ 关键］ 现在的孩子，４岁就学会了摆兵马俑造型，目光做思考状—— Ｔｏ ｂｅ ｏｒ ｎｏｔ ｔｏ ｂｅ， ｉｔ ｓ ａ ｑｕｅｓｔｉｏｎ．
［ 关键］ 又要我唱歌，我不唱了，上次不唱过了吗。我一唱这几首就想哭。男生去听《有多少爱可以重来》，女生去听《后来》。
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［ 郭中宝］ 大家平时背一点冷门的单词除了炫耀以外一点用都没有，但是如果在口试的时候就有用处了。比如如果考题中出现疯牛病，你说Ｍａｄ Ｃｏｗ Ｄｉｓｅａｓｅ，考官最多点点头，想这是中口的水平，如果你说 ＢＳＥ，考官想不错还知道这个缩写，但你如果脱口而出Ｂｏｖｉｎｅ Ｓｐｏｎｇｉｆｏｒｍ
Ｅｎｃｅｐｈａｌｏｐａｔｈｙ，考官肯定当场傻了眼，这整个一牛人啊，而且还是一疯牛～
［郭中宝］ 口试的时候很多同学会很紧张，于是发挥失常，比如有一次一个学生在做口译的时候听到Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ，他一下子没反应过来，就把它翻成了麦克尔索夫特，一篇文章口译下来，全都是麦克尔索夫特，考官在一边听得爆笑，偏偏又不能笑出来，忍得脸都抽筋了。
［郭中宝 ］ 我当时总结出一条学习英语的方法，回去之后我把我的方法传授给我弟弟，之后
的一年里，我想偷懒，就没用这条方法，但我弟弟坚持下来了，再然后他就拿到了牛津大学的ＯＦＦＥＲ，而我只能在这里做新东方的老师。
［郝斌］ 同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
［郝斌］ ＥＣＯＮＯＭＩＳＴ是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ＥＣＯＮＯＭＩＳＴ ，就具备了一个英国上流社会人士的……外部特征。
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［郝斌］大家为什么用这么漠然的眼神看着我，没有听懂吗，唉，为什么大家每次都用这种方式来羞辱我的英语发音。
［郝斌 ］ 后面的简答题，就算写不出来也不要空着，说什么也要凑两个字出来，比如他如果问你Ｗｈｏ ｉｓ ｈｅ？ ，你就回答 Ｈｅ ｉｓ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｉｓ…… 就算考官再怎么丧心病狂也会给你一分的……哎，大家为什么用这种好像觉得我很无耻的眼光看着我，
［郝斌 ］ 我有个同学去英国留学回来后整个人都变了，以前曾经是很率真很粗鲁的一个人，回来之后居然变得彬彬有礼。那次我们同学聚会，我和他两个人先到了，那天很热，我就说我们先进去吧，里面有空调，他死活不肯，说我们班上的女同学还没到呢，我要等她们来了再一起进去，我说你什么时候变得这么恶心，就自己先进去了。后来吃完饭我们要过马路，当时是红灯，但四周没有车，根据正常的生理反应，我拔腿就想冲过去，按常理来说，他应该冲得比我还快的，但是那天他突然一把抱住我，我说这里这么多人在你干吗抱着我，他说你怎么可以乱穿马路你怎么可以这么无耻，那个瞬间，我的眼眶湿润了，我想这就是文化的熏陶啊。又过了一个星期，我陪他去买电脑，然后我惊奇地发现他已经变回他出国前的德行了，于是我又在那里感慨，这就是文化的熏陶啊文化的熏陶。
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［郝斌 ］ 以色列人其实对我们中国很好，我们对他们一般。每次我们想要什么先进的技术，都会首先想到去跟以色列买，然后以色列人就特生气， 别谈钱～我们是兄弟，谈钱伤感情～以色列人对我们这么好的原因是因为在二战时期上海收留了一大批犹太难民，当时纳粹的势力很大，全世界人都不敢收留犹太人，但是上海收留了。这其实是因为当时的上海老百姓比较傻，根本分不清谁是谁，在我们看来，外国人都长一个样 …当时的日军也把犹太人围在一个集中营里，没有杀他们，但不给他们吃东西。上海的那些老太太心肠软，看那些犹太人可怜就把鸡腿隔着围墙扔进去，于是十几个犹太人抢一个鸡腿。我有个同学现在以色列留学，他说在那里感觉特好，你只要站在马路中间大喊一声，我是从中国来的，或者再加一句，我是从上海来的，一堆鸡腿就向你飞过来了。
［郝斌 ］ 有人把牛的胚胎和人的胚胎放在一起培植，会出现什么呢，难道说是牛人，
［ 郝斌］ 有一段时间我早上必须四点起床，我于是用了四个闹钟，但是第二天闹钟把隔壁的隔壁的人都吵醒时我还是没醒过来，于是我又想了个办法，在临睡前狂喝水，第二天早上在自然的召唤下就醒过来了。
［王雷］ 中国古代两大著名美女林黛玉和杨贵妃，前者是美人上马马不知，后者是美人上马马不支 ……
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［王雷 ］ 世界上只有三种人，就是男人，女人，和女博士。
［ 王雷］ 所谓的ＰＨＤ就是ｐｅｒｍａｎｅｎｔ ｈｅａｄ ｄａｍａｇｅ（永久性脑损伤）
［王雷］ 南京新东方的老师经常一起踢球，我在场上打的位置是 自由人 ，就是自由的跑来跑去，基本上碰不到球……
［王雷］ 中国古代捉萤火虫看书那哥们为什么每天晚上忙着看书呢，因为他白天忙着去捉萤火虫 ……
［王雷 ］ 大家会不会玩８０分啊，啊，这个都不会啊，人生不完整，据科学调查表明，中国大陆前十富有８个都是桥牌高手。
［王雷］ 大学里面没有甩人和被甩的经历，人生不完整……
［王雷］ 老俞最大的心愿，就是把新东方厨师学校给收购了，每次开会，前面是教师，后面是厨师……
［王雷］ 我大学里面曾经认识了一个老黑，他教我英文，我教他汉语，一次我们两个晚上去看电影，只买了一张票，那个老黑把眼睛和嘴一闭，直接就进去了，因为看门的就看不出来这是个人 ……
［汪亮 ］ 你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗，他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我
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每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
［ 许建军］ 以后中国强大了，让小鬼子学汉语，小学升初中，初中升高中，高中考大学都要考汉语，用毛笔答题，这是客气的，实在不行，一人丢个他们一把刀，一个乌龟壳，让他们刻甲骨文，作文题目就是：论三个代表
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作文四：《作文讲笑话》4300字
作文讲笑话
篇一：作文课上的笑话
作文课上的笑话
一天，老师让我们写一篇作文，内容是记一个自己最爱的人。
回到家里，我左思右想，嘴里还不停念叨：“写谁好呢，写谁好呢，”突然，我眼前一亮，想：就写我的老师吧～她像我的妈妈一样照顾我。于是，我取了一个题目《老师，你是我亲爱的妈妈》，然后，我满怀激情，走笔如飞，一口气就写完了。
我把写完的作文给妈妈看。妈妈说：“女儿，写得真好，但还有不足，妈妈给你改改。”妈妈改完了，我又拿去给爸爸欣赏。爸爸看了，说：“女儿，你写得真不错，不过还有缺陷，老爸给你改改。”
我把爸爸、妈妈给我改动过的作文又工工整整抄了一遍，心里想，明天我一定争取在课上展示自己的作文。
第二天的作文评讲课上，我坐得端端正正，两眼炯炯有神地紧跟着老师。老师只要问谁还想朗读自己的作文，我马上把手举得高高，还不停摆动。我多想老师给我一个机会呀～但是，我所有的努力都没有引起老师的注意。有一次，老师甚至请到了我的同桌～就是不请到我。都快要下课了，我急得直想哭。就在这时，老师说：“石李雯，看来你很想念你的作文，你上来念吧～”
我心砰砰直跳。一走上讲台，我就大声念道：“老师，我是你的
妈妈。”顿时，全班捶胸跺脚，哄堂大笑。我傻在哪里，“什么地方错了吗，”老师微笑着走上前，拍着我的肩头说：“石李雯，别激动，再来。”我心里默念着不激动，不激动，眼睛直愣愣地望着作文题目，又大声念道：“老师，我是你亲爱的妈妈。”
全班又是一阵哄堂大笑，连老师也笑弯了腰。
这就是我在作文评讲课上闹的笑话。
重庆市渝中区大坪小学四年级 朱沛伍
篇二：每日作文点评台－３９－材料作文“多讲点笑话”
每日作文点评台－３９－材料作文多讲点笑话
【文题要求】
阅读下面材料，根据要求作文。
佛经里有许多语录说的是做人的道理，比如多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点这条语录，就给人很多启迪。
要求：从上述佛经语录选择一个角度构思作文，自拟标题，自定文体（诗歌除外），不脱离这条佛经语录的内容及含意的范围，不少于８００字。
【写作指导】
１、以幽默为切入点的：为自己添加幽默细胞；将幽默进行到底；幽默的态度，快乐的人生；幽默，让生命轻舞飞扬；与幽默签约；幽默，生命的养分；幽默，生活的润滑剂；幽默，为心灵减负；幽默，智慧开出的花朵；幽默，妙不可言；幽默的三种境界；幽
默是一种境界；难得幽默；幽默之花，灼灼其华；带着幽默的香囊上路；让生活多一点幽默；用幽默丈量人生；用幽默滋润心灵；幽默，生活中的维他命Ｃ；幽他一默又何妨；幽默是水，我愿做鱼；幽默是一种力量；和幽默一起舞蹈；复制幽默，粘贴快乐；从幽默中读懂父亲??
２、以笑为切入点的：微笑，最美的表情；且笑且行；笑里藏道；笑对生活；笑对生活的挫折；留点笑声给心灵取暖；一笑泯忧愁；多点笑容，多点阳光；沧海人生一声笑；让笑意装饰生活；为日子加一勺糖；坐观红尘，拈花微笑；带着微笑上路；笑看云卷云舒；笑一笑，世界真美妙??
３、以乐观面对生活为切入点的：用乐观点亮心灯；何妨吟啸且徐行；乐观面对人生??
【例文展示】
１（笑一笑吧，黛玉
黛玉，又是一个春，花谢花开之季，寂寥伤怀之日，无可奈何之时，伫立在你的花冢之前，以一捧清水，几点残红，忆你。（起笔文采斐然。）
笑一笑吧，黛玉。
眼前浮现这样的场景：花冢之后，听到嘤嘤的啜泣，听到红消香断有谁怜的诗句，听到一抔净土掩风流的愿景。想必你又在感怀身世了。或许你早年丧母与寄人篱下的经历确实让你一吟双泪流，可是，你大可看开，多笑一笑，感受你现有的，把握你的美
好，在潇湘馆里笑对人生。你还有青春和疼你的亲人。（化用名句，信手拈来。）
笑一笑吧，黛玉。
你或许没有留意，那个中秋之夜伴你即景联句的湘云妹妹，那个英姿飒爽、霁月光风耀玉堂的史家小姐，也是一个襁褓中，父母叹双亡最终云散高唐、水涸湘江的可怜人。可她呢，没有自怨自艾，芦雪亭即景联句时，她与重姐妹一唱一和，吟出煮酒叶难烧时凝翡翠翘等精美的句子。她以一种欢乐的，调笑的态度面对她的不幸，面对她叔婶的刁难。而你，你为什么不笑一笑，面对那在爆竹声中搂你在怀的外祖母，那爱语慰痴颦的姨妈呢，笑着看生活，不是更好么，（与湘云妹妹做比）
笑一笑吧，黛玉。
你或许不曾想过，外表那般风光，笑声那般爽朗的凤姐儿其实也是个受气包。鸳鸯姐姐曾为她抱不平，还什么凤丫头，虎丫头呢，整日里受大老爷，大太太的闲气，看人脸色，难为她每天强作欢颜。可从这位琏二嫂子口里，你又听去了多少笑话，纵背地里泪眼愁眉，她也总能找到乐趣，说些聋子放炮仗的笑话，以烧糊了的卷子之类的话来打趣、自嘲。她以她的特有的幽默直面生活。（与凤姐做比）
笑一笑吧，黛玉。
风雨夕闷制风雨词的那天，宝姐姐到你那儿去了吧，她以一张笑脸迎人，安慰你，开导
你，难怪你曾引她为知音。你可知道，她也失去了父爱，可她没有整日以泪洗面，而是帮助母亲、哥哥打理家事，留下了贤宝钗的形象。你又何苦整日泪洒窗纱，望着桃花帘外花解怜人花亦愁，泪自长流花自媚，
最后只剩下泪干春尽花憔悴的结局，莫非你定要洒泪竹上成斑方才罢休，（与宝钗做比）
笑一笑吧，黛玉。
纵使你答应了用一生眼泪去还神瑛对绛珠的雨露恩惠，你已付出的悲情只怕也够了吧，何不尝试用一种大家都快活的方式生活，
笑一笑吧，黛玉。
佛让我们多讲些笑话，幽默一些，会参禅的你何不将你那母煌虫的典故，你那携蝗大嚼图的趣谈，你那蕉叶覆鹿的趣谈延续下来，（回归材料，深谙材料作文之道。）
笑一笑吧，黛玉。
也许今天，我们都该笑一笑了。生活就是一扇门，笑一笑，打开它，就是一片海阔天空。
【例文点评】
本文以恰当的切入点，极高的文学素养，凸显的主旨，飞扬的文采赢得高分。在有限的时间和面积里，用名著之佐料，写生命之华章，高手中的高手。
２（今夜我有星星看呢
戴安娜王妃最钟爱的一位歌手叫布莱恩？恶当斯，我只听过他的一首歌。当那首歌的歌词一进入我的耳朵，
我立感耳目一新：明天可能会下雨，但今晚我们还有星星看呢。（开篇新颖，歌词暗合材料意旨。）
佛说，以幽默之笑对人生，日子便会好过一点——与这句歌词岂不有异曲同工之妙，（引材料）
四四拍剪草曲
**时期，一位老音乐家被下放劳动，十年后他健康乐观地回来了。许多人问他为什么一点都不难过、不害怕，他笑答：为什么难过，我剪草时都按四四拍剪的啊。
不能不佩服这位老先生，在浩劫中仍然领悟佛语的禅妙。这份源自内心的幽默，不但帮他度过了艰难痛苦的十年，还坚定了他的信仰。比起愤而自杀，让人叹婉的顾圣婴，这依靠幽默态度而活下来的音乐家，是不是更让我们看透那句佛语的精辟呢，（析理精彩） 他才五投零中呢
姚明第一次上场打球时，遭到许多主持人的嘲笑与贬低，事实让那些主持人更为嚣张：初来乍到的姚明因为习惯了国内的打法，身为状元新秀的他面对ＮＢＡ灵活又迅速的技术球竟然不知所措，简直成了个无头苍蝇。中场休息，有熟识他的中国记者想去安慰他，却看见了他笑得正欢。他低下头悄悄对记者说：看到没有，那个队打了七八年的老将，投了五个球，那小子一个都没投中～
这是姚明让我印象最深的一段话，那个年轻的新秀，在遭到奚
落与嘲笑以后，竟然能以如此幽默可爱的态度一笑释然。是他这样乐观的态度，这样轻松平和的心态，让他成为ＮＢＡ最好的中锋，让他成为不紧张的大将。（对事例的评点略显粗糙，但扣题意识强。） 笑对人生看星星
失败、冷落、甚至打击、浩劫，在生活里都难以避免，但如果我们可以讲一个轻松的笑话，以幽默的态度告诉自己没事，那烦恼便真的渐渐烟消云散，日子也会好过许多。就像那个北大ＭＢＡ博士生导师出的有名的心理题：当你挂在悬崖边上，崖下有一只饥饿的老虎，伸手处却有一颗鲜艳的草莓，那么你会向上、向下，还是吃草莓，幽默处事，笑对人生的人，必然会勇敢地忘记身边的危险，先怡然地品尝完那颗晶莹的酸甜。
笑对人生，幽默处事吧——
篇三：说笑话
说笑话
今天，我们比赛讲笑话，每人说一个，比比谁说得好。大家都同意了。 轮到我了，便大声地说：“开始了。有一位老师讲”奇迹“这一个词语时，为了让大家理解深刻就引导同学们：有一个人从 楼上跳下去，没有受伤，你们说用什么词语形容，大家说“幸运”，老师只好又说，他又爬上 楼往下跳，还是没有对受伤，你们说用什么词语形容，大家说“偶然”，老师只好又说，他又爬上 楼往下跳，还是没有对受伤，你们说用什么词语形容，大家说“他习惯了”。”大家都大笑起来。
今天玩得真开心呀～
说笑话
星期二的时候，我们讲笑话，同学们收集的笑话可有趣了。
最好笑的是《具体和抽象》这个笑话。有一天，小明问爸爸：“什么叫具体，什么叫抽象，”爸爸 说：“具体就是看得见，摸得着的东西。抽象就是看不见，摸不着的东西。”第二天一起床，小明说：“我看见了一个具体的爸爸，爸爸打开具体的窗户，迎面扑来抽象的空气。”姚艳玲一边讲一边忍不住笑了起来。我们也早已笑得前仰后合。我笑得喘不过起来了。整个教室里充满了欢声笑语。
笑话让同学更有幽默感，让我们放松了紧绷的神经，我们的学习生活好有趣味呀～
说笑话
今天，我们比赛讲笑话，每人说一个，比比谁说得好。大家都同意了。 轮到我了，便大声地说：“开始了。有一位老师讲”奇迹“这一个词语时，为了让大家理解深刻就引导同学们：有一个人从 楼上跳下去，没有受伤，你们说用什么词语形容，大家说“幸运”，老师只好又说，他又爬上 楼往下跳，还是没有对受伤，你们说用什么词语形容，大家说“偶然”，老师只好又说，他又爬上 楼往下跳，还是没有对受伤，你们说用什么词语形容，大家说“他习惯了”。”大家都大笑起来。
今天玩得真开心呀～
说笑话
星期二的时候，我们讲笑话，同学们收集的笑话可有趣了。
最好笑的是《具体和抽象》这个笑话。有一天，小明问爸爸：“什么叫具体，什么叫抽象，”爸爸 说：“具体就是看得见，摸得着的东西。抽象就是看不见，摸不着的东西。”第二天一起床，小明说：“我看见了一个具体的爸爸，爸爸打开具体的窗户，迎面扑来抽象的空气。”姚艳玲一边讲一边忍不住笑了起来。我们也早已笑得前仰后合。我笑得喘不过起来了。整个教室里充满了欢声笑语。
笑话让同学更有幽默感，让我们放松了紧绷的神经，我们的学习生活好有趣味呀～
作文五：《讲笑话的技巧》2500字
講笑話的技巧
幽默，這個詞是外來語。也是難得一個在民初引入之後，翻譯出來還能兼顧音譯和意譯的詞 （ 就像前幾篇講到的「煙士披里純」＝ ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ ）。
但是或許就因為是外來語，幽默，並未深植於我們的天性，在生活中也沒什麼重要性。 直到近幾年。
不過，要學會幽默，可真不容易。或許可以從多講笑話開始去練習。
講笑話，可不容易。不是每個人都能成功地，莊孝維，。
在 Ｔｏａｓｔｍａｓｔｅｒｓ ｍｅｅｔｉｎｇ 當中，一開始就是個笑話時間 Ｊｏｋｅ Ｓｅｓｓｉｏｎ。雖然我們都說那是開胃菜，但其實說說笑話，也可以為大家的舌頭跟耳朵暖身，準備在接下來的演講時間中，當個好講者跟好聽眾。當然，更可以增進演講技巧，因為…．套一句廣告中常用的話－－－－－「經過實驗證明…」，演講中用了笑話，聽眾才會記得曾經聽過你講話，甚至，還記得你講了什麼、要傳達什麼。
簡單分享一下我對講笑話的技巧，這兩年多來的心得。（ Ｐ．Ｓ．其實我是個比較嚴肅認真型的人，雖然喜歡開玩笑跟說笑話，但是也常常都冷到讓聽眾變企鵝。不過也就是因為這樣，常常觀察怎麼把笑話說得好。參考一下吧 ）
， Ｖｏｃａｌ ｖａｒｉｅｔｙ － 抑揚頓挫：笑話要說得生動，就要儘量重現那個情景。通常，笑話就像個短短的故事，為了讓聽眾聽的清楚，不至於搞混現在究竟是輪到誰講話，可以利用聲音的變化。如果裝不出男聲跟女聲的差別，沒關係，只要聽的出是不同的聲音就好了。 還有，最好自己先研究過笑話的情節，哪裡該快，哪裡該慢，多少注意一下，絕對可以增強笑果。
， Ｂｏｄｙ ｌａｎｇｕａｇｅ － 肢體語言： 其實，不一定需要用到肢體語言，也能很好笑。當然啦，有的笑話好笑就好笑在動作。總之，自行斟酌。如果肢體語言的部分就是笑點所在，那就要注意兩點 －－－ １． 避免其他不必要的動作。 有些人習慣擺手，或一緊張就走來走去。這樣大家都可能忽略掉重要的笑點動作了。 ２． 動作前後，可以暫停一下下，製造一點期待的效果，跟延續好笑的情緒。
， Ｃａｌｍｎｅｓｓ － 冷靜：講笑話，尤其是上台講，我個人覺得比上台演講還難，所以要不緊張，恐怕也不容易。但是這裡指的 Ｃａｌｍｎｅｓｓ＝保持冷靜，其實是要你冷靜地守住笑話該有的氣氛。千萬不要未講先笑。通常大家會感到莫名其妙，反而會對接下來的笑話本身產生排斥心理。 一般的經驗是，自己先笑的那種講者，最後都會尷尬冷場，因為只有他在笑，其他人都聽不懂。 主要是因為，笑了出來的講者，往往後來講話就會含糊不清，邊笑邊講的結果當然很難聽懂啦。
， Ｓｕｓｐｅｎｓｅ － 出乎意料之外： 跟上一點相輔相成。保持冷靜也包括守住城池。 關鍵戰略是 －－－ Ｄｏｎ’ｔ ｒｅｖｅａｌ ｔｈｅ ｅｎｄｉｎｇ ｔｏｏ ｅａｒｌｙ． 不要洩漏結局。好笑話通常是一步一步鋪陳劇情，最後達到高潮；如果自己忍不住先說到結局，那就破壞了大家的好奇心，「笑」果大打折扣了。 你會說，結局不都是最後才講嗎，沒錯，但是，你有沒有過這種情形，－－－－ 因為忘詞，結果後面先講了，然後突然想起來，才又驟然跳回去講前面… 這種時候，恐怕只有好心的聽眾會捧場笑笑了。 所以，想把笑話講好，最好能夠事先練
習。而製造懸疑、達到高潮的方法，就在下一點。
， Ｐａｕｓｅ － 停頓：如果老師上課講到一半，你本來快睡著了，突然，教室一片鴉雀無聲，你是不是會抬起頭來看看發生了什麼事，這就是暫停的吸引力。利用暫停，可以讓大家把注意力放在你身上，尤有甚之，還能夠引起大家的好奇心，這樣的笑話才容易讓人印象深刻。這一招用在一般的演講也很好用。 因為，暫停同時可以充當，休止符，，要轉換語氣或是要換到下一段的時候，絕絕對對要暫停一下，讓觀眾跟上你的進度，同時期待你繼續講下去。
， Ｐｕｎｃｈ ｌｉｎｅ － 關鍵句： 笑話最重要的就是 ｐｕｎｃｈ ｌｉｎｅ －－－ 關鍵句。 最好笑的那句話就是啦。而通常關鍵句都放在笑話的最後。 很多演講者都有個習慣，就是講到關鍵句之前，速度會慢下來，甚至，暫停一下，吊吊觀眾胃口，才講出關鍵的那一句話。 由於這一句實在太重要了，所以除了速度放慢跟暫停之外，還有一招可以增強效果：
， Ａｄａｐｔａｔｉｏｎ － 改寫： 根據觀眾群的構成來改變關鍵句，甚至於笑話的內容情境。舉例來說，如果你要跟一群男人講咖啡廳的笑話，或許可以試試把場景改為發生在酒吧。 而 （ 最後的 ） 關鍵句也要視情況改寫，尤其是英文笑話，因為跟我們民情不同，所以要是不改，恐怕有些情況大家就笑不出來了。所以，還是建議要上台講笑話的人，有時間的話，平常多做準備，把這個笑話的笑點弄清楚，然後視情況改成容易聽懂、容易接受的笑點。
最後，補充一點在英語演講會講笑話的技巧。 由於是英文的，因此如果從中文笑話改編成英文的，可得注意囉 －－－－ 有些笑話，中文聽來好笑，英文聽起來就莫宰羊；有些人喜歡講語言趣味的笑話，像是雙關語什麼的，但是這樣的笑話往往換了個語言，笑點就不見了。 （ 例如本篇一開始的「名字」笑話，改成中文就失了味道 ）
再來，通常 ｊｏｋｅ ｓｅｓｓｉｏｎ 的笑話，也有時間控制，所謂的，ｏｎｅ－ｌｉｎｅｒ，一句話或三言兩語的那種精粹型幽默，就不適合了；找一個大約 １ ～ ２ 分鐘的笑話，其實不難，而且也更能練習演講技巧，因為這種長度的笑話，就像是一個迷你的小故事，學會了說故事，掌握觀眾情緒，運用聲音技巧，那麼今後你就可以讓笑話跟演講一樣雋永，讓演講跟笑話一樣精煉。
以下是一些英文笑話網站，給大家參考參考。
有機會的話，多講給朋友家人同事聽，也算是一種練習，自己也可以趁機把笑話記下來，以後隨時有演講、致詞、搭訕之類的場合，就可以用上啦。
Ｊａｓｍｉｎｅ Ｌｉａｏ
Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ，２００４－５
Ｔｉｅｎｍｏｕ Ｔｏａｓｔｍａｓｔｅｒｓ Ｃｌｕｂ
．ｔｏａｓｔｍａｓｔｅｒｓ．ｏｒｇ．ｔｗ／ｔｉｅｎｍｏｕ
～ Ｗｅ ｇｒｏｗ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ～
作文六：《会讲笑话的SUV》1200字
“您好，小翼：导航黄山风景区，关闭车窗，打开空调”，随即这一切立马按照指示完成。这段看似老板对司机的“发号施令”其实是，前两天我与一辆汽车的对话。对！你没有看错，操控一辆车只需动口不动手。这就是搭载了ｉＣａｒ智能互联系统的凯翼Ｘ３，拥有强大人机交互功能的凯翼Ｘ３就是这么善解人意。 说起凯翼这个品牌，或许有人还不太熟悉。它是大奇瑞家族里边的一个新品牌，与奇瑞、观致和奇瑞捷豹路虎是兄弟姐妹关系，成立时间尽管不到２年，但以“互联网思维”造车的凯翼，却通过技术模式的创新和商业模式的创新，开创了“众包造车”新理念，打破了闭门造车模式，正成为中国传统汽车工业中的“小清新”。 ｉＣａｒ：智能、互联、极简 凯翼Ｘ３的ｉＣａｒ人机交互系统可以分为“语音系统”和“智能互联”两大部分，ｉＣａｒ语音系统由业内知名的科大讯飞提供技术和软件，实现了人车之间双向自然语音互动，ｉＣａｒ的语音互动平台实现对车辆功能的语音控制。正如文章开头的场景，车辆的主要功能都可以通过语音来实现操作。值得一提的是，ｉＣａｒ不仅善解人意偶尔还跟你贫嘴，比如导航ＸＸＸ吐词不清或者普通话不准确，ｉＣａｒ会说：“不要问人家这么难的问题嘛，我会蓝瘦香菇的”。这话拿给机器人讲出来，逗比气质尽显无疑，让人忍俊不禁，让原来沉闷的试驾气氛一下轻松活跃起来。 此外，ｉＣａｒ智能互联１．０系统具备了远程车况查询，远程车辆控制，远程防盗安防服务，空调开启，车辆状态监测，预测车辆服务，远程寻车等功能，而这一切你只需在手机安装个ＡＰＰ就可以实施远程操控。 外型：年轻、时尚、动感 凯翼Ｘ３的外观设计由宾尼法利纳的首席设计师罗威亲自操刀，并且充分展现了凯翼品牌的“凯旋之翼”设计理念。凯旋之翼的设计灵感源于雄鹰，所以在凯翼Ｘ３身上能找到很多“鹰”的元素，包括前脸线条就像一只展翅翱翔的雄鹰，犀利的鹰眼大灯，侧面腰线像俯冲的鹰，传递出强烈的进攻态势。整车造型具有年轻时尚动感范儿。 内饰：科技、智联、简洁 凯翼Ｘ３采用极简的内饰设计风格，专为２０－３２岁注重智能互联需求的年轻的网上一代打造，是年轻的外貌协会成员最爱设计方案。仪表台采用德国搪塑工艺软内饰材质，配以真皮方向盘，真皮包覆的同时辅以粗线缝合技术，可有效增强视觉冲击力，为新车营造更浓郁的运动感。细节之处尽享高端品质驾驭，专为追求高品质内饰的年轻人设计。 驾乘：易驾、经济、实用 凯翼Ｘ３搭载了奇瑞“当红炸子机”ＳＱＲＥ４Ｇ１６系列发动机，排量１．６Ｌ，集成ＤＶＶＴ技术，动力参数为９３ｋＷ，１６０Ｎｍ。与发动机匹配的是５ＭＴ和ＣＶＴ两款变速箱，这套动力总成也用于瑞虎３及艾瑞泽７等多款车型。我们此次试驾的为５ＭＴ车型，挡位清晰且换挡行程较短，离合器反馈力度也比较轻，离合结合点偏低。另外，凯翼Ｘ３还采用了同级少有的ＥＰＳ电动助力，转向力度反馈适中，既不轻飘也不沉重，并提供舒适、经济、运动三种模式。尽管有着硬派越野外型的凯翼Ｘ３还是属于轻松易驾的城市ＳＵＶ。
作文七：《可以讲的笑话》1900字
读小学四年级的弟弟胖得实在不像话，大家常常取笑他。一天，老师要他们一班同学开始在联络簿上记下「每天帮家理做的事」，弟弟怎麽也想不出来，最後只好由妈妈代为填写。她在联络簿上写了：「每天帮家里吃饭。」老师的评语是：「看得出来，你很努力～」
点名
有一个刚毕业的师范老师到一所小学教一年级的新生，她第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业簿上。之後她收回作业簿再一个一个叫名字发回去，同时借此认识学生。可是有一本，她喊了十次都没人来领??。黄肚皮～黄肚皮～?。怎麽搞得，人跑哪去了～～
?????。
最後全部发完後还是剩下那一本，於是还没拿到的人举手～～这时有个个子小小的女生举了手，老师问：你叫什麽名字，?。黄月坡，老师??。
＿＿＿
大，
儿子问老爸：「一和二十那一个大，」
老爸：「当然是二十大～」
儿子：「那麽我考了二十名。不就比第一名好～」
简单的问题。
某生物学教授常到各大学去讲授「遗传学」有一次在去讲课的途中。司机对他说：「教授。我听你的课己不下五十次了。我己记得滚瓜烂熟。我敢说。这堂课我也能教」 「哦～是吗。好啊～那等一下我们互换角色～」 到了学校。司机果去讲课。且一字不误地把课上完。但正当他要离开时。忽有一个学生问了问题?
司机一时答不出?但还是很镇定地说。「这位同学。你问的问题太简单了?为了让你明白。到底有多简单。我决定要叫我的司机来回答你～～」
毕业典礼
毕业典礼上，校长宣布全年级第一名的同学上台领奖，可是连续叫了好几声之後，那位学生才慢慢的走上台。後来，老师问那位学生说？「怎麽了，是不是生病了，还是刚才没听清楚，」学生答？「不是的，我是怕其他同学没听清楚。」
宿舍里的笑话
我有一同学，自己从来都不买手纸，每到用时就到别人那儿去拿。有一次在我那儿拿手纸时被我看见了，我很气愤地对他说：你怎么老那我的手纸，自己不会买么，他嘿嘿一乐，说：别那么小气嘛～不就是一点手纸吗，我用完还你就是了～
＿＿＿
果然
老师：小明，请用“果然”这个词造句。 小明：昨天，我先吃苹果然后喝开水?? 老师：不行不行，不能这样子造句～
小明：我还没说完哪～昨天，我先吃苹果然后喝开水，果然拉肚子～
小明今天一回到家就对著父母说：「今天老师在学校问的一个问题只有我答得出来耶。」
父母於有荣焉地问道：「是什麽问题呀，」「老师问的是：谁没有交作业，」
＿＿＿
成绩
期中考之後，数学老师要发表成绩，他说：＂九十分以上和八十
分以上的人数一样多；八十分以上和七十分以上的人数也一样多＂话一说玩，全班一阵欢呼，一位同学追问道：＂那麽．．．．不及格的人数呢？？？＂老师不疾不徐的回答：不及格的人数和全班的人数一样多＂
非洲野猪
生物老师正兴致勃勃在台上描述非洲野猪的长相，偶尔眼光一扫台下，竟发现多数学生在打瞌睡。于是大为光火，喝道：“你们要看着我啊～不看我，你们怎么知道非洲野猪长的是什么样子，”
杀猪的
甲生是一位勤奋好学的学生，他利用寒暑假兼职赚取学费。白天帮肉贩割肉，晚上则到医院工作。
某晚，有位老妇因急诊要施行手术，由甲生用轮床推她进手术室。老妇看了甲生一眼，突然惊惶失色的狂喊：
「天那～你是那个杀猪的，你要把我推到哪儿，」
动物
老师： 你脚上穿的是什么？
学生： 是皮鞋
老师： 那皮是从哪儿来的？
学生： 是从牛身上来的
老师： 那么， 供你皮鞋穿， 还供你肉吃的动物是什么？ 学生： 是我爹．
测谎器
爸爸有一个测谎器，他问德华：＂你今天数学成绩如何呢？＂ 德华回答道：＂，＂ 测谎器响了！
德华又说：＂，＂ 机器也响了！
德华又改说：＂，＂ 机器又响了！
爸爸很生气的叫道：＂我以前都是得，的！＂ 这时，测谎机却翻倒了！
味道
语文老师发现张三上课睡觉，比较生气，于是弄醒张三问到：你怎么上课睡觉。
可是，张三拒不承认睡觉。
张三：我没有睡觉。
老师：那你干吗闭上眼睛。
张三：老师，我在默念课文。 老师不信，说：那你干吗直点头。 张三：老师，你讲课讲的很好。 老师还是不信，说：那你干吗直流口水。 张三：老师，你的课讲得很有味道。
什么是赤壁之战，
学生：“老师，什么是赤壁之战，”
老师：“赤臂嘛，就是光着膀子，赤壁之战，自然就是
光着膀子打仗了。”
作文八：《讲笑话的技巧》4900字
讲笑话的技巧
我们不能否认这样一个事实：大凡口才出众的人，都是讲笑话的行家里手，他们或者能够不失时机、恰到好处地讲述、引用几个笑话，令人捧腹大笑；或者能够从眼前发生的事实中信手拈来一些材料，提炼成笑话，从而达到缓解紧张、活跃气氛、吸引听众的功效。 要想提高您的口才，有一条捷径可走＿＿至少学会讲３００个笑话。但讲笑话也要遵循规律，说什么笑话和怎样说笑话，也反映出一个人人品学识的高低。
朋友，您会讲笑话么？
一、 对笑话的认识
笑话，按其表现形式可分为两种，一是故事体笑话，二是对话体笑话。它们的共同特性是，让人觉得好笑。对话体笑话，其实也是故事体笑话的浓缩。
从哲学意义上说，笑话是对人们在认识世界的活动中所表现出来的各种弱点的一种善意的批评，正如英国哲学家霍布士所说，“笑的情感，只是在见到旁人的弱点或自己过去的弱点时，突然想到自己的优点所引起的‘突然的光荣’”。
因此，愚蠢，无知，胆怯，小气，虚荣，贪吃，自高自大，爱吹牛皮，爱拍马屁，几乎人类一切的弱点，都能成为笑料。
人类生理上的缺点，也常常被人编入笑话。只是，我们可以笑一个眼睛近视而装成不近视的人，但不能笑一个因为近视而掉在水里淹死的人。一般说来，笑话不笑业已发生的灾难。
笑话一般由设题（悬念）、渲染、反转、亮底四个部分组成（一些笑话将四个个部分揉合在一起）。试看以下几例。
例１、母亲清晨催儿子起床去学校。“我不去＿＿有两个理由，孩子们恨我，老师们也讨厌我。”儿子说。
母亲说：“我告诉你为什么应当去学校的两个理由，第一，你已经４５岁了，第二，你是校长。”
母亲清晨催儿子起床去学校＿＿这是设题，这是笑话的由头，看似平平常常叙述一件事，其实它巧妙地指引着故事发展的方向，如故意不说出“儿子”的年龄与身份，让人按一般的逻辑产生“儿子”是个“小学生”的错觉。
儿子说出两个理由＿＿这是渲染，顺着一般的逻辑加深读者或听众的错觉，“儿子”似乎很有道理，很令人同情，他的年龄与身份隐藏得更深了。
母亲说＿＿这是反转，在渲染到一定程度之后，让故事暂时中断一下，从此引出超常规的逻辑。
母亲说出两个理由＿＿这是亮底，结果大大地出乎意料之外。人们之所以发笑，是因为无意间把自己和“校长”作了个比较＿＿那个“校长”真窝囊。
例２、一位老太太买了３袋卫生球。（设题）第二天，她又来到商店里对店员说：“请再给我６袋卫生球。”店员吃惊地说：“您家一定有很多蟑螂。”（喧染）“是的，”老太太说（反转），“我花了一整天时间用昨天买的卫生球打蟑螂，可至今才打中了一只。”（亮底）
笑话的这种结构，类似于相声艺术的“抖包袱”，对于锻炼口才至少有两个特别重要的意义。
一、它启发说话人必须时刻具备“为听众着想”的意识：我讲笑话，不单是自娱自乐，而主要是讲给别人听，因此心中时刻装着听众。无论是对众多笑话（材料）的取舍，
还是对某一笑话（材料）一张一弛的把握，无不贯穿一个宗旨：让人爱听，让人听得有趣。
二、它启发说话人必须具有“奇思妙想”＿＿既在情理之中又在意料之外的组合语言材料的构想。构想越新奇，越具有魅力。所谓“理儿不歪，笑话不来”，就是这个道理。
二、对笑话的运用
会不会讲笑话，实际上是一种综合修养，反映出一个人在伦理道德、心理学、行为学、修辞学、逻辑学等多方面的修养。这种修养不是一朝一夕可以练就的，需要长期的反复的磨炼和实践。下面只不过提几条简单的建议。
１、他笑我不笑
说笑话的人，一定要沉得住气。只有在讲笑话之前，对于笑话的结构、意义有了超脱于笑话本身的认识，在讲述的过程中，才能做到镇定自若，从容不迫，该喧染的喧染，该卖关子的卖关子。如果太急于取笑而直接抖出笑料或者自己忍不住先哈哈大笑，那么笑话就不好笑了。
郭达与蔡明曾演过一个小品。小品中郭达教蔡明讲“动脑筋急拐弯”的技巧。郭说：“红豆绿豆一块儿炒，倒出锅时红的绿的各在一边，怎么回事？”答案是，锅内只炒了两粒豆，一粒红豆，一豆绿豆。蔡明学着说：“我把一粒红豆与一粒绿豆放锅里炒，为什么倒出来一半红的一斗绿的？”
先把“结果”说出来了，人们便无深究下去的兴趣。讲笑话的道理，跟演小品、说相声的道理几乎一样。
２、要富于联想，使笑话切中话题
大多数时候，人们所谈论的话题，本身并无可笑之处，如果长此以往，说话就越来越乏味。如果我们富于联想，能从当前的话题引发出一些相关的笑料，不时地“滑”到旁枝上去，就使谈话立刻有了趣味。
例如，别人批评医生医术的拙劣和服务态度的恶劣时，很可能是甲乙丙丁，就事论事，而你参与进来以后，就可以借题发挥，巧妙地引了笑话。
例３、护士：“你父亲做了心脏手术，现在情况怎么样？”
儿子：“噢，他还好，但他说他有两颗心脏在跳。”
护士：“那就对了，做手术的外科医生正在寻找他的手表呢。”
例４、主治医生大发雷霆：“这已是你这个月里损坏的第三个手术台了，史密斯先生，请你以后开刀不要开得这么深。”
讲笑话不宜直接说“下面我给大家讲个笑话”，最好是抓住当前的话题加以引伸，让人在不知不觉间听到了笑话。联想越丰富，引发的笑料越多。笑话与话题的切合点找得越准，笑话的效果越充分。
３、要根据受话对象的不同特点，选取那些让他们可以接受的笑话
讲笑话的过程，实际上是一个讲述者把自己对笑料的感受转移到听众从而此起心理共振的过程。因此，一个笑话可笑与否，不仅取决于讲述者对笑话的讲述、处理、传达，而且还与听众的文化层次、地域习惯、生活经验有关系。如果以我为主，不看对象，就可能对牛弹琴，将一个好的笑话，白白浪费掉了。
例５、化学家求婚：“我是氧原子Ｏ，你是氢原子Ｈ，我们的结合就象水（分子式为Ｈ Ｏ）一样稳定。”
女友立即责问道：“快说，另外一个Ｈ在哪里？”
这个笑话令人想越化学家的“迂”和女友的“醋”，但如果讲给从未学过化学的人听，他就可能不知所云，对你的笑话表现出麻木。
例６、村人夸过海味，人问：“曾吃过燕窝否？”村人云：“放屁，是你吃的！”（据明乐天大笑生《解愠篇》）
这则笑话，旨在讽剌“村人”的虚荣和对“燕窝”的无知，如果讲给跟“村人”一样从未吃过燕窝或不知燕窝为何物的人听，很可能又闹出“笑话”。
另外，笑话常对人的生理缺陷加以揶揄，这类笑话千万不能面对用同样生理缺陷的人讲，否则不仅不能使人发笑，反而把人激怒。
例７、某人赴宴迟到，匆忙入席后，一看烤乳猪就在面前，大为高兴：“真好，我坐在肥猪的旁边。”
话刚出口，才发觉身旁一位肥胖的女士在怒目瞪着他，于是连忙满脸堆笑地解释：“当然，我是指烤好的那只。”
这则笑话，既笑“胖妇”（许多人都觉得胖人可笑），又笑“某人”的“聪明反被聪明误”。如果你把这个笑话讲给一个“胖妇”听，遭骂就在所难免。
４、要根据现场的不同气氛，选取那些风格与气氛相吻合的笑话。
笑话或嘲或讽，或辣或刺，或警或劝，就其内在的风格而言，又有深刻与肤浅、庄重与戏谑、严肃与轻松的区别。
精心选取那些与现场气氛相吻合的笑话，才能使你的笑话插入，不破坏原有的和谐，显得天衣无缝。
例８、三个外科医生争夸自己的医术。第一个说：“我给一个男人接上了胳膊，他现在是全国有名的棒球手。”第二个说：“我给一个男人接好了腿，他现在是世界著名的长跑运动员。”“你们说的都不算什么奇迹，”第三个说，“我为一个白痴接上了笑容，他现在已经是国会议员了。”
例９、马克·吐温在报上猛烈抨击国会议员：“国会议员有一半是狗娘养的。”有人要求他公开道歉，于是在第二天的报纸上，人们又看到了马克·吐温的道歉声明：“国会议员中，有一半不是狗娘养的。”
同是嘲讽国会议员，例８显得含蓄而深刻，例９则显得直露而泼辣。例８适用于较严肃的场合，例９可应用于平日的嘻笑。
５、多讲新鲜笑话，少讲司空见惯的笑话。
笑话易于传播，为广大群众喜闻乐见。不少传统笑话已深入人心，妇孺皆知，如果你开了头，别人就知道结尾，那么这个笑话就失去了功效，正如第一个赞美女人是花的诗人是天才，第二个是庸才，第三个是蠢才一样。
应该精选那些较为陌生的、偏僻的、新近出现的笑话。
例１０、妻子将丈夫打到床底下去了，妻子命令他出来，丈夫说：“男子汉，大丈夫，不出来就是不出来。”
例１１、士兵集合时，排长下达命令：“怕老婆的，请站到左边去。”结果右边只剩下一个士兵。排长走过来拍拍他的肩膀：“小伙子，好样的。”这名士兵说：“我老婆说，人多的地方不要去。”
丈夫惧内，是世界各国较为普遍的笑话。例１０是中国民间的传统笑话，流传面较广，时间一长就不好笑。例１１是新近翻译过来的外国笑话，较有新意。
６、要善于改造笑话，找到最好的口头表达形式。
现在较为流行的笑话是对话体笑话，多以书面语言的形式载于各类报刊杂志。如果想把读到的笑话，传达给别人，就必须经过调整、补充，把它们改造成口头语言的故事体笑话。
例１２、“先生，请不要在店内吸烟。”
“那你们店内干嘛要卖烟？”
“我们这里还卖手纸呢。”
可改造为：某青年在一家开有空调的商场抽烟，把商场弄得烟雾缭绕。商场经理跑过来，好言相劝：“先生，请不要在店里抽烟。”这个青年反问说：“既然不准抽烟，为什么你们要卖烟呢？”经理一时找不到话来回击他。这时，一个女营业员说：“我们这里还卖卫生纸呢。”
例１３、“一个人当他讲错了就认错的人，”演讲家说，“是个聪明人，但是当他对了也说错的人??”“就是个结了婚的人！”一个听众气愤地说。
可改造为：一个演讲家正在演讲，他说：“一个当他讲错了就认错的人，是个聪明人；但是当他对了也认错的人，就是个??”这时，一个听众接过话来，说：“就是个结了婚的人！”
把对话体改为故事体，适当调整一个语序，并扩展一些情节，虽然“废话”多了一些，但增加了说笑话的可操作性，便于把接受者的视觉效应转化为听觉效应。
此法也适用于用口头语言对漫画作品的“翻译”。
７、巧妙地运用笑料，把它们点化、移植到自己的叙述中去。
在掌握了大量的笑话之后，你对于笑话的运用就可能出现质的飞跃，不再是有头有尾、有板有眼地讲述一个笑话，而是从听众默认的一些笑话材料中抽取那些最可笑的因素，化解到自己的叙述中去，看拟信手拈来，实质用心良苦。
例１４、顾客：“有巴金的书卖吗？”
营业员：“笑话，哪能有８斤重的书。”
例１５、顾客：“请帮我挑一本《艾青诗选》。
营业员：“老不正经，这么大年纪，还买《爱情诗选》。” 例１６、“能不能为我挑一本《钢铁是怎样炼成的》？” 营业员：“请到科技书店去买。” 其实这些笑话可以综合利用，连成一串。如书店经理在劝勉营业员要提高文化素质的大会上，就可以说：“有些营业员，由于不爱学习，闹出笑话，把‘巴金的书’弄成‘８斤的书’，把《艾青诗选》弄成《爱情诗选》。某顾客要买《钢铁是怎样炼成的》，竟把人家支使到科技书店去??”
例１７、一天，小偷甲碰见小偷乙，小偷乙正在兴致勃勃地研究一本时装杂志。小偷甲问：“你怎么对时装感兴趣了？”小偷乙说：“想看看今年的时装，口袋在哪里？” 你如果很欣赏同事新买的衣服，同事有点害羞，你可以将上面的笑话点化为：“我可不是那个研究时装口袋的小偷哟。”可免双方尴尬。
例１９、教师问学生：“‘发现’和‘发明’两个词有什么不同？”一个学生回答说：“我爸爸发现了我妈妈，爸爸和妈妈发明了我。”
如某爱搞点小发明的青年新婚，您和朋友去贺喜，可以祝贺他俩早日“发明”一个胖小子。
笑话，一经点化，移植，就成为自己的生动有趣的语言了，不是摆起架式硬讲笑话，而是自然而然，妙语连珠。
８、少讲或不讲黄色笑话。
如今黄色笑话泛滥成灾，觥筹交错之际更是一道少不了的下酒菜。但此类笑话大都格调低俗，入不了大雅之堂。此类笑话值得研究，不宜传播。否则，既影响个人形象，又污染社会空气。
人类是唯一会笑的动物，人类坚信：笑比哭好。因此，说笑话，听笑话，传播笑
话，成为人类日常生活不可或缺的内容之一；而笑话，在现代交际中，越来越成为一种协调人际关系的润滑剂。
愿您能从笑话中得到欢乐。
愿您从笑话中揣摸出说话艺术的规律，让您的语言更加幽默、更加潇洒、更加动听。
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会吟咏也会吟。”我们不妨将它改为：“熟读笑话三百个，不懂幽默也幽默。”您不妨一试。
作文九：《写早读的作文 笑话江湖》1000字
写早读的作文 笑话江湖
写早读的作文 笑话江湖
四川峨眉山市第二小学四年（２）班 陈长瑜
冬去春来，新的一个江湖世界开始了～我们的李掌门（李）可是天字第一号大侠。他的门下有两位得力干将：香主何涵和堂主何予诺。他俩都是女中豪杰，个个武艺高强。
这天，由香主和堂主主持的武林大会（早读课）开始了～各路豪杰相聚一堂。堂主大声说道：“谢谢各位来参加武林大会，请各位拿出‘武林秘籍’（语文书）。”话音刚落，丐帮帮主李辉叫道：“呀～我的秘籍没带～”“鬼信～”我们峨眉派的人都知道，丐帮帮主如真没带，怎么会这么大声，让武林人士看他出丑，“哈哈，在这儿～”“切～”“肃静，武林大会正式开始～”香主说道，“请大家看到秘籍的第十四招第一式（１４页词语盘点的读读写写），先请各位高手攻读三遍，默记一遍。可别在我们李掌门的试招（听写）下一败涂地哟～”“谁怕谁，过一会儿，不知是谁‘一败涂地’呢，哈哈哈??大力侠仰天长笑。
在大侠们学习秘籍时，香主施展“凌波微步”在巡视，
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堂主也用“草上飞”的功夫在视察有没有偷懒耍滑的游侠在搅混。哇～看到一个小子猖狂得连书都拿反了。香主动用了绝传的“移花接木”帮他纠正了错误。
空气中又增加了一丝杀气～突然，李掌门到。现在，听写秘籍，各位大侠都一丝不苟地拿起武器??
随着各路大侠在纸上的龙飞凤舞，“武林大会”渐入佳境。大家都沉浸在这真实的武林世界里。这里不需要真刀真枪的厮杀，只需笔墨纸砚的心灵沟通，方可达到炉火纯青的境界。最终学会感知世界，认识并改造这片未知天地，修炼出天人合一的最高境界～
（指导教师：李军）
喝彩
一场普普通通的早读课变成了众侠云集的群英会，气氛未免森严了些。不过相信在众侠的潜心修炼之下，必将达到陈长瑜同学所说的“天人合一”的最高境界的～
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作文十：《讲笑话作文50字》1000字
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讲笑话作文５０字
今天我给大家讲笑话。笑话的名字是“板凳”。
一天小明学识字，妈妈指着“树木”的“木”问：“这个字还记得吗，”小明摇摇头，妈妈拿过一个小木板凳问：“你看这个小板凳是什么做的，”
小明一看，大声说：“屁股坐的。”
哈哈，很搞笑吧。
昨天晚上，我和我的两个姐姐在一起睡，我睡在地下，我的两个姐姐一起说：“康康，我们给你讲个笑话吧。”我说：“行啊～
姐姐开始讲了，从前有一个人要过生日了，还有一个人给他唱生日歌，他唱的是：祝你生日倒霉，祝你蛋糕发霉，祝你缺胳膊少腿，太搞笑了，我笑得前俯后仰，笑得肚子疼。怎样，你们是不是觉得好笑呢，
昨天晚上，我和姐姐与其他小朋友在我们老家门口一起讲笑话。
姐姐讲得很短，但是有点可笑。我姐姐讲的是：在一个漆黑的夜晚，传来了一声恐怖的叫声：“妈，给我撕点卫生纸??”姐姐讲的这个笑话，逗得我们哇哇大笑。我们大家轮流讲，一直讲到了深夜，笑到了深夜，才各自回家。
讲笑话作文５０字讲笑话作文５０字
今天秦嘉怡给我讲了个笑话。
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第一天小明去上学，老师问她一加一等于几，小明不知道。老师说：”回家问爸爸。“小明回到家问爸爸，爸爸正在喝酒，爸爸说：”好爽呀。“小明去问爷爷，爷爷正在唱歌，说：”小兔子乖乖，把门打开。“
第二天小明去学，老师又问一加一等于几，小明说：”好爽呀。“老师让小明站门外。小明关上门说：”小兔子乖乖，把门打开。“同学们都哈哈大笑。
今天我给康钧天和我同桌吴海慈讲笑话了。
我下午起床的时候，不小心掉了下来压到我同桌了，然后我滚到桌子底下了，过了好长时间我才起来，起来的时候头又撞到桌子上，我没哭，我只是对着康钧天和吴海慈说：”我的头磕了一个比地球还高的大包，过了好长时间我才恢复了原来帅帅的鸡冠头。“把他俩都逗笑了～
今天真是我的幽默日～
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