浪女18580848824
作文一：《我的学习计划手抄报》3900字
什么是学习
在中国，学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说：“学而时习之，不亦说（ｙｕè）乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思想的含义在内。“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但 是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？２０年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？
“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的
“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说，只有通过学习，然后才能了解自
己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取，永不满足。是的，不登高山，不知天之高；不临深渊，不知地之厚。读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。
现代社会已是知识社会的年代，知识爆炸，创新和发展之快前所未有。要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。创建学习型机关，学习型社会，构建终身教育机制，都是当今社会对人们学习提出的新的要求。学科学、学技术、学文化，人人是学习之人，处处是学习之所。让知识的翅膀帮助人类腾飞，使每一个人展现才华，为人类的文明作出自己的贡献。
要真正做到知不足，首先要具备谦逊的态度，要敢于承认自己知识不足、学养欠缺，无论何时何地，不管面对何人何事。真正能够自省的人，必是态度谦卑者，必是那些有自知之明而见贤思齐者。现实生活中，谁也不是全才，谁也不可能包罗万象什么都懂都会，但对待知识对待学习的态度，确乎很重要。读书学习，除了要树立谦虚的态度，还要倡导踏实的作风。
或许有人会说，读那么多书，学那么多知识又有何用？况且知识也会被人遗忘。是的，对于读书的人们，灌输有些知识今生今世不一定用得上，但什么知识可以用得上什么知识用不上，谁又能预测呢？只有多读书、多积累知识，才能以变应变。高士其说过：“知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就要衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。”吾生而有涯，而知也无涯，获得知识，读书学习是第一要务。热爱读书吧，读书是读书人的手段，也是读书人的目的
学习使人进步，不学习必然落后。封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景篇二：手抄报活动计划
送桥镇送桥实验小学体艺“２＋１”手抄报社团活动计划
一、指导思想：
阅读对一个人成长十分重要。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。我校高度重视学生的阅读状况。在校领导的支持下，语文组积极开展儿童课外阅读活动。同时，语文是实践性很强的课程。我们应着重培养学生的语文实践能力，培养这种能力的主要途径应是积极地、灵活多样的语文实践。
因此，为了更好地促进课外阅读活动的开展，也为了增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。我们依据小学生身心发展特点并与我校语文组读书活动相结合，确定了本校校本教研的内容为——读书手抄报。进而，进一步提高学生的整体素质，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长，挖掘学生的潜力，拓宽学生的知识基础，培养学习兴趣， 提高动手能力，参与能力。
二、活动目标：
１、以教师发展为本，让教师成为研究的主人。通过语文校本研究培养教师，提高教师素质，为教师的自我发展，价值实现搭建平台。
２、学习构成手抄报的基本知识；根据要求制作手抄报；学会评价手抄报。在研究与制作手抄报的过程中，培养学生的探究能力、审美能力、动手创造美的能力等。通过本课程学习和实践，培养学生主动探究、勇于创新的精神以及合作意识等。
三、主要内容：
１、积极开展课外阅读活动，通过共读、共写，创设浓郁的阅读氛围，丰富教师和学生的人文素养。
２、学习手抄报相关知识，明确手抄报就是学生自采、自编、自写的一种报纸。要认真研究手抄报的功能与制作方法。
３、做到按计划、有层次地渐进研究，并做好过程性材料的积累。
４、组织好多种形式的评比、展评活动，不断提高学生制作手抄报的学习兴趣，增强学生语文学习的综合素质。
四、实施意见：
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸形式，是学校第二课堂的一种很好的活动形式。和黑板报一样，手抄报也是一种宣传工具，可以展示自我风采，宣扬个性。可以提高同学们的构思能力，编排能力，并督促他们提高练字的自觉性，提高书法水平。它能培养学生创造性的学习能力与自我教育的能力。它融审美、设计、绘画、书法、写作、编辑、选材于一体，大大促进了学生素质的全面提高。但在具体实施过程中，各年段的要求和形式又不尽相同。篇三：手抄报活动计划
手抄报活动计划
一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指南，以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推行素质教育的决定》为指导，深入贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，加强队伍建设，提高工作水平，树立“育人为本，德育为先”的理念，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，营造以人为本、全员参与的德育管理模式。
二、活动目标：
１、以品德教育为本，以手抄报为阵地，以国庆节为契机，为学生思想道德发展搭建平台，培养学生的爱国主义精神。
２、学习制作手抄报的基本知识；根据要求制作手抄报；学会评价手抄报。在研究与制作手抄报的过程中，培养学生的探究能力、审美能力、动手创造美的能力等。
三、活动时间： １、作品创作时间：２０１３．３－－－２０１３．６、作品上交时间：２０１３．５．３０上午各年级组长收集本年级学生参赛作品交至政教处。
３、作品评选时间：２０１３ 年 ５月 ３０ 日上午第 ２ 节课
四、参赛对象： 全校学生，可以与他人合作。 活动分儿童画组（１－３ 年级段），手抄报组（４－６ 年级段）。
五活动主题：庆祝祖国的生日，围绕“我爱祖国”主题，畅想祖国、家乡、畅想自己的未来。
六、儿童画制作要求（１－３ 年级段） １、统一采用 ａ３ 纸绘画。 ２、作品必须紧扣爱祖国这一主题，发挥想象，表达真心。 ３、绘画形式不限，要求率真自然，富有儿童情趣，具有较强的表现力和感染力。
七、手抄报制作要求（４－６ 年级段） １、统一采用 ａ３ 开纸制作手抄报。 ２、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定） ３、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
４、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
八、活动评比：
１、内容要求： ⑴、按照上面的要求 （２）要求纸张质量好，整洁美观，图文并茂。 （３）、在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
２、各班参赛作品：各班挑选 ２ 份优秀的作品上交学校。
３、评比奖项： （１）个人奖项：按年级组统一评出一等奖 １ 个，二等奖２ 个，三等奖 ３ 个。 （２）团体优胜奖：依照各班按时缴纳获奖学生班级总分。 获奖人员作品及团队名单，将在校园及网站中公布展出。
作文二：《我的学习计划手抄报》1500字
我的学习计划手抄报
篇一：新学期计划手抄报－新学期我准备好了
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而出色，塌踏实实地一步步走下往，有了目标，有了计划才能够走的更远哦，一起来看看我们的新学期手抄报吧，里面的小朋友都已预备好了。
篇二：手抄报活动计划
送桥镇送桥实验小学体艺“２＋１”手抄报社团活动计划
一、指导思想：
阅读对一个人成长十分重要。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。我校高度重视学生的阅读状况。在校领导的支持下，语文组积极开展儿童课外阅读活动。同时，语文是实践性很强的课程。我们应着重培养学生的语文实践能力，培养这种能力的主要途径应是积极地、灵活多样的语文实践。
因此，为了更好地促进课外阅读活动的开展，也为了增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。我们依据小学生身心发展特点并与我校语文组读书活动相结合，确定了本校校本教研的内容为——读书手抄报。进而，进一步提高学生的整体素质，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长，挖掘学生的潜力，拓宽学生的知识基础，培养学习兴趣， 提高动
手能力，参与能力。
二、活动目标：
１、以教师发展为本，让教师成为研究的主人。通过语文校本研究培养教师，提高教师素质，为教师的自我发展，价值实现搭建平台。
２、学习构成手抄报的基本知识；根据要求制作手抄报；学会评价手抄报。在研究与制作手抄报的过程中，培养学生的探究能力、审美能力、动手创造美的能力等。通过本课程学习和实践，培养学生主动探究、勇于创新的精神以及合作意识等。
三、主要内容：
１、积极开展课外阅读活动，通过共读、共写，创设浓郁的阅读氛围，丰富教师和学生的人文素养。
２、学习手抄报相关知识，明确手抄报就是学生自采、自编、自写的一种报纸。要认真研究手抄报的功能与制作方法。
３、做到按计划、有层次地渐进研究，并做好过程性材料的积累。
４、组织好多种形式的评比、展评活动，不断提高学生制作手抄报的学习兴趣，增强学生语文学习的综合素质。
四、实施意见：
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸形式，是学校第二课堂的一种很好的活动形式。和黑板报一样，手抄报也是一种宣传工具，可以展示自我风采，宣扬个性。可以提高同学们的构思能力，编排能力，并督促他们提高练字的自觉性，提高书法
水平。它能培养学生创造性的学习能力与自我教育的能力。它融审美、设计、绘画、书法、写作、编辑、选材于一体，大大促进了学生素质的全面提高。但在具体实施过程中，各年段的要求和形式又不尽相同。
篇三：新学期新计划手抄报内容
“新学期新计划手抄报内容”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。新学期新计划手抄报图片新学期新计划手抄报内容 一转眼，一个假期过去了
，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。 在学习方面，我上应该认真听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不和别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的，就像芝麻开花—节节高。粗心和自满一直都是我最大的客星，也是我获得“三好学生”和“学习成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。 数学对我来说一点困难都没有，只要上课认真听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人也是粗心，有时候连个简单的字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定会改的。
作文三：《学习计划的手抄报》1200字
学习计划的手抄报
篇一：新学期新计划手抄报内容
“新学期新计划手抄报内容”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。新学期新计划手抄报图片新学期新计划手抄报内容 一转眼，一个假期过去了，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。 在学习方面，我上应该认真听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不和别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的，就像芝麻开花—节节高。粗心和自满一直都是我最大的客星，也是我获得“三好学生”和“学习成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。 数学对我来说一点困难都没有，只要上课认真听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人也是粗心，有时候连个简单的字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定会改的。
篇二：新学期计划手抄报－新学期我准备好了
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因
梦想而出色，塌踏实实地一步步走下往，有了目标，有了计划才能够走的更远哦，一起来看看我们的新学期手抄报吧，里面的小朋友都已预备好了。
篇三：学习手抄报
学习手抄报
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做７到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。 如何制定学习计划
全面分析，正确认识自己。 ２．结合实际，确定目标。 ３．长计划，短安排。 ４．突出重点，不要平均使用力量。 ５．计划要全面，还要与班级计划相配合。 ６．安排好常规学习时间和自由学习时间。 ７．脑体结合，学习和其他活动应合理安排。 ８．提高学习时间的利用率
９．计划要留有余地。 １０．注意效果，定期检查，及时调整。
１、 书籍是人类知识的总结。 ——莎士比亚
２、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
３、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切。
４、——岳飞书到用时方恨少，？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路蔷 恢 选～ 接？／ｐ＞
作文四：《关于学习计划的手抄报》3200字
关于学习计划的手抄报
篇一：学习手抄报资料
什么是学习
在中国，学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说：“学而时习之，不亦说（ｙｕè）乎，”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗，很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思想的含义在内。“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。
人们常说：“开卷有益，看书有益。”
但 是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗，这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛～所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学
都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗，２０年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗，“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，
真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有，
“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的
“学然后知不足”出于孔子的《礼记？学记》。大意是说，只有通过学习，然后才能了解自
己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取，永不满足。是的，不登高山，不知天之高；不临深渊，不知地之厚。读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。
现代社会已是知识社会的年代，知识爆炸，创新和发展之快前所未有。要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。创建学习型机关，学
习型社会，构建终身教育机制，都是当今社会对人们学习提出的新的要求。学科学、学技术、学文化，人人是学习之人，处处是学习之所。让知识的翅膀帮助人类腾飞，使每一个人展现才华，为人类的文明作出自己的贡献。
要真正做到知不足，首先要具备谦逊的态度，要敢于承认自己知识不足、学养欠缺，无论何时何地，不管面对何人何事。真正能够自省的人，必是态度谦卑者，必是那些有自知之明而见贤思齐者。现实生活中，谁也不是全才，谁也不可能包罗万象什么都懂都会，但对待知识对待学习的态度，确乎很重要。读书学习，除了要树立谦虚的态度，还要倡导踏实的作风。
或许有人会说，读那么多书，学那么多知识又有何用，况且知识也会被人遗忘。是的，对于读书的人们，灌输有些知识今生今世不一定用得上，但什么知识可以用得上什么知识用不上，谁又能预测呢，只有多读书、多积累知识，才能以变应变。高士其说过：“知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就要衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。”
吾生而有涯，而知也无涯，获得知识，读书学习是第一要务。热爱读书吧，读书是读书人的手段，也是读书人的目的
学习使人进步，不学习必然落后。封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景
篇二：手抄报活动计划
手抄报活动计划
一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指南，以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推行素质教育的决定》为指导，深入贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，加强队伍建设，提高工作水平，树立“育人为本，德育为先”的理念，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，营造以人为本、全员参与的德育管理模式。
二、活动目标：
１、以品德教育为本，以手抄报为阵
地，以国庆节为契机，为学生思想道德发展搭建平台，培养学生的爱国主义精神。
２、学习制作手抄报的基本知识；根据要求制作手抄报；学会评价手抄报。在研究与制作手抄报的过程中，培养学生的探究能力、审美能力、动手创造美的能力等。
三、活动时间： １、作品创作时间：２０１３．３－－－２０１３．６、作品上交时间：２０１３．５．３０上午各年级组长收集本年级学生参赛作品交至政教处。
３、作品评选时间：２０１３ 年 ５月 ３０ 日上午第 ２ 节课
四、参赛对象： 全校学生，可以与他人合作。 活动分儿童画组（１－３ 年级段），手抄报组（４－６ 年级段）。
五活动主题：庆祝祖国的生日，围绕“我爱祖国”主题，畅想祖国、家乡、畅想自己的未来。
六、儿童画制作要求（１－３ 年级段） １、统一采用 Ａ３ 纸绘画。 ２、作品必须紧扣爱祖国这一主题，发挥想象，表达真心。 ３、绘画形式不限，要求率真自然，富有儿童情趣，具有较强的表现力
和感染力。
七、手抄报制
作要求（４－６ 年级段） １、统一采用 Ａ３ 开纸制作手抄报。 ２、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定） ３、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
４、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
八、活动评比：
１、内容要求： ？、按照上面的要求 （２）要求纸张质量好，整洁美观，图文并茂。 （３）、在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
２、各班参赛作品：各班挑选 ２ 份优秀的作品上交学校。
３、评比奖项： （１）个人奖项：按年级组统一评出一等奖 １ 个，二等奖２ 个，三等奖 ３ 个。 （２）团体优胜奖：依照各班按时缴纳获奖学生班级总分。 获奖人员作品及团队名单，将在校园及网站中公布展出。
４、评委分成两组： 校长： 组员：各班主任
篇三：新学期计划手抄报－新学期我
准备好了
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而出色，塌踏实实地一步步走下往，有了目标，有了计划才能够走的更远哦，一起来看看我们的新学期手抄报吧，里面的小朋友都已预备好了。
作文五：《我的运动计划,手抄报》300字
一、 运动目的
曾经有人说过： “生命在于运动。 ”是啊，运动可以使我们提高身体素质，养 成良好的运动兴趣。 本学期， 学校开展了 “一班一品一特色” 的学会运动的活动。 让我们运动起来吧！ 二、 运动口号 为了很棒的达到运动目的，我设计了一个运动口号。它就是“我运动，我 健康！我健康，我快乐！ ” 我拟定了一个计划表来督促自己很好的做到这 １２ 字，成为一个爱运动，身 体健康的快乐学生！ 三、 运动时间安排 时间 星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 上午 ９：２５－９：４０ 跑步 散步 两人三足 花样跳绳 花样跳绳 花样跳绳 晨跑 花样跳绳 花样跳绳 花样跳绳 跑步 游泳 游泳 下午 ４：３０－５：００ 晚上 ８：４０－９：００ 花样跳绳 跳远 双杠 散步
四、 运动目标 通过这个目标，达到“在运动中快乐，在快乐中成长”的目的。我相信在运 动中可以变得更健康，更快乐！
作文六：《我的旅游计划手抄报》1500字
我的旅游计划手抄报
第一次坐飞机
我非常喜欢回忆，特别喜欢回忆美好的事。这不，呆呆坐在电脑前，又开始回忆了。
我想起了坐飞机。
在１０月１号这天，一家人去西安游玩，因为西安在陕西省，是陕西的省会，离安徽很远，有好几千公里呢。路途这么遥远，所以爸爸妈妈选择坐飞机。我和弟弟听到这话，一蹦三尺高，高兴的不得了。
我们来到了南京机场，大家顾不上吃饭便急急忙忙地登上了飞机。一问才知道飞机上有饭，而且是免费的。
要起飞了，飞机在地面上开得很慢，突然飞机停下来了，片刻后，飞机开得飞快，当我还没反应过来时，飞机已经离开了地面，飞向了天空。
我往下看，哇，地面上的一切都好小，一片片的山峰只有我的手掌那么大，再看房子，只有蚂蚁那么大，乡镇也只有一间茅屋那么大，而城市却只有一栋房子那么大呢，
飞机又飞高了，一直往云上去了，哦，看不见地面上的一切东西了，放眼望去，只有洁白的云，往上看只有透亮的天空，这时的飞机就向一艘船，行驶在云海之间。飞机又往上飞了，这时，我往远
处望去，一片白云也没有，只有蓝色，天空般的蓝色。
我听见空姐说，“西安快要到了，”飞机也正在慢慢下降，而使我疑惑不解的是，“现在开的路，刚刚才经过，为什么驾驶员，要转一个弯再过来呢，难道天空中也有路，飞机不是靠自己飞的，而是向地面上的汽车一样在公路上开吗，”当我脑子里出现这么多疑问时，头都晕了，我正在思考刚才我自己提出的问题时，飞机已经下降了，一阵隆隆声，打乱了我的思路。
就这样，西安到了，仅仅才过了２个小时啊，要是汽车的话，得要２０个小时呢。
参观兵马佣
今天，大家就踏上了旅程了，坐着车，来到了秦兵马佣。
我早就听老师说过，兵马佣是秦始皇的泥兵，这些士兵都是别人用泥巴坐的来陪葬秦始皇的。
进了大门，我们来到了一号坑，一号是最大的一个兵马佣，一排一列非常整齐的站着士兵，有的举着手，有的牵着马，有的头掉了，有的倒在一堆，还有的挤在一团。这些士兵都站在奇形各异的土坑里。看着看着，我的眼睛扫过一堆石砖，正当我迷惑不解时，讲解员开始说话了，“这些石砖是打仗时留下来的，经过历史的变迁，很多都粉碎了，这里的都是幸存者。”哦，原来如此。当我再一次扫过一堆堆黄土时，讲解员又一次解答了我的疑惑，“这里的黄土都是政府还没有动员挖出来的兵马佣，是留下来的珍贵品。”大家点点头。
接着我们来到了
二号坑，这里的兵马佣一点儿也不整齐，乱七八糟的堆在一起。
三号坑就更不用说了。
出来时，我有些吃惊，没想到来这里参观的人这么多，兵马俑真不愧是世界上绝无仅有的奇观呀，
游玩华清池
离开兵马俑之后，我们又去了华清池，那条路上，车水马龙，人山人海，票都很难买不到。进了大门之后，工作人员让我们拍了留念照，照片封在华清池的明信片上。
因为我们想多一点儿收获，所以就一直跟着解说员走，走着走着，我们来到了贵妃像前，指的是杨贵妃，，真是不看不知道，一看吓一跳，杨贵妃果然美丽，她站在那里，没穿衣服，却非常娇艳，姿态非常迷人。
接下来，我们来到了贵妃池，我趴在栏杆上，看着贵妃池在想，“为什么池是花瓣形的呢，这个池是给谁用的呢，它是谁的呢，”我把这一连串的问题告诉了讲解员。讲解员说，“这水池是唐明王送给杨贵妃的，但是这个贵妃池是每个皇帝的妃子都可以用的，因为女人们都很喜欢花，而杨贵妃又像鲜花一样美丽，所以就叫设计师设计成了花瓣形的。”恩，我终于明白了，理解的好苦啊。
接着，又依次进了皇帝的澡堂，还有许多的地方我都忘记了名字。
总之，收获不小。
［我的旅游计划手抄报］
作文七：《我的暑假计划手抄报》600字
我的暑假计划手抄报
我的暑假计划手抄报２０１６－０６－２７浏览：分享人：许毓美手机版
今天是暑假的第二天～我踏进了延吉图书馆的大门～我准备在书的海洋里遨游一天。于是～我便开始了我的“书海旅程”。
我走进大门～直苯三楼的“母子书范”～来到“书范”我一推开门～顿时一呆～里面有很多同学。有的比我大～有的比我小～但是他们没有一个人说话～有时说话～也是压低嗓门～窃窃私语。从他们的身上～我感到了一种可贵的精神！我挑了一个座位～然后就去书柜上找书了！
终于～我找到几本书～都是关于散文的书。于是～我便开始在书的海洋里遨游了……我认认真真地看着～看见好词好句～我便拿起笔摘抄在本子上～看见优美的文章～我便情不自禁地低声吟诵起来……我忘我地看起书来～尽情地在书的海洋里遨游……
“叮零零～叮零零。”铃声把我从书的海洋里捞回～原来～图书馆关门了～我整理着自己的东西～在心底里对图书馆呼唤：谢谢你～图书馆～是你让我长了见识～是你让我度过了快乐的一天！
１ ／ ２
１．我的暑假计划英语
２．我的暑假计划教案
３．我的暑假计划韩文
４．我的暑假计划＋图片
５．七年级暑假计划作文
６．我的暑假计划和总结
７．我的暑假计划 日语
８．我的暑假计划二年级５０
９．我的暑假计划作文５００字
１０．我的暑假计划用英语怎么说
２ ／ ２
作文八：《手抄报我的开学计划》2800字
手抄报我?的开?学计?划?
?
手抄报?我的??开学计划?“爆?竹声?中一?岁除?，春?风送?暖入??屠苏。”?在?洋溢着?新春?喜庆?的气?氛中?，愉?快的?寒假?悄然?离去?，，?我们?又迎?来了?一?个新学?期。?俗话?说：? ?“良好?的开?端是?成功?的一?半。?”在?新学?期里?，我??们更应该?努力?学习?，端?正学?习态?度，?明确?学习?目标?，制?定一??个合理的??学习计划?。为?我们?的小?学时?光画?上一?个完?美的?符号?，为?我们?以后?的学??习打下良?好的?基础?。我?们要?培养?高尚?的品?格，?因为?我们?是一?群新?时代??的学生，?一群?品格?高尚?心灵?美好?的学?生，?所以?我们?要努?力做?到以?下几??点： ?
一、上?课时??要认真听?讲，?积极?举手?发言?，不?做小?动作??。有不懂?的?问题要?及时?向老?师和?同学?请教?。?
二、?做好?“三?定”?。一?定学?习目??标；二定?竞赛??对手，树?立我??要超?越对手的??信念；三?定帮?扶对?象，?做好?老师?的得?力助??手，辅导?好下?层生?，努?力提?高我?们班?的整??体质量。? ?
三、回?家后?，要?认真?完成?老师?布置?的各?项作?业，?做到?字迹?工整?。?
?四、认真?做好?预习?和复?习，?预习?时要?把不??懂的?地方做上?记号??。
五、?每天?积累?一些?好词?佳句?，把?它记?录下?来，?以便?提高?自己?的写??作水平。? ?
六、要?利用?星期?天和??节假日，?继续?参加?奥数?、英?语，?多读?课外??书，不断?丰富?自己?的知?识。? ?
七、劳?逸结?合。?小学?阶段?也是?身心?成长?的阶?段。?要保?持充?沛的?精?力来学?习，?就必?须有?一个??健康的体?魄。?下课?时要?到教?室外?活动?一下??筋骨，呼?吸一?下新?鲜空?气，?使大?脑保?持清?醒。?长时?间看?书一?定要?记得?看?
看远处?，放?松眼?部肌?肉，?预防?近视?。虽?然要?达到?这些?目标?并非?易事?，?但我们?一定?要尽?一切?努力?朝着?这些?目标?奋进?。同?学们?，新??学期的序?幕?已经拉?开，?奋进?的号?角已?经吹??响，崭新?的知?识等?着我?们去?学习?、美?丽?的?梦想等着?我们?去实?现、?快乐?的生?活等?着我?们去?体验?。让?我们?携起?手?来，共?同努?力、?共享?丰收?的喜?悦～?最后?，祝?敬爱?的老?师们?在新??学期里?生活幸?福、?工作?顺利?、万?事如?意、??天天都有?好心?情～?祝同?学们?学的?轻?松、玩??得愉快、?好梦?成真?～?２０１?Ｘ．?２．?１２??手抄报我?的开?学计?划? 策划?人：??竺星鑫（??目前就读?于溪?口镇?中心?小学?）班?级：?六?
?（３）班?策划?项目?：学?习策?划内?容：? ?
一、学?习目?标针?对语?文?
（?１）完?善优??点，改正?缺点?；?
（?２）掌?握各?部分?知识?点，?完成?学习?任务?；?
（?３）多?翻阅??书籍，将?其中?有没?局端?记录?下来?，提?高写?作能?力；? ?
（４?）多思?考，?独自?去理?解分??析难句、?难段?，提?高阅?读水?平；? ?
（５?）认真?完成?作业?，并?且要?常温??习，让自?己记??得更?牢； ?
（６?）谦虚?一点?，不?懂的?问题?要及?时提?出来?，同?大家?一起?讨论?。针??对数?学
（?１）思?维活?跃，?大胆?猜测?；?
?（２）多?争取?，学?会计?算技?巧，?提高?解题??能力；?
（?３）课?上认?真听?讲，?课后?认真?完成?作业?；?
（?４）上?课多?举手?，要??不断突破?自己?；?
（?５）多?去做?些与?课本?内容?相通?的习?题，?合理?拓展?；?
（?６?）不能过?于骄?傲，?应该?学习?别人?的长?处，?弥补?自己?的短?处。?针?对英语? ?
（１?）认读?音标?，自?己学?会拼?读单??词；?
（２?）老师?布置?的作?业认?真完?成；??
（３?）经常?去翻?译英?文，?提高?阅读??理解?能力；?
（?４）课?上不?能分?心，?课后??流利阅读?英语?短文?；?
（?５）多?在课?后拼??写单词，?听写?时就?不用?愁了?。?
二、?行动??措施 ?
（１?）多利?用零?碎时?间，?用来?学习?；?
（?２）多?接触?一些?好学?生，?俗话??说：近朱?者红?，近?墨者?黑嘛?，我?应?该学习??他们的优?点；? ?
（３?）上课?认真?做好?笔记? ?
（４?）多翻?阅好?的书?籍，?可以?跟其??他同学交?换，?这样?就有?看不?完的??书啦；?
?（５）多?参加?一些?社会?组织?的活?动，?多去??实践，不?断突?破自?己。? ?
三、总?结计?划对??于自己的?学习?目标?，我?一定?会努?力实?现，?相信?通?过努力?，我?可以?学到?更多?的知?识，?所以?我要?不断?争取?，冲?到前?头去?。?手抄报?我的?开学?计划? ?新的学?期又?将开?始了?，我?和爸?爸妈?妈一?起制?订了??新学期计?划，?让大?家来??看看我是?怎样?计划?的吧?。语?文方?面，?我决?定每??天课外阅?读一?个小?时，?一周?看一?本课?外书??，增?加我的课?外知?识，?扩大??我知识面?。我?还决?定报?读一?个作?文班?，要?使作?文提?高到?一个??我理想的??程度。上?语文?课我?要积?极举?手发?言，?要多?发表?我自?己的?理解?和想?法。??数学方面??，我觉得?自己?在这?方面?是强?项，?但是?我仍?然要?努力?。这?学期?，我?还是?会继?续奥?数班?的学??习，提高?奥数?能力?。我?决定?每天?坚持?做奥??数题５?道，争?取今?年的?竞赛?能得?到二?等奖?。上?数学?课认?真听?讲，?不讲?小?话，且?也要?积极?举手?发言?。电?脑是?我最?喜欢?的方?面，?我对??它的兴趣?最?
大，所?以我?早和?爸爸?提出?，这?个学?期我?要参?加电?脑班?的学?习，?学网?页?制作。?而且?自己?尽量?控制?玩电?脑游?戏的?时间??，做到不?影响?学习?。英?语?是我的?弱项??，我对它?最感?吃力?。我?妈妈?给我?报了?剑桥?英语?班。?我也?要?多阅读?，多?记英?语单?词，?争取?英语?有所?进步?。体?育方?面，??我准备进?行?魔鬼训?练，?每天?吃完?晚饭??就去室外?活动?，打?羽毛?球，?踢足?球等?等。?晚?上在家?也要?多锻?炼，?做哑?铃操?，和?仰卧?起坐?等。?早晨?我也?要早?点起??床，?最好跑跑?步，?做做?操。?最好?能报?一个?田径?队。?计划?是做?好了?。但??是爸爸右?边些??怀疑的问?我：?“这?计划?你能?照做?吗?？?”我肯定?的回?答：?“行?！?一定行?！?我一定?要完?成计?划?！”?
?
作文九：《我的寒假计划手抄报》1600字
我的寒假计划手抄报
篇一：四年级快乐寒假手抄报
放寒假了，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去了永旺梦乐城玩。 刚进门，我急着要去三楼玩，直接跑到了三楼，冲向游乐场，可开心了，一会开赛车，一会打地鼠到了下午，逛了一会儿商场，高兴地回家了。
篇二：寒假小报 ２ 我的快乐愉快的寒假生活小报 Ａ４横版 电子小报手抄报ｗｏｒｄ模板
篇三：寒 假 计 划
寒 假 计 划
在结束了一个学期的学习生活之后，我们迎来了愉快的寒假。希望孩子们在这个假期里休息好，锻炼好，玩儿得愉快。在假期前，我们进行了寒假作业的指导，相信孩子们会认真完成各科作业的。
１．每天练习书写两行汉字。经过一个学期的学习，我们班已经有许多同学能写一手好字，或是在作业书写方面有很大的进步，可是还有一些同学需要加油，老师建议你们每天练习书写一、两行汉字，数量不多，要少而精，相信等到开学的时候，一定会又有一些同学加入到“作业书写标兵”的行列。
２．在生活中学习语文和数学。去商场购物算一算帐，看电视、与
人交谈时学习语言，做生活中的有心人。
３．读一本好书。据我了解，每个孩子家里都有一些课外书，寒假里，可以让孩子读几本课外书：童话、寓言、成语故事等等，还可以选择其中一些内容读、背，或讲给家长、朋友听。
４．每天和家人玩儿一项游戏——词语接龙。在一天的晚饭后，孩子们可以和爸爸妈妈一起玩一个有趣的游戏——词语接龙，先从两个字的词开始，逐渐增加难度，过渡到四个字的词，这样可以丰富我们的词汇量。
５．每天做一项体育运动：跳绳、踢毽、跑步、玩儿跳跳球等，孩子们可以在寒假里学习一项锻炼本领，增强抗病能力，提高身体素质，最好是早睡早起。当然，我们还可以自己设计一个《寒假锻炼计划表》记录锻炼身体的情况。
寒假里正逢我们的传统节日春节，希望孩子们注意饮食，爱惜身体，按时起居，生活有规律。
祝大家过一个愉快而有意义的寒假。
一、平平安安健康年。
为使学生度过一个丰富多彩的寒假，培养学生广泛的兴趣和爱好，引导学生认识社会、了解社会，全面提高学生的素质，学生发展处、大队部积极响应市教育局及团委的号召，拟定了《２０１５年寒假学生活动安排》，详尽地说明了活动的各项内容、要求，在老师、同学们的共同努力下圆满地完成了既定的任务。
要求学生在假前就要制定合理的作息时间表，实践“说了就要
努力做”的态度，将计划付诸于行动。
号召学生坚持每天锻炼，积极参加各类文体活动。从而丰富了寒假生活，强健了学生体魄。
利用假前，集中进行了一次法制安全教育，用学生能接受、能理解、能触动心灵的讲话（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ． 千 叶帆 文摘：我的寒假计划手抄报）进行教育，具有实效性。
二、高高兴兴丰收年。
１．开展了以“阅读、进步、和谐”为主题的假期读书活动。每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有儿童书籍。
２．“自主行动我参与”——自主性作业选择做，在活动中增实力，长才干。我班学生充分体现了我的作业我做主这一人文化作业布置，用绘画，手抄报等形式，在制作中体现了自己真正的去查阅资料，积累知识，凸显了我们小学生的内在美感。
三、甜甜蜜蜜幸福年。
１、“温馨大拜年”。学生们均以个体的形式开展一次拜年活动，为自己朝夕相处的亲人、邻居送上一份新年的祝福；同享蓝天，同享快乐，为新的一年生活开启了美好的开端。
２、“我当家庭小主人”。
我们根据德育教育的要求，要求学生在假期里，做感动父母的事情，做爸爸妈妈的小帮手。通过感恩行动，大多数学生都体验到参与的快乐，同时也明白了父母的辛苦。３、献爱心，送温暖——社会服务实践教育活动。
寒 假 学 习 计 划
一 年 三 班
２０１６年１月５日
寒 假 总 结
一 年 三 班
２０１６年２月２９日
作文十：《我的寒假计划手抄报-我的暑假手抄报》4200字
我的寒假计划手抄报－我的暑假手抄报
暑假读书小画报、手抄报展评活动方案暑假读书小画报、手抄报展评活动方案
临沂杏园小学“我爱读书 快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动方案
一、指导思想
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是人类获取精神文化不可缺少的重要途径。为充分展示学生暑假期间读书成果，促进每个孩子养成热爱书籍、博览群书的好习惯，学校将于九月份开学初举行“我爱读书 快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动。现将有关事宜通知如下：
二、活动目的
１、以暑假为契机，引导学生多读书、读好书，体会读书的乐趣，构建有特色的书香校园文化，提升学校办学品位。
２、培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用彩色的画笔、生动的文字向大家展示自己在暑假期间的读书成果，激发学生的阅读、写作兴趣。
三、作品内容及形式
以“我爱读书 快乐暑假”为主题，每位学生出一份读书手抄报。（一、二年级读书小画报，三至五年级读书手抄报）向大家展示自己在暑假里的读书情况。要求内容健康向上，版面布局合理、
活泼新颖，形式生动活泼、图文并茂、整洁美观。一、二年级书写内容必须用铅笔规范书写，不会写的字可以用拼音代替，三至五年级书写内容须用纯蓝色钢笔规范书写。
四、作品规格
作品一律采用学校统一提供的小画报、手抄报专用纸。在小报的右下角横线上写明作者姓名及所属班级。
五、参赛方式
各班级班主任和语文教师要积极组织本班学生全员参与，然后每班择优推荐８份作品于９月６日（周五）下午放学之前上交教导处，参加学校评比。其余作品由各班级语文老师用档案封条装订成册，一并上交。（各班级上报参赛作品不得突破８份）
六、奖项设置
本次评比分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级），分别按３：４：３的比例设一、二、三等奖。学校将组织评委对作品进行赋分，取平均分计入作品最后得分。本次评比根据各班级学生作品获奖情况，分别计入班主任综合评估和书香班级评估中。优秀作品将在全校内展示。 临沂杏园小学
ＸＸ年７月２日
附：
临沂杏园小学“我爱读书 快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动评分标准（１０分）
１、标题设计创新、醒目。 ２分
２、内容健康向上，文字生动活泼，可读性强。４分
３、版面布局合理、设计新颖，图文并茂、想象丰富，色彩明快、符合主题。２分４、书写规范，无错别字、无涂改、整洁美观。 ２
暑假读书小画报、手抄报展评活动方案 临沂杏园小学“我爱读书 快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动方案一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是人类获取精神文化不可缺少的重要途径。为充分展示学生暑假期间读书成果，促进每个孩子养成热爱书籍、博览群书的好习惯，学校将于九月份开学初举行“我爱读书 快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动。现将有关事宜通知如下： 二、活动目的１、以暑假为契机，引导学生多读书、读好书，体会读书的乐趣，构建有特色的书香校园文化，提升学校办学品位。２、培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用彩色的画笔、生动的文字向大家展示自己在暑假期间的读书成果，激发学生的阅读、写作兴趣。三、作品内容及形式以“我爱读书 快乐暑假”为主题，每位学生出一份读书手抄报。（一、二年级读书小画报，三至五年级读书手抄报）向大家展示自己在暑假里的读书情况。要求内容健康向上，版面布局合理、活泼新颖，形式生动活泼、图文并茂、整洁美观。一、二年级书写内容必须用铅笔规范书写，不会写的字可以用拼音代替，三至五年级书写内容须用纯蓝色钢笔规范书写。四、作品规格作品一律采用学校统一提供的小画报、手抄报专用纸。在小报的右下角横线上写明作者姓名及所属班级。五、参赛方式各
班级班主任和语文教师要积极组织本班学生全员参与，然后每班择优推荐８份作品于９月６日（周五）下午放学之前上交教导处，参加学校评比。其余作品由各班级语文老师用档案封条装订成册，一并上交。（各班级上报参赛作品不得突破８份）六、奖项设置本次评比分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级），分别按３：４：３的比例设一、二、三等奖。学校将组织评委对作品进行赋分，取平均分计入作品最后得分。本次评比根据各班级学生作品获奖情况，分别计入班主任综合评估和书香班级评估中。优秀作品将在全校内展示。 临沂杏园小学 ＸＸ年７月２日附：临沂杏园小学“我爱读书 快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动评分标准（１０分）１、标题设计创新、醒目。 ２分２、内容健康向上，文字生动活泼，可读性强。４分３、版面布局合理、设计新颖，图文并茂、想象丰富，色彩明快、符合主题。２分４、书写规范，无错别字、无涂改、整洁美观。 ２
防溺水手抄报：暑假防溺水安全倡议书 暑假到了，让孩子们度过一个安全、快乐、有益于身心健康的暑期生活，是我们共同的心愿。当前，已进入盛夏季节，气温偏高、雨水偏多，河塘、沟渠里都蓄满了水，成为孩子们戏水降温的好去处，但也同时成为安全隐患。为进一步做好防溺水等安全工作，我们特发出倡议如下：
希望孩子们在游泳时做到“四不”：一是不在无大人带领下私自下水游泳，二是不擅自与同学结伴游泳，三是不到无安全保
障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水库等水域戏水玩耍。特别是加强对留守流动儿童在暑期、节假日、周末和放学后的监管。
希望家长加强孩子游泳救护知识的辅导，帮助孩子掌握基本的自护、自救和逃生方法。教育孩子必须到符合卫生条件的游泳馆或正规培训机构游泳，同时要学会一些溺水时自救的方法，如放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，向周围呼救，等待救援等，在一旦发现有人溺水时，应及时呼救，让成年人来抢救，不会游泳的切不可盲目下水施救。
各级妇联组织要充分发挥妇女儿童活动中心、留守流动儿童活动室、家庭教育指导服务站和妇女之家等阵地作用，组织巾帼志愿者、爱心家长、爱心妈妈对儿童开展各类关爱活动，通过举办安全知识、科普知识、心理健康、家庭教育等讲座和健康有益的文体活动，丰富儿童少年暑期精神文化生活，培养他们良好的生活和学习习惯，自觉远离各种危险，最大限度地避免各种安全事故的发生。
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暑假了，在家里待着多闷啊～忙碌了一 个假期，赶快出去透透气。在妈妈的策划下，
学得很认真
暑假来了，可我还没忘我们的“本职工作” 。天 天坚持练字可不是件容易的事情， 有时因贪玩忘了写 字还得挨妈妈的批评。不过我还是坚持的不错，字书 写的更工整、更漂亮了。我真高兴～读书的好处大家 都知道，什么积累知识、增长见识、扩大知识面啦， 这些好处多得数不清， 朋友们你们也要和我一样喜欢 读书呀。哦，给你们推荐几本好看的书吧： 《时代广 场的蟋蟀》 、 《小村庄的天空》 、 《洋葱头历险记》 ，一 定要记得看呀～
我们今年来了个自驾长途旅游，一路上看到 了许多的山川美景，还有历史古迹，真是不 虚此行，尽管累，但是值得～ 运动，是每个男孩子永远的主题，这个 假期，打球让我过足了瘾，天热的时候，还 和小伙伴们痛痛快快地游泳去了～
快乐成长
快开学了， 真舍不得和暑假告 别呀～可是，不学习怎么能增长 本领呢，我要升级了，继续努力 吧～明年这个时候我应该是更 高、更帅、更棒了吧～
论语小报暑假寒假假期读书小报Ａ３横排电子小报手抄报ｗｏｒｄ可编辑模板
论语十则
１．子曰：“学而时习之，不亦说（ｙｕa）乎， 有朋自远方来，不亦乐（ｌa）乎，人不知 而不愠（ｙùｎ），不亦君子乎，”（《学而》）
２．曾子曰：“吾（ｗú）日三省（ｘǐｎｇ）吾（ｗú） 身：为（ｗaｉ）人谋而不忠乎？与朋友交而 不信乎？传（ｃｈｕáｎ）不习乎？”（《学而》）
３．子曰：“温故而知新，可以为师矣（ｙǐ） 。” （《为政》）
４．子曰：“学而不思则罔（ｗǎｎｇ），思而不 学则殆（ｄàｉ）。”（《为政》）
５．子曰：“由，诲女（ｒǔ）知之乎！知之为 知之，不知为不知，是知（ｚｈì）也。” （《为政》） ６．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内 自省（ｘǐｎｇ）也。”（《里仁》） ７．子曰：“三人行，必有我师焉。择其 善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） ８．曾子曰：“士不可
以不弘毅，任重而 道远。仁以为己任，不亦重乎，死而 后已，不亦远乎，” （《泰伯》） ９．子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋 也。”（《子罕》） １０．子贡问曰：“有一言而可以终身行之 者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲， 勿施于人。”（《卫灵公》） 孔子介绍 孔子（公元前５５１年９月２８日―公元前４７９年４月１１日），子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。 中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。 班级：
姓名：
寒假计划手抄报 寒假计划作文
学校从明天开始放寒假了，与以往放假时一样，妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划，目的是为了我能在假期中合理安排好，既能在学习中寻找到各种乐趣，又能学到更多的知识。
首先，我要把寒假作业和老师布置的学习任务认认真真地完成好，要多锻炼身体，保持身体健康。
其次，我要练习书法，长大以后能写一手好字，要多看电视新闻，了解社会。我要坚持写日记，以前我写日记都是为了应付家长的检查，一点内容也没有，以后我打算每天看一篇课外书，把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上，
要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文，学习一下人家的写作方法，提高自己的写作水平。在上网时间多进入小荷作文网，多看看别人是怎么写的，用取长补短的方法向别人多学习一些，少玩一些电脑游戏，它不但会对我们的学习造成影响，而且还对我们的眼睛有坏处。
再次，出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年。
最后，我要加强学习的同时，还要多帮家人做一些力所能及的事情。
［寒假计划手抄报］
