关于家用电器的作文作文网

作文一：《关于家用电器的作文作文网》3800字

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作文二：《作文：家用电器的争吵-小学作文》700字

一天，人们要评选“电器能手”，于是，家里的电器都聚集起来开会．

“那谁适合当“电器能手”呢？”人们代表说．电视机首先发言：“晚上，人们回家累了，就可以无忧无虑地坐在电视机前看着我，我功能最大，所以我最适合当“电器能手．”“不不不，电视机会让人沉迷，会把人的视力变坏，还会让一些小朋友回到家就只顾着看电视，连作业都不做，从而影响学习．我可就不同了，我能让人们减少劳累，有节省时间，而且非常方便，我的功能最大，所以我最适合当“电器能手．”一旁的洗衣机反抗道．“不对，不对，洗衣机会让勤劳的人们变得懒惰，就只想着方便，快捷，然后什么事都不想做．我可不是，夏天，人们出汗了，就借助我扇风，又会让人们更加凉爽，我用处最大，所以我最适合当“电器能手．”电风扇又反驳道．这时，一旁的空调已经面红耳赤了：“你们说得都不对，虽然我和电风扇是同行，可是我比它更方便，只要人们把我装在屋子里，屋子里就会变得格外凉爽，电风扇只能让一部分地方凉爽，而我，却能让整个房间凉爽，我的功能才最大，所以我比你们更适合当“电器能手！”说着，它们又吵了起来：“你们会使人类着凉，根本不配当“电器能手”，你们只会祸害人类．．．”它们吵得更厉害了，不一会儿便打了起来．这时，人民代表已经看在眼里，气在心里了，便赶快制止：“好了，别再争了，你们各有各的用途，这样吵是吵不出结果的，只有你们团结和睦，才能共同为我们人类造福啊！”说着，便气呼呼地走到另一家去了．“都怪你，吵什么吵，现在可好了吧，谁也别想当“电器能手”了！”“你还怪我，你自己都．．．．．．”人民代表听了，更生气了，加快脚步走了．．．．．．

所以，我们做什么事都不要像它们一样，争吵是解决不了任何问题的，只有团结互助，才能共益享受！

作文三：《有关家用电器的作文》5200字

有关家用电器的作文

篇一：介绍一种电器作文知识及例文

介绍一种电器作文知识及例文　去年国庆节，我家买了一台日本东芝双门电冰箱。长方体的个儿，差不多和我一般高，翠绿色的外衣，给人以素雅，大方、清静的感觉。打开它的两扇门，箱壁是乳白色的，小门里面用来冷冻各种饮料，大门里面可以冷藏鲜肉、蔬菜和瓜果。夏天，妈妈再不愁饭菜会变馊了；要是来了客人，爸爸总喜欢拿出自己做的冰淇淋或冰西瓜招待他们。电冰箱是怎样制成的呢，爸爸说，等我升入中学，学了物理就会明白的。

据爸爸说：“蝙蝠牌电风扇，是南京的名牌产品，畅销国内外，现在生产的装有指示灯、定时器，又给它另取了一个好听的别名，叫？美佳乐？。”我家这台蝙蝠牌电风扇，虽然没有定时器、指示灯，但它那乳白色的身躯，草绿色的风叶，亮晶晶的护罩，琴键式的开关，却很美观。它的商标也很别致，安在护罩中央，一只银白色的蝙蝠，印在深蓝色的圆盘上，好象在夏夜的空中飞翔。只要你按下快速开关，浮萍状的三片风叶，一下就变成了碧玉似的圆片，“呜呼”的风声，顿时使你感到浑身凉快。

电视机啊电视机，每当夜幕降临的时候，你就活跃在千家万户的观众面前。从那小小的荧光屏上，你通过图象和播音员的话语，真实地向人们报导国内外发生的大事，介绍祖国各条战线上的最

新成就，展示一幅幅祖国的大好风光，风土人情。我们有了你，真是“秀才不出门，便知天下事”。电视机啊电视机，你播出的戏曲歌舞、故事片、连续刷、体育比赛、知识讲座等，男女老少都很喜爱。如今你成了学校的课堂，你给人们带来了欢乐，你为我们增长了知识和力量。

爸爸给我买了下个电子计算（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ　千叶帆文摘：有关家用电器的作文）机，它只有小日记本那么大，放在手心掂掂分量，只有一块烧饼那么重。这种电子计算机是“微型机”，又叫“袖珍机”。微型电子计算机虽小，本领却不小。那样小巧的电子计算机，每秒种竟能进行几万次计算。我十岁生日那天，爸爸给我买了一台熊猫牌台式收录机，它的机箱是木质的，深橄榄色，光滑滑的表面能照出人影。机箱正面是银白色的塑料板，很象金属做的；板面左右上方镶着两只喇叭，外面是方形的黑色护罩；两个喇叭中间有一块有机玻璃，它是装录音磁带的盒座门；板面上下还装有收音、录音用的各种开关、旋钮、仪表、插孔、指示灯等，这些都排得井然有序，美观大方。我每用它学英语，播放音乐，收听广播书场节目，它成了我的好朋友。

我家有一台高质量的电子管收音机，配上了装有十二寸低音喇叭的共鸣箱，收听起音乐来，别说多雄浑动听了，楼板都微微颤动。

我家有一台金鱼牌单缸洗衣机，四只小轮子撑着天蓝色的身躯，个儿只有半个人高。别看它不怎么显眼，但它却是妈妈的好帮手。

每次洗衣服，妈妈只要给它灌上半缸水，掺上些洗衣粉，把打湿的衣服放进去，接上电源，转动一下定时开关，它就“咕隆隆、咕隆隆”地响起来。这时妈妈又去做别的事了。我见到缸里的衣服连同诜衣水，一会儿向左旋转，一会儿向右旋转，搅起的泡沫上下翻腾，到了指定时间，它就自动停了下来。这时妈妈又用同样的办法，给它换下清水，让它过两遍，衣服就洗好了。它节省了妈妈的时间和体力，是妈妈的好帮手。

篇二：小学生作文　会“说话”的家用电器

会“说话”的家用电器

襟江北校三（，）　黄伊凌

“嘀嘀——”，一听到这声音，就知道我家的洗衣机又在叫我了：“衣服洗好了，快来晾吧～”其实我家还有很多家用电器会“说话”呢，我这就带你们去看看。

热水器

热水器算得上是我家里会“说话”的电器一号了，他会“多种语言”。每当我洗澡时，水快用完了的时候，热水器就会用“嘀”音提醒我：“水快用完了，快点洗吧～”我立刻加快了速度，免得披着一身“肥皂泡”叫妈妈。热水器还会在缺水时叫“嘀嘀”，然后自动上水；上满水了叫“嘀嘀嘀”，然后自动停止上水；水压小的时候上不了水，他也会“嘀嘀”的“告状”。怎么样，我家的热水器挺能干的吧～

电饭锅

电饭锅是家里最听话的一位，他会在预约的时间开始启动，饭煮好了，他立马“嘀——”的叫一声，提醒我们饭做好了，该吃饭了。如果我们没时间吃，他会一直给保着温，让我们可以吃上热气腾腾的饭。我家的饭从来没有焦过，粥从来没有溢出来过，这可全是电饭锅的功劳啊～

微波炉

说起微波炉，那可算是最负责的了。微波炉里的饭菜热好了，他便会“嘀嘀”的叫我们，我们要是不理他，他还会叫，如果还不识趣，他就隔一会儿叫一次，不让我们忘了他，直到我们进了厨房，把饭菜端上桌，他才停止。

家里会“说话”的电器多了，也会闹笑话的。有一次，微波炉里的菜热好了，开始提醒家人，爸爸以为是洗衣机在叫他，于是立刻冲进阳台，可一看，洗衣机正关着呢～爸爸不停的埋怨妈妈买了两个叫声一样的电器，害得他白跑了一趟，哈哈～我在一边想：如果家用电器的“说话”，能用像我们一样的语言表达就好了。

当然了，随着科学发展，我的愿望会实现的。而且我相信，以后一定会有许多更方便的家用电器，来为人们服务。

篇三：家用电器基本知识

家用电器基本知识

电器名词解释

基本绝缘：加在带电部件上提供基本保护以防触电的绝缘。

附加绝缘：不基本绝缘失效，为了对电击提供防护而对基本绝

缘另外施加的独立绝缘　系统。

双重绝缘：由基本绝缘和附加绝缘两种绝缘组成的绝缘。

加强绝缘：加在带电部件上的一种单一绝缘系统，它提供的防触电保护程度相当于双　重绝缘。

爬电距离：沿着绝缘物表面测得的两个导电部件之间或导电部件与电器边界面之间的　最短距离。

电气间隙：通过空气测得的两个导电部件之间或导电部件与电器边界面之间的最短距　离。

控温器：一种热敏装置，其工作温度可以固定的或者是可调的。在正常工作期间，通　过自动开闭电路，保持电路的或电器部件的温度在某个范围之内。

温度限制器：一种热敏装置，其工作温度可以是固定或可调的在正常工作期间，当被　控制体的温度达到预定值时，便关完备电路或开启电路。

电子元件：通过电子在真空、气体或半导体中运动而在理论上达到导电的元件。

额定电压：器具正常工作条件下运行时，其所考虑的那部分所承受的最高电压。

电子电路：至少装有一个电子元件的电路。

额定电流：由制造商为器具规定的电流。

电器分类

０类电器：依靠基本绝缘来防止触电的电器。

０Ｉ类电器：任何部分至少都是基本绝缘，并装有接地线端子，但具有不带接地导

线的供电软线，而其插头则没有接地触点，不能插入有接地插孔的电器。

ＩＩ类电器：防触电不仅依靠基本绝缘，而且具有附加的安全预防措施的电器。例如：　装有双重绝缘或加强绝缘，但没有接地保护或依赖于安装条件的可靠措

施（依靠双重绝缘或加强绝缘防护触电的部件）。

ＩＩＩ类电器：依靠安全超低电压供电来防止触电，而且不会在其中产生比安全超低电　压高的电压之电器（两组超低４２Ｖ，三相超低２４Ｖ）。

室温下泄漏电流

对Ｏ类、０Ｉ类和ＩＩＩ类器具：施加１．０６倍额定电压，泄漏电流应小于０．５ｍＡ；

对Ｉ类便携式器具：　施加１．０６倍额定电压，泄漏电流应小于０．７２ｍＡ；

对Ｉ类驻立式电动器具：　施加１．０６倍额定电压，泄漏电流应小于３．５ｍＡ；

对Ｉ类驻立式电热器具：　施加１．０６倍额定电压，泄漏电流应小于０．７５ｍＡ或０．７５ｍＡ／千瓦。　电气强度测试之试验电压

基本绝缘（Ｏ）类电器：５００ＶＡＣ

加强绝缘３７５０ＶＡＣ

双重绝缘１２５０ＶＡＣ

其它绝缘１０００ＶＡＣ

附加绝缘２７５０ＶＡＣ

电线的最小横截面积（见下页）：

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器具的额定电流（Ａ）

标称横截面积（ｍｍ２）

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箔线

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家用电器件

序号

名称

性能／作用

控制要点

１

电源线

输入符合安全标准的电压、电流，从而使电器正常作用。

插头符合安全认证要求；

电源线身符合安全认证要求；

截面积符合ＩＥＣ及其它安全标准。咖啡壶０．７５ｍｍ２，水壶

１．０５ｍｍ２

电源线外露长度要符合ＵＬ、ＧＳ及ＣＣＥＥ之对应标准。

ＵＬ：０．６－１．８Ｍ

ＧＳ：水壶０．８５Ｍ，咖啡壶１．０５Ｍ。

２

开关

对电器输入电源之通断起控制作用。

开关外形之装配尺寸；

电性参数、认证符合相关安规要求；

电功能无ＩＮＴ，及寿命测试合格。

ＵＬ寿命：６千次，ＶＥＥ：１万次

３

发热管

电器工作时产生热量，从而使水及其它液体获得所需温度能量，食物获得加工。

外形：圆形（水壶），Ｕ形（咖啡壶）；

表面处理；

电镀镍、金（部分水壶）

冷端长度不小于２０ｍｍ；

电压与功率

水壶可输入电压与对应功率２００～２４０ＶＡＣ／１８５０Ｗ～２０００Ｗ；１１０～１２０ＶＡＣ／１２００～１５００Ｗ　咖啡壶可输入电压与对应功率２２０～２４０ＶＡＣ／６００Ｗ～１０００Ｗ；１１０～１２０ＶＡＣ／６００～１０００Ｗ

４

变压器

把交流变为直流输出，供无整流元件电路之线路板使用。

外形尺寸，尤其为安装尺寸；

控制输入及输出电压、输出电流；

绝缘等级，一般为ＩＩ级；

符合ＣＤＦ之ＶＤＥ、ＵＬ认证要求。

５

温控器

控制电器内发热元件之温度参数，并于一定温度范围内动作，从而切断电器之电源或重新启动。

在规定的温度范围内，温控器应有动作功能；

寿命测试合格；

水壶用温控器：１０　千次；

咖啡壶温控器：６千次（突跳式）

第２页共４页

线路板

为电器产品之控制中心，控制电器动作之时间及结束时间及其它动作功能。

板材厚度；

阻燃等级；

９４Ｖ－０，９４Ｖ－１，９４Ｖ－２，９４ＨＢ

常用塑料简易识别方法

ＰＰ料：化学名称为聚丙烯，其纯净时无色、无味、无毒，密度０．９０～０．９１ｇ／ｃｍ３，比水轻，故ＰＰ胶件放于水中时，均浮于水面上．另外，ＰＰ胶件易燃，火焰为白色，同时ＰＰ胶件有特高的抗弯曲疲劳强度，俗称”百折胶”。

ＰＶＣ料：化学名称为聚氯乙烯，其纯净物为白色或黄色粉末，其密度比水大，将胶件放于水中时，其会沉入水底。另外ＰＶＣ胶件

燃烧时有强烈浓烟发出及严重臭味，而且ＰＶＣ胶件一般质地较柔软。

ＰＡ：化学名称为聚酰胺，俗称尼龙，纯净时无毒、无味，有较高的抗冲击强度。其密度与水密度相差无几，尼龙胶件放于水中时可悬浮于任一位置，尼龙燃烧时火焰呈黄色。

ＰＣ料：化学名称为聚碳酸酯，其纯净物为微黄色，密度１．２０　ｇ／ｃｍ３，ＰＣ胶件放于水中时，其会沉入水底．ＰＣ胶件抗冲能力较强，但耐疲劳强度差，易开裂．

ＰＯＭ料：化学名称为聚甲醛，其纯净物为白色或淡黄色，其塑件有较高的机械强度，及很好的耐疲劳强度，尺寸稳定，耐磨，弹性良好，阻燃。

产品认证知识

产品认证是使用者对购产品在使用中是否安全这个问题上持怀疑态度，而信赖于

由特定的测试机构检验的且有特殊标记的产品。特定的测试机构即认斑点机构。认证　机构是独立于制造商、销售商（第一方）及消费者、使用者（第二方）之外的（第三　方），现在各国都有一个认证机构。如中国的ＣＣＥＥ、美国的ＵＬ、英国的ＢＳＩ、德国的　ＶＤＥ、加拿大的ＣＳＡ等认证机构。

产品类型不同，所需标准不一样：

认证标准：ＵＬ１０８２、ＵＬ１４３８咖啡壶；ＵＬ１００５电熨斗；ＵＬ７３电动器具；ＵＬ１７４为电水壶；ＵＬ４９９为电热器具；ＥＮ－６０３３５－１、

ＥＮ６０３３６－２为欧洲厨房类家用电器的标准；

认证标志介绍：

ＧＳ、ＶＤＥ和ＥＭＣ介绍：ＧＳ为结构安全检查，ＥＭＣ为电器兼容检查。标记为ＴＵＶ，现有ＴＵＶ　　ＰＳ和ＴＵＶ莱茵及ＩＴＳ　　ＧＳ。

北欧四国的挪威、瑞典丹麦和芬兰等四国认证。标记ＮＳＤＦＩ　　Ｓ－ＭＡＲＫ

日本的Ｔ－ＭＡＲＫ认证标志；

北美的ＵＬ认证和ＣＳＡ认证及ＥＴＬ认证，标志ＵＬ　　ＣＳＡ；

南美的阿根廷认证和马西认证，标志有ＩＲＡＭ字样和ＡＢＮＴ字样；

大洋州澳大利亚的ＳＡＡ认证，国际电工委员会ＩＥＣ的ＧＢ认证的英国的ＢＳＩ认证等。　国内的认证公司介绍：

莱茵广州公司、深圳公司；

ＴＵＶ　　ＰＳ广州公司、深圳公司；

作文四：《介绍家用电器的作文》18500字

介绍家用?电器?的作?文?

篇一：?　?

介绍一?种电?器作?文知?识及?例文?　?介绍一?种电?器作??文知识及?例文?　?去?年国庆节?，我?家买?了一?台日?本东?芝双?门电?冰箱?。长?方体?的个?儿，?差不??多和我一?般高?，翠?绿色?的外?衣，?给人?以素?雅，?大方?、清?静的?感觉?。打??开它的两?扇门?，箱?壁是?乳白?色的?，小?门里?面用?来冷?冻各?种饮?料，?大门??里面可以?冷藏?鲜肉?、蔬?菜和?瓜果?。夏?天，?妈妈?再不?愁饭?菜会?变馊?了；??要是来了?客人?，爸?爸总?喜欢?拿出?自己?做的?冰淇?淋或?冰西?瓜招?待他?们。??电冰箱是?怎样?制成?的呢?，爸?爸说?，等?我升?入中?学，?学了?物理?就会?明白??的。　?据爸爸?说：?　?

“蝙蝠?牌电?风扇?，是?南京?的名?牌产?品，?畅销?国内?外，?现在?生产?的?装有指?示灯?、定?时器?，又??给它另取?了一?个好?听的?别名?，叫?？?美佳乐?？?。”我?家这?台蝙?蝠牌?电风?扇，?虽然?没有?定时??器、指示?灯，?但它?那乳?白色??的身躯，?草绿?色的??风叶，亮?晶晶?的护?罩，?琴键?式的?开关?，却?很美??观。?它的商标?也很?别致?，安?在护?罩中?央，?一只??银白色的?蝙蝠?，印?在深?蓝色??的圆盘上?，好?象在??夏夜的空?中飞?翔。?只要?你按?下快?速开?关，?浮萍??状的?三片风叶?，一?下就?变成?了碧?玉似?的圆?片，??“呜?呼”的风?声，?顿时?使你??感到浑身?凉快?。?　电视?机啊?电视?机，?每当?夜幕?降临?的时?候，?你就?活跃?在?千家万?户的?观众?面前?。从?那小?小的??荧光屏上?，你?通过?图象?和播?音员?的?话语，?真实?地向?人们?报导?国内?外发?生的?大事?，介?绍祖?国各?条战?线上?的?最新成?就，?展示?一幅?幅祖?国的??大好风光?，风?土人?情。?我们?有了?你，?真?是“秀?才不?出门?，便?知天?下事?”。?电视?机啊?电视?机，?你播?出的?戏曲?歌?舞、故?事片?、连?续刷?、体??育比赛、?知识?讲座?等，?男女?老少?都很?喜爱?。?

如今你?成了?学校?的课?堂，?你给?人们?带来?了欢?乐，?你为?我们?增长?了知?识?和力量?。?　爸爸?给我??买了下个?电子?计算?机，?它只?有小?日记?本那?么大?，放??在手心掂?掂分?量，?只有?一块?烧饼?那么?重。?这种??电子计算?机是?“微?型机?”，?又叫?“袖?珍机?”。?微型?电子?计算?机虽?小，?本领?却不?小。?那样?小巧??的电?子计算机?，每?秒种?竟能?进行?几万?次计?算。?　?我?十岁生日?那天?，爸?爸?给我买?了一?台熊?猫牌?台式??收录机，?它的?机箱?是木?质的?，深?橄榄?色，?光?滑?滑的表面?能照?出人?影。?机箱?正面?是银?白色?的塑?料板?，很?象金?属做??的；板面?左右?上方?镶着?两只?喇叭??，外面是?方形?的黑?色护?罩；?两个?喇叭??中间有一?块有?机玻?璃，?它是?装录?音磁??带的盒座?门；?板面?上下??还装有收??音、录音?用的?各种?开关?、旋?钮、?仪表?、插?孔、?指示?灯等?，这?些都?排得??井然有序?，美?观大??方。我每?用它?学英?语，?播放?音乐?，收?听广?播书?场节??目，它成?了我?的好?朋友?。?　我家?有一?台高?质量?的电?子管?收音?机，?配上?了?装有十?二寸?低音?喇叭?的共?鸣箱?，收?听起?音乐?来，?别说?多雄?浑动?听了??，楼板都?微微?颤动?。?　我家?有一?台金?鱼牌?单缸?洗衣?机，?四只?小轮?子撑?着天??蓝色的身?躯，?个儿??只有半个?人高?。别?看它?不怎?么显?眼，?但它?却是?妈妈??的好帮手?。每?次洗?衣服?，妈?妈只?要给?它灌?上半??缸水，掺?上些?洗衣?粉，??把打湿的?衣服?放进?去，?接上?电源?，转?动一?下定?时开?关，?它就?“咕?隆隆?、咕??隆隆”地?响起?来。?这时?妈妈?又去?做别?的事?了。?我见?到缸?里的?衣服??连同诜衣?水，?一会?儿向?左旋?转，??一会儿向?右旋?转，?搅起?的泡?沫上?下翻??腾，到了?指定?时间?，它?就自?动停?了下?来。?这时?妈妈?又用?同样??的办法，??给它换下?清水?，让?它过?两遍?，衣?服就?洗好?了。?它节?省了?妈妈?的时?间和??体力，是?妈妈?的好??帮手。?

篇二?：?

四年?级作?文综?合训?练?

（?四）?——写?一种?家用?电器?或农?具?　四年?级作?文综?合训?练?

（五?）?　——?写一?种家?用电?器或??农具　?【文题?】?　（任?选一?题）?　?

一、随?着生??活水平的?提高?，每?个家?庭都?添置?了一?些电?器，?比如?电?风扇，?电视?机，?收录?机，?洗衣?机，?电冰?箱等?。请?你选?择其?中的?一种?，?先说一?说，?再写?下来?。说?和写?的时?候，?可以?围绕?它的?形状?，特?点，?用?途（功?能）?等，?突出?一两?个方?面，?不必?面面?俱到?。要?让别?人听?了或??看了你的?介绍?能留?下清?楚的?印象?。?　　?

二、介??绍一种农?具，?比如?锄头?、犁?、镐?、锹?等等?。除?了这?些小?农?具，如?播种?机，?收割?机，?抽水?机等?也可?以介?绍。?介绍?时，?选择?一种?，?按照外??形特点、?构造?、用?途以?及使?用中?要注?意的?问题?的顺?序，?先讲?给?大家听?，然?后写?下来?。?　【指?导】?　?现在，?在城?里，?每个??家庭都有?几件??家用电器?；在?农村?，同?学们?大概?也要?经常?和农?具打?交道?。这?里要?求大??家，从这?些熟?悉的?物件??里，选一?件写?出来?。写?时要?注意?以下?几点?：?

１?（抓住?特点?，具?体写?出物?品的?形象?。?　家用?电器?或者?农具?品种?繁?多，有?看的?，有?听的?，有?制冷?的，?有供?热的?？？?。农?具中?也有?大型?的、??小型的；?有机?械的??，有手工?操作?的。?即使?是同?一种?用具?，也?由于?设计?，制?造的?不同?而各?有独?特的?地方?。作?文时?，一?定要?抓住??所写用品?的特??有的方面?，进?行重?点的?描写?。千?万不?要用?套话?来写?，写?不出?物品?的特??点，读者?就不?知道?这物??品同其他?物品?有什?么不?同。?所以?，首?先要?细致??地观察，?了解?物品?的质?地（?就是?用什?么材?料做?的）?、颜?色、??形状、构??造、使用?方法?等，?然后?进行?准确?、生?动、?具体?的描?写。?　　?

２?（要注?意物?品各?部位?之间?的联?系，?按一?定顺?序写?。?　一个?物品?，?往往是?由许?多部??分组成的?。如?电冰?箱是?由冷?冻室?、冷?藏室?、制?冷系??统、散热?系统?等组?成的?。这?些部?分之?间是?有联?系的?，并??且有主次?之分?

，所?以在?作文?时，?不但?要写?出物?品各?部分?的具??体形态，?还要?写出?它们??之间的联?系。?　?除了以??上说的之?外，?还要?按一?定的?顺序?写。?只有?按顺?序?写才能?给人?以清?晰的?整体?印象?。作?文可?以先?从整?体入?手，?写清?楚整?体?给人一?种什?么印?象、?什么?样子?、什?么质?地，?然后?再分?部分?写；?可按?从?上到下?的顺?序；?也可?按从?外到?里的?顺序?；或?者按??先写构造?，再?写用?途?的顺序?。?　　?

３（要??把物品写?“活?”。?　?这次习?作属?于静?物描?写，??静物本身?是没??有生命的?，而?描写?时，?要尽?量运?用各?种手?法使?它“?活”?起来?，只?有这??样才能使?文章??生动。那?么怎?样才?能使?文章?“活??”起来呢?，首?先，?可以??通过合理?想象?把文?章写?活。?同学?们要?敢于??想象，打?开思?路。?然后?适当??地运用比?喻手?法、?拟人?手法?进行?描写?。静?物一?定会?“活?”起?来的?。?　?【习作评?改】?　?原文：?　?

我家的?电视?机?　在我?家最?明显?的地?方，?放着?一台?很大?的电?视机??，这?是爸爸买?回来?的，?每当?我看?到这?台大?电视?机，?就会?感到?无比?自豪?，因??为爸爸刚??买回这台?电视??机时，邻?居、?亲戚?都赞?叹不?已，?我们?一家?人心??里都美滋?滋的?。?　我们?家的?电视?机和?其他?人家?的电?视机?一样?，是?正方?形?的，黑?色的?塑料?外壳?显得?很干?净，?大屏?幕下?面有?一排?按钮?，有?选择?频?道的按?钮，?还有?控制?音量?的按?钮。?我们?根据?自己??的愿望按?动按?钮，?屏?幕上就?可以?出现?我们?喜欢??的电视节?目，?另外?还有?一个?喇叭?，各?种声?音?就?是通过这?个喇?叭传?出来?的。?　?每当夜?幕降?临的??时候，我?们全?家人?都坐??在电视机?旁，?看我?们喜?欢的?电视?节目?。我?们全?家非?常感?谢这?台电?视机?，它??给我们带?来了?欢乐?，使?我们?懂得?了许?多知?识，?知道?了世?界各?地的??事情，还?使我?们结?识了?很多?朋友??。　评改?意见?：?

读了?这篇?文章?之后?，这?位小?作者?家的?电视?到底??是什么样?子的?，还??是不清楚?，只?知道?是一?台很?大的?电视?。这?个印?象很?抽象?、很?空洞?。这??是什么原??因呢，这?位小?作者?没有?抓住?他家?电视?的特?点，?所以?写得?不具??体。如文?章的?第一?句话?：?

“在?我家?最明?显的?地方?放着?一台?很大?的电?视。?”具?体在??什么地方?，电?视到?底有?多大?，如?果改?为：?　?

“?在客厅左?侧的?电视?柜上?，放?着一?台?２９?英寸画?王大?彩电?。”?这样??读者对电?视所?在的?位置?，具??体有多大?、什?么牌?子的?有了?形象?的认?识。??又如作文?的中?间部?分写?电视?的样?子：?　?

“我们?家的?电视?机和?其他?人家?的电?视机?一样?，是?正方?形的?黑色??的塑料外?壳显?得很?干净?。”?这样?写没?有抓?住特??点、缺乏?想象?，显?的很?平?淡。如?果改?为：?　?

我家的?电视?机与?众不?同的?是正?方形?的防?尘罩?后面??是一个弧?形的?大?屏幕，?看着?电视?画面?就如?同看??小电影一?样，?真痛?快。?电视?屏幕?的两?侧?各有一??个长方形?的大?喇叭?，宛?如一?双大?耳朵?，听?爸爸?说有?了这?双大?耳?朵，发?出的?声音?有立?体的?效果?。这?样是?不是?就具?体生?动多?了。?　?【优秀??习作】?　我们?家的?电脑?学习?机?　我家?新添?置了?一台??小霸王电?脑学?习机?，?它既能?帮助?我学?习，?又能??和我做游?戏，?我非?常喜?欢它?，干?脆给?　?它起了??个小名，?叫“?小灵?通”?。?　它是?个扁?扁的?长方??形，上端?有个?提手?，提?起?来看像?个有?棱有?角的??长方口袋?。正?面的?上边?有插?卡口?，下?面是?键盘?，?背面还?贴着?“小?霸王?”商?标。?　?每天我?写完??作业，都?要和?“小?灵通?”做??会儿游戏?，每?次我?遇到?不会?的难?题都?向它?“请?教”?，但?我没?叫它?时，??它从不打?扰我?。?　有一?次，?我用?它背?英语?单词??，它给我?中文?，让?我来?译?英文，?开始?译得?非常??好，我正?在高?兴时?，它?出现?了“?脸”?这个?字，?这?

个字的?英文?我还?没学?过，?怎么?办，?最后?我实?在没??法子了，?只得?胡乱?打?下了几?个字?母，?按下?了回?车键?。我?想它?一定?会显?示：?　?

“错了?～真?笨，?这么??简单都不?会，?不理?你了?。”?但屏?幕上?显示?的?并不是?这种?批评?的话?，而?是安?慰，?鼓励?的话?：?

“别??着急，会?学好?的～?”我?看了?后又?有了?信心?，决?定继??续练下去?。我?先看?了电?脑显?示的?正确?答案?，然?后在??纸上又写?了几?遍，?读了?又读?，最?后重?新输?入开?始信??号。开始?了，?我答?一个?对一?个，?只见?屏幕?上显??示了?这样一句?话：?　?

“啊～?好极?了～?真棒?～”?我看?了高?兴地?跳起?来。?　?我非常?喜欢?这台??电脑学习?机。??　【评析?】?　这篇?作文?把电?脑学?习机?的作?用写??得活灵活??现，文章?一开?始就?用简?洁的?语言?交待?了电??脑学习机?的作?用：?　?

“它既?能帮?助我?学习?，又?能和?我一?起做?游戏?。”?然后?作者?重点?描?述了它?是怎??样帮助我?学习?的，?当学?习遇?到困?难时?，作?者以?为屏??幕上要?出现批?评的?语言?了，?但恰?恰相?反，?出现?了安?慰鼓?励的?话。?电脑?的鼓??励，使小?作者?增强?了信?心，??最后终于?战胜?了困?难，?取得?了学?习的?胜利?。通?过这?样一?件有?趣的?事情?，写?出了?这台?电脑?学习?机的?作用?：?

不但?能出?现学?习内?容，?帮助?我们?学习?知识??，当遇到?困难?时能?鼓励?，当?出现?错误?时，?还能?进行??批评。?　这位?小作?者不?但把?电脑?学习?机的?作?用?叙述得很?生动?具体?，而?且写?得很?有顺?序，?详略?得当??。　我家?的电?冰箱?　?电冰箱?对于?人们?来说?已经??不陌生了?，几?乎家?家都?有，?随着?科学?技术?的?发展，?电冰?箱的?品牌?和功?能不?断翻?新，?颜色?和式?样也?变化?无穷?。可?是?我家这?台冰?箱还?是老?样子?，它?来我??家的时间?都跟?我一?边大?了。?它长?年?站在我?家厨?房的?一个?角落?里，?默默?地，?不知?疲倦?地工?作着?，为?我们?的?生活带?来了?极大?的方?便。?　?它是一?台杭?州电?冰箱?厂出?产的?华日?牌电?冰箱?

，通?身是?豆绿?色的?，好?像穿?着一?个绿?色的?大衣?，它?是长?方体?的，?１６?０?立?升，双开?门的?，上?面小?一点?，是??冷冻室，?下边?大的?是冷?藏室?。冷?冻室??只是一个?长方?体的??空间，冷?藏室?分三?层，?用两?块塑?料板?隔开?，最?底下??一层?还有一个?可以?抽拉?的塑?料方?盒子?，是?蔬菜?保鲜?用的?，冷??藏　室门?的?内侧也?分三?层，?最上?面一?层是?一排?凹进??去的小洞?，同?鸡蛋?大小?、形?状?都相似?，显?然是?装鸡?蛋用?的，?中间?一层?空间?比较?小，?是用?来放?一些?零?碎的小??物品的，?最底?下一?层空?间大?，可?以装?酒、?饮料?等。?　　??我家的这??台电冰箱?一年?四季?都在?工作?着，?鸡、?鱼、?肉放??在冷冻室?里面?，一?会儿??就冻得硬?梆梆?的，?一两?个月?再吃??，还是那??么新鲜可?口，?到了?炎热?的夏??季，冷藏?室里?总放??着各种可?口的?饮料?，每?当我?放学?回家?又热?又渴?的时??候，?打开电冰?箱，?喝上?一瓶?，真?是别?提多?舒服?了。?　?我爱我?家的?电冰??箱，爱它?不知?疲倦?，默?默工?作的?精神?，爱?它为?我们?的生?活带?来了?方便?。?　【评?析】?　?这篇作?文的?特点?是顺?序清?楚，?写出?了物?品各?部位?之间?的?联系。??作文按照?从整?体到?部分?，从?上到?下，?从外?到里?，从?结构??到用途?的顺序?，一?步步?、一?层层?，自?然而?清晰?。如?作者?先从?整体?入手?，总?的?介绍电?冰箱?的产?地、?颜色?、形??状、容积?。对?电冰?箱各?分部?则按?从上?到?下的顺?序，?先介?绍上?边的?冷冻?室，?再介?绍下?边的?冷藏?室，?然后?，冷?藏?室里面?及门?的内?侧又?一层?一层?具体?叙述?。介?绍完?结构??又介绍了?用途?。?读者虽?没见?过这?台冰?箱，?但读?了作?文以?后，?就会?有具?体的?印象?了。?　?另?外这篇作?文还?有一??大优点，?就是?语言?准确?，如?：?

“最?上面?一层?是一?排凹?进去?的小?洞，?同鸡?蛋大?小、?形状?都相?似，??显然是装?鸡蛋?用的?。”?用词?准确?，才?能把?事物?描写?得逼?真、?实在?。?　我?家的微?波炉?　?微波炉?是?８０?年代进?入百??姓家庭的?。它?之所?以受?到大?家欢??迎，是因?为它?省时?，节??能，较快?地热?熟食?物。?微波?炉已?成为?我家?不可??

缺少的重?要厨?具之?一了?。?　它的?外形?像一?只大?匣子?，四?周是?白色?的，?中?间镶着?一块?玻璃??。它被妈?妈擦?得一?尘不?染，?显得?永远?是那?么崭??新。只?要轻轻?一按?炉身?右下?方的?像琴?键一?样的?按钮?，炉?门会?自动?弹开?，炉?里?的四壁?也是??白色的，?下面?有个?大转?盘，?是玻?璃制?的，?转盘??底下有两?个?小轮子?，轮?子对?在轨?道上?，转?盘在?轮子?的带?动下?，可?以自?由转?动。?　?加?热食?品的办法?真是?再简?单不?过了?，把?食品?盛在?专用??餐具里，?把餐?具放??在大转盘?上，?关好?炉门?，想??热几分钟?，拧?好定?时旋?钮，?微波?炉就?开始??工作?了。它的?内部?会亮?起桔?黄色?的光?，转?盘一?边转??，一边吹?起一?股柔??风。等食?物热?到一?定程?度时??，它会自?动停?止工?作，?发出?一声?清脆?、短??促的?“

篇三?：?

家用?电器?大对?话?－－?童?话　家用?电器?大对?话?　——?根据?儿子?即兴??口述?故事《神?奇的?家用?电器?》整?理?　这天?，主?人出?去了?。家?里静?悄悄?的，?家?用电器?们觉??得无聊死?了，?都聊?开了?。?　电灯?轻蔑?地对?手电?筒说?：?

“手?电筒?，你?看你?，啥?样子?啊。??发个光还?得装??电池，多?不方??便啊。而?且只?发那??么点微弱?的光?，电?池用?完了?就没?辙了?吧。?哈哈??，用起来??真不方便?～再?看看?我们?，一?按电?钮开??关就亮了?”　?手电?筒不?甘示?弱，?对?电灯说?：?

“你?别高?兴得?太早?，你?虽然?发光?比我?亮，??但我也有?你所?没有?的好??处。比如?吧，?主人?晚上??出去的时?候，?能把?我拿?在手?上，?让我?给他?照亮??道路，你?能吗?，拿?着你?还要?拉一?条长?长的?电线??不成，搞?不好?，还?会被??绊倒呢～?到底?是我?方便??还是你方?便呢?，”?　?电灯哑?口无?言。?　?这?时，电?冰厢坐?不住?了。?他对?风扇?说：?　?

“风扇?小弟?。到?底是?你用?处大?，还?是我?用处?大呢??，”　?“我啊?，只??能在夏天?给人?家扇?扇风?，降?降温?，好?象没?什么?其他?的用?处了?。”?风扇??有点自卑?地说?。他?连自?己还?有什?么用?处都?不清?楚，?他宁?愿不?跟冰?厢比??这个。?　“我?就不?一样?啦，?我除?了能?给人??家降温，?扇风?，我?还能?保鲜?东?西，冻?冰棍?，雪?糕。?小孩?最喜?欢我?了。?”冰?厢觉?得自?己很?了不?起，?一?句话说?得风?扇更?自卑?了。?　?手机先?生听?到了?，有?点不?服气?地说?：?

“你?就别?蒙人?了，?你还?能扇??风呢。我?听人?家说?，你?比风?扇浪?费的??电可多多?了，??再说了，?你也?不能?扇风?呀，?最多?降降?温。?人家?宁可??用风?扇也不用?你。?其实?吧，?我们?大家?各有?好处??。”?　手机先?生走?到电?话旁??边，刚想?开口?，电?话机?就装?睡了?。这?段时?间他?一直?这样?。因?为自?从有??了手机，?电话?用得?越来?越少?，电?话机?有种?被冷?落了?的感?觉。?他觉?得自??己一点用?处都?没有?。所?以他?经常?自卑?地装?睡，?不想?理别?人。?这时?手机??对他说：?　?

“电话??爷爷啊，?跟你?比起?来，?我们?手机?简直?就是?孙子?啊。??没有你?们电话?，就?没有?我们?手机?，虽?然现?在我?们可?以发?短信?，听?广播?，放?音?乐，录?录相?，玩?游戏??。要干嘛?就能?干嘛?，但?我们?有这?么多?功能?，都?是?从你们?电话?机慢?慢地?演变?过来?的啊?。而?且你?们最?大的?用处?是急?救啊?，?查询啊????。”?这些?说得?电话??机开心了?起来?，他?还真?不知?自己?这么?重?要过呢?。?　电脑?就不?乐意?了。?明明?手机?不比?电话?差，?偏要??说电话的?好。??他就不这?样做?，他?对电?视机?说：?　?

“电视?机，?你有?什么?好处?。我?看你?也就?播播?连续?剧，?放放?广告?，?人家要?是没?时间?看啊?就错?过了?。不??象我们电?脑，?啥时?想看?，想?玩，?都?可以。?我们?的功?能，?你知?道不?，多?得没?话说?，打?字，?听歌?，玩?游戏??，看电影?，看?新闻?，做?买卖?。随?时想?看就?看，??想玩就玩????”　?没等?电脑??

说完，电?视机?就听?不下?去了?，“?你看?看。?人家?手机?现在?功能?也不?比你??差，他都?不敢?那么?狂妄?自大??，你就一?破电?脑，?一不?小心?就被?淘汰?了，??就这么得?意，?别主?人一?回来?先把?你给?换了?。”??　电脑这?才闭?上了?自己?的?臭嘴巴????　?经过了?这一??次的讨论?，大?家终?于明?白了?：?

其实?大家?各有??长处和短?处，?不应?该这?么瞧?不起??别人，还?是更??应该?团结一致?，友?好相?处。?发挥?自己?更大?的作?用，??少出故障?，才?能给?主人??带来更大?的方?便。?篇四?：?

介绍?一个?物品?　?习作要?求：?　?

？　?介?绍一种物?品，?可以?是蔬?菜、?水果?、玩?具、?或电?器。?　？?　?按照一??定的顺序?来写?。?　？　?要抓??住所要介?绍物?品的?特点?。?　？　?运用?我们?学过??的一些说?明方?法。?　？?　?写完后?认真?修改?。?　　?

１、运?用本?单元?学习?的列?数字?、打?比方??、举例子?、作?比较?、等?说明??方法学写?一篇?说明?文。?　　?

２?、能生?动形?象地?把物?品特?点、?用途?、好?处、?使用?方法?等介?绍清??楚。　　?

３?、按说?明文?的一?定顺?序写?作，?将说?明文?的表?达方?法恰?当运??用到习?作中去?，在?实践?中不?断提?高表?达能?力，??，陶冶热?爱生?活的?情趣?。?　物品??分类及描?述方??面　？　?蔬菜?、水?果?　形状?、颜?色、?味道?、种?类、?产地?、产??量、营养?价值?、保?鲜方?法???　??？　玩具?、文?具、?电器?　?形状、?特点?、构??造、?用途、使?用过?程中?应注?意的?问题????　?文章的??说明方法?：?

？　?举例?子、?列数?字、?　?打比方?、作?比较?　?、下定??义??　?作文?结构?　　?

１?、开篇?点明?要介?绍的?物品?　　?

２?、介绍?此物??品的特点?（?如颜色?，外?形，?功能?等选?择其?中一??两个特?点重点?描写?，适?当运?用说?明方?法）?，同??时写出你?为什?么喜?欢它?。?　　?

３、篇?末用?１?—２?句话表?达自?己的?情感?。?　？　?介绍?一种?蔬菜?、水?果，??重点可以?介绍?：?

外形?特点?（?形状、?颜色?）?、味道?、种?类、?产地?、产?量、?营养?价值?和?生长过?程、?保鲜?等方?面的?情况?以及?相关?的故??事等。?　？　?应该?表达?自己?的?喜爱之?情，?表达?自己?的热?爱家?乡的?思想?感情?。?　温馨??小提示?　我们?在描??写水果时?，写?作的?重点?可以?根据?水果?的不?同而?定。?　?有的可?以重?点写?形?状、有?的可?以重?点写?颜色?、还?有的?可以?重点?写味?道。?　?但无论?写哪?一方??面，都要?抓住?这种?水果?的特?点，?把它?与别?的水??果的不同?之处?写出?来。?　?写好一?种玩?具、??文具以及?电器?　?介绍?　玩具?、文?具、?电器?，应?重点?介绍??形状、构?造、?用途?以及?使用??过程中应?注意?的问?题等?等。?　?介绍一?种玩??具写法：?　?

开头？?具体?特点?（外?形？?结构?？功?能）?？感?情?　　?

？开头?：?

指的?是在?文章?的开?头，?先介?绍一?下玩?具物?品的??名称，写?什么?玩具??物品，在?什么?情况?下见?到这?一玩?具物?品的?，简?要地?交待?一下?写作?的起??因等等。?　　?

？具?体特?点：?　?

这里是?文章??的重点段?落了?，要?具体?地来?描写?了。?描写?玩具?物品?的?具体特?点，?可从?以下?三个?方面?来写?：?

外形?特点?：?

可从?大小?、颜?色、??形状等方?面来?具体?描述?。描?述玩?具物?品的?特点?，要?注意?写作?的顺?序，?或由?上到?下，?或由??大到小，?或由?静到?动???描??写玩?具外形特?点，?要注?意积?极地?展开?联想?和想?象，?力求?描写??的生动有??趣。如能?拟人?化地?描述?，那?就更?有情?趣了?。?　结构?特点?：?

可按?由大?到小?、或?由外?到内?的顺?序来?描写?。在??描写的时?候，?应积??极地展开?联想?和想?象，?尽可?能地?人格?化地?描写?，力?求把?文章?的语?言描??述得生动??有趣。?　功能?特点?：?

结合?自己?的生?活实?际和?玩具?的玩?法来?描述?。?　　?

？感情?：?

这里?是文?章的?结尾?了，?可抒?发思?想感?情，?赞美?一下??玩具用品?的作??用。?　电器?　观察?和体?验外?形特?点，?要注?意积?极地?展开?联想?和想?象，?力?求观察?和体?验的?生动?有趣?。如?能拟?人化?地观?察和?体验??，那就更?有情?趣?了。比?如我?们观?察和?体验?电视??机的外形?特点?，就?可以?用打?比方?的方??法，把电?视机?的某?些外?形特?征比?作眼?睛、?耳朵?、嘴?巴等?等。??这样写，??就可以使?家用?电器?具有?人情??味儿，写?出来?的语?言家?会十?分有?趣。?　　?

二是?观察?和体?验家??用电器的?结构?特点?，具?体地?描写?家用?电器?的结??构特点可?结合?功能?作用?的特?点来?进行?。应?结合?具体??事例的观?察和?体验?，来?突出?家用?电器?在生?活中?的作?用。?　?我迅速?打开?纸盒?，一?个银?白色?的?电?饭锅顿时?的展?现在?我眼?前。?　?电饭锅?的内?壁和??锅底?是淡灰色?的，?内壁??最上面一?圈最?大，?是用?来卡?住锅?盖的?；内?壁的?第二?层是?盛装?米和?水的?，上??面刻有米?的量?数和?水的?毫升?数。?电饭?锅的?锅底?突起?３?一６?毫米，?能?把热量?聚集?到一?个焦?点上?。我?盖上?锅盖?，又?发现?锅盖?也非?同一?般。?这?个锅盖?在中?间开?了一?个直?径约?１２?０?一１６?０?毫米的?圆洞?，在?圆洞?上装?了一??块空起?６一?９毫米?左右?的圆?形玻?璃。?这样?，通?过玻?璃随?时可??以看到锅?里?的动静?了。?　?在这里?，小?作者?用一?个过?渡的?句子?“我?迅速?打开?纸盒?，一??个银白色??的电饭锅?顿时?的展?现在?我眼?前”?开头?，然?后按?照由?内到?外顺??序，具体?地描?述了?自己?的观?察体?验。??在由内到?外时?，又?用了?一个?过渡??

的句子“?我盖?上锅?盖，?又发?现锅?盖也?非同?一般?”连?接上?下文?。这?样，??就描述的?自然?贴切?了。?　　?

?三是观察?和体?验家?用电?器的?功能?特点?，应?该结?合着?自己?的生?活实??际来描述?。可?以观?察和?体验?某一??件家用电?器给?我们?的生?活带?来了?乐趣??呀，带来?的方?便呀?，带?来的?变化?呀等?等，?在文?章中?写一?件关??于家用电??器的生活?的事?件不?仅可?以增?加文?章的?篇幅?，而?且能?够更?好地?写出?生活??的情趣来?。请?看下??的一段话?：?

我看?了又?看，?不满?意他?说：?　?

“你们?吃的?喝的?都有?地方?搁。?怎么?没有?我装?东西??的地方啊?，”?爸?爸笑着?走过?来，?又打?开上?面的??小门儿，?对我?说：?　?

“看，?这个?冷冻?箱不?就是??你装东西?的地?方吗?～我?给你?做冰?激凌?，?做棒冰??，保你吃?个够?～”?我这?才抿?着嘴?乐了?。?　爸爸??把冷冻块?的小?塑料??盒拿出来?，倒?上凉?开水?，放?进上?面冷?冻室?，过?一会?儿，?冰块?冻成?了。??我吃着冰??块儿，心?里凉?丝丝?儿的?。与?此同?进，?一种?幸福?、愉?快的?感情??也从心底?油然?而生?。?　我们?家的?微波?炉是?四四?方方?的。?外层?黑白?相间?，?即大方?又实?用。?　?炉子左?、右?两边?都装?有“?排气?口”?，可?以把?炉里?的蒸??气散出来?。炉?子里?边还?有一?个小??圆盘，是?专供?烹调?用。?需要?烹调?的食??物，往圆?盘上?一放?，拧?下开?关，?它便?开始?运行?了。?炉子?右侧??有一竖排??开关。第?一个?是“?时间?开关?”，?如果?你想?用五?分钟?烧一?个面?包，?那就??将开关向?右拧?，转??“５”字?时，?微波?炉就?开始?运行?了。?五分?钟一?到，?微?波炉便?会“?叮”?的一?声自?动停?止，?烧好?的面?包香?喷喷?、软?松松?的，?味?道棒极?了。?第二?个是?“解?冻开?关”?，冰?箱里?的肉?要炒?着吃?，可?一时??又不能解?冻，?怎私?办，?这你?不用?着急?，微?波炉??自会替你?解决?难题?。只?要?把肉放?盘中?，放?进微??波炉，拧?一下?“解?冻开?关”?，不?到三?分钟?，肉?上?

的一层?薄冰?自然?融化?，刚?才硬?榔梆?的肉?经过?微波??炉的魔法?，一?下子?就?变得软?软的?了。?微波?炉的?作用?真大?～?　例文?：?

我的?唐老?鸭玩?具?　我最??喜欢的玩?具是?唐老?鸭，?那是?我生?日时?妈妈?送?给我的?生日?礼物?。?　这个?唐老?鸭的?脸圆?圆的?，是?白色??的，脸上?有双?又黑??又大眼睛?，眼?睛下?是一?张黄?色大??嘴，瞧，?它正?咧开?嘴咯?咯笑?呢。?它的??眼睛盯着?手上??的宝剑，?它的?头上?戴着?圆的?、大?大的?帽子?，把?它的??头都?给遮了一?大半?。它?的身?上穿?着红?色的?衬衣?，外??面还套着?兰色?的外?套。??它的手上?拿着?一把?剑，?另一??只手握着?拳头?，威?风凛?凛，?它翘?着高?高的??屁股，黄??黄的小脚?像两?把蒲?扇，?稳稳?地站?着。?　?它多么?可爱?啊～??　它手?上那把?剑杆?是一?支淡?绿色?的蜡?笔，?轻轻?一按?，底?下的?剑筒?就会?发光?，?真神奇?～这??蜡笔还可?以画?画。?唐老?鸭脚?下有?一个?紫色?的宝?盒，??把底部?长方形?的盖?子打?开，?就露?出了?米老?鼠的?红色?的印?章。?它在?我玩?游戏?的?时候用?。有?一次?，停??了很长时?间的?电，?一直?到晚?上都?没有?来电?，家?里?的蜡烛?都快??烧完了。?我突?然想?起了?唐老?鸭。?于是?我跑?去把?它拿?来，?把?蜡笔插?进剑?筒里?，灯?就亮?了。??我对爸爸?妈妈?说：?　?

“家里?又多?了一?根烧?不完?的蜡?烛。?”爸?爸妈?妈都?笑了?。?　我喜?爱我??的唐老鸭??。　　?

１、赏?开头?　?我有很?多的?玩具?，比?如小?飞机?、小?机器?人、?陀螺?、悠??悠球???但我?更喜?欢放?在书?柜的?那辆?遥控?赛车?。?　——?王康?《我?心爱??的赛车》?　?说大汽?车我?不是?，说?小汽?车我?也不??是，说价?格我?比它?们便?宜几??万倍，说?体形?它们?比我??大几万倍?。你?知道?我是?谁了?吧，?玩具?车。?＿＿?＿?罗?天涯《遥?控车?的自?述》?　？?　?拟人化?的方?法。??如：　?

“白兰?花”?“阿?姨”?——?洗衣?机，?是我?们家?的“?特殊?朋友?”，?再?过几天?就是?他来?我家?两周??年的日子?。?　虽然?我们?有点?像桃?子，?但比?桃子??

酷多了，?你看?桃子?穿一?身土?里土?气的?衣服?，上?面还?有一?些毛?茸茸?的毛?。而?我穿?的是?一身?色彩?艳丽?、时?尚流??行的洋衣?服。?　?葡萄没?成熟?时，?葡?萄皮是?翠绿?色的?，像?一颗?颗碧?玉似?的翡?翠，?晶莹?剔透?。每?年秋?天，??葡萄成熟?时，?皮就?变成?紫色?的了?。葡?萄品?种很?多，??全世界大?约有?八千??种，我国?就有?五百?种以?上。?　?微?波炉的外?形并?不出?众，?可功?能却?妙不?可?言。它?可以??用来热冷?的食?物，?还可?以烧?菜、?烤肉?、熏?鱼、?蒸蛋????总?之，微?波炉?是一?位烧?、烤?、蒸?、焖?、炖?、熏?、煨?及解?冻的?全能?的好?厨?师。?　　?

３、赏?结尾?　？?　?文具盒?就像?我们?的朋?友，?我们?要好?好爱?惜它?。?　——??黄　璨《?文具?盒》?　?我真是?又帅?又酷?又厉?害的?遥控?车。?　?——杨?　?豪《遥??控车的自?述》??　心动不?如行?动，?快来?抢购?吧，?全国?各地?均有?销售??。　—?—张?　圯《?苹果?的自?述》?　?这就是?我的?悠悠?球，?我希?望大?家都?爱上?它，??但记住一?定先?把作??业完成了?再玩?悠悠??球。　?——潘?　?鑫《我?的悠?悠球?》?　？　?文具??盒就像我?们的?朋友?，我?们要?好好?爱惜?它。?　?——黄?　?璨《文?具盒?》?　?我喜欢“?白兰?阿姨?”，?因为?她根?漂亮?。我?感谢?“白?兰阿?姨”?因为??也很?勤劳。我?要学?习她?为别?人做?贡献?的好?“品?质”??。再过几?天就?是这?个“??特殊朋友?”来?我家?两周?年的?日子??，我要把?她擦?得干?干净?净，?上足?油，??好好地向?她祝?贺祝?贺。?　?心动不?如行?动，?快来?抢购?吧，?全国?各地?均有?销?售。?　——?张?　圯《?苹果?的自?述》?　?这?就是我的?悠悠?球，?我希?望大?家都?爱?上它，?但记?住一??定先把作?业完?成了?再玩?悠悠?球。?　?——潘?　?鑫《我?的悠??悠球》?　写作?人称?　?第一人?称和?第三?人称??　青瓜的?自述?　?我叫青?瓜，?是五??彩缤纷的?蔬菜?王国?里的?一位?公民?。你?说我?和黄?瓜有?点像?，当?然啦?，本??来我俩就?是有?血缘?关系?的一?家子?嘛。?不瞒?您说?，黄?瓜是?我的?老前?辈。??

我是黄瓜?的改?良品?种。?　?其实我?和黄?瓜还?是有?蛮大??区别的，?起码?形象?上?我就比?它酷?得多?：?

黄瓜?常年?身穿?一件?土里?土气?的老?外衣?，色?彩暗?淡不?说，?还没??型没?款，上面?光溜?溜的?一点?装饰?品都?没有?；你?再看?我青?瓜吧?，一?身充?满前??卫风格散?发着?青春?活力?的绿?风衣??，上面“?钉”??满许多可?爱的?小刺?儿。??别担心，?这小?刺儿?绝没?有仙?人掌?那样?凶，?不会?造成?流血?事件?。我?的脾??气也比黄?瓜牛?得多?，黄?瓜早?早地?在春?天就?迫不?及待?上市?了，?而我?总要??坚守到硕?果累?累的?秋天?才心?甘情?愿地??下架。不?过，?若是?在大?棚?　里，?我?的性格?就“?随和?”多?了，?一年?四季?，你?哪个?时候?需要?我，?我就?哪个??时候熟给?你看?。当?然脾?气大?是有?道理?的—?—我?的块??头比黄瓜?壮得?多，?随?便捡起?一条?来就?有一?斤多?重嘞??～　别看?我长?得不?怎么?样，?但瓜?不可?貌相?，我?注重??的是“内?在美?”。?我的?营养?十分?丰富?，据?说在?蔬菜?维生?素?Ｃ含?量排行?榜上?，位?居前?列。?　?人们喜?欢我?，各?有理?由。?有的?说：?　?

青瓜生?吃清?脆爽?口，?若是?将其?切片?再放?点酸?醋、?白糖?、辣?椒、?芜?美饰一?下，?那就?更是?“雀?巢咖?啡—?—味?道好?极了?～”?有的?说：??

青瓜熟?吃更?是美?味可?口，?不论?爆炒?，做?汤，?都是??一道营养?丰富?的?美味佳?肴，?可与?山珍?海味?媲美?～还??有爱美人?士竖?起大?拇指?极力?夸赞??我。青瓜?是正?宗地?道纯?天然?的美?容护?肤品?，有?美白?之奇?效，??若常以青??瓜片?贴脸。别?说去?掉脸?上斑?点暇?疵，?就算?你是?黑旋?风也?可以?把你?变成??白旋风的?。?　啊～?我有?这么?大本?事吗?，默?默?　地喜?欢我?就得?了，?别这?么?张扬嘛?，免?　?得我青?瓜就?要变?红瓜?了一?一脸?红了?　?嘛。?　苹果??　水果的?品?种繁多?，有?瓜中?上品?西瓜?，有?果中?皇后?荔枝?，水?中明?珠葡?萄???但?我?最喜欢?吃的?却是?苹果?。?　苹果?圆圆?的，?像柑?橘一?样大?小。?遍身?滑溜?溜的?。没?有熟?透的?了的?苹果?绿绿?的，?慢慢?地由?红色?占领??了绿色的?“领??

地”，最?后，?苹果?熟透?了，?变得?深红?。没?熟透?的苹?果，?咬上?一口?，又??苦又涩，?难吃?极了?。熟?透了?，就?有一??股清香扑?鼻而?来，?恨不?得一?口都??吃了，甜?丝丝?的，?让人?越吃?越想?吃，?越吃?越爱?吃。?把苹?果切?开，?肉是??白色?的，里面?籽是?黑色?的，?新鲜?的汁?水，?整个?苹果?吃起?来甜?津津?的，??香脆可口?，果?肉鲜?美，?从舌?尖直?沁肺?腑，??它的味道?、颜?色、?形状?都十??分惹人喜?爱，?圆圆?的，?像个?小灯?笼一?样。?　?苹果不?仅味?道好?，作?用也?很?多?。　常常?吃苹?果可?以降?低血?脂，?降血?压，?预防?癌症??，有抗癌?作用?，强??化骨骼，?维持?酸碱?平衡?，减?肥。?西方?有句?谚语?：?

“一?日一?苹果?，医?生远?离我?。”?在众?多水?果之?中，?苹果?可以??说是?最普遍又?平和?的一?种。??但它的营?养价?值却?不容?我。?”在?众多?水果?之中?，苹?果可?以说?是最?普遍?又平?和的?一种?。但?它的?营养?价值?却不??容　小觑?。?中医相?信它?可生?津润?肺，?健脾?开胃?。营?养学?上的?分析?，指?出苹?果含?有?多种果?糖，?并含?有多?种有?机酸?、果?胶及?微量?元素?，纤?维素?、维?生素?、?矿物质?、多?酚及?黄酮?类营?养物?质。?“一?天一?个苹?果”??是人们熟?知的?健?康口号?，苹?果被?科学?家称?为“?全方??面健康水?果。?　?苹果有?许多?吃法?，可??以加工成?苹果??感苹果汁?，苹?果沙?拉等????苹果?含有?许多?维生?素，?多吃??有好处喔?～?　电脑?　?我们家?有一?台电?脑，?我们??全家人都?非常?喜欢?它，?因?为电脑?有很?多的?用途?，它??给我们带?来了?方便?和快?乐，?现在?我就?给大?家?介绍一??下吧～?　我家?的电?脑是?由主?机、?显示?器、?鼠标?、键??盘、打印?机、??音响组成?的。?电脑?的显?示器?是黑?色的?，它?长着?晶莹?剔透?的脸?蛋，?而身??后还有一?个肥?肥的?脑袋??。主机的?肚子?鼓鼓?的，?里面?一定?装着?各种?各样??的知识吧?～鼠?标的?样子?很像?一个?小老?鼠，?还拖?着长?长的?尾巴??呢～　?电脑?的用处?可多?了，?爸爸?喜欢?在电?脑上?看新?闻、?打游?戏。?看新?闻是?关心?国?家大事?，比?如，?在大?地震?时，?有多?少人?安全?逃生?，在?电脑?上，?会显?示?

出最准?确的?数字?。打?打游?戏可?以让?自己?放松??一些噢～?好公?已经?退休??了，他喜?欢在?电脑?上炒??股票，还?喜欢?看看?股票?分析?师的?评论?，现?在炒??股票都快?变成?他的?工作?了。?妈妈?喜欢?在电?脑上??发文章，?把我?博客?上的??内容变得?更加?丰富?多彩??。我喜欢?在电?脑上?采集?一些?老师?让我?们搜?集的??资料，有?时还?会在?移动?飞信?上给?妈妈?发几?条信??息呢～我?们都?喜欢?暨阳??小学的网?站，?一看?到我??参加多多?吉尼?斯获?了奖?，?　大家?都乐?呵呵?的～?　?电脑已?经变?成我?们家?不可?缺少?的东?西了??，我们家?的电?脑可?真是?忙呀?～?我要用?它学?习更?多有?用的?东西?，让?它成?为我?真正?的好?朋友?～篇?五：?　?

家用电?器的?发展?带来?的安?全问?题?　家用?电器?的发?展带?来的?安全?问题?　?众所周??知，家用?电器?是人?们生?活中?不可?缺少?的一?种物??品，它已?经普?遍?的运用?在人?们的?生活?之中?，人?们更?是离?不它?，但?是家?用电?器的?发展?会?带?来怎样的?安全?问题?呢，?通过?调查?和网?上资?料，??我知道了?家用?电器?的?发展大?致会?引发?这些?问题?：?

１．?引发?触电?：?

电器?必然?有电?路，?尤其?是大?型电?器，?像电?视机?之类?的电?器，?各个??家庭基本?都有?，那?么一?旦不?小心?碰到?了敞?开的?电路?，就?有可?能引?起触??电，从而?危及?生命?。?　　?

２．?引发火?灾：?　?

当一件?家用?电器?温度?过高?（像?一个?插座?上插?满了?插头?）巨?大的?热?量可能?造成?如局?部自?燃，?或释?放可?燃气??体造成火?灾，?且局?部高?温过?热?可?造成人体?烫伤?，引?发起?火灾?。?　　?

３．?引发爆?炸：??

家用电?器有?时在?大的?短路?电流?冲击?下发?生爆?炸，?如电?视机?显像?管?受冷热?应力?或机?械冲??击产生爆?炸，?极有?可能?造成?人们?受伤?乃至?死亡??。　　?

４．?带来辐?射：?　?

电脑，?手机?，电?磁炉?等电?器会?造成?电磁?辐射?，“?长期?处在?电磁??辐射下可?能对?人体?心血?管系?统、?生殖?系统??、循环系?统、?免疫?系统?、消?化?系统等?造成??影响。还?会使?血液?淋巴?液和?细胞?原生?质发?生改?变生?殖和?代?谢功能?，严?重的?还会?诱发?癌症?，并?会加?速人?体的?癌细?胞增?殖。?”　?　?

５．?噪音过?重：?　?

如洗衣?机，?空调?，电??脑这些电?器免?不了?差生?一些?噪音?，而?当好?几?种电器?的噪?音混?合在?一起?时，?噪音?更是?让人?感到?烦躁?，长?时间?生活?在?这种环?境里?，会?影响?人们?的健?康。?　　?

６．?机械?危害?：?

电视?机，?电风?扇等?台架?不稳?或运?动部?件倾??倒。外露?结构?部件?边棱??锋利，毛?刺突?出，?直接?伤人?。还?会受?到刺?伤和?损害?。例?如产?品外??壳，?上盖的提?手边?棱。?　　?

７．?废旧?电池?污染?：?

电池?的组?成成?分主?要有?锌皮?、碳?棒、?汞、?硫酸?化物?、铜?帽、?铅、??镉、镍等?，这??些物质差?不多?都具?有一?定毒?性。?电池?在正?常使?用过?程中?，中?间的?组织?物质?被封?存在?电池??壳内，所?以不?会对?环境?造成?影响?。但??是，经过?了长?期机?械磨?损和?腐蚀?，一?旦电?池内?部的??重金属和?酸碱?等泄??露出来，?进入?人的?食物?中，?被人?食用?，便?会引?发多?种疾?病。?一节?１?号电?池若被?扔在?土地?里，?就会?使一?平方?米的?土地?永远?失去?利用?价值?。一?节?小小的?纽扣?电池?，若?被扔?进水?里，?可污?染?６００?吨水?。?　家用??电器固然?是?我们生?活中?不可??缺少的用?具，?但如?何去?使用?它，?不被?它伤?害，?我们?对?于这方?面应?该加?强去?学习?，争?取做?到细?心使?用电?器，?放心?使用?电器?，?

小心使?用电?器，?让家?用电?器真?正成?为我?们生?命中?的好??朋友，而?不是?危?

害我们?生命?健康?安全?的罪?人～?　?

作文五：《介绍家用电器的作文.doc》23300字

介绍家用电器的作文

介绍家用电器作文６００字　介绍一种家用电器作文　我家的家用电器作文６００　电视机家用电器作文　篇一：介绍一种电器作文知识及例文

电视机啊电视机，每当夜幕降临的时候，你就活跃在千家万户的观众面前。从那小小的荧光屏上，你通过图象和播音员的话语，真实地向人们报导国内外发生的大事，介绍祖国各条战线上的最新成就，展示一幅幅祖国的大好风光，风土人情。我们有了你，真是“秀才不出门，便知天下事”。电视机啊电视机，你播出的戏曲歌舞、故事片、连续刷、体育比赛、知识讲座等，男女老少都很喜爱。如今你成了学校的课堂，你给人们带来了欢乐，你为我们增长了知识和力量。

爸爸给我买了下个电子计算机，它只有小日记本那么大，放在手心掂掂分量，只有一块烧饼那么重。这种电子计算机是“微型机”，又叫“袖珍机”。微型电子计算机虽小，本领却不小。那样小巧的电子计算机，每秒种竟能进行几万次计算。　　　　　　我十岁生日那天，爸爸给我买了一台熊猫牌台式收录机，它的机箱是木质的，深橄榄色，光滑滑的表面能照出人影。机箱正面是银白色的塑料板，很象金属做的；板面左右上方镶着两只喇叭，外面是方形的黑色护罩；两个喇叭中间有一块有机玻璃，它是装录音磁带的盒座门；板面上下还装有收音、录音用的各种开关、旋钮、仪表、插孔、指示灯等，这些都排得井然有序，美观大方。我每用它学英语，播放音乐，收听广播书场节目，它成了我的好朋友。

我家有一台高质量的电子管收音机，配上了装有十二寸低音喇叭的

共鸣箱，收听起音乐来，别说多雄浑动听了，楼板都微微颤动。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家有一台金鱼牌单缸洗衣机，四只小轮子撑着天蓝色的身躯，个

儿只有半个人高。别看它不怎么显眼，但它却是妈妈的好帮手。每

次洗衣服，妈妈只要给它灌上半缸水，掺上些洗衣粉，把打湿的衣

服放进去，接上电源，转动一下定时开关，它就“咕隆隆、咕隆隆”

地响起来。这时妈妈又去做别的事了。我见到缸里的衣服连同诜衣

水，一会儿向左旋转，一会儿向右旋转，搅起的泡沫上下翻腾，到

了指定时间，它就自动停了下来。这时妈妈又用同样的办法，给它

换下清水，让它过两遍，衣服就洗好了。它节省了妈妈的时间和体

力，是妈妈的好帮手。篇二：四年级作文综合训练（四）——写一种

家用电器或农具　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四年级作文综合训练（五）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——写一种家用电器或农具　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【文题】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（任选一题）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、随着生活水平的提高，每个家庭都添置了一些电器，比如电风

扇，电视机，收录机，洗衣机，电冰箱等。请你选择其中的一种，

先说一说，再写下来。说和写的时候，可以围绕它的形状，特点，

用途（功能）等，突出一两个方面，不必面面俱到。要让别人听了

或看了你的介绍能留下清楚的印象。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、介绍一种农具，比如锄头、犁、镐、锹等等。除了这些小农

具，如播种机，收割机，抽水机等也可以介绍。介绍时，选择一

种，按照外形特点、构造、用途以及使用中要注意的问题的顺序，

先讲给大家听，然后写下来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【指导】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现在，在城里，每个家庭都有几件家用电器；在农村，同学们大概

也要经常和农具打交道。这里要求大家，从这些熟悉的物件里，选

一件写出来。写时要注意以下几点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１（抓住特点，具体写出物品的形象。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家用电器或者农具品种繁多，有看的，有听的，有制冷的，有供热

的？？。农具中也有大型的、小型的；有机械的，有手工操作的。即

使是同一种用具，也由于设计，制造的不同而各有独特的地方。作

文时，一定要抓住所写用品的特有的方面，进行重点的描写。千万

不要用套话来写，写不出物品的特点，读者就不知道这物品同其他

物品有什么不同。所以，首先要细致地观察，了解物品的质地（就

是用什么材料做的）、颜色、形状、构造、使用方法等，然后进行

准确、生动、具体的描写。

２（要注意物品各部位之间的联系，按一定顺序写。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一个物品，往往是由许多部分组成的。如电冰箱是由冷冻室、冷藏

室、制冷系统、散热系统等组成的。这些部分之间是有联系的，并

且有主次之分，所以在作文时，不但要写出物品各部分的具体形

态，还要写出它们之间的联系。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　除了以上说的之外，还要按一定的顺序写。只有按顺序写才能给人

以清晰的整体印象。作文可以先从整体入手，写清楚整体给人一种

什么印象、什么样子、什么质地，然后再分部分写；可按从上到下

的顺序；也可按从外到里的顺序；或者按先写构造，再写用途的顺

序。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３（要把物品写“活”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这次习作属于静物描写，静物本身是没有生命的，而描写时，要尽

量运用各种手法使它“活”起来，只有这样才能使文章生动。那么怎

样才能使文章“活”起来呢，首先，可以通过合理想象把文章写活。

同学们要敢于想象，打开思路。然后适当地运用比喻手法、拟人手

法进行描写。静物一定会“活”起来的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【习作评改】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的电视机　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在我家最明显的地方，放着一台很大的电视机，这是爸爸买回来

的，每当我看到这台大电视机，就会感到无比自豪，因为爸爸刚买

回这台电视机时，邻居、亲戚都赞叹不已，我们一家人心里都美滋

滋的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们家的电视机和其他人家的电视机一样，是正方形的，黑色的塑

料外壳显得很干净，大屏幕下面有一排按钮，有选择频道的按钮，

还有控制音量的按钮。我们根据自己的愿望按动按钮，屏幕上就可

以出现我们喜欢的电视节目，另外还有一个喇叭，各种声音就是通

过这个喇叭传出来的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每当夜幕降临的时候，我们全家人都坐在电视机旁，看我们喜欢的

电视节目。我们全家非常感谢这台电视机，它给我们带来了欢乐，

使我们懂得了许多知识，知道了世界各地的事情，还使我们结识了

很多朋友。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　读了这篇文章之后，这位小作者家的电视到底是什么样子的，还是

不清楚，只知道是一台很大的电视。这个印象很抽象、很空洞。这

是什么原因呢，这位小作者没有抓住他家电视的特点，所以写得不

具体。如文章的第一句话：“在我家最明显的地方放着一台很大的电

视。”具体在什么地方，电视到底有多大，如果改为：“在客厅左侧

的电视柜上，放着一台２９英寸画王大彩电。”这样读者对电视所在

的位置，具体有多大、什么牌子的有了形象的认识。又如作文的中

间部分写电视的样子：“我们家的电视机和其他人家的电视机一样，

是正方形的黑色的塑料外壳显得很干净。”这样写没有抓住特点、缺

乏想象，显的很平淡。如果改为：我家的电视机与众不同的是正方

形的防尘罩后面是一个弧形的大屏幕，看着电视画面就如同看小电

影一样，真痛快。电视屏幕的两侧各有一个长方形的大喇叭，宛如

一双大耳朵，听爸爸说有了这双大耳朵，发出的声音有立体的效

果。这样是不是就具体生动多了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【优秀习作】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们家的电脑学习机　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家新添置了一台小霸王电脑学习机，它既能帮助我学习，又能和

我做游戏，我非常喜欢它，干脆给　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它起了个小名，叫“小灵通”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它是个扁扁的长方形，上端有个提手，提起来看像个有棱有角的长

方口袋。正面的上边有插卡口，下面是键盘，背面还贴着“小霸王”

商标。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每天我写完作业，都要和“小灵通”做会儿游戏，每次我遇到不会的

难题都向它“请教”，但我没叫它时，它从不打扰我。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有一次，我用它背英语单词，它给我中文，让我来译英文，开始译

得非常好，我正在高兴时，它出现了“脸”这个字，这个字的英文我

还没学过，怎么办，最后我实在没法子了，只得胡乱打下了几个字

母，按下了回车键。我想它一定会显示：“错了～真笨，这么简单都

不会，不理你了。”但屏幕上显示的并不是这种批评的话，而是安

慰，鼓励的话：“别着急，会学好的～”我看了后又有了信心，决定

继续练下去。我先看了电脑显示的正确答案，然后在纸上又写了几

遍，读了又读，最后重新输入开始信号。开始了，我答一个对一

个，只见屏幕上显示了这样一句话：“啊～好极了～真棒～”我看了

高兴地跳起来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我非常喜欢这台电脑学习机。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【评析】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这篇作文把电脑学习机的作用写得活灵活现，文章一开始就用简洁

的语言交待了电脑学习机的作用：“它既能帮助我学习，又能和我一

起做游戏。”然后作者重点描述了它是怎样帮助我学习的，当学习遇

到困难时，作者以为屏幕上要出现批评的语言了，但恰恰相反，出

现了安慰鼓励的话。电脑的鼓励，使小作者增强了信心，最后终于

战胜了困难，取得了学习的胜利。通过这样一件有趣的事情，写出

了这台电脑学习机的作用：不但能出现学习内容，帮助我们学习知

识，当遇到困难时能鼓励，当出现错误时，还能进行批评。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这位小作者不但把电脑学习机的作用叙述得很生动具体，而且写得

很有顺序，详略得当。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的电冰箱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电冰箱对于人们来说已经不陌生了，几乎家家都有，随着科学技术

的发展，电冰箱的品牌和功能不断翻新，颜色和式样也变化无穷。

可是我家这台冰箱还是老样子，它来我家的时间都跟我一边大了。

它长年站在我家厨房的一个角落里，默默地，不知疲倦地工作着，

为我们的生活带来了极大的方便。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它是一台杭州电冰箱厂出产的华日牌电冰箱，通身是豆绿色的，好

像穿着一个绿色的大衣，它是长方体的，１６０立升，双开门的，上

面小一点，是冷冻室，下边大的是冷藏室。冷冻室只是一个长方体

的空间，冷藏室分三层，用两块塑料板隔开，最底下一层还有一个

可以抽拉的塑料方盒子，是蔬菜保鲜用的，冷藏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　室门的内侧也分三层，最上面一层是一排凹进去的小洞，同鸡蛋大

小、形状都相似，显然是装鸡蛋用的，中间一层空间比较小，是用

来放一些零碎的小物品的，最底下一层空间大，可以装酒、饮料

等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的这台电冰箱一年四季都在工作着，鸡、鱼、肉放在冷冻室里

面，一会儿就冻得硬梆梆的，一两个月再吃，还是那么新鲜可口，

到了炎热的夏季，冷藏室里总放着各种可口的饮料，每当我放学回

家又热又渴的时候，打开电冰箱，喝上一瓶，真是别提多舒服了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我爱我家的电冰箱，爱它不知疲倦，默默工作的精神，爱它为我们

的生活带来了方便。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【评析】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这篇作文的特点是顺序清楚，写出了物品各部位之间的联系。作文

按照从整体到部分，从上到下，从外到里，从结构到用途的顺序，

一步步、一层层，自然而清晰。如作者先从整体入手，总的介绍电

冰箱的产地、颜色、形状、容积。对电冰箱各分部则按从上到下的

顺序，先介绍上边的冷冻室，再介绍下边的冷藏室，然后，冷藏室

里面及门的内侧又一层一层具体叙述。介绍完结构又介绍了用途。

读者虽没见过这台冰箱，但读了作文以后，就会有具体的印象了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　另外这篇作文还有一大优点，就是语言准确，如：“最上面一层是一

排凹进去的小洞，同鸡蛋大小、形状都相似，显然是装鸡蛋用的。”

用词准确，才能把事物描写得逼真、实在。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的微波炉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　微波炉是８０年代进入百姓家庭的。它之所以受到大家欢迎，是因为

它省时，节能，较快地热熟食物。微波炉已成为我家不可缺少的重

要厨具之一了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它的外形像一只大匣子，四周是白色的，中间镶着一块玻璃。它被

妈妈擦得一尘不染，显得永远是那么崭新。只要轻轻一按炉身右下

方的像琴键一样的按钮，炉门会自动弹开，炉里的四壁也是白色

的，下面有个大转盘，是玻璃制的，转盘底下有两个小轮子，轮子

对在轨道上，转盘在轮子的带动下，可以自由转动。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加热食品的办法真是再简单不过了，把食品盛在专用餐具里，把餐

具放在大转盘上，关好炉门，想热几分钟，拧好定时旋钮，微波炉

就开始工作了。它的内部会亮起桔黄色的光，转盘一边转，一边吹

起一股柔风。等食物热到一定程度时，它会自动停止工作，发出一

声清脆、短促的“篇三：家用电器大对话－－童话　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家用电器大对话　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——根据儿子即兴口述故事《神奇的家用电器》整理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这天，主人出去了。家里静悄悄的，家用电器们觉得无聊死了，都

聊开了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电灯轻蔑地对手电筒说：“手电筒，你看你，啥样子啊。发个光还得

装电池，多不方便啊。而且只发那么点微弱的光，电池用完了就没

辙了吧。哈哈，用起来真不方便～再看看我们，一按电钮开关就亮

了”　　　　　　　　　手电筒不甘示弱，对电灯说：“你别高兴得太早，你虽

然发光比我亮，但我也有你所没有的好处。比如吧，主人晚上出去

的时候，能把我拿在手上，让我给他照亮道路，你能吗，拿着你还

要拉一条长长的电线不成，搞不好，还会被绊倒呢～到底是我方便

还是你方便呢，”　　　　　　　　　电灯哑口无言。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这时，电冰厢坐不住了。他对风扇说：“风扇小弟。到底是你用处

大，还是我用处大呢，”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“我啊，只能在夏天给人家扇扇风，降降温，好象没什么其他的用处

了。”风扇有点自卑地说。他连自己还有什么用处都不清楚，他宁愿

不跟冰厢比这个。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“我就不一样啦，我除了能给人家降温，扇风，我还能保鲜东西，冻

冰棍，雪糕。小孩最喜欢我了。”冰厢觉得自己很了不起，一句话说

得风扇更自卑了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　手机先生听到了，有点不服气地说：“你就别蒙人了，你还能扇风

呢。我听人家说，你比风扇浪费的电可多多了，再说了，你也不能

扇风呀，最多降降温。人家宁可用风扇也不用你。其实吧，我们大

家各有好处。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　手机先生走到电话旁边，刚想开口，电话机就装睡了。这段时间他

一直这样。因为自从有了手机，电话用得越来越少，电话机有种被

冷落了的感觉。他觉得自己一点用处都没有。所以他经常自卑地装

睡，不想理别人。这时手机对他说：“电话爷爷啊，跟你比起来，我

们手机简直就是孙子啊。没有你们电话，就没有我们手机，虽然现

在我们可以发短信，听广播，放音乐，录录相，玩游戏。要干嘛就

能干嘛，但我们有这么多功能，都是从你们电话机慢慢地演变过来

的啊。而且你们最大的用处是急救啊，查询啊……。”这些说得电话

机开心了起来，他还真不知自己这么重要过呢。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电脑就不乐意了。明明手机不比电话差，偏要说电话的好。他就不

这样做，他对电视机说：“电视机，你有什么好处。我看你也就播播

连续剧，放放广告，人家要是没时间看啊就错过了。不象我们电

脑，啥时想看，想玩，都可以。我们的功能，你知道不，多得没话

说，打字，听歌，玩游戏，看电影，看新闻，做买卖。随时想看就

看，想玩就玩……”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　没等电脑说完，电视机就听不下去了，“你看看。人家手机现在功能

也不比你差，他都不敢那么狂妄自大，你就一破电脑，一不小心就

被淘汰了，就这么得意，别主人一回来先把你给换了。”

电脑这才闭上了自己的臭嘴巴……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经过了这一次的讨论，大家终于明白了：其实大家各有长处和短

处，不应该这么瞧不起别人，还是更应该团结一致，友好相处。发

挥自己更大的作用，少出故障，才能给主人带来更大的方便。篇

四：介绍一个物品　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　习作要

求：

？　介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电

器。

？　按照一定的顺序来

写。

？　要抓住所要介绍物品的特

点。

？　运用我们学过的一些说明方

法。

？　写完后认真修改。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方

法学写一篇说明文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作

中去，在实践中不断提高表达能力，，陶冶热爱生活的情趣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物品分类及描述方

面

？　蔬菜、水果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　形状、颜色、味道、种类、产地、产量、营养价值、保鲜方

法……

？　玩具、文具、电器　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　形状、特点、构造、用途、使用过程中应注意的问题……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文章的说明方

法：

？　举例子、列数字、　打比方、作比较　、下定义……

作文结构　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１、开篇点明要介绍的物品　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、介绍此物品的特点（如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点

重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３、篇末用１—２句话表达自己的情

感。

？　介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　外形特点（形状、颜色）、味道、种类、产地、产量、营养价值和生

长过程、保鲜等方面的情况以及相关的故事

等。

？　应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想

感情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　温馨小提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们在描写水果时，写作的重点可以根据水果的不同而定。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有的可以重点写形状、有的可以重点写颜色、还有的可以重点写味

道。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　但无论写哪一方面，都要抓住这种水果的特点，把它与别的水果的

不同之处写出来。　　写好一种玩具、文具以及电器　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　介绍　玩具、文具、电器，应重点介绍形状、构造、用途以及使用过

程中应注意的问题等等。　介绍一种玩具写法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　开头？具体特点（外形？结构？功能）？感情　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什

么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下

写作的起因等等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写

玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：　　外形特点：可从

大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注

意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩

具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有

趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。　　结构特点：可按由大

到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联

想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动

有趣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用

品的作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电器　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　观察和体验外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求观察和

体验的生动有趣。如能拟人化地观察和体验，那就更有情趣了。比

如我们观察和体验电视机的外形特点，就可以用打比方的方法，把

电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写，就可

以使家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二是观察和体验家用电器的结构特点，具体地描写家用电器的结构

特点可结合功能作用的特点来进行。应结合具体事例的观察和体

验，来突出家用电器在生活中的作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的，内壁最上面一圈最大，是用来卡

住锅盖的；内壁的第二层是盛装米和水的，上面刻有米的量数和水

的毫升数。电饭锅的锅底突起３一６毫米，能把热量聚集到一个焦

点上。我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般。这个锅盖在中间开了

一个直径约１２０一１６０毫米的圆洞，在圆洞上装了一块空起６一９

毫米左右的圆形玻璃。这样，通过玻璃随时可以看到锅里的动静

了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在这里，小作者用一个过渡的句子“我迅速打开纸盒，一个银白色的

电饭锅顿时的展现在我眼前”开头，然后按照由内到外顺序，具体地

描述了自己的观察体验。在由内到外时，又用了一个过渡的句子“我

盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般”连接上下文。这样，就描述的自

然贴切了。　三是观察和体验家用电器的功能特点，应该结合着自己

的生活实际来描述。可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活

带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一

件关于家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够

更好地写出生活的情趣来。请看下的一段话：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有我

装东西的地方啊，”爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我

说：“看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗～我给你做冰激凌，

做棒冰，保你吃个够～”我这才抿着嘴乐了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，

过一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同

进，一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。　　我们家的微波炉

是四四方方的。外层黑白相间，即大方又实用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　炉子左、右两边都装有“排气口”，可以把炉里的蒸气散出来。炉子

里边还有一个小圆盘，是专供烹调用。需要烹调的食物，往圆盘上

一放，拧下开关，它便开始运行了。炉子右侧有一竖排开关。第一

个是“时间开关”，如果你想用五分钟烧一个面包，那就将开关向右

拧，转“５”字时，微波炉就开始运行了。五分钟一到，微波炉便会

“叮”的一声自动停止，烧好的面包香喷喷、软松松的，味道棒极

了。第二个是“解冻开关”，冰箱里的肉要炒着吃，可一时又不能解

冻，怎私办，这你不用着急，微波炉自会替你解决难题。只要把肉

放盘中，放进微波炉，拧一下“解冻开关”，不到三分钟，肉上的一

层薄冰自然融化，刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法，一下子就变

得软软的了。微波炉的作用真大～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　我的唐老鸭玩具　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日礼物。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛

下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上

的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给遮了一大

半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。它的手上

拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，

黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它多么可爱啊～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会

发光，真神奇～这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝

盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。它

在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都

没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我

跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸爸妈妈说：

“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈妈都笑了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我喜爱我的唐老鸭。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１、赏开头　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我有很多的玩具，比如小飞机、小机器人、陀螺、悠悠球……但我

更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车。　——王康《我心爱的赛车》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比它们便宜几万

倍，说体形它们比我大几万倍。你知道我是谁了吧，玩具车。＿＿＿罗

天涯《遥控车的自

述》

？　拟人化的方法。如：

“白兰花”“阿姨”——洗衣机，是我们家的“特殊朋友”，再过几天就是

他来我家两周年的日子。　　　　　　虽然我们有点像桃子，但比桃子酷

多了，你看桃子穿一身土里土气的衣服，上面还有一些毛茸茸的

毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹

剔透。每年秋天，葡萄成熟时，皮就变成紫色的了。葡萄品种很

多，全世界大约有八千种，我国就有五百种以上。　　　　　　　微波炉的

外形并不出众，可功能却妙不可言。它可以用来热冷的食物，还可

以烧菜、烤肉、熏鱼、蒸蛋……总之，微波炉是一位烧、烤、蒸、

焖、炖、熏、煨及解冻的全能的好厨师。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３、赏结

尾

？　　　　　　文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。　　—

—黄　　璨《文具盒》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我真是又帅又酷又厉害的遥控车。　　——杨　　豪《遥控车的自述》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。　　　　　——张　　圯

《苹果的自述》　　　这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记

住一定先把作业完成了再玩悠悠球。　——潘　　鑫《我的悠悠

球》

？　文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。　——黄

璨《文具盒》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我喜欢“白兰阿姨”，因为她根漂亮。我感谢“白兰阿姨”因为也很勤

劳。我要学习她为别人做贡献的好“品质”。再过几天就是这个“特殊

朋友”来我家两周年的日子，我要把她擦得干干净净，上足油，好好

地向她祝贺祝贺。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。　——张　　圯《苹

果的自述》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住一定先把作业完

成了再玩悠悠球。　——潘　　鑫《我的悠悠球》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写作人称　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一人称和第三人称　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　青瓜的自述　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄瓜有

点像，当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，

黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。　　　　　　　　　其实我和黄瓜

还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一

件土里土气的老外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的

一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青

春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心，这小刺

儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛

得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果

累累的秋天才心甘情愿地下架。不过，若是在大棚　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就

哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮

得多，随便捡起一条来就有一斤多重嘞～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是“内在美”。我的

营养十分丰富，据说在蔬菜维生素Ｃ含量排行榜上，位居前列。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切

片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——

味道好极了～”有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，

都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美～还有爱美人士

竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有

美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。别说去掉脸上斑点暇疵，就算你

是黑旋风也可以把你变成白旋风的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　啊～我有这么大本事吗，默默　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　嘛。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　苹果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡

萄……但我最喜欢吃的却是苹果。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹

果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透

了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。

熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，

让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽

是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果

肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜

爱，圆圆的，像个小灯笼一样。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　苹果不仅味道好，作用也很多。　常常吃苹果可以降低血脂，降血

压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西

方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果

可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。”在众多

水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却

不容　小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，

指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤

维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”

是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等……苹果

含有许多维生素，多吃有好处喔～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电脑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很多的

用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍一下吧～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成

的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后还有

一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各样的知

识吧～鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢～

电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。看新闻是

关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，在电脑

上，会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一些噢～好

公已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股票分析师的

评论，现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜欢在电脑上发文

章，把我博客上的内容变得更加丰富多彩。我喜欢在电脑上采集一

些老师让我们搜集的资料，有时还会在移动飞信上给妈妈发几条信

息呢～我们都喜欢暨阳小学的网站，一看到我参加多多吉尼斯获了

奖，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大家都乐呵呵的～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是忙

呀～我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友～篇

五：家用电器的发展带来的安全问题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家用电器的发展带来的安全问题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　众所周知，家用电器是人们生活中不可缺少的一种物品，它已经普

遍的运用在人们的生活之中，人们更是离不它，但是家用电器的发

展会带来怎样的安全问题呢，通过调查和网上资料，我知道了家用

电器的发展大致会引发这些问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１．引发触电：电器必然有电路，尤其是大型电器，像电视机之类的

电器，各个家庭基本都有，那么一旦不小心碰到了敞开的电路，就

有可能引起触电，从而危及生命。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．引发火灾：当一件家用电器温度过高（像一个插座上插满了插

头）巨大的热量可能造成如局部自燃，或释放可燃气体造成火灾，

且局部高温过热可造成人体烫伤，引发起火灾。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３．引发爆炸：家用电器有时在大的短路电流冲击下发生爆炸，如电

视机显像管受冷热应力或机械冲击产生爆炸，极有可能造成人们受

伤乃至死亡。

４．带来辐射：电脑，手机，电磁炉等电器会造成电磁辐射，“长期处

在电磁辐射下可能对人体心血管系统、生殖系统、循环系统、免疫

系统、消化系统等造成影响。还会使血液淋巴液和细胞原生质发生

改变生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症，并会加速人体的癌细

胞增殖。”

５．噪音过重：如洗衣机，空调，电脑这些电器免不了差生一些噪

音，而当好几种电器的噪音混合在一起时，噪音更是让人感到烦

躁，长时间生活在这种环境里，会影响人们的健康。

６．机械危害：电视机，电风扇等台架不稳或运动部件倾倒。外露结

构部件边棱锋利，毛刺突出，直接伤人。还会受到刺伤和损害。例

如产品外壳，上盖的提手边棱。

７．废旧电池污染：电池的组成成分主要有锌皮、碳棒、汞、硫酸化

物、铜帽、铅、镉、镍等，这些物质差不多都具有一定毒性。电池

在正常使用过程中，中间的组织物质被封存在电池壳内，所以不会

对环境造成影响。但是，经过了长期机械磨损和腐蚀，一旦电池内

部的重金属和酸碱等泄露出来，进入人的食物中，被人食用，便会

引发多种疾病。一节１号电池若被扔在土地里，就会使一平方米的

土地永远失去利用价值。一节小小的纽扣电池，若被扔进水里，可

污染６００吨水。

家用电器固然是我们生活中不可缺少的用具，但如何去使用它，不

被它伤害，我们对于这方面应该加强去学习，争取做到细心使用电

器，放心使用电器，小心使用电器，让家用电器真正成为我们生命

中的好朋友，而不是危害我们生命健康安全的罪人～

作文六：《作文：我家的家用电器》300字

我家的家用电器很多很多，我先给你们介绍介绍我家的几个常用的家用电器吧。

一、“打豆之王”：打豆对于我家的豆浆机来说简直是小菜一碟，这就是“打豆之王”称号的来源。但偶尔会对我发小脾气，比如有一次，它不停地在那儿“吐口水”，害得妈妈费了九牛二虎之力才把灶台擦干净。唉，我真拿它没办法。?　?小　荷　作文网

二、“食物宝库”：要说到“食物宝库”，那肯定是我家的电冰箱了。我家的电冰箱有两部分，它们分别是保鲜层和冷冻层。打开我家的“食物宝库”，里面全都是我爱吃的东西：比如鸡肉呀、牛肉呀、鸡蛋呀、雪糕呀、馍馍呀……应有尽有！

另外我家的家用电器还有很多，比如“洗衣能手”、“高压区域”、“烧水至百”……这些家用电器我就不多说了，咱们改天再聊，再见！

作文七：《介绍家用电器的作文》1800字

介绍家用电器的作文（一）

电脑，是所有家用电器之王。电脑是工作所需要的工具。电脑能给我们带来娱乐；电脑可以上网查找资料；电脑可以帮助我们学习；电脑可以上网聊天……

以前的电脑是不能够上网的，只能做些简单的计算。可现在不同了，不仅可以上网，还可以发电子邮件呢！电子邮件可比写信要方便。快捷。省钱多了，还很安全呢。在当今这个大世界里，电脑可不止一家生产了，什么牌子的都有，什么ＬＧ。海儿呀，多得数不清。这还不算什么呢！你看现在的电脑大小，简直就是……回忆一下，世界的第一台电脑，竟然有一个足球场那样大呢。在看看现在吧，电脑只有一本书这样薄。两个相比较，真是天壤之别啊。

说了那么多，可还没有了解电脑的外形和用法呢！电脑的外形颜色一般是银。灰。黑这三种颜色。电脑是由主机。键盘。显示屏。鼠标音响等组合成的。如果你想打开显示屏上的任意一个文件的话，你就右手拿着鼠标双击两下就可以打开你想要的那个文件了；如果你想输入什么或想打字进入电脑，那就需要用键盘了。键盘上有２６个英文字母和一些数字还有功能。一但要打字，你就按那２６个英文字母；需要数字的话就按你要的那个数字就行了。只要你认真的去学，不管多困难多可以克服的！

电脑是多么的神奇呀！它为人们提供了方便，也给人们的生活增添了无穷的乐趣！

介绍家用电器的作文（二）

我家有一台海尔牌的电冰箱它的颜色是白色的白的就像冬天里的白雪，那么纯洁。它高，大约是：１．６米，宽约是：１米。它上面是冷藏室，可以放蔬菜。下面是冷冻室，可以放冰淇淋，也可以做冰淇淋。冷藏室上面有一个按钮，名字叫除霜钮，每当冷藏室的霜很多时，它就会起动自动除霜功能。

自从有了这个冰箱以后，我们做事就方便多了。比如说，我们家吃饭后还剩下许多饭和菜。以前，奶奶就把那些倒掉了，怕我们吃坏肚子。我看着觉得很浪费。可是，现在自从有了这个冰箱以后，剩饭和剩菜就可以放在冷藏室里面，明天就不用怕会坏掉了。也不用那么浪费了。

在炎热的夏天，下面的冷藏室还能为我们贡献出美味可口的冰淇淋。记得那一年夏天，天气很热，火辣辣的太阳挂在空中，蝉在树上不停的叫着“知了，知了。”我热得汗流浃背，我对妈妈说：“妈妈，反正我们有冰箱，不如做个冰淇淋吧！”妈妈说：“好啊！”于是，我找妈妈要了２０元钱，到下面的商店里买了一些做冰淇淋的材料，然后回到家里便开始做了起来。做好后，我便把冰淇淋放到冰箱下面的冷冻室冰了起来，然后我便看起了书，我的人在房里，心却飞到了厨房里，我便一会儿出去看冰淇淋好没有，一会儿又进来妈妈看到以后，对我说：“淳子，你不要一会儿出来一趟，这样冰淇淋永远都做不好的。”于是，我过了３个小时以后，再去看，果然做好了。

我吃着美味可口的冰淇淋，心想有了电冰箱真好。

介绍家用电器的作文（三）

同学们，今天我向大家推销的是一种家用电器——豆浆机。你肯定会说，豆浆机？有什么稀罕的呢？可我今天向大家推出的却是新型豆浆机。这豆浆机使用起来十分方便，只要将洗干净的豆子放入豆浆机的“肚子”里，再按动电钮，它就自动工作，不一会儿便能喝上香喷喷的豆浆了。

新型豆浆机是苏泊尔品牌的，它的外形十分美丽、可爱。豆浆机的主体颜色是白色的，手提的外表却是灰色的。在洁白的表面下方，还有一朵朵银灰色的小花。小花的边上还用金色描了一圈，外型简朴，可也显出了娇小的一面。它是由机头，机身和杯体组成的，看上去清秀极了！

豆浆机不仅外形可爱，更重要的是它的功能，既可以打豆浆，也可以打五谷杂粮。

所有的秘密都藏在它那顶神奇的帽子里，里面有一个微型电脑装置，指挥机器工作，真像是我们的大脑呢！只要一接通电源，它就带动机身里的四轮刀片，把豆子磨成粉，熬成浆，十几分钟后我们就可以喝到热腾腾的豆浆了。不像那些老式的豆浆机，打出的豆浆又不细腻，又熬得很久，还担心它会溢锅，会耽误许多时间。

再说它的“大肚子”吧！里面有一条水位线，（ｍ．ｌｚ１３．）水位上线：１２００毫升，水位下线：１０００毫升。如果超过上线，豆浆的味道不会浓郁；如果没有达到下线，豆浆机可是会罢工的哟！如果不罢工，杯体也会熬糊，是很难清洗的，而且味道也不纯正。

对了，给您一些温馨提示吧！在清洗豆浆机时，一定不要把机头浸入水中或者直接冲洗，因为如果机头进了水，它的脑子就会笨笨的哟！

听了我的介绍，您是否心动了？心动不如行动，赶快花钱来购买吧！

＊　　介绍一种物品４５０字作文

＊　　介绍一种物品５００字作文

＊　　介绍一种物品６００字作文

作文八：《介绍家用电器的作文(范本）》13900字

介绍家用电器的作文

介绍家用电器的作文?

?　?篇一：

介绍一种电器作文知识及?例文?　介绍一种电器作文知识及例文?　去年国庆节，我家买了一台日?本东芝双门电冰箱。长?方体的个儿，差不?

多和我一般高，翠绿色的外?衣，给人以素雅，大方?、清静的感觉。打?

开它的两扇门，箱壁是乳白?色的，小门里面用来冷?冻各种饮料，大门?

里面可以冷藏鲜肉、蔬菜和?瓜果。夏天，妈妈再不?愁饭菜会变馊了；?

要是来了客人，爸爸总喜欢?拿出自己做的冰淇淋或?冰西瓜招待他们。?

电冰箱是怎样制成的呢，爸?爸说，等我升入中学，?学了物理就会明白?

的。　?据爸爸说：

“蝙蝠牌电风扇，是南??京的名牌产品，畅销国内外，现在生产的?

装有指示灯、定时器，又给?它另取了一个好听的别?名，叫?？美佳乐？。”我家这台蝙蝠牌电风扇?，虽然没有定时器、指?示灯，但它那乳白色的?

身躯，草绿色的风叶，?亮晶晶的护罩，琴键式??的开关，却很美观。它的商标也很别致，安在?护罩中央，一只银白色?的蝙蝠，印在深蓝色的?

圆盘上，好象在夏夜的?空中飞翔。只要你按下?快速开关，浮萍状的三?

片风叶，一下就变成了?碧玉似的圆片，“呜呼?”的风声，顿时使你感??到浑身凉快。　电视机啊电视机，每当夜幕降?临的时候，你就活跃在??千家万户的观众面前。从那小小的荧光屏上，?你通过图象和播音员的?

?话语，真实地向人们报导国内外发生的大事，?介绍祖国各条战线上的?

最新成就，展示一幅幅?祖国的大好风光，风土?人情。我们有了你，真?

是“秀才不出门，便知?天下事”。电视机啊电??视机，你播出的戏曲歌?舞、故事片、连续刷、体育比赛、知识讲座等?，男女老少都很喜爱。?

如今你成了学校的课堂?，你给人们带来了欢乐?，你为我们增长了知识?

和力量。?　爸爸给我买了下个电子计算机，它?只有小日记本那么大，??放在手心掂掂分量，只有一块烧饼那么重。这?种电子计算机是“微型?

机”，又叫“袖珍机”?。微型电子计算机虽小?，本领却不小。那样小??巧的电子计算机，每秒种竟能进行几万次计算?。?　我十岁生日那天，?爸爸给我买了一台熊猫牌台式收录机，它的机?箱是木质的，深橄榄色?

，光滑滑的表面能照出?人影。机箱正面是银白?色的塑料板，很象金属?

做的；板面左右上方镶?着两只喇叭，外面是方?形的黑色护罩；两个喇?

叭中间有一块有机玻璃?，它是装录音磁带的盒?座门；板面上下还装有?

收音、录音用的各种开?关、旋钮、仪表、插孔?、指示灯等，这些都排?

得井然有序，美观大方?。我每用它学英语，播?放音乐，收听广播书场?

节目，它成了我的好朋?友。?　我家有一台高质量的电子管收音机，配??上了装有十二寸低音喇叭的共鸣箱，收听起音?乐来，别说多雄浑动听?

了，楼板都微微颤动。?　?我家有一台金鱼牌单缸洗衣机，四只小轮子??撑着天蓝色的身躯，个儿只有半个人高。别看?它不怎么显眼，但它却?

是妈妈的好帮手。每次?洗衣服，妈妈只要给它?灌上半缸水，掺上些洗?

衣粉，把打湿的衣服放?进去，接上电源，转动?一下定时开关，它就“??咕隆隆、咕隆隆”地响起来。这时妈妈又去做?别的事了。我见到缸里?

的衣服连同诜衣水，一??会儿向左旋转，一会儿向右旋转，搅起的泡沫?

上下翻腾，到了指定时?间，它就自动停了下来?。这时妈妈又用同样的?

办法，给它换下清水，?让它过两遍，衣服就洗?好了。它节省了妈妈的?

时间和体力，是妈妈的?好帮手。?

?篇二：　?

四年级作文综合训练?

（四）——写一种家用电器或?农具?　四年级作文综合训练?

（五）　——写一种家用电器或农?具?　【文题】　（任选一题）?

一、随着生活水平的提高，每?个家庭都添置了一些电?器，比如电风?扇，电视机，收录机，洗衣机，?电冰箱等。请你选择其?中的一种，先?说一说，再写下来。说和写的时?候，可以围绕它的形状?，特点，用途?（功能）等，突出一两个方面，?不必面面俱到。要让别?人听了或看了?你的介绍能留下清楚的印象。?　　?

二、介绍一种农具，比如锄头、犁、镐?、锹等等。除了这些小?农具，?如播种机，收割机，抽水机等也可以介?绍。介绍时，选择一种?，按照?外形特点、构造、用途以及使用中要注?意的问题的顺序，先讲?给大家?听，然后写下来。?　【指导】　现在，在城里，每个家庭都有?几件家用?

电器；在农村，同学们大概也要经常?和农具打交道。这里要?求大家，?从这些熟悉的物件里，选一件写出来?。写时要注意以下几点?：?

１（抓住特点，具体写出物品的形?象。?　家用电器或者农具品种繁多，?有看的，?有听的，有制冷的，有供热的?？？。农具中也有大型的、小型?的；有机械的，有手工操作的?。即使是同一种用具，?也由于设计，制?造的不同而各有独特的地方。?作文时，一定要抓住所?写用品的特有的?方面，进行重点的描写。千万?不要用套话来写，写不?出物品的特点，?读者就不知道这物品同其他物?品有什么不同。所以，?首先要细致地观?察，了解物品的质地（就是用?什么材料做的）、颜色?、形状、构造、?使用方法等，然后进行准确、?生动、具体的描写。?　　?

２（要注意物品各部位之间的联系，按?一定顺序写。?　一个物品，往?往是由许多部分组成的。如电冰箱是由?冷冻室、冷藏室、制冷?系统、?散热系统等组成的。这些部分之间是有?联系的，并且有主次之?分，所?以在作文时，不但要写出物品各部分的?具体形态，还要写出它?们之间?的联系。　除了以上说的之外，还要按?一定的顺序写。只有按?顺序写?才能给人以清晰的整体印象。作文可以?先从整体入手，写清楚?整体给?人一种什么印象、什么样子、什么质地?，然后再分部分写；可?按从上?到下的顺序；也可按从外到里的顺序；?或者按先写构造，再写?用途的?顺序。

３?（要把物品写“活”。?　这次习作属于静物描写，静物本身是没有?

生命的，而描写时，要?尽量运用各种手法使它?“活”起来，只有这样?

才能使文章生动。那么?怎样才能使文章“活”?起来呢，首先，可以通?

过合理想象把文章写活?。同学们要敢于想象，??打开思路。然后适当地运用比喻手法、拟人手?法进行描写。静物一定?会“活”起来的。?　【?习作评改】　原文：

?我家的电视机　?在我家最明显的地方，放着一台很大的电视?机，?这是爸爸买回来的，每当我看到这台大电??视机，就会感到无比自豪，?因为爸爸刚买回这台电视机时，邻居、亲?戚都赞叹不已，我们一?家人?心里都美滋滋的。　?我们家的电视机和其他人家的电视机一样，?是正?方形的，黑色的塑料外壳显得很干净，大?屏幕下面有一排按钮，?有选?

择频道的按钮，还有控制音量的按钮。我?们根据自己的愿望按动?按钮，?屏幕上就可以出现我们喜欢的电视节目?，另外还有一个喇叭，?各种声?音就是通过这个喇叭传出来的。?　每当夜幕降临的时候，我们?全家人?都坐在电视机旁，看我们喜欢的电视节?目。我们全家非常感谢??这台电视机，它给我们带来了欢乐，使我们懂?得了许多知识，知道了?世界各?地的事情，还使我们结识了很多朋友。?　?评改意见：

?读了这篇文章之后，这位小作者家的电视到?底是什么样子的，还?

是不清楚，只知道是一台?很大的电视。这个印象??很抽象、很空洞。这是什么原因呢，这位小作?者没有抓住他家电视的?特点，所以写得不具?

体。如文章的第一句话：?　?

“在我家最明显的地方放着一台很大?的电视。”具体在什么?地方，?电视到底有多大，如果改为：?

“在客厅左侧的电视柜??上，放着一台２９英寸画王大彩电。”这样?

读者对电视所在的位置，?具体有多大、什么牌子?的有了形象的认识。?

又如作文的中间部分写电?视的样子：?

“我们家的电视机和其他?人家的电视机一样，是?正方形的黑色的?

塑料外壳显得很干净。”这样?写没有抓住特点、缺乏?想象，显的很平?

淡。如果改为：?

我家的电视机与众不同的是?正方形的防尘罩后面是?一个弧形的大?屏幕，看着电视画面就如同看小?电影一样，真痛快。电?视屏幕的两侧?各有一个长方形的大喇叭，宛如?一双大耳朵，听爸爸说??有了这双大耳朵，发出的声音有立体的效果。?这样是不是就具体生动?多了。?　【优秀习作】　?我们家的电脑学习机　?我家新添置了一台小霸王电脑学习机，?

它既能帮助我学习，又能和?我做游戏，我非常喜欢?它，干脆给?　它起了个小名，叫“小灵通”。?　?它是个扁扁的长方形，上端有个提手，提?

起来看像个有棱有角的长?方口袋。正面的上边有?插卡口，下面是键盘，?

背面还贴着“小霸王”?商标。?　每天我写完作业，都要和“小灵通”??做会儿游戏，每次我遇到不会的难题都向它“?请教”，但我没叫它时??，它从不打扰我。　有一次，我用它背英语单?词，它给我中文，让我?来?译英文，开始译得非常好，我正在高兴时，?它出现了“脸”这个字?，?这个字的英文我还没学过，怎么办，最后我?实在没法子了，只得胡??

乱打下了几个字母，按下了回车键。我想它一?定会显示：?

“错了～真笨，这么简单?都不会，不理你了。”?但屏幕上显示的并?

不是这种批评的话，而是安?慰，鼓励的话：?

?“别着急，会学好的～”我看了后又有了信?心，决定继续练下去。?

?我先看了电脑显示的正确答案，然后在纸上又?写了几遍，读了又读，?

最后重新输入开始信号?。开始了，我答一个对?一个，只见屏幕上显示?

了这样一句话：?

?“啊～好极了～真棒～”我看了高兴地跳起?来。?　我非常喜欢这台?电脑学习机。　【评析?】　这篇作文把电脑学习机的作用写得活灵活??现，文章一开始就用简洁的语言交待了电脑学?习机的作用：?

“它既能帮助我学习，?又能和我一起做游戏。?”然后作者重点描?

述了它是怎样帮助我学习的?，当学习遇到困难时，?作者以为屏幕上要?

出现批评的语言了，但恰恰?相反，出现了安慰鼓励?的话。电脑的鼓励，?

使小作者增强了信心，最?后终于战胜了困难，取?得了学习的胜利。通?

过这样一件有趣的事情，?写出了这台电脑学习机?的作用：?

不但能出现学习内容，帮助?我们学习知识，当遇到?困难时能鼓励，?当出现?错误时，还能进行批评。?　这位小作者不但把电脑学习机的作?用叙述得很生动具体，而且写?得很有顺序，详略得当?。?　我家的电冰箱　电冰箱对于人们来说已经?不陌生了，几乎家家都?有，随着科学技?术的发展，电冰箱的品牌和功??能不断翻新，颜色和式样也变化无穷。?可是我家这台冰箱还是老样子?，它来我家的时间都跟?我一边大了。它?长年站在我家厨房的一个角落?里，默默地，不知疲倦?地工作着，为我?们的生活带来了极大的方便。?　?它是一台杭州电冰箱厂出产的华日牌?电冰箱，通身是豆绿色的，好??像穿着一个绿色的大衣，它是长方体的，?１６０?立升，双开门的，上面小一点，是冷冻室，?下边大的是冷藏室。?

冷冻室只是一个长方体的?空间，冷藏室分三层，?用两块塑料板隔开，?

最底下一层还有一个可以?抽拉的塑料方盒子，是?蔬菜保鲜用的，冷藏?　室门的内侧也分三层，??最上面一层是一排凹进去的小洞，同鸡蛋大小?

、形状都相似，显然是?装鸡蛋用的，中间一层?空间比较小，是用来放?

一些零碎的小物品的，?最底下一层空间大，可?以装酒、饮料等。?　　?我家的这台电冰箱一年四季都在工作着，鸡、?鱼、肉放在冷冻室里面?

，一会儿就冻得硬梆梆?的，一两个月再吃，还?是那么新鲜可口，到了?

炎热的夏季，冷藏室里?总放着各种可口的饮料?，每当我放学回家又热?

又渴的时候，打开电冰?箱，喝上一瓶，真是别?提多舒服了。?　我爱我?家的电冰箱，爱它不知疲倦，默默工作的精神?，爱它为我们的生活带?

?来了方便。　【评析】　?这篇作文的特点是顺序清楚，写出了物品各??部位之间的联系。作文按照从整体到部分，从?上到下，从外到里，从?

结构到用途的顺序，一?步步、一层层，自然而?清晰。如作者先从整体?

入手，总的介绍电冰箱?的产地、颜色、形状、?容积。对电冰箱各分部?

?则按从上到下的顺序，先介绍上边的冷冻室，?再介绍下边的冷藏室，?

然后，冷藏室里面及门?的内侧又一层一层具体?叙述。介绍完结构又介?

绍了用途。读者虽没见?过这台冰箱，但读了作?文以后，就会有具体的?

印象了。?　另外这篇作文还有一大优点，就是?语言准确，如：?

?“最上面一层是一排凹进去的小洞，同鸡蛋?大小、形状都相似，?

显然是装鸡蛋用的。”用?词准确，才能把事物描?写得逼真、实在。?　我家的微波炉?　微波炉是８０?年代进入百姓家庭的。它之所以受到大家?欢?迎，是因为它省时，节能，较快地热熟食物?。微波炉已成为我家不??可缺少的重要厨具之一了。?　它的外形像一只大匣子，四周是白色的?，?中间镶着一块玻璃。它被妈妈擦得一尘不染?，显得永远是那么崭新?。?只要轻轻一按炉身右下方的像琴键一样的按?钮，炉门会自动弹开，??炉里的四壁也是白色的，下面有个大转盘，是?玻璃制的，转盘底下有?

两个小轮子，轮子对在?轨道上，转盘在轮子的?带动下，可以自由转动?

。?　加热食品的办法真是再简单不过了，把食?品盛在专用餐具里，把??餐具放在大转盘上，关好炉门，想热几分钟，?拧好定时旋钮，微波炉?

?就开始工作了。它的内部会亮起桔黄色的光，?转盘一边转，一边吹起?

一股柔风。等食物热到?一定程度时，它会自动?停止工作，发出一声清?

脆、短促的“?

?　?篇三：

家用电器大对话?－－童话　?家用电器大对话　——根据儿子即兴口述?

故事《神奇的家用电器》?整理?　这天，主人出去了。家里静悄悄的，?

家用电器们觉得无聊死了?，都聊开了。?　电灯轻蔑地对手电筒说：?

?“手电筒，你看你，啥样子啊。发个光还?得装电池，多不方便啊?。?而且只发那么点微弱的光，电池用完了就没?辙了吧。哈哈，用起来??真不方便～再看看我们，一按电钮开关就亮了?”?　手电筒不甘示弱，?对电灯说：

“你别高兴得太早，你虽?然发光比我亮，但我也?有你所没有的好?

处。比如吧，主人晚上出去的?时候，能把我拿在手上?，让我给他照亮?

道路，你能吗，拿着你还要拉?一条长长的电线不成，?搞不好，还会被?

绊倒呢～到底是我方便还是你?方便呢，”?　电灯哑口?无言。　这时，电冰厢坐不住了。他对风扇说?：?

“风扇小弟。到底是你用处大，还?是我用处大呢，”?　“我啊，只?能在夏天给人家扇扇风，降降温，好?象没什么其他的用处了?。”风扇?有点自卑地说?。他连自己还有什么用处都不清楚，他宁愿不?跟冰厢比?这个。　“我就不一样啦，我除了能?给人家降温，扇风，我?还能保鲜?东西，冻冰棍，雪糕。小孩最喜欢我?了。”冰厢觉得自己很?了不起，?一句话说得风扇更自卑了。?　手机先生听到了，有点不服气?地说：?

“你就别蒙人了，你还能扇风?呢。我听人家说，你比?风扇浪费的?电可多多了，再说了，你也不能扇?风呀，最多降降温。人?家宁可用风?扇也不用你。其实吧，我们大家各?有好处。”?　手机先生走到电话旁边，?

刚想开口，电话机就装睡了。?这段时间他一直这样。?因为自从有了手?

机，电话用得越来越少，电话?机有种被冷落了的感觉?。他觉得自己一?

点用处都没有。所以他经常自?卑地装睡，不想理别人?。这时手机对他?

说：

?“电话爷爷啊，跟你比起来，我们手机??简直就是孙子啊。没有你?们电话，就没有我们手机，虽然现在我们可?以发短信，听广播，放??音乐，录录相，玩游戏。要干嘛就能干嘛，但?我们有这么多功能，都?

是从你们电话机慢慢地?演变过来的啊。而且你?们最大的用处是急救啊?

，查询啊??。”这些?说得电话机开心了起来?，他还真不知自己这么??重要过呢。　电脑就不乐意了。明明手机不比?电话差，偏要说电话的??好。他就不这样做，他对电视机说：?

“电视机，你有什么好?处。我看你也就播播连?续剧，放放广告，?

人家要是没时间看啊就错过?了。不象我们电脑，啥?时想看，想玩，都?

可以。我们的功能，你知道?不，多得没话说，打字?，听歌，玩游戏，?

看电影，看新闻，做买卖。?随时想看就看，想玩就?玩??”?　没等电脑说?完，电视机就听不下去了，“你看看。人家手?机现在功能也不比?

你差，他都不敢那么狂妄自?大，你就一破电脑，一?不小心就被淘汰了，?

就这么得意，别主人一回?来先把你给换了。”?　电脑这才闭上了自己的?

臭嘴巴???　经过了这一次的讨论，大家终于?明白了：?

其实大家各有长处和短处，?不应该这么瞧不起别人??，还是更应该团结一致，友好相处。发挥自己?更大的作用，少出故障?，才能给主人?带来更大的方便。篇四：?

?介绍一个物品　习作要求：?

？　介绍一种物品，可以是?蔬菜、水果、玩具、或?电器。?　？　按照一定的顺序来写。?　？　要?抓住所要介绍物品的特点。?　？　运用我们学?过的一些说明方法。　？　?写完后认真修改。　　?

１、运用本单元学习的列数字、打比??方、举例子、作比较、等说明?方法学写一篇说明文。?

２、能生动形象地把物品特点?、用途、好处、使用方?法等介绍清楚。?

?　３、按说明文的一定顺序写作，将说明文的?表达方法恰当运用到习??作中去，在实践中不断提高表达能力，，陶冶?热爱生活的情趣。?　物?品分类及描述方面　？?　蔬菜、水果　形状、颜色、味道、种类、产?地、?产量、营养价值、保鲜方法???　？　玩具、文具、电器?　形状?、特点、构造、用途、使用过程中应注意的问?题???　文章的说明方法：?

？　举例子、列数字、?　打比?方、作比较　、下定义???　作文结构

１?、开篇点明要介绍的物品?

２、介?绍此物品的特点（如颜色，外形，功能等选择?其中一两个特点?

重点描写，适当运用说明方法?），同时写出你为什么?喜欢它。?

３、?篇末用１—２句话表达自己的情感。?　？　介绍一种蔬菜、水果，?

重点可以介绍：?

?外形特点（形状、颜色?）、味道、种类、产地、产量、营养价值和?

生长过程、保鲜等方面?的情况以及相关的故事?等。?　？　应该表达自?己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想感?情。?　温馨小提示　我们在?描写水果时，写作的重点可以根据水果的?不同而定。?　有的可以重点?

写形状、有的可以重点写颜色、还有的可?以重点写味道。?　但无论写?哪一方面，都要抓住这种水果的特点，把?它与别的水果的不同之?处写?出来。　写好一种玩具、文具以及电器?　介绍?　玩具、文具、电器，应?重点介绍形状、构造、用途以及使用过?程中应注意的问题等等?。?　介绍一种玩具写法：?

开头？具体特点（外形？结构？?功能）？感情?

？开头：?

指的是在文章的开头，先介?绍一下玩具物品的名称?，写什么玩具?物品，在什么情况下见到这一玩?具物品的，简要地交待?一下写作的起?因等等。　　?

？具体特点：　?

这里是文章的重点段落了，要具体地?来描写了。描写玩具物?品的?具体特点，可从以?下三个方面来写：

?外形特点：

?可从大小、颜色、形状等方面来具体描述?。描述玩具物品的特点?，?要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到?小，或由静到动??描??写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想?象，力求描写的生动有?

趣。如能拟人化地描述?，那就更有情趣了。?　结构特点：?

可按由大到小、或由外到?内的顺序来描写。在描?写的时候，应积?极地展开联想和想象，尽可能?地人格化地描写，力求?把文章的语言描?述得生动有趣。?　功能特点：　?

结合自己的生活实际和玩具的玩法来?描述。?

？感情：?

这里是文章的结尾了，可抒发思想?感情，赞美一下玩具用?品的作?用。　电器　观?察和体验外形特点，要注意积极地展开联想和?想象，力?求观察和体验的生动有趣。如能拟人?化地观察和体验，那就?更有情趣?了。比如我们观察和体验电视机的外?形特点，就可以用打比?方的方法，?把电视机的某些外形特征比作眼睛?、耳朵、嘴巴等等。这?样写，就可?以使家用电?器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣?。?

二是观察和体验家用电器的结构特?点，具体地描写家用电?器的结构?特点可结合功能作用的特点来进行。?应结合具体事例的观察?和体验，?

来突出家用电器在生活中的作用。?　我迅速打开纸盒，一个?银白色的?电饭锅顿时的展现在我眼前。?　电饭锅的内壁和锅底是淡灰?色的，内?壁最上面一圈最大，是用来卡住锅盖?的；内壁的第二层是盛?装米和水?的，上面刻有米的量数和水的毫升数?。电饭锅的锅底突起?３一?６毫米，能把热量聚集到一个焦点上。我盖?上锅盖，又发现锅盖也?非同一般。?这个锅盖在中间开了一个直径约?１２０?一１６０毫米的圆洞，在圆洞上装?了一块空起?６一９毫米左右的?圆形玻璃。这样，通过玻璃随时可以看?

到锅里的动静了。?　在这里，小作者用一个过渡的句?子“我迅速打开?

纸盒，一个银白色的电饭锅顿?时的展现在我眼前”开?头，然后按照由?

内到外顺序，具体地描述了自?己的观察体验。在由内?到外时，又用了?

一个过渡的句子“我盖上锅盖??，又发现锅盖也非同一般”连接上下文。?

这样，就描述的自然贴切了?。?

三是观察和体验家用电器的功能特?点，应该结合着自己的?生活实际?来描述。可以观察和体验某一件家用?电器给我们的生活带来?了乐趣呀，?带来的方便呀，带来的变化呀等等?，在文章中写一件关于??家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇?幅，而且能够更好地写?出生活的情?趣来。请看下的一段话：?

?我看了又看，不满意他说：?

“你们吃的喝的都有地方搁。?怎么没有我装东西的地?方啊，”爸?爸笑着走过来，又打开上面的小门?儿，对我说：?

“看，这个冷冻箱不就?是你装东西的地方吗～?我给你做冰激凌，?

做棒冰，保你吃个够～”我?这才抿着嘴乐了。?　爸爸把冷冻块的小塑料?

盒拿出来，倒上凉开水，?放进上面冷冻室，过一?会儿，冰块冻成了。?

我吃着冰块儿，心里凉丝??丝儿的。与此同进，一种幸福、愉快的感情?

也从心底油然而生。?　我们家的微波炉是四四方?方的。外层黑白相间，?

即大方又实用。?　炉子左、右两边都装有“排?气口”，可以把炉里的??蒸气散出来。炉子里边还有一个小圆盘，是专?供烹调用。需要烹调的?

食物，往圆盘上一放，?拧下开关，它便开始运?行了。炉子右侧有一竖?

排开关。第一个是“时?间开关”，如果你想用?五分钟烧一个面包，那??就将开关向右拧，转“５?”字时，微波炉就开始运行了。五分钟一到?，?微波炉便会“叮”的一声自动停止，烧好的?面包香喷喷、软松松的?，?

味道棒极了。第二个是“解冻开关”，冰箱?里的肉要炒着吃，可一?时?又不能解冻，怎私办，这你不用着急，微波?炉自会替你解决难题。??只要把肉放盘中，放进微波炉，拧一下“解冻?开关”，不到三分钟，??肉上的一层薄冰自然融化，刚才硬榔梆的肉经?过微波炉的魔法，一下?

子就变得软软的了。微?波炉的作用真大～?　例文：?

我的唐老鸭玩具?　我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我?生日时妈妈?送给我的生日礼物。?　这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的?，脸上有双?又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色?大嘴，瞧，它正咧开嘴??咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头?上戴着圆的、大大的帽?子，把它的?头都给遮了一大半。它的身上穿着?红色的衬衣，外面还套?着兰色的外?套。它的手上拿着一把剑，另一只?手握着拳头，威风凛凛?，它翘着高?高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇?，稳稳地站着。?　它多么可爱啊～?　它手上那把剑杆是一支淡绿色的?蜡笔，轻轻一按，底下?的剑筒就会发光，?

真神奇～这蜡笔还可以画画?。唐老鸭脚下有一个紫?色的宝盒，把底部?

长方形的盖子打开，就露出?了米老鼠的红色的印章?。它在我玩游戏的?

时候用。有一次，停了很长??时间的电，一直到晚上都没有来电，家里?

的蜡烛都快烧完了。我突然?想起了唐老鸭。于是我?跑去把它拿来，把?

蜡笔插进剑筒里，灯就亮了?。我对爸爸妈妈说：?

?“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸?爸妈妈都笑了。?　我喜爱我?的唐老鸭。

１?、赏开头　我有很多的玩具，比如小飞机?、小机器人、陀螺、悠??悠球??但我更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车?。?　——王康《我心爱?的赛车》　说大汽车我不是，说小汽车我也不?是，说价格我比它们便??宜几万倍，说体形它们?比我大几万倍。你知道我是谁了吧，玩具车。?

＿＿＿?罗天涯《遥控车的自述》?　？　拟人化的方法。如：?

?“白兰花”“阿姨”——洗衣机，是我们家?的“特殊朋友”，再过?

几天就是他来我家两周?年的日子。?　虽然我们有点像桃子，但比桃子??酷多了，你看桃子穿一身土里土气的衣服，上?面还有一些毛茸茸的毛?

。而我穿的是一身色彩?艳丽、时尚流行的洋衣?服。?　葡萄没成熟时，?葡萄皮是翠绿色的，像一颗颗碧玉似的翡翠，?晶莹剔透。每年秋天，?

葡萄成熟时，皮就变成?紫色的了。葡萄品种很?多，全世界大约有八千?

种，我国就有五百种以?上。?　微波炉的外形并不出众，可功能却妙不??可言。它可以用来热冷的食物，还可以烧菜、?烤肉、熏鱼、蒸蛋???

总之，微波炉是一位烧??、烤、蒸、焖、炖、熏、煨及解冻的全能的好?

厨师。?

３、赏结尾?　？　文具盒就像我们的朋友，我们要好?好爱惜它。?　——黄　璨《文具盒》?　我真是又帅又酷又厉害的遥控?车。?　——杨　豪《遥控车的自述》?　心动不如行动，快来抢购吧，?全国各地均有销售。?　?——张　圯《苹果的自述》?　这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上??它，但记住一定先把作业完成了再玩悠悠球。?　?——潘　鑫《我的悠?悠球》　？　文具盒就像我们的朋友，我们要?好好爱惜它。?　——黄　?璨《文具盒》　我喜欢“白兰阿姨”，因为?她根漂亮。我感谢“白?兰阿姨”?因为也很勤劳。我要学习她为别人做?贡献的好“品质”。再?过几天就?是这个“特殊朋友”来我家两周年的?日子，我要把她擦得干?干净净，?上足油，好好地向她祝贺祝贺。?　心?动不如行动，快来抢购吧，全国?各地均有销售。?　——张　圯《苹果的自述》?　这就是我的悠悠球，我?希望大家都爱上它，但记住一定先?把作业完成了再玩悠悠?球。?　——潘　鑫《我的悠悠球》?　写作人称　?第一人称和第三人称　?青瓜的自述　我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜?王国里的一位公民。你?说我和黄瓜有点像，?

当然啦，本来我俩就是有??血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜是我?

的老前辈。我是黄瓜的改?良品种。?　其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，?

起码形象上我就比它酷?得多：?

黄瓜常年身穿一件土里土气的?老外衣，色彩暗淡不说?，还没型没?款，上面光溜溜的一点装饰品都没?有；你再看我青瓜吧，?一身充满前?卫风格散发?着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱?的小刺儿。?别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那?样凶，不会造成流血事?件。我的脾?气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在?春天就迫不及待上市了?，而我总要?坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿?地下架。不过，若是在?大棚?　里，我的性格就“随和”多了，一年四?季，你哪个时候需要我??，我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道?理的——我的块头比黄?瓜壮得多，?随便捡起一条来就有一斤多重嘞～?　?别看我长得不怎么样，但瓜不可?貌相，我注重的是“内在美”。我?的营养十分丰富，据说?在蔬菜维生?

素Ｃ含量排行榜上，位居前列。?　人们喜欢我，各有理由?。有的说：?

青瓜生吃清脆爽口，若是?将其切片再放点酸醋、?白糖、辣椒、芜?美饰一下，那就更是“雀巢咖?啡——味道好极了～”?有的说：?

青瓜?熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一?道营养丰富的?美味佳肴，可与山珍海味媲美～?还有爱美人士竖起大拇?指极力夸赞我。?青瓜是正宗地道纯天然的美容?护肤品，有美白之奇效?，若常以青瓜片?贴脸。别说去掉脸上斑点暇疵?，就算你是黑旋风也可?以把你变成白旋?风的。　?啊～我有这么大本事吗，默默?　地喜欢我就得了，别这么张扬?

嘛，免?　得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了?　嘛。　?苹果　水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，?有果中皇后荔枝，水中?明珠葡萄??但我最喜?

欢吃的却是苹果。?　苹果圆圆的，像柑橘一样?大小。遍身滑溜溜的。??没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占?领了绿色的“领地”，??最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果?，咬上一口，又苦又涩?

，难吃极了。熟透了，?就有一股清香扑鼻而来?，恨不得一口都吃了，?

甜丝丝的，让人越吃越?想吃，越吃越爱吃。把?苹果切开，肉是白色的?

，里面籽是黑色的，新?鲜的汁水，整个苹果吃?起来甜津津的，香脆可?

口，果肉鲜美，从舌尖?直沁肺腑，它的味道、?颜色、形状都十分惹人?

喜爱，圆圆的，像个小?灯笼一样。?　苹果不仅味道好，作用也很多。?　?常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌?症，有抗癌作用，强化?骨骼，?维持酸碱平衡，?减肥。西方有句谚语：　?

“一日一苹果，医生远离我。”在众?多水果之中，苹果可以?说是最?普遍又平和的一种。但它的营养价值却?不容我。”在众多水果?之中，?苹果可以说是最普遍又平和的一种。但?它的营养价值却不容?　小觑。?中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营??养学上的分析，指出苹果含有?多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及?微量元素，纤维素、维?生素、?矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一?天一个苹果”是人们熟?知的健?康口号，苹果被科学家称为“全方面健?康水果。?　苹果有许多吃法，?可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等????苹果含有许多维生素，多?吃有好处喔～　电脑?　我们家有一台电脑，我们全家人都非常?喜欢它，?因为电脑有很多的用途，它给我们带?来了方便和快乐，现在?我就给大?家介绍一下吧～?　我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键?盘、打印?

机、音响组成的。电脑的显示器是黑?色的，它长着晶莹剔透?的脸蛋，?而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的?肚子鼓鼓的，里面一定?装着各种?各样的知识吧～鼠标的样子很像一个?小老鼠，还拖着长长的?尾巴呢～?　电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电?脑上看新闻、打游戏。?看新闻是关?心国家大事，比如，在大地震时，?有多少人安全逃生，在?电脑上，会?显示出最准确的数字。打打游戏可?以让自己放松一些噢～?好公已经退?休了，他喜欢在电脑上炒股票，还?喜欢看看股票分析师的?评论，现在?炒股票都快变成他的工作了。妈妈??喜欢在电脑上发文章，把我博客上?的内容变得更加丰富多彩。我喜欢?在电脑上采集一些老师?让我们搜集?的资料，有时还会在移动飞信上给?妈妈发几条信息呢～我?们都喜欢暨?阳小学的网站，一看到我参加多多?吉尼斯获了奖，?　大家都乐呵呵的～?　电脑已经变成我们家不可缺少?的东西了，我们家的电?脑可真是忙呀～?我要用它学习更多有用的东西?，让它成为我真正的好?朋友～篇五：?

家用电器的发展带来的?安全问题?　家用电器的发展带来的安全问?题　?众所周知，家用电器是人们生活中不可缺少的?一种物品，它已经?普遍的运用在人们的生活之?中，人们更是离不它，?但是家用电器的发?展会带来怎样的安全问题呢?，通过调查和网上资料?，我知道了家用电?器的发展大致会引发这些问?题：?

１．引发触电：?

电器必然有电路，尤其是大型?电器，像电视机之类的?电器，各个?家庭基本都有，那么一旦不小心碰?到了敞开的电路，就有?可能引起触?电，从而危及生命。?

２．引发火灾：?

当一件家用电器温度过高?（像一个插座上插满了?插头）巨大的热?量可能造成如局部自燃，或释?放可燃气体造成火灾，?且局部高温过热?可造成人体烫伤，引发起火灾?。?

３．引发爆炸：?

家用电器有时在大的短路电流冲?击下发生爆炸，如电视?机显像管?受冷热应力或机械冲击产生爆炸，极?有可能造成人们受伤乃?至死亡。?

４．?带来辐射：

电脑，手机，电磁炉等?电器会造成电磁辐射，?“长期处在电磁辐?

射下可能对人体心血管系统?、生殖系统、循环系统?、免疫系统、消化?

系统等造成影响。还会使血?液淋巴液和细胞原生质?发生改变生殖和代?

谢功能，严重的还会诱发癌?症，并会加速人体的癌?细胞增殖。”?

５．?噪音过重：

?如洗衣机，空调，电脑这些电器免不了差生?一些噪音，而当好几?

种电器的噪音混合在一起?时，噪音更是让人感到?烦躁，长时间生活在?

这种环境里，会影响人们?的健康。?

６．机械危害：?

电视机，电风扇等台架不?稳或运动部件倾倒。外?露结构部件边棱?

锋利，毛刺突出，直接伤人。?还会受到刺伤和损害。?例如产品外壳，?上盖的提手边棱。?

７．?废旧电池污染：

?电池的组成成分主要有锌皮、碳棒、汞、?硫酸化物、铜帽、铅、??镉、镍等，这些物质差不多都具有一定毒性。?电池在正常使用过程中?

，中间的组织物质被封?存在电池壳内，所以不?会对环境造成影响。但?

是，经过了长期机械磨?损和腐蚀，一旦电池内?部的重金属和酸碱等泄?

露出来，进入人的食物?中，被人食用，便会引?发多种疾病。一节?１号电池若被扔在土地里，?就会使一平方米的土地?永远失去利用价值。一?

节小小的纽扣电池，若??被扔进水里，可污染６００?吨水。　家用电器固?然是我们生活中不可缺少的用具，但如何去?使用它，不被它伤害，??我们对于这方面应该加强去学习，争取做到细?心使用电器，放心使用?

?电器，小心使用电器，让家用电器真正成为我?们生命中的好朋友，而?

不是危害我们生命健康?安全的罪人～?

作文九：《介绍家用电器的作文》18900字

介绍家用电器的作??文??

介绍家用电器??的作文??

??　　　　??　　　??篇一：??

??介绍一种电??器作文知??识及例文??　??介绍一种电器作??文知识及??例文??　去??年国庆节，我家买??了一台日??本东芝双??门电冰箱??。长方体????的个儿，差不??多和我一般高??，翠绿色??的外衣，??给人以素??雅，大方??、清静的??感觉。打??开它的两??扇门，箱??壁是乳白??色的，小??门里面用??来冷冻各??种饮料，??大门??里面可以冷藏??鲜肉、蔬??菜和瓜果??。夏天，??妈妈再不??愁饭菜会??变馊了；??要是来了??客人，爸??爸总喜欢????拿出自己做的冰淇??淋或冰西??瓜招待他??们。??电冰箱是怎样??制成的呢??，爸爸说??，等我升??入中学，??学了物理??就会明白??的。??　据爸爸说：??　??

“蝙蝠牌??电风扇，??是南京的??名牌产品??，畅销国??内外，现??在生产的????装有指示灯、定时??器，又给??它另取了????一个好听的别名，??叫??？美佳乐??？。”我家这台??蝙蝠牌电??风扇，虽??然没有定??时器、指??示灯，但??它那乳白??色的??身躯，草绿色??的风叶，??亮晶晶的??护罩，琴??键式的开??关，却很??美观。它??的商标也??很别致，??安在护罩??中央，一??只银白色??的蝙蝠，??印在深蓝??色的??圆盘上，好象??在夏夜的??空中飞翔??。只要你??按下快速??开关，浮??萍状的三??片风叶，??一下就变??成了碧玉??似的圆片??，“呜呼????”的风声，顿时使??你感??到浑身凉快。??　??电视机啊电视机??，每当夜????幕降临的时候，你??就活跃在????千家万户的观众面??前。从那????小小的荧光屏上，??你通过图??象和播音??员的??话语，真实地??向人们报??导国内外??发生的大??事，介绍??祖国各条??战线上的??最新成就??，展示一??幅幅祖国??的大好风??光，风土??人情。我??们有了你??，真??是“秀才不出??门，便知??天下事”??。电视机??啊电视机??，你播出??的戏曲歌????舞、故事片、连续??刷、体育??比赛、知??识讲座等??，男女老??少都很喜??爱。??如今你成了学??校的课堂??，你给人??们带来了??欢乐，你??为我们增??长了知识??和力量。??　??爸爸给我买了下??个电子计??算机，它??只有小日??记本那么??大，??放在手心掂掂??分量，只??有一块烧??饼那么重??。这种电??子计算机??是“微型??机”，又??叫“袖珍??机”。微??型电子计??算机虽小??，本领却??不小。那??样小巧??的电子计算??机，每秒????种竟能进行几万次??计算。??　我十岁生??日那天，??爸??爸给我买了一台??熊猫牌台??式收录机??，它的机??箱是木质??的，深橄??榄色，??

光滑滑的表??面能照出??人影。机??箱正面是??银白色的??塑料板，??很象金属????做的；板面左右上??方镶着两??只喇叭，??外面是方??形的黑色????护罩；两个喇??叭中间有一块??有机玻璃??，它是装??录音磁带??的盒座门??；板面上??下还装有??收音、录??音用的各??种开关、??旋钮、仪??表、插孔??、指示灯??等，这些??都排??得井然有序，??美观大方??。我每用??它学英语??，播放音??乐，收听??广播书场??节目，它??成了我的??好朋友。????　我家有一台高质??量的电子??管收音机??，配??上了装有十二??寸低音喇??叭的共鸣??箱，收听??起音乐来??，别说多??雄浑动听??了，楼板????都微微颤动。??　我家有一台??金鱼牌单??缸洗衣机??，四只小??轮子??撑着天蓝色的??身躯，个??儿只有半??个人高。??别看它不??怎么显眼??，但它却??是妈妈的??好帮手。??每次洗衣??服，妈妈??只要给它??灌上半缸??水，掺上??些洗??衣粉，把打湿??的衣服放??进去，接??上电源，????转动一下定时开关??，它就“????咕隆隆、咕隆隆”??地响起来??。这时妈??妈又去做??别的事了??。我见到??缸里??的衣服连同诜??衣水，一??会儿向左??旋转，一??会儿向右??旋转，搅??起的泡沫??上下翻腾??，到了指??定时间，??它就自动??停了下来??。这时妈??妈又用同??样的??办法，给它换????下清水，让它过两??遍，衣服??就洗好了??。它节省??了妈妈的??时间和体??力，是妈??妈的好帮??手。??

??　　　　??　　　??篇二：??

??四年级作文??综合训练??　??

（四??）——写一种家??用电器或??农具??　四年级作文??综合训练??　??

（五）??　——写一种??家用电器??或农具??　【文题】??　??（任选一题）??

一、随着生??活水平的??提高，每??个家庭都??添置了一??些电器，??比如电风??扇，电视??机，收录??机，洗衣??机，电冰??箱等。请??你选择其????中的一种，先??说一说，再写??下来。说??和写的时??候，可以??围绕它的??形状，特??点，用途??（功能）??等，突出??一两个方??面，不必??面面俱到??。要让别??人听了或??看了??你的介绍能留??下清楚的??印象。??　　??

二、介绍一??种农具，??比如锄头??、犁、镐??、锹等等??。除了这??些小农具??，如播种??机，收割??机，抽水??机等也可??以介绍。??介绍时，??选择一种??，按??照外形特点、??构造、用??途以及使????用中要注意的问题??的顺序，??先讲给大??家听，然??后写下来??。??　【指导】??　现在，在城??里，每个??家庭都有??几件家??

用电器；在??农村，同??学们大概??也要经常??和农具打??交道。这??里要求大????家，从这些熟悉的??物件里，??选一件写??出来。写??时要注意??以下几点????：

１??（抓住特点，??具体写出??物品的形??象。??　家用电器或??者农具品??种繁多，??有看的，??有听的，??有制冷的????，有供热的??？？。农具中也??有大型的??、小型??的；有机械??的，有手??工操作的??。即使是??同一种用??具，也由??于设计，????制造的不同而各有??独特的地??方。作文??时，一定??要抓住所??写用品的??特有??的方面，进行??重点的描??写。千万??不要用套??话来写，??写不出物??品的特点??，读者就????不知道这物品同其??他物品有??什么不同??。所以，??首先要细??致地??观察，了解物??品的质地??（就是用??什么材料??做的）、??颜色、形??状、构造??、??使用方法等，然??后进行准??确、生动??、具体的??描写。??　　??

２（要注意??物品各部??位之间的??联系，按??一定顺序??写。??　一??个物品，??往往是由许多部分??组成的。??如电冰箱??是由冷冻??室、冷藏??室、制冷??系统、??散热系统等??组成的。??这些部分??之间是有??联系的，??并且有主??次之分，????所以在作文时，不??但要写出??物品各部??分的具体??形态，还??要写出它??们之??间的联系。??　除了以上??说的之外??，还要按??一定的顺??序写。只??有按顺序????写才能给人以清晰??的整体印??象。作文??可以先从??整体入手??，写清楚??整体??给人一种什么??印象、什??么样子、??什么质地????，然后再分部分写??；可按从??上到下的??顺序；也??可按从外??到里的顺??序；或者??按先写构??造，再写??用途??的顺序。??

３??（要把物品??写“活”??。??　这次习作属于??静物描写??，静物本??身是没有??生命的，??而描写时??，要尽量??运用各种??手法使它??“活”起??来，只有??这样??才能使文章生??动。那么??怎样才能??使文章“??活”起来??呢，首先??，可以通??过合理想??象把文章??写活。同??学们要敢??于想象，??打开思路??。然后适????当地运用比喻手法??、拟人手??法进行描??写。静物??一定会“??活”起来??的。??　【??习作评改】??　原文：??

??我家的电视机??　??在我家最明显的????地方，放着一台很??大的电视??机，??这是爸爸买回??来的，每??当我看到??这台大电??视机，就??会感到无????比自豪，因为爸爸??刚买回这??台电视机??时，邻居??、亲戚都??赞叹不已??，我们一??家人??心里都美滋滋??的。??　我们家的电??视机和其??他人家的??电视机一??样，是正????方形的，黑色的塑??料外壳显??得很干净??，大屏幕??下面有一??排按钮，??有选??

择频道的按钮??，还有控??制音量的??按钮。我??们根据自??己的愿望??按动按钮??，屏幕上??就可以出??现我们喜??欢的电视??节目，另??外还有一??个喇叭，????各种声音就是通过??这个喇叭??传出来的??。??　每当夜幕降临??的时候，??我们全家????人都坐在电视机旁??，看我们??喜欢的电??视节目。??我们全家??非常感谢??这台??电视机，它给??我们带来??了欢乐，??使我们懂??得了许多??知识，知??道了世界??各地的事??情，还使??我们结识??了很多朋??友。??　评改意见：??　??

??读了这篇文章之??后，这位??小作者家??的电视到??底是什么??样子的，????还是不清楚，只知??道是一台??很大的电????视。这个印象很抽??象、很空??洞。??这是什么原因??呢，这位??小作者没??有抓住他??家电视的??特点，所??以写得不??具体。如??文章的第??一句话：??　??

“在我家??最明显的??地方放着??一台很大??的电视。??”具体在??什么地方??，??电视到底有多大??，如果改??为：??

??“在??客厅左侧的电视柜??上，放着??一台??２９英寸画王??大彩电。??”这样??读者对电视??所在的位??置，具体??有多大、??什么牌子??的有了形??象的认识????。又如作文的中间??部分写电??视的样子??：??

??“我们家的电视??机和其他??人家的电??视机一样??，是正方??形的黑色??的??塑料外壳显得很??干净。”??这样写没??有抓住特??点、缺乏??想象，显??的很平??淡。如果改??为：??

??我家的电视机??与众不同??的是正方??形的防尘??罩后面是??一个弧形??的大??屏幕，看着电??视画面就??如同看小??电影一样??，真痛快??。电视屏??幕的两侧??各有一个??长方形的??大喇叭，????宛如一双大耳朵，??听爸爸说??有了这双??大耳??朵，发出的声??音有立体??的效果。??这样是不??是就具体??生动多了??。??　【优??秀习作】　??我们家的电脑学??习机??　我家新添置??了一台小??霸王电脑??学习机，??它既能帮??助我学习??，又能和??我做游戏??，我非常??喜欢它，??干脆给??　它起??了个小名，叫??“小灵通??”。??　它是个扁扁??的长方形??，上端有??个提手，????提起来看像个有棱??有角的长??方口袋。??正面的上????边有插卡口，下面??是键??盘，背面还贴??着“小霸??王”商标??。??　每天我写完作??业，都要??和“小灵????通”做会儿游戏，??每次我遇??到不会的??难题都向??它“请教??”，但我??没叫??它时，它从不??打扰我。??　??有一次，我用它??背英语单??词，它给??我中文，????让我来译英文，开??始译得非??常好，我??正在高兴??时，它出??现了“脸??”这??个字，这个字??的英文我??还没学过??，怎么办??，最后我??实在没法??子了，只??

得胡乱打??下了几个??字母，按??下了回车??键。我想??它一定会??显示：??

??“错了～真??笨，这么??简单都不??会，不理??你了。”??但屏幕上????显示的并不是这种??批评的话??，而是安??慰，鼓励??的话：??

??“别着急，??会学好的??～”我看??了后又有??了信心，??决定继续??练下去。??我先看了??电脑显示??的正确答??案，然后??在纸上又??写了几遍??，读了又??读，??最后重新输入??开始信号??。开始了??，我答一??个对一个??，只见屏??幕上显示??了这样一??句话：??

??“啊～好极??了～真棒??～”我看??了高兴地??跳起来。??　??我非常喜欢这台????电脑学习机。??　【评析】??　??这篇作文把电脑学??习机的作??用写得活??灵活现，????文章一开始就用简??洁的语言??交待了电??脑学习机??的作用：??　??

“它既能??帮助我学??习，又能????和我一起做游戏。??”然后作??者重点描????述了它是怎样帮助??我学习的??，当学习??遇到困难??时，作者??以为屏幕??上要??出现批评的语??言了，但??恰恰相反????，出现了安慰鼓励??的话。电??脑的鼓励??，使小作??者增强了??信心，最??后终于战??胜了困难??，取得了??学习的胜??利。??通过这样一件??有趣的事??情，写出????了这台电脑学习机??的作用：??　??

不但能出??现学习内??容，帮助??我们学习??知识，当??遇到困难??时能鼓励??，??当出现错误时，??还能进行??批评。??　这位小作??者不但把??电脑学习??机的作??用叙述得很??生动具体??，而且写??得很有顺??序，详略??得当。??　我家的电??冰??箱　电??冰箱对于人们来说??已经不陌??生了，几??乎家家都??有，随着??科学技??术的发展，??电冰箱的??品牌和功??能不断翻??新，颜色??和式样也??变化无穷??。??可是我家这台冰??箱还是老??样子，它??来我家的??时间都跟??我一边大??了。它??长年站在我??家厨房的??一个角落??里，默默??地，不知??疲倦地工??作着，为????我们的生活带来了??极大的方??便。??　它是一台杭??州电冰箱??厂出产的??华日??牌电冰箱，通??身是豆绿??色的，好??像穿着一??个绿色的??大衣，它??是长方体??的，??１６０??立升，双开门的??，上面小??一点，是??冷冻室，??下边大的??是冷藏??室。冷冻室??只是一个??长方体的??空间，冷??藏室分三??层，用两??块塑料板????隔开，最底下一层??还有一个??可以抽拉??的塑料方??盒子，是??蔬菜保鲜??用的，??冷藏??　室门的内侧也??分三层，??最上面一??层是一排??凹进去的??小洞，同??鸡??蛋大小、形状都??相似，显??然是装鸡??蛋用的，??中间一层??空间比较??小，是??用来放一些??零碎的小??物品的，??最底下一????层空间大，可以装??酒、饮料????等。　　我家的这??台电冰箱??一年四季??都在工作??着，鸡、??鱼、肉放??在冷冻??

室里面，一??会儿就冻??得硬梆梆??的，一两??个月再吃??，还是那??么新鲜可????口，到了炎热的夏??季，冷藏??室里总放??着各种可??口的饮料??，每当我????放学回家又热又渴??的时候，??打开电冰??箱，喝上??一瓶，真??是别提多??舒服了。??

??我爱我家的电冰??箱，爱它??不知疲倦??，默默工??作的精神????，爱它为我们??的生活带来了??方便。??　【评析】??　??这篇作文的特点??是顺序清??楚，写出????了物品各部位之间??的联系。??作文按照??从整体到??部分，从??上到下，??从外??到里，从结构??到用途的??顺序，一??步步、一??层层，自??然而清晰??。如作者??先从整体??入手，总??的介绍电??冰箱的产????地、颜色、形状、??容积。对??电冰??箱各分部则按??从上到下??的顺序，??先介绍上??边的冷冻??室，再介??绍下边的??冷藏室，??然后，冷??藏室里面??及门的内??侧又一层??一层具体??叙述。介??绍完??结构又介绍了??用途。读??者虽没见??过这台冰??箱，但读??了作文以??后，就会??有具体的??印象了。??　??另外这篇作文还??有一大优??点，就是??语言准确??，如：??

??“最上面一??层是一排??凹进去的??小洞，同??鸡蛋大小??、形状都??相似，??显??然是装鸡蛋用的。??”用词准??确，才能??把事物描??写得逼真??、实在。??　??我家的微波炉??　微波炉是??８０??年代进入百姓??家庭的。????它之所以受到大家??欢??迎，是因为它省??时，节能??，较快地??热熟食物??。微波炉??已成为我??家不可??缺少的重要??厨具之一??了。??　它??的外形像一只大匣??子，四周??是白色的??，??中间镶着一块玻??璃。它被??妈妈擦得??一尘不染??，显得永??远是那么??崭新。??只要轻轻一??按炉身右????下方的像琴键一样??的按钮，??炉门会自??动弹开，????炉里的四壁也是白??色的，下??面有个大??转盘，是??玻璃制的??，转盘底??下有??两个小轮子，??轮子对在??轨道上，??转盘在轮??子的带动??下，可以??自由转动??。??　加热食品的办??法真是再??简单不过??了，把食??品盛在专??用餐具里??，把??餐具??放在大转盘上，关??好炉门，??想热几分??钟，拧好??定时旋钮??，微波炉??就开始工??作了。它??的内部会??亮起桔黄??色的光，??转盘一边??转，一边??吹起??一股柔风。等??食物热到??一定程度??时，它会??自动停止??工作，发??出一声清??脆、短促??的“??

??　　　　??　　　　??　??篇三：??

??家用电器大对话??－－??童话　??家用电器大对话??　??——根据儿子即??兴口述??故事《神奇??的家用电??器》整理??　??这天，主人出去??了。家里??静悄悄的??，??家用电器们觉得??无聊死了??，都聊开??了。??　电灯轻蔑地??对手电筒??说：??

??“手电筒，你??看你，啥??样子啊。??发个光还??得装电池??，多不方??便啊。??而且只发那??么点微弱??的光，电??池用完了??就没辙了????吧。哈哈，用起来????真不方便～再看看??我们，一??按电钮开??关就亮了??”??　手电筒不甘示??弱，??对电灯说：??

??“你别高兴??得太早，??你虽然发??光比我亮??，但我也??有你所没??有的好??处。比如吧??，主人晚??上出去的??时候，能??把我拿在??手上，让??我给他照????亮道路，??你能吗，拿着你还??要拉一条??长长的电??线不成，??搞不好，??还会??被绊倒呢～到??底是我方??便还是你??方便呢，??”??　电灯哑口无言??。??　这时，??电冰厢坐不住了??。他对风??扇说：??

??“风扇小弟??。到底是??你用处大??，还是我??用处大呢??，”??　“??我啊，只能在夏天??给人家扇??扇风，降??降温，好??象没什么??其他的用??处了。”??风扇??有点自卑地说??。他连自??己还有什??么用处都??不清楚，??他宁愿不??跟冰厢比??这个。??　“我就不??一样啦，??我除了能??给人家降??温，扇风??，我还能??保鲜??东西，冻冰棍??，雪糕。??小孩最喜??欢我了。??”冰厢觉??得自己很??了不起，??一句话说??得风扇更??自卑了。??　??手机先生听到了??，有点不??服气地说??：??

??“你就别蒙人了??，你还能??扇风呢。??我听人家??说，你比??风扇浪费??的??电可多多了，再??说了，你??也不能扇??风呀，最??多降降温??。人家宁??可用风??扇也不用你??。其实吧??，我们大??家各有好??处。”??　手机先生??走到电话??旁边，??刚想开口，??电话机就??装睡了。??这段时间??他一直这??样。因为??自从有了????手机，电话用得越??来越少，??电话机有??种被冷落??了的感觉??。他觉得??自己??一点用处都没??有。所以??他经常自??卑地装睡??，不想理??别人。这??时手机对????他说：

??“电话爷爷??啊，跟你??比起来，??我们手机??简直就是??孙子啊。??没有你??们电话，就??没有我们??手机，虽??然现在我??们可以发??短信，听??广播，放????音乐，录录相，玩??游戏。要??干嘛就能??干嘛，但??我们有这??么多功能??，都??是从你们电话??机慢慢地??演变过来??的啊。而????且你们最大的用处??是急救啊??，查询啊????。”??这些说得????电话机开心了起来??，他还真??不知自己??这么??重要过呢。??　电脑就不??乐意了。????明明手机不比电话??差，偏要??说电话的????好。他就不这样做??，他对电??视机说：??　??

“电视机??，你有什??么好处。??我看你也??就播播连??续剧，放??放广告，????人家要是没时间看??啊就错过??了。不象??我们电脑??，啥时想??看，想玩??，都??

可以。我们的??功能，你??知道不，??多得没话??说，打字??，听歌，??玩游戏，??看电影，??看新闻，??做买卖。??随时想看??就看，想??玩就玩????”??　没??等电脑说完，电视??机就听不??下去了，??“你看看??。人家手??机现在功??能也不比??你差，他??都不敢那??么狂妄自??大，你就??一破电脑??，一不小??心就被淘??汰了，??就这么得意??，别主人??一回来先??把你给换??了。”??　电脑这才??闭上了自??己的??臭嘴巴????　经过了这??一次的讨??论，大家??终于明白??了：??

??其实大家各有??长处和短??处，不应??该这么瞧??不起别人??，还是更??应该??团结一致，友??好相处。??发挥自己??更大的作??用，少出??故障，才??能给主人??带来更大??的方便。??篇四：??

??介绍一个物??品??　习作要求：??

??？　??介绍一种物品??，可以是??蔬菜、水??果、玩具??、或电器??。??　？　按照??一定的顺序来??写。??　？　??要抓住所要介绍??物品的特??点。??　？　??运用我们学过??的??一些说明方法。??　？　??写完后认真修??改。??

１??、运用本单??元学习的??列数字、??打比方、??举例子、??作比较、??等说明??方法学写一??篇说明文??。??

２??、能生动形象??地把物品??特点、用??途、好处??、使用方??法等介绍??清楚。??

３、按说明??文的一定????顺序写作，将说明??文的表达??方法恰当??运用到习????作中去，在实践中??不断提高??表达能力??，，陶冶??热爱生活??的情趣。??　??物品分类及描述??方面??　？　??蔬菜、水果??　形状、颜色??、味道、??种类、产??地、产??量、营养价??值、保鲜??方法????　？　??玩具、文具??、电器??　形状、特??点、构??造、用途、??使用过程??中应注意??的问题??????　文章的说明方??法：??

？??　??举例子、列数字??、??　打比方、作比??较??　、下定义????　??作文结构??

１??、开篇点明要??介绍的物??品??

２??、介绍此物品????的特点（如颜色，??外形，功??能等选择??其中一两??个特点??重点描写，??适当运用??说明方法??），同时??写出你为??什么喜欢??它。??

３??、??篇末用１—??２句话表达自己??的情感。??　？　??介绍一种蔬??菜、水果??，??重点可以介绍：??　??

??外形特点??（形状、颜色??）、味道、??种类、产??地、产量??、营养价??值和??生长过程、保??鲜等方面??的情况以??及相关的??故事等。??　？　??应该表达自??己??的喜爱之情，表??达自己的??热爱家乡??的思想感??情。??　温馨小提示??　??我们在

描写水果??时，写作??的重点可??以根据水??果的不同??而定。??　有的可以??重点??写形状、有的??可以重点??写颜色、??还有的可??以重点写??味道。??　但无论写????哪一方面，都要抓??住这种水??果的特点??，把它与??别的水果??的不同之??处写??出来。??　写好一种玩具??、文具以??及电器??　介绍??　玩具、文具??、电器，??应??重点介绍形状、??构造、用??途以及使??用过程中??应注意的??问题等等??。??　介绍一种玩具??写法：??

??开头？具??体特点（??外形？结??构？功能??）？感情??　　??

？开头：????

指的是在??文章的开??头，先介??绍一下玩??具物品的??名称，写??什么玩具????物品，在什么情况????下见到这一玩具物??品的，简??要地交待??一下写作??的起??因等等。??

??？具体特点：??　??

这里是文??章的重点??段落了，??要具体地??来描写了??。描写玩??具物品的????具体特点，可从以??下三个方??面来写：??　??

??外形特点：??

??可从大小、颜??色、形状????等方面来具体描述??。描述玩??具物品的??特点，??要注意写作??的顺序，??或由上到??下，或由??大到小，??或由静到??动??描????写玩具外形特点，??要注意积??极地展开??联想和想??象，力求??描写的生??动有??趣。如能拟人??化地描述??，那就更??有情趣了??。??　结构特点：??

??可按由大到??小、或由??外到内的??顺序来描??写。在描????写的时候，应积??极地展开联??想和想象??，尽可能??地人格化??地描写，??力求把文??章的语言????描述得生动有趣。??　??功能特点：??

??结合自己的生??活实际和??玩具的玩??法来描述??。??

??？感情：??

??这里是文章的结??尾了，可??抒发思想??感情，赞??美一下玩??具用品的??作??用。　电器??　观察和体验??外形特点??，要注意??积极地展??开联想和??想象，力??求观察和??体验的生??动有趣。??如能拟人??化地观察??和体验，??那就更有??情趣??了。比如我们??观察和体??验电视机??的外形特??点，就可??以用打比??方的方法??，把电视??机的某些??外形特征??比作眼睛????、耳朵、嘴巴等等??。这样写??，就??可以使家用电??器具有人??情味儿，??写出来的??语言家会??十分有趣??。??

??二是观??察和体验家用电器??的结构特??点，具体??地描写家??用电器的??结构??

特点可结合功??能作用的??特点来进??行。应结??合具体事??例的观察??和体验，??来突出家??用电器在??生活中的??作用。??　我迅速打??开纸盒，??一个银白????色的电饭锅顿时的??展现在我??眼前。??　电饭锅的??内壁和锅??底是淡灰??色的，内????壁最上面一圈最大??，是用来??卡住锅盖??的；内壁??的第二层??是盛装米??和水??的，上面刻有??米的量数??和水的毫??升数。电??饭锅的锅??底突起??３一??６毫米，能把热??量聚集到??一个焦点??上。我盖??上锅盖，????又发现锅盖也非同??一般。??这个锅盖在??中间开了??一个直径??约??１２０一??１６０毫米的圆??洞，在圆??洞上装??了一块空起??６??一９毫米左右的??圆形玻璃??。这样，??通过玻璃????随时可以看??到锅里的动静了??。??　在这里，小作??者用一个??过渡的句??子“我迅??速打开??纸盒，一个??银白色的??电饭锅顿??时的展现??在我眼前??”开头，??然后按照????由内到外顺序，具??体地描述??了自己的??观察体验??。在由内??到外时，??又用??了一个过渡的??句子“我??盖上锅盖??，又发现??锅盖也非??同一般”??连接上下??文。这样??，就描述??的自然贴??切了。??　　??

三是观察和??体验家用??电器的功??能特点，??应该结合??着自己的??生活实际??来描述。??可以观察??和体验某??一件家用??电器给我??们的生活??带来了乐??趣呀，??带来的方便??呀，带来??的变化呀??等等，在??文章中写??一件关于??家用电器????的生活的事件不仅??可以增加??文章的篇??幅，而且??能够更好??地写出生??活的??情趣来。请看??下的一段??话：??

??我看了又看??，不满意??他说：??

??“你们吃的??喝的都有??地方搁。??怎么没有??我装东西??的地方啊??，”爸??爸笑着走过??来，又打??开上面的??小门儿，??对我说：??　??

“看，这??个冷冻箱??不就是你??装东西的??地方吗～??我给你做??冰激凌，????做棒冰，??保你吃个够～”我??这才抿着??嘴乐了。??　??爸爸把冷冻块的??小塑料??盒拿出来，??倒上凉开??水，放进??上面冷冻??室，过一??会儿，冰??块冻成了??。??我吃着冰块儿，??心里凉丝??丝儿的。??与此同进??，一种幸??福、愉快??的感情??也从心底油??然而生。??　??我们家的微波炉??是四四方??方的。外??层黑白相??间，??即大方又实用??。??　炉子左、右两??边都装有??“排气口??”，可以??把炉里的????蒸气散出来。炉子??里边还有??一个小圆??盘，是专??供烹调用??。需要烹??调的??食物，往圆盘??上一放，??拧下开关??，它便开??始运行了??。炉子右??侧有一竖??排开关。??第一个是??“时间开??关”，如??果你想用??五分钟烧??一个面包??，那??就将开关向右??拧，转“??５??”字时，微波炉??就开始运??行了。五??分钟一到??，??

微波炉便会“叮??”的一声??自动停止??，烧好的??面包香喷??喷、软松??松的，??味道棒极了??。第二个??是“解冻??开关”，??冰箱里的??肉要炒着??吃，可一??时??又不能解冻，怎??私办，这??你不用着??急，微波??炉自会替??你解决难??题。只??要把肉放盘??中，放进??微波炉，??拧一下“??解冻开关??”，不到??三分钟，??肉??上的一层薄冰自??然融化，??刚才硬榔??梆的肉经??过微波炉??的魔法，??一下子??就变得软软??的了。微??波炉的作??用真大～??　??例文：　??

??我的唐老鸭玩具??　??我最喜欢的玩具??是唐老鸭??，那是我??生日时妈??妈??送给我的生日礼??物。??　这个唐老鸭??的脸圆圆??的，是白??色的，脸????上有双又黑又大眼??睛，眼睛??下是一张??黄色大嘴??，瞧，它??正咧开嘴??咯咯笑呢??。??它的眼睛盯着手??上的宝剑??，它的头??上戴着圆??的、大大??的帽子，????把它的头都给遮了??一大半。??它的身上??穿着红色??的衬衣，??外面还套??着兰色的????外套。它的手上拿??着一把剑??，另一只??手握着拳??头，威风??凛凛，它??翘着??高高的屁股，??黄黄的小??脚像两把??蒲扇，稳??稳地站着??。??　它多么可爱啊??～??　它手上那把剑??杆是一支??淡绿色的??蜡笔，轻??轻一按，????底下的剑筒就会发??光，真神??奇～这蜡??笔还可以??画画。唐??老鸭脚下??有一个紫??色的宝盒??，把??底部长方形的??盖子打开??，就露出??了米老鼠??的红色的??印章。它??在我玩游??戏的时候??用。有一??次，停了??很长时间??的电，一??直到晚上??都没有来??电，??家里的蜡烛都??快烧完了??。我突然??想起了唐??老鸭。于??是我跑去????把它拿来，把蜡笔??插进剑筒??里，灯就??亮了。我??对爸爸妈??妈说：??

??“家里又多??了一根烧??不完的蜡??烛。”爸??爸妈妈都??笑了。??　我喜爱我????的唐老鸭。??

１??、赏开头??　我有很多的??玩具，比??如小飞机??、小机器??人、陀螺??、悠悠??球??但我??更喜欢放??在书柜的??那辆遥控??赛车。??　——王康??《我心爱??的??赛车》　??说大汽车我不是??，说小汽??车我也不??是，说价??格我比它??们便宜??几万倍，说??体形它们??比我大几??万倍。你??知道我是??谁了吧，??玩具车。??＿＿＿??罗天涯《遥??控车的自??述》??　？　??拟人化的方法。??如：??

??“白兰花”??“阿姨”??——洗衣??机，是我??们家的“??特殊朋友??”，再??过几天就是??他来我家??两周年的??日子。??　虽然我们??有点像桃??子，但比??桃??子酷多了，你看??桃子穿一??身土里土??气的衣服??，上面还??有一些毛??茸茸的??毛。而我穿??的是一身??色彩艳丽??、时尚流??行的洋衣??服。??　葡萄没成熟??时，??葡萄皮是翠绿??色的，像??一颗颗碧??玉似的翡??翠，晶莹??剔透。每??年秋天，??

葡萄成熟??时，皮就??变成紫色??的了。葡??萄品种很??多，全世??界大约有??八千??种，我国就有??五百种以??上。??　微波炉的外??形并不出??众，可功??能却妙不????可言。它可以用来??热冷的食??物，还可??以烧菜、??烤肉、熏??鱼、蒸蛋??????总之??，微波炉是一位烧??、烤、蒸??、焖、炖??、熏、煨??及解冻的??全能的好??厨师。??　??

３、赏结尾??　？　??文具盒就像??我们的朋??友，我们??要好好爱??惜它。??　——??黄　璨《文具??盒》??　我真是又帅??又酷又厉??害的遥控??车。??　——杨??　豪《遥??控车的自述》??　??心动不??如行动，快来抢购??吧，全国??各地均有??销售。??　??——张　圯《苹果??的自述》??　??这就是我的悠悠??球，我希??望大家都??爱上它，??但记住一??定先把作??业完成了??再玩悠悠??球。??　——潘??　鑫《我的悠??悠球》??　？　??文具盒就像我??们的朋友??，我们要??好好爱惜??它。??　——黄??　璨《文具盒??》??　我喜欢“白兰??阿姨”，??因为她根??漂亮。我??感谢“白????兰阿姨”因为也??很勤劳。我??要学习她??为别人做??贡献的好??“品质”??。再过几????天就是这??个“特殊朋友”来??我家两周??年的日子??，我要把??她擦得干??干净净，??上足??油，好好地向??她祝贺祝??贺。??　心动不如行??动，快来??抢购吧，??全国各地????均有销售。??　——张??　圯《苹果的自??述》??　这??就是我的悠悠球，??我希望??大家都爱上??它，但记??住一定先??把作业完??成了再玩????悠悠球。　??——潘　??鑫《我的悠悠球??》??　写作人称??　第一人称和??第三人称??　??青瓜的自述??　我叫青??瓜，是五彩缤??纷的蔬菜??王国里的??一位公民??。你说我??和黄瓜有??点像，当??然啦，本??来我俩就????是有血缘关系的一??家子嘛。??不瞒您说??，黄瓜是??我的??老前辈。我是??黄瓜的改????良品种。　??其实我和黄瓜还??是有蛮大??区别的，????起码形象上我就比??它酷得多????：

??黄瓜常年身穿一??件土里土??气的老外??衣，色彩??暗淡不说????，还没型没??款，上面光溜溜??的一点装??饰品都没??有；你再??看我青瓜??吧，一身????充满前卫风格散发??着青春活??力的绿风??衣，上面??“钉”满??许多可爱??的小刺儿????。别担心，这小刺??儿绝没有??仙人掌那??样凶，不??会造成流??血事件。??我的脾??气也比黄瓜??牛得多，??黄瓜早早??地在春天??就迫不及??待上市了??，而我总????要坚守到??硕果累累的秋天才??心甘情愿??地下架。??不过，若??是在大棚??　??里，我的性格就??“随和”??多了，一??年四季，??你哪个时??候需要我??，我就哪????个时候熟给你看。????当然脾气大是有道??理的——??我的块头??比黄瓜壮??得多，??随便捡起一??条来就有????一斤多重嘞～??　别看我长得??不怎么样??，但瓜不??可??

貌相，我注重的??是“内在??美”。我??的营养十??分丰富，??据说在蔬??菜维生??素Ｃ??含量排行榜上，??位居前列??。??　人们喜欢我，??各有理由????。有的说：??

??青瓜生吃清脆爽??口，若是??将其切片??再放点酸??醋、白糖??、辣椒、??芜??美饰一下，那就??更是“雀??巢咖啡—??—味道好????极了～”有的说：??　??

青瓜熟吃??更是美味??可口，不??论爆炒，??做汤，都??是一道营??养丰富的????美味佳肴，可与山??珍海味媲??美～还有??爱美人士??竖起大拇??指极力夸??赞我。??青瓜是正宗??地道纯天??然的美容??护肤品，??有美白之??奇效，若??常以青瓜????片贴脸。别说去掉??脸上斑点??暇疵，就??算你是黑??旋风也可????以把你变成白??旋风的。??　啊～我有这??么大本事??吗，默默??　??地喜欢我就得了??，别这么????张扬嘛，免??　得我青瓜就要??变红瓜了????一一脸红了??　嘛。　??苹果　水果的品??种繁多，??有瓜中上??品西瓜，??有果中皇??后荔枝，??水中明珠??葡萄????但我??最喜欢吃的却??是苹果。??　??苹果圆圆的，像??柑橘一样??大小。遍??身滑溜溜????的。没有熟透的了??的苹果绿??绿的，慢??慢地由红??色占领了??绿色的“??领地”，??最后，苹??果熟透了????，变得深红。没熟??透的苹果??，咬上一??口，又苦??又涩，??难吃极了。??熟透了，??就有一股??清香扑鼻??而来，恨??不得一口??都吃了，????甜丝丝的，让人越??吃越想吃??，越吃越??爱吃。把??苹果切开??，肉是白??色的，??里面籽是黑??色的，新??鲜的汁水??，整个苹??果吃起来??甜津津的??，香脆可????口，果肉鲜美，从??舌尖直沁????肺腑，它的味道、??颜色、形??状都十分??惹人??喜爱，圆圆的??，像个小??灯笼一样??。??　苹果不仅味道??好，作用??也很多。??　??常常吃苹果可以??降低血脂??，降血压??，预防癌??症，有抗??癌作用，??强化骨骼??，维持酸??碱平衡，??减肥。西??方有句谚??语：??

??“一日一苹果??，医生远????离我。”在众多水??果之中，??苹果可以??说是最??普遍又平和??的一种。??但它的营??养价值却??不容我。??”在众多??水果之中??，??苹果可以说是最??普遍又平????和的一种。但它的??营养价值??却不容??　小觑。??中医相信它??可生津润??肺，健脾??开胃。营??养学上的??分析，指??出苹果含????有多种果糖，并含??有多种有????机酸、果胶及微量??元素，纤??维素、维??生素、??矿物质、多??酚及黄酮??类营养物??质。“一??天一个苹??果”是人??们熟知的??健??康口号，苹果被??科学家称????为“全方面健康水??果。??　苹果有许多??吃法，??可以加工成??苹果感苹??果汁，苹??果沙拉等????苹果??含有许多??维生素，????多吃有好处喔～??　??电脑　我们家有一??台电脑，??我们全家??人都非常??喜欢它，??因为电脑??有很多的??用途，它??给我们带??来了方便??和快乐，??现在我就??给大??

家介绍一下吧??～??　我家的电脑是??由主机、??显示器、??鼠标、键??盘、打印????机、音响组成的。??电脑的显??示器是黑??色的，它??长着晶莹??剔透的脸??蛋，??而身后还有一??个肥肥的??脑袋。主??机的肚子??鼓鼓的，??里面一定??装着各种??各样的知??识吧～鼠??标的样子??很像一个??小老鼠，??还拖着长??长的尾巴??呢～??　电脑的用处??可多了，??爸爸喜欢??在电脑上??看新闻、??打游戏。??看新闻是????关心国家大事，比??如，在大??地震时，??有多少人??安全逃生??，在电脑??上，??会显示出最准??确的数字??。打打游??戏可以让??自己放松????一些噢～好公已经??退休了，??他喜欢在??电脑上炒??股票，还??喜欢看看??股票分析??师的评论??，现??在炒股票都快??变成他的??工作了。????妈妈喜欢在电脑上??发文章，??把我博客??上的内容??变得更加??丰富多彩??。我喜欢??在电脑上??采集一些??老师让我??们搜??集的资料，有????时还会在移动飞信??上给妈妈??发几条信??息呢～我??们都喜欢??暨阳小学??的网站，??一看到我??参加多多??吉尼斯获??了奖，??　大家都乐????呵呵的～　??电脑已经变成我??们家不可??缺少的东??西了，我??们家的电??脑可真是????忙呀～我要用它学??习更多有??用的东西??，让它成??为我真正??的好朋友??～篇??五：　??

家用电器??的发展带??来的安全??问题??　家用电器的??发展带来??的安全问????题　众所周知，家??用电器是??人们生活??中不可缺??少的一种??物品，它??已经??普遍的运用在??人们的生??活之中，????人们更是??离不它，但是家用??电器的发??展会带来??怎样的安??全问题呢??，通过调??查和网上??资料，我??知道了家??用电??器的发展大致??会引发这????些问题：　??

１．??引发触电：??

??电器必然有??电路，尤??其是大型??电器，像??电视机之??类的电器????，各个家庭基本都??有，那么??一旦不小??心碰到了??敞开的电??路，就有??可能引起????触电，从而危及生??命。??

２．??引发火灾??：??

??当一件家用电器??温度过高??（像一个??插座上插??满了插头??）巨大的??热??量可能造成如局??部自燃，????或释放可燃气体造??成火灾，??且局部高??温过热??可造成人体??烫伤，引??发起火灾??。??

３．??引发爆炸：??　??

家用电器??有时在大??的短路电??流冲击下??发生爆炸??，如电视??机显像管????

受冷热应力或机械??冲击产生??爆炸，极??有可能造??成人们受??伤乃至死??亡。??

４??．??带来辐射：??

??电脑，手机，??电磁炉等??电器会造??成电磁辐??射，“长??期处在电??磁辐射??下可能对人??体心血管????系统、生殖系统、??循环系统??、免疫系??统、消化????系统等造成影响。??还会使血??液淋巴液??和细胞原??生质发生??改变生殖????和代谢功能，严重??的还会诱??发癌症，??并会加速??人体的癌??细胞增殖??。”??

５．??噪音过重??：??

??如洗衣机，空调??，电脑这??些电器免??不了差生??一些噪音??，而当好??几??种电器的噪音混??合在一起????时，噪音更是让人??感到烦躁??，长时间??生活在??这种环境里??，会影响??人们的健??康。??

６．??机械危害????：

??电视机，电风扇??等台架不??稳或运动??部件倾倒??。外露结??构部件边??棱??锋利，毛刺突出????，直接伤人。还会??受到刺伤??和损害。??例如产品??外壳，??上盖的提手??边棱。??　　??

７．??废旧电??池污染：　??

电池的组??成成分主??要有锌皮??、碳棒、??汞、硫酸??化物、铜??帽、铅、????镉、镍等，这些物??质差不多??都具有一??定毒性。??电池在正??常使用过??程中，??中间的组织??物质被封??存在电池??壳内，所??以不会对??环境造成????影响。但??是，经过了长期机??械磨损和??腐蚀，一??旦电池内??部的重金??属和酸碱??等泄??露出来，进入??人的食物??中，被人??食用，便??会引发多??种疾病。??一节??１号电池若被??扔在土地??里，就会??使一平方??米的土地??永远失去??利用价值??。一??节小小的纽扣??电池，若??被扔进水??里，可污??染??６００吨水。??　家用电器??固??然是我们生活中??不可缺少??的用具，??但如何去??使用它，??不被它伤??害，我??们对于这方??面应该加??强去学习??，争取做??到细心使????用电器，放心使用????电器，小心使用电??器，让家??用电器真??正成为我??们生命中??的好朋友??，而??不是危害我们??生命健康??安全的罪??人～??

作文十：《介绍家用电器的作文》13900字

介绍家用电器的作文

介绍家用电器的作文?

?　?篇一：

?介绍一种电器作文知识及例文?　介绍一种电器作文知识及例文?　去?年国庆节，我家买了?一台日本东芝双门电冰箱。长方体的个儿，差?不?多和我一般高，翠绿色的外衣，给人以素雅?，大方、清静的感觉。?打?开它的两扇门，箱壁是乳白色的，小门里面?用来冷冻各种饮料，大?门?里面可以冷藏鲜肉、蔬菜和瓜果。夏天，妈?妈再不愁饭菜会变馊了?；?要是来了客人，爸爸总喜欢拿出自己做的冰?淇淋或冰西瓜招待他们?。?电冰箱是怎样制成的呢，爸爸说，等我升入?中学，学了物理就会明?白?的。　据爸爸说：

?“蝙蝠牌电风扇，是南京的名牌产品，?畅销国内外，现在生产?的?装有指示灯、定时器，又给它另取了一个好?听的别名，叫?？美佳乐？?。”我家这台蝙蝠牌电风扇，虽然没有定时?器、指示灯，但它那乳?白色的?身躯，草绿色的风叶，亮晶晶的护罩，?琴键式的开关，却很美?观。它?的商标也很别致，安在护罩中央，一只??银白色的蝙蝠，印在深蓝色的?圆盘上，好象在夏夜的空中飞翔。只要?你按下快速开关，浮萍?状的三?片风叶，一下就变成了碧玉似的圆片，?“呜呼”的风声，顿时?使你感?到浑身凉快。　电视机啊电视机，每当?夜幕降临的时候，你就?活跃在?千家万户的观众?面前。从那小小的荧光屏上，你通过图象和播?音员的?话语，真实地向人们报导国内外发生的?大事，介绍祖国各条战?线上的?最新成就，展示一幅幅祖国的大好风光?，风土人情。我们有了?你，真?是“秀才不出门，便知天下事”。电视?机啊电视机，你播出的?戏曲歌?舞、故事片、连续刷、体育比赛、知识?讲座等，男女老少都很?喜爱。?如今你成了学校的课堂，你给人们带来?了欢乐，你为我们增长?了知识?和力量。　爸爸给我买了下个电子计算?机，它只有小日记本那?么大，?放在手心掂掂分量，只有一块烧饼那么?重。这种电子计算机是?“微型?机”，又叫“袖珍机”。微型电子计算?机虽小，本领却不小。?那样小?巧的电子计算机，每秒种竟能进行几万?次计算。?　我十岁生日那天，?爸爸给我买了一台熊猫牌台式收录机，?它的机箱是木质的，深?橄榄色，?

光滑滑的表面能照出人影。机箱正面?是银白色的塑料板，很?象金属做?的；板面左右上方镶着两只喇叭，外?面是方形的黑色护罩；?两个喇叭?中间有一块有机玻璃，它是装录音磁?带的盒座门；板面上下?还装有收?音、录音用的各种开关、旋钮、仪表?、插孔、指示灯等，这?些都排得?井然有序，美观大方。我每用它学英?语，播放音乐，收听广?播书场节?目，它成了我的好朋友。?　我家有一台高质量的电子管收音?机，配上?了装有十二寸低音喇叭的共鸣箱，收?听起音乐来，别说多雄?浑动听了，?楼板都微微颤动。?　我家有一台金鱼牌单缸洗衣机，四只?小轮子撑着?天蓝色的身躯，个儿只有半个人高?。别看它不怎么显眼，?但它却是妈?妈的好帮手。每次洗衣服，妈妈只?要给它灌上半缸水，掺?上些洗衣粉，?把打湿的衣服放进去，接上电源?，转动一下定时开关，?它就“咕隆隆、?咕隆隆”地响起来。这时妈妈?又去做别的事了。我见?到缸里的衣服连?同诜衣水，一会儿向左旋转，?一会儿向右旋转，搅起?的泡沫上下翻腾，?到了指定时间，它就自动停?了下来。这时妈妈又用?同样的办法，给它?换下清水，让它过两遍，衣?服就洗好了。它节省了?妈妈的时间和体力，?

是妈妈的好帮手。?

?篇二：?

?四年级作文综合训练　?

（四）——写一种家用电器或农具?　四年级作文综合训练?

?　（五）　——写一种家用电器或农具?　【文题】?　（任选一题）

一、随着生活水平的提高，每个?家庭都添置了一些电器?，比如电风?扇，电视机，收录机，洗衣机，电?冰箱等。请你选择其中?的一种，先?说一说，再写下来。说和写的时候?，可以围绕它的形状，?特点，用途?（功能）等，突出一两个方面，不?必面面俱到。要让别人?听了或看了?你的介绍能留下清楚的印象。?

?二、介绍一种农具，比如锄头、犁、镐、?锹等等。除了这些小农??具，如播种机，收割机，抽水机等也可以介绍?。介绍时，选择一种，?按照?外形特点、构造、用途以及使用中要注意?的问题的顺序，先讲给?大家?听，然后写下来。　?【指导】　现在，在城里，每个家庭都有几?件家用?

电器；在农村，同学们大概也要经常和?农具打交道。这里要求?大家，?从这些熟悉的物件里，选一件写出来。?写时要注意以下几点：?　?

１（抓住特点，具体写出物?品的形象。?　家用电器或者农具品种繁多，?

有看的，有听的，有制冷?的，有供热的?？？。农具中也有大型的、小型??的；有机械的，有手工操作的。即使是同一种?用具，也由于设计，制??造的不同而各有独特的地方。作文时，一定要?抓住所写用品的特有的??方面，进行重点的描写。千万不要用套话来写?，写不出物品的特点，??读者就不知道这物品同其他物品有什么不同。?所以，首先要细致地观??察，了解物品的质地（就是用什么材料做的）?、颜色、形状、构造、??使用方法等，然后进行准确、生动、具体的描?写。?

２（要注意物品各部位之间的联?系，按一定顺序写。?　一个物品，往?往是由许多部分组成的。如电冰??箱是由冷冻室、冷藏室、制冷系统、?散热系统等组成的。这些部分之?间是有联系的，并且有?主次之分，所?以在作文时，不但要写出物品各?部分的具体形态，还要?写出它们之间?的联系。　?除了以上说的之外，还要按一定的顺序写。?只有按顺序写?

才能给人以清晰的整体印象。作?文可以先从整体入手，?写清楚整体给?人一种什么印象、什么样子、什?么质地，然后再分部分?写；可按从上?到下的顺序；也可按从外到里的?顺序；或者按先写构造?，再写用途的?顺序。　　?

３（要把物品写“活”。?　这次习作属于静物描写，静物本身?是没有?生命的，而描写时，要尽量运用各种手?法使它“活”起来，只?有这样?才能使文章生动。那么怎样才能使文章?“活”起来呢，首先，?可以通?过合理想象把文章写活。同学们要敢于?想象，打开思路。然后?适当地?运用比喻手法、拟人手法进行描写。静?物一定会“活”起来的?。?　【习作评改】　原文：?

我家的电视机?　在我家最明显的地方，放着一台很大?的电视机，?这是爸爸买回来的，每当我看到这?台大电视机，就会感到??无比自豪，因为爸爸刚买回这台电视机时，邻?居、亲戚都赞叹不已，?我们一家人?心里都美滋滋的。?　我们家的电视机和其他人家的电视机?一样，是正?方形的，黑色的塑料外壳显得很干?净，大屏幕下面有一排?按钮，有选?

择频道的按钮，还有控制音量的按?钮。我们根据自己的愿?望按动按钮，?屏幕上就可以出现我们喜欢的电?视节目，另外还有一个?喇叭，各种声?音就是通过这个喇叭传出来的。?　?每当夜幕降临的时候，我们全家人?都坐在电视机旁，看我们喜欢的?电视节目。我们全家非?常感谢这台电?视机，它给我们带来了欢乐，使?我们懂得了许多知识，?知道了世界各?地的事情，还使我们结识了很多?朋友。?　评改意见：

?读了这篇文章之后，这位小作者家的?电视到底是什么样子的?，还?是不清楚，只知道是一台很大的电视。这?个印象很抽象、很空洞?。这?是什么原因呢，这位小作者没有抓住他家?电视的特点，所以写得?不具?体。如文章的第一句话：?

“在我家最明显的地方放着一?台很大的电视。”具体?在什么地方，?电视到底有多大，如果改为：?

?“在客厅左侧的?电视柜上，放着一台２９?英寸画王大彩电。”这样?读者对电视所在的位置，具体有多大、什?么牌子的有了形象的认?识。?又如作文的中间部分写电视的样子：?

?“我们家的电视机和其他人家的电视机一?样，是正方形的黑色的??塑料外壳显得很干净。?”这样写没有抓住特点、缺乏想象，显的很平??淡。如果改为：

?我家的电视机与众不同的是正方形的防尘罩?后面是一个弧形的大?

屏幕，看着电视画面就如?同看小电影一样，真痛?快。电视屏幕的两侧?

各有一个长方形的大喇叭?，宛如一双大耳朵，听?爸爸说有了这双大耳?

朵，发出的声音有立体的?效果。这样是不是就具?体生动多了。?　【优秀习作】?　我们家的电脑学习机?　我家新添置了一台小霸王电脑学习机?，?它既能帮助我学习，又能和我做游戏，我非?常喜欢它，干脆给?　它?起了个小名，叫“小灵通”。?　它是个扁扁的长方形，上端有个提手?，?提起来看像个有棱有角的长方口袋。正面的?上边有插卡口，下面是?键?盘，背面还贴着“小霸王”商标。?　每天我写完作业，都要和“小?灵?通”做会儿游戏，每次我遇到不会的难题都?向它“请教”，但我没?叫?它时，它从不打扰我。?　有一次，我用它背英语单词，它给我中文?，?让我来译英文，开始译得非常好，我正在高?兴时，它出现了“脸”?这?个字，这个字的英文我还没学过，怎么办，?最后我实在没法子了，?只?

得胡乱打下了几个字母，按下了回车键。我?想它一定会显示：?

?“错了～真笨，这么简单都不会，不理你?了。”但屏幕上显示的?并?不是这种批评的话，而是安慰，鼓励的话：?　?

“别着急，会学好的～”我看了后又?有了信心，决定继续练?下去。?我先看了电脑显示的正确答案，然后在?纸上又写了几遍，读了?又读，?最后重新输入开始信号。开始了，我答?一个对一个，只见屏幕?上显示?了这样一句话：　?

“啊～好极了～真棒～”我看了高兴?地跳起来。?　我非常喜欢这台?电脑学习机。　【评析】?　这篇作文把电脑学习机的作用写得?活灵活现，?文章一开始就用简洁的语言交待了?电脑学习机的作用：?

?“它既能帮助我学习，又能和我一起做?游戏。”然后作者重点?描?述了它是怎样帮助我学习的，当学习遇到困?难时，作者以为屏幕上?要?出现批评的语言了，?但恰恰相反，出现了安慰鼓励的话。电脑的鼓?励，?使小作者增强了信心，最后终于战胜了困?难，取得了学习的胜利?。通?过这样一件有趣的事情，写出了这台电脑?学习机的作用：?

?不但能出现学习内容，帮助我们学习知识，?当遇到困难时能鼓励，??当出现错误时，还能进行批评。?　这位小作者?不但把电脑学习机的作用?叙述得很生动具体，而且写得很有顺序，详?略得当。?　我家的电冰箱?　电冰箱对于人们来说已经不陌生了，几乎?家家都有，随着科学技?术的发?展，电冰箱的品牌和功能不断翻新，颜?色和式样也变化无穷。??可是我家这台冰箱还是老样子，它来我家的时?间都跟我一边大了。它?长年站?在我家厨房的一个角落里，默默地，不?知疲倦地工作着，为我?们的生?活带来了极大的方便。?　它是一台杭州电冰箱厂出产的华日牌?电冰箱，?通身是豆绿色的，好像穿着一个绿色?的大衣，它是长方体的??，１６０立升，双开门的，上面小一点，是冷?冻室，下边大的是冷藏?室。冷冻室?只是一个长方体的空间，冷藏室分?三层，用两块塑料板隔?开，最底下?一层还有一个可以抽拉的塑料方盒?子，是蔬菜保鲜用的，?冷藏?　室门的内侧也分三层，最上面一层是一??排凹进去的小洞，同鸡蛋大小、形?状都相似，显然是装鸡蛋用的，中?间一层空间比较小，是?用来放一些?零碎的小物品的，最底下一层空间?大，可以装酒、饮料等?。?　　我家的这台电冰箱一年四季都在工作着?，鸡、鱼、肉放在冷冻?室里面，一会?

儿就冻得硬梆梆的，一两个月再?吃，还是那么新鲜可口?，到了炎热的?夏季，冷藏室里总放着各种可口?的饮料，每当我放学回?家又热又渴的?时候，打开电冰箱，喝上一瓶，?真是别提多舒服了。?　我爱我家的电?冰箱，爱它不知疲倦，默默工作?的精神，爱它为我们的?生活带来了方?便。　【评析】?　这篇作文的特点是顺序清楚，写出了?物品各部位之间?的联系。作文按照从整体到部?分，从上到下，从外到?里，从结构到用?途的顺序，一步步、一层层，?自然而清晰。如作者先?从整体入手，总?的介绍电冰箱的产地、颜色、?形状、容积。对电冰箱??各分部则按从上到下的顺序，先介绍上边的冷?冻室，再介绍下边的冷?藏室，然后，冷?藏室里面及门的内侧又一层一?层具体叙述。介绍完结?构又介绍了用途。?读者虽没见过这台冰箱，但?读了作文以后，就会有?具体的印象了。?　另外这篇作文还有一大优点?，就是语言准确，如：??

“最上面一层是一排凹进去的小洞，?同鸡蛋大小、形状都相?似，?显然是装鸡蛋用的。”用词准确，才能把?事物描写得逼真、实在?。?　我家的微波炉　微波炉是?８０年代进入百姓家庭的。它之所以受?到大家欢?迎，是因为它省时，节能，较快地热?熟食物。微波炉已成为?我家不可?缺少的重要厨具之一了。?　它的外形像一只大匣子，四周是?白色的，?中间镶着一块玻璃。它被妈妈擦得一?尘不染，显得永远是那?么崭新。?只要轻轻一按炉身右下方的像琴键一?样的按钮，炉门会自动?弹开，炉?里的四壁也是白色的，下面有个大转?盘，是玻璃制的，转盘?底下有两?个小轮子，轮子对在轨道上，转盘在?轮子的带动下，可以自?由转动。?　加热食品的办法真是再简单不过了?，把食品盛在专用餐具?里，把餐具?放在大转盘上，关好炉门，想热几?分钟，拧好定时旋钮，?微波炉就开?始工作了。?它的内部会亮起桔黄色的光，转盘一边转，一?边吹起一股?柔风。等食物热到一定程度时，它?会自动停止工作，发出?一声清脆、?短促的“

?　　　　?篇三：

家用电器大对话?－－童话　家用电器大对话?　——根据儿子即兴口述?故事《神奇的家用电器》整理?　这天，主人出去了。家里?静悄悄的，?家用电器们觉得无聊死了，都聊开?了。?　电灯轻蔑地对手电筒说：?

“手电筒，你看你，啥样子?啊。发个光还得装电池?，多不方便啊。?而且只发那么点微弱的光，电?池用完了就没辙了吧。?哈哈，用起来真?不方便～再看看我们，一按电?钮开关就亮了”　手电?筒不甘示弱，对?

电灯说：?

“你别高兴得太早，你虽然发光比?我亮，但我也有你所没?有的好?处。比如吧，主人晚上出去的时候，能?把我拿在手上，让我给?他照亮?道路，你能吗，拿着你还要拉一条长长?的电线不成，搞不好，?还会被?绊倒呢～到底是我方便还是你方便呢，?”　电灯哑口无言。?　这时，电?冰厢坐不住了。他对风扇说：?

?“风扇小弟。到底是你用处大，还是我用处?大呢，”　“我啊，只??能在夏天给人家扇扇风，降降温，好象没什么?其他的用处了。”风扇??有点自卑地说。他连自己还有什么用处都不清?楚，他宁愿不跟冰厢比??这个。　“我就不一样啦，我除了能给人家降?温，扇风，我还能保鲜?东?西，冻冰棍，雪糕。小孩最喜欢我了。”冰?厢觉得自己很了不起，?一?句话说得风扇更自卑了。?　手机先生听到了，有点不服气地说：?

?“你就别蒙人了，你还能扇风呢。我听?人家说，你比风扇浪费?的?电可多多了，再说了，你也不能扇风呀，最?多降降温。人家宁可用?风?扇也不用你。其实吧，我们大家各有好处。?”　手机先生走到电话?旁?边，刚想开口，电话机就装睡了。这段时间?他一直这样。因为自从?有?了手机，电话用得越来越少，电话机有种被?冷落了的感觉。他觉得?自?己一点用处都没有。所以他经常自卑地装睡?，不想理别人。这时手?机?对他说：

“电话爷爷啊，跟你比起?来，我们手机简直就是?孙子啊。没有你?

们电话，就没有我们手机，虽?然现在我们可以发短信?，听广播，放音?乐，录?录相，玩游戏。要干嘛就能干嘛，但我们有这?么多功能，都是?从你们电话机慢慢地演变过来?的啊。而且你们最大的?用处是急救啊，?查询啊??。”这些说得电话?机开心了起来，他还真?不知自己这么重?

要过呢。?　电脑就不乐意了。明明手机不比电话差，?偏要说电话的好。?

他就不这样做，他对电视机?说：?

“电视机，你有什么好处。我看?你也就播播连续剧，放?放广告，?人家要是没时间看啊就错过了。不象?我们电脑，啥时想看，?想玩，都?

可以。我们的功能，你知道不，多得?没话说，打字，听歌，?玩游戏，?看电影，看新闻，做买卖。随时想看?就看，想玩就玩??”?　?没等电脑说完，电视?机就听不下去了，“你看看。人家手机现在功?能也不比?你差，他都不敢那么狂妄自大，你就?一破电脑，一不小心就?被淘汰了，?就这么得意，别主人一回来先把你?给换了。”　电脑这才?闭上了自己?的臭嘴巴??　经过了这一次的讨?论，大家终于明白了：?　?

其实大家各有长处和短处，不应该这?么瞧不起别人，还是更?应该?团结一致，友好相处。发挥自己更大的作?用，少出故障，才能给?主人?带来更大的方便。篇四：?

介绍一个物品?　习作要求：

？　?介绍一种物品，可以是蔬菜、水?果、玩具、或电器。?　？　?按照一定的顺序来写。?　？　要抓住所要介绍物品的特点。?　？　?运用我们学过的一些说明方法。?　？　写完后认真修改。?

１?、运用本单元学习的列数字、打比方、举例?子、作比较、等说明?

方法学写一篇说明文。?　　?

２、能生动形象地把物品特点、用途、?好处、使用方法等介绍?清楚。?

３、按说明文的一定顺序写作?，将说明文的表达方法?恰当运用到习?作中去，在实践中不断提高表达?能力，，陶冶热爱生活??的情趣。　物品分类及描述方面?　？　蔬菜、水果?　形状、颜色、味道、种类、产地、产?

量、营养价值、保鲜方法???　？　玩具、文具?、电器?　形状、特点、构?造、用途、使用过程中应注意的问题??　?文章的说明方法：?

？　?举例子、列数字、?　打比方、作比较?　、下定义??　作文结构?

１、开篇点明要介绍的物品?　　?

２、介绍此物品的特点?（如颜色，外形，功能等选择其中一两?个特点?重点描写，适当运用说明方法），同时?写出你为什么喜欢它。?　　?

３、篇末用１—?２句话表达自己的情感。?　？　介绍一种蔬菜、水果，?重点可以介?绍：

外形特点?（形状、颜色）、味道、种类、产地、产量?、营养价值和?生长过程、保鲜等方面的情况以?及相关的故事等。?　？　?应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱?家乡的思想感情。?　温馨小提示?　我们在描写水果时，写作的重点可?以根据水果的不同而定?。?　有的可以重点

写形状、有的可以重点写颜?色、还有的可以重点写?味道。?　但无论写哪一方面，都要抓住这种水?果的特点，把它与别的?水果的不同之处写?

出来。?　写好一种玩具、文具以及电器?　介绍　玩?具、文具、电器，应重点介绍形状、构造、用?途以及使用过程中应注?意的问题等等。?　介绍一种玩具写法：?

?开头？具体特点（外形？结构？功能）？?感情?

？开头：　?

指的是在文章的开头，先介绍一下玩?具物品的名称，写什么?玩具?物品，在什么情况下见到这一玩具物品的?，简要地交待一下写作?的起?因等等。

？具体特点：?

这里是文章的重点段落?了，要具体地来描写了?。描写玩具物品的?

具体特点，可从以下三个方?面来写：?

外形特点：?

可从大小、颜色、形状等方?面来具体描述。描述玩?具物品的特点，?

要注意写作的顺序，或由上到?下，或由大到小，或由?静到动??描写?

玩具外形特点，要注意积极地?展开联想和想象，力求?描写的生动有趣。?

如能拟人化地描述，那就更?有情趣了。?　结构特点：?

可按由大到小、或由外到内的顺序?来描写。在描写的时候?，应积?极地展开联想和想象，尽可能地人格化?地描写，力求把文章的??语言描述得生动有趣。　?功能特点：

结合自己的生活实际和?玩具的玩法来描述。?　　?

？感情：

?这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞?美一下玩具用品的作?

用。?　电器　观察和体验外形特点，要注意积极?地展开联想和想象，力??求观察和体验的生动有趣。如能拟人化地观察?和体验，那就更有情趣??了。比如我们观察和体验电视机的外形特点，?就可以用打比方的方法?，?把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、?嘴巴等等。这样写，就??可以使家用电器具有人情味儿，写出来的语言?家会十分有趣。?

?二是观察和体验家用电器的结构特点，具体?地描写家用电器的结构??特点可结合功能作用的特点来进行。应结合具?体事例的观察和体验，??

来突出家用电器在生活中的作用。?　我迅速打开纸盒，一个银白色的?电?饭锅顿时的展现在我眼前。?　电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的，内?壁?最上面一圈最大，是用来卡住锅盖的；内壁?的第二层是盛装米和水?的，?上面刻有米的量数和水的毫升数。电饭锅?的锅底突起?３一６毫米，能?把热量聚集到一个焦点上。我盖上锅盖，?又发现锅盖也非同一般?。这?个锅盖在中间开了一个直径约?１２０一１６０?毫米的圆洞，在圆洞上装了?一块空起６一９?毫米左右的圆形玻璃。这样，通过玻璃随时?可以看到?锅里的动静了。?　在这里，小作者用一个过渡的句子“我迅?速打开纸?盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现?在我眼前”开头，然后?按照由内?到外顺序，具体地描述了自己的观察?体验。在由内到外时，?又用了一?个过渡的句子“我盖上锅盖，又发现?锅盖也非同一般”连接?上下文。?这样，就描述的自然贴切了。?

?三是观察和体验家用电器的功能特点，应该?结合着自己的生活实际??来描述。可以观察和体验某一件家用电器给我?们的生活带来了乐趣呀?，?带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章?中写一件关于家用电器??的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且??能够更好地写出生活的情?趣来。请看下的一段话：?

我看了又看，不满意他说：?

?“你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有?我装东西的地方啊，”?爸?爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我??说：

“看，这个冷冻箱不就是你装东?西的地方吗～我给你做?冰激凌，?做棒冰，保你吃个够～”我这才抿着?嘴乐了。?　爸爸把冷冻块的小塑?料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面?冷冻室，过一会儿，冰?块冻成了。?我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。??与此同进，一种幸福、愉快的感情?也从心底油然而生。?　我们家的微波炉是四四方方的。外?层黑白相间，?即大方又实用。?　炉子左、右两边都装有“排气口”，?可以把炉里的?蒸气散出来。炉子里边还有一个?小圆盘，是专供烹调用?。需要烹调的?食物，往?圆盘上一放，拧下开关，它便开始运行了。炉?子右侧有一竖?排开关。第一个是“时间开关”?，如果你想用五分钟烧?一个面包，那?就将开关向右拧，转“５”字时?，微波炉就开始运行了?。五分钟一到，?微波炉便会“叮”的一声自动?停止，烧好的面包香喷?喷、软松松的，?

味道棒极了。第二个是“解冻?开关”，冰箱里的肉要?炒着吃，可一时?

又不能解冻，怎私办，这你不?用着急，微波炉自会替?你解决难题。只?

要把肉放盘中，放进微波炉，?拧一下“解冻开关”，?不到三分钟，肉?

上的一层薄冰自然融化，刚才?硬榔梆的肉经过微波炉?的魔法，一下子?就变得?软软的了。微波炉的作用真大～?　例文：

?我的唐老鸭玩具　?我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈?妈?送给我的生日礼物。　?这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有?双?又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧?，它正咧开嘴咯咯笑呢?。?它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆?的、大大的帽子，把它?的?头都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬?衣，外面还套着兰色的?外?套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳?头，威风凛凛，它翘着?高?高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地?站着。?　它多么可爱啊～?　它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻?轻一按，底下的剑筒就?会发光，?真神奇～这蜡笔还可以画画。唐老鸭?脚下有一个紫色的宝盒?，把底部?长方形的盖子打开，就露出了米老鼠?的红色的印章。它在我?玩游戏的?时候用。有一次，停了很长时间的电?，一直到晚上都没有来?电，家里?的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐??老鸭。于是我跑去把它拿来，把?蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸?爸妈妈说：?

“家里又多了一根烧不完?的蜡烛。”爸爸妈妈都?笑了。?　我喜爱我的唐老鸭。?

１、赏开头?　我有很多的玩具，比如小飞机、小机器?人、陀螺、悠悠?球??但我更喜欢放在书柜的?那辆遥控赛车。?　——王康《我心爱的?

赛车》　?说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价?格我比它们便宜?

几万倍，说体形它们比我大几??万倍。你知道我是谁了吧，玩具车。?＿＿＿罗天涯《遥控车的自述》?　？　?拟人化的方法。如：?

“白兰花”“阿姨”——洗衣?机，是我们家的“特殊?朋友”，再?过几天就是他来我家两周年的日子?。?　虽然我们有点像桃子，但比桃?子酷多了，你看桃子穿一身土里土?气的衣服，上面还有一?些毛茸茸的?毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时?尚流行的洋衣服。?　葡萄没成熟时，?葡萄皮是翠绿色的，像一颗颗碧?玉似的翡翠，晶莹剔透?。每年秋天，?葡萄成熟时，皮就变成紫色的了?。葡萄品种很多，全世?界大约有八千?

种，我国就有五百种以上。?　微波炉的外形并不出众，?可功能却妙不?可言。它可以用来热冷的食物，?还可以烧菜、烤肉、熏?鱼、蒸蛋???总之，微波炉是一位烧、烤、蒸?、焖、炖、熏、煨及解?冻的全能的好?厨师。　　?

３、赏结尾　？　?文具盒就像我们的朋?友，我们要好好爱惜它。?　——黄　璨《文具盒》?　我真是又帅又酷又厉害的遥控车。?　—?—杨　豪《遥控车的自述》?　心动不如行动，快来抢购吧，全国各地?均有销售。?　——张　?圯《苹果的自述》　这就是我的悠悠球，我希?望大家都爱上它，但?

记住一定先把作业完成了?再玩悠悠球。?　——潘　?鑫《我的悠悠球》　？　?文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜?它。?　——黄　璨《文具盒》?　我喜欢“白兰?阿姨”，因为她根漂亮。我感谢“白兰阿姨”?因为也很?勤劳。我要学习她为别人做贡献的好?“品质”。再过几天就?是这个?“特殊朋友”来我家两周年的日子，我?要把她擦得干干净净，?上足油，?好好地向她祝贺祝贺。?　心动不如行动，快来抢购吧，全国?各地均有?销售。　——张?　圯《苹果的自述》　?这就是我的悠悠球，我希望大家?都爱上它，但记住一定先把作业完?成了再玩悠悠球。?　——潘?　鑫《我的悠悠球》?　写作人称　第一人称和第三人称?　青瓜的自述?　我叫青瓜，是五?彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄?瓜有点像，当然啦，?

本来我俩就是有血缘关系?的一家子嘛。不瞒您说?，黄瓜是我的老前辈。??我是黄瓜的改良品种。　?其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象?上?我就比它酷得多：

?黄瓜常年身穿一件土里土气的老外衣，?色彩暗淡不说，还没型?没?款，上面光溜溜的一?点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满?前?卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉?”满许多可爱的小刺儿?。?别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不?会造成流血事件。我的?脾?气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫?不及待上市了，而我总?要?坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。?不过，若是在大棚?　里?，我的性格就“随和”?多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪?个?时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——?我的块头比黄瓜壮得多?，?随便捡起一条来就有?一斤多重嘞～　别看我长得不怎么样，但瓜不?可?貌相，我注重的是“内在美”。我的营养十?分丰富，据说在蔬菜维?生?

素Ｃ含量排行榜上，位居前列。?　人们喜欢我，各有理由。有的说?：?

青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片?再放点酸醋、白糖、辣?椒、芜?美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——味?道好极了～”有的说：?　?

青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，?做汤，都是一道营养丰?富的?美味佳肴，可与山珍海味媲美～还有爱美?人士竖起大拇指极力夸?赞我。?青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，?有美白之奇效，若常以?青瓜片?贴脸。别说去掉脸上斑点暇疵，就算你?是黑旋风也可以把你变?成白旋?风的。　啊～我有这么大本事吗，默默??　地喜欢我就得了，别这么张扬?嘛，免　得我青瓜就要变红瓜了一一?脸红了?　嘛。　苹果　水果的品种繁?多，有瓜中上品西瓜，有果中皇?后荔枝，水中明珠葡萄???但我最喜?欢吃的却是苹果。?　苹果圆圆的?，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。?没有熟透的了的苹果绿绿的，慢?慢地由红色占领了绿色?的“领地”，?最后，苹果熟透了，变得深红。?没熟透的苹果，咬上一?口，又苦又涩，?

难吃极了。熟透了，就有一股?清香扑鼻而来，恨不得?一口都吃了，甜?

丝丝的，让人越吃越想吃，越?吃越爱吃。把苹果切开?，肉是白色的，?

里面籽是黑色的，新鲜的汁水?，整个苹果吃起来甜津?津的，香脆可口，?

果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑?，它的味道、颜色、形?状都十分惹人喜爱，?

圆圆的，像个小灯笼一样?。?　苹果不仅味道好，作用也很多。?　常常吃?苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗?癌作用，强化骨骼，维??持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：?

“一日一苹果，医生远?离我。”在众多水果之?中，苹果可以说是?

最普遍又平和的一种。但它?的营养价值却不容我。?”在众多水果之中，?

苹果可以说是最普遍又平?和的一种。但它的营养?价值却不容?　小觑。中医相信它可生津润肺，?健脾开胃。营养学上的?分析，指出苹果含有?

多种果糖，并含有多种有?机酸、果胶及微量元素?，纤维素、维生素、?

矿物质、多酚及黄酮类营?养物质。“一天一个苹?果”是人们熟知的健?

康口号，苹果被科学家称?为“全方面健康水果。?　?苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁?，苹果沙拉等??苹果?含有许多维生素，多?

吃有好处喔～?　电脑　我们家有一台电脑，我们?全家人都非常喜欢它，??因为电脑有很多的用途，它给我们带来了方便?和快乐，现在我就给大??家介绍一下吧～　我家的电脑是由主机、显示?器、鼠标、键盘、打印?机、?

音响组成的。电脑的显示器是黑色的，它?长着晶莹剔透的脸蛋，?而身?后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓?的，里面一定装着各种?各样?的知识吧～鼠标的样子很像一个小老鼠，?还拖着长长的尾巴呢～?　?电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新?闻、打游戏。看新闻是?关心?国家大事，比如，在大地震时，有多少人?安全逃生，在电脑上，?会显?示出最准确的数字。打打游戏可以让自己?放松一些噢～好公已经?退休?了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看?股票分析师的评论，现?在炒?股票都快变成他的工作了。妈妈喜欢在电??脑上发文章，把我博客上的?内容变得更加丰富多彩。我喜欢在电脑上?采集一些老师让我们搜?集的?资料，有时还会在移动飞信上给妈妈发几?条信息呢～我们都喜欢?暨阳?小学的网站，一看到我参加多多吉尼斯获?了奖，?　大家都乐呵呵的～?　电脑已经变成我们家不可缺少的东西了?，我们家的电脑可真是?忙呀～我?要用它学习更多有用的东西，让它成?为我真正的好朋友～篇?五：?

家用电器的发展带来的安全问题?　?家用电器的发展带来的安全问?题　众所周知，家用电器是人们生活?中不可缺少的一种物品?，它已经?普遍的运用在人们的生活之中，人们?更是离不它，但是家用?电器的发?展会带来怎样的安全问题呢，通过调?查和网上资料，我知道?了家用电?器的发展大致会引发这些问题：?

１．引发触电：?

２．?引发火灾：

３．引发爆炸：?

家用电器有时在大的短路电流冲?击下发生爆炸，如电视?机显像管?受冷热应力或机械冲击产生爆炸，极?有可能造成人们受伤乃?至死亡。?

４．?带来辐射：

电脑，手机，电磁炉等?电器会造成电磁辐射，?“长期处在电磁辐?

射下可能对人体心血管系统?、生殖系统、循环系统?、免疫系统、消化?

系统等造成影响。还会使血?液淋巴液和细胞原生质?发生改变生殖和代?

谢功能，严重的还会诱发癌?症，并会加速人体的癌?细胞增殖。”　?

５．?噪音过重：

?如洗衣机，空调，电脑这些电器免不了差生?一些噪音，而当好几?

种?电器的噪音混合在一起时，噪音更是让人感到?烦躁，长时间生活在?

这种环境里，会影响人们?的健康。?

６．机械危害：?

电视机，电风扇等台架不?稳或运动部件倾倒。外??露结构部件边棱锋利，毛刺突出，直接伤人。?还会受到刺伤和损害。?例如产品外壳，?上盖的提手边棱。?

７．?废旧电池污染：

?电池的组成成分主?要有锌皮、碳棒、汞、硫酸化物、铜帽、铅、?镉、?镍等，这些物质差不多都具有一定毒性。?电池在正常使用过程中?，中?间的组织物质被封存在电池壳内，所以不?会对环境造成影响。但?是，?经过了长期机械磨损和腐蚀，一旦电池内?部的重金属和酸碱等泄?露出?来，进入人的食物中，被人食用，便会引?发多种疾病。一节?１号电池?若被扔在土地里，就会使一平方米的土地?永远失去利用价值。一?节小?小的纽扣电池，若?被扔进水里，可污染６００?吨水。　家用电器固然是?我们生活中不可缺少的用具，但如何去?使用它，不被它伤害，?我们对?于这方面应该加强去学习，争取做到细?心使用电器，放心使用??电器，小心使用电器，让家用电器真正成为我?们生命中的好朋友，而?不是危?害我们生命健康安全的罪人～?

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