作文一：《初中英语周记》2100字

Ｔ　ｏｄａｙ　ｉｓ　Ｓｕｎｄａｙ．Ｉｔ＇ｓ　ａｌｓｏ　ａ　ｇｏｏｄ　ｄａｙ．　Ｉ　ｇｏｔ　ｕｐ　ａｔ　７＇ｏｃｌｏｃｋ　，ｂｅｃａｕｓｅ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｗｉｌｌ　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ．　Ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｂｒｅａｋｆａｓｔ　，Ｉ　ｔｏｏｋ　ａ　ｃａｍａｒａ　ａｎｄ　ｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔａｔｉｏｎ　ｗａｉｔｅｄ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｕｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ．

Ｉｔ＇ｓ　ａｌｒｅａｄｙ　９＇ｏｃｌｏｃｋ　ｗｈｅｎ　ｗｅ　ａｒｒｉｖｅｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ．　ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ　ｂｏｕｇｈｔ　ｔｈｒｅｅ　ｔｉｃｋｅｔ　ａｎｄ　ｗｅ　ｅｎｔｅｒｅｄ　ｔｈｅ　ｇａｔｅ．

Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｓｏ　ｍａｎｙ　ｍｏｎｋｅｙｓ，ｔｉｇｈｅｒｓ，ｌｉｏｎｓ，ｗｏｌｖｅｓ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ａｎｉｍｉａｌｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ．　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａｌｓｏ　ｍａｎｙ　ｂｉｒｄｓ　，ｂｕｔ　Ｉ　ｃａｎ＇ｔ　ｃａｌｌ　ｔｈｅｉｒｓ　ｎａｍｅｓ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．

ｗｅ　ｔｏｏｋ　ｓｏｍｅ　ｐｈｏｔｏｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ａｎｉｍｉａｌｓ，ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｐｈｏｔｏｅｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｐｒｉｎｔｅｄ，　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｓｈｏｗ　ｔｈｅｍ　ｉｎ　ｍｙ　ｃｌａｓｓ．

Ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｐａｓｓｅｄ　ｓｏ　ｆａｓｔ，　ｗｅ　ｌｅｆｔ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ　ａｔ　１＇ｏｃｌｏｃｋ　ＰＭ．

Ｉ　ａｍ　ｓｏ　ｇｌａｄ　ｔｏｄａｙ，Ｉ　ｗｉｌｌ　ｇｏ　ｔｏ　ｂｅｄ　ｅａｒｌｙ　ｔｏｎｉｇｈｔ　ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ａｌｏｓｅ　ｆｅｌｔ　ｔｉｒｅｄ！

Ｐｅｏｐｌｅ　ｈｅｌｐ　ｗｉｔｈ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ，　ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｇｒｅａｔｅｓｔ　ｔｈｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｇｉｖｅ　ｏｕｒ　ｌｏｖｅ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｎｅｅｄ　ｈｅｌｐ．

Ｉｔ　ｗａｓ　ａ　ｎｉｃｅ　ｄａｙ．　Ａ　ｂｌｉｎｄ　ｐｅｒｓｏｎ　Ｂｅｎ　ｗａｌｋｅｄ　ｗｉｔｈ　ａ　ｗａｌｋｉｎｇ　ｓｔｉｃｋ．　Ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｗａｓ　ｗａｌｋｉｎｇ　ｄｏｗｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｅｔ，　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｔｕｍｂｌｅｄ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｂａｎａｎａ　ｓｋｉｎ．　Ｍａｙｂｅ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｗｒｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｌｅｇｓ．　Ｓｏ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｃｒｉｅｄ　ｓａｔ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｌｏｏｒ．　Ａｌｔｈｏｕｇｈ　Ｂｅｎ　ｃａｎ’ｔ　ｓｅｅ　ａｎｙｔｈｉｎｇ，　ｈｅ　ｗａｌｋｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ．　Ｂｅｎ　ｗａｎｔｅｄ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅ　ｂｏｙ．　Ｓｏ　Ｂｅｎ　ｓａｉｄ，”　Ｄｏｎ’ｔ　ｃｒｙ．　Ｌｅｔ　ｍｅ　ｈｅｌｐ　ｙｏｕ．”　Ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｗａｓ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．　Ｂｅｎ　ｃａｒｒｉｅｄ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｂａｃｋ．　Ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｈｅｌｐ　Ｂｅｎ，　ｔｏｏ．　Ｓｏ　ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．

Ｉｆ　ｙｏｕ　ｓｅｅ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｎｅｅｄｓ　ｈｅｌｐ，　ｐｌｅａｓｅ　ｈｅｌｐ　ｈｉｍ．　Ｉ’ｍ　ｓｕｒｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．

Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ａｌｗａｙｓ　ｈａｓ　ａ　ｇｏｏｄ　Ｓｕｎｄａｙ．　Ｏｎ　Ｓｕｎｄａｙｓ，　ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｄｏｅｓ　ｓｏｍｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｌｉｋｅ．　　　Ｌａｓｔ　Ｓｕｎｄａｙ，　Ｊａｃｋ　ｈａｄ　ａ　ｒｅｌａｘｉｎｇ　Ｓｕｎｄａｙ．　Ｈｅ　ｇｏｔ　ｕｐ　６　ｏ’ｃｌｏｃｋ．　Ａｆｔｅｒ　ｂｒｅａｋｆａｓｔ，　Ｊａｃｋ　ｐｌａｙｅｄ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．　Ｔｈｅｎ　ｈｅ　ｐｌａｙｅｄ　ｔｈｅ　ｇｕｉｔａｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｒｏｏｍ．　Ａｎｄ　ｈｅ　ｓａｎｇ　ｓｏｎｇｓ　ｖｅｒｙ　ｌｏｕｄｌｙ．　Ｔｈｏｕｇｈ　ｉｔ’ｓ　ｖｅｒｙ　ｒｅｌａｘｉｎｇ　ｆｏｒ　ｈｉｍ，　ｉｔ　ａｌｓｏ　ｍａｋｅ　ｖｅｒｙ　ｎｏｉｓｙ　ｆｏｒ　ｎｅｉｇｈｂｏｒｓ．　Ｍａｙｂｅ　ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｕｒｎ　ｄｏｗｎ　ｔｈｅ　ｍｕｓｉｃ．　Ａｔ　ｎｏｏｎ，　ｊａｃｋ　ｆｅｄ　ｈｉｓ　ｐｅｔ　ｃａｔ　ｈｅｎｒｙ．　Ｈｅ　ｉｓ　Ｊａｃｋ’ｓ　ｆａｖｏｒｉｔｅ．　Ｊａｃｋ　ａｌｗａｙｓ　ｐｌａｙ　ｗｉｔｈ　ｈｉｍ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｗｅｅｋｅｎｄｓ．　Ａｔ　ｎｉｇｈｔ，　ｈｅ　ｗａｔｃｈｅｄ　ＴＶ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｏｆａ．　Ａｔ　ｔｈｅ　ｓｏｍｅ　ｔｉｍｅ，　ｈｅ　ａｔｅ　ｍａｎｙ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ　ｓｎａｃｋｓ．　Ｓｏ　ｈｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｈａｄ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｔｉｍｅ．

Ａｔ　ｔｈｅ　ｏｆ　ｄａｙ，　ｊａｃｋ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｉｆ　Ｉ　ａｌｗａｙｓ　ｈａｖｅ　ａ　ｒｅｌａｘｉｎｇ　Ｓｕｎｄａｙ　ｌｉｋｅ　ｔｏｄａｙ．　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｂｅｅ　ｔｈｅ　ｈａｐｐｉｅｓｔ　ｂｏｙ　ａｌｌ　ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．

作文二：《初中周记：初中英语周记》4700字

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这篇初中周记：初中英语周记，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对

大家有所帮助～

初中周记：初中英语周记

纸　　　第一天：ＴＨＥ　ＮＥＷＳＰＡＰＥＲ　报

Ｎｏｗａｄａｙｓ　ｔｈｅ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒ　ｐｏｓｓｅｓｓｅｓ　ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ　ｖａｌｕｅ　Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅａｄ　ｉｔ．　Ｉｔ　ｓｕｐｐｌｉｅｓ　ｕｓ　ｗｉｔｈ　ａ　ｖａｒｉｅｔｙ　ｏｆ　ｎｅｗｓ　ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ．　Ｉｔ　ｔｅｌｌｓ　ｕｓ　ｔｈｅ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ｉｆ　ｗｅ　ｆｏｒｍ　ｔｈｅ　ｈａｂｉｔ　ｏｆ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｔｈｅ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒ，　ｗｅ　ｓｈａｌｌ　（ｗｉｌｌ）　ｇｅｔ　ｅｎｏｕｇｈ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｔｏ　ｃｏｐｅ　ｗｉｔｈ　ｏｕｒ　ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ．

现今报纸拥有极大的价值，人人都应该看它。它每天提供我们各种类类的消息。它告诉我

们世界政治局势。如果我们养成看报的习惯，我们就能得到足够的知识来因应我们的环境。

学生虽然每天须做功课，但他们至少应该匀出一两个小时来看报。哪些，他们不但能增加

知识而且也能赶上时代。总而言之，看报对学生很有益处。

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第二天：ＭＹ　ＤＡＩＬＹ　ＬＩＦＥ　我的日常生活

Ｔｈｏｕｇｈ　ｍｙ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ　ｉｓ　ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ　ｍｏｎｏｔｏｎｏｕｓ，　Ｉ　ｔｒｙ　ｈａｒｄ　ｔｏ　ａｄａｐｔ　ｍｙｓｅｌｆ　ｔｏ　ｉｔ．　Ｗｈｙ？　Ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｉｎｔｅｎｄ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｓｔｕｄｅｎｔ．　Ｉ　ｗｉｓｈ　ｔｏ　ｒｅｎｄｅｒ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ｔｏ　ｍｙ　ｃｏｕｎｔｒｙ．

Ｉ　ｇｅｔ　ｕｐ　ａｔ　ｓｉｘ　ｏ’ｃｌｏｃｋ　ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ．　Ａｆｔｅｒ　Ｉ　ｗａｓｈ　ｍｙ　ｆａｃｅ　ａｎｄ　ｂｒｕｓｈ　ｍｙ　ｔｅｅｔｈ，　Ｉ　ｂｅｇｉｎ　ｔｏ　ｒｅｖｉｅｗ　ｍｙ　ｌｅｓｓｏｎｓ．　Ｉ　ｇｏ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ　ａｔ　ｓｅｖｅｎ　ｏ’ｃｌｏｃｋ．

Ａｆｔｅｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ｉｓ　ｏｖｅｒ，　Ｉ　ｒｅｔｕｒｎ　ｈｏｍｅ．　Ｗｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｈａｖｅ　ｓｕｐｐｅｒ　ａｔ　ｓｅｖｅｎ　ｏ’ｃｌｏｃｋ．Ｔｈｅｎ　Ｉ　ｂｅｇｉｎ　ｔｏ　ｄｏ

ｍｙ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ．　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｆｉｎｉｓｈ　ｉｔ　ｂｅｆｏｒｅ　Ｉ　ｇｏ　ｔｏ　ｂｅｄ．

虽然我的日常生活十分单调，但我却竭力设法去适应它。为什么，因为我打算做一个好学

生，希望将来为国家服务。

我每天六点起床、洗脸刷牙后，就开始复习功课，七点钟我就去上学。

放学后，我就回家了。我们通常在七点钟吃晚餐，之后我就开始做家庭作业，希望在睡觉

前把它做完。

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第三天：Ａ　ＭＯＤＥＬ　ＳＴＵＤＥＮＴ　模范学生

Ｄｏ　ｙｏｕ　ｍｉｎｄ　ｂｅｉｎｇ　ｃａｌｌｅｄ　ａ　ｂａｄ　ｓｔｕｄｅｎｔ？　Ｏｆ　ｃｏｕｒｓｅ　ｎｏｔ．　Ｓｏ　ｆａｒ　ａｓ　Ｉ　ｋｎｏｗ，　ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｉｎｔｅｎｄｓ　ｔｏ　ｂｅ　（ｂｅｅ）　ａ　ｍｏｄｅｌ　ｓｔｕｄｅｎｔ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｍｏｄｅｌ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｉｓ　ｂｙ　ｎｏ　ｍｅａｎｓ　ａｎ　ｅａｓｙ　ｔｈｉｎｇ．　Ｆｉｒｓｔ，　ｈｅ　ｍｕｓｔ　ｄｏ　ｈｉｓ　ｂｅｓｔ　ｔｏ　ｏｂｔａｉｎ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ａ　ｍａｎ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｗｉｌｌ　ｎｏｔ　ｓｕｃｃｅｅｄ．　Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，　ｈｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｈｉｓ　ｈｅａｌｔｈ．　Ｏｎｌｙ　ａ　ｓｔｒｏｎｇ　ｍａｎ　ｃａｎ　ｄｏ　ｇｒｅａｔ　ｔａｓｋｓ．　Ｔｈｉｒｄｌｙ，　ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｍｏｒａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．　Ｉｆ　ｈｉｓ　ｃｏｎｄｕｃｔ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｇｏｏｄ，　ｎｏ　ｏｎｅ　ｗｉｌｌ　ｃｏｎｓｉｄｅｒ　ｍａｋｉｎｇ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｗｉｔｈ　ｈｉｍ．

你价意被称为坏学生吗，当然不。就我所知，每个人都打算做模范学生。

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然而，做模范学生却不容易。第一，他必须尽力获得知识（求知）。一个没有足够知识的人是不会成功的。第二，他必须记住促进健康。只有强壮的人才能做大事。第三，他应该接受道德教育。如果他品行不好，没有人会考虑和他交朋友的。

第四天：ＨＯＷ　ＴＯ　ＧＥＴ　ＨＡＰＰＩＮＥＳＳ　如何

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作文三：《初中英语教师实习周记》3300字

初中英语教师实习周记

第１篇：语文教师实习周记

谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我俩，第二天校长问我们想带哪门学课，我们说语文。没过几天校长叫我们去办公室，我选择七年级语文因为当时考虑的是想考研，所以很不好意思把八年级让和我住在一起的女生带了，她人挺好的。星期三我正式上课了，那天早上是九年级语文，我感觉怕怕的，有位老师说我们第一节课应该严肃点。所以那两节课我一下都没笑，把那个老师的课结了个尾，快下课的时候让同学写点对我的建议，她们说我有点严厉了，中午回来感觉有点小小的失落。下午给初一的孩子上语文课，我就把态度稍微变得温和了些，我把她们分了好几个组，让每个组上课积极回答问题就会得分，只要你站起回答正确得一分，错了会得０。５分，上课乱说话扣分，最后哪个组分最高还有奖励，其实目的只有一个想带动大家的课堂气氛，让每个人都参与进来。一节课后我感觉还行，晚上我再给他们上课就一点都不紧张了，那节课同学们都挺积极地，我感觉很成功。今天我是晚自习三，把那篇课文给节了，快下课的时候我让大家写写对我讲课的看法，他们刚开始不写，说都挺好的，不用写了。在我再三要求下，他们写了。我回来看了看其实挺满意的，除了声音小，语速有点快其他的都挺好的，他们能接受了我的讲课方式，他们说我带他们的语文课他们非常高兴。这可能是这周对我

的最大鼓励吧！

当我真正开始上课的时候才发现为什么这边这么需要老师了！就谈我教的几门课吧，首先四年级的语文，如果在扬州的小学的话，那些小孩已经基本上具备了理解课文的能力了，但是这边的小孩似乎连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，另外英语，好多单词小孩完全不知道，一节只有两节英语课，又没有英语晚自习什么的，我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢？那段时间，我曾经有过想要放弃，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求知识的眼光时，我的心就又软了．．．．．．我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我最大的努力去改变这些小孩吧！

我以后还会更加努力的，因为我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参与进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油。

第２篇：数学教师实习周记

我在某县级中学进行了七个星期的数学教育实习工作。在实习期间，我的主要任务是数学教学工作，以下是我七个星期的实习总结。

一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。

实习的第三天我就制定了数学教学工作计划，接下来我就按我的计划展开教学工作。

每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上６：２５及９：３０到操场督促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。早操过后，督促学生把清洁区、教室的每个角落打扫干净；检查宿舍卫生及内务；１０：２５到教室督促学生做好眼保健操。二是下午、晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用

自习课的时间单独叫她出来谈话，问清原因（她与同学聊天忘记时间了），跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上２２：３０下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。

通过每天的工作，主动关心学生的学习、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。

在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力；并安排了一次以《高中生涯规划》为主题的班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习计划。

经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉

并开导他们。

二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。

教学实习分为两个阶段：

第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。

第二阶段是上课。由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被安排为第三个上课。而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教案。教案写了又

写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级情况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前认真试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。

回顾这一个多月的时间，我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。我们毕竟还是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。

我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我

对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。

第３篇：英语教师实习周记

这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：

优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段多媒体进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。

缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。

（　绥棱教育信息网　．ｓｕｉｌｅｎｇｅａ．　）

班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分９９分（满分１００），最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励！我希望一直保持着这个骄人的姿态。

实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅１５分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和ｑｑ，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师既欣慰，也感动。

实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的！

作文四：《初中英语周记带汉语的.doc》8000字

初中英语周记带汉语的

一、写作教学的重要性

西方语言文学大师、著名教育家、翻译家李赋宁教授在语言学国际研讨会上曾讲过，；只有通过创造性的练习（ｃｒｅａｔｉｖｅ　ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ），学生才能清楚有条理和连贯地表达思想；。写作能力是认识能力、思考能力和文字运用能力的综合反映。要使语言输入最有效率地转换成输出，就要在输入的同时尽可能多地进行输出。这样，语言的交际功能才能真正得以实现。

对初中生而言，他们的人生观开始形成，逐渐对各种事物有自己的看法，英文已具有一定的基础，因此他们有用英语进行书面交流的需求。如果写作教学没跟上，便不能满足学生的这种渴望。此时教师如能抓好这一关键期，就能培养学生用英文思考及表达的能力，提高他们对英文写作的兴趣，为他们今后进一步提高英文水平打下良好的基础。

二、目前英语写作教学的现状

由于作业批改量大，写作教学是语言教学中最容易受忽视的内容。许多教师在现行的考试制度下不得不把大量的精力放在语音、语法、词汇教学上，很容易忽视写作教学。对于写作的训练，教师大多是按考试的模式，给出题目和提示让学生去发挥，甚至是干脆发给学生一定数量的范文，让学生去背。虽然这样学生可以很快掌握文章的结构，但具体的表达则由于平时缺乏训练而错误百出。因此，学生的写作水平得不到根本的提高，调动学生写作的兴趣更无从谈起了。

三、如何加强初中阶段的英文写作教学

１．整体教学法及其在美国ＥＳＬ教学中的运用

整体教学法主要倡导者Ｋｅｎ　Ｇｏｏｄｍａｎ在１９８６年发表了；Ｗｈａｔ＆＃３９；ｓ　Ｗｈｏｌｅ　ｉｎ　Ｗｈｏｌｅ　Ｌａｎｇｕａｇｅ；一文，提出了；整体教学法；的概念，并兴起了一场整体语言运动，在美国、加拿大、新西兰、澳大利亚等国家产生了巨大的影响。Ｇｏｏｄｍａｎ认为语言是一个整体，听、说、读、写是语言作为功能结构综合整体的有机组成部分，在教学上不应该被分割，而应该同时教。

在美国的ＥＳＬ（英语作为第二语言）教学中，整体语言教学法几乎占统治地位。教师要求学生从上学第一天起就开始读写。学生要准备日记本，每天都要写。从无意义的写字母组合到有意义的单句，学生的语言在写的过程中发展成长。教师把一些常用的词条写在卡片上，把简单的句型写在字条上并挂在教室的墙上。教室的一角为读书角，备有适合学生水平的图书。对英文水平较低的学生，写作内容主要是与自己经历有关的故事。学生写出初稿，读给老师

和同学们听，最后再抄成终稿。教师每周都要求学生将他们最满意的故事交上来。在学期末，教师将每个学生最得意的作品装订成册，发给学生，给学生带来很大的自豪感和成就感。对于中高级水平的学生，教师则定期选定一个主题如ｎａｔｕｒｅ，然后将学生分成小组（如ａｎｉｍａｌ，ｐｌａｎｔ，ｉｎｓｅｃｔ，ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ等组），学生围绕各自小组的题目去图书馆查资料，写出报告，在课堂上进行讲演。然后同学们对其发言展开讨论。最后请学生把在寻找材料过程中学到的新词写在黑板上，讲解给其他同学听。

２．如何运用；整体教学法；提高中学生英文写作能力

自２００１年以来，笔者一直运用；整体教学法；来对学生的英文写作进行训练，取得了一系列的成绩：有的学生写的英语文章、小诗发表了；有的学生自己出了一本；英语书；；有的学生能用英语写剧本了＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；更重要的是，学生们的词汇丰富了，知识面广了，英语写作的兴趣浓了，并有了用英语进行思维的意识。而笔者在不断的学习、实践过程中也对教育教学理念有了更深的理解，教学的有效性不断得到提高。笔者的具体操作如下：

（１）鼓励学生写英文日记

；写作是思维的训练；。我鼓励学生天天写英文日记，可以写自己身边发生的事情，也可以从书报中选择自己感兴趣的话题进行写作。刚开始时最好从模仿好文章起步，既可模仿文章的结构，也可模仿文章语言的表达方式；模仿材料可以是所学的课文、阅读过的文章，也可以是《新概念英语》。

学生每天的英文日记我都会收上来看，给一个总的评定，但不会圈出里面的拼写、语法错误。Ｊｅｒｅｍｙ　Ｈａｒｍｅｒ在Ｈｏｗ　ｔｏ　Ｔｅａｃｈ　Ｅｎｇｌｉｓｈ

一书中对作文的批改意见是这样的：；Ｍｏｓｔ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｆｉｎｄ　ｉｔ　ｖｅｒｙ

ｄｉｓｐｉｒｉｔｉｎｇ　ｉｆ　ｔｈｅｙ　ｇｅｔ　ａ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｗｏｒｋ　ｂａｃｋ　ａｎｄ　ｉｔ　ｉｓ　ｃｏｖｅｒｅｄ　ｉｎ　ｒｅｄ

ｉｎｋ，ｕｎｄｅｒｌｉｎｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｃｒｏｓｓｉｎｇｓ－ｏｕｔ．　Ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｐｏｗｅｒｆｕｌ　ｖｉｓｕａｌ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔ　ｏｆ

ｔｈｅ　ｆａｃｔ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｗｒｉｔｔｅｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｔｅｒｒｉｂｌｅ．；让学生写英文日记最重要的是要培养他们用英语写作的兴趣，使学生体会到一种能驾驭英语来表达自己思想的乐趣，而不是在个别词汇及语法上的纠错，否则会严重打击学生用英文写作的积极性。如果教师发现某个知识点学生的错误比较普遍，可以集中在课堂上讲解一下。

（２）填写；英语阅读情况记录表；及；读书报告；

写与读有着极为密切的关系。要学好英文写作，必须多读书，要以好文章作为学习的典范。怎样才能保证学生每天都有一定的课外阅读量，并使这些阅读对写作能力的培养提供帮助呢，我设计了；英语阅读情况记录表；，向学生推荐了《书虫》《企鹅英语简易读物精选》等阅读材料，并要求学生填写相关的；读书报告；。；英语阅读情

况记录表；每天填写，一个月完成一张；；读书报告；每两周完成一张。但此项任务的设计要简洁，不宜加重学生的学习负担。

表１　英语阅读情况登记表

各位家长：

学好英语离不开广泛的阅读。为了让您的孩子养成阅读英语的好习惯，进一步提高英语水平，我们希望学生每天能阅读英语２００字左右。敬请您在百忙之中抽出时间督促您的孩于认真完成此项任务。（

请你谈谈如何在写作教学中渗透写作策略以提高写作教学活动的有效性，

初中英语写作教学的基本策略　写作是一个角度复杂的思维过程，对认知能力、思维能力、语言能力、组织能力和自我监控能力都有相当高的要求。写作水平的提高依赖于学生的参与，依赖于教师的指导和课堂教学的有效开展。所谓写作教学策略，就是用来促进写作教学开展的方式方法。　１、写作的早期训练。　英语写作是一门技巧、技能，需要一个长时间的发展过程才能趋于稳固，因此无论从写作能力本身的培养角度来说，还是从写作教学方法的运用角度而言，写作训练都需要早期化。【２】随着学习内容的增多，如学了数字、年龄、年级、班级、个人的喜好和生活习惯等之后，这时可让学生逐步增加写作内容。　在进行早期写作训练时，困难较多，这时需要讲求教学方法。特别是要讲究写作训练的系统化，循序渐进，也就是把写作由形式到内容按照由简到繁、由易到难的原则排列为一系列的阶梯，逐步地进行训练，密切结合教材，其具体方法主要有：　（１）抄写。抄写是一种模仿性练习，也是一种积累。其目的在于使学生熟练掌握所学句子、语段、书写格式及大小写、标点符号等，这也就是《标准》的要求。抄写是一项枯燥的工作，为防止学生抄写时不用脑，可设法增加抄写的用处，比如出手抄报和举行英语钢笔书法比赛等。　（２）听写或默写。听写是检查和巩固所学的语言材料的一种方式。要求学生能背记单词和复现单词、句型或段落等。可以先选一些简单和短小的材料加以训练，以后逐步加深。但是听写必须坚持整句和整段的练习，并能逐渐过渡到能默写句子和段落，直至整篇课文。　（３）仿写。仿写是熟练运用所学的语言材料的过程，要求学生在熟练背记句型和段落的基础上能举一反三。仿写时必须注意与课本内容的一致性，内容要由浅入深，由易到难，先短后长，使学生易动手，敢动手。　当然，英语写作能力的前期培养形式还有很多，如句型转换、造句等。只有多种形式灵活运用、交互使用，才能激发学生的学习兴趣，增加学生的练习机会，以最终达到提高学生的写作能力的目的。　２、教会学生写的方

法　（１）通过听写，培养学生的语感以及书写的准确性。听写内容由单词、短语、句子、对话到短文，由浅入深地进行训练。　（２）通过连词成句，训练学生组织句子的能力。教师可以用简笔画、图片及提示的单词、词组，让学生根据情景，通过想像，连成句子。　（３）通过对话学习书面表达。对话是书面表达的好材料。可以在操练听、说、读之后，通过写的活动巩固听、说、读学到的知识，实现从口头表达到书面表达的转化。　（４）通过填空形式练习多种语法知识、短语及表达法的运用。在新教材的ｗｏｒｋｂｏｏｋ中，为学生练习提供了该类材料。　（５）通过重新排列句子顺序，培养学生组织对话或短语的能力。　（６）通过看图说话、写话，扩展学生的想像力和写作能力。新教材中每一个单元的相关话题学习中，同样为我们提供了大量的材料，书中生动活泼的卡通画大大激发了学生用口、笔来表达思想的欲望。　３、积累写的材料　写作是日积月累的过程。学生写作时必须经过；阅读？积累？模仿？表达；四步曲。初中学生首先应加强课文的朗读，加强单词和词组的听写，加强句型、对话和课文的默写。初中课本中涉及许多话题，如邀请和应答，打电话，问路和指路，购物，谈论天气，外出就餐，谈论职业，看病，谈论人的外貌长相等，新教材中有大量的有时代感的课文，应要求学生能熟读或背诵，坚持；背诵与活用相结合；的原则。　４、活用教材学习写作　（１）利用课文对话学习书面表达。　初中英语课本中，出现了大量的对话，它是书面表达的好材料，同时又可通过写的活动巩固听、说、读，学到的知识，实现口头表达向书面表达的转化。　例如：初一下册　ｕｎｉｔ１８Ｌｅｓｓｏｎ７２Ｐａ　ｒｔ６　的内容是一位妇女请求警察帮助寻找丢失的女儿。在备课中，有意识的安排书面表达巩固训练的环节：描述丢失女儿的特征，题目为；　Ａ　ｌｏｓｔ　ｇｉｒｌ；。几分钟后，大部分学生很好地完成了这个书面表达的任务。下面是一篇范文：　Ａ　ｌｏｓｔ　ｇｉｒｌ　Ｍｙ　ｄａｕｇｈｔｅｒ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｎｉｃｅ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｏｎｌｙ　ｆｉｖｅ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｓｈｏｒｔ．

Ｓｈｅ　ｈａｓ　ａ　ｒｏｕｎｄ　ｆａｃｅ，　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ　ａｎｄ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｎｏｓｅ．　Ｔｏｄａｙ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｉｎ　ａ

ｂｌｕｅ　ｄｒｅｓｓ．　Ｈｅｒ　ｎａｍｅ　ｉｓ　Ｋａｔｅ．　这类训练在课堂内听、说训练后课后及时进行写作，既能及时巩固课堂教学内容又能培养与提高学生的书面表达能力。　（２）利用课文学习书面表达。　？复述课文　在教课文时，针对课文的重点内容进行加工和整理，并精心选择课文的关键词，同时充分利用课后练习册中的；根据课文回答问题；的作业，鼓励学生用自己的话语和多样化的表达形式来复述课文。　例如：初二上册　Ｕｎｉｔ１３　Ｌｅｓｓｏｎ５１　Ｐａｒｔ２　Ａｎｎ＆ｒｓｑｕｏ；ｓ　Ｂｉｒｔｈｄａｙ。根据课后练习册第一题出现６小题相关小问题，才是课文出现的关键词句。　Ｔｉｍｅ：　ｈａｌｆ　ｐａｓｔ　ｆｏｕｒ　Ｗｈｅｒｅ：　Ａｎｎ＆ｒｓｑｕｏ；ｓ　ｈｏｍｅ　Ｗｈｏ：　Ａｎｎ，　Ａｎｎ＆ｒｓｑｕｏ；ｓ

ｍｏｔｈｅｒ，　ｌｉｌｅｉ，　ｔｈｅ　ｔｗｉｎｓ．　Ｗｈａｔ：　Ａｎｎ＆ｒｓｑｕｏ；ｓ　ｂｉｒｔｈｄａｙ，　ｐｒｅｓｅｎｔｓ，　ＣＤ　Ｒｅｓｕｌｔ：

Ａｎｎ　ｈａｄ　ａ　ｈａｐｐｙ　ｂｉｒｔｈｄａｙ．　然后，要求学生在课内把课文复述成一篇５０－６０字的短文，结果学生大都很乐意的能复述出课文来。　？仿写　结合教学进度适时给学生布置仿写任务是一条培养学生写作能力的有效途径。　例如：在教学了初一上册　Ｕｎｉｔ９　；Ｃｏｍｅ　ａｎｄ　ｍｅｅｔ　ｔｈｅ

ｆａｍｉｌｙ；　之后，让学生以；Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ；为题，仿写自己的家庭。在教学了初一上册　Ｕｎｉｔ１１　；Ｗｈａｔ＆ｒｓｑｕｏ；ｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ＆ｒｓｑｕｏ；ｓ　ｒｏｏｍ？；　之后，让学生以；Ｍｙ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ；为题，描述自己的教室。　这样，既让学生掌握了所学的语法、短语，又激发了学生的写作意识。　？扩写训练　根据课文设计话题，让学生先进行分组分析，讨论，然后依据讨论出来的结果扩写成一篇短文。　例如：初二上册　Ｕｎｉｔ７　Ｌｅｓｓｏｎ２６　；Ｐａｕｌ＆ｒｓｑｕｏ；ｓ　Ｄａｙ；，在学完这篇课文后，就Ｐａｕｌ是怎样的一位人物设计一个话题，学生们讨论时气氛活跃，畅所欲言。课后，根据讨论的结果，定篇；Ｐａｕｌ；的短文。下面是一篇范文。　Ｐａｕｌ　Ｐａｕｌ　ｉｓ　ａ　Ｃａｎａｄｉａｎ．　Ｈｅ　ｌｉｖｅｓ　ｉｎ　ａ　ｔａｌｌ　ｂｕｉｌｄｉｎｇ．　Ｈｅ　ｌｉｖｅｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｉｆｔｅｅｎｔｈ

ｆｌｏｏｒ．　Ｈｅ　ｕｓｅｓ　ａ　ｌｉｆｔ　ｔｏ　ｇｏ　ｕｐ　ａｎｄ　ｄｏｗｎ．　Ｂｕｔ　ｈｅ　ｉｓ　ｔｏｏ　ｓｈｏｒｔ　ａｎｄ　ｔｏｏ　ｆａｔ，　ｓｏ

ｈｅ　ｃａｎ＆ｒｓｑｕｏ；ｔ　ｔｏｕｃｈ　ｔｈｅ　ｆｉｆｔｅｅｎｔｈ　ｂｕｔｔｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｉｆｔ．　Ｈｅ　ｈａｓ　ｔｏ　ｇｏ　ｕｐ　ｔｏ

ｔｈｅ　ｔｗｅｌｆｔｈ　ｆｌｏｏｒ　ａｎｄ　ｗａｌｋ　ｕｐ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｆｉｆｔｅｅｎｔｈ　ｆｌｏｏｒ．　（３）利用图表学写书面表达　新教材图文并茂，材料丰富。每个单元相关话题中的图画大大激发了学生用口、笔来表达思想的欲望。　例如：初二下册　Ｕｎｉｔ２４Ｌｅｓｓｏｎ９５　Ｐａｒｔ２　中有一幅关于人们在公园里的图画。在提供一些关键词后，如：ｇｏ　ｂｏａｔｉｎｇ，　ｇｏ　ｆｉｓｈｉｎｇ，　ｌｏｏｋ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｉｎｄｏｗ，　ｐｌａｙ

ｆｏｏｔｂａｌｌ，　ｐｌａｙ　ｃａｒｄｓ，　ｄｏ　ｓｏｍｅ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ，要求学生写一篇短文。再如，初二下册　Ｕｎｉｔ２４　Ｌｅｓｓｏｎ９６　Ｐａｒｔ３　出现了一幅关于　Ｄａｖｉｄ　在一天不同时间点，所发生事情的表格。要求学生用表格的材料写一

篇；Ｄａｖｉｄ＆ｒｓｑｕｏ；ｓ　ｄａｙ；的短文。　利用图表进行短文训练，必须从低年级就开始抓起，由易到难的方式，如从根据图表定一、两句到一段话至写一篇短文。　（４）利用课后练习学习书面表达　教材ｗｏｒｋｂｏｏｋ中为学生提供了大量有利于逐步提高书面表达能力的练习，如有词组的汉译英，句子的汉译英，有连词成句，有把几个简单句改写成并列句、复合句，还有做采访，写请假条，记日记，回复书信、写电子邮件，看图写作等练习。这些练习形式多样，语言结构广泛，难易程度适中，紧密结合基础知识，对激发学生的写作兴趣和提高他们书面运用英语的能力大有裨益。另外，要求将难易适中的听力材料内容定出来，也能提高他们的书面表达能力。　５、养成良好的写作习惯　初中阶段的英语写作是为了运用英语，更确切地说是为了巩固已学的知识。进行英语写作的过程，就是把已学知识转化为自己能熟练运用英语的能力的一个过程。其次要培养学生的书写技能。从学习字母起，就要求学生按规定的格式进行书写，

要求书写规范、清楚、美观、快速，间隔距离、大小写、大小比例、标点符号、单词拼写和书信格式等要正确。更重要的是，要逐步培养学生用英语思维。学习外语的过程就是克服母语的打扰，形成外语思维的过程。因此，要写出一篇较为地道的英语作文，写作时不要先想汉语，后想英语，更不要用汉语写好后，再一句一句地翻译成英语，要从构思起就进入英语思维。　６、结合命题方式，教给学生正确的写作方法　初中英语书面表达的命题方式常见的有：汉语提示、看图写话、对话作文、应用文等。由于考查形式的多样化，因此，要求学生在做书面表达题时，一定要注意以下几点：　（１）审题　写作前应先仔细审题，明确要求。每一个写作题目都会有一定的要求，有的是通过文字给予说明，有的通过图画给予提示。因此，开始写作前应先通过审题，对所写内容的体裁、格式，采用的基本时态都做到胸有成竹。例如：有的要求以对话形式表达，有的要求写一封书信，有的要求写Ｅ－Ｍａｉｌ等。如果没有按照规定的体裁和格式书写，得分便会打折扣。【３】　（２）选词　词是造句的原料。【４】选词应注意以下几点：　？分辨语体。英语词的书面语体和口语体之分。　例如：ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ　－－－ｌａｂ，　ｍａｔｈｅｍａｔｉｃ？ｍａｔｈｓ，

ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ？ｅｘａｍ，　ｃｏｎｔｉｎｕｅ？ｇｏ　ｏｎ，　ｃｏｕｌｄ　ｎｏｔ？ｃｏｕｌｄ　ｎ＆ｒｓｑｕｏ；ｔ等，前者是书面语同，后者是口语记词。写作文的时候，应该用书面语为主，少用口语词，以便使作文的语体和用词的色彩和谐一致。　？明确词性　英语词有一词多性的现象，也有同一个词根派生出几个单词，它们的词义大致相同，但词性不同，用法也不相同，例如：ｄｉｅ（动词），　ｄｅａｔｈ（名词），　ｄｅａｄ（形容词）都是；死亡；的意思，但它们词性不同，用法也不相同。下面的句子就是用错了不同词性的；死亡；字。　Ｈｅ　ｈａｓ　ｄｉｅｄ　ｆｏｒ　３　ｙｅａｒｓ．　Ｈｉｓ　ｄｅａｄ　ｍａｄｅ　ｕｓ　ｆｅｅｄ　ｓａｄ．　第一句中的　ｈａｓ　ｄｉｅｄ　应改为ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｄｅａｄ，第二句ｄｅａｄ应改为ｄｅａｔｈ。　？成语的运用。　成语是长期以来惯用的固定词组，它表达完整的意义，必须作为一个整体来记，不能随心所欲的增一词或减一词。如：　Ｓｈｅ　ｇｏｅｓ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ，；她去上学；，而；Ｓｈｅ　ｇｏｅｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ；则是她去学校（办事），后一句中多了一个定冠词，意思就大不一样。　？注意拼写　写作时，常会出现拼写错误，有双写遗漏，例如：ｓｔｏｐｉｎｇ，应为ｓｔｏｐｐｉｎｇ；字母倒置，例如：ｒｅｃｉｅｖｅ，应为ｒｅｃｅｉｖｅ；此外，还有ｉ上面漏一点，ｔ漏一横，大小写和标点等问题。　（３）造句　句子是表达意思的最小单位。造句应注意以下几点：　？主谓齐全，牢记５种简单句的基本句型：？Ｓ＋Ｖｉ，　？Ｓ＋Ｖ＋Ｐ　？Ｓ＋Ｖｔ＋Ｐ　？Ｓ＋Ｖｔ＋Ｏｉ＋Ｏｄ　？Ｓ＋Ｖｔ＋Ｏ．＋Ｏ．Ｃ．　掌握简单句的基本句型模式对基础差，写句子；缺胳膊少腿；的同学很有用处。　？词序恰当　英语词的序有些是有规则可循的，有些要根据作者强调的重点调整位置。　如：ａｌｗａｙｓ，　ｎｅｖｅｒ，

ｏｆｔｅｎ，　ｓｅｌｄｏｍ　这些频度副词一般放在行为动词的前面，连系动词、助动词或情态动词的后面。　？简炼　不要堆砌修饰性词语，在没有把握的情况下，多用简单句。在句子的使用上，记住一个原则：能恰当表达思想的句子就是好的句子，也是应该用的语言。尽量用最简单的句子表达最完整的意思，避免使用冗长的句子，造成句子结构混乱，错误繁多，表达不清的现象。　（４）谋篇　？写好起始句　起始句恰似龙首，在整篇文章中的作用举足轻重。运用所提供的中文材料中所没有的句子，是起始句的最佳选择。添枝加叶固然会增加出错的机会，但只要有一处别出心裁的地方，就可以让你的作文成为考场之；万绿丛中一点红；了。　？调整要点、顺序　写作时，学生不应把材料中，所提供的要点，顺序当成是文章的行为顺序。在写作之前，只有根据逻辑关系对材料的要点进行结合、调整，才能充分展现写作者不拘泥于材料的灵活思维。　例如：描述一个音乐周活动。所提供的内容是：？演唱歌曲：流行歌曲。？器乐演奏：古典和民间音乐。？音乐比赛：听歌曲片断，然后猜出处。　可以这样写：　；Ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｓｉｎｇ　ｐｏｐ　ｓｏｎｇｓ　ａｓ　ｏｎｅ　ａｃｔｉｖｉｔｙ，　ｔｈｅｎ　ｌｉｓｔｅｎ　ｔｏ　ｃｌａｓｓｉｃａｌ

ｍｕｓｉｃ　ａｓ　ａｎｏｔｈｅｒ．；　；Ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｇｕｅｓｓ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅ　ｍｕｓｉｃ　ｅｓ　ｆｒｏｍ

ｂｙ　ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ　ｔｏ　ａ　ｆｅｗ　ｓｅｃｏｎｄｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｏｎｇ．；在这两句里，几乎看不出原来原要点的影子。

作文五：《初中英语老师实习周记.doc》1200字

初中英语老师实习周记

说起实习，感觉还蛮累的。

老师一直在给我减轻负担，但我还是觉得身上的任务其实挺重的。

三四十个孩子，他们并没有我想象中那么容易对付。

尽管他们没有给我制造什么麻烦，但是调皮捣蛋的孩子还是很多。

看到有些人不想上课，我真的是很着急，这么好的读书机会都不好好把握啊～

想读书的孩子还是蛮乖的，非常地听话，甚至有些同学水平很高。

老师在这两周的时间里给了我很多的东西，包括做人方面的一些细节。

我很喜欢听老师的课，有种回到初中的感觉，那么的亲切。

毕竟他是我的英语启蒙老师，在他的带领下，我才开始接触英语的。

只可惜初中三年他都不是我的英语老师，假如时光倒流的话，我很想当他的学生。

老师对教学是相当地敬业的，尽管他给人的感觉并不是那样。

但是只要你跟他接触一下，马上就能知道他到底有多厉害了。

我还是很崇拜他的，毕竟他教给我的东西远远超过了实习的内容。

或许和孩子们呆久了，我的嘴皮子变得越来越快了。

少了第一堂课的紧张，课堂上多了些欢声笑语。

让孩子对英语感兴趣，其实这才是教学的最重要的目的。

那么怎么样让孩子对英语感兴趣呢，我想这是我在实习期间要学的一门大学问啊～

另外，老师也要开始检查我的面试能力和培养我的面试技巧。

我很感激姑丈给我创造的这一切，让我觉得我没有跟错人。

或许是我跟老师太熟悉了吧。老师常常说：我们两个人是；狼狈为奸；。

其实，我俩什么事情也没有做。只是配合得很默契罢了。

如果不是为了应付考试，我想我会多实习一段时间，哪怕只是让我听课。

因为我喜欢初中的生活，特别是初一年。没有任何烦恼，只有很深的记忆。

我读书的那会儿，初一，也是有一个女的实习老师来教我们英语。

那时候我记得她要离开我们的时候，她让我们每个人给她一张照片。

那天早上，她的眼睛是红的。我依稀清楚地记得她那双哭红的眼睛。

我想我到最后不会是这样的吧，但我一定会是依依不舍。

最后一天，我会把我的真实名字告诉那些小孩子，因为他们一直想知道。

但是为了不让他们过早的知道，我还是先忍一忍吧。

另外，我绝对不会告诉他们我的ＱＱ的，这是老师禁止我做的事情。

最后，我会送给他们一句名言，这句话一定不会是十一前的那

句。

那时候，她在黑板上写下：Ｇｏｏｄ　ｇｏｏｄ　ｓｔｕｄｙ，ｄａｙ　ｄａｙ　ｕｐ。

我会写：Ａ　Ｗｉｎｎｅｒ　ｎｅｖｅｒ　ｑｕｉｔ，　ａｎｄ　Ａ　Ｑｕｉｔｔｅｒ　ｎｅｖｅｒ　ｗｉｎ。

我希望我教过的孩子都能胜人一筹。

Ｍａｋｅ　ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ～

作文六：《初中英语周记带翻译.doc》5300字

初中英语周记带翻译

Ｏｎ　ｔｈｅ　ｎａｔｕｒａｌ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ．

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，

各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来，不久，布谷鸟也来

了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，

果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。北雁南

飞，

Ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｏｆ　ｓｐｒｉｎｇ，　ｔｈｅ　ｅａｒｔｈ　ｇｒａｄｕａｌｌｙ　ａｗａｋｅｎ．　Ｓｎｏｗ　ａｎｄ　ｉｃｅ　ｍｅｌｔ，　ｇｒａｓｓ　ｇｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ，　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｆｌｏｗｅｒ　ｔｉｍｅ　ｏｐｅｎ．　Ｔｗｏ　ｍｏｎｔｈｓ　ｌａｔｅｒ，　ｔｈｅ　ｓｗａｌｌｏｗ　ａｎｄ　ｒｅｔｕｒｎ，　ｓｏｏｎ，　ｔｈｅ　ｃｕｃｋｏｏ　ｅｓ．　Ｔｈｅｎ　ｔｒａｎｓｆｅｒｒｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｈｏｔ　ｓｕｍｍｅｒ，　ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｐｌａｎｔ　ｔｏ　ｇｒｏｗ　ｆｒｕｉｔ　ｐｅｒｉｏｄ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｆａｌｌ，　ｆｒｕｉｔ　ｒｉｐｅｎｉｎｇ，　ｐｌａｎｔ　ｌｅａｖｅｓ　ｇｒａｄｕａｌｌｙ　ｔｕｒｎ　ｙｅｌｌｏｗ，　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｕｔｕｍｎ　ｗｉｎｄ　ｒｕｓｔｌｉｎｇ　ｆａｌｌ．　Ｎｏｒｔｈ　Ｙａｎｎａｎ　ｆｅｉ，

活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的

景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，

年年如是，周而复始。

Ａｃｔｉｖｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｉｅｌｄ　ｏｆ　ｇｒａｓｓ　ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｉｎｓｅｃｔｓ　ａｒｅ　ｄｉｓａｐｐｅａｒ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｃｅｎｅ．　Ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｓｈｕａｉｃａｏ　ｔｏｒｎ　ｓｃｅｎｅ，　ｒｅａｄｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｊｏｕｒｎｅｙ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ａ　ｓｎｏｗ　ｓｔｏｒｍ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｉｎｔｅｒ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｆａｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅａｒｔｈ　ｉｎ　ｔｅｍｐｅｒａｔｅ　ａｎｄ　ｓｕｂｔｒｏｐｉｃａｌ　ｒｅｇｉｏｎｓ，　ｙｅａｒ　ａｆｔｅｒ　ｙｅａｒ，　ｇｏ　ｒｏｕｎｄ　ａｎｄ　ｂｅｇｉｎ　ａｇａｉｎ．

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气

候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快

耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳

动人民懂得它在唱什么：；阿公阿婆，割麦插禾。；这样看来，花香鸟

语，草长莺飞，都是大自然的语言。

Ｆｏｒ　ｔｈｏｕｓａｎｄｓ　ｏｆ　ｙｅａｒｓ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｐａｙ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｖｅｇｅｔａｔｉｏｎ　ｖｉｃｉｓｓｉｔｕｄｅ，　ｍｉｇｒａｔｏｒｙ　ｂｉｒｄｓ　ｔｏ　ｎａｔｕｒａｌ　ｐｈｅｎｏｍｅｎａ　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｔｈｅ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｃｌｉｍａｔｅ，　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ　ｏｆ　ｆａｒｍｉｎｇ．　Ａｐｒｉｃｏｔ　ｂｌｏｓｓｏｍ，　ａｓ　ｉｆ　ｎａｔｕｒｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｄ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｌａｎｄ；　ｐｅａｃｈ　ｂｌｏｓｓｏｍｓ　ｏｐｅｎ，　ａｎｄ　ｓｅｅｍｅｄ　ｔｏ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｍｉｌｌｅｔ．　Ｃｕｃｋｏｏ　ｂｅｇａｎ　ｓｉｎｇｉｎｇ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｋｎｏｗ　ｉｔ　ｗｈａｔ　ｉｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｉｎｇｉｎｇ：＆ｑｕｏｔ；　Ｇｒａｎｄｐａ　ａｎｄ　ｇｒａｎｄｍａ，　ｔｈｅ　ｉｎｓｅｒｔｉｎｇ　ｗｏ．＆ｑｕｏｔ；　Ｔｈｕｓ，　ｂｉｒｄｓ　ｓｉｎｇ　ａｎｄ　ｆｌｏｗｅｒｓ　ｇｉｖｅ　ｆｏｒｔｈ　ｆｒａｇｒａｎｃｅ，　ｓｐｒｉｎｇ，　ｉｓ　ｔｈｅ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｏｆ　ｎａｔｕｒｅ．

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国

起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到

了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就

是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花

开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种

变化对动植物的影响。；看啊，下雪了！；我被这声音吸引到了走廊

上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出

一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市

已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋

着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大

地银装素裹的美景。

Ｔｈｅｓｅ　ｎａｔｕｒａｌ　ｐｈｅｎｏｍｅｎａ，　ｔｈｅ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｏｆ　ａｎｃｉｅｎｔ　Ｃｈｉｎａ　ｃａｌｌｅｄ　ｐｈｅｎｏｌｏｇｙ．　Ｐｈｏｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｅａｒｌｙ　ｏｒｉｇｉｎｓ．　Ｈａｎｄｅｄ

ｄｏｗｎ　ｆｒｏｍ　ａｎｃｉｅｎｔ　ｔｉｍｅｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍａｎｙ　ｆａｒｍｉｎｇ　ｐｒｏｖｅｒｂ　ｃｏｎｔａｉｎｓ　ａ　ｗｅａｌｔｈ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｈｅｎｏｌｏｇｙ．　Ｉｎ　ｍｏｄｅｒｎ　ｔｉｍｅｓ，　ｔｈｅ　ｐｈｏｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ，　ｈａｓ　ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ｉｎｔｏ　ａ　ｓｃｉｅｎｃｅ，　ｉｓ　ｔｈｅ　ｐｈｅｎｏｌｏｇｙ．　Ｐｈｅｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｒｅｃｏｒｄｓ　ｏｆ　ｐｌａｎｔ　ｇｒｏｗｔｈ　ｂｏｏｍ，　ａｎｉｍａｌ　ｒｅａｒｉｎｇ　ｅｘｃｈａｎｇｅｓ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｐｅａｃｈ　ｂｌｏｓｓｏｍ　ｏｐｅｎｓ，　ｔｈｅ　ｓｗａｌｌｏｗ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｎａｔｕｒａｌ　ｐｈｅｎｏｍｅｎａ，　ｓｏ　ａｓ　ｔｏ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ａｓ　ｔｈｅ　ｓｅａｓｏｎ　ｇｏｅｓ　ｏｎ　ｃｌｉｍａｔｅ　ｃｈａｎｇｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｃｈａｎｇｅ　ｏｆ　ａｎｉｍａｌ　ａｎｄ　ｐｌａｎｔ　ｅｆｆｅｃｔｓ．　＆ｑｕｏｔ；Ａｈ，　ｓｎｏｗ！＆ｑｕｏｔ；　Ｉ　ｗａｓ　ａｔｔｒａｃｔｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｏｕｎｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｒｒｉｄｏｒ，　ａｎｄ　ｔ　ｏｕｔｓｉｄｅ，　ｒｅａｌｌｙ　ｇｏｏｄ，　ｖｅｒｙ　ｓｍａｌｌ　ｓｎｏｗｆｌａｋｅｓ　ｆａｌｌｉｎｇ　ｓｌｏｗｌｙ，　ｍｙ　ｈｅａｒｔ　ｃａｎ　ｎｏｔ　ｈｅｌｐ　ｂｕｔ　ｈａｖｅ　ａ　ｊｏｙ，　ｈｏｐｅ　ｉｔ　ｃａｎ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ａ　ｒｅａｌ　ｓｎｏｗ，　ａｎｄ　ｂｅｆｏｒｅ　ｌｏｎｇ，　ｃｉｔｙ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｔｈｅ　ｇｅｎｔｌｅ　ｓｎｏｗｆｌａｋｅｓ　ｌｉｇｈｔｌｙ　ｃｏｖｅｒｅｄ　ｗｉｔｈ　ａ　ｌａｙｅｒ　ｏｆ．　Ｅａｃｈ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｓｎｏｗｆｌａｋｅ　ｇｅｎｔｌｙ　ｃｉｒｃｌｉｎｇ　ｔｏ　ｆａｌｌ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｅａｒｔｈ，　ａ　ｌａｙｅｒ　ｏｆ　ｓｎｏｗ　ｉｎ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｐａｒｔ，　ｅａｃｈ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｓｎｏｗｆｌａｋｅ　ａｎｄ　ｂｅｃａｍｅ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｌａｎｄ　ｏｆ　ｓｎｏｗ　ｂｅａｕｔｙ．

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看

来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但

是，我可以听，听雪的声音。大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空

中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在

地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那

片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

Ｉｎ　ｔｈｅ　ｆａｃｅ　ｏｆ　ｓｎｏｗ，　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｒｅｃｉｔｅ　ａ　ｆｅｗ　ｌｅａｒｎｅｄ　ｐｏｅｔｒｙ，　ｂｕｔ　ｃｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ．　Ｉｔ　ｓｅｅｍｓ，　ｎａｔｕｒｅ　ｇｉｖｅｓ　ｕｓ　ｉｓ　ｂｅｙｏｎｄ　ｗｏｒｄｓ．　Ａｌｔｈｏｕｇｈ　Ｉ　ｃａｎｎｏｔ　ｓａｙ，　ｂｕｔ，　Ｉ　ｃａｎ　ｈｅａｒ　ｔｈｅ　ｖｏｉｃｅ，　ｋｉｔｔｙ．　Ｓｎｏｗ　ｄｒｉｆｔｉｎｇ　ｐｒｏｆｕｓｅｌｙ　ａｎｄ　ｄｉｓｏｒｄｅｒｌｙ　ｆａｌｌ，　ｔｈａｔ　ａ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｓｎｏｗ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｉｒ　ｂｒａｎｄｉｓｈｉｎｇ　ａ　ｖａｒｉｅｔｙ　ｏｆ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ，　ｏｒ　ｆｌｙ，　ｏｒ　ｈｏｖｅｒｉｎｇ，　ｏｒ　ｓｔｒａｉｇｈｔ　ｆａｌｌｉｎｇ　ｆａｓｔ，　ｓｈｏｐ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｇｒｏｕｎｄ，　ａｔ　ｔｈｉｓ　ｍｏｍｅｎｔ，　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ，　ａｌｌ　ｉｓ　ｑｕｉｅｔ，　ｓｔａｎｄｉｎｇ　ａｔ　ｔｈｅ　ｗｉｎｄｏｗ，　ｓｎｏｗｆｌａｋｅｓ　ｌａｕｇｈｔｅｒ　ｉｎ　ｍｙ　ｅａｒｓ．　Ｔｈｅｉｒ　ｊｏｙ，　Ｉ　ｈｅａｒ．

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪

花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年

的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸

去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给

我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，

这种声音，我听得到。

Ｓｎｏｗ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｓｔｏｐｐｅｄ，　ｔｈｅ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｃｏｕｌｄｎ＆＃３９；ｔ　ｈｅｌｐ　ｏｕｔ　ｔｏ　ｐｌａｙ，　ｓｎｏｗｂａｌｌ　ｆｉｇｈｔｓ，　ｓｎｏｗｂａｌｌ，　ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｓｎｏｗ　ｉｓ　ｓｔｉｌｌ　ｆａｌｌｉｎｇ，　ｔｈｅｙ　ｄｅｆｉｅｄ　ｔｈｅ

ｐａｒｅｎｔａｌ　ｄｉｓａｐｐｒｏｖａｌ，　ｐｌａｙｉｎｇ　ａｗｆｕｌｌｙ，　ｆｕｌｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｊｏｙｓ　ｏｆ　ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ．　Ｓｎｏｗ　ａｎｄ　ｗｅ　ｐｕｔ　ｔｈｅｍ　ｕｐ　ｉｎｔｏ　ａ　ｆｌｕｆｆｙ

ｓｎｏｗｂａｌｌ，　ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｈｉｔ　ｈｉｔ．　Ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｈｉｓ　ｂｏｄｙ　ｗａｓ　ａｌｌ　ａ　ｈｉｄｅｏｕｓ　ｍｅｓｓ，　ｓｐｌａｓｈ，　ｂｕｔ　ｔｈｅｙ　ｎｅｖｅｒ　ｐｌａｉｎ，　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｊｏｙ，　ｉｔ　ｉｓ　ｈａｐｐｙ．　Ｗｉｔｈ　ｉｔｓ　ｕｎｉｑｕｅ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ｔｈｅ　ｗａｒｍｔｈ　ｏｆ　ｈｅａｒｔ，　ｔｈｉｓ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｖｏｉｃｅ，　Ｉ　ｃａｎ　ｈｅａｒ．

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘

落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪

悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到

一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆

盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听

得到。

Ａ　ｓｎｏｗ　ｙｅａｒ，　ｎｅｗ　ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ　ｄａｙ　ｓｎｏｗ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａ　ｙｅａｒ　ｏｆ　ｇｏｏｄ　ｏｍｅｎ．　Ｓｎｏｗｆｌａｋｅｓ　ｆａｌｌｉｎｇ　ｓｌｏｗｌｙ，　ｗｉｔｈ　ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒｓ，　ｇｉｖｅ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ　ｗｉｔｈ　ｆｅｓｔｉｖｅ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｑｕｉｅｔｌｙ　ｗａｔｃｈｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｎｏｗ，　ｗａｔｃｈｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｎｏｗ　ｆａｌｌｉｎｇ，　Ｋｉｔｔｙ　ｖｏｉｃｅ，　ｈｅａｒｔ　ｗｉｌｌ　ｃａｌｍ　ｔｈｅ　ｆｅｅｌｉｎｇ　ｏｆ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ．　Ｉ　ｓａｗ　ａ　ｇｒｏｕｐ　ｏｆ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｒｏａｄ　ａｎｄ　ｓｎｏｗｂａｌｌ　ｆｉｇｈｔｓ，　ｄｏｄｇｅｄ．　Ｉ　ｓａｗ　ｔｈｅ　ｌａｗｎ，　ａ　ｌａｙｅｒ　ｏｆ　ｓｎｏｗ　ｃｏｖｅｒｅｄ　ｗｉｔｈ　ｌｅａｖｅｓ，　ａｎｄ　ｐｒｏｔｅｃｔ　ｔｈｅｍ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｃａｒｒｙ　ｔｈｉｓ　ｈｅａｖｙ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｐｒｉｄｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｖｏｉｃｅ，　Ｉ　ｃａｎ　ｈｅａｒ．

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己

即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的

任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大

的，他们一生中的欢乐，我听得到。

Ｏｎ　ｔｈｅ　ｖｉｒｇｉｎ　ｓｎｏｗ　ｂａｔｈｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｕｎｓｈｉｎｅ，　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅ　ｌａｓｔ　ｍｏｍｅｎｔ　ｏｆ　ｊｏｙ．　Ｔｈｅｙ＆＃３９；ｒｅ　ｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｉｆｅ　ｃｒｙ？　Ｎｏ，　ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｌａｕｇｈｉｎｇ，　ｉｎ　ｐｒｉｄｅ，　ｔｈｅｙ　ｐｌｅｔｅｄ　ｔｈｅｉｒ　ｔａｓｋ，　ｗｉｌｌ　ｓｐｒｅａｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｔｈｅ　ｊｏｙ．　Ｇｉｖｅ　ｌｉｆｅ，　ｐｌａｙ　ｄｉｒｅｃｔｏｒ，　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｇｒｅａｔ，　ｔｈｅｉｒ　ｊｏｙ　ｉｎ　ｌｉｆｅ，　Ｉ　ｃａｎ　ｈｅａｒ．

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇

Ａｇａｉｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｎｏｗ，　ｌｅｔ　ｕｓ　ｓｔａｎｄ　ｉｎ　ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｉｎｄｏｗ，　ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ　ｔｏ　ａ　ｌｉｆｅ　ｌｅｇｅｎｄ

作文七：《初中英语周记五十字带翻译》9400字

篇一：初中生英语周记

１．　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｏｍｅ　ｈｏｍｅ　ｗｏｒｋ　ａｔ　ｈｏｍｅ．　Ｉ　ｄｉｄ　ｔｗｏ　ｈｏｕｒｓ　ｏｆ　ｈｏｍｅ　ｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｔｉｒｅｄ．　Ｉ　ｔ　ｔｏ　ｂｅｄ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ａ　ｎａｐ．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗｏｋｅ　ｕｐ，　ｉｔ　ｗａｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｖｅｎｉｎｇ．　Ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ　ａｎｄ　Ｉ　ｗａｔｃｈｅｄ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｔｏ－ｇｅｔｈｅｒ　ｆｏｒ　ａｎ　ｈｏｕｒ．　Ｔｈｅｎ　Ｉ　ｔ　ｔｏ　ｂｅｄ

２．Ｉ　ｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｕｐｅｒ　ｍａｒｋｅｔ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　Ｍｏｍ　ｔｏｄａｙ．　Ｉ　ｗａｎｔｅｄ　ｔｏ　ｂｕｙ　ａ　ｎｅｗ　ＭＰ４　ｐｌａｙｅｒ　ｂｕｔ　ｓｈｅ　ｓａｉｄ　Ｉ　ｃａｎｎｏｔ　ｇｅｔ　ｉｔ　ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｇｏｔ　ａ　ＷＩＩ　ｌａｓｔ　ｗｅｅｋ．　Ｓｈｅ　ｓａｉｄ　ｓｈｅ　ｗｉｌｌ　ｂｕｙ　ｍｅ　ａ　ＭＰ４　ｐｌａｙｅｒ　ｉｆ　Ｉ　ｃａｎ　ｂｅ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｏｐ　１０　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｎｅｘｔ　ｓｅｍｅｓｔｅｒ．　ｉＩ　ｔｈｉｎｋ　Ｉ　ｎｅｅｄ　ｉｔ　ｂｅｃａｓｅ　ａｌｌ　ｏｆ　ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｍｉｎｅ．

３．Ｉｔ　ｉｓ　ｕｎｆａｉｒ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｖｅｒｙ　ｈａｒｄ　．　Ｗａｎｇ　Ｈａｏ＆＃３９；ｓ　ｆａｔｈｅｒ　ｌｏｖｅｓ　ｈｉｍ　ｍｏｒｅ　，　Ｉ　ａｍ　ａ　ｐｏｏｒ　ｃｈｉｌｄ　．

４．Ｉ　ａｍ　ｍｕｃｈ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈｉｓ　ｍｏｒｎｉｎｇ．　Ｉ　ａｍ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．　Ｍｙ　ｃｏｕｓｉｎ　ｃａｍｅ　ｔｏ　ｓｅｅ　ｍｅ．　Ｗｅ　ｐｌａｙｅｄ　ｐｕｔｅｒ　ｇａｍｅｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ．　Ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｔｏｏｋ　ｕｓ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｄｉｎｎｅｒ　ｉｎ　ｔｈｅ

１

ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｔｈｅ　ｆｏｏｄ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．

５．Ｉ　ａｍ　ｓｉｃｋ　ｔｏ－ｄａｙ．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗｏｋｅ　ｕｐ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　Ｉ　ｄｉｄｎ＆＃３９；ｔ　ｆｅｅｌ　ｗｅｌｌ．　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｔｏｏｋ　ｍｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄｏｃｔｏｒ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｄｏｃｔｏｒ　ｇａｖｅ　ｍｅ　ａ　ｓｈｏｔ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ｖｅｒｙ　ｐａｉｎｆｕｌ．　Ｓｉｎｃｅ　Ｉ　ｄｉｄｎ＆＃３９；ｔ　ｆｅｅｌ　ｗｅｌｌ，　Ｉ　ｔ　ｔｏ　ｂｅｄ　ｒｅａｌ　ｅａｒｌｙ．

６．Ｉ　ｆｅｌｔ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｏ－ｄａｙ．　Ｓｉｎｃｅ　Ｉ　ｗａｓ　ｓｉｃｋ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｄｉｄｎ＆＃３９；ｔ　ｌｅｔ　ｍｅ　ｇｏ　ｏｕｔ　ｔｏ　ｐｌａｙ．　Ｉ　ｈａｄ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ｈｏｍｅ　ａｎｄ　ｗａｔｃｈ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ．　Ｔｈｅｒｅ　ｗａｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｍｏｖｉｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ．　Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ａｂｏｕｔ　ａ　ｄｏｇ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ｓｏ　ｍｕｃｈ　ｆｕｎ　ａｎｄ　Ｉ　ｅｎｊｏｙｅｄ　ｉｔ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．

７．　Ｉ　ｗｏｋｅ　ｕｐ　ｅａｒｌｙ　ｔｈｉｓ　ｍｏｒｎｉｎｇ．　Ｉ　ｔ　ｏｕｔ　ｔｏ　ｐｌａｙ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｎｅｉｇｈｂｏｒ．　Ｗｅ　ｗａｔｃｈｅｄ　ｃａｒｔｏｏｎ　ａｔ　ｈｉｓ　ｈｏｍｅ．　Ａｆｔｅｒ　Ｉ　ｔ　ｈｏｍｅ　ａｂｏｕｔ　４　Ｏ＆＃３９；ｃｌｏｃｋ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ，　Ｉ　ｈｅｌｐｅｄ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｏｍｅ　ｈｏｕｓｅ　ｗｏｒｋ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ　ｓｏ　Ｉ　ａｍ　ｈａｐｐｙ　ｔｏｏ．

８．　Ｔｏｄａｙ，　Ｉ　ｐｌａｙ　ａｔ　ｔｈｅ　ｐａｒｋ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｗｉｔｈ　ｃｏｕｓｉｎ　ａｎｄ　ｗｅ　ｐｌａｙｅｄ　ｐｉｒａｔｅ　ｓｈｉｐ．Ｌｅａｄ　ａ　ｍｏｕｎｔａｉｎ　ｃａｒ　ｅｔｃ．　ｂｒｅａｔｈｔａｋｉｎｇ　ｇａｍｅ．Ｔｈｅｎ　ｗｅ　ａｇａｉｎ　ｇｏ　ｔｏ　ｄｏｚｅｎ　ｔａｂｌｅ　ｔｅｎｎｉｓ，　ａｌｔｈｏｕｇｈ　Ｉ　ｉｓｎ＆＃３９；ｔ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｔｏ　ｐｌａｙ　ｔａｂｌｅ　ｔｅｎｎｉｓ　ｓｔｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｌｏｔｓ　ｏｆ　ｆｕｎ　ｖｅｒｙ　ｓａｔｉｓｆａｃｔｏｒｙ．Ｂｕｔ　ｎｉｇｈｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｌｏｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｋｙ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｇｏ　ｈｏｍｅ，　ｂｕｔ　ｔｏｄａｙ　ｗｅ　ｓｔｉｌｌ　ｐｌａｙ　ｏｆ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ！！！

９．　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｒｅａｌｌｙ　ｂｏｒｅｄ．　Ｔｈｅｒｅ＆＃３９；ｓ　ｎｏｔ　ｍａｎｙ　ｐｌａｃｅｓ　ｔｏ

２

ｇｏ　ｔｏ　ｓｏ　Ｉ＆＃３９；ｖｅ　ｂｅｅｎ　ｓｔｕｃｋ　ｈｏｍｅ　ａｌｌ　ｄａｙ．　Ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｂｏｔｈ　ａｔ　ｗｏｒｋ　ｓｏ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｃｏｏｋ　ｓｏｍｅ　ｆｏｏｄ　ｍｙｓｅｌｆ．　Ｉ＆＃３９；ｍ　ａ　ｈｏｒｒｉｂｌｅ　ｃｏｏｋ　ｓｏ　ｉ　ｔｈｉｎｋ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｊｕｓｔ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｃｏｏｋ　ｓｏｍｅ　ｃｕｐ　ｎｏｏｄｌｅｓ．　Ａｌｓｏ，　ａ　ｐａｃｋａｇｅ　ｃａｍｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍａｉｌ　ｔｏｄａｙ！　Ｉ　ｌｏｖｅ　ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ　ｐａｃｋａｇｅｓ，　ｉｔ＆＃３９；ｓ　ｓｏ　ｅｘｃｉｔｉｎｇ．　Ｉ　ｏｒｄｅｒｅｄ　ｓｏｍｅ　ｍａｋｅｕｐ　ａｎｄ　ｃｌｏｔｈｉｎｇ　ｏｎｌｉｎｅ　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ｃａｍｅ　ｉｎ　ｔｏｄａｙ．　Ｉ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｗａｉｔ　ｔｏ　ｔｒｙ　ｔｈｅｍ　ｏｕｔ！

１０．　　Ｔｏｍｏｒｒｏｗ　ｉｓ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ’ｓ　Ｄａｙ，　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｈａｖｅ　ｈａｄ　ａ

ｐｌｅｔｅｌｙ　ｃｌｅａｎｉｎｇ　ｆｏｒ　ｔｗｏ　ｄａｙｓ．　Ｔｈｅｎ　ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ　ａｎｄ　Ｉ　ｄｅｃｏｒａｔｅｄ　ｏｕｒ　ｆｌａｔ　ａｎｄ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｃｏｏｋｅｄ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ　ｆｏｏｄ　ｆｏｒ　ｏｕｒ　ｍｅａｌ．　Ａｆｔｅｒ　ｓｕｐｐｅｒ　ｗｅ　ｗａｔｃｈｅｄ　ＴＶ　ｐｒｏｇｒａｍ．　Ｈｏｗ　ｈａｐｐｙ　ｗｅ　ｗｅｒｅ！

１１．　Ｉ　ｗａｔｃｈｅｄ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｌａｔｅ　ｌａｓｔ　ｎｉｇｈｔ　ｓｏ　Ｉ　ｗｏｋｅ　ｕｐ　ｌａｔｅ．　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ａｓｋｅｄ　ｍｅ　ｔｏ　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍａｒｋｅｔ　ｔｏ　ｂｕｙ　ｓｏｍｅ　ｅｇｇｓ　ｆｏｒ　ｈｅｒ．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｐｌａｙｅｄ　ｗｉｔｈ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｄｏｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｅｔ，　Ｉ　ｄｒｏｐｐｅｄ　ｔｈｅ　ｅｇｇｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｇｒｏｕｎｄ．　Ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ａｌｌ　ｂｒｏｋｅｎ．　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｗａｓ　ｖｅｒｙ　ａｎｇｒｙ　ｗｉｔｈ　ｍｅ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｔ　ｈｏｍｅ．　Ｉ　ａｍ　ｖｅｒｙ　ｕｎｈａｐｐｙ　ｔｏ－ｄａｙ

１２Ｉ　ｐｉｃｋｅｄ　ｕｐ　ｍｙ　ｓｔｏｒｙ　ｂｏｏｋ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｄｉｄｎ＆＃３９；ｔ　ｆｉｎｉｓｈ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｆｏｕｎｄ　ｓｏｍｅ　ｗｏｒｄｓ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｄｉｄｎ＆＃３９；ｔ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ，　Ｉ　ｌｏｏｋｅｄ　ｉｔ　ｕｐ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ．　Ｉｔ　ｉｓ　ａｂｏｕｔ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ　ｗｈｏ　ｌｏｓｔ　ｈｅｒ　ｍｏｔｈｅｒ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｅｔ　ａｎｄ　ｃｏｕｌｄ　ｎｏｔ

３

ｆｉｎｄ　ｈｅｒ　ｗａｙ　ｈｏｍｅ．　Ｉ　ｆｉｎｉｓｈｅｄ　ｔｈｅ　ｂｏｏｋ　ａｎｄ　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｉｔ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．

１３．　Ｔｏｄａｙ　ｉｔ　ｗａｓ　ｒａｉｎｉｎｇ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ｒａｉｎｉｎｇ　ｓｏ　ｈａｒｄ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃｏｕｌｄ＆＃３９；ｔ　ｇｏ　ｏｕｔ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ｖｅｒｙ　ｂｏｒｉｎｇ．　Ｉ　ｔｏｏｋ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｓｔｏｒｙ　ｂｏｏｋ　ｔｈａｔ　ｍｅ　ｕｎｃｌｅ　ｇａｖｅ　ｍｅ　ｆｏｒ　ｍｙ　ｂｉｒｔｈｄａｙ　ｌａｓｔ　ｙｅａｒ．　Ｉ　ｒｅａｄ　ｉｔ　ａｎｄ

ｆｏｕｎｄ　ｔｈｅｒｅ　ｗｅｒｅ　ｍａｎｙ　ｗｏｒｄｓ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｄｏｎ＆＃３９；ｔ　ｋｎｏｗ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｆｏｕｎｄ　ｉｔ　ｖｅｒｙ　ｉｎｔｅｒｅａｔｉｎｇ．

１４．　Ｔｏｄａｙ　ｉｓ　Ｓｕｎｄａｙ．Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ａｌｓｏ　ａ　ｇｏｏｄ　ｄａｙ．　Ｉ　ｇｏｔ　ｕｐ　ａｔ　７＆＃３９；ｏｃｌｏｃｋ　，ｂｅｃａｕｓｅ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｗｉｌｌ　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｚｏｏ．　Ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｂｒｅａｋｆａｓｔ　，Ｉ　ｔｏｏｋ　ａ　ｃａｍａｒａ　ａｎｄ　ｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔａｔｉｏｎ　ｗａｉｔｅｄ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｕｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ．

Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ａｌｒｅａｄｙ　９＆＃３９；ｏｃｌｏｃｋ　ｗｈｅｎ　ｗｅ　ａｒｒｉｖｅｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｚｏｏ．　ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ　ｂｏｕｇｈｔ　ｔｈｒｅｅ　ｔｉｃｋｅｔ　ａｎｄ　ｗｅ　ｅｎｔｅｒｅｄ　ｔｈｅ　ｇａｔｅ．

Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｓｏ　ｍａｎｙ　ｍｏｎｋｅｙｓ，ｔｉｇｈｅｒｓ，ｌｉｏｎｓ，ｗｏｌｖｅｓ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ａｎｉｍｉａｌｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｚｏｏ．　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａｌｓｏ　ｍａｎｙ　ｂｉｒｄｓ　，ｂｕｔ　Ｉ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｃａｌｌ　ｔｈｅｉｒｓ　ｎａｍｅｓ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．

ｗｅ　ｔｏｏｋ　ｓｏｍｅ　ｐｈｏｔｏｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｚｏｏ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ａｎｉｍｉａｌｓ，ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｐｈｏｔｏｅｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｐｒｉｎｔｅｄ，　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｓｈｏｗ　ｔｈｅｍ　ｉｎ　ｍｙ　ｃｌａｓｓ．

篇二：英语周记８０字（４篇）

Ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙｅｒ

Ｗｈａｔ　ｄｏ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｄｏ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｏｌｄｅｒ？　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ

４

ｂｅ　ａ　ｄｏｃｔｏｒ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ

ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｐｌａｙｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｓｐｏｒｔ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｗｒｉｔｅｒ

ａｎｄ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｗｒｉｔｉｎｇ．　Ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｌｉｋｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ

ｃｈｉｌｄｒｅｎ．　　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ａｎｄ　Ｉ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｉｔ．　Ｓｏ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅｅ　ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙｅｒ．　Ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ

ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．　Ａｎｄ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｏｆ　ｍｕｓｉｃ．　Ｐｉａｎｏ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　ｍｕｓｉｃ．　Ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｍｕｓｉｃｉａｎ　ａｎｄ　ｓｉｎｇｅｒ　ａｒｅ　ｌｏｖｅ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｐｉａｎｏ．

Ｉ　ｐｌａｙ　ｔｈｅ　ｐｉａｎｏ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ　ｔｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ．　Ｎｏｗ　Ｉ’ｍ　ｉｎ

ｇｒａｎｄ　ｆｉｖｅ．　Ｉ　ｈｏｐｅ　ｗｈｅｎ　Ｉ’ｍ

ｓｉｘｔｅｅｎ　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ　，　Ｉ　ｃａｎ　ｂｅｅ　ｇｒａｎｄ　ｅｉｇｈｔ．　Ｉ’ｌｌ　ｂｅ

ｈａｒｄｅｒ　ａｎｄ　ｈａｒｄｅｒ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｓｅ．

Ｂｅｅ　ａ　ｐｉａｎｏ　ｐｌａｙ　ｉｓ　ａ　ｈａｒｄ　ｊｏｂ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　Ｉ　ｃａｎ　ｄｏ　ｉｔ

Ｍｏｔｈｅｒ｀ｓ　Ｄａｙ　　Ｉｔ｀ｓ　Ｍｏｔｈｅｒ　｀ｓ　Ｄａｙ　ｔｏｄａｙ，ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ　Ｓｕｎｄａｙ　ｏｆ　Ｍａｙ．Ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌ，ｂｕｔ　ｍａｎｙ

ｗｅｓｔｅｒｎ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ａｒｅ　ｐｏｐｕｌａｒ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｎｏｗ．

Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｈａｓ　ａ　ｆｕｌｌ－ｔｉｍｅ　ｊｏｂ，ｂｕｔ　ｓｈｅ　ｈａｓ　ｔｏ　ｄｏ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｏｕｓｅｗｏｒｋ．Ｓｈｅ　ｉｓ　ａ　ｇｒｅａｔ

ｍｏｔｈｅｒ．Ｂｏｔｈ　Ｆａｔｈｅｒ　ａｎｄ　Ｉ　ｐｌａｎｎｅｄ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｏｎ　Ｍｏｔｈｅｒ｀ｓ　Ｄａｙ．Ｗｅ　ｇｏｔ　ｕｐ　ｅａｒｌｙ　ｉｎ　ｔｈｅ

５

ｍｏｒｎｉｎｇ．　Ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ　ｃｌｅａｎｅｄ　ｔｈｅ　ｒｏｏｍ，ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ｔ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ．　Ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｃａｍｅ　ｂａｃｋ，Ｉ

ｆｏｕｎｄ　ａ　ｂｕｎｃｈ　ｏｆ　　ｃａｒｎａｔｉｏｎｓ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｈａｎｄ．ｌ　ａｓｋｅｄ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｉｔｔｉｎｇ　ｒｏｏｍ　ａｎｄ

ｌ　ｃｏｏｋｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｋｉｔｃｈｅｎ　ｂｙ　ｍｙｓｅｌｆ．Ｔｈｅ　ｄｉｓｈｅｓ　ｌ　ｃｏｏｋｅｄ　ａｒｅ　ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ｀ｓ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ．　Ａｔ　ｄｉｎｎｅｒ

ｗｅ　ｓａｉｄ　ｔｏ　ｈｅｒ，“Ｈａｐｐｙ　Ｍｏｔｈｅｒ｀ｓ　Ｄａｙ～”Ｍｏｔｈｅｒ　ｗａｓ

ｇｒａｔｅｆｕｌ　ｆｏｒ　ｏｕｒ　ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ．

Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ

Ｈｅｌｌｏ，　ｅｖｅｒｙｏｎｅ，Ｉ’ｍ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｔｈｒｅｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ—ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ，　ｍｏｔｈｅｒ

ａｎｄ　Ｉ．

Ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ　ｉｓ　４０　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ．　Ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｗｏｒｋｅｒ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｗｏｒｋｅｒ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｈｅ　ｗｏｒｋｓ

ｖｅｒｙ　ｈａｒｄ．　Ｈｅ　ｇｅｔｓ　ｕｐ　ｖｅｒｙ　ｅａｒｌｙ　ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ　ａｎｄ　ｈｅ　ｗｏｒｋｓ　ｆｏｒ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　１０　ｈｏｕｒｓ　ａ　ｄａｙ．　Ｓｏ

ｈｅ　ｉｓ　ａｌｗａｙｓ　ｂｕｓｙ，　ｈｅ　ｌｏｏｋｓ　ｖｅｒｙ　ｔｉｒｅｄ　ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｇｅｔｓ　ｈｏｍｅ．　Ｈｅ　ｌｉｋｅｓ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ．　Ｈｅ

ｕｓｕａｌｌｙ　ｒｅａｄｓ　ｉｔ　ａｆｔｅｒ　ｓｕｐｐｅｒ．　Ｓｏ　ｈｅ　ｇｅｔｓ　ｌｏｔｓ　ｏｆ　ｎｅｗｓ．

Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｉｓ　３８　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ａ　ｗｏｒｋｅｒ　ｔｏｏ．　Ｓｈｅ　ｗｏｒｋｓ　ｉｎ　ａ　ｖｅｒｙ　ｓｍａｌｌ　ｆａｃｔｏｒｙ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｎｏｔ

ｔａｌｌ　ａｎｄ　ｓｈｅ　ｈａｓ　ｔｗｏ　ｂｉｇ　ｅｙｅｓ．　Ｓｈｅ　ｌｏｖｅｓ　ｍｅ　ａｎｄ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｇｏｏｄ

６

ｆｏｒ　ｍｅ．　Ｓｈｅ　ａｌｗａｙｓ　ｂｕｙｓ　ｓｏｍｅ

ｂｏｏｋｓ　ｆｏｒ　ｍｅ．　Ｓｈｅ　ｗａｎｔｓ　ｍｅ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｏｐ　ｓｔｕｄｅｎｔ．　Ｓｈｅ　ａｌｓｏ　ｃａｒｅｓ　ｆｏｒ　ｍｙ　ｄｉｅｔ　ａｎｄ　ｌｉｆｅ．

Ｉ’　ｍ　１５　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ．　Ｉ　ｗｅａｒ　ｇｌａｓｓｅｓ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｒｅａｄｉｎｇ．　Ｉ　ａｌｗａｙｓ　ｒｅａｄ　ｂｏｏｋｓ　ａｆｔｅｒ　ｓｃｈｏｏｌ．　Ｉ　ｌｉｋｅ

ｓｉｎｇｉｎｇ，　ｔｏｏ．　Ｍｙ　ｆａｖｏｒｉｔｅ　ｓｉｎｇｅｒ　ｉｓ　（转载

于：．ＸｌｔｋＷＪ．Ｃｏｍ　小　龙文档　网：初中英语周记五十字

带翻译）Ｊａｙ　Ｃｈｏｕ．　Ｈｉｓ　ｍｕｓｉｃ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｎｉｃｅ．　Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｔｈｉｎｋ　ｏｆ

ｈｉｍ？　Ｉ　ａｌｓｏ　ｌｉｋｅ　ｍａｋｉｎｇ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｍｅｅｔ　ｍｅ，　ｐｌｅａｓｅ　ｗｒｉｔｅ　ｔｏ　ｍｅ．

Ｏｈ，　ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｌｏｖｅ　ｍｅ　ａｎｄ　Ｉ　ｌｏｖｅ　ｔｈｅｍ，　ｔｏｏ．　Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｉｓ　ａ　ｈａｐｐｙ　ｆａｍｉｌｙ．

Ａ　ｍｏｄｅｌ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ

Ｄｏ　ｙｏｕ　ｍｉｎｄ　ｂｅｉｎｇ　ｃａｌｌｅｄ　ａ　ｂａｄ　ｓｔｕｄｅｎｔ？　Ｏｆ　ｃｏｕｒｓｅ　ｎｏｔ．　Ｓｏ　ｆａｒ　ａｓ　Ｉ　ｋｎｏｗ，　ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ

ｉｎｔｅｎｄｓ　ｔｏ　ｂｅｅ　ａ　ｍｏｄｅｌ　ｓｔｕｄｅｎｔ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｍｏｄｅｌ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｉｓ　ｂｙ　ｎｏ　ｍｅａｎｓ　ａｎ

ｅａｓｙ　ｔｈｉｎｇ．　Ｆｉｒｓｔ，　ｈｅ　ｍｕｓｔ　ｄｏ　ｈｉｓ　ｂｅｓｔ　ｔｏ　ｏｂｔａｉｎ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ａ　ｍａｎ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ

ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｗｉｌｌ　ｎｏｔ　ｓｕｃｃｅｅｄ．　Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，　ｈｅ　ｍｕｓｔ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｈｉｓ　ｈｅａｌｔｈ．　Ｏｎｌｙ　ａ

７

ｓｔｒｏｎｇ　ｍａｎ　ｃａｎ　ｄｏ　ｇｒｅａｔ　ｔａｓｋｓ．　Ｔｈｉｒｄｌｙ，　ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｍｏｒａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．　Ｉｆ　ｈｉｓ　ｃｏｎｄｕｃｔ　ｉｓ

ｎｏｔ　ｇｏｏｄ，　ｎｏ　ｏｎｅ　ｗｉｌｌ　ｃｏｎｓｉｄｅｒ　ｍａｋｉｎｇ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｗｉｔｈ　ｈｉｍ．

篇三：初中英语周记

Ｔｏｄａｙ　ｉｓ　Ｓｕｎｄａｙ．Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ａｌｓｏ　ａ　ｇｏｏｄ　ｄａｙ．　Ｉ　ｇｏｔ　ｕｐ　ａｔ　７＆＃３９；ｏｃｌｏｃｋ　，ｂｅｃａｕｓｅ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　ｗｉｌｌ　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ．　Ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｂｒｅａｋｆａｓｔ　，Ｉ　ｔｏｏｋ　ａ　ｃａｍａｒａ　ａｎｄ　ｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔａｔｉｏｎ　ｗａｉｔｅｄ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｕｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ．

Ｉｔ＆＃３９；ｓ　ａｌｒｅａｄｙ　９＆＃３９；ｏｃｌｏｃｋ　ｗｈｅｎ　ｗｅ　ａｒｒｉｖｅｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ．　ｍｙ　ｆａｔｈｅｒ　ｂｏｕｇｈｔ　ｔｈｒｅｅ　ｔｉｃｋｅｔ　ａｎｄ　ｗｅ　ｅｎｔｅｒｅｄ　ｔｈｅ　ｇａｔｅ．

Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｓｏ　ｍａｎｙ　ｍｏｎｋｅｙｓ，ｔｉｇｈｅｒｓ，ｌｉｏｎｓ，ｗｏｌｖｅｓ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ａｎｉｍｉａｌｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ．　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａｌｓｏ　ｍａｎｙ　ｂｉｒｄｓ　，ｂｕｔ　Ｉ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｃａｌｌ　ｔｈｅｉｒｓ　ｎａｍｅｓ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．

ｗｅ　ｔｏｏｋ　ｓｏｍｅ　ｐｈｏｔｏｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ａｎｉｍｉａｌｓ，ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｐｈｏｔｏｅｓ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｐｒｉｎｔｅｄ，　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｓｈｏｗ　ｔｈｅｍ　ｉｎ　ｍｙ　ｃｌａｓｓ．

Ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｐａｓｓｅｄ　ｓｏ　ｆａｓｔ，　ｗｅ　ｌｅｆｔ　ｔｈｅ　ｚｏｏｍ　ａｔ　１＆＃３９；ｏｃｌｏｃｋ　ＰＭ．

Ｉ　ａｍ　ｓｏ　ｇｌａｄ　ｔｏｄａｙ，Ｉ　ｗｉｌｌ　ｇｏ　ｔｏ　ｂｅｄ　ｅａｒｌｙ　ｔｏｎｉｇｈｔ　ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ａｌｏｓｅ　ｆｅｌｔ　ｔｉｒｅｄ！

Ｐｅｏｐｌｅ　ｈｅｌｐ　ｗｉｔｈ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ，　ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｇｒｅａｔｅｓｔ　ｔｈｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｇｉｖｅ　ｏｕｒ　ｌｏｖｅ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｎｅｅｄ　ｈｅｌｐ．

Ｉｔ　ｗａｓ　ａ　ｎｉｃｅ　ｄａｙ．　Ａ　ｂｌｉｎｄ　ｐｅｒｓｏｎ　Ｂｅｎ　ｗａｌｋｅｄ　ｗｉｔｈ　ａ

８

ｗａｌｋｉｎｇ　ｓｔｉｃｋ．　Ｗｈｅｎ　ｈｅ　ｗａｓ　ｗａｌｋｉｎｇ　ｄｏｗｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｅｔ，　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｔｕｍｂｌｅｄ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｂａｎａｎａ　ｓｋｉｎ．　Ｍａｙｂｅ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｗｒｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｌｅｇｓ．　Ｓｏ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｃｒｉｅｄ　ｓａｔ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｌｏｏｒ．　Ａｌｔｈｏｕｇｈ　Ｂｅｎ　ｃａｎ’ｔ　ｓｅｅ　ａｎｙｔｈｉｎｇ，　ｈｅ　ｗａｌｋｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ

ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ．　Ｂｅｎ　ｗａｎｔｅｄ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅ　ｂｏｙ．　Ｓｏ　Ｂｅｎ　ｓａｉｄ，”　Ｄｏｎ’ｔ

ｃｒｙ．　Ｌｅｔ　ｍｅ　ｈｅｌｐ　ｙｏｕ．”　Ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｗａｓ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．　Ｂｅｎ　ｃａｒｒｉｅｄ　ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｂａｃｋ．　Ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｈｅｌｐ　Ｂｅｎ，　ｔｏｏ．　Ｓｏ　ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．

Ｉｆ　ｙｏｕ　ｓｅｅ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｎｅｅｄｓ　ｈｅｌｐ，　ｐｌｅａｓｅ　ｈｅｌｐ　ｈｉｍ．　Ｉ’ｍ　ｓｕｒｅ

ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．

Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ａｌｗａｙｓ　ｈａｓ　ａ　ｇｏｏｄ　Ｓｕｎｄａｙ．　Ｏｎ　Ｓｕｎｄａｙｓ，　ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｄｏｅｓ　ｓｏｍｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｌｉｋｅ．Ｌａｓｔ　Ｓｕｎｄａｙ，　Ｊａｃｋ　ｈａｄ　ａ　ｒｅｌａｘｉｎｇ　Ｓｕｎｄａｙ．　Ｈｅ　ｇｏｔ　ｕｐ　６　ｏ’ｃｌｏｃｋ．　Ａｆｔｅｒ　ｂｒｅａｋｆａｓｔ，

Ｊａｃｋ　ｐｌａｙｅｄ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｖｅｒｙ　ｈａｐｐｙ．　Ｔｈｅｎ　ｈｅ　ｐｌａｙｅｄ　ｔｈｅ　ｇｕｉｔａｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｒｏｏｍ．　Ａｎｄ　ｈｅ　ｓａｎｇ　ｓｏｎｇｓ　ｖｅｒｙ　ｌｏｕｄｌｙ．　Ｔｈｏｕｇｈ　ｉｔ’ｓ　ｖｅｒｙ　ｒｅｌａｘｉｎｇ　ｆｏｒ　ｈｉｍ，　ｉｔ　ａｌｓｏ

ｍａｋｅ　ｖｅｒｙ　ｎｏｉｓｙ　ｆｏｒ　ｎｅｉｇｈｂｏｒｓ．　Ｍａｙｂｅ　ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｕｒｎ　ｄｏｗｎ　ｔｈｅ　ｍｕｓｉｃ．　Ａｔ　ｎｏｏｎ，　ｊａｃｋ　ｆｅｄ　ｈｉｓ　ｐｅｔ　ｃａｔ　ｈｅｙ．　Ｈｅ　ｉｓ　Ｊａｃｋ’ｓ

ｆａｖｏｒｉｔｅ．　Ｊａｃｋ　ａｌｗａｙｓ　ｐｌａｙ　ｗｉｔｈ　ｈｉｍ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｗｅｅｋｅｎｄｓ．　Ａｔ　ｎｉｇｈｔ，　ｈｅ　ｗａｔｃｈｅｄ　ＴＶ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｏｆａ．　Ａｔ　ｔｈｅ　ｓｏｍｅ　ｔｉｍｅ，　ｈｅ　ａｔｅ　ｍａｎｙ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ　ｓｎａｃｋｓ．　Ｓｏ　ｈｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｈａｄ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｔｉｍｅ．

Ａｔ　ｔｈｅ　ｏｆ　ｄａｙ，　ｊａｃｋ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｉｆ　Ｉ　ａｌｗａｙｓ　ｈａｖｅ　ａ　ｒｅｌａｘｉｎｇ

９

Ｓｕｎｄａｙ　ｌｉｋｅ　ｔｏｄａｙ．　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｂｅｅ　ｔｈｅ　ｈａｐｐｉｅｓｔ　ｂｏｙ　ａｌｌ　ｏｖｅｒ

ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．

１０

作文八：《初中英语周记字.doc》3300字

初中英语周记字

１０月１７号　星期六　晴

哎，真倒霉～今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像；小尾巴；似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。

天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：；快放松，我快要蹦出来了～；大脑也在抗议：；别想那么多了，我这里都要发生交通事故了～；我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：；我不害怕，就是不害怕～；我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快点回来。

终于，我听到了楼道的脚步声，紧接着是钥匙开门的声音，我心里一阵欢呼，赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我，满脸的笑容。爸爸说：；感觉怎么样，没害怕吧，；我骄傲地一仰脸：；你们怎么这么快就回来了，我的自娱自乐节目还没完呢～；他们也许没想到，这么英雄的我，正感谢上帝呢～

暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我

们楚生赢了。

这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

１．

今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢，觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：；生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。；在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

２．

暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我

们楚生赢了。

这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

３．

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：；一分耕耘，一分收获。；多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战．．．．．．

４．

呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么；马上毕业了，升初中还那么放松～；我只好乖乖认命，仅５天，就做完了作业的一半～惊人啊～我的暑假虽吁了口气，但还是；闭门自习；的，唉，倒霉～

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的～在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊～呵呵。

５．

暑假里，我看见妈妈总是心事重重的，还总是在镜子前照来照去，我知道，妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来，妈妈的客户经常请妈妈吃饭，这些东西不知道有多少卡路里呢！唉，可不是嘛，《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到１０点多钟，早上怎么能早起，妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢，

我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着

每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：；好了好了，今天到此为止。；妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。

一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：；减了减了，１公斤呢～；；耶～减肥成功～；我欢呼道。

原来只要能坚持，减肥一定也会成功。

６．

今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。；可以吃了～；随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇～儿童套餐原来还送玩具呢～一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去～看着他那滑稽的样子，我不由得；咯咯；地笑出声来～；洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了～；妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我；报销；了～

走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得

作文九：《初中英语》2400字

初中英语听力中存在的问题与解决策略浅谈

摘要：初中英语课程的总体目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智的发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等整体发展的基础之上。语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听力作为一个非常重要的环节影响着整个初中英语的学习，与其他三个方面相辅相成，互相促进。同时，听力作为一种生物感知功能，具有获取比较复杂信息的能力，因此不仅仅在学习中扮演了重要的位置，同时在日常生活中也至关重要。英语的学习与听力是离不开的，想要学好英语，就要具有良好的听力技能。但是，有些学生在日常的听力学习过程中存在一些问题，这些问题主要表现为：１、对听力不重视；２、听力学习习惯差；３、基本听力能力缺乏等。而这些问题不仅仅影响着学生听力水平的提升，还影响了学生对英语的学习效果。本文将主要从这些因素展开，详细分析问题的产生以及解决方法。

关键词：初中英语；听力；教学方法

听力在人与人交流之间占据了重要的地位，英语听力的提升对学生的英语技能提升起着至关重要的作用，而这一作用主要表现在两方面上：１、提升学生的交际能力；２、提升学生英语技能接受能力。听力的学习主要包含了四个阶段：１、辨别语音；２、听懂材料大意；３、提取关键信息；４、正确评价语音。但是，在目前的英语学习中，许多学生的听力技能学习存在许多问题，有的学生不能辨识语音，而有的是提取不到关键信息。这就要求老师在教学的过程中，有针对的对不同的学生进行辅导，在进行听力训练的同时，有效提升学生的英语听力能力，实现英语水平的整体上升。下面，本文将从几个角度分别分析听力教学中存在的问题，并提出解决方案。

一、听力教学中存在的问题。

１、语言知识储备不足

听力主要包含了语音、词汇和语法三个部分。学生在进行听力学习的过程中，这三

个方面都可能会出现问题。首先是语音方面，主要表现在学生在进行单词的学习过程中，很可能未准确的掌握单词的读音，而读音的问题又可以分为音标学习问题和单词学习问题；其次，即使是读音掌握正确，在英语单词中，本身也存在很多读音相似甚至一致的单词，例如ｓｈｅｅｐ　和ｓｈｉｐ　、ｂｕｙ　和ｂｙ　。这些都集中在读音方面，但是在听力中，相对读音而言更重要的口语化的英语发音中，经常会出现弱读和省音的现象，而且句子的停顿对于句子的理解也有着重要的作用。再则，有些学生词汇量过少，此处的词汇量包含了两层含义，一层为知道的单词过少，另一层为对于同一单词，知道的含义过少。这些情况都可能会影响学生对句子的理解。而最重要的一点是学生很可能在听英文听力的时候，会将汉语的词法，语序代入到英文句子中，这更会影响到学生对听力内容的理解，造成听不懂听力内容的情况。

２、听力技巧不足

在听力的学习中，虽然语言知识储备非常重要，听力的学习依赖于学生的联系与对单词内容的理解，但是，做听力试题也是存在技巧的。在听力开始前，快速的浏览听力试题和选项，可以有效的根据试题及选项的内容进行分析，大致了解听力内容的重点和关键词，然后在听听力的时候，就可以更好的抓住关键词汇和语句。同时，在听听力的过程中，不能一有听不懂的内容，就使劲回想，这样会影响听后面内容，导致整个内容不理解。还有的学生由于听力练习较少，不能有效的将常用的人名、地名和数字辨识出来，影响翻译速度。

３、相关文化知识背景薄弱

基本所有学生都是来源于非英语语系国家，学生的语言存在很强的地域性，对于阅读的理解仅仅局限于英语课本的内容，而对英语语系的文化了解较少，甚至基本无了解。

４、心理素质较差

这一点主要表现在听听力的过程中，当某一部分无法听懂时，学生比较慌乱，导致思维集中与回想听不懂这部分，而延误了后续听力内容的理解。还有一些学生虽然在听力练习中有着较好的成绩，但是在实际测验中，经常由于马虎大意，忽略听力中的简单内

容，而复杂内容又由于简单内容的不知道而无法有效分析，最终导致听不懂的情况。

二、改进策略

１、互动性英语教学

英语作为一种交互语言，需要多说、多练、多听才有更好的提高其水平。而现在的课堂上，大部分情况下，都是老师作为主角，学生被动的接受老师给予的知识，学生没有机会自己说英语。而能把英语说出来可以有效的纠正学生的读音、语法等方面，对英语听力的提升有着良好的促进作用。同时，良好的课堂沟通不仅有利于提升课堂的学生活跃度，还可以提高教师的教学质量，既提高口语和听力能力，还能提升学生的心理素质，增强学生的自信心。再结合竞争思考教学法和任务型教学法，能对学生的听力进行有效的训练，有效提升学生的听力水平。

２、强化听力技巧训练

听力技巧的学习可以分为三大阶段，在初中学习的过程中，目标应该主要集中于听力技巧的第一阶段培养。培养内容主要包含了听力内容的主题信息提取与联想。通过平常的练习，使学生可以形成一种超前意识，在有限的时间内，快速浏览题目问题，分析题目中心，推断出听力内容的考核方向。

３、代入式教学

一个良好的英语环境有利于学生的英语学习。而良好的英语环境的营造又依赖于老师的代入式教学。代入式教学主要是让学生处于一个具有英语文化的环境中，这一环境的营造最简单的方式就是开展课堂情景剧，让学生自我扮演一个英语语系国家的人，与其他人进行交流。还有就是可以为学生播放简易的原声英语电影，如《小美人鱼》等，在提升学生对英语兴趣的同时，还能有效的进行听力的练习，提升学生对英语的兴趣。

三、结语

初中英语老师在学生的英语启蒙中起着重要的作用。老师的教学目标不应该仅仅局限于提升学生的英语成绩，而是要提升学生整体的英语核心素质，为学生日后的英语学习奠定良好的基础。且这一过程并不是一朝一夕就能完成的，而是一个长期培养的过程。

老师要认识到对学生英语能力培养的重要性，帮助学生综合且全面的发展。

作文十：《初中英语》13200字

初中英语测试

卷Ｉ　笔　试　部　分

Ｖ．单项选择（共２０小题，每小题１分，计２０分）选出可以填入空白处的最佳选项。

２６．　Ｍｙ　ｍｏｔｈｅｒ　ｉｓ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｃｏｏｋｉｎｇ　ａｎｄ　ｓｈｅ　ｉｓ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　ｃｏｏｋ．

Ａ．　ａ

Ｂ．　ａｎ

Ｃ．　ｔｈｅ

Ｄ．　／

２７．　Ｄａｎｎｙ　ｗｉｌｌ　ｉｎｖｉｔｅ　ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ａｎｄ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｔｏ　ｈｉｓ　ｂｉｒｔｈｄａｙ　ｐａｒｔｙ　ｎｅｘｔ　Ｓｕｎｄａｙ．

Ａ．　Ｉ

Ｂ．　ｍｙ

Ｃ．　ｍｅ

Ｄ．　ｍｉｎｅ

２８．　Ｉ’ｍ　ｍａｋｉｎｇ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ｔｈｉｓ　ｔｅｒｍ，　ｓｏ　Ｉ　ａｍ　ｖｅｒｙ　ｐｒｏｕｄ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｍｙｓｅｌｆ．

Ａ．　ａｂｏｕｔ

Ｂ．　ｉｎ

Ｃ．　ｆｏｒ

Ｄ．　ｏｆ

２９．　Ｉｔ’ｓ　ａ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｔｏ　ｇｅｔ　ｒｅａｄｙ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｎｅｅｄ．

Ａ．　ｃｈａｎｃｅ

Ｂ．　ｓｈａｍｅ

Ｃ．　ｐｌｅａｓｕｒｅ

Ｄ．　ｐｉｔｙ

３０．　Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｓｕｐｐｅｒ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ．　Ｉｔ’ｓ　ｒｅａｌｌｙ　ａ　ｈａｐｐｙ　ｔｉｍｅ　ｆｏｒ　ａｌｌ　ｏｆ　ｕｓ．

Ａ．　ｈａｖｅ

Ｂ．　ｈａｄ

Ｃ．　ａｒｅ　ｈａｖｉｎｇ

Ｄ．　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ

３１．　　—＿＿＿＿＿＿＿＿　ｗｉｌｌ　ｙｏｕ　ｇｒａｄｕａｔｅ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕｒ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ？

—Ｉｎ　ａｂｏｕｔ　ｏｎｅ　ｍｏｎｔｈ．　Ａ．　Ｈｏｗ　ｆａｒ

Ｂ．　Ｈｏｗ　ｓｏｏｎ

Ｃ．　Ｈｏｗ　ｏｆｔｅｎ

Ｄ．　Ｈｏｗ　ｌｏｎｇ

３２．　Ｍｏｎｄａｙ　ｉｓ　ｈｉｓ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｄａｙ　ｉｎ　ａ　ｗｅｅｋ．

Ａ．　ｂｕｓｙ

Ｂ．　ｂｕｓｉｅｒ

Ｃ．　ｂｕｓｉｅｓｔ

Ｄ．　ｔｈｅ　ｂｕｓｉｅｓｔ

３３．　—　Ｌｏｏｋ　ａｔ　ｔｈｅ　ｐｏｓｔｃａｒｄ．　Ｉｔ’ｓ　ｆｒｏｍ　ｍｙ　ｐｅｎ　ｐａｌ　ｉｎ　Ｎｅｗ　Ｙｏｒｋ．　　　　—　Ｈｍｍ…Ｉｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｓｏ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．

Ａ．　ｓｍｅｌｌｓ

Ｂ．　ｓｏｕｎｄｓ

Ｃ．　ｆｅｅｌｓ

Ｄ．　ｌｏｏｋｓ

３４．　Ｔｈｅ　ｐｌａｎｅ　ｆｒｏｍ　Ｂｅｉｊｉｎｇ　ｔｏ　Ｈｏｎｇ　Ｋｏｎｇ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｈａｌｆ　ａｎ　ｈｏｕｒ　ａｇｏ．

Ａ．　ｐｕｔ　ｏｆｆ

Ｂ．　ｇｏｔ　ｏｆｆ

Ｃ．　ｔｏｏｋ　ｏｆｆ

Ｄ．　ｔｕｒｎｅｄ　ｏｆｆ

３５．　Ｉｔ’ｓ　ｓｏ　ｆｉｎｅ．　Ｗｈｙ　ｎｏｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｏｕｔｄｏｏｒｓ？

Ａ．　ｐｌａｙ

Ｂ．　ｐｌａｙｓ

Ｃ．　ｐｌａｙｉｎｇ

Ｄ．　ｔｏ　ｐｌａｙ

３６．　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｉｓ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｕｓｅｄ　ｂｙ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｂｙ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ．

Ａ．　ｄｅｅｐｌｙ

Ｂ．　ｗｉｄｅｌｙ

Ｃ．　ｈａｒｄｌｙ

Ｄ．　ｈｉｇｈｌｙ

３７．　Ｔｈｅ　ｗｏｒｋｅｒｓ　ａｒｅ　ｔｒｙｉｎｇ　ｔｏ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｗｈａｔ’ｓ　ｗｒｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｍａｃｈｉｎｅ．

Ａ．　ｌｏｏｋ　ｆｏｒ

Ｂ．　ｃａｒｅ　ｆｏｒ

Ｃ．　ｆｉｎｄ　ｏｕｔ

Ｄ．　ｔａｋｅ　ｏｕｔ

３８．　Ｗｅ　ｗｏｎ’ｔ　ｓｔａｒｔ　ｔｈｅ　ｍｅｅｔｉｎｇ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ａｒｒｉｖｅｓ．

Ａ．　ｔｈｏｕｇｈ

Ｂ．　ｕｎｔｉｌ

Ｃ．　ｗｈｉｌｅ

Ｄ．　ａｎｄ

３９．　—Ｗｈｙ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｏｏｋ　ｓｏ　ｔｉｒｅｄ？

—Ｂｅｃａｕｓｅ　ｗｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｆｏｒ　ｔｈｒｅｅ　ｈｏｕｒｓ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｓｔｏｐｐｉｎｇ．

Ａ．　ｗｏｒｋ

Ｂ．　ｗｏｒｋｅｄ　Ｄ．　ｗｅｒｅ　ｗｏｒｋｉｎｇ

Ｃ．　ｈａｖｅ　ｗｏｒｋｅｄ

４０．　Ｙｏｕ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｗａｉｔ　ｆｏｒ　ｈｉｍ．　Ｉ’ｍ　ｎｏｔ　ｓｕｒｅ　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｈｅ’ｌｌ　ｅ　ｂａｃｋ　ｏｒ　ｎｏｔ　ｔｏｄａｙ．

Ａ．　ｃａｎ’ｔ

Ｂ．　ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ

Ｃ．　ｍｕｓｔｎ’ｔ

Ｄ．　ｎｅｅｄｎ’ｔ

４１．　Ａ　ｎｅｗ　ｇｙｍ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｉｎ　ｏｕｒ　ｎｅｉｇｈｂｏｕｒｈｏｏｄ　ｎｅｘｔ　ｙｅａｒ．

Ａ．　ｉｓ　ｂｕｉｌｔ

Ｂ．　ｗａｓ　ｂｕｉｌｔ　Ｄ．　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｂｕｉｌｔ

Ｃ．　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｂｕｉｌｔ

４２．　　—Ｗｉｌｌ　ｙｏｕ　ｊｏｉｎ　ｕｓ　ｆｏｒ　ｌｕｎｃｈ？

—＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ａ．　Ｎｏ，　Ｉ　ｄｏｎ’ｔ

Ｂ．　Ｙｅｓ，　ｗｉｔｈ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　Ｄ．　Ｙｅｓ，　ｐｌｅａｓｅ

Ｃ．　Ｎｏ，　ｈｅｌｐ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ

４３．　Ｔｈｅｙ　ｈｏｐｅｄ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｔｈｅ　ｓｅｃｒｅｔ　ｆｏｒｅｖｅｒ．

Ａ．　ｋｅｅｐ

Ｂ．　ｋｅｐｔ

Ｃ．　ｋｅｅｐｉｎｇ

Ｄ．　ｔｏ　ｋｅｅｐ

４４．　Ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｔｗｏ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｗｅｒｅ　ｃｈｏｓｅｎ　ａｓ　ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ．

Ａ．　ｔｈｏｕｓａｎｄ　　　　　　Ｃ．　ｔｈｏｕｓａｎｄ　ｏｆ

Ｂ．　ｔｈｏｕｓａｎｄｓ　Ｄ．　ｔｈｏｕｓａｎｄｓ　ｏｆ

４５．　—　Ｃｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｔｅｌｌ　ｍｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿？

—　Ｇｏ　ｄｏｗｎ　ｔｈｉｓ　ｓｔｒｅｅｔ　ａｎｄ　ｉｔ’ｓ　ｎｅｘｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂａｎｋ．

Ａ．　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｗａｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｉｎｅｍａ　　　　　Ｃ．　ｉｆ　ｗｅ　ｃａｎ　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｉｎｅｍａ

Ｂ．　ｈｏｗ　ｆａｒ　ｔｈｅ　ｃｉｎｅｍａ　ｉｓ　Ｄ．　ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｉｎｅｍａ

ＶＩ．完形填空（共１０小题，每小题１分，计１０分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。

Ｆｉｖｅ　ｙｅａｒｓ　ａｇｏ，　Ｄａｖｉｄ　Ｓｍｉｔｈ　ｗｏｒｅ　ａｎ　ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ　ｓｕｉｔ　ｔｏ　ｗｏｒｋ．　Ｈｅ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｃａｒｒｙ　ａ　ｎｉｃｅ　　ｔｏ　ｗｏｒｋ　ｗｉｔｈ　ｈｉｍ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｈｅ　ｃｏｕｌｄ　ｃｈａｎｇｅ　ｉｆ　ｈｉｓ　ｃｌｏｔｈｅｓ　ｇｏｔ　ｗｒｉｎｋｌｅｄ　（皱的）．　“Ｉ’ｍ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｈａｒｄｅｒ　ｔｈａｎ　ｅｖｅｒ，”　Ｄａｖｉｄ　ｓａｙｓ，　“　Ｉ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｆｅｅｌ　ｆｏｒｔａｂｌｅ．”　Ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐａｎｉｅｓ　ａｒｅ　　　　ｔｈｅｉｒ　ｏｆｆｉｃｅ　ｗｏｒｋｅｒｓ　ｔｏ　ｗｅａｒ　ｃａｓｕａｌ　ｃｌｏｔｈｅｓ　（便装）　ｔｏ　ｗｏｒｋ．　Ｔｈｅｙ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｔｈｅ　ｃａｓｕａｌ　ｃｌｏｔｈｅｓ　ｃｏｕｌｄ　　　　４９　　　　ｔｈｅｉｒ　ｗｏｒｋ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅａｒｌｙ　１９９０ｓ，　ｔｈｅ　ｗｏｒｋｅｒｓ　ｉｎ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｐａｎｉｅｓ　ｃｏｕｌｄ　ｗｅａｒ　ｃａｓｕａｌ　ｃｌｏｔｈｅｓ　ｏｎ　Ｆｒｉｄａｙ　（ｂｕｔ　ｏｎｌｙ　ｏｎ　Ｆｒｉｄａｙ）．Ｔｈｉｓ　ｂｅｃａｍｅ　ｋｎｏｗｎ　“ｄｒｅｓｓ－ｄｏｗｎ　Ｆｒｉｄａｙ”　ｏｒ　“ｃａｓｕａｌ　Ｆｒｉｄａｙ”．　Ｗｈｙ　ｈａｖｅ　ｓｏ　ｍａｎｙ　ｐａｎｉｅｓ　ｄｏｎｅ　ｌｉｋｅ　ｔｈａｔ？　Ｏｎｅ　ｒｅａｓｏｎ　ｉｓ　ｔｈａｔ　ｉｔ’ｓ　ａ　ｐａｎｙ　ｔｏ　ｈｉｒｅ　（雇佣）　ｎｅｗ　ｗｏｒｋｅｒｓ　ｉｆ　ｉｔ　ｈａｓ　ａ　ｃａｓｕａｌ　ｄｒｅｓｓ　ｓｔｙｌｅ．　“Ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｄｏｎ’ｔ　ｗａｎｔ　ｔｏ　　ｆｏｒ　ｗｏｒｋ，”　ｓａｙｓ　ｔｈｅ　ｏｗｎｅｒ　ｏｆ　ａ　ｓｏｆｔｗａｒｅ　ｐａｎｙ，　“ｓｏ　ｉｔ’ｓ　ｈａｒｄ　ｔｏ　ｈｉｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｍａｋｅ　ａ　　ｆｏｒ　ｔｈｅｉｒ　ｄｒｅｓｓｉｎｇ．”　Ａｎｏｔｈｅｒ　ｒｅａｓｏｎ　ｉｓ　ｔｈａｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｏｒｋ　　ｗｈｅｎ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｗｅａｒｉｎｇ　ｆｏｒｔａｂｌｅ　ｃｌｏｔｈｅｓ．　Ｓｕｐｐｏｒｔｅｒｓ　ｏｆ　ｃａｓｕａｌ　ｏｆｆｉｃｅ　ｗｅａｒ　ａｌｓｏ　ｓａｙ　ｔｈａｔ　ａ　ｃａｓｕａｌ　ｄｒｅｓｓ　ｓｔｙｌｅ　ｈｅｌｐｓ　ｔｈｅｍ　　ｍｏｎｅｙ．　“Ｓｕｉｔｓ　ａｒｅ　ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ，　ｉｆ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｗｅａｒ　ｏｎｅ　ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ，”　ｏｎｅ　ｐｅｒｓｏｎ　ｓａｉｄ，　“ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ａｍｏｕｎｔ　ｏｆ　ｍｏｎｅｙ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｂｕｙ　ａ　ｌｏｔ　ｍｏｒｅ　ｃａｓｕａｌ　ｃｌｏｔｈｅｓ．”

４６．　Ａ．　ｓｕｉｔ

Ｂ．　ｂａｇ

Ｃ．　ｂｒｅａｋｆａｓｔ　　Ｃ．　ｗｈｉｌｅ

Ｄ．　ｎｅｗｓｐａｐｅｒ　Ｄ．　ｕｎｌｅｓｓ

４７．　Ａ．　ｏｒ　　　　　　Ｂ．　ｓｏ

４８．　Ａ．　ｈｅｌｐｉｎｇ　　　　Ｂ．　ｉｎｖｉｔｉｎｇ

Ｃ．　ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ　Ｂ．　ｂｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　Ｄ．　ｂｅ　ｐｌｅａｓｅｄ　ｗｉｔｈ　Ｃ．　ｆｏｒ

Ｄ．　ｗａｒｎｉｎｇ

４９．　Ａ．　ｂｅ　ｇｏｏｄ　ｆｏｒ　　　　　　　　　　　　　　　Ｃ．　ｂｅ　ｆｒｉｅｎｄｌｙ　ｔｏ　　　　　　　　　５０．　Ａ．　ｏｆ　　　　　　５１．　Ａ．　ｈａｒｄｅｒ　　　５２．　Ａ．　ｐｕｔ　ｕｐ　　　５３．　Ａ．　ｐｌａｎ　　　　　５４．　Ａ．　ｐｏｌｉｔｅｌｙ　　　５５．　Ａ．　ｓａｖｅ

Ｂ．　ａｓ　　　　　　　　　Ｂ．　ｓａｆｅｒ

Ｄ．　ａｂｏｕｔ　Ｄ．　ｗｏｒｓｅ　Ｄ．　ｄｒｅｓｓ　ｕｐ　Ｄ．　ｍａｒｋ　Ｄ．　ｈａｐｐｉｌｙ　Ｄ．　ｗａｓｔｅ

Ｃ．　ｅａｓｉｅｒ　　　　　Ｃ．　ｌｏｏｋ　ｕｐ　　　　　Ｃ．　ｆｉｒｅ

Ｂ．　ｇｅｔ　ｕｐ　　　　　Ｂ．　ｒｕｌｅ　　　　　　　Ｂ．　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ　　　　Ｂ．　ｒａｉｓｅ

Ｃ．　ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ　　　　Ｃ．　ｍａｋｅ

ＶＩＩ．阅读理解（共１５小题，每小题２分，计３０分）

阅读Ａ、Ｂ、Ｃ三篇材料，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。

Ａ

Ｓｕｄｈａ　Ｃｈａｎｄｒａｎ，　ａ　ｆａｍｏｕｓ　ｄａｎｃｅｒ　ｆｒｏｍ　Ｉｎｄｉａ，　ｈａｄ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｈｅｒ　ｒｉｇｈｔ　ｌｅｇ　ｃｕｔ　ａｆｔｅｒ　ａ　ｃａｒ　ａｃｃｉｄｅｎｔ．　Ｓｈｅ　ｗａｓ　ａｌｓｏ　ｃｕｔ　ｏｆｆ　　ｏｎ　ｈｅｒ　ｃａｒｅｅｒ　（事业）　ｒｏａｄ．

Ｔｈｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ａｃｃｉｄｅｎｔ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ｈｅｒ　ｂｒｉｇｈｔ　ｃａｒｅｅｒ　ｔｏ　ａ　ｓｔｏｐ，　ｓｈｅ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｇｉｖｅ　ｕｐ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｉｎｆｕｌ　ｍｏｎｔｈｓ　ｔｈａｔ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ，　Ｓｕｄｈａ　ｍｅｔ　ａ　ｄｏｃｔｏｒ　ｗｈｏ　ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ａ　ｍａｎ－ｍａｄｅ　ｌｅｇ　ｆｏｒ　ｈｅｒ．　Ｓｏ　ｓｔｒｏｎｇｌｙ，　ｓｈｅ　ｗａｎｔｅｄ　ｔｏ　ｇｏ　ｂａｃｋ　ｔｏ　ｄａｎｃｉｎｇ．　　Ｓｕｄｈａ　ｂｅｌｉｅｖｅｄ　ｉｎ　ｈｅｒｓｅｌｆ　ａｎｄ　ｓｈｅ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｓｈｅ　ｃｏｕｌｄ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｈｅｒ　ｄｒｅａｍ．

Ａｆｔｅｒ　ｅｖｅｒｙ　ｐｕｂｌｉｃ　ｒｅｃｉｔａｌ　（个人表演），　ｓｈｅ　　ｗｏｕｌｄ　ａｓｋ　ｈｅｒ　ｄａｄ　ａｂｏｕｔ　ｈｅｒ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．　“Ｙｏｕ　ｓｔｉｌｌ　ｈａｖｅ　ａ　ｌｏｎｇ　ｗａｙ　ｔｏ　ｇｏ”　ｗａｓ　ｔｈｅ　ａｎｓｗｅｒ　ｓｈｅ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｉｎ　ｒｅｔｕｒｎ．　Ｉｎ　Ｊａｎｕａｒｙ　１９８４，　Ｓｕｄｈａ　ｍａｄｅ　ａ　ｈｉｓｔｏｒｉｃ　ｅｂａｃｋ　ｂｙ　ｇｉｖｉｎｇ　ａ　ｐｕｂｌｉｃ　ｒｅｃｉｔａｌ　ｉｎ　Ｂｏｍｂａｙ．　Ｓｈｅ　ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ　ｉｎ　ｓｕｃｈ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｍａｎｎｅｒ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｍｏｖｅｄ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｔｏ　ｔｅａｒｓ．　Ｔｈａｔ　ｅｖｅｎｉｎｇ　ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ａｓｋｅｄ　ｈｅｒ　ｄａｄ　ｔｈｅ　ｕｓｕａｌ　ｑｕｅｓｔｉｏｎ，　ｈｅ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｓａｙ　ａｎｙｔｈｉｎｇ．　Ｈｅ　ｊｕｓｔ　ｔｏｕｃｈｅｄ　ｈｅｒ　ｆｅｅｔ　ａｓ　ａ　ｐｒａｉｓｅ．　Ｓｕｄｈａ’ｓ　ｅｂａｃｋ　ｗａｓ　ｓｏ　ｍｏｖｉｎｇ　ｔｈａｔ　ａ　ｆｉｌｍ　ｐｒｏｄｕｃｅｒ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｓｔｏｒｙ　ｉｎｔｏ　ａ　ｈｉｔ　ｆｉｌｍ．

Ｗｈｅｎ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ａｓｋｅｄ　Ｓｕｄｈａ　ｈｏｗ　ｓｈｅ　ｈａｄ　ｍａｎａｇｅｄ　ｔｏ　ｄａｎｃｅ　ａｇａｉｎ，　ｓｈｅ　ｓａｉｄ　ｑｕｉｔｅ　ｓｉｍｐｌｙ，　“ＹＯＵ　ＤＯＮ’Ｔ　ＮＥＥＤ　ＦＥＥＴ　ＴＯ　ＤＡＮＣＥ．”　　Ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗｏｒｌｄ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｗｉｌｌ　ｔｏ　ｗｉｎ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ａｃｈｉｅｖｅ　ａｎｙｔｈｉｎｇ．

５６．　Ｓｕｄｈａ　Ｃａｎａｄｉａｎ　ｉｓ　ａｎ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｄａｎｃｅｒ．

Ａ．　Ｅｎｇｌｉｓｈ

Ｂ．　Ｉｎｄｉａｎ

Ｃ．　Ａｕｓｔｒａｌｉａｎ

Ｄ．　Ａｍｅｒｉｃａｎ

５７．　Ｓｕｄｈａ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｓｈｅ　ｃｏｕｌｄ　ｄｅｐｅｎｄ　ｏｎ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｈｅｒ　ｄｒｅａｍ　ｅ　ｔｒｕｅ．

Ａ．　ｔｈｅ　ｄｏｃｔｏｒ　　　　　　Ｃ．　ｈｅｒｓｅｌｆ

Ｂ．　ｈｅｒ　ｆａｔｈｅｒ　Ｄ．　ａ　ｆｉｌｍ　ｐｒｏｄｕｃｅｒ

５８．　Ｗｈａｔ　ｄｉｄ　Ｓｕｄｈａ　ｄｏ　ｉｎ　Ｊａｎｕａｒｙ，　１９８４？

Ａ．　Ｓｈｅ　ｈａｄ　ａ　ｃａｒ　ａｃｃｉｄｅｎｔ．　　　　　　　　Ｃ．　Ｓｈｅ　ｌｅｆｔ　Ｂｏｍｂａｙ．

Ｂ．　Ｓｈｅ　ｍｅｔ　ａ　ｄｏｃｔｏｒ．

Ｄ．　Ｓｈｅ　ｍａｄｅ　ａ　ｈｉｓｔｏｒｉｃ　ｅｂａｃｋ．

５９．　Ｈｏｗ　ｄｉｄ　Ｓｕｄｈａ’ｓ　ｆａｔｈｅｒ　ｐｒａｉｓｅ　ｈｅｒ？

Ａ．　Ｂｙ　ｔｏｕｃｈｉｎｇ　ｈｅｒ　ｆｅｅｔ．

Ｂ．　Ｂｙ　ｗａｔｃｈｉｎｇ　ｈｅｒ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．　Ｄ．　Ｂｙ　ｍａｋｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｔｏｒｙ　ｉｎｔｏ　ａ　ｈｉｔ　ｆｉｌｍ．

Ｃ．　Ｂｙ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｈｅｒ　ｔｏ　ｄａｎｃｅ．

６０．　Ｗｈａｔ’ｓ　Ｓｕｄｈａ　ｉｄｅａ　ａｂｏｕｔ　ｓｕｃｃｅｓｓ？

Ａ．　Ｂｅｉｎｇ　ａ　ｄｉｓａｂｌｅｄ　ｄａｎｃｅｒ．　　　　　　　Ｃ．　Ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ　ｍｏｒｅ．

Ｂ．　Ｂｅｌｉｅｖｉｎｇ　ｉｎ　ｆａｍｉｌｉｅｓ　ａｎｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｄ．　Ｈａｖｉｎｇ　ａ　ｓｔｒｏｎｇ　ｗｉｌｌ　ｔｏ　ｗｉｎ．　Ｂ

Ｗｅ　ｈｕｍａｎｓ　ｌｉｖｅ　ｉｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐａｒｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ，　ｂｕｔ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　“ｍｏｔｈｅｒ”．　Ｓｈｅ　ｇｉｖｅｓ　ｕｓ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｏｕｒ　Ｍｏｔｈｅｒ　Ｅａｒｔｈ．　Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｌｉｖｅ　ｉｎ　ａ　ｇｒｅｅｎ　ｃｉｔｙ．　Ａ　ｇｒｅｅｎ　ｃｉｔｙ　ｉｓ　ａ　ｈｅａｌｔｈｙ　ａｎｄ　ｐｌｅａｓａｎｔ　ｐｌａｃｅ　ｆｏｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｌｉｖｅ　ｉｎ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｉｔｓ　ｅｎｅｒｇｙ　ｆｒｏｍ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｌｉｋｅ　ｓｏｌａｒ　ａｎｄ　ｗｉｎｄ　ｐｏｗｅｒ．　Ａｌｓｏ，　ｉｔ　ｉｓ　ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ　ｂｙ　ｃｌｅａｎ　ｐｕｂｌｉｃ　ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ．

６１．　Ａ　ｇｒｅｅｎ　ｃｉｔｙ　ｉｓ　＿＿＿＿＿＿＿＿．

Ａ．　ｃｌｅａｎ　ａｎｄ　ｔｉｄｙ　　　　　　　　　　　Ｃ．　ｈｅａｌｔｈｙ　ａｎｄ　ｐｌｅａｓａｎｔ

Ｂ．　ｆｕｌｌ　ｏｆ　ｐｌａｎｔｓ　Ｄ．　ｒｉｃｈ　ｆｏｒ　ｅｎｅｒｇｙ

６２．　Ｉｔ　ｉｓ　＿＿＿＿＿＿＿＿　ｆｒｏｍ　Ｌｏｓ　Ａｎｇｅｌｅｓ　ｔｏ　Ｓａｎ　Ｆｒａｎｃｉｓｃｏ．

Ａ．　Ａｂｏｕｔ　９６２　ｋｍ．　　　　　　Ｃ．　Ａｂｏｕｔ　７００　ｋｍ．

Ｂ．　Ａｂｏｕｔ　５６０　ｋｍ．　Ｄ．　Ａｂｏｕｔ　４５０　ｋｍ．

６３．　Ａｂｏｕｔ　Ｓｍａｒｔ　Ｗｈｅｅｌ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　Ｎｏｔ　ｒｉｇｈｔ？

Ａ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｔｒａｖｅｌ　５０ｋｍ　ｏｎｃｅ．　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｆｉｔ　ｏｎｔｏ　ａｌｍｏｓｔ　ａｎｙ　ｂｉｋｅ．　Ｃ．　Ｉｔ’ｓ　ａ　ｍｏｔｏｒｂｉｋｅ　ｗｉｔｈ　ａ　ｂｉｃｙｃｌｅ　ｗｈｅｅｌ．　　　　　Ｄ．　Ｔｈｅ　ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅ’ｓ　Ｂｌｕｅｔｏｏｔｈ　ｃａｎ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｉｔ．　６４．　Ｗｈａｔ　ｃａｎ　ｓｏｌａｒ　ｐａｎｅｌｓ　ｄｏ？

Ａ．　Ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｒｕｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ａｉｒ．

Ｂ．　Ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｅｎｅｒｇｙ．

Ｃ．　Ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｃａｒｒｙ　ｐａｓｓｅｎｇｅｒｓ．　　　　　Ｄ．　Ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｓｈｏｗ　ｙｏｕｒ　ｔｒａｖｅｌ　ｔｉｍｅ．

６５．　Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｔｈｉｎｋ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｕｂｌｉｃ　ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ？

Ａ．　Ｍｏｄｅｒｎ　ａｎｄ　ｃｌｅａｎ．　　　　Ｃ．　Ｅｘｃｉｔｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｒａｚｙ．

Ｂ．　Ｇｒｅｅｎ　ａｎｄ　ｄａｎｇｅｒｏｕｓ．　Ｄ．　Ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ　ａｎｄ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ．　Ｃ

Ｈｏｗ　ｃａｎ　ｗｅ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ？　Ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ａｃｃｅｐｔ　ｗｈａｔｅｖｅｒ　ｌｉｆｅ　ｔｈｒｏｗｓ　ａｔ　ｔｈｅｍ．　Ｔｈｅｙ’ｌｌ　ｓａｙ，　“ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｙ　ｄｅｓｔｉｎｙ　（命运）．　Ｉ　ｃａｎｎｏｔ　ｃｈａｎｇｅ　ｉｔ．”

Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　ｎｏｔ！　Ｙｏｕ　ｄｏｎ’ｔ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｓｕｆｆｅｒ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ．　Ｙｏｕｒ　ｄｅｓｔｉｎｙ　ｄｅｐｅｎｄｓ　ｏｎ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ，　ｎｏｔ　ｏｎ　ａｎｙ　ｏｔｈｅｒ　ｆａｃｔｏｒｓ．　Ｉ　ｋｎｏｗ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗｈｏ　ｓａｙｓ　ｓｈｅ　ｊｕｓｔ　ａｃｃｅｐｔｓ　ｗｈａｔ　ｌｉｆｅ　ｇｉｖｅｓ　ｈｅｒ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｓｈｅ　ｈａｓ　ｄｏｎｅ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｓｈｅ　ｃａｎ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｉｔ．　Ｇｕｅｓｓ　ｗｈａｔ　ｈｅｒ　ｌｉｆｅｓｔｙｌｅ　ｉｓ？　Ｓｈｅ　ｗａｋｅｓ　ｕｐ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｇｏｅｓ　ｔｏ　ｗｏｒｋ，　ｅｓ　ｂａｃｋ　ｈｏｍｅ，　ｒｅｌａｘｅｓ，　ｃｈａｔｓ　ｗｉｔｈ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｗａｔｃｈｅｓ　ＴＶ，　ｔｈｅｎ　ｇｏｅｓ　ｔｏ　ｓｌｅｅｐ．　Ｎｅｘｔ　ｄａｙ，　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｒｏｕｔｉｎｅ　ｃｙｃｌｅ　ｆｏｌｌｏｗｓ．　Ｈｕｈ！　Ｉｓ　ｔｈｉｓ　ｗｈａｔ　ｓｈｅ　ｃａｌｌｓ　“ｄｏｉｎｇ　ｈｅｒ　ｂｅｓｔ”？　Ｓｈｅ　ｂｅｌｉｅｖｅｓ　ｓｈｅ　ｈａｓ　ｔｒｉｅｄ　ｈｅｒ　ｂｅｓｔ．　Ｂｕｔ　ｉｎ　ｆａｃｔ　ｓｈｅ　ｈａｓｎ’ｔ．

Ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｇｅｔ　ｗｈａｔ　ｙｏｕ　ｐａｙ．　Ｙｏｕ　ｊｕｓｔ　ｄｏｎ’ｔ　ｓｉｔ　ａｒｏｕｎｄ　ａｎｄ　ｗａｉｔ　ｆｏｒ　ａ　ｍｉｌｌｉｏｎ　ｄｏｌｌａｒｓ　ｔｏ　ｆａｌｌ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｋｙ．　Ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｏｆｆ　ｔｈｅ　ｃｏｕｃｈ，　ｇｅｔ　ｙｏｕｒ　ｅｙｅｓ　ｏｆｆ　ｔｈｅ　ＴＶ　ｓｃｒｅｅｎ，　ｇｅｔ　ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｓ　ｏｆｆ　ｔｈｅ　ｐｈｏｎｅ．　Ｄｏｎ’ｔ　ｅｘｐｅｃｔ　ｙｏｕｒ　ｌｕｃｋ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅ　ｕｎｌｅｓｓ　ｙｏｕ　ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｉｔ．　Ｉｆ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｇｏｅｓ　ｗｒｏｎｇ，　ｄｏｎ’ｔ　ｊｕｓｔ　ｒｅｇａｒｄ　ｉｔ　ａｓ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｆａｉｌｕｒｅ，　ｂｕｔ　ｕｓｅ　ｉｔ　ａｓ　ｆｅｅｄｂａｃｋ　（反馈）．　Ｌｅａｒｎ　ｙｏｕｒ　ｌｅｓｓｏｎ，　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ，　ａｎｄ　ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｔｏ　ｓｏｌｖｅ　ｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍ．　Ｉｔ’ｓ　ｎｏｔ　ｅｎｏｕｇｈ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙ　（积极地），　ｙｏｕ　ａｌｓｏ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ａｃｔ　ｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙ．

Ｉｆ　ｓｏｍｅｏｎｅ’ｓ　ｌｉｆｅ　ｉｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｒｏｕｂｌｅ，　ｄｏ　ｙｏｕ　ｊｕｓｔ　ｈｏｐｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｉｎｇｓ　ｗｉｌｌ　ａｎｙｔｈｉｎｇ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｔｏ　ｓａｖｅ　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｏｎ．　Ｓｏ　ｉｔ　ｉｓ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕｒ　ｏｗｎ　ｌｉｆｅ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｅｎｏｕｇｈ　ｔｏ　ｈｏｐｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ，　ｂｕｔ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｄｏ　ｙｏｕｒ　ｂｅｓｔ．　Ｉｎ　ｏｔｈｅｒ　ｗｏｒｄｓ，　ｄｏｎ’ｔ　ｊｕｓｔ　ｓｔａｎｄ　（ｏｒ　ｓｉｔ）　ｔｈｅｒｅ，　ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｙｏｕｒ　ｌｉｆｅ．

６６．　Ｔｈｅ　ｗｒｉｔｅｒ’ｓ　ａｔｔｉｔｕｄｅ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｄｅｓｔｉｎｙ　ｉｓ　ｔｈａｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿．

Ａ．　ｗｅ　ｃａｎ　ｃｈａｎｇｅ　ｉｔ

Ｂ．　ｗｅ　ｃａｎ’ｔ　ｄｅｐｅｎｄ　ｏｎ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　Ｄ．　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｓｕｆｆｅｒ　ｉｔ

Ｃ．　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ａｃｃｅｐｔ　ｉｔ

６７．　Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐａｓｓａｇｅ，　ｗｈａｔ　ｓｈｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｄｏ　ｉｆ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｇｏｅｓ　ｗｒｏｎｇ？

Ａ．　Ｒｅｇａｒｄ　ｉｔ　ａｓ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｆａｉｌｕｒｅ．

Ｂ．　Ｇｅｔ　ｙｏｕｒ　ｈａｎｄｓ　ｏｆｆ　ｙｏｕｒ　ｐｈｏｎｅ．　Ｄ．　Ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｔｏ　ｓｏｌｖｅ　ｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍ．

Ｃ．　Ｓｉｔ　ａｒｏｕｎｄ　ａｎｄ　ｗａｉｔ　ｆｏｒ　ｌｕｃｋ．

６８．　Ｔｈｅ　ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ　ｗｏｒｄ　“ｔｕｒｎ　ｏｕｔ”　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｓｓａｇｅ　ｍｅａｎｓ　＿＿＿＿＿＿＿＿．

Ａ．　翻转

Ｂ．　关闭　Ｄ．　清空

Ｃ．　变得

６９．　Ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐａｓｓａｇｅ，　ｗｅ　ｋｎｏｗ　＿＿＿＿＿＿＿＿．

Ａ．　ｗｅ　ｏｎｌｙ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｈｏｐｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ．　Ｂ．　ｗｅ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｗｈａｔ　ｗｅ　ｐａｙ　ｉｆ　ｗｅ　ｔｈｉｎｋ　ｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙ．　Ｃ．　ｔｈｅ　ｗｏｍａｎ　ｈａｓ　ｔｒｉｅｄ　ｈｅｒ　ｂｅｓｔ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｈｅｒ　ｌｉｆｅ．

Ｄ．　ｍａｙｂｅ　ｏｕｒ　ｌｕｃｋ　ｗｉｌｌ　ｃｈａｎｇｅ　ｉｆ　ｗｅ　ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｌｉｆｅ　７０．　Ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｔｉｔｌｅ　ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｐａｓｓａｇｅ？

Ａ．　Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　Ｙｏｕｒｓｅｌｆ　　　Ｃ．　Ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　Ｙｏｕｒｓｅｌｆ

Ｂ．　Ｉｍｐｒｏｖｅ　Ｙｏｕｒ　Ｌｉｆｅ　Ｄ．　Ａｃｃｅｐｔ　Ｙｏｕｒ　Ｌｉｆｅ

卷ＩＩ（非选择题，共３５分）

ＩＸ．任务型阅读（共５小题，每小题２分，计１０分）　阅读短文，并按要求完成７６—８０题。

“Ｈｅｌｌｏ”　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｗｏｒｄｓ　ｗｅ　ｌｅａｒｎ　ａｓ　ｂａｂｉｅｓ，　ｙｅｔ　ｉｔ’ｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌａｓｔ　ｏｎｅｓ　ｗｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｏ　ｕｓｅ　ａｓ　ａｄｕｌｔｓ．　Ｔｈａｔ’ｓ　ｕｎｌｕｃｋｙ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｓａｙｉｎｇ　ｈｅｌｌｏ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｊｕｓｔ　ｓａｙｉｎｇ　ｈｅｌｌｏ．　Ｈｏｗ　ｍｉｇｈｔ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｃｈａｎｇｅ—ｈｏｗ　ｍｉｇｈｔ　ｗｅ　ｃｈａｎｇｅ—ｉｆ　ｗｅ　ｍａｓｔｅｒｅｄ　ｔｈｉｓ　ｗｏｒｄ？　①Ｈｅｒｅ’ｓ　ｗｈａｔ　Ｉ’ｖｅ　ｌｅａｒｎｅｄ．

＊　Ｉｔ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｍｏｒｅ　ａｃｔｉｖｅ．　Ｉｎ　ａ　ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｓｕｂｊｅｃｔ，　Ａｌｌａｎ　Ｓｍｉｔｈ，　ａｎ　ａｓｓｉｓｔａｎｔ　ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ，　ｈａｄ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｇｒｅｅｔ　ｔｈｅｉｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｌｙ　（个别的）　ｅａｃｈ　ｍｏｒｎｉｎｇ．　Ａｎｄ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｄａｙ，　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｂｅｈａｖｅｄ　ａｃｔｉｖｅｌｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｅｘｃｈａｎｇｅ　ｏｆ　ｇｒｅｅｔｉｎｇｓ．　Ｓｃｈｏｏｌ　ｔ　ｆｒｏｍ　ｉｍｐｅｒｓｏｎａｌ　ｔｏ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ａｎｄ　ｔｈａｔ　ｃａｕｓｅｄ　ｍｏｒｅ　ｃｌａｓｓ　ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｏｎ　（合作）　ａｎｄ　ｂｅｔｔｅｒ　ｇｒａｄｅｓ．

＊　Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｆｒｉｅｎｄｌｉｎｅｓｓ．　Ｏｎｅ　ｓｔｕｄｙ　ｆｏｕｎｄ　ｔｈａｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｉｔｙ　ｗｅｒｅ　ｌｅｓｓ　ｌｉｋｅｌｙ　ｔｏ　ｓｈａｋｅ　ｈａｎｄｓ　ｗｉｔｈ　ａ　ｓｔｒａｎｇｅｒ　ｔｈａｎ　ｔｈｏｓｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ．　②＊　Ｉｔ　ｉｍｐｒｏｖｅｓ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｈｅａｌｔｈ．　Ｉｔ’ｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｔｏ　ｓａｙ　ｈｅｌｌｏ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｓｍｉｌｉｎｇ．　Ａｎｄ　ｓｍｉｌｉｎｇ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｓｈｏｗｎ　ｔｏ　ｌｏｗｅｒ　ｂｌｏｏｄ　ｐｒｅｓｓｕｒｅ，　ｒｅｄｕｃｅ　ｓｔｒｅｓｓ　ａｎｄ　ｂｒｉｎｇ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ．　Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，　ａ　ｓｍｉｌｅ　ｃｒｅａｔｅｓ　ａ　ｓｉｍｉｌａｒ　ｅｆｆｅｃｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｒｅｃｉｐｉｅｎｔ　（接受者）．

Ｓｏ　ｍａｙｂｅ　ｗｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ａ　ｂｅｔｔｅｒ　ｐｌａｃｅ　ｂｙ　ｓａｙｉｎｇ　ｈｅｌｌｏ．　Ａｆｔｅｒ　ａ　ｍｏｎｔｈ　ｏｆ　ｄｏｉｎｇ　ｉｔ，　Ｉ　ｆｅｅｌ　ｌｉｇｈｔｅｒ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ　ａｎｄ　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｂｅｔｔｅｒ　ｓｅｎｓｅ　ｏｆ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ．

７６题为判断正误（“Ｔ”表示正确，“Ｆ”表示错误）；７７题为简略回答问题；７８题为写出文中画线句子①的同义句，每空限填一词；７９题为找出全文的主题句；８０题为把文中画线句子②译成汉语。　７６．　Ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｂｅｈａｖｅｄ　ａｃｔｉｖｅｌｙ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｇｒｅｅｔｅｄ　ｔｈｅｍ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｌｙ．　［　　　　］　７７．　Ｗｈａｔ　ｃａｎ　ｓｍｉｌｉｎｇ　ｄｏ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｈｅａｌｔｈ？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　７８．　Ｉｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｍｅ　ｏｎｅ　ｍｏｎｔｈ　ｔｏ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｈｅｌｌｏ　ｔｏ　ｅｖｅｒｙ　ｐｅｒｓｏｎ　Ｉ　ｍｅｔ．

７９．　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　８０．　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

Ｘ．词语运用（共５小题，每小题１分，计５分）

根据句意，用所给单词、短语的适当形式填空，每词或短语只限使用一次。

８１．　Ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｎ　ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ　ｂｏｙ．　Ｎｅｖｅｒ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｔｒｙｉｎｇ　ｅａｓｉｌｙ．　　８２．　Ｔｈｅ　ｆｏｏｔｂａｌｌ　ｂｅｌｏｎｇｓ　ｔｏ　ｔｈｅｓｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｇｉｖｅ　ｉｔ　ｔｏ　ｔｈｅｍ．

８３．　Ｂｒｉａｎ　ｕｓｕａｌｌｙ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｔｏ　Ｃａｎａｄａ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｈｅ　ｔｈｉｎｋｓ　ｉｔ’ｓ　ｖｅｒｙ　ｆａｓｔ．　８４．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｙ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｖｉｓｉｔ　Ｌｏｎｄｏｎ　ａｎｄ　Ｉ’ｍ　ｖｅｒｙ　ｅｘｃｉｔｅｄ．　８５．　Ｔｈｅ　ｍｏｒｅ　ｐｌａｎｔｓ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ，　ｔｈｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ　ｔｈｅｒｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ．

ＸＩ．基础写作（包括Ａ、Ｂ两部分，Ａ部分５分，Ｂ部分１０分，共计１５分）　Ａ）　连词成句（共５小题，每小题１分，计５分）

将所给单词连成完整、正确的句子。要求符合语法，语句通顺，大小写正确，单词不得重复使用，标点已给出。

８６．　ｔｏｄａｙ，　ｉｓ，　ｄａｙ，　ｉｔ，　ｗｈａｔ

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

８７．　ｐｏｏｒ，　Ｄａｎｎｙ’ｓ，　ｇｏｏｄ，　ｏｒ，　ｉｓ，　Ｃｈｉｎｅｓｅ

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？　　８８．　ｍｉｓｔａｋｅ，　ｓａｍｅ，　ｍａｋｅ，　ａｇａｉｎ，　ｔｈｅ，　ｄｏｎ’ｔ

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　８９．　ｆｏｒ，　ｂｅｅｎ，　ｓｈｅ，　ｈｅｒｅ，　ｔｗｏ，　ｈａｓ，　ｄａｙｓ

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

９０．　ａ，　ｗｅ，　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，　ｈａｖｅ，　ｔｉｍｅ，　ｗｈａｔ，　ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！

Ｂ）　书面表达（共计１０分）

当今的社会，电脑起着很重要的作用，所以学生们经常打字，忽视了英语学习中的书写问题。请根据以下提示和要求，写一篇短文发表你的看法。

提示：（１）　Ｗｈｙ　ｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ（书写）ｖｅｒｙ　ｐｏｏｒ　ｎｏｗ？

（２）　Ｗｈａｔ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｅ　ｄｏ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｉｔ？　要求：１．　短文须包括所有提示内容，可适当发挥。

２．　短文中不得涉及真实的人名、校名和地名。开头已给出，不计入字数。　　　３．　词数：６０～８０个。

Ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ　ｉｓ　ａ　ｂａｓｉｃ　ｓｋｉｌｌ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｓｔｕｄｙ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｎｏｗａｄａｙｓ　ｍａｎｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’　ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｐｏｏｒ．　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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