金色樱花
作文一：《小学元旦黑板报_元旦黑板报内容》4600字
小学元旦黑板报＿元旦黑板报内容
一年一度的元旦要到啦，下面小编整理了小学元旦黑板报内容，欢迎阅读参考！
元旦来历：
中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有３０００多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。
中国最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月（元月）
为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一中国后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。
公元１９１１年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是１９１２年），并规定阳历（公历）１月１日为“新年”，但并不叫“元旦”。
今天所说的“元旦”，是公元１９４９年９月２７日，中国人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，并将公历１月１日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。
“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦（Ｎｅｗ Ｙｅａｒ＆＃３９；ｓ
Ｄａｙ，Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ）便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的 １月１日为新年。１９４９年９月２７日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定：“中华人民共和国纪年采用公元年法”，确认新年（元旦）为我国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。
２０１７元旦祝福语送家人
１、彩旗飘飘，飘荡的是元旦的喜庆；花团锦簇，绽放的是元旦的快乐；火树银花，燃起的是元旦的祈望；祝福声声，传送的是深情的牵挂，祝福朋友，祝福元旦！
２、元旦到了，美妙的钟声又要敲响，让它敲响你２０１５年的幸运之门，带给你一整年的健康平安、幸福快乐、如意吉祥。提前祝你元旦快乐！
３、元旦到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺。清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠。钟声是我的问候，礼花是我的祝愿。雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物！
４、元旦来临之际祝您：东行财源，南走人缘，西出健康，北走平安，中有健康；左发达，右逢乐，前有菩萨，后有财神；内积千金，外行好运！祝元旦快乐！
５、陈年钟声，敲醒吉祥画面；爆竹炸响，新岁快乐平添；斗转星移，幸福轮流变换；欢天喜地，平安又是一年；风调雨顺，五洲飞腾看遍，华夏抖擞，旧貌再添新颜；祝福送到，好运朝朝相伴！元旦快乐！
６、本短信可保平安，促健康，增财气，包你看完后，一年都生龙活虎，万事胜意，财运亨通。是元旦节的必备佳品，一定要收藏好，还要和朋友分享，不能独吞哦。
７、不知不觉到元旦，匆匆而过又一年；云卷云舒情如水，年末短信来祝愿；月落日出为赚钱，愿你日子如蜜甜；汗水浇开财运花，大步流星总向前。元旦快乐！
８、元旦到了，送你“十圆”大钞：理想上圆梦，工作上圆成，财运上圆实，家庭上圆合，心情上圆舒，友谊上圆密，社交上圆全，健康上圆劲，事业上圆活，人气上圆美。祝元旦快乐！
９、元旦到了，烦恼要忘掉，开心最重要；元旦到了，忧愁排解掉，快乐是必要；元旦到了，冷漠要抛掉，联系常常要；元旦到了，祝你：元旦快乐，新年幸福！
１０、元旦了，给心情放个假。远离琐碎烦恼，携带快乐微笑，逃出繁忙，躲过压力，平静地走进问候的驿站。朋友，愿你有个快乐舒适的元旦！
１１、春夏秋冬来回轮转，又是银装素裹的季节；花开花谢岁月变迁，又是焰火盛开庆元旦。暖暖祝福送身边，愿你今后的每一天幸福平安！
１２、炊烟袅袅，家的味道。分外妖娆，冬的味道。天荒地老，爱的味道。喜上眉梢，笑的味道。两肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。元旦快乐，祝你安好。
１３、辞旧迎新元旦到，雪花飘飘山河娇。红梅雪中分外俏，美景引得人自豪。家家户户放鞭炮，小孩高兴满地跑。吉祥如意都送到，声声祝福耳边绕。祝你元旦快乐，幸福来到！
１４、初尝香烟一见钟情，半推半就半醉半醒。郁郁寡欢默默抽烟，一指清烟天高云淡。数月之功欲罢不能，几载之后此生不渝。元旦将至，请君戒烟！
１５、元旦了，送你一件外套：口袋叫温暖；领子叫关怀；袖子
叫体贴；扣子叫思念；让这件外套紧紧伴著你渡过每一分每一秒，一定要幸福喔！
１６、元旦祝福短信来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，春节祝福语未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间
１７、“元旦”宝贝已下架，拥有元旦独特的幸福布料，愉快花色，团圆款式的商品正在热销，亲只需用时光支付宝，消费您所有烦恼便可购得，温馨免邮，请笑纳。
１８、“元”有初始之意；“旦”指天明之时。一九四九年全国政协将阳历１月１日确定为“元旦”。推理严密、证据确凿，所以我祝你元旦快乐，你就不要推辞了！
１９、打开日历新日子，１３年展开新篇子，送你祝福金盒子，包含吉祥话段子，金银财宝满屋子，升官发财有路子，聪明赛过孙猴子，拥有致富鬼点子，娶妻生子抱孩子，没事天天找乐子，愿你新的一年和和美美过日子，做个幸福傻小子。元旦快乐哟！
２０、彩旗飘飘，祥云浮动，快乐信号，我来传递，元旦快乐，开心如意，愿君幸福，健康平安，事事顺利，万事大吉！
２１、旦到了，祝你在新的一年里：春季像花一样漂亮，夏季像水一样清凉，秋季像果实一样成熟，冬季像火炉一样温暖。二十四节气，节节欢喜；一十二月份，月月平安。
２２、白雪飘飘，新年悄悄。元旦来到，阳光普照：事业发达，尽享荣耀。股票基金，财神关照。生活美满，充满欢笑。爱人齐
心，永结同好！
２３、奔波一年又一年，道句辛苦了。携手一天又一天，说声感谢了。走过一程又一程，终点变起点。人生一站又一站，日子苦也甜。元旦将至，祝你幸福平安！
２４、元旦到来恭喜你，发个短信祝福你，成功事业属于你，开心笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你！元旦快乐！
２５、奔流的岁月长河，在你我心里冲积出友情的平原。肥沃的土地上，盛开出两朵美丽的花，一朵是你，一朵是我，互相陪伴着迎接新年灿烂的黎明：新年快乐！
２０１７元旦祝福语送朋友
２６、陈年钟声入元旦，爆竹炸响新岁添，斗转星移轮流换，欢天喜地又一年，风调雨顺看五洲，华夏抖擞换新颜。想元旦与你窃窃私语沐浴月光，享受美丽的夜晚！
２７、大财，小财，意外财，财源滚滚；亲情，友情，爱情，情情如意官运；福运，财运，桃花运，运运亨通。元旦到来之际，送上我最真挚的祝福：元旦快乐！
２８、２０１５年第一天，许下第一份愿望吧，闭上眼睛，双手合十，心中默念，梦想成真。有期待的生活是快乐的，有憧憬的日子是惊喜的。元旦快乐！
２９、匆匆，太匆匆，时间如水无影踪。花开花谢又一年，转
眼白雪飘飘覆万物。元旦佳节倍思亲，愿你吉星高照幸福临。祝你健康快乐永相随！
３０、茶，用情感去品，越品越浓；酒，用坦诚去喝，越喝越香；情，用真诚去感，越感越深；友，用理解去交，越交越好；祝您元旦快乐！
３１、畅饮元旦这杯酒，醉了回忆醉拥有，亲朋好友齐庆祝，甜美幸福绕心头，妻贤子孝事业火，开心快乐好生活。祝你元旦愉快。
３２、此短信染上了元旦病毒，患上了幸福流感，打上了快乐的补丁，里面有平安的替身，吉祥的克隆，一旦抵达你的手机，开心系统将崩溃，请小心应对！
３３、本次人大两会绝密文件，我冒险通知你：为迅速提高全民素质，联合国计划在元旦节后密杀一批弱智儿童！你快逃吧。不要谢我！路上小心！
３４、辞旧迎新元旦到，祝福赶忙报个到，快乐进入人生道，幸福惬意心里倒，事业登上好运岛，生活舞出吉祥蹈，元旦到，愿你福到，运到，开心到，元旦快乐！
３５、沉淀一年的思念，３６５天的祝愿。转眼又是新的明天，未来有你快乐相伴。祝好朋友元旦快乐，幸福在新的一年漫延。
３６、爆竹声中辞旧岁，短信往来送祝福，新的一年，新的征程；新的一岁，新的希望。在这新年到来之际真诚的祝福你：家人健康，万事如意。元旦快乐。
３７、元旦临兮，眉目笑兮，身影倩兮，快乐愿兮，信息转兮，幸福传兮，勿忘我兮，友谊念兮，时刻忆兮，牢牢记兮，新年乐兮，呜呼！岂不美兮！
３８、春夏秋冬，四季轮回，元旦来到，新春伊始，祝愿朋友：燃希望之火，保一腔热情；树远大目标，增一股动力；立坚定信念，创一番事业；持平和心态，守一生幸福！
３９、元旦到了，２０１５年来了，不是我威胁你，你敢不快乐，我就敢让天地崩裂，海水咆哮，火山爆发，地动山摇！所以，为了拯救人类，一定要快乐哦！
４０、辞岁迎新同欢乐，欢庆时刻送祝福。快乐好运全涌来，财源滚滚挡不住。平安健康把你绕，幸福美满把你罩。短短信息深祝福，浓浓情意把你围。祝你元旦节快乐！
４１、炒鸡蛋加白酒等友情暖暖过冬；羞羞的脸蛋加我爱你等爱情暖暖过冬；元旦节日加祝你圆梦成功等我们的感情暖暖过冬；愿你蛋蛋（旦旦）都幸福快乐！
４２、元旦到来喜事多，合家团圆幸福多；心情愉快朋友多，身体健康快乐多；一切顺利福气多，新年吉祥生意多；祝您好事多！多！多！
４３、不知道顽皮的鸟儿，今天是否会向你鸣叫？不知道天上的神仙，今天是否会向你祝福？不知道在你的心里，是否感觉到今天的不同？我只有一个心愿要向你表达：祝你元旦快快乐乐。
４４、春风眷恋你，爱情滋润你，财运青睐你，家人关怀你，
爱人理解你，朋友信任你，生活眷顾你，祝福跟随你，短信提醒你，元旦发信息，一年幸福多甜蜜！
４５、朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进；初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上；元旦是新年的伊始，带来等待的人希望。朋友，元旦快乐！
４６、元旦到来新年到，过去烦恼随风飘，忧愁往事已忘掉，幸福快乐齐来到，遇事记得常微笑，坚强乐观心情好，万事顺利乐逍遥，龙年一定会更好！
４７、成功源于选择，动力源于梦想，运气源于行动，收获源于付出，友情源于延续，１３年最后一天送你竹报平安，虎送吉祥！祝你元旦快乐！
４８、穿过无数山川，越过无数城市，且让心灵满足，洗涤你满身的疲惫，愿每个祝福每个喜悦都是音符，为你谱出幸福，祝福你！
４９、把过去留给美好，把现在留给幸福，把前程留给坦途，把永远留给健康，把愉快留给心情，把好运留给事业，把希望留给美满，把和睦留给家庭，把喜悦留给节日，把祝福送给你，祝元旦快乐！
５０、大红灯笼高高挂，挂出吉祥；欢歌笑语阵阵飘，飘出喜庆；鞭炮礼花声声响，响出美好；真挚祝福条条发，发出心声：祝你元旦乐翻天，欢天喜地笑开颜！
作文二：《老福小学实验室黑板报素材》1500字
科学小笑话 一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。
消防队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。”
消防队长带数学家到消防队后院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。消防队长问：“假设货栈起火，您怎么办？”
数学家回答：“我把消防栓接到软管上，打开水龙，把火浇灭。”
消防队长说：“完全正确！最后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办？” 数学家疑惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。”
消防队长大叫起来：“什么？太可怕了！您为什么要把货栈点着？”
数学家回答：“这样我就把问题化简为一个我已经解决过的问题了。”
小学生科学知识大全
１为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） ３眼镜由谁发明的？ （罗吉、培根）
６月亮围绕什么东西转？转一周期多长？ （地球）（２４小时）
７我国三大平原是哪些？ （东北平原、华北平原、长江中下游平原） ８地震在地球上每年多少次？ （大约５００万次）
９最小最冷的星星是什么？ （冥王星）
１０地球的厚被是什么？ （大气圈）
１１飞机上为什么要装黑匣子？ （它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的）
１３什么动物能预测地震？ （牛、马、驴、＊、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等）
１５蜜蜂是怎样造蜂房的？ （每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了）
１６药瓶为什么是浅色的？ （因为浅色能反光，深色的受太阳光一照，吸收光多，药品容易变质）
１７谁发明蒸汽机？ （瓦特）
１８哪种恐龙最硬？ （剑龙）
１９地球的血是什么？ （岩浆）
２０地球的骨架是什么？ （岩石）
２１为什么不要看电焊火花？ （内含一种对眼睛有害的紫外线）
能推动轮船的人
国王造了一艘很大的轮船，可是想了许多办法想把
它推到水里去，结果都失败了。最后他们把全城
的人都集合了起来一起推，可还是没能把它推动。国王就对
阿基米德说：“请你帮忙把那艘大船推到水里面去吧！”
阿基米德满口答应了。他通过精心准备设计了一套用复杂的杠杆和滑轮组合成的机器，在机器的末端还留了一条长长的拉绳。然后阿基米德就请国王来看表演了。 这一天，海边站满了许多围观的人，真是人山人海啊。那艘大船有十几丈长，几层楼高。人们看了觉得它确实是一个旁然大物，阿基米德怎么可能搬得动它啊？阿基米德真的是疯了。可阿基米德呢却将那一条小绳交给了国王，非常自信的说：“请你拉一下吧，一切都可以解决了。”
国王半信半疑，首先看了看，但还是把绳子拿在了手里，然后就这么轻轻的一拉。突然，奇迹出现了：大船移动起来了，慢慢地慢慢地向海里滑去，就象是一位魔术师耍了魔术一般。国王不相信的瞪大了眼睛，惊讶的张着嘴半天才说：“这，这是怎么回事呀，莫非有上帝在帮助你？”
科学小实验 热学小实验—自己会走的杯子
找一块玻璃板，放在水里浸一下，然后一头放在桌上，另一头用几本书
垫起来（高度５～６厘米）。将一只玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。这时，手拿点着的蜡烛去熏烧杯子的底部，你就会惊奇地发现：咦！
玻璃杯竟会自己往下走去。这是怎么回事呢？原来，当烛火熏烧杯底的时候，杯内的空气渐渐受热膨胀，要往外挤。但是，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气跑不出来，只能将杯子顶起。在自身重量的作用下，就自己下滑了。
名人名言
１．真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿（英国）
２．凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦（美国）
３．我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生（美国）
作文三：《小学语文组黑板报内容》2500字
篇一：语文手抄报的资料
语文手抄报的资料
语文是语言的文化，二语言有事人类沟通、联络感情的重要方式。生活处处皆学问，生活处处有语文。擦亮你 的双眼，你会发现，其实语文就在我们身边。
原本以为，只有天天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。
原本以为，只有天天去笑话那些枯燥无味的字、词、句……才能学好语文。
原本以为，只有天天让笔在纸上“狂舞”－－－－－－一一去写字，才能学好语文。
原本以为，……
可是，渐渐地，我发现字自己错了，生化或中处处有语文的身影。
电视中，每个广告都有着独特的广告词，各式各样，而在这期中，不也都存在着
语文的身影吗，过年时，家家门前的对联，不也有语文的足迹吗，
离开繁华的城市，让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫，溪
１
水在笑，风儿在怒吼，这一切交织在一起，不就像一首优美的诗歌吗，时而起伏，时而跌落。那么，大自然不也同样拥有语文吗，
语文是一束鲜花，带给人芳香；语文是一汪清水，带给人凉爽；语文是一缕阳光，带给人希望……它是一缕清风，迈着轻盈的舞步，掠过我的思绪，从我身边悄然走过，它就是语文。
语文是一位画家。“随风潜入夜，润物细无声”。它用妙花神笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图，它用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。它用轻快的旋律，奏响着一支农家丰收曲；它用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；它用圆润的歌喉，驱散夏日的炎热；它用起伏的鸣声，烘托着夏日的豪迈的欢快，使我思绪飞扬。
语文是一位诗人。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。它用四射的情感吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的慰藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌；它用激情之感，点燃我的新登；它用诗化的笔墨，滋润我的心田。
语文是一位摄影家。“忽如一夜春风来，千树万树梨花花开”。它用奇情妙思，摄下冬日的洁白与辽阔；用心灵的眼睛瞩目冬日的壮美与浪漫；它用镜头留下冬天那永恒的记
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忆，也摄下了我心灵的旋律。
篇二：小学漫游语文世界手抄报图片、内容
“小学漫游语文世界手抄报图片、内容”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。小学漫游语文世界手抄报图片一小学漫游语文世界手抄报图片二小学漫游语文世界手抄报图片三小学漫游语文世界手抄报内容： 语文，有人认为语文最难，为什么呢，因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力，起色似乎不大，总的感觉就像是有力无处使，也就是物理中的“不受力”，“做功为０”，事实上，这是由语文自身的转点决定的，语文知识面宽，什么学、词、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而语文考试时不可能什么都考到，因此一些同学在往语文上下功夫时，由于坚持时间不长，过于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，对此，我有深刻认识，曾记得高中时，我语文最差，每次考试都是１００多一点，在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才９６分（班上倒数第８），后来，在语文老师的指导下，我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感，同时每隔一天做一篇作文，当时我是怎么阅读作文的呢，很简单，每天晨读时，我都会抓出一些自以为ｇｏｏｄ的文章的声朗读，声音越大越好，还有写作文，开始时，我模仿人家的写，甚至干脆“抄袭”，其实抄是一种非常好的办法，通过抄，你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的，怎样构思的，怎样谴
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词造句的。
篇三：基于手抄报的小学语文教学
龙源期刊网 ．
基于手抄报的小学语文教学
作者：王新梅
来源：《学周刊？Ｂ》２０１４年第０３期
摘要：语文手抄报是一种有益于语文教学的实践活动，基于手抄报形式的课前预习、课堂教学和课后复习，不仅突出了学生的主体作用，培养了学生的语文实践能力、合作和创新精神，而且也提高了课堂教学的有效性，是一种非常有效的教学手段。
关键词：小学语文 手抄报 教学
受“应试教育”的影响，传统的教学方式不仅忽略了学生创新能力和实践能力的培养，而且也忽略了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力的培养，同时，狭窄的知识面和薄弱的文学功底使得学生语文综合应用能力也大打折扣。２０１１年，义务教育语文课程标准中提出学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达，充分激发学生的问题意识和进取精神，同时关注学生的个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，许多小学语文
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教师采用各种教学工具和教学方法激发学生的好奇心、求知欲、想象力，培养学生的实践和创造能力。手抄报是开展小学语文第二课堂的一种很好的实践形式，本文将从手抄报的形式入手讨论其在语文教学中的具体应用，以此证明手抄报在培养学生创新能力和实践能力的重要作用。
一、 基于授课内容的手抄报形式的课前预习
小学语文教材以一篇或几篇相互关联的课文组成单元进行编写，各单元的侧重点不同，教学目标、方法也不相同。传统的小学语文预习方式是教师让学生放学后看下一节课要讲的生字、作者简介，或者让学生读读课文，预习的结果是大部分学生粗略地读一遍下一节课要讲的内容，这种预习方式不仅与新课程标准倡导的自主、合作、探究的学习理念相悖，而且忽略了语文各单元的教学目标的实现。为了培养自主阅读、自由表达以及语文实践能力，我们可以采用手抄报的形式进行小学语文课的预习，具体实施过程如下。
首先，教师根据拟好单元教学目标、单篇课文教学目标、学生现有的知识背景、下一节课学生需要的预备知识以及期望学生掌握的教学内容，确立多个与之密切相关的手抄报主题。其次，对于已确立的多个手抄报主题，让学生凭自己的兴趣选择一个主题，然后围绕语文课本内容去搜集、整理、筛选资料，独立办一份手抄报。在学生办手抄报的过程中，教师应积极参与其中并给予他们必要的指导。
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最后，学生办好手抄报后，教师要及时评价，对学生的成果给予肯定和表扬。
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作文四：《小学教师节黑板报内容》1500字
教师辛勤的耕耘，留下一串闪光的足迹。而我们，就是令教师骄傲的存在。以下是专门为你收集整理的小学教师节黑板报内容，供参考阅读～
小学教师节黑板报内容１ １） 在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……
２） 悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师
３） 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师
４） 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！
５） 人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福
６） 希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
７） 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把
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一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环，将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
８） 在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！
９） 献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐！
１０） 我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”――您是我永远的老师，永远的朋友！
１１） 辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
１２） 天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们！
１３） 成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
１４） 想念您，怀念您――老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，好人一生平安！
１５） 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；――谢谢您，我尊敬的老师！
小学教师节黑板报内容２ 眨眼间已经是九月十日
２
了。
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。同学们一改往日那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……
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这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义――人类灵魂的工程师。
教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁，我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。
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作文五：《小学教室黑板报内容》900字
小学教室黑板报内容
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…以下是小编为大家整理分享的小学教室黑板报内容，欢迎阅读参考。
小学教室黑板报内容
每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益…… ——陶行知
友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基
集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。——网络收集
个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生
活发展相敌对的人。——高尔基
劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。——艾润生
团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——长者
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——长者
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 ——列宁
人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫？托尔斯泰
［小学教室黑板报内容］
作文六：《小学新课改黑板报内容》8400字
篇一：小学课程改革实施方案
小学课程改革实施方案
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《义务教育课程设置实验方案》结合我校实际，制订本实施方案。
一、 指导思想
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》为指导，进一步深化基础教育课程改革，规范课程实施行为，推进素质教育的深入实施；全面落实国家课程方案，开全课程、开足课时，减轻学生过重的课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生终身学习的愿望和能力，为造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。
二、 学校新课程实验组织领导小组
组长：王全智
副组长：李玉荣
成员：武姗姗 王向娟 王晓锋
三、新课程实验的工作目标和任务
１
１、严格按照教育部《义务教育课程设置实验方案》的要求，以新的课程标准组织本次实验，为新课程体系的完整积累经验。
２、完善开发和整合我校课程资源，特别是加强我校校本课程的开发和校本课程资源的建设的力度，开发适合我校师生的校本课程。
３、探索与新课程理念相适应的评价与考试制度，逐步形成、完
善促进学生发展的评价体系，积极探索对学校和教师的评价改革，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与，促进教师专业发展和学校不断发展的课程评价体系和机制。
４、以素质教育的三个维度目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的达成为导向，变革学生的学习方式和学校的教学模式，构成教学相长、共同发展的新型师生关系，引导学生学会学习，特别鼓励学生研究性学习与合作学习，大力推进综合实践活动课程，大力推进信息技术在教学中的应用，积极探索与新课程实施相适应的教学、教研新模式。
５、加强德育探索与实践，开辟在学科学习过程中形成正确价值观的德育新渠道，努力开发道德教育、法制教育、心理健康教育、环境教育、科技人文教育等校本德育课程，构
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建与时代相适应的现代学校德育体系。
６、构建具有组织管理、学术支撑、操作实施功能的新课程推进组织体系，探索有效的校本教研、校本培训、校本管理形式，以促进全体教职工树立新的教育观念，提高管理、研究、指导和教育教学能力，形成一支实施新课程的优秀教师队伍。
四、新课程实施计划表
五、实施新课程理念评价
（一）对教师的评价
传统课堂教学中的教师只是知识传授者的“单一角色”。而在新课标理念下，教师要贯彻教学设计的“五核心原则”就必须从“单
一角色”向“多元化角色”转变。即：
１、教师是给学生一个独立探索知识的空间和多元化信息渠道的提供者；
２、教师是丰富生动的问题情境的创设者；
３、教师是课堂研讨氛围的营造者；
４、教师是学生的探索计划的指导者；
５、教师是学生探索过程中的鼓励者；
６、教师是学生实验过程中的合作者；
７、教师是学生学习潜能的开发者；
８、教师是学生学习效果的评价者。
３
（二）对教学手段的评价
（１）是否成为既是教师的教学工具又是学生的学习工具；
（２）是否给学生构建了一个自主科学探究的平台；
（３）是否扩展了学生获得知识的渠道；
（４）是否实现了师生之间和学生之间的互动；
（５）是否有效的激发起学生的学习兴趣；
（６）是否给学生课后通过网络自学加以指导和创设了条件。
（三）对学生学习状态的评价
１、学生的自主学习状态是否体现出来；
２、是否每个层面的学生都参与到课堂教学各个环节；
３、教师与学生能否交融情感，体现师生互动；
４、学生是否主动参与；
５、活动过程中学生是否有体验，学生注意力是否集中；
６、学生能否独立思考，能否发现问题，能否从多角度解决问题；
７、学生是否有创新思维的火花，是否能提出探究性问题，是否有独到见解。
六、在新课程理念的指导下开展教研活动
在新课程实施的过程中，不仅认真学习新课程改革的理论，还要根据新课标的要求，积极探索新的教学方式，促进学生的综合素质及能力的提高，扎实开展教学研究工作，关
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注教师自身发展，提高老师整体素质，不断把老师个人智慧、经验转化为老师集体的财富。
实施新课标要求教师的教应由“教教材”的传统方向向“用教材”的理念转变。
１、各学科实行集体备课制。在教学中，广大教师要基于校本教研，针对教材不同章节的地位及作用，实现“设计——实施——评价——反思”的教学循环。
２、邀请课改专家和教学经验丰富、教学成果显著的教师亲临指导。
３、开展听课评课活动，做到教师每周至少互听一节课，加强教师间的相互观摩、交流、提高。
４、认真抓好校本课程的开发研究，做到有针对性和高效性。
５、教师对学生的成长过程和结果进行评价。
６、每学期教师小结课改的经验，提出改进的建议和方法，做到及时“发现问题——研究问题——解决问题”。
七、加强教师培训工作，保障新课程标准的贯彻落实
１、组织教师认真学习新课标，领会新课程改革的基本概念和指导思想。《基础课程改革纲要》是指导课程改革的纲领性文件，各课程标准是实施新课程的主要依据，结合学校具体情况，组织老师和有关人员加强学习。
２、成立培训组织，制定考评细则
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？成立培训领导小组，分管教学的校长为组长，教务处为组织单位。
？制定培训计划，培训定点定时定人定主讲，并定期进行检查及考核。
？把课程培训做为今后几年教师继续教育的核心内容，并将具体培训情况记录到教师的业务档案中。
３、组织教师培训，努力提高教师的整体素质。
学校坚持“不培训不上岗”、“先培训后上岗”的原则，按年级分学科、有计划、有组织地安排教师参加新课标的培训学习。
４、周到具体安排培训内容
？要求教师要了解新课程改革的背景，改革的指导思想，改革的目标以及相关政策、措施。
？学习研究相关学科的课程标准、课程目标、课程内容及课程评价方法、教学评价标准、学生评价标准、学科评价标准、学
篇二：新课改背景下的校园文化建设
新课改背景下的校园文化建设
新课改的号角劲吹，在如火如荼的课改大练兵阵营中，我校在赵国喜校长的带领下，坚持稳步走课改路线，并攻坚克难苦练兵、打实战，经过师生们的长期努力，我校课改取得了瞩目成效，连年被评为市“课改先进单位”，成功跻身于课
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改的领军行列。
“一个学校要发展，一定要有一种校园文化的定位。”所以我校努力在统一模式的课改大军中，以“五步三查”为主纲，结合本校实际，力创既有浓厚的课改文化底蕴，又有我校特色的校园文化建设。
我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项工作的展开，营造“快乐学生，幸福教师，和谐校园”的育人氛围，以“大力推进新课改教学”为核心，以“打造具有本校特色的校园文化建设”为先锋，循序渐进地开展着各项工作。
一，我校对于校园文化建设的主导思想
我校遵循物质文化和精神文化两手抓，以精神文化为主，打造具有本校自然特色的魅力校园，坚持校园文化建设以课改为中心。新课程改革的目的是要推进创新精神和实际能力的培养，它是素质教育的需要，也是贯彻落实“实践科学发展观”的战略决策，按照“我县新课程改革实验工作指导意见”的要求， 本学年我校的校园文化建设，依然是以课改为主导，遵循高度重视，积极实施，稳步推进，讲求实效的建设思路，结合学校实际，创造性地做好校园文化建设实施中的各项工作，面对建设进程中诸多困疑和变数，努力用改革的思路克服工作中的困难，用发展的方法解决前进中的困难，在建设中摸索，在实践中反思，在反思中改进。
二，我校校园文化建设遵循硬件优化、软件提高
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我校在校园文化建设中始终贯彻“思想领先、视觉带路、实践执行”的工作方针，加强领导、精心部署，加大经费投入，完善各项制度，进一步加强了利用校园文化对新课改的宣传渗透力度。校园内各个区域因区制宜的标语带领师生思想先行，把课改理念形成文化，通过视觉带路，渗透到师生的心灵。学校更是加大投资力度，建设有宽敞明亮的多媒体赛课教室，引导师生进步的图书室，让老师畅所欲言、共同进步的课改研讨室、展示才艺的情感中心、乒乓球竞技台、、、、、、
更多文化建设的展示还得走进我们的校园去领略。远远就能看到雄伟的校门，透过校门的铁栅栏你会看到两位值班老师正在专心地记录着每天的校园安全日志；走进校园，干净的硬化路面，两旁是修建得齐齐整整的花木，连整齐排放着的垃圾桶都显得那么对称美观。正对面映入眼帘的是闪烁着科学光辉的“思想引航者”塑像，他们正对升旗台，脸上的表情肃
穆庄严，正如每周一我们全校师生举行升旗仪式时仰望国旗时的面容；过道两旁是图文并茂的阅报栏，这些老师为孩子们精心挑选的内容影响着孩子做一个知书达理、思想崇高、抱负远大的人；楼道两旁的黑板上是孩子们自己手绘手抄的黑板报，看吧，那一笔一划都传递着孩子们放飞理想的心语。墙壁上是一笔一划精心手绘的各种运动图案，名人志士的画像和传奇故事铺满围墙墙面，激励着孩子们成长，如
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“头悬梁、锥刺股”、“海伦？凯勒的故事”、“**的传奇人生”、“贝克？汉姆的故事”、、、、、、走廊上的温馨标语，房梁上的古典传统文化，都让人有一种时空穿越，如入翰园，流连忘返的感觉。
校内的小园地是孩子们的乐土，这里不但有赵校长花费资金购买的各种花卉，更有孩子们在老师的带领下自己种植的小植物，孩子们精心地为它们拔草、松土、除虫、精心呵护并写下观察日记，你知道吗，孩子们能叫出每一种花草的名字，甚至哪个花开了几朵、有几个花瓣他们都是那么的清楚，足见他们是多么热爱我们美丽的小园地。
教室内也处处可见或温馨、或文明、或励志、或提醒之类的标语，四面墙壁三面黑板，全方位照顾到学生的学习。我校每个班级都有自己的班名、班徽、班歌、班规；每个小组都有自己的组名、组徽、组规、小组口号，每个学生都是学习的小主人，在学习中分工合作，全员参与、不可或缺，从实质上让学生成为课堂的主角。
校园广播站也是我校的重要文化传播基地，每天大课间播放的校园广播传递着安全、文明、新课改、好人好事等报道，指引着学生安全文明积极向上的进步。
我校组织全体教师进行新课程通识培训，学习《基础教育课程改革纲要》和上级有关文件，聆听专家讲座，把这些新理念融会贯通的运用到实际教学中去。我们将新课改的各类
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资料翻印给全校教师，组织辅导学习，加深对《课程标准》的认识和理解。根据学校实况，制定《黄桥乡后石羊小学课改计划》、《黄桥乡后石羊小学赛课标准》、《黄桥乡后石羊小学教师听、评课表》，班级制定《班主任课改计划》、各班做好课改心得记录等。学校领导带头学习新课程理念，从自身教育理念转变开始，每一周的新课程培训、教研活动、听课评课等，学校领导都认真组织、参与，做好各项工作。利用校会开展教育报刊课改学习研讨，组织每位教师写好学习心得体会，每周二、四各教研组组织课堂问题解决、经验交流会，通过理念学习与研讨，教师们提高了认识，更新了观念，转变了行为。各项工作的有序开展保障了新课程改革的顺利进行。
三、校园文化建设要有实质
教育改革始终要发生在课堂上不假，但是教育改革的目的依然是推行素质教育，一个成功的教育体系除了知识教育，最主要是能力的培养。我校结合自身的实际，除进行好课堂文
化知识的学习外，还开展丰富多彩的课余活动，让学生在参与与实践中提高技能。如：防火安全演练、防震安全演练、跳绳比赛、乒乓球比赛、各种文化联欢活动、、、、、、让孩子在学习知识的同时，练技能、乐智好学。
三、打造我校特色的校园文化建设
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一直相信一句话：没有最好，只有更好。我校始终坚持走课改主路线，打造切合自身实际的校园文化。我校为师生们精选了大量图文并茂的书籍、课改光碟等，供师生查阅资料、增长知识。我们在学习实践的基础上，结合我校的实际，充分利用我校高级教师、省县市骨干教师的师资资源，开展“结对子、一帮一”的培训活动，让教师在岗位上练兵。每周安排２个小时左右为教师业务学习时间。具体做法是：？组织讲座，由已参加过培训的课改骨干教师担任主讲教师，重点是解读新的《导学案的编写》、《打造高效课堂》？组织讨论，对照《课标》，结合教学实践，教师们可以提出各种问题，相互讨论，共同寻求一个满意的答案。？组织辅导，有效利用上级的扶植资源，选取《中国教育报》报刊上的理论性文章，提供给教师们学习。新的课程标准的学习和讨论，使广大教师更新了教育思想，树立了新的教学理念，为全面实施课改打下了一个良好的基础。
校园文化建设是一个学校的主动力，只有打造好校园文化，才能更好地开展学校工作，课改工作。我们又深知校园文化的打造不是一朝一夕，一蹴而就的，而是需要全校师生日积月累，共同努力来完善的。在今后的文化建设中，我们会多学其他先进学校的建设经验，完善自身不足，争取让我校文化建设更加完美，以期望让校园文化在师生间起到春风化雨、潜移默化的作用，把校园建设得景美～人靓～心尚～
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质强～
篇三：落实新课程改革总结
落实新课程改革总结
课程改革几年来，我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情，积极投身这一教学改革的洪流中，立足本校，与时俱进，开拓创新，在课程改革实践中勇于探索，付出了辛勤的劳动。经过几年来的课改实验，我们感到：老师们的教育理念在发生变化，教育教学评价在发生变化，教师 “教”的行为在变化，学生“学”的方式也在变化。确定了学校的办学理念：“教育不能放弃质量，教师不能放弃责任”，明确了学校的办学目标：以“三个面向”为指导，坚持“以人为本”，教科研相结合，创建让家长和社会都满意的和谐学校。学校紧紧围绕办学目标，根据教育局和学校制定的课程改革方案，把学校的课程改革作为学校教学计划的重要部分，并征求教师意见，做到全员参与，分工明确，责任落实到人，坚持层次管理，在上级领导的支持和帮助下，大家齐心协力，克服困难，认真完成了课程改革阶段任务。
一、新课程改革实验工作备受重视
１、学校领导高度重视，定位准确
学校成立由孙东校长为组长的课程改革实验领导小组及由校骨干教师组成的教科研指导小组，定期召开会议研究、布置新课程改革的实验工作，将新课程改革实验工作定位为
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起点要高，立足要实，效果要好；学校教学处详细制定了《高台子小学新课程改革的实验方案》，领导班子定措施、抓落实，下课堂听课，询问教师、学生、家长对新课程改革的感受、建议和要求。及时将课改过程中发现的问题汇总、研究，并在学校办公会议、课改工作
会议上商讨对策，作到问题的及时发现和妥善处理。例如，在发现教师参与各类培训不够主动、积极的情况下，讨论决定将参与培训与个人评价考核挂钩。发现教师案例写作存在困难，又组织了关于案例研究和案例写作方面的培训。
２、通过多种途径，加强对课改实验的宣传
课程改革是一个系统工程，需要得到社会、家长的支持和理解，为此，学校通过召开家长会、家长听课评课、学生参与评课、出黑板报等方式来加强家长、学生对新课程改革的重视和参与。通过组织新课改对外交流活动，加强与兄弟学校在课改经验方面的交流，取长补短。在活动中，校方广泛听取来自上级领导专家、兄弟学校老师、家长、学生等社会各界的意见和建议。给我们带来课改的新政策、新理念、新思路。要求我们在课改中重视考试研究，提醒我们要在课改实验不要走过场，要注重实效等等，都为我们更好的组织课改提供了无私的帮助。
３、系统学习课改理论和实践经验。几年来，学校要求教师购买有关新课程的书籍，《走进新课程》、《课程标准》要
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人人都有，还给全体老师印发了一定数量的学习材料，如从《人民教育》、《辽宁教育》等期刊上选印了许多有关新课程的材料和优秀课例供老师们学习。采取集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织所有实验教师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。实验教师在深钻新教材的基础上，任教新课程的骨干教师上了两节研讨课。课后，对每一节课都进行了评课、议课、说课，对新教材进行广泛、深入地研讨。老师
们在培训中学习，在培训中提高，边培训、边实践、边提高。
二、落实“两个”培训
１、新课程培训
课程改革的成败在于教师。新课程改革给教师一个新的定位，教师不再是一名教书匠，而是一名研究型的学者，不但要会教，更要会学，会反思，会研究，会开发。不仅要会开发课程资源，还要会开发校本课程。教师的培训，教研活动的开展显得尤为重要。
采用梯级培训。为了每位教师身置于课改其中，去迎接课改给我们带来的挑战，我们在课改初期以开展讲座的形式对课改进行学习，对课改进行全面的了解。我们在新课程标准及新教材培训的学习上经历了骨干教师培训——全体老师普及——骨干教师讲座——全体教师研讨的过程。
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２、校本培训
教师的专业化发展和主动发展，不但是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源和学校可持续发展的最关键因素。在日新月异的社会发展中，在积极推进新课程改革的今天，如何为教师搭建一个科学的学习平台，使教师不同的学习需求得以满足，将学校办成教师专业化发展的学校，是我校要认真思考的问题。近年来，我校充分发挥教师的团队智慧，积极开展校本培训，创新校本培训模式，在学校努力形成一种崇尚学习、崇尚研究的氛围，创设教师间相互关爱、协商、交流、促进的学校文化，使学校逐步成为教师专业化发展和提升成长的学
习型组织。
学校制定计划，教导处具体安排，做到定时、定点、定人、定主题，理论学习，业务实践相结合。具体做法是，课程实验领导组和指导组根据上级精神、学校实际，制定每一学期的校本培训内容、主讲人员，每个月最少搞一两个年级的课堂教学研究活动，或集中或分科分组进行培训学习，为全体教师提供良好的学习平台。他山之石可以攻玉，摸着石过河，在借鉴和实验中，全校老师都已转变观念，形成新的课程理念（即为了每个学生的发展，把课堂还给学生，注意联系学生的生活实际，组织学生去探索去发现，培养学生的创新意识和实践精神，注重“三个维度”（知识与技能、过程与方法、
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情感态度和价值观）的结合。
三、立足中心小学实际，以教研促教师业务素质的提高。
近几年来，我校从整体来看，师资力量薄弱。师资力量的薄弱，严重制约着教研教改工作的开展。针对师资力量薄弱这一现状，我们结合教研教改、新教材培训、课堂达标等加强对现有教师的培养、培训，逐渐使教师们成长为教育教学工作的行家里手。
１、扎实抓好新教材教学研讨活动。支持教师参加新课程的学习培训，要求参加人员回来要上交学习笔记和学习心得，将学习资料打印，向其他教师发放。与此同时，要上一节示范课，并指导其他教师上好教改课。
２、规范教学过程，抓好教学管理。几年来，我们规范课堂教学过程，要求教师做到课堂教学达标。积极按教研室要求开展备课改革，使教师能正确认识与处理好备课与写教案的关系，处理好教
学预案与课堂生成性教案的关系，变一元目标为多元目标，变整本教案为活页教
案，切实备好每一节课，上好每一节课，写好教学反思。学校将加大管理力度，加大检查性听课的力度，加大对课堂教学过程的监控，教案与作业检查由学校统一组织人员按计划进行。
３、抓好课改工作，提高提高教师业务能力。首先，我们
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要求人人要上教研课，参加教改的教师要上展示汇报课，教研组长、骨干教师要上示范课。其次，充分利用每周的教师业务学习时间，组织教师观看教学录像，组织骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动一大批教师迅速成长。最后，要求教师及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学一得或教学论文，每学期不得少于２篇。教师工作忙，任务重，如果经常性要求撰写长而全的论文，很不实际。我们提倡老师围绕课题写短小精悍的小论文，突出重点，一事一议，只求一得。
五、对学校课改现状的分析
学校充分发挥党支部、行政、工会的作用，规范教学常规，依章办学，加大管理力度，科学管理与情感管理相结合，注意以人为本，不但要求教师提高自身学历，还开展了一系列的培训活动，使得学校一年来，不但环境和硬件有了很大的改观，教师的干劲也被充分调动起来，目前，学校教师们能爱岗敬业，快乐生活每一天，对学生不歧视，不放弃，从点滴的习惯开始培养，教师们能认真备课，深钻教材，了解教育信息，参与交流，积极制作或采用相关课件，根据学生实际进行备课；上课时，教师们能
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作文七：《小学国庆黑板报内容》2100字
导语：国庆日是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日，下面是小编给大家介绍的小学国庆黑板报内容，欢迎阅读。
小学国庆黑板报内容 国庆节起源（一）
１０月１日是我们伟大祖国的生日
１９４９年１０月１日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，１９４９年的１０月ｌ日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，１９４９年１０月１日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年１０月１日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是１９４９年９月２１日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任**在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
那么１０月１日的国庆又是怎么回事呢，在中国人民政
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治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把１０月１日定为国庆日。”**说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”１９４９年１０月２日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年１０月１日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的１０月１日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
国旗的诞生（二）
１９４９年６月１６日新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案初选委员会，并于当年７月１４日至８月１５日在人民日报等报纸发表征稿启事。１９４９年９月全国政协第一届全体会议期间，初选委员会将收到的３０１２幅图案选了３８幅印发全体代表讨论。经全体代表分组讨论后，９月２５日晚**主席召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。关于国旗的问题，**主席指出，五星红旗这个图案表现我们革命人民大团结。现在要大团结，将来也要大团结，因此，现在也好，将来也好，又是团结，又是革命。
１９４９年９月２７日，全国政协第一届全体会议的全体代表通过决议，（）选定了由曾联松设计的五星红旗为中华人民共和国国旗。决议指出：“中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民大团结。”
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国歌诞生（三）
在新中国建立前夕，人民政协开会商讨国歌。著名画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成委员力荐以《义勇军进行曲》作为国歌。**、**当即表示支持他们的意见。但有人认为新中国就要成立了，而此歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”已经过时了，主张改词。**发言，提醒大家要居安思危，安不忘危，留下这句话，让我们耳边警钟长鸣。１９４９年９月，，日，全国政协第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌
聂耳（１９１２－１９３５年）。《义勇军进行曲》诞生于１９３５年，剧作家田汉作词；中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。这首歌原为电影《风云儿女》的主题歌。影片《风云儿女》描写的是“九一八”之后，日本帝国主义侵占了中国的东三省，中华民族处于生死存亡的危急关头，在国党反动统治下，一些知识分子从苦闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。田汉在写完这部电影故事以后，便遭反动派逮捕，主题歌词是写在一张香烟的锡箔衬纸上。聂耳主动拿去歌词，在他去日本前完成歌谱初稿，到日本后不久，把歌谱全部完成寄回。歌曲随电影的放映，更由于救亡运动的开展，流传于全国每一个角
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落，被称为中华民族解放的号角。
“**”中，由于田汉被打倒，歌词不让唱了，《国歌》只能由乐队演奏。１９７８年３月５日，第五届全国人民代表大会第一次会议通过了《义勇军进行曲》新词。改定国歌歌词后，各方面对此一直有不同意见，要求恢复国歌原来的歌词。直到１９８２年１２月４日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于中华人民共和国国歌的决议，撤销１９７８年３月５日全国人民代表大会通过的新词，恢复田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。２００４年３月，４日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，规定“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。”
庆国庆作文（四）
今年是新中国成立＊＊周年～十月一日这天，我们全家早早的坐在电视机旁等待观看盛世大阅兵。
十点钟，国庆阅兵式正式开始了，只看见许多军人站在天安门前，有海军、空军、陆军……都站得笔直笔直的，像一棵棵挺拔的青松，接受胡**的检阅。整个阅兵式展示了祖国雄厚的国防力量，国泰民安，祖国繁荣昌盛的美好景象。
国庆期间，我和爷爷去了拙政园玩。汽车在路上行驶着，我看见窗外人民桥两旁用鲜花做成的花环，在阳光下更加亮丽，使国庆的气氛更加浓厚了～走在通往拙政园的那条
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小街上，看到街的两旁的摊位都插着五星红旗，表达对祖国的深厚感情。许多外来游客看见了这么美的景色由衷的伸出了大拇指。拙政园里有菊花，菊花的颜色可多了，有黄色的、红的、白的，五彩缤纷的，美丽极了～
国庆节使我对祖国的了解更深了；对祖国的感情也更深厚了；使我更加热爱我的祖国――中国～
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作文八：《小学生黑板报内容 》1800字
坚持住１５个写作技巧，一定能写出好文章
１、阅读优秀的作品：这是显而易见的～但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品～你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始～接着开始模仿～最后超越他们～形成自己的风格。尽可能的多读名著～在看内容的时候～更要留意文章的问题和写作的技巧。 ２、尽可能多的写：的五年里～自己到底做了什么？可是～什么么也想不起来。难道真要这样～流给母校的是一片这空白记忆空吗？不～我希望～在小学生活的最后半年～里要踏踏实实的做里
好每一件事。在这半年里我一定件要珍惜每一秒时间～争取要不不让自己有荒度的一刻。
新学期到了～那么大家一定会有新的打算～我的一打算又打是什么呢？其实～我的打算和别人一样～就我是要在新的学期是
里努力学习～认真听老师讲课～上习课要积极发言。不仅如此课～～还要经常参加各类活动～做到这些～还远远不够～～我还希望～自己能在毕业考试上考出好成绩。我知考道～要做到这些是很道
难很难的～但是只要你坚持到难底～永不退缩～那这些又底将变将得非常容易。
我想～人的希望是会随时改变～的～不同的时间～不同的的情情况下～我们每个人的希望也是不同的。在新学期望里～我的里希望是永远记住母校～因为这毕竟是我生母活了六年的小学啊活！
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同时～我也希望能在这最后的～半年里为我亲爱的母校做半一点一事情～留下一些美好的东西。我想～我一定会的用实际行动来用
做这件事的。人在一生中～不管他成。为了什么～是名人～或为
是伟人～还是极平凡的普通伟人～都会永远记住自己的人母校～母都对他有着非常深刻的感情～我也要做这样刻的人。的
我知道～每个人心里想的是不一样的～因心为～人各有志～为
目标不同。如今我渐渐长大了～我。的新目标不是做什么伟人的～～也不想当什么艺人～更不是成为科学巨人。而是不长大后考上长一座较好的大学～找到一份稳定的工作学。在自己平凡的岗位。
上为国家～为社会作出不平凡国的事～贡献出属于自己的的一份一力量～这就已经足够了。了
新学期里人人都有新打算～你一定也和我一新样吧样！让我们大家在新学期里携起手来～共同朝着期自己的目标前进吧自！
我们是孕育绿色生命的团队们
我们是充满温馨和谐的大家庭大
我们谱写全面发展的动人旋律展
尊敬的老师、亲爱的同学们师：
喜庆、祥和的新春佳节伴随庆着短暂的寒假生活已经过着去去～新的学期已经到来～我们满载着我２０ｘｘ丰收的喜悦～步的入了满怀憧憬的的２０ｘｘ～我们又将投入到紧张而又充实的校园入生生活中。
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我们要定好目标～执着信念～永不言败标～一起因目标而～
努力～因梦想而精彩～塌塌实实地梦一步步走下去。固然～成一就就和荣誉往往令人羡慕、钦佩～但是“千里之行～钦始于足下～”始要想使理想成为现实～积累是必不可成少的～我们应该从现在少
做起～从点点滴滴做起～一起步一个脚印塌实地朝着宏步伟的目伟标迈进。
新学期～无疑也为我们提供了崭～新的园地～但是需要提新
醒的是：荣誉的桂冠往往要的荆棘编就～成功的道路往荆往由汗往水铺通～征途决非一帆风顺。它需要忠贞不一渝的追求～朝气渝
蓬勃的热情～脚踏实地的努力～持情之以恒的攀登。所以～要之培培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人～的得有经受得磨练的思想准备～要有高远的志向～要有～学习的热忱～在困学
难和挫折面前～不灰心丧气～把折坚韧不拔的毅力体现在学坚习习之中！
我们还应该培养优秀的道德品质。当我养们坐在明亮的教们
室里～手捧崭新的课本～听着老师捧的教诲～同学们～我们是的否否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关各爱呢爱？我们的老师、父母以以及社会上与我们素不相识的人都默默地关识
注着我们～而中国自古以来就有们“滴水之恩将涌泉相报”“的的古训：父母养育了我们～我们应该感谢父母～；老师给予了我师们知识～提高了我们的能力～我们应该了感谢老师感；他人关心帮助了我们～我们应该感谢他了们。学会感恩、知恩图报们是中是
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华民族的传统美德～值得我们不断发扬和继承值！ ！
新学期～新征程～新面貌～此时此刻～相信我面们每一位们同学的心中都充满着奋进的激情～因为我满们每个人的脸上都们
洋溢着青春的活力。让我们把握青住住２０ｘｘ这个美好的春天～天把理想化为宏图～把计划付诸行动～荡起理想计的双桨～与学的
校同舟共济～破浪前行～展现学子的～风采～奉献青春的智慧。风
天才的十分之一是灵感～十分之九是血汗。～－－－－－列夫？托尔斯泰
天才就是把注意力集中在所才研究的那门学科上的最高研能能力。－－－－巴甫洛夫
天才不过是不断的思索～凡是有脑子的人～都～
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作文九：《开学黑板报内容 小学》2000字
开学了，校园里又变回以前那样的喧闹了。整理了小学开学黑板报内容给同学们借鉴～
名言警句
１（生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。――马克思
２（生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。――巴金
３（人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。――爱因坦
４（人的价值蕴藏在人的才能之中。――马克思
５（合理安排时间，就等于节约时间。――培根
６（浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。――列宁
７（把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。――高尔基
８（不经巨大的困难，不会有伟大的事业。――伏尔泰
９（坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。――
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马尔顿
１０（今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。――歌德
１１（今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。――裴斯泰洛齐
开学作文１
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧～摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗，新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗，
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，
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一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒～
那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进～
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力～
同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸～～～我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的～
开学作文２
时间如梭，转眼就到了开学的时间明天就迎来了开学
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的第一天回望寒假。
寒假３０天已经过去了但仿佛好像是昨天放假似的。我回想寒假中大大小小的事情。先说作业吧～我在做作业中，有些地方我做的行云流水，但有些地方我却百思不得其解，甚至急的抓耳挠腮认为不可能做出来题有问题，但是题并不是我想象的那么难，有时经过别人的一点我便会恍然大悟，下笔疾书做好了，做好之后我便觉得非常惭愧，因为我不会的原因是我没仔细看书或者没有审好题等等。我以后要认真看书，看到书上的每一句话和每一句话的意思都要弄明白。而且审题时要仔细认真审清每一句话的意思，还要用上每一个条件。
再说说过节吧，这个寒假的节日可真不少，有春节，元宵节等等，而且这些节日都是大家团圆的的节日所以我们回老家待上了一段时间，在老家的这一段时间了我很快乐因为我的兄弟都回来了，这段时间我即使在疯玩也没有大人的批评，我们一起在雪地里堆雪人，打雪仗，放鞭炮……还有在大年２９晚上我们全家人在电视机前看春晚吃水饺。这是都是快乐的时光美好的回忆。但是快乐的时光总是短暂的天下没有不散的宴席，所以我们就会搞了自己的家中为自己的事情忙碌。
寒假已经过去了我们将迎来新的学期，所以我们不能用在寒假的状态来对待新的学期我们要调整好我们的状态
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以最好的状态来迎接新的学期，而且我们要总结我们上一学期的不足在下一学期中坚决的改正我们的缺点和不足，并且我们要对我们的弱势学科加强学习和制定良好的学习计划来弥补我们与别人之间的差距。
我们不仅要在学习上更上一层楼，我们还要加强我们的身体素质因为身体是革命的本钱，身体不好什么都是“零”所以我们要加强锻炼让我们的身体强壮起来。
最后在这里祝大家在新的学期里身体健康，学习更上一层楼，快快乐乐～
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作文十：《小学安全黑板报内容》1100字
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小学安全黑板报内容
谈食品安全 在人的生活当中，衣食住行，样样缺不得。特别是食品，它是与我们每个人紧密相连的，是我们每天的必需品。俗话说得好，民以食为天，一顿不吃饿得慌。所以我们更该关注食品安全。 食品安全是我们生活中日益关心的话题之一，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品检查的工作。 所谓食品安全，就是食品里不含任何对人体有害物质。如果食品变质或者含有毒物质，就会给我们身体带来危害甚至危及生命。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康，轻则拉肚子腹泻，重则中毒昏迷，更有甚者可能会引起死亡。的确，食品安全直接关系着群众的身体健康和生活质量。学校周边有许多小店，那诱人的“美食“发出阵阵香味，同学们抵挡不住零食的诱惑，你五角，我一元地买了许多零食，结果有些买零食的同学都因为买了不卫生的食品而拉肚子。
小学安全黑板报内容图片 交通安全宣传警句： １．行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 ２．乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规
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储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 安全行车十五想： 出车之前想一想，检查车况要周详； 马达一响想一想，集中精力别乱想； 起步之前想一想，观察清楚再前往； 自行车前想一想，中速行驶莫着忙； 要过道口想一想，莫闯红灯勤了望； 遇到障碍想一想，提前处理别惊慌； 转弯之前想一想，需防左右有车辆； 会车之前想一想，先慢后停多礼让； 超车之前想一想，没有把握别勉强； 倒车之前想一想，注意行人和路障； 夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮； 通过城镇想一想，减速鸣号切莫望； 雨雾天气想一想，防滑要把车速降； 长途行车想一想，劳逸结合放心上； 停车之前想一想，选择地点要适当。
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