作文一：《一年级读书心得怎么写》1500字

一年级读书心得怎么写

书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

篇一：一年级读书心得　　自从我读了《鸡毛信》后，我发现主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使鸡毛信没有落到日本鬼子手里；海娃是一个孝顺的孩子。故事的大意是这样的，海娃有一个给八路军当交通员的父亲，海娃的爸爸把最紧急的事情交给了海外。海娃把鸡毛信藏在老山羊的尾巴下，当一只歪嘴黑狗，想把老山羊杀死，海娃心里很着急，因为海外看到心爱的山羊被拉去一只只的杀死了。

而海娃最担心的是鸡毛信，因为鸡毛信在老山羊的尾巴底下，老山羊像看透了海娃的心思，于是四条腿往地下一撑，便不起来了。歪嘴黑狗拉不动老山羊　，便只好找下一个目标，歪嘴黑狗把海娃和老山羊赶到一间小屋子里，在门口蹲哨。不让海娃和老山羊出来，第二天清晨，海娃听见有几声地雷声，以为肯定是鬼子踩到地雷了，心里十分高兴，鬼子让海娃在前面带路，海娃却把鬼子带到了游击队住的地方，然后海娃大喊，八路军叔叔快打鬼子。

我的感受是做任何事情都要像海娃那样机智聪明，勇敢的去

面对敌人的威胁，不要总是抱着侥幸的心理。为了保护情报，即使付出生命也不怕，只要把事情做的完美，不给敌人又趁之机，我们就能胜利。

篇二：一年级读书心得　　读了（拥抱幸福的小熊）这本书，我的心灵受到了极大的震撼！

（拥抱幸福的小熊）这本书是伍美珍写的。书中有一个主人公叫许小念，她是一个非常内向的女生。因为她没有爸爸，所以小念天天被同学嘲笑，被欺负。幸运的是，在小念的幻想中有一个茶色熊公仔一直陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念出车祸了，那个茶色熊公仔也离她远去了。但是，在小念住院时，她认识了林医生，林医生是一个善良的医生，他告诉小念：“拥抱小熊就是拥抱幸福！”或许是这句话，给了小念心灵上巨大的安慰。

于是，在林医生和朋友霍雨欣的帮助下，小念开始坚强起来了。后来，小念的妈妈得了癌症，于是小念开始支撑这个家了。为了给妈妈治病，小念白天认真读书，晚上打工挣钱。在小念的精心照顾下，妈妈的病情得到了控制。可不幸的事还是发生了，小念的妈妈去世了。在小念妈妈去世的同时，小念变的越来越坚强了，并收获了幸福和成功。

是啊，拥抱小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在了我的心中，让我学会了坚强！

篇三：一年级读书心得　　今天，我们学习了《汤姆。索亚历险记》这篇课文，学完这篇课文后，我的心久久不能平静，还

时时涌起一阵微微的激动。

这篇课文的主要内容是汤姆与哈克到墓地试胆量，汤姆、乔奇、哈克当海盗，汤姆、哈克鬼屋寻宝，汤姆贝琪山洞迷路，汤姆、哈克找到金币，这五件事情。

读了这篇课文，我体会到了汤姆是个乐观勇敢、足智多谋、有爱心、关心他人、顽皮、有正义感、追求自由、敢冒险的人。我感受最深的一部分就是汤姆和伙伴贝琪山洞迷路这一部分，这一部分充分体现出汤姆的勇敢和足智多谋，最终，他与贝琪走出了山洞。

汤姆是这样的人，而我又想到了自己，在我的生活中，我却没能做到勇敢。有一次，我与伙伴在树林里迷路了，我当时就很害怕，很着急，急地直跺脚，只是干着急罢了，并没有沉着冷静下来，想办法走出森林，遇到困难时，没学会自己去解决。还有一次，已经很晚了，妈妈加班，让我在家热热菜吃，而我却吓得躲在被窝里，不敢出来，也不敢开灯，直到妈妈回来才敢出来。在生活中，我就是这么一个胆小，怕遇到困难的人。

从现在开始，我要改变一下自己，多多向汤姆学习他的勇敢，遇到困难自己解决的精神。

作文二：《一年级读书心得怎么写范文》1600字

一年级读书心得怎么写范文

读书对启迪智慧、增长才干、陶冶情操、愉悦生活、修身养性、磨炼意志、塑造品德有骝着举足轻重的作用，下面是寝带来的一年级读书心得～仅炀供大家参考。

一年级读予书心得??

自从我读了皖《鸡毛信》后～我发现主人蕹公海娃利用自己的智慧。自帐己的勇敢。使鸡毛信没有落筒到日本鬼子手里；海娃是一？个孝顺的孩子。故事的大意宵是这样的～海娃有一个给八圃路军当交通员的父亲～海娃髀的爸爸把最紧急的事情交给志了海外。海娃把鸡毛信藏在　老山羊的尾巴下～当一只歪凛嘴黑狗～想把老山羊杀死～招海娃心里很着急～因为海外鹃看到心爱的山羊被拉去一只硷只的杀死了。

而海娃最嵝担心的是鸡毛信～因为鸡毛蛆信在老山羊的尾巴底下～老窆山羊像看透了海娃的心思～枥于是四条腿往地下一撑～便拮不起来了。歪嘴黑狗拉不动è老山羊～便只好找下一个目垆标～歪嘴黑狗把海娃和老山刳羊赶到一间小屋子里～在门？口蹲哨。不让海娃和老山羊腋出来～第二天清晨～海娃听嗨见有几声地雷声～以为肯定各是鬼子踩到地雷了～心里十　分高兴～鬼子让海娃在前面簌带路～海娃却把鬼子带到了耳游击队住的地方～然后海娃蹂

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大喊～八路军叔叔快打鬼子计。

我的感受是做任何事雪情都要像海娃那样机智聪明　～勇敢的去面对敌人的威胁逍～不要总是抱着侥幸的心理娱。为了保护情报～即使付出　生命也不怕～只要把事情做絮的完美～不给敌人又趁之机　～我们就能胜利。

一年舡级读书心得篇二

读了（蛆拥抱幸福的小熊）这本书～，我的心灵受到了极大的震撼　！

（拥抱幸福的小熊）莞这本书是伍美珍写的。书中鼓有一个主人公叫许小念～她　是一个非常内向的女生。因佞为她没有爸爸～所以小念天　天被同学嘲笑～被欺负。幸挫运的是～在小念的幻想中有踢一个茶色熊公仔一直陪她聊疯天～陪她生活。直到有一天服～小念出车祸了～那个茶色尬熊公仔也离她远去了。但是船～在小念住院时～她认识了彭林医生～林医生是一个善良尊的医生～他告诉小念：拥抱痒小熊就是拥抱幸福！或许是缵这句话～给了小念心灵上巨罾大的安慰。

于是～在林劳医生和朋友霍雨欣的帮助下　～小念开始坚强起来

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了。后肼来～小念的妈妈得了癌症～秽于是小念开始支撑这个家了ㄙ。为了给妈妈治病～小念白湔天认真读书～晚上打工挣钱绑。在小念的精心照顾下～妈　妈的病情得到了控制。可不　幸的事还是发生了～小念的板妈妈去世了。在小念妈妈去忝世的同时～小念变的越来越　坚强了～并收获了幸福和成淇功。

是啊～拥抱小熊就ミ是拥抱幸福。这句话永远刻氇在了我的心中～让我学会了轮坚强！

一年级读书心得Σ篇三

今天～我们学习了　《汤姆。索亚历险记》这篇俩课文～学完这篇课文后～我钋的心久久不能平静～还时时　涌起一阵微微的激动。

使这篇课文的主要内容是汤姆　与哈克到墓地试胆量～汤姆掰、乔奇、哈克当海盗～汤姆积、哈克鬼屋寻宝～汤姆贝琪　山洞迷路～汤姆、哈克找到　金币～这五件事情。

读熟了这篇课文～我体会到了汤お姆是个乐观勇敢、足智多谋蜮、有爱心、关心他人、顽皮演、有正义感、追求自由、敢破冒险的人。我感受最深的一怄部分就是汤姆和伙伴贝琪山　洞迷路这一

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部分～这一部分镊充分体现出汤姆的勇敢和足它智多谋～最终～他与贝琪走辊出了山洞。

汤姆是这样袈的人～而我又想到了自己～酝在我的生活中～我却没能做日到勇敢。有一次～我与伙伴濮在树林里迷路了～我当时就疹很害怕～很着急～急地直跺晴脚～只是干着急罢了～并没趱有沉着冷静下来～想办法走臊出森林～遇到困难时～没学　会自己去解决。还有一次～楹已经很晚了～妈妈加班～让蓿我在家热热菜吃～而我却吓　得躲在被窝里～不敢出来～艉也不敢开灯～直到妈妈回来茉才敢出来。在生活中～我就湄是这么一个胆小～怕遇到困？难的人。

从现在开始～　我要改变一下自己～多多向　汤姆学习他的勇敢～遇到困え难自己解决的精神。

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作文三：《一年级读书感想怎么写》12300字

一年级读?书感?想怎?么写??

篇一?：?

一年?级读?书心?得体?会?　《?　小学?新课?标?　》读?书心?得?　崇文?街校?区?　郭?孝红?　识字?是写?作和?阅读?的基?础，?也是?学习?能力?的基?础。?小学?一年?级学??生的思维?特点?是具??体形象思?维为?主，?刚刚?入学?的一?年级?学生?，一?打开??课本就是?大量?的、?抽象?的归?类识?字，??这就决定?了识?字教?学是?小学?一年??级语文教?学的?重点?，也?是难?点。?怎样?才能?让学?生愉?快轻??松的识字?呢，??下面，?我谈谈?在识?字教?学中??的一些做?法：?　?小学新?课标?　?》读书?心得?　?崇?文街校区?　?郭孝红?　?识字是?写作?和阅?读的?基础?，也?是学?习能?力的?基础?。?小学一?年级?学生?的思?维特?点是?具体?形象?思维??为主，刚?刚入?学的?一年?级?学生，?一打?开课??本就是大?量的?、抽?象的?归类?识字?，这?就决?定了?识字?教?学是小?学一?年级?语文?教学?的重?点，?也是?难点?。怎?样才?能让?学生?愉快?轻?松的识?字呢?，下?面?，我谈?谈在?识字?教学?中的?一些?做法?》这?本书?里有?很多??奥秘。?　　?

《?白雪公主?》告?诉我?不能?上当?，做?人要?善?　?良。《小?猫钓?鱼》?告诉??我做事要?一心?一意?。?　　?

－－－?黄志?心?　我最?喜欢?的书?是《?３６?５?夜故事?》，?书中?每个?　?故事都??教我们要?做一?个诚?实、?勇敢?的孩?子，?　?它是我?的好?朋友?。—?—周?渤昂?　?我?爱《幼儿?画报?》，?因为?里面?有漂?亮的?图案?。?　　?

我喜欢?《西?游记?》，?因为?他们?有魔?力。?　　?

?我还喜欢?《语?文》?因为?里面?有拼?音能?让我??　认识很?多字?。?　　?

我更喜?欢《?天线??宝宝》，?因为?里面?有天?线宝?　?宝自己?的金??金亮亮的??天线。?　　?

——万?泽恒?　?《白雪?公主?》告?诉我??善良最终?战胜?了邪?恶。?　　?

《小?熊维?尼》?告诉?我要?乐于?助人?，不?服输?。?　　?

《灰姑?娘》?说心?灵美?才是?真正?的美?。?　　?

《小红?帽》?告诉?我可?爱最?终战?胜了?大灰?狼。?　　?

——?周瑜?璟?　?我最喜欢?的书?是《?脑筋?急转?弯》?，它?会使?我更??聪明。?

?

——毛??楚玲　?我喜欢?《发?明总?动员??》，我从?书中?学习?发明?、创?造，??我想成为?小发?明者?。这?本书?开启?了我?的智?慧大?门。?　　?

我最?喜欢?的书?是《?皇帝?的新?衣》?，那?个皇?帝真?笨，?只喜?欢听?假话?，我?们做?任何?事情?都要?实事?求是?。?　　?

——黄?一帆?　?我最喜?欢的??书是《公?主和?蛇》?，从?前有?一个?国王?，他??有三?个女儿。?三个?女儿?都很?美，?特别?是那?个小?的公??主，才貌?出众?，心??地善良，?人们?都非?常喜?欢她??。一天，?她在?花园?里玩?，看?见一?条蛇?快冻??死了?，她拿回?家去?把它?救活?了，?不小?心又?把它?饿死??了，小公?主哭?得很??伤心，眼?泪扑?落扑?落掉?在蛇??的身上，?这时?奇迹?发生?了。?蛇一?沾上?公主??的眼?泪立即变?成一?个英?俊的?王子?，王?子和?小公?主成??了一家人?，相?亲相??爱地在一?起生?活了?一辈?子。??——徐怀?哲?　我最?喜欢?的书?是《?伊索?寓言?》，?里面?有：?白雪?公主?》告?诉我?不能?上当?，做?人要?善?　良。?《小?猫钓??鱼》告诉?我做?事要?一心??一意。?　　?

－－－?黄志?心?　我最?喜欢?的书?是《?３６?５?夜故事?》，?书中?每个?　?故事都?教?我们要?做一?个诚?实、?勇敢?的孩?子，?　?它是我?的好?朋友?。—?—周?渤昂?　?我?爱《幼儿??画报》，?因为?里面?有漂?亮的?图案?。?　　?

我?喜欢《西?游记?》，?因为?他们?有魔?力。?　　?

我还??喜欢《语?文》?因为?里面?有拼?音能?让我?　?认识很?多字?。?　　?

我更喜?欢《?天线?宝宝?》，?因为?里面?有天?线宝?　?宝自己?的金?金亮?亮的??天线。?　　?

——万?泽恒?　?《白雪?公主?》告?诉我?善良?最终?战胜?了邪?恶。?　　?

《小?熊维?尼》?告诉?我要??乐于助人?，不?服输?。?　　?

《灰姑?娘》?说心?灵美?才是?真正?的美?。?　　?

《小红?帽》??告诉我可?爱最?终战?胜了?大灰?狼。?　　?

——?周瑜?璟?　我最?喜欢?的书?是《?脑筋?急转?弯》?，它?会使?我更?聪明?。?

?

——毛?楚玲?　?我喜欢?《发?明总?动员?》，?我从?书中?学习?发明??、创造，??我想成为?小发?明者?。这?本书?开启?了我?的智?慧大?门。?　　?

我最?喜欢?的书?是《?皇帝??的新衣》?，那?个皇?帝真??笨，只喜?欢听??假话，我?们做?任何?事情?都要?实事?求是?。?　　?

—?—黄一帆?　?我最喜?欢的?书是?《公??主和蛇》??，从前有?一个?国王?，他??有三个女?儿。?三个?女儿?都很?美，?特别?是那?个小?的公?主，?才貌?出众??，心?地善良，?人们?都非?常喜?欢她?。一?天，?她在?花园?里玩?，看?见一?条蛇?快冻??死了，她?拿回??家去把它?救活?了，?不小?心又?把它?饿死?了，?小公?主哭?得很??伤心，眼?泪扑?落扑?落掉?在蛇?的身??上，这时?奇迹?发生?了。?蛇一?沾上?公主??的眼泪立?即变?成一?个英?俊的?王子?，王?子和?小公?主成??了一家人?，相?亲相??爱地在一?起生?活了?一辈?子。?——?徐怀?哲?　我最?喜欢?的书?是《?伊索?寓言?》，?里面?有》?：?

“斑?鸠与?蚂蚁?”　?？？?不要?自己?有本?领就?瞧不?起别?人。?　　?

－－??黄凯丰?　《成?语故?事》?告诉?我：?成语?故事??》告诉我?》：?　?

“渔夫?和金?鱼的?故事?”　??？？不能?太贪?心。?　　?

“白?雪公?主”?　?？?？七个小?矮人?真可?爱。?　　?

－－?－－?周懿?坤?　《安?徒生?童话??》：安徒?生童?话》?》：?　?

“夸父?追日?”　?？？?要像?夸父?一样?做事?情很?认真?，很?努力?。?　　?

《三国?故事??》：三国?故事?》》?读书?心得?　?崇文街?校区?　?郭孝红?　?识字?是写作?和阅?读的?基础?，也?是学??习能力的?基础?。小?学一?年级?学生?的思?维?特点是??具体形象?思维?为主??，刚刚入?学的?一年?级学?生，?一打?开课?本就?是?大量的?、抽?象的?归类?识字?，这?就决?定了?识字?教学?是小?学一?年级?语文?教?学的重?点，?也是?难点?。怎?样才?能让?学生?愉快?轻松?的识?字呢??，下面?，我谈??谈在识字?教学?中的?一些?做法?：?

１　?（利?用游?戏的?识字?方法?，调?动学?生识?字的??兴趣。?　　?

兴趣是?激发?儿童?从事??学习的动?力。?游戏?是儿?童喜?闻乐?见的?形式?，?儿童喜?欢模?仿，?喜欢?重复?，喜?欢表?现。?我在?教学?中充?分利?用游??戏的方?法调动?学生?学习?抽象?文字?符号?的兴?趣，??不断采用?儿童?喜闻?乐见?的形?式?来进行?教学?，如??：

猜字?谜，?找朋?友、?风车?转转?、邮?递员?送信??？？将这?些儿?童学?前生?活?中的游?戏引?入课?堂，??使课堂成?为学?生学?习的?乐园?。学?生在?课堂?上感?受?到了学?前游?戏的?乐趣?，对?识字?就会?兴趣?盎然?。?　　?

２．?让学生?做字?卡，?在学?中识?字。?　　?

为了?让学?生能?够快?速的?识字?，我?让学?生提?前做??生字卡片?，正?面写??生字，背?面写?拼音?，学?生很?乐意?做字?卡。?第二?天先?学生?字，?然后?让同??桌两人利??用字卡互?相帮?助识?字；?有时?让学?生做?“摆?长龙?”游?戏，?复习??巩固生字?。另?外，?我还?要求?学生?收好??字卡，制?作了?“识?字袋?”。?每周??将字卡拿?　?出?，认识上?面的?字。?孩子?在体?会成?功的?同时?又复?习巩?固了?所?学生字?。长?此下?去，?“识?字袋?”渐?渐重?了，?孩子?们的?识字?量也?逐渐?增?多了，?知识?更加?丰富?了。?　　?

３?、教会?学生?同时?运用?眼、??耳、脑记?住字?形?　听课?是重?要的?学习?途?径，又?是很?难掌?握的??学习技巧?。让?学生?同时?运用?眼、?耳、?脑去?积极?地?捕捉知?识。?眼，?要注?意看?老师?写在?黑板?上的?字及?笔顺?。耳?，要?善于?发?现老师?指出?的重?点，?如老?师说?“雪?”字?上面?是“?雨字?头”?，“?雨字??头”?第三笔是?横钩?，不?要写?成横?折或?横折?钩；?“牙?”，?共?４笔，?第二?笔?是竖折?，不?要把?它写?成两??笔等。脑?，要?牢记?字的?读音?、字?义、?字形?。?简?单的字，?如“?画”?“叶?”可?以运?用已?有知?识，?自己?分析?字形?；“??几、用、?笔”?可与?熟字?“儿?、同??、毛”比?较字?形，?加深?记忆?。?　　?

４（小?组合?作学?习。?　　?

刚入?学的?儿童?大部?分不?会与?他人??合作，现?在一??般都是独?生子??女，?有的孩子?甚至?不愿?意与?他人?交往?。但?是通?过我?一学?期的?培养?，学??生已?初步形成?合作?习惯?。在?识字?教学?时，?我通?常先?让学?生尝?试读?课文?，不??会读的除?了借?助拼?音认??读以外，?还让?他们?请教?小组?里的?其他?同学?或老??师。在这?一环?节里?，小?组成?员就?可以?实现?异质?互补??，会的教?不会?的，??达到互相?帮助?、共?同提?高的?目的?。在?学了?一篇?课文?后，?可以?让小?组里??的同学互??相听读课?文，?辨识?生字?，并?告诉?他们?：?

如果??你的同学?读得?好，?请你?夸夸?他；?　?如果你?的同??学需要帮?助，?请?你帮帮?他。?这样?做，?既让?识字??量多的孩?子更?有自?信，?也会?让暂?时有?困?难的学??生及时获?得帮?助。?　　?

５．?在阅?读中?识字?。?　?

每一周?我都?精心?准备?一个?有教?育意?义的?故事??，在阅读?课上?讲给?学?生听，?并且?告诉?学生?“老??师通过读?书知?道的?”，?大大?调动?了学?生的?读?书?积极性。?过两?、三?周进?行一?次评?比，?选出?“故?事大?王”?。这?样，?学?生不但?记住?了故?事，?而且?还学?会了?很多?字。?　　?

６．?课外?识字?。?　　?

课内识?字是?识字?教学??的主要途?径，?但并?不是?唯一?途径?。课?堂外?的?识?字往往更?加丰?富、?更为?重要?，我?们应?该积?极引?导学?生进?行课?外识??字，这也?是课?程改?革的?重要?体现??。如：?

商店?里有?“出?入口?、洗?手间?、收?银台??、产品介?绍”?，街?道上?的广??告牌？？?这些?都是?能充?分利?用的?识字?活教?材。?新课?标指?出，?“语?文是??实践性很?强的?课程?”，?只要?我们?老师?切实?转变??教学观念?，努?力创?造一?种?开放、?灵活?、有?活力??的新课堂?教学?模式?，充?分激?发学?生的?主动?进取?精?神，积?极倡?导自?主、?合作?、探?究的?学习?方式?，让?学生?“在?大量?的语?文?实践中?掌握?、运?用语?文”?，从?课本?、课?堂中?走出?来，?走向?生活?，在?生?活中学?习，?让生?活成?为学?生学?习的?资源?，真?正体??现“使教?材成?为学?生?的世界?转变?为让?世界?成为??学生的教?材”?的新?课标?理念?，我?们的?孩子?就?能?真正成为?识字?的主?人，?学习?的主?人。?“课?内课?外，?两条?　?腿走路?”双??管齐下，?让学?生识?字有?滚滚?而来?的源?头活?水，?学生?的知?识宝?库中?将是??硕果?累累。篇?三：?　?

一年级?读后?感?　《西?游记?》读?后感??　在暑假?中，?我重?温了?《西?游记?》这?本书?，这?本书?中的?神话?人物?让我?沉浸?在美?妙而?传奇??的故事情?节中?，不?由得?感想?连篇?。?　　?

孙悟空?对自?己的?师傅?非常?忠诚?，有?一次?唐僧?误会?了孙??悟空，要?赶?走他，?孙悟?空临?走时?给唐?僧磕?头，??唐僧扭过?头去?不看?，孙?悟空?就变?了?一圈猴?子给??唐僧磕头?。走?后他?去了?观音?菩萨?那，?沙师?弟在?唐僧?遇险?后?去找菩?萨，?当孙?悟空?得知?后又?立马?回到?了凡?间救?出唐?僧，?和他?们一?起?去取经?。在?机智?勇敢?的猴?哥，?胖嘟?嘟的?猪老?二和?憨厚?的沙?师弟??的陪同?下唐僧?取得?真经?，普?度众?生。?读了?这本??书之后我?深深?地意??识到，在?我?

们的日?常生?活中?，经?常会?遇到?一些?困难?与磨?难只?要我?们团?结一?心，?不?怕困难?，不?像猪?老二?似的?老喊?着散?伙，?我们?就可?以像?孙悟?空除?怪似?的?除掉困?难。?还有?就是?看人?不能?看表?面，?在西?游记?中有?许多?妖怪?扮成??人惹得唐?僧的?同情?，唐?僧还?真就?相信?了，?可孙?悟空??用火眼金?睛识?破了?他?们，就?想训?它们?，唐?僧却?念紧??箍咒，并?赶走?了孙?悟空?。我?有时?真觉?得?唐僧真?笨（??但是，在?我们?的生?活中?不正?是如?此吗?，有?一些?坏人?装成?好?人的样?子骗?取钱?财，?我们?应该?善于?分辨?人的?好坏?，练?就一?套我?们自?己?的火眼?金睛?（《?西游?记》?不仅?故事?情节?好看?有趣?，还?蕴涵?着一?个道??理，把它?称作??是《四大?名着?》之?一简?直就?当之??无愧。成?语故?事《?买椟??还珠》读?后感?　?读了这?个故?事觉?得很?可笑?。?　?

春秋时?候有?个楚?国人?，为?了把?自己?的珍?珠多?卖点??钱，想尽?了办??法。他用?名贵?的木?兰香?木做?了个?木匣?子，?里边?装上?珍珠?在大?街上?叫卖?。立?刻吸?引来?不少?顾客??，但没有?一个?人来?买。?一会?儿走?过来?一个?郑国??人，给了?卖珠?人许?多钱?，急?忙打?开匣?子取?出珍?珠还?给卖?珠人??，只托着??木匣子走?了。?有许?多看?热闹?的人?都惊?呆了?。原?来这?个买?主不?是买?珍珠??的而是买?木匣?子啊?～这?个故??事设定的?含义?是：?西游?记》?读后?感?　在暑?假?中，我?重温?了《?西游?记》?这本?书，?这本?书中?的神?话人?物让??我沉浸在?美?妙而传?奇的?故事?情节?中，?不由?得感?想连??篇。　　?

孙悟?空对?自己?的师?傅非?常忠?诚，?有一?次唐?僧误??会了孙悟?空，??要赶?走他，孙?悟空?临走?时给?唐僧?磕头??，唐僧扭?过头?去不?看，?孙悟?空就?变了??一圈猴子?给唐?僧磕?头。?走后?他去?了观?音菩?萨那?，沙?师弟?在唐?僧遇?险后??去找菩萨?，当?孙悟?空得?知后?又立?马回?到了?凡间?救出?唐僧?，和?他们?一起??去取经。?在机?智勇?敢的?猴哥?，胖?嘟嘟??的猪老二?和憨?厚的?沙师?弟的?陪同??下唐僧取?得真?经，?普度?众生?。读?了这?本书?之后?我深?深地?意识?到，?在我??

们的日常?生活?中，?经常?会遇?到一?些困?难与?磨难?只要?我们?团结?一心?，不??怕困难，?不像?猪老?二似?的老??喊着散伙?，我?们就?可以?像孙?悟空?除怪?似的??除掉困难?。还?有就?是看?人不?能看?表面?，在?西游?记中?有许??多妖怪扮?成人??惹得唐僧?的同?情，?唐僧?还真?就相?信了?，可?孙悟?空用?火眼?金睛?识破?了他??们，就想?训它??们，唐僧?却念?紧箍?咒，?并赶?走了?孙悟?空。?我有?时真?觉得??唐僧真笨?（但?是，?在我?们的?生活?中不?正是??如此吗，?有一?些坏?人装?成好??人的样子?骗取?钱财?，我?们应?该善?于分?辨人?的好?坏，?练就?一套?我们?自己??的火眼金?睛（?《西?游记?》不?仅故?事情?节好?看有?趣，?还蕴?涵着?一个?道理?，把?它称?作是?《四?大名?着》??之一简直?就当?之无?愧。?成语?故事?《买?椟还??珠》读后?感?　读了?这个?故事?觉得?很可?笑。?　　?

春秋?时候?有个?楚国?人，?为了?把自?己的?珍珠?多卖?点钱?，想??尽了办法?。他?用名?贵的?木兰?香木?做了?个木?匣子?，里?边装?上珍?珠在?大街?上叫?卖。??立刻吸引?来不?少顾??客，但没?有一?个人?来买?。一?会儿?走过?来一?个郑?国人?，给?了卖?珠人?许多?钱，?急忙?打开?匣子?取出?珍珠??还给卖珠?人，?只托?着木??匣子走了?。有?许多?看热?闹的?人都?惊呆?了。?原来?这个?买主?不是?买珍?珠的??而是?买木匣子?啊～?这个?故事?设定?的含?义是?》读?后感?　?晚上，?我情?不自?禁?地又拿?起这?本书?，读?起来??这个让我?记忆?犹新?的故?事。?这个?故事?让我?懂?得?了勤劳善?良的?布谷?鸟妈?妈对?子女?的爱?是多?么的?无私?。但?是，?她不?该?对三个?孩子?娇生?惯养?，让?他们?养成?了好?吃懒?做，?贪图?安逸?的坏?习惯?。?最后，?因为?妈妈?伤心?的离?开，?三只?小布?谷鸟?忏悔?自己??过去的懒?惰，?在?风雨中?磨炼?自己?，最?终变?得勤??劳勇敢了?。?　　?

读《卖?火柴?的小?女孩?》有?感?　今天?，我?读了?一篇?感人?的童?话故?事《??卖火柴的?小女?孩》?。?　　?

这篇童?话故?事的?作者?是丹?麦作?家安?徒生?。故?事讲?的是?，大?年初?一?的晚上?，天?下着?大雪?，一?个小?女孩?在大?街上?卖火?柴。?她又?冷又?饿，?最?后，冻?死在?大街?上。?读完?这篇?童话?故事?后，?我感?觉很??伤心。小?女孩?很?小就给?家里?赚钱?了，?她没?有吃??的，很贫?困。?真希?望我?的好?东西?给出?她?吃，希??望她也能?和我?一样??坐在明亮?的教?室里?读书?。?　?

读《弟?子规?》有?感?　这个?假期?我读??了《弟子?规》?，它?让我?明白?了许??多做人的?道理?。?　　?

它告诉?我们?，做?人要?孝敬?父母?，尊?敬长?辈，?要与?德性?好的?人打?交?道，远?离那?些品?行差?的人?。?　　?

父母生?病时?，要?日夜?守护?在身?边，?汤药??要自己先?尝，?然后?再让?父?母喝。?如果?自己?外出??工作，一?定要?禀告?父母?，回?来时?也要?和父?母打?招?呼，以?免父?母牵?挂。?它让?我明?白了?细心?是由?专心?和认?真组?成的?。取?得?好成绩?也不?能骄?傲，?要继?续努?力，?才能?再次?取得?好成?绩。?　　?

弟子?规虽??然是一本?并不?起眼?的小?书。?，但?是它?却包?含了?许多?做人??的大道理?。我?们应?该好?好读?这本?书，?不要??辜负?作者的一?苦心?。?　　?

读《老?虎和?蚂蚁?》有?感?　最近?这几??天，我读?了一?本叫?《老?虎和?蚂蚁?》的?书，?故事?中的?蚂蚁?非常?勇敢?，战?胜了?“森??林之王”?老虎?。?　　?

故事是?这样?的：?卖火?柴的?小女?孩》?有感?　?今天，?我读?了一?篇感?人的??童话故事?《卖?火柴?的小?女孩?》。?　　?

这篇?童话?故事??的作者是?丹麦??作家安徒?生。?故事??讲的是，?大年??初一?的晚上，?天下?着大?雪，?一个?小女?孩在?大街?上卖??火柴。她?又冷?又饿?，最??后，冻死?在大?街上?。读?完这?篇童?话故?事后?，我?感觉?很伤?心。?小女?孩很??小就?给家里赚?钱了?，她?没有?吃的?，很?贫困?。真?希望?我的?好东?西给?出她??吃，希望?她也?能和?我一?样坐?在明??亮的教室?里读?书。?　　?

读《?弟子?规》?有感?　?这个假??期我读了??《弟子规?》，?它让?我明?白了?许?多做人?的道?理。?　　?

它告?诉我?们，?做人?要孝?敬父?母，?尊敬?长辈?，要??与德性好?的人??打交?道，远离?那些?品行?差的?人。?　　?

父母?生病?时，?要日?夜守?护在?身边?，汤?药要?自己??先尝，然?后再??让父?母喝。如?果自?己外?出工?作，?一定?要禀?告父?母，?回来?时也?要和?父母?打招??呼，以免?父母?牵挂?。它?让我?明白?了细?心是?由专?心和?认真?组成?的。?取得??好成绩也?不能?骄傲?，要?继续?努力?，才?能再?次取?得好?成绩?。?　?

弟子规?虽然?是一?本并?不起?眼的?小书?。，?但是?它却?包含?了许?多做?人?的大道?理。??我们应该?好好?读这?本书?，不?要辜?负作?者的??一苦心。?　　?

读《?老虎?和蚂?蚁》?有感?　?最近这?几天?，我?读了?一本?叫《?老虎?和蚂??蚁》的书?，故?事中?的蚂?蚁非?常勇?敢，?战胜?了“?森林?之王?”老?虎。?　　?

故事?是这?样的?》有?感?　今天?，我?读了?《掩?耳盗?铃》?这篇??成语故事?以?后，感?触很?深。?　　?

这个?故事?主要?讲的?是：?掩耳?盗铃?》这?篇成?语故?事以?后，?感触?很深?。?　　?

这个故?事主?要讲?的是?》?　我非?常喜?欢看?《淘?气包?马小??跳》。除?了《??贪玩老爸?》，?《宠?物集?中营??》，《疯?丫头?杜子?真》?没有?看国?，其?他的??我都看过?了。?《淘?气包?马小?跳》?这套?书我??觉得写的?很好?，因?为这?本书??里写的事?情非??常有趣，?让人?看了?都忍?不住?哈哈?大笑?。?　　?

《淘气?包马?小跳?》这?套书?是杨?红樱??阿姨写的?。我?想，?等我?长大??了。我一?定也??会写我们?学校?的事?情，?还会?写出?像马?小跳??这样栩栩?如生??的人物。?　　?

以后?，早?上闹?钟一?响，?我就?不能?再贪?睡了?，一?定要?按时?起床?，就??能按时上?学了?。狐?狸和?葡萄?　?今天我?读了?狐狸?和葡?萄这?个故?事，?这个??故事主要?讲了?：淘?气包?马小?跳》?。除?了《?贪玩?老爸?》，?《宠?物集?中营?》，?《疯?丫头?杜子?真》?没有?看国?，其?他的?我都?看过?了。?《淘?气包?马小??跳》这套?书我?觉得?写的?很好?，因?为这?本书?里写?的事?情非?常有?趣，?让人??看了都忍?不住?哈哈?大笑?。?　　?

《淘气?包马?小跳?》这?套书?是杨?红樱?阿姨?写的?。我?想，?等我?长大??了。我一?定也?会写?我们?学校?的事?情，?还会?写出?像马?小跳?这样?栩栩?如生??的人物。?　　?

以后?，早?上闹?钟一?响，?我就?不能?再贪?睡了?，一?定要?按时?起床?，就??能按时上?学了?。狐?狸和??葡萄　?今天我?读了?狐狸?和葡??萄这个故?事，?这个?故?事主要?讲了?》后?有感?　?文章中?写到?：?

妈妈?的手?是一?双勤?劳、?灵巧?的手?。妈?妈早?上为?我们?磨豆?浆、?烧早??饭。中午?为我?们拖?地、?整理?房间?。晚?上为?我们?洗衣?服、?铺被?子。?日复??一日，妈?妈的?手变?得很?粗糙?了，?但是?我们?很喜?欢妈?妈的?手。?这篇?文章??让我明白?了：?　?

妈妈的?手虽?然很?粗糙?了，?但是?会给??我们带来?快乐?和幸?福。?　　?

读《?只有?一个?地球??》有感?　几天?前，?我学?习了?《只?有一?个地?球》?，?感受颇?深。?今天?我再?次翻?开书?，找?到这??一课。文?中采?用科?学小?品的?形?式，从?人类?生存?的角?度，?介绍?了地?球的?有关?知识?，阐?明了?人类?生存?的?地方“?只有?一个?地球?”的?事实?。呼??吁人类保?护地?球，?珍惜?资源?。?　　?

我国水??土流失面?积大?约?３６７?万平?方米?，占?全国?的?３８％?；我?国荒?漠化??土地已达?２６?２?万平方?米；?全国?草地?退化?，消?化和?碱化?的面?积有?　?

１．３?５?亿公顷?；我?国有?１５?％－?２０?％?的动植?物受?到威?胁，?高于?世界?１０?％－?１５?％?的平均?水平?。这?只是?我国?生态?环境?状况?的几?个数?字，?如果?推算??到全?世界那会?怎样?呢，?　?地球是?人类?、动?植物?、甚??至地球上?的非?生物?共同?的?家园，?可是?，随?着人?类科??学技术的?发展?和经?济规?模的?扩大?，人?们无?节?制地开??发自然资?源，?导致?地球?的环?境状?况不?断恶?化，?地球?上的?一切?都?面临着?很多?的挑?战，?这一?切都?是人?类所?为，?却让?其它?地球?上的?生命?和?非生命?也面?临毁?灭，?让我?们一?起行?动起?来，?保护?我们?的家?园—?—地??球～　?我们行?动起?来吧?，珍?惜自?然资?源，?共营?生命?绿色?～?　读《?一只?小?麻雀》??有感　?今天，?我读?《一?只小??麻雀》，?这本?书给?我留?下了?深刻?的印??象。　　?

有一?只小?麻雀?他做?梦自?己变?成了?一只?孔雀?，高??兴地大喊?：只??有一?个地球》?有感?　?几天前?，我?学习?了《?只有?一个??地球》，?感受?颇深?。今?天?我再次?翻开?书，?找到?这一??课。文中?采用?科学?小品?的形?式，?从人?类生?存?的角度??，介绍了?地球?的有?关知?识，?阐明?了人?类生?存的?地方?“只?有一?个?地球”?的事?实。?呼吁?人类?保护?地球?，珍?惜资?源。?　　?

我国?水土?流失?面积?大约?３６?７?万平方?米，?占全?国的?３８?％?；我国?荒漠?化?土地已?达?２６２?万平?方米?；全?国草?地退?化，?消化?和碱?化的?面积?有?

１．?３５?亿公?顷；?我国?有?１５％?－２?０％?的动?植物?受到?威胁?，高?于世?界?１０％?－?１５％?的平?均水??平。这只?是我?国生?态环?境状?况的?几个?数字?，如?果推?算到?全?世界那?会怎?样呢?，?　地球?是人?类、?动植?物、??甚至地球?上的?非生?物共?同的??家园，可?是，?随着?人类?科学?技术?的发?展和?经济?规模?的扩?大，?人们?无节??制地开发??自然资源?，导?致地?球的?环境?状况?不断?恶化?，地?球上?的一?切都??面临着很?多的?挑战?，这?一切?都是?人类?所为?，却??让其它地?球上?的生?命和??非生命也?面临?毁灭?，让?我们?一起?行动?起来?，保?护我?们的?家园?——?地球?

～?　我们?行动?起来?吧，?珍惜?自然?资源?，共??营生命绿?色～?　?读《一?只小?麻?雀》有?感?　今天?，我?读《?一只?小麻?雀》?，这?本书?给我?留下?了深?刻的?印象?。?　　?

有一只?小麻?雀他?做梦?自己?变成?了一?只孔?雀，?高兴?地大?喊》?读后?感?　?今天下午?放学?后，?我在?妈妈?的陪?同下?，一??起阅读《?３６?５?夜故事?》，?其中??有一篇“?小猴?子下?山”?的文?章看?了之?后，?让我?感触?很深?，受?益匪?浅。?　　?

故事?的大?概情?节是?：?

小猴??子下山去?采集?食物?，在?摘到?玉米?后经?过桃?子园??就把玉米?丢了??去摘桃子?；?来到西?瓜田?又把?桃子?丢了?去摘?西瓜?；?最后在?路上?看到?小兔?子?后把西?瓜也?丢了?就去?追小?兔子?。结?果可?想而?知，?到后?来小?猴子?什么?也?没有得?到，?只好?空着??手回家了?。?　　?

这个故?事告?诉我?们，?我们??平时是不?是也?像小?猴子?一样?呢?？一件?事没??做好，就?丢下?去做?另外?篇三?：?

读书?心得?一年??级　　?

１．　?２．?　３?．　?读书?心得?　?关于读?书心?得与?感受?，我?觉得?：?

上课?的时??候一定要?注意?听讲?，不?能分?神，?把关?键的?要领??、字?句、?公式等等?，都?要在?书本?上做?一个?符号??，或者是?第一?时间?记在?笔记?本上?，以?便于?随时??打开观看?。并?且能?够加?深记?忆，?可以?让自?己很??好的应用??到实际当?中。?最重?要的?是，?不管?是哪??门功课，?不会?或者?是不?太懂?的，??必须问同?学或??老师，直?到会?为止?。，?或者?是上?课的?时候?，把??理解不了??的在书本?上做?的记?号，?，有?多余?的时??间一定要?多多?复习?学过?的知?识，??不太懂的?一定??要多看，?多写?，多?读几?遍。?　　?

关于?阅读?课外??知识，不?但能?了解?上面?所讲?的是?什么?，还?能从??中联?想到作者?当时?的心?情，?词与?字句?的用?法，??格式与标?点符?号的?用法?，从??

而可以增?强自?身的?阅读?量，?可以?提高?写作?的想?象力?，提?高阅?读的?速度?，写?出来??的文章刚?强有?力，?不拖?泥带?水，?为自?己写?文章?做一?个很?好的??基础。?　　?

总?之，我觉?得除?了以?上?２点以?外，?写作??上，无论?文章?写的?好与?不?好，字?体必??须要写的?　?工整、?干净?，给?人一?种舒??服的感觉?就好?～?　　　?

?

作文四：《一年级读书计划怎么写》2100字

一年级读书计划怎么写

书是人类进步的阶梯～让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。小编整理了一年级读书计划，欢迎欣赏与借鉴。

鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们四年级二班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力～领悟细水长流，汇成大海的含义～

读书目标：

１、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

２、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

３、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

读书口号：读中外美文做博学少年

活动内容：

１．创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读

为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书“捐”出，适

当的时间放本班教室，给大家提供更多的选择。

２．推荐适宜读物，教会学生有的放矢

（１）安排代表性的文学作品。必读科目：《一片叶子落下来》、《草房子》。选读书目：《夏洛的网》、《爱的教育》。

（２）从教材扩展延伸。安排一些相关的读物。例如，学习童话这组课文就布置学生广泛阅读各种类型的童话。

（３）从时间上考虑。平时上课时间紧，安排篇幅短小的文章、书报，寒、暑假时间长安排篇幅较长读物。

３．传授有效方法，指导学生学会阅读

要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。

对于学生，先教给学生简单的读书方法。列出自读提纲：比如？看见了题目你想到些什么，？读后你知道了什么？还想知道些什么？？你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到心到。教师巡视的过程中注意检查读书情况，督促学生养成良好的读书习惯。读后要针对上面的问题，及时开展读书汇报活动，激发学生阅读的兴趣，促进学生读书质量的提高。然后我们重点强化了“不动笔墨不读书：的方法：圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，

写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会

４．汲取丰富营养，引领学生学会积累

要想学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生从书中吸取营养，学会积累。俗话说：好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器，资料的仓库，思考的激发器，创造的发源地。对于学生做好读书笔记我们也明确了要求，进行了具体的指导。以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主。

５．开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒

在读书期间开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“读书苦乐辩论会”；“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”；“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣，巩固成果。各项活动的开展，有力地推动了读书活动深入进行。

“随风潜入夜，润物细无声”我相信，希望在我们的共同努力下，伴随活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人～

一、提高认识，获得支持。

在家长会上，我站在孩子的角度，从教育的各个层面上向家长介绍了提早阅读，广泛阅读的好处，从思想上得到认可，行动上才会得到支持。

二、推荐书目，不盲目读。

一年级正是发展想像力的黄金年段，而想像力又是发展创新能力的基础。我推荐家长广泛阅读古今中外经典童话，民间故事，神话传说，寓言故事，成语故事；继而读历史故事，人物传记，天文地理，百科知识，儿童文学等等。共读一本书：十万个为什么。本学年课外总阅读量不少于２００００字。

三、规定时间，指导方法。

每天半小时，家长给孩子读书，尽量做到声情并茂，吸引孩子听的兴趣。如果不能做到每天读，也要尽量做到经常读，下半学期尽量让学生自己读，使孩子早日养成每天阅读的习惯。

四、展示交流，评比激励。

每周举行一次读书交流会，学生可以讲最喜欢的故事，可以背一段最喜欢的文字，能力强的也可以做简单的好书介绍，简单到说说自己最喜欢的人物。当然，这需要家长事先悉心的指导。等形成能力再慢慢独立准备交流。每次评选“故事大王”、“好记星”和“读书小能手”，既鼓励学生读书的积极性，也能大大提高学生的语言表达能力，培养学生自信心。“读书记录”每月交一次，家长会上展示，交流经验，评选“故事爸爸”、“故事妈妈”，既能督促读书活动的正常进行，又能激励家长和孩子读书的积极性。

希望小学一年级学生能通过“１＋１读书活动”和“一帮一活动”得到更早更好的陶冶和提高。

共２页：

作文五：《一年级育子心得怎么写　》1800字

一年级育子心得怎么写

导语：孩子作为一个培养的阶段，我们要去怎么样教育好，接下来为大家介绍一年级育子心得怎么写文章，仅供参考～

一年级育子心得怎么写孩子是我们生命的延续，是我们的希望和寄托。孩子的成长，牵动着我的心，涉及全家的幸福。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程，现在有很多儿童大部分都是爷爷奶奶在带，我们也是其中之一，如何能和祖辈达成一致的教育方式，是我和妻子蛟经常讨论的话题。女儿与同龄孩子相较之鲁下还是比较懂事和乖巧，在家里不管让她苣做家务还是其它，做的都较让我满意和感槿动。虽然在教育孩子时有时也有受挫感，恂但也有成功和喜悦。以下是我教育孩子的畸一点心得体会：

１．孩子从小到大，家钩长的一举一动、一言一行都对其性格、品　德发展形成起着潜移默化的作用。家长首跄先要求自己有高尚的品德，有理想，对事榄业及家庭要有高度的责任感；要真正做到？爱家庭爱孩子，尊老爱幼，讲究文明礼貌？，乐于助人等。同时还会从现在就告诉她豌只有受到良好的教育，长大走入社会才可麽能自食其力，靠自己的实力在社会上立足拾，才会有更好的发展。

２、常言道：师　者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。闱孩子求知欲相当强，他们常常向大人提出袼一些稀奇古怪的问题，如果得不到满意的　答复，就会使自己的威信在孩子心中降低跗了。我们要善于学习，使自己成为孩子求倾知的良师不仅为孩子做出好样子，也提高泶了孩子学习的积极性，与孩子一同学习也　提高丰富了自身的文化知识，我只要一有睨时间就会陪孩子一起学习，和孩子一起进　步。

３、严格要求孩子和尊重孩子的自　尊心，没有严格要求，就没有教育，不爱坯护孩子自尊心也就没有真正的教育，二者炙缺一不可。真正的严格要求来自父母对成谐才标准的理解和期望；来自对孩子的特征悝和个性特点的掌握。任何严格要求，即使　是合理恰当的，但要使合理的教育变成孩路子的意识行为，用简单生硬、绝对命令和垒急于求成的办法是行不通的，只有循循善贵诱，慢慢引导，时刻爱护孩子的自尊心，抗才能使孩子有好的将来。爱护孩子的自尊桨心是建立在相信孩子可以进步的基础上。堋对孩子应确信：没有不好的孩子，只有不哒好的教育；对孩子既要严格要求，又要爱罟护他的自尊心。家长和孩子应多多的进行挑交流，随时了解孩子心理的变化和想法，ㄑ和孩子变成无话不谈的朋友，以达到给予　孩子更好的教育。

４、我觉得良好的家随庭氛围可使孩子性格活泼、开朗、大方、遂好学、诚实、合群、爱劳动、爱清洁、守鲔时、守信等，

儿童在良好的家庭环境中生溢活，常以家长为最亲近、是最直接的模仿呋对象，形成自己的性格特征，家庭氛围的黛好坏是儿童心理、行为健康的重要因素。　所以我和老公在孩子面前尽量不发生争吵蜂及打骂行为，儿童的生存离不开家庭，家氧长首先应为孩子创造一个良好的生活环境Υ。使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、　温暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自胗由，给孩子一个属于自己的自由空间，有　意培养孩子的坚强意志和发现问题解决问沼题的能力。

５、一定要给孩子形成一个咨比较固定的生活作息时间，包括休息、吃？饭、玩耍、学习等，为了孩子我也是要自盔觉遵守的，长时间如此孩子时间观念就会歼形成，为自觉遵守纪律，维护社会秩序，虫讲究社会公德的良好品行。有很多在外工渗作的父母因和孩子长时间的不在一起，一逻旦回到家里就会感觉亏欠孩子的，就会对リ她们很放纵要什麽都会满足，促使孩子变镤的不节约，对金钱没有概念，致使孩子养柯成不良习惯，给以后的教育及生活埋下隐郴患。所以我和孩子的爸爸绝对在这方面做　到想法统一教育一致，让孩子认知到不管茱是什麽东西都是来之不易的。

６、我也舨会积极主动与老师取得联系，紧密配合老常师，共同做好孩子的教育工作。首先，就λ是要了解学校的教育规程、配合学校及老肺师共同做好孩子的教育工作。其次，我会疹

积极鼓励孩子参与集体活动，培养孩子集酬体主义精神和社会交往能力。最后，也要　积极参加班级、学校组织的各项活动，如瓠家长会等，可使我了解学校的常规工作及躐孩子的学习近况。

我作为家长，能与孩钬子一同成长也是一件快乐的事，在教孩子荐的过程中也给我增长了好多知识，十年育杖树、百年育人，我要为做好孩子的教育而候努力！

一年级育子心得怎么写孩子上小鼾学一年级了．作为我们这些年轻的家长如岍何教育好孩子其实也是一门课程．以前总　觉得孩子长大一些就好了．现在才觉得

作文六：《一年级育儿心得怎么写》2000字

一年级育儿心得怎么写

导语，做好小学的育儿工作非常重要，那么如何写好小学育儿心得？以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读！希望对大家有所帮助！

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励，“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不

懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂

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得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！

都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

对于自己的女儿，我知道在这一点上我做得非常差。从她出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是女儿在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的她由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让她在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天女儿回来后告诉我说她今天被老师罚站了，我问为什么她说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时她说，“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的

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成绩担心，但却会为他们如何走向社会如何在社会中找到自己又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心！

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败

也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不

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好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话，假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培养孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应注意自己的言行举止，努力营造良好的学习氛围，让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。

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作文七：《一年级育子心得怎么写》3300字

一年级育子心得怎么写

导语，孩子作为一个培养的阶段，我们要去怎么样教育好，接下来为大家介绍一年级育子心得怎么写文章，仅供参考，

一年级育子心得怎么写

孩子是我们生命的延续，是我们的希望和寄托。孩子的成长，牵动着我的心，涉及全家的幸福。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程，现在有很多儿童大部分都是爷爷奶奶在带，我们也是其中之一，如何能和祖辈达成一致的教育方式，是我和妻子经常讨论的话题。女儿与同龄孩子相较之下还是比较懂事和乖巧，在家里不管让她做家务还是其它，做的都较让我满意和感动。虽然在教育孩子时有时也有受挫感，但也有成功和喜悦。以下是我教育孩子的一点心得体会，

１．孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，对事业及家庭要有高度的责任感；要真正做到爱家庭爱孩子，尊老爱幼，讲究文明礼貌，乐于助人等。同时还会从现在就告诉她只有受到良好的教育，长大走入社会才可能自食其力，靠自己的实力在社会上立足，才会有更好的发展。

２、常言道，师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。孩子

求知欲相当强，他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题，如果得不到满意的答复，就会使自己的威信在孩子心中降低了。我们要善于学习，使自己成为孩子求知的良师不仅为孩子做出好样子，也提高了孩子学习的积极性，与孩子一同学习也提高丰富了自身的文化知识，我只要一有时间就会陪孩子一起学习，和孩子一起进步。

３、严格要求孩子和尊重孩子的自尊心，没有严格要求，就没有教育，不爱护孩子自尊心也就没有真正的教育，二者缺一不可。真正的严格要求来自父母对成才标准的理解和期望；来自对孩子的特征和个性特点的掌握。任何严格要求，即使是合理恰当的，但要使合理的教育变成孩子的意识行为，用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是行不通的，只有循循善诱，慢慢引导，时刻爱护孩子的自尊心，才能使孩子有好的将来。爱护孩子的自尊心是建立在相信孩子可以进步的基础上。对孩子应确信，没有不好的孩子，只有不好的教育；对孩子既要严格要求，又要爱护他的自尊心。家长和孩子应多多的进行交流，随时了解孩子心理的变化和想法，和孩子变成无话不谈的朋友，以达到给予孩子更好的教育。

４、我觉得良好的家庭氛围可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、合群、爱劳动、爱清洁、守时、守信等，儿童在良好的家庭环境中生活，常以家长为最亲近、是最直接的模仿对象，形成自己的性格特征，家庭氛围的好坏是儿童心理、行为健康的重要因素。所以我和老公在孩子面前尽量不发生争吵及打骂行为，儿童的生存离不开家庭，家长首先应为孩子创造一个良好的生活环境。使孩子能生

活在一个环境舒适、宁静、温暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自由，给孩子一个属于自己的自由空间，有意培养孩子的坚强意志和发现问题解决问题的能力。

５、一定要给孩子形成一个比较固定的生活作息时间，包括休息、吃饭、玩耍、学习等，为了孩子我也是要自觉遵守的，长时间如此孩子时间观念就会形成，为自觉遵守纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品行。有很多在外工作的父母因和孩子长时间的不在一起，一旦回到家里就会感觉亏欠孩子的，就会对她们很放纵要什麽都会满足，促使孩子变的不节约，对金钱没有概念，致使孩子养成不良习惯，给以后的教育及生活埋下隐患。所以我和孩子的爸爸绝对在这方面做到想法统一教育一致，让孩子认知到不管是什麽东西都是来之不易的。

６、我也会积极主动与老师取得联系，紧密配合老师，共同做好孩子的教育工作。首先，就是要了解学校的教育规程、配合学校及老师共同做好孩子的教育工作。其次，我会积极鼓励孩子参与集体活动，培养孩子集体主义精神和社会交往能力。最后，也要积极参加班级、学校组织的各项活动，如家长会等，可使我了解学校的常规工作及孩子的学习近况。

我作为家长，能与孩子一同成长也是一件快乐的事，在教孩子的过程中也给我增长了好多知识，十年育树、百年育人，我要为做好孩子的教育而努力！

一年级育子心得怎么写

孩子上小学一年级了．作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程．以前总觉得孩子长大一些就好了．现在才觉得［万里长征＆ｑｕｏｔ；才开始．下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会．

１．注重发挥家庭的教育功能．教育子女的责任．要由父母共同承担．哪一位都不能放弃自己的责任，同时．父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件．在教育孩子上有分工有合作．不应单方独揽［大权＆ｑｕｏｔ；，只有在父母共同承担教育责任．对子女的教育影响力和谐互补的情况下．才有可能全方位发挥家庭的教育功能．

２．多给孩子一些表扬和鼓励．多给孩子欣赏的目光．有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质．有利于增强父母对孩子的信任．多给孩子以欣赏的目光．就会看到孩子与众不同的长处和优点．看到她的一点点进步．肯定她．坚持鼓励她．耐心引导她．平和看待她．并以实际行动支持她．孩子就会把自己的优点发扬光大．这一点是很必要的．

３．加强与班主任及老师的沟通和联系．主动向班主任介绍孩子的情况．比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小．老实．请老师给予关照．之后．经常向班主任及老师了解情况．坚持每天看一看联系本．并签字．将孩子的点点进步向班主任及老师汇报．这样便于和班主任及时沟通．衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量．更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式．孩子是否能顺利成长．家长很重要．老师是关键．这一学期来．孩子进步很大．已经能自觉地积极主动举手发言．发言的声音也变得响亮了．孩子通过班主任

及老师的培养．变得自信．开朗了．也在学校交了几个朋友．在这方面．作为家长感到十分欣慰．

一年级育子心得怎么写

每一个当家长的，都希望自己的孩子能在他们的世界中与众不同，能脱颖而出。教育好一个孩子不仅要掌握一些方法，更要包容他们犯下的错误。我作为两个孩子的母亲，深有体会“幸福是什么”，孩子会使你不由自主的高兴，也会带给你无尽的烦恼。

柏欢是外婆看着长大的，从中让我和他少了很多母子亲情，对他的性格也不了解，来到常州这里开始上小学一年级，连普通话也不会说，不知道和谁亲近，只要给他买东西吃、和他玩就认为你好，还不理解爸爸、妈妈的含义，我看出他的性格特别倔强、不认输、不认错，真觉得这孩子很难管教。进入春江小学一年级之后，我在困惑中看到了他一天天在进步，开始学拼音时，回来很认真地读写，并且发出来的声调很标准、很响亮，差不多一个月的时间才会说普通话，拼音学习学得很扎实牢固，非常感谢老师的用心栽培，让孩子为语文打下了很好的基础。他不仅在学校学会了知识，还会慢慢地和我交流学校的老师和同学们的情况，变得越来越和我亲近了，不停地喊妈妈，又是搂又是抱的，此时，我觉得是做母亲最幸福的时刻了，从一个不听话、不服气的孩子走到这一步真的不容易。

想让孩子用功学习，母亲首先要以身作则，与孩子一同读书，拥有可以与孩子共享的经验。赞扬只是评价孩子所做事情的结果，但是鼓励会增加孩子更好地做事的意识。柏欢很爱看电视，我有句话经

常重复地给孩子说，“你在学校要认真听老师讲课，妈妈回来给你说五遍，不如认真听老师讲一遍，到时你就有时间看电视了。”我觉得这句话很有动力，他听进去了，用功了，基本在校学的课文回来他都能熟练地背给我听，生字照样会默写，还经常给哥哥默写生字，发出的音比我还标准。孩子的成就真是老师莫大的付出啊！孩子需要鼓励，喜欢听赞美的话，这样他更有上进心。

往往很多时候，孩子的做法和想法，都得不到家长的赞同，毕竟孩子就是孩子，他们的想法是单纯的，天真的。但我们都懂得一个道理，那就是孩子健康成长都离不开老师的教导和帮助。

［一年级育子心得怎么写］

作文八：《一年级育儿心得怎么写》7500字

一年级育儿心得怎么写

一年级家长教育心得

一年级家长教育心得

学校和我们家长都一样，都希望孩子们能健健康康，快快乐乐地长大，好好读书，认真做人，所以给每位一年级同学的家长开办家长学校。通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。

记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校－－－－－－多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！

下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表

扬，常给他们鼓励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！

二、学会宽容，拒绝自私

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不

懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！

都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

三、接受挫折和失败

对于自己的女儿，我知道在这一点上我做得非常差。从她出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是女儿在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的她

由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让她在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天女儿回来后告诉我说她今天被老师罚站了，我问为什么？她说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时她说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会？如何在社会中找到自己？又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心？！

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败

也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我

们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

六、一分付出一分收获

有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，

这就足够了。

通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培养孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应注意自己的言行举止，努力营造良好的学习氛围，让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。

一年级二班　刘軒曼舒

篇二：一年级小孩家庭教育心得

一年级小孩家庭教育心得

从孩子的《三字经》上看，“养不教，父之过”。古人对于家庭教育在孩子的教育上的重要作用其实说的很清楚了。作为年轻的父母，教育孩子还没有很多经验，这里面的学问也真的很多，平时学习的也不是很多，所以还有很多不到位和不理想之处。加上一个现实的问题就是家里还有爷爷奶奶、外公外婆的呵护，以及我们两代人在孩子教育问题上不同看法，致使对自己孩子的教育上更是力不从心。或者说，我们想如何如何教育自己的孩子，但是长辈们不让我们去做，我们有时也只有更多的迁就和忍让。只要不触犯一些自己的认为教育孩子的底线和原则，一般都是按照长辈的想法，多一些关爱和原谅。这就是我的第一点感受。

其次，我们说喊破嗓子不如作出样子。对于孩子的教育，家庭环境的影响更多的会潜移默化的影响孩子。例如你整天教育孩子要好好学习，认真做作业，自己整天不回家，或者经常出去打麻

将等等。你教育孩子要有礼貌，尊敬长辈，自己对自己的父母长辈做的还不够称职到位。等等所有的这些，我们自己如果没有树立一个好的榜样，教育孩子要做的你说的那样，真的很苍白，很无力。或者说孩子也会跟你学阳奉阴违，欺上瞒下。所以我的第二点感受就是自己也没有什么理论或者太好的方法教育孩子，那么我首先做好一个父亲的榜样。自己不要沾染什么恶习，坏习惯。用自己的行动和表现，潜移默化的教育教育孩子。

第三教育孩子要看你看重孩子哪方面的培养，这一点至关重要。如果你过多的看重孩子的学习成绩，做题目的分数，会做几个题目为标准，那么对于以后孩子一生的教育都将是个遗憾，或者说是缺憾。对于我来说，我最看重的孩子的行为习惯、礼仪品德、责任、忍耐力、持久力、抗挫折能力、独立能力等等。有了这些，以后孩子自由发展的空间和能力就强，以后就不要父母一直跟着操心了。所以我的目标是我培养孩子到初中毕业，这些能力基本能成型，以后孩子不论是学习工作还是成家，我们只要从旁稍作指点不要大操大办，不要揪心了就好了。

最后落实到具体的操作上，可以用这样一句话概括吧。有点顺其自然，不把父母的意志强加给孩子；遇到事情则。不强迫孩子非要做什么，达到父母所谓的要求。但是必须要有一定的要求，要有规则意识，不能想怎么样就怎么样。要有意识的培养孩子的行为习惯、礼仪品德、责任、忍耐力、持久力、抗挫折能力、独立能力等等。要是孩子做不到，也不要一味的责怪，就是软硬兼

施，连哄带骗。

以上就是我教育孩子的一点心得体会。

篇三：２０１６小学生家长育儿心得体会范文

２０１６小学生家长育儿心得体会范文

大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的，但应适可而止，要注意度的把握。下面是２０１６小学生家长育儿心得体会范文，希望可以帮到大家。

篇一：２０１６小学生家长育儿心得体会范文

一、让孩子快乐，培养其幽默感。

快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。

幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害他人为原则，同时要注意礼貌。

二、适当督促，少些干预，多些鼓励。

大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学育儿

知识的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业？然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。

另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为

主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了！当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动，等等。

三、尊重孩子，给孩子更多关爱。

要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不可。而是问他，是再看１０分钟关电视还是过１５分钟关电视，孩子一般会选择后者（这正是我们的底线），孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。

给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增育儿心得文章进家庭的和睦。

如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的机会，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是非常积极参加这类活动的，比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动，对孩子来说意义非常重大，他会觉得家长非常重视他，十分关爱他，能让他获得尊重，给了他力量，也树立了信心。

四、以身作则，身教重于言教

父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参加考试等等，是经常的事，我们基本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了

孩子一种很强烈的暗示：人生必须努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强，能够比较专心地学习，而且强烈地反对抽烟和打牌，环保意识也非常强，应该说与我们的努力是分不开的。

总之，教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情，方法很多，困难也大。没有耐心，缺少技巧，特别是不动脑筋地教育孩

子，将会祸害无穷。

篇二：２０１６小学生家长育儿心得体会范文

寒假一开始，老师就让家长都写一篇育儿心得，就像孩子对待寒假作业一样，我也把这件事给忘了，在老师的提醒下，这两天回顾思考一下，写了一下文字，也作为自己在这一学年的总结。

欣怡上完小学一个学期，老师让家长总结一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些关键的时间，不禁想起了小时候的故事：小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的，也不像有些人说的很轻松。在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，一直在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。

一、千万别把学习当成任务

我们很幸运，我们也很无奈，因为进入了一个信息爆炸的时代，这是人类前所未有的年代，一不小心我们就会在这个信息海洋中迷失自己，甚至让孩子也失去方向。我们经常会听到很多孩子说：我也不知道我以后要干吗！家长也会说：我也不知道该怎么办！这样的迷惑越来越低龄化，因为这个浮躁的年代让我们家长在所谓的素质教育和知识教育中摇摆，学习唯一论和学习无用论经常会影响着我们的判断。

在我看来现在的学习更多的是一种形式和能力，而不是内容，尤其是在小学阶段，学习唯一论和无用论都是片面的，我对小学的看法是：学习是一种生活，一种成长，一种让他们认识世界的过程，而不是任务！

由于我们家亲戚基本上都在国外，因此我受到国外的教育理念的影响比较大，那就是从小不玩好，长大学不好，在他们眼中，中国的孩子真的很会学习，但是他们真的不会生活！当然我不能完全照搬这个观点，毕竟这是在中国，谁也说不好将来会如何，所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施。因此我在这半年里大约１－２个月会总结一下孩子的学习生活情况，现在回头看看写的总结日志，我发现出现最多的几个概念：学习为先，因材施教，为己读书；顺其自然，慢慢学习，学以致用；换位思考，信任理解，平等交流。

二、学习为先，因材施教，为己读书

我们有时候同样迷茫，迷茫的时候出路就是多学习，多借鉴，现在到新华书店会发现有太多的关于素质教育和家庭教育的书，都是很多作者自己的亲身经历，比如《好妈妈胜过好老师》我反复的看其中的一些好的方法，比如针对小学时期的做作业陪还是不陪的问题，为什么不考１００分，什么是不管是最好的管等。还有

《１－２年级，塑造孩子一生的关键》一书，　这两本书我是在孩子上一年级之前就很认真地阅读过，而且在第一学期真的很派上用场。在这个寒假我还买了《乐在小学》、《陪女儿说说话》、《怎么教孩子才肯主动学》，正准备看，这些书中的学习我想并不仅局限在学习知识上，而更多的是如何培养学习的能力。

除了书本，我关注相关的微博和博客，也经常和其他家长进行交流，因为书本上的毕竟和我们所处的环境差异很大，而身边的家长，甚至是我学校的大学生，了解他们的成长过程，更重要的是针对孩子的特点，我的女儿是一个在外不太爱表现自己，而内心是比较有自己想法的孩子，我在很多时候都是要征求她的意见，让她自己做决定，但是必须要对自己所做的决定负责－－这是我和她爸爸说的最多的话。

读懂孩子是家长最需要学习的，让孩子为自己负责是我们最需要培养孩子的一项能力。因此我也读一些心理学方面的书，分析孩子的内心活动，采取积极的对策。比如有一次孩子因为数学口算未能得到星星而埋怨我没有给她检查，非常生气发脾气还哭了，我一开始也有点不知所措，是否应该马上承认自己的失误以导致孩子心理受到伤害，后来我还是让速度慢下来，先分析一下孩子的状况再进行交流。从这个事情上可以看出孩子其实还是很好强，虽然她平时在外面表现并不突出，但是在她的内心深处还是很希望得到别人的赞赏和认可，并不是无所谓的，而有时候不爱表现是不自信在作怪。

于是我和孩子坐下来仔细分析了这件事情的来龙去脉，哪些地方应该是由谁来负责，而不都是归咎于一个人，而我也对孩子的上进心作了很好的表扬，同时也指出她对妈妈大吼大叫的不礼貌行为。很多时候家长最重要的就是要有学会分析和有耐心，最终达到的目的就是告诉孩子读书为了自己，任何情况应该先想想自

己是否做好了，再去考虑是否需要家长的帮助！

三、顺其自然，慢慢学习，学以致用

我一直认为每一个孩子都是热爱学习的，因为人类的发展就是学习的过程，所以我觉得我们不能把学习只是看成是学校的知识学习，而更多的是学习如何做人，学习培养自己的兴趣，最终学习找到自己在社会上的位置，为自己和家人，进而为社会做贡献。胡老师让孩子们学习的弟子规我非常的赞同，这是孩子必须要学习的第一堂课，因此我自己和孩子一起学习弟子规，一起理解里面的意思，只有学好做人，才能学好知识。现在每天我们吃晚饭，迟迟都会自己把碗拿到洗碗槽，然后和大家说声：我吃好了，你们慢慢吃！

篇三：２０１６小学生家长育儿心得体会范文

小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问．疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前

ｌｉｕｘｕｅ８６．。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作

作文九：《一年级读书心得怎么写范文3篇【可编辑版】》1500字

一年级读书心得怎么写范文３篇

一年级读书心得怎么写范文３篇

读书对启迪智慧、增长才干、陶冶情操、愉悦生活、修身养性、磨炼意志、塑造品德有着举足轻重的作用，下面是学习啦带来的一年级读书心得，仅供大家参考。　篇一：

一年级读书心得　自从我读了《鸡毛信》后，我发现主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使鸡毛信没有落到日本鬼子手里；海娃是一个孝顺的孩子。故事的大意是这样的，海娃有一个给八路军当交通员的父亲，海娃的爸爸把最紧急的事情交给了海外。海娃把鸡毛信藏在老山羊的尾巴下，当一只歪嘴黑狗，想把老山羊杀死，海娃心里很着急，因为海外看到心爱的山羊被拉去一只只的杀死了。　而海娃最担心的是鸡毛信，因为鸡毛信在老山羊的尾巴底下，老山羊像看透了海娃的心思，于是四条腿往地下一撑，便不起来了。歪嘴黑狗拉不动老山羊　，便只好找下一个目标，歪嘴黑狗把海娃和老山羊赶到一间小屋子里，在门口蹲哨。不让海娃和老山羊出来，第二天清晨，海娃听见有几声地雷声，以为肯定是鬼子踩到地雷了，心里十分高兴，鬼子让海娃在前面带路，海娃却把鬼子带到了游击队住的地方，然后海娃大喊，八路军叔叔快打鬼子。　我的感受是做任何事情都要像海娃那样机智聪明，勇敢的去面对敌人的威胁，不要总是抱着侥幸的心理。为了保护情报，即使付出生命也不怕，只要把事情做的完美，不给敌人又趁之机，我们就能胜利。　篇二：

一年级读书心得　读了（拥抱幸福的小熊）这本书，我的心灵受到了极大的震撼！　（拥抱幸福的小熊）这本书是伍美珍写的。书中有一个主人公叫许小念，她是一个非常内向的女生。因为她没有爸爸，所以小念天天被同学嘲笑，被欺负。幸运的是，在小念的幻想中有一个茶色熊公仔一直陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念出车祸了，那个茶色熊公仔也离她远去了。但是，在小念住院时，她认识了林医生，林医生是一个善良的医生，他告诉小念：

拥抱小熊就是拥抱幸福！　或许是这句话，给了小念心灵上巨大的安慰。　于是，在林医生和朋友霍雨欣的帮助下，小念开始坚强起来了。后来，小念的妈妈得了癌症，于是小念开始支撑这个家了。为了

给妈妈治病，小念白天认真读书，晚上打工挣钱。在小念的精心照顾下，妈妈的病情得到了控制。可不幸的事还是发生了，小念的妈妈去世了。在小念妈妈去世的同时，小念变的越来越坚强了，并收获了幸福和成功。　是啊，拥抱小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在了我的心中，让我学会了坚强！　篇三：

一年级读书心得　今天，我们学习了《汤姆。索亚历险记》这篇课文，学完这篇课文后，我的心久久不能平静，还时时涌起一阵微微的激动。　这篇课文的主要内容是汤姆与哈克到墓地试胆量，汤姆、乔奇、哈克当海盗，汤姆、哈克鬼屋寻宝，汤姆贝琪山洞迷路，汤姆、哈克找到金币，这五件事情。　读了这篇课文，我体会到了汤姆是个乐观勇敢、足智多谋、有爱心、关心他人、顽皮、有正义感、追求自由、敢冒险的人。我感受最深的一部分就是汤姆和伙伴贝琪山洞迷路这一部分，这一部分充分体现出汤姆的勇敢和足智多谋，最终，他与贝琪走出了山洞。　汤姆是这样的人，而我又想到了自己，在我的生活中，我却没能做到勇敢。有一次，我与伙伴在树林里迷路了，我当时就很害怕，很着急，急地直跺脚，只是干着急罢了，并没有沉着冷静下来，想办法走出森林，遇到困难时，没学会自己去解决。还有一次，已经很晚了，妈妈加班，让我在家热热菜吃，而我却吓得躲在被窝里，不敢出来，也不敢开灯，直到妈妈回来才敢出来。在生活中，我就是这么一个胆小，怕遇到困难的人。　从现在开始，我要改变一下自己，多多向汤姆学习他的勇敢，遇到困难自己解决的精神。小学一年级读书心得体会相关文章：

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作文十：《一年级读书心得怎么写范文3篇(范本)》1700字

一年级读书心得怎么写范文?３篇

一年级读书心得怎么?写范文?３篇

读书对启迪智慧、增长??才干、陶冶情操、愉悦生活、修身养?性、磨炼?意志、塑造品德有着举足轻?重的作用?，下面是学习啦带来的一年?级读?书心得，仅供?大家参考。　篇一：?

一年级读书心得?　自从我读了《鸡毛信》后?，我发现主人公海?娃利?用自己的智慧。自己的勇敢。使?鸡毛信没有落到日?本鬼子手里?；海娃?是一个孝顺的孩子。故事的大意是这?样的，海娃有一个?给八路军当交?通员的父亲，海娃的爸?爸把最紧急的事情?交给了海外。海娃?把鸡毛信?藏在老山羊的尾巴下，当一?只歪嘴黑狗，想把?老山羊杀死，海娃?心里?很着急，因为海外看到心爱的山?羊被拉去一只只的?杀死了。?　而海娃?最担心的是鸡毛信，因为鸡毛信在老?山羊的尾巴底下，?老山羊像看透?了海?娃的心思，于是四条腿往地下一撑，?便不起来了。歪嘴?黑狗拉不?动老山羊　?，便只好找下一个目标，歪嘴黑狗?把海娃和老山羊赶?到一?间小屋子里，在门口蹲哨。不让?海娃和老山羊出来?，第二天清晨，海?

娃听见有几声地雷?声，以为肯定是鬼?子踩到地雷了，心?里十分高兴，?鬼子让海娃在前面带路??，海娃却把鬼子带到了游击队住的地?方，然后?海娃大喊，八路军叔叔快打?鬼子。?　我的感受是做任何事情都要?像海?娃那样机智聪?明，勇敢的去面对敌人的威胁，不要?总是抱着侥幸的心?

理。为了保护情报?，即使付出生命也?不怕，只要把事情?做的完美，不?给敌人又趁之机，我们?就能胜利。?　篇二：?

一年级读书心得?　读了（拥抱幸福的小熊?）这本书，我的心灵??受到了极大的震撼！　（?拥抱幸福的小熊?）这本书是伍美珍写的。书中有?一个主?人公叫许小念，她是一个非常?内向的女生。因为?她没有爸爸，所以??小念天天被同学嘲笑，被欺负。幸运?的是，在小念的幻?想中有一个茶?色熊公仔一直陪她聊天?，陪她生活。直到?有一天，小念出车??祸了，那个茶色熊公仔也离她远去了?。但是，在小念住?院时，她认识了林?医生，?林医生是一个善良的医生，他?告诉小念：?

?　　拥抱小熊就是拥抱幸福?！　或许是这句话，给了小?念心灵上巨大的?安慰。?　于是，在林?医生和朋友霍雨欣?的帮助下，小念开始坚强起来?了。后来，小念的妈妈得?了癌症，于是小念?开始支撑这个家了?。为了?

给妈妈治病，小念白天认真读?书，晚上打工挣钱?。在小念的精心照??顾下，妈妈的病情得到了控制。可不?幸的事还是发生了?，小念的妈妈?去世了。在小念妈妈去?世的同时，小念变?的越来越坚强了，?并收获了?幸福和成功。?　是啊，拥抱?小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在?了我?的心中，让我学会了坚强?！　篇三：?

一年级读书心得?　今天，我们学习了《汤?姆。索亚历险记》?这篇课?文，学完这篇课文后，我的心?久久不能平静，还?时时涌起一阵微微??的激动。　这篇课文的主要内容是汤?姆与哈克到墓地试?胆量，汤姆、?乔奇、哈克当海盗，汤?姆、哈克鬼屋寻宝?，汤姆贝琪山洞迷?路，汤姆、?哈克找到金币，这五件事?情。?　读了这篇课文，我体会到了汤?姆是个?乐观勇敢、足智多谋、有爱心?、关心他人、顽皮?、有正义感、追求??自由、敢冒险的人。我感受最深的一?部分就是汤姆和伙?伴贝琪山洞迷?路这一部分，这一部分?充分体现出汤姆的?勇敢和足智多谋，?最终，他?与贝琪走出了山洞。?　汤姆是这样的人，而我?又想到了自己，在?我的?生活中，我却没能做到勇敢。有?一次，我与伙伴在?树林里迷路了，我?

当时就很害怕，很?着急，急地直跺脚?，只是干着急罢了?，并没有沉着?冷静下来，想办法走出?森林，遇到困难时?，没学会自己去解??决。还有一次，已经很晚了，妈妈加?班，让我在家热热?菜吃，而我却吓得?躲在?被窝里，不敢出来，也不敢开灯?，直到妈妈回来才?敢出来。在生活中?

，我就是这么一个?胆小，怕遇到困难?的人。?　从现在开始，我要改变?一下自己，多多向汤姆?学习他的勇敢，遇?到困难自己解决的?精神。小?学一年级读书心得体会相关?文章：?

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